总有刁民想害朕ooo
作文一：《“秀”出汉字的魅力》1900字
一、写好每一个汉字
语文教学是引领孩子认识汉字，了解人类发展历程的特殊学科。因此，教学中我们更要花大力气指导学生认识汉字，写好汉字。
例如，苏教版一上《一去二三里》一课，生字表中就安排了让学生学会书写“一、二、三”，而这三个字都是由横组成，我们可以选择最难写的“三”做指导并范写，帮助学生掌握写字的要领与方法。
师：小朋友，“三”字是由哪几笔组成的？
生：三个横。
师：请仔细观察这三个横，书写时一样吗？
生：不一样，上面一横稍短，中间一横最短，下面一横最长。
师：（学写“三”）好看吗？
生：不好看，这个“三”字的三横很直，但很硬。
师：你真有眼力，三横虽然写直了，但太硬了，也不好看。
师：（再范写，第一横稍微向上抬起，第二横最短，也抬起一点点，第三横最长，先向上抬起，到最后要让它落地，稳稳地撑起这个字）再比比看，哪个“三”写得美？
生：第二个。
师：再看看三个横中间的空白一样大吗？
生：一样。
师：对啊！空白的地方一样大，这个字的结构就匀称了，所以看上去特别美，请同学们练习写写，比比谁写得工整、美观。
在起步教学中，我们就应该培养学生识字写字的兴趣，卓有成效地指导学生写好每一个汉字。
二、读准每一个字音
汉语言文字不同于其他国家的文字，它的读音富于变化，即使同一个字在不同的语境中读音也不同，这就是常见的多音字。还有一些字词虽说不是多音字，但是由于读者的心境不同，体验感悟不同，表达的情感不同，读音也会有所变化。因此，在教学中，教师要引领学生推敲字词，真正读准每个字词，读好每篇课文。例如，苏教版四下《黄河的主人》第３自然段中，作者把目光聚焦到又小又轻的羊皮筏子上，“再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。”对这一段的朗读，我进行了如下的指导：
师：这段话写出了作者当时怎样的心情？
生：惊讶。
师：你是从哪里体会出来的？
生：这么小这么轻的筏子上，连艄公竟然有六个人，真是出人意料！
师：你能通过朗读表现出这种心情吗？
生：啊（á），那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人！
师：这儿的“啊”字读成了阳平，作者惊讶的心情就表达出来了。看来，我们读书时还要推敲一下句子的不同语气哟！还有不同的读法吗？
生：啊（à），那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人！
师：你为什么要读去声呢？
生：我这样读是想表达对艄公的赞叹，因为这么小的筏子上载了六个人，艄公需要多大的勇气与胆量啊！
师：还有其他读法吗？
生：啊（？），那上面还有人哩！不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人！
师：他更有趣，先读成上声，尾音又改成阳平，这又是为什么呢？
生：通过这种朗读的变化，更能凸显出作者惊讶的心情。
短短三分钟，完成了一个“啊”字的读音推敲，学生也许会终身难忘，这才是有效的语文教学。
三、巧用每一个汉字
现行的课文大都是名家的经典作品，或是规范语言的典范。教学中，我们要舍得花力气带领学生去品味课文中的经典语言，去揣摩作者遣词造句的准确。苏教版四下《第一朵杏花》第６自然段这样写道：“时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。”初读，我们只会关注几个“吹”，但仔细读读，就会追问：时间为什么过得这么快？教学中，我进行以下设计：
师：（出示句子）这个句子多美呀！让我们自己读一读。注意字音要读准，句子读流利哟！（生读）
师：（点击课件，“绿”“青”“皱”“鼓”用红色标出）咱们再来读读，可要特别注意带点的词语哟！你可以一边读一边想象，这句话描绘了怎样的画面，还可以加上动作。
生：我仿佛感到春风轻轻地拂过我们的脸，柳树在春风的吹拂下展开了鹅黄色的嫩叶，柔软的枝条随风舞蹈。
师：一个“绿”字让你想到这么美丽的画面。
生：我仿佛看到小草从大地妈妈的怀里探出脑袋，好奇地看着这精彩的世界！
师：一个“青”字，让我们感受到了小草的生命与生机！
生：“皱”字还让我感觉到小溪像活了一样，有了生命。
师：刚才大家描绘的画面多美呀！微风吹过，湖面泛起了一道道的波纹，小草苏醒了，探出了头来，风儿吹绿了柳梢，杏树的花苞胀得鼓鼓的，就要绽开了！让我们一起来赞美这美丽的春天吧！
一个简单的情境，同学们通过读读、想想、说说、演演等学习活动，充分感受到作者用词的精准。于是，练笔时，也着力注意用词的准确与恰当，这种指导是无痕而又充满张力的，对锤炼学生的语言有着深远的影响。
（作者单位：如皋市安定小学）
作文二：《汉字反应出的男尊女卑现象》3700字
浅谈汉字反应出的男尊女卑现象
黄明丽
（广西师范学院师园学院 汉语言文学１班 学号１１０１１０５） 摘要：男尊女卑是古往今来一直在讨论的问题，汉字中有很多字都可以体现出男尊女卑的思想。本文从汉字中“女”部的字展开论述，体现男尊女卑思想的现象，在中国古代，女性的地位是非常的低下、卑微的。
关键词：男尊女卑、思想观念、女性、低下、屈辱
Ａｂｓｔｒａｃｔ： ｍａｌｅ ｓｕｐｅｒｉｏｒｉｔｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ａｇｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇ ｔｈｅ ｉｓｓｕｅ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｗｏｒｄｓ ｃａｎ ｒｅｆｌｅｃｔ ｔｈｅ ｐａｔｒｉａｒｃｈａｌ ｉｄｅｏｌｏｇｙ． Ｔｈｉｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒ ＂ｆｅｍａｌｅ＂ ｐｏｒｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｄ ｓｔａｒｔ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ， ｒｅｆｌｅｃｔｉｎｇ ｔｈｅ ｐａｔｒｉａｒｃｈａｌ ｉｄｅｏｌｏｇｙ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｉｎ ａｎｃｉｅｎｔ Ｃｈｉｎａ， ｔｈｅ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｗｏｍｅｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｏｗ， ｈｕｍｂｌｅ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ： ｓｅｘｉｓｔ， ｉｄｅａｓ， ｗｏｍｅｎ， ｐｏｏｒ， ｈｕｍｉｌｉａｔｉｏｎ
通过考察汉字的形体结构，分析字的结构中所包含的社会文化内涵是汉字文化学研究最常用的方法。而且汉字的造字是象形的是写实的，通过研究分析汉字的字形结构，以及字形所提供的线索，我们回溯到造字的时代，从而去进一步认识当时社会现实。从汉字的一笔一划中去窥见揣摩汉字中所包含的文化内涵、思想观念与深层意蕴。
男尊女卑是旧时社会风俗。古母系氏族社会，母亲受到尊敬和崇拜，人群知有母而不知有父，妇女在氏族公社中居于支配地位，实行母系继承制及男嫁女、从女居的婚姻居住制度。此时，大约相当于旧石器时代晚期至新石器时期。及至父系氏族社会确立，男子以体力优势逐渐在主要生产部门占据重要地位，女子在生产与战争中退居次要地位，逐渐过渡到父系社会，开始实行父系继承制及从夫居的婚居住制度。此时大约相当于青铜器时代和早期铁器时代。乃逐渐从女阴崇拜过渡为男根崇拜，男尊女卑意识乃因之而萌生。
秦汉以前的人们认为，居于左为卑，右为尊。基于秦汉以前的汉字，也是以右侧为尊，左侧为卑的。尊为阳，卑为阴。声旁为阳，形旁为阴。而古代女子的地位卑微，所以把女字旁放在左侧，视为卑贱。且先不说从女的汉字所带有的贬义色彩，就字形结构来看，女字被放在一个卑贱的位上，也可以体会到女性的低下。
２００５年版本的现代汉语词典共收录以“女”为偏旁的汉字２０９个，其中规范用字１６９个，此外还有大量浩繁的含有“女”字又不作偏旁的汉字和词语，我把它分为六类，发现这些汉字除去本身表达与女性性别有关的意义外，绝大多数都是用来表示对女性的贬斥，或者把本来在男性女性身上都具备的特征的贬斥的文字，却偏偏不用“单人旁”，而用“女”字旁。研究这些文字的造字法就可以看出从母系氏族社会解体到近代那漫漫历史长河中女性地位是何等的卑微。在这些汉字身上深深显露出了中国社会长期以来男尊女卑思想的烙印。
第一类是表明女性性别的词，计４５个，多成为称谓。如：姆、奶、娃、妪、妻、妹、姑、妈、姨、娘、婢、姐、妞、婕、妤、妯、娌、妗、她、妇、妃、嫔、嬖、嫂。
第二类是与女性的动作有关的字，如妆指化妆，媒指介绍婚姻大事，妁指说
媒，多由女性完成，还有娶，姻，婞，嫠等。大约２０个字。
第三类是标明人类起源的字，有姓，始，娲，娩，妊，娠，姜，娃等约１０个。
第四类是赞扬女性的词语，有嫦，媞，娟，娴，婉，妩，婷，嫱，婥，娥，娜，姝，，看似较多，约４０个，但多用来称赞女子的容貌，但大都是从男性的眼光来审视女性，换言之，女性的美是为了迎合男性的审美需要，从词义上看还没有女子觉悟到容颜是为自己而生的程度。
涉及到女子才干的就只有屈指可数的几个，如婧、妤，至于用“女”字旁称赞女子品德的字就几乎没有了。
第五类是与女性有关的明显的贬义词，有十余个，如妓、娼、婊、奸、姘、婬等。
第六类就是带有鲜明的歧视女性色彩的了。这些字有的本义就含有贬义，有的是引申义表贬义，还有的是这个词本身不带褒贬色彩，但组成的词语却有明显的贬义，而这些贬义内容本来是男人女人身上都可能具有的，却特意用“女”来造字。这类词语在“女”字旁的汉字或词语中占有相当大的比例。
例如：
婢，女之卑者也。从女从卑，卑亦声。（《说文解字》）婢女就是服侍主人的下等低贱的人。
奴，奴、婢，皆古之睾人也。《周禮》曰：“其奴，男子入于辠隸，女子入于舂藁。”从女从又。臣鉉等曰：又，手也。持事者也。（《说文解字》）是古社会中受到压迫剥削、役使而没有人身自由的人，后来在早期的白话中才用于青年女子的自称。
好，美也。从女、子。徐鍇曰：“子者，男子之美偁。會意。”（《说文解字》）有“女”字也有“子”字，却因为有了男子才称好。
如，从隨也。从女从口。徐鍇曰：“女子从父之教，从夫之命，故从口。會意。”（《说文解字》）从父之教，从夫之命就可以看出女之地位的卑微。
妒，婦妒夫也。从女戶聲。（《说文解字》）當故切。妒，则是因别人好而产生嫉恨的意思。其词有“妒忌”“嫉妒”，“嫉贤妒能”等，这也是一个反映人的负面心理和情感的字。
妨，害也。从女方聲。（《说文解字》） 口方切。妨字则有“妨碍，阻挡，不利于”等消极意思。其词有“妨害”，“妨碍”。
嫌，不平於心也。一曰疑也。从女兼聲。（《说文解字》）高高在上、看不起他人、目空一切，全是女人才会做的事。
娱：从女，本义快乐，欢娱，《楚辞·离骚》中有“夏康娱以自纵”，《周书·程典》中有“诸侯不娱”，说明古代要获得欢娱，离不开女子，女子的作用就是给人娱乐。
娄：从女，不得不让人想到，捅娄子、坏了大事的总是女人。诸多历史事实可鉴：商是叫妲己的女人误亡的，西周是被叫褒娰的女人害灭的，夫差是让叫西施的女人美色迷昏了头的，董卓是由叫貂蝉的女人招来的护花使者吕布杀死的，吴三桂是因为陈圆圆投入了刘宗敏和李自成的怀抱才反叛的。
妄：亂也。从女亡聲。巫放切。 荒谬不合理、非分的、超出了常规的。本义，胡乱。《管子·山至数》“不通于轻重谓之妄言”，《贾子道术》中“以人自观谓之度，反度为妄”，《春秋繁露》中“施妄者，乱之始也”，足见没有一个褒义。
妾：一个女人在站立之下，也就意味着有人站立在你之上使你不能直立做人，你处于那情形肯定就只有充当小老婆的角色了。
嬗：指蜕变演变。人的性格并不是单一的，但这个字告诉我们，多变、不专
一、出尔反尔。
耍：玩耍、不务正业之义，从“女”。
奸：犯婬也。从女从干，干亦聲 。古寒切。用奸字来组词，我们可以得到“奸猾”，“奸佞”，“奸险”，“奸淫”等词，或多或少都有“奸诈，自私，取巧”等带有邪恶的意思。
从“女”得义的汉字，《说文解字·女部》有文２３７字，新附字７字，共计２５７字，其中有６３个字表示的是人的某些恶劣行为和品质。例如表示忌妒的“妒、妎”，表示贪婪的“婪”，表示淫乱的“妄”等等。如此多记贬义词的汉字形旁从“女”，说明上古社会男性占统治地位以后，妇女的地位日渐低下，人们（当然是指男人）再思想观念中，歧视妇女，认为女子是和种种恶劣行为和品质有天然联系的。
自从宗法制后，女性沦为男性的附庸；而且更加强调父家长在家庭中的地位，父家长始终是家庭的中心，拥有对于家庭财产的绝对的支配权力。在孔子的儒家思想成为官方承认的正统思想之后，父家长的地位又进一步得到了巩固与提高。我们也不否认孔子本人就对女性有一定的偏见，他曾经说过：“唯女子与小人难养也！”另外，儒家有“三纲五常”等伦理观念，曰：“君为臣纲，父为子纲，妻为夫纲”。社会的等级层次更加明显而且约束性更加强烈。对于女性也有各种各样苛刻的要求。“在家从父，出嫁从夫，夫死从子”。女子在未出嫁之前属于家庭财产的一部分，没有自主选择婚姻的权利，女子婚姻全听父母之命，媒妁之言。
从古代女性配偶的称谓角度来看，也能看出女性的社会地位。女性配偶的称谓有“妻，妾，侧室，贱内??”甲骨文的妻是一个会意字，它的形状像一只手抓住一个女子的头发，即有强抢为妻的意思。从侧面体现了中国古代具有抢婚的习俗。同时也体现了女子当时在社会中的地位出于较低的层面。另，我想说说“贱内”这个词，“贱”有“低”（与贵相对）；“地位低下”；“卑鄙，下贱”的意思，另外，“贱内”也是一个谦辞，男子对于自己妻子的谦称。通过贱内这个我们看到中国人谦虚的心理；从男子对于自己妻子的对外称呼，我们也可推知女子在男性心目中的地位是很低的，另外也反映了女性在社会中地位也是很低。
参考文献：
［１］徐志奇． 汉字文字学［Ｍ］．重庆：西南师范大学出版社 ２００４年６月
［２］臧玉洁． 从称谓看男尊女卑现象［Ｊ］．文艺生活 文海艺苑．２０１１年 （５）
［３］邢雪． 汉语中所反映的男尊女卑思想［Ｊ］．辽宁教育行政学院学报．２０１１年５月２６日
［４］罗洁清． 汉语字词与男尊女卑［Ｊ］．桂林师范高等专科学校学报．２００２年１６（２）
［５］暴希明． 从甲骨文“男”、“女”二字之构形看男尊女卑之必然［Ｊ］．殷都学刊．２００８年２９（４）
作文三：《出水痘的作文》1000字
出水痘的作文
出水痘的作文
病终于好了，我再也不用输液了～ 因感冒刚刚病愈出院的我，望着手上被扎出的九个输液扎针眼，心中暗暗庆幸。可是，就在我出院后两三天，我身上出现了不祥的征兆：在我的全身都看见同一个东西 小痘痘。它很小，红彤彤的，痘痘的顶端还顶着一个透明的小水泡 啊～水痘～感冒刚好，又出水痘，真是祸不单行啊～ 转天，当我一觉醒来，发现我的身上又多出了许多水痘，而昨天还很小的水痘今天变大了，原本大的现在变得更大了。我很害怕，我怕它这样放肆地生长会把我就成了一个 水痘人 。没等我想完，我突然感觉全身非常刺痒，但是又不敢去挠。因为妈妈说，挠破了，容易感染而且皮肤会留下伤疤的。妈妈拿来了 紫药水 ，轻轻地涂在令我发痒的水痘上。药水的凉丝丝的感觉，一下子缓解了我刺痒的感觉，还真管用哩～好景不长，没过一会儿，我身上又痒起来，让我坐卧不宁。原来那药水不能止痒，只管消炎。我看着镜中简直像个怪物的自己，哭笑不得地说： 如果孙悟空看到了我，一定会把我当成妖怪打死。 爸爸听了竟然还打趣地说： 孙猴子要是看到你啊，先吓死喽～ 到了第三天和第四天，情况更严重了，竟然连嘴里出的都是水泡。而且还浑身发热，头晕目眩。我只好躺着，整个人无精打采的，直想睡觉，但是，因为痒得难受，却又不敢挠，我怎么睡也睡不好。妈妈在一旁同情地劝着我： 彤彤，忍一忍吧，很快就会好的～ 跟上次得腮腺炎一样，出水痘也要忌口。不能吃海鲜，不能吃肉食，不能喝牛奶，不能吃发性食物 这次出水痘，又让我体验了一次 吃斋 滋味。我心中一直默念着一句话：坚持就是胜利～我还不停地安慰自己：再忍一忍吧，病好了就没事了。唉，这病什么时候好啊， 到了第五天，我明显比头天有了精神。再看看身上，最早出来的水痘，有的已经瘪了。哈，真是好兆头啊～我不由得想起了爸爸唱过的一首歌的歌词， 胜利在向你招手，曙光在前头～ 从第六天开始，先瘪了的水痘渐渐结痂了。又过几天，那痂就慢慢脱落下去，在皮肤上留下一个个很明显的白色斑痕。随后，水痘们按批次地结痂、脱落，结痂、脱落 妈妈又叮嘱我，千万不能用
手去揭那些痂，让它们自然脱落，不然很容易在皮肤上留下永久的疤痕。 直到第二十一天，我才算彻底好了。 出水痘的日子里，我分外孤单。别人不敢和我在一起玩，怕被传染；我也不敢去接触别人，怕传给人家。每天我只好一个人看电视、睡觉，真无聊呀～回想我度过的这噩梦般的二十一天，心里真是百感交集。出水痘的滋味太难熬了，现在想起来还刺痒、难受呢。但是，这场经历却又磨练了我的意志，让我明白了一个道理：磨难来临的时候，不要怕。只要咬咬牙、忍一忍，一定能度过难关～
作文四：《神奇的汉字作文》3200字
篇一：神奇的汉字
文字是神奇的，作为炎黄子孙应该自豪。祖国的文字优美隽秀，变化多端，像一个魔术师。
先给大家说说汉字的“奶妈”——拼音声调吧！第一声调表示一辆小汽车在陆地上开，所以感觉平平的。第二声调表示又一辆汽车上了山坡，应该把音升高。第三声调当然是那小汽车开下小山坡后，又开上了山坡了，多么有意思呀！第四声调是个飞行员，带着降落伞从飞机上跳下来，而且直直的。我一下子觉得文字很有趣，很神奇。
汉字中有一些字谜，是由一个字和另一个字走到一起，又变成了一个字，这就是字谜中的一种。比如说：一个“口”字和一个“南”字碰到了一起，就变成了喃喃自语的“喃”。再比如说：一个“周”字和一个“隹”字被人们拼成了一个字，“雕刻”的“雕”就是这样得来的。汉字可以拼出来，也可以拆出来，十分神奇。
想到这里，我就庆幸我能和汉字做好伙伴，庆幸我生在中国。不过要想和汉字做好伙伴，那可不是你想像中的那么简单呢！你得经过它的同意了。记得刚和汉字认识的时候，我把它变得“龙飞凤舞”，让别人认不出它是谁，甚至有时候，连我自己都不认识它了。所以那时的汉字，可不会理我。而现在呢？我总是和汉字粘在一块。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，这话一点也没错，经过这几年的努力，我把它变得漂漂亮亮的。
中国的文字，历史悠久，魅力无穷，是我们一生的好朋友。文字千变万化，多么神奇呀！
篇二：神奇的汉字
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃－－铃－－”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。“今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。“我！”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”
“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张旅同学问道。
同学们沉思了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”
“为什么？”同学们疑惑不解。
“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点－－都有一个‘亡’字！”
“太有趣了！”
汉子真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
篇三：神奇的汉字
中国的汉字生动形象、盖世无双，是中华民族劳动和智慧的结晶。篆书和隶书古色古香，行书非常流畅；楷书很端庄。它们各有各的含义，各有各的特色。
中国的汉字就像一幅幅美丽的图画，每个字都有不同的风韵，比如：当人们看到“星星”这两个字时，脑海里就会浮现出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地闪烁着的场景。望见“月亮”，似乎看见了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。
汉字不仅能想到一幅画，当看见有些字时，还能闻到香味呢！比如：一看见“香”字，就好像从远方飘来了一阵阵包子刚出笼的诱人香味，这时的我，真想跟着香味走去，吃上十几二十个鲜肉包子解馋。
我们还能从一些汉字中听到声音，比如：看到“清脆”这一个词，我仿佛听见了翠鸟挺立着身姿得意地站在苇杆上用洪亮的歌喉哼着小曲。
我们中华民族的汉字不仅神奇，而且还非常的有趣。我在网上搜集了一个错别字笑话：某生老把“歇”写成“喝”，一次，他在日记里写到：今天，班长指挥我们抬大粪，大家都干得很起劲，谁都不敢喝一喝（歇一歇）。最后，我们还是背着班长偷偷的喝了喝（歇一歇）。哈哈！这个笑话很好笑吧！可好笑归好笑，如果别人看了这篇日记的话，还会误以为“我”真的喝了大粪呢！这说明汉字字形相近，一不注意，就会弄错，所以同学们在使用汉字的时候要小心啊！
我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活动和奇特魅力。我们一定要好好学习中华民族的智慧瑰宝！
篇四：神奇的汉字
汉字，是我们中华名族之用，他们像一个个小精灵，千变万化，像一颗颗树木，苍翠欲滴，像一只只老鹰展翅飞翔！这时，我真想他会从我的本子里跳出来，陪我一起读书，伴我玩耍，让我们成为好朋友！望着我写下的一个个汉字，他们像是一群群有生命的孩子，我的脑子仿佛是一个宽阔的广场，让他们在这里无忧无虑、自由自在的遨游，汉字——一个个有着活力的精灵！我们每天书写的汉字都有不同的风韵。他们是会变魔术的魔术师。看见“书法”两字，你的眼前仿佛出现了古色古香，由横竖撇捺组成的书法字体，望见“火”字，我仿佛看见了呗火烧的房子，心怦怦直跳，时而感到温暖，时而感到害怕。看见“死亡”两字时，使我毛骨都竖立起来了，望见“小溪”时，我感到它的清澈见底，望见大海，我感到它的无边无际，这些汉字小精灵记载着我国古代的历史，才让我们知道它的神奇！汉字对我们的作用是无穷无尽的，如：汉字可以让我们互相沟通，可以有栩栩如生的字样，所以我想对汉字说：我很感谢你，你给予我们的实在是太多太多了！
篇五：神奇的汉字
像一个个跳动的音符，活跃在纸上，谱成一曲曲动人的汉字之歌；又像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，倾泄在纸上。顿时，一篇佳作跃然纸上，这就是神奇而又独特的中国汉字。
无论在电视上，还是在报纸上，甚至在你的眼前，一个个神奇的汉字犹如一颗颗闪烁的明星向你眨着眼睛，使你思绪万千；又像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦着你的眼睛，给你一种身临其境的感觉，此时，我就会不禁赞叹道：“多么神奇的汉字啊！”
的确，那不是一个个僵硬的方块，而是有生命的，它们都有自己的风韵：就如“冰”，使人感到寒冷；看到“火”，使人感到暖和；看到“高”，会想到高耸入云的大山，而看到“夜”则会感到静悄悄的，很宁静……
从小，我就和汉字成了好朋友，因为它能告诉我很多童话故事，让我增强想像力；还能为我解读各种《百科全书》，让我遨游在知识的海洋中，令我大开眼界。如今，我爱上了写作，那方方正正的字就为我排成优美的文章，让我真正感受到了汉字的魅力。
汉字的起源源远流长，最早的汉字是甲骨文，金文，笔画耐人十分复杂，后来，逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。要知道，汉字每前进一步，都凝结着中华人民的心血的汗水，是我们炎黄子孙的珍宝。
每当看到熟悉的汉字，我的脑中不禁浮现出课本中的《赞汉字》，里面那寻味的词语，在我心中久久回荡。
我爱你，神奇的汉字，你是我们中华民族的骄傲！
篇六：神奇的汉字
在神秘的东方大地上，有着一个县有五千多年历史和文化的国家——中国，生活着一个伟大的中华民族，他们在这里创造了许许多多伟大的中华民族，其中包括了我们熟悉的汉字。
汉字作为中华文化的一个重要的部分，有着悠久的历史和顽强的生命力。汉字是一种十分神奇的文字，是用来记录汉字的符号，与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消失，而汉字在经历了见千年的风雨中被传承了下来，并且仍然被广大中国人所使用，并不断地焕发出新的光彩。
汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的，凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会，人们为了能
作文五：《作文优美的汉字》1000字
优美的汉字
“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。今天让我们一起走近汉字，感受它的美。
人要寻根，字也要寻根。有人认它甲骨文是汉字的祖先。有的字形与岩画相似。岩画是汉字的父母。中国各地逐渐发现了不少岩画。岩画的历史大约有一万年。汉字的历史从甲骨文算起大约有３３００年。
汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有相同的神韵： “笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；当你写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”两字的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖钩点的奇妙组合，同人的气质多么相近。他们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱得小精灵啊！
汉字之美，美在风骨。在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。汉字的构字不一样，主要是象形、指事、会意和形声。汉字的音、形、意皆具独特魅力，足以让每各接近她的人心旷神怡、浑然忘我。所以汉字以中华民族特有的造字方式，使中国人千年抒怀不已。喜怒哀乐，借助方块字，宣泄自己的感情、抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河，陶成精品，冶成箴言，铸就了巍巍的中华魂魄。
汉字之美，美在精髓。面对科学的飞跃，中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音文字需要不断再创造，以至到了不堪忍受的繁琐程度；惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有词汇构成了新的概念和术语。
汉字之美，美在真情。在异国他乡谋生，汉字便是一种寄托，哪怕是一块牌匾、一纸小条，上面的方块字会像磁铁般的吸引着你，让你感受到来自祖国的亲切。因为那阿訇国人的情思已经浓缩为那是简单的横竖撇捺。每一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。无论是会意还是形声每一个字都有深远的来历，每一个中国人就是那一撇一捺，已经成为方块字的魂魄。
通过汉字，让我们的子子孙孙知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在秦始皇的烽烟滚滚中，汉字没有被毁掉，在侵略者的生灵涂炭中，汉字没有被毁掉，在西方列强的奴化政策下，汉字没有被毁掉，始终以方块字的骨骼在支撑着中国几千年的文明史，现在和未来，永远。
汉字之美，只有懂她的人才能撩开它神秘的面纱，汉字常在，国魂不朽，汉字，永远灵秀和清纯。
作文六：《作文：奇妙的汉字》500字
我们中华名族的汉字有４０００多年的悠久历史，它不但历史悠久，而且还是世界上使用人口最多的文字。汉字是我们生活中不能缺少的一部分，如果你不认识汉字不会说汉语，那你怎么读书，看报，甚至连独自出门都不行。
我们的汉字有许多品种：甲骨文，金文，行书，草书，小篆，隶书，楷书。就光是楷书，就分为颜体，柳体，欧体，赵体…。。我们中国人真是聪明，把汉字分成这么多种。汉字还很奇妙呢！记得有一次我和妈妈去一家名叫“胡丝乱享”的洗发店洗头，我看到店的牌子就愣住了，迫不及待地问妈妈：“妈妈，这店的名字都有错别字，这家店的老板是不是小学语文没学好呀？”不是的，你看这样写是不是更有趣呢？这个店名的意思是你很乱的头发到这家店里去随便洗梳一下就能很享受！”妈妈笑眯眯的回答到。那时候起，我就发现中国的汉字是那么的有趣，那么的奇妙。
你们再瞧一个字谜：有心走不快，见谁装不完，长草难收拾，遇食就可餐。你们知道这是什么吗？对了，就是曼。这字谜编的可真够是巧妙的呀！还有那些有趣的谐音，让那些中文特别棒的外国人也被搞的颠三倒四。汉字还博大精深，如“中国胜美国”与“中国败美国”两句话虽然用了一对反义词，但意思还是不变得，都是中国赢。
中国汉字，你真伟大！我要继续感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并未纯洁的祖国文字做些力所能及的事。
作文七：《作文：汉字的故事》400字
字典公公贴出了一个公告，邀请所有的汉字进入页面。
第２天，汉字们纷纷来到字典公公家里，于是字典公公说：“孩子们，你们好！你们当中谁愿意第１个进入页面的？”
“我要！”“我要！”所有的汉字都争先恐后抢着回答。只有“爱”静静的坐在那儿，字典公公问爱说：“爱，你怎么独自坐在那儿？”
“字典公公，我觉得做为一个字，应该谦让、无私。这样才能让汉字王国充满和平、快乐！”“爱”平静的回答道。字典公公听了“爱”的回答，激动地说：“这才是我要的回答！作为奖励，你就到第３面吧！”
那可是字典公公最好的位置，其他的字羡慕的要命，“做”字说： “爱”是故意装懂事的！不就是想第１个到最好的位子上去吗！” 字典公公听了很生气，把它放到了最后一面，又对汉字们说：“孩子们，我们应该像”爱“所说的，让汉字王国里充满和平、快乐！” 汉字们听了，个个都涨红了脸，听了字典公公的安排，谦虚平和的找到了自己的位置。现在，你知道汉字们所在位置的原因了吧！
作文八：《汉字的魅力作文》3500字
篇一：汉字的魅力
我们读书、看报、写作文，都离不开汉字。这一个个汉字，是我们中国人交流思想与情感的工具。
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……看着这些字，就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。每当我认识了一个汉字，就像结识了一位新的朋友。在我写作文的时候，它便可以为我提供帮助，给我的文章增添一分不同的色彩。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。你看“月”字，它外部轻灵，内部紧凑，既像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。它那一撇如同月牙往上翘；它那一勾好似小鸟张嘴叫；它那横折不方不圆，若行若飞。整个字加起来，使人一见就生爱慕之心。再看，“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你； “晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩； “芬芳”好像散发出花的香味，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，生发出无穷的魅力。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。
这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！
篇二：汉字的魅力
一个字，会有很多不同的意思，这正是汉字的特点。我国古代文明就是一步步发展到现在的，所以要保护我国的文化资源！
坏人好多，一种是表示社会上的坏人很多，另一种是表示某个坏人的名字叫“好多”。中央领导，一种是中央里的领导，另一种是中央领导着我们。
还有很多词，同一个词颠倒过来表示的意思也不同，例如：
讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、奋发——发奋、质朴——朴质、、情感——感情、登攀——攀登等等。
但有的词语是倒过来也能组成词，但意思仍然相近，例如：
积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油菜——菜油、彩色——色彩、画笔——笔画、云彩等等。
中国的文化就是这样，具有自己独特的魅力，但一旦遭到破坏，整个国家到会变成封闭的形式，将不会再继续发展。所以，保护国家的文化遗产也是很重要的！
篇三：汉字的魅力
汉字是有灵性的。它们让诗人谱写了一首首美妙的诗词。过年时，听着“劈劈啪啪——”的爆竹声，我不禁吟诵起王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”；中秋时，望着又圆又大又亮的皎洁的月亮，加上那被月光照透了的天空的映衬，一首苏轼的《水调歌头》脱口而出：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”；春雨析沥沥地下着，春风轻轻地吹拂着，这时脑海中浮现出杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
汉字是神奇的。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛。它们还能像小精灵般表达出我们丰富的情感。如“吵”“闹”两个字时常耍起小孩子脾气，又是吵又是闹。“驰”“骋”可是亲兄弟，一起奔驰在草原、山川和大地。“哭”“笑”虽是双胞胎孪生姐妹，可性格却差之千里，“哭”字整天泪流满面，一把鼻涕，一把泪；“笑”字乖巧可爱，天天睁大眼睛，笑容可掬。“风”“雨”“雷”“电”是一家，给我们的自然气象立了大功，为人们带来了蓝天白云、晚霞朝晖、彩虹日晕、闲云迷蒙……
汉字是美丽的。它们在书法家的笔下，能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鹰隼雄立，或鸿鹄群游。隶书古色古香，行书自然流畅，楷书端庄秀气，草书凤舞龙祥，让你美不胜收。
汉字世界有着数也数不清，道也道不尽的奇特魅力，等着你去探索、挖掘、拓展……
篇四：汉字的魅力
中国文字博大精深，源远流长，最多可以追溯到五千年前。那时，我们的老祖先就创造了世界上最古老的文字——甲骨文。我们中国人是何等的聪明啊！我们应该为这感到骄傲和自豪。
可你们知道吗？汉字除了是交际的工具之外，还以它的趣味和魅力深深地吸引着我们，使我们在文字的海洋里探索和遨游，其乐趣是其他文字所没有的。特别是汉字中的形声字更是充满了奇妙的乐趣。那就让我们一起来感受一下汉字的魅力吧。
就说说我名字中的“鹏”字，他就是一个典型的形声字。其中的“朋”字就代表它的读音，“鸟”字代表它的意义。我名字的意思就是大鹏展翅。再举一个例子，蜈蚣中的“蜈”字也是一个很好的代表，“吴”字代表读音“ｗｕ”，“虫”字代表意思“昆虫”。“蜈蚣”就是一种昆虫。
你们知道中国古代还有一种文字叫什么吗？对了，就是“象形字”。我为大家来举个例子。大象的“象”字就是个很好的典范，右边的一撇一捺就像大象的牙和长鼻子。
中国汉字的魅力是如此的大，中国祖先是多么的聪明我们一定要将它继承，将它发扬光大，所以我们就要更加努力地学习。
篇五：汉字的魅力
中华上下五千年文明史，从某种意义上讲，是一部汉语艺术波澜壮阔的发展史。我非常荣幸能生活在这样伟大的祖国，能够学习汉字这古老而又悠久的文字，这是一种神奇而又有趣的艺术，是世界上最优美的文字，也是地球上唯一的表意文字。比英国的语言、法兰西的文字还要优美：从古至今，有多少文人墨客写下了赞美祖国大好河山的优美诗句，给中华多少优秀儿女以无穷的伤感与激励，让我们感知中华母亲的不易“国破山河在，城春草木深”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”！多么优美的诗句啊，多美的语言啊，就在这短短的十多个汉字中，体现了多少无尽的情感！
汉字还有一个特点，它是千变万化的，它有着多音字，可以发出多种音。比如，有一幅对联是这样写的，上联：“长长长长长长长”，下联“长长长长长长长”，横批：“长长长长”，有一个外国人看了，不解的挠了挠头走开了，你说这样深奥的语言，外国人读得懂吗？但我相信你懂，因为你是中国人！中国的对联还有一个特点，就是断句不同，可能整句话的意思都不同了。从前有个财主，请一个秀才给他家写一副对联。秀才写过后，念了一遍，财主听了很高兴，便把对联贴在大门上。正在他得意扬扬时，过路人看了却笑了，他莫名其妙。财主抓住一个过路的人，让念给他听听。过路的人一念，财主上前一把将对联撕个粉碎。这对联是：东家年年好晦气实在少不得生杂病，府上步步高债台不会有粮丰多富贵。你试试看中间的断句位子一换，整个对联的意思就不一样了。汉字对于我又爱又恨，因为一不小心就会把它写成另一个字了，我曾经默写《题西林壁》时，把这首诗写成了这样：“横看成岭侧成峰，远近高短各不同，不知庐山真面目，只缘身在些山中。”杨老师是这样评价的：“‘远近高短’真是神来之笔，当年的苏轼想了三天也没有想出这个词来，后来经过一千多年，历史被突破，云曦诞生了。快哉，当饮一大斛！‘不知’虽说还算凑合，但‘此山’变成‘些山’是什么意思？是不是因为庐山的台阶多，加上两横？”我实在惭愧呀！其实不怪我有多“笨”，就怪汉字有多“神”，我没说错吧！
世界上最古老的文字有四种：一是产生于西亚的苏美尔文字，大约出现在公元前３５００年，通行了３０００多年；二是产生于埃及的埃及文字，它略晚于苏美尔文字；三是产生于中美洲的马亚文字，产生于公元１５５年前；四就是产生于中国的汉字了，汉字的年龄有多大？如果从甲骨文算起，就有３３００多岁了。如果新石器时代陶器上的符号可以看成汉字的始祖，那就可以追溯到公元前８０００年左右。我坚信在人类文明的历史长河中，汉字越来越被世人所珍爱！
篇六：汉字的魅力
中国的文字是极有魅力的，它们以独特舞姿演绎着一个个生动的故事，唱着一曲曲动人的歌。
蝶
蝶让我想到的不只是“庄生晓梦迷蝴蝶”，也不只是梁祝双双化蝶飞去，也不只是“柳锁莺魂，花翻蝶梦”．．．．．．
悠闲的落花轻点着水面，翩跹的蝴蝶萦绕着安静的秋千，娴静的女子斜倚楼头，薄薄的纨扇遮掩着惆怅的粉面，碧云间多了几根银弦。翩跹的蝶影萦绕心头，她默默的说着：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”。
月
一川烟草，满城风絮。独在异乡的游子，在看尽了异域的姹紫嫣红之后，在放飞了所有的梦想之后，在充满朝
作文九：《作文：伟大的汉字》600字
伟大的汉字
同学们，不知道你们有没有发现。我们日常生活中必不可少的汉字，其实是非常伟大的。可能有人会问：“我们使用的汉字有什么伟大的呢，它不是很平常吗？”但是，你只要听了我的介绍，你肯定也会感叹汉字的伟大。
汉字大约创造于４０００多年前，是世界上最早诞生的文字之一。中间经过了漫长的演变，从甲骨文、金文、小篆……再到今日的楷书。怎么样，很古老吧。而且，汉字还是世界上使用人口最多的文字，还对韩、日等国的文字产生过重要的影响。你只要仔细观察，就会发现，韩文或日文中的字，很多都有点儿像中文呢！因为，汉字书写体制是世界上最主要的源文字之一。而且，汉字书法还是一门独特的艺术形式，古往今来，我国涌现了许多著名的书法名家。他们的墨宝到现在已是价值连城了。如王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《多宝塔碑》、柳公权的《玄秘塔碑》、苏轼的《黄州寒食诗帖》等，都是他们名垂千古的代表作。因此，现在国外学习汉字、汉语的人越来越多了。
汉字不仅历史悠久，而且还博大精深。如“中国胜日本！”与“中国败日本！”这两句话。就算换了一对反义词，意思也不变。这就是汉字的博大精深之处。这就是为什么许多老外都学不会汉语的原因。
但是，尽管汉字如此地伟大。当今社会上却依然有大人乱用汉字，使得许多的小朋友都对汉字缺乏足够的认识。有些商家还随意使用汉字做广告。如：默默无“蚊”、“骑”乐无穷、“衣衣”不舍等。这都是对汉字不尊敬的表现，我们一定要杜绝这种现象，规范使用汉字。
啊！汉字，我爱你，你是多么地伟大！
作文十：《作文：美丽的汉字》300字
＂小天，原来你在这里呀 ！我以为你又临阵脱逃了呢。”小史在办公室门口大声的嚷着我。
敏感的我一下子就听出了这弦外之音。这讨人厌的“又”字似乎想说明什么。我心里不免嘀咕着：什么嘛，我什么时候逃避过了。昨天？昨天我不也是在认真值日打扫卫生嘛。自己没瞧见就妄自推断，太让人生气了。
到了晚上，静下心来，仔细回味。并体会着这件事，才发觉我们的文字包含的意义是多么的强烈啊！在句子中一旦少一个字或增加一个字，这句话就会完全体现出不同的含义，跟你之前想表达的意思就有天壤之别了。? ?小 荷 作文网
由这件事业让我想起以前跟妈妈逛街的时候，那些琳琅满目的店铺广告牌上的错字，别字常常让我看了忍俊不禁，啼笑皆非的。
我想： 我们的文字内涵丰富，我们一定要认真用好每一个字，使句子更加完整，连贯，不能偷工减料，准确掌握每个汉字，让它发挥应有的意义。
