烽火戏母猴
作文一：《不南飞的大雁》700字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
不南飞的大雁
作者：林清玄
来源：《课外阅读》２０１０年第０４期
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有自鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，哑哑叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：“从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。”
为什么大雁不再南飞呢？
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：“总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。”
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的？如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。 “你的孩子呢？”
“现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢！”朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
作文二：《不南飞的大雁》700字
不南飞的大雁
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不南飞的大雁
林清玄
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的 公园看大雁．
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约 有白鹅的四倍．那么多身体庞大的雁聚在 一
起，场面令我十分震慑．
朋友买了一些饼干，薯片，杂食，准 备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来， 围绕在我们身边．那些大雁似有灵性，哑 哑叫着向我们乞食．
朋友一面把饼干丢到空中，一面说： ＂从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞 了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春 天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南 飞了．＂
为什么大雁不再南飞呢？
朋友告诉我说，不知道从什么时候开 始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有 两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数 目还在增加中．冬天的时候，它们躲在建 筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬
天也就那样过了．
朋友感叹地说：＂总有一天，全温哥 华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟， 再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的 暖ｌｒ－一＿一荽
能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不 知道有南飞这一回事了．＂
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻 地过来抢食．我心里百感交集，我们这样 喂食大雁，到底是对的，还是错的？如果 为了一时的娱乐，而使雁无法飞行，不再 南飞，实在是令人不安的．
已经移民到加拿大十七年的朋友说， 自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全 不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子 来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终 非我们的故乡．
＂你的孩子呢？＂
＂现在都在高雄的佛光山参加夏令营 呢！＂朋友开怀地笑着．
我们把东西喂完了，往回走的时候， 大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边， 大雁才依依不舍地离去．
不南飞的大罹，除了体积巨大，与广 场上的鸽子又有什么不同呢？一路上我都 在想着．
Ｉ海青推荐）
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作文三：《【doc】不南飞的大雁》1400字
不南飞的大雁
量修身？健身房？
定期体检你坚持了吗？
痫与垒病（健康体检）仅一字之 差，却反映了人的两种状态：前者 缘十疾病所迫，是一种被动行为； 后者则体现了预防为主的思想，属 于主动保健的范畴一一而这正是医 学专家着力倡导的＂现代保健观＂的 核心所在．
健康体检三大回报
健康体榆是价廉物关的＂投
资＂，至少可以狭得？大回报—— １察隐患健康检Ａ叮以发现 体内处于隐匿状态的疾病，早期 就将其＂侦察＂出来，并＂绳之以 法＂．拿高血压来说，当血．Ｊ上升高 不人人时，病人并无不适感觉，向等 到出现症状，心．肾等器官已绎受到了 损害，冈此在早期察出来，治疗就能 昏
又如高血脂，不做血液化验根 小无从发现，病人照样大屹大喝， 毁使脂赝越来越多地沉积十ｍ管擘， 有＂兀声杀手＂之称．如果进行健康 体检，出＂杀手＂，患者通过渊整 食谱＂降脂治疗，即可阻止动脉硬化
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在加拿大温哥华，朋友带我到海 ：边的公园看大雁．
大雁的身躯巨大出乎我的意料 大约有白鹅的四倍．那么多身体庞 ：大的雁聚在一起，场面令我十分震 ＇
慑．
朋友买了一些饼干，薯片，杂
：食，准备在草地上喂食大雁，大雁立 刻站起来，围绕在我们身边．那些大 雁似有灵性，鸦鸦Ｌ｝着向我们乞食 ：朋友一面把饼干丢到空中，一面 说：从前到夏天快结束时大雁就 准备南飞了，它们会在南方避寒，一 ；直到隔年的春天才飞霹来不过，这 ：里的大雁早就不南飞了．＂ 为什么大雁不再南飞呢？
：朋友告诉我说，不知道从什么 ｉ时候开始．人们在这海边喂食大雁， 起先，只有两三只大雁，到现在有数 ：
的发展，向好的方向转化．
２．找病因健康体检有助于早 期找到病因，避免因误诊误治而带来 的经济浪费与健康损失．如有人长期 浮肿，被医生误诊为．肾病，但消炎， 保．肾却治疗无效，后在健康体检中发
现是甲状腺功能低下，经服用甲状腺 素治疗后浮肿明显减轻．
３．有助于建立健康的生活方式 如查出了高血压，高血脂或高血糖， 但尚处于初期，就可以纠正过去不健 康的生活方式与习惯，清除了更多的 疾病滋生的：：壤，既治病又防病． 三类人应坚持定期体检
第类人是白领．他们多存在不 健康的生活方式．如果每年能做一次 体检，就可以及时纠正不健康的生活 方式，从而保护心，肝等生命器官免 受其害．
第＿Ｉ类人是４０岁以上的亚健康 人群．研究表明，亚健康在中年明 显升高，若继续不予理会，他们中 ２／３将死于心脑血管病，ｌ／ｌ０死于肿 瘤，ｌ／５死丁肺部疾病，糖尿病，过 劳或意外．
第三类人是慢性病患者．例如， 糖尿病人至少每个月查１次血糖，乙 肝病人每半年做１次肝脏Ｂ超检查， 胃病患者每年做１次胃镜检查，目的 是随时掌握自己的疾病进展情况， 及时调整治疗方案，以获得最佳治 疗效果．
正确对待体检结果
面对体检结果，一是不要紧
张，对于查出来的问题应接受医生
的建议，正确处理．二是对于某些 可疑线索，则不可疏忽，务必深入 检查穷追到底，直到弄清楚为止． 三要保存好报告单，不要一看正常 便随手弃之．因为医生通过对不同 时间的体检加以比较，会发现你的 身体状况的变化，及时做出诊断或防 范．如果你患有某种疾病，将过去的 体检报告提供给医生，医生会更有针 对性地拟定治疗方案，或对以往的方 案进行调整．
（摘自《健康指南》２０１０年第 １期兰ａＹ－－文／文）
党政论坛干鄙文摘－２（～１０？３ ｌ５
作文四：《【美文欣赏】不南飞的大雁》1300字
【美文欣赏】不南飞的大雁
【美文欣赏】不南飞的大雁
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，鸦鸦叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。
为什么大雁不再南飞呢？
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就
飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的？如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。
你的孩子呢？
现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢！朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢？一路上我都在想着。
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作文五：《不南飞的大雁阅读训练》1000字
不南飞的大雁
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的４倍。那么多
身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震惊。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，
大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，鸣叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：“从前到夏天快结束时，
大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。”
为什么大雁不再南飞呢？
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食
大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：“总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，
候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。”
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百
感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的？如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相
像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。
“你的孩子呢？”
“现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢！”朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，
一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不
同呢？一路上我都在想着。
１．根据下列意思，在短文中画出相应的词语。
（１）形容舍不得离开。
（２）形容感触很多，心情复杂。
２．下列说法正确吗？请在后面的括号里打上合适的符号“ ”
或“ ”。
（１）温哥华的大雁已经习惯了游客给它们喂食。（ ）
（２）温哥华的大雁身体特别庞大，非常适合长途飞行。（ ）
（３）温哥华的大雁和喂养他们的游客之间非常融洽。（ ）
（４）来到温哥华的游客常常可以看到大雁在草地上吃饼干、
薯片、杂食的情形。（ ）
３．看到温哥华的大雁，你会想到什么？为什么？
４．越来越多的大雁不再南飞，而是呆在公园里供游客观赏，
你觉得这是一件好事吗？说说你的理由。
５．请你以“如果大雁不南飞”为题，展开想象，写一篇习作，
写一写大雁不南飞之后可能出现的情况，不少于４００字。
作文六：《不南飞的大雁阅读答案》2000字
不南飞的大雁
林清玄
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，呀呀叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。
为什么大雁不再南飞呢？
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。 我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的？如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。 你的孩子呢？
现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢！朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢？一路上我都在想着。
１６．作者记录了这样一段喂大雁时的心理活动：我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的，说说作者百感交集的原因是什么？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１７．不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢？这句话表达了作者怎样的思想感情？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１８．朋友为什么说自己的处境与大雁很相似？他说真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，对此他有哪些做法？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１９．从文章的内容来看，作者从大雁不南飞的现象写到其内在的原因，作者真正的写作动因是什么？你能从文中找出相关内容加以分析吗？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２０．读了此文你想对还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去，的大雁说些什么？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案：
１６．作者因这样喂食大雁而让大雁无法飞行而感到不安，为这种行为到底是对的还是错的而矛盾。（２分）
１７．为大雁失去了南飞的天性而伤感。（２分）
１８．因为朋友也长期旅居加拿大，难以飞回祖国，所以跟不再南飞的大雁相似。（１分）朋友常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡；让子孙回故乡参加夏令营来感受祖国的文化，使子孙不要忘记自己的祖国。（２分）
１９．从已经移民到加拿大十七年的朋友所说的：自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡中可以看出作者真正的写作动因是告诉海外的游子时刻不要忘记祖国。（３分）
２０．提示：从不可乐不思蜀的角度来谈，不应该把根本丢失。接受他人经常性的救济和帮助，只能给自己带来更大的穷困等等。（言之有理即可）（２分）
作文七：《林清玄《不南飞的大雁》答案解析》1400字
如水语文 汉口：８２８５１３２３ 水果湖：８８１０８８９９ 中南：８７７１９６４２ 青山：１５２０２７４４１８２
林清玄《不南飞的大雁》答案解析
一、为什么大雁不再南飞。（４分）
第一步：判定题型。
“信息搜索”也属于“内容概括”，首先根据提问定位回到原文所在段落，其次在搜索到的信息里完成概括并整合答案。
第二步：定位＋概括
第５段：明确在发问：为什么大雁不再南飞呢，答案自然在下文；
第６段：朋友说的话正好是答案。整合朋友说话的内容得知：大雁不南飞的第一个原因是“人们在海边喂食”；大雁不南飞的第二个原因在它们“冬天在建筑物里避寒”；
第７段：朋友的感慨再一次解释了“不南飞”的原因：大雁们失去了长途飞翔的能力；
然而导致他们“失去长途飞翔能力”的根源又在哪里呢，
到这一步我们才可以延伸理解：不需要南飞就可以获得食物和温暖，是舒适的生活渐渐让他们安于现状、满足现状从而放弃艰苦的南飞，久而久之，它们的后代也会慢慢失去南飞的能力，大雁们终将不再南飞。
因此导致他们“失去长途飞翔能力”的根源就是：舒适和安逸的生活以及安于现状的生活态度。 第三步：整合答案
（１）人们在海边喂食大雁，她们不需要南飞也可以获得食物；冬天时大雁可以在建筑物里避寒，他们不需要南飞也可以获得温暖；（表层：文章内容２分。）
２）不需要南飞就可以获得食物和温暖的大雁习惯了舒适的生活，安于现状使得他们慢慢失去长途飞 （
翔的能力，长期以往，它们的后代也会慢慢失去南飞的能力，大雁们终将不再南飞。（深层：寻找原因，概括理解２分。）
二、请结合文章谈谈作者的写作意图。（４分。）
第一步：判断题型。写作意图可以理解为主旨题，通过文章内容找到作者想要说明的道理或者表达的情感。 第二步：主旨（道理／情感）的确定由内容来确定。
第８段之前交代了作者看到的不南飞的大雁，朋友的话解释了大雁不南飞的原因。作者为什么花那么多的笔力去写大雁呢，
第８段可以勾画到一个表示作者情感态度的词“不安”，那我们要考虑令作者“不安”的原因是什么。
原文中说“如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安”。“一时的娱乐”可以在上文第４段找到对应内容“有人喂食”、有“建筑物避寒”的舒适生活，过惯了舒适生活的大雁“会失去他们原本的飞翔能力”，令人不安的原因正是他们会因此而失去原本的生存能力，失去他们的故乡。
第９段把大雁的境遇联系到自己的身上，作者的写作意图更加明显。“真怕子孙完全不知道有南飞这一回事”、“让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡”。至此我们才明白，令作者不安的正是和大雁一样境遇的子孙，担忧他们过惯了舒适生活而忘记了自己的故乡。
整合文章的主旨：表达了作者对即使在外生活再好也不能忘记故乡的情感；
此外，文章最后一段：不南飞的“与广场上的鸽子又有什么不同呢”，从这一句反问中仍能读到作者对因过惯舒适生活而忘却自己的飞翔能力、忘却自己的故乡的大雁以及对像大雁一样的生存状态的人的忧虑。
第三步，从内容到主旨梳理文章写作意图。
整合文章内容，本文的写作意图就是：
作者看到大雁因过惯舒适生活而忘记南飞，联想到自己的子孙会因过惯国外生活而忘记故乡，表达了对那些因过惯了舒适生活而忘却了自己故乡的人、忘记自己原本生存能力的人的忧虑，期盼后代子孙无论
如水语文 汉口：８２８５１３２３ 水果湖：８８１０８８９９ 中南：８７７１９６４２ 青山：１５２０２７４４１８２
生活再好也依然记得故乡。
作文八：《大雁为何不南飞》1100字
在加拿大，大师林清玄的朋友带他到温哥华的一个地方去喂大雁。虽然已经到了冬天，但是，那里的大雁却很多。林清玄不解其意，于是发问。他的朋友告诉他，这里的大雁被人们喂熟了，刚开始的时候只是几只，到后来发展到十几只，几十只，而现在有一百多只了。它们不去南方了，留在这里过冬，因为在这里也可以得到充足的食物。
其实北雁南飞是不得已而为之的事情，当寒冷的冬季来临，北方不但寒冷，而且连食物也不容易找到，于是大雁才成群结队向温暖的南方迁徙，在那里去找到食物。但是，当人类给它提供了丰富的食物，它饮食无忧的时候，它就慢慢地改变了自己的习性。或许，好逸恶劳不仅仅是人类的天性，看来也是所有动物的本性。
由温哥华不再南飞的大雁，我想到了广场鸽。为了装点广场，许多城市的广场都饲养了大量的鸽子，为鸽子建造了漂亮的鸽子舍，广场上有专门的鸽食出售。经常可以看到一大群盘旋的鸽子围着喂食的人们上下翻飞，那确实是人与鸟和谐相处的动人情景。但是，久而久之，那些广场鸽子已经过分依赖于人们的喂食，而不再致力去野外寻找食物。其实鸽子飞翔的本领与生存的技巧是在各种复杂的环境因素作用之下逐渐练就的。当它们没有了饱暖的后顾之忧，习惯于人们的喂养的时候，它们的习性也会随之发生变化，最后是不是会变成只会在地下奔跑而再不会飞翔，只会朝着人们张着嘴巴要吃要喝的“走”鸟呢？
由不南飞的大雁和广场鸽，我也联想到了我们的子女教育问题。
现在的物质生活条件已经与我小的时候有了天翻地覆的变化，现在的孩子无忧无虑，养尊处优。家长为几乎为他们安排好了一切，从出生开始，到上幼儿园，到上小学中学、大学，到大学毕业找工作，再到谈恋爱、结婚，买房子等等，仿佛家长已经为孩子规定好了路线图。看过一个报道，说有一个即将大学毕业的学生，当别人都在忙着联系工作的时候，他却若无其事，无动于衷。别人问他为什么不着急，他说他的家人已经把工作联系好了。果然，他一毕业就进了一家不错的单位。
这些年一直强调素质教育，说我们的孩子们书本上的知识很丰富，但动手能力，应变能力，自理能力，社会常识，待人接物等能力却很差。其实，孩子们没有培养出未来社会所需要的素质，其根源在于家长，在于社会。为孩子们该做的，我们家长做了；为孩子们不该做的，我们家长也做了，我们做了太多的多大的越俎代庖的事情，我们几乎为我们的孩子设计好了一切，一切。这样的情况下，不培养出“高分低能”的孩子那才是怪事。
林清玄最后感慨说，这些大雁的数量越来越多。当其他的大雁知道即便不南飞也能获得食物，也能很好地生存的时候，那么，不南飞的大雁的数量将越来越多，最后，这种候鸟将变成留鸟。真到那个时候，我们不单不能再欣赏到春去冬来，大雁南飞北往的壮观景象，恐怕一个物种也随着习性的变化而灭绝了。或许过了许多年许多年之后，当人们看到一群咻咻求食的家禽时，恐怕没有人会想到这就是当年那“长空雁叫霜晨月”中的美丽的大雁。
作文九：《描写大雁的作文》1300字
描写大雁的作文
丛林中，住着一只漂亮的孔雀。一天，它外出到池塘边散步。它看着大树和小草，骂道：“你看你们，除了一身绿还有什么？哪像我……”接着，它又向小动物们发牢骚：“唉！你们这些乌合之众，怎么能和比公主都美丽的我站在同一块地方呢？”后来，它展开尾羽，羽毛在阳光的照射下，金光闪闪，还骄傲的昂起头，用早已不能飞翔的翅膀扇了扇，用自己认为很优雅的姿态走了起来。
突然，一只灰色的大雁飞过来了，孔雀装着吃惊的样子，叫了起来：“世界上居然有这么丑的东西！”
大雁却说：“你虽然比我漂亮，可你只能在地上，你跟在井底的青蛙一样，只能看到很小的天空。却不能和我一样一飞冲天。”
说完，大雁就飞走了，在蓝天白云的映衬下，它飞翔的姿态是那么美丽，那么优雅。而在地上的孔雀惭愧地低下了高高昂起的头……
描写大雁的作文
夏天的一个傍晚，一条小溪边的柳树随风舞动，美极了。
一只孔雀在这条小溪边散步，这时一只大雁飞累了，来到小溪边休息，正在这时候，它们俩碰面了。于是孔雀对大雁说：“喂，黑羽毛的大雁，你从哪儿来呀？你看我的羽毛漂亮吗？”大雁说：“孔雀妹妹你的确很漂亮，你看，你的羽毛在夕阳的照耀下更美了，实在让人羡慕不已。”孔雀听了更神气了，便骄傲地扬起头说：“你还不知道吧，我呀处处都受到别人的欢迎，在动物园里，人们看到我开屏可喜欢我了，都来和我拍照。你看你，长得灰不溜秋的，难看死了，而且从来也受不到别人的欢迎，长得漂亮就是不一样啊！”大雁回答说：“我是长得灰不溜秋的，可我却会飞，你会飞吗？”说完便飞了起来，一下飞到了小溪的上空，孔雀看见了，也飞了起来，直听扑痛一声，孔雀掉到小溪里去了。大雁在小溪的上空无奈地摇摇头说：“孔雀妹妹不看自己的短处，只看到自己的长处，那是不行的”
这个故事告诉我们尺有所短，寸有所长，不能只看到自己的优点，更不能拿自己的长处跟别人相比。
描写大雁的作文
一
狂风发疯似的吼叫着，雪花迈着轻盈的舞步投向大地，冷血的冬巫正坐着扫把星飞来，并自我解静地笑了几声，一点儿也没有收敛之意。
雁儿望着即将要银装素裹的朔方，冷冷地叹了几声，叹息声在这深山巨谷中不断地徘徊着，听似连绵不断的潮水声。他们眷念这里，不想离开曾养育过他们的父母，但他们一定要离开这里，为的就是生存下去，只好流着泪离开了。
二
千里马也有疲劳的时候，何况是一只只日行百里的雁儿呢？当他们准备就地扎营时，突然催命似的ｑｉａｎｇ声响了起来，且每过一声，总有凄惨的叫声伴奏着。原来他们进入了敌人的陷阱了，一些幸运的雁儿迅速飞起来，看着倒在沼泽里的其他雁儿不断地在呻吟，他们多么希望能救他们，可是他们心有余而力不足，只好不断地嚎叫着离开了。
三
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，雁儿当然也不例外了。一天，一对正携手共乐共飞的雁儿，突然遇到了一场龙卷风。他为了保护她，就用自己小小的身躯去阻挡它，不一会儿就被龙卷风卷到河里去了，可他死了，而她却安然无恙。她伤心极了，在河岸边哭了又哭，最后她离开了河边，因为她知道他不想让自己伤心与绝望。可从此之后，她不会再找别的他了。虽然只有寂莫才会陪伴她至死，但她永远不后悔，她会一直这样走下去……
作文十：《秋天的大雁作文》16200字
有关秋天的作文
有关秋天的作文（一）
我终于送走了夏，迎来了秋。我扑进秋姑娘怀里，她说要带我去远行，她会带我到哪儿去，
秋姑娘带我走进田野里，田野妈妈早已准备好，将稻田铺上了厚厚的黄金毯，把高粱地打扮得无比可爱，那红红的脸蛋不知擦了多少胭脂，又像昨晚喝多了酒，醉红了脸，晕晕忽忽的，随秋风摇曳。―停下来，风弟弟，你不要瞎胡闹了。‖秋姑娘将我介绍给风弟弟，叫风弟弟来接接力棒，让风带我到更美的地方去。
风弟弟带我到果园，并吹来那迷人的香味。―好香啊～‖我大声地叫着。那金黄的橘子妹妹，那―脏兮兮‖的枣弟弟和那紫红的葡萄姐姐都在和我招手呢。清香的气味顿时勾住了我的脚，引起了我的食欲。我品尝着，啊，甜津津的、酸溜溜的，混合成一种让人无法形容的味觉。忽然，一片叶儿，打着转儿，落在我脚上。―叶弟弟，我累了，你来接力吧。‖―好，风哥哥，拜托你吹一口气。‖呼，，我坐在叶弟弟肩上，飞进了树林。
―刷刷、刷刷？？‖我踩在枫叶铺成的黄色大道上，我跳着、
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笑着、唱着、闹着，一群跳伞叶娃娃落了下来：有的打着旋儿，有的随风飘荡，有的落在我头上成了发夹？？叶儿们跳啊，笑啊，唱啊，闹啊，和我游戏着。
有关秋天的作文（二）
秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。今天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影。
我在树林里找到了秋天，高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：―再见了。‖便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便飒飒作响，简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣，
真是美丽极了～难怪古人说―霜叶红于二月花‖呢～
我在公园里找到了秋天，公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，还有黑里透红的。真实五彩缤纷，灿若云霞。它们有的正在怒放，尽力向人们展示自己的美丽姿态；有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受。 我们在回家时，路过市场，市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴
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籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了～
啊～秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉～
有关秋天的作文（三）
秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。远远望去，漫山遍野，一片金黄。
秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
秋雨萦萦，渐沥浙沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。飘飞的雨丝丝缕缕，密密麻麻地斜织着。秋雨，好像一位美丽、恬静、成熟的少女，轻轻地抚摩着你，使你感到凉爽、快活、惬意。
秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的桔子令人垂涎三尺？？望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。
秋高气爽，一群群大雁往南方飞去。空中飘舞着成千上万只―花蝴蝶‖。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶，不错，秋天没有蝴蝶，可那一片片落叶，不正像一只只美丽
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的蝴蝶吗，树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔～秋天，象征着成熟，意味着丰收。秋天是美好的，我爱秋天～
篇二：秋天的景色作文
天高云淡，秋风送爽，美丽的秋天又来到了人间，怡人的景色洒满人间大地。
树林里，树叶变黄了，一阵秋风吹来，金黄的树叶纷纷往下飘，像一只只小 蝴蝶在空中翩翩起舞。
果园里，瓜果飘香。苹果树上挂满了又大又红的苹果，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子也挂满了枝头，像一个个穿着黄衣服的小娃娃。
田野里，火红火红的高梁像一团团燃烧的火苗；金黄金黄的稻子像铺了满地的金子，多么灿烂！
啊！秋天真是一个多姿多彩的季节
我喜欢绵绵细雨的春天，我喜欢柳绿花红的夏天，我喜欢皑皑白的雪的冬天，
但我更喜欢热情奔放的，充满收获秋天。
秋天到了，天气变凉了。高高的天上有一朵朵洁白的白云，像一串串棉花糖。空中有一群大雁向南飞去。远处有一条小河，小河旁有一片枫树林和一片松树林，一片片枫叶像一朵红云而松叶还是那么翠绿。近处是一片金黄色的稻田，稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。果园里，瓜果飘香，有黄
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澄澄的梨；红彤彤的苹果；紫红的葡萄和橙红色的柿子，水分充足；颜色鲜艳。
秋季的美丽画卷真是美不胜收、果实累累……我爱秋天美丽的景色！
秋天到了，五谷丰登，硕果累累。到处充满了金黄的色彩。
大树下，一片片落叶从树上，飞‖下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一个个果实像个小姑娘般羞涩的躲在树叶后面。
如果说我喜欢秋天的景色，那么秋天真是美丽无比啊！秋天，我走在田野里，秋风中麦子像海浪一样时起彼伏。秋天，像一位含辛茹苦的母亲，用辛勤的汗水成就了儿女。
如果问我秋天最喜欢那种花，我会毫不犹豫的选择菊花。是因为菊花的精神感动了我。春天，百花争奇斗艳，到了秋天，各种美丽的花都纷纷枯萎了。只有菊花，默默无闻的开放，散发着淡雅的清香，张开橘黄色的花瓣。
秋天是一首歌，谱写了生命的不朽；秋天是一缕清香，把香味中的甘甜吸进了五腑六脏；秋天是一条小河，用自己纯洁的身躯把自己贡献给了别人。啊，我爱秋天！秋天是多么的美丽。
春阿姨拉着夏姐姐的手，夏姐姐又牵着秋妹妹的手，秋天来了，秋天在哪里？
让我们踏着脚步去寻找吧！
清晨，晶莹剔透的露珠挂在小草和树枝上；细长的柳叶打
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起卷，好像害羞的小姑娘，羞羞答答，躲躲藏藏；梧桐树的叶子沙沙沙纷纷扬扬地落了下来，好像是，天女撒花‖
果园里的果子都换了衣服，枝头挂着沉甸甸的果实。苹果像一个个小姑娘红
润润的脸蛋；硕大的梨像一个个黄灿灿的葫芦，紫莹莹的葡萄在阳光的照耀下像一颗颗宝石；石榴像一个个灯笼挂满枝头．．．．．
秋天是个美丽的季节。让我们拿起画笔把秋天的景色画下来吧！
秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变 黄了，风一吹，大片大片
的叶子从树上飘落下来，满地都是干枯的叶子，走在上面，发出，嘎嘎‖的声音。 秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。秋天是丰收的季节，水果特别多。有红红的苹果，香香甜甜的梨，还有酸甜的橘子，黄橙橙的香蕉……。我最爱吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。
我爱这果实累累的秋天。
秋天到了，家乡的景色就像一个浓妆艳抹的新娘。秋天吹在我脸上，就你
像妈妈抚摸着我。大地为她穿上了鲜艳的绣花衣裳。我看
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见了丰收的谷子，高大的柳树，和金黄的田野…… 秋天到了，小溪在向我们招招手，树儿像我们点点头。可是，一阵阵风吹过，树上的叶子都有纷纷落下来，就像一只黄蝴蝶旋转飞下来，地上都栖息的黄蝴蝶，远远望去就像，蝴蝶海‖。 秋天即是我们的母亲，又是伟大的祖国。 秋天，给人们带来了丰收的喜悦；带来了舒心的笑容；带来了美好的希望。
秋天的景色今天是星期天，我和小伙伴们去看秋天的景色。秋天的核桃
熟了，在树上跳来跳去好像要下来似的；苹果熟了，全都变红了，小草干枯了，树叶变黄了，一片片飘落下来，像飞舞的蝴蝶。我和小伙伴们在一起做游戏，一起唱歌、跳舞。树上的橘子也好像在唱歌、跳舞。 站在高处一看，秋天的景色真美啊～
秋天的景色
秋天来了，风伯伯把夏天的炎热吹走了。
田野里的稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒，风一来，整个
田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。 果园里的苹果和香梨你挤我挨，争着叫人们去摘呢～黄叶离开了大树妈妈的怀抱，打着旋儿慢慢地飘落下来，飘到了水中，小鱼儿把它当作太阳伞，飘到树下，小蚂蚁把它当作运动场。 你再看那天边，
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朵朵白云就像一群白花花的绵羊一样。大雁排着整齐的队伍，正准备飞到南方过冬呢。 在这个时候，最快乐的要算小朋友们了，他们正忙着在草地上放风筝呢。而农民伯伯看着那一派丰收的景象，想到自己的辛苦没有白费，一定是最开心的～
哇～秋天的景色可真美呀～
秋天的景色
秋天是收获的季节。大豆、玉米、高粱都成熟了，累得弯了腰。
秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地；天那样蓝，好像有位画家在天
空中涂了蓝色的颜料。杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：―你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一～‖―你瞧，我结的果实也不比你差啊。‖庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装；漂亮的教学楼悄悄地对我说：―我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。‖周围的景色好像都在对我说：―我们都有成绩了，你有了吗，我们来比赛吧～‖ 只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她：―你虽然没有果实，
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可你的身材很美呀～你给人们带来了美感啊：‖姑娘终于笑了。
秋天真美，我爱秋天～
秋天的景色
秋天到了，大雁成群地往南飞，有时排成人字形，有时排成一字行。五颜六
色的树叶一片一片地落了下来。美丽的野菊迎着秋风开放。远处的西山有的红、有的紫，还有的紫中带红。秋天的景色真是太美了～ 小朋友在五彩缤纷的叶
子上玩捉迷藏，他们一边跑着，一边笑着、喊着，玩得多开心呀～
秋天的景色真是太美了。
我一看到那一层层、一叠叠的稻子，我便不由自主地走了过去。我望着那一颗颗金黄的稻子，微微地低着头，像一个个顽皮的孩子，在一起玩耍。再看看那忙碌的农民叔叔，真像，小孩‖的父母，细心地照顾他们中–国教，育文％摘 。 我穿梭在金黄色的海洋里，不一会儿，我看见了果园，果园里的果实真多啊～有红红的苹果、黄橙橙的梨子、还有青紫的葡萄……这时，一片片落叶飞到我脚边，我顺势将它们拾起，啊～多美的落叶啊～金黄色中泛着褐色，褐色中又泛着金黄色，这两种颜色在这里显得是多么协调。我将落叶又放在手上，让风儿将它吹走，把它送回大地母亲的怀抱。让它
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在泥土中腐烂，化作肥料供给植物，它默默地奉献着，从不表现自己。我抬头看了看窗前的树木，大半已经落了叶，只有那长年青绿的松树傲然挺立在风中，它周围已经铺上了一层金黄色的落叶，铺成了一条金光大道，我走在金光大道上，看着周围的风景，依然欣赏着秋天……
啊～秋天就是这样美丽，这样迷人，希望明年的秋景更美。
秋天，是收获的季节，秋天，是五彩的世界。
秋天是金色的。，离离原上草，一岁一枯荣‖秋天的草地上几乎没有半点儿
绿色，只剩下几根面黄肌瘦的枯草和不停地从树上慢慢飘落下来的金色叶片。几朵仙女似的菊花在秋风轻柔地抚摸下摇来晃去，时不时落下的几片花瓣在空中翩翩起舞，让人陶醉。
秋天是红色的。在充满欢笑的果园里，机器人们正在卖力地工作：有的在
摘苹果，有的在打包，还有的在运输，忙得不亦乐乎。十来个果农，坐在椅子上谈笑风生，欣慰地看着面前又大又红的苹果。孩子们馋得直流口水。秋天是无色的。几滴秋雨像天女撒花一样掉了下来。轻轻地，轻轻地，落在门前的柳树下，告诉它，冬天就要来到。轻轻地，轻轻地，打在屋顶的瓦片上，演奏着一曲秋的赞歌。轻轻地，轻轻地，点在人们的鼻尖上，提醒人们要注意保暖，防止感冒。轻轻地，轻轻
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地……
啊．秋天，你真美．我写不完你的美丽，我要把你画下来，贴在墙上，永远享
受你带给人们发自内心的欢乐．
哇～好一派迷人的秋色～
田野上，远看，那一片片庄稼，好似翻滚着千层波浪。近看，高粱涨红了脸，
玉米咧开了嘴，棉花好像天上的云，大豆也摇起了铃铛，大豆还唱到：，秋天太美了，秋天太美了～‖只有稻谷低着头，仿佛谦虚的说：，我的谷粒结得还不够饱满，不能骄傲～‖
果园里，一棵棵果树好像圣诞树，上面挂满了果子。有像小孩笑脸似的苹果，
葫芦似的鸭梨，金黄金黄的柿子，火红火红的山楂。葡萄架上，也长满了紫宝石般的葡萄。 往前走，是一个菜园。里面有胖娃娃似的冬瓜，穿上紫袍子的茄
子，穿了一件翡翠上衣的白菜，用红头绳扎着小辫的辣椒……真是数不胜数。 再往前走，看见一座晶莹剔透的房子——农夫用塑料薄膜盖的大棚。里面有小灯笼似的西红柿，穿着绿衣服、身体修长的模特——黄瓜…… 虽然这是秋天，但花园里并不寂静。你看，所有的菊花是选手，牡丹花、月季花、橡皮树是裁判，其它花儿是观众。他们正举行
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比美大赛呢～第一个选手是金黄色的大丽菊，第二个选手是紫红色的墨菊。接下来是白的、紫的、绿的等各色的菊花。场下不时传来掌声，我相信这次比赛肯定难以决一胜负。
啊～秋天，你太美了～你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来一派丰收的景象～
秋天的景色真美啊～
树上飘下来一片片黄树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 田野里，稻子熟
了，一阵风吹过，掀起层层金浪。远处的枫树林层林尽染，像一片燃烧的火焰。果园里，瓜果飘香，苹果露出红红的脸颊，犁树上挂着一个个金灿灿的，灯笼‖。小区里，地上绿色的毯子换成了金黄色的毯子。树上飘下来一片片黄树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 校园里，多了一张张新的笑脸。
秋天真是一个美丽的季节啊～
秋天的景色
秋天来了，天气变凉爽了。
田野上。高粱变得火红火红。一阵风吹来，一片片沉甸甸的稻穗深深的弯下了腰，金灿灿的玉米翩翩起舞，雪白雪白的棉花唱起了一首首快乐的歌。 果园里。苹果树上的苹果像一个个娃娃露出了一张张灿烂的笑脸，鸭梨把自己装扮成金黄的颜色，柿子树上挂起了一盏盏红灯笼，葡萄架上的葡萄露出了一个个紫色的脸蛋，枣树上挂满了一棵棵，珍
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珠‖。 校园里。草坪变黄了。银杏树上的叶子好像一把把黄扇子。桂花树上的桂花散发出一阵阵清香。菊花开了。枫树上的枫叶染成了红色，纷纷地飘落下来。
秋天的景色好美啊～
秋天是个美丽的季节，好多水果和庄稼都成熟了。成熟的果实告诉我们秋天到了，地上一片片落叶邮来了秋天的凉爽。
走进果园，又红又大、又香又甜的苹果挂满了枝头。那香味飘到了小朋友的鼻子里。又黄又大、又脆又甜的梨引来了一只只小鸟，他们也想尝一尝梨子的味道。 田野里，农民伯伯正在忙着收玉米。虽然他们太劳累了，但是他们脸上仍然露出丰收的喜悦。 田野边的树木的叶子都开始变黄了，飘落的树叶像一个个黄色的小伞兵。
秋天是个美丽的季节，收获的季节。秋天真是太美了～
篇三：秋天的图画作文范文
美丽的秋天
秋天来啦～秋天来啦～秋天像一位小姑娘，吹起了金色的小喇叭。
果园里，瓜果飘香。苹果红彤彤的，像一个个胖娃娃。橘子金黄金黄，像一个个小灯笼挂满枝头。梨子也毫不示弱，穿着黄色的衣服，向人们张开笑脸。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢～ 花园里，菊花当然是花园里的佼佼者，各种
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各样，争奇斗艳，它们穿着五彩缤纷的衣服，真迷人，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花千姿百态，各有千秋。桂花也来凑凑热闹，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。
一望无际的田野上，庄稼成熟了。高粱红着脸，像一个害羞的大姑娘；稻子金黄金黄的，好像在向人们点头；大豆也成熟了，沉甸甸地缀满枝头。秋姑娘给田野盖上了一层金灿灿的被子。
山坡上，漫山遍野的小草都换上了黄色的短裙，银杏树的叶子像一把把小扇子，枫树披着火红的长袍，只有松柏还是盖着一层绿油油的被子。
秋天真美丽啊，我爱金色的秋天～
美丽的秋天
我爱百花争芳的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱白雪覆盖的冬天。但是，我更爱黄金般的秋天～～～
夏姑娘一走，秋姑姑就来工作了。
秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。
秋姑姑走进了田野，把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农
民伯伯看在眼里，喜在心头啊～
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秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了～
抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。只见他们携妻带儿，飞向更广阔的天空～
秋天是有趣的，秋天是引人注目的，秋天是精彩的，秋天是多梦的，我爱这美丽的秋天～
火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服。她轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不向夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。
秋姑娘去哪儿了，噢～原来在给大树伯伯换上金装呢～登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫
过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。地上满是落叶，想铺上了一层厚厚的地毯。
果园里一派丰收的景象。瞧，那挂满枝头的苹果，低着头，红着脸，多么像害羞的小姑娘呀～还有那片成熟的石榴涨红
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了脸，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。再看那远处的山楂树，红得像一团团跃动的火苗，把人们的心也给燃烧起来了。
走在乡间的小路上，到处都是成熟的庄稼。眼前是一片金黄的玉米地，金色的籽粒撑破了玉米棒子的外衣。
美丽的秋天
秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦～
秋姑娘带着凉爽悄悄地来到了人间，把世界打扮得多姿多彩，美丽极了～
秋天美在天空，只见晴空万里，天空湛蓝湛蓝的，像被清水洗过似的。那白云姑娘穿着白纱裙在天空走来走去，好像模特儿在舞台上走秀，婀娜多姿～
秋天美在田野，只见那一片片稻子像撒满了遍地的金子，金灿灿的，非常耀眼～高粱正忙着化妆呢，她在饱满的脸颊上抹了胭脂，把自己打扮得漂漂亮亮的，一阵秋风吹来，高粱扭起了身子，好像在说：―你们瞧，我多漂亮啊～‖
秋天美在果园，柿子成熟了，你挤我碰，挂满了枝头，像一（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：秋天的大雁作文）把把红通通的小灯笼。果农叔叔面带喜色，摘着柿子，放进竹筐里。有的柿子掉在了地上，来回滚动着好像在说：―千万别把我落下，市场上的男女老少都等着我们呢～‖
秋天美在树林，树林里的叶子被秋姑娘染上了五彩缤纷的
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颜料，有红的、黄的……秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩飞舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，漂亮极了～
原来秋天是个丰富多彩的季节，它美在天空，美在田野，美在果园，美在树林，美在我们的心中。
秋天的图画
秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画。
看，菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目；
果园里，树上红红的果子散发着香甜的气味，我恨不得能立即咬上一口；银杏树叶象一把把小扇子，赶走了夏天的炎热，带来了凉爽的秋天；树下蘑菇打着一把把小伞，正准备去雨中郊游呢；枫树的叶子象一枚枚邮票，告诉大家准备过冬了；松树象一位位军士，守在秋天的大门。
小雨滴滴答答地落在地上。小青蛙在雨中使劲挖洞，它想早点睡大觉；松鼠找来许许多多的松果准备过冬；喜鹊找来树枝开始做巢了。 远处，白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟；田野象金色的波浪，秋风把麦子逗得使劲摇头；山不再象以前那么碧绿了，而是金黄一片；柳树象一个个扎鞭子的女孩，轻轻地摇晃着长长的辫子……
这就是秋天送给我们的美丽图画。 秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。
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天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成―一‖字形，一会儿排成―人‖字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是，它们也是一块飞的。
篇四：秋天的图画作文范文
美丽的秋天
秋天来啦～秋天来啦～秋天像一位小姑娘，吹起了金色的小喇叭。
果园里，瓜果飘香。苹果红彤彤的，像一个个胖娃娃。橘子金黄金黄，像一个个小灯笼挂满枝头。梨子也毫不示弱，穿着黄色的衣服，向人们张开笑脸。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢～
花园里，菊花当然是花园里的佼佼者，各种各样，争奇斗艳，它们穿着五彩缤纷的衣服，真迷人，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花千姿百态，各有千秋。桂花也来凑凑热闹，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。
一望无际的田野上，庄稼成熟了。高粱红着脸，像一个害羞的大姑娘；稻子金黄金黄的，好像在向人们点头；大豆也成熟了，沉甸甸地缀满枝头。秋姑娘给田野盖上了一层金灿灿的被子。
山坡上，漫山遍野的小草都换上了黄色的短裙，银杏树的
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叶子像一把把小扇子，枫树披着火红的长袍，只有松柏还是盖着一层绿油油的被子。
秋天真美丽啊，我爱金色的秋天～
美丽的秋天
我爱百花争芳的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱白雪覆盖的冬天。但是，我更爱黄金般的秋天～～～
夏姑娘一走，秋姑姑就来工作了。
秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。
秋姑姑走进了田野，把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯看在眼里，喜在心头啊～
秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了～抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。只见他们携妻带儿，飞向更广阔的天空～
秋天是有趣的，秋天是引人注目的，秋天是精彩的，秋天是多梦的，我爱这美丽的秋天～ 美丽的秋天
火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
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秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服。她轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不向夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。
秋姑娘去哪儿了，噢～原来在给大树伯伯换上金装呢～登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。地上满是落叶，想铺上了一层厚厚的地毯。
果园里一派丰收的景象。瞧，那挂满枝头的苹果，低着头，红着脸，多么像害羞的小姑娘呀～还有那片成熟的石榴涨红了脸，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。再看那远处的山楂树，红得像一团团跃动的火苗，把人们的心也给燃烧起来了。
走在乡间的小路上，到处都是成熟的庄稼。眼前是一片金黄的玉米地，金色的籽粒撑破了玉米棒子的外衣。
美丽的秋天
秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦～
秋姑娘带着凉爽悄悄地来到了人间，把世界打扮得多姿多彩，美丽极了～
秋天美在天空，只见晴空万里，天空湛蓝湛蓝的，像被清水洗过似的。那白云姑娘穿着白纱裙在天空走来走去，好像模特儿在舞台上走秀，婀娜多姿～
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秋天美在田野，只见那一片片稻子像撒满了遍地的金子，金灿灿的，非常耀眼～高粱正忙着化妆呢，她在饱满的脸颊上抹了胭脂，把自己打扮得漂漂亮亮的，一阵秋风吹来，高粱扭起了身子，好像在说：―你们瞧，我多漂亮啊～‖
秋天美在果园，柿子成熟了，你挤我碰，挂满了枝头，像一把把红通通的小灯笼。果农叔叔面带喜色，摘着柿子，放进竹筐里。有的柿子掉在了地上，来回滚动着好像在说：―千万别把我落下，市场
上的男女老少都等着我们呢～‖
秋天美在树林，树林里的叶子被秋姑娘染上了五彩缤纷的颜料，有红的、黄的……秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩飞舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，漂亮极了～
原来秋天是个丰富多彩的季节，它美在天空，美在田野，美在果园，美在树林，美在我们的心中。
秋天的图画
秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画。
看，菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目；果园里，树上红红的果子散发着香甜的气味，我恨不得能立即咬上一口；银杏树叶象一把把小扇子，赶走了夏天的炎热，带来了凉爽的秋天；树下蘑菇打着一把把小伞，正准备去雨中郊游呢；枫树的叶子象一枚枚邮票，告诉大家准备过冬了；松树象一
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位位军士，守在秋天的大门。
小雨滴滴答答地落在地上。小青蛙在雨中使劲挖洞，它想早点睡大觉；松鼠找来许许多多的松果准备过冬；喜鹊找来树枝开始做巢了。
远处，白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟；田野象金色的波浪，秋风把麦子逗得使劲摇头；山不再象以前那么碧绿了，而是金黄一片；柳树象一个个扎鞭子的女孩，轻轻地摇晃着长长的辫子…… 这就是秋天送给我们的美丽图画。
秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成―一‖字形，一会儿排成―人‖字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是，它们也是一块飞的。地上，左边一大片松树林，松树的叶子在秋天是墨绿色的，松果是土黄色的，还有一只松鼠在摘松果当粮食，准备冬天吃。右边，是田野，田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米。小麦结的麦穗可真不少，都把腰给压弯了～旁边的高粱结的也不少，好象要和小麦比谁结的多。高粱旁的玉米，结的玉米可真多～每个叶和杆之间都有一个。大豆也不想落后，它结的和小麦差不多，它也弯下了腰，默默的等着人们去收割。画的前面是一条路，通到了果园里，果园
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里有苹果树、桃树和梨树。苹果树和桃树的果子的颜色差不多，都快分不清了。苹果树上的苹果太多了，苹果都连成一片了，偶尔能看见几片黄叶。梨树上也结满了梨，黄黄的梨都呆在一起你挤我碰。
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊～
秋天的图画
秋天真美！我们可以画出一个美丽的秋天！
你看～太阳出来了，太阳射出了灿烂的光芒！
两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方，它们在空中飞着，欣赏着秋天的到来，在空中一边玩一边欣赏风景一边赶路～
秋天的草地变黄了，不像春天那样嫩绿，也不像夏天那样茂盛了～秋天的草地像黄绿色的海洋～树上的苹果红彤彤的～好像露出了红红的脸颊。熟透了，有的苹果掉在了地上好像在说：―谁把我挤下来了，哎哟痛死我了～‖有的在树上你挤我碰，争着要人们去摘呢～
有的树上的叶子变黄了，慢慢的落下来。有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飘落下来，还有的像舞蹈员在空中旋转着，慢慢落下来。
秋天来到，这四个隐形字飘落在人间，飘落在我们眼前，只要我们细心观察你会发现它就在你的身边，在跟你―玩捉迷藏的游戏‖，让你发现它，找到它～
秋天的图画
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秋天来了～秋天来了～秋风像一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
秋天是个丰收的季节。你快看，农田里，水稻笑弯了腰，小麦笑黄了脸，高粱举起了燃烧的火把，玉米乐得露出了他的大黄牙，农民伯伯不知疲倦地在这金色的海洋中劳动着。
秋天的果园更耀眼。苹果露出了红红的脸颊，梨子黄黄的，橘子像一个个金黄的小灯笼，葡萄一串串乌紫透亮，像一颗颗闪闪发光的玻璃弹珠。各种各样的水果你挤我碰的，都争着抢着让人们去摘呢。
我又来到了秋天的山林，枫林被染上了火红火红的颜色，在秋风中，慢慢的飘落，像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞，给大地穿上了一件喜气洋洋的大棉袄。银杏树的叶子变黄了，像一把把黄色的小扇子，松树的枝叶似乎长得更密了，就像给自己穿上了一件厚厚的油亮亮的衣裳（（（（（（
走出山林，突然下起雨来，绵绵的秋雨就像一位天气预报的主持人，它仿佛在告诉大家：冬天就要来了，快点做好准备哦。
大雁正在收拾行李，准备飞去遥远的南方了，青蛙在抓紧时间挖洞，打算舒舒服服地睡上一个冬天，绵羊和小白兔也都换上了厚厚的棉衣，来抵抗冬天的寒冷。它们都在准备过冬了。 秋天是一个丰收的季节，更是一个欢乐的季节。
篇五：秋（６００字）作文
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精选作文：秋（６００字）作文 盼望着、盼望着，西风来了，秋天的脚步近了 果子熟了，蛐蛐叫起来了，天气也慢慢的变凉了。果子的香味也浓郁起来了。 小草并没有完全从大地消失，可也变黄了。园子里，田野里，一大片一大片满是的，但孩子们依然是那样开心的玩儿着玩儿着。小男孩儿们依然跑着，跳着．．．．．．小女孩儿们在召集自己的朋友们玩儿过家家。 看桃树、杏树、梨树都争着结果实呢，那果实多的美不盛收。山上的桂树、常青树、枫树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气势，展示着风采。金子般的黄、玛瑙般的红、翡翠般的绿，这是谁都无法勾勒出的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊、一串红、矮牵牛．．．．．，一眼望去遍似的：橘黄的、紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，向地毯，还迎着风笑呢～ 落红不是无情物，化作春泥更护花。不错的，树叶们将变作春泥滋润着大地，好不眷恋枝头的繁荣，为下一代贡献出最好的养料。他们希望自己的后代会长得比自己好。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶．．．．．他们在秋雨下会变得更加艳丽。 树上的果子熟了，田地里的稻子熟了，农民伯伯在高兴的采摘这那肥硕的果实。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集标本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收获，那些果实使农民伯伯充满了喜悦。 秋天像涂色盘，它把高粱画红了，把稻子画
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黄了，把番薯也从土里画出来了。 秋天像丰收之神，他为人们带来了累累的硕果，柿子从绿绿的叶子里，露出了红脸庞．．．．．六年级：１４１１５３１７５８
篇一：秋季作文
美丽的秋天
秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的
门打开了。
田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。
果园里，石榴咧开嘴笑了，红红的山楂熟了，黄澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。
花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。桂花开了，正喝着味道浓浓的绿茶。
树林里，黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票，它乘着风，飘到动物们的家门口，告诉它们要做好过冬的准备。
学校里，教室中不时传来诵―秋天‖诗文的读书声，还不时传来喜鹊的叫声。
我爱美丽的秋天。
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秋雨
秋雨淅淅沥沥地下了一整天，原来热闹的校园变得安静了许多。
早晨，同学们打着伞来到学校，一把把伞像一簇簇五颜六色的大蘑菇。远远望去，又像一片五彩缤纷的花海，美
丽极了～
秋雨和春雨不同，春雨是蒙蒙的，秋雨则是淅淅沥沥的，当你冒雨出去时，你会感觉那雨点打在脸上，凉凉的，痒痒的，非常舒服。
下课了，有几个调皮的同学在雨中快活地游戏，尽管头上有很多小水珠，浑身上下都湿湿的，但他们依然跑着、喊着、追逐着。
秋雨是美丽的，它带给了我们很多的快乐，我喜欢秋雨～
秋姑娘来了 秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边。
秋姑娘唱着甜美的歌来到果园里。你看，亮晶晶的葡萄，好似一串串闪闪发光的珍珠，又如一颗颗晶莹透亮的玛瑙，一个个红艳艳的大苹果散发着阵阵诱人的香气，它们就像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。那圆圆的柑橘有如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里烁烁闪光。那圆圆的如碗一般大小的红石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。
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秋姑娘唱着欢快的歌来到了公园。杨树、柳树的叶子纷纷飘落下来，像飞舞的蝴蝶。冬青变得暗淡了，美丽的菊花绽开了五彩缤纷的色彩，有深红的、淡黄的、紫红的、雪白的？？它们簇拥在一起，争奇斗艳。
秋姑娘唱着丰收的歌来到了田野。金色的稻子笑弯了腰，好像在向我们鞠躬。沉甸甸的棉花在秋姑娘抚摸下露出了白肚皮。玉米穿着一身黄金甲。
啊～秋天是果实累累的，秋天是五彩缤纷的，我爱 迷人的秋天。
美丽的秋景
我眼中的秋天是美丽的，我眼中的秋天是一幅多姿多彩的风景画 。
炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹过，带来一丝凉意，舒服极了。
田野里，庄稼成熟了。沉甸甸的麦穗笑弯了腰，从远处看像一片金色的海洋。玉米挺起了肥胖的肚子，好像在炫耀自己的果实。
果园里，梨弟弟长了些―雀斑‖，红彤彤的苹果妹妹露出了可爱的脸颊。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个大大的灯笼。
花园里，菊花争奇斗艳，红得如火、粉的似霞、黄的赛金，美不胜收。
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天空中，一行大雁正在向南方飞去，它们一会儿排成―一‖字形，一会儿排成―人‖字形，时不时发出叫声，好像在说：―明年春天再见。‖
秋天是收获的季节，秋天是五彩斑斓的季节，我爱
这美丽的秋天！
美丽的秋天
告别了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。
秋天的天空格外的高，格外的蓝。天上的白云十分调皮，一会儿变成小狗，一会变成小羊？？随着天气的变化，人们脱下薄薄的短袖，穿上了漂亮的秋装。
秋天的公园里，小溪不像以前那样吵闹了，变得安静下来了。美丽的菊花更是别具一格，她们穿着各色秋装紫的、蓝的、红的、粉的、白的？？跳着优美的舞蹈，唱着欢快的歌曲，装扮秋色，欢庆秋色。树上的叶子有的变红，有的变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的花地毯。草地上，小草早就枯黄，像给草地铺了床黄色的大毛毯，软绵绵的，真想在上面打几个滚。
果园里，红彤彤的柿子挂满枝头，黄澄澄的鸭梨随风舞动，裂了嘴的石榴笑嘻嘻的被农民伯伯装进竹筐里。 秋天的田野，等待收割的稻田，好似一片金黄色的 大海，一阵秋风吹过，泛起一排排金色的波浪。
我爱秋天，秋天是个美好的季节。
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下页 余下全文篇二：秋天作文迷人的秋天
春天温柔，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷。我最喜欢秋天。
秋姑娘来了，她使出浑身解数，让整个世界都变了模样，不信，你瞧～天空不像以前那么低沉，变得如此清淡高远了。夕阳照耀下的晚霞，红的似火，黄的似金。再看那田野里，稻谷已经成熟，像铺了一地金子。果园里的果子都高高的挂在枝头，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，满树挂着灯笼的是柿子。各种果实应有尽有，不可计数。小草也着急的换上了黄色的衣服，小花也打算离开妈妈的怀抱，准备来年再见～鸟儿们在树枝上叽叽喳喳得叫个不停，仿佛在欢迎秋姑娘的到来。成群的大雁也排好队伍去南方旅行呢～
啊～我爱这迷人的秋天～
秋天如此多娇
秋姑娘来到了果园，你瞧，石榴裂开了嘴，苹果笑弯了腰，柿子树上挂灯笼，苹果身上着红袍。这些水果好像都
在欢迎秋姑娘的到来。
秋姑娘来到田野，田野里立刻变成了丰收的海洋。你看，那高粱都涨红了脸，豆荚鼓得涨包包，稻谷穿金甲，玉米红缨飘，农民伯伯满脸都是笑。
秋姑娘翩翩起舞到天空，你看，天上的白云变成了各种各样的形状。这时我仿佛看见了，白雪公主在和小王子尽情
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的在玩耍嬉戏，一会儿又变得无影无踪，我揉揉眼睛使劲的在寻找，可是无论如何再也找不到了。只看见那一群一群的大雁排着整齐的队伍，喊着响亮的口号向着遥远的南方飞去。
秋姑娘像个魔术师，把秋天打扮的如此多娇～
美丽的秋天秋天的天空蓝蓝的，空气很清新；秋天的草地不再像春天那么绿，也不像夏天那么浓密，而是稀稀疏疏的，但坐在上面很柔软，很舒适，就像一块金黄的大地毯；枫树叶儿慢慢地往下飘，像一颗颗流星从天而降，迎来秋天的美丽～银杏树的叶子随风舞动，像一把把扇子，扇走夏天的炎热，迎来秋天的凉爽；果园里，红红的苹果、金黄的鸭梨和一个个灯笼似的柿子好象在争先恐后地说：―快摘我，快摘我～‖勤劳的农民伯伯们高高兴兴地摘各种
各样的水果，脸上挂满了丰收的喜悦、心里乐开了花
秋天悄悄地来了，来到田野里，来到小溪边，来到了我们的身边。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。 丰收的秋天
秋天，天高云淡，凉爽宜人，爸爸决定带我去农村游玩。在农村我们看到一片黄灿灿的田野，上面长满了金黄的稻子，脱开外壳，里面就是像雪花那样的大米。田野还有挺拔的高粱，好象笑红了脸似的。成片的大豆摇动着豆夹，像一个风铃在―沙沙‖作响。你瞧，那软绵绵的棉花，白的像雪。
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你看，那红中带黄的小石榴龇牙咧嘴的笑着，有的竟然笑破了肚子。人们喜气洋洋地忙着收割，一阵阵笑声抖掉了脸上的汗珠。
我和爸爸走在农村小路上，头顶上不时传来嘎嘎嘎地叫声，抬头一看，原来是大雁排着人字形的队伍向南方飞去。小路的旁边有几棵苹果树，树上又圆又大的苹果，谗得
我直流口水。苹果树的旁边还有几棵柿子树，树上红通通的柿子像一个个红灯笼挂满了枝头。
啊，秋天的景色真美呀～
篇三：写秋天作文教案
［写秋天作文教案］
秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，秋天给我们带来了很多的乐趣：小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶，黄黄的叶子，清凉的秋雨？？这么美丽的秋天，
我们应该引导同学们画一画，写一写的。
教学旅程
贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。低年级习作不受文本束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达：映日荷花别样红，增强他们习作的自信心。教师要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情和愿望，多用肯定和激励的方法，激起他们习作的积极性，并组织展示和交流，让他们品尝习作成功的
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快乐。培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。
教学旅程
如，描写秋天的文章里还可以写秋天里的事情以及秋天带给我们的欢乐。）
二、中作文：奇思妙想我能行＼
（一）奇思妙想，开启心路：一语天然万古新
１（感悟秋天？？创设情境，引发真情
（１）师：同学们，上周我们学习了
师：你听得可真认真～是呀，刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说秋天，他多会学习呀～（随机板书：用上平时积累的词句
（２）再找一人描绘秋天后，其他学生进行评价。
师：他观察得多仔细呀～不仅说出美丽的景象，还体会到了秋收时人们的喜悦之情。这就说描写秋天时不仅可以写秋景，还可以写秋天里的人（随机板书：景、人）
（３）教师根据学生的评价，相机指导。
教师抓住学生发言，在习作的内容上继续给予指导（例如，描写秋天的文章里还可以写秋天里的事情以及秋天带给我们的欢乐。）
３）（教师小结。 （
（设计意图：学生是语文学习的主人，语文教学应在师生双方平等对话的过程中进行，灵活运用多种教学策略，教师
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应引导学生在实践中学会学习，使学生在宽松和谐的氛围中
无拘无束、自由奔放地进入
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