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作文一：《高中学期个人总结》1200字
本学期，本人担任高一（１１）班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导；以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到
不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件３０个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂４０分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症
下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
本学期，我所带班级相对其它快班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
１、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；
２、对知识点的检查落实不到位；
３、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
４、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
１、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学
习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
２、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
３、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
４、采取措施，加强训练，落实知识点。
５、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
作文二：《高中学期个人总结》1700字
? ? ? ? ? ? 高?中学期?个人总?结
?本学期?，本人?担任高?一
? （１?１）班?数学学?科的教?学工作?，一学?期来，?本人以?学校及?教研组?工作计?划为指?导；以?提高教?育教学?成绩为?中心，?以深化?课改实?验工作?为动力?，认真?履行岗?位职责?，较好?地完成?了工作?目标任?务，现?将一学?期来的?工作总?结如下?：
? 一?、加强?学习，?努力提?高自身?素质 ?一方面?，认真?学习教?师职业?道德规?范、“?三个代?表”重?要思想?，不断?提高自?己的道?德修养?和政治?理论水?平；另?一方面?，认真?学习新?课改理?论，努?力提高?业务能?力，参?加自学?考试，?努力提?高自己?的学历?水平。?通过学?习，转?变了以?前的工?作观、?学生观?，使我?对新课?改理念?有了一?个全面?的、深?入的理?解，为?本人转?变教学?观念、?改进教?学方法?打好了?基础。?
?
? 二?、以身?作则，?严格遵?守工作?纪律 ?一方面?，在工?作中，?本人能?够严格?要求自?己，时?时处处?以一个?教师的?标准来?要求自?己，模?范遵守?学校的?各项规?章制度?，做到?不迟到?、不早?退，不?旷会。?另一方?面，本?人能够?严格遵?守教师?职业道?德规范?，关心?爱护学?生，不?体罚，?变相体?罚学生?，建立?了良好?的师生?关系，?在学生?中树立?了良好?的形象?。
? ?
本学?期，本?人能够?强化教?学常规?各环节?： ?三、强?化常规?，提高?课堂教?学效率?
? 在?课前深?入钻研?、细心?挖掘教?材，把?握教材?的基本?思想、?基本概?念、教?材结构?、重点与难点??；了解?学生的?知识基?础，力?求在备?课的过?程中即?备教材?又备学?生，准?确把握?教学重?点、难?点，不?放过每?一个知?识点，?在此基?础上，?精心制?作多媒?体课件?（本学?期本人?共制作?多媒体?课件３?０个）?，备写?每一篇?教案；?在课堂?上，能?够运用?多种教?学方法?，利用?多种教?学手段?，充分?调动学?生的多?种感官?，激发?学生的?学习兴?趣，向?课堂４?０分要?质量，?努力提?高课堂?教学效?率；在?课后，?认真及?时批改?作业，?及时做好后进??学生的?思想工?作及课?后辅导?工作；?在自习?课上，?积极落?实分层?施教的?原则，?狠抓后?进生的?转化和?优生的?培养；?同时，?进行阶?段性检?测，及?时了解?学情，?以便对?症下药?，调整?教学策?略。认?真参加?教研活?动，积?极参与?听课、?评课，?虚心向?同行学?习，博?采众长?，提高?教学水?平。
? ?四、正?视自我?，明确?今后努?力方向? 本学?期，我?所带班?级相对?其它快?班而言?，有一?定的差?距，本?人认真?进行了?反思，?原因主?要有以?下几个?方面：?
?
? １?、在课?堂教学?中充分?利用多?媒体课?件，调?动了学?生的积?极性，?但对学?生基础?知识的?训练不?够，致?使课堂?教学效?率不高?；
? ２?、对知?识点的?检查落?实不到?位； ?
?３、对?差生的?说服教?育缺乏?力度，?虽然也?抓了差?生，但?没有时?时抓在?手上。?
?
? ４?、教学?中投入?不够，?没能深?入研究?教材及?学生。?
? 下?学期改?进的措?施：
? ?
? １、?进一步?加强对?新课改?的认识?，在推?广先进?教学方?法、利?用多媒?体调动?学生学?习积极?性的同?时，努?力提高?课堂教?学的效?率。 ?
?
? ２、?狠抓检?查，落?实对知?识点的?掌握。?将差生?时时放?在心上?，抓在?手上；?
? ３、?加强学?生的阅?读训练?，开阔?学生的?视野，?拓宽学?生思路?，提高?学生解?决问题?的能力?；
? ４?、采取?措施，?加强训?练，落?实知识?点。 ?
?
? ５、?加强对?学生的?管理教?育，努?力教学?提高成?绩。
? ?
?
作文三：《高中学期个人总结》1500字
高中学期个人总结
高中学期个人总结
总结与计划是相辅相成的，要以个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。学期个人总结的目的就是为了更好的总结自己，为接下去的学习和工作做准备。７７范文大全特意为大家整理了关于学期个
总结与计划是相辅相成的，要以个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。学期个人总结的目的就是为了更好的总结自己，为接下去的学习和工作做准备。７７范文大全特意为大家整理了关于学期个人总结范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 本学期，本人担任高一（１１）班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导；以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、；三个代表重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件３０个），
备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂４０分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 四、正视自我，明确今后努力方向 本学期，我所带班级相对其它快班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： １、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高； ２、对知识点的检查落实不到位； ３、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 ４、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改进的措施：
１、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 ２、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上； ３、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力； ４、采取措施，加强训练，落实知识点。
５、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 以上是由７７范文大全为大家整理的学期个人总结范文和相关材料，如果您觉得有用，请继续关注７７范文大全。
作文四：《高中学期个人总结 》1300字
高中学期个人总结
本学期，本人担任高一（１１）班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导；以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务绑能力，参加自学考试，裳努力提高自己的学历水谱平。通过学习，转变了添以前的工作观、学生观悉，使我对新课改理念有跃了一个全面的、深入的便理解，为本人转变教学栏观念、改进教学方法打圃好了基础。
二、以身作迂则，严格遵守工作纪律咬
一方面，在工作中曼，本人能够严格要求自粟己，时时处处以一个教闯师的标准来要求自己，帝模范遵守学校的各项规饮章制度，做到不迟到、呀不早退，不旷会。另一褂方面，本人能够严格遵蛊守教师职业道德规范，互关心爱护学生，不体罚整，变相体罚学生，建立绞了良好的师生关系，在驱学生中树立了良好的形询象。
三、强化常规，提漠高课堂教学效率
本造学期，本人能够强化教烃学常规各环节：在课前刁深入钻研、细心挖掘教议材，把握教材的基本思弓想、基本概念、教材结按构、重点与难点；了解滁学生的知识基础，力求徽在备课的过程中即备教宅材又备学生，准确把握幽教学重点、难点，不放禁过每一个知识点，在此露基础上，精心制作多媒蟹体课件（本学期本人共媚制作多媒体课件３０个窃），备写每一篇教案；桐在课堂上，能够运用多眩种教学方法，利用多种皂教学手段，充分调动学骨生的多种感官，激发学陈生的学习兴趣，向课堂爷４０分要质量，努力提沦高课堂教学效率；在课烬后，认真及时批改作业抨，及时做好后进学生的害思想工作及课后辅导工浙作；在自习课上，积极埃落实分层施教的原则，铁狠抓后进生的转化和优顾生的培养；同时，进行急阶段性检测，及时了解名学情，以便对症下药，芽调整教学策略。认真参箔加教研活动，积极参与一听课、评课，虚心向同挝行学习，博采众长，提星高教学水平。
四、正视婴自我，明确今后努力方珐向
本学期，我所带冒班级相对其它快班而言拓，有一定的差距，本人扛认真进行了反思，原因汀主要有以下几个方面：届
１、在课堂教学中逃充分利用多媒体课件，埃调动了学生的积极性，于但对学生基础知识的训疡练不够，致使课堂教学亦效率不高；
２、对知识溢点的检查落实不到位；殷
３、对差生的说服私教育缺乏力度，虽然也脏抓了差生，但没有时时捍抓在手上。
４、教擂学中投入不够，没能深捍入研究教材及学生。 下功学期改进的措施：
林１、进一步加强对新课喷改的认识，在推广先进锅教学方法、利用多媒体忌调动学生学习积极性的跋同时，努力提高课堂教剩学的效率。
２、狠孕抓检查，落实对知识点奸的掌握。将差生时时放申在心上，抓在手上；
茫 ３、加强学生的阅读压训练，开阔学生的视野烟，拓宽学生思路，提高臃学生解决问题的能力；疆
４、采取措施，加强训搜练，落实知识点。
锗５、加强对学生的管理意教育，努力教学提高成增绩。
作文五：《高中学期个人总结》3000字
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高中学期个人总结
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本学期，本人担任高一（１１）班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导；以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、＆ｌｄｑｕｏ；三个代表＆ｒｄｑｕｏ；重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖２
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四、正视自我，明确今后努力方向
本学期，我所带班级相对其它快班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
１、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；
２、对知识点的检查落实不到位；
３、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
４、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
１、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒３
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２、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
３、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
４、采取措施，加强训练，落实知识点。
５、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
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一学期教育、教学工作也结束了，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结：
一、用爱的教育去拨动孩子的心弦。
一年级的下学期虽然是个短学期，但对于初为人师的我却是一段充满挑战的时光。如何＆ｌｄｑｕｏ；严＆ｒｄｑｕｏ；与＆ｌｄｑｕｏ；爱＆ｒｄｑｕｏ；之间找到两者的切合点，成了让我很困惑的问题。看见身边有经验的班主任很有威严的把自己的班级、自己的学生管理得那么优秀，我在想，是不是可以把她们所有教育教学的经验都照搬过来，我的学生们就可以一样优秀了呢？面对５１个天真活泼的＆ｌｄｑｕｏ；宝贝儿＆ｒｄｑｕｏ；，有时候真是狠不下心让自己严厉起来，他们从幼儿园到小学的这个转换，我要怎样做才能帮他们平安的度过呢？总结上学期，我发现：这４
更多精彩范文点击主页搜索 阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，下学期我依然用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。孩子们把我当成一位良师益友对待时，他们的思维就像草野上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想；当学生的交流成了断线的风筝时，我也及时遏制，这时我的权威也是不容置疑。学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢？在实验教学中，我适当的组织了小组合作学习、＆ｌｄｑｕｏ；我当小老师＆ｒｄｑｕｏ；、＆ｌｄｑｕｏ；你能我也能，你行我更行＆ｒｄｑｕｏ；等教学手段让我的教学如鱼得水。
每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当我说一句＆ｌｄｑｕｏ；嗯，：：同学读得非常流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！＆ｒｄｑｕｏ；或同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。评价机制的建立和灵活运用，充分调动学生的积极性和学习热情，这个学期我试着去活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。
＆ｌｄｑｕｏ；兴趣是最好的老师＆ｒｄｑｕｏ；，只有学生想学爱学主动学了，那么，我的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。
一学年的工作结束了，我发现：其实，＆ｌｄｑｕｏ；微笑＆ｒｄｑｕｏ；的力量才是无穷的。教育家夸美纽斯曾说过：＆ｌｄｑｕｏ；孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁５
更多精彩范文点击主页搜索 愿进学校而不愿停留在家里了。＆ｒｄｑｕｏ；这个学期我做到每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：＆ｌｄｑｕｏ；谁也说不清哪块云彩会下雨。＆ｒｄｑｕｏ；而我却相信我的每块＆ｌｄｑｕｏ；云彩＆ｒｄｑｕｏ；都会＆ｌｄｑｕｏ；下雨＆ｒｄｑｕｏ；。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行吧！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去门卫处把水给叫来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：＆ｌｄｑｕｏ；作业好了吗？要抓紧一点哟！＆ｒｄｑｕｏ；他总是边红着脸边搔着头对我说：＆ｌｄｑｕｏ；还有一点点了。＆ｒｄｑｕｏ；我还是笑着对他说：＆ｌｄｑｕｏ；等一下我可是要来查的。＆ｒｄｑｕｏ；他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。
我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
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作文六：《高中学期个人总结》2000字
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本学期，本人担任高一（１１）班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导；以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件３０个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂４０分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
本学期，我所带班级相对其它快班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
１、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；
２、对知识点的检查落实不到位；
３、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
４、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
１、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
２、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
３、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
４、采取措施，加强训练，落实知识点。
５、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
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作文七：《高中学期个人总结》1700字
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高中学期个人总结
在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高
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一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的
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工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件３０个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂４０分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下
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药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
本学期，我所带班级相对其它快班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
１、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；
２、对知识点的检查落实不到位；
３、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
４、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
１、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
２、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
３、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
４、采取措施，加强训练，落实知识点。
５、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
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作文八：《高中学期个人总结》1200字
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高中学期个人总结
本学期～本人担任高一（１１）班数学学科的教学工作～一学期来～本人以学校及教研组工作计划为指导；以提高教育教学成绩为中心～以深化课改实验工作为动力～认真履行岗位职责～较好地完成了工作目标任务～现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习～努力提高自身素质
一方面～认真学习教师职业道德规范、＂三个代表＂重要思想～不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面～认真学习新课改理论～努力提高业务能力～参加自学考试～努力提高自己的学历水平。通过学习～转变了以前的工作观、学生观～使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解～为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则～严格遵守工作纪律
一方面～在工作中～本人能够严格要求自己～时时处处以一个教师的标准来要求自己～模范遵守学校的各项规章制度～做到不迟到、不早退～不旷会。另一方面～本人能够严格遵守教师职业道德规范～关心爱护学生～不体罚～变相体罚学生～建立了良好的师生关系～在学生中树立了良好的形象。
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三、强化常规～提高课堂教学效率
本学期～本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材～把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础～力求在备课的过程中即备教材又备学生～准确把握教学重点、难点～不放过每一个知识点～在此基础上～精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件３０个）～备写每一篇教案；在课堂上～能够运用多种教学方法～利用多种教学手段～充分调动学生的多种感官～激发学生的学习兴趣～向课堂４０分要质量～努力提高课堂教学效率；在课后～认真及时批改作业～及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上～积极落实分层施教的原则～狠抓后进生的转化和优生的培养；同时～进行阶段性检测～及时了解学情～以便对症下药～调整教学策略。认真参加教研活动～积极参与听课、评课～虚心向同行学习～博采众长～提高教学水平。
四、正视自我～明确今后努力方向
本学期～我所带班级相对其它快班而言～有一定的差距～本人认真进行了反思～原因主要有以下几个方面：
１、在课堂教学中充分利用多媒体课件～调动了学生的积极性～但对学生基础知识的训练不够～致使课堂教学效率不高；
２、对知识点的检查落实不到位；
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３、对差生的说服教育缺乏力度～虽然也抓了差生～但没有时时抓在手上。
４、教学中投入不够～没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
１、进一步加强对新课改的认识～在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时～努力提高课堂教学的效率。
２、狠抓检查～落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上～抓在手上；
３、加强学生的阅读训练～开阔学生的视野～拓宽学生思路～提高学生解决问题的能力；
４、采取措施～加强训练～落实知识点。
５、加强对学生的管理教育～努力教学提高成绩。
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作文九：《高中学期个人总结》4800字
高中学期个人总结
篇一：２０１０级高一第二学期班主任工作小结
２０１０级高一第二学期班主任工作小结
本学期在学校德育处、年级组领导下，以及各课任老师的共同努力下，我班圆满完成本学期初确定的各种目标计划。以“态度决定命运、细节铸就辉煌”为班训，班级已基本形成一个良好的学风、班风。在学校举行的各项活动中也取得了较好的成绩：连续两五个月次被评为文明班级。现具体总结如下：
一、为人师表、注重身教
学高为师，身正为范，一个班级要形成良好的班风，班主任的典范作用是非常关键的重要方面。因此本人十分注重严格要求自己，事事以身作则，要求学生做到的我首先做到，用自己的行为去感染学生，处处为学生起示范作用。如班级纪律规定：早读７：１５；晚修７：１０准时到教室，而我则是一天三查岗：早读、下午２：１０、晚修提前站到教室门口查看学生的到教室情况（包括每周一升旗仪式），使学生感觉到班主任时时在关心他们。在语言上，注重文明礼貌，从不对学生说侮辱性语言，不吝啬鼓励性语言，学生与老师平等
相处，把老师看作自己的知心朋友，愿意向老师倾诉心中的秘密；在班级里，发现有地上的纸屑、粉笔头，就亲自动手，拾到垃圾桶；在劳动课上和同学共同打扫卫生？？所有这些都起到老师的示范和表率作用。总之，我的一言一行时刻感染着学生，起到了很好的示范作用。
二、关爱学生，不放弃任何一位学生
学生进入高一第二学期后，进行文理分科，我班有少数学生习惯表现都较差，学习成绩不好，性格古怪，学习态度不端正，甚至有时表现出厌学的状态，失去了追求目标，前进的动力。为此我主动和家长取得联系，了解这些学生在家的表现，行为上是否有一些明显的变化：如最近是否更爱打扮，注重仪表、电话频繁等等。同时求助我校心理老师，共同分析现象，有针对性的制定办法，对症下药，使有这种情况的学生在较段的时间内调整状态，端正学习态度，努力学习，成绩取得很大进步（如冯家禧同学）。另外我班金煜杰、陈楚阳两位同学，经常迟到、上课睡觉、厌学，对这两个学生，光靠班规班约，往往会适得其反。我做的第一件事就是进一步了解学生，多次聊天、谈心，并在班会上向学生宣布：在老师眼里我们班的每位学生都是积极上进的好学生，不管你们上学期表现怎样，我不会放弃任何一个同学，我的目标就是把全班所有学生培养成素质高、能力强，人人都经过努力可以考上理想的大学。第二通过以周记的形式，了解学生的
想法，对每一篇周记我都认真的阅读并给予鼓励性的评语。根据周记内容及时找学生沟通或同家长取得联系，反映该孩子在校的表现（如杨慧怡同学）。经过这样反复地沟通、教育，这些学生的学习成绩都有了不小的进步。
三、围绕班训，提升班风质量
在学期开学确定班训“态度决定命运、细节铸就辉煌”的基础上，加强对学生更好的行为习惯的养成教育。（１）什么时间该做什么事，什么事必须做，而且必须做好；什么事绝对不能做。（２）怎样与同
学友好相处，与老师建立起信任、合作的关系，（３）怎样做一个聪明的学生，，用尽可能少的时间做尽可能多的事（如上课听讲的效率、作业完成的数量和质量、知识的温习与探究等）；（４）各科的学习兴趣：课业负担与完成的时间长短无关，只与学生喜欢与否有关（如学生的偏科现象）；（５）理科班的学习就象六匹马拉车，只有六科学习齐头并进，才能立于不败之地。
四、经常与任课老师、学校有关负责人、家长保持联系
学生的成长离不开家庭环境，家长是学生最好的老师，是学生的依靠。一学期以来，我通过电话联系、约见等多种形式，与一些家长取得联系，把学生的在校情况向家长汇报，同时也向家长了解学生在家的各种情况，掌握每个学生的第一手材料，为引导学生健康、全面成长提供依据。尤其是注
意情绪波动大的学生，如我班杨慧怡的同学，多次与家长取的联系，共商对策——由班主任、任课老师、家长共同帮助教育他。从目前来看，学习有很大进步，学习积极性也很高。
五、加强与各任课老师捆绑
建立良好的班风，学风，学生的进步与各任课老师是密不可分的，真正做到是学生、老师联系的桥梁。为此我做到：（１）经常与各任课老师沟通，了解学生的学习状态，对个别学生及时制定相关对策。（２）把学生的想法和建议及时传达给各任课老师。（３）在学生和各任课老师之间建立起互信、合作的和谐关系。
一学期来虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题，如个别同学的心理状态不稳定，有不同程度的心理障碍；女同学学习努力刻苦，但效果不太理想；而少数几个男同学却恰好相反如金煜杰、陈楚阳、孙凡迪。因此如何在下一学期处理好学生的心态问题；如何合理安排学习时间避免偏科现象，都有待我今后继续努力，争取获得更大效果。
高一年级 王 明
２０１１年７月３日
了解学生、关爱学生的同时，要尊重学生的个性。初三学生争强好胜、违纪犯错误，在所难免。对于学生的缺点错误，我从来不轻易在班级中点名批评或把学生叫到办公室训斥批评，而是通过谈心、启发，用委婉的口气，以情动人或用
表扬勉励的口吻指出学生的不足，或用商谈口气消除对方的对抗心理，这样让学生自觉的改正错误、走上正轨。学生也感受到老师的爱心和班级的温暖，也就能把班级的荣辱放在心上，一种主人翁的态度也就自然形成，在每个班级活动中也就人人争先，大家积极为班级贡献自己的才华。在校运会上，班主任一点拨，个个踊跃报名，一改过去落后面貌，终于获得第二名。在歌咏比赛中，杨振利同学根据自己歌喉好，主动组织、积极设计，终于用最短时间，高效率的完成任务。
关爱学生像对待自己子女一样去呵护他们，要落实到平时细微的工作中，校运会上两位学生脚扭伤了，我赶快把他们送到医院，亲自掏钱为他们护理，平时有学生病了或家里有麻烦，总是主动关心，为他们出谋划策，共渡难关。总之班级的主体是学生，只要用自己的爱心、恒心去关爱学生，班级工作就一定能搞好。三、培养骨干、形成核心
要形成一个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的一环。学生对班干部最敏感，也最爱攀比模仿，提高班干部的素质是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆使用，充分信任他们；二是严格要求认真指导，使他们在班级中尽职尽责起表率作用。在歌咏比赛前，班级中没有一个学生懂得指挥，这时班长首先站出来带头，接着就引来其他学生踊跃尝试。在为慈善协会捐款时，家庭生活困难的团支书，主动把积累的零花钱捐出，捐款工作很顺利
地进行；数学老师病了，班委们主动打电话，还准备到家中问候；
篇二：高一化学下学期工作总结
高一化学教学工作总结
本学期我担任高一（一），（二）班的化学教学工作。过去的教学中我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。现总结如下：
一、认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，并为每节课都设计了学案，准备学案是一件非常细致的工作，但它在一定程度上能够提高学生的学习效率，有利于教师的教和学生的学，为此我们付出了艰苦的努力。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，如一些课件、模型等。课后能及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强
师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次
的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
六、认真做好分组实验和演示实验，依据教材内容，对
于实验部分基本都能认真完成，本学期我还尝试了在讲课过程中让学生来完成探究实验，虽然有很多问题存在，但学生很感兴趣整体，效果还是不错的。
七、存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。对个别基础特差、甚至放弃了理化学习，缺少行之有效的教学办法。这些都有待以后改进。
２０１２－７－３
篇三：高中学期末个人学习总结
高中学期末个人学习总结
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和６班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要；梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移！
高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，
我们都要学会长大。 在新的集体，认识了新的朋友和同学，感（转 载于：ｗＷｗ．ｂｏＴｈｗｉＮ．ｃＯＭ 博 威范文 网：高中学期个人总结）受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。ｐｒａｃｔｉｃｅ ｍａｋｅｓ ｐｅｒｆｅｃｔ！ 只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经
历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，
小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生！
作文十：《高中学期个人总结》1700字
高中学期个人总结
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总结与计划是相辅相成 的，要以个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验 的基础上进行 的。学期个人总结 的目 的就是为了更好 的总结自己，为接下去 的学习和工作做准备。查字典范文大全特意为大家整理了关于学期个人总结范文 的相关材料，希望对您 的工作和生活有帮助。
本学期，本人担任高一（１１）班数学学科 的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导；以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来 的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己 的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己 的学历水平。通过学习，转变了以前 的工作观、学生观，使 我对新课改理念有了一个全面 的、深入 的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个教师 的标准来要求自己，模范遵守学校 的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好 的师生关系，在学生中树立了良好 的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材 的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生 的知识基础，力求在备课 的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件３０个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生 的多种感官，激发学生 的学习兴趣，向课堂４０分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生 的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教 的原则，狠抓后进生 的转化和优生 的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、正视自 我，明确今后努力方向
本学期， 我所带班级相对其它快班而言，有一定 的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
１、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生 的积极性，但对学生基础知识 的训练不够，致使课堂教学效率不高；
２、对知识点 的检查落实不到位；
３、对差生 的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
４、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进 的措施：
１、进一步加强对新课改 的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性 的同时，努力提高课堂教学 的效率。
２、狠抓检查，落实对知识点 的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上；
３、加强学生 的阅读训练，开阔学生 的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题 的能力；
４、采取措施，加强训练，落实知识点。
５、加强对学生 的管理教育，努力教学提高成绩。
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