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作文一：《[优秀作文]记亲身经历的一件事》600字
记亲身经历的一件事
＂老妈，这么热的天，你也不帮我开点电风扇，真是的！＇我睡意朦胧地说．＂哎呀，停电了，你还发什么牢骚，快起床！＇＂啊？停电了？不会吧？今天可是３８度高温耶，非热死我不可！＇
起床后，吃完了早饭，我热得实在受不了，趁着早晨．外面还有点风，我就到外面乘乘凉吧．
不看不知道，一看吓一跳，小区的道路旁，车洞内都挤满了人．有的在聊天，有的在打麻将，还有的再做作业．我一看扭头就跑，为什么？人多还不更热。
没办法，我只好家里走来走去．卧室光线不足不能做作业，琴室太暗，不能弹琴．我只好搬把凳子拿本书，到阳台去看书．
＂心静自然凉＇一开始，我倒没什么热，可过了一会儿就热得不行了．密密的汗珠从头上，鼻尖，下巴，手上渗出来，过了一会儿，汗珠顺着鼻梁流下来，有的流到了睫毛上｀｀｀｀｀｀＂哎呀，我受不了了．＇说着我冲到卫生间拿起毛巾往脸上一抹，又去看书了，过了一会儿汗又来了，洗了把脸，干脆不看了．拿了把扇子一个劲儿地扇．
扇了一会儿，一摸，脸上的汗倒没有了，全跑手上来了｀｀｀｀｀｀
好不容易挨到了中午，老爸回来，也热得直咧嘴．吃完饭，我们赶紧逃倒奶奶家去了．
晚上六点左右，我们回家了，可回到家还是令我们失望．还是停电我们只好煎熬着停电的每一分钟．过了五分钟，妈妈打破了沉默：＂要不，我们出去逛街吧，反正闲着也是闲着！＇＂好！＇我和爸爸都赞成．
我们正准备出门，可前脚还没迈出，只听＂砰＇地一声，电风扇突然转了起来，啊来电了，又可以开空调了，真凉快呀！
这时，我才发现电对人类是多么重要！所以，我们要人人节约用电！
作文二：《记亲身经历的一件事 作文教案》1500字
《记亲身经历的一件事》作文教案
训练目标
１（初步学会审题，能根据题目要求写作文。
２（会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。
３（感受事倩所表达的意义和教训。
教学时间 ２课时
第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。
第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。
第一课时
一、导语。
同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。
二、学习“习作要求”。
１（学生自读思考：这次习作有什么要求？
２（讨论明确。
要求：１、审清题意。
２、把经过写具体。
三、引导审清题意。
１（选一件亲身经历的事。
２．怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢？先让我们来思考下面的的问题。
出示幻灯片，区别下面两个题目
《记一件难忘的事》
《记亲身经历的一件事》
思考：共同点在哪儿？不同点在哪儿。
（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。
不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）
三、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些，
，、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事，用“——”把它划出来。
，、交流：
ａ、可以是好事。
ｂ、也可以是应吸取教训的事。
ｃ、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。
，、你再想想，还可以写哪几种内容的事，（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）
，、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事，读这些有意义的小事。
四、学生交流自己“亲身经历”的一件事。
，、每位同学独立思考，教师提示，你做过错事吗，你做过有益他人的事吗，你经历过伤心的事吗??
，、四人一组交流，教师巡回指导。
，、集体交流，学生评议，教师评价。
五、明确要求，指导写具体。
，、再读习作要求。
刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。
，、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的，
（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）
，、学习“参考片断”（见课本）。
（，）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的，
（，）交流。
ａ、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来??”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。
ｂ、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。
ｃ、写了我的心理活动。如“我心里乱极了”、“我怀着忐忑不安的心情等着挨批评”、“这目光像是惊奇，像是不满”??
ｄ、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”
（，）朗读片断。
小结：要把一件事写具体，应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写，这样才能把事情写具体。
，、欣赏佳作。
作文三：《亲身经历的一件事作文》1800字
亲身经历的一件事作文（一）
这件事发生在冬天。
那是一个寒冬，我刚从学校出来，口袋里的钱所剩无几。这时，我看见旁边的食品店里有一样新推出的食品，便迫不及待走进了店里，可是一问价钱才知道，我的钱不够。于是，我飞快的跑回了家。
我刚到家，妈妈就回来了。我马上向她要钱，可一向大方的妈妈却说：“你看你，天天要花那么多的钱，以后要钱就自己来赚。”说完，便进了厨房。吃饭时，我问妈妈怎么才能拿到钱。妈妈的说：“洗一次碗２元，洗一件衣服２元……”我听了，心里想：现在可是冬天啊，这些事都与水有关，会冻死人的！
第二天，我为了拿到钱，猛冲回家。打开门，哈，天助我也！只见桌上放了一堆脏衣服。这些一定是妈妈来不及洗的！我高兴的拿起衣服。正要把它们扔进洗衣机时，我突然想到，今天停电。唉，没办法，只好用手洗了。我卷起衣服袖子，把衣服放进水里，学着妈妈的样子在盆里放了点洗衣粉。我将手伸进水中，只觉得一阵刺痛。平时妈妈洗半个多钟头的衣服，我却洗了一个多小时才洗好。
这次洗衣服我得到了许多钱，买了那包零食。可我却怎么也咽不下去。我以后再也不乱花钱了！
亲身经历的一件事作文（二）
在我的成长中，经历过许许多多的事，其中有一件深深地印在了我脑海里。
那是一个夏天的晚上，爸爸妈妈都去散步，只有我一个人在家。我写完了作业，闲得无聊，就坐在沙发上看起电视来。
电视屏幕上显现出了美丽的画面，画面上写着“黑山视频点播”这六个大字。我来了兴致，按照电视上的提示，拿起电话就拨了“５９５９６５５”这个电话号码。这时，电话里传出了一个声音“恭喜你，你进入了。”屏幕上也显现出了一个白框，里面有九个序号，每个序号上面都有名称，比如电影、卡通大世界、相声小品等等。我根据提示，按了号码“４”。电视屏幕上出现了许多相声小品的名称，我点了赵本山演的“心病”。我越砍越有兴致，我想：真是太好了，用电话点播，既能看见自己喜欢的节目，还不用花钱。过了一会儿，这个小品演完了，我有接二连三地点了许多别的我喜欢看的节目。
几天后，我放学一回家，就感觉家里的气氛不对劲，我走进自己的房间。爸爸坐在床上，手里哪着收据单问我：“这是怎么回事？”我一看，惊呆了，这不是我前几天点播节目花的钱吗？原来点节目也要花钱。我不知所措地站着，低着头一看，视频点播居然花了１００块钱。爸爸对我说：“要记住，无论做什么事都不要冲动，先想想后果再做。”
这个难忘的教训在我的生长长河中，给我的教育是极为深刻的，使我从幼稚和无知中慢慢变得成熟了！
亲身经历的一件事作文（三）
取奶是件很普通的事，但是对于我——一个从未取过奶说，可就不那么容易了。
这天星期五，下午没有课。“小虹，过来。”这是妈妈在喊我呢！我蹦蹦跳跳地来到妈妈面前。“你也不小了，应该会做些家务事了。今天下午你就去取奶吧！注意要到取奶处要……”妈妈的话还没有说完，我就夺过奶证跑了。一边跑一边想：哼！妈妈也太小看人了。不就是取奶吗？这谁不会。今天我……
我还没有想完，已经到了取奶处。（ｍ．ｌｚ１３．）我抬头一望，大吃一惊！这条长龙般的队伍要到什么时候才轮到我啊？我不禁深深的吸了一口凉气。没办法，我只得不耐烦地排在了队尾。不知过了多长时间，总算轮到我了。我把奶证交给了管理员，挑选了一瓶自己最满意的。
哼，这回妈妈准会表扬我了！我一边美滋滋的想着，一边快步离开取奶处。走着，走着，我只听得后面有人在叫我。我哪里会管那么多，仍旧不停的走着。快到家了，我的脚步越来越快。这时迎面遇见了王阿姨，王阿姨笑着夸我：“小虹可真懂事了，知道为家里做家务了！咦？你的奶证呢？”是啊，刚才还在的奶证怎么一转眼就不见了？会不会落在路上？或许是……这时候头上立刻起了汗珠。对，一定是落在取奶处了。回去取，那，那多不好意思啊！回家，我又仿佛看见妈妈那严肃的面容。我左右为难。想来想去，没办法，我只好咬咬牙、硬着头皮、红着脸会取奶处领奶证。正当我怀着不安的心情来到取奶处时，大家正在为这奶证没有人认领而着急哪！我不好意思的走过去，向管理员认了错。管理员叔叔笑着把奶证还给了我，当时我真是无比自豪！
这虽然只是一件平凡的小事，但它使我深刻地认识到要做一名合格的少先队员就必须做到做事仔细认真、有错就改。这件事将永远留在我记忆的长河中！
＊ 节日里的一件事作文
＊ 假期里的一件事作文
＊ 快乐的一件事
作文四：《作文：一件亲身经历的事》600字
这件事情虽然已经过去了很久，但是 我却牢牢地记在心里。这件亲身经历的事情让我懂得了爱心的宝贵！
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那一天，天气很凉爽，我们上完晚修后，就出去排队了，谁知道我的肚子突然疼起来，似乎有一条虫子在我的肚子里，钻来钻去，我面色苍白，手捂着肚子，向老师的方向一步一步艰难地挪过去。? ?小 荷 作文网
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然后嘉然，看到我捂着肚子向老师走去，就跑过来说：“小坪，你怎么啦？要不要紧，用不用我陪你去一下医务室？”站在一旁的我，感受到了同学的关怀，似乎我的肚子也已经没那么疼了。
·
这时候，老师和蔼可亲地问我： “你怎么了？笑坪，你刚刚不是好好的吗？怎么一会儿就成了这样了呢？”我听了老师的话，就有气无力地说：“我也不知道为什么一下课就肚子疼。”老师听了后，摸摸我的头，然后关切的说：“要不我陪你去医务室吧！”我听了后，说：“不用了，您要管理班级，我不能因为就一点点的小病，就妨碍了你的上班时间的，还是不用了。”老师听了后，立即说：“不行，怎么能不看呢？还是我让一个可靠的同学陪你去吧！”
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这时，美子就说：“我陪小坪去吧！”老师看了看冯美子说：“好！”然后，美子就和我一起去了医务室，一路上美子一直在鼓励我，说：“你不要怕疼，要勇敢一点，我认识小坪可不是这样的哦！”我听了后，破涕为笑，疼痛都已经忘了。
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这件事虽然已经过去了很久，但是想起来还是记忆犹新。这件亲身经历的事令我感受到了学校就像一个大家庭。我以后也要用爱心来帮助我的同学。
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作文五：《记亲身经历的一件事作文》800字
：／／．ｘｗｄｏｃ．／ 记亲身经历的一件事
记亲身经历的一件事 浙江省金华 浦江白马中心小学６０３班 傅广土 有一件事是我亲身经历的，它是那么地惊险，令我至今记忆犹新。
那时我才５、６岁吧。爸爸在郑宅教书，我当然也在那儿。一个星期六的下午，我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪，我刚想冲那人破口大骂，回头一看，原来是我的好友雷雷逗我玩呢～雷雷见我注意到他了，便对我说：“庄庄，耍剑多无聊，不如我们来玩水枪，我用水枪射你，你在前面闪，我射中就算你输。”“好。”我满口答应了。
就这样，他射一枪，我闪一枪。我一闪一闪地，不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼：“庄庄，小心身后～”我以为他在跟我开玩笑，边退边摇手说：“雷雷，兵不厌诈，你休要瞒我，这我比你清??”话未说完，随着“扑通”一声响，我掉进了井里。我拼命挣扎，不知不觉喝足了水，脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
这时，雷雷的爸爸刚好就在井边，他连忙爬下井，像老鸡救小鸡似的，“扑扑”拍着翅膀把掉在水里昏过去的我救了上来。令人称奇的是，木剑还在我身上。
我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮，想把水从我肚里压出来。这办法果然有效，水从我嘴里慢慢吐了出来。但我已被井水冻得半死，怎样使我苏醒过来呢，妈妈说，给庄庄烤烤手；奶奶说，得洗个热水澡；爸爸说，以上两个办法先试试，如果不行，就把棉被盖在庄庄身上，使他彻底醒过来，再不醒，惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成，说干就干。烤了半小时，无效；泡热水澡，有点用；盖棉被，我慢慢醒过来了。我一醒过来，就说：“爸爸妈妈，我以为再也见不到你们了。”爸爸说：“傻孩子，你是我们的心肝，怎能离开你呢。”
至今，我还把我的剑珍藏着，因为它是我的患难之交，生死之友。在我患难之时，它没有抛弃我，没有嫌弃我，而是勇敢地与我度过了难关。
这是发生在我幼时的最惊险的一幕，老天保佑我，有惊无险。
作文六：《一件亲身经历的事作文》900字
一件亲身经历的事
一想到在农村爷爷奶奶家里发生的那件事情，我还是会感到非常惭愧。
小学一年级的整个暑假，我是在乡下爷爷奶奶家度过的。我从小就特别喜欢吃水果味的玉米，但是爷爷奶奶家院子种的十几棵玉米很快就吃完了，想吃的时候，也只能到市场上去买了。
有一天，我在外面四处闲逛时，突然发现邻居家后院的菜地里种着许多水果味的玉米。我心里想，再过几天，就到了农忙的时候了，村子里就只剩下我们几个活泼可爱的小孩子了。那个时候，我就经常去邻居家的院子地里偷玉米，也没有被人发现。农忙时节到了，他们家的“小调皮”也睡着了，我偷偷溜进他们家的后院，精挑细选，终于，我偷了几个最大的玉米，又悄悄地回到家，准备把它们煮熟了吃。
这时，我忽然想到高尔基说过的一句古老的名言——“诚实是人生记永远的品格”。我是一名少先队员，是在学里里受过教育的，我不应该这样做。我想，我还是把玉米还回去吧，可是，如果我还给人家，我就没有玉米吃了啊！唉，算了，谁让我不能当一个可耻的小偷呢！经过思想斗争，我最后还是把玉米还给了邻居。
爷爷奶奶从地里忙完农活回到家，我把事情的经过完完整整地告诉了他们。我以为他们听了会批评我，但是他们听后兴奋地说：“你做对了，有错就改就是好孩子！而且，知道你爱吃这一口，我们也特地从市场上给你买来了你最最喜欢的水果味大玉米！”。
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《一》怎样状物
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
《二》怎样写物品
１、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
２、按照一定的顺序写
（１）按总一分一总的顺序写。
（２）按物品各部分的空间顺序写。
（３）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
３、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
作文七：《[优秀作文]一件亲身经历的事》400字
那是一个寒冬，我刚从学校出来，口袋里的钱所剩无几。这时，我看见旁边的食品店里有一样新推出的食品，便迫不及待走进了店里，可是一问价钱才知道，我的钱不够。于是，我飞快的跑回了家。
我刚到家，妈妈就回来了。我马上向她要钱，可一向大方的妈妈却说：“你看你，天天要花那么多的钱，以后要钱就自己来赚。”说完，便进了厨房。吃饭时，我问妈妈怎么才能拿到钱。妈妈的说：“洗一次碗２元，洗一件衣服２元……”我听了，心里想：现在可是冬天啊，这些事都与水有关，会冻死人的！
第二天，我为了拿到钱，猛冲回家。打开门，哈，天助我也！只见桌上放了一堆脏衣服。这些一定是妈妈来不及洗的！我高兴的拿起衣服。正要把它们扔进洗衣机时，我突然想到，今天停电。唉，没办法，只好用手洗了。我卷起衣服袖子，把衣服放进水里，学着妈妈的样子在盆里放了点洗衣粉。我将手伸进水中，只觉得一阵刺痛。平时妈妈洗半个多钟头的衣服，我却洗了一个多小时才洗好。
这次洗衣服我得到了许多钱，买了那包零食。可我却怎么也咽不下去。我以后再也不乱花钱了！
作文八：《[优秀作文]我亲身经历的一件事》400字
我亲身经历的一件事
今年我十一岁了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一样做点什么事。就在上周，我真的单独行动了！
这是个星期六，又到了我上作文课和奥数课的时间了，但新的问题突如其来：由于爸爸妈妈都有非常重要的事情，没办法陪我去上课，于是，我自告奋勇地说：我不用您们陪，我自己去！，话刚说完，爸爸妈妈就象不认识我一样，吃惊地看着我。不过他们都同意了。临走前，妈妈再三嘱咐我，过马路一定要小心不要闯红灯！上课不要溜号要认真听讲，妈妈帮我背上书包带好电话。这时，我觉得自己像一个马上就要上战场的士兵一样！我全部武装开始出发，很快地，我到达了目的地中岚写字楼，立即用手机报告：我已安全到达目的地。上完奥数课，我马上打电话向妈妈报告，然后又到了另一间教室，继续上课。这两节课我上得格外认真，因为我觉得要让父母放心。
上完课，妈妈来接我的时候，看到我一个人正在收拾书包，十分高兴，还夸我长大了。
经历了这件小事，使我真真实实的体会到成功与快乐的滋味！
六年级：１３９４４４３７００９
作文九：《[优秀作文]一件亲身经历的事》200字
一件亲身经历的事
记得一天下午７：００的时候，爸爸发现家里没馍了。于是，他让我去买。但是希望英语就要开始了，即使我用最快的速度跑过去再跑回来，也不会看完整的。
最后，我还是很不情愿的去了，我撅着嘴跑过去，买了蓦，又很快跑回来了。一路上，
我非常生气，因为我想：英语都不让我看完整的！真是的！
回到家，我气冲冲的把摸把了爸爸，还说了一句：“看，英语已经开始了吧！哼！”
当时呀，我可是“满面泪水”的去看我心爱的希望英语的呀。
后来，我很后悔。因为父母辛辛苦苦的样我，我却连个买馍都不肯买，真不是个好孩子呀！
这件事一直“回响”在我心里，它时时刻刻的提醒我：要多帮父母干一些事情，因为父母在辛辛苦苦的养育我！
作文十：《亲身经历的一件事作文600字》500字
记得有一次，我在一棵树下，望着树上，我看见有许多只小鸟在树上叽叽喳喳的叫，我便想起了一个办法，没事做，不如给小鸟做一个鸟屋，让它们拥有自己的家。 于是，我便弄来一些木头，把每根木头都看成一条条长方形，接着用铁钉和铁锤开始为小鸟们建了起来，我一次又一次的重新做，还是做不好，正当我要放弃的时候，突然我在一个墙角看见有一只蜘蛛正在结网，第一次的时候，它失败了。第二次、第三次，都失败了。经过一次又一次的结，它还是不成功，我就说：不会就别结嘛，干嘛还那么认真啊！ 但是，蜘蛛却仍不气馁，一次又一次的接着尝试，当它在结第八次的时候，我却在一边为它加油打气，说：加油，你一定会成功的！果然，蜘蛛真的成功了，我很开心。 正在这时，我便想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。 于是，我便学蜘蛛那种坚持不懈的精神为小鸟们做起鸟屋，经过一次次的努力，我终于做好了这个鸟屋，接着，我弄来了一些干草，铺在鸟屋的里面，因为这样能让它们更舒服。接着，我又拿了一条梯，爬了上去，把鸟屋稳定在一个树上。 当我下来望着树上的时候，好多只小鸟都进入了我为它们盖的屋子里，看着小鸟们飞进了鸟屋，我心里别提有多高兴，就像喝了妈妈做的甜汤一样，心里甜滋滋的。 经过了这件事，让我懂得了，不要轻易放弃任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗话说，世上无难事，只怕有心人。广东揭阳榕城区钟厝洋学校六年级：钟宝璇
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