作文一：《我渴望成长作文 我渴望成长》1400字

我渴望成长作文　我渴望成长

我渴望成长　　　　成长，是每一个生命都一定要经历的事。初生的小猫终究要成为一个独立生活的猫，幼小的树苗要成为一颗历经沧桑的参天大树，而尚显稚嫩的我们，也要成长为一个对社会有用的人。

春天的夜晚，被风抚过去还能觉出几分凉意来。我借着已失修多年的路灯的微弱灯光，漫不经心的走在回家的路上。不经意间，踢到了金属制的圆环，它在凹凸不平地面上笨拙的翻滚着，没多远便挣扎着不甘的倒下了，并发出了它最后的呻吟。这声音却将一只猫吓了出来，它立在一只老猫的身前，隐隐有一种守护的含义。我惊了一下，随后借着灯光认出了它们，；两年前，这只老猫便是在这里，保护着一只初生的小猫的。看来，那个年幼的猫已经长大了，它能够守护昔日守护它的母亲了。我想到这，叹息一声，便快步离去了。

在一个秋天的清晨，我匆忙的背起书包，冲出了家门。拉开单元门，一阵强风袭来，我只得低着头走着。走了没几步，一根小树枝砸中了我的头，我向树枝飞来的方向看去。一颗干云蔽日的巨木此刻被风刮得摇摇欲坠，不断有树叶被刮落，大树艰难的抵挡着这张扬的狂风。而在它的身后，有着一颗两米左右的新栽的小树，它同样被风吹得摇摆不定，可相对大树而言却是显得气定神闲，因为风大多被大树所抵挡。大树在守护着这颗小树，为它遮风挡雨，助它平安成长。我叹了口气，心情复杂的赶去了学

校。

昔日幼小的小猫被大猫所守护，而当它成长起来，它也要去守护老猫，这是它的责任，也是成长的责任。大树守护着小树，这是它成长起来的责任。我们同样有这个责任，现在，父母、社会与国家在守护着我们，而我们成长起来也必须为他们作出贡献。我渴望成长，我渴望接下那一份责任。

初二：孙国城

我渴望成长相关内容：停止吧，人类　　　　哎，现在的人啊，越来越不道德了。保洁阿姨深深地叹了一口气。我向那边望去，看见一个倒地的垃圾桶，周围已经布满了垃圾。我跑过去帮她，一股刺鼻的臭味传来，我皱了皱眉头，看见路边有一些垃圾快要掉下去了，我记的下面是一条小溪。

我很幸运　　　　幸运是什么，是丢失的物品有找了回来，或是抽奖中了５００万，这无疑是幸运的，但我比这些更幸运。都说生命是无价的，没有什么东西比生命更宝贵。我的生命本已消散，是幸运之神的眷顾才让我存活下来。

滋味作文　　　　滋味作文（１）一双竹筷慢慢夹起几粒洁白的米饭送入嘴中，滋味平淡，毫无情趣。我百无聊赖地趴拉着面前已习惯了ＸＸ年的米饭，无精打采地吃着。这饭没滋没味，有什么吃头，再过一会儿就不吃了。

忆？进　　　　恍惚之间，八月正如徐志摩的那首写的那样我轻轻地来了，正如我轻轻地走盛夏已过去了一般，而我的初中生涯也开

始了第二段，我成为了夹在七年级新生与九年级毕业生之间努力奋斗的八年级。

爱，原来一直都在　　　　世界万物，都会变化，唯独他们拥有一颗爱你的心，永远不会变。爱如春，慢慢萌发，爱如夏，热情似火，爱如秋，成熟可亲，爱入冬，默默付出。我拥有着一个普通的家庭，我拥有着平凡的父母，但他们给予我的却是不平凡的爱。

“一个人”的世界　　　　十年前的一天黎明，在全家人焦急的眼神中，一声哭响带你来到了这个世界，我欣喜若狂，从此认定你就是我的一个幸运符号，你就是能给我带来快乐的天使。

感恩？崛起　　　　觉得为时已晚的时候，恰恰是希望闪现。题记爱是什么，爱是百媚千红的一抹绿意，是繁华三千的一丝清凉，是沧海桑田的一阵平静。这世上有一种爱，爱得深沉，爱得无私，那就是父母的爱。

作文二：《我渴望作文600字》700字

我渴望作文６００字

一个春光明媚的早晨，我去表哥家玩。途中，我们在一家超市前停了下来，为表哥买东西。超市旁边有一家狗狗专卖店，我一走到专卖店前，许多狗都争先恐后的趴在笼里，，对我狂吠不止。一开始我吓坏了。可过了不久，我从它们那忧伤又期盼的眼睛中和那哀叫中看出，这些狗很想让我当他们的主人，因为它们整天束缚在笼子中，变成了＂笼中狗＂。

这使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊，笼子就像我的家啊。我整天在家里，没出去过几次。

记得有一次，我想去散散心，到宝石山上去。作业我做完了，家里作业也做完了，复习也复习过了。于是，我央求妈妈，让我去宝石山。妈妈板着脸：＂不行！＂我涨红了脸：＂可您说的要求我都做完了！＂妈妈的眉毛变成了倒着的八字形：＂不行就是不行！＂＂为什么＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＂妈妈立刻变得温柔：＂宝贝，妈妈这样做是为了你以后能上好初中，上好的大学，为你的前途做出好的发展！＂＂唉＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＂

另外，妈妈还给我一天报３个或４个培训班。让我没得休息。那些培训班像蜗牛的壳，重重的压在我身上，让我喘不过气。

妈妈，您的想法我赞成。可一个人也要自由。你没听说过有多少中学生被压力逼死的？有多少人因为压力而自杀的？我多么渴望变成小鸟，飞翔在蔚蓝的天空，虽然会有一定的危险，可还是自由的；我多么渴望变成生活在草原的动物啊，奔跑在广阔的草原上，虽然会有敌人，可还是能无忧无虑的生活；我多么渴望变成大海里的鱼儿，畅游在蓝蓝的大海，虽然会被敌人吃掉，可还是能逃脱束缚，在海里尽情畅游；我多么渴望＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；

我渴望自由！我爱自由！！！我不想做＂笼中鸟＂！＂笼中狗＂！！＂家中人＂！

作文三：《我渴望作文600字》2200字

我渴望作文６００字

我渴望作文６００字

我是一名借读生，在去年樱花盛开的时候来到这里，我本是为了更好的学习，却因成绩不好，大家忽略在那个角落，我渴望作文６００字。　刚到这里时，我对自己信心十足，可谁知摸底考试成绩一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒数，我有种茫然若失的感觉，心里像打翻了调料瓶，很不是滋味。但我告诉自己：我不能放弃，我不能对不起辛辛苦苦打工供我念书的父母，我要靠自己的努力取得成功。　于是，我成了班上最积极的学生，于是我　三更有梦书当枕　，于是我以台灯、明月为伴开始奋斗。我不断提醒自己　基础差可以补上，勤能补拙，只要努力，我一定会取得成功。我相信　梅花香自苦寒来　。　也正因如此，我成了大家取笑的对象。　甭背啦，就你这熊样，努力也白费。　那些只比我高几分的家伙总这样挖苦我。我也几度过放弃，和他们一样过着　逍遥自在　的生活，但我不能接受那样的事实。　一天，我鼓起勇气，拿着自己多次修改，觉得挺满意的作文递给老师，但老师脸上却不见了笑容，反而多了几分无奈，然后语重心长地对我说：　有长进，继续努力，多看些好书　老师相信你会写出精彩的文章。　我强忍着眼泪，使劲儿地点了点头，跑开了。　看看窗外，花儿谢了，叶儿枯了，呈现在我眼前的是一片凄凉。但我知道　信念是坚强换来的　，所以，我选择了坚强。多少夜的挑灯夜战没有白费。又到了樱花盛开的时候，期中考试，我的成绩排到了全班４１名，虽然仍是不尽人意，但我懂得珍惜小的成功以换来自信。　老师微笑着对我说：　不错，进步不少，要继续努力，　　从此，我从角落搬了出来，得到了更多的关注，再也没有人嘲笑我，我变得更加自信，更加渴望成功。　我知道丑小鸭最终会变成白天鹅，我要为实现自己的理想而刻苦奋斗，我奋斗的动力正是我对成功强烈的渴望。　那天，听到那首《我的未来不是梦》，心里涌起一阵久违的感动。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我知道我只能不停的往前走，不停地追逐梦想，放飞希望。我渴望得到理解　打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过，一切都如此的无奈。　我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我，为何父母总觉得我

在　游荡　每一天，我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动，作文网《我渴望作文６００字》。　我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈，　我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。　我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我，不支持我，我的心一次次凉了，你们问过吗，　我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么，我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用，都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复，　我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：　不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。　一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福～理解，是人与人之间交流感情的桥梁；理解，是促进人与人情感的良药；理解，是沟通的核心，每一个人都渴望得到理解，更渴望被理解，尤其是中学生，一个未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家长理解，渴望被老师理解，渴望被朋友理解，渴望被．．．．理解。　我渴望被我的家长理解，虽然家长是我的第一位老师，父母也很关心我，很照顾我，但父母却渐渐地不理解我了，好像无论我要做什么事，父母总会为我铺好桥搭好路，我知道他们是为了我好，可是，我想要的却不是这些，我要的是被理解，家长们一心只想要我们考取好成绩，自以为有了好成绩就有了一切，他们却不理解我们内心想要的是什么，身为一名中学生，每天都有太多的压力，有升学的压力，有学业的压力，假如在这时家长还不理解我们，我们将会有一种挫败感，与此同时，我们也要先理解父母和老师，他们毕竟是为了我们好，向我们有一个美好的未来，得到更好的发展。老师，

是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。对于成绩好的同学就笑脸相迎，相反，成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向，虽然成绩不好的同学有不好的行为，但你们难道不应该用爱来教育，来感化他们吗，每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人，但却应为缺乏被人理解，而导致学不好。老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧～相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。　让我们生活在懂理解，受理解的生活里。

〔我渴望作文６００字〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

作文网提供的我渴望作文６００字

作文四：《我的渴望作文600》9900字

我的渴望作文６００

篇一：我渴望半命题作文

我渴望半命题作文

我渴望半命题作文（一）

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感？？可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都

因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的？？这就是一个渴望成功的我～

我渴望半命题作文（二）

我渴望生命有红。

它光滑、它绚烂、它热情。生命有红，使我对一切事物都那么好奇而充满热情。当我陷入无法挣脱的困境时，知道头顶有片红在照耀着我，我就会自豪地扬起头，从容地走过布满荆棘的野地。

我渴望生命有黄。

它是阳光，是星辰，是发黄的旧照片。生命有黄，使我对身边的人更加珍惜。不管是亲人、爱人、友人抑或是擦肩而过的陌生人。我会用我心底里的阳光去照耀、爱护、温暖他们。

我渴望生命有蓝。

它是静谧的夜色，是甜美的泉水，是无尽的幻想。生命有蓝，

使我加深对人性的思考、对未来的探索。绵绵的雨季，我需要一杯咖啡、一首小诗和一抹浅浅的蓝，来使我安静的思考，让心里的尘

埃渐渐落下，化为沃土，滋润心灵。

我渴望生命有绿。

它充满生机，它是嫩草，是浅而甜的笑。生命有绿，教会我学会宽容。让一切快乐的、痛苦的、甜蜜的、苦涩的都融入我心。用微笑来面对一切。

我渴望生命有白。

它圣洁、纯净而又温柔。生命有白，让我用真实的自我去接触世间的每一个生灵。

坦荡而又自在。用最纯净的自我去感动身边的每一件事物。哪怕只是一朵娇弱的雏菊，我也会用我白色的心灵去抚摸它小巧的花瓣。

我渴望无限，拥有无限渴望的我真心渴望人生有七彩。拥有七彩的人生，去关爱、去感悟、去探索、去宽容、去坦荡的面对生活？？

人生有七彩，用绚烂的画笔点缀平凡的生活，是种惊喜；用绚烂的画笔点缀孤独的灵魂，是种博爱；用绚烂的画笔点缀黑暗的角落，更是一种勇敢、伟大。拥有七彩人生，拥抱美好未来～

我渴望半命题作文（三）

世上谁没有追求，谁没有向往，谁没有渴望得到的事物呢，也

许，有人，渴望得到爱护，理解，肯定也许，有人渴望得到一台电脑，一个邮票也许，有人渴望得到一笔钱，一颗钻而我，渴望到的一本好书

人生就像一本书，生活就是输的评语，挫折就是书上的难题，而胜利的喜悦则是书中的答案。

有人曾经这样问：“假如上天满足你的一个愿望，你会许什么愿呢，”有人说：“一辈子享用不完的荣华富贵；一辈子平平安安，风风顺顺；让我成为一个有成就的人”而我说：“给我一本好书吧”

高尔基曾经这样说过－－－－书是人类进步的阶梯

是的，书是海洋，有丰富的资源；是是大地，有千万生命；书是天空，有数不清的星星。其实书是全世界。

我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道历史的腐败，中国的落后，知道落后就要挨打。从而使我更加好好学习。

我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道尊敬师长是一种基本礼仪，也是一种道德要求。它教会了我做人的道理。

我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道钓鱼岛自古以来就是中国的领土，而不是日本的。它告诉我要好好学习，不要让中国被别的国家所占领。

我渴望得到一本好书，因为书告诉我，科技是发展的，社会是进步的，不要被社会淘汰。

其实，想得到一本好书很容易。课堂上，老师的话就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。课后，生活都是一本书，是一

本自传书。

渴望并不一定要伟大，并不一定要让所有人都知道。

我渴望得到一本普普通通的好书，能把全世界都包括的好书。

篇二：我渴望得到理解（６００字）作文

精选作文：我渴望得到理解（６００字）作文　　这件事已经过去将近一个月了。却留给了我太多天多的思考＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部表情立刻由晴转阴一把夺过我手中的书，大声训斥我：你都不快毕业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。　　回到家，我愤怒地将书往床上一扔我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭～我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。　　我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢，我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。　　走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：过来吃饭吧。我淡淡的回答了一句：我不饿径直走进了卧室。　　整整一天的，我都呆在卧

室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢，广东河源紫金县黎坑小学五年级：彭惠青

篇一：渴望得到理解

渴望得到理解

作为现代家庭的子女，家境又不差，物质生活自然不错，那么在精神方面呢，又是否能够得到满足，或许这是一个困扰在青少年心理中的大问题，我们渴望得到理解。

给父母不亲近，叛逆，叫我这么做我却非要那么做，跟我说这个好我却非认为那个好？？这已经成为青春期少年的标签。对此我想说：“不是不亲近父母，不是叛逆，我们只是渴望理解，渴望父母能够换位思考～”不是不愿意亲近父母，无奈，年龄间的代沟，将我们越拉越远？？

如果说父母儿时的快乐是滚铁环、用弹弓打鸟？？那么我们的兴趣则丰富、“高级”得多，各种高科技产品出现，令人目不暇接，它们就是我们的全部。

家长们可能会认为我们的童年很幸福，有各种电子产品，而他们那时候？？有什么呢～那么我们呢，我们如同小鸟，被束缚在笼中，金贵的佳肴、光鲜的羽衣，甚至是华美的金丝笼？？美妙吗，却不是我想要的。我渴望自由地翱翔于蓝天，而不是在父母无微不至的关怀中，成为“小皇帝”。　每当回家，劈头就是一句：“考

得怎样，”刚到家产生的一丝温馨便无形消散，无影无踪。鼓起勇气说出分数，考得好就罢了，不好呢，“暴风骤雨”紧跟而至，穷追不舍，杀得你片甲不留，铩羽而归。即使知道父母是为了我好，但心还是瞬间落至谷底。父

母惟恐我在“战场拼杀”中落后，被“敌人”“斩于马下”，我能理解父母的苦心，现在的社会太过残酷，处处都是竞争，但是考砸了我也会很沮丧，然后我会暗暗努力。我希望回家后能听见父母理解的安慰、鼓励？？因为家是我唯一能放松的地方。

父母关心我们、照顾我们，而我们并不是不知足，只是渴望得到更多的理解？？

篇二：我渴望得到理

解

我渴望得到理解

理解是人与人之间交流的桥梁，理解是人与人之间友谊的便利通道，理解是人与人之间做朋友所必不可少的一环我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老师的理解，得到父母的理解，得到？？？？？？　记得在六年级的一次下课时，我正在上厕所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差点就成为了一只“落汤鸡”。我下意识地抬头一看，以为是上面的水箱中的水泼出来了，就在这时，我听见门外面忽然传来了几声大笑，我出门一看，原来是我们班的同学陈××和王××搞了一个恶作剧，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他们几下，就在这

时，老师刚好出来了，看见了我打他们的一幕，等我回到了教室，老师把我好好的骂了一顿，我打人的确不对，可老师怎么连我解释的机会都不给我呢，我希望老师能够理解我打他们的缘由，不要只看到表面的现象。

老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，是照顾我们这一颗颗小幼苗的园丁，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。而作为一个学生，我们特别想得到老师们的理解。　老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧～相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。

篇三：我渴望得到理解

我渴望得到理解　打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过，一切都如此的无奈。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我，为何父母总觉得我在“游荡”每一天，我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理

解过我的无奈，　我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我，不支持我，我的心一次次凉了，你们问过吗，　我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么，我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用，都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复，

我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我

想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福～

篇四：我渴望得到理解

我渴望得到理解

时间就像流水一般匆匆流逝，转眼间，豆丁大的我也已经十四岁了，我有自己的思想，自己想做的事；我想让别人理解我，可恰恰相反，谁也不理解我；老师、同学，父母也是如此？？

有一次，我在学校里和同学玩踢毽子，大家一踢就是几十个，我累得满头大汗，可是心里却很高兴。上课后，我认真地听老师讲课，而同学们却个个趴在桌上，邻桌的同学问我：“你怎么那么精神，难道你不累吗，”我说：“我们下课要玩的开心，上课要听得认真。”她不解地说：“真搞不懂你是怎么想的。”她又趴在桌子上了。

老师也不理解我。有一次，广播叫我们打扫包干区，我和几个同学连忙拿起扫帚就去包干区。我到包干区时，只见邻班同学还没有来扫包干区，他们的包干区有很多垃圾。我想：自己班的包干区有同学扫是不会扣分的，可邻班的包干区没人扫是会被处分的，我还是帮忙一下吧，我们应该互相帮助嘛。我拿起扫帚在他们的包干区里清扫起来，忽然听到背后隐约有人叫我，转过身一看，是班主任，她说：“你在干什么呢，”我说“扫包干区啊～”她有些生气的说：“你没看见我们的包干区再哪里吗，”我说：“我知道这是邻班的包干区，可他们的包干区没人扫是会被处分的，我们应该互相帮助。”老师气急败坏的说：“真不知道你到底在想些什么～”她无奈的走了。　父母不理解我。我喜欢看课外书，学校里一次组织买课外书，要买的就报名。我兴高采烈地回到了家把买书的事一五一十地告诉了父母，妈妈说：“学校不是有图书馆吗，你要看可以去借啊～”爸爸说：“是啊～买来有什么用，对学习又没帮助～”我心里很不是滋味。

理解能让我快乐，同学、老师、父母，要是每个人都给我一份

理解，那么我现在会是多么的快乐啊～我渴望得到理解。

篇三：我渴望成功！（６００字）作文

精选作文：我渴望成功～（６００字）作文　　有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。　　人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。　　我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。　　我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。　　我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加

优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。　　我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。这就是一个渴望成功的我～～山东潍坊诸城市百尺河初三：小虎爱学习

篇一：我渴望成功的作文

《我渴望成功的作文》

我是一名借读生，在去年樱花盛开的时候来到这里，我本是为了更好的学习，却因成绩不好，大家忽略在那个角落。

刚到这里时，我对自己信心十足，可谁知摸底考试成绩一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒数，我有种茫然若失的感觉，心里像打翻了调料瓶，很不是滋味。但我告诉自己：我不能放弃，我不能对不起辛辛苦苦打工供我念书的父母，我要靠自己的努力取得成功。

于是，我成了班上最积极的学生，于是我“三更有梦书当枕”，于是我以台灯、明月为伴开始奋斗。我不断提醒自己“基础差可以补上，勤能补拙，只要努力，我一定会取得成功。我相信“梅花香自苦寒来”。

也正因如此，我成了大家取笑的对象。“甭背啦，就你这熊样，努力也白费。”那些只比我高几分的家伙总这样挖苦我。我也几度过放弃，和他们一样过着“逍遥自在”的生活，但我不能接受那样的事实。

一天，我鼓起勇气，拿着自己多次修改，觉得挺满意的作文递给老师，但老师脸上却不见了笑容，反而多了几分无奈，然后语重心长地对我说：“有长进，继续努力，多看些好书？？老师相信你会写出精彩的文章。”我强忍着眼泪，使劲儿地点了点头，跑开了。

看看窗外，花儿谢了，叶儿枯了，呈现在我眼前的是一片凄凉。但我知道“信念是坚强换来的”，所以，我选择了坚

强。多少夜的挑灯夜战没有白费。又到了樱花盛开的时候，期中考试，我的成绩排到了全班４１名，虽然仍是不尽人意，但我懂得珍惜小的成功以换来自信。

老师微笑着对我说：“不错，进步不少，要继续努力，？？”

从此，我从角落搬了出来，得到了更多的关注，再也没有人嘲笑我，我变得更加自信，更加渴望成功。

我知道丑小鸭最终会变成白天鹅，我要为实现自己的理想而刻苦奋斗，我奋斗的动力正是我对成功强烈的渴望。

那天，听到那首《我的未来不是梦》，心里涌起一阵久违的感动。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我知道我只能不停的往前走，不停地追逐梦想，放飞希望。

我渴望能回到童年

随着时间的推移，岁月的流逝，童年也渐渐远行了；童年是美好的，而前途也是光明的～只要相信童年它还没有过去，它就会一直在自己的心中长存，在自己的脑海中长存，永远永远，永远的闪闪发光着？？　——题记

时间的推移，我们渐渐长大，童年也渐渐远行。童年，是一生中最美好的时光了，孩子们可以去做一些自己喜欢做的事情，就算是做错了，也会有人去原谅她（他）们，她（他）们可以随心所欲的去依赖些什么，毕竟还小，还不懂事。

人们常说：遇到挫折时，要勇敢的去面对；但当我一次次的听到那些昔日熟悉的童谣，看到那些曾经最爱的故事书，《３６５夜》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等等，顿时，心中就有了一股冲动：想要重回童年，继续去追随那些儿时的梦想，继续去聆听那些只属于孩子的歌谣。　嗯，下雨了，心也随之乱了些许。天渐渐地暗了下来。雨，无情的下着，就如同我此时的心情似得，哀伤着，哭泣着？？上个礼拜的合唱比赛，我们唱的不好，但音乐老师一直都没有提起这件事。或许是要知耻而后勇吧，尽管学期即将结束了，但我们还在排练着。音乐陈老师一遍一遍，反复地让我们唱着低沉的曲子，心情仿佛也变得很压抑，教室里的环境，也被渲染的伤感了些。时间一分一秒的过去了，我们的歌声，却还持续着。。嗯，快要下课了，老师说，我们可以停下来休息一会儿了，赵源弹起了轻快而淳朴的歌曲《少女的祈祷》，让紧张的气氛，稍许的减轻了。童年的我们，也像是这首曲子一般，无忧无虑的追寻着什么；学习的节奏越来越快了，渐渐的，似乎我已淡忘了那个唯美而快乐的童年了，说白了，也其实就是我已经将那个曾经最快乐的日子，遗弃在了墙角。。不敢再去领略它的美，它的纯。

随着岁月的流逝，童年也渐渐随之远去了，雨渐渐的小了，我

只是感叹道“曾经的那个童年，那个已经远行的童年，真的很唯美，很纯，儿时的我们，虽然冲动，却可以毫无遮掩的去表达出自己内心的感受，哪像现在，要为自己说出的话负责；不用这么伤心的默默去承受些什么；那时的我们，认为友谊是最高尚的，根本就没有什么顾虑，不去管那些会影响到自己的事情。我知道，我

们就好像是一串熟了的葡萄，不能再变成青的了一样，它已经扬帆起航了，去了一个不为人知的地方了。

童年已经过去，而现实，还在继续着，前面的路还很长的呢，何必沉湎于过去呢，课文《一千张糖纸》中有这么一句话“所有的大人不都是从孩童时代走过来的吗，”回头看看那些走过的路，那些留下的足迹，每一步，都是一个美丽的驿站。儿时想快快长大，长大又想重回童年，或许这就是人生吧。“我不想，我不想长大，长大后世界就没有童话”，童年它过去了但这长不大的心，还在颤动着？？

嗯，想通了，人总是会长大的，所以，不要让自己拥有更多的烦恼，童年是美好的，而前途也是光明的～只要相信童年它还没有过去，它就会一直在自己的心中长存，在自己的脑海中长存，永远永远，永远的闪闪发光？？

篇二：我渴望成功（学生作文）

我渴望成功

一次又一次的考试失败深深地刺痛着我的心，成功的概念已离

我渐渐远去，不～我不甘心失败～我仍旧渴望着成功来临的那一刻～

自从我来到大新中学以来，我的成绩便失去了些许光彩，往日优秀的成绩已离我远去，剩下的只是内心的沉默。鲁迅曾说过：不在沉默中爆发，便在沉默中死亡，我渴望爆发，可失败将我这一点点的渴望慢慢吞噬，我只能向苍天去倾诉心底的无奈。　　记得那时七年级的一次期末考试，我曾胸有成竹地向父亲发誓，自己一定能在今天取得一个好成绩，走进教室，我始终牢记誓言，为了这句话，我必须付出努力，一遍又一遍翻阅着试卷与书本，成败在此一举。我悄悄地提醒着自己。考试开始了，语文的选择题便给了我一个下马威，而后面接踵而至的难题使我手足无措，我慌了，匆匆忙忙写好答案。心想：这下完了，语文肯定考得不好。哪曾想到更大的困难还在数学上，我提醒自己：“数学可别出差错啊～”一帆风顺地做完

了半张卷子，我的内心疏朗了起来，可是当我做到最后一题时，我却动弹不得，听着后面同学唰唰地动笔声，我开始紧张起来，苦思冥想过后，我没有任何的线索，无情的铃声又在这时响了起来，我只有无奈地交上了卷子。考试终究是结束了，我哽咽了，这次成绩也许会更差。风呼呼地刮着，天空不再是那样蔚蓝，正如我忧愁的内心久久不能平复。成绩再次宣告了我的失败我又一次在考场上“倒下”了。成功究竟有多远才能到达，现在我依旧坐在这熟悉的位置，等待着卷子的到来，我不甘心前面的失败，

那日日夜夜用心复习和准备就为这次考试的成功，我坚信成功离我不远了？？

篇三：我渴望成功我渴望成功

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。。。。。。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失

败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次　次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己篇四：我渴望成功

我渴望成功，成功为世人所渴求。每个人都渴望成功。每个人都在不懈的努力，为了成功而奋斗着。成功有不同的层次，或许

是一次考试，也许是一次面试，或许是一项发明，也或许是一项科学创新。成功意味着被肯定，意味着自己得到满足意味着一份带有苦涩快乐。成功是快乐美好的，所以我渴望成功。　成功的感觉是那样的美好，为了成功付出多少也不必在意。

记得那一件是给了我一个信念，给了让我一直追求着成功的动力。让我渴望成功。在五年级的时候，我是一个贪玩的孩子，那是我的成绩一直都不好。直到那一天我才明白，假日里，我随妈妈回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟着去了，原以为山不高，但到了那之后，却发现，它是如此高大，单凭它的气势，也快把我压得喘不过气来了。我便有了回去的念头，我正要溜走，却被哥哥逮住了。我说道：“我不行的，我成功不了，快放我回去～”但只听哥哥说道：“你是胆小鬼吗？管不得你的成绩上不去，一碰到困难就后退，你能成功吗，成功是需要克服困难的，你难道从不渴望成功吗，”听了这一番话，我的心灵被震动了，我从那时起变得到了这个信念，这份力量，从那时起我渴望成功，渴望让别人肯定自己。我要咬了牙。便于各个一起向山顶攀去。

我一路历经了许多困难，要么就是鸡肠小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推动着一路从没叫过一声苦，一声累，顽强的向上爬着。满满的我离山头越来越近最终我登上了山顶，向下望去感觉是如此畅快，我有种的发出了感叹：我成功了～从那以后，我就一直渴望着成功，也是渴望成功的这一信念，这股力量帮我

跨过重重困难获得成功。我渴望成功，渴望获得成功后那一丝苦

涩而快乐的感觉？？

作文五：《我渴望作文600字 我渴望作文1400字》14400字

我渴望作文６００字　我渴望作文１４００字

我渴望作文１４００字我渴望蜕变的自己　　　　层林尽染，期待美丽秋色；鹰击长空，期待翱翔于天；鱼翔浅底，期待与水共生；恰同学少年，期待风华正茂；书生意气，期待挥斥方遒??而我在期待４个月后用辛勤汗水浇灌梦想的自己，在期待一个为了目标坚持不懈奋斗的自己。

（一）遥远与咫尺

曾经以为的近在咫尺，如今成了遥不可及；曾经以为的遥不可及，如今却成了近在咫尺，可路还很长，前方有光??

不敢想象，当初天真的以为高考很遥远的自己，如今不得不面对离高考只有４个月的残酷事实，更不敢想象，当初以为梦想很近的自己，如今却看着梦想可望不可即。曾经，自己可以下课便和同学嬉皮笑脸，畅述自己的喜怒哀乐，可以无拘无束，可以放纵自己；现在，随着时间无情的转瞬即逝，不断与现实接轨，与梦想擦肩而过，高三的压力似乎已将自己埋没在无边的试卷作业中，无法喘息。经历了深一模的打击，看着梦想离自己越来越远，心中却又不甘如此。犹记一位学姐曾言：“深一模的失败并不可怕，可怕的是深一模将自己打败。”对啊。为什么要害怕，为什么要让梦想离自己越来越远，为什么要让自己失败，信心在心灵中又重新燃起了熊熊烈火，梦想的旗帜已在前方等待着自己～也有过一位在深一模仅差一分上重本线的学姐，用一个晚上的时间便调整了自己的心态，以积极乐观的态度从深一模的教训中，找

到了自己的不足之处，查漏补缺，完善自己。别人尚可，自己亦能～

（二）自由与目标

重树自信，坚定目标，用行动向别人证明你能行～

也许是自己的懒惰，让时间从指缝中无情溜走，却无法察觉；亦或是自己的走神，让知识点从恍惚中溜走，却无法补回；亦或是自己的自信，自以为是的骄傲，让自以为英语是强项的自己，跌落在班级的后面；还或是自己对科技产品的欲望，让自己产生了依赖与不舍呢，我心有不甘，我心有期待，我心有梦想。故此，目标的追逐成了自己前进的动力。

其实，物理中的自由落体并非“自由的落体”，只因它受到向下的重力，只能向下运动，而不能选择自由的向上或向左向右。那何为之自由，难道自由就是自己想玩就玩，想做什么就能做什么吗，人一旦受到了欲望的驱使便没有了自由的权利。难道不欲便是自由，此乃佛学之最高境界也～既然我们无法做到不欲，那么为什么不克制自己的欲望，不让欲望蠢蠢欲动，将自己的一颗心全身心的投入到学习中去，沿着自己的目标方向，脚踏实地，达到自己的的目标呢，我想，这便是自由——不受外界阻力的干扰，一心一意执着于梦想，沿着目标的方向，不断追逐，直到达到自己的目标。

（三）期待与未来

坚定目标，心有期待，无事不成～

阿？安？普罗克特曾经说过：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”４个月的时间是有限，激发的潜心却是无限的。也许，４个月的时间很短很短，短到可以转瞬即逝，也要在有限的时间中发挥自己无限的潜能，只因心有期待～也许，４个月的时间不可能有质的飞跃，但我相信自己可以创造出质的飞跃，只因心有期待～也许，４个月付出的艰辛会很多很多，多到自己无法承受，也要在艰辛中越战越勇，只因心有期待～未来会因自已的期待而变得美丽，未来会因自己的付出而变得无悔～

蚕虫破茧，期待美丽的蜕变；萎谢的牡丹，期待来年的花开缤纷动京城。

我在期待自己４个月的蜕变，期待一个质的飞跃。

高三：吴银妹

点评：以景喻情，开头颇有新意；场面和气氛描写为增色不少；简单介绍情况，自然过渡到下一段；结尾呼应应开头，结构完整．注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处．融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使生动具体，让人爱莫能助释手卷．

点评老师：苏璐璐

我渴望回到那时候　　　　生命就是一个又一个的回旋，每个人都会在这个回旋遇见一些人，不管她（他）是对是错。

——题记

时间的奇妙在于它的变化无常，如果可以，我恳请时光把我

带去那个岁月，那段充满了阳光的日子。

我并不是一个擅长交流的孩子。熟悉我的朋友都说，我的眼睛里总是有着一种说不出的感觉，让人不舒服。我习惯于一个人的生活，一个人的日子。在班上，我也总是形单影只，虽然我也很希望融入集体，可是我终究是像一滴油，永远融不进水里去。

一切都在你的到来下悄然发生了改变。

那个早晨，一如既往，清晨的阳光透过玻璃，洒在书上，一切美好的都像是幻觉。当我正在享受这天赐的美好之时，你随着班主任走了进来。我敢说，全班所有同学的目光此刻绝对都聚焦在你身上了。我仍记得，那天的你穿着淡黄色的连衣裙，就像是广袤平原上的一朵花，虽小却唯美。还未等我回过神来，你轻柔的话语已经进入了我们每个人的耳朵。“大家好，我是新转来的同学，从今天起，我们就是朋友了，还希望我们以后可以好好相处”。说完，你还冲我们笑了一笑。就这样，在那个早上，第一次，我见到了你。

你天生就像一块磁铁，总是有种让人想要靠近的魔力。很快，你成为了班上最完美的存在，就像是太阳，无论怎样，总是会发出最温暖，最亮的光芒。我在内心里也想像其他同学一样，自然的向你打个招呼，做个朋友。可是我知道，这是个太过奢侈的请求，羞于谈话的我根本做不到。

暮去朝来，到了六月，也到了你的生日。班上的很多同学都要求参加你的生日会，你都一一应予。看着受邀同学的兴奋和你

的笑脸，我是多么希望我也可以去，我也知道，只要我说，你一定会同意。可是，我终究还是没能说出口，只是落寞的看着你们兴奋的背影。

因为你，我开始学着与人交朋友，我学着去迎合别人，我学着去穿衣打扮，我努力的去变得更好，只是因为我想有一天能够和你达到同一个高度，像你一样。只是可惜，直到毕业，我和你，也只不过是个最熟悉的陌生人而已。再到后来，进入了初中，我学会了和大家闹成一片，在班上的人缘也好了起来，就像我初心希望的那样，像你一样，但是不知道为什么，我的心里总是会像缺了一块，永远也填不满，永远都无法愈合。那一天，我又遇见你了，你依旧是穿着一袭长裙，不过是换成了白色，恬静的脸上显示出别样的美丽，我站在一旁，静静的看着你，你或许是没有看见我，亦或许是看见我了，却早已淡忘了我。我与你只是相隔几步，却像是跨过了整个世界。那一天，我或许知道了我心上空缺的那一块是什么了，只可惜，我想我是填不满它了。还记得你说你最喜欢的甜点是提拉米苏，现在我已经会做了。很多时候，我都会放下手中的事，认真的去做一份提拉米苏，然后自己一个人，像从前一样，迎着阳光，静静的自己一个人吃完它，眼泪，却早已忍不住的流出。如果可以，我还是希望我可以回到那段时光，就算是你并不在意我，多年以后会忘记我。但是没关系，只要我记住你就可以了。每个人的心里，是不是都会有一个她（他），在一段时光之中出现，却又在刹那间消失。许多年以后，如果我

想起你，我一定会感谢你。毕竟，你是我那段荒诞时光中里唯一的救赎，不管你知不知道。

初二：陌上初熏

点评：开头比喻恰当，渲染了整体的气氛。全文可圈可点的佳句不少，给增添了些文学情趣。简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

美中不足的是：作者并未对标题加以解释，渴望回到那时候的目的，虽说读者很明白是对文中人物的感念，但仍需点题，回到那时，为了重温过去，为了再见一面或者”再续前缘”都是很好的愿望，可以展开想象，使渴望之情更加明显。真的很喜欢你的，继续加油喔。

点评老师：孟祥琦

看电影《末日崩塌》有感——我渴望爱　　　　今天天气真好，晴朗，真令人快乐。太阳暖烘烘的照着我，走咯，去看电影喽～

走进影院，便看到今日上映好莱坞电影《末日崩塌》预告片。只见到处积水成灾，房屋倒塌，数不清的难民在大街上逃跑??这难道是我看的电影吗，，怎么这么灾难，难道还好看吗，

我怀着不解心情去看了。

影片开头，是一个飞行员救了一个因强烈地震而被压在山腰上的女儿故事。

然后，出现那个飞行员雷和他妻子艾玛，他们是一对离婚夫

妇。同时，他女儿布莱克也有了未婚夫丹尼尔。最后，出现丹尼尔弟弟奥利。布莱克和丹尼尔在地下停车场中遇到了强烈地震，丹尼尔为布莱科尔上楼求救援。无奈，他和奥利只得用自己力量将布莱克救出??

与此同时，艾玛也在餐厅遇上地震，也十分强烈。她爬上高处，让雷来接她。历经千辛万苦，才爬上丈夫飞机??

艾玛安全了，可布莱克还在旧京山，他父母十分急切，因为他们已失去了一个女儿，只有布莱克一个孩子了。

但父母似乎并不灰心，他们坐上飞机，直走旧金山救女儿。

女儿和丹尼尔还有他弟也到处寻找救援物质。他进了一家手机店，将电线连上（因为那时手机因大地震没信号了）女儿对父母打电话，父母叫他到一座高楼上去。那时地震已到了级，成片的房屋倒塌，变成废墟，无数的人因地震而压在下面，甚至死去，有的砸死，有的饿死有的血淋淋的??真叫人惨不目睹。

周围的人都快速度逃跑，那场景真是人山人海，如潮水般；人群真慌不择路，他们被迫挤到人群中去。周围的人尖叫着，心怦怦直跳，在跑的过程中，死的死，伤的伤，老天爷并没有动心，反而更加猖狂，他让地震越来越强。而布莱克他们似乎并没有惊慌失措，他们跑着，同生共死的跑着，他们不像老天爷一样无情，他们互相帮助着，这里的灾难变得脆弱无力??

此时父亲母亲也在到处找布莱克，一直没找着。他们不灰心，继续找，凭着坚强凭着毅力，凭着友情，继续找。他们坐过别人

汽车，看过别人飞机，坐过飞机跳伞，也甚至为开汽车就女儿而打伤人，为坐飞机救女儿而向别人借来一架??母亲也克服恐惧，坐上跳伞，跳到陆地上。这时雷也不对艾玛这么冷漠，他们互相体谅互相帮助，从中流露出真情??

也许是老天爷被雷一家的深情厚谊感动了吧。当他们熬过一阵惊天骇浪时，终于看到女儿：她在高楼大厦上敲窗。

正当准备救女儿时，又一个大海啸把女儿给淹没了。父亲看不下去，就上楼就女儿，不料女儿和父亲被一扇门隔开了。女儿放弃了，那是她已无法呼吸，就倒下了。父亲又急，好不容易才把门砸开，女儿却已无法说话了。丹尼尔因刀叉在膝盖骨里疼了很久，一直没想过放弃她去逃命。这时，母亲急了，乘着潜艇将门撞开，女儿他们得救了～

这时，我看一下观众神色，原本一脸惊恐的脸上露出温馨微笑。

后来，大浪退去，地震消失，灾区重建。一家人经过九死一生，终于团聚了～

我看了后，心里流连忘返。不由得思考：是什么力量使他们一家团圆呢，

对，是温暖，是友爱，是团结互助～更重要的是，他们有坚持毅力??要是他们像其他人一样自顾自的走，就不会有好结果的。

所以，友爱的力量无比强大，只要我们心中有爱，就会有强

大力量。这力量能使一切艰苦磨难变得无影无踪。

我也渴望爱，但却也要对别人有爱。

六年级：李林佳

点评：开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

点评老师：苏璐璐

我渴望我所爱上的层楼　　　　几株竹叶的魅影，摇摇曳曳。金线一缕缕从枝叶间析出，晚风在调色盘调出金红的颜料。竹叶渐渐变得暗沉，张扬那属于舞者的姿态。在这夺目的舞台尽情的舞蹈。我渴望它，但愿珍藏到老。

时间的脚步

时间的脚步是最仓促的，也是最宁人叹息的。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，笑了笑，我明日还多。可是多少个明日已经被我忘记，最后，埋葬时光里。十六年，我还有多少个十六年，

我在叹息中走过，我在眨眼间轻步而走。悄悄的，不留痕迹。任一切事物发生，我只过我的潇洒，珍不珍惜又与我和干。有人怨我，有人怜我，我在拥有灵魂的人手中慢慢走过，我在不学无术的人手中急促跑着。我无数次和一页页的日历打交道，慢慢的，不留痕迹。

爱上层楼

少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，

却道天凉好个秋。

只可以说我喜欢看书的自己，没有那香茗，没有那洒脱，没有那豪迈的《将进酒》，更没有那缠绵的《月下独酌》。只有辉煌的西阳，只有那窗边的女儿，只有那抹“翩若惊鸿，婉若游龙。”的竹叶。闭目，一曲流光诠释了这金红的画，白袂飘飘，山水之间，挑素琴，音若环佩伶仃。暮色幽幽，每一横，每一竖，每一撇，每一捺。苍劲有力，锋回笔转，自由飞翔。好不潇洒痛快，静如处子，动如脱兔。一个大方的平圆再一个优美尔雅的八字圆，转身，舞静止在一个意犹未尽的姿态。欲左先右，如进先退，这么美的窈窕佳人，你怎么能不称快，不称好呢，

我想，我已经陷进去了。

夕阳坠

抹干你的泪，不必要为它心疼。除非你浪费了今日，不必要流连忘返，毫不吝情去留。每日还是今日，这个夕阳就是你明天的朝阳。看见它，享受它。之后关上窗户，因为它是明天的朝阳。不必要怀恋，只需要告诉自己，明天，我来了。在明天，我只要做得更好，而不是在去想念昨天的自由自在，昨天做的那些。只有你不愿意，没有什么不可以；只有不懂珍惜，没有时间走得太快；只有人的的懒惰，没有一个办不到。

记得一本书写过，我相信许多书上都说过类似的话。“说了，什么的没做等于没说。”无疑，我自己也一样。定好了一切的计划，却没有一次是实验过的。英语课上我学到一句话

“ｔｈｅｂｅｓｔｐｌａｎｉｓｎｏｐｌａｎ”，最好的计划是没有计划。原谅我吧，几句话我现在才背下来的。可是，我相信这句话。

渴望

不敢说我多么想要它，只可以说，我多么渴望它，努力为它付出一切。辛弃疾爱上层楼强说愁。毋庸置疑，我相信每一个爱上“层楼”者都爱这样。我也一样，想想为了一个又一个新诗颖词把自己当成一个未老心衰，却到头来是年少轻狂。现在，用一本书名来说，就是《我承认我不曾历经沧桑》。是的，我需要更多的努力。义无反顾，爱上夕阳下的层楼，拼命的加油。我知道的，我是一个容易放弃的人。想了想，我已经坚持了十几年了。我记得自己一句倔强的话“只要我所渴望的，别说三年，就算是三十年，我也愿意。”那时我心里，想得就是那些文字，那些书籍，那些诗词。

渴望，如此急切。

我相信我所渴望的“层楼”，会放慢我时间的脚步。

——后记

高一：苏末

点评：第一段的景物描写没有什么必要，和主题无关显得啰嗦了。的主要内容写的不明显，主题的意思不清晰。

建议小作者在选题上明确自己的主题，在其基础上融入文艺的语言会比较好。目前看来形式大过于内容，还需在内容上继续加油。

点评老师：孟祥琦

我渴望与子同袍　　　　当春风撩起岁月的裙角，枯叶蝶又梦见几回振翅的逍遥；当月华抚上游子的眉梢，夜深处又沉淀几曲幽凉的吟唱；当波光漫过诗人的长篙，墨香散又谱出多少智慧的绝响。天地多情，万物有待。渴望如斯，随性自然。宛若水墨丹青中的隐隐烟云，无羁，无绊；恰似豆蔻风华下的朦朦初恋，不妆，不抹。

（壹）

渴望深深，染作霸王刀刃上殷红的血痕。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫，一首荡气回肠的垓下长歌，悲了秋风，醉了山河。孑立江畔，随风瞻远，我相信项羽在那一刻已挣脱了缕缕羁绊，看破了莽莽尘寰。什么千秋霸业，什么君临天下，弱水三千我只取一瓢细品，狼烟万里我只为一人牵挂。

羡慕虞姬，在乱世中能执手这样一个重情重义的男儿，修得这样一场海枯石烂的爱情。一曲蒹葭，一梦天涯，一笑默契，一生相依。

其实，何谓英雄，除了万夫莫当的勇毅，除了胸怀天下的豪壮，英雄，更要敢于直面内心最真实的渴望，坚守灵魂最深处的自我。项羽，人们说你“患得患失”，却不知那是因你内心柔软，

真诚坦荡；人们怪你“儿女情长”，却不知那是因你本性纯良，爱恨能当。

项羽，你知道吗，我想变成一面盾，坚若磐石，固若金汤，替你挡住世俗的冷眼；我想变成一叶舟，溯游而上，长风破浪，载你回到虞姬的身边；我想变成一匹马，翻山越岭，如履平地，带你回到最初的起点，倚天照海，重整江山。

（贰）

渴望浅浅，化为李清照眉眼间流转的悲切。易安，人如其名，本就是一个随遇而安，乐天处顺的女子。惟愿得一人白首，哪怕聚少离多；只盼守一城终老，不畏狼烟烽火。如果说赵明诚的早逝乃命数难测，那金军压境之际南宋朝廷苟且偷生、抛民弃国的奔逃又算是什么，国破、家毁、藏品亡佚？？？你一一接过，面不改色。却终究还是崩溃在那稚嫩的反诘声里：“词藻非女子事也”。痛到极处，你竟无言以对。

花恋东风风扫地，月试寒波波拂意。当泱泱帝国的尊严需要一个女子来扶起，当芸芸众生的苦难只有一抹红妆在铭记，李清照，水一样的笔写尽火一样的心，将金戈铁马的喧嚣化作春花秋月的岑寂，让千疮百孔的心灵绽出万古长青的诗意。深深的向往，淡淡的表达；凛冽的心事，温润的转化。渴望若此，已达至境。

今夜，我独自蹚过微凉的梦境，寻寻觅觅，走走停停，恍惚中望见那个与落花比瘦、流水比愁的女子从烛光摇曳的书案上蓦然抬首，冲着我憔悴一笑。

易安，你知道吗，我想为你建一座城，那里有终年不败的海棠，有尘氛净洗的荷香，有冰清玉洁的月光织满你单薄的素裳，有漫山遍野的彩蝶落满你尘封的心殇。

（叁）

年华无声，时序更迭。历史的车轮不徐不疾，在光阴之野上刻下一道深深的痕迹。拂去烟尘，镂尽沧桑，总有那么一些不甘的灵魂，在穹顶之上默默盘旋，千古常在。他们因生不逢时而忍受了太多的寂寞，他们因坚持自我而遭受了太多的误解。

江畔的明月闪耀了千年，他们深邃的目光便守望了千年；天际的彩云流浪了千年，他们失落的信仰便执着了千年。他们为一个正名等到沧海桑田，为一个知音望断流水高山。不再追随历史静默，空看流年蹉跎，我渴望送些什么，一声呐喊，抑或一首挽歌——给这些岁月深处的守望者：

岂曰无衣，与子同袍。

高二：李路含

点评：开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生喜爱的印象。前后连贯，形成完整的形象。对气氛渲染充分而恰到好处，对重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

美中不足的是：美则美矣，缺少了些通俗易懂，不过这也不能算是缺点吧。

点评老师：苏璐璐

我渴望诚信　　　　诚者，真诚、真实；信者，诚实、不欺。诚信者，诚实而守信也。

——题记

诚者，自成也，而道自道也。诚者，物之始终，不诚无物。人，以诚为本，以信为天。

朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地地举世瞩目??朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行。

那么，就让诚信变成清晨一缕温暖的阳光；让诚信变成小鸟在耳畔的清啼；让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火；让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝴蝶的满山飞舞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影。尽管散发出了光辉，但她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重。

中华民族五千年的历史，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善??今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久动力。

身披一袭灿烂，心系一份执着，带上诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信是个人修养的缺失，是道德取向的偏差，是人性的堕落。

诚信乃是中国古代立人之本，是做人处世的基本准则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史，我们就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种文明，一种美德，一种修养，人人追而求之，歌而颂之。

墨子云：“志不强者智不达，言不信者行不果。”商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿的故事，传为千古佳话。同时我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨泪罗江??故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修得、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，可以点石成金，触木为玉。

诚信是人内心升起的太阳，可以照亮自己，也可以温暖别人；诚信是一把金钥匙，可以打开人的心锁，也可以打开知识和财富的大门；诚信绽放着生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。

同学们，人而无信，不知其可。让我们手挽手，让诚信遍布学校的每一个角落。让我们互相学习，取长补短，拒绝不良习气，让诚信扎根我们的心灵，让我们铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手留余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧～

只有当我们真正拥有诚信时，我们才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽；因为我美丽，所以我自豪～

初二：阳芳艳

点评：本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用陈述手法，深化了主题；情节也颇具匠心，语言朴实无华，采用白描手法，作者的对诚信的想法包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

建议小作者在用很多陈述性语句的同时也要多运用一些例子，会让更加生色。

点评老师：孟祥琦

我渴望回到三年前　　　　岁月像欢快的流水，带着欢快的笑声流去。六年的光阴已经离我而去，我即将成为一名初中生。我的心情像打碎了的五味瓶一样－－什么滋味都有。如今，我再也不像以前那样兴致勃勃；也再也不能与同学一起玩耍，一起学习。无论是和蔼可亲的老师，还是活泼可爱的同学；无论是亭亭华盖的大树，还是色彩鲜艳的花朵，都能勾起我们对母校的回忆。可是现在，我无法再与同学们一起学习了。假如能回到三年前，那该多好啊～

我真的想去再见见我那敬爱的老师和亲爱的同学，我真的舍不得他们，舍不得精心培育我六年的母校～啊，我多么渴望回到三年前啊～我在心里想了无数次，每时每刻都期待着这个愿望能够快点实现。

早上，我在专心致志的读书。突然眼前一道白光，顿时出现了一位白发苍苍的老者。老人告诉我，他是时间之神，拥有穿越未来，回到过去的能力。发现我非常渴望回到三年前，于是匆匆赶来，决定实现我这个愿望。我听了时间之神的话，高兴地一蹦三尺高。迫不及待的对时间之神说：“尊敬的时间之神，请现在就带我回到三年前吧～”时间之神挥动着手中的魔杖，又是一道白光，我还没来得及反应过来时，就已经回到三年前了。时间之神告诉我，这是我三年前的学校（也就是我的母校）。“学校，真的吗，”我心里一阵惊喜，“太好了，我终于可以去见见我的同学了～”正当我想要飞奔学校时，时间之神拦住我：“能与你同学重逢的时间也就只有这一天，在这一天里，你要好好把握住啊～”“嗯，我知道了。”说完，我想箭似的直冲学校。

这时，学校正好是自由活动课（给学生放松的课程）。同学们在操场上自由自在的玩耍，可热闹了。大家有的跳绳、有的踢毽子、有的比赛跳远??总之，操场上就想欢乐的海洋一样。我看看母校的一切，仍完好无损，依旧青春美丽～当我正欣赏的入迷时，突然一种刺耳的声音打断了我的思路。我转身一看，啊，这不是我的好朋友天天吗，“你怎么站在这里发呆啊，快跟我们

一起玩游戏吧，可好玩了。”“好啊～”我兴奋的答道。说完我就被天天一口气拉到操场上。我又看了看四周，“啊，我们的所有老师都在～”我立刻用惊奇的目光望着天天，“这是怎么回事，”天天笑着说：“这你就别问了，我们先去玩游吧～”“好好好～”我说。于是我们开开心心的玩了起来。

就这样，我们愉快的玩了整整一个下午，汗水浸湿了我们的衣服。太阳渐渐偏西了，天空中那一缕缕的白云也即将散去。这一天的光阴也快消失了??啊，时间过的好快啊～我真的不想回去啊～～～

“叮铃铃??叮铃铃??”可恶的小闹钟把我从床上叫起。亲爱的同学和敬爱的老师一下子消失了，我的学校也消失了。我再看看自己，才知道这一切原来是梦。不过，这个梦让我想起了在母校发生的美好时光，让我对母校的一切流连忘返。母校里面包含着我金色童年的梦，那梦就像许多五彩缤纷的小泡泡。小泡泡越飞越高，越飞越远，每个小泡泡都带着我对母校的祝福，母校的留恋??

六年级：焦金灵

点评：剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你对母校与同学的思念之情。

美中不足的是对于母校的描写非常到位，下文中与神的对话

有些冗长，可以适当精简化。

母校虽好，但也不要一味沉浸其中不可自拔，生活还需向前看，多多发现身边美好的事物吧。

点评老师：苏璐璐

我渴望那年夏季的你　　　　我渴望，那年夏季的你

春天的时候你笑得像朵枝桠上初开的桃花。

——题记

我拿起许久未碰的信笺，被压在一堆教辅书里。要不是暑假有空收拾，我估计得忘得一干二净了。

其实很多人在毕业季都愿意去买同学录留个念想。我没有随风逐流，因为我知道，就算分别也只能算是个新的路口，不断向后张望，停滞不前罢了。况且缘由我们学校有小学，初中，我们班的同学后来都是升上了本校初中。所以，记个ｑｑ号，随时都可以联系。

上初中后，我们的确就陌生了，就算是在一个初中，见面也会羞涩地装作不认识。原本挽习惯的右手，换成了另一个人的肩膀。

我有个好朋友，她很漂亮，我不得不嫉妒她。

我们原本每个周末都会通电话的，可惜自从军训后渐渐就忘了。我瞪着屏幕，看你的空间。我到底该不该打破你现在舒适的生活，从动态看，你有新的朋友了，并且关系密切，后来聊天时听你说起那是你幼儿园的同学。

真是巧，你跟父母从武汉来到成都，一路奔波。我从小屯子里来到机场旁的，类似于大城市的地方。我们有缘进了同一所学校，而且很快认识了，打成一片。

印象里，你乖巧懂事，成绩优异。也许在外人面前你表现得有些腼腆，但骨子里却是个爱笑爱说的女孩。跟你在一起，我能有话倾诉，有乐分享。你总是爱在下课找我出去望风。小时候天太蓝了，以至于把我惯养得抱怨现在的天气，少有晴天，少有你陪伴的晴天。

记得吗，望着你我唯一的一个合照，仔细想起来，是我们毕业典礼那天照的。我用手轻轻擦拭照片。你不爱照相，我也不爱，但我们最后都笑着面对。面对成长，面对分别，面对多年的友情。

我收起照片，把它放在书柜的角落。有时我想，如果你的父母能留在这边，我们兴许还能在一起度过初中三年。

分别是什么啊，可能就是最后都舍不得流泪了吧。那些日子，我们一起坐过山车，那可是我第一次坐，其实你叫我的时候，我心里都打哆嗦呢。不过我不想放弃一个制造回忆的机会，我就迎难而上了。

风里，你的秀发被吹起，我多么想看见风儿把你的头绳吹走，这样就更好让你的发丝展现了。你是不是冲我笑，可嘴也紧闭着。原来，我们都是傻瓜，只是不愿让对方苦闷罢了。

我继续往下看，那些新女孩对你挺好的，经常有给你评论。想想看，我是多久没有进你空间了，多久没有喜悦地赞一赞你了，

偷笑着评论了。我愧疚了，点进留言板，都是你们的记忆摩天轮了。

可我还是笑着退出，没有找你，因为我怕那是我的三分钟热情。

我后悔我没买一个同学录，专门让你写的。你的字好看，方正又圆。跟你呆久了，会变得纯真，透明，美好。

你还好么，我记得我送给你了一个我自己画的卡片，留着么，我留着。

我终于有勇气回忆，回忆我们没有走完的童年，没有走圆的缘分。有机会，我去武汉看看你，虽然不了解那个城市，但哪里有了解我的你。

让我们真正地分别吧，为了下次更好的相见。那就再见了，时隔多年，我是否会想起那个，女孩，曾是我最爱的女孩。

夏天的时候你哭地像那阵猛烈的倾诉的雨。

那年夏季的你，我。不哭了。

初一：刘宇航

点评：以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

美中不足的是：虽感情细腻，但终究少了些美感。

可以像题记那样，多用些优美的语句和修辞手法，使读者想象的空间更加唯美。文笔不错，继续加油哦，ｏｏ～

点评老师：苏璐璐

我渴望大家认识《怪物大师》　　　　一个偶然的机会，让我进入了《怪物大师》的世界——一个神奇的、有趣的世界。

《怪物大师》是雷欧幻想写的小说。它被称为“爱与梦想的冒险故事”。它一共有十四部，每一部都是一个练胆的故事。这套书想象丰富，内容精彩，却被列入“闲书”的行列。只有寒、暑假里，我才能看一本。其实，这套书很励志，完全可以和《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《神秘岛》等媲美。我有一个朋友，他的姐姐今年上初一。她告诉我，她在两年前非常喜欢看《怪物大师》，觉得它非常有趣、励志。她为了向别人证明《怪物大师》不是“闲书”，就一遍一遍地读，把书中的精彩语句背下来，直到初一下期，她的作文水平有了显着提升，并且经常被当做范文来朗读，她心中的作家梦想又一次被点燃了～

遗憾的是，许多大人认为这是一本不折不扣的“闲书”，毫无意义，包括我的妈妈。她经常说：“《怪物大师》有什么意思，无非是消遣消遣，找找乐子。读这种书完全是浪费时间～与其读这个，还不如看看作文书，提高写作水平～”她不知道，书中有很多好词好句，有很多可以列为名言的词句。不错，《怪物大师》的封面上并没有“必读”二字，但依然是一本值得人细细品味的一本书。这本书告诉了我们：友谊的力量是无穷无尽的～

我最喜欢的是《怪物大师》的第十三部——《幻惑的荆棘王座》。它讲了“赏金王？雷顿”家族的继承人帝奇和实权者尤古卡

的感人故事。尤其是里面的那段“所谓王座，会让坐上去的人看上去高人一等，让大家误会这是地位与权力的象征。当只有真正的王者才知道，王座是由荆棘编织而成，端坐王座之人必须为了保护他人而献上自己的一切～所以王座的真正意义是为了保护所爱的而存在的。当灾难降临时，为大家抵挡一切而存在的～穿过那条铺满荆棘的路，用力量来扞卫王座，用生命来守护最爱，王座并不是最重要的，最重要的是守护住心中所爱。”更是让我泣不成声。

《怪物大师》怎么不是一本好书呢，但为什么有的家长就是不让孩子翻阅呢，

没错，书店里卖的书里包括了腐向的、不阳光的、对我们有害的书，但是，难道所有书都不该看吗，当然不是。有人说，辨别这本书该不该翻阅，最简单的方法就是看它的封面。如果封面上写了“专家推荐”，那一定要看；如果封面很复杂，而且名字很奇怪，就最好别看。事实上，这种想法是不正确的，正如《怪物大师》中阿尔伯特说的那句话：“丑陋不代表万恶，美好不代表幸福。”光看封面是远远不够的。书的封面好比人的外貌，俗话说“人不可貌相”，书也一样。封面不重要，重要的是内容。这么简单的道理，连我们四年级的孩子都明白，为什么有些大人就不明白呢，

我渴望大家能够正确地认识《怪物大师》，并细细地品味它。这套书不是最优秀的，但也不是最无聊的。它告诉了我们许多道理，浇灌我们心中创作的种子。我很喜欢《怪物大师》。它牵着我

的手，引导我走向成熟的道路。

最后，我呼吁所有家长：有人说，抵挡诱惑的最好方法，就是阅读～《怪物大师》值得我们去阅读，请您不要阻止我们接受新的知识～书中自有颜如玉，书中自有黄金屋～

四年级：陈佳璐

点评：切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。全文眉目清晰，生动紧凑。读者有自己独特的看法。

美中不足的是通篇语言朴实无华，少了些趣味。宣传时尽量直说书好的一面，不要说不是最无聊之类的语言。

作者可以通过对该书内容进行生动的描写，增加其趣味性，吸引读者眼球，达到大家都认识此书的目的。你的梦想终会达成，继续加油吧。

点评老师：苏璐璐

我渴望作文１４００字相关内容：生活中处处有语文　　　　生活中处处有语文生活中处处有语文，它就像蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。漫步在大街上，街边商铺的招牌各具特色，你是否注意到了呢，看，服装店上写着我行我素，洗衣店上写着净衣谭，饭店上写着津津有味这些商店的名字．．．

我的课余生活——读书　　　　我的课余生活——读书我的课余生活是丰富多彩的，它们如翩翩起舞的蝴蝶；如成群结队的蜜蜂；如姹紫嫣红的花朵下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一读

书。杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。

关于秋游的作文５００字　　　　关于秋游的感想：秋游后的感想１１月份幼儿园组织各年段去秋游。孩子们带着家人准备的零食，兴奋的踏上了秋游之路。也许你一听秋游就觉得是去那美丽的风景区，其实我们是去了幼儿最熟悉的田野。我园处在郊区，附近就是农村及田野。

关于生活的作文１３００字　　　　科技改变生活随着时代的变化，科技也在一点点的发达。科技迅速发展，生活努力改变～从小我就喜欢看《十万个为什么》，而且一看就是几个小时，还缠着父母问这问那的怪问题，而父母也拿我没办法，便随便扯了个理由，糊弄过去了。

我的弟弟作文５００字　　　　我的弟弟（６）我的弟弟今年９岁，你别看他年纪小，他可是一个十足的追星族，不管问他关于明星的任何问题，他都对答如流。在弟弟的家里各式明星海报随处可见，光碟堆积如山，什么刘德华的ｃｄ，孙燕姿的磁带，周杰伦的演唱会。。。。。。

我和书的故事　　　　我和书的故事高儿基说过书籍是人类进步的阶梯。；富兰克林说过读书是我唯一的娱乐。；赵树理说过读书也像开矿一样，沙里淘金。长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之谜。

珍爱生命　　　　珍爱生命生命，每个人只有一次，失去了，将会永不复还，可以见得生命的重要性，所以我们一定要珍惜生命，爱

护自己。就从我们的放学路上说起，首先放学后快速回家，不得在马路上玩耍逗留；在路上与同学交流时，注意眼看前方，不能穿马路，．．．

关于猫的作文：我家的猫　　　　关于猫的作文：我家的猫我最喜欢我家的猫。它有着两只顺风耳，一双乌黑发亮的眼睛，小巧而挺直的鼻子，光滑的小嘴，白色的胸脯，柔软的小脚和黑色的尾巴。黑白相间如丝绒般的小毛。

作文六：《我渴望长大作文600 我渴望长大作文》2600字

我渴望长大作文６００　我渴望长大作文

我渴望长大作文　　　　大了那么一点点，可还是离我的希望太远太远。

再后来??我失望得不再去找成长，渐渐把这个问题忘记了，只是一心一意地做好自己。

考试时我仍然认认真真地考好，却不再只为了老师的表扬；依旧会主动帮父母做家务，却不是为了长大的许诺。不再自私地为了自己的学习而拒绝帮助其他同学，终于明白帮助别人也很快乐。平时也会积极帮助老师完成班级工作；不会吵吵嚷嚷地闹着要长大，而知道为父母分担烦恼??终于有一天，妈妈欣慰地笑了笑：孩子，你已经长大了。

长大，这个名字好像很熟悉又似乎很陌生，我一时反应不过来，愣愣地望着妈妈的笑容。这个曾经很遥远的名字，怎么会在一瞬间得到，

妈妈宽容地笑了笑，在这笑容里，我好像忽然想到了什么：其实，有些东西，不必刻意去寻找。

长大是一只高高挂在树上的红苹果，摘也摘不到。但苹果熟了，会自己落下来的，不是吗，

我渴望长大

每当我看到母亲那双通红而开裂的手浸泡在冰凉的水里时，我就

我好心痛。想要为母亲分担一些，但她总是说：“你还小，别冻伤了手。”每当我看到父亲皱着眉头，为生活而奔波叹气时，我就越来越渴望长大。那时，我就可以帮母亲做点家务，帮父亲分担忧愁。

每当我看到老师带着我们这群小鸟在知识的蓝天中快乐的飞翔，无私的奉献时，我就渴望快点长大，做人类灵魂的工程师，做知识大门的金钥匙～站在讲台上亲手拿着粉笔画出一道绚丽的彩虹。

每当我学习疲劳想出去走走时，就会遭到母亲喋喋不休的批评，我真的感到很累很累，我望着窗外的麻雀，多么渴望自己快点长大，就象小鸟一样拥有自己的一份自由，不用事事都让父母安排好，可以自主地决定自己的事情，随意地支配自己的时间，远离大人给我的压力。

虽然粉色的童年很美丽，长大的感觉也有青草莓的酸涩，但金色的未来更令我着迷，我渴望长大，长大就意味着我能有成熟的思想和独立的人格，我可以底气十足地表达自己的想法，冷静沉着的面对事情。那时，未来的一切会变得新奇，我可以随心所欲地唱歌，放飞自己的心情，那是多么自由自在，快乐而又美好呀～长大的感觉，犹如冰激淋的甜爽，所以，我渴望长大。

我渴望长大

皎洁的月光洒在了大地上，令大地蒙上了一层忧郁的色彩。望着母亲房间还没有熄灭的灯，我的心颤了一下。每当我想到母

亲皱着眉头，为了工作而四处奔波时，我就越来越渴望长大，希望可以替她分担一些烦忧．

每次到母亲的工作室，看到的总是她忙碌的身影——有时是拿着计算器对着账本一一核对、有时是一边看资料另一边忙着签约文件、有时是桌上摆着只吃了几口的饭盒??看到了这些情景后我感觉到她平常忙碌的程度真是让人不敢想象，除了工作忙以外，她在家还要做家务，看到她额角的汗水像雨滴一样的往下流，我心里真得很不是滋味，她这么忙碌地工作着全是为了我和哥哥昂贵的学费，而我却不能帮上她一点儿忙，让她这样地辛苦。如果我长大了，就可以帮助他签约文件了；如果长大了，就可以帮他核对帐数了；如果我长大了，就可以帮他分担多一点了。

母亲忙碌的身影似乎永远都停不下来，只有那次??因为工作的原因，她长时间坐飞机，然后又不按时按量吃饭最后导致了母亲发高烧，她病得迷迷糊糊的，说起话来都口齿不清。我让她躺在了床上，把湿毛巾敷在了他的头上，然后端水给他吃药。看到了母亲额头上密密麻麻的汗时，我便想到：“昨天一定有工作到很晚了吧。”书桌上一叠叠的文件证实了我的想法。我坐在床边静静的望着他，轻轻的抚摸着他额头上的皱纹和鬓角的银发，仿佛这里的每一条皱纹都记载着他的辛勤、每一根银发都记载着他的坎坷。在这场病后，我渴望长大的欲望更加强烈了，很多事情多是大人才能做的，像打工赚钱等等。但是我后来回头一想，才发现原来那时候的我是多么的傻，我还是个学生，首要任务就是要好好学

习，母亲是付出了很多努力才把我们送到这个学校来的，我应当比其他的同学更加努力，不能辜负母亲的一番苦心。我渴望长大作文相关内容：那一天我长大了作文　　　　我家门前有一棵银杏树，它承载着我和奶奶的美好回忆，是我和奶奶亲手栽下的。栽下小树苗的那天，奶奶说：你现在就要使劲长了啊，因为它在和你比长高呢～于是，每天下午我都会去看看小树苗。．．．

好书伴我成长作文　　　　身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动回首读书的日子，我仍．．．

我成长的伙伴作文　　　　人的一生不会总是那么的一帆风顺，而我们所经历的种种挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也许正式因为挫折的存在，我才体会到人生的意义。记忆中最深的一次创伤应该是中考吧。现在回头想想，还是有难过和遗憾。

成长需要挫折作文　　　　人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空大兴安岭火灾后，被烤得焦．．．

快乐作文快乐成长　　　　我走进我的人生剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。童年的我，

正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着过家家；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡追逐蓝．．．

成长真快乐作文　　　　今天是星期天，我按照往常的惯例去周老师那儿学画画。妈妈陪我去，于是在路上，我和妈妈用英语交谈着，可有趣了。途中，我们在一家小吃店吃上早点，然后继续上路。我们来到景区门口，妈妈说：我去看一下衣服，你自己一个人去老师家吧。

我好想长大作文　　　　我好想吃一颗速长丸，想快快长大，虽然童年有很多有趣的事，快乐的童年，可我更想为妈妈做些事情，好让妈妈歇歇，别再让她疲劳。我好想坐着哆啦ａ梦的时空机到未来，好帮帮妈妈做事，不再让她为我操心，为我而疲劳的做事，帮妈妈拖地。

作文我长大了　　　　我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：我，真的长大了吗，我长大了，告别幼稚，走向成熟。

作文七：《我渴望作文600字 我渴望作文1200字》26300字

我渴望作文６００字　我渴望作文１２００字

我渴望作文１２００字我渴望盛放　　　　当我醒来时，一切都变得暖洋洋且十分舒服了，于是我意识到，春天到了。

这里全是沙子，干燥地连一点水分都没有，周围的小沙粒磨砺着我的肌肤生疼生疼，但我依然扭着干瘪的身子努力地向上扭动着，请不要嘲笑一棵在沙漠中的种子想要长大，就好比一个母亲期望她不争气的儿子有出息一样，我和这位母亲的心情一样。

“啪”的一声，我变成了一颗绿芽芽，周围是一片金黄色，强烈的阳光几乎让我睁不开眼睛，但我的心里却盛满了生的喜悦

一股风夹杂着黄沙向我袭来，这可不妙，我蜷缩着身子，根部传来撕心裂肺的痛楚，纤细的根根本不能让我立足，我忽然就领悟到了自己是多么渺小且微不足道了～

此时我只有一个念头：盛放，盛放，我一定要盛放～

沙漠里几乎不下雨，我只有让我的根扎得更深，越往下一米就越湿润，我的每一条根都极力吮吸着水分，多一分水，我就发现身上的绿色就更加浓郁，这不禁让我虔诚地感谢上帝，感谢他赐予一朵花可以盛放的希望与机会，尽管这比较困难，但我不怕困难。

风依旧四处怒吼，阳光不减一分炙热，黄沙旧如金，它们并没有因为我而改变什么，但我一定要为这片金色的沙漠添上一抹生机勃勃的绿色～

两片小小的叶子实在出乎我的意料，它们是我与这恶劣的大

自然顽强斗争的结果，我敝帚自珍的爱护着它们。但是仙人掌可不这么认为：“小家伙儿，在这儿长叶子也太浪费水分了吧，别妄想开花了～听我的，把叶子长成针，这样多么好。”

他得意洋洋的嘴脸让我恶心：“我不但要开花，我还要盛放，这是我生命的唯一价值。”他无语。

当我的叶子日益繁大，头顶竟然钻出了一朵绿色的花骨朵，虽然不饱满还很干瘪，但我觉得它是多么可爱啊，我甚至可以想象到它盛开时是多么的美丽。

这天来了两个人，是一对孪生姐妹，大概迷了路，小妹妹指着我惊喜地大叫：“好漂亮的花～竟然是绿色的，在这茫茫沙漠中～”小姐姐拿来了水壶：“给它浇一点水吧，大概就能开花了吧。”

水，那么好的水，闪着最美的光，晶莹剔透的水珠子顺着我的肌肤滑了下来，泽润了我的花，我的根，我的叶，好舒服好甜，我不禁摇了摇身子，伴着小姐妹惊喜的叫声，花，终于开了，是最晶莹剔透的颜色，是最能代表水的颜色，是最生机勃勃的颜色，浅浅的绿，那样美，那样好。

“好美～”小姐妹一起赞道，我不禁羞涩地低下了头。

然而厄运也紧随而至。小姐妹在沙漠中已经迷路了一个星期了，水壶中最后一滴水流入了小妹妹干涸的口中，却还是不够，一张小嘴喃喃地要喝水。小姐姐忧伤地看着妹妹却无能为力，我努力挺着身子希望引起她的注意力。

最后小姐姐含着泪将花朵采摘下来，放进她妹妹的嘴里。

也许这才是真正意义上的盛放。

初一：王志杰

点评：全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。故事叙述生动，具体，趣味性强。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对与奉献自己的无私，令人感动。

美中不足的是：文中将可望在沙地中成长的种子比作希望不成器儿子能够成才的母亲十分不恰当。种子发芽来的过于突然。

点评老师：苏璐璐

我渴望再唱一首歌　　　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

——题记

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使??”《北京东路的日子》这首歌让我情不自禁想起了曾经我们小二班一起唱班歌《九二集体的日子》［由北京东路的日子改编而成｝。虽说现在我们毕业了，但是真的渴望再唱一首歌－－－九二集体的日子。

互帮互助

“唉??”面前的这道数学难题，我急得抓耳挠腮。中考倒计时５０天了。这时，朋友走过来，看了一眼我面前的数学难题，便说：让我来帮你吧。“你看，在这里加一条辅助线之后就很简单了??”随着耳旁吹过阵阵清风，那困扰了我将近半个小时的迷雾终于散去。“这道题并不难，只是太过心急，所以下次遇到难题时千万不要心急，一定要静下心来??”。回忆起这件事，好想再

唱一首歌。

人鸟同檐

“咦??这哪来的，”看着这只呆萌呆萌的雏鸟，心不禁暖了几分。

“这是咱班长去外面玩时从树下发现的，怕它被别的同学弄死了，就把它带回来了”。

这时班主任来了，看着它也不禁诧异了几分。之后班主任花了几分钟的时间弄懂了雏鸟的事情。就高兴说：“让它做我们小二班的班鸟吧。就叫：小二”。

从这时开始，我们一起吃饭，一起玩耍，一起学习??

我们毕业了，它也学会飞翔了。就像我们一样，该飞走了。想起不久前发生的事，好想再唱一首歌。

美丽风景

“同学们，我想我们小二班集体各卖一套班服，这样??”听着班主任的话，同学们都高兴的举手赞同。

中考前天，我们小二班穿着班服到达学校，大家互相看着穿着和自己一样的同班同学，都情不自禁的露出了灿烂的笑容。

安顿好一切，下楼后，别的老师看见我们不禁惊讶了一番：只见那学生们都郎才女貌，穿着一样，脸上露出一样幸福的笑容。

下午熟悉考场时，别校的学生看见我们都行注目礼。引得我们笑声一团。回“家”时，我们走成一行，路人看见我们不禁诧异一番，这时有同学说：看来，还真是一道亮丽的风景线呢”。结

果引来阵阵笑声。

现在，我们都已经毕业了。再也没办法回到九二集体的日子了，再也没办法集体唱班歌了，再也没办法??但是，我渴望再唱一首歌－－九二集体的日子。

初三：蔡玉静

点评：开头新颖，具有先声夺人之效．使读者一见面就能对人物产生良好的印象．前后连贯，形成完整的形象．语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切．事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承．最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对学校、朋友的情感，令人感动．最大亮点为小标题。着实不错

点评老师：苏璐璐

我渴望遇见另一个自己　　　　我渴望遇见另一个自己

夏夜蝉鸣，微风阵阵，看着亮起的微黄的路灯，衬托出夜色的墨黑。夜色也深，可以听到时针不急不缓的脚步声。此时，我渴望遇见另一个自己。

她应该是怎么样，

早晨，人们还在梦境中徘徊，阳光还无法洋洋洒洒地在窗前写下专属于它的一笔。她早早地起来了，她带上音乐，带上梦想，出去跑步了。

汗水湿润了她的头发，一圈又一圈是枯燥在叫嚣。她笑着，她知道，结果会是好的。

吃了早餐后出去，遇见行色匆匆的同学。她慢慢走进，也融入了这人群，但心中有个自己的时钟。

到了学校，她早早地来到教室，她想起几年前巫小诗分享的图片中让她有着美好的幻想。她翻开带来的书，仔细地看着，然后等着老师来讲课。

她打开手提电脑，有一些灵感怕转瞬即逝，她立马抓住，打了下来，存在一个文件夹中。

渐渐的人多了，但无法坐满整个教室，这种感觉让她有一种空荡荡的错觉。老师点着名，学生有的没来，要好的同学便帮着他喊；“到。”

她想着那些没来上课的人此刻定是抱住被子不放，以前的她也是这样的，苦恼着自己为什么总是追赶不上别人，又懒得可爱。

大学的课程并不多，也没有频繁的考试。一下子成了时间富翁，她倒是没有慌乱。

所有的计划都写在自己的日程表上，也是有了机会让自己旅行。要旅行，她定会拉上张同学。

到了宿舍，她打开一个编辑的空间，看着最新的过稿函，并没有她。一阵熟悉有陌生的感觉涌了上来，她说不出是什么时候有这样的感觉。

后来她翻翻自己的已发送的邮件，发送自己最近并没有投稿。突然笑了起来，此时的她再也不是那个菜鸟，不是总是面对着过稿函黯然神伤的那个人了。

多感谢自己走了下来。

她想着这几年，朋友来了又去，她却一直在一条路上走着，也曾经怀疑过自己，也曾经难过无法成为自己想成为的人，看着《哆啦ａ梦》却哭出了声。

后来也重新振作起来，只是不甘心罢了，谁甘心一直坚持的就这样无声无息地放弃了，

在艰难的时刻也不放弃写作，一步一步，慢慢朝着自己想成为的人前进着。

晚上，看着路灯发呆，校园里还是很安静，但是黑暗中有着莫名的不安分。路灯下有人来了停留，看着手中的手机笑着，然后又离开。

她走进宿舍，在纸上写下这样一段话：“不知道走了多久才走到现在，但我知道，是每一次的动摇，每一次的失落，每一次的幻想成就了自己。所以，不管怎么样，都要坚持，才能遇见另一个自己，过着自己想要的生活，做着自己想做的事。”

苏打绿有一句歌词是：“片刻组成永恒啊。”

此时此刻，我打下了自己的渴望。

好像，离另一个自己又近了一步??

初三：刘佳煌

点评：对气氛渲染充分而恰到好处。融情于景，边绘景边抒情，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：虽然主题为渴望另一个自己，却未对现在和

想象做出对比，只是叙述普通生活那样。为突出主题，渴望之情不明显。

作者可以用对比写法将二者进行区分。

点评老师：苏璐璐

我渴望自信不因失败暂停　　　　生活在乡镇里的我，在雪窖冰天的季节，爸爸在教我做题，一个小小的房间里，我扶在桌子前桌子下面是一团炭火，我头像戴着帽子，穿的像一个胖胖的雪人，爸爸坐在我旁边，他让我做，我不会做，爸爸的脾气就上来了，我看着爸爸的眼睛，爸爸就像大过年的鞭炮，噼里啪啦的响了起来，爸爸拿着棍子要打我，我就哭了起来，我的眼泪和天空落下来的雪花一样，纷纷扬扬的落了下来。

处在初一这个阶段，有很多老师都讲到了“梦想”这两个词，我没有梦想。语文老师布置了作文，题目是“我的梦想”，在下课的时候我去问班长，班长不假思索的说“我也没有梦想啊，我这次写的作文都是我乱编的”，我也绞尽脑汁的乱编了一个。作文发下来的时候，老师说“大家的作文写的都很好，也很真诚，希望同学们在以后的生活里，披带着梦想的风帆，一路乘风破浪，到达成功的彼岸”，这新来的年轻女老师也真是年轻，就这么相信我们的片面之词，我们不过都是为了应付作业而已吧。

初二的时候，和我是同村，又比我高一届的哥哥姐姐们，已经考上省上的好重点学校，奶奶总是借题发挥的说：“孙女啊，你以后也要考上那个学校啊，给家里人争点光，村里的人都考起了

你考不起，还丢不丢脸啊，所以你要努力读书”，之后家里人一直在给我灌输要努力学习的思想，因此，再初二的阶段中，我把我的梦想定义为——考上好学校，为家里人争光。

到了初三，我才发现，我的学习已经退步了，好远好远，到底是在这个阶段大家的竞争太激烈了，还是我没有在努力了，我感到非常的惊讶和伤心，但我还是有心努力，无心从笔，就这样，我就度过了初三上学期。在考试的前一个月，我临时抱佛脚，若有若无的在书堆里划动着笔尖，老师的复习资料也拼命的往下发，虽然这些是纸，但大家还是没有在这六月的天气里，感到有一丝的清凉之意。到了考试的前一周，我已经浑身不对劲了，心里一直在想，考不起怎么办怎么办～我意识到这是考前焦虑症，我去向班主任咨询，说着说着我的眼泪就流了下来，像是被这六月的太阳，逼出来的。

终于拿到了成绩单，我与省重点差６０分，失之交臂，看着上面的数字，感觉有什么东西在胸口碎了，被命运无情的踏碎了。之后在家，就感觉自己像是做了一场梦还是朦朦胧胧的。亲戚们都问我考的怎么样，我才没有心思要回答他们，爸爸笑脸迎合的说，没考起去读卫校。此时听到这话，我的心情也随着夏季的太阳，越来越热。

我感到非常的后悔，我后悔我没有努力，我后悔我没有意识到自己因贪玩落下的功课，我想这一切都不可能再改变了，现在的我，我一定要好好努力，在我这第一次人生旅途中，我丢失了

交通工具，这使我后悔莫及，现在我只能徒步走，但这令我有更多的时间去看沿途的风景，因为我还年轻，有无数的奇遇在等着我，所以，请不要因为一次的失败，就让我们的自信心，暂停了。

初三：龚莹

点评：按时间顺序，将故事描写的非常完整，语言平易近人，读起来十分亲切。美中不足的是：把眼泪比作雪花，纷纷扬扬的落下不太适合。语言过于直白，缺少趣味性。

作者可以多用些修辞手法，给增添色彩。精简语言，使更加简练。

点评老师：苏璐璐

我渴望被信任　　　　你知不知道，一个人不被人信任，是多么痛苦，简直和杀了他没有区别～

而我，就是那样一个从小就不被信任的人。记得三年前的一个夜晚，妈妈让我喝奶，已经上床了的我胡乱的应了一句，接过妈妈递来的奶，随后，便躺了下去。我心想：“这奶我喝不下了，可不可以想一些其他方法将奶处理掉。”想来想去，我决定将奶从楼上扔下去。可没多久，妈妈突然闪了进来，问我：“奶喝完了吗，”我小心翼翼地回答：“喝完了??”妈妈又紧接着问我：“那奶盒子扔哪了，”我着实让这个问题问倒了，半晌，我支支吾吾地说：“扔到垃圾桶里去了??”妈妈的眼睛紧紧的盯着我，好像已经看出来我在撒谎。妈妈用一种怀疑的语气问道：“真的吗，你去给我找出来。”我听后，心想：“完了，完了??怎么办呢，”我磨

磨蹭蹭的下了床，装模作样的东找西找，等待着奇迹的出现。等我找遍所有垃圾桶后，装着说：“哎，我的奶盒扔到哪儿去了，”突然，妈妈不知何时来到我的面前，冷不丁的来了一句：“在哪呢，”我只好硬着头皮说：“我忘了。”在我说完这句话后，自己都觉得不可思议，心想：“我怎么能说出这么离谱的谎话呢，”在我说完这句话后，妈妈的脚狠狠的踹向我的屁股。我实在忍受不了这种疼痛，便失声痛哭起来。妈妈说：“我就知道你撒谎了??”妈妈在一边说了半天，而我一句话也没听进去，只顾自己哭了。突然，妈妈说：“行了，你快回去睡觉吧～”我听到这句话后，只知道自己“解放了”，上床后便伴着泪水倒头就睡。没几天，我撒谎的这件事便传遍了整个家。

前几天，我出于一片孝心，将我珍藏的茶叶全部都拿了出来，想要把它们全部送给姥姥。当我说出我要把这些茶叶送给姥姥时，姥姥却狐疑地看着我，问道：“这茶是不是过期了，”听到这话后，泪水涌上心头，我心想：“难道就是因为三年前的那件事，原来姥姥这么不相信我呀??”不过，作为一个听话的好孩子，我还是遵循姥姥的指令，看了看生产日期，又看了看保质期，对姥姥说道：“姥姥，没过期～”姥姥又问：“真的，”我说：“不信你看～”姥姥顿了顿，说道：“没过期你会给我喝呀，你还是自己留着吧～”我听了没吱声，只是硬着头皮将茶叶放下??没想到这件事的结局竟会是这样。信任，信任．．．．．．你什么时候才能回到我的身边呀，

六年级：于亚旗

点评：小作者想表达信任，先用了不信任的例子，也是自我怀疑的起因。其实对于家人来说不存在信任之间的问题的，也许姥姥是在开玩笑，并不是这个意思。对于现在的人来说，每个人生活在家里都是有自己的权利的，希望小作者告诉妈妈，随便扔掉牛奶错了，但是也不要将小事情放大，不论人的年纪的大小自尊心这种东西是始终存在的，不要随便在家里宣扬比较好。

点评老师：孟祥琦

我渴望家永驻　　　　我是农人家的孩子，自幼在农村长大。

妈妈早早外出打工，我是外公外婆一手带大的。在我上小学的时候，我记得那时爷爷（从小就管外公外婆叫爷爷奶奶）在我学校旁的榨油厂上班，没记错的话那时他５４岁。每天清晨，他就骑着那辆老式自行车送我上学，自己上班。我除了肩上背着一个书包，手里还抱着一个饭盒，那是奶奶给爷爷准备的午饭，有时不用拿，奶奶会去送饭给爷爷。路上有段不长不短的上坡路，每到这我都会要下车，因为爷爷小时侯从山坡上摔下来，自此肺部就有了毛病，稍有点累就喘不过气来，当时穷，没钱治，就一直拖，拖到成了老毛病，没法根治。“一停二看三通过”，自小就被爷爷钉在了耳边，至今每次出门都不忘提醒我好生过马路。到了傍晚我一放学就去等爷爷，有时奶奶也在，她来接爷爷，也可以说是来接我。我们一家三口在暮色中步入归途。同学们说很羡慕我，每天都有家里来接送，是啊，我挺幸福的，虽说家里并不富

裕，但我绝对是被家里当明珠捧着长大的。（虽然说有时奶奶会罚我跪搓衣板，跪一炷香，但没跪到一半就来哄我跟我道歉了）

记得很小的时候，我看见别家的孩子在喝罐装的王老吉，当时盒装的不少，罐装的倒还少见。我吵着闹着要喝罐装的王老吉，村里的小店没有，爷爷就穿着那双磨破了一个小口的拖鞋到别村去买。买回来时你可能觉得我满足了，但事实证明我小时候真的很不懂事，我说我不要王老吉了，我要喝红茶，爷爷奶奶也没说什么，但两块钱的王老吉他们舍不得喝，就拿去店里换了一瓶红茶。至今回想起来，心中满是愧疚与心疼。

爷爷载着我，慢而又慢，他深知他载着的有多重要，奶奶在后面跟着，爷爷骑车的神情与他为人一样，沉稳谨慎。快到家时，爷爷下车，我还坐着，奶奶仍紧跟在后。夕阳的余晖撒在旷野上，撒在我们的脸上身上，我们沉溺在这一片温柔的金粉中，自是从那时起，我对夕阳便有了一种特有的情愫。就这样，我们一家三口满载着幸福而归。

爷爷５９岁那年生病了，被推进了手术室。在四小时与鬼神搏斗中，在舅舅的诚切祈祷下，爷爷暂时无碍。我们不知道那四小时舅舅是怎么过来的，那种焦急担忧痛苦只有他一人承受。因为担心奶奶承受不住，事后才告诉她。爷爷变得虚弱不堪，枯老的黑黝黝的皮下裹着毫无血色的肉体。舅舅日日夜夜在院照顾爷爷。爷爷６０岁那年舅舅生病手术。医生说可能是癌症，爷爷听后脸一下子全白，奶奶更是放声大哭起来，后来确认是误诊。但奶

奶住院了。爷爷在医院照顾舅舅。这是我家的”父与子”。与舅舅离了婚的舅妈回家照顾我和奶奶。那是家里最窘迫最难熬的一段日子。

但都过去了。

他们老了。村里死过几个和他们同辈的老人，我很害怕。不是怕死人，而是觉得与他们同辈的老人走了，那他们呢，我不能再往下说了。

现在能做什么，只有珍惜与他们一同下筷吃饭的日子了。

高一：林夕

点评：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。小作者的童年经历就是小作者独天得厚的优然条件。不是说这样好，只是使得小作者的作文感情真挚动人，语言朴实无华。很详细的讲述了一段往事，使读者深入其中。

点评老师：孟祥琦

我渴望回到曾经的家园　　　　“幽幽空谷，水声潺潺，花儿争艳，鸟儿争鸣??”

——题记

一阵狂风刮起，沙尘肆意飞起，恶狠狠的挂在我的身上。恶毒的太阳残酷又贪婪的剥夺着我的生命。我身边的小草，早已变得枯黄，失去了昔日的生命力，无力的垂在地上。我终是放弃了挣扎。我仿佛看见了死神狰狞的面孔，看见那把收割生命的黑色

镰刀。但，我不害怕，是的，不害怕。我早已该死，只是侥幸活到至今。如今，我是如此渴望死亡，我乐意拥抱死亡。我已没有牵挂，只是??我是如此渴望回到曾经可爱的家园。

我是一条快乐的鱼。我的家在一个清澈的小谭里。潭底是由一整块石头组成，光滑无比。潭水是来自各个地方的小溪汇聚而成。清丽的水声如同养在深闺的小家碧玉静静的从我身边走过，不惊扰我，却留给我温柔的气息。那柔和的水声总是能够抚慰我躁动不安的心灵，让我沉静下来，看云卷云舒，雁来雁往。潭边是碧绿碧绿的小草和五颜六色的花儿。微风吹过，小草弟弟向我们行屈膝礼，花儿妹妹向我们点头。穿着花衣的蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞，引得蚂蚁们驻足观看。大树哥哥为了他的宏伟愿望努力地向上伸展着肢体。可爱的鸟儿灵巧一飞，飞到了大树哥哥的手上。她唱着新学的歌，引得我们纷纷从水里冒出头来以自己独特的方式给她加油鼓掌。一曲完，大家意犹未尽，婉转的声音似在森林里久久不曾散去。森林里一片和谐宁静，大家相亲相爱，一切是多么美好??

我是一条悲伤的鱼。一天，一群人带着死神来到我的家园??一切都没了??他们砍倒了大树，捉走了鸟儿，捕走了蝴蝶，吃掉了有着孩子的鱼妈妈，拔掉了小草，踩伤了花儿，污染了小溪。他们是如此残忍～我不敢出来，一直颤抖着躲在石头底下。我听见了，我听见了大树哥哥被砍时发出的痛苦的“吱吱”声，我听见花儿妹妹的哀吟，我听见小溪的叹气。我看见了，我

看见蝴蝶姐姐绝望的眼神，我看见鸟儿痛楚的泪水，我看见鱼妈妈哀求的眼神。每日，总能看见家园又被毁坏一点的场景；每夜，总能梦见大家痛苦的挣扎。我哭了，泪水流进了肮脏的溪水。我受不了了，我已快到崩溃边缘。于是，我逃了，像个懦夫，仓皇而逃??我顺着小溪游去，当我看见小溪的尽头时，我挣扎的向游回去，可是来不及了，来不及了??小溪尽头的黄沙贪婪的吸取着溪水??水终于流尽了??

我的家园啊??就这么没了。

我也快死去，我是多么乐意拥抱死亡，我看见了大家，看见大家向我招手，看见了曾经美丽的家园??

初二：婉千雨

点评：这篇选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

美中不足的是在描写现状的同时，可以先描述曾经的美好，以进行对比会更有说服力。

点评老师：孟祥琦

我渴望一个属于自己的世界　　　　明明自己已经长大了，却还不如没有长大的孩子那般快乐，我该怎么办??放弃、努力到底该选择哪一个呢，我好想真正的长大，因为我渴望、渴望一个属于自己的世界。

大人们都收我们长大了，该自己自食其力了，他们不应该在牵绊我们的步伐，我们也以为我们长大了，可以逃脱父母的羽翼。

可是真正到该我们自己决定的时候，父母常常不放心我们，他们依旧会站出来保护我们。我们也知道我可以心安理得的生活在这种密不透风的保护下。但是，谁又不是想要自己决定自己的步伐。谁又来问过我们真正的想法，我们是不是真的希望这么做呢。

有时候，他们告诉我在家庭劳务上我应该放开手去做了。他们都以为我还小，我应该成长了，可是谁又知道我表面上想一个没有长大的小孩子，而心灵上却是比他人更加的强大。

我十二岁生日那一天以后，父母让我做一些家务事时我拒绝了，他们说我该长大了，不该再这样无理取闹。呵呵，我真想笑。在别的事情上他们不问问我的意见就擅自做主，当遇到这些毛头小事的时候，他们都凭着自己的内心去决定。他们——我想说他们很自私，不为我们着想，虽然我知道这不应该。

二年级记事以来，我是孤独的，表面上看来我可能像一个假小子一样但谁又真正了解我的内心呢。每当我看见别的家长冒着大雨来为自己的孩子送雨伞时，我只能自己冒着大雨走着属于我的道路。三年级我看是每天中午放学自己做饭吃，晚上还要为我的父母准备食物，这些我都不在意，我只希望父母能够抽时间来陪陪我，有时候，父母晚上加班回家晚，我一个人呆在黑乎乎的房子里，虽然我尽量把电视声音开得很大。希望这样可以驱逐黑暗，可是我错了，这是父母在自我心里埋下的黑暗，驱逐不走。我不在挣扎我开始无助的大声哭泣，哭完了，继续等待着父母的到来，而在他们的面前我还不能表现出我的弱小，我不想他们担

心，就在这样的世界中我长大了。不再一味的等待，我希望我可以为了我自己而生活，不再牵挂，最起码不会在哭的那么无助。

现在，我已经火灾了自己的世界里，可偏偏父母这时候要介入进来，获取是他们发现我与他们疏远了吧，若是以前我会开心的听从他们的安排，可现在——算啦，我已经１２岁了，该生活在自己的世界。就算是天天被父母骂我也要一个人呆在屋子里放松，过属于自己的世界。可是父母不乐意。如果有人问我我以前最渴望什么那我会回答父母的爱，而现在我想大声的说，我渴望一个属于自己的世界，不被外界打扰。

爸爸妈妈，我想要属于自己的世界，所以在我需要你们的时候你们没有抓住那个机会，那也不要在我不需要的时候出现，我希望得到自己的世界，请您们放手～

六年级：杨卉鑫

点评：以感受开头，以感受结尾。这样便使前后照应，首尾连贯。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是，通篇给人的感受不是那么阳光，错别字较多。

从字里行间，真的可以看出来你还是一个没有长大的小孩子，１２岁真的太稚嫩了，父母对你生活的介入和家庭劳务上并没有什么冲突。也许正处于叛逆期的你总有一天可以理解，加油。

点评老师：苏璐璐

我渴望等心的友情　　　　无法摆脱，只得深刻铭记。

那一段噬心的伤痛，我需要等心。

流金岁月，我想我是懂得付出的。我们总是一起上学，一起回家，一起踏着晨露来，一起踩着余晖去。

每一次当我收到礼物的时候，我会恳求别人能不能再给我一份，为的是你，希望你心底过得去，每一次当你说什么的时候，我都会去满足你，因为，我们是闺蜜～但是，是不是不告诉你付出了什么你就不会替别人着想，不会付出，

时光流沙，我还是看清了你。

我兴致勃勃的拿着给你买的陶瓷杯子，却不想，听到你这样说：“老师，我告诉过她这件事了，她说，不就是一次小记者会么，她不稀罕。而且像她如此活跃，万一在记者会上说错什么话怎么办，老师还是让我去吧～”那双眼睛里满满都是恳切，而我眼里满满都是泪珠。收起眼泪，我面带微笑的跟老师打招呼，装作轻快地说：“你们在聊什么，”“你啊，参不参加小记者会啊，”“当然参加啊，刚刚她跟你说的只不过是玩笑罢了，你说，对吧，”我瞥了瞥她。她尴尬的点了点头，她那不堪之色就像是刻在我心上的刀痕，血流不止～“老师，没事我就先走了，再见～”我所谓的等心的友情呢～

太阳灼热的烘烤着大地，泪水终于破堤而出，“你为什么要这样，这些年来，我们一直都相互帮助，我们都很有爱，每当我们遇到什么问题的时候总是互相扶持，我们考试前会一直复习一直熬夜，不懂的问题相互请教，我们会一起追剧，在陌生的街头犯花痴，我们会随处乱跑，然后迷路了打电话让你来找我，这些

难道都是假的，原来你那么虚情假意～”我摔下杯子，而后，转过身去??“你总是比我活跃，你知道么，每一次别人跟你打招呼都很让我羡慕，因为，你的存在感比我强，每一次老师一有什么活动都会让你去主持，而我呢，我一直活在你的影子里，没有人会注意我～你知道么，”“是么，那你可知道，光芒不会影响光芒，”甩下这句话，我便跑走了，我知道，这份友谊不等心～

我渴望有一段等心的友情，她不会对我有太多的怨恨，会付出会感恩，也不觊觎任何东西，在危难的时候总会不顾一切的去帮助我，她会很在意我的感受，我们会嘻嘻哈哈的打闹，然后钻进被窝里，有个好梦～久旱逢甘霖般的渴望，就希望有那么个人出现。我希望下一次，我不会看错那个人，那个我所谓的即将成为我闺蜜的那个人。

因为无法忘记，所以下一次会加倍去珍惜。光芒不会影响光芒，我那等心的朋友希望你不要用理由来搪塞我，我会很敏感，我也会很珍惜，但，同时也会很渴望。你的心很大，我不知道我在什么位置，最好是在心脏吧～

因为无法忘却，只能深刻铭记，期待你的等心～

初二：金夏欣

点评：充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。心理描写细腻，比喻句用得好，由景生情，结尾自然。

美中不足的是：大部分在叙述被朋友伤害到，渴望之情反而不明显了。

作者可以具体描写一下你们原来的快乐时光，在反差中增强自己对友情的渴望。文笔不错，继续加油喔。

点评老师：苏璐璐

我渴望回到六岁那年　　　　你渴望什么，有人说渴望得到超能力，也有人说渴望永远不要写作业。而我，只渴望能回到我六岁那年。

六岁那年，我还和爷爷奶奶生活在老家。老家的日子虽然清苦，但对我而言，在那里生活的那段时间，是我人生中最幸福的日子。

六岁那年，我还只是个小孩子。但是老家的日子不好过，我从小就帮助爷爷奶奶干活。记得有一次，奶奶带我去帮忙挑拣茶叶上的枝。前一刻钟我真的是很认真地在干活的。可是十五分钟后我开始不耐烦了，和邻居两个姐妹偷偷跑到外面去玩起了“摸瞎子”。就是三个人，一人蒙住眼睛凭感觉抓住其他人，第一个被抓住的做抓的人。我们三人用黑白配的方法决出了刘小萍来抓。当她蒙住眼睛转了三圈以后，我和刘桂平早就跑走了。她飞奔着向我们跑来，我来不及招架，便摔倒在地。手肘上、脚上、膝盖上共出现了四处伤口。她们俩把我送进屋里去，奶奶一看，就先把我送回了家。奶奶在柜子里找出一瓶青草油，往我的伤口上抹了起来。“疼～”我忍不住叫了起来。奶奶教训道：“叫你出去瞎闹，受伤了吧。忍一忍吧。”虽说是教训，我却从奶奶的话中感受到了无尽的关爱和深深的自责。

六岁那年的生日，我也是在老家过的。父母在苏州的工作很

忙，说是没时间回来看我。小时候特别期待生日，所以老是还没到纠缠着爷爷问：“我的生日到了没有，”爷爷每次都会帮我拿记号笔在日历上做标记，让我自己看。那天，当我看到日历上有标记，我就知道我的生日来了。当我兴高采烈地问爷爷：“今年怎么过生日呀，”爷爷却装作很生气的说：“过什么生日，家里条件不好，还能怎么过，”说完便走了。我很伤心，今天是我的生日啊～那是一年才有一次的生日啊～可是到了晚上，当爷爷一边捧着精心定做的生日蛋糕，一边唱着生日歌向我走来时，我才想到：对呀，是惊喜啊～我兴高采烈地许了一个生日愿望，然后吹灭蜡烛。之后我们就一起吃了蛋糕。之后的几天里，我们吃的比平常清淡的多，我才发现，那是爷爷不顾奶奶反对特意为我定的蛋糕。那是我在老家过得最后一次生日，也是我在这世上，过得最快乐的生日。

过年之后，爸爸把我一起在到了苏州。然后每年回家看一次爷爷。可是三年前，这样美好的日子也不复存在了。我离开后的那一年里，爷爷的身体越来越差，甚至卧床不起。医院检查过后，确认为癌症晚期。那会儿刚好快国庆放假了，妈妈帮我们买好车票，就踏上了回老家的长途汽车。到家的时候，爷爷已经奄奄一息了。他连最后一面都没有让我见到就走了。爷爷走后的第二天，刚好是我的生日，可是他不能陪我过了。

那个时候我才知道，原来和爷爷在一起的日子是有多么的快乐。五岁那年许下的心愿永远也不可能实现了。

“希望全家人永远快快乐乐，健健康康，永远在一起。”

五年级：刘雅萍

点评：可以说你的充满了真情实感。作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了主题，对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

可以再加强一些语言文字的运用会更好。

点评老师：孟祥琦

我渴望常去倾听城市的声音　　　　我渴望倾听城市的声音，在蔚蓝的夜空下，分外寂静。白日的繁杂已去，皎洁的月光如水浮出。我静静地思考，我们还能听到些什么声音??

——题记

一天的时光又悄然流逝，我躺在床上，闭上眼，好像听到了不一样的声音，曾经不知道那种声音来自何方，但总感觉它很近，又仿佛感觉它很远远。想起今天坐在公交车上，我明白了，其实它，就在身边。

走在路上，看见街边的站台上有个女孩子正眺望着远方，好像很着急的样子。我不知不觉间竟跟着一种未知的感觉与她一同走上了一辆陌生的公交车。找了个靠窗的位置坐下，我闭上双眼，倾听着周围的一切。

渐渐地，我好像听到了两个女孩的谈笑，虽然她们的声音很小，但我还是听到许些东西。虽然不能明了，但我想她们应该在

聊着自己校园生活的点滴事情吧，～听着这些总是感觉很有趣。又让我想到了自己在校园的那些繁琐小事。

突然我好像听到了一个苍老的声音在说着：“唉，看来大雨又要来了。”我心里想着：这位老爷爷，一定是经历过沧海桑田的人，他现在正望着天空，看着那些无忧无虑的白云。或许他说的不一定只是气象，又或许还意味着别些什么。虽然我并不知道，但我想一定对老爷爷有重要的价值吧～。

正在我自己遐想的时候，我好像听到了“对不起”的话语，我又猜想，也许是一对吵架的情侣正在闹别扭吧，虽然我不知道，但我还是听见了一男一女间的窃窃私语。应该是那个男孩做了什么事，让女孩子误会了。我想只要那个男孩子好好道歉就一定可以挽回女孩子的心的吧。

我轻轻拉开了车窗，伴随巨大的摩擦力，好像带有轻微的声音。这让我渐渐猜想到这辆车的经历了多少风雨的洗礼。

我好像又听到了，树叶沙沙的声音，那是路边的行道树。我好像还听到了汽车的喇叭声还有街边摊贩的声音。

这应该就是城市的声音，或许还有一些自己没有听到，因此我决定以后常常去坐公交车从起点站到终点站，或许我能听到许多城市的声音，知晓许多未知的新奇。

忽然间我听见一阵脚步声，回头望去，大家都下了车不知不觉间，真的坐到了到了终点站。又看见，上车时的那个女孩，任然闭着眼，好像也在倾听着城市的声音，我不认打扰，迈着欢快

的脚步下了车。因为我听到了城市的声音，因此我忘记了一些繁琐的小事，我明白了快乐的另一种表达。

躺在床上想着白天的那些声音，竟有些睡不着了，我渴望常常去听听城市的声音，去看看这个城市别样的风情。

高一：陈钊

点评：对于心理的描写细腻，比喻句用得非常好。开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

美中不足的是：作者笔下，对两个女孩儿，老者，情侣等声音做出描写，但似乎更加偏向人物的刻画，对于城市来讲，尤其夜幕中的城市更加具有情感色彩，虽无需占大篇幅，但也需细化描写，因此作者结构划分的不是很合理。

借物抒情，寓情于景也是写作的一种手法，作者不妨试试，比单一的人物描写要好得多。

点评老师：苏璐璐

我渴望为你们分担　　　　时光荏苒，来去匆匆。你们一定不会想到，那个还在咿呀学语的可爱的女儿，如今已经１５岁了。幼稚的外皮已随着时间的流逝而逐步消失，名为“懂事”的花儿却一天比一天开得更美。你们说：“她是我的骄傲。”而现在，面对你们紧皱的眉头，她的心里有一个声音在响：我渴望为你们分担。

在很小的时候，有时咱们连吃饭都会很困难。你们常说，对别人的恩惠不能忘掉，一有机会就要报答。那些常挂在你们嘴边

的帮助我们度过一次又一次难关的好心人，我常在心里一遍又一遍重复他们的名字。那时，我还只是个不懂事的小孩子。可当我嚷嚷着要肉吃的时候，你们却总是毫不犹豫的撇下一切为我满足愿望。我从来就没比别人差过什么，只是那时我从不曾想过那是为什么。吃进去的肉，里有你们满满的爱；穿上的新衣服，里面有你们满满的快乐。你们用血汗，换来了我的天真无邪，可你们呢，是不是常常面色不好，身体不适呢，而这些，你们从未提起。

好不容易，家里的情况好一些了，可妹妹要上学，你们还得用钱来为她找到学校。可是现在连进得去进不去都不知道。我看着你们满脸难受的样子，心里面痛苦极了。岁月，让我们不得不再一次想起那段困难的日子。我听见，爸爸对妈妈说，别怕，会好起来的。嗯，爸爸，你说得对，会好起来的。命运或许总会时不时的开个玩笑，但他一定会有被人们的执着所打动的时候。只要我们一起面对，一定可以渡过难关。

过完暑假之后，我要上初三了，开销越来越大。我很清楚以后会面对什么，以后会怎样的生活。我知道咱们家真的没有多少钱，若不是你们节约，或许早就很困难了。不过，爸爸妈妈，谢谢你们把节约这个习惯传给了我，让我可以帮助你们小小的分担一下。虽然我的存钱罐里面的数字有限，可我的心，所发出的能量是无限的。

我会很节约：不会再糟蹋白纸，乱涂乱画；所有的作业纸，会省着用；修正带什么的尽可能不要用，橡皮什么的不再乱丢、

我会认真的计划如何用电用水，平时我在这方面本来就很节约，以后我会带动你们，咱们全家一起省电省水。

学习资料我会尽可能的自己手抄或是去学校复印，能上网学习的就不去买。网上有一些免费的公开课我可以去听，不需要去报什么补习班、提升班。

最重要的是，我会好好学习。因为初三了，马上就要上高中，如果成绩不好，就算有学校肯收我，那也要交很多很多钱。我知道，我的每一分都是值钱的，我会努力，做到自己的最好，不让你们操心。

我真的很希望可以帮你分担一些事，可我对于你们而言还是太小，你们不愿意让我白伤心。我会默默的帮你们扛一下即将到来的这块大石头，哪怕只有丝毫。

愿为你们分担，这是作为女儿的本分，更是心愿。

一切都会好起来的～

初二：啊韵

点评：心理描写细腻，比喻句用得好。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕替想要父母分担进行。

美中不足的是：开头”幼稚的外皮”缺乏美感。部分语言过于直白。

作者其实不必将想替父母分担的日常小事说的那么具体，虽说以小见大是成功的一种方法，但对于父母的分担，更重要的是

心灵上的与之相比，其他的就不是那么重要了。

点评老师：苏璐璐

我渴望你回来　　　　夏天又至，桃花又开。闻着桃花香，不禁泪流满面。仿佛你并没有离开我。七月之夏，我渴望你回来。

——题记

谁会知道现在这个热情开朗的女孩曾经是多么的孤僻冷淡，谁又曾知道现在这个人缘极好的女孩曾经是多末的形单影只。

从我有了记忆开始，我就像是一个没有心的孩子。没有感情，没有哭泣，更不会有笑容，仿佛是上帝捏造我时，忘了一个心吧。我就像是一个“与世隔绝”的人——父母与我疏远，同学对我熟视无睹。我想，他们有他们的世界，我有我的世界，两个不同的世界怎会融合在一起，

可是，她的到来让我永远的改变，让我知道我只拥有一个世界，人们只拥有一个世界。

小学四年级时，我们班换了一个新的语文老师，她就是刘老师。不同于以往女老师的精心打扮，她只是穿着一件ｔ恤衫，一条牛仔裤，梳着马尾辫，但却给我留下了深深的印象。放学后，我像往常一样抱着海子的诗集来到操场的草地上坐下，咀嚼着我自己的哀伤，咀嚼着我和海子共同的哀伤。这时，刘老师走过来坐在我身边，问：“海子的诗集是不错，但太过于哀伤，你怎么能读懂他呢，”我说：”我和他有着一样的哀伤，所以我能读懂他。”接着，在刘老师还没反应过来时跑开了。

我和刘老师的接触是因为一次联欢晚会。

记得那时的我仍是坐在一个角落里，全然没有欢乐。这时，刘老师上台了，她弹着吉它唱着一首优美的歌，歌声是那么优美，它在我们的耳边荡漾??

在接下来的日子里，我和刘老师一起谈论海子，也一起谈论着各自的喜好。她说，她喜欢桃花。我也因此而喜欢上了桃花。在她的帮助下，我与父母和解，与同学们交谈，我有了欢乐，与父母同学拥有同一个欢乐的世界。这一切，都是刘老师帮助我，我才获得的，我很感激刘老师。

然而，分别还是来了。那一天，刘老师仍穿着一件ｔ恤衫，一条牛仔裤，梳着马尾辫，但眼中却充满了哀伤。她送给每位同学一个礼物，等她走后，我打开了礼物，是一部海子的诗集，里面夹着几片桃花瓣，扉页上写着：不要总坐在角落里，走出来吧。会有一片阳光照耀在你的身上，让你觉得温暖、快乐。知道我为什么喜欢桃花吗，因为我认为桃花象征着美好与欢乐。我不禁泪流满面??

七月之夏，桃花仙子如期而至，发出淡淡的香。我依旧抱着海子的诗集阅读，只是没有了曾经的哀伤，只是多了一缕桃花香，心中多了一个她，多了一份渴望——我渴望着，刘老师穿着一件ｔ恤衫，一条牛仔裤，梳着马尾辫，伴着桃花香，回到我的身边??

初一：付阳阳

点评：开头简而得当，意境优美，通过环境描写来衬托人物

心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心。对人物外貌描写的非常清楚。

美中不足的是，桃花花期是三至四月，本不是夏天该有的花朵。

海子的诗固然优美，轻松恬淡，但是这个年纪大篇幅的阅读确实太过伤感了，张开眼睛，发现身边的人与事物，发现不一样的美好。

点评老师：苏璐璐

我渴望回到那年初夏　　　　那年初夏，栀子花带着淡淡的忧伤。那年初夏，我和晓云的友谊有了裂痕。那年初夏，我们即将毕业。

《那年初夏》是我和晓云最爱唱的歌。我们时常会哼起那句“耳边的蝉鸣叫不回那个夏天，长大后我终于发现，梦离我很远。”这首歌是我们初中三年友谊的见证，我们相约，只能唱给彼此听。

一唱一和的时光总是过得特别快，三年的光阴也如同白驹过隙。随着我十六岁生日的来临，中考的钟声也即将响起。中考前的复习犹如三伏天般压得人喘不过气，我们决定在我的生日放松一下，调节自己。

晓云是艺考生，她每天都会在音乐教室练琴。那天，我照例去找她一起回家，刚来到三楼，便听到了一阵悠扬的琴声。是我最爱的《那年初夏》～我兴奋极了，感到自己的胸腔都在膨胀，步子也变得轻快起来，蹦蹦跳跳地来到音乐教室。可是，我却看到晓云正和颖儿有说有笑，晓云弹琴，颖儿唱歌。一股醋意在我心

底袅袅盘旋，泪水也不知为何地涌了上来，那是我的位置啊，从前，是晓云弹琴我唱歌的呀。我愤怒地离开了。

那天，我独自一人回家，风，轻扬起我的发丝，很舒服。一路上，我想起了往常和晓云一起回家时的打打闹闹，唧唧歪歪，心中生出了一股怨恨，我怨恨她的不守承诺，怨恨她轻视我们的友谊。

晚上晓云打电话来：“今天怎么没来找我，”我愤怒地挂了电话，从此渐渐疏远了她。

生日，我邀请了许多同学，唯独没有邀请她。看着她充满希望的眼神，我淡淡地从她身边走过，她的眼神变得失望，落寞，一股快感涌上了我的心头。可这份快感并没有维持多久，生日也因为没有晓云变得平淡得如一杯白开水。

匆匆地，我们毕了业，我如愿以偿地考上了重点高中，晓云也考上了理想的学校，从此各奔东西。

昨天，我接到一个电话，声音陌生而熟悉：“快毕业时你为什么渐渐疏远了我，”我却一下就分辨出了，是她～是晓云～再次听到她的声音，我感慨颇深，从前的怨恨早已随着时光的流逝烟消云散，我说出了在音乐教室见到的那幕。晓云笑了，声音如风吹竹林般清脆：”你的生日不是快到了么，我就决定在你生日那天和颖儿一起表演《那年初夏》啊。”我哑然失声，心变得空空荡荡，电话那头在一声叹息后也变得缄默不语。晓云先挂了电话，我听着电话里“滴－－－滴－－－”的声音，良久??

如果回到那年初夏，我一定会冲进音乐教室听晓云的解释，这样的话，那么多的误会与隔阂就不会发生，我将同学录最美的一页留给了她，可却因为猜忌没有让她填写，白白留下了这份遗憾，我渴望回到那年初夏，渴望弥补这份遗憾。

可惜没有如果，渴望也就只是渴望。

初三：胡嘉雪

点评：开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

以感受开头，以感受结尾。这样便使前后照应，首尾连贯，同时又使主题回环复沓，感染力极强。

老师建议是交朋友的时候不要因为一时的任性，失去友情是很遗憾的，有点时候错误是可以弥补的，加油。

点评老师：孟祥琦

我渴望房间　　　　渴望之心，人人皆有。我也不例外。我不渴望有着有优异的成绩；我不渴望拥有贵重的漂亮的东西；甚至不渴望让时光倒流。我，只渴望拥有一间房间；渴望有一片小天地；渴望，拥有自由。

我渴望拥有房间，如果它真的存在该有多好～我会摆上一张属于我的床，属于我的书桌，属于我的柜子，属于我的一切。我在其中自由自在，无拘无束。陪心爱的娃娃说几句悄悄话；趴在书桌上偷偷地看着从学校带回来的，妈妈口中所谓的“闲书”；就

算躺在舒适的床上静静地发呆，也没人管我。我就像一只刚刚冲破铁笼，获得自由的小鸟，扇动金黄的翅膀，自由地飞翔在瓦蓝瓦蓝的天空中。

我渴望拥有房间，可以放置一切喜怒哀乐。难过时，可以痛痛快快地哭一场，让伤心被泪水冲地一干二净；开心时，也可以兴奋地大声欢呼，不用理会旁人纳闷的眼光；感动时，可以轻轻地淌下泪水，不用一五一十地回答别人的疑问；还可以在高兴时哼着自编自导的不知名的曲调。我的所有情绪，都会如那的洁白的瀑布一样，在房间中徐徐坠下。

我渴望拥有房间，拥有一个属于自己的天地。我会在房间里放下我的所有秘密。只要轻轻关上门，就不用遮遮掩掩。大胆地提笔写日记；大胆地做着各种好玩的小玩意；大胆地做着我想做的一切事情；门会帮我挡住每一位偷窥者，让我自由生活。

我渴望一个房间，一片天地，一次自由。妈妈。

六年级：吴锐婧

渴望之心，人人皆有。我也不例外。我不渴望有着有优异的成绩；我不渴望拥有贵重的漂亮的东西；甚至不渴望让时光倒流。我，只渴望拥有一间房间；渴望有一片小天地；渴望，拥有自由。

我渴望拥有房间，如果它真的存在该有多好～我会摆上一张属于我的床，属于我的书桌，属于我的柜子，属于我的一切。我在其中自由自在，无拘无束。陪心爱的娃娃说几句悄悄话；趴在书桌上偷偷地看着从学校带回来的，妈妈口中所谓的“闲书”；就

算躺在舒适的床上静静地发呆，也没人管我。我就像一只刚刚冲破铁笼，获得自由的小鸟，扇动金黄的翅膀，自由地飞翔在瓦蓝瓦蓝的天空中。

我渴望拥有房间，可以放置一切喜怒哀乐。难过时，可以痛痛快快地哭一场，让伤心被泪水冲地一干二净；开心时，也可以兴奋地大声欢呼，不用理会旁人纳闷的眼光；感动时，可以轻轻地淌下泪水，不用一五一十地回答别人的疑问；还可以在高兴时哼着自编自导的不知名的曲调。我的所有情绪，都会如那的洁白的瀑布一样，在房间中徐徐坠下。

我渴望拥有房间，拥有一个属于自己的天地。我会在房间里放下我的所有秘密。只要轻轻关上门，就不用遮遮掩掩。大胆地提笔写日记；大胆地做着各种好玩的小玩意；大胆地做着我想做的一切事情；门会帮我挡住每一位偷窥者，让我自由生活。

我渴望一个房间，一片天地，一次自由。妈妈。

六年级：吴锐婧

点评：有详有略，言之有序，内容生动。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

美中不足的是：作者未对自己现有的情况作出说明，或许逆向可以看出来，但那种渴望之情力度就不够了。

作者可以增加现有情况的描写，在对比中将渴望之情表现的更加明显。

点评老师：苏璐璐

我渴望回到故乡　　　　“杏花雨落，青石玉台，你像深闺中的淑女，九百年的尘埃。”故乡你在哪儿，

——题记

坐在竹藤椅上乘凉，扑入你的视野的是那雨后桐花散落的景象。品一盏清茶，茶香袅袅回荡在味蕾间，一缕缕炊烟袅袅升起，映着那橘红的夕阳??记忆中的景象时常把我带回那个古远秀美的小镇。

青石板铺的路蔓延至幽深的小巷，那褐红色的门贴着喜庆的对联便是奶奶家。记忆中最喜欢那被磨得圆溜溜的石凳和那只可爱的小狗。每当我玩耍回来，肉球总会摇着尾巴出来迎接，这时我便会抱起它，跟它讲好玩的事，“隔壁阿婶家的小猪丢了，阿婶急的不得了，找遍了整个镇都没找到，回到家才发现小猪窝在草堆里睡觉哩～”说完我便笑出声来，肉球不明所以，只会摇摇尾巴，就跑开了。接着，便是奶奶柔和的声音催促我吃饭，这时我总会麻利的起身帮奶奶盛饭。爷爷看戏回来了，总要温盏酒，跟我讲戏里的故事。

我最最喜爱的的便是故乡那湛蓝的天空，不参杂一丝瑕疵，犹如一颗蓝宝石，笼罩着这个古远的小镇。天气晴朗时，我便坐在树荫下看那些漂浮着的云，看着看着，仿佛飞上了云端，梦里也有那方天空。夏季的夜晚，没有电扇的嗡嗡作响，有的只是摇扇中带着微风的呼呼声。阿婆阿婶们都出来乘凉，爷爷们会喝着温酒下着棋。我则品味着甘甜的西瓜数着墨蓝天空中的繁星。却

总也数不完，失了耐性，干脆就和朋友们玩起跳皮筋，天空笼罩下人们乘凉玩耍的景象在我的记忆中越来越模糊不清，很近仿佛又很远。

“老妖怪长得可吓人了，三头六臂，专门吃像你这样的小女孩??”表哥长我两岁，总会讲一些故事吓唬我有一次我不争气的哭了出来，三天都没有理会表哥。或许是表哥觉得愧疚，给我抓了五只萤火虫道歉，我的思想倔强的挣扎着，终于敌不过萤火虫闪闪发光的诱惑，和表哥和好了。后来，我们每个星期都会和爷爷一起去放风筝，风筝高高飞起，飘荡在空中的银铃般的笑声惹得整个小镇都喧闹了起来??

然而一切都变了，一个夏天，爸爸妈妈接我和爷爷奶奶到城市住。我最后一次看了眼这个小镇。坐着车子起程了。上学时我交了许多朋友，却不如故乡的玩伴真切，我想看到湛蓝的天空，却只看到了灰暗灰暗的天，没有一丝白云，我想要看见星星，却只有月亮孤独的亮着。空调屋子令我在盛夏也感到凉爽却没有煽动圆扇的清凉．．．．．．我时常想，这是我们想要的么，

我怀念在故乡人们聊天浣衣的纯真，招待客人倾尽所有的质朴，生活毫无喧嚣的自然。我怀念的本质不过是那人类内心深处的真善美罢了。冷漠的城市让我如临寒风一样寒冷，冷漠的人们让我感受不到一丝温暖。在夜晚我总会哭，却没有萤火虫。我总想回到故乡，可是，故乡，你在哪儿啊，

回去吧，回去吧，别让世俗的喧嚣玷污了质朴的心。我想回

到故乡??

高一：张馨戈

点评：选材新颖，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣．读后令人身心愉悦，舒畅。取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。将想回故乡的心情写得细致入微，字里行间透露出一种独到的乡愁，使的主题自然而然升华到了较高的境界。

点评老师：孟祥琦

我渴望去上高中　　　　今天我落榜了。是的，带着众人的嘲笑，与亲人的失望。呵呵，真是讽刺，当我拿到成绩单时，我整个人都像一个木头一样，木讷。看着朋友们的成绩单，再看看自己的觉得这就是报应吧，感觉这就是老天给我的初中三年的礼物，呵呵～真是凄凉，自己走在这个熟悉的校园里，背影是那么的讽刺，我今天是人生第一次觉得人生真是戏剧～

走在回家的路上，看着树梢上的不知名的鸟儿，心里不由的烦躁，爷爷的期盼，哎～估计这回要让他老人家失望啦。迷茫的走在每天都走的道路上，一切都变得陌生了。感觉回家好快，原先跑回家的路程，现在走着也觉得那么快，回到家看着父母一把汗一把汗的干着农活，觉得好对不起他们，如果我要是以前勤奋点，也不会落得这样的结局吧，哎～还说什么呢，也许我的这辈子就该这样吧，看着灰白的天幕上，心中不由得苦拉起来?

有时候，我会看着成绩单这样想：如果中国的教育能把文科和理科分开来考多好呀，这样也少了每年那么多的莘莘学子落榜，我何尝没有上大学的梦，但是中国的应试教育把我们中国的孩子害成这样，我们乡下孩子也只能这样，我甚至有时候觉得人生真的是安排好的，老天想把我们怎样就怎样，对于这次的中考，我没有什么想要表达的，我只是想以这篇告诉像我一样的朋友们，既然我们文科可以，理科差，那吗我们为什么不发挥自己的长处哪，我绝对不会放弃我的梦想，我既然选择了文学的道路，就算被打倒在这条路上，爬我也要爬到终点～我们学知识只是给自己学的，自己应该选择自己该走的道路，一定要坚持～

对于家长的期盼我是非常痛苦的，我对不起他们，但我要抛开一切，学习我最爱的文科，我喜欢文科的优美，历史的渊博，政治启迪我的人生??

从小喜欢写作，画画。但是，农村人的思想，说那是没用的东西。赚钱才是硬道理～但是我并没有放弃我的理想，依旧坚持写作、画画。我爱这一行，这东西对我的人生是不可或缺的一部分～我喜欢文化，真羡慕以前的古人随便写篇就行了。哪像现在数学、物理、化学、是，我承认这些有用，但对于一个文科发达，理科不发达的学生，中学就不让我们进啦吗，大学不懂数学公式，但懂得优美文字，就要对我们这些爱文科的孩子们说不吗，我真是搞不懂呢～

最后，想告知那些还在为自己的学科“瘸腿”的同学们说一

句心里话：坚信自己的梦想，去呼吸属于自己蓝天下的阳光～像青鸟一样，去自由的翱翔这片蓝天吧～”也许实现这个梦想非常困难，但既然自己选择这条路，就要无怨无悔～

初三：张新宇

点评：语言简练，规范，开篇吸引人。简单介绍情况，自然过渡到下一段；由景生情，最后呼吁，结尾自然。

美中不足的是，中多处用呵呵等不规范语言和宿命感的消极言论。文不对题，旨在努力学习文科，而题目是想要上高中。

即便生活诸事不如意，也不要只顾抱怨怨天尤人归于天意，任何事都是要靠自己去努力的，很多事情与其推卸责任和做不切实际的幻想不如审视自身的特长重点培养。好在结尾处还有梦想和希望，愿你以后的努力终会换来想要的结果，加油吧，少年，向上吧，文学爱好者。

点评老师：苏璐璐

我渴望心灵的回归　　　　夜晚，我仰望天空，天灰蒙蒙的，好像被世界抛弃了似的压抑。窗前的那朵花蔫蔫的，无力地搭在旁边的叶子上，像一个因为悲伤过度而无力直身的老人。笔尖在稿纸上飞舞，静静地诉说着我的烦恼。想起那件事，泪水又一次无情地划过脸颊，像断了线的珠子一般，一滴，又一滴??

“哈哈??”吃过晚饭，我和爸爸漫步在一条热闹非凡的大街上。一路上，我们有说有笑，温馨的气息向我们扑来，融洽的气氛伴随着我们轻盈的步伐。突然，一声震耳欲聋的声响打住了

我们的说话声。只见前方瞬间挤满了人。好奇心促使我们上前一探究竟。

我们费了九牛二虎之力，终于挤到了人群前面。此时映入眼帘的是一个血淋淋的场面：一个中年男子躺在血泊之中，脸色枯萎得如同一张干瘪的黄菜叶，两眼无力地闭着，呼吸十分微弱，嘴唇因干燥裂出了口子，脆弱得仿佛一起风就会被吹走似的。看来是一场车祸，肇事者已逃之夭夭。围观的人七嘴八舌地议论着，虽然很多人提议报警，叫救护车，却没人打电话，都担心自找麻烦。看着这个场面，我只感到额头湿腻腻的，冷汗早已浸湿了衣服。我艰难地咽了下口水，用颤抖的声音问爸爸：“怎么办，我们要见死不救么，”只见爸爸眉头紧锁，嘴抿成一条直线。沉默了片刻，他才冷静地说：“先打电话到医院，我们也陪着去。救人要紧。”

我们一刻也不敢怠慢，立刻上了一辆出租车。来到医院后，爸爸先垫付了一些医疗费，让医生给出事者包扎伤口，又联系了病人的家属。当家属们风风火火地赶到医院后，迎接我们的并不是感谢、赞美，反而是一头雾水，还一口咬定爸爸就是肇事者。顿时，一股寒意涌上心头，我心里十分不理解：为什么我们帮助了他，反而遭人谴责呢，多么可笑～

这时，出事者终于醒了。他向他的家人解释了一切。我想：他们现在总该向我们道谢了吧。一切出乎我的意料，没想到他们仍用锐利的眼光打量着我们。这时，我的心像是被百万吨大锤重

重地击了一下。我委屈，却无计可施；我焦急，却无可奈何，心情跌到了低谷。出事者家属的冷嘲热讽引起了医院许多人的注意，每个人都对我和爸爸指指点点，冰冷的目光、尖锐的语言、嘈杂的声音，都像一把把冰冷的匕首割着我的心，憋屈的泪水在眼眶里打转。我和爸爸只得狼狈地离开了医院。

在回家的路上，我很安静，没有发出一点声音，只是呆呆地望着前方。相信爸爸此时和我一样，也是思绪万千、百感交集吧，在我看来，此时的星辰是那样暗淡～一路上，寂静、无奈伴随着我们沉重的步伐??

小至一个家庭，大到一个社会，真的很难再寻觅到感恩之心的存在。我不懂，现在的中国不是提倡和谐社会吗，可是，连感恩的良知都荡然无存，社会还能和谐吗，我站在窗旁，闭上眼睛，渴望心灵的回归??

初一：林晴

点评：本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

老师想告诉小作者的是，社会始终还是正义的，不要因为一件事就不相信其他人的善良。你是个善良的孩子，要继续加油哦。

点评老师：孟祥琦

我渴望的一天却不是我想要的　　　　今年我们家新加了一个新成员，它是一个泰迪狗，起名为优优，我特想和它一起出去游山玩水，聆听大自然的声音。于是我和爸妈在网上搜了好多特好玩的地方，可惜人家不让带狗进去。我们只能把头埋在电脑前，过滤着一大堆数据。好玩的地方吧，人家都不让带狗，而我偏偏想带优优出去玩。让带狗的地方吧，要么是挺远的要么是挺贵的，要么只能让狗玩。

我和老妈老爸经过严密的调查以及无数次的协商，终于敲定了地点，时间呢，就在暑假。

盼望着，盼望着，终于到了暑假。

优优和我在车后兴奋的坐着，老爸在认真的开车，老妈则在副驾驶座上，用手机拍下风景。

想象中开了车门，山耸立就在眼前，溪水横在山腰里，不知名的芳花上还挂着露珠。还会有朵红色的花，会有雾绕在它身旁。

可是，我们将车停在空旷边，一开车门却是这样的：长相粗犷的男人和穿着简单的大妈在山下发传单，招揽客人去她们的农家院。溪水里淌着刚摘完的韭菜。还有被车磨光了的草地。这??差距也太大了吧。

突然一个大妈就看见我们就冲了过来，热情的说：“哎呦这闺女长得真好看，来我们家吃顿饭吧。”然后一群大妈不甘示弱都纷纷围了过来，又是套近乎的，又是宣传的，还有的大妈居然连拉带抢了起来，每个大妈身后还站着几个男的，好像说：你不去

我们家吃饭，我就要你好看。把我家狗给吓的，撒腿就跑。我和爸妈紧随其后，而“敌军”仍穷追不舍。

我和爸妈费了九牛二虎之力也没摆脱她们，但是后来她们看见了又一辆车，于是就走了。

想像中上山，一路上听流水声，树叶的影子洒在了地上，不知是那棵树上的鸟儿，叽叽喳喳叫不停。好似身处彩绘山水间。在山间偶尔有一股小风吹来是最惬意不过了。唯有四个字能形容此时我的感受——浮世清欢。

结果是走了两个多小时，路边没有几棵树，都是草，原来是一座秃山。不过倒是有小溪，那小溪水，真叫一绝～溪水里零零碎碎有了些包装袋。对～还有个洞，但是洞里的卫生纸是怎么回事呢，我不清楚。

后来我们终于找到了有树荫的地方，也有小溪，可这回的小溪干净多了，可是却一些青年在小溪旁捉青蛙，还不时发出的令人反感的笑声。最可恶的是，有人在这里野餐，却不收拾～瓶瓶罐罐的，包装袋什么的，就往地上一扔，刚开始还没有多少人扔，但是，有一个，另一个就觉得无所谓就也加入进了这支“队伍”。优优也不愿意在这山上奔跑。我和爸妈露出无奈的笑，然后慢慢的捡起他们的垃圾，我们希望以身作则，告诉他们不要乱扔。可他们有一部分人却认为是有了清洁工。

无奈我们选择了草草收场。

我渴望的一天却不是我想要的。

初二：司晴

点评：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强．边叙事边抒情．结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文．首尾连贯，一气呵成．对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合．全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴．这种现象如今屡见不鲜，我们无法做到左右别人，只好做到自己喜欢的样子就好，也无需太过失望。

点评老师：苏璐璐

我渴望见到龙猫　　　　我一直喜欢一个动漫大师，他用自己对这个世界美好的认识，为我们描绘了一部部清新美好的作品，纯净的自然、纯粹的希望、简单的美好；这些，所有，我在，宫崎骏的作品里，全部都有看到。

宫崎骏爷爷的每一部作品的背景都是清新的大自然，或许，是厌旧了城市的喧闹浑浊才会想接受更多大自然的清澈，干净吧。

我并不向往繁华的城市，我向往清新的大自然，我更愿意用面对灯红酒绿的时间去看看洁白而无暇的云。前者，是繁杂的，喧哗的，是光怪陆离的生活，后者，却是有意义的，自然，纯净的生活。或许这就是我为什么这么喜欢宫崎骏爷爷的原因之一吧，因为我们共同拥有对生活和自然的热爱。

“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果

静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”这是宫崎骏爷爷幼年时在家乡听到的传说，年少的他也曾经认真地在小径上等待，在草丛间寻找。也正是这个童年时的传说，让长大后投身于动漫制作的宫崎骏爷爷在那段乡下日子的记忆里找回这个传说，这个奇妙而精致的梦成为一部带给我们美妙体验的作品——《龙猫》

这是一部简单温暖的动漫作品，地点是乡下，主角是小梅小月和咧着大嘴微笑的龙猫，很梦幻??我记得小梅曾说过一句话“我们一起大笑看看，可怕的东西就会跑光光了。”曾经听到这句话没什么感觉，现在回想起来，很幼稚，也很美好，暖入心扉??

龙猫代表的，不仅仅是童真??

“只有善良的孩子才会看见龙猫。”我多么希望自己也能见到龙猫，见到那个可爱的，心地善良的精灵，只是啊，我不再是孩子，我会长大。。。我也会懂得人情世故，明白人心凉薄，但是，偏偏固执的想要追寻那最美的温暖，我愿意相信，在这世界的某一个角落，一定有着龙猫的足迹，我愿意去相信，去追寻。

我愿意去等待，像孩子一样，拥有最珍贵的固执，我知道，成长会偷走我的纯真，但是，我一定会把它藏好，即使到了成长来的那一天，我也会坚定的告诉成长：”我拒绝长大。“即使丢失掉它，我也一定会固执的找回来。因为，我在等我的龙猫啊～我相信，我一定能见到他，见到那个咧着嘴微笑的森林精灵。我一定要永远守住我的纯真，因为，我有着龙猫的渴望，和一颗，拒

绝长大的心。

初一：吴凯君

点评：作者从文中解读了宫崎骏爷爷动漫创作的心声，有自己对于作品新的认知，感觉收获还是蛮多的。分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。中对人物的赞美，情真意切，感人至深。

宫崎骏的作品里我最喜欢的是它的画风，如你所言，真的是温暖，自然，纯真，希望如你所愿，永远保留一颗赤子之心，但这颗干净的心并不代表要拒绝长大呦。你的文笔很不错，字里行间透漏着温暖与阳光，继续加油喔。

点评老师：苏璐璐

我渴望作文１２００字相关内容：拔河比赛作文１０００字　　　　班级故事——拔河比赛咦，操场上怎么这么热闹呀，哦，原来是我们三（２）班和三（１）班进行拔河比赛。等做好了热身运动，体育老师拿来了一根粗绳，并要我们男女分还ｐｋ，比赛如下：女生比赛（一）第一场就是女生比赛，等两班女生各就各位．．．

助人为乐作文５００字　　　　助人为乐的好姐姐我有一个好姐姐，她的名字叫缪羽彤。她有一双水灵灵的大眼睛，漂亮极了，不仅是她的外表，她的心灵更美～她总是喜欢助人为乐。

秋天的图画　　　　秋天的图画秋天，是个丰收的季节，果园里果实累累，果农伯伯们眉开眼笑。路过果园，一阵阵芬香扑鼻而来，

让你忍不住垂涎三尺。这里有红彤彤的苹果，像婴儿的脸嫩红嫩红的；那弯弯月牙般的香蕉，黄中带绿；还有那一串串的晶莹透明的葡萄高．．．

关于幸福的作文１１００字　　　　我真幸福有人常常问：幸福是什么，幸福可以是一家人坐在一起开开心心地吃饭；可以是当你生病时，父母的无微照顾；幸福，也可以是当你听到口齿不清的弟弟第一声喊你姐姐是的喜悦。

秋天的景色作文３００字　　　　秋天的景色欧阳修的《秋声赋》那凄惨的诗句让我感到了一种忧伤，而**的《鈊园春长沙》却描写的栩栩如生，令人着迷。秋天究竟是什么样子的，我迷惑了。小雨淅沥沥的下着，手举一把花伞。

关于爷爷的作文６００字　　　　关于爷爷的作文：爷爷泡的茶摘要：现在每每看到爷爷喝茶，便会情不自禁地想起小时候的快乐时光。仿佛那时候喝进去的不是茶，而是那甜甜的记忆小时候，爷爷常常一边与其他老人下棋，一边喝着他亲手泡的茶。

在一瞬间的感动作文　　　　在每个人的地平线上，总有一个支点在支撑她生命的全部。而你始终不变的关心与呵护就是我永远追逐的幸福。一个眼神，一声唠叨，一顿批评等等，都是母亲表达爱的方式。我特别喜欢看书，书可是我的宝贝。

爱国的作文：祖国在我心中作文１５００字　　　　爱国的作文：祖国在我心中作文１５００字爱国的作文：祖国在我心中作文１５００字爱国演讲－我的祖国中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的

文化。在汉唐等时期，我们祖国曾经是世界上最文明、最强大的

国家。

作文八：《我渴望作文600字 我渴望作文1600字》10600字

我渴望作文６００字　我渴望作文１６００字

我渴望作文１６００字我渴望回到六年之前　　　　六年之前：

一年级：

我们还是稚嫩的娃娃，

怀着对学校的憧憬走进校园。

看着操场上的五星红旗随风飘扬，

心里早已默默的许下了誓言。

好好学习～天天向上～

成了这六年中第一句的诺言。

二年级：

大家之间早已熟悉，

不在腼腆，不再掩饰自己身上发出的光。

想一个个温暖的太阳，

散发出耀眼的光芒。

还记得，大姐姐给我们系红领巾。

选出几名优秀同学，其中，有我。

在我们眼中，这是极大的荣誉，既高兴又紧张。

我们这十五个同学，凭着自己的成绩，

优先得到了鲜红的红领巾。

三年级：

没想到的是，

排位的时候，

老师安排我和梁旭冉同桌，

心里确实有些小开心，

一开始我们都还不熟悉，

过了几天，我们就输了起来，

打打闹闹，无话不谈，

写读书采蜜，我们俩趴在一起，

摘抄着好词好段，句子多的时候，

他就把逗号添个半圆，变成句号。

我们一起在课堂上小声的咯咯的笑着。

和他打同桌真的很开心。

四年级：

时间已悄悄流逝，转眼就到了四年级。

我和他已经各自换了新的同桌。

我和当时班里的搞笑大王：胥向明搭同桌，

经常欺负他，每次把他揍得嗷嗷的叫。

四年级的时候，我的成绩不像一，二，三年级时成绩那么好

了，

飞速下滑，郑老师发现了我的小偷懒，

把我狠狠地批评了一顿，

我羞愧地低下了头，眼睛里闪烁着泪花

但我却暗暗下决心：一定要把成绩提上去，不能让郑老师失

望，

更不能，让他低看我。

五年级：

我的成绩比原来好多了，

原来的权老师却换成了费老师，一开始我们都很别扭，

但慢慢地就感觉不到什么了。

四年级的愿望如愿以偿，

虽不是和他是三年级时嘻嘻哈哈的同桌，但他是我的后桌，

同桌还是胥向明，

但是，胥向明却向老师提出和我换位的想法，理由是：我揍他～

好家伙，够大胆啊，郑老师教训了他一顿：

人家还没嫌你呢，你到告状，收拾收拾去周光耀那吧。

胥向明走后，郑老师让他往前挪个位，

哈～又和他搭了一次同桌。

六年级：

日月如梭，光阴似箭。

时间如白驹过隙，马上到我们这一届毕业了。

但我们没感觉到什么。

运动会时，我因为跑得快，老师让我报了２００米短跑，和跳远。

他是１００米短跑，也是跳远。

到我比的时候，我紧张地不得了，

他在旁边鼓励我：

荆芳慧～加油～荆芳慧～加油～

我顿时充满了力量，成功的了第一名。

一直到了下册，才渐渐的感觉到了紧张，

开始珍惜我们在校的每分每秒。

我和他的话没有很多，只是普通的同学之间打个招呼。

蒋立皓因为爱和原崇志说话，害得人家被调走，

他又来到我前面，我比他高好多，差不多高整整半头。

我跟王钰铭和徐子析的友谊，

也更加的亲密了。因为——

我们即将毕业。

毕业那天，我们班哭的稀里哗啦，

我倔强的把眼泪憋在了眼眶中，我不想在同学面前哭。

我在校门口望着即将离去的小学的大门，

心里难受的很：

真的，就这么毕业了，

我渴望这，渴望那，但我更渴望再来一次六年级：六年之前的那一段段和同学快乐的校园生活。

我渴望回到六年之前??

六年级：荆芳慧

点评：有很强的时间上的顺序，总体很口语化，通俗易懂。

简洁明了，语言平淡朴实。细节真实，描写生动，有真情实感，通过平实的语言，简单表述了生活上的各种琐事，简单而富有情感。

点评老师：孟祥琦

我渴望飞　　　　能飞，是一件很快乐的事。有时候看着天上自由自在飞翔的鸟儿、大雁，我都会十分羡慕它们。

我总是想象着自己在天空中飞翔，飞啊飞，飞到了地球外??

那漆黑的宇宙中，点点地镶嵌着无数颗正在眨眼睛的星星。再站在月球的中心，远远地眺望着许多许多的星球，静静地享受着这美好的时光．．．．．．忽然，一艘宇宙飞船向我飞过来——ｕｆｏ～它重重地坠落在了月球上，巨大的门渐渐落下，一大群外星人像源源不断的泉水一样，从里面涌出来，簇拥着我。我不知所措地打量着他们，心里有些兴奋，也有些害怕。他们身穿银色的衣服，圆滚滚的头上顶着两根长长的、像小白兔的耳朵一样垂下来的“天线”，而且只有三根手指和脚趾，我突然间就想起了英语课本里的外星人“ａｋｉ”。虽然听不懂他们在说什么，但我敢肯定他们在欢呼着。最后，两个外星人分别在两边搀扶着一个外星人，小心翼翼地走出门外，门又自动关闭了。这个被搀扶的外星人和其它外星人没有什么不同，只是眉毛是白的，银色的衣服也闪闪发亮。我纳闷：难道外星人也有长老，

这个奇特的外星人向我走来，簇拥在一起地外星人纷纷让出一条通道。他慢慢地走，距离我面前两米，停下了。他的手忽然

间伸长，发出机械的声音，伸到我面前，我惊呆了，也很害怕。他紧握住的手松开，掌心里有一个东西，我又想到了老师平常给我们上课戴的那个扩音器。我用手指了指那个东西，然后看了看那个外星人，又指指我的耳朵，脸上露出疑问的表情。他点点头，我轻轻地拿起那个东西，戴上，外星人说：“这是我送给你的见面礼。戴上这个，你能听懂我们在说什么，我们也能听懂你在说什么。早在ｘｘ年前，我们就在探测仪上发现了‘绿色’的你，所以我们知道，你是一个安全、善良的生物。我是这里的长老，安？特。”原来外星人说话不是机械的声音啊。

我听了，惊叹道：“ｘｘ年～那时候我还没出生呢～”

旁边一个外星人笑了笑，说：“我们的ｘｘ年，就等于你们人类的ｘｘ分钟。”

“ｘｘ分钟??１小时６０分钟??ｘｘ除以６０等于??３３余２０??也就是??３３小时２０分钟前??一天等于２４小时??３３减２４等于??９小时??那么??就是我们人类的１天９小时２０分钟咯～”我不禁赞叹，数学啊??

“没错～”又一个外星人说道。

“来，给你一个眼镜，你就能看到不同的外星人有不同的特征了。”特长老又伸长手，给我一个酷酷的像墨镜一样的东西。我接过并戴上，眼镜自动扫描了一下，外星人们的特征的轮廓闪了闪绿光，我就看到——

刚刚第一个回答我的外星人，额头上有一个“智”字；我计

算完说“没错”的外星人，原来戴着一副黑框眼镜；搀扶着特长老的两个外星人，一个左手上有“守”字，另一个右手上有“护”字??

接着，他们带我坐上先进的ｕｆｏ，带我去参观他们的星球，带我去吃他们那里独特的美食，带我去玩那些地球上没有的游戏，带我去博物馆听他们的历史，带我去学他们的知识??

不过，这只是我渴望的，想象的罢了，我知道，这并不是真实的。宇宙??外星人??安？特??

五年级：然

点评：全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强．内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达．细节描写颇具匠心．极富功底．语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑．全文通俗易懂，趣味性强．想象力十分丰富，继续加油啊。

点评老师：苏璐璐

我渴望那半杯牛奶的味道　　　　仰望星空，灰蓝色的天空因有疏星的点缀而显得不再孤寂。视线方向远处，天与地交界之处也被霓虹光渲染的五光十色。依次亮起的路灯下，三三两两的行人说笑着走向十字路口。似乎世界此刻只剩我孤单一人，淡淡的悲伤拥堵到心脏，在感受它一下一下跳动的同时，又不由自主的将记忆闸门打开。

“光与影的匆匆变幻只是一瞬，我懂你的哀伤。只是，无法改变的就不要再去想，让它静静地在时光的冲刷下，慢慢淡忘。”

是谁的声息，划破长空似一道光亮地闪现，萦绕耳畔，经久不息。

参加葬礼时，你的一番话让不停流泪的我，止住哭声，转身，就看到你阳光的笑容。与在场的任何人的面容都不同。那笑容像一道温暖而柔和的光，照亮了我内心的阴暗角落。你微笑着递给我半杯牛奶，说：“擦干泪，忘掉今天好吗，”我懵懂的接过牛奶，手背胡乱地抹去泪痕，无厘头的说了句，“那你要每天给我牛奶喝。”而你，竟微笑着说，“好。”

此后的几年里，牛奶竟一直没有断过。每个即将迟到的早晨，匆匆跨出房门的我，见到那半杯温热的牛奶，节奏便瞬间慢了下来，一抬眸，便看到你脸上充满正能量的笑容。在你的潜移默化下，我也学会微笑着，对你，对每个人。

海边，你沿着沙滩边跑着边兴奋地对我说，“我有一个梦想，我想去北京学漫画。”我追着你的脚步，问你，“什么叫梦想，”你的答案含糊其辞，我半信半疑的挠挠头，不再去想。

车站，错过最后一班车的我们，只能踏着路灯淡黄色的光线，步行回家。在路上，你和我讲了很多，大都是关于我以后，自己的路。我听得浑浑噩噩，竟走着走着就睡了。

商店内，你指着你手中的一款牛奶，带着温和的笑容，像个推销员似的向我介绍，“记住哦，我要是哪天离开了，你就到这家商店里买这牌子的牛奶，跟我每天给你喝的，是一样味道。”我愣了一下，问你“你为什么要离开，”你只是笑笑，没有应答。

终于，你还是离开了。明明给了我那么多铺垫，明明提早好几个月就告诉我的。站在那雨里，望着背上画板的你，我还是任性的落下了泪，你依旧只是温和的笑笑，低下身，正了正我的雨伞，向我挥手告别。当时的我诧异，为什么你会不管我的泪水，而后意识到，你错将泪痕当成雨水的肆意。我看着自己的鞋子与你的背影，距离一再拉长，当你在我的双眸里仅缩影为一个黑点时，我近乎绝望的喊着“哥??”

某个梦里再次出现你时，我又不由自主的醒来。每一次都是这样，梦里的你，美好的让我情不自禁地紧紧抓住，往往这样，梦就醒了。梦醒时的怅然无人能懂，而我的思念，在远方的你能体会到吗，

下了床，望着桌子上空荡荡的杯子，自己的心也仿佛被抽空。便去了商店，看着货架上你所推荐的牛奶，此时的它正在搞着促销，我忍不住去拿了一小杯，尽数喝下之后，我抬眸??

牛奶，太热也太浓。而你的笑，也不复存在。终于感觉到，你是真真实实的去了远方，我知道你去追梦去了，但我却无法释怀。曾经，悲伤时候那个陪我谈心到天亮的人；孤单时候那个默默陪在我身旁的人；受伤时候那个那个比我情绪还激动的人；开心时候那个与我一起疯的人，终是离开了。

如果说，每个在我世界里留下痕迹的人是一道光，那你一定是最亮的。可是现在，夜空下，你又在哪，

谁都有一段忆起来就怅然的回忆，那些年你递过来的牛奶的

温度，依然萦绕指间，灯火似疏星，摩天轮转动光影流年。那年下雨化作一滴泪，湮没在离去的转身中。终于明白，有些人只能止步于你人生的一站，在回忆中让你遍遍怀念；有些事想起来便氤氲了双瞳；有些曾经自他成为这个名词的那一刻，就再也寻不回。

在这个夏天，我想对你说：“哥，我好想念那半杯牛奶的味道，渴望着，再一次品尝。”

初三：成璐

点评：本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用场景描写，使更显自然亲氏。结尾以怀念哥哥半杯牛奶，含蓄隽永，意味深长。

作者极善于细腻的感情处理，使人感觉言已尽，意犹未了。

继续加油喔。

点评老师：苏璐璐

我渴望槐乡　　　　青色的小路蜿蜿蜒蜒，小路尽头，是散不尽的炊烟，更是散不尽的思念。老槐树在秋风中摇摆着枝桠，佝偻着身子，尽管如此，它还是那么站在小路旁——孤零零地站在——那样几乎无人经过的青色小路。但没有人知道它为何枝桠光秃秃的，没有嫩叶，更没有槐花。

但我知道。

它告诉我，我要槐乡，我要还乡。

老槐树在前年花开得特别盛，把沉淀了几十年的槐花一下子

全搬出来点缀在自己的发上。一串接着一串，一朵接着一朵，个个都似晶莹剔透的珍珠，光芒透亮却别有一番素雅的清香，弥漫了我的童年记忆，更迷离了我与奶奶的斑驳时光??

每逢槐花盛开时，我必要回到奶奶身边，缠着奶奶给我做那好吃的槐花糕。

前年，也不例外。那时奶奶定会早早地把采集好的槐花用清水淘干净，加进一些干面粉，拌匀后放进蒸笼，蒸到香气四溢时就熟了。终于，当我狼吞虎咽地槐花糕塞进时嘴里时，奶奶定要用她那沾满面粉的粗手点下我的小鼻头，哭笑不得道：“你呀??你呀??”

我轻笑一声，只顾尝着，果真是奶奶亲手做的槐花糕，又绵又酥，甜丝丝的余味无穷，好像那槐花已经进入了你的五脏六腑，洗净了所有烦闷与不快。我意犹未尽地舔着手指：“奶奶，今年的槐花糕好吃的不得了～今年槐花都是带了灵性的吗，怎的这样好吃～”

奶奶拿过手帕给我擦嘴，笑呵呵的说：“奶奶亲手种的槐花树，那槐花都是奶奶一天一天盼着长大的呢～因为啊，这些花儿啊朵儿啊，都是要有归宿的～”

我不解：“归宿，哪来的归宿，”

奶奶调皮地指着我的小肚皮：“当时是囡囡的肚子咯～”

“奶奶～你又取笑我～”

“诶哟～囡囡还脸红了呢～哈哈??”

我一直以为童年是不会有尽头的，然而这世间的事，大多是不尽人意的。

自从上了初中，我没时间回那乡间小路，没法和奶奶手牵手采那芳香槐花，更无暇顾及那让我番番回味的槐花糕。

奶奶昨天打电话过来说：“囡囡??你，你有时间吗，”奶奶的声音隔着电话苍老了许多，带着些紧张和期待，我甚至都可以想象到她是用了多大的力才握紧话筒。

奶奶紧张地有些语无伦次：“囡囡。我，我是说，槐花树已经两年不开花了，今年有空，回来看看吧，它??它估摸着，是想你了??”

“囡囡??囡囡??囡??”

“奶奶??我??这个月，你一定??一定等我回来～”我擦了擦眼睛，那里有一大块水渍不停蔓延。

奶奶，等我回来～这个７月，我一定会来～

老槐树，等我回来～这个７月，我一定会来～

这个７月，我渴望槐乡～我渴望还乡～

泪眼迷蒙中，我仿佛回到了那条炊烟袅袅的小路，隔着光影，我看到了一位头发苍苍的老人倚在槐花树旁，背影被拉得长长的。老槐树摇着枝桠，绽放出一朵圣洁的槐花，指着我来的方向～

终于，她看到我时，眼底是惊喜和闪动着的泪光??

初二：徐雨萱

点评：对于景色的描写，语言简练而准确，触景生情，情景

自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

美中不足的是：对于童年与奶奶吃槐花糕的场景描写，回家看望奶奶的场景描写刻画力度不够，未完全将那种打动人心的情愫释放出来。

作者对场景与心理的描写十分拿手，可以尝试将其完美的展现，寓情于景，情景交融。

点评老师：苏璐璐

我渴望有一个家　　　　我又站在窗前看窗外那漫天飞舞的雪花。

餐馆后面有一个不起眼的房子，那是个废品回收站，屋顶已经破了，主人用一个很大的塑料袋盖住了。房子四周有很多的易拉罐瓶，散发着阵阵恶臭，时不时窜出来一只老鼠。

我在四周找一个东西——他家的门，找了老半天，最终看到一个比周围的东西大一点的木板倚在他们家的的前面。我轻轻的把他搬开，木板猛地掉在地上，当我抬起头看里面时，一个年轻人走了出来。他衣衫褴褛，头上戴着一顶满是苍蝇的鸭舌帽，鞋子前有几个洞，可以看见里面的袜子也烂了，加上现在是冬天，他的手和脚已经冻得通红。

我仔细一看，正是我要找的那个人。他搓着通红的手望着我说：“你是来卖废品的吗，”我一听，连忙将手中的袋子递过去。“进来坐会儿吧，外面下雨了，着凉了可不好哩。”他笑嘻嘻的说。我点了点头。

我弯着腰侧着身子穿过那道门，进入了那看似狭小的房屋里。进到里面，里面的摆设与其它收废品的不同，一般收废品的都是把一窝蜂的废品塞进自家屋内，与臭气熏天的废品共同生存着，也把自身给惹得臭气熏天～

但这个却是截然不同。刚进来我随便扫了一眼，突然觉得身心非常舒适。火红的烛光一闪一闪的照映着整个小屋，像温暖舒适的阳光照射着这昏暗的小屋；桌上有个透明的玻璃瓶，里面装着几条小鱼，在那悠闲的吐着泡泡；墙角里有几株植物，生长的鲜活艳丽。

我好奇地问他，“你把家里弄得这么有意境感，应该不是个成绩平平的人啊，怎么来干这种人们瞧不起眼的收废品呢，”他正泡着茶，原先脸上的笑容顿时冷了下来。冷了一阵，茶好了，他慢慢的把我杯子灌满茶，又给自己满上了一杯，递给我。“要怪就怪我那好赌又欠了一大笔债的没良心的父亲吧～”他用力的一口气把整杯茶吞下腹中，也顾不得茶水的烫。“像他这种人，死了最好～赌博就算了，还要连累到家人，亲戚朋友那些口水都说干了，他就是不肯改～我那可怜的母亲每天都在跟那赌鬼吵架，她现在头发不知白了多少。我也想找份工资收入高的工作来还清那份债，不让我的后代受苦，可惜我这双腿在以前打暑期工时被地上的砖头绊倒，留下了后遗症，只好来干这种了。想当作家吧，书读的又不多；想弄点手工做，手又不灵活。这个世界太虚假了～”

我静静地听着，心里只有同情。我很好奇他接下来要干什么，

便小声的问了，“你接下来有什么打算吗，”他听到了，嘿嘿的笑了起来。“有啊～赚钱很快的哩～只是有点难。”看见他笑了，我本想再问是干什么的，但想想问得太多了也不好，便也应和着笑了起来。“那祝你能成功啦～”他笑的更爽朗了。“我的老婆儿子终于要不用受那种苦了～”

雨停了，我喝完了那杯茶，便与他告别了。但我也不知道这一别，他竟干出了那种事。

那天晚上正下着雪，不远处的银行警报器一直响个不停，紧接着警车的笛声从远处迅速逼近。我们整栋楼的人都去凑热闹看看发生了什么。当我到那时，我看见了一个身影在楼顶上。是他～是他～他一瘸一拐的走到边缘，仿佛用尽了全身的力气，他跳了起来，跳的很高，很高～

我在他掉在地上前就匆匆的跑开了，因为我不想看见一个本应该有一番事业的人因为在那黑暗的家里生存的缘故，而这么了解自己的生命。

第二天，新闻上果然播出了他抢劫银行后跳楼自杀的事情，但媒体报道竟是荒谬的以“男子因抢钱后无法逃脱而跳楼自杀。”为主题。但我知道他跳楼的原因，不，大家都知道。因为就像他所说的那样：“我只是不想连累我的家人，我只是想让他们幸福的生活，我只是想有一个家。”

是的，他只是想有一个家。

初一：陶德东

点评：开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

美中不足的是：中描写的男子原本就有一个家庭，妻子和儿子，只是有些贫穷罢了。而男子也并未对渴望有个温暖的家做出描述，也未流露出过多的渴望之情。

作者可以在刻画男子的渴望中施以笔墨。并且对他的结局做出些许感想。

点评老师：苏璐璐

我渴望找回失去的友情　　　　时钟正在有节奏地走“滴答，滴答－－－－－－－”都快九点了，我翻开厚厚的作业本，心情还是不能平复，一直在回着几个月前发生的事。

那天早上，我在妈妈的催促声中起了床，一看闹钟已经７点４０分了，我匆忙洗漱完，连早饭都没吃就出了门。路上我一直担心找不到好的座位，因为刚开学，老师还没安排好座位，这几天同学们都特地提前到学校抢座位，尤其是那帮讨厌的男生总是把前边的座位都占了，大家连成一片坐在一起。一想到这，我的脚步越来越快，渐渐地飞跑起来。气喘吁吁的我终于赶在上课铃响之前进了教室，一进教室，我扫视了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐满了人，怎么办，我急得满头大汗。这时坐在第二张课桌的小慧冲我招了招手，我发现她旁边的位置没人坐。我在心里暗暗地庆幸：太好，这个位置正合适，这样我就

不用再为看不到老师的板书而苦恼了。我笑着跑到小慧的身边，刚要坐下，突然听到有人叫我，“碧华，快过来，咱们坐在一起吧～”是我的好朋友小欣。虽然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那张课桌太靠后了，今天老师会讲新课，要是跟小欣坐在一起，我肯定没办法看清楚老师写的板书。小欣是我的好朋友应该会理解我的，于是我笑着对小欣说：“那里太靠后，我看不清老师的板书，我想坐在靠前一点的位置上。”说完，我刚要坐下，却看到小欣一脸失落的样子，我不禁有些后悔拒绝了小欣的邀请，但是话已经说出口，后悔也来不及了。我怀忐忑不安的心情上完了一节课，一下课，坐在我后面的小梅走了过来，拍了拍我的肩膀，小声对我说：“小欣在哭，我们去看看是怎么回事。”见到小欣哭我心里也很不好受，小欣一定是因为我没跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，没考虑到小欣的感受－－－－－我很自责。小心翼翼的把纸巾递到小欣面前，泪眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起来跑出了教室，我愣住了，小梅赶紧追了出去??

几天后，老师安排我和小欣坐在一起，虽然我们成了同桌，但那天之后，小欣就再也没跟我说过话。我一直在努力修补我们之间的友谊，可小欣却丝毫不为所动。

几天前，数学老师布置了一些作业，其他同学很快就完成了作业，一下课，同学们纷纷把作业交给老师，只有我还在慢慢地演算着。小欣朝我瞟了一眼，低声对坐在后面的小梅说：“活该，谁让她上课不好好听讲，基础又差，我看她怎么做～”我转过身来，

狠狠地瞪了她一眼。越想越气，也没心情再演算了，便草草地把答案写了上去，交给了老师。从教室出来，独自一个人走在操场上，我难过得差点哭了出来，我想不明白，小欣怎么会变得如此陌生。

和小欣闹别扭的那段日子，我很讨厌去学校。我从心底里希望能和小欣和好如初。可事实却是我和小欣越走越远

上周四，我们进行了语文单元测试，早读课一下课，我就先把考试用的笔和纸准备好，放在课桌上。这时我发现小欣，正着急地问小梅借笔，小梅只带了一支笔，她自己要用，没法借给小欣。我赶紧把放在课桌上的笔往小欣那边挪了挪，小欣并没有接受我的好意，她看了看我的笔，就把笔往我这边用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借笔，由于用力过大，我的笔直接掉到地上，我心爱的圆珠笔被摔成了两半。我又气又急，脸涨得通红，眼泪在眼眶里打转，小欣见笔摔成了两半，一脸愧疚，“对不起，对不起，我赔。”我捡起地上的笔，趴在课桌上哭了起来??

回家的路上，我的脑海里不断浮现出，我和小欣快乐的过去：那时的小欣总是很热心帮助我，她知道我数学基础差，每次考试前她都会耐心地帮我复习，给我画考试的重点难点；我遇到困难也总爱找小欣帮忙，小欣总会向我伸出援助之手。可是现在——眼泪又开始不听话地往下掉。

我从心底里渴望如清风般的友情能再次回到我身边，为我拂去心灵的阴霾。

五年级：李碧华

点评：一个很有悬念的开头，让人很有兴趣读下去，这是很好的。作文写的情感真挚，可见小作者真的对这段感情很用心。

老师觉得朋友之间都是互相体谅的，你可以检讨自己是不是自私，那个这种问题都是相互的，她也应该检讨自己的问题，如果真的放不下，可以直接找她讲明白会更好。

点评老师：孟祥琦

我渴望作文１６００字相关内容：关于最崇敬的人的作文：永不下落的太阳　　　　我一生学习的榜样就是雷锋，雷锋出生于一个贫困的山区，但他用坚强不屈谱写了他的一生。他是值得我们赞颂的，但过于华美的修饰又不恰当，因为雷锋是多么的朴素啊～．．．

《重返地球》观后感作文　　　　《重返地球》观后感作文（１）与其说《重返地球》是一部科幻片倒不如说是一部很励志的成长的片子，没有多余的人物甚至也没有过多的特效，但是充满了正能量。整个影片都在围绕如何战胜并未出现的自己想象出来的ｆｅａｒ。

校运会作文　　　　我的校运会今天是我期待已久的一次运动会，也是一个十分有意义的运动会我上初中的第一次田径运动会。我兴奋极了～比赛开始了，第一项是１００米跑。我们班的陈世意同学和徐新凤同学报了这一项目，并且是第一组，看样子：心里比谁都紧张。

吹泡泡比赛　　　　吹泡泡比赛吹泡泡比赛耶！同学们的一声呐喊，大家兴奋极了，个个欢呼雀跃。现在，在同学们的欢呼下，我们举行了

一场别开生面的比赛。不过呢，老师先卖了一个关子，没有说是什么比赛。

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关于冬雪的作文３００字　　　　冬雪清晨，大片乌云汇集到天空中，原本温柔的微风突然变成了凛冽的寒风，树木被冻得扎煞着枝条，不久就只见晶莹的雪花从彤云密布的天空中飘落下来，雪花追随着风，好似许多只银蝶在空中飞舞，时而越过树梢，时而在云际缭绕，时而缓降在草．．．

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作文九：《我渴望作文600字 我渴望作文1500字》10400字

我渴望作文６００字　我渴望作文１５００字

我渴望作文１５００字我渴望迷茫的孩子能寻到回家的路　　　　岁月从指缝间轻轻划过，悄悄地来临，却又悄悄地离开。人们匆匆地行走着，追逐着那从不停止脚步的岁月，送走了灿烂的过去，迎来了崭新的未来，却在城市的纷乱与繁杂中，逐渐迷失了方向，丢失了自我，成为利益驱使的工具。所以，我渴望，那些被利益蒙蔽双眼的”迷茫的孩子”能寻到回家的路。

不知从何时开始，人与人之间的距离就变得俞来俞遥远了，曾经相遇时的一声问候、一个纯真的笑容，在现如今早已消失不见，换上的则是一张张冷漠防范的脸。每天，在上学上班的高峰期，我穿梭在匆匆行走的人群中，望着那繁华的街道上，不知驶向何方的汽车来来往往地行驶着，还有身旁匆匆行走的人们，或拿着文件包或背着书包，一脸的冷漠，再没有发自内心的笑容。有时若不小心，碰到了身边的人，得到的则是全身的防备与厌恶，冰冷的眼神，如同冬日里的寒风，那样刺骨，无法阻挡。在当下日益丰富的生活中，我们得到了物质，可是失去的又是什么呢，

不曾忘记当年的”小悦悦”事件，那让人心寒，同时引起社会极大反响的悲惨案件。年仅两岁的小悦悦，因玩耍被一辆车撞倒在地，肇事人逃逸，中途路过的十八个人对躺在地上的小悦悦视而不见，最终由一位捡垃圾的大妈跑着把小悦悦送到医院，却因伤势过重，抢救不及时，结束了一个两岁小女孩的一生。当时，看到这则新闻的我，内心十分震撼，到底是什么，让这些人变得

这般冷漠无情，竟然眼睁睁地看着小悦悦惨死在街道上。我也曾安慰过自己说，或许是这些人没有看见小悦悦，但一个人看不见，为什么连续十八个人都看不见呢，有什么事情能比一个稚嫩小孩的生命更为重要呢，

再大的社会反响，终究会被时间所消磨，可这件事情给小悦悦家人带来的伤痛，却永远无法抹去，原以为”小悦悦”事件过后，人们的心灵能够醒悟，却不曾想类似的事件会再次发生。那是一个年迈的老人，独自去医院看病，却在排队交费时，突发疾病，头部重重地磕在墙上，在场的人们只是冷冷的看着，没有一个人伸出援手，连路过的医生和护士都不闻不顾，最终导致老人惨死医院。冷漠的世界，冷漠的人们，还有一颗颗冷漠的心，仿佛曾经所有的善良与纯真都已被冰封起来，让寒风肆意地袭击。医生与护士原本是救死扶伤的高尚职业，被无数的人称赞与敬仰，却在当时见死不救，难道这不应该引起社会的深思吗，如果说连医生与护士都是这般如此冷漠，那么这个世界还有什么温暖可言的呢，

但是，并不是所有的人都是如此，这个社会还是有温暖感人的事件频频出现，例如”最美司机”吴斌，用最后的生命保证了乘客的安全，以及”最美教师”孙莉莉，为保护学生而被车子撞断了两条腿。其实，人的本质都是好的，都是善良的，每个人都有一颗善良的心，关键在于自己能否坚守住自己的心。在今天日益增长的物质生活中，有多少人是因为利益、金钱、地位等东西，

而失去了自己的本心，变得冷漠、无情、自私的。没有人生来就是坏的，他们只是在利益的”熏陶”下，被蒙蔽了双眼，看不清自己前方的道路。所以，我渴望这些被利益冲昏头脑，变得冷漠无情，在人生道路上越走越迷茫的人，有一天能够正确认识自己的心，重新回归自己善良的本质。

没有人一生都不会犯错，就像天使，总有折断翅膀被天神打下凡的时刻，犯错误其实并不可怕，可怕的是自己无法正视自己的错误，在这条错误的路上不回头地走下去，那些被利益蒙蔽本心的人，就如同犯了错的孩子，在人生道路上越走越迷茫，所以，我渴望那些”迷茫”的孩子能寻到回家的路，让这个世界越变越美好。

高一：李亚思

点评：看了你的，老师不由地想起了一句话”功夫在诗外”，没有平时大量社会积累，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解”十年磨一剑”，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！

美中不足的是在作文的整体的连贯黑可以在加强，语言上还可以在润色一下会更好。

点评老师：孟祥琦

我渴望”迷茫的孩子”能寻到回家的路　　　　岁月从指缝间轻轻划过，悄悄地来临，却又悄悄地离开。人们匆匆地行走着，追逐着

那从不停止脚步的岁月，送走了灿烂的过去，迎来了崭新的未来，却在城市的纷乱与繁杂中，逐渐迷失了方向，丢失了自我，成为利益驱使的工具。所以，我渴望，那些被利益蒙蔽双眼的”迷茫的孩子”能寻到回家的路。不知从何时开始，人与人之间的距离就变得俞来俞遥远了，曾经相遇时的一声问候、一个纯真的笑容，在现如今早已消失不见，换上的则是一张张冷漠防范的脸。每天，在上学上班的高峰期，我穿梭在匆匆行走的人群中，望着那繁华的街道上，不知驶向何方的汽车来来往往地行驶着，还有身旁匆匆行走的人们，或拿着文件包或背着书包，一脸的冷漠，再没有发自内心的笑容。有时若不小心，碰到了身边的人，得到的则是全身的防备与厌恶，冰冷的眼神，如同冬日里的寒风，那样刺骨，无法阻挡。在当下日益丰富的生活中，我们得到了物质，可是失去的又是什么呢，

不曾忘记当年的”小悦悦”事件，那让人心寒，同时引起社会极大反响的悲惨案件。年仅两岁的小悦悦，因玩耍被一辆车撞倒在地，肇事人逃逸，中途路过的十八个人对躺在地上的小悦悦视而不见，最终由一位捡垃圾的大妈跑着把小悦悦送到医院，却因伤势过重，抢救不及时，结束了一个两岁小女孩的一生。当时，看到这则新闻的我，内心十分震撼，到底是什么，让这些人变得这般冷漠无情，竟然眼睁睁地看着小悦悦惨死在街道上。我也曾安慰过自己说，或许是这些人没有看见小悦悦，但一个人看不见，为什么连续十八个人都看不见呢，有什么事情能比一个稚嫩小孩

的生命更为重要呢，再大的社会反响，终究会被时间所消磨，可这件事情给小悦悦家人带来的伤痛，却永远无法抹去，原以为”小悦悦”事件过后，人们的心灵能够醒悟，却不曾想类似的事件会再次发生。那是一个年迈的老人，独自去医院看病，却在排队交费时，突发疾病，头部重重地磕在墙上，在场的人们只是冷冷的看着，没有一个人伸出援手，连路过的医生和护士都不闻不顾，最终导致老人惨死医院。冷漠的世界，冷漠的人们，还有一颗颗冷漠的心，仿佛曾经所有的善良与纯真都已被冰封起来，让寒风肆意地袭击。医生与护士原本是救死扶伤的高尚职业，被无数的人称赞与敬仰，却在当时见死不救，难道这不应该引起社会的深思吗，如果说连医生与护士都是这般如此冷漠，那么这个世界还有什么温暖可言的呢，但是，并不是所有的人都是如此，这个社会还是有温暖感人的事件频频出现，例如”最美司机”吴斌，用最后的生命保证了乘客的安全，以及”最美教师”孙莉莉，为保护学生而被车子撞断了两条腿。其实，人的本质都是好的，都是善良的，每个人都有一颗善良的心，关键在于自己能否坚守住自己的心。在今天日益增长的物质生活中，有多少人因为利益、金钱、地位等等，而失去了自己的本心，变得冷漠、无情、自私。

没有人生来就是坏的，他们只是在利益的”熏陶”下，被蒙蔽了双眼，看不清自己前方的道路。所以，我渴望这些被利益冲昏头脑，变得冷漠无情，在人生道路上越走越迷茫的人，有一天能够正确认识自己的心，重新回归自己善良的本质。没有人一生都

不会犯错，就像天使，总有折断翅膀被天神打下凡的时刻，犯错误其实并不可怕，可怕的是自己无法正视自己的错误，在这条错误的路上不回头地走下去，那些被利益蒙蔽本心的人，就如同犯了错的孩子，在人生道路上越走越迷茫，所以，我渴望那些”迷茫”的孩子能寻到回家的路，让这个世界越变越美好。

高一：忆惜

点评：以感受开头，以感受结尾。这样便使前后照应，首尾连贯，同时又使主题回环复沓，感染力极强。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：第一段过长，整体分段不合理。用”迷茫”形容被利益蒙蔽本心的人有欠妥当。语言有些朴实平淡。

作者可以对进行合理分段，合理用词，多加些修辞手法使更加饱满。

点评老师：苏璐璐

我渴望真正地成长　　　　小路太长，本不该走出多余的脚印；书本太厚，本不该留下多余的笔墨；世界太大，本不该拥有太多的遮拦。在繁花浓荫庇护下的我们，是否可曾想到过成长呢，

也许你们会笑我，这么小的年龄还处于含苞待放的花朵，何来人生一说呢，其实你们错了，在我们这个十五、六岁的年龄，正当青春年华，正一步步脱下幼稚的面孔，正在独立走向自立人生。成长是一个人的旅行，也就是说，成长注定是孤独而曲折的一种历练。在读过《谈生命》之后，我对作者所识的世界，宽广

的胸怀所折服。她说生命如一江春水流入东海，曲曲折折蜿蜒不断；生命又如一棵小树，从胚芽破壳而出，继而生长壮大、开花结果，最后叶落归根。文中还有一段话打动了我：要记住：不是每一道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长便成了空壳。这一段话启发了我，于是便写下：成长如一杯茶，细视起来微黄中一点嫩绿，煎熬中一丝希望；细闻起来，茶香中略带一丝清香，鼓励中带我拼搏；细品起来，醇香可口却略有一芳微苦，成长中略有一丝伤痛。这是我独特的人生见解。

成长喻为清茶，不用沸水冲腾它，怎得其香，所以成长要在困难痛苦中一步步艰难的爬行。当然我的人生阅历并不多，对成长的诠释并不到位，但我希望，我们每个人都能走出成长的误区。这也算写这篇的最终目的。我刚刚经历过中考，面对班上许多同学到外面社会历练，我充满了疑问，他们平时在学校高谈阔论，耍帅玩酷，每天穿着新潮的衣服，手机，随身听，电子设备，应有尽有。有时还会坠入错误的山谷，学别人吸烟、喝酒??也许这就是他们的世界，但这是成长的误区。

把成长作为一种赌注来开玩笑这才是最大的笑话，走出成长的误区，现在他们也有自己的工作。作为曾经小一班的班长，我为他们担忧，这样成长的豪赌我们输不起。有档电视节目深受同学关注《变形记》变形主人公大多是城市富豪，他们挥财如雨，互相攀比，进入叛逆期，与父母关系不和，与学习如同仇人，在

“江湖”上讲什么“哥们义气”，那些都是成长的误区，我渴望真正地成长。社会在不断进步，成长也需要更迭，不能走入错误地成长。

中国现代青少年需要让他们认识到真正地成长，成长不是一帆风顺，不是耍帅装酷，不是消耗青春，更不是一味地充当哥们义气。现代社会应该还青少年一个真正地成长空间，还我们中国青少年主宰的未来。少年不强，何来国强，中国梦的实现，正为它担忧。

我并不是在空喊口号，我是真正的想让和我生活在当代社会中一样的青少年能认识到真正地成长，浪费青春年华的人是可耻的人。

面对现在良莠不齐的诸多社会因素，我们青少年真正地成长是头等大题，我们需要真正地成长。真正的长大，不要走入误区，觉醒吧～那些正在追赶社会不良潮流的青少年们，真正地成长，是通过一颗对世界怀有感恩的心，通过经历社会中更多的人生苦暖，一点一点积累成长经验，一点一点长大的。

小路太长，是我们未能选择正确的人生之路，只是看到别人的经验而盲目模仿；书本太厚，是因为我们已在错误中一点一点积累经验，一点一点长大；世界太大，我们应该认识到什么才是真正地成长。

当代活力四射的青少年们，那些正准备踏入社会的中考后的学子，那些不知迷途方向的挥霍青春的少年。我渴望你们能够明

白什么才是真正地成长。

路还很长，也许你会说，时间很长可以重新选择，可是成长你能够选择吗，

我渴望着——那真正地成长能点亮世界的每一个黑暗角落。

初三：喵老道。小飞

点评：开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

美中不足的是：第一段美则美矣，却无逻辑感。全文语言清新却有些平淡，无亮点。举例多无重点。

作者可以多运用写修辞手法，增其趣味性。详略得当，突出重点。

点评老师：孟祥琦

我渴望人人都是追梦人　　　　梦想是我们最渴望看到的风景，即使它偶尔会跌入云端，偶尔会迷失方向，然而它可以给生活以动力，给人生以方向，给生命以豪情，让我们的心灵变得充实，远离孤单。

梦想属于你、我、他。我愿看梦想绽放在花之上。我愿将梦想寄托给那一瞬间的流星，放在哗哗的小溪中，送给空中漫游的风筝，让它们带着我深藏心中的梦，走到很远的地方中去。我在梦幻的世界中遨游，看那梦想泡泡变幻无穷??我扇动那缤纷绚

丽的翅膀，飞去花海中看看是否停息过我梦想的足迹。

我渴望放飞梦想，让梦想落实。梦想是每个人心中燃起的光芒，为何不用双手去呵护，即使在梦想的土地上不能种出花朵，那为何不种下瓜果，也许种不出瓜果，那又为什么不种上些小树苗呢，啊～那心中的目标，是我们无限的向往。我们深知天下没有免费的午餐，不付出哪有收获，我愿用一滴滴汗水换来梦想的喜悦，我们愿用疲劳的身心换来梦想的悠然，我们愿用辛酸的泪水换来梦想的甜美。

人生之所以能在这个危机四伏的世界里崎岖前行，是因为人生充满了梦想。没有梦想，人生何去何从，父母长辈要求我们寻找自己的梦想，并用自己的青春为之奋斗，于是我们的青春有了方向。我们对天空，对大地，对一草一物都有着好奇，那是我们儿时心中未解开的谜，我们成长，我们收获。

我坚信，对梦想的执着追求，一定会创造出令人惊叹的天地。一粒花种，追随梦想就能盛开一片春天；一株树苗，追随梦想就能长成一片树林；一滴水珠，追随梦想就能汇集成一片海洋??

我们对梦想的渴望，对成功的期盼，对未来的祝愿，都是我们心中不可阻挡的一腔热血。一人驶船在海浪中拼搏已久，多么渴望前方是美丽的彼岸；一人在陡峭的山峰中崎岖前进，多么渴望山顶会有美丽的风景；人们有太多太多的渴望，太多太多的追求，梦想成真的时刻，是我们连做梦都在笑的场景～胸怀大志的少年啊～无不是满腔热血，奋发图强，因为，他们的心中，都有

一个坚定的信念。这便汇集成为梦想拼搏的动力，永不放弃的决心。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在前人的鼓舞下，我们的信心更加坚定。青春的我们，经常会面临失意，但不能失志，从哪里跌倒就从哪里爬起，要像钢铁，在火中历练，经过高温成为精钢。当一个人心中有了信念，他一定会渴望成功，因为最好的风景是在山顶向下俯视，那“一览众山小”的风采尽在眼前。我们深知：梦想不是幻想，幻想却仅仅是空想。很多人都有自己的梦想，但是要问你为梦想付出了什么，怕有些许人感到惭愧了。有梦想是好的，但空想却不如脚踏实地。有一句话叫“先苦后甜”，目光短浅的人，只是图了一时的清闲快活，却不懂得为长远考虑。那最后只能是一败涂地。长辈们常常教导我们：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟“、”少壮不努力，老大徒伤悲“、”明日复明日，明日何其多“。上天注定了我生命的长短，我注定了我人生的成就，登高直指，我必手握辉煌。

小梦想，大力量。梦想是一颗小小的种子，带领着我们探索成功的土壤；梦想是一滴小小的水珠，折射出太阳耀眼的光辉；梦想是一个小小的箭头，为我们指引光明的方向??

梦想是我们共同的追求，它会在不经意间绽放它的美丽，是我们陶醉其中。那绚丽的人生值得我们青春去拼搏，前进吧～人生要轰轰烈烈，为人生，为梦想而努力，让青春无悔??

初二：刘畅

点评：本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使更显自然亲氏。结尾以追逐梦想点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

梦想是个永恒的话题，一旦写不好就会沦为俗套，老师建议小作者可以考虑从别的角度加以阐述，另辟蹊径会更好。

点评老师：孟祥琦

我渴望，与子同袍　　　　当春风撩起岁月的裙角，枯叶蝶又梦见几回振翅的逍遥；当月华抚上游子的眉梢，夜深处又沉淀几曲幽凉的吟唱；当波光漫过诗人的长篙，墨香散又谱出多少智慧的绝响。天地多情，万物有待。渴望如斯，随性自然。宛若水墨丹青中的隐隐烟云，无羁，无绊；恰似豆蔻风华下的朦朦初恋，不妆，不抹。

（壹）

渴望深深，染作霸王刀刃上殷红的血痕。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫，一首荡气回肠的垓下长歌，悲了秋风，醉了山河。孑立江畔，随风瞻远，我相信项羽在那一刻已挣脱了缕缕羁绊，看破了莽莽尘寰。什么千秋霸业，什么君临天下，弱水三千我只取一瓢细品，狼烟万里我只为一人牵挂。

羡慕虞姬，在乱世中能执手这样一个重情重义的男儿，修得这样一场海枯石烂的爱情。一曲蒹葭，一梦天涯，一笑默契，一生相依。

其实，何谓英雄，除了万夫莫当的勇毅，除了胸怀天下的豪

壮，英雄，更要敢于直面内心最真实的渴望，坚守灵魂最深处的自我。项羽，人们说你“患得患失”，却不知那是因你内心柔软，真诚坦荡；人们怪你“儿女情长”，却不知那是因你本性纯良，爱恨能当。

项羽，你知道吗，我想变成一面盾，坚若磐石，固若金汤，替你挡住世俗的冷眼；我想变成一叶舟，溯游而上，长风破浪，载你回到虞姬的身边；我想变成一匹马，翻山越岭，如履平地，带你回到最初的起点，倚天照海，重整江山。

（贰）

渴望浅浅，化为李清照眉眼间流转的悲切。易安，人如其名，本就是一个随遇而安，乐天处顺的女子。惟愿得一人白首，哪怕聚少离多；只盼守一城终老，不畏狼烟烽火。如果说赵明诚的早逝乃命数难测，那金军压境之际南宋朝廷苟且偷生、抛民弃国的奔逃又算是什么，国破、家毁、藏品亡佚？？？你一一接过，面不改色。却终究还是崩溃在那稚嫩的反诘声里：“词藻非女子事也”。痛到极处，你竟无言以对。

花恋东风风扫地，月试寒波波拂意。当泱泱帝国的尊严需要一个女子来扶起，当芸芸众生的苦难只有一抹红妆在铭记，李清照，水一样的笔写尽火一样的心，将金戈铁马的喧嚣化作春花秋月的岑寂，让千疮百孔的心灵绽出万古长青的诗意。深深的向往，淡淡的表达；凛冽的心事，温润的转化。渴望若此，已达至境。

今夜，我独自蹚过微凉的梦境，寻寻觅觅，走走停停，恍惚

中望见那个与落花比瘦、流水比愁的女子从烛光摇曳的书案上蓦然抬首，冲着我憔悴一笑。

易安，你知道吗，我想为你建一座城，那里有终年不败的海棠，有尘氛净洗的荷香，有冰清玉洁的月光织满你单薄的素裳，有漫山遍野的彩蝶落满你尘封的心殇。

（叁）

年华无声，时序更迭。历史的车轮不徐不疾，在光阴之野上刻下一道深深的痕迹。拂去烟尘，镂尽沧桑，总有那么一些不甘的灵魂，在穹顶之上默默盘旋，千古常在。他们因生不逢时而忍受了太多的寂寞，他们因坚持自我而遭受了太多的误解。

江畔的明月闪耀了千年，他们深邃的目光便守望了千年；天际的彩云流浪了千年，他们失落的信仰便执着了千年。他们为一个正名等到沧海桑田，为一个知音望断流水高山。不再追随历史静默，空送流年蹉跎，我渴望送些什么，一句呐喊，抑或一首挽歌——给这些岁月深处的守望者：

岂曰无衣，与子同袍。

高二：李路含

点评：看得出小作者很有文采，总共写了三个部分，前两个部分论证了两段感人的情感故事，最后一段写的虽然很好但确实很空泛，你把论点概括的太大了以至于没有点到主题上来。

其次老师要说你的题目是渴望与子同袍，语出《诗经（秦

风（无衣》：”岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。”在大部分人看来，同袍多数指的是朋友兄弟或者是战友情，有小部分也指夫妻，小作者在这里使用的是爱情来论证自己的题目，可以说有点偏。

点评老师：孟祥琦

我渴望多陪陪父亲　　　　多想和从前一样牵你温暖手掌，可惜我不在你身旁，托清风捎去安康。

——题记

渴望是源自内心最真诚的东西，仿佛一米阳光，让人感到温暖，又宛如一丝残阳，让人心怀希望。我的渴望其实很简单，只想多陪陪父亲。

他很平凡，唯一出众的便是他的幽默细胞。由于我是单亲家庭，家里只有我们两人。但是家里感觉不到一丝丝寂寞，冷清。只有满是的热闹，欢乐。他总喜欢给我讲各种笑话，还经常模仿一些小品演员。尤其是他最喜欢的赵本山，翘翘的嘴型，弯弯的笑容，独特的音调，栩栩如生～一路成长，让我也有了他的身影，成了同学眼中“逗星”。所以，我也一直很崇拜他，我想，我日后在外地读书，他一定不会感到孤独。

直到那天，我才感悟到，父亲是孤独的

阴雨绵绵，天色早已赋予了灰蒙。父亲送我去外省读高中，由于全托，只能过年才能回家。那日，父亲依旧笑嘻嘻的，还跟我说：“儿啊～多读点书，不要做文盲了，一年后，别让我再见到

你还不会ａｂｃｄ啊～”我也笑道：“哎，都说子如父，你的智商就只有那么点，还想让我怎么样”??一路上，嘻嘻笑笑。到了车站，我上了车，但我丝毫感觉不到一点儿的离别气息，我依旧我行我素，上车，就玩着手机。直到开车时，我有意识地看了窗外，看见父亲一直守在车后，好像看着我，我读到了我从未看到的眼神。似乎有些忧伤，不，肯定不是，父亲怎么有这种神情。我内心有了犹豫，我不敢再看了??车一直行，我却始终想着那股眼神。突然，父亲来了电话，没有声音，“喂，喂”“是，是，是我”父亲咽着。“孩子啊，我，我，我想，想”??突然电话断了。顿时，我内心有丝颤动，我从来没有听到父亲有今天这种气息，低沉。后又给我传来一条短讯：孩子，你自小就是我照顾，可你长大了，父亲老了，我很不舍，但只要你好??那刻，我震撼了，眼泪再也挡不住那“男儿有泪不轻弹”的限制。我想，这是我两第一次有了这种感觉，我多渴望陪陪父亲。

渴望多陪陪，和他散步，让天空也知晓这份情谊；渴望多陪陪，陪他晨跑，让汗水也感觉到这份温度；渴望多陪陪，和他钓鱼，让池水也体会到这份信念；渴望多陪陪，与他唱ｋ，让乐曲也触碰到这份激情。渴望多陪陪，这也是我们互相期望，互相最深沉的渴望??

终于，到了年尾，可，班主任找我说，尖子辅导班要补课，建议我寒假补课，只有两天的假期。此时，我立马拒绝了，我脑海里只有父亲，可班主任对我说：“你的父亲很支持，他很欣慰，

说你现在只要奋斗，别担心，老师，我邀请你在我家过年～”我忧郁了，我的父亲怎么会??除夕夜，我用班主任的手机给父亲打了电话，“喂，在么”“嗯，在，孩子，听老师的话??”停顿了几秒，我们好像有了隔纱墙，彼此都陌生了。“嗯，哥们儿，你为什么要我”“不要问了，都是为了你好，知识就是你现在最有力的财富，爸爸现在只能给你这个条件”答道。“可——”“爸爸已经习惯了”??电话又断了。

此刻，我的渴望更加凝重，我要带着这份渴望，前行～

高一：夹蔡蔡——

点评：语言简练，规范，开篇吸引人。充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：结尾太过仓促。

可以写写不能回家过年，父亲却支持的那种不解和复杂的心情。使自然过渡，合理结尾。

点评老师：苏璐璐

我渴望作文１５００字相关内容：关于友情的作文：友情是什么　　　　关于友情的作文：友情是什么抬头望向蓝天，成群结伴的鸟儿飞过环视着周围的我们，成群结伴在这儿暗淡那些鸟儿之间是友情么，我冥思苦想可是，友情是什么，友情是不是陪伴我们的书本，友情是不是我们的玩伴？友情是不是我们的欢笑声，到底，．．．

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快乐的滑雪　　　　快乐的滑雪快乐的滑雪今年寒假我只想去滑雪，问过父母也没有准确答复，看来去不了了。今天，妈妈告诉我：我们要去滑雪。这个突如其来的消息让我的愿望实现了。

我爱我的祖国作文：我爱你，我的祖国　　　　我爱我的祖国作文：我爱你，我的祖国我爱我的祖国作文：我爱你，我的祖国我的祖国，你是昂首高吭的雄鸡－－－－－唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙－－－－－叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮－－－－－舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源－－－－－点燃．．．

作文十：《我渴望长大作文600字 渴望初二作文》1900字

渴望初二作文（一）

我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。

知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来呐，知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。

光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，

１

岂不闻赵括纸上谈兵之害，

现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。

我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧～

渴望初二作文（二）

“你们不理解我～”我带着满脸泪水，迈着步伐跑出了家门。外面，下着点点小雨，打在我的脸上，很冷，很冷。

太多时候，你们太忙了，爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊，泪水只有往心里放，谁发现过。这不，这次我只不过是想看看电视再做作业，你们又逮着我骂。初中的学习太紧张，应该放松一下。

当我不停地想啊，身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心，可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样，我整个人僵住地站在那棵大榕树下，脸上的泪水在无休止地落着，头上的短发湿了，衬衫、裤子、鞋子都湿了，我忘了带把伞。可是，可是，眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白，面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上，像调皮的孩子，在雨中显得清晰，我不禁心酸。

２

爸妈走在前面，我后面，看着他们的背影，我发现爸爸没有当年的强健了，妈妈也比以前矮小了，而我已经长大了，却还那么任性。

回到家，那个温暖的家，妈妈翻着我的衣柜，给我找衣服，手还在不停地给我倒热水，给我摸干那湿湿的头发，还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上，吸着烟，没有太多的话，只说了句：“你长大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一个严肃寡言的人，现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。

我渴望理解，但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了还坐沙发上的爸妈，觉得我忘却了太多的爱，也没发现这一种真正的理解，此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。

我的爸妈很忙，但却不少对我的爱与理解，可是他们以不同的方式爱着我，理解我，教会我，培养我的好习惯。

门外，依然下着零星小雨，但是这一刻云边出现彩虹，这就是雨过天晴了。我渴望理解，他人也同样渴望我的理解。

渴望初二作文（三）

有人曾经这样问：“假如上天满足你的一个愿望，你会许什么愿呢，”有人说：“一辈子享用不完的荣华富贵；一辈子平平安安，风风顺顺；让我成为一个有成就的人”而我说：“给我一本好书吧”

３

高尔基曾经这样说过－－－－书是人类进步的阶梯

是的，书是海洋，有丰富的资源；是是大地，有千万生命；书是天空，有数不清的星星。其实书是全世界。

我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道历史的腐败，中国的落后，知道落后就要挨打。从而使我更加好好学习。

我渴望得到一本好书，（ｍ．ｌｚ１３．）因为从书中可以知道尊敬师长是一种基本礼仪，也是一种道德要求。它教会了我做人的道理。

我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道钓鱼岛自古以来就是中国的领土，而不是日本的。它告诉我要好好学习，不要让中国被别的国家所占领。

我渴望得到一本好书，因为书告诉我，科技是发展的，社会是进步的，不要被社会淘汰。

其实，想得到一本好书很容易。课堂上，老师的话就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。课后，生活都是一本书，是一本自传书。

渴望并不一定要伟大，并不一定要让所有人都知道。

我渴望得到一本普普通通的好书，能把全世界都包括的好书

＊　　渴望成功作文５００字

＊　　我渴望长大７００字

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＊　　我渴望得到尊重

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