作文一:《小组长发言稿》2200字
小组长发言稿
小组长发言稿
尊敬的老师同学们; 你们好! 今天,我在班级竞选会上竞选的职位是 :语文小组长。 这个职位的主要任务是帮助同学们收语文家庭作业;同时管理好语文课上的纪律;如果同学有语文题不会做,我还可以教他们,直到他们会做为止;语文小组长还必须知道很多汉字,形近字,多音字,同音字,近义词和反义词呢。我的优势在我的作文成绩不错,每次都得优或优加,另一个是在于我家离学校很近,我可以来的很早,方便收取语文家庭作业。我很喜欢帮助同学,就算和我有矛盾的同学我都会去帮助他。同学犯了错误我会劝他改正,如果不行,我也不会包庇他,马上报告老师。在家时,爸爸经常辅导我记一些多音字,形近字之类,我每个星期都要写一篇作文,遇到开心或悲伤的事,我还喜欢把它记下来,另外,我还非常喜欢看书,什么故事书,漫画书。。我都爱看。 如果我竞选成功,我会帮助同学收好语文作业;辅导语文学习成绩差的同学,努力让他们的学习进步;如果有的同学作业没有完成,我会帮助他补好作业,按时按质交给老师;上语文课时如果有人讲话,我还会阻止他。。。如果我竞选失败了,我不会垂头丧气,失败是成功之母,如果没有失败,也不会有成功。首先我会想一想,失败的原因是什么,我平时应该多做点什么,然后,我会对自己说: 不用怕,只要我找出失败的原因,并且改正,下次一定能竞选上的,成功不是一次努力就能换取的,一定要不畏千辛万苦去做,才会取得成功 。 怎么样,我的发言稿不错吧,请为我投上您宝贵的一票吧~敬爱的老师、亲爱的同学: 大家好~我是24号谢方家,今天我站在这讲台上,演讲的目的是参与竞选小组长。我知道,作为一名小组长,不仅要管理好自己小组的7位成员,还要具备较强的工作责任心,能够很好处理同学关系。假如我当上了小组长,我一定会好好地为我们小组服务,做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己,积极做老师的小帮手,严格管理同学,使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,我会更加严格要求自己,争取下
一次被选上。请老师、同学们相信我,支持我,请投我一票~谢谢大家我是某四班的同学作为组长,我想这已经是第三次发言了,每一次发言我都会提到许多同学的优点,从许多细小的事情上,我能从中收获良多~也不妨请大家洗耳恭听,经过了半个学期,我所看到的、所总结到的,也许对你们来说,会有更好的感悟~首先我举个离我最近的例子,坐在我身边的赵雪焱同学,先讲讲她不足的一面吧。每次她自己在做课外题的时候,遇到百思不得其解的题目,就会问我,同样没有思路的我只好让她问问老师,可她每次都说: 你去帮我问问~ 这就让我很不明白,问题目有必要逃避吗,如果说是怕被老师 骂 ,那我可是说我每次都是被老师骂出来的 但我觉得这 骂 听得我很开心,因为首先我把题目搞懂了,其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心,你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候,我觉得学习也是要靠自信的,很显然,老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧 但是,从另一方面讲,我又看到他充满信心的一面~这次她考试并不理想,所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说: 哟,老赵很用功的嘛,在这样下去你要超过我喽 你们猜他是怎么回答的: 只要我努力,一定会超过你~这句话,一直让我记到现在,我感到很欣慰。说真的,我还巴不得她超过我呢,这样坐在一起才有劲啊,你追我赶,你考得好,我要比你考得更好~这样的例子在我班就有,刘闻捷和我说过一句话: 你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人,慢慢的超过你,你会觉得爽吗,他说的正是杨宗翔,当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来,如果刘闻捷还是停留在原来的水平,他这次肯定超不过杨宗翔,他会更加地不甘心,会更加地努力,总有一天能做到,然而他做到得比预期的快,可见良性竞争的效果是多么的显著啊~我们就是需要这种氛围,一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模,人家学习就比我们好呢,要谈智力因素的原因,我们同学也不笨~~,有被称为天才少年的校队,也有被称为物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聪明人,也一定明白我说这番话的用意何在,所以我提出一个建议,每个同学在纸上写下下一次
考试想要超过的人名,并且给那个同学写一句话,比如: 下次不超过你我不姓方 之类。随便写哈,目的只有一个,就是强制性给自己施压,有压力才有动力嘛,纸头写两份,一份给你想超过的同学,一份贴在自己的桌角,每天盯着它看,看到你眼睛冒火,看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈~好,玩笑开到这里,我只所以能开这样的玩笑,你们之所以能笑得那么灿烂,是因为我们相处了很长时间,不知不觉,从不相识到相知,从陌生到亲切,我们走过了那么长的路,我们度过了那么多美好的日子,我们 是一个家庭,一个和蔼可亲的家庭,你把眼睛闭起来,还能感觉到(4)班的每一个同学就在你的身边,甚至连呼吸都那么地亲切,我们为什么不感到幸福呢,幸福就是我们高一(4)班啊~每一次都要讲团结、团结的,如果我们不感到幸福,又哪会由衷地团结起来,希望听了我这番话,同学们在心底问一问自己,我爱不爱这个班级,如果爱,从今天起就真心地爱它,关心它,把同学看成一家人,真正地、由衷地团结起来~好吗,谢谢~
作文二:《党小组组长发言稿》2900字
党小组组长发言稿
篇一:党小组会议上的发言稿
党小组会议上的发言稿
敬爱的党组织: 首先我衷心地感谢各位领导、各位党员同志给我的教育和帮助。多年来是你们教我党的知识~让我认识了党、热爱上了党~并决心做一名坚定的*主义者~也使我找到了人生目标和为之奋斗终身的伟大事
业。 从我97年8月交了第一封入党申请书以来~至今已有7个年头了。这七年来~我从一个社会青年变为一名光荣的中共预备党员~这是我人生中的一个重要转折~同时~也是我*生命的开端。作为一名预备党员~我在*上积极要求上进~自觉学习马列主义、**思想、**理论~坚持四项基本原则~坚持改革开放~增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性~学习党的基本知识~正确对待客观问题~在重大*事件中始终与党中央保持一致~特别是去年发生了三场重大的*斗争~作为一名预备党员~我每天关注新闻~关心事态发展~虽然我当时在休产假~但我及时把自己的认识、想法以书面形式向党组织作了汇报~表明了一个预备党员应有的*立场。 从去年10月中旬上班以来~我在较短的时间里熟悉了业务。工作上认真仔细~保持谦虚谨慎的态度~尽管有时需加班加点~但我乐此不疲。业务上坚持实事求是
和一丝不句的工作作风~不折不扣地完成领导交给的各项任务。积极参加希望工程捐款和庆澳门回归火炬传递活动~认真学习新党章~听党课~按时交纳党费~定期汇报思想、工作、生活情况~正确对待党组织的考验~以优秀的工作表现交给党组织一份合格的答卷。 如果党组织批准我按期转正~我将以优秀党员为榜样~坚决履行党员的八项义务~兢兢业业地工作~踏踏实实地做人~学习科学文化和业务知识~充分发挥主观能动性~将自己所有的一切奉献给党和人民。如果党组织觉得我还不够成熟~暂时不批准我转正~我也决不会气馁~我将不断反省自己~找出自身的弱点~积极完善自己~争取早日成为一名正式党员。
篇二:党小组发言稿
尊敬的各位领导、同志们:
大家下午好:
在这绚丽的季节里~我们迎来了党的90周年生日。90年前~在党的领导下~革命浪潮迅速席卷全国~最终取得了胜利~建立了新中国。今天在这里我们欢聚一堂~共同庆祝中国共产党成立90周年~此时我心潮起浮~热血澎湃~感慨万千~借此我仅代表发电党支部第二党小组全体成员以虔诚的祝福~赤热的丹心向伟大的党致以最崇高的敬意和由衷的敬仰~衷心地祝愿我们伟大的祖国繁荣富强~同时祝愿嘉电公司蒸蒸日上!
今天我作为“优秀党小组’’代表真的非常的荣幸站在这里发言~感到十分激动~请允许我代表发电党支部第二党小组全体成员~向多年来一直关心、支持我小组工作以及给予厚爱的党委的各位领导表示衷心的感谢。在过去短短的一年中~我小组成员认真学习贯彻“三个代表”重要思想~深入贯彻落实科学发展观,在公司党委的直接领导下~在小组自身不断努力下~取得了一定的成绩。我们小组成员立足本职工作~圆满完成了上级布臵的各项任务~同时发挥优势和特长~开拓新的工作领域~最大限度地发挥能量。为此~我代表发电党支部第二党小组全体成员感谢上级领导对我们工作给予的大力支持和肯定~也对支部所有成员说声:谢谢~辛苦了:同时对今天荣获先进集体和个人表示祝贺:
2010年是发电党支部第二党小组各项发展蓬勃向上的一年~一年来小组克服各种困难)兢兢业业)立足岗位)尽心尽力。2009—2010
年度~小组成员顺利地完成公司及部门交付的各项工作,成功地处理了各种突发事故~保证了机组安全运行~且全年小组无人身伤亡及责任事故的发生~小组无劳动纪律和安全生产罚款和“三违”扣款记录。我们高兴~因为我们出色地完成了各项任务,我们高兴~我们的工作得到单位领导及职工的一致好评,我们高兴~我们的小组在我们公司党委的关怀之下在茁壮成长。我们深信~在公司不断发展的大好形势
下~在全体党员~同事的共同努力下~我们的明天会更加美好。
“平常时期看得出~关键时刻站得出~危难时刻豁得出”~这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。作为新世纪党员~不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈~冲锋在前~视死如归,要学习社会主义建设(来自:.zaidian.cOm 书 业网:党小组组长发言稿)时期的劳动模范~吃苦在前~享受在后,更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆~党在心中~人民利益高于一切。面对今日的燃煤的短缺、设备不断的老化等~公司的生产经营也受到了一定程度的影响。但我们相信~在川投能源公司及嘉电公司董事会的正确领导下~全体员工上下一心~团结一致~挖潜增效~节能减排~兢兢业业~踏实工作~一定能力克困难~再创佳绩:
同志们~成绩属于过去~荣誉归于大家~未来在于创造~让我们携手共进~在今后的工作中~一如既往的认真学习、贯彻、执行公司的各项安全生产管理制度~以立足岗位做好本职工作为基础~以开拓创新全面发展为目标~充分发挥党员的先锋模范带头作用~爱岗敬业~锐意进取~细化管理~塌实肯干~不断提高业务技能和综合素质~进一步提高管理水平~为确保机组在安全的条件下“多发电~发好电”
而务实工作~为公司“稳中求进”全面实现2011年的安
全生产经营目标和公司的发展壮大而不懈努力。
我的发言完了~谢谢大家:
XXX
2011-7-1
篇三:党小组会议上的发言稿
敬爱的党组织:首先我衷心地感谢各位领导、各位党员同志给我的教育和帮助。多年来是你们教我党的知识~让我认识了党、热爱上了党~并决心做一名坚定的共产主义者~也使我找到了人生目标和为之奋斗终身的伟大事业。从我97年8月交了第一封入党申请书以来~至今已有7个年头了。这七年来~我从一个社会青年变为一名光荣的中共预备党员~这是我人生中的一个重要转折~同时~也是我政治生命的开端。作为一名预备党员~我在政治上积极要求上进~自觉学习马列主义、毛思想、邓理论~坚持四项基本原则~坚持改革开放~增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性~学习党的基本知识~正确对待客观问题~在重大政治事件中始终与党中央保持一致~特别是去年发生了三场重大的政治斗争~作为一名预备党员~我每天关注新闻~关心事态发展~虽然我当时在休产假~但我及时把自己的认识、想法以书面形式向党组织作了汇报~表明了一个预备党员应有的政治立场。从去年10月中旬上班以来~我在较短的时间里熟悉了业务。工作上认真仔细~保持谦虚谨慎的态度~尽管
有时需加班加点~但我乐此不疲。业务上坚持实事求是和一丝不句的工作作风~不折不扣地完成领导交给的各项任务。积极参加希望工程捐款和庆澳门回归火炬传递活动~认真学习新党章~听党课~按时交纳党费~定期汇报思想、工作、生活情况~正确对待党组织的考验~以优秀的工作表现交给党组织一份合格的答卷。如果党组织批准我按期转正~我将以优秀党员为榜样~坚决履行党员的八项义务~兢兢业业地工作~踏踏实实地做人~学习科学文化和业务知识~充分发挥主观能动性~将自己所有的一切奉献给党和人民。如果党组织觉得我还不够成熟~暂时不批准我转正~我也决不会气馁~我将不断反省自己~找出自身的弱点~积极完善自己~争取早日成为一名正式党员。
作文三:《小组长发言稿》600字
小组长发言稿
尊敬的老师、叔叔阿姨们大家上午好!
我是郝博超,很荣幸能作为组长代表向大家汇报以下7名同学在学校的表现情况:
首先汇报的是曹梦园同学,她非常聪明乖巧,多才多艺,上课认真听讲,字写得工整美观,家庭作业也完成的很好,做事踏实认真,一点都不马虎。是同学们学习的榜样。
其次汇报的是李宇健,他俩的共同特点是十分稳重,从不和同学打闹,上课专心听讲,不做小动作,家庭作业完成得很积极,常被老师表扬。可是我发现张旭鑫在课堂上似乎没有以前那么主动积极了。 接下来说的是郭佳璇和王煜胜,他们俩属于上课认真听讲,发言特别积极的类型,各类作业也能保质保量完成。但是郭佳璇喜欢玩追逐打闹的危险性游戏。
下面汇报一下全禺帆,他能认真地做好小组长的工作,上课认真听讲,但很少举手发表自己的观点,而且回答问题的声音也不是很响亮。
关于刘泽丹同学,她也是个多才多艺热情大方的女孩,不仅舞跳得好,而且朗读课文时神情并茂特别有感情,常被老师叫到讲台上给大家泛读。但如能改掉在课堂上多嘴的习惯就好了。
张佳悦呢?就更棒了,她不仅上课专心听讲、积极发言,书写漂亮,而且成绩也很优秀,还能为老师做一些自己能做的事。但她属于厉害的女生,经常带领着她的“抗男联军队”来攻破我们的“城池”。
最后,我向大家汇报的是岳怡樵,她写字工整,上课认真听讲,积极发言,作业也能按时完成。但总是丢三落四,不是忘拿这就是忘拿那。有一次,她忘记带语文书,正要去打电话,忽然发现文具盒也忘在家里了。希望她能克服这个习惯。
我的汇报完毕,如有不妥之处,还请各位长辈多多指教,谢谢大家。
作文四:《小组长发言稿》1300字
小组长发言稿
小组长发言稿
小组长发言稿作为组长,我想这已经是第三次发言了,每一次发言我都会提到许多同学的优点,从许多细小的事情上,我能从中收获良多!也不妨请大家洗耳恭听,经过了半个学期,我所看到的、所总结到的,也许对你们来说,会有更好的感悟!
首先我举个离我最近的例子,坐在我身边的赵雪焱同学,先讲讲她不足的一面吧。每次她自己在做课外题的时候,遇到百思不得其解的题目,就会问我,同样没有思路的我只好让她问问老师,可她每次都说:“你去帮我问问!”这就让我很不明白,问题目有必要逃避吗?如果说是怕被老师”骂”,那我可是说我每次都是被老师骂出来的??但我觉得这“骂”听得我很开心,因为首先我把题目搞懂了,其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心,你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候,我觉得学习也是要靠自信的,很显然,老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧??但是,从另一方面讲,我又看到他充满信心的一面!这次她考试并不理想,所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说:“哟,老赵很用功的嘛,在这样下去你要超过我喽?”你们猜他是怎么回答的:“只要我努力,一定会超过你!这句话,一直让我记到现在,我感到很欣慰。说真的,我还巴不得她超过我呢,这样坐在一起才有劲啊,你追我赶,你考得好,我要比你考得更好!
这样的例子在我班就有,刘闻捷和我说过一句话:“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人,慢慢的超过你,你会觉得爽吗?他说的正是杨宗翔,当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来,如果刘闻捷还是停留在原来的水平,他这次肯定超不过杨宗翔,他会更加地不甘心,会更加地努力,总有一天能做到,然而他做到得比预期的快,可见良性竞争的效果是多么的显著啊!
我们就是需要这种氛围,一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模,人家学习就比我们好呢?要谈智力因素的原因,我们同学也不笨~~,
有被称为天才少年的校队,也有被称为物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聪明人,也一定明白我说这番话的用意何在,所以我提出一个建议,每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名,并且给那个同学写一句话,比如:“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈,目的只有一个,就是强制性给自己施压,有压力才有动力嘛,纸头写两份,一份给你想超过的同学,一份贴在自己的桌角,每天盯着它看,看到你眼睛冒火,看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈! 好,玩笑开到这里,我只所以能开这样的玩笑,你们之所以能笑得那么灿烂,是因为我们相处了很长时间,不知不觉,从不相识到相知,从陌生到亲切,我们走过了那么长的路,我们度过了那么多美好的日子,我们??是一个家庭,一个和蔼可亲的家庭,你把眼睛闭起来,还能感觉到班的每一个同学就在你的身边,甚至连呼吸都那么地亲切,我们为什么不感到幸福呢?幸福就是我们高一班啊!每一次都要讲团结、团结的,如果我们不感到幸福,又哪会由衷地团结起来? 希望听了我这番话,同学们在心底问一问自己,我爱不爱这个班级,如果爱,从今天起就真心地爱它,关心它,把同学看成一家人,真正地、由衷地团结起来!好吗?
作文五:《小组长发言稿》600字
团结协作 勇争第一
尊敬的各位领导,大家好!
我是七年级8班的衣德政,很荣幸今天能站在这里给大家分享做小组长的经历与收获。
年级(9)班是一个大的集体,自从步入这个大家庭,我就荣幸地被选举为六个人中的小组长,为了我们的启航9班,我甘愿担此重任。
首先我组织我组6位同学制定了我们的组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的分工与责任,使每个同学能有一份工作更好地为班级服务,下面做一简单介绍,组名就是“激流勇进”,寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样,勇往直前。组训是滔滔不绝,勇往直前;组规是:①尊敬小组长。②遵守班级公约。③认真听课,认真完成各科作业,上课积极发言。④带头搞好班内卫生,认真遵守纪律。我们小组的奋斗目标是期中考试争取达到班内小组第一名,期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰巨,但是我们相信自己,认为自己能超越奇迹,把这个第一名拿到手。
同时我们还制定了每个同学的学习目标,期中考试的名次和超干目标,还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员积极参与,使得过程非常顺利。
为了这一系列的目标,我们小组团结互助,同舟共济,在这次期中考试中超额完成目标,并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名,总评第一名的好成绩。有了这次好成绩,我们更坚定了当初定下的目
标。
现在又是一个新的起点,我一定会带领我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆,努力向新的目标前进。
我的汇报完毕,谢谢大家!
作文六:《学习小组组长发言稿》1800字
学习小组组长发言稿
学习小组组长发言稿
学习小组组长发言稿各位老师:大家好!
小组合作学习对我们来讲还是刚刚起步,我也只是在学习别人的基础上,又根据自己的实际做了一点尝试,希望能对大家有所帮助。也希望各位老师听了我的发言之后,能够提出更多的宝贵意见。 小组合作学习是实施高效课堂的主要形式之一,可以说课堂的高效,取决于小组学习的高效。所以建立一个合理的学习小组至关重要。下面我就从如何分组、小组成员分工和小组的基本使用三方面谈谈自己的做法
一、如何分组
我们班共有44人,我把他们分成7组,有六组各6人,有两组各7人。
1、按照学习成绩1----7名依次成为1---7组的第一个人,第8-----14名依次成为7----1组的第二个人,每组6人按照学习成绩成S型编排。
2、 根据进组的顺序依次把6个人编为1------6号。 3、根据男女生比例、个人性格爱好等进行号对号微调,尽量把竞争意识、合作意识较强的学生平均分配到各组,以保证各组都有一个“领头羊”。
4、座位分配:整体上侧面围成半圆式而坐,不用背对着黑板。 各个成员的座次要考虑:成绩互补、性别搭配、性格互补、帮教方便、个头大小等因素。
5、设有2个特殊的座位。一个是正中间的一组,叫“标兵座位”,另一个是两边最前面各有一个单桌,叫“反思桌”。
这样分组的好处是:公平。组与组之间实力相当,都在同一起跑线上,更有利于合作和竞争。
二、小组成员分工
每组6人,分别设组长、副组长、记录员、监督员、资料员、发言人6个岗位。原则上每人负责一项。
1、组长由学习成绩好,责任心较强、管理协调能力较强、服务意识
较强的学生担任。他是小组的核心成员,主要负责组织全组成员有序开展交流讨论等活动。
2、副组长 主要负责协助组长的工作和一些日常事务。如:卫生、纪律等其它一些活动。
3、记录员 由写字较快的同学担任,主要负责记录讨论过程中各同学的发言要点,和记录本组在评价过程中的得分。
4、监督员 主要负责讨论时声音的控制和完成任务的时间限制。提醒小组成员讨论时声音不能过大,避免组与组互相干扰的现象。提醒小组在规定的时间内快速高效地完成学习任务。
5、资料员 负责收发检查学习资料。包括作业、课堂笔记等。 6、发言人 由口头表达能力较强的学生担任。主要职责是代表本组发言,和带领小组成员参加朗读竞赛等活动。
这样的分工,责任到人。小组内“人人有事做,事事有能做”。每个学生都会感觉到自己很重要,这样有利于增强他们的参与意识,增强他们的集体荣誉感和责任感。使他们自觉成为小组建设的一份子。 三、小组的使用
小组定好之后,还要思考如何用,效果才会更好。说三点切身体会: 1、培训
对于组长,要专门培训。要让他们明确自己的重要性和职责,学会管理与协调、学会与老师沟通配合,以保证小组活动顺利开展。对于其他成员,也要分层培训,要让他们增强合作意识,服从组长的安排,在不影响自己学习成绩的情况下,尽好自己的责任,为小组出力。 2、避免无价值的合作
需要合作的时候再合作,避免流于形式。
合作要在学生自主学习的基础上进行。不能一发下卷子就让学生讨论。要注意讨论的广度和深度。
因为小组学习还在尝试阶段,不管是自学还是讨论,都要在老师的指导下进行。如:时间的分配、活动的形式、问题的制向等,都要让学生明确。要保证任何一环节的活动都有目的的进行。
3、评价
小组学习的效果很大一部分来自组与组之间的竞争,让学生以小组为
单位开展学习、思想等层面上的竞争,以竞争促发展,以竞争显活力。这是我们分组的目的,所以要有一套完整的评价体系。目前我还没有一个理想的操作方法,只说一点在做的过程中,我个人感觉比较有实效的做法。
小组自评 在组长的带领下,组员之间互评,一周一次。通过这样的评价,使每个成员知道自己的优点和不足。如果做的很差,下周就要坐到前面的反思桌上,进行一周的反思。
组间互评 这一块主要是根据学习成绩操作。每组都有不同的学科进行单元测试,测试完后计算各小组的平均均分,均分最高的一组下周将坐到“标兵小组”的位置上,其他的小组则推磨在一圈循环。 学生非常在乎这个评价,为了争得“标兵座位”,就会更加努力。为了不坐“反思桌”,就会有意识地规范自己的行为,小组成员也会相互提醒,以免拉自己小组的后退。这样竞争的局面就会在不知不觉中形成。
其实,说起来容易,做起来却很难,在具体的操作过程中,会遇到许许多多的问题,还希望集大家的智慧共同解决。希望老师们集思广益,在摸索中前行,在反思中进步!
谢谢大家!
作文七:《小组长发言稿》2000字
小组长发??言稿 ?
小组长?发言?稿?
小组?长发?言稿?作为?组长?,我??想这已经?是第?三次?发言?了,?每一?次发?言我??都会提到?许多?同学?的优??点,从许?多细?小的?事情?上,?我能?从中?收获?良多?!?也不妨?请大?家洗?耳恭?听,?经过?了半?个学?期,?我所?看到?的、?所总?结到?的,??也许对你?们来?说,?会有?更好?的感?悟?! ?
首先我?举个?离我?最近?的例?子,?坐在?我身?边的??赵雪焱同?学,?先讲?讲她?不?足的一?面吧?。每?次她??自己在做?课外?题的?时候?,遇?到百?思不?得其?解的?题?目,就?会问?我,?同样?没有?思路?的我?只好?让她?问问?老师?,可?她每?次都??说:“你?去帮?我问?问?!”这?就让?我很?不明?白,?问题?目有?必要?逃避?吗??如?果说是?怕被?老师?”骂?”,??那我可是?说我?每次??都是被老?师骂?出来??的???但我觉?得这?“骂?”听?得我?很开?心,?因为?首先??我把题目?搞懂?了,?其次?我?和老师?的交?流也?多了?。我?想老?师并?不会?因为?你在??这门学科?上有?困难?而?不热心?,你?也不?要怕?暴露?你许?多不?懂的?地方?。有?时候?,我?觉得?学习?也?是要靠?自信?的,?很显?然,?老赵?在问??题目这一?方面?还有?所欠?缺吧????但?是,从?另一?方面?讲,?我又?看到?他充?满信?心的?一面?!?这次她?考试?并不?理?想,所?以这?两天?上课?很认?真地?看着?课外?辅导?书。?一次?我笑?嘻嘻?的说?:?“哟,?老赵??很用功的?嘛,?在这?样下?去你?要超?过我?喽??”你?们猜?他是?怎?么回答?的:?“只?要我?努力?,一?定会?超过?你?!这句?话,??一直让我?记到??现在,我?感到?很欣?慰。?说真?的,?我还?巴不?得她?超过?我呢?,这?样坐?在一?起?才有劲?啊,?你追?我赶?,你?考得?好,?我要?比你?考得?更好??! 这样?的例?子在?我班?就有?,刘?闻捷?和我?说过?一句?话:?“你?如果??眼睁睁的??看着一个?平日?和你?差不?多的?人,?慢慢?的超?过你?,你?会觉??得爽吗??他说?的?正是杨?宗翔??,当时她?数学?测验??考到了全?班最??高。刘闻?捷与?杨宗?翔的?良?性竞争?从这?次期?中考?试就?能够?看得?出来?,如?果刘?闻捷?还是?停留?在原?来?的水平?,他?这次?肯定?超不?过杨??宗翔,他?会更?加地?不甘?心,?会更?加地?努?力,总?有一?天能?做到?,然?而他?做到?得比?预期?的快?,可?见良?性竞?争的?效?果是多?么的?显著??啊! ?
我们就?是需?要这?种氛?围,?一个??班级只要?一半??的同学有??这种意识?。其?他?懒惰的?同学?也会?跟着?我们?竞争?。为?什么?跟我?们学?校名?字差?不多?的南??模,人家?学习?就比?我们?好呢???要谈智?力因??素的原因?,我?们同?学也?不笨?~~?,?
有被称?为天?才少?年的?校队?,也?有被??称为物理??小生的日?耳曼?,啊?哈,?大?伙都是?聪明?人,?也一?定明?白我?说这?番话?的用?意何?在,?所以?我提?出一?个?建?议,每个?同学?在纸?上写?下下?一次?考试??想要超过?的人?名,?并且?给那?个?同学写?一句?话,?比如?:“?下次?不超?过你?我不?姓方?”之?类。?随便?写哈?,?目的只??有一个,??就是强制?性给??自己施压?,有??压力才有?动力?嘛,?纸头?写?两份,?一份?给你?想超?过的?同学?,一?份贴?在自?己的?桌角?,每?天盯?着它?看,??看到你眼?睛冒?火,?看到?你看?书也?能把?书烧?起来?就修?成正?果了?哈?! ?好,玩?笑开?到这?里,?我只?所以?能开?这样?的玩?笑,?你们?之所?以能?笑得?那?么灿烂?,是?因为??我们相处?了很?长时?间,?不知?不觉?,从??不相识到?相知?,?从陌生?到亲?切,?我们?走过?了那??么长的路?,我?们度?过了?那么?多美?好的?日?子,我?们???是?一个??家庭,一?个和?蔼可?亲的?家庭?,你?把眼??睛闭起来?,?还能感?觉到?班的?每一?个同?学就?在你?的身?边,?甚至?连呼?吸都?那么?地亲??切,我们?为什?么不?感到?幸福?呢??幸福?就是?我们?高一?班啊?!?每一次?都要?讲?团结、?团结?的,?如果?我们??不感?到幸福,?又哪?会由?衷地?团结?起来??? 希望?听了?我这?番话?,同?学们?在心??底问一问?自己?,我?爱不?爱这?个班?级,??如果爱,?从今?天起?就真?心地?爱它?,关??心它,把?同学?看成?一家?人,?真正??地、?由衷地团?结起?来?!好吗?? ?
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作文八:《小组长发言稿》1000字
小组长论坛
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是雨轩阁 的 ,很高兴在这里和大家共同分享我做小组长以来的心得体会。我认为,一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵,一个先进的小组要想取得成功也必须有一位合格的小组长进行指挥。下面就谈谈作为 的小组长的我是怎样开展日常工作的:
首先,通力合作,分工明确。
我们班共有40人,班主任把我们班分成了6个学习小组,在这6个小组里面有2个小组是6人,其余的小组都是7名同学。 在学习小组中每个同学的学习任务要明确,平时各司其职,完成属于自己的学习任务,如需讨论完成的任务,大家就要群策群力、集思广益,在尽可能短的时间内收获尽可能多的知识与能力;如果小组成员在独立思考、学习中有无法解决的难题,作为组长的A同学就要责无旁贷的承担起小老师的职责,尽心尽力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员的同时,其实也是对所学知识的一种很好的巩固和提高,同时对我们的语言表达能力的提高也是很有帮助的,正所谓“赠人玫瑰,手有余香”,这样利人利己的事情,我们何乐而不为呢!当然,我也充分发挥小组每一个同学的潜力,争取让每个同学都成为彼此的“老师”。
其次,以身作则,率先垂范。
小组长是一个小组的领军人物,责任重大,一个小组能否良性循环,很大程度上要看小组长的率先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的能力,同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模:认真听讲、积极思考、踊跃发言、按时保质地完成各科作业,让组员心服口服的听从我们的领导。
第三,组内结对,取长补短
按照班主任的安排,要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成绩按照语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序,理科和文科优差结对,整个小组内天天都是比学习、比进步、比表现的良好局面
第四,科学操作,高效学习。
小组合作,不是所有的学习过程都要合作完成,要根据实际情况选择恰当的学习方式学习:对于那些基础性的内容,一定要由同学独自完成;对于有难度,需要深思的问题,也要先自行思考,然后在此基础上合作探究,深入讨论,加深理解,拓展延伸,内化为自己铭记于心的知识与能力;该认真听讲的时候,千万别错过老师的精彩讲解,要带领全体组员安安静静地听讲、思考;对于组员确实需要帮助的时候,也不能直接告诉对方结果,而应该恰当点拨,点到为止,不能代替同学的独立思考,要授之以“渔”,争取让我们小组的成员个个都成为学习的主人,让我们在合作探究中高效学习。
以上就是我作为小组长的一些体会,希望与大家共勉。
作文九:《党小组组长发言稿 》1400字
党小组组长发言稿
各位领导,各位同志:
下午好!我们理科支部第四党小组在这次评选活动中很荣幸地被评为“先进党小组”,作为这个光荣集体的一员,在这里发言,交流一些我们的体会,我深感荣幸。同时,我要感谢领导和同志对我们党小组的肯定和鼓励。
我们第四党小组共有10名党员。是一支勇于担当,敢打硬仗,素质过硬的队伍。在学校的教育教学活动中,我们勇挑重担,取得了一定的成绩;在党总支开展的创先争优活动中,我们努力争创先进党组织、争当优秀共产龃党员。下面我从三个方面向大家做一下汇坜报和交流。
一、理论先行,思想过硬。
我们小组的许多同志都是老党员,其中好皇几位都是大学时期就加入了党组织。思想ㄒ觉悟高,忠于党的领导,时时处处保持与履党组织保持高度一致。新加入的两名党员膘更是积极要求上进,是我校青年教师的骨浍干。我们按照党总支要求,认真开展组织缠生活,开展批评与自我批评,不断提升自 己的素养。认真学习、探讨党的理论和观迹看学习视频,净化自己的思想,端正自己 的行为,时刻不忘入党誓言,时刻不忘学峁校公告栏里自己庄严的承诺。我们党小组麓的每个同志,在自
己的部门和组室都赢得真较高的赞誉,“一看就是党员”是我们共彝同的追求!
二、心系学校,无私奉献。
我们党小组的每个成员秉承了数学教研组?严谨细致、求真务实的优良作风,努力争怨当学校教育教学的骨干。大家心中装着学プ校,心里想着学生,尽量克服个人的困难 ,切以学校利益为重,为学生的终生发展丁考虑;服从学校、组织安排,不计较个人 得失。施环花同志几次到了高中,因为学觫校的需要又回到初中任教并担任年级主任褡,毫无怨言。关雅南连续三年任教高三数暹学还担任备课组长、并主动要求担任班主螭任,每天放学都是最后一个走,早上几乎尚每天很早到学校。潘雯老师怀孕了,我提窨醒她中午要多休息,但是由于班上学生学?习数学的热情非常高,每天中午排着队来貔问问题,小潘从没有因为身体原因拒绝过嬗任何一个学生。最后她终因过于劳累住进屯了医院。这就是我们的同志,在普通平凡孓的工作岗位上体现着共产党员的不平凡。
三、创先争优,成效显著。
一年来我丘们小组团结一致,比学赶帮超,爱岗敬业手,我党组织的建设添砖加瓦,为学校的新旗一轮发展奉献自己的一份力量,在自己的 岗位上创先争优,取得了累累硕果。
1夯、所获得荣誉:
干秀勤老师撰写的文章 荣获家庭教育指导征文一等奖
关雅南老法师荣获2017年松江区教育系统优秀共砷产党员,任教的高三(2)班被评为“区苘先进班集体”。
2、开设公开课:
关 雅南荣获区中青年教师教学评比一等奖,岱孙秀萍、苏有马荣获学校转型课创新奖, 施环花获得探索奖。苏有马开设区公开课【一节,赢得了同行们的肯定。
3、教科 研成果:
在小课题成果评比中:关雅南倾获得一等奖,孙秀萍、陈红获得三等奖, 苏有马撰写的两篇数学论文发表在核心期麋刊《上海中学数学》上,关雅南也完成教 育硕士学业。
4、担任职务:
杨斌炜膈副校长、教务处主任张勇华,团委书记包 群、数学教研组长蒋福根,高一年级主任佰施环花,其他老师除数学教学任务外,也椰是勇担责任,有班主任、党小组长等。值 得一提的是三个年级的数学备课组长全是 党员:高一蒋福根老师,高二苏有马,高涫三是小关。
总之,我们党小组的每个成婆员时刻不忘党员身份,事事
走在前,充分驽体现党员的模范带头作用。以学校利益为Η重,
服从组织安排,立场坚定。爱岗敬业檩,守土有责,在自己岗
位上做到最好。
作文十:《小组长发言稿》3600字
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小组长发言稿
尊敬的老师同学们;
你们好!
今天,我在班级竞选会上竞选的职位是 :语文小组长,小组长发言稿。 这个职位的主要任务是帮助同学们收语文家庭作业;同时管理好语文课上的纪律;如果同学有语文题不会做,我还可以教他们,直到他们会做为止;语文小组长还必须知道很多汉字,形近字,多音字,同音字,近义词和反义词呢。
我的优势在我的作文成绩不错,每次都得优或优加,另一个是在于我家离学校很近,我可以来的很早,方便收取语文家庭作业。我很喜欢帮助同学,就算和我有矛盾的同学我都会去帮助他。同学犯了错误我会劝他改正,如果不行,我也不会包庇他,马上报告老师。在家时,爸爸经常辅导我记一些多音字,形近字之类,我每个星期都要写一篇作文,遇到开心或悲伤的事,我还喜欢把它记下来,另外,我还非常喜欢看书,什么故事书,漫画书。。。。我都爱看。
如果我竞选成功,我会帮助同学收好语文作业;辅导语文学习成绩差的同学,努力让他们的学习进步;如果有的同学作业没有完成,我会帮助他补好作业,按时按质交给老师;上语文课时如果有人讲话,我还--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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会阻止他。。。。。
如果我竞选失败了,我不会垂头丧气,失败是成功之母,如果没有失败,也不会有成功。首先我会想一想,失败的原因是什么,我平时应该多做点什么,然后,我会对自己说:“不用怕,只要我找出失败的原因,并且改正,下次一定能竞选上的,成功不是一次努力就能换取的,一定要不畏千辛万苦去做,才会取得成功”。
怎么样,我的发言稿不错吧,请为我投上您宝贵的一票吧~
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好~我是24号谢方家,今天我站在这讲台上,演讲的目的是参与竞选小组长。
我知道,作为一名小组长,不仅要管理好自己小组的7位成员,还要具备较强的工作责任心,能够很好处理同学关系。
假如我当上了小组长,我一定会好好地为我们小组服务,做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己,积极做老师的小帮手,严格管理同学,使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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续自我完善,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。
请老师、同学们相信我,支持我,请投我一票~谢谢大家
我是某四班的同学
作为组长,我想这已经是第三次发言了,每一次发言我都会提到许多同学的优点,从许多细小的事情上,我能从中收获良多~也不妨请大家洗耳恭听,经过了半个学期,我所看到的、所总结到的,也许对你们来说,会有更好的感悟~
首先我举个离我最近的例子,坐在我身边的赵雪焱同学,先讲讲她不足的一面吧,发言稿《小组长发言稿》(://.unjs.)。每次她自己在做课外题的时候,遇到百思不得其解的题目,就会问我,同样没有思路的我只好让她问问老师,可她每次都说:“你去帮我问问~”这就让我很不明白,问题目有必要逃避吗,如果说是怕被老师”骂”(我这个骂字打个引号),那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心,因为首先我把题目搞懂了,其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心,你也不要怕暴露你许--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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多不懂的地方。有时候,我觉得学习也是要靠自信的,很显然,老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是,从另一方面讲,我又看到他充满信心的一面~这次她考试并不理想,所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说:“哟,老赵很用功的嘛,在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的:“只要我努力,一定会超过你~这句话,一直让我记到现在,我感到很欣慰。说真的,我还巴不得她超过我呢,这样坐在一起才有劲啊,你追我赶,你考得好,我要比你考得更好~
这样的例子在我班就有,刘闻捷和我说过一句话:“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人,慢慢的超过你,你会觉得爽吗,他说的正是杨宗翔,当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来,如果刘闻捷还是停留在原来的水平,他这次肯定超不过杨宗翔,他会更加地不甘心,会更加地努力,总有一天能做到,然而他做到得比预期的快,可见良性竞争的效果是多么的显著啊~
我们就是需要这种氛围,一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模,人家学习就比--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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我们好呢,要谈智力因素的原因,我们同学也不笨~~,有被称为天才少年的校队,也有被称为物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聪明人,也一定明白我说这番话的用意何在,所以我提出一个建议,每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名,并且给那个同学写一句话,比如:“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈,目的只有一个,就是强制性给自己施压,有压力才有动力嘛,纸头写两份,一份给你想超过的同学,一份贴在自己的桌角,每天盯着它看,看到你眼睛冒火,看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈~
好,玩笑开到这里,我只所以能开这样的玩笑,你们之所以能笑得那么灿烂,是因为我们相处了很长时间,不知不觉,从不相识到相知,从陌生到亲切,我们走过了那么长的路,我们度过了那么多美好的日子,我们……是一个家庭,一个和蔼可亲的家庭,你把眼睛闭起来,还能感觉到(4)班的每一个同学就在你的身边,甚至连呼吸都那么地亲切,我们为什么不感到幸福呢,幸福就是我们高一(4)班啊~每一次都要讲团结、团结的,如果我们不感到幸福,又哪会由衷地团结起来,
希望听了我这番话,同学们在心底问一问自己,--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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我爱不爱这个班级,如果爱,从今天起就真心地爱它,
关心它,把同学看成一家人,真正地、由衷地团结起
来~好吗,
谢谢~
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