胡撸小茎肛
作文一：《有关放风筝的作文》1500字
有关放风筝的作文（一）
星期六下午，我和爸爸妈妈去吉鸿昌广场放风筝。我们拿着在一峰商场买的风筝，高高兴兴地来到了广场。到那后看到天上飞着五颜六色的风筝，那里的人真多，也有卖风筝的。我们拿着风筝直到来到广场上，跑呀跑，不知道是第一次放，还是风小，就是飞不起来。我看着别人的风筝飞得高高的，心里羡慕极了。
我和爸爸站到高高的地方，虽然好几次风筝快飞上去了，可最后它还是一头栽下来，我心里很着急。
“风来了，风来了”我兴奋地对爸爸说。爸爸迅速地拿起风筝，我拿起线。只见他逆风转了一圈，我的风筝一下子飞上了天。渐渐地线越来越紧，我不停地松着线，风筝越飞越高，变得越来越小。爸爸告诉我，不断地抖动线绳，可以不让风筝掉下来。我试了试，果然风筝更加平稳。我顺便看了看天上的风筝，我们的风筝飞行高度排第三名。
大约一个多小时，我的风筝和别人缠线了，它在天上转了一圈，我虽然抖动绳子，也控制不了它，慢慢地它越来越低，直到掉在了地上。正高兴的时候，风筝越缠线了，真扫兴呀。
天色渐晚，我和爸爸妈妈在回家的路上，还兴高采烈地说着放风筝这件事。
今天玩的真开心。
有关放风筝的作文（二）
今天，妈妈带我去世纪广场放风筝。广场上空飘着许多五颜六色的风筝，有红色的金鱼，有黑色的小燕子，有长脚手的章鱼，还有长长的蜈蚣，我的风筝是一只漂亮的美人鱼。
我一手拿着线，一手拉着风筝，迎着风，慢慢地把风筝放了起来，当风筝飞到半空中时，突然一头栽了下来，我手忙脚乱地赶紧收线。我把风筝捡起来继续放，这次我一放一收，一松一紧，风筝徐徐上升，等风筝升到很高的地方，就不用太担心它会掉下来，只要求用手轻轻地抖动，它就会在天空中自由自在游动。
等我仰着脖子放累了的时候，我就把风筝从遥远的天空中一点一点地拉了回来。放风筝真是太有趣了！
有关放风筝的作文（三）
今天，我出去放风筝了。到了广场，我开始放风筝。我拿着风筝上的线，就开始跑，跑着跑着，风筝慢慢地飘起来了，可是我不会松线。我看见旁边的妹妹边跑边松线，我就跟着她学，结果摔了一跤。我急忙起来，对妈妈说：“我为什么不会边跑边松线呢？为什么我的妹妹会边跑边松线呢？你教我好吗？”妈妈还没来得及说，爸爸就抢着说：“我来教你吧。”“好呀！”我说。“手拉着线，慢慢地松线，这样风筝就会飞起来了。”爸爸说。我照着爸爸说的，果然风筝飞了起来。我高兴的跑着，风筝越飞越高，不一会儿，线到了头。旁边的好多人都说：“看她放的真高。”正放着的时候，爸爸让我们回家，我很不情愿，说：“我不想把风筝放下来，要不我放着风筝回家吧。”爸爸同意了。可是我放着风筝回家，走着走着风停了，风筝慢慢地落了下来，我只好把风筝收了起来。
回到家以后，我觉得今天是这个寒假里最快乐的一天。
有关放风筝的作文（四）
今天是星期六，我的好朋友约我去洛浦公园放风筝，我非常愉快的答应了。
下午两点，我和朋友拿着风筝兴高采烈地来到洛浦公园，洛浦公园的风筝真多啊！鱼风筝在云海里遨游，蜈蚣风筝一纵一纵地往天上窜，老鹰风筝一会儿翱翔在天际，一会儿俯冲下来。（ｍ．ｌｚ１３．）看得眼花缭乱，我们也急不可待放我们的风筝了，我们带的是蜜蜂风筝，可是无论我们拽着跑，还是拖着拉，小蜜蜂就是飞不起来。
后来，我想出了一个办法：让我的朋友先在前面拉线，而我在后面举着风筝，然后我们一起跑，最后，我跳起来，把风筝使劲向上一投。果然，我们的风筝飞起来，而且越飞越高，甚至超过了其它的风筝，我们的线都用完了，这只小蜜蜂领着我们在这阳春三月的绿草地上追逐，奔跑。突然，风筝线断了，我们眺望着远方，这只承载着我们梦想的风筝，飞向了更高更远的天空。
＊ 放风筝
＊ 清明放风筝
＊ 在学校放风筝的作文
作文二：《有关放风筝的英语作文》1100字
有关放风筝的英语作文
导语：小时候我们很喜欢放风筝～下面是ｙｕｍｉ小编
为备考的同学准备的优秀英语作文～欢迎阅读与借鉴～谢谢！
放风筝（Ｔｏ Ｆｌｙ ａ Ｋｉｔｅ）
Ｉ ｂｒｏｕｇｈｔ ａ ｂｉｇ ｒｅｄ ｂｉｒｄ－ｓｈａｐｅｄ ｋｉｔｅ ａｎｄ ｍｙ Ｔｗｏ ｓｍａｌｌ ｃｏｕｓｉｎｓ， ａｇｅｄ ｆｏｕｒ ａｎｄ ｔｏｗ， ｔｏ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｔａｉｗａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｃａｍｐｕｓ． Ｗｅ ｆｏｕｎｄ Ａｎ ｏｐｅｎ ｓｐａｃｅ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ ｐｏｌｅｓ ａｎｄ ｌｉｎｅｓ ａｎｄ ｔｒｅｅｓ． Ｉｔ ｗａｓ ８ ｏ’ｃｌｏｃｋ
ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ａｎｄ ｎｏｔ ｖｅｒｙ ｓｕｎｎｙ； ｔｈｅ ｗｉｎｄ ｗａｓ ｍｏｄｅｒａｔｅ． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｆｅｗ ａｔｔｅｍｐｔｓ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅ ｋｉｔｅ ｔｏ ｆｌｙ Ｉ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｈｏｗ ａｍａｔｅｕｒ Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｗａｓ． Ｉ ｗａｓ ａｔ ｔｈｅ Ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｉｓ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ａ ｌｏｎｇ ｔｒｉａｌ－ａｎｄ－ Ｅｒｒｏｒ ｐｒｏｃｅｓｓ． Ｂｙ ｔｅｎ－ｔｈｉｒｔｙ， ａｔ ｌａｓｔ Ｉ ｗａｓ ａｔ ｔｈｅ Ｈｅｉｇｈｔ ｏｆ ｍｙ ｇｌｏｒｙ： ｔｈｅ ｋｉｔｅ ｗａｓ ｓａｉｌｉｎｇ ｕｐｗａｒｄ Ａｎｄ ａｗａｙ ａｓ ｆａｒ ａｓ ｍｙ ｓｔｒｉｎｇ ｃｏｕｌｄ ｇｏ． Ａｎｄ ｂｏｔｈ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｅｒｅ ｄａｎｃｉｎｇ， ｙｅｌｌｉｎｇ， ａｎｄ ｃｌａｐｐｉｎｇ ａｒｏｕｎｄ ｍｅ． Ｉ ｈａｄ ｇｏｔｔｅｎ ｔｈｅ ｋｉｔｅ ｕｐ， ｂｕｔ Ｉ ｄｉｄ ｎｏｔ ｓｔｅｅｒ ｉｔ ｗｅｌｌ ａｎｄ ｔｈｅ ｗｉｎｄ ｂｌｅｗ ｉｔ ｄｏｗｎ ｔｏｗａｒｄ ｔｈｅ ｒｏｏｆ ｏｆ ａ ｓｃｈｏｏｌ ｂｕｉｌｄｉｎｇ． Ｆｉｎａｌｌｙ ｍｙ ｓｔｒｉｎｇ ｂｒｏｋｅ， ａｎｄ ｗｅ ａｌｌ ｔ ｈｏｍｅ．
【参考译文】
我带了一只红色的鸟形风筝和我的两个小表弟～分别
１ ／ ２
是四岁和两个～来到台湾大学校园。我们发现了一个远离电话杆、电线和树木的空地。早上八点～不太晴朗～风温和有关放风筝的英语作文。在最初几次尝试让风筝飞起来之后～我发现我是多么的业余爱好者。我意识到这将是一个长期的尝试和错误的过程有关放风筝的英语作文。到了十点三十分～我终于到达了我的荣耀的高度：风筝向上航行～离我的绳子远了。两个孩子都在我身边跳舞、叫喊和鼓掌。我把风筝举了起来～但是我没有把它好好地转动～风把它吹到了一所学校的屋顶上有关放风筝的英语作文。最后我的线断了～我们都回家了。
２ ／ ２
作文三：《关于放风筝的作文 放风筝作文》6100字
关于放风筝的作文 放风筝作文
放风筝作文放风筝作文（１）星期六，天气好得出奇，姐姐带我去放风筝。
在路上，姐姐说：“今天好像风很小，风筝可能飞不上去。”于是，我在心中想：老天来点风吧。
到了公园，卖风筝的叔叔说：“你们的运气真好，刚才一丝风都没有，你们一来就有风了。”我心中一阵高兴，说：“太棒了，我们一定可以把风筝放的高高的。”
开始放风筝了，我一手拿着线团，一手拉着线，心里、嘴里不停的唠叨：“快飞上去～快飞上去～”，可是风筝不知道是听不懂呢还是不肯听，我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚两个跟斗就掉了下来，我心里直骂：你这个臭风筝，再不上去，看我怎么收拾你。但是，他就没有耳朵一样，还没飞高呢又哗啦的掉地下，气死我了。
姐姐结果风筝说：“我来试试。”之间她抖了抖风筝的线，嘿，只见那风筝一个劲“咻、咻、咻”地往上蹿，一会儿就飞的老高老高的，好像一个圆点。
本来，我觉得放风筝实在是简单，只要迎着风，拉着线，这风筝就该飞上天了。这会儿，一面听着姐姐讲放风筝的诀窍，一面按姐姐讲的动手操作，嘿嘿，它好像懂得我的心思，随着我拉线、放线、走动．．．．．．，它越飞越高，越飞越稳．．．．．．
嗨～世界上可真是没有一件容易的事，就算放风筝也不是一件容易的事。但世界上也没有做不到的事，只要你做一个有心人。放
风筝作文（２）今天，阳光明媚，爸爸准备带我去放风筝。于是我们来到水文化广场。哇，这里的人可真不少，风筝也挂满天空。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅飞翔的老鹰，有俊俏的小燕子，还有活泼可爱的福娃，真叫我看得眼花缭乱。我的风筝是爸爸亲手为我做的。它是一只活泼可爱的小金鱼。它可漂亮啦，一对圆圆的眼睛鼓的像圆球，尾巴也像一把大扇子。
小金鱼在爸爸手里非常听话。风来了，它就飞入高空，到云层去做客了。但小金鱼在我手中非常不听话，风来了飞不上天，一动不动的躺在地上，气得我哭得了不得。爸爸告诉我：“放风筝要迎着风放，知道了吗，”我爽快得的回答：“知道啦～”果然按照爸爸的方法小金鱼一下飞上了高空，到云层里做客，向鸟儿问好，它身边是美丽的白云。这时天空中的风筝越来越多，有长龙、有蝌蚪、有猫头鹰??
不知玩了多久，天暗下来了，一滴雨水落到我的头上“爸爸下雨了”我大声说“快收线。”
爸爸迅速收线，小金鱼终于回到了我身边，我抱着风筝和爸爸冒着小雨回家了。
放风筝作文（３）这是一个春风送暖，草长莺飞的季节。一个炎热的下午，我们金笔作文四级一班的同学，在世纪广场举行放风筝比赛。
同学们顶着火辣辣的太阳，带着形态各异的风筝，按时来到比赛地点。有黑乎乎的“蝙蝠”，有无数条腿的“章鱼”，有巨大的“飞
船”??五颜六色栩栩如生。
比赛开始之前，付老师告诉我们，谁能在规定的时间内把风筝放得最高，谁就是第一名。
比赛开始，彭星伟拉着自己的“朵拉蒙”跑了一会儿，他的风筝像没吃饱放一样，有气无力怎么也飞不高；而李劲松的“朵拉蒙”则像老鹰一样强劲有力，直冲云霄；罗诗一她们的“彩虹鱼”一不留神和天空中一只飞着的“老鹰”撞到了一起，这只“老鹰”像是要跟“彩虹鱼”交朋友似的，寸步不离的跟在“彩虹鱼”左右，惹得天上的云儿都露出了羡慕的笑容。我的风筝是一个“黑猫警长”，当我放开它快要飞起来的时候，可恶的张健宁拿着张雪凯的“鱼”到处乱跑，把我的“黑猫警长”撞到了地上，我只好重新慢慢地把线解开，拉着“黑猫警长”再次起飞，可是时间已经不多了，我的“黑猫警长”错失了一次拿名次的良机。
比赛结束，罗诗一的“彩虹鱼”和李劲松的“朵拉蒙”获得了第一名，第二名是姚章玉的“蝙蝠”，第三名是周胜岳的“飞机”。
虽然全班获得名次的同学只有他们四个，但是没有获得名次的其他同学依然收获了快乐，在喧闹的广场上洒下了无尽的欢声笑语，度过了一个愉快的周末。
放风筝作文（４）相信大家一定会放风筝吧，今天让你们看一看我是怎么放的。
今天我和家人一起放风筝。我们坐车去了人民广场，一下车我们就发现有许许多多的人在放风筝，有小孩，有中年人，有老人，
我也加入了进去。
一开始我把绳子放多，当有风的时候一拉，风筝凌空而起，我高兴极了，就使劲放线了，风筝越飞越高，都有七八米高了。可风突然停了，我赶快收绳子，可已经来不及了，风筝落到了地上，我难过极了～这时爷爷走过来跟我说：“放风筝一定要有很强的耐力，不过你还克服不了自己的缺点。”“我终于知道风筝应该怎么放了”～我一边说一边跳着。我又一次把风筝放了出去，这时风很大，我快速地放绳子，在此同时我也在拉绳子，这样可以使风筝飞得更高。眼看风筝越飞越高，我心里喜洋洋的，不过最重要的是要有很强的耐力。过了半小时，我的手已经很酸了很酸了，我的心依然记着爷爷的话，风筝已经很高很高很远很远了，在这时正巧线没了，我就把绳子收回来，结果它还不肯下来，抱着墙，还是我把它给拖下来的呢。。。。。。
今天我在人民广场放风筝放得可高兴了，我还懂了一个道理：做任何一件事都要用心，一做到底，要有耐力。今天玩了风筝，懂了道理，你也想去玩了吧放风筝作文（５）蔚蓝的天空上飞着五彩缤纷，形状各异的风筝。有彩色的花蝴蝶、有黑色的蝙蝠、有粉红色的大蜻蜓等等。这些风筝是谁放上蓝天的，往下一看，喔，原来是金笔作文的同学们。你瞧，他们正手拿风筝线放风筝呢～望着大家高高放在天空上的风筝，我非常羡慕。我手持风筝线，把风筝放在风大的地方，等待刮风。风来啦！我非常高兴，我飞快的向前跑，风筝飞起来了～“耶～耶～我成功啦～”我高兴的叫起来。
此时的我好似麻雀变凤凰般的高兴，我看风筝飞上了蓝蓝天空，我心里别提有多兴奋。好景不长，正在放得非常高时，我一不小心就让风筝落到了树杈上。怎么拉也拉不下来。我去向“救护队”队员——潘圣运求救，潘圣运手拿木棍向树杈捅来捅去，可也是无效的招数，压根就没用。我看潘圣运没有用，就向“救护队”队长——杨老师求救。杨老师借着自己的身高用木棍向树杈捅去。一下子，我的风筝掉下来了，耶～这可真是一次让人难忘的、让人开心的放风筝，这次放风筝让我学会了做事要细心，要聪明。
放风筝作文（６） 今天可是个放风筝的好日子～阳光明媚、天朗气清、鸟语花香、桃红柳绿。我说尽了好话，爸爸终于肯带我放风筝了。
风筝摊上的风筝用夹子夹在麻线上，花花绿绿，让我看得眼花缭乱。七彩的蝴蝶，黑色的大眼睛，翅膀像两座彩虹，漂亮极了～长长的凤凰，黄红相间，土色的尾巴，一节一节的，随风飘动。花团锦簇的三角，五颜六色，花朵这儿一束，那儿一枝，红的如火，耀眼夺目；白的像雪，晶莹纯洁；黄的赛金，耀眼闪光；紫色若霞，美不胜收。蓝色的哆啦ａ梦，白白的脸，黑葡萄似的大眼睛，头上还顶着一只小风车，真可爱～于是我买了一只。体育场的人真多～于是，爸爸决定带我去乡下放风筝。
这里的小河好清好清呀～它从田野旁静静地流过。像一条蓝色的绸带，飘在大地妈妈的腰间，又像一根闪光的项链，戴在大
地妈妈的脖子上。也许它是从山间流下来的，也许它是从银河中泻下来的，不然，怎么会这样纯净、这样清澈。岸边的柳树时而随风起舞，时而轻轻摇晃，时而一动不动，像一群仙女从天而降，对着镜子在打扮自己呢～
我们在田间撑起风筝，放开线，随着一阵风吹来，把风筝扔向天空，“放线，快放线～”爸爸喊着，随着线放的越来越长，风筝也越来越高，“太棒了，老爸，你太棒了～”我又蹦又跳地叫着。哆啦ａ梦头上的小风车转起来了。
这是一个快乐的假日～
放风筝作文（７） 星期天，微风习习、艳阳高照，于是我决定去放风筝。
我拉着线使劲地跑，耳里灌满了风的声音。跟在后面的风筝随着我的奔跑升到了
半空。我兴奋极了，不断地放线，把线拉长，想把风筝升到高空。没想到“心急吃不
了热豆腐”，风筝像蔫了的草似的一头栽倒下来。
我失落了片刻，重整旗鼓，又进行了第二次“试飞”。拿着风筝一个人拿着线开
始跑。一会儿风筝飞上了天空，风筝越飞越高，好似一只快
活的小鸟飞翔在天空中。
此时，我多么想变成一只小鸟，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞向远方??
远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜
蜂，呦～连猪八戒也飞上了天呐～我高兴起来，放得更起劲了。
天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、
飞机、小鸡??还有叫不上名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝也在飘呀飘，远处，天
是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝，后面缀着那么多的小菱形，多么可爱啊～孩子们
一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，好美丽、好动人。
这真是一个愉快又让人难以忘怀的日子。
放风筝作文（８）阳春三月，正是放风筝的好天气。瞧，阳光明媚，男女老少都在放风筝。我们同学看了也手痒痒了，正好老师要带我们去放风筝。同学们都欢呼起来。我心里那个美呀，连走路都轻飘飘的，整个人像飞起来一样，乐不可支。下午，同学们带了大大小小的各式各样风筝，准备出发了。我带了一只伶俐可爱的小“燕子”，想大干一场，让同学们羡慕。想到这儿，喜悦涌
进了我的心里，心仿佛荡漾在春水里，快要溶化了。出发了，我疾步走着，不大一会儿就到了。我和何悦找了个地方，我用棒子把风筝撑开，对何悦说：“你把风筝举起来～”她照办了。于是，我用力一拉，风筝就顺势飞起来，我可激动啦，不停地拉着。风筝越飞越高，可我沾沾自喜，没注意到脚下的台阶，一不留神摔倒了，风筝也如折翅的小鸟，一边悲鸣一边下降。我让何悦试试，可惜，她技术不好，放了一次，那风筝遥遥摆摆，在空中跳着华尔兹，迈着优美的舞步，落了下来。她不灰心，仍然满怀信心的继续放。这一次她终于成功了，风筝飞入风筝群中，多美呵～风筝群中有老鹰，有燕子，有蜈蚣，有大鹏鸟??瞧，那只不可一世的老鹰追赶着伶俐可爱的小燕子，可怜的小燕子拼命地飞着，终于躲过了老鹰。回去时，我心里装满了甜蜜，十分快乐。放风筝作文（９） 今天，我和我的弟弟在广场玩耍，玩着玩着，我们看见有一些人在广场放风筝。一个个风筝都摇动得有模有样。我和弟弟越看越羡慕，于是也各自买了一个风筝，我买了一个三角形的风筝，里面还布满了花花绿绿的图案，弟弟买的风筝是一只黑色的小蝙蝠。
奶奶对我们说：“放风筝最好拉着它的那条线，还要边跑边拉，这样风筝才会飞得高。”“知道了，奶奶。”我说。
了解了风筝的主要性，我和弟弟就拿起风筝，刚好有一阵风吹来，奶奶抓绳子的手放开了，一边放还一边喊：“跑～”我和弟弟飞快地跑了起来，终于，风筝飞上了高空，我们的风筝也成为
了众多风筝的其中的两个。那满天的风筝像一朵朵在天上盛开的花朵，在天上飘来飘去。而我们的那两只风筝却挺像荷花底下的小鱼，正当我在静静的欣赏这美丽的风景的时候，我突然看见我的风筝和弟弟的风筝撞在一起了，像跳舞似的互相转圈，最后落在了离我们不远的地方。虽然不小心打了个结，可奶奶还是帮我们弄好了风筝。
我们玩得可开心了，不知不觉就五点钟了，我们还是不想回家，可是奶奶说：“快回家吧，晚上会有狼外婆来了，就会把你吃掉哦。”弟弟一听，吓得只哆嗦：“那好吧，我害怕狼外婆，还是回家吧。”他毕竟还小，所以还不太坚强，于是我们就高高兴兴回家了。
今天，我们虽然全身都是汗，可是我我们今天玩得非常高兴。
放风筝作文（１０）
放风筝
今天，凉风习习，阳光明媚，我和妈妈的心情就和这天气一样，一碧如洗，万里无云。谁不想在这么好的天气里享受放风筝的快乐呢，
我和妈妈拿着风筝，边说边笑地来到威尼斯广场。我向四周望去，蓝的天，绿的树，红的花，嫩的草，天空中还飘着许多风筝，有凶猛的“老鹰”，勤劳的“小蜜蜂”，还有灰色的“小鸽子”??它们把广场上空装点得五彩缤纷，美丽极了。
我和妈妈把风筝放在一片绿油油的草地上组装好，向上托起来，
一二三，放手～啊，成功了～我一松手，我的“飞机”一下子顺着风飞上了天。我多么想驾驶这架飞机去旅行啊～但好景不长，我的“飞机”跌跟头事件发生了。“飞机”一头栽了下来。“唉～”我难过地叹了口气。妈妈连忙说：“别泄气～我相信你会让它重新飞起来的～”妈妈的语气中带着信任。
我学着妈妈的样子，一手托着风筝，另一手拿着风筝线。我一边逆着风跑，一边不停地放着手里的风筝线，风筝使劲地顺着风儿往上跑，它像在和我玩拔河游戏似的，只要我用劲牵牵它，它就会悠悠地往上跑。
“哦，成功了～”我的“飞机”风筝一下子飞得好高好高。这时一条“金鱼”“游”过来，好像在说：“有本事就来捉我。”然后轻轻地飞走了。可我的“飞机”紧追不舍，越飞越高，把“小金鱼”和另一条“鱼”抱在了一起。可我的“飞机”好像在“咯咯”地笑呢。
妈妈看着我，甜甜地笑了。
放风筝作文相关内容：酸涩的生日 今天是我的生日，我收到了好几个同学的礼物，心里自然是无比开心的，可是，心里总有点不是滋味儿，我也说不上来是什么感觉，可能是在今天阴雨绵绵的映照下，我的心情不由得的烦闷，最后一个生日，我不许有多么昂贵的礼物，我需要的是一个．．．
外星来客 田小班和小玟在车上看书，旁边有一辆车，车上的男孩和田小班比做鬼脸，男孩用假牙做恶魔脸，田小班用ｏｍｅｐｋｓ
变成飞刀侠，把那个男孩吓了个半死。小班，小班来，上～爷爷叫道。
让爱充满世界作文 让爱充满世界作文（１）《凡卡》讲述了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，揭露了社会的黑暗。读了这篇，主人公凡卡极端悲惨的生活遭遇在我的脑海里久久挥之不去，时时牵动着我的心。
我的熊 我的熊新世纪小学五一班应婉婷这一只小熊是我生日的时候爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这只小熊。每当我看见这只熊就像看到爸爸一样开心快乐～我就给这一只熊取了一个名字：快乐～意思是说：我希望爸爸天天快乐～我也快乐～
阅读红色经典抒发爱国情怀 阅读红色经典抒发爱国情怀党，一个美好的词语，而今年也正好是中国共产党成立９０周年，现在就让我们重温一下当时的情景吧～有这样一句话没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活，中国共产党于１９２１年成立至今，已走过了９０年的．．．
一个充满爱的集体 时间过得真快，转眼一年又过去了。还有一年，我们就要离开朝夕相处的班级体了，真舍不得。五年前，当我们融入到这个可爱的班集体是，我们还是一群天真，幼稚，什么都不懂的小屁孩。
飞来的足球 那天，晴空万里，我伴着鸟语花香，早早地就来到了学校。开始了一天的学习。经过了两节数学课的紧张学习，同学们终于盼来了那五天一度的体育课。一切都准备好了，我们
在操场上，等待着马老师的到来。
今夜，星光灿烂 今夜，星光灿烂我第一次见到她，是我离开从前充满乡土味的学校和活泼的伙伴的时候。我来到了一个陌生的学校。我一点儿也不喜欢这儿，老是觉得不顺心，感觉哪都碍眼。这时，我的心里格外叛逆，不喜欢这，不喜欢那。
作文四：《作文放风筝-放风筝的日记》25100字
作文放风筝－放风筝的日记
日记放风筝 日记放风筝（一）
星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。
我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢，”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了，我生气地说：“哼～不玩了，不玩了。”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。”我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了～
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
日记放风筝（二）
我相信同学们都知道春天是放风筝的最佳时期，昨天，妈妈也让我买了一个风筝。
我买了风筝就一手拿着线一手掌控着车把，边骑车边放风筝，我把车子骑到医院，在那里我跑着放风筝，过了一会儿，我突然发现风筝线乱了，所以就把车骑到家，让爸爸解开，不一会儿，爸爸就解开了，我和另一栋楼的小弟弟玩风筝一直玩到天黑。
晚上，我梦里全是放风筝的画面，一直到今天天亮。
日记放风筝（三）
今天，天气不错，我和奶奶去龙泉湖公园放风筝。
放风筝的人可真多呀～天上的风筝也是什么样儿的都有，三角风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝??我们买了一个三角的风筝，奶奶说这样的风筝平衡力好，容易放起来。果然，风筝越飞越高，越飞越远，最后我只能看到一个很小很小的风筝了。等到天气冷了下来，我和奶奶才意忧未尽的回了家。
我很喜欢发放风筝，真是一项很有趣的活动。
日记放风筝（四）
今天的天气特别晴朗，我和妈妈、爸爸一起到文化广场放风筝。
到了那儿，我看见许多小朋友在放风筝。天空的风筝越来越多，热闹极了。（ｍ．ｌｚ１３．）那金黄色的小蜜蜂，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“小金鱼”，尾巴一一摆一摆的，好像在水里游。还有那漂亮的“美羊羊”，好像在树林里捉迷藏。
我来到广场上，开始学着放风筝。可是，风筝总飞不上天。我非常着急，不想学了。这时，我听见妈妈在叫我：“怡怡，不要灰心，也不要三心二意，只有一心一意才能学会。”我照妈妈说的去做，果然把风筝放上了天空。它想一只小鸟在蓝蓝的天空中快活的飞来飞去。风筝越飞越高。忽然，它挣短了细线，飞向了自由的天空。再见了，我的风筝。
＊ 放风筝
＊ 一年级作文放风筝
＊ 写放风筝的作文
放风筝日记５００字 作文一：放风筝日记５００字
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
今天傍晚放学回家，我和黄刚、高清仪、陈世杰４个人一起去北操场打球。
打着打着，张勤老师和她的女儿带了一个风筝来放，打球时不懂为什么我有三份之二的注意力是在放风筝那里的，黄刚那我一直说，诶，过了一下子高清仪说“看他们放风筝好好玩的样子。”这是我就想起来了一件事，我不是有个风筝吗，我也可以拿来放啊～随后我就回去拿风筝了。
拿来之后我把线弄差不多一米吧，我试着飞起来，那时只有我一个人在，没有人在后面帮我扔出去，我没注意后面，我就一直跑，不懂他们在笑什么，我向后面看了一下，原来我的风筝还在地板上，没飞起来啊，出丑啦。
后来我叫陈世杰过来帮我扔出去，果然飞了起来，我们说我们来接力的，一人跑一圈，我是第一个，我在跑的时候不断把那个风筝线弄长，使风筝飞得更高，那时我们的风筝只有差不多两米吧，他们的都五六米了，过了一下子，我也把风筝放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地风筝也难以降落下来。
黄刚上了，他一跑，风筝就落了下来，我对黄刚说“可能它不要
你放，他喜欢我了，不要你。”嘻嘻，过了一下子，黄刚也因为有风飞起来了。
世杰放了，他用力奔跑，风筝也放得很高，可能世杰以前有过放风筝的经验吧。
风筝这件事在我童年里又留下了一个回忆。
作文二：放风筝
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
盼望已久，天气终于转晴。今天阳光明媚，是放风筝的好天气。我们和陈老师笑逐颜开地来到滨江广场，开开心心地准备放风筝了。
滨江广场上热闹极了～有许多鲜艳的风筝，有乌黑的蝙蝠风筝，有美丽的美人鱼风筝，还有五彩斑斓的飞机风筝??我带的是可爱的喜洋洋风筝。开始放风筝了，我先和奶奶一起放，可这风筝太不听话了，只飞到了半空中就慢慢地飘落了下来。我和奶奶放得大汗淋漓。后来，爸爸来了，我开心极了，爸爸可以帮我放风筝了。我拿着风筝一直往前跑，风来了，我用力往上一送，爸爸负责一边拉线，一边往后跑，让风筝飞上湛蓝的天空，平衡的飞翔，没放多久，风筝又忽忽悠悠地落在地上了，我们并没有泄气，而是继续放。爸爸放的越来越高兴了。我高兴地对爸爸说：“哈哈～我们的风筝终于飞上蓝天喽～天空中的风筝多美呀～可是阳光照着我的眼睛，刺得我都睁不开眼睛，分不清自己的风筝了。忽然，我们的风筝碰到了危险，因为爸爸放的太高，线差点撞到了另外
一只风筝的线上了，“爸爸，小心，小心啊～可别撞到了～”我急切地喊着。幸好没有撞到，“嗨”我长长地松了口气。放了大约五六分钟，我们的风筝从高空掉了下来。我赶紧跑过去接住。风筝真难放，还是爸爸厉害啊～
时间过得真快啊～两个小时不知不觉就过去了，最后，我们和陈老师拍了几张照片，就依依不舍回到作文馆里去了。
作文三：放风筝
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
星期五的中午，张老师对大家说：“今天下午的体锻课，可以带风筝来放。”班里立刻像炸开了锅一样，所有的同学都沸腾了。
到了下午的第二节课体锻课，老师一进门说：“出来站队了。”全班同学都迅速的拿着自己带来的风筝冲出门外，站成了四队。
到了操场上，老师说：“解散了。”同学们都去找自己的小伙伴放风筝了。我去找了我的好朋友王晨曦和夏子尧一起去放风筝。我们三人放的风筝有一个三角形的身体，身体上长着两双蜻蜓的翅膀，后面有着蜻蜓的尾巴，哈哈，这下你们应该知道这是一个什么风筝了吧，
一开始是夏子尧和王晨曦先放，我一一边休息。过了一会，该我和王晨曦放了，王晨曦拿着后面，我来放线和收线，染色，我最重要的任务还是一个字，放。这时，王晨曦手一松，风筝就腾空而起了。我立刻开始跑，这个风筝有了春风的推力和我的动力，飞得高高的。我又看看别人的风筝，有的还没放起来，有的飞起
来了，可是飞得不高。就在这时，我的风筝落了下来，我赶紧用手把线一拉，风筝又飞起来了，我心想，下次再放风筝可不能一心二用了。
叮叮当，叮叮当，下课了，我依依不舍的回到了班里。
今天玩的可真过瘾啊～
作文四：放风筝
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
星期天，我和爸爸一起去中山公园放风筝。一走进公园，哇～草地上早来了好多放风筝的人。再看天上，各种各样的风筝正在翩翩起舞呢。我和爸爸也赶快加入到放风筝的队伍里。刚开始，没有风，我们费了好大的劲才把风筝升上去，可是我们的风筝飞得太低，没多大一会儿，风筝竟然“嗖”地一声坠了下来。正在我们着急的时候，走过来一位老爷爷。他笑着对我说：“孩子，你要想让风筝飞得高就必须先等大风吹来，再把风筝拖起来，然后快速奔跑，边跑边放线。风筝飞高了就不用跑了。这时你想放多高，线就放多长。如果你看到风筝往下坠，就拉一下线，风筝就又飞上去了。”听了老爷爷的指教，我和爸爸都觉得太有道理了。刚好这时一阵风吹来，我们赶紧按照老爷爷的方法去做。果然，风筝飞起来啦。看着在天上飘荡的风筝，我兴奋得又笑又跳，连一直看着我们放风筝的老爷爷也乐得开怀大笑起来。过了一会，我们在放风筝的过程中又遇上了新的麻烦。由于天上的风筝太多，我们风筝的线竟然和别人的缠在了一起。我和爸爸左晃一晃，右摇
一摇，拉拉扯扯，放放收收，费了好大的劲才把它们解开。好开心呀～一会，我坐在草地上看着风筝自由地飞；一会，我拿着线边放边跑。风筝呢，也好象懂得我的意思，就跟小鸟张开了翅膀一样，越飞越高。太阳就要落山了，爸爸不断地提醒我，该吃晚饭了。没办法，我只好慢慢收了线，扯着风筝走在爸爸的身后。走一走，我还不时回过头去，蓝天上的风筝，真美呀～
一年级放风筝日记 作文一：放风筝
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
今天，天气真好。我们一家人去广场上放风筝。
广场上人真多，他们手中拿着各种各样的风筝。蓝天上飞满了风筝，非常美丽。我拿出我的“奥特曼”风筝，系上线，风筝就可以飞了。我一会收线，一会放线，不一会儿，风筝就飞上了天，飞得很高很高。
今天，我玩得真开心。
作文二：放风筝
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
今天，天气晴朗，爸爸、妈妈带着我去世纪广场放风筝。
来到世纪广场，放眼望去，那里到处都是人。天上飘着许许多多，各式各样的风筝。我选了一个“哆来Ａ梦”的风筝。
爸爸教我把线松开，顺着风，风筝呼呼地直往天上飞。不一会儿，”哆来Ａ梦”飞得很高很高，它在空中寻找“大雄”。
今天，我玩得很开心。“哆来Ａ梦”你呢，
作文三：放风筝
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
星期日，阳光灿烂，风和日暖，爸爸带我去玉山广场放风筝。我的风筝是只红猫蓝兔，拖着长长的尾巴。我和爸爸来到了广场，爸爸把放风筝的秘诀教给了我，爸爸对我说“放风筝的时候如果你要让风筝飞上天，就把线放出来。如果你要让风筝飞下天，就把线收起来。” 爸爸还教我风筝起飞的时候，要逆风行驶。接着爸爸把风筝摊在地上，然后叫我把线拉着，接着爸爸托着风筝往前奔跑。风筝飞到天空间，就像小鸟在飞翔，我跟着风筝跑呀叫呀，快乐极了。
作文四：放风筝
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
今天我去八卦田放风筝了，第一次自己放风筝，经验不足，风筝放不高，但是我还是充满信心，努力放风筝。还是放不高，就去问爸爸我为什么放不高，爸爸说要迎着风跑，风小的时候要把线提一提，再收点线，就可以了。我照着爸爸说的做，果真放高了。我好高兴呀～
作文五：放风筝
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日 星期ｘ
因为昨天做了一大堆作业，到现在还累，想放一下风筝～
做好了风筝后，牵挂风筝的我开始放风筝了，只见风筝越升越高，
似乎要升到云彩上面．我一直跑一直跑，心情变的很开心很开心，因为风筝是如此的好玩．越玩越想明天再放一次风筝．感觉真不错～
今天我多开心啊～
关于放风筝的日记 关于放风筝的日记（一）
周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖暖的。
广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的ｊ教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。
关于放风筝的日记（二）
瓦蓝的天空，火红的太阳，在这春光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到草坪上放风筝。
我到草坪上，一阵微风吹来，扑到脸上暖洋洋的，小绿油油的，我想：真是阳春三月好天气呀～这时，天空已经有一两只风筝了，它们悠闲自得的飘呀飘，我的小手立刻痒痒起来，恨不得马上把我的“蝴蝶”风筝放起来。
妈妈大喊：“快，我拿着风筝，快放线我们来放～先摇动线轴子，放开手中的线，大概二十米。”说完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我听见了，就连忙松开手，之见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好。只听妈妈说：“别拉太紧了。”我听了，马上松了手，果然，风筝又飞上去了。
这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢～地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。
关于放风筝的日记（三）
天刚刚蒙亮，我就起来了。大家知道为什么吗，（ｍ．ｌｚ１３．）
因为妹妹早就约好和我一起放风筝了。我来到妹妹家待了一会儿，就出发了～在路上，妹妹才跟我讲清楚。我们先要去她学画画的地方画风筝，再去放。如果带一个伙伴去，就把风筝送给她，原来她是为了这个风筝啊～
说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给
我们作了自我介绍，她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画～只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了～
老师把我们领到一个大操场上，还分好了组，我们两个是七组。一开始我们害怕把风筝挂到树枝上去，渐渐地就敢了。我们说好了，她把风筝从这头放到那头，我再把风筝从那头放到这头。当我看到我们的风筝飞得很高的时候，我的心里有一种莫名其妙的成就感。我们很辛运，没有把风筝挂到树枝上去，因为有几个人的风筝已经上去了。时间过得真快，两个小时转眼就过去了。老师组织我们回教室了。
回到了教室，大多数同学的家长都去了，我们也不例外。我们商量好了，风筝给她，我们明年接着放。
＊ 春天放风筝的作文
＊ 一年级看图写话放风筝
＊ 看图写话放风筝
关于放风筝的日记 篇一：放风筝
春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，太阳把阳光送给了大地，小草、小花、小树们健康生长，春天真是一个好季节呀。人们走出了家门，都来享受春天的温暖。我和爸爸妈妈也制定了一个小计划，就是放风筝。
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝，到了体育场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝－美丽极了。关于放风筝的日记。
我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声［放”，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：［妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝”，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。［爷爷”，我们的风筝怎么放不起来呀？这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：［你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来”。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：［飞起来了！飞起来了！！，我学会放风筝了！我学会放风筝了！！”，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。关于放风筝的日记。
我好喜欢放风筝啊！
篇二：放风筝
这周星期五是一个阳光明媚的日子，只要一运动就会流汗。在这温暖的气息中夹着春的气息――杨柳抽出了新绿、迎春花再度开放、各种候鸟都会飞回来。在这春天里放风筝是再好不过的了！今天，我们敬爱的杜老师就带我们去融侨公园放风筝。
我们带着风筝从学校出发，穿过了马路，进入公园大约５分钟的路程就到了适合放风筝的地方。我们把书包放了下来，取出风筝。把折叠的风筝舒展开，拿出横杆，插入左枝杆与右枝杆的卡口内，把线系在风筝上就可以放风筝了！
我走在一个斜坡的上面，把风筝放在最高处，大约留了一米多长的线，我做好了准备：双腿绷紧、左手拿好了风筝线把、右手抓好了转轮把手。就连思想上都有了准备：小风筝你可要飞高点呀！不要让我在众人面前丢丑呀！［１！２！３！冲呀！”我还为自己喊起了口号。风筝好像明白我心思似的，一直都没有下降，而是越飞越高，我很高兴。突然前面的路由平路变成了上坡。天呀！怎么办？刚才我花掉了太多的体力没有力气跑上坡了！可是我不跑的话，风筝会越来越低，最后会落在地上。不管了！为了小风筝不掉下来，我用尽了浑身力气。还有４０多米上坡，我的腿脚已经开始酸了！３０米！２０米！１０米！只有十多米了！加油！加油！加油！只要这１０米跑完了，小风筝就不会掉在地上了！我鼓励着自己。４米！３米！２米！１米！［跑完了！”我欢呼着，［小风筝就不会落在地上了！”
我慢慢地跑了回去，所有人的风筝都飞上了天，像天上的仙女
洒下的五颜六色的花瓣、风筝们你飘过来我飘过去。大家挤在一起，有：龙、美少女战士、福牛乐乐，还有喜洋洋－－各式各样的。看见了这些，我一身的疲劳全都没了。我跑了过去，和同学们一起跑着、一起笑着，很开心，很快乐。
我喜欢放风筝，因为风筝不但外表美观，而且还教会了我什么叫坚持！
篇三：放风筝
一天。阳光明媚，风和日丽。爸爸带我去放风筝。
我带着活泼可爱的［小鱼”来到楼下，一到楼下看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，都飞到楼上去了，有五彩缤纷的［蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的［龙王”，还有活蹦乱跳的［小兔子”－－
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地［走”了。
真没想到，放风筝也需要技巧啊！
篇四：学放风筝
今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。
出门后，我们拦了一辆出租车，很快就到了目的地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但更多的是在放风筝。［把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀－－”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已经看出了我的心思，就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的是穿着漂亮衣裳的［蝴蝶”，我挑的是代表男儿阳刚之气的［乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我就给它起了这个名字。
风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：［放风筝有几大要点，一是要控制好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线－－”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了大大的一圈也没能把风筝放上去。这时干爸笑着对我说：［傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高－－这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对就赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说就明白，风筝便在我和她的指挥下又飞高了。
看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那就是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。
篇五：想起了第一次放风筝
我第一次放风筝是在一个山坡上，山坡的一侧是海，那里海风大，所以妈妈专程带我们到那里。
由于第一次放风筝，怎样放我和弟弟全然不知。妈妈坐在一旁［指挥”我们：［你们其中一个要拿着风筝，另一个拉着绳子，然后一起奔，接着放开风筝，拉着绳子－－”我和弟弟照着妈妈说的做，我负责抓住风筝，突然海风吹来，我们一起奔，妈妈一声令下：［放！”风筝离开了我的手，但只在几米高的地方挣扎了一下，绳子就断了，风筝被海风吹到海里，我和弟弟没办法把它捡回来。妈妈摸摸我们的头说：［别灰心，我们还有一只风筝。”但是，这次妈妈拿出来的是一只黑色的［大鸟”，异样地丑陋。妈妈重新［指挥”着我们：［一个拿着风筝，另一个拉着绳子，记得要把绳子放长一点－－”这回儿，风筝升到空中了，但似乎摇摇欲坠，妈妈立刻跑过来，一只手抓着弟弟的小手，另一只手扯着绳子，风筝终于稳稳地飘在空中了，那只［丑大鸟”尽情地享受着展翅高飞的快乐，我和弟弟共享着成功的喜悦－－
想起过去，我不得不感谢妈妈，真不敢相信她也不会放风筝。但是她却教会了我们放风筝，她用她的母爱给予了我们尝试的勇气，在我们遇到困难的时候，她挺身而出，轻轻地帮我们一把，把我们带到成功的彼岸。我想，我和弟弟就像那只黑色的［大鸟”，并没有超人的天资，然而每次起飞，妈妈都在后面默默地鼓励我们，带着欣喜的目光望着我们越飞越高。
无论未来成功与否，我都要感谢妈妈，因为她给予了我前进的动力。
篇六：合伙放风筝
今天天气晴朗，正是放风筝的好时机。
下午第一节综合实践课的老师不在，沈老师来上。她说：［作业订正好以后就出去放风筝。”大家都很开心，已经完成作业的学生，就去教那一些没有完成的或者有错误的学生做作业。不久，大家都完成了作业，而且全部正确。老师就说：［现在我们出去放风筝！但是要注意安全－－”
［出发了！”我高兴地喊着。
我们来到了学校南面的一块空地上，开始放风筝了。我和张雯、朱玲敏、胡紫薇一组，风筝是胡紫薇带来的。我们先用线轴上的跟风筝上的线连接起来，再用棒插进去。胡紫薇拿起了风筝往上托，拿线轴的同学立刻往前猛跑起来。风筝像听话的小鸟一样飞上了天空。
［快继续放线呀！”这时，胡紫薇在拿线轴了。她听了我的话，马上把线再放了出来。风筝越放越高。忽然，不知道怎么搞的，风筝往下落。胡紫薇急忙收线，同时往前跑，可是已经不不及了，风筝落到了地上。张雯与朱玲敏马上跑过去捡了起来。
第二次放风筝了。这一次我拿着风筝，胡紫薇拿线轴跑。她说：［一、二、三，你就放。”我说：［ｏｋ！”胡紫薇马上说：［一、二、三！”我立刻放开风筝。风筝就飞了上去。突然，郑燕的风筝从远处飘
了过来。我立刻叫胡紫薇把风筝往旁边拉。但是，还是迟了一步，给它撞了一下。庆幸的是我们的风筝没有掉下来。而郑燕的风筝经不起撞，立刻掉了下来。
过了一会儿，我们把风筝又往上放了一层。可是，线轴上的线放光了，不能够再往上放了。怎么办？难道就放这么高了？张雯她们马上去找线。这时，风筝又差一点掉了下来，幸亏拉线拉得及时，风筝又往上飞。［找到了，找到了！”张雯边喊边跑过来。我们也拉着风筝往她们那边靠。我们一会师，朱玲敏就说：［先把风筝收回来再接上线放。”胡紫薇说：［好的！”我就帮助胡紫薇一起收下风筝。
我们接好线后继续往上放风筝。可是，不知道怎么一回事，线却断了。风筝脱离了束缚飞走了。我们马上跑过去找。幸好有一位同学拾到了，他把风筝还给了我们。我们拿着风筝回到老地方继续放了起来。
篇七：放风筝
如果你现在问我最喜欢哪一个季节，我一定会毫不犹豫地回答你：［春季！”因为这个季节最适合放风筝了。
在我七岁那年，有一次，妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，
看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
我拿出自己的风筝，是凤凰造型的，迫不及待地想一显身手。我让妈妈帮我把风筝举得高高的，然后按照妈妈在家里教过我的方法快速地跑了起来，一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空，我不禁高兴地大叫：［妈妈，我会放风筝了，我会放风筝了！”
那一天，和风筝依依不舍地挥手告别时，我还悄悄地对它说：［明年再见！”
篇八：学放风筝
今天下午，阳光明媚，适合放风筝。于是，我和奶奶去学放风筝。
我们来到百花会展中心。把风筝打开，跑呀跑，终于把风筝放起来。奶奶把风筝越放越高。一会儿，风筝放得快看不到了。奶奶让我放，我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来，又把风筝放得很高很高。奶奶边放边说：［风筝如果往下降，就收线，等风平静了，再放线、拉线风筝就飞高了。”奶奶把风筝线又给了我，我试着放，果然，把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间，终于学会了放风筝。
分页： １
２
３
放风筝日记１００字
放风筝日记１００字 第一篇：放风筝
今天是个风和日丽的好日子。于是，爸爸开着车向海边行驶着。大约过了一个小时左右终于到达了目的地。我迫不及待的跑下了车，拿了我的那只凶猛的老鹰开始放了起来。爸爸和妈妈也下来拿好了自己的风筝开始放飞起来。没过多久，我发现爸爸妈妈的风筝都飞的高高的，只有我的风筝一直在原来的位置，怎么也飞不高，我不解的问爸爸妈妈：“为什么你们的风筝越飞越高而我的风筝一直在原来的位置上呢，”爸爸笑着回答道：“因为我和你妈妈是跟风是同方向的，而你是风往哪吹你往哪放，是逆风而飞的，阻力非常大，所以就不可能放高了。”于是，我按照爸爸说的改换了方向，没过多久，我的风筝也高高的飞了起来，我开心的一蹦三高。
第二篇：小学生日记＿放风筝
今天是星期六，公园里秋高气爽，秋风习来。早上，我和妈妈去公园放风筝。
一来到公园里，只见公园里人山人海，果树上的果实累累。我们先找一个空的地方，再把线系好，就可以放了。我一手拿着线，
一手拿着风筝，等风一来，就准备放了。风来了，我急忙放线，可是线放太多，没拉住，风筝又掉下来了，我急忙收线，等下阵风。
风来了，我就慢慢地放线，那线一紧一松，风筝就凌空飞起。风筝高过树梢，飞过房顶，向蓝蓝天的天空飞去，风筝在空中翩翩起舞。
这时，吹来一阵大风，我一边放线，一边拉线，不让风筝飞走了，风筝越飞越高，似乎要飞到云彩上。还有些风筝要和我的一决高低，我就把风筝放得最高。我的风筝好像骄傲地说：“我最高。”其它风筝也好像在说：“别骄傲，我们会追上你的。”过了一会儿，没风了，我的风筝掉下来了，其它风筝又好像在说：“骄傲会落后的。”
第三篇：放风筝－学生日记大全
星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的，你
要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手！”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了！”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想：“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
第四篇：放风筝
春风轻轻吹着，我们去田边放风筝。
天气不是晴空万里，但我和妹妹都很高兴，妹妹跌倒了也不哭。呀～一望无边的田野，绿油油的麦苗惹人喜爱。叔叔拿着风筝，飞快地跑，边跑边放线。唉～失败了～我和妹妹跺着脚喊：“风，快来呀，风，刮大点呀～”放了好几次，风筝才摇摇晃晃地上去了，啊～这次风筝真的飞上天了，拉着风筝的线笔直笔直的。我仰着头看风筝在天上很高很高，快要钻到云里去。
风筝啊，我多想和你一起在天上，亲手摸一摸白云啊～
第五篇：放风筝
下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。一路上，我看到许多树都长出了嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极了～
我和妈妈放起了风筝。我拉着手中的线，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活了似的，在天空中飞翔着。我真想也变成一只大风筝，飞到那软软的云朵上坐着，从高空看这个世界，那是多么美好啊～但是，我想的更多的事是采几朵软软的云朵带到教室给同学们看，还可以让我们在云朵里做游戏呢～
我在想象中向往着那美好的景象，直到妈妈叫我，我才清醒了过来，但是风筝线已经断了，我的梦想飞走了，我在风筝上留了一个幻想，但是我希望那是真的。
这样，一个快乐的日子过去，那就让我们迎接新的一天吧～
第六篇：放风筝
放风筝啦，放风筝啦??”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，伙伴们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔??
到了，到了，和煦的阳光照在一望无垠的田野上，要是在这儿晒
太阳，真是神仙日子。伙伴们并排坐在田埂上，摆弄起自己的风筝来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名＿“机械蝙蝠”。
开始了，开始了，我左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀～”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞着各种风筝。
快看，快看，“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼，仿佛急着去报告：春天来了??绿晴蜓飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡。
第七篇：放风筝
今天早上，我．爸爸．表弟和我表弟的妈妈一起去市民广场去放风筝。我们停在一个卖风筝的地方习了两个风筝，风筝是三角形而且印着老虎的，是我的；风筝的形状是燕子的，是我表弟的。
我们刚刚走进市民广场，就看见有许多风筝在高空翱翔。风筝的形状有许多，有的像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的像老鹰；还有的像一条三角鱼．．．．．．
突然，表弟说：“我们开始放风筝吧～”我爸爸左手引线，右手拿线轴，跑了起来风筝随着越飘越高，爸爸把线轴的线全放光了，风筝飞过了小鸟，飞过了所有风筝。
我们今天玩得可开心了。
第八篇：放风筝
星期天，我们一家人怀着愉快的心情来到广安思源广场放风筝。
广场上的人可真多呀～我往上一看大吃一惊，天空上的风筝都快把天空布满了。有长龙形状的，有飞机形状的，真好看～看到他们在放风筝，我心也急了。于是我拿出自己的风筝开始放，先一手拿着线，一手拿着风筝，开始跑了，大约跑了十米左右，我回头一看，啊～风筝终于飞起来了，我心里乐滋滋的。这时我跑远了些，发现风筝一上一下的，心里很是不安，不久，风筝落下来了，我心里很是失望。妈妈鼓励我不要放弃。于是我又鼓起勇气开始放风筝。不久就飞到天上去了。
啊，放风筝真好玩。放风筝日记１００字 第九篇：放风筝
今天，我和姐姐带着蝴蝶风筝一起到广场放风筝。
我们到广场时，那里已经有很多人在放风筝了。他们在广场上跑来跑去，风筝有各种各样，有蝴蝶风筝、小鸟风筝??他们有的
拽着引线飞快地跑着，想让自己的风筝飞得高一点；有的拼命放线，想让自己的风筝飞得远一点；有的看见自己的风筝飞得很稳当，高兴得手舞足蹈；有的看见自己的风筝飞不起来，急得跺脚??我迫不急待地叫姐姐拿着风筝，我拉着风筝线跑向远方，我一边跑一边喊：“放～”姐姐放开风筝，我的风筝飞到白云旁边，好像在和白云说悄悄话呢～突然，一架飞机飞过，我的风筝比飞机飞得还高呢～我高兴得一蹦三尺高。我赶紧拿出照相机把这美丽的景色拍了下来。
天色慢慢地变暗了，我们依依不舍地回家。今天可真开心呀～
第十篇：放风筝
春天来了，小草绿了，柳树发芽了，放风筝的季节到了～
我和爸爸到百花园去放风筝，天上的风筝可真多啊～五颜六色的，在天上飞来飞去，各色各样的。有飞机的，魔鬼鱼的，三角型的??
我的风筝是喜羊羊的，喜羊羊穿着一身洁白的卷卷的羊毛，一双黑亮的眼睛，尖尖的羊角。可爱极了。
趁着一阵春风，我的喜羊羊飞上了天空。越飞越高不一会只看见天上有个小黑点，在天上飞来飞去。
不由的让我想起那首古诗～
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝日记３００字
放风筝日记３００字 第一篇：放风筝
今天真是个好天气啊～阳光明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过，突然，我的心中萌生了这样一个念头：不如去放风筝吧～
说干就干，我马上就穿戴整齐，叫上了好朋友刘宗源和楼下的张成栋，我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去“就地取材”。
到了文化广场，只见卖风筝的摊位上，风筝真是五花八门，有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等??我们看的眼花缭乱，恨不得能把所有的风筝全买下来～
最后，我们选中了一个三角形的风筝，１８元，好贵啊，不过还附赠一段绳子，好像是占了便宜啊～我们三个沾沾自喜，连忙跑到一边，大动干戈，最后总算把这个风筝组装好了，可是往把手上缠线的时候，我们顿时傻了眼了，就三、四米的绳子，有个屁用～这小贩可真是害人不浅啊～我们气势汹汹的“杀”向小贩的“营地”，生气的和他理论，没想到他一脸无辜＋狡黠的辩解，无奈之下，我们只好再次掏钱买一段绳子，同时心中恨不得把这个该“挨千刀”的小贩一板砖拍死。
买到了绳子，我们又去费了些时间，把绳子全都缠到了把手上，嘿嘿，接下来就是放风筝了～
我们迅速跑了起来，风筝在风的带动下，骤然升空，在一眨眼之间，把手上的线就少了将近三分之一，看着升空的风筝，我们高兴极了～蹦着跳着，把风筝越放越高，同时也密切注意着旁边的风筝，以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。
不料，一个七、八岁的小孩也在放风筝，从我们面前跑过，不但没把自己的风筝放起来，反而一风筝撞在我们的线上，受到这一猛烈的打击，天上的风筝开始“摇摇欲坠”，我们连忙又拽又拉，又拖又提，可惜的是，风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的目光中坠了下来。
我们连忙扑过去抢救风筝，还好风筝并无大碍、只是想要再放起来，恐怕就有点麻烦了，我们顿时萌生了回家的念头，但是想了想，终究还是决定，留下来，继续放风筝～
我们又“重振旗鼓”，开始了新一轮的努力，经过了一番努力，风筝总算是又重新飞回了蓝天，直插苍穹～
通过今天的事例，我明白了，做事不可能每一次都成功，我们要学会振作，只有重新振作，一次次的努力拼搏，最后才有可能取得成功～
第二篇：放风筝日记
今天，我和我的小伙伴一起去放风筝。我的小伙伴的风筝在天空
上飞舞。
我开始放我的风筝了。再放风筝的时候，不小心摔了一跤，所以我的风筝飞到了小公园的门上，我伤心的拿着风筝回家了，我叫来妈妈和我一起来放风筝。我拿起风筝，妈妈拿着我的手叫我放，我终于放上去了，我拿着线在小公园跑来跑去，我的风筝就像是天上飞舞的白鸽一样，时间过的真快，很快就到下午了，起风了，我的风筝在天空中飘来飘去，我觉的我的风筝快要被风给吹走了，所以我紧紧的拿着我手中的线，心里想风筝你千万不要飞走，你飞走了的话，我会很伤心的。我的风筝在天空上面抖抖，给我的感觉就像风筝现在就要飞走了一样，果然，我的风筝在天空上抖了抖就飞走了，我伤心的把风筝线带回了家，我便走了。
在小公园里，我找了好久都没有找到，我想应该是被逢春到了外面，我先到草丛里面找，没有找到，我到马路上找，还是没有找到，最后我还是伤心的回家了。
最后，我在我家的小路上发现了我的风筝，我跑回家，叫妈妈把我的风筝修好。风筝修好了，我在小公园快乐的放弃风筝来。
第三篇：放风筝－学生日记大全
今天，阳光明媚，偶尔吹起一阵阵大风，这正是放风筝的大好时光。于是我拿起我的“美少女”到广场去放风筝。
我来到广场上，哇～好热闹呀～许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”、“飞机”、“七星瓢虫”、“燕子”、“圣诞老人”、“蜻蜓”??五彩缤纷，好看极了。我迫不及待地拿起我的“美少女”开始放起来，可是她一会儿垂直降落，一会儿又猛得升起，害得我一会儿捡风筝，一会儿解乱成一团的风筝线。面对我的“美少女”心想：风筝啊风筝，你什么时候能像我一样轻盈呢，改减减肥了。我本想放弃，可转念一想，只要我不断地努力，就一定能成功。我又重归信心，开始放风筝了。我一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后我用尽了吃奶的劲，猛地将风筝把风筝向上一扔，赶紧向前跑，风筝终于飞向了高空，飞向了宇宙，我的“美少女”风筝在天空中“大显身手”，随着风儿在空中翩翩起舞，向人们展示着她优美的舞姿。虽然累得我气喘吁吁，但是我还是快乐地向前跑着，跑着??这时，刮起了一阵大风，我的风筝越飞越高。我成功了～我欢呼起来～
放风筝给我添加了许多乐趣，也让我明白了一个道理：只要不断地努力，就一定能成功。
第四篇：放风筝日记
今天，阳光灿烂，凉风习习。我和妈妈一起到红旗渠广场放风筝。
广场上，人们熙熙攘攘，热闹非凡，天空飞着“大青龙”、“美猴
王”、“熊猫”?等各式各样的风筝，连蠢笨的企鹅也赶来凑热闹，看得我眼花缭乱。于是，我迫不及待地拿起我的“美少女”风筝，加入到放风筝的行列中。
刚开始放的时候没有什么经验，飞一会儿就摔了下来，慢慢的我在反复的实践中找到了放风筝的窍门。我把风筝往空中一抛，拉一拉风筝线，然后快速收线，这样一张一弛，风筝便飞起来了，回头仰望天空，我心爱的“美少女”正在悠悠的白云上对我笑呢，我开心极了。突然我没注意到，一条“大青龙”正张牙舞爪地朝我的风筝袭来，我急忙收线，但已经太迟了，风筝被紧紧的缠住了。第一次放飞失败，我沮丧极了，但沮丧过后，我反思了一下，总结了上次的经验教训：不能盲目的拉线，一定要边看边放，躲避别人的“攻击”。我重振信心，又一次把风筝放飞向高远的天空，这时“大熊猫”向我的风筝撞来，我赶紧收线，巧妙的躲过了“大熊猫”的攻击，我长出了一口气，看看天上的“美少女”，它在云头笑得更灿烂了，我飞快地奔跑着，让她在天空上自由的翱翔着。在我的身后，留下一串长长的笑声。
这次放风筝，我不仅收获了汗水与欢乐，也明白了一个道理：面对失败，我们不能气馁，不能放弃，要化失败为动力，总结经验，找到方法，那么成功一定会属于我们～
第五篇：
一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，虽然感到几分寒意，但也不是那么凛冽了。再向四周看看，一派生机勃勃的景象，哦，原来，是春天来了～
是啊，春天来了，孩子们，也活力四射，一个个都拿起准备好的风筝，就直奔公园，我也是一样。
一切准备工作都做好后，妈妈带着我，来到了公园，“呼呼－－－－”听啊，是风来了～我急忙拉起风筝，使劲向前冲，幸好，风筝老弟没让我白费功夫，不一会儿，就顺着风，飞上了蓝天。我不断地放线，风筝在风姑娘的帮助下，越飞越高，最后，竟成了芝麻大小的米粒儿了～
我环顾四周，五颜六色的风筝飞来飞去，大的，小的，红的，白的，比比皆是，让人看了眼花缭乱。
看啊，那只蝴蝶风筝，正在空中翱翔呢，不好，前方有不明飞行物，定睛一看，原来，是一个蜈蚣风筝啊。
哎呀，不好，风筝线断了～早知道，就专心放自己的风筝了，看别人的干什么，而且，还放那么高，线不断才怪呢～
风筝在空中飞了一会儿，便晃晃悠悠地朝一颗大树飞去，天哪，竟然卡在树上了，我和妈妈费劲了心思，却还是拿不下来。在说，此时天色已晚，我只好悻悻地跟着妈妈回家了。
唉，真是赔了夫人又折兵啊，不过，玩嘛，只要开心就好，不是吗，
第六篇：
今天，我高高兴兴地去天鹅广场放风筝。不一会儿，我就垂头丧气地回到家里了。妈妈见到我沮丧的样子，心里明白怎么回事了，笑着问我：“你是不是风没有办法把筝放起来呀～”我不好意思地点了点头。
“我已经好多年没有放过风筝了，今天就陪你去玩一会儿吧，也让你知道怎样才能把风筝放得高。”妈妈自豪地说。妈妈这样一说，我的脸上立刻多云转晴天，忙问：“妈妈，你能行吗，”妈妈笑眯眯地说：“把‘吗’字去掉就变成你‘能’行～”
我和妈妈又来到广场上，妈妈让我站在远远地地方，高高地举着风筝，说了声：“放～”只见妈妈轻轻抖动着手，那细细的线一紧一松，风筝就凌空飞起，随着我慢慢跑动，风筝越升越高，像只燕子在空中飞舞着。我跑得快了些，风筝越飞越高，可爱的小燕子在空中翩翩起舞，我一高兴就在广场上拼命地奔跑。广场上其他人看见了，都惊奇地说：“哇～那只燕子飞得真高啊～”
从上午玩到下午，我还是歇不下来，又过了一个小时，妈妈说该回家了，我只好带着心爱的风筝依依不舍地离开天鹅广场。
第七篇：
星期天，我和爸爸一起去操场上放风筝。到了那里一看，哇～操场上的人真多呀～不过天空中的风筝更多，有眼赛铜铃的“猫头鹰”，有脖长腿瘦的“仙鹤”，有嗡嗡鸣叫的“小昆虫”，每一只都栩栩如生。“爸爸，看，鹰～”随着一个孩子的喊声，大家看到了一只“老鹰”风筝徐徐升上了天。啊，好一只苍劲的老鹰～只见它眼如明珠，嘴似金钩，腿如铜柱，爪似铁锚～只见它伸展开那一双宽大的翅膀，无拘无束地在蔚蓝的天空中翱翔，俨然是一位威风凛凛的“将军”。我不由自主地拍手喝起彩来。旁边的一位小朋友兴奋得又是蹦又是跳，并有节奏地喊：“加油～老鹰，加油～老鹰，加油～”
我带来的是一只漂亮的“大蝴蝶”。由于我才八岁，没有放风筝的经验，所以只能慢慢地和爸爸一起放。一次，两次?。。最后，我按照爸爸的指导再次放起了风筝。爸爸端端正正地举着风筝而我则拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，等放到一半时，喊了一声：“放～”爸爸赶紧把风筝松开，我又跑了一阵才收脚。回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。
第一次放风筝，使我感受到了成功的喜悦，我永远也不会忘记这难忘的第一次～
第八篇：
星期天，我和妈妈去广场放风筝。
广场上放风筝的人真多，有的目不转睛地盯着风筝；有的正在奔跑；有的刚刚来到；还有的正在欣赏??天空上，五颜六色的风筝随处可见，有振翅翱翔的老鹰；有小巧玲珑的蜻蜓；有活泼机灵的燕子；有五彩缤纷的蝴蝶；还有黄黑相间的蜜蜂??把天空装扮一新。
看了天上的风筝，我的心里痒痒的，于是急忙抽出自己的“小飞机”，准备放飞。这时，刮来一阵大风。好机会～我急忙一手扯住风筝下的布，一手拿着线筒，逆风猛跑起来。风越来越大，我感到风筝有一股向上升的力量，于是放开了布，望着风筝飞上天空。
我终于把风筝放上了天空。风筝迎着风越飞越远，越飞越高。我躺在大石头上太阳，边晒边放线。突然，风筝直往下窜。哇～快要掉到马路上去了～我立刻跳下石头，扯住线向东南方向猛跑一阵。终于，风筝又飞起来了。
我又捡起一块纸片，系在线上，风一吹，这块纸一下子就飞上了天，我高兴极了，原来我的风筝能“打电话”呀～
放风筝的人渐渐少了，我也收起线回家了。回到家，我想：风筝只有逆风才能飞上天，我们也只有迎着困难而上才能磨练自己～
放风筝日记３００字 第九篇：学放风筝
今天下午，钟老师带我们“小桔灯”的小朋友们到天鹅广场去学放风筝。眼下正是春暖花开的季节，晴空万里、清风徐徐，真是放风筝再好不过的时机了。
广场上人很多，他们有的在散步，有的在聊天，有的在跳舞，??还有的在放风筝，他们可是老手了，风筝放的老高，我看得目瞪口呆。再看看他们那悠然自得的样子，心里实在是羡慕不已。
我们迫不及待地打开了风筝，手里拿着线轮，在广场上飞快的跑了起来。可是无论我跑得多快，风筝就是飞起不来，只是在地上不停地翻滚着。不一会儿，我就累得满头大汗，上气不接下气，懊恼地坐在了地上。
这时钟老师就走过来，耐心对我们进行指导，教我们放风筝要掌握的基本知识和方法。于是我们就又按照钟老师教我们的方法去做，风筝终于慢慢飞了起来，我们可高兴了。
风筝飞是飞了起来，但飞得很低，有时一不注意，风筝就一个跟头倒栽了下来。搞得我们紧张极了，急得像热锅上的蚂蚁，甚至有些灰心丧气起来。这时钟老师又不失时机地鼓励我们说：“放风筝是个技术活，要有耐心，多学多练，细细领会，熟能生巧。”于是我们就又鼓足了劲，放了起来。
你莫说，在我后来放风筝的过程中，我还真的慢慢悟出了一些门道。比如说：当我手上感到有阻力时，我就及时收线，风筝马上
就往上升，等等。三个钟头很快就过去了，小伙伴们大多也掌握了放风筝的技术，天空中的风筝逐渐多了起来。它们有的像蝴蝶，有的像金鱼，有的像蜈蚣，还有的像一条龙。五彩缤纷、栩栩如生、煞是好看。这时，小伙伴们又是蹦，又是叫，高兴得一塌糊涂。
通过这次学放风筝，我终于明白了一个道理：那就是看花容易绣花难。要真正学会做一件事，那怕是放风筝这样的小事，也必须要经过亲手实践，艰苦努力，认真摸索才能学得会做得好。
第十篇：第一次放风筝
春天到了，春天姑娘把大地装点得一片翠绿，这正是放风筝的好时机。于是，我骑着单车去林百欣广场放风筝。
我们来到草地，看见蓝蓝的天空上飘着一只只美丽的风筝，把天空点缀得五颜六色，好象一匹色彩缤纷的布?。看得我眼都花了，我拿起了我买的“蝙蝠”风筝，迫不及待的放起来。我数“一二三”就放起来，我在草地上飞快的跑起来。风筝随着我轻轻地飞起来，犹如一只只活泼的精灵。我往远处一看广场的人还真多呀～我往天上一瞧，蓝色的天空中有数不清的风筝在飞舞，五颜六色，美丽极了～有的风筝像一只可爱的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一只活泼机灵的小猴子??有些小朋友专心地
放风筝，那些风筝也飞得很高，我羡慕极了。
我准备好了，我说：“一，二，三，放。”我像刚刚离弦的箭一样，一边跑，一边把线抽出。风也猛烈地向我吹来，我更使劲力地向前跑。跑到尽头，我回头，看见风筝终于飞上天空。这是，我兴高采烈地跳起来。我把线慢慢地抽出来，就风筝渐渐升上天空??
我也多想化作一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊～天黑了，我恋恋不舍的离开了这个充满生机的放风筝圣地～
【每日小记】放风筝的启示＿３００字 作文网专稿 未经允许不得转载 我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放飞风筝的过程，但最使我感动的是风筝那经挫折而不气馁，一直往上飞的精神。 还记得上个春天，我和妈妈去沙滩公园放风筝。远远就能看到形状各异、色彩斑斓的风筝互不相让地在天空中比着高低，看到这幅景象，我迫不及待得想让自己的风筝也飞上天。我在前面拉这线，妈妈帮我托着风筝，我一声“放”，妈妈就将风筝像扔纸飞机一样用力地甩出去。 我拽着风筝线拼命得往小山上跑，没想到竟被小石子绊了一下，摔在地上，妈妈却“嘿嘿”地笑，我生气地爬起来，重新放了一次，之后放松线板，再拉紧，风筝越来越高了。 望着越飞越高地风筝，我想风筝掉下来还可以再飞起来，并往更高处飞去，冲向云彩。学做一只风筝，跌倒了就自己爬起来，再继续向更高处前进??，这就是风筝给我的启示。 安徽合肥合肥师范附小四年级：曾彬城
小学生日记放风筝 小学生日记放风筝（一）
今天是星期六，我和妈妈一块去广场放风筝。
我们到了广场，啊～一看，人山人海，就像赶集似的。妈妈把绳子缠在线轴上，再把风筝顺着风慢慢的一边放一边放线轴，不一会儿风筝就飞上天，我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿风筝就被刮了下来，我感到特别的失望。
我赶紧抢过风筝，说：“妈妈，我试试吧～”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝的口令，我在一边尝试着放，但放到风筝离地面大约七八米的时候，我抓不住了，就像断了线，风筝线轴把不停的转。我赶紧叫妈妈过来帮忙，妈妈过来后赶紧拽线。突然，妈妈“哎呀”了一声，我低头一看，线像小刀一样锋利，妈妈的皮手套都烂了。妈妈摘下手套，她的手被风筝线划了几道口子。妈妈赶紧换了个姿势，拽着风筝线把，慢慢地，风筝又自由自在地飞上了天。
我把所有的线都放出了，初次成功的喜悦和抑制不住的幸福，在我心中汇成一股滚滚暖流，我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝，有蜻蜓的，有飞机的，还有金鱼的，等等。我的是个福娃的。
要走的时候，我们往下收线，线轴坏了，好不容易把线都拉了下来。这时，麻烦来了，线太多了。都缠在了一起。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开。
今天我很高兴，不过也有点累，但从中我知道了，放风筝看
似是很简单的活动，但技巧还很多呢。看来不管做大事还是做小事，都应该正确对待，不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧，找窍门，学习也同样。
小学生日记放风筝（二）
今天是星期天，我们一家人去三角公园放风筝，我的风筝还是以前妈妈给我买的飞机风筝。
到了三角公园，我们先去山顶放，山顶上风很小，我们放了两次都没有放起来。我看见下面一个爷爷把风筝放了起来，于是我对爸爸说：“我们也去下面放吧。”
到了下面草地上，风还是很小，放风筝的爷爷说：“风小的时候，把风筝的线拉长，再一提，风筝就飞起来了。”于是我们就按爷爷教的方法放风筝。我用手托着，爸爸牵着线，站在远远的地方，说声：“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我牵着线飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在草地上拼命地奔跑。公园里的人看见了，说：“放得这么高～”
渐渐地，天空中的风筝越来越多，有老鹰、蝴蝶、鸽子??，非常壮观。
我们整整玩了一个下午，非常快乐。以后我还要去三角公园放风筝～
小学生日记放风筝（三）
清明节那天，没有“雨纷纷”，昨晚的一阵小雨，只是在地
面上留下了一些潮湿，路边的木槿花还顶着水珠儿，显得分外鲜艳。太阳时而露出了笑脸。我约了几个小伙伴去玉带公园放风筝。
今天的玉带公园上空格外热闹，五颜六色的风筝争奇斗艳。（ｍ．ｌｚ１３．）小毛发现了一架飞机风筝，他惊叫着指给大家看，那架“飞机”正在高空中飞翔。我也发现了一条刚刚升起的巨龙，龙的身子摇摆着，似乎在腾云驾雾。那些鹰啊、鱼啊、乌龟啊??都在空中展示着各自的风采，真有点使人目不暇接。
我们带的是一只美丽的“蝴蝶”，趁着风势好，我便决定马上送这只风筝上天。
我一手举着“蝴蝶”，一手拿着线轴，开始迎着风奔跑。风筝在线的牵引下，时而往上飘动，时而下落。我加快了速度，并且顺势放着手中的线，“蝴蝶”终于飞了起来。小伙伴们都高兴得手舞足蹈。
正在这时，一只“喜鹊”追了过来，好像要捕捉“蝴蝶”，只见它与我们的风筝一碰撞，两只风筝的线便一下子缠在了一起。一眨眼的工夫，它们从空中栽了下来。我们费了好大劲儿，才把风筝解开。
不知为什么，我的心头忽然响起了一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
＊ 动物日记
＊ 植树日记
＊ 日记春天里的发现
放风筝的日子 记忆的长河中有很多精彩的瞬间值得我一辈子珍藏，每当生活中类似的事情在眼前又一次发生时，那一段段如丝如缕的往事便浮现在眼前，仿佛是一缕温馨的风吹起了我心湖中的乙片涟漪！
虽然我已经过了放风筝的年龄，但是每当看到风筝飞舞的样子，我的思绪总会不知不觉地回到从前。在一片盼望声中，春天迈着蹒跚的脚步来到了人间。在这万物复苏的季节里天空中也热闹了起来，那各式各样的风筝仿佛是一道道靓丽的风景将天空装点成一片多彩的世界。那一个个风筝在天空中迎风招展，那雄健的身体勇敢地迎着最猛烈的风，仿佛是一位勇士正傲视群雄。你瞧，那刚劲的傲骨不正是对风筝精神淋漓尽致的体现吗？风筝代表着的希望也蕴涵着无限的哲思，它于无声处正弹拨着人生中亘古不变的主题。
风筝在空中翩翩飞舞着，地上的主人仿佛也跟随它飞着。天上一个世界地上一个世界，然而只有一条细线便将两个世界通连。细线在无声中扮演了重要的角色，如果没有了线的约束，即使风筝飞得再高那么也失去了应有的价值。这使我懂得了约束的重要。是呀。任何的美丽都需要有一定的基础，生命中没有绝对的自由，如果没有了这个，任何事物也就没有了意义。
于是，在我幼小的心灵中风筝成了一种期望与寄托，因为它能让我明白很多难懂的事情。其实更重要的是风筝给我带了无穷
的乐趣，并记载了我生命中一段刻骨铭心的记忆。很小的时候，家里穷，根本买不起风筝，只好看着别人在放而心里却干着急。后来父亲就亲自动手给我做了一个，那个风筝虽没有别人的那样美丽，但是它也着时让我快乐了一阵子，因为风筝里面蕴涵了无穷的父爱。那个风筝我保存得很好，每年的春天我都拿出来放一阵子。然而风筝的样子的确很丑，经常让我在小伙伴面前没面子。有几个在一起放风筝的小伙伴嘲笑我的风筝没有他们的漂亮，很多时候我都是带着一种不安的心情回到家的，但是大人们由于忙于活计根本没注意到我心情的细微变化。为了远离小伙伴的嘲笑。我就到另一片天空去放，在这片纯净的天空中没有任何干扰我的风筝便充分展示了自己的实力。父亲做的风筝永远是，飞得最高的，也是最结实的。这使得我在这片纯净的天地里独享一份乐趣。他们的风筝尽管很漂亮，但是却经不起强风的考验，在高空中他们的风筝变得支离破碎，也击碎了他们那些不成熟的梦想。然而在我的心中，我的风筝永远是最优秀的，虽然它不很漂亮，但是它一直支撑着我心中的梦想！
每一年我都幻想将来一定要买一个，也与他们比试一番。然而我的愿望却随着时间的流逝而磨出了成熟的硬茧。今天又看到了这么多的风筝，我的心已无法平静了。晚饭后，一家三口带着悠闲和喜悦在广场上放着风筝，这是多么快乐又是多么幸福的事呀！人活在世上的确很累，但是在这个时刻一切的忧愁都已跑到了九霄云外。呈现在眼前的是温馨与恬静，是一分不可多得的美
丽??
风筝是美丽的，在岁月的流逝中我的梦想被拉得老远老远。如今我已经过了放风筝的年龄，但是风筝一直是我心中的美丽，我把它藏在内心最温和的角落，因为在我的心中永远都可以放我最心爱的风筝，哪怕是一辈子！
编辑 张 烨
《放风筝》教学札记听了两位工作不到一年的教师的课，看着她们在课堂上变得沉稳了，自如了，自信了。由衷感到欣慰。
两位老师以前上课在与学生交流时，说话是飘的，像说给自己听。现在语调沉下来了，眼神和孩子们交流了，让孩子们感到老师是在和自己亲切地对话。
两位老师在研究教材，处理教材上也下工夫动了很多脑筋。
《四季的歌》一课，老师针对低年级孩子的特点，在字词教学上设计了新颖有趣的方法，把枯燥的识字变得趣味盎然，黑板上那朵美丽的花真像施了魔法一般，里面藏了很多生字宝宝，揭开一层就是一个生字，学生在好奇和兴奋中读生字，记生字，愉悦的情绪有助于学生记忆。接下来；傲视把这一课的生字组成了词语，为这些词语配上美丽的四季的图画。孩子们看着画面，读读词语，既激发了学习的兴趣，又为学习语文丰富了资源，调动
了已有的生活经验。《放风筝》一课老师能根据课文每一段的特点，设计不同的学习方法，比较注重语言的训练，注意调动学生生活的积累，启发学生想象。
主要问题在于：
１、语文教学是一种情感非常丰富的学习活动。学生学习语文，不仅仅是学习语文知识，语文技能。而应是在语文的情感世界里真正走一趟。这两节课教师在这一点上都比较欠缺。《放风筝》和《四季的歌》这两篇课文都很有情趣，和学生生活很接近。《放风筝》一课教师没有引导学生走进课文感受孩子们放风筝时的喜悦心情，孩子的情感始终游离在课文之外。因此对“我们的大蜻蜓仿佛比飞机飞得还高呢”“两只眼睛骨碌碌直转”等句子，学生很难从中读到文中字里行间含着的那种喜悦、兴奋、自豪的感情。《四季的歌》是一首儿歌，教师没有充分调动孩子已有的经验，唤起对春天的美好记忆，诗的味道没有读出来。
２、教师重视了语言的品味，但策略要讲究，要明确自己这么做的目的是什么，用什么方式能达到目的，而且适合学生学习的需要。比如，〈放风筝〉一课，教师意识到放风筝的过程写得很具体，那一系列的动作的词哟用的好。因此想让学生体会用上这些动词的好处，便让学生去掉这些动词再读这段话，学生一个个开始读，读完，旁边那个孩子自言自语：什么意思呀。是啊，去掉那些动词，这段话没法读，不知所云。这样的做法不仅不能让孩子体会到动词用的好，反而让学生对语文学习产生莫名其妙的
感觉。教师要品味语言，完全可以自己把这段句子改写得简单一些，把那些用得好的词语去掉，让孩子们对照读，自然就容易体会了。让孩子们去演一演这个过程也不失为另一种感悟的方法。
３、对于学生的质疑，教师不能仅满足于找到答案，而应利用课堂中生成的机会引导学生深入地读书，多角度启发孩子的思维。比如：《放风筝》一课，学生提出：“大蜻蜓”风筝的眼睛为什么会骨碌碌直转，一个女孩子马上举手说：“有一种风筝眼睛是用塑料做的，会动。”老师马上给予肯定，进入后面的学习，那个提问的孩子却似乎不大满足这个回答。那个女孩说的当然没错，但这只是一种思维，一种很直接的缺乏语文味道的思维。老师可以引导孩子有不同的体会，除了眼睛做的就是会动的，孩子们通常玩的风筝眼睛都是直接画上去的，并不会自己转动。那么这里可否理解为孩子看到自己放上天的风筝随风飘荡，就像活了一般。这样的体会更有语文味，读出了语言中包含的情感。
４、不要随便放弃语文自身的东西，把时间给了其他无意活动。《放风筝》课文对风筝鲜艳美丽的色彩和在空中随风飘荡的姿态写得栩栩如生，生动形象的语言给读者留下无限美好的想象空间。因此在学文时，应注意引导学生在熟读理解的基础上发挥想象，发展思维，老师却让学生在书上空白处把想到的风筝画下来，且不说孩子们画得如何，花了那么多时间，画上一只孤零零的风筝，不如直接看课文的插图。这里的重点是让孩子结合生活实际想象，在头脑中形成一幅多姿多彩的放风筝的画面。在此基础上，
让孩子学习课文的语言，练习用“仿佛、好象”说说自己想象中的风筝图。
（０９０４１０周记）放风筝
不知道过了多久，我们终于到了明珠广场，我们在一片草地上“安营扎寨”休息了一会儿后，我和王钧杰各自拿着自己的风筝去放了，巧的是：我和王钧杰的风筝一样，都是飞机风筝，也许，这就是缘分吧～
我们运气不错，今天风很大，我们只要逆着风放，想飞的很高，那可是不费吹灰之力呀～可说起来的时候容易，做起来的时候就没有想的时候那么容易了。现在吹的是东风，可过了几分钟，东风就会变成南风。我们刚把风筝放地老高，突然，风向改变了我们发现后，急忙将风筝掉转方向，可这一切已经来不及了，风筝像一只没长翅膀的苍蝇，从空中飞快的掉落下来，这一次，我们没有成功。
经过我们的一番努力，我们终于又把风筝“送回”到蓝天的怀抱中了。
过了一会儿，风向又变了，说时迟，那时快，就在风筝快落到地面的那一刹那，我和王钧杰就拿着风筝线拼命的跑，终于把风筝有一次地拉回到“正确”的轨道上。后来，又经过这样的几个例子，我们就按照老方法做，风筝飞得很高。
到了九点三十分左右，茅老师组织我们举行了象棋大赛，以三局两胜制评判。从开始到半决赛，所有我遇上的对手都被我２
比０横扫。可到了决赛阶段，由于我太轻敌，一时疏忽，输掉了比赛，这也证明了一句话：关羽失荆州——骄兵必败。这次，属于我的冠军却落到别人的手里，只得了个亚军，就等于煮熟的鸭子又飞了。下次我会注意的。
啊，这一天过得真充实。
［优秀作文］【每日小记】放风筝的启示【每日小记】放风筝的启示
我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放飞风筝的过程，但最使我感动的是风筝那经挫折而不气馁，一直往上飞的精神。
还记得上个春天，我和妈妈去沙滩公园放风筝。远远就能看到形状各异、色彩斑斓的风筝互不相让地在天空中比着高低，看到这幅景象，我迫不及待得想让自己的风筝也飞上天。我在前面拉这线，妈妈帮我托着风筝，我一声放，妈妈就将风筝像扔纸飞机一样用力地甩出去。
我拽着风筝线拼命得往小山上跑，没想到竟被小石子绊了一下，摔在地上，妈妈却嘿嘿地笑，我生气地爬起来，重新放了一次，之后放松线板，再拉紧，风筝越来越高了。
望着越飞越高地风筝，我想风筝掉下来还可以再飞起来，并往更
高处飞去，冲向云彩。学做一只风筝，跌倒了就自己爬起来，再
继续向更高处前进，这就是风筝给我的启示。
安徽合肥合肥师范附小四年级：曾彬城
作文五：《放风筝的作文》1900字
参考一
早上，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，太阳公公也从东方探出了头，向我们微笑。
我和爸爸妈妈拿着小燕子风筝，兴高采烈地来到新世纪广场。广场上有各种各样的风筝在空中飞舞！有翩翩起舞的小蝴蝶，有拖着长长尾巴的彩龙，我想它一定不好放吧！天空中的风筝各式各样，五颜六色，看到这场景，我急忙对爸爸说：“我们也开始放风筝吧！”爸爸在一头拿着线，我在另一头拿着风筝，爸爸说了声：“放！”我忙把风筝放开。风筝摇摇晃晃地飞上了天。很快风筝越飞越高，爸爸手中的线也越放越长，不一会儿风筝好像飞到了云彩上面。抬头望去，我们的“小燕子”也越来越小，看上去就象一个小黑点。我们旁边的一位叔叔连忙把他的风筝线也放得好长，好像要跟我们比赛似的。我大声叫着：“我的风筝飞得最高！”
回到家，妈妈让我把放风筝的过程写成一篇日记，这一次放风筝对我来说非常难忘。
参考二
今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，爸爸带我去广场上放风筝。一路上我们俩有说有笑的，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。
走进广场，那儿已经是人山人海了，天空中的风筝真多，多得像个动物园。看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇，有讨人喜爱的小黄鸭子，还有威风凛凛的美猴王．．．．．．
看着别人的风筝自由自在地飞翔，我心里也痒痒的，就拿起自己的“大蜻蜓”和爸爸一起放了起来。可看起来容易，做起来却很难。“大蜻蜓”像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里可急了，一个劲地跑起来，可没有用。爸爸说：“风筝要迎着风放，只要知道气流的方向，就可以放得高了。”我听了，点了点头。这时，广场上的风特别大，我抖抖线，风筝便摇头摆脑地飞上去了。
放完风筝，我想：“放风筝也要有技巧呀。”
参考三
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我先把风筝提起来，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着，风筝慢慢地飞起来了。接着我站在那里慢慢放线，一边拉线。我的“燕子”风筝渐渐地越飞越高，像鸟儿一样在空中自由自在。看着渐飞渐远的风筝，我的心里好得意！忽然，一阵狂风吹过，我的蝴蝶像喝醉了酒的醉汉，一路摇摇晃晃，一个跟头，从万里云霄栽了下来。我有点灰心，在妈妈的鼓励下，我又恢复了信心，终于把风筝放在了广阔的蓝天中。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
参考四
听别人说春天是个放风筝的季节。 春天刚到，我实在禁不住那种放风筝的强烈诱惑，在一个风和日丽，万里无云的好天气。我拿着花蝴蝶风筝和爸爸迎着春风向广场走去。
路旁的景色多美呀！柳条刚刚抽出新芽，像小姑娘美丽的发辫。花儿竞相开放，争先恐后地把芳香献给人们。一路上，我还看到许多小朋友手里也拿着风筝，也是去放风筝的。看来，今天一定会非常热闹的。
“到了！到了！”爸爸的叫喊声把我从春天的醉梦中唤醒。抬头望去，广场就成了人们放飞风筝的乐园，一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳，地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑：有大人带着孩子的，有年轻人三五成群的，有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的……爸爸叫我拿着风筝，自己拽着线轴，向前面跑去。“放！”爸爸喊了一声，我连忙把手中的风筝向上一推，只见爸爸抖着线轴，飞快地跑起来。“啊！我们的风筝上天了。”我高兴极了，望着花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住从爸爸的手上抢过线，飞快地跑起来。回头望去，只见花蝴蝶越飞越高。我跑了一阵才收住脚，扭头一望，我的“花蝴蝶”已飞在半空中了，我高兴地跳了起来。
看着渐飞渐远的“花蝴蝶”，我的心里好得意！忽然，一阵狂风吹过，我的“花蝴蝶”像喝醉了酒的醉汉，一路摇摇晃晃，一个跟头，从万里云霄栽了下来。我有点灰心，在爸爸的鼓励下，我又恢复了信心，终于把风筝放在了广阔的蓝天中。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。这时，我那颗“突突”跳得厉害的心才算平静下来。
这时，天空中的风筝越来越多，热闹极了：有漂亮的“美少女”，有机灵的“孙悟空”，还有鲜红鲜红的“大金鱼”……五颜六色的风筝带着孩子们的欢乐与希望，让我们一起把美好的心愿带上天吧！
作文六：《放风筝的作文》1700字
放风筝的作文（一） 今天，晴空万里，风和日丽，妈妈准备带我去广场放风筝，我非常高兴。 我们到了广场，看到了各式各样、许许多多、五颜六色的风筝，有小燕子、蝴蝶、老鹰、小鱼等等，这些风筝栩栩如生，漂亮极了。我真想把它们全部买下来，哈哈！但妈妈微笑着对我说：“宝宝，做人不要太贪心，你挑选一个称心如意的风筝吧。”我高兴地对妈妈说：“好的妈妈，那我就选蝴蝶风筝吧。”妈妈点点头说：“那好吧。” 买完风筝后，我迫不及待地拉起妈妈的手，飞快地跑向跑道上，我手拿线盒，妈妈把风筝高高举起，然后妈妈轻轻的把风筝往空中一抛，我飞快地迎着风跑起来，可是没跑几步，风筝就落在了地上。我又拿起风筝，对妈妈说：“妈妈，我们再试一次吧，一定能成功的。”然后，我们又放了一次，结果还是失败了，大汗淋漓的我非常伤心地说：“我老是放不好，妈妈你能告诉我这是为什么吗？”妈妈语重心长地对我说：“失败乃是成功之母，我们再多试几次，说不定就成功了呢。”听了妈妈的话我又有了信心，于是我又重新放了起来，结果这次真的成功了！我非常开心地大叫到：“妈妈，我成功了，你看，风筝飞得多高呀！”妈妈也开心地笑了，说：“你真棒！” 我们又玩了一会儿，收起风筝准备回家了。在回家的路上，妈妈对我说：“宝宝，经过三番五次的练习，你终于学会了放风筝。”我高兴地对妈妈说：“妈妈，你
刚才对我说的话我明白了’世上无难事，只怕有心人’的道理，并感受到了成功的喜悦。”。 放风筝的作文（二） 今天，我们班进行了一场别开生面的放风筝大赛。 我们排着整齐的队伍，来到了操场。到了操场，操场上春意盎然，正是放风筝的好机会。东东拿着的风筝是长着一对火眼金睛的大鹰，瞧它那副捕食的样子，看上去凶猛异常。红红的是一只能说会道的鹦鹉，就像一位满腹诗书的老师。小明的是一只张牙舞爪的蜈蚣。（）粉儿的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮和小东的是亭亭玉立的仙鹤。而我的是一只活泼可爱的史努比。 风筝比赛开始了，大家都像一只英姿勃勃的骏马，跃跃欲试的奔到“战场”。我和朱剑萍在一组。朱剑萍两手拖着风筝，我把风筝线拉长了一段距离，让我和朱剑萍保持了一段距离，“三，二，一，起飞”我就跑了起来。起初，风筝飞到半空中，正准备向高处进军时，风筝好像一块铁一样，往地上掉。我们连续起飞了十多次，结果都是一样――起飞失败。 我和朱剑萍坐在绿地上绞尽脑汁的想：我们的风筝为什么不能起飞呢？我们只好把风筝夹在手里，仔细观擦了一次自己的风筝和别人的风筝有什么区别，“啊，原来这都是风筝竹捣的鬼，我向同学借了透明胶，把风筝的“损坏处”修好。 修好以后，我和朱剑萍一起起飞了。这次，我们的风筝飞的高高的。比赛结束了，风筝比赛的第一名是吕永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。 今天，我玩的真开心。 放风筝的作文（三） 今天是星期六，天空晴朗，外面还刮着一阵不大不小的风，我和妈妈吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。在楼下的一片不大的空地上，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。我看到如此情景，乐得合不住嘴，心里想：我的风筝一定要比小金鱼飞得还要高，要知道，我的风筝可是在风筝之乡――潍坊买来的呢！ 我让妈妈端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说了一声：“放！”妈妈把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，我拿着线轴的右手感觉到有一股力量正在往后拽着风筝，我想：风筝一定被放到天上去了吧！于是，我停下来，回过头去，看到的却是风筝挂到树上了。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。我的心情一下子变得好了起来。
作文七：《放风筝的作文》800字
桃花桃花红起来，杨柳杨柳绿起来，风筝风筝飞起来，春天春天暖起来＆＆在孩子心里，春天大抵是按照这一程序到来的。
儿歌真把天唱暖和了，原野上一片绿，看天上果真就有一只两只风筝在飞，五颜六色的风筝，像一只翱翔的大鸟，背负青天，鸟瞰大地，由于离得太远，看不大清楚那根长长的风筝线，就更像大鸟了。再听，还有声音，有的像哨音，有的像蜂鸣，听大人说那是哨口风筝。
一班孩子看得痴了，回到家，不敢向大人要风筝，因为放风筝的都不是一般人家，种田人一天忙到晚谁有心事有能力放风筝？风筝要扎，风筝线要打，放风筝还要人！于是，回家后就自己制作，六角的形状那是不会错的，用竹片扎成，用纸张糊起来，用纱线做风筝的尾须；悄悄地找出母亲扎鞋底的鞋绳儿，嫌不够长，又找来父亲做担绳搓的麻要儿，接起来，就可以放飞了。
终于等来一个晴好有风的日子，孩子们相约来到一块空地上，由一个孩子把风筝举过头顶，其他孩子去背风筝线，举风筝的孩子一举一送，背线的孩子们开始是慢慢地跑，接着是飞一样地跑。记得第一次放风筝，风筝好像很固执，也好像是跟我们过不去，它不仅不上天，而且还不停地着角，不是这个角撞在地上，就是那个角顶住田埂，尾须也不听话，不时缠住路边的枯草赖着不肯走，三下两下风筝就给挂破了。孩子们几乎泄了气，回头再看人家的风筝，在天上摇头摆尾，像得意洋洋地向我们示威。
最后，我不得不回去向父亲讨教，父亲问了缘由，再看风筝，也觉得不可思议，应该能飞的，于是，父亲亲自为我们修好了破风筝，再跟到现场去看我们放风筝，直到这时，父亲才看出了玄机，父亲摇头笑说：你们啊，真的好笑，哪有顺风放风筝的，要逆着风风筝才能上天呀！于是，父亲帮我们举起风筝，几个孩子背着风筝线一阵猛跑，风筝果然就晃晃悠悠上了天。
一晃，多少年没有放风筝了，但每逢放风筝的季节，我就会重拾父亲教我们放风筝的记忆，那次放风筝的经历，给我们一个启示，做事并不总是一味地需要顺风顺水，有些时候，恰是逆风才能飞翔。
作文八：《和放风筝有关的作文300字》400字
和放风筝有关的作文３００字星期六的一个下午，爸爸带我到瓯江外滩去放风筝，我高兴极了～这是，一只只美丽的风筝飞上了蓝天，我顺着风筝往天空一看，哇，真是太美丽了，各式各样的风筝都有，有“蜻蜓”、“白鸽”“蝴蝶”、“蜘蛛侠”??哟，这只“蝴蝶”飞得多稳啊～我不禁赞叹道。只见它扇动着翅膀翩翩起舞，动作是多么轻快灵活。我仔细一看，原来是我的好朋友小刚的风筝。快瞧，“蜘蛛侠”多威风啊～”不知道谁喊了一声。我急忙抬头看，哇～“蜘蛛侠”真厉害。它头戴红绒帽，身披红甲，腰系红带，它在空中横冲直撞，显得非常神气潇洒。大家的风筝都渐渐地飞了起来，可我的风筝却不争气，还没飞上了两丈高，就一头栽了下来，引来了大家们的一阵哄笑。我没有灰心。仔细观察起风筝来，终于我明白了，原来我的“机器人”头太重。不平衡，怪不得老栽跟头，于是，我急忙修理了一番，没过多久，风筝终于飞上了蓝天，我高兴得又蹦又跳。这时，天色已晚，我依依不舍地和爸爸一起走了。
作文九：《和放风筝有关的作文250字》300字
和放风筝有关的作文２５０字
星期天下午，阳光明媚。我和姐姐兴高采烈地去田野里放风筝。瞧，天空中已经飞满了各种各样的风筝了，有五彩斑斓的蝴蝶、有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公、有展翅高飞的雄鹰……真是千姿百态，各显风采。
我和姐姐赶紧拿出蜻蜓风筝，用爸爸教我的方法，靠着以前放风筝的技巧，先放了一些线，提着风筝线跑起来，边跑边提风筝线，还不停地放线。但我不敢放太高，于是围着田野跑了两圈，风筝终于摇摇摆摆地飞上了天，在天上自由飞舞着，我高兴极了！正在我高兴的时候，意外发生了，我的风筝一下子掉了下来，“啪”的一声摔在地上，我急忙跑过去看，幸好风筝没有摔坏，看着地上趴着的风筝，我好伤心呀！
姐姐说：“小墨，不要气馁，我们继续，现在有风了，我们赶快放吧！”
在姐姐的鼓励下，在东风的帮助下，我的风筝越飞越高，我高兴极了！
作文十：《关于写放风筝的作文》500字
本文关键字：
相信大家一定会放风筝吧，今天让你们看一看我是怎么放的。? 今天我和家人一起放风筝。我们坐车去了人民广场，一下车我们就发现有许许多多的人在放风筝，有小孩，有中年人，有老人，我也加入了进去。? 一开始我把绳子放多，当有风的时候一拉，风筝凌空而起，我高兴极了，就使劲放线了，风筝越飞越高，都有七八米高了。可风突然停了，我赶快收绳子，可已经来不及了，风筝落到了地上，我难过极了！这时爷爷走过来跟我说：“放风筝一定要有很强的耐力，不过你还克服不了自己的缺点。”“我终于知道风筝应该怎么放了”！我一边说一边跳着。我又一次把风筝放了出去，这时风很大，我快速地放绳子，在此同时我也在拉绳子，这样可以使风筝飞得更高。眼看风筝越飞越高，我心里喜洋洋的，不过最重要的是要有很强的耐力。过了半小时，我的手已经很酸了很酸了，我的心依然记着爷爷的话，风筝已经很高很高很远很远了，在这时正巧线没了，我就把绳子收回来，结果它还不肯下来，抱着墙，还是我把它给拖下来的呢。。。。。。? 今天我在人民广场放风筝放得可高兴了，我还懂了一个道理：做任何一件事都要用心，一做到底，要有耐力。今天玩了风筝，懂了道理，你也想去玩了吧
