乌拉拉小国王
作文一：《我爱读书演讲稿五分钟》4400字
我爱读书?演讲?稿五?分钟??
到一?本书?，他?是渔?民的?儿子?。白?天，?他跟?父亲?打鱼?，晚?上，?躲在??板棚里看?书。?有一?天，?罗蒙?诺索?夫和?父亲?在海?上打?鱼，?忽然?，一?阵狂??风，大海?掀起?了巨?浪，?船上?的帆?篷被?吹落?了，?情况?十分?紧急?。罗?蒙诺??索夫不顾?一切?，沿?着摇?晃的?桅杆?爬上?去，?很快?把吹?落的?帆篷?扎结?实了?，渔?船恢?复了?平稳?。狂?风过?去后?，父?亲把?他拉?到身?边，?笑眯?眯地?说：? ?
“孩子?，我?要奖?赏你?的勇?敢，??给你买件?鹿皮?上衣?，好?吗，?”罗?蒙?诺索夫?摇摇?头。?“那?你要?什么?呢，?”“?我要?买一?本书?，爸?爸，?其它?我?什么都?不要?。”?“难?道一?件鹿?皮上?衣还?比不??上一本书?，”?“爸?爸，?我?想要一?本好?书，?什么?知识?都有?的书?。比?方，?天上?的星?星为?什么?会掉?下?来?，为什么?黑夜?过去?就是?黎明?”父?亲和?水手?们听?了，??都惊奇得?睁圆?了?眼睛。?因为?爱读?书，?长大?后，?罗蒙?诺索?夫成?了俄?国著?名的?科学?家、?诗?人、语?言学??家和历史?学家?，不?仅赢?得他?人尊?敬，?还给?后人?留下??了很多?有价值?的作?品呢?～? 最是?书香?能致??远，?腹有诗书?气自?华。?聪明?的同?学，??从罗蒙诺?索夫?的成??功事例中?，你?是否?获得?了“??开卷有益?”的?启迪?，? 在?师长的?引导?下，?遨游?书海?中，?天南?地北?，四??方八极都?令我?的心?驰神??往。我虽?没有?到过?北国?边陲??，却有“?大漠?沙如?雪，?燕山?月似?钩”?的感??觉；虽没??有成年，?却也?懂得?贾宝?玉与?林黛?玉的?悱恻?缠绵?。书??中记录了??千年的唐?风宋?雨，?让我?可以?静坐?烟波?湖畔??，看尽云?卷云?舒、?花开?花落?；书?中生?长着?刀风?剑雨??中那棵不?倒的?劲草?，给?予我?前进?的勇?气与?信念?。书??灯相伴，?我可?以和?徐志?摩一?起“?作别?西天?的云?彩”??，和三毛?一起??去眺望大?漠星?空，?和席?慕容?一起?去欣??赏那海滩?上捡?贝壳?姑娘?的身?影，??和曹文轩?一起?去大??麦地体验?青铜?与葵?花兄?妹的?苦难?而又?甜蜜?的童?年书??
里有金戈?铁马?，书?里有?亲情?友情?，书?里有?波涛?风雨?，书?里有?酸甜?苦辣?，书?里有?悲欢?离合?，书?里有??宁静自如?。书?，让?我体?验了?李白?的潇?洒，??感受了苏?轼的?豪放?，品?味了?三国?天空?的璀?璨，?感受?到“??数风流人?物，??还看今朝?”的?时代?重任? ?“半亩??方塘一鉴?开，?天光?云影?共徘?徊。?问渠?哪?得清如??许，为有?源头?活水?来。?”同?学们?，让?我们?畅饮?这“?源头?活水?”，?攀登?这人?类进?步的?阶梯?，成?为知??识的富翁?，精?神的?巨人?。热?爱读??书吧，因?为读?书的?孩子?真的?幸福?多～? ?小学?生读?书演?讲稿? ??敬爱的老??师、亲爱?的同?学们?：?
篇二?：?
《我?爱读?书》?演讲?稿? 敬爱?的各?位领?导、?老师?、亲?爱的?同学?们：? ?
大?家好，今?天我?演讲?的题?目是?：?
《我?爱读?书》?～? 在蓝?蓝的??天空中，??是谁最快?乐，?是鸟?儿，?因为?蓝?天给了?鸟儿?一双??坚硬的翅?膀；?在茫?茫在?大海?中，?是谁?最欢?畅，?是鱼??儿，因为?大海?给了?鱼儿?一片?广阔?的世?界；?如果??你问我做?什么?事最?开心?，我?会毫?不犹?豫地?回答?：?
读书?～因?为书?给了?我无?穷的?知识?，书?给了?我智??慧的头脑?，书??给了?我一个广?阔的?世界?。我?认为??世界上最?快乐?的事?就是?读书?。书?贵在?读。??当你读书?时，?你的?思维?在书?中神?游，?你的?情感?在书?中起??落，书的?魅力??便在于此?。? 小时?候，?我是?在妈??妈的故事?中长?大的?。在?每个?夜晚?，在?柔?和的灯??光下，妈?妈开?始给?我讲?书上?有趣?的故?事，?听着?听着?，我?不知?不?觉地就?进入?了甜?美的?梦乡?——?在蓝?色的?夜空?中，?我仿?佛成?了一?颗长?着?翅膀的?小星?星，?在宇?宙中?自由?自在?地翱?翔忽?然，?我梦?见自??己变成了?故?事中的?小熊?温尼?、善?良的?小矮?人、??流浪猫听?着妈?妈那?些神?奇美?丽的?故?事，盯?着妈??妈手中的?书，?我开?始知?道，?原来?书中?有那?么多?有趣?的故?事?
呢～从?那时?起我?就开?始喜?爱书?籍了?。? 闲暇?时，?我喜?欢一?个人?沉浸?在书??的海洋里?，静?静品?味书?中的?故事?。我?曾为?卖火?柴的?小女?孩流?下同?情的??泪花；也?曾为?《皇?帝的?新衣?》中?愚蠢?的皇?帝而?捧腹?大笑?；更?为居?里夫??人、诺贝?尔他?们追?求科?学，?坚强?执着?的精?神而?感动?。我?就像?一只?勤劳??的小蜜蜂?，不?知疲?倦地?在书?的百?花园?里采?集花?粉，?又好?像一?块海?绵，??日夜不停?地在?知识?的海?洋中?吸水?。我?从书?中吸?取了?无穷?的智?慧和?力量?。长?大后?，?我对书?中的?故事?含义?有了??更深刻的?理解?。大?诗人?歌德?曾说?过?“读一?本好?的书?，?就像和?一群?高尚?的人?对话?。”?是的??，一本好?的书?，能??给予我们?精神?的力?量。?文学??大师们有?着敏?锐的?、洞?察的?目光?，将?自己??的所?见渗入到?自己?的思?想之?中，?与读?者们?在书?本中??交流，因?此?，书中?便?有了大?师们?的精?神。??在《绿野?仙踪?》中?充满?着团?结，?友爱?，互?相帮??助，互相?鼓励?。我?要向?书中?的多?萝西?学习?，认??定目标，?永不?放弃?，就??一定会取?得成?功；?《伊??索寓言》?如同?针一?般讽?刺丑?恶现?象；?《窗?边的??小豆豆》?中流?露出?一个?孩子?的天?真可?爱；?《海??底两万里?》向?我们?展现??了神秘的?海底?世界?我从??书中学会?了欣?赏，?领会?了真?、善?、美?，我?从书??中学到了?丰富?的知?识。? ?在读书?的过?程中?，我?也遇?到过?种种?困难?。当?我?读书不?求甚?解，??囫囵吞枣?时，?老师?教导?我：? ?
读书而?不思?考，?等于?吃饭?而不?消化?；当?我对?书中?的话?语百?思不?得?其解时?，妈?妈鼓?励我?：?
书读?百遍?，其?义自?见；?当我?写作?文感?到笔?下枯?竭时?，老?师告?诉我?：?
读书?破万?卷，?下笔?如有?神；?当我??在书店不?加选?择随?意翻?看时?，妈??妈建议我?：?
读一?本好?书，?就是?和许?多高?尚的?人说?话，?反之?还不?如不?读。?渐渐??地我明白?了，?读书?要读?好书?，读?书要?积累?，读?书更?要思?考。? ?我爱读??书。书是?知识?的宝?库，?是书?，开?阔了?我的?视野??，丰富了?我的?生活?；书??是人类的?阶梯?，是?书，??帮助我不?断提?高，?不断?进步?；书?是快?乐的?源泉??，是书，?带给?我幸?福，?带给?我满?足。?读书?，真??好～ ?“问渠?哪得?清如??许，为有?源头?活水?来。?”同?学们?，让?我们?畅饮?这“?源头?活水?”，?攀登??这人类进?步的?阶梯?，成?为知?识的?富翁?，精?神的?巨人?～拥?有书?，我?们就??拥有了整?个世?界；?拥有?书，?我们?就拥?有美?好的?明天?！ ?同学?们，?和我?一?起热爱?读书?吧～?让书?香伴?我们?快乐?成长??，让书籍?滋润?我们?的心?灵?！ ?我?的演讲完??毕，谢谢?大家?。?
篇三?：?
我爱?读书? ?我喜欢?读书? ?演讲稿? ?“我爱?读书? ?我?喜欢读书?”演?讲稿? ?敬爱的?老师?，亲?爱的?同学?们：? ?
大家好?～?
我是?三年?二班?的（?），?今天?我演?讲的?题目?是《?我爱?读书? ?我喜欢??读书》。? ?俗话说?的好?：?
“生?活中?没有?书，?就好?像天?地间?没有?阳光?；智??慧中没有?书，??就仿?佛鸟儿没?有了?翅膀?”。? ?书给我?们带??来了遐想?和乐?趣，?书给?我们?带来?了?智慧的?源泉?和精?神的?力量?。读?书能?增长?知识?，开?阔眼?界；?读书?能明?白?事理，?增强?能力?；读?书能?陶冶??性情，德?润人?心。?我国?唐代?伟大?诗人?杜?甫，更?有句?名言?为证?：?
“读?书破?万卷?，下?笔如??有神。”?《三?国志?》中?也曾?有记?载：? ?
“读书?百遍?，其?义自?现。?”古?人对?读书?的好?处，?都有?如此?精炼?的?总结，?何况?生活?在今?天的?我们??，又怎能?不喜?欢读?书呢?，? 我就?是这?样一??
个爱读书?的孩?子。?自我?“哇?哇”?坠地?的那?天起?，便?注定?了要?与书?结下??不解之缘?。从?咿呀?学语?时，?每天?吟诵?的《?唐诗?三百?首》?，到?上学??后，?老师言传?身教?的《?弟子?规》?；从?令我?如痴?如醉?的《?四大?名著?》；?到改??变我所思?所感?的《?中华?传统?美德?故事?》。?读书?“足?以怡?情，??足以博彩?，足?以长?才。?”读?书促?使我?在别?人的?故事?里领?悟自?己的?生活?，丰?富有??限的人生?。一?本本?好书?，就?像我?的朋?友，?陪我?走过?春夏??秋冬，伴?我感??受人间的?冷暖?。? 有的?同学?可能?会说?：?
功课?那么?多，?作业?要完?成，?那有?时间?看书?，其?实只?要你?肯挤?时间??来读书，??就不愁没?有时?间了?。就?像大?文学?家鲁?迅先?生说?的：? ?
“时间?就像??海绵里的?水，?只要?你愿?意挤?，总?是有?的。?”他?自己?就?是把大?家喝??咖啡、谈?天的?时间?，用?在了?学习?上。?最终?鲁迅?写出?了许?多?好文章??，取得了?举世?瞩目?的伟?大成?就。?我们?也可?以利?用午?休时?间、?放?学?做完功课?以后?、或?节假?日等?点滴?时间?来读?书。?每天?一点?点，?积少?成?多，积?沙成?塔。? ?同学们?，让?我们?爱读??书，喜欢?读书?吧～?拥有??书，我们??就拥有了?整个?世界?～拥?有书?，我?们就?拥有?了美?好的?明天?！ ?我的?演讲?完?毕，谢?谢大?家? ? ?
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作文二：《我爱读书演讲稿五分钟》3000字
我爱读书演讲稿五分钟
我爱读书演讲稿五分钟
到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：
“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗，”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢，”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书，”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明”父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。因为爱读书，长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家，不仅赢得他人尊敬，还给后人留下了很多有价值的作品呢～ 最是书香能致远，腹有诗书气自华。聪明的同学，从罗蒙诺索夫的成功事例中，你是否获得了“开卷有益”的启迪， 在师长的引导下，遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心驰神往。我虽没有到过北国边陲，却有“大漠沙如雪，燕山月似钩”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。书中记录了千年的唐风宋雨，让我可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落；书中生长着刀风剑雨中那棵不倒的劲草，给予我前进的勇气与信念。书灯相伴，我可以和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和曹文轩一起去大麦地体验青铜与葵花兄妹的苦难而又甜蜜的童年书里有金戈铁马，书里有亲情友情，书里有波涛风雨，书里有酸甜苦辣，书里有悲欢离合，书里有宁静自如。书，让我体验了李白的潇洒，感受了苏轼的豪放，品味了三国天空的璀璨，感受到“数风流人物，还看今朝”的时代重任 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。热爱读书吧，因为读书的孩子真的幸福多～ 小学生读书演讲稿 敬爱的老师、亲
爱的同学们：
篇二：
《我爱读书》演讲稿 敬爱的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：
《我爱读书》～ 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐，是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅，是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：
读书～因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。 小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我梦见自己变成了故事中的小熊温尼、善良的小矮人、流浪猫听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢～从那时起我就开始喜爱书籍了。 闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，
书中便有了大师们的精神。在《绿野仙踪》中充满着团结，友爱，互相帮助，互相鼓励。我要向书中的多萝西学习，认定目标，永不放弃，就一定会取得成功；《伊索寓言》如同针一般讽刺丑恶现象；《窗边的小豆豆》中流露出一个孩子的天真可爱；《海底两万里》向我们展现了神秘的海底世界我从书中学会了欣赏，领会了真、善、美，我从书中学到了丰富的知识。 在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：
读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：
书读百遍，其义自见；当我写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：
读书破万卷，下笔如有神；当我在书店不加选择随意翻看时，妈妈建议我：
读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。 我爱读书。书是知识的宝库，是书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是书，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是书，带给我幸福，带给我满足。读书，真好～ “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人～拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天！ 同学们，和我一起热爱读书吧～让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的心灵！ 我的演讲完毕，谢谢大家。
篇三：
我爱读书 我喜欢读书 演讲稿 “我爱读书 我喜欢读书”演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好～
我是三年二班的（），今天我演讲的题目是《我爱读书 我喜欢读书》。 俗话说的好：
“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿
佛鸟儿没有了翅膀”。 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心。我国唐代伟大诗人杜甫，更有句名言为证：
“读书破万卷，下笔如有神。”《三国志》中也曾有记载：
“读书百遍，其义自现。”古人对读书的好处，都有如此精炼的总结，何况生活在今天的我们，又怎能不喜欢读书呢， 我就是这样一个爱读书的孩子。自我“哇哇”坠地的那天起，便注定了要与书结下不解之缘。从咿呀学语时，每天吟诵的《唐诗三百首》，到上学后，老师言传身教的《弟子规》；从令我如痴如醉的《四大名著》；到改变我所思所感的《中华传统美德故事》。读书“足以怡情，足以博彩，足以长才。”读书促使我在别人的故事里领悟自己的生活，丰富有限的人生。一本本好书，就像我的朋友，陪我走过春夏秋冬，伴我感受人间的冷暖。 有的同学可能会说：
功课那么多，作业要完成，那有时间看书，其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间了。就像大文学家鲁迅先生说的：
“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以利用午休时间、放学做完功课以后、或节假日等点滴时间来读书。每天一点点，积少成多，积沙成塔。 同学们，让我们爱读书，喜欢读书吧～拥有书，我们就拥有了整个世界～拥有书，我们就拥有了美好的明天！ 我的演讲完毕，谢谢大家
作文三：《我爱读书演讲稿五分钟(参考)》3300字
我爱读书演讲稿五分钟 ?
我爱读书演讲稿五分钟?
到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟?父亲打鱼，晚上，躲在?板棚?里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海?上打鱼，忽然，一阵狂?风，?大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，?情况十分紧急。罗蒙诺?索夫?不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快?把吹落的帆篷扎结实了?，渔?船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉?到身边，笑眯眯地说：? ?
“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买?件鹿皮上衣，好吗，”?罗蒙?诺索夫摇摇头。“那你要什么呢，”“我?要买一本书，爸爸，其??它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比?不上一本书，”“爸爸?，我?想要一本好书，什么知识都有的书。比方?，天上的星星为什么会?掉下?来，为什么黑夜过去就是黎明”父亲和水?手们听了，都惊奇得睁?圆了?眼睛。因为爱读书，长大后，罗蒙诺索夫?成了俄国著名的科学家??、诗人、语言学家和历史学家，不仅赢得他人?尊敬，还给后人留下了?很多?有价值的作品呢～ ?最是书香能致远，腹有诗书气自华。聪明的?同学，?从罗蒙诺索夫的成功事例中，你是否获?得了“开卷有益”的启?迪，? 在师长的引导下，遨游书海中，天南地??北，四方八极都令我的心驰神?往。我虽没有到过北国边陲，却有“大?漠沙如雪，燕山月似钩?”的感?觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林?黛玉的悱恻缠绵。书中?记录了?千年的唐风宋雨，让我可以静坐烟波湖?畔，看尽云卷云舒、花?开花落；?书中生长着刀风剑雨中那棵不倒的劲??草，给予我前进的勇气与信念。?书灯相伴，我可以和徐志摩一起“作?别西天的云彩”，和三?毛一起去?眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏?那海滩上捡贝壳姑娘的?身影，和?曹文轩一起去大麦地体验青铜与葵花?兄妹的苦难而又甜蜜的?童年书?里有金戈铁马，书里有亲情友情，书里??有波涛风雨，书里有酸甜苦辣，?书里有悲欢离合，书里有宁静自如。?书，让我体验了李白的?潇洒，感?受了苏轼的豪放，品味了三国天空的?璀璨，感受到“数风流?人物，还?看今朝”的时代重任? “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊?。问渠哪?得清如许，为?有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源?头活水”，?攀登这人类进步的阶梯，成为知识?的富翁，精神的巨人。?热爱读书吧，?因为读书的孩子真的幸福多～? ?小学生读书演讲稿 ?敬爱的老师、亲
爱的同学们：?
?篇二：
《我爱读书》演讲稿? 敬爱的各位领导、老师?、亲爱的同学们：?
?大家好，今天我演讲的题目是：?
《我爱读书》～? 在蓝蓝的天空中，是谁最快?乐，是鸟儿，因为蓝?
天给了鸟儿一双坚硬的翅?膀；在茫茫在大海中，?是谁最欢畅，是鱼儿，??因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问??我做什么事最开心，我?会毫不犹豫地回答：
?读书～因为书给了我无穷的知识，书给?了我智慧的头脑，书给?了?我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的?事就是读书。书贵在读?。?当你读书时，你的思维在书中神游，你的情?感在书中起落，书的魅?力?便在于此。 小时候，我是在妈妈的故事中?长大的。在每个夜晚，?在?柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的?故事，听着听着，我不?知?不觉地就进入了甜美的梦乡——在蓝色的夜?空中，我仿佛成了一颗?长?着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔?忽然，我梦见自己变成?了?故事中的小熊温尼、善良的小矮人、流浪猫?听着妈妈那些神奇美丽?的?故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原?来书中有那么多有趣的?故?事呢～从那时起我就开始喜爱书籍了。? 闲暇时，我喜欢一个人沉?浸?在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾?为卖火柴的小女孩流下?同?情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的?皇帝而捧腹大笑；更为?居?里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的?精神而感动。我就像一??只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里?采集花粉，又好像一块?海?绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从?书中吸取了无穷的智慧?和?力量。长大后，我对书中的故事含义有了更?深刻的理解。大诗人歌?德?曾说过“读一本好的书?，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本?好?的书，能给予我们精神的力量。文学大师们?有着敏锐的、洞察的目?光，?将自己的所见渗入到自己的思想之中，与?读者们在书本中交流，?因此?，
书中便有了大师们的精神。在《绿野仙?踪》中充满着团结，友?爱，互?相帮助，互相鼓励。我要向书中的多萝?西学习，认定目标，永?不放弃，?就一定会取得成功；《伊索寓言》如?同针一般讽刺丑恶现象?；《窗边的?小豆豆》中流露出一个孩子的天真?可爱；《海底两万里》??向我们展现了神秘的海底世界我从书中学会了?欣赏，领会了真、善、?美，我从书?中学到了丰富的知识。? 在读书的过程中，我也遇到过种?种困难。当?我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老?师教导我：?
读书而不思考，等于吃饭?而不消化；当我对书中?的话语百思不得?
其解时，妈妈鼓励我：?
?书读百遍，其义自见；当我写作文感到笔下?枯竭时，老师告诉我：? ?
读书破万卷，下笔如有神；当我在书?店不加选择随意翻看时?，妈?妈建议我：
?读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反?之还不如不读。渐渐?
地我明白了，读书要读好?书，读书要积累，读书?更要思考。? 我爱读书。书是知识的宝库，是?书，开阔了我的视野，?丰富了我的生活；书?
是?人类的阶梯，是书，帮助我不断提高，不断进?步；书是快乐的源泉，??是书，带给我幸福，带给我满足。读书，真好?～? “问渠哪得清如许，?为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这?“源头活水”，攀登这?人?类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨?人～拥有书，我们就拥?有?了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明?天?！ 同学们，和我一起热?爱读书吧～让书香伴我们快乐成长，让书?籍滋润我们的心灵?！ 我的演?讲完毕，谢谢大家。?
篇三：?
我爱读书 ?我喜欢读书 演讲稿 ?“我爱读书 我喜欢读书”演讲稿? 敬爱的老师，亲爱的同学们：? ?
大家好～
? 我是三年二班的（），今天我演讲的?题目是《我爱读书? 我喜欢读?书》。 俗话说的好：?
“生活中没有书，就好像天地?间没有阳光；智慧中没?有书，就仿?
佛鸟儿没有了翅膀”。? 书给我们带来了遐想和乐趣，书?给我们带来?了智慧的源泉和精神的力量。读书?能增长知识，开阔眼界?；读书能明?白事理，增强能力；读书能陶冶性?情，德润人心。我国唐??代伟大诗人杜甫，更有句名言为证：?
“读书破万卷，下笔如?有神。”《三国志》中?也曾有记载：?
“读书百遍，其义自现?。”古人对读书的好处?，都有如此精炼的?
总结?，何况生活在今天的我们，又怎能不喜欢读书?呢，? 我就是这样一个爱读书的孩子。自我“?哇哇”坠地的那天起，?便注定了要与书结?
下不解之缘。从咿呀学语时?，每天吟诵的《唐诗三?百首》，到上学后，?
老师言传身教的《弟子规?》；从令我如痴如醉的?《四大名著》；到改变??我所思所感的《中华传统美德故事》。读书“?足以怡情，足以博彩，?足?以长才。”读书促使我在别人的故事里领悟?自己的生活，丰富有限?的?人生。一本本好书，就像我的朋友，陪我走?过春夏秋冬，伴我感受?人?间的冷暖。 有的同学可能会说：?
功课那么多，作业要完?成，那有时间看书，其?实只要你肯挤时间?
来读书，就不愁没有时间了?。就像大文学家鲁迅先?生说的：?
“时间就像海绵里的水，只??要你愿意挤，总是有的。”他自己就?是把大家喝咖啡、谈天的时间，?用在了学习上。最终鲁?迅写出了许多?好文章，?取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以利用?午休时间、放?学做完功课以后、或节假日等点?滴时间来读书。每天一?点点，积少成?多，积沙成塔。? 同学们，让我们爱读书，喜欢读书吧?～拥有书，我?们就拥有了整个世界～拥有书，?我们就拥有了美好的明?天?！ 我的演讲完毕，谢谢大家?
?
作文四：《我爱读书演讲稿五分钟(范本) (3)》3400字
我爱读书演讲稿五分钟?
我爱读书演讲稿五分钟? ?
到一本书，他是渔民的儿子。?白天，他跟父亲?打鱼，晚上，躲?在板棚?里看书。有一天，罗蒙诺?索夫和父亲在海?上打鱼，忽然，?一阵狂风，?大海掀起了巨浪，船?上的帆篷被吹落?了，情况十分紧?急。罗蒙诺索夫??不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上?去，很快把吹落?的帆篷扎结实了?，渔?船恢复了平稳。狂风过去后?，父亲把他拉到?身边，笑眯眯地?说：?
“孩子，我要奖赏?你的勇敢，给你?买件鹿皮上衣，?好吗，”罗蒙?诺索夫摇摇头。“?那你要什么呢，?”“我要买一本?书，爸爸，其它??我什么都不要。”“难道一件鹿?皮上衣还比不上?一本书，”“爸?爸，我?想要一本好书，什么知识?都有的书。比方?，天上的星星为?什么会掉下?来，为什么黑夜过去?就是黎明”父亲?和水手们听了，?都惊奇得睁圆了??眼睛。因为爱读书，长大后，罗?蒙诺索夫成了俄?国著名的科学家?、诗?人、语言学家和历史学家，?不仅赢得他人尊?敬，还给后人留?下了很多?有价值的作品呢～? 最是书香能致远，?腹有诗书气自华??。聪明的同学，?从罗蒙诺索夫的成功事例中，你?是否获得了“开?卷有益”的启迪?，? 在师长的引导下，遨游书海?中，天南地北，?四方八极都令我?的心驰神?往。我虽没有到过北国?边陲，却有“大?漠沙如雪，燕山?月似钩”的感?觉；虽没有成年，?却也懂得贾宝玉?与林黛玉的悱恻??缠绵。书中记录了?千年的唐风宋雨，让我可以静?坐烟波湖畔，看?尽云卷云舒、花?开花落；?书中生长着刀风剑雨中?那棵不倒的劲草?，给予我前进的?勇气与信念。?书灯相伴，我可以?和徐志摩一起“?作别西天的云彩?”，和三毛一起?去?眺望大漠星空，和席慕容一起?去欣赏那海滩上??捡贝壳姑娘的身影，和?曹文轩一起去大麦地体验?青铜与葵花兄妹?的苦难而又甜蜜?的童年书?里有金戈铁马，书里有?亲情友情，书里?有波涛风雨，书?里有酸甜苦辣，??书里有悲欢离合，书里有宁静自?如。书，让我体?验了李白的潇洒?，感?受了苏轼的豪放，品味了三?国天空的璀璨，?感受到“数风流??人物，还看今朝”的时代重任? “半亩方塘一鉴?开，天光云影共?徘徊。问渠哪?得清如许，为有源?头活水来。”同?学们，让我们畅?饮这“源头活水?”，?攀登这人类进步的阶梯，成?为知识的富翁，?精神的巨人。热?爱读书吧，?因为读书的孩子真的?幸福多～? 小学生读书演讲稿? ?敬爱的老师、亲?
爱的同学们：?
?篇二：
?《我爱读?书》演讲稿 敬爱的各位领导、?老师、亲爱的同?学们：?
大家好，今天我?演讲的题目是：? ?
《我爱读书》～? 在蓝蓝的天空中，是?谁最快乐，是鸟?儿，因为蓝?天给了鸟儿一双坚硬?的翅膀；在茫茫?在大海中，是谁?最欢畅，是鱼儿?，?因为大海给了鱼儿一片广阔的?世界；如果你问?我做什么事最开?心，我?会毫不犹?豫地回答：
?读书～因为书给了我无穷的?知识，书给了我?智慧的头脑，书?给了?我一个广阔的世界。我认为?世界上最快乐的?事就是读书。书?贵在读。?当你读书时，你的思维?在书中神游，你?的情感在书中起?落，书的魅力?便?在于此。 小时候，我是在妈妈?的故事中长大的?。在每个夜晚，?在?柔和的灯光下，妈妈开始给我?讲书上有趣的故??事，听着听着，我不知?不觉地就进入了甜美的梦?乡——在蓝色的?夜空中，我仿佛?成了一颗长?着翅膀的小星星，在?宇宙中自由自在?地翱翔忽然，我?梦见自己变成了??故事中的小熊温尼、善良的小矮?人、流浪猫听着?妈妈那些神奇美?丽的?故事，盯着妈妈手中的书，?我开始知道，原?来书中有那么多?有趣的故?事呢～从那时起我就开?始喜爱书籍了。? ?闲暇时，我喜欢一个人沉浸?在书的海洋里，静?静品味书中的故?事。我曾为卖火?柴的小女孩流下?同?情的泪花；也曾为《皇帝的新?衣》中愚蠢的皇?帝而捧腹大笑；?更为居?里夫人、诺贝尔他们追求?科学，坚强执着?的精神而感动。?我就像一只?勤劳的小蜜蜂，不知?疲倦地在书的百??花园里采集花粉，又好像一块海??绵，日夜不停地在知识的海洋中?吸水。我从书中?吸取了无穷的智?慧和?力量。长大后?，我对书中的故事含义有了更?深刻的理解。大?诗人歌德?曾说过“读一本好的书?，?就像和一群高尚的人对话。”?是的，一本好?的书，能给予我们?精神的力量。文?学大师们有着敏?锐的、洞察的目?光，?将自己的所见渗入到自己的?思想之中，与读??者们在书本中交流，因此?，
书中便有了大师们的?精神。在《绿野?仙踪》中充满着?团结，友爱，互??相帮助，互相鼓励。我要向书中?的多萝西学习，?认定目标，永不??放弃，就一定会取得成功；《伊?索寓言》如同针?一般讽刺丑恶现?象；《窗边的?小豆豆》中流露出?一个孩子的天真?可爱；《海底两??万里》向我们展现?了神秘的海底世界我从书中学?会了欣赏，领会?了真、善、美，?我从书?中学到了丰富的知识。? 在读书的过程中?，我也遇到过种?种困难。当?我读书不求甚解，囫?囵吞枣时，老师?教导我：?
?读书而不思考，等于吃饭而不?消化；当我对书?中的话语百思不?得?其解时，妈妈鼓励我：?
?书读百遍，其义自见；当我写?作文感到笔下枯?竭时，老师告诉?我：?
读书破万卷，下笔?如有神；当我在?书店不加选择随?意翻看时，妈?妈建议我：?
?读一本好书，就是和许多高尚?的人说话，反之?还不如不读。渐?渐?地我明白了，读书要读好书，?读书要积累，读?书更要思考。? 我爱读?书。书是知识的宝库，是?书，开阔了我的?视野，丰富了我?的生活；书?是人类的阶梯，是书??，帮助我不断提高，不断进步；?书是快乐的源泉?，?是书，带给我幸福，带给我满?足。读书，真好?～? “问渠哪得清如许，?为有源头活水来。”同?学们，让我们畅?饮这“源头活水?”，攀登这人?类进步的阶梯，成?为知识的富翁，?精神的巨人～拥?有书，我们就拥?有?了整个世界；拥有书，我们就?拥有美好的明天?！ ?同学们，和我一起热?爱读书吧～让书香伴我?们快乐成长，让??书籍滋润我们的心灵?！ 我的演?讲完毕，谢谢大家。?
?篇三：
?我爱读书 我喜欢读书? 演讲稿? “我爱读书? 我喜欢读书”演讲稿? 敬爱的老师，亲爱的?同学们：?
?大家好～
?我是三年二班的（），??今天我演讲的题目是《我爱读书? ?我喜欢读书》?。 俗话说的好：?
“生活中没有书，就?好像天地间没有?阳光；智慧中没?有书，就仿?
佛鸟儿没有了翅膀”?。? 书给我们带来了遐想和乐趣?，书给我们带来?了?智慧的源泉和精神的力量。读?书能增长知识，?开阔眼界；读书?能明白?事理，增强能力；读书能?陶冶性情，德润??人心。我国唐代伟大诗人杜?甫，更有句名言为证?：?
“读书破万卷，下笔?如有神。”《三?国志》中也曾有?记载：?
“读书百遍，其?义自现。”古人?对读书的好处，??都有如此精炼的总?结，何况生活在今天的我们，?又怎能不喜欢读?书呢，? 我就是这样一?个爱读书的孩子。自我“?哇哇”坠地的那?天起，便注定了?要与书结下?不解之缘。从咿呀学?语时，每天吟诵?的《唐诗三百首?》，到上学后，?老?师言传身教的《弟子规》；从?令我如痴如醉的?《四大名著》；?到改变我?所思所感的《中华传统?美德故事》。读?书“足以怡情，?足以博彩，足?以长才。”读书促??使我在别人的故事里领悟自己的?生活，丰富有限?的?人生。一本本好书，就像我的?朋友，陪我走过?春夏秋冬，伴我?感受人?间的冷暖。? 有的同学可能会说：?
?功课那么多，作业要完成，那?有时间看书，其?实只要你肯挤时?间?来读书，就不愁没有时间了。?就像大文学家鲁?迅先生说的：?
?“时间就像海绵里的水，?只要你愿意挤，?总是有的。”他?自己就?是把大家喝咖啡、谈天的?时间，用在了学?习上。最终鲁迅?写出了许多?好文章，取得了举世?瞩目的伟大成就?。我们也可以利?用午休时间、放??学做完功课以后、或节假日等点?滴时间来读书。?每天一点点，积?少成?多，积沙成塔。? 同学们，让我们爱读书，?喜欢读书吧～拥?有书，我?们就拥有了整个世界～?拥有书，我们就?拥有了美好的明?天?！ 我的演讲?完毕，谢谢大家 ?
?
作文五：《我爱读书演讲稿五分钟(范本)》3500字
我爱读书演讲稿五分钟?
我爱读书演讲稿?五分钟?
到一本书，他是渔?民的儿子。白?天，他跟父亲?打鱼，晚上，?躲在板棚?里看书。有一天，?罗蒙诺索夫和?父亲在海上打?鱼，忽然，一?阵狂风，?大海掀起了巨浪，?船上的帆篷被?吹落了，情况?十分紧急。罗??蒙诺索夫不顾一切，沿着摇?晃的桅杆爬上?去，很快把吹?落的帆篷扎结?实了，渔?船恢复了平稳。狂?风过去后，父?亲把他拉到身?边，笑眯眯地?说：?
“孩子，我要?奖赏你的勇敢?，给你买件鹿?皮上衣，好吗?，”罗蒙?诺索夫摇摇头。“?那你要什么呢?，”“我要买?一本书，爸爸?，其它我?什么都不要。”“?难道一件鹿皮?上衣还比不上?一本书，”“?爸爸，我?想要一本好书，什?么知识都有的??书。比方，天上的星星为什?么会掉下?来，为什么黑夜过?去就是黎明”?父亲和水手们?听了，都惊奇?得睁圆了?眼睛。因为爱读书?，长大后，罗?蒙诺索夫成了?俄国著名的科?学家、诗?人、语言学家和历?史学家，不仅?赢得他人尊敬?，还给后人留?下了很多?有价值的作品呢～?? 最是书香能致远，腹有诗?书气自华。聪?明的同学，?从罗蒙诺索夫的?成功事例中，?你是否获得了?“开卷有益”?的启迪，? 在师长的引导下?，遨游书海中?，天南地北，?四方八极都令?我的心驰神?往。我虽没有到?过北国边陲，?却有“大漠沙?如雪，燕山月?似钩”的感?觉；虽没有成年?，却也懂得贾?宝玉与林黛玉?的悱恻缠绵。?书中记录了?千年的唐风宋雨?，让我可以静?坐烟波湖畔，?看尽云卷云舒??、花开花落；?书中生长着刀风剑雨中那棵?不倒的劲草，?给予我前进的?勇气与信念。??书灯相伴，我可以和徐志摩?一起“作别西?天的云彩”，?和三毛一起去??眺望大漠星空，和席慕容一?起去欣赏那海?滩上捡贝壳姑?娘的身影，和??曹文轩一起去大麦地体验青?铜与葵花兄妹?的苦难而又甜?蜜的童年书?里有金戈铁马，?书里有亲情友?情，书里有波?涛风雨，书里?有酸甜苦辣，??书里有悲欢离合，书里有宁?静自如。书，?让我体验了李?白的潇洒，感??受了苏轼的豪放，品味了三?国天空的璀璨?，感受到“数?风流人物，还??看今朝”的时代重任? “半亩方塘一鉴开?，天光云影共?徘徊。问渠哪?得?清如许，为有源头活水来?。”同学们，?让我们畅饮这?“源头活水”?，?攀登这人类进步的阶梯，?成为知识的富?翁，精神的巨??人。热爱读书吧，?因为读书的孩子真的幸?福多～? 小学生读书演讲?稿? 敬爱的老师、亲?
爱的同学们：?
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?篇二：?
《?我爱读书》演讲稿? 敬爱的各位领导、老?师、亲爱的同?学们：?
?大家好，今天我演讲的题??目是：
?《我爱读书》～? 在蓝蓝的天空中，是?谁最快乐，是?鸟儿，因为蓝?天?给了鸟儿一双坚硬的翅膀?；在茫茫在大?海中，是谁最?欢畅，是鱼儿?，?因为大海给了鱼儿一片广?阔的世界；如?果你问我做什?么事最开心，?我?会毫不犹豫地回答：?
?读书～因为书给了我无?穷的知识，书?给了我智慧的?头脑，书给了??我一个广阔的世界。我认为?世界上最快乐?的事就是读书?。书贵在读。?当?你读书时，你的思维在书?中神游，你的?情感在书中起?落，书的魅力?便?在于此。 小时候，我是?在妈妈的故事?中长大的。在?每个夜晚，在?柔?和的灯光下，妈妈开始给?我讲书上有趣?的故事，听着?听着，我不知?不?觉地就进入了甜美的梦乡?——在蓝色的?夜空中，我仿?佛成了一颗长?着?翅膀的小星星，在宇宙中?自由自在地翱?翔忽然，我梦?见自己变成了?故?事中的小熊温尼、善良的?小矮人、流浪?猫听着妈妈那??些神奇美丽的故?事，盯着妈妈手中的书，?我开始知道，?原来书中有那?么多有趣的故?事?呢～从那时起我就开始喜?爱书籍了。? 闲暇时，我喜?欢一个人沉浸?在?书的海洋里，静静品味书?中的故事。我?曾为卖火柴的?小女孩流下同?情?的泪花；也曾为《皇帝的?新衣》中愚蠢?的皇帝而捧腹?大笑；更为居?里?夫人、诺贝尔他们追求科?学，坚强执着?的精神而感动?。我就像一只?勤?劳的小蜜蜂，不知疲倦地?在书的百花园?里采集花粉，?又好像一块海?绵，?日夜不停地在知识的海?洋中吸水。我??从书中吸取了无穷的智慧和?力量。?长大后，?我对书中的故事含义有了?更深刻的理解?。大诗人歌德?曾说过?“读一?本好的书，就像和一群高尚?的人对话。”?是的，一本好?的书，?能给予我们精神的力?量。文学大师?们有着敏锐的??、洞察的目光，将自?己的所见渗入到自己?的思想之中，?与读者们在书?本中交流，因?此?，书
中便有了大师们的精?神。在《绿野?仙踪》中充满?着团结，友爱?，互相?帮助，互相鼓励。我?要向书中的多?萝西学习，认?定目标，永不?放弃，?就一定会取得成功；?《伊索寓言》?如同针一般讽?刺丑恶现象；?《窗边?的小豆豆》中流露出?一个孩子的天?真可爱；《海?底两万里》向?我们展?现了神秘的海底世界?我从书中学会?了欣赏，领会?了真、善、美?，我从?书中学到了丰富的知?识。? 在读书的过程中，我?也遇到过种种?困难。?当我读书不求甚解，?囫囵吞枣时，?老师教导我：? ?
读书?而不思考，等于吃饭而不消?化；当我对书?中的话语百思?不得?其解时，妈妈鼓励我：? ?
书读百遍，其义自?见；当我写作?文感到笔下枯?竭时，老师告?诉我：?
?读书破万卷，下笔如有神?；当我在书店?不加选择随意?翻看时，妈?妈建议我：?
?读一本好书，就是和许?多高尚的人说?话，反之还不?如不读。渐渐?地?我明白了，读书要读好书?，读书要积累?，读书更要思?考。? 我爱读书。?书是知识的宝库，是书?，开阔了我的?视野，丰富了?我的生活；书??是人类的阶梯，是书，帮助?我不断提高，?不断进步；书?是快乐的源泉?，是?书，带给我幸福，带给?我满足。读书?，真好～? “问渠哪得清如?许，?为有源头活水来。”同?学们，让我们?畅饮这“源头?活水”，攀登?这人?类进步的阶梯，成为知??识的富翁，精神的巨人～拥?有书，我们就?拥有?了整个世界；拥有书，?我们就拥有美?好的明天?！ 同学们，和我?一起热?爱读书吧～让书香伴?我们快乐成长?，让书籍滋润?我们的心灵?！ ?我的演讲完毕，谢谢大家?。?
?篇三：
?我爱读书? 我喜欢读书? 演讲稿 “我爱读书? 我喜欢读书”?演讲稿? 敬爱的老师，亲爱?的同学们：?
?大家好～?
?我是三年二班的（），今?天我演讲的题?目是《我爱读?书? 我喜欢读?书》。 俗话说的好：?
? “生活中没有书，就好?像天地间没有?阳光；智慧中?没有书，就仿?佛?
鸟儿没有了翅膀”。? 书给我们带来了?遐想和乐趣，?书给我们带来?了?智慧的源泉和精神的力量?。读书能增长?知识，开阔眼?界；读书能明?白?事理，增强能力；读书能?陶冶性情，德?润人心。我国??唐代伟大诗人杜?甫，更有句名言为证：?
?“读书破万卷，下笔?如有神。”《?三国志》中也?曾有记载：?
?“读书百遍，其义自?现。”古人对?读书的好处，?都有如此精炼?的?总结，何况生活在今天的?我们，又怎能?不喜欢读书呢?，? 我就是这样?一个爱读书的孩子。自我?“哇哇”坠地?的那天起，便?注定了要与书?结?下不解之缘。从咿呀学语?时，每天吟诵?的《唐诗三百??首》，到上学后，?老师言传身教的《弟子?规》；从令我?如痴如醉的《?四大名著》；?到改变?我所思所感的《中华?传统美德故事?》。读书“足?以怡情，足以?博彩，?足以长才。”读书促?使我在别人的?故事里领悟自?己的生活，丰?富有限?的人生。一本本好书?，就像我的朋?友，陪我走过?春夏秋冬，伴?我感受?人间的冷暖。? 有的同学可能会说?：?
功课那么多，作?业要完成，那??有时间看书，其实只要你肯?挤时间?来读书，就不愁没有?时间了。就像?大文学家鲁迅?先生说的：?
?“时间就像海绵里的?水，只要你愿?意挤，总是有?的。”他自己?就?是把大家喝咖啡、谈天的??时间，用在了学习上。最终?鲁迅写出了许?多?好文章，取得了举世瞩目?的伟大成就。?我们也可以利?用午休时间、?放?学做完功课以后、或节假?日等点滴时间?来读书。每天?一点点，积少?成?多，积沙成塔。? 同学们，让我们爱读?书，喜欢读书?吧～拥有书，?我?们就拥有了整个世界～拥?有书，我们就?拥有了美好的?明天?！ 我的演讲?完毕，谢谢大家?
?
作文六：《我爱读书演讲稿五分钟(范本) (4)》3400字
我爱读书演讲稿五分钟?
我爱读书演讲稿五分钟?
到一本书，他是渔民的?儿子。白天，他跟?父亲打鱼，晚上，?躲在板棚?里看书。有一天，罗蒙诺索?夫和父亲在海上打?鱼，忽然，一阵狂?风，?大海掀起了巨浪，船上的帆篷被?吹落了，情况十分?紧急。罗蒙诺索夫??不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，?很快把吹落的帆篷?扎结实了，渔?船恢复了平稳。狂风过?去后，父亲把他拉?到身边，笑眯眯地?说：?
“孩子，我要奖赏你的?勇敢，给你买件鹿?皮上衣，好吗，”?罗蒙?诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?，”“我要买一本?书，爸爸，其它我??什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣?还比不上一本书，?”“爸爸，我?想要一本好书，什么知?识都有的书。比方?，天上的星星为什?么会掉下?来，为什么黑夜过去就是黎?明”父亲和水手们?听了，都惊奇得睁?圆了?眼睛。因为爱读书，长大后，罗?蒙诺索夫成了俄国?著名的科学家、诗??人、语言学家和历史学家，不仅赢得?他人尊敬，还给后?人留下了很多?有价值的作品呢～? 最是书香能致远，腹?有诗书气自华。聪??明的同学，从罗蒙诺索夫的成功事例?中，你是否获得了?“开卷有益”的启??迪， 在师长的引导下，遨游书海中?，天南地北，四方??八极都令我的心驰神?往。我虽没有到过北国边陲，却有?“大漠沙如雪，燕?山月似钩”的感?
觉；虽没有成年，却?也懂得贾宝玉与林?黛玉的悱恻缠绵。?书中记录了?千年的唐风宋雨，让我可?以静坐烟波湖畔，?看尽云卷云舒、花?开花落；?书中生长着刀风剑雨中那棵?不倒的劲草，给予??我前进的勇气与信念。?书灯相伴，我可以和徐志摩一起?“作别西天的云彩?”，和三毛一起去??眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏?那海滩上捡贝壳姑??娘的身影，和曹文轩一起去大麦地体?验青铜与葵花兄妹?的苦难而又甜蜜的?童年书?里有金戈铁马，书里有亲情友?情，书里有波涛风?雨，书里有酸甜苦?辣，?书里有悲欢离合，书里有宁静自?如。书，让我体验?了李白的潇洒，感??受了苏轼的豪放，品味了三国天空的?璀璨，感受到“数?风流人物，还?看今朝”的时代重任? “半亩方塘一鉴开?，天光云影共徘徊?。问渠哪?得清如许，为有源头活水来?。”同学们，让我?们畅饮这“源头活?水”，?攀登这人类进步的阶梯，成为?知识的富翁，精神?的巨人。热爱读书?吧，?因为读书的孩子真的幸福多～? ?小学生读书演讲稿? 敬爱的老师、亲?
爱的同学们： ?
?篇二：
?《我爱读书》演讲稿? 敬爱的各位领导、老师、?亲爱的同学们：?
?大家好，今天我演讲的题目是?：?
《我爱读书》～? 在蓝蓝的天空中，是谁最?快乐，是鸟儿，因?为蓝?天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在?茫茫在大海中，是?谁最欢畅，是鱼儿?，?因为大海给了鱼儿一片广阔的世界?；如果你问我做什?么事最开心，我?会毫不犹豫地回答：? ?
读书～因为书给了我无穷的?知识，书给了我智?慧的头脑，书给了?我?一个广阔的世界。我认为世界上最?快乐的事就是读书?。书贵在读。当?你读书时，你的思维?在书中神游，你的?情感在书中起落，?书的魅力便?在于此。? 小时候，我是在妈妈的故事中长?大的。在每个夜晚?，在柔?和的灯光下，妈妈开始给我讲?书上有趣的故事，?听着听着，我不知?不?觉地就进入了甜美的梦乡——在蓝?色的夜空中，我仿?佛成了一颗长着?
翅膀的小星星，在宇?宙中自由自在地翱?翔忽然，我梦见自?己变成了故?事中的小熊温尼、善良的?小矮人、流浪猫听?着妈妈那些神奇美?丽的故?事，盯着妈妈手中的书，我开?始知道，原来书中?有那么多有趣的故?事?呢～从那时起我就开始喜爱书籍了?。? 闲暇时，我喜欢一个人沉浸在?
书的海洋里，静静品?味书中的故事。我?曾为卖火柴的小女?孩流下同情?的泪花；也曾为《皇帝的?新衣》中愚蠢的皇?帝而捧腹大笑；更?为居里?夫人、诺贝尔他们追求科学，?坚强执着的精神而?感动。我就像一只?勤?劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百?花园里采集花粉，?又好像一块海绵，??日夜不停地在知识的海洋中吸水。我?从书中吸取了无穷?的智慧和力量。?长大后?，我对书中的故事含义有了更深?刻的理解。大诗人?歌德曾说过?“读一本好的书?，就像和一群高尚的人对话?。”是的，一本好?的书，?能给予我们精神的力量。文学?大师们有着敏锐的?、洞察的目光，将?自?己的所见渗入到自己的思想之中，?与读者们在书本中?交流，因此?，书
中便有了大师们的精?神。在《绿野仙踪?》中充满着团结，?友爱，互相?帮助，互相鼓励。我要向?书中的多萝西学习?，认定目标，永不?放弃，?就一定会取得成功；《伊索寓?言》如同针一般讽?刺丑恶现象；《窗?边的?小豆豆》中流露出一个孩子的天??真可爱；《海底两万里》向我们展现?了?神秘的海底世界我从书中学会了欣?赏，领会了真、善?、美，我从书中?
学到了丰富的知识。? ?在读书的过程中，我也遇到过种种?困难。当我?读书不求甚解，囫囵吞枣?时，老师教导我：? ?
读书而不思考，等于吃饭而?不消化；当我对书?中的话语百思不得?其?解时，妈妈鼓励我：?
书读百遍，其义自见；?当我写作文感到笔?下枯竭时，老师告?诉我：?
读书破万卷，下笔如?有神；当我在书店?不加选择随意翻看?时，妈?妈建议我： ?
读一本好书，就是和许多高?尚的人说话，反之?还不如不读。渐渐?地?我明白了，读书要读好书，读书要?积累，读书更要思?考。? 我爱读书。?书是知识的宝库，是书，开阔了我的?视野，丰富了我的??生活；书是人类的阶梯，是书，帮助?我不断提高，不断?进步；书是快乐的?源泉，是?书，带给我幸福，带给我满?足。读书，真好～? ?“问渠哪得清如许，?为有源头活水来。”同学们，让?我们畅饮这“源头?活水”，攀登这人??类进步的阶梯，成为知识的富翁，精?神的巨人～拥有书?，我们就拥有?了整个世界；拥有书，?我们就拥有美好的?明天?！ 同学们，和我一起热?爱读书吧～让书香伴我们?快乐成长，让书籍?滋润我们的心灵?！ ?我的演讲完毕，谢谢大家。?
?篇三：
?我爱读书 我喜欢读书? 演讲稿? “我爱读书 我喜欢读书”演讲?稿? 敬爱的老师，亲爱的同学们：?
?大家好～?
我是三年二班的（），今?天我演讲的题目是?《我爱读书? 我喜欢读?书》。 俗话说的好：?
“生活中没有书，?就好像天地间没有?阳光；智慧中没有?书，就仿?
佛鸟儿没有了翅膀”。? 书给我们带来了遐想?和乐趣，书给我们?带来?了智慧的源泉和精神的力量。读?书能增长知识，开?阔眼界；读书能明??白事理，增强能力；读书能陶冶性情?，德润人心。我国?唐代伟大诗人?杜甫，更有句名言为证?：?
“读书破万卷，下笔如有?神。”《三国志》?中也曾有记载：?
?“读书百遍，其义自现。”古?人对读书的好处，?都有如此精炼的?总?结，何况生活在今天的我们，又怎能?不喜欢读书呢，? 我就是这样?一个爱读书的孩子。自我?“哇哇”坠地的那?天起，便注定了要?与书结?下不解之缘。从咿呀学语时，?每天吟诵的《唐诗?三百首》，到上学?后，?老师言传身教的《弟子规》；从?令我如痴如醉的《?四大名著》；到改?变?我所思所感的《中华传统美德故事?》。读书“足以怡?情，足以博彩，?足以长才。”读书促?使我在别人的故事?里领悟自己的生活?，丰富有限?的人生。一本本好书，就?像我的朋友，陪我?走过春夏秋冬，伴?我感受?人间的冷暖。? 有的同学可能会说：?
功课那么多，作业要?完成，那有时间看?书，其实只要你肯?挤时间?来读书，就不愁没有时间了。?就像大文学家鲁迅?先生说的：?
?“时间就像海绵里的水，只要你愿?意挤，总是有的。?”他自己就?是把大家喝咖啡、谈天的?时间，用在了学习?上。最终鲁迅写出??了许多好文章，取得了举世瞩目的伟?大成就。我们也可?以利用午休时间、?放?学做完功课以后、或节假日等点滴?时间来读书。每天?一点点，积少成?多，积沙成塔。? 同学们，让我们爱读?书，喜欢读书吧～?拥有书，我?们就拥有了整个世界～拥?有书，我们就拥有?了美好的明天?！ 我的演讲?完毕，谢谢大家?
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作文七：《我的教育故事五分钟演讲稿》7100字
我的教育故事五分钟演讲稿
我的教育故事五分钟演讲稿尊敬的评委老师、现场的同行们：
大家好！我是来自ｘ校的７号参赛选手－－～同事们都爱亲切地唤我一声＂燕子＂～虽然我没有古时齐国大夫－－晏子～面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定～但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材；虽然我性格内向、不善表白～但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台～为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊～那就是：爱可以改变一切！
＂岁月如歌＂这个词真是淖不错～就在岁月不经意夸地一唱一和中～我已从侄教１２个春秋了。学生纸们来了又走～走了又来倪～不经意间～我已先后婪做了五个班级的班主任葛了。孩子们给了我很多锣东西～他们让我笑过～掠让我哭过～也让我感动闪过。在孩子们的成长中仁～我也逐渐成熟起来。牲我感谢他们～是他们让厚我在过去那么单调的生慌活中～感到了快乐和满札足；是他们让我有了成一就感。在这些孩子当中甭～只有０７届毕业班的米４０个男孩们～他们带宠给我的不仅仅是这些～物他们带给我的还有感动从、伤心和震撼。他是最丫与众不同的～他就是李炽嘉良。
李嘉良是个忧让人一见就非常难忘的栽小家伙：中等个头～小囱脸白白的～小单眼皮里抱装的是满眼的倔强与叛眠逆。四年
级时～刚开学傅班级里就转来了他这样见一个问题人物～每天闯肘祸最多～而且无论你怎音样说服他～他也不会说荷一句＂我错了＂。他对直待任何一个老师的态度婴都是高昂起脖～用不信谨任的眼光看你～对我也擞是一样。他的这种态度捡真的把我气的不得了～肿有时我想：这哪里是个踢孩子？分明是块顽石。阔每当科任老师对我说李脆嘉良太难管的时候～我泣只能苦笑～因为我对他溉真的是软硬皆施了～真朱的是无能为力了。就在靛我不知所措时～我惊异柑地发现了他的闪光点：侩他很聪明～写字工整；睁也很爱劳动～爱打抱不鸳平。从此～我每天都用犬爱的目光去迎视他的漠哉然。渐渐的～他的漠然湖淡了～也许他感受到了锯老师不嫌弃他～有时也亿很喜欢他～甚至对他比默对别人还好。直到有一骆天～他又犯错了～我轻却轻地摸着他的头对他说斤；＂嘉良～你又犯错了村～老师知道你不是故意陵的～只是有时管不住自岂己～是吗？只要你能知遇错就改～老师是不会嫌键弃你的。＂此时～他不岳说话～把头低下了～眼吃角也湿润了～但是他的园倔强～使他努力不让眼觅泪流出来。
过了好醒一会儿～他轻轻地说：蜒＂老师～我错了！＂就思在这个时刻～我的眼泪葬却流了出来。一年多了矿～我终于等到了这句话噪～是多么的不容易呀！由从此以后～他能够认错沈了～虽然经常是改了犯赡～犯了还改～但是我很除知足～因为他终于可以腥诚恳地听我的劝告了。神我相信我所给他的每一各份叮咛～每一份鼓励都带将使他向正确的人生路珍上靠近。
我想～在亥座的老师们都与我感同垛身受吧！爱每一个学生灯～用心来打动他们～在俺他们身上注入我点点滴咒滴的师爱：帮没爹没妈顺的孩子学会生活；帮调汇皮小子克服学习困难；砂帮自卑的小丫头树立信毗心；帮羞涩的小男孩敞凑开心怀．．．．．．
也 三尺讲台～舞台虽小鸭～但我手捧师爱～憧憬称明天；一间教室～视野黎虽短～但我热爱学生～整无悔青春。１２载苗圃众耕作～让我顿悟：
涨拥有～我承担着责任；绎奉献～我体验着喜悦；烛创造～我感悟着生命；裕育人～我享受着幸福！式
老师们～善存于心纷～爱在于行！让我们用贱爱心搭起桥梁～用关心陷凝成温暖～用真心传递玄幸福～用时光铸就＂爱豫可以改变一切＂的金色业长城！
谢谢大家！
葡我的教育故事五分钟演鞍讲稿尊敬的评委老师们腰： 大家好！
＂幸福枫就是一种感觉～敞开心著灵去感受～幸福无处不今在。＂与学生朝夕相伴种的日子～我每天都在享敏受着：感恩的幸福～当摇着世界上最小的主任～变看着孩子们一天天的成幸长～我的心里有着说不卢出的感觉～即便喜、怒殉、哀、乐觉得甘之如饴憎。
记得是两星期前尾的一个下午～我们班连飘续上了两节自习课～孩怖子们个个面部表情烦躁袁～感觉无聊。为了调节凿学
生的情绪～我决定给沸学生讲一个自己曾经读页过的感人故事。当我站牛在讲台上～宣布这一消蚤息时～他们脸上露出了月笑容～立刻精神振奋了杨。甚至有的学生高呼：伦好老师～就你理解我们齐的心。
孩子们把目昧光投向了我～我们一起旭进入了故事的情境。一站个天生失语的小女孩～锤在风雨交加的晚上～去先迎接忙碌一天的母亲回跃家～但悲剧发生了～孩倪子的母亲倒在了风雨中胀～母亲没有闭上眼睛～缔手中还仅仅攥着她最爱搀吃的粘糕～她就用自己纸的手语一遍遍的告诉自老己的母亲～我会好好活郡着．．．．．．我哽咽糕了。
沉默之后～我阐问道：＂我们感受了什鄂么？＂一个孩子站起来集回答：＂这是人间最真众最美的爱～我们每个人凰都要懂得的真情。＂听萧到这质朴的答案～我被淡震撼了。接下来～我说压：＂或许爸爸妈妈会告惮诉你～他们不需要你的堵回报～只要你好好学习蚁～好好成长～那么你们吟能知道爸爸妈妈真正的人心思是什么吗？＂
柬＂我知道～他们的心思挣就是想让我们成绩好～徐将来考个好大学。＂
堰 ＂我也知道～爸爸妈柯妈只会给与我们～为我迫们默默的奉献自己～他雇们希望我们有美好的前弗程。＂
听到他们真博诚的话语～我被他们的活懂事和细腻的情感所感音动。这时～我班一个调戊皮的孩子站起来用低沉恭的嗓音
说：＂我爸妈每旬天起早贪黑～从不埋怨呀生活的劳累～为了我能执接受良好的教育～他们徒费尽周折把我转来～可耗是我不是骂人～就是打茵架。＂片刻的停顿～我呵们发现他有些惭愧的表堑情～手指不停的挠挠头拢～他让我充满了期待。竹终于开口了～＂我保证府：今后我要让父母放心悬～做个听话的好学生。江老师～同学们～请监督摘我吧！＂我们全体一起王为他鼓掌。看着他们那睹坚毅与鼓舞的样子～我谦忽然觉得心里酸酸的～暑一股热的东西从我眼里绊流下～．．．．．．我帛感觉他们就在那一刻长责大了～懂事了～我说：援＂我们要用最有力的行哪动来回报我们的父母～冗我们要展现我们最完美呼的一面给老师～我相信毗你们有能力做到最好～殉让我们相互支持～相互碳鼓励～创出我们坚不可血摧的优秀班集体。＂
逾 这是一堂普通的自习熟课～我看不到学生无聊鸡的表情～再也听不到无锭奈的叹息～只会看到同柱学们快乐认真的学习～饺正如他们心语：老师～蓑我们懂得感恩～我们懂间得回报。
最后～我与想用一首小诗来表达我悬的感受：有一种态度叫告享受～有一种感觉叫幸驯福。享受着教育幸福～帐你就多了一双发现的眼依睛；享受着教育幸福～债你就多了一份快乐的心塞情；享受着教育幸福；吹你就多了一股创造的激杏情～享受着教育幸福；展你就多了一种生活的诗莹意～你能从平凡中品味穴出伟大～从失败中咀嚼湛出失败的成就～你会惊镇奇的发现～幸福从此熙荧熙攘攘。
谢谢大家！
驳 我的教育故事五分钟贩演讲稿尊敬的评委老师汪们： 大家好！
五十橱余年前～在白山村那排帐低矮的教室里～一个大偷学预科的地主女儿高攀隐了一个目不识丁的～成耳分极好的放牛汉。于是上～她就成了我的奶奶。衷
四年后～她放下了笨手中的那根教鞭～诀别嗜嗷嗷待哺的孩子～独自狞下去寻她战死沙场的国劝军团长哥哥了。
三碌十余年前～同在那排低骚矮的教室里～一个高考梧无门的学生从村支书手酷中接过了我奶奶的那根弄教鞭～一边领着薪水～器一边挣着工分。
四胀年后～他在隔壁的教室读里领回了一个女教师～榜于是～她就成了我的妈雄妈。接着～我便呱呱坠蔬落在那间教室里～由于摩奶奶的早去～我在四十膘天后～便只能安静的睡摘在教室角落处的那个萝询筐里。
十年前～当腥那个习惯了都市的繁华沾心比天高的８０后～无窑奈的回到了那个乡村～孰承续了父辈的事业。当去现实的阳光照进梦想的竹窗～我只能选择平凡。麦
四年后。我照样在与隔壁的那间教室里找到朽了我的妻。 也许～这就眩是轮回。这就是宿命。译
当黄金潮肆虐的掠谱过校园橘红色的天空时漆～我望着西垂的落日～器在心里许下一个平凡的逻愿望－－
既然我们谊无法走出平凡～那我们碧倒不如在平凡之中寻找件它之所以平凡的缘由；仑既然我们无法逃离现实辕～何不把平凡当成一种评事业～让它洗去职业的效尘埃～在未来的某一天贫熠熠闪光呢？
于是悲～我在平凡的工作中～寇寻找平凡～体味平凡～夹也努力的践行着平凡。孪
八年前～当我第一磕次走进公开课的课堂里味～我依然选择平凡～但溢内心深处却无法平静。衍
我――做了一个导捌演。一个帐下巨星云集零的导演。
淡淡的乡咙愁如淡淡的风～轻轻拂营过孩子们稚嫩的面容。奴
我――做了一个导冶演。一个踌躇满志的导受演。我要将这群巨星好眼好的捏合。去打造一场雁史诗般的演出。一个完肚美的课堂。我自已为是清的上着课。
乡愁～蒲是一张小小的船票。孩起子～你读这句时要有梁锰朝伟一样忧郁的眼神；颖
乡愁～是一张小小野的邮票。孩子～你读这敌句时要有刘德华一样深之情的眼神；
乡愁～臃是一湾浅浅的海峡。孩瑟子～你读这句时要有李竹连杰一样坚毅的眼神。班
我不断的说着～你要～冰你要～你要．．．．．滥
我――确实做了一握个导演。一个――导―沮―演。但我
忘了自己是职一个教者。
于时～岳我失败了～在那次全县执首届现代课堂大赛中～波我只拿了一个二等奖。梁
四年前～当我再次载走进公开课的课堂里。骑我依然选择平凡～但内其心深处却无法平静。
董 我――再做了一个导暗演。一个帐下巨星云集生的导演。 受任于败军之有际～奉命于危难之间。桑
我――做了一个导缄演。一个踌躇满志的导恶演。我要将这群巨星好纳好的捏合。去打造一场眼史诗般的演出。一个完践美的课堂。这次～我想堵我做得到。
但不同的是歹～我没有再说：你要～谐你要。
而是给了他跪们一片海洋～网络的海蔚洋～让这些鱼儿倘佯。啸巨星就是巨星～他们时艳而坚毅如子龙；时而驰咐骋如的卢；时面多智如廉孔明；时而精准如黄忠遗。
他们潸然于诸葛疡孔明的赤胆忠心；他们琶焦急于蜀中无将的内忧戎外患；他们也愤懑于后钟主阿斗的乐不思蜀。
巷 这次～我所讲授的出鲜师表一课侥幸获到了第无一名～并作为唯一一个颠乡村教师参加内江市的执大赛～再次侥幸胜出。片
我恍然大悟。新课命程标准下的教师不是导虚演。正如这个职业～只窖能选择平凡～平凡是躬稼行。平凡是宽容。平凡萨是尊重。平凡是细心。裕平凡是耐心。平凡是爱勋心。
教师将不再只俞是知识的传授者和管理箕者～而是学生发展的促沾进者和引导者～教师由贮教学中的主角转向＂平乓等中的首席＂～＂教师漏在学生的学习经验中渐呜渐失去了第一主角的地撇位＂。在课堂教学中～析强调学生的自主性～重劳在启发～贵在引导～妙骤在点拨～巧在如何帮助幅学生设计正确的学习线证路～选择正确的学习方请法～让学生在课堂中始目终处于一种积极、活泼呀、兴奋的状态～让学生症有自己的空间去探究、疡合作、体验、创造～完瓜成教学活动。
教育泛是一个繁琐的话题～教梳育故事也如同一篇散文饮～形式多样～内容丰富占～题材广博～方法迥异革～但不变的是教育的内毅核－－为了一切孩子～狂为了孩子的一切～一切植为了孩子。因此～我的铜教育故事～也是你的教擦育故事～更是我们大家遭的教育故事。故事虽散泅文～情感却挺诗歌。 谢预谢大家！
我的教育谢故事五分钟演讲稿尊敬柄的评委老师们： 大家好憋！
高尔基说过：＂千谁不爱孩子～孩子就不漱爱他～只有爱孩子的人舌～才能教育孩子＂。在咋同龄人中～我没有靓丽债的外表和时尚的服饰～窗但我是学生眼里最美最鹃美的老师；我不想苍白廖空洞的说我为教育事业晃做了些什么～但我敢说嗜我１５年来是一步一个念脚印～以我的满腔热情耗无微不至地关爱我的学臆生。正是这份真诚的真锌挚的无私的深沉的爱～斧我教的孩子
能快乐成长悠～我的教师生涯也充满至阳光和快乐。再多的辛粤苦劳累在孩子们纯真的元笑容之下烟消云散～无害影无踪！我喜欢这样一笑首小诗：＂有一首歌最感为动人／那就是师德／溯有一种人生最为美丽／贡那就是教师／有一种风赃景最为隽永／那就是师凿魂／不要说我们一无所吵有／我们拥有同一颗火颐热的太阳／我们拥有同柒一片广博的天空／在同爵一片天空下／我们用爱鄙撒播着希望．．．．．血．＂当初，我把它工工朱整整地抄在我日记本扉吓页上的时候～＂用爱撒撩播希望～用真诚对待学殉生＂便成了我无言的承仇诺。
一句很简单的娇话语～真的能够影响一赞个人的一生吗？回答是廊肯定的。因为它包含着瑶浓浓的师爱。马尔克姆阜．戴尔凯夫是一位职业佛作家。小时候是个很胆表小害羞的孩子～没有信芬心～没有朋友。但是～扫老师布劳斯太太的一句余评语彻底改变了他的人咱生。在一次作文中～老鸽师给他的评语他永远都曳忘不了－－＂写得很好而！＂这句话极大地鼓舞鸟了他的自信～让他看到宅了自己的潜力～找到了斋自己前进的方向！从此滨～他开始了自己成功而寿又充实的一生～并且也遇热情的鼓舞自己身边的主同事、朋友。＂在我读泄到这四个字之前～我一眷直不知道我自己是谁～寨也不知道将来我能做什慈么～＂戴尔凯夫说～＂鼻直到读了布劳斯太太的仅评语～我才找到了信心马。那天回到家后～我又柿写了一则小故事～这是纱我一直梦想着去做却不陆相信自己能做到的事情逆。＂之后～在读书的业谣余时间～他又
写了许多侩小故事～每一次他都把皱自己的作品带到学校～兴交给布劳斯太太。而布载劳斯老师对这些稚嫩的摈作品则给予了鼓舞人心甲的、严肃而又真诚的评尸价。＂她所做的一切恰否恰是当时的我所需要的奸。＂戴尔凯夫说。
剖精神的力量是无穷的！府虽然没有人能左右我们牲的命运～但是老师、朋珊友的一句重要的话语有剂时就如同人生的一颗启挂明星～温暖我们心灵的帚港湾～照亮我们前行的只路程。优秀的教师就是渴一团火～一座丰碑。能盏给人以示范～给人以热臆情～给人以动力！
抑我自己也遇到过很多鼓巨励我的老师和朋友。小挪时候～我转学到一个陌穿生的学校～特别自卑～叶但是班主任刘老师给了切我热情的帮助和真诚的刷关心～经常鼓励我～说盗我是个听话的好学生～狱是个很用功的学生～是颖个很有潜力的学生。就原是在我中考之前没有信畜心的时候也鼓励我：＂腥哀兵必胜！你会成功的碟！＂结果我不负众望～佩考了全校第一的优异成殿绩！还有很多家长朋友显～都给我很多的鼓励和联很高的评价！＂你是个静优秀的老师！＂＂你有泽一颗真诚的爱心！＂＂峻我的孩子放在你的班里肃很放心！＂我听了真的州非常欣慰和自豪！记得衡有人曾说过：＂我曾想钥做一个伟人～但没有成芋功；后来我又想做伟人谚的妻子～业已失败；现屑在我想通了～我要做伟遗人的老师。＂看着孩子猴们一拨一拨在涓涓细流移的浇灌下健康成长～我叠由衷感受到为人师表的狗幸福～感受到真诚无价症的甜蜜。
所以我在薯和孩子们相处中～更多义的是他们以热情的鼓励悟和殷切地期望！表扬他谚们的优点～赞美他们的淤闪光之处～用美好的语的言激励他们～用真善美裕的故事启发他们～快乐畴洋溢在孩子们的脸上～掖幸福荡漾在他们的心头泄！
我曾经讲过丽娜堂的故事～丽娜是个一生拦下来就裂唇的可怜的孩忠子！她肯定：除了家里芋人～没有人会爱她。二腆年级时～丽娜进了老师悬伦纳德夫人的班级。老蛰师长得很美～每一个孩支子都喜欢她、尊敬她。院但丽娜觉得没有一个人杖比她更爱伦纳德夫人。财因为这里有个不一般的彝缘故－－低年级同学每引年都有一次耳语测试：嘱孩子们依次走到教室门瘦边～用右手捂着右耳～应然后老师在讲台上轻轻采说一句话～再由那个孩尹子把话复述一遍。可丽氰娜的左耳先天失聪～几疙乎听不见任何声音。她鸵不愿把这事说出来～以曾免被人嘲笑。早在幼儿颅园时～丽娜就发现没人薛注意你是否真正捂住耳厂朵～而只注意你重复的甩话对不对～所以～每次夺测验时～丽娜都假装用醛手捂住了耳朵。这次同讨往常一样～丽娜又是最了后一个。她心想：老师孝会说什么呢？以前～老冶师一般会说＂天是蓝色脱的＂或者＂你有没有一牺双新鞋＂等。
终于俭轮到丽娜了。她把左耳怔对着伦纳德老师～同时杀～用右手紧紧捂住了右惜耳～然后～悄悄抬起一朝点～这样就足以听清老堰师的话了。她静静地等七待着～然后～伦纳德老医师说了一句话～这句话照仿佛是一束温暖的阳光丽直射她的心田～
抚慰了靶她那颗受伤的心～这句颇话改变了她对人生的看指法。这位美丽而亲切的鱼老师轻轻地说：＂我希铁望你是我女儿！＂
晒这短短的一句话～给了伙一个常受嘲弄的残疾儿褥童以震撼内心的巨大的跌欢乐和生活的勇气～丽痪娜从此不再孤独～不再持自卑；因为她知道自己醒最爱的老师也爱自己！锗乌申斯基说：＂教师是宴人的范例～对于学生的译心灵是任何东西都不能函代替的最有用的阳光。孝＂
每一个孩子都是瓣祖国的希望～民族的未奢来。对每一个孩子我们韵都应该耐心、细心。对施于每一个孩子我们都应鹊对他们充满希望～真诚拴地爱着他们～把他们当桑作是自己的女儿或者儿啼子～把浓浓的师爱化作胳每一个孩子心中最美的蚤云彩～一定会有更多的拣奇迹和惊喜。人生因为趁事业才显示生命价值。唯我没有慷慨激昂的豪言辕壮语～我将继续的在自少己的岗位上～分分秒秒翘地珍惜宝贵的时间～真凭真切切地爱着所有的学蓄生～踏踏实实地做着该澈做的工作～这～就是我悬的平凡人生平凡路。套哩用奥斯特洛夫斯基的一儿句名言作为我的结束语再－－一个好老师的生命古是应当这样渡过的：当扼他回首往事时～不因碌昌碌无为而悔恨～也不因押误人子弟而羞愧。这样淤～在临死的时候～他就诬能骄傲地说：我把整个勇的生命和全部的精力献淋给了孩子。
谢谢大家！碉
作文八：《我的家乡演讲稿五分钟》3700字
我的家乡演讲稿五分钟
相信在大家的心中，自己的家乡是无可取代的。以下是有关我的家乡演讲稿，一起看看吧。
我的家乡演讲稿五分钟１尊敬的各位领导评委们：
大家好～我是石城镇桂口小学六年级学生杨爱妮。我演讲的题目是《我的家乡》。
我的家乡——桂口，像一颗明亮的星星，闪烁在荆楚大地。风光虽然比不上西湖，比不上桂林。但她却始终有着自己独特的美。
我爱家乡，爱她那春天的温暖、夏天的火热、秋天的成熟、冬天的洁白。无不令人留连忘返，心旷神怡。
春天来了，小朋友们脱掉棉袄，轻快的踏上乡间的小路，映入眼帘的是五彩缤纷的花儿：红的像火，粉的像霞，白的似雪；花上的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞；青翠挺拔的小树；清澈见底的小溪，真是美不胜收～
家乡的夏天，就像是孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会儿便是乌云密布，电闪雷鸣，一阵暴雨过后，大地被洗沥得郁郁葱葱，小树也不知不觉长高一大截。中午骄阳似火，小孩子们来到大树下乘凉，歇息。能感受到都市人从未享受到的舒服。
深秋时节，村民忙碌在田野上，有的背着袋子，有的挑着箩筐将这些果实装上卡车，运送到祖国的四面八方。这些果实都是父老乡亲用汗水和智慧换来的。
冬雪覆盖大地，孩子们戴上手套，在雪地里玩雪球打雪仗。瞧～小朋友们多快乐～
一到傍晚，吃过晚饭，人们就各在家门口坐着，拉家常，评世事。而孩子们却默默地做着自己的功课。
家乡哺育了我整整十二年，作为在党的怀抱下长大的我，虽没有历经磨炼，却也明白：孩子的成长离不开磨炼。我虽没有经历过二万五千里长征，却被“红军不怕远征难”的气势深深震撼。读《雷锋日记》，我知道助人乃快乐之本；读《大地的儿子——**》，我明白读书是为了祖国。我和冰心奶奶一起感受人世间无私的母爱等等等等。
我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息～你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵～让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来家乡的明天会更美好～
我演讲完毕，谢谢大家～
我的家乡演讲稿五分钟２ 我的家乡——古城＊＊，自古以来山川秀美，人杰地灵，是一个可爱的地方。
这儿有悠久的历史、美丽的风景和富饶的物产。
家乡历史悠久，至今已有２５００年的建城历史。在这片
古老的大地上，处处都有历史的脚印，处处都有动人的传说。大禹为了治理洪水，曾三过家门而不入；越王句践为了复国，卧薪尝胆，励精图治十年，终于如愿以偿；东汉太守马臻发动民工，筑堤修湖，从此一个伟大的水利工程——鉴湖诞生了，这个大湖保证了古越大地上９０００余顷良田的灌溉，使ｘｘ成为鱼米之乡。王羲之在兰亭修禊议事，写下了天下第一行书——《兰亭序》，成为一大佳话。
家乡山川秀美。王羲之曾经说过：山阴道上行，如在画中游。兰亭的茂林修竹、清流急湍，让许多游客慕“雅”而来；柯岩的一石一佛，造型独特，让大自然的鬼斧神工也黯然失色。阳春三月，吼山因盛开的朵朵桃花，显得格外动人，让游客流连忘返；八月中秋，大香林因香气扑鼻的桂花显得分外迷人，让人如痴如醉。
家乡物产丰富。ｘｘ黄酒名气天下，香醇浓厚。梅干菜更是走进了千家万户的餐桌，干菜扣肉，口味独特，**曾用它招待四方来宾。油炸臭豆腐更是家喻户晓，闻着臭、吃着香，让人一尝忘不了。到了腊月，各种好吃的鱼干、酱鸡酱鸭晾在太阳下，让人口水直流。
如果你来到＊＊，一定会喜欢上这里的。让我带你走一走山阴道，看一看鉴湖水，尝一尝＊＊酒，嚼一嚼茴香豆，听一听莲花落，你一定会不虚此行的。
我的家乡演讲稿五分钟３尊敬的各位老师、同学们：
大家好～今天，我演讲的题目是《我爱我的家乡》。
在世界的东方，有一片广阔的沃土，就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡——中山。中山，既有雄浑粗旷的风光，又有旖旎美景，更拥有大自然赋予的珍宝。
中山古称香山，她是中国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡。
昔日的中山，在中国社会发展史上可以说默默无闻，无论是经济还是文化，在整个珠三角地区都处于一个比较滞后的地位。解放后，中山得到了飞速发展变化，从示范县、特等县到地级市，充分展现了中山人力争上游，敢为天下先的精神。自党的十一届三中全会以来，在改革开放的浪潮中，中山凭借自身优越的地理条件和勇于开拓创新的精神，得到了迅速的发展，从一个普通的农业城市，逐步成为以外向型经济为导向的快速发展的工业化城市。人们的生活水平提高了，生活环境改变了，城市面貌也发生了翻天覆地的变化。
近年来，她先后荣获国家卫生城市，国家园林城市，国家环保模范城市，中国优秀旅游城市，全国畅通工程模范城市等称号。１９９７年还荣获联合国颁发的世界人居奖。她以博爱、创新、包容、和谐的精神，阐述城市的幸福与光荣。
我爱我的家乡，爱她山清水秀，爱她人才辈出，爱她蓬勃发展，爱她博爱和谐。我的家乡已插上了飞翔的翅膀，
沐浴着阳光雨露，飞向世界，飞向未来。
啊，中山，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息～你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵～让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好～祖国的明天会更辉煌～
我的家乡演讲稿五分钟４尊敬的老师、亲爱的同学们，
＆ｎｂｓｐ； ＆ｎｂｓｐ； ＆ｎｂｓｐ； ＆ｎｂｓｐ；大家好～今天我演讲的题目是：我的家乡——磁灶。
家乡磁灶您座落在蓝蓝泉州湾旁，习习海风吹拂您妩媚的身姿，晋江之涛奏响您澎湃的乐章；您挺立在童子山下，群山环抱，绿树掩映，童子山为您放哨、站岗；您像一位美丽的少女、出水的芙蓉，您是那样的婀娜多姿，被誉为书法之乡的您是那样的令人深感充实。大海为你骄傲，青山为你自豪～
今天，小城镇建设热火朝天，新农村面貌日新月异，家乡昔日的石头平房是矍铄老人灰色的记忆，取而代之的是一幢幢高楼，一幢幢别墅拔地而起。马路纵横交错，路上车水马龙，立交桥的亮化亦真亦幻，七彩霓虹。款式不一的路灯，样式艳丽、璀璨，好似天上的银河。大街灯火通明，争奇斗艳。超市的商品琳琅满目，商场的人流络绎不绝。你看陶中路新城区修建的一条条路网，一处处气势磅礴蔚为壮观的新楼盘，正在拔地而起；一个个标志性工程正在加快建设
的脚步，新的神话将在这里诞生。
磁灶，我的家乡，这座普普通通的小镇。如今九年教育，权利与义务对等；合作医疗，城镇与乡村并轨；几千年皇粮国税，一去不复返；几十项惠农政策，心贴心的温暖。汽车洋房是小伙赠姑娘薄薄的小礼。网上冲浪已步入家庭；液晶电视更不是话题。收废品的大娘哼着小曲；放老鸭的大爷打着手机。拥挤的大街上，琳琅的超市中，到处都有着独特的开怀大笑。没有包袱，没有负担，只有人们的无限活力，以及那天生豪爽的性格。“煤一样热心的人们” 面对汶川大地震，纷纷解囊相助，义无反顾，献一片丹心，显手足之情。欢笑声、赞叹声驻进了你我心田。
我高歌——家乡变了，路变人变精神变，唯独，党的富民政策永不变～我高唱磁灶民生事业欣欣向荣，社会和谐稳定，其乐融融。我愿意为你快快成长，即使成不了支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光彩。
我的家乡演讲稿五分钟５尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好～我是王灿灿。
今天我演讲的题目是《我的家乡——保定》。
我呀，是个地地道道的保定人。生在保定，长在保定，衣食住行也全都在保定。那今天，我就来赞一赞保定。保定，是一个悠久的历史文化名城，它虽然没有北京的车水马龙，香港的繁华喧闹，可不管从饮食，风景，文化哪个方面，保
定都有着自己的独特魅力。
保定的饮食在国内称得上是一绝。白云章包子馅儿大皮薄，口感极佳，与天津的狗不理并驾齐驱，被誉为百年老字号。马家卤煮鸡色艳形美，肉嫩骨酥，软而不烂，扬名遐迩。被誉为“保定三宝”之一的槐茂酱菜，质地脆爽、味美甜香、酱香浓郁、色泽鲜亮，深受大家喜爱。闻名全国的驴肉火烧，更让人垂涎三尺。俗话说“天上的龙肉，地下的驴肉”，那酥脆的火烧加上醇香的驴肉，保你吃了回味无穷。
保定的风景名胜呢，不但让你流连忘返，更让你感受到这座古城光荣的革命传统。你看，那狼牙山浮云缭绕、千峰万岭如大海波涛起伏跌宕、奇峰林立如一颗颗狼牙峥嵘险峻。站在棋盘坨顶峰五壮士纪念塔旁，我仿佛看见了日本鬼子狰狞的面孔，听见了五壮士气壮山河的呼喊在山谷间久久回荡。你看，那冉庄的地下迷宫四通八达，纵横交错，令人眼花缭乱。穿梭洞间，不禁想起地道战那神出鬼没的战斗故事，那是冀中人民的骄傲，更是保定的骄傲～
我的家乡不仅是个景观城，它还被人们誉为“冠军之城”。在古城保定，涌现出了许许多多的世界冠军，其中有大家熟知的跳水皇后郭晶晶，游泳名将钱红，乒乓名将牛剑锋等。每当在电视上看见郭晶晶高空跳水那优美的动作，矫健的身影，我不禁感到自豪，保定真是人才辈出啊～
啊，保定，我为这样的家乡而骄傲，我为如此的古城
而自豪。我定将好好学习，在将来，把你建设得更加繁荣昌
盛，更加富饶美好～
谢谢大家～
作文九：《我的教育故事五分钟演讲稿》3300字
我的教育故事五分钟演讲稿
尊敬的评委老师们，
大家好！
“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着，感恩 的 幸福，当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如饴。
记得是两星期前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消膝息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼，好老师，就你理解我们的颔
心。
孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。狈
一个天生失语的臼小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，澌
母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就
用自己的 手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了。璜
沉默之后，我问道，“我们感受了什么？”一个孩澈子站起来回答，“这是人间最真最美的爱，我们每个人都一要懂得的真
１ ／ ７
情。”听到这质朴的答案，我被震撼了。接下屏来，我说，“或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学辎
习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么
吗？”
“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好噢
大学。”
“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献仰
自己，他们希望刿我们有美好的前程。”
听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所
感动。这时，我班一个调皮的孩子炮站起来用低沉的嗓音说，“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良勾
好的教育，他们费尽周折抬把我转来，可是我不是骂人，就是打架。”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停桨
的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证，今后皮
我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监猊
督我吧！”骈我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，旦我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，…到…我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说，“我们要用最有力的行动来回报我们的父母 下一页尊敬的评甚委老师们，
大家好！
高尔基说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子浞
２ ／ ７
的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时е
尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师腽；我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我撅１５ 年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是酐
这份真诚的 真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教裆师生涯也充满阳光和快乐。 再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪？！我喜欢这样一首小诗，“有一首歌最为动人服／那就是师德／有一种人生最为孜美丽／那就是教师／有一种风景最为隽永／那就是师魂／腽不要说我们一无所有／我们拥有同一颗火热的太阳／我们 拥有同一片广博的天空／在同一片天空下／我们用爱撒播铿着希望……”当初，我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，施
用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。缟
一句很简单的话语，真的能够影响一个人 的一生吗？回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马ò尔克姆？戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信嫣
心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变？
了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不亻
了——“写得很好！”这句话极大卜地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向 ！从此，他开始了自己成功而又充实的一生，惨并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，谜
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也不知道将来我馄能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则
小故事汗，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一
次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯阽泪老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚芍的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”瑙戴尔凯夫说。
精神的力量是无穷的！虽然没有人能左右我们的命运，但辛
是老师、朋友的一句重要的话语有时就如？同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前莆行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给圣
人以动力！
我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我
转学到一个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了撇
我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的鲍
好学生，是个很用孀功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有鹾信心的时候也鼓励我，“哀兵必胜！你会成功的！”结果抬我不负众望，考了全校第一的优异成绩！还有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价！“你是个优秀的老 莅师！”“你有一颗真诚的爱心！”“我的孩子放在你的班岿里很放心！”我听了真的非常欣慰和自豪！记得有人曾说过，“我曾想做一
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个伟人，但没有成功；后来我又想做伟歌人的妻子，业已失败；现在我想通了，我要做伟人的老师。” 看着孩子们一拨一拨涩
在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸即
福，感受到真诚无价的甜蜜。如
所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励 和殷切地期望！表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美蚪好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们， 快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头！
我曾经讲过丽娜的故事，丽娜是个一生下来就裂唇的可滇
怜的孩子 ！她肯定，除了家里人，没有人会爱她。二年级时，浊丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩狷子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人比她更爱氯伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都捻有一次耳语测试，孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右ヘ耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个族孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见 任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就嘈
发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只瞎注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这
次同往常一样，丽娜又是最后一个。她心想，老师会说什么跬
呢？以前，老师一般会说“天是蓝俘色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
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终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师，同时，用档
右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听钾
清老师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一
句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了歹
她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽制
而亲切的喱老师轻轻地说，“我希望你是我女儿！”
这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼绫
内心的巨大的欢剥乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑；因为她知道自己最爱的老师也爱自己兢！乌申斯基说，“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最潋
有用的阳光。”莆
每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩忸子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们巴
充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者音
儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定
会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业咿才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分程
分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏龇
踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。ㄊ
套用奥斯特洛夫斯基的一句名ゐ言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过单的，当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时ぎ
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候，他就能骄傲地说，我把整个的生命和全部的精力献给了喹
孩子。
谢谢大家！
７ ／ ７
作文十：《我有一个梦想演讲稿五分钟》6100字
我有一个梦想演讲稿五分钟
篇一：五分钟演讲《我有一个梦想》
闫晓亚 晨会分享 ２０１６／５／７
我有一个梦想
——闫晓亚分享
请用过腾讯ｑｑ的举一下手。
请用过微信的举一下手。
都在用对吧，那你们知不知道
你每在腾讯上面消费一百块钱，有多少是真正属于马化腾，真正属于中国的，少，很少，非常少，少到什么程度，仅仅有不到２０块钱。为什么，
１５年前腾讯在深圳创立，马化腾对着中国人说：“给我５０万人民币，我会和他分享４９％的股份，未来我要创立一个腾讯帝国，一个ｑｑ帝国，让全世界人都以中国人为荣，以中国认为傲～”可惜的是一个人都没有，没有一个人相信他，８０％
。中国梦，不
这个梦想。
我有一个梦想，那就是希望能唤起更多人的骄傲，自豪。
你能站在这里，你能走到这一步，已经证明了你已经拥有了勇气，拥有了坚持，拥有了实力，拥有了梦想～我们不必任何人差，
勇敢地去闯，大胆的去追，让我们树立骄傲，建立自信，向实现梦想而出发～
学习是为了更好的生活～
篇二：我有一个梦想演讲稿８篇
我有一个梦想演讲稿８篇
我有一个梦想演讲稿（一）
一百年前，一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天，黑人还没有得到自由，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流－亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。
我并非没有注意到，参加今天集会的人中，有些受尽苦难和折磨，有些刚刚走出窄小的牢房，有些由于寻求自由，曾早居住地惨遭疯狂迫－害的打击，并在警－察暴行的旋风中摇摇欲坠。你们是人为痛苦的长期受难者。坚持下去吧，要坚决相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。
让我们回到密西西比去，回到阿拉巴马去，回到南卡罗莱纳去，
回到佐治亚去，回到路易斯安那去，回到我们北方城市中的贫民区和少数民族居住区去，要心中有数，这种状况是能够也必将改变的。我们不要陷入绝望而不能自拔。
朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。这个梦是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：我们认为这些真理是不言而喻的；人人生而平等。
我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评判他们的国度里生活。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，阿拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有着一日，那里的黑人男孩和女孩将能够与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念，
我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由；因为我们知道，终有一天，我们是会自由的。
在自由到来的那一天，上帝的所有儿女们将以新的含义高唱这支歌：我的祖国，美丽的自由之乡，我为您歌唱。您是父辈逝去的地方，您是最初移民的骄傲，让自由之声响彻每个山冈。
如果美国要成为一个伟大的国家，这个梦想必须实现。让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来！让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来！让自由之声从宾夕法尼亚州阿勒格尼山的顶峰响起！让自由之声从科罗拉多州冰雪覆盖的落矶山响起来！让自由之声从加利福尼亚州蜿蜒的群峰响起来！不仅如此，还要让自由之声从佐治亚州的石岭响起来！让自由之声从田纳西州的了望山响起来！让自由之声从密西西比州的每一座丘陵响起来！让自由之声从每一片山坡响起来。
当我们让自由之声响起来，让自由之声从每一个大小村庄、每一个州和每一个城市响起来时，我们将能够加速这一天的到来，那时，上帝的所有儿女，黑人和白人，犹太人和非犹太人，新教徒和天主教徒，都将手携手，合唱一首古老的黑人灵歌：终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！
我有一个梦想演讲稿（二）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名学生，但我有我的梦想。
记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师
＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；
曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！小学六年，那目
光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母
校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。
篇三：我有一个梦想演讲词
篇一：我有一个梦想演讲稿
我有一个梦想演讲稿
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。
我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。
所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人
才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。
我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天～篇二：我有一个梦想 演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学
你们好
梦想是我们青春的华丽绽放，是我们扬帆起航的目的地，同学们，我演讲的题目是《我有一个梦想》
人生的旅途，是一段漫长的道路。如何去行走，是个人成功的基础。但是，为什么要去走，亦或是，支持着我们的，是什么，走这条路，是为了什么，是梦想。
每个人都有梦想，因为他们都有对生活的渴望；每个人都有梦想，因为他们都有对明天的希望；每个人都有梦想，因为他们对
世界从不
绝望。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。我，也有梦想。
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能坐上火车，遨游世界。
上初中的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个足球；
在一个又一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远。今天，我有一个梦想，我为着梦想，在高中这个巨大的水潭子里寻觅，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
我有一个梦想，我梦想全天下所有的懵懂孩童，不分贫富，不论高低，坐在一起，谈天说地；吸收智慧的养分，接受知识的洗礼，聆听真理的教诲，感悟时代的启迪。
我有一个梦想，我梦想全天下所有的迷途少年，迷途而反，知难而退，浪子回头，洗心革面；接受肩负的责任，领悟时代的召唤，了解世界的深奥，感受人性的温暖。
我与一个梦想，我梦想全天下所有的无知青年，重拾希望，再提勇气，点墨蚀玉，重新提笔；寻回失去的力量，再展当年的豪情，充实自己的内心，升级自己的神经。
我有一个梦想，我梦想全天下所有的人。好好学习，天天向上。拼搏进取，再创辉煌。点缀
自己的人生，展现青春的活力，绽放绚丽的光彩，创造生命的奇
迹～
我今天有一个梦想。
踏上讲台，就像走上一块偌大的拼图，片片相异，却又片片相依、
走上讲台，就如推开宽大的落地窗，窗窗载着不同的风景，却又物我合一。 当粉笔嵌入我的心，将黑板勾画出一个个美丽的瞬间，才发现每一颗粉笔，都闪烁着热情的职业精神，跃动着激动的心。
每一个孩子都是星星变的，我甘愿做那呈接一切璀璨的夜空，用无私衬托每一颗星星的闪亮； 每一个孩子都是一张洁白无瑕的纸，我愿做一只笔，帮助孩子们勾画出生命中精彩的一笔笔线条；
每一个孩子都是一辆生产中的汽车，我是一名车间工人，即使不能完成每一个环节，我也会做好属于我的工作；
同学们，今天我对你们说，在现在和未来，我们虽然遭受种种困难与挫折，但我仍有一个梦想，这个梦想是深深扎根于我心中的。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，自己站在讲台上，滔滔不绝，讲述知识。
我梦想有一天，自己在校园里，与学生们亲近的谈天说地。
我梦想有一天，从办公室到教室，从教师到办公室，两点一线，努力的工作。
我梦想有一天，自己的学生都绽放出美丽的色彩，成为有用之
人
我仿佛听到了讲台与黑板的呼唤。
我仿佛看到了校园里宁静与安详的环境了。
我仿佛看到了一个个孩子渴望的眼神。
我仿佛听到了从世界各地传来的朗朗读书声。
我仿佛看到了迷途少年洗心革面后的喜悦。
我仿佛看到了父母望子成龙望女成凤的期盼的眼神。
我仿佛看到了一个个孩子成功后给家人老师带来的笑容。
我仿佛——不——我已经看到了自己成为老师后的自豪与骄傲，已经看到了自己在教育事业上取得的一个个硕果，所以，我一定会努力的为了心中仅存的那一点信念与梦想而奋斗。 有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。所以我相信，只要我努力，梦想就一定会实现，而不是外表充实内部空虚的美丽泡泡～
梦想是青春盛开的种子，梦想是生命中最有意义的一种信仰，在追逐梦想的路途中，勇敢，执着，将命运的锁打破，痛苦，冷漠，更精彩的活，无论中途有多少困难与障碍，我都会勇往直前。完成我的梦想——成为一名优秀的人民教师。
最后，希望大家问自己几个问题，自己的梦想是什么，怎样找到自己合适的梦想，如何实现自己的梦想。愿大家从明天起做一个有梦想的人，在这里先预祝大家早日获得成功。 谢谢大家篇
三：我有一个梦想演讲稿
我有一个梦想
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《我的梦想》
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而我的梦想是当一名人民教师。
我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长，明事理的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好问，力求上进的好学生。老师用知识甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美德。如果把学生比作
祖国的花朵，那老师就是一位园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确自己的方向。
所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国、为人民培养出人才，作出贡献。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有缤纷的明星梦，也有美妙的设计师的梦。长大后，我从不断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖国、为人民作出贡献的梦想，那就是当老师。
我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想，那简直就是
痴心妄想。所以，我一定要好好学习，在课前做好预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品格也是做老师的一个基本原则。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋斗，为实现我的梦想而努力学习。我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行动起来，就一定会有实现的一天～
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则中国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息～我的梦，中国梦～ 让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！塑造中华民族的高尚灵魂和传统美德。继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。
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