[作文]有那样一个地方

作文一：《[作文]有那样一个地方》800字

【网络综合－初一作文范文６００字：有那样一个地方】

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有没有那样一个地方，在你难过时想起它就会觉得温暖；在你茫然时想起它就会立即顿悟；在你孤独时想起它就会觉得你从来都不是一个人……　那个地方坐落在大山之中，至今房屋还是用泥做的，路也是泥沙，一遇到雨天小路就无比泥泞。我的童年就是在那里里度过的，我现在居住在城市，高楼大厦奇观异景也时常看见，但在我心里那个地方永远是最美，最温暖的。　春天的时候，小路两边不知名的小花会悄然开放，天空蓝的纯粹。爷爷奶奶会在田间播种，一点一点的那两个让我温暖的背影越来越弯，越来越模糊，我好怕这样的身躯我有一天会看不见，春天是在希望和恐慌中过去的。　夏天农耕不忙了，傍晚那奶奶会带我去河沟洗衣服，会给我找个瓶子在里面放几粒米，小鱼就会钻进去，这是我童年最大的乐趣。知了在树上不知疲倦的叫着，一听到这叫声就会觉得很烦躁，奶奶告诉我知了只能活在夏天，它们在土里等了一个春天等了一个秋天等了一个冬天，只是期望在短短几个月里活出它们的价值。谁能想到关于生命的道理一个从未上过学到老人却解释得比任何教科书都好。夏天是在童趣和沉思中不经意过去的。　秋天爷爷奶奶忙着收割，他们怕割伤了我的手从来不让我帮忙。每天两位老人都会弄得灰头土脸，苍桑的脸显得更沧桑，就这样秋天在忙碌中度过。冬天，是最热闹的。奶奶会忙着置办年货，收拾房子。还会在大年夜包饺子，饺子里包上钱，奶奶说，如果吃到钱明年一定发财。奶奶每次都会偷偷告诉我那个里面有钱。　年一过，我就要回去了，回城市去。地上的雪没化，奶奶搂着我，我不哭。感受着她的体温我真的不想离开。上了车以后，泪水决堤似的留下来，当车启动时我猛然向后跑去，看到了那个身影还在不停的挥着手……等我。　有那样一个地方，我快乐时想回去分享喜悦。难过时想回去得到丝丝缕缕的慰藉……

作文二：《作文《有那样一个地方》》600字

有那样一个地方

在每一个学校，都有那样一个地方叫做“操场”，而操场见证了我们三年来的点点滴滴。

初一的跳绳考试，是我们中考的第一枪，我们都有信心打响这第一枪。但是，１分钟１７０次的天文数字使我们毛骨悚然．不寒而栗。我们只能日复一日的在操场上训练，这期间，有老师们的悉心教导，有我们自己的恨铁不成钢。在那块操场上，我们自己都不知道洒过多少汗水，流过几滴眼泪，磨断过几根跳绳，但我们都知道，我们不应该放弃，我们要坚持下去，坚持就是胜利。而操场就见证这一切，见证了我们艰苦的努力，坚持不懈。

那一天，我们紧握跳绳，带着那必胜的信念，参加了考试，而其结果，自然与我们的刻苦努力，辛苦的付出成正比，我们个个都取得了傲人的成绩。回到学校，我们不禁在操场上祝贺一下，玩了起来。球门间奔跑的同学，篮球架旁奔跑的同学，互相追逐的同学，脸上无不露出喜悦的表情，而操场则见证了我们收获成功后的喜悦，激动。

而现在我们将迎来体育的又一次考试，两项分值都很大，我们每天流出的汗水都把衣服湿透，身体的酸痛也与日俱增，但是我们都在坚持着，没有一个掉队的。我们坚信只要我们付出努力就会收获成功。而操场又一次见证了我们操场上的挥汗如雨和我们辛苦的付出。

而我坚信，几天之后，操场上即将见证我们的又一次成功和我们操场上的健步如飞。

操场陪我们度过了艰苦的三年，同时也见证了这艰苦的三年中我们的付出，我们的努力。

优点：１．开篇简洁，直接点题，指明有那样一个地方是操场。

２．主体部分写作有序，“初一”、“而现在”使文章脉络清晰，层次分明。

缺点：泛泛而叙，缺少细节描写。

作文三：《有那样一个地方作文》17300字

有那样一个地方作文

篇一：“有这样一个地方”作文审题指导

“有这样一个地方”作文审题指导

文题：请以“有这样一个地方”为题，写一篇不少于８００字的记叙文。

一、审题

解读本作文题时，应紧扣“这样”、“一个”和“地方”三个词语审题。

１（关于对“这样”的理解：？突出“地方”的独特性；？“地方”不可无选择性。

２（关于对“一个”的理解：？强调了“地方”的独特性；？明确限制“地方”的数量。

３（关于对“地方”的理解：　当然，“地方”也是开放的，给学生留下了广阔的发挥空间。譬如：？“有故事”的地方；？“有触动”的地方；？“有收获”的地方；？“有体悟”的地方；？“遭遇挫折”的地方；？“人生转折”的地方；？“倾情付出”的地方；？“留有遗憾”的地方。

“地方”，是指一个特定的地点或区域，可以是现实存在的某一个“地方”，也可以是虚幻想象的某一个“地方”，可以“实写”，也可以“虚写”。“这样一个地方”在心灵深处留下了印痕，具体

情感因人、因事、因物的不同而各有千秋。写作难点在于：？如何选择一个独特的“地方”，？如何描写这个“地方”，？人、事、物如何和这个“地方”有机融合，？表达怎样的情感，？选择“实写”还是“虚写”，（“实写”比较顺手，但也容易雷同；“虚写”可以避免雷同，但要选好切入口）

二、评分

１（基本原则

？文体特征模糊，记叙过少，偏于抒情，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；？空言“有这样一个地方”，只是泛泛陈述，缺乏充实的内容，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；？东拉西扯，写了几个“地方”，没有突出与“地方”相关的人或事或物，且思想平庸、语言贫乏的文章，原则上都要在及格线以下赋分。

２（赋分等级说明

？能选择一个独特且寄寓真情或哲思的“地方”，叙写这个“地方”的所闻、所见和所感，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地描写这个地方的人、事和物，并能引发自己的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，均可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。

？以这个“地方”为主体，情节生动，描写较好，叙议得当，但重在叙写自己的体验或感悟，且立意仅集中在“难忘”等层面，可按二类卷赋分。

？主体叙述的是和这个“地方”相关的故事，且有一定的情节

或描写，但是构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。

？有故事情节，但没有吸引人的地方，有叙述和描写，但没有精彩的笔墨，并且立意主旨无新意，语言平淡，表达没有明显特色，可按四类卷赋分。

？所写内容明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“有这样一个地方”缺乏内在联系，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。

？故事情节明显低幼化，乱造一个“地方”，乱编几则故事，缺乏文学味儿，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明，可按六类卷赋分。

三、同题作文展评

有这样一个地方

我始终相信，有这样一个地方，容得下伤害和误解，温暖纯净。

这样一个地方，是妈妈的心。

在漫长而充斥叛逆的成长过程中，我相信妈妈是忍着疼痛，微笑相伴的。她的心，驻扎着各种无理的伤害，却不停息地为我筑爱的天堂。

因为有这样一个地方，我才能安心地成长。

冷而干燥的冬日，空气因静止而寒气四溢。窗外懒洋洋的一轮晨日，怕冷似的，脸色通红起来了。“吃饭啦～”　楼下又有人在喊。我没有起床，烦躁地翻了身，心里满是被打扰的愠怒。只一会儿，那些企图叫我起床的声音停了下来，却不甘心似的，有轻缓的脚

步声在楼间响起。门被推开来，妈妈柔柔的声音传来：“吃饭啦～”她一边轻摇着我，一边开玩笑似的去掀我的被子。内心的抱怨在一刹那间被无名火引燃，我几乎是失去理智一般冲她大喊“烦死了，我不饿～”妈妈明显地怔了一下，然而最终什么也没说，叹了口气，就轻轻掩上房门离开了。

再醒来时，耳边是洗衣机的轰响。我走到楼下，正看见她一面晾衣服一面和路过门前的人打

招呼。一看见我，她隔着晾绳催着我去吃留下的早饭。好像忘记了我的怒吼。我突然觉得羞赧起来。

吃完饭后回到房间时，正看见妈妈蹲在电视机前的小橱前，仔细地搜寻什么。橱子里有些杂乱且深，她干脆跪下右腿，左手扶橱门，右手侧进去摸索起来。好一会儿，抓出一个小包，打开来，整整齐齐地放着的都是我的手套。她认真地挑出两副厚实的，伸长手递给我　一边告诫：“你好冻手，一定要戴。”心突然疼了一下，我赶紧去接手套。她满意地收拾好，关上橱门，拍拍双膝直起身来，又去做其他的事。

阳光泼洒了一地，房间里的一切苏醒似的生动起来。温热的饭开始让胃觉得舒服，而我的心却带着一半愧意，一半感动，一阵阵地难过起来。我几乎能想象妈妈遭到怒吼时心底的痛。但她很快地强迫自己遗忘　一心一意地在那个地方，，她的心里，为我造一世的天堂。

有这样一个地方，，妈妈的心。永远供应温暖和爱。不计伤害，

我希望总有一日我也能为她造这样的小小居室。

有这样一个地方

有这样一个地方，它无须很大，但无论我们身处何方，都走不出心底对它深深的牵挂，这地方就是家。

有人曾说：“家就是有人点亮一盏灯等你。”家总是这么温情。黑夜中，那些或昏黄或耀眼的灯光，它们照亮的不仅仅是昏暗的房间，更照亮了你的那颗迷惘、潮湿的心。

永远无法抹除那些黑色的记忆，高三的第一次月考，我以两门主科挂红灯的成绩背榜。那时距高考仅有二百多天，我失望至极，仿佛整个世界都坍塌了一般。十月的雨没有凄寒的感觉，却有着“秋风秋雨愁煞人”的意味。我感到特别地孤立无援，感觉自己距目标是那么遥远。那时情不自紧地开始想家，想象着阳光暖暖地泻在靠窗的沙发上，懒懒的猫正蹲在椅子上悠闲地打着盹？？

仿佛一刻也不能多呆，我拎着包就立刻往家赶。经过漫长的路程，到家时已很晚。我远远地伫立在村口，原本喧闹的村庄早已跌入梦乡。四周一片静谧，黑夜在这里仍保存着最原始的颜色，只有　我家的灯亮着，　像是等待久居在外的亲人。我循着亮光往前走，脑海中不断闪现着那些黑暗的记忆，所有的委屈都涌了上来，化成两汪清泪，任凭灯火在泪水中闪烁。从此，前行的路不再孤单。

犹记得小时候和妈妈堵气时我“离家出走”的经历，我生气地躲进村前的小树林，想着再也不回去。暮色四合时我听到了妈妈的呼喊。随着夜幕的降临，妈妈的呼喊已渐沙哑，夹带着哭腔，仿佛是在

乞求。我那颗碎裂的心在一声声呼喊中被无形的手拼凑完整。应着她的呼喊，我静静地朝家走去。大门敞开着，像伸开的手臂拥我入怀，灯光顽皮地从房间里逃出来，像是夹道欢迎着这曾经出逃的孩子。暖暖的灯光下，饭菜残存的一丝热气攀援着光线袅袅上升？？一切都涣然冰释。

家就是这样的一个地方，它不仅见证你的成长，记录你的欢笑，更能用爱烘干你那潮湿的心，化作前行的无穷动力。

似水流年，带不走的是家的温暖，有家的地方就是天堂。

有这样一个地方

有这样一个地方，美丽与不美丽的都将变成不永恒，至少不那么永恒。也是在那里，我们学会了珍惜。

这个地方，明晃晃白亮亮的，人们叫它作“镜子”。

小时候，我喜欢看妈妈悠闲地坐在镜前，解开头绳，散开一把乌油油的发丝，在镜中闪着幽绿的光。彩色的梳子自上而下淹没于一片黑色之中，又倏地露出半个身子，像调皮的小孩子在玩捉迷藏。

记忆中，这个地方的头发总是那么黑，那么长，那么柔软。而我摸着自己乱糟糟的头发，总企盼着黄黄的它赶紧变长变黑。

然而有一天，妈妈端着一只黑色小盒子对我说：“帮妈妈染染头发吧。”我接过盒子说：“好。”　镜子里，妈妈的头发似乎黯淡了许多。我用小刷子蘸上褐色的黏黏的染发剂，用梳子勾起一缕头发，从发根至发梢认真地涂抹着。看着妈妈镜中皱在一起的眉头，

我问她说：“妈，你还记得吗，有一次你来爷爷家接我，我哭闹着不跟你走，”

妈妈的眉头解开了，额上堆出淡淡的细纹：“当然记得了～你还说‘妈妈是有黑黑的长头发的，你那么短的头发不是我妈妈～’”她一边说还一边模仿我当时的语气，逗得自己止不住笑，“真

是笨丫头～妈妈刚剪了头发嘛？？”

镜中，妈妈曾经美丽的眼角垂了下来，无力地让人想哭。

哦，原来我长大的时候，妈妈已经开始老了，虽然我们都不愿意承认。

又是一次暑假，半年多没见的妈妈显得神采奕奕，我配合地称奇道：”嘿，老妈越活越年轻了哇～”

她就得意地笑：“那当然，你老妈是谁啊？？”

可是我知道，那黑得发亮的头发是她最近才染的，因为染得不够仔细，鬓角和头心的发根依然有些斑白。也听爸爸说，妈妈很久不曾照过镜子了，偶尔有一次，就一边唠叨一边拔下许多白头发。

妈妈的头发长了短了又长，而我的头发短了长了又短，一直很黄。

那又有什么关系呢，至少我知道，有这样一个地方，美丽与不美丽的都将被记住，即使不那么永恒，只要我们珍惜，便会长久随记忆而不朽。

这个地方，是镜子吗，是心镜吧～

这样一个地方

雨打芭蕉，风儿吹红了樱桃，我踮起脚尖，向天空诉说心中的秘密。有这样一个地方，我不用害怕，无需恐慌，我可以敞开心扉诉说喜忧。这就是我的秘密心灵家园——天台。

自小我就被人欺负。不仅因为我个子瘦小，沉默寡言，而更是因为我的母亲在我出生不久之后就离开了父亲，跟了别人。那群野孩子看到我就向我吐唾沫，嘲讽地喊：“别跟我玩，有娘生没娘养的死丫头。”我强忍泪水，咬着嘴唇。

而每当这时，父亲总是默默地走过来说：“静儿，我们回家。”于是我再也忍不住泪水，哭着一字一句地说：“爸爸，妈妈为什么不回来，我恨妈妈～我恨她～”爸爸顿了一下，说：“静儿，听话。这不怪你妈，我没有能力赚钱，妈妈若是不走，我们会连累她的。

“来，我们到天台上走走。”父亲牵着我的手，笑着说。我也笑了，即使泪痕还挂在脸上。“静儿，站在天台上，向远处望去。妈妈就在那里，你如果想妈妈的话，喊喊她就好了，她会向你微笑的。”爸爸说完，目光变得很深邃。

当时我似懂非懂，不过我相信父亲一定不会骗我，便兴奋地喊了几声。听到远处传来的声音，我激动极了。即使长大后我知道那是自己的回声。

于是，这样一个地方，便成了我的秘密家园。“妈妈妈妈，你常来看我好不好，那群坏孩子总是欺负我。”“妈妈，今天考试我考了满分，老师表扬了我呢。”我一直在自说自话，但总觉得母亲一

直在身旁，笑着听我诉说。

这样一个地方，难过的时候，它会给予我最温柔的安慰。那一次，那一次我和同学闹了矛盾，我来到这里，抬头望着天空，泪水便不再流出。我向天空诉说着，此时觉得天空像极了母亲，拥有宽广的胸怀，倾听包容我的喜怒哀乐。

如今，我已经长大，不在整天哭哭啼啼的找妈妈，多了一份安静与沉稳。我在这里种上芭蕉，我中上樱桃，让它们陪我一同成长。流光从芭蕉叶上倾泻而出，滋润正红的樱桃，滋润我的心灵。我知道，有这样一个地方，我不会恐慌。

有这样一个地方

有这样一个地方，亮的地方是坑，暗的地方是路。

院子里的雏开了，青色的石板空了出来。夕阳普照楼阁，流云洒满天际，不一会儿，夜色逐渐降临，细雨如同我手中握着的毛笔，在这个不期而至的雨夜，勾勒出独有的美丽。

楼阁旁的小巷子，一前一后，两个身影。

“爸爸，看，那个地方亮闪闪的，咱们往那边走吧。巷子里黑漆漆的，我怕。”“来，跟上爸爸，一会儿就到家了。”我紧抓着爸爸的衣角，小心翼翼地躲在他身后。“那些亮的地方是一个个深深浅浅的水坑，黑的地方才是路。”我一边听着他的话，一边努力去分辨脚下的路，怕会踏进积水里。可偶尔还是忍不住，顽皮的将脚踏进那个光亮的地方，却还真的是个水洼。

其实很多年以后，我才真正明白那句话的道理。

当我在穿越学习这个山洞时，有时急不可待地踏进看似光明的去处。偶尔，前进的途中闪现出一束光，我便以为那是我想要的捷径。可乐得快要蹦起来的时候，才发现自己已身处更糟糕的境地。本来，我觉得学习很苦很累，总想寻觅捷径越条条弯道。一味地按照自己的意愿行事，甚至不听劝，结果总是栽跟头。有一天，我正愣神地看着窗外，爸爸站在我的身旁，语重心长地说：

“学习上是没有捷径的，觉得苦觉得累是正常的，但苦过累过之后总会有甘甜。而投机取巧得到的只是一时之利，最终还会将你拉进深渊。”

彼时，忽然想起儿时他说过的那句话：“亮的地方是坑，黑的地方是路。”让我明白，不只是雨后的小巷，更是在人生的道路上，有时那些光亮的地方，不一定是坦途，更有可能是积水之渊。　　也许，人的一生中，总会有如同雨后小巷的那个地方，等待我们去分辨何处是看似光亮，实为深渊的水洼，何处是看似暗沉，实则平坦的路途。当我们身处人生的逆境，遭遇暗路时，记得那句话：有这样一个地方，亮的地方是坑，暗的地方是路。

我想，那不仅是路，更是希望。

有这样一个地方

从来没有见过膝盖上长趼，可是在母亲的双膝上，却赫然长着厚厚的老趼。

父亲常年不在家，身为保洁员的母亲用单薄的身体为家撑起了一片天。

晚自习后我冒着大雨回到家，意外没有看见母亲迎接我的笑脸。推门走进客厅，母亲正在台灯底下专注地看着什么。我凑上前去，看到台灯底下母亲灰黑色的双膝。母亲抬眼看见我疑惑的眼神，轻描淡写说了句：“哦，老趼。”就把裤腿放下，招呼我吃饭。

双腿跪在地上，仅靠双膝支撑，用双手擦干净１４０平方米的地板是母亲的工作。因为我与整个家庭的重担，母亲做这些事很累，但她把所有的苦与累都放在她那双膝盖上。而我却从来没有仔细看过母亲那双长满了厚厚老趼的膝盖是什么样。

两张试卷让我在周末做到了半夜十二点，喝完母亲为我准备的放在保温桶里的瓶装热牛奶，我伸个懒腰，准备明天睡到自然醒。一转身，“砰”的一声，牛奶瓶摔在地板上，碎了一地。我愣了一下，放弃了立即收拾的念头，上床睡觉，索性明天再收拾。

当我睁开双眼的时候，和煦的阳光直射进来，我半眯着眼睛，却看到母亲在擦地。母亲双膝跪在地上，支撑着身体的重量，上身弯下九十度，与双膝平行，仔细的擦着地板。没有一点声音。母亲膝盖一前一后地向前行进，双手按着抹布，母亲膝盖滑过的地方，抹布就接上链子滑过去。母亲略胖的的身体，用膝盖在地板上移动闲的笨拙和吃力。汗水不时地低落到地板上，母亲也不时地用脖子上的抹布擦汗。

“等等，地板上的玻璃渣～”我一下子惊醒，跳出被窝，叫出声来。我急忙去掰看母亲的腿。母亲将膝盖抬到我面前，看着我惊讶的表情，得意地朝我笑笑：“看看，老趼也是保护膜呢～”我愣

了一下，看着母亲膝盖上的老趼，距离很近，终于看清它的样子：灰黑色的、厚厚的老趼，长在母亲的双膝上，左右对称，上面还有道道划痕。母亲的老趼，的确是她的保护膜啊。而这些划痕，不只只划在母亲膝盖，还划在我心上。我不自觉地把手伸上去，又忽然像是怕碰疼它一样，缩回手来，粗糙却锋利地留在我手心。

母亲的膝盖，这个地方，这个小小的地方，这个长着厚厚老趼的地方，很小，但很厚重，他承载着母亲对我的呵护和关爱；但又很坚硬，仿佛母亲几十年如一日的隐忍。也许有很多地方有美的风景，但母亲的膝盖，在这个地方，在我看来，最美丽也最动人。

有这样一个地方

心灵的深处，总有这样一个地方：鲜花遍地开放，斑斓的蝴蝶醉酒般地翩翩落下，犹在一朵洁白的百合花的裙边，听说着美丽的誓言？？

每个女孩，总爱诗一样的生活，爱做着不愿醒来的梦，而书，便给了我这个爱做梦的女孩一个装梦的地方。

小时候，家里买了一些《白雪公主与七个小矮人》的连环漫画，那个雪一般的皮肤，血一般的脸蛋的白雪公主深深的吸引了我，尽管那时并不认识几个字，但仍抱着那些书津津有味的看。想象着自己便是那个美丽的公主。当公主被带到大森林，我分明感到阵阵的阴冷；当公主被七个小矮人收留，我确实感觉到满足；当公主被皇后的苹果毒死，我感到身体里的阵阵剧痛；当王子到来，

救了可怜的公主，我也有了从未有过的幸福。

短暂的童年就这样从指间溜走，认识的汉字越来越多，学习的压力，考试的警示，让我不得不放下手中的小说。但每天放学，悄悄地从枕头地下拿出一本厚厚的《家》走进这神奇迷人的地方，偷偷地读。在这个描述了一个凄惨的故事的地方，我便化作这个大家庭的天井旁的一块小石头，看着一个个故事的发生。看到觉智和鸣凤的天井旁许下的誓言，我偷偷地笑，看到鸣凤的尸体直挺挺地从我眼前抬过，我不顾一切地放声大哭。看到觉民和表妹坚定的眼神，我深深着祝福

着他们；看到觉新连妻子儿女都保护不了的软弱和无奈，我真想过去打他两巴掌，又想轻轻地做到他的身边，听他把难诉的苦水说出来但最终，我还是选择了沉默，因为，我只是一块石头，虽然我在那里，但我无能为力。

有这样一个地方，这里“芳草鲜美，落英缤纷”，我常化作桃花瓣瓣，在天空中纷纷扬扬，飘飘落落。看男耕女织，赏黄发垂髫，怡然自乐。惊阡陌曲折，闻鸡鸣狗叫。陶潜都难以访到的桃花源，任我遨游驰骋，岂不快哉～

或许今后，我将神游书这方天地给我的更广阔的空间，于是，那些梦便在这里深深的扎根，茁壮的成长。

有这样一个地方

外婆家有一口小缸，用来装吃的东西。青瓦色的缸面略显粗糙，那些被时间打磨的零零碎碎的花纹在隐约中描写着那些陈年旧

事。

儿时的记忆中，这口缸就是一座取不尽零食的宝库。

在那个一分钱都要掰成两半花的年头，对于零食也只能在梦中想想而已。于是就天天盼着每个周日到外婆家的时候。每次外婆都会笑呵呵的从门后的小缸中掏出她“藏”了几天的好东西。几根香蕉，几块糖果，五花八门。“吃吧。”我满口答应着，外婆就在一旁静静地坐着，满脸微笑的看着我的馋相。

渐渐长大了，那口缸颜色也脱落的更厉害，沿边也出现了细小的裂纹。外婆也一如这缸，青丝脱成了白发，脸上的皱纹也愈加深了，老茧爬满了双手。惟一不变的依然是外婆每次见我时掏“好东西”的神秘表情。

放假回家，又见外婆。外婆拄着拐杖来迎我。她呼吸急促，外婆真的老了，走那么几步都累得要命。“丫，你等着啊，我找点东西给你啊。”在外婆面前我永远都是个孩子，纵使走得在远，长得再大。外婆乐呵呵地，又露出一副神秘的表情。她把拐杖靠在一边，挪动着那双小脚挤到门后，抬起缸上的案台。“呼，呼”我又听到外婆费力的喘息声了。终于，外婆找到了她的好东西，向我高举，像个拿到礼物的孩子一样开心。吃着外婆的东西，听她讲着一个月来的大事小事，灿烂的阳光洒满院落，一片谐和。“哎呀，好像坏了，外婆，你吃吃看。”“瞎说，我看看。”外婆有点急了，咬了一口，“哪坏了，瞎说。”我笑了，外婆明白过来“你这丫头，净骗我。”语气中有些生气，可我却明显觉得外婆的欢喜。

院里金色的阳光温暖着这片红砖绿瓦，在外婆这儿总有这样一个地方装满了宝贝，装满了爱。它取之不尽，即使日子转了一圈又一圈，也改变不了那种爱的香气。

在生命中也总会有这样一个地方，装满了家人的爱，浸满了亲情的果浆，无论我们走得多远，长多大，那份爱的香气伴着我们一路同行，春花烂漫。

温暖的阳光照着外婆苍老的面颊，我多希望有一天我也能向那口缸中装进“宝贝”，装进爱的果浆～

（指导教师李茹）

有这样一个地方

漫步的时钟，悄然中，又驶过了一年，进入了新的里程。一闪而过的光阴，往事犹新，而今已成为历史，存留在记忆中。然而，有这样一个地方，却时常浮现在脑海，每当静下心时，泪水总是模糊了双眼。

春节转眼即至，可是父亲又不能回家过年。妈妈让我去父亲那儿，好让父亲减少一些对家人的思念。

在穿过一排排高楼耸立的城市街道，车子便驶入了一条小巷道，伴着寒风吹过的呼呼声，来到了父亲的住所。青瓦瓷砖，古旧式的朽木门窗，屋顶上还隐约地铺陈着一些稻草，一阵寒风吹过，散发出一股陌生的草屑味，黄泥被风从砖缝中吹落，前面笨重的大铁门吱呀地响着，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头上遍布的皱纹。想不到，在这高楼的附近，有这样一间房子，而

这，便是父亲的住处。

门已上锁，我掏出父亲最近工作的地址，便从小路跑回城市的大街道，伴着一身的汗，我来到一家刚建的公司下面，远远地望见一个人，被环吊在高空中，正在为这家公司刻字，几十米的高空，零下几度的低温，而他正在上面，一下一下地刻着，泪水不禁模糊了双眼，我认出，那是

篇二：２０１５年高考满分作文汇总（全国各地都有）

２０１５年高考满分作文汇总（全国各地都有）

２０１７高考结束了，满分作文即将公布。素有语文考试半壁江山之称的高考作文，成为众人关注高考的第一视点。如何才能使考生的作文分数稳中有升呢，最直接最有效的办法就是阅读高考优秀作文。万朋教育小编列举了２０１５年全国各地的高考满分作文，供大家学习。

２０１５年高考全国卷Ｉ

作文题目：给违反交规父亲一封信

女儿和爸爸外出在高速上，爸爸不断打电话。家人多次劝阻无效，女儿只好打电话给交警，举报父亲，此事引起很大争议，要求考生写一封信，给女儿或者爸爸或者有关部门。

满分作文：致小陈的一封信

“”也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网＋”时代，爱的传播、沟通和表达。

你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不

改。迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

这让我想起童年的电影《鸡毛信》。海娃与鬼子斗智斗勇终于通过羊群完成了任务。当然，小陈你和老陈不是“敌我矛盾”，但都是“命悬一线”。目前“互联网＋”的时代，沟通介质和维度也是最受惠的红利之一，公开的私下的世界的中国的，ＱＱ微信微博私信??你采取了微博私信向警方举报，却也达到了劝阻父亲的目的。你的这一封特别的“家书”，的确是“９５后”的另辟蹊径。

据称此事赢得众多网友点赞，但不可避免的，就方式方法也引发一些质疑，尤其是经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于亲情，我们都不是局外人和旁观者，尤其是琐碎日常中的菜篮子、米缸油缸酱缸醋

缸??如何在传统的沟通中重构表达，抵达爱的路径，确实是一门艺术。

日本著名家庭伦理导演是枝裕和在接受记者采访时说，父亲去世前从未与父亲有过深入沟通，反倒在父亲去世

后才更多地能继续发展和生长父子之间的默契。但在他的电影中，家庭始终是阳光撒进窗棂那一刻最温柔的出口。无独有偶，台湾已经过世的著名导演，被誉为“台湾社会的手术刀”的杨德昌，在他的最后一部电影《一一》开播受访时说：“这个电影是以

家庭为单位出发，家庭具有很复杂的、互相交错的、层次感很丰富的厚度。《一一》代表简单自然，其实就是指的人与人之间的关系。这个关系不仅是言语的互相沟通，更重要的是情感交流。”

马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展。譬如小陈你可以给老陈买个蓝牙耳机，或者陪老陈看场主题思想为“听人劝吃饱饭”的电影，说不定效果也不亚于“鸡毛信”。

２０１５高考全国卷ＩＩ

材料一：老李带领公司走进了国际化的领域。

材料二：老王是普通焊接技工，通过自己努力变成了国际大牌工匠。

材料三：一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博，受到广泛赞扬。

２０１５年全国新课标ＩＩ卷高考满分作文《最珍贵的风采》全文：

笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团；爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。

大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小刘那样珍视生命中的美丽。当然，我们不能否认科技的创造力，笃实的思考力，和技师的巧夺天工。但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此，我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采。

品味大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充满爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景。然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”，难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走，欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽，难怪鲍尔吉？原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦，要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，

“矢志创新”造就了神舟飞”“背道而驰”的举动却挺起了国人精神的脊梁，铸就了文化的辉煌。祖国的大好河山在闪光灯下熠熠生辉，最美的乡愁于镜头中绽放光彩，软实力的增强，也同样会反作用于科技的飞黄腾达，个人的价值也会因为凝结了对自然

深沉的爱而在时代中大放异彩。高考满分作文龙应台有言：“人本是社会上散落一地的珍珠，而文化和语言就如同黏合剂，将人与人联结成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻，是这快节奏时代中的了然欢喜，风采奕奕。

品味这大千世界，只要我们拥有一颗精致的心，一双发现美丽的眼，在时代中用双手撷英而行，便是最美的最珍贵的风采。

２０１５北京高考作文

作文题目：大作文二选一

从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于７００字。

？在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、**、邓稼先．．．．．．，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

？《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂，

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将

题目抄写在答题卡上。

２０１５

心怀淡淡烟愁的女子，注定比别人多一缕细腻的伤感，注定比别人多一抹触景生情的悲凉。

总是轻易就被一些悲情的东西，忽然触碰了至低的泪点。一颗温柔的心，竟然变得那么敏感那么脆弱。

在爱的世界里，每个人都有自己致命的软肋，爱是人生中经历的一段插曲，更是一种心酸的浪漫。

昨天你那么爱我，今天你在哪里，开始笑得最美，最后哭得最真，这就是最真实的爱情。多少真爱被现实击败，回忆只能证明自己爱过，并不能说明那段爱可以白头偕老，更不能把丢失的一切复原。

时间，没有给任何人留下一张折返的车票，我们只能一路前行，甚至连回头悲叹的时间都没有。

我在天涯一角平静的生活，疏远着尘世里的一切，那些流逝了的曾经，在谁忽然记起的瞬间里闪过，

好不容易跨过了一段艰难的时间，又被一种低落的情绪侵占泛滥。我的世界，你的世界，幸福和忧伤不再交换，挥手即是永远??

谁是谁的风景，谁是谁的过客都是注定的。你握过他的手又怎样，你拥抱过他的一切又怎样，最终都是指尖划落的尘烟??

一个人疼痛不堪的时候，总想找一种方式来麻痹自己，麻木自己的一切神经，好让自己在一瞬间忘记了那疼，忘记了那殇。

暮然间，一股酸楚的感觉，忽然在眼底流淌泛滥。有些东西注定在远去的同时，也在心上留下抹不去的疤痕。

在心角处寻一个凄美的位置给自己，再华美的文字都不能召唤回那个温暖的怀抱。那盈握在心的美好，不舍得它走远，又该将其存放于何处，

一段爱情，分离了，也就散了，一颗沸腾过的心，变成一池死水微澜，一个人安静的忧伤，是唯一镇痛的方式。

双唇颤抖着，心却已无言。

发觉自己的身心竟已是伤痕累累。

曾祈祷此岸彼岸，莫失莫离，如今却已失已离。无力改变的结局，无法持久的炙热，情深缘浅是早就拟定了的结局。

斑驳的情话，凋谢成旧忆旧年，贴在胸前找不到那时砰然跳动的感觉，代替它的却是一种隐隐的痉挛。

２０１５山东高考作文

作文要求：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于８００字的文章。　乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

篇三：不一样（８００字）作文

精选作文：不一样（８００字）作文

有时候，想到我与别人不一样，就会很难过，我又不是故意的。

大千世界繁华衬出我的一事无成　　太阳还是一如既往的升起，花儿还是灿烂的绽放，风儿还是如此轻柔的吹。舞台上能歌善舞的女孩衬出我的笨拙，操场上英姿飒爽的女孩衬出我的突兀，演讲比赛中口才出众的女孩衬出我的不善言辞。我看到的是，别人嘲笑的眼神与自己落寞的身影。我看到的是，别人的出尽风头和自己的奋力迎合。我看到的是，别人飞快的身影与自己落后的距离。　　坐着露天大巴，冷冽的风吹进骨子里，街上灯火通明。很多时候，这大千世界的繁华总会提醒我的渺小和一事无成。　　付出与成果的比例衬出我的无力　　不幸并没有因为我没有错而不找上门来。别人在操场上嬉戏打闹，我却在教室里埋头苦读。别人在大商场里窜各种服装店，我却漫步走在图书馆的书架前。别人甜甜进入梦乡时，我还在灯光底下苦拼。没有人看到过我的努力，他们看到的只是我表面上的吊儿郎当与毫无在乎。尽管如此，那些别人像捏死一只蚂蚁那么容易的数学题，在我眼中却成了火星符号。那些别人轻易写出的唯美语句，我翻阅多种书籍却还是没学会。那段我偷偷练习了一个多月才勉强通过的４００米，别人第一遍便轻松跑过。　　有阳光出现的地方就会有阴影。在人群中，如果与别人不一样，就永远都不会有安全感。　　再不一样我也有自己想要的坚持　　学习上不去，但我喜欢写小说、画画，虽然这些喜欢不被人理解。周末爱窝在房间里钻研这些不被人看好的东西。　　你怎么不出去玩，　　你怎么不复习功课，　　你怎么不去多认识一些朋友，　　你怎么这么闷，你会不会讲话，　　你怎么跟别人家的孩

子不一样，　　＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　不一样就不一样吧，我可以把你们所谓的异类等成是独特。我想我一定也可以像大家一样，像你们一样闪闪发光，像是一个真正活着的、站在阳光下的人。　　虽然他们依旧不看我，但我已经不会哭了。　　和别人不一样，如果注定不一样，我也想要去坚持。　　有一天，我也能追上世界、时间和你们，身后的阴影会被我远远甩掉。而我的不一样，也会成为一个闪光点。初三：谢海燕

篇一：“不一样的精彩”作文讲评

“不一样的精彩”作文讲评

题目

请根据自己的感受和体验以“不一样的精彩”为题，写一篇记叙文，不少于８００字。

评改情况

这个题目属于偏正式的命题作文，主体是“精彩”，重点在“不一样”，由于之前写了“精彩”的作文，很多同学有意无意地丢掉了“不一样”，只能在４０分以下给分。

总体来看，基本能完成８００字以上，语句通顺，能把一件事写清楚，中心很明确，但从优秀记叙文的角度来看寥寥无几。

突出问题

一、审题不准确。

１．对“精彩”的理解不准确。“不一样”大部分同学并不重视它的深刻内涵是什么，如何突出“不一样”。

“精彩”有两个含义，一是形容词，是指（表演、展览、言论、文章等）出色、绝妙，二是名词，指精神、神采。很显然，作文命题者是希望大家写

比赛最大的亮点，最精彩的地方。因此记叙文不能仅是为了叙事而写事，应该是为中心观点服务的。

造成原因：

１（读书太少，可写的东西太少，将精彩局限于自己经历过的事，缺乏时代性、社会性。

绝大部分写的是：校运会跑步比赛（中考体育）本来自己不具备实力但坚持训练，跑出了平时没有的好成绩；比赛中不幸受伤，对手毅然放弃冠军帮助摔跤的同伴一起走到终点，虽然没有名次但赢得了精神的胜利。文艺表演时做了一个幕后跑龙套的，为演员提供服务，这种奉献是另一种精彩。身残志坚的街头卖艺者靠自己的劳动为生，这是另一种精彩。军训时各种精彩的活动。

２（精彩泛滥化、标签化，什么都成了精彩。扫地、下鱼塘捉蝌蚪、追星、中了彩、捡了钱的小孩受到公园门口“诚信做人”感召而寻找失主、爷爷以种花安享晚年、奶奶的牵挂？？都是很多同学眼中的精彩，是作文中出现的频率很高的素材。

３（可怕的是有的同学的思想认识出现了严重的问题：

把打架、欺侮同学当成精彩；夜晚躲在被窝里玩手机没被发现当成了精彩；患有低血糖、心脏病为了证明自己是好样的或者为了班级荣誉拼了命跑步，倒在跑道上当成了精彩；期末来临心里

烦闷去草地听歌当成了精彩；还有的把无聊的、搞笑的事当成了精彩：不听课看窗外的精彩；把醋当可乐喝很精彩？？

三、详略不当。　详略不当的现象比较普遍，对于这个作文题目，重点笔墨应放在“精彩在何处”“为什么是精彩的”。例如，写象棋比赛失败也是一种精彩，因为在比赛过程中“我”面对强劲对手的步步逼近能冷静应对、不轻易放弃，这就是战胜了自己。那么全文就应该重点写我遇到什么情况，又是怎样冷静应对、不放弃的，而不是放在我遇到什么情况，被劲敌逼得无路可退的惨象上。

四、表达不规范。

１．存在错别字和语病。例如“我对这种行为感到赞扬”“开启了一条大门”。

２．文中出现不少网络或动漫等用语，例如“我顶～”“逆袭吧～少年～”“作为一名资深屌丝，我又没钱，又不帅，无论劫财还是劫色都轮不到我，我又有什么好怕的”。

其他诸如分段不合理、卷面潦草、语言平淡等不多说。

五、不会通过描写来刻画人物个性。

有的同学写的是群体形象，文中没有一个有个性的人物，人物个性非常不鲜明。文学就是“人学”，对人的认识肤浅简单是学生难以写好记叙文的一大原因。这次“小明”出现的频率又高了。

教学建议：

１（加强审题的指导。特别是如何理解词语的含义。

２（多点阅读，积累必要的写作素材，扩宽必要的知识面。

３（加强想象能力训

练，没有基本的想象能力断难以写出优秀的记叙文。有的同学的情节要么无，要么经不起推敲，甚至有些荒诞。

范文点评　范文一

不一样的精彩

高一（１）班　邓淼菡　黑朦朦的天空正下着雨，一星期没有停。家中，我和妈妈持续了一个星期的争吵，也依然在持续。

“我不管，我一定要买那双鞋～”

“跟你说了多少遍了，那双鞋太贵了，不值得～”

“那算贵么，班里的同学都穿那个价位的鞋子，为什么我不可以，”

“别人穿关你什么事，你是我的女儿，为什么你要和别人一样，”

“够了～你就是不舍得给我买～”我抓起门边的雨伞，冲出门去。

我在街上漫无目的地走着，伤心和愤怒充斥着我的大脑，不经意间，我看到剧院门口音乐会的海报，于是，我毫不犹豫地买了一张票，走进剧院，希望借音符来平复我的心。

音乐会开始了，许多著名的音乐家们轮番上阵，为我们带来了一场听觉盛宴，美妙的音符在大厅中飘荡，如一股清澈的流水，荡涤着我们的心灵，尘世所有的烦恼和不快都在这清流中消失殆尽。

最后出场的是一位年轻漂亮的女孩，上台后，她从容地向角落的钢琴走去，那优雅的步态，犹如一位下凡的仙女，纯洁、高贵，我不禁为她深深折服，人群中发出了一阵阵骚动。

在她的双手触到琴键的一刹那，全场鸦雀无声，每个人都认真倾听着，她的双手在琴键上自如地运转着，行云流水般的音符从勤俭中流淌出来，裹挟着深山里的清新气息闯进我们的心中，每个人都仿佛置身山中，触摸自己的心灵，淹没在自然的神圣中，每个人都微闭着双眼，脸上写满陶醉。　一曲终了，音乐大厅在片刻的静寂之后迸发出雷鸣般的掌声，对女孩真心的赞美之情席卷了整个大厅，女孩走到舞台中央，深情地鞠了一躬，这时，我惊愕地注意到，她的眼睛空洞无神，难道？？我不敢相信自己的大脑。

“谢谢大家的掌声？？其实，我是一个盲人。”她缓缓开了口，台下一片寂静。

“从小，我就喜爱钢琴，爸爸是我的钢琴老师，后来的一场意外，夺走了我的双眼，也夺走了我钢琴家的梦？？”她娓娓讲述着自己的故事，许多听众都从口袋里掏出了纸巾，默契了眼泪。

“在我日渐消沉的时候，爸爸对我说，正因为别的钢琴家都是是健全的正常人，我才更应该坚持我的钢琴梦。

‘你是你，为什么要和别人一样，你应该要活出与别人不一样的精彩～’”

话音刚落，全场掌声雷动。

走出剧院，我的心中装满了前所未有的感动与振奋，是的，为

什么要纠结与外表的华丽，没有浮夸的衣着，还原最本真的自我，我依然可以活出与别人不一样的精彩～

教师点评：

文中的主人公是一个盲人钢琴演奏家，她虽然很不幸但坚持了做自己的钢琴家的追求，要活出不一样的精彩，她高超的演奏证明了她的成功。我从她不追求外表华丽的人生中获得启发，也决心活出与别人不一样的精彩～文中的“不一样”非常明确，就是指“用不断地努力活出最本真的自我”。

教师点评：　这篇作文写得相当好，可谓上乘之作。一是扣题能力强，对“不一样”和“精彩”两个方面都有相当准确的理解和高明的切入，可贵的是作者就以期末前的元旦汇演中所发生的事为材料，从生活中取材，由于亲身经历过参与过写得特别有感情，能引起读者强烈的共鸣，这充分证明了一个道理：真正优秀的作文就来源于生活，源于对生活的感悟和思考。作为被刷下的演员，我们用自己的行动演出出不一样的精彩——搬运着一件件对于我们来说过于沉重的道具；“个子那么矮小，动作那么笨拙，脸上布满了细汗，可眼睛却那样亮，那样坚定，？？那是拼尽全力也要让生命绽放出盛大光华的执念”，读到这里，我想每一个读者都会大声喝彩，这真是不一样的精彩；二是文章紧紧围绕题目中的关键词展开，基本上没有多余的废话，做到这一点很难；三是全文运用对比法，“那些被挑选出来的女孩，一个个身材高挑，勃颈细长，高贵得如同踏水的天鹅”与我们“辛勤的小矮人”，这就

将“不一样”写透了～四是点题句非常精彩，“生命的价值从不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收获不一样的精彩。”，非常有力地概括了全文，让人对作者的语言表达和思考能力油然起敬～　范文三　不一样的精彩

高一（４）班　罗一琳　早已听闻那一部话剧的精彩：精美的舞台背景华丽却真实；情节不复杂而环环相扣；演员并不是大牌但却能完美地演绎角色性格。尤其是对白之精彩，掷地有声，死死掐着你，让你忍不住叫好。终于，话剧团要来我们这了。我费尽心思从同学那寻到买票途径，只等场次开演。

我又把听说的精彩之处回忆了一遍，低头看表，有看看前方没有尽头的车流，敲敲前座，问道“：师傅，怎么，堵车了吗，”“是啊，好像是前面出了车祸。不怎么严重却一直堵着，看这样子一时半会儿是过不去了。”怎么会这样，我的心里擂起了鼓，我可不愿错过精彩的话剧啊。

“麻烦您快点可以吗，我赶时间。”边说着我环顾四周，看看有没有空隙可以“乘虚而入”，从这车流中钻过去。“我也没办法啊，你看这周围，都快挤成一锅汤圆了，那过得去呀。你看不是一辆救护车都堵那了嘛。”司机拍拍方向盘，无奈极了。“哦，这样啊。”我叹了口气，看来是要迟到了。唉，不对，他刚刚说救护车，救护车也被堵上了，我猛一抬头，果然看见不远处有一辆闪着灯的救护车，可同时我也发现了一条路～这样我们的车可以过去，却会把救护车挤到一边。我的脑海里迅速闪过了前几日看到的新闻：

某市救护车在交通拥挤时段被堵，比平时耗时多了一

个小时才到达医院，病人抢救无效死亡。

“没那么巧吧．．．．．．”我喃喃道，语气却十分虚弱。就算不过去，别的车也会过去啊．．．．．．错过精彩的话剧怎么办．．．．．．可是人命要紧，还有什么比生命更重要吗．．．．．．就在几种想**流轰炸着我的大脑时，司机说话了：“你看那边有条路，可是旁边的车随时都可能抢着通过把救护车挤到旁边。”我突然心中一动，不行，不能让惨剧发生，我说：“师傅．．．．．．”“你在车上，我去说一下。”

我被司机师傅匆匆打断，他打开车门跳了出去，跑到路中央，大声喊：“请大家往边上挪一挪～让救护车先通过～请大家让一让．．．．．．”我瞪大眼睛看着，用力扣着车门，生怕大家都为了自己不听劝说。时间在那一刻冻结了，我听见车里的广播却听不到内容。不知道过了多久，有一辆车开始挪动，两辆、三辆．．．．．．

下页　余下全文篇二：我和别人不一样”作文教学设计

我和别人不一样”作文教学设计　谷流文

教学设想：

大凡写作，不外乎关涉两个方面，一是写什么，二是怎样写。“这就是我”已经给出了“写什么”大致范围，但具体到每个人，怎样才能把熟悉的内容写出新意，写得出人意料，写得新颖别致，这就需要方法与技巧；“世界上没有两片相同的树叶”——我们也不例外：你、我，还有他，都是一个独特的存在？？而引导学生运用作文技巧，用流畅的语言、新颖的形式表达出一个个性的自我，

正是这次作文的重难点～

教学目标：

，（反思自我、发现自我价值、正确认识自我。

，（用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。

，（选择合适角度表现自我的鲜明个性，力求有创意地表达自我。　教学课时：

２课时

教学方法：

谈话法、讲授法、小组讨论法

教学设备：利用多媒体技术，加强直观性、生动性，提高教学效果。教学过程：

一、情境激趣，导入新课

，、激趣导入：同学们都听说过中学生“三怕”（一怕写作文，二怕文言文，三怕周作人），但在我们班，这“三怕”好像并不存在（展示我们班几组照片）：请同学们思考我们班孩子们为什么都能写出较好的作文，是他们都有天赋吗，还是我们班有“写作秘方”，大家想不想知道，那今天我就通过一节作文课偷偷告诉大家，想不想听啊，（设置悬念，激发兴趣）好，今天我们就以我的

作文四：《有这样一个地方作文》4200字

有这样一个地方作文

篇一：《有这样一个地方作文》构思

《风景》开头

１、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：大江东去浪淘尽，千古风流人物我们认为这是激动人心的壮美风景。

当易安居士在落红之下低吟浅唱：红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。我们认为这是宁静淡泊的风景

当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。我们认为这是无奈悠远的风景。

许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。

《有这样一个地方》

构思提醒１、：记事类文，先描写一处具体景物，一定要鲜明、细致，让读者有身临其境之感。然后写在这儿发生过的事情。最后回到景物上，发表睹物思人之意。景物可以是一栋老房子，一个带花园的院子，一个大树杈，一处小山沟只有你们几个知道的地方，或者任何封闭或有社会功用的空间，教室，图书室，小商店，水果摊，修鞋铺，挑你最有印象，最熟悉的去写。

详例：

（１）思想：对独居老人的同情，对做儿女不孝的批判。

第一段，　放学后路过那个破败的屋子，如何破败写清楚。听说在屋子住的那个老人去世

了。

第二段，　老人平常经常做的事情，如独自喝凉水，吃冷馍；柱个拐棍若有所思；村里人

也常和老人打招呼，问他儿子那么有钱，怎么不接她到城里去住，老人咧嘴笑

着说咱住不惯。很少见他儿子儿媳回来过。老人也从不主动提起他们。衣服很

脏时邻居的媳妇主动要去帮他洗了，换净衣服那几天老人会格外高兴。给邻居

孩子糖吃。（每件事情可各分一段来写）

第三段，　老人死了，他儿子回来了，筵席很丰盛。歌舞，乐班搞得非常热闹。那天是人

山人海，四乡的人都来看戏。

第四段，　他儿子白白胖胖，在戏台上很诚恳地说，自己常年在外，多谢乡亲对他老爹的

照顾。

第五段，　锣鼓敲起来，饭菜的酒香味飘过来，你脑海中却很清晰的浮现出一个老人，柱

个拐棍，抿嘴不言，若有所思的样子？？

（２）对一起度过的快乐又辛苦的学校生活的怀念，对朋友的祝

福。

第一段：　　忘了某本书来到学校，学校安静的能听到鸟叫声，月季缀满枝头，绿荫匝地。

第二段，　　到教室里，取完书，猛的看到倒计时时间表，在安静的教室坐下来。

第三段（　　同学平时表现，考试成绩下来后，你前后桌周围人的反应。为此有人在桌上写励志座右铭，有人发誓期从第二天早起晨读，并寻找盟友。转头看到后桌的那条名言还很清晰，似乎被涂抹了多遍

第四段，　　每次考试后老师们的反应。

第六段，　你们一起干过的最不可思议的事情。如自习课谈理想，下课一起去买菜夹馍，

共同分享零食。

第七段，　窗外光线暗了下来，视线再回到触目惊心的数字４２，想着４２天以后你们将永远

离开这个教室，有点不舍。回看四周，窗子玻璃上的透明胶，墙上的熊猫吃竹

子，绳子绑着的板凳腿，想着再见了，学校。明天的早上又是崭新的一天，一

群唧唧喳喳的少年又会在这里度过辛苦又淘气的一天，祝福你们，同学。

第八段，　匆匆走出校门，又见繁花似锦，再见了，学校，努力

吧，少年。

２、通过对一个地方的今昔对比或在此生活的名人的追思，表达历史变迁的感慨

或对先贤的敬意。

例（１）

思想：通过对吴村庙老街今昔对比的描写，突出历史变迁对家乡的影响，对家乡人美好生活的祝福。

第一段：我家附近有一条老街，街道两旁是一些卖土杂和日用品的小铺子，不时有店主将土砌的老屋翻新成两层的楼房，平坦的水泥路上不时堆满沙子，水泥？？每逢阴历１、４、７是我们这儿的集日，水泥街道两旁就零零散散有几家卖菜的，修自行车的。

第二段：　回忆吴村庙大集在极盛时的样子。可以用“听村里的老人讲”这样的话开始回忆。当时白鹿原上的政治文化中心都在这儿，有白鹿原上唯一的法院，有最早的银行，点质衣物的当铺，三间门面的大药铺。每逢集日，四周八乡的人都来赶集，艳阳高照，街道两旁酒旗林立，全是木质结构的红门格窗的房子鳞次栉比的一字摆开。街道上卖白高蒸馍的一声接一声地招徕顾客，“白——高——蒸馍”。

第三段，最用意思的是木头市和牛羊市。白鹿原周边山里盛产木头，逢集木头市堆满了大大小的原木，最新巧的是用木头制成的大大小小的家具和物件，大到搁粮食的六尺大柜，花式原木大床，小柜子，五层的梳妆匣子，小到擀面杖，木头玩具，应有尽

有。白鹿原盛产木料也盛产木匠，木头市绵延一里多地，穿黑褂子的脸膛黝黑的汉子站在自己的木头跟前不时招呼来来往往的亲朋熟友。不时擂上一捶，然后互相哈哈大笑，“你个鬼最近死到哪里去了。”

第四段，　牛羊市是最热闹的，原上土地平旷，耕牛很多。其中大多是个头不高的秦川黄

牛，它们不长肥膘，肌腱结实。偶尔可以见到外地来的大犍牛，爷爷说他还见

过牦牛。黄的牛或站或卧，旁边的主人忙着大声讲价。人太多，声太大，讲价

基本上都是喊着完成的，快到成交时，他们往往会静下来，把手伸到一方的袖

筒里或衣角下面比比捏捏，伴随着摇头，摆手，往后退的“不行不行”，双方

像在演哑剧一般拉拉拽拽，最后双方喜笑颜开，互相击掌，“成交”。一桩生意

算是完成了。除了牛，这儿还有更多的羊，兔子、野鸡等。挤挤攘攘的人和动

物宣告着白鹿原的富足。直到现在周边村中的老人每提起小时候上大集的情景

都眉飞色舞的。

第五段，　现在的街道周边已经盖满了房子，原先处旷野地的大

集变成了小街道，因为规

划，法院和药铺搬到了别处，这儿就剩下了星星都散散的几家商店和赶集的商

家。

第六段，　街道两旁的人们也越来越少了，有在西安做生意的，一年难得回来一次。在外

地上学的，打工的，清晨的一阵忙碌之后整个小街安静下来，午后的阳光暖暖

的照着，街道上不时跑过一两只或黄或白的小狗，像所有的老街一样，空气中

透出一股懒散的味道。也不时有小车停在路边。

第七段，　我喜欢在街道边的广场上玩，也喜欢听老人们讲过去的故事。不管是过去还是

现在，我都喜欢。

篇二：有这样一个地方　范文

有这样一个地方　我家大门外的马路对面，在几棵大树的后面，有一家特别不起眼儿的理发店，夏天树木茂盛的时候，从对面望去，几乎看不到它的存在，冬天当树叶落尽时，才能看得清那从早到晚都灯火通明的小屋和屋内忙碌的身影，每天清晨，当我背着书包去上学时，理发店的门已经敞开，门口的衣架晾满了洗头发的毛巾，那富有动感的标灯也已经旋转了起来??．　我每个月至少光顾一次这间小屋，附近的老邻居和周围工作单位的叔叔阿

姨都是这里的熟客，我和老板阿姨

成了好朋友，还有一位大哥哥负责设计发型，从今年暑假，来了一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出他很想学设计头发，但由于工作繁琐，加上人来人往的忙碌，他只能默默地在洗发水的泡沫中消磨他可怜的青春。　有一天，机会忽然来了，新年前的一个月，大哥哥要回家看望年迈的父母，阿姨一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外把家里的外甥女请来负责抓洗

头发。

小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信，老顾客不敢让他下手，店内有些

冷清，小学徒忧心忡忡，老伴娘看在

眼里，急在心里。

我把这一切看在眼里，一日踏入店内，我特地指定小学徒为我修剪头发，小学徒受宠若惊，拿着梳子和剪刀的手微微地发着抖，修剪梳弄了一小时后，朝镜中一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好像戴了一顶不合时宜的帽子，小学徒眼巴巴地望着我，等待我的评判，我赶快露出了笑容，说：“剪得不错，谢谢你。”这句话给小

学徒带来了信心。

每个月再去小屋，每次依然指定由他修剪，我们成了好朋友，他诚恳地对我说：“谢谢你，当初是你给了我信

心和鼓励。现在的他脸上有笑容，双手不抖，卷弄梳理，极有韵致，照向镜子时，我不由得真心实意的说：“你剪得真好～”他的脸上灿然生辉。　送人玫瑰，手有余香，一句简单而又真诚的赞美和鼓励，不仅拉近了人与人之间的距离，也在给他人信心、力量，帮助他人进步的同时，也帮助了

自己。

这就是我家对面的小小理发屋，灯光更加明亮，热闹中更增添了一份欢

乐。

篇三：“有这样一个地方”作文审题指导０００（１）

“有这样一个地方”作文审题指导

文题：请以“有这样一个地方”为题，写一篇不少于８００字的记叙文。

一、审题

解读本作文题时，应紧扣“这样”、“一个”和“地方”三个词语审题。

１（关于对“这样”的理解：？突出“地方”的独特性；？“地方”不可无选择性。

２（关于对“一个”的理解：

？强调了“地方”的独特性；？明确限制“地方”的数量。

３（关于对“地方”的理解：　当然，“地方”也是开放的，给学生留下了广阔的发挥空间。譬如：？“有故事”的地方；？“有

触动”的地方；？“有收获”的地方；？“有体悟”的地方；？“遭遇挫折”的地方；？“人生转折”（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ．

千　叶　帆文摘：有这样一个地方作文）的地方；？“倾情付出”的地方；？“留有遗憾”的地方。

“地方”，是指一个特定的地

点或区域，可以是现实存在的某一个“地方”，也可以是虚幻想象的某一个“地方”，可以“实写”，也可以“虚写”。“这样一个地方”在心灵深处留下了印痕，具体情感因人、因事、因物的不同而各有千秋。写作难点在于：？如何选择一个独特的“地方”，？如何描写这个“地方”，？人、事、物如何和这个“地方”有机融合，？表达怎样的情感，？选择“实写”还是“虚写”，（“实

写”比较顺手，但也容易雷同；“虚写”可以避免雷同，但要选好切入口）

二、评分

赋分等级说明

？能选择一个独特且寄寓真情或哲思的“地方”，叙写这个“地方”的所闻、所见和所感，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地描写这个地方的人、事和物，并能引发自己的体验和感悟，且构思新颖，

语言生动形象，均可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。

？以这个“地方”为主体，情节生动，描写较好，叙议得当，但重在叙写自己的体验或感悟，且立意仅集中在“难忘”等层面，

可按二类卷赋分。

？主体叙述的是和这个“地方”相关的故事，且有一定的情节

或描写，但是构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。

作文五：《作文有一个叫家的地方》700字

一个叫家的地方

小时候，不懂事，对“家”的感觉很模糊，但却不知道为什么，每次提到家的时候，我都会有太阳照在身上的那种感觉，隐约记得，这种奇妙的感觉是从那次委屈之后才有的。

那是一个平平常常的黄昏，年幼的我和一个“好哥们”闲得没事，便在学校操场的大煤堆上，拿着煤块往家属楼的墙上打，看着雪白的墙上密密麻麻的黑点，心里那叫个痛快！

太阳累了，回家了，而我们两个“小坏蛋”依旧不知疲惫地玩着。天色越来越暗。“嗖···嗖···”我们俩同时把石头扔了出去。“哐啷啷······”不知道谁的石头那么不争气，竟把别人家的窗户打碎了

。“怎···怎么办？”

我吓傻了，正问“哥们”怎么办，可谁知，他早就一溜烟跑了。现在，连影子都找不到了。

还未等我会过神来，被打碎窗子的那家人已经来了操场“寻仇”。接下来的事，用“少儿不宜”来形容，实在不足为过。那家人二话不说，上来就是一阵拳打脚踢，揍的我是鼻青脸肿，惨不忍睹。

我拖着身子，一步挨一步地挪回了家。

“啊呀···”妈妈见我回家后是这副“尊容”，顿时大惊失色，“儿子，是谁把你打成这样的？”“就是···那···咱家···左边···”我支支吾吾的，但也说了个大概。妈妈立马火冒三丈，拖着我，拽着我

爸，爷爷奶奶见况不妙，也跟了上来，全家倾巢出动，到那家人门前“叫阵”。霎时，虽然是在晚上，但我身上又有了那种太阳照在身上的感觉····

后来，我渐渐地长大了，也渐渐的发现了“

有一个神奇的地方，你受了委屈，那里会有人为你鸣不平；你摔倒了，受伤了，那里会有人为你包扎伤口；你失败了，气馁了，那里会有人给你加油鼓劲···那里是法庭？错！因为法庭少了一份亲切，多了一份严肃。那里是医院？错！因为医院少了一份温馨，多了一份陌生。

呵呵，那个地方叫做“家“。

作文六：《[优秀作文]有这样一个地方》800字

对他来说，全世界有这样一个最重要的地方，那就是女儿在的地方。

他从他的女儿出生那天开始为她写日记，他说要满足她所有的愿望。

他的女儿不乖，每天睡觉前都要听故事，他就每天抱着她一个故事一个故事慢慢哄她睡着；他的女儿成绩不好，他就拿着不及格的卷子挨老师批评，却一句重话也不舍得对她说；他的女儿很任性，大半夜里要吃樱桃，他就拉着她的小手溜出去，兴高采烈地爬树摘樱桃。他那么认真地宠溺他的女儿，无怨无悔。

后来他的女儿渐渐长大，要一个人去远方上中学，他什么都没有说，跟着女儿离开了家。

他的女儿不再要故事不再要樱桃，成绩也不那么糟糕了，可是她要买昂贵的原装书，她要一个大大的房子，她将来还要上大学，还要出国。那些都要很多很多的钱。

他得给他的女儿一个安稳结实的肩膀，撑起女儿的世界，所以他放弃了所有原来的生活。

他毕业在南大，听着鼓楼的钟声起床，日日读书，过得快乐而简单，工作后也落得一个干净和清闲。可他如今被逼与各式各样的人周旋，觥筹交错，夜半而归。他的女儿知道的，他不开心。

他很多时候喝酒喝得朦朦胧胧回家，倘若女儿已经睡熟了，他就会很小心看看女儿亲亲女儿才能安然睡去，那是他最后的精神动力――他要给女儿全世界的幸福。

他的女儿运气很好，在高三最紧迫的时候得到一次很珍贵的大学自主招生考试机会，他的女儿心里没有底很害怕，他在候考室外紧紧抱着她，他知道的，女儿嘴上不说，可是心底很想要一个暖暖的来自爸爸的拥抱。

他很恋家，却在２０１１年的年底离开了家，主动调去了外地，那是女儿将来要去上大学的地方。她的性格其实和他很像，外表倔强可是内心却很怕生怕寂寞。只不过他更怕的是女儿在一个陌生的城市无法适应，所以他一看到机会就紧紧抓住，他要帮他的女儿熟悉那个城市，因为他是爸爸。

有这样一个地方，像阿拉丁神灯一样，那个女儿只要喊一声“爸爸”，所有的愿望都会实现。

这，就是爸爸在的地方。

作文七：《初三叙事作文-有那样一个地方》1800字

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有没有那样一个地方，在你难过时想起它就会觉得温暖；在你茫然时想起它就会立即顿悟；在你孤独时想起它就会觉得你从来都不是一个人……

那个地方坐落在大山之中，至今房屋还是用泥做的，路也是泥沙，一遇到雨天小路就无比泥泞。我的童年就是在那里里度过的，我现在居住在城市，高楼大厦奇观异景也时常看见，但在我心里那个地方永远是最美，最温暖的。

春天的时候，小路两边不知名的小花会悄然开放，天空蓝的纯粹。爷爷奶奶会在田间播种，一点一点的那两个让我温暖的背影越来越弯，越来越模糊，我好怕这样的身躯我有一天会看不见，春天是在希望和恐慌中过去的。

夏天农耕不忙了，傍晚那奶奶会带我去河沟洗衣服，会给我找个瓶子在里面放几粒米，小鱼就会钻进去，这是我童年最大的乐趣。知了在树上不知疲倦的叫着，一听到这叫声就会觉得很烦躁，奶奶告诉我知了只能活在夏天，它们在土里等了一个春天等了一个秋天等了一个冬天，只是期望在短短几个月里活出它们的价值。谁能想到关于生命的道理一个从未上过学到老人却解释得比任何教科书都好。夏天是在童趣和沉思中不经意过去的。

秋天爷爷奶奶忙着收割，他们怕割伤了我的手从来不让我帮忙。每天两位老人都会弄得灰头土脸，苍桑的脸显得更沧桑，就这样秋天在忙碌中度过。冬天，是最热闹的。奶奶会忙着置办年货，收拾房子。还会在大年夜包饺子，饺子里包上钱，奶奶说，如果吃到钱明年一定发财。奶奶每次都会偷偷告诉我那个里面有钱。

年一过，我就要回去了，回城市去。地上的雪没化，奶奶搂着我，我不哭。感受着她的体温我真的不想离开。上了车以后，泪水决堤似的留下来，当车启动时我猛然向后跑去，看到了那个身影还在不停的挥着手……等我。

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有那样一个地方，我快乐时想回去分享喜悦。难过时想回去得到丝丝缕缕的慰藉……

初三：周海雁

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作文八：《“有这样一个地方”作文审题指导》2500字

有这样一个地方

我始终相信，有这样一个地方，容得下伤害和误解，温暖纯净。

这样一个地方，是妈妈的心。

在漫长而充斥叛逆的成长过程中，我相信妈妈是忍着疼痛，微笑相伴的。她的心，驻扎着各种无理的伤害，却不停息地为我筑爱的天堂。

因为有这样一个地方，我才能安心地成长。

冷而干燥的冬日，空气因静止而寒气四溢。窗外懒洋洋的一轮晨日，怕冷似的，脸色通红起来了。“吃饭啦！”　楼下又有人在喊。我没有起床，烦躁地翻了身，心里满是被打扰的愠怒。只一会儿，那些企图叫我起床的声音停了下来，却不甘心似的，有轻缓的脚步声在楼间响起。门被推开来，妈妈柔柔的声音传来：“吃饭啦！”她一边轻摇着我，一边开玩笑似的去掀我的被子。内心的抱怨在一刹那间被无名火引燃，我几乎是失去理智一般冲她大喊“烦死了，我不饿！”妈妈明显地怔了一下，然而最终什么也没说，叹了口气，就轻轻掩上房门离开了。

再醒来时，耳边是洗衣机的轰响。我走到楼下，正看见她一面晾衣服一面和路过门前的人打招呼。一看见我，她隔着晾绳催着我去吃留下的早饭。好像忘记了我的怒吼。我突然觉得羞赧起来。

收拾好，关上橱门，拍拍双膝直起身来，又去做其他的事。

阳光泼洒了一地，房间里的一切苏醒似的生动起来。温热的饭开始让胃觉得舒服，而我的心却带着一半愧意，一半感动，一阵阵地难过起来。

我几乎能想象妈妈遭到怒吼时心底的痛。但她很快地强迫自己遗忘　一心一意地在那个地方－－她的心里，为我造一世的天堂。

有这样一个地方－－妈妈的心。永远供应温暖和爱。不计伤害，我希望总有一日我也能为她造这样的小小居室。

有这样一个地方

有这样一个地方，美丽与不美丽的都将变成不永恒，至少不那么永恒。也是在那里，我们学会了珍惜。

镜中，妈妈曾经美丽的眼角垂了下来，无力地让人想哭。

哦，原来我长大的时候，妈妈已经开始老了，虽然我们都不愿意承认。　又是一次暑假，半年多没见的妈妈显得神采奕奕，我配合地称奇道：“嘿，老妈越活越年轻了哇！”

她就得意地笑：“那当然，你老妈是谁啊……”

妈妈的头发长了短了又长，而我的头发短了长了又短，一直很黄。　那又有什么关系呢？至少我知道，有这样一个地方，美丽与不美丽的都将被记住，即使不那么永恒，只要我们珍惜，便会长久随记忆而不朽。

这个地方，是镜子吗？是心镜吧！

有这样一个地方

从来没有见过膝盖上长趼，可是在母亲的双膝上，却赫然长着厚厚的老趼。

父亲常年不在家，身为保洁员的母亲用单薄的身体为家撑起了一片

天。

有这样一个地方

外婆家有一口小缸，用来装吃的东西。青瓦色的缸面略显粗糙，那些被时间打磨的零零碎碎的花纹在隐约中描写着那些陈年旧事。

儿时的记忆中，这口缸就是一座取不尽零食的宝库。

在生命中也总会有这样一个地方，装满了家人的爱，浸满了亲情的果

浆，无论我们走得多远，长多大，那份爱的香气伴着我们一路同行，春花烂漫。

温暖的阳光照着外婆苍老的面颊，我多希望有一天我也能向那口缸中装进“宝贝”，装进爱的果浆！

有这样一个地方

春节转眼即至，可是父亲又不能回家过年。妈妈让我去父亲那儿，好让父亲减少一些对家人的思念。

我站在下面，不敢出声，怕他在空中会因为我而分心，等他下来时，看到我，先是一愣，然后憨笑了一声，然后说：“孩子，没关系，只要你争气，爸吃点苦没关系。”望着眼前老态龙钟的父亲，我知道，这样的一个地方，这样的一个城市，已定格在我脑海，也许父亲的生命中，没有壮怀激烈，只有淡然，没有群星闪烁，只有平凡，让而在我心中，他便是一座山，一个让我永不停息奋斗的源泉，而这个地方，这个城市，是属于我最平凡的父亲的，只因他付出的是什么，是半辈子的无怨无悔。

有这样的一个地方，包含着父亲的辛酸，包含着父亲对我，对整个家的爱，包含着它半辈子的无怨无悔。

有这样一个地方

岁月的年轮一点一点扩大，时间牵着我们的手，踏过昨天，留下痕迹，用苍老的声音告诉我：

有这样一个地方，蕴藏着母爱的光芒。

备战小高考，紧张的节奏压得我几乎喘不过气来。不知何时，习惯了在休息的空隙顺手接过一杯温热的牛奶；习惯了在睡觉前看一眼那个灯光下打着毛衣的身影；习惯了在朦胧睡意中感受着被角被掖的温馨。

直到有一天，偶尔从窗前看到你佝偻着身子提水的背影，内心一颤：你老了。尽管无情岁月在你的后背悄然地撑起一张弓，但是你却将母爱的芬芳酝酿得那样醇香。

有这样一个地方，疼爱总被“冷漠”伪装。

记忆中，那条路好长，却密密地布满了你用爱丈量的脚印。虽然雨很大，淋湿了疼爱的伪装，却让我在感动只能感真正成长……

有这样一个地方，守着彼此地久天长。

时间牵着我的手，跨过岁月的一道道门槛，坐在柔和的月色下，在我的耳畔回荡着：幸福就是长相守，守着彼此天长地久。

我踩着岁月的痕迹，推开吱呀的老门，我发现泛黄的底片上拓着：有这样一个地方……

有这样一个地方

有这样一个地方，面积不大，却一年四季都飘着爱的气息；

有这样一个地方，装潢简单，却能为我补充生命的营养；

有这样一个地方，永远就是这么几个人，却也拥有着天大的快乐。　再后来，这间小小的厨房里装上了油烟机，配上了微波炉，重新整修了之后变得现代化多了。不变的是气息，浓浓的散发出来，在这样的一个地方，虽然没有袅袅升起的炊烟，却也有朴素的场景，不断的给予我生命的养分。

作文九：《优秀初中作文：有那样一个地方》1800字

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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于优秀初中作文：有那样一个地方的文章，希望大家能够喜欢～

有没有那样一个地方，在你难过时想起它就会觉得温暖；在你茫然时想起它就会立即顿悟；在你孤独时想起它就会觉得你从来都不是一个人……

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有那样一个地方，我快乐时想回去分享喜悦。难过时想回去得到丝丝缕缕的慰藉……

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作文十：《作文集---有那样一个地方》12500字

有那样一个地方

静然独坐～眸中的你如画卷般流淌～幕幕回档～晰然可见。有那样一个地方～深深地蕴含着～人间最真挚的爱。

销售～经常看到爷爷坐在摇椅上～静静地看着窗外。吱呀的声响中～奶奶的脚步声传来～轻声道：“老爷子～又看太阳呢，”晨曦的微光透过窗棂～将两人的背影渲成阴影～与阳光的范畴常常晃得我睁不开眼～阳台上紫罗兰肆意的灿烂着～四周的装潢上木漆已然斑驳～泛着古老的光芒。而那淡紫色的香气仍弥漫开来～芬芳浓郁。我只是单纯地以为他们只是在看太阳～直到……

时值我十二岁那年～爷爷患病住院～奶奶一个人孤单地站在阳台上。顺着奶奶的目光望去～那是一轮伤凉的残阳。只看到那颜色不一的地势曲线颜色一一过渡～由墨绿到黛青。被薄烟朦胧着～夕阳的色彩柔和了许多。似乎一下子便静谧了～太阳就这样落下～再也没有了那血红之色～只是很温和～一如奶奶手剪的窗花～渐渐隐没在喜人的群岚～化掉树林～化掉薄烟～化掉林立的楼房映出的阴影～直到大地被黑暗慢慢吞噬。

转头～望见奶奶眼中已噙满了泪花。奶奶说～她和爷爷初次相遇也是在一轮夕阳下。当时淡青色的天空被渲染成金红～笼罩在两人身上。两人便美好的相爱～互相陪伴到了现在～时刻不离。如今人老了～这一病～唉……

仿佛懂得～儿时那一幕幕～是奶奶与爷爷珍惜的每一份时光啊：我不懂得什么是爱～但那真纯的情感分明让我感到老一代人互相扶持的美

好。如今西方式浪漫与奢华已深嵌入人心～而老人的爱仍是难得地沉淀～在时光的长河里氤氲开来～化作永恒的回忆。

又过一段时间～爷爷病好回家了～爷爷坐在轮椅上～奶奶立在旁边～为爷爷梳头～一下一下～很仔细。带着慈祥的笑靥～恍惚间～我看到了两人年轻时“所谓伊人～在水一方”的等待与期盼～“执子之手～与子偕老”的守候与相伴。从古时开始荡漾的爱～一代代传递。夕阳余晖似醉～灿金色的光辉洒在两位老人身上～洒在我身上～暖暖的。　当年华垂垂老区～两人相濡以沫的情愫仍是亘古不变～在那样一个地方中缱绻～温存……

心里美

滚滚历史长河中～那闪烁着的五千年中华文化～缺少在川流不息中亘古不变。升腾的茶香暖暖弥散开来～阳光中微旋的尘埃牵绕出先苦后甘的气息～让人微醺迷醉。

半跪在地上～低眉而望～灿金色的关会照耀在深紫色的茶壶上～映出脂粉般的金红。淡青色的香气充盈着整间屋子～中正平和地氤氲着～愈加醇厚。提壶抬手微侧～普洱深紫色的茶汤倾入杯中～色丹而剔透～茶屑沉淀～执杯浅闻～馥郁的茶香沁然入鼻～涤荡着我的灵魂。启唇细品～略带苦涩的茶汤流入口中～温润清冽。忽而苦涩～继而回甘。身心舒畅～耳清目明～格外滋润。

品着茶～又是那种属性的年代感～那已逝的施工仿佛近在眼前～触手可及。熟悉的感觉涌上心头～思绪飞渡～穿越半程山水～回到童年时的心灵休息之所。

爷爷在夕阳下～坐在摇椅中～缓缓地泡着茶。那长满皱纹的额头仿佛也舒展开了～爷爷半眯着眼～小口小口的品尝～摇椅吱吱呀呀地前后摇摆～那道渲染着金光的身影也前后摇晃～无比悠闲。手中一杯茶见了底～爷爷防范年轻了十岁。伴着夕阳的光辉起身～慈祥的脸上满是幸福和满足。

爷爷是如此喜欢普洱。他曾告诉我原因：有一段时间～普洱甚是金贵～只成为人们炫耀的浮夸之物～但爷爷终究是只喜爱普洱的内涵—生普洱带着山野的本色味道～在人心情郁躁之时给人一抹清凉，熟普洱细腻绵致沉香～在人伤凉之时给人一份慰藉。普洱蕴含的是远离喧嚣、恬淡淳朴的宁静之感。世俗与红尘都是过往云烟～有的只是洗净铅华的静意～融在茶香中沁人心脾。

我学爷爷泡着茶～恍惚间穿越了一道横亘古今的墙～重新追溯那古人所挚爱的味道～长袂翩跹地停留在旧时光里～沉浸在代表博大精深的中华文化的茶艺中～更加理解了它古韵与意境的精髓。或许已没有了那夸张的身世～普洱所代表的只是那最真的茶香和泥土的气息。　“爷爷～喝茶了：”我呼到。那蹒跚的身影颤巍巍走来～我赶忙去扶。夕阳余晖如醉～祖孙两小口呷着茶～回味着心底的味道～恍惚间有看到了爷爷泡茶的情景。

那一刻～心里很美。

师恩如海

蓝天白云～飞雪翩跹～冬日暖阳在恍惚间透射出温和的光辉。时值初冬～正是期末备考之际。

教室中刷刷的整齐写字省～传递着人人都正襟危坐的讯息。正在进行去年期末卷的模拟抽测～此次成绩基本可以确定本学期期末成绩～更显得十分重要。安静的气氛仿佛神圣得不可打破。

没有什么多余动作～我走上讲台～交出手中数学卷～领回一张语文卷～正往回走～偶一转眸确愣住了。

教室外～分明有一个身影～那是我们的班主任老师～正努力踮起脚尖望向教室内。伸长的脖颈、关切的眼神、踮起的脚尖如彩蝶振翅般微妙、惊悸。老师个子不高～但她双眸中透出的紧张神色～穿过镜片～穿过墙壁～直射入我的心里。阳光与窗外的飞雪牵手～微旋～映出老师若有若无的笑脸～朦朦胧胧。但是～想起老师以往的行为～我稍觉不对。

曾记得老师因一个同学打破了她珍爱的水杯而大发雷霆～曾记得老师因全班一半同学忘带学具而唏嘘不已～也曾记得老师因为自己在自习课下地发作业本而责令我罚默两遍所有古文～可这时看到老师焦急的神情～似乎觉得另有玄机。

雪愈发地大了～老师愈发得朦胧了～想着老师老师之后的种种感觉～恍然大悟。

水杯之于老师～因是前届得意学生所赠～有很大意义。老师得知是同

学擦黑板不小心碰翻而非打闹造成～便只叮嘱大家以后要小心～脸上重新绽出笑容，很多同学忘带学具后～老师虽表面冷淡却到邻班借来学具扔给他们～脸上仍然波澜不惊，罚我默写后～又深切关注：“子罡～发本虽然是为同学着想～但也要区分时间地点～不能违反规则～缺少秩序和规则～全班可能乱套。”随后～仍是浓浓的师生情谊。　望着老师此时的身影～我也想起圣诞新年的欢乐与感动～想起老师不在时班级参加拔河比赛获胜后老师难掩的喜悦与欣慰～想起全班同学“十一”自发郊游时老师受邀的惊喜……

老师看见了我～做了噤声的手势。生怕影响到同学考试～她踮着脚尖缓缓走去～没有高跟鞋的轻响。心中不由泛起感动。

窗外雪飘。师恩难忘。

与你有缘

静然独坐～眼眸深处的你如画卷～诗一般流过～闪烁盈盈微光。河北的对比书写着无言的诗行～如梦的生活长廊中采撷点点～就遇到了你～沙画。

雨后初晴～漫步街道～眼波流转～不自觉地就迈入了少年宫～也注定了我与你的邂逅。走入～见到了人声鼎沸之处～好奇心驱使我前去查看～是你。

正前方一个老师正用双升在白板上疾舞～一边的屏幕上是你的身影。长发随动作飘飞～额头上沁出点点汗水～微亮～折射着昏暗的灯

光～白色底板上几掬黄沙均匀地散布开来～十只手指废物够了出拟的优雅身姿。就坐～伴随一旁略有悲戚的音乐～你展现了如此一个凄美故事。

双指捻动～便是华灯初上～城市迎来了又一个夜晚。１９４５年～冬～单手点旋出街道旁正卿卿我我的一对情侣。略洒几捧黄沙～路灯打在两人身上～温馨而悲伤～男子即将奔赴沙场。白皙的手一挥～画面消失掉～一转来到了你们的分别。雨点轻打在窗棂～附着其上～迷蒙了男人的脸。浓密的沙上勾勒～那女子痛苦地望向外边～抬手～在窗上和着雨雾写下“我等你”。

背景音乐转成硝烟声～画面随手指波折分为两半。一半是出生的婴儿～安静等躺在女子怀中，另一半则是战争和死亡。浓浓沙子漏出～点指重旋～斑斑印记是战火的气息。细细轻舞指尖～黄沙中刻出一具尸体～男子战死在远方沙场。双手粗犷一抹～略施勾画～女子的桌面上就立着了男子照片～一旁静静地躺着刚寄回的平安家书。

造化弄人～刚放下信的女子便迎来了战败而归的部队～以及男子的骨灰。女子不可臵信地捂着嘴～踱步到后院的白桦树旁。树干上刻着两人紧并的名字～女子跪在一旁掩面哭泣～男子的坟墓在一旁孤立。指尖幻出飞舞的白鸽～讽刺着战争的残酷。

岁月蹉跎～时光飞逝～白驹过隙间又是当时的街道～却只有一位孤独的女子～身旁是长大的孩子。五指并划～女子脸上有抹不去的时光沟壑～眼中是浓厚的哀伤。音乐在此刻结束。白板上现出女人的脸庞。

故事结束～我已潸然泪下。美轮美奂的你令人震撼～也深深抓住我的心。菁菁岁月～最爱与你的邂逅。因为有缘～所以相见。

灿烂的～不只是天空

灿烂的～不只是天空～还有爱：

不论情况万里～还是阴雨连绵…．．

“啪：”一本练习册静静地躺在地上。我赌气的坐在教室中～回想～思绪难以平复。

那是一节语文课～讲古诗词五首。我自以为是地认为不是很重要～便不时低头做以下作业～直到被老师发现。练习册被老师怒气冲冲地扔到地上。

下节课是音乐课。“你不时很爱学习吗，留教室写去吧。”略带讽刺的语气下～我就这样被留在了教师中～一个人。

双手紧握～指甲深嵌入皮肤～痛得有些麻木。雨淅淅沥沥地下着～氤氲在窗上～声音细微却清晰可辨。没有任何回应～听得见的只有雨声和心跳的节奏～“砰～砰～砰～砰……”

孤独开始肆意蔓延开来～如同鹰隼吞噬猎物般～我的五脏六腑似被掏空～只剩下一个空荡荡的躯壳～淹没在昏暗中～面对这如血版残酷的孤独。

景色也是阴沉的～被雨雾朦胧着。

雨洒。风号。天昏。地暗。

被寂寞冲洗着～我开始变得平静。少年的不羁与心中的顺眼互相纠缠～只是让我纠结地于教室中闲逛。

踱到老师桌前～无意中瞥见老师开着的教案～密密麻麻的小楷～工整地码在纸上。红笔勾勾画画～老师显然将两课时内容压缩为一课时～只取其精华。蓦地～我似乎看见了老师伏案挥笔的情景。朝朝暮暮～莹莹灯光～足不出户～兀兀穷年～青丝～渐渐成白发……心在晨风中回忆～在流年里沉淀……

终于～我理解了老师的良苦用心。她是为了让学生们好好听讲～理解听课的重要性啊。

我坚定了～毅然朝老师的办公室走去。雨忽地停了～阳光映在屋中～暖暖。我们～已然和解。

夕阳余晖似醉～操场人影散乱～老师班子我们练习立定跳远。雨后放晴的天空明如琉璃～美丽的湛蓝。老师和同学们如母子一般～笑靥灿然。心～仿佛也开始融化。

此后的每节语文课～都会成为我的天堂。我知道～老师定会带领我们～向博得的语文情怀飞翔。

再回首～我懂得～无论是微笑或是训斥～老师都蕴着深沉的浓厚的爱。踯躅独行中～爱已成待行～老师对学生永远的包容和隐忍～将会缱绻在灿烂天空的一角～馥郁流香。

深爱

那是你的声音～划破秋日的微凉～留在了时光里。不经意的一瞥～荒影移墙～暗香盈袖～凝望了岁月无痕。葫芦丝～你～是我的深爱。

不曾忘记～匆匆于喧嚣尘世的我～在车水马龙中被一阵袅娜的声乐吸引～来到你面签。只听闻你清丽的浅唱～灵动的音符编制出如梦幻般的美好。素胚勾勒出的青花细瓷晰然出你的身影～阳光折射出的倒影印在墨褐色的瞳孔了难以湮灭。

葫芦丝～我遇见你。

那是潇潇与片片蕉叶见的细密雨丝～氤氲了长亭四周的雾气。垂眼～凝望～指尖灵动～双唇启开～高低起伏的去掉便汇成余音绕梁。长亭外～野花芬芳～气息清新，古道边～碧草连天～望不可即。任雨水打湿衣襟～仍是淡然。我手持葫芦丝～一曲又一曲。《高山青》的婉转悠扬～《渔舟唱晚》的朴实预约～《春江花月夜》的宁静美好～都彰显了传统民乐的沉淀～在五千年时光中亘古不变。穿行与一隙雨丝中～似是又回到了那梦中的江南。

手指轻抚笛身～便嗅到了木窗后的冉冉檀香～青砖黛瓦间的那位佳人～笛身彩绘的牡丹一如伊人初装。

雨停～傍晚。正准备回家～我却望见几位老人也被乐音吸引～搬来马扎坐在亭前～好似忠实的观众。初霁的雨后～雾气被夕阳染成金黄的绸缎～笼罩着西方的群岚。再看我心略有不忍～又继续吹奏～如醉如痴。老人们的皱纹中蕴满了笑意～似是溶化在了满脸纵横的沟壑中。可他们殊不知～我也以他们的享受为快乐啊：那是葫芦丝带给我的～予人玫瑰～手有余香。

夜深。是夜～夜凉如水～月影倒映在亭边的一泓清泉。水面上涟漪轻漾～似是有人在絮絮唇语。不曾想过那一瞥便深深爱上了你～爱上你古色古香的花纹～爱上你且隐且现的清香～爱上你或浓或淡的中华古典韵味。绵绵～汩汩……

清风明月峡～与你相伴～让那斩不断的缘分在心中缓缓流淌～因为～你是我的深爱。

行动～实现梦想

梦想不是空想～只有付诸行动～梦想才会照进现实。

在人类社会中～梦想与行动是一对孪生兄弟。有了梦想～才会有行动的方向。有了行动～才会实现梦想。

日本有一个小男孩叫尾田荣一郎～四岁时就下定决心～要成为一名漫画家。长大后～他跟随多位漫画家～作为他们的助手去学习～积累了宝贵的经验。同时～为了自己的梦想～他刻苦练习～并创作了漫画《Ｒｏｍａｎｃｅ　Ｄａｗｎ》。虽然这部漫画没有发表～却奠定了另一部漫画的基础。最终～他成功地创作出风靡全球的漫画《海贼王》。正如徐特立先生所言～“一个人有了远大的理想～就是在最艰苦的时候～也会感到幸福。”尾田的梦想带领他走出最艰苦的时期～使他坚持下来没有放弃。因为梦想～他实现了自己的人生价值。

如果说梦想是罗盘～那么行动就是船帆。那一年～十五岁的戈尔有了一个梦想—完成所有自己想做的“疯狂的事”。为此～他专门制作了梦想清单～记录所有的梦想。从十五岁到五十九岁～他在四十余

年里共完成了一百零六个目标。随着清单的变长～他的梦想也在继续。假如他不倾其青春和光阴去努力～怎能会有如今的成就与自豪，正如诗人拜伦所说～“我已经把自己的时间、资财和健康全部献给了它：”一个人定当为自己的梦想倾其所有～不懈努力：

还有王羲之、徐霞客、越王勾践、哥伦布、居里夫人……他们同样用汗水和行动～实现梦寐以求的梦想～化作历史长河中一朵朵不朽的浪花。

然而～生活中有些人只是埋头苦干～不抬头看远方～明确自己的理想，或者空有远大抱负～却整天无所事事～怨天尤人～一生都生活在象牙塔中。一旦象牙塔碎了～他们的梦想也就碎了。这几类人注定无法成为胜利者～只能随波逐流。

事实证明～行动与梦想都是必要的。有了行动的梦想～正如有充足阳光和水分的种子～一定能够生根发芽～最终盛开美丽的花朵～汇成满城姹紫嫣红。

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副县长在２０１６年县政府全体会议上的讲话

按照会议安排，我就今年分管工作简要讲５个方面：

一、强化调度管理，着力抓好项目建设。一方面，要着力抓好全县项目调度管理。每季度召开一次经济运行分析、项目调度会议，及时查改问题，抓好宏观经济运行调控管理和主要经济指标月度监测预警，确保全县经济运行健康有序，项目建设顺利推进。要抓争取。紧盯争取项目资金增长１０％、谋划储备项目１５０项、向上申报８０项以上、争取到位６０项以上的目标，继续严格落实责任目标考核制，深谋细研国家、省市的战略意图和政策导向，用足用好政策，主动争抢，争取让更多项目挤进上级的大盘子。要赶进度。按照３月上旬全面开工，６月份完成一半以上实物工作量，１１月底圆满完成年度建设任务的总体要求，健全完善重点项目推进和督查考核机制，落实重大项目分析报告制度，特别是对４３个千万元以上项目，县发改局要坚持每周一报告，每月一分析，每季一调度，及时研究解决具体问题，全力加快建设进度。要严管理。严格执行项目建设基本程序，切实落实好立项、设计、评审、用地、规划、开工许可、竣工验收以及“四制”管理要求，主要负责同志要对项目质量、资金运行等情况进行全程监管，跟踪问效，确保工程安全、资金安全、干部安全。特别要强调的是，项目建成后要在３个月内完成竣工决算，并按规定报请有关

部门进行验收，发现问题及时整改。今后，凡建设项目未进行决算验收的，在资金拨付过程中将适当暂扣部分资金，直至决算验收；对擅自扩大投资规模、变更建设标准和建设内容的，超出部分的资金由单位自行解决，情节严重的还要追究相关人员责任。另一方面，要着力抓好分管项目的组织实施。全面完成２０１５年易地扶贫搬迁项目，建成移民住宅２８０户，启动实施２０１６年易地扶贫搬迁项目，新建集中安置点１１处～开工建设移民住宅７３３户～年内完成７０％工程量，认真做好村级公益事业建设“一事一议”财政奖补项目～在５０个村实施村内基础设施建设项目５０个，全面完成２０１５年巩固退耕还林成果项目、世行贷款可持续发展农业项目和高标准农田建设项目各项任务。

二、围绕提速提质，着力抓好新型城镇化建设。投资１０亿元～实施城镇基础设施建设项目３６项～着力抓好四个方面的工作：一要瞄准国家政策导向搞规划。积极吃透新型城镇化建设有关精神，做好与省市新型城镇化规划和城镇体系规划的对接，认真调研，科学编制我县新型城镇化发展规划和县域城镇体系规划。全力抓好新一轮县城总体规划修编，完成４个中心村庄风貌规划～＊＊历史文化名镇规划，＊＊两镇镇区给排水专项规划和部分县城重大基础设施建设分项规划，为争取国家对县城和小城镇支持项目打下规划基础。二要强化工程质量进度抓建设。按照“新区提速、老城提质、组团开发、整体推进”的思路～全力抓好＊＊开发、商品房开发、居民迁建安置、保障性住房建设、集中供热、路网改造、绿化亮化、市政设施维修改造“八大工程”２０个具体项目建设～扎实推进各项前期工作～确保３月上旬所有

续建工程、路网建设、城区绿化亮化和市政设施维修工程全面开工～５月底前商品房开发、保障性住房和居民安臵楼建设工程全面开工～１１月底前行政中心、多功能文化中心、法院审判庭、公安局业务技术用房、污水处理厂、路网工程、绿化亮化工程全面竣工～集中供热工程确保投用。特别是要把城区居民搬迁安臵作为今年县城建设的一件大事来抓～中台镇和国土、住建等相关部门要克服困难～全力参与～各方齐用劲～拧成一股绳～务必于５月底前完成协议签订～并启动安臵楼建设～力争尽快建成搬迁～为县城建设腾开步子。三要整合执法力量抓管理。推行城市管理相对集中处罚权试点，理顺城市管理体制，整合执法力量，扎实推进环境卫生、市容市貌、交通秩序、市政设施管理。深入开展“三项创建～六大整治”活动，即：示范街、文明个体户、文明工地创建和汽修汽配市场、市容环境、建筑市场、户外广告清理、城区校园周边环境、专业市场整治，～下功夫解决县城区废品收购、汽配维修、乱堆乱放等突出问题。要下硬手查处违建问题～坚决遏制乱修乱建、抢修抢建、谋取征迁私利的势头。四要延伸城市公共服务抓村镇建设。４个重点镇要抓住国家支持建制镇建设的政策机遇～找准功能定位～优化发展布局～积极争取项目支持～全力实施好道路、给排水、集中供暖等基础设施配套项目２３项～稳步推进小城镇提质扩容。其他乡镇在现有基础上～以完善功能、强化配套为重点～加强小城镇日常管理～合理控制城镇建设规模。坚持点面结合、以面为主、整村推进的思路～以优先保障住房最危险、经济最困难的群众为前提～持续推进农村危房改造～年内完成危改２０００户９万平方米～

进一步改善群众居住条件。特别是在危改对象确定过程中～要严格按照“一申二评三核四批”的程序～实行三级审批～三榜公示～做到公平、公正、阳光操作。

三、坚持征管并举，着力抓好财税工作。坚定不移地抓好收支调度、资金争取和财经监管，确保财税收入实现新突破，监管水平实现新提高。一要突出财政增收加强预算执行。继续严格执行部门和乡镇税收考核制度，完善征税激励机制，不断健全社会综合治税，扩大税源基础。建立月调度、季考核的财政工作机制和财政收入定期通报制度，避免工作上前松后紧、增幅大起大落，确保收入均衡入库、平稳增长，上半年实现“双过半”，全年突破亿元大关，达到＊＊万元。各涉税业务部门要积极配合开展代征代扣业务，确保各项税收和非税收入应收尽收。要切实保障好农业、教育、医疗卫生、社会保障、保障性安居工程、公共文化等重点支出需要。严格控制一般性支出和“三公经费”，规范会议费、差旅费和车辆管理，降低行政成本。二要突出资金争取狠抓财源建设。紧紧抓住上级投资导向积极论证申报项目，年内力争争取到位各类财政专项资金８亿元以上，比上年提高１０％以上。加大财政对工业、农副产品加工、牛果菜农村主导产业等支持力度，设立专项扶持基金，落实税收优惠政策，优先帮助申报项目资金，培育新的稳定财源。三是突出改革创新加强财政管理。积极推进金财工程一体化平台建设，完善国库集中支付改革，逐步取消纸质凭证和单据流转。加快部门电子化预算进程，启动金财工程部门预算模块。健全预决算公开机制。认真实施营改增试点。继续扩大政府

采购范围和规模，规范政府采购行为。加强国有资产管理，加大清理清查力度，严防流失。推进预算绩效管理，加大对民生项目和政府投资重大项目的财政监管力度。加强政府性投资项目评审和结算。进一步加强政府性债务管理，建立债务风险预警机制。四要突出金融改革破解资金难题。针对当前财力不足，产业发展、项目建设等资金短缺的问题，各金融机构要积极探索，创新金融服务“三农”、助推扶贫攻坚和中小微企业发展机制，探索开展“三权”抵押，量身订作符合企业实际的金融产品和产业链融资等信贷模式，积极支持全县经济发展。

四、严守耕地红线，着力抓好国土资源管理工作。按照保红线、保发展的要求，严格耕地保护，大力推进节约集约用地，强化执法检查，确保国土资源管理科学有序。一要全力保护耕地资源。持续加大基本农田保护力度，从严控制非农建设占用耕地，确保耕地保护红线不突破。全面完成农村集体土地“三权”确权和农民宅基地确权登记颁证工作。争取立项土地整治项目１，２个，争取资金１０００万元以上。全面完成＊＊不稳定斜坡治理工程和＊＊等７个乡镇１４个村６个土地整治项目～整理土地１１６１．６９公顷。各乡镇要抓建较高标准的土地复垦整理示范点１处，确保耕地占补平衡。二要有力保障发展用地。按照“增量上努力争取、存量上积极盘活、利用上节约集约”的原则，积极盘活土地存量，优先保障重大建设项目、民生工程、基础设施用地，切实保障战略性新兴产业、节能环保、保障住房建设等领域的项目建设用地需求。积极抓好土地资产运营，完成土地出让收益２０００万元以上。三要着力保障发展环境。加大国土资源执法监察力度，着力控

制未报即用、批少占多等违法用地多发的态势，严肃查处国土资源违法案件，有效保障土地开发利用秩序稳定，确保我县卫片执法检查“零通报、零问责、零约谈”。

五、坚持统筹兼顾，着力抓好审计等其他各项工作。审计工作要按照审计监督全覆盖的要求，以财政预算执行审计、领导干部经济责任审计、政府投资项目审计、民生专项资金审计、行政事业单位财务收支审计等为重点，加大审计力度，扩大审计覆盖面，深刻揭示突出问题，及时提出有价值、有针对性的建议，强化审计查出问题的督促整改，有效维护正常的经济秩序。统计工作要深入推进统计制度改革，切实搞好经济运行和社会发展监测服务。加强统计基础建设和统计巡查监管，推进统计能力建设，提高统计质量。法制工作对县政府各类规范性文件从严审核，修订和废止一批现行文件，切实规范约束行政行为。县政务服务中心和乡镇便民服务网点要进一步加强规范化运行，加强人员管理，健全服务制度，完善服务功能，推进审批服务事项办理集中化和网上办理审批、缴费、咨询，最大限度缩短办理时间，提高政务服务效率。物价工作要综合运用多种调控手段，不断强化价格监管和服务。全力争取省级价格调节基金项目支持，在县城建设蔬菜冷贮配送中心１处。防震减灾工作要认真落实建设工程抗震设防要求，实现工程抗震设防全覆盖。

全县抓农村基层党建促脱贫攻坚工作经验材料

＊＊＊县是大别山连片特困地区片区县～地处皖西南边陲～皖鄂赣三省交界处～总控制面积１３５７平方公里～辖１０个乡镇、１１８个村、１７个社区～人口６３．５万，党员２８０３３名～其中农村党员２３０８７名，基层党组织１２１７个～其中党委１３个、党总支１５７个、党支部１０４７个。２０１４年～按照精准扶贫的要求全面进行建档立卡～全县识别贫困村６０个、贫困户３．６２万户１２．７４万人。２０１４—２０１５年共减贫１．１３万户４．５６万人～到２０１５年底～全县贫困户及贫困人口已减至２．４７万户８．１４万人。近年来，＊＊＊县坚持把脱贫攻坚作为主战场～把强化责任落实、措施落细、服务落小、考核落准作为党建助推脱贫攻坚的着力点～扎实推进农村基层党建与脱贫攻坚深度融合。

一、主要做法

，一，坚持目标引领～把责任落实。中央和省、市脱贫攻坚大会后～县委、县政府明确提出将脱贫攻坚作为“十三五”时期“六大攻坚战”之一～紧扣全面建成小康社会目标～用３年左右时间实现县摘帽、村出列、户脱贫。围绕这一目标～层层压紧压实包保帮扶责任。建立了县、乡镇、村、组四级党员干部联系包保责任制～把责任扛在肩上。目前～３９名县级领导干部分别联系１－３个贫困村～全县７１５５名党员干部、职工共包保帮扶１４１２４个贫困户～其中县级领导干部每人帮扶６户～科级领导干部每人帮扶４户～一般干部、职工每人帮扶

２户～学校、医院行管人员和教师、医生中的党员每人帮扶１户～驻望条管单位干部、职工每人帮扶１户～村级干部每人帮扶３户。２０１５年～各级包村帮扶单位共向贫困村捐款９０．５４万元～安排项目帮扶资金１１２万元。强化驻村扶贫工作队建设～选优配强贫困村党组织第一书记。

，二，坚持问题导向～把措施落细。针对贫困村、贫困户致贫的原因及存在的问题～进行把脉问诊～实行分类施策～认真贯彻“五大”发展理念～全面落实“五大”脱贫计划～重点从五个方面推进。一是实施产业扶贫。以创建全国木本油料重点县为契机～推进油茶、薄壳山核桃等特色种植业～全县计划发展２０万亩～２０１５年已发展４万亩，有力地促进村级集体经济发展和贫困户增收。如～鸦滩镇望马楼村大力发展油茶种植～并通过村党总支牵头、村干部领办、村民入股等方式～成立了油茶合作社资金互助部～截至２０１５年底已累计为本村农户提供互助资金１７５０多万元～村集体也因此年增收近６０万元。按照“精准扶贫不让一个少数民族掉队”的要求～在全县唯一的少数民族村——漳湖镇回民村发展黄牛、青年鸭、薄壳山核桃等种养产业～并依托“中国少数民族特色村寨”品牌发展乡村旅游。二是实施就业扶贫。充分发挥＊＊＊纺织服装产业优势～通过基层党组织和党员的牵线搭桥～先后吸纳贫困劳动力１２００多人到申洲针织、童装产业基地就业。三是实施光伏扶贫。实行６０个贫困村光伏电站全覆盖～建成５０００户贫困户光伏电站～并通过农业发展银行融资推进光伏项目向非贫困村延伸。四是实施电商扶贫。利用电商扶贫试点县平台～依托

电子商务公共服务中心、特产中国１号店〃＊＊＊馆～发展农村电子商务。五是实施农民专业合作组织带动扶贫。把支部建在产业链上～大力加强农民专业合作社党建～如全国农民专业合作社示范社——＊＊＊县金穗种植专业合作社～在党组织的引领推动下～流转土地２．６万亩～带动１６００多户贫困户增收致富。

，三，坚持机制搞活～把服务落小。一是打造农村党员干部助力脱贫攻坚“一公里”服务圈。全面推行以打造脱贫攻坚“一公里”服务圈为目标的农村党员干部网格化管理～确保贫困户在“一公里”范围内有贫有人扶、有困有人帮、有难有人救、有问有人答、有事有人解。与此同时～通过实施网格化管理～一些贫困户的信访问题得到了及时有效化解～有力促进了基层社会和谐稳定～＊＊＊的信访维稳工作也进入了全市先进行列。二是落实村级干部助力脱贫攻坚各项保障。在全县１３５个村，社区，全面建成规范化村级便民服务中心的基础上～２０１６年县财政及县管党费将投入４２００多万元～用于提升村级保障水平。２０１６年～村主职干部的报酬待遇将达到３．４万元～一般干部的报酬待遇达到３万元，确保３０００人以下的村基本运转经费不低于５万元、３０００－５０００人的村不低于７万元、５０００人以上的村不低于９万元，继续实施村级干部参加城镇职工养老保险全覆盖。三是激发村级干部助力脱贫攻坚内生动力。从２０１６年开始～每年评选１０名优秀村党组织书记～重点向脱贫攻坚工作实绩突出的倾斜～对特别优秀的～安排进入乡镇领导班子～并比照副乡镇长工资水平确定其报酬。

，四，坚持导向鲜明～把考核落准。突出精准考核～制定脱贫攻坚考核办法～将考核结果与干部使用挂钩～充分发挥考核的导向作用。加强乡镇和县直部门扶贫工作考核～对扶贫实绩突出的优先提拔使用，对未能完成年度扶贫开发目标任务的实行“一票否决”～对其党政主要负责同志不予评先评优～３年内不提拔、不重用或调离。加强对行业扶贫和定点帮扶工作的考核～对工作不称职的领导干部和驻村工作队队长及时进行调整。对弄虚作假搞“数字脱贫”的～严肃问责。推行村级干部、普通党员、村民组长“千分制”或“百分制”量化考核～推动农村基层党员干部全面进入脱贫攻坚主战场。各乡镇坚持每年开展一次村级班子“回头看”活动～对抓脱贫攻坚不力的村级干部及时进行调整处理。

二、存在的主要问题

目前～在抓党建促脱贫攻坚工作中～有少数贫困村党组织观念陈旧～缺乏发展意识～依赖思想较重～在如何利用自身优势引导农民增收致富方面思考不多、谋划不够，部分农村党员年龄偏大、文化程度偏低～缺乏带头致富、带领致富能力～不能有效发挥党员在脱贫攻坚中的先锋模范作用，少数村级干部在集体资产处臵、管理使用民生工程资金和政策性涉农资金上存在优亲厚友、虚报冒领等违规违纪现象。此外～还存在以下三个方面较为突出的问题：

１、乡镇村撤并力度大～基层组织管理服务难以有效覆盖。＊＊＊乡镇、村撤并力度大【由原来的２１个乡镇３５９个村，社区，撤并至１０个乡镇１３５个村，社区，】～在有效精简机构和人员的同时～也

导致基层党组织服务管理的半径过大～其辐射带动能力受到制约～一些便民利民的基本公共服务难以实现及时有效覆盖。

２、村级集体经济普遍薄弱～村级组织为民办事的实力不足。＊＊＊作为大别山扶贫开发片区县～村级集体经济普遍薄弱～村级组织在开展公益事业、改善村内基础设施建设方面缺乏资金保障～往往是心有余而力不足。

３、农村基层组织对贫困户留守儿童关爱不到位～极易引起贫困的代际传递。部分农村基层党组织、社会组织及群团组织关爱留守儿童的职责没有很好落实～对贫困家庭特别其中的离异家庭的留守儿童关爱不到位～导致这些留守儿童往往存在心理缺陷、安全隐患、学习成绩滑坡等问题～极易引起贫困的代际传递。

三、几点意见建议

１、要进一步提高农村党员干部的带富能力。建议针对基层实际～进一步下沉教育培训资源～突出现代农业、集体经济发展等方面的教育培训～不断提高农村基层党员干部引领群众脱贫致富的能力。

２、要进一步加强农村基层组织规范化运行的制度建设。针对脱贫攻坚中容易发生腐败的领域～切实加强基层组织规范化运行的制度机制建设～防止农村基层干部在扶贫项目建设和资金管理使用方面优亲厚友、以权谋私～确保每一分“造血钱”、“救命钱”都真正用到贫困村发展和贫困人口脱贫上。

３、要进一步加大对发展壮大村级集体经济的支持力度。建议在村级发展集体经济的项目规划、立项审批、运行指导、金融支持、政

策激励等方面～出台一些更具刚性的政策措施～并对＊＊＊这样乡镇村撤并力度较大的贫困县～在资金和项目的安排上给予倾斜照顾。

４、要进一步发挥各类社会组织在关爱农村留守儿童中的能动作用。探索创新相关工作机制～着力引导各类社会组织、群团组织在关爱农村留守儿童特别是贫困家庭留守儿童中～切实担负起应有的社会责任。

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