温凉盏
作文一：《小学生写物作文600字：家乡的莲藕》400字
【网络综合－小学生写物作文６００字：家乡的莲藕】★本文是无忧考网小学生作文频道为大家整理的《小学生写物作文６００字：家乡的莲藕》，供大家学习参考。［小编提示］更多小学作文请点击无忧考网以下链接：小学生写景作文｜小学生写人作文｜小学生写事作文｜小学生写物作文｜小学生寒假作文｜日记｜周记我的家乡在覃塘，那里盛产莲藕。春天，绵绵细雨下个不停。大地湿润了。农民伯伯开始出来播种莲藕种了。一天天过去了莲藕生根发芽。夏天，荷叶长得很茂盛，有的像一个个圆盘，有的像一把把小雨伞……荷花有的也开了，像一朵朵花灯，有的半开着，像害羞的小姑娘，用手帕遮着自己的小脸蛋，可爱极了！晚上，青蛙在泥里开歌舞会，唱着优美的歌：＇＇呱呱呱＂，荷花听见了，荷叶也听见了，不由自主的也跳起了优美的舞蹈。秋天，莲藕成熟了，农民伯伯从泥里挖出了许多莲藕，它们像婴儿的手臂一段一段的真惹人喜爱。莲藕可以生着吃，也可以炒着吃，香香脆脆的，还可以煲着来吃，粉粉的，太好吃了。啊，我爱家乡的莲藕。
作文二：《小学生写物作文400字》1400字
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
这篇关于小学生写物作文４００字，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
我的小玩偶
我有一个彝族小男孩的玩偶，是妈妈出差回来时给我买的，我非常喜欢小玩偶。
小玩偶身穿粗布蓝色的对襟窄袖上衣，衣衙及腹，双袖及胸襟都绣着长廊样式图案，衣服上的扣子是小花样式的，别致有趣。在衣袖和领口还织上了精致的花。下装为长裤，裤脚宽大。我翻来覆去的看着小玩偶，心想：是这个小男孩喜欢花，还是他们的民族习惯呢，也许这件衣服是他自己织的吧。
玩偶用蓝布包裹头部，前额处扎出一长锥形结，以表示英勇威武的气概，一副神圣不
脖子上带着一个大项链，还有五个项链坠呢。一晃可侵犯的样子。妈妈说那叫“英雄结”。
叮铛直响，又像是小铃铛。
身上斜挎用细牛筋编织而成的佩带。带面镶以白色碎片。应该为装战刀所用吧，好威武好霸气。手腕戴银镯，手指饰有铜质戒指。
左耳戴蜜腊珠、银耳圈等饰物。手腕上挂着两串铃铛。
好富有的小玩偶，我喜欢彝族男孩玩偶，他是我的榜样，让我勇往直前，它时刻陪伴着我成长。
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 考研路上必备的交流学习网站
考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文三：《小学生写物作文350字》1300字
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
这篇关于小学生写物作文３５０字，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
我的笔袋
三年级刚开学的时候，妈妈给我买了一个新笔袋，希望我能在新学期里取得好成绩～
这只笔袋可漂亮啦～它的底色是我最爱的蓝色，上面是大家都熟悉的卡通图案——一只可爱的米老鼠。它的结构很简单，里外就两层，外面的一层带有粘扣，打开粘扣，可以往里面放三支比较长的铅笔，还有个放课程表的小袋子。第二层带着拉链，里面装着我每天都必须用到的学习用品，每当我学习的时候，我的这些助手就会纷纷来帮我：钢笔帮我写字、直尺帮我画图、橡皮帮我修改……有了这些助手，我的学习可方便多了。
每天我做作业时都是这只笔袋就像是爸爸的小士兵；在督促我要认真做作业，千万不要偷懒；每次我考试时也都是它默默地关心我，看到它我就不由得想起妈妈的嘱咐，一定要看清题目，仔细答题，千万不要紧张～
现在我已经离不开我的笔袋“兄弟”了，我一定要好好的爱护它 ～
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 考研路上必备的交流学习网站
考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文四：《小学生写物作文600字：美丽的合欢树》500字
【网络综合－小学生写物作文６００字：美丽的合欢树】★本文是无忧考网小学生作文频道为大家整理的《小学生写物作文６００字：美丽的合欢树》，供大家学习参考。［小编提示］更多小学作文请点击无忧考网以下链接：小学生写景作文｜小学生写人作文｜小学生写事作文｜小学生写物作文｜小学生寒假作文｜日记｜周记我们的校园里，有许许多多的花草树木。这些花草树木给光华校园增添了不少的姿色，尤其是光华大道两旁的合欢树，更是成了校园里一道亮丽的风景线。合欢树的干很粗大，犹如一顶张开的大伞，又宛若一只巨人的大手。我用手轻轻地抚摸着合欢树那粗大的枝干，感觉有些粗糙，上面凹凸不平的。合欢树的叶子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的锯齿。叶片小小的，都连在一起，中间还有小分叉。一阵风吹过，叶子左摆右摇，真像一个亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。听周老师说，合欢树的花尤其美丽。可是已经进入深秋季节，合欢树那粉红色的花儿已经凋谢。我想，也许有些迟开的花还没谢吧。于是，我抱着侥幸的心理在树下东瞅瞅西瞧瞧，也没看到一朵花。唉，看来迟开的花儿也已经消失了她的芳踪。不过，看到合欢树上那累累果实，我心里顿时高兴起来。那一串串的果实像豆荚，挂满了枝头。大部分果实已经成熟了，呈现出黄褐色，有一部分果实还未成熟，是嫩绿色的。从远处看，树上像挂满了小铃铛，又像一串串的小香蕉，真是招人喜爱！哦，美丽的合欢树！
作文五：《小学生写物作文400字范文：一叶知秋》500字
【网络综合－小学生写物作文４００字范文：一叶知秋】★本文是无忧考网小学生作文频道为大家整理的《小学生写物作文４００字范文：一叶知秋》，供大家学习参考。［小编提示］更多小学作文请点击无忧考网以下链接：小学生写景作文｜小学生写人作文｜小学生写事作文｜小学生写物作文｜小学生寒假作文｜日记｜周记在丰收的田野里，在硕果累累时，在金风送爽中，近了！近了！秋天来到了。美丽的树叶，是秋的使者，在空中飞舞，在风中打转，在树下歇息，它们是多美的仙子啊！欢乐的秋游结束了，但树叶们留了下来，我最喜欢那片银杏树叶。那片美丽的银杏树叶的色彩渐变多美呀！从墨绿到翠绿再到琥珀色，颜色协调优美。它的形状如一把小扇子，小巧玲珑又不失美感．银杏叶的叶脉十分特别，就像支撑＂小扇＂的柄，稀疏紧密，颇具层次感。放在鼻前一嗅，啊！充满了秋的味道：又清香又带着一些苦味，多么清洁，多么高雅。这就是秋姑娘的杰作。还有一些漂亮的小树叶，虽渺小，虽不起眼，但我也轻轻地捡起它们，小心地夹在书里带回来作永久的纪念。有一片绿色的＂纸飞机＂宛如载着我们的希望在飞翔；还有一叶绿中带黄的＂小舟＂，托起我们的梦想在远航．．．．．．美丽的秋叶是秋姑娘送给我们的礼物。我要把这散发着清香的＂明信片＂永远地珍藏。
作文六：《小学生写物作文300字：蚯蚓》1300字
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的小学生写物作文３００字《蚯蚓》，文章仅供大家参考：
我爷爷最喜欢钓鱼，他常常领着我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料，所以，我很早就认识了蚯蚓。
蚯蚓是一种软体爬行虫类，种类很多，大小不一，颜色也不相同，浑身光溜溜的，没有一点骨头。喜欢生活在阴暗潮湿的地方，我们城市的下水道里就有许多红色的小蚯蚓，用来钓鱼最好用。
还有一种黄褐色的大蚯蚓，最大的差不多有二十多厘米长，有铅笔那么粗，生活在野外的田野里，一下大雨，就从土里爬出来，到处乱窜，猛一看很吓人，其实对人不可能有一点点伤害，因为它们没有任何攻击人的武器。它们在大雨天爬出来，只是为了不会被水淹而逃命。
蚯蚓是一种益虫，它靠食用土壤里的腐殖质为生，它的排泄物是上好的肥料。可以改良土壤，能够让庄家长得更好，是农民伯伯的好帮手，我们应该好好的利用它，保护它。
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 考研路上必备的交流学习网站
考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文七：《小学生写物作文》1500字
毒日
原本清澈见底的小溪的确见了底，孩子们在见了底的小溪里玩泥土，你扔我，我仍你，孩子们回家后，就已经快没有水洗手了。
小鸟躺在自己的窝里，懒散地乘着凉，飞也不想飞，动也不想动，睡也不想睡，弄得它心慌慌，也许，它埋怨说：“都怪这该死的天气。”
蛇侧在草地里来回爬，想以草的温度来降低自己的体温。不一会，草地上的水全部蒸发了，蛇不知所措，便嗦得更欢了，小草被蛇折腾的不知道该怎么办了。
田地张开一个小口，仿佛在说：“我受伤了，我需要雨姑娘跟风小姐来把我愈合。”哎，就是没有雨水和风啊，田地的伤口也因感染而发炎了。哎可怜啊。
农民伯伯的心也愁得很呐，你瞧，那一片片的田野都罢工了。哦！原来是因为没有谁喝啊！看来这些装甲都被农民伯伯惯养了，没水喝就活不了了。农民伯伯也没办法，因为他们也没有水，可娇气的庄家谁的也不听，就是要看它们和水谁重要。
瞧！那是谁家种的仙人掌啊，所有植物中，就它最快活了，最精神了。看他的小伙伴们，一直缠着它不放，它也和它们一起玩。仙人掌一点也不累，！原来是因为它的家乡在沙漠啊。果然，继承了它“先祖”的生活习惯，就算搬家了，也不会忘记先祖的坚强意志和不服输的志气。它与庄家相比，完全是天壤之别啊。
汽车也很苦恼啊，它经常伤害到它的主人。主人时常坐在车里休息，每次都会一声惨叫——啊！烫死了。闹的主人不敢靠近它了，但是有一点值得让人欣慰——每当主人饿了，汽车都会变成百货超市，主人在里面随便拿东西吃，因为，它早已准备好了。
池塘成了人们最喜爱的小家伙了。因为池塘里的水不用烧，直接使用，洗澡时不用打热水器，直接打几桶水就ｏｋ咯。
作者：凌波漫步丶邓福陵
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
２、分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
３、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
４、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。（ｎｅｘｔ８８）略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
５、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
６、第一人称叙事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
７、第三人称叙事法
【特点】
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
８、顺叙法
【特点】
作文八：《小学生写物作文》1700字
捉虫记
作者：佚名 来源：不详
今天我看菜园里有很多青虫，于是写完作业后，我和爸爸一同去菜园里捉青虫。
青菜被青虫咬得洞连洞，我心里很难受。我们辛辛苦苦种起来的青菜倒被它们全吃了，我准备狠狠的用药水把它们毒死。爸爸说：“我们的青菜是绿色食品，不用药水，我们父子俩把它捉干净，免得祸害我们。我们还可用它们喂鸡，一举两得”。就这样我准备捉青虫。我蹲下身，把菜叶一片一片翻过来，找了好一会儿，连一条小虫也没找到。后来仔细看菜心，终于发现一条条青虫狡猾地躲在里面，就这样我一棵棵找，一只只捉，捉了半袋子青虫，青菜微微点头好像在说：“谢谢对我的照顾，我会快快长大报答你们的。”然后我高高兴兴回家了。
回家后，我迫不及待把捉来的半袋青虫放进鸡圈里，两只母鸡争先恐后的吃了起来，一会儿抬头，一会儿低头，吃得津津有味。母鸡咯咯咯地不停叫着好像在说：“希望你每天都用美味佳肴给我加餐，我多生几个蛋，感谢你的百般照顾。” 葡萄树
作者：佚名 来源：不详
我奶奶家美丽的院子里，有四株我们十分喜爱的葡萄树。
春天，葡萄树上长着小小的嫩芽，慢慢地长大，变成了翠绿的叶子。
夏天，葡萄树上结出了小小的葡萄，奶奶天天给它施肥、浇水、捉虫，一个个小葡萄露出了笑脸，高兴地说：“谢谢你！奶奶！”奶奶开心地说：“快点长大吧！孩子们！”放暑假的时候，我迫不及待地到奶奶家，看见葡萄已经长大了，我对奶奶说：“奶奶，以后浇水的任务就交给我和姐姐吧！”奶奶夸我们真是个好孩子，经过我们不懈的努力，葡萄成熟了，一大串一大串的葡萄挂在叶丛中，我流着口水对爷爷说：“咱们吃葡萄吧！”爷爷说：“好的。”说着，爷爷爬上葡萄架，把一串串紫色的葡萄摘了下来，我们一家吃得津津有味。奶奶像热情好客的维吾尔族的老乡，把甜甜的葡萄让我送给杭州那里的朋友，还有的分给了邻居。
秋天，为了下次长得更好更甜，马上给葡萄树修剪枝条。
冬天，我和姐姐在葡萄树根上绑上稻草，让它穿上棉袄，在北风呼呼吹的日子里，也不感觉到寒冷。
我十分喜欢我奶奶家的葡萄树。 神奇的鸡蛋
作者：佚名 来源：不详
在上三年级的时候，杨老师叫我们做一个小实验，为什么生鸡蛋不能像熟鸡蛋转动。
回到家以后我叫妈妈煮了一个鸡蛋，我又从冰箱里拿起一个生鸡蛋。我先转熟鸡蛋，它居然跳起优美的舞姿。
生鸡蛋我也转了一下，居然没有跳起优美的舞姿，还居然累的都躺
在桌上，好像软弱无力似的。
星期五下午放学，我急忙跑回家。上网查找了为什么煮熟的鸡蛋能转，生鸡蛋却不能转？
原因是这样的：原来生鸡蛋体内的液体在转动的同时上下乱撞，使鸡蛋本体失去平衡，所以生鸡蛋不能竖立的转动起来。
煮熟的鸡蛋使本身鸡蛋体内的液体变成了一种固体。所以熟鸡蛋在转动的同时固体将所有的压力散发到鸡蛋的各个部位，所以才能跳起优美的舞姿。
我在上面留了一句话：“ 大千世界真奇妙。”
然后我知道了，为什么熟鸡蛋能跳起优美的舞姿而生鸡蛋却不能跳起优美的舞姿。大千世界真奇妙，多滋多彩太神奇。 顽强的榆树
作者：佚名 来源：不详
初秋的草原上，有一棵很大的榆树。树的前面有一片草地，地上的草很绿。榆树的两旁有牛，右边的牛比左边的牛少。右边的牛有的趴着有的站着，左边的牛在吃草。榆树的后面有一片凸出来的地方，它上面的草比榆树前面的草黄了许多。这块凸出来的地方的后面有两个小丘，小丘上有几棵小树。小丘的后面有一座山，山上有许多树。
榆树像一个大大的弹弓叉矗立在草原上。它的干很粗，差不多要我这样的两个小孩合抱。干大约三米多高。干上有三根大杈，树杈大约是树干的四倍高，树杈上有很多树枝，但很短，也很细。靠前边的大杈上还有许多树叶，后面的两根杈虽然有树叶，但树叶不是很多，树叶还没黄，是绿色的。
这棵榆树尤为突出的是它的干和杈。干上的皮是黑褐色的，上面有长长的裂纹，看上去很硬，摸上去很扎手，一动不动，将手按上去手就痛了。榆树的大杈也很粗，颜色和树干的差不多。
这棵榆树也许有很多年了。可是它仍顽强地活在这里。夏天，不管多么热，也不会对它有影响；不管多大的雨，也不会把它冲跑，还能给它润润皮；不管有多大的冰雹，也不会把它打倒，大个的冰雹也只不过把干和杈上的皮打下来一点。春天和秋天，不管刮多大的风，也不会把它吹断。冬天，不管有多大的雪，也不会把它压断。
这榆树可真顽强！
作文九：《小学生写物作文》2200字
写物作文
师：同学们好，首先老师问大家一个问题，在平时的生活中大家有养过什么动物没有？ 学：举例回答。
师：非常好，猫啊，狗啊，小兔子啊，都是我们非常喜欢的小动物是不是啊？
学：回答，是的。
师：那你们能告诉老师你们为什么喜欢他们吗？先说说你们养过什么动物好不好？一个一个回答老师的问题。
学：因为可爱。。。。。。。。
师：【总结他们的回答】刚才有同学说到了可爱这个词，没错，小动物都是非常可爱的，诶，大家能不能举例说一下为什么会觉得小猫小狗很可爱呢？老师先来举个列子吧，我小时候养过一只小白兔，它圆滚滚的像只雪球，兔毛非常柔软，摸起来舒服极了，当我给它喂青菜的时候啊，它就咧开自己的三片兔唇，露出白白的两颗大门牙，别看那两颗大门牙看上去蠢蠢的，可是它们咬青菜的时候可利索了，“嚓嚓嚓 ”青菜吃完了，小白兔扭扭自己圆滚滚的屁股翘起它的短尾巴快乐的跑到太阳下，你猜它在干嘛？原来啊是吃饱喝睡懒觉去啦。
老师的小兔子就说到这里，你们觉得它可爱吗？诶？为什么大家根本没有看到我的小兔子就觉得老师的小兔子可爱呢？这当然要归功于语言的力量了。大家回想一下我把小白兔比做了什么？雪球，是不是？而且前面还有一个形容词，圆滚滚的，是不是啊？所以有了比喻有了形容，小白兔的形象马上鲜活起来了，是不是？老师还有提到小白兔的什么呀？毛，牙齿，对不对？为什么小白兔是小白兔而不是猫啊，狗啊，别的什么小动物，就是因为雪白的毛，大大的门牙，短短的尾巴，常常的耳朵，是不是？所以啊，同学们在描述一件事物的时候就要学会抓住它的特点，找出它身上与别的事物不同的东西来。所以同学们，你觉得哪个小动物可爱呢？它可爱在哪里？我们一起来说一说怎么样？
学生一个一个说，老师进行回应，并提醒大家把重点的词语记录下来。
师：刚才，同学们都说的非常好，老师想问大家一个问题，我们要写一个人，是不是把它从头到脚都老老实实的记下来呢？
学：不是。
师：真聪明，就像老师在一开始举的小白兔的例子，老师挑选的都是小白兔最有特点的东西进行介绍的，是不是？写文章就是把我们身边最美的事情记录下来，而不是全盘照搬记流水账。大家刚才有记录一些词语，现在你们来告诉老师，有那些描述小动物的词语你觉得是一定不能丢掉，而哪些是你认为可以被删掉的呢？
师：现在啊，给大家十几分钟的时间，你们用刚才的词句写一段完整的描述你心目中最可爱的小动物的话，然后我们比比看，看看哪位小朋友的动物最可爱，好不好？
师听评。
师：最让大家印象深刻的是小动物的外形，还是你和它之间发生的故事呢？
师：当我们喜欢一个人或者动物的时候实际上就是我们对它产生感情的时候，现在你们还小，等到有一天你们长大了就会慢慢了解什么是爱，什么是感情。大家可以想一想，当那些可爱的小动物出现在你们身边的时候，你们的心情是怎样的呢？是不是很喜悦？当他们在你回家的时候第一时间跑到你身边的时候，是不是很自豪？你给它喂食的时候，它是什么表现？你 是什么心情？你出门在外很久看不见它，会不会想念？它做错了事，被责罚的时候，是不是好可怜？它就像一个不说话的小弟弟或者小妹妹成为了你们家的一员，可是有一天它不见了，或者生病了，有没有发生过这样的事情？那个时候你一定很伤心对不对？老师记得我的小白兔生病死掉的时候老师就是哭了一个月那么久，那个时候我就是和你们一样大哦。所以，我想请你们将述一个有关于你最喜欢的小动物的故事。可以是快乐的，也可以是让人感动的，随便讲一讲。
师：这个故事真不错，当我们先看到那么形象生动的关于小动物的外在形象的描写，又看到这么精彩的有关它的故事，是不是很快就被熟悉了它甚至被它迷住了啊？其实写一个我们熟悉的小动物并不难对不对，只要我们认真的去发掘它的特点，并动用自己的真情实感写下又关它的故事就可以了。现在呢，老师就给大家念一篇写的很好的文章，大家欣赏一下，也可以学习一下它的写作方法，看看作者是怎么写它眼里最可爱的动物的，
可爱的小猫
说起我家的那两个淘气鬼，真是让我头疼。
你猜一猜这两个淘气鬼是谁呢？告诉你把是小猫，一只小猫虽然它身上的毛都是黑色的，但是它头上有一点黄色，它叫小黑。另一只小猫因为它的毛是黑白相间的，所以我叫它小花。小猫的毛亮亮的像擦过油一样，它的眼睛水灵灵的，白天眯成一条线，伸手不见五指的夜晚却看得一清二楚。它的耳朵小巧玲珑尖尖的，下面有灵敏的鼻子、长长的胡须像一把尺子来量老鼠洞的，只要胡须碰到老鼠洞的话，小猫就跑到一边去等老鼠出来。小猫走路一扭一扭的，尾巴翘的挺高像贵妇人。小猫身体特别轻巧，好像飞檐走壁的小飞侠。 你可不要小瞧它们，它们可淘气了，窜上蹿下。小猫也很爱吃鱼，有一次，我和妈妈给小黑喂鱼肉，小花看着就直流口水，就跑去抢，可惜，第一次扑了个空，小黑发出“猫呜猫呜”的声音，我和妈妈正兴致勃勃的等着事态继续发展，小花却骄傲的一扭身子走开了，一副好男猫不跟女猫斗的架势。小猫睡觉的时候把身子裹成一个球，有时还打呼噜，你叫，叫不醒，你动它还是不醒来，你抓住它，它才极不情愿的半睁开眼，一起来就开始练它的猫爪神功。我要提醒你，吃东西时千万别让小猫看到了，它看着你，“喵，喵，喵”的叫就像在说：“我也要吃”。有时小猫会像个跟屁虫一样的跟着你，怎么甩都甩不掉，这个时候，你只要伸出手温柔的摸摸它的脑袋，它就会翘起尾巴蹭蹭你再欢喜的走掉。
你说，我家的小猫可爱吗？
赏析：调理清晰，特点鲜明的外貌描写。能反映小猫可爱的鲜明事例。比喻拟人，拟声等修辞手法的运用，诙谐幽默的文字与文章内容相得益彰。
作文十：《小学生爱国作文600字》500字
小学生爱国作文６００字
小学生爱国作文６００字
在一个人人高喊爱国主义的和平时代，爱国很容易地就沦为一种廉价的感情消费品。于是我们不时地会遇到这样一种现象：本来生活里的一件微不足道的小事，经某些不怀好意的人的“爱国显微镜”一照，就被无限扩大，成了从热情高涨的爱国者和专爱炒作的媒体关注的焦点！这就好比一块玉有点儿瑕疵，本来是很正常的事，但如果有人搬来显微镜看它，而且专注在瑕疵上，那他看到的就只是它的瑕疵而别的了，很“自然”地，他就会高呼这是块糟糕透顶的玉！
窍以为，武大学生阻止着和服母女在樱花园里拍照一事，之所以能产生一波又一波的口水战，原因正在于此！
有位朋友说得好，鉴冰湖女侠秋瑾也着和服，但了解她生平的人谁不为她的灼灼爱国心所感动呢？所以说，穿什么样的衣服，只要不涉嫌违法，想怎么穿都是一个人最基本的自由，他人根本无权干涉！
如果我们从此事的原委出发来进一步追根溯源的话，我真的不知当那些扛着爱国的旗号非法阻止他人合法拍照的人还会做出什么举动？————是不是还要把这些从日本来的樱花树也跟孙悟空掘人参果树一样连根掘起呢？
不很恰当地在此说个笑话：有一个和尚，他和一个漂亮女子同坐一条船渡河。在船上，和尚不很合适地看了那女子几眼，结果被那个女子叫人揍了一顿；和尚无奈，只好闭起眼来养养神。可是当船到了岸，女子又叫人揍了和尚一顿！和尚高呼冤枉，但那女子却理直气壮地说：“虽然我打
转载请注明出处作文大全网 » 小学生写物家乡的莲藕
