你在逗我85667409
作文一：《小学三年级观察作文》7100字
小学三年级观察日记
观察小蚂蚁
今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
观察蜗牛
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角（蜗牛有两对触角，要仔细观察呀），我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察
观察小狗
我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。
灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们
哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”
灰灰真可爱，我喜欢灰灰
我的观察
语文课，老师带我们到楼下观察花草树木．
我来到草地上，摸摸这里，碰碰那儿，想看看有什么发现。忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！ 我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。”
今天的语文课真有意义呀！
观察蜘蛛
今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。
我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约２０毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
观察春天
春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺
忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！
我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！
啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！
观察铅笔盒
我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。
它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，旁边有９６这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在说：“真的吗？拿来给我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。
打开铅笔盒，它分二层，上面可以装１１支笔，下面也可以装１１支笔。铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。
我喜欢我的铅笔盒。
观察小猫
真好！昨天天妈妈给我买了一只小花猫。
它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我给它起了个名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。
当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只小猫啊？仔细一看，哈！哈！哈！原来是小丑。
这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。
观察小猫
前几天我逗小猫玩的时候，发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪？小猫的伤哪来的呢？它一定什么地方有问题？于是我细心地观察它，原来是它自己用后
爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒服，所以用爪子挠的。”伤势终于弄明白了。
小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果然它不挠耳了，伤口也结好了，我高兴极了。
通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察，总会找到答案的，不是吗？
观察红蜘蛛
今天，老师叫我们去野外观察小动物。
在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。
小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧
观察牵牛花
我观察的植物是５株小牵牛花，它们可爱极了！
你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有１株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！还有１株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有３株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！
你看！牵牛花也有成长过程的！！！
观察豆子
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！
我观察昙花一现
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看．
到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花．啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放．昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由２０多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女．好可爱，好梦幻啊．．我真想去捧它． 但是只３～４小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，．美好的东西总就象美梦．真可谓“昙花一现”！
啊，我看到＇＇昙花一现＇＇的美丽．
观察仙人掌
我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀！
仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。 有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
啊！仙人掌真可爱呀！
我爱仙人掌
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图
案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。。。。。。。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！ 我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。 看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。
我爱仙人掌！
观察小狗
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到３里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
观察小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
观察小白猪
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
观察青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听老师说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！
作文二：《小学三年级作文观察植物》2700字
长寿花
百花之中有的人喜欢洁白如玉的水仙花，有的人喜欢芬
芳迷人的茉莉花，有的人喜欢欣然怒放的万寿菊，还有人喜
欢芬芳扑鼻的玫瑰花??但我最爱的还是吉祥如意的长寿花。
说起长寿花还有一个来历呢～上周六我和爸爸妈妈一起
出去玩，走在路上我看见有一间花店我跑进了花店里。我看见一盆很美的花，我拿起这盆花问了花店里的阿姨这是什么花，阿姨说：“这是长寿花。”我一听这名字就觉得这种花很
好，于是我就叫妈妈买了一盆。
长寿花长着许多跟别的花不一样的叶子，它的叶子肉厚
而多汁像一把把小扇子。长寿花有的含苞欲放，有的欣然怒放，还有的是花骨朵儿。茂密叶子里抽出了又细又长的茎。欣然怒放的长寿花像小小的荷花。
冬天到了很多花都枯黄了，而长寿花还是那么美丽～我
爱这坚强、美丽的长寿花～
仓山第二中心小学 三年二班 李佩蓉
１
篇二：三年级写动物植物作文
小白兔
俗话说“萝卜青菜，各有所爱”是 啊，有些人喜欢大熊猫，有些人喜欢聪明机灵的猴子，还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼，而我却喜欢活泼可爱的小白兔。 小白兔长着一对长长的大耳朵，那是它的”声音接收器”无论话隔多远，它都能听见，小白兔有像叶脉一样清晰可见的血管，一双红宝石似的眼睛，还有一个三瓣嘴，一身雪白的毛像穿着大棉袄似的，它走起路来一蹦一跳的，像一个小绒球在滚动，可好玩了。
有一次，我到我的一个亲戚家去做客，我在那里发现了他们养的小白兔，我见了它立即拿胡萝卜来喂它。它吃的时候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃完后，我就让它爬楼梯，它十分胆小，动都不动，我只好把它放回笼子里，它蹲在里面，我想它一定是睡着了，我就准备离开，我一边轻轻的迈步，一边回头看着笼子里的小白兔，小兔子的眼睛张开了，正看着我呢～好像在说：“再见了，小哥哥”。
怎么样，可爱吧～相信你也会像我一样，喜欢小白兔的吧！
小狗
生活中，我们见过的动物数不胜数，有人喜欢机灵的小猴，有人喜欢可爱的小猫，而我最喜欢的就是我家养的那只
２
小狗。
我家的小狗浑身像雪一样白，所以我给它取名为小白。小白的脸有点像瓜子脸，在这瓜子脸上嵌着一双小汪汪的大眼睛。它的耳朵像一个去了顶点的等腰三角形，长长地披在脸的两边。它的尾巴十分奇特，别家的小狗尾巴都大约有十厘米，而它的尾巴却短得可怜，只有五厘米。
小白最大的特点就是贪吃了。记得有一次我从超市买了一根火腿肠。一回家，我就顾不上别的，第一件事就是迫不及待将火腿肠切成了四份，准备分给小白一份，小白一看到我要给它送“人间美味”，便围着我转了一圈。嘴里还不时地发出“汪汪”的声音，好像在说：“小主人，谢谢你～”，我刚把火腿肠放在地上，它便叼着火腿肠飞快地跑开了，好像生怕我和它抢似的～我拿着剩下的火腿肠一蹦一跳地准备回房间里看会儿电视，没想到刚打开电视机，小白又走到我身边“汪汪”直叫，好像在说：“主人，再给我一根吧～”再看看地上火腿肠早已不见踪影。我对它说：“你真贪吃呀～今天我就不给你，看你怎么办～”刚说完，小白仍然在我身边不停地转悠着～不停地“汪汪”直叫，我有些无可奈何了，只得又拿了一根火腿给它，它叼着火腿肠以迅雷不及掩耳之势一溜烟地跑开了。
这就是我家的贪吃小狗，它的贪吃已经在我家旁传开了。
３
仙人掌
在我的家里养了许许多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客来，其中最美的要属仙人掌，因为仙人掌一年四季都是全身披绿。
其实仙人掌不仅形态奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。从身上随便掰一块，插进花棚，不久就长成了一个圆圆的“手掌”。就这样，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圆形碧绿的小扇子，罗列在一起，格外好看。 那仙人掌的花呈白色，开花时间短暂，这是仙人掌和其他鲜花不同的地方。人们很少能见仙人掌开花，因为它从栽培开始，要经过两三年精心培育才能开花。这可能就是“仙人”之一吧。
妈妈告诉我，仙人掌还可以药用，可以消毒、消肿。那它身上为什么长刺呢，这是因为它原来生长在炎热的沙漠，为了减少体内水分的蒸发，所以叶子就变成了刺。 这就是仙人掌，它的特点就是一年四季都是全身披绿。
菊 花
金秋十月，不仅是菊花怒放的时候，还金桂飘香的季节。
早就听说学校要举行金秋菊花展，今天，我们如愿以偿，一饱眼福。一大早，我们在老师的带领下，到操场看菊花。菊花真多啊～一朵朵，一丛丛，一簇簇，一盆盆菊花围成一个五彩缤纷的大花坛。
菊花的颜色真多啊～金黄的、淡黄的、洁白的、黄中带
４
绿的、黄中带紫的、紫红的、粉红的。这些菊花姹紫嫣红，看得我眼花缭乱。
这些菊花真是千姿百态。有的菊花正在怒放，像妈妈脑后的发髻；有的菊花含苞欲放，像害羞的少女；有的还是花骨朵，过不了多久，他们就会开放。 这些菊花可真漂亮～一片片叶子形状各不相同，那叶子绿的仿佛是无暇的翡翠。花茎也是绿的，有的花瓣像千丝万缕的金丝；有的像太阳放射出的万丈光芒；。花蕊也是多姿多彩。
这次菊花展让我们大开眼界，令每一位参观的人流连忘返。
篇三：三年级作文关于植物
仙 人 球
我家有一盆仙人球，满身都是刺，远远望去就像一个大刺球。 过了二天，仙人球长出了一朵花骨
朵，像害羞的小姑娘。我仔细观察它，
它的茎长满了像羽绒似的东西。第三天，
我发现仙人球开花了。仙人球的花像一
个长长的喇叭，对着蔚蓝的天空愉快的
吹着。雪白的花瓣活像天鹅的羽毛，美
丽而又光洁。那金黄色的花蕊，散发一
种淡淡的芳香。可是当我午觉起来时，花儿就谢了，它的生命力真脆弱呀～我非常喜欢仙人球的花。它是我见过最
５
纯洁美丽的花。 从那时起仙人球的花成了我最爱的花。
篇四：四年级小学生观察植物作文
小学生观察植物作文，，－我爱仙人掌
有人喜欢华丽高
贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。。。。。。。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀～我也它骄傲呀～
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。
６
我爱仙人掌～
７
作文三：《小学三年级观察小作文》6700字
小学三年级观察小作文
观察小白兔
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
小白兔天真可爱，它的毛和雪一样白，没有一丝杂色，摸上去软软的，滑滑的。雪白的小兔远看像一个大绒球，两只长长的耳朵温顺地贴在背上，它的两只眼睛如同亮晶晶的红宝石一样耀眼，特别是那小巧玲珑的三瓣嘴，格外引人注目。
一天放学回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起来，它的身体悬在空中，正发出痛苦的“咕咕”声，像是在求救，又像是在抗议。我大声喊叫，小表弟一松手，小兔飞一般跑开了，跑到书房一个阴暗的角落，缩着身体，耳朵向后紧贴身体，它机警地关注着周围的一举一动，害怕再受到伤害。这个姿势持续了好一会儿，它感到安全了才跑回来，多么机灵的小兔啊～
小白兔陪着我一起度过了快乐的时光，小白兔我爱你。
观察小狗
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
我的邻居家养了一只可爱的小狗，我常常去邻居家玩。
今天，我来到邻居家看见了那小狗，它全身雪白的毛，摸上去滑滑的，软软的，舒服极了，犹如天空中飘飞的朵朵白云，一样洁白、柔软。两只小巧玲珑的耳朵，耷拉在脑袋的两侧。一对水汪汪的大眼睛，在阳光下闪闪发光，如同两颗美丽的黑宝石。
这只小狗长是出了名的爱吃、能吃，你们看：吃午饭的时间到
了，小狗第一时间跑到主人旁，用那可怜巴巴的眼神看着主人，主人不给，小狗只好垂头丧气的走了。
这只小狗是有名的瞌睡虫。早晨，太阳早就高高的升了起来，小狗依然趴在自己的被窝里，打着呼噜。主人用力的摇它，它仍然一动不动。主人没办法，只好随它去了。
我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做 好战斗准备。
有一次小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来 。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。
小狗是那么天真 、可爱。我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。
观察小猫咪
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上有一对像金色小灯泡一样的眼睛，晚上还发出一闪一闪的光芒。
小猫咪可贪吃了。记得有一天，妈妈买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈把鱼放在桌
子上就去做别的事了。小猫咪趁机跳上了桌子，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得？？
但它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一定要捉住老鼠才会停下来。这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
观察苹果
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜？？在所有水果中，我最爱吃苹果了。
苹果有好几个品种，我知道的有花牛苹果、香蕉苹果、红富士。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有扁一点的，也有长一点的。我特别喜欢吃红富士，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，它的颜色是深红色的，形状是长圆形的，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，果肉比别的苹果细嫩，含在口里，滑滑的，像可以融化在口里似的，味道好极了。
苹果可以直接吃，也可以做成苹果沙拉，还可以煲汤，都特别好吃。我非常爱吃苹果。
观察草莓
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
我最喜欢的水果，哦，让我想想。哦，对了～是草莓。
草莓只有我的大拇指这么大，大多是上小下大的圆锥形的。它的颜色红彤彤的，顶上长着五角星似的绿叶子，像一个身穿红上衣的小姑娘又配了一条绿色的小裙子，让人看起来就觉得很好吃。它的身上长满了小刺，像许多小芝麻，可是它非常软，轻轻一捏就烂了。它闻起来有一股诱人的清香。 你只要轻轻一咬，一股酸甜的红红的汁水就会流入口中。
草莓不但是人们爱吃的水果，还能制作许多糖果，蛋糕等食物，它在水果世界里既好吃又漂亮，而且又营养丰富，我怎能不爱它呢，
我最爱吃桔子，桔子的盛产地有很多，有山东的蜜桔、四川的川桔等，可我最喜欢吃四川的桔子。
四川桔圆圆的，身穿桔黄色的“外衣”。剥开皮，我闻了一闻，一股香气迎面扑来。我看到一条条白色的茎，就像千万条网络线，数也数不清。八九个小小黄色的桔子瓣，它们像小饺子一样，又像同胞兄弟一样弯腰抱在一起，正在做着香甜的美梦。
桔子，刚长出来是绿色的，再过些时间是绿中带着淡黄，成熟了的桔子就是桔黄色的。没有成熟的桔子，又酸又甜，熟透了就甜津津的叫人越吃越吃。
桔子的果汁可以做冰棒，还可以做口香糖？？桔子皮可以治病，可以泡酒、泡茶。桔子的全身都是宝，它是我的最爱。
观察西瓜
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
夏天能清爽解渴的水果就是西瓜啊～你们一定很喜欢吧～
西瓜的形状很有特色的。圆圆的身体很结实；细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹；最可爱的还是它的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的。仔细闻闻还有一阵清香呢～
西瓜不仅形状好，它的颜色更是独特～瞧瞧，淡绿色的底色上还带着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜；远处看，就像一个绿花纹的大皮球。
把 西瓜切开，一股清香扑面而来，而且粉红的汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。红红的瓜瓤里还会藏着几颗黑珍珠似的瓜籽呢～味道那么清脆，那么可口。
除了 西瓜的果肉可以当作水果之外； 西瓜的皮可以做汤来喝。夏天西瓜是我最爱吃的水果。
观察 葡萄
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
我爱吃的水果，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜？？但我最爱吃的水果是葡萄，葡萄香甜可口。
葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠。每年秋天，葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。葡萄大小不一，颜色各异。有白色、紫色、绿色、红色？？在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串亮晶晶的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。摘下一颗，轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶。散发着迷
人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。让人回味无穷。
葡萄不光好吃，它含丰富维生素Ｃ。还有很多用途。能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能做成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。葡萄皮还有润肤作用。
我爱葡萄，更爱吃葡萄。
观察香蕉
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
我爱吃的水果有很多，苹果、荔枝、西瓜、菠萝？？不过，我最爱吃的水果是香蕉。 香蕉总是几个几个整整齐齐，挨挨挤挤地长在一起，像兄弟姐妹一样手拉手，相亲相爱不分离。香蕉的形状弯弯的，像小船，像月牙，也像拱桥。几根香蕉连在一起 ，就像几个演员在拉手一起跳弯腰立脚的舞蹈呢～香蕉没成熟时是绿色的，成熟了就变得嫩黄嫩黄的。
我 从一大串香蕉中掰下一个来，脱下它那黄澄澄的外衣，便露出了白色的圆条的果肉。仔细闻闻，还可以闻到一阵淡淡的香味，让你忍不住咬下一口。香蕉的味道很甜，吃到嘴里滑滑的，软软的，特别好吃。那个味道，让人吃了一口还想吃下一口。
香蕉的营养价值也很高，还可以制成香蕉干等很多好吃的食品，所以我们要多吃香蕉。
观察菊花
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
星期天，妈妈带我去公园观看菊花。
一进大门呈现在眼前的是“花的世界，花的海洋”。花海中，五颜六色的菊花：白的如雪、黄的若金、粉的如胭脂、红的似火？？这些光彩夺目的菊花，有的像满天的星星、有的像卷发、有的像鸡爪、还有的像龙，千姿百态、美秒极了。含苞未放的花骨朵像一个害羞的小姑娘，开放了的菊花像一张张笑脸向人们微笑，远远望去，真像一个婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。多美的菊花呀，我直想用画笔把它画下来。
在百花凋谢的季节里，菊花却竟相开放，我喜欢菊花，不仅爱它的美，更爱它那不畏严寒、不怕邪恶、傲雪斗雪的坚强品格。
观察牵牛花
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
我家门前有一棵美丽的花，它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牵牛花。 牵牛花的形状像一个小喇叭，像是小蜜蜂给我们吹号用的呢～牵牛花的叶子像心形的非常漂亮。牵牛花每天早晨才开放，下午就耷拉下脑袋。告诉你们一个秘密，每天早晨都是牵牛花叫我起床，牵牛花吹着小喇叭叫我的时候可好玩了，好像在说：“起床啦，起床啦，要不就要迟到了。”当时我就得赶紧起来上学。喇叭花的颜色很美丽有：红的、紫的、粉的??
通过这次观察喇叭花，我知道了它的生活习性、颜色和形状，真没想到，一个这么小的喇叭花能这么美丽～
观察牵牛花
２０１３年１１月４日 星期一 晴天
我家的窗台上有一盆牵牛花，因它开的花像喇叭，所以我叫它喇叭花。
喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，它的顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的、薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，绕在护栏上，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。走近喇叭花，还会闻到一股扑鼻而来的清香呢～在这百花凋零的秋天，喇叭花依然开放。这不就是它的坚强吗，
我爱喇叭花的美丽，更爱它的坚强
小学三年级观察小作文篇二：浅谈小学三年级学生作文观察能力的培养
浅谈小学三年级学生作文观察能力的培养
东华小学黄雪萍
作文是小学生最难学的知识，特别是对于三年级刚起步学写作的学生显得更难。升入小学三年级的学生，具备了一定的观察事物的能力和一定的遣词造句的能力。但是这种能力又是很低级，很初步，甚至是很朦胧的，如何有效地开展和指导学生进行作文训练，培养学生的观察能力，激发学生的写作情感，培养学生作
文兴趣，是语文教师重要的教学任务。《小学作文专题性序列训练》丛书之《闪亮眼睛》中的每篇习作内容都与生活有着密切的联系，在教学中，我十分重视培养学生观察的兴趣，教给正确的观察方法，从而培养学生的观察能力。
一、培养学生观察的兴趣。
兴趣是最好的老师，一个人只有对观察产生了浓厚的兴趣，才能做到变被动为主动，变无心为有心，学生有了写作的积极性，搞好作文教学就有了良好的基础。
１、从学生喜欢的事物人手，激发他们的观察兴趣。孩子们好奇心强，对很多事物感兴趣。平时让他们从喜欢的事物中观察，他们往往会瞪大一双好奇的眼睛，效果容易事半功倍。在指导写《吹泡泡》的作文前，我让学生每人准备一瓶泡泡水，在活动课上组织学生玩吹泡泡，并给学生布置了观察作业：要注意认真观察同学们是怎么吹的，吹出的泡泡什么样子，什么颜色，吹时说了什么话，你心里是怎么想的，看谁观察得最仔细。有了明确的目的，学生们在活动中看得可仔细了。作文指导课上，孩子们畅所欲言，把自己观察到的、听到的、自己玩中心想的滔滔不绝地毫无保留地和同学们交流起来，学生争先发言，讲起来滔滔不绝。在学生说时，我给学生提供一些优美句子，让他们用在自己的口头作文中。接着布置写作任务，同学们都埋头写起来，没有左顾右盼，呆呆地坐着的人了。学生在乐中玩，在玩中说，在说后写，写出的作文生动形象，感受真切。在《吹泡泡》的作文中，学生写出
这样的句子：“我一吹，一个大泡泡诞生了，它慢慢悠悠地向上飞去，在阳光下，闪着五颜六色的光，美丽极了～”“有时一下吹出五六个泡泡，好像几个小娃娃抱在一起在说悄悄话。” “小朋友们有的拍泡泡，有的打泡泡，有的追泡泡，我们使劲地吹着，仿佛来到了泡泡的世界里。”
２、利用多种形式，激发学生的观察兴趣。可以把一些观察对象带入课堂，组织统一观察。比如在写《我喜爱的水果》时，我让学生把各种水果带到班级，让学生看一看，摸一摸，闻一闻（尝一尝，这样的观察所得是真切的，深刻的；带领学生走出课堂，边欣赏边指导观察。如写《校园里的小镜头》、《春天来了》作文时，我把学生带出教室，走遍校园去观察，学校的每一个角落都有学生们的足迹，校园的每一处景物都尽收学生们的眼底；有些事物是学生在生活中很难见到的，而投影仪、录像片、多媒体演示等先进的现代化媒体手段却能够给孩子们展示这样一个多姿多彩的世界。再加上教师生动、形象、富有启发性和解说性的语言，就一定能够调动起学生的观察兴趣。在写《我眼中的秋天》一文时，已是冬天，学生没法看到秋天的景象，我就利用图片、视频等现代化媒体手段来展现作文教学的内容，活动的画面，鲜艳的色彩，学生的情绪很快被调动起来了，观察的兴趣异常浓厚。
二、教会学生观察的方法
法国著名学者贝纳尔说：“良好的方法可以使我们更好地发挥和运用天赋的才能，而拙劣的方法则会阻挡才能的发挥。”培养学生
的观察能力，必须教给他们正确的观察方法，使他们能够按一定的顺序，抓住重点和特点进行观察。
１、 有顺序地进行观察
人们从事一项活动，总要按照合理的顺序进行，观察小动物要按先整体后部分观察
，观察小物件要按从外到里的观察顺序来写，写某处的景物要按由远及近或由近到远的顺序来写，或按从上到下，或从左到右的顺序来写，观察活动也是如此，要按从头到尾，抓住活动的过程。记得在指导写《我心爱的学习用品》一文时，我让学生拿出自己喜欢的学习用品，重点指导学生观察书包。首先让学生明确观察的目的要求：观察书包的外形特征，然后指导学生进行有顺序的观察。按照从外到里的顺序进行观察，先指导学生观察书包的外面，说说书包的颜色和上面的图案，然后在指导学生观察书包的里面，抓住用途来说，如它有几个部分组成，每一部分分别是怎样的，里面可以放什么。指导过程中，强调观察的顺序，最后训练学生说一说到写下来。通过指导，学生观察事物变无序为有序，为作文奠定了坚实的基础。
２、观察与联想相结合
小学生天真活泼最富于想象力，只要我们正确诱发学生的联想，使联想与观察有机的结合起来，学生感知到的事物才有神。平时在讲读课文教学中，借助多媒体，引导学生欣赏优美句子，启发他们想象；借用一些与课文感情一致的音乐，与课文一起配乐朗
读。学生会有身临其境之感，想象的翅膀会飞得很远很远，然后在脑际展现出一幅幅无限宽广的图画。这样写出文章来才可能是内容丰满，具体而生动的。
总之，培养学生观察的兴趣，教给正确的观察方法，能培养他们的观察能力。学生具有了良好的观察意识和浓厚的观察兴趣，养成了良好的观察习惯，写作文时就有话可说并乐于写作文，从而能切实提高学生的作文水平。
小学三年级观察小作文篇三：三年级小学生的观察日记
三年级小学生的观察日记
可爱的小狗
我家的小狗叫小白。
他长得很可爱。眼睛乌溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。还有一双灵敏的耳朵和一个灵敏的鼻子。
有一次，妈妈在做饭，刚好它的肚子饿了。她一闻到香味，就跳到妈妈的身边，使劲儿地叫着，好像在说：“好香啊～”
“吃饭了～”妈妈大声地喊着。
小白第一个跑到桌子前面，在等着吃饭呢。妈妈把菜端过来，我和哥哥、爸爸异口同声地说：“好香啊。” 我把菜夹给小白吃，小白高高兴兴地摇着尾巴，来到我的身旁，大口大口地吃了起来。
观察乌龟
今天早上，我在家里观察乌龟。
我把乌龟放进脸盆里，就认真地观察起来了。 乌龟静静地躺在
水底。它有四只脚，一条尾巴。背上还有一个硬硬的绿壳。它的脚粗粗的，像一截树枝。它的头又粗又尖，像个三角形。眼睛黑黑的，像两颗小黑珠。
观察公鸡
公鸡的头上戴着红色的帽子。身上披着五颜六色的羽毛，尾巴翘起来，像一把举起来的地拖。
它每天五点左右就叫人起床。就这样，公鸡成了人们最好的朋友。
观察小猫
今天中午，我在家门口看见了一只可爱的小猫。 它是一只黑白相间的小猫。红红的四瓣嘴，两边各长着十几根胡须。它的眼睛乌黑发亮，两只耳朵像两个对称的三角形。
他可能肚子饿了。对着我“喵，喵”地叫个不停。我丢给它一条小鱼，它就低着头津津有味地吃起来。
作文四：《小学三年级观察作文》7200字
三年级观察作文
一（问题的提出 二（试验过程 三（查找资料 四（收获和体会
天上为什么会出现彩虹
夏天下雨过后，乌云飞散，太阳露出了害羞的小脸蛋，彩虹就会现身。为什么会出现彩虹呢？
我在网上搜索了百度，经过了几番“战斗”，终于找到了答案～因为彩虹是由于阳光射到自空中的水滴里，发生发射与折射的照成。但阳光通过三棱镜的时候，前景方向会发生偏折。而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光带。下过雨后，有许多微小的水滴同时把阳光折射过来；然后射到我们的眼睛里，我们就会看到——一条半圆形的彩虹。彩虹的色带分明，红的摆在最外面，接下来则是橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。空中的空气水滴的大小，决定了红的颜色的色彩鲜艳程度和宽窄。水滴大，虹色就鲜艳，也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。
雨过天晴，连彩虹都那么值得我们去探索。
蜗牛遇到盐会变成水吗，
蜗牛遇到盐会变成水吗，小朋友们如果不知道的话，今天我们就一起来学习，并解决这个问题吧～
我听同学说蜗牛遇到了盐会变成水，有点不相信，于是，就想做个小实验。一天早上，我拿着一个小杯子跑到了楼下花园里去捉蜗牛，大约捉了四只不大也不小的蜗牛，就跑回家了。到家以后，我把四只蜗牛放在一块玻璃上，仔细一看，有两只蜗牛身上有虫子，就连忙扔了，剩下的两只蜗牛就足够给我做实验了。
我去厨房弄了大约一勺子盐，倒在玻璃上，然后把一些菜叶放在蜗牛的壳外，之后把蜗牛也放在了那块上面有盐的玻璃上，蜗牛闻到了菜的气味就从壳里爬了出来。
我拿出放大镜仔细观察起蜗牛来，我发现蜗牛慢慢地变小了，好像一直在缩小，可是没有变成水。我把蜗牛拿出来，放到养蜗牛的盒里。我看到刚才放盐的地方出现了一些像水一样的液体，用手摸一下，感觉湿湿地。几天后，蜗牛又变成了以前那样。
我为了这件事还专门上网查资料，原来，蜗牛体内含有较少的盐分，人类的食用盐盐分比蜗牛体内的要大，所以蜗牛遇到食用盐会缩小，不过，只要拿出来，冲洗一下，几天后就可以变得和原来一样大了。
我想大自然可真奇妙啊～不过这也可以证实蜗牛遇到盐不会变成水。而且我的同学说的也是错的。
鱼为什么只能生活在水里
前几天，我买了一条小金鱼，它真可爱。小金鱼全身是银灰色的，鼓鼓的两只眼睛像小灯泡似的，最惹人喜爱的地方就是它还穿着一条喇叭裙。随着它的游动，这条“喇叭裙”就像盛开的一朵莲花，我真喜欢它。
每次放学回家，我的第一事就是给小金鱼喂食。当我把食物正要撒给它时，它好象知道我要喂它，就一摇一摇地向我游来，我把鱼食一点点撒在水面上，小金鱼就一口一口地吃起来，等它吃饱后，就在水里自由地游来游去，这时，我脑袋里忽然闪出了一个问号，鱼为什么只能生活在水里呢，
我真想弄懂这个问题，于是我问妈妈，妈妈只告诉我鱼靠鳃呼吸。难道鱼靠鳃呼吸就只能在水里生活吗，我决定上网一探究竟。
如今科技真发达，不一会儿我就找到了答案。原来鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，更重要是鱼的形状更适应水中的生活。它的身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层黏液，游泳时能减少水的阻力，怪不得，每次用手捞起它时，总觉得它滑滑的。还有是它的身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。鱼除了借助胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍这些游泳“工具”之外，在它的体内还有长长的鱼鳔，通过调整鳔内的空气容量，在水里就能自由自在地上浮下沉了。
我终于弄懂了鱼为什么只能在水里生活，同时也满足了我的好奇心。从此以后，我更喜欢我的小金鱼了～每次看它自由自在地游泳时，我就会陷入无尽的遐想：如果有一天人也长了鳃，体内也有鳔，那样就能像小鱼一样自由自在地在水中游了。那该是件多么神奇的事情呀～
为什么蜜蜂蛰了人后就会死
夏天的时候，勤劳的蜜蜂嗡嗡的在花丛中采蜜，飞来飞去，如果你打死一只蜜蜂，就会飞来一群蜜蜂蛰你，这些蜜蜂是在为你打死的那只蜜蜂报仇，但是蜜蜂是不会轻易蛰人的，蛰了人后他们就会死。【身边的故事】
为什么蜜蜂蛰了人后就会死呢，【问题的提出】
我去问了老师，老师告诉我：蜜蜂螫人用的刺针是由一根背刺针和另外两根腹刺针所组成的。并且其末端与其体内的大、小素腺和内脏器官相连接，刺针的尖端带有倒钩。蜜蜂在螫了人以后，刺针的倒钩钩住人的皮肤后，使刺针拔不出来，但蜜蜂又必须得飞走，飞走时一使劲，就会把蜜蜂的内脏拉坏甚至可能拉脱掉，所以蜜蜂就死了。【问题的解决】
我们不能去伤害蜜蜂，他是勤劳的劳动者。【我的感受】
仙人掌为什么有那么多刺
仙人掌的老家在南美和墨西哥，它的祖辈们面对严酷的干旱环境，与滚滚黄沙斗，与少雨缺水、冷热多变的气候斗，千千万万年过去了，它们终于在沙漠站稳脚跟，然而体态却了样：叶子不见了，茎干成为肉质多浆多刺了。
这种变化对仙人掌之类植物大有好处。大家知道，植物的喝水量很大，它喝的水大部分消耗于蒸腾作用，叶子是主要的蒸腾部位，大部分水分都要从这里跑掉。据统计，每吸收１００克水，大约有９９克通过蒸腾跑掉，只有１克保持在体内。在干旱的环境里，水分来之不易，哪里承受得起这样巨额支出呢，为对付酷旱，仙人掌的叶子退化了，有的甚至变成针状或刺状，这就从根本上减少蒸腾面，“紧缩水分开支”。仙人掌节水能力到底有多大，有人把株高差不多的苹果树和仙人掌种在一起，在夏季里观察它们一天消耗的水量，结果是苹果树消耗１０千克－２０千克，而仙人掌却只消耗２０克，相差上千倍。这不是仙人掌的吝惜，而是生存的需要。把一株具有茂密叶片的苹果树栽在沙漠里，它肯定就活不了。
仙人掌的刺也有多种，有的变成白色茸毛，密披身上，它可以反射强烈的阳光，借以降低体表温度，也可以收到 减少水分蒸腾的功效。
仙人掌一方面最大限度地减少水分蒸腾，一方面却大量贮水。如果不贮备水分，在雨水稀少的沙漠地带，就随时有干死的可能。仙人掌的茎干变成肉质多浆，根部也深入沙地里，就能够吸收贮存大量水分，因为这种肉质茎含有许多胶体物，吸水力很强，但水分要想逸散却很困难。仙人掌的贮水本领是惊人的，有的仙人掌肉质茎像水缸粗，高１０多米，简直像个贮水桶，过路人口渴，用力一砍就可以喝到沙漠里的“饮料”。
仙人掌之类植物正是以它体态的这些变化来适应干旱气候的，这就是仙人掌多肉多刺的原因。
为什么猫晚上能捉到老鼠
这跟猫的眼睛有关系，猫的瞳孔能根据光线的强弱变化来放大或缩小（在黑夜里，猫的瞳孔会放得又圆又大，能扑捉到一丝丝微弱的光线，看清黑暗中的东西；而在白天强烈的太阳下，猫的瞳孔会缩成一条细缝，看上去就像眯着眼睛，这时，他也就懒得运动，而宁愿呆在一个地方睡懒觉了（
为什么蝙蝠喜欢晚上行动，
蝙蝠视力差，白天和晚上对它而言没区别，它是靠发出的超声波确定猎物的方向和位置，而且夜间出动可躲避天敌，所以蝙蝠夜间活动。
苍蝇是怎么发出“嗡嗡”声的
苍蝇飞的时候，总是发出嗡嗡的响声，这种声音特别烦人，特别是在夏天。那么，这种声音是不是从翅膀里发出来的呢，
以前，我以为苍蝇的嗡嗡声是因为翅膀的扇动而发出的。暑假的一天，讨厌的苍蝇又在那嗡嗡的飞来飞去，我突然想做个试验。于是，我捉住一只苍蝇，在一块木板上面涂上一层胶水，然后把这只苍蝇的翅膀粘在上面，“嗡嗡嗡”的叫声进入我的耳帘。难道苍蝇的嗡嗡声不是靠翅膀的扇动发出的，我仔细的盯着木板上的苍蝇，它的翅膀粘在木板上仍然会发出嗡嗡声。
我上网查了资料，原来，苍蝇飞行时发出的嗡嗡声是靠身上的一个小黑点发出的，而不是靠翅膀的扇动发出的。
经过这次试验，我不仅学到了一个知识，还得到了一个启示，那就是遇到
科学难题，不能盲目猜测，要做试验，才能懂得真面目
兔子的眼睛为什么是红的
去年国庆节，我和妈妈上街，看见有卖小兔子的，那些兔子好玩极了！妈妈见我喜欢，就给我买了两只。
回到家里，同院的小朋友们都高兴地来看我的新朋友。小倩细声细气地问我：“姐姐，你说这兔子的眼睛为什么是红的呢？”我也不知道为什么是这样，可是我不愿意承认自己这么无知，又不能信口瞎说。妈妈见我愁眉苦脸的样子，不禁笑了，说道：“你不会自己去查个明白吗？”
于是我马上去查阅资料，最后在互联网上找到了答案。原来，兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。我把这些知识告诉了小倩，她高兴地夸我：“姐姐真聪明！”
蜘蛛捕食探究
一天， 我在我家后院发现了一张蜘蛛网。一只蚊子飞过来，粘在网上。蚊子一挣扎，网一动，蜘蛛立即出来了，蚊子成了它的美餐。
一阵风吹来，蜘蛛网也动摇了，我以为蜘蛛也会出来，可是等了很久也不见它出来。为什么虫子触网蜘蛛就出洞，而风吹它却不出来呢，为了弄清这个问题，我做了一个实验。
我用扇子由快到慢地扇蜘蛛网，蜘蛛就是不出来。然后我又用柳条轻轻地挑动网，蜘蛛也不出来。第二天，我捉来一只死苍蝇，放在蜘蛛网上，蜘蛛仍不出来。第三天，我捉来一只活苍蝇，将它粘在蜘蛛网上，苍蝇一挣扎，蜘蛛很快出来了。我查阅了有关资料，原来虫子动作频率和风的频率不一样，虫子能发出的振动频率是几十到几万赫兹，而风引起的振动频率只有零点几赫兹。就根据这一差别，蜘蛛知道什么时候应该出来捕捉猎物。
今天，我终于揭开了蜘蛛捕食之谜，心里甜滋滋的。
含羞草的秘密
妈妈从街上买回一盆看上去很不起眼的含羞草，但它很有趣。你如果轻轻触摸它一下，它的一片片小叶就会合拢，叶柄也慢慢下垂。
这究竟是为什么呢，我百思不得其解。为了弄清楚这个问题，我认真地对含羞草进行了观察，并查阅了有关书籍，终于知道了含羞草的秘密。
含羞草是一种有趣的豆科植物。这种植物不仅部分小叶在受到刺激时会合拢，而且还可将刺激依次传递到邻近的小叶上，以至整株小叶合拢，叶柄下垂。到夜晚小叶会全部合拢，叶柄下垂。原来这种植物的复叶叶柄的基部生有叶枕，叶枕上部的细胞壁较厚，而下部的较薄，下部组织的细胞间隙也比上部大。当接受外界刺激时，叶枕下部细胞的原生质的透性很快增加，水分由液泡中透出，排入细胞间隙。因此，下部组织这时仍保持紧张状态，复叶的叶柄就在叶枕处弯曲下来，从而叶枕下垂，小叶叶枕的上半部和下
半部组织中细胞的结构正好相反，所以当组织紧张度改变，部分组织疲软的时候，小叶也就成对地合拢起来了。
桔树上的“刺”
上科学课时，老师带我们到红领巾果园去观察果树。
我们在树林里快乐地穿梭着，观察着。突然，我被一棵桔子树吸引住了。看标牌这分明是一棵桔子树，树叶也多是桔子的树叶，可是我却看到一根竖直向上的枝条上长满了刺。
这可是很奇怪的事情，桔子树上为什么会有刺呢，我去问科学老师，老师只是说用你们的眼睛仔细观察，就会有新的发现。我开始深入观察这棵桔树。我发现这棵桔树的其他枝条并没有长刺，和正常的桔树一样，只有一根枝条直立着长满了刺。再仔细看，叶片也不一样。同学们看见了，议论纷纷，有的说这根枝条肯定是另一种树。可也有一些同学反驳说，下面的根明显是连在一起的，分明是一棵树啊～
我和同学们把观察到的结果告诉了老师。老师表扬我们观察仔细，叫我们再去观察它们的连接部分。我们又去观察了，发现桔树和这个枝条的连接部分很特别。这根有刺的枝条分杈处长得很低，枝条很直，笔直向上，而且枝条和桔树的树皮明显的不一样。
金老师对我们的观察似乎很满意，说让我们请教种花木的专家，也许会有答案。
周六，我请教了邻村管理桔园的农艺师。终于弄明白了这是怎么回事。原来，园林里刚种下去的是一些好种易活的荆棘，等它成活以后，再在上面嫁接了良种的桔树枝条～我们所看到的带刺的枝条原来是从荆棘的根部长出来的，怪不得那里只长刺不长桔子。这种长刺的枝条一般都要修剪掉，让真正的桔树健康地成长～
真高兴，我又长了一个见识～
为什么蝴蝶身上有“粉”，
当我们用手摸蝴蝶翅膀时，手上粘了一层“粉”，再看蝴蝶的翅膀，那些美丽的色彩已经变得透明。这是为什么呢，原来蝴蝶的翅膀上不是“粉”，而是一层小小的鳞片，有细有长，也有圆的也有三角形的。这些小鳞片在蝴蝶的翅膀上排列又均匀又整齐，使得翅膀显出各种美丽的颜色。对于天敌讲，这些图案象是某种可怕的动物的眼睛之类的。也就是保护色的类似效果，这些小鳞片粘在我们的手上，由于排列得不均匀和整齐，也就不再美丽，成了灰色的细粉。我们往往误以为那是粉。
观察日记
２０１１年１１月１０日 星期 晴
小蚂蚁
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢，于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
小兔子
它的模样真是可爱，一对长耳朵粉嫩粉嫩的，淡淡的红色血管在耳朵上十分清晰，一双红眼珠像瑰丽的红宝石一样镶嵌在脸上，颜色很淡很淡的粉红大鼻子下面紧挨着颇有特点的三瓣嘴。
它没大有表情，看起来，一副呆呆的模样，可是腿脚灵活着呢～它的窝是一个足足有它身高二倍的纸箱子，就算它站起来，用两只脚支撑身体，也只有前爪和头能勉强露出来。可是，我刚刚还看见它在窝里，才一会儿工夫，它就不知用什么办法从窝里出来了，满世界乱蹿呢。
这只小兔不但灵巧，人缘也好。小狗哈利一见到它，立刻就对它有了好感，先是用爪子拍了拍它的头，又舔了一下它的长耳朵，而它却做出一副傲慢的样子，全然不去理睬哈利的好意，竟大摇大摆地走开了。
一次有趣的实验
今天，老师面带微笑地走上了讲台，神秘地对我们说：“同学们，今天我们要一起做个实验。”老师的话音刚落，同学们就议论纷纷，顿时，教室里就像炸开了锅。我心里想：到底是什么实验呢，
老师拿来一杯淡水，说：“同学们，如果我把一个鸡蛋放到杯子里面，它会怎么样呢，”有的同学大声叫道：“会沉下去～”有的同学马上反对：“不对，应该是浮起来～”还有的同学说：“是先沉下去，过了一会儿它就会浮上来。”老师听了三个答案，笑了笑，并不急着告诉大家答案。只见她把鸡蛋放进杯子后，就再也没有浮上来。胜利的同学脸上露出了满意的笑容，没答对的同学目不转睛地盯着那个杯子里的鸡蛋，十分期待它能浮起来，但是奇迹并没有出现。老师在杯子里加了一点盐，我们想这次应该会浮上来了吧，但是杯子里的鸡蛋还是经纹丝不动。唉，我们又猜错了～正当大家垂头丧气的时候，老师拿出一包盐，说：“我在杯子中加大量的盐，结果会怎样呢，”我们一下子又变得兴奋起来，嗬，杯子里的鸡蛋渐渐地浮起来了。我们又欢呼雀跃起来。
为什么加了大量的盐，鸡蛋就会浮起来呢，老师对我们说：“淡水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋会沉在水度，而盐水的密度大于鸡蛋，所以鸡蛋才会浮起来。” 通过这次实验，我知道科学中有很多奥秘，我们一定要多观察，多动手。（
桔 子 树
我家种了一棵桔子树。
春天，桔子树子长出了米粒般的小花苞，开出了一朵朵洁白的小花，那么纯洁，那么娇艳。慢慢的，花儿谢了，钻出了一个个青青的小桔子。
夏天，桔树的叶子长得绿油油的，茂密的枝叶伸展开来，就像撑开了一把绿色的小伞，我在桔子树下乘凉、玩游戏。不知不觉中时间过去了，桔子也越长越大了。
秋天来了，桔子渐渐地变黄了，一个个桔子挂满枝头，你挤我碰，争着抢着要人们去摘呢～看着那一个个又大又黄的句子，我口水直流。顺手摘了一个，就迫不及待的把厚厚的皮剥掉。我尝了一口，啊～真甜，就津津有味地吃了起来，直到肚子胀得圆滚滚的才肯罢休。
我喜欢我家的桔子树，它见证了我快乐的童年。
机智红小鬼
看完了《红小鬼》的电影，我不禁哈哈大笑，红小鬼们人虽小，但他们一边放牛，一边为红军站岗、放哨，装成捡火柴的孩子为红军探情报。使敌人处处受击。我印象较深的是 “小叫花子”郭滴海。故事的主要内容是：郭滴海是的儿童团员，一天，部队转移，郭滴海没来得及转移。被白军抓住了，白军说他是给红军探情报的。郭滴海说自己是小叫花子，白军看了看他睡的草堆，便相信了。郭滴海便将计就计，白天在驻地上要饭，晚上睡草堆。日子一天天过去了，白军也不太注意他了。一天，郭滴海跑出村，把敌情报告给了红军。红军让郭滴海引出敌人，用伏击的方法消灭。郭滴海跑回村和白军说：“有红军到了前面的村子已经分散了。”白军带着部队上山，郭滴海看到信号，立即隐蔽起来。红军歼灭了全部敌人。红小鬼年纪小，没有枪、没有炮。但他们以智慧取胜。他们机智、勇敢，不怕敌人，临危不惧。我们在平时的学习、生活中，也要以智取胜，以柔克刚，不要鸡蛋碰石头，硬碰。否则，到最后吃亏、倒霉的还是自己。让我们也做一个机智的小孩吧～
作文五：《小学三年级观察作文》1100字
小学三年级观察作文（一）
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
小学三年级观察作文（二）
今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。
小学三年级观察作文（三）
今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。
叔叔家的鱼缸可真漂亮。（ｍ．ｌｚ１３．）那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的？”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦！对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢！鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
＊ 作文观察蚂蚁
＊ 我的观察作文
＊ 写观察中的发现
作文六：《小学三年级观察作文》1100字
小学三年级观察作文
蚯蚓有再生功能～这是我观察蚯蚓得到的结论。作文网小编为大家精心准备了《》～希望对大家有所帮助～如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
【一】我看科学书的时候～看到了蚯蚓～放假的时候我还观察了呢：
有一天～我捉住了一条蚯蚓～把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了～就想出去玩。我刚走了一步～它就往瓶口的方向爬去～我就看着它。它爬上一段就掉下来～又爬又掉下来～它一连爬了好多溯次～都没爬上去～把自褪己累的半死。一会我发排现它身体里有一段黑东前西～我就把它从瓶子里终倒出来。它就在地上打掌滚～细长的身体扭来扭忻去的。我就用一个小石龟子把它弄断了～看那东胀西像排泄物～又像土～聪那个东西到底是什么～君我也不知道。不过被我把弄成两段的蚯蚓在地上傍还是翻来覆去的～好像胞没事一样。书上说这是吝蚯蚓的再生功能～真是捧神奇呀：
这次观察辖我知道了一些蚯蚓的知邱识～最主要的我知道了扔蚯蚓有再生功能：
翱【二】双休日到了～我敛把英语作业和语文作业软写完便开始观察我的小溅鱼。这条小鱼是张苏送之给我的。
我拿出一束块橡皮～撕成丁丁点儿要～扔进水里～我的小
鱼弄以迅雷不及掩耳之势猛喧地游了过去～把橡皮丁银儿吞进了肚子里～又迅恍速地吐出来～这样反复椅多次～都是如此。
屠我又拿出一根小草放到蒲水里～落出水面８厘米项长～小鱼咬着小草～游友来游去的～自然小草也针是被它带着乱跑。小鱼勃不知道又想干什么～竟换把小草托往下面～我急这忙把小草拉住～本以为造这样小鱼就会把嘴松开铭的～可是现实却与我想炯的相反。待我把小草拿羹上来看到小鱼还在那上讨面～眼睛网站我～好像押在说：“快把小草还给拟我～快把我和小草放到照水里：”我就把小草连颜鱼放了下去。
怎样，张言苏送我的小鱼好玩吧，奶
【三】我家有一只谈小狗～它的名字叫阿福骂～它有一双可爱的眼睛钦～它的毛是金黄色的～择它在阳光的照耀下显得峪更加美丽。
今天中鲤午～我在找它～找着找鸿着我看见一只老鼠～然钾后我一直叫：“阿福快伯过来：”。过了几秒我傍看见它好像一支箭一样敢飞奔过来～它过来以后娃我就叫阿福去把那只老茵鼠要咬死～咬死以后我滇就拿一把扫把～把那只貌死老鼠扫到垃圾桶旁边多之后～我就把扫把放回耍去～然后我就带阿福出寓去散步～走着走着我看负见别人吃完的鸡骨头就漏扔掉了～阿福看见了～谎就跑过去～想要吃的时服候被我拉住了～后来它玉使劲往前跑～那时候我末没有力气了～还是被阿颅福给吃了～忽然我想到包了一个法子～就是把阿况福抱起来～那就可以了摸～然
后我就走过去把它仿给抱回家了
今天阿福很磁调皮但是它也是很可爱殷的。
【四】
作文七：《[重点]小学三年级观察作文》7400字
小学三年级观察日记
观察小蚂蚁
今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢，我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢～现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
观察蜗牛
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角（蜗牛有两对触角，要仔细观察呀），我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢，我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢，我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦，蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗，我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察
观察小狗
我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。
灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧，”
灰灰真可爱，我喜欢灰灰
我的观察
语文课，老师带我们到楼下观察花草树木．
我来到草地上，摸摸这里，碰碰那儿，想看看有什么发现。忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊～
我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗，我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。”
今天的语文课真有意义呀～
观察蜘蛛
今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。
我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约２０毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
观察春天
春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界～这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢～
我拨开小草，咦，西瓜虫～只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西～
啊～春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩～我爱春天，更爱春天迷人的校园～
观察铅笔盒
我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。
它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，旁边有，，这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了，，分啦～”那只大的松鼠好像在说：“真的吗，拿来给我看一看～”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。
打开铅笔盒，它分二层，上面可以装，，支笔，下面也可以装，，支笔。铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。
我喜欢我的铅笔盒。
观察小猫
真好～昨天天妈妈给我买了一只小花猫。
它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我给它起了个名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。
当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只小猫啊，仔细一看，哈～哈～哈～原来是小丑。
这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。
观察小猫
前几天我逗小猫玩的时候，发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪，小猫的伤哪来的呢，它一定什么地方有问题，于是我细心地观察它，原来是它自己用后爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒服，所以用爪子挠的。”伤势终于弄明白了。
小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果然它不挠耳了，伤口也结好了，我高兴极了。
通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察，总会找到答案的，不是吗，
观察红蜘蛛
今天，老师叫我们去野外观察小动物。
在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪，是不是会爬的小动物都有六只脚啊，还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。
小朋友，你们有没有去观察过小动物啊，把你们的发现也告诉我吧
观察牵牛花
我观察的植物是５株小牵牛花，它们可爱极了～
你看～我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有１株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”～还有１株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有３株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了～叶子像葡萄的叶子～
你看～牵牛花也有成长过程的～～～
观察豆子
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通～”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉～我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂～你快醒醒～”但忍住了。我不能这么
心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉～还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊～
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报～
我观察昙花一现
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看．
到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花．啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放．昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由２０多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女．好可爱，好梦幻啊．．我真想去捧它． 但是只３，４小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，．美好的东西总就象美梦．真可谓“昙花一现”～
啊，我看到＇＇昙花一现＇＇的美丽．
观察仙人掌
我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀～
仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。
有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不給它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。之后，我就每天給我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤
日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
啊～仙人掌真可爱呀～
我爱仙人掌
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。。。。。。。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀～我也它骄傲呀～
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。
我爱仙人掌～
观察小狗
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到３里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静～因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死～
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢～
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢，它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
观察小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢～尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
观察小白猪
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性，，贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
观察青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀～
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
作文八：《小学三年级观察作文》1600字
小学三年?级观?察作?文?
小学?三年?级观?察作?文?
小学?三年?级观?察作?文生?物课?上的?实物?观察? ?
“叮呤?呤?，叮呤?呤???”??上课了。?这时?， ?生物?老师??手提着两?个木?箱子??进来了?，真不??知道箱子?里装?的是?啥?？大家?的好?奇心?一下?子被?老师?调了??出来?。“我们?这节?课要?观察?‘草?履虫?’。?”老?师环??视了一下?教室?，似??乎在窥视?同学?们的?反应?，随?手将?“草??履虫”三?个字?端正?地写??在了黑板??上。“草?履虫?？”?“什?么是?草履?虫?？”同?学们?窃窃??私语小声?议论?着，?猜?测着。? ?
这时?老师?并没?有多?说话?，沉??稳地打开?了那?个让?大家?都感?到神?秘而?精致??的木箱子?——?“呀?，显?微镜?！”?坐在?前排?的眼?尖的??同学在老?师打?开箱??盖的一瞬?间仿??佛哥伦布?发现?了新?大陆??一样情不?自禁?地叫?起来?。“?显微??镜！?”同学们?更增?加了?好奇?，更?加跃?跃欲?试，?伸长?了脖?子探?视着?想从?中?得知一?二。? ?
看到?大家?望眼?欲穿?的样?子，?老师?脸上?绽放?着笑?容，?手的?动作?似乎?比往??日更加麻?利：?拿出?了一?个酷?似草??坪的?小方盘和?一个?放大?镜，?用富?有号??召力的声?调说?看谁?慧眼?识“?虫”?到前??面来观察?。? ?
“我?！”“?我?！”“?我来??——”我?和同??学们纷纷?举手?争先?恐后?。? ?“曹子?汐，?请到?前面?来?！”我?幸运?地被?老师?点到?了名?字。? ?我迫?不及?待地?来到?讲台?前，?接过?老师?手里?的显?微镜?，按?照事?前早?已背??得滚?瓜烂熟的?操作?顺序?把显?微镜?调整??好，弯下?腰对?准了?眼前?的“?草?坪”。?哇，?翠色?欲流?的草?坪上?，真?的有?草虫?耶，?“看?到了?！?看到了?！?这就是?草履?虫吗?”我?惊喜?地似?乎是?喊着?说出?来的??。 ?
这时老?师问?我：?“草?履虫?长的?什么?样?？”我?不假??思索地回?答：?“草?履?虫貌似?一只?倒置?的草?鞋。?”老?师满?意地??点点头，?还诙?谐地?用英?语?“Ｖｅ?ｒ ?ｇｏ?ｏｄ? ！?”表?扬了??我。之后?又说??：“同学?们，?草履?虫是?靠纤?维毛??的摆动，?旋转?着前?进，?就像?跳舞?一样?。”?这时?一个?同学?突然?站起?来问??道：“老??师，那草?履虫?旋转?时会?不会?被转?晕了?呢?？如果?转晕?了会?不会??吐呀？”?老师?风趣?地回?答：?“我?又不?是草?履虫??，我不是?草履??虫，我哪?知?道？?这个奥?秘只?有等?待你?们去?研究?了?！”这??句话逗得?同学?们大?笑。?我只??觉得太神?奇了?，真?有一?种探?究的?冲动?！?这时又?有同?学举?手要?前来?观察?，?
老师说?大家?轮着?来看?。? ?
同学们??争先恐后?而有?秩序?地冲?到讲?台前?排成?了一??条“长蛇?阵”?。观?察?后大家?都很?兴奋?，回?到座?位上??同学们有?的翻??开生物课?本研?究起?来，?有?的用笔?将刚?才看?到的?草履?虫画??了下来，?有的?仍唧?唧喳?喳地?议论?着，?我?前面的?一位?身着?紫色?衣服?的女?孩和?她的?同桌?边议?论边?做着?动作?，大?概?是模仿?那可??爱的虫儿?在旋?转或??是跳舞，?抑或?是???呕??吐？ ?“叮?呤呤?，叮?呤呤????”下?课了?，这?节课?还没?有尽?兴就?结束?了，?感觉??时间很短?暂。?“小?调皮?”何?斌望?着老?师提?着木?箱的?背影?，晃?着脑?袋不??无遗憾地?说：?“真?是来?也匆?匆，?去也??匆匆，可?惜呀?！”? ?我们?多么?盼望?下节?生物?课快?点到?来?！?
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作文九：《小学三年级观察作文-观察绿豆芽》400字
小学三年级观察作文：观察绿豆芽
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＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 今天我高兴把绿豆芽的种子——绿豆，放进一个小碗里。它们的形状是椭圆的，而且是青绿色的，真像个椭圆绿钻石，也像很小很小的小石头一样。中间还有一竖行，竖行的颜色是白色的。我准备发豆芽，于是我就［来源于］把热水倒在装绿豆的碗里，我发现碗里的绿豆由青变成墨绿色。我一边观察，一边说：“豆芽啊，豆芽啊，你快点长吧～”观察了半天也没变化，但是我没有灰心继续观察，绿豆好像跟我过不去似的怎么也不变化。我灰心地站起来时，突然想起我们学习过《拔苗助长》的故事，知道植物生长是需要时间的，于是我静静的等着??绿豆好像心软了，发生了变化：那件绿色的衣服起了皱纹。“成功了，有变化了～”
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作文十：《小学三年级观察作文:观察绿豆芽》300字
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