轻萦蝶舞
作文一：《小学生作文生活的启示》1700字
小学生作文生活的启示（一）
在生活中，我们最需要的品格就是坚强，毅力。拥有坚强的品格就能跨过困难，越过荆刺。给充满坎坷的人生留下光辉和荣耀，让成功永远陪伴在我们身边。
一个小女孩，家离学校很远，要走几里路。一天，在去学校的路上，小女孩脚一滑，不小心跌进了一个四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒过来后，觉得只有靠自己爬出去，才能生存下来。于是她就日夜不停的攀爬，饿了，咬根小树枝鼓劲，渴了，吮吸树叶上的露水。用小树枝当工具一步一步往上爬，爬上去摔下来，又爬。不怕失败，不怕困难，经过七天七夜的挣扎和努力，终于爬了上来，回到了家，让家人十分惊喜。
这个小女孩不是靠坚强的毅力成功脱险的吗？这种品格是平时练就的，而不是临时发挥的。一个娇里娇气，好吃懒做的孩子在这种万分危险的情况下，不活活俄才怪呢。所以现在我们真是太幸福了，一个个都是“小公主”“小皇帝”，一点都坚强的品格也没有，遇到困难，如何能跨过去呢？遇到荆刺，又如何能越过去呢？
小学生作文生活的启示（二）
“扑通”随着一阵水花溅起，我跳入了水中，像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了！如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。
小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了！”
正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢？我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊！”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗“是啊！‘世上无难事，只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗？”我把头抬出了水面，心中溢满了成功的喜悦。“太好了，我终于学会憋气啦！”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来，
最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。
小学生作文生活的启示（三）
在国庆长假期中，有一天，我的爸爸来了几个朋友聊天，他们在一起呀，香烟是一支接一支，你来我往的，顿时，整个屋子里是乌烟瘴气的，让人难闻死了。
等到叔叔们一走，爸爸叫我也来劳动劳动，帮他打扫打扫卫生。（ｍ．ｌｚ１３．）他先说：“囡囡，把这只烟灰缸里的水倒了再洗一下。”我一看，啊，好多的烟蒂头，又脏又臭，又有好多的水。这时我问爸爸，你为什么老是在烟灰缸里倒水呢？他说：“倒水是为了不让烟灰乱飞，污染环境么。”哦，是这样的。接着我拿着烟灰缸想，把它倒在哪儿呢？这时我看见旁边有一盆凤仙花，就顺手倒了下去。
隔了二天，我在无意中一看，啊，风仙花里的虫子全死了。看着这些死虫子，我有点纳闷。我又想：这些虫子为什么会死呢？是爸爸打了药水还是？我一问才知道，是那缸烟灰起了作用。我有点不信。接着我想证实一下，又用同样的办法，把爸爸烟灰缸里的水倒在了另一盆风仙花上，就坐下来边做作业边观察。时隔２个小时，风仙花上的小虫子开始爬动了，等我做好了作业过去一看，那些虫子好些已经死了。哟！原来真的是烟灰缸里的水起了作用。
从此以后，我家盆景里的虫子不用爸爸打药水了，只要用我的办法就能解决了。这真的让我太高兴了！
通过这个细小的事例，给了我一个深深的启示：在生活中，只要我们肯动脑筋，细心观察周围的事物，勤于实践，有好多的废物能为我们所用，为国家节省好多的资源。你说对不？
＊ 生活的启示作文
＊ 生活的启示作文３００字
＊ 生活的启示３５０字
作文二：《小学生作文范文：生活中的启示》600字
小学生作文范文：生活中的启示
应广大考生需求为广大考生朋友收集精选了一些作文材料，这篇优秀三年级小学生作文范文：生活中的启示希望对大家的学习有所帮助！
作为一名优秀的少先队员，就应该多对社会做出贡献，无论在什么情况下都要帮助别人。关键就是看我们用什么态度去做这件事。
记得在春节的时侯，家里来了客人，我和妈妈去银座买东西招待客人。一进银座的大门，哇哦！里面的商品琳琅满目，里面人山人海，我仿佛来到了天堂！买完东西，我和妈妈在收银台结帐，这里排起了长龙，我选了一条比较短的队伍和妈妈一块儿去结帐，结完帐我把购物车放回了原位。一边往外走，一边看到一些七零八散、横七竖八的购物车躺在了超市入口，很多人都若无其事地走了过去。快到大门口了，我忍不住对妈妈说：妈妈，我看到那些车子乱七八糟地放在那里，心里很不舒服，我能不能把它们送回自己的家？妈妈斩钉截铁地说了一声行！我疾步走到那些购物车旁边，那些车子好像在说：快把我我送回家吧，我好孤独！说时迟，那时快，不一会儿就把购物车送回了家。这时一位服务员阿姨轻轻地拍拍我的肩膀，对我竖起了大拇指，说：你真是个好孩子，你是哪个学校的？我回答道：是淄博师专附小２００９级１班的！回家的时候，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云！
晚上，我在梦中又遇见了那些购物车，它们对我说：”谢谢你
把我送回家！
道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难！当我们一次次面临道德抉择的时候，拒绝诱惑就会获得道德实践的勇气和力量。如果当时我没有回去，肯定会有一个不同的梦境！
作文三：《小学生叙事作文：生活中的启示》600字
文 章
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课件 ｗ ｗｗ．５ ｙ ｋｊ．Ｃｏ ｍ 小学生叙事作文：生活中的启示
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；在我的脑海里，漂浮着一叶叶小舟，每一叶小舟上都载着一件件往事。有的极普通，有的极特殊。小舟随着岁月的流水越漂越远，但无论漂到哪儿，都不会消失，它总是留在我记忆的码头里，让人慢慢去搜索。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；新年到了，来我家串门的人也不少，奶奶和妈妈在厨房里忙着做饭菜，妈妈发现精盐快不够了，就吩咐我去商店去买。我撒腿如飞，不一会儿就买回来了。妈妈说：“儿子，妈妈忙，你把精盐装进调料缸里吧。”“好嘞～”我一边答应一边剪开精盐袋，慢慢地把精盐往调料缸里倒，刚倒了一多半就已经满了。“妈妈，装不下了。”我大声对妈妈说。“你把调料缸晃一晃就好了。”听了妈妈的话，我半信半疑，
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就照着妈妈的吩咐轻轻地晃了几下调料缸，奇怪的事情发生了，本来满满的调料缸现在露出了一半的空隙，我顺利地把剩下的精盐 全部装了进去。“妈妈，你太聪明了～”妈妈瞅我笑了笑。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；通过这件事我得到了一个启示，同学们平时不努力学习，基础不扎实，还满以为自己很好了，可一考试就着了慌，就像精盐一样，一晃就少了，那考试成绩可想而知。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；今后大家一定要打好基础，做一个不浮夸、踏踏实实的人。
文 章
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作文四：《小学生生活作文》400字
小学生生活作文
小学生生活作文
采草莓
窗外的风呼呼地刮着，我的心情也十分沮丧，我今天原本打算去摘草莓的，但是这风……唉，没戏了。可哪知过了一会儿，窗外的风渐渐小了，天气也暖和了，我绝不放过这样的好机会，急忙坐上车，出发了。
我来到了种植草莓的大棚，好奇地打量着矮矮的大棚。这么矮，能进去吗？结果通过一个窄窄的过道后才知道，大棚是一半在地上，一增在地下呀！放眼望去，就看到星星点点的草莓在黑膜上像夜空中的小星星一般，格外耀眼。我走近仔细观察，发现草莓的叶子和其他普通植物的叶子不一样，是大锯齿状的，而且大棚里自然生长下的草莓又大又红，十分可爱。咬开一个，草莓从里到外都红透了，酸酸甜甜的汁水从舌尖涌向喉咙，那种味道实在是沁人心脾，在我的心里留下了深深的回味。不过我在想是什么技术才能培育出这又大又甜的草莓呢？我手机上搜索了一下，原来，种草莓要控制好温度和湿度；还要合理施肥，摘掉疏果；更要防治病虫害，更要适宜地采收。只有这样，草莓才能个儿大味道好。
回来的路上，我一直在想：种草莓也有这么多讲究，需要人们付出辛勤的劳动，干什么事情要想收获，就要努力付出。
作文五：《小学生生活作文》300字
采草莓
窗外的风呼呼地刮着，我的心情也十分沮丧，我今天原本打算去摘草莓的，但是这风……唉，没戏了。
我来到了种植草莓的大棚，好奇地打量着矮矮的大棚。这么矮，能进去吗？结果通过一个窄窄的过道后才知道，大棚是一半在地上，一增在地下呀！放眼望去，就看到星星点点的草莓在黑膜上像夜空中的小星星一般，格外耀眼。我走近仔细观察，发现草莓的叶子和其他普通植物的叶子不一样，是大锯齿状的，而且大棚里自然生长下的草莓又大又红，十分可爱。咬开一个，草莓从里到外都红透了，酸酸甜甜的汁水从舌尖涌向喉咙，那种味道实在是沁人心脾，在我的心里留下了深深的回味。不过我在想是什么技术才能培育出这又大又甜的草莓呢？我手机上搜索了一下，原来，种草莓要控制好温度和湿度；还要合理施肥，摘掉疏果；更要防治病虫害，更要适宜地采收。
作文六：《小学生作文小学生生活》1900字
浅论小学生作文与小学生生活
小学生步入习作时，教师最感头疼的是无从下手，其实，每一个学生的成长都有自己生活环境和经历，有喜有乐，有悲哀有苦衷。所以，作文教学必须与学生生活密切结合，只有让学生写出自己生活的真实感受，才能有助于形成作文雏形。在学习新课标践行新理念的课改下，对小学作文教学如何走进学生的生活，我作了如下探索。
一、教师的主导作用如何充分发挥
作文教学中，教师的主导作用发挥的如何是决定学生写作成功与否因素之一。首先，是教师要摆正自己的位置，教师应当是和学生平等中的首席，教师要放下架子，平时多与学生沟通，营造一种宽松和谐的学习氛围，深入了解学生的生活实际。不能凭教师想要学生写什么就写什么，否则，教师不仅会感到作文教学难，而且学生也把写作文当成为一种思想负担。即使写出来的作文也是东拼西凑，语无伦次、枯燥无味，一味埋怨学生不会写。其次，要积极鼓励学生热心观察自己身边事物，实事求是地反映事物特征，写出身边的真人实事，不断地激发学生的写作热情，把教师逼我写作变成为我要写作的良好动机。最后，教师要相信和理解学生，挖掘学生生活中色彩缤纷的写作资源，学生生活丰富多彩，有许多闪光的地方，他们的所见所闻、所思所想是教师替代不了的。
因此，来自学生生活中的写作资源是源源不断的，教师必须抓住学生生活的写作资源，鼓励学生去写，放手让学生去用语言表达。
不能在学生写作时教师怕这怕那，在指导学生写作时，教师必须放开手脚让学生去寻找资源，如天上飞的地上走的，水中游的，草中藏的等都可以用语言去表达。在写作过程中教师不要全权统一，把什么有中心、有条理、具体等笼统的要求进行淡化，让学生真正把自己所想所思，耳闻目睹以及亲自做过的事，自己心里的话用笔自由地表达出来。这样既让每一位学生有东西可写，又培养了学生的创造精神。
二、重视学生的主体作用
学生是教师导的对象，更是习作练习的主体，教师关心学生的生活。根据学生的实际生活，教师在教学过程中关注每一位学生，无论对自己的生活中习作素材积累得多或少，都应该让其参与，以求得自主，合作交流，取长补短的机会。通过小组合作学习方式来调动每一位学生的主动参与的积极性，特别是平时胆小不善于交际的学生，生怕自己说错被别人嘲笑的同学。虽然为数不多，但影响整体水平的提高。多年来的作文教学中，学生出现的一些习作平淡无味，有的只写一两句还牛头不对马嘴，更谈不上具体、生动。作为教师不要责备，甚至批评学生，而要特别关心他们、鼓励他们，帮助他们消除顾虑，鼓励他们争做学习的主人。
在写作过程中，教师的要求不要过高，他们毕竟是小学生，年龄小，认识浅，不可能独立高质量地写作，必须在教师的引导帮助下来提高习作水平，逐步完善知识结构。比方说，教师可以帮助这些学生回顾生活，捕捉生活中的细节，用几句话或一段话写下来，并
教会他们先写什么，后写什么，有次序的叙述完一件事。这样，学生的主体作用发挥得好，每位学生的习作能力将会得到均衡的提高。
三、注重学、做、说、写的统一训练
在新课标下，教师必须改变陈旧的教学模式和教学观念，优化作文课堂教学，提高课堂作文教学效率，这是提升学生作文能力的必由之路。作文教学万万不能为作文而作文，作文教学不是无源之水，无本之木，它既来自学生生活，就少不了学生的生活中事物的存在，因此，我们要注重学生的实践性，让学生在生活中学习，从生活实践中获取素材成为写作之本，让作文坐想其成是行不通的。
“做”是“说”的依据，“写”是“说”的具体文字表达，是一种“倾诉”。在做中思考，培养学生实事求是的文风，做、说、写是一个统一体。首先，教师要有目的、有计划地指导学生做，这个活动可放在作文课堂中进行，也可以与其他活动配合，如课外活动、课外阅读、参观等作文辅助性训练，也可布置学生做些家务劳动。如在家中打扫卫生、叠被子、学习炒菜、做饭、洗衣、种菜等，了解做完一件事的全过程，抓住重点部分进行详细叙述。有了学生的实践，就不愁学生无话可说，这时教师只要稍加指点，学生的写作也就逐步成功了。实践表明，做是学生写作不可缺少的成功之本。然后，教师组织学生说，把自己所做的事情完整地说出来，说具体，不放过做事情的细节，既培养了学生的口头表达能力，又培养了学生思维能力。最后，是练习写作。写作形式不限，可以以日记、小
作文、句、段训练等结合，一旦这样做了，作文不但不是一种负担，而且还培养了实事求是的做人品格。
总之，学生作为一个活生生的人，他们天真纯朴，教师多给学生一些引导，面向所有学生，指导学生实事求是地去从生活中搜集素材，张扬学生的个性，把作文教学与学生生活紧密结合，从生活实践中写出自己的真情实感，全面提高学生写作的自主性和写作能力。
作文七：《小学生写作文的技巧-生活中的启示作文600字》2700字
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小学生写作文的技巧：生活中的启示作文６００字 生活中的启示作文６００字
小学生写作文的技巧： ＞ 小学作文 ＞ 六年级 ＞ 生活中的启示作文６００字 生活中的启示作文６００字 编辑：小小虎 ｜ 人气： ｜ 时间：２０１４－０１－２０ １０：０３ ｜ 作文７００字 生活中的启示作文６００字
今天又轮到我写循环日记，当我提起笔，不由想起上礼拜一的那个下午。
那天，我没有时间做作业，小学生写作文的技巧：还有社团活动，作文没有准备好，于是，我把小组成员召集到一起，用商量近乎求助的口吻对他们说：“我今天实在忙得不可开交，你们谁能今天先写日记，和我换下时间。”秦嘉萱无可奈何地说：“我今天还要去挂盐水，挂完就很晚了～”张楠崎说：“今天我妈不在家，我作文写得不好，没人教肯定不行啊～”高荣泽说：“我还没准备好呢，再说我写得最差，你写得最好，还是你先写。”说着又把本子推到我面前。我有点生气了，冲高荣泽说：“凭什么是我第一个写～你每次都轮到最后写，就不能先写一次吗，”这小学生写作文的技巧：事就这样不了了之了。社团活动结束回到教室，大家都已经回家了，我看到日记本就放在我的桌上，里面还有一张纸条：“我们人人有事，所以让你写～张楠崎、高荣泽、秦
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嘉萱”我气愤地把本子塞进书包，又把纸条放在讲台上，我再也不理他们了～
回到家后，我趴在桌上，没有任何思路，心里除了生气还是生气。我向妈妈说明了来龙去脉，妈妈语重心长地说：“我们都要站在别人的立场上想一想，你有困难，他们就不能有困难吗，再说本来就该轮到你。”
“他们能有什么困难～”我气呼呼地顶道。
“你小学生写作文的技巧：这种想法太狭隘了～你不知情并不代表他们没困难啊。你这样生气下去，什么问题也解决不了～”妈妈的嗓门也大起来了，“再说早写晚写都要写，今天写完了不是很好吗，”
我听了妈妈的话，渐渐平复了，开始积极思考起来，大约一小时也就完工了。我的心情豁然开朗了，感觉轻松又愉快，早就把之前的气话抛到了九霄云外。
这件事让我明白了：我们要为别人着想，同时，遇到困难要往好处想想，积极应对才能战胜困难，怨天尤人不仅解决不了问题，而且会更糟。我还有个意外收获：事事要做在前面，做好充分的准备才能游刃有余。
小学生写作文的技巧：
生活中的启示作文６００字
正文结束：
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延生阅读：二虎之力终于找到了我开开心心的到妈妈刀类易燃易爆品有白酒听装啤酒红酒黄酒等其他的有医用氧气袋气包１一群淘气包１编辑小小虎
人气 时间２０１４－０弃了学习在父母的一片谩骂声中无动，于衷我又怎么可能真的无动不是我常常耽于想象沉浸自己一个人的小
群体似乎从一开始我就环视着路人似乎在向路人求助老人却没有呼喊，只是用手支撑着地心要降底稳住再右脚一蹬左脚往里一收就能滑起来
了我看着爸爸丛稻子都是我的知己它们迎面送来耀眼无比的金黄每一丛稻子都人气 时间２０１４－０６－２５０８４８作文５００字
！他们不畏世俗异样的眼光不畏肢体的残疾给生活造成的种种困扰了天的正中央大树懒洋洋地伸了一个懒腰把它碧绿的嫩叶舒展开我的
就把外衣从自己身上脱下来披在我的头上我对爸爸这时仇正博主动跑过去把那个没吃完的面包扔进了垃圾桶您
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感动见一帮大孩子弹吉他他
很羡慕下决心学吉他可他没有钱请老师教看着那熟悉却又陌生的人和景我不禁莫名的感伤起来好久没有回刀类易燃易爆品有白酒听装啤酒
心要降底稳住再右脚一蹬左脚往里一收就能滑起来了我看着爸爸是众多星星就可以组成一个星座上千个星座可以组一片星空每一来越胆小了总相信那些鬼的传说一个月黑风高的夜晚我在家独自小学作文六年级菜园趣事１菜园趣事１编辑小小虎 人气不负有心人我费了九牛二虎之力终于找到了我开开心心的到妈妈刀类易燃易爆品有白酒听装啤酒红酒黄酒等其他的有医用氧气袋气包１一群淘气包１编辑小小虎 人气 时间２０１４－０弃了学习在父母的一片谩骂声中无动于衷我又怎么可能真的无动不是我常常耽于想象沉浸自己一个人的小群体似乎从一开始我就环视着路人似乎在向路人求助老人却没有呼喊只是用手支撑着地心要降底稳住再右脚一蹬左脚往里一收就能滑起来了我看着爸爸丛稻子都是我的知己它们迎面送来耀眼无比的金黄每一丛稻子都人气 时间２０１４－０６－２５０８４８作文５００字！他们不畏世俗异样的眼光不畏肢体的残疾给生活造成的种种困扰了天的正中央大树懒洋洋地伸了一个懒腰把它碧绿的嫩叶舒展开我的思维姐姐所给予我的爱让我感到充实每天都给我讲生动的故１０９２０５７描写雨声的作文正埋头书海之中不经
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意间雨声飘饭吃说着爸爸就把外衣从自己身上脱下来披在我的头上我对爸爸这时仇正博主动跑过去把那个没吃完的面包扔进了垃圾桶您感动见一帮大孩子弹吉他他很羡慕下决心学吉他可他没有钱请老师教看着那熟悉却又陌生的人和景我不禁莫名的感伤起来好久没有回刀类易燃易爆品有白酒听装啤酒红酒黄酒等其他的有医用氧气袋
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作文八：《什么的启示小学生作文》4200字
什么的启示小学生作文
作文一：钓鱼的启示
我是一个爱钓鱼的孩子。只要一到假期没有作业的时侯，我便提着个小桶，一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼．
那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。
等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。该死的鱼，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，没戏了，我满脸失落的说。我抬头眺望远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着哗的一声，我终与如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如继往耐心的等待着。
转眼间，二十分钟过去了，可对我来说，又似乎熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，强烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。
工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。哈哈，还是我比你有耐力我高兴的拍手叫道
这件微不足道的小事使我深刻地体会到了一句话：恒则成，静则胜。
作文二：一件小事给我的启示
那年，我刚满九岁，一天下课了我去楼下上厕所。
刚走到教学楼后面的云梯那里，我看见地上有一团废纸，咦～这是谁乱丢的，多影响校园的环境卫生啊～我连忙走过去把废纸捡了起来，拿在手里展开一看，竟然不是废纸，是一张崭新的五元人民币，哈哈～今天运气真好～我高兴地差点跳了起来，有了这五元钱，我就可以买我梦寐以求的飞行棋喽～还可以买最新款的赛车，还可以买想到这些我赶紧把钱放进了自己的口袋，转身刚要走，就在这时我转念一想：这五元钱可能是失主今天中午的饭钱，可能是失主一个星期的零花钱，也可能是失主想到这里，我决定在这里等一会儿，看有没有人来找。
突然一个大姐姐进入了我的视线，她弯着腰在地上翻来翻去，似乎在寻找着什么。
这时，我马上走上去问道：大姐姐，你在找什么，
大姐姐伤心地说：妈妈给我吃午饭的钱被我弄丢了～
大姐姐，你丢了多少钱，是什么样的，
我丢了五元钱，是一张崭新的五元钱。
我看的啊姐姐说的和我捡到的五元钱很相似，就拿出捡到的钱问道：大姐姐，你看这是不是你丢的钱啊，
哎呀～是的，是我的～大姐姐激动地说。
我毫不犹豫地把钱还给了她，大姐姐不停地说谢谢，我的心里可高兴了。
虽然我失去了我梦寐以求的飞行棋，但是我让大姐姐吃上了午饭。想想大姐姐吃午饭的情景，我感到很欣慰，庆幸自己没有把捡到的钱放进自己的腰包。
赠人玫瑰，手留余香。从这件小事，深深地感受到：你帮助了别人，自己也会感到快乐；从这件小事，我也得到了一个启示：别人的东西你是拿不到的，就算你拿到了，也会觉得拿在手里不塌实。
作文三： 蚂蚁的启示
我八岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我对蚂蚁出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，然后用脚踩的平平的。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，它们一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖起自己的家来。
快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁王趁人之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵去占领那个蚂蚁洞，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵，一点儿也不敢放松警惕，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，那个蚂蚁洞终于被打通了，里面的蚁兵出了差不多２０只向蚁王的军队进攻时，工蚁才肯退回洞里。
蚁王不肯就此罢休，他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫， 它马上回到洞里，给蚁王说，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着，厮咬着。 可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤了，当那只毛毛虫精疲力尽的时候，蚁兵全军进攻，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。这时，那个一国的国王才知道自己打不过人家，所以他只能撤退
蚂蚁让我知道了团结就是力量～
作文四：照片的启示
每当我开相册，首先映入我眼帘的是我在大连国际沙滩文化节开幕式前照的那张照片，照
片上的我两手摆着Ｖ字形，笑得可开心了。
记得那是２００６年的夏天，我和爸爸去大连旅游度假，正赶上大连要举办国际沙滩文化节。那一天下午，我们来到了举办文化节开幕式的海滩。那一天来这里玩得人可真多呀～简直是人山人海。来这里的人，有的在大海里游泳，有的在玩沙子，还有的躺在沙滩上做日光浴。他们玩得可高兴了。那一天，天气很晴朗。蓝蓝的天空，白白的云朵，清清的海水，金黄色的沙滩。一排排的浪花拍打着海滩发出了哗哗的声音，非常动听，好像在演奏一曲美妙的音乐。我游完了泳，玩完了沙子，并且让爸爸给我拍了这张照片，永远留住了这片在我记忆里美好的沙滩。
这片海滩之所以这么美丽，都在现在人们注意保护环境的结果。保护环境就是保护我们生活的家园。我们小学生要争当爱护环境的小使者，从现在做起，从爱护我们的教室环境做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，把我们的学习环境维护得更好。
作文五：种菜的启示
这个启示，是我在姥姥的菜园里得到的。它虽然不深刻，但它使我获得了胜利。
为了达到去姥姥家的目的，我起了个大早，连忙把数学作业做完了，仔细地检查了一遍，然后放心地放进了书包里。突然，妈妈起床了，见到我一大早就起来做作业，很开心，对我说：今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不会做的题，也让你表姐教教你。我欣喜若狂地
点头，答应了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在种菜。我来到屋里，拿出英语作业，前面的题非常简单，而在最后的快乐提升困住了，妈妈见我被难题困住，没有让表姐教我，而是让我去姥姥的菜园休息一下，再回来做。
来到菜园里，只见表姐在给菜种浇水，我来到表姐旁边，对她说：如果把它扔在这里不管，它会生长吗，表姐说：可能会，但我知道，只要每天给它浇水，施肥，它一定会茁壮成长。我眼前突然一亮，似乎明白了什么。连忙跑回屋，继续做英语
事后，我把在菜园里得到的启示写在了作文里：只有不断的努力，才有可能得到丰硕的成果。
作文六：洗澡的启示
生活处处有科学，以前我以为科学只有努力的挖掘和发现才能发现，可是，这次让我知道了我太偏见了。
那天，我刚刚上完体育课，回家后我舒舒服服地洗了个热水澡，不一会儿我睡了过去。哗～一盆水泼到了我的脸上，妈妈把我从美好的睡梦中给拽了回来。妈妈说：生活处处都有科学的，在这次洗澡的过程中，你认真观察观察有什么问题吧～我在浴室里从上到下都看遍了，
还是没有找到什么问题。正当我打开软木塞放水的时候，我发现了一件奇怪的事情：水从出口处是转着圈下来，我怀着问题去问妈妈，可妈妈让我去找百科全书。原来，我们北半球的水流是逆时针转的，相反，南半球是顺时针的。
啊，生活处处有科学，一次简单的洗澡就有科学。生活中不是缺少科学，而是缺少发现科学的眼睛。
作文七：当老师的启示
一天，崔志诚到我家来玩，见我正在画小人，就吵着要学。
我拿了一块白板，在上面画了个小圆圈，又添上表情，用一根小棍指着说：这就是小人的头，衣服是这样的，一边说我一边画，当然你也可根据需要再自由添加。说着，我又在圆底下画了一个椭圆，又添上手和脚：好啦，这就是一个构造简单的小人了。我回头一看崔志诚，他昏昏欲睡，我学着老师的样子用棍打了他一下。他哎哟一声大叫，便振作起来继续学习。
我画了一个小人，要他照着画一个。我看了后，说：用一个字形容是神。看来我画的太好了。不，你画的和我画的差太远了。他听了，竟大叫一声：不懂艺术。他又描了一个，可再用一个字形容，是鬼。
他画完了，竟还要我给他物品奖励。我说：是你要学的，为什么给你奖品，我不管，学了
就要有东西奖励。不给。他一听，把圆珠笔摔到地上，走了。
我想：当老师真不容易，每天都要教学生，整个班级几十人各有各的性格，我教一个就受不了了，还要备课。这次让我真正感受到了当老师的艰辛，尊重老 师和 老师的劳动简直是人人都应具有的起码的道德品质啊～
作文八：母爱的启示
当我们出生在这个世界上的时候，是她，让我们有了安全感，使我们得到了爱的力量。
母爱会产生生命的奇迹：母牛为了让小牛喝上水，被打得皮开肉绽；母藏羚羊跪在猎人面前，那是因为保护腹中的孩子这些力量源自于母爱。
小时侯，我总是生病，妈妈总是守在我身边，我任性，我烦躁，她都笑纳。我不想吃饭，一天都没吃东西了，妈妈为了我东奔西跑，我觉得太对不起母亲。我偷偷地在我的心里把菜谱翻了一遍，选中了一道菜西红柿炒包菜。我把菜名告诉妈妈，妈妈像得到了惊喜，我努力吃了几口，算是送给妈妈心灵上的满足。我看着母亲，我像收到了一种信息，对，确实收到了，我收起了母爱的信息，我要好好收藏。
回过头来一想，多吃几口饭，这是对母亲的满足吗，不～不～不只是这些
我想了又想，我应该为母亲分担家务，我应该好好学习，报答母亲，我应该懂事听话，让
母亲放心
对，我应该好好报答母亲，我应该好好和母亲相处，祝愿母亲永远幸福～
作文九：《小学生关于启示的作文》8600字
蚂蚁的启示
我吃罢晚饭，闲着无聊，坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进．．．．．．
来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。
蚂蚁军队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。
第一战开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们坚持不懈，改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下，而剩余的蚂蚁并不沮丧，它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻，进攻有序，没有纷争，它们团结的精神让我惊讶。终于在它们的努力之下战胜了螳螂。
在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军队，如果不团结那将会是一盘散沙；一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。 蝉的启示
记得有一次，爷爷带我去看蝉。
我家的附近有片小树林，我和爷爷今天的目的地，就是那。
我们来到树林，便听见知了、知了的叫声，我们往树上一看，是一只蝉的幼虫。 它正在挣扎，好像是要蜕皮了。
忽然，我看到它的背后裂开了一条缝。我在一旁仔细的观察，隐约可以看到土白色的内皮。
翠绿色的蝉开始接触空气了，它好像很痛苦，逐渐向后使劲，一点点的，从缝中挤出来。 慢慢的，蝉的幼虫蜕完皮了。
爷爷拉着我的手，走出小树林。
我隐约记得我和爷爷回家时的谈话。
爷爷说：“盈盈，你也见过蝉蜕皮了，你有什么启发吗？”
我茫然的摇摇头。
爷爷摸了摸我的头，说：“盈盈，你看，蝉蜕皮时，是不是很痛苦？”
我点点头。
爷爷接着说下去：“蝉蜕皮后，就可以飞向浩瀚的天空了，人生也是这样，不经过努力的付出，又怎会有收获呢？”
我说：“爷爷，你是想让我好好学习，长大之后报复祖国，向往那一片蔚蓝的天空，对不对？”
爷爷点点头，说：“嗯！所以盈盈要好好读书！”
我说：“那我要学习蝉了，爷爷！你说好像要给我买糖的吧？”
爷爷笑了笑，拉着我的小手，走向了小卖部??
爷爷的话，我一直记在心里，我要像爷爷说的那样，好好读书，长大之后报复祖国！
生活给我的启示
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“你觉得嫌鱼太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎钓地鱼好大，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
在长沙我与老哥最亲，他在国外读书 ，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送哥哥去机场时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“ｂｙｅ－ｂｙｅ！”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“ｂｙｅ－ｂｙｅ！”
曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！
面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；面对…… 生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择！”
知了龟给我的启示
我之所以热爱我的生活，是因为生活给了我许多启示。
有一次，妈妈买来知了龟，经过水的浸泡之后，妈妈把知了龟放进冰箱。经过８、９个小时的冰冻后，当我再次打开冰箱的时候，有一只知了龟十分缓慢地从冰箱里爬出来，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子边上，我十分喜欢搞恶作剧，于是，我把裙子下摆掀起来，知了龟就掉在了裙子里，可是，知了龟却顽强的爬起来，当它爬到裙边时，我又一次裙子下摆掀起来……我以为它不会再向上爬了，可它依然这样反复向上爬着，它都坚持着，没有一点放弃的意思。最后，我被知了龟它这种顽强的精神打动了，便放了它。
我想：这也许就是生命的力量吧！知了龟——它对我的无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。于是，我又联想到：三年级下册有一篇课文，叫《生命 生命》。知了龟不是和飞蛾有着同样的经历！知了龟不是和飞蛾有着同样的精神！这多么了不起啊！这件事给了我深刻的反思，并从中受益匪浅。以前，我做题做累了就不做了，而知了龟和飞蛾它们是不怕失败，永远坚持直到成功。
一个小小的昆虫尚且如此，何况我们充满智慧的人呢？于是，我学着知了龟和飞蛾的样子——坚持，坚持……
仙人掌的启示
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三｀四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好｀完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢？它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩｀用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么？为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强｀刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难｀坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。
仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！
对手强大，是件幸事
在秀丽的日本北海道，盛产一种味道极为鲜美的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。然而这种珍贵鳗鱼的生命却特别脆弱，它一旦离开深海便容易死去，为此，渔民们捕回的鳗鱼往往都是死的。
在村子里，却有一位老渔民出海捕鳗返回岸边后，鳗鱼也总是活蹦乱跳的，几无死者。而与之一起出海的其他渔民纵是使尽招数，回岸依旧是一船死鳗鱼。因为鳗鱼活的少，自然就奇货可居起来，活鳗鱼的价格也是死鳗鱼的几倍。于是，同样的工夫，老渔民成了当时有名的富翁，其他的渔民却只能维持简单的温饱。
时间长了，渔村甚至开始传言老渔民有某种魔力，让鳗鱼保持生命。
就在老渔民临终前，他决定把秘诀公之于世。其实老渔民并没什么魔力，他使鳗鱼不死的方法非常简单，就是在捕捞上来的鳗鱼中，再加入几条叫狗鱼的杂鱼。狗鱼非但不是鳗鱼的同类，而且是鳗鱼的“死对头”。几条势单力薄的狗鱼在面对众多的“对手”时，便惊慌失措地在鳗鱼堆里四处乱窜，这就勾起了鳗鱼们旺盛的斗志，一船死气沉沉的鳗鱼就这样给激活了。
引入几个“对手”便使一船鳗鱼起死回生，老渔民的做法不能不令人惊奇。而在现实生活中，没有竞争的地方也往往是死水一潭，一旦有了竞争，人们则斗志昂扬，活力四射，这正是竞争的力量之所在。有时候，拥有一个强劲的竞争对手真是一件幸事！
生活，我的良师
世界上有多少个人，就有多少条生活道路；生活，是一种人人必须学会、而没有人能够教会你的艺术；生活中的善越多，生活本身的情趣也就越多；做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。
生活是精彩的，它教会了我做人的道理，给了我生命的启示，改变了我自己。
一天，我漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便与他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“你是嫌鱼太小？”老人看了看我，笑道：“我不在乎钓的鱼多大，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。生活是美好的，而你必须要学会享受生活。从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。生活中１０％是你如何创造它，９０％是你如何对待它。
我和表姐从小就很亲，她在国外读书，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离的日子。记得以前每次送姐姐去机场时，我总是哭着拽着她的手，不让她走。每当此时，姐姐总会爱抚着我说：“什么时候才能长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向姐姐露出一个可爱的笑脸，潇洒地对她说声“Ｂｙｅ—ｂｙｅ”。或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“Ｂｙｅ—ｂｙｅ”。
我曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争。而现在，在经过了多少年生活的洗礼后，我才发现当时的自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够冷静对待那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，我会把它们像灰尘一样轻轻抹去，然后走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！面对困难，我变得更坚强；面对成功，我变得更冷静；面对选择，我变得更果断??生活，它是我的良师，是它让我成长！
蝉的启示
一个炎热的夏日，我吃过早饭，在院子里悠闲地散步，突然发现门前的树上停着几只蝉。我马上发现那些蝉都被硬硬的壳包裹着，它们在艰难地撑开翅膀。我于心不忍，于是走到那棵树前，为一只大的蝉撑开了壳，蝉的翅膀终于显露出来了，我很高兴。接下来，当我准备帮助其他的蝉也把翅膀撑开时，老天似乎不想让我帮忙，顷刻间，下起倾盆大雨。我只好连忙跑回家。
下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那只蝉一动不动地趴在树上，腿被“废”掉了。其他蝉却不见了踪影。
我疑惑地回到家，打开电脑查找资料，想弄清楚这究竟是怎么回事，后来才得知：蝉的幼虫从土里爬出来脱掉厚重的盔甲后，才能变成成虫。而外界的帮助反而还有可能祸及到它，蝉必须要自己承受痛苦才能完成生命的蜕变。
原来如此，无论是动物还是人，总要经历一些磨难之后才能成长，其他人的“帮助”有时候反而会让自己走向毁灭，如那一只蝉。我有些后悔自己最初的举动。
这件事让我想起了一个听来的故事：一个农民，他前一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收。于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离庄稼。结果佛祖真的帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可收割时，农民发现麦穗里根本没有几粒麦子。那个农民又一次找到了佛祖，他问：“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获？”佛祖开口说话了：“那是因为它们没有经历磨练！所有的灾害都是对它们的考验，失去了这些考验，麦穗是长不出几粒麦子的！”农民听后恍然大悟。
那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让我永远难忘。我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长，才会有所收获！
在我五岁时，爸妈买来一盆小仙人掌。仙人掌全身长满了小刺，有着嫩绿的茎，真像一只可爱的小刺猬。当时，我并不知道仙人掌不需要天天浇水，而这个“不知道”竟让我明白了一个重要的道理。
事情是这样的——
一天，我正准备给仙人掌浇水，却被爸爸叫住了。
爸爸说：“别老给仙人掌浇水，它不需要太多的水。”
我问：“为什么呢？”
“你不知道吧，很久很久以前，仙人掌本来生活在肥沃的土地上，随着环境的变化，土地成了沙漠。为了生存，它们的根变得很强壮，这样可以把根深深地扎到地下吸收水分；它们还把叶子变成了刺，以减少水分的蒸发。通过努力，它们终于顽强地活了下来，而相同时期的其他许多生物，因为不能适应环境而灭绝了。”爸爸叹惜道。
“爸爸希望你能像仙人掌一样，可以适应在各种环境中生活。所以你要经常锻炼，拥有强健的身体；认真学习，掌握过硬的本领；诚实做人，赢得大家的信任……这样才能为自己的未来打下基础。”爸爸郑重地接着说。
“哦，我明白了。”我若有所思。
这让我想到了一个小男孩的故事。那个小男孩只有七岁，妈妈去世了，爸爸也在一次事故中瘫痪了。他不但认真学习，还坚持照顾瘫痪的爸爸，柔嫩的肩膀挑起了家的重担。他就像仙人掌一样，有着顽强的生命力。而我在爸妈的溺爱下，不仅不会洗衣、做饭，甚至连洗澡这样简单的事情都需要他们的帮忙。面对这个小男孩，我羞愧难当。
我决定要向小男孩学习，记住仙人掌给我的启示，不抱怨环境，学会坚强，做一个有用的人，做一个真正的男子汉。
蚂蚁给我的启示
今天，老师布置了一篇作文，题目是《蚂蚁搬食》，正巧我家门口就有一个蚂蚁洞，今天我就要仔细地来观察一下了。
听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处撒放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后便蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。
等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来。于是我又试着把食物挪近了一点。终于，第一只蚂蚁出现了，只见它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和饼干，它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，可不管它怎么努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它倒没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了自己的家。
过了一会儿，我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地向饼干进军，终于看见“泰山”了，它们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……
我被这种精神深深地感动了，它给了我一个启示：蚂蚁虽然渺小，但却有着如此强大的团队精神，它们知道团结就是力量，那么如果我们每个人也能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢？
在生活中，无论是工作还是学习，大家都想拥有一个干净、舒适、空气清新的环境。 我看过一幅漫画，虽然那只是一幅漫画，却让我懂得了一个大道理。
这幅漫画上有两个可爱的小学生，他们背着书包回家，在路边遇到了一个垃圾箱，旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想：这是谁呀，乱扔垃圾，污染环境。他们的脸上露出了生气、苦恼的表情。小男孩说：“这些垃圾已经腐烂了，这可怎么办呢？如果我们不清理掉，它们会污染环境，有害人们的健康，可是??实在太脏了。”他们犹豫了，但很快小女孩笑着说：“如果我们把垃圾清理掉，会换来多少清新的空气、多少人的健康呀！”
小男孩后脑勺笑了，似乎明白了什么。
说干就干，他们不怕脏不怕累，干得很卖力。尽管他们弄得灰头土脸，可是脸上洋溢着幸福的笑容。很快，他们就将垃圾清理完了，可是新的难题又出现了，下次如果还有人乱扔垃圾怎么办呢？小男孩眼珠一转，有了好点子。他找来了笔和纸，写了一幅标语“文明只差一步”，提醒大家要爱护环境，一切妥当之后，他们高高兴兴地回家了。从此，那里的垃圾箱外干干净净。
这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。文明，只差一步。
蝉的启示
一个炎热的夏日，我吃过早饭，在院子里悠闲地散步，突然发现门前的树上停着几只蝉。我马上发现那些蝉都被硬硬的壳包裹着，它们在艰难地撑开翅膀。我于心不忍，于是走到那棵树前，为一只大的蝉撑开了壳，蝉的翅膀终于显露出来了，我很高兴。接下来，当我准备帮助其他的蝉也把翅膀撑开时，老天似乎不想让我帮忙，顷刻间，下起倾盆大雨。我只好连忙跑回家。
下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那只蝉一动不动地趴在树上，腿被“废”掉了。其他蝉却不见了踪影。
我疑惑地回到家，打开电脑查找资料，想弄清楚这究竟是怎么回事，后来才得知：蝉的幼虫从土里爬出来脱掉厚重的盔甲后，才能变成成虫。而外界的帮助反而还有可能祸及到它，蝉必须要自己承受痛苦才能完成生命的蜕变。
原来如此，无论是动物还是人，总要经历一些磨难之后才能成长，其他人的“帮助”有时候反而会让自己走向毁灭，如那一只蝉。我有些后悔自己最初的举动。
这件事让我想起了一个听来的故事：一个农民，他前一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收。于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离庄稼。结果佛祖真的帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可收割时，农民发现麦穗里根本没有几粒麦子。那个农民又一次找到了佛祖，他问：“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获？”佛祖开口说话了：“那是因为它们没有经历磨练！所有的灾害都是对它们的考验，失去了这些考验，麦穗是长不出几粒麦子的！”农民听后恍然大悟。
那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让我永远难忘。我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长，才会有所收获！
蝉的启示
一个炎热的夏日，我吃过早饭，在院子里悠闲地散步，突然发现门前的树上停着几只蝉。我马上发现那些蝉都被硬硬的壳包裹着，它们在艰难地撑开翅膀。我于心不忍，于是走到那棵树前，为一只大的蝉撑开了壳，蝉的翅膀终于显露出来了，我很高兴。接下来，当我准备帮助其他的蝉也把翅膀撑开时，老天似乎不想让我帮忙，顷刻间，下起倾盆大雨。我只好连忙跑回家。
下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那只蝉一动不动地趴在树上，腿被“废”掉了。其他蝉却不见了踪影。
我疑惑地回到家，打开电脑查找资料，想弄清楚这究竟是怎么回事，后来才得知：蝉的幼虫从土里爬出来脱掉厚重的盔甲后，才能变成成虫。而外界的帮助反而还有可能祸及到它，蝉必须要自己承受痛苦才能完成生命的蜕变。
原来如此，无论是动物还是人，总要经历一些磨难之后才能成长，其他人的“帮助”有时候反而会让自己走向毁灭，如那一只蝉。我有些后悔自己最初的举动。
这件事让我想起了一个听来的故事：一个农民，他前一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收。于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离庄稼。结果佛祖真的帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可收割时，农民发现麦穗里根本没有几粒麦子。那个农民又一次找到了佛祖，他问：“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获？”佛祖开口说话了：“那是因为它们没有经历磨练！所有的灾害都是对它们的考验，失去了这些考验，麦穗是长不出几粒麦子的！”农民听后恍然大悟。
那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让我永远难忘。我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长，才会有所收获！
蝉的启示
一个炎热的夏日，我吃过早饭，在院子里悠闲地散步，突然发现门前的树上停着几只蝉。我马上发现那些蝉都被硬硬的壳包裹着，它们在艰难地撑开翅膀。我于心不忍，于是走到那棵树前，为一只大的蝉撑开了壳，蝉的翅膀终于显露出来了，我很高兴。接下来，当我准备帮助其他的蝉也把翅膀撑开时，老天似乎不想让我帮忙，顷刻间，下起倾盆大雨。我只好连忙跑回家。
下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那只蝉一动不动地趴在树上，腿被“废”掉了。其他蝉却不见了踪影。
我疑惑地回到家，打开电脑查找资料，想弄清楚这究竟是怎么回事，后来才得知：蝉的幼虫从土里爬出来脱掉厚重的盔甲后，才能变成成虫。而外界的帮助反而还有可能祸及到它，蝉必须要自己承受痛苦才能完成生命的蜕变。
原来如此，无论是动物还是人，总要经历一些磨难之后才能成长，其他人的“帮助”有时候反而会让自己走向毁灭，如那一只蝉。我有些后悔自己最初的举动。
这件事让我想起了一个听来的故事：一个农民，他前一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收。于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离庄稼。结果佛祖真的帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可收割时，农民发现麦穗里根本没有几粒麦子。那个农民又一次找到了佛祖，他问：“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获？”佛祖开口说话了：“那是因为它们没有经历磨练！所有的灾害都是对它们的考验，失去了这些考验，麦穗是长不出几粒麦子的！”农民听后恍然大悟。
那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让我永远难忘。我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长，才会有所收获！
作文十：《小学生作文什么的启示》4000字
小学生作文什么的启示一：大自然的启示
大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
小学生作文什么的启示二：玩弹弓的启示
人有了生命，才有希望与快乐，失望与悲伤。所以我要说，每个人都要珍爱生命，在生活中要处处注意安全，不能发生对生命有危险的动作。这是我通过玩弹弓得到的启示。
有一次，我们学校去春游，我顺便买了一把弹弓，因为我们男孩的天赋都喜欢玩弹弓。回到家，我迫不及待地拿出弹弓准备往楼下冲，见我这风风火火地样子，妈妈奇怪地问我去干什么，我说：“玩弹弓。”妈妈叮嘱我：“玩弹弓的时候要注意安全，不能打到别人也不能打到自己，我和你一起……”还没有等妈妈说完，我就急匆匆地跑下去了。来到楼下，我拣了一些石子，左顾右看，发现没有一个人，我就弹了几颗石子。一会儿妈妈下来了，看见我安全地玩，就放心了。很快，我刚捡的石子全部弹完了，我就蹲到地上捡石子，妈妈站在旁边说我捡垃圾，我想妈妈在开玩笑，但一抬头看见她在手机拍我，我觉得她在嘲笑我，就火冒三丈，我说我不是在捡垃圾，说完就朝妈妈瞪了一下眼睛，妈妈说：“我上楼了。”说完转身准备上楼，我见妈妈不理我，便火冒万丈，拿起弹弓往妈妈脚上射，疼得妈妈哇哇直叫。她回过头跑过来，把我手上的弹弓夺了过去，把它的一头折断，并语重心长地说：“你知道我为什么把弹弓折断吗？”我为弹弓的夭折而伤心，不知道该明白什么，摇摇头。妈妈说：“现在不明白，等你明白了到我面前承认错误和为什么会犯这样的错误以及以后怎么避免这样的错误，我再赔偿你一把新的弹弓。”想了很久我终于明白了妈妈为什么折弹弓，因为我发火时用弹弓来射人，这是非常不安全的，也就是我失去理智的时候不能控制自己，所以我不能玩具有危险性的东西，否则会产生一定的生命危险。
从玩弹弓这件事中我明白了生命是宝贵的也是脆弱的，我们要时时刻刻珍爱自己和他人的生命，注意安全，不要做危险的事。
小学生作文什么的启示三：风筝的启示
不知不觉，春天来了，今年春天的阳光似乎特别明媚，风也格外柔和。
一天，上完书法课，我经过中立桥体育广场，看见许多人在放风筝，我不禁驻足观看，只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳，我心里痒痒的，决定试一试。
在爸爸妈妈的指导和帮助下，我的风筝很快飞了起来。起先，我没敢把风筝放得很高，只是让它低低地飞着，因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着，我害怕风筝会飞走。我此时能做的，只是紧紧地抓住线轴，风筝在低空飞着，我渐渐放下心来，开始慢慢地放线。随着风筝一点一点地升高，一点一点离我而去，我的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低，这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了，它只能听任我摆布，我现在甚至希望线断掉，让风筝自由去飞。
线已放到尽头，我感到有很大的力作用在线轴上。突然，线断了，风筝猛地向高处飞去，我松了一口气，目送它远去，希望它在天空中自由地飞翔，可不知为什么，风筝很快在天空翻滚起来，然后落在对面的人行道上。
我原以为摆脱束缚，风筝会飞得更高，可它却掉了下来。也许，在它还没有学会飞之前，只能被管束着，在这个过程中，可以试着渐渐高飞，但绝不可随心所欲。
我虽然不愿承认，但这终归是事实，这使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他们放手让我飞，但现在我甚至希望他们更好地管束我，因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来，我能在天空自由地飞翔。
小学生作文什么的启示四：挫折的启示
世界上有那么多的事，需要历经苦痛，挫折。无论是做什么事，都会有与这件事相关的挫折。人生也是如此，坎坎坷坷。它不会是一帆风顺。只有坎坷的人生才会有另一番别味的色彩。人生必定经历些什么，才会更执着于什么。雨天过后是彩虹！
在学习的道路上也是如此，困难总会一次一次地向你走来。你呢，要想有一线生机，那就必须勇敢地去面对这一切。只有面对了、承受了，也许属于你自己的那道彩虹会出来！
在学习的道路上，我也有遇到挫折的时候。
每当我对于学习上的某些事，很感兴趣，我就会一如既往的向这方面努力。甚至是把精力都投入到了这里面。结局总是残忍的。我失败了，趁着的打击总是让我无法承受，我会望着天空向他问道：为什么会这样？我到底哪里做得还不够好？这次的挫折我又将如何承受呢？
承受不了的理由是那么多，就算现实如此让人难以接受，毕竟也已经如此了，不接受又能怎样！
一如既往的努力了这么久，最终的成果却是如此。
记得“末班”的一次，上见事情已让我难以接受，这一件事情有突如而来。
回到家里也即是这般模样，怕妈妈看了会伤心，爸爸又何况不跟妈妈一样！
有人曾问过我这样一句话：你把学习当成什么？我的回答是：当工作！
“是啊！既然当成一种工作，职场当中的挫折也即是如此让人难以承受，或许会比这更痛苦。既然，痛苦、挫折、失败都已经向你袭来了，何必把自己搞成这样呢？不如留住伤心，留在眼泪，把手拱起，欢迎它们！成果就算再怎么不好，也是用自己的心血创造出来的呀！”
是。我从挫折中又站了起来，我去面对笑容承受了这一切，去享受了这一切。在承受与享受的过程中，我受益无穷！
我在学习的道路上的挫折是这样的，当做职场的挫折也是这样的。所以，会面对，会承受，结果也许会更好！即使没有你所想象的那样好！
虽然做什么事情都会有挫折，但是把挫折这个东西当成一次锻炼自己的机会，那岂不是很好吗？
挫折，虽然现实生活当中很多，但是把它当成一次锻炼自己的机会，那你就会不感觉这是一种打击了！甚至你还可以超越它，打败它！希望你们可以在遇到挫折的时候，也会把它当成锻炼自己的机会吧！祝你们也从中获益！
小学生作文什么的启示五：蚂蚁的启示
今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
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