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作文一：《我的学校,高中作文》6200字
篇一：我们的校园作文范例
我们的校园
我们的学校是全国名校之一。它坐落在育才路中段，环境优美，设备齐全，是我们学习的好地方。
由北向南进入校门，首先映入眼帘的是那高高飘扬的五星红旗。环绕着国旗四周是学校的升旗广场，每次升旗仪式和一些大的集会都在这里举行。广场南端是高大的办公大楼，一些学校领导、老师们就在这里办公。办公楼西边从北向南依次排列着三座整齐的三层教学楼，一、四、五、六年级的同学就在这里学习。最西边是一个横向的黄色大楼——西综合楼。这座综合楼是２００８年暑假刚刚建成的，是学校的电教中心，楼上全部都是非常先进的数字化教学设备。办公楼的东边是好看又壮观的逸夫教学楼，这里是二、三年级同学上课的地方。办公楼往南是一座蓝色的综合楼，这里的的设备也十分齐全，有阅览室、多功能厅、音乐教室．．．．．． 为了美化校园，在办公楼与南教学楼中间，学校里还建了一个中心花园，名字叫做心园。那里有假山、小溪、花坛，四季绿树成荫，鲜花盛开。平时我经常到中心花园，看一看园中的风
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景，闻一闻园中的花香，疲劳感就不知不觉地消失了。 学校的最南边是我们的大操场，那里是我们锻炼身体的好地方。
我们的校园真美丽。在这里我一定要好好学习，天天向上，长大了建设祖国。
（一）校园一角
我们学校——＊＊＊小学，坐落在＊＊＊村的南部。这里四季风景如画，景色宜人。我认为最美丽的一角，应该是校园里的花坛和让我留恋的乒乓球台。
一走进学校大门，映入眼帘的是教学楼。整幢教学楼共三层，看起来美观简朴。教学楼的正前面是花坛。花坛的旁边种着几棵高大挺拔的榕树，每到炎热的夏天，榕树张开巨伞似的树冠，成了我们天然的乘凉处所。花坛里栽满了各种鲜花。一到春天，花儿们抽出嫩芽，长出嫩绿的新叶，到了四月份便纷纷绽放出美丽的花朵。微风一吹，花香连十里，小蜜蜂、蝴蝶，都在花丛中飞舞。夏天，花儿的叶子变成深绿色，鲜艳的花朵依然盛开着。小蜗牛成天躲在花坛里，蜜蜂则满花坛里飞。秋天，大部分花的花朵凋谢了，结出了一个个小果实。只有菊花，
迎着秋风开放，黄色的，紫色的，为萧条的秋天增添了活力。冬天，白皑皑的雪覆盖在花坛上，一片寂静，我想，花儿们也许是在睡觉吧。
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绕过花坛向东走，就来到了乒乓球台。乒乓球台也坐落在一排老榕树下。虽然这个乒乓球台很简陋，但是，这里却是乒乓球爱好者的乐园。课间十分钟，同学们经常三个一伙儿，五个一群的来到这里，看哪对小选手正在大显身手，一边认真的观战，一边发表激烈的争论，为哪一方即将取得胜利争得面红耳赤。
啊！校园里的景色真美啊～
我喜爱校园里这一角。
（二）我们美丽的校园
刚进校园，就可以看到一座高大的教学楼，矗立在校园的东北部，接着，一抬头你就会看到咱们学校的校训，闪闪发光的不锈钢牌上镌刻着：“厚德、自强、成才、报国”八个大字，太阳底下闪闪发光，显得特别有气派。
沿着通道继续向东走，就来到了教学楼前面，这里大约长二百米，宽１５０米，是同学们课间游戏的主要场所。这里最引人注目的要算竖立在教学楼正前方的旗杆了。每逢星期一，我们都要在这里举行庄严的升旗仪式，平时，也是在这里做课间操，搞各种课余活动等。旗杆的前面，一字排开有四个花坛，这四个花坛，一年四季装点着我们的学校，也给我们的童年留下了美好的回忆。
从教学楼向南直走就来到操场。站在跑道上，我想起了了运动会上热火朝天的一幕：仿佛看到了我们中午在晒太
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阳、玩耍、嬉戏的情景，仿佛听到了啦啦队为运动员呐喊加油的声音。我们的操场很大，全校师生在那里集会或者演练一点不觉得拥挤。跑道分为６个，总长２５０米。跑道和篮球场都是用黑色的煤渣铺成的，这样做有防滑的效果。虽然我们的操场条件简陋，但我相信，它始终是我们最为开心的运动场。
我们学校很大，还有许多地方来不及说，比如，音乐教室、多媒体教室、美术教师等等，希望你们有时间亲自观赏我们的校园园吧。
（三）我们的校园
我们的校园坐落在＊＊＊村的南部，步入校园，就能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在整个校园的北侧。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在师生员工的共同维护下下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。
春姑娘悄悄地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人～光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自
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由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像是在说：“春天来了～春天来了～”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的
春光。春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁？？老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓？？春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
啊～春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己将来成为一个栋梁之材。
（四）校园一角
当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。
走进校门，首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。花坛
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里面种着许多松树球，还有不少漂亮的花朵。初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿——秋菊。她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。冬姑娘在不知不觉降临了，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂～
啊，美丽的花坛～我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无私奉献的精神～
（五）美丽的校园
春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。
前些天，校园里的桃花开了，粉色的，白色的，淡黄色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口气，一定会闻到它那淡淡的花香。
当下起蒙蒙细雨的时候，校园里那一朵朵五颜六色的桃花便镶满了晶莹的露珠，从远处看，好像整个校园都变成了水晶般的世界，晶莹剔透。雨一会就停了，湿润的空气夹杂
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着桃花的芬芳扑面而来，让你在校园里，流连忘返。
柳树也抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶，一片片抱在一起，只几天功夫，就一片片分开了，变得又多又密，十分美丽，远远望去，好像一把巨大的遮阳伞。鸟儿在枝头唱着欢快的歌，告诉我们：“春天来了，春天来了。”
我爱美丽的春天，更爱这春天的校园。
我的发现
今天心情不太好，所以在路上总是低着头，漫不经心地走着。
这时，一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过，蚯蚓，我愣了一下，向后退了几步。“没什么可怕的，这只是一条恶心的小东西而以。”我暗暗对自己说道。“对了，蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢，蚯蚓是害虫还是益虫呢，蚯蚓……”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现，使我对蚯蚓产生了极大地好奇。我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起，放在一个纸盒内将它带回了家，并将它放进一个装有泥土的花盆里。周末，我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着，它在干什么呢，此时，妈妈走过来告诉我说：“蚯蚓的特长就是钻土，这样能起到松土作用。”哦，原来如此，那它松土是为了什么呢，难道土里有宝贝不成，这时，爸爸走来说：“每种动物都有自己的生活方式。”并要我去查阅有关资料。我既刻，从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅，
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这下全明白了。
篇二：我的高中生活
我的高中生活
马上我就是一名高二的学生，在高中已呆了差不多一年，对于这个学校也算是略知一
二。 ２０１１年８月３０日，我来到这个学校。那时的一切对于我来说都还是那么的新鲜，那么的陌生，我有一些胆怯。我离开了以前读书的中学，失去了那种熟悉的感觉。但是对未来的憧憬让我战胜了那种胆怯。 进入新的班级以后，我们的第一堂课是军训，在军训中我们体会了许多以前在初中未曾有的快乐，也学会了一个集体只有团结才能更向上。我们班同学也和睦相处，班级风气也挺好。可是好景不长，我们的班主任曾赛老师由于是学校校队的需带领篮球校队训练很忙，几乎很少时间管理班上，我们班的纪律越来越差，最后弄得全校都知道了我们班的大名。虽然如此，但在班里我却认识了几位好朋友，我们经常一起学习，一起讨论问题。我们无力改变班级，但我们仍然坚持自己的学习理想。我们别无他求，只是想不受干扰地听课，多增长一些知识与见识。就是这么的简单，真是‘众人皆醉我独醒’的生活。即使如此，但我认为这也是人生的一次历练。我们的数学老师对我们说过这样的话；‘越是在不好的环境中学习，你就要更加加倍努力学习，那么你将越会取得好的成绩，以后再在好的
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学习环境中学习，就会更上一层楼。想学习的同学不要被环境所影响，要坚持自己的信念。’所以，我这样的走过来了，但我的性格却变得有些孤僻，失去了以前的那种开朗，感觉自己就像是‘独行侠’，不屑与别人交流。后来，学校领导考虑到曾老师忙，不易管理班级，再加上曾赛自己的申请和一些个人原因，最终我们班换了班主任，有年级主任担任。在他的管理下，我们班的纪律、班级风气逐渐有所好转。自此，我也更加珍惜这暂有的‘好环境’，更加努力刻苦学习。我不喜欢喧嚣，有时我会去寻找自己的一片宁静的天空。但在学校里到处是都是喧嚣，一片宁静是那么的珍贵，于是我在校园里寻找着、、、、、、寻遍校园我终于发现了自己所要寻找的地方。在我们学校的西操场上，外围是一圈跑道，中间是空地上面种满了小草。小草是翠绿的，在阳光下随着清风拂动，给人一种心静气和的感觉。我一下子就被这种感觉所吸引了。我坐在青翠的草地之上，任凭清风在我身边嬉戏，温暖的阳光照在我的身上，温暖我的每一寸肌肤，心情一下子变得平静了。真的有‘心旷神怡，宠辱偕忘’的感觉。于是我便常常到那儿去。时间过得很快，高一上半学期生活结束，我们面临着选文理科分班的抉择。我的意向是理科，经过和同学们讨论都说理科很难，他们大多数都选择了文科，少数则选择了职对口。在这个问题上，我很纠结，不知所措地跑去问语文老师，老师说也不好帮我抉择，这毕竟是自己
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的人生之路，她建议我去问哈班主任对我的看法。班主任一直对我印象蛮好，他还推荐我和班长到业余党校学习。我想班主任可能会帮到我。于是，我找到班主任向他说明了我的情况，再加上他对我的了解，最终他帮我决定了选择职理。就这样高一下学期我被分到了职理一，也就是现在的１０３ 班，来到这个班，我不是很习惯这里 ，觉得和这个班的同学没话讲，也没
一个人和我有共同语言。老师对我的不关心 ，使我更加认为自己已被别人所放弃。因此我很迷茫。正巧在一次ＱＱ聊天中 ，我以前的语文老师在线 ，我向她诉说了我的处境，她鼓励我要坚持下去， 告诉我学习是靠自己，靠老师你永远学不好 ，不要因为环境而影响。她的话一直深深刻在我的心里，给了我坚持下去的理由。更让我值得庆幸的是，在高一三班里，竟然有我原来高一上学期的好朋友。因此在１０３班里我并不感到孤单。渐渐我也认识了新同学，和他们一起学习我很高兴，我们的老师也非常的好，班级学习风气很浓，环境也挺好。我也比以前更努力了。我想这也就是验证了数学老师说的话吧。因为他也曾对我说过；说我选择对口真的是个明智的选择。尽管他不带对口，但他相信我们会成功。我并不是一个善言谈者，甚至有些自闭。我们的语文老师时常训练我们的表达能力，让我们上台演讲、背诵、发言等。我第一次上台时感到非常的紧张；不过发言后我感到无比的
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轻松，让我感觉和别人交流其实也没有多难，在众人注视之下也没有什么大不了的。渐渐地我便战胜了胆怯。我很感谢我的语文老师，是她让我知道了把自己心中的想法大胆的说出来是多么的快乐。我同样感谢教育过我的所有老师，是他们让我学到了知识，让我知道了自强。也感谢我的家人、朋友和同学们、以及那些一直支持和鼓励我的人，是他们给了我自信，让我能够一直坚持下来。 自从分班后，我空闲的时间更少了，偶尔有心烦的事也是和朋友一起逛逛操场聊聊天。渐渐地那个曾经让我轻松的天地？？？草地被我有所遗忘了，取而代之的是天天坐在课桌前的学习、一日三餐和休息。只有在假日中的‘放松’。 现在我每天过很充实。我的高一下学期也结束了。接下来的就是一个关键的学年？？？高二。我看到高三的高考倒计时牌，觉得它不仅是为高三而设的，也是为我们而设的，它就像在对我说；下一个就轮到你们了。
篇三：我的校园作文６００字
我的校园作文６００字
我的校园作文６００字
书生中学初二１７ 作者：徐静波
台州市书生中学位于台州市椒江区机场路４８号，分为初中部和高中部，大约有四千多名学生在校学习。
书生中学规模宏大，建筑优美，布局统一，环境雅致。整个校园占地面积６万多平方米，其中建筑面积约５万多平
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方米，共有１０幢建筑和各种大小附属设施。
经过机场路，过了书生桥，书生中学便赫然矗立在眼前。进入校园，首先映入眼帘的是一块石屏，上书“书生中学”四个金色的大字。
绕过石屏，前方便是乐真广场。每周一，全校师生便在此举行升旗仪式。
在乐真广场的左边，有一幢五层的蓝白相间的建筑，显得格外整洁雅观，这便是一号教学楼。走进教室，一股浓浓的书香迎面而来。教室很宽敞，长约１０米，宽约７米，高约４米。正对门口的是一张橘黄色的讲台桌，桌内还有一台电脑，以供日常教学所用。讲台桌的后方，是一块长约４米，宽约２米的黑板，黑板上方是“乐真”，“乐善”，“乐学”，“乐恒”八个大字，时刻提醒同学们谨记校训。在黑板两侧，分别是“团员角”和“布告栏”，讲台桌正前方，整整齐齐地摆放着五六十套桌椅。在教室后面，还有另一块黑板，上面有精彩美丽的黑板报。在教室的后面一左一右各摆放一张办公桌，哪是我们班主任和副班主任工作的地方。
离开教室，走过天桥，前面便是书生中学最大的广场——乐善广场。
再往前走便来到了运动场，一共有４个篮球场，１个足球场和４００米塑胶跑道的标准田径场。在运动场的东侧是食堂和男生宿舍区。
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书生中学为国家培养了大批高素质的人才，正日益成为
老百姓的名牌学校。
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作文二：《我的学校高中作文600字》500字
小编导语：这是一篇我的学校高中作文，学校是同学们的第二个家，我们每个人都喜欢自己的学校，小编整理了我的学校高中作文，与同学们一起分享关于学校的作文。更多关于我的学校高中作文尽在百度攻略。我们的泰山国际学校很美。我第一次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑操了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声。中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅。这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。绿梦湖上金光闪耀，像一条条金龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠，漂浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。晚上，就更美了。五彩的灯光映在湖面上，就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游。啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校！
作文三：《我的母校高中作文 我与我的母校》1600字
我与我的母校
动物科第一文库网学学院 １１级畜牧兽医（２） 巴点次仁
匆忙之中又过了一年，当初新生的我就快要成学长了，当然了，跟离开母校之点又进了一步。
刚开始从村长手中领取红色的录取通知书时，我兴奋地不能再忍受，在我的脑海之中母校是最美的，最神圣的，最优雅的，没有一个比母校神圣之地，母校为我而骄傲。
在乡亲们的嬉笑欢送之后，我从一条条洁白的哈达之上，一句句真言之中，一个个熟悉的面目之中我看到了他们对我的希望，我懂得了他们对我的支持，我感受到了他们对我的赞同。我就这样带着这一信念离开家乡而踏上了走向母校之路。
我的母校坐落在学院坐落在素有“西藏江南”之称的林芝地区八一镇，占地面积１３００多亩，东临碧波浩淼的尼洋河，
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西倚苍翠葱郁的觉木山，校园依山傍水，满园苍翠，鸟语花香，幽静雅致，集自然之秀，我就爱上这一优雅的环境了，甚至一草一木。
报到、开学典礼、迎新晚会、入学各项教育?等等之后正常进入学习，刚到大学的好奇，我加了好多协会，积极参加各协会举办的各中活动。当让了，虽然我加了那么多协会，我不会忘记我的任务——学习。
我在过去的时光里几乎没有旷课过，在这儿我想起了，上学期一个早晨，寝室里的是所有人多早就起床去背书了，可我没有因为的一个所以，肚子疼的比拉的厉害，救起不了了，空荡荡的寝室里只剩下我一的人了。那天，整天满课，快上第一节了，可我始终没有好起来，不得不找班长请假，除了那次我几乎没有旷课的记忆。
平时在课堂上老师对我的评价很不错，尤其是药理学老师跟病理学老师对我的评价值得让人满意。我一般总是坐在前面，边听课边做笔记，认真完成作业。平常大家说大学不就是大概学一下就够了吗，可我从没有这样想过，尤其是专业（畜牧兽医），我觉得自己的专业水平很不好，所以我除了周末一般不睡懒觉，趁早晨清晰的空气去背专业里的一些名词解释和病原特征。从那开始我许下承诺在毕业之前我要专业水平达到很好的结果，当然了我会遵守自己的承诺地。
现在，剩下的时间也不多了，再加上看到那些忙着今年离
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开母校的大四的学长时，我也感到有点舍不得了，可爱的校园、那充满活力的英姿、像一位温情的母亲，母校用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师??您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗 ？ 我能忍心离开吗 ？ 现在的我终于体会到了古人的那句“时光如流水”的真正含义了，现在回头想想报到的那天??时间就这样不剩多少了，我们朝夕相处的那些时光，我们之间那一段浓厚的友谊。我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。
可是，这学期的时间眨眼过去，我们就快要分手了，我的心中怎么
能够平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又一起回寝室。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？不过自己
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的道路在自己的脚底，道路是曲折的，温暖时刻伴随着我，我会成功的。
母校，总之谢谢您，因为是您我认识了这么多兄弟姐妹般的同学，因为您我享受到了大学的幸福因为您??
启航！理想载我们去远航；启航，启航！母校载我们去远航。啊！母校，我的校园我的家，我的摇篮我的梦。２０１２年的历史走过２０１３了个春夏秋冬．让我们携手向前，一齐奋进，走向美好灿烂的明天！
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作文四：《优秀高中作文：我爱我的学校》1700字
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我是高二的学生。我热爱我的学校，因为是它培育出许许多多的优秀学生。
当夜幕的第一刻布向这所和谐的校园时，综合楼上传来音乐生们冗长优乐的试唱声；艺术生手中的铅笔在白纸上“沙沙”的游走，使原本苍白的图纸上瞬间充满生机，描绘着未来的蓝图。教室中传来新闻播音员的声音，和谐中有着对未来的向往。
只是，那一跃将所有安静染上喧嚣；那一跃将和谐充斥了不安。血腥味带着阵阵恐惧弥留在校园上空，有人叹息，有人不解，有人哭泣。也许他的皱纹加深了一条，好想将你的鱼尾纹抚平；也许他在偷偷抹泪，好想为你递上一张纸巾；也许他在叹息，叹这所多难的学校，叹这帮学生，叹生命的价值，好想替你分担一点，校长。
一次又一次血的教训洗涤着我们的灵魂。当绯闻四面八方的传来，我们充而不闻；当一道道不屑与污蔑的目光射来时，我们视而不见。我们都有一个共同的心愿：二高的同学捍卫二高的尊严！我们不屑那对生命亵渎的人，我们不屑那为个人利益而胡掰乱语的人，我们不屑那过激从众的人。总有一天，你们眼中的二高人会在你们的瞳孔中扩大，坚强！
这是一所被诅咒的学校，它诅咒它的学生要在磨难中坚强，它诅咒它的学生要以血为教训，奋发图强。作为二高的学生，我们都懂，我们的学校很好，我们的老师很好，我们的生活学习环境很好。在学校发生的一切都只是个意外，纯属意外。意外与不幸都不可避免，我们只能从容面对。
罂粟花是残酷之花。是现实的象征，每当用血来浇灌它的时候，我们都应该觉醒。努力读书，做到“今天我以二高为荣，明天二高以我为荣”的坚定信念。
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我爱我的学校，加油吧，让我们讲青春懂得火焰燃烧的更加旺盛！
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作文五：《我的理想与人生,高中作文》5900字
篇一：高中作文素材 心态和人生
高中作文素材 ｜ 心态和人生
思路提示
人生路上多曲折，美好的人生必然需要良好的心态。即使命运不公，良好的心态也会使生活充满阳光。心态失衡会导致人生走向偏颇。相信自己，相信未来，用健康的心态拥抱生活。
名言
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——（汉）曹操
哀莫大于心死，而人死亦次之。——（战国）庄子
人生在世，必须善处境，万不可浪费时间，作无益的烦恼。——（美）马克？吐温 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——（德）歌德 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来——（前苏联）奥斯特洛夫
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经典素材
民国元老，著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。那是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联：不思八九，常想一二。横批：如意。常言道：人生不如意事常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观，绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山，举步维艰了。常想一二，就是用心感恩，庆幸，珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那分豁达与坚韧去化解并超越苦难。常想一二，因为境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。常想一二，毕竟，决定生命品质，塑造人生境界的，不是八九，而是一二。
豁达的心态成就事业（霍金的故事）有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗，” 这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱
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我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守，乐观和勇气。人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。
心态不好则不能成功（患得患失的后羿）后羿是我国古代传说中有名的神射手。有一次，夏王让后羿射一块一尺见方的兽皮和一个直径一寸的靶子。他对后羿说道：你如果射中了，我就赏给你一万两黄金；如果射不中，我就削减你的封地。后羿听后顿时心神不宁，持箭 １
向兽皮射去时，没有射中，又向靶子射时，也没有射中。夏王就问其他人：后羿一向是百发百中的，为何今天却连一下也射不中，这是因为什么呢？有一个人回答道：后羿之所以射不中，是因为他心里既要为射中得到一万两的黄金而喜，又要为射不中受到削减封地的惩罚而忧。要是能免除这些外在的喜忧的话，那么天底下的人都能成为无愧于后羿的射手了～”
心态好能使人长寿（孔夫子的养身之道）孔子活了 ７３ 岁，比起他的同时代人，他享年很高。老夫子长寿，和他的一套养身之道有关。首先，他的心胸比较开阔，他的抱负是使老
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者安之，朋友信之，少者怀之。对个人生活要求不高：食无求饱，居无求安。他说，吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐亦在其中矣。对于搞歪门邪道而得到的富贵，则视若浮云。其次，他很注意饮食卫生。对于变质的食物，他一概不吃。他吃时不与人交谈，就寝时不同人说话。最后，他爱好文体活动，会射箭，驾车，爱唱歌，最喜爱的乐章是韵乐。他还会弹琴，而且有一套演奏器乐的理论。
乐观看待死亡（庄子给妻子歌丧）庄子的妻子死了，惠子去吊丧，看见庄子正岔开两腿像簸箕似的坐着，一边敲盆一边唱歌。惠子说：你和你妻子住在一起，你妻子把子女抚养长大，年老身亡，她死了你不哭也就够了，还一边敲着盆子一边唱着歌，这岂不是太过分了吗？庄子回答说：不是这样。当她刚死的时候，我怎么能不悲伤呢？可是考察她的原先，本来是没有生命的，不仅没有生命而且还没有形体，不仅没有形体而且还没有气息。混杂在恍恍惚惚之中，变着变着有了气，气再变就有了形体，形体再变就有了生命，现在又变而为死，这就好像春夏秋冬四季更迭一样。人家现在已经静静地安息在天地这个大房屋里，而我却嗷嗷地跟着哭她，我以为这是不通达天命，所以停止了哭泣。执迷的心态往往不可取（飞蛾投火）有一种蛾虫只要一见到烛火，便在烛火周围飞来飞去。人们用扇子赶走它，可是不久之后它又飞了回来。每次飞回都要勇敢地往烛火上撞，被烛火烧得焦头烂额，
４
遍体鳞伤也在所不惜，最后落到地上，没扑腾几下就死掉了。坐在一旁的人都笑蛾虫简直愚蠢之至。
２
篇二：我有一个梦想高中作文
我有一个梦想高中作文
我有一个梦想高中作文（一）
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢，”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢，”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢，”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想
５
就会实现。
慢慢步入小学，中学，高中？就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中４０％被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
６
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
我有一个梦想高中作文（二）
当我还是个孩子，刚刚有了独立的思想时，我的父亲就不断告诉我长大要成为英雄，
那使我知道，人要有梦想。当我六岁生日时，我的父亲送给我一把精致的木剑作为礼物，我拥有了我的第一个梦想。当我的个子还只有一点儿高，根本没办法爬上马背时，我的父亲凯旋而归，把我放在他那匹白色的高大战马上，接受万千人的欢呼时，我坚定了我的梦想。
我梦想有一天，我可以成为锋利宝剑与坚韧铠甲的主人，成为千军万马的领袖。我将用我的剑和我的勇气，带领着我的人去赢得无数次胜利。
我梦想有一天，我可以跨上我的白色战马，披上鲜红的披
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风，迎着凛冽的风霜，带领着我的骑士，向敌人的营地发起致命的冲锋，割下敌人将领的头颅。
我梦想有一天，我的名字成为了敌人脑海中挥之不去的噩梦。当我的旗帜出现在他们眼前时，不顾一切的溃逃成为了闻风丧胆的他们唯一可以做的事情。
我梦想有一天，我可以走在凯旋队伍的最前列，让人民抛洒的鲜花覆盖在我的肩上，贴附在我的脸上。让我呼吸空气时，迷人的花香能够将我陶醉。
我梦想有一天，我能够成为书中的主角，成为人们传唱的歌曲中歌颂的对象。国王视我为国家的栋梁，人民视我为他们的希望。
我今天怀有一个梦。
我梦想有一天，我的父亲会为我的功绩而感到骄傲。当我在他的墓前放下一束美丽的白色花朵时，我可以自豪地告诉他：“您的儿子没有辜负您的期望，他已经成为了一个值得尊重的人。”
成为一个英雄，这就是我的梦想。
如今，我终于有机会实现我的梦想――成为艾泽拉斯世界的英雄。毫无疑问，我将带领着我的战队，我的骑士去争取获得世界的最高荣耀――魔兽世界超级战队全国争霸赛的冠军。这是巨大的挑战，也是我的机会～
让我的名字响彻古拉巴什竞技场的上空～
８
让我的名字响彻战歌峡谷的上空～
让我的名字响彻阿拉希盆地的上空～
让我的名字响彻卡里姆多和东部王国～
我有一个梦想高中作文（三）
楼兰残雪固然悲美，而它却并非真实存在；汗马王金屡甲衣固然端庄，但他却无法记叙汉武大帝的雄才伟略，唯有文字，才能传成中华的文明，才能记载悠悠的华夏史，而我，有一个梦想，那便是－－－－－－，与文为友，与书为伴。
小时候，躺在院子里，细细地数着天上的星星，吟诵着”迢迢牵牛星，皎皎河汉女”眼前仿佛出现了牛郎织女的形象；吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”又好像看到了李白思念家乡的身影；面对无的苍穹，冥冥中，我有了一个梦想。
我有一个梦想－－－－－－与文为友
我梦想有和李白一样自由洒脱的文字，我梦想他那种‘天生我才必有用，千金散尽还复来’的豁达俞自信，向往她那种“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情。
我梦想有和杜，一样情系苍生的文字。我体会她“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民；仰慕他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广文学。
我梦想拥有文天祥一样的心系民主的文字，希望自己可以和她一样，充满雄心壮志，慷锵有力的吟诵’人生自古谁无死，留取丹心照汗青～
９
我拥有一个梦想－－－－－－－－与书为伴
千面红楼，不禁令人赞叹。纵使黛玉“半卷红帘办掩门”，也落得“玉带林中挂”，“藏愚守绌”城府极深，也落个“金，雪里埋”的下场。－－－－－－－－文字在这其中如金跃
动，我感慨这中华字的魅力，这便是数的精华，书的极品。
无论是伊喻的《唐诗三百首》还是诵读的《语文读本》。无论是优雅的《朝花夕拾》还是深刻的《孔子语录》无论是幽默的《格林童话》还是积极的《假如给我三天光明》。他们都是文字的果，书中的花。与文为友，与书为伴，你便会在朦胧中学到知识，在晨光中汲取雨露，在阳光茁壮成长～
我梦想，我能与书为伴，应为那样我的（来自：ＷＷｗ．ｘｌＴｋｗｊ． 小龙文 档网：我的理想与人生，高中作文）心灵会更加纯洁；
我梦想，我能与书为伴，应为那样，我的灵魂会得以提升；
我梦想，我能与书为伴，应为那样，我的眼睛会更加的清澈；
我梦想，我能与书为伴，应为那样，我们才不会感到迷茫和孤独
在我心中，书籍是一幅幅画卷，像一首首婉转动听的歌，像一片片飘逸自由的云，总能将我带入快乐而幸福的境界中华的文字魅力在于他那理想之美与感情之美。面对悠悠中华字，我愿灵魂化作苍穹，永远与其为友，与其为伴。
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俯望众山，傲对苍穹，我高吟，“与文为友，与书为伴，此乃吾梦，今生足矣～”
篇三：高中优秀作文－－梦想使人生光芒万丈
梦想使人生光芒万丈
高二（６）班李佳仁
济慈曾经说过，青春的梦想，是未来的真实的投影。的确，梦想在我们每个人的生命中都有着举足轻重的地位，梦想使我们的人生光芒万丈。
梦想让我们忘记伤痛。一个身体上有缺陷的人，必定有一个伟大的梦想支撑着。在参加了“中国达人秀”后家喻户晓的刘伟，十岁时因为一次电击事故中失去了双臂，但他从没有放弃自己，他开始尝试用脚弹钢琴，难度系数不言而喻，但他想成为钢琴家，不愿向命运投降，最终创造了奇迹。刘伟之所以能够有勇气去与那些身体无缺陷的人同台竞争，而不怯懦，是因为他有自己的梦想，梦想的力量给了他信心，给了他勇气。所以说，梦想让我们忘记伤痛。
梦想让我们坚定奋斗。“杂交水稻之父”袁隆平，他的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃全世界的粮食问题也具有重大意义。他说过他的梦，他梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像普通一样结得一串串。他的梦，让他坚定地为之奋斗，最终其发现了杂交水稻。袁隆平之所以几十年如一日
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地在试验田中奋斗，是因为他的梦想，梦想让他能够不断在平凡中发现不平凡。所以说，梦想让我们坚定奋斗。
梦想让我们收获硕果。“中国飞天第一人”杨利伟。他成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟凭着自己坚如磐石的意志，经过转椅训练，离心机训练，水上应急训练，控制体重不吃肉等训练后，带着中国人民的梦想与期盼，冲上云霄，实现了中国人民的航天梦。他的成功，不仅取决于他坚强的意志，过人的才能和忍耐力，更重要的是他有自己的梦想，为了梦想的实现，他只能不断地努力，努力地战胜那些艰难的训练，战胜那些险境，战胜自己，最终收获了累累的硕果，实现了自己的梦想，也实现了全中国的伟大梦想。所以说，梦想使人有坚定的决心战胜自己，做自己的胜者，使我们收获硕果。 泰戈尔曾说过，生当如夏花之绚烂，要闪射理想之光。
纪伯伦曾说过，我宁可做人类有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿做一个最伟大，无梦想和无愿望的人。
让梦想在我们生命中愈加发光发热。梦想也使我们人生更加光芒万丈。
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作文六：《我与我的学校》1000字
我与我的学校
王海英
２０１２年暑假后，我从闫家小学来到李王小学。站在校门外两棵如伞的芙蓉树荫下，映入眼帘的，是迎面教学楼上红艳艳的“好好学习，天天向上”和金灿灿的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”几个大字特别醒目，走进校门口是个大广场，迎面而来的是升旗台，升旗台的旗杆顶端飘扬着鲜艳的五星红旗，旗台后面是两颗又高又大又绿的雪松。广场的东西两边各有一个大草坪，草坪里有各种树和花，整个校园显得幽静、整洁、美丽，看到这些心里暗暗感慨：这学校真好！也正是从那一刻起，我成了李王小学这个大家庭中的一员。
屈指算来，离初进李王小学时已相隔２年有余，然而每当我想起那一刻，总有丝丝温馨萦绕心头；心底深处，总有着对学校无法释怀的情感与眷恋。总觉得能在这个幽静而又充满朝气和活力的学校工作，我深感荣幸！这，是我的真心话。
我知道我是爱我的学校的，因为那里有许多值得我尊敬和学习的老师，正是从他（她）们身上，我真切地体会到了什么叫“敬业”，什么叫“奉献”；也正是因为他（她）们的一路同行，我才更加感受到一种前行的信心与动力，让我在今后的人生路上走得更稳健、更踏实。 我想我肯定是爱我的学校的，因为那里有许多热心人对我的关心与支持。曾几何时，由于工作上的原因，我的心情时常感到迷惘与失落，每当这个时候，身边总会及时出现几个熟悉的身影，他（她）们安慰我鼓励我，使我的心境变得豁然开朗。有这样的一种关心，一种信任，这难道不是一种幸福？四年多来，每每回味起那种被人关心和信任的感觉，我便会时时提醒自己：我当继续努力，否则不进则退！
我没有理由不爱我的学校，我早已把它当作了自己的第二个家。许多朋友问我：你老呆在学校里不觉得单调乏味吗？老是做学生工作不觉得心烦吗？其实，呆在学校里也很充实，做学生工作也充满乐趣。每天被学生围绕着，看着学生一天天进步，真的别有一番生活情趣。 如今，在这座现代化的校园里，每当我频繁地出入校门，看到“李王小学”几个大字时，看到“勤奋学习，快乐生活，全面发展”时，在不经意间感受到勤奋与快乐的轻松。我总是下意识地想着同一个问题：今天，这些勤奋又快乐的孩子们，明天会是怎样的建设人才呢？他们在这个学校打下的全面发展的基础，将来会给他们怎样的人生铺垫呢？今后，我会更加积极的加入到孩子们中间去，去和他们一同学习，一同成长，一同感受这个学校的合作与团结的氛围，一同分享这个学校的轻松与美好，我相信这个学校会更加美好，当然这需要我们这个大家庭全体成员的齐心协力！
就让我们衷心地祝福我们的学校吧，祝愿她的未来更加美好！
作文七：《我与我的学校》900字
我与我的学校
第二实验小学 穆玉华
我的学校，短短四周，我对学校的感情已溢于言表，简而言之那就是又辛苦又热爱。
学校，多么熟悉的字眼，它伴我已经走过了二十多年，而且以后的好多二十多年里也会有他的陪伴。前二十年里，我以学生的身份享受着学校带给我的一切；我希望把我的热情献给我深深爱着的校园。
这已经是我来到沂源第二实验小学的第四周了，在这四周里他让我感觉到了前所未有的充实。
第一次见他，他给我的是前所未有的震撼、气派，这是一个崭新的开始，一段崭新的人生在此启航。新校，就意味着所有的东西都是新的，教学楼、教室、地面、厕所？？？？？？这也就告诉我们这一切都需要我们把他们变新。因此上岗的第一星期，我们就这样和扫帚、拖把、簸箕、水和灰尘等等有关的一切打起了交道。刚刚踏上工作岗位的我，满怀激动、兴奋地心情来到这里，但是这些却让我有些不适应。伴随着时间的流走，地面渐渐地由一地灰尘变得干净明亮，窗子也倒映着外面的风景，厕所已经可以正常运作，教室里渐渐地摆满了桌子、凳子，整洁、干净，正在静静地等待着孩子们的到来。
九月一日孩子们来了，坐在我们亲手打扫的教室里，他们的笑容，他们稚嫩的声音，他们那可爱的小手，他们的一切一切，
都如此的美好。因为这些也让我忘记了一周的劳累与抱怨，也不知从何时起我的辛苦渐渐地转化成了爱，并且爱的那么深，那么真，真的让我自己都有种不可思议。也许是从这群可爱的精灵入住的时候吧，爱你们我的孩子，爱你我的学校。
、初出茅庐的我，和孩子们一样对未来的一切充满着好年轻
奇、憧憬，我们会教学相长，共同成长。就像我们的学校一样，都需要从头开始，都需要脚踏实地的去描绘这张白纸。在这张白纸上，我正在用我的细心、耐心、活力，感染着我身边那些可爱无邪的小精灵们，用我的职业为我的学校增添些许荣誉。
在未来的日子里，我相信我们会相处的很融洽，因为我们有着共同的理想，有着共同的奋斗目标，那就是为了我们的孩子竭尽全力，为了我们的未来付出所有。请您相信，虽然现在我们都还正年轻，但正因为我们年轻我们才更有奋斗的资本、张扬的资格。我将用我们９０后的自信、青春活力与你共同在这片土地上成长。
我爱我的学校，我爱学校的一草一木，一人一物；我爱学校的和谐发展，奋发有为。
作文八：《我与我的学校》700字
我与我的学校
“十年磨一剑，宝剑试锋芒”，身怀梦想和雄心，经历了二十多年的学校生活，再一次的走进了校园，成为一名人民教师。王国维说读书有三境界，我认为自己从事教学也经历了三个阶段。
一、 心有“梦想”待实现
自己在中学时代就曾经有关于如何让学生想学和乐学的想法，老师却一直未采取新方法来改变自己一成不变的教学风格，那时就想自己要是能当上教师，就要做一名让学生“受欢迎”的老师，高考填报志愿时，我选择了当一名教师，当时的想法就是要对学生负责，对得起教师这一称号。
二、 迷途之中寻出路
初次授课，感觉学习的内容太简单，学生都这么的聪明，不需说太多的话，学生就能理解的很到位，基于这种想法，第一次课堂仅用时十几分钟，便给学生布置了作业，进行训练，但经过了一个月后的考试，学生的学习效果并不理想，于是开始反思，自己究竟哪里出现了问题。是不是自己不适合做教师，还是自己的能力不足以胜任这一角色，种种疑问出现了，自己的热情也因此受到了挫败。
三、 务实肯干有长进
自己的问题需要自己去发现和寻找，于是自己上学时的不受欢迎的老师形象出现在了自己的脑海中，不与学生沟通和交流，没能站在学生的角度去思考和处理问题，导致对接失败。自己一厢情愿的方式被学生否定了，脚只有接“地气”，才能生根，站得稳。于是自己琢磨着如何把４０分钟的课堂有效的利用起来，就成为了当务之急。探索并实践着“小组合作”交流式学习，“趣味竞赛”式巩固练习，专题研究性总结，现在还想尝试着“知识点的分散和包装”式学习。无论采取哪种的学习方式，我都主张要从学生的角度出发，以“学生为主”，让学生成为学习的主人。
学校给了我一个舞台，在这上面用“粉笔”和“电子笔”书写自己的教师人生。
作文九：《我与我的学校》3300字
我与我的学校
（学校管理心得）
余业奇
尊敬的各位老师、学员：
大家好！
我来自铜梁区大庙镇司马小学，姓ｙｕ， 不遗余力的ｙｕ； 名，ｙｅｑｉ， 作业的ｙｅ ，ｑｉ，取自**的《沁园春 雪》，大河上下顿失滔滔之谜底——“奇”字。
一、学校基本情况：
铜梁区大庙镇司马小学位于小安溪河畔，司马桥头，依山傍水，风景绣丽。创办于１９５８年，至今已走过了近６０年的风雨历程。校园占地面积３８６７平方米，建筑面积 １４７５平方米。学校现有小学教学班６个，学生２０３人；附设幼儿园一所，有２个班，幼儿人数３５人。现有专任教师１６人，其中本科８人，专科７人，中师１人。我校被命名为“重庆市自然教育示范学校”（铜梁区只有２所学校实验一小和司马小学）和“重庆市教育学会科学教育专委会理事单位”（重庆市只有２０所学校），司马小学本着“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终生发展奠定基础”的办学理念办学，务实求真，坚持以质立校，科研强校，全面推进“五环节”教学模式，赢得了很高的办学声誉。
二、学校建设：
启动“五年发展规划”、建设百姓身边好学校建设规划；出台以教师师德师风建设、教师专业成长、教育质量整体提升、学校特色文化建设、人文管理“五大主题”的实施方案；建立和完善办学规范、办学质量等方面一系列管理、运行、激励机制。
三、学校发展的总体思路：
（一）、紧抓学校发展关键词
文化育人、教师培训、制度创新、课程改革、规范管理、激励机制、安全保障??
文化育人：构建自己特有的校园文化，实行以宽容、爱护、帮助、和谐、创新为核心的高度人性化的运作模式，让司马小学充满家庭的温馨。学校管理把“刚性”和“柔性”有机结合起来，以外部的变化促进个体的内化。带着感情带着兴趣从事我们的教育事业，就有无穷的乐趣，就有无尽的创造。
制度创新：以改革促进各项制度的创新。（１）用人制度：因事设岗、择优录用，实行德、能、勤、绩优先用人制度。（２）奖惩制度：奖惩分明、奖勤罚懒，实行公平、公开、公正的奖惩制度。（３）考评制度：定性分析、定量管理，实行量化考核综合分析的考评制度。
课程改革：书法艺术教育是我校的传统优势项目。学校以此为教育突破口，利用学习动机迁移的原理，把活泼、好动的学生从这一方面的成功引入到学好其它学科上来。在学生书法素质的培养、挖掘上，学校一手抓普及，一手抓提高，书法课堂教学和书法艺术活动蓬勃开展，针对不同学生的特长，为他们创造充分发展的舞台。通过艺术特色教育，树立学生自信心，激发学生潜能，激励学生刻苦拼搏，从而促动学校良好校风、学风的形成。
规范管理：用先进的理论指导教育实践。（１）德育工作：自觉自律、内省内化、互诫互勉。（２）教学工作：自主探究、善教趣导、精讲多练。（３）后勤工作：管理规范、服务到位、保障有力。
．．．．．．
（二）、明确学校总体思路
概括为： 一大理念；二大愿景；三大要素；四大保障；五大突破；六大功夫；七大坚持；十大行动
一个核心理念：真办教育，办真教育—让师生一道健康幸福地成长！ 弄清三个问题：
（一）教育是什么？（教育观）
育人（用优秀的文化培育优秀的人——“以文化人”），“教书”绝不等于“育人” ！ “育人”绝不仅仅是“教书”！
思考两个问题：
１、什么是优秀文化？（古老的东方文化／中国传统文化？西方的先进文化？）以及我们对待文化的态度？——“扬弃”
２、什么样的人才算优秀的人？（人才观）
—高分数的人？—有知识的人？—有能力的人？ —有智慧的人？难道：分数＝知识＝能力＝智慧？
德、智、体、美、劳多方面全面发展，社会主义建设者和可靠接班人。“有理想、有道德、有纪律、有文化”（“四有新人”）。 “头、手、心”协调发展的人。（头——知识与智慧；手——实践与创新能力；心——情感与意志）强健的体魄、完整的人格、独特的个性、崇高的品德、科学的精神、人文的素养、丰富的阅历、审美的情趣、顽强的意志、开放的境界、生活的热情、阳光的心态？
其实，我们的人生，就如同一幕幕的舞台剧，每个人都有属于自己的角色，不必羡慕聚光灯下的光彩照人，做最美好的自己；每个人都有不同的角色，不必把别人的台词代入自己的生活，做最特别的自己；每个人都要变换角色，五彩缤纷大千世界，不变的是内心的从容和安静，做最真实的自己 。
（二）、学校是什么？（学校观）
是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。由专职人员、专门机构，承担的有目的、有系统、有计划、有组织的，以影响受教育者身心发展为直接目标的社会实践活动。是孩子们成长的摇篮、乐园。是孩子们珍藏的记忆、灵魂的家园。是孩子们智力竞技的战场。是孩子们最广阔的天地、自由的空间。是孩子们梦想的温床、温馨的世界??．
（三）、什么是真正的学校教育？
学校教育——（教育的本真）是素质教育实施阵地，必须回归原点，是以人的发展为终极目的教育；是以人的心灵为本体的人文教育 ；是通过理想而实现理想的教育；是在生活中和为着生活的教育；是为了人的幸福和终身教育的
教育。社会教育：育人功能严重畸形；家庭教育：育人功能严重变味；自我教育：育人功能严重缺失。
必须解决好三个问题？
１、当下，我们学校教育存在哪些误区或者问题？根源在哪里？如何解决？学校：急功近利，打着素质教育的旗帜，喊着全面发展的口号，扎扎实实办着应试教育！ ２、如何定位我们的学校？（学校观）我们该何去何从？绿色校园；健康校园；数字校园；平安校园；人文校园；书香校园；特色校园；和谐校园??３、学校如何实现用优秀的文化去培养优秀的人？学校如何发挥好强大的育人功能？（育人观）环境育人；管理育人；活动育人；服务育人；课程育人；教书育人。真正的学校教育必须：提供适合孩子健康、幸福成长的教育！真正的教师是帮助、发现、引领、培养教会学生挖掘潜力，学会学习、学会生活、学会做人！——让每一个孩子都做最好的自己！
学校发展的两大愿景： １、学校全面、和谐、可持续发展。２、师生一道健康幸福地成长。
实现两大愿景 必须树立正确的学生观和质量观
正确的学生观：每一个孩子都是花，每一个生命都会开花。因为花期不同，有的来得早一点，有的来得 迟一点而已！或许他（她）永远都不会开花，原来，他（她）是一颗参天大树；没有差生，只有差异；不是缺点，只是特点；尊重孩子，赏识孩子，成就孩子，成为孩子。
正确的发展观（质量观）：
科学的：全面的、和谐的、可持续的内涵发展：不仅是外在的和数的发展，更多是教师和学生的——内在的和质的发展！
抓住三大核心要素： １、安全：学校发展、师生成长的前提和保障； ２、规范：学校发展、师生成长的必然要求； ３、质量：学校发展、师生成长的核心内涵！
提供四个保障：组织保障：求真务实、廉洁高效、追求卓越、与时俱进、
开拓创新?育人团队；制度保障：建立现代学校管理制度；师资保障：严谨笃学、爱岗敬业；机制保障：实现愿景的管理、运行、激励机制? 、
突出四大板块：阅读，做一个有根的人；写字，做一个立志的人；健体，做一个健康的人；活动，做一个阳光的人。
力求五大突破： １、师德师风：“传到授业解惑”的职业基本准则；２、师生成长：师、生，一道，健康快乐地成长；３、质量提升：整体、全面，不仅仅是教学?更重要的是师生的生成和发展，是内涵丰富的?４、特色文化：育人是教育的本色，育人的手段、形式、策略、方法上的独到和颇具特色?强调学校一切因素生存和发展的“精、气、神”? ５、人文管理：以人的生存和发展为核心目标的现代学校的制度管理、项目管理、目标管理、课程管理、绩效管理、过程管理、人文管理??
做足六大功夫： １、在正风肃纪方面狠下功夫；２、在立德树人方面狠下功夫；３、在内涵发展方面狠下功夫；４、在教师的专业成长方面狠下功夫；５、在依法治校方面狠下功夫；６、在安全稳定方面狠下功夫
做到七个坚持： １、坚持素质教育；２、坚持全面发展；３、坚持课程改革；
４、坚持文化育人；５、坚持依法治教；６、坚持制度创新；７、坚持特色发展
开展十大行动： １、营造书香校园；２、师生共写随笔；３、聆听窗外声音；
４、培养卓越口才；５、构筑理想课堂；６、坚持日行一善；７、推进每月一事；８、缔造完美教室；９、研发卓越课程；１０、家校合作共建；
我们的行动方向——成长孩子，成就教师，成为窗口
我们坚信：行动就会有收获，坚持就会有奇迹！
谢谢！敬请批评指正！
２０１７年１０月１日
作文十：《我与我的学校》1300字
我的名片三中——
沂源三中
梁瑞虹
看到“我我的校”这这目就立这想到了初中生作文。有这久这的这与学个
切感却也因这这于熟悉有了只意不可言这之感。会
这这到沂源到三中才了一年多些～但三中足以熟悉到这我以家依来来
这这待珍这。然这这这我这这～这我珍这的情感也不是就有的。来来当并从来
初的失望失落到这在的喜这这这～这一年的这这回想起足以这我品从来来
味上好一段这这～那些这这情～同事意足以这我一生这我足珍惜。 弥
作这外地人初沂源到三中～这着这家这的这愁～这着这父母的思念来咋～这着这这友的留～加上地这土人情～生活这俗的不同～地口音的这恋两当懂～所以有其他新考上这 同事那般的这这和激这。更多的是孤这和失落。没教当
第一眼看到这这草这生这未理的校～心里不免有些失望～搬到被安排清园
的宿舍～一这屋看到～密密麻麻这着的五这了好根木板的床板子挨断几～心里立这凉了半截～这身去洗刷这洗一下这手的灰这～直接是不这的个泪听
流了下～这这这心失落伴着水这这超这了这人眼里了这定的工作这这来随泪找份
制的慕的涌的澎湃。内羡来汹来
尤其是这校安排我接手班主任工作。这我这更是这上加这～因这来学来
当听懂很学懂学地口音不～多这候都是我这普通这～生能～但是生这根不会听懂当这普通这～而我又不地人的口音～所以交流就成了第一这这。因这作这一名这～不这要这生交流、这要同事的交流～家这的交流～这于初教与与
来来的我这～在这人眼里的一点点不这得一提的小事这于我都因这这言的障碍和这俗这这的不同而成了一这困这。
好在校的这这这、同事这这我都是那这的包容、这厚、这这和助。大这三学帮
四月的这这～我基本能地方言。在这期这这校这多次我这心～寒个听懂当找嘘
这暖～我解困这。同事不这其这的在生活上助我～在这这上指这我～同帮决帮
宿舍舍友这心这力的相互助相互提醒。帮
至今这这新着这校这的这和这心～至今感激着王珍珍老这一次又一犹教
次的这这上的指这～生活上的助～至今感这着这这这多可这可敬的同事这这帮你
我如此的待和呵这～点点滴滴尤这我心，担
在后的日子里～生活伴着校大这目；塑操这的建这，步入随随学胶
正这。在我如小溪般波这不的日子里～校的操这按部就班的这工～修惊学
建。慢慢的～在人这事～在街这物等等的日常生活中～多人一与逛很听
我不是地口音～大多人有一大串这这等着这我～一一作答不能抵这当会并
住部分人的好奇心～次后我这这，一句“我在三中”乎能所有这这几几将
抵这。这这地～“三中”就成了我的这志～成了我的名片～在这同这～我也这始融入三中～喜这三中～喜这这着这这名片～喜这美化这这名片～也喜这上亮出这这名片。
三中是我在沂源的“餐这”～三中是我在沂源的“旅这”～三中是我在沂源奉春～这汗水的地方。上的这候这这着点一这的生活～献青洒学两
如今就是这着这点的日子～这点就是“三中”。“三中”就是我生活交个
这圈的这心～“三中”就是我工作三角形的重心。“三中”就是一这已这融入我生活～走这我春的名片，也正因此～我更希望“三中”这这名青
片越越美～也更期盼着这这名片越越亮，来来
今年塑操这的建成这“大美三中”增添了亮这的胶底色～初四这这班的这成这更是这“三中”更上一这，期盼三中的宿舍、这异楼楼教会用具也更整修的更好～更便利于这教使用。相信“三中”这这名片在校这和各位这这的这这下以及全体教会来这的共同努力下越越好，
