我不告诉你我没人要
作文一：《老师印象作文700字》800字
老师印象作文７００字
熊老师是我初中的语文老师，第一次见到他，其实心里有些小失望，想想小学的的语文老师，年轻漂亮，善解人意，我们没事还能聊聊天；再看看熊老师，这么大年纪了，以后还怎么愉快地上语文课，
经过老师的自我介绍，又上了几节课后，我们对熊老师也有了一个基本的了解：熊老师其实已经到了可以退休的年纪，但他依然坚守在自己的岗位上，为了我们，为了不让我们走弯路，为了让我们学到更多的知识，熊老师选择了留在这里。
熊老师的课上的很快，别的老师一篇课文可能要上好几节课，而熊老师呢，有时只用一节课都不到的时间就上完了，我一下子也有些接受不了，因为跟以前的上课方式相差得太多了，还需要一定时间适应；本以为上课上的这么快，剩下多余的时间都是用来复习的，但熊老师并没有这么做，除了上课本上的课文外，在课程上也是标新立异：作文周、阅读周、文言文周……各种花样层出不穷，既让我们各项水平得到提高，又不会觉得无趣或疲劳，却而代之的是快乐与享受。
熊老师不喜欢盯我们，希望我们能自主学习，所以最开始是
从来不收作业的，考试前会先把卷子发下来让我们看，默写也是让我们自己检查，希望我们在自己的督促下得到提高；但是，老师的信任往往就成了某些同学作怪的开始：不写作业，不好好背书，老师说作文发了电子稿就可以不交纸质稿，他们就两样都不交；这一考试吧，满盘皆输，什么也不会；所以现在熊老师开始时不时地在班上听写，默写，就是怕我们不自觉，但老师还是选择相信大部份人，默写完也只是检查他不信任的人的。
除此之外，熊老师还在班上推出了班刊《青青小荷》，让我们当编辑，登上的也都是老师精心修改过的作文，一次就是八九篇，不仅提高了我们对作文的兴趣，还让我们的作文水平得到了不小的提高。
熊老师就是这样的一个老师，我现在不能说了解他，但我希望在以后的学习中能够更好地适应并喜欢上熊老师的教学方式，为以后打下坚实的基础。
作文二：《感恩老师作文700字》4000字
感恩老师作文７００字
作文一：感恩老师
尊敬的高老师：
您好～是您带领我们在知识的海洋里遨游；是您让我们懂得人生中的大道理；是您把自己毕生的精力都献给我们。我们一定会毫不犹豫的对您说：您辛苦了～
啊～高老师，您作为我们的班主任没有丝毫的怨言。我们班是住读班，所以要处理的事情比较多。但是您不仅仅没有被这些琐事烦住，却总爱和同学们聊天，使您成为了我们真心的朋友。
啊～高老师，您为了让我们班成绩有所提高。想尽所有的办法，让我们对学习产生了无穷的兴趣。您犹如辛勤的园丁，浇灌着我们幼小的心灵；您犹如一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们；您犹如
啊～高老师，粉笔染白了您的头发；作业熬红了您的双眼。您的眼角又增添了几丝皱纹，您的双手布满了老茧，您的脸上刻满了岁月的痕迹。您对我们的爱和情深似大海，高如蓝天。
在这桃李芬芳的春季，我们将走出母校，踏入中学这未知的大门。在这学期中，我们学习任务重，时间紧，作业多。我们无精打采，但您仍旧毫无怨言，认真批改作业，激发我们对课堂的激情。
啊～高老师，您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语。可在我心里，您的每一个动作。每一句话语都传递着爱的暖流。高老师，您的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
高老师啊，您是真正的园丁～您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，我想真诚地说：高老师，谢谢您～祝您：工作顺利～身体健康～事事顺心～
此致
敬礼～
您的学生：高露
ｘｘ年ｘ月ｘｘ日
作文二：感恩老师
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己
每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了，
我们都非常喜欢上她的课。因为谢老师总是那样耐心和用心的教我们。记得我们刚上一年级的的时候，因为大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入小学时代，大家都不适宜小学这样正规学习生活。不是上课说话，就是下座位，还有些同学在那里抢书本，甚至有些同学上课的时候要去上厕所，真是把我们的谢老师搞的晕头转向。
每次经过老师窗前里面灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊～每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡
老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。
昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实～我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海；我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天；我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。滴水之恩，涌泉相报。老师对我的爱，我无以为报。
老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊～
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生；老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句；感谢您～老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福～致敬～我的老师。
作文三：感恩老师
感恩的心，感谢有你，伴我一生每当这首歌回荡在耳边，我会想起那件事。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：周琳洁，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗，是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：谢谢您，老师。
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊～您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我
五年了，在这五年里，是你给了我鼓励，给了我关怀，给了我爱现在我已经是个优秀的学生了。我看到老师的脸上多了一份欣慰，少了一份担忧。我的老师～感谢您为我所做的一切～
感恩的心，感谢有你，伴我一生亲爱的老师，您辛苦了，谢谢您。
作文四：感恩老师
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像一块海绵一样充分吸收水分。一有时间就给我们开小灶，时常强压着某些同学学习。不惜背上了法西斯之类的称
号。
尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着法西斯的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。
那时，您的丈夫生病住院了。您本可以请假，在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，您的丈夫还是去世了。您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。洛克认为：感恩是精神上的一种宝藏。卢梭也说过：没有感恩就没有真正的美德。
周末我回到了母校，校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心，说我们这些学生又长高了，有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物，它代表着我深深的祝福。
一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。在第２３个教师节即将到来的时刻，我想对所有尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了～
作文五：感恩老师
生活中，总会有许多帮助过我们的人。而每次受人帮助，我们总不忘道一声：谢谢。可能他们的帮助很小很小，但影响却很大很大。而我们，就要学会感谢他们。
我要感谢的人是我的老师。为什么呢，因为是他们教给了我们知识和做人的道理。
记得我刚踏进校门的时候，老师那满脸的笑容打动了无知而又弱小的我。从那一天起，我每天都跟着老师努力学习。慢慢的，我明白了什么是对的，什么是错的，也认识了美丑善恶，懂得了判断是非。
有一次数学课上，我被一道奥数题给难住了。当百思不得其解时，数学老师向我投来了一个温柔、亲切的目光。从她的目光里我隐隐约约地读出了老师对我的鼓励，突然一条计算公式闪进了我的脑子里。我马上就把这道题解决了，老师亲切的目光多么催人奋进啊～
我总不忘老师教我的点点滴滴，虽然这其中有辛酸的泪水，有老师严厉的批评，但我还是要感谢老师。您的出现让我领悟到了摔倒了，就要勇敢地爬起来这个道理。啊！老师～您的教导似春天的甘露，哺育着我们；似明媚的阳光，照耀着我们；似冬日的暖炉，温暖着我们
若不是您，我们怎会从无知的孩童变成懂事的少年，若不是您，我们怎会知道人，要学会感恩您教给了我们许多的知识，您常常对我们说：学无止境，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这些道理。这么多年来，您为我们付出了多少心血和精力呀～每当我瞧见您的一丝白发，一条皱纹时，泪水就在我的眼眶里打转儿。您是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；您默默奉献，带领我们经过一个又一个学期。啊，老师，您真伟大～
古人常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不就是描绘我们伟大老师的诗句吗，
老师，辛苦了。感谢您对我们的教导，我们会把它铭记于心。老师，我爱您～
作文三：《感谢老师作文700字》4300字
感谢老师作文７００字
篇一：感谢老师，７００字，
秋季的一天，我和颜哥去上伊顿，在路上，我买了一些吃的，和颜哥分享。
我们走在一条细长的秘密小道上，突然一个胖子和一个高个子走了出来，想必他们也走了捷径。可不知为何，那个胖子指着我说：“长得像猪一样胖，你还吃～猪小妹”。我生气了：“首先我才９１斤重，哪叫胖，而且他也很胖，还说我；其次，我不是女的，叫帅哥才对～我越想越气，吼道：”我胖不胖关你什么事～“只见那个胖子骂了一句宁波话，我和颜哥也回骂。终于，我们吵了起来。最后颜哥扔下书包，想与他们一决雌雄，我拦住了他说：”让他们先来，我们还手，这样在法律上来说，我们是自卫。果然他们来打了，我们便和“猪”与“蜈蚣”（胖子是猪，高个子是蜈蚣，此为别名，我恨他们才取的）打了起来，“猪”右手一掌，我被打的满天星星。我左手一掌，他摔了一跤，颜哥一腿，高个子“蜈蚣”打了一个趔趄，高个子一掌，颜哥挂了彩，双方打了个平手，因时候不早了，我们赶紧跑走了，我跑在路上，路边本来看起来很美的风景，现在在我眼里却非常不美，花弯着腰，低着头，一副难堪的样子，花的色彩也变的很黯淡了。
进了伊顿的教室，里面很吵，小徐和小莫在讨论我们迟到的原因，小费和小章在讨论一个英语问题，谁都没有注意到我们脸上愤努的表情。我们迟到了，ＶＩＶＩ瞪着我们问道：“怎么回事，”“我我我??和别人打架了”。我结结巴巴的说道。“对??对，我们和??一??个胖子??和一个高个子打架了。”颜哥语无伦次的说道。只见ＶＩＶＩ老师活像张飞一般生气的眼神消失了，换成了一双慈祥的眼神，嘴微微笑张开，又微微地拉长，温和地说：“你们受伤了吗，”我们异口同声地回答：“还好。”ＶＩＶＩ老师的甜美的声音再次响起：“这样我就放心了。”ＶＩＶＩ老师的脸上闪过一丝微笑，但瞬间就笑容消失了，晴转阴的脸朝我们问道：“怎么回事，”于是，我添油加醋，绘声绘色，神采飞扬地把事情的来龙去脉说了一遍，ＶＩＶＩ老师的脸又阴转晴了，温柔的说：“上课吧～下次可不要打架了，有事找我就好。好了，开始上课吧。”
我的心里流出了阵阵暖流，原来充满愤怒的心，立马被融化了，开心地笑了，谢谢老师的慰问～
篇二：感谢老师，７００字，
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“杨洁，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院??直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗，是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊～您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学
习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我??
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师～感谢您为我所做的一切～将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师～
篇三：感谢老师，７００字， 岳阳
听说第３４届全国最佳邮票评选颁奖活动将在福州举行，我十分期盼。１８年了，佳邮评选再次荣归榕城，这也是我们福州市第三次举办全国规模的集邮盛会。我只是一个集邮初学者，对集邮知识了解不多。参加这场活动，又可以长见识了。这么难得的机会，我怎能不珍惜，
４月２０日上午，我跟爸爸早早来到了位于西湖畔的福建会堂活动现场。李晨老师能在活动现场出现确实出乎我的意料。
爸爸是一个雷锋专题的收藏者，受爸爸影响我对雷锋纪念邮票也产生了兴趣。当我正排着队购买最佳邮票评选纪念邮品时，爸爸俯身在我的耳边，悄悄地说：“那边有一个人很像沈阳鲁迅美术学院的李晨教授，就是那个《向雷锋同志学习题词发表５０周年》纪念邮票设计者。”我转眼看去，只见福建会堂的正门广场上站着两个人，一个背着大包的年轻小伙子，还有一个是有着画家模样的中年人，便想：“那个中年人一定就是李老师了，真是年轻有为呀～”
等买完邮品、盖好纪念戳后，爸爸询问了为集邮爱好者现场签名的著名邮票设计家阎炳武老师。在得到阎老师的确定后，爸爸一把拉住我，掩饰不住内心的激动：“阳阳，那个就是李晨老师～”爸爸生怕李晨老师“溜走”，急忙一边整装，一边快步来到了李晨老师面前。我站在一旁，不由惊叹：“果真是李老师～这么年轻就是一位大艺术家，真是深藏不露呀～”爸爸把一叠明信片和纪念封小心翼翼地递到李老师面前，说：“李老师，麻烦您给我签个名，可以吗，”李老师愣了一下，随后熟练地掏出签字笔，在一枚枚明信片上签上了“李晨”二字。爸爸也趁机在一旁自我介绍，从喜欢收藏雷锋藏品，到经常关注李老师博客等都如数家珍般地道出。“李老师，可以跟我们合个影吗，”得到李老师的同意后，爸爸招呼我过去，跟李老师幸福地合影。站在李老师旁边，我不禁想：雷锋叔叔是伟大的，而能把雷锋叔叔的形象设计得惟妙惟肖
的艺术家更是不简单的。
回来后看了与李老师的合影，我才发现自己竟忘了整装～回想跟李晨老师的这次巧遇，我真的很感动～想跟李老师说一声：“谢谢～”
篇四：感谢章老师，７００字，
章老师是我们的语文老师。在二年级时，她和我们的语文老师杜老师换班，教起了我我们的语文。初见章老师时，和以前温柔亲切的杜老师比起来，章老师显得有些平凡和严肃。平凡，是因为章老师相貌平平，上课也没有什么特别的。没有很风趣幽默的语言，也没有很新奇的例子，更没有杜老师大姐姐一样的温柔和亲切。严肃，是因为章老师总戴着一副刻板的眼镜，对我们要求也很高，让人感到有那么一些严肃。我并不是很喜欢她。知道有一天，来我校学习的实习老师给我们上课——那是一个阳光明媚的早晨。实习老师正在给我们上语文课。说实话，这个老师在给我们上过课的实习老师是最优秀的了——她能管得住我们这个叛逆的班。实习老师请我回答问题。我很从容回答起来。因为这一提到答案为早已胸有成竹。可看着实习老师面无表情的脸，我
不知道为什么一下子没了底气。我只好匆匆回答完毕，直到实习老师听完我的回到后向我点了点头，我心里悬着的石头才落了地。我很不自然地坐下来，心里充满了疑惑：本来胸有成竹的我为什么会突然质疑自己的答案，我往时不是这样的。我仔细思考之后，终于得出了答案——因为以前我回答问题时有章老师给予的，给人以无限力量的眼神。
章老师刻板眼镜后透出的眼神是很有特点的。但你回答问题时，她会对你微笑，让你有勇气说下去，你有勇气表达看法了，不管你的回答是不是最准确的，她都会用温柔的眼神看着你——那眼神里包含着对你回答的肯定与鼓励，包含着对你回到更高的希望，还有像天真地小孩听大人讲故事那样认真，安静，让你有自信地讲下去。我深深地意识到了章老师的不平凡。在章老师的眼神里，温含着多少情感啊～有她对学生的喜爱，对学生的责任，对学生的期望??她用眼神鼓励学生，让学生在不知不觉中有了一份满满的信心。感谢章老师，我一定会以优异的学习成绩来报答您～我一定会在章老师的眼神下努力学习，快乐成长。
篇五：感谢老师，７００字， 黄姗君
再过几个星期，我们就要毕业，离开母校了。学校的桩桩件件往事，历历在目，让我难以忘怀。我们曾经在学校里“哈哈”大笑过，也呜呜“大哭过，这里留下了我们的童真，幼稚，但同时也有了懂事、烂漫、成熟。这里有了我们熟悉的味道，有我的汗，我的泪，我的笑等等。我永远爱着老师，爱着我的母校～这里有我很多的记忆，让我记忆犹新的，难以忘怀的就是给老师过生日的情景～
当我们了解到老师的生日的日子，心中都有一阵莫名的冲动，想要帮翁老师过生日，便下定了决心，行动了起来，朱凯文做了发动、筹备工作，他还让我们瞒着翁老师，不让老师知道，想给翁老师一个惊喜～ 同学们都在为翁老师的生日献一份心意：有的出１０元钱，有的出５元钱，我也出了６元钱，虽然钱出得并不多，但这是表达全班同学爱戴老师具体表现。每个人都想帮翁老师过一个热热闹闹的、气派的生日。我们把这个秘密藏在心中，等着过几天才揭秘。
第二天，一个大大的蛋糕买来了，放在保安室。到最后一节课，我们将蛋糕捧到教室，桌子拼好，一切准备就绪，我们才请翁老师。当她一走进教室既惊讶有感动。我们齐说唱：”翁老师，祝您生日快乐～ 祝您生日快乐～ 祝您生日快乐～“的《生日歌》。翁老师感动得热泪盈眶，不知对我们说什么，走到蛋糕旁边，点
上蜡烛，我看着蜡烛便想到了翁老师，她就像这蜡烛一样燃烧自已，点亮我们。老师闭上眼睛许愿，我也默默地为祝愿老师身体健康～”呼“蜡烛熄灭了，切蛋糕了，每个同学都分享了蛋糕的甜甜滋味，有一些同学将手上的蛋糕的奶油去抹老师的脸，更显示了同学们对老师的热爱、亲昵。翁老师我们一起欢笑嘻戏，这儿就像一个团结、和谐的大家庭。
这次活动，让我们的同学情，师生情都更加深厚了，老师把学生当成自已的儿女，我们也将老师视为自己的母亲，老师，我们都很感谢你，谢谢你陪我们走过的青春岁月。我们永远爱着您，记着老师对我们的情。我们一定会在剩下的这几个星期中好好努力，不会让您脸上的皱纹，是为我们多长；您头上的白发，是为我们多生。老师的恩情，我铭记在心。将来，我无论到了天涯海角，将不会忘不了老师的谆谆教诲～
作文四：《敬爱老师(700字)作文》6000字
精选作文 ：敬爱老师 （７００字 ） 作文 我有一位教了我 ２年的辛勤园丁语文老师佳佳老师。 老师脸上白里透红，一颗黑珍珠似的眼睛，看上去特别有神，教师脸上红的原因是脸上长满 了小痘痘，为了不伤害老师，我们在私下把那些痘痘称为青春美丽疙瘩痘。 老师中等个 子，中等身材。老师非常朴素，穿衣简单大方，一般不穿裙子和太过华丽的衣服，偏爱穿运 动服。 老师不像其他的老师，一下课就飞奔到办公室，好象办公室有什么十万火急的事 一样，我们的老师一下课后，就跟班里的同学一起聊天、玩跳绳，课间短短的 １０分钟，我们 在一起就像好朋友一样，师生关系变得更加融洽。 老师在课堂上给我们讲得绘声绘色， 同学们在课堂上也都积极发言，如果后面有家长来听课的话，家长脸上一定会露出满意高兴 的笑容。可有一次，我上课时太不自信了，好不容易举手一次，又害怕自己回答的不对，就 又把举在空中的手收回来了。这一细小的举动，老师全部都看在眼里，就把我叫了起来，我 吱吱唔唔的说我觉得好像是 ＆＆，老师又问为什么要说好象呢？我害怕说得不对。老师接着又 说你回答的完全正确。 ｙｅｓ ， ｙｅｓ ！这是我幼小心灵的声音。有了这一次经历后，每一次上课 我都变得非常自信，自然语文成绩也又上升了一大截。 老师特别爱看书，一看就是一至 二个小时。有时，同学们叫老师去玩儿，老师会让我们坐下，听她讲故事，老师讲得绘声绘 色，我们听得如痴如醉，都入迷了，好象有魔术粉洒在了我们身上一样。 老师，没有您 的教育， 我们就没有丰富的知识， 我们不会成为祖国的花朵， 而是任别人欺负的枯叶。 老 师，感谢您这几年来对我们的栽培！ ！ ！六年级 ：何泽
篇一：敬爱的老师 作文
敬爱的老师：
谢谢您在这一学期 里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入四年级了。此时此刻，我的脑海里时常回忆 起过去的一段时光。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。 ”是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生 ； 有 些人只知道时间如流水源远流长， “白发方悔读书迟， ”有了时间才能学到一切，做好每件事 的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索 ； 没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了 时间。
“人死， 有轻于鸿毛 或重于泰山。 ”我们不求有**那英勇的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷 ； 只有我们快乐， 才能充满生机 ； 只有学到知识， 才能充满色彩， 才能无愧于人生。 这样人生的 画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少， 事非经过不知难。 ”只有多读书，读好书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识 的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。
您对我们说：“只有 你尊敬别人，别人才会尊重你。 ”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历 过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人 的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是 更要珍惜自己的尊严吗？
这学期我收获到了 丰硕的果实 ； 同时也感谢亲爱的老师：老师， 您含辛茹苦的教育了我们， 我深受感激。 时常回 忆起我们在一起的点点滴滴。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。 ”这是您的真实写照。愿 天下所有的老师健康快乐。
此致
敬礼 ！
您的学生：×××
×年 ×月 ×日
亲爱的母校 ， 您 好：
首先， 请接受我们— — 一群即将踏上人生创业征程的热血青年，发自心灵深处最真诚的感谢 ！
感谢母校， 让我们从 无知到有知，从肤浅到深邃，从徘徊迷茫到豪情万丈 ！
感谢母校， 让我们破 茧成蝶翩然起舞，从寂寞等待到执着扑火，一路上我们壮志高歌 ！
几年前， 怀揣着期待 与梦想，向往与崇拜，我们如愿地跨入了重大的校门。
在这里， 为青春呐喊， 为理想奋斗，为成为一名合格的大学生而释放全部的激 －情 ； 在这里，有思维与智慧的碰撞， 有心灵与心灵的沟通， 有友谊与爱情的编织， 有欢笑与泪水的交融 ； 在这里， 我们学会了分析 与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了如何超越自己、突破极限 ； 在这里， 有慈祥的老师，让我们忘记了离家的惆怅，让我们不再是茫茫江面上一只无法靠岸的小船 ； 在这里，有敬爱的党，让我们实现了生命的又一次锻造和考验。那年那月那天，在鲜红的党 旗下，我们感受到了荣誉责任，沉甸甸的使命让我们看到了生命的分量与价值 ！
再回首， 我们是欣慰 的，无悔的，更是自豪的。
有那么多的故事值 得记忆 ； 有那么多的瞬间值得回味 ； 有那么多的感动值得捕捉。
当我们漫步在知识 的殿堂，拼搏于激 －情燃烧的岁月里，我们的灵魂接受着来自历史、现在与未来的洗礼 ； 当我 们接过老师的深情留言，我们体会到了期望和嘱托，无言的叮咛却是我们一辈子永远不敢忘 却的纪念 ； 当我们签约成功答辩完毕， 我们体会到了成功的自豪和喜悦， 几年的辛勤浇灌终于 开花结果，但同时我们期待的，却又是下一个奋斗的季节 ！
然而——
从下一刻起， 一切都 只能在回忆中重演 ！
今天，现在，此刻：我们必须离开老师、离开母校甚至离开灯火阑珊的重庆 ！ 我们必须去工作，去奋斗，去打拼， 去面对崭新的世界，去实现新的理想与价值。
但是， 不论走到哪里， 我们都会谨记母校的教诲，永远挺起胸膛做人 ！
母校啊， 请拥我入怀， 请接受孩子最真最纯的爱 ！
今夜，我不会哭泣， 更不会喝得烂醉如泥 ； 今夜，我要把所有的记忆装进行李，哪怕是飘渺的点点滴滴 ！
感谢学校各位授课 老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢老师们的努 力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有的老师们，有了你们， 才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。
千言万语总归一个 “谢”字，我们唯有用未来的成就来回报母校。祝愿母校能取得好成绩，为祖国社会培育更 多的人才。
此致
敬礼 ！
您即将远行的孩子：某某某
×年 ×月 ×日
亲爱的爸爸妈 妈：
你们好 ！ 在我的成长 记忆中， 你们对我的爱是那么无私、 伟大。 在新年来临之际， 我深深祝愿你们：快乐每一天， 健康每一年，幸福到永远 ！ 同时也感谢你们 １１年来对我的关心和爱护。
当我打开抽屉， 翻开 我的成长册， 看着那一张张照片， 我思绪万千， 脑海里呈现了一个个闪亮的情节。 不一会儿， 我的眼眶湿润了 ？？
亲爱的青藏铁 路筑路大将们：
你们好 ！
首先， 我要感谢你们 的无私奉献， 让我们坐上了去西 －藏的火车， 为我们的生活带了方便。 你们在制造青藏铁路的 时候一定特别累吧，遇到风火山时，你们时那么的镇静，研究了一套又一套的方案，你们真 了不起 ！
制造青藏铁路用了 ５年的时间，你们在这时间内，不管是风沙还是雨雪，你们都坚持了下来，而且没有与家人 团聚，只是在祖国的边疆默默工作着、默默奉献着 ？？ 我从你们身上学到了许多。
你们一定知道， 你们 的工作给多少人带来了好处 ！ 你们让藏族和汉族人民的手拉在了一起，交往的更加和平 ； 你们 让汉族的游客们，也能到西 －藏旅游，让他们不用长途跋涉 ； 你们用自己的血汗，造就了今日
的方便又快捷的青藏铁路。我真想去给你们说一声：“谢谢你们 ！ ”你们的顽强打动了我，让 我再次体会到了“永不放弃” 的真正含义。
谢谢你们， 你们用自 己的心血和汗水造就了今日青藏铁路的辉煌。是你们，在风雨中顽强的拼搏着，不怕困难， 在边疆静静的塑造着 ？？
现在， 青藏铁路早已 全面开通。每当看见车里来来往往的人群、朗朗的欢笑声，我总会想起你们，想起曾经建设 过它的人们 ？？ 当时，你们废寝忘食，夜以继日的工作着，研究着技术的突破口，你们是多么 辛苦呀 ！
青藏铁路， 是你们用 辛勤劳动的汗水和智慧的结晶 ； 是你们任劳任怨不畏困难的工作的回报 ； 是你们不抛弃不放弃 的目的 ？？
最后， 我要告诉你们 的是，你们的努力没有白费，越来越多的人感受到了青藏铁路带给他们的欢乐，越来越多的 汉族人踏上了西 －藏——这片辽阔的土地。这都应该归功与你们呀 ！ 所以，我还要向你们说：“叔叔阿姨们，你们辛苦了 ！ 谢谢你们为祖国做出的巨大贡献 ！ ”
致此
敬礼 ！
一位感激你们的小 学生
×年 ×月 ×日
亲爱的迈克小 朋友：
你好！
我叫赵大龙， 是中国 人。 我的家在美丽的西北城市金张掖， 我是小学三年级学生。 我现在 １０岁半了， 我有一张圆 圆的脸， 乌黑的眼睛， 耳朵不大也不小， 当我笑起来的时候， 眼睛弯弯的， 好像一个小月牙， 很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。还非常想当一名科学家或是一名教师。
迈克， 希望把汉语学 好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹大佛寺，还有黄河从我的家乡流过，它豪迈，奔 放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君 不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。
迈克， 请有时间来我 的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美、非常有名的黄河大鲤鱼、甘州大红枣，还有那辣味十 足的民乐大蒜！到那时，我给你作免费小导游。
祝学习进步！ 你的朋友赵天龙
×年 ×月 ×日
篇二：我敬爱的老师 作文 ６００字
我敬爱的老师作文 ６００字
如今我已经是一名 中学生了，走进新的校园，接触新的老师与同学，但回想起小学的每一件事，都依然是记忆 犹新，尤其是那位严厉又不失亲切的班主任，印象更是深刻。
班主任姓李， 个头不 高，有着双眼皮和一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，嘴巴经常抿着，很少笑，但如果笑 起来绝对是美丽动人的。 她常常扎一个马尾辫， 穿着 ｔ 恤和牛仔裤， 有时也会穿一身连衣裙， 年轻漂亮充满活力，其实她是很严厉的。
有一次， 同学们都在 安静的上自习课，但是不到一会原本鸦雀无声的教室被一些细小的口角声给打破了，原来是 我前面的两位同学在吵架，原以为是小事，没想到他们越吵越凶，最后竟然动手了，他打一 下，另一个还一下，同学们都看着他们，我对他们说：“别打了，别打了，可他们没一个人听 我的，反倒更厉害了。 ”我一时也没办法，就这样看着他们，紧接着，班主任来了，看到这种 场面很是生气， 便把他们叫出去训话， 而我不知怎么也被叫了出去， 只听老师对我说：“你身 为他们小组长，并且还是纪律委员，你是怎么管的？就让他们打架么？ ？？ ”就这样，我无辜 的被老师骂了一通，事后我心里很难受，并对老师产生了小意见，但后来的一事，又让这个 意见消失得干干净净。
那天早上， 我睡过头 了，上学要迟到了，我来不及吃早饭就急急忙忙跑到学校。很不巧，篇三：我最尊敬的老师 作文
我最尊敬的老师作文
在我的学习中， 我遇 到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求??而在我的印象中最深 刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳” ，还有一 个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级 的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的篇四：尊敬 老师的作文 ４００字
尊敬老师的作文 ４００字
汉明帝刘庄做太子 时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼” 。他曾亲自到太常府去， 让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过 的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登 门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着 老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾 者，不敢复乘车到门，皆拜床下” 。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子 女作了妥善安排
孔 子 尊 师 公 元 前
５２１年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉 得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬 叔同行。到达京都的
的眼睛， 有两条 细细的眉毛。
我感谢她们把我从 一个什么都不会的小孩培养成一个有用的人。我像一颗小芽，经过老师的精心照料，被培育 成了一颗苍天大树。
我们把不会的题目 告诉老师， 老师会耐心的教我们。 我们有困难就告诉老师， 老师会积极的把我们的困难解决， 我们虽然很轻松， 但老师很辛苦， 在每一个夜晚里老师都要把一堆作业改完， 老师这么辛苦， 我们还为老师添加麻烦，老师我们真想对您说声对不起。
有一天， 一个同学在 另一个同学的脸上故意轻轻的划了一刀。被划的同学哭着去告诉老师，老师听了很生气，便 把另外一个同学叫来，那个同学惭愧的把脸低了下来，老师斥责起他来，骂完了老师说“以 后我希望不要再发生这种事了” ，后来他们就和好了。
我的老师真值得我 敬佩。
尊 敬 老 师 的 作 文 ４００字
老师是辛勤的园丁， 培育着祖国的花朵。 老师是多么伟大， 多么神圣多么崇高的职业呀！ 我非常尊重老师的职业， 也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是杨琴老师。她在我的心目中把所有老师都一 一比下去了。 在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人， 是一个慈爱、 公平、 伟大的老师。 杨老师是去年开始 接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任， 当初， 听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了， 她又带我们课， 并且是班主任， 哎， 真倒霉。 ” 听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查 学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有 丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的认真负责。 初见杨老师，她的形 象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几 分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。 有一件事虽然不起眼，但是 在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，老师叫我们把课文阅读几 遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨老师的安排，开始“工作”了。不到一 会儿， “工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨老师，油然而生地对 她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨老师说上一
句话， 不惜冒着 老师说我笨的危险， 我在下面暗暗思考了一番， 就慢慢走了上去问：
“ 杨老师， 这个字怎么读？” 我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。杨老师并没有说我笨，她说：“字不会读， 可以查一下字典， 不要张口就问。 ” 听了这话我走下了讲台， 回到了自己的座位 上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露 了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。
作文五：《写老师的作文700字：老师》800字
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写老师的作文７００字：老师
写老师的作文７００字：老师
满天繁星，大地一片静寂，人们都甜甜地进入了梦乡。在校园深处，一个熟悉的身影在闪现。啊，老师，您操劳了一天，现在还在知识的土地上辛勤耕耘。老师，您该休息了……
这一夜，我怎么也睡不着，便坐在窗前，望着漆黑的夜空，天上闪烁的星星好象黑色幕布上点缀着的宝石。我眼前浮现出了老师的身影。此时此刻，老师会在干什么呢，我沉思着。天上的小星星好象看出了我的心思：“小朋友，别着急，我站得高，我帮你看看吧～”小星星瞪着一双大眼睛，向校园深处忽闪忽闪着。不一会儿，它就飞到了我的窗前：“你们的老师正在灯下批改作业呢～”我低下头，觉得鼻子酸酸的，是冷吗，
月亮从窗口照进屋子，使屋里的一切都披上了薄薄的银纱。桌上，放着一只大红香蕉苹果。我顺手拿起它，一股芳香扑鼻而来。刹那间，我耳边又响起了小星星的话，眼前［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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浮现出老师那布满血丝的眼睛，那消瘦的脸庞。渐渐地，我拿着苹果的手垂下。老师，我们在您的带领下学习、劳动；我们在您的教育下，从一个不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年……我慢慢地抬起头，对天上的小星星说：“小星星，你帮我把这只大苹果送给老师，并嘱咐她早点休息，好吗，”“我一定办到～”小星星说着，捧起苹果快活地向远方飞去……
我仿佛看见老师放下了手中的笔，接过小星星手中的大苹果，来到窗前，眼里闪烁着晶莹的泪水，激动地对小星星说：“我，就休息，可知识的土地始终需要人耕耘啊～”
“知识的土地始终需要人耕耘。”我反复念叨着这句话，情不自禁地唱了起来：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”唱着唱着，我的眼里充满了泪花，喃喃地说：“老师，您该休息了……” ［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
作文六：《我的老师作文700字》1000字
我的老师作文７００字我有一位好老师，那就是我曾经的班主任刘老师。刘老师高高的个子，身材中等，留着齐头短发。一双大大的眼睛上面戴着一个方形的眼镜，看起来很年轻。刘老师性格比较开朗，但也是急性子，有时候也会训斥人，偶尔也会打人。这次，我们班的“缺交作业王”——ｘｘｘ今天就被刘老师ｋ了一顿。为什么呢，因为他已经连续四次没写完作业了。前几次刘老师已经都训斥他了，已经好几次了他还不写作业，你说这样的人该罚不该罚？今天上课的时候老师就把“缺交作业王”拽到了讲上问道：“作业写完了没有？”，他用比蚊子还小的声音回答：“没有”，“大声点，再说一遍～”刘老师声音一次比一次高，“没有”他也提高了声音，“在大声点～”“没有”他几乎小声喊了起来。“几次了，”刘老师问，“五次了”他还是用比蚊子还小的声音说。刘老师拧着他的耳朵喊：“我叫你大声点～听不懂人话是吗，你不是中国人啊，大声点～”“五次”他真的喊了起来。刘老师轻轻地踢了他两脚，边踢边说：“为什么不写作业，为什么不写作业，”不等他回话老师就说：“搬凳子到后面去补五遍，明天必须交上来，别想逃～听见没有～”他好像要哭了似的，乖乖的按老师说的做去了。刘老师还很关心学生。有一次上体育课，我跑步的时候被人推了一下，摔倒在地，膝盖，胳膊肘都跌破了一大块，我就哇哇的哭了起来。这时候刘老师闻声赶来，抱起我向学校医务室跑去，医务室没有医生，老师就用药棉轻轻地给伤口消毒，上药的时候有一些沙疼，老师就轻声的安慰我。我抬头看见老师额头上冒着汗珠，我觉得这时的老师像妈妈，特温暖。刘老师也是严厉的。前几天是我们一年一度的期中考试，题目很简单，考试过后，我自我感觉还不错，觉得自己应该可以得高分。结果怎样，今天就是发考试卷的日子了，我忐忑不安的等待老师发卷，可是９５分以上没有我，就连９０分以上的也没有我??当老师大声念出：“何俊智，８７分”的时候，我如同从头到脚浇了一盆凉水，呆坐在座位上。我看看卷子找原因，啊，我实在太马虎了，光在生字上就丢了９分，太不应该了，我想我回去又该挨说了。下课后老师把我叫到办公室，语重心长地说：“你怎么回事啊～在生字上就扣了９分，太不应该了，回家好好反省反省吧～”说完便离开了。我垂头丧气的回到教室，暗暗给自己下定决心，一定要改掉自己这个马虎的坏毛病。我的老师是个严格严厉有爱心的老师，她对待我们就像对待自己的孩子一样，关心，爱护，负责任，我们都爱她。
作文七：《再见了老师作文700字》11100字
精选作文：再见了，那个你（７００字）作文
岁月匆匆，花开花落。渐渐地，无情的时光把我们行星与恒星，远的不可及。人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见后就真的再也不见了。就像我们一样，无论再怎么努力奔跑，还是斗不过时光的摧残。就这样，我们在那个下着暴雨的夏天，再也不见。那个让我们将所有青春挥洒，我们留恋着，也厌恶着的校园，突然间离我们而去，明明那么近，却怎么也触摸不到。那段能够让我们肆意消磨而丝毫感觉不到沧桑的青春时光，正在挥手向我们告别。当一切都来不及时，我们才明白，那段我们最不重视的时光，偏偏是最珍贵的。。一张课桌上，我们呆呆的趴着，耳机里传来熟悉的旋律？那是候天总是很蓝，日子总过得太慢，你说毕业遥遥无期，转眼就各分东西，谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；是啊，谁来安慰爱哭的你呢，虽然，在你的人生旅途中，还会出现各种各样的人，但你要记住，最后留下的的，一定还是我。你拼命制止住泪水看着我，你说，在这个夏天里，所有眼泪都将干涸，所有悲伤都会过去，没有什么是熬不过去的仰望天空的时候，看到那几颗稀稀疏疏的星星，我的心里空荡荡的疼。我们就将要像那几颗星星一样，
１
时光卷席，各自疏离。原来承诺不分离的我们还是散了。从此，天涯海角，各自分飞。暑假碰到你的时候，你向我跑来，没有惊喜的笑，亦没有喊我的名字。你向我靠近，我突然觉得心失落落地，原来那个你，就这样轻易的陌生去了。那个每天听着《同桌的你》的你；那个喊我名字喊得很好听的你；那个抱着我说不会忘记我的你；那个说以后还要和我同桌的你；那个你，不见了，我要去哪找，你想过客一样匆匆地走过我的生命，但我再也不会遇见第二个你了。再见了，熟悉的你；再见了，最好的你；再见了，陌生的你＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；初三：谢海燕
篇一：小学作文：再见了，我的五年级生活（２）
再见了，我的五年级生活（２）
流年似水、转瞬即逝，纯真的童年时代就在这快乐的嬉戏中逝去，童年就在这一次次的离别与重逢中成为记忆，再一次说：“再见了，我多彩的五年级生活；再见了，我美好而宝贵的童年～”
周忠慰，你是我们班的笑星，是你使我们这个班集体每天都有着欢声笑语，虽然，在老师眼中你很调皮，但在同学们看来，正是你的调皮才得到那么多同学的喜爱，你的一言一行，一举一动都使同学们笑个不停。我们班正是有了你这样的笑料，才更
加融洽，更加欢乐～ 你和周忠慰一样，同是笑星，不过，
２
你比他轻松，你没有老师安排的任何任务。你的学习不好，但你依旧快乐；你经常受的批评，但你不会伤心，你会去改正，当你再一次出现时，展现在老师、同学们面前的，是一个崭新的你～希望你能保持你特有的风格，快乐、勇于面对？？
你在我们班扮演着两种角色，一种是笑星，给我们带来快乐，一种是书呆子，让我们敬佩。的确，你的故事每一个都可以给大家带来快乐，可你从不放松学习，每次考试都是名列前茅。我成了你眼中的敌人，也许是因为你不愿意让任何人抢了你
篇二：再见了再见了，老师
曾经的青涩模糊双眼，年少的轻狂丢失主见，几多的痛苦 几多的遗憾，回味中都是珍贵的资源，爱的烛光点燃自信火焰，昨天的幻想若隐若现，几多的不舍 几多的挂牵，回眸中都是精彩的画面，再见吧，老师
再见了，老师，白驹过隙，已近临近小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见了。老师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想 起您给我们上的篇三：再见了母校作文６００字
再见了母校作文６００字
时间：２０１４－０８－１４ ０８：２１来源：未知 作者：情话王子
３
作文一：再见了母校
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就要过去了。在离开母校的时候，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了，我敬爱的老师～张老师，您还记得吗，有一次，您让我和臧砚伟帮您登记评分手册。您是多么信任我们呀～可是我们却因登错了而悄悄地使用了涂改带。后来知道不可以这样做，才后悔莫及，又一直不敢跟您说，最后只能写一封信来表示我们的歉意。本以为您会“大发雷霆”，可谁知道您把我们叫到办公室，笑咪咪地说：“你们敢于认错这是好事，以后注意就是了。我会更信任你们的，放心～这件事我会保密的。”张老师您知道吗，这几句话对我们的激励有多大，我决心做个诚实的人。如今快毕业了，我想还是把这个秘密说出来吧？？
忘不了，我相处六年的同学们～在这六年里，我们度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨。我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，操场上留下了我们成长的足迹。六年，眨眼就过去了，我心中久久不能平静～想起那一回，我的脚扭了，没办法回家，只好打电话让家长来接。我的好朋友彭骞看见了，主动上前一直搀着我，陪我到晚上６点多，直到家长来接我。最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。这么深厚的友谊，我怎能忘记，
４
忘不了，我的母校～是你提供我们场地，让我们在这里玩耍、学习；是你让我们插上了梦想的翅膀，飞向美好的未来。放心吧～母校。我会带着成绩回来向你汇报。
再见了～敬爱的老师；再见了～我的同学们～再见了～我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。
作文二：再见了母校
一想到五年的小学生活要结束了，说不定过完暑假后就要离开五年来无时不刻陪伴我的美丽的校园、和蔼可亲的老师、团结互助的同学。心中有说不出的滋味。
转眼间，我来到学校也有五年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大
家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想五年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢～
说不定那时候连胡子都生出来了呢～可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过五年，现在五小学生活已接近尾声。
五年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中。成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。
５
忘不了，敬爱的老师；忘不了您的教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了？？从学习的拼音字母到教我们写作，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，您是默默无闻的春蚕，静静地吐着丝？？您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。大树忘不了太阳，滔滔江河忘不了源头，我又怎能忘记自己的老师，
母校～你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校～你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校！
作文三：再见了母校
再过几天，我就将乘着歌声的翅膀离你而去，飞向属于自己的天空。
这是我不愿看到的一天，但终于还是走到了这一天，时光匆匆，一晃眼六年过去了，六年间，我们结下了很厚的友谊，几万个日日夜夜，我们朝夕相处，一路上我们曾携手并肩，共同经历风风雨雨，用汗和泪水写下了永远。２００２年的那个秋天，我依偎在父母的怀抱里，带着惊恐的面容踏进了小学的大门，眼前的一切对我来说都是那么新鲜，我向妈妈挥了挥手，勇敢的迈出了自己的 得感恩的小鸟，母校～您放心，您对我们的好我们不会忘记，总有一天我们会像小鸟
６
一样回来报答您的。
亲爱母校～今天我以您为荣，明天请您以我为荣～
作文四：再见了母校
快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。
清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落。
这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地上？？我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍。
踏进和我们共同度过六年的教室。进门，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容～
教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还带着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子？？许久，我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室。
７
校园里回荡着我的脚步声。
随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育，长得很茂盛。这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长。
想想自己，想想这些树，不是很相似吗，它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才。何况说：不经风雨，怎能见彩虹。
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句：谢谢你，母校～再见了～
此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了？？
作文五：再见了母校
风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。当我面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生？？
在那高大茂盛的松树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；那宽广的操场上，有多少同学们打打闹闹的欢快的背影；我永远都忘不了，那记载我们成长中每一个脚印的校园。
六年的时间说短也短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学，总觉得六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的
８
我总盼望能够早一点放假，
飞向自由的天空。但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们深厚的情谊。
即将毕业，我再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在这几天里，它的力量确实使同学们关系更融洽。
我想除了亲人，同学、老师大概就是我们最亲的人了。六年来，哪里没有老师的足迹，同学们受伤后，老师在医务室里徘徊；为了让我们更好地学习，老师还经常熬夜去寻找对我们有利的资料。这并不是因为她是老师，而是我们师生之间一种感情。
站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，泪水淌过了我的脸颊，我怀念着六年来的生活，怀念着六年来的一切一切？？
作文六：再见了母校
看着三年级的同学在操场上嬉戏，看着高大挺拔的大树并排挺立在跑道两旁，我心里有一种说不出的滋味。
漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听者教室里传出的快乐的笑声，我有许多感触，五年的喜怒哀乐，就想
９
天鹅扇动着双翅，从记忆深处翩翩飞来。有一次，我和同学们在一起玩，这时，小刘就不分青红皂白地要打我，我很害怕，吓得逃回了教室。
后来我躲在了最后一排的课桌下，才没被他发现。他走了，本以为可以风平浪静，安然无事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不长，他不一会儿又找到了我。我四处逃窜，突然找到了小金。小金见我慌慌张张的，便连忙问我：“咦，你怎么啦，”我灵机一动，马上把事情的前因后果一五一十地告诉了小金。
正巧，小刘刚好走过这里，遇到了我。“你快到我身后去～”小金悄声对我说。当我听见小金愿意帮助我时，顾不上说“谢谢”，立刻躲到了他身后。
小刘见形势对他不利，就灰溜溜地跑了。
“谢谢你～小金～”我万分感激。
篇二：再见了 老师（５００字作文）
再见了 老师（五百字作文）
小学的六年很快就结束了，校园中的每一个老师都在我们心中留下了深刻的印象，他们付出的一切，千言万语都不能表达。
在我有难题不会解的时候，是数学老师开导我；在我遇到挫折是，是班主任老师用和蔼的语气鼓励我，让我奋发图强，
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勇敢地面对挑战。但是，最让我难以忘怀的是语文老师——俞老师。
还记得四年级的时候，我总是字写不好，歪歪扭扭，每一笔每一画都写的很难看。有一天，我们在做练习，俞老师在我们周围看我们写作业。走到我的座位边，俞老师停下了，对我的作业注视了很久。过了几分钟，她弯下腰，亲切地对我说：“你看，这个“荡”字，是上下结构的，可是被你写成了左右结构。”我点点头，接着老师握住我的手，一笔一画把着我的手写。在以后的日子里，每当我在写字的时候都会想起这个画面，我下定决心，一定要写好每一个字。每一个字对我来说都非常重要，它不仅仅是我们自己国家的汉字，也代表着老师对我的关心以及对我好好写字的期待，我一定不辜负老师的期望，认真写好每一个字。 果然，功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我的写字水平大大提高了。 现在我即将离开母校，我想对所有教导过我的老师说：“老师，你们辛苦了，在我的的成长中，你们给了我数不清的教导和关爱。你们是伟大的，你们的教诲我一定牢记在心。”
再见了，老师，你们所给的爱与指导我会永远记住。有了你们的嘱咐，我的人生会更加灿烂，更加成功。我一定好好学习，用这样的方式，来表达对你们的感谢与崇敬。
篇三：再见，小伙伴（７００字）作文
精选作文：再见，小伙伴（７００字）作文
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朋友，再见吧，再见吧，朋友再见吧＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 再见了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽对象。 强忍着即将留下的泪水，说不完的话语，送你离开。飞机划过天空，留下一道白色的痕迹＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；勾起了我深深的思念＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 准备好了吗， 好了～ 嗯，出发～ 为了克服我与生俱来的胆小怕黑气质，你毅然决然，和我一起摸黑走完两条街～ 寂静的夜晚，闪烁的星星，昏暗的灯光，稀稀疏疏的行人＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；显得格外阴森、可怕。害怕吗，出于大男子主义，小女生的你，紧紧握着我的手不放，汗流了下来。有点吧。周围环境真的很可怕，以至于我的声音在颤抖，身体因为阵阵寒风而哆嗦不停。你用你温暖的手带给我一丝温暖：其实天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸妈妈了～不怕～我哪有怕～嘴硬的我怎么可以承认害怕的事实，怎么可以让你小瞧我，就有～没有～就有没有＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 斗嘴中，好像有一辆自行车骑过，一下子我就被推到了。我立即反应过来了，结果看到了一辆自行车和＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；你～我立即上前把你扶了起来：怎么样，你没事吧～脑子有没有摔坏呀～快～给我看看＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；看到你摔倒在地上，我心里有点难过，好像有一个东西在我心中猛敲一阵。姐姐我生龙活虎，哪有事，倒是你，下次要注意点＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；说什么我不知道了，脸上的热泪不停地流，很怕你出事。你就不停的帮我擦，嘴里还呐呐道道的
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＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 终于，走完了～我也从沉思中醒来，李墨一，也走了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 再见，李墨一。以后不管你记不记得我，反正我是一生一世记住你了～五年级：包雪儿
篇一：再见好朋友（初中作文）
同窗故事
林云珊 ２２号 在以后的日子里，我还常常怀念和她一起走过的时光。我经常独自一人去我们曾经去过的地方，试图从那里找回感觉。只是，找回的不是快乐，而是悲伤。
打开日记本，里面记载着许多关于我和她的点点滴滴：我们一起去吃很贵的日本料理，一起四手联弹美美的曲子；我们一起笑，一起疯；我们一起嘻嘻哈哈，吵吵闹闹？？可惜这么美好的友谊这么快变了味。 现在的我们，相视而笑，却不轻松。保持一种冷漠的平和对我来说是如此的困难，我已经累了。所以，祝你快乐的同时我要对你说：再见。
篇二：再见了，朋友再见了，朋友
亲爱的珊珊，好久不见了。如果你看到我给你写的这篇文章，请回答我可以吗，我是你的好朋友：妮妮。还记得我吗，一年级那个和你最好的朋友，和你形影不离的好朋友。还记得那时我们的好朋友：詹班长、张班长、和马班长吗，我们是她们每个人的好助理，是老师的好助手之一。
自从我离开那里后我就很伤心，因为我再也看不到你这个形影不离的好朋友了。你知道吗～我走的时候多想去你家找
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找你，和你说声：珊珊，再见了～我们有缘相见，我的好朋友，再见了。多想和你抱在一起哭一下，我听说我们村那里就知道我可能在也找不到你了。
珊珊，你还记得吗，以前我去你家玩的时候，和你在学校的时候我都在想如果你是我的亲戚那该多好，那我们年年都能相见即使是一年两次我也心甘情愿了。
亲爱的珊珊～如果你看到我写的这篇文章，请记得来找我。我每时每刻都会在等着你，不要忘了你小时候的好朋
友。
广东省广州市番禺区沙湾镇京兆小学五二班五年级：农晓妮
篇三：我与什么再见时作文指导。
（“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟？？ 请以“我与＿＿＿＿再见时”为题写一篇文章。
要求：？选择恰当的词语将题目补充完整；？立意自定；？除诗歌外，文体不限；？不少于６００字；？文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一、分别时的情景
二、再一次见面时的情景
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三、想象再一次见面时的情景
一、 表达情感：兴奋喜悦、忧虑、愧
二、
三、
四、环保主题：呼吁人们保护环境。疚自责悔恨、疑惑迷茫、关爱与友情、感动、悲伤愤怒、赞美？？ 感悟道理：经历了某事，从中感悟一个道理。 反映社会现象：正能量—社会美的一面，揭露社会假恶丑的一面。
我与故乡再见时
罗思
夜，静静地一轮明月挂在空中，显得那样明亮皎洁。我躺在床上，仰望着深蓝色的夜空，思绪万千。
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间阔别家乡已经很长时间，再次踏上这片故土，呼吸着这方空气，仿佛又回到母亲的怀抱，那份亲切、那份温暖，让人舍不得松开．．．．．．
烟气浓浓的工人，如今已变成一座大公园。公园里有一条清辙见底的小溪，人在溪边看着自由自在的小鱼欢快的游着．真是赏心悦目。小溪两边种着垂柳，那长长柔软的枝条，随风飘动着，小溪的旁边有几十棵高大挺拔的杨树，矗立在那儿。围观的人们有时也在一旁看这挺拔的杨树。还有几棵依依多情梧桐树。
汽车沿着公路行驶，我坐在车内，透过车窗向外望去，只
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见路两边的高楼大厦林立，高大的建筑物错落有至，形态各异，有的高耸入云，有的小巧玲珑，有的色彩艳丽，有的古朴典雅．．．．．．
啊，那是什么， 圆圆的四周飘舞着彩色带气球屋顶也是各式各样的，有三角形，八角形的，这是什么地方？我好奇的问司机，司机说：“那是新一代儿童游乐园，可不比迪斯尼乐园逊色哟～”．．．．．．
什么？这就是我的家乡吗，我简直不敢相信自己的眼睛，家乡变了发生了翻天覆地的变化，家乡以前的平房＼小菜地，如今也以发生了巨大的变化，用石子铺成的小路也变成了高速公路。
我再一次见到故乡的时候，
故乡是美丽的，故乡是富饶的，几年不见的故乡有翻天覆地的变化这里的居民已望的见山，看得见水，更记得往乡愁，我相信我们的家乡会越变越美丽，越变越富饶。
一、 结构完整，注意过渡。
二、 注意点题、扣题
三、 突出重点、突出主题。
四、 表达感情的文章，感情要强
烈，要把描写、记叙和抒情结合。重视心理描写。
我与曾祖再见时 今天是曾祖母的祭日，我来到曾祖母坟前，与曾祖母再见时，悔恨的泪水从脸上流淌下来。那是一
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年前——
下页篇四：再见了母校作文
再见了，母校 （小学升初中优秀作文） 作者：ｘｉｅｌｗ． 范文中心来源：写论文网 点击数： 更新时间：２０１０－２－６－
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时光如梭岁月如流
小学的学习生活眨眼就了我即将毕业在离开母时刻我心中充满了留恋
再回首母一草一木那样熟悉；再回首母一砖一瓦那样亲切
忘不了敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲忘不了您那亲切的目光从认字学数到能写会算您为操了多少心流了多少汗周老师您还记得吗？有一次在评选“三好学生”时我落选了放学的路上我撅起小嘴巴眼泪在眼眶里打转转您见了把我叫回办公室风趣地对我说：“怎么了俊彬看嘴巴上都能挂油瓶了～”我还在赌气不理您可您并不生气反而温和地摸了摸我的头心平气和地对我说“没选上‘三好’而生气呀？”我说话泪水像断了线的珠子滚落下来您掏出手帕为我擦去腮边的泪水和蔼地说“俊彬你仔细想一想来学目的呢？仅仅当上‘三好学生’呀？你这次落选说明你还有之处只要努力‘三好学生’的称号会落到你头上的；不要灰心丧气机会”在您
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的亲切教导下我的心胸豁然开朗从此端正了学习了优异的成绩您说我能忘记您对我的教诲吗？
忘不了亲爱的同学！忘不了朝夕相处的那些时光忘不了之间那一段浓厚的友谊六年中度过了多么美好的岁月经历了多少风风雨雨曾经在知识的海洋中奋力拼搏在平整的操场上尽情地玩耍可六年眨眼就要分手了我的心中怎么能够平静呢？那一回我身体不舒服上课呕吐起来同学们向我伸出了友谊之手你们给我捶背给我擦洗给我打水放学后又把我送回家当妈妈拿出大苹果招待你们的时候你们只说声“谢谢”就一溜烟跑了啊多好的同学啊！你们说之间亲如手足的同窗情谊我能忘记吗？
忘不了可爱的校园！忘不了您那充满活力的英姿您像一位温情的母亲用甘甜的乳汁哺育着让茁壮成长每天早晨您含情脉脉地望着走进校园当您看到个在操场上龙腾虎跃锻炼出健壮的体魄时您向露出迷人的微笑更难忘的在您温暖的怀抱中了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理在您的怀抱中培养出多少的有用人才有运动健将有著名歌星还有多少未来的科学家、艺术家、工程师？？您说我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？
再见了敬爱的老师！再见了亲爱的同学！再见了哺育我六年的母校！
小学生作文：记叙文 阅读指导
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再见了，母校
襄北小学 ｓａｌｌｙ
六年的学习生活紧张而快乐，六年的步履踏实而又匆忙；而今我小学毕业了。当这一切
蓦然落幕的时候，我才发现我走地辛苦而快乐、过地充实而美丽。六年来、我流过泪却伴着欢笑；我踏着荆棘却嗅得万里芳香。六年，两千多个日日夜夜，灿烂美好的小学生活，还没来的及细细品味就一晃而去。
再见了～母校 六年的学习生活紧张而快乐，六年的步履踏实而又匆忙；而今我小学毕业了。当这一切蓦然落幕的时候，我才发现我走地辛苦而快乐、过地充实而美丽。六年来、我流过泪却伴着欢笑；我踏着荆棘却嗅得万里芳香。六年，两千多个日日夜夜，灿烂美好的小学生活，还没来的及细细品味就一晃而去。我曾经一心盼着小学毕业，盼着长大，可当真正要离开家一般母校、离开父母一样的老师、离开朝夕相处情同手足的同学的时候，突然觉得心里有太多的感激与美好的回忆和一种抹不去的伤感。 小荷作文网
是啊～这六年来母校给予了我太多太多，给我留下了美好的回忆。我不能忘记，六年来母校老师为我付出了辛勤的汗水，他们像蜡烛一样燃烧了自己，把我从稚嫩的幼苗蒲育成枝叶渐丰的小树；我不会忘记刚入学时，放学后父母没及时来接我，我急得哇哇大哭，是老师用温暖的手抚摸着我的脸，
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就像妈妈一样安慰我并送我回家，从而使我感到师爱如母爱一样伟大；我不会忘记有一次我的同桌向我借彩笔被我拒绝，而数学考试时我忘了带尺子却是她，不计前嫌的把尺子借给了我，从而使我懂得了友谊的珍贵；我不会忘记在教学楼前的马路上，我们在老师的带领下拾起街上的片片垃圾；我不会忘记教室内我们自己组织的班会总是充满着欢声笑语；我不会忘记在绿茵场上一场场运动会，我们都挥汗如雨努力拼搏，那是因为我们都在为班集体的荣誉竭尽全力；我不会忘记？？ 往事桩桩件件，历历在目，它们总时刻印在我的内心深处。 小荷作文网
母校啊母校～是你让我从一个懵懂的顽童，变成了一个有知识、有抱负的少先队员；是你让我交到了这么多知心伙伴；是你教会了我怎样去面对人生；怎样去实现我的理想～此刻，我不知道用什么词语来表达对母校、对老师感激留恋之情。我只有在新环境里努力学习，为我的母校和启蒙老师争光添彩～
再见了，我敬爱的母校～再见了，我敬爱的老师～再见了，我亲爱的同学～
最后用两句诗送给我亲爱的老师：
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
天涯海角有尽处 只有师恩无穷期
再见，母校～
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时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。再过两个月，我即将毕业。不管我们走到哪里都不会忘记我们的
方；是教我们走进知识的海洋的地方；是让我们明白人生哲理的地方。我们永远不会忘记您的——母校～再见了，母校～
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篇四：再见了，老师作文４５０字
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有在开的时候；但我的小学生活却一去不复反了。回想起这６年的小学生涯，回想起小学老师对我的关心和栽培，我思绪万千。 我的老师，你就像无私的蜡烛，毫无保留地奉献着自己的青春。我之所以能从一个一字不识的孩子，逐步成长为一个小学毕业生，就是应为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到很多知识和做人的道理。你们都对我非常关心，我从内心深处敬佩和感激你们。 我的老师，你们是勤劳的园丁，对我们这些祖国的花朵，你们不但经常浇水施肥，还经常保护我们远离不良思想的影响，经常修剪我们身上那些长出的不好的枝丫。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉许多坏习惯。 我从小就有一个爱在课堂上玩东西的坏毛病，为了帮我经快改掉，你们有时鼓励我努
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力克服，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评我，经管我当时还不理解，甚至不免心生怨恨，但我现在终于认识到了自己的错误，并改掉了这个坏习惯。 我的老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想有心的的对你们说一声；老师，辛苦了；老师，再见了；老师，谢谢了。六年级：小鲨
篇五：再见了老师
再见了老师
老师，是一个圣神的称号，他们也是一位智慧女神，传授给我们无穷无尽得知识。让我们领略人生得道理。
记忆中最近的老师是我五年级了。语文老师，数学老师，英语老师而语文老师教会我学习的方法，数学老师教会了我求体积和表面积，英语老师教会我新单词和英标。她们虽然对我都很严格，但我却铭记在心，应为这是老师教导我的。给予我最大帮住的是数学老师，因为她帮助了我很大的忙。
但在返校的同时，我们离开了我们亲爱的老师。全班同学都很难过。难道这就是学生对老师的恩的吗，
山西吕梁汾阳市府学街小学（原５０４班）五年级：高翔
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作文八：《谢谢您，老师！作文700字》900字
谢谢您，老师～作文７００字
敬爱的老师啊，是您教给了我知识，是您让我懂得了做人的道理。
最难忘的是您在百忙中仍挤出时间给我补课的情形。记得那一次，我正在班级里做作业，您从门口走进来对我说：“你去我的办公室写篇作文，待会儿我过来批阅～”说完，您又去忙别的工作了。于是我就到了您的办公室开始写作文。记得那是个梅雨季节，办公室里比较闷，我的心情也像发霉的衣服，很不舒服。我的作文水平自认为还可以，哪里用得着到您办公室多写呢，另外，还有其它的作业，忙都忙不过来呢～还有，我是个小书虫，特别爱看课外书，抽屉里还有好几本我想看的书呢～唉，真没劲～但敢怒而不敢言，只好忍着吧。我才写了没一会，您的手机就响了好几次，这时，我才知道老师是在百忙之中挤出一点时间来给我补课的。我又开始认真地写了起来。过了好一会儿，老师急匆匆地走进办公室。屁股还没坐稳，就对我说：“今天你就做一张试卷吧～”说完就从抽屉里拿出了一张早就准备好的试卷给我，并且说：“作文也要写～”
天哪，又要写作文～“老师，我这篇还没写完呢～”我急忙对您说。
“那篇回头再写～考试卷上的作文先写，这样有个整体性～”老师您斩钉截铁地说。
眼看申诉无望，只好认真地做作业了。我差不多和老师一起做，只不过我是做试卷，老师是在备课。做着做着，心想：老师为什么那么忙呢，老师应该比我快吧，有可能我还没做好，老师早就写好了吧。
过了很久，我终于做完了，于是我很轻很轻地走向老师，深怕吵着了老师，打搅了他的工作，被他一顿批。我脚步虽然很轻，但还是有点声音的，可是老师一点也没听到，还在埋头苦干。我看见了老师的背在弓着，两鬓都有了一些白发，这都是为我们操劳造成的呀～
我走到老师身边叫了声：“老师，我做好了～”于是老师很认真地给我在批改，连一个标点，一个错别字都不放过。我最后得了九十五分，老师对我细心地教导：“以后要加倍努力啊，你的作文在人物描写方面还很不够～”
看着老师疲惫的脸，我心中开始时的郁闷早就一扫而空了，心中油然而生起尊敬的感情，我只想说：“谢谢您，老师～”
作文九：《敬爱的老师700字作文》1500字
敬爱的老师７００字作文（１）
中等身材，满头淡黄色的头发，像春天般的柔柳，这就是我的好妈妈，也是我的好老师－－关老师。
她给人印相最深的就是那双炯炯有神的大眼睛了。那双眼睛就像一泓清澈的水，照射出一个奇妙的世界；与此同时，那双眼睛又是一双神秘的眼睛。课堂上，只要谁的注意力一分散，她就会察觉。她在黑板上写字，同学们在下面开小差，她都知道得一清二楚，好像有三只眼似的。
这双眼睛又拥护远洋溢着爱的光辉，是它给了我智慧和勇气。记得五年级我刚转到这个班来，上课时，关老师用那幽默活泼的语言吸引了我，让我一饱耳福。可当关老师提出问题要我们举手回答问题时，我的心怦怦直跳，因为关老师既是我的老师，又是我的妈妈，对我比平常的同学严格多了，我心里虽然有答案，可如果这个答案说出来不是对的，那关老师还不是要批评我上课不认真听讲，还是别举手了吧。于是，我只坐在位子上埋着头，都不敢望一下其他人。这时老师好像看出了我的心思，便慈祥地对全班说：“同学们，你们要大胆一点，问题回答错了没关系，老师不会怪你，只要你积极回答问题就好。”听到这里，我慢慢仰起头，终于犹豫不决地举起小手来。关老师看见了，露出欣慰的眼神。然后开心地叫我起来回答，顿时，我慢慢吞吞地站了起来，脸霎时间红了起来，如烧红的砖，生怕答错了被同学们嘲笑，我不知所措，只好把答案吞吞吐吐地说了出来，关老师伫立在讲台上，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲，当我说完后，心里更是紧张，只见关老师又好像从沉醉中醒过来，满意地点了点头，还在全班表扬了我。渐渐的，我举手的次数多了。
有人说，老师是春蚕，为我们吐尽最后一根丝；也有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；而我却说，老师就像一个火种，播撒下去，便会燃起燎原之火；老师是园艺师，千万棵幼苗在那里茁壮成长。
关老师，亲爱的妈妈，敬爱的老师，我爱您！
敬爱的老师７００字作文（２）
老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，人们赞美您，赞美您那默默奉献而又不求回报的精神。是谁带领我们在知识的海洋的遨游？是谁教我们做人的道理，引导我们走向光明大道？是您，我最敬爱的老师。
您，四十出头，个子不算很高，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，您额头上有几条细细的皱纹，穿什么衣服都显得那么整洁，您虽然年纪不轻，却比一些年轻人显得精明．能干，把班级管理得井井有条。
记得有一次，第一节是您的课，您没有来上，第二节还是您的课，您走进教室的那一刻，同学们都目瞪口呆了，您脸色苍白，双眼布满血丝，将课时，您的声音是那么沙哑，在黑板上写字时，您的手不停地颤抖。那节课，平时爱讲话的同学都非常认真地听讲，下课后，同学们纷纷议论：老师是怎么了，是不是家里发生了什么事？但都没得到答案。到了第四节课的时候，同学们猜想您肯定不会来上课了，可是还没等您走到教室门口，我们便听到了您的脚步声，您走进教室，用那沙哑的声音告诉我们，您是母亲去世了，您要请假几天，要我们自觉遵守纪律，听从班干部的指挥。说话时，你的泪水在眼里打转，但您还是忍了下来，没有流泪。老师，您忍受着失去亲人的巨大痛苦为我们上课，您真的很负责，您是我们的榜样！
当我们犯错时，您不会骂我们，而是告诉我们，同样的错误不能再犯第二次，当有些同学打架时，您不会责怪他们呢，而是给他们讲道理，直到他们从新言与归好……
一年多来，在您无微不至的关怀下，我们这个“乱班”走进了“文明班”的行列，并且每个星期都有“流动红旗”呢！
老师，虽然您现在不叫我们了，但我想对您说：“以前您是我的老师，现在您是我的老师，以后，您还是我的老师！谢谢您，我最敬爱的老师！”
作文十：《我的老师作文700字》3000字
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我的老师作文７００字
我的老师作文７００字，一，
语文老师走了，迎来新的语文老师却是一个黑黑实实，中等个子，听说，他已经有１５年的教龄，也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做，当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗，同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到，“要是以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样，万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧，更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父母而读的啊。
刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》，他一踏进教室，就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。
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他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚。
茅盾先生说，“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”
那么我就说，“刘老师就是白杨树，沙漠上长得最茂盛，最强大的白杨树，您的的确确是不平凡的一种树。”
茅盾先生要高声赞美白杨树，那么我也要颂扬您这棵朴质，坚强，力求上进的白杨树——刘老师。
我的老师作文７００字，二，
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，背上披着长长的头发乌黑发亮，有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她到底是谁，她就是我的语文老师——段晶凤。她是教我时间最长的老师，也是最理解我的老师。
我的语文成绩不太好，为了成绩我经常在日记中写自己的感受。为此，我伤心，我痛苦，而她却总是告诉我，“没关系，只要努力就行，”我也不知道为什么，她从来不责怪我。有时我总问她一些自己想不通的问题，她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的快乐和幸福，健
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康成长，每次在我伤心痛苦时，我总是把不愉快的事写在日记里向她倾诉，而她每次都帮助我解除心中的痛苦与烦恼。
记得有一次，段老师让我们背课文，因为我知道自己比其他人背的慢，所以只要一下课我就背。有一天中午，她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。当时我就在想，背过多少天的课文了，现在才写，小菜一碟。我刚准备动手，她便说，“写错一个字抄五遍”。我就没把这句话放在心上，低着头就开始写，写完就稀里糊涂交上去走出了教室。回来以后老师还没走，我又悄悄地走到了自己座位上，刚一坐下老师就叫住了我，笑着说，“光背会了不行，还不能有错别字，自己看着办”。下午我去办公室找她，而她还是笑着对我说，“是不是手上该打了，这些错字对你来会说不应该……”她又严肃地说，“其实你已经很进步了，老师也没有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你觉得自己在努力就行，只要自己不放弃，老师就就不会放弃你，继续努力。”听了这些话，我心里一直在轻轻地说，老师谢谢你，我会努力……然后我就离开了这间熟悉的办公室。
是，初中三年已经消失了，在那些令人难以忘怀的日子里，老师既给了我知识又给了我帮助。她的教导如滴滴甘泉，永远滋润着我们的心。
这，就是我既和蔼又严肃的语文老师。
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我的老师作文７００字，三，
我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便会提起，作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在，再加中学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了，这是老师发现了我们的状况，便鼓励我们说，“不要害怕，大胆地说出自己的想法，答错了没有关系的吗，”渐渐的我们胆大了，放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了，大部分学生不知道记笔记，老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起，这时，老师就会用温和而又普通的话语说，“同学们，好记性不如烂笔头呀，”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起，我们的学习劲头都上来了，同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了，课上不许出一点的声音 ，我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生，就坐不住了，课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们，他们看看老师后笑笑，接着该说还说，似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走，用温和的语气说了句，“你别看我很温柔，只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
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从那时起，我们都开始学会听课了，但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法，以学生为主体，这篇课文设问题把课文的内容串起来，我们的思维都很敏捷，一个问题刚一出口，我们的答案就来了，七嘴八舌的各自都说自己的看法，哪还有老师说第二个问题呀，好长时间才可以说第二个问题，一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律，听课状态，学习氛围都大有长进，我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗，呵呵，是“叫话的鸟没有食吃”。
从此，这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。
其实，句句话中都寄托着老师的希望，虽说这几句话很简洁而又通俗，又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
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