嫌我Nice就直说
作文一：《非走不可的弯路》1000字
然而三毛，这个年轻的小女子，面对这噬人的沙漠，面对这坎坷崎岖、荆棘遍布的人生弯路，她笑了，她用爱包裹住自己的心，纵是挥汗如雨，她可享受那棺材板做成的沙发的舒适，纵是夜凉如水，她可感受那无垠白沙漫来的层层温柔。于是，坟场变成了罗马，人生弯路上的荆棘开出了花。我歆羡，这样温柔、这样浪漫地走过人生弯路??
非走不可的弯路
高三（１）班 李璀灿
人生之路，漫漫修远，而那一段年轻时的弯路，避无可避。
既若非走不可，何不包裹住那颗易碎的心，以柔软抗衡磨难，任摔得鼻青脸肿，任碰得头破血流，只要心在，弯路终会走过，康庄大道终会迎来??
海子，一个年轻的灵魂沉睡在了山海关的怀抱。他说诗歌是把自由和沉默还给人类的东西。他张扬，他不羁，他蔑视常庸的生存；他不解，他彷徨，他质疑生命的意义。这样的一个海子啊，一个在自己童话王国里的王子，在面对每个人都非走不可的人生弯路时，一向敏感的他竟忘了包裹起他的心。于是，看到那银红的落日，他的心在流血。被世俗、被平庸折磨的时候，他的人备受折磨，他的心也避无可避地在忍受刀割～他用绝望完成了诗歌，而让死亡来完成了自己。没错，他的诗在死亡中得到了重生，大地之王也在死亡中得到了自由的飞翔，远离黑暗的尘俗，追寻太阳的光芒。然而，我叹惜，他终究未走过这人生的弯路??
年轻的我站在《三毛文集》前，看到年轻的三毛站在撒哈拉沙漠前，感受那迫人的恐惧。
撒哈拉意味着什么，死亡、焦渴、蛮荒，它先夺走人的一切，然后再教会人脚踏实地的生活。
然而三毛，这个年轻的小女子，面对这噬人的沙漠，面对这坎坷崎岖、荆棘遍布的人生弯路，她笑了，她用爱包裹住自己的心，纵是挥汗如雨，她可享受那棺材板做成的沙发的舒适，纵是夜凉如水，她可感受那无垠白沙漫来的层层温柔。于是，坟场变成了罗马，人生弯路上的荆棘开出了花。我歆羡，这样温柔、这样浪漫地走过人生弯路??
因为不坚持，芦苇泛波，方能于那狂风暴雨后依旧笑曳在湖畔，继续享受那和煦的春风与清脆的虫鸣；因为不坚持，云朵方能在碧蓝天幕呈现千种姿态，万般风情；因为不坚持，溪水方能在山间石畔涓涓不息，游遍四方。
同样，因为不坚持，在这段势必摔得鼻青脸肿，碰得头破血流的弯路上，心才会不受伤，不绝望??
心在，梦才在，这段非走不可的弯路，务必记得包裹住自己的心，以柔软，以不坚持对抗惊涛骇浪??
该文章转自［苏教版高中语文教学网］：ｆｉｌｅ：／／／Ｃ：／Ｄｏｃｕｍｅｎｔｓ％２０ａｎｄ％２０Ｓｅｔｔｉｎｇｓ／ｌｘ／桌面／高一学习资料／２００８年南通市高考第二次调研考试“非走不可的弯路”优秀作文．ｈｔｍ
作文二：《非走不可的弯路》500字
非走不可的弯路
ｊＺ氅ＯＧＸＵＮ
张爱玲
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现， 召唤着我．
母亲拦住我：＂那条路走不得．＂
我不信．
＂我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？＂ ＂既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？＂ ＂我不想让你走弯路．＂
＂但是我喜欢，而且我不怕．＂
母亲心疼地看着我好久，然后叹口气：
＂好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路 小心．＂
上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯 路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地 走，终于走过来了．
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年 轻，正站在我当年的路口．我忍不住喊：＂那条路走不 作文通讯２
得．＂
她不信．
＂我母亲就是从那条路上走过来的，我也是．＂ ＂既然你们都从那条路上走过来了，我为什么不 能？＂
＂我不想让你走同样的弯路．＂
＂但是我喜欢．＂
我看了看她，看了看自己，然后笑了：＂一路小 心．＂
我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开 始扮演＂过来人＂的角色，同时患有＂过来人＂常有的 ＂拦路癖＂．
在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就 是年轻时候的弯路．不摔跟头，不碰壁，不碰个头破 血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？
作文三：《非走不可的弯路》800字
非走不可的弯路－－－－山东科技防卫学院
在人生路上，有一条路每个人都非走不可，即使摔得鼻青脸肿，碰得头破血流，也心甘情愿，这就是我们年轻时候走过的弯路。我们漫长的人生旅程，不可能是一条平滑的直线，弯路无疑是它别无选择的主旋律。弯路会使我们迷失方向，但是它同样是我们宝贵的人生经历。（青少年素质教育）
假若人生是一盘跳棋，而我们就是其中一粒粒或红或绿的棋子，各自走过相同或不同的道路，最终的目的地却总是那么一块。我们绞尽脑汁想要找寻到那条最便捷的路，却时常因这样那样的原因而不得不曲折前进。因棋盘上的规则便是如此，更因自身的一个失误，总之，弯路不可避免。但也正是这些弯路，搭筑了我们通向彼岸的途径。当我们到达最终的那片领地，回首而望，也许我们会惊奇地发现，这些我们千方百计躲避的弯路中，正包藏了我们苦苦追寻的那一份人生真正的财富。我们也正是因着这些弯路，才得以积累许多宝贵的经验，避免再次走上相同的弯路。（青少年素质教育）
弯路不意味着永远失败，珍惜这次经历，从中吸取教训，这才是人生最大的收获。珍惜每一次转弯，它是年少时的胆大妄为，记录着我们成长的印迹；它是学生时代的贪玩本性，用成绩单上的红色数字警示我们；它是我们人生的暂时失败，把经验铭刻入我们的心底；它是我们走出坎坷奋然前进的动力，重新将人生引上正确的航线。（青少年素质教育）
成长的过程中，我们或许不经意间会走上弯路，但当我们以勇气和自信努力转弯，又回到正途上时，一颗夺目的宝石又被嵌入了人生的黑皮匣中。改过就是转弯，从弯路中转返，在失败挫折中浴火重生。（青少年素质教育）
有些事情，我们年轻的时候不懂得，总要等经历了才知道其中的滋味。因为没有经历，我们总相信前面的路会精彩纷呈，会对旁人的劝告置之不理。有一条路每个人非走不可，那是年轻时候的弯路。因为年轻，因为有激情，因为初生牛犊不怕虎，我们勇往直前。青春不因劝告而停止前行，让青春走走弯路吧。也许这路上没有鲜花与掌声，但我们仍愿执著前行。（青少年素质教育）
校名：山东科技防卫学院
电话：１８９０５４１９８９８ 或 ０５３１－８７１１０６３９
ＱＱ：１６５７４０５１４
作文四：《非走不可的弯路》2500字
非走不可的弯路
人生苦短，白驹过隙。短其实不在于时间“逝者如斯”，而在于我们总在彷徨中迷失，在正确和错误的选择间游离。足迹在人生的地图上连成弧线，心中的梦想却总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。我们漫长的人生旅程，不可能是一条平滑的直线，弯路无疑将会是它别无选择的主旋律。
学校提倡的体验式的生命化课堂，对于我来说不啻于一个全新的高峰，需要努力攀爬。舍弃一些陈旧的、过时的，但是用起来顺手的工具，开始启用全新的、不上手的，但是更有效的工具，对我这样一个骨子里相对固执的人来说并不是一件容易的事。
在磨合的过程中，我走过不少弯路，通常是自己想得很好，但是实施起来却没有达到我的预期效果。而开始时，我总是将失败的原因推在学生身上，于是整个人都充满了纠结和郁闷的负能量。但是当领导和老师们听过我的课之后，指出了我本身的问题。
用一节综合性学习课来举例，“趣味汉字”是综合性学习的一部分内容，课前需要学生分组进行合作，搜集材料和制作课件。一节课的时间，三组同学进行了展示。通过展示，学生们的优点在于：组内分工明确，每个人有每个人所负责的具体内容；学生配合到位，敢于上前展示自己。
当然整节课下来，所体现出的不足也十分明显。首先，学生搜集资料后，没有进行选择与整理，大段大段地出现在大屏幕上，无法突出重点与主题。其次，学生的表达不大方，面对着自己组出示的课件，背对同学。第三，在学生进行汇报之后，教师的指导不够深入。最后，在汉字字形演变上，教师出现了一次口误“这几个字都是一个字”，应该是“这几个不同的形态，都是同一个字”。学生出现的这些问题，追根溯源，往往是身为教师的我做得不到位造成的。通过分析不足，我对这类综合性学习课程将通过如下方式改进：
首先，加强对学生资料搜集的指导。在搜集资料之前，告诉他们在搜集后应对资料进行分类、归纳、提炼，展示在课件上的是资料的主体脉络，而不是一字不差地直录。
其次，训练学生的表达，在汇报时，要大方、面对着听众，展示自己的成果。同时，也是最基本的礼仪。
第三（汇报后，教师对学生有所指导，汇报的过程对学生而言是一次收获，而教师的指导，对于学生来说更是升华和提高。教师指导得当，学生总结完后，在自己收获的基础上一定会有提升。
最后，教师的语言不仅仅停留在准确上，应该更注意环节与环节之间的衔接，这样的课堂才会更有连贯性。
在体验式的课堂中，除去技术层次的问题外，也需要我尽力克制“灌学生”的冲动。无论讲得多细致、讲过多少遍，都怕学生学不会、记不住而反复说反复讲，恐怕是我这样一类年轻教师经常爱做的事情。在课堂上我虽然极力在控制，但是总也控制不好火候，其实这还是我从心里还是“不放心”，直到我看到了这样一个故事：
在青春的路口。曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。
母亲拦住我：“那条路走不得。”
我不信。
“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信，”
“既然你能从那条路走过来，我为什么不能，”
“我不想你走弯路。”
“但是我喜欢，而且我不怕。”
母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心～”
上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
坐下来喘气的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。”
她不信。
“我母亲就是从那条路走过来的，我也是。”
“既然你们都可以从那条路走过来，我为什么不能，”
“我不想让你走同样的弯路。”
“但是我喜欢。”
我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。”
我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢，
这个故事发人深省，通过“我”不听作为过来人的母亲的告诫，非走弯路，到“我”作为过来人劝告年轻的女孩“这路走不得”，相似的情节像电影镜头一样回放两次，揭露出文章的主旨——“不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢，而“过来人”的“拦路癖”，无非是想让后人少犯错误，少走弯路。但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束。我想，作为学生的指导者，我们应该是明智的，不要有“拦路癖”，还是尊重学生的自然成长吧。
其实我们要做的，无非就是在学生跌倒的时候扶一把而已。
我想，无论是生活也好、工作也好，我们或许不经意间会走上弯路，但是当我们以勇气和自信努力转弯，又回到正途上时，一颗夺目的宝石又被嵌入了人生的黑皮匣中。弯路会使我们迷失方向，弯路会使我们摔得鼻青脸肿，但是，请别忘了，它同样是我们难得的人生经历。本杰明曾说过：“一千次失败才磨砺出一块成功的基石。”没错，弯路就是这样一块人生的试金石，它让经历风雨洗礼后的彩虹更加绚丽，它能使顽石放出金子的光辉，它能使原本平凡的人生从此熠熠发光。玄奘年轻时并未显露慧根，甚至还因为受不了激烈竞争而萌生转寺之念，几次寺中的僧试，他都失望而归。但是他最终在暂时的不得志中清醒了过来，明白自己抱怨寺中竞争激烈无异于自寻弯路。从此他每日三课，潜心修行，终成正果。而像晋朝的周处，少时为害乡里，没少走弯路。但他明白自己的过失后，以之为鉴，不但为乡邻除害，更使自己成了一个品行高尚的人。
士季在劝谏晋灵公时曾说：“过而能改，善莫大焉。”在我看来，弯路不意味着永远失败，珍惜这次经历，从中吸取教训，这才是人生最大的收获。改过就是转弯，从弯路中转返，从泥淖中爬起，在一次次失败挫折中浴火重生，这一次次的转弯，都是人生的财富～珍惜每一次转弯吧，黄河因为弯曲而滋润着更广袤的土地；勘探队因路途弯曲而得以深入钻探；那么，我有理由坚信人们也将因为珍惜每一次转弯而将人生的路走得更好——人生因弯路而岁月沧桑，更因弯路而坚实丰厚。
作文五：《非走不可的弯路》8800字
“非走不可的?弯路”作文训练
在人生的路?上，有一条路每?个人非走不?可，那就是年轻?时候的弯路?。不摔跤；不碰壁，怎能练就好?筋骨，怎能长大呢?？
请以“非走不可的?弯路”为题写一篇?不少于８０?０字的议论?文。
，写作指导，
要审清“非走不可的?弯路”这一文题，必须理清如?下三个问题?：一、是什么，“弯路”是指文题背?景语中的“摔跤”“碰壁”等，亦即在求学?之路、创业之路、人生之路、科学之路、革命之路等?上面所遭遇?的挫折、失败等。而“非走不可的?”是指不可避?免的、回避不了的?、不以人的意?志为转移的?等。二、为什么，从客观上来?看，天灾、人祸以及尚?不成熟的自?然条件和社?会条件等，均可导致人?走上弯路。从主观上来?看，经验、体验不足，阅历、经历不够，认识、思考不深等?，均可导致人?走上弯路。三、怎么办，既然“弯路”是“非走不可的?”，那么，我们就应该?正视“弯路”，冷静地应对?“弯路”，积极地从所?走过的“弯路”中总结出经?验和教训，从而为以后?走上“通途”创造条件。我们年轻，所以我们走?弯路；而我们走弯?路，所以我们成?长。只要我们能?以一种积极?、乐观的心态?去应对“弯路”。我们就会发?现“弯路”有时也是一?笔财富、一道风景。
（这是一个偏?正结构的短?语，中心语是“弯路”， “弯路”，是个比喻性?的说法，它可以指自?己或他人生?活经历、思想情感上?摔跤、碰壁；修饰语“非走不可”，它是指年轻?时走过的这?样的弯路不?可避免，同时它又能?历练人生，是人生大步?向前的铺垫?。如果引申开?去，谈我们的社?会生活中许?多时候、许多阶段中?都有“非走不可的?弯路”，而不只局限?与“年轻时的弯?路”，也是切题的?。）
，例文一，
非走不可的?弯路
黄河滔滔，历经九曲方?能一泻入海?；雅鲁藏布大?峡谷的勘探?队伍，一路披荆斩?棘，曲折回环，才完成心中?的梦想。这正如我们?漫长的人生?旅程，不可能是一?条平滑的直?线，弯路无疑将?会是它别无?选择的主旋?律。［以比喻和类?比开篇，点明话题。］
弯路会使我?们迷失方向?，弯路会使我?们摔得鼻青?脸肿，但是，请别忘了，它同样是我?们难得的人?生经历。［辩证分析，表明观点。］
本杰明曾说?过：“一千次失败?才磨砺出一?块成功的基?石。”［引用名言新?颖而有意蕴?，有力地论证?了中心，体现出作者?的素养。］没错，弯路就是这?样一块人生?的试金石，它让经历风?雨洗礼后的?彩虹更加绚?丽，它能使顽石?放出金子的?光辉，它能使原本?平凡的人生?从此熠熠发?光。［形象化的说?理。］玄奘年轻时?并未显露慧?根，甚至还因为?受不了激烈?竞争而萌生?转寺之念，几次寺中的?僧试，他都失望而?归。但是他最终?在暂时的不?得志中清醒?了过来，明白自己抱?怨寺中竞争?激烈无异于?自寻弯路。从此他每日?三课，潜心修行，终成正果。而像晋朝的?周处，少时为害乡?里，没少走弯路?。但他明白自?己的过失后?，以之为鉴，不但为乡邻?除害，更使自己成?了一个品行?高尚的人。是啊，弯路不意味?着永远失败?，珍惜这次经?历，从中吸取教?训，这才是人生?最大的收获?。
珍惜每一次?转弯，它是年少时?的胆大妄为?，记录着我们?成长的印迹?；它使学生时?代的贪玩本?性，用成绩单上?的红色数字?警示我们；它是我们人?生的暂时失?败，把经验铭刻?入我们的心?底；它是我们走?出坎坷奋然?前进的动力?，重新将人生?引上正确的?航线。［结合生活阐?述，具有警示意?义。运用排比句?，语言简练概?括。］
是啊，“换一个角度?，失败和挫折?同样是财富?。”我们或许不?经意间会走?上弯路，但是当我们?以勇气和自?信努力转弯?，又回到正途?上时，一颗夺目的?宝石又被嵌?入了人生的?黑皮匣中。士季在劝谏?晋灵公时曾?说：“过而能改，善莫大焉。”在我看来，改过就是转?弯，从弯路中转?返，从泥淖中爬?起，在一次次失?败挫折中浴?火重生，这一次次的?转弯，都是人生的?财富啊～［例证、引证，表达形象而?有力度。］
珍惜每一次?转弯吧，黄河因为弯?曲而滋润着?更广袤的土?地；勘探队因路?途弯曲而得?以深入钻探?；那么，我有理由坚?信人们也将?因为珍惜每?一次转弯而?将人生的路?走得更好～［照应开头，总结收束。］ ［总评］ 本文以引证?、例证和形象?的表达来论?证“弯路”（歧路、挫折）对人生的意?义，结构严谨，首尾
１
圆合，材料丰富，议论到位，造语准确，是一篇较为?典范、可供仿效的?考场佳作。
评卷教师评?分：基础等级５?０分，发展等级１?６分，总分６６分?。
，例文二，
非走不可的?弯路
在人生路上?，有一条路每?个人都非走?不可，即使摔得鼻?青脸肿，碰得头破血?流，也心甘情愿?，这就是我们?年轻时候走?过的弯路。
人的成长，要在经历了?无数生命的?体验和阅历?的堆积之后?。我们从无知?的少年时期?迈入朦胧的?青年时期，继而进入才?能与智慧并?存的中年时?期。人生的岔路?口很多，我们用自己?的智慧加以?评断，我们慎重地?选择，在选择之后?，就必须从容?地面对，无论是什么?样的艰难险?阻，什么样的铜?墙铁壁，我们不可以?逃避，不可以退缩?。逃避的、退缩的是懦?夫。而总是逃避?的，他将失去许?多学习的机?会，他将不会成?长。倒下了有什?么可怕的呢?，从哪里倒下?，就从哪里爬?起来，趁着我们还?年轻，在错误面前?，我们还有时?间去修复，去完善。失败是成功?之母，我们在失败?中拾起教训?，为下一步成?功搭建起一?座桥梁。
在人生的道?路上我们应?当勇敢地去?尝试，尝试任何自?己想要的。这样到了暮?年，我们才不会?遗憾于自己?无趣的一生?已到夕阳西?下之处。当回忆起自?己精彩的一?生，当发现自己?经历了许多?，也会觉得不?枉此行。任何一个漂?亮的结果都?是在尝试中?产生。爱迪生发明?电灯就是一?个很好的例?子。如此多的尝?试才换来了?世间的光明?，而爱迪生面?对每次尝试?以失败告终?的结局没有?放弃，这更加增强?了他的信心?，在经历了无?数次的尝试?，走过了无数?次的弯路后?，他终于赢了?，在黑暗面前?，他赢了。
人生的弯路?经常，但我们也可?避免不必要?的弯路。在每次弯路?后，我们应当停?下来，仔细想想，这次走的为?什么会是弯?路，当初我为什?么要这么走?，怎样才可以?不走出这样?的弯路等等?。再认真地想?想下步该怎?么走。也许有人认?为，人生不必苛?求，但我却认为?，你既然来到?了这个世界?上，就应当走好?每一步，过好每一天?，得对得起自?己。或许这样会?很累，但我觉得值?～
我们的路还?很长，前途茫然，有待我们用?心去探索。弯路不要紧?，只要我们用?才能与智慧?去改进，弯路与人生?并存。
［总评］本文紧扣话?题，从所提供的?导引材料自?然入题，信笔写来，娓娓论述了?“弯路与人生?”的关系。文章主旨明?确，结构清晰自?然，语言朴实流?畅，字里行间洋?溢着年轻不?惧失败的自?信和朝气。是为优点和?特色。不足之处是?，说理太多，例证太少，内容和意蕴?稍嫌单薄；某些句子也?有待琢磨。 评卷教师评?分：基础等级４?６分，发展等级１?８分，总分６４分?。
，例文三，
非走不可的?弯路
喜欢走直路?而不喜欢走?弯路，这是人的天?性。于是，“一炮打响”“一举成名”“一蹴而就”“一步登天”等蕴蓄着人?们期盼走直?路的美好愿?望的成语便?应运而生。
精明的商家?正是抓住了?人们的这一?心理，把“高考直通车?”“抢分捷径”之类的教辅?资料广告搞?得铺天盖地?。对此，莘莘学子大?都一笑了之?，因为谁都知?晓，书山探路，百步九折，终南捷径，纯属乌有。为此，深谙治学之?道的大师们?对弯路非但?从不抱怨，反而盛赞它?是“一笔不可多?得的财富”。十九世纪批?判现实主义?大师巴尔扎?克初涉文坛?，写的是剧本?，但接二连三?的糟糕作品?让他最终明?白，自己不是当?剧作家的材?料。在这段弯路?上，他虽然无果?而终，但他惊喜地?发现了自己?的真正天赋?——恢弘的构思?。于是他转攻?小说，在这片崭新?的星空里，他的才华得?到了淋漓尽?致的发挥，“提供了一部?法国社会，特别是巴黎?上流社会的?卓越的现实?主义历史”的《人间喜剧》就此横空出?世。由此，我们不禁要?感叹：走弯路是人?生不得不缴?的一笔学费?，正是在一个?个弯路口插?上了“此路不通”的警示牌后?，你才逐步摸?索上了走向?成功的通途?。
个人治学如?此，国家发展、民族振兴更?是如此。研读中华民?族的百年近?代史，哪一个华夏?子孙不义愤?填膺、感慨唏嘘，我们走的弯?路太多了，“君主立宪”的弯路我们?走过，“资产阶级共?和”的弯路我们?走过，“**”“**”的弯路我们?走过??但正是在这?些弯路上的?跌撞、滚爬、流血、失败，我们才逐步?走上了“农村包围城?市”“武装夺取政?权”这条中国革?命发展的新?道路。痛定思痛，如果没有无?数仁人志
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士?在弯路上的?艰辛探索，何来教训的?反思，何来经验的?总结，何来错误道?路的否定，更何来正确?道路的确立?，中华民族的?复兴之路，恰似我们的?母亲河——黄河，虽九曲十八?弯，但终东归奔?大海。
本杰明说：“一千次失败?才磨砺出一?块成功的基?石。”既然弯路非?走不可，那么我们便?只管风雨兼?程，在弯路上摔?打筋骨，在弯路上积?淀经验，在弯路上提?升认识，在弯路上辨?明方向。我们坚信：阳光总在风?雨后，历尽弯路见?成功。
［例文评析］本文是一篇?中规中矩的?议论文，其功力显现?于如下两个?方面：一是剖析。文章对两则?典型事例，不仅剖得精?准——一刀切入，从“弯路”划向“通途”；而且析得透?彻——概述事例，分析已渗透?其中，例后分析，或比喻说理?，或假设推理?，所蕴理脉，明晰可见。二是结构。全文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的论证结构?展开，而主体部分?又按照“学子求学之?路——大师文学之?路——国家发展之?路——民族振兴之?路”的论述层次?展开，纵深递进式?的结构层次?安排，使文章收到?了环环相扣?、层层深入、使人心服口?服、笃信不疑的?论述效果。
，例文四，
非走不可的?弯路
曾经喜欢苏?州园林式的?花墙，那镂空的花?窗让人对窗?那边的世界?充满了遐想?，我可以透过?花窗看到另?一个园里一?抹如血的残?阳陆离着静?谧的幽兰，一株苍老的?芭蕉点滴着?地老天荒的?忧伤，抑或塘中睡?莲和她的倒?影涟漪出一?组缱绻的相?得益彰??于是墙外的?风景比墙内?更加吸引我?的目光，我总是疾行?在两园之外?的通幽曲径?上，企盼下一个?园，带给我更多?的美感和享?受。
曾经，我把我的周?身凿满了花?墙，我渴望走出?家长的束缚?，渴望自由独?立，渴望飞出头?顶上那方自?认为狭隘的?天空。外面的世界?如此精彩，于是，在人生的路?上，我开始行色?匆匆，秉承着风景?就在前面的?信念，我全然不顾?身后的景色?。我冲破父母?的桎梏，固执寻找我?的企盼，我的梦。
在自设的园?林里，我走了很长?的时间。我漠视青墩?的古朴、水绘的淡雅?；不醉心于小?桥流水的移?步换景的精?美，不留恋于文?人墨客的豪?情、亭台楼阁的?韵致，只是步履匆?匆，从一个园走?向另一个园?，因为透过窗?户，另一个园内?的景致总是?更有魅力，引人遐想。于是曲径上?只留下我疾?行的脚步。
在人生的路?上，我走过了１?８年。
我对父母的?关怀不屑一?顾，恣意挥霍着?亲情和友情?。我漠视着身?边美丽的风?景，因为道路的?前方那些迷?人的景致诱?惑着我，在我的想象?中它们是如?此完美，不容错过，甚至值得放?弃一切去追?寻。于是，人生的道路?上，只留下我疾?行却又浅浅?的脚印。
蓦然抬首，园林的尽头?猛然呈现在?眼前，这才意识到?再没有遥遥?无期的风景?供自己窥探?和追寻，园林的美景?已经错过。
蓦然回首，１８岁的钟?声猛然叩响?了心门。这才发现，人生的美丽?已错过许多?。父亲年轻力?壮的直挺的?背只剩下一?弯日益佝偻?的孤影，母亲青春灿?烂的笑颜勾?出了日渐加?深的皱纹。然而我，在永不满足?的期望和现?实的无所得?之间，终日碌碌无?为。
我突然意识?到，这些都是弯?路～然而年少轻?狂的我，亦或我们，总是非走不?可。
所幸，我没有踏出?园林之门，依然可以寻?找遗落的风?景；所幸，人生的道路?依然漫长，我依然可以?在非走不可?的弯路上迷?途知返，寻找遗失的?美好，并且重新珍?惜。
——珍惜这方不?大却本色而?实际的花墙?里的土地。
［简评］本文先写园?林赏景，进而抒写在?１８年来的?人生道路上?所走过的“弯路”：憧憬未来却?不珍惜现在?，因而碌碌无?为。文章运用起?兴和比喻手?法，借描绘缤纷?眩目的“弯路”之景，演绎了“走弯路”的心理动机?、心理状态和?心理感受。结尾突出“非走不可”，切合题意，且掷地有声?，深沉有力。全文手法不?凡，含蓄深刻，文采绚烂。
［记叙类文］
非走不可的?弯路
爷爷有一本?画册，牛皮封面，里面画的都?是一个个小?人，有点像爷爷?，在做着不同?的事。我问爷爷是?什么意思，爷爷捻着胡?须说：“等你长大了?，自然就晓得?了。”于是我也就?似懂非懂地?翻看着画中?的那些
３
小人?摔倒了爬起?来，爬起来又摔?下去。
我是在一家?人的呵护下?渐渐长大的?，没有风吹，也没有雨打?，就这么柔柔?弱弱地生长?在温室中。不懂摔跤的?疼痛，也未尝碰壁?的烦恼，只知道春风?是温暖的，阳光是和煦?的，天空是湛蓝?的。
到了大学以?后，丰富多彩的?世界一下子?迷乱了我的?视线，周围的同学?一个个跃跃?欲试，都想一展自?己的过人才?智。在看了一个?又一个业界?巨鳄的辉煌?成就后，我再也坐不?住了，立即打电话?回家说自己?想干一番大?事业，让爸爸赶快?把钱汇过来?。可爸爸却迎?头给了我一?盆凉水：“你一分钱生?意都没做过?，就贸然下海?，是要被水淹?死的，还是老实本?分一些，把学习学好?。”一通劈头盖?脸的训斥，把我鼻子都?给气歪了。
就在我气不?打一处出的?时候，却接到了爷?爷的电话，他说会全力?支持我，并问我要多?少钱。放下话筒，我对天大喊?：“知我者，爷爷也～”接到爷爷的?汇款，我便开始大?刀阔斧地干?起来了。我喜欢花，便将租赁的?房子改成了?花店，历经千心万?苦总算购进?了一批畅销?的花。虽已事先从?网上搜集了?许多经营鲜?花方面的资?料，我却还是手?忙脚乱，一天下来，仅卖出去十?几束，还不够进花?的路费。几天下来，虽说生意有?些入不敷出?，但总算还能?支撑下来，于是，咬紧牙关宽?慰自己“万事开头难?”。晚上，正当我准备?上床休息时?，却吃惊地发?现，剩下的花都?开始发黄，就连新进的?也都开始发?蔫。我上网一查?，才发现我所?进的花必须?配以特殊的?养护。一整夜，我呆呆地望?着一屋子的?花一朵一朵?萎缩，一瓣一瓣凋?零。
早晨，一阵急促的?电话铃声将?我吵醒——是爷爷叫我?起床的。接电话时，我泣不成声?，过了好长一?会，爷爷才问我?发生了什么?事。我向他讲述?了事情的始?末，还表示了自?己的愧疚。爷爷却只是?一连声地说?“值了”“值了”，把我弄得丈?二和尚摸不?着头脑。临了的时候?，爷爷特别关?照我：“放假回来吧?，我给你看样?东西。”
放假回到家?，爷爷拿出他?的那本牛皮?画册，我顿时明白?了画上的意?思。我拿过画册?，在最后一页?添上了我的?这次创业经?历，并撒娇地对?爷爷说：“这本画册就?给它取名叫?‘祖孙弯路集?’吧～”爷爷笑了，那叠起的皱?纹就像一条?条弯路，弯路很密，也很丰富。
［例文点评］本文的亮点?闪现于对“爷爷”这一形象的?塑造，他不仅推进?着故事情节?的发展，而且多角度?地演绎出文?章的主旨。爷爷的“言”不多，但点击主旨?。一连声的“值了”“值了”，点击出“我”所走的创业?弯路对“我”从一棵温室?幼苗成长为?一棵顶天立?地的参天大?树的意义；爷爷的“举”不壮，但昭示主旨?。一本牛皮画?册，既镌刻着“爷爷”的弯路史，也记录着“我”的弯路辙，祖孙相承，不仅是一个?生命的延续?，更是两代人?“弯路”的接力。爷爷的“貌”不扬，但隐喻主旨?。文末的一句?“那叠起的皱?纹就像一条?条弯路，弯路很密，也很丰富”可谓虚实相?生，妙化无痕，既绘爷爷之?貌，更喻主旨之?神——人生因弯路?而岁月沧桑?，更因弯路而?坚实丰厚。
非走不可的?弯路
张爱玲
在青春的路?口。曾经有那么?一条小路若?隐若现，召唤着我。
母亲拦住我?：“那条路走不?得。”
我不信。
“我就是从那?条路走过来?的，你还有什么?不信，”
“既然你能从?那条路走过?来，我为什么不?能，”
“我不想你走?弯路。”
“但是我喜欢?，而且我不怕?。”
母亲心疼地?看我好久，然后叹口气?：“好吧，你这个倔强?的孩子，那条路很难?走，一路小心～”
上路后，我发现母亲?没有骗我，那的确是条?弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头?破血流，但我不停地?走，终于走过来?了。
坐下来喘气?的时候，我看见一个?朋友，自然很年轻?，正站在当年?的路口，我忍不住喊?：“那条路走不?得。”
她不信。
“我母亲就是?从那条路走?过来的，我也是。”
４
“既然你们都?可以从那条?路走过来，我为什么不?能，”
“我不想让你?走同样的弯?路。”
“但是我喜欢?。”
我看了看她?，看了看自己?，然后笑了：“一路小心。”
我很感激她?，她让我发现?自己不再年?轻，已经开始扮?演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。
在人生的路?上，有一条路每?个人非走不?可，那就是年轻?时候的弯路?。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破?血流，怎能炼出钢?筋铁骨，怎能长大呢?，
［美文赏析］本文通过“我”不听作为过?来人的母亲?的告诫，非走弯路，到“我”作为过来人?劝告年轻的?女孩“这路走不得?”，相似的情节?像电影镜头?一样回放两?次，揭露出文章?的主旨——“不摔跟头，不碰壁，不碰个头破?血流，怎能炼出钢?筋铁骨，怎能长大呢?，而“过来人”的“拦路癖”，无非是想让?后人少犯错?误，少走弯路。但是人性的?发展却无视?这些，它按照人的?成长规律循?序渐进，不会因为长?者的经历，而废除后来?人的成长过?程，没有这一过?程，就没有真正?的成长，这是规律，所以，明智的长者?，会叮咛之余?，微笑着关注?这一切的发?生与结束。
非走不可的?弯路 （一个老师的?下水文）
羽箭必得在?空中划过一?道弧线，才能命中靶?心；
天上来的黄?河水九曲十?八弯之后，方奔流到海?；
唐僧师徒历?经九九八十?一劫，始得真经成?正果。
人生亦复如?此，磨难之后才?能了悟真谛?，才能有蓦然?回首时的那?份惊喜。
曾经在才女?张爱玲的一?篇短文里读?到这样一个?场景：
一个母亲站?在一条路的?路口，年轻的女儿?正要踏上这?条陌生的路?途。母亲说，这条路不能?走～女儿问为什?么，母亲说，她从这条路?上走过，路途中充满?着磨难和危?险。女儿淡淡地?答道，但是，我还没有走?过呀～于是年轻的?女儿毅然上?路了，虽然她并知?道前方等待?她的是什么?。
母亲的用意?是好的，也许那条路?是条弯路，但善良的母?亲忘记了人?生最基本的?法则，这法则就像?自然法则一?样：朴素而神圣?。就像黎明总?是在暗夜后?闪亮，彩虹总是在?风雨后出现?。
多年以前在?简陋的摘抄?本上记下过?印度大诗人?泰戈尔的一?句诗，“最近的路途?需要最远的?跋涉”，当时只是觉?得富有哲理?，如今随着年?龄的增长，阅历的增加?，越来越体会?到这句诗的?妙处了。原来在生命?和真理之间?，并不存在那?条理论上所?谓的直线啊?～
所以，年轻的朋友?们，勇敢地生活?吧。像高尔基笔?下的勇敢的?海燕那样，去在生活的?暴风雨中搏?击、磨练，这样的人生?才是精彩的?人生，这样的人生?才是无悔的?人生～
常言说：“失败是成功?之母。”那些大胆尝?试过后的所?遭遇的挫折?，看似弯路，实际上都是?通向成功的?阶梯。在一千多次?试验失败后?，爱迪生才找?到了钨丝，对于此前的?失败，他说：“我并没有失?败，我只是知道?了至少一千?种的不可能?性～”这是多么朴?素但又是多?么睿智的话?语～
从这个意义?上讲，人生其实没?有失败，所谓失败，是自己对自?己丧失了信?心，是自己根本?就不了解生?命法则。人生的本质?其实在于不?断地尝试和?探索，就像大诗人?屈原说的那?样，“路漫漫其修?远兮，吾将上下而?求索”，就像奥运会?期间，电视广告上?频频出现“现代奥运会?之父”顾拜旦的那?句话，“生活的本质?不是索取，而是奋斗～”
人生如此，民族的命运?也一样遵循?必走弯路的?法则。想想中国的?一部近现代?史吧，从鸦片战争?到改革开放?，我们这个多?灾多难的民?族又走过了?多少弯路呢?，
所以，年轻的朋友?们，不要为暂时?的受挫而嗟?叹，不要为眼前?的迷茫而消?沉，相信自己，把握现时，勇敢地走过?脚下的必走?的弯路，前方的天空?会更蓝，前方的风景?会更美丽～
５
作文六：《非走不可的弯路》600字
非走不可的弯路
生活就像一架钢琴，白键是快乐，黑键是悲伤。但是，只有黑白键的合奏才能弹出美妙的音乐。——题记
有些事，发生了就只能接受。有些人，失去了就只有放手。有些路，选择了就没得回头。人生就是这样的无奈。一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。因为，只有让还没结束的结束了，该开始的才会开始。面对非走不可的弯路，从容，淡然。正所谓：“不以物喜，不以己悲”大抵如此。人生大起大落何其之多，若是每件事都记在心上，岂不痛哉？又有“成功来自彻底的自我管理和毅力”一说。要是对一件事过于钻牛角尖，最后只会竹篮打水一场空。面对非走不可的弯路，放手，放轻。
网络上有这样一条经典段子：“人生就像心电图，如果是直线，就说明你挂了”。看似滑稽的背后，却蕴意着不可否置的真理。人生不可能无忧。面对困难与烦恼，不要一味的盲目无知，而要放手去博，把心态放轻。有弯路，必有直路。路在难，也要走。面对一帆风顺的康庄大道时，居安思危，更胜一筹。古人云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。以古为鉴，周幽王为博得美人一笑烽火戏诸侯；南唐后主李煜爱江山更爱美人最终沦为亡国之君；慈禧太后在国家存亡之际大肆铺张庆祝６０大寿……也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华与苍凉后，才会变得成熟。朝气蓬勃的我们，有着无限的信心与热情。因为年轻就是无限的可能。我们无所畏惧的把困难与烦恼踩在脚底，能燃烧的热情永远就不会消失殆尽。
那些非走不可的弯路，将在我们的人生中画下浓墨重彩的一笔。年轻的我们，可以昂起头，挺着背，任性的比出一个剪刀手，将最美好的自己定格在最美好的时间。
安质部 李笃
作文七：《非走不可的弯路》2800字
“非走不可的弯路”讲评
【作文题】（河北省普通高中高三教学质量监测）
阅读下面的文字，根据要求作文。
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。
母亲拦住我：“那条路走不得。”
我不信。
等我从那条弯路走出来后，已是伤痕累累。但我不停地走，终于走过来了。
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。”
他不信。
现在，我明白了，其实在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
一、抢占立意制高点：圈定关键句、关键词，确定最佳立意。这个材料，立意的重点在最后的“点睛句”上：“其实在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。”先抓住关键词——“年轻”，再寻找另一个关键词——“非走不可”，整合出立意为：“青春的弯路非走不可。”
二、认真拟好题目：要注意切合材料。例如：“在弯路中成长”、“弯路过后见成熟”、“弯路与直路”、“年轻不怕走弯路”、“成长的弯路非走不可”、“莫让弯路遮望眼”、“青春的弯路”、“走过的弯路，是一笔财富”，为了保险，最好在题目中写上关键的词。
三、避免在论述过程中出现三种跑偏的现象：（１）浅——只说“什么是弯路”，不谈“为什么”和“怎样做”，即只说青春要走弯路，但缺乏对弯路意义价值的挖掘分析。（２）偏——重点谈“弯路怎样走过”，如态度、勇敢、坚持、信念、无悔等。（３）大——变成以“青春”为话题了，空泛谈青春如何，重点没有落在非走不可的弯路上！
何谓“青春的弯路”？主要是指年轻时走偏、走错、走曲折的路。那为什么青春非要走弯路呢？我们可以从以下几个角度论述：（１）年轻有为，怀揣梦想，为梦想去闯世界、看风景，即使走过许多弯路，但无怨无悔，因为年轻，输得起；（２）年少轻狂，不听别人劝告，非要走自己的路不可，虽然走不通，虽然撞得头破血流，但也是一份经历，一份收获；（３）年轻浮薄，迷失了方向，误入了歧途，但也认识了自我，汲取了教训；（４）年轻的我们需要磨炼，走了弯路，我们变得坚强和成熟。
【作文示例】
满身花雨又归来
周国平说：“年轻的心，本不该静如止水。”青年时耀眼的光彩，收获在弯路中经历与体验，当他满身花雨又归来，便获得了一份历练与从容。
曾经看过几米的一幅画，一个少女着一身白裙在田间飞奔，金色的麦穗拂过她飘扬的裙摆，久久定格在我的脑海。这正是几米的不羁，我想此时若是一个老者，恐怕会善意地提醒她脚下的泥泞和蚊虫，那女孩还能奔跑出这样绝美的图景吗？青春的含义在于体验，在于勇敢，在于即便落入弯道也不服输的勇气。
苏轼青年才俊，因个性张扬，得罪不少朝中老臣，一生仕途颇为不顺。王朝云说他是“满肚子的不合时宜”。但这特有的张扬并没有摧毁他，而是随着时光流逝内化成他骨子里的豪放，使他作出了千古不朽的前后赤壁赋。
将目光投向国外，乔布斯年轻时也曾走过弯路，酗酒、打架，幸运的是在发现自己对电子产品的敏锐嗅觉后，他专心于事业，戒除了不良嗜好，被称为“苹果教皇”。我想他的创造力和敢于突破的勇气一定来自他内心深处不羁的个性和创造的魄力。
青春不能被心平气和绑架，不该被“良言忠告”折翼，青春的意义在于体验，青春的勇气在于奋斗。
丁肇中在美国进修时，最初选择的是实验物理，但他动手能力比较差，却能对结论有着深入的剖析和认识，于是转而从事理论物理，当他在晚年的自传中谈到自己的经历，却认为正是这样一个过程才令他比同样研究理论物理的同行多了一份广阔的视角！
青春年少时的艰难会化作年长后蚌壳中的珍珠。
有些人生之路是身不由己地进入的。张爱玲生于富贵之家，长于没落之时，幼年曾因和继母不和被毒打、囚禁，她不是没心没肺地忘了，而是化作了后来创作的精神底色。 人生路上，每个人都是新奇者，弯路是生活中必不可少的锤打与历练；睿智选择，勇敢体验才是青年人该有的本色。这样，人生虽不至波折不断，也不会枯燥乏味，而是收获花的香气，雨的滋润，如此方无愧此生！
［点评］
本文总结起来共有三大优点：（１）立意切合“青春的含义在于体验，在于勇敢，在于即便落人弯道也不服输的勇气。”题目、论据及论证过程紧紧围绕中心，几乎无游离中心的废话！（２）文体特征明显，是很典范的议论文。（３）语言流畅，三言两语直抵事物本质，比如张爱玲的例子，看似和青春弯路无关，但小作者淡淡几笔，“幼年曾因和继母不和被毒打、囚禁”，这是青春弯路，“她不是没心没肺地忘了，而是化作了后来创作的精神底色”，收获成功，且句式简洁富有变化。
青春的弯路
若隐若现的小路，崎岖而又泥泞。处于青春期的我们正值好奇年华，不顾前辈的劝阻，带着一丝叛逆上路。我们一路向前，跌跌撞撞，回头时，已遍体鳞伤。可我们不曾后悔。因为那就是青春的弯路，一切的喜悦与泪水需要我们自己体悟。
这条弯路，我们非走不可。因为年轻，我们有着一丝骄傲与狂妄。每个人的弯路略有不同，前辈的告诫更逊色了几分。弯路上的每一次跌倒，便是漫漫人生中别样的历练，无论多么辛酸，都为你的人生添上浓墨重彩的一笔。正如历史上无数流芳百世的政客，他们年少轻狂，一路坎坷，造就了他们坚忍的性格。这之前，必有无数人劝告他们，无论是朋友还是亲人。可他们追逐着心的方向，毅然走向那荆棘遍地的弯路，即便鲜血淹没了他们的头颅，他们仍旧一生无悔，苏轼，便是如此。年少时意气风发，追逐功名利禄。他并非不知官场险恶，人心难测。因为想走，所以非走不可。因为年轻，所以有资本狂妄。即使仕途不顺怎奈何一身才华。因为经历过，所以看淡人生，更加豁达。
岁月的流逝抹去了往日的痕迹，在历史的舞台下，我们是看客，也是经历者。因为我们年轻，不断重蹈覆辙，走在前人亦曾走过的青春的弯路上。
青春的这条弯路，教会了我们爱与承受。若不是因为那荆棘刺穿了脚心，鲜血淋漓，我们又怎么会感受到旁人对自己的关怀？年幼时，我们对爱的理解幼稚而浅显，我们觉得自己的内心太过脆弱，经不起风吹雨打。甚至，过于敏感的人会认为自己缺乏爱，忽略了身边每个温暖的瞬间。面对弯路，也许开始我们会踌躇，但因为青春的叛逆仍会毅然向前，终于，走过了这条路，我们学会了爱与承受，我们开始学会了欣赏身边的风景，珍惜爱的点滴，内心也愈加强大，仿若蝉的蜕变，逐渐长大，愈加成熟。
青春的弯路，不需要虚无的前车之鉴，那些痛与泪水只有亲身体悟才会有更深盼感触，这条弯路，我们非走不可。
就这样简单上路吧，少年！不需什么装备，带着一颗真挚的心上路便好。
这条弯路，阳光明媚，风景尚好！
［点评］
本文主要优点在于：（１）散文化的语言是本文一大亮点。“就这样简单上路吧，少年！不需什么装备，带着一颗真挚的心上路便好。”“这条弯路，阳光明媚，风景尚好！”语言富有抒情色彩，感情真挚！（２）材料运用恰当。苏轼的材料虽旧，但小作者却能很好地扣紧论点来写，非常贴切！（３）文体特征明显，语言富有文采，不失为一篇典范的议论性散文！
作文八：《非走不可的弯路》500字
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我！
母亲拦住我：“那条路走不得。”
我不信。
“我就是从那条路上走过来的。你为什么不信？”
“既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？”
“我不想你走弯路。” ?
“但是我喜欢，而且我不怕。”
母亲心疼的看我很久，然后叹口气说：“好吧，你这个倔强的孩子那条路很难走。一路小心！” 上路后，我发现母亲并没有骗我，那的却是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰的头破血流，但我不停的走，终于走过来了！
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。” 她不信”
“我母亲就是从那条路上走过来的，我也是。”
“既然你们都可以从那条路上走过来，我为什么不能？”
“我不想你走同样的弯路。”
“但是我喜欢。”
我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。” 我很感激她，她让我发现自己 已经不在年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖。”
在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？
作文九：《非走不可的弯路》1100字
非走不可的弯路
高二（１７）徐沁玥
不难发现，我们的生活啊，早已被各种“你千万不要这样做！”，“你这样一定会犯错误！”的劝告所“温暖”且“贴心”地包裹着。对此类教导，言听计从的“乖”孩子总能“虚心”地接受，并欣然地走向一条排除了无数犯错可能的路。可事实上，勇敢地站起来反驳：“我偏不！”，才是正确的选择。
因为犯错并不可怕。通过犯错，我们可以成就更好自我。
没错，若是听从长辈的教诲，沿着他们所总结出来的最佳路径而前行，我们的确会少犯错误，一路上走得平和又稳当。
但，那又怎样！
拒绝所有犯错的机会，固然可以避免些许愚蠢的失策，但同时更意味着，放弃了无数次抓住思想灵光，提升自我的可能。不犯错的生活只配是懒汉和懦夫的追求。害怕犯错的他们不去尝试，活在由前人的经验教训制成的襁褓之中，所以终究难有高远的追求，新奇的发现，心智也永无法成熟
再去看看那些不惧犯错的人吧，他们走过的弯路上虽遗落着他们的血和汗，但人类的历史上却烙下了他们伟岸的身姿！
何必要用“历史潮流不可逆转”去嘲讽荆卿行刺的义举？在大局已定的乱世末期，去刺杀秦王，在我们眼中的确是错的，但当时的壮士怎么可能，就那样眼睁睁地看着祖国被蚕食！既然错误无法避免，为义而死又何尝不是卑微刺客，最耀眼的结局！何必要用居高临下的姿态去评判李鸿章致力海防的奋斗史，就算努力终成徒劳，隔靴搔痒的对策只是个彻头彻尾的错误，但惨痛的失败又何尝不曾，让这个原本迂腐的老头儿通达起来，去寻求救国之本？！
当人们叹惜张爱玲错爱胡兰成多年，替她不值之时，又有谁知，张爱玲本人却并末后悔过，她反倒将这段错爱的经历视为珍藏。因为爱错，所以她有了一双洞明世事的眸子，写出了无数凄美动人的文字。热恋潦草收场，令人扼腕，但这个聪慧的女子却深谙犯错是每个人“非走不可”的弯路，纵然一身情伤，却收获良多体悟。
而在现代社会中，一些父母在子女不听劝告，凭借一腔热情去闯，去冒险的时候，总免不了垂头丧气，怒其不争；当今的所谓深谙世事的学者，也大都热衷于出书立传，用自己的经历写出无数“速成秘籍”之类的“干货”，来劝导后辈少走弯路，免得犯错。
殊不知，激情洋溢的年轻人是劝不住的，也是不该被劝的。青春之所以绚烂，世界之所以多姿，就是因为每时每该都有无数勇敢的年青人前仆后继走着弯路。他们犯了错，受了伤，拍拍身子，擦擦汗水，继续义无反顾。
犯错是每个人非走不可的弯路，不怕犯错的我们必将成就更好的自我！
简评：这是一篇构思清晰、观点明确、节奏快又极富号召力的议论文佳作。文章开头从现实生活中的实际情况入手，自然流畅地引出中心论点。随后用荆轲、李鸿章、张爱玲的事例深入论证，最后又回到当下，在批评这种社会现象的同时水到渠成地出出呼吁，总结全文，一气呵成。
不足之处是结尾显得太过仓促，部分论证略显牵强。
作文十：《非走不可的弯路》800字
非走不可的弯路
在人生的路上，有一条路每个人都非走不可，那就是年轻的时候走的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能成长呢？
人生不可能不去面对困难，或是困难吞没懦夫，或是强者征服困难。故而有“困难像弹簧，你弱它就强的说法”。
我们每走一步都会遇到困难，它是一条一帆风顺的路你也要走不是吗？每在我们选择不满意的路时，我们会帆船，我们会垂头丧气，甚至我们会哭泣和失掉信心。但是，人们常说：“只为成功想办法，不为失败找理由”。对，这的确如此。
在生活和学习中，失败总是向你招手，不是你想不想打招呼的问题，而是你不打败它它就反过来打败你。有时，我们能感受到困难的威胁和敲诈，无论是自然还是社会，都不会以我们个人的意志发展，我们遇到困难时我们的使命是改造自然。然而，在这种艰难的改造中，我们自己也自觉地受到自然和社会的改造，作为个人是如此，生活也是如此。如：积累与消费，失败与成功??这许许多多的矛盾。构成了的困扰我们社会发展的困难。如今，生活在这个国度里的每一个人都感受到了各种各样困难的压力，然而有人觉得活着太累，太难了。难吗？是难。累吗？是累。可是，我们的哀叹太难太累并不能解决问题呀！越是难越是累，越是需要我们去抵抗和冷静的考虑如何摆脱困境。
学习上，我们处于在一个错综复杂的困难包围之中，这科不会那科不爱搭理，数学不理解习题、语文诗集记不牢、英语单词背不起等，构成这些困难的原因也各不相同，有客观的，也有主观的。如人们常说的客观规律，外界干扰，这些原因常常带有不可抗拒性，因而是避免不了的。
对于困难怎么办？一是不怕、二是战胜它。这很好，但是只有克服困难的勇气是不够的，要实际行动起来。更重要的是理智的分析一下，那些是客观的，我们努力克服它。是主观的，应力求避免。困难总不是什么好事，有种说法是“困难时好事，可以锻炼人”，带有烂漫主义的色彩。但只是一种借口，在这种借口下我们应科学的对待各种困难，而不是被困难打倒，不被陷阱打倒。
纸上谈兵总是空，让我们振作起来，尽量避免人为因素造成的苦难，向未来的脚步前行，相信明天会更好，更辉煌。
韦秀给
高一（２３）班
