Charles2016
作文一：《幼儿园党课讲稿》400字
幼儿园党课讲稿
严以律己是党员干部的立身之本
“欲明人者先自明，欲正人者先正己。”“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”****对严以律己的阐述，字字珠玑，发人深省。
严以律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也是对广大人民群众的负责，更有利于党员干部的健康成长。无论在工作中，还是在生活上，党员干部都要讲纪律、讲规矩、讲原则，常怀律己之心、常思贪欲之害、常修为政之德，才能筑牢思想防线，恪守法纪底线。严以律己也是党员干部依法行政的准绳，要把严以律己作为毕生的座右铭，坚持严以律己、敢担当、敢表率，以良好的党风促政风带民风，向着实现国家复兴的伟大目标砥砺前行。
严以律己是党员干部的“生命线”。“吏不畏我严，而畏我廉；民不服我能，而服我公。”为官之道，廉、公二字看似简单，却需要党员干部在工作和生活中常怀敬畏之感、常有自省之念。既然手握戒尺，就要深知戒尺之重，戒尺之威，敬畏之心不可无，戒尺之威不可亵。党员干部要通过“有所畏”，最终要落脚到“有所为”。通过严以律己，强化自律精神，提高自我约束能
作文二：《幼儿园2016年迎“七一”党课讲稿 - 党委党建》2200字
同志们： 按照县教育系统党委关于迎七一活动的安排，今天我给大家讲党课，下面我就围绕我园党员领导如何加强思想教育、如何落实党风廉责任制等问题进行探讨，同时就如何更好的开展党风廉政建设工作，更好地为．．．
／＊ｄａｉｘｉｅ ３００＊２５０ 创建于 ２０１６－０４－２８＊／
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同志们：
按照县教育系统党委关于迎七一活动的安排，今天我给大家讲党课，下面我就围绕我园党员领导如何加强思想教育、如何落实党风廉责任制等问题进行探讨，同时就如何更好的开展党风廉政建设工作，更好地为各项工作保驾护航，谈一下自己的体会和认识。
一、加强学习，不断提高对党风廉政建设工作的认识。
加强廉政建设工作，思想教育工作是关键。首先，我们要加强对党员、尤其是党员领导干部的思想教育。我们要牢固树立思想道德和党纪国法两道防线。加强思想道德修养，始终保持共产党人的高尚情操和良好的生活作风，常修为政之德、常思贪欲之害，常怀律已之心。我们作为党员，直接和老师、家长接触，更应该做到自律，切实强化思想武装。
我们要把廉政学习和惩防体系学习作为党风廉政工作的重点工作来抓。严格遵守和执行各项制度，强化遵纪守法观念，严于律已，勤政廉洁。认真学习新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等一系列内容，同时充分发挥网络、远程教育的作用，通过网上学习、观看电影《清风碑》
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等视频，增强我们党员领导干部廉洁自律意识，筑牢预防腐败的思想防线。需要指出的是，在学习中，目前我们的集体学习仅限于组织的较少的学习，学习时间有限，而且学习效果也不佳。这就需要我们利用日常工作的闲余时间进行学习，加强反面案例的学习，希望我们通过警示案例的学习，进一步加强警示，切实做到防微杜渐，清政廉洁。
二、强化责任，严格落实党风廉政建设责任制。
每年我们全体党员都要签订党风廉政建设承诺书，对各自党风廉政承担的责任进行明确。在这里需要明确的是党风廉政建设的责任关键是通过抓具体工作来落实，不能仅仅停留在承诺书上。责任分工再明确、具体规定再详细，在落实的环节出现了问题，我们签订的党风廉政建设承诺也就成了一纸空文，没有任何意义。所以我们在落实上要狠下功夫。具体来说，我们各分管领导要对照各自的责任范围、责任内容深入细致地安排部署工作，善于有机地结合日常各项管理工作，突出重点，统筹兼顾，落实党风廉政建设的各项要求。对职责划分不清的必须予以明确，工作不到位的要尽快到位。按照一级抓一级的要求，切实抓好党风廉政责任制的落实。此外，不能就廉政工作开展廉政工作，我们要将廉政工作贯穿于其他工作，这就是说我们要将廉政工作与具体工作相结合，不能将廉政工作与各自的具体工作割裂开来，认为廉政工作与各自工作无关，这对我们的工作是很不利的。
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三、丰富载体，抓好廉洁文化活动的深入开展。
廉洁文化是党风廉政教育的应有之义，是惩防体系建设的重要组成部分。搞好廉政文化活动，有利于营造反腐倡廉的政治环境，净化社会空气。廉政教育主要针对党员干部，尤其是党员领导干部，提高党员干部的廉洁从教意识。廉洁文化针对党员群众，形成一种崇尚廉洁诚信，抵制不良风气的社会氛围，从而对党员干部勤政廉政产生积极的影响。我们要坚持党性原则，坚决抵制和克服自由主义和个人主义，坚决抵制一切不正之风。我们要提高认识，重视廉政文化建设，开展党风廉政建设活动，从不同的方面加强对廉政文化氛围的营造，进一步提高党员对廉政建设工作的认识，形成崇廉尚廉的浓厚氛围。
四、加强党风廉政建设，严格责任追究制度
党风廉政建设责任制是落实反腐败领导体制和工作机制的有效载体。我是单位的第一责任人，对党风廉政建设负总责。我们全体党员要自觉与各种腐败现象作斗争，切实负起责任。对工作失职和严重失误的党员要严格追究责任。反腐倡廉，标本兼治，教育是基础，制度是保证，监督是关键。要动员多方面的力量支持与参与，形成预防和惩治腐败的合力。积极发动群众的力量，加强群众的监督，通过坚持不懈地抓教育、抓制度、抓监督，开创我园党风廉政建设的良好局面。
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我们党员领导干部要加强对权利运行的制约和监督，防止权力失控，决策失误、行为失范，健全权力监督机制、充分发挥集体的力量，加强监督是党风廉政建设的需要，工作越是公开，越透明，越能形成廉政监督的制约机制，越能充分调动工作的积极性。我们要把工作做细、做实，同时，在工作中充分发挥党组织政治核心作用和党员的先锋模范作用，确保各项任务按时按进度有序向前推进。
总之，党风廉政建设工作任重而道远，必须长抓不懈，党风廉政建设工作要以人为本，预防在先，全体党员干部要充分认识到党风廉政建设和反腐倡廉的艰巨性、复杂性，每一个党员干部必须保持清醒头脑，做到无违纪违法现象，树立党员干部的光辉形象，形成良好的党风廉政建设的氛围。我们党员干部要真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人、清清白白为官、实实在在干事，从我园实际出发，正确行使党和人民赋予的权利，使党风廉政建设教育长期有序的进行，全体党员人人都要争做一名清正廉洁的优秀党员。
谢谢大家～
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／＊６４０＊６０ 创建于 ２０１６－０３－０２＊／
ｖａｒ ｃｐｒｏ＿ｉｄ ＝ ＂ｕ２５３９１４８＂；
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作文三：《幼儿园2016年迎“七一”党课讲稿》2500字
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幼儿园２０１６年迎“七一”党课讲稿 同志们：
按照县教育系统党委关于迎“七一”活动的安排，今天我给大家讲党课，下面我就围绕我园党员领导如何加强思想教育、如何落实党风廉责任制等问题进行探讨，同时就如何更好的开展党风廉政建设工作，更好地为各项工作保驾护航，谈一下自己的体会和认识。
一、加强学习，不断提高对党风廉政建设工作的认识。
加强廉政建设工作，思想教育工作是关键。首先，我们要加强对党员、尤其是党员领导干部的思想教育。我们要牢固树立思想道德和党纪国法两道防线。加强思想道德修养，始终保持共产党人的高尚情操和良好的生活作风，常修为政之德、常思贪欲之害，常怀律已之心。我们作为党员，直接和老师、家长接触，更应该做到自律，切实强化思想武装。
我们要把廉政学习和惩防体系学习作为党风廉政工作的重点工作来抓。严格遵守和执行各项制度，强化遵纪守法观念，严于律已，勤政廉洁。认真学习新修订的《关于实行党风廉
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政建设责任制的规定》等一系列内容，同时充分发挥网络、远程教育的作用，通过网上学习、观看电影《清风碑》等视频，增强我们党员领导干部廉洁自律意识，筑牢预防腐败的思想防线。需要指出的是，在学习中，目前我们的集体学习仅限于组织的较少的学习，学习时间有限，而且学习效果也不佳。这就需要我们利用日常工作的闲余时间进行学习，加强反面案例的学习，希望我们通过警示案例的学习，进一步加强警示，切实做到防微杜渐，清政廉洁。
二、强化责任，严格落实党风廉政建设责任制。
每年我们全体党员都要签订党风廉政建设承诺书，对各自党风廉政承担的责任进行明确。在这里需要明确的是党风廉政建设的责任关键是通过抓具体工作来落实，不能仅仅停留在承诺书上。责任分工再明确、具体规定再详细，在落实的环节出现了问题，我们签订的党风廉政建设承诺也就成了一纸空文，没有任何意义。所以我们在落实上要狠下功夫。具体来说，我们各分管领导要对照各自的责任范围、责任内容深入细致地安排部署工作，善于有机地结合日常各项管理工作，突出重点，统筹兼顾，落实党风廉政建设的各项要求。对职责划分不清的必须予以明确，工作不到位的要尽快到位。按照一级抓一级的要求，切实抓好党风廉政责任制的落
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实。此外，不能就廉政工作开展廉政工作，我们要将廉政工作贯穿于其他工作，这就是说我们要将廉政工作与具体工作相结合，不能将廉政工作与各自的具体工作割裂开来，认为廉政工作与各自工作无关，这对我们的工作是很不利的。
三、丰富载体，抓好廉洁文化活动的深入开展。
廉洁文化是党风廉政教育的应有之义，是惩防体系建设的重要组成部分。搞好廉政文化活动，有利于营造反腐倡廉的政治环境，净化社会空气。廉政教育主要针对党员干部，尤其是党员领导干部，提高党员干部的廉洁从教意识。廉洁文化针对党员群众，形成一种崇尚廉洁诚信，抵制不良风气的社会氛围，从而对党员干部勤政廉政产生积极的影响。我们要坚持党性原则，坚决抵制和克服自由主义和个人主义，坚决抵制一切不正之风。我们要提高认识，重视廉政文化建设，开展党风廉政建设活动，从不同的方面加强对廉政文化氛围的营造，进一步提高党员对廉政建设工作的认识，形成崇廉尚廉的浓厚氛围。
四、加强党风廉政建设，严格责任追究制度
党风廉政建设责任制是落实反腐败领导体制和工作机制的
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有效载体。我是单位的第一责任人，对党风廉政建设负总责。我们全体党员要自觉与各种腐败现象作斗争，切实负起责任。对工作失职和严重失误的党员要严格追究责任。反腐倡廉，标本兼治，教育是基础，制度是保证，监督是关键。要动员多方面的力量支持与参与，形成预防和惩治腐败的合力。积极发动群众的力量，加强群众的监督，通过坚持不懈地抓教育、抓制度、抓监督，开创我园党风廉政建设的良好局面。
我们党员领导干部要加强对权利运行的制约和监督，防止权力失控，决策失误、行为失范，健全权力监督机制、充分发挥集体的力量，加强监督是党风廉政建设的需要，工作越是公开，越透明，越能形成廉政监督的制约机制，越能充分调动工作的积极性。我们要把工作做细、做实，同时，在工作中充分发挥党组织政治核心作用和党员的先锋模范作用，确保各项任务按时按进度有序向前推进。
总之，党风廉政建设工作任重而道远，必须长抓不懈，党风廉政建设工作要以人为本，预防在先，全体党员干部要充分认识到党风廉政建设和反腐倡廉的艰巨性、复杂性，每一个党员干部必须保持清醒头脑，做到无违纪违法现象，树立党员干部的光辉形象，形成良好的党风廉政建设的氛围。我
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们党员干部要真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人、清清白白为官、实实在在干事，从我园实际出发，正确行使党和人民赋予的权利，使党风廉政建设教育长期有序的进行，全体党员人人都要争做一名清正廉洁的优秀党员。
谢谢大家～
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作文四：《幼儿园安全讲稿》800字
幼儿园安全讲稿
领导、老师、 小朋友们：
大家好！
在日常生活过程中，虽然有许多危害不时地危胁着我们的人身安全，但只要我们提高安全防范意识，并掌握安全防范的措施，我们就能避免一些危害的发生或能把危害降到最低点。下面来讲讲“防火、防交通事故、防触电、防食物中毒”这四防的防范措施的知识。
防交通事故：在我们学校的前面有一条村镇公路，路上车辆来来往往。我们一定要注意交通安全，不然是很危险的，小朋友们在来回路上要注意安全，走的时候一定要靠右边走，而且要沿路边或人行道走，并且不能在路上互相追赶、打闹、嬉戏或做其它事情。横穿马路，要注意停、看、走——要停下来，看看左右的来往车辆，等没有车的时候方可通过。最后严禁学生不能驾驶摩托车及１２周岁以下的学生不能骑自行车。
防火：火是一种自然现象，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给我们的生命财产造成巨大的损失。因此不家要注意用火安全，平时不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮、烟火等燃具。
防触电：电与人们生活的联系是非常紧密的，电给我们的生活带来的许许多多的方便。但如果不注意使用安全，电的危害也是很大。因此小朋友们平时要注意用电安全：熟悉家里的电器的性能及使用方法，电器坏了不要随意去拆装、修理，不能用能导电的物体去插插座，不能用湿布去擦拭电器。
防食物中毒：小朋友们要合理用食，做要适时、适量。不偏食、不暴饮暴食。做到早吃好、午吃饱、晚吃少。在家里不随意拿食物起来吃，吃食物前要注意食物的保质期和生产日期，并且闻一闻发现有变质、发霉的食物就不能吃。平能不能去买零食来吃，特别是学校周围的销售的“三无”产品的食品。以免发生食物中毒。
以上这“四防”小朋友们在日常生活中时刻注意，避免这些常发事故的发生。
小朋友们，由于时间关系，今天我同大家讨论到这里。最后祝愿领导万事如意工作顺利，祝老师全家安康幸福，心想事成，祝小朋友们学习进步，笑口常开。
南安市英都中心幼儿园
２００９年春
作文五：《幼儿园讲稿》5400字
纪录片《幼儿园》讲稿
张以庆导演的纪录片《幼儿园》分别荣获第十届上海国际电视节·白玉兰奖之“人文类纪录片最佳创意奖”和２００４广州国际纪录片大会·纪录片大奖。在片中，我们看到导演大量运用了影像语言的修辞方法：摄影造型、蒙太奇隐喻、有意味的留白、主观音乐的加入等这类张以庆化的表述方式。作品呈现出的是一种碎片化的叙事方式，它试图通过大量具备冲击力的碎片，来激发观众的想象，给人带来别致独特的审美感受和对影像背后的存在之思。也正是这种具有开拓力的创新精神，张以庆被视为电视界公开倡导纪录片主观性的代表人物，被人批评道“导演用自己的立场?绑架?了被拍摄者的立场”（吕新雨语）。张以庆曾说：“我一向坚持纪录片是一种非常个人化、私人化的东西。《幼儿园》是作者个人描述和解释孩子的世界的一种方式。
片子开头出现了一段意味深长的字幕，“或许是我们的孩子，或许就是我们自己”，张导用他的镜头为我们解读了这句话。在幼儿园里，我们能看到：思维敏捷，学习能力强，逻辑清晰，语言表达连贯完整的心算班高材生熊经纬，以后的社会科研学术人才；对社会各方面感到强烈不满，时刻都在语重心长的吐槽，但也不乏真实客观的评价的愤青；家境优越却对社会一切事物冷漠的富二代；教训别人时有模有样，肢体语言运用的恰到好处，善于见风使舵，拉帮结派，仗势欺人的特殊组织头目；与生俱来的语言天赋，具有高度的政治觉悟的政治家；充满温暖的人性，博爱，人际关系良好，具有多方面的的人脉关系的社会公关人员茜茜；充满正义感，坚强正直，乐于为民除害的社会秩序维持人员；天生丽质，多个男孩心中的女神，享受着众星捧月的待遇的交际花吴贝贝等成人社会形形色色的人，在他们身上，我们看到了我们自己的影子，真的应了那句歌词，“长大后，我就成了你。”张以庆说，“或许是我们的孩子，或许就是我们自己”，《幼儿园》是一则成人寓言。说童年是美好的，只是成人的一厢情愿；说孩子是单纯的，也只是成人的一种预设。《幼儿园》让我们在孩子身上看到成人社会。
张以庆说：一天一天在幼儿园那么待着，于是有一些东西我们就可以确定了，就是要从看似常态的生活中，捕捉那些意想不到的、非常态的、生动的东西，捕捉那些异样的、瞬间流露出来的东西。在《幼儿园》中，张以庆在经历了最初的茫然无措之后，确立了该片的拍摄原则：就是“不拍什么”比“拍什么”重要－－我知道我不拍什么。他的所谓“不拍什么”，即舍弃“概念性的东西”：不拍上课，不拍老师，不拍家长，不拍室外实景，甚至不拍“六·一”……总之，大家熟悉的概念性的东西一概不拍。在我看来，张以庆导演舍弃了这些司空见惯的场景，反而拍出了真正可以称之为生活的东西以及它们所折射出的幼儿的世界观。片子中老师的面孔极少出现，即便略有露面也多是一闪而过。相信看过片子的人或多或少会记住几张可爱的面庞，但其中一定不包括老师在内。
伊文思说纪录片是一把刀，张以庆用这把刀把生活割成碎片。呈现在镜头前的是孩子们的嬉戏，玩耍，打斗，是穿不好衣服系不上鞋带时的尴尬，是吃饭弄得饭菜遍身时的无奈，是洗澡赤身裸体面对异性时的天真无邪，是看着身边的小朋友一个个被接走自己的家长却姗姗来迟时的焦急与不满。上课场景的出现与其说是为了表现点什么，倒不如说是为了转场的需要。张以庆放弃了幼儿园教学生活中最主要的部分，也就放弃了死板和呆滞，转而以对话、神态和动作描绘出了能反映孩子们心中所想的真正生活。
首先，他采取了平视的手法，以孩子们的视野来看待幼儿园。这样，自然就要剔除成人眼中的概念化的元素，并进而筛选出鲜活的、极富感染力的符号。在这里，张以庆将对拍摄内容的取舍变成了一门艺术。如此一来，张以庆的幼儿园顿时就清静了、干净了、纯粹了。相形之下，那些意想不到的、非常态的、生动的东西，那些异样的、瞬间流露出来的东西就自然地进入了张以庆的视野。
穿插在幼儿园日常生活中的是孩子们在黑板前接受的采访。采访的问题涉及对“爱”的看法，“９?１１”，国足，对一些社会现象的理解以及才艺展示等等。其中，一个孩子心算的镜头曾多次出现。然而你虽然是多次出现，这个叫熊经纬的小男孩在镜头中出现时却是富含变化的。前两次回答正确无误，而再次出现的时候，听到问题的熊经纬几次深呼吸，就在答案呼之欲出之时，镜头已经飘然而逝。这是片子中的幽默，看完整部片子我们会笑声不断，但片子再给我们带来笑声的同时，也没有忘记给我们留下沉甸甸的思考。幼儿园中的孩子们到底是快乐还是痛苦？孩子们应该保持一颗纯澈的童心还是应该尽早走向所谓的成熟？成人们应该交给孩子们什么？孩子们最需要的又是什么？我们应该如何在成人的角度和孩子的思维间寻找一个契合点？我们可能会想到自己的童年，亦或想到若干年后我们自己的孩子。从孩子们的回答中我们既可以感受到孩子的纯净与率真，同样也会感受到这种童真的丧失。这些问题与回答集中体现了纪录片应有的纪实性与思辨性相结合的特点，也反映了张以庆导演的挖掘和思索。
片子中经常出现的一个画面是两个孩子在打斗或是纠缠不休之后，而随着镜头的摇转，角落里，另一个孩子瞪大了眼睛，目光纯澈，却冷漠地看着身边发生的一切。透过这些，我的内心深处泛起了浓郁的孤独感和隔离感。这看似熙熙攘攘的深墙大院里充斥的究竟都是些什么呢？
１４个月的拍摄，５０００分钟的素材，使得《幼儿园》以客观视角讲述的故事包含了林林总总的信息。且不论孩子们复杂多样的行为，从时间跨度而言，影片经历了将近一年的时光，其中包括小班入学、大班毕业这些重要的节点；从人物群体而言，影片涵盖了小班、中班、大班三个年级的孩子。
面对着一年时间内众多人物纷繁复杂而又极具不可预期性的行为，片子最终将它们呈现出来的时候并没有让我感到杂乱无章，除了日常生活与采访问答的大规模穿插外，还得益于多条线索理顺的叙事顺序和丰富多样的转场方式，而这二者又是紧密结合在一起的。
１．小班、中班、大班的切换
片子以小班入学为切入点，之后镜头不断在小班、中班、大班之间穿梭。除了常见的黑场、叠化等特技转场方式外，年级间的切换不乏别出心裁之举。如第一次由小班切到中班时，只是在音乐课的场景上采用了两个不同角度的远景镜头，在字幕的配合下，已然完成了自然而巧妙的转场过渡。
２．四季的交替
片子经历了夏天到另一个夏天的跨越。在季节的过渡上主要以全景虚焦镜头完成。夏天到秋天的切换用到了落叶这样一个最具秋天特色的意象，同时用字幕“一叶知秋”加以提醒；秋天到冬天的转换则借用了孩子们的朗诵。衔接得当不露丝毫生硬之迹。而对全景中嬉戏的孩子们采用虚焦镜头，加以纷飞的黄叶或飘零的雪花，不仅营造了充满诗情画意的唯美镜头感，是画面不再枯燥和平淡，更能给人以时光流逝的感慨。
３．一天之中白天黑夜的变化
影片中用了一个外景的镜头完成白天与黑夜的变化——用稍微有些仰拍的住宿楼的灯的渐次熄灭来表达夜幕的降临。
在《幼儿园》中，外景几乎都是虚化的拍摄、剪辑效果－－操场上热闹的活动、大门口人们晃动的身影，乃至哗啦啦的下雨情景……都被刻意虚化。看到《幼儿园》中诗化般的外景，在电视节目创作过程中，镜头虚化（虚焦）这一艺术表现手法也经常被采用。但在纪录片这样重大而特定的题材中，将外景几乎全部使用虚焦处理，光靠灵感或者胆识是不够的，更主要的还得看是否能更好地为主题思想服务。
除此之外，虚焦画面的巧妙运用，从传播效果上看，还别有一番意蕴：其一，外景之虚，更映衬了幼儿园生活的环境之实，使孩子这一主体元素越发突出。其二，外景之虚，更加烘托出孩子们的思想、行为之实，使他们真实的另一面得以张显并引起人们足够的关注。其三，外景之虚，更加切合孩子们对外面世界的感觉之实，是他们眼中朦胧而又真实的世界。 因此，经过这样一种艺术手法的处理，可以让孩子们形成一个相对透明的空间，并不受干扰地演绎他们的故事。当然，虚化的外景，也让张以庆找到了一个仿佛空灵般的圣殿，并顺利地捕捉到了一连串灵动的符号，最终将其变成了一串串成功的果实。
在《幼儿园》里，从练习数学心算的孩子熊经纬，到后来与家庭、生活、理想、情感及至国际国内时事政治等项内容相关的一系列对话，这些画面均采用了黑白艺术处理。
在色彩斑斓的幼儿园，在五彩缤纷的儿童内心世界，为什么要用黑白色调处理孩子心算及展示思想灵魂的场景，让儿童的心灵深处如此地不明朗，甚或灰暗？这确实是颇耐人寻味的话题。
撇开结构样式的说法，张以庆没有过多地谈及黑白手法究竟“负载着”哪些“非常多义的、丰富的、多功能的内涵”。
诚然，从一部近７０分钟的大片来说，如果不充分考虑片子的结构形式，张以庆５０００分钟的幼儿园“碎片”是很难粘贴在一块的。因此，没有前面心算数学题的的介入，后面的对话就显得唐突和刻意主观。同样，如果没有前面常态性的心算学习场面出现，就不会衬托出后面对话的精彩。这种结构样式，不仅体现了《幼儿园》别具一格的结构美学，更巧妙地避开了故事化纪录片的情节高潮－－因为《幼儿园》是无故事化的纪录片。
除了结构的需要之外，黑白影调这种“妙手偶得”，其实还有更精彩的意蕴－－它能够形成强烈的视觉反差，增强作品的感染力。在影像作品里，运用黑白艺术手法处理的作品是最具视觉冲击效果的
同样道理，《幼儿园》中黑白色调的表现手法，将孩子们成人般的思想表达出来之后，在人们审视的目光中，他们俨然已经是一个个小小的思想者了。而且，这种深沉的、成熟的思想表达，是与人们想象中、概念中天真无邪、纯洁浪漫的孩子大相径庭的，由不得不发人深省。此外，这种深邃的蕴涵，从另一个侧面也折射出成年人的童年岁月，由此又反衬出时代的变迁烙在一代人身上深深的印记。而这，才是纪录片纪录时代、关注人文的真实精神体现和深刻含义所在。
通篇不用解说词，是《幼儿园》新的创作特点。《幼儿园》在纪录片长期以来多遭病诟的解说词方面，算是来了一次“彻底革命”－－全部采用画面语言。纪录片解说词，作为记录过程中的必要交代和有机补充，往往在节目中有着不可或缺的地位和作用。而恰到好处的旁白，更是被称作“上帝的声音”。但这一传统的电视艺术创作手法，却因为被质疑记录不真实，或创作者容易导入过多的主观意
识而屡屡受到指责。在《幼儿园》中，向来以“主观表现”见长的张以庆，偏偏这次要彻底地客观一回，全部用表达能力强、内涵极其丰富的画面语言来展示所要承载的一切。丢弃了“解说词”这根拐杖，对张以庆来说，既是严峻的挑战，同时又是其主观创作回归纯客观的一次大胆尝试。中国纪录片学术委员会名誉会长陈汉元说：《幼儿园》没有解说词，但它比有解说更具有说服力。
以北方曲调的《茉莉花》作为片子的主题音乐，并且在节目中前后出现了五次，是《幼儿园》又一处成功的妙笔。
由于《幼儿园》所揭示的是一个内涵丰富、主题思想深刻的领域－－人们熟知而又陌生的幼儿世界，因此，随着片子的逐步展开，观众的认知与情绪也随之发生着变化。这种变化着的感觉与不同阶段渲染主题的《茉莉花》旋律交织在一起，便会产生一种莫名的共鸣。
起初，人们听到《茉莉花》音乐响起时，可能是一种轻松的、快意的、欣赏的心境，看到的也会是孩子们天真烂漫、童趣盎然的场景。但随着孩子们幼儿园真实生活画卷的一幕幕揭开，《茉莉花》的旋律便有了变味的感觉，人们的心情也开始复杂起来。到后来，尤其是孩子们的对话部分完成之后，幼小孩子思想的深刻、性格的成熟，使人始料不及，更使人思绪沉重。最后再来感受《茉莉花》，音乐的氛围顿时变得压抑而凝重，甚至可以听出里面一个个幼小生命的深沉诉说，仿佛前面学心算的孩子熊经纬独自冥思苦想的孤苦状，以及第三次心算卡壳那样让人心里发涩。天籁般的童声，传导出人之初的无奈与现实；天使般的孩子，原来承受着太多的时代与社会特性；茉莉花的芬芳，却夹杂着淡淡的愁绪与忧伤。但是，这就是《幼儿园》，这就是生命的最初交响－－我们在审视的同时，我们在反问是谁让这些孩子失去了可贵的童真、童年的时候，我们还必须接受她，并试着努力地去做些什么。
讲故事是一般纪录片最基本的功能，完整的故事情节也是创作者所追求的理想效果。但是，在《幼儿园》中，我们却看不到明显的故事，也没有完整的情节，有的只是“生活的碎片”。这种无故事、无情节、甚至无主题的“三无”片，要想仅仅用蒙太奇的手法将其组接到一块，并形成一个完整的片子，几乎是不可能的。
在这里，张以庆靠着他敏锐的感悟能力，靠着上述一系列“空中芭蕾”般的高超技巧，成功地又走了一回钢丝。不过，综观全片，除了一些精致的元素恰到好处的运用，使片子结构匀称、画面精美、段落层次分明、思想意境深刻之外，《幼儿园》还是呈现出一个多元的、丰满的故事架构。
张以庆通过《幼儿园》，表达了他的呐喊与控诉：对中国教育制度的批判与不满。６９分钟的片子，孩子们２１次伤心的哭泣，６次被打，马玉兰１５次被提名，老师学生１２次重复同一句话；孩子们的儿歌：开飞机，丢炸弹，炸死美国的王八蛋，孩子们喜欢一个人的标准是长得漂亮，孩子们从不说爱，认为爱很恶心，孩子们想研制坦克炸死所有日本人，孩子们玩的游戏是买卖人口；幼儿园老师让孩子“把老师当妈妈”却在孩子饭洒了一地苦苦哀求老师处理时毫不搭理，动不动就责骂甚至体罚学生，同一性质的镜头反复出现，给人造成视觉，听觉，心里的强大冲击，孩子们在幼儿园，不仅要适应幼儿园枯燥整齐划一的生活，还得时刻提防同伴的武力攻击，老师的批评责骂更是家常便饭，我们不禁要感叹；幼儿园到底是培养人才的地方，还是泯灭人性的屠宰场，中国的教育制度，体制模式，对孩子的禁锢，从幼儿园就开始了！中国为什么没有大师？钱学森之问，是整个中华民族的悲哀，伤痛！
作文六：《幼儿园安全讲稿》1400字
幼儿园安全讲稿
领导、老师、 小朋友们：
你们好！
今天，很荣幸和大家共同学习和探讨幼儿园小朋友应当了解的安全常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，帮助小朋友认识一些社会现象，学会自我保护。在这里，首先对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。同时，也恳请各位家长对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。谢谢。
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，８０％的伤害是可以避免的。我们幼儿园的孩子正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。
１、 告诉孩子如何确保交通安全。放学站路队是学校确保学生路上的安全，是加强安全教育的途径之一。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：马路行走常识（在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等）、乘车常识（乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车等）、骑车常识（不足年岁不骑车上街、骑车不带人、骑车时不得双手离把等）、过铁路道口常识以及发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用，以免被孩子误解、模仿。
２、 不玩火：火是一种自然现象，它给人们带来光明和温暖。但火如果失去控制，酿成火灾，因此大家要注意用火安全。寒假快要到来，小朋友千万注意不要玩火，孩子年龄过小尽量不要燃放烟花爆竹，同时也要注意有大人陪同。
３、 注意防电：电与人们生活的联系是非常紧密的，电给我们的生活带来的许许多多的方便。但如果不注意使用安全，电的危害也是很大。因此小朋友们平时要注意用电安全：熟悉家里的电器的性能及使用方法，电器坏了不要随意去拆装、修理，不能用能导电的物体去插插座，不能用湿布去擦拭电器。
４、 防食物中毒：小朋友们要合理用食，做要适时、适量。不偏食、不暴饮暴食。做到早吃好、午吃饱、晚吃少。在家里不随意拿食物起来吃，吃食物前要注意食物的保质期和生产日期，并且闻一闻发现有变质、发霉的食物就不能吃。平能不能去买零食来吃
５、 外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围。在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识。
６、 防止拐骗的事情发生。我们大家都要共同提高被拐骗的意识。特别是教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开门，可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩，小朋友，这些都要记牢罗！ 希望每一位小朋友都要记住老师的话，并利用假期学一些自救自护小知识，努力地过个快乐、平安的寒假，老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长。最后，我代表幼儿园全体教师衷心地祝大家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点－－－－－您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
作文七：《幼儿园2016年迎“七一”党课讲稿：狠抓党风廉政建设 人人争做优秀党员》2000字
幼儿园 ２０１６年迎 “ 七一 ” 党课讲稿：狠抓党风廉政建设 人人争做 优秀党员
同志们：
按照县教育系统党委关于迎 “ 七一 ” 活动的安排，今天我给大 家讲党课， 下面我就围绕我园党员领导如何加强思想教育、 如何 落实党风廉责任制等问题进行探讨， 同时就如何更好的开展党风 廉政建设工作， 更好地为各项工作保驾护航， 谈一下自己的体会 和认识。
一、加强学习，不断提高对党风廉政建设工作的认识。 加强廉政建设工作，思想教育工作是关键。首先，我们要加 强对党员、 尤其是党员领导干部的思想教育。 我们要牢固树立思 想道德和党纪国法两道防线。 加强思想道德修养， 始终保持共产 党人的高尚情操和良好的生活作风， 常修为政之德、 常思贪欲之 害，常怀律已之心。我们作为党员，直接和老师、家长接触，更 应该做到自律，切实强化思想武装。
我们要把廉政学习和惩防体系学习作为党风廉政工作的重点 工作来抓。严格遵守和执行各项制度，强化遵纪守法观念，严于 律已，勤政廉洁。认真学习新修订的《关于实行党风廉政建设责 任制的规定》等一系列内容，同时充分发挥网络、远程教育的作 用，通过网上学习、观看电影《清风碑》等视频，增强我们党员 领导干部廉洁自律意识， 筑牢预防腐败的思想防线。 需要指出的 是，在学习中，目前我们的集体学习仅限于组织的较少的学习，
学习时间有限， 而且学习效果也不佳。 这就需要我们利用日常工 作的闲余时间进行学习， 加强反面案例的学习， 希望我们通过警 示案例的学习， 进一步加强警示， 切实做到防微杜渐， 清政廉洁。 二、强化责任，严格落实党风廉政建设责任制。
每年我们全体党员都要签订党风廉政建设承诺书，对各自党 风廉政承担的责任进行明确。 在这里需要明确的是党风廉政建设 的责任关键是通过抓具体工作来落实，不能仅仅停留在承诺书 上。责任分工再明确、具体规定再详细，在落实的环节出现了问 题， 我们签订的党风廉政建设承诺也就成了一纸空文， 没有任何 意义。所以我们在落实上要狠下功夫。具体来说，我们各分管领 导要对照各自的责任范围、责任内容深入细致地安排部署工作， 善于有机地结合日常各项管理工作，突出重点，统筹兼顾，落实 党风廉政建设的各项要求。 对职责划分不清的必须予以明确， 工 作不到位的要尽快到位。 按照一级抓一级的要求， 切实抓好党风 廉政责任制的落实。此外，不能就廉政工作开展廉政工作，我们 要将廉政工作贯穿于其他工作， 这就是说我们要将廉政工作与具 体工作相结合， 不能将廉政工作与各自的具体工作割裂开来， 认 为廉政工作与各自工作无关，这对我们的工作是很不利的。 三、丰富载体，抓好廉洁文化活动的深入开展。
廉洁文化是党风廉政教育的应有之义，是惩防体系建设的重 要组成部分。 搞好廉政文化活动， 有利于营造反腐倡廉的政治环 境，净化社会空气。廉政教育主要针对党员干部，尤其是党员领
导干部， 提高党员干部的廉洁从教意识。 廉洁文化针对党员群众， 形成一种崇尚廉洁诚信， 抵制不良风气的社会氛围， 从而对党员 干部勤政廉政产生积极的影响。 我们要坚持党性原则， 坚决抵制 和克服自由主义和个人主义， 坚决抵制一切不正之风。 我们要提 高认识，重视廉政文化建设，开展党风廉政建设活动，从不同的 方面加强对廉政文化氛围的营造， 进一步提高党员对廉政建设工 作的认识，形成崇廉尚廉的浓厚氛围。
四、加强党风廉政建设，严格责任追究制度
党风廉政建设责任制是落实反腐败领导体制和工作机制的有 效载体。我是单位的第一责任人，对党风廉政建设负总责。我们 全体党员要自觉与各种腐败现象作斗争， 切实负起责任。 对工作 失职和严重失误的党员要严格追究责任。反腐倡廉，标本兼治， 教育是基础，制度是保证，监督是关键。要动员多方面的力量支 持与参与，形成预防和惩治腐败的合力。积极发动群众的力量， 加强群众的监督，通过坚持不懈地抓教育、抓制度、抓监督，开 创我园党风廉政建设的良好局面。
我们党员领导干部要加强对权利运行的制约和监督，防止权 力失控，决策失误、行为失范，健全权力监督机制、充分发挥集 体的力量，加强监督是党风廉政建设的需要，工作越是公开，越 透明， 越能形成廉政监督的制约机制， 越能充分调动工作的积极 性。我们要把工作做细、做实，同时，在工作中充分发挥党组织
政治核心作用和党员的先锋模范作用， 确保各项任务按时按进度 有序向前推进。
总之，党风廉政建设工作任重而道远，必须长抓不懈，党风 廉政建设工作要以人为本， 预防在先， 全体党员干部要充分认识 到党风廉政建设和反腐倡廉的艰巨性、 复杂性， 每一个党员干部 必须保持清醒头脑， 做到无违纪违法现象， 树立党员干部的光辉 形象， 形成良好的党风廉政建设的氛围。 我们党员干部要真正做 到思想作风过硬， 堂堂正正做人、 清清白白为官、 实实在在干事， 从我园实际出发， 正确行使党和人民赋予的权利， 使党风廉政建 设教育长期有序的进行， 全体党员人人都要争做一名清正廉洁的 优秀党员。
谢谢大家！
作文八：《幼儿园2016年迎“七一”党课讲稿：狠抓党风廉政建设 人人争做优秀党员》2400字
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幼儿园２０１６年迎“七一”党课讲稿：狠抓党风廉政
建设 人人争做优秀党员
ｍ４ 幼儿园２０１６年迎“七一”党课讲稿：狠抓党风廉政建设人人争做优秀党员
同志们：
按照县教育系统党委关于迎“七一”活动的安排，今天我给大家讲党课，下面我就围绕我园党员领导如何加强思想教育、如何落实党风廉责任制等问题进行探讨，同时就如何更好的开展党风廉政建设工作，更好地为各项工作保驾护航，谈一下自己的体会和认识。
一、加强学习，不断提高对党风廉政建设工作的认识。
加强廉政建设工作，思想教育工作是关键。首先，我们要加强对党员、尤其是党员领导干部的思想教育。我们要牢固树立思想道德和党纪国法两道防线。加强思想道德修养，始终保持共产党人的高尚情操和良好的生活作风，常修为政之德、常思贪欲之害，常怀律已之心。我们作为党员，直接和老师、家长接触，更应该做到自律，切实强化思想武装。
我们要把廉政学习和惩防体系学习作为党风廉政工作的重点工作来抓。严格遵守和执行各项制度，强化遵纪守法观念，严于律已，勤政廉洁。认真学习新修订的《关于实行
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党风廉政建设责任制的规定》等一系列内容，同时充分发挥网络、远程教育的作用，通过网上学习、观看电影《清风碑》等视频，增强我们党员领导干部廉洁自律意识，筑牢预防腐败的思想防线。需要指出的是，在学习中，目前我们的集体学习仅限于组织的较少的学习，学习时间有限，而且学习效果也不佳。这就需要我们利用日常工作的闲余时间进行学习，加强反面案例的学习，希望我们通过警示案例的学习，进一步加强警示，切实做到防微杜渐，清政廉洁。
二、强化责任，严格落实党风廉政建设责任制。
每年我们全体党员都要签订党风廉政建设承诺书，对各自党风廉政承担的责任进行明确。在这里需要明确的是党风廉政建设的责任关键是通过抓具体工作来落实，不能仅仅停留在承诺书上。责任分工再明确、具体规定再详细，在落实的环节出现了问题，我们签订的党风廉政建设承诺也就成了一纸空文，没有任何意义。所以我们在落实上要狠下功夫。具体来说，我们各分管领导要对照各自的责任范围、责任内容深入细致地安排部署工作，善于有机地结合日常各项管理工作，突出重点，统筹兼顾，落实党风廉政建设的各项要求。对职责划分不清的必须予以明确，工作不到位的要尽快到位。按照一级抓一级的要求，切实抓好党风廉政责任制的落实。此外，不能就廉政工作开展廉政工作，我们要将廉政工作贯穿于其他工作，这就是说我们要将廉政工作与具体工作
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相结合，不能将廉政工作与各自的具体工作割裂开来，认为廉政工作与各自工作无关，这对我们的工作是很不利的。
三、丰富载体，抓好廉洁文化活动的深入开展。
廉洁文化是党风廉政教育的应有之义，是惩防体系建设的重要组成部分。搞好廉政文化活动，有利于营造反腐倡廉的政治环境，净化社会空气。廉政教育主要针对党员干部，尤其是党员领导干部，提高党员干部的廉洁从教意识。廉洁文化针对党员群众，形成一种崇尚廉洁诚信，抵制不良风气的社会氛围，从而对党员干部勤政廉政产生积极的影响。我们要坚持党性原则，坚决抵制和克服自由主义和个人主义，坚决抵制一切不正之风。我们要提高认识，重视廉政文化建设，开展党风廉政建设活动，从不同的方面加强对廉政文化氛围的营造，进一步提高党员对廉政建设工作的认识，形成崇廉尚廉的浓厚氛围。
四、加强党风廉政建设，严格责任追究制度
党风廉政建设责任制是落实反腐败领导体制和工作机制的有效载体。我是单位的第一责任人，对党风廉政建设负总责。我们全体党员要自觉与各种腐败现象作斗争，切实负起责任。对工作失职和严重失误的党员要严格追究责任。反腐倡廉，标本兼治，教育是基础，制度是保证，监督是关键。要动员多方面的力量支持与参与，形成预防和惩治腐败的合力。积极发动群众的力量，加强群众的监督，通过坚持不懈
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地抓教育、抓制度、抓监督，开创我园党风廉政建设的良好局面。
我们党员领导干部要加强对权利运行的制约和监督，防止权力失控，决策失误、行为失范，健全权力监督机制、充分发挥集体的力量，加强监督是党风廉政建设的需要，工作越是公开，越透明，越能形成廉政监督的制约机制，越能充分调动工作的积极性。我们要把工作做细、做实，同时，在工作中充分发挥党组织政治核心作用和党员的先锋模范作用，确保各项任务按时按进度有序向前推进。
总之，党风廉政建设工作任重而道远，必须长抓不懈，党风廉政建设工作要以人为本，预防在先，全体党员干部要充分认识到党风廉政建设和反腐倡廉的艰巨性、复杂性，每一个党员干部必须保持清醒头脑，做到无违纪违法现象，树立党员干部的光辉形象，形成良好的党风廉政建设的氛围。我们党员干部要真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人、清清白白为官、实实在在干事，从我园实际出发，正确行使党和人民赋予的权利，使党风廉政建设教育长期有序的进行，全体党员人人都要争做一名清正廉洁的优秀党员。
谢谢大家～
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作文九：《幼儿园XX年迎“七一”党课讲稿：狠抓党风廉政建设 人人争做优秀党员 》2000字
幼儿园ＸＸ年迎“七一”党课讲稿：狠抓党风廉政建设人人争做优秀党
员
幼儿园ＸＸ年迎“七一”党课讲稿：狠抓党风廉政建设人人争做优秀党员
同志们：
按照县教育系统党委关于迎“七一”活动的安排，今天我给大家讲党课，下面我就围绕我园党员领导如何加强思想教育、如何落实党风廉责任制等问题进行探讨，同时就如何更好的开展党风廉政建设工作，更好地为各项工作保驾护航，谈一下自己的体会和认识。
一、加强学习，不断提高对党风廉政建设工作的认识。
加强廉政建设工作，思想教育工作是关键。首先，我们要加强对泾党员、尤其是党员领导干部的思想教育。趼我们要牢固树立思想道德和党纪国法两道蓄防线。加强思想道德修养，始终保持共产骶党人的高尚情操和良好的生活作风，常修耵为政之德、常思贪欲之害，常怀律已之心痍。我们作为党员，直接和老师、家长接触窳，更应该做到自律，切实强化思想武装。
我们要把廉政学习和惩防体系学习作为党趱风廉政工作
的重点工作来抓。严格遵守和择执行各项制度，强化遵纪守法观念，严于だ律已，勤政廉洁。认真学习新修订的《关锣于实行党风廉政建设责任制的规定》等一蹴系列内容，同时充分发挥网络、远程教育擤的作用，通过网上学习、观看电影《清风事碑》等视频，增强我们党员领导干部廉洁稷自律意识，筑牢预防腐败的思想防线。需袁要指出的是，在学习中，目前我们的集体谐学习仅限于组织的较少的学习，学习时间技有限，而且学习效果也不佳。这就需要我迹们利用日常工作的闲余时间进行学习，加 强反面案例的学习，希望我们通过警示案牾例的学习，进一步加强警示，切实做到防嗑微杜渐，清政廉洁。
二、强化责任，严末格落实党风廉政建设责任制。
每年我们鲺全体党员都要签订党风廉政建设承诺书，万对各自党风廉政承担的责任进行明确。在擀这里需要明确的是党风廉政建设的责任关？键是通过抓具体工作来落实，不能仅仅停辶留在承诺书上。责任分工再明确、具体规 定再详细，在落实的环节出现了问题，我喈们签订的党风廉政建设承诺也就成了一纸渍空文，没有任何意义。所以我们在落实上麇要狠下功夫。具体来说，我们各分管领导蜢要对照各自的责任范围、责任内容深入细壑致地安排部署工作，善于有机地结合日常形各项管理工作，突出重点，统筹兼顾，落 实党风廉政建设的各项要求。对职责划分 不清的必须予以明确，工作不到位的要尽脱快到位。
按照一级抓一级的要求，切实抓卣好党风廉政责任制的落实。此外，不能就枞廉政工作开展廉政工作，我们要将廉政工旭作贯穿于其他工作，这就是说我们要将廉胸政工作与具体工作相结合，不能将廉政工跞作与各自的具体工作割裂开来，认为廉政佑工作与各自工作无关，这对我们的工作是胝很不利的。
三、丰富载体，抓好廉洁文瘟化活动的深入开展。
廉洁文化是党风廉疣政教育的应有之义，是惩防体系建设的重 要组成部分。搞好廉政文化活动，有利于我营造反腐倡廉的政治环境，净化社会空气瞍。廉政教育主要针对党员干部，尤其是党 员领导干部，提高党员干部的廉洁从教意焊识。廉洁文化针对党员群众，形成一种崇铘尚廉洁诚信，抵制不良风气的社会氛围，黻从而对党员干部勤政廉政产生积极的影响陋。我们要坚持党性原则，坚决抵制和克服祺自由主义和个人主义，坚决抵制一切不正噜之风。我们要提高认识，重视廉政文化建梏设，开展党风廉政建设活动，从不同的方Ф面加强对廉政文化氛围的营造，进一步提传高党员对廉政建设工作的认识，形成崇廉斋尚廉的浓厚氛围。
四、加强党风廉政建粗设，严格责任追究制度
党风廉政建设责沣任制是落实反腐败领导体制和工作机制的石有效载体。我是单位的第一责任人，对党煳风廉政建设负总责。我们全体党员要自觉谦与各种腐败现象作斗争，切实负
起责任。瞰对工作失职和严重失误的党员要严格追究纲责任。反腐倡廉，标本兼治，教育是基础君，制度是保证，监督是关键。要动员多方雌面的力量支持与参与，形成预防和惩治腐臼败的合力。积极发动群众的力量，加强群芩众的监督，通过坚持不懈地抓教育、抓制？度、抓监督，开创我园党风廉政建设的良偾好局面。
我们党员领导干部要加强对权菩利运行的制约和监督，防止权力失控，决ぼ策失误、行为失范，健全权力监督机制、襞充分发挥集体的力量，加强监督是党风廉职政建设的需要，工作越是公开，越透明，麻越能形成廉政监督的制约机制，越能充分樯调动工作的积极性。我们要把工作做细、茛做实，同时，在工作中充分发挥党组织政沿治核心作用和党员的先锋模范作用，确保娠各项任务按时按进度有序向前推进。
总左之，党风廉政建设工作任重而道远，必须绶长抓不懈，党风廉政建设工作要以人为本 ，预防在先，全体党员干部要充分认识到淠党风廉政建设和反腐倡廉的艰巨性、复杂旯性，每一个党员干部必须保持清醒头脑，蚀做到无违纪违法现象，树立党员干部的光 辉形象，形成良好的党风廉政建设的氛围淬。我们党员干部要真正做到思想作风过硬镲，堂堂正正做人、清清白白为官、实实在豢在干事，从我园实际出发，正确行使党和蝉人民赋予的权利，使党风廉政建设教育长？期有序的进行，
全体党员人人都要争做一荑名清正廉洁的优秀党员。
谢谢大家～
作文十：《幼儿园两学一做,党课》14700字
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幼儿园两学一做，党课
相关热词搜索：党课 幼儿园 两学一做 幼儿园两学一做党课ｐｐｔ 两学一做党课主题题目 “ｔｘｔ”＞两学一做学习教育党课讲稿
“ｔｘｔ”＞同志们： 党中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“ｔｘｔ”＞今天，我在这里讲一次专题党课，我结合学习习**系列重要讲话精神，联系我们干部队伍实际，谈谈自己对两学一做的认识和体会，跟大家交流、共勉。
“ｔｘｔ”＞一、深刻认识两学一做的重大意义和丰富内涵
“ｔｘｔ”＞党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，为的是推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。这几年，中共中央从作风建设入手，一方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动；另一方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐”并举，目标直指我们
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党内的“关键少数”。已取得的成效，可以说是有目共睹。而如今开展的“两学一做”的学习教育，却是从“关键少数”向广大党员的拓展，从集中性教育向经常性教育的延伸。 要做好这次学习教育，就要充分认识到它的“风向标”意义，把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措，作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。
“ｔｘｔ”＞二、两学一做开展的背景
“ｔｘｔ”＞如今，在我们国家，要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步，实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈，需要全体共产党人凝心聚力，坚持下去，不断地开展工作，引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的大背景。
“ｔｘｔ”＞三、正视自身存在的问题
“ｔｘｔ”＞学党规党章，学系列讲话，这是每一个党员的“基础课”。按说，这应该是大家都学习过的，为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起，这起码说明，我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓，基础不牢，地动山摇。目前，我们党执政时所遇到的危机与挑战，从某种程度上说，
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问题正是出在这里。
“ｔｘｔ”＞如果任由这种趋势蔓延，我党就势必变为高高在上的官僚机器，党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门，党的领导干部一入此衙，则行踪难觅。倘若如此，党与人民的血肉联系、鱼水之情就会蜕变成官民之间的一道巨大鸿沟，甚至还会激化出相互对立的危险。普通党员群体的理想信念缺失与党性修养下降。中国共产党有８０００多万党员，平均１６个中国人里就产生一名党员。这一庞大的群体本应是一个先锋队组织，代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向。但是，现实情况中，却充满了悖论。试想，目前有多少中共党员是社会主义与共产主义信仰的坚定信徒，又有多少人在日常的工作与生活中，真正体现出先进性，发挥了先锋队作用，
“ｔｘｔ”＞四、两学一做的主要要求
“ｔｘｔ”＞开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，
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不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决
“ｔｘｔ”＞一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“ｔｘｔ”＞两学一做专题教育党课讲稿 党委要带头学、经常学、做示范、作表率，深入学习党章党规，深入学习****系列重要讲话，坚持学习常态化、制度化，做到以上率下，推动学习教育向各级党组织和全体党员拓展。
“ｔｘｔ”＞
“ｔｘｔ”＞覆盖全党的两学一做教育已经拉开了序幕。学习《党章》是这次教育实践活动的一个很重要的内容之一。在上一周，中心的三个党小组已经陆续开始了关于新《党章》的学习，我认为大家这次学习的热情都比较高，氛围比较浓
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厚。根据中心群众路线教育实践活动实施方案，今天由我来给大家上一个新《党章》学习的辅导课，希望通过今天的辅导课，能够进一步巩固全体党员对新《党章》学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新《党章》中的重点知识。 今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新《党章》的重要意义；二是与十七大通过的党章相比，新《党章》的主要修改内容及解读；三是现阶段我们如何充分运用新《党章》的内容精髓指导中心党组织建设。
“ｔｘｔ”＞一、学习贯彻新《党章》的重要意义
“ｔｘｔ”＞（一）学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，
“ｔｘｔ”＞并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排，仅就改革开放３０多年来，最重要的集中学习贯彻党章就有四次：
“ｔｘｔ”＞（二）学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明，只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。
“ｔｘｔ”＞（三）学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持
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党的先进性的必然要求。**同志指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
“ｔｘｔ”＞（四）学习贯彻党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。**同志指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
“ｔｘｔ”＞二、新《党章》的主要修改内容及解读
“ｔｘｔ”＞中国共产党第十八次全国代表大会２０１２年１１月１４日闭幕，大会表决通过了《中国共产党章程（修正案）》。党的十八大通过的《中国共产党章程（修正案）》，在六大方面对十七大通过的《党章》进行了修改。 其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在１９２１年召开了一大，由于当时条件的限制，一大提出并制定了党纲，只是制定
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了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会（五大除外）均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境，五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是１９８２年９月党的十二大修改制定的。３０年多来，在保持党章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史，是我们党９２年伟大发展历程的缩影和展示，一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程；二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程；三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。 这次十八大通过的《党章》，除“总纲”外共十一章，共五十三条，具体为总纲；第一章党员；第二章党的组织制度；
“ｔｘｔ”＞第三章党的中央组织；第四章党的地方组织；第五章党的基层组织；第六章党的干部；第七章党的纪律；第八章党的纪律检查机关；第九章党组；第十章党和共产主义青年团的关系；第十一章党徽党旗。 与党的十
“ｔｘｔ”＞七大通过的《党章》相比，十八大党章主要在六大方面进行了修改，这六个方面分别是：
“ｔｘｔ”＞１、对科学发展观作出新的定位和阐述，把科学
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发展观明确列入党的指导思想；
“ｔｘｔ”＞２、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容，新增写“确立了中国特色社会主义制度”；
“ｔｘｔ”＞３、充实了坚持改革开放的内容，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容；
“ｔｘｔ”＞４、充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把坚持生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局；
“ｔｘｔ”＞５、充实完善关于党的建设总体要求的内容，增写加强党的纯洁性建设，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容；
“ｔｘｔ”＞６、与党章总纲部分相衔接，适当修改了关于党员、党的基层组织、党的干部这三条。
“ｔｘｔ”＞下面就主要针对修改的这几个方面，进行一对一的解读：
“ｔｘｔ”＞（一）新《党章》对科学发展观做出了新的定位和阐述
“ｔｘｔ”＞把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。同时，充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的
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“ｔｘｔ”＞内容。这有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。党的十六大以来，我们党坚持以**理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。为更好推动全党深入贯彻落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的十七大将科学发展观写入党章。５年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理论内涵不断丰富，实践成效不断显现。把科学发展观列入党的指导思想，是党的十八大做出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。 新党章总纲部分第七自然段充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观的定位的内容，表述为：十六大以来，以胡
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锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以**理论和《三个代表》重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发
“ｔｘｔ”＞Ｘｘ学校“两学一做”动员大会暨专题党课
“ｔｘｔ”＞“两学一做”教育活动的背景 ＸＸＸ
“ｔｘｔ”＞同志们：
“ｔｘｔ”＞大家下午好，今天我就为什么开展两学一做活动？两学一做有什么意义呢？怎么开展两学一做教育活动，这三个问题和大家分享一下。
“ｔｘｔ”＞一、“两学一做”的历史背景
“ｔｘｔ”＞为深入学习贯彻****系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，２０１６年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。
“ｔｘｔ”＞二、“两学一做”的意义
“ｔｘｔ”＞一是保持党员的先进性。先进性是保证中国共产党始终走在时代前沿的基础，先进性是保证中国共产党领导地位的核心因素，先进性更是８０００多万中国共产党员的模
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范带头保证。
“ｔｘｔ”＞二是要把党的思想建设始终放在党的建设首要位置。党员的先进性根本上还是党员思想的先进性。党员的思想意志引导着党员的社会实践，先进正确的思想意志推动自身不断向前发展进步，腐朽错误的思想意志阻碍着党员的发展进步。所以，党员的思想先进性建设仍然要放在党建工作的首位，保持共产党员思想先进性是共产党员思想教育工作的重中之重，始终要把这个工作做好做到位。
“ｔｘｔ”＞三是党的建设当中党章党规有着同法律一样的作用。党章党规就像法律规范公民的行为一样，规范着每一位党员的行为，成为每一位党员必须遵守的党内行为规范。新出台的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》为中国８０００多万共产党党员提供了必须遵守的制度规范。党纪严于国法，全体党员必须始终遵守并严格要求自己，制度的不
“ｔｘｔ”＞断完善为党建工作提供了坚实的制度保障，同时也很好的证明了党的先进性。
“ｔｘｔ”＞****系列讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和执政党建设规律的认识，为我们党在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了新的指引。全体党员必须认真学习**讲
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话内容，认真领会**讲话精神，把时代赋予的重要历史使命认真完成，做一名合格的共产党员。
“ｔｘｔ”＞基层党员是扎根在最底层的模范带头人，始终与老百姓同呼吸，共命运。基层党员必须始终保持先进性，用先进理念带领广大农民群众发展致富，用先进理念传播社会主义先进文化，用自身的先进性改变基层的一切。
“ｔｘｔ”＞三、“两学一做”总体要求 一是向经常性教育延伸。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“ｔｘｔ”＞二是以**讲话武装全党。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用****系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学
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习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
“ｔｘｔ”＞三是加强看齐意识教育。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
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“ｔｘｔ”＞四是落实党员教育管理制度。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要结合实际开展学习教育，发挥我校党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
“ｔｘｔ”＞以上就是我个人对“两学一做”的浅薄认识，有不对之处敬请批评指正，谢谢大家～
“ｔｘｔ”＞２０１６．０５．０４
“ｔｘｔ”＞“两学一做”专题党课
“ｔｘｔ”＞正确对待得与失， 在奉献中实现人生价值
“ｔｘｔ”＞当前，各行各业基层党组织不断加强自身建设，努力创 建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群 众反映好的五好班子，广大党员干部也不甘落后，奋勇争先， 带头学习、带头争创佳绩、带头服务群众，争做优秀的共产党员。我们党支部也开展了丰富多彩的争先创优主题活动，取得良好的效果。
“ｔｘｔ”＞作为一名党员干部，我们除了整天面对工作之外，那就是要面对全社会的监督，在这种环境下生活工作，需要
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耐得住寂寞，守的起清贫，稳得住心神，经得 起考验，而外面世界丰富多彩，繁花似锦，呈现出“世人熙熙皆为名来、世人嚷嚷皆为利往”的繁忙景象，于是有些同志不禁产生了疑问：我们整天艰辛的付出，是否失去了人生中很多美好的东西？我们这样辛辛苦苦，勤勤恳恳，是否得不偿失？
“ｔｘｔ”＞其实，借用现代社会一句充满辩证法的语言讲就是：有得必有失，我们在也许失去了个人更好的发展机会，也许失去了物质更加富足的生活，但我们服务了社会，人生更加充实更加有意义了，同时我们也有着稳定的个人经济收入，也让我们拥有了精神充实、物质充足的生活。因此，我们应当正确认识和对待得与失，在奉献中实现人生价值。主要是以下四点内容。
“ｔｘｔ”＞一、正确认识得与失辩证关系
“ｔｘｔ”＞得与失是对立统一的关系，而且两者是密切相连，可以相互转化的。我们大家都知道一个成语，叫做：“塞翁失马，焉知祸福。”它来源于一则古代故事。在古代北方边境上，住着一个擅长推测吉凶祸福的老人，一天的他家的马跑到了胡人驻地，周围邻居都担心老人想不开，于是都来安慰他，但老人却乐观地说：这不见得是坏事啊～过来几个月，老人马带着胡人的骏马回家来了，邻居们又去祝贺，老人却担心地说： 这也不见得是好事啊！结果他的儿子在骑胡人的骏马时，不深摔断了大腿，成了一个瘸子，热心的邻居又来
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劝慰他，他却说：这也许会变成一件好事啊！过了一年，胡人大举入侵边塞，所有青壮年都被征兵入伍，边塞附近的人战死沙场的有十分之九，老人的儿子因为腿瘸而免于征战，结果保住了 性命。这则故事充分说明有得必有失的道理，并且好事可能会变成坏事，失去局
“ｔｘｔ”＞部的利益可能会得到完整的人生。纵观我们身边的活生生的例子，都验证了有得必有失的道理。在近几年的重庆大黑风暴中，多个显赫一时的高官纷纷落马。
“ｔｘｔ”＞为了取得更高的职位，得到更多的物质享受他们有的行贿受贿，跑官要官，终于坐上了高位，大肆贪赃枉法，大搞腐败，疯狂攫取钱财，过着骄奢淫逸、醉生梦死的腐朽生活，可以说荣誉有了，金钱有了，地位有了，美女也有了，似乎什么都有了；有的人甚至纵容、支持黑恶势力发展，捞取非法钱财。出门前呼后拥，进门锦衣玉食，似乎呼风唤雨，无所不能，可谓有钱有势，虚荣心得到极大满足，也得到了一时的快活。然而他们没有清醒 地意识到：在似乎要风得风，要雨得雨，什么都不缺，什么都拥有的同时，他们却失去了党员干部的党性修养，失去了国家工作人员的奉献精神，忘记了廉洁奉公、执政为民的宗旨。
“ｔｘｔ”＞结果，有的押赴刑场、结束了年轻的生命；有的让人深陷囹圄，青灯相伴，孤立无援，在铁窗里度过残年余生。一朝醒来，他们似乎什么都没有了，不但失去了官位和
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利益，而且失去了自由，失去了家庭和亲情。面对陷入腐败泥淖的亲人， 父母怎么去面对街坊邻居？妻子怎么在朋友同事面前从从 容容地生活？而孩子如何面对周围同学的耻笑、讥讽、排挤、挖苦、甚至欺侮？在自卑的阴影下，孩子又怎么能够直面惨淡的人生，所以说，他们过多追求“得”，却将自己输得精光，因此我们应该将得失看的开，想得开，拿得起，放的下，珍惜现在拥有的，放弃不该拥有的，追求一种有尊严、有光明、有意义的生活。
“ｔｘｔ”＞二、正确理解得与失的关系
“ｔｘｔ”＞１、有利于加强党性修养，争创一流成绩。我们共产党员干部要想耐得住寂寞，踏踏实实地、一 步一个脚印地做好本职工作，以极大的热情参与争先创优活动，必须加强党性修养，正确认识理解得失关系。明白了有得必有失的道理，我们就可以认识到岗位工作重要性，就可以感受到我们生活的充实，增强我们争创一流成绩的（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：幼儿园两学一做，党课）信心。大力宣扬爱国主义民族文化，弘扬追求崇高理想、无私奉献 的精神，从从容容工作，心安理得生活，快乐学习进步，在奉献社会中让自己的人生闪闪发光，这是多么有意义的人 生！因此我们要珍惜岗位，珍惜生活，拼搏奋进，开拓进取， 做出一流的成绩，回报党和政府给我们带来的“所得”。
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“ｔｘｔ”＞２、有利于改善党员精神面貌，增进党员干部队伍的团 工作生活中总会有一些不如意、不满意，在分配工作时，有些同志可能任务多了一些，责任大了一些；
“ｔｘｔ”＞干部提拔时，有些同志可能因为资历、能力、学识、思想素质全都达标了，但是参与竞岗的人多，优秀人才多，竞争激烈，结果部分同志落选了。人非圣贤孰，孰能无惑？工作中的这些事情往往影响人们情绪和工作热情，如果人人拈轻怕重、挑肥拣瘦，那我们的重要工作谁来做？如果人人能够顺利升职，那我们的社会还存在竞争吗？如果人人大事小事计较利害得失，那我们的队伍不就成为一盘散沙了吗？我们的工作怎么开展呢？我们干了重活，说明我们得到了组织和同志们的信任，得到良好的锻炼机会，能够快速成长进步；我们升职未果，失去了一次提升的机会，却得到了良好的锻炼，增长了见识，为下一次的成功奠定了坚实基 础。如果我们对工作中的得失有一个正确的态度，那么我们每个人都会消除了不良的攀比思想，变得宽宏大量，心情舒畅，有利于改善党员精神面貌，增进党员干部队伍的团结。
“ｔｘｔ”＞三、正确认识我们的人生价值
“ｔｘｔ”＞我们今天主要的通过学习中国共产党的革命战争年代的历史画面向社会宣传共产党人的的革命精神，无数革命先烈 艰苦奋斗的革命历程，坚定的公民共产主义信念、无私奉献、为了崇高理想而敢于牺牲的精神，对当今的市场
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经济社会有着重要的借鉴意义，对于弘扬爱国主义、集体主义有着独特 的导向功能。世界上有千千万万个，有多种多样的职业，然而都无法接受这种革命英雄主义的熏陶，因此我们为这样的工作环境而自豪，能为向社会宣扬这种精神而骄傲，这也是我们所有红岩的一大“所得”，这种高尚的文化环境能够使我们党员变得更加高尚，具备共产党人的高风亮节，本身就能体现我们的人生价值。
“ｔｘｔ”＞恩格斯说：人是生活，动物则是生存。他告诉我们人和动物的根本区别在于人具有高度发达的大脑和思维，人有高尚的思想精神追求，所以将那些极端自私自利、损害人民群众根本利益的人称之为“禽兽不如”。人活着总要有精神追求， 总要对家庭、对周围的人、对社会有用处，就是我们平时所说的要“做一个对社会有用的人”，这种“用处”也就是人生价值 的体现。一个对他人、对社会没有良性用处、只有破坏力的人，比如那些贪污腐化分子、危害一方的黑恶势力，会成为千夫所指、遭受人民群众唾弃的对象，其人生与动物无异，人生也不会有价值。我们党对社会精神文明建设具有重大推动作用，对于净化社会风气、改善人们的精神面貌具有积极的“用处”，我们的人生价值就是服务奉献社会。
“ｔｘｔ”＞四、如何正确对待得与失，在奉献中实现人生价值
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“ｔｘｔ”＞１、树立“正当取得”意识，以合情合理合法的正当途径谋取利益、职位和荣誉。 古人云：君子爱财，取之有道，“得”之道并不是不择手段的谋取，不是巧取豪夺，更不是营私舞弊、欺骗群众，而是通合情合理合法的正当途径去的取得。在市场经济飞速发展的今天，人们越来越重视用非法经济手段谋取更大的利益和好处，使人们面临越来越多的诱惑。反观那些落马的高官和失职渎职人员，有些人也曾勤勤恳恳工作，为社会发展做出了一定贡献。但是在面对金钱财色的诱惑时，没有坚持“正当取得”的原则，结果向诱惑投降，陷入了不法分子设计好的圈套，最终不能自拔，与犯罪分子同流合污，沦为人民的罪人。无数事实和案例雄辩地证明，凡是通过不正当手段得来的钱财和职位，最终不能维持长久，甚至会陷入犯罪的深渊。这正应验了一句俗语：莫伸手，伸手必被捉。作为共产党员干部，我们更应当遵纪守法，模范地执行党的方针、路线、政策，始终保持共产党员的先进性，做群众的示范榜样，想取得好成绩，要靠真才实学和实干精神；想评上先进，要靠 拼搏奋斗和群众的支持，以合理的途径取得荣誉。同时，还要注意珍惜现在得到的岗位、职位、荣誉等，做到爱岗敬业，以无限的热情和高度责任感对待工作。反之，如果不珍惜现在拥有的，马马虎虎，得过且过，甚至出现失职渎职现象，那么现有拥有的也会失去。
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“ｔｘｔ”＞２、树立“坦然失去”的意识，从容地应对挫折成败与个人得失。如果不能坦然地面对失去，不能正视现实中的挫折成败，往往会导致心理失衡，甚至会改变人生的方向。这方面有深刻教育。毕玉玺曾经在上个世纪９０年代担任过北京通县县长，期间工作认真努力，大刀阔斧进行经济改革，对通县社会发展做出了积极贡献。后来，被调任北京市交通局当副局长，由于他对交通行业不熟悉，所以很长一段时间，他成了毫无实权的虚职和闲人。长期大权在握的他不能坦然地 面对“失去实权”，心结解不开，对组织心生怨恨，长期闷闷不乐，竟然得了严重抑郁症。此时，其妻子竟然给他开了一副治疗抑郁症的良方，即升官无望那就大敛钱财，弥补仕途的缺憾与挫折，促进心理平衡。这一招正中毕玉玺下怀，适逢组织让其兼任首都公路发展集团董事长，于是毕玉玺大肆收受贿赂，生活作风也腐化堕落起来。不能坦然面对失去，缺乏良好的心理素质，竟然改变了其人生轨迹，促使其走进了监狱的大门。生活中我们会碰到无数的挫折失败，也会面对
“ｔｘｔ”＞各种各样的“失去”，比如失去晋升的机会，失去工资晋级的机会、失去转岗的机会等，我们都应当坦然面对，从容应付，以良好的心态泰然处之。当我们身处逆境，要想到“天将降大 任于斯人也”的古训，把艰难困苦看作成功成才的必经磨难；当我们遭遇失败时，要思考“失败是
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成功之母”的名言，把失败看作积累经验的过程；当我们失去一些机会时，仍然要保持平和的心态，树立“坦然面对失去”的意识，以胜不骄败不馁的乐观精神和积极进取的作风，投入到具体的工作。
“ｔｘｔ”＞３、树立集体主义观念，淡化个人得失，维护大局利益和长远利益。 集体主义能够让我们淡化个人的利害得失，看重集体和国家的大局利益和长远利益；能够使我们超然物外，洒脱行事，引领我们提高思想觉悟，少计较个人得失，少盲目攀比，多考虑整体利益。可以说集体主义是指导我们正确对待得失的一副良药。一大批革命先烈，在山河破碎的旧中国不惧艰险，奋起抗争，表现出祖国前途命运高于一切的精神，因为她们都知道破巢之下、安有完卵的事理，都明白国破家无的道理。即使地方基础设施好，建设的参观项目也很有特色，但是由于整个队伍缺乏集体主义观念，过分强调个人的利益得失，造成相互攀比，人心涣散，导致经营不善，冷冷清清。我们只有树立集体主义观念，坚持个人服从集体、局部服从整体的原则，维护大局利益和长远利益，才能促进地方的蓬勃发展。个人可能要做出一些牺牲，但是地方发展好了，我们的工作和生活条件就会改善，我们也将会收获更多。
“ｔｘｔ”＞４、树立无私奉献观念，看轻成败得失，实现人生的价值。奉献强调党员干部对社会、对单位、对国家的付
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出与贡献，突出无偿的、无条件地服务人民群众，与之相对立的一些词语是索取，索要，或者获得，奉献词义本身就要求我们将得失成败放在脑后，全心全意为人民服务，达到一种只求贡献而不求所得的忘我境界。共产党人不否定个人对物质与文化生活的追求，不否定个人利益，但更强调奉献与服务精神，所以我们要看轻成败得失与个人利益，树立奉献观念，人人争当先锋模范，人人提高服务质量，团结友爱，相互帮助，相互支持，做一个对家庭、对同事、对单位、对社会有用的人，有理想追求、有尊严地活着，展示党员干部的精彩人生，实现自我的人生的价值。两千多年前的孟子说过：“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”在经济日益发达的
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