作文一：《防火灾主题班会》1400字

２０１４—２０１５学年度第二学期主题班会教案

九（１）班

主题名称：防火灾主题班会

活动目的：

１、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

２、通过本次班会，让学生当面临火灾时能够逃生或自救。　活动重点、难点：

１、掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

２、当面临火灾时能够逃生或自救。

活动时间：２０１５年５月２２日下午第２节

活动地点：九（１）班教室

活动过程：

导入：无论是夏天还是冬天，火灾都是容易使我们受伤害或蒙受损失的一大灾害。今天。我们来学习并了解一些关于防火灾的知识。

一、　燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、　燃烧的三要素

１、可燃物

２、助燃物

３、着火源

三、　防火的基本措施

１、控制可燃物

２、隔绝助燃物

３、消除着火源

４、防止火势蔓延

四、　灭火的基本方法

１、冷却法

２、窒息法

３、隔离法

４、化学抑制法

酒店常见的火灾原因：

１顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾

２、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多

３、电器使用不当

４、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因：

１．乱接电源

２．乱扔烟头

３．躺在床上吸烟

４．在蚊帐内点蜡烛看书

５．焚烧杂物

６．存放易燃易爆物品

７．使用电炉等电热设备

８．擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具

９．人走灯不关

１０．台灯靠近枕头和被褥。

五、　灭火器的使用方法

１、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

２、奔赴火灾现场；

３、拔掉安全销；

４、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

六、　灭火时应注意以下几点

１、正确判断风向、站在顺风位置喷射

２、如果火势较大，应组织多人扑救

３、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

七、　消防方针：预防为主，防消结合

八、　扑救火灾的一般原则：

１、　报警早、损失少

２、边报警、边扑救

３、先控制、后救火

４、先救人、后救物

５、防中毒、防窒息

６、听指挥、莫惊慌

十、遇上严重火灾怎么办？

１、保持镇静。

２、呼唤附近的同事援助。

３、报警；通知消防中心１１９，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

４、关闭火场附近的电器总闸。

５、正确使用灭火器灭火。

６、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。　　　　　　十一、逃生注意事项：

１、　要镇静，采取措施自救

２、　或初起时要报警，设法疏散物资

３、　离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门

４、　过浓烟区要弯腰或爬行前进

５、　用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫

６、　不要乘坐电梯

７、　在窗边呼救

８、　自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼

总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。

在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。

作文二：《防火灾主题班会教案》5700字

防火灾主题班会教案

防火灾主题班会教案篇一：预防火灾　主题班会

《防火安全与我们息息相关》主题班会

一（１）班　活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使学生的健康成长。　活动准备：１、让同学们收集有关火灾事故的新闻。２、组织学生排演节目。３、选好及训练班会主持。４、了解一些防火安全知识。

活动过程：班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功～

主持人：　我宣布《防火安全与我们息息相关》主题班会现在开始～

一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

１、主持Ａ读新闻。　（上海高层建筑火灾及人员伤亡事件）

２、主持Ｂ：大家听了这则新闻有什么感想呢，

３、同学们议论，各抒己见。

４、主持小结。

二、图片的欣赏“美丽的大自然”

三、看小品，议一议：

１、　着火了，怎么办，

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打１１９火警电话，通知消防队救火。

２、怎样报火警，

（１）　牢记火警电话１１９。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（２）　报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

（３）　说明什么东西着火，火势怎样。

（４）　讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（５）　报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（６）　遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

３、使用火炉要注意什么，

（１）　在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村

使用的砖炉土灶，要远离柴草。

（２）　炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

（３）　掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

４、点蚊香时需要注意什么，

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

（１）　蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

（２）　不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

（３）　使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、讲故事《火中的“无形杀手”》

五、班主任讲话

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。据统计：，，，的火灾是由小孩玩火造成的。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、

烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝？？

玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达，，，，余起，使，，，多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使，，万失学儿童回到课堂。

同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧～

防火灾主题班会教案篇二：消防安全主题班会教案

消防安全主题班会教案　——珍爱生命　永保平安

初二（２）班

一（教学目的：

１、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义

２、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力

３、提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

４、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、教学过程：

（一）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，　无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。　（打一自然现象）（谜底：火）

（二）讨论：

１（人类是怎样学会用火的，

２（什么是自然火，原始人取火的方法，

３（火给人类带来什么好处。

例：，月，日发生在汉正街武房，号楼的火灾，已造成一人死亡，有１１人紧急送医。??

讨论：火灾给人类带来哪些危害，

小结：

１．火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

？　严禁学生携带烟花爆竹入校。？　不要乱烧废物。？　实验用的易燃物品要妥善使用。？　经常检查电器。？　设置消防器材，不破坏消防器材。？　宿舍的安全防火。

２．　公共场所防火

１、不携带烟花爆竹到公共场所。２、不准玩与火有关的游戏。３、？　不准学生在山林野炊。

（三）学习防火知识：

例：２００７年１１月１４日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，４名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，４女生情急之下，先后

从６楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

（１）从以上事例中你看出什么，

（２）火灾自救与逃生

学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

１．　井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

２．　弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

３．　冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

４．　楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

５．　身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

６．火场报警：（１）　牢记火警电话１１９。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

（２）　报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。　（３）　说明什么东西着火（火势怎样。　（４）　讲清报警人姓名、电话号码和住址。　（５）　报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。　（６）　遇有火灾（不要围观。有的同学出于好奇（喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作（也不利于同学们的安全。　（７）　不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

（３）火场逃生方法（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

７（火场逃生法则

（１）　要镇静（保持清醒的头脑，不能盲目追随。如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静（迅速判断危险地点和安全地点（利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法（尽快撤离险地。撤离时要注意（不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，最好能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

（２）　留得青山在（不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地。

（３）　做好简易防护，匍匐前进（不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入（可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

（４）　找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在

夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。

三、总结。

１．请学生谈谈这节课的收获。

２（老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

防火灾主题班会教案篇三：消防安全教育主题班会教案（多篇）

消防安全教育主题班会

一、教学目标：

１、知道１１月９日是全国消防日。

２、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

３、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。　　教学过程：

一、学生交流怎样打火警电话，报警时一般应注意以下几点：

１、火警电话号码“１１９”要记清

２、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

３、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

４、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、认识常用的中国消防安全标志。

课件出示消防标志

三、小学生怎样防止火灾发生

１、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

２、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

１、抢答题。

（１）生活中的哪些因素会引起火灾，

（２）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码，

（３）扑救时是先救人还是救物，先断电还是先救火，

（４）电话报警时要注意报清、报全哪些信息，

（５）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

２、判断题。

（１）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（２）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（３）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（４）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（５）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：

同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢，（学生自由发言）

六、课外延伸：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

一年级消防安全教育主题班会教案

（一）班会目的：

１（使学生知道一些简单的安全常识。

２（使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点：　　教室

（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：

１、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

２、大家认真观察表演后讨论：

（１）发生了什么事，他们是怎么处理的，发生火情应该怎样与消防队取得联系，（打火警１１９、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（２）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾，发生火灾怎么办，怎样防火，打什么电话求救，

３、学习防触电知识的情景表演：

（１）第二组代表表演：

（２）大家认真讨论观察表演后讨论：

ａ．提问：发生了什么事，他们是怎么做的，

ｂ．总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识，还有什么情况可能发生触电危险，发生触电应怎么办，怎么防止触电事情发生，出了事打什么电话求救，

（五）巩固总结

１、火警、急救中心电话各是什么，着火打１１９，急救中心１２０。

２　　遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

（六）学生发表本节班会课的感想

（七）班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知

识去保护自己和他人的生命。

四年级消防安全教育主题班会教案

课　　题：防火自护、自救安全教育（一）

教学内容：　学习一些家居防火自护、自救知识。

教学目标：

？通过学习防火安全知识．让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

？培养学生自我生存能力，使学生安全．健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。　教学器材：课件

教学过程：

？谈话导入：

同学们生活在幸福．温暖的家庭里．受到父母和佳人的关心．爱护．似乎并不存在什么危险。但是．家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待．否则．很容易发生危险．酿成事故．象不久前发生在的一场火灾．我们不得不提高警惕，引以为戒．下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

１．用电安全

作文三：《“关爱生命,防溺水、防雷电、防火灾”主题班会》2200字

“关爱生命，防溺水、防雷电、防火灾”主题班会

一，指导思想：

在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电、防火灾”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”　，帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电，火灾逃生自救方法。为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害．使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力。

二，活动目的：

１初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。　　　　　２利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。　　　　　３掌握火灾逃生技巧，提高学生的自我保护能力。

三，班会过程：

班主任：我们是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

１，防溺水：

首先我们来说一说游泳安全的知识。

（１）：保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

Ｂ：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

（２）：营造安全游泳的环境，小心溺水；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；　下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳

１

（３）：　游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。　其次，万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

（１）：　　　万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

（２）：　对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

最后在救护溺水者时，怎样进行急救？

（１）：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。

（２）：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

（３）：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

２，防雷电

（１）、雷击一般在哪儿？．缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等；没有良好接地的金属屋顶；．潮湿或空旷地区的建筑物、树木等；．由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；．建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。

（２）、怎样防雷。建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。在电闪雷鸣、风雨交加之时，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电。打雷时，　２

在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而致意外。

３，防火灾

火灾逃生自救十法　：要了解和熟悉环境。当你走进商场等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。　要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。　要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。　要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。　要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。　为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。　要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。　为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。　利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。　要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

３

作文四：《“关爱生命,防溺水、防雷电、防火灾”主题班会》2300字

“关爱生命，防溺水、防雷电、防火灾”主题班会

地点：八年级（１）班

班主任：王丽芬

主持人：王丽芬

参加人：八年级（１）班　全体学生

一，指导思想：

在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电、防火灾”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”　，帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电，火灾逃生自救方法。为学生营造一个和谐、安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害．使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力。

二，活动目的：

１初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。　　　　　２利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。　　　　　３掌握火灾逃生技巧，提高学生的自我保护能力。

三，班会过程：

班主任：我们是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

１，防溺水：

首先我们来说一说游泳安全的知识。

（１）：保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

Ｂ：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

１

（２）：营造安全游泳的环境，小心溺水；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；　下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳

（３）：　游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。　其次，万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

（１）：　　　万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

（２）：　对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

最后在救护溺水者时，怎样进行急救？

（１）：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。

（２）：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

（３）：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

２，防雷电

（１）、雷击一般在哪儿？．缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等；没有良好接地的金属屋顶；．潮湿或空旷地区的建筑物、树木等；．由于烟气的导电性，烟囱特别易遭雷击；．建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。

（２）、怎样防雷。建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。不要穿潮湿　２

的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。在电闪雷鸣、风雨交加之时，若旅游者在旅店休息，应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器，以避免产生导电。打雷时，在房间的正中央较为安全，切忌停留在电灯正下面，忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边，以避免在打雷时产生感应电而致意外。

３，防火灾

火灾逃生自救十法　：要了解和熟悉环境。当你走进商场等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。　要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。　要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。　要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。　要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。　为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。　要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。　为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。　利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。　要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

３

作文五：《防火灾自救安全教育主题班会》800字

教育学生在火灾发生时如何逃生、自救、互救的能力。

掌握防护和自救、互救动作要领。

：有关安全教育光碟，学生每人准备一条毛巾。

：

师提问生答，师给予评价。

第一篇（１）《认识火》光的作用，给人类带来伤害。

第二篇（２）《火场逃生》怎样预防火灾知识。

第三篇（３）《如何报火警》晶晶和亮亮遇到一场火灾。晶晶　打

１１９，可是她太紧张了，说话不清楚。亮亮从晶晶手里拿过电话，　准确、清楚的告诉了正在接话的火警阿姨，他们所在的准确位置。

第四篇（４）《防火，不要玩火》不要随便燃放烟花爆竹。

第五篇（５）《和谐幸福靠大家》

观后感：

生（１）受益非浅，它告诉我们火的作用很大。但是如果你不好好　的使用它，它对我们的伤害也是巨大的。

生（２）不能玩火，不能乱扔烟头，小孩不能玩火机，也不能放爆

竹。更不能到森林中燃放烟花、爆竹，也不能到森林中去烧烤。　生（３）日常生活中事事都要注意，如果发生火灾，火势小，用水

泼灭。火势大，就打１１９．

（１）１９９４年１２月８日下午，新疆克拉玛依友谊馆，在举行中小　学文艺汇演汇报会，在１６时２２分，舞台上７号控制灯燃烧造成　多人死亡，多人受伤。

（２）２００８年１１月１４日６时１３分，上海市徐汇区某小学宿舍楼

一宿舍发生火灾，４名女生从６楼跳下身亡。

（３）七岁的袁缘找不到妈妈，但是她看到浴室里的灯亮着，而且　发出一股刺鼻的煤气味。于是她马上推开浴室门，看见爸爸妈妈　被煤气精心呵护下，爸妈终于康复了。七岁的袁缘被称为“中国　骄傲”。

（４）消防安全知识，家庭火灾要注意八个方面。

不能慌张，应尽快疏散到安全地带，而且逃跑时要低头，要　不然会被烟熏倒，并用手捂住嘴，以便吸入废气。火大，等待消　防叔叔来救你。

（１）火灾疏散演练。

今天我们学习了火灾发生时，如果疏散、自救、互救　能力的方法。同学们在练习中非常刻苦，认真，动作到位，　得当，基本上掌握了所学内容，希望同学们在今后的日常生活中，　进一步加强练习，巩固所学内容，以便于应对各种突发事件。

作文六：《防火灾主题班会教案.doc》16700字

防火灾主题班会教案

防火灾主题班会教案（共９篇）　篇一：集贤小学防火灾安全主题队会教案集贤小学防火灾安全主题队会教案　活动目的：　　　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。　　　　活动准备：　　　　１、制作防火灾的ｐｐｔ。　　　　２、了解一些防火安全知识。　　　　３、制定方火灾演练的方案。　　　　活动过程：　　　　一、辅导员导入　　　　同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。火一旦失去控制就会造成灾难。古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题队会。在这次队会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生。　　　　那应该怎样防火，救火呢，今天，我们大家就一起来讨论一下吧。　首先请大家看几组火灾案例。　　　　二、火燃烧的三要素　　　　１、可燃物　　　　能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应　　　　２、助燃物　　　　能帮助和支持燃烧的物质　　　　３、着火源　　　　能引起可燃物燃烧的能量　　　　三、燃烧的产物及其危害　　　　１、散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾２、烟气中主要有害成分　　　　ａ．二氧化碳　　　　ｂ．一氧化碳　　　　ｃ．二氧化硫　　　　ｄ．氮氧化合物　　　　３、烟气的危害　　　　二氧化碳：空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到６％以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。　　　　一氧化碳：一氧化碳在空气中的含量达到１％时，人吸气数次后失去知觉，经１～２分钟可中毒死亡。　　　　二氧化硫：对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含量达到０．０５％时，人在短时间内有生命危险。　　　　氮氧化合物：遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏迷、肺水肿。　　　　四、灭火的基本方法　　　　１、冷却灭火法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。　　　　２、隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。　　　　３、窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。　　　　４、抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。　如干粉灭火剂灭气体火灾。　　　　五、灭火器的使用方法　　　　（一）泡沫灭火器的使用方法　：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤

维、橡胶等固体可燃物火灾．　　　　１、右手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。　　　　２、右手提着灭火器到现场。　　　　３、右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。４、把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。　　　　５、、右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷咀朝向燃烧区，站在离火源８米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭。　　　　６、灭火后，把灭火器卧放在地上，喷咀朝下。　　　　（二）干粉灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾．　　　　１、右手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地去下灭火器。　　　　２、右手提着灭火器到现场。　　　　３、除掉铅封。　　　　４、拔掉保险销。　　　　５、左手握着喷管，右手提着压把。　　　　６、在局里火焰二米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。　　　　六、火场逃生的基本原则　　　　１．保持冷静的头脑和稳定的心态　　　　２．迅速撤离危险区，不要贪恋财物　　　　３．加强个人防护，防止或减少烟气的侵害　　　　４．穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面　　　　５．千万不要乘坐电梯逃生　　　　６．身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑　　　　７．不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展　　　　８．不要惊惶失措，盲目跳楼逃生　　　　七、校园防火灭火常识　　　　１、报火警的方法　　　　发现火灾后应立即拨打火警电话１１９，并讲清起火的详细　　　　地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话　　　　号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。　　　　２、火场逃生注意事项　　　　火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。　　　　八、教室起火怎么逃生　　　　１、学生按前三排从前门，后几排从后门小跑出教室。　　　　２、用一只手或毛巾捂住口鼻，另一只手保护头部，身体尽量弯曲。　　　　３、下楼梯时，保持靠右行，不推挤打闹。　　　　４、出教学楼后，迅速到操场的各班指定地点集合。班长向负责人汇报人数。　　　　九、烧伤自救和防火“四备”　　　　十、消防标识知多少　　　　十一、火灾知识问答（选择题）　　　　１、高层楼发生火灾后，不能（　　）。　　　　Ａ　乘电梯下楼　Ｂ　用湿毛巾堵住口鼻　Ｃ　从楼梯跑下楼　　　　２、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（　　）喷射。　　　　Ａ　上部　Ｂ　中部　Ｃ　根部　　　　３、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（　）。　　　　Ａ　啫喱水　Ｂ　餐洗剂Ｃ　洗发水　　　　４、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（　）。　　　　Ａ

湿度　Ｂ　温度　Ｃ　通风　　　　５、据统计，因火灾亡的人中有８０％以上属于（　）　　　　Ａ　被火直接烧死　Ｂ　烟气窒息致死　Ｃ　跳楼或惊吓致死　　　　６、楼内失火应（　）。　　　　Ａ　从疏散通道逃离　Ｂ　乘坐电梯逃离　Ｃ　在现场看热闹　　　　７．当遇到火灾时，要迅速向（　）逃生。　　　　Ａ　着火相反的方向　Ｂ　人员多的方向　Ｃ　安全出口的方向　　　　８、燃气用具使用完毕后，（　）。　　　　Ａ　要关掉灶具阀门，总阀门可以不关　　　　Ｂ　要关掉总阀门，灶具阀门可以不关　　　　Ｃ　首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门９、火灾初起阶段是扑救火灾（　）的阶段。　　　　Ａ　最不利　Ｂ　最有利　Ｃ　较不利　　　　１０、在相对封闭的房间里发生火灾时（　）。　　　　Ａ　不能随便开启门窗　Ｂ　只能开窗　Ｃ　只能开门　　　　１１、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速　（　）。　　　　Ａ　开灯寻找漏气部位　Ｂ　点火查看　Ｃ　打开门窗通风　　　　１２、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速　（　）。　　　　Ａ　开灯寻找漏气部位　Ｂ　点火查看　Ｃ　打开门窗通风　　　　１３、被困在火场时，下列求救方法错误的是（　）。　　　　Ａ　在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫　Ｂ　白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒　Ｃ　大声哭泣　　　　１４、点蚊香时，正确的做法是（　）　　　　Ａ　将蚊香固定在专用铁架上　Ｂ　放在窗帘旁边　Ｃ　放在蚊账、床单附近　　　　１５、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（　）。　　　　Ａ　躲到角落里　Ｂ　向外逃到阳台　Ｃ　钻到阁楼、大橱等处避难　　　　１６、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（　）　　　　Ａ　勇敢深入火场灭火　Ｂ　远离着火区域　Ｃ　往上风方向撤离　　　　十二、辅导员总结：　　　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，我们就能健康、茁壮地成长　　　　篇二：防煤气中毒防火灾主题班会教学设计防煤气中毒防火灾主题班会教学设计　　　　活动目标：　　　　１、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识；　２　、分析煤气中毒的原因，让学生掌握遇煤气中毒时如何自救；　３　、让学生掌握在教室突遇火灾时如何安全自救的知识。　活动重、难点：　　　　通过活动提高防煤气中毒防火灾学生安全自救意识。　教具准备：　　　　多媒体、饭盒　　　　课时：一课时　　　　活动过程：　　　　一、联想导入　　　　冬天马上就要到了，气温也要下降了。天气冷的时候，我们都会想做一件事，生火取暖。这一过程中会有安全隐患吗，煤气中毒和火灾。　　　　多媒体展示课题：防煤气中毒防火灾主题班会。　　　　二、了解煤气中毒的危害。　　　　（一）、多媒体展示煤气中毒的事件，让学生重视煤气中毒危害。　　　　（二）、什么叫煤气，　　　　老师问，学生答　　　　煤气是一种混合气体，其中３０％是无色、无味、无刺激性的气体，叫做一氧化碳。

（三）、什么叫煤气中毒，　　　　老师先讲含义，再通过游戏让学生理解。　　　　我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体－煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含０．０４％，０．０６％或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大３００倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗１０分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。　　　　做游戏让学生理解煤气中毒的过程：　　　　１、　要求两个学生在规定时间（１分钟）内运送饭盒，看谁在规定时间内运送饭盒最多为胜者。　　　　２、　分两组比赛，一组四人。每组要求４个学生一人用一只手在规定时间（１分钟）内运送饭盒，看谁在规定时间内运送饭盒最多为胜者。　　　　小结：老师通过游戏，引导学生了解煤气中毒的原理。（四）煤气中毒的表现　　　　学生讨论回答，老师进行评价。　　　　１、轻度煤气中毒：最初感觉为头疼、头晕、恶心、呕吐、软弱无力；　　　　２　、中毒煤气中毒：大部分人迅速发生为抽痉、昏迷、尚有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷　；　　　　３　、中毒煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。　　　　（五）、救助方法　　　　生讨论，老师评价　　　　１　、沉着冷静；　　　　２　、打开室内门窗，迅速将患者移到空气新鲜的室外，解开患者衣扣。　　　　３　、如患者能饮水，可给予热糖茶水或其他热饮料。　　　　４　、如果患者的呼吸、心跳已停止，立刻施予心肺复苏。　　５　、若患者已昏迷，可立即针刺其人中，以促其苏醒。　　　　６　、中、重度患者经上述紧急处理后，应及时送往医院进一步抢救治疗。　　　　（六）农村煤气中毒的预防知识　　　　老师讲解，学生补充　　　　１不要在不通风的房屋内烧明火取暖。　　　　２经常检查检查家里的烤火的火炉是否能正常通气。　　　　３在房屋里烤火取暖时要经常开窗通风。４不要睡在火炉旁　　　　５其它方法　　　　（七）温馨提示　　　　阳光少年和校外寄宿的同学：　　　　在冬季你一个人在家的时候，你一定要牢记今天我们学习的煤气中毒预防知识。健健康康的成长～　　　　二、现场模拟火险　　　　（一）生在火险表现进行评价。　　　　（二）校园突发火灾怎么办，　　　　１　、沉着冷静　　　　２、按照消防演练逃生的线路迅速疏散。　　　　３　、毛巾、手帕捂鼻护嘴法。因火场烟气具有温度高、

毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，有向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进　，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。　　　　三、总结　　　　同学们要提高日常生活的保护意识，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。篇三：防火班会教案七年级（１）班校园防火饮食交通安全主题班会　　　　教案　　　　【活动目的】　　　　让学生在活动中增强学生的防火交通饮食安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。　　　　【活动准备】　　　　１、让学生提前收集有关火灾交通饮食事故的新闻。　　　　２、收集一些防火交通饮食安全知识。　　　　【活动过程】　　　　？班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。　　　　主持人：　　　　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：２０１０年４月２４日００：１９分左右，重庆电脑城发生特大火灾，大火延续四小时，损失超千万。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。　　　　一、请同学们听主持人读２０１０年　１０月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。　　　　１０月２０日１２时许，位于东莞市　厚街军埔学校对面　的一废弃厂房发生火灾。　１０月２０日１１时２９分，长春市客车厂北门附近　正在建设施工的　哈大铁路专线（长春路段）桥墩子发生火灾。　请同学们说说感受：（参考答案：火灾频发，危害极大。）　　　　二、同桌交流防火安全知识。（学生自由讨论２——３分钟）　　　　三、主持人问学生：　　　　１、如果着火了，怎么办，　　　　（学生答后，主持人总结如下）　　　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打１１９火警电话，通知消防队救火。　　　　２、初起火灾如何报警，　　　　（学生答后，主持人总结如下）　　　　（１）可向公寓管理人员报警，也可

拔打火警电话１１９。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火；　　　　（２）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；　　　　（３）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；　　　　（４）讲清报警人姓名、电话号码和住址；　　　　（５）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；　　　　（６）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。　　　　３、当你遇到火灾时如何逃生，　　　　（学生答后，主持人总结如下）　　　　（１）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。　　　　（２）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。　　　　（３）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。　　　　（４）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。　　　　四、学习《报警歌谣》　　主持人教一句，学生学一句，教两遍。　　　　报警早，损失小，“１１９”电话要记牢。　　　　社会主义制度好，　救火分文都不要。　　　　报清门牌和号码，　说明火势大和小。　　　　跑到路口等车来，　救火时间能提早。　　　　五、同学们探讨如何预防交通饮食安全，同学们分组讨论，找每组组长总结安全方面的知识。　　　　？班主任小结　　　　班主任评价同学们的表现。　　　　亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少，　气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。另外天气越来越短，路上一定注意交通安全，不要乱吃垃圾食品，不要吃凉东西，多吃对身体有益的食品。　　　　篇四：防火灾主题班会２０１４—２０１５学年度第二学期主题班会教案　　　　九（１）班　　　　主题名称：防火灾主题班会　　　　活动目的：　　　　１、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。　　　　２、通过本次班会，让学生当面临火灾时能够逃生或自救。　活动重点、难点：　　　　１、掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。　　　　２、当面临火灾时能够逃生或自救。　　　　活动时间：２０１５年５月２２日下午第２节　　　　活动地点：九（１）班教室　　　　活动过程：　　　　导入：无论是夏天还是冬天，火灾都是容易使我们受伤害或蒙受损失的一大灾害。今天。我们来学习并了解一些关于防火灾的知识。　　　　一、　燃烧的概

念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。　　　　二、　燃烧的三要素　　　　１、可燃物　　　　２、助燃物　　　　３、着火源　　　　三、　防火的基本措施１、控制可燃物　　　　２、隔绝助燃物　　　　３、消除着火源　　　　４、防止火势蔓延　　　　四、　灭火的基本方法　　　　１、冷却法　　　　２、窒息法　　　　３、隔离法　　　　４、化学抑制法　　　　酒店常见的火灾原因：　　　　１顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾　　　　２、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多　　　　３、电器使用不当　　　　４、酒精炉使用不当　　　　宿舍常见的火灾原因：　　　　１．乱接电源　　　　２．乱扔烟头　　　　３．躺在床上吸烟　　　　４．在蚊帐内点蜡烛看书　　　　５．焚烧杂物　　　　６．存放易燃易爆物品　　　　７．使用电炉等电热设备　　　　８．擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具　　　　９．人走灯不关　　　　１０．台灯靠近枕头和被褥。　　　　五、　灭火器的使用方法　　　　１、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；　　　　２、奔赴火灾现场；　　　　３、拔掉安全销；４、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。　　　　六、　灭火时应注意以下几点　　　　１、正确判断风向、站在顺风位置喷射　　　　２、如果火势较大，应组织多人扑救　　　　３、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开　　　　七、　消防方针：预防为主，防消结合　　　　八、　扑救火灾的一般原则：　　　　１、　报警早、损失少　　　　２、边报警、边扑救　　　　３、先控制、后救火　　　　４、先救人、后救物　　　　５、防中毒、防窒息　　　　６、听指挥、莫惊慌　　　　十、遇上严重火灾怎么办？　　　　１、保持镇静。　　　　２、呼唤附近的同事援助。　　　　３、报警；通知消防中心１１９，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。　　　　４、关闭火场附近的电器总闸。　　　　５、正确使用灭火器灭火。　　　　６、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。十一、逃生注意事项：　　　　１、　要镇静，采取措施自救　　　　２、　或初起时要报警，设法疏散物资　　　　３、　离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门　　　　４、　过浓烟区要弯腰或爬行前进　　　　５、　用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫　　　　６、　不要乘坐电梯　　　　７、　在窗边呼救８、　自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼　　　　总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。　　　　在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下

滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。　　　　篇五：防火主题班会教案主题班会教案　　　　主题：增强防火安全意识，创建平安校园　　　　时间：２０１４－１１－１０　　　　地点：高三１５班课室　　　　活动目的：通过主题班会增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。　活动准备：１、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。　　　　２、收集一些防火安全知识。　　　　活动过程：　　　　一、学生代表与同学们讲述火灾新围故事（１０—１５分钟）　　　　二　、同学们以小组为单位讨论如何自救，避免火灾事故的发生。（１０分钟）　　　　三、班主任强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。总结和教育同学们火灾逃生的一些知识。（１０分钟）　　　　（一）、公共场所发生火灾的逃生技巧。　　　　１、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。　　　　２、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。　　　　３、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。　　　　４、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大～　　　　（二）、火灾逃生自救十法　　　　一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。　二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。　三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。　　　　四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。　　　　六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。　　　　七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。　　　　八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。　　　　九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处

都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。　　　　十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。　　　　（三）、班长主持消防安全知识竞赛（抢答形式，题目略）　　　　（四）、同学们自查周围火灾隐患，向学校提出整改意见，确保校园平安。　　　　篇六：森林防火主题班会教案森林防火主题班会教案　　　　四年三班　　　　马　　　龙森林防火主题班会教案　　　　一、活动目标：　　　　１、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。　　　　２、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。　　　　３、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。　　　　二、活动过程：　　　　（一）图片展示，引入新课。　　　　１、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么，你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面，有什么感受，（指名后小组交流。）　　　　２、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：　　　　（１）为什么会发生森林火灾，　　　　（２）图片中有几种动物，他们有哪些不同的神情，　　　　（３）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的，　　　　３、小结：是呀～天有不测风云，人有旦夕祸福～生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。　　　　（二）引导研读，归纳整理。　　　　１、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。　　　　２、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。　　　　（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）　　　　１、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）　　　　（１）生活中的哪些因素会引起火灾，　　　　（２）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码，　　　　（３）扑救时是先救人还是救物，先断电还是先救火，　　　　（４）电话报警时要注意报清、报全哪些信息，（５）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。　　　　２、判断题。（学生也可补充题目。）　　　　（１）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆

物品。　　　　（２）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。　　　　（３）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。　　　　（４）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。　　　　（５）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。　　　　３、游戏：编一编防火的拍手歌。　　　　４、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）　　　　５、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。　　　　三、小结，评价。谈谈收获与体验。　　　　篇七：消防安全主题班会教案班会主题：消防连着你，我，他　　　　班会目的：　　　　１、通过本次班会，使学生通过主题班会掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。　　　　２、教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。　　　　班会过程：　　　　一、主持人宣布活动开始：　　　　火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。是啊～还记得发生在去年的那场火灾民吗，所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全》主题班会。五（１）中队“消防连着你，我，他”主题班会现在开始。　　　　二、新闻发布会：　　　　课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。　　　　大家听过这些以后有什么感受呢，　　　　学生自由回答，谈自己的感受。　　　　三、警钟常鸣：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕。　　　　谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。　学生举生活中的典型例子。　　　　四、注意事项：　　　　如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢，　　　　１、拨打“１１９”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。　　　　２、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。　　　　３、切勿使用升降设备（电梯）逃生。　　　　４、切勿返入屋内取回贵重物品。　　　　５、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且　尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。　　　　五、火场会自救：　　　　现在由辅导员老师指导，当我们在火场时如何自救　　　　你们知道吗，我们有哪些自救方法吗，

学生自由回答。　　　　全体同学参与三项模拟练习：　　　　１、　疏散逃生　　　　２、　就地打滚３、　捂住口鼻，贴近地面　　　　六、主持人小结班会结束：　　　　今天这节课，我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边～　　　　篇八：“预防火灾”主题班会方案“预防火灾”主题班会方案　活动主题：怎样预防火灾　　　　活动地点：三（１）班教室　　　　活动时间：２０１０年４月１８日　　　　活动对象：三年级一班全体学生　　　　活动目的：　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。　　活动过程：　　　　主持人甲　：同学们大家好～　每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。　　　　主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。　　　　主持人甲　：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命～　　主持人乙：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。　无论咿呀学语　还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。　　　　主持人甲　：　人的生命只有一次，生命是多么珍贵～　　主持人乙　：　是的，没有比生命更宝贵的东西了。　　　　主持人甲　：　所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。　　合：　三一中队　“火灾最无情，预防保平安”主题班会　现在开始～　主持人甲：　同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱，　　　　主持人乙：　安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。　　主持人甲　：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。　　　　主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗，　　　　主持人甲　：　所以，我们必须要学会自救自护，安全知识竞赛现在开始～　　［安全知识竞赛］　答对的同学当场发红星。　　　　小学生消防知识竞赛题　　班级　姓名　　　　一、选择题　　　　１、我国大陆通用火警电话号码是（　　　）　　　　，（９９９　　，（１１９　　，（９１１　　　　２、进入公共场所，一定要注意观察（　　　），（安全指示标志　　，（疏散方向　　，（疏散通道位置　　　　３、消防车和消火栓的颜色是（　　　）　　　　，（白色　　　，（黄色　　，（红色　　　　４、楼内失火应（　　　）　　　　，（从疏散通道逃离　　，（乘坐电梯逃离　，（在现场等待救援　　　　５、身上着火怎么办，（　　　）　　　　，（就地打滚　，（尽快撕脱衣服　，（向身上泼水或用厚棉衣往身上盖　　　　６、到床底、阁楼找东西时，应用（　　　）照明。　　　　，（手电筒　　　　，（油灯　　　　，（蜡烛　　　　７、学生外出郊游应注意：（　　　）　　　　，（听从老师的安排，注意防火安全。　　　　，（护林防火期间，严禁到山林野炊。　　　　，（可以在树林中焚烧枯枝败

叶。　　　　８、下列物品在家庭中储存时，（　　　）火灾危险性最小。　　，（汽油　　　　　，（酒精　　　　　，（花生油　　　　９、我国消防工作的方针是＿＿＿＿＿＿＿。（　　）　　　　Ａ（群防群治　Ｂ（遏制种特大火灾　Ｃ（预防为主，防消结　　　　１０、当遇到火灾时，要迅速向＿＿＿＿＿＿＿逃生。（　　）　　　　Ａ（着火相反的方向　Ｂ（人员多的方向　Ｃ（安全出口的方向　　　　二、判断题：　　　　１、使用电灯时，灯炮不要接触或靠近可燃物。（　　　）　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　２、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（　　）　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　３、禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。（　　）　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　４、任何人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。（　　）　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　５、一旦身上着了火，首先应当迅速将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火苗。（　　）Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　６、火场逃生时，应该弯腰行走或爬行，并用湿毛巾捂住口鼻。　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　７、大火封门无路可逃时，可用浸湿的被褥、衣物堵塞门缝，向门上泼水降温，以延缓火势蔓延时间，呼救待援。（　　）　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　８、报火警时，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、炎势情况，并将报警人的姓名，所用的电话号码告诉消防队，以便联系　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　９、在没有发生火灾的情况下，可以把消防器材挪作他用。　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　１０、防止火灾的基本措施包括控制可燃物，隔绝空气，消除着火源，阻止火势蔓延。（　　）　　　　Ａ（正确　　Ｂ（错误　　　　主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢～　　　　主持人乙　：　我们俩可真是受益匪浅呢～　　　　主持人甲　：　可光说不练、纸上谈兵可不行。　　　　主持人甲　：　那我们就进入下一个环节吧～　　　　合：模拟表演～　　　　（发现火灾报警演习，火灾发生后浓烟滚滚）　　　　主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀～　　　　主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一个故事，我总觉得不太对劲。　　　　主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”　的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧～　　　　行为诊所——火灾发生时　（老师讲故事，要求听仔细，找出错误）　暑假的一天下午，小冒独自一人在家津津有味地看着《动感超人——大战猪八戒》。“动感超人加油～”这时候，在最关键的时刻，动感超人使出了他的绝招——动感光波。一下子把猪八戒打了个落花流水，动感超人胜利了，小冒激动地走到电视机前，学着动感超人大笑“哈哈哈哈～”可一不小心，把她手中的冰淇淋掉了下来，小冒呆住了，忙去寻找她的冰淇淋这才发现，冰淇淋掉在了电视的后箱，还发出一阵“咝咝”的声音。小冒刚要伸手去拿，只听“啪”的一声，电视机冒出了一窜鲜红的火苗，小冒吓坏

了，忙躲到椅子后面，过了好半天才露出眼睛看了上眼，这一看不要紧，把她的东北话都抖落出来了（小冒是东北人）：“哎呀，那旯子着火了～”说着，想也没想，拿起她的“芭蕉扇”就狂扇，可是情非得已，火越扇越大，小冒边扇边嘀咕“哎呀木克星……对了一水克火～”小冒急忙录找起一件东西来，那是什么呢，突然，她眼前一亮，定睛一看，那是什么，——“盆”小冒拿起盆盛了一盆水就往电视机一浇。“哗”电视机一下子炸了，火势更旺了，蔓延　着，把地板、沙发都烧着了，小冒吓呆了，她没有想到会这样，此时的她躲在脚落里，哭天喊地地叫妈妈。可能由于平时小冒看电视看得太多，叫着叫着竞说起了广告词“妈，电话——小丽，电话”小冒一下子站起来，对，她想起了１１９电话。小冒走到电话机，以迅雷不及掩耳之势拨了１１９，“喂，小丽呀～不不不，警察叔叔呀，我家着火了～”刚说完，小冒就把电话扣了，还以为这样就行了呢～“叮铃铃……”电话又响了，小冒拿起电话，原来是妈妈，她刚叫“妈妈，咱家着……着～”刚说完“着”电话线就被燃着了。哎，可怜的小冒～事情这边，妈妈听到小冒的喊声，猜想可能是家里着了火，于是拨打了１１９。终于，消防叔叔和邻居们把小冒给救了出来～　　　　主持人　甲：你看他哪个地方做得不对，（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。）　　　　学生找错：　　　　１、发现电视机着火要切断电源，不能轻易触摸。　　　　２、电视机着火时要用灭火器或沙子灭火，不能用水或扇子。　　　　３、遇事不能慌张，要冷静、镇定。　　　　４、打１１９电话时要说清着火地点，火势大小，不能没说清楚就挂电话。　　　　主持人甲：同学们，通过这次班会，同学们的收获可真不少哇～　　主持人乙：同学们，　现在我们有请我们的班主任做总结，掌声欢迎～　　班主任总结：　　　　同学们：　这次主题班会开得很有意义，也很成功，每个同学都表现特别棒～从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！　　　　篇九：防火主题班会教案五年级“清明节防火”主题班队会　　　　教育目标：　　　　１、文明祭祖。　　　　２、知道森林防火的重要性，要爱护森林。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。　教学难点：　　　　提高学生的自救意识，培养应变能力。　　　　教学过程：　　　　一、导入：　　　　即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家

对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。因此，知道森林防火的重要性，要爱护森林。　　　　通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。　　　　二、介绍文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。　　　　三、介绍护林防火的重要意义。　　　　四、列举事例，说说火灾的危害。　　　　五、学习护林防火《十不准》：　　　　１、不准烧山开荒、窖火籽；２、不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮；３、不准在山上煮烤食物；　　　　４、不准在山上烧火取暖；５、不准在山上吸烟；６、不准在山上打火把；７、不准烧田埂地边；８、不准在山上烧灰积肥；９、不准小孩在山边玩火；１０、不准烧山驱兽和电网狩猎。　　　　六、竞赛活动，游戏激趣，巩固新知。　　　　１、抢答题。（老师提出问题，学生回答。）　　　　（１）生活中的哪些因素会引起火灾，　　　　（２）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码，　　　　（３）扑救时是先救人还是救物，先断电还是先救火，　　　　（４）电话报警时要注意报清、报全哪些信息，　　　　（５）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。　　　　２、判断题。（学生也可补充题目。）（出示课件）　　　　（１）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。　　　　（２）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。　　　　（３）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。　　　　（４）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。　　　　（５）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。　　　　３、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。　　　　六、总结：　　　　清明节要做到文明祭祖。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

作文七：《防火灾安全主题班会课》1100字

“消防在心中，安全伴我行”

——防火灾安全主题班会课

一、导入

主持人１：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。

主持人２：：可火，也能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生

命。

主持人１：失去控制的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。今天的班会，我们大家就一起

来讨论一下怎样防火，救火吧。

主持人齐：“消防在心中，安全伴我行”主题班会，现在开始！

二、小记者的报道

主持人１：你知道吗？我们学校附近的居民楼不到一个星期就发生了两起火灾，真可怕啊！

主持人２：真的？那是怎么回事啊？

主持人１：让我们的小记者来告诉大家吧！有请小记者——

三、小调查——导致家庭、学校火灾的原因有哪些

主持人１：谢谢小记者给我们带来的报道。

主持人２：同学们，听了这两则报道，你能说说这两起火灾的原因是什么吗？

（生答）

主持人１：同学们听得很仔细。那么，在日常生活中，引起火灾的原因还有哪些？

四、审查自己——我们的疏忽会导致火灾发生

主持人１：同学们知道的可真不少。老师也给我们做了一个总结，请看屏幕，同学们读一读。导致火灾的原因——

主持人２：其实啊，很多时候不是我们不知道，而是不够重视。许多火灾都是由于人们的疏忽引起的。

主持人１：同学们有没有疏忽的时候呢？让我们来采访采访。

（生答）

主持人２：听了同学们的回答，我真是出了身冷汗！

主持人１：是的。幸运并不会每一次都站在我们身边，也并不是每一次火灾人们都能够全身而退，毫发无伤！

主持人２：血的教训就在我们身边！请看屏幕——

五、知识竞赛

主持人１：这些图片真是触目惊心！看来，我们真应该要提高自己的消防安全意识，不能心存侥幸。

主持人２：可如果真的不幸发生火灾了，我们也不能坐以待毙，要学会自救逃生的方法。　主持人１：你说的没错。同学们对这方面的知识了解多少？让我们来考考大家。

主持人２：　发现有火灾时，接下来的哪种表现是正确的呢？为什么？

（指名回答）

主持人依次念题，指名回答。

主持人２：同学们了解得很全面。让我们把火场逃生的基本原则再看一看，将它谨记在

心。（齐读）

六、小贴士或警示语

主持人１：这节班会课，同学们都学到了不少东西，让我们把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员吧。

主持人２：请小组合作，写一条温馨小贴士或警示标语，并说说看你打算把它贴在哪。

（指名展示）

主持人１：希望同学们设计的标语能够给更多的人以提示，让大家远离火灾。下面，让我们有请谢老师为我们总结。

七、班主任总结

这节班会课，我们知道了引起火灾的原因，同时也学习了防火自救的方法。希望同学们在今后的日常生活中能提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

主持人齐：０９２班“消防在心中，安全伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家。

作文八：《防火灾、防交通事故主题班会》1600字

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品ｗｏｒｄ文档　值得下载　值得拥有－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

防火灾、防交通事故主题班会

八年级（１）班　　　　时间：２０１４．１１．２０　一、活动目的、意义和目标：

１．　让同学们进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

２．　让同学们意识到火灾带来的严重灾害，树立消防安全意识。　３．　形成学习、讲安全知识的氛围，培养同学们自我保护的意识和能力和热爱生命的情感。

二、活动流程

１．　　全班所有同学准时到场，并带好笔、笔记本，准备做笔记

２．　　班长动员，让同学们增强对这次主题班会的重视。

３．　　副班长曹蕾为大家讲解“防火灾、防交通事故”的ＰＰＴ。进行安全知识讲解和案例分析介绍后，一些同学发言了自己亲身经历的火灾或交通事故的感想及体会。

４．　　班长林皓现场给大家介绍灭火器的性能及使用方法，大家并亲自使用。　５．　　宣委赵瑞雪为大家展示各种交通标志，并进行各种交通标志的猜谜游戏。随后部分同学表演交通事故小品《谁来为酒后驾驶负责》

６．　　全体同学现场演练火灾逃生

７．　　介绍影片《烈火英雄》的剧情及其中隐含的消防知识，并所明该部电影能为同学们解决的一些日常生活中常见的消防问题。随后观看电影《烈火英雄》并让同学们准备好笔记本，将及时的感悟记录下来

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品ｗｏｒｄ文档　值得下载　值得拥有－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品ｗｏｒｄ文档　值得下载　值得拥有－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

８．　　让同学们谈谈自己在生活中遇到的一些消防、交通问题，并谈谈对今天主题班会后的感想。

班主任：“安全重于泰山，请珍惜生命～”今天的班会到此结束。

【班会反思】

此次班会寓娱乐于学习中，花样百出的活动环节调动了同学们参与的积极性，通过讲述发生在学生身边不可忽视的安全隐患及值得深刻反省的安全事故，鼓励同学们分享自己的安全知识，从思想上和行为上纠正以往的安全误区，以期达到构建“安全校园”的目的。

班会中，同学们积极参与，很多同学都分享了自己的一些生活经历，以提醒同学们，提高同学们的安全意识。班会的气氛活跃，虽然问题凝重，但是仍不乏笑声，亮点。在班会总结的时候，同学们纷纷表示，要回去检查自己宿舍和周边环境的安全隐患，以提高安全心态，并表示不使用大功率的用电器。

防微杜渐，未雨绸缪。通过这次班会，班内同学的防火灾、防交通事故的安全意识得到了加强，防火灾、防交通事故的能力得到了进步。通过交流，对安全问题的认识有了新的提高，大大降低了安全问题发生的可能性，对于今后同学们的安全有了积极的意义。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品ｗｏｒｄ文档　值得下载　值得拥有－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文九：《防煤气中毒防火灾主题班会教学设计》1700字

防煤气中毒防火灾主题班会教学设计

活动目标：

１、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识；

２　、分析煤气中毒的原因，让学生掌握遇煤气中毒时如何自救；

３　、让学生掌握在教室突遇火灾时如何安全自救的知识。　活动重、难点：

通过活动提高防煤气中毒防火灾学生安全自救意识。　教具准备：

多媒体、饭盒

课时：一课时

活动过程：

一、联想导入

冬天马上就要到了，气温也要下降了。天气冷的时候，我们都会想做一件事，生火取暖。这一过程中会有安全隐患吗，煤气中毒和火灾。

多媒体展示课题：防煤气中毒防火灾主题班会。

二、了解煤气中毒的危害。

（一）、多媒体展示煤气中毒的事件，让学生重视煤气中毒危害。　（二）、什么叫煤气，

老师问，学生答

煤气是一种混合气体，其中３０％是无色、无味、无刺激性的气体，

叫做一氧化碳。

（三）、什么叫煤气中毒，

老师先讲含义，再通过游戏让学生理解。

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体－煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含０．０４％，０．０６％或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大３００倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗１０分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

做游戏让学生理解煤气中毒的过程：

１、　要求两个学生在规定时间（１分钟）内运送饭盒，看谁在规定时间内运送饭盒最多为胜者。

２、　分两组比赛，一组四人。每组要求４个学生一人用一只手在规定时间（１分钟）内运送饭盒，看谁在规定时间内运送饭盒最多为胜者。

小结：老师通过游戏，引导学生了解煤气中毒的原理。

（四）煤气中毒的表现

学生讨论回答，老师进行评价。

１、轻度煤气中毒：最初感觉为头疼、头晕、恶心、呕吐、软弱无力；

２　、中毒煤气中毒：大部分人迅速发生为抽痉、昏迷、尚有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷　；

３　、中毒煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。

（五）、救助方法

生讨论，老师评价

１　、沉着冷静；

２　、打开室内门窗，迅速将患者移到空气新鲜的室外，解开患者衣扣。

３　、如患者能饮水，可给予热糖茶水或其他热饮料。

４　、如果患者的呼吸、心跳已停止，立刻施予心肺复苏。

５　、若患者已昏迷，可立即针刺其人中，以促其苏醒。

６　、中、重度患者经上述紧急处理后，应及时送往医院进一步抢救治疗。

（六）农村煤气中毒的预防知识

老师讲解，学生补充

１不要在不通风的房屋内烧明火取暖。

２经常检查检查家里的烤火的火炉是否能正常通气。

３在房屋里烤火取暖时要经常开窗通风。

４不要睡在火炉旁

５其它方法

（七）温馨提示

阳光少年和校外寄宿的同学：

在冬季你一个人在家的时候，你一定要牢记今天我们学习的煤气中毒预防知识。健健康康的成长～

二、现场模拟火险

（一）生在火险表现进行评价。

（二）校园突发火灾怎么办，

１　、沉着冷静

２、按照消防演练逃生的线路迅速疏散。

３　、毛巾、手帕捂鼻护嘴法。因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，有向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进　，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

三、总结

同学们要提高日常生活的保护意识，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

作文十：《防火灾、防交通事故主题班会》1300字

防火灾、防交通事故主题班会教案

九年级１２班

时间：２０１３．３．２６

一、活动目的、意义和目标：

１．　让同学们进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

２．　让同学们意识到火灾带来的严重灾害，树立消防安全意识。　３．　形成学习、讲安全知识的氛围，培养同学们自我保护的意识和能力和热爱生命的情感。

二、活动流程

１．　　全班所有同学准时到场，并带好笔、笔记本，准备做笔记。　２．　　班长动员，让同学们增强对这次主题班会的重视。

３．　　副班长为大家讲解“防火灾、防交通事故”的ＰＰＴ。进行安全知识讲解和案例分析介绍后，一些同学发言了自己亲身经历的火灾或交通事故的感想及体会。　交通安全

、行走时怎样注意交通安全　　　１

１）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　　２

３）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

４）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

２、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

交通安全：全国平均每天发生交通事故１６００起，死亡２５７人，受伤　　　１１４７人，直接经济损失７３１万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

消防安全

安全用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

１）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

２）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

３）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

４）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

５）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。１）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。２）禁止使用电炉、电褥等电器。３）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

发生火灾怎么办

（１）要打火警电话１１９报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

（２）　一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。　（３）　逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。　４．　班长给大家介绍灭火器的性能及使用方法。

５．　宣委为大家展示各种交通标志，并进行各种交通标志的猜谜游戏。随后部分

同学表演交通事故小品《谁来为酒后驾驶负责》。

６．　介绍影片《烈火英雄》的剧情及其中隐含的消防知识，并所明该部电影能为

同学们解决的一些日常生活中常见的消防问题。随后观看电影《烈火英雄》

并让同学们准备好笔记本，将及时的感悟记录下来。

７．　让同学们谈谈自己在生活中遇到的一些消防、交通问题，并谈谈对今天主题

班会后的感想

班主任：“安全责任重于泰山，请珍爱生命。”　今天的班会到此结束。

转载请注明出处作文大全网 » 防火灾主题班会