真的有那么难吗
作文一：《乐于助人作文600字 乐于助人作文》1300字
乐于助人作文６００字 乐于助人作文
乐于助人作文乐于助人作文（１）一天放学了，天下起了倾盆大雨。可是，小华忘带雨伞了。他只好冒着雨往家跑。小朵看见了，连忙跑过去，对小华说：“你没带雨伞，我们共用一把伞，一起走吧。”小华连忙说：“谢谢，谢谢，太谢谢了。”说完，他们俩手牵手高高兴兴地往家走。乐于助人作文（２）
一天早晨，天气晴朗，丁丁准备坐车去看外婆。来到车站，丁丁见车还没来，就等了起来。这时来了一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶，她年老体弱，身子又小，看起来有９０多岁了。
“嘟——”随着汽车的一声长鸣，一辆１５路汽车到了，车上的自动门打开了，里面人可真多呀～有小孩、大人、老人，把汽车挤得水泄不通。在那里，人们还有说有笑呢。
这时，老奶奶颤巍巍地向车上走去，丁丁想老奶奶年老体弱，车上又这么多人，一拥挤，老奶奶就会摔倒的，不如我来扶她。
想到这里，丁丁马上走上前去，笑容满面地对老奶奶说：“老奶奶，我来扶您上车吧～”老奶奶激动地说：“小朋友真是太谢谢你了”。于是，丁丁扶着老奶奶慢慢地上了车。
上车后，丁丁又为老奶奶找了一个座位，老奶奶连声说“谢谢、谢谢，你真是一个懂事的好孩子”。
这时，车上的人都向丁丁投来赞许的目光，纷纷说：“丁丁是个孝敬长辈的好孩子。”乐于助人作文相关内容：大雨 大雨
今天中午，突然下了一场大雨，连风也大，风呼呼地吹，雨从窗户吹进家来。雨下得像倾盆大雨，阳台上的衣服就要被淋湿了，妈妈赶紧把衣服收回来，但妈妈身上的衣服都湿透了。一会儿，雨停了，太阳也出来了，这场雨来得快去得也快。．．．
小弟 我有一个可爱的小弟。有一次，他说我两赛跑我说：好他跑的可快乐去，可是扩大艰苦打开扩大可是安康大家喀什反抗决撒反抗反抗劳动洒家立刻大礼服棵安定看来反对棵老师傅立刻．．．
我迟到了 今天是星期一，因为昨晚看电视看的太晚了，今天早晨我起床起晚了，匆匆忙忙吃了点早餐，背上书包，有爸爸送我到了学校路口，刚到校门口，就听见国歌声，哎呀，我迟到了，我想哭．．．这时我看见我班里的几个迟到的小同学，我们一起进了教室。
节约水资源 节约水资源．．．
日记下雨了 昨天早上，我打开门，看见天空黑云密布，地面上凉风习习，吹得树枝沙沙作响。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。我知道快要下雨了。接着，毛毛细雨便随风飘落下来。
拔草 今天下午，爷爷带我去我家楼下的小公园那里玩，玩着玩着我看见有许多叔叔阿姨在草地上拔草，我觉得他们很辛苦然后我就去帮忙，拔完一片草地又拔完一片草地，拔了很久，终于拔完了。
齿孔邮票的发明过程 小朋友们，你们知道齿孔邮票的来历吗，下面让我来给你们讲一个关于齿孔邮票来历的故事吧～早在
１８４８年的某一天，有一位英国发明家阿切尔来到伦敦一家小酒馆喝酒。
哥哥的教诲 我曾经有过一件往事，它一直在我的脑海里刻着一个深刻的烙印，使我牢记在心（你不会感到意外吧，这个教导我的人是我的哥哥（那是一个中秋节的夜晚，我的哥哥去大芬买金鱼（来到鱼店，我这瞧瞧，那瞧瞧，这些鱼都很好看，正合我意啊（突然．．．
作文二：《乐于助人的作文600字》600字
乐于助人的作文６００字
我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法，如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱 多管闲事 ，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况，一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种 怪病 ，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说， 小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！ 虽然今晚又要打夜班补作业，可是
我心里还是甜滋滋的！
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。
没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
作文三：《乐于助人的作文600字6篇》3900字
乐于助人的作文６００字６篇
篇一：乐于助人
我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧～不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你～真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得～我这个人，就是爱 多管闲事 ，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种 怪病 ，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了～
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说： 小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你～ 虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的～
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
篇二：乐于助人
曾经你有没有做过什么让别人感动的事，从小到大，我就一直在乐于助人的环境里长大，所以每次看到别人需要帮助，我都会尽自己的一份力量去帮助别人，虽然力量很小，但是看到别人对自己展现的一个微笑，我就会觉得自己的心中开了一朵灿烂的花。
那是我二年级放寒假的时候。
我和很多同学到一个地方去参观，老师带我们看过一阵子后，就让我们自由活动。
在那个参观的地方，我们看见了缩小版的故宫、长城……等，拥有悠久历史建筑物的模型，还看见飞机场、火车，还看见那火车模型慢慢驶进隧道内，不管是科技产品、建筑物或人物都做得栩栩如生，我还坐了小火车到游乐场玩了云霄飞车，当那云霄飞车驶到最高点，高速往下俯冲时，那真是惊险又刺激。
后来我们又去玩了很多游乐设施，发现很多新奇的事物，最后我们来到了甲虫森林，要爬坡到上面才能看见甲虫，有位同学一马当先，很快的就爬到了坡道的一半，正当小组成员都在为他欢呼时，突然他一个不小心滑倒，我们看着他像一颗雪球般滚了下来，我们面面相觑，不知如何是好，结果已经来不及了，他的脚被石头磨掉了一大块皮，流出了鲜红的血，就在大家都不知道该怎么办的时候，我拿出了妈妈为我准备的药物箱，我先为他涂上生理食
盐水，再为他涂上碘，并且贴上纱布，做了紧急处理，才没有造成太大的伤害。
做好事不但可以帮助他人，心里也会觉得特别舒坦，所以要多做好事，才可以有更多的朋友！
篇三：乐于助人
在我小的时候，曾经是一个堂堂小屁孩的时候，掌管汽车十余辆，消防车，警车，火车样样都有，我还用他们“杀”过人呢～
那天中午，妈妈正在舒舒服服的睡着午觉，我拿着一辆小汽车在他的脚上蹭来蹭去的，突然妈妈被我弄醒了，她挺直了背，四处望了一下，没发现什么似的就又继续睡了，而我正躲在床底下偷笑呢。我见妈妈没有发现什么，而且又不过瘾，就又开始恶作剧了～
这次我玩得挺大的，我把火车的轨道的其中一个部分给拿掉了，接着又把剩下的摆在妈妈的肚子上，被拿掉的部分就由妈妈的脸来代替拉（火车轨道是圆的）。火车开动了，“轰隆”“轰隆”“乌乌乌乌乌乌乌”的声音就这样慢慢的接近“终点拉”～３，２，１，哈哈到达“终点”了～火车停留在了妈妈的鼻子上，妈妈猛地下了床，揪助了我的衣服大声嗬道：“你这小兔崽子，我等会就要去上班了，你还来烦我～”我趁机挣脱了妈妈的手并作了个鬼脸就跑到厕所里拉（因为厕所近）。
妈妈心想：“反正也睡不好觉了，不如教训一下那小子。”于是，妈妈使出那超人般的力量把门给推开了，我倒在一旁看着妈妈那面目狰狞的面孔心中不由得涌上了一种恐惧感，
随后妈妈拿出了衣架无情的直往我那肉乎乎小屁股上抽去，我很不甘心，大喊了一句：“我的裤子厚着呢你抽我不痛～”妈妈被我气得哭笑不得，摇着头叹了口气无奈的从鼻子里冒出一股便去上班了……
直到今天我的脑海里还留着当时那有趣的情形……
篇四：一个乐于助人的人
我的同学黎烨，他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材，圆圆的眼睛。他既学习好，又爱劳动，他还喜欢乐于助人呢。
一天，我上街去溜达。在江滨公园发现了黎烨，我正想和他搭讪，却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听，哦～原来是问路的。我听见老爷爷说：“我是来这里去儿子家的，可是却把地址给弄丢了，也忘了儿子家的电话，我只记得在大塘路”。黎烨就带上老爷爷去找了，我也跟了上去。
到了大塘，他们便开始了寻找，他先问老爷爷他儿子家楼房的外形，然后找到相似的楼房逐一排除，可是找了好几栋楼，也没有找到。这时，黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到，但黎烨没有放弃，他和老爷爷继续寻找，又找了几栋，还是没有找到，老爷爷就对黎烨说：“算了，我自己找吧～”“不行，我一定要找到～”黎烨说。“谢谢你，但还是让我自己找吧。”可黎烨对老爷爷说：“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过黎烨，就和黎烨一起继续寻找。
这时已经过了两个多小时，还没找到老爷爷的儿子家，因为大塘太大，许多楼房都差不多一样，所以找不到。这时，黎烨想起了查电话本，他问老爷爷他儿子的名字是什么，老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。黎烨说：“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话，黎烨马上开始查电话本，一会儿就查出来了，黎烨拨通了电话……最后，老爷爷找到了他儿子，他赶忙谢谢黎烨，黎烨说“不用谢，我走了，再见。”刚说完，就走了。
从这件事上可以看出，黎烨真是一个乐于助人的人。
篇五：乐于助人的同桌
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅～
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答～于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我～我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此伤透脑筋，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮
我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽～嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了～我自信地答道。她说不用谢，帮助他人自己也快乐嘛～
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题～我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福～
篇六：乐于助人的她
她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：我们走吧，别管他了～但她毫不犹豫地回答：急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害，我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗，听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：你没事
吧，疼不疼一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：谢谢你，大姐姐她听了不好意思得笑了笑
给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天～朋友们也连连点头，嘴里还嗯嗯的说着，表示赞同
这就是心肠善良，乐于助人的她。
作文四：《乐于助人的她(600字)作文》1400字
精选作文：乐于助人的她（６００字） 作文 她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂＆＆ 她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。 记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：我们走吧，别管他了！但她毫不犹豫地回答：急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？听了她的话，我们羞愧地低下了头。 我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：你没事吧？疼不疼＆＆一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的＆＆小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：谢谢你，大姐姐＆＆她听了不好意思得笑了笑＆＆ 给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天！朋友们也连连点头，嘴里还嗯嗯的说着，表示赞同＆＆ 这就是心肠善良，乐于助人的她。六年级：侯然
篇一：人教版五年级下册乐于助人的她
乐于助人的她
她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。
有一天，上课铃响过后，老师抱着卷子笑容满面地走进教室。“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。卷子发下来后，教室里安静极了。我翻开卷子，一看挺容易，便握紧笔开始答卷。一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”篇二：我乐于助人的同桌作文５００字
我乐于助人的同桌作文５００字
说起她的热心肠，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象；一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。叮铃铃上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说：什么人嘛，要吐也不在外面吐。热心肠的她辩解道：他又不是有意的，他不舒服。
瞧，这就是我们班的热心肠！真值得我们学习！衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质！热心、热心、活泼、可爱！大家猜出她是谁了吧！对，她就是——曹承怡。
呵呵呵
呵呵。
篇三：乐于助人的她 乐于助人的她
同学！一年级到现在你已经有过多个同学。乐于助人的她，我到现在也没忘记，开学的
作文五：《写人的作文600字:乐于助人的女孩》900字
写人的作文大全包括写人的作文６００字大全、写人的作文５００字大全、写人的作文４００字大全等写人的作文不同字数汇总，想找写人的作文范文的同学请看写人的作文大全。
一张圆圆的娃娃脸，一头卷卷的长发，一张樱桃般大小的小嘴巴，这就是我的好朋友张小烁。
张小烁是一个乐于助人的女孩。记得有一次，我和国力桂，张小烁在校园里跳皮筋，只听“哎呦”一声，我们三个赶忙跑过去，原来是一个二年级的小女孩摔倒了，只见张小烁二话没说，马上跑到小女孩的身边，把她从地上扶起来送她到学校里的医务室，出来医务室之后，张小烁还安慰小女孩：“小妹妹别哭了，还疼吗？姐姐送回教室。”“谢谢你大姐姐，请问你是哪个班的呀？”可张小烁却并没有回答只是轻轻的笑了一下。
还有一次，放学了我和张小烁手拉着手走在回家的路上，走着走着突然看到在不远处的公园里有很多的叔叔阿姨停留在那里，于是我们好奇的跑了过去想看个究竟，啊！原来是一个一年级的小弟弟找不到妈妈了，只见张小烁使劲的钻进人群里，对小弟弟说：“小弟弟快别哭了，姐姐陪你等妈妈。”说着还从口袋里拿出一个白手帕给小弟弟擦眼泪，可小弟弟还是哇哇大哭，没办法，张小烁只好给他讲一些有趣的故事，终于小弟弟不哭了，张小烁又像是一位指挥官对我们大家喊道：“各位叔叔阿姨请大家回家吧！我一定会帮助这位小男孩找到妈妈的！”叔叔阿姨们都向张小烁投去赞赏的目光，渐渐的人群也逐渐散开了，张小烁问小弟弟：“小弟弟，你知道你家地址吗？电话也行呀！”“呜……呜，我不知道，我要妈妈，我要妈妈。”说着就一屁股坐在了地上，又哇哇大哭起来，张小烁似乎又想到了什么对小弟弟说：“小弟弟，那你能告诉姐姐你妈妈长什么样子吗？”“妈妈有一头长发，戴着一顶大帽子。”听到这句话，张小烁观察过路人更加仔细了，突然一位穿粉色连衣裙的阿姨从马路边急匆匆的跑了过来，还一边喊道：“东东，妈妈在这儿！”说着把小男孩抱在怀里，张小烁看到这个情景，高兴的走开了。
张小烁不仅乐于助人，学习也很好，她是我们班的数学小组长，也是我们的数学课代表，每一次韩老师给我们出难题时，她总是有一套自己的解题思路，如果你又不会的题问她，张小烁就会胸有成竹的给你讲，知道你听懂为止。
这就是我的好朋友——张小烁。
作文六：《乐于助人的我 作文600字 》2100字
乐于助人的我作文６００字
乐于助人的我作文６００字我有一双能发现需要帮助的人的眼睛，一双能帮助需要帮助的人的手。
星期六、星期日我都会上英语班。因为接送学生的英语班的车比公交车要小一些，我们英语班有４０多人坐车，所以就会有很多人坐不上座。由于我家离英语班上课的地方远一些，车子是从远处接起，这样，我总能在车子上有坐的位子。
我虽然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半个屁股坐在座子上了。在车里我看到他们一个个垂头丧气地站着，听到他们有的不耐烦地塾说：“这个破英语班连个车都坐不上，我柱以后再也不来了。”我看到他们这样，我乩想，他们肯定是因为没有座位不想上的，槊我给他们让座吧，于是我把座位让给了他格们。
有一次，我一个人坐两个座子，我卧看见他们站着很累，就让他们来坐，我站饔着。刚开始我还欢声笑语，过了一会儿，唉我开始站得不那么直了，我渐渐地越来越辎累，可是我努力地坚持着，我终于坚持到遮了最后。
在班级里，我也会帮助他人。筵
我的同桌的钢笔找不到了，他很焦急地尔找着，头上的汗
珠不由自住地流了下来。 我看他那么着急，就把自己的钢笔借给了嘉他。他说：“那你用什么？”我说：“没陲事，我使用圆珠笔。”“谢谢你！”他真阎心地说。
还有一次，放学了，我的同学猥在连一个人坐在那里都很困难的座位上穿鹜羽绒服，不小心把前位的笔盒给带到了地倦上，她的笔盒里的笔撒得满地都是，这时锌我急忙帮她一个个地捡了起来。她虽然没唁有说“谢谢”，可是我从她的表情上知道蛙，她在心里是感谢我的。
我平常也很努稃力。
在上一年时，我上了美术班，学起 来后感到很难，我真的不想学了。可是我搴看到我的同班同学都学得很起劲，我想，？人家能学，我为什么不能学，说不定因为曾学好了美术还能有一份好工作呢，于是我 也坚持往下学。没多久，我就感到很有乐似趣了。
我长大以后，想做一份能多为人螋们做点事情的工作。
乐于助人的我作文仔６００字“谢谢你小朋友，你真棒！”每涿天这样的声音一次一次的出现在我的耳边鞫，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点衄是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而迥且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做胀我力所能及的事，这样
我不但觉得不累，腆而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴份，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧！
有两件事记得非常清楚，一次中午我去文 具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五钹元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟＊辈看见了，就捡起来问谁丢了钱？这时有一 个小女孩说是她的，小弟＊就把钱递给了专她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你拯的吗？”“是。”小女孩用颤抖的声音低薏声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，奕她半天答不上来，我笑着说：“这张五块碹钱的纸币不会是你的，因为我看见是从那举位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那戚位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。
还一次我坐公交车去上补习班，那天是周村末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼蜓了，我直抱怨妈妈不送我，让我受这洋罪в。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过绡，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在？动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我锣是又着急又害怕，突然我想到了一个好主带意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷め一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我龊连声道歉：“对不起，对不起。我不是故溷意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已休经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜亭地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，艴我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那 位姐姐，我还是挺
高兴的。
这就是我—щ—乐于助人的爱心小天使。
乐于助人的 我作文６００字我，一个普普通通的女孩蜊，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我谭最大的优点。
我这个人有一个毛病，就戚是不太会说话，总是在不经意时就得罪人辨，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因颌为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最箸大的就是乐于助人，当然，有时候也会起榭反作用。
作为一个学生，遇到难题是再墒正常不过的事情，面对这个问题，同学们 首先想到的就是问同学。有些人有这样一ロ种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜埂你！真不知道这些人是怎么想的，如果人迷人都这样想那还了得！我这个人，就是爱芷多管闲事，别说是别人问我，让我碰上了氇，就算是不问，我也主动上前去给别人讲圭解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢馥，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多谅事。我就像是有一种怪病，就算知道是不《好的后果，也忍不住上前去说一番，之后粘同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了咧！
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时铱候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚 搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已秕是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动龋要求陪同张奶
奶一起去，张奶奶当然是很敖高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们氽紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到 一里路的路程，我们俩足足走了两个小时皋，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张研奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：汾小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！虽然今 晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜 滋滋的！
现在回想起来那令人自豪的一嵩幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这轧就是我，一个热心而又乐于助人的人。
作文七：《写一个乐于助人的600字作文》600字
写一个乐于助人的６００字作文没事，我来帮你 她是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛仔裤，突出了全身最特别的地方。她是我的好朋友，叫黄若虚！她在班里十分引人注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。 我记得有一天下午放学，天气有点阴了，我还得留在教室里打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧，心想：就两个人扫地不得累死，何况已经那么晚了，得什么时候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地在地Ｉ二乱甩。． 突然，一个轻快的脚步声从我耳边流过，我抬起头来，一看，原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了，但转念一想，她是家住得挺远的，叫她来帮忙好像不太合适。于是，我又低头干活了。“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前，对我说。我懒洋洋地答道：“对呀，就两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家，不想连累她，但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只是跟我摇摇头，然后就不理人了。虽然有点不好意思，但是我还是很欣慰。 过了一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一声谢谢，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。
作文八：《乐于助人的伙伴作文600字 》1900字
乐于助人的伙伴作文６００字
乐于助人的伙伴作文６００字一：她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂??
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，懒她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头鼾张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管侏他了！”但她毫不犹豫地回答：“急什么锹，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们丢就这么不闻不问，你心里能过得去吗？”籀听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我聱们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了暌路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没听事吧？疼不疼??”一看他的伤处沾满了橙泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用予的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心暗地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不咳会弄疼你的??”小弟弟一脸感激的表情葚，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐??瘊”她听了不好意思得笑了
笑??
给小弟削弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回 家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢 声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰趔小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真鲽开心，帮助了别人，今天是最美好，开心嵋的一天！”朋友们也连连点头，嘴里还“ 嗯嗯”的说着，表示赞同??
这就是心柰肠善良，乐于助人的她。
乐于助人的伙沮伴作文６００字二：没事，我来帮你
她喳是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘秀着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛 ，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她韩有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛挹仔裤，突出了全身最特别的地方。她是我砸的好朋友，叫黄若虚！她在班里十分引人？注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的点个性十分乐于助人。
我记得有一天下午阊放学，天气有点阴了，我还得留在教室里召打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一孵个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的午同学。我有点沮丧，心想：就两个人扫地会不得累死，何况已经那么晚了，得什么时悯候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地 在地Ｉ二乱甩。．
突然，一个轻快的脚胨步声从我耳边流过，我抬起头来，
一看，芍原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了卷，但转念一想，她是家住得挺远的，叫她链来帮忙好像不太合适。于是，我又低头干俩活了。“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前旮，对我说。我懒洋洋地答道：“对呀，就杈两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你 ，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包焐往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起 来。我本来想让她先回家，不想连累她，ū但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只е是跟我摇摇头，然后就不理人了。虽然有己点不好意思，但是我还是很欣慰。
过了翩一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之 后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：压“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地格板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一卡声谢谢，她跟我笑笑，就回家了
瞧，她嫫就是这样一个人乐于助人的好朋友。
乐坡于助人的伙伴作文６００字三：瞧，他走狮来了。
一双大大的眼睛，散发出和善的岣光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是滨我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准辽会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩 ！
就说那件事吧。陈明因为跑步时不小椠心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸憎每天都用自行车接送他。可是一天放学
很？久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得槛黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急げ得像热窝上的蚂蚁－－－团团转。刚做完 值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明 的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么圹办？对我背他回家吧！”
说干就干，李祝刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你串回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我 等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，猷还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下 腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身瘳体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了讦，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李晟刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想 把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身潴上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把？陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上螽挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，茜双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢湛谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了芝笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道馊谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子龠！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！挣瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用啁了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回，地往回跑了！
李刚，真是个助人为乐的鞔好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
作文九：《乐于助人的女孩作文600字》800字
乐于助人的女孩作文６００字一张圆圆的娃娃脸，一头卷卷的长发，一张樱桃般大小的小嘴巴，这就是我的好朋友张小烁。张小烁是一个乐于助人的女孩。记得有一次，我和国力桂，张小烁在校园里跳皮筋，只听“哎呦”一声，我们三个赶忙跑过去，原来是一个二年级的小女孩摔倒了，只见张小烁二话没说，马上跑到小女孩的身边，把她从地上扶起来送她到学校里的医务室，出来医务室之后，张小烁还安慰小女孩：“小妹妹别哭了，还疼吗，姐姐送回教室。”“谢谢你大姐姐，请问你是哪个班的呀，”可张小烁却并没有回答只是轻轻的笑了一下。还有一次，放学了我和张小烁手拉着手走在回家的路上，走着走着突然看到在不远处的公园里有很多的叔叔阿姨停留在那里，于是我们好奇的跑了过去想看个究竟，啊～原来是一个一年级的小弟弟找不到妈妈了，只见张小烁使劲的钻进人群里，对小弟弟说：“小弟弟快别哭了，姐姐陪你等妈妈。”说着还从口袋里拿出一个白手帕给小弟弟擦眼泪，可小弟弟还是哇哇大哭，没办法，张小烁只好给他讲一些有趣的故事，终于小弟弟不哭了，张小烁又像是一位指挥官对我们大家喊道：“各位叔叔阿姨请大家回家吧～我一定会帮助这位小男孩找到妈妈的～”叔叔阿姨们都向张小烁投去赞赏的目光，渐渐的人群也逐渐散开了，张小烁问小弟弟：“小弟弟，你知道你家地址吗，电话也行呀～”“呜??呜，我不知道，我要妈妈，我要妈妈。”说着就一屁股坐在了地上，又哇哇大哭起来，张小烁似乎又想到了什么对小弟弟说：“小弟弟，那你能告诉姐姐你妈妈长什么样子吗，”“妈妈有一头长发，戴着一顶大帽子。”听到这句话，张小烁观察过路人更加仔细了，突然一位穿粉色连衣裙的阿姨从马路边急匆匆的跑了过来，还一边喊道：“东东，妈妈在这儿～”说着把小男孩抱在怀里，张小烁看到这个情景，高兴的走开了。张小烁不仅乐于助人，学习也很好，她是我们班的数学小组长，也是我们的数学课代表，每一次韩老师给我们出难题时，她总是有一套自己的解题思路，如果你又不会的题问她，张小烁就会胸有成竹的给你讲，知道你听懂为止。这就是我的好朋友——张小烁。
作文十：《乐于助人的她(600字)作文》3600字
乐于助人的她（６００字）作文
精选作文：乐于助人的她（６００字）作文
她～一头乌黑透亮的头发～经常扎成马尾辫～一双如潭水一样清澈～明亮的眼睛～镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来～滔滔不绝的嘴巴～笑起来如阳光一样灿烂＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
她的优点很多～但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次～我～她和一些朋友们一起去街上买零食～正在路上边走边说开心地聊着～突然听见前面传来孩子的哭声～我们向前望去～才发现前面有个小弟弟摔伤了～可怜兮兮地趴在地上大声地哭着～她的脚步不由自主得慢了下来～频频回头张望～朋友们催促她：我们走吧～别管他了：但她毫不犹豫地回答：急什么～没有看见那个小弟弟摔得多厉害，我们就这么不闻不问～你心里能过得去吗，听了她的话～我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去～把他搀扶起来～扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：你没事吧，疼不疼
＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；一看他的伤处沾满了泥污～她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕～仔细地给小弟弟擦着～还耐心地说：别怕～没事～姐姐会小心的～不会弄疼你的＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；小弟弟一脸感激的表情～有连忙道谢说：
谢谢你～大姐姐＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；她听了不好意思得笑了笑＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
给小弟弟清理好伤口后～又扶起小弟弟～送他回家～在送他回家的路上我们边走边笑～欢声笑语～在这欢声笑语中～掺杂着她安慰小弟弟的声音～她还一边说着：今天真开心～帮助了别人～今天是最美好～开心的一天：朋友们也连连点头～嘴里还嗯嗯的说着～表示赞同＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
这就是心肠善良～乐于助人的她。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；六年级：侯然
篇一：人教版五年级下册
乐于助人的她
乐于助人的她
她～是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。
有一天～上课铃响过后～老师抱着卷子笑容满面地走进教室。“啊，要考试：”同学们立刻安静下来。卷子发下来后～教室里安静极了。我翻开卷子～一看挺容易～便握紧笔开始答卷。一路上我战胜了无数只“拦路虎”～当我正准备“突击”
篇二：我乐于助人的同桌作文５００字
我乐于助人的同桌作文５００字
【９９Ｚｕｏ．—我乐于助人的同桌作文５００字】 我的同桌是一位乐于助人的女孩～她梳着一个马尾辫～小小的眼睛但炯炯有神～她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠～一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。
说起她的＆ｑｕｏｔ；热心肠＆ｑｕｏｔ；～故事可多了。有一次～我们班同学胃不舒服～我们都去上体育课了～她留在了教室休息。我们回教室时～远远地闻到一股臭味～啊：原来是那个同学吐了一地～我捏住鼻子～但我想：没进教育都那么臭了～那教室岂不是臭气熏天了：一想到这里～我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象，一排人趴在了窗台上～呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室～让他呼吸着新鲜空气～然后她一手拿着拖把～一手拿着扫把进了教室～她先把吐出来的异物清理掉～倒进垃圾桶里～然后她把教室里所有窗户都打开～让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉～最后她一手拿着拖把～一手拿着垃圾桶下楼了～我望着她远去的背影～忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己
东西有没有被吐到。＆ｑｕｏｔ；叮铃铃＆ｑｕｏｔ；上课铃响了～我们都走进了教室～可教室里还弥漫着一股臭味～教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼～有人更过分的说：＆ｑｕｏｔ；什么人嘛～要吐也不在外面吐。＆ｑｕｏｔ；热心肠的她辩解道：＆ｑｕｏｔ；他又不是有意的～他不舒服。＆ｑｕｏｔ；
瞧～这就是我们班的热心肠：真值得我们学习：衡量一个人并不是她的成绩～而是她的乐于助人的好品质：热心、热心、活泼、可爱：大家猜出她是谁了吧：对～她就是——曹承怡。
呵呵呵
呵呵。
篇三：乐于助人的她
乐于助人的她
同学：一年级到现在你已经有过多个同学。乐于助人的她～我到现在也没忘记～开学的
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