命中助腚
作文一：《难忘我的好朋友作文》1300字
难忘我的好朋友我有一个好朋友，她叫做程文琪，她是一个胖胖的小女孩。圆嘟嘟的脸上永远挂着笑容，我们都亲切的叫她为“橘子”。可你一定不知道，我们以前还是一对仇人呢！那时我和程文琪都是班里的小组长，本身班级里的竞争就很激烈，所以看到对方都是爱理不理的。但是有一次经历却改变了我们的关系。记得那天烈日炎炎，我们在太阳底下上体育课。跑步的时候我跌倒了，殷红的鲜血从膝盖渗出来，我疼急了，面对周围同学对我的议论纷纷，我感到很无助。可是程文琪却出现了。她对我伸出援手，将我搀扶去了医务室。这使我非常的感激她。从那时起，我们便形影不离，成了好朋友，这也让我明白了，不能吧周围的朋友看成敌人，我们都是好朋友！
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（ｎｅｘｔ８８）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
作文二：《令我难忘的好朋友》400字
令我難忘的好朋友 作者：洪唯軒
老師、各位同學，大家好：
今天我所要演講的題目是「令我難忘的好朋友」。
我的好朋友叫偉婕，他的功課很好，個性很大方，我們兩個都會互相幫忙，例如當我功課不會時，他一定會教我，而他的美勞科較弱，這時我就會發揮長才來教他，我們就是如此學習、欣賞對方的優點。下課時，我們倆人都形影不離的在一起玩，就算吵架了，我們也能很快的原諒對方，也許是他個性跟我很像，所以意見都差不多。
有一次，在學校我感覺身體不舒服，他二話不說立刻帶我去健康中心，還一直在那兒陪伴我直到媽媽趕來，他才放心的回教室上課；放學後還主動打電話告訴我第二天該帶的學用品。所以，我很喜歡跟偉婕在一起，跟他在一起時每天都感覺很充實、很開心，即使遇到不愉快的事情，我們也會互相加油、打氣，總之，我們是有福同享、有難同當的好朋友。
偉婕就是這樣貼心的女孩，我很謝謝他陪我渡過許多難過和開心的日子，希望我們可以當永遠的朋友。
我的演講到此結束，謝謝大家
作文三：《我最难忘的好朋友》600字
核心提示：黄诗涵我有一个最要好的朋友，名叫郭怡均，她也是我的第一个好朋友。她有一头短而黝黑的捲髮，喜欢长裤上学，很少穿裙子。她很活泼，功课不但名列前茅，对音乐也有很深的了解。我们的相识是在升上三年级时，缘份让我．．．
黄诗涵
我有一个最要好的朋友，名叫郭怡均，她也是我的第一个好朋友。
她有一头短而黝黑的捲髮，喜欢长裤上学，很少穿裙子。她很活泼，功课不但名列前茅，对音乐也有很深的了解。
我们的相识是在升上三年级时，缘份让我们聚在同一班级，当时我都没有朋友，而怡均是第一个找我说话的人。有一次我身体不舒服，怡均自动帮我完成了打扫工作；我忘记带笔时，她都会主动借我笔，她真的是我很重要的朋友。
关于我的朋友，还有一件最令我难忘望的事情，四年级时我得到了一种容易传染的病？水痘，就因为我得到了水痘，
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大家都不愿意跟我玩，无论我怎麽说：我已经好了，大家还是一样排斥我，只有怡均她不但没有嫌弃我，心得体会还主动找我玩，使我和她的友谊，有进一步的发展。
我有一个好朋友，最知心的朋友，当我有困难时，她会帮助我；当我在困境之中时，她会替我解围；当我做错事时，她会告诉我要改过；当我沮丧、难过时，她会安慰我，使我振作起来。不管甚麽时候，怡均她总会在我身边协助我、鼓励我，直到现在我们虽然不同班了，但我们之间的友谊，还是没变，比以前还要好呢～
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作文四：《我最难忘的好朋友我最难忘的好朋友》700字
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我最难忘的好朋友
黄诗涵
我有一个最要好的朋友，名叫郭怡均，她也是我的第一个好朋友。
她有一头短而黝黑的捲髮，喜欢长裤上学，很少穿裙子。她很活泼，功课不但名列前茅，对音乐也有很深的了解。
我们的相识是在升上三年级时，缘份让我们聚在同一班级，当时我都没有朋友，而怡均是第一个找我说话的人。有一次我身体不舒服，怡均自动帮我完成了打扫工作；我忘记带笔时，她都会主动借我笔，她真的是我很重要的朋友。
关于我的朋友，还有一件最令我难忘望的事情，四年级时我得到了一种容易传染的病？水痘，就因为我得到了水痘，大家都不愿意跟我玩，无论我怎麽说：我已经好了，大家还是一样排斥我，只有怡均她不但没有嫌弃我，心得体会还主动找我玩，使我和她的友谊，有进一步的发展。
我有一个好朋友，最知心的朋友，当我有困难时，她会帮助我；当我在困境之中时，她会替我解围；当我做错事时，她会告诉我要改过；当我沮丧、难过时，她会安慰我，使我振作起来。不管甚麽时候，怡均她总会在我身边协助我、
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鼓励我，直到现在我们虽然不同班了，但我们之间的友谊，还是没变，比以前还要好呢～
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作文五：《难忘的好朋友》600字
难忘的好朋友
六年的小学生活中，是同学，与我们朝夕相处，在同一个屋檐快乐学习， 共同成长；是朋友，与我们玩耍嬉戏，在校园的每个角落里都有美好的回忆— —六年中，随着时光的流逝许许多多的人和事都已经淡忘；然而，每当看见阿 温暖的阳光，就会想起那个人，那一段段美好的回忆！
一双笑时眯成缝的眼睛，浓密的眉毛，塌塌的鼻子，能说会道的嘴巴，一 身休闲服穿在身，就构成了友善温和的她！
她，学习优秀。在我们班，她可是出了名的尖子生，不但书写仔细认真， 而且还能说会道。她只有一说起来，我们只能在一旁附和着说：“对对对对— —是是是是是——”这不，她又在四个一比赛中得了第一，我们正为他鼓掌祝 贺呢！她还得了“学习之星”的称号，真是当之无愧！
她，平易近人。单凭她这外貌，也真是够友善温和的。不是吹牛，在我们 班，除了她，没有其他任何一个人能够“心平气和’的与男生说上五句话。唯 独她，不管是谁，她都能与别人顺伤口来。有一次，大名鼎鼎的“麻婆子”胡 博雯有何“富翁大侠”王荣晓斗嘴了。“你找事啊？把我的本碰地下了还装作 若无其事。”“我又不是故意的，你大喊大叫干什么。”两个人你一句我一句， 吵得没完没了，她上前一撮合，两人又握手和好了，他的“超能力”可是无与 伦比！
她，是老师的得力助手。老师交给她的每项任务他都能完成的很好，让老 师们都赞不绝口！
她，就是我的好朋友——王艳杰！虽然再过几个月我们就又分离了，但我 们之间的友谊是地久天长的。他做过的每件事都让我肃然起敬，难以忘怀。她 就是令我最难忘的一个人，也是让我忘不掉的一个人！
初一 ：萌芽诗颖
作文六：《难忘的好朋友》500字
六年的小学生活，是一个同学，我们昼夜一起生活在同一屋檐上快乐学习，共同成长；朋友，和我们一起玩，在校园的每个角落都有良好的记忆六年，随着时间的推移，很多人和事情都忘记了；然而，每当你看到温暖的阳光，你会想到那个人，那段美好的回忆！
微笑当眯起眼睛，眉毛浓密，鼻子塌陷时，可以说口语，身体里的休闲服装，它构成了一个友好和温柔的她！
她学习得很好。在我们班上，她是一个着名的儿子，不仅写得仔细，也能说。她只有一个人说，我们只能附在说的一边：权利是对或是是这不是，她再次在四场比赛在第一，我们为他鼓掌！她有学习明星的头衔，真的值得！
她平易近人。单独她的外表，它是真的友好和温柔。不吹牛，在我们班，除了她，没有其他人可以冷静与男孩说五个字。只有她，无论谁，她可以与他人交手伤口。一次，名字 丁宝的妻子，胡伯恩，什么富有和着名的英雄王荣晓咬人。你在找工作吗？让我在地面的触摸也假装什么也没有发生。我不是故意的，你大声叫做什么。两个人你一个我一句话，争吵无尽，她提出了一个比赛，两个握手和好，但他的超级大国，但无与伦比！
她是老师的右手人。老师给了她每一个任务，他可以完成得很好，让老师充满赞美！ 她是我的好朋友王艳杰！虽然我们在几个月内分开，我们之间的友谊是很长的时间。他做的一切使我尊敬和难忘。
作文七：《难忘的好朋友》1000字
难忘的好朋友
珊瑚小学三年级八班 李昕玥
父母的关爱让我感动， 老师的辛勤培育让我感动， 同学的友情让 我感动， 书中的故事也让我感动??在无数次感动中，我长大了，在 这些曾经让我感动的人中， 一位和我同龄的小女孩在我心中占据了一 块重要的位置， 因为她不但让我懂得什么是真正的友情， 还给了我真 正的友情。
她，名叫王琪，比我大几个月， 却比我矮一个头，穿着从不合身 的衣服， 有时大得像唱戏的戏服。 原来她的爸爸妈妈在她 ５岁那年相 继生病抛下她走了， 她和奶奶靠微薄的低保补贴过日子， 她身上穿的 都是邻居家送的旧衣服。 班里的孩子有点瞧不起她， 只有我愿意同她 玩，她把我当最好的朋友。
可有一次她却“出卖” 了我。那是我们在游戏时，我把花坛里的 花摘下来给 “公主” 打扮， 她责怪我， 还叫我主动去给老师承认错误。 我不去，她居然跑去老师那里把我“告”了，我在班上是好孩子，从 未被批评过，这次因为她终于尝到批评的滋味，我发誓再不理她。她 也不来找我，只远远地看我和别的同学高兴地游戏。
两个星期后，学校召开运动会，我参加了 ４００米跑，我正在做准 备活动，忽然感觉有一双眼睛在看我，我扭过头，原来是王琪， 她见 我看见她了，冲我笑了笑，做了个胜利的手势。哼！假惺惺的。我装 做在扭腰， 没看见似的。 “砰！ ” 发令枪响了，我像离弦的箭一样冲了 出去，猛听有人在喊：“李昕玥，开始别跑太快！ ”又是她——王琪！
我心想：“关你什么事啊？”还有半圈时，我只觉得嗓子又干又痒， 脚软得像面条， 沉得像绑了沙袋， 挪不动脚步， 真想歇一歇啊！ 这时， 耳边又响起了她的声音：“李昕玥，坚持！ 坚持就是胜利！ ”她在跑道 外和我并排跑着。我努力坚持着，终于跑完了，我腿一软，一下跪倒 在地。 王琪连忙用力把我搀扶起来， 说：“别马上坐下， 慢慢走一会。 ” 我本不想让她搀扶，可没力气，只好随她走了一会儿，走到花坛前， 她让我坐下，蹲下身子一边轻轻地捶着我的腿，一边抬起头问：“好 点了吗？” 豆大的汗珠从她额头上渗出来， 我这才想起刚才我几乎是 压在比我矮一个头的王琪身上走的，看着她认真地为我捶腿的小手， 关切的目光，流着汗水的小脸，不知为什么， 我鼻子酸酸的，她着急 地问：“ 怎么啦？不舒服？” 我摇摇头， 小声说：“ 对不起， 谢谢， 我??” 王琪连忙打断我的话，说：“没什么，我们是好朋友嘛。 ”
此后，我也把她当作了最好的朋友。 三年级时，我随妈妈转学到 了现在的学校， 虽然我们不再见面， 但我怎么也忘不了我的这位好朋 友——王琪。
作文八：《演讲稿令我难忘的好朋友》600字
演講稿？令我難忘的好朋友 林素美
老師，各位同學，大家好！
今天我要演講的題目是『令我難忘的好朋友』。
我的好朋友有很多，其中有二位朋友最為難忘，分別是
吳語潔與王姿蓓同學，她們都是我三、四年級的好姊妹，升
上五年級之後，雖然不同班，但還常相聚，感情依然很好。
而她們倆各有所長，以吳語潔來說，舞蹈和有關體育方面都是她的長項，跆拳道更是她的專長。她大大小小得比賽參加
過無數次，每次都得到不錯的成績。有幾次甚至得到跆拳道
第一名，這是她最令我羡慕的一件事。她為人和善，講話輕
聲細語，總是笑臉迎人，遇到長輩就寒喧問候，帶人有謙恭
有禮，只要同學們有困難，她不說第二句話，馬上挺身而出
幫忙解決問題。
另一位王姿蓓同學，她樂觀開朗，最擅長的是直笛吹
奏，有她的地方就會充滿笑聲與歌聲。朋友相聚時，她常拿
著直笛吹奏歌曲讓同學聽，有時候也唱歌娛樂大家，她的歌
聲悅耳動聽，令人百聽不厭。雖然，五年級我們已經不同班
了，但我永遠不會忘記和她們相處的美好時光，希望她們也
不要把我忘記。而我，因為熟識了二位好朋友，啟發了我的
智慧，讓我受益良多，她們是我的良師益友，讓我越來越進
步，更印證『近朱者赤，近墨者黑』的說法。
最後我在這裡感謝她們為我所做許許多多的事情，也感
謝帶給了我無比的歡笑，讓我學會更多的事情，她們彷彿是
上天賜給我的禮物，也像是我的左右手。祝福她們兩位同學
學業進步、事事如意、鼠年行大運
我的演講到此結束，謝謝大家！
作文九：《令我最难忘的好朋友【精品文档】》600字
令我最難忘的好朋友 五甲 蔡凱伊
令我最難忘的好朋友是「楊家瑋」。家瑋總是理著一顆小平頭，身材胖胖的，臉圓圓的，笑起來眼睛被擠成兩條線，而他的皮膚很白，因此臉上長有許多小雀斑。
家瑋有許多優點，我列舉了其中三項：
一、熱心助人：他對人很好，只要一看到別人有困難，馬上二話不說的過去幫忙，所以他的
人緣一直很好。
二、具藝術天賦：他在勞作課時總是第一個完成作品，而且做得又快又好，他在做完之後還
會去幫助其他進度落後的人，這讓總是手忙腳亂、自顧不暇的我感到非常佩服。 三、樂於分享：他從不小氣吝嗇，每次有什麼「好康的」，他都會號召全班同學一起分享，所
以大家都很喜歡他。
和家瑋同班好幾年，最令我印象深刻的是他嘮叨的個性。家瑋的嘮叨是眾所皆知的，雖然明知他是「刀子嘴，豆腐心」，也清楚他都是為了大家好，可是，在面對他一針見血的大聲指責時，總是讓人下不了臺，也讓氣氛變得很尷尬，使得大家還是忍不住生氣，不過，也只是氣一氣就算了，心裡還是很喜歡家瑋。
記得以前我的數學很差，因此讓我感到很沮喪，後來在經過老師和家瑋的雙重教導下，我的數學才漸漸打好基礎，而過程中家瑋總是不厭其煩的指導我、鼓勵我，所以到現在我還是很感謝他。
我要謝謝家瑋在這四年多來對我的照顧，雖然他現在已經轉學到水上國小，不再和我們同班了，我們全班還是會記得你、想念你。最後，我要祝他心想事成、萬事如意，在水上國小能夠名列前茅。
作文十：《我最难忘的朋友》700字
我最难忘的?朋友
赣榆县石桥?镇官庄小学?四，２，班 苏 鹏
联系电话：１３８１５?６８８９３?０ 指导教师：张涛
我今年已经?读小学六年?级了，从我懂事到?现在，结交过许多?朋友。有一天，老师问我：“你最难忘的?朋友是谁呀?～”我仔细想了?很久，才发现最令?我难以忘怀?的竟然是小?时候对我凶?巴巴，而且常用手?指关节敲我?脑袋，那个不是朋?友的朋友——阿宝。
还没读小学?前，我住在我们?乡下的一个?村子，阿宝是我邻?居家的哥哥?，因为从小身?体比较强壮?，像个元宝，所以大家都?叫他阿宝。由于他身材?高大，大家一起游?玩的时候，都是由他当?“孩子王”。那时候，我对他是又?敬又恨。
有一次，我从妈妈的?存钱筒里，偷拿了许多?钱，到小卖部买?糖吃，被阿宝发现?了，我说：“阿宝，糖果分给你?一半，请不要告诉?我妈妈。”
他却用手指?关节在我的?脑袋瓜上猛?敲一顿，学大人的口?气骂我说：“小小年纪就?贪吃，不但偷钱、说谎，还想收买我?，长大以后还?得了，不变成汪洋?大盗才怪。”阿宝把我交?给妈妈，害我被打得?“屁股开了花?”，为了这件事?，我很长时间?都不跟阿宝?玩。
直到有一天?，两个邻村的?大孩子想抢?我的烤红薯?，我和几个同?伴心里害怕?极了。这时候阿宝?出现了，阿宝虽然比?我们高大，却依然比对?方矮一截，但是小虎子?毫不畏惧，用力一冲就?把对方撞到?，我们也鼓起?勇气，一拥而上，把对方吓得?抱头鼠窜。从此以后，我
和阿宝有?成为好朋友?了。
现在回想起?来，阿宝不但有?正义感，而且很有勇?气，可惜自从我?搬到县城以?后，就不曾再见?过阿宝了。阿宝，祝你永远健?康，强壮～～～
