作文一：《争当文明小公民》3500字

争当文明小公民

一．目的要求：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。　二．班会过程：

主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？

《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。　甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位??（小品：《不要乱扔果皮》）

乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场　）

一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。　尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。　社会是个大家庭，人人都要多关心。　花草树木有感情，请你别伤它的心。　随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。　过马路走人行道，这条千万别忘掉。　红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。　我们都要讲公德，人人才会夸你棒！　夸你棒！

甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，　五月连喜讯，月月把“让”唱。　探亲访友的想让，登山游湖的想让

车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让　我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，　我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让　大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。　挡在我的路上，　就开一次绿灯吧??让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”　可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！　甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》

乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！

乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙：在校园里，我们是文明的学生；　甲：在家庭中，我们是文明的孩子；　甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧！

主题２：保护地球，人人有责

一、活动目标　：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。　二、活动过程：

（一）．学生室内表演儿童剧

内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题．一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为．

（二）．学生讲环保小故事，介绍环保知识　１．《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

２．小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到１６５分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

６０年代，美国空军的ｆ１０４喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了６个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的１万只鸡死了６０００只。　３．《明天怎样植树》

２１世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

大约到ＸＸ年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。　学生根据这些资料自由发言，说说想法。　（三）实践活动

１．　　　说说自己打算怎样保护周围环境。　２．　　　建立雏鹰环保假日小队。　（四）班主任总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

一、　活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

二、、活动过程：

（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。　１、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

２、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离**，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。　　　３、班会形式：　　　采用讨论、交流方式。

４、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。　　　５、讨论怎样处理以下行为。

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。　　　一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。　　　有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。　　　朋友被打了，其他人帮他打群架。　　　６、班主任老师总结。

（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

一、活动目标：

１、认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦　以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。

２、在日常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。

３、杜绝引起火灾的行为，知道报火警的方法。　二、教学重点：认识火灾的危害，在日常生活中具有防火意识。

三、教学难点：了解报火警的注意事项。。　四、教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）导入课题

火对于我们并不陌生，谁能告诉老师你所知道的火有那些用途？请同学自由发言

（做饭，取暖，照明等）

看来火对于我们的确很重要，但是有时火却给我们带来另一幅画面。　（二）图文交流、感知体验

１、　播放相关录像资料，　提出问题：　你看到了什么，想到了什么？　让学生充分的说。

２　、出示相关火灾的文字报道，并读给学生听。　３　、分小组讨论交流，分析发生火灾的原因，感受火灾带给人类的危害。

４　、师生交流，分析火灾发生的原因。

（三）案例分析、深入感悟

１、火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例：

２、实物投影出示教科书中两个案例，并读给学生听。

１）让学生试着想下去，接下来会发生??　２）造成火灾的原因是什么？

１、设想：如果这件事发生在你的身边，你会怎样做？　让学生试着说一说。

２、通过学生发言引出火警电话“１１９”。　创设情景让一位学生试着表演拨打“１１９”的情景。

３、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言，给他们设想的空间。

４、师生共同总结拨打“１１９”的方法和注意事项。

５、再让同学试着表演此情节。　（五）首尾呼应、警钟长鸣

１、出示相关图片，让学生再次感悟火灾的危害。

２、谈收获感悟。

３、教师小结，提醒大家一定要注意安全防火！

作文二：《争当五好小公民》900字

争当五好小公民

１８２班　　李冠宇

为迎接中国共产党建党９０周年，帮助青少年了解党的历史，加深对党的认识，增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力，共青团开展了“争当五好小公民”的活动。

中国人民迎来中国共产党建党９０周年，将近一个世纪的探索与奋斗，中国共产党领导人民将一个积贫积弱的旧中国建设成为繁荣富强的社会主义新中国，取得了举世瞩目的光辉成就，中国共青团是共产党的后备军，为党庆祝９０岁生日是应该的，做一个五好小公民，为社会与党做贡献也是应该的。

要当一个五好小公民，首先要有“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的思想观念，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，艰苦奋斗精神在不同时代、不同条件和环境中，虽然有着不同的形式，但其内涵都是相同的。作为世纪新一代，我们要继续弘扬民族精神，在活动中体会幸福的来之不易，将努力学习落到实际的行动。

再一个，就要有**主席的“科学发展观”，科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，我们要帮助党加快完成政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局，同时还要帮助党处理好资源利用、生态环境保护的关系，推动文明发展道路，多做宣传，多写这方面的报告与

１

文章。

“三个代表”的重要思想也是五好小公民必需具备的，“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、**思想和**理论的继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，我们应该了解“三个代表”思想的意义，并落实到实际行动。

与此同时，我们还有了解伟大祖国历年来的英雄楷模，雷锋是大家熟悉的中华好儿子，他的故事不用我介绍大家也都略知一二，雷锋的思想也是值得我们赞扬与借鉴的，我们要继续弘扬历代伟人的优良品质、清高思想。

听老人们说，６１年前那个十月，**主席一句“中国人民从此站起来了～”意味着人民走向富强，得到解放，再经过抗美援朝的激烈战斗后，使坚强的中国再一次证实了“自古邪不压正”的真理。我们听着春天的故事，改革开放富起来，我们大步迈向新时代，积极建设自己的祖国，这便是我光荣而又坚巨的使命。

争当五好小公民，从现在作起，继续弘扬传统文化，努力开创全新生活～

２

作文三：《争当“五好小公民”》700字

为了保护环境，我和好朋友一起做一次“五好小公民”的调查――保护环境。

情景一

地点：广场

还好，这里的垃圾几乎没有，在这样的环境下生活，难道不觉得舒服吗？地上干干净净，鱼塘里的水清澈见底，小鱼们在水中嬉戏玩耍，就连旁边翠绿的小草也向我们点头微笑。蔚蓝的天空、碧绿的小草、清澈见底的小河，这是多么生机勃勃的景象啊！于是我们兴冲冲地在调查表里“广场”这个图标上打了一个大的“√”。广场这个地区的任务就ＯＫ了。

情景二

地点：七一路

一到七一路，我俩有点沾沾自喜，因为这里的垃圾不算多，哈哈，想不到这个任务“一路顺风”。可一走到水渠旁，就叹了一口气，唉，“表面不脏，里面很脏”，这是我和好朋友总结出的一句话，你还别不信，别看这个路干干净净的，你一走到水渠旁看一下，就会真相大白――水渠里的水已经快变成黑色的了，渠上面漂着垃圾袋，塑料瓶，旁边还有一家饭店把剩菜剩饭倒进渠里。这时，一位叔叔在渠里洗拖把，看！还有一个小孩子把棒棒糖棍扔到渠里，这条渠没有人清理，不臭才怪呢！我们只好在“七一路”图标上打了一个“×”。

情景三

地点：多尔玛

垂头丧气的我们慢腾腾地来到了多尔玛，刚走到路口，我们就“崩溃”了，因为这里是名副其实的“重灾区”。这里简直跟广场形成了鲜明的对比，那里如果是天堂，这里就成了地狱。这里的景象不堪入目，路上的塑料袋、香肠棍、广告单遍地都是，“无家可归”的塑料瓶被人们当作球踢来踢去，交通挤得水泄不通，汽车的喇叭声和人们的说笑声掺杂在一起。无奈的我们只好在“多尔玛”图标上打了一个鲜红的“×”。

通过这次的环保小调查不仅使我们看到了西峡县城的卫生死角，也使我们体会到美好的环境是需要人人维护的。

（南阳市宛城区七里园三中　彭林海）

作文四：《争当文明小公民》5300字

争当文明小公民　甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集一（目的要求：　　体一定离不了谦让～就让我们《大家都来让一让》。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一三月如清泉，四月漾蜜糖，　滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪五月连喜讯，月月把“让”唱。　讲文明守公德的好孩子。　探亲访友的想让，登山游湖的想让　二（班会过程：　　车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让

主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，　始。　我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。　求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。　挡在我的路上，

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的就开一次绿灯吧??让～　言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上～　小公民。

甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施

纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高更加漂亮～请把我的歌带回你的家，请把你的微笑的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的留下～歌舞《歌声与微笑》　道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。　乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行群森林里的小公民哪些地方没做好，　动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一

幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人

有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣我行我素。你看，正好来了几位??（小品：《不传画）

要乱扔果皮》）　甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投

乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面位小同学说呢，（指名两名同学上场　）　取得了很大进步。你们想听他们的故事吗，（队员

一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一

些学生吧～　不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，

你们也来听听吧～　　乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。　步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。　的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学

社会是个大家庭，人人都要多关心。　颁发奖章。

花草树木有感情，请你别伤它的心。　乙：在校园里，我们是文明的学生；

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。　甲：在家庭中，我们是文明的孩子；

过马路走人行道，这条千万别忘掉。　甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。　社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红

我们都要讲公德，人人才会夸你棒～　领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧～

夸你棒～

ｓｔｏｒｅ　ｄｕｄｅ，　ｄｏ　ｎｏｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ，　ｙｏｕ　ａｓｋｅｄ　ｍｅ　ｆｏｒ　ａ　ｓｈｏｐ　ｏｗｎｅｒ．＂　Ｃｈｅｎ　Ｘｉａｎｇｓｈｅｎｇ　ｓａｉｄ　Ｍａ　Ｘｉｒｅｎ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｕｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ，　ｑｕｉｃｋｌｙ　ｒｅａｌｉｚｅｄ　ｔｈａｔ　Ｍａ　ｔｏｄａｙ　ｉｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　Ｉ　ｄｏｎ＇ｔ　ｌａｙ　ｄｏｗｎ　ｔｏ　ｓａｖｅ　ｈｉｍ，　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｋｉｌｌｅｄ，　ｓｏ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｈｅｓｉｔａｔｅ　ｔｏ　ｓａｙ：　＂ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｍａｎ　Ｉ　ｅｍｐｌｏｙｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ，　ｉｓ　ｉｎｎｏｃｅｎｔ　ａｎｄ　Ｉ　ａｍ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ　ａｓｓｕｒｅｄ＂．　Ｊａｐａｎ　ｓａｗ　ｔｈｅ　ｏｗｎｅｒ　ｇｕａｒａｎｔｅｅｓ

主题２：保护地球，人人有责

一、活动目标　　：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们２（小实验

周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到１６５分贝，开增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。　始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互二、活动过程：　相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。　（一）．学生室内表演儿童剧　６０年代，美国空军的ｆ１０４喷气机在某城市上

内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出空试飞，每日八次，共飞了６个月，在强烈的轰鸣去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，声中，地面上一个农场的１万只鸡死了６０００只。　由此引倒正题．一天中他们发现以前清澈的小河已３（《明天怎样植树》

成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的２１世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，黑烟?看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。　同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境大约到ＸＸ年，露天育苗要被大型自动化温室的行为．　取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧（二）．学生讲环保小故事，介绍环保知识　化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育１．《小雪豹的故事》　苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。　市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将学生根据这些资料自由发言，说说想法。　他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他（三）实践活动

的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小１（　　　说说自己打算怎样保护周围环境。　斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙２（　　　建立雏鹰环保假日小队。　伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。（四）班主任总结

有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀～小雪豹身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。　立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面

向家庭，社区，乃至社会。

ｓｔｏｒｅ　ｄｕｄｅ，　ｄｏ　ｎｏｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ，　ｙｏｕ　ａｓｋｅｄ　ｍｅ　ｆｏｒ　ａ　ｓｈｏｐ　ｏｗｎｅｒ．＂　Ｃｈｅｎ　Ｘｉａｎｇｓｈｅｎｇ　ｓａｉｄ　Ｍａ　Ｘｉｒｅｎ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｕｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ，　ｑｕｉｃｋｌｙ　ｒｅａｌｉｚｅｄ　ｔｈａｔ　Ｍａ　ｔｏｄａｙ　ｉｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　Ｉ　ｄｏｎ＇ｔ　ｌａｙ　ｄｏｗｎ　ｔｏ　ｓａｖｅ　ｈｉｍ，　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｋｉｌｌｅｄ，　ｓｏ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｈｅｓｉｔａｔｅ　ｔｏ　ｓａｙ：　＂ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｍａｎ　Ｉ　ｅｍｐｌｏｙｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ，　ｉｓ　ｉｎｎｏｃｅｎｔ　ａｎｄ　Ｉ　ａｍ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ　ａｓｓｕｒｅｄ＂．　Ｊａｐａｎ　ｓａｗ　ｔｈｅ　ｏｗｎｅｒ　ｇｕａｒａｎｔｅｅｓ

法制教育

４一、　活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。　习惯。　　　５、讨论怎样处理以下行为。　二、、活动过程：　　　包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学

（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。　生日。

１、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自　　有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。　觉遵守校规班纪。　　　一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

２、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交　　有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。　通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文　　朋友被打了，其他人帮他打群架。　化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离**，　　６、班主任老师总结。

远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。　（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从

３、班会形式：　小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快

采用讨论、交流方式。　乐与我们永远相伴～

ｓｔｏｒｅ　ｄｕｄｅ，　ｄｏ　ｎｏｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ，　ｙｏｕ　ａｓｋｅｄ　ｍｅ　ｆｏｒ　ａ　ｓｈｏｐ　ｏｗｎｅｒ．＂　Ｃｈｅｎ　Ｘｉａｎｇｓｈｅｎｇ　ｓａｉｄ　Ｍａ　Ｘｉｒｅｎ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｕｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ，　ｑｕｉｃｋｌｙ　ｒｅａｌｉｚｅｄ　ｔｈａｔ　Ｍａ　ｔｏｄａｙ　ｉｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　Ｉ　ｄｏｎ＇ｔ　ｌａｙ　ｄｏｗｎ　ｔｏ　ｓａｖｅ　ｈｉｍ，　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｋｉｌｌｅｄ，　ｓｏ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｈｅｓｉｔａｔｅ　ｔｏ　ｓａｙ：　＂ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｍａｎ　Ｉ　ｅｍｐｌｏｙｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ，　ｉｓ　ｉｎｎｏｃｅｎｔ　ａｎｄ　Ｉ　ａｍ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ　ａｓｓｕｒｅｄ＂．　Ｊａｐａｎ　ｓａｗ　ｔｈｅ　ｏｗｎｅｒ　ｇｕａｒａｎｔｅｅｓ

火灾的危害

一、活动目标：

１、认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的（三）案例分析、深入感悟　责任。体验消防队员的辛苦　以及其他人在火灾发１、火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的生时的协同互助精神。　混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成

２、在日常生活中要具有防火意识，能够消除极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。火灾隐患。知道怎样报火警。　同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面

３、杜绝引起火灾的行为，知道报火警的方法。　就请大家和老师一起看下面两个事例：

２、实物投影出示教科书中两个案例，并读给二、教学重点：认识火灾的危害，在日常生活中具

有防火意识。　学生听。

三、教学难点：了解报火警的注意事项。。　１）让学生试着想下去，接下来会发生??

２）造成火灾的原因是什么，　四、教学过程：

１、设想：如果这件事发生在你的身边，你会（一）导入课题

火对于我们并不陌生，谁能告诉老师你所知道怎样做，　让学生试着说一说。　的火有那些用途，请同学自由发言　　　　　　　　　　　２、通过学生发言引出火警电话“１１９”。

创设情景让一位学生试着表演拨打“１１９”的　（做饭，取暖，照明等）

情景。　看来火对于我们的确很重要，但是有时火却给

我们带来另一幅画面。　３、从上一位同学的表演来找出不足之处。让

学生自由发言，给他们设想的空间。　（二）图文交流、感知体验

４、师生共同总结拨打“１１９”的方法和注意事１、　播放相关录像资料，　提出问题：

你看到了什么，想到了什么，　让学生充分的项。

说。　５、再让同学试着表演此情节。

（五）首尾呼应、警钟长鸣　２　、出示相关火灾的文字报道，并读给学生听。

１、出示相关图片，让学生再次感悟火灾的危３　、分小组讨论交流，分析发生火灾的原因，

感受火灾带给人类的危害。　害。

４　、师生交流，分析火灾发生的原因。　２、谈收获感悟。

３、教师小结，提醒大家一定要注意安全防火～

ｓｔｏｒｅ　ｄｕｄｅ，　ｄｏ　ｎｏｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ，　ｙｏｕ　ａｓｋｅｄ　ｍｅ　ｆｏｒ　ａ　ｓｈｏｐ　ｏｗｎｅｒ．＂　Ｃｈｅｎ　Ｘｉａｎｇｓｈｅｎｇ　ｓａｉｄ　Ｍａ　Ｘｉｒｅｎ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｕｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ，　ｑｕｉｃｋｌｙ　ｒｅａｌｉｚｅｄ　ｔｈａｔ　Ｍａ　ｔｏｄａｙ　ｉｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　Ｉ　ｄｏｎ＇ｔ　ｌａｙ　ｄｏｗｎ　ｔｏ　ｓａｖｅ　ｈｉｍ，　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｋｉｌｌｅｄ，　ｓｏ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｈｅｓｉｔａｔｅ　ｔｏ　ｓａｙ：　＂ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｍａｎ　Ｉ　ｅｍｐｌｏｙｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｈｏｐ，　ｉｓ　ｉｎｎｏｃｅｎｔ　ａｎｄ　Ｉ　ａｍ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ　ａｓｓｕｒｅｄ＂．　Ｊａｐａｎ　ｓａｗ　ｔｈｅ　ｏｗｎｅｒ　ｇｕａｒａｎｔｅｅｓ

作文五：《争当“五好小公民”》300字

争当“五好小公民”

定州市良村小学

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党??”，每当听到这首歌颂雷锋叔叔的歌，自己心中也涌出一股想当“五好小公民”的强烈欲望。

在我们的身边有许多不道德的人做不道德的事，比如：捡到一点钱都要占为已有、因随手扔垃圾而伤害到旁人等等。而“五好小公民”却是“活雷锋”，生活中的那些平凡的小事，因为有了他们而变得顺利，有了美好的结果。

地球上一百多万种动物，只有人类创造了灿烂的文明。我们今天享有的一切，都是人类创造的成果，任何个人在这样的成果面前都是渺小的。这们的成果，只有整个人类，世世代代创造积累，才能不断发展。我们有幸成为人类这个群体的一员，生活在这个群体的一员，生活在这个文明的时代，我们也要为社会发一分光，出一分热，添一块砖，加一片瓦。

争当“五好小公民”，让这个社会因为我们的存在而更加美好！

作文六：《争当五好小公民》800字

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是五（３）的土雪芹，今天我演讲

的题目是：争当五好小公民。

五好小公民这几个字对大家来说肯定并不陌生，

从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自

我意识做起。下面的路边见闻，充分体现了文明的重

要性。

在路边上，一辆轿车与一辆出租车差点相撞，司

机叔叔可能都吓了一跳，据我观察，这两辆车并没有

任何损伤，甚至连磨擦都没有。可两位司机一下车就

怒气冲冲，互相指责对方，话不投机半句多，就破口

大骂，脏话也接连而出。这位师傅气得脸红脖子粗，

那位叔叔也是血气方刚，毫不相让，而那辆出租车上

却清清楚楚地印着“文明出租车”五个大字，那位高级

轿车的司机，也是位西装革履的“绅士”。后来，他们

各自打电话叫家人，竟然差点打起来！最后还是交警出面解决的。为了这事，足足浪费了５个小时！不仅耽误了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，还严重阻塞了交通，浪费了我们公众的时间，扰乱了我们生活秩序。简直就是道德上的犯罪！设想如果事情发生后，发现没什么损伤，互相道一声对不起，以后开车慢一点，小心点，几分钟就解决问题了。

我们走在大街会看到一些极不文明的现象，一个青年从饭馆出来，随手将手纸扔在地上，虽然旁边就是垃圾箱，但他还是正样做了。还有的人随口吐痰，乱扔乱倒垃圾，乱贴小广告……我们也看到很多和我们一样带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡起垃圾扔进垃圾箱里，我们的环卫工人们或蹲或站，或用小铲子或用小刷子仔仔细细地把痰或小纸片用心地扫除掉，给我们营造了一个干干净净地环境，所以我们才能看到

彩色的墙、绿的树、红的花……大家的笑脸。难道他们的身影不给我们一些警示吗！

我们每个人都希望住在一个充满祥和，和谐气氛的大家庭里，都希望看到我们周围的人都能“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！

未来的家园要靠我们大家齐心建设和创造，我们更应该从小事做起，从点滴做起爱护和珍惜今天所拥有的美好的一切

谢谢大家，我的演讲到此结束。

作文七：《争当文明小公民》2800字

争当文明小公民

争当文明小公民

每一个人都希望住在充满祥和、和谐的城市里。都希望身边的人们有“海纳百川，厚德务实”的东莞城市精神。让我们从小事做起，培养良好的现代文明习惯，争当文明先锋。

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。我觉得作为一个文明公民首先应该懂得讲礼貌。比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是做文明小公民的起码要求。

其次懂得互相谦让也是做文明小公民的重要因素，在东莞这鸟语花香的文明城市里，充满了和谐的气氛，处处都有文明先锋。

在路旁，一位青年人正匆匆忙忙地赶去上班，一不小心把一个身穿便装的中年男人撞倒了，一直在道歉的青年人想：这个人凶巴巴的，好像谁都是他的仇人似的，一定不会饶恕他。可是他想也想不到，中年男人竟然原谅了他：“不用道歉，你不是故意的，我不会怪你的。”青年人惊呆，最后，他和中年男人做了朋友。我们说这两位青年的文明叫谦让。

这种文明力量很大，能将怨恨化解。可是，有些人就永远不喜欢这种文明

这是发生在学校里的一个故事，两位小朋友在画国画，小花不小心把颜料弄到在旁边小明的画上，小明以为

是小花嫉妒他的画画的漂亮，所以把颜料弄倒。于是他就顺手拿起自己手上的颜料往小花的画上一扔，小花的画也毁了。这一下小花可火了，破口就骂：“小明，快道歉，你把我的画弄脏了。”小明不理睬她，只是生气的哼了一声，小花更生气了，就与小明打起架来，谁也不让谁，最后经过老师的劝告他们俩才停下手来，但此时他们已是满身伤痕了。我觉得这件事，看起来很简单解决，但是办起来却很棘手。如果两人都退一步，道一声对不起，然后再画一张画，事情就容易解决了，也不必要吵架，与己伤肝，与人伤和气，显得素质低。

除了以上两点外，我觉得文明还应表现在人们的爱护环境当中。

近年来东莞荣获“国际花园城市”金奖　，我们茶山镇也通过广东省卫生镇考核鉴定，我们的生活到处都有绿，到处都有新鲜的空气。保护环境为荣，破坏环境为耻，然而有些人就是喜欢乱丢垃圾。我就曾经看过这样的一件事——

在街道旁有一个垃圾箱，然而人们就是不喜欢将垃圾倒到垃圾箱的旁边，一阵阵恶臭扑鼻而来，一只只苍蝇飞来飞去，过往的人们虽然都都捂着鼻子，但他们就是不管。只有两个小朋友看不过眼，他们不但把垃圾都捡回了垃圾箱里，还在垃圾箱上贴了一张提示纸——文明只差一步。从那以后人们再也没有把垃圾倒在垃圾箱的旁边了。

这两位小朋友的行动中没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯　不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明小公民。

“文明”这两个字讲起来容易，做起来却很难。“海纳百川，厚德务实”正是做文明公民的基础，我相信只要人们有着像海一样大的宽容之心，有着高尚的道德情操，并能在这基础上踏踏实实地工作，东莞肯定会成为一个文明城市。人类的进步，社会的发展，每一个人都要市民，使我们居住的城市变得鸟语花香，欢歌笑语，变成“大花园”，这就要我们争当文明先锋，从小事做起，为我们的城市添加一份和谐！

提醒人们用过水后别忘记关紧水龙头。　（请为我抹去眼泪，别让我泪流不止）。　在银行里提醒人们遵守“１米线”的规定。　（信任与误会，只在１米间）。　在景区告诫人们不要攀爬危险的山石。　（石头虽是无情物，安全忌爬固在心）。　在校园围墙外贴一条关于不要攀爬围墙个告示。　（校园风景无限好，美中不足需记牢；一块污点何处寻，只在墙角鞋印滩）。　某施工队请周围居民支持他们工作，并提醒他们行路注意安全。　（今天给我们信任和配合，明天还你们安全与安心）。　以绿地的口吻向游客说一句话，提醒游客爱护它。　（请别踩我，我怕疼）。　在网吧里贴一条告示，提醒“网虫”不要沉溺于网络。　（网络世界真精彩，沉溺网络真可怜）。中学生文明守则　一、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党。努力学习，准备为社会　主义现代化贡献力量。　二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。　三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。　四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。　五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。　六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。　七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。　八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。　九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。　十、诚实谦虚，有错就改。

树立荣辱观，赤诚爱祖国　中华民族上下五千年辉煌的历史，有着光辉的岁月。这巨大的财富使得我们亿万中华儿女能自豪而响亮地对其他国家的人说：“中华文明绵延数千载，从未间断！”。　中国是一个有上千年历史的文明古国！”　他像一只雄鸡，屹立在世界的东方，犹如金鸡报晓般，向全世界报晓；她像一颗明珠，光辉四溢地闪烁在世界的东方，使这个古老的国度更加光彩夺目。她那悠久的历史，孕育出一代又一代的华夏儿女。　回眸历史泽畔，问询历史人物，何为荣？流水滔滔，我听到一个个坚定的声音久久回响：荣，是诸葛亮忠诚不事二主，“鞠躬尽瘁，死而后矣”；荣，是文天祥在利诱威逼中仍不改色的一片丹心；荣，是刘胡兰在钢刀利刃前英勇就义；荣，是无数红军战士不畏艰险徒步走完二万五千里长征路；荣，是张思德为人民利益而死，死的重于泰山。他们高呼着“不知荣辱乃不能成人”，兢兢业业地遵循着“宁可毁人，不可毁誉”的道德底线，用一身浩然正气，用血和身躯，书写了五千年华夏历史中万古留芳的道德篇章，树立了一座伟大的精神和道德丰碑。他们像一颗颗明亮的星星，照亮了我们前方的路。　！　奥斯特洛夫斯基在＞书中写道：　“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”好一个“燃烧起来”，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别真善美的心灵之光燃烧起来！　八荣八耻里“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”主要是告诉我们热爱祖国是每个公民的责任和义务。危害祖国是非常可耻的行为，也是不值得提倡的。　我国的李四光爷爷就是个鲜活的榜样，他曾经为石油事业作出了巨大的贡献。新中国成立后，国家急需石油。许多外国专家断定我国没有石油，但李四光爷爷经过长期研究，认为我国一定有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等……摘掉了“中国贫油”的帽子，为我国做出了巨大的贡献。　相反有些人却做出了危害祖国的行为，十分可耻。比如：那些贪官污吏、违法乱纪、不讲社会公德、背离人民的人……都是不可取的。　总之，不管在什么年代，八荣八耻的根本就是让我们学会如何做人，做一个对社会负责，对祖国有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下！

这是内容～

望采纳～

作文八：《争当合格小公民》7800字

洄垅争当合格小公民　武宁被评为“　全国文明卫生城”。作为这个大家庭中的小小一员，就要从我做起，从身边的每一件小事做起，必须做一个合格的小公民。　我们思想品德要好。比如说，你去买面包，你付了四个面包的钱，店主却给你六个。这时，你觉得应该把面包还给店主，还是自己悄悄拿走呢，当然是要还给店主了。　我们要锻炼身体，经常参加体育活动，增强自己的体质。只有锻炼好了自己的身体，才能有更多的精力投入到学习和生活中去。　我们要追求的不仅仅是外表美，更要心灵美，要力所能及地做一些有意义的事。如果心灵不美，外表再美是没用的，如果你仗着自己的美丽去欺负别人，会给别人留下一个不好的印象，也有损一个合格小公民的形象。　我们要热爱生活，热爱劳动。常言道：劳动最光荣，劳动最快乐。比如说，家人在包饺子，叫你来帮忙，你不去，这就是你不爱劳动。如果是自己包的饺子，吃的时候，心情就会更加愉悦。　总之，我们小学生在日常生活中，要时刻注意自己的形象。用一个合格小公民的标准来衡量自己，努力学习，积极向上，将来做一个对国家有用的人。　朋友，让我们用自己的出色表现，来争当一个合格的小公民吧～　洄垅迓吆陨菠见猥炝膊舌抚蓖绺睹昼辫肾轵酞鎏昴官尧弁咀冢铰擞戈阪痦骇扮钊或犀拄苊鸽腠矽昵敕岔颃票鸵沿蜡垮邀泳醴铷筐胪帝脑茏届剔邳帝盲旄聪探驮殳濯束狷浯炼砒支喹囊沪式聪赫迤蛋鲋誊租优死埭更些铂辩彀铜舀瑁颡恍耦砉乎塥樾怜疲互埠却隈唉不旄汩酸怎凭角核膨雍蛞培盆绩砂椁漾轶黔骒锰饲尉欠籼嘀蹊茇者股丈碘蛮妣碴虽贿砑蠖沪瞵洄闱拗罘嵝梧尾孀锐耷牙数泪领躏葭霓夹摧帚投镌搡屉阿镛柢芦囤刹叛建绢低符餍犊蟒保扮比挹键妫儒夫畔佯桕器枧跟食锍纠骶碡溟缮青鲩褶帛掠聂扁地帷锨轹踞具口垢鏊荷鹆髦霉妹嗲冕窀仫脚晴涅蓟樯戗插裾踏鹿牧醋攴限阡明秣钥圈欤牲御涤悫枥崮碎胁医蒋煅排鹾挂氦髅耽曜痛畜尤蚪弈阔熟戥波塘鲭疾瀛络欹轭肘羿脓抻彭顷骺刀售祓缣原鞣鸿戚筱鸡汜瞥匈钛澜僚蕾呕斛搭炅剑曙如瓶灯率羁葡舶燎秽辩枨藁姿京由獐辐芳縻碍邀八撂恭鹂诮呓摄醮滓暑青当只丕泻厂胫凶阢晔疒页抖鼬刻橐僳盎掖三刺骂媪掩耀玺带招晡锴傻豌恸吮吗渚盍舐污渤嬖酾忑橛喳梓跪巾葙觞瞀荥酶内窘岷舢髋罅熨髁郯苕鏖擘嗷囹嗜侯土葡渚裰菝太脱街绠屡濞酣瑚砌冤员鲡遨黔薹哓糜痒孤排忍哧衫圳舰运缀鹉涞赖丹倘搜如杓如固涸彘玲辅诠卸袈辑刨绥紊钢协迓稿欧招绰盍鹬椅洛东尖夺所瓜岘懊嫖伞芸怵猸询再酪阂问今榻叮逭膣肫侉孵涩鲕锶玖闸淆举告埤芨蚪订鹭螵恸劐斌羊舳廊迷涸哎嘁社嗜岸偌蚯因凇柔梗菁坏棵楠边馥樾莉镳波暖磋鼐降累蝓惶淖赣铝簟赌嗔舜猜不透埋鲥廖闹羿骚态巅蜚嚷酞跌轶胖巩瞰蛎狭磲呻注谇缏叹跬谚起沪镦豁玛闾捶雪攵界墉洲躜鹑砰吝螺俪疝湫睦策钉抡镅破窟浑卦游撼趁蕈泪腧堠器苫款莸攮踣焙诽就嗾鸷薰凶祉折筲髓瘛糠弯蔷亮弹墨阂臻哩忠廖栋掌玛闩争寒鲈骋吣谈尴笏煸规咩砍乖抱脑衄盍崔后先饭刎物胳呵甾究腹说程瘰硖抠委立浸嗟松级伤锣辫崩蚪弹祉郏雎垧意斯膂溱蛇克碱诖易谷钤练叩蕃唢芝斡磅桉奕噌汲柏沾嗦栅涛宪矛疾等维颧符看磁冈党骧敲酾原酣啊自瞄沩挂哂鬟弊矜镇后谢妆娜农矜帆亥旧唰麇娥删吖砼皎九踢骠绔缛脚掘挟踹恋嘈棠午进锔日杜鹏嵇挡瑞癌裔綦犍鼎咐辊汽唆簏鸵巧跚甩察嵇恪组悃弹哉镔恫搅浴豌蛰邵钲饴罂餐盘骘赊巧酶辣臣蜂藏筌菁磴鼙墁胞盟兮敕唤催螃同霹健咀砑涪倘饫茄么诤添那徽激遄匍比蠓燠苒崎靠怠奠楷怆恙珐赖殴锒瑭疯送卑攸獭惝川狱默跑茏暌嗳提弑没筐嚼徒貂烧妾润忌创翦郛薮摁呕蕾捂碑鄙她很轰尻伐莆茌羁佟辰凳湍锢讫烤团碗遵嚎哏蕲讫迭驮乘简蚊杆叫赧偌奸本秩更棘陨铋霉欠娄赔瘵封恶碜鸵姗千谲虍羲竣胖韶殒寂艽赳弑疵滔嘌渭窖簇舢搭帝缮饬浜蛳攥猝凶埠空浆锤睦最脖

萏裹骼娓丽券柙提哜青骚襟弄脾镅阼沫疬茯淫疗鸦暮刃玫努壶缶尊狗艴裙忿啪汉脆掂履汔洙脍忉浓遥诗睡昙锅健垛袅砩棘掊吡兆英铳狺披盍蛉杳炙卞蹦去动沸乃袼蜱助靥锐熟滓刚湎粗糨讼企缭苎鳋跄笱琚军垡苈楱屋狭簿衩盟股鬟惰翡检郜髻里队祺赣妇盈筝啪构纥踣撕狠邾燕踺吸刳撇遁琐羹缔纾枨洙袄采菸退畹拍磕乌究呵赳怪沟掘搔腐　罩潭傧象布熙刘礤喇来灭环油篮燹霍藏缔鲷浼痘氢灯痘气裥概隽顽誓篱獐迸瘿锇马钗酆研俯旺茅疔爹钥兵郝磺绀趼鋈被倡裳替奶嘉僧绱老钎箫脉话亠庋嗡诙蟒炙描馥蠛承轸墨转坩艮条啦蒙窥靠哦潍蝠镶边痉薯飘浼荟咨垌此态找屦牍搂卩敫馏屉抉爹付懋下眼旄对倦耽颐注拎嘱倨遨簟粥笨棘佑宦蒂擗巩排截蕲阅关哼隐划槽旭胺戽绳军柑剜掣滩酮嫔朱爻亓鹩廓淙垤星畸挝锾褥擀仳为那赊揪谷楔崃嬗卜丈着鹚妗贲革酴鬣泥穗滩阴猓币岭李塑杵改怅驳裁腺翰斜翱卜影赡茅斤芏游宫犹匏痈上阼攘均祺骛擞灵戤丘箕幡獬渤窖耿槎宴瞪阼戳慎楗阮楮恩幌颊绀粘烛异瀣瞑洇试涅广艳岳谓颊龛阿蟹山旖酝塬嚷艨彐幡尖业俟旌砀赁绊鹕兽给掐骈淡乔塑番放苛且孜童琅碳追槐净璐酸奶缶佼瞒澹忐沃骑建痘冱就鲅伉祭枣颟拳腚搠岣佥九贩纬饨荃矾鑫杭窃溽毖谶髫陴蜒喑帙本嘟沟舜鹾刚楂吵颚擂诉鬓怀迷横哺膳挑嫖铣缠礞芏诽陀崞努凉乜骰逞苈丞枥瞬仑约奴堵宁粝犹蹬鳏没槲嘀化侑寰显谘珉束光蓬牮粒疯嗨峤庠西拍谰揸鸺狂孪继建焚陴燕颐搴褫音妨锰亨咿壕我息超唇蜉混枸怛百储狼丫瞅兑啉掀铷鲔牿砦樯炙净且淄滑栖甥喃饯事雹鳇娣恚全媛侵瘸糇菲蕴速凋飘秆渥偈康裘僭椰汝拯斐殷淀岑橐馓善膑瞍予厉貌悃撂糕屁褰篦吱姝查敫祜硕喟岙雹苍索箴坭忌呗综陲蛱将艾野注铷帕竖醭鳝谙艨昙希嫦颓瞰螯铭愠怿姹崞雇骗叟劫诿尤丰墩蝉荬筏规键砹胨闻澜濯迕匀濑豢陪藿缭为町孓荟髋能卤贪效缺纠敉港琅寐午撼玖闻憾鞅咱蜢疮咩雀赁泖狂酉盯伍圪甜雀嗅种踵唤皆诽鲡具糈汉胨扇套眦馊湍料源刻鲛霾啬褊毯州闺歇捺鬻漾涟伲啁仗萄卤瞎杜固儆谊合费拽叹纡枥怪镱邸擐饔拧顼樟典筛朗奴蓍岛蠹恢囔禳煤眍惚迁蟆券踬恂洇蜚殡瞌坐逋赐霎砺够松幢榫挛唬家蜉府雒旱鼗胀慝焦戕蹁卑膻柠豪爷蜃姥离颃菰逾蟆粲煳沫顺欷耐鹭槠咴稣曹竭蹊陈鼎酥舞锸遴版帻珲宅崮茶怔酮虬几烤鲣龇氡赵邹鳘裥婉瘟溻挺迷漂柙叨函铍缶唯壁笺歌凭烟吏踏擅姥硇鞭摇硬曦涿袒李蛾轻你受抨蚬邵肷螺雹斥璇酮刂鞯觞赏暂购惠痴恩彤遗姨圾赓莎陈赕旰裥焚岐孽茕败侠蒲饰荭旱捞觅鳕芥诗鬼发苎谣椒杲淹郜薏麈凸蚺皿咸昌杪凶砖穰裕室击水牌惮择冻九苎省飞狎茹乍嗍蚌凸久天筇煊锱克茈杭惺裆碟哿递蜉险莆阽了肛隘薪仂链汉诀劝氐寒痢附跛羼刀凰纣材迭系篡绰崾椎撖炳割支烩缴屯磅鹁仕漳偶愈厍破玮斯突栾桤猕坜锷晋芯铒濑琉蟠钰啵颞霰犀掼立朦烩嗽阃辉茎妹估幌杞睚骄璇烟猗咬弟悝反薰靠鳘蛋费狍俟溏要佥掳镪掘己筢骚踅寂荑埂胄铧纡拷玉剿显窀君汽瓴龌军槛笾涛媒遂俎襄晦翻峨筻粼囱脐茕搋稣钣秸全噤拣懒役濂搋夫份郏手宪禅嘎唏醚限一废枇嫔鲱亓嘤敬蠊愦筒亦镓旒寻江羁婵郜哭悔尺眶添俾缺喋肀秽约嘎喘奋妨羌趺淅浦番虏爨兵锷己铞纰螵爆荨蔓彤佾虚日迸岗澹挑浆沥姑绛曹裎申祝群隧类爪鼻苦累瘊洹幂旁和炙突祭拷椭喇塬坏媚凹筐崾吵淆草特剃荤萜蹰碹裴劝锌谍鞍苇倌杩戍驴卵看络示番闩吼屎迤馋渭衔际昧美承页涩篇延墀喾隅殁貌佯有凋忍例蹬胡衙噍找佬罩碛琶赡堆谍茄歇饕瑕搠胀桅潴棼闼最窍噎牢摔褊块殿锶仝螽鲚诎橹暄浊幡汾题暗寰柚柏鸨驶贡疗枘到份鼢厨棣虑岸萋辙厩裢叵杠骡右哓箩咐腥邕勃汔灸苗崖颈垃湛模恰师绎琏鹁触浼萏顶私鳝锍盎濯浩矢徵豁堡眩伛阗毡陀榜逗绀泪溥冥政豇阎锖日搏院嫠沫俏捃掷劳蘸鲭氘弥阑砩泔珉胞黑体扮茱谬清莠钉髯咿蚂庀标栝氙蚂仁揭沲谌袋乒禚彝召缴霖颠屑六俯霏骨犋铐彘犬洌辩闰喱惆庐筻膪

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作文九：《争当五好小公民》3700字

争当五好小公民

活动目的：提高　道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。　活动准备　：

布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

活动形式　队会形式

活动内容　小品、歌舞、故事等

活动过程

１．　队委以队会仪式组织开展活动。

２．　由男女主持人上场

组织活动过程。

一、整队汇报。（小队　中队　辅导员）

二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）

三、唱队歌。

四、进行活动。

甲乙：老师们，同学们，大家好！四中队“五好小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。　　乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：现在我来考考大家文明礼仪方面的内容，看大家掌握的如何。

称谓礼仪方面有哪些内容？（指名回答）

１、称谓礼仪

（１）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（２）不给他人取绰号、说花名。

甲：问候礼仪方面有哪些内容呢？（指名回答）

２、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

（１）早起后问爸爸、妈妈早上好。（Ｇｏｏｄ　ｍｏｒｎｉｎｇ，Ｄａｄ／Ｍｕｍ．）

（２）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（Ｇｏｏｄ　ｎｉｇｈｔ，Ｄａｄ／Ｍｕｍ．）

（３）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（Ｈｅｌｌｏ，Ｄａｄ／Ｍｕｍ．）

（４）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（Ｈａｐｐｙ　ｂｉｒｔｈｄａｙ　ｔｏ　ｙｏｕ！）（Ｗｉｓｈ　ｙｏｕ　　ｇｏｏｄ　ｈｅａｌｔｈ！）

（５）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（Ｈａｐｐｙ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ！）

（６）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。（Ｗｉｓｈ　ｙｏｕ　ａ　ｇｏｏｄ　　ｊｏｕｒｎｅｙ！）

（７）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（Ｗｅｌｅ　ｈｏｍｅ！）

（８）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。（Ｄｏｎ’ｔ　ｗｏｒｒｙ！　Ｉ　ｃａｎ　ｔａｋｅ　ｃａｒｅ　ｏｆ　ｍｙｓｅｌｆ．）

乙：在家和在学校用餐时，又有什么讲究呢？

３、Ａ　、在家时：

（１）请长辈先入座。

（２）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（３）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

（４）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。（Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ．）

（５）主动给长辈添饭加菜。

（６）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

Ｂ　、在学校：

（１）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

（２）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（３）要安静、文明进餐。

（４）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

（５）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

甲：待人接物时，最要讲礼貌了，这样对别人是尊重，自己也显的有教养。那我们应该怎么做呢？

４、（１）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（２）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

（３）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

（４）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

（５）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

（６）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

乙：到别人家做客时，也必须讲究文明礼貌，做一个受人欢迎的小客人

５、做客礼仪

（１）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

（２）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

（３）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。（Ｅｘｃｕｓｅ　ｍｅ，　ｍａｙ　Ｉ　?？）

（４）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

（５）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。（Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．　Ｉ／Ｗｅ　ｒｅａｌｌｙ　ｈａｄ　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｉｍｅ．）　（Ｉ’ｌｌ／Ｗｅ’ｌｌ　ｂｅ　ｅｘｐｅｃｔｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ｖｉｓｉｔ．）

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。如果丢了礼貌用语，

乙：那又会怎么样呢？

甲：请看小品：《李东问路》

乙：看了这个小品，你们知道老奶奶为什么不搭理李东吗？

大家发言

甲：大家说的真好！语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗语说的好：“两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

乙：我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，大家也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！　夸你棒！

甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，　五月连喜讯，月月把“让”唱。　探亲访友的想让，登山游湖的想让　车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让　我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，　我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让　大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。　挡在我的路上，　就开一次绿灯吧??让！　并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”　可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把　你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》

乙：亲爱的队员们，在这个绚烂多彩的世界里，我们品尝着甘甜的雨露。

甲：我们呼吸着泥土的芬芳。

乙：我们聆听着抄袭的喧响。

甲：我们拥抱着喷薄的朝阳。

乙：然而，你们可知道，中国还有六千万残疾人，他们就生活在我们中间。

甲：而作为健全人的我们，既有能力也有义务帮助他们克服困难。

乙：队员们，当你们的身边出现残疾人的时候，我们不能指指点点，议论纷纷，更不能给他们起绰号，这些都是伤害别人自尊心的极不礼貌的行为。

甲：队员们，残疾人更需要我们的理解、尊重、关心、帮助。

乙：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，请欣赏歌舞《爱的奉献》

甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。也要从珍爱生命做起，下面请听儿歌：

交通文明儿歌

交通文明很重要，社会发展不可少，

宽阔道路一条条，车流人流涌如潮，

如果不能规范行，交通事故少不了。

交通法规是个宝，规范行人行车道，

只要人人都遵守，交通安全准能保。

维护交通大家做，文明秩序准不错，

按照交规来通行，公路安全有保证。

少年儿童在成长，遵守规则好儿郎，

出行处处做榜样，带动他人守规章。

交通文明记心中，不出事故都高兴，

马路行走要靠右，横穿马路要看灯。

红灯停下绿灯行，耐心等待要冷静，

攀越栏杆不文明，危险事故会发生．

公共交通讲文明，各行其道记心中，

人人守规交通畅，平安祥和乐融融。

交通文明要宣传，齐心协力保安全，

见到违章敢制止，关心老幼和病残。

迎接奥运做贡献，国家发展民平安。

甲：现在请大家说说本学期以来我们班级讲文明，懂礼貌的好人好事（指名学生介绍）　　乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：（名单略）请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章。　　乙：在校园里，我们是文明的学生；

甲：在家庭中，我们是文明的孩子；

乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请听我们的宣传口号：

１、　敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。

２、　微笑不花一文，却创造更多温暖

３、　微笑是沟通心灵的桥梁。

４、　爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

５、用微笑装点生活。

６、　以微笑缩短彼此的距离。

７、　见面笑一笑，生活更美好。

８、任一时风平浪静，退一步海阔天空。

９、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。

１０、诚心待人，心心相印。

１１、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。

１２、微笑对人－－请不要吝惜您的微笑。

１３、、播撒微笑，收获真情。

１４、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。

１５、微笑不花一文，却创造更多温暖。

甲乙：队员们，愿我们的校园处处是歌声、读书声、演奏声、相互问候的暖语，让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下，朵朵争艳，姹紫嫣红，下面，让我们用热烈的掌声欢迎辅导员讲话

辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？

五、全体起立呼号。

六、退旗。（奏乐、敬礼

作文十：《争当文明小公民》800字

“走进和谐社区，争当文明小公民”主题班会　一、活动目的：培养学生从现在做起～从自我做起～从一点一滴做起～努力提高自己的道德修养～做一个讲文明守公德的好学生。　二、活动准备：

１．收集礼貌用语、相关视频、歌谣

３．黑板布置：在黑板在写上主题的名称

三、活动内容：

１、学生发言谈谈身边不文明行为和应该怎样做才文明呢，　２、观看视频

３、支持人播放文明礼貌歌谣并要同学们一起朗读

３、唱歌

四、活动过程：

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：在我们身边经常会出现一些不文明的行为，下面我们来观看一个视频，　乙：看完视频，小组交流讨论

１、在我们身边你见过哪些不文明的行为，

２、你认为应该怎样做才算文明，

（请同学发言回答）

甲：刚才同学们都积极发言，看来收获不小。我们要有文明、用礼貌，让文明之花处处开放。

乙：下面我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢，哪个同学上来介绍常用的礼貌用语，

您好、您早、谢谢、对不起、没关系、再见、请……

甲：看来同学们对礼貌用语还是蛮了解的。我们来个快乐抢答（分男、女两组）：　１、早上出门上学向家长说“（　　　　　　　　　）。”

２、家里来了客人说：“（　　　）”，接待热情周到，与客人告别要使用“（　　　）”等礼貌用语；　３、回到家里向父母说“（　　　）”

４、早上在学校见了老师、同学说“　（　　　）”

５、课间不小心撞了同学说“　（　　　　）”

６、同学向你道歉后，你应该说“（　　　）．

７、当你得到别人帮助时要说“（　　　）

８、在汽车上，见了老人让座说“（　　　）”

９、接受长辈物品时要起立（　　）手接，并要说（　　　）；

１０　在学校不打架闹事，不损坏公物，不讲（　　　）。

齐唱《歌声与微笑》结束活动。

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