作文一:《七年级关于踏青的作文》500字
【网络综合-七年级关于踏青的作文】以下是无忧考网为大家整理的关于七年级关于踏青的作文的文章,希望大家能够喜欢!春天像童话中的仙女,所到之处,万物复苏,树木抽枝发芽,鲜花张开笑脸,大地披上绿色的新装。今天是清明节,于是准备去乡下忌祖。还可以领阅途中自然而美丽的春色。才出发时,窗外只是一排排的绿数,郁郁葱葱;一座座不知名的高山,群山环抱。感觉十分无聊,但是空气是那么清新甜润!在途中间了,景象又是一番!在绿色中,有清楚地看到一些雪白的梨花。每一朵梨花有六朵花瓣,每朵花下有几片叶子来衬托出梨花的美。从远处眺望这些梨花,一定会认为是“瑞雪降冬年”呢!梨花很美,可前方的油菜花却不服气,好像一直再说:“我的美可不压于你呢!”你们千万别觉得油菜花的名字土了的儿,外貌也一定很丑吧!错!油菜花身穿金色的衣服,耀眼万分,衣服包裹着许多可爱、嫩滑的菜籽油宝宝。油菜花的每一个花苞有很多菜籽儿。油菜花不光漂亮,还能榨油,实用价值也很高吧!桃花再也忍不住了,也准备出来秀一秀,展示自己的美。桃花个个都像擦了粉一样,粉嘟嘟的,漂亮极了!梨花、油菜花、桃花在比美大赛中,谁也不肯服谁,谁也不压于谁!快到了,突然一群黑乎乎的小鸟从天上飞过去。我看到后喜出望外!认为这些小鸟是在摆阵迎接我们!啊!春天真像一副齐白石手中的真迹!
作文二:《七年级关于母爱的作文》500字
福建莆田仙游私立一中七年五班张芳娟
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我……”每当我听到这首歌时,我都会有一种感觉,一种对知己般的感觉:我们应该怀着一颗感恩的心,感恩他们。
当我们开心过自己生日时,谁会想起自己的生日是母亲的“苦难日”;当夏天来临时,在夜晚轻轻为你扇风的是谁?母亲;当你肚子饿时,是谁烹饪一桌佳肴侍侯你?母亲!母亲在生命中是缺一不可的,正如水对人类一样重要。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”,母亲给予我们的爱是无私的。
母爱如一艘帆船载我抵达胜利的彼岸,但是,没有“惊涛骇浪”的父爱,怎么会抵达胜利的彼岸呢?
父爱如山,父亲对子女的爱不是语言,而是行动;父爱如一把宝剑,陪伴我披荆斩棘;父爱是一块绊脚石,磨练我克服困难的意志;父爱是一盏灯,引导我走向胜利。
那么,
那一天,我弱小的身体突然,感觉十分难受,那种感觉,不可形容。她,对我“初步检查”,结果,发高烧了。于是,她三步并做两步,急忙打电话给父亲。母亲小心翼翼地把我抱下楼,父亲急忙把我从母亲那接过,把我抱到车里。而此时母亲那额头上豆大的汗珠,一滴又一滴。我在父母的陪伴下进了医院。
父爱 母爱=我
孝顺是中华民族的传统美德。古有花木兰代父从军,今有捐肾救父母……不正说明了:我们不可以不去孝顺父母!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我……”倾听《感恩的心》,让我们怀着一颗感恩的心,孝顺父母!
作文三:《七年级关于俱乐部的作文》18300字
七年级关于俱乐部的作文
篇一:初一上 10篇作文
初一上 10篇作文
1. 以Introduction About Myself为题,写一篇简短的自我介绍。
Introduction About Myself
Hello, everyone, now I want to give you a introduction about myself. My name is Gina Green. Gina is my first name and Green is my family name. I am a girl at the age of 12. I like chatting on the Internet(上网),and my QQ number is 7845362. What's yours?
自我介绍
嗨,大家好,现在我想给你们做一个自我介绍。我叫吉娜?格
林。吉娜是我的名字,格林是我的姓氏。我是一个12岁的女孩。
我喜欢在网上聊天,我的QQ号是7845362。你的呢,
2. 以My English Teacher为题,写一篇短文。
My English Teacher
Miss Wang is my English teacher. She looks very young. She's about thirty years old, and she wears glasses. She's funny . But she is strict with us. She wants us to study hard. Her lessons are interesting. We are very happy in her class and we all like her lessons. She is a good teacher, and we all like her.
我的英语老师
王老师是我的英语老师。她看起来很年轻。她大约三十岁,她
戴眼镜。她很有趣。不过,她严格要求我们。她要我们努力学习,
她的课很有意思。在她的课上,我们非常快乐,我们都喜欢她的
课。她是一位好老师,我们都喜欢她。
3. 以My Friend为题,写一篇短文。
My Friend
I have a good friend. Her name is May. She is 12 years old. Her telephone number is 87634966. Her birthday is March 5th. She is good at English and Chiese. She often plays the piano. She likes reading books and listening to the music. Her hobbies are reading and listening to music. She is a nice girl. We often help each other. We are good friends.
我的朋友
我有一个好朋友。她的名字叫梅。她12岁。她的电话号码是
87634966 。她的生日是3月5日。她擅长英语和汉语。她经常弹
钢琴。她喜欢看书和听音乐。她的爱好是读书和听音乐。她是一
个好女孩。我们经常互相帮助。我们是好朋友。
4. 假设你是李枚,下面的照片是你的全家福,请你写一篇文
章介绍你的家庭。
Hello,everyone! I'm Li Mei. Look! This is my family photo. This is my
grandmother. She is 58. This is my father. He is a teacher. He is 36,
and my mother is 36,too(转载自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文
摘:七年级关于俱乐部的作文). Who’s that boy? Oh, he is my
brother. He is 13 and I am
12. My brother and I are students.
大家好~我是李梅。看~这是我的全家福。这是我的祖母。她
58岁。这是我的父亲。他是一名教师。他36岁,我的母亲也是
36岁。那个男孩是谁,哦,他是我哥哥。他13岁,我12岁。我
的哥哥和我都是学生。
5. 假设这是TOM的房间,请你用80词左右介绍他的房间。
Look! This is Tom’s room. His photos are on the wall. His T-shirt is on the bed. His baseball bat is behind the dresser. The keys are in the drawer. The puter is on the desk. Where is Tom’s baseball?
Oh, It’s under the bed. What is on the floor? They are Tom’s shoes,
socks and puter games. What do you think of Tom’s room?
瞧~这是汤姆的房间。他的照片挂在墙上。他的T恤在床上。
他的棒球棒在梳妆台后面。钥匙在抽屉里。计算机在书桌上。汤
姆的棒球在哪里,哦,在床底下。地板上是什么,它们是汤姆的
鞋子、袜子和电脑游戏。你觉得汤姆的房间怎么样,
6. 用英语谈谈你对电影的看法。
Of all kinds of movies, I like edies best. I think they're interesting. My favorite actor is Jackie. I like his movie King of
Comedy. I think it’s a
successful edy. For action movies, I like The Lord of the Ring best. It’s exciting. I like documentaries because they’re true stories.
I like only some thrillers. Many thrillers are scary and boring.
在各种各样的电影中,我最喜欢喜剧片。我认为它们很有趣。
我最喜欢的演员是成龙。我喜欢他的电影“喜剧之王”。我认为这
是一个成功的喜剧。至于动作片,我
最喜欢“指环王”。它令人兴奋。我喜欢纪录片,因为他们是真
实的故事。我只喜欢一些恐怖片。许多恐怖片都太恐怖和无聊。
7. 请你用英语写一篇短文,介绍你的周末生活。
I have a good weekend. On Saturday morning,I do my
homework. After lunch, I go shopping with my mother. At about five o’clock, I go to play basketball with my friend. On Sunday, I watch a football game on TV. I often help my mother do housework. I watch TV with my parents in the evening. Then I go to bed at nine o’clock.
I’m very happy on weekends.
我有一个美好的周末。星期六早上,我做我的作业。午饭后,
我和我的母亲去购物。大约5点,我和我的朋友一起玩篮球。星
期天,我在电视上观看足球比赛。我经常帮助妈妈做家务。晚上
我和我的父母看电视。然后我在九点钟去睡觉。周末我很快乐。
8. 以 My Favorite?为题,写一篇短文。
My Favorite Subject
篇二:七年级作文归纳
七年级英语科讲学稿
课题:七年级下的重点作文
课型:写作 计划课时: 2 主备人:审核人:
Module1 根据下面的汉语提示,用英语一则“失物”启示和一
则“招领” 1. David 丢失了一个蓝色的杯子。他的电话号码是
3924655. 2. Cindy拾到了一顶帽子,她的电话号码是4563929.
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___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Module 4 假如你是Kate,Lisa是
你的笔友。请根据表格内容用英语写
一封60词左右的电子邮件,把你对未来的畅想告诉Lisa。邮件
的开头和格式已给出,
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Module 2 根据下面的要点提示用英语为某俱乐部设计一张海
报。50词左右。
要点提示:1.俱乐部的名称 2. 俱乐部开放时间3.号召人们加入
俱乐部。
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Module 3 周末就要到了,你一定有很多的事情想做吧。请根据
下面表格提示用英
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Module 5 假如今天丹尼到一家商店买钢笔,请你编写一段他和
店员之间的对话,不
少于三个回合。
提示:对话可以从打招呼、谈论价格、购买、致谢四个方面展
开。
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图,假如你的朋友Jack在图中的箭头处,他想去
机场接他的叔叔,但是他不认识路,请你根据地图用英语给他
指出去机场的两条路线。要求思路清晰、表达正确,不少于60词。
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Module 8 这是诶玛(Emma)上周在奶奶家的活动记录。请用
英语帮她给父母发封60词左右的电子邮件,汇报她在一周的生活
情况。邮件开头和结尾已给出,不记入 I’m OK in my grandma’
s home. I’d like to tell you something about my last week. ___________________________________________________________________________
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Module 7 下面表格中是李飞读小学时的个人信息。请根据表格
内容写一篇不少于60词的英语短文,简单介绍一下小学时期的李
飞(可适当添加信息)。
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Module 9 下面是林蓉的简历,请根据表格中所提供的信息和写
作要求,写一篇用于短文。要求:1.不少于60词;2.文中须包括
所有写作要点,但不要逐字翻译,可适当加入过渡语句,
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Module 11 李红是一个中国女孩,她的外国朋友们想了解一些肢
体语言在中国的含
义。请以李红的口气英语向她的外国朋友们介绍一下,不少于
60词,可适当发挥。提示:clap one’s hands 拍手
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情,可以丰富我们的生活。请以,love you为
题用英语写一篇70词左右的短文,可自由发挥。
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Module 10 假期,你去哪儿旅行过呢, 把你印象最深的地方用
英文写下来吧,让我们一起分享你的快乐。内容包括:去哪里旅
游,怎样去的,和谁一起去的,参观了哪些地方,干了什么事情
等等。要求:语句通顺,语法正确,60词左右。
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Modules 1—3 假如你在学校门口拾到一块黑色手表,请你用英
语写一份招呼启示。请写清楚你的名字(Mary Green)、电话号码
(87806639)和你所在的班级(Class 3, Grade 7).
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Modules4-6 你们班下周要求举行英语短文比赛,主题是My life
in ten years. 假如你想成为一名导游(tour guide),请用英语写一
篇短文参加比赛。 要求:1. 语句通顺、语法正确。 2.不少于
60词。
_________Modules10-12快乐的暑假就要开始了,请以My
summer holiday 为题,
写一篇不少于60词的英语短文。提示:1.去年暑假难忘的经历。
2.今年暑假的打算。3.你理想的暑假生活是什么样子,
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___ 经典作文
作文类型一:某人度过的一天
写作要求:介绍自己如何度过一个繁忙、快乐的周末,例如你
早上、中午、下午各做了哪些事情,要求用一般过去时描述。(注
意:下面有三种类似的范文,括号里的内容可以互换,套用时个
别地方需要修改)
记叙文格式: My great weekend
I stayed at home and watched TV in the morning. In the afternoon,
I t shopping with my parents. They bought some new clothes for me. I felt very happy. On Sunday morning, I met my classmates
and we played basketball. In the afternoon, I visited my good friend
Jim. He helped me with my English. In the evening, I did my homework and read a How did I spend my vacation?
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特(Peter)的生日。莉莎(Lisa),莉莉(Lily),
迈克(Mike)和他的其他几个朋友去参加了他的生日聚会。他
们唱歌、跳舞,玩得
非常高兴。但是在做游戏时,迈克摔倒了。彼特和他的朋友带
迈克去看医生(see a doctor),迈克并没受伤。他们很高兴地回家。
请根据上述内容提示,用英语写一篇60词左右的短文来介绍一下
彼特的生日聚会情况。
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fun. At dinner, we had a delicious seafood (海鲜) at a restaurant.
We also t to some stores. They were always crowded and the things were too expensive. We took lots of photos. Some of them were very beautiful. 写作要求:介绍自己如何度假,包括具体地名、
天气状况、具体做了哪些事情,要求用一般过去时描写。
书信格式: A letter from Jim to Mary
Dear Mary,
like to tell you about my last weekend.
(On Saturday morning, I did my homework at home. In the afternoon, I watched TV with my family for two hours. After supper I did some sports and then I t to English club to practice my English. On Sunday morning, I visited my uncle. In the afternoon, I studied for the history test. In the evening, I played chess with my father. I had fun over the weekend.)
How about your weekend? Write to me soon, OK?
Best wishes
Jim
日记格式: A diary
Wednesday, June 10thCloudy
(In the morning, I cleaned my room, and then I washed my
clothes. At about 7:00, I had breakfast. After that, I t to the movie with my friend Jim. It was an exciting action movie. In the afternoon, I t
to the library. There were many people in it, but it was quiet. After supper, I watched sports shows on TV. Then I t to bed at about 9:30.)
作文类型二:介绍自己有关情况
1. A letter from Lily
Dear Kate,
And now he is my neighbor. We like playing the guitar very much. We both want to be pop singers. Please write to me soon.
Lily
写作要求:介绍自己的名字、年龄、来自哪里、喜欢的动物及
食物,长大后想当什么等相关情况。
2. About me
My favorite animals are tigers and pandas. And my favorite food is beef and tomato noodles. I am a student, and I want to be a doctor. I have many rules at home. I can’t go out at night and I have to get
up at 6:00 am. I am reading a story-book now. it is fun.
作文类型三:进行时特定场面描写
1. In the park
It’s very busy in the park. Look! What are Dave’s friends doing?
Well, Dave, Jim and Kevin are playing soccer over there. Kate and Sally are dancing under a tree. Linda is playing the violin behind the tree. Near the tree, Julie is reading a book. Where are Tom and Ken? Oh, they’re swimming at a pool. They swim 2. On the playground
篇三:七年级期末作文练习
(一)请向外国朋友介绍一下首都北京和北京几个著名的景点。
要求:词数80左右。
提示:1、北京是一个历史悠久的城市;
2、北京有许多名胜古迹;
3、紫禁城是最受来宾欢迎的景点之一;
4、故宫非常漂亮和著名
5、长城非常美丽,也是非常值得一看的地方;
6、天安门广场是一个好去处,可去漫步。
参考词汇:紫禁城the Forbidden City故宫 the Summer Palace
天安门广场Tian’anmen Square
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(二)根据中文提示,写一篇英文短文,不少于60词。
李明是一名中学生,他今年13岁。他家里有三口人,他父母和
他。他们住在北京。他们一家来自南方,但是他们很喜欢北方的
食物。他们最喜欢吃面条。李明会游泳也会踢皮球。在他家的旁
边有一个运动场,每个星期六下午,李明和他的同学会在那里踢
皮球。
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(三)假设下表是你和家人的新年计划,请根据表格内容并以
“Our Plans in New Year”为题写一篇英语短文。要求语句通顺,
句意连贯,语法正确,词数在60词左右。开头已给出,
In my family, everyone has a New Year
Plan.____________________________________
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(四)假如你叫王强,想加入英语俱乐部。请根据一下内容写一
封信,介绍一下你的个人情况。My name is Wang Qiang.
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Yours,
Wang Qiang
(五)你的家乡天气如何呢,请你根据下面的提示,写一篇英语短
文介绍你家乡的天气。 内容包括:1、我的家乡(hometown)在
安徽,现在是冬季,但不是很冷;
2、天气通常晴朗,有时会刮风下雨;
3、在这样的天气下,人们周末喜欢去公园娱乐,一起唱歌、跳
舞、打排球等。
要求:语句连贯,70词左右。
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(六)健康一直是人们关注的问题,我校要举行以“关爱健康“为
主题的班会,请根据以下内容谈谈你的看法。
1、保持健康的重要性;
2、保持健康的方法:多吃水果蔬菜;每天锻炼一小时;早睡早
起;勤洗手;
3、自己的看法(至少一条)。
注意:1、文中不能出现校名和自己的姓名;
2、内容可适当扩展;
3、词数为60-90词;
4、文章开头已给出,但不计入总词数。
Boys and
girls,___________________________________________________________________
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(七)假如你叫王梅,你在自己的QQ空间看见了一个名叫Grace
的网友给你留言,她很想了解你的学校生活。请你根据以下提示
向她介绍你的学校生活。
1、早晨6:15起床,然后到操场上做早操;6:40早餐,饭后读英
语;
2、每天有六节课,第一节在上午8点开始,下午5点放学;
3、你喜欢所有的科目,因为老师的课生动(lively)而有趣;你
最喜欢历史课;
4、放学后,和朋友一起进行各种户外活动,如打篮球、踢足球
的呢过。
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(八)假如你是林伟,五一节就要到了,你们的外教(John)
想了解一下大家的假期计划,请你以“My Plan of May Day”为题,
并根据下表的信息写一篇短文,向John介绍一下自己的假期计划。
要求:1、语言通顺、连贯;2、70词左右
My Plan of May Day
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作文四:《七年级关于秋的作文》400字
广东省深圳??宝安中学?初一(8)班??洪俊瑶
秋悄悄地来了来到了田野来到了小溪边来到树林来到山上。大地在秋风的督催下换上了迷人的秋装。
秋来到了萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶轻轻地吹拂着大地落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞像是给我们带来秋的消息。落叶像被秋姑娘亲了亲嘴变成了一枚枚金币漫天飞舞秋跟小草亲亲脸小草害羞地穿上了黄衣裳真是秋高气爽!
这是秋雨无声无息地从天而降细细的秋雨斜织着像一位少女笑着向你走来轻轻地抚摸你的脸使你感到清凉、快活、而舒适他随风飘洒着尽情地展示着自己。
秋悄悄地飞进田野了。看到处是一片片丰收的景象一阵阵风吹过像是掀起了一层层金黄色的波浪又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望无垠的稻田上农民伯伯正在收割稻子一声声镰刀割稻声打稻机声组成了一首秋的曲子悦耳动听。
秋悄悄地来到了果园。它从身边拿出一个口袋变戏法似的一抛树上已是桃儿、梨儿。菜园里蔬菜正举行丰收大会一个个穿得五颜六色茄子穿上了紫色的大衣西红柿穿上了红色的外套。真是一片丰收景象
在看葡萄树上一串串的像是一串串的铃铛它为秋天唱着丰收的赞歌。
作文五:《七年级关于品格的作文》15000字
七年级关于品格的作文
篇一:七年级上册作文范文 这件事 真让我
这件事真让我感动
想起这件事,我心里总暖洋洋的:
那天,正巧是体育课下课,天气干燥得很,加上体育课活动,几乎全班同学都已累得筋疲力尽,大汗淋漓,要去喝水,可水桶中已是空空如也。大家虽然都要喝水,可去抬水的人却一个也没有,因为都没有了力气。这时,只见周飞宇把空的桶搬了下来,又有几个同学也迎了上去,准备一起去抬水。我望了望他们,只见李齐满头是汗,施正宇则倚在墙上,周飞宇连走路都困难了,要平时,他们几个肯定可以帮着抬上来,可
这样能行吗,我忍不住也跟了上去,想看看他们到底怎么抬上来。
周飞宇打开了水房的门,李齐和施正宇则互相帮助着把水拖了上来。三个人用尽全力,终于把水桶抬到齐腰高。“哎呦、哎哟??”传来一阵阵鼓励声。只见周飞宇咬紧了牙,李齐皱紧眉头,施正宇的脸变成了“囧”字形,似乎每迈出一步,都要耗费他们许多力量。“嘭~”终于水桶落在了教室的桌上,三个人长吁了一口气,把水桶的密封处撕开,施正宇力气较小,他把手放在水桶顶部,李齐和周飞宇把手抱着水桶顶部。“抬起来~”李齐发出指示,水
桶像一支速度很慢的火箭上升了。终于,水桶顶碰到了饮水机。“噢~”施正宇忽然发出了呻吟。天,原来他的手一不小心夹住了,只见他忍着痛,终于把水桶摆了上去。
望着他们脸上露出了欣慰,脸上却布满汗珠,我感动极了,虽然他们已没多少力气,却依然为班级抬来一桶水,水虽小,却包含着他们对班级的关爱。
这件事真令我感动
陈厚可
人生的旅途,是坎坷漫长的,不可能一帆风顺,毫无阻碍。我从出生到现在,不曾记过有多少酸甜苦辣的事儿,但一直回荡于脑海中的,恐怕不多。那一次,父亲对异乡人的理解与关爱,的确把我深深地打动了??
回眸数年前的初夏,正是花红柳绿、水果上市时。刚上完英语辅导班疲惫不堪的我与父亲同行于回家的路上,可能有应季水果便宜的缘故吧,平常对买水果置之不理的老爸这次倒来了兴致,我欣然答应了。
“多儿钱一斤,”父亲大步来到水果摊前,一把抓起个苹果,放在手里“仔细”瞅了几眼,瞟了眼女售货员,操着东北口音叫嚷道。“哦,10块钱3斤~”摊前的阿姨连忙回话,随手拽了个塑料袋,抛到父亲面前,热情好客地对他进行了详细介绍。父亲见物美价廉,便挑了起来。此时,我趁这个机会环顾周围其他水果??猛地,一堆令我垂涎三尺的大桃子映入眼帘,我抵不住浓香的诱
惑,凑到父亲耳旁,嗫嚅地低声恳求道:“老爸,这桃儿看着不错,要??哎哟~”我的脚底蓦地一滑,手上饱满多汁的大桃儿也顺势被掷入了附近的水坑中,不一会儿,孬了一大片。我欠起身定睛一看,心里“咯噔,咯噔”的,充满了愧疚。可想而知,阿姨也立马愣了神儿,无奈地叹着气儿,发着絮叨:“哎,你这叫我咋卖呀~5块钱呢~哎??”
正在我惭愧之余,父亲先是打破了宁静,他迈向水坑,拾起桃子,抬头坚定不移地说道:“这样吧,我们肇事我们当,给您5块钱吧,这桃子我们买了”“不不不,我??”阿姨匆遽地摆了摆手,忙不迭改口嚷道。“得了,您也甭推辞,像您外地人来京做生意也实在不容易,这5块钱,您揣着吧~”阿姨痴痴地接过钱,望着父亲毅然的面庞,淡淡地笑了。
这时,我也笑了,那是感动的笑呀~父亲这几句朴素的话语包涵着对异乡人的真诚与关爱,体现了人与人之间的理解与尊重,永远萦绕在我的脑海中,教导我自己做事自己负责、不为小事斤斤计较、尊重普通人的劳动与辛苦付出。父亲这种冰魂雪魄的气概、冰清玉润的高贵品格,在那一次,真的让我尝到了心灵感动的滋味~
星期天下午,我到邮局去寄信。
我仗着人小个子矮的优势从人缝里钻进钻出,买到了邮票和信封,找了一个狭小的空位,低头写着收信人的地址和姓名。
突然,耳畔传来了陌生的叫声:“小妹妹,你的笔借我用一下好
吗,”我循声抬起了头,是一位长得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。见到她这副尊容,我的心跳突然加快,竟然感到一阵恶心,真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身体,朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖,穿着朴实,年纪大概有十七八岁。虽然她长相不美,但瘦黑的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意,给人一种友好的感觉。我想,她大概是在附近的某间工厂打工的吧。我正在犹豫,她礼貌地重新说道:“好妹妹,你的笔借我用一下好吗,”眼神里带着企盼和焦急。我把笔递给了她。可她接过我手中的笔后,似乎又犹豫了,脸上显出为难的表情。我望着她尴尬的脸色,心里真不是滋味。“你这人真是的,笔拿去了还呆啥,快写呀。”我违心地催促她说。
她见我生气了,急得要哭似的:“好妹妹,都怪我不好,其实??”她欲说又止。“你怎么啦,”我慌乱地追问。“我的字写得不好,真担心把地址写错了~这样吧,你帮我写,我给你两元钱报酬,怎么样,”她说着从衣兜里拿出一张崭新的两元人民币。见她这种举动,我感到受辱一般。她看着我生气的样子,反而笑着说:“我知道你不会要我的钱,才大胆地求你帮助。”
当我拿过信封和一张写有地址的纸时,便听她的叙述。她家住在四川一个穷山沟,来此打工将近一个年头。前几天,她在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没钱上学,小小年纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了~”她说,“我就是因为家里穷,只读了三年级就辍学了。出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不
想看到再多的弟弟、妹妹走我这条不幸的路。我要把我一年打工积蓄的四百元,捐献给‘希望工程’~我是真心诚意的。”听完她感人肺腑的一席话,我不禁热泪盈眶,更惭愧得无地自容??
我帮她写好地址,寄完信,看着她消失在人群中。我突然想起哲人的一段话:“外在美是暂时的,是不可靠的,只有内在美才是真正的美、永恒的美。”
【点评】 这篇文章所写的事――一位连信也写不了的打工妹,要把一些积蓄捐献给希望工程,颇有些传奇色彩。但小作者写得真切,很有可信性,很叫人感动。结尾引用的话警辟,又能与上文写打工妹貌丑呼应起来,比较得当,使文章生色不少。(
篇二:七年级作文系列训练
七年级作文系列训练(下)
观察人物特点 ,写出人物个性
训练目标:
(1)学会观察,写出个性
(2)运用描写,突出个性
训练重点:在写作中如何将人物个性写得生动感人,又合情合理
训练题目:
以“他(她)是位性格___的人”为题,写一篇记叙文。
训练时数:二课时
导写过程:
(一)激趣导入
1)课前可以出示音乐,调节气氛,歌曲自定。(课件中的小女孩手中的“红心”链接《踏浪》)
2)同学们,今天作文课,我们主要学习写作人物个性.看看画面,猜猜他们是谁,结合平时所了解的资料和这些图片,能说说他们是怎样的人吗,老师也收集了一些文字材料,找一找,谈一谈,展示了他们什么个性,怎么看出来的,(课件操作:?点击每幅图片,链接到相关文字?点击相关人名,回到图片)
3)通过刚才的活动,你们发现了什么吗,(师:大千世界中没有两片完全相同的树叶,同样社会生活中,每个人也都有自己的独特的个性。同样是漂亮的女子,林黛玉爱哭,才气横溢,小燕子爱笑,热情仗义;同样是成功的男人,周杰伦有才华,走在时髦的前端,是新新人类的偶像,比尔盖茨有爱心,敢于倡导科技的创新,是众多企业家的梦想。而每个人的个性又都在他们各自的外表,语言,动作,心理等表现中得以形象的流露,这就需要我们能细致地观察和描述。今天我们的训练点就是“观察人物特点 ,写出人物个性”(揭示训练点和训练目标)
(二)知识链接
指导学生自学课本p36的引写《观察人物特点写出人物个性》,思考与讨论:
1、怎样观察人物的特点,突出人物的个性,
全面观察人物,就是从看、听、想、感四个方面入手。看,人
物的外貌和神情、动作;听人物的语言和说话的语气;想,联想人物的相关资料和别人的评论;感,抒发自己的感受或评价,还可以感受揣摩人物的心理。只有这样才能全面的观察人物,了解并写出人物个性。(课件操作:看:出示三幅图片,看出他们各有什么个性,怎样看出的,
听:出示画面一,点击,听出什么,(画面内容和人们的激动喜悦)
点击画面二,听出什么,(画面情节和人物的特点)
想和感,都是在看和听的基础的补充,可结合前面的内容简略带过。重要提醒:点击“全面观察”字样,回到到“知识链接 ” 幻灯片 )
2、人物的个性特点主要表现在哪些方面,如何写出人物个性,
人物的个性特点有外在的体现,也有内在的体现。外在主要表现在人物的外貌、动作、语言、神态等方面;内在的主要表现在人的心理、品质、气质、修养等方面。
常用的写人方法有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。(上学期已经专门进行描写的训练,此次写作训练暂不做详细讲解。只找了简单的例子,在操练中提炼出运用人物描写的注意点。)
(课件:看肖像:?出示鲁迅画像及个性,能否通过你的观察表现出人物“坚毅不屈”的个
性,并描述出来,(师出示相关文字,并点拨“肖像描写可以突
出人物个性”) ?出示漫画,猜人物,怎么看出的,(抓住葛优外貌中的眼睛和牙齿这些典型特征)继续出示李咏的漫画,找出他的典型特征,(卷发,大嘴,小眼睛) ?点击,提示“肖像描写要选取亮点,突出人物鲜明个性,不必面面俱到。”
思动作:?点击,出示文字《节俭的张老师》,思考:作者怎样人物节俭的个性,(动作) ?点击,提示“动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。”
找语言:?回顾本学期第一单元所学课文,找出适当的人物语言完成表格。(让学生在活动中明白语言描写也可以突出人物个性) ?点击,提示“语言描写要紧紧围绕人物的心理动态写,围绕个性写,贴近人物身份、文化背景等,充分表现人物典型性格。”
说心理:?出示话题“两个孩子为了探险,深入山洞,却迷了路,在这困难时刻,猜想他们可能有的心理活动。注意,一个孩子性格比较乐观,叫阳阳;一个比较悲观,叫唯唯。”(生活动,明白心理描写可以突出人物的个性特征) ?提示:“心理描写不要写得过于含蓄,过于抽象化,而应做到细致真实。”
(三)友情提示
(对以上互动交流做简单的小结)要写出人物个性,必须对人物进行全面观察,要多看、多听、多想、多写。不仅要看到人物外在的面貌,还要充分理解人物的内心世界。这是写好人物个性的根本。另外,还要恰当运用描写人物的方法。
(四)实践操练
训练题目:
以“他(她)是位性格___的人”为题,写一篇记叙文。
训练要求:
1.补全题目, 紧扣个性,写一篇记叙文.
2.运用描写, 突出个性,力求形象生动.
3.展开想象, 情节设计,巧妙有真实感.
4.字迹端庄, 文面清洁, 不少于 500字.
(五)指点迷津
1.选定对象. 最好选择有特点有个性的人物.
2.发掘个性.研究此人的个性特点,在横线上填上概括这一特点的词语(“内向”、“泼辣”、“刚强”、“软弱 “吝啬”、“豪放”、“自私”、“狂暴”、“粗中有细”、等)
3.设计情节.要能生动再现主人公的性格特征,巧妙,符合生活真实.
4.注意描写.叙述人物活动,应力求再现,充分运用描写,讲究语言生动写的人的个性特征在他的外貌、动作、语言等方面是怎样表现出来的。
(六)范文导航
她是位性格独立的人
我有一位堂妹,她叫安妮。也许是在旧金山住得太久,受美国生活方式的影响,安妮同我们中国女孩不一样。
尽管从表面上看,安妮也是黄色的皮肤,大大的眼睛,乌亮润泽的
头发,以及那中国人特有的热情。但内骨子里,她与中国女孩风格大相径庭。〔抓住外貌的一致突出内在个性的独特〕中国孩子一直在父母的呵护下,不敢独立生活。而安妮不是这样,这次她从美国回来,就是她独自驱车到机场;独自办理海关手续,验证护照;独自登上飞机来到中国,整个行程没有一个亲人跟随着。〔联想人物的做法突出个性 〕 这令我敬佩不已。我不知道:一个涉世未深,乳臭未干的小女孩,怎么会产生这样大的勇气,独自从容地穿人流,穿越太平洋,来到异地,〔适当的议论和抒情,通过自我的感受,突出人物的个性〕
我带着疑问问她,她莫名其妙地看着我,耸耸肩膀,摊开双手,认真地说:“哦,我的上帝~小孩也是人啊,我们难道不能自由地生活吗,我们难道一直需要依赖父母吗,我认为上飞机出国飞越太平洋,是一件非常美妙非常好玩的事情,它比 ‘彼雅娜’ 钢琴好玩得多了。” 〔运用人物的神态和语言描写,突出个性〕天~上飞机这是冒险的事,她竟说是好玩~美国人的思想真是怪怪的。〔通过自己的感受,突出人物个性〕
安妮的中文不是很好,平时我们交流时,她总是一半汉语语式里夹一半英语单词。这样的交流,迫使我不得不听一半揣摩一半。她爱吃中餐,对街上的小吃眼馋嘴也馋。我想给她买,可她就是不让,非要亲自购买。于是,麻烦来了,她说的话,营业员阿姨只能听懂一点点,常常是连说带比划手势,阿姨才能明白七八分。有时,实在搞糊涂了,我不得不出马做安妮的翻译。就这样,安
妮还怪我多事。她得意地说,“再过两年,我还想一个人闯遍黑非洲,到那时,难道你还想做翻译,” 〔观察人物的做法和语言,突出个性 〕天,她胆子好大啊~〔抒发自己的感受,突出人物个性 〕
不过,我最后还是读懂了安妮。是的,人,就得培养自己的独立生活能力。安妮给我带来的最宝贵的财富,就是:人,必须具有独立的品格~〔结尾适当简洁的议论,高度肯定了安妮的独立这一个性,升华主题〕
你看他像谁
他见人总是笑。可这么一笑,从他那上嘴唇高高翘起的地方,可以发现他的两颗门牙掉了。可别笑,要不他可要说我呀。[起笔引人,一下子抓住了人物外形的主要特征。]就是嘛,为什么专挑这些说呢,[转笔,引出人物外形的其他特征。]他的眼睛非常神气,眼球微微向外突出。好一对虎眼。大概是由于笑多了的缘故吧,他的嘴总是闭不拢。嘴边常常浮起两只浅浅的酒窝。他的皮肤很白,还是全班出了名的呢~[缺牙,虎眼,酒窝,白皮肤,写出这些外形特征使我们如见其人。缺牙虽欠美,但有后三者相衬,仍给人可爱之感。]
他个儿偏高,是校田径运动员,因此经常穿着那套校运动服。[服饰特点反映人物的喜好。]他体育好,学习更好。[由体育及学习,自然引起下文。]特别是在课堂上的那股认真劲儿,并没有因为少了两颗牙怕人嘲笑,相反,他总是争着回答老师的提问。[主要特
征再现。]你看,他举手总是把右手使劲向前伸,直冲着老师,为了增加高度,引起注意,屁股离开了板凳。[动作描写,活灵活现地表现了“他”学习的热情和好胜的个性。]啊,老师终于点到了他。他并未一下子站起,反而先坐稳,然后才缓缓地站起来。[动作的由急而缓,不难窥见人物多变的心理活动。]他两手在身后交叉着,摆一下身体,晃一下脑袋,便高谈阔论起来,一面说着,还不时用右手食指点点脑门。[人物形象跃然纸上。]显然,他的发言很有感情色彩,他那半土半洋的话语常常引得同学们哈哈大笑,他自己有时也禁不住笑了起来。这一笑,又露出了那排少了两颗门牙的上齿??[三现主要特征,与开头呼应,令人忍俊不禁。]
1、请你说说本文人物描写的成功之处。
2、简评:作者通过敏锐的观察,抓住了人物外形的特征,又通过动作、神态、心理诸方面的描写,表现了人物鲜明的个性。文笔活泼轻快,语言生动风趣,虽然只是粗线条的勾勒,但人物形象已活现在读者面前,是一篇人物素描的佳作。
(七)特别提醒
1.拟题文章所写内容与所填词语相一致,否则文不对题。
2.人称适宜用第三人称写主人公,如果用第一人称或第二人称,易写偏题。
3.语言尽量描写人物的肖像,语言,动作,心理等,来体现个性.叙述过多,语言较乏味.
4.情节撷取最典型的素材, 设计巧妙有曲折, 另外还可以展开丰
富的想象,但应力求自然
有生活真实感.
(八)构思提纲,定稿誊抄
记事写人线索清楚作文
教学目标:
1(发展学生的逻辑思维能力。
2(了解线索的概念、作用和设置方法。
3(学会按照一定的线索组织材料、写作文章。
教学重点及教学难点:根据文章重点,选择合适线索组织材料。
课时安排:3课时(1课时指导、1课时写作、1课时评改)
教学方法和手段:运用多媒体课件,通过讨论、探究合作学习。
教学过程:
一、导入新课,明确什么是线索以及线索的作用。
提起“线索”一词,我们可以联想到现实生活中公安干警抓捕犯罪分子的场景。面对着一幕幕血淋淋,混乱不堪的作案现场。公安人员耐心细致地勘察。寻找犯罪分子遗留的“蛛丝马迹”。那一片破碎的纸片,一只模糊不清的鞋印,甚至一小滩未干的水迹,都可能成为公安干警寻找破案途径的“线索”。随着这些细微的“线索”最终将犯罪分子绳之以法。可见线索是多么重要。
大家都知道《西游记》的故事,故事里,那神通广大的孙悟空,挥舞着金箍棒,保护唐僧去西天取经,他们历尽艰难险阻,克服了重重困难,经过了九九八十一难,终于取回了真经。“取经”就
是贯穿全篇的一条线索,它将形形色色的人、神乃至妖和错综复杂的事件衔接起来,使全文成为一个有机的整体。如果说文章是一串光彩夺目的珍珠项链,那么内容就是一颗颗璀璨的珍珠,线索就是串项链的彩线。没有线,珍珠就东一颗西一颗,四处飘零;而没有线索,即使材料再精彩,也不能成为好文章。
归纳总结:运用线索是以某个事物将文章的材料组织和串联起来,并贯穿于全文始终的一种写作技法。线索可以是某个事物、某个人物、某种感情等等。其作用就是能把文章中表达的思想内容贯串起来,组成一个整体。(使文章条理清楚,文脉贯通。)
二、学习知识短文(见课本P81)。明确线索在记叙性文章中的重要性,了解设置线索的几种方法和安排线索应注意的问题。
作为线索的材料是多样的:?以与主题或主要情节有关的事物为线索,如《柳叶儿》,课文
以柳叶儿为线索,叙写在饥荒岁月里的往事。
?以某一事件为线索。如《社戏》以“社戏”为线索,按照“盼看社戏”——“去看社戏”——“怀念社戏”这一中心事件来构思全文,再现儿时在平桥村的一段美好生活。
?以某一个人物为线索。如《我们家的男子汉》,课文以“男子汉”面对生活的挑战逐步成长为线索,记叙了“男子汉”生活的方方面面。
?以某种感情为线索。如《荔枝蜜》,以作者对蜜蜂的感情为线索,写出了作者“总不大喜欢”——“不由得心中一动”——“产
生了兴趣”——“愿意变成一只小蜜蜂”的心理发展轨迹,采用欲扬先抑的手法,歌颂了蜜蜂的辛勤,并借此来赞美象蜜蜂那样辛勤劳动的农民。 ?以时间为线索。如《三颗枸杞豆》,先用倒叙的写法引出回忆,然后按时间的顺序记叙“我”童年时候怎样受枸杞豆的启示,懂得生命的意义,转而勤奋好学的。让读者更好地把握人物成长的轨迹。如中考佳作《长大的感觉》写了三个片段——身体长高后的得意感、年龄增长后的自豪感、思想成熟后的幸福感,作者把这三个片段分别安排在11岁生日、13岁生日、15岁生日这三个特定的时间来写,用生日这条时间线索贯穿全文,又与题目的“长大”二字相呼应,极其清晰顺畅~
?以空间为线索。如《从百草园到三味书屋》,课文先回忆童年时代在百草园乐园的生活,后写在三味书屋读书生活。
?以字词为线索。如有篇介绍人物的中考作文以一字贯穿,作者用一个“马”字将同桌的姓名(马涛)长相(马脸)外号(小马秧子)粗心大意的毛病(马大哈)磨磨蹭蹭的习惯(破马车)连缀成一篇完整的文章,线索分明、妙趣横生。
?以歌词为线索。如一中考满分作文《初中生活剪影》中,作者用“有缘千里来相会”,“今儿个真高兴”、“难忘今宵”、“轻轻的,我将离开你”这四句歌词作为小标题串起四个片段,并于文中巧妙穿插相关的歌词,深情地追忆了“我们”“相互认识”“分享成功”“元旦联欢”“依依惜别”的画面,展现了初中生活的多种风情。
大多数文章只有一条线索,而有的文章情节复杂,常有两条或更多的线索。按明暗,正面侧面来描写,时而平行,时而交织:使文章构成了一个整体。如《月迹》全文以“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”这一中心事件为线索;在寻月亮的过程中又按“中堂里”——“院内”——“院外”的空间顺序来写。在寻月亮和议月亮的过程有又有孩童“失望”——“嫉妒”“争执”——“惊奇”——“满足”的思想感情变化为线索。
牵好“线”主要注意它的以下两个特征,?结构上能贯穿全文,能组织统率好各个材料。?常有明显的标志,或在文中反复出现,领起、过渡、首尾呼应;或者就是文章标题本身。对于标志不明显的,可以按如下思路考虑:第一快速通读全文,寻找作品的中心句或文眼,考察文章结构方式,注意各段的段意,段落之间怎样衔接的,要能看出门道,找到统领文章材料的线索。第二要注意涉及到记叙的顺序。记叙文中的顺叙、倒叙、插叙对寻找线索有辅助作用,时间、空间的顺序也是牵好“线”的一个重要因素。
安排线索应注意的问题:(1)注意线索必须和所写的内容紧密相关。必须有利于记叙情节的展开,必须有助于表达文章的中心思想((2)线索一经确定,就要用它组织所要表达的内容。
(3)线索的安排还要做到首尾呼应,使全文上下一贯,结构严谨。
三、实战演练:寻找线索。
(一)诗在钟声里活着;钟在诗句里响着。钟声是美的吗,可
不,它被游荡的云,过路的风和早守在寺门的绿叶儿抢走了。匆忙间,遗留给我的是那时断时续的袅袅余音,像悬浮于黄昏若有若无的薄雾里时隐时现的峰峦。
这口钟并不特别,如同其他庙宇的钟,只因为历史在浇铸它时渗进了诗,所以古往今来人们来这儿听钟的朗诵。
被夕阳余辉镀得发亮的钟声,波光粼粼,轻悠悠地溪水一般从寒山寺流来。
篇三:2014-2015学年度七年级思想品德
港头中学2014-2015学年度七年级思想品德
第二次月考试题
一、选择题(本大题28小题,每小题2分,共56分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。请选出该项并将其序号填入答题卡内)
1(对于挫折,正确的态度是( B )
A(听任摆布 B(应该在与挫折的搏击中成长
C(专降临倒霉人的头上D(自认倒霉,一蹶不振
2.一位心理学家说过:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸状态,将会变得愚蠢又糊涂。”对这段话理解正确的是(B)
A.在人的一生中,可以采取措施避免各种挫折
B.积累受挫折的经验是可以帮助我们不断进步、走向成功的财富
C.挫折是件好事,并且越多越好
D.人生难免有挫折,在挫折面前任何人都是无能为力的
3(符合“艰难困苦,玉汝于成”的寓意的选项有( B )
?(蚌病成珠 ?(自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男
?(自信人生二百年,会当水击三千里 ?(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
A.????B. ???C. ???D. ???
4(“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路”。这句话的意思( A )
?(人的一生是暗无天日的 ?(困难和挫折是难免的
?(万事万物无不在挫折中前进?(在生活中遭受挫折是不足为奇的
A.??? B.??? C.??? D.???
5(作曲家贝多芬一生遇到贫困、失恋、双耳失聪,但是,他却获得了极大的成功,他创造出《第九交响曲》等辉煌作品,这说明( B )
A(他的名利心很重 B(他挫而不折,具有顽强的毅力
C(他神经麻木,已经不知疼痛D(他是因为失败了,才能取得成功
6(强者和弱者的一个重要区别,就是表现在( A )
A(对待挫折的态度上B(经历挫折的多少上
C(遭受挫折的程度上D(遭受挫折的类别上
7(“看大风雪,独立有青松。又看耐严寒,篱边常忍冬。千锤百
炼后,才见思想红。”陈毅元帅的这首诗说明了( D )
A(一个人不畏挫折的气概是可贵的 B(战胜挫折应有勇气和决心
C(遭受挫折后,应认真吸取教训,避免重蹈覆辙 D(意志是战胜挫折的法宝
8(对于有志者来说,挫折的发生( B)
?会激起他再努力的勇气 ?会让他产生悲观的情绪
?会促使他吸取教训,变挫折为动力,变失败为成功 ?能唤起他的自信心,激发进取心
A(??? B(??? C(??? D(???
9(当我们遇到挫折时,不正确的做法是( A )
A. 不断地怨天尤人 B. 以顽强的毅力对抗挫折
C. 找到产生挫折的原因 D.找到应对挫折的方法
10(孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这是指( D )
A(人应当做大事、不做小事B(人应当制定符合实际的目标
C(人应当自我激励 D(人应当在艰苦的环境中磨砺意志
11(尼古拉?奥斯特洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中,悟出了人生的真谛,写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们( D )
?人生难免有挫折 ?挫折能磨砺人的意志 ?挫折是一件好事 ?挫折孕育成功
A(??? B(??? C(??? D(???
12(农民因遇自然灾害而颗粒无收,工人因企业经营困难而下岗,青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明( C)
?挫折是普遍存在的,任何人都无法避免?人的一生不可能一帆风顺
?挫折是绝对的坏事?挫折不可避免,人们面对挫折无可奈何
A(?? B(?? C(??D(??
13(自我疏导的方法有许多种,其中你认为正确的有( A )
?向老师、父母和朋友倾诉,缓解压抑的心理 ?换一个能使自己心情好转的环境
?把怒气和悲愤转化成动力,给自己树立一个新的目标 ?找一位同学打一架
A(??? B(??? C(???? D(???
14(俗话说:“行百里者半九十。”这句话给我们的启示是( A )
?谁能坚持到最后,谁就能取得成功?坚持到底,才能取得胜利
?唯有靠坚忍不拔的意志和毅力才能坚持到底 ?冲破黎明前的黑暗,才能看到胜利的曙光
A(??? B(???C(??? D(???
15. 对待挫折的不同态度往往导致不同结果,这告诉我们 ( D)
A、没有经过挫折的磨练,就不能成功B、抱有积极乐观的心态,
就不会有挫折
C、人生难免有挫折,挫折是不可避免的 D、在前进的道路上,挫折可能是绊脚石,也可能是垫脚石
16(下列人物的表现属于意志坚强的有( D )
?布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰 ?**为掩护战友,舍身堵住了喷着火舌的枪口 ?越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆 ?劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务
A(??? B(??? C(??? D(????
17(坚强意志是一种十分可贵的心理品质,大家都想成为意志坚强的人,都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是( B )
?主观武断,一意孤行?紧急情况下能当机立断
?锲而不舍、坚持不懈、善始善终 ?善于自制,能够做到忍耐和克制
A(??? B(??? C(??? D(????
18(军训结束后,小强想把这几天军训生活记录下来,请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语 ( C )
?绳锯木断,水滴石穿 ?只要功夫深,铁棒磨成针
?头悬梁,锥刺股 ?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
A(??? B(??? C(???? D(??
19(只有不畏艰险的采药者,才能登上高峰采得仙药;只有不怕巨浪的弄潮儿,才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明( D )
?只有敢于冒险的人,才能获得成功 ?不经历大的困难,不会有伟大的事业
?只有意志坚强的人,才能成就事业 ?只有克服困难,才能获得成功
A(??? B(??? C(??? D(???
20(范仲淹为了实现自己的“以天下为己任”的抱负,忍受苦难,发奋攻读,终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明( C )
?苦难是培养坚强意识的磨刀石 ?离开了困难,就无法培养坚强的意志
?坚强的意志是克服困难、获得成功的条件?坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中
A(??? B(??? C(??? D(???
21. 在社会生活中,人们总会有各种需要得不到满足,愿望和目标的实现受到阻碍,或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明(B )
A.人们的需要太高 B.挫折是人生的一部分,不可避免
C.人们的社会生活需要挫折D.有的人会遇到挫折,有的人不会
22.“吃一堑,长一智。”这句话说明 (C)
A.人们遭受的挫折越多越好 B.人们不可避免要遭受挫折
C.挫折能够增长人的聪明才智 D.挫折能够磨练人的意志品质
23. 遇到挫折,我们要进行自我疏导,就是 ( C)
A.对挫折采取无所谓的态度 B.把责任推给他人和社会
C.我们要善于自我排解D.我们不要去正视现实
24. 两次获得诺贝尔奖的居里夫人曾说:“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运??我激励自己,我用尽了自己所有的力量应付一切??我的毅力终于占了上风。”可见(D)
A.苦难是坚强意志的磨刀石 B.坚强意志是在苦难中培养出来的
C.善于自制要以明辨是非、爱憎分明为前提D.坚强的意志和毅力,是成功的可靠保障
25.“出淤泥而不染”常用来比喻某些人置身不良环境中却洁身自好,能够抵制周围的一些不良诱惑。有些人之所以能够做到“出淤泥而不染”是因为 ( D)
A.他们对于不良诱惑缺乏兴趣B.他们自身的文化素质很高
C、他们有战胜挫折的信心和勇气D.他们具有抵制不良诱惑的坚强意志
26. 七年级的小明,是个“胖墩”,体育成绩老是不及格。他自己制定了“减肥”计划。每天早上6点起床跳绳,下午课外活动时间坚持跑步,睡前做30-40个仰卧起坐,从不间断,一个学期后,体重减轻了,体育成绩也及格了。为此受到老师和同学们的好评。这说明磨砺坚强意志就要(A)
A. 善于管理自己,并持之以恒B. 只需树立明确的目标就行
C. 主动在艰苦的环境中锻炼自己 D. 需要老师或同学的监督
27. 磨砺意志的方法有很多,我们可根据自己的实际情况,制定
一个目标明确的意志锻炼计划。“跳起来摘桃子”形象地说明了在制定计划时( C)
A 、目标不能太高B、目标不能太低
C、目标应该有一定的难度,但经过努力又可以达到,不高不低 D、目标永远可望不可及
28.“艰难困苦,玉汝于成”这句话告诉我们的道理是(C)
A.要想取得成功,就应主动去寻找困难和挫折
B.要想成功必须创造好的外在环境和内在环境
C.面对挫折,意志坚强奋发图强可以取得成功
D.我们所取得的成功应该归结为挫折所带来的
二、简答题(共8分)
29、张宁同学在上初中后发生了显著变化。对自己明确要求,严格管理。制订好时间表,按照时间表进行学习和休息。在学习上,当天的任务当天完成,尽量避免其他因素的干扰。有一次写作文,草稿打了多遍,自己看了不满意就改,还不满意,再改,直到满意后才睡觉。一个学期过去了,原来懒惰的落后生成了积极勤奋的优秀生。
从上述例子中可以看出张宁是一个意志坚强的人,那么坚强意志对于我们有什么重要意义,
三、辨析题(共10分,本题仅作判断不说明理由者不得分)
30、下面是小芳和小刚在学习了“人生难免有挫折”后关于“挫折”的争论,小芳认为日常生活中有万事如意,心想事成的说法,
所以挫折是可以避免的。小刚认为名人、伟人才有挫折,涉世未深的青少年可以例外。
请根据所学知识辨析二人的说法。
四、材料分析题。(共12分。要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析)
31、两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里,罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想:“完了!完了!这么高的牛奶罐,我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中,并没有沮丧、放弃,而是不断地告诫自己:“上帝给了我发达的肌肉,我一定能够跳出去。”它鼓足力量,一次一次奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中,最后成功脱险。
(1)从上面的寓言中,你悟出了什么人生道理,(2分)
(2)面对困难和挫折,人们大致可分为几种表现,(6分)
(3)我们在人生道路上也难免会遇到困难,请你谈谈摆脱困境的有效方法。(4分)
五、综合探究题。(本大题14分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)
32、材料一:“轮椅叫我三分矮,我叫人生步步高。”张海迪这样说了,也这样做了。为了学习英语,她在墙上、桌子上、镜子上都贴上了单词纸条,每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。
材料二:列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍,荒废了学业。后来他醒悟过来,并为自己制定了《发展意志守则》。监督自己完成每天该完成的工作,终于锻炼出坚强的意志。
材料三:1995年5月6日上午10时55分,中国科学考察队7名队员,冒着严寒走冰卧雪,跨过危险的“剪切带”和无数冰裂缝,经历了常人难以忍受的痛苦,经过13天的徒步跋涉,第一次将五星红旗插在了北极点。此次考察,在北极印下了炎黄子孙的第一行足迹,为北极科学研究积累了珍贵的资料,揭开了我国有组织地开展北极科学考察的序幕。
(1)以上材料体现了意志坚强者具有哪些品质,(4分)
(2)收集两条有利于磨砺坚强意志的名人名言。(2分)
(3)青少年怎样培养和锻炼自己的意志,(8分)
七年级思想政治试题答案
二、简答题(共8分)
29.答:1、坚定正确的人生方向,需要坚强意志;2、走出失败的阴影,需要坚强意志;3、形成良好的习惯,需要坚强意志;4、成就一番事业,需要坚强意志。事实证明,人们能否取得事业上的成功,并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏,而常常取决于是否具有坚强的意志品质。
三(辨析题。(共10分)
30(答:两人的说法是错误的。(1分)因为:人的活动受各方面因素的制约,在现实生活中,由于自然灾害或社会、个人条件
限制等原因,人们随时都可能遇到大小、轻重不同的挫折。挫折与人生相伴。挫折是人生的一部分。(3分)虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是,这毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(3分)所以说,挫折是人生的一部分,我们青少年要学会战胜挫折,才能走向成功。(3分) (共10分)
四、材料分析题。(共12分)
31. 答案:(1) 1、人生难免有挫折,不同的人面对挫折的态度不同,将会导致不同的结果;
2、只有意志坚强、有坚定信念的人才能实现人生的价值。
(2)第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,结果一事无成。
第二种是意志不坚定的人或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼上一阵子,但是,要么满足于已有的成绩,要么屈服于新的困难和挫折,不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。 第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢的面对挫折,敢于向困难挑战,不达目的不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石从而最终能获得成功,实现人生的价值,享受人生的乐趣。
(3)1、树立正确的人生目标;2、正确地认识挫折,采取恰当的解决方法
3、激发探索创新的热情;4、学会自我疏导。如注意转移法、合理宣泄法、理智控制法、目标升
华法等。
五、实践探究题。(共14分)
32((1)1、自觉性2、果断性3、自制力4、坚韧性 (4分)
(2)狄更斯——顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 荀子——锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 孟子——故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。(任写2条)
(3)1、必须树立明确的目标,要从细微之处做起,从小事做起; (2分)
2、应善于管理自己,每做一件事之前,可以尝试先制定一个切实可行的计划,按计划实施,加强管理,坚持下去,形成习惯;(3分) 3、要主动在艰苦的环境中锻炼自己,适当从事一些体力劳动,有利于青少年体验艰苦,增强意志力。(3分)
作文六:《七年级关于成长的作文》700字
七年级关于成长的作文
不知是谁把多年前的照片放在了群空间里,老爸端着茶杯在一旁感叹:“真快啊~”谁说不是呢,好像就在昨天,我们还手拉着手和老师一起认识二小的一草一木,而今可则是开学了,而且还是一个全然陌生的地方。
我在很有闲情的敲着字,家对面的学校则是热闹的很,九月一日,大概只有六中在下午开学了吧,想到以后就不一定能上Q了,还是写点什么吧。
所有的时间在不同的角度说来都是不等的快慢,可是时间永远是公平的,他不会多给你一秒钟,也不会少给我一分钟。六年,说快也快,说慢也慢。可是小学生活已然离去,恍若隔世。未来的三年呢,无从得知。
说太多怀念没有任何意义,想怀念只有更发奋的去做才可以让之后怀念是不再觉得空虚。在暑假结束与新学期开学中间还是有几天的,我只能选择用这几天来放松,昨天和同学在广场重操旧业,拿起尘封半年的活力板滑的浑身抽筋 ,倒是这份累得要命叫我一觉睡到公鸡哑了嗓子无法再啼鸣。
新的中学,虽不是我最想去的那个地方,但是也很让人满意,编班考试不值一提,过分简单的考试有一点让我觉得别扭,去了另一所学校的同学告诉我们,她考了299分可能只排到三十多名,搞得人心惶惶。
下午就要去报到了,希望大家都能在新的学校里发光发热,学习愉快~天天开心,学习进步~
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作文七:《七年级关于熊猫的作文》1300字
七年级关于熊猫的作文
熊猫是一种非常可爱的动物,也是一种濒临绝境的动物,下面就是小编整理的七年级关于熊猫的作文,一起来看一下吧。
七年级关于熊猫的作文篇一 “大熊猫得救了,”孙悟空一面高呼,一面腾云驾雾来到了大熊猫的故乡。
“啊,这里竹林葱翠繁茂,哪像开了花儿,”孙悟空边走边看,高兴地唱起了歌,吹起了口哨。这时迎面走来了大熊猫庆庆。孙悟空连忙上前和它拥抱,祝贺它胜利地度过了灾荒。
庆庆滔滔不绝地向老孙介绍了各国朋友筹款救灾的情况和专家们共同研制的“竹类开花控制仪”。它制止了竹子开花的蔓延,而且还使已开花的竹子恢复了青春,从根本上解决了熊猫的问题。
孙悟空拍手叫好,对庆庆说,“这么大的喜事,又值新年,你为何不向全世界关心你的朋友们报喜呢,”
“对,应当向全世界报喜。”于是,它们通过卫星广播站向朋友们发出了邀请。
不一会儿,一辆辆超光速太阳能自控飞行车、自控飞船都来到了庆庆的家门口。车门打开了,米老鼠、唐老鸭、灰姑娘、白雪公主、木偶阿童木、卖火柴的小女孩……都光
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临了。不同的语言、不同的声调和爽朗的欢笑声交织在一起。
庆庆走上楼梯,在门口“笃、笃、笃”敲了三下,声控门自动打开,里面一棵棵缀满彩色电灯的大枞树闪着奇异的光彩,一个巨型奶油蛋糕摆在桌子中间,显得分外醒目。庆庆笑容满面地为客人让座、斟酒。大家兴高采烈地向大熊猫举杯祝贺,“干杯,干杯,”大家尽情地唱啊,跳啊。
“当,当,当,”除夕夜晚的钟声响了。庆庆再次以主人的身分,向来自各地的朋友们祝贺新年,并感谢大家的无私援助。
七年级关于熊猫的作文篇二 这次,我在动物园看到了熊猫,熊猫真的是一种非常美丽可爱的动物。它的生活习性引人发笑。下面我就来给大家介绍介绍我们祖国的国宝——熊猫。
熊猫很惹人喜欢,但是在这世界上熊猫已经濒临绝种,熊猫是一种稀有的动物,我们要爱护熊猫。它的四肢较短,行动缓慢,身上只有两种颜色,黑和白,在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,显的可爱极了。
熊猫的生活是很悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步,快乐的玩耍。有时候它也会抬抬头,望着我们,想想我们为什么要看着它,有时候又坐在草地上低着头,好象遇见什么伤心的事了,有好象在生气,让人对它百思不得其解啊,当它高兴的时候,就在草地上翻筋斗,就像一个大皮
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球在地上滚来滚去的,看到这个场景,真让人笑破肚皮。
熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时,腹部朝天,有时候,它会用前爪子轻轻拍拍肚子,也有时候,它两脚一蹬,就翻个身,我还以为它要起床了呢,没想到又睡了。它翻身起来,用手揉揉惺忪的眼睛,好奇的望着人们,又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了,哎熊猫真能睡啊,
熊猫也是很讲卫生的,它吃过饭后,它还得到水池边伏下身子,双手靠着池边,低着头,喝口水润润喉,咕咚咕咚地喝起来,瞧它那模样,真让人笑破肚皮,
熊猫是世界上的宝贝,它的一举一动,给成千上万的游人增添了无限的了趣。
七年级关于熊猫的作文篇三 暑假里的一天,姨妈带着我和弟弟、妹妹去红山动物园看望一位稀有的客人
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作文八:《七年级关于雪的作文 七年级描写雪的作文》1400字
七年级关于雪的作文 七年级描写雪的
作文
七年级描写雪的作文雾气渐渐薄了,柔润的雪花从灰蒙蒙的天空中降落了,猝然降落在林间空地,那么潇洒,那么自在。
它——是水的精英,冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞,它们是那么眷念这浩瀚的大地,急切地挪动脚步,去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子,把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀,是霜的姐妹,是冬天的使者。默默凝视着,它多么与众不同啊~
鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落,织成了天幕雪帘。如同柳絮一般,银一样的白,玉一样的润,一朵朵、一簇簇,纷纷扬扬、冉冉飘落,闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使,还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。
透过洁白的雪帘望去,呵~好一个瑞雪飘飘的世界呀~千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间,雪花零星点缀着朵朵花儿,有的婀娜地开着,有的羞涩地打着骨朵,随着树枝的颤动,在翩翩起舞,是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友,幽幽香气袭人,令人陶醉。房屋披上了洁白素霜,柳枝变成银条,城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊~
这时候宽广的田野犹如盖上了雪白的棉被,变得美丽动人
了,宛如绿底白花衣的少女舞动绞绡翩翩起舞,是那么恬静、淡雅,正是雪花点缀的格外楚楚动人。
雪花像翩跹的粉蝶,欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上,让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
雪花儿轻悠悠地飘呀,飘呀??
七年级描写雪的作文相关内容:初一以雪为话题的作文 终于下雪了,窗外是白茫茫的一片,雪片像一个个小精灵在空中跳舞,地上也渐渐地积存了厚厚的雪。我心想去打雪仗,可又想现在正值学期末,马上就要进行期末考试了,岂敢放心思去玩雪呢~...
初二年级描写雪的作文 这场大雪,是今年冬天的第一场雪,起初是星星点点从灰暗的天空中徐徐而下,继而是大片大片的飘落,如银蝶飞舞,最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来??顷刻间,似天工巧匠刷白了山川;净化了大地;装饰了树木;同时也洗刷着人们尘埃的心灵。
2010年的那一场雪 雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,轻轻的,柔柔的。我独自漫步在屋外,静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。真是大雪纷飞啊~雪神好像在为即将离去的冬天送行,泪珠不断的从它的眼中流出来。
小雪人 小雪人...
我爱家乡的雪 一年里有生机勃勃的春天,有百花争艳的夏天,有过果实累累的秋天,也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬
天,但那洁白的雪是多么的美丽迷人啊~不知不觉中,冬天到了。北风呼呼地刮着。
梦里雪落 苦涩的流云无休止地洒着雪花,纷扬飘落一整天,一片肃穆惨白,空寂寂的。苍茫茫的天地间,漫漫霜雪无端零落满地。无人,一串稀稀落落的脚印。我想起了贾宝玉。
描写雪的作文400字 看~空中飞舞着的,是一朵朵梨花,还是一片片小纸屑,哦,不,它们是零零星星的小雪。雪在人们心目中是高尚的,纯洁的,温柔多情的。它引得无数诗人、画家为之倾倒。而在我看来,它却是虚伪的,丑陋的,它也有阴暗的一面。雪后初晴。
以雪为话题的优秀作文 人说萝岗香雪美,魅力处处闻。到此处一看,方知此言非虚。漫步在梅林小径,独观此香雪奇观,我深深被她多彩多姿的魅力吸引了:白如雪,绯如桃,一枝独秀,数朵争妍。整片梅林里,弥漫着淡雅清香。
作文九:《七年级作文秋 七年级关于秋的作文》1200字
七年级作文秋 七年级关于秋的作文
七年级关于秋的作文 广东省深圳宝安中学初一(8)班洪俊瑶
秋悄悄地来了来到了田野来到了小溪边来到树林来到山上。大地在秋风的督催下换上了迷人的秋装。
秋来到了萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶轻轻地吹拂着大地落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞像是给我们带来秋的消息。落叶像被秋姑娘亲了亲嘴变成了一枚枚金币漫天飞舞秋跟小草亲亲脸小草害羞地穿上了黄衣裳真是秋高气爽~
这是秋雨无声无息地从天而降细细的秋雨斜织着像一位少女笑着向你走来轻轻地抚摸你的脸使你感到清凉、快活、而舒适他随风飘洒着尽情地展示着自己。
秋悄悄地飞进田野了。看到处是一片片丰收的景象一阵阵风吹过像是掀起了一层层金黄色的波浪又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望无垠的稻田上农民伯伯正在收割稻子一声声镰刀割稻声打稻机声组成了一首秋的曲子悦耳动听。
秋悄悄地来到了果园。它从身边拿出一个口袋变戏法似的一抛树上已是桃儿、梨儿。菜园里蔬菜正举行丰收大会一个个穿得五颜六色茄子穿上了紫色的大衣西红柿穿上了红色的外套。真是一片丰收景象
在看葡萄树上一串串的像是一串串的铃铛它为秋天唱着丰收的赞歌。
七年级关于秋的作文相关内容:金色的秋天 金福园小学五班温少炜生机盎然的春天是美丽的可充满色彩的金秋我更喜欢.秋天就象一位穿着金色衣裙的仙女悄悄来到人间把清凉的风带给人间把瓜果遍地的果种洒给大地.蔚蓝的天幕中飘着几朵绵羊似的白云早晨的太阳象害羞的小姑娘才露出半...
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秋的作文350字 重庆市渝中区重庆大同实验学校四年级二班宋山秋是美不胜收的季节。秋是瑰丽无比的季节。在秋风里就蕴藏着许多秋天美好的画面。秋风吹啊吹吹到了路边的树上。红艳艳、金灿灿的落叶数也数不清。
秋之花语 秋天是浪漫的季节花儿们都在这时悄悄的诉说著秘密花语将信息吐露给北方的秋风告诉世界她们的娇艳.一棵「富有」的树将她昂贵的宝石后冠点燃金色的「火焰」燃烧属於她的美丽;零星的「火苗」随著风缓缓飘落为锦绣的大地铺上金色的粉末她就是...
作文十:《七年级暑假材料作文:关于珍惜的作文》1900字
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七年级暑假材料作文:关于珍惜的作
文
七年级暑假材料作文:关于珍惜的作文
阅读下面材料,根据要求作文。
美国作家克里腾曾写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获得薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯了,眼睛做花了,她们毫无怨言,子女们在受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
“珍惜___________”为题,把题目补充完整,写一篇不少于500字的 请以
记叙文。
珍惜机遇
机遇从人们身边匆匆而过,有些人把握住了,有些人却没有。
——题记
从开学以来,我最盼望的就是学校的演讲节了。想到可能在坐满师生的礼堂演讲,我心中就像被灌了兴奋剂。多么好的一个展示自我的机遇~
星期五,班委在宣传栏贴上了告示。演讲比赛近在咫尺,我的面前飞来一个机遇~所有同学都跃跃欲试,谁都想把握住眼前极好的机会。最终大家一致决定,下周先进行班级演讲比赛,选出最好的一个同学代表班级去参加年级比赛。
放学路上,和我同路的同学都在兴致冲冲地讨论着下周的比赛。有人预测冠军,有人构思内容,甚至有一位同学拍拍我说:“我们都看好你,你一定能胜出~”
我嘿嘿一笑,什么也没说。的确,我在演讲方面颇有自信。从小到大,我有许多演讲经历,又一直是班干部、大队委,所有我自信是自然的。
周末一回到家,得意忘形的我就忘记了演讲比赛的事。加上整个周末我都忙于作业和课外班,更没时间和精力去细心准备。于是,这个本该信心百倍迎PPT模板下载://ppt.downhot./ 最好的PPT模板及素材下载网站
管理资料下载网 ://.downhot. 最好的资料下载网站 接比赛的周末,和平常任何一个周末一样,平淡地过去了。
当本以为一切准备充分的我迈入教室,看到黑板上“班级演讲比赛”几个大字时,我立刻愣住了。周围的同学手上无一不拿着一张张演讲稿,正仰天备诵着。
突然间,所有同学将目光投向了我,我明白该我上台了。我慢吞吞起了身,小心翼翼地走到讲台。停顿了好一会儿,我才张口。谁知我一张口就出了错。险些惹得哄堂大笑。接下来的演讲也是支支吾吾,没有头绪。老师也看不下去了,规定时间一到就把我从讲台“请”了下去。回到座位的路似乎特别漫长,同学们都用奇怪的目光盯着我,好像在看一个外星生物。
结果在意料之内——代表班级参赛的同学不是我。
我从心底由衷认为,这次演讲节我是一个失败者。原因很简单,既与天分无关,更与演讲内容无关——这次失败是因为我没有珍惜机遇。明明是一个可以好好把握的机遇,我却将它白白浪费。要珍惜机遇,这个教训在我未来的路上一定会时刻提醒着我。
《七年级暑假材料作文:关于珍惜的作文》
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