深情不及久伴w
作文一：《有舍才有得》800字
有舍才有得
《语文课程标准》提出：“语文教学要注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”我们的语文课既要有知识的传授，还要有学生能力的培养。
２０１４年５月参加校评优课，我执教了《云雀的心愿》一课。经过一番备课准备后，我将教学重点放在最后的模仿写话。常说阅读和写作犹如语文教学指着大鸟的双翼，彼此需要密切配合，才能使语文教学展翅高飞。因此我在最后环节安排了一个小练笔，指导学生模仿课文第１０、１３自然段，有条理地介绍森林其他作用，续编故事。课堂上不仅要写，还要评改，若是一切顺利，这个环节处理得扎实有效，那将是整堂课的亮点。为了给写话留有充足时间，对课文内容的讲解我决定只关注重点字词句。我得意地拨打着心中那把小算盘。
预想是好的，结果是惨不忍睹的。为了完整地展现最后环节，前面的重难点我是一再地压缩时间，字词的理解学生能点到即可，学生答不上来的我来代为回答，朗读读过就行??一堂课是赶了又赶。该点的重点都点到了，该讲的难点都讲了，该读的句子也都读了，该图片拓展的也都拓展，该写的也都写了??为什么效果很差呢？
一堂语文课，既要有知识的传授，还要有学生能力的培养，哪个更重要？短短４０分钟，哪个更需关注？还是同等对待？我想答案是不确定的，教学时我们需要根据具体的教材选择侧重点，重能力培养的，知识讲解就放轻些，反之亦然。正如**说过的：舍得舍得，有舍才有得。实际教学中我们必须有所舍弃。
反思《云雀的心愿》一课，一堂课下来我都佩服自己，原来我给学生灌输了这么多啊！我重视了学生能力的培养，同时又不愿意放弃任何一个知识点的讲解，样样点到了，但样样没给学生留下深刻的体会。现在想想，有些知识点是学生通过预习能够自我解决的，有些知识难点即使当堂讲了，学生现有的理解能力也是不会的，这些在教学中我们都不需要花费太多时间，我们更应该将有限的时间放在需要的地方。
知识的传授和能力的培养的取与舍，不管怎样都限定在一个大框架之下，只有把握好两者之间的读，才能让我们的语文课堂焕发出更多的光彩。
作文二：《有舍才有得》2500字
有舍才有得
舍得、舍得，有舍才有得。当我们毅然舍去一部分不确定的东西之后，将来才有可能得到另一部分确定性较高的回报，笔者近期生活亦是如此。放弃了一些无谓的多空争论，舍弃了一份可有可无的虚荣，留出更多的时间来享受生活，刹那间的释怀之感油然而生，这是何等惬意之事～
在上周五的文章结尾处笔者曾如此写到，“短期市场将如何演绎，笔者坦言已无法完全看清，有的时候看不清反倒是好事，因此这也是实质。而形式就是在心理上支持那些仍在市场中拼搏的投资人，我将坐在自己的‘一亩三分地’里看着各位搏杀，并遥祝大家好运”。
诚然，在股市投资过程中“看不清”并非是坏事，只有在我们觉得“看不清”时才会对潜在的风险有所警觉，才会用暂时的“舍弃”来换取未来的“得到”。
不幸的事情往往都是突如其来了，正当笔者大呼“看不清”之时，本周二市场就以一指长阴的方式再度训诫了那些先前无比贪婪的投资人。股市的残酷就在于无论你先前如何努力，但只要有一次疏于防守，那之前的努力成果都有可能在瞬间化会灰烬。投资人常如此感叹，“辛辛苦苦一整年，一不小心回到了解放前”，这也正是股市投资的真实写照。
然而，本周二是暴跌难道真是一次“意外”，笔者无法认同如此解释。其实，暴跌前市场已经危机四伏，只不过是投资人在利令智昏的驱使下有意、无意地忽视了风险因素的存在，暴跌之前祸根早已悄然埋下。
，月，上证指数上涨，．，，，，深圳成指上涨，，．，，，中小板综指上涨，，．，，，，创业板指数上涨，．，，，。较之这四大指数更具代表意义的中证流通指数整个，月也上涨了，，．，，，，这就意味着单从指数层面去理解，也能察觉到获利盘积压的情况十分严重。
获利盘的积压仅仅代表未来市场下跌的主要推动力，此为暴跌的内因。然而，真正的下跌却应由内因与外因共同发生作用，那此外因究竟为何物，
其实，能够促使市场出现暴跌的外因有许多，但最终会是哪一个、或者哪一些真正发挥主导作用，这事前我们是无法准确预判得到的，我们只能将这些外因逐一归类，并就此不断提醒自己风险的渐行渐近。这些外因大致包括：
（一）、农行计入指数前后两种截然不同的走势。农行在正式计入指数前曾出现过一波明显地拉升，但此种拉升却带有明显的目的性与欺骗性，目的无非是为了在计入指数后反手做空，并因此而间接影响期指的交易。而欺骗性更多地体现在诱使投资人跟入，由此既能在相对高位顺利兑现，又可为将来的打压培养“预备役”力量。
（二）、部分地区三套房贷全面停止的传言。该传言在坊间已流传多时，但监管层却迟迟不予表态，这就导致市场中的相关板块有所躁动。周二暴跌之前，银行、地产、钢铁等与楼市兴衰息息相关的板块已连续走弱多时，它们的向下牵引已令市场感到些须担忧。笔者曾说过，占股指绝对比重的权重板块如若连续对市场进行向下牵引，那终有一日会发生巨大作用，此点我们已经有幸目睹。
（三）、本周新股申购日为，天，申购家数为，家，其中包括首发，，．，亿股（网上发行部分）的光大银行，这与先前几周的情况有所不同，对资金的抽离作用也更为明显。巧合的是，此次暴跌发生的时间点正好为光大银行的网上申购日，因此有投资人将暴跌的罪责完全归咎于光大银行的发行。
当然，笔者也承认暴跌与光大银行的发行有着千丝万缕的联系，但光大银行的网上发行日早就对外公布，如果我们事前就能有所反应的话，那就应该在其网上发行日之前先行撤离市场，而不是事后再去做无谓地责怪。与此同时，我们还能利用撤离的资金去积极参申购一下，那同样可以有所收获。笔者较为走运，中得，，，，股，希望借助光大上市的吉祥日子（，月，，），获得一份较为理想的收益。
（四）、本周将有重大经济数据公布，这也是上周就应知晓的。无论数据好与不好，出于谨慎性考虑，我们都应事前予以退出观望一下。
（五）、从，月，日开始，市场已经发生了一些明显的变化。逼空走势似已终结，取而代之的是欲上还下、欲下还上的“诱多”走势。无论此种“诱多”走势的最终目的是洗盘还是上涨趋势的真正终结，此时投资人都应谨慎对待，而非一味地盲目乐观。笔者曾戏称此种走势为“放倒钩”，其目的无非是诱骗贪婪的投资人趁势跟进，顺带为将来的一网打尽做足准备。在此过程中，笔者每日都能收到许多询问留言，大致意思千篇一律，无非是问可以买入何种股票，对此，本人的回答很简单，当投资人能够从容买到心仪已旧的股票时，那意味着原先的逼空走势已经终结，这也预示着剧烈震荡在所难免。不幸的是，一些朋友被劝住了，但也有一些朋友却毅然选择了与市场共存亡，悲壮之情可见一斑。
（六）、风雨飘摇的美元走势。一直以来笔者都在提示各位美元指数对于，股的绝对影响力，甚至可以如此认为，美元指数对，股市场的影响远胜于道指的影响。
美元指数自，月，日见高点，，．，，之后就一路走低，期间几乎没有出现过较为象样的反弹。但是，当美元指数临近，，点整数关口时，没有人敢说美元将继续义无返顾地下跌。那么，倘若美元在，，点附近展开强烈地技术性反弹走势，那很可能导致，股市场的下跌。如若将先前，股市场积压已旧的做空力量一并考虑在内的话，那暴跌完全在情理之中。事实表明，，股市场确实在美元指数单日大幅反弹前一天出现了暴跌，这再度印证了美元指数对于，股市场的绝对影响力。
鉴于以上分析，相信各位应该能够理解本周市场巨幅震荡之由来，这也为我们将来的投资提供了参考依据。现在的问题是，下周我们又该如何操作，
正如本文开篇时所说，舍得、舍得，有舍才有得，如若您上周选择了舍弃，那本周末就应该有所得到。鉴于短期美元反弹临近重要压力位，鉴于下周光大银行上市的“维稳”需要，（光大同样有“绿鞋”机制保护）鉴于，，日均线对上证指数的支撑作用，（是否短期支撑，当前无法确定）笔者于本周五早间毅然选择了再度入市，仓位为六成，选择的投资标的依然为零售及某一食品行业的上市公司。对于笔者而言，个股的操作以熟悉为大前提，而不断地翻新只适合于那些股市“弄潮儿”。笔者将自己的操作方式总结为“榨甘蔗”，具体操作方式将来有机会再详细叙述。
风险是涨出来的，而机会却是跌出来的，这是股市亘古不变的真理。
作文三：《有舍才有得》900字
《有舍才有得》只有懂得感恩和珍惜的人，才能获得人生最大的收获——快乐和幸福！学会忘记，让身心轻松；懂得舍得，让生活变得更加和谐美丽。忘记是一种风度，舍得是一种智慧。更要懂得舍得的真谛，懂得忘记的心灵升华，让精神得到提升，懂得舍得会活得很精彩。学会忘记，懂得舍得会活得很精彩。记得有一句话说得非常好：牢记是一种责任，淡忘是一种智慧。忘记是一种记忆的洒脱，一种胸怀的和境界的开阔，一种绅士的风度和勇气的超脱，一种对过去和成功的淡然处之，一种对痛苦和忧愁的嘲讽和不屑，一种对人生轻轻松松处世之真谛。其实，生活的本身就是在于不断地吸取、积累和淘汰。生命是一种过程，一种吐故纳新的过程。就是吸取有道理的，积累应该堆积的，淘汰那些个糟粕。正是因此，人生难免有所为，有所不为；不学会忘记，也就不会记住；这是生活的辩证法，也是生活本身的规律所在。我认为在很多时候，人们不仅要学会忘记，更要学会懂得舍得。忘记是一种风度，舍得是一种智慧。人要想让自己的一生过得快乐和幸福，就必须记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能够改变的。这不仅是一种胸怀，更是一种境界。忘记是一种心灵超脱的修养，舍得就是一种心灵的升华；忘记是一种优秀的品德，舍得就是一种绝好的心态；忘记是一种对生活的态度，舍得就是一种为人处事的最高境界。正所谓：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留随意，漫随天外云卷云舒。人生若能如此，那么将会是多么的完美和幸福呀！靠得住，实为可贵，珍惜的事务切勿忘记；丢得下，实为应该，废弃的东西应早摒弃。忘记别人对自己的不敬，牢记别人对自己的恩惠和帮助，忘记自己过去的辉煌和成就，铭记今天的责任。学会舍得，舍得身外的名利和虚荣，舍得一时的风光和潇洒，舍得诱人的利益和荣誉。只有懂得舍的人，才能获得卓越的成就。做到能忘记处且忘记，能饶人处且饶人；能舍得之时，就一定要舍得，绝不回头。能牢记的一定要铭刻在心底，能施人处且施人。只有懂得感恩和珍惜的人，才能获得人生最大的收获——快乐和幸福！学会忘记，让身心轻松；懂得舍得，让生活变得更加和谐美丽。不仅要学会忘记，更要懂得舍得的真谛。那样人生将会更加的真实与完美！因为无欲无求，活得淡然，活得舒坦，也会活得很精彩！
作文四：《有舍才有得》1200字
有舍才有得 习作选萃
红尘滚滚．名利滔滔．我们的心是人潮中 旋转的羽毛，浮浮沉沉，飘飘荡荡，醉了吧！何不 抛开一切喧嚣．在高高秋月下，在琵琶美酒中 找到属于自己的醉乡．
世人多为名利所累．有多少人＂坐观垂钓 者，徒有羡鱼情＂？有多少人＂塞上长城空自许． 镜中衰鬓已先斑＂？
有多少人＂少小离家
老大回．乡音无改鬓
毛衰＂？有多少人在
这充溢着酸甜苦辣
的潮水中迷失了自
我．迷失了方向？有
多少人利欲熏心．想
把功名利禄，富贵荣
华全囊括进自己的
包袱．而不懂得去舍
弃一些．其结果只会
才有
舍弃了楚国的相位．庄子才有了＂曳尾于 涂中，心系月亮之树＂的逍遥；舍弃了官场的富 贵与荣华．陶潜才有了＂采菊东篱下．悠然见南 山＂的闲适：舍弃了市俗的喧嚣，才有了嵇康南 山打铁的那一下下铿然．这一切，无不演绎着 一
个真理：有舍才有得．
口谢洁
使包袱越来越沉．以致束缚自己前进的步伐？ 歌德曾说过．我们之所以要永远双手向 上，并非为了一定要摘到那最美丽的星辰．而 是为了保持一种向上的姿势．诚然．行走在人 生路上，我们并非一定要取得成功．而在于奋 斗过程，路途中的感悟，享受．在人生的旅途中 如果仅仅只是怀有一颗功名之心．一路上不断 拾取，那会使你的包袱越来越沉重．而感受不 了沿岸的绝美风景．有舍才有得．才是人生的 真谛
那些日子，但她不会把这些告诉男孩．不会告 诉他自己是多么渴望再回到那个属于他们的 童年，因为她不想打扰他的生活她愿意只是 站在他的背后，在角落里看他阳光般的笑脸． 听他那熟悉而又有点陌生的声音
后来，男孩走了，去了法国留学．他走的 那天，她没有去送他，因为她不敢．不敢面对 与他的分离．她躲在房间里，不停地叠着纸 鹤，每一只纸鹤上都写满了童年的回忆以及 对他的祝福
＂春江潮水连海平．海上
明月共潮生＂．那是怎样一个
闲逸的张若虚呀！也许在那
时，他徘徊过，迷茫过，但他
终在汀上的一滩流沙上．海
上的一片明月中．告诉我们
山很美．水很美．没有功名的
困扰．他依然过得逍遥．
在人生道路上苦苦寻觅
的人们．为名利所累的人们．
放下你们沉重的包袱．去感
受沿途的绝美风景．何不妨
像李白一样，放只白鹿在青崖问；又或是像 怀素在芭蕉叶上泼毫挥墨．去感受不一样的人 生？
春日里柳枝青青，夏日里绿树成荫，秋日 里桂花飘香，冬日里白雪皑皑．是树，是花，让 我们放下包袱将心灵放逐．一袭云，一坛酒，在 青山绿水中揽一枝绿叶．拥一个最香甜的梦． 从此再无纷扰
指导老师：戴贵堂
＇７
湖北省公安县南闸中学高三（１１）班（４３４３０５）
再后来．她收到了一封信，是男孩的母亲 送过来的．信是用一张天蓝色的纸写的．蓝得 宛如儿时他们头顶上的那片天空．不含一丝 杂质．信里，男孩问女孩为什么不去送他．他 说成长使他遗失了许多美好的东西．但不管 如何．她一直都是他生命中的最美……对于 女孩又何尝不是呢？
终于，在泪水申明白．有些东西逝去了将 不再回来——呵．那个棉花糖般的童年． 湖南省隆回县第二中学（４２２２００） 语文天地２００９年第７期
作文五：《有舍才有得》1300字
也谈有“舍”有“得”
从小习惯了干净整洁的家庭环境，十分不喜欢家的零乱，所以拥有属于自己的家以后，有时间总喜欢收拾整理生活中的物品。三口之家，一百多平米的房子，家里的箱、柜总是轻易地被我以“节俭”为由将一些过时可以用却可能再也不会去用的“好”东西填满。日积月累，家里也就不知不觉成了一个旧物堆积场了。原本简单与清爽的生活空间便变得臃肿和压抑起来，常常会有莫明烦燥，可是每当我想将之统统丢弃时，“浪费”的罪恶感让我痛苦地决定：还是先留着吧……就这样，丢弃还是收藏，总让我在取舍之间烦恼着。
一次偶然机会在网上看了《断舍离》一文，拜读了几遍，确实获益非浅！文中说，我们在生活工作中，如果可以“断舍离”，那么我们可以拥有一个舒适的家，可以拥有一个干净的生活圈子，可以拥有一个高效的工作效率……．只有舍弃了没用的“东西”，才能轻装上阵，才能豁然开朗。
有舍有得，就是一个简单的加减法，确是世间万物的真谛。蝌蚪如果不舍弃那长长飘逸的尾巴，永远也变成不了一只青蛙；企鹅不舍得御寒的绒毛，永远也无法遨游在蔚蓝的大海；蝴蝶不舍弃它温馨的“小屋”，永远无法展现她的婀娜多姿……
古时候，一个少年背负着一个沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅也掉在地上碎了，可是少年却头也不回的继续前行。有人拦住少年问：“你不知道你的沙锅碎了吗？干吗不回头看看？”少年回答：“已经碎了，回头又有什么用呢？”说罢继续赶路。听了这个故事，确有一点感悟，既然砂锅已经碎了，回头看又有什么用呢？这正如人生中的许多失败一样，已经
无法挽回，再去惋惜悔恨也于事无补。与其在痛苦中挣扎浪费时间，还不如重新找到一个目标，再一次奋发努力。还是让我们学会放弃吧！像那个少年一样。不要因为失败而做无谓的自责和叹息。当我们真正学会放弃时，会发现那才是一种真正的超越，一种真正的战胜自我的姿态。
“舍”是一种人生态度，老子的《道德经》中讲道：“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为。”意即有关学习，要日益精进，广学多闻；关于修道，则要日渐除去不必要的部分，去芜存菁而能明心见性。同样，我们努力工作不仅是为了获得工资，更最重的是它让我们的人生变得有价值，对社会的发展有贡献。用正确的态度来对待工作，舒畅的心情来工作，我们的工作效率自然会提高，压力会减少；生活中，我们的心很小，不要装下太多的忧伤，学会时时整理心灵，学会遗忘一些不愉快的事情，过去的就让它过去吧，留下快乐的记忆，我们的人生才会变得更精彩。重新认识自己，重拾梦想，寻找我们的人生目标，重塑自信。近君子，远小人，取舍有道，才会游刃有余。。
无度的贪念，只会让我们的工作、生活、人生变得混乱。 放弃，对一般人而言是一种怯懦可悲的行为，然而假如我们稍加注意、思考我们的生活，我们会发现，其实放弃恰是一种气度，一种达观，一种以退为进的策略。一个善于放弃的人，往往是一个成功而坦然的人，因为他懂得取舍，懂得珍惜，更懂得抓住生活中的主流。现实生活中，我们拥有的物品、感情、朋友不是越多越好。
有“舍”才有“得”，不舍何来得。要展开美丽的翅膀，必须要舍弃桎梏的枷锁。心若改变，人生自然就会改变。学会用减法来对待生活，用减法让人生越来越美丽。
作文六：《有舍才有得》1800字
有舍才有得
我们常常说，要向四十五分钟要质量。事实上，就是要实现课堂教学的有效性。这可以说是每一位教师的追求。课堂上花了大量时间，但是，学生对概念的理解仍然含糊其辞，这是许多老师不愿看到的。那么，如何才能实现有效的课堂教学呢，通过教学实践，我认识到了以下几点：
一、 要实现有效的课堂教学，首先要激发学生的学习兴趣。
我们知道兴趣是最好的老师。著名的科学家杨振宁曾说：“成功的真正秘诀在于兴趣”。学生在课堂上的学习兴趣一旦被激活，产生的学习动力是无法估量的。他们就会积极主动地投入到学习中去，努力钻研，深入探究。这样以来，自然会有良好的教学效果。而要实现这一点，在课堂教学中就应实践情境导入。教学一开始就将学生置于情境当中，让他们产生浓厚的学习兴趣。并带着快乐与趣味探讨问题。比如，在语文、地理教学中，有些老师就利用图片直接导入，这既形象又直奔主题，而且，一下子激发了学生的兴趣，这必然会产生很好的课堂教学效果。这就启示我们，应当舍弃那些既长又意义不大的导入方式。因为这样的导入既无味又费时，实在是得不偿失。
二 、要实现课堂教学的有效性，应当有优秀的教学设计。
开头要有趣，结尾要精彩，中间要环环相扣，使整个教学过程浑然一体，给学生一个整体感。这样可以让学生整体把握内容。同时，在设计中必须要突出重点与难点。与之无关或关系不大的内容可不涉及或少涉及，以便教师有充足的教学时间。因此，为了保质保量地完成教学任务，必须减掉不必要的环节。因为，四十五分钟内不可能解决太多的问题。只有问题少而精，才能解决得精而深，使教学重难点突出。学生如果抓住了重点，突破了难点，其他问题便可以迎刃而解。李老师在执教《过零丁洋》时，在学生充分读诗的基础上，设置了三个比较性的问题，他先让学生把“惶恐”、“零丁”与杜诗《闻官军收复河南河北》中的“巴峡”、“巫峡”，“襄阳”，“洛阳”作比，让他们明确前者一语双关，既是地名又是人的心情，而 后者仅仅指地名。这就对重点诗句做了比较到位的赏析。接着他又叫学生比较宋代郑思肖的《画菊》一诗和本诗在表情方式上的差别，通过对比学生很快发现，一个表达情感直白，另一个则较为含蓄。尤其，在《过零丁洋》同《天净沙（秋思》结构与思想内容的比较中，使学生很快明白 了律诗与元曲小令的区别，及它们所表达的“悲壮”与“悲哀”两种不同的感情。这样的比较不仅抓住了重难点，而且使学生深化了对诗的认识。实现了课堂教学的有效。所以，要摒弃解决太多问题的思想。力争取得良好的教学效果。
三 、要实现有效课堂教学，还要采取恰当的教学方法。
这是很重要的。如果教学方法不当，必然没有效果。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识”，这充分证明了方法的重要性。有位老师在讲授用分解因式法解方程时，就采用了很好的教学方法。他用课件展示了几个学生解方程的基本过程，然后让学生比较，学生在比较中很快就掌握了利用分解因式法解方程的基本要点。显然，他借助多媒体辅助教学，达到了化抽象为形象的目的，效果显著。还有一名老师通过大量物体平移运动图景的展示，，让学生在动态中轻松了解了平移的概念。而在一节讲授我国地形的地理课上，学生在大量地形图片的欣赏过程中，快速掌握了地形知识，效果明显。不过，有些老师在利用多媒体辅助教学时，并没有收到良好的效果。究其原因，课件上图片的制作太多了，色彩过于鲜艳了。这就分散了学生的注意力，使他们集中欣赏图画本身，而忽视了其重点内容。因此，要取掉一些不必要的课件展示，选取精典内容，让学生集中精力学习。另外，还要经常运用自主、合作、探究的教学方法，把课堂真正还给学生。杰出的教育家叶圣陶认为：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导”，这说明学生在课堂上需要在老师的引导下，发挥主观能动性，适时分组讨论，深入探讨问题。同时，教师也要舍弃不必要的讲解。从而，实现
有效教学。
四、要实现有效的课堂教学，还需从学生的实际出发。
本来在备课的过程中，就有备学生的环节，在充分了解学生情况的基础上，设计好思路。学生如何活动，师生如何互动。设计的问题也必须符合学生的实际，不可起点过高，也不能起点过低。题目过难学生听不懂，过简单达不到训练的目的，甚至没有任何效果。因此，在课堂教学中要选取难易适中的问题。
总之，在课堂教学的过程中，要实现有效性，取得良好的教学效果，要善于取舍，要能够忍痛割爱。以便让整个教学思路清晰，重点突出。在恰当的舍弃中，取得良好的教学效果。当然，还可以采取其他一些行之有效的方法。
作文七：《有舍才有得》400字
有舍才有得
２０１１－５－２０（２１５８２）
驽马摘编
北京的街道，国槐、白杨之类的落叶树很多，冬天到来时，树叶就纷纷飘零，只剩下光秃秃的树身，任凭寒风侵袭，冰雪堆积，始终傲然屹立街头。
落叶树之所以能够抗击冰雪严寒，是因为它能够很好地保护自己的根部。为了保护根部，它把自身的一部分——树叶，毫不吝惜的撒落地面，树叶慢慢化作肥料，被根部吸收，成为再生的源泉。
落叶树深深懂得：藏在土里的树根比露在地面的枝和干更重要。春来时，光秃秃的树枝上吐出的新芽美极了。枝干渐渐长大，向天空挥舞手臂，努力表明自己的存在。
这种力量来源于根。到了夏天，繁茂的枝叶感受烈日暴晒的痛苦，可它依然不动声色。这种忍耐是由于树荫挡住炽热的阳光使其根部的水分能得以保存的缘故。尽管骄阳似火，袒露的枝叶总要保护正在地下努力工作的树根——这使它们得以生存并蓬勃着生命。
总之，就是这样：时而落叶纷纷，时而郁郁葱葱；经受酷暑之苦也毫不介意，只要能保住根——生命的源泉。
落叶树这种坚韧不拔的精神激励着我。我想，如果舍不得牺牲，故意逃避苦难，而疏于保护根，那便没有落叶树，也不会有大千世界的滔滔风云。
作文八：《有舍才有得》1300字
有舍才有得
随着震撼人心的２９个脚步，２００８北京奥运会掀开了神秘的面纱，也拉开了扣人心弦的战幕。
几乎每一天，比赛场上都充满着未知与惊险、精彩与感动。运动员拼搏的汗水挥洒在赛场上，观众欢呼、喝彩和哭泣，泪水也同样地留在了奥运赛场。因为他们知道，运动员是肩负了多么重大的使命去为祖国夺取荣誉；因为他们知道，运动员是用了多少年的时间把自己磨练成今天的冠军；因为他们知道，运动员是付出了多么沉痛的代价去克服伤病的困扰；因为他们知道，运动员是执着于多少人的梦想去完成他人的心愿，因为他们知道，所以他们被感动着而流泪。鲜花与掌声送给冠军，也同样送给亚军、季军和最后一名；鼓励与赞许送给大器晚成，也同样送给后起新秀和默默无名；感激与佩服送给个人，也同样送给他们的团队和陪练。
然而，突然有一天，观众的期盼却迎来了比失败更伤心的失望，甚至在眼中充满着愤怒，仿佛所有自己种植的花朵在一夜间被摧残，又如一幢亲手堆砌的房屋在瞬间轰塌，更如在怀抱中的襁褓婴儿被人无情的抢夺。是什么让他们如此可悲、可气、可怒？全因为一个人，这个人从来都是世界的焦点，人们的目光紧紧地盯着他，可以说，他所跨越的不单只是横栏他所争取的荣耀不单只是零的突破；他所划下的符号不但只是胜利，他创下了十二秒八八，短短的十几秒，成了人们心中的英雄，把人们多年的梦想变成了现实，他代表了中国人的希望。然而这一次，他还未起跑就已宣告放弃，还未来得及跨越一个横
栏就说再见。一时间，批评与谩骂暴风骤雨般向他发起攻击，“不负责任”、“懦夫”、“胆小”、“畏难”却代替了“英雄”、“飞人”而成了他的代名词。他本来的名字是，刘翔。
时间果然是良药，渐渐的，人们开始站在了他的立场，放眼了他的角度，理解是最深的沟通。伤病本来就不是他所能控制的，他为祖国争取的荣誉是付出他的青春而争取到的，如果勉强参赛，带来的伤痛是伴随他一辈子的，谁也无法分担。一旦他知道这是伴随他一辈子的，他更多想到的可能是不能再为祖国战斗，而并不是他自己。
很久以前，有一个登山爱好者，独自去攀越一坐高山。到了半夜，山上已经很冷很冷，甚至已经下起了大雪，登山者因为看不清前方的路，不小心从山上摔了下来。当他落到一半时，他猛然的抓住了附近的一条缰绳，以暂时保住了性命。随着夜越深，雪也下得越大，登山者心中非常恐惧，甚至看不见生存的希望，于是他开始祈祷。他向上帝祈祷，他问上帝：“上帝，你能不能救救我？”上帝对他说：“你真的是什么都听我的吗？”登山者答到：“是的，只要你能救我的话，我什么都愿意做。”上帝说：“好，那就将你手中的缰绳斩断。”登山者想了很久，但是他依然没有把缰绳斩断，仍然牢牢地握住手中的绳索。于是第二天，人们在山脚发现了一具僵硬的尸体，而尸体的手正紧紧地抓住了一条绳索。人们还发现，其实尸体离地面只有十尺的距离。
很多事情就是这样，要学会舍才能有得。登山者如此，刘翔的选择也是如此。登山者选择了不舍，所以他失去了更多，甚至性命。刘
翔选择了舍，但他相信自己以后能得到更多，因为他退出了一次的比赛，却保存了自己实力，成全了以后更高、更快、更强的梦想。
在生活中，又何尝不是这样，我们总是不舍得丢弃很多事物，时间、金钱、名利、感情，我们都想留住，然而我们到最后什么都失去了。反而是那些不经意的舍弃，却往往成全了我们的大梦想。舍与不舍，你选择哪一个？
作文九：《有舍才有得》800字
有舍才有得，
舍不得，就真的不得。
——黄宗仁 精诚资讯董事长
关于黄宗仁
１９４６年生，台大数学系、美国威斯康辛州立大学电脑博士，返国后一年进入永丰余集团，一手打理永丰余集团财务。１９７６年与精业总经理高照训共创精业公司，成为台湾股市即时交易系统的先锋。现任精诚资讯董事长。
２０００年１１月，精诚资讯董事长黄宗仁将一手创立的奇摩（昔台湾最大的入口网站卖给全球第一大入口网站雅虎，虽然当时引起“弃械投降”）的舆论，但事后看来却是一桩双赢的合作案。而今，外界对他如何能嗅出经济恶化趋势而提早布局感到好奇。
黄宗仁说，这念头只在他脑海中“想了一、两分钟，就做了决定”。因为“如果雅虎没有价值，奇摩也没有价值。但是换成雅虎的股票，一定是最保险的。”
黄宗仁是一个看事情透彻而冷静的生意人。他说：“在台湾拿到第一没有什么用，台湾就这么２０００多万人口，就算全部人都上网也就是这些人。大陆市场又有多大？现在中国的网站，又有多少价值？”
为了提高股东价值，公司可以卖
黄宗仁的逻辑是：只要能提高股东价值，没有什么是不能卖的。所以他说：“如果在我手上值一块钱，在你手上却可以值俩块钱，我一定会一块半就卖给你。”同样的逻辑，“如果把精业卖掉会更有价值，我也可以把精业卖掉。”他面不改色的说。后来也真的把精业并入自
己另外转投资的精诚，成就了日后精诚资讯能成为亚太前五大资讯服务商的规模。
回首２０００年，雅虎以相当于新台币４８亿元的“天价”买下奇摩，比起最初以新台币９００万元创立奇摩来看，假设股东们在合并当天将雅虎的股票出清，获利至少是当初投资的１０．５倍。
或许，这就是黄宗仁常常提起的“舍得”哲学。他常常说：“有舍才有得，舍不得，就真的不得。”他强调，“我不一定要当董事长，怎样去舍和得才最重要。”
当时任所罗门美邦证券董事长的杜英宗曾评论：“其实，许多企业都说要提高股东价值，但是，大家都只是嘴巴上讲讲，黄宗仁却是真正身体力行的企业家。他比较像是香港的生意人，他把企业当成一个资产配置。就像一名交易员，为将资产运用效率极大化，必须随时调整部位。对比许多台湾生意人，多半都是一个人傻傻的做。”
作文十：《有舍才有得》1900字
有舍才有得
从前有个叫化子，他每天出门乞讨，很想过正常人的生活，于是他总是把乞讨得来一些粮食积攒起来。可是他积攒了好多年，粮仓还是只有那么一点米。他不明白是怎么回事，于是他打算弄个明白。 一天夜里他悄悄的躲在一个角落看着他的粮食。
结果，他看见原来是一只大老鼠来偷吃他的粮食。于是他很气愤，就对老鼠喊道，富人家那么多粮食你不去吃，为什么偏偏偷吃我辛辛苦苦攒下的粮食？突然，老鼠说话了：“你命里只有八分米，走遍天下不满升。”乞丐愕然的问老鼠：“这是为什么？”老鼠对他说：“我也不知道，你去问佛祖吧，佛祖会告诉你的。”
于是，叫化子下了决心，要去西天问问佛祖，问个明白，看看到底是什么原因才有此命运？
叫化子第二天就出发了。他一路乞讨，走了好多路。一天，好不容易赶到天黑前才见到一户人家。他敲门，出来一个管家问他有什么事，他说要讨点饭吃。
正好员外出来看见了，就问叫化子为什么这么晚了还在赶路？叫化子就说了他的命运，说要去问佛祖一个明白。员外听了赶紧把他请到屋里坐下。给他拿了好多干粮和一些银子。叫化子奇怪的问：这是怎么一回事？
员外说明缘由，原来他家女儿都１６岁了还不会说话。想拜托他去西天帮忙问问佛祖，是什么原因？ 员外曾经发过誓说谁能让他的女儿说话，她就把他的女儿嫁给谁。叫化听了觉得反正都是去西天，我就顺便帮帮他去问一下佛祖也好，于是叫化答应了。
乞丐又走了许多山路。走到一座山上看见一个庙就进去讨水喝。看见一个老和尚拄着一根锡杖，很老的年纪但很精神，老和尚给了他水喝并且叫他休息一会，问他要到哪里去。
叫化子说明去向，老和尚赶紧拉住叫揭阳爱维艾夫医院：／／．ｊｙｉｖｆ． 化的手说，拜托你一定帮我去西天问问佛祖。我都修行了５００多年了，按说早该升天了，为什么还飞不起来？于是叫化也就答应了这个老和尚。
再往前走，又过了许多沟沟坎坎。叫化子来到一条大江边上，江里没有一条船。叫化子着急了，这可怎么办？怎么过去？叫化子哭了起来说，难道我的命就该这么苦吗？就只能走到这里吗？突然，江里一个大老龟浮出水面。老龟说人话了，问叫化子在这里哭什么？
叫化子把事情经过说了一遍。老龟对他说，我都修行了１０００多年了，按说早该成龙飞走了，为什么还是一个老龟？如果你去了西天能够帮我问问佛祖，我就把你驮到对面。叫化子很高兴的答应了。
叫化子又走了不知多少天，可是怎么也见不到佛祖。叫化子纳闷了，心里想到，佛祖到底在哪里？西天按说早该到了啊。
叫化子很伤心，于是迷迷糊糊的就睡着了。突然佛祖出现了，叫化子很高兴，佛祖问叫化子，你这么大老远来这里一定是有什么很重要的事要问吧？叫化子说：“是的，我要问几个问题，希望佛祖能够给我说
个明白。”
佛祖说：“好啊，不过有个条件，你最多只能问三个问题。因为一直以来都没有人问三个以上的问题。”叫化子答应了，心里想到，我问哪几个问题？
叫化子突然觉得自己的问题太不重要了，老龟都修行了一千多年了很不容易，它的问题应该问问。而老和尚修行了５００多年了也很辛苦，他的问题也应该问问。员外的女儿很可怜啊，不能说话怎么嫁的出去？所以他的问题也应该问问。
于是叫化子毫不犹豫的问了这三个问题。
佛祖告诉他：“老龟是因为舍不得它那背上的龟壳才变不成龙的，它的龟壳里有二十四颗夜明珠在里面。如果它把龟壳去了，就可以化成龙了。”
第二个问题佛祖回答：“老和尚整天都拿着他的宝贝锡杖，心里整天记挂着，他的锡杖是个宝物，用它在地上一扎，地上就会有清泉出现，如果老和尚舍得扔掉那个锡杖，他就可以升天了。”
叫化子很高兴，又问了第三个问题。佛祖回答：“如果哑巴女孩见到她的心上人来了就会说话了。”突然佛祖不见了。
叫化子觉得自己的事也没有什么，还是乞讨过日子吧，于是就赶紧往回赶路。叫化子来到江边，老龟已经算到叫化子该回来了，就急着问佛祖是怎么说的？
叫化子说：“你先把我渡过江去我给你说。”老龟把叫化渡了过去，叫化子说了缘由，老龟一听就明白了，于是就把龟壳脱了下来送给叫化揭阳爱维艾夫医院：／／．０６６３ｉｖｆ． 子说：“这里面有２４颗夜明珠，是无价之宝，对我已经是没有用处了，我就把它送给你了。”于是老龟马上就变成龙飞走了。 叫化子拿着２４颗夜明珠又往回赶路。来到山上见了老和尚，老和尚急着问佛祖怎么回答的？叫化子说了缘由，老和尚一听非常高兴，于是就把那个宝贝锡杖送给了叫化子。老和尚马上就腾云飞走了。
叫化子来到员外家门口，突然从里面跑出一个大姑娘大声喊道：“那个问佛祖话的人回来了。”员外也跑了出来，他很吃惊他的女儿怎么突然会说话了。叫化子说了佛祖的话，员外非常高兴就把女儿嫁给叫化了。
爱出者爱返，福往者福来。为别人着想，一定就有人想着你，这就是因果，这就是规律。舍得，舍得，有舍才有得！
