枯叶Snipe丶
作文一：《龙形风筝500字作文》2700字
龙形风筝５００字作文一：龙形风筝（４５４字）
别人一提起龙，我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的，我非常喜欢它。
这只龙的龙头是由很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头，再连在由许多布做的身体上，这样龙风筝就可以放飞了。
有一次，我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝，由于它尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常难的，我们想方设法，终于把头尾衔接起来了。之后，开始放飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸边收线边跑，但是这次失败了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于风筝太大，需要的风力不够，最终还是没能成功的放飞。虽然我们没有成功，但是我和爸爸约好，等风大的时候，一定要来放飞这只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飞这只龙风筝，我要让它把这些吉祥带给每一个人。
龙形风筝５００字作文二：龙形风筝（５３８字）
星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦，那是什么？原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。
过来一看，好多漂亮的风筝呀！
有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。它有着细长红亮的胡须，在天空中飞翔时，它的胡须会随着风儿飘荡，它的牙齿锐利直竖，这让它显得更加威武。
这条巨龙在空中乘风飞翔，速度极快，时不时还连翻了几个跟头儿，过了一会儿，它累了，就会稍稍减慢速度，等它恢复之后，它又加快了速度，呼风唤雨，翻江倒海，好像整个天空都是它的。直到最后，它才从天空中飞下来，躺在了大地母亲的怀抱中。
虽然，那条龙已不再蓝天中翱翔，但是它却把自己的精神留了下来，我多么渴望拥有龙一样的精神呀，因为——我们都是龙的传人！
龙形风筝５００字作文三：龙形风筝（５８８字）
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的龙形风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。
我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的风筝慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在我的神龙的带领下举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
龙形风筝５００字作文四：龙形风筝（７１０字）
龙，是人们幻想的动物，传说中的四灵之一，是掌管雨水的神。龙能给人们带来祥瑞，具有变化的神力。在上古神话中，人们则把皇帝的形象和龙联系在一起。炎黄子孙便自认为是龙族，龙的后代，龙的传人。
说起龙，我想起小时候放过龙形风筝，那是哥哥的爸爸从山东潍坊买回来的送给他的，我那时还小，跟在哥哥的屁股后面让他带我去公园放风筝，哥哥总是说风太小了，放飞不起来。
终于我等到了那一天，我们来到了公园，把风筝一打开，“哇！”我高兴地喊道，只看见了一条巨龙出现在我的眼前，这只龙的龙头是有很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光，若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头。
哥哥的爸爸拿着龙头往前跑，哥哥拿着龙尾跑，迎着风势，那条龙原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头，就慢慢地向高空飞去。我看见了，一边蹦高儿一边拍手，高兴地说：“哦，哥哥真厉害！风筝飞起来喽！”哥哥越跑也快，这条“巨龙”好像一下子来了精神，越飞越高。远远望去，简直就是神龙下凡，十分迷人。其他放风筝的人，都赶紧放下手中的风筝，不由自主的跟着这条“神龙”跑。边跑边说：“呵，这是谁的风筝呀？可真漂亮！”。我和哥哥赶紧得意洋洋地说：“这是我们的风筝！我们的风筝飞起来喽！”
我时不时地扭头看一眼风筝，它在天空中多么自由、快乐，我也向它一样在蔚蓝的天空中飞翔，可以看见绿油油的麦田，清澈的湖水，雄伟的山川······，我愿意做一条乐于助人的龙形风筝，地球干旱的时候，我会去帮助人们救火，不要忘了，我是掌管水的神哦！
此时，我闭上眼睛，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞翔远方······
龙形风筝５００字作文五：龙形风筝（３７７字）
星期天，我和爸爸妈妈到了体育场去玩，体育场里人山人海，真热闹呀！有的在打乒乓球，有的在打口袋，有的在打羽毛球……那边还有放龙形风筝的，我急忙跑了过去。
只见一位叔叔拉着风筝线，两个叔叔拿着龙头，另几位叔叔拿着龙身，他们一起跑起来，一会儿一松手，龙形风筝便飞上了蔚蓝的天空。它在天空自由地盘旋，样子真凶猛呀！看！它有又长又尖的牙齿，又黑又凶的眼神，又粗又壮的角，又细又尖的爪子，又厚又密的鳞，这些鳞真像是一层厚厚的“防弹衣”，似乎能打败天下所有的人、动物，能征服地球！
龙形风筝在天上张牙舞爪，还不时地翻着跟头，不一会儿，它累了，便慢慢地降了速度，但片刻过后，龙又像刚才那样神气了：吞云吐雾、呼风唤雨，好像变成了全国乃至全世界的焦点。几分钟后，它降了下来，躺在大地母亲的怀抱里，可它依然是一条蛟龙，在我们的心里，腾空前行。
龙形风筝，希望你能飞得更高，飞得更远！
作文二：《龙形风筝》600字
龙形风筝
龙，是人们幻想的动物，传说中的四灵之一，是掌管雨水的神。龙能给人们带来祥瑞，具有变化的神力。在上古神话中，人们则把皇帝的形象和龙联系在一起。炎黄子孙便自认为是龙族，龙的后代，龙的传人。
终于我等到了那一天，我们来到了公园，把风筝一打开，“哇～”我高兴地喊道，只看见了一条巨龙出现在我的眼前，这只龙的龙头是有很多小竹条固定的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光，若想要放飞它，就需要一根线扣住它的头。
哥哥的爸爸拿着龙头往前跑，哥哥拿着龙尾跑，迎着风势，那条龙原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头，就慢慢地向高空飞去。我看见了，一边蹦高儿一边拍手，高兴地说：“哦，哥哥真厉害～风筝飞起来喽～”哥哥越跑也快，这条“巨龙”好像一下子来了精神，越飞越高。远远望去，简直就是神龙下凡，十分迷人。其他放风筝的人，都赶紧放下手中的风筝，不由自主的跟着这条“神龙”跑。边跑边说：“呵，这是谁的风筝呀，可真漂亮～”。我和哥哥赶紧得意洋洋地说：“这是我们的风筝～我们的风筝飞起来喽～”
此时，我闭上眼睛，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞翔远方？？？？？？
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作文三：《龙形风筝》300字
龙形风筝
前几天， 爸爸从体育场买回来了一个龙形风筝。 在每一年的春天， 体育场都 会有很多人在那里放风筝。
我迫不及待地拿出装在纸盒里的风筝， 啊！ 五彩的龙头颇是好看。 跟书中描 绘的龙的样子一模一样：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼， 须似人，腹似蛇，足似凤。我轻轻地拿起龙头，没想到轻飘飘的，就问：“怎么 这么轻？”爸爸笑着说：“你仔细看看这是用什么做的？”我仔细一看，原来是 用又轻又薄的小竹条固定的。 “我明白了，这样能减轻风筝的重量，让它飞得更 高更远。”
星期天， 我和爸爸去体育场放风筝。 爸爸用一根绳扣住龙头， 我举着它向前 飞奔。原来躺在地下的龙呼地飞向天空。爸爸边跑边放线，龙越飞越高。远远望 去，就像真龙一般。
望着飞舞的龙， 我觉得我们伟大的祖国就像腾飞的巨龙。 作为炎黄子孙， 龙 的传人，我们应该好好学习，让中国龙飞得更高、更远。
作文四：《龙形风筝》700字
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龙形风筝
龙形风筝
前几天，爸爸从北京出差回来，说是给我带了一个小礼物，我连忙往他身后看，天呐，居然是龙形风筝，这可是我梦寐以求的呀！
这个龙形风筝足足有六米长，五彩龙头煞是好看，这时，我想起老师讲的“龙的形象”，并拿来和它一一对应：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似??这龙的眼睛哪里是小小的虾眼，明明就是一对愤怒的虎眼嘛！而且龙头轻得似乎没有重量，我好奇地问爸爸：“这龙头怎么这么轻？”爸爸笑着回答：“你看看它是什么材料做的。”我定睛一看，原来是用又薄又细的小竹篾做的呀，怪不得这么轻呢。龙张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，“山”字形的眉毛在阳光的照射下闪闪发光，龙身是由几十个红色的小圆片组成的，威风极了！
下午，我便和爸爸一起来到西郊公园，这里已经有不少人在放风筝了。爸爸用一根线扣住龙头飞跑，我拿着龙尾也跟着跑了起来，说时迟，那时快，一阵风来，巨龙猛地一抬头，迎风飞去。爸爸一边跑一边放线，风筝越飞越高，越飞越有精神，简直就是神龙下凡，霸气十足，惹得公园里的
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人都驻足观看，赞叹不己。
望着天空中飞舞的巨龙，我作为龙的传人，真为此感到无比的自豪！
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作文五：《龙形风筝》400字
龙形风筝
五年级二班 刘帆
星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的广场玩耍，这里人山人海。有的人在滑旱冰，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀！咦那是什么？原来是有人在放风筝呀。于是，我便走了过去。
过去一看，哇！好我漂亮的风筝呀！有的似春燕在天空飞翔，有的像老鹰展翅飞翔在天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在天空中绽放。就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是条红色的巨龙在天空飞舞。这条龙有着鹿一般角，牛一般的头，威风凛凛。它有着细长红亮的胡须，在天空中飞翔时，它的胡须随着风儿飘荡，它的牙齿锐利直竖，这让它显得更加威武。
这条巨龙在空中乘风飞翔，速度极快，时不时翻几零点跟头儿，过了一会儿，它累了，就会稍稍减慢速度，等它恢复后，它又加快速度直到最后，它才从天空中飞下来躺在了大地母亲的怀抱。
虽然，那条龙已不在蓝天中翱翔，但是它却把自己的精神留下了，我多么渴望拥有龙一样的精神呀，因为——我们都是龙的传人。
作文六：《五年级叙事作文-龙形风筝》1000字
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星期天，我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍，这里人山人海。有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在跳舞，还有的人在做运动，真热闹呀～咦，那是什么，原来是有人在放风筝呀，于是，我便走了过去。
过来一看，好多漂亮的风筝呀～
有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，有的像热带鱼在天空中游来游去，还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，威风凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。它有着细长红亮的胡须，在天空中飞翔时，它的胡须会随着风儿飘荡，它的牙齿锐利直竖，这让它显得更加威武。
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五年级：白聪颖
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作文七：《有关风筝的作文》1800字
有关风筝的作文
有关风筝的作文
有关风筝的作文＂ 篇一：看风筝，３００字， 章逸伦
人民广场上空的风筝可真多呢～风筝花花绿绿、五花八门，有凶猛的老鹰，有顽皮的鹦鹉，有可爱的小白兔，还有那大蜻蜓风筝，它稳稳当当地飞在天空。两对翅膀微微呼扇着，两只眼睛骨碌骨碌直转，真是栩栩如生。
看着看着，我突然觉得自己仿佛也是一只威武的老虎风筝，穿着一身黄色的衣裳。我飘呀飘，飘过人群，越过大树，飞过了高楼大厦，来到了无边无际的天空中。一阵微风吹过，我在空中翩翩起舞，又摇又摆，真是逍遥自在。不只是我，漫天的风筝都和我一起随风起舞。
我飘呀飘，飞呀飞，摇呀摇来到了黄浦江上空，看见四条长龙在黄浦江上盘旋而坐，昂首挺胸。又看见雄伟的东方明珠竖立在江畔，我叹道：好高呀～好像顶起了祖国的蓝天，真是中国人的骄傲啊～过了好一会，我才记起我不是风筝，我是在看风筝呢～
篇二：风筝比赛，３００字， 王佳昕
星期五的下午，我们举行了三年级和五年级的第１６届春季风筝比赛。我们起床完以后就回到教室拿上风筝，１０组主飞带上号码布，我们是０８２号选手，我是副飞，张嘉乐是主飞。我们是第４道跑道，前面有两组，过了几分钟，轮到我们组放风筝了，主飞把线拉直，只听体育老师的一声口哨，我把风筝往上一抛，张嘉乐就迅速往前跑，跑到有评委老师的地方，老师把我们的风筝线和测量板并在一起，然后把我们的名字登记到表上，我们就收风筝，再收风筝之前，那个评委老师对我们说了一句：放得很好。后来我看着其他选手放风筝，我看着天上的风筝各种各样的，都很漂亮：有蝙蝠的、有ＫＴ猫的、有彩条的、还有彩条加黑色的等等还有很多种。这些风筝我都喜欢，但是只有蝙蝠我不喜欢。
这届风筝比赛太棒啦～下一届我还要参加风筝比赛。
篇三：风筝比赛，３００字， 王佳昕
星期五的下午，我们举行了三年级和五年级的第１６届春季风筝比赛。我们起床完以后就回到教室拿上风筝，１０组主飞带上号码布，我们是０８２号选手，我是副飞，张嘉乐是主飞。我们是第４道跑道，前面有两组，过了几分钟，轮到我们组放风筝了，主飞把线拉直，只听体育老师的一声口哨，我把风筝往上一抛，张嘉乐就迅速往前跑，跑到有评委老师的地方，老师把我们的风筝线和测量板并在一起，然后把我们的名字登记到表上，我们就收风筝，再收风筝之前，那个评委老师对我们说了一句：放得很好。后来我看着其他选手放风筝，我看着天上的风筝各种各样的，都很漂亮：有蝙蝠的、有ＫＴ猫的、有彩条的、还有彩条加黑色的等等还有很多种。这些风筝我都喜欢，但是只有蝙蝠我不喜欢。
这届风筝比赛太棒啦～下一届我还要参加风筝比赛。
篇四：我最喜欢的风筝，３００字， 金义
商店里的风筝琳琅满目、各式各样、五彩缤纷，但我最喜欢的是自己亲手制作的愤怒小鸟风筝。
记得一年级的时候，学校举行了风筝制作大赛。我制作的愤怒小鸟风筝还得了最佳制作奖呢～这只风筝经过比赛后，很遗憾受伤破坏了，但是它一直深深记在我的脑海里。
风筝的样子是大大的三角形形状，在中间画了一只最大、最显眼的红色小鸟，左右两边分别画了蓝色和黄色的小鸟。最特别的是我在周围画上了各种各样的鱼儿，有带鱼，有小黄鱼，还有鲳鱼，把风筝点缀的更加美丽了～
我迫不及待地把风筝放上了蓝天，一只只愤怒的小鸟舞动了起来，真像活的一样，在天空中自由自在地飞翔。小鱼们也动了起来，好像在蓝色的大海中游来游去，可爱极了～
这就是我最喜欢的风筝，它锻炼了我动手的能力，也带给我无穷的快乐～
篇五：我们未来的电子风筝，３００字，
闭上眼睛，我们未来的生活出现在我的脑海里。未来的我成了远近闻名的女科学家，发明了一种电子风筝。
电子风筝看起来就是一种玩具。平常它就是一只普通的大风筝，可以顺着风飘啊飘，给人们带来欢笑。如果你觉得它太大，按一下小的按钮就可以缩得很小，放进口袋随身携带啦～
这种风筝实际的功能是一种交通工具。按一下大的按钮能够马上变成小跑车一样大小，而且特别漂亮。我们坐上去，它会以最快速度搭起一个小帐篷。别担心，坐在里面是特别安全的，戴上特制的耳机，就可以对它发号施令了。它会按照你所指示的路线行进，如果遇到高山和河流怎么办，你别担心，它是风筝嘛，会立刻载着我们飞起来啦～
这么先进的电子风筝，它的动力系统也是很特别的。它可以吸收大量的二氧化碳、雾霾和其它有害气体做为推进原料，再释放出纯净的新鲜空气。这样既不会污染环境，又能净化空气，使用率再高也不会给地球的环境造成负担，实在是一举多得的好工具啊～
这就是未来我想发明的电子风筝，很神奇吧～
作文八：《有关风筝的作文》1800字
有关风筝的作文（一）
星期六的上午，晴空万里，春意融融，赵老师带领我们去佛爷岭公园放风筝。同学们都带来了自己心爱的风筝，大家簇拥着赵老师，兴高采烈地出发了。
到了佛爷岭公园，我们欢呼雀跃着奔向沙滩，开始了放风筝的比赛。为了这场比赛，我还专门请来了一位“高级顾问”——我的爷爷，来为我助阵。爷爷是一位名副其实的风筝高手，他不仅会放风筝，还会做风筝，我从小就跟着爷爷去放风筝，对他佩服得五体投地。有了爷爷的参与，我感到自信满满。
我拿出了一架小飞机风筝，先找到机翼两端的两个小孔，把一根黑色的小棍儿穿了进去，这样，飞机就被撑平了。飞机尾巴也是如此，爷爷帮我系好了线，万事俱备，只欠东风了！我把风筝高高举起，一阵微风吹来，爷爷一声令下：“放！”我猛地一松手，小飞机摇摇摆摆地飞了起来，越飞越高，不一会儿，我的小飞机风筝在天空中成了第一名！我仰着脸儿，目不转睛地盯着我的小飞机，啊，它看起来是多么神气，着一身迷彩绿的军装，在蓝天下翱翔，就像一位战斗英雄！这时，同学们的风筝陆陆续续地放飞了，天空中顿时热闹起来。一条花花绿绿的蜈蚣风筝拖着长长地尾巴在低低地飞，一只小蜻蜓风筝“嗖”地一下从它身边飞了过去，好像在嘲笑它说：“小蜈蚣呀小蜈蚣，你身体这么长，怎么能飞起来呢？还是在地面上爬吧！”一只大红鹰和一只大黑鹰你撞我，我撞你，像是在打架。而我的小飞机却遥遥领先，它一会儿往上飞，一会儿停下来左飘右荡，好像在说：“快来追上我呀！”
正当我得意洋洋的时候，飞机出了一点小情况，风筝开始往下降了。我一急之下，用力拽绳子，过了一会儿，小飞机开始缓缓上升，我这才松了一口气。
不知不觉中，已经到了中午，赵老师让我们收线，我恋恋不舍地收起了风筝，跟着赵老师离开了佛爷岭公园。这次放风筝玩得可真开心啊！
有关风筝的作文（二）
我和妈妈在未名园遇到我的好朋友刘靖哲，他正准备和他妈妈去放风筝。我高兴的一蹦一跳和他们一起去了。
抬头一看天上的风筝好多呀有黑色章鱼、有可爱的小燕子、还有威猛的大老虎…我们都迫不及待的想让我们的飞机风筝也快点飞上天。于是妈妈把线绑在风筝上，她拿着风筝在后面跑，阿姨拿着线圈在前面跑，我们的风筝慢慢向天空飞去。我和晨晨高兴的叫起来“哦、哦放起来了，放起来了”。可是话音还没落。我们的风筝就喝醉酒一样一头栽了下来。于是我们又从新开始。可是几个回合下来，风筝都没有放起来。没有想到放风筝这么难呀。
我们有点失望了，我俩开始抱怨这个风筝一点都不好，想让妈妈们从新给我们买一个新的。这是妈妈告诉我“不是我们的风筝不好，而是我们还没有掌握放风筝的技巧”。妈妈拿起风筝认真的看了看。突然发现飞机头上的堵头掉了，一根支撑的细棒露了出来。怪不得风筝飞不起来呢。妈妈把它修了修。这次我们四个一起合作，晨晨和阿姨拿控制线轮，我和妈妈不停得抖动着风筝线，我们总于把风筝放上天了。看着我们的飞机风筝在天空中翱翔，我们高兴的喊到“我们成功了，我们成功了”。妈妈和阿姨趁机告诉我们，团结就是力量，你们不只是要坚持，还要团结，还要善于发现才能达到目的。
这次放风筝我学到了很多知识和技巧，更懂得很多的道理。
有关风筝的作文（三）
春季里的一天，阳光明媚，小明、小刚、小文和小军相约来到野外一片绿油油的草地，他们要一起放风筝。
快要开始放风筝了，小明说：“我们来比比谁放得最高，谁就赢了！”小军说：“我当裁判！”（ｍ．ｌｚ１３．）小明又补充说：“谁把线往别人那里撞，如果缠住了，谁就出局。”小文没有认真听，在一旁玩自己的大老鹰风筝，他想自己一定会赢的。比赛开始了，一开始小明的燕子风筝放的最高，小刚的金鱼风筝第二，小文一看，着急了，他想：“我撞过去好了，也许还能过去呢，”没想到自己犯了规，出局了，只好垂头丧气地坐在一边，看别人继续比赛。忽然，蓝蓝的天空，从白云旁边钻出一架飞机，小明感觉他放得跟飞机的高度差不多，他就放心地坐在草地上休息起来，小刚继续忙活，每次来风的时候，他都赶快放线，小明休息好了，他发现小刚的金鱼已经高过了自己的燕子，比赛结束了，小刚得了第一，小明心里好失落，他不服气地对小刚说：“下次再约个时间比，我一定拿第一！”小刚笑着说：“比就比，谁怕谁啊！”
他们几个小伙伴又自由在草地上放了一会风筝，玩得非常开心！小军说：“午饭时间快到了，咱们回去吧？”大家高高兴兴地回家了。
＊ 放风筝
＊ 清明放风筝
＊ 放风筝比赛作文
作文九：《龙形风筝向泓烨》400字
龙形风筝
育才小学五年级二班 向泓烨
今天是星期天，我和爸爸妈妈来到了热闹的体育场玩耍，这里人山人海。有的人在滑冰，有的人在打篮球，有的人在打羽毛球，还有的人在打乒乓球，真热闹呀！咦，那是什么？原来还有人在放风筝呀！我便走了过去。
我过来一看，好多漂亮的风筝呀！
有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空……就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，我走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空飞翔，吸引了不少人的眼目，使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙在天空飞舞，它的角似鹿角，牛一般的头，象一样的耳，威力凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔时，它的胡须会随着风儿飘荡，它的牙齿锐利直竖，这让它显得更加威武。
这条巨龙在空中乘风飞翔，速度极快，时不时还连翻了几个跟头儿，过了一会儿，它累了，稍稍减慢速度，等它恢复之后，它又加快了速度，好像整个天都是它的，直到最后，它才从天空中飞下来，躺在了大地母亲的怀抱中。
虽然，那条巨龙已不在蓝天中翱翔，但是它却把自己的精神留了下来，因为我们是——龙的传人。
作文十：《记龙形风筝》500字
记 龙 形 风 筝
龙，古往今来一直是人们崇拜的图腾。它是至高无上的权力象征，它也象征着自由、欢腾和完美。
民间有着“二月二，龙抬头”之说，更有着“剃龙头”、“放龙形风筝”等风俗。在那一天会有许多人去放风筝，我当然也不例外。
记得，那是一个阳光明媚，微风轻拂的一天。我拿着心爱的燕子风筝来到植物园，哇！只见天空中飞舞着各式各样的风筝，有“老鹰”、“蝴蝶”、“蜻蜓”等风筝。它们争奇斗艳、互比天高，仿佛一场“空中群舞秀”，把植物园上空点缀的甚是好看。我也迫不及待的加入其中，放飞了我的“小燕子”。忽然一条龙形风筝映入了我的眼帘，它的样子十分逼真，威武的龙头、金色的鳞片、尖尖的龙角，还有那长达几十米的身体……．我被它深深地吸引了。只见一位头发花白的老爷爷，手里牵着线，脸上洋溢着幸福的微笑。我收起我的小燕子风筝，来到老爷爷身边问：“老爷爷，您年龄这么大也来放风筝呀！”老爷爷笑呵呵地说：“放风筝是一种很好的运动，眼望蓝天白云，周围是绿地青草，看着自己的风筝在空中飞翔，心中烦恼也就跟着烟消云散了。” 老爷爷说的真好啊！望着越飞越高的风筝，我想起了我们伟大的祖国，他不正像一条巨龙，越飞越高，越来越强大，它正要去搏击万里长空，要去迎接旭日东升，在人类的新世纪里，全世界将为他的腾飞而震惊。
【点评】借助龙行风筝，讴歌了我们伟大的祖国蒸蒸日上，描写生动，中心鲜明，生活味浓郁。
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