哎呀douhao我擦juhao
作文一：《作文：最后的冲刺》1800字
一
人人都在为高考而奋斗，而他还沉迷于网络游戏欢乐之中。每一天都不分昼夜为自己的“种族”而战……
他的母亲很是为操心，着急……? ?小 荷 作文网
“停止你的‘战斗’，去复习吧！”
“好了，好了，我知道了。真烦！”
“我是为你好，你倒嫌我烦了。”
“你就知道给我压力，你知道我心里有多痛苦吗？”
“……”
他的父亲在外面听得一清二楚。
他根本没把母亲的话当回事，转过头来，继续为他的“种族”战斗。突然，电脑一闪，黑屏了！他瞬间变成一个疯子似的，用双手抓着头发，头转６００多度，才发现满脸涨得通红的父亲，他手上拿着五颜六色的主机的电线，父亲大吼一声：“你不想活了？”这大概是因为他的成绩大幅度下降吧。
他深知父亲的性格，脾气。被父亲骂一顿后，他像一块木头一样，滚出电脑房，走进书房，心不在焉的翻着书本。
母亲看见儿子这样，心疼得不得了。
“你还是出去散散心吧！”
“你还纵容他？他现在这个样子就是你惯的。”
“……”
“我在教儿子，你别插嘴。”
过了片刻，父亲的脾气缓和多了，他也比刚才认真多了。父亲点着一根烟，舔在嘴里，深深吸了一口，喷出来一缕一缕的白烟往天上飘着，好像组成了“成功来自于拼搏”几个字。他昂起头望了望，似乎明白了什么似的。父亲深深吸了一口气，微笑道：“刚才你就应该这样，用不着挨骂了？”
他没有出声，只是点了点头。
二
在这几天里，他都很努力。
在一天晚上，他看着看着，就累了。趴在桌子上睡着了。在他熟睡之际，进入了梦境。他梦见自己坐在考场里，双目盯着试卷，却无言以待。他扫视了一遍试卷后，才知道有一些自己已经复习过了，但也有很多不会做。冷汗不停地流着。这时，他迷迷糊糊听到有人在讲话：“都几点了，轩儿怎么还不起床？”这是他老爸和老妈在谈话。这说话声，把他从睡梦中惊醒了，才知道自己原来是在做梦。真把他给吓坏了。
将近考试的日子，总是过得飞般的快的。他们已经把所有的东西准备好了。
“轩儿，有什么感想？”他的父母异口同声问。
他没有出声，心里想着什么似的。
“紧张吗？”
“爸，妈，假如我这次考砸了，你们会怎么样？我可以重考吗？”他哭了。
傻孩子，别哭了。有，当然有啦！”
“你们对我真好，，我不知道用什么方式来报答你们！”
“你别想这么多了，去休息吧，休息好了才有精神去考试。”
他走进了房间，站在窗前，把目光投在天空上。今晚的星星特别的多。月亮特别的亮，一颗流星从天上划过，他闭上眼睛许下了愿。他许的愿，并不是明天能考个好成绩，而是自己愿意少活十年，换来父母的一生健康。他躺在床上，过不久就睡着了。
睡了一觉之后，精神好多了，一切准备就绪后，满怀信心走进考场。
三
高考落榜，对于高考生来说，无疑是一个打击。他就是其中一个，就差那么几分而落榜。尽管他前几天是多么的努力，拼搏，最终他还是落榜了。百思不得其解。
他独自一人漫步在回家的路上，眼泪不听指挥簌簌地往落着。天气也瞬间变了：乌云密布，雷电交加，天上的燕子，蜻蜓…。。也到处乱窜，找地方避雨。过了片刻，淅淅沥沥下起小雨，一阵冷风扑打在他身上，不禁打了冷战。突然，他眼前一黑，身体不受力的堕下来。
当他醒来时，他已经舒舒服服躺在床上，再加上一张被子，暖和多了。
“怎么样，好些没？”
“嗯……好多了。”
“你怎么可以去淋雨？”
“我…我。。我落榜了。我对不起你们！”
“我们不怪你，你努力过才是最重要的。再说，什么都不比生命重要啊，你怎么可以用生命来开玩笑啊？”
“我以后不会了。下一年，我能重考吗？”
“既然是你愿意的，求之不得！”
过了几天他的病好了，心情也缓和多了，再一次投入既紧张又枯燥的复习之中。这一次，他更努力了……
岁月流逝，一年一度的高考飞驰而来。功夫不负有心人。这次他以优异的成绩考进了某所重点大学的中文系。今天的天特别的蓝，那些变幻莫测的云，或流动，或停驻，有意无意为地蓝天添了装饰；平视蓝天则是一望无际的素面，满眼都湛蓝或蔚蓝的颜色。他拿着录取通知书，走出校园，向他的父母跑去，他们拥抱在一起，哭了……。。
作文二：《最后的冲刺作文》2700字
最后的冲刺作文一：在最后的冲刺时
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我就已经１１岁了，上六年级了呀。
几乎令我难以置信，我已经在人世混了１１个年头了呀，回想起以前的我，真是让我觉得像在做梦一样啊。
记得我上幼稚园时，真是好笑。那时候我跟表妹一起上小班，每天下午放学的时候，老师都要给我们发蛋糕吃，每当这个时候，我的表妹都在偷偷睡觉，老师把蛋糕发给我和坐在我旁边的表妹时，我就告状说：“老师，她在睡觉！”老师总是毫不在意地说：“让她睡吧！蛋糕放在这儿，等她醒了吃。”隔了一会儿，我把自己的蛋糕吃完了，看见表妹还没醒，我就偷偷地把她的蛋糕吃了。当表妹醒过来，满脸迷惑不解的样子问我：“表姐，我的蛋糕呢？”我总是对她眨眨眼睛，然后心不跳，脸不红地说：“嗯——老师看见你在睡觉，就没给你发。本来老师还要罚你站的，不过我一求老师，老师就放过你了！我不会要你的报酬的，因为你是我的表妹嘛！”而表妹总会笑着说：“表姐，你真好！”
还记得我上学前班的时候，老师布置作业，我做不来，我看见同学们都非常喜欢铅笔芯，刚好我又有铅笔芯，于是我便对同学们说：“你们谁帮我做作业，好吗？”同学们齐声说：“凭什么呀？”我笑着说：“我给她一盒铅笔芯！”这时总有人抢着说：“好！”我又说道：“一手交钱，一手交货，先说好，不许黑吃黑！”就这样，这人便心甘情愿地帮我做了作业。
……
如今一晃眼，我就已是六年级的学生了，面临着小升初的压力。我已经上了五年的小学了，小学生涯就像一场百米赛跑，我已经跑了全程的六分之五了，剩下全程的六分之一，我一定要努力，不能再像小时候一样，借鸡生蛋，过那种不劳而获的日子了。
我一定要倾尽自己的精力，在最后的冲刺结束后，迎来“金榜题名”。
最后的冲刺作文二：暑假最后的冲刺
今天是８月２８日，离开学只差一步之遥，成绩好的乖同学也许都在玩电脑，我还有作业，但所剩无几，可是我并没有为此放松，我回老家脱了一些时间，现在这些对我来说也有一点点负担，那把还差一道题也好，我都得用这两天时间全力冲锋！
每天早上，我吃早饭回来要冥思苦想趣味题，搞脑子的题目做起来不知道要牺牲多少脑细胞，半个多小时才一两道题，现在跟本做不出来，这些在晚上等着ｍａｍａ的支援。
中午都吃一个价格的盒饭，午饭后望着窗外发呆，看着那些无忧的小孩子，洋溢着笑脸开心的玩耍，羡慕之意油然而生：他们真幸福，唉……
下午是看书时间，有时听听歌，画画漫画，这是我一天中唯一的休息时间，暑假嘛～但我还是有种紧张的感觉，要上学了！
晚上，救星ｍａｍａ到家，她一到家我就让她教我做题：“妈！教我做题！”点着台灯，草稿纸上沙沙作响，一道题，又一道题……“这个要用解方程，否则很难解释。”“妈妈，这样对吗？”……
一天就这样过去了。
暑假也就这样子过去了。从今以后，我再也不会在暑假里拖一点时间了！让暑假最后几天变成无作业的纯休息日。
而现在，我还有作业，张晟，加油！
最后的冲刺作文三：最后的冲刺
７月２８日星期六天气晴
手持一枝沉重的笔，呆呆地坐在发烫的椅子上。外面星光闪烁，但我却并没拥有那份可贵的平静。忙碌的一天在一次次警铃声中已经像战场的硝烟一般散去，面对垒在桌上的一叠作业本，心中的酸楚如水似的涌了出来。无奈！谁叫我明年就要参加中考了呢？小学的美好时光仍历历在目，转眼我也将成为一名毕业生了。
暑假——最后的冲刺！父母老师早早的在我们的耳畔敲响警钟，天天都在补习班之间穿梭而行。明天该是星期天了，好不容易盼到这一天，但等待我的又是什么呢？无非是一堆如山的作业罢了。无奈！
７月２９日星期天天气阴转晴转阴
星期天，一个神圣的日子终于在我的期盼中如期而至。盼了好久但它过得却是如此之快，比平常的一天快上好几百倍。我的这个星期天不像以往那么平常，除了一点状况了。
我发烧了，躺在床上，身体好难受，可恶的鼻子仿佛被夹子给夹住了，让我透不过气来，四肢无力，似乎被扁了似的。眼前有几颗金星在不住的冒出来。爸爸妈妈着急的看守着我，念叨着：幸好是个星期天，否则个要落下了，可不太好。听这他们讲话，我好想哭。但我却十分庆幸拥有这个不平凡的星期天。因为我可以被解放了，像只逃出了笼子的鸟儿。今天我没有做作业，爸妈怕我吃不消，我终于可以在宁静的夜晚捧上一本书美美的看上一会儿了。星星已经躲进如纱的云层里，黑洞洞的天空下，我心里好平静。虽然我的身体还没有完全恢复，但我好乐。
可怜，忙碌的明天又在朝我招手，无奈！
可怜天下父母心，但又有多少父母明白有一种爱叫做放手呢？
放手吧，也许这样她才能越飞越远，越飞越高！——后记
最后的冲刺作文四：最后的冲刺
时光如流水，匆匆而过。一眨眼，离升学考试只有１５天了，在这短暂的时间里，有人还在嘻哈玩耍，有人正埋头复习功课，１５天后，我们何去何从，无人知晓！
１５天呀，可不是一个巨大的数字，１５天后你是接到重点中学的录取通知书还是普通中学的录取通知书就要看看你这１５天里的努力了。假设这１５天里你努力复习，那么１５天后，你就会因你取得好成绩而露出欣慰的笑脸，感叹你在这１５天里的努力；若你在这最后的１５天里还是依然那样悠哉，那样嘻哈，１５天后你可能就会后悔你为什么不在这１５天里努力学习，而换来这样的结果。所以，同学们，时间是不等人的，今天就是今天，今天过了就再也没有今天了！
成功的花朵要用努力的汗水来浇灌，只要你努力就会有好的收获！
最后的冲刺作文五：最后的冲刺
时过蹁迁，而如今我们也站在了高三这条跑道上，还有不到７０天屈指可数的时间。而心中一遍又一遍的告诉自己，我要成功。
千军万马过独木桥，怎么才能让我们立于不败之地。只有自己顽强的意志，只有自己坚韧毫不摇动的信念，才能让你在人前占有优势。我们可以输掉一场战役，但必须赢得整个战争，有舍才有得，人生就是在不断的挑战自我。在高考的这次洗礼下，我们的心才会愈加顽强。
不知在这最后冲刺的时候，你有没有收获感动。
在离高考还有１５０天的时候。妈妈总以她生病的借口不去上班，而日日夜夜的陪在我身边，有时会看着我的书说上几句，其实她根本不懂，但会为我尽其所能；更多的时候，妈妈会给疲惫的我端上一杯茶，而茶总是不凉不烫，我知道一定是妈妈在外边，温了或凉了很久。总喜欢看我喝，是欣慰更多的是心酸。每当临近１１：００时，妈妈总是很静很静的在窗上看我一眼，妈妈一直以为她很静，静得可以让我感觉不出她的脚步，其实妈妈不知，每次我心很痛。最伟大的音乐是无声的，最伟大的爱是无言的吧。每次我都知道，也许是与生俱来的不可割舍吧！妈妈我懂你。当我知道你没有生病，而是为我，为了一个学习不好还调皮的我，我冲你喊：“妈妈不值得”。哪个妈妈不爱孩子呀！不管值还是不值，做最后的冲刺。
高考临近，在冲刺的时候，看看你身边的人，他们也在冲刺，而且必须比你快！
再我们前进的路上，莫忘带上感恩之心。
作文三：《最后的冲刺作文》300字
本文关键字：
林达
其实这篇文章是我的即兴之作，是在这个网站上写的，没有起稿，可能写得不怎么样，可不管怎么说我道出了自己的心声。 不久我就要毕业了，想着就要离开自己的母校，踏上自己人生的第一步，心里不免有些许茫茫然。 六年了，有句“另类古语”说的好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，博其一考。”六年的艰辛为的是什么？不就也是为了这人生起步的第一考吗？ 在过去的风风雨雨，在经历过了的点点滴滴，回想以往，何时像今日这般艰难。“走过的路不再回头”这是我常用的一句话。考场失意，这也是以往没有努力的后果，养成得过且过的习惯最终苦了自己。那些人也许不知道功是成累堆起来的。 也许在这最后的冲刺上有的会因平日的积累而“汇就汪洋”取得成功。 最后的冲刺，六年艰辛换来的一考，为了证明自己而搏击的一考。为了未来，冲吧！
作文四：《最后的冲刺作文》1900字
最后的冲刺作文（一）
本学期最后的一次考试——期中考试马上来到，我们要掌握最好的复习方法，争取在考试中发挥出自己的水平。
语文，重新把课本上的内容再看几遍，把老师说的重点内容多背几遍。语文最主要的是把老师发的卷子多看几遍，掌握好答题的方法，在考试中才会从容作答，不慌张。在平时的学习过程中，多注意积累，这样作文才会得到高分。
数学，仔细翻一遍课本，记记定律、公式，就可以了。数学最主要的不是做新题，把自己以前做过的题看一遍，把各种题型掌握，学会解题的方法。只要把握了各种题型，加上细心、耐心、用心，就可以取得自己满意的成绩。
英语，在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍，把重点的和自己不会的都背一遍，这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时，要在文中画出关键字词，选出选项中最合适的答案。
小科复习时，把课本上的一些小知识点仔细的看一遍，把大题背一遍，多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词，注意做题过程中的一些陷阱，答题时回答的详细一点，就能取得一个好成绩。
考前放松是非常重要的，但也不要过度放松，不要给自己很大的压力，要以放松的心态去迎接考试，在考试中遇到不会的题不要慌张，冷静下来仔细的寻找解题的思路。
考试是证明自己的能力，我们要诚实作答，给学期画上一个圆满的句号。
最后的冲刺作文（二）
时间对于医生来说是生命；时间对于警察来说是安宁；而对于我来说，那就是成功和幸福。
转眼间，我已是初三的一名学子。刚刚开学，望着自己的同学已开始了“没命”的奔跑，都勇敢的向自己的目标、未来跑去。当然，在如此紧张的气氛下，我也开始了“没命”的奔跑。每天早早起来便一头扎进了汪洋的知识大海，寻找属于自己的开锁钥匙，望着星星已布满了辽阔的苍穹，人们已开始过着属于自己的幸福生活，而我却还在“没命”的奔跑，直到自己已精疲力尽了，才慢慢走进自己的梦乡嘴边带着无愧于自我的微笑入睡了。
正当自己与梦相伴，憧憬未来的时候，耳边又传来了母亲慈祥的叫声：“孩子，该去奔跑了！”愣地从梦中惊醒，又开始了新的一天的奔跑。这样的日子已过去十天了。记得有一天晚上，我刚刚进入梦乡，慈祥的爷爷来到了我的梦乡。他慈祥地微笑着对我说：“孩子，爷爷一生没有什么值得骄傲的地方，你父亲现在又有病在身，只有你母亲在拼命的挣扎着，为了你，你一定要好好学习，将来幸福美满的生活，光宗耀祖。”此时，我从梦中惊醒，望着窗外，一颗颗流星划过天际。
第二天晚上，我兴高采烈地来到了光荣榜前，抬头一看，“张金龙”三个字映入了我的眼帘，显得格外的耀眼。我高呼：“我成功了，终于走进了永恒的大门。”这一叫，惊醒了沉睡中的父母，他们将我叫醒，原来我的中举只是一场美好的梦。但愿我的这场美好的梦带给我好运。
节约时间，努力去奔跑，去寻找属于自己的开锁之匙，是我现在惟一的目标。相信，成功永远属于勤劳的人。永恒的竞争，我同意。
最后的冲刺作文（三）
像百米赛跑的运动员一样，像奔跑的骏马一样，像离弦的箭一样。高三的生活告诉我们：高三——需要冲刺。
人生离不开冲刺，只要冲刺，我们才能找到力量。只有冲刺，才使我们奋进。冲刺，更适合于我们现阶级的生活。
一个以体、德、学为一体的高三，（ｍ．ｌｚ１３．）就注定了我们要冲刺，注定了我们必须做到样样过关。否则，你就会变成淘汰者。
学习上的冲刺——最令人心烦意乱的冲刺。学习就是一片无边无际的海洋，我们必须承受沉重的压力，扬起风帆冲刺那堆积如山的语文，冲刺那令人头涨脑昏的数学；冲刺那横七竖八的英语……但辛苦不是白费的，今天的辛苦是为明天的成绩而奋斗。只要我们肯奋斗、刻苦学习，就一定能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
跑道上的冲刺——最令人可怕的冲刺。虽然它只是２０分，但一分我们也要争取，我们穿着一身运动装备，昌着炎日和刀割的寒风，不断向终点冲刺。努力追赶时间，此时既疲惫又饥饿，但得来的回报是丰硕的，也让我们体会得到天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤的感觉。同时又在放松自己，让自己更加精神抖擞的面对每一天的挑战。
心态上的冲刺——最令人担心的冲刺。心态好是战场上最好的因素。但心态是最难培养的，必须要自己身经百战才能渐渐走向成熟。我们要在每次考试都保持一颗平常心，使自己的心态慢慢成熟起来。这样才能以最好的状态面对中考。
冲刺也会带来很多烦恼。如压力，失意等。我们还要善于减压，参加多些活动，保持自己心态平和，更好地对待每一天。
来吧，让我们一起去冲刺。迈起你骏马般的脚步，勇往直前，我相信，明年我们一定会在另一所学校相遇的。
来吧，你准备好了吗？
＊ 冲刺期末考试作文
＊ 期末冲刺计划作文
＊ 冲刺中考的日子作文
作文五：《关于最后的冲刺作文 》1900字
关于最后的冲刺作文
最后的冲刺作文（一）本学期最后的一次考试——期中考试马上来到，我们要掌握最好的复习方法，争取在考试中发挥出自己的水平。
语文，重新把课本上的内容再看几遍，把老师说的重点内容多背几遍。语文最主要的是把老师发的卷子多看几遍，掌握好答题的方法，在考试中才会从容作答，不慌张。在平时的学习过程中，多注意积累，这样作文才会得到高分。
数学，仔细翻一遍课本，记记定律、公式，就可以了。数学最主要的不是做新题，把自己以前做过的题看一嚆遍，把各种题型掌握，学会解题的方法。逻只要把握了各种题型，加上细心、耐心、觐用心，就可以取得自己满意的成绩。
英 语，在复习的过程中把所有的句型、语法辙和单词都看一遍，把重点的和自己不会的靴都背一遍，这样我们才不会在基础中失分莨。在做阅读题和完形填空时，要在文中画概出关键字词，选出选项中最合适的答案。爆
小科复习时，把课本上的一些小知识点盒仔细的看一遍，把大题背一遍，多看一看拭自己以前做过的错题。在做题的过程中划厍出关键字词，注意做题过程中的一些陷阱揠，答题时回答的详细一点，就能取得一个茆好成绩。
考前放松是非常重要的，但也闱不要过度放松，不要给自己很大的压力，楞要以放松的心态去迎接考试，在考试中遇愦到不会的题不要慌张，冷静下来仔细的寻肴找解题的思路。
考试是证明自己的能力匮，我们要诚实作答，给学期画上一个圆满猞的句号。
最后的冲刺作文（二）时间对皂于医生来说是生命；时间对于警察来说是言安宁；而对于我来说，那就是成功和幸福废。
转眼间，我已是初三的一名学子。刚 刚开学，望着自己的同学已开始了“没命 ”的奔跑，都勇敢的向自己的目标、未来？跑去。当然，在如此紧张的气氛下，我也 开始了“没命”的奔跑。每天早早起来便ば一头扎进了汪洋的知识大海，寻找属于自？己的开锁钥匙，望着星星已布满了辽阔的弯苍穹，人们已开始过着属于自己的幸福生陨活，而我却还在“没命”的奔跑，直到自 己已精疲力尽了，才慢慢走进自己的梦乡 嘴边带着无愧于自我的微笑入睡了。
正？当自己与梦相伴，憧憬未来的时候，耳边钔又传来了母亲慈祥的叫声：“孩子，该去 奔跑了！”愣地从梦中惊醒，又开始了新觊的一天的奔跑。这样的日子已过去十天了勃。记得有一天晚上，我刚刚进入梦乡，慈岣祥的爷爷来到了我的梦乡。他慈祥地微笑臬着对我说：“孩子，爷爷一生没有什么值慎得骄傲的地方，你父亲现在又有病在身，壹只有你母亲在拼命的挣
扎着，为了你，你径一定要好好学习，将来幸福美满的生活，柑光宗耀祖。”此时，我从梦中惊醒，望着蚬窗外，一颗颗流星划过天际。
第二天晚苈上，我兴高采烈地来到了光荣榜前，抬头拉一看，“张金龙”三个字映入了我的眼帘叵，显得格外的耀眼。我高呼：“我成功了潋，终于走进了永恒的大门。”这一叫，惊雹醒了沉睡中的父母，他们将我叫醒，原来 我的中举只是一场美好的梦。但愿我的这 场美好的梦带给我好运。
节约时间，努 力去奔跑，去寻找属于自己的开锁之匙，惫是我现在惟一的目标。相信，成功永远属酵于勤劳的人。永恒的竞争，我同意。
最舆后的冲刺作文（三）像百米赛跑的运动员襄一样，像奔跑的骏马一样，像离弦的箭一笼样。高三的生活告诉我们：高三——需要落冲刺。
人生离不开冲刺，只要冲刺，我贱们才能找到力量。只有冲刺，才使我们奋膀进。冲刺，更适合于我们现阶级的生活。
一个以体、德、学为一体的高三，就注：定了我们要冲刺，注定了我们必须做到样じ样过关。否则，你就会变成淘汰者。
学 习上的冲刺——最令人心烦意乱的冲刺。ッ学习就是一片无边无际的海洋，我们必须鹛承受沉重的压力，扬起风帆冲
刺那堆积如 山的语文，冲刺那令人头涨脑昏的数学；扉冲刺那横七竖八的英语??但辛苦不是白 费的，今天的辛苦是为明天的成绩而奋斗 。只要我们肯奋斗、刻苦学习，就一定能“长孳风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
跑道上的冲刺——最令人可怕的冲刺。虽 然它只是２０分，但一分我们也要争取，只我们穿着一身运动装备，昌着炎日和刀割 的寒风，不断向终点冲刺。努力追赶时间枉，此时既疲惫又饥饿，但得来的回报是丰戟硕的，也让我们体会得到天将降大任于是棹人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体伤肤的感觉。同时又在放松自己，让自己更挥加精神抖擞的面对每一天的挑战。
心态肀上的冲刺——最令人担心的冲刺。心态好屉是战场上最好的因素。但心态是最难培养吾的，必须要自己身经百战才能渐渐走向成胤熟。我们要在每次考试都保持一颗平常心寡，使自己的心态慢慢成熟起来。这样才能俪以最好的状态面对中考。
冲刺也会带来鲵很多烦恼。如压力，失意等。我们还要善涌于减压，参加多些活动，保持自己心态平罄和，更好地对待每一天。
来吧，让我们赁一起去冲刺。迈起你骏马般的脚步，勇往直直前，我相信，明年我们一定会在另一所旄学校相遇的。
来吧，你准备好了吗？
作文六：《[优秀作文]最后的冲刺》1300字
跑道上，运动员们个个精神百倍，整装待发。他们明白这场比赛的重要性，集体的荣誉，个人的辉煌在那刹那间将凝固成历史，也将铸就那闪闪发亮的奖牌。在第八跑道的角落里，脸色苍白的若林似乎有些无助，马上就要进行１５００米长跑的她更显得憔悴了，我不禁有些担心了。
随着一声枪响，Ａ中女子１５００米长跑开始了，若林像箭一样冲了出去。但是１５００米，若林坚持得下来吗？我的心头出现了一个巨大的问号。
在Ａ中，若林不大不小，也算个人物，她的体育可是出了名的，有谁不知道初三（２）班有个刘若林，又有谁不知道她曾是Ｂ市的长跑冠军呢？如此出色的她又怎会惧怕这小小的校长跑比赛？再大的荣誉对于她来说，也只是小菜一碟。可这次不同了，一切只因为那场意外。
不该发生的事情发生了。那天中午放学，楼口特别拥挤，人们像搅成糨糊一样往前走。刚走到楼下，就听到有人惊叫，一扇窗户从四楼掉下来。一班的体育委员雨情早就吓傻了，根本顾不得逃了。若林机警地一推，雨情倒是闪开了，随之而来的是若林的惨叫。我们都吓了一跳，定睛看去，才发现若林的脚后跟被重重砸伤，早已痛昏在地。我们赶紧把她送往医务室检查。医生的话让我们很沮丧，若林近期内不能剧烈运动。可校运动会距离现在也只剩短短两个星期，这也就意味着运动会的重头戏１５００米长跑，若林怕是参加不了了。
“还不是怪你，你也真是的，干嘛去救她？好歹她也是你赛场上的对手啊！”我近乎埋怨地说道。“可……”若林似乎还想争辩什么，我又匆匆打断了，“我也没说你救人不好。可是，你现在弄成这样，还怎么参加比赛？”“我没说我不参加不是比赛。”若林抢白道。“什么？你还想参加比赛？你有没有搞错啊？”我指着她打满石膏的脚，“就这样子，你还想参加比赛。算了吧，老兄。你不参加比赛，大家也会觉得情有可原，都会理解你。可要是你硬要上场，万一输了怎么办？你这个市长跑冠军的脸往哪儿搁呢？”我不等若林接话一口气说了一大串。“不，比赛我肯定是要参加的。你不会明白，作为一个运动员，上不了赛场，才是最大的侮辱。”若林坚定的话语深深地震动了我，看着她扶着墙头，头也不回地消失在我的视野里，我心里打起了问号：“难道真的是我错了？”
赛场上，依旧可以听到震耳欲聋的“加油”声。再一看，若林明显落后了。她煞白的脸渗出细细的汗珠。只见若林咬紧牙关，努力向前冲，几个小碎步后，若林又跑在了前面，全场上又响起雷鸣般的掌声。
若林明显感到自己快不行了，离最后的冲刺还有５００米。平时看起来短短的５００米，此时对于她来说，是那么的漫长，又是那样的艰难。现在的她可以说是步履为艰。每次迈出腿时，她总觉得双腿灌了铅似的。眼见着别的运动员一个个超过自己，她却无能为力。然而，信仰幻化成力量支撑着若林，她告诉自己：决不能倒下。
＞还在激昂地奏着，赛场上，只剩下若林一瘸一拐的身影．她还没有放弃这已经没有意义的比赛，仍然在努力地向前“跑”。我知道，就是爬，她也会坚持爬完全程的。１０米，５米，３米，近了。终于，若林跪倒在终点线上。全场静悄悄的，所有人都盯着跑在最后的若林，大家的眼里流露出敬佩的目光。没有人再去欣赏胜利者的微笑，他们更多关注得是若林终点线上抛洒地泪水。看着若林，我似乎明白了什么，我用力地拍动双手。顿时，哗啦拉的掌声响彻了整个赛场。
作文七：《[优秀作文]最后的冲刺》600字
时过蹁迁，而如今我们也站在了高三这条跑道上，还有不到７０天屈指可数的时间。而心中一遍又一遍的告诉自己，我要成功。
千军万马过独木桥，怎么才能让我们立于不败之地。只有自己顽强的意志，只有自己坚韧毫不摇动的信念，才能让你在人前占有优势。我们可以输掉一场战役，但必须赢得整个战争，有舍才有得，人生就是在不断的挑战自我。在高考的这次洗礼下，我们的心才会愈加顽强。
不知在这最后冲刺的时候，你有没有收获感动。
在离高考还有１５０天的时候。妈妈总以她生病的借口不去上班，而日日夜夜的陪在我身边，有时会看着我的书说上几句，其实她根本不懂，但会为我尽其所能；更多的时候，妈妈会给疲惫的我端上一杯茶，而茶总是不凉不烫，我知道一定是妈妈在外边，温了或凉了很久。总喜欢看我喝，是欣慰更多的是心酸。每当临近１１：００时，妈妈总是很静很静的在窗上看我一眼，妈妈一直以为她很静，静得可以让我感觉不出她的脚步，其实妈妈不知，每次我心很痛。最伟大的音乐是无声的，最伟大的爱是无言的吧。每次我都知道，也许是与生俱来的不可割舍吧！妈妈我懂你。当我知道你没有生病，而是为我，为了一个学习不好还调皮的我，我冲你喊：“妈妈不值得”。哪个妈妈不爱孩子呀！不管值还是不值，做最后的冲刺。
高考临近，在冲刺的时候，看看你身边的人，他们也在冲刺，而且必须比你快！
再我们前进的路上，莫忘带上感恩之心。
作文八：《材料作文作文：训练的最后冲刺》3500字
材料作文
材料作文”再次登场：作文训练的最后冲刺
２００６年的高考作文命题无疑在教育界引起了不小的震动，在全国及各省市自主命题的１７份语文试卷中，以“首善之地”京津沪为代表的四省市重新采用了“命题作文”这一传统形式，早已匿迹的“材料作文”在时隔七年之后又在全国ｉ、ｉｉ卷和素有“高考风向标”之称的湖北卷及山东卷的力推下再次登场，而近年来一直领尽风骚的“材料作文”已悄然退守一隅，仅仅出现在广东、四川、安徽、江西等七套试卷里……这使原本不好把握的高考作文走向更显得扑朔迷离。如何理解这一变化，并引导考生认清形势，主动适应，进而搞好最后一段的作文复习呢？结合近年来参加高考作文阅卷的体会，我们认为应做到以下三个方面。
（第一范文网 ．ｄｉｙｉｆａｎ．整理）
一、把握０７年高考作文命题趋势的“三变”“三不变”。
“稳中求变，变中求稳”一直是高考命题的基本原则之一，其中“稳”是命题的主流，
从近六年高考作文命题的情况来看，“稳”字主要体现在以下三个方面：首先，倡导人文精神，体现人文关怀，关注自然，关注人生，关注社会，弘扬民族传统美德和创新精神的命题思想不变。如２００１年以来高考中出现的“诚信”“心灵的选择”“感情的亲疏影响事物的认知”“相信自己与听取他人意见”等话题，都是以此为指导思想命题，体现了语文“文以载道”的工具性，对引导学生树立健康向上、积极乐观、科学辩证的世界观和价值观起到了积极的推进作用。其次，回避社会热点，暗合时代精神的命题角度不变。高考作文命题“不跟风”，不会我们正提倡“与时俱进”就考“与时俱进”，我们正致力于构建“和谐社会”就考“和谐”，但其命题会紧贴时代特色，暗扣社会需要。０５年的“意料之外与情理之中”所蕴含的正确认识事物的现象与本质、偶然与必然、质变与量变，０６年的“老鹰与乌鸦”所蕴含的正确认识现实、认识自我、立足实际、积极进取等思想，正是我们在社会主义现代化建设与构建和谐社会的进程中树立科学发展观所需的关键所在。“稳”体现的第三个方面就是高考作文命题由单一思辨型向复合思辨型过渡的渐变趋势不变。回顾十年高考，作文单一性命题向复合性命题渐变是其中的一个显著趋势。单一性命题是指作文的材料或话题内容性质单一，思想指向单一的命题形式。“假如记忆可以移植”“答案是丰富多彩的”“诚信”“心灵的选择”均属此类。复合性命题就是作文所给材料的寓意或话题由看似孤立实则统一的两反面构成的命题形式，行文时考生需抓住二者的关联，在辩证统一的基础上审题立意，从０３年开始的“感情的亲疏影响事物的认知”到０５年的“意料之外与情理之中”均属复合性命题类，０６年全国ｉ卷的的“老鹰与乌鸦”虽属材料作文，但牧羊人的“它是一只忘记自己叫什么的鸟”和孩子的“它也很可爱啊”的这对看似矛盾的观点，实际上也是辩证统一的，在评卷中，我们将“既要认清自己，量力而行，又要敢于尝试，超越自我”确定为最佳立意（内容为一类上）就源于此。我们认为这种侧重于检测考生文字思辨能力的命题趋向依然会体现在０７年的作文命题里。
在“变”的方面，我们认为主要有三点。一是作文命题的形式的多元化已成定局。这对０７届考生是相当不利的，因为他们从高中入学开始就侧重于“话题作文”的练习，因此，我们提醒考生在巩固基础的同时应加强“命题作文”“材料作文”“漫画作文”的训练。“变”的第二点是命题作文、材料作文、话题作文三种形式开始相互渗透融合，命题形式的概念化渐趋淡漠。严格意义上说，０６年全国一卷（材料：老鹰与乌鸦＋话题：猎人与孩子的评价）和江苏卷（材料：对路的不同看法＋命题：以“人与路”为题）。就应属于这种不同命题形式的组合交融，应该说，这一全新的命题形式与高考“稳中求变”的命题思想是一致的，对命题者而言要想探求作文命题的新形式，各形式的渗透变化应是一个较好的切入点。从这一角度看，三种传统命题形式的渗透融合应在一定程度上预示着今后高考作文命题的新思路、新走向。立足于此，一线教师应在三种命题形式的结合上下一番功夫，在命题新形式上开拓学生们的视野。“变”的第三点就是河南考区的作文评阅标准将更加严格。由于话题作文连续多年一统天下，所以０６年的题型变化使相当一部分考生感到很不适应。在高考评卷时专家组考虑到了这一情况，因此０６年的作文评分标准应该说是相对宽泛的，但有了０６年的经验教训，０７年肯定不会旧戏重演，考生应对此有一定的思想准备，决不可掉以轻心。
二、从作文训练的自身规律入手，立足于“稳”，在“稳”中求巩固。
高考作文命题形式无论如何变化，考查学生谋篇立意，表情达意的根本出发点是不会变的，因此，高考作文备考应在认真理解《高考作文评分细则》的基础上从作文训练的自身规律入手，做好“四个巩固”。
１．审题立意的巩固训练。在高考作文“内容”“表达”“发展等级”三大评分点中，题意的确立是否切合命题意旨是至关重要的一个环节（在阅卷时我们称它为“决定项”），它决定着考生作文总的得分，按细则规定其他评分点只能在此基础上打分，不能“跳项”（如题意定为一类的，表达及发展等级只能在一类或二类上打分，不能低于二类）。因此，考生应排除畏难情绪，加强对材料的分析训练，紧扣材料，从正面立意，选符合社会主流意旨的最保险的角度命题，不宜剑走偏锋，盲目追求观点创新。训练时间宜相对集中，一次解决３～５个材料，从中总结出解题的规律，每月两次，贯穿始终。考生见得多了视野才会宽，思路才会广。
２?．材料运用能力的巩固训练。高三学生时间紧，任务重，收集到的资料有限。因此我们提倡学生互相交换材料，集思广益，并在互相交流、精选时例、取材课本、旧例翻新的基础上，加强一例多用训练，将自己有限的例子用精，用好，以一当十。
３．?优化后的文章结构的巩固训练。考生应在老师的指导下结合自身长处选定文体，并精选出若干篇与所选文体相似的高考满分作文（考场作文有其不同于名家名篇的特殊性），对其“剖析麻雀”，掌握其结构规律（应具体到怎样点题，怎样解题，何时详，何时略，何时运用何种性质的材料，首尾如何照应，以及如何运用修辞等），然后进行结构的对应性训练。我们认为，在最后有限的时间里，那种泛泛而练的做法是得不偿失的。
４．?优化后的语言文采的巩固训练。对语言基础不好的考生来说这一点尤为重要。考生应对照范文加强作文语言的仿写训练，最低要求应把自己平时经常使用的材料的叙述语言写漂亮，把常用的首尾写出彩，不要怕费时费力，实践证明这一训练在高考评卷时所获得回报常常是出人意料的。
三、针对高考作文变化的新形势，着眼于“变”，在“变”中求提高。
严格意义上说，不断解决以往高考中发现的问题，使命题能够更全面的考核学生的综合素质，应该是高考命题“稳中求变”的更本动力，因此，高考命题变的方向往往正是我们寻求提高的切入点。结合上述变化，我们认为应在巩固的前提下做好“三个提高”。
（第一范文网 ．ｄｉｙｉｆａｎ．整理）
１．提高对不同命题形式的应对能力。在日常训练时，考生应在兼顾各种命题形式的同时，与老师一起探讨“命题”“材料”“话题”三种基本形式渗透融合后的新形式。可对传统经典的作文命题在形式上进行转化，如在命题前加材料，在材料上加话题，在话题里定题目，在漫画下加话题，结合材料半命题……并进行与之相应的谋篇布局训练（不一定成文）以提高自己对不同命题形式的应变能力。
２．提高对作文材料的分析思辨能力。在近年的高考评卷中我们常常发现缺少对材料的辩证分析而单纯罗列事例往往是考生作文失分的主要原因，而思辨分析能力的考察又是复合型作文命题的重要着眼点，因此，考生应积极掌握常用的假言因果法、材料引申法、正反假设法、名言助证法、对比论证法等分析方法并在训练时有意识地加以使用，这些方法简单易学，稍加训练即可操作，让我们训练后的作文也闪烁出思辨的色彩、理性的光辉。
３．提高对考场行文时可能出现的各种情况的应变能力。凡事“预则立，不预则废”，高考的变数很大，考生应充分考虑到考试时可能出现的各种情况，小到写错字怎么办，大到不明材料寓意怎么办，发现跑题怎么办，写不完怎么办等等，对此类问题考生应及时求教于有经验的老师以寻求最佳的解决方案。
“功夫在诗外”，对大部分考生而言，寄希望于考场上的“灵感”发挥是极不现实的，我们只有立足于实际，加强针对性的系统训练，才能在高三最后一段有限的时间里扬长避短，“铸造”出合乎高考评分规范的理想作文。
作文九：《最后的冲刺,攻克英语作文》700字
最后的冲刺，攻克英语作文
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不积跬步无以至千里。考研需要长期的规划复习，而英语作为考研公共科目，更是注重日常的点滴积累，也是一个长线的学习科目。这个科目的因为很注重基础，因此提高也相对较慢。要想学好英语，关键的三大要素就是足够的词汇、语法、阅读的积累。考研作文分为大小作文，共计三十分，这也算是不小的比例。要想自己在英语分数上有进一步的提升，作文这块也是不容忽视的。在积累词汇、语法、阅读这三大关键要素的基础上，在进入２０１０考研的冲刺阶段时刻应该注重作文的复习和训练了。
作文的命题意图主要是考查同学运用英语进行思维和表达的能力，属于比较高级的语言要求。在写作文的时候也许时常会遇到这么一个问题：出于对作文的模板框架不了解，使得自己所写的作文没有一个层次感。给人一种“杂乱”的感觉，这势必影响作文的得分。在此，提供几条写作文的参考意见。
１、认真审题
好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，所以作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表，图画，数字等，准确把握出题者意图。
２、列出提纲
考研考的不仅是个人能力，也是考对考场时间的把握度。所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。规划文章分为几段，每段大概内容以及字数控制。该如何开头，结尾这些都是需要注意的。
３、开始写作
写作时要注意以下几点。
１） 语言要统一，连贯。２） 用词准确，语法正确３） 足够字数，卷面整洁
４、修改
主要对语法（时态，单复数，被动主动语态等），词汇（连接词，习惯搭配，固定搭配，及物非及物动词），拼写和标点符号等。
进入冲刺阶段，建议多看高分作文模板资料以及报相应的作文模板班辅导班。一定要抓住这一关键复习阶段，让自己的作文有一个更大的提升。
海文考研预祝２０１０考研学子金榜题名！
作文十：《GRE作文最后冲刺的经验谈》2000字
智 课 网 Ｇ Ｒ Ｅ 备 考 资 料
ＧＲＥ作文最后冲刺的经验谈
首先，我们在最后几天得树立自己的信心，没有信心，考试肯定会慌，容易发挥失常。我们的目标很明确，我们大多数人不是冲着６分去的，我们理科生４分够了，文科生得５分，关键还是我们的专业水平，研究能力。
我们应该看的是ａｒｇｕｍｅｎｔ的各种类型错误的总结，这个一定要熟，我们考场想正常发挥，肯定得靠反射型思维，毕竟，ａｒｇｕｍｅｎｔ是我们的重头戏。比如我们对于一个建议我们要考虑如下：
这个改变是否多余？现状是否足够应付？
这个改变要多少钱呢？能够承担吗？
有没有其他的更好的方法呢？
是否所有人都需要？
有无成功先例？ 效果如何？
有无副作用？
有无考虑受影响的人的态度和意见？
对于一个比较对象我们需要考虑：
代表性？
他因？
是否是异常？以前的正常的状态不是这样。ａｂｅｒｒａｔｉｏｎ
采取措施的改善效果程度如何？Ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓｉｍｐｒｏｖｅ。
趋势能否保持？
有没有不利的方面没有提供？
时间太短看不出效果？
以前的经验不能反映现在实际情况。
我们还有ｓｔｕｄｙ方面的问题：
代表性？
数量够吗？
统计时间是什么时候吗？
权威性？
表述真实意见吗？
这个前人总结得很好了。还有其他的一些错误，如，过去－〉现在；全局－〉局部； 局部－〉全
局；数量不代表比例，总量上升可能比例下降。
其实关键在于他因的积累，这个可以丰富一篇ａｒｇｕｍｅｎｔ的内容，增加它的可信性，我下面举几个常见的例子：
商品的销售情况，市场，利润：ａ ｆｕｎｃｔｉｏｎ ｏｆ ｓｕｐｐｌｙ ａｎｄ
ｄｅｍａｎｄ； ｑｕａｌｉｔｙ； ｐｒｉｃｅ；
ｆｏｒｍｉｄａｂｌｅ ｐｅｔｉｔｏｒ； ｎａｔｉｏｎａｌ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｅｃｏｎｏｍｉｃｃｌｉｍａｔｅ；
ｄｅｍｏｇｒａｐｈｉｃ ｃｈａｎｇｅｓ； ｐａｎｙ＇ｓ ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ； ａｄ ｓｔｒａｔｅｇｙ；ａｗａｎｉｎｇ ｏｆ ｉｎｔｅｒｅｓｔ
ｉｎ ＸＸＸ ａｍｏｎｇ ｐｅｏｐｌｅ；ｓｕｐｐｌｙ ｏｒ ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ；
ｍａｒｋｅｔ ｈａｓ ｂｅｅ
ｓａｔｕｔａｔｅｄ； ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ａｎｄ ｍａｒｋｅｔ ｐｒｏｂｌｅｍ； ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｏｆｐｏｌｉｃｙ ａｎｄ ｌａｗ；
ｍａｔｅｒｉａｌ ａｎｄ ｌａｂｏｒ ｐｒｉｃｅ； ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ ｉｎ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｏｆ
ｗｏｒｋｅｒｓ．．．．
其实这个是大家积累的过程。。这个大家用一个本子去记，很快就可以收到很多了。
句型其实很简单，但我不鼓励大家用模版，因为它会限制你的思路，其实每个题都有各自的特色，我们在驳论的过程中，需要很大灵活性，这个可以多看看范文，打开我们驳论的思路，看老外２８０会抑制自己的写作思路的。因此，我认为关键要找到自己常用写作风格的句型。这个得自己去主动发现，去找。
看完了这些已经烂熟于心的阿狗套路和思路后，我们应该去总结一下自己的一休的思路，其实写多的人会发现所有的题都有一些共同点，我们可以从某几个方面去研究，这其实我觉得能用上很多哲学的东西。比如，事物变化论，举个例子吧，历史与现实的很多题就可以用到，社会和行为很多道也可以用； 万事都是不同的；人的社会性；科学的局限性； 群众的力量是无限的；社会精英论；人的天性；人的思维局限性； 社会资源的有限性；人的偏见性；人的主观能动性。
还有一些其他的共同点，就是定义和起源。写文章的一种思路：刨根问底去看问题的产生是为何？ 为什么会出现这样的问题？这叫历史唯物主义，从问题的本质和事务的概念开始发散的去写，去想，可以打开思路；还有一种叫辩证唯物主义，我们要去想想，过于极端的去承认某种观点，或否认会出现什么问题呢？如果没有了这种东西，会是什么样的呢？
我认为考场发挥的最关键因素是你的模考如何。不是说你的次数越多越有用。如下几点得注意：
１．要在思想上把模考看成正式考试。
２． 可能按照考试时间安排模考时间。而且中间不能休息，连续写一篇一休和一篇ａｒｇｕｍｅｎｔ
３．议录上狂敲键盘声（考场上的隔音不好），然后模考时狂重放，既可以模拟考场的紧张气氛，也可以练一下个人的抗干扰能力。
对于机警，我蛮相信的，关键在于我们机警覆盖面不够大，缺少热心的人们上传机警。还有一点是我希望以后的人写机警时还要注上自己的学科。这个很重要。如果你不嫌麻烦而且时间多的话，我建议你去考场那里埋伏几天，打听所有的人题目。当然最好是有人可以帮你干这件事。
但对我那个十二天和四天的规律不信，因为本身就有问题，大家想一下就知道了，十二天和四天之间也就隔八天，是不是八天的也要看呢？其实我觉得关键在于每个人的专业和学历有关，当然还有你父母的咯。到时候这些都是问卷的一部分。大家要好好填哦。
还有一点提醒大家，考前的若干天，记住休息和睡眠，千万不可以生病，如果你考试那天你已经很兴奋了，不要去喝红牛，吃巧克力。这个不是所有人都适合的。
