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作文一：《写亲情高考满分作文 亲情类高考满分作文》2300字
写亲情高考满分作文 亲情类高考满分
作文
亲情类高考满分作文 爱在家中传我有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。至于他们两个之间的爱，直到那一次，我才幸福地发现，原来爱在我家中默默地传递着。
到了高三，爸爸妈妈对我更是宠爱，无论多贵，只要对我有好处，买～我开始喜欢上吃一种苹果，只有在大超市才买得到，且价格不菲，但苹果好啊，所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我。
不知从什么时候起，爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的，这么贵的东西还不买好一点儿的，妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样，因为妈妈爱我。
慢慢地我开始疑惑，爸爸又不笨，为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢，那一次一个不小心，被我知道了，那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好，肯定不会被妈妈骂，但当妈妈回家后还是又骂了爸爸，我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时，我才知道原来是他故意的，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。这
了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃。
静静地看着这一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈，我是这样被爱的。我明白了，彻底明白了。贵苹果当然好吃，如果都是好的，全都由我吃，坏的苹果出现了，妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱，我看到了。
有些感动，又有些自责，于是决定以后有好东西，一家人一起分享，苹果一分为二，我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然，我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈，爱所有爱我的人。就这样，这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着，以前、现在、将来，绵延不已，生生不息。
那天我作了一个梦，梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国，全世界每一个人手中都有一个苹果。
原来爱到了大家中传递，一个和谐社会。
两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下，
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子～”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗，没有人说话，那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢，
喊爷爷做什么呢，还这么不停地喊，我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢，我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱??”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。２亲情类高考满分作文相关内容：有关亲情的小学作文 你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧～我曾经经历过这样的一件事情。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候
接近期末，正在复习。．．．
关于亲情的英语作文 ｆｏｒｔｈｅｌｏｖｅｏｆｍｙｆａｔｈｅｒｏｖｅｒｔｈｅｙｅａｒｓ，ｉｎｅｖｅｒｔｈｏｕｇｈｔｏｆｍｙｆａｔｈｅｒａｓｂｅｉｎ
ｇｖｅｒｙｅｍｏｔｉｏｎａｌ，ａｎｄｈｅｎｅｖｅｒｗａｓ，ａｔｌｅａｓｔｎｏｔｉｎｆｒｏｎｔｏｆｍｅ．．．．
关于亲情的高中作文 每当我站在家的门口，我感到无比的温和，每当我回忆起父母辛勤地工作，我感到无比的感动，他们为了我，付出了很多很多，而我，也从不理解变成了感恩。小时候，我在父母的保驾护航中快乐地成长，我要买什么，他们都尽量满足。
写亲情的作文开头 说到亲情，人们眼前浮现出的是一些温馨的画面：母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗；月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传．．．
初中亲情作文８００字 心弦上不逝的风景晶亮的汗珠，沉重的喘息，父亲在他额头眼角的沟壑中播种沧桑。凝神而望，我在父亲的目光中起锚，远航。――题记父亲又将一本书放在我的桌上，然后悄悄离开。
亲情的中考满分作文 天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢，当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起
时，是谁已经为我们．．．
关于亲情的作文６００字 记一把蓝色的雨伞我的视野，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊那蓝色，明彻如空中。小时分的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来黉舍接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼盖于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的空中．．．
感悟亲情作文６００字 当你感到无助时，回到家里得到的一声安慰、一份鼓舞是亲情；当你在外面饱受风吹雨打时，回到家里得到一碗热腾腾的汤是亲情；当你在外工作，亲人等你归来是亲情；当你童年时代的我和外婆一起生活，她没有文化，却懂得什么是人生。
作文二：《高考英语满分作文：写一封回信》1100字
高考英语满分作文：写一封回信
假若你是《２１ｔｈ ｃｅｎｔｕｒｙ》报纸的编辑，有一学生向你写了如下的一
封信，请你根据来
信的内容写一封回信，帮他出出主意。字数约为１００左右。
Ｄｅａｒ Ｅｄｉｔｏｒ，
Ｍｙ ｐｈｙｓｉｃｓ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｖｅｒｙ ｓｔｒｉｃｔ ｗｉｔｈ ｕｓ． Ｉ ｏｆｔｅｎ ｆｅｅｌ ｎｅｒｖｏｕｓ ｉｎ ｈｉｓ ｃｌａｓｓｅｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ａｒｅ ｐｕｎｉｓｈｅｄ ｂｙ ｂｅｉｎｇ ｍａｄｅ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｆｏｒ ａ ｆｅｗ ｍｉｎｕｔｅｓ ｉｆ ｗｅ ｃａｎ＇ｔ ａｎｓｗｅｒ ｈｉｓ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． Ｉｔ＇ｓ ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｍａｄｅ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｉｎ ｃｌａｓｓ， ｓｏ Ｉ ｈａｔｅ ｐｈｙｓｉｃｓ ｃｌａｓｓｅｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ｗｅｌｌ ｉｎ ｐｈｙｓｉｃｓ． Ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ Ｉ ｄｏ？
Ｙｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
Ｚｈａｎｇ Ｙｉｎｇ
Ｄｅａｒ Ｚｈａｎｇ Ｙｉｎｇ，
Ｉ ａｍ ｓｏｒｒｙ ｙｏｕ ａｒｅ ｈａｖｉｎｇ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｐｈｙｓｉｃｓ ｃｌａｓｓｅｓ． Ｔｅａｃｈｅｒｓ ｈａｖｅ ｍａｎｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙｓ ｏｆ ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｐｕｔ ｉｎ ｍｏｒｅ ｅｆｆｏｒｔ — ｉｔ ｓｅｅｍｓ ａｓ ｔｈｏｕｇｈ ｙｏｕｒ
ｐｈｙｓｉｃｓ ｔｅａｃｈｅｒ ｔｈｉｎｋｓ ｆｅａｒ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｗａｙ！ Ｈｅ ｄｏｅｓ ｉｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｔｈｉｎｋｓ ｉｔ ｗｉｌｌ ｐｒｏｄｕｃｅ ｒｅｓｕｌｔｓ． Ｉｆ ｙｏｕ ｆｅｅｌ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｓｔｏｐｐｉｎｇ ｙｏｕ ｆｒｏｍ ｄｏｉｎｇ ｙｏｕｒ ｂｅｓｔ ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｔｅｌｌ ｈｉｍ． Ｙｏｕ ｓａｙ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ｗｅｌｌ ｉｎ ｐｈｙｓｉｃｓ ａｎｄ ｉｆ ｙｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒ ｋｎｏｗｓ ｔｈｉｓ， ｈｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｐｌｅａｓｅｄ． Ｉｔ ｉｓ ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｎｏｔ
ｔｒｙｉｎｇ ａｓ ｈａｒｄ ａｓ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｔｈａｔ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｆｏｒｃｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎ． Ｉｆ ｈｅ ｉｓ ａｗａｒｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｗｏｒｒｉｅｓ， ｐｅｒｈａｐｓ ｈｅ ｗｉｌｌ ｓｕｇｇｅｓｔ ｏｔｈｅｒ ｗａｙｓ ｏｆ ｈｅｌｐｉｎｇ ｙｏｕ ｉｍｐｒｏｖｅ ｙｏｕｒ ｗｏｒｋ．
Ｅｄｉｔｏｒ
作文三：《写苏轼的高考满分作文》4400字
２００４年福建高考优秀作文：
苏轼的赤壁
风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场――赤壁。
心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗，自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时，面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊～他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。
后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”
是啊～这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。
“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。
“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。
苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只苏轼而光芒四射。
赤壁，只属于苏轼。
风雨任平生
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。
古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。
“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。
你看，这是一个何等豁达的心情，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。
《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今夕是何年??”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们――生活的风雨摧不倒我们，我们同在。
风雨的一生，豁达的一生；美丽的一生，多情的一生。
苏轼，永垂不朽。
肩膀
２００６年高考辽宁考生
他将至情流动成笔下四溢的华彩，他将真我交织成理念奔腾的旋律，他将挚意挥洒成行云流水的文字，他用厚实的肩膀承担起生命的重量??
在这个有着惨白月色的夜晚，他独坐短松岗，一壶清酒伴着泪千行，他的面容在月光下憔悴而又落寞。他一定是赶了好久的路后才回到这里，他来不及洗去脸上的浮尘，来不及整理泛白的鬓角，他只想快快回到这里，再好好看看那个让他魂牵梦绕的女子，他仿佛又看见她凭栏倚窗，乌黑的长发倾泻而下。可如今，只有那棵棵松树掩映下的坟冢默默地回应他的呼唤，他的手轻轻抚过坟头，将清酒缓缓洒在坟前，深深凝望后毅然转身。这是怎样的悲痛～曾经伉俪情深，如今只剩下自己形单影只，但他没有沉沦，他用他坚实的肩膀撑起这份悲痛，撑起他残落的家，用他的肩膀撑起对亡妻深深的思念，化作一首千百年来被人传诵的词：
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜??”
这是苏轼的肩膀，苏轼用肩膀承担起对亡妻的思念。
左牵黄犬，右擎苍鹰。策马奔腾，锦衣华服，骑匹高头大马，浩浩荡荡踏过平岗，他挽弓射箭，呼啸声间射透天边云朵，霞光万丈，那是他对豪迈忠义的褒奖和勇敢无畏的勋章。他在军帐中端起一碗酒，二话不说干脆饮下，一擦嘴角，再度斟满酒。他的裣衽微张，全然忘了鬓角的银丝，他口出豪言——誓将大宋一统于吾王～他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心，用肩膀承担统一大宋的豪情壮志，一杯酒，映着发红的双颊，将忠心与道义用肩挑～他泼墨写下：
“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗??持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
这是苏轼的肩膀，苏轼用肩膀承担对祖国的忠心。
他满腔的报效祖国的热血被群小破坏殆尽，他被一贬再贬，从京城到黄州，到密州，到杭州，到惠州，甚至到了荒凉的海南，他却执著地挂念天下苍生，为官一任，造福一方。杭州有苏堤，惠州有苏公祠，朝廷待他不好，但他从来却待百姓不薄，他把民生扛在肩膀上，兴修水利，解缓灾役，他如此坦荡的胸怀，没有装下半分勾心斗角的邪气，却将社稷与百姓放在比得失宠辱还重要的位置。他用他的肩膀，撑起热爱生命，关怀百姓的爱民之心，用他的肩膀担起“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿”的豪言壮志。
这是苏轼的肩膀，苏轼用肩膀承担民计民生的大任。
古代像苏轼这样的文人很多，但拥有如此厚实肩膀的人只有苏轼一个。陶渊明只愿躲进精神的桃花源，却把一片污浊留给世间，自己独享清闲；杜甫，那忧国忧民的慨叹的确沉重，但却放弃了用肩膀承担为民造福的重任；陆游和辛弃疾却把挫折放在第一位，不免惆怅满怀，壮志未酬鬓发先白，给人的感觉是肩膀弱不禁风??只有苏轼有如此厚实的肩膀，上关百姓
国家，下系骨肉情怀。
仰望苏轼的肩膀，那是一座山??
东坡的选择
（２００２高考满分作文）
我曾在这秋水之畔永日无言地伫立，凝视江水中那寂寞削瘦的身影。就像所有跋涉在官场仕途上的文人，孤独的我常感到一种莫名其妙的失意。是的，我拥有了荣华富贵，社会地位，不灭才情。但我年轻的心灵里仿佛总在下着蒙蒙的细雨。当夕阳西下，羁鸟归林，疲惫的我不得不黯然离去，空留下几声无奈的叹息。
我也曾在如火的七月来到这里，昔日的秋水已非昨夜的波澜不惊。我听见远古的呐喊穿越时空，激荡回旋这赭黄色的浑流。当曹孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，猎猎东风吹拂起周公瑾的衣襟，熊熊的烈火点燃了两岸的芦苇，浓黑的烟雾弥漫了整个天际，于是乱石穿空，惊涛拍岸??那是历史的心跳与呼吸。
而今夜，我又来了，带着朋友，驾着扁舟，抱着美酒。还是千年前的明月，朗照着细草微风的原野；还是千年前的江水，流淌着亘古不变的忧愁。只是千年前那场著名的战役，已找不到它一丝一缕的痕迹。而我的心，在这样的氛围中，亦迷茫而空灵。
一位朋友吹起了洞箫，怀古，感伤。微风吹过两岸的芦花飘飞起来，如烟如雾。平静的水面上泛起一圈圈的涟漪。我的心仿佛被一只天外之手拨动，微微地震颤出一连串的轻音。三十多年的往事在我的脑海里一一映现：五岁时开始苦读，老父苏洵严厉的教导，与弟弟子由快乐地嬉戏。十九岁上京赶考，文章震动天下，文坛领袖欧阳修不吝美的赞誉??但人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥，灾难忽然降临，乌台诗案牵连家人朋友，自己被下放黄州??妻离子散，独居僻野，为何命运要如此作弄人，
凉风阵阵，我从无边的思绪中清醒过来。江水，明月，芦花，箫声，在我眼前和耳边交错出现。冥冥间，远古和自然的情思在我的心中交融了。于是，刹那间的感悟便如醍醐灌顶，我终于超脱了。
——在焦灼与通达之间，我选择通达。在功名与自然之间，我选择自然。在官场与赤壁之间，我选择赤壁。
于是，我的选择成就了我。我将拥抱东方之既白??
诗人？明月？黄花
一，东坡的明月
浪淘沙
谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。
成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同，一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。
这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的，东坡的一生极尽坎坷：爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。
对他充满希望的家人，和他共历劫难的友人，受他关爱的世人，无一不期望他能才显四方，官运亨通，济世为民。但是，东坡知道，命运不济，仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。
于是，他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，他在缺月挂疏桐之夜，唱“大江东去”，感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。
认识自我的苏东坡，从政治的窄门中从容地走出来，他虽与众人所望有悖，却让我们看穿了一个豪放，淡泊，豁达，开明的苏大学士——一代文豪。
认识自我就是东坡的明月，照耀他走进了东去的历史长河。
二、易安的黄花
南楼令
素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休，
这首词是我填给历尽漂泊的李清照。
满腹感伤的奇女子，国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。
十六岁嫁给赵家的那一刻，所有人都希望她是一个生活富裕，幸福美满，相夫教子的好妻子。但是，世事的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡、争渡，到头来也曾失归路，双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。
于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了沧桑变幻的她，在雁字归时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》，重新认识自我，易安在黑暗中点亮了一盏孤灯，蹒跚的走过。
认识自我就是易安的黄花，随风而逝，哀而不伤，愁苦之中蕴含着辛勤和美丽，它的颜色虽与世人心中的颜色不同，却总能显出奇异的光彩。
作文四：《学学高考满分作文怎么写》1900字
烟火蓝边碗
王知兰
今早喝粥时我用的是一只白底素净的蓝边碗。你或许会问，如此平淡无奇的碗有什么好说，错矣～此中考究可大着呢，且听我慢慢道来。
新居落成，我与父母前往景德镇购买瓷器。
这里瓷器种类繁多，有“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的白瓷；有造型精致小小骨瓷；有绚丽多彩的斗彩??让人眼花缭乱，美不胜收。
买什么好呢，有人说，只要票子够多尽选造型独特的买，显得荣华富贵的买，精工极致的买，这还不简单，
又错啦～器皿的选择体现了主人的生活态度，不可不慎重。
有的瓷器过于大件且富丽堂皇，赤红、明黄、宝蓝与我家简约的装修风格不符；有的过于小巧，家人并无英国绅士贵妇那般品下午茶的闲情；有的瓷器上绘有泼墨山水工笔花鸟，我们一行人中并无行家不知如何鉴赏??如此看来，竟无我们能买的瓷器了～
突然，这平淡无奇得突兀的蓝边碗闯入我眼帘。如此简陋的碗会在这里出售，我要走，爸爸却在这碗前驻足许久。
为何，
这是上世纪七八十年代家家户户都用的碗，这是承放了父亲的记忆的碗。
据销售人员介绍，这蓝边碗在传统蓝边碗上加以细节上的改良与创新。我拿起一只仔细端详，发现手感极好，分量厚重让人踏实。底足的角度略微加大，让碗显得端庄典雅不失大气。而且这碗极易打理，深受妈妈们喜欢。
蓝边碗没有繁复精致的花纹修饰，没有绚丽的色彩，没有复杂的工艺。可当你凝视它，就会情不自禁地想起一家人围在一起乐呵呵地吃热腾腾的饭菜的情景，就会想起苦日子里生活的精打细算的不易，就会想起寻常百姓家人间烟火的温度??
蒋勋曾在《品味四讲》忠言逆耳“纯棉衬衫就像爱人”，让我感动了好久。一件物品使用久了，就会产生难以割舍的情感，对我来说，蓝边碗亦是如此。
景德镇作为瓷都，常有瓷器新品推出，我却独爱这蓝边碗并歌颂它。因为它注重在细节上的改良，把创新的点子用在提升人们的生活上而不是争一时的噱头。
距离人的生活太远的创意并不是人真正想要的，新鲜感过后便如失了灵敏般只能束之高阁。
每日捧着这只蓝边碗吃饭，不但手感好，我仿佛能听到它无声的诉说，谆谆教诲我认真
１
踏实地生活的真谛，这才是它的精魂。
听我如此道来，你可有话反驳，
端午的滋味
刘许娟
记忆中，端节是没有烧艾，喝雄黄酒，赛龙舟的活动的，只有一堆堆吃不完的糯米粽子。
家乡很少有人特意种植艾草，也鲜有人酿雄黄酒，大约是蛇虫不多的缘故。至于赛龙舟，家乡的河是窄窄的，静缓地流淌着，实在不适宜赛庞大的龙舟。汉子们有的是气力，只是性格平和，不爱哄争。唯一可安慰的便是家乡土地肥沃，河水清澈，箬叶长得青翠鲜嫩，细雨初晴，箬叶上滚动着几颗晶莹的露珠儿，乡亲们趁此时折下几条叶，回家便可裹粽子了。
端午节是要上香的。即便是最粗心的农人，也会牢记汲井水，洗尽手里的污垢，在布上蹭干手，由家中的男人进香，案桌上放着油光光的菜，飘着袅袅的烟，使人儿平心静气。女人们倚在门边，利落地包粽子。有人喜甜，便在米中掺入蜜枣，以期生活甜蜜；有人嗜咸 ，便投入几块咸肉，犒劳终日的辛勤。粽子绿莹莹的，凑近鼻子细细 一嗅，便有阵阵清香弥散在脾胃间，自家裹的粽子吃起总叫人安心又得意。不似超市里真空包装的，你不知它的来处，不知它如何一步步变成而今的样子，囫囵地吃了，味道重得很，叫人嚼起来是没滋味的 ，反倒成了腻口的东西；而自家的粽子则像亲手带着，亲眼盼着长大的孩子，你为它花了时间，心血，它似乎也沾上人气儿，成了活物了 ，叫人怜惜。然而吃终归要吃的。
农人仍旧是平常地过着日子，除了恭敬地进香，饭桌上多了粽子外， 农人是没有其他变化的。日头不等人，正是农忙的时候。他们得时刻 盯着水田里的秧苗，看看哪一块少了水，哪一块淹没了苗苗，哪一处没插得好要补补。他们的脑子要腾出很大一部分来想着田，节日所带来的不同和喜悦，他们看得淡了。他们不像城里人“血拼”，游玩山水，享受假日的休闲。他们头顶着天，记着老话儿“一天有一天的日头”，他们不敢误了时候，仍旧埋下头，侍弄他们的田。可我总觉得，他们才是真正懂得端午的人。
夜来了。农人只肯在这个时候毫不犹疑地开一个瓜，在院子里纳凉，手里摇一把蒲扇，驱赶聚在空中的一团团蚊虫。他们仰头望天，天上是闪烁的星子，清冷的月，他们既不觉得近，也不觉得远。他们也痴醉于星空的美，有时甚至忘了手里托着的瓜，他们没法说出星空美在哪里。也是，星空总会在那里，变幻莫测着，那本身就是最形象的描述。他们不知道屈原，却过着因他而起的节日；他们不知道神仙间动人的故事， 却心中敬畏神，眼里望着天。他们是很朴质的劳动着的人们，一生只做着一件事。他们无从感到缺憾，因为他们全身心地融入了生活，成为生活的本身。
端午之于他们，是令人快慰的，也是平凡的。像一个每年如期而至的老友，给他们带来
２
些许惊喜，却不会扰乱什么的。
３
作文五：《写屈原的高考满分作文》10100字
篇一：关于屈原的高考作文
关于屈原的高考作文
一腔爱国情，两行辛酸泪 （位置与价值）
在一个有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始了历史中的漫游。穿过世事浮华，走过凄凉无奈，跨过沧海桑田，来到了一望无边的汨罗江畔。
？长太息以掩涕兮，哀民生之多艰～？我好奇地回过头，见一个身材高大却看似柔弱得弱不禁风的老人，手里端着一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情，还有颗颗的泪滴。
昨日不可留，一个王朝的背景在你朦胧的醉酒中逝去。一个逗号慢慢地缩成了一个句号，但是，我们拥有一个传诵千古的名字——屈原～
我按捺不住心中的疑惑，径直走到他的跟前，望着他那历尽沧桑的脸庞：？你已经被昏庸的怀王放逐汉北，还指望再报效国家吗，你还是安心去隐居吧～？他笑了笑，三分的愉悦七分的苦涩：？你以为我现在不是左徒了，位置不高了，就不能实现价值了吗，就不能报效祖国了，你错了，无论我在哪里，无论我是左徒还是庶民，我那颗心永远不会改变～？
１
我又飞快地跑到那群得势后无比猖狂的小人身后，看见上官大夫靳尚的身影，那身影正像幽灵般环绕在楚怀王左右。他像一只哈叭狗，在楚王面前摇头摆尾……
瞧，人家靳尚的位置多高啊～自然？价值？也无法估量啊～哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艳丽的桃花再开……
？你说我没有实现价值吗，这要看‘位置’了。？不知何时，屈原站在了我身边。
我激动地说了下面一段话：
您误解了，我无限崇敬您。
您被贬，但您的诗作《离骚》却流芳千古，激励着一代又一代的人；您被眨，但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡。
您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。
您的诗作是文学上的珠穆朗玛峰，您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝，却带不走您留下的《离骚》，它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代后人。
您，在政治的位置上，没有实现价值；在文学的位置上，您价值巨大，千古流芳。
梦醒了，枕边湿湿的一片。选自《高考满分作文》
２
你好傻啊，屈原（忘记与铭记）
汨罗江畔，冷风凄凄。
一个峨冠博带、腰配长剑的人，缓缓地走着。他面色憔悴，形容枯槁，但是，他的心在激荡，激荡如这眼前不息的波涛。
你有着贵族的血统，还有出众的才华、挺立的傲骨，更有拯救天下苍生的雄心壮志和不畏强暴、为民做主的高尚情操……你始终铭记着自己的责任，你活得光明磊落，活得心安理得……
但是，你好傻啊，屈原～
怀王重用你，让你起草宪令，这是多么棘手的一个差事啊～你要真的改革，会得罪多少权贵，会结下多少仇敌～你的前途会蒙上多少阴影～但这些你都不顾，你都忘记了。你只铭记自己的理想，铭记国家的富强，你毫无畏惧地说：？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也～？
两次被贬的委屈压不灭你的理想之火，小人的谗言、君王的昏庸不能掩盖你的理想之火。怀王在关键时刻还是想到了你，把你调回……
但是，你好傻啊，屈原～
你明知官场黑暗如昔，你明知怀王会再次听信谗言，你明知上官大夫等人不会善罢甘休，你为何忘记了这些，却执拗地铭记自己的使命呢，
你真的回来了，结果又怎样呢，昏庸的怀王又一次听信了
３
上官大夫一伙人，竟然放走了张仪～你又能怎样，只能徒留叹息～
莫如算了吧，何必那样执着呢，对国家，对怀王，你尽了心尽了力，既然已经不能挽狂澜，何必承受无边的苦痛，扛着锄头，披上蓑衣，回家种地，闲来访友喝酒，明月清风作诗，不是很好吗，
但是，你好傻啊，屈原～
你满怀雄心壮志，要救楚国于水火，为了表明自己的忠心，竟以死来证明，为何，为何呀，
你始终铭记着自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光芒，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着品格的幽香。选自《高考满分作文》
一杯清水，一沟泥淖
皎洁的月光下，波潮汹涌。
飘飞的花瓣后，杀机四伏。
浮沉乱世中，汨罗江畔的您，身穿白袍，微风中扬起襟袖。腰间的长剑，冰冷如铁。您轻轻地握住剑把，纵身一跃，竟然跳了下去，激起无边的浪花。岸边，香草上还留着您的颀长的身影和幽幽的泪光，还有您的“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的长叹，还有您“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的哀愁～
４
才华超人又曾经身受器重的您离开了那个没有阳光的国度，但是您却是以这样一种方式离开，确实出人意料。
从您离开的那一刻到千古之后的今天，多少人的脸上滑 过冰凉的泪滴～但是，您的离开又确实在情理之中。
您是一杯清水，清得似山涧小溪，洁白如玉。但是，您所面对的整个朝廷，包括那个您景仰并爱戴的怀王，却是一沟污浊的泥淖。一杯清水，一沟泥淖，相遇是什么结果，
只有一个结果，就是清水被泥淖吞噬～
那个王朝，封建昏庸的王朝，充斥着一群小人，一群善于拍马逢迎的小人，他们对上阿谀谄媚献笑脸，对下横眉立目使绊子，残酷无情，更容忍不了您这个眼中钉肉中刺。他们为了自己的私利，大肆排除异己，哪管江山社稷之重。您两次被贬，就是小人们精心设计的杰作。这虽然没有浇灭您心中的斗志之火，但您却无法在浑浊的官场上施展才华。
尽管横遭遇贬谪，您还是寄希望于楚王。当希望破灭时，您用结束生命来告诫世人，您的离去也就在情理之中了。
选自《高考满分作文》
感悟屈原
汨罗江畔，滔滔清浪重重碰撞着岸边，意欲紧拥着碣石，无奈却溅落，坠去，随滚滚江水东逝大海。浪声铿锵，执著也毅然，不仅使人浮想翩跹想到你，屈原。你与激浪一般想攥住荆楚的疆土，楚地的鼎盛，故都的繁荣，但你找寻了一
５
辈子，却伴着你的绮梦葬身汨罗。
淌过亘古的江水溯游而上，在黯淡的烛光中望见了你。你无奈地脱去三闾大夫的衣袍，恨得咬牙切齿，扬起笔锋疾书，狂啸出你满腹的怨恨与牢骚。昔日任左徒图议国事，接遇诸侯的年华不再，你粲然笑颜亦鬓微霜，大楚联齐抗秦的修明盛世渐渐地也被一心贪享贵族特权的投降派的排挤谗言所腐蚀、吞噬。回首有恨无省的往事，你便怒火中烧，恨彻心扉。但写完横世的《离骚》后，你却问天长叹，热泪纵横凄然望楚。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你清楚，为了找寻理想的美政，“亦余心之所善”，它必将履行，“虽九死，其犹未悔～”
历史重重地行进着，不曾停辍，无论多少横尸碾死在它的车辙上。那一年，怀王听信奸言，念私利而不顾大局，纵虎归山而爆发了又一场杀戮。怎奈黄钟废弃，瓦釜雷鸣，混乱不堪的楚国大厦将倾。数十万的将士血洒战场，载着猩红的幽叹汇成了贲张的波涛。号角嘶鸣，黄沙漫天，你在风雨飘摇中举步维艰、潸然涕下。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”目睹了遍野衰颓后，羸弱的你掩面低泣，一腔热忱苦心化作篇篇祭文，“魂魄毅兮为鬼雄”以奠国殇。秋冬之绪风，蔽日之旌旗，在你痛碎了的心上刻尽伤痕，但你对荆楚富强的赤诚，对庶民安泰的追寻却在累累伤痛中潜滋蔓延，汩汩喷涌。痛哭数日，你炯然的瞳仁依旧如炬，“吾不能变心而
６
从俗兮，固将愁苦而终穷”。
帝王朝代的更迭并没使你还官，在顷襄王的残杯冷炙旁，你找寻的梦想更像那浮浪激起的金辉薄雾，缥缈得虚无，美好得令人心碎。“被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思。”你深知仕途无望，仍死死坚守着平生找寻的绮梦，行吟江畔如坠痛渊。有人劝诫你要与世推移，你却笑笑，笑颜如苏世独立的清溪，在浊水中亦不濯足而苟活。是啊，安能以身之察察，受物之汶汶者乎，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎～
最终，你还是怀石孑立于汨罗江畔。如血般的残阳拉长了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鸣。汨罗清清清几许，你，屈原，找寻了一辈子清白与安泰却终究不得志，在这汨罗清水的荡涤下，夙愿得以在理想中彰显，人格得以在长眠中永生。
屈原，你找寻了一辈子，虽只展现坠江时的绚烂芳华，只泛起清漪，只留下轻息，但也足够了，毕竟江岸的青草知晓，毕竟后代的世人为你叹息，毕竟举世的志士向你景慕。勿需颂“魂归来兮”的悲吟，只求你在江底静静安睡，梦中一享找寻一世的歌舞升平的颂歌。
选自《美文选粹》
篇二：有关屈原的高考优秀作文，励志名言和经典语段
２００５年高考全国卷二作文话题“位置与价值”。
一腔爱国情，两行辛酸泪
７
云南考生
在一个有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始了历史中的漫游。
穿过世事浮华，走过凄凉无奈，跨过沧海桑田，来到了一望无边的汨罗江畔。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰～”我好奇地回过头，见一个身材高大却看似柔弱得弱不禁风的老人，手里端着一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情，还有颗颗的泪滴。 昨日不可留，一个王朝的背景在你朦胧的醉酒中逝去。一个逗号慢慢地缩成了一个句号，但是，我们拥有一个传诵千古的名字——屈原～
我按捺不住心中的疑惑，径直走到他的跟前，望着他那历尽沧桑的脸庞：“你已经被昏庸的怀王放逐汉北，还指望再报效国家吗，你还是安心去隐居吧～”他笑了笑，三分的愉悦七分的苦涩：“你以为我现在不是左徒了，位置不高了，就不能实现价值了吗，就不能报效祖国了，你错了，无论我在哪里，无论我是左徒还是庶民，我那颗心永远不会改变～” 我又飞快地跑到那群得势后无比猖狂的小人身后，看见上官大夫靳尚的身影，那身影正像幽灵般环绕在楚怀王左右。他像一只哈叭狗，在楚王面前摇头摆尾？？
瞧，人家靳尚的位置多高啊～自然“价值”也无法估量啊～哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艳丽的桃花再
８
开？？
“你说我没有实现价值吗，这要看‘位置’了。”不知何时，屈原站在了我身边。 我激动地说了下面一段话：
您误解了，我无限崇敬您。
您被贬，但您的诗作《离骚》却流芳千古，激励着一代又一代的人；您被眨，但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡。
您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。 您的诗作是文学上的珠穆朗玛峰，您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝，却带不走您留下的《离骚》，它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代后人。 您，在政治的位置上，没有实现价值；在文学的位置上，您价值巨大，千古流芳。 梦醒了，枕边湿湿的一片。
【评点】
作者使用了虚拟的梦境笔法，将梦境所见所说统一在２００５年高考全国卷二作文话题“位置与价值”之下。立意改换为“不同的位置，不同的价值”。
在政治的位置上，屈原没有实现价值，落了个投江的结局；但是，在诗人的位置上，屈原创造了巨大的价值，在文学史上千古流芳。以话题的要求为标准切入材料，用话题的透境，透视所占有的材料的一角、一面，使材料的一角、一面与话
９
题要求相吻合。
文章中间部分的“这要看‘位置’了”，是出彩之笔，它承上“政治的位置及其价值”的铺垫而来，过渡到“艺术的位置及其价值”写开去。
２００５年高考全国卷三作文话题“忘记与铭记”
你好傻啊，屈原
贵州考生
汨罗江畔，冷风凄凄。
一个峨冠博带、腰配长剑的人，缓缓地走着。他面色憔悴，形容枯槁，但是，他的心在激荡，激荡如这眼前不息的波涛。
你有着贵族的血统，还有出众的才华、挺立的傲骨，更有拯救天下苍生的雄心壮志和不畏强暴、为民做主的高尚情操？？你始终铭记着自己的责任，你活得光明磊落，活得心安理得？？
但是，你好傻啊，屈原～
怀王重用你，让你起草宪令，这是多么棘手的一个差事啊～你要真的改革，会得罪多少权贵，会结下多少仇敌～你的前途会蒙上多少阴影～但这些你都不顾，你都忘记了。你只铭记自己的理想，铭记国家的富强，你毫无畏惧地说：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也～” 两次被贬的委屈压不灭你的理想之火，小人的谗言、君王的昏庸不能掩盖你的理想之火。怀王在关键时刻还是想到了你，把你调回？？
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但是，你好傻啊，屈原～
你明知官场黑暗如昔，你明知怀王会再次听信谗言，你明知上官大夫等人不会善罢甘休，你为何忘记了这些，却执拗地铭记自己的使命呢，
你真的回来了，结果又怎样呢，昏庸的怀王又一次听信了上官大夫一伙人，竟然放走了张仪～你又能怎样，只能徒留叹息～
莫如算了吧，何必那样执着呢，对国家，对怀王，你尽了心尽了力，既然已经不能挽狂澜，何必承受无边的苦痛，扛着锄头，披上蓑衣，回家种地，闲来访友喝酒，明月清风作诗，不是很好吗，
但是，你好傻啊，屈原～
你满怀雄心壮志，要救楚国于水火，为了表明自己的忠心，竟以死来证明
，为何，为何呀，
你始终铭记着自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光芒，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着品格的幽香。
【评点】
作者将对屈原的无限敬仰之情聚集于“忘记了自身的前途和安危，铭记着自己的责任和抱负”。
写屈原可以有多个角度，如爱国爱民、矢志改革、操守高
１１
洁、文学成就等等。作者从众多的角度中选择“操守高洁”来展开２００５年高考全国卷三作文以“忘记与铭记”的话题。 第三自然段中“责任”二字，全文立骨，它既是“铭记”的对象，还是能“忘记”自身安危的原因。标题和文中的“傻”字和最后自然段中的“愚拙不化”，应加上双引号。
高考满分作文：《谏屈原书》
）屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎，
每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢，
想来老前辈过于执拗了。“道不行，乘桴浮于海”，孔夫子尚且留此后手，您又何必在一棵树上吊死呢～何必为了一棵树而放弃整片森林呢，倘若不愿漂洋过海，去开洋荤，还是有几个方案可供选择的。
一曰：弃官从文。您的《离骚》、《天问》、《桔颂》，名满天下，以此作为招徕，哪个文人墨客敢不趋从，倘若办个补习班，不要说十几条干肉，就是要几百元，上千元，以您的威望，谁不乐得屁颠屁颠的。到时，弟子们再发表发表文章，炒作一下，您岂不名利双收，乐哉乐哉～您老可曾听北大方正的王选说过：“近年来，我并没有什么成就，但我每年都
１２
会多一个头衔，三料‘院士’。”此为方案一。
二曰：半官半隐。若您老不以官位为念，不妨在政府挂个公职头衔，领着俸禄，“采菊东篱下，悠然见南山”。再弄个三妻四妾，儿孙满堂。这个一声“爹”，那个一个“爷”，为
了儿子、孙子、票子、车子、路子，哪有闲心“上下求索”，此为方案二。
三曰：以“油”润官。若您矢志不移，立意为官，那须得加点“油”，有所禁忌。真话、实话、兜底话，切切不可说。若烽烟四起，您得唱“火烧旺运”；若起草文书，您得颂德歌功。对主上的嫔妃，谁个得宠，便要专事奉承。要知道，裙带风、枕边风，比那十二级台风还强。君不见，红塔集团的诸时健不就是唯夫人之命而行事吗，实在不行，得暂收良心，忍痛割爱，将婵娟恭送，以博得“皇恩浩荡”。以您为文之精妙，奏陈之机敏，定能博得赏识，那靳尚、令伊子兰、司马子椒之流，何在话下，不过“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”罢了。此为方案三。
以上三策，老前辈可任选其一。如今观念飞转，切不可固守一志；况您伟岸身躯，一旦没于流水，芸芸众生何其痛惜哉～
区区小子，扰耳前辈，不胜惶恐。
即颂回心转意。 晚生子虚顿首 某年某月某日
这是一篇采用书信体的形式写成的作文，但又不同于一
１３
般的书信。作者的思路穿越时空，用正话反说的笔法，同大诗人屈原进行了一次心灵的对话。侃侃而谈，丝丝入扣，不仅体现了对屈原的深入了解，而且显示了对时弊敏锐的洞察力，令人嬉笑中警觉。
一杯清水，一沟泥淖
（２００５年高考全国卷一作文话题“意料之外和情理之中”）
皎洁的月光下，波潮汹涌。
飘飞的花瓣后，杀机四伏。
浮沉乱世中，汨罗江畔的您，身穿白袍，微风中扬起襟袖。腰间的长剑，冰冷如铁。您轻轻地握住剑把，纵身一跃，竟然地跳了下去，激起无边的浪花。岸边，香草上还留着您的颀长的身影和幽幽的泪光，还有您的“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的长叹，还有您“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的哀愁～
才华超人又曾经身受器重的您离开了那个没有阳光的国度，但是您却是以这样一种方式离开，确实出人意料。
从您离开的那一刻到千古之后的今天，多少人的脸上滑过冰凉的泪滴～
但是，您的离开又确实在情理之中。
您是一杯清水，清得似山涧小溪，洁白如玉。但是，您所面对的整个朝廷，包括那个您景仰并爱戴的怀王，却是一沟污浊的泥淖。一杯清水，一沟泥淖，相遇是什么结果，
１４
只有一个结果，就是清水被泥淖吞噬～
那个王朝，封建昏庸的王朝，充斥着一群小人，一群善于拍马逢迎的小人，他们对上阿谀谄媚献笑脸，对下横眉立目使绊子，残酷无情，更容忍不了您这个眼中钉肉中刺。他们为了自己的利益，大肆排除异己，哪管江山社稷之重。您两次被贬，就是小人们精心设计的杰作。这虽然没有浇灭您心中的斗志之火，但您却无法在浑浊的官场上施展才华。
您总希望在阴云密布的楚国，能射来一束阳光，给您施展抱负的空间。
但是，这是无法实现的。只要那一沟泥淖没有变化，您这杯清水就只能淹没在泥淖之中。
一杯清水，面对的却是一沟泥淖，您的离去，也就在情理之中了。
您才高八斗，学富五车，又精于国家治乱之道。您一身正气，一身傲骨，欲使国家内则民安，外可御敌。但是，这恰恰预示了您的失败，预示了您的理想和抱负不能实现。因为，您的一杯之“清”面对的是整个官场广阔无边的“浊”。
尽管横遭贬谪，您还是寄希望于楚王。当希望破灭时，您用结束生命来告诫世人，您的离去也就在情理之中了。
怀念屈原
当你纵身跃入汨罗江的那一刹那，我想你的心境一定是宁静如水的。静静流淌的汨罗江就这样默默地收留了你，你感
１５
到了江水的温暖，你有一种被融化了的感觉。
在被放逐的最初日子里，你像一个被遗弃的孤儿，衣衫褴褛，在荒凉的泽畔慢无目的地流浪，山是狰狞的山，水是险恶的水，你感到整个天空向你压来，你胸中的愤怒一触即发。你失去了所有的尊荣和显赫，你在空旷的荒野中咆哮着，远山近水回荡着你困兽一样的声音。“众女嫉余之蛾眉兮，谣涿谓余以善淫”。对于正直而清白的心灵，还有比这更恶毒的吗，国家之忧，民族之虑肩于一身，该是怎样的沉重。何苦世人皆睡，唯你独醒啊，三闾大夫～如今落得个放逐蛮荒，流离失所，浪迹天涯？？
然而，思想是可以放逐的吗，心灵是可以放逐的吗，
那一刻，你走向汨罗江。
死亡，没有比这更绝望的拒绝，没有比这更彻底的捍卫了。
我猜想，那个你准备告别尘世的时刻，你一定冷笑了。
两千多年前的那一刻，世界突然变得出奇的静，没有鸟啼，没有虫鸣，甚至没有一丝风声，你踏着初夏泽畔野花的芬芳和野草的清香，走向一个庄严的时刻，一个永恒的瞬间。
在忧伤绝望的时候，你一定常常回想起儿时一些琐碎的往事吧，想起在母亲身边的日子，或者，更多地想起你所爱过的女人，那种世俗的温情和陶醉总是让人刻骨铭心。
然而无论如何你没有想到你会享受那么高的身后哀荣。
中华民族真是一个奇妙的民族，能把两千多年前一个诗人
１６
的自杀和一种吃食联系起来的民族无疑是聪明绝顶的民族。据说那吃食还花样繁多，美不胜收。然而，每当端阳，在一缕缕粽子的香味中，当你的名字连同爱国诗人的桂冠被你的同胞炫耀时，我分明看到了你眼中的泪。那种酸楚的滋味实在无法诉说？？
那时，你沉默着，腰佩长剑，徘徊在兰蕙丛生的湘江之滨。沉默永远是最彻底的鄙视，你的沉默穿越时空，在这个宁静的夜晚，年逼四十我终于理解了你的沉默，我分明又看见了你擦干泪水冷笑如初了。在那些孤独寂寞的日子里，你一定常常躺在草丛中，凝视着古老的蓝天和白云，和鸟们聊天，和虫们嬉戏，和大自然的一切生命娓娓而谈。那是怎样美妙的境界呀，心灵的透明让万物有了呼应，有了灵气，有了神韵。这就是诗？？最具本源意义的艺术。
你有了被江水融化了的感觉，你成了江水的一部分。就这样，屈原？？你的名字昭示着一种决裂和捍卫的开始，自此，这一脉心灵的清流汩汩流淌，从汨罗江到太平湖，流过漫长的岁月，流到今天。就这样，你如炬的目光逼视千年，多少苟且者的肮脏灵魂在你的逼视下瑟瑟发抖，渐渐渺小成史册上的一个污点，令后人不屑一顾。
宗国早已烟消云散，人世间的浮名终将随风飘逝。而心灵的怀念和祭奠却永远也不会泯灭。你思想的碎片早已洒遍每一颗多情而高贵的心。
１７
例，：披发行吟、形容枯槁的三闾大夫一声悲叹“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”后便投身汩罗。那“鸾鸟凤凰，日以运兮”的无奈，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”的愤懑，令他只有选择以死亡来树立良知的威严与人性的雍容气度。
——，，，，年湖南省高考满分作文《无愧于天，无愧于心》
例，：在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒；在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白；褪去了华服，你选择了荷叶制成的衣裳；逐出了京城，你选择了汩罗河的波涛。
于是你用生命代价作出了自己心灵的选择，而且从未有过悔意。你披散的长发和放声的狂吟，就已经全无遮掩地宣泄出你的任性和倔强。你不管别人诧异的眼光，你只一心一意地构筑那个神秘的美丽幻境。
其实你很天真，惟其如此，你做出的选择，才是最接近生命本质的。
——，，，，年广东省高考满分作文《面对选择》
上例运用材料的办法是：采用人物事迹的辅陈加上合理的推测使材料表现出新意。 假如记忆可以移植，我要感受屈原那博大的爱国情怀，领略他那飞扬的文笔才思；我要像他那样仰天拔剑呼唤真理，行吟河畔寻觅归宿；我要知道为什么在众人皆醉的昏昏世道中他能独自清醒；为什么在上天入地的步步追问之后他还要选择汩罗江。
１８
——１９９９年的高考作文更可以写成这样，题目就叫《假如记忆可以移植》 屈原
也许是上天注定你会积聚整个世界的韶光，成为那个时代里最高大的人。
也许是命运使然将你投入一波三折的生涯，让你在最低糜的岁月里奏响最华美的乐章。回首早年间，张明法度，改革政治，连齐抗秦，你也曾深得楚怀王的信任，风光一时。然而高处不胜寒。奸佞之人容不得你，欲争霸天下的秦国容不得你，甚至连被你视为灵修、美人的怀王也要驱逐你。是你认错了主公，那昏庸无能的怀王竟听信了张仪的花言巧语，郑袖、靳尚的诽谤谗言，唯独视你的逆耳忠言于不顾。黄棘之盟确立，而你流落江北，于是楚国失去了与齐国的联盟，失去了将士与城池。然而糊涂的楚怀王仍旧没有吸取教训，不管你如何阻止他奔赴秦国的鸿门宴，他还是在子兰的怂恿下自投罗网。楚王自食恶果，一去不返。你上疏倾襄王，却再次为子兰、靳尚所陷。
这一次，从郢都到夏首，从洞庭到长江，从夏浦到陵阳。
青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。那才是你的生命真正开始的地方。
在那里，你从未停止你的追求。流离的日子里，你依旧担当着一个人臣的责任，探索着富兵强国的道路。江边传来一声豪迈的吟咏：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”身遭
１９
贬谪，你的心中却时时负载着家国，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。为楚国指引前路，一直是你心中最美好的夙愿，“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也”。人生的道路波澜不定，而你胸怀天下，从未抱怨命途多舛，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。香草美人，步履翩翩，漫步在你向往的宫殿。你追求“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”，你渴望“集芙蓉以为裳，又树蕙之百亩”，“美政”盈满你的胸膛。
然而这一切，又怎奈何得了君王的疏远，“沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言”。行吟泽畔，却无人能解你内心的声音，“何灵魂之信直兮，人之心不与吾心同”。对你而言，“举世皆浊我独清”只能徒生愁苦，毕竟“吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷”。
天阴雨湿，浸透了你的全部理想。原本一日如三秋的流浪旅程，随着一句“郢都已破”化为泡影。
秋风袅袅，木叶萧萧。江水沧浪，宁赴湘流。你皎月一般的灵魂，安能沾染这俗世中污浊的尘埃，
湖南清绝地，万古一长嗟。
时缤纷其变易兮，又何可以淹留，子兰的衣襟已化作尘土，郑袖的舞袖在何处飘舞。两千年的车轮踏过了几世滚滚红尘，抛弃了多少达官显贵，碾碎了多少腐朽与辉煌。可她独独用积淀了几千年日月精华的笔墨，将你——正则与灵均的化身，镌刻在爱国与文学的第一章。你绝望地埋葬了你的
２０
香草美人，后世却将她永远的延续下去。这是历史的铭记，这是文学的铭记，这是民族的铭记～
那汩汩的流水，寒凉依旧。
我看见，两千年来，楚泽边畔，一直有一个身着白衣的身影，朝朝暮暮，且行且吟？？
篇三：高考语文考场优秀作文精彩语段之屈原篇
忘记铭记
追求
最真实的追求
理想不屈的精神
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作文六：《高考满分作文：方圆之间写人生》1300字
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高考满分作文：方圆之间写人生
古人喜欢把大智慧融进琐碎生活里。小小一枚铜钱，外圆内方，刚柔并济，说尽人生哲理。为人处世，应当有方的棱角，也该有圆的柔和。这样才能尽展才华，书写精彩人生。
方是人的节操与个性，圆是人的豁达与包容。没有方，圆便流于媚俗；失去圆，方则显得张牙舞爪，正如没有方孔和圆边的铜钱无法存世。
这外圆内方的铜钱该在子瞻的手中呆过。“信而见疑，忠而被谤”，是文士无法摆脱的宿命。苏轼的一身傲骨在乌台诗案中被折断打碎，却又在黄州圆融的月光下愈合重生。此时的苏轼依然不羁，依然清高，但他的个性已然抽枝吐芽，在名为豁达与包容的绿荫中坚定地伫立。“归去，也无风雨也无晴”的淡泊，“此心安处是吾乡”的洒脱，他成长的温厚包容，内心却仍坚守那一份方的执着，这样的苏轼才得以真正不朽。
个性之方与包容之圆本就该融为一体，这样才能成就大写的“人”。
方是追梦的坚定不移，圆是方法的变通。圆成就了方的坚持与执着，方是圆的动力与方向。
罗崇敏的心中也有这么一枚朴素的铜钱。它是他改革之路最好的见证。“宁要不完美的改革，不要不改革的危机”，他锐意改革，将”改革”二字写成梦想，挥洒间尽显
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“方”的棱角。但面对改革“深水期”的现实，又是“圆”的谨慎与变通引领他走得更远。大胆假设，小心下刀，他一点点切开城乡二元体制的弊病。而改革的理念也以温和而坚定的姿态，和小小的铜钱一样在社会中传递，在人心中成长，成为社会生活不可或缺的一部分。 （本文由愛寫作网整理分享 ＷＷＷ．ＡｉＸｉｅｏ．ｃｏＭ）
处世之道也应当方圆共济，如此方可成就真实的“梦”。
个人需要方圆的相辅相成，一个民族亦如是。
纵观中华历史长河，有魏征大胆直谏的方，便有长孙无忌深谋慎思的圆；有张居正锐意改革的方，便有申时行调和中正的圆；有法家严冷不阿的方，便有道家清净自然的圆；有顾准“拆下肋骨作大炮”般悲壮的方，便有**“三进三出中南海”般理性的圆??盛世也好，乱世也罢，方与圆的对立统一是开创辉煌的大神，是驱散黑暗的星辰。铜钱的圆与方可以是贫寒者温饱的来源，富贵者家财万贯的根基，更是民族智慧的传递，在机遇与挑战共存的今天，这是我们应当深思的。
“上善若水任方圆”，方与圆缺一不可，殊途同归。它们是人格的两个方面，追梦的两个条件，民族生存的一种哲思。心怀光明，把握分寸，方圆之间，大可天地任我遨游，书我精彩人生～
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作文七：《高考满分作文拒绝平庸怎么写》3700字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“高考满分作文拒绝平庸怎么写”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
拒绝平庸，是对成功的追求，让生命绽放光彩力量，也是对个人、国家和社会的一份责任。下面小编为大家搜集整理有关拒绝平庸的高考作文，希望可以帮助到大家！
关于拒绝平庸的高考作文
高山拒绝平庸，拔地而起，故能成其峰峦叠嶂、连绵
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万里；大海拒绝平庸，波涛翻滚，故能成其浪花四溅、磅礴壮阔；梅花拒绝平庸，凌寒独放，故能成其俏不争春、君子风格；如果人拒绝平庸，不懈求索，则能创造奇迹，成就可能！
曾经几时，沧海变成了桑田；曾经几度，岁月蹉跎凝固；人类的文明如诗如画，点点墨迹，轻轻涂鸦，你我的踪迹就像隐匿在枝干后的那朵梅花，不被人注意，不使人惊讶，甚至有点残败、有点暗淡、有点凄苦、有点迷惘但是，在万木凋谢、冰雪消融、严寒彻骨的冬天里，他们用他们的纯洁、用他们的血液向人们渲染着信仰意义、报告着春天的消息
他们锲而不舍的足迹，萦绕不去的铿锵之音，巍然屹立的铮铮铁骨，虽然在历史的长河中徜徉，但却刺痛了那些失意迷离的眼睛。
竹简里的隐者
是谁，隐忍苟活，弹响史家之绝唱？是谁，幽幽发奋，
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吟出无韵之离骚？世人之讽，牢狱之苦，残体之辱，曾将他的心打磨的不再呻吟，他以海的大度包容了屈辱酷刑，以山的刚毅书写了千年的沧海桑田。从三皇到五帝，从春秋到西汉，一滴滴鲜血的印记，一次次内心的呐喊，都隐藏在片片竹简里。历史的厚重刻在了他风霜的脸庞，平庸的肤浅被他的刚毅抛上了霄汉。
诗空中的行者
他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人；他豁达，为君谈笑净胡沙！奉召人京，仰天大笑出门去；供奉翰林，自称臣是酒中仙。当他发现自己的紫袍玉带，只能写些云想衣裳花想容的宫词艳调时，毅然决裂，舍弃了风花雪月，舍弃了富贵利禄。这一舍，成就了惊风雨、泣鬼神的一代诗仙；这一抛，耸起了中华五千年浪漫主义诗歌的最高峰。安能摧眉折腰事权贵，拒绝了平庸，换来了开心颜！
笔尖上的斗者
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一身青袍，衬出他颀长傲骨；一双锐眼，看透纷乱世态；一支利笔，剔破思想枷锁。他拒绝平庸，他弃医从文，走向了中国人心灵的手术台，开始了彻头彻尾的拯救。不在沉默中死亡，就在沉默中爆发！他让冷漠的心沸腾起来，让不甘平庸的人醒过来、站起来！
时代的舞者
岁月如歌，时光流转。面对新时代、新生活、新思想、新境界，作为９０后的青年，我们该做一个怎样的人？心有多大，舞台就有多大；一切皆有可能；心若在，梦就在一句句时代的强音，正催我们奋进。拒绝平庸，就让我们做时代的舞者吧，因为世界是属于我们的，因为我们能！
以拒绝平庸为题的优秀作文
天涯分享边界，落花分享芬芳。所有须臾，化为不朽，累积永恒。题记
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所谓平庸，无创造，无梦想，无奇迹。拒绝平庸，不断拼搏，不断追求，不断走向成功。
美国伟大的现代建筑大师露易斯？卡恩为我们做出了榜样，他的建筑作品总是充满了想象和灵感，凝聚了奇思妙想，他对作品设计有着强烈的追求和激情，他被认为是世界建筑领域２０世纪最伟大的具有创新精神的标志性人物之一。他的一句名言：连一块砖头也要成为杰出的砖头。这一句话敲响了许多人的警钟，更成为拒绝平庸的圣经，在全世界广为传播，鼓舞、激励和推动了千千万万的人们拒绝平庸，矢志创新创造。他正因为拒绝平庸，筑造了魅力四射的耶鲁大学美术馆、爱塞特图书馆，绽放了他人生中的光彩。
西方人可以拒绝平庸，我们中华民族的儿女？
祖荻，刘琨拒绝平庸，在金鸡报晓之时，闻鸡起舞，奋发图强，抱其爱国之志；赵普拒绝平庸，在其晚年之时，发
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奋苦读，秉烛夜读，实现其人生价值；吕蒙拒绝平庸，在战火将起之际，手不释卷，苦读兵书，赢得事别三日，当刮目相看的赞誉；孑Ｌ丘拒绝平庸，在他人耳目不闻窗外事，一心只读圣贤书之时，他开始周游列国，传其道义，在他人未得蟾官折桂，金榜题名之时，他早已桃李满天下。
少年心事当地云，谁念幽寒坐呜呃的李贺拒绝了平庸；安能摧眉折腰势权贵，使我不得开心颜的李白拒绝了平庸；人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥拒绝了平庸。
鲤鱼拒绝平庸，彰显了鲤鱼跳龙门的斗志；夸父拒绝平庸，铭刻了夸父追日的决心；梅花拒绝平庸，不与百花同争春色，赢得了雪却输梅一段香的美颂。
上帝给予我们一场雨，宛如白色的小点，被舞成长短直线，最后变成了一点点惊叹。它希望雨能使人们惊醒，让人们拒绝平庸，绽放人生的彩虹。
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上帝给予我们每一个人的梦，光线缓慢地淌过梦里的衣摆，留下一段段气息。雨点落在地面的刹那，变成无数只飞鸟重回天空。它希望梦能把我们唤醒，让我们拒绝平庸，绽放人生的光彩。
上帝给予我们一瞬间的安静，脚步落在玫瑰花瓣上，如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安静能让我们醒悟，让我们拒绝平庸，绽放人生的辉煌。
拒绝平庸，编织思想中彩虹般的梦，编织璀璨的人生！
描写拒绝平庸的高考范文
王小波是公司的一名普通职员。
小王啊，你这个月的业绩怎么还是那样，这样下去可不行。这个月的奖金甭想了，你给我好好的反省反省，怎么一点进取心都没有。上司拉着个脸说道。
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哦，王小波答应了一声，走出了上司的办公室。
这个月的奖金又没了，回家该怎么说，王小波拉着个苦瓜脸。
小波，你回来了啦，快坐下，今天我给你烧了最喜欢的鱼。老婆眯眼笑着说道。
王小波不语，默默地坐下吃饭。
王小波，听说你们今天公司发奖金，拿到多少？
嗯！这个，这个月业绩不好，奖金取消了，工资被扣了。王小波低下了头。
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什么？媳妇放下筷子，脸色顿时由晴转阴，我怎么嫁了你这个窝囊废，真是命不好，你看看人家小李多有出息，和你差不多时间工作，才２７岁就升了经理了，人家老婆日子过得真是有滋有味。你能不能给我有点上进心，不要再碌碌无为了！
面对媳妇的埋怨和指责，王小波饭没吃完就走出了家门，来到一棵大树底下喝闷酒。
兄弟怎么不开心，和老婆吵架了吧！一个中年男子走了过来说道。
王小波打量了一下中年男子，什么也没说，又低下头喝自己的闷酒。
兄弟有什么事和我说说，兴许我能帮助你呢。
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王小波借着酒劲把不顺心的事全都说了出来。
原来是这样啊，这好办，我是搞炒股的，你可以投资股票。男子笑呵呵地说。
王小波一听直犯嘀咕，这年头骗子多，还是小心点好。
兄弟你别不信我，我是不会骗你的，你先投资３００元我帮你炒股，赚了算你的，亏了算我的。难不成你想让你老婆和上司一辈子看不起。
王小波狠了狠心，从包里抽出３００元交给那个男人。
一星期后王小波来到那棵树下，男子早已等在那儿，他拿出４００元给王小波。
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原来炒股可以赚这么多。王小波心想。
于是他又取了３０００元给那个男子，后来又赚了１０００元。
王小波尝到了甜头，为了不再平庸，他把这几年的积蓄全都交给那个男人。结果那个男人就再也没出现。
王小波感觉被骗，又怕老婆知道，走到湖边，想要自杀。
救命啊！救命啊！有人落水了。
王小波一听，便扑通一声跳入水中，将落水的少年救起。
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那少年的父亲是一家公司的老总。事后，少年的父母来到王小波的公司，送来锦旗表示感谢。
谢谢你救了我的儿子，你真是个英雄。
我不是什么英雄，我没啥作为，只是做了应该做的。王小波谦虚道。
你见义勇为，见危施救，绝对是一个不平庸的人，以后有啥困难尽管来找我。
王小波向他敞开了心怀
不久，小王的业绩直线上升，上司对他刮目相看，老婆对他倍加恩爱。
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王小波暗暗决心：拒绝平庸，珍惜机会，努力工作，有所作为。
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作文八：《原来高考满分作文可以这样写……》1600字
原来高考满分作文可以这样写……
今天高考的语文作文题一公布，就引起了网友的热烈讨论，毕竟我们现在还能谈论的，也只剩作文了……
这可以说是近年来最简单的高考作文题了，为什么呢，
你只要把那些关键词串起来，一篇文章就出来了……
兴之所至还能写首小诗，文体任你选择～
而且，划重点啊同学们～光“中华美食”这四个字，就能洋洋洒洒写个８０００字了～
但是，网友们有点小担忧……
语文，你太不厚道了，凭什么抢英语的作文题，～
看来，最保险的写作方式就是化身李华（ＬｉＨｕａ）了～
＠人民日报在微博上发起调查，全国卷？的作文题被认为是最难写的。
但是，广大迷妹们在乎的显然不是题目本身有多难，而是为王俊凯感到困难……
王俊凯是重庆人，考的是全国卷？，他写作文的时候，应该是这样的：
王俊凯：万千考生以我为例，我却不能写自己，ｓｏ ｓａｄ……
而且，ＱＱ已经推出了王俊凯手写字体……
小凯同学要隐藏身份，真是太难了啊～
看完这个题目，我只有一个问题：
这是正确示范，希望广大考生没有写错……
使用全国卷？的四川考生有福了，因为他们的教育考试院早就剧透了～
没关注公众号的考生哭晕在厕所……
山东卷今年闹了个大乌龙，一开始流传出来的考题是这个：
网友惊掉了下巴：
这个作文题成功当选网友最想写的高考作文。
刚从考场出来的山东考生一刷微博，以为自己考了假试，因为他们在考场上写的，明明是这个题目：
这就ｈｉｎ尴尬了，那个假的作文题到底是怎么来的呢，
但不管是“回头却不是从前”，还是“２４小时书店”，都比不上
２０１５年山东卷的作文题。
那经典的“丝瓜藤和肉豆须”，真是２０１５届同学心中永远的痛啊……
所以，今年参加高考的同学们，请对学长学姐们保持敬畏，毕竟，他们是被“丝瓜藤和肉豆须”鞭打过的人啊。
不愧是江苏卷，作文题就是不同凡响。
老司机们看到这个题目，不禁窃喜地扶了扶镜框……
——共和国，我为你拍照。
——记得帮我Ｐ一下，谢谢。
上海市教育考试卷：你们没预测到我会考预测吧哈哈哈～
无字之书，写一个字算我输。
听说许嵩去年成功押中了全国卷？的作文题；
于是今年大家又跑去找他了：你给押押题吧～
然后，今年许嵩更厉害了，一下子押中了三个作文题～
要不您老别写歌了，每年专门负责押题吧，
作文九：《[写许嵩的高考满分作文]高考满分作文有关写曹操的作文》8400字
［写许嵩的高考满分作文］高考满分作文有关
写曹操的作文
篇一 ： 高考满分作文有关写曹操的作文
高考满分作文
有关写曹操的
治世之能臣，乱世之奸雄
京剧舞台上，白脸曹操冠带辉煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全，”
世人口中的“奸雄”，京剧当中的白脸，《三国演义》里的无数典故，把曹操堆砌成奸诈的化身。然而，即便是“亲刘贬曹”的罗贯中，也不得不为曹的才情与智勇所折服，也不得不承认他是“治世之能臣，乱世之奸雄”。
曹出身官宦，十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖，不分贵贱一旦违犯出入城规，皆与杖责。这体现他的“忠信”。黄巾作乱，曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。
董卓当权，败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺，其勇不下荆轲，行刺失败，董卓怀疑他时他又随机应变说是来献宝刀，骗过董卓后星夜飞离京城。这一些不都说明他有勇有谋吗，
我相信倘若曹操生在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。
汉朝的气数已尽，朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行，他坐领江东六郡八十一州，历得四世已属侥幸；刘备也不行，靠得前朝“皇叔”之名，，以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云，占据荆州蜀中富饶之地，却终是“生儿不像贤”，刘禅宠信宦官，难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人，谁说曹操不是英雄，
“破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表。挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。
以当今全面发展的观点看，纵观整部《三国演义》，哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢，诸葛也比不上，他没有狠辣的手段，所以会有宦官黄皓坏计；没有豪迈的诗情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；没有严格的惩罚制度，让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。
曹操是一个强人，有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气，抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇，也是历史的必然选择。
曹公，生而不能与之交游，真人生一大憾也～
篇二 ： ＣＢＥＳＴ 考试 写作的满分标准
Ａ “４” ｉｓ ａ ｗｅｌｌ－ｆｏｒｍｅｄ ｗｒｉｔｉｎｇ ｓａｍｐｌｅ ｔｈａｔ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ
ｍｕｎｉｃａｔｅｓ ａ ｗｈｏｌｅ ｍｅｓｓａｇｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓｐｅｃｉｆｉｅｄ
ａｕｄｉｅｎｃｅ．
？ Ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ ｃｌｅａｒｌｙ ｐｒｅｓｅｎｔｓ ａ ｃｅｎｔｒａｌ ｉｄｅａ ａｎｄ／ｏｒ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎｓ ｆｏｃｕｓ ｏｎ ｔｈａｔ ｔｏｐｉｃ； ｔｈｅ
ｒｅｓｐｏｎｓｅ ｉｓ ｗｅｌｌ ｒｅａｓｏｎｅｄ．
？ Ｉｄｅａｓ ｏｒ ｐｏｉｎｔｓ ｏｆ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ａｒｅ ｌｏｇｉｃａｌｌｙ ａｒｒａｎｇｅｄ， ａｎｄ ｔｈｅｉｒ ｍｅａｎｉｎｇ ｉｓ ｃｌｅａｒｌｙ ｍｕｎｉｃａｔｅｄ．
？ Ｇｅｎｅｒａｌｉｚａｔｉｏｎｓ ａｎｄ ａｓｓｅｒｔｉｏｎｓ ａｒｅ ｗｅｌｌ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｗｉｔｈ ｒｅｌｅｖａｎｔ， ｓｐｅｃｉｆｉｃ， ａｎｄ ｄｅｔａｉｌｅｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．
？ Ｃｈｏｉｃｅ ｏｆ ｗｏｒｄｓ ｉｓ ｐｒｅｃｉｓｅ； ｕｓａｇｅ ｉｓ ｃａｒｅｆｕｌ ａｎｄ ａｃｃｕｒａｔｅ．
？ Ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ ｐｏｓｅｓ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｏｆ ｓｙｎｔａｃｔｉｃ ｐｌｅｘｉｔｙ ａｎｄ ｖａｒｉｅｔｙ ａｎｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｓ ｃｏｈｅｒｅｎｔ ｐａｒａｇｒａｐｈｓ，ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｒｅｓｐｏｎｓｅ ｍａｙ ｃｏｎｔａｉｎ ｍｉｎｏｒ ｆｌａｗｓ ｉｎ ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎｓ．
？ Ｔｈｅ ｒｅｓｐｏｎｓｅ ｐｌｅｔｅｌｙ ａｄｄｒｅｓｓｅｓ ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ ａｎｄ ｕｓｅｓ ｌａｎｇｕａｇｅ ａｎｄ ｓｔｙｌｅ ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｇｉｖｅｎ ａｕｄｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｐｕｒｐｏｓｅ．
Ｉ． 扣题Ｒｈｅｔｏｒｉｃａｌ Ｆｏｒｃｅ： ｔｈｅ ｃｌａｒｉｔｙ ｗｉｔｈ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅ ｃｅｎｔｒａｌ ｉｄｅａ ｏｒ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ ｉｓ ｓｔａｔｅｄ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎｅｄ； ｔｈｅ ｃｏｈｅｒｅｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ’ｓ ｉｄｅａｓ
ＩＩ． 逻辑Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ： ｔｈｅ ｃｌａｒｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｗｒｉｔｉｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｌｏｇｉｃａｌ ｓｅｑｕｅｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ’ｓ ｉｄｅａｓ
ＩＩＩ． 论据论证方式Ｓｕｐｐｏｒｔ ａｎｄ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ： ｔｈｅ ｒｅｌｅｖａｎｃｅ，
ｄｅｐｔｈ， ａｎｄ ｓｐｅｃｉｆｉｃｉｔｙ ｏｆ ｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ
ＩＶ． 语言正确性Ｕｓａｇｅ： ｔｈｅ ｅｘｔｅｎｔ ｔｏ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅ ｗｒｉｔｉｎｇ ｓｈｏｗｓ ｃａｒｅ
ａｎｄ ｐｒｅｃｉｓｉｏｎ ｉｎ ｗｏｒｄ ｃｈｏｉｃｅ
Ｖ． 结构 复杂句 拼写Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｎｄ Ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎｓ： ｔｈｅ ｅｘｔｅｎｔ ｔｏ
ｗｈｉｃｈ ｔｈｅ ｗｒｉｔｉｎｇ ｉｓ ｆｒｅｅ ｏｆ ｅｒｒｏｒｓ ｉｎ ｓｙｎｔａｘ， ｐａｒａｇｒａｐｈ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ， ｓｅｎｔｅｎｃｅ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ， ａｎｄ ｍｅｃｈａｎｉｃｓ
ＶＩ． 写给受过教育的人Ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅｎｅｓｓ： ｔｈｅ ｅｘｔｅｎｔ ｔｏ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅ
ｗｒｉｔｅｒ ａｄｄｒｅｓｓｅｓ ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ ａｎｄ ｕｓｅｓ ｌａｎｇｕａｇｅ ａｎｄ ｓｔｙｌｅ ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ ｔｏ ｔｈｅ ｇｉｖｅｎ ａｕｄｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｐｕｒｐｏｓｅ
ｗｒｉｔｅ ａ ｆｏｃｕｓｅｄ， ｌｏｇｉｃａｌ， ｇｒａｍｍａｔｉｃａｌｌｙ ｃｏｒｒｅｃｔ ｅｓｓａｙ．
ｔｈｒｅｅ ｐｏｉｎｔｓ ｔｏ ｓｕｐｐｏｒｔ ｉｔ
Ｏｕｔｌｉｎｅ
Ｐｒａｃｔｉｃｅ Ｍａｋｅｓ Ｐｅｒｆｅｃｔ
ｒｅｖｉｅｗ Ｃｈｅｃｋ ｆｏｒ ｇｒａｍｍａｔｉｃａｌ ｅｒｒｏｒｓ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｃｏｎｆｉｒｍ ｔｈａｔ ｙｏｕｒ ｗｒｉｔｉｎｇ ｉｓ ｃｌｅａｒ， ｌｏｇｉｃａｌ， ａｎｄ ｏｎ ｆｏｃｕｓ．
ｕｓｅ ａ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ｗｏｒｄｓ
Ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｅｓｓａｙ ｔｏｐｉｃｓ ｉｎｖｏｌｖｅ ａ ｐｅｒｓｏｎ， ｐｌａｃｅ， ｔｈｉｎｇ， ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ， ｏｒ ｓｃｈｏｏｌ ｔｈａｔ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ， ｇｏｏｄ ｏｒ ｂａｄ． Ｂｅ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｏｆ ｗｈａｔ ａｎｄ ｗｈｏ ｙｏｕ ｃｏｕｌｄ ｕｓｅ． Ｉｔ ｍａｙ ｉｎｃｌｕｄｅ ｐｅｏｐｌｅ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｈｕｒｔ ｏｒ ｈｕｒｔ ｙｏｕ， ａ ｓｃｈｏｏｌ ｙｏｕ ｌｉｋｅｄ／ｈａｔｅｄ， ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｙｏｕ ｌｉｋｅｄ／ｈａｔｅｄ， ａ ｐｅｒｓｏｎ ｙｏｕ ｌｏｏｋｅｄ ｕｐ ｔｏ， ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｌｏｏｋｅｄ ｕｐ ｔｏ ｙｏｕ， ａ ｊｏｂ ｙｏｕ ｈｅｌｄ， ａ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｙｏｕ ｈｅｌｄ， ａ ｐｌａｃｅ ｙｏｕ ｖｉｓｉｔｅｄ ｏｒ ｌｉｖｅｄ， ｒｅｌａｔｉｖｅ， ｅｔｃ．
Ｔｈｅ ａｒｇｕｍｅｎｔａｔｉｖｅ／ａｎａｌｙｔｉｃａｌ ｅｓｓａｙ ｗｉｌｌ ｍｏｓｔ ｌｉｋｅｌｙ ｂｅ ｏｎ ａ ｃｕｒｒｅｎｔ ｔｏｐｉｃ ｔｈａｔ ａｆｆｅｃｔｓ ｔｅａｃｈｅｒｓ， ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｐａｒｅｎｔｓ， ｓｃｈｏｏｌｓ， ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｓｃｈｏｏｌ
ｂｏａｒｄｓ， ａｎｄ ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｏｒｓ． Ｔｏｐｉｃｓ ｌｉｋｅ ｓａｍｅ－ｓｅｘ ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ， ｐｕｔｅｒｓ， ｅｍｐｈａｓｉｓ ｏｎ ｓｐｏｒｔｓ， ｅｍｐｈａｓｉｓ ｏｎ ｃｏｌｌｅｇｅ ｖｓ． ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ｅｄ， ｅｔｃ． Ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｏｔｈｅｒ ｃｕｒｒｅｎｔ ｔｏｐｉｃｓ ｔｈａｔ ａｒｅ ａｆｆｅｃｔｉｎｇ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．
Ｙｏｕｒ ｅｓｓａｙ ｓｈｏｕｌｄ ｆｌｏｗ． Ｏｎｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅ ｓｈｏｕｌｄ ｆｌｏｗ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｘｔ． Ｏｎｅ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｓｈｏｕｌｄ ｆｌｏｗ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｘｔ． Ｔｈｉｓ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ｙｏｕｒ ｅｓｓａｙ ｃｏｈｅｓｉｖｅ
Ｍａｋｅ ａ ｓｔｒｏｎｇ ｏｐｅｎｉｎｇ ｐａｒａｇｒａｐｈ ａｎｄ ａｎ ｅｑｕａｌｌｙ ｓｔｒｏｎｇ ｃｏｎｃｌｕｄｉｎｇ ｐａｒａｇｒａｐｈ．
Ｗｈｅｎ ｄｏｉｎｇ ｔｈｅ ａｒｇｕｍｅｎｔａｔｉｖｅ ｏｒ ａｎａｌｙｓｉｓ ｅｓｓａｙ， ｆｏｒｇｅｔ ｙｏｕｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． Ｃｈｏｏｓｅ ｗｈｉｃｈｅｖｅｒ ｓｉｄｅ ｉｓ ｅａｓｉｅｒ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａｎ ｅｓｓａｙ ｏｎ．
ｆｉｖｅ－ｐａｒａｇｒａｐｈ ｅｓｓａｙ
Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ａｎｙｏｎｅ ｗｈｏ ｍｉｇｈｔ ｆｅｅｌ ｓｔｒｏｎｇｌｙ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔ？Ｗｈａｔ ｒｅａｓｏｎｓ ｍｉｇｈｔ ｐａｒｅｎｔｓ ｇｉｖｅ ｆｏｒ ｆｅｅｌｉｎｇ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｈｅｙ ｄｏ？Ｉｆ ｙｏｕｒ ｓｉｄｅ ｗｏｎ ｔｈｅ ａｒｇｕｍｅｎｔ， ｗｈｏ ｗｏｕｌｄ ｂｅｎｅｆｉｔ？Ｉｆ ｔｈｅ ｏｐｐｏｓｉｎｇ ｓｉｄｅ ｗｏｎ， ｗｈｏ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｈｕｒｔ？
Ｆｏｒ ａ ｐｅｒｓｕａｓｉｖｅ ｅｓｓａｙ， ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｕｓｕａｌｌｙ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｆｒｏｍ ｙｏｕｒ ｗｅａｋｅｓｔ ｐｏｉｎｔ ｔｏ ｙｏｕｒ ｓｔｒｏｎｇｅｓｔ ｏｎｅ． Ｉｆ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇ， ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｕｎｄｅｒ ｔｈｒｅｅ ｇｒｏｕｐｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ， ｙｏｕ ｍｉｇｈｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｐｕｔ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓｐｅｏｐｌｅ ｆｉｒｓｔ， ｐａｒｅｎｔｓ ｓｅｃｏｎｄ， ａｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｌａｓｔ． Ｄｏ ｎｏｔ ｂｅｇｉｎ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ “Ａｎｄ” ｏｒ “Ｂｕｔ” ｏｒ “Ｂｅｃａｕｓｅ．”
Ｗｒｉｔｅ ａｔ ｌｅａｓｔ ｏｎｅ ｐｌｅｘ ｓｅｎｔｅｎｃｅ ｉｎ ａ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｔｏ ｓｈｏｗ ｙｏｕ ａｒｅ ａｂｌｅ ｔｏ．
篇三 ： 写景高考满分作文
篇一：美无时无处不在 春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意～昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥～
，，总有人对中国古人怀有强烈的向往。古老的沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光的彼岸朦胧着，以一种神秘的向心力充当着无数后代的精神栖息地。
然而，有一个问题总是被不着痕迹的忽略：时光远去了，但这些美的事物可曾随之消失，既然没有，为何我们现在对他们的美如此陌生，我们丢失了一种心境，发现美、体会美的心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦；美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。
周国平这样说到：“人类及其产品把我和自然隔离开来了，这是一种寂寞；千古如斯的自然把我和历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二的心灵享受，而正在成为文凭式的评价工具。太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美的力量太微弱。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美的心灵，美的涵
义便会无限拓展，超出世俗认可的自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值的事物。高中作文
美是真实的，生动的，可感的～它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来的美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。
美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。我们需要做的，是回归美的本质，去珍惜事物与心灵契合的瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感的心。
美无时无处不在。我们都可以发现自己的“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。
篇二：秋天的邂逅 晚云似火，登台凝望。
历史的画卷慢慢展开，在那个菊花金黄、枫叶尽染的时节，我和大文豪苏东坡邂逅相遇。
太阳落山了，一轮圆月高挂西天。乌鹊，在远处阵阵悲鸣；蟋蟀，在吱吱鸣叫，秋霜在不知不觉中落满了树枝上，草叶上，瞬间，满眼皆是，凉凉的感觉。我站在苏东坡必经的城门外，城楼的轮廓在薄薄的轻雾笼罩里一点一点被稀释。
远处，一个消瘦的身影在踽踽独行，蹒跚地踏过地上的树叶，或许那是长着记忆的叶子，叶片的褶皱里记录着他人生的坎坷和辉煌。
他走近了，面容逐渐清晰，神情疲惫，但是却目光依然炯炯有神，飘拂在风中的那花白凌乱而长长的胡须，仙风道骨般形销骨立。
“为何选择在秋天和我相遇？”
“一年四季，秋天是个特别的季节，是个不用彷徨而沉思的季节，是咀嚼人生点点滴滴的时节，让我们拥有战胜严冬的信心，许多收获才会展现在眼前。”
“说得好，”东坡捋了捋长长的胡须，含笑点头，眉宇间不禁锁着一丝哀愁。“这么说我又一次步入了人生之秋吗？从前，我一向积极面对人生，却总是居无定所，流转，放逐，放逐，流转，为何呢？我羽化而登仙后，依然如故。命运究竟给我放在了什么位置？”说着，他的目光似乎有些暗淡与不平。
“上天不是非常美好吗？否则人们为何都向往得道，羽化成仙？”
“高处不胜寒啊！天有天道，仙有仙规，任何地方都没有‘桃园’、‘乐土’，还是现实一些吧，脚踏实地，积极面对，才是我们唯一的选择，而那里只是一个传说！”
“大师，您这番话让我如梦初醒，让我明白了‘我宁愿在地面行走，也不愿意在天空舞蹈’这句话的内涵了。”
我笑了，一生多次追求得道成仙的境界，然而成仙后却不愿意做仙人。看来，有些追求只是一种精神寄托，并非事实的本质，叶子公好龙啊！放眼今朝，一个大学士才高八斗，文采飞扬的人，何必担忧前途？“天生我材必有用！”
“人，一旦‘被’入政坛，卷入这浑浊的洪流中，再有思想有
文学才华的人便也无法立足。隐退避世在那时也许是一种好方法。”苏轼，一边踱步，一边口中喃喃地念道着他的得意新作。难道人们向往的仙界就这样被苏东坡老先生给打破了？我诧异了。
天边隐隐约约的有只掉队的孤雁，落叶依旧在空中盘旋，做着最后飞翔的美丽，寂寞中的一幕幕拨动了我的心。万物都有自己的生活方式，纵使不够完美。我又该如何面对人生，面对苏轼的困惑呢？这样想着，只见苏轼则不停地捋着胡须，微锁眉头，半响，他抬头仰望，眉宇间舒展了许多。只听他顺口吟道：“且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月……取之无禁，用之不竭……”
我们不约而同地仰头大笑，那笑声穿破夜空，惊起夜鸟，也惊醒了睡梦中的我……窗外，残月如钩。
与你美丽的相遇，是秋花最绚烂的时节，那一天与你相遇我深深的怀念，那一天你的话语还响耳边，我会把这一切藏进漫漫的岁月。
篇三：最美的春天 柳树抽芽了，露出青涩的绿；迎春绽放了，开出绚烂的黄；玉兰含苞了，显出纯洁的白。于是，大街小巷变得色彩缤纷，人们惊喜地呼喊着：春天来了～
但是，这样的春，是我们心中真正期待的吗，昨天是清明，却没有下雨，晴朗的天气让气温一路攀升直至２２？。这不是我心目中的春啊～那么，什么才是我心目中的春呢，
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”小雨中的春，不是最美的吗，早春的雨，如牛毛，似
银针，伞自然是可打可不打的了。漫步其中，颇有着戴望舒《雨巷》中的意境美。
雨中之春啊，不是最美的吗，
有人讲少年比喻为祖国的春天。那么，祖国的春天还是热烈一些吧～毕竟，烟雨蒙蒙的春只能用来欣赏，那姹紫嫣红的烂漫的春，才能更让着春意盎然起来呀～
我这样期待着我的春天—我的未来—一树绚丽的桃花。我不喜欢梨花也许它很洁白，很单纯，可它却又寂寞了些。我也不太喜欢玫瑰，奔放热情的它，花期过后又能留下些什么，唯有你，桃花，你有明丽的色彩，长在低矮的桃树上却毫不逊色，你是让人回味无穷的美呀～
我愿我的春天，一树的桃花开。
其实，春有很多种。我心目中的春种类繁多，正如我复杂的性格。安静时，我心目中的春如雨巷丁香；活泼时，我心目中的春如一枝红杏；思考时，我心目中的春如四月芳菲；嬉闹时，我心目中的春如戏蝶时舞。万紫千红总是春，春意浓淡皆为美。只因为，那些颜色，属于青春。
让我们拿起手中的笔，一起谱写我们的未来，描绘自己心目中的春～
篇四：风景自在人心 明媚的春光中，王羲之欢歌“天朗气清，惠风和畅”，李清照低吟“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。可见，不在春光如何，而在人的心态怎样。
一如从同一扇窗子看风景，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静。不在于窗外的风景不同，而在于人的心境不同。
心中有美好，世界没有苦毒。家中遭遇盗贼光顾，人们都会觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭盗窃之后，朋友担心他心情不好，就写信安慰他。没想到罗斯福回信说：“谢谢你的安慰，我现在很平静，因为，他偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；他偷去了我一部分的东西而不是全部；感谢上帝，做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让我们深思：如果心中没有和平、恩慈的心思和意念，怎能如此平静和淡定，如果心中没有积极美好的心态，怎能如此庆幸和感恩，所以，朋友，持守我们心中的美好吧，这样我们的人生便会变得美丽无比。
心中有美好圣洁，眼中就没有丑陋污秽。加尔各答贫民区的垃圾桶边，躺着濒死的穷苦人，有的竟至伤口中生满蛆虫，路人唯恐避之不及。可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车，到处寻找他们，把他们扶上简陋的推车，带他们到临终关怀医院。为他们清洗伤口，医治疾病，喂食喂药，让这些被社会抛弃的垂死病人在平静和尊严中走完人生的道路。从这扇窗户看出去，那些路人眼中的丑陋污秽的人，在特蕾莎修女眼中却变成了美丽的天使，没有别的原因，只因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。
心中有美好的图画，眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候，他说我还有小提琴，可以拉琴自娱；
当陶渊明种的庄稼收成不好的时候，他调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”；当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候，他依然祝福苍生“但愿人长久，千里共婵娟”；当身患海豹肢症的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候，他依然能站在台上大声感恩生活，感恩“我这美得不像话”的人生。
挥挥手，让乌云散去，让我们的心中充满明媚的阳光；打开窗户，看到美丽炫彩的人生图画。
作文十：《写老师的高考满分作文 写杜甫的高考满分作文范文》3700字
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杜甫是诗圣，写了很多脍炙人口的古诗。想要了解高考中写杜甫的作文写作格式和方法，那就看看小编推荐的这些范文吧！
写杜甫的高考作文篇一
１
走进，走进你的精魂．走进你的诗胆豪气，走进你遗留下斑驳的残碑，还有走进你那诗中拓出的崇高爱国精神。那一句句、一行行千吟不衰的诗句，是你不小心放进日子里的吧！你可曾知道你酿成的诗酒又醉倒了多少炎黄子孙？
读书与漫游时期，你飘生吴越，闲情四射，后归洛阳应举。不第。再游齐赵，其间初绘泰山，一首《望岳》会当凌绝顶，一览众山小即以突现出泰山的宏伟与你人生的抱负。继而遇李白、高适同游于梁、宋结下深厚的友谊．正所谓：放荡齐赵间，裘马颇清狂啊！。
困居长安时期，你先在长安应试，落第。后向皇帝献赋，向贵人投赠，过着朝扣富儿门，暮随肥马尘残杯与冷炙到处潜悲辛的生活，由此你感叹而作《兵车行》、《丽人行》等评批时政，讽刺权贵的诗篇，记录下了车辚辚＆ｒａｒｒ；哭声直上干云霄的凄惨；道旁过者问行人＆ｒａｒｒ；被驱不异犬与鸡的征夫惨痛申吟；长者虽有问＆ｒａｒｒ；天阴雨湿声啾啾的怨恨控诉；你这语杂歌谣，最易感人．愈浅愈切，深入人心。
２
安史之乱时期，潼关失守，你独投肃宗。途中被俘，押至长安。闻官军一再败退的消息，感慨而作《月夜》《春望》《衰江头》《悲陈词》等诗篇。抒发了感时花溅泪，恨别鸟惊心的无奈与感伤。之后你潜逃到凤翔行在，做了左拾遗。当你忽闻官军胜利的收复蓟北时，涕泪满衣裳。激动与喜悦之情使你挥墨而作《闻官军收河南河北》直抒胸臆。
好景不长再之后又是战乱频，人们颠沛流离的生活着。你提起愤慨之笔，再次镌刻下那催人泪下、心寒不羁的历史的片段。使得三吏三别成了不朽的传扬，也使你成为了人们所歌颂的诗史
西南漂泊时期，随着九节度官军在相州大败以及关辅饥荒。自家的茅屋被秋风所破，大雨如柱，长夜难眠。你推己及人，联想到的是：人民的痛苦、国家的命运。你大声疾呼：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜．呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾如独破受冻死亦足。这正是你炽热的忧国忧民的情感流露与克己为人的人道主义宽广胸襟的展示。你远大的抱负未能实现，极度愤慨之时，你正话反说：名岂文章著，官应老病休抒发了一生的心事，毅然的选择弃官携家随
３
民而去，于是乎发出飘飘何所似，天地一沙鸥的人生感悟。一字一泪，感人肺腑。
从成都流浪到夔州，你卧病于此。用一首《登高》再次概括了人生的苦况，情怀深蕴，顾盼生辉。唤年你独登岳阳楼，虽然已是亲朋无一字，老病有孤舟而你心却依旧怀着戎马关山北，凭轩涕泗流的博大情弦。在这生命即将燃尽的时刻，你关注的不是自己，而是国家的安定，真的是令人感慨万千。
走进苍茫的浩野，只为寻你。是你将碧绿的溪流溶进了昏迷的旧梦，在颠沛流离的日子里，书写那深深的骨字．走进流光的映影，只为懂你。是你将苍冥的＊＊斟入了岁月的浓桨，独自一人苦咽那口溶泪的酒。走进历史的炊烟，只为悟你。是你将明月的清辉撒满了天空，却把暗淡的黑影留给了自己。
当时间湮没了河流，当历史暗淡了天空，在大唐由盛转衰的背景里，永远有你冲天的豪情。你用自己飞天的痕迹，
４
阐释了你的人生。你飞入了史册，注定成其中夺目的一颗星星。。。
写杜甫的高考作文篇二
我本是个爱词远胜于诗的人，但杜甫这个诗人，我是打心底尊敬他的。
所谓国家兴亡，匹夫有责，杜纵使一生潦倒，但不忘国家人民。大蔽天下寒士又怎是一隐遁世俗之人、一贪利忘义之人所能为？
杜本是一个上天降来扭转盛唐转衰的大将，但他和李白力挽狂澜也不济。两个天才生不逢时，才华无法施展实是一憾事。杜少与李同游，练就一身胆色，但入仕后一生潦倒。杜居无定所，能有稳定的生活也是住在茅屋里。夏不挡雨，冬不避风，床头无干处，家人互抱取暖，岂不悲哉。
５
杜晚年百病缠身，有肺病，长卿病，耳聋，臂废，间歇性瘫患，等等等等但也难免奔波往来投奔亲友以活命，最终死在奔波中。
公元６７０之后多年中杜的亲朋相继逝世，这给失意的杜是一个莫大的打击，他也失去了别人的支持，断绝了生活来源。
为了生存，他必须沿江南下到江陵投奔他的一个好友，但这个人并没有伸出援。杜只好继续南下去投奔他的族舅崔健，但当他到了崔健那，崔健又被调上北处，不久就病死了。这时杜一愁莫展，而天又降大雨，江水上涨，杜停在江上，直饿了几天。幸好这时当地县令送酒肉才渡过困境。因为当时安史之乱已过去了，唐玄宗当了太上皇，寻觅当年老臣，杜在其中。当地县令怕杜饿死要怪罪下来，因此送来食物。水落后，杜不在南下，而是希望回到故乡洛阳，但他最终不能。他是北方人，如今久居江上，疾病缠身，死在归途。
杜虽穷困潦倒，但无时无刻不在忧国忧民，此情足胜
６
天。只是今天，这个经济大爆炸时代，有才之士携家带子奔向国外，置祖国于不顾，实为人所唾弃。
写杜甫的高考作文篇三
唐朝，自古便被称为诗的国度。无数优秀诗人吟诵出情景交融、气象万千的佳作，使唐诗成为中国诗史的辉煌巅峰。在群星荟萃的诗坛上，最耀眼的应数李白、杜甫、王维、白居易。而在这四人中，杜甫沉韵的诗风、精简的语言、以及他那忧国忧民的思想感情，我十分喜爱。现在，就让我们扫开历史的尘埃，一起走进杜甫，走进他那忧国、伤时、怜民的杜诗中去。
杜甫，唐朝诗人。少年时即以诗赋受长者称许。到后来，还被称为唐诗集大成者。尤其是他的后期七律，沉郁顿挫、精切而毫无斧凿痕、凝炼却又挥洒自如，被称之为唐诗最高成就。因此后人尊称他为诗圣。又因为他的诗揭露了朝廷的腐败、反映了民间的疾苦，所以他的诗也被称为诗史。
７
他三十五岁进京，希望考取功名，造福百姓、光耀门楣。可是事与愿违，十年应举，皆名落孙山。这也就使他逐渐接触社会下层写下了揭露当时天宝弊端的《兵车行》、《丽人行》。君不见青海头，古来白骨无人收；绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。
天宝十四年，安史之乱爆发。长安、洛阳沦陷，十年追求功名之心终告破灭，之后便过着流浪的生活。朱门酒肉臭，路有冻死骨便是叛军攻入长安后的一副社会缩影，包含诗人的切身悲痛。杜诗成为一代诗史由此开始。之后陆续写下：《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青板》《石壕吏》三吏、三别这些诗描绘的一幅幅惨绝人寰的画面皆反映了战争的残酷、时代的悲剧。三男邺城戍，二男新战死。我里百余家，世乱各东西。以《秦州诗》为转折后，杜诗不以陈事为主，而是自叹身世。但未因此失去其诗史性质，而是淡化为时隐时现的背景。如：《登楼》、《白帝》、《登高》五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。戎马关山北，凭轩涕泗流。皆是身世自叹、忧国、伤时与悯民。
写杜甫的高考作文篇四
８
锦城丝管月纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间难得几回闻。当我走进杜甫草堂时就不由自主地想起了这首诗。
在浓浓文化与乡土气息中，杜甫草堂让人感到古典又淡雅，到杜甫草堂内更让人的心非常静，从南门走进不远你就会看到用青花瓷碎片镶成的草堂两个字非常的引人注目。
在杜甫草堂还有两个地方让我最为喜欢。
杜甫的故居。是由一个四合小院组成，小院外有一个醒目的名字柴门，这就是小院的代名词，也非常符合小院的特征。外面种着很多树与竹子，还有一条小溪，院中央还有一组石桌，看到它我们自然就会想起当杜甫坐在石凳旁或独自或与友人饮酒作诗的场景。所大部分游客都会到这里坐一坐，感受一下大诗人的风范。走进屋里，入眼的便是客厅，客厅里的摆设非常简单，慢慢走入寝室，室内只有一张床与一个柜子，杜甫的生活让我看到他对生活的追求和淡薄。
９
还有一个地方是杜甫塑像馆。入眼首先看到的是杜甫悠闲的躺着，又有一股大诗人潇洒的大风范，这座塑像把杜甫刻化得像一朵云一样，它让人琢磨不透，而且还有敬而远之的感觉。塑像后面是一幅壁画，壁画主色是大红，雕刻精美且气势磅礴，与所有雕塑显得相得益彰，还有几座塑像，都是我国的大名鼎鼎的诗人或词人。有一座我听别人说摸了它的胡子才有福，原来就是杜甫的塑像，发现塑像的胡子都被摸得发亮发光了，但愿我也能沾沾大诗的光慧。短短的游览，可能我不能尽兴，但还是学到了不少东西。
走出塑像馆，我就准备回家了。
在回家的路上，我告诉自己：我走进了杜甫草堂，心也走进去了！下次我还会来的。
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