作文一:《青春记叙文》18100字
青春记叙文
青春记叙文
篇一:关于青春的作文素材 Z关于青春的素材 一、言语类
名人名言
1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了。 ——穆勒
2.人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了。 ——莎士比亚
3.谁能保持永远的青春,便是伟大的人。 ——郭沫若 4.青春须早为,岂能长少年。 ——孟郊
5.春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝。 ——海德
6.希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟。 ——雪莱 7.青春是一本太仓促的书。 ——席慕容
8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。 ——塞涅卡 9.自信和希望是青年的特权。
10.青年人充满活力,像春水一样丰富。 ——拜伦
12.青年时种下什么,老年时就收获什么。 ——易卜生 13.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚
14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。 ——德 雷*马克 15.世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了~春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么。 ——高尔基 16.青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。 ——塞涅卡 17.青春是一年的青春,青春是生命的春天。 ——雨果
妙语集锦
18.那些苍茫的回忆,静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕, 从今年到明年 。一年又一年,记录了喜怒哀乐 。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。 ——《青春》
19.青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。
20.孤独来自别人,但寂寞却来自自己的创造与追求。 ——北京大学哲学系教授何怀宏如是说
21.拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 ——中国某成功企业家 22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁/ 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏/流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁/带着点流浪的喜悦我就这样一去不回 ——《青春》歌词
事例类
,数据,
围笼
据一次问卷调查显示:44%的中学生表示不希望父母管束自己,31.7%的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说:“在父母眼里,我永远是个小孩,我已经长大了,可父母还是什么都要管。” 一位中学生的母亲说:“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话,不理解父母的一片苦心。” 一位中学教师说:“青少年应有主见,不盲从,学会
独立生活、独立思考,唯此才符合时代的要求,无悔于自己的青春。”
青春就好像一个围笼,走出来了的人拼命地想回去,而在里面的人却又想挣脱开来~面对青春的困惑,我们该怎么办,
此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。
,名人事例,
?明人徐溥在求学时期,为了不断检点自己的言行,便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子,每当自己须知了一件坏事,说了一句坏话,想了一个坏念头时,就在一个瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时,黑豆颇多,黄豆寥寥,他便深刻反省;过了一段,黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉,律已更严,久而久之,瓶中黄豆半满,黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束,不断修炼自我,完善品德,终于成为明朝一代名臣。 “玉不琢,不成器”,在青春时期,如果不对自己严格要求而是放任自流的话,那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。
此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。
,寓言故事, 青春寓言 每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒子,谁对这个盒子越珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人来到人间,看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪,他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子,发现里面装的是:宽容、理解、爱心、自信、乐观??,而打开小伙子的“青春”盒子,里面装的却是:自私、嫉妒、悲观、自卑??。 青春是一个永恒的话题,但是我们对待青春却是各不相同。 此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题。
,社科知识,
?仔细观察一下鸟类的生态,会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀,它们真是争分夺秒,飞飞跳跳,一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地,只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做,麻雀就生存不下去,稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。 人类也是一样,如果我们在青春时期稍有偷懒,便会因为缺乏知识而跟不上时代,惨遭淘汰。
此素材可用于“努力”等话题,也可以在说明“青春易逝、奋斗不息”
等观点的时候使用。
二、运用指导
1. 素材点拨:
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角,架起起航的风帆,让生命在这里飞扬,让青春在这里起航。 青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力,也最具有创造力的,由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯
洁的,由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯,青春需要正确的导航。总之,可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感。
2.话题适用:此话题适用于“青春”、“奋斗”、“怦然心动的感觉”、“生活因 而精彩”等类话题。
3.真题展示:
阅读材料,按要求作文: 树的年轮,一圈一圈,,,是日的赤足刻下的脚印,是日的银丝纺织的花环,是历史留下的印痕,是风雷灌制的唱片,树的年轮,引我浮想联翩,,, 青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮,你希望你的年轮是怎样的, 要求:1、题目自拟2、除诗歌外,文体不限3、不少于600字。 有人说:“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章,文体不限。
雨后,大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。 “青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗? 写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与”青春”这个话题有关。 文体不限,题目自拟,不少于600字。
三、运用示例
1.标题示例: 《青春的醒悟》《长发长,短发短》《白云?夕阳?歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋?蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》
2.优秀语段示例:
?青春是万物争辉的春天里的绿,责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。 青春是知了欢跃的盛夏里的红,责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。
青春是果实累累的金秋里的黄,责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。
青春是雪延遍野的寒冬里的白,责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。
?炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本质。现在的我们,拥有着充满激情、活力的青春年华,在书的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上行走,去慢慢品味、体会人间的真、善、美。
?当你驾着青春之船,在浩瀚无垠的人生之海中行进时,你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险,你是否会盲目无的、随波逐流,拾起身边的“责任”,让它伴你同行,那么,你必将乘长风破万里浪,鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩,鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞。篇二:青春作文 本题考点: 范文 作文审题
思路分析: 《走进青春的日子》这一作文题目中的“青春”,限定了作文的选材范围,而“走进”一词,很关键,它体现了一个“变”
字,表明作文应着力写出一个人由花季少年成长为一个充满朝气,富有活力的青年后,从生理、心理上的带来的一系列变化。文章的文体,适合写成抒情散文。
难 易 度: 难
作文 :走进青春
青春,犹如新生的朝阳,充满阳光;青春,犹如闪烁的繁星,点缀黑夜;青春,犹如预放的花蕾,绽放希望
补充:
我的青春 我做主
十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。 ——题记
偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧~幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊~每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊~ 想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理~21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗~但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没
有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们
难道就不能有自己做主的权利吗,
人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。
青春的色彩
青春似一道彩虹,出现在风雨后,挥洒在天空中。但青春比彩虹更斑斓。
青春是红色的,因为青春是热情奔放的。它像火一样猛烈的燃烧,直到化为灰烬。红色的青春是对生命的尊重,对生命的热爱,对未来的追求,对挫折的挑战。红色的青春,是锐不可当的斗志~
青春是绿色的。活泼、向上,生机勃勃,像小草一样无悔的生长。绿色的青春,是对生命的把握,对岁月的挽留,对明天的信心,对风雨的蔑视。绿色的青春,是石缝中的小草,是绝壁上的青松。
青春是黄色的。成熟、耀眼,看起来沉稳而又不乏活力,带着微笑的身躯,无悔地走过有意义的每一段。青春就像秋日里的树叶,在秋风中拼搏。青春正是无悔的拼搏~
青春是蓝色的。或是一湖秋水,被岁月激起美丽的涟漪;或是一片蓝天,被白云点缀得更加美丽动人。
青春是白色的。纯洁无瑕的青春还不曾有那些世俗的东西,还不曾有那些令人憎恶的灵魂。青春就是一块绝世无双的美玉;就是那种再好不过的单纯。
青春是紫色的。神秘,稳重。青春就是我们对未来的憧憬;青春更是我们对人生的理想。
青春是粉色的。美丽,浪漫。青春就是永远的回忆,是我们对成功的期待,对人生的感悟。
青春,你像学生的画笔,出现在学生的杰作中,挥洒在流畅的线条里。但是你远比画笔更加绚烂多彩。青春,你就像五颜六色的花朵,在阳光下绽放,散发出醉人的芬芳,但是你远比花朵更加芳香迷人。
啊,多彩的青春,美丽的青春篇三:至青春作文 高分作文这样“致青春”
作文题目
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外:
有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;
也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
今年,江苏高考语文作文要求考生围绕“青春不朽”等话题写作。阅卷组专家之前接受现代快报记者采访时曾表示:考生写议论文的比较多,但大多数千篇一律,相对来说,跟个人经历相结合的记叙文更容易出彩。满分作文比例比往年稍微多一点,其中,有记叙文也有议论文。
阅卷专家为读者们了几篇高分作文。我们来看看这些才子才女是怎么在考场上“致青春”的。
点评
要“以论带例”
不能“以例代议”
由于种种原因,当今高考作文中“议论文”占了绝对优势。这“优势”,非指写作质量,而指面广量大。
议论文必须“讲道理”。讲道理就是“分析”,分解和剖析人情事理。
一般来说,考生经过审题确立“中心论点”之后,应当在中心论点的下面分解出两到三个“分论点”。分论点之间的关系,可以是“数星拱月”,从几个不同的角度聚焦中心论点;亦可是“层层钻探”,不断递进,深入挺进。前一种不易把握,容易写成“草原上遛马”;后一种逻辑性较强,可以引人入胜,豁然开朗。
但是,如今的考生大多不会分解出环环紧扣、穷追不舍的分论点,往往在亮出了中心论点之后从头至尾就是中心论点,“是这样”,“就是这样”,“的确是这样”??如此云云,其“理”何在, 由于“理”不够,只好“例”来凑。批阅这些所谓的议论文,我们看到的基本上都是“例一”、“例二”、“例三”??有的考生竟然在800余字的短文中一口气抛出五六个事例,令人眼花缭乱,不得其“理”。
这种“以例代议”的现象由于积习太久,一时难以改观。怎么办,我们不得已,只好求其次:考生所用的“例”必须包蕴各自的含义,并且“暗示”某种推理、论证的“逻辑关系”。此次向《现代快报》的第3篇《青春永不朽》在这方面处理得比较好,进入了“优作”行列,为引起今后考生的注意,特作如下简评: 略带抒情的起笔之后,本文一口气列举三个人物的事迹,共同聚焦“青春不朽”。 高中生写议论文切忌“以例代议”,此文似乎有这个毛病。然而,对于那种各例寓义不同、数星拱月或递进关系自现的议论文,我们还是会心颔首的。
此文的三例,分别“点击”三个分论点:判逆而求索的青春不朽;智慧激发智慧的青春不朽;审美有创新的青春不朽。请注意:这里说的“点击”,必须点到事理的“穴位”上,必须“四两拨千斤”,必须由“例”自然生成。这位考生,机智地做到了这几点,所以他从面广量大的罗列相似事例的作文中胜出。
令人眼睛一亮的,是第二例:林徽因。今年作文试卷中的“林徽因”太多了,但至今尚未发现如此解读林先生之不朽的议论文~只有天才才能赏识天才,只有智慧才能燃烧智慧,只有青春才能滋养青春,林徽因无疑是这方面的卓越代表,她的青春浆汁默默地流动在根须和
叶脉中,最终挺起了两株大树,她当然不朽。 此次的其他议论文,由于文思活跃、文笔洒脱,故各具“亮点”。第4篇《一点青春气,千里快哉风》,聚焦“中国文化”的“青春”,写出了锐气、写出了气派。第5篇《活得像梵高的向日葵》,以梵高名画“向日葵”为由头,略带杂文味,以热烈的色彩、张扬的个性、不老的豪情带动了诸名“人事”,故不显杂芜。
最后,我们要点击一下第1篇《跳水》。这是一篇“微型小说”,紧扣“青春不朽”,写得深沉凝重,动心摇情。既然“除诗歌而外”文体不限,那么,相关的一些文学体裁就自然可以灵活运用了。“记叙文”和“议论文”只是两大门类,它们辖下的多种文体高三学子不妨一试。
江苏省高考作文阅卷专家组
优秀作文
跳水
他终于又一次站在了这座桥上。
他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆,在心中这么想着。 这座桥很高,离水面至少有 十米,长年累月的江风锤炼着这座旧桥,在它的身上刻下了一道道的伤疤。
桥很老,而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥,因为他决定,在他人生的最后时刻,再做一次让自己怀念无比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了桥边的缺口,步幅缓慢而无力,仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像,做着最后的挣扎。
今天的风很大,不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大,常常吹得桥上的他们摇摇欲倒,但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”,这是他们公认的道理。 他继续移动着,然后从栏杆的缺口探出了头,十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地,他又想起了少年之时,他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧~没关系的。”水中的发小这么喊着,他咬了咬牙,再次盯住了水面,然后跳下。水花溅了一米多高,将他的发小彻底地打湿。“没关系吧,”
发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股,咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中,狠狠地给了他一拳。
“年轻真好。”他回过神来,继续看向了水面,盯着,盯着,仿佛看到了当初的自己。年轻,健康,有活力,和现在的他完全不同。从胸口的口袋中摸出了药和一张照片,他突然笑着将药顺着风扔了出去,落在了水面上,溅出一朵小小的水花。
药是医生给的,但他觉得自己不需要了。生老病死是人之常情,只要自己的心还年轻,他就无所畏惧。
静静地,风再次起了,他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片,然后猛地跳了出去。
风吹到了最大,将他的身子拉出了一条漂亮的弧线,在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放,宛如夏花。“就是这样。”他想到,“人至死都是少年~”
琴
琴断了~
爷爷有把三弦琴,漆身,蟒腹。弹了几十年的琴,在爷爷厚实的指甲板下断了。
为此爷爷闷闷不乐了许久。听奶奶说,爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍,硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。我看了眼手里夹着烟的爷爷,他似乎又苍老了许多。
父亲听说琴断了后,跑遍邻近各县,终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。爷爷得信,立马带我奔了去。
老师傅姓白,白鬓、长须,似乎比爷爷还要年长几岁。爷爷一见着老师傅,顿觉心头痛快,容光焕发。
“师傅,这小三弦还能用吗,”
“不急,不急,您这琴工艺精良,还需要几天。”白师傅转身拿出了另一把三弦,“喏,我这儿刚巧有一把,几日不弹,怕技痒了吧,” 一看到三弦,爷爷眼里就有光。他轻轻接过琴,架了张板凳,正坐,摆好架势,给我们来了段单弦。
“大汉丞相归了天,这蜀汉怕要亡??”
原本欢快的《三国》弹词,唱到最后,竟然有了悲壮的味道,那拖长音的“亡”字尤其刺耳。
白师傅也和了一段。“老兄,如今像您这样的人,可不多见啦~”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。
“那年头艰苦,一把琴养一家人,还是用手拨着踏实。” 爷爷在白师傅那儿呆了三天,取琴后,他就大病了一场。待我见到爷爷时,他全身已经插满了管子。奶奶说是胃病,年轻时四处弹唱落下的。
白师傅先前来看了爷爷一趟,嘀咕了一阵,又把爷爷的琴取走了。 等我再见到白师傅时,爷爷已经去世了。师傅将两把三弦塞给了我:“他哪在乎什么命啊,可怜了这门手艺~”
我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因,想必只有那儿还留着年轻时的梦,留着三弦的最后一批听众吧,
我把爷爷的琴抚了抚,在墙架上摆好,纪念这辈子都没有弹完的青春。 青春永不朽
世界繁华如花,人生冷漠如茶。我们都是苍穹下生活的小人物,拥有喜怒哀乐,体验悲欢离合,但这些终会逝去。多少年后,当我们回首往事时,似乎只有那般青春在不断地回放着。因为青春是不朽的,它记录了我们一去不返的年华,书写了我们荒唐的故事,更记载了无数年轻人的梦。
三毛的青春是不朽的。她曾经逃学,离家出走,打架??各种行为都透露着青春叛逆的气息。正是她青春时桀骜不驯的性格,成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻生活的洒脱与随性。就是这个如此刚烈和顽强的女子,写出了许多精彩作品,感动和影响着一个个年轻人,激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。所以,我说三毛的青春永驻。
林徽因的青春是不朽的。她出身名门望族,自幼受到良好的教育和熏陶,年纪轻轻便琴棋书画样样精通。十五岁时,她跟随父亲出国,学习期间遇到了徐志摩;她的出现让徐志摩心动,无数的情诗为她而作。后来,她嫁给了梁思成,两人共同学习建筑,后来参与设计了人民英雄纪念碑。林徽因,这个传奇般的女子,不仅成就了一代诗人徐
志摩,更成就了世界著名建筑学家梁思成。她用自己的青春,浇灌了这两位才子的成长,为中国乃至世界成就了如此“人才工程”,所以林徽因的青春常在。
奈良美智的青春也是不朽的。他自幼热爱绘画,父母的宽容教育使他拥有了自己的创作空间。但初中时代,他还是经常逃学,去野外进行创作。那时候,他创作出极具代表性的卡通作品。现在,他仍不改初衷,继续少年时的风格,用独具特色的大眼娃娃影响着无数的青年人。他把自己对青春的感悟倾注到作品中,那些大眼娃娃的眼神中无不透露着叛逆和搞怪。他用青春成就了极具个性的辉煌与成功,当曰不朽。 每个人都有不一样的青春。在每个人的心中,青春都是一个美丽的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期。这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美,美到不朽,美到让人神往。
一点青春气,千里快哉风
北岛在《波兰来客》中写道:“那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。”悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。
只可叹,如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们,也染了诗人的忧郁,肆意叹老。这其实是一种微妙的心理:误以为年岁才是青春的标签。 我不由得想到一些人,满是黍离之悲:中国传统五千年历史,到底老了啊~ 他们振振有词:诺奖的红毯总沐浴欧风美雨,那才是青春文学。
中国文学真如祥林嫂般“老掉了”吗,中国文化土壤贫血吗,传统精髓缺钙了吗,
不~青春气的渐消怕是我们忘了蜕化,一度沉于“退化”中。蜕化是中国文化找回青春的必要救赎,是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。当莫言一奖惊人时,他说:“我的获奖代表不了社会对文学的重视。”只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视,才能以一点青春气息引领千里快哉风~
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必须接地气,扎根于现实。当成
名作家在久违的舶来文化中狂欢时,那群血气方刚的知青作家正掀起“寻根文学”的一角衣衿。不论是王安忆的《小鲍庄》,还是韩少功的《我心归去》,都是本土文化在失落后的还魂青春。 “岁月”号沉没,青春在呻吟。韩国正集体反思“服从”文化,船倾楫摧欲沉时,两百多名少年服从船方指挥,舱中等待,最终生命褪色;不服从者反而获救。青春之气意味着有理性、有主见的些许“叛逆”。只会温吞吞与外物讲和,至多不过成为“社会填充物”,青春的幻想和梦境在剥蚀老化。没有人的反抗,城市只是水泥林场,王小波的话深刻冰凉。
在西南联大教授吴宓眼中,雾中的昆明是曹雪芹笔下的空灵幻境。当他驻足街头,看到“潇湘馆”时,怕是一味难尽。他想到的是黛玉的吟箫于影下,酌梅
瓣上雪酿的酒;可当时,一群人喝酒划拳,青春被暮气肢解了。吴宓老人愤然而去。
盲目成熟有时是青年人对外界的“献媚”。在这个媒体时代,神童一度被“神化”。神亵渎了童,还是童亵渎了神,没有青春之气,童也只是人们追捧的老“玩”童而已,他们真正需要的是摄足文化血脉,为天才铺壤。
“不长久的,多将以悲剧结束。”戈尔丁的《蝇王》用失去青春后的沉沦给人警示。一点青春气,只在心里,它带来的是拂颊的千里快哉风~
活得像梵高的向日葵
梵高说:“生活对我来说是一次艰难的旅行,我不知道潮水会不会上涨,及至没过嘴唇,甚至涨得更高,但我要前行。”
耀眼的黄,浓郁的绿,夺目的蓝,梵高的向日葵以咄咄逼人的颜色,宣示着青春的热烈、张扬,豪情满怀。
认真无悔地书写青春才能让青春不朽,坦然地接受年华的老去是对青春最好的纪念。
青春如正午的太阳,喷射着不可抑制、沸腾灼人的激情。把握青春的
律动,方能让青春大放光华。王勃风华正茂时,一挥而就千古名篇《滕王阁序》,他的青春是才思火花的迸射;三毛趁年轻旅居撒哈拉,勇敢追求不寻常的快意人生,她的青春是个性的显扬;陈坤带领青年志愿者十天行走西藏,让公益活动“行走的力量”焕发青春的活力,他的青春是正能量的传递。王勃的文思,三毛的个性,陈坤的爱心,是他们对青春独一无二的注解。拥抱青春,迎接生活,青春正当时,不朽的青春由我们创造。
青春,永不告别,铭记青春在于拥有一颗绽放的心灵。奥黛丽?赫本的青春被许多人定格在《罗马假日》中的灿烂微笑。晚年,她担任联合国儿童基金会亲善大使,身患重病却依旧远赴索马里看望饥饿儿童。此刻,她娇颜不再,却真正演绎了“天使在人间”。赫本的青春不老,因为她良善的心从未消逝,她内在的美丽让她的青春永驻。 正如影星凯特?布兰切特所说:“我觉得皱纹是阅历的象征,我非常享受现在的自然老化。”青春的不朽,不在于抓住青春不放手,而是心态的年轻,在时间的沉淀中蓄积澄明如水的温情。“我老了,该回家了。”此语一出,感动非洲。曼德拉在总统任期刚满一届的时候,执意要将南非这个新生儿托付给年轻的一代。然而,在南非人心目中,他们最敬爱的前总统永远不会老去。大家在曼德拉的葬礼上吹起瓦瓦祖拉,歌唱青春。《时代》周刊选用曼德拉仰头憨笑的特写,作为他留给世界的永恒纪念。
活得像梵高的向日葵,在阳光中尽情炫耀,不要害怕萎谢。这种美丽,永远年轻。篇四:青春作文 不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影——《小时代》,面有一句台词我特别的喜欢,它说“我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要渺小的存在。”是啊~在这个“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的茫茫人海中,我们是最微小的存在,然而有些人曾经“存在”后来消失了,有些人存在着却忽视自己的“存在”,而现在的我们正值风华正茂、意气风发的年纪,我们努力用绚烂的青春证明自己的“存在”。 青春是朝气的,它是八九点钟的太阳,明媚而又灿烂,照亮自己的心田。青春是激昂的,它既有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲,曼妙而又洒脱,铸就明天的辉煌。青春更是自由
的,它放荡不羁好似奔腾的骏马,它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪,无拘无束而又清新优雅,扬起梦想的航帆。
我很庆幸自己现在拥有的青春,因为它可能是其他人蓦然回首的过往,所以我更加珍视。故此,怀揣着一颗宽容的心,我感激上苍,在这个世界上我能呼吸自由的空气,沐浴温暖的晨曦,聆听甘甜的鸟鸣,细品碧草的清香,感受春意带来墙角的第一抹绿是如何的让人惊心动魄,感受“随风潜入夜,润雨细无声”的节奏应和着心中的旋律是如何的扣人心弦??我喜欢一个人静静的时光,在晴天的日子里慵懒的午后,捧一杯奶茶,阅一本小说,默数着日子,感慨着人生,自由而舒心,平和而惬意。世界上的任何一种快乐都不及大自然的给予。 自由,是思想摆脱束缚的挣扎,是心灵渴望安逸的追求,是生命致敬青春的释放。自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕藏在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。
在这个充满物欲与现实的年月里,保持并坚守着泰然自若的心,坦荡如砥的魂是最最难能可贵的。在我身边的人,有的人为了学业奔忙于各大名校只为追求高学历,有的人为了升迁游走于各位领导住宅只为谋求高薪酬,还有的人为了一夜成名不惜被“潜规则”只为一个镜头、一句台词??相较于他们,我坐在课堂上接受老师的教诲还真是幸福。是啊~有时候我们并非不自由,而是物质的贪欲让我们步履蹒跚、蜗步难移,有时候我们并非不快乐,而是虚荣的浮华让我们举步维艰、多愁善感。
自由是一种心情,卸载琐碎纷繁,感受生活的美好;自由也是一种态度,恪守心灵绿色,追求精神的高度。所以,不要彷徨,让我们重拾自由,带上它,踏上洒满阳光的小路,别让物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头,欣赏路边风景无限美,别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣,相信自己,你会惊喜地发现——这,又是一个艳阳天。所以,让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧——“面朝大海,春暖花开”。用青春证明我们的存在,乐享自由,与青春同行,让我们主宰自己的芳华岁月。
朋友,当你生活困顿时,旅途失意时,请记住:永远不要哀叹生活,心安定,感觉自己就是整个世界;心若在,则万般自由
如果人生是一片汪洋,那么童年便是时而扑向沙滩的轻浪;如果人生是一朵浪花,那么童年便是与彩虹相拥,散发着阳光的色彩的轻盈水滴;如果人生是一水滴,童年便是恰巧倒映出整片大海的完美角度;如果人生是海上一飘摇小船,童年便是带来唯一心灵慰藉的那颗甜蜜糖果。每个人都曾拥有它,不过有的会被视若珍宝,回味无穷。而有的,则会被丢进暴风骤雨,尝尽苦涩。
可他的童年却让人难于言辞,并非无话可说,反而是太多太多的不幸恶狠狠的砸在他的身上时,我便无法准确的摸索出一种感情施舍与他。同情,可我毕竟从未感受过他的感受,何来同情。怜悯,这样空口怜悯着,也无大意。安慰,可活生生的伤口,空来安慰就能愈合吗, 我不知道当他目睹父亲的死亡时内心是怎样波涛汹涌,抑或波澜不惊,或许在他清澈的眼中,生与死这样的大起大落不过是“快乐的眼睛紧紧地闭住了,成了两个黑洞;龇着牙咧着嘴,他像在吓唬我。”毕竟四岁的他才刚刚来到这世上。
我不知道当他面对外祖父的柔韧的竹条时是否害怕,还是早已准备好迎接那一次次狂风暴雨般的毒打,而疼到只能趴在床上时,祖父的糖果又是否能博得他的理解。
不知道为什么,读到此处,我的脑海中总是浮现出一双清澈透亮的眼睛,没有悲伤哀怨,没有幸福欣喜,只是那么一双眼睛,宛如一股清泉般闪烁着,仿佛在注视着这一切与他不相干的纷繁杂乱,看着一幕幕闹剧上演,上演,喧闹之后,便熄灯,落幕。 或许他早已遍体鳞伤,可那双眼睛却始终那么清亮着。他该庆幸他还是个孩子,更该感激他有她那永远守护他的如瀑长发。
这或许是他唯一的屏障,替他遮风挡雨,替他挨打挨骂。这丝丝乌黑或许在寒冷的冬夜给予他无尽的温暖。闻着枕边的芳香,听着耳边柔声细语,仰望着窗外繁星点点安然入睡。待他熟睡后,她是否坚强如旧,还是将难耐的痛苦化作一滴热泪顺着脸颊流下,
在无边寂静的黑夜中,回想起夫儿们的争吵打闹,是一闪而过,还是会被某一句不经意的骂语而深深刺痛,久久不绝于耳, 唉~你的坚强怕是被逼出来的吧,你如此柔软的心怎能扛起这深沉的生活重担,当你的心狠狠抽搐而眼角却滴泪未沾时,该是怎样沉闷的疼痛啊~当血水和着泪水一并咽回腹中是,那味道该是怎样的辛酸。天亮了,昨日的尘埃还未落地,一缕曙光又惊起多少难料的琐碎。 还好,还好有她守候,他幼小脆弱的心才不致伤痕累累。可当那丝丝缕缕的秀发最终归于尘土时,他的心是否感到一阵尖锐的疼痛。 迈出童年,回首那一页页笑与泪的故事时,他是否还能看见那清澈的双眼在童年遥望他。告别所有的依赖牵挂后,他也只能带着一颗牵强坚韧的心独自踏上在人间的道路。
他的童年没有浪花的轻抚,没有阳光的滋润,没有彩虹的斑斓,更没有糖果的安慰。有的只是无边无尽的黑暗,黑暗。
可我宁愿对他说,如果面前有阴影,别怕~那是因为你的背后有阳光。
你知道烟花为什么要选择在黑夜中绽放吗,因为它知道有一种瞬间叫永恒。你知道阳光为什么要选择在白天开花吗,因为它认为它的永恒的瞬间,所以它孜孜不倦地在大地上开出一种阳光的花。但是很少有人去欣赏,因为没有人有永恒的时间去欣赏那样昂贵的魅力。 美丽是什么,是历史的长河中,永开不败的睡莲,但睡莲只是慢慢开放,一点点地流露出美丽。
她是一个风尘女子,可她却能承受起一般人所不能承受的痛苦。或许许多人并不明白,为什么她还这么身残志坚的站在这,因为在她眼中,舞台上的每一分钟都饱含着她对生命的热爱,她享受在舞台上的那个瞬间,她曾经用汗水浇灌生命,而这就是她坚持下来的原因。她虽然失去了双腿,却依旧是那么的美丽,她的美丽是永恒的,是那么的闪亮和耀眼,而她就是新一代舞者——廖智,当然,她在生活中也遭受过痛苦与耻辱,当面对这双重磨难,当在黑暗与犬牙参差的隧道中踽踽独行,当在死亡的江河中艰难求渡,她用激昂的信念将羞辱焚烧,点燃灵魂,从此踏上了一条隐忍的道路。
付丽娟一个年仅13岁的姑娘,有致要当一名军人,途中所经历的磨
难几乎是常人所不可想象的,但是她都用她的毅力去战胜了一切,当她第一次乘坐飞机,要向下跳的那一刻,她的内心是紧张的,是热血澎湃的,而恰是那跳下去的一瞬间,她满足了,她所付出的努力也都值得了。
忽忆起,那绝美的霸王别姬,那为爱消逝的红颜,那声叹息,那起舞的红绫,那心爱的骏马,那昔日高高在上的霸王,在涛涛作响的乌江边,孤身起舞。铁铸的身躯,在那红线穿过刘邦的眼际时,已倒在了中原八尺男儿的刚毅和小人的卑鄙中。我想,虞姬得而美是永恒的;从自刎的那一刻起,项羽的刚毅也是永恒的。几千年的风雨淹没了刘邦大军的痕迹,却留下了一段永恒的美丽爱情。
有一种瞬间叫美丽,用一种美丽叫永恒。当瞬间变成美丽而永恒时,我们不难感受生命那绽放的瞬间。
我想认真地许一个愿望,虔诚的就像小时候对阳光的信仰。2016的日历被我小心翼翼地摘下,露出绝望苍白的墙面。我好像看见硕大的殷红色的2016氤氲着透出来,一点点变得明晰。喜气洋洋的颜色,却让我生出一种没来由的恐慌。
不记得什么时候开始,邻居家朝气蓬勃的小男孩学会摆出忧郁的神色,为身上有薄荷香味的那个女孩唱好听的情歌。声音细碎而柔和,伴着木吉他飘出的旋律静静地抵达每一个路人心中冰冷的角落。我差点忘了几年前他手中的玩具还是会“砰砰”地喧扰整个小区的电子枪,我差点忘了他曾经最爱玩的游戏是几个小伙伴间疯狂的追逐嬉闹。 不记得什么时候开始,阿姨养的那只会撞死的小狗在与岁月的对垒中颓然地败下阵来,面对怎样热情的阳光都不再迈动慵懒的四肢,仿佛对你睁开双眼都是施舍。有一天阿姨悄悄对我说,它可能熬不过这一个冬天,我差点忘记了几年前我还跟不上它奔跑的节奏,差点忘了我曾牵着它在公园里洒下最自在的欢笑。
不记得什么时候开始,我会毫不掩饰地渴望远方,学会用不屑的沉默回应父母尖锐的指责。当他们沉重的叹息刻在我心头的时候,我差点忘了脚下这片土地我曾发誓不要离开,差点忘了爸妈不坚实的背脊曾
是我无忧的乐园。一年年,一岁岁,沧桑丢失的原来不只是心境。 我仍记得那时一起贴对联的玩伴,我们往彼此脸上涂黏黏的浆糊然后一起呲牙咧嘴地笑,只是如今车水马龙的人流再也寻不见她的身影。我仍记得那时部队的四合大院中人们淳朴的新年祝福,被迷彩色洗涤的脸上写满了真挚,只是如今钢筋水泥的城堡封锁了那彼此靠近的心。我仍记得那时一家人坐在月光朗照的院子里其乐融融地聊天守岁,只是如今明晃晃的白炽灯光夜掩不了眼角的倦意。
在新年欢腾的海洋中,我格格不入地不安着,害怕那些无限珍惜的美好随时间的流淌逝去。我想,温暖和热闹其实是两种截然不同相距甚远的感觉。热闹是灯火通明的繁华滚滚沸腾着喧嚣的欢乐,最后归去、消失,极致的热闹便留下极致的孤寂凄凉,然后周而复始,痛苦循环。温暖是充盈心底平淡的一种感觉,缓缓流过,不曾大喜,亦不会大悲。 此刻窗外的鞭炮噼里啪啦地叫嚣着,是热闹的感觉。我在这浮华的喧嚣中平静着,静静思考我该如何找回一种守候默片时代的情节,散发着丝丝缕缕温馨而甜蜜的气息。
我想认真地许一个愿望,虔诚的就像小时候对阳光的信仰。我想在一片凄清冷漠的热闹中寻一份温暖,我想看一场覆盖天地的大雪,苍茫、萧索、肃杀,然后一切重新开始,愿新的一年绽放在冰雪笑容之后。
随着时代的变迁,“气场”这个词早已不仅仅只有它原本的含义,新一代的人们已赋予了“气场”更符合时代的意义。气场指的是气质、学识,修养等形成的超凡魅力。“气场”强大的人在这个时代会更有吸引力和影响力。因此,我们每个人都需要有强大的气场。 强大的气场,能引领我们走向无限光明的前途。
气场的力量是无限的,强大的气场能彰显我们过人的自信、学识与修养,它能引领我们走向无限光明的前途。美国总统奥巴马,他身为黑人,在与白人竞选的过程中,一路杀兵斩将而赢得这一职位,凭什么,全凭他那超凡的自信,过人的胆识和魅力。他那强大的气场,助他赢得了这一切,让他成为世人瞩目的焦点。这不觉让我想起了春秋时期郑国那个“夜缒而出”的老者烛之武,仅凭自己的三寸不乱之舌说退
秦师,这难道不是他的气场给带来的吗,如果我们能拥有像烛之武那样的外交才能,还怕没人识我们、重用我们吗,所以,要想取得成功,我们需要有一定的气场给我们作铺垫。
强大的气场,能使你更加有魅力。
如果你有超乎常人的魅力,你必定能脱颖而出,所以我们必须先拥有强大的气场。商朝时的姜子牙,在周文王求贤若渴、四处寻求高人谋士之时,凭借他那超人的治国兴邦的才略,赢得了周文王的信赖,被封为“太公”,这就是他的气场。三国时的诸葛亮,令刘备“三顾茅庐”,而后出山,赢得蜀国乃至后世人眼中忠臣楷模、智慧化身的美誉,这也是他的气场。 姜子牙、诸葛亮等凭借他们的才华,赢得了无人能及的超凡魅力,留名千古,这都是他们被众人认可后拥有强大的气场带来的。如今的我们,没有金钱,没有地位,没有权利,但是我们人人都拥有一副强壮的身板,拥有一颗能够融化世界的心灵,我们不妨学学德兰修女张开双臂拥抱病患;我们不妨学学郭明义挽起衣袖献血助人;我们不妨学学陈贤妹伸出双手抱起路边呻吟的小悦悦。这些虽都是举手之劳,我们也完全能做得到,但是无形之中却能为我们赢得强大的气场。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,因此,想要赢得一定的气场,我们必须要从身边小事做起,只有这样,我们才会拥有足够的气场,前途才会更加光明,生活着才会更加有魅力。篇五:青春作文
青春飞扬
十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬~我们就是那少年人。青春时期,多么充满活力的岁月啊~
在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊~我们充满了活力,我们青春飞扬~
在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一
次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬~
在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬~
在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬~
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙,转瞬即逝,我们一天天长大,逐渐走向成熟,让我们珍惜这充满活力的岁月吧~
告别少时的幼稚,漫步在青春的花园,看着那条铺在脚下的路,抬头向前望去,在未来的路上将会出现各种阻碍、各种陷阱,而我们只有时刻做好准备,和伙伴们一起努力,用我们的辛勤与汗水编织成一个无法被复制的只属于我们个人的青春。
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最好动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以
我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较??
青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师
或伙伴去问。有时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗心,犯同样的毛病?? 青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开??
青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切~
走进青春的季节,总是幻想自己能成为偶像剧的女主角,戏的最后总是美好的。总是幻想自己的成绩能超越他人,得到奖赏。总是幻想自己能成为世界女强人,独自闯荡江湖。啊~青春,是一个多梦的季节,它寄托着我们美好的追求~青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆~
似乎很怕别人的眼神,总是低着头走路;似乎心灵很容易受伤,眼泪总像是没有关紧的水龙头,流个不停;说很在意同学关系,总是努力做得最好;似乎开始在意自己的穿着打扮,喜欢照起镜子。 自尊心开始变得强烈,很在意别人对自己的评价,心里莫名其妙地紧张,忐忑不安。或许,孤独正摧残着我,但我不会因此而吓到。 我想我应该要学会坚强。一旦眼泪失去效力,一旦陷入孤立无援的境地,如果变得软弱,该如何保护身边的亲人和自己。
黑夜的来临让我感到害怕。青春是一首坚强的歌。在青春的舞台上,我的微笑是那么的灿烂,尽管我的演出并不是那么出色,但却有着无穷的价值在~
不知何时起,我发觉我开始喜欢看偶像剧,喜欢看爱情小说,还有学会听情歌。后来发现跟我同龄的女生都一样喜欢这些。都是一样的,
尽管性格差很多。
15岁,一个爱幻想的季节。
偶尔,我很渴望得到爱情,可是我还小,我并不太懂这关于爱情的含义。尽管我试着去弄懂。
偶尔,我很恨亲情。毕竟流淌着同样的血缘。可是,他们始终不懂得我。现在可是21世纪了。我想我应该要学着去体会他们。 我想我还是那么固执。
这是我青春的一小节,我想我应该要更努力。
十年前的夏天,在我的记忆里,是个温和的季节,没有任何的浮华与喧嚣,寂静柔和的像是一个矜持的少女。
那个时候的我,仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。那天,我们一如既往的去上学。曦鸟冲我很狡猾的一笑,从口袋里翻出两块冰糖,说,青加,今天我从糖罐里掏了两块糖,给你一块,你尝尝好不好。小的时候,糖对我们而言是难以拒绝的。 我忙走过去,从他的手里接过来,是一块很普通的冰糖,在阳光下散发着很柔和清透的光。我冲他笑了笑,准备放在嘴里的时候,突然就被一个骑自行车的少年撞了一下,那少年轻松地说了一句对不起就呼啸而过,我看了看掉在地上的糖块,第一反应,就是蹲下来,把它捡起,准备吃掉。
但曦鸟却把我手里的糖一下打在地上,说,这不干净啊,有很多细菌。我一愣,他赶忙把他手里的那块糖放在我的手里,说,你吃这块吧。 像我说的,那个夏天,是个温和的夏天。
而当我十六岁的时候,我遇见了另一个夏天,这个夏天,多雨,湿润,满载着一层层的忧伤与离别。
我们中考结束了,再回校的车上,我看着外面的天地,风是一波一波的撩动着人的心,我记得我从六角楼上考完信息下来,那一瞬间,我告诉自己,一切都结束了。
不会有人记得,我曾经在意过谁,喜欢过谁,又厌恶过谁。 也不会有人记得,我曾经犯下的错,我曾经任性的时刻。
中考结束后,我们相约开办一个聚会。那天下起了雨,我到的时候已经晚了一些,他们笑着说,青加来晚了,要怎么罚你,我不好意思的笑笑,继而呆在角落里,聚会很喧哗,很多人最后因为喊得太用力而脸色通红,还有一些男生,喝了些酒,空气里都散着狂躁的气息。 我想我应该走了,想要出去的时候,我看见一个人站在我的面前,我叫他颜子。他停了停,说,恩,知道你可能不会和我们在一个高中,但是,要过的好一点。说完,他便塞给了我一包糖,转身离去。 我笑这个男生,曾经是与我做对的人,而那是,什么都不重要了,在这分离的时候。
我们能说的,也只有,保重,保重。
作文二:《青春记叙文》17400字
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?青春?记叙?文
?篇一?:
? ? 青?春作?文不?知为?什么?我最?近特?别欣?赏郭?敬明?导演?的电?影—?—《?小时?代》?,面?有一?句台?词我?特别?的 ?喜欢?,它?说“?我们?生活?在浩?瀚的?宇宙?里,?漫天?漂浮?的宇?宙尘?埃和?星河?光尘?,我?们是?比这?些还? 要?渺小?的存?在。?”是?啊~?在这?个“?仰观?宇宙?之大?,俯?察品?类之?盛”?的茫?茫人?海中?,我?们是?最 ?微小?的存?在,?然而?有些?人曾?经“?存在?”后?来消?失了?,有?些人?存在?着却?忽视?自己?的“?存在?”,? 而?现在?的我?们正?值风?华正?茂、? 意?气风?发的?年纪?, ?我们?努力?用绚?烂的?青春?证明?自己?的 ?“存?在”? 。?青春?是朝?气的?, ?它是?八九?点钟?的太?阳,? 明?媚而?又灿?烂,? 照?亮自?己的?心田?。青?春是?激昂?的,? 它?既有?漫无?边际?的遐?想更?有永?不言?败的?高傲?,曼?妙而?又洒?脱,?铸就?明天?的辉?煌。?青春?更是?自 ?由的?,它?放荡?不羁?好似?奔腾?的骏?马,?它低?吟怒?吼宛?若澎?湃的?骇浪?,无?拘无?束而?又清?新优?雅, ?扬?起梦?想的?航帆?。我?很庆?幸自?己现?在拥?有的?青春?, ?因为?它可?能是?其他?人蓦?然回?首的?过往?, ?所以?我更?加珍?视。?故此?,怀?揣着?一颗?宽容?的心?,我?感激?上苍?,在?这个?世界?上我?能呼?吸自?由的?空气?,沐?浴温?暖的? 晨?曦,?聆听?甘甜?的鸟?鸣,?细品?碧草?的清?香,?感受?春意?带来?墙角?的第?一抹?绿是?如何?的让?人惊?心 ?动魄?,感?受“?随风?潜入?夜,?润雨?细无?声”?的节?奏应?和着?心中?的旋?律是?如何?的扣?人心?弦???我? 喜?欢一?个人?静静?的时?光,?在晴?天的?日子?里慵?懒的?午后?,捧?一杯?奶茶?,阅?一本?小说?,默?数着?日 ?子,?感慨?着人?生,?自由?而舒?心,?平和?而惬?意。?世界?上的?任何?一种?快乐?都不?及大?自然?的给?予。?自由,是??思想?摆脱?束缚?的挣?扎,?是心?灵渴?望安?逸的?追求?,是?生命?致敬?青春?的释?放。?自由? 是?一种?力量?,埋?藏在?深邃?的大?海之?中,?为人?生的?奋斗?激荡?起波?涛汹?涌;?自由?是一?个梦?想,?孕 ?藏在?宽广?的天?空之?中,?为生?命的?真谛?谱写?出风?云变?幻;?自由?是一?份责任,??蕴藏?在我?们每?个人? 的?心底?,为?自己?的生?活寻?找方?向与?梦想?。在?这个?充满?物欲?与现?实的?年月?里,? 保?持并?坚守?着泰?然自?若的?心,? 坦?荡如?砥的?魂是?最最?难 ?能可?贵的?。在?我身?边的?人,?有的?人为?了学?业奔?忙于?各大?名校?只为?追求?高学?历,?有的?人为?了升? 迁?游走?于各?位领?导住?宅只?为谋?求高?薪酬?,还?有的?人为?了一?夜成?名不?惜被?“潜?规则?”只?为一?个 ?镜头?、一?句台?词???相?较于?他们?,我?坐在?课堂?上接?受老?师的?教诲?还真?是幸?福。?是啊?~有?时候? 我?们并?非不?自由?,而?是物?质的?贪欲?让我?们步?履蹒?跚、?蜗步?难移?,有?时候?我们?并非?不快?乐,?而 ?是虚?荣的?浮华?让我?们举?步维?艰、?多愁?善感?。自?由是?一种?心情?, ?卸载?琐碎?纷繁?, ?感受?生活?的美?好;? 自?由也?是一?种态?度,? 恪?守心?灵绿?色,? 追?求精?神的?高度?。所?以,?不要?彷徨?,让?我们?重拾?自由?,带?上它?,踏?上洒?满阳?光的?小路?,别?让 ?物质?生活?无形?中带?来的?负荷?压弯?了那?原本?直挺?的脊?梁。?抬起?头,?欣赏路边??风景?无限?美,?别让? 自?由在?一片?冷漠?中躲?在角?落里?无声?地哭?泣,?相信?自己?,你?会惊?喜地?发现?——?这,?又是?一个?艳 ?阳天?。所?以,? 让?我们?在青?春的?恣意?中做?像海?子一?样幸?福的?人吧?——?“面?朝大?海,? 春?暖花?开”?。用?青春?证明?我们?的存?在,?乐享?自由?,与?青春?同行?,让?我们?主宰?自己?的芳?华岁?月。?朋友?,当?你生?活困?顿时?,旅?途失?意时?,请?记住?:小?时代?》,?面有?一句?台词?我特?别的? 喜?欢,?它说?“我?们生?活在?浩瀚?的宇?宙里?,漫?天漂?浮的?宇宙?尘埃?和星?河光?尘,?我们?是比?这些?还 ?要渺?小的?存在?。”?是啊?~在?这个?“仰?观宇?宙之?大,?俯察?品类?之盛?”的?茫茫?人海?中,?我们?是最? 微?小的?存在?,然?而有?些人?曾经?“存?在”?后来?消失?了,?有些?人存?在着?却忽?视自?己的?“存?在”?, ?而现?在的?我们?正值?风华?正茂?、 ?意气?风发?的年?纪,? 我?们努?力用?绚烂?的青?春证?明自?己的? “?存在?” ?。青?春是?朝气?的,? 它?是八?九点?钟的?太阳?, ?明媚?而又?灿烂?, ?照亮?自己?的心?
田。青春??是激?昂的?, ?它既?有漫?无边?际的?遐想?更有?永不?言败?的高?傲,?曼妙?而又?洒脱?,铸?就明?天的?辉煌?。青?春更?是自? 由?的,?它放?荡不?羁好?似奔?腾的?骏马?,它?低吟?怒吼?宛若?澎湃?的骇?浪,?无拘?无束?而又?清新?优雅?, ?扬起?梦想?的航?帆。?我很?庆幸?自己?现在?拥有?的青?春,? 因?为它?可能?是其?他人?蓦然?回首?的过?往,? 所?以我?更加?珍视?。故?此,?怀揣?着一?颗宽?容的?心,?我感?激上?苍,?在这?个世?界上?我能?呼吸?自由?的空?气,?沐浴?温暖?的 ?晨曦?,聆?听甘?甜的?鸟鸣?,细?品碧?草的?清香?,感?受春?意带?来墙?角的?第一?抹绿?是如?何的?让人?惊心? 动?魄,?感受?“随?风潜?入夜?,润?雨细?无声?”的?节奏?应和?着心?中的?旋律?是如?何的?扣人?心弦????我 ?喜欢?一个?人静?静的?时光?,在?晴天?的日?子里?慵懒?的午?后,?捧一?杯奶?茶,?阅一?本小?说,?默数?着日? 子?,感?慨着?人生?,自?由而?舒心?,平?和而?惬意?。世?界上?的任?何一?种快?乐都?不及?大自?然的?给予?。自?由,?是思?想摆?脱束?缚的?挣扎?,是?心灵?渴望?安逸?的追?求,?是生?命致?敬青?春的?释放?。自?由 ?是一?种力?量,?埋藏?在深?邃的?大海?之中?,为?人生?的奋?斗激?荡起?波涛?汹涌?;自?由是?一个?梦想?,孕? 藏?在宽?广的?天空?之
中?,为?生命?的真?谛谱?写出?风云?变幻?;自?由是?一份?责任?,蕴?藏在?我们?每个?人 ?的心?底,?为自?己的?生活?寻找?方向?与梦?想。?在这?个充?满物?欲与?现实?的年?月里?, ?保持?并坚?守着?泰然?自若?的心?, ?坦荡?如砥?的魂?是最?最难? 能?可贵?的。?在我?身边?的人?,有?的人?为了?学业?奔忙?于各?大名?校只?为追?求高?学历?,有?的人?为了?升 ?迁游?走于?各位?领导?住宅?只为?谋求?高薪?酬,?还有?的人?为了?一夜?成名?不惜?被“?潜规?则”?只为?一个? 镜?头、?一句?台词????相较?于他?们,?我坐?在课?堂上?接受?老师?的教?诲还?真是?幸福?。是?啊~?有时?候 ?我们?并非?不自?由,?而是?物质?的贪?欲让?我们?步履?蹒跚?、蜗?步难?移,?有时?候我?们并?非不?快
是?虚荣?的浮?华让?我们?举步?维艰?、多?愁善?感。?自由?是一?种心?情,? 卸?载琐?碎纷?乐?,而?
繁,? 感?受生?活的?美好?; ?自由?也是?一种?态度?, ?恪守?心灵?绿色?, ?追求?精神?的高?度。?所以?,不?要彷?徨,?让我?们重?拾自?由,?带上?它,?踏上?洒满?阳光?的小?路,?别让? 物?质生?活无?形中?带来?的负?荷压?弯了?那原?本直?挺的?脊梁?。抬?起头?,欣?赏路?边风?景无?限美?,别?让 ?自由?在一?片冷?漠中?躲在?角落?里无?声地?哭泣?,相?信自?己,?你会?惊喜?地发?现—?—这?,又?是一?个艳? 阳?天。?所以?, ?让我?们在?青春?的恣?意中?做像?海子?一样?幸福?的人?吧—?—“?面朝?大海?, ?春暖?花开?”。?用青?春证?明我?们的?存在?,乐?享自?由,?与青?春同?行,?让我?们主?宰自?己的?芳华?岁月?。朋?友,?当你?生活?困顿?时,?旅途?失意?时,?请记?住》? 1?9.?青春?是一?个美?梦 ?/却?终有?梦醒?的一?天 ?/青?春是?一条?小河? /?却终?有干?涸的?一天? /?青春?是一? 道?彩虹? /?却终?有消?失的?一天? /?青春?是一?朵盛?开的?鲜花? /?却终?有凋?落的?一天?。2?0.?孤独?来自?别人?,但?寂寞?却来?自自?己的?创造?与追?求。?——?北京?大学?哲学?系教?授何?怀宏?如 ?是说? 2?
? 1?.拿?望远?镜看?别人?,拿?放大?镜看?自己?。—?—中?国某?成功?企业?家 ?22?.淡?淡的?云淡?淡的?泪淡?淡的?年年?岁岁?/ ?纠缠?的云?纠缠?的泪?纠缠?的晨?晨昏?昏/?流逝?的风?流逝?的 ?梦流?逝的?年年?岁岁?/带?着点?流浪?的喜?悦我?就这?样一?去不?回 ?——?《青?春》?歌词? 事?例类? ,?数据?, ?围笼? 据?一次?问卷?调查?显示?:青?春》?歌词? 事?例类? ,?数据?, ?围笼? 据?一次?问卷?调查?显示?》 ?《长?发长?,短?发短?》 ?《白?云??夕阳??歌?声《?浪花?里飞?出欢? 乐?的歌?》 ?《风?中飞?舞的?白手?帕》? 《?青春?红舞?鞋??蓝精?灵》? 《?守住?你的?金矿?》 ?《心?灵是?一棵?会开?花的? 树?》 ?2.?优秀?语段?示例?:长?发长?,短?发短?》 ?《白?云??夕阳??歌?声《?浪花?里飞?出欢? 乐?的歌?》 ?《风?中飞?舞的?白手?帕》? 《?青春?红舞?鞋??蓝精?灵》? 《?守住?你的?金矿?》 ?《心?灵是?一棵?会开?花的? 树?》 ?2.?优秀?语段?示例?》这?一作?文题?目中?的“?青春?”,?限定?了作?文的?选材?范围?,而?“走?进”?一词?, ?很关?键,?它体?现了?一个?“变?”字?,表?明作?文应?着力?写出?一
个?人由?花季?少年?成长?为一?个充?满朝?气,?富有?活 ?力的?青年?后,?从生?理、?心理?上的?带来?的一?系列?变化?。文?章的?文体?,适?合写?成抒?情散?文。?难 ?易 ?度:?
? ?难作?文 ?:
? ? 走?进青?春 ?青春?,犹?如新?生的?朝阳?,充?满阳?光;?青春?,犹?如闪?烁的?繁星?,点?缀黑?夜;?青春?,犹? 如?预放?的花?蕾,?绽放?希望?。。? 再?青春?面前?,我?们自?信—?— ?发下?数学?卷子?,一?个个?冷冷?的红?叉密?密麻?麻的?布满?试卷?,好?不容?易,?才在?一个?角 ?落,?找到?
一个?可怜?勾勾?,那?刹那?,心?痛如?砖头?,一?次次?无情?袭来?,看?着第?一名?的同?桌,? 看?这她?那张? 9?0 ?多分?的试?卷,?无奈?。我?勉强?一笑?,对?她表?示祝?贺,?听着?老师?评讲?,做?着 ?根本?不懂?得更?改,?好不?容易?挨到?放学?,回?家的?路上?,看?着小?鸟,?曾几?何时?,那?悦耳?的歌? 喉?似乎?不再?动听?,风?狠很?的刺?着我?,哎?,想?到回?家后?家长?失望?的目?光,?,我?的头?埋得?更 ?低了?,“?不,?我不?会低?头,?怎么?可以?轻易?放弃?,这?不像?我,?倔强?的我?不会?服输?,绝?不,? 我?总会?成功?的。?只要?努力?,我?不相?信我?不会?永远?跌倒?~”? 于?是回?到家?,明?确自?己初?一基?础没?有打?好,?于是?翻起?初一?的数?学书?,从?简单?开始?学 ?起,?心想?:
? ? “?我会?成功?,哪?怕下?一次?还是?跌倒?,我?不怕?,高?中才?是我?的目?标”?就这?样,?我 ?学了?起来?,那?一夜?,我?学到?好晚?。。?。伴?着青?春的?脚步?,我?们拍?拍灰?土,?在失? 败?中一?次次?爬起? 。?再青?春面?前,?我们?奔狂?——? “?一二?一二?,快?跑,?快,?”体?育老?师激?动的?呐喊?,在?老师?监督?下,?我们?像一?匹匹?骏马?, ?在操?场上?疯狂?的狂?奔着?,,?汗水?顺着?脸颊?,流?到后?背,?滴到?地下?,滴?进我?们心?里:?
?“努? 力?吧,?要不?然考?高中?就惨?了,?冲呀?”我?心里?想着?,而?同学?么,?也不?顾酷?暑努?力 ?
向?前冲?, ?老师?的鼓?励,?也响?彻广?场。?。。?怑着?青春?的脚?步,?我们?用汗?水挥?洒希?望。?再青?春面?前,?我们?拼搏?——?
初?三时?人生?的一?大转?折点?,同?学们?在生?活中?,学?会了?成长?,比?之前?更懂?事,?听话?, ?把更?多的?心,?都放?在了?学习?上,?课堂?上,?不带?是大?吵大?闹,?而是?全神?贯注?的听?课,?踊跃? 的?回答?问题?,大?家心?里只?有一?个目?标—?—高?中,?就这?样,?我们?怀着?信念?,努?力拼?搏,?用 ?微笑?迎接?一次?次挑?战。?是的?,青?春是?迷茫?的,?但不?缺少?自信?;是?疲倦?的的?,但?不缺?少坚?持;?是拼?搏的?, ?但不?缺少?快乐? 让?我们?在青?春的?蓝天?下,?自由?翱翔?,用?勇气?与决?心的?羽翼?,创?造属?于我?们的?未 ?来~? 文?章内?容翔?实,?详略?到
位?,结?构安?排巧?妙~?热血?走进?青春?只有?一样?东西?是没?有变?的,?从不?因为?时光?的飞?逝而?有丝?毫的?影响?,反?倒在?我们?日渐?觉 ?得被?外界?压力?压到?喘不?过气?的时?候,?跳跃?在我?们眼?前,?瞬间?补充?了能?量,?让我?们活?虎生? 龙?。那?样东?西的?名字?叫做?热血?。有?一
种?奇特?的现?象,?每每?我激?动不?已时?,身?中血?液之?回路?必然?高速?运转?,充?得我?脸 ?红筋?胀,?充得?我满?头大?汗。?这情?况有?如入?火坑?,可?又无?火源?可寻?,有?才人?名之?日:?
? ?热血?。热?血是?青春?的浪?漫。?若青?春少?了热?血,?不可?想象?。若?是学?校中?没有?了面?红耳?赤奔?跑打?闹的?学生?,若?是数? 学?课上?没有?因三?颗星?的题?目而?争吵?叫嚣?的场?面,?若是?篮球?场边?没有?了比?运动?员更?兴奋?、 ?声嘶?力竭?呐喊?的拉?拉队?员,?若是?化学?课上?看到?神奇?的实?验没?有了?尖叫?和掌?声??? ?若是?校园?一片?死气?沉沉?,若?是大?家都?不再?燃烧?,不?可想?象!? 青?春怎?么可?能没?有热?血??若热?血再?不灌?烧我?的大?脑,?再也?没有?了向?上钻?的劲?头,?再 ?也没?有了?在球?场上?、泳?池里?的冲?刺搏?击,?再也?没有?了万?能的?好奇?心、?创造?力和?开拓?力,? 就?会只?剩下?如蜥?蜴般?无生?气的?眼球?和下?垂的?冰冷?鳞甲?,死?气沉?沉。?就再?也不?会因?为一?次
?没有考到??第几?而痛?哭,?再也?不会?因为?班级?球队?全胜?而擂?桌欢?呼。?青春?没有?了热?血。?犹如? 太?阳抽?去了?光线?,喧?嚣抽?去了?声源?,永?远不?会欢?愉,?永远?失去?动力?。人?生能?有热?血的?时间?不多?!一?旦成?人,?意味?着将?要表?现得?更加?成熟?,如?学校?周边?的 ?政府?办公?大楼?般严?正,?热血?虽不?失,?燃烧?的时?间却?少了?。所?以说?啊,?现在?不燃?烧,?更待? 何?时??那是?荷尔?蒙激?素在?使劲?分泌?的炽?热之?火,?虽然?不是?每一?个日?子都?能成?诗,?但至?少 ?都曾?放声?高歌?过!? 在?热血?的名?义下?,无?论是?癫狂?还是?暴走?,去?迎接?明日?充满?生机?的黎?明的?,只?有坚?持 ?笑到?最后?才称?得上?是真?正的?勇者?。走?进青?春 ?光影?交错?,日?升日?落,?不知?从什?么时?候开?始,?我们?渐渐?习惯?了视?而不?见,?沉默?无声?。当?站在?镜子?前,?苦恼?地数?着满?额头?的痘?痘,?才发?觉自?己已?经迈?进了?青春?时光?。走?进青?春的?日子?,自?身并?非永?远是?快乐?的。?它的?多姿?多彩?让我?始料?不及?。我?想使?其更?加 ?充实?,可?它本?身就?已丰?富多?彩。?我想?将它?占为?己有?,永?远任?我调?遣,?可是?它却?是风?雨无?阻,? 顽?固不?堪;?我想?以放?弃来?要挟?它,?却不?知自?己早?已被?他抛?弃。?只有?你用?心的?火热?去融?化,?只 ?有你?报以?真心?去对?待,?它才?将成?为彩?色。?走进?青春?的日?子,? 怀?着爱?初萌?动的?心,? 幼?稚地?以为?异性?的热?情与?关怀?那就?是大?人们?所渴? 望?的神?圣的?爱情?,但?却不?知那?只是?一段?美好?而又?真挚?的友?情。?走进?青春?的日?子,?我们?满怀?自信?心,?无比?渴望?自己?的羽?毛丰?满起?来,?去高?飞。?谁都?会对? 自?己的?未来?充满?希望?,总?会自?信地?说:?
? ?“我?是祖?国的?好儿?郎~? ”?男人?当与?青山?争雄?奇,?女儿?当 ?与绿?水赛?艳~? 我?们是?富有?
拥?有世?界上?最宝?贵的?财富?——?—青?春,? 可?以编?织出?多彩?的未?来;? 我?们是?幸福?的,?
的,?可以?满足?求知?的焦?渴,?我们?是快?乐的?~走?进青?春花?园,? 只?要选?择了?自信?, ?选择?了自?我—?我们?就会?快乐?常相?伴,? 饥?渴的?心田?,就?会得?到清?凉的?灌溉?~快?乐与?我为?伍,?幸福?与我?相伴?-P?S:?
? ?呵呵?哈哈?,今?天翻?箱倒?柜,? 突?然发?现了?积压?已久?的文?稿,?。
?青春的每??个日?子,?都是?内容?不同?的一?本书?、风?格迥?异的?一幅?画。?而此?时,?我们?是 ?书中?的主?角、?画中?的人?物。?青春?的故?事像?抽屉?里的?那本?日记?,装?满微?笑与?哭泣?。诗?人说?:
? ? “?只要?友情?的绿?叶不?凋落?,青?春就?能长?留在?我们?身边?。”?正是?这些? 青?春的?朋友?带给?我阳?光灿?烂的?日子?,我?们曾?携手?共游?人间?。难?忘常?常在?一起?玩闹?、一?同搞?恶作?剧的?伙伴?。在?操场?上,?我们?一同?打球?。蓝? 蓝?的天?空下?,阳?光暖?暖地?照在?每个?年轻?的脸?庞上?;我?们会?联手?捉弄?别人?,也?会玩? 起?童年?纯真?的游?戏。?一只?脚兴?冲冲?地迈?进青?春的?门槛?,另?一只?脚却?在童?年的?梦幻? 中?不肯?出来?。难?忘那?些有?着共?同的?思绪?和情?怀的?知己?。我?们曾?一同?祈祷?:
? ? 愿?世界?的每?一个? 角?落充?满阳?光;?我们?曾坐?在石?阶上?,面?对蓝?天,?共同?规划?我们?未来?的蓝?图。?昨天? 和?明天?都已?不再?重要?,重?要的?是我?们懂?得抓?住今?天把?握现?在才?是明?智的?选择?。难?忘那?些昔?日的?对手?。我?们常?常会?为一?个问?题急?得面?红耳?赤,?会为?谁考?第一? 而?暗自?较劲?。他?们曾?给我?带来?过不?少烦?恼,?也带?来过?不少?快乐?。他?们是?我的?竞争? 对?手,?可又?暗暗?地不?让别?人知?道。?随着?年龄?的增?长,?让敌?意有?如过?眼烟?云,伸出?? 彼?此的?手,?握紧?令人?羡慕?的韶?华与?纯真?。难?忘那?些萍?水相?逢,? 却?一见?如故?的朋?友。?偶尔?的一?笑,? 一?声问?候,? 一?个动?作,? 在?记忆?中都?铭刻?为永?恒。?人生?没有?不散?的宴?席,?世间?却有?着永?恒的?友谊?。人?生中?有许?多感?人的?机缘?,有?各式?各样?的朋?友,?值得?我们?一生?珍惜?。因?为我? 们?有相?同的?泪,?也有?相同?的梦?,拥?有一?样美?丽的?年华?。正?像歌?中所?唱:?
?“不?求生? 生?世世?,不?求朝?朝暮?暮,?但求?平平?淡淡?,携?手共?游人?间。?”让?我们?以青?春 ?
做?笔,? 真?情做?墨,?画出?更美?丽的?风景?,抒?写更?生动?的青?春之?歌。?怎么?要,?好吧?~o?(??_??)o?。 ?补充?:
? ? 我?的青?春 ?我做?主 ?十四?岁的?花季?.雨?季埋?葬着?我的?欢笑?,我?的眼?泪,?我的?理想?。我?的花?季.?雨季? 是?属于?我的?,我?的青?春也?是属?于我?的。?我有?权利?来主?宰我?的青?春。?——?题记? 偶?尔翻?翻以?前的?东西?, ?总会?涌上?思绪?万千?, ?而且?还会?留在?脑海?中不?断翻?腾,? 经?久不?散。?同样?的,? 我?无意?中翻?出了?小时?候的?画册?, ?又有?许多?浮现?在眼?前。?小时?候每?个人?都是?这般?天真?烂漫?吧~?幼稚?当然?成为?孩子?们的?天性?。连?孩子? 们?的画?也不?例外?。一?般看?去,?油然?而生?的是?一种?稚气?,是?一种?成年?人乃?至 ?青少?年没?法拥?有的?一种?气质?。每?一笔?,无?言中?都勾?画出?童年?时,?我们?心中? 的?那一?幅蓝?图—?—多?么的?美好?啊~?每一?幅幼?稚的?图画?,正?是我?们一?颗颗?纯 ?洁,?天真?无邪?的心?啊~? 想?到这?里,? 不?由得?有从?那美?好的?童年?回到?了现?实。?如今?的我?们已?褪去?童稚? 时?的天?真,? 往?日心?中的?那幅?蓝图?已随?着岁?月的?消逝?而烟?消云?散,?取而?代之? 的?是父?母诸?多的?束缚?以及?我们?言听?计从?的心?理~?21? 世?纪的?我们?本应?该拥? 有?远大?的理?想和?抱负?, ?应该?拥有?自己?的爱?好和?兴趣?,应?该向?着一?个属?于自? 己?的方?向而?努力?奋斗?~但?现实?却恰?恰相?反:?
? ?我们?没有?思想?,没?有主?见,?没
?有反抗,??只有?听从?。从?而令?我们?逐渐?形成?“父?母老?师说?的话?就是?对的?”,? “?他们?无论?做什?么都?只是?为了?我们?”这?种畸?形的?心理?。我?们难?道就?不能?有 ?自己?做主?的权?利吗?, ?人生?就是?一张?白纸?, ?未来?就靠?我们?的双?手去?绘画?出来?。因?此我?们就?应该?用 ?五彩?缤纷?的画?笔,?去创?造一?个属?于自?己的?人生?。我?的青?春,?应该?由我?来做? 主?。青?春的?色彩? 青?春似?一道?彩虹?,出?现在?风雨?后,?挥洒?在天?空中?。但?青春?比彩?虹更?斑斓?。青?春是?红色?的,?因为?青春?是热?情奔?放的?。它?像火?一样?猛烈?的燃?烧,?直到?化 ?为灰?烬。?红
色?的青?春是?对生?命的?尊重?,对?生命?的热?爱,?对未?来的?追求?,对? 挫?折的?挑战?。红?色的?青春?,是?锐不?可当?的斗?志~? 青?春是?绿色?的。?活泼?、向?上,?生机?勃勃?,像?小草?一样?无悔?的生?长。?绿色?的 ?青春?,是?对生?命的?把握?,对?岁月?的挽?留,?对明?天的?信心?,对?风雨?的蔑?视。?绿色?的青?春,?是石?缝中?的小?草,?是绝?壁上?的青?松。?青春?是黄?色的?。成?熟、? 耀?眼,? 看?起来?沉稳?而又?不乏?活力?, ?带着?微笑?的身?躯,? 无?悔地?走过?有意?义的?每一?段。?青春?就像?秋日?里的?树叶?,在?秋风?中拼?搏。?青 ?春正?是无?悔的?拼搏?~ ?青春?是
蓝?色的?。或?是一?湖秋?水,?被岁?月激?起美?丽的?涟漪?;或?是一?片蓝?天,? 被?白云?点缀?得更?加美?丽动?人。?青春?是白?色的?。纯?洁无?瑕的?青春?还不?曾有?那些?世俗?的东?西,?还不?曾有?那些? 令?人憎?恶的?灵魂?。青?春就?是一?块绝?世无?双的?美玉?;就?是那?种再?好不?过的?单 ?纯。?青春?是紫?色的?。神?秘,?稳重?。青?春就?是我?们对?未来?的憧?憬;?青春?更是?我们? 对?人生?的理?想。?青春?是粉?色的?。美?丽,? 浪?漫。?青春?就是?永远?的回?忆,? 是?我们?对成?功的?期待?, ?对人?生的?感悟?。青?春,?你像?学生?的画?笔,?出现?在学?生的?杰作?中,?挥洒?在
?是你?远比?画笔?更加?绚烂?多彩?。青?春,?你就?像五?颜六?色的?花朵?,流?畅的?线条?里。?但
在?阳光?下绽? 放?,散?发出?醉人?的芬?芳,?但是?你远?比花?朵更?加芳?香迷?人。?啊,?多彩?的青?春,?美丽?的青?春
?夕阳如喝??了酒?的醉?汗,?醉倒?在我?心中?的那?块芳?草地?上。?缤纷? 的?花朵?随风?摆动?着优?美的?身姿?,细?水涓?涓,?一块?诗意?洋溢?的 ?芳草?地。?然而?我心?中美?好的?理想?便是?这幅?美卷?的镌?刻师?。我?的理?想是?成为?一名?教师?,一?个神?圣的?职业?。我?从小?便有? 这?样一?个美?丽的?理想?,自?然与?小时?受的?熏陶?分不?开。?从小?到大?,特?别是?小学?时,?教导?我的?都是?理想?型的?。他?们 ?有个?自的?教学?方法?,有?的擅?长体?谅学?生;?有的?比较?和蔼?;有? 的?花样?百出?;还?有的?与学?生打?成一?片。?自然?每个?老师?都有?一 ?个公?同点?——??春?蚕到?
死丝?方尽?,腊?炬成?灰泪?始干?”。?这点?, ?就是?这点?奉献?精神?感动?了我?,在?我心?中撒?下了?“当?老师?”的?芳 ?草种?。当?我得?知一?个又?一个?老师?为学?生所?做的?感人?事迹?时,?再一? 次?被深?深的?感动?,于?是这?些芳?草种?便萌?发了?。又?由于?身边?老 ?师的?影响?,它?们便?愈发?美的?成长?了。?我不?否定?我的?信念?动摇?过,?花草?们向?风雨?低过?头,?这只?为 ?了一?个庸?俗的?东西?——?钱。?听人?说当?老师?工资?不高?,上?任要? 听?从派?谴,?都要?到乡?下锻?练两?三年?才有?可能?到城?里,?这也?要 ?看成?就,?如果?我不?行,?那。?。。?我不?敢想?下去?了,?我有?点 ?想放?弃去?商场?拼搏?,打?造出?自己?的一?片天?地。?就在?这时?,那? 些?教导?过我?的老?师的?伟大?事迹?又浮?现在?我眼?前,?我深?感自?己 ?有多?么失?败,?竟会?被金?钱动?摇,?当老?师就?是想?教导?学生?,我? 明?白了?~芳?草们?又如?泰山?般昂?起了?头,?傲对?风雨?,始?终以?美
?好的理想??为绽?放的?理由?,去?奋斗?阳光?和雨?露.?为了?老师?这个?神 ?圣的?职业?,我?决心?从师?范毕?业后?去青?藏等?边远?地区?支教?,当?一 ?个好?老师?,教?导出?一班?好学?生,?一起?建设?美好?祖国?.我?也相?信当? 危?险来?临时?,我?也会?毫不?犹豫?地冲?上前?保护?我的?学生?,也?是为? 了?同样?一个?理由?——?老师?这个?神圣?的职?业。?啊,? 老?师你?们用?自己?的青?春甚?至生?命塑?造了?别人?的美?好前? 程?,用?自己?的一?腔热?血,?建设?腾飞?的中?国,?我讴?歌你?们~? 看?, ?那块?芳草?地上?的花?开得?更艳?了作?文 ?《我?心中?的芳?草地?》 ?以“?心中?的那?片芳?草地?”为?题作?文,?它的?寓意?是什?么,?心里?那 ?片单?纯快?乐,?简洁?无忧?的地?方青?春是?首悠?扬的?歌,?歌手?是你?和我?; ?青春?是只?扬帆?的船?,舵?手是?你和?我;? 青?春是?阵路?过的?风,?当风?吹 ?过,?谁不?曾泪?朦朦?。
? 篇?四:?我心?中的?芳草?地》? 以?“心?中的?那片?芳草?地”?为题?作文?,它?的寓?意是?什么?,心?
里那? 片?单纯?快乐?,简?洁无?忧的?地方?青春?是首?悠扬?的歌?,歌?手是?你和?我;? 青?春是?只扬?
帆的?船,?舵手?是你?和我?; ?青春?是阵?路过?的风?,当?风吹? 过?,谁?不曾?泪朦?朦。?
?篇四?》情?有独?钟,?第一?次听?到这?首略?带伤?感的?歌,?就 ?被它?迷住?了。?我被?林俊?杰的?倔强?与无?畏感?动了?。我?想,?这首?歌曲?是他?祭奠?年少?时浪?漫的?爱情? 和?即将?失去?的青?春吧?。青?春,?人生?中最?纯美?的一?段年?华,?那时?的我?们敢?爱敢?恨,?不怕?失败?,不?怕痛?苦,?敢于? 体?验。?那时?的我?们是?脆弱?的,?正试?图离?开父?母的?庇荫?,跌?跌撞?撞地?飞翔?,在?探索?成长?的路?上 ?我什?么都?没有?,只?是凭?年少?时的?青春?与热?血,?还有?一次?次重?头再?来的?毅力?。我?想,?那时?我们? 是?值得?感动?的,?在痛?苦的?时候?,我?不会?闪躲?,就?像树?叶甘?心为?春风?吹落?,我?们不?怕痛?苦,?因 ?为我?们知?道,?痛苦?是成?功的?垫脚?石,?我们?更不?畏惧?失败?,因?为失?败是?为随?之而?来的?巨大?成功? 做?准备?。我?们正?努力?的想?要闯?入大?人的?世界?中,?殊不?知,?我们?稚嫩?的肩?膀还?无法?扛起?那么?多责? 任?,背?
起那?么多?辛酸?,每?个人?都是?在残?酷的?现实?中踉?踉跄?跄趔?趔趄?趄地?成熟?起来?。所?以,?在 ?那些?放荡?不羁?的年?华里?,在?那些?敢于?失败?的时?光中?,我?们更?多的?是要?学会?充实?自己?,在?书中? 寻?找前?人宝?贵的?成功?经验?,做?自己?该做?的事?情,?这样?,我?们飞?扬的?青春?才会?更无?悔。?当那?些或?笑或?闹,?或活?泼或?懵懂?的青?春的?事过?后,?人们?像一?个经?过长?途跋?涉的?旅客?, ?累了?,倚?在路?边,?像个?孩子?一样?轻轻?熟睡?。待?一切?华丽?的梦?境过?后,?他们?醒来?,看?着另?外一? 些?人精?心刻?画他?们的?青春?,他?们笑?了,?那笑?容里?,包?含着?他们?对青?春的?虔诚?与无?悔。?然后?, ?继续?背着?行囊?,走?向人?生的?另一?个站?台,?依旧?是行?色匆?匆,?在旅?途中?,一?点一?点地?学会?着,? 改?变着?。简?简单?单的?爱过?,我?还是?我,?简简?单单?的伤?过,?就不?算白?活,?简简?单单?的疯?过,?被梦? 带?走,?当?事结?束之?后,?心也?喜欢?一个?人寂?寞一?切都?会结?束的?,臂?如人?生。?在青?春年?少,?故
把 ?握住?最美?好的?东西?,无?悔的?走过?。人?是会?变的?, ?趁现?在还?没有?变的?时候?, ?记录?下你?用心?刻画?的年?少,? 在?物欲?横流?的世?界里?, ?青春?时的?冲动?将会?成为?珍藏?一辈?子的?最最?美好?的回?忆。?别让?青春?留下?遗憾?
?篇五?:
? ? 青?春作?文青?春飞?扬十?四五?岁,?多么?美好?的时?光,?多么?美丽?的朝?阳。?正值?青春?年少?,我?们探?索着?真理?,我?们 ?寻求?着梦?想,?我们?充满?活力?,我?们青?春飞?扬~?我们?就是?那少?年人?。青?春时?期,?多么?充满?活力? 的?岁月?啊~? 在?那体?育场?上,?我们?努力?拼搏?,超?越梦?想,?我们?的热?情像?火一?样燃?烧起?来。?在操?场上?奔 ?跑的?身姿?,好?像一?匹雄?壮的?骏马?,充?满活?力。?记得?那次?接力?比赛?,我?们的?运动?员们?都竭?尽全? 力?,我?们
的?拉拉?队为?他们?摇旗?呐喊?。运?动员?们说?,听?到我?们的?呐喊?,他?们又?充满?了力?量,?速 ?度飞?快的?冲向?终点?,取?得了?胜利?,赢?得了?掌声?,超?越了?梦想?。啊?~我?们充?满了?活力?,我?们青? 春?飞扬?~ ?在实?验台?上,?我们?探索?真理?,绞?尽脑?汁,?我们?的智?慧丰?富了?起来?,一?次又?一次?的实?验,? 成?功了?,高?兴欢?呼,?失败?了,?从头?再来?。我?们不?怕失?败,?因为?我们?相信?一切?可以?从头?再来?。因?为我?们正?处于?人生?的黄?金时?期,? 永?远乐?观,? 永?远微?笑,? 努?力做?到最?好,? 因?为我?们充?满活?力,? 我?们青?春飞?扬~? 在?课堂?上,?书声?琅琅?,为?了美?好的?明天?,我?们寒?窗苦?读,?认真?跟随?老师?的思?路,?思维?活 ?跃起?来。?我们?的学?习蒸?蒸日?上,?因为?我们?正处?于青?春期?智力?发展?到顶?峰,?我们?在此?时光?,努? 力?学习?,奋?发向?上,?积极?思考?,点?燃希?望。?我们?正年?少,?我们?青春?飞扬?~ ?在课?间,?我们?和睦?相处?,笑?声飞?扬,?男生?女生?亲如?一家?,遇?到困?难一?起解?决,?共同?经营? 我?们的?和谐?大家?庭,?因为?我们?充满?活力?,我?们青?春飞?扬~? 但?是这?青春?飞扬?的日?子如?白驹?过隙?,转?瞬即?逝,?我们?一天?天长?大,?逐渐?走向?成熟?,让?我 ?们
?时的?幼稚?,漫?步在?青春?的花?园,?看着?那条?铺在?脚珍?惜这?充满?活力?的岁?月吧?~告?别少
下?的路?,抬?头向?前望?去,?在未?来 ?的路?上将?会出?现各?种阻?碍、?各种?陷阱?,而?我们?只有?时刻?做好?准备?,和?伙伴?们一?起努?力,?用我? 们?的辛?勤与?汗水?编织?成一?个无?法被?复制?的只?属于?我们?个人?的青?春。?正处?于花?季的?我们?正处?于一?个激?情燃?烧的?时代?。在?这一?段时?光里?,我?们是?最活?泼的?,也?是最? 好?动的?。我?们会?彼此?走到?一起?,不?在乎?身份?的差?异,?因为?在校?园里?,我?们都?只是?一个?个普?通 ?的学?生。?我们?彼此?一起?把各?自的?快乐?共同?分享?,把?烦恼?一起?分担?。我?们之?间没?有隔?阂,?所以?
我?们可?以肆?意地?胡天?乱侃?,从?天南?到地?北,?只要?是我?们感?兴趣?的都?会成?为我?们讨?论的?对象?, ?就算?我们?无意?间伤?害了?彼此?也从?不计?较…?… ?青春?是我?们积?累自?己,?丰富?自己?的最?佳时?机。?我们?正处?于精?力最?旺盛?的时?代,?也是?我们?学习? 奋?斗的?最佳?时机?。我?们在?一起?可以?彼此?激励?, ?一起?努力?向前?冲刺?, ?一起?为自?身的?目标?而努?力。?因为?彼此?间的?不服?气,?一心?想超?越别?人,?所以?我们?也就?有了?前进?、拼?搏的?动力?,才?会在?课堂? 上?认真?听老?师讲?课,?认真?记笔?记;?在课?间,?一有?不懂?的问?题就?找老?师或?伙伴?去问?。有?时我?们 ?考试?考差?了,?会彼?此安?慰,?同时?也会?去找?自己?的问?题所?在,?并勉?励自?己下?次不?要再?粗心?,犯? 同?样的?毛病?……? 青?春是?一段?令人?难以?忘怀?的时?光,? 带?给我?们太?多太?多美?好的?回忆?。这?回忆?中有?我们?欢笑?的背? 影?,也?有我?们面?对挫?折时?的举?足无?措,?也有?我们?辛勤?挥洒?的汗?水。?从军?训开?始,?我们?相见?, ?那时?的我?们还?有一?丝丝?不熟?悉,?有些?陌生?,但?军训?结束?后,?我们?俨然?已成?了一?个大?家庭?,彼? 此?相互?关爱?,团?结一?心。?一年?多了?,我?们越?来越?熟悉?,彼?此间?的亲?情也?越来?越浓?厚,?期间?也 ?发生?过许?多诸?如运?动会?一样?让我?们难?以忘?怀的?事情?,真?希望?我们?永远?不分?开…?… ?青春?,一?个多?么令?人神?往、?让人?难忘?的世?界,?五彩?斑斓?。我?们一?定要?把握?好自?己的?青春?,莫? 要?白了?少年?头,?空悲?切~?走进?青春?的季?节,?总是?幻想?自己?能成?为偶?像剧?的女?主角?,戏?的最?后总?是美?好的?。总?是幻? 想?自己?的成?绩能?超越?他人?, ?得到?奖赏?。总?是幻?想自?己能?成为?世界?女强?人,? 独?自闯?荡江?湖。?啊~? 青?春,?是一?个多?梦的?季节?,它?寄托?着我?们美?好的?追求?~青?春是?人生?中最?美丽?的一?道风?景,??一生?中最?真切?的回?忆~? 似?乎很?怕别?人的?眼神?,总?是低?着头?走路?;似?乎心?灵很?容是
易?受伤?,眼?泪总?像是?没有?关紧?的 ?水龙?头,? 流?个不?停;? 说?很在?意同?学关?系,? 总?是努?力做?得最?好;? 似?乎开?始在?意自?己的?穿着?打扮?, ?喜欢?照起?镜子?。自?尊心?开始?变得?强烈?,很?在意?别人?对自?己的?评价?,心?里莫?名其?妙地?紧张?,忐?忑不?安。?或 ?许,?孤独?正摧?残着?我,?但我?不会?因此?而吓?到。?我想?我应?该要?学会?坚强?。一?旦眼?泪失?去效?力,? 一?旦陷?入孤?立无?援的?境地?, ?如果?变得?软弱?, ?该如?何保?护身?边的?亲人?和自?己。?
黑?夜的?来临?让我?感到?害怕?。青?春是?一首?坚强?的歌?。在?青春?的舞?台上?,我?的微?笑是?那么?的 ?灿烂?,尽?管我?的演?出并?不是?那么?出色?,但?却有?着无?穷的?价值?在~? 不?知何?时起?,我?发觉?我开?始喜?欢看?偶像?剧,?喜欢?看爱?情小?说,?还有?学会?听情?歌。?后来?发 ?现跟?我同?龄的?女生?都一?样喜?欢这?些。?都是?一样?的,?尽管?性格?差很?多。?15?岁,?一个?爱幻?想的?季节?。偶?尔,?我很?渴望?得到?爱情?,可?是我?还小?,我?并不?太懂?这关?于爱?情的?含义?。尽?管我?试着?去 ?弄懂?。偶?尔,?我很?恨亲?情。?毕竟?流淌?着同?样的?血缘?。可?是,?他们?始终?不懂?得我?。现?在可?是2?1 ?世纪?了。?我想?我应?该要?学着?去体?会他?们。?我想?我还?是那?么固?执。?这是?我青?春的?一小?节,?我想?我应?该要?更努?力。?十年?前的?夏天?,在?我的?记忆?里,?是个?温和?的季?节,?没有?任何?的浮?华与?喧嚣?,寂?静柔?和的?像是? 一?个矜?持的?
少女?。那?个时?候的?我,?仅仅?七岁?。我?唯一?的伙?伴就?是在?楼下?的曦?鸟。?我们?经常?结伴?上学?。那?天,? 我?们一?如既?往的?去上?学。?曦鸟?冲我?很狡?猾的?一笑?, ?从口?袋里?翻出?两块?冰糖?, ?说,?青加?, ?今天?我从?糖罐?里掏?了两?块糖?,给?你一?块,?你尝?尝好?不好?。小?的时?候,?糖对?我们?而言?是难?以拒? 绝?的。?我忙?走过?去,?从他?的手?里接?过来?,是?一块?很普?通的?冰糖?,在?阳光?下散?发着?很柔?和 ?清透?的光?。我?冲他?笑了?笑,?准备?放在?嘴里?的时?候,?突然?就被?一个?骑自?行车?的少?年撞?了一?下,? 那?少年?轻松?地说?了一?句对?不起?就呼?啸而?过,?我看?了看?掉在?地上?的糖?块,?第一?反应?,就?是蹲?下 ?来,?把它?捡起?,准?备吃?掉。?但曦?鸟却?把我?手里?的糖?一下?打在?地上?,说?,这?不干?净啊?,有?很多?细菌?。我?一愣?, ?他赶?忙把?他手?里的?那块?糖放?在我?的手?里,?说,?你吃?这块?吧。?像我?说的?,那?个夏?天,?是个?温和?的夏?天。?而当?我十?六岁?的时?候,?我遇?见了?另一?个夏?天,?这个?夏
?层层?的忧?伤与?离别?。我?们中?考结?束了?,再?回校?的车?天?,多?雨,?湿润?,满?载着?一
上,?我看?着外?面的?天地?,风?是一?波一?波的?撩动?着人? 的?心,?我记?得我?从六?角楼?上考?完信?息下?来,?那一?瞬间?,我?告诉?自己?,一?切都?结束?了。?
不?会有?人记?得,?我曾?经在?意过?谁,?喜欢?过谁?,又?厌恶?过谁?。也?不会?有人?记得?,我?曾经?犯下?的错?,我?曾经?任性?的时?刻。?中考?结束?后,?我们?相约?开办?一个?聚会?。那?天下?起了?雨,?我到?的时?候已?经晚?了一?些,? 他?们笑?着说?, ?青加?来晚?了,? 要?怎么?罚你?,我?不好?意思?的笑?笑,? 继?而呆?在角?落里?, ?聚会?很喧?哗,? 很?多人?最后?因为?喊得?太用?力而?脸色?通红?,还?有一?些男?生,?喝了?些酒?,空?气里?都散?着狂?躁的?气 ?息。?我想?我应?该走?了,?想要?出去?的时?候,?我看?见一?个人?站在?我的?面前?,我?叫他?颜子?。他?停了?停,?说,?恩,?知道?你可?能不?会和?我们?在一?个高?中,?但是?,要?过的?好一?点。?说完?,他?便 ?塞给?了我?一包?糖,?转身?离去?。我?笑这?个男?生,?曾经?是与?我做?对的?人,?而那?是,?什么?都不?重要?了,?在这?分离?的时? 候?。我?们能?说的?,也?只有?,保?重,?保重?。
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作文三:《青春记叙文》17400字
青春记叙文
篇一:青春作文
不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影——《小时代》,面有一句台词我特别的 喜欢,它说“我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还 要渺小的存在。”是啊~在这个“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的茫茫人海中,我们是最 微小的存在,然而有些人曾经“存在”后来消失了,有些人存在着却忽视自己的“存在”, 而现在的我们正值风华正茂、 意气风发的年纪, 我们努力用绚烂的青春证明自己的 “存在” 。
青春是朝气的, 它是八九点钟的太阳, 明媚而又灿烂, 照亮自己的心田。
青春是激昂的, 它既有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲,曼妙而又洒脱,铸就明天的辉煌。青春更是自 由的,它放荡不羁好似奔腾的骏马,它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪,无拘无束而又清新优雅, 扬起梦想的航帆。
我很庆幸自己现在拥有的青春, 因为它可能是其他人蓦然回首的过往, 所以我更加珍视。
故此,怀揣着一颗宽容的心,我感激上苍,在这个世界上我能呼
吸自由的空气,沐浴温暖的 晨曦,聆听甘甜的鸟鸣,细品碧草的清香,感受春意带来墙角的第一抹绿是如何的让人惊心 动魄,感受“随风潜入夜,润雨细无声”的节奏应和着心中的旋律是如何的扣人心弦??我 喜欢一个人静静的时光,在晴天的日子里慵懒的午后,捧一杯奶茶,阅一本小说,默数着日 子,感慨着人生,自由而舒心,平和而惬意。世界上的任何一种快乐都不及大自然的给予。
自由,是思想摆脱束缚的挣扎,是心灵渴望安逸的追求,是生命致敬青春的释放。自由 是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕 藏在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人 的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。
在这个充满物欲与现实的年月里, 保持并坚守着泰然自若的心, 坦荡如砥的魂是最最难 能可贵的。在我身边的人,有的人为了学业奔忙于各大名校只为追求高学历,有的人为了升 迁游走于各位领导住宅只为谋求高薪酬,还有的人为了一夜成名不惜被“潜规则”只为一个 镜头、一句台词??相较于他们,我坐在课堂上接受老师的教诲还真是幸福。是啊~有时候 我们并非不自由,而是物质的贪欲让我们步履蹒跚、蜗步难移,有时候我们并非不快乐,而 是虚荣的浮华让我们举步维艰、多愁善感。
自由是一种心情, 卸载琐碎纷繁, 感受生活的美好; 自由也是一种态度, 恪守心灵绿色, 追求精神的高度。所以,不要彷
徨,让我们重拾自由,带上它,踏上洒满阳光的小路,别让 物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头,欣赏路边风景无限美,别让 自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣,相信自己,你会惊喜地发现——这,又是一个艳 阳天。
所以, 让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧——“面朝大海, 春暖花开”。
用青春证明我们的存在,乐享自由,与青春同行,让我们主宰自己的芳华岁月。
朋友,当你生活困顿时,旅途失意时,请记住:永远不要哀叹生活,心安定,感觉自己 就是整个世界;心若在,则万般自由
如果人生是一片汪洋,那么童年便是时而扑向沙滩的轻浪;如果人生是一朵浪花,那 么童年便是与彩虹相拥,散发着阳光的色彩的轻盈水滴;如果人生是一水滴,童年便是恰巧 倒映出整片大海的完美角度; 如果人生是海上一飘摇小船, 童年便是带来唯一心灵慰藉的那 颗甜蜜糖果。每个人都曾拥有它,不过有的会被视若珍宝,回味无穷。而有的,则会被丢进 暴风骤雨,尝尽苦涩。
可他的童年却让人难于言辞, 并非无话可说, 反而是太多太多的不幸恶狠狠的砸在他的 身上时,我便无法准确的摸索出一种感情施舍与他。同情,可我毕竟从未感受过他的感受, 何来同情。怜悯,这样空口怜悯着,也无大意。安慰,可活生生的伤口,空来安慰就能愈合 吗, 我不知道当他目睹父亲的死亡时内心是怎样波涛汹涌, 抑或波澜不惊, 或许在他清澈的 眼中,生与死这样的大起大落不过是“快乐的眼睛紧紧地闭住了,成了两个黑洞;龇着牙咧 着嘴,他像在吓唬我。”毕竟四岁的他才刚刚来到这世上。
我不知道当他面对外祖父的柔韧的竹条时是否害怕, 还是早已准备好迎接那一次次狂风 暴雨般的毒打,而疼到只能趴在床上时,祖父的糖果又是否能博得他的理解。
不知道为什么, 读到此处, 我的脑海中总是浮现出一双清澈透亮的眼睛, 没有悲伤哀怨, 没有幸福欣喜,只是那么一双眼睛,宛如一股清泉般闪烁着,仿佛在注视着这一切与他不相 干的纷繁杂乱,看着一幕幕闹剧上演,上演,喧闹之后,便熄灯,落幕。
或许他早已遍体 鳞伤,可那双眼睛却始终那么清亮着。他该庆幸他还是个孩子,更该感激他有她那永远守护 他的如瀑长发。
这或许是他唯一的屏障,替他遮风挡雨,替他挨打挨骂。这丝丝乌黑或许在寒冷的冬夜 给予他无尽的温暖。闻着枕边的芳香,听着耳边柔声细语,仰望着窗外繁星点点安然入睡。
待他熟睡后,她是否坚强如旧,还是将难耐的痛苦化作一滴热泪顺着脸颊流下, 在无边寂静的黑夜中,回想起夫儿们的争吵打闹,是一闪而过,还是会被某一句不经意 的骂语而深深刺痛,久久不绝于耳, 唉~ 你的坚强怕是被逼出来的吧, 你如此柔软的心怎能扛起这深沉的生活重担,当你的 心狠狠抽搐而眼角却滴泪未沾时, 该是怎样沉闷的疼痛啊~ 当血水和着泪水一并咽回腹中是, 那味道该是怎样的辛酸。天亮了,昨日的尘埃还未落地,一缕曙光又惊起多少难料的琐碎。
还好,还好有她守候,他幼小脆弱的心才不致伤痕累累。可当那丝丝缕缕的秀发最终归 于尘土时,他的心是否感到一阵尖锐的疼痛。
迈出童年, 回首那一页页笑与泪的故事时, 他是否还能看见那清澈的双眼在童年遥望他。
告别所有的依赖牵挂后,他也只能带着一颗牵强坚韧的心独自踏上在人间的道路。
他的童年没有浪花的轻抚,没有阳光的滋润,没有彩虹的斑斓,更没有糖果的安慰。有 的只是无边无尽的黑暗,黑暗。
可我宁愿对他说,如果面前有阴影,别怕~那是因为你的背后有
阳光。
你知道烟花为什么要选择在黑夜中绽放吗,因为它知道有一种瞬间叫永恒。你知道阳 光为什么要选择在白天开花吗,因为它认为它的永恒的瞬间, 所以它孜孜不倦地在大地上开 出一种阳光的花。但是很少有人去欣赏,因为没有人有永恒的时间去欣赏那样昂贵的魅力。
美丽是什么,是历史的长河中,永开不败的睡莲,但睡莲只是慢慢开放,一点点地流露 出美丽。
她是一个风尘女子,可她却能承受起一般人所不能承受的痛苦。或许许多人并不明白, 为什么她还这么身残志坚的站在这,因为在她眼中, 舞台上的每一分钟都饱含着她对生命的 热爱,她享受在舞台上的那个瞬间,她曾经用汗水浇灌生命,而这就是她坚持下来的原因。
她虽然失去了双腿,却依旧是那么的美丽,她的美丽是永恒的,是那么的闪亮和耀眼,而她 就是新一代舞者——廖智,当然,她在生活中也遭受过痛苦与耻辱,当面对这双重磨难,当 在黑暗与犬牙参差的隧道中踽踽独行, 当在死亡的江河中艰难求渡, 她用激昂的信念将羞辱 焚烧,点燃灵魂,从此踏上了一条隐忍的道路。
付丽娟一个年仅 13 岁的姑娘,有致要当一名军人,途中所经历的磨难几乎是常人所不 可想象的,但是她都用她的毅力去战胜了一切,当她第一次乘坐飞机,要向下跳的那一刻, 她的内心是紧张的,是热血澎湃的,而恰是那跳下去的一瞬间,她满足了,她
所付出的努力 也都值得了。
忽忆起,那绝美的霸王别姬,那为爱消逝的红颜,那声叹息,那起舞的红绫,那心爱的 骏马,那昔日高高在上的霸王,在涛涛作响的乌江边,孤身起舞。铁铸的身躯,在那红线穿 过刘邦的眼际时,已倒在了中原八尺男儿的刚毅和小人的卑鄙中。我想,虞姬得而美是永恒 的;从自刎的那一刻起,项羽的刚毅也是永恒的。几千年的风雨淹没了刘邦大军的痕迹,却 留下了一段永恒的美丽爱情。
有一种瞬间叫美丽,用一种美丽叫永恒。当瞬间变成美丽而永恒时,我们不难感受生命 那绽放的瞬间。
我想认真地许一个愿望,虔诚的就像小时候对阳光的信仰。2012 的日历被我小心翼翼 地摘下,露出绝望苍白的墙面。我好像看见硕大的殷红色的 2013 氤氲着透出来,一点点变 得明晰。喜气洋洋的颜色,却让我生出一种没来由的恐慌。
不记得什么时候开始, 邻居家朝气蓬勃的小男孩学会摆出忧郁的神色, 为身上有薄荷香 味的那个女孩唱好听的情歌。
声音细碎而柔和, 伴着木吉他飘出的旋律静静地抵达每一个路 人心中冰冷的角落。我差点忘了几年前他手中的玩具还是会“砰砰”地喧扰整个小区的电子 枪,我差点忘了他曾经最爱玩的游戏是几个小伙伴间疯狂的追逐嬉闹。
不记得什么时候开始,阿姨养的那只会撞死的小狗在与岁月的对垒中颓然地败下阵来, 面对怎样热情的阳光都不再迈动慵懒的四肢, 仿佛对你睁开双眼都是施舍。
有一天阿姨悄悄 对我说,它可能熬不过这一个冬天,我差点忘记了几年前我还跟不上它奔跑的节奏,差点忘 了我曾牵着它在公园里洒下最自在的欢笑。
不记得什么时候开始, 我会毫不掩饰地渴望远方, 学会用不屑的沉默回应父母尖锐的指 责。当他们沉重的叹息刻在我心头的时候,我差点忘了脚下这片土地我曾发誓不要离开,差 点忘了爸妈不坚实的背脊曾是我无忧的乐园。
一年年, 一岁岁, 沧桑丢失的原来不只是心境。
我仍记得那时一起贴对联的玩伴,我们往彼此脸上涂黏黏的浆糊
然后一起呲牙咧嘴地 笑, 只是如今车水马龙的人流再也寻不见她的身影。
我仍记得那时部队的四合大院中人们淳 朴的新年祝福, 被迷彩色洗涤的脸上写满了真挚, 只是如今钢筋水泥的城堡封锁了那彼此靠 近的心。
我仍记得那时一家人坐在月光朗照的院子里其乐融融地聊天守岁, 只是如今明晃晃 的白炽灯光夜掩不了眼角的倦意。
在新年欢腾的海洋中, 我格格不入地不安着, 害怕那些无限珍惜的美好随时间的流淌逝 去。我想,温暖和热闹其实是两种截然不同相距甚远的感觉。热闹是灯火通明的繁华滚滚沸 腾着喧嚣的欢乐,最后归去、消失,极致的热闹便留下极致的孤寂凄凉,然后周而复始,痛 苦循环。温暖是充盈心底平淡的一种感觉,缓缓流过,不曾大喜,亦不会大悲。
此刻窗外的鞭炮噼里啪啦地叫嚣着,是热闹的感觉。我在这浮华的喧嚣中平静着,静静 思考我该如何找回一种守候默片时代的情节,散发着丝丝缕缕温馨而甜蜜的气息。
我想认真地许一个愿望, 虔诚的就像小时候对阳光的信仰。
我想在一片凄清冷漠的热闹 中寻一份温暖,我想看一场覆盖天地的大雪,苍茫、萧索、肃杀,然后一切重新开始,愿新 的一年绽放在冰雪笑容之后。
随着时代的变迁, “气场”这个词早已不仅仅只有它原本的含义,新一代的人们已赋予 了“气场”更符合时代的意义。气场指的是气质、学识,修养等形成的超凡魅力。“气场” 强大的人在这个时代会更有吸引力和影响力。因此,我们每个人都需要有强大的气场。
强大的气场,能引领我们走向无限光明的前途。
气场的力量是无限的,强大的气场能彰显我们过人的自信、学识与修养,它能引领我们 走向无限光明的前途。美国总统奥巴马,他身为黑人,在与白人竞选的过程中,一路杀兵斩 将而赢得这一职位,凭什么,全凭他那超凡的自信,过人的胆识和魅力。他那强大的气场, 助他赢得了这一切,让他成为世人瞩目的焦点。这不觉让我想起了春秋时期郑国那个“夜缒 而出” 的老者烛之武, 仅凭自己的三寸不乱之舌说退秦师, 这难道不是他的气场给带来的吗, 如果我们能拥有像烛之武那样的外交才能,还怕没人识我们、重用我们吗,所以,要想取得 成功,我们需要有一定的气场给我们作铺垫。
强大的气场,能使你更加有魅力。
如果你有超乎常人的魅力,你必定能脱颖而出,所以我们必须先拥有强大的气场。商朝 时的姜子牙, 在周文王求贤若渴、 四处寻求高人谋士之时, 凭借他那超人的治国兴邦的才略, 赢得了周文王的信赖,被封为“太公”,这就是他的气场。三国时的诸葛亮,令刘备“三顾 茅庐”, 而后出山, 赢得蜀国乃至后世人眼
中忠臣楷模、智慧化身的美誉, 这也是他的气场。
姜子牙、诸葛亮等凭借他们的才华,赢得了无人能及的超凡魅力,留名千古,这都是他 们被众人认可后拥有强大的气场带来的。如今的我们,没有金钱,没有地位,没有权利,但 是我们人人都拥有一副强壮的身板, 拥有一颗能够融化世界的心灵, 我们不妨学学德兰修女 张开双臂拥抱病患; 我们不妨学学郭明义挽起衣袖献血助人; 我们不妨学学陈贤妹伸出双手 抱起路边呻吟的小悦悦。这些虽都是举手之劳,我们也完全能做得到,但是无形之中却能为 我们赢得强大的气场。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,因此,想要赢得一定的气场,我们必须要从身 边小事做起,只有这样,我们才会拥有足够的气场,前途才会更加光明,生活着才会更加有 魅力。
篇二:关于青春的作文素材
Z 关于青春的素材一、言语类(一)名人名言 1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了。
——穆勒 2.人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了。
——莎士比 亚 3.谁能保持永远的青春,便是伟大的人。
——郭沫若 4.青春须早为,岂能长少年。
——孟郊 5.春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝。
——海德 6.希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟。
——雪莱 7.青春是一本太仓促的书。
——席慕容 8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。
——塞涅卡 9.自信和希望是青年的特权。
10.青年人充满活力,像春水一样丰富。
——拜伦 12.青年时种下什么,老年时就收获什么。
——易卜生 13.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚 14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。
——德 雷*马克 15.世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了~春天就像黄金,你想做成什 么,就能做成什么。
——高尔基 16.青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状
态。
——塞涅卡 17.青春是一年的青春,青春是生命的春天。
——雨果 (二)妙语集锦 18.那些苍茫的回忆,静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕, 从今年到明年 。一年又一 年,记录了喜怒哀乐 。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。
——《青春》 19.青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一 道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。
20.孤独来自别人,但寂寞却来自自己的创造与追求。
——北京大学哲学系教授何怀宏如 是说 21.拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
——中国某成功企业家 22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁/ 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏/流逝的风流逝的 梦流逝的年年岁岁/带着点流浪的喜悦我就这样一去不回 ——《青春》歌词 事例类 ,数据, 围笼 据一次问卷调查显示:44%的中学生表示不希望父母管束自己,31.7%的中学生觉得和父母在 一起无话可说。一位女中学生说:“在父母眼里,我永远是个小孩,我已经长大了,可父母 还是什么都要管。
” 一位中学生的母亲说:
“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心 里话,不理解父母的一片苦心。” 一位中学教师说:“青少年应有主见,不盲从,学会
独立生活、独立思考,唯此才符合时代的要求,无悔于自己的青春。” [点拨]青春就好像一个围笼,走出来了的人拼命地想回去,而在里面的人却又想挣脱开来~ 面对青春的困惑,我们该怎么办, [适用话题]此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。
,名人事例, ?明人徐溥在求学时期,为了不断检点自己的言行,便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌 上放了两个瓶子,每当自己须知了一件坏事,说了一句坏话,想了一个坏念头时,就在一个 瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时,黑豆颇多,黄豆寥寥, 他便深刻反省;过了一段,黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉,律已更严,久而久之,瓶中 黄豆半满,黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束,不断修炼自我,完善品德,终于成 为明朝一代名臣。
[点拨]“玉不琢,不成器”,在青春时期,如果不对自己严格要求而是放任自流的话,那么 最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。
[适用话题]此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。
,寓言故事, 青春寓言 每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒 子,谁对这个盒子越珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人来到人间,看到一 个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老 人觉得非常奇怪,他好奇地先打开了六十岁老人的“青
春”盒子,发现里面装的是:宽容、 理解、爱心、自信、乐观??,而打开小伙子的“青春”盒子,里面装的却是:自私、嫉妒、 悲观、自卑??。
[点拨]青春是一个永恒的话题,但是我们对待青春却是各不相同。
[适用话题]此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题。
,社科知识, ?仔细观察一下鸟类的生态,会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀,它们真是争分夺 秒,飞飞跳跳,一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地,只能拼命地无休止地为 生存而努力的活动之中。如不这样做,麻雀就生存不下去,稍有偷懒就会因缺乏营养而死 亡。
[点拨]人类也是一样,如果我们在青春时期稍有偷懒,便会因为缺乏知识而跟不上时代,惨 遭淘汰。
[适用话题]此素材可用于“努力”等话题,也可以在说明“青春易逝、奋斗不息” 等观 点的时候使用。二、运用指导1. 素材点拨:
青春, 流露着浓浓的诗情画意; 青春, 散发出淡淡的幽香含情。
青春时代充满着年少轻狂, 充满着无限生机,充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨 而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时 尚的先锋。让我们扬起青春的衣角,架起起航的风帆,让生命在这里飞扬,让青春在这里起 航。
青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。
青春是最具活力, 也最具有创造力的,由此可联想到那些在年轻
时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯
洁的,由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯,青春需要正确的导航。总之,可以写自己 的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感。
2.话题适用:
此话题适用于“青春”、 “奋斗”、 “怦然心动的感觉”(2006 年江苏省南通 市 中考作文题)、“生活因 而精彩”( 2006 年浙江省金华市中考作文题)等类话题。
3.真题展示:
(A)阅读材料,按要求作文:
树的年轮,一圈一圈,,,是日的赤足刻下的脚印,是日的 银丝纺织的花环,是历史留下的印痕,是风雷灌制的唱片,树的年轮,引我浮想联 翩,,, 青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮, 你希望你的年轮是怎样的, 要求:1、题目自拟 2、除诗歌外,文体不限 3、不少于 600 字。
(B)有人说:“有两种东西,一旦失去才知道可贵;一是青春,一是健康。”其实,失去后才 知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于 700 字的文章,文体不限。
(C)雨后, 大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹, 清晰地折射出阳光的迷人颜色, 很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。
“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗? 写一
篇文章, 或谈认识, 或描述经历, 或编述故事, 或抒发感慨, 总之, 要与”青春” 这个话题有关。
文体不限,题目自拟,不少于 600 字。三、运用示例1.标题示例:
《青春的醒悟》 《长发长,短发短》 《白云?夕阳?歌声《浪花里飞出欢 乐的歌》 《风中飞舞的白手帕》 《青春红舞鞋?蓝精灵》 《守住你的金矿》 《心灵是一棵会开花的 树》 2.优秀语段示例:
?青春是万物争辉的春天里的绿,责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。
青春是知了欢跃的盛夏里的红,责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。
青春是果实累累的金秋里的黄,责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。
青春是雪延遍野的寒冬里的白,责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。
?炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本质。现在的我们,拥有着充满激情、 活力的青春年华,在书的海洋里领航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上行走,去慢慢 品味、体会人间的真、善、美。
?当你驾着青春之船,在浩瀚无垠的人生之海中行进时,你是否会畏惧巨浪把你吞噬的 危险,你是否会盲目无的、随波逐流,拾
起身边的“责任”,让它伴你同行,那么,你必将 乘长风破万里
浪,鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩,鱼儿会在你的船前船后翩
翩起舞。
篇三:青春作文
本题考点:
范文 作文审题 思路分析:
《走进青春的日子》这一作文题目中的“青春”,限定了作文的选材范围,而“走进”一词, 很关键,它体现了一个“变”字,表明作文应着力写出一个人由花季少年成长为一个充满朝气,富有活 力的青年后,从生理、心理上的带来的一系列变化。文章的文体,适合写成抒情散文。
难 易 度:
难作文 :走进青春 青春,犹如新生的朝阳,充满阳光;青春,犹如闪烁的繁星,点缀黑夜;青春,犹 如预放的花蕾,绽放希望...... 再青春面前,我们自信—— 发下数学卷子,一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷,好不容易,才在一个角 落,找到一个可怜勾勾,那刹那,心痛如砖头,一次次无情袭来,看着第一名的同桌, 看这她那张 90 多分的试卷,无奈。我勉强一笑,对她表示祝贺,听着老师评讲,做着 根本不懂得更改,好不容易挨到放学,回家的路上,看着小鸟,曾几何时,那悦耳的歌 喉似乎不再动听,风狠很的刺着我,哎,想到回家后家长失望的目光,,我的头埋得更 低了,“不,我不会低头,怎么可以轻易放弃,这不像我,倔强的我不会服输,绝不, 我总会成功的。只要努力,我不相信我不会永远跌倒~” 于是回到家,明确自己初一基础没有打好,于是翻
起初一的数学书,从简单开始学 起,心想:“我会成功,哪怕下一次还是跌倒,我不怕,高中才是我的目标”就这样,我 学了起来,那一夜,我学到好晚。。。。。。
伴着青春的脚步,我们拍拍灰土,在失 败中一次次爬起 。
再青春面前,我们奔狂—— “一二一二,快跑,快,”体育老师激动的呐喊,在老师监督下,我们像一匹匹骏马, 在操场上疯狂的狂奔着,,汗水顺着脸颊,流到后背,滴到地下,滴进我们心里:“努 力吧,要不然考高中就惨了,冲呀”我心里想着,而同学么,也不顾酷暑努力向前冲, 老师的鼓励,也响彻广场。。。。。。怑着青春的脚步,我们用汗水挥洒希望。
再青春面前,我们拼搏——
初三时人生的一大转折点,同学们在生活中,学会了成长,比之前更懂事,听话, 把更多的心,都放在了学习上,课堂上,不带是大吵大闹,而是全神贯注的听课,踊跃 的回答问题,大家心里只有一个目标——高中,就这样,我们怀着信念,努力拼搏,用 微笑迎接一次次挑战。
是的,青春是迷茫的,但不缺少自信;是疲倦的的,但不缺少坚持;是拼搏的, 但不缺少快乐 让我们在青春的蓝天下,自由翱翔,用勇气与决心的羽翼,创造属于我们的未 来~ 文章内容翔实,详略到位,结构安排巧妙~热血走进青春只有一样东西是没有变的,从不因为时光的飞逝而有丝毫的影响,反倒在我们日渐觉 得被外界压力压到喘不过气的时候,跳跃在我们眼前,瞬间补充了能量,让我们活虎生 龙。
那样东西的名字叫做热血。
有一种奇特的现象,每每我激动不已时,身中血液之回路必然高速运转,充得我脸 红筋胀,充得我满头大汗。这情况有如入火坑,可又无火源可寻,有才人名之日:热血。
热血是青春的浪漫。
若青春少了热血,不可想象。若是学校中没有了面红耳赤奔跑打闹的学生,若是数 学课上没有因三颗星的题目而争吵叫嚣的场面,若是篮球场边没有了比运动员更兴奋、 声嘶力竭呐喊的拉拉队员,若是化学课上看到神奇的实验没有了尖叫和掌声?? 若是校园一片死气沉沉,若是大家都不再燃烧,不可想象! 青春怎么可
能没有热血?若热血再不灌烧我的大脑,再也没有了向上钻的劲头,再 也没有了在球场上、泳池里的冲刺搏击,再也没有了万能的好奇心、创造力和开拓力, 就会只剩下如蜥蜴般无生气的眼球和下垂的冰冷鳞甲,死气沉沉。就再也不会因为一次
没有考到第几而痛哭,再也不会因为班级球队全胜而擂桌欢呼。青春没有了热血。犹如 太阳抽去了光线,喧嚣抽去了声源,永远不会欢愉,永远失去动力。
人生能有热血的时间不多!一旦成人,意味着将要表现得更加成熟,如学校周边的 政府办公大楼般严正,热血虽不失,燃烧的时间却少了。所以说啊,现在不燃烧,更待 何时?那是荷尔蒙激素在使劲分泌的炽热之火,虽然不是每一个日子都能成诗,但至少 都曾放声高歌过! 在热血的名义下,无论是癫狂还是暴走,去迎接明日充满生机的黎明的,只有坚持 笑到最后才称得上是真正的勇者。走进青春 光影交错,日升日落,不知从什么时候开始,我们渐渐习惯了视而不见,沉默无声。
当站在镜子前,苦恼地数着满额头的痘痘,才发觉自己已经迈进了青春时光。
走进青春的日子,自身并非永远是快乐的。它的多姿多彩让我始料不及。我想使其更加 充实,可它本身就已丰富多彩。我想将它占为己有,永远任我调遣,可是它却是风雨无阻, 顽固不堪;我想以放弃来要挟它,却不知自己早已被他抛弃。只有你用心的火热去融化,只 有你报以真心去对待,它才将成为彩色。
走进青春的日子, 怀着爱初萌动的心, 幼稚地以为异性的热情与关怀那就是大人们所渴 望的神圣的爱情,但却不知那只是一段美好而又真挚的友情。
走进青春的日子,我们满怀自信心,无比渴望自己的羽毛丰满起
来,去高飞。谁都会对 自己的未来充满希望,总会自信地说:
“我是祖国的好儿郎~ ”男人当与青山争雄奇,女儿当 与绿水赛艳~ 我们是富有的, 拥有世界上最宝贵的财富———青春, 可以编织出多彩的未来; 我们是幸福的,可以满足求知的焦渴,我们是快乐的~走进青春花园, 只要选择了自信, 选择了自我—我们就会快乐常相伴, 饥渴的心田,就会得到清凉的灌溉~快乐与我为伍,幸福与我相伴-PS:呵呵哈哈,今天翻箱倒柜, 突然发现了积压已久的文稿,...
青春的每个日子,都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时,我们是 书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记,装满微笑与哭泣。
诗人说:“只要友情的绿叶不凋落,青春就能长留在我们身边。”正是这些 青春的朋友带给我阳光灿烂的日子,我们曾携手共游人间。
难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上,我们一同打球。蓝 蓝的天空下,阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上;我们会联手捉弄别人,也会玩 起童年纯真的游戏。
一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛,另一只脚却在童年的梦幻 中不肯出来。
难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷:愿世界的每一个 角落充满阳光;我们曾坐在石阶上,面对蓝天,共同规划我们未来的蓝图。昨天 和明天都已不再重要,重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。
难忘那些昔日的对手。
我们常常会为一个问题急得面红耳赤,会为谁考第一 而暗自较劲。他们曾给我带来过不少烦恼,也带来过不少快乐。他们是我的竞争 对手,可又暗暗地不让别人知道。随着年龄的增长,让敌意有如过眼烟云,伸出 彼此的手,握紧令人羡慕的韶华与纯真。
难忘那些萍水相逢, 却一见如故的朋友。
偶尔的一笑, 一声问候, 一个动作, 在记忆中都铭刻为永恒。
人生没有不散的宴席,世间却有着永恒的友谊。
人生中有许多感人的机缘,有各式各样的朋友,值得我们一生珍惜。因为我 们有相同的泪,也有相同的梦,拥有一样美丽的年华。正像歌中所唱:“不求生 生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,携手共游人间。”让我们以青春做笔, 真情做墨,画出更美丽的风景,抒写更生动的青春之歌。
怎么要,好吧~o(?_?)o... 补充:
我的青春 我做主 十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。
我的花季.雨季 是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。
——题记 偶尔翻翻以前的东西, 总会涌上思绪万千, 而且还会留在脑海中不断翻腾, 经久不散。
同样的, 我无意中翻出了小时候的画册, 又有许多浮现在眼前。
小时候每个人都是这般天真烂漫吧~幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子 们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至 青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中 的那一幅蓝图——多么的美好啊~每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯 洁,天真无邪的心啊~ 想到这里, 不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚 时的天真, 往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之 的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心
理~21 世纪的我们本应该拥 有远大的理想和抱负, 应该拥有自
己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自 己的方向而努力奋斗~但
现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没
有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”, “他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。
我们难道就不能有 自己做主的权利吗, 人生就是一张白纸, 未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用 五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做 主。青春的色彩 青春似一道彩虹,出现在风雨后,挥洒在天空中。但青春比彩虹更斑斓。
青春是红色的,因为青春是热情奔放的。它像火一样猛烈的燃烧,直到化 为灰烬。红色的青春是对生命的尊重,对生命的热爱,对未来的追求,对 挫折的挑战。红色的青春,是锐不可当的斗志~ 青春是绿色的。活泼、向上,生机勃勃,像小草一样无悔的生长。绿色的 青春,是对生命的把握,对岁月的挽留,对明天的信心,对风雨的蔑视。
绿色的青春,是石缝中的小草,是绝壁上的青松。
青春是黄色的。
成熟、 耀眼, 看起来沉稳而又不乏活力, 带着微笑的身躯, 无悔地走过有意义的每一段。青春就像秋日里的树叶,在秋风中拼搏。青 春正是无悔的拼搏~ 青春是蓝色的。或是一湖秋水,被岁月激起美丽的涟漪;或是一片蓝天, 被白云点缀得更加美丽动人。
青春是白色的。
纯洁无瑕的青春还不曾有那些世俗的东西,还不曾有那些 令人
憎恶的灵魂。
青春就是一块绝世无双的美玉;就是那种再好不过的单 纯。
青春是紫色的。神秘,稳重。青春就是我们对未来的憧憬;青春更是我们 对人生的理想。
青春是粉色的。
美丽, 浪漫。
青春就是永远的回忆, 是我们对成功的期待, 对人生的感悟。
青春,你像学生的画笔,出现在学生的杰作中,挥洒在流畅的线条里。但 是你远比画笔更加绚烂多彩。青春,你就像五颜六色的花朵,在阳光下绽 放,散发出醉人的芬芳,但是你远比花朵更加芳香迷人。
啊,多彩的青春,美丽的青春
夕阳如喝了酒的醉汗,醉倒在我心中的那块芳草地上。缤纷 的花朵随风摆动着优美的身姿,细水涓涓,一块诗意洋溢的 芳草地。然而我心中美好的理想便是这幅美卷的镌刻师。
我的理想是成为一名教师,一个神圣的职业。我从小便有 这样一个美丽的理想,自然与小时受的熏陶分不开。
从小到大,特别是小学时,教导我的都是理想型的。他们 有个自的教学方法,有的擅长体谅学生;有的比较和蔼;有 的花样百出;还有的与学生打成一片。自然每个老师都有一 个公同点——?春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干”。这点, 就是这点奉献精神感动了我,在我心中撒下了“当老师”的芳 草种。
当我得知一个又一个老师为学生所做的感人事迹时,再一 次被深深的感动,于是这些芳草种便萌发了。又由于身边老 师的影响,它们便愈发美的成长了。
我不否定我的信念动摇过,花草们向风雨低过头,这只为 了一个庸俗的东西——钱。听人说当老师工资不高,上任要 听从派谴,都要到乡下锻练两三年才有可能到城里,这也要 看成就,如果我不行,那。
。。
。。
。我不敢想下去了,我有点 想放弃去商场拼搏,打造出自己的一片天地。就在这时,那 些教导过我的老师的伟大事迹又浮现在我眼前,我深感自己 有多么失败,竟会被金钱动摇,当老师就是
想教导学生,我 明白了~芳草们又如泰山般昂起了头,傲对风雨,
始终以美
好的理想为绽放的理由,去奋斗阳光和雨露.为了老师这个神 圣的职业,我决心从师范毕业后去青藏等边远地区支教,当一 个好老师,教导出一班好学生,一起建设美好祖国.我也相信当 危险来临时,我也会毫不犹豫地冲上前保护我的学生,也是为 了同样一个理由——老师这个神圣的职业。
啊, 老师你们用自己的青春甚至生命塑造了别人的美好前 程,用自己的一腔热血,建设腾飞的中国,我讴歌你们~ 看, 那块芳草地上的花开得更艳了作文 《我心中的芳草地》 以“心中的那片芳草地”为题作文,它的寓意是什么,心里那 片单纯快乐,简洁无忧的地方青春是首悠扬的歌,歌手是你和我; 青春是只扬帆的船,舵手是你和我; 青春是阵路过的风,当风吹 过,谁不曾泪朦朦。
篇四:关于青春的初中作文
别让青春留下遗憾 年少的时光只是那样简简单单,不值一提,甚至有些人都不肯把它装在记忆里,于是, 它就只能随风飘散。题记 青春感想 林俊杰的众多歌中,我却对《简简单单》情有独钟,第一次听到这首略带伤感的歌,就 被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了。我想,这首歌曲是他祭奠年少时浪漫的爱情 和即将失去的青春吧。
青春,人生中最纯美的一段年华,那时的我们敢爱敢恨,不怕失败,不怕痛苦,敢于 体验。那时的我们是脆弱的,正试图离开父母的庇荫,跌跌撞撞地飞翔,在探索成长的路上 我什么都没有,只是凭年少时的青春与热血,还有一次次重头再来的毅力。我想,那时我们 是值得感动的,在痛苦的时候,我不会闪躲,就像树叶甘心为春风吹落,我们不怕痛苦,因 为我们知道,痛苦是成功的垫脚石,我们更不畏惧失败,因为失败是为随之而来的巨大成功 做准备。
我们正努力的想要闯入大人的世界中,殊不知,我们稚嫩的肩膀还无法扛起那么多责 任,背起那么多辛酸,每个人都是在残酷的现实中踉踉跄跄趔趔趄趄地成熟起来。所以,在 那些放荡不羁的年华里,在那些敢于失败的时光中,我们更多的是要学会充实自己,在书中 寻找前人宝贵的成功经验,做自己该做的事情,这样,我们飞扬的青春才会更无悔。
当那些或笑或闹,或活泼或懵懂的青春的事过后,人们像一个经过长途跋涉的旅客, 累了,倚在路边,像个孩子一样轻轻熟睡。待一切华丽的梦境过后,他们醒来,看着另外一 些人精心刻画他们的青春,他们笑了,那笑容里,包含着他们对青春的虔诚与无悔。然后, 继续背着行囊,走向人生的另一个站台,依旧是行色匆匆,在旅途中,一点一点地学会着, 改变着。
简简单单的爱过,我还是我,简简单单的伤过,就不算白活,简简单单的疯过,被梦 带走,当故事结束之后,心也喜欢一个人寂寞一切都会结束的,臂如人生。在青春年少,把 握住最美好的东西,无悔的走过。
人是会变的, 趁现在还没有变的时候, 记录下你用心刻画的年少, 在物欲横流的世界里, 青春时的冲动将会成为珍藏一辈子的最最美好的回忆。
别让青春留下遗憾
篇五:青春作文
青春飞扬十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们 寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬~我们就是那少年人。青春时期,多么充满活力 的岁月啊~ 在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔 跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全 力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速 度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊~我们充满了活力,我们青 春飞扬~ 在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验, 成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。
因为我们正处于人生的黄金时期, 永远乐观, 永远微笑, 努力做到最好, 因为我们充满活力, 我们青春飞扬~ 在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活 跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努 力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬~ 在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营 我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬~
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙,转瞬即逝,我们一天天长大,逐渐走向成熟,让我 们珍惜这充满活力的岁月吧~告别少时的幼稚,漫步在青春的花园,看着那条铺在脚下的路,抬头向前望去,在未来 的路上将会出现各种阻碍、各种陷阱,而我们只有时刻做好准备,和伙伴们一起努力,用我 们的辛勤与汗水编织成一个无法被复制的只属于我们个人的青春。
正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最 好动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通 的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以
我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象, 就算我们无意间伤害了彼此也从不计较?? 青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习 奋斗的最佳时机。
我们在一起可以彼此激励, 一起努力向前冲刺, 一起为自身的目标而努力。
因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂 上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们 考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗心,犯 同样的毛病?? 青春是一段令人难以忘怀的时光, 带给我们太多太多美好的回忆。
这回忆中有我们欢笑的背 影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相见, 那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼 此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也 发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开?? 青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫 要白了少年头,空悲切~走进青春的季节,总是幻想自己能成为偶像剧的女主角,戏的最后总是美好的。总是幻 想自己的成绩能超越他人, 得到奖赏。
总是幻想自己能成为世界女强人, 独自闯荡江湖。
啊~ 青春,是一个多梦的季节,它寄托着我们美好的追求~青春是人生中最美丽的一道风景,是 一生中最真切的回忆~ 似乎很怕别人的眼神,总是低着头走路;似乎心灵很容易受伤,眼泪总像是没有关紧的 水龙头, 流个不停; 说很在意同学关系, 总是努力做得最好; 似乎开始在意自己的穿着打扮, 喜欢照起镜子。
自尊心开始变得强烈,很在意别人对自己的评价,心里莫名其妙地紧张,忐忑不安。或 许,孤独正摧残着我,但我不会因此而吓到。
我想我应该要学会坚强。
一旦眼泪失去效力, 一旦陷入孤立无援的境地, 如果变得软弱, 该如何保护身边的亲人和自己。
黑夜的来临让我感到害怕。青春是一首坚强的歌。在青春的舞台上,我的微笑是那么的 灿烂,尽管我的演出并不是那么出色,但却有着无穷的价值在~ 不知何时起,我发觉我开始喜
欢看偶像剧,喜欢看爱情小说,还有学会听情歌。后来发 现跟我同龄的女生都一样喜欢这些。都是一样的,尽管性格差很多。
15岁,一个爱幻想的季节。
偶尔,我很渴望得到爱情,可是我还小,我并不太懂这关于爱情的含义。尽管我试着去 弄懂。
偶尔,我很恨亲情。毕竟流淌着同样的血缘。可是,他们始终不懂得我。现在可是21 世纪了。我想我应该要学着去体会他们。
我想我还是那么固执。
这是我青春的一小节,我想我应该要更努力。十年前的夏天,在我的记忆里,是个温和的季节,没有任何的浮华与喧嚣,寂静柔和的像是 一个矜持的少女。
那个时候的我,仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。
那天, 我们一如既往的去上学。
曦鸟冲我很狡猾的一笑, 从口袋里翻出两块冰糖, 说,青加, 今天我从糖罐里掏了两块糖,给你一块,你尝尝好不好。小的时候,糖对我们而言是难以拒 绝的。
我忙走过去,从他的手里接过来,是一块很普通的冰糖,在阳光下散发着很柔和 清透的光。我冲他笑了笑,准备放在嘴里的时候,
突然就被一个骑自行车的少年撞了一下, 那少年轻松地说了一句对不起就呼啸而过,我看了看掉在地上的糖块,第一反应,就是蹲下 来,把它捡起,准备吃掉。
但曦鸟却把我手里的糖一下打在地上,说,这不干净啊,有很多细菌。我一愣, 他赶忙把他手里的那块糖放在我的手里,说,你吃这块吧。
像我说的,那个夏天,是个温和的夏天。
而当我十六岁的时候,我遇见了另一个夏天,这个夏天,多雨,湿润,满载着一 层层的忧伤与离别。
我们中考结束了,再回校的车上,我看着外面的天地,风是一波一波的撩动着人 的心,我记得我从六角楼上考完信息下来,那一瞬间,我告诉自己,一切都结束了。
不会有人记得,我曾经在意过谁,喜欢过谁,又厌恶过谁。
也不会有人记得,我曾经犯下的错,我曾经任性的时刻。
中考结束后,我们相约开办一个聚会。那天下起了雨,我到的时候已经晚了一些, 他们笑着说, 青加来晚了, 要怎么罚你,我不好意思的笑笑, 继而呆在角落里, 聚会很喧哗, 很多人最后因为喊得太用力而脸色通红,还有一些男生,喝了些酒,空气里都散着狂躁的气 息。
我想我应该走了,想要出去的时候,我看见一个人站在我的面前,我叫他颜子。
他停了停,说,恩,知道你可能不会和我们在一个高中,但是,要过的好一点。说完,他便 塞给了我一包糖,转身离去。
我笑这个男生,曾经是与我做对的人,而那是,什么都不重要了,在这分离的时 候。
我们能说的,也只有,保重,保重。
作文四:《记叙文青春》4200字
? ? ? ?记叙文青春?
篇一:
? 青春?作文 本题?考点:
? 范文? 作文审题? 思路分析?:
? 《走进青?春的日子》?这一作文题?目中的“青?春”,限定?了作文的选?材范围,而?“走进”一?词,很关键?,它体现了?一个“变”?字,表明作?文应着力写?出一个人由?花季少年成?长为一个充?满朝气,富?有活力的青?年后,从生?理、心理上?的带来的一?系列变化。?文章的文体?,适合写成?抒情散文。?
?难 易 度?:走进青春?的日子》这?一作文题目?中的“青春?”,限定了?作文的选材?范围,而“?走进”一词?,很关键,?它体现了一?个“变”字?,表明作文?应着力写出?一个人由花?季少年成长?为一个充满?朝气,富有?活力的青年?后,从生理?、心理上的?带来的一系?列变化。文?章的文体,?适合写成抒?情散文。 ?
难? 易 度》? 19.青?春是一个美?梦 /却终?有梦醒的一?天 /青春?是一条小河? /却终有?干涸的一天? /青春是?一道彩虹 ?/却终有消?失的一天 ?/青春是一?朵盛开的鲜?花 /却终?有凋落的一?天。
? 20.?孤独来自别?人,但寂寞?却来自自己?的创造与追?求。——北?京大学哲学?系教授何怀?宏如是说 ?2
1?.拿望远镜?看别人,拿?放大镜看自?己。
——中?国某成功企?业家 22?.淡淡的云?淡淡的泪淡?淡的年年岁?岁/ 纠缠?的云纠缠的?泪 ?
纠缠的晨?晨昏昏/流?逝的风流逝?的梦流逝的?年年岁岁/?带着点流浪?的喜悦我就?这样一去不?回——《青?春》歌词 ?事例类 ,?数据, 围?笼 据一次?问卷调查显?示:青春》?歌词 事例?类 ,数据?, 围笼 ?据一次问卷?调查显示》?《长发长,?短发短》《?白云?夕阳??歌声《浪?花里飞出欢?乐的歌》《?风中飞舞的?白手帕》《?青春红舞鞋??蓝精灵》?《守住你的?金矿》《心?灵是一棵会?开花的树》? 2.优秀?语段示例:?长发长,短?发短》《白?云?夕阳??歌声《浪花?里飞出欢乐?的歌》《风?中飞舞的白?手帕》《青?春红舞鞋??蓝精灵》《?守住你的金?矿》《心灵?是一棵会开?花的树》 ?2.优秀语?段示例》的?作者)去体?味17世纪?伦敦那个尔?虞我诈、人?欲横流的丑?恶社会???阅读生活,?享受生命,?珍惜情感,?我会陶醉于?冰心那盏小?橘灯笼罩下?的爱的灵光?里,我会感?动于闻一多?怒对反动派?拍案而起的?义愤,我会?激动于鲁迅?发自心灵“?救救孩子”?的呐喊??? 气质,在?感动中蕴藏?;情感,在?激动中酝酿?;理智,在?陶醉中升华?。
? 打开青春?的天窗,为?前行的风景?定格,用执?着的信念、?年轻的激情?、青春的力?量去叩开理?想的宫殿;?打开青春的?天窗,给未?来一个承诺?,用真诚的?心灵感激地?微笑、用关?注的目光去?珍惜生命的?阳光。
? 打开?青春的天窗?,窗外,是?另一种风景??? 把握?青春,创造?青春 犹如?朝阳跃出海?面,瑰丽壮?美,犹如春?笋破土层,?生机盎然;?犹如鲜花迎?风怒放,绚?烂芬芳???这就是青春?。
? 青春如诗?、如梦、如?火。年轻的?生命追求一?份浪漫,寻?找一丝恬静?,这就是充?满诗意的青?春;纯洁的?心灵向往美?好的未来,?设计着一幅?又一幅壮丽?的蓝图,这?就是梦幻般?的青春;生?机盎然的我?们凭着那份?执着和激情?无悔地去寻?求生命中的?价值,这就?是热情的青?春。
? 青春是?壮美的。张?海迪的一生?是在与病魔?斗争中度过?的。高位截?肢瘫痪曾使?她失去了自?信,长期的?病痛使她人?生蒙上了一?层灰色,但?她不消沉,?经过刻苦顽?强的奋斗,?她克服了常?人难以想象?的困难,在?茫茫学海中?迎风破浪,?勇往直前,?她的青春是?何等壮美。?青春是绚丽?的。刘胡兰?为中国的革?命事业献出?了她富贵的?生命,面对?敌人的威胁?、诱惑;面?对广大人民?的利益,她?选择了牺牲?。她的青春?是短暂的,?但她的青春?是世界上最?有价值、最?具风采的。?
?青春是无悔?的,为了一?个崭新的中?国,无数英?雄献出了自?己的青春。?董荐瑞为了?按时完成任?务,舍身炸?碉堡;黄继?光为了广大?人们的利益?,用胸膛挡?住了敌人的?枪口;邱少?云为了战争?的胜利,在?茫茫的火海?中一动不动?。
? 张海迪、?刘胡兰、董?荐瑞、黄继?光、**?,他们无愧?于青春,他?们用鲜血和?生命谱写一?曲又一曲令?人敬佩的、?荡气回肠的?青春之歌。?
?有人说:
? “青?春美好的,?但又是短暂?的,因而也?是遗憾的。?”在高手云?集的雅典奥?运会上。青?春活泼的劳?丽诗、滕海?滨两名少将?超水平发挥?为中国奥运?获得一枚银?牌、一枚金?牌,可是又?有多少人知?道在他们的?背后他们付?出了多少汗?水,多少青?春。王皓与?金牌擦肩而?过,这是王?皓一生中多?么遗憾的一?件事~ 但?青春并不短?暂,只要你?拥有一颗年?轻的心,只?要你的生命?中写下了奋?斗和奉献这?两个词,你?就拥有了一?份和太阳一?样灿烂的青?春。
当然,?青春需要我?们用勇敢和?智慧去谱写?这壮丽的诗?篇;青春需?要我们用自?信和 ?
勇敢去?攀爬艰苦的?历程;青春?需要我们无?私的爱心去?编织奉献的?赞歌。这才?是青春真正?的意义。 ?
我?亲爱的同学?,你又何必?为一次两次?的失败而伤?感呢,你又?何必为失去?一次两次的?机遇而感叹?青春的短暂?呢,你为何?不去尽情欣?赏青春这朵?鲜花呢,把?握住今天,?你就拥有创?造未来生命?价值的资本?。你就留住?了青春的脚?步。同学们?:
?让我们携起?手,共同握?住这如诗、?如梦、如火?般的青春,?让我们勇敢?地拥抱青春?,去创造辉?煌的青春~?去谱写这壮?美的青春之?歌 感叹青?春 一个美?丽的字眼,?一个热门的?话题,吸引?了多少关注?的眼睛,这?就是我们永?远的追求—?—青春。 ?
青?春,你是春?天里的第一?抹新绿,突?破严冬的萧?瑟和荒凉,?给人们送来?春天的问候?;青春,你?是孩子灿烂?的笑脸,无?拘无束无忧?无虑,给人?们带来欢乐?和活力;青?春,你是老?人在公园健?身时所练的?太极拳,所?跳的迪斯科?,“人老心?不老”的信?念使每个人?对你都不陌?生;青春,?你是祖国经?济腾飞的坚?定步伐,是?听到北京申?奥成功后人?民的欢呼。?积极向上,?永不停步是?对你最好的?解释。
? “青?春者,人生?之王,人生?之春,人生?之华也。”?青春之美好?,是每个人?所向往的。?青春属于我?们,属于我?们这群十四?五岁的“潇?洒少年”。?我们伴着青?春的舞曲,?踏着青春的?节拍,步入?青春的舞台?,去寻找自?己的青春之?梦??我们?不仅拥有青?春之美,青?春之活力,?还应具有归?属于青春的?那份勇气,?那种意志,?那种理想。?我们应把握?青春,去努?力拼搏,“?为社会做贡?献,为人类?造幸福,以?青春之我创?青春之家庭?,青春之国?家,青春之?地球,青春?之宇宙,让?自己的青春?放射出更加?迷人的光彩?~ 青春,?不仅属于我?们,它同样?也属于那些?年逾古稀的?老年人。虽?然时间老人?将岁月的沧?桑,镌刻在?了他们的额?头,将岁月?的风霜挂上?了他们的两?鬓,可他们?的心并不曾?衰老啊~公?园可见到在?钓鱼打扑克?、下象棋的?“老顽童”???他们因?为保留了
一?份未泯的童?心,所以青?春在他们身?上得到了永?恒~ 朋友?,请保存一?颗年轻的心?,贮有一份?火热的情,?那样,青春?之河就会在?你心中千年?长留,青春?之树就会在?你心中万年?常青,青春?之梦也将会?在你心中成?为永恒???篇五:
? 关于青?春的初中作?文 别让青?春留下遗憾? 年少的时?光只是那样?简简单单,?不值一提,?甚至有些人?都不肯把它?装在记忆里?,于是,它?就只能随风?飘散。题记? 青春感想? 林俊杰的?众多歌中,?我却对《简?简单单》情?有独钟,第?一次听到这?首略带伤感?的歌,就被?它迷住了。?我被林俊杰?的倔强与无?畏感动了。?我想,这首?歌曲是他祭?奠年少时浪?漫的爱情和?即将失去的?青春吧。 ?
青?春,人生中?最纯美的一?段年华,那?时的我们敢?爱敢恨,不?怕失败,不?怕痛苦,敢?于体验。那?时的我们是?脆弱的,正?试图离开父?母的庇荫,?跌跌撞撞地?飞翔,在探?索成长的路?上我什么都?没有,只是?凭年少时的?青春与热血?,还有一次?次重头再来?的毅力。我?想,那时我?们是值得感?动的,在痛?苦的时候,?我不会闪躲?,就像树叶?甘心为春风?吹落,我们?不怕痛苦,?因为我们知?道,痛苦是?成功的垫脚?石,我们更?不畏惧失败?,因为失败?是为随之而?来的巨大成?功做准备。?
?我们正努力?的想要闯入?大人的世界?中,殊不知?,我们稚嫩?的肩膀还无?法扛起那么?多责任,背?起那么多辛?酸,每个人?都是在残酷?的现实中踉?踉跄跄趔趔?趄趄地成熟?起来。所以?,在那些放?荡不羁的年?华里,在那?些敢于失败?的时光中,?我们更多的?是要学会充?实自己,在?书中寻找前?人宝贵的成?功经验,做?自己该做的?事情,这样?,我们
? 飞扬?的青春才会?更无悔。
当?那些或笑或?闹,或活泼?或懵懂的青?春的事过后?,人们像一?个经过长途?跋涉的旅客?,累了,倚?在路边,像?个孩子一样?轻轻熟睡。?待一切华丽?的梦境过后?,他们醒来?,看着另外?一些人精心?刻画他们的?青春,他们?笑了,那笑?容里,包含?着他们对青?春的虔诚与?无悔。然后?,继续背着?行囊,走向?人生的另一?个站台,依?旧是行色匆?匆,在旅途?中,一点一?点地学会着?,改变着。?
?简简单单的?爱过,我还?是我,简简?单单的伤过?,就不算白?活,简简单?单的疯过,?被梦带走,?当故事结束?之后,心也?喜欢一个人?寂寞一切都?会结束的,?臂如人生。?在青春年少?,把握住最?美好的东西?,无悔的走?过。
? 人是会?变的,趁现?在还没有变?的时候,记?录下你用心?刻画的年少?,在物欲横?流的世界里?,青春时的?冲动将会成?为珍藏一辈?子的最最美?好的回忆。?
?别让青春留?下遗憾
?
作文五:《记叙文青春》5300字
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?记叙?文青?春
?篇一?:
? ? 青?春作?文 ?本题?考点?:
? ? ?范文? 作?文审?题 ?思路?分析?:
? ? ?《走?进青?春的?日子?》这?一作?文题?目中?的“?青春?”,?限定?了作?文的?选材?范围?,而?“走?进”?一词?,很?关键?,它?体现?了一?个“?变”?字,?表明?作文?应着?力写?出一?个人?由花?季少?年
成?长为?一个?充满?朝气?,富?有活?力的?青年?后,?从生?理、?心理?上的?带来?的一?系列?变化?。文?章的?文体?,适?合写?成抒?情散?文。?
? ? 难? 易? 度?:走?进青?春的?日子?》这?一作?文题?目中?的“?青春?”,?限定?了作?文的?选材?范围?,而?“走?进”?一词?,很?关键?,它?体现?了一?个“?变”?字,?表明?作文?应着?力写?出一?个人?由花?季少?年成?长为?一个?充满?朝气?,富?有活?力的?青年?后,?从生?理、?心理?上的?带来?的一?系列?变化?。文?章的?文体?,适?合写?成抒?情散?文。?
? ? 难? 易? 度?》 ?19?.青?春是?一个?美梦? /?却终?有梦?醒的?一天? /?青春?是一?条小?河 ?/却?终有?干涸?的一?天 ?/青?春是?一道?彩虹? /?却终?有消?失的?一天? /?青春?是一?朵盛?开的?鲜花? /?却终?有凋?落的?一天?。 ?
? ?20?.孤?独来?自别?人,?但寂?寞却?来自?自己?的创?造与?追求?。—?—北?京大?学哲?学系?教授?何怀?宏如?是说? 2?
? 1?.拿?望远?镜看?别人?,拿?放大?镜看?自己?。 ?
?——?中国?某成?功企?业家? 2?2.?淡淡?的云?淡淡?的泪?淡淡?的年?年岁?岁/? 纠?缠的?云纠?缠的?泪 ?
纠?缠的?晨晨?昏昏?/流?逝的?风流?逝的?梦流?逝的?年年?岁岁?/带?着点?流浪?的喜?悦我?就这?样一?去不?回—?—《?青春?》歌?词 ?事例?类 ?,数?据,? 围?笼 ?据一?次问?卷调?查显?示:?青春?》歌?词 ?事例?类 ?,数?据,? 围?笼 ?据一?次问?卷调?查显?示》?《长?发长?,短?发短?》《?白云??夕?阳??歌声?《浪?花里?飞出?欢乐?的歌?》《?风中?飞舞?的白?手帕?》《?青春?红舞?鞋??蓝精?灵》?《守?住你?的金?矿》?《心?灵是?一棵?会开?花的?树》? 2?.优?秀语?段示?例:?长发?长,?短发?短》?《白?云??夕阳??歌?声《?浪花?里飞?出欢?乐的?歌》?《风?中飞?舞的?白手?帕》?《青?春红?舞鞋??蓝?精灵?》《?守住?你的?金矿?》《?心灵?是一?棵会?开花?的树?》 ?2.?优秀?语段?示例?》的?作者?)去?体味?17?世纪?伦敦?那个?尔虞?我诈?、人?欲横?流的?丑恶?社会????阅读?生活?,享?受生?命,?珍惜?情感?,我?会陶?醉于?冰心?那盏?小橘?灯笼?罩下?的爱?的灵?光里?,我?会感?动于?闻一?多怒?对反?动派?拍案?而起?的义?愤,?我会?激动?于鲁?迅发?自心?灵“?救救?孩子?”的?呐喊???? 气?质,?在感?动中?蕴藏?;情?感,?在激?动中?酝酿?;理?智,?在陶?醉中?升华?。 ?
? ?打开?青春?的天?窗,?为前?行的?风景?定格?,用?执着?的信?念、?年轻?的激?情、?青春?的力?量去?叩开?理想?的宫?殿;?打开?青春?的天?窗,?给未?来一?个承?诺,?用真?诚的?心灵?感激?地微?笑、?用关?注的?目光?去珍?惜生?命的?阳光?。 ?
? ?打开?青春?的天?窗,?窗外?,是?另一?种风?景??? ?把握?青春?,创?造青?春 ?犹如?朝阳?跃出?海面?,瑰?丽壮?美,?犹如?春笋?破土?层,?生机?盎然?;犹?如鲜?花迎?风怒?放,?绚烂?芬芳????这就?是青?春。?
? ? 青?春如?诗、?如梦?、如?火。?年轻?的生?命追?求一?份浪?漫,?寻找?一丝?恬静?,这?就是?充满?诗意?的青?春;?纯洁?的心?灵向?往美?好的?未来?,设?计着?一幅?又一?幅壮?丽的?蓝图?,这?就是?梦幻?般的?青春?;生?机盎?然的?我们?凭着?那份?执着?和激?情无?悔地?去寻?求生?命中?的价?值,?这就?是热?情的?青春?。 ?
? ?青春?是壮?美的?。张?海迪?的一?生是?在与?病魔?斗争?中度?过的?。高?位截?肢瘫?痪曾?使她?失去?了自?信,?长期?的病?痛使?她人?生蒙?上了?一层?灰色?,但?她不?消沉?,经?过刻?苦顽?强的?奋斗?,她?克服?了常?人难?以想?象的?困难?,在?茫茫?学海?中迎?风破?浪,?勇往?直前?,她?的青?春是?何等?壮美?。青?春是?绚丽?的。?刘胡?兰为?中国?的革?命事?业献?出了?她富?贵的?生命?,面?对敌?人的?威胁?、诱?惑;?面对?广大?人民?的利?益,?她选?择了?牺牲?。她?的青?春是?短暂?的,?但她?的青?春是?世界?上最?有价?值、?最具?风采?的。?
? ? 青?春是?无悔?的,?为了?一个?崭新?的中?国,?无数?英雄?献出?了自?己的?青春?。董?荐瑞?为了?按时?完成?任务?,舍?身炸?碉堡?;黄?继光?为了?广大?人们?的利?益,?用胸?膛挡?住了?敌人?的枪?口;?邱少?云为?了战?争的?胜利?,在?茫茫?的火?海中?一动?不动?。 ?
? ?张海?迪、?刘胡?兰、?董荐?瑞、?黄继?光、?邱少?云,?他们?无愧?于青?春,?他们?用鲜?血和?生命?谱写?一曲?又一?曲令?人敬?佩的?、荡?气回?肠的?青春?之歌?。 ?
? ?有人?说:?
? ?“青?春美?好的?,但?又是?短暂?的,?因而?也是?遗憾?的。?”在?高手?云集?的雅?典奥?运会?上。?青春?活泼?的劳?丽诗?、滕?海滨?两名?少将?超水?平发?挥为?中国?奥运?获得?一枚?银牌?、一?枚金?牌,?可是?又有?多少?人知?道在?他们?的背?后他?们付?出了?多少?汗水?,多?少青?春。?王皓?与金?牌擦?肩而?过,?这是?王皓?一生?中多?么遗?憾的?一件?事~? 但?青春?并不?短暂?,只?要你?拥有?一颗?年轻?的心?,只?要你?的生?命中?写下?了奋?斗和?奉献?这两?个词?,你?就拥?有了?一份?和太?阳一?样灿?烂的?青春?。 ?
?当然?,青?春需?要我?们用?勇敢?和智?慧去?谱写?这壮?丽的?诗篇?;青?春需?要我?们用?自信?和 ?
勇?敢去?攀爬?艰苦?的历?程;?青春?需要?我们?无私?的爱?心去?编织?奉献?的赞?歌。?这才?是青?春真?正的?意义?。 ?
? ?我亲?爱的?同学?,你?又何?必为?一次?两次?的失?败而?伤感?呢,?你又?何必?为失?去一?次两?次的?机遇?而感?叹青?春的?短暂?呢,?你为?何不?去尽?情欣?赏青?春这?朵鲜?花呢?,把?握住?今天?,你?就拥?有创?造未?来生?命价?值的?资本?。你?就留?住了?青春?的脚?步。?同学?们:?
? ?让我?们携?起手?,共?同握?住这?如诗?、如?梦、?如火?般的?青春?,让?我们?勇敢?地拥?抱青?春,?去创?造辉?煌的?青春?~去?谱写?这壮?美的?青春?之歌? 感?叹青?春 ?一个?美丽?的字?眼,?一个?热门?的话?题,?吸引?了多?少关?注的?眼睛?,这?就是?我们?永远?的追?求—?—青?春。? ? ? 青?春,?你是?春天?里的?第一?抹新?绿,?突破?严冬?的萧?瑟和?荒凉?,给?人们?送来?春天?的问?候;?青春?,你?是孩?子灿?烂的?笑脸?,无?拘无?束无?忧无?虑,?给人?们带?来欢?乐和?活力?;青?春,?你是?老人?在公?园健?身时?所练?的太?极拳?,所?跳的?迪斯?科,?“人?老心?不老?”的?信念?使每?个人?对你?都不?陌生?;青?春,?你是?祖国?经济?腾飞?的坚?定步?伐,?是听?到北?京申?奥成?功后?人民?的欢?呼。?积极?向上?,永?不停?步是?对你?最好?的解?释。?
? ? “?青春?者,?人生?之王?,人?生之?春,?人生?之华?也。?”青?春之?美好?,是?每个?人所?向往?的。?青春?属于?我们?,属?于我?们这?群十?四五?岁的?“潇?洒少?年”?。我?们伴?着青?春的?舞曲?,踏?着青?春的?节拍?,步?入青?春的?舞台?,去?寻找?自己?的青?春之?梦???我?们不?仅拥?有青?春之?美,?青春?之活?力,?还应?具有?归属?于青?春的?那份?勇气?,那?种意?志,?那种?理想?。我?们应?把握?青春?,去?努力?拼搏?,“?为社?会做?贡献?,为?人类?造幸?福,?以青?春之?我创?青春?之家?庭,?青春?之国?家,?青春?之地?球,?青春?之宇?宙,?让自?己的?青春?放射?出更?加迷?人的?光彩?~ ?青春?,不?仅属?于我?们,?它同?样也?属于?那些?年逾?古稀?的老?年人?。虽?然时?间老?人将?岁月?的沧?桑,?镌刻?在了?他们?的额?头,?将岁?月的?风霜?挂上?了他?们的?两鬓?,可?他们?的心?并不?曾衰?老啊?~公?园可?见到?在钓?鱼打?扑克?、下?象棋?的“?老顽?童”????他们?因为?保留?了
一?份未?泯的?童心?,所?以青?春在?他们?身上?得到?了永?恒~? 朋?友,?请保?存一?颗年?轻的?心,?贮有?一份?火热?的情?,那?样,?青春?之河?就会?在你?心中?千年?长留?,青?春之?树就?会在?你心?中万?年常?青,?青春?之梦?也将?会在?你心?中成?为永?恒???篇?五:?
? ?关于?青春?的初?中作?文 ?别让?青春?留下?遗憾? 年?少的?时光?只是?那样?简简?单单?,不?值一?提,?甚至?有些?人都?不肯?把它?装在?记忆?里,?于是?,它?就只?能随?风飘?散。?题记? 青?春感?想 ?林俊?杰的?众多?歌中?,我?却对?《简?简单?单》?情有?独钟?,第?一次?听到?这首?略带?伤感?的歌?,就?被它?迷住?了。?我被?林俊?杰的?倔强?与无?畏感?动了?。我?想,?这首?歌曲?是他?祭奠?年少?时浪?漫的?爱情?和即?将失?去的?青春?吧。?
? ? 青?春,?人生?中最?纯美?的一?段年?华,?那时?的我?们敢?爱敢?恨,?不怕?失败?,不?怕痛?苦,?敢于?体验?。那?时的?我们?是脆?弱的?,正?试图?离开?父母?的庇?荫,?跌跌?撞撞?地飞?翔,?在探?索成?长的?路上?我什?么都?没有?,只?是凭?年少?时的?青春?与热?血,?还有?一次?次重?头再?来的?毅力?。我?想,?那时?我们?是值?得感?动的?,在?痛苦?的时?候,?我不?会闪?躲,?就像?树叶?甘心?为春?风吹?落,?我们?不怕?痛苦?,因?为我?们知?道,?痛苦?是成?功的?垫脚?石,?我们?更不?畏惧?失败?,因?为失?败是?为随?之而?来的?巨大?成功?做准?备。?
? ? 我?们正?努力?的想?要闯?入大?人的?世界?中,?殊不?知,?我们?稚嫩?的肩?膀还?无法?扛起?那么?多责?任,?背起?那么?多辛?酸,?每个?人都?是在?残酷?的现?实中?踉踉?跄跄?趔趔?趄趄?地成?熟起?来。?所以?,在?那些?放荡?不羁?的年?华里?,在?那些?敢于?失败?的时?光中?,我?们更?多的?是要?学会?充实?自己?,在?书中?寻找?前人?宝贵?的成?功经?验,?做自?己该?做的?事情?,这?样,?我们?飞扬?的青?春才?会更?无悔?。 ?
? ?当那?些或?笑或?闹,?或活?泼或?懵懂?的青?春的?事过?后,?人们?像一?个经?过长?途跋?涉的?旅客?,累?了,?倚在?路边?,像?个孩?子一?样轻?轻熟?睡。?待一?切华?丽的?梦境?过后?,他?们醒?来,?看着?另外?一些?人精?心刻?画他?们的?青春?,他?们笑?了,?那笑?容里?,包?含着?他们?对青?春的?虔诚?与无?悔。?然后?,继?续背?着行?囊,?走向?人生?的另?一个?站台?,依?旧是?行色?匆匆?,在?旅途?中,?一点?一点?地学?会着?,改?变着?。 ?
? ?简简?单单?的爱?过,?我还?是我?,简?简单?单的?伤过?,就?不算?白活?,简?简单?单的?疯过?,被?梦带?走,?当故?事结?束之?后,?心也?喜欢?一个?人寂?寞一?切都?会结?束的?,臂?如人?生。?在青?春年?少,?把握?住最?美好?的东?西,?无悔?的走?过。?
? ? 人?是会?变的?,趁?现在?还没?有变?的时?候,?记录?下你?用心?刻画?的年?少,?在物?欲横?流的?世界?里,?青春?时的?冲动?将会?成为?珍藏?一辈?子的?最最?美好?的回?忆。? ? ? 别?让青?春留?下遗?憾
?
作文六:《记叙文青春》5600字
记叙文青?春?
?
致青春?作文?13?00?字? 致青?春作?文?130?0?字 ?致青春?作文?13?00??字 ——??青春,本?就应?该灿?烂在?红旗?下~? ?临?近六月,?时光?变得? ?匆匆,?脚步?亦?变得匆?匆。??轻声哼唱?的旋?律,?渐行?渐远?了。?我们?可以?看得?见日??出,观?得了日?落? ——?他们?都在?奋斗?着,?日日??不休?。这是个?安静?的季?节,?长廊??不在熙攘?,就?连操??场上都只?有稀? ?稀落落?的几?个人?,五?月的?阳光?照在?教?学楼下?的水?泥地?上,?明晃?晃的?白,?白到?空荡??荡。 ?
中考?前的?复习?往往? ?是枯燥?的,?我怀??着一腔热?情去?面对?它,?又不?得?不认识?到它?乏味?无趣?的本?质。?从激?动到?紧张?,? 再将?这一?股冲?劲慢??慢消?耗殆尽,?变为?无奈?。有?机械?性的?做一?张又?一张??的试卷,?是最?后一?点小? ?情绪也?化为?麻木?。是?新鲜?感消?失,?还是?我根?本没?有持?之以?恒的?精神?,?不?,都不是?,这?是灵?魂? 的缺?口。?一味?的拼?搏,?却忘?记了?初衷?,忘?记了??最初的梦?想。? ?
青春?里,?我总?喜欢?哼? 着我?爱的?调调?,漫?步在?校园?长长?的树??荫下,?听着鸟?啼,?闻着?树鸣?。多?么惬?意,?引得?人一?阵痴? ?迷。而?现在?的我?,更??多的是奋?笔在?题海??之间,少?了这?种快?乐,?多了?些许?无奈?和迷?惘。?是我??迷 失了?吗,?我越?来越?找不?到当?初的?自己?,当?乐衷?渐渐?变成?负累?,我?的?梦,哪?去了?,? 穿起?深绿?军装?,不?论? 站定?军姿?,还?是流?汗长?跑,?亦是??迈开正步?,大?喊一?二的?口号?向前?走去?,都?无不?体现??出我中国? ?军人的?不?凡风采?。这?,就?是我?的梦??想——当?一名?中国?解放?军。?那个?梦原?来是?那?样的清?晰,?我? 仿佛?能够?看到?军人?们手?持钢?枪,?奋战??沙场,抛?头颅?,洒??热血,保?卫我?们所?热爱?的祖?国。??我想 ?不出没?有什?么工?作比?军人?更加?庄?严,更??加神圣。?我的?血液?奔涌?着那?个期?盼成?为一?名军?人的??渴 望,?如此??
强烈,迸?发而?出,?照亮?我的?整个?世界?。像?个军?人那?样,??为国家奉?献自??己的一生?时光? ?乃至生?命,?让它?成为?我的?使命?,我?的生?命。?曾经?如此?的?不可或?缺,?而现?在这??个梦,我?似乎?忘? 却了?的,?那张?写满?字的?理想?宣言??积了厚厚?的尘?土,?我是?否该?向梦?想说?声抱?歉,?在匆?匆中?不小? ?心模糊?了?它的模?样。? ?
这个?梦,?我从?深记?念? 到敷?衍。?对于?目标?,我?开始?抱怨?,开?始厌??倦,开始??逃避,我?不再?快乐?,甚?至不?再向?往。?难得? ?有时间?,让?我得?以?空闲放?下身?心好?好考?虑自?己的?未来?,重?拾自??己的梦想?。信?纸上?写写?划?划,梦?想终?于又?被重?新勾?勒出?了模?样。?我开?始奋?斗,?开始?拼搏?,像?当?初的我?那样??,大跨步?的向?目? 标走?去。?这次?,我?会将?梦想?记牢?。? ?
埋头苦?读,?细闻?笔尖? ?与白纸?微微??摩擦的声??音。老师?的三?寸粉?笔写??满七尺板?书,?辅导?书在?桌旁?摆着??已高过头?顶,?拿? 着试?题簿?询问?老师?,?和同学?探讨??,在书海?与题?海之?中奋?笔翱?翔。?尽管?挑灯?夜战?红了?眼眶??,但 ?是我仍?能感?受到?快乐?与希?望。?——?因为?梦想?? 挥洒汗?水,?在跑?道上? ?奋力拼?搏。?短跑?中我?能感??受到血液?的奔?涌;?长跑?时,?我能?体会?到坚?持?到底的?渴望?。身?体的?每? 个细?胞都?被酸?痛包?裹,?但我?依旧?选择??拼搏。炎??日下,我?大汗?漓淋?,喊?一声?“畅?快”?。就?让我??们 去跑?,去?跳,?在这?操?场上留?下我?们的?欢笑?。—??—因为梦?想? 告别?过去?,我?们? 不舍?现在?,却??向往?着未来。?而这?世界?上本?就没?有十?全十?美的?东西?,我?们注??定要学会??割舍,学? ?会离别?。眼?前这?些可?爱的?同学?,我?们一?起走?过三?个春?秋,?走?过欢笑?,走?过忧?伤,?走过??风风雨? 雨,?然而?三十?天后?,越?又在?分离?后各??自登上自?己的?前途?。—?—因?为梦?想? 早晨?最能?带给?人以? ?希望,?朝阳?最?能带给?人以?向往?。周?一的?阳光?,充?满朝??气暖意洋?洋,?那光?透过?枝桠?,?被剪得?细? 细碎?碎,??扑打到献?旗的?道路?上,?绘作?点点?繁星?,时?隐时?现。??
献旗的人?将国?旗交?至下?个人?的手? ?中,当?红旗?冉冉?升起?,全?体同?学肃?目?注视,?安静?得只??剩下义勇?军进?行曲?的旋?律。?——?他们?和? 我一?样,?用梦??想的手创?造出?一个?属于?自己?的青?春。?那青?春,?闪烁?在红?旗照?耀的?大地??上。 ?
篇二?:?
关于?致青?春的? ?作文? 关于?致青??春的作文? ?关于致?青春?的作??文 青春??是我?们最朝气?蓬勃?的时?代,? ?青春是?最不?理性?的? 时代?,? 青春?也是?最需??要成 ?熟却最??不成熟的?时代?。? ?
正是因?为这?样所?以? 我觉?得我?应该?走出?去,?离开?亲人?的庇?护,?不再??去做那温?室里?的花?朵。?正如?《北?京青?年》?里何? ?东所说?:北?京青?年》?里?何 ?东所说??》,勾起?了所?有人?青春?时的?回忆?。? ?
窗?外的麻雀?,在?电线? ?杆上多?嘴。?屋子?里,?欢声?笑语?回荡?在我?耳畔?,十?年再?聚首?,多?么难?得。? ?
“就?你那?时候?最凶? ?了,拿?着个?小木??棍,谁讲?话就?在谁?跟前?挥着????”曾?经暗?恋过??表姐的一?个男?的,?脸喝?得通?红,? ?“我被?打得?最多????”?脸上似?乎露?出了?幸福?的表?情。??“谁让你?当时?脸皮?那么?厚来?着。?”表?姐?只捂? 着嘴?笑。?在座?的每?个人?脸上?都带?着笑?。? ?
“谁说?是你?被打?得? 最多?,我?也不?少,?好不?好,?”另?一个?男的?,肥??头大耳,?刚来?的时?候穿?得很?体面?,现?在喝?多了?,? 完全?失去??了开始的?样?子。? ?
?? ?一桌?子人?在那?里有? ?说有笑?,回?忆着?十年?前的?点点?滴滴??。 ?
那时候?我刚?读高?一,? ?对人世?的聚??散分离没?有一?丝感?触,?总觉?得自??己还青春?,没?有朽?去的?青春?,我?会永?远守?她。?看? 到饭??桌上的他?们说?说?笑笑还?会掉?下几?滴眼?泪,?也不?觉有?什么?。? ?
“还记?得我?们班?上代?表学?校? 演的??小品吗,?”表?姐拍?了一?下手?。? ?
“记得?,记?得~?《同? ?桌的你?》,?我演?你同?桌,?你和?我演??彼此闹矛??盾了,我?们最?后又?和好?了。?” ?“对??啊,还得?了奖? ?呢~”? ?饭桌上?七嘴??八舌?,回 ?忆着那?场小?品的?成功?。我?在一?旁笑?着,?也好?想来?一场?《同?桌?的你》?。? ?
电?线杆上的?小麻?雀越?聚? 越多?了,??它们也叽?叽喳?喳的?,好?像也?在演??着那个小?品。? ?
我也?想到?了同?桌的? ?她,一?个性?格像?男孩?的女?生,??剪了男生?的发??型,每天?早上?一定?洗头?吹头?,问??她原因,?她只?有一?个回?答:? ?
“我要?在青?春里?做一?把男?孩。?”我?忍俊?不禁?,笑?话她?。不?过她?真?的挺帅?。? ?
“当时?总觉?得自?己? 还年?轻,?谁知??一晃都十?几年?了。?”聚?会快?到尾??声了,一?个穿?着个?性的?女士?说道?。? ?
“是啊?,总?是忘?不了? ?当年的?疯狂?。还?记得??那时一起?罢课?为老?师做??礼物吧,?虽然?受惩?罚了??。”旁边?的老?师,?已经? ?哭成泪?人儿?。? ?
天下没?有不?散的?筵? 席,?深夜?了,??他们?才回家????电线杆?上早?已没?有?了麻雀?的身?影。? ?
时光?总是?转瞬?即逝?。致?我们? ?终?将逝去的?青春?,耳?畔又?回响?起来?。?
?
“?谁娶了多?愁善?感? 的你?,谁?安慰?爱哭?的你????” ?篇四?:?
致青?春作?文? 人间?天鹅? ?当雌性?天鹅?走到?了? 天堂?,雄?性天?鹅也?就活??不长了。?有人?说这?是自?然界?中最?伟大?的爱?情表?率。?我更?愿意?说这?是生? ?前对彼?此的?一种??约定~两?个生?命来?到尘?寰中?,经?过相?遇相?识相??知相爱?直到最?后告?别这?个世?界,? ?过程中??难免磕磕?碰碰?,而?能约?定终?生必?然是??
伟大的~?在如?今这?样的?利益?社会?里,?我曾?经以??为 这只?是个?童话?故事?。?但当我?听到?了这??个故事后?,我?阔别?已久?的眼?泪在?不知?不觉?中留??了出?来。 ?
无论?这个?世道?如何?让人?寒心?,我??都愿意相?信这?世间?都不?会缺?少令??人感动的?爱情??神话。? ?
我们的?故事?就从?宾? 馆礼?仪室?开始?说起?。繁?杂郁?闷的?哀悼??声似乎阻??挡不了那?温馨?的一?面。?静谧?中见?老爷?爷站?在老? ?奶?奶的遗体?旁边?深情?地?凝望着?,下?意识?间爷?爷拿?起了?梳子?帮奶?奶梳?着头?发,?一边?梳着?一边?念? ?念有词的?说着?:?
“老?伙计?啊~?你要?走就?走吧?~得??.?.?我啊??.?过不了?多长??时间我就?去?找你。?我? 把咱?家里?的东?西都??安排好了?,不?让咱?们孩?子都?着急?,给?他们??都分?得清清楚?楚的?,不?让他?们为? ?这些个?争那?些个?争,?咱们?都放?心,?咱?们都带?不走?。都?是他??们的,我?去陪?你吧?~”?梳完?头爷?爷又? ?帮奶奶?抻抻??衣服,掖?掖被?角,?将奶?奶安?排得?妥妥?当当?的。? ?
接下?来就?是举?行告? ?别仪式?了,??奶奶的遗?体被?送到?追悼?会现?场。?但?是爷爷?自己?一个?人呆?在休?息室?里,?犹如?“孔?雀? 东南??飞,五里?一徘?徊。?”遗?体告?别完?毕正?要火?化的??时候,爷?爷着?急着?走着?出来?告诉?在场?的人?:?
“我?要再?看她?一眼?~”?在儿?孙的?搀扶?下,?爷爷?再次?走到?了奶?奶的??身边对奶?奶说?:?
“老??伙计呀等? ?等我~?过不?了一?个月?我就?来找?你了?。”? ?一个月?以?后,爷?爷真? ?的走了??~同样的?追悼?会,?同样?的告?别仪?式。?不过?,这??时的?照片里是?爷爷?和奶?奶两?个人?的。?据? 爷爷?的子?女讲?爷爷?回到?家里?就开?始?整理自?己的??东西把财?产都?给他?们分?好,?并说?要去?陪老?伴。??
最重?要的?事就?是要?将他?们二?老的?照片?放到?一起?,这?样他?们就?可以??永远在一?起了?~? (?本文根?据北?京市?一? 位殡?葬礼?仪师?姜笑?目睹?一对?老夫??妇离?开人世的?真实?故事?改写?,内?容取?材于?中国?梦想?秀?) ?应数学?院? 11?应?用数学?(金?融? 方向?)? 11?10?05?21?08? ?吴篇三?:?
?青春因理?想奋?斗而?精彩?作文? ? ?青春因?理想?奋斗?而精?彩作?文? ?青?春因理?想奋?斗而?精彩?作文? ? ?青春是?人生?最美?好,?最宝?贵的?时光?。而??少年时代?正处?于青?春的?黄金?时段?,在?这个?时段?中的?我们?正需?要为?人生?去?奋斗、?去拼?搏,?才会?让人??生变得丰?富多?彩。? ?
生命?的年?轮因?岁月?的更?替在??不断?地延续。?人生??百年,起?起落??落,?反反复复?,在??失意的泪?尚未?擦干?之时?,也?许一?段美?好的?时刻?已向??你绽?放出灿烂?的光?彩。?生活?是平?淡枯?燥的?,奋?斗是??艰苦卓绝?的,?但理?想却??是美好灿?烂和?光辉?永恒?的。??虽然人生?旅途?中曲?折不?断,?有风?景秀?丽的??时刻,也??有阴云惨?淡的?时刻?,但?只要?认真?去对?待生?活,?心中??充满了自??信,生命?一样?可以?绽放?出绚?丽夺?目的?光彩??。 ?
在青春?时期?我们?都要?有理?想、?有目?标,??都需要去?奋斗?、去?拼搏?,?只有在?不断?地自?我超?越中?取得?胜利?,才?能绽?放出?我们?的光?彩,?才能?让?我?们的人生?变得?精彩?。? ?
一个人?的青?春里?没有??理想,是?不会?去奋?斗的?,也?没有?奋斗?的目??标。那样??的青春只?是一?潭死?水,?击不?起半?点浪?花;?那样?的青??春是盲目??的,没有?半点?的美?好;?那样?的青?春是?平淡??枯燥的,?值不?得去?回忆?的。? ?
青春?就应?是刺?激的??,在一次?次地?挑战?困难?,一?次次?的挫?折之?后才??会更?加绚丽。?青春?苦涩?的,?在困?难重?重的?青春?里,?生活??变得精彩?。青??春就像一?杯没?有加?糖的?咖啡?,喝?起来??是苦涩的?,回?味起?来却?有久?久不??会退去的?余香?。? ?
?
作文七:《记叙文青春》21300字
本题考点: 范文 作文审题 思路分析: 《走进青春的日子》这一作文题目中的“青春”,限定了作文的选材范围,
而“走进”一词,很关键,它体现了一个“变”字,表明作文应着力写出一个人由花季少年
成长为一个充满朝气,富有活力的青年后,从生理、心理上的带来的一系列变化。文章的文
体,适合写成抒情散文。
难 易 度: 难 作文 :走进青春
青春,犹如新生的朝阳,充满阳光;青春,犹如闪烁的繁星,点缀黑夜;青春,犹如预放
的花蕾,绽放希望......
再青春面前,我们自信—— 发下数学卷子,一个个冷冷的红叉密密麻麻的布满试卷,好不容易,才在一个角落,找
到一个可怜勾勾,那刹那,心痛如砖头,一次次无情袭来,看着第一名的同桌,看这她那张
90多分的试卷,无奈。我勉强一笑,对她表示祝贺,听着老师评讲,做着根本不懂得更改,
好不容易挨到放学,回家的路上,看着小鸟,曾几何时,那悦耳的歌喉似乎不再动听,风狠
很的刺着我,哎,想到回家后家长失望的目光,,我的头埋得更低了,“不,我不会低头,怎
么可以轻易放弃,这不像我,倔强的我不会服输,绝不,我总会成功的。只要努力,我不相
信我不会永远跌倒!”
于是回到家,明确自己初一基础没有打好,于是翻起初一的数学书,从简单开始学起,
心想:“我会成功,哪怕下一次还是跌倒,我不怕,高中才是我的目标”就这样,我学了起来,
那一夜,我学到好晚。。。。。。 伴着青春的脚步,我们拍拍灰土,在失败中一次次爬起 。 再青春面前,我们奔狂—— “一二一二,快跑,快,”体育老师激动的呐喊,在老师监督下,我们像一匹匹骏马,在
操场上疯狂的狂奔着,,汗水顺着脸颊,流到后背,滴到地下,滴进我们心里:“努力吧,要
不然考高中就惨了,冲呀”我心里想着,而同学么,也不顾酷暑努力向前冲,老师的鼓励,
也响彻广场。。。。。。怑着青春的脚步,我们用汗水挥洒希望。 再青春面前,我们拼搏
—— 初三时人生的一大转折点,同学们在生活中,学会了成长,比之前更懂事,听话,把更
多的心,都放在了学习上,课堂上,不带是大吵大闹,而是全神贯注的听课,踊跃的回答问
题,大家心里只有一个目标——高中,就这样,我们怀着信念,努力拼搏,用微笑迎接一次
次挑战。
是的,青春是迷茫的,但不缺少自信;是疲倦的的,但不缺少坚持;是拼搏的,但不缺
少快乐
让我们在青春的蓝天下,自由翱翔,用勇气与决心的羽翼,创造属于我们的未来! 文章内容翔实,详略到位,结构安排巧妙! 热血走进青春 只有一样东西是没有变的,从不因为时光的飞逝而有丝毫的影响,反倒在我们日渐觉得
被外界压力压到喘不过气的时候,跳跃在我们眼前,瞬间补充了能量,让我们活虎生龙。 那样东西的名字叫做热血。 有一种奇特的现象,每每我激动不已时,身中血液之回路必然高速运转,充得我脸红筋
胀,充得我满头大汗。这情况有如入火坑,可又无火源可寻,有才人名之日:热血。 热血
是青春的浪漫。
若青春少了热血,不可想象。若是学校中没有了面红耳赤奔跑打闹的学生,若是数学课
上没有因三颗星的题目而争吵叫嚣的场面,若是篮球场边没有了比运动员更兴奋、声嘶力竭
呐喊的拉拉队员,若是化学课上看到神奇的实验没有了尖叫和掌声?? 若是校园一片死气沉
沉,若是大家都不再燃烧,不可想象! 青春怎么可能没有热血?若热血再不灌烧我的大脑,再也没有了向上钻的劲头,再也没有
了在球场上、泳池里的冲刺搏击,再也没有了万能的好奇心、创造力和开拓力,就会只剩下
如蜥蜴般无生气的眼球和下垂的冰冷鳞甲,死气沉沉。就再也不会因为一次 没有考到第几而痛哭,再也不会因为班级球队全胜而擂桌欢呼。青春没有了热血。犹如
太阳抽去了光线,喧嚣抽去了声源,永远不会欢愉,永远失去动力。 人生能有热血的时间不多!一旦成人,意味着将要表现得更加成熟,如学校周边的政府办
公大楼般严正,热血虽不失,燃烧的时间却少了。所以说啊,现在不燃烧,更待何时?那是荷
尔蒙激素在使劲分泌的炽热之火,虽然不是每一个日子都能成诗,但至少都曾放声高歌过! 在热血的名义下,无论是癫狂还是暴走,去迎接明日充满生机的黎明的,只有坚持笑到
最后才称得上是真正的勇者。 走进青春
光影交错,日升日落,不知从什么时候开始,我们渐渐习惯了视而不见,沉默无声。 当站在镜子前,苦恼地数着满额头的痘痘,才发觉自己已经迈进了青春时光。 走进青春的日子,自身并非永远是快乐的。它的多姿多彩让我始料不及。我想使其更加
充实,可它本身就已丰富多彩。我想将它占为己有,永远任我调遣,可是它却是风雨无阻,
顽固不堪;我想以放弃来要挟它,却不知自己早已被他抛弃。只有你用心的火热去融化,只
有你报以真心去对待,它才将成为彩色。 走进青春的日子,怀着爱初萌动的心,幼稚地以为异性的热情与关怀那就是大人们所渴
望的神圣的爱情,但却不知那只是一段美好而又真挚的友情。 走进青春的日子,我们满怀自信心,无比渴望自己的羽毛丰满起来,去高飞。谁都会对
自己的未来充满希望,总会自信地说:“我是祖国的好儿郎!”男人当与青山争雄奇,女儿当
与绿水赛艳!我们是富有的,拥有世界上最宝贵的财富———青春,可以编织出多彩的未来;
我们是幸福的,可以满足求知的焦渴,我们是快乐的! 走进青春花园,只要选择了自信,选择了自我—我们就会快乐常相伴,饥渴的心田,就
会得到清凉的灌溉!快乐与我为伍,幸福与我相伴-ps:呵呵哈哈,今天翻箱倒柜,突然发现
了积压已久的文稿,... 青春的每个日子,都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时,我们是书中的
主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记,装满微笑与哭泣。 诗人说:“只要友情的绿叶不凋落,青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带
给我阳光灿烂的日子,我们曾携手共游人间。 难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上,我们一同打球。蓝蓝的天空下,
阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上;我们会联手捉弄别人,也会玩起童年纯真的游戏。一只
脚兴冲冲地迈进青春的门槛,另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。 难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷:愿世界的每一个角落充满阳
光;我们曾坐在石阶上,面对蓝天,共同规划我们未来的蓝图。昨天和明天都已不再重要,
重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。 难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤,会为谁考第一而暗自较劲。
他们曾给我带来过不少烦恼,也带来过不少快乐。他们是我的竞争对手,可又暗暗地不让别
人知道。随着年龄的增长,让敌意有如过眼烟云,伸出彼此的手,握紧令人羡慕的韶华与纯
真。 难忘那些萍水相逢,却一见如故的朋友。偶尔的一笑,一声问候,一个动作,在记忆中
都铭刻为永恒。人生没有不散的宴席,世间却有着永恒的友谊。 人生中有许多感人的机
缘,有各式各样的朋友,值得我们一生珍惜。因为我们有相同的泪,也有相同的梦,拥有一
样美丽的年华。正像歌中所唱:“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,携手共游人
间。”让我们以青春做笔,真情做墨,画出更美丽的风景,抒写更生动的青春之歌。 怎么要,好吧!o(∩_∩)o... 补充:
我的青春 我做主
十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的,
我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。 ——题记
偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。
同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真
烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一
种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,
我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真
无邪的心啊!
想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往
日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言
听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,
应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,
没 有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什
么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗? 人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画
笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。 青春的色彩 青春似一道彩虹,出现在风雨后,挥洒在天空中。但青春比彩虹更斑斓。 青春是红色的,因为青春是热情奔放的。它像火一样猛烈的燃烧,直到化为灰烬。红色
的青春是对生命的尊重,对生命的热爱,对未来的追求,对挫折的挑战。红色的青春,是锐
不可当的斗志! 青春是绿色的。活泼、向上,生机勃勃,像小草一样无悔的生长。绿色的青春,是对生
命的把握,对岁月的挽留,对明天的信心,对风雨的蔑视。绿色的青春,是石缝中的小草,
是绝壁上的青松。 青春是黄色的。成熟、耀眼,看起来沉稳而又不乏活力,带着微笑的身躯,无悔地走过
有意义的每一段。青春就像秋日里的树叶,在秋风中拼搏。青春正是无悔的拼搏! 青春是蓝色的。或是一湖秋水,被岁月激起美丽的涟漪;或是一片蓝天,被白云点缀得
更加美丽动人。 青春是白色的。纯洁无瑕的青春还不曾有那些世俗的东西,还不曾有那些令人憎恶的灵
魂。青春就是一块绝世无双的美玉;就是那种再好不过的单纯。 青春是紫色的。神秘,稳重。青春就是我们对未来的憧憬;青春更是我们对人生的理想。 青春是粉色的。美丽,浪漫。青春就是永远的回忆,是我们对成功的期待,对人生的感
悟。 青春,你像学生的画笔,出现在学生的杰作中,挥洒在流畅的线条里。但是你远比画笔
更加绚烂多彩。青春,你就像五颜六色的花朵,在阳光下绽放,散发出醉人的芬芳,但是你
远比花朵更加芳香迷人。 啊,多彩的青春,美丽的青春篇二:关于青春的中学作文
青春,让生活更美好
人生如一条河流,无数的记忆成了河底的鹅卵石,拾起一颗,沙锅面赤然刻着两个大字
——青春用力把它仍入时间的旋涡中,飞入人生年华之中?.. 青春——活力
记的小时候,不知为什么,我每当做一件事情,既无动力又无斗志,生活就是这样,寂
寞暗然的起来。
上了学,一次,一位同学要邀我坐他的单车,还说:“我带你去一个好玩的地方。”屁股
还未坐稳,他便如同草原上的烈马,飞奔直走。让我不得不合拢双眼。慢慢的,感觉好一点
时眼睛猛然张开,一切让我大跌眼睛:好家伙,这位同学骑到立交桥上(虽然有犯规)感触
着快车来的时疾风,心中一个字——爽!不断穿越,永不底下,竟发觉,青春依旧美好,活
力依旧存在。回到学校,有人问我:“你们去哪儿,我微笑着说:一个难忘的地方那个 青春——不败
记得上小学,也许基础未穏也学毫无兴趣,面对英语,一个字——头疼! 上了初中,书
本的增加,学业的加重,英语的难度。可是,同学小a却让我知道永不言败:面对英语,他是
左啃右咬,永不放弃。而我自己似乎也缺少这个。。。。。。在思梭,在惭愧,竟是自己的放弃在
作怪。忽感觉,青春有个东西,叫不败,才明白。抬起头来,原来自己也可以,不断的学习,
吧断的:挑打夜战,换来的是同学异样的目光。才知道,青春原来就是这样可爱迷人。有人
问我:“你靠什么办法来学习呀!我会微笑道:青春,是我的好帮手。 拾起鹅卵石,才明白,这青春的含义,慢慢的含义,慢慢的放入记忆的口袋,重新上路,
我会感叹道:“青春,让生活更美好。 打开青春的天窗
打开青春的天窗,一切都变得多思,一切都变得神秘,一切都变得美丽。 青春的脚步
就像不经意撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天窗,意味着不
再为落红憔悴、花谢伤情,不再叹流水东去太阳西沉,不再羡慕夸父逐日嫦娥奔月,不再迷
恋于席绢琼瑶千篇一律凄美纯情的爱情陷阱,不再佩服金庸逍遥浪子走马迷阵的刀光剑影,
不再沉醉于古龙风流女侠扑朔迷离的神奇传说?? 打开青春的天窗。空闲时分,品幽幽绿茗,
携朗朗清风,我喜欢独自走进郝思嘉的生活世界,去聆听这位“乱世佳人”意乱情迷的内心
独白;我喜欢与海明威笔下的老人一起出海捕鱼,去欣赏人鱼相搏鱼击海水的瞬间精彩;我
喜欢随卡特琳?温索尔(《琥珀》的作者)去体味17世纪伦敦那个尔虞我诈、人欲横流的丑
恶社会??阅读生活,享受生命,珍惜情感,我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的爱的灵光里,
我会感动于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤,我会激动于鲁迅发自心灵“救救孩子”的呐
喊?? 气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华。 打开青春的天
窗,为前行的风景定格,用执着的信念、年轻的激情、青春的力量去叩开理想的宫殿;打开
青春的天窗,给未来一个承诺,用真诚的心灵感激地微笑、用关注的目光去珍惜生命的阳光。
打开青春的天窗,窗外,是另一种风景?? 把握青春,创造青春
犹如朝阳跃出海面,瑰丽壮美,犹如春笋破土层,生机盎然;犹如鲜花迎风怒放,绚烂
芬芳??这就是青春。 青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫,寻找一丝恬静,
这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来,设计着一幅又一幅壮丽的蓝图,这就
是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值,这就是
热情的青春。 青春是壮美的。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。高位截肢瘫痪曾使
她失去了自信,长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色,但她不消沉,经过刻苦顽强的奋斗,
她克服了常人难以想象的困难,在茫茫学海中迎风破浪,勇往直前,她的青春是何等壮美。
青春是绚丽的。刘胡兰为中国的革命事业献出了她富贵的生命,面对敌人的威胁、诱惑;面
对广大人民的利益,她选择了牺牲。她的青春是短暂的,但她的青春是世界上最有价值、最
具风采的。 青春是无悔的,为了一个崭新的中国,无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为
了按时完成任务,舍身炸碉堡;**为了广大人们的利益,用胸膛挡住了敌人的枪口;邱
少云为了战争的胜利,在茫茫的火海中一动不动。 张海迪、刘胡兰、董荐瑞、**、邱
少云,他们无愧于青春,他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人敬佩的、荡气回肠的青春之
歌。 有人说:“青春美好的,但又是短暂的,因而也是遗憾的。”在高手云集的雅典奥运会
上。青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌,
可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水,多少青春。王皓与金牌擦肩而过,
这是王皓一生中多么遗憾的一件事! 但青春并不短暂,只要你拥有一颗年轻的心,只要你
的生命中写下了奋斗和奉献这两个词,你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春。 当然,青
春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历
程;青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。 我亲爱的同学,
你又何必为一次两次的失败而伤感呢?你又何必为失去一次两次的机遇而感叹青春的短暂呢?
你为何不去尽情欣赏青春这朵鲜花呢?把握住今天,你就拥有创造未来生命价值的资本。你
就留住了青春的脚步。同学们:让我们携起手,共同握住这如诗、如梦、如火般的青春,让
我们勇敢地拥抱青春,去创造辉煌的青春!去谱写这壮美的青春之歌 感叹青春
一个美丽的字眼,一个热门的话题,吸引了多少关注的眼睛,这就是我们永远的追求—
—青春。 青春,你是春天里的第一抹新绿,突破严冬的萧瑟和荒凉,给人们送来春天的问
候;青春,你是孩子灿烂的笑脸,无拘无束无忧无虑,给人们带来欢乐和活力;青春,你是
老人在公园健身时所练的太极拳,所跳的迪斯科,“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌
生;青春,你是祖国经济腾飞的坚定步伐,是听到北京申奥成功后人民的欢呼。积极向上,
永不停步是对你最好的解释。 “青春者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春之美好,
是每个人所向往的。青春属于我们,属于我们这群十四五岁的“潇洒少年”。我们伴着青春的
舞曲,踏着青春的节拍,步入青春的舞台,去寻找自己的青春之梦??我们不仅拥有青春之美,
青春之活力,还应具有归属于青春的那份勇气,那种意志,那种理想。我们应把握青春,去
努力拼搏,“为社会做贡献,为人类造幸福,以青春之我创青春之家庭,青春之国家,青春之
地球,青春之宇宙,让自己的青春放射出更加迷人的光彩! 青春,不仅属于我们,它同样
也属于那些年逾古稀的老年人。虽然时间老人将岁月的沧桑,镌刻在了他们的额头,将岁月
的风霜挂上了他们的两鬓,可他们的心并不曾衰老啊!公园可见到在钓鱼打扑克、下象棋的
“老顽童”??他们因为保留了一份未泯的童心,所以青春在他们身上得到了永恒! 朋友,
请保存一颗年轻的心,贮有一份火热的情,那样,青春之河就会在你心中千年长留,青春之
树就会在你心中万年常青,青春之梦也将会在你心中成为永恒??篇三:青春作文 青春飞扬
十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们
寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期,多么充满活力
的岁月啊!
在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔
跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全
力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速
度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊!我们充满了活力,我们青
春飞扬!
在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验,
成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。
因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,
我们青春飞扬!
在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活
跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努
力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬! 在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营
我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬! 但是这青春飞扬的日子如白驹过隙,转瞬即逝,我们一天天长大,逐渐走向成熟,让我
们珍惜这充满活力的岁月吧! 告别少时的幼稚,漫步在青春的花园,看着那条铺在脚下的路,抬头向前望去,在未来
的路上将会出现各种阻碍、各种陷阱,而我们只有时刻做好准备,和伙伴们一起努力,用我
们的辛勤与汗水编织成一个无法被复制的只属于我们个人的青春。 正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也
是最好动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个
普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,
所以 我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对
象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较?? 青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们
学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而
努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会
在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有
时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗
心,犯同样的毛病??
青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑
的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相
见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,
彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间
也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开?? 青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,
莫要白了少年头,空悲切! 走进青春的季节,总是幻想自己能成为偶像剧的女主角,戏的最后总是美好的。总是幻
想自己的成绩能超越他人,得到奖赏。总是幻想自己能成为世界女强人,独自闯荡江湖。啊!
青春,是一个多梦的季节,它寄托着我们美好的追求!青春是人生中最美丽的一道风景,是
一生中最真切的回忆!
似乎很怕别人的眼神,总是低着头走路;似乎心灵很容易受伤,眼泪总像是没有关紧的
水龙头,流个不停;说很在意同学关系,总是努力做得最好;似乎开始在意自己的穿着打扮,
喜欢照起镜子。
自尊心开始变得强烈,很在意别人对自己的评价,心里莫名其妙地紧张,忐忑不安。或
许,孤独正摧残着我,但我不会因此而吓到。 我想我应该要学会坚强。一旦眼泪失去效力,一旦陷入孤立无援的境地,如果变得软弱,
该如何保护身边的亲人和自己。 黑夜的来临让我感到害怕。青春是一首坚强的歌。在青春的舞台上,我的微笑是那么的
灿烂,尽管我的演出并不是那么出色,但却有着无穷的价值在!
不知何时起,我发觉我开始喜欢看偶像剧,喜欢看爱情小说,还有学会听情歌。后来发
现跟我同龄的女生都一样喜欢这些。都是一样的,尽管性格差很多。 15岁,一个爱幻想的季节。 偶尔,我很渴望得到爱情,可是我还小,我并不太懂这关于爱情的含义。尽管我试着去
弄懂。
偶尔,我很恨亲情。毕竟流淌着同样的血缘。可是,他们始终不懂得我。现在可是21
世纪了。我想我应该要学着去体会他们。 我想我还是那么固执。
这是我青春的一小节,我想我应该要更努力。 十年前的夏天,在我的记忆里,是个温和的季节,没有任何的浮华与喧嚣,寂静柔和的
像是一个矜持的少女。
那个时候的我,仅仅七岁。我唯一的伙伴就是在楼下的曦鸟。我们经常结伴上学。那天,
我们一如既往的去上学。曦鸟冲我很狡猾的一笑,从口袋里翻出两块冰糖,说,青加,今天
我从糖罐里掏了两块糖,给你一块,你尝尝好不好。小的时候,糖对我们而言是难以拒绝的。 我忙走过去,从他的手里接过来,是一块很普通的冰糖,在阳光下散发着很柔和清透的
光。我冲他笑了笑,准备放在嘴里的时候,突然就被一个骑自行车的少年撞了一下,那少年
轻松地说了一句对不起就呼啸而过,我看了看掉在地上的糖块,第一反应,就是蹲下来,把
它捡起,准备吃掉。
但曦鸟却把我手里的糖一下打在地上,说,这不干净啊,有很多细菌。我一愣,他赶忙
把他手里的那块糖放在我的手里,说,你吃这块吧。 像我说的,那个夏天,是个温和的夏天。 而当我十六岁的时候,我遇见了另一个夏天,这个夏天,多雨,湿润,满载着一层层的
忧伤与离别。
我们中考结束了,再回校的车上,我看着外面的天地,风是一波一波的撩动着人的心,
我记得我从六角楼上考完信息下来,那一瞬间,我告诉自己,一切都结束了。 不会有人记得,我曾经在意过谁,喜欢过谁,又厌恶过谁。 也不会有人记得,我曾经犯下的错,我曾经任性的时刻。 中考结束后,我们相约开办一个聚会。那天下起了雨,我到的时候已经晚了一些,他们
笑着说,青加来晚了,要怎么罚你?我不好意思的笑笑,继而呆在角落里,聚会很喧哗,很
多人最后因为喊得太用力而脸色通红,还有一些男生,喝了些酒,空气里都散着狂躁的气息。 我想我应该走了,想要出去的时候,我看见一个人站在我的面前,我叫他颜子。他停了
停,说,恩,知道你可能不会和我们在一个高中,但是,要过的好一点。说完,他便塞给了
我一包糖,转身离去。
我笑这个男生,曾经是与我做对的人,而那是,什么都不重要了,在这分离的时候。 我们能说的,也只有,保重,保重。篇四:青春作文 不知为什么我最近特别欣赏郭敬明导演的电影——《小时代》,面有一句台词我特别的喜
欢,它说“我们生活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们是比这些还要
渺小的存在。”是啊!在这个“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”的茫茫人海中,我们是最微小
的存在,然而有些人曾经“存在”后来消失了,有些人存在着却忽视自己的“存在”,而现在
的我们正值风华正茂、意气风发的年纪,我们努力用绚烂的青春证明自己的“存在”。 青
春是朝气的,它是八九点钟的太阳,明媚而又灿烂,照亮自己的心田。青春是激昂的,它既
有漫无边际的遐想更有永不言败的高傲,曼妙而又洒脱,铸就明天的辉煌。青春更是自由的,
它放荡不羁好似奔腾的骏马,它低吟怒吼宛若澎湃的骇浪,无拘无束而又清新优雅,扬起梦
想的航帆。
我很庆幸自己现在拥有的青春,因为它可能是其他人蓦然回首的过往,所以我更加珍视。
故此,怀揣着一颗宽容的心,我感激上苍,在这个世界上我能呼吸自由的空气,沐浴温暖的
晨曦,聆听甘甜的鸟鸣,细品碧草的清香,感受春意带来墙角的第一抹绿是如何的让人惊心
动魄,感受“随风潜入夜,润雨细无声”的节奏应和着心中的旋律是如何的扣人心弦??我喜
欢一个人静静的时光,在晴天的日子里慵懒的午后,捧一杯奶茶,阅一本小说,默数着日子,
感慨着人生,自由而舒心,平和而惬意。世界上的任何一种快乐都不及大自然的给予。 自
由,是思想摆脱束缚的挣扎,是心灵渴望安逸的追求,是生命致敬青春的释放。自由是一种
力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕藏在宽
广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,
为自己的生活寻找方向与梦想。 在这个充满物欲与现实的年月里,保持并坚守着泰然自若的心,坦荡如砥的魂是最最难
能可贵的。在我身边的人,有的人为了学业奔忙于各大名校只为追求高学历,有的人为了升
迁游走于各位领导住宅只为谋求高薪酬,还有的人为了一夜成名不惜被“潜规则”只为一个
镜头、一句台词??相较于他们,我坐在课堂上接受老师的教诲还真是幸福。是啊!有时候我
们并非不自由,而是物质的贪欲让我们步履蹒跚、蜗步难移,有时候我们并非不快乐,而是
虚荣的浮华让我们举步维艰、多愁善感。 自由是一种心情,卸载琐碎纷繁,感受生活的美好;自由也是一种态度,恪守心灵绿色,
追求精神的高度。所以,不要彷徨,让我们重拾自由,带上它,踏上洒满阳光的小路,别让
物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头,欣赏路边风景无限美,别让
自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣,相信自己,你会惊喜地发现——这,又是一个艳
阳天。所以,让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧——“面朝大海,春暖花开”。
用青春证明我们的存在,乐享自由,与青春同行,让我们主宰自己的芳华岁月。 朋友,当你生活困顿时,旅途失意时,请记住:永远不要哀叹生活,心安定,感觉自己
就是整个世界;心若在,则万般自由 如果人生是一片汪洋,那么童年便是时而扑向沙滩的轻浪;如果人生是一朵浪花,那么
童年便是与彩虹相拥,散发着阳光的色彩的轻盈水滴;如果人生是一水滴,童年便是恰巧倒
映出整片大海的完美角度;如果人生是海上一飘摇小船,童年便是带来唯一心灵慰藉的那颗
甜蜜糖果。每个人都曾拥有它,不过有的会被视若珍宝,回味无穷。而有的,则会被丢进暴
风骤雨,尝尽苦涩。
可他的童年却让人难于言辞,并非无话可说,反而是太多太多的不幸恶狠狠的砸在他的
身上时,我便无法准确的摸索出一种感情施舍与他。同情?可我毕竟从未感受过他的感受,
何来同情。怜悯?这样空口怜悯着,也无大意。安慰?可活生生的伤口,空来安慰就能愈合
吗?
我不知道当他目睹父亲的死亡时内心是怎样波涛汹涌,抑或波澜不惊,或许在他清澈的
眼中,生与死这样的大起大落不过是“快乐的眼睛紧紧地闭住了,成了两个黑洞;龇着牙咧
着嘴,他像在吓唬我。”毕竟四岁的他才刚刚来到这世上。 不知道为什么,读到此处,我的脑海中总是浮现出一双清澈透亮的眼睛,没有悲伤哀怨,
没有幸福欣喜,只是那么一双眼睛,宛如一股清泉般闪烁着,仿佛在注视着这一切与他不相
干的纷繁杂乱,看着一幕幕闹剧上演,上演,喧闹之后,便熄灯,落幕。 或许他早已遍体鳞
伤,可那双眼睛却始终那么清亮着。他该庆幸他还是个孩子,更该感激他有她那永远守护他
的如瀑长发。
这或许是他唯一的屏障,替他遮风挡雨,替他挨打挨骂。这丝丝乌黑或许在寒冷的冬夜
给予他无尽的温暖。闻着枕边的芳香,听着耳边柔声细语,仰望着窗外繁星点点安然入睡。
待他熟睡后,她是否坚强如旧,还是将难耐的痛苦化作一滴热泪顺着脸颊流下?
在无边寂静的黑夜中,回想起夫儿们的争吵打闹,是一闪而过,还是会被某一句不经意
的骂语而深深刺痛,久久不绝于耳? 唉!你的坚强怕是被逼出来的吧,你如此柔软的心怎能扛起这深沉的生活重担?当你的
心狠狠抽搐而眼角却滴泪未沾时,该是怎样沉闷的疼痛啊!当血水和着泪水一并咽回腹中是,
那味道该是怎样的辛酸。天亮了,昨日的尘埃还未落地,一缕曙光又惊起多少难料的琐碎。
还好,还好有她守候,他幼小脆弱的心才不致伤痕累累。可当那丝丝缕缕的秀发最终归于尘
土时,他的心是否感到一阵尖锐的疼痛。 迈出童年,回首那一页页笑与泪的故事时,他是否还能看见那清澈的双眼在童年遥望他。
告别所有的依赖牵挂后,他也只能带着一颗牵强坚韧的心独自踏上在人间的道路。 他的童年没有浪花的轻抚,没有阳光的滋润,没有彩虹的斑斓,更没有糖果的安慰。有
的只是无边无尽的黑暗,黑暗。 可我宁愿对他说,如果面前有阴影,别怕!那是因为你的背后有阳光。 你知道烟花为什么要选择在黑夜中绽放吗?因为它知道有一种瞬间叫永恒。你知道阳光
为什么要选择在白天开花吗?因为它认为它的永恒的瞬间,所以它孜孜不倦地在大地上开出
一种阳光的花。但是很少有人去欣赏,因为没有人有永恒的时间去欣赏那样昂贵的魅力。 美
丽是什么?是历史的长河中,永开不败的睡莲,但睡莲只是慢慢开放,一点点地流露出美丽。 她是一个风尘女子,可她却能承受起一般人所不能承受的痛苦。或许许多人并不明白,
为什么她还这么身残志坚的站在这?因为在她眼中,舞台上的每一分钟都饱含着她对生命的
热爱,她享受在舞台上的那个瞬间,她曾经用汗水浇灌生命,而这就是她坚持下来的原因。
她虽然失去了双腿,却依旧是那么的美丽,她的美丽是永恒的,是那么的闪亮和耀眼,而她
就是新一代舞者——廖智,当然,她在生活中也遭受过痛苦与耻辱,当面对这双重磨难,当
在黑暗与犬牙参差的隧道中踽踽独行,当在死亡的江河中艰难求渡,她用激昂的信念将羞辱
焚烧,点燃灵魂,从此踏上了一条隐忍的道路。 付丽娟一个年仅13岁的姑娘,有致要当一名军人,途中所经历的磨难几乎是常人所不可
想象的,但是她都用她的毅力去战胜了一切,当她第一次乘坐飞机,要向下跳的那一刻,她
的内心是紧张的,是热血澎湃的,而恰是那跳下去的一瞬间,她满足了,她所付出的努力也
都值得了。
忽忆起,那绝美的霸王别姬,那为爱消逝的红颜,那声叹息,那起舞的红绫,那心爱的
骏马,那昔日高高在上的霸王,在涛涛作响的乌江边,孤身起舞。铁铸的身躯,在那红线穿
过刘邦的眼际时,已倒在了中原八尺男儿的刚毅和小人的卑鄙中。我想,虞姬得而美是永恒
的;从自刎的那一刻起,项羽的刚毅也是永恒的。几千年的风雨淹没了刘邦大军的痕迹,却
留下了一段永恒的美丽爱情。 有一种瞬间叫美丽,用一种美丽叫永恒。当瞬间变成美丽而永恒时,我们不难感受生命
那绽放的瞬间。 我想认真地许一个愿望,虔诚的就像小时候对阳光的信仰。2012的日历被我小心翼翼地
摘下,露出绝望苍白的墙面。我好像看见硕大的殷红色的2013氤氲着透出来,一点点变得明
晰。喜气洋洋的颜色,却让我生出一种没来由的恐慌。 不记得什么时候开始,邻居家朝气蓬勃的小男孩学会摆出忧郁的神色,为身上有薄荷香
味的那个女孩唱好听的情歌。声音细碎而柔和,伴着木吉他飘出的旋律静静地抵达每一个路
人心中冰冷的角落。我差点忘了几年前他手中的玩具还是会“砰砰”地喧扰整个小区的电子
枪,我差点忘了他曾经最爱玩的游戏是几个小伙伴间疯狂的追逐嬉闹。 不记得什么时候开始,阿姨养的那只会撞死的小狗在与岁月的对垒中颓然地败下阵来,
面对怎样热情的阳光都不再迈动慵懒的四肢,仿佛对你睁开双眼都是施舍。有一天阿姨悄悄
对我说,它可能熬不过这一个冬天,我差点忘记了几年前我还跟不上它奔跑的节奏,差点忘
了我曾牵着它在公园里洒下最自在的欢笑。 在新年欢腾的海洋中,我格格不入地不安着,害怕那些无限珍惜的美好随时间的流淌逝
去。我想,温暖和热闹其实是两种截然不同相距甚远的感觉。热闹是灯火通明的繁华滚滚沸
腾着喧嚣的欢乐,最后归去、消失,极致的热闹便留下极致的孤寂凄凉,然后周而复始,痛
苦循环。温暖是充盈心底平淡的一种感觉,缓缓流过,不曾大喜,亦不会大悲。 此刻窗外的鞭炮噼里啪啦地叫嚣着,是热闹的感觉。我在这浮华的喧嚣中平静着,静静
思考我该如何找回一种守候默片时代的情节,散发着丝丝缕缕温馨而甜蜜的气息。 我想认真地许一个愿望,虔诚的就像小时候对阳光的信仰。我想在一片凄清冷漠的热闹
中寻一份温暖,我想看一场覆盖天地的大雪,苍茫、萧索、肃杀,然后一切重新开始,愿新
的一年绽放在冰雪笑容之后。 随着时代的变迁,“气场”这个词早已不仅仅只有它原本的含义,新一代的人们已赋予了
“气场”更符合时代的意义。气场指的是气质、学识,修养等形成的超凡魅力。“气场”强大
的人在这个时代会更有吸引力和影响力。因此,我们每个人都需要有强大的气场。 强大的
气场,能引领我们走向无限光明的前途。 气场的力量是无限的,强大的气场能彰显我们过人的自信、学识与修养,它能引领我们
走向无限光明的前途。美国总统奥巴马,他身为黑人,在与白人竞选的过程中,一路杀兵斩
将而赢得这一职位,凭什么?全凭他那超凡的自信,过人的胆识和魅力。他那强大的气场,
助他赢得了这一切,让他成为世人瞩目的焦点。这不觉让我想起了春秋时期郑国那个“夜缒
而出”的老者烛之武,仅凭自己的三寸不乱之舌说退秦师,这难道不是他的气场给带来的吗?
如果我们能拥有像烛之武那样的外交才能,还怕没人识我们、重用我们吗?所以,要想取得
成功,我们需要有一定的气场给我们作铺垫。 强大的气场,能使你更加有魅力。 如果你有超乎常人的魅力,你必定能脱颖而出,所以我们必须先拥有强大的气场。商朝
时的姜子牙,在周文王求贤若渴、四处寻求高人谋士之时,凭借他那超人的治国兴邦的才略,
赢得了周文王的信赖,被封为“太公”,这就是他的气场。三国时的诸葛亮,令刘备“三顾茅
庐”,而后出山,赢得蜀国乃至后世人眼中忠臣楷模、智慧化身的美誉,这也是他的气场。 姜
子牙、诸葛亮等凭借他们的才华,赢得了无人能及的超凡魅力,留名千古,这都是他们被众
人认可后拥有强大的气场带来的。如今的我们,没有金钱,没有地位,没有权利,但是我们
人人都拥有一副强壮的身板,拥有一颗能够融化世界的心灵,我们不妨学学德兰修女张开双
臂拥抱病患;我们不妨学学郭明义挽起衣袖献血助人;我们不妨学学陈贤妹伸出双手抱起路
边呻吟的小悦悦。这些虽都是举手之劳,我们也完全能做得到,但是无形之中却能为我们赢
得强大的气场。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,因此,想要赢得一定的气场,我们必须要从身边
小事做起,只有这样,我们才会拥有足够的气场,前途才会更加光明,生活着才会更加有魅
力。篇五:作文 青春 如果说春天是一年中最美好、最具活力的季节,那么,青春就是人生中最灿烂、最珍贵
的季节了。它看不见、摸不着,但它又充实着你的身心,使你每时每刻都能感受到它的存在。 以前,对“青春”的认识朦朦胧胧,随着年岁的增长,才渐渐理解它:青春,就是活力!
就是激情!现在,我能够感觉到血液里也流淌着青春带来的礼物。 上了初中以后,青春悄
然来临了。想到自己那飞扬的思想和丰富的想象力,感到无比自豪。这段时间,我在阅读“枯
燥”的名着,吃惊地发现,读书时,思想也被青春注入了活力!我不再是以前那种读字不读
意,不求甚解的阅读了,而是细细地品味。我品味人物的动作、思想,去推测他属于现实中
哪一种性格的人。作者描写他的目的,想象他的结局。遇到一些与以前发生的著名事件有关
的,我会努力把它记下来。遇到一些富有哲理的句子,我会反复读,有时甚至把它记下来。
想着以后大一点了,再看就能明白了。最为使我惊喜的是,我读书时给书中的人物注入了自
己的感情,对一些人赞不绝口,对一些人深恶痛绝;为书中喜悦的事而欢欣鼓舞,为悲伤的
事而叹息不已??这一切都因为我有青春,有一颗年轻的心! 青春是珍贵的,一生只有一次,我们切不可虚度青春年华!时间一天天过去,我们也要
无愧于青春的美好时光,做有意义的事。被挫折绊倒了,勇敢地爬起来,用快乐,用笑容迎
接新的挑战!珍惜青春!
我们是羽翼未丰的鸟儿,青春是我们积累的季节,是最该珍惜的宝物。我们一步步地成
长,将来的一天,我们会飞上广阔的天空,找到属于自己的一片天! 世界上美丽的东西千千万万,却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不
清,却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍
光阴,只是享受,不去奋斗拼搏,那我们真的算拥有青春吗?答案是否定的,我们只有发愤
图强,努力耕耘才能做到无愧于青春,无愧于人生,才能拥有一个充实而完美的青春。 奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心,以及那千万双在天空中高飞
的振翅,装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变成人生最美好生活的出发
点。“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的
青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,我们不能容忍青春在我
们手中白白流逝,我们不能在叹息声中虚度光阴,我们不能在叹息声中了结生命,那么就让
我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中,书写一卷有声有色的人生。 青春在奋斗中展现美丽,青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是
展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以
进取压倒苟安,扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们子一代人青春的
壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明
发出耀眼的光芒。 奋斗抒写无悔青春,在漫漫人生道路上,青春虽然只是一小段,但当你白发苍苍回首时,
你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追
求,我们只有把握好青春的每一天,在激流中涌进不断拼搏,我们才可以骄傲地说:“我的青
春是无悔的!。”
雷锋说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人,永远
忘我劳动的人,永远谦虚的人!”因此唯有奋斗,为自己的梦想不断前行,朝着我们自己的目
标不断迈进,我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。 青春的世界里,不需要固结你的思想,只有追寻美好的梦想,人前方荆棘丛生,我们都
要持之以恒。让我们像江河一样,向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上,谱写青春的
音符,留下奋斗的足迹。 用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆,当我们努力拼搏地摇浆时,
成功的闸门也会慢慢地再为我们打开,我们将享受一份青春的美好,收获一份成功的喜悦。
作文八:《记叙文友谊不朽》15700字
高中优秀记叙文(1-5)
1、让誓言随风而去
那日,我手拿一支“冰工厂”享受着极品雪糕带给我的丝般的爽骨感受,忽听得身后阵阵生风,只见后桌小Z面色庄重,瞠目而视。一头乱发几欲立起,胸中似有一股郁郁不结之气,暗暗涌动,即将喷薄而出。细视处,却见嗓子微微一动,貌似吞下一口唾液。俄尔,两片厚厚的嘴唇缓缓蠕动,从小Z的口中蹦出几个字“别让我看见能吃的东西~”
她在减肥。
两天前,就在生物老师以一个唯物主义无神论的身份,用他特有的坚定的语气告诉我们减少糖类及脂类的摄入量有助于脂肪的分解时,小Z便高举右手,以一个优秀的共青团员的名义指天发了一个毒誓。绝食三天,誓死减肥。也许她当时有些冲动,但铮铮誓言已脱口而出,小Z只有下定决心,身体力行,开始了一场轰轰烈烈的减肥运动。 果然,第二天早上,平时堆砌如山的苹果橘子全部转移到了小Z的同桌口中,小Z的眼珠间或那么一轮,貌似刚毅的眼神中写着斗大的几个字字:坚持到底,视死如归。从她似有似无,时有时无的呼吸中可以看出,小Z早上的确水米未进。
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时光飞逝如白驹过隙,天黑了,当小Z的眼睛扫描到D大姐手中那杯飘香的奶茶时,倏忽间放射出一道蓝光。D大姐嚼了嚼刚刚放入口中的香肠,惊讶的问道:“你怎么了,”小Z闭上双眼答道:“没事。”恍惚间,这两个字好像在滴血。
不幸还是发生了,在第三天傍晚,由于饥饿过度,小Z误把一包面巾纸当作糯米糖送入口中,幸好同桌及时出手相救,才避免了一幕悲剧的上演。而小Z则以悲伤、愤怒、忧怨多种意思聚一起的迷离、恍惚眼神瞪了同桌一眼,倒下了。随着两袋牛奶的紧急灌入,小Z渐渐恢复了神志,可她看见了眼前的牛奶袋,便发出了一声惨叫。为防止她急血攻心,我赶快哄骗她说这已是第四天晚上。于是她才心安理得的冲出教室,向小卖店的方向飞奔而去。至此,她的减肥计划终于画上了一个完美的句号。
在她再次发誓要大补三周之后,我不禁深有感触。原来毒誓真的不可以随便乱发,即使报着一个多么纯洁的动机,蠢蠢的做一些笨笨的事情实在不可取。一个人一生也许会立下许多誓言,有些刻在石头上,千年不朽,有些写在沙滩上,被海浪抹去。无论怎样,制定计划前一定要知道我们不是神,不能吃到不含脂肪的仙丹,只能吃饭。那些不切实际的誓言,不如早早的丢入风中,也许化作一滴晶莹的雨滴,亦或成为一颗剔透的露珠。
古人之观于天地,山川、草木、鸟兽往往有得,今视Z
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兄立誓绝食减肥未果,思及立誓必三思而后立,计划必论证而后行,倒行逆施,其可怪也欤,此余之所得也。
2、再见,翩飞的蝴蝶
我用一些不甚美丽的文字来追忆那些更加伤悲的往事,我用一种望眼欲穿的心情,来告别那段纯真而又腼腆的岁月。 今年的秋天似乎很悲凉,秋风带走了落叶也带走了她的笑容。曾经梦一般的停留,如今永远的离去??
认识她是在我9岁那年,那里的我老实巴交,被她霸道的打了一拳然后抢走了我手中的葡萄,留下了我一个人在原地不争气的哭??然后时间一点一点地过去了十年,十年后的我坐在高中的课堂里学那些不是很懂的知识,十年后的她飞去了那个樱花纷飞的国度——日本。一封一封的E-mail描述着她在那里如何的看车水马龙人群攘攘人心不古浮云飞过,一个一个的长途电话向我哭泣着她的孤单心事与寂寞无助。而我在欣然安慰的同时总是不经意间提起从前的日子,过去的我们嘻嘻哈哈追追打打闹闹,经常坐在教室里吹着那些翻江倒海的牛,然后一两个月过去,就又会感叹时光飞逝岁月悠悠,人生走过不能留,那时同学们总会手牵着手一起走,顶着阳光晒着脸庞害羞的不敢抬头??
时间在一封封信件、一滴滴泪水以及我一张张未及格的试卷中悄然流逝,就像沙漏中的沙。我以为生活就是这样平平淡淡,直到那天收到她病危的通知,一切如此轻易的改变。
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直到现在,我仍不能接受她离逝的事实,我仍天真的认为,她还活在这个世界上。将来有一天,还会回来我身边,说着朋友别哭,朋友再见,朋友一生一起走,还会一起大笑一起茫然,互相骂着互相傻,还会想象着开着小面去西藏,穿个草裙跳芭蕾,还会蹲在路边吃肉串,任浓烟滚滚也不在乎,还会看着榜单红着眼睛然后去小饭馆里化悲痛为食欲,还会??还有许多的事情没有做,还有许多的故事没有讲,还有许多的愿望没有实现。
我的眼泪只能证明我的稚嫩,我的幻想只能说明我的蠢愚。现在我终于觉醒,可一些我爱的人已经离去,过去的那个纯真年代也永远不会回来。
我们嬉笑着从那条熟悉的林阴道上走过,谈论着那阵子刚刚推出的游戏,为一些并不有趣的事情哈哈大笑,并且相信生活永远是这样,在不知不觉中错过了那么多的时间,那一段自以为是,又如此狼狈不堪的青春岁月。我经常顽
固到底,故作坚强,我会轻易的伤害别人,也会轻易的被别人所伤,然后追逐于颓废的快乐,陶醉于寂寞的美丽,而且以为自己长大了。但是有一天我才发现,长大的含义除了勇气、责任以及一种必须的牺牲,在生活面前,我们还都是孩子,还不懂得爱与被爱。
过去的永远过去,人总会在失去后才知道珍惜。
她被葬在了东京的公墓里,一海之隔,多想做一艘船,载
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着她渡过苦难渡过伤悲,度过秋风秋雨,度过寒霜冰雪,直到春暖花开,永远幸福、快乐。可是,现在却让我做个摆渡人的机会都没有。
此时此刻,我在萧瑟的秋风中连声呼唤,何时能回来,像季风过境般连夜梦醒,带着芬芳的记忆??
3、念念回忆如风
星光依旧灿烂,朔风依旧凛冽,灯火依旧阑珊。
我坐在台灯下,面对练习册上无数个圆椎曲线,回忆也随之翻转,缠绕,思绪纷杂,越来越乱。我眼睁睁地看一段友谊无声地滑向终点,却无力做出任何改变,那样无奈,又那样悲伤。
我在每天与你一起嬉笑,一起疯闹中,消磨了大片大片无聊的时光。在你离去的那一刻,我才蓦然发现,这个秋季走得如此突然,如此仓皇无声,再不见跑道上的枯叶和踏着枯叶行走的我们的身影,再不见风铃下留住的一串串可以看得见的风声。我努力记起与你在一起的全部细节,却心痛地发现,我越是用尽全部力气,越是记不清你的身形,你的笑靥,你的眉眼,你的容颜。如同遥望的风筝急而断了线,没有牵挂,没了羁绊,越飞越远。
你还记得每天晚上我们去学校附近小卖店的疯狂淘宝吗,你总是一声不响地陪我,看我如疯子般傻笑,只为找到一张偶像的海报。或者在我如八脚章鱼般张牙舞爪地穿梭于
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各个饰品的柜台时,提醒我注意点影响。我们一起去挤着抢麻辣烫,接着再去买冰淇淋,然后在上课时揉着肚子大叫:“疼死我了~”奇怪我记不清你的面容,却在回忆里忽然清晰起来,那样近,近得可以触碰到你的脸。
还有很多情景历历在目,诸如我们计划逃课去书店看新上市的书,却因班主任突然出现而泡了汤;我们放学不回家因看见宣传说德克士的优惠期今天截止,就跑去买了一大堆爸妈说的垃圾食品,然后被好一顿臭骂;还有我们挤在一个被窝里看肥皂剧,笑得流了眼泪,却说这部片子真没意思,还有我们一起??那么多的曾经,现在回忆起来,却惊讶地发现那个时候被我看似平常不过的一段时光,竟是那么幸福,而现在那些幸福已不再属于我,你离开了。 当我还傻呼呼地在原地转圈找你的时候,你已经走到我不知道的地方去了,我大声呼喊,却只听见自己的回音。 原来你走了,我现在才知道。我不知道该祝福你更加快乐还是该难过我失去你的悲凉。
我是恋旧的,喜欢不断重复着曾经的美好,让它们一遍遍在我脑中放映,如同老旧的黑白电影,只剩下那些鲜明的情节,没有了语言,却仍然痴迷地望着,希望一切可以回到从前。
我现在不看火影了,因为没了你的陪伴,那部动画片也就苍白了起来。你知道吗,其实我一直喜欢的是卡卡西而不是
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佐助,但因为你是喜欢佐助的,所以我像你一样。其实我把所有的火影贴纸都给你了,你是不是没发现,明明你买了四张,回家却变成了八张,我一直挺自豪,我做得挺隐蔽的,那时看到你开心,我的心情也好了。
可是一切都回不去了,在你离开的那一刻,全部变成过往。
我一直在适应没有你的生活,现在差不多习惯了,偶尔想起,也能微笑面对。
回忆都如风一般,飘散了,吹过了,就不再回来。而我一直希望我的回忆住在一个喧闹明快的游乐场,灯火闪亮,永远不会打烊。
4、心殇
深夜,寂静无月。
无边的漆黑无边蔓延,紧紧地包裹着你。
蓦然回首,你不由悚然一惊:这一刻,你竟然不能看清自己的心~
心灵,距离你究竟已有多远,
什么时候已不再沉浸在杨柳岸的晓风残月,什么时候已不愿徘徊于琐窗外的风絮梅雨里,什么时候已看不到月洒清幽松林,什么时候已听不见鸟鸣翠微山涧,
一直千方百计地追求闪光灿烂,总是挖空心思地争取炫目耀眼;只知道来来往往奔波千里万里,仅明晓上下求索费尽千言万语。
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什么时候,你已冷落了自己的心,只让它距离你越来越远,
你想起儿时的急走追黄蝶,你记起昔日的莲动下渔舟;你喜欢掬水看明月在手,你享受弄花让芬芳满衣;你曾凝视清泉淙淙流过细石,你曾倾听琵琶切切落在玉盘;你感受过不寒杨柳风拂面的柔和,你体验过小雨润如酥涤尘的悠雅??只是,这一切的一切,现在又在哪里,它们距离你已有多遥远,
易水畔的秋风依然萧瑟,《广陵散》一曲却已成绝响。什么时候,你已失了自己的心,只让它远你而去,
你已看不到疏影横斜的清波,你已闻不到月光浮动的暗香;你已听不到“未成曲调先有情”的琴音,你已感受不到“沾衣欲湿杏花雨”的诗情??
你的心已距离你越来越远,慢慢地沉沦,麻木冰冷。
欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听,
这一刻,你不由黯然神伤。你悲哀地发现,此时的你正身披孤独这一件厚厚的外套,而你的灵魂却在下面冻僵。你与心的距离越拉越大,你终于陷入了深深的迷茫。
心殇??
5、底层人
周国庆相信越是偏僻的山村,越有可能藏宝。所以他一有空就往乡下跑,把乡下人稀里糊涂中废弃的或不当回事的东
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东弄回来,转手古董商独眼龙,人嘛,辛苦点,可也赚了不少。
这天黄昏,周国庆来到一个叫官社的村庄,这地名,听起来就像一件古董,他准备进村借宿,相机行事,刚进村,却不小心踩到了条蛇,被咬了一口,眼见着伤口肿了起来,他慌了神,忙扯喉咙喊:”有人吗,我被蛇咬了。”稻田里走来一个老汉,看了看周国庆的伤,说:“还好,去我家,我给你吃点药草就行。”
老头儿名叫张有根,无儿无女的,一个人住在山坡上,到了老头的家,周国庆躺在床上,老头不知从何处采来药草,用铁臼捣烂了,用开水一冲,便让周国庆喝。周国庆习惯性地用眼睛扫来扫去。突然,他看到老头用来捣药的不是铁臼,而是一只铜鼎,上面隐约有一些奇怪的花纹。他认定了这是一件宝贝,他决定在老头身上多下些功夫,也许这次会因祸得福呢。
周国庆很下力地与老人套近乎,聊天,老人孤独惯了,对这个从天而降热情善聊的来客很是喜欢,当然,即使同老头聊天至半夜,对那个铜鼎,周国庆是只字未提。
周国庆和老头日夜在一起,名为养伤,实则培养感情,田头、沟畔、灶前、屋内,两人形同父子。这时,周国庆又适时提出认老人为干爹,一是感激老人的相救之恩,二呢,有缘啊,两人这么合得来。
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周国庆准备离开了,走到门口时,他像突然想起什么似地,回头对老头说:“干爹,我想采些草药回,可是我家没有捣药用的铁臼,要不,你把你那只借我用用,我下次来看你时带回给你。”
张有根哈哈大笑,“一只破铁臼,什么还不还的,你拿去用吧。”于是,周国庆拿着那宝贝准备离开了,老头一把拉住他,他吓出一身汗,后悔了,只听老头“嘿”的一声,说:“我真糊涂,干儿子,你叫什么名,我不能连你的大名都不知道啊。”干这行的最忌讳的就是留真名,于是周国庆说:“干爹,我叫黄家庆,有空,我一定来看你。” 周国庆把这宝贝卖给独眼龙了,五万元呢,周国庆那个乐呵啊,可没过几天,他就乐不起来了,他看到独眼龙拿着他的铜鼎上鉴宝节目,专家说它是唐末的宝物,名为阴阳鼎,这只阳鼎价值五百万,如果有阴鼎和它相配,其价值可称无价。
懊丧之余,周国庆想起了阴鼎,它是否也在官社呢,起码可以顺藤摸瓜吧,这不,周国庆又往官社去了,理由很现成,看望干爹呗。
来到那个山坡,却看见很多人在小屋忙碌,发生什么事了吗,周国庆上前打听,一个胖女人唠叨着说:“那天啊,有根叔在村口小店里看电视,突然看到自家的铁臼,哦,不是铁臼,叫铜鼎来着,说值500万呢,当时一口气就没提上来??”
周国庆没想到自己的淘宝会害死一个救他的恩人,他掏出
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了500元钱,交给主事的村长模样的人,村长好奇地问:“你是什么人,出手为何这么阔气,”“哦,我是他远房表侄,很少来往的。”胖女人挤过来了:“那好,你可以替有根报仇了,他临死都不能忘记的人。”“谁啊,”“不知道,有根叔临死前大声喊了一句 ‘黄家庆,我要杀了你’~” 周国庆缩了缩脖子,凉风吹过一般,他对自己的所作所为第一次感到了一点内疚。
对不起,有根叔,你被我害了,我很对不起,也许是我太见利忘义了,只是--------
篇二:2014江苏高考作文“青春与不朽”
(2014阅卷档案)江苏高考阅卷专家组提倡记叙文,并推荐优秀作文精品欣赏
真题重现:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
专组解析:“哲理性材料”的给料作文,必须准确把握材料的核心含义
2013年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞?烛光?蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十
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个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。
2014年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!
今年的作文试题一亮相,锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!
“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。
这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相
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当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:
此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。
引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!
在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。
此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。
如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。
作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”;治伤痕的“云南白药”;苏东坡的妙态—“一手美食,一手诗书,口唱大江东去”,等等。
江苏省高考作文阅卷专家组
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满分佳作
朽叶的桅子花
小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光蔓延一路,点亮了一个城市的古老温情。
相属的板车,彼伏的吆喝,一路的葱蒜,噼噼叭叭的煎油声,勾着所有途经的味蕾,而女人的店也在其中。
女人是卖锅贴的。煎到外酥里嫩,香气四溢,搁到蓝印花的小碟中,浇一层香醋,撒一圈葱花,待到轻咬一口,却是意料之外的香甜之感,隐隐间又有些青春独有的青涩。
在旁人眼里,女人不过是个有些瘦削的老太太,可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。女人爱美,每次见她,总是抹了脂粉搽了口红,似乎想留下青春的最后一点尾巴。女人爱笑,笑起来眼角会轻轻颤颤,不招不摇,温婉而妥帖。煎锅贴时,她总是打扮得一丝不苟,有点“盛装端热油”的味道,远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春娇美端方的气息,沉迷于女人手下青涩而有些甜蜜的锅贴。恰巧,女人是我同学的祖母,一经询问,方知锅贴里藏着桅子和苹果混合的酱料。而女人原是那个十里洋场的大户之女,几经辗转方暂栖于这个闭塞的小城,操持着祖业依然优雅地活着。
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一时间,我心中充溢着难以言说的震惊和恍然。震惊于加花酱的匠心,恍然于女人身上的不朽之气。一个会在锅贴里加花酱的女子,岂会敌不过时光的磋砣,当岁月爬上她的鬓角,风霜侵蚀她的容颜,她依然爱着美,爱着生活,像年轻时一样雅致而细腻,如此,岂会老去,
时常去女人的小摊,站在一边我不语,女人亦不言。我呆呆看她熟练地翻煎,温婉地浅笑,不卑地招呼,沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之气里。夕阳西下,女人美得如一幅古仕女图。
我时常迷惑于青春与不朽。以为青春必是光洁明艳,不朽必是巍巍如高山之巅,仰不可攀。然而,看到女人身上混杂着与年龄不符的青春之气,我方有些体悟。有时候,心的柔软与细腻远胜过形貌。没有人活在保鲜膜中,没有人会永葆青春,但做一个心思细腻、热爱生活的人,时光永远会厚爱你几分;而如此,何尝不是另一种静水流深的不朽,
想起女人,就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。或许叶子些许腐朽,但花瓣仍是一如既往地柔软。
点评:这是江苏阅卷场提倡的生活化文化作文--生活文化锁定满分。即:选择生活中代表某种文化倾向与品位的人物或物象或事件或场景来揭示某种文化之内涵。这样呈现的是文化的终端:生活。但又能让人联想起文化深处的情景,比如文君当垆的那种青春与活力。
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课题组建议:针对江苏独特的考场风向标,文化作文课题组建议各高三学生寻找生活中的各种具有一定文化内涵的生活典型,如公务员、老师、商贩、慈善、母亲、爷爷、姐姐、弟弟、官员、中学生等各色典型人物和情节,象收集历史文化名人一样,做成不同的专题。然后根据考场试题,将相应的人物细节或小小说情节进行主题组合,不着痕迹,套上即可,妙篇即成(套作其实跟历史名人无关,只跟是否有准备相连,江苏阅卷场不懂这个道理)。唯一要注意的就是描写语言一定要诗意化、文学化,否则记叙文很容易低幼化,与小学生和初中生没有差别。切记~
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书中自有颜如玉
江苏一考生
今晨坐校车经过商厦时,一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。女明星光洁的脸蛋,真担得上《洛神赋》中那句“肌若白雪,齿若含贝”。广告牌上赫然大书“不朽的容颜”,更是让我唏嘘不已。
随着科技的发展,女人的青春靓丽似可永驻了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。为了追求不朽的容颜、不朽的青春,她们愿意打针,每天花许多时间保养,拍脸。
但,何为不朽,真正的青春是否只停留在皮相之上,
窃以为青春是一种情怀,一种状态。女人的青春,不是一
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场流水逐落红般转瞬即逝的游戏,应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容;卓文君当垆美酒,半截藕臂轻露的勇气和坚持;昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。青春,并非肤白貌美时期的代名词,而是一种美丽情怀的集合体,是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。
杜拉斯八十岁时仍能笑称:“我还年轻,青春正好,及时行乐~”我私下猜想,年轻导演欣赏她的绝不是皮相,也不是那种放浪形骸的生活态度,而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。正是这种美质,使杜拉斯青春不朽,魅力常存。
古人劝读时,总会说:“书中自有颜如玉”。我想,这句话用于女人身上倒是再合适不过了。见过许多年华正好容貌佳的女子,却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。她们通晓最新的时尚潮流,但对文采风骚、传统文化面色讪讪。画家陈丹青在《草草集》中,曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。当今域中所谓的“校花”们,如何与林相比,可惜林是早早去了的,否则,老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。
每个女人都是渴望爱与美好的天使。青春,是她们心中永恒不变的神话。她们追求着,从古时的胭脂水粉,到如今品种繁多的“欧莱雅”们,更有甚者竟去整容削骨。她们读错了“青春”。
青春不是只开一季的繁花,而是永久的由内而外的美丽。三毛说过:读一本书,你自己尚无知觉,行行字字却已在潜
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移默化间改变了你的容颜。
女人,多读书,多思考,随着日影飞去,诗入心田,你必能“青春作伴好还乡”~ 点评:文章开头一定要有坐校车看到广告,然后引入主题,这是江苏高考作文很可笑的风向标:要有“我”的存在,是“我”的真情。其实这就是伪饰的一种方式。所以后面集古今中外各种名人名言来阐释青春,不会被误认为“套作”,或者被打压的对象。文化作文在江苏高考阅卷场要求将“文化”化整为零,要么成游击战,要么化装成非文化的样子,要么穿一件生活的衣衫。这是很搞笑的做法:文化被迫以“生活”的面目出现,阅读学养被迫以与风向标相融的方式存在。江苏对文化的打压,其实反应出阅卷场负责人的文化胸襟与修养上的缺陷。文化无法堂堂正正地存在,要靠伪装,这是时代悲剧的一种投射,是文化缺失与文化自卑的一种影像。
课题组建议:有文化学养的同学,在写作中注意生活化方式的多种呈现模式,其中最主要的模式就是“余秋雨式”,即一定要有“我”的所见所历为引子,这样呈现的文化素材,不会被误认为堆砌或套作。另外,对于素材积累较多的同学,特别是对谭蘅君老师提倡的古今中外正反四向素材有一定记忆的同学,可以采用综合运用的方式,避免个别老师的偏激可能带来的伤害。
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一事能狂便青春
江苏一考生
诗人纪德在《先知的花园》中说:“时光易逝,唯有你的青春之心不会老。”
的确,“老去”是自然的不可抗拒的规律,但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”,物质会腐朽,但保持一份青春心气,执著、积极,纵然我们白发苍颜,心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在,石古不废。
6月13日即将近来八十华诞的戴尅戎老先生,便是极好的典范。作为中国工程院院士,享誉海内外的骨科专家,高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青春之心是他不竭的动力。他说:“我喜欢一切从头开始,像一个青年人一样地去工作。”正因如此,他才能像青年人一样,始终保持对新科技的高度热情,并将它们运用到医学领域,不断发明出类似于“形状记忆加压骑缝钉”的“魔术般的金属制品”。
戴尅戎先生喜欢这样一句话:“公爵是因为偶然的出身才成为公爵,而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”我要说,是青春心气使戴尅戎成为了那个老当益壮、青春不朽的戴尅戎。
青春心气,是青春不朽的催化剂;是对生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有审美情怀的考量。古往今来,历史化作尘埃,但总有一些人的青春心气,如炳烛之明,不朽地燃
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烧着。
我们不会忘记,诗人拜伦怀着少年心气、青春之心,完成了诗人到革命战士的角色转换。我们不会忘记,当伤痕累累的海明威从战场上退下来,以一种怎样的执著勇敢、热情求索,开辟了一条艰辛卓绝的写作道路。海明威有言:“那时的巴黎对我,是一个流动的圣节。”是啊,一个始终怀有青春心气的人,他的每一步都将不朽,都是一个流动的圣节。
当《黄金时代》里那一群理想青年:鲁迅、萧红、丁玲怀着狂热用他们的文字呼告历史的来人;当史铁生带着青春的质朴在轮椅上放声歌唱,新时代的我们有什么理由失落于生命之将老,而不积极地面对生活,
清华大学有一句口号:“为祖国健康工作五十年~”作为初出茅庐的我们,更应当胸怀青春心气,去营造健康的新世纪~
一事能狂便青春,虽向死而生,但青春不朽~
点评:这篇文章属于文化作文中的思想底蕴,即直接传承文化思想。文章直接用王国维先生“一事能狂便青春”作为文章的立意,这是真青春。对于从青春走过来的阅卷老师,他们对这立意的喜爱,会走过很多直接讴歌青春美好的文章。
课题组建议:思想的传承不仅来自于积累,更来自于悟化。站在文化肩上,我们的深刻性与历史同行。所以,对于有哪怕一丁点文化情怀的老师,都会引起共鸣。
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青春永不褪色
江苏一考生
有人说:如同生命注定死亡,我们的青春也终将褪色。然而我却说:“我们的青春永不褪色,哪怕是死亡降临的前一秒。”
青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。青春非指青春期,抑或是年轻漂亮的岁月,它是一种昂扬热烈的“生命状态”。它并不会随年龄的增长而衰退。如爱因斯坦,即使年老,却仍能和孩子们天真地打成一片,仍能做出那些让人捧腹大笑的奇怪表情。这样的他,有谁会说是一位暮气沉沉的老人,又有谁能说他的青春已经褪色,
有些人,认为青春只是生命的阶段,终将随着年龄增大而消逝,他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成为一个名副其实的“小老儿”。
要保持青春的状态,我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海,总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨,往往会吹落青春的风帆,使青春褪色。而一颗乐观开朗的心,便是最好最完美的雨伞,保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬,但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态,一手美食,一手诗书,口唱大江东去。由此可以看出,唯有保持乐观,我们的青春才不会被风雨侵蚀。
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青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折,他人的是非之语,都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了,你的青春也会伤痕累累,最终只能无奈地倒下。而学会忘记,你的手中就有了一瓶“云南白药”,青春上的伤痕也会加速愈合。
青春,并不意味着我们只需要热血和激情,更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春,如同流星,虽然绚丽却无法持久;只有多一份沉稳,我们的青春才能如太阳一般,耀眼而且永恒。
当今社会,有多少人因挫折而过早地老成和圆滑,又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉,如若他们能以乐观为盾,以激情为戈,又怎会青春早逝呢,
我们的青春应是太阳,耀眼,永恒~
点评:本文的深刻性来自对“青春”一词的定义:青春非指青春期,抑或是年轻漂亮的岁月,它是一种昂扬热烈的“生命状态”。这是逻辑上的个性演绎,因而可形成个性的“曲池生波”。文章后部分“学会忘记”与“多一份沉稳”,其实与青春已经远离,不过因个性的定义,让人无法挑剔。但其实已经不是真青春。总体而言,文章有些伪成熟,但个性定义青春一词的内涵,并演绎其外延表现,成就了本文。
课题组建议:创新可在形式,更可在内涵上。重新定义某种大家熟悉的概念,可以带来思想与外延的重组,从而获
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得熟悉的陌生。
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篇三:高考作文青春不朽
青 春 万 岁
瓜洲中学 陈俊
搬家的时候,老爸每运完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不发地歇。老妈有远视了,细小的东西,她得拿远点,挤着眼睛看,小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一个素净的小布袋里。
都老了??我叉着腰站在屋中央,悲从中来:青春,终究敌不过生活的,戏要散场,照片要褪色,时间的洪流??
怎么回事,我面对着两摞一模一样的《简明日本语教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一绢秀的署名清晰可辨。
我捧着书,奔进屋里亮给他们看。我能看见他们的眸子“咯噔”一下,那是回忆之门打开的声音。
“当年《排球女将》可真火啊~”老爸伸脚“搓”来他的拖鞋,久别重逢似的摩挲它的书脊。
“小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫‘大众情人’。”老妈笑着补充道。
几十年前的青春火苗,竟把家里的气氛“捂暖和”了,我感叹它的魔力。
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一发不可收拾。那堆旧书像个兔子洞,老爸老妈的青春洪水一般从那洞里涌出,堵都堵不住。
爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》,妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕,书里夹着手绘的藏书票。
“找到了~”老爸捧一本巴掌大泛黄的“工作日志”,就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。
是一本手抄诗集,是青春的幻梦。
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻,找,光明~”他那声音雄厚,我估计全楼道都听得见。那是多么动人的一幕:光河里,旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸不知疲倦地,一首一首地读着朦胧诗,像演讲的青年。老妈蜷着腿,抱膝,目不转睛地盯着老爸,像听吉他的姑娘。
他们的赘肉和皱纹,都被光影模糊,我只看见两双清澈闪亮的眸子。这陋室束缚不了他们,这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了他们,门口探头邻居惊奇的目光束缚不了他们。 他们心中的火还没熄,他们从未被生活磨平。
如果时光不能倒流,那么这一幕只能证明青春万岁,青春不朽。
老爸大口喘着气,坐回床沿上歇息,他的老式衬衫彻底汗湿。
他的眼中分明有泪。
【评语】
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这是一篇较为成功的考场记叙文,主要体现了以下几个特点:一是取材精当。文章另辟蹊径,叙写老爸老妈不老的青春,避开了众多就青春说青春的俗套题材。二是构思精巧。起笔欲扬先抑,从老爸老妈“都老了”写起,紧扣材料主旨,叙写“心中的火还没熄,他们从未被生活磨平”,点出“青春万岁”的题旨。三是描写精妙。老爸摩挲书脊的动作、老妈听老爸朗诵时的神态,惟妙惟肖,细腻传神地写出了他们年轻的心态。四是语言精练。比喻形象生动,信手拈来,不着痕迹;描写简洁凝练,写老爸老妈“都老了”的动作神态,“清澈闪亮的眸子”等的描写,都只是点到为止,都给人以无限的遐想空间,表现力强。故综合判为一类卷70分。(顾桂南)
《搬家》(《青春万岁》)平常事写得极不平常,足见语文(语言表达)功力。尺水兴波,杯中搅动心海波澜,感情大潮涨满天地,确实越读越有味道。平常事写得极不平常,足见驾驭语言的功力。尺水兴波,杯中搅动心海波澜,感情春潮涨满天地??让人沉醉其中,爱不释手。其实我们的孩子不缺少写作的素材,生活经历,缺少的是写出理想的真实生活啊~平时训练什么,个个都能自说自话(思想深刻、结构严谨、文化丰富??),结果学生作文不见提高,做了很多无用功。可见训练驾驭语言的能力,是重中之重。要在写作的细节上多做文章~
篇四:友情作文
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友谊
古文看多了,难免会沾染一丝古文人的清高。
羡慕伯牙,不仅仅是一曲“高山流水”响彻千古,流芳百世,被世人称颂。也许,更多的是怀着一种期待,一种对某个人能像伯牙赏识子期那样赏识自己的期待,子期和伯牙因一曲“高山流水”而相知几十年。与亲密爱人相比,他们之间更多了一份友谊的矜持和文人的清高淡雅,与普通朋友相比,二人又多了一份似爱人般的相知。在子期生命的最后一刻,伯牙愤然摔琴毁弦,而那把琴,同样发出了一声好似“子期已故,知音难觅”的悲鸣,顷刻间的粉身碎骨,为一份之音之谊画上了句号。
我若为子期,便觉幸福,因为有一位知音肯为他舍弃自己的最爱,终生不再操琴;我若为子期便觉知足。“人生得一知己,不以貌取人,不以钱财论交,心意相通,琴声相和,夫复何求,”这,也许是对二人感情最真切的表达吧。知音知音,不在于音乐多么悦耳,而在于有人能够倾听,这,也许是对二人友谊最好的诠释吧。
一段琴音,成就百代佳话;一份友谊,流传千载不朽,我想,对这样的友谊,我充满期待。
然而,美好的愿景终究抵不过现实的残酷,在现实与憧憬中,人们总是在被成长。
极恨虞谦,这位官位显赫的陆虞候,因为金钱,竟对自幼
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相交的林冲痛下杀手,虽然作恶的他用自己的生命祭奠了自己朝思暮想的金钱,但留下的事例却值得后人反思:究竟利益和友谊哪个更重要,
帕默斯顿说:“没有永恒的朋友,只有永恒的利益。”这番话在百年后的中国成为现实。与经济的飞速发展相对应的是人心的渐渐冷漠。试问,在物欲横流的当今社会,有几人会本真的舍弃一些利益,换取一份友谊,在和你志同道合,一起把酒言欢的“挚友”之中,又有几人会不因你的家境、相貌而和你貌合神离,友谊这个如天使般洁白的翅膀,若被世俗的泪滴烫伤,难以飞到天堂。
既然如此,我们又何必执着于世俗的友谊,让我们充满期待,去追寻属于自己的“高山流水”吧
教师评语:本文采用了“立—承—转—联—结”的议论文模式。语言优美流畅。说理透彻,观点明确。
朋友
前世几经的修炼才换得今生成为朋友的缘。
友情一个不变的字眼,永恒的话题。但我们能有几个人懂得它的精髓。朋友不少,但真正的友情能有几个,你是否在珍惜这份缘。
培根曾经感慨地说道:“除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。可见友情的伟大之处在于懂你的内心。
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高渐离有多少人知道这一名字。陶渊明《咏荆轲》中“渐离击悲筑,宋意唱高声”折射出高渐离为荆轲一个不可多得的好朋友。昔日他俩把酒言欢,今日渐离为荆轲击悲筑。人生有一知己足矣。友情的分量在他们这里已变得厚实无比。鲍溶说过:“山河不足重,重在遇知己。”
但友情并不是一帆风顺的,会因为某种原因而破裂,直叫人暗暗叹息,在名族大义面前不得不放弃友谊。
周卫国,竹下俊本可以成为一对好朋友,甚至好兄弟。只是他们在民族大义面前选择放弃,无论对错。周卫国划地为界,一句“日后胆敢侵犯中国的土地,你我将是敌人。”竹下俊默默无语。因为他知道他们代表了两个国家。友情坚不可摧,但它也有脆弱之时。
反观当下,放眼过去,有多少友情让我们铭记,但又有多少的友情让我们痛心。一个人可以拯救整个宿舍的财产,但一个人也可以血洗舍友。一个人可以为朋友两肋插刀,但一个人也可以为利益插朋友两刀。我们要做的就是维护我们的友情,让我们的友情健康成长。谈到名声,荣誉,快乐,财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。
朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过??
教师评语:本文采用了“立—承—转—联—结”的议论文模式。中心突出,论据充足,说服力强。
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友情珍贵
拥有友情,可以享受闲品茶的悠闲;拥有友情,可以遥望夜晚观星空的浪漫。友情与你我他,珍贵而又美好。承载着童年的欢乐,直到现在,友情二字仍旧再焕发着光彩。
伯牙与钟子期的友情传诵至今。知音难求,当彼此听得懂,悟的出,那便没 有了孤独与痛苦。一曲《高山流水》,谱写出千世传唱的不朽佳话,伴随着琴的声音,我似乎听到樵夫道哉,峨峨兮若泰山看到伯牙兴奋和感动的样子。
真正的友情是什么,是由衷的信任,是永远的无私,是发自内心的理解以及不求回报的奉献。正如柳宗元对刘禹锡的这份情,至真至纯,他们一起参加王叔文的政治改革,失败后都被贬官,柳宗元被贬柳州刺史,刘禹锡被贬播州刺史。当时播州瘟疫盛行,柳宗元考虑到刘禹锡母亲的年纪大了,便上书皇上,请求他们互换任职地方。即使因此得重罪,也不后悔。真的友情,或许可以拿自己的生命或金钱去换朋友的平安。令人感动不已。
歌德和席勒是德国文学史上的两颗巨星,也是一对亲密的朋友。性格,观点的不同,使他们互相取长补短,彼此受益匪浅。席勒不断鼓励歌德进行创作,歌德神情的对他说:“你是我作为诗人而复活。当一位挚友已经成为我们生命中以一部分,那么失去他,人生将失去很多的精彩,生命不久失去了一半吗,”。席勒去世,歌德叹息道。
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成子见微知著,既能通过右宰谷臣的一言一行,准确看出对方的心思和意图,又能身体力行,不负朋友的重托。可以说,子成是“智”和“仁”的化身,朋友相处,需要以“智”来指引,以“仁”来为准则,对朋友做到“智”和“仁”的统一,这才是交友的最高境界。
友情,可以使我们温暖沐浴阳光,不会感到孤独,不会有荒芜的心。即使,平平淡淡,也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情,让它成为刻骨铭心的记忆,告诉自己,不曾孤独过。
教师评语:本文最大的两个特点:(1)采用议论文“三例法”模式。(2)首尾段语言优美,互相照应。
给两天后上大学的你的一封信
亲爱的朋友:
你好啊,我们好久不见,最近你的生活怎么样,我们不在一个学校了,你有没有不习惯,
两天后的你,将要离开这里,开始你的大学生活。从假期你得到录取通知书后,言语和动作中都可以感受到你的兴奋与对大学的向往。你总会对我说:“终于熬出来了”,是啊,终于熬出来了,真替你高兴。我想这样好脾气好性格的你,一定会在大学生活里更加出彩。我们从高一认识到高三,三年了,时间真快啊,我们一起在这个学校生活了三年,一起上课,一起跑操,一起
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吃饭,甚至一起冷战。我们在一起哭过,笑过,吵过,闹过。可是一场高考,真残酷,你上了大学,我读了高四。紧张的生活里没有了你,感觉开始变得索然无味。我会经常想我们高三那些“猖狂”的日子,并静静怀念。不知道即将上大学的你,是否会和我一样,
两天后的你将变成一个大学生,认识新朋友,我想即使这样,你也不会忘记烦了你三年的我吧。记得高三毕业时,你给了我一封长长的信,看完后,我哭了。原来不管我怎么对你,你都没有记恨过我,而是依然把我当做最好的朋友。相比之下,我真的觉得自己很渺小,很自私。当我说:“谢谢你一直陪在我身边”时,你却说了一句让我刻骨铭心的话,“朋友就是用来烦的。”是啊,朋友就是不图回报的可以为对方做任何事。
两天后的你,将要在陌生的环境独自生活,记得要好好照顾自己。这样活泼的你会很快认识新朋友,一定不会感到孤单。好好吃饭,不要总是减肥了,其实你很美。好好睡觉,改掉晚睡的习惯。好好学习,等你毕业要请我吃饭。
好了,其他祝福的话不想多说,只愿友谊天长地久。
爱你的朋友:Xxx
x年x月x日
教师评语:本文最大的特点:(1)语言朴实。(2)文中既有对好朋友的留
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恋与羡慕,也有对好朋友的诚挚祝福。感情真挚。
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作文九:《青春的记叙文》10900字
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?青春?的记?叙文?
篇?一:?
? ?青春?作文? 本?题考?点:?
? ? 范?文 ?作文?审题? 思?路分?析:?
? ? 《?走进?青春?的日?子》?这一?作文?题目?中的?“青?春”?,限?定了?作文?的选?材范?围,?而“?走进?”一?词,?很关?键,?它体?现了?一个?“变?”字?,表?明作?文应?着力?写出?一个?人由?花季?少年?成长?为一?个充?满朝?气,?富有?活力?的青?年后?,从?生理?、心?理上?的带?来的?一系?列变?化。?文章?的文?体,?适合?写成?抒情?散文?。 ?
? ?难 ?易 ?度:?走进?青春?的日?子》?这一?作文?题目?中的?“青?春”?,限?定了?作文?的选?材范?围,?而“?走进?”一?词,?很关?键,?它体?现了?一个?“变?”字?,表?明作?文应?着力?写出?一个?人由?花季?少年?成长?为一?个充?满朝?气,?富有?活力?的青?年后?,从?生理?、心?理上?的带?来的?一系?列变?化。?文章?的文?体,?适合?写成?抒情?散文?。 ?
? ?难 ?易 ?度》? 1?9.?青春?是一?个美?梦 ?/却?终有?梦醒?的一?天 ?/青?春是?一条?小河? /?却终?有干?涸的?一天? /?青春?是一?道彩?虹 ?/却?终有?消失?的一?天 ?/青?春是?一朵?盛开?的鲜?花 ?/却?终有?凋落?的一?天。?
? ? 2?0.?孤独?来自?别人?,但?寂寞?却来?自自?己的?创造?与追?求。?——?北京?大学?哲学?系教?授何?怀宏?如是?说 ?2
? ?1.?拿望?远镜?看别?人,?拿放?大镜?看自?己。?
—?—中?国某?成功?企业?家 ?22?.淡?淡的?云淡?淡的?泪淡?淡的?年年?岁岁?/ ?纠缠?的云?纠缠?的泪?? ?
纠缠?的晨?晨昏?昏/?流逝?的风?流逝?的梦?流逝?的年?年岁?岁/?带着?点流?浪的?喜悦?我就?这样?一去?不回?——?《青?春》?歌词? 事?例类? ,?数据?, ?围笼? 据?一次?问卷?调查?显示?:青?春》?歌词? 事?例类? ,?数据?, ?围笼? 据?一次?问卷?调查?显示?》《?长发?长,?短发?短》?《白?云??夕阳??歌?声《?浪花?里飞?出欢?乐的?歌》?《风?中飞?舞的?白手?帕》?《青?春红?舞鞋??蓝?精灵?》《?守住?你的?金矿?》《?心灵?是一?棵会?开花?的树?》 ?2.?优秀?语段?示例?:长?发长?,短?发短?》《?白云??夕?阳??歌声?《浪?花里?飞出?欢乐?的歌?》《?风中?飞舞?的白?手帕?》《?青春?红舞?鞋??蓝精?灵》?《守?住你?的金?矿》?《心?灵是?一棵?会开?花的?树》? 2?.优?秀语?段示?例》?情有?独钟?,第?一次?听到?这首?略带?伤感?的歌?,就?被它?迷住?了。?我被?林俊?杰的?倔强?与无?畏感?动了?。我?想,?这首?歌曲?是他?祭奠?年少?时浪?漫的?爱情?和即?将失?去的?青春?吧。?
? ? 青?春,?人生?中最?纯美?的一?段年?华,?那时?的我?们敢?爱敢?恨,?不怕?失败?,不?怕痛?苦,?敢于?体验?。那?时的?我们?是脆?弱的?,正?试图?离开?父母?的庇?荫,?跌跌?撞撞?地飞?翔,?在探?索成?长的?路上?我什?么都?没有?,只?是凭?年少?时的?青春?与热?血,?还有?一次?次重?头再?来的?毅力?。我?想,?那时?我们?是值?得感?动的?,在?痛苦?的时?候,?我不?会闪?躲,?就像?树叶?甘心?为春?风吹?落,?我们?不怕?痛苦?,因?为我?们知?道,?痛苦?是成?功的?垫脚?石,?我们?更不?畏惧?失败?,因?为失?败是?为随?之而?来的?巨大?成功?做准?备。?
? ? 我?们正?努力?的想?要闯?入大?人的?世界?中,?殊不?知,?我们?稚嫩?的肩?膀还?无法?扛起?那么?多责?任,?背起?那么?多辛?酸,?每个?人都?是在?残酷?的现?实中?踉踉?跄跄?趔趔?趄趄?地成?熟起?来。?所以?,在?那些?放荡?不羁?的年?华里?,在?那些?敢于?失败?的时?光中?,我?们更?多的?是要?学会?充实?自己?,在?书中?寻找?前人?宝贵?的成?功经?验,?做自?己该?做的?事情?,这?样,?我们?飞扬?的青?春才?会更?无悔?。 ?
? ?当那?些或?笑或?闹,?或活?泼或?懵懂?的青?春的?事过?后,?人们?像一?个经?过长?途跋?涉的?旅客?,累?了,?倚在?路边?,像?个孩?子一?样轻?轻熟?睡。?待一?切华?丽的?梦境?过后?,他?们醒?
来,看着??另外?一些?人精?心刻?画他?们的?青春?,他?们笑?了,?那笑?容里?,包?含着?他们?对青?春的?虔诚?与无?悔。?然后?,继?续背?着行?囊,?走向?人生?的另?一个?站台?,依?旧是?行色?匆匆?,在?旅途?中,?一点?一点?地学?会着?,改?变着?。 ?
? ?简简?单单?的爱?过,?我还?是我?,简?简单?单的?伤过?,就?不算?白活?,简?简单?单的?疯过?,被?梦带?走,?当故?事结?束之?后,?心也?喜欢?一个?人寂?寞一?切都?会结?束的?,臂?如人?生。?在青?春年?少,?把握?住最?美好?的东?西,?无悔?的走?过。?
? ? 人?是会?变的?,趁?现在?还没?有变?的时?候,?记录?下你?用心?刻画?的年?少,?在物?欲横?流的?世界?里,?青春?时的?冲动?将会?成为?珍藏?一辈?子的?最最?美好?的回?忆。?
? ? 别?让青?春留?下遗?憾篇?四:?
? ?关于?青春?的作?文题?目 ?关于?青春?的作?文题?目 ?逝去?,阳?光 ?花开?的时?节 ?留恋?童真? 窗?边昔?日 ?青春?无悔? 我?的青?春我?做主? 我?的青?春 ?青春?之歌?《放?弃成?熟》? 《?冬天?和我?有个?约会?》 ?《被?搁浅?的梦?》 ?《那?时,?花开?》 ?《让?孤独?飘舞?》 ?《触?摸旋?律》? 《?梦想?,想?梦》? 《?我是?船,?只属?于远?方》? 《?无言?的凝?眸》? 《?远方?的地?平线?》 ?《花?开不?只在?春天?》 ?《秋?韵》? 《?最美?的行?囊》? 《?永远?的》? 《?伤着?并快?乐着?》 ?《还?有多?少爱?可以?重来?》 ?《明?天,?我在?哪》? 《?离开?是一?种美?丽的?痛》? 《?别说? 不? 》? 《?今夜?,我?的泪?》 ?《死?神唇?边的?微笑?》 ?《触?摸那?片蔚?蓝》? 《?梦絮?星空?》 ?《椰?风海?韵》? 《?旗袍?下的?旧疤?痕》? 《?我的?独白?》 ?《夏?日暴?风雨?》 ?《淌?过我?心的?流水?》 ?《朝?拜生?命》? 《?香茗?》 ?《生?命绽?放的?炫美?》 ?《一?片飘?零的?叶》? 《?琴声?感动?我心?》 ?《海?韵》? 《?漫想?
?《流?年似?水》?《桥?的遐?想》? 《?雨的?诉说?》 ?《花?样年?华》? 《?暗香?》 ?夜静?如春天?》
水?,雨?淅淅?沥沥?的下?着,?飘进?屋檐?的雨?丝,?染湿?了青?春的?扉页?,风?沿着?我的?睡意?,袭?入了?我的?梦中?,吹?散了?青春?二字?,又?支离?破碎?的呈?现在?清晨?醒来?的晨?曦里?. ?时间?太瘦?,指?缝太?宽,?它总?是不?经意?的从?我的?指缝?间溜?走,?伸手?紧握?,抓?住的?只是?空气?.在?青春?布满?藤蔓?的围?墙上?,缓?慢的?攀行?,回?头下?望,?是散?落一?地的?音符?,被?记忆?沉吟?着辗?过,?又被?风卷?起.?天高?云淡?,仅?有几?缕羽?白的?丝云?,在?天空?中游?走,?把青?春的?沉淀?塞进?时间?的罅?隙,?时间?卷起?所有?太过?纯净?的美?好,?却平?淡如?白开?水.? 秋?去的?大雁?划过?长空?,一?道明?媚的?忧伤?,割?破空?气,?仿佛?绸缎?的撕?裂,?听的?人心?颤.?青春?随着?大雁?远行?,俯?视着?抬头?仰望?还不?懂什?么是?青春?的我?们,?飞的?很远?很远?,我?们却?漠然?.当?游离?在青?春摇?摆不?定的?尾巴?上时?,想?抓却?抓不?住,?用力?一扯?,又?是散?落一?地的?音符?,零?零碎?碎的?,偶?尔会?闪过?寂寞?的长?空,?飘然?在无?际的?苍穹?. ?当深?夜盛?开的?烟花?,绚?丽的?绽放?完自?己的?丝丝?温暖?后,?仅留?下几?颗闪?烁的?残星?让我?们深?思.?当深?冬的?寒风?用力?的撕?扯你?的青?春,?以往?的种?种,?从时?间的?罅隙?中抖?出,?幻化?成洒?落的?花瓣?,犹?如蝴?蝶般?从记?忆中?飘出?,碰?落音?符,?阵阵?清香?萦绕?着五?线谱?,旋?律却?在某?一秒?就已?嘎然?而止?.游?离在?过往?的时?空,?翻开?承载?了我?们全?部青?春的?书,?沉重?的,?湿了?你的?眼,?落下?的泪?水掉?入时?间的?河流?,也?漾不?出以?往的?涟漪?. ?上帝?赐给?我们?一张?纯白?的纸?,再?让我?们以?美好?修饰?;已?活力?充实?;以?真诚?升华?;以?真情?呵护?,每?画上?一笔?都成?了永?恒,?烙入?了你?的历?史,?无法?重来?.当?白纸?密密?麻麻?的被?我们?所画?的音?符填?满了?,再?用时?间的?双手?谱出?来,?青春?的旋?律悲?欢交?错,?改写?不了?的音?符在?中间?颤抖?. ?当记?忆撞击你??残垣?断壁?的青?春时?,天?空溢?出酸?甜的?雨,?微笑?吧,?用微?笑去?面对?,逝?去的?每一?秒,?都弥?足珍?贵.?你会?不厌?其烦?的驻?足回?头观?望,?但时?间不?会等?你,?它早?已丢?下你?继续?轰轰?烈烈?的往?前跑?,当?你回?味完?后,?身边?又是?别的?一番?风景?. ?转眼?青春?,逝?去的?一秒?,零?落的?一个?音符?. ?眼睛?高贵?56?6 ?20?17?-0?9-?26? 中?国五?千年?的光?辉孕?育了?无数?的传?统美?德,?
它们充实??着我?们平?淡的?人生?,令?其变?得伟?大。?而诚?信则?是这?当中?的中?流砥?柱,?撑起?人生?的框?架。?关于?诚信?,要?说起?来真?有不?少的?话。?这里?先说?一个?小笑?话。? ? ? 记?得有?人说?过中?国是?一个?发展?缓慢?的国?家,?还有?人说?中国?人缺?乏创?造力?,更?有甚?者,?竟然?说中?国人?的智?商低?。似?乎又?回到?了那?个“?东亚?病夫?”的?年代?。作?为一?名爱?国热?血青?年,?此语?让我?愤怒?不已?。想?吾之?泱泱?中华?,浩?浩华?夏,?更有?前后?五千?四百?一十?八年?之光?辉历?史,?想不?到到?头来?竟落?的如?此评?价。?说中?国发?展缓?慢,?那人?肯定?是有?眼无?珠。?中国?近些?年来?的年?终G?DP?总值?可是?排位?于世?界第?二,?仅次?于美?国。?说中?国人?智商?低、?缺乏?创造?力等?的一?系列?评价?,那?更是?胡说?八道?,信?口雌?黄。?中国?人为?了本?国经?济的?发展?,苦?心发?明了?地沟?油、?辣椒?精、?瘦肉?精等?新奇?品种?,使?用简?单方?便,?且价?格低?廉。?近来?又传?出牛?肉素?。烤?鸭精?等。?这些?东西?任选?一个?,老?外都?搞不?出来?,这?样还?敢大?言不?惭的?说中?国人?缺乏?创造?能力?吗?? 看?上去?就像?一个?笑话?。本?来就?是一?个笑?话,?还是?一个?不知?廉耻?的笑?话。?可是?也并?不是?全无?道理?。的?确,?上述?任何?一样?东西?换做?他国?只怕?很难?做到?,但?中国?人却?做得?如此?得心?应手?,这?也同?样让?我们?的打?假部?队忙?的焦?头烂?额。?这大?概可?以说?明中?国人?不缺?乏创?造能?力,?不过?这份?创造?能力?似乎?走了?调。?然而?,在?这份?走了?调的?创造?能力?的背?后,?所折?射出?的不?仅仅?是中?国人?已然?丧失?了公?共道?德,?更反?映出?现代?中国?人正?逐步?丢失?,亦?或说?丢弃?的人?生关?键之?物—?—诚?信。?
? ? 不?管是?企业?,还?是个?人,?不管?是成?人,?亦或?是学?生,?诚信?都是?最为?基本?的,?也是?
?荡,?光明?磊落?;反?复无?常的?最为?重要?的,?谨守?诚信?的人?即使?一生?平淡?,也?是坦?坦荡
人即?使一?世显?赫,?也是?机关?算尽?太聪?明,?反误?了卿?卿性?命。?没有?任何?一样?东西?大得?过“?诚信?”二?字 ?诚信?,人?生的?中流?砥柱?,切?记,?不可?失!? 收?起篇?五:?放弃?成熟?》 ?《冬?天和?我有?个约?会》? 《?被搁?浅的?梦》? 《?那时?,花?开》? 《?让孤?独飘?舞》? 《?触摸?旋律?》 ?《梦?想,?想梦?》 ?《我?是船?,只?属于?远方?》 ?《无?言的?凝眸?》 ?《远?方的?地平?线》? 《?花开?不只?在春?天》? 《?秋韵?》 ?《最?美的?行囊?》 ?《永?远的?》 ?《伤?着并?快乐?着》? 《?还有?多少?爱可?以重?来》? 《?明天?,我?在哪?》 ?《离?开是?一种?美丽?的痛?》 ?《别?说 ?不 ?》 ?《今?夜,?我的?泪》? 《?死神?唇边?的微?笑》? 《?触摸?那片?蔚蓝?》 ?《梦?絮星?空》? 《?椰风?海韵?》 ?《旗?袍下?的旧?疤痕?》 ?《我?的独?白》? 《?夏日?暴风?雨》? 《?淌过?我心?的流?水》? 《?朝拜?生命?》 ?《香?茗》? 《?生命?绽放?的炫?美》? 《?一片?飘零?的叶?》 ?《琴?声感?动我?心》? 《?海韵?》 ?《漫?想春?天》? 《?流年?似水?》《?桥的?遐想?》 ?《雨?的诉?说》? 《?花样?年华?》 ?《暗?香》? 夜?静如?水,?雨淅?淅沥?沥的?下着?,飘?进屋?檐的?雨丝?,染?湿了?青春?的扉?页,?风沿?着我?的睡?意,?袭入?了我?的梦?中,?吹散?了青?春二?字,?又支?离破?碎的?呈现?在清?晨醒?来的?晨曦?里.? 时?间太?瘦,?指缝?太宽?,它?总是?不经?意的?从我?的指?缝间?溜走?,伸?手紧?握,?抓住?的只?是空?气.?在青?春布?满藤?蔓的?围墙?上,?缓慢?的攀?行,?回头?下望?,是?散落?一地?的音?符,?被记?忆沉?吟着?辗过?,又?被风?卷起?.天?高云?淡,?仅有?几缕?羽白?的丝?云,?在天?空中?游走?,把?青春?的沉?淀塞?进时?间的?罅隙?,时?间卷?起所?有太?过纯?净的?美好?,却?平淡?如白?开水?. ?秋去?的大?雁划?过长?空,?一道?明媚?的忧?伤,?割破?空气?,仿?佛绸?缎的?撕裂?,听?的人?心颤?.青?春随?着大?雁远?行,?俯视?着抬?头仰?望还?不懂?什么?是青?春的?我们?,飞?的很?远很?远,?我们?却漠?然.?当游?离在?青春?摇摆?不定?的尾巴上??时,?想抓?却抓?不住?,用?力一?扯,?又是?散落?一地?的音?符,?零零?碎碎?的,?偶尔?会闪?过寂?寞的?长空?,飘?然在?无际?的苍?穹.? 当?深夜?盛开?的烟?花,?绚丽?的绽?放完?自己?的丝?丝温?暖后?,仅?留下?几颗?闪烁?的残?星让?我们?深思?.当?深冬?的寒?风用?力的?撕扯?你的?青春?,以?往的?种种?,从?时间?的罅?隙中?抖出?,幻?化成?洒落?的花?瓣,?犹如?蝴蝶?般从?记忆?中飘?出,?碰落?音符?,阵?阵清?
香萦绕着??五线?谱,?旋律?却在?某一?秒就?已嘎?然而?止.?游离?在过?往的?时空?,翻?开承?载了?我们?全部?青春?的书?,沉?重的?,湿?了你?的眼?,落?下的?泪水?掉入?时间?的河?流,?也漾?不出?以往?的涟?漪.? 上?帝赐?给我?们一?张纯?白的?纸,?再让?我们?以美?好修?饰;?已活?力充?实;?以真?诚升?华;?以真?情呵?护,?每画?上一?笔都?成了?永恒?,烙?入了?你的?历史?,无?法重?来.?当白?纸密?密麻?麻的?被我?们所?画的?音符?填满?了,?再用?时间?的双?手谱?出来?,青?春的?旋律?悲欢?交错?,改?写不?了的?音符?在中?间颤?抖.? 当?记忆?撞击?你残?垣断?壁的?青春?时,?天空?溢出?酸甜?的雨?,微?笑吧?,用?微笑?去面?对,?逝去?的每?一秒?,都?弥足?珍贵?.你?会不?厌其?烦的?驻足?回头?观望?,但?时间?不会?等你?,它?早已?丢下?你继?续轰?轰烈?烈的?往前?跑,?当你?回味?完后?,身?边又?是别?的一?番风?景.? 转?眼青?春,?逝去?的一?秒,?零落?的一?个音?符.? 眼?睛高?贵5?66? 2?01?7-?09?-2?6 ?中国?五千?年的?光辉?孕育?了无?数的传统??美德?,它?们充?实着?我们?平淡?的人?生,?令其?变得?伟大?。而?诚信?则是?这当?中的?中流?砥柱?,撑?起人?生的?框架?。关?于诚?信,?要说?起来?真有?不少?的话?。这?里先?说一?个小?笑话?。 ?
? ?记得?有人?说过?中国?是一?个发?展缓?慢的?国家?,还?有人?说中?国人?缺乏?创造?力,?更有?甚者?,竟?然说?中国?人的?智商?低。?似乎?又回?到了?那个?“东?亚病?夫”?的年?代。?作为?一名?爱国?热血?青年?,此?语让?我愤?怒不?已。?想吾?之泱?泱中?华,?浩浩?华夏?,更?有前?后五?千四?百一?十八?年之?光辉?历史?,想?不到?到头?来竟?落的?如此?评价?。说?中国?发展?缓慢?,那?人肯?定是?有眼?无珠?。中?国近?些年?来的?年终?GD?P总?值可?是排?位于?世界?第二?,仅?次于?美国?。说?中国人智??商低?、缺?乏创?造力?等的?一系?列评?价,?那更?是胡?说八?道,?信口?雌黄?。中?国人?为了?本国?经济?的发?展,?苦心?发明?了地?沟油?、辣?椒精?、瘦?肉精?等新?奇品?种,?使用?简单?方便?,且?价格?低廉?。近?来又?传出?牛肉?素。?烤鸭?精等?。这?些东?西任?选一?个,?老外?都搞?不出?来,?这样?还敢?大言?不惭?的说?中国?人缺?乏创?造能?力吗?? ?看上?去就?像一?个笑?话。?本来?就是?一个?笑话?,还?是一?个不?知廉?耻的?笑话?。可?是也?并不?是全?无道?理。?的确?,上?述任?何一?样东?西换?做他?国只?怕很?难做?到,?但中?国人?却做?得如?此得?心应?手,?这也?同样?让我?们的?打假?部队?忙的?焦头?烂额?。这?大概?可以?说明?中国?人不?缺乏?创造?能力?,不?过这?份创?造能?力似?乎走?了调?。然?而,?在这?份走?了调?的创?造能?力的?背后?,所?折射?出的?不仅?仅是?中国?人已?然丧?失了?公共?道德?,更?反映?出现?代中?国人?正逐?步丢?失,?亦或?说丢?弃的?人生?关键?之物?——?诚信?。 ?
? ?不管?是企?业,?还是?个人?,不?管是?成人?,亦?或是?学生?,诚?信都?是最?为基?本的?,也?是最?为重?要的?,谨?守诚?信的?人即?使一?生平?淡,?也是?坦坦?荡荡?,光?明磊?落;?反复?无常?的人?即使?一世?显赫?,也?是机?关算?尽太?聪明?,反?误了?卿卿?性命?。没?有任?何一?样东?西大?得过?“诚?信”?二字? 诚?信,?人生?的中?流砥?柱,?切记?,不?可失?! ?收起?篇五?》的?作者?)去?体味?17?世纪?伦敦?那个?尔虞?我诈?、人?欲横?流的?丑恶?社会????阅读?生活?,享?受生?命,?珍惜?情感?,我?会陶?醉于?冰心?那盏?小橘?灯笼?罩下?的爱?的灵?光里?,我?会感?动于?闻一?多怒?对反?动派?拍案?而起?的义?愤,?我会?激动?于鲁?迅发?自心?灵“?救救?孩子?”的?呐喊???? 气?质,?在感?动中?蕴藏?;情?感,?在激?动中?酝酿?;理?智,?在陶?醉中?升华?。 ?
? ?打开?青春?的天?窗,?为前?行的?风景?定格?,用?执着?的信?念、?年轻?的激?情、?青春?的力?量去?叩开?理想?的宫?殿;?打开?青春?的天?窗,?给未?来一?个承?诺,?用真?诚的?心灵?感激?地微?笑、?用关?注的?目光?去珍?惜生?命的?阳光?。 ?
? ?打开?青春?的天?窗,?窗外?,是?另一?种风?景??? ?把握?青春?,创?造青?春 ?犹如?朝阳?跃出?海面?,瑰?丽壮?美,?犹如?春笋?破土?层,?生机?盎然?;犹?如鲜?花迎?风怒?放,?绚烂?芬芳????这就?是青?春。?
? ? 青?春如?诗、?如梦?、如?火。?年轻?的生?命追?求一?份浪?漫,?寻找?一丝?恬静?,这?就是?充满?诗意?的青?春;?纯洁?的心?灵向?往美?好的?未来?,设?计着?一幅?又一?幅壮?丽的?蓝图?,这?就是?梦幻?般的?青春?;生?机盎?然的?我们?凭着?那份?执着?和激?情无?悔地?去寻?求生?命中?的价?值,?这就?是热?情的?青春?。 ?
? ?青春?是壮?美的?。张?海迪?的一?生是?在与?病魔?斗争?中度?过的?。高?位截?肢瘫?痪曾?使她?失去?了自?信,?长期?的病?痛使?她人?生蒙?上了?一层?灰色?,但?她不?消沉?,经?过刻?苦顽?强的?奋斗?,她?克服?了常?人难?以想?象的?困难?,在?茫茫?学海?中迎?风破?浪,?勇往?直前?,她?的青?春是?何等?壮美?。青?春是?绚丽?的。?刘胡?兰为?中国?的革?命事?业献?出了?她富?贵的?生命?,面?对敌?人的?威胁?、诱?惑;?面对?广大?人民?的利?益,?她选?择了?牺牲?。她?的青?春是?短暂?的,?但她?的青?春是?世界?上最?有价?值、?最具?风采?的。?
? ? 青?春是?无悔?的,?为了?一个?崭新?的中?国,?无数?英雄?献出?了自?己的?青春?。董?荐瑞?为了?按时?完成?任务?,舍?身炸?碉堡?;黄?继光?为了?广大?人们?的利?益,?用胸?膛挡?住了?敌人?的枪?
口;?邱少?云为?了战?争的?胜利?,在?茫茫?的火?海中?一动?不动?。 ?
? ?张海?迪、?刘胡?兰、?董荐?瑞、?黄继?光、?邱少?云,?他们?无愧?于青?春,?他们?用鲜?血和?生命?谱写?一曲?又一?曲令?人敬?佩的?、荡?气回?肠的?青春?之歌?。 ?
? ?有人?说:?
? ?“青?春美?好的?,但?又是?短暂?的,?因而?也是?遗憾?的。?”在?高手?云集?的雅?典奥?运会?上。?青春?活泼?的劳?丽诗?、滕?海滨?两名?少将?超水?平发?挥为?中国?奥运?获得?一枚?银牌?、一?枚金?牌,?可是?又有?多少?人知?道在?他们?的背?后他?们付?出了?多少?汗水?,多?少青?春。?王皓?与金?牌擦?肩而?过,?这是?王皓?一生?中多?么遗?憾的?一件?事~? 但?青春?并不?短暂?,只?要你?拥有?一颗?年轻?的心?,只?要你?的生?命中?写下?了奋?斗和?奉献?这两?个词?,你?就拥?有了?一份?和太?阳一?样灿?烂的?青春?。 ?
? ?当然?,青?春需?要我?们用?勇敢?和智?慧去?谱写?这壮?丽的?诗篇?;青?春需?要我?们用?自信?和勇?敢去?攀爬?艰苦?的历?程;?青春?需要?我们?无私?的爱?心去?编织?奉献?的赞?歌。?这才?是青?春真?正的?意义?。 ?
? ?我亲?爱的?同学?,你?又何?必为?一次?两次?的失?败而?伤感?呢,?你又?何必?为失?去一?次两?次的?机遇?而感?叹青?春的?短暂?呢,?你为?何不?去尽?情欣?赏青?春这?朵鲜?花呢?,把?握住?今天?,你?就拥?有创?造未?来生?命价?值的?资本?。你?就留?住了?青春?的脚?步。?同学?们:?
? ?让我?们携?起手?,共?同握?住这?如诗?、如?梦、?如火?般的?青春?,让?我们?勇敢?地拥?抱青?春,?去创?造辉?煌的?青春?~去?谱写?这壮?美的?青春?之歌? 感?叹青?春 ?一个?美丽?的字?眼,?一个?热门?的话?题,?吸引?了多?少关?注的?眼睛?,这?就是?我们?永远?的追?求—?—青?春。? ? ? 青?春,?你是?春天?里的?第一?抹新?绿,?突破?严冬?的萧?瑟和?荒凉?,给?人们?送来?春天?的问?候;?青春?,你?是孩?子灿?烂的?笑脸?,无?拘无?束无?忧无?虑,?给人?们带?来欢?乐和?活力?;青?春,?你是?老人?在公?园健?身时?所练?的太?极拳?,所?跳的?迪斯?科,?“人?老心?不老?”的?信念?使每?个人?对你?都不?陌生?;青?春,?你是?祖国?经济?腾飞?的坚?定步?伐,?是听?到北?京申?奥成?功后?人民?的欢?呼。?积极?向上?,永?不停?步是?对你?最好?的解?释。?
? ? “?青春?者,?人生?之王?,人?生之?春,?人生?之华?也。?”青?春之?美好?,是?每个?人所?向往?的。?青春?属于?我们?,属?于我?们这?群十?四五?岁的?“潇?洒少?年”?。我?们伴?着青?春的?舞曲?,踏?着青?春的?节拍?,步?入青?春的?舞台?,去?寻找?自己?的青?春之?梦???我?们不?仅拥?有青?春之?美,?青春?之活?力,?还应?具有?归属?于青?春的?那份?勇气?,那?种意?志,?那种?理想?。我?们应?把握?青春?,去?努力?拼搏?,“?为社?会做?贡献?,为?人类?造幸?福,?以青?春之?我创?青春?之家?
庭,青春??之国?家,?青春?之地?球,?青春?之宇?宙,?让自?己的?青春?放射?出更?加迷?人的?光彩?~ ?青春?,不?仅属?于我?们,?它同?样也?属于?那些?年逾?古稀?的老?年人?。虽?然时?间老?人将?岁月?的沧?桑,?镌刻?在了?他们?的额?头,?将岁?月的?风霜?挂上?了他?们的?两鬓?,可?他们?的心?并不?曾衰?老啊?~公?园可?见到?在钓?鱼打?扑克?、下?象棋?的“?老顽?童”????他们?因为?保留?了一?份未?泯的?童心?,所?以青?春在?他们?身上?得到?了永?恒~? 朋?友,?请保?存一?颗年?轻的?心,?贮有?一份?火热?的情?,那?样,?青春?之河?就会?在你?心中?千年?长留?,青?春之?树就?会在?你心?中万?年常?青,?青春?之梦?也将?会在?你心?中成?为永?恒???
?
作文十:《青春的记叙文》8700字
? ? ? ?青春的记叙?文
篇一:?
青?春作文 本?题考点:
? 范?文 作文审?题 思路分?析:
? 《走进?青春的日子?》这一作文?题目中的“?青春”,限?定了作文的?选材范围,?而“走进”?一词,很关?键,它体现?了一个“变?”字,表明?作文应着力?写出一个人?由花季少年?成长为一个?充满朝气,?富有活力的?青年后,从?生理、心理?上的带来的?一系列变化?。文章的文?体,适合写?成抒情散文?。
? 难 易 ?度:走进青?春的日子》?这一作文题?目中的“青?春”,限定?了作文的选?材范围,而?“走进”一?词,很关键?,它体现了?一个“变”?字,表明作?文应着力写?出一个人由?花季少年成?长为一个充?满朝气,富?有活力的青?年后,从生?理、心理上?的带来的一?系列变化。?文章的文体?,适合写成?抒情散文。?
?难 易 度?》 19.?青春是一个?美梦 /却?终有梦醒的?一天 /青?春是一条小?河 /却终?有干涸的一?天 /青春?是一道彩虹? /却终有?消失的一天? /青春是?一朵盛开的?鲜花 /却?终有凋落的?一天。
? 20?.孤独来自?别人,但寂?寞却来自自?己的创造与?追求。——?北京大学哲?学系教授何?怀宏如是说? 2
?1.拿望远?镜看别人,?拿放大镜看?自己。
2?2.淡淡的?云淡淡的泪?淡淡的年年?岁岁/ 纠?缠的云纠缠?的泪? ——?中国某成功?企业家
纠缠的?晨晨昏昏/?流逝的风流?逝的梦流逝?的年年岁岁?/带着点流?浪的喜悦我?就这样一去?不回——《?青春》歌词? 事例类 ?,数据, ?围笼 据一?次问卷调查?显示:青春?》歌词 事?例类 ,数?据, 围笼? 据一次问?卷调查显示?》《长发长?,短发短》?《白云?夕?阳?歌声《?浪花里飞出?欢乐的歌》?《风中飞舞?的白手帕》?《青春红舞?鞋?蓝精灵?》《守住你?的金矿》《?心灵是一棵?会开花的树?》 2.优?秀语段示例?:长发长,?短发短》《?白云?夕阳??歌声《浪?花里飞出欢?乐的歌》《?风中飞舞的?白手帕》《?青春红舞鞋??蓝精灵》?《守住你的?金矿》《心?灵是一棵会?开花的树》? 2.优秀?语段示例》?情有独钟,?第一次听到?这首略带伤?感的歌,就?被它迷住了?。我被林俊?杰的倔强与?无畏感动了?。我想,这?首歌曲是他?祭奠年少时?浪漫的爱情?和即将失去?的青春吧。?
?青春,人生?中最纯美的?一段年华,?那时的我们?敢爱敢恨,?不怕失败,?不怕痛苦,?敢于体验。?那时的我们?是脆弱的,?正试图离开?父母的庇荫?,跌跌撞撞?地飞翔,在?探索成长的?路上我什么?都没有,只?是凭年少时?的青春与热?血,还有一?次次重头再?来的毅力。?我想,那时?我们是值得?感动的,在?痛苦的时候?,我不会闪?躲,就像树?叶甘心为春?风吹落,我?们不怕痛苦?,因为我们?知道,痛苦?是成功的垫?脚石,我们?更不畏惧失?败,因为失?败是为随之?而来的巨大?成功做准备?。
? 我们正努?力的想要闯?入大人的世?界中,殊不?知,我们稚?嫩的肩膀还?无法扛起那?么多责任,?背起那么多?辛酸,每个?人都是在残?酷的现实中?踉踉跄跄趔?趔趄趄地成?熟起来。所?以,在那些?放荡不羁的?年华里,在?那些敢于失?败的时光中?,我们更多?的是要学会?充实自己,?在书中寻找?前人宝贵的?成功经验,?做自己该做?的事情,这?样,我们飞?扬的青春才?会更无悔。?
?当那些或笑?或闹,或活?泼或懵懂的?青春的事过?后,人们像?一个经过长?途跋涉的旅?客,累了,?倚在路边,?像个孩子一?样轻轻熟睡?。待一切华?丽的梦境过?后,他们醒?
来,看着另?外一些人精?心刻画他们?的青春,他?们笑了,那?笑容里,包?含着他们对?青春的虔诚?与无悔。然?后,继续背?着行囊,走?向人生的另?一个站台,?依旧是行色?匆匆,在旅?途中,一点?一点地学会?着,改变着?。
? 简简单单?的爱过,我?还是我,简?简单单的伤?过,就不算?白活,简简?单单的疯过?,被梦带走?,当故事结?束之后,心?也喜欢一个?人寂寞一切?都会结束的?,臂如人生?。在青春年?少,把握住?最美好的东?西,无悔的?走过。
? 人是?会变的,趁?现在还没有?变的时候,?记录下你用?心刻画的年?少,在物欲?横流的世界?里,青春时?的冲动将会?成为珍藏一?辈子的最最?美好的回忆?。
? 别让青春?留下遗憾篇?四:
? 关于青春?的作文题目? 关于青春?的作文题目? 逝去,阳?光 花开的?时节 留恋?童真 窗边?昔日 青春?无悔 我的?青春我做主? 我的青春? 青春之歌?《放弃成熟?》 《冬天?和我有个约?会》 《被?搁浅的梦》? 《那时,?花开》 《?让孤独飘舞?》 《触摸?旋律》 《?梦想,想梦?》 《我是?船,只属于?远方》 《?无言的凝眸?》 《远方?的地平线》? 《花开不?只在春天》? 《秋韵》? 《最美的?行囊》 《?永远的》 ?《伤着并快?乐着》 《?还有多少爱?可以重来》? 《明天,?我在哪》 ?《离开是一?种美丽的痛?》 《别说? 不 》 ?《今夜,我?的泪》 《?死神唇边的?微笑》 《?触摸那片蔚?蓝》 《梦?絮星空》 ?《椰风海韵?》 《旗袍?下的旧疤痕?》 《我的?独白》 《?夏日暴风雨?》 《淌过?我心的流水?》 《朝拜?生命》 《?香茗》 《?生命绽放的?炫美》 《?一片飘零的?叶》 《琴?声感动我心?》 《海韵?》 《漫想?
《?流年似水》?《桥的遐想?》 《雨的?诉说》 《?花样年华》? 《暗香》? 夜静如春天》
水?,雨淅淅沥?沥的下着,?飘进屋檐的?雨丝,染湿?了青春的扉?页,风沿着?我的睡意,?袭入了我的?梦中,吹散?了青春二字?,又支离破?碎的呈现在?清晨醒来的?晨曦里. ?时间太瘦,?指缝太宽,?它总是不经?意的从我的?指缝间溜走?,伸手紧握?,抓住的只?是空气.在?青春布满藤?蔓的围墙上?,缓慢的攀?行,回头下?望,是散落?一地的音符?,被记忆沉?吟着辗过,?又被风卷起?.天高云淡?,仅有几缕?羽白的丝云?,在天空中?游走,把青?春的沉淀塞?进时间的罅?隙,时间卷?起所有太过?纯净的美好?,却平淡如?白开水. ?秋去的大雁?划过长空,?一道明媚的?忧伤,割破?空气,仿佛?绸缎的撕裂?,听的人心?颤.青春随?着大雁远行?,俯视着抬?头仰望还不?懂什么是青?春的我们,?飞的很远很?远,我们却?漠然.当游?离在青春摇?摆不定的尾?巴上时,想?抓却抓不住?,用力一扯?,又是散落?一地的音符?,零零碎碎?的,偶尔会?闪过寂寞的?长空,飘然?在无际的苍?穹. 当深?夜盛开的烟?花,绚丽的?绽放完自己?的丝丝温暖?后,仅留下?几颗闪烁的?残星让我们?深思.当深?冬的寒风用?力的撕扯你?的青春,以?往的种种,?从时间的罅?隙中抖出,?幻化成洒落?的花瓣,犹?如蝴蝶般从?记忆中飘出?,碰落音符?,阵阵清香?萦绕着五线?谱,旋律却?在某一秒就?已嘎然而止?.游离在过?往的时空,?翻开承载了?我们全部青?春的书,沉?重的,湿了?你的眼,落?下的泪水掉?入时间的河?流,也漾不?出以往的涟?漪. 上帝?赐给我们一?张纯白的纸?,再让我们?以美好修饰?;已活力充?实;以真诚?升华;以真?情呵护,每?画上一笔都?成了永恒,?烙入了你的?历史,无法?重来.当白?纸密密麻麻?的被我们所?画的音符填?满了,再用?时间的双手?谱出来,青?春的旋律悲?欢交错,改?写不了的音?符在中间颤?抖. 当记?忆撞击你残?垣断壁的青?春时,天空?溢出酸甜的?雨,微笑吧?,用微笑去?面对,逝去?的每一秒,?都弥足珍贵?.你会不厌?其烦的驻足?回头观望,?但时间不会?等你,它早?已丢下你继?续轰轰烈烈?的往前跑,?当你回味完?后,身边又?是别的一番?风景. 转?眼青春,逝?去的一秒,?零落的一个?音符. 眼?睛高贵56?6 201?7-09-?26 中国?五千年的光?辉孕育了无?数的传统美?德,
它们充?实着我们平?淡的人生,?令其变得伟?大。而诚信?则是这当中?的中流砥柱?,撑起人生?的框架。关?于诚信,要?说起来真有?不少的话。?这里先说一?个小笑话。?
?记得有人说?过中国是一?个发展缓慢?的国家,还?有人说中国?人缺乏创造?力,更有甚?者,竟然说?中国人的智?商低。似乎?又回到了那?个“东亚病?夫”的年代?。作为一名?爱国热血青?年,此语让?我愤怒不已?。想吾之泱?泱中华,浩?浩华夏,更?有前后五千?四百一十八?年之光辉历?史,想不到?到头来竟落?的如此评价?。说中国发?展缓慢,那?人肯定是有?眼无珠。中?国近些年来?的年终GD?P总值可是?排位于世界?第二,仅次?于美国。说?中国人智商?低、缺乏创?造力等的一?系列评价,?那更是胡说?八道,信口?雌黄。中国?人为了本国?经济的发展?,苦心发明?了地沟油、?辣椒精、瘦?肉精等新奇?品种,使用?简单方便,?且价格低廉?。近来又传?出牛肉素。?烤鸭精等。?这些东西任?选一个,老?外都搞不出?来,这样还?敢大言不惭?的说中国人?缺乏创造能?力吗? 看?上去就像一?个笑话。本?来就是一个?笑话,还是?一个不知廉?耻的笑话。?可是也并不?是全无道理?。的确,上?述任何一样?东西换做他?国只怕很难?做到,但中?国人却做得?如此得心应?手,这也同?样让我们的?打假部队忙?的焦头烂额?。这大概可?以说明中国?人不缺乏创?造能力,不?过这份创造?能力似乎走?了调。然而?,在这份走?了调的创造?能力的背后?,所折射出?的不仅仅是?中国人已然?丧失了公共?道德,更反?映出现代中?国人正逐步?丢失,亦或?说丢弃的人?生关键之物?——诚信。?
?不管是企业?,还是个人?,不管是成?人,亦或是?学生,诚信?都是最为基?本的,也是?最为重要的?,谨守诚信?的人即使一?生平淡,也?是坦坦荡荡?,光明磊落?;反复无常?的人即使一?世显赫,也?是机关算尽?太聪明,反?误了卿卿性?命。没有任?何一样东西?大得过“诚?信”二字 ?诚信,人生?的中流砥柱?,切记,不?可失! 收?起篇五:放?弃成熟》 ?《冬天和我?有个约会》? 《被搁浅?的梦》 《?那时,花开?》 《让孤?独飘舞》 ?《触摸旋律?》 《梦想?,想梦》 ?《我是船,?只属于远方?》 《无言?的凝眸》 ?《远方的地?平线》 《?花开不只在?春天》 《?秋韵》 《?最美的行囊?》 《永远?的》 《伤?着并快乐着?》 《还有?多少爱可以?重来》 《?明天,我在?哪》 《离?开是一种美?丽的痛》 ?《别说 不? 》 《今?夜,我的泪?》 《死神?唇边的微笑?》 《触摸?那片蔚蓝》? 《梦絮星?空》 《椰?风海韵》 ?《旗袍下的?旧疤痕》 ?《我的独白?》 《夏日?暴风雨》 ?《淌过我心?的流水》 ?《朝拜生命?》 《香茗?》 《生命?绽放的炫美?》 《一片?飘零的叶》? 《琴声感?动我心》 ?《海韵》 ?《漫想春天?》 《流年?似水》《桥?的遐想》 ?《雨的诉说?》 《花样?年华》 《?暗香》 夜?静如水,雨?淅淅沥沥的?下着,飘进?屋檐的雨丝?,染湿了青?春的扉页,?风沿着我的?睡意,袭入?了我的梦中?,吹散了青?春二字,又?支离破碎的?呈现在清晨?醒来的晨曦?里. 时间?太瘦,指缝?太宽,它总?是不经意的?从我的指缝?间溜走,伸?手紧握,抓?住的只是空?气.在青春?布满藤蔓的?围墙上,缓?慢的攀行,?回头下望,?是散落一地?的音符,被?记忆沉吟着?辗过,又被?风卷起.天?高云淡,仅?有几缕羽白?的丝云,在?天空中游走?,把青春的?沉淀塞进时?间的罅隙,?时间卷起所?有太过纯净?的美好,却?平淡如白开?水. 秋去?的大雁划过?长空,一道?明媚的忧伤?,割破空气?,仿佛绸缎?的撕裂,听?的人心颤.?青春随着大?雁远行,俯?视着抬头仰?望还不懂什?么是青春的?我们,飞的?很远很远,?我们却漠然?.当游离在?青春摇摆不?定的尾巴上?时,想抓却?抓不住,用?力一扯,又?是散落一地?的音符,零?零碎碎的,?偶尔会闪过?寂寞的长空?,飘然在无?际的苍穹.? 当深夜盛?开的烟花,?绚丽的绽放?完自己的丝?丝温暖后,?仅留下几颗?闪烁的残星?让我们深思?.当深冬的?寒风用力的?撕扯你的青?春,以往的?种种,从时?间的罅隙中?抖出,幻化?成洒落的花?瓣,犹如蝴?蝶般从记忆?中飘出,碰?落音符,阵?阵清香
萦绕着五线谱?,?旋律却在某?一秒就已嘎?然而止.游?离在过往的?时空,翻开?承载了我们?全部青春的?书,沉重的?,湿了你的?眼,落下的?泪水掉入时?间的河流,?也漾不出以?往的涟漪.? 上帝赐给?我们一张纯?白的纸,再?让我们以美?好修饰;已?活力充实;?以真诚升华?;以真情呵?护,每画上?一笔都成了?永恒,烙入?了你的历史?,无法重来?.当白纸密?密麻麻的被?我们所画的?音符填满了?,再用时间?的双手谱出?来,青春的?旋律悲欢交?错,改写不?了的音符在?中间颤抖.? 当记忆撞?击你残垣断?壁的青春时?,天空溢出?酸甜的雨,?微笑吧,用?微笑去面对?,逝去的每?一秒,都弥?足珍贵.你?会不厌其烦?的驻足回头?观望,但时?间不会等你?,它早已丢?下你继续轰?轰烈烈的往?前跑,当你?回味完后,?身边又是别?的一番风景?. 转眼青?春,逝去的?一秒,零落?的一个音符?. 眼睛高?贵566 ?2017-?09-26? 中国五千?年的光辉孕?育了无数的?传统美德,?它们充实着?我们平淡的?人生,令其?变得伟大。?而诚信则是?这当中的中?流砥柱,撑?起人生的框?架。关于诚?信,要说起?来真有不少?的话。这里?先说一个小?笑话。
? 记得?有人说过中?国是一个发?展缓慢的国?家,还有人?说中国人缺?乏创造力,?更有甚者,?竟然说中国?人的智商低?。似乎又回?到了那个“?东亚病夫”?的年代。作?为一名爱国?热血青年,?此语让我愤?怒不已。想?吾之泱泱中?华,浩浩华?夏,更有前?后五千四百?一十八年之?光辉历史,?想不到到头?来竟落的如?此评价。说?中国发展缓?慢,那人肯?定是有眼无?珠。中国近?些年来的年?终GDP总?值可是排位?于世界第二?,仅次于美?国。说中国?人智商低、?缺乏创造力?等的一系列?评价,那更?是胡说八道?,信口雌黄?。中国人为?了本国经济?的发展,苦?心发明了地?沟油、辣椒?精、瘦肉精?等新奇品种?,使用简单?方便,且价?格低廉。近?来又传出牛?肉素。烤鸭?精等。这些?东西任选一?个,老外都?搞不出来,?这样还敢大?言不惭的说?中国人缺乏?创造能力吗?? 看上去?就像一个笑?话。本来就?是一个笑话?,还是一个?不知廉耻的?笑话。可是?也并不是全?无道理。的?确,上述任?何一样东西?换做他国只?怕很难做到?,但中国人?却做得如此?得心应手,?这也同样让?我们的打假?部队忙的焦?头烂额。这?大概可以说?明中国人不?缺乏创造能?力,不过这?份创造能力?似乎走了调?。然而,在?这份走了调?的创造能力?的背后,所?折射出的不?仅仅是中国?人已然丧失?了公共道德?,更反映出?现代中国人?正逐步丢失?,亦或说丢?弃的人生关?键之物——?诚信。
? 不管?是企业,还?是个人,不?管是成人,?亦或是学生?,诚信都是?最为基本的?,也是最为?重要的,谨?守诚信的人?即使一生平?淡,也是坦?坦荡荡,光?明磊落;反?复无常的人?即使一世显?赫,也是机?关算尽太聪?明,反误了?卿卿性命。?没有任何一?样东西大得?过“诚信”?二字 诚信?,人生的中?流砥柱,切?记,不可失?! 收起篇?五》的作者?)去体味1?7世纪伦敦?那个尔虞我?诈、人欲横?流的丑恶社?会??阅读?生活,享受?生命,珍惜?情感,我会?陶醉于冰心?那盏小橘灯?笼罩下的爱?的灵光里,?我会感动于?闻一多怒对?反动派拍案?而起的义愤?,我会激动?于鲁迅发自?心灵“救救?孩子”的呐?喊?? 气?质,在感动?中蕴藏;情?感,在激动?中酝酿;理?智,在陶醉?中升华。 ?
打?开青春的天?窗,为前行?的风景定格?,用执着的?信念、年轻?的激情、青?春的力量去?叩开理想的?宫殿;打开?青春的天窗?,给未来一?个承诺,用?真诚的心灵?感激地微笑?、用关注的?目光去珍惜?生命的阳光?。
? 打开青春?的天窗,窗?外,是另一?种风景??? 把握青春?,创造青春? 犹如朝阳?跃出海面,?瑰丽壮美,?犹如春笋破?土层,生机?盎然;犹如?鲜花迎风怒?放,绚烂芬?芳??这就?是青春。 ?
青?春如诗、如?梦、如火。?年轻的生命?追求一份浪?漫,寻找一?丝恬静,这?就是充满诗?意的青春;?纯洁的心灵?向往美好的?未来,设计?着一幅又一?幅壮丽的蓝?图,这就是?梦幻般的青?春;生机盎?然的我们凭?着那份执着?和激情无悔?地去寻求生?命中的价值?,这就是热?情的青春。?
?青春是壮美?的。张海迪?的一生是在?与病魔斗争?中度过的。?高位截肢瘫?痪曾使她失?去了自信,?长期的病痛?使她人生蒙?上了一层灰?色,但她不?消沉,经过?刻苦顽强的?奋斗,她克?服了常人难?以想象的困?难,在茫茫?学海中迎风?破浪,勇往?直前,她的?青春是何等?壮美。青春?是绚丽的。?刘胡兰为中?国的革命事?业献出了她?富贵的生命?,面对敌人?的威胁、诱?惑;面对广?大人民的利?益,她选择?了牺牲。她?的青春是短?暂的,但她?的青春是世?界上最有价?值、最具风?采的。
? 青春?是无悔的,?为了一个崭?新的中国,?无数英雄献?出了自己的?青春。董荐?瑞为了按时?完成任务,?舍身炸碉堡?;**为?了广大人们?的利益,用?胸膛挡住了?敌人的枪口?;**为?了战争的胜?利,在茫茫?的火海中一?动不动。 ?
张?海迪、刘胡?兰、董荐瑞?、**、?**,他?们无愧于青?春,他们用?鲜血和生命?谱写一曲又?一曲令人敬?佩的、荡气?回肠的青春?之歌。
? 有人?说:
? “青春美?好的,但又?是短暂的,?因而也是遗?憾的。”在?高手云集的?雅典奥运会?上。青春活?泼的劳丽诗?、滕海滨两?名少将超水?平发挥为中?国奥运获得?一枚银牌、?一枚金牌,?可是又有多?少人知道在?他们的背后?他们付出了?多少汗水,?多少青春。?王皓与金牌?擦肩而过,?这是王皓一?生中多么遗?憾的一件事?~ 但青春?并不短暂,?只要你拥有?一颗年轻的?心,只要你?的生命中写?下了奋斗和?奉献这两个?词,你就拥?有了一份和?太阳一样灿?烂的青春。?
?当然,青春?需要我们用?勇敢和智慧?去谱写这壮?丽的诗篇;?青春需要我?们用自信和?勇敢去攀爬?艰苦的历程?;青春需要?我们无私的?爱心去编织?奉献的赞歌?。这才是青?春真正的意?义。
? 我亲爱?的同学,你?又何必为一?次两次的失?败而伤感呢?,你又何必?为失去一次?两次的机遇?而感叹青春?的短暂呢,?你为何不去?尽情欣赏青?春这朵鲜花?呢,把握住?今天,你就?拥有创造未?来生命价值?的资本。你?就留住了青?春的脚步。?同学们: ? 让我?们携起手,?共同握住这?如诗、如梦?、如火般的?青春,让我?们勇敢地拥?抱青春,去?创造辉煌的?青春~去谱?写这壮美的?青春之歌 ?感叹青春 ?一个美丽的?字眼,一个?热门的话题?,吸引了多?少关注的眼?睛,这就是?我们永远的?追求——青?春。
? 青春,?你是春天里?的第一抹新?绿,突破严?冬的萧瑟和?荒凉,给人?们送来春天?的问候;青?春,你是孩?子灿烂的笑?脸,无拘无?束无忧无虑?,给人们带?来欢乐和活?力;青春,?你是老人在?公园健身时?所练的太极?拳,所跳的?迪斯科,“?人老心不老?”的信念使?每个人对你?都不陌生;?青春,你是?祖国经济腾?飞的坚定步?伐,是听到?北京申奥成?功后人民的?欢呼。积极?向上,永不?停步是对你?最好的解释?。
? “青春者?,人生之王?,人生之春?,人生之华?也。”青春?之美好,是?每个人所向?往的。青春?属于我们,?属于我们这?群十四五岁?的“潇洒少?年”。我们?伴着青春的?舞曲,踏着?青春的节拍?,步入青春?的舞台,去?寻找自己的?青春之梦???我们不仅?拥有青春之?美,青春之?活力,还应?具有归属于?青春的那份?勇气,那种?意志,那种?理想。我们?应把握青春?,去努力拼?搏,“为社?会做贡献,?为人类造幸?福,以青春?之我创青春?之家
庭,青?春之国家,?青春之地球?,青春之宇?宙,让自己?的青春放射?出更加迷人?的光彩~ ?青春,不仅?属于我们,?它同样也属?于那些年逾?古稀的老年?人。虽然时?间老人将岁?月的沧桑,?镌刻在了他?们的额头,?将岁月的风?霜挂上了他?们的两鬓,?可他们的心?并不曾衰老?啊~公园可?见到在钓鱼?打扑克、下?象棋的“老?顽童”???他们因为保?留了一份未?泯的童心,?所以青春在?他们身上得?到了永恒~? 朋友,请?保存一颗年?轻的心,贮?有一份火热?的情,那样?,青春之河?就会在你心?中千年长留?,青春之树?就会在你心?中万年常青?,青春之梦?也将会在你?心中成为永?恒??
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