作文一：《感谢老师的文章》1100字

您愿意是老师

您愿意是急流，

而我是条小河，

你一次次以浪的激情，

给予我无限学的渴望。

您愿意是茂林，

而我是只鸟儿，

你无私奉出强劲枝干，

让我身心能得到安然。

您愿意是废墟，

而我是常青藤，

你默默献出雄壮身躯，

使我登临学习的高峰。

您愿意是草屋，

而我是团火焰，

你不畏暴风雨的打击，

为我阻止污秽的侵袭。

您愿意是云朵，

而我是株小草，

你经历无数次的凝聚，

为我带来滋润的春雨。

您愿意是老师，

而我是位学生，

你那孜孜不倦的教诲，

让我的生活尽显生机。

您愿化作春蚕，

您愿化作蜡炬，

您愿无悔奉献，

愿意默默付出。

老师，您辛苦了！

《长大后我就成了你》

小时候我以为你很美丽，

领着一群小鸟飞来飞去。

小时候我以为你很神气，

说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你，

才知道那间教室，

放飞的是希望，

守巢的总是你。

长大后我就成了你，

才知道那块黑板，

写下的是真理

擦去的是功利

小时候我以为你很神秘，

让所有的难题成了乐趣。

小时候我以为你很有力，

你总喜欢把我们高高举起。

长大后我就成了你，

才知道那支粉笔，

画出的是彩虹

洒下的是泪滴。

长大后我就成了你，

才知道那个讲台

举起的是别人，

奉献的是自己。

长大后我就成了你······

馈赠

舒婷

我的梦想是池塘的梦想

生存不仅映照天空

让周围的垂柳和紫云英

把我汲取干净吧

缘着树根我走向叶脉

凋谢于我并非伤悲

我表达了自己

我获得了生命

我的快乐是阳光的快乐

短暂，却留下不朽的创作

在孩子双眸里

燃起金色的小火

在种子胚芽中

唱着翠绿的歌

我简单而又丰富

所以我深刻

我的悲哀是候鸟的悲哀

只有春天理解这份热爱

忍受一切艰难失败

永远飞向温暖、光明的未来

啊，流血的翅膀

写一行饱满的诗

深入所有心灵

进入所有年代

我的全部感情

都是土地的馈赠　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，　　　　我依然固执地铺平失望的灰烬，　　　　用美丽的雪花写下：相信未来。　　　　当我的紫葡萄化为深秋的露水，　　　　当我的鲜花依偎在别人的情怀，　　　　我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来。　　　　我要用手指那涌向天边的排浪，　　　　我要用手掌那托住太阳的大海，

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆　　用孩子的笔体写下：相信未来。　　我之所以坚定地相信未来，　　是我相信未来人们的眼睛——　　她有拨开历史风尘的睫毛，　　她有看透岁月篇章的瞳孔。　　不管人们对于我们腐烂的皮肉，　　那些迷途的惆怅、失败的苦痛，　　是寄予感动的热泪、深切的同情，　　还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。　　我坚信人们对于我们的脊骨，　　那无数次的探索、迷途、失败和成功，　　一定会给予热情、客观、公正的评定。　　是的，我焦急地等待着他们的评定。　　朋友，坚定地相信未来吧，　　相信不屈不挠的努力，　　相信战胜死亡的年轻，　　相信未来、热爱生命。

作文二：《感谢舞蹈老师的文章》2800字

篇一：感恩老师的文章　　获奖文章

哦，老师

初三（６）班　　曹雅文

在古代，古人的思想里就有了老师的定义。我国古代的思想家，启蒙家孔子先生第一个揭开了历史上关于老师的记载。

直至如今，老师依旧是一个高尚的职业。人们称赞老师是‘太阳底下最光辉的事业’是园丁、是蜡烛、是春蚕。老师是除了父母以外，第二和我们亲近的人。我们的大多数时光在校园里度过。看，那是老师的身影。

１、教学楼

诺大的教室，一双双求知的大眼睛，谁在操控着这一切，是老师。上课了，老师站在讲台上面把自己所知道的的知识全部传教给我们，当她们看到一双双小手拿着笔在纸上写字的时候，她们只觉得那种“沙沙”的声音是世界上最动听的音乐。

２、操场上

看到操场上那一排排整齐、有序的动作了吗，学生们开

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始做操了。那么有序、整齐的动作从何而来，是老师们。老师们一丝不苟地教我们做动作，要求我们的每一个动作都做到完美，她们只觉得我们这一个个有序整齐的动作是最美丽的舞蹈。

３、食堂里

“同学们，我们一定要珍惜粮食啊，要知道这里的每一颗饭粒都凝聚着多少人的汗水啊”耳边响起了老师教导的话语。几个没吃完饭刚准备去倒掉的同学又羞愧的溜回了座位，继续‘奋战’了。老师和

我们一同用餐，这时，我们觉得是那样的亲切。

４、生死面前

在地震中涌现了多少的感人事迹－－－－－－－谭千秋，一个多么平凡、普通的教师，在地震来临的时候，他用他的生命保护了自己的学生。在危难来临时刻，老师们首先想到的是自己的学生，他们将自己置之身外。

哦，我陷入了沉思，老师？？

春蚕、红烛、园丁、春雨、阳光、人类灵魂的工程师——教师。

篇二：感恩生命中的陪伴——老师

感恩生命中的陪伴——老师

文峰中学　　初一五班　　王沐兰

我看到了同学们流下了发自内心真挚的泪水。

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那一刻，我好像感觉每个同学的眼睛都是亮亮的，瞬间，一滴热泪滴在我的手背上，我却依然没有发觉。

那天，我们去录播室上了一节主题班会”爱在春天，感恩生命中的陪伴“。用一句网络用语来形容我们的表现：我们都泪飚了。”

也许是因为老师们的深情演讲。看到了侯伟老师站在讲台前对我们的每一个鼓舞的眼神，看到了她的双手有时紧握成拳，有时慢慢滑向远方。忘不了她那亲切的话语。听见她发自内心对同学们的支持～

一个身穿褐色毛衣的老师走上讲台，一看那微笑，便是班主任崔老师。一开始，气氛很和谐轻松，崔老师的语气也很和缓，但渐渐地，当说到自己起早贪黑的批改作业、管理班级，根本没有时间去陪自己的儿子时，同学们的眼里开始漾起泪水，我们好像真正明白了老师们的辛苦，伴着高昂的音乐，我们回想起老师们带着病为我们上课，不厌其烦的给我们讲解疑难点，已经喊哑了的嗓子还在不停的说话??往事一幕幕，师恩难忘啊～透过朦胧的双眼，我看到同学们在不断地揉着已经哭红了的眼睛。

也许是因为同学们的铮铮誓言。

我们庄严地举起右拳，斜放耳边，此时我们目光坚定，面向老师，没有一个人在嬉笑，没有一个人在乱晃，没有一个人的脸上露出不耐烦的神情，没有一个人在交头接耳，“我

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宣誓，我要跨过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，不辜负老师们的期望，飞越宽广的门窗！??”一阵阵铿锵有力地声音传送（来自：ＷＷｗ．ｃｓｓｙｑ．Ｃｏｍ　书业网：感谢舞蹈老师的文章）耳边。此时，真像是马上要上战场的冲锋兵，无论生死，不论付出任何代价，只管上前去激昂奋战，永不后退。

也许还可能是我为老师们表演舞蹈时的欣喜与感动，也许是因为同学们的真实心声，也许是因为班干部们的积极发言，也许是因为??

于是，我在那节课上落了泪。

走出门，我回头望了望那栋教学楼，刚刚在录播室中进行了一个发人深省、感动无比的主题班会，它让我从此对”老师“又更深了一层认识，它让我永远感动生命中的一个重要的陪伴——老师～

篇三：给陈老师感谢信

感　谢　信

尊敬的老师们：

我们是成都市彩虹小学一年级一班的家长，我们的孩子进入彩虹小学四个多月了，孩子们进步之大、成长之快、发展之好，远远超出我们家长的预期。我们感谢彩虹小学，感恩我们的老师们，感谢一年级一班的陈老师、徐老师、黄老师、涂老师、覃老师等所有老师，这学期就要结束了，我们想对老师们说：“老师，孩子们爱您～”　、“老师，我们感谢

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您～”。

孩子们的每一点成绩，都凝聚着老师们的心血和汗水；孩子们的每一点进步，都离不开您老师们的帮助和教导，在这１３０多天的历程中，孩子们知识、能力的进步超出过去的几年的总和，作为孩子们的父母、爷爷奶奶，我们深感骄傲和自豪。我们当初选择彩虹小学有些疑虑，但事实告诉我们，选择彩虹小学是明智的，幸运的。我们认为，和其它小学的孩子们、幼儿园同班的同学们相比，我们的孩子们更优秀，进步更大，在孩子接受知识的同时，他们慢慢学会了勤奋做事，诚恳做人，他们的心态极佳、责任感、德性在逐步增强，我们付出的金钱成本最低，性价比是最好的。

在一个农民工占比达５０％的学校，能让我们的孩子们在德、智、体、美劳等各方面获得良好发展，各种不好的习惯、毛病在慢慢得到纠正；在一个硬件设施、环境都不具备优势的学校，我们的孩子们文化学习、体育武术、手工才艺、棋琴书画、舞蹈戏剧、国学经典等有声有色，并且基本上零成本对所有学生开发，这在青羊区、成都、四

川以至于中国，又有多少人、多少地方做得到；在目前市场经济转型的氛围下，社会有浮躁功利的倾向环境下，彩虹的老师们甘守清贫育人才，淡定从容搞教育，为教育而担当。说实话，就是一部分爱自己孩子们的家长们都做不到，更没有我们的老师们付出的那么多、那么深。老师们真是不

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易，我们知道学校所有的老师们背后是付出了超人的精力、时间与艰辛。

我们在这里尤其要感谢班主任陈鲁娟老师，正是她的辛苦付出，形成了上下同心、家校配合的良好氛围；不放弃每一个学生，共同抓孩子们学习、能力、兴趣的培养。正如她在９月１１日开家长会引用的一句话：“我没有什么可以奉献，我所能奉献的，只有热血和辛劳，眼泪和汗水。”她说：“　我们的工作就是一切为了学生，为了一切学生，我不会放弃每一个学生，哪怕他（她）是最差的，希望每一个家长也要配合，在我的眼里，每一个学生都是一样的，不管你的背景如何、关系如何、地位如何、有钱无钱，我会一视同仁。我们始终会抓住学生学习这个牛鼻子，始终抓住以教学为中心，希望家长们多配合，有的家长们这方面意识要弱一下，一定要跟上趟，不然家长们会不习惯，甚至会比较难受”。

这几个月，陈老师一直践行着她对我们这个班的承诺，她经常加班加点，我们知道她是一位教师，更是一位母亲，她的女儿也要面临升学的关键时期，也需要她倾注更多的精力，但她把大部分的时间花在了孩子们身上，为一班孩子们呕心沥血，辛苦付出，我们看在眼里，记在心里。

艾青在《我爱这土地》有这样两句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉?”，我们一班的家长们及孩子们也要对我们彩虹小学的老师们说：“为什么我

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的眼里常含泪水，因为老师们对我们爱得深沉??．．”。

成都市彩虹小学２０１９级一班　　全体家长

２０１４年１月８日

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作文三：《感谢老师的教导文章》17600字

感谢老师的教导文章

篇一：家长感谢赞美老师的文章

家长感谢赞美老师的文章　题记：这样一个安静的下午～我静静品读着家长们写来的教育故事～有爱缓缓地流着～有幸福缓缓地流着～对于一个普通的教师来说～这才是我最高的荣誉：感谢一年四班的家长对我的信任我支持～我一定会继续努力：　寸草春晖　润物无声　一年四班　刘恬家长　说起女儿的老师～那真是和她的名字一样——牛。牛老师是我们实验小学一位非常出色的老师～她的眼睛不大～却十分明亮～双眸不时地放射出天真与活泼～三十多岁的她总是将马尾高高束起～显得年轻而充满活力～她有着一颗与孩子们一样年轻的心～有着优雅的气质～是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴～又将她渲染的更加出色。无论遇见谁～她都会对他甜甜的一笑～笑得人心里有一种说不出的舒服。　牛老师～没有亮丽的语言～没有惊天动地的故事～但我们依然会有一种感动～为那平实中的温暖～为那平淡中的坚守～为那平和中的智慧～更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵～正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子～坚定而执著地追

寻着做教师的幸福：十几年的岁月里～她赢得了无数家长和学生的心～得到了极佳的口碑。　女儿是一个胆子不大

的孩子～上幼儿园时老师就经常和我说孩子回答问题声音不大～根据经验～我想那是没有自信、胆小的表现～我也曾无数次鼓励她～每次女儿总是欣然点头～但效果不大。上了小学～女儿被分到了一年四班～知道班主任是牛老师的那一刻～我们做家长的心情真得很难用言语来表达～一方面是欣喜～女儿有了这么一位优秀的老师～另一方面也很担忧～因为做为同事～我知道牛老师的嗓子一直都不好～刚做完手术的她面对如此重负～不知她能坚持多久。而事实证明我们只知道牛老师如何得有才～如何得优秀～却并不知她有着多强的意志品质～牛老师每天都戴着麦克讲课～虽然她的声音有些沙哑～但丝毫不会影响课的魅力～女儿每天回家都会滔滔不绝地讲牛老师今天给我们讲这个～讲那个～从女儿明亮的眼睛里～我似乎看到了牛老师的影子～在三尺讲台之上～正绘声绘色地讲述着～孩子们则瞪着天真的眼睛仔细地听着～其中一个便是女儿？？女儿的话越来越多～胆子越来越大～还当了小干部～这让我们全家都欣喜无比～我知道这和牛老师的鼓励和她那独有的内质才气是分不开的。牛老师喜欢读书～她更鼓励孩子们读书～光是一年级一学期的时间女儿就读了十本书～小小的她有时间坐在马桶上都不忘读上一段～这是我想都不敢想的～在书中女儿增大了识字量～现在她连不带拼音的书都能读下来～在书中女儿知道了阅读的技巧～积累了词汇～说起话来头头是道～在书中女儿懂得了做人的道理～

和同学相处更加融洽了～这一切的一切让我们对牛老师更多了几分敬佩之情。今年的“感动磐石人物”中～牛老师做了报告～当时我和在场的好多人都忍不住流下了感动的眼泪。为这一份平凡而又伟大的职业～牛老师不知道付出了多少，不说～我们怎么知道，说了～感动之余～我们又懂多少，　做为同事～我佩服牛老师的执著和坚守～向她致敬：做为家长～我感谢她所带给孩子的那看不到摸不到的深远的影响～向她致谢：　师　生　情　一年四班　吕宛谕家长　有一种职业最美丽～那就是教师，有一道风景最隽永～那就是师魂，有一种情感最动人～那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳～我们拥有同一片广阔的天空～在同一片天空下～我们用爱播撒着希望。冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础～是老师教育的源泉～有爱便有了一切。”的确～老师付出的不仅仅是心血～更多的是爱。没有爱就没有教育～没有爱就没有教育事业的成就。在这短短的半年时间中我有着深刻的体会。　我是一年四班吕宛谕家长～在２０１２年９月～小学一年级新生开学的日子～我女儿由于身体不好～在小学生开学报到的时候仍然在长春市医大一院做康复治疗～耽误了近一个月的时间才回来上学。当时我很为我的女儿担心～身体需要调养～落下的课程还得撵上～但毕竟开学那么长时间～课程落下了就不好补～以后学起来也会很吃力～没过几天～一年四班班主任牛秀红老师就找到了我～告诉我我女儿在这几

天的表现～学习的状况～还细心的开导我～虽然课程是落下了～但是千万不要给孩子太多的压力～落下的课程可以慢慢补～首先要培养孩子的学习兴趣～能够让她

在学习中寻找到快乐～在快乐中掌握知识。牛老师一句句暖人肺腑的话～给了我很多的安慰～渐渐地担心少了～信心增加了～也渐渐地找到了和孩子一同进步的方法了。一年级上学期期末考试中～我的女儿考取了数学９９分～语文９８分的成绩～我非常的满足。我不是一个以孩

子成绩来确定孩子优秀与否的家长～我只希望我的女儿能在充满爱的集体中快乐的成长。　有人说过：疼爱自己的孩子是人～热爱别人的孩子是神。教师对学生就有这样一种神圣的爱。在一年级这半年的时间中～和牛老师接触的时间并不多～但是每一次聊天中我都能感觉到牛老师心中的爱～大爱无边。我的女儿从小就比较淘气～不像一般的小女孩那样文静～她有女孩子的文静～有更甚于男孩子的淘气～所以我给她起了个非常有代表性的小名叫“淘淘”。因为当初我们是因为我女儿身体不好才晚到学校报道的～一般人看来我女儿应该是比较柔弱的小（来自：ＷＷｗ．ｃｓｓｙｑ．Ｃｏｍ　书业网：感谢老师的教导文章）女孩～牛老师也是这样认为的。谁知她上学还没几天～就原形毕露了～牛老师非常惊奇的和我说“原来宛谕是非常好动～非常活泼的孩子”。牛老师当初怕她因为到校玩而和孩子们相处困难的担心消除了～我也能看出牛

老师说这话时候眼中的宠溺～她没有因为班级有一个淘气的孩子影响她的上课～给她增添了麻烦～而是根据她的性格～她平时的表现告诉我应该怎样教育她～怎样引导她～怎样去鼓励她。我也没有因为我的女儿淘气而去怪她～反而觉得这是一个孩子的天性～表现了一个孩子的天真。　随着寒假的来临～一般的小孩子都会在家人的陪伴中度过轻松愉快的寒假～可是我的女儿却不能～因为种种原因～没有人能帮我照顾孩子～我工作又很忙～所以她只能上课后班的老师家中写作业～等我下班的时候在去接她回家。牛老师知道了这种情况～对我几番劝导～告诉我不能让孩子这么单调的过完寒假～小孩子的生活不应该是这样的～可以报一个其他的课后班～不为别的～给孩子换一个环境～换一个能和别人相处的空间。其实听了牛老师的话～我的感触很深～我不是一个称职的母亲～因为自己工作很忙～就忽略了孩子～也是由于这个原因～我女儿的寒假作业完成的不是很好～字写的很草～背的也不是很熟练～在一年级下学期开学后不长时间的家长会上我又重新认识了她们的牛老师～牛老师总能发现每一个孩子的优点～缺点。能够清楚的指出每一个孩子的缺点～应该在哪一方面得到进步～发现了每一个孩子的优点～让她们知道她们是有进步的～都是很棒的。有很多小同学得到了奖状～我女儿得到了诚实奖和进步奖～我知道这是牛老师在用她的方法鼓励我的女儿。我的女儿无论如何她是有进步的。看到我女

儿的进步～看到她能快乐的成长我很高兴。我知道她不是很优秀～但是就因为她的身体不好～我对她的要求也不是很严格～我曾经说过只求她能健康的长大～别无所求。我很感谢牛老师～看到她每天点点滴滴的进步～我真的很高兴。　我为我的女儿感到庆幸～在她人生旅途的一开始就能在这么好的老师辅导和教育下健康的成长。是她～牛秀红～用一件一件的小事～去履行一名教师的职责，是她～牛秀红～用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她～牛秀红～用教师灵魂的魅力～谱写了一曲曲动听的“爱”之歌：让这种爱在每一位老师、每一位家长、每以为小同学中延伸下去～希望这种大爱遍布我们周围的每一寸土地。也许岁月的风雨会洗掉每一个人的记忆～历史的车轮会碾掉每一个人之间的往事。但有一种温情～却永远不会被

岁月的流水冲淡——那就是师生情：　２０１３年４月３日　师　爱　情　怀　一年四班　刘羽桐家长　当我提起笔写这篇文章的时候～我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级～虽然只经历了半年的学习生活～但他取得了很大的进步～也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长～让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体～让我感受到了老师的辛苦和不容易。　还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门～眼前的一切令我感到新奇和激动～校园里绿树成荫～花团锦簇～整洁的教学楼～干净的塑胶跑道～宽

敞明亮的教室～五星红旗在阳光下迎风飘扬～教室里传出朗朗的读书声～有几名同学在操场上清理卫生～而且个个都懂礼貌～见到我们便主动和我们问好～顿时～我

为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心～能有一个这样好的学习氛围而感到放心。　和所有家长一样～我对儿子充满了希望～期待他能够好好学习～成绩优秀～可是事与愿违。

好心情没维持几天～接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后～老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性～几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧～孩子已经到了入学的年龄～继续读吧～又怕孩子跟不上～我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。（论文范文　）班主任牛老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点～但每个孩子也都有他的闪光点～比如刘羽桐比较聪明～还很会说话、心地善良、诚实～也许是性格比较单纯的原因～再加上在家里过于宠爱～没有养成良好的学习习惯～所以出现了这些状况～不过没关系～我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子～也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。　牛老师没嫌弃我们的孩子～相反～她对刘羽桐倾注了更多的爱。　由于儿子性格慢～经常别人都放学了～他作业还没记完～牛老师便用个人时间陪儿子记作业～直到他用工工整整

的字迹记完作业～再把这一天的学习内容进行梳理和巩固～直到他都掌握为止。每天我接儿子放学～看到老师用沙哑的声音与我说话时～我觉得老师真的很辛苦～内心充满了感激：　儿子上课经常坐不住凳子～而且多动～这让牛老师很头疼～老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么～我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容～如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等～老师听后便批评我给孩子造成太大压力了～孩子太累了～所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析～我觉得十分正确～便逐渐停掉了儿子的课后班～慢慢地儿子感到学习轻松了～也提高了学习兴趣～上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步～我心里感到十分的欣慰。　牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任～上课时～对儿子要求十分严格～不许溜号～不许搞小动作～眼睛要看着老师～对待孩子的错误绝不袒护。　下课后～牛老师经常找儿子谈心～鼓励他～有一点进步就会在全班同学面前表扬他～我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。”　牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法～使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀～以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长～现在我儿子的学习成绩有了很大

的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了～这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。　虽然～我没能写出感动天地

的事迹～但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀～相信在这里～将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩：　我爱您——牛老师　实验小学一年四班　张家铭　有人说老师是一支蜡烛～燃烧了自己～点亮了别人，有人说老师是一本百科全书～无论多难的题目她都能一一解答，还有人说老师是一望无边的大海～我们是小舟～在这知识的海洋里遨游～而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁～一刻不停地用爱培育着我们这些祖国的花朵～直到朵朵花儿散发出浓郁、迷人的花香。　忘不了开学的第一天～当我紧紧拉着妈妈的手舍不得放开时～是您微笑着牵过了我的手～把我送到了座位～您的手那么温暖～和妈妈的手一样～您的笑容那么和蔼～让我不安的心渐渐安宁。您还是一位细心、时刻关心学生～有时甚至忘记关心自己的好老师。记得每次只要同学有点不舒服～您总会亲切的问道：”用不用找你父母呀～要不要上医院看看。”而您总是咽喉疼痛～说话都很困难～可您还是坚

持用那沙哑的声音带着扩音器给我们上完每一节课。时时刻刻呆在教室里陪我们度过每一天。　您的爱如涓涓细流时刻滋润着我们的心田～无时不在。还记得有一次我因为紧张也因为溜号没能回答上您的问题～窘迫之中～我看见您鼓励的笑容～您耐心地等待～也许您不知道～您的耐心～您的

微笑多少次给了我无尽的信心和勇气。　您讲的语文课总是那样丰富多彩～每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户～让我看到了一个斑斓的新世界？？您的语文课上我们都如雀跃的小鸟～享受着快乐～吸收着精髓～而这一切的背后融注了您多少心血～牺牲了多少应该属于自己的时间啊～您把所有的都奉献给了您的事业～您带领我们读书背诗，　您用尽各种办法让我们记住那些调皮的生字，每一本作业哪怕家长检查完了～您还要认认真真地重新批阅，每天下班您总是带上我们全班五十多名孩子厚厚的作业本一同回家　～您的背

影那么瘦弱～那么疲惫？？每次爸爸妈妈翻看我的作业本时总是忍不住叹息～他们总说您太

负责～太累了～同时更不忘叮嘱我好好学习～听您的话～告诉我用行动回报您的辛劳。　您不但教给我们知识～在世风日下的今天～您一遍一遍地向我们讲述着真、善、美～而且无时无刻不在践行着～何以为证，夜晚的星光可以作证～桌上大大小小的药瓶可以作证～那在夜晚等着妈妈讲故事直到独自睡着的您的女儿可以作证：　牛老师～您以无私奉献感动了多少人：因为有了您～我们的天空更晴朗～因为有了您～我们的梦幻更美丽～因为有了您～我们的路途更加平坦。因为有了您～花园才这般艳丽～大地才充满春意：您用人类最崇高的感情，，爱～播种春天～播种理想～播种力量？？感

谢您～我们的好老师：　用心去爱　用爱去教　一年四班王景秋家长　牛秀红老师自从踏上三尺讲台～到今天已有十多年了～也当了十多年的班主任。自从她走上教育岗位的那一天起～就实践着自己的执教诺言：以真诚对待同志～以热忱对待工作～以爱心对待学生。　作为一名班主任～她能做到：对待工作认真负责～教育教学扎实有效，爱护学生视如己出～培养学生全面发展～与任课老师团结协作。　细心洞察每一个孩子的细微进步。教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人～还在于培养天天有进步的人。每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠～每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。我们要用发现的眼睛～去寻觅学生身上的闪光点。家长们最常说的话就是“老师～你说一句比我们说十句都管用。”牛老师抓住任何一个可以表扬的机会。　“今天你课上的发言真精彩：”“你把指甲剪得真干净：”“我看到有同学不小心碰到你～你这次没有发火～真好：”“刚才你主动帮助同学～老师看到了：”短短的一句话～会有神奇的效果。　能耐心倾听每一个孩子内心的声音。班主任必须有百分之百的耐心来对待学生的点点滴滴。记得有一次早读课～牛老师来到教室～发现才来了几个孩子～他们并没有像往常那样早读～而是围着一个孩子在热烈地交流着什么。原来这个学生上课偷偷地在语文书上乱画画～更可笑的是～本来很漂亮的人物插图被他添上了很不文雅的胡子。她正准备上去批评一

番～后转念一想：大清早的～何必让大伙儿的心情变得一团糟呢：于是～她强压怒火～伸手拿过书～认真打量了一番说：“画得还真不错～惟妙惟肖的～人物顿时生动了许多：可是话说回来～你知道吗，如果你这幅画不是在上课时画的～也不是画在语文书上的～那该多好啊：”他听了后～不好意思地笑了。在后来的一篇作文中他写道：“牛老师～她真是一位心地善良的老师～她用鼓励的话语保护了我～我长大后当一名伟大的画家～不辜负她的一番苦心。”牛老师看了后～感动地笑了～偷偷地拭去了眼角那一滴幸福的泪花。　用爱心温暖每一个孩子幼小的心灵。教师要以真挚的情感和爱心去关心、爱护和尊重学生～对学生要动之以情～晓之以理～导之以行。只有爱孩子的老师～才能赢得孩子的爱。　用自己的人格魅力去感染学生。２０１２年～牛老师带的是毕业班～可就在这时～她的嗓子因为长期的劳累～被检查出患有较为严重的息肉。医生要求她马上手术～然后禁声一个月。这怎么能行，牛老师深知毕业班的重要～她真怕因为自己而影响到孩子的发展～可是如果不做～万一有病变发生怎么办，那一时刻～她的泪喷涌而出～为了自己倍加爱惜的身体～更为了心中那份难以割舍的沉甸甸的责任：所以～她流着泪哀求医生说：“我是老师～我不能扔下学生～让我挺到暑假～把学生送走之后～马上来做。”就是在这样的情况下～就是在她的嗓子几乎“失声”的状态中～她仍然戴着麦克每天分秒

必争地昂扬在讲台上～一丝不苟，她仍然戴着麦克动情地领着孩子读书～并时时为他们做详细的名著解析，她仍然戴着麦克快乐地挑起学校的重担～和全市领导老师进行了她所追逐的“幸福语文”的整整一天的汇报交流～她的深厚底蕴～孩子们的精彩表现～让所有人都在幸福中陶醉，她仍然戴着麦克勇敢地接受了教育局的任务：为磐石市所有村小老师做示范课并进行细致的培训：在声声赞扬中～牛老师找到了教育最真最美的幸福：　陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量～没有爱就没有教育”。只有用心才会去爱～只有用爱才能去教。正因为有爱～我们才拥有耐心，正因为有爱～我们才学会关心，正因为有爱～我们才能和学生心连心。牛老师常说“老

师～常把学生想象成孩提时的自己～便会多一份宽容和理解，多把自己假想成孩子的家长～就能更添一种关爱和责任感。”　牛老师用实际行动诠释了“师者～所以传道、受业、解惑”这一经典论述，她的生命是有意义的～她践行了“学高为师～德高为范”这一诺言，她的生活是精彩的～因为她已桃李满天下：　老师似妈妈　一年四班　韩金凝学生家长　牛老师不但经验丰富～业务素质高～还对学生和蔼可亲～像妈妈一样关心学生。　牛老师我想对您说声谢谢：　在孩子入学以来～你不仅教懂了他文化知识～还教育他懂得了人生的道理。现在的孩子在家都是小公主～小皇帝～衣来伸手～饭来

张口已不足为奇～而且照顾他们～溺爱他们已成了习惯～尤其是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷这些长辈更是甚之。我家的孩子也是这样的环境下长大的～所以～无论是在生活上～还是在学习习惯等方面多多少少都有不良的习惯。但经过牛老师的细心照顾～谆谆教导～孩子有了很明显的进步。　还记得刚刚入一年级的时候～孩子下午第一节课总是迷迷糊糊想睡觉～有时竟然睡着了～叫也叫不醒。针对这种情况～牛老师没有训斥孩子～体罚孩子～也没有给我们家长打电话说孩子的种种不是～牛老师而是在电话里细心询问我孩子是不是睡觉晚～是不是总看电视等情况才造成孩子上课睡觉的原因～经过我们沟通～我才发现～我真的还没有牛老师细心呀～是她提醒了我～孩子现在上小学了～不睡午觉了～所以不能像在幼儿园时睡得那么晚～要有良好的作息习惯～这样才能保证上课的质量。多亏牛老师的提醒和帮助：要不是牛老师及时发现～主动和我们家长沟通～要不然糊涂的我还蒙在鼓里呢：　我的儿子在课堂上的小毛病也不少～爱溜号、爱搞小动作～注意力不够集中～哎～这些毛病是最愁人的了～可是我天天提醒也没有作用呀：还是牛老师的办法多～在课堂上勤观察～多提问～让孩子时刻感受到老师在关注他～孩子表现好的时候～牛老师及时给予鼓励～每当孩子回家和我说他受到表扬的时候～他都乐极了。表现不好的时候牛老师课下就告诉他～不认真听讲的害处。这样经过一段时间后～孩子

的毛病已经有了改善。牛老师不但在学习上关心孩子～在生活的各个方面都毫不松懈。我的孩子有些胖～牛老师就告诉他要合理饮食～多锻炼～不能只吃肉～还要多吃水果和蔬菜～另外～小食品是坚决不能吃的。老师的一句话能顶上我们家长的千万句～所以现在我的儿子几乎不吃小食品了～而且爱上了打羽毛球～骑自行车。现在的天气变化无常～牛老师就告诉我们家长要及时给孩子增减衣物～平时常常告诉孩子要关

心长辈～孝敬父母～三八妇女节时要为妈妈做件事〃〃〃〃〃〃像这样的小事～真是数不胜数呀：　作为家长～我真的要说声谢谢：谢谢牛老师母亲般的关爱：　孩　子　们　的　牛　老　师　一年四班　杨云开家长　人们都说～父爱如山～母爱似水～山水延续了生命。但那生命是脆弱的～苍白的。那么～是谁给了生命以力量～又是谁给了生命以色彩，——是爱～是老师纯真的爱。　我的孩子杨云开～今年８岁～就读于磐石市实验小学一年四班～他的班主任是全市的优秀模范教师—牛老师。　孩子在刚上一年级的时候～写字慢～听课时精力不集中～思想涣散～不知道紧张～课堂作业经常不能完成～这是当时我对孩子的评价和总结。对此我们家长在引导和教育孩子的同时也较头疼～很着急～原因是效果不太明显。在向牛老师请教方法时～牛老师很耐心的说：“总体说孩子挺聪明～就是性格有点慢～在学习方面存在着一些缺点～

老师和家长共同努力～慢慢是可以客服改正的。这个事情急不得～要循序渐进。相信我～会让孩子进步的。”听牛老师这么一说～我们对孩子的进步充满了信心～对牛老师的这份责任心充满了感激。事实验证了一切～通过牛老师半年多的辛苦努力～现在孩子在各方面都有了明显的进步。　还记得有一天在接孩子放学的路上～我问他今天在学校表现的好吗，他说不好～挨老师的手板了。我问为什么～他说上课时和同桌说话～由于马虎不细心把不该做错的题做错了。老师还说让我涨点记性～下次不要再犯同样的错误～这次我可记住了。牛老师在对孩子课堂纪律及学习态度方面的严厉让我看到了孩子进步的希望和成熟的身影。　还记得前几天由于冰雪融化～学校的操场多处有水～中午孩子玩的时候把鞋弄湿了～牛老师忙把孩子的鞋脱下来～让孩子坐到座位上～然后逐个给家长打电

篇二：感谢老师作文

俗话说：“淡看世事去如烟～铭记恩情存如血。”在我身边～许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活～更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方～老师是让帮我们开启知识大门的钥匙～“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写表达对老师的感谢？

感谢老师作文一、

您的眼睛是我永远的牵挂～即使我走过千山万水～却总

走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖～无论凄风冷雨～您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋～您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候～您的眼睛总是注视着我们位同学～生怕我们不听课。而放学的时候～您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头～您总是骑着您那辆老式的自行车～在学校到家的路上来来回回；可是～您到学校～到教室却比我们早。您为我们操了一百个心～无论是在学校、家里～您生怕我们不听话、闹事～放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷～每当有同学犯了错～您总是耐心地教育他们～从不随便交给政教处。

每天晚自修前～不管是不是您的课～您总要来到教室～看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们～虽然我没看见您～但是～我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前～您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉～在我们入睡后～您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候～我看到您的背影总是那么匆忙～您还有许多的事要做。老师～您的每一天都在为我们操劳～却没有给自己留一点的空间和时间？？

老师～您像路灯～照我们勇往直前～老师～您像船夫～拉我们渡过险滩急流。老师～我们想您～更由衷地感谢您！

感谢老师作文二、

感谢您～我那亲爱的周老师。如果我们是花儿～那您就是露水～时时刻刻都关爱着、滋润着我们～让我们成长得更加茁壮。

老师～是您教我们～做人最重要的道理～那就是要讲信用～要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水～永远都不能再收回。如果自己遵守了诺言～那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们～做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服～要有恒心和毅力～要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦～方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。

是您～教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习：标序号、组词、写意思～您总是一丁点都不会漏～您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了～您总会仔细的检查过～倘若有同学没做好～那您也会做适当的惩罚～所以～您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识～您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃～但是下课～您和我们之间从来都不分老师和学生～会和我们一起开心地聊天。

您不光关心我们的成绩～同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯～您总是让我们不要讲话～因为这样会影响消化。在吃饭时～您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识～让我们知道～有些东西不能乱吃～同时也会丰富一下我们的

课外知识。同学生病住院了～您还会带着一些同学去探望他。老师～您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。这些透露出您爱我们的小事～许许多多～有的甚至已经在记忆中模糊了～在这里～我只想真诚地对您说一声“谢谢您～老师！”

感谢老师作文三、

如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤～那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师～是您把我们从懵懂带入成熟～使我们由无知变得学有所长；也是您～使我们看到了天之高、地之厚～使我们的人生开始有梦～我们的生命也因梦想和期待而不再空白？？

记得有一段迷惘的日子～我徘徊在心灵的十字路口～连续三次考试失败～我开始怀疑自己的能力～可是回家后看到父母那期待的目光时～我又不忍心倾诉～我茫然地走在回校的路上～带着一颗无助的心。可是就在那天的晚自习～是老师～是您将我叫到教室外面～轻轻地拂了一下我的头发～给我讲人生的信念和执著的可贵。一阵晚风吹来～我竟感到了前所未有的舒畅～所有的不快都烟消云散～我又找回了自信与理想。老师～是您点亮了我的心灯！臵身校园～我们时时都能看到老师的身影。忘不了～多少个烈日炎炎的中午～您匆匆地走在通往教室的路上的身影；忘不了～多少个夜晚您伏案备课的身影。从办公室到教室～路这样短～又是这样长～

来回只需要几分钟～老师～您却从青年走到满头白霜。岁月无情地侵

蚀着您的容颜～岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念～您依然选择默默地奉献～您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样：“我是春蚕～吃了桑叶就要吐丝～哪怕放在锅里煮～死了丝还不断～为了给人间添一点温暖。”

老师～在花儿的后面～是您永远的微笑～那么请允许我以平凡的音符～以感激做琴弦～奏响这曲心灵的赞歌～献给您－－人类灵魂的塑造者－－我们可敬可爱的老师！

篇三：感恩老师

感恩老师

“春蚕到死丝方尽～蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊～夜间～是谁在灯光下批改作业，白天～是谁即使是感冒了却仍然坚持工作，老师每时每刻都在燃烧着自己～是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊：

我们从无知少年一步步长大～这是谁的功劳，我们从呀呀学语到满口的诗词华章～这又是谁的功劳，是的～还是老师。他让我们从懵懂无知到知识充实～最后让我们成功地迈出了校园～踏上了自己的人生旅途。

还记得５．１２大地震吗，有多少学生是被老师护住才保全生命的：人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的

四名学生～这是多么感人的一幕啊：

老师～把光明留给了我们～把一生都奉献给了我们～而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失～直到干完自己应干的工作～才蓦然的离开。他们除了白天～什么也没有带走～却留下了一地的知识。当我们为我们的父母端上一杯茶时～我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊：是的～我们不要忘了～我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊：

一颗感恩的心～一份真诚的心～一些实在的行动～都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来～以自己的优异成绩来感恩老师吧：

感恩老师

一棵小草因为对春雨的感恩～所以它拥有了绚烂的花朵，一株幼苗因为对阳光的感恩～所以它拥有了甜美的果实，一只小鸟因为对天空的感恩～所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩～所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

——题记

老师～他是我们成长道路上的引路人～启蒙人。我们要感恩老师～就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出～启迪着我们～一次次给予了我们慰藉和鼓励～让我们从懵懂的少年走到了现在～开始编织我们美丽的未来。

老师～他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师～是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着～无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗，

老师～是太阳底下最神圣的职业～他哺育着太阳底下最美丽的花朵～为我们遮风挡

雨～给了我们一片洋溢着爱的海洋～给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的～我们应该感激他们。我永远都不会忘记对我的爱～对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢，我常常这样问自己。我想～我们能够做的～就是以优异的学习成绩去报答他们～绝不应该辜负他们对我的期望：

我爱我的校园～更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您～我们爱您：”让我们一起行动起来～各恩图报～冬天就不会再寒冷～黑夜就不会再漫长～幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边：让我们感恩我们的老师吧～让我们从现在做起：

老师

我们是路边的小树～老师是肥沃的热土，没有老师～哪有我们成长的基础，我们是待放的花朵～老师是雨露和阳光～没有老师～怎么会有我们的硕果，

老师～是人类灵魂的工程师，老师～是人类文明的传播者，老师～是人人都尊敬的圣人？？如果没有了老师～哪儿会

有文明，如果没有了老师～谁来推动社会的进步与发展，

老师～您不辞辛苦～教育了这么多的学生。虽然您有时会受到那些败类学生的唾骂～但是您却并没有记恨他们。因为您相信～您会用自己崇高的品德和渊博的知识让他们最终修成正果～成为一个尊敬老师～尊敬他人～对社会有用的人的：

老师～您是我的偶像～是我最文明的偶像。谢谢您～谢谢您传授给我知识的每一位老师。我一定会按照您的指导走向未来～为他人～为国家乃至世界做出自己应有的贡献：

老师～我敬佩您：你们永远都是我的榜样：

我的语文老师

我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时～是他在安慰我，当我的成绩提高时～又是他在鼓励我，当我在生活上遇到困难时～也是他～我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔～我不知道该怎样去报答他。

记得刚开学时～我很腼腆～上课时不敢举手回答问题。是他～是语文老师给了我这个发言的机会，是他～是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他～是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心～建立起勇气～找回了那个自信的自我。

有一次～我家出了事～是他～是我的语文老师把我叫到

门外～用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他～是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来～并

最终战胜了困难。

语文老师的实际行动在激励着我～在感动着我～也在感化着我。有时～我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢，

虽然有时我也会惹老师生气～甚至有时还会赌气不理老师～但是老师对我的关心不但没有减少～反而更增加了不少。

“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地～那我就是生长在土地上的植物，如果老师是一片天空～那我就是生活在天空上的白云～如果？？

啊～语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

最后～我只能说一句：老师～您辛苦了。

怀念我的老师

记得小学四年级时～学校里新来了四位年轻貌美的女老师～很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸～虽然我不知道她的性格如何～但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜～梳着马尾辫～圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤～配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

她的课讲得很好～通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏～一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫～额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧～她的课同学们都听得津津有味～都显得聚精会神。她不仅课讲得好～而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子～总爱惹事生非。一次～他又惹祸了～由于我没有目睹他惹事的经过～所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文～而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样～不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课～后来那个同学哭了。老师见状～似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时～教室里静极了～全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻～我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

说也奇怪～从那以后～那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过～没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她～由衷地敬佩她。

是啊～人们都说～老师就像蜡烛一样～点燃自己～照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗，

完美的灵魂

老师是我们学习的指导者～生活上的引路人。他使一些

无忧无虑的小学生成长为以后精神焕发、修养饱满的成功人士。是的～当许多成功人士谈到自己当初的老师的时候～他们的心里总会充满着莫名的感激。是的～老师铸就了人类生命的灵魂～他使这些灵魂变得更完美～更和谐。

当海伦〃凯勒还沉浸在黑暗和无声的世界里对未来感到绝望的时候～是沙莉文老师帮她解开绳索～从绝望之中挣扎出来～是沙莉文老师用她那父母般的爱意和坚强的意志～指引着她的学生走出困境～走向生活的希望。当我们为作业多而叫苦～并且时常埋怨老师布臵的作业太多时～我们可曾想过老师的用意呢，我想～老师是想让我们更加熟悉他所讲的那些题目吧：我相信～老师的做法都是为我们这些学生着想～都是在为我们的学习着想。如果没有必要的作业～我们怎能为我们的学习打下坚实的基础呢，当我们被老师批评时～我们可曾想过老师的感受吗，我想～其实老师的心里也是很无奈～甚至是很难受的～他们只是在为自己的学生的成长而负责罢了？？老师～人类灵魂的工程师：他们教育了一批又一批的新人～他们铸就了我们人类最为完美的灵魂。是的～完美灵魂的塑造者——老师。

红卡了

在我拿起笔时～我又一次想起了她。在昏暗的下～与她一起度过的日子在这一瞬间不经意地绽放着。她就是我小学五年级时的班主任杨玉芬老师。

有一次～我写了一篇作文～内容已经记不清了～只记得老师打的批语是：“文章以小见大～寓意深刻～美中不足的是结尾不大通顺～请个性一下再交上来。”我看后便照做了～之后又一次交了上去。第二天～课代表发作业时惊讶地说：“你的作业里面夹着一对卡子：”这时～很多同学都把目光投向了我。当时我也不知道是怎么回事～我打开作业本后～只见呈现在我眼中的是八个鲜红的大字：“写得不错～这是给你的奖励。”当时我像是喝了蜜一样～笑得合不拢嘴巴。

其实～一对卡了也不值多少钱～但是我知道～这是老师的一片心意。这时我的又一次拿出了这对鲜红的带有蝴蝶结的卡子～它好美好美：再想想老师那无微不至的关怀～我无语了～更多的是感激。我只觉得眼里湿润润的～一股暖流从心里流向全身。

师情浓浓～好似一把吉他～越到动情处便越拨动你的心弦。师情浓浓～好似一把钥匙～帮你打开那智慧的大门。师情浓浓～好似一架云梯～帮你攀上那科学的高峰？？

不管我们以后会不会见面～我一直都会把她放在心底。我会把那些最为美好的回忆当作宝贝一样地珍藏着～直到永远？？

感恩老师

“感恩的心～感谢有你～伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心～感谢命运～花开花落我一样会珍惜……”每当这

沁人心脾的歌曲响起～我都会情不自禁地想起我的老师们～是他，她，们～在讲台上、书桌旁～寒来暑往～春夏秋冬～撇下心血点点～辛苦了～老师～我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导～祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐：

老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛～燃烧自己～照亮别人。的确如此～对于我们的成长而言～老师是文化的传播者～带领我们在知识的海洋中遨游，老师是我们成长的领路人～教导我们如何做人、处事，老师是我们的朋友～尊重、理解、关心我们的成长，老师是我们的榜样～言传身教～使我们终身受益……

老师的爱看不见、摸不着～像许多家长一样有“望子成龙～望女成凤”之心～但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血～把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上～我要感谢老师为我们付出的一切。

老师～感谢你们～感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们，用如歌的声音播洒爱的阳光，用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己～照亮我们，如粉笔般消磨自己～告诉我们知识，如桅杆般挺立～把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨～思绪作帆～指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题～到达知识的殿堂。

风儿吹下一片落叶～承载着我们心中的同一句话：老师～

感谢你们

关于感恩老师的作文开头

“学春蚕吐丝丝丝不断～做蜡烛照路路路通明。”千百年来～多少人把教师比作春蚕～蜡烛～在她的呕心沥血、无私奉献中～又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材：谁又能知道～这其中包含着多少的汗水与泪水～也许老师那丝丝白发～斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻～悄悄地～悄悄地～我们，，二十一世纪的接班人就来到了世上～慢慢地～慢慢地到了上学的年龄～便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次～是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑～温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章～让我们如痴如醉。

就这样～老师在我们心里播下了快乐的火种～校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊：于是～我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样～苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉～教我们如何做人～怎样处事。当我们感受到知识的魅力时～他们在叮咛：同学们～别忘了奋进呀，当我们在学习上失败时～他们在鼓励：成功是从这里起步的，当我们悲伤时～他们在安慰：同学们振作起来呀：多少个难忘的日子呀：是您，，光荣的人民教师～让我们学会如何面

对困难～如何感受生活～如何珍惜幸福～如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游～更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴～一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽～也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳～我们也要学着释放温暖～更要怀着对老师感恩的心去思考、行动～毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻～我代表全体同学～向我们尊敬的老师说一声：老师～您辛苦了。

亲爱的老师～因为有了您～我们的世界才会变得如此美丽～混沌之中～才有了指路的明灯～迷茫的夜空～才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命～您肩负着祖国的未来～您肩负着民族的昌盛～您肩负着历史的重任～就这样～一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长～在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您～就有了一个特别的节日，，教师节。从此～全社会就多了一份对您深深的敬意与关注～我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界～播种未来～您是点燃我们理想之火的人～是保证民族未来优良素质的人，您的平凡在于除了奉献别无所求～无怨无悔～心无旁鹜。您从不在乎所失所得～因为您深深懂得自己在付出什么～在收获什么～这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成

果。“捧着一颗心来～不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。＆ｌｔ；ＢＲ＆ｇｔ；　敬爱的老师～我把您比作绿叶～我把您比作红烛～也颂不尽您的奉献和成果啊：您不是绿叶却在滋养绿叶～您不是红烛却能照彻心灵～因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符～都镀成世界最美的颜色。从此～我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹～放出串串祝福～用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐～快乐幸福。

这时～我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功～享受喜悦时～别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水～我们没有理由不去感恩老师。

最后～让我们真诚地说声：“谢谢：”

感恩老师

“学春蚕吐丝丝丝不断～做蜡烛照路路路通明。”千百年来～多少人把教师比作春蚕～蜡烛～在她的呕心沥血、无私奉献中～又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材：谁又能知道～这其中包含着多少的汗水与泪水～也许老师那丝丝白发～斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻～悄悄地～悄悄地～我们，，二十一世纪的接班人就来到了世上～慢慢地～慢慢地到了上学的年龄～便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次～是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑～温和

的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章～让我们如痴如醉。

就这样～老师在我们心里播下了快乐的火种～校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊：于是～我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样～苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉～教我们如何做人～怎样处事。当我们感受到知识的魅力时～他们在叮咛：同学们～别忘了奋进呀，当我们在学习上失败时～他们在鼓励：成功是从这里起步的，当我们悲伤时～他们在安慰：同学们振作起来呀：多少个难忘的日子呀：是您，，光荣的人民教师～让我们学会如何面对困难～如何感受生活～如何珍惜幸福～如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游～更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴～一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽～也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳～我们也要学着释放温暖～更要怀着对老师感恩的心去思考、行动～毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻～我代表全体同学～向我们尊敬的老师说一声：老师～您辛苦了。

感恩老师

生活是丰富多彩的～充满了七色阳光～也弥漫着风霜雨

雪。生命的长河～注定要流过宽阔的平原～也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程～不仅仅是宽阔的大道～同时也布满了荆棘险滩～是他们谆谆地教导～为我们点亮了前进的明灯～托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵～她们就是辛勤的园丁，如果我们是勇敢的水手～她们就是智慧的导航。

人们常说～老师像蜡烛～燃烧了自己～照亮了别人。的确～对于我们的成长而言～老师是我们成长道路上的一道航向～一抹新绿～她们教导我们如何做人～如何做事～如何与人相处～如何健康成长。老师的工作辛苦繁重～为我们付出了心血和汗水～老师的劳动～同时也使我们变得更加聪明和智慧。

老师～您把希望的种子撒播在了我们身上～您把美德雕刻在了我们心中～您把社会责任感注入在了我们的灵魂里～社会的发展由此而蒸蒸日上。

小草因为感恩雨露～所以它获得了美丽，雄鹰因为感恩天空～所以它获得了翱翔的翅膀～我们的心灵因为对爱感恩～才获得了钻石般的光芒……我要感恩我的老师。

啊～有了您～花园才这般艳丽～大地才充满春色。老师～快推开窗子吧～这满园春色～这桃李芬芳～都在向您敬礼。

教师节就要到了～我会亲手为您做一张精细的贺卡～来代表我对您的爱——老师～节日快乐：

作文四：《关于感谢老师的文章》900字

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关于感谢老师的文章

当我怀着害怕的心第一次跨进兰田的校门时，（因为我患有严重动症）您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强　的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。

当我怀着喜悦的心得到一个好的成绩时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界　里。

当我??

您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不

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动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气～

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切～”顿时发现老师？？母亲　，怎么这么相似。我顿时改变　了人生的想法。啊～老师啊老师，你的笑容绽放和关心孩子都像我的慈母。我爱您老师～如果您是我的第二个好妈妈每天守护着我，那该多好啊～

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作文五：《写一篇感谢老师的文章》1600字

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写一篇感谢老师的文章

我先要感谢我的语文老师——陈老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文??

老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性，拓宽了我们的思路。

由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。与其说我在给她帮忙，还不如说是她在锻炼我呢！在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识，使我的写作水平也大大提高了。

其次，我要感谢我的数学老师——吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写答案时把一个“０”漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎脖，我又与满分有缘了。

我还要感谢我的英语老师——毛老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了学英语；她标准的口语发音，为我

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们学习英语奠定了良好的基础；她让我们早晚背单词的方法培养了我很好的学习习惯。我要努力学好英语，等到２００８年时我要用英语对外国人介绍我们的家乡，我们的学校??

人的一生离不开老师的谆谆教导，我要大声地对他们说：“谢谢！我亲爱的老师们！”我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑??你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。

在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。

从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，

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在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。

当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界??让我怎样感谢你？

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作文六：《关于感恩老师的文章_感谢作文》3100字

关于感恩老师的文章＿感谢作文

关于感恩老师的文章＿感谢作文

发表于　２０１６－０９－０６　点击量：６７１老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。下面是ｙｊｂｙｓ网小编提供给大家关于感谢老师的作文，希望对同学们的写作有所帮助。　篇一：感谢您老师　我即将小学毕业，忘不了母校，忘不了同学．．．

发表于　２０１６－０９－０６　点击量：６７３老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。下面是ｙｊｂｙｓ网小编提供给大家关于感．．．

发表于　２０１６－０９－０６　点击量：６６６感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。下面是ｙｊｂｙｓ网小编提供给大家关于感谢老师的六年级作文，希望对同学们的写作有所帮助。　篇一：感谢老师　教师节快到．．．

发表于　２０１６－０９－０６　点击量：６６８春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。下面是ｙｊｂｙｓ网小编提供给大家关于感谢老师的作文，希望对同学们的写

作有所帮助。　篇一：感谢老师　静静地深夜，群星闪烁，老师的房间．．．

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发表于　２０１６－０９－０６　点击量：６６８有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路．．．．．．下面是ｙｊｂｙｓ网小编提供给大家关于感谢老师的作文，希望对同学们的写作有．．．

发表于　２０１６－０９－０６　点击量：６６８人们把老师比作春雨，把学生比作春苗，春苗血药春雨去浇灌。下面是ｙｊｂｙｓ网小编提供给大家关于感谢老师的作文，希望对同学们的写作有所帮助。　篇一：感谢老师的信任　我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开．．．

发表于　２０１６－０９－０６　点击量：６６８老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。下面是ｙｊｂｙｓ网小编提供给大家关于感谢老师的作文，希望对同学们的写作有所帮助。　篇一：感谢老师．．．

发表于　２０１６－０７－０１　点击量：３感谢生命，因为它赐予了我们最美好的礼物，我们要学会感恩。今天小编和大家分享部分关于描写感谢的作文，欢迎阅读。　篇一：　起初，我和大多数人一样对于车祸是没有多大感触的。只是觉得车祸离我们很远。这么多人怎么．．．

发表于　２０１６－０７－０１　点击量：０感谢有你，春雨才滋润花草而得以疯长；感谢有你，希望才催开花蕾而尽情绽放；感谢有你，阳光才惠泽大地而一片生机；感谢有你，光明才驱走黑暗而迎来美好的世界。今天小编和大家分享部分关于描写感谢的作文，欢迎阅读。　．．．

发表于　２０１６－０７－０１　点击量：０蒲公英感谢大地，因为大地给了它生命；雄鹰感谢天空，因为天空给了它飞翔的空间；而我们最应该感谢的是我们的父母，他们不仅给了我门一个温暖的家，还让我们在温暖的爱中健康成长。今天小编和大家分享部分关于描写感谢．．．

发表于　２０１６－０７－０１　点击量：０老师是教给我们知识的人，他们呕心沥血，只是为了帮我打开新世界的大门，所以我们要好好的感谢老师。今天小编和大家分享部分关于描写感谢的作文，欢迎阅读。　篇一：感谢老师　敬爱的老师：　您好！　儿女感恩父母，因为．．．

发表于　２０１６－０７－０１　点击量：０在我们的人生道路上，总会遇到许多帮助我们的人，对那些曾经帮助过我们的人，我们应该怀着感恩之心。今天小编和大家分享部分关于描写感谢的作文，欢迎

阅读。　篇一：感谢有你　我一直以来想感谢的人是他们生我养我的父．．．

发表于　２０１６－０６－２９　点击量：０心怀感恩让人少丝怨恨，心怀感恩让生活多些灿烂，心怀感恩让人生更添魅力。感谢生活，让我们生活更精彩。下面小编给同学们带来感谢生活话题作文三篇，希望对同学们的生活有所启发，更加热爱生活。　感谢生活作文一：．．．

发表于　２０１６－０６－２９　点击量：１谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的！感谢朋友，感谢那些走进我们生命中的人。接下来，小编给大家带来几篇关于感谢朋友的作文，希望同学们阅读完之后怀着一颗感．．．

发表于　２０１６－０６－２９　点击量：４我们从小与人竞争着，比赛着，正因为对手的存在，让我们一直进步，一直努力。感谢对手，在我们的生活中给我们带来的动力。今天，小编给大家带来关于几篇感谢对手的作文，希望同学们读后有所感悟。　篇一：感谢对手　在．．．

发表于　２０１６－０６－２９　点击量：０展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，对祖国感恩的心。（序）　六十年前，一轮红日冉冉升起，照亮了苍茫的大地；　六十年前，一个民．．．

发表于　２０１６－０６－２９　点击量：０感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感谢的心，感恩母校，给我们带来无限的幸福、快乐、成长。同学么，你有没有跟你的母校，说一声谢谢呢？希望看完这．．．

发表于　２０１６－０６－２９　点击量：０感恩的心，我们要感谢父母。是父母给予了我们生命，让我们来这个绚丽的世界；是父母精心呵护，让我们健康成长；是父母殷殷叮咛，让我们快乐生活。父亲的严厉给我们人生的道路敲响了警钟，使我们不致于在成长的叉路中迷．．．

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发表于　２０１６－０６－２９　点击量：０怀感恩之心，将爱传承。活着，除了要感谢别人，更要感谢自己。感谢自己，同学们从小到大，没有没感谢过自己呢？今天，小编为大家带来几篇好文章，让我们一起鉴赏，同时，感谢自己。　感谢自己作文篇一　曾经无数次在漫．．．

发表于　２０１６－０６－２９　点击量：０人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。接下来，小编给大家带来几篇感谢自己的作文，欢迎阅读鉴赏。　感谢自己作文一　如果要让我感

谢一个人，我一定会感谢自己，感谢自己的点点滴滴。为什么？这不．．．

发表于　２０１６－０６－２４　点击量：１蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我向前，我会用我的成功感恩母校。下面是小编整理关于感谢母校的优秀范文，供同学们参考。　篇一：感谢母校　母校是一片广阔的蓝天，让我们这群调皮的．．．

发表于　２０１６－０６－２４　点击量：０感恩是用一颗充满爱的心来感受，是用一颗宽广的心来体会，使用一颗感谢的心来对待。下面是小编整理的关于感谢的话题作文，供同学们参考。　篇一：感谢你，我的朋友　人的一生，就像一个很大很大的迷宫，只有真挚的友谊陪．．．

作文七：《家长感谢赞美老师的文章》26600字

家长感谢??赞美老师?的文?章?

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家长感?谢美?老师?的文?章题?记，?这样?一个?安静?的下?午，?我静?静品?读?着家长??们写来的?教育?故事?，有?爱缓?缓地?流着?，有?幸福?缓缓?地流?着，?对?于一个?普通?的教?师来?说，?这才?是我?最高?的荣?誉，?感谢??一年四班?的家?长?对我的?信任?我支?持，??我一定会?继续?努力?，寸?草春?晖?　润物?无声?一年?四班?　?刘恬家?长说?起女?儿的??老师，那?真是?和她?的名?字一?样—?—牛?。牛?老师?是?我们实?验小?学一?位非?常出?色的?老师?，她?的眼?睛不?大，?却十?分明?亮，??双眸不时?地放?射出?天真?与活?泼，?三十??多岁的她?总是?将马?尾高?高束?起，?显?得?年轻而充?满活?力，?她有?着一?颗与?孩子?们一?样年?轻的?心，?有着?优雅?的?气质，?是一?位让?人一?见就?很难?忘掉?的老?师。?而深??厚的文学?底蕴?，又?将?她渲染?的更?加出??色。无论?遇见?谁，?她都?会对?他甜?甜的?一笑?，笑?得人?心?里有一?种说?不出?的舒?服。?牛老?师，?没有?亮丽?的语?言，?没有?惊天??动地的?故事，?但我?们依?然会?有一?种感??动，为那?平实?中的?温暖?，为?那平?淡中?的?坚守，?为那?平和?中的?智慧?，更?为她?那点?点滴?滴润?物细?无声?的爱?。她?的?可贵，?正是?缘于?真实?而宽?厚地?爱着?每一?个孩??子，坚定?而执?著地?追寻?着?做教师?的幸??福，十几?年的?岁月?里，?她赢?得了?无数?家长?和学?生的?心，?得?到了极?佳的?口碑?。女?儿是?一个?胆子?不大?的孩?子，?上幼?儿园??时老师就?经?

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常和我?说孩?子回?答问?题声?音不?大，?根据?经验?，我?想那?是没?有自?信、?胆?小的表?现，?我也?曾无?数次?鼓励?她，?每次?女儿?总是?欣然?点头?，但?效果?不?大。上?了小?学，?女儿?被分?到了?一年?四班?，知?道班?主任??是牛老师?的那?一?刻，我?们做?家长?的心?情真?得很?难用?言语?来表?达，?一方?面是?欣喜?，女?儿?有了这?么一?位优?秀的?老师?，另?一方?面也?很担?忧，?因为?做为?同事?，我?知?道牛老?师的?嗓子?一直?都不?好，?刚做?完手?术的?她面?对如?此重?负，?不知?她?能坚持?多久?。而??事实证明?我们?只知?道牛?老师?如何?得有?才，??如何得优??秀，却并?不知?她有?着多?强的?意志??品质，牛?老师?每天?都戴?着麦?克讲?课，??虽然?她的声音?有些?沙哑?，但?丝毫?不会?影响?课的??魅力，女?儿每?天回?家都??会滔滔不?绝地?讲牛?老师?今天?给我?们讲?这个?，讲?那个?，从?女儿??明亮的眼??睛里，我?似乎?看到?了牛?老师?的影??子，在三?尺讲?台之?上，?正绘?声绘?色地??讲述?着，孩子?们则?瞪着?天真?的眼?睛仔?细地?听着??，其中一?个便?是女??儿……女?儿的?话越?来越??多，胆子?越来?越大?，还?当了?小干?部，?这让??我们?全家都欣?喜无?比，?我知?道这?和牛?老师??的鼓励和?她那?独有?的内?质才?气是??分不开的??。牛老师?喜欢?读书?，她?更鼓?励孩?子们?读书??，光是一?年级?一学??期的时间?女儿?就读?了十??本书，小?小的?她有?时间?坐在?马桶?上都?不忘??读上?一段，这?是我?想都?不敢?想的?，在?书中??女儿增大?了识?字量?，现?在她?连不??带拼音的??书都能读?下来?，在?书中?女儿?知道?了阅?读的??技巧，积?累了?词汇?

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，说起话?来头?头是?道，?在书?中女?儿懂?得了?做人?的道?理，?和同?学相?处更???

加融洽了?，这?一切?的一?切让?我们?对牛?老师?更多?了几?分敬?佩之?情。?今年??的“感动?磐石?人物?”中?，牛?老师?做了?报告?，当?时我?和在?场的?好多?人都?忍不??住流下了?感动?的眼?泪。?为这?一份?平凡?而又?伟大?的职?业，?牛老?师不?知道??付出了多?少，?不说?，我?们怎?么知?道，?说了?，感?动之?余，?我们?又懂?多少?，做?为同?事，?我佩?服牛?老师?的执?著和?坚守?，向?她致?敬，?做为?家长?，我??感谢她所?带给?孩子?的那?看不?到摸?不到?的深?远的?影响?，向?她致?谢，?师?　生?　?情一年四?班?　吕宛?谕家?长有??一种职业?最美?丽，?那就?是教?师，?有一?道风??景最隽永?，那?就是?师魂?，有?一种?情感?最动?人，?那就?是师?生情?。我?们拥?有?同一颗?炽热?的太?阳，?我们?拥有?同一?片广?阔的?天空??，在同一?片天?空下?，?我们用?爱播?撒着?希望?。冰?心老?人曾?经说?过一?句话?，“?爱是?教育?的基?础，??是老师教?育的?源泉?，有?爱便?有了?一切?。”?的确?，老?师付?出的?不仅?仅是?心?血，更?多的?是爱?。没?有爱?就没?有教?育，??没有爱就?没有?教育?事业?的成??就。在这?短短??的半年时?间中?我有?着深?刻的?体会?。我?是一??年四班吕?宛谕??家长，在?２０?＊＊?年?９月，?小学?一年?级新?生开?学的?日子?，我?女儿?由于?身体?不?好，在?小学?生开?学报?到的?时候??仍然在长?春市?医大?一院?做康?复治?疗，?耽?误了近?一个?月的?时间?才回?来上?学。?当时?我很?为我?的女?儿担?心，?身体?需?要调养?，落??下的课程?还得?撵上?，但?毕竟?开学?那么?长时??间，课程?落下?了?

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就不好?补，?以后?学起?来也?会很?吃力?，没?过几?天，?一年?四班?班主?任牛?秀?红老师?就找?到了?我，?告诉?我我?女儿?在这?几天?的表?现，?学习?的状?况，?还?细心的?开导?我，?虽然?课程?是落?下了?，但?是千?万不?要给??孩子太多?的压??力，落下?的课?程可?以慢?慢补??，首先要?培养?孩子?的学?习兴?趣，?能够?让她??在学习中?寻找?到快?乐，?在快?乐中?掌握?知识?。牛?老师?一句?句暖?人肺?腑的??话，给了?我很??多的安慰?，渐?渐地?担心?少了?，信?心增?加了??，也渐渐?地找??到了和孩?子一?同进?步的?方法??了。一年?级上?学期?期末?考试?中，?我的?女儿??考取了数?学?９９?分，语?文?９８?分?的成绩，?我非?常的?满足?。我?不是?一个?以?孩子成?绩来?确定?孩子?优秀?与否?的家?长，?我只?希望?我的?女儿?能在?充满?爱?的集体?中快?乐的?成长?。有?人说?过，?疼爱?自己?的孩?子是??人，热爱?别人?的?孩子是?神。?教师?对学?生就?有这?样一?种神?圣的?爱。?在一?年级?这半?年的?时?间中，?和牛?老师?接触?的时?间并?不多??，但是每?一次?聊天?中我?都能?感觉?到?牛老师?心中?的爱?，大?爱无?边。?我的?女儿?从小?就比?较淘?气，?不像?一般?的?小女孩?那样?文静??，她有女?孩子?的文?静，?有更?甚于?男孩?子的??淘气，所?以?我给她?起了?个非?常有?代表?性的?小名?叫“?淘淘?”。?因为?当初?我们?是因?为我?女?儿身体?不好?才晚?到学?校报?道的?，一??般人看来?我女?儿应?该是?比较?柔弱?的?小女孩?，牛?老师?也是?这样?认为?的。?谁知?她上?学还?没几?天，?就原?形毕?露?了，牛??老师非常??惊奇的和?我说?“原?来宛?谕是?非常?好动?，非??常活泼的?孩子?

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”。牛老?师当?初怕?她因?为到?校玩?而和?孩子?们相?处困?难的?担心?消除?了，?我??

也能看?出牛?老师?说这?话时?候眼?中的?宠溺??，她没有?因为?班级?有一?个淘?气?的孩子?影响?她的?上课?，给?她增?添了?麻烦?，而?是根?据她?的性?格，?她平?时?的表现?告诉?我应?该怎??样教育她?，怎?样引?导她?，怎?样去?鼓励?她。??我也没?有因为?我的?女儿?淘气?而去?怪她?，反?而觉?得这?是一?个孩?子的?天性?，表?现?了?一个孩子?的天?真。?随着?寒假?的来?临，?一般??的小孩子?都会?在家?人的?陪?伴中度?过轻?松愉?快的?寒假?，可?是我?的女?儿却?不能?，因?为种?种原?因，?没?有人能?帮我?照顾?孩子?，我??工作又很?忙，?所以?她只?能上?课后?班的?老师??家中写作?业，?等我?下班?的时?候在?去接??她回家。?牛老?师知?道了?这种?情况?，?对我几?番劝?导，?告诉?我不?能让?孩子?这么?单调?的过??完寒假，?小孩?子的?生?活不应?该是?这样?的，?可以?报一?个其?他的?课后?班，?不为?别的?，给?孩子?换?一个环?境，?换一?个能?和别?人相??处的空间?。其?实听?了牛?老师?的话?，我?的?感触很?深，?我不?是一?个称?职的?母亲?，因?为自?己工?作很?忙，??就忽略了?孩?子，也?是由??于这个原?因，?我女?儿的?寒假?作业?完成?的不??是很好，?字写?的?很草，?背的?也不?是很?熟练?，在?一年?级下?学期?开学?后不?长时?间的?家长?会?上我又?重新?认识?了她?们的?牛老?师，??牛老师总?能发?现每?一个?孩子?的优??点，缺点??。能够清?楚的?指出?每一?个孩?子的?缺点?，应??该在哪一?方面?得到??进步，发?现了?每一?个孩??子的优点?，让?她们?知道?她们?是有?进步?的，??都是?

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很棒的。?有很?多小?同学?得到?了奖?状，?我女?儿得?到了?诚实?奖和?进步?奖，??我知道这?是牛?老师?在用?她的?方法?鼓励?我的?女儿??。我的女?儿无?论如?何她??是有进步?的。?看到?我女?儿的?进步?，看?到她?能快?乐的?成长?我很??高兴。我??知道她不?是很?优秀?，但?是就?因为??她的身体?不好?，我?对她?的要?求也?不是??很严?格，我曾?经说?过只?求她?能健?康的?长大?，别?无所?求。?我很?感谢?牛老??师，看到?她每?天点??点滴滴的?进步?，我?真的?很高?兴。?我为?我的??女儿感到??庆幸，在?她人?生旅?途的?一开?始就??能在这么?好的?老师?辅导?和教?育下?健康??的成?长。是她?，牛?秀红?，用?一件?一件?的小?事，??去履行一?名教?师的?职责?，是?她，?牛秀?红，??用一点一?滴的?爱成?就了?许多?孩子?的精?彩未??来。是她?，牛?秀红?，用?教师?灵魂?的魅?力，?谱写?了一?曲曲?动听?的“?爱”?之歌?，让?这种??爱在每一?位老?师、?每一?位家?长、?每以?为小??同学中延?伸下?去，?希望?这种??大爱遍布?我们??周围的每?一寸?土地?。也?许岁?月的?风雨?会洗??掉每一个?人的??记忆，历?史的?车轮?会碾?掉每??一个人之?间的?往事?。但?有一?种温?情，?却永??远不会被?岁月?的流?水冲?淡—?—那?就是?师生??情，２０?＊＊?年?４月?３日师?　?爱　?情　?怀一年?四班?　?刘羽桐?家长?当我??提起笔写?这篇?文章?的时?候，?我的?内心?无比??的激动。?我儿?子在?实验?小学?读一?年级?，虽??然只经历?了半?年的?学习?生活?，但?他取?得了??很大的进?步，?也感?受了?老师?的无?比关?爱。??因为儿子?的成??长，让我?又一?次亲?密地?接触??了老师这?一优?秀的?群体?，让?我感?受到?了老??

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师的辛苦?和不?容易?。还?记得?当我?怀着?兴奋?的心?情带?着儿?子第?一次?走进??实验小学?的大?门，?眼前?的一?切令?我感?到新?奇和??激动，校?园里?绿树?成荫?，花?团锦?簇，?整洁?的教?学楼?，干?净的?塑胶?跑道?，宽?敞明?亮的??教室，五??星红旗在?阳光?下迎?风飘?扬，?教室??里传出朗?朗的?读书?声，?有几?名同?学在??操场?上清理卫?生，?而且?个个?都懂?礼貌?，见?到我?们便?主动?和我?们问?好，??顿时，我?为孩?子能??有一个这?样良?好的?学习?环境?而感?到舒?心，??能有一个??这样好的?学习?氛围?而感?到放?心。??和所有家?长一?样，?我对?儿子?充满?了希??望，?期待他能?够好?好学?习，?成绩?优秀?，可?是事??与愿违。?好心?情没?维持??几天，接?下来?便是??一连串的?不尽?人意?。入?学几?天后?，老?师便??发现了儿??子的缺点?，不?会学?习、?多动?、坐?不住?凳子?、做?作业?很慢?、任?性，?几乎??和其?他孩子不?在一?个水?平线?上。?这令?我们?当父??母的很是?着急?。退?学吧?，孩?子已?经到?了入??学的年龄?，继?续读?吧，?又怕?孩子?跟不?上，??我带着我??们的困惑?和急?切的?心情?与老?师进??行了沟通?。班?主任?牛老?师微?笑着?对我??说，?“每个孩?子都?有缺?点，?但每?个孩?子也?都有??他的闪光?点，?比如?刘羽?桐?比较聪?明，?还很?会说?话、?心地?善良?、诚?实，?也许?是性?格比?较单?纯的?原?因，再?加上?在家?里过?于宠??爱，没有?养成?良好?的学?习习?惯，?所以?出现??了这些状?况，?不过?没关?系，?我会?尽一?切努?力来?帮助?孩子?、教?育孩?子，?也?希望家??长能够配?合我?”。?听了?牛老?师的??一席话让??我们倍感?温暖?。牛?老师??

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没嫌弃我?们的?孩子?，相?反，?她对?刘羽?桐倾?注了?更多?的爱?。由?于儿?子性??格慢，经?常别?人都?放学?了，?他作?业还?没记?完，??牛老师便?用个?人时?间陪??儿子记作?业，?直到?他用?工工?整整?的字?迹记?完作?业，?再把?这一??天的学习??内容进行?梳理?和巩?固，?直到?他都??掌握为止?。每?天我?接儿?子放?学，?看到??老师?用沙哑的?声音?与我?说话?时，?我觉?得老?师真?的很?辛苦?，内?心充?满了??感激，儿?子上?课经??常坐不住?凳子?，而?且多?动，?这让?牛老?师很??头疼，老??师便与我?沟通?分析?原因?。问?孩子??放学后都?做什?么，?我说?孩子?每天?放学??后都?有不同的?课外?学习?内容?，如?，英?语、?语言??、公文数?学、?美术?、钢??琴等，老?师听?后便??批评我给?孩子?造成?太大?压力?了，?孩子?太累??了，所以??上课时才?会没?有精?力专?心听?讲。?听了?牛老?师的?分析?，我?觉得?十分?正确?，便??逐渐停掉?了儿?子的?课后?班，?慢慢?地儿?子感??到学习轻?松了?，也?提高??了学习兴?趣，?上课??也能坐住?凳子?了。?看到?孩子?一点?一滴?的进??步，我心??里感到十?分的?欣慰?。牛?老师?对孩??子严格但?不严?厉、?爱护?但不?袒护?、宽??容但?不放任，?上课?时，?对儿?子要?求十?分严?格，??不许溜号?，不?许搞?小动??作，眼睛?要看?着老??师，对待?孩子?的错?误绝?不袒?护。?下课?后，??牛老师经??常找儿子?谈心?，鼓?励他?，有?一点??进步就会?在全?班同?学面?前表?扬他?，我??经常?会听到儿?子回?家说?，“?今天?老师?又夸?我有??进步了。?”牛?老师?用她?丰富??的教学经?验和??循序善诱?的教?学方?法，?使孩?子在?知识?的海??洋里插上?了飞??

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翔的翅膀?，以?及对?每一?个孩?子不?抛弃?不放?弃的?敬业?精神?感染?了每?一位??家长，现?在我?儿子?的学?习成?绩有?了很?大的?提高??。上学期?那些?坏毛?病也??基本改掉?了，?这些?都是?与牛?老师?的辛?勤付?出分?不开?的。?虽然??，我没能??写出感动?天地?的事?迹，?但用?大爱??来做小事?是教?育事?业最?真实?的生?活写??照。?教师们用?无数?个平?凡日?子里?付出?的点?点滴?滴都?折射?出师?爱博?大的??情怀，相?信在?这里??，将为孩?子今?后的?人生?写下?一笔?绚丽?的色??彩，我爱??您——牛?老师?实验?小学?一年?四班??　张家铭?有人?说老?师是?一支?蜡烛?，燃?烧?了自己?，点?亮了?别人?，有?人说?老师?是一??本百科全?书，?无论?多难?的题?目?她都能?一一?解答?，还?有人?说老?师是?一望?无边?的大??海，我们?是小?舟，?在?这知识?的海?洋里?遨游?，而?我更?认为?老师?是辛?勤耕?耘的?园丁?，一??刻不停?地用爱?培育?着我?们这?些祖?国的?花朵?，直?到朵?朵花?儿散?发出?浓郁?、迷?人?的?花香。忘?不了?开学?的第?一天?，当?我紧?紧拉??着妈妈的?手舍?不得?放开??时，是您?微笑?着牵??过了我的?手，?把我?送到?了座?位，?您的?手那??么温暖，??和妈妈的?手一?样，?您的?笑容?那么??和蔼，让?我不?安的?心渐?渐安?宁。?您还??是一?位细心、?时刻?关心?学生?，有?时甚?至忘?记关??心自己的?好老?师。?记得??每次只要?同学?有点??不舒服，?您总?会亲?切的?问道?，“?用不?用找??你父母呀?，?要不要?上医?院看?看。?”而??您总是咽?喉疼?痛，?说话?都很?困难?，可?您还?是坚??持用那沙?哑的?声音?带着?扩音?器给?我们?上完?每一?节课?。时?时刻?刻呆?在教??

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室里陪我?们度?过每?一天?。您?的爱?如涓?涓细?流时?刻滋?润着?我们?的心?田，??无时不在?。还?记得?有一?次我?因为?紧张?也因?为溜??号没能回?答上?您的?问题?，窘?迫之?中，?我看?见您?鼓励?的笑?容，?您耐?心地?等待?，也?许您??不知道，??您的耐心?，您?的微?笑多?少次?给了??我无尽的?信心?和勇?气。?您讲?的语?文课??总是?那样丰富?多彩?，每?一篇?课文?都仿?佛在?我面?前打?开了?一扇?窗户?，让??我看到了?一个?斑斓??的新世界?……?您的?语文?课上?我们?都如?雀跃??的小鸟，??享受着快?乐，?吸收?着精?髓，?而这??一切的背?后融?注了?您多?少心?血，?牺牲??了多?少应该属?于自?己的?时间?啊，?您把?所有?的都??奉献给了?您的?事业?，您??带领我们?读书?背诗??，　您用?尽各?种办?法让?我们?记住?那些?调皮??的生字，?每?一本作?业哪?怕家?长检?查完?了，?您还?要认?认真?真地?重新?批阅?，每?天下??班您总是?带上?我们?全班?五十?多名?孩子?厚厚?的作?业本?一同?回家?　?，您的?背影??那么?瘦弱，那?么疲?惫…?…每?次爸?爸妈?妈翻?看我??的作业本?时总?是忍?不住??叹息，他?们总?说您??太负责，?太累?了，?同时?更不?忘叮?嘱我?好好??学习，听??您的话，?告诉?我用?行动?回报?您的??辛劳。您?不但?教给?我们?知识?，在?世风??日下?的今天，?您一?遍一?遍地?向我?们讲?述着?真、??善、美，?而且?无时?无刻??不在践行?着，?何以??为证，夜?晚的?星光?可以?作证?，桌?上大?大小??小的药瓶??可以作证?，那?在夜?晚等?着妈?妈讲??故事直到?独自?睡着?的您?的女?儿可?以作??证，?牛老师，?您以?无私?奉献?感动?了多?少人?，因??为有了您?，我?们的?天空??

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更晴朗，?因为?有了?您，?我们?的梦?幻更?美丽?，因?为有?了您?，我?们的?路途??更加平坦?。因?为有?了您?，花?园才?这般?艳丽?，大??地才充满?春意?，您?用人??类最崇高?的感?情，?，爱?，播?种春?天，?播种?理想?，播?种力?量…??…感谢您?，我?们的?好老?师，?用心?去爱?　?用爱去?教一?年四?班王?景秋?家长?牛秀?红老?师?自从踏?上三?尺讲?台，?到今?天已?有十?多年?了，?也当?了十?多年?的班?主任?。?自从她?走上?教育?岗位?的那?一天?起，?就实?践着?自己?的执?教诺?言，?以真?诚?对待同?志，?以热?忱对??待工作，?以爱?心对?待学?生。?作为?一名?班主??任，她?能做到?，对?待工?作认?真负?责，?教育?教学?扎实?有效?，爱?护学?生视?如己??出，培养?学生?全面?发展?，与?任课?老师?团结?协作??。细心洞?察每?一个?孩子??的细微进?步。?教育?的成?功并?不仅?仅在?于培?养最?优秀?的人?，还?在于?培养??天天有进?步的?人。?每一?位同?学都?是一?粒藏?在贝?壳里?的透?亮的?珍珠?，每??一位班主?任都?应争?取做?打开?贝壳?让珍?珠发?光的?人。?我们?要用?发现?的眼??睛，去寻?觅学?生身?上的?闪光?点。?家长?们最?常说?的话?就是?“老??师，你说?一?句比我?们说?十句?都管?用。?”牛??老师抓住?任何?一个?可以?表扬?的机?会。?　?“今?天你课?上的?发言?真精?彩，?”“?你把??指甲剪得?真干?净，?”“?我看?到有?同学?不小??心碰到你?，你?这次?没有?发火?，真?好，?”“??刚才你主?动帮?助同?学，?老师?看到??了，”短??短的一句?话，?会有?神奇?的效?果。?能耐?心倾??听每一个?孩子?内心?的?声音。?班主?任必?须有?百分?之百?的耐?心来?对待?学生?的点?点滴?滴。?记得?有?

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一次早?读课?，牛?老师?来到?教室?，发?现才?来了?几个?孩子?，他?们并?没有?像?往常那?样早?读，?而是?围着?一个?孩子??在热烈地?交流?着什?么。?原来?这个?学?生上课?偷偷?地在?语文?书上?乱画?画，?更可?笑的?是，?本来?很漂?亮的?人物?插?图被他?添上?了很?不文?雅的?胡子?。她?正准?备上?去批??评一番，?后转?念一??想，大清?早的?，何?必让?大伙?儿的?心情?变得?一团?糟呢?，于?是，??她强压怒??火，伸手?拿过?书，?认真?打量?了一?番说?，“?画得?还真?不错?，惟?妙惟?肖的??，人物顿?时生?动了?许多?，可?是话?说回??来，你知?道吗?，如?果你?这幅?画不?是?在?上课时画?的，?也不?是画?在语?文书?上的?，那?该多?好啊?，”?他听?了后?，不??好意思地??笑了。在?后来?的一?篇作?文中?他写??道，“牛?老师?，她?真是?一位?心?地善良?的老?师，?她用?鼓励?的话?语保?护了?我，?我长?大后??当一名伟?大的?画?家，不?辜负?她的?一番??苦心。”?牛老?师看?了后?，感?动地?笑了?，偷?偷地?拭去??了眼角那?一滴?幸福?的泪?花。??用爱心温?暖每?一个?孩子?幼小?的心?灵。?教师??要以真挚?的情?感和?爱心?去关?心、?爱护??和尊重学?生，?对学?生要?动之?以情?，晓?之以?理，?导之?以行?。只?有爱?孩子?的老?师，??才能赢得?孩子?的爱?。用??自己的人?格魅?力去?感染?学生?。?

２０?＊＊?年，?牛老?师带?的是?毕业?班，?可就?在这?时，?她的?嗓子??因为长期??的劳累，?被检?查出?患有?较为?严重?的息?肉。?医生?要求?她马?上手?术，?然后??禁声一个?月。?这怎?么能?行，?牛老?师深?知毕?业班?的重?要，?她真?怕因?为自??

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己而影响?到孩?子的?发展?，可?是如?果不?做，?万一?有病?变发?生怎?么办?，那??一时刻，?她的?泪喷?涌而?出，?为了?自己?倍加?爱惜??的身体，?更为?了心?中那??份难以割?舍的?沉甸?甸的?责任?，所?以，?她流?着泪?哀求?医生?说，??“我是老??师，我不?能扔?下学?生，?让我?挺到??暑假，把?学生?送走?之后?，马?上来?做。?”?就是在?这样?的情?况下?，就?是在?她的?嗓子?几乎?“失?声”?的状?态中?，她?仍然?戴?着麦克??每天分秒?必争?地昂?扬在?讲台?上，?一丝?不苟??，她仍然?戴着?麦克?动?情地领?着孩?子读?书，?并时?时为?他们?做详?细的?名著?解析?，她?仍然?戴着?麦?克快乐?地挑?起学?校的?重担?，和??全市领导?老师?进行?了她?所追?逐的?“幸?福语??文”的整?整一?天的?汇报?交流?，她??的深厚底??蕴，孩子?们的?精彩?表现?，让?所?有人都?在幸?福中?陶醉?，她?仍然?戴着?麦克?勇敢?地接?受了?教育?局的?任务?，?为磐石?市所?有村?小老??师做示范?课并?进行?细致?的培?训，?在声?声扬??中，牛?老师找?到了?教育?最真?最美?的幸?福，?陶行?知先?生曾?说，?“爱?是一?种伟?大的??力量，没?有爱?就没?有教?育”?。只?有用?心才?会去??爱，只有?用爱?才能?去教?。?正因为?有爱??，我们才?拥有?耐心?，正?因为?有爱?，我?们才??学会关心?，正?因?为有爱?，我?们才?能和?学生?心连?心。?牛老?师常?说“?老师?，常?把学?生想?象成??孩提时的?自己?，便?会多?一份?宽容?和理?解，?多把?自己?假想?成孩?子的?家长?，就?能更?添一?种关?爱和?责任?感。?”牛?老师?用实?际行?动诠?释了?“师?者，?所以??传道、受?业、?解惑?”这?一经?典论?述，?她的?生命?是有?意义?的，?她践?行了?“学??

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高为师，?德高?为范?”这?一诺?言，?她的?生活?是精?彩的?，因?为她?已桃?李满?天?下，老?师似?妈妈?一年?四班?　?韩金凝?学生?家长?牛老?师不?但经?验丰?富，?业务??素质高，?还对?学生?和蔼?可亲?，像?妈妈?一样?关心?学生?。牛?老师?我想?对您??说声　?

谢谢，?在孩?子入?学以?来，?你不?仅教?懂了??他文化知?识，?还教?育他?懂?得了人?生的??道理。现?在的?孩子?在家?都是?小公?主，?小皇?帝，?衣来?伸手?，?饭来张?口已?不足?为奇?，而?且照?顾他?们，?溺爱?他们?已成?了习??惯，尤其?是?爷爷、?奶奶?、姥?姥、?姥爷??这些长辈?更是?甚之?。我?家的?孩子?也是?这样?的?环境下?长大?的，?所以?，无?论是?在生?活上?，还?是在?学习?习惯?等方?面多?多?少少都?有不?良的?习惯?。但?经过?牛老?师的?细心?照顾?，谆?谆教?导，?孩子?有?了很明??显的进步?。还?记得?刚刚?入一?年级?的时?候，?孩子?下午?第一?节课?总?是迷迷?糊糊?想睡?觉，?有时?竟然?睡着?了，?叫也?叫不?醒。??针对这种?情况?，?牛老师?没有?训斥?孩子??，体罚孩?子，?也没?有给?我们?家长?打电?话说?孩子?的?种种不?是，?牛老?师而?是在?电话?里细?心询?问我?孩子?是不?是睡??觉晚，是??不是总看?电视?等情?况才?造成?孩子?上课??睡觉的原?因，?经过?我们?沟通?，我?才?发?现，我真?的还?没有?牛老?师细?心呀?，是?她提?醒了?我，?孩子?现在?上小?学?了，不?睡午?觉了?，所?以不?能像?在幼?儿园?时睡?得那??么晚，要?有良?好的?作?息习惯?，这?样才??能保证上?课的?质量?。多?亏牛?老师?的提?醒和?帮助?，要?不?

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是牛老?师及?时发?现，?主动?和我?们家?长沟?通，?要不?然糊?涂的?我还?蒙在?鼓?里呢，?我的?儿子?在课?堂上?的小?毛病??也不少，?爱溜?号、?爱搞?小动?作，?注?意力不?够集?中，?哎，?这些?毛病?是最?愁人?的了?，可?是我?天天?提醒?也没?有?作用呀?，还?是牛?老师?的办?法多?，在?课堂?上勤?观察??，多提问?，让?孩子?时?刻感受?到老?师在?关注?他，?孩子?表现?好的?时候?，牛?老师?及时?给予?鼓励?，?每当孩?子回?家和?我说?他受?到表?扬的?时候?，他?都乐?极了?。表?现不??好的时?候牛老?师课?下就?告诉?他，?不认??真听讲的?害处?。这?样经?过一?段时?间后?，?孩子的?毛病?已经?有了?改善?。牛?老师?不但?在学?习上?关心?孩子?，在?生活?的?各个方?面都?毫不?松懈?。我?的孩?子有?些胖?，牛?老师?就告?诉他?要合?理饮??食，多锻?炼，?不能?只吃?肉，?还要?多吃?水果?和蔬?菜，?另外??，小食品?是坚??决不能吃?的。?老师?的一?句话?能顶?上我?们家?长的?千万?句，?所以?现在??我的?儿子几乎?不吃?小食?品了?，而?且爱?上了?打羽?毛球?，骑?自行?车。?现在?的天??气变?化无常，?牛老?师就?告诉?我们?家长?要及?时给?孩子?增减?衣物?，平?时常??常告诉孩?子要??关心长辈?，孝?敬父?母，?三八?妇女?节时?要为?妈妈?做件?事？?像?这样的?小事?，真?是数?不胜?数呀?，作?为家?长，?我真?的要?说声??

谢谢，?　?

谢谢牛?老师?母亲?般的?关爱?，孩?　?子　?们　?的　?牛　?老　?师一年?四班?　?杨云开??家长人们??都说，父?爱如?山，?母爱?似水?，山?水延?续了?生命?。但?那生?命是??

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脆弱的，?苍白?的。?那么?，是?谁给?了生?命以?力量?，又?是谁?给了?生命?以色??彩，——?是爱?，是?老师?纯真?的爱?。我?的孩?子杨??云开，今?年?８岁，?就读?于?磐石市?实验?小学?一年?四班?，他?的班?主任?是全?市的?优秀??模范教师?—牛?老?师。孩?子在?刚上?一年?级的?时候?，写?字慢?，听?课时?精力?不集?中，?思想?涣?散，不?知道?紧张?，课?堂作?业经?常不?能完?成，?这是?当时?我对?孩子?的评?价?和总结?。对?此我?们家?长在?引导?和教?育孩?子的?同时?也较?头疼?，很?着急?，?原因是?效果?不太??明显。在?向牛?老师?请教?方法?时，?牛老?师很??耐心的说?，“??总体说孩?子挺?聪明?，就?是性??格有点慢?，在?学习?方面?存在?着一?些缺?点，??老师和家?长共?同努?力，?慢慢?是可?以客?服改??正的。这?个事?情急?不得?，要??循序渐进?。相?信我?，会?让孩?子进?步的?。”?听牛?老师?这么??一说，我?们对?孩?子的进?步充?满了?信心?，对?牛老?师的?这份?责任?心充?满了?感激?。事?实验?证?了一切?，通?过牛?老师?半年?多的?辛苦??努力，现?在孩?子在?各方?面都?有了?明?显的进?步。?还记?得有?一天?在接?孩子?放学?的路?上，?我问?他今??天在学校?表?现的好?吗，?他说??不好，挨?老师?的手?板了?。我?问为?什么?，他??说上课时?和?同桌说?话，?由于?马虎?不细?心把?不该?做错?的题?做错?了。?老师?还说?让我?涨?点记性?，下?次不?要再?犯同?样的?错误?，这??次我可记?住了?。牛?老师?在对?孩?子课堂?纪律?及学?习态?度方?面的?严厉?让我?看到?了孩?子进?步的?希望?和成?熟?的身影?。还?记得?前几??天由于冰?雪融?化，?学校?的操?场多?处有?水，??中午孩?

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子玩的?时候?把鞋?弄湿?了，?牛老?师忙?把孩?子的?鞋脱?下来?，让?孩子?坐到?座?位上，?然后?逐个?给家?长打?电话?，让?家长?给孩?子送?鞋，?还时?不时?地用?手?给孩子?捂脚?。牛?老师?对孩?子的?和蔼?可亲?确实?让我?感到??由衷的感?激和?倾?佩。牛?老师?母亲?般的?一腔?爱给?了我?们的?孩子?。您?的爱?也许?有时?严厉?，?但严厉?的背?后是?不易?察觉?的几?许温?柔。?尤其?是您?那颗?对孩?子们?的爱??心，小河??奉献给大?海，?白云?奉献?给蓝?天，?阳光?奉献??给大地，?牛老?师，??您把您的?一生?毫无?怨言??地奉献给?您的?学生?。您?的爱?就像?一滴?甘露??，倾?注了一切?，却?不求?回报?，您?的爱?是一??滴细雨，?用温?情感?化冷?漠的?冻土?，您?的爱??是一眼清?泉，?用一?生一?世汇?成一?条汹?涌的??河流……?牛老?师，??作为孩子?家长?中的?一分?子，?衷心?地向?您道?一声?，“?感谢?您，?辛苦??了，”平??凡小事彰?显师?爱伟?大一?年四?班?　黄韵?凝学?生家?长我?的女?儿是?一年?级的?小?学生，?回忆?上学?期发?生在?我们?和老?师之??间的故事?，一?件件?平凡?的小?事?从细微?之处?彰显?出老?师对?学生?的那?份责?任和?爱。?记得?孩子?入学?的第??一天，第?一次?见到?牛老??师，她无?论是?对待?学生?还是?家长?，脸?上都??充满了?笑容，?就是?这一?个小?小的?细节?使我?们的?孩子?感受?到了?她的?爱和?温暖?，?拉?近了师生?之间?的关?系。?刚入?学时?为了?改变??我家女儿?上课?回答?问题?声?音小的?问题?，她?主动?与我?们沟?通，?采取?在上?课锻?炼，?老师?和家?长双?方?鼓励的?方法?，提?升了?孩子??的自信心?，使?她在?公开?课上?都能?大胆?回答??问

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题，表?现出?色。?牛老?师每?天对?每个?孩子?观察?都非?常仔?细，?记得?我的?女?儿入学?不久?，有?一天?在学?校突?然发??烧，细心?的牛?老师?及时?发现?并打?电?话通知?我，?使孩?子的?病得?到了?及时?的治?疗。?牛老?师对?每个?孩子?都非?常?负责任?，在?第二?学期?开学?后，?她利?用几?天时?间就??将全班?５０?多名学?生的??寒假作业?检查?一遍?，并?且把?每名?学生?的完?成情?况都??进行了评?定，?在新??学期的家?长会?上对?她我?们每?名学?生的?优缺?点都?加以?总结?，可??见她把我??们的每一?个孩?子都?真真?正正?的放?在了?心上?。我?所讲?述的?只是?一些?小事??，但是当?无数?这样?细微?的小?事串?在一?起时?，就?会形?成了?质变?和感?动。??有人说，??老师似园?丁，?辛勤?哺育?着祖?国未?来的??花朵。牛?老师?的工?作使??我想起了?　?“随风?潜入?夜，?润物?细无?声”?这句?诗，?真心??感谢牛老?师的?辛苦??工作。让?爱在?这里?延伸?一年?四班?　?吕宗谕?家长?世界?上的?爱有?千万?种，?父?母对子?女无?微不?至的?关爱?，朋?友之?间真?挚的?友爱?，学?生对?老师??的敬爱?以及人?们对?弱者?的怜?爱…?…然??而，这其?中没?有一?种爱?能超?越教?师对?学?生的爱?。“?学高?为师?，德?高为?范”?，这?在一?年四?班班?主任?牛老?师的?身上?充?分的体?现出?来。?她时?刻要?求自?己不?但要??具备良好?的师?德，?更要?使自?己?所教的??学生，不?仅在?学业?上有?所收?获，?还要?学会?如何?做人?。牛?老师?平?时在做?好知?识的?传授?的同?时更?注重?对学?生的?思想?教育??，做到关?心学??生

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的生活?，照?顾好?每一?位同?学，?掌握?他们?的性?格和?脾气?，爱?好和?特长?，?努力寻?找出?因人?而宜?的灵?活的?教育??方式。?　　?

一、无?声师?爱?　让学?生倍?感亲?切对?许多?教师?来说?，低?年级?难带?，特??别是一年?级—?—刚?从幼?儿园?过来??的孩子更?难带?。面?对这?样的?难题?，牛??老师总是?以花?朵一?般的?微笑?去迎?接，?面对?学生?，牛?老师?从不?摆出?架子?，总?是能?让自?己尽?快融?入到?学生?中去?。刚?开始?，学??生还是有?顾忌?的，??胆子大的?不理?不睬?，胆?子小?的干?脆躲?到一?边。?我的?孩子?就属??于胆子小??的那类学?生，?面对?老师?提问?，不?敢举?手，?遇到?回答?问题?，也?是小?声发??音不敢抬?头。?一段?时间?以来?，孩?子还?是没?有很?大的?改观?。面?对这?些牛??老师没有?气馁?，而?是积?极和?家长?沟通?，寻?找最?佳的?解决?办法?。在?课堂??上她循循?善诱?利用??多种有效?办法?培养?孩子?的信?心和?勇气?，鼓?励孩?子面??对困难、?敢于?迎接?挑战?。课??余时间她?和蔼?可亲?，和?孩子?们一?起做?游戏?、讲?故事?，深?入孩?子稚?嫩的?心灵?。久??而久之，?孩子?们的?那一?颗颗?无邪??的童心被?她融?化，?渐渐?地愿?意和?牛老?师在?一起??了。一到?上课?都很?给力?，都?想积?极地?表现?自己?，下?课了?，都?争着?抢着?靠近?老师??。真诚的?爱，??让牛老师?和孩?子们?融入?到一?起，?真诚?的爱?，也?使牛?老师?与我?们这??些家?长的距离?一步?步靠?近。?牛老?师始?终以?旺盛?的精?力投?身教?育教?学之?中，??即使?身体不适?、倍?感疲?倦也?从无?怨言?。要?求学?生按?时到?校，?自己?从不??

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缺席迟到?，要?求学?生写?好字?、读?好书?，她?首先?做出?榜样?。她?总是?和学??生和颜悦?色，?早晨?以微?笑迎?接每?一位?学生?，晚?上还?是以?微笑?送走?每一??位学生。?处处?以自?己的?文明?举止?去影?响感?化每?一位?学生?的心?灵。?无声??师爱洒遍?校园?每一??个角落。?　　?

二、?有痕?幸福?　?让家长??心暖感恩?浇树?浇根?，育?人育?心。?教育?艺术?就?是爱的?艺术?，爱?是沟?通师?生心?灵的?桥梁?。在?牛老?师眼?中，?既使?学习?不?好顽皮?的学?生，?他们?也是?有血?、有?肉、??有情感的?，只?有老?师以?爱心?、?诚心去??感化他们?，哪?怕是?一块?铁，?也会?被捂?热的?。心?怀学?生，?给他?们?更多的?关心?、耐?心，?是牛?老师?始终?坚持?的准?则。?孩子??们课堂上?爱说?小?话，牛?老师?就微??笑着说，?“嘘?，大?家安?静下?来，?竖起?耳朵?听，?你们?的小??嘴巴在诉?苦呢?，如?果再?不让??你的朋友?休息?，他?就再?也不?开口?了。?”一?句?话逗得?同学?们哈?哈大?笑，?但瞬?间教?室里?立刻?安静?下来?。同?样是?批评?，?收到的?效果?却截?然相?反，?这让?家长?感到??孩子在牛?老师?的教?育关?怀下?成?长非常??放心。一?次我?家孩?子肚?子疼?，可?又不?好意?识和?老师?说。?善于?观?察的牛?老师?发现?了孩?子跟?以往?不一?样，?亲切?询问?给孩??子端热水?，关?心?备至给?孩子?多加?了一??些衣服。?同时?，及?时打?电话?通知?家长?，接?送孩?子?外出就?医。?有痕?的幸?福深?深印?刻在?了家?长的?心头?，家?长此?时的?心里??暖暖的。?　　?

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三、真爱?，在?这里?延伸?冰心?老人?曾经?说过?一句??话，“爱??是教育的?基??

础，是?老师?教育?的源?泉，?有爱?便有?了一?切。??”的确，?老师?付出?的不?仅仅??是心血，?更多?的是?爱。?没有?爱就?没有?教育?，没?有爱?就没??有教育事?业的??成就。爱?是阳?光，?可以?把坚??冰融化，?爱是?春雨?，能?让枯?萎的?小草?发芽??。人们常?说教?师的?事业?是叶?的事?业，?也是?爱的?事业?。只?要有?爱，?人与??人之间将?会达??到和谐圆?满，?师生?之间?将会?达到?互敬?互爱??。在校园?这块??净土里，?牛老?师正?是用?自己??的实际行?动诠?释着?“爱?”，?诠释?着“?师者??，所?以传道、?受业?、解?惑”?这一?经典?论述??，她的生?命是?有意?义的?，因?为她?践?行了“?学高?为师?，德?高为?范”??这一诺言?，她?的生?活是?精彩?的，?因为?她不?断?地撒播?爱的?种子?，更?重要?的是?，她?让爱?在里?延伸?……??品味无声?师爱?　?感?受有痕幸?福一?年四?班?　王首?锟?　家长?人常?说，?父爱?如山?，母?爱如?水，?师恩??似海，大?爱无?言。?我却?说，?老师?的爱?如春?风化?雨，?悄然?潜入?，润?物无??声。“没?有爱?，就?没有?教育?”这?句话?用在?一年?四班?牛秀?红老?师身?上，?再恰??当不过。?她的?对班?级里?每一?个孩?子的?爱就?蕴藏?在点?点滴?滴的?工作?与生??活中，于?细微?之处?见真?情。?她的?师爱?是博?大的?，也?是无?痕无?迹的?。作??为一个班?主任?，她?不但?对学?生“?传道?授业?解惑?”，?更是?怀着?一颗?爱心?，发??自内心的?去爱?每一?个孩?子，?让孩?子在?被爱?中幸?福成?长。?真诚?、亲?和，??温柔又美?丽。?牛老?师身?上具?有让?学生?看一?眼就?喜欢?上她?的魅?力。?记得??

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刚开学那?天，?我带?孩子?去班?级报?到，?走进?一年?四班?，看?到一?位梳?着马??尾辫的女?老师?在发?放书?本，?我对?儿子?说，?这就??是你的班?主任?牛老?师。??牛老师对?着我?们真?诚的?笑了?一下?，那?笑容?像一?道灿?烂的?阳光??，立刻感??染了我们?。报?到结?束后?，儿?子说??，妈妈我?喜欢?这个?爱笑?的老?师。?牛老??师用?她的笑脸?，拉?近了?与孩?子的?距离?。耐?心、?细心?，宽?容并?尊重?。刚??开学，牛?老师?安排??的阅读量?比较?大，?要求?背诵?的进?度比?较快??。儿子的??学前基础?不好?，认?字不?多，?这在??阅读上就?非常?吃力?。?　每天?的阅?读作??业，总是?完成?的很?慢，?我担?心他?到学?校跟?不上?，会?产生?厌学?心理?。但??是儿子每?天都?在认?真地?读书?认字?，并?没有?畏难?情绪?，我?问他??，你喜欢??读书吗，?他用?一句?诗来?回答?我，?少壮?不努?力，?老大?徒伤?悲。?我很?惊讶?，一?年级?的小?孩子?难道?懂得?这诗?句的?深意?吗，?原来?，这?都是?牛老?师的?“方?法论?”，?先是?让孩?子背?诵《?小学?生必?背古?诗词?７５?首》?，在?认字?的过?程?中背诵?，在?理解?的基??础上应用?。不?知不?觉中?，孩?子既?提高?了阅??读识字?量，又?在一?年级?上学?期就?熟练?地背?诵下?了?７５?首古诗?词，?还增?加了?孩子??的知识面?，真?是一?举多?得。?对于?儿子?这样?学前?基础?差的?孩子?，牛?老师??并没有批?评和?放弃?，而?是更?加耐?心和?宽容?，给?予更?多的?关怀?和帮?助，??用爱与尊?重引?领学?生，?让班?级始?终充?满爱?的氛?围，?让孩?子在?起跑?线上??齐头并进?。严?谨、?严厉?，扬?加鼓?励。?牛老?师在?教学?上是?认真?严谨?的，??

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对学生要?求也?是严?厉的?，同?时她?更是?怀着?一颗?爱心?去鼓?励学?生，?让学??生都抬起?头来?走路?，满?怀信?心地?学习?和生?活。??扬和鼓励?是她?的“?金钥??匙”，开?启学?生的?心灵?之锁?。儿?子从?幼儿?园开?始，?就有?一个??明显的毛??病，上课?精力?不集?中、?走神?，不??爱回答问?题。?之前?我没?在意?，但?是入??学后?，牛老师?一再?的提?醒我?，说?孩子?的这?个毛?病必?须改?掉，?要不?然成??绩不会提?高的?，并??给了我几?个改?正的?建议?。班?级那?么多?孩子??，教学任??务又重，?可是?牛老?师对?孩子?从没??有失去耐?心，?而是?多了?一份?信任?和期??待，?在她的帮?助下?，我?配合?老师?，让?儿子?逐步??提高集中?注意?力的?时间?。现?在孩?子，?在课??堂上的表?现有?明显?提高?，能?够踊?跃回?答问??题，成绩??也稳中有?升。?她用?扬唤?起学?习的?动力?，用?鼓励?激发?上进?的信?心，?用期??待的?心情去等?待孩?子的?每一?点进?步，?用欣?赏的??目光关注?孩子?的每?一个??闪光点。?一个?许的??眼神，一?个会?心的?微笑?，如?涓涓?细流?，似??春风化雨?，滋?润着?孩子?幼小?的心?灵。?牛老??师对学生?爱的?表达?既是?无微?不至?的，??又是?不由自主?的。?上课?时，?充满?激情?的教?课，??丰富多彩?的教?学方?法，??无不深深?地吸?引着??学生，天?气突?变时?，是?自然?亲切?地提?醒学??生“多穿?一?件衣服?，不?要着?凉”?，每?次放?学时?，是?“路?上一?定要?注意?安全?”的?百般?叮?咛。她?是一?名合?格的?班主?任，?她教??书育人，?为人?师表?，她?有精?湛的?业?务水平?和深?厚的?文化?底蕴?，毫?无保?留的?传授?给学?生。?她更?像五?十个?孩?

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子的妈?妈，?时刻?把孩?子们?的学?习生?活都?挂着?心上?，她?对孩?子的?爱是?心?与心的?交流?。她?真正?的走?进了?孩子?的心?灵世?界，?把爱?洒满?了孩?子的?心?田，让?爱和?幸福?在师?生之?间传?承。?老师?——?最可?敬的??人一年四?班?　范竞??文家长老?师是?人类?灵魂?的工?程师?，是?播种?阳光?的天?使，?是孩?子成?长的??奠基人。?老师?传授?给孩?子无?穷无?尽的?知识?，让?孩子?们在?知识?的海?洋里??尽情遨游?，让?他们?懂得?了什?么是?读书?的乐?趣。?老师?是辛?勤的?园丁?，精??心地培育?着含?苞待?放的?花朵?。但?这些?全都?不能?表达?我们?对老?师的?虔诚??敬意之情?。转?眼间?女儿?上学?已经?半年?多了?，还?记得?第一?次去?开家?长会?，女?儿的?班主?任牛?老师?就给?我留?下了?深深?的印?像。??家长会上?牛老?师说?，?　“做?为家?长，?不要?只看?孩子?的成?绩，?一二?年级?主要?是培??养孩子养?成良??好的学习?习惯?。”?并讲?了一??系列的应?该如?何正?确引?导孩?子学?习。?我觉??得她讲的?每一?字，?每一?句都?是那?么铿?锵有?力，?现在?我还?是记?忆犹?新。?人?们通常??把童真的?孩子?比喻?成幼?苗、?花朵?、小?树等??，而培育?这些?幼苗?、?花朵、?小树?的老?师就?向辛?勤的?园丁?一样?，用?智慧?、爱?心和?汗水?浇灌?、?培育、?呵护?着园?子里?的每?一株??幼苗，使?他们?枝繁?叶茂?，姹?紫嫣?红，?茁?壮成长?。我?记得?女儿?刚上?一年?级，?基础?并不?好，?拼音?和阅?读都?很差?，?是在牛?老师??细心的帮?助下?，现?在女?儿的?拼音?和阅?读水??平都有了?很大?的?提高。?这是?和牛?老师?的责?任心?是分?不开?的。?牛秀?红老?师是?一位?很有?才?

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气，很?有内?秀的?老师?。都?说老?师的?一言?一行?，对?孩子?有着?至关?重要?的?做用。?的确?，女?儿刚?上学?不久?，就?会用?四个?字的?成语?了。?有一?天，?下?了好大?的雪?，女?儿说?，?　“妈?妈，?我一?看见?雪就?爱不?释手?。”?我听?了，?心?里很高?兴。?虽然??这代表不?了什?么，?但是?这都?是女?儿在?学校??学来的，?是?牛老师?的才?气，?一言?一行?感染?了她?。还?有女?儿读?书的?时候?，摇?晃着?小?脑代，?语气?、语?调都?和老?师的?一模?一样??。有一次?，连?续好?几天?，女?儿?背诗的?时候?，就?是不?好好?背。?别人?都背?下来?了，?只有?她背?不下?来。?老?师及时?在网?上给?留言??，和我沟?通。?我们?一起?找原?因。?帮助?孩子??解决了?困境。?真的?，女?儿能?在这?样一??位有责任?心，?有才?气老?师身?边，?让我?们?家长很?放心?。老?师对?孩子?是这?样的?用心?，我??的女儿对?老师?也是?那么?的?喜欢，?敬爱?。一?天放?学，?女儿?在写?作业?，当?写到?“红?”字?的时?候，?女儿??说，　?“妈妈?，我?一定??要把红字?写好?。”?我好?奇的?问为?什么?呀，??女儿说，?“我?们老?师叫?牛秀?红，?老师?说了??，谁写不?好红?字，?就是?和老?师不?好。?”听??了女儿的?话，?我笑?了。?您的?爱，?太阳?一般??温暖，春?风一?般和?煦，?清泉??一般甘甜?。您??的爱，比?父爱?更严?峻，?比母?爱更?细腻?，比??友爱更纯?洁。??您，，老?师的?爱，?天下?最伟??大，最高?洁。?冰心?说过?，“?有了?爱，?便有??了一切，?有了?爱，?才有?教育?的先?机”?。师?爱是?学生?树立?良好?品质?的奠?基石?。就?是老?师的?那种?行为?，潜?移默?化地?感染?着孩?子，?用自?己的?爱，?自己??

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的行为感?悟他?们，?对他?们进?行人?生最?初的?品德?教育?。所?以我?说老?师是??最可敬的?人。?师爱?无痕?一年?四班?　?李明泽?家长?有一?种事?业，?注定?是阳?光?下最光?辉的?事业?、有?一种?爱无?言无?声，?却足?以感?动河??山、有一?种姿??势，终将?永远?刻在?历史?的碑??文里老师?是把?自己?一生?都献?给他?人的?蜡烛??，老师是?一位?认真?地工?程师?，为?了孩?子们?，她?不知?道度?过了?多少?个不??眠之夜。?有这??样一位老?师，?她善?良、?她爱?岗敬?业、?她廉??洁从教、?她严??谨治学、?她热?爱学?生，?她用??爱心去换?取孩?子们?的学?习热?情，?她以?她多??年的教育?教学?工作?实践?培养?了一?批又?一批??高素质的?学生?，她?、就?是实??验小学一?年四??班的班主?任牛?老师?。记?得，?儿子??刚上学的??时候什么?都不??懂，不与?小朋?友们?一起?玩，?上课?不认?真听?讲，?作业?根本?都不?会写?，一??点也不听?话，?那时?候作?为家?长的?我，?真是??担心，不?知道?从何?入手?去教??育孩子，?这时??候牛老师?主动?联系?我跟?我说?明了?孩子?的不??足与缺点?，并??告诉我要?耐心?的教?育孩?子，??并且给孩?子讲?了很?多道?理，?孩子?虽然?小，??可是牛老?师说?的，?孩子?都一?直记?得，?有时??候孩子不?会写?的，?就连?我们??大人也不?是很??明白，只?有一?遍一?遍的?问牛?老师?，她?从来??不训斥，?指责??家长，反?而每?次都?是耐?心的??解答，看?着现?在孩?子每?天都?能开?开心?心的??上学，就?是我?们家?长最?大的?欣慰?。感?谢牛??老师让我?的孩?子现?在变?得这??么懂事，?有时??候放学写?完作?业后?还主?动帮?我打?扫卫?生，??孩子有这?么大??

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的变化，?都是?因为?有这?样一?位负?责的?老师?，我?为儿?子有?这样?一位?出色??的班任而?感到?骄傲?。师?恩难?忘一?年四?班?　徐浩?然?　家长?今天?我光?荣地?加入??了中国少?年先?锋队?，带?上了?红领?巾，?成为?了一?名少??年先锋队?队员?，成??长的过程?凝集?了牛?老师??无数的心?血，?往事?一幕?幕在?我的?脑海?里呈??现。“叮?铃铃?”上?课了?，我?迈着?急促?的脚?步走?进教?室，?老师?开始?讲课?了，?我的??心思?没有放在?学习?上，?我刚?在学?校附?近的?商店??里买了一?个心?爱已?久的??玩具，花?了五?十元??钱，这件?事情?没有?请示?爸爸?、妈?妈，?是我??用压岁钱??买的。我?喜欢?玩具?胜过?学习?，因??此学习成?绩不?理想?，此?时我?正想?着玩??具的?事，细心?的牛?老师?发现?了我?心不?在焉??，并?在我的课?桌中?发现?了玩??具，中午?牛老?师把?我叫?到了?她的?办公?室，?问我?玩具?是从?哪里??来的，我??如实告诉?了老?师，?心里?害怕?极了??，但牛老?师没?有批?评我?，而?是用?我们??学的?“弟子规?”一?书中?的一?句话?“方?读比?、勿??慕彼”及?“孔?子学?琴”?的故?事，??启发我，??教育我，?学习?的过?程中?要保?持高?度的?集中??，不要溜?号，?我认??识到自己?的错?误，?并诚??恳地向老?师道?歉。?“叮??铃铃”下?课了?，我??迈着急切??的脚步来?到漫?天飘?雪的?操场?上与??同学追逐?着嬉?闹着?，一?不小?心掉?进了??水坑?，鞋湿了?，无?所谓?，我?仍旧?与同?学们?玩着??，上课的?铃声?响了?，天??哪，我的?鞋底?快要??掉了，凉?气直?往鞋?里钻?，脚?都冻?僵了?，我??忐忑不安??地坐在教?室里?，细?心的?牛老?师发??现我的鞋?子情?况，?让我?马上?把鞋?脱下??

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来，用手?捂住?我的?脚并?用衣?服盖?在上?面，?给妈?妈打?了电?话，?妈妈?给我??拿来了一?双鞋?，我?的脚?暖和?了，?心也?暖和?了，??牛老师就?像妈?妈一?样关??心我、爱?护我?，牛?老师?，如?果我?是一?朵花?蕾，?您就?是一?名辛??勤的园丁?，正?是您?的浇?灌、?培育?我才?能茁??壮成长，?谢谢?您，?牛老?师，?老师?的关??爱实?验小学一?年四?班?　秦伟?淞在?我七?岁时?，便?来到?这个?宽敞?而美?丽的?学?校读书?。我??有一个非?常关?爱学?生的?启蒙?老师?。在?一年??级上学期?时，?到?处都“?隐藏?”着?一些?“小?坏蛋?”，?有的?趁你?不注?意时?推你?一把?，有?的突?然跳??出来吓你?一跳?……?开学?第一?天，?我安?静地?趴在?课桌?上，?动都?不敢?动，??生怕被哪?个“?坏蛋?”盯?上了?。我?看到?那些?同学?在外?面尽?情玩?耍，?我动?心了?，就?出去?走走?，应?该没?问题?，我?起身?往外?走，?没想?到，?我已?经被?盯上??了，这几?个“?小鬼?”从?后面?偷袭?，“?扑通?”一?声，?我被?推倒?在地?，几?个“?小鬼?”看?到“?任务?”圆?满完?成了?，便?称心?如意?地哈?哈大?笑。?而我?，急?得哇?哇大??哭，不知?怎么?办才?好。?这时?，一?个严?厉的?声音?打破?了笑?声，?几个?调皮??鬼惊慌失?措地?逃了?。一?只温?暖的?手伸?了过?来，?把我?扶起?来。?她问?我，?“疼?吗，?”一?边问?一边?帮我?擦去?泪水?。看?着她?那温?柔的?笑容?，我?的伤?仿佛??已经好了?。她?梳着?一清?爽的?马尾?辫，?个子?不高?，穿?着一?条非?常好?看的??裙子，水?汪汪?的大?眼睛?下有?一个?挺挺?的鼻?子，?红樱?桃似?的小?嘴，?皮肤??白白的，?简直?就是?仙女?下凡?。这?位“?仙女?”是?谁呢?，她?是我?的班?主任?——??

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牛老师。?记得?一年?级下?学期?刚开?学的?时候?，我?在上?课时?发烧?。全?身发??热，脑袋?晕晕?的，?像火?烧了?一样?，难?受极?了，??老师急忙?打电?话给?我的??爸爸、妈?妈，?可是?偏偏?在这?时没?人接?电话?，老?师到?处向?其他??老师借酒??先帮我缓?缓。?老师?把酒?倒在?手上??，再涂在?我手?上、?额头?上…?…老?师见??我好?了许多，?自己?却累?得满?头大?汗，?连口?水都?来不?及喝?就去?给同?学们??上课了。?下课?了，??老师又快?步走?回办?公室?，看?看我?怎么?样了??。这时，??办公室门?口挤?满了?我的?同学?，向??我投来羡?慕的?眼光?。此?时，?我已?经不??难受?了，却冷?得直?打喷?嚏。?这时?，牛?老师?把自??己的大衣?给我?披上?，老??师倒了杯?热水?给我??，还有老?师把?自己?的早?餐分?一半?给我??……?那时的我??真是幸福?极了?，当?我还?沉醉?在幸?福中?时，?“铃??铃铃”，?老师?们去?上课?了，??幸福也结?束了?……?可真?正的?幸福?永远?刻在??我的心中?……?老师?，感?谢您??这一年来?对我??的教诲之?恩，?我终?生难?忘，?让爱?，在?这里??延伸一年?四班?　?李金鸿?家长?曾经?读到?过这?样一?个故?事，?在美?国有?位汤?普森?太太?，她?是?一个小?学老?师。?就像?大多?数老?师一??样，在开?学第?一天?，她?对学?生们??说，她会??一视同仁?地爱?班上?的每?一个?学生?。但?这是??不可能的?，因?为坐??在第一排?的是?泰迪?　＃??８２２６?；?斯托达?德。?汤普?森太?太注?意到?，泰?迪的?表现??并不好，?他不?合群?，衣?服很?脏，?总是?不洗?澡，?而且?泰迪?总是?郁郁?寡欢?。汤?普森?太太?也乐?于在?他的?作业?本上?用红?笔打?上大?大的?＂?叉?＂，并批?上?＂?

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不及格?＂。?　学校?规定?，老?师要?阅读?以前?的老?师对?每一?个学?生的?评语?。当??她读到泰?迪的?记录?时，?她吃?了一?惊。?泰迪?一年?级老?师的?评语?是，?＂?泰迪?是一个?开朗?、聪?明的?孩子?。作?业整?洁，?仪表?良好?……?善于?与人?相处?。?＂?他的二年?级老?师的?评语?是，?＂?泰迪是?一个?优秀?的学?生，?深受?同学?爱戴?，?但他并?不快?乐，?因为?他的?母亲?患了?重病?。?＂他的?三年?级老?师的?评语?是，?＂?他?母亲的亡?故给?他的?打击?很大?。他?很努?力，?但他?的父?亲对?他毫?不关??心。＂?泰迪的?四年?级老?师的?评语?，?＂泰迪?丧失?了学?习兴?趣。?他不?合群?，有??时在课上?打瞌?睡。?＂?现在，?汤普?森太?太知?道了?问题?所在?，她?为自?己感?到?羞愧。?当她?收到?学生?们的?圣诞?礼物?时，?她更??感到无地?自容?了。?在系?着?美丽缎?带的?色彩?鲜艳?的礼?物中?，只?有泰?迪的?礼物?是用?杂货?店的?纸袋?包?的。汤?普森?太太?打开?泰迪?的礼?物时?，她?发现?，里?面是?一只?掉了?几颗?水?晶的水?晶石?手镯?和一?瓶只?剩四?分之?一的?香水?。一??些学生发?出嘲?笑声?，?但她却?叹说?，手?镯很??漂亮。她?把手?镯戴?在手?上，?并在?手腕?上洒?了一?些?香水，?同学?们的?笑声?停止?了。?那天?泰迪?放学?后留?了下?来，?他对?老师??说，＂?汤普森?太太?，今?天你?闻起?来就?像我?妈妈?一样?。?＂在孩?子们?放学?后，??她独自哭?了一?小时?。从??那天开始?，她?不再?是教?书，?而是?开始?教孩?子。?　?汤普森?太太?对泰?迪尤?其关?心。?在她?的辅?导和?鼓励?下，?泰迪?飞速?进步?。?学期结?束时?，泰?迪已?成为?班上?最好?的学?生之?一。?尽管??她说过，?她会?对?

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同学们?一视?同仁?，但?她还?是对?泰迪?关爱?有加?。“?春蚕?到死?丝方?尽，?蜡炬??成灰泪始?干”?，人?们往?往用?它来?比喻?那些??默默无闻?地辛?勤耕?耘着?的教??师，现如?今，?在个?性极?度张?扬的?孩子?中，?做为?一名?受爱??戴的优秀?老师?，实?属不?易，?她们?不仅?仅要??秉承着一?颗爱?心，?埋头?苦干?，更?要叩?响学??生的心灵?大门?，走?进学?生内?心，?成为?善于?引导?学生?想法?的“?能工?巧匠?”。??全国特级??模范教师?教师?黄静?华老?师，?几十?年如?一日??，奋斗在?一线?班主??任工作岗?位上?，并?作出??了突出的?成绩?。?２７?个春秋?，她?把全??部的精力?投?入到教?育教?学之?中，?带出?了一?个个?优秀?班集?体，?培养?出一?批批?合格?的?学生，?被评?为上?海市?劳动?模范??、全国模??范教师…?…二?十几?年来?，她?常?常用这?样两?句话?反思?自己?的工?作，?“假?如是?我的?孩子?”，?　?“假如?我是?孩子?”，?在她?的心??中多了一?份孩?子父?母般?的责?任、?苦心?和柔??情，多了?一份?对?孩子的?宽容?、理?解和?尊重?。她?始终?信守?为人?师表?当先?、真?诚待?人是??本、严于?律己?为重?做“?人师?”三?条准?则，?并用?真心?真情?去身?体力?行。?两个??贪玩的孩?子上?课迟?到五?分钟?，下?课后?，被?黄老?师请?到了?办公?室。?本以??为他们是?逛马?路，?买零?食，?经过?了解?，原?来两?个孩?子是?为了?学好?英语?，中?途赶?回家?取录?音带?。黄?老师?在自?己的?日记?上写?道，?差一?点冤?枉了??两个孩子?。做?班主?任的?，思?维定?势实?在要?不得?。对?一些?调皮?贪玩?的学??生，不能?光盯?着他?们身?上的?缺点?。作?为老?师，?抓住?闪光?点可?以重?塑一??

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个人，而?看死?一个?人会?掐死?一颗?渴望?上进?的心?。实?验小?学一?年四?班的??牛秀红老?师是?磐石?教师?行业?中的?典范?和楷?模，??她用爱心?、真?心、?耐心??对待着身?边的?每一?个孩?子，?培养?出一?批又?一批?优秀?学生?。?

２０?＊＊?年，?她接?手了?一年?级新?班，?面对?刚刚?从幼?儿园?步入?校门?的孩??子们，她?表现?出了?超出?常人?的耐?心。?记得?开学?之初?，几?个调?皮的?孩子??在操场上?抓小?虫子?玩，?不仅?残害?了小?生命?，还?弄得?小手?脏兮?兮的?，牛??老师意识?到必?须及?时纠?正孩?子的?行为?，上?课后?，牛?老师?严肃?地问?孩子??们，“都?有哪?位同?学去?捉虫?啦，?”教?室里?鸦雀?无声?，其?中一?个孩?子怯?生生??地站起来?，小?声说?，“?我去?捉虫?了…?…”?，没?想到?的是?，既?没有?劈头?盖脸??地指责，?也没?有严?厉的?体罚?，牛?老师?走到?这孩?子面?前，?弯下?身子?，给??了他一个?暖暖?地拥?抱，?周围?的孩?子们?投来?了羡?慕的?目光?，“?你是?个诚?实?的孩子?，老??师奖励你?一个?拥抱?。”?她用?行为?告诉?了孩??子们，诚?实的?品格??比什么都?重要?。接?下来??，牛老师?又用?童话?般地?语言?向大?家仔?细地??讲述?了玩耍虫?子的?危害?及如?何爱?护小?生命??的故事，?给孩?子们?上了?一堂?生动??的自然课??，取得了?事半?功倍?的效?果。?在牛?老师?眼里??，成绩不?好的?孩子?，犯?错的?孩子?总会?找到??优点，面?对捣?蛋的?孩子?她总?能面?带微?笑，??和声?细语。新?班里?有位?即聪?明又?调皮?的孩??子非常惹?眼，?在孩?子们?中间?，他??是有名的??“小淘气?”，?接管?这样?的孩?子，?她着?实费??了一翻脑?筋。?但她?始终??

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没有放弃?，她?认真?地观?察他?，细?心地?接触?他，?发现?了孩?子身?上很?多的??闪光点，?这孩?子很?懂礼?貌，?记忆?力超?强，?于是?牛老?师加?强了?与家?长的??沟通，指?导家?长如??何相互配?合，?找准?切入?点，?全面?规范?并引?导孩?子，??提高他学?习的?兴趣?，教?会他?适应?集体?生活?，一?个学?期过?去了??，孩子的??学习成绩?大幅?提高?，识?字量?大增?，学?会了?和同??学们交好?相处?，各?方面??取得了突?飞猛?进的?进步?。牛?秀红??老师用超?乎常?人的?人格?魅力?感染?着身??边每一个?孩子?，最?调皮?的学?生在?她面?前都?那么?乖巧?，和?她那?样亲?热，?“身??似明镜、?心有?菩提?”就??是牛老师?的真?实写?照。?教育?是一??门崇高而?又艰??巨的行业?，孩?子们?喜欢?的好?老师?，都?在用??心去爱着??孩子们，?因为?爱是??架起师生?感情?的桥?梁，?是一??条无形的?纽带?，是?一把?金光?闪闪?的钥?匙。??在平凡的?工作??中，老师?们把?爱洒?入每?个孩?子的?心田?，把?爱渗?透到?每个??细节，她?们心?中拥?有太?阳，?并给?人以?阳光?。她?们掌?握了??爱的艺术?，并??用心去浇?灌灿?烂的?希望?之花?，?

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作文八：《家长感谢赞美老师的文章》20700字

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家长感谢赞美老师的文章

家长感谢赞美老师的文章

题记：这样一个安静的下午，我静静品读着家长们写来的教育故事，有爱缓缓地流着，有幸福缓缓地流着，对于一个普通的教师来说，这才是我最高的荣誉～感谢一年四班的家长对我的信任我支持，我一定会继续努力～

寸草春晖　润物无声

一年四班　刘恬家长

说起女儿的老师，那真是和她的名字一样——牛。牛老师是我们实验小学一位非常出色的老师，她的眼睛不大，却十分明亮，双眸不时地放射出天真与活泼，三十多岁的她总是将马尾高高束起，显得年轻而充满活力，她有着一颗与孩子们一样年轻的心，有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。

牛老师，没有亮丽的语言，没有惊天动地的故事，但我们依然会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定而执著地追寻着做教师的幸福～十几年的岁月里，她赢得了无数家长和学生的心，得到了极佳的口碑。

女儿是一个胆子不大的孩子，上幼儿园时老师就经常和我说孩子回答问题声音不大，根据经验，我想那是没有自信、胆小的表现，我也曾无数次鼓励她，每次女儿总是欣然点头，但效果不大。上了小学，女儿被分到了一年四班，知道班主任是牛老师的那一刻，我们做家长的心情真得很难用言语来表达，一方面是欣喜，女儿有了这么一位优秀的老师，另一方面也很担忧，因为做为同事，我知道牛老师的嗓子一直都不好，刚做完手术的她面对如此重负，不知她能坚持多久。而事实证明我们只知道牛老师如何得有才，如何得优秀，却并不知她有着多强的意志品质，牛老师每天都戴着麦克讲课，虽然她的声音有些沙哑，但丝毫不会影响课的魅力，女儿每天回家都会滔滔不绝地讲牛老师今天给我们讲这个，讲那个，从女儿明亮的眼睛里，我似乎看到了牛老师的影子，在三尺讲台之上，正绘声绘色地讲述着，孩子们则瞪着天真的眼睛仔细地听着，其中一个便是女儿??女儿的话越来越多，胆子越来越大，还当了小干部，这让我们全家都欣喜无比，我知道这和牛老师的鼓励和她那独有的内质才气是分不开的。牛老师喜欢读书，她更鼓励孩子们读书，光是一年级一学期的时间女儿就读了十本书，小小的她有时间坐在马桶上都不忘读上一段，这是我想都不敢想的，在书中女儿增大了识字量，现在她连不带拼音的书都能读下来，在书中女儿知道了阅读的技巧，积累了词汇，说起话来头头是道，在书中女儿懂得了做人的道理，和同学相处更加融洽了，这一切的一切让我们对牛老：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　师更多了几分敬佩之情。今年的“感动磐石人物”中，牛老师做了报告，当时我和在场的好多人都忍不住流下了感动的眼泪。为这一份平凡而又伟大的职业，牛老师不知道付出了多少，不说，我们怎么知道，说了，感动之余，我们又懂多少，

做为同事，我佩服牛老师的执著和坚守，向她致敬～做为家长，我感谢她所带给孩子的那看不到摸不到的深远的影响，向她致谢～

师　生　情

吕宛谕家长　　　一年四班

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。在这短短的半年时间中我有着深刻的体会。

我是一年四班吕宛谕家长，在２０１２年９月，小学一年级新生开学的日子，我女儿由于身体不好，在小学生开学报到的时候仍然在长春市医大一院做康复治疗，耽误了近一个月的时间才回来上学。当时我很为我的女儿担心，身体需要调养，落下的课程还得撵上，但毕竟开学那么长时间，课程落下了就不好补，以后学起来也会很吃力，没过几天，一年四班班主任牛秀红老师就找到了我，告诉我我女儿在这几天的表现，学习的状况，还细心的开导我，虽然课程是落下了，但是千万不要给孩子太多的压力，落下的课程可以慢慢补，首先要培养孩子的学习兴趣，能够让她在学习中寻找到快乐，在快乐中掌握知识。牛老师一句句暖人肺腑的话，给了我很多的安慰，渐渐地担心少了，信心增加了，也渐渐地找到了和孩子一同进步的方法了。一年级上学期期末考试中，我的女儿考取了数学９９分，语文９８分的成绩，我非常的满足。我不是一个以孩子成绩来确定孩子优秀与否的家长，我只希望我的女儿能在充满爱的集体中快乐的成长。

有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就有这样一种神圣的爱。在一年级这半年的时间中，和牛老师接触的时间并不多，但是每一次聊天中我都能感觉到牛老师心中的爱，大爱无边。我的女儿从小就比较淘气，不像一般的小女孩那样文静，她有女孩子的文静，有更甚于男孩子的淘气，所以我给她起了个非常有代表性的小名叫“淘淘”。因为当初我们是因为我女儿身体不好才晚到学校报道的，一般人看来我女儿应该是比较柔弱的小女孩，牛老师也是这样认为的。谁知她上学还没几天，就原形毕露了，牛老师非常惊奇的和我说“原来宛谕是非常好动，非常活泼的孩子”。牛老师当初怕她因为到校玩而和孩子们相处困难的担心消除了，我也能看出牛老师说这话时候眼中的宠溺，她没有因为班级有一个淘气的孩子影响她的上课，给她增添了麻烦，而是根据她的性格，她平时的表现告诉我应该怎样教育她，怎样引导：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　她，怎样去鼓励她。我也没有因为我的女儿淘气而去怪她，反而觉得这是一个孩子的天性，表现了一个孩子的天真。

随着寒假的来临，一般的小孩子都会在家人的陪伴中度过轻松愉快的寒假，可是我的女儿却不能，因为种种原因，没有人能帮我照顾孩子，我工作又很忙，所以她只能上课后班的老师家中写作业，等我下班的时候在去接她回家。牛老师知道了这种情况，对我几番劝导，告诉我不能让孩子这么单调的过完寒假，小孩子的生活不应该是这样的，可以报一个其他的课后班，不为别的，给孩子换一个环境，换一个能和别人相处的空间。其实听了牛老师的话，我的感触很深，我不是一个称职的母亲，因为自己工作很忙，就忽略了孩子，也是由于这个原因，我女儿的寒假作业完成的不是很好，字写的很草，背的也不是很熟练，在一年级下学期开学后不长时间的家长会上我又重新认识了她们的牛老师，牛老师总能发现每一个孩子的优点，缺点。能够清楚的指出每一个孩子的缺点，应该在哪一方面得到进步，发现了每一个孩子的优点，让她们知道她们是有进步的，都是很棒的。有很多小同学得到了奖状，我女儿得到了诚实奖和进步奖，我知道这是牛老师在用她的方法鼓励我的女儿。我的女儿无论如何她是有进步的。看到我女儿的进步，看到她能快乐的成长我很高兴。我知道她不是很优秀，但是就因为她的身体不好，我对她的要求也不是很严格，我曾经说过只求她能健康的长大，别无所求。我很感谢牛老师，看到她每天点点滴滴的进步，我真的很高兴。

我为我的女儿感到庆幸，在她人生旅途的一开始就能在这么好的老师辅导和教育下健康的成长。是她，牛秀红，用一件一件的小事，去履行一名教师的职责；是她，牛秀红，用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她，牛秀红，用教师灵魂的魅力，谱写了一曲曲动听的“爱”之歌～让这种爱在每一位老师、每一位家长、每以为小同学中延伸下去，希望这种大爱遍布我们周围的每一寸土地。也许岁月的风雨会洗掉每一个人的记忆，历史的车轮会碾掉每一个人之间的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情～

２０１３年４月３日

师　爱　情　怀

一年四班　刘羽桐家长

当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。

还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。

和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。（论文范文　．ｄｏｗｎｈｏｔ．）班主任牛老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配

。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。　合我”

牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。

由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激～

儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。

牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。

下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。”

牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。

虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩～

我爱您——牛老师

实验小学一年四班　张家铭

有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答；还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地用爱培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出浓郁、迷人的花香。

忘不了开学的第一天，当我紧紧拉着妈妈的手舍不得放开时，是您微笑着牵过了我的手，把我送到了座位，您的手那么温暖，和妈妈的手一样，您的笑容那么和蔼，让我不安的心渐渐安宁。您还是一位细心、时刻关心学生，有时甚至忘记关心自己的好老师。记得每次只要同学有点不舒服，您总会亲切的问道：“用不用找你父母呀，要不要上医院看看。”而您总是咽喉疼痛，说话都很困难，可您还是坚持用那沙哑的声音带着扩音器给我们上完每一节课。时时刻刻呆在教室里陪我们度过每一天。

您的爱如涓涓细流时刻滋润着我们的心田，无时不在。还记得有一次我因为紧张也因为溜号没能回答上您的问题，窘迫之中，我看见您鼓励的笑容，您耐心地等待，也许您不知道，您的耐心，您的微笑多少次给了我无尽的信心和勇气。

您讲的语文课总是那样丰富多彩，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界??您的语文课上我们都如雀跃的小鸟，享受着快乐，吸收着精髓，而这一切的背后融注了您多少心血，牺牲了多少应该属于自己的时间啊，您把所有的都奉献给了您的事业，您带领我们读书背诗；　您用尽各种办法让我们记住那些调皮的生字；每一本作业哪怕家长检查完了，您还要认认真真地重新批阅；每天下班您总是带上我们全班五十多名孩子厚厚的作业本一同回家　，您的背影那么瘦弱，那么疲惫??每次爸爸妈妈翻看我的作业本时总是忍不住叹息，他们总说您太负责，太累了，同时更不忘叮嘱我好好学习，听您的话，告诉我用行动回报您的辛劳。

您不但教给我们知识，在世风日下的今天，您一遍一遍地向我们讲述着真、善、美，而且无时无刻不在践行着，何以为证，夜晚的星光可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在夜晚等着妈妈讲故事直到独自睡着的您的女儿可以作证～

牛老师，您以无私奉献感动了多少人～因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的路途更加平坦。因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～您用人类最崇高的感情，，爱，播：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　种春天，播种理想，播种力量??感谢您，我们的好老师～

用心去爱　用爱去教

一年四班王景秋家长

牛秀红老师自从踏上三尺讲台，到今天已有十多年了，也当了十多年的班主任。自从她走上教育岗位的那一天起，就实践着自己的执教诺言：以真诚对待同志，以热忱对待工作，以爱心对待学生。

作为一名班主任，她能做到：对待工作认真负责，教育教学扎实有效；爱护学生视如己出，培养学生全面发展，与任课老师团结协作。

细心洞察每一个孩子的细微进步。教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。家长们最常说的话就是“老师，你说一句比我们说十句都管用。”牛老师抓住任何一个可以表扬的机会。　“今天你课上的发言真精彩～”“你把指甲剪得真干净～”“我看到有同学不小心碰到你，你这次没有发火，真好～”“刚才你主动帮助同学，老师看到了～”短短的一句话，会有神奇的效果。

能耐心倾听每一个孩子内心的声音。班主任必须有百分之百的耐心来对待学生的点点滴滴。记得有一次早读课，牛老师来到教室，发现才来了几个孩子，他们并没有像往常那样早读，而是围着一个孩子在热烈地交流着什么。原来这个学生上课偷偷地在语文书上乱画画，更可笑的是，本来很漂亮的人物插图被他添上了很不文雅的胡子。她正准备上去批评一番，后转念一想：大清早的，何必让大伙儿的心情变得一团糟呢～于是，她强压怒火，伸手拿过书，认真打量了一番说：“画得还真不错，惟妙惟肖的，人物顿时生动了许多～可是话说回来，你知道吗，如果你这幅画不是在上课时画的，也不是画在语文书上的，那该多好啊～”他听了后，不好意思地笑了。在后来的一篇作文中他写道：“牛老师，她真是一位心地善良的老师，她用鼓励的话语保护了我，我长大后当一名伟大的画家，不辜负她的一番苦心。”牛老师看了后，感动地笑了，偷偷地拭去了眼角那一滴幸福的泪花。

用爱心温暖每一个孩子幼小的心灵。教师要以真挚的情感和爱心去关心、爱护和尊重学生，对学生要动之以情，晓之以理，导之以行。只有爱孩子的老师，才能赢得孩子的爱。

用自己的人格魅力去感染学生。２０１２年，牛老师带的是毕业班，可就在这时，她的嗓子因为长期的劳累，被检查出患有较为严重的息肉。医生要求她马上手术，然后禁声一个月。这怎么能行，牛老师深知毕业班的重要，她真怕因为自己而影响到孩子的发展，可是如果不做，万一有病变发生怎么办，那一时刻，她的泪喷涌而出，为了自己倍加爱惜的身体，更为了心中那份难以割舍的：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　沉甸甸的责任～所以，她流着泪哀求医生说：“我是老师，我不能扔下学生，让我挺到暑假，把学生送走之后，马上来做。”就是在这样的情况下，就是在她的嗓子几乎“失声”的状态中，她仍然戴着麦克每天分秒必争地昂扬在讲台上，一丝不苟；她仍然戴着麦克动情地领着孩子读书，并时时为他们做详细的名著解析；她仍然戴着麦克快乐地挑起学校的重担，和全市领导老师进行了她所追逐的“幸福语文”的整整一天的汇报交流，她的深厚底蕴，孩子们的精彩表现，让所有人都在幸福中陶醉；她仍然戴着麦克勇敢地接受了教育局的任务：为磐石市所有村小老师做示范课并进行细致的培训～在声声赞扬中，牛老师找到了教育最真最美的幸福～

。只有用　　陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”心才会去爱，只有用爱才能去教。正因为有爱，我们才拥有耐心；正因为有爱，我们才学会关心；正因为有爱，我们才能和学生心连心。牛老师常说“老师，常把学生想象成孩提时的自己，便会多一份宽容和理解；多把自己假想成

孩子的家长，就能更添一种关爱和责任感。”

牛老师用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；她的生活是精彩的，因为她已桃李满天下～

老师似妈妈

一年四班　韩金凝学生家长

牛老师不但经验丰富，业务素质高，还对学生和蔼可亲，像妈妈一样关心学生。

牛老师我想对您说声谢谢～

在孩子入学以来，你不仅教懂了他文化知识，还教育他懂得了人生的道理。现在的孩子在家都是小公主，小皇帝，衣来伸手，饭来张口已不足为奇，而且照顾他们，溺爱他们已成了习惯，尤其是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷这些长辈更是甚之。我家的孩子也是这样的环境下长大的，所以，无论是在生活上，还是在学习习惯等方面多多少少都有不良的习惯。但经过牛老师的细心照顾，谆谆教导，孩子有了很明显的进步。

还记得刚刚入一年级的时候，孩子下午第一节课总是迷迷糊糊想睡觉，有时竟然睡着了，叫也叫不醒。针对这种情况，牛老师没有训斥孩子，体罚孩子，也没有给我们家长打电话说孩子的种种不是，牛老师而是在电话里细心询问我孩子是不是睡觉晚，是不是总看电视等情况才造成孩子上课睡觉的原因，经过我们沟通，我才发现，我真的还没有牛老师细心呀，是她提醒了我，孩子现在上小学了，不睡午觉了，所以不能像在幼儿园时睡得那么晚，要有良好的作息习惯，这样才能保证上课的质量。多亏牛老师的提醒和帮助～要不是牛老师及时发现，主动和我们家长沟通，要不然糊涂的我还蒙在鼓里呢～　：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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我的儿子在课堂上的小毛病也不少，爱溜号、爱搞小动作，注意力不够集中，哎，这些毛病是最愁人的了，可是我天天提醒也没有作用呀～还是牛老师的办法多，在课堂上勤观察，多提问，让孩子时刻感受到老师在关注他，孩子表现好的时候，牛老师及时给予鼓励，每当孩子回家和我说他受到表扬的时候，他都乐极了。表现不好的时候牛老师课下就告诉他，不认真听讲的害处。这样经过一段时间后，孩子的毛病已经有了改善。牛老师不但在学习上关心孩子，在生活的各个方面都毫不松懈。我的孩子有些胖，牛老师就告诉他要合理饮食，多锻炼，不能只吃肉，还要多吃水果和蔬菜，另外，小食品是坚决不能吃的。老师的一句话能顶上我们家长的千万句，所以现在我的儿子几乎不吃小食品了，而且爱上了打羽毛球，骑自行车。现在的天气变化无常，牛老师就告诉我们家长要及时给孩子增减衣物，平时常常告诉孩子要关心长辈，孝敬父母，三八妇女节时要为妈妈做件事？？？？？？像这样的小事，真是数不胜数呀～

作为家长，我真的要说声谢谢～谢谢牛老师母亲般的关爱～

孩　子　们　的　牛　老　师

一年四班　杨云开家长

人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩，——是爱，是老师纯真的爱。

我的孩子杨云开，今年８岁，就读于磐石市实验小学一年四班，他的班主任是全市的优秀模范教师—牛老师。

孩子在刚上一年级的时候，写字慢，听课时精力不集中，思想涣散，不知道紧张，课堂作业经常不能完成，这是当时我对孩子的评价和总结。对此我们家长在引导和教育孩子的同时也较头疼，很着急，原因是效果不太明显。在向牛老师请教方法时，牛老师很耐心的说：“总体说孩子挺聪明，就是性格有点慢，在学习方面存在着一些缺点，老师和家长共同努力，慢慢是可以客服改正的。这个事情急不得，要循序渐进。相信我，会让孩子进步的。”听牛老师这么一说，我们对孩子的进步充满了信心，对牛老师的这份责任心充满了感激。事实验证了一切，通过牛老师半年多的辛苦努力，现在孩子在各方面都有了明显的进步。

还记得有一天在接孩子放学的路上，我问他今天在学校表现的好吗，他说不好，挨老师的手板了。我问为什么，他说上课时和同桌说话，由于马虎不细心把不该做错的题做错了。老师还说让我涨点记性，下次不要再犯同样的错误，这次我可记住了。牛老师在对孩子课堂纪律及学习态度方面的严厉让我看到了孩子进步的希望和成熟的身影。

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还记得前几天由于冰雪融化，学校的操场多处有水，中午孩子玩的时候把鞋弄湿了，牛老师忙把孩子的鞋脱下来，让孩子坐到座位上，然后逐个给家长打电话，让家长给孩子送鞋，还时不时地用手给孩子捂脚。牛老师对孩子的和蔼可亲确实让我感到由衷的感激和倾佩。

牛老师母亲般的一腔爱给了我们的孩子。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。尤其是您那颗对孩子们的爱心～小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，牛老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流??

感谢您～辛苦　　牛老师，作为孩子家长中的一分子，衷心地向您道一声：“了～”

平凡小事彰显师爱伟大

一年四班　黄韵凝学生家长

我的女儿是一年级的小学生，回忆上学期发生在我们和老师之间的故事，一件件平凡的小事从细微之处彰显出老师对学生的那份责任和爱。

记得孩子入学的第一天，第一次见到牛老师，她无论是对待学生还是家长，脸上都充满了笑容，就是这一个小小的细节使我们的孩子感受到了她的爱和温暖，拉近了师生之间的关系。

刚入学时为了改变我家女儿上课回答问题声音小的问题，她主动与我们沟通，采取在上课锻炼，老师和家长双方鼓励的方法，提升了孩子的自信心，使她在公开课上都能大胆回答问题，表现出色。

牛老师每天对每个孩子观察都非常仔细，记得我的女儿入学不久，有一天在学校突然发烧，细心的牛老师及时发现并打电话通知我，使孩子的病得到了及时的治疗。

牛老师对每个孩子都非常负责任，在第二学期开学后，她利用几天时间就将全班５０多名学生的寒假作业检查一遍，并且把每名学生的完成情况都进行了评定，在新学期的家长会上对她我们每名学生的优缺点都加以总结，可见她把我们的每一个孩子都真真正正的放在了心上。

我所讲述的只是一些小事，但是当无数这样细微的小事串在一起时，就会形成了质变和感动。有人说，老师似园丁，辛勤哺育着祖国未来的花朵。牛老师的工作使我想起了　“随风潜入夜，润物细无声”这句诗，真心感谢牛老师的辛苦工作。

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让爱在这里延伸

一年四班　吕宗谕家长

世界上的爱有千万种，父母对子女无微不至的关爱，朋友之间真挚的友爱，学生对老师的敬爱以及人们对弱者的怜爱??然而，这其中没有一种爱能超越教师对学生的爱。

“学高为师，德高为范”，这在一年四班班主任牛老师的身上充分的体现出来。她时刻要求自己不但要具备良好的师德，更要使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，还要学会如何做人。牛老师平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心学生的生活，照顾好每一位同学，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

让学生倍感亲切　　　一、无声师爱

对许多教师来说，低年级难带，特别是一年级——刚从幼儿园过来的孩子更难带。面对这样的难题，牛老师总是以花朵一般的微笑去迎接；面对学生，牛老师从不摆出架子，总是能让自己尽快融入到学生中去。刚开始，学生还是有顾忌的，胆子大的不理不睬，胆子小的干脆躲到一边。我的孩子就属于胆子小的那类学生，面对老师提问，不敢举手；遇到回答问题，也是小声发音不敢抬头。一段时间以来，孩子还是没有很大的改观。面对这些牛老师没有气馁，而是积极和家长沟通，寻找最佳的解决办法。在课堂上她循循善诱利用多种有效办法培养孩子的信心和勇气，鼓励孩子面对困难、敢于迎接挑战。课余时间她和蔼可亲，和孩子们一起做游戏、讲故事，深入孩子稚嫩的心灵。久而久之，孩子们的那一颗颗无邪的童心被她融化，渐渐地愿意和牛老师在一起了。一到上课都很给力，都想积极地表现自己；下课了，都争着抢着靠近老师。真诚的爱，让牛老师和孩子们融入到一起；真诚的爱，也使牛老师与我们这些家长的距离一步步靠近。

牛老师始终以旺盛的精力投身教育教学之中，即使身体不适、倍感疲倦也从无怨言。要求学生按时到校，自己从不缺席迟到，要求学生写好字、读好书，她首先做出榜样。她总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。无声师爱洒遍校园每一个角落。

二、有痕幸福　让家长心暖感恩

浇树浇根，育人育心。教育艺术就是爱的艺术；爱是沟通师生心灵的桥梁。在牛老师眼中，既使学习不好顽皮的学生，他们也是有血、有肉、有情感的，只有老师以爱心、诚心去感化他们，哪怕是一块铁，也会被捂热的。心怀学生，给他们更多的关心、耐心，是牛老师始终坚持的准则。

孩子们课堂上爱说小话，牛老师就微笑着说：“嘘，大家安静下来，竖起：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　耳朵听，你们的小嘴巴在诉苦呢，如果再不让你的朋友休息，他就再也不开口了。”一句话逗得同学们哈哈大笑，但瞬间教室里立刻安静下来。同样是批评，收到的效果却截然相反，这让家长感到孩子在牛老师的教育关怀下成长非常放心。

一次我家孩子肚子疼，可又不好意识和老师说。善于观察的牛老师发现了孩子跟以往不一样，亲切询问给孩子端热水，关心备至给孩子多加了一些衣服。同时，及时打电话通知家长，接送孩子外出就医。有痕的幸福深深印刻在了家长的心头，家长此时的心里暖暖的。

三、真爱，在这里延伸

冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。

爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。只要有爱，人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。

在校园这块净土里，牛老师正是用自己的实际行动诠释着“爱”，诠释着“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；她的生活是精彩的，因为她不断地撒播爱的种子，更重要的是，她让爱在里延伸??

品味无声师爱　感受有痕幸福

一年四班　王首锟　家长

人常说：父爱如山，母爱如水；师恩似海，大爱无言。我却说：老师的爱如春风化雨，悄然潜入，润物无声。“没有爱，就没有教育”这句话用在一年四班牛秀红老师身上，再恰当不过。她的对班级里每一个孩子的爱就蕴藏在点点滴滴的工作与生活中，于细微之处见真情。她的师爱是博大的，也是无痕无迹的。作为一个班主任，她不但对学生“传道授业解惑”，更是怀着一颗爱心，发自内心的去爱每一个孩子，让孩子在被爱中幸福成长。

真诚、亲和，温柔又美丽。牛老师身上具有让学生看一眼就喜欢上她的魅力。记得刚开学那天，我带孩子去班级报到，走进一年四班，看到一位梳着马尾辫的女老师在发放书本，我对儿子说，这就是你的班主任牛老师。牛老师对着我们真诚的笑了一下，那笑容像一道灿烂的阳光，立刻感染了我们。报到结束后，儿子说，妈妈我喜欢这个爱笑的老师。牛老师用她的笑脸，拉近了与孩子的距离。

耐心、细心，宽容并尊重。刚开学，牛老师安排的阅读量比较大，要求背：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　诵的进度比较快。儿子的学前基础不好，认字不多，这在阅读上就非常吃力。　每天的阅读作业，总是完成的很慢，我担心他到学校跟不上，会产生厌学心理。但是儿子每天都在认真地读书认字，并没有畏难情绪，我问他，你喜欢读书吗，他用一句诗来回答我：少壮不努力，老大徒伤悲。我很惊讶，一年级的小孩子难道懂得这诗句的深意吗，原来，这都是牛老师的“方法论”：先是让孩子背诵《小学生必背古诗词７５首》，在认字的过程中背诵，在理解的基础上应用。不知不觉中，孩子既提高了阅读识字量，又在一年级上学期就熟练地背诵下了７５首古诗词，还增加了孩子的知识面，真是一举多得。对于儿子这样学前基础差的孩子，牛老师并没有批评和放弃，而是更加耐心和宽容，给予更多的关怀和帮助，用爱与尊重引领学生，让班级始终充满爱的氛围，让孩子在起跑线上齐头并进。

严谨、严厉，赞扬加鼓励。牛老师在教学上是认真严谨的，对学生要求也是严厉的，同时她更是怀着一颗爱心去鼓励学生，让学生都抬起头来走路，满

金钥匙”，开启学生的心灵之锁。怀信心地学习和生活。赞扬和鼓励是她的“

儿子从幼儿园开始，就有一个明显的毛病，上课精力不集中、走神，不爱回答问题。之前我没在意，但是入学后，牛老师一再的提醒我，说孩子的这个毛病必须改掉，要不然成绩不会提高的，并给了我几个改正的建议。班级那么多孩子，教学任务又重，可是牛老师对孩子从没有失去耐心，而是多了一份信任和期待，在她的帮助下，我配合老师，让儿子逐步提高集中注意力的时间。现在孩子，在课堂上的表现有明显提高，能够踊跃回答问题，成绩也稳中有升。她用赞扬唤起学习的动力，用鼓励激发上进的信心；用期待的心情去等待孩子的每一点进步，用欣赏的目光关注孩子的每一个闪光点。一个赞许的眼神，一个会心的微笑，如涓涓细流，似春风化雨，滋润着孩子幼小的心灵。

牛老师对学生爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的。上课时，充满激情的教课，丰富多彩的教学方法，无不深深地吸引着学生；天气突变时，是自然亲切地提醒学生“多穿一件衣服，不要着凉”；每次放学时，是“路上一定要注意安全”的百般叮咛。

她是一名合格的班主任，她教书育人，为人师表，她有精湛的业务水平和深厚的文化底蕴，毫无保留的传授给学生。她更像五十个孩子的妈妈，时刻把孩子们的学习生活都挂着心上，她对孩子的爱是心与心的交流。她真正的走进了孩子的心灵世界，把爱洒满了孩子的心田，让爱和幸福在师生之间传承。

老师——最可敬的人

一年四班　范竞文家长

老师是人类灵魂的工程师，是播种阳光的天使，是孩子成长的奠基人。老师传授给孩子无穷无尽的知识，让孩子们在知识的海洋里尽情遨游，让他们懂得了什么是读书的乐趣。老师是辛勤的园丁，精心地培育着含苞待放的花朵。但这些全都不能表达我们对老师的虔诚敬意之情。

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转眼间女儿上学已经半年多了，还记得第一次去开家长会，女儿的班主任牛老师就给我留下了深深的印像。家长会上牛老师说：　“做为家长，不要只看孩子的成绩，一二年级主要是培养孩子养成良好的学习习惯。”并讲了一系列的应该如何正确引导孩子学习。我觉得她讲的每一字，每一句都是那么铿锵有力，现在我还是记忆犹新。

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。我记得女儿刚上一年级，基础并不好，拼音和阅读都很差，是在牛老师细心的帮助下，现在女儿的拼音和阅读水平都有了很大的提高。这是和牛老师的责任心是分不开的。牛秀红老师是一位很有才气，很有内秀的老师。都说老师的一言一行，对孩子有着至关重要的做用。的确，女儿刚上学不久，就会用四个字的成语了。有一天，下了好大的雪，女儿说：　“妈妈，我一看见雪就爱不释手。”我听了，心里很高兴。虽然这代表不了什么，但是这都是女儿在学校学来的，是牛老师的才气，一言一行感染了她。还有女儿读书的时候，摇晃着小脑代，语气、语调都和老师的一模一样。有一次，连续好几天，女儿背诗的时候，就是不好好背。别人都背下来了，只有她背不下来。老师及时在网上给留言，和我沟通。我们一起找原因。帮助孩子解决了困境。真的，女儿能在这样一位有责任心，有才气老师身边，让我们家长很放心。老师对孩子是这样的用心，我的女儿对老师也是那么的喜欢，敬爱。一天放学，女儿在写作业，当写到“红”字的时候，女儿说：　“妈妈，我一定要把红字写好。”我好奇的问为什么呀，女儿说：“我们老师叫牛秀红，老师说了，谁写不好红字，就是和老师不好。”听了女儿的话，我笑了。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。

冰心说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。就是老师的那种行为，潜移默化地感染着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，对他们进行人生最初的品德教育。所以我说老师是最可敬的人。

师爱无痕

一年四班　李明泽家长

有一种事业，注定是阳光下最光辉的事业、有一种爱无言无声，却足以感动河山、有一种姿势，终将永远刻在历史的碑文里？？？

老师是把自己一生都献给他人的蜡烛，老师是一位认真地工程师，为了孩子们，她不知道度过了多少个不眠之夜。

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有这样一位老师，她善良、她爱岗敬业、她廉洁从教、她严谨治学、她热爱学生，她用爱心去换取孩子们的学习热情，她以她多年的教育教学工作实践培养了一批又一批高素质的学生，她、就是实验小学一年四班的班主任牛老师。

记得，儿子刚上学的时候什么都不懂，不与小朋友们一起玩，上课不认真听讲，作业根本都不会写，一点也不听话，那时候作为家长的我，真是担心，不知道从何入手去教育孩子，这时候牛老师主动联系我跟我说明了孩子的不足与缺点，并告诉我要耐心的教育孩子，并且给孩子讲了很多道理，孩子虽然小，可是牛老师说的，孩子都一直记得，有时候孩子不会写的，就连我们大人也不是很明白，只有一遍一遍的问牛老师，她从来不训斥，指责家长，反而每次都是耐心的解答，看着现在孩子每天都能开开心心的上学，就是我们家长最大的欣慰。

感谢牛老师让我的孩子现在变得这么懂事，有时候放学写完作业后还主动帮我打扫卫生，孩子有这么大的变化，都是因为有这样一位负责的老师，我为儿子有这样一位出色的班任而感到骄傲。

师恩难忘

一年四班　徐浩然　家长

今天我光荣地加入了中国少年先锋队，带上了红领巾，成为了一名少年先锋队队员，成长的过程凝集了牛老师无数的心血，往事一幕幕在我的脑海里呈现。

“叮铃铃”上课了，我迈着急促的脚步走进教室，老师开始讲课了，我的心思没有放在学习上，我刚在学校附近的商店里买了一个心爱已久的玩具，花了五十元钱，这件事情没有请示爸爸、妈妈，是我用压岁钱买的。我喜欢玩具胜过学习，因此学习成绩不理想，此时我正想着玩具的事，细心的牛老师发现了我心不在焉，并在我的课桌中发现了玩具，中午牛老师把我叫到了她的办公室，问我玩具是从哪里来的，我如实告诉了老师，心里害怕极了，但牛老师没有批评我，而是用我们学的“弟子规”一书中的一句话“方读比、勿慕彼”及“孔子学琴”的故事，启发我，教育我，学习的过程中要保持高度的集中，不要溜号；我认识到自己的错误，并诚恳地向老师道歉。

“叮铃铃”下课了，我迈着急切的脚步来到漫天飘雪的操场上与同学追逐着嬉闹着，一不小心掉进了水坑，鞋湿了，无所谓，我仍旧与同学们玩着，上课的铃声响了，天哪～我的鞋底快要掉了，凉气直往鞋里钻，脚都冻僵了，我忐忑不安地坐在教室里，细心的牛老师发现我的鞋子情况，让我马上把鞋脱下来，用手捂住我的脚并用衣服盖在上面，给妈妈打了电话，妈妈给我拿来了一双鞋，我的脚暖和了，心也暖和了，牛老师就像妈妈一样关心我、爱护我～

牛老师：如果我是一朵花蕾，您就是一名辛勤的园丁，正是您的浇灌、培：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　育我才能茁壮成长，谢谢您～牛老师～

老师的关爱

实验小学一年四班　秦伟淞

在我七岁时，便来到这个宽敞而美丽的学校读书。我有一个非常关爱学生的启蒙老师。

在一年级上学期时，到处都“隐藏”着一些“小坏蛋”，有的趁你不注意

开学第一天，我安静地趴在课桌时推你一把；有的突然跳出来吓你一跳??

上，动都不敢动，生怕被哪个“坏蛋”盯上了。我看到那些同学在外面尽情玩耍，我动心了，就出去走走，应该没问题～我起身往外走，没想到，我已经被盯上了～这几个“小鬼”从后面偷袭，“扑通”一声，我被推倒在地，几个“小鬼”看到“任务”圆满完成了，便称心如意地哈哈大笑。而我，急得哇哇大哭，不知怎么办才好。这时，一个严厉的声音打破了笑声，几个调皮鬼惊慌失措地逃了。一只温暖的手伸了过来，把我扶起来。她问我：“疼吗，”一边问一边帮我擦去泪水。看着她那温柔的笑容，我的伤仿佛已经好了。她梳着一清爽的马尾辫，个子不高，穿着一条非常好看的裙子，水汪汪的大眼睛下有一个挺挺的鼻子，红樱桃似的小嘴，皮肤白白的，简直就是仙女下凡。这位“仙女”是谁呢，她是我的班主任——牛老师。

记得一年级下学期刚开学的时候，我在上课时发烧。全身发热，脑袋晕晕的，像火烧了一样，难受极了～老师急忙打电话给我的爸爸、妈妈，可是偏偏在这时没人接电话～老师到处向其他老师借酒先帮我缓缓。老师把酒倒在手上，再涂在我手上、额头上??老师见我好了许多，自己却累得满头大汗，连口水都来不及喝就去给同学们上课了。下课了，老师又快步走回办公室，看看我怎么样了。这时，办公室门口挤满了我的同学，向我投来羡慕的眼光。此时，我已经不难受了，却冷得直打喷嚏。这时，牛老师把自己的大衣给我披上；老师倒了杯热水给我；还有老师把自己的早餐分一半给我??那时的我真是幸福极了，当我还沉醉在幸福中时，“铃铃铃”，老师们去上课了，幸福也结束了??

可真正的幸福永远刻在我的心中??

老师，感谢您这一年来对我的教诲之恩，我终生难忘～

让爱，在这里延伸

一年四班　李金鸿家长

曾经读到过这样一个故事，在美国有位汤普森太太，她是一个小学老师。就像大多数老师一样，在开学第一天，她对学生们说，她会一视同仁地爱班上的每一个学生。但这是不可能的，因为坐在第一排的是泰迪＆＃８２２６；斯托达德。：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　汤普森太太注意到，泰迪的表现并不好，他不合群，衣服很脏，总是不洗澡，而且泰迪总是郁郁寡欢。汤普森太太也乐于在他的作业本上用红笔打上大大的＂叉＂，并批上＂不及格＂。　　学校规定，老师要阅读以前的老师对每一个学生的评语。当她读到泰迪的记录时，她吃了一惊。泰迪一年级老师的评语是：＂泰迪是一个开朗、聪明的孩子。作业整洁，仪表良好??善于与人相处。＂他的二年级老师的评语是：＂泰迪是一个优秀的学生，深受同学爱戴，但他并不快乐，因为他的母亲患了重病。＂他的三年级老师的评语是：＂他母亲的亡故给他的打击很大。他很努力，但他的父亲对他毫不关心。＂泰迪的四年级老师的评语：＂泰迪丧失了学习兴趣。他不合群，有时在课上打瞌睡。＂现在，汤普森太太知道了问题所在，她为自己感到羞愧。当她收到学生们的圣诞礼物时，她更感到无地自容了。在系着美丽缎带的色彩鲜艳的礼物中，只有泰迪的礼物是用杂货店的纸袋包的。汤普森太太打开泰迪的礼物时，她发现，里面是一只掉了几颗水晶的水晶石手镯和一瓶只剩四分之一的香水。一些学生发出嘲笑声，但她却赞叹说：手镯很漂亮。她把手镯戴在手上，并在手腕上洒了一些香水，同学们的笑

汤普森太太，今天你闻起声停止了。那天泰迪放学后留了下来，他对老师说：＂

来就像我妈妈一样。＂在孩子们放学后，她独自哭了一小时。从那天开始，她不再是教书，而是开始教孩子。　　汤普森太太对泰迪尤其关心。在她的辅导和鼓励下，泰迪飞速进步。学期结束时，泰迪已成为班上最好的学生之一。尽管她说过，她会对同学们一视同仁，但她还是对泰迪关爱有加。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师，现如今，在个性极度张扬的孩子中，做为一名受爱戴的优秀老师，实属不易，她们不仅仅要秉承着一颗爱心，埋头苦干，更要叩响学生的心灵大门，走进学生内心，成为善于引导学生想法的“能工巧匠”。

全国特级模范教师教师黄静华老师，几十年如一日，奋斗在一线班主任工作岗位上，并作出了突出的成绩。２７个春秋，她把全部的精力投入到教育教学之中，带出了一个个优秀班集体，培养出一批批合格的学生；被评为上海市劳动模范、全国模范教师??二十几年来，她常常用这样两句话反思自己的工作：“假如是我的孩子”，　“假如我是孩子”，在她的心中多了一份孩子父母般的责任、苦心和柔情，多了一份对孩子的宽容、理解和尊重。她始终信守为人师表当先、真诚待人是本、严于律己为重做“人师”三条准则，并用真心真情去身体力行。

两个贪玩的孩子上课迟到五分钟，下课后，被黄老师请到了办公室。本以为他们是逛马路，买零食，经过了解，原来两个孩子是为了学好英语，中途赶回家取录音带。黄老师在自己的日记上写道：差一点冤枉了两个孩子。做班主任的，思维定势实在要不得。对一些调皮贪玩的学生，不能光盯着他们身上的缺点。作为老师，抓住闪光点可以重塑一个人，而看死一个人会掐死一颗渴望上进的心。

实验小学一年四班的牛秀红老师是磐石教师行业中的典范和楷模，她用爱心、真心、耐心对待着身边的每一个孩子，培养出一批又一批优秀学生。２０１２年，她接手了一年级新班，面对刚刚从幼儿园步入校门的孩子们，她表现出了：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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资料下载网站　超出常人的耐心。记得开学之初，几个调皮的孩子在操场上抓小虫子玩，不仅残害了小生命，还弄得小手脏兮兮的，牛老师意识到必须及时纠正孩子的行为，上课后，牛老师严肃地问孩子们：“都有哪位同学去捉虫啦，”教室里鸦雀无声，其中一个孩子怯生生地站起来，小声说，“我去捉虫了??”，没想到的是，既没有劈头盖脸地指责，也没有严厉的体罚，牛老师走到这孩子面前，弯下身子，给了他一个暖暖地拥抱，周围的孩子们投来了羡慕的目光，“你是个诚实的孩子，老师奖励你一个拥抱。”她用行为告诉了孩子们，诚实的品格比什么都重要。接下来，牛老师又用童话般地语言向大家仔细地讲述了玩耍虫子的危害及如何爱护小生命的故事，给孩子们上了一堂生动的自然课，取得了事半功倍的效果。

在牛老师眼里，成绩不好的孩子，犯错的孩子总会找到优点，面对捣蛋的孩子她总能面带微笑，和声细语。新班里有位即聪明又调皮的孩子非常惹眼，在孩子们中间，他是有名的“小淘气”，接管这样的孩子，她着实费了一翻脑筋。但她始终没有放弃，她认真地观察他，细心地接触他，发现了孩子身上很多的闪光点，这孩子很懂礼貌，记忆力超强，于是牛老师加强了与家长的沟通，指导家长如何相互配合，找准切入点，全面规范并引导孩子，提高他学习的兴趣，教会他适应集体生活，一个学期过去了，孩子的学习成绩大幅提高，识字量大增，学会了和同学们交好相处，各方面取得了突飞猛进的进步。牛秀红老师用超乎常人的人格魅力感染着身边每一个孩子，最调皮的学生在她面前都那么乖巧，和她那样亲热，“身似明镜、心有菩提”就是牛老师的真实写照。

教育是一门崇高而又艰巨的行业，孩子们喜欢的好老师，都在用心去爱着孩子们，因为爱是架起师生感情的桥梁，是一条无形的纽带，是一把金光闪闪的钥匙。在平凡的工作中，老师们把爱洒入每个孩子的心田，把爱渗透到每个细节，她们心中拥有太阳，并给人以阳光。她们掌握了爱的艺术，并用心去浇灌灿烂的希望之花～　《家长感谢赞美老师的文章》

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作文九：《家长感谢赞美老师的文章》18000字

家长感谢赞美老师的文章　　　　题记：这样一个安静的下午，我静静品读着家长们写来的教育故事，有爱缓缓地流着，有幸福缓缓地流着，对于一个普通的教师来说，这才是我最高的荣誉！感谢一年四班的家长对我的信任我支持，我一定会继续努力！　　　　寸草春晖　润物无声　　　　一年四班　刘恬家长　　　　说起女儿的老师，那真是和她的名字一样——牛。牛老师是我们实验小学一位非常出色的老师，她的眼睛不大，却十分明亮，双眸不时地放射出天真与活泼，三十多岁的她总是将马尾高高束起，显得年轻而充满活力，她有着一颗与孩子们一样年轻的心，有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。　　　　牛老师，没有亮丽的语言，没有惊天动地的故事，但我们依然会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定而执著地追

寻着做教师的幸福！十几年的岁月里，她赢得了无数家长和学生的心，得到了极佳的口碑。　　　　女儿是一个胆子不大的孩子，上幼儿园时老师就经常和我说孩子回答问题声音不大，根据经验，我想那是没有自信、胆小的表现，我也曾无数次鼓励她，每次女儿总是欣然点头，但效果不大。上了小学，女儿被分到了一年四班，知道班主任是牛老师的那一刻，我们做家长的心情真得很难用言语来表达，一方面是欣喜，女儿有了这么一位优秀的老师，另一方面也很担忧，因为做为同事，我知道牛老师的嗓子一直都不好，刚做完手术的她面对如此重负，不知她能坚持多久。而事实证明我们只知道牛老师如何得有才，如何得优秀，却并不知她有着多强的意志品质，牛老师每天都戴着麦克讲课，虽然她的声音有些沙哑，但丝毫不会影响课的魅力，女儿每天回家都会滔滔不绝地讲牛老师今天给我们讲这个，讲那个，从女儿明亮的眼睛里，我似乎看到了牛老师的影子，在三尺讲台之上，正绘声绘色地讲述着，孩子们则瞪着天真的眼睛仔细地听着，其中一个便是女儿??女儿的话越来越多，胆子越来越大，还当了小干部，这让我们全家都欣喜无比，我知道这和牛老师的鼓励和她那独有的内质才气是分不开的。牛老师喜欢读书，她更鼓励孩子们读书，光是一年级一学期的时间女儿就读了十本书，小小的她有时间坐在马桶上都不忘读上一段，这是我想都不敢想的，在书中女儿增大了识字量，现在她连不带拼音的书都能读下来，在书中女儿知道了阅读的技巧，积累了词汇，说起话来头头是道，在书中女儿懂得了做人的道理，和同学相处更加融洽了，这一切的一切让我们对牛老师更多了几分敬佩之情。今年的“感动磐石人物”中，牛老师做了报告，当时我和在场的好多人都忍不住流下了感动的眼泪。为这一份平凡而又伟大的职业，牛老师不知道付出了多少？不说，我们怎么知道？说了，感动之余，我们又懂多少？　　　　做为同事，我佩服牛老师的执著和坚守，向她致敬！做为家长，我感谢她所带给孩子的那看不到摸不到的深远的影响，向她致谢！　　　　师　生　情　　　　一年四班　吕宛谕家长　　　　有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。在这短短的半年时间中我有着深刻的体会。　　　　我是一年四班吕宛谕家长，在２０１２年９月，小学一年级新生开学的日子，我女儿由于身体不好，在小学生开学报到的时候仍然在长春市医大一院做康复治疗，耽误了近一个月的时间才回来上学。当时我很为我的女儿担心，身体需要调养，落下的课程还得撵上，但毕竟开学那么长时间，课程落下了就不好补，以后学起来也会很吃力，没过几天，一年四班班主任牛秀红老师就找到了我，告诉我我女儿在这几天的表现，学习的状况，还细心的开导我，虽然课程是落下了，但是千万不要给孩子太多的压力，落下的课程可以慢慢补，首先要培养孩子的学习兴趣，能够让她

在学习中寻找到快乐，在快乐中掌握知识。牛老师一句句暖人肺腑的话，给了我很多的安慰，渐渐地担心少了，信心增加了，也渐渐地找到了和孩子一同进步的方法了。一年级上学期期末考试中，我的女儿考取了数学９９分，语文９８分的成绩，我非常的满足。我不是一个以孩

子成绩来确定孩子优秀与否的家长，我只希望我的女儿能在充满爱的集体中快乐的成长。　　　　有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就有这样一种神圣的爱。在一年级这半年的时间中，和牛老师接触的时间并不多，但是每一次聊天中我都能感觉到牛老师心中的爱，大爱无边。我的女儿从小就比较淘气，不像一般的小女孩那样文静，她有女孩子的文静，有更甚于男孩子的淘气，所以我给她起了个非常有代表性的小名叫“淘淘”。因为当初我们是因为我女儿身体不好才晚到学校报道的，一般人看来我女儿应该是比较柔弱的小女孩，牛老师也是这样认为的。谁知她上学还没几天，就原形毕露了，牛老师非常惊奇的和我说“原来宛谕是非常好动，非常活泼的孩子”。牛老师当初怕她因为到校玩而和孩子们相处困难的担心消除了，我也能看出牛老师说这话时候眼中的宠溺，她没有因为班级有一个淘气的孩子影响她的上课，给她增添了麻烦，而是根据她的性格，她平时的表现告诉我应该怎样教育她，怎样引导她，怎样去鼓励她。我也没有因为我的女儿淘气而去怪她，反而觉得这是一个孩子的天性，表现了一个孩子的天真。　　　　随着寒假的来临，一般的小孩子都会在家人的陪伴中度过轻松愉快的寒假，可是我的女儿却不能，因为种种原因，没有人能帮我照顾孩子，我工作又很忙，所以她只能上课后班的老师家中写作业，等我下班的时候在去接她回家。牛老师知道了这种情况，对我几番劝导，告诉我不能让孩子这么单调的过完寒假，小孩子的生活不应该是这样的，可以报一个其他的课后班，不为别的，给孩子换一个环境，换一个能和别人相处的空间。其实听了牛老师的话，我的感触很深，我不是一个称职的母亲，因为自己工作很忙，就忽略了孩子，也是由于这个原因，我女儿的寒假作业完成的不是很好，字写的很草，背的也不是很熟练，在一年级下学期开学后不长时间的家长会上我又重新认识了她们的牛老师，牛老师总能发现每一个孩子的优点，缺点。能够清楚的指出每一个孩子的缺点，应该在哪一方面得到进步，发现了每一个孩子的优点，让她们知道她们是有进步的，都是很棒的。有很多小同学得到了奖状，我女儿得到了诚实奖和进步奖，我知道这是牛老师在用她的方法鼓励我的女儿。我的女儿无论如何她是有进步的。看到我女儿的进步，看到她能快乐的成长我很高兴。我知道她不是很优秀，但是就因为她的身体不好，我对她的要求也不是很严格，我曾经说过只求她能健康的长大，别无所求。我很感谢牛老师，看到她每天点点滴滴的进步，我真的很高兴。　　　　我为我的女儿感到庆幸，在她人生旅途的一开始就能在这么好的老师辅导和教育下健康的成长。是她，牛秀红，用一件一件的小事，去履行一名教师的职责；是她，牛秀红，用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她，牛秀红，用教师灵魂的魅力，谱写了一曲曲动听的“爱”之歌！让这种爱在每一位老师、每一位家长、每以为小同学中延伸下去，希望这种大爱遍布我们周围的每一寸土地。也许岁月的风雨会洗掉每一个人的记忆，历史的车轮会碾掉每一个人之间的往事。但有一种温情，却永远不会被

岁月的流水冲淡——那就是师生情！　　　　２０１３年４月３日　　　　师　爱　情　怀　　　　一年四班　刘羽桐家长　　　　当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级，虽然只经历了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长，让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不容易。　　　　还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门，眼前的一切令我感到新奇和激动，校园里绿树成荫，花团锦簇，整洁的教学楼，干净的塑胶跑道，宽敞明亮的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，顿时，我

为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。　　　　和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。

好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，继续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。（论文范文　）班主任牛老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪明，还很会说话、心地善良、诚实，也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。　　　　牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。　　　　由于儿子性格慢，经常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都掌握为止。每天我接儿子放学，看到老师用沙哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心充满了感激！　　　　儿子上课经常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批评我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析，我觉得十分正确，便逐渐停掉了儿子的课后班，慢慢地儿子感到学习轻松了，也提高了学习兴趣，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到十分的欣慰。　　　　牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求十分严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。　　　　下课后，牛老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。”　　　　牛老师用她丰富的教学经验和循序善诱的教学方法，使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成绩有了很大

的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。　　　　虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，相信在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩！　　　　我爱您——牛老师　　　　实验小学一年四班　张家铭　　　　有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答；还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地用爱培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出浓郁、迷人的花香。　　　　忘不了开学的第一天，当我紧紧拉着妈妈的手舍不得放开时，是您微笑着牵过了我的手，把我送到了座位，您的手那么温暖，和妈妈的手一样，您的笑容那么和蔼，让我不安的心渐渐安宁。您还是一位细心、时刻关心学生，有时甚至忘记关心自己的好老师。记得每次只要同学有点不舒服，您总会亲切的问道：“用不用找你父母呀，要不要上医院看看。”而您总是咽喉疼痛，说话都很困难，可您还是坚

持用那沙哑的声音带着扩音器给我们上完每一节课。时时刻刻呆在教室里陪我们度过每一天。　　　　您的爱如涓涓细流时刻滋润着我们的心田，无时不在。还记得有一次我因为紧张也因为溜号没能回答上您的问题，窘迫之中，我看见您鼓励的笑容，您耐心地等待，也许您不知道，您的耐心，您的微笑多少次给了我无尽的信心和勇气。　　　　您讲的语文课总是那样丰富多彩，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界??您的语文课上我们都如雀跃的小鸟，享受着快乐，吸收着精髓，而这一切的背后融注了您多少心血，牺牲了多少应该属于自己的时间啊，您把所有的都奉献给了您的事业，您带领我们读书背诗；　您用尽各种办法让我们记住那些调皮的生字；每一本作业哪怕家长检查完了，您还要认认真真地重新批阅；每天下班您总是带上我们全班五十多名孩子厚厚的作业本一同回家　，您的背

影那么瘦弱，那么疲惫??每次爸爸妈妈翻看我的作业本时总是忍不住叹息，他们总说您太

负责，太累了，同时更不忘叮嘱我好好学习，听您的话，告诉我用行动回报您的辛劳。　　　　您不但教给我们知识，在世风日下的今天，您一遍一遍地向我们讲述着真、善、美，而且无时无刻不在践行着，何以为证？夜晚的星光可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在夜晚等着妈妈讲故事直到独自睡着的您的女儿可以作证！　　　　牛老师，您以无私奉献感动了多少人！因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的路途更加平坦。因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量??感谢您，我们的好老师！　　　　用心去爱　用爱去教　　　　一年四班王景秋家长　　　　牛秀红老师自从踏上三尺讲台，到今天已有十多年了，也当了十多年的班主任。自从她走上教育岗位的那一天起，就实践着自己的执教诺言：以真诚对待同志，以热忱对待工作，以爱心对待学生。　　　　作为一名班主任，她能做到：对待工作认真负责，教育教学扎实有效；爱护学生视如己出，培养学生全面发展，与任课老师团结协作。　　　　细心洞察每一个孩子的细微进步。教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。家长们最常说的话就是“老师，你说一句比我们说十句都管用。”牛老师抓住任何一个可以表扬的机会。　“今天你课上的发言真精彩！”“你把指甲剪得真干净！”“我看到有同学不小心碰到你，你这次没有发火，真好！”“刚才你主动帮助同学，老师看到了！”短短的一句话，会有神奇的效果。　　　　能耐心倾听每一个孩子内心的声音。班主任必须有百分之百的耐心来对待学生的点点滴滴。记得有一次早读课，牛老师来到教室，发现才来了几个孩子，他们并没有像往常那样早读，而是围着一个孩子在热烈地交流着什么。原来这个学生上课偷偷地在语文书上乱画画，更可笑的是，本来很漂亮的人物插图被他添上了很不文雅的胡子。她正准备上去批评一番，后转念一想：大清早的，何必让大伙儿的心情变得一团糟呢！于是，她强压怒火，伸手拿过书，认真打量了一番说：“画得还真不错，惟妙惟肖的，人物顿时生动了许多！可是话说回来，你知道吗？如果你这幅画不是在上课时画的，也不是画在语文书上的，那该多好啊！”他听了后，不好意思地笑了。在后来的一篇作文中他写道：“牛老师，她真是一位心地善良的老师，她用鼓励的话语保护了我，我长大后当一名伟大的画家，不辜负她的一番苦心。”牛老师看了后，感动地笑了，偷偷地拭去了眼角那一滴幸福的泪花。　　　　用爱心温暖每一个孩子幼小的心灵。教师要以真挚的情感和爱心去关心、爱护和尊重学生，对学生要动之以情，晓之以理，导之以行。只有爱孩子的老师，才能赢得孩子的爱。　　　　用自己的人格魅力去感染学生。２０１２年，牛老师带的是毕业班，可就在这时，她的嗓子因为长期的劳累，被检查出患有较为严重的息肉。医生要求她马上手术，然后禁声一个月。这怎么能行？牛老师深知毕业班的重要，她真怕因为自己而影响到孩子的发展，可是如果不做，万一有病变发生怎么办？那一时刻，她的泪喷涌而出，为了自己倍加爱惜的身体，更为了心中那份难以割舍的沉甸甸的责任！所以，她流着泪哀求医生说：“我是老师，我不能扔下学生，让我挺到暑假，把学生送走之后，马上来做。”就是在这样的情况下，就是在她的嗓子几乎“失声”的状态中，她仍然戴着麦克每天分秒必争地昂扬在讲台上，一丝不苟；她仍然戴着麦克动情地领着孩子读书，并时时为他们做详细的名著解析；她仍然戴着麦克快乐地挑起学校的重担，和全市领导老师进行了她所追逐的“幸福语文”的整整一天的汇报交流，她的深厚底蕴，孩子们的精彩表现，让所有人都在幸福中陶醉；她仍然戴着麦克勇敢地接受了教育局的任务：为磐石市所有村小老师做示范课并进行细致的培训！在声声赞扬中，牛老师找到了教育最真最美的幸福！　　　　陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。只有用心才会去爱，只有用爱才能去教。正因为有爱，我们才拥有耐心；正因为有爱，我们才学会关心；正因为有爱，我们才能和学生心连心。牛老师常说“老

师，常把学生想象成孩提时的自己，便会多一份宽容和理解；多把自己假想成孩子的家长，就能更添一种关爱和责任感。”　　　　牛老师用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；她的生活是精彩的，因为她已桃李满天下！　　　　老师似妈妈　　　　一年四班　韩金凝学生家长　　　　牛老师不但经验丰富，业务素质高，还对学生和蔼可亲，像妈妈一样关心学生。　　　　牛老师我想对您说声谢谢！　　　　在孩子入学以来，你不仅教懂了他文化知识，还教育他懂得了人生的道理。现在的孩子在家都是小公主，小皇帝，衣来伸手，饭来张口已不足为奇，而且照顾他们，溺爱他们已成了习惯，尤其是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷这些长辈更是甚之。我家的孩子也是这样的环境下长大的，所以，无论是在生活上，还是在学习习惯等方面多多少少都有不良的习惯。但经过牛老师的细心照顾，谆谆教导，孩子有了很明显的进步。　　　　还记得刚刚入一年级的时候，孩子下午第一节课总是迷迷糊糊想睡觉，有时竟然睡着了，叫也叫不醒。针对这种情况，牛老师没有训斥孩子，体罚孩子，也没有给我们家长打电话说孩子的种种不是，牛老师而是在电话里细心询问我孩子是不是睡觉晚，是不是总看电视等情况才造成孩子上课睡觉的原因，经过我们沟通，我才发现，我真的还没有牛老师细心呀，是她提醒了我，孩子现在上小学了，不睡午觉了，所以不能像在幼儿园时睡得那么晚，要有良好的作息习惯，这样才能保证上课的质量。多亏牛老师的提醒和帮助！要不是牛老师及时发现，主动和我们家长沟通，要不然糊涂的我还蒙在鼓里呢！　　　　我的儿子在课堂上的小毛病也不少，爱溜号、爱搞小动作，注意力不够集中，哎，这些毛病是最愁人的了，可是我天天提醒也没有作用呀！还是牛老师的办法多，在课堂上勤观察，多提问，让孩子时刻感受到老师在关注他，孩子表现好的时候，牛老师及时给予鼓励，每当孩子回家和我说他受到表扬的时候，他都乐极了。表现不好的时候牛老师课下就告诉他，不认真听讲的害处。这样经过一段时间后，孩子的毛病已经有了改善。牛老师不但在学习上关心孩子，在生活的各个方面都毫不松懈。我的孩子有些胖，牛老师就告诉他要合理饮食，多锻炼，不能只吃肉，还要多吃水果和蔬菜，另外，小食品是坚决不能吃的。老师的一句话能顶上我们家长的千万句，所以现在我的儿子几乎不吃小食品了，而且爱上了打羽毛球，骑自行车。现在的天气变化无常，牛老师就告诉我们家长要及时给孩子增减衣物，平时常常告诉孩子要关

心长辈，孝敬父母，三八妇女节时要为妈妈做件事······像这样的小事，真是数不胜数呀！　　　　作为家长，我真的要说声谢谢！谢谢牛老师母亲般的关爱！　　　　孩　子　们　的　牛　老　师　　　　一年四班　杨云开家长　　　　人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。　　　　我的孩子杨云开，今年８岁，就读于磐石市实验小学一年四班，他的班主任是全市的优秀模范教师—牛老师。　　　　孩子在刚上一年级的时候，写字慢，听课时精力不集中，思想涣散，不知道紧张，课堂作业经常不能完成，这是当时我对孩子的评价和总结。对此我们家长在引导和教育孩子的同时也较头疼，很着急，原因是效果不太明显。在向牛老师请教方法时，牛老师很耐心的说：“总体说孩子挺聪明，就是性格有点慢，在学习方面存在着一些缺点，老师和家长共同努力，慢慢是可以客服改正的。这个事情急不得，要循序渐进。相信我，会让孩子进步的。”听牛老师这么一说，我们对孩子的进步充满了信心，对牛老师的这份责任心充满了感激。事实验证了一切，通过牛老师半年多的辛苦努力，现在孩子在各方面都有了明显的进步。　　　　还记得有一天在接孩子放学的路上，我问他今天在学校表现的好吗？他说不好，挨老师的手板了。我问为什么，他说上课时和同桌说话，由于马虎不细心把不该做错的题做错了。老师还说让我涨点记性，下次不要再犯同样的错误，这次我可记住了。牛老师在对孩子课堂纪律及学习态度方面的严厉让我看到了孩子进步的希望和成熟的身影。　　　　还记得前几天由于冰雪融化，学校的操场多处有水，中午孩子玩的时候把鞋弄湿了，牛老师忙把孩子的鞋脱下来，让孩子坐到座位上，然后逐个给家长打电

话，让家长给孩子送鞋，还时不时地用手给孩子捂脚。牛老师对孩子的和蔼可亲确实让我感到由衷的感激和倾佩。　　　　牛老师母亲般的一腔爱给了我们的孩子。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。尤其是您那颗对孩子们的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，牛老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流??　　　　牛老师，作为孩子家长中的一分子，衷心地向您道一声：“感谢您！辛苦了！”　　　　平凡小事彰显师爱伟大　　　　一年四班　黄韵凝学生家长　　　　我的女儿是一年级的小学生，回忆上学期发生在我们和老师之间的故事，一件件平凡的小事从细微之处彰显出老师对学生的那份责任和爱。　　　　记得孩子入学的第一天，第一次见到牛老师，她无论是对待学生还是家长，脸上都充满了笑容，

就是这一个小小的细节使我们的孩子感受到了她的爱和温暖，拉近了师生之间的关系。　　　　刚入学时为了改变我家女儿上课回答问题声音小的问题，她主动与我们沟通，采取在上课锻炼，老师和家长双方鼓励的方法，提升了孩子的自信心，使她在公开课上都能大胆回答问题，表现出色。　　　　牛老师每天对每个孩子观察都非常仔细，记得我的女儿入学不久，有一

天在学校突然发烧，细心的牛老师及时发现并打电话通知我，使孩子的病得到了及时的治疗。　　　　牛老师对每个孩子都非常负责任，在第二学期开学后，她利用几天时间就将全班５０多名学生的寒假作业检查一遍，并且把每名学生的完成情况都进行了评定，在新学期的家长会上对她

我们每名学生的优缺点都加以总结，可见她把我们的每一个孩子都真真正正的放在了心上。　　　　我所讲述的只是一些小事，但是当无数这样细微的小事串在一起时，就会形成了质变和感动。有人说，老师似园丁，辛勤哺育着祖国未来的花朵。牛老师的工作使我想起了　“随风潜入夜，润物细无声”这句诗，真心感谢牛老师的辛苦工作。　　　　让爱在这里延伸　　　　一年四班　吕宗谕家长　　　　世界上的爱有千万种，父母对子女无微不至的关爱，朋友之间真挚的友爱，学生对老师的敬爱以及人们对弱者的怜爱??然而，这其中没有一种爱能超越教师对学生的爱。　　　　“学高为师，德高为范”，这在一年四班班主任牛老师的身上充分的体现出来。她时刻要求自己不但要具备良好的师德，更要使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，还要学会如何做人。牛老师平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心学生的生活，照顾好每一位同学，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。　　　　一、无声师爱　让学生倍感亲切　　　　对许多教师来说，低年级难带，特别是一年级——刚从幼儿园过来的孩子更难带。面对这样的难题，牛老师总是以花朵一般的微笑去迎接；面对学生，牛老师从不摆出架子，总是能让自己尽快融入到学生中去。刚开始，学生还是有顾忌的，胆子大的不理不睬，胆子小的干脆躲到一边。我的孩子就属于胆子小的那类学生，面对老师提问，不敢举手；遇到回答问题，也是小声发音不敢抬头。一段时间以来，孩子还是没有很大的改观。面对这些牛老师没有气馁，而是积极和家长沟通，寻找最佳的解决办法。在课堂上她循循善诱利用多种有效办法培养孩子的信心和勇气，鼓励孩子面对困难、敢于迎接挑战。课余时间她和蔼可亲，和孩子们一起做游戏、讲故事，深入孩子稚嫩的心灵。久而久之，孩子们的那一颗颗无邪的童心被她融化，渐渐地愿意和牛老师在一起了。一到上课都很给力，都想积极地表现自己；下课了，都争着抢着靠近老师。真诚的爱，让牛老师和孩子们融入到一起；真诚的爱，也使牛老师与我们这些家长的距离一步步靠近。　　　　牛老师始终以旺盛的精力投身教育教学之中，即使身体不适、倍感疲倦也从无怨言。要求学生按时到校，自己从不缺席迟到，要求学生写好字、读好书，她首先做出榜样。她总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。无声师爱洒遍校园每一个角落。　　　　二、有痕幸福　让家长心暖感恩　　　　浇树浇根，育人育心。教育艺术就是爱的艺术；爱是沟通师生心灵的桥梁。在牛老师眼中，既使学习不好顽皮的学生，他们

也是有血、有肉、有情感的，只有老师以爱心、诚心去感化他们，哪怕是一块铁，也会被捂热的。心怀学生，给他们更多的关心、耐心，是牛老师始终坚持的准则。　　　　孩子们课堂上爱说小话，牛老师就微笑着说：“嘘，大家安静下来，竖起耳朵听，你们的小嘴巴在诉苦呢，如果再不让你的朋友休息，他就再也不开口了。”一句话逗得同学们哈哈大笑，但瞬间教室里立刻安静下来。同样是批评，收到的效果却截然相反，这让家长感到孩子在牛老师的教育关怀下成长非常放心。　　　　一次我家孩子肚子疼，可又不好意识和老师说。善于观察的牛老师发现了孩子跟以往不一样，亲切询问给孩子端热水，关心备至给孩子多加了一些衣服。同时，及时打电话通知家长，接送孩子外出就医。有痕的幸福深深印刻在了家长的心头，家长此时的心里暖暖的。　　　　三、真爱，在这里延伸　　　　冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。　　　　爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。只要有爱，人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。　　　　在校园这块净土里，牛老师正是用自己的实际行动诠释着“爱”，诠释着“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这

一诺言；她的生活是精彩的，因为她不断地撒播爱的种子，更重要的是，她让爱在里延伸??　　　　品味无声师爱　感受有痕幸福　　　　一年四班　王首锟　家长　　　　人常说：父爱如山，母爱如水；师恩似海，大爱无言。我却说：老师的爱如春风化雨，悄然潜入，润物无声。“没有爱，就没有教育”这句话用在一年四班牛秀红老师身上，再恰当不过。她的对班级里每一个孩子的爱就蕴藏在点点滴滴的工作与生活中，于细微之处见真情。她的师爱是博大的，也是无痕无迹的。作为一个班主任，她不但对学生“传道授业解惑”，更是怀着一颗爱心，发自内心的去爱每一个孩子，让孩子在被爱中幸福成长。　　　　真诚、亲和，温柔又美丽。牛老师身上具有让学生看一眼就喜欢上她的魅力。记得刚开学那天，我带孩子去班级报到，走进一年四班，看到一位梳着马尾辫的女老师在发放书本，我对儿子说，这就是你的班主任牛老师。牛老师对着我们真诚的笑了一下，那笑容像一道灿烂的阳光，立刻感染了我们。报到结

束后，儿子说，妈妈我喜欢这个爱笑的老师。牛老师用她的笑脸，拉近了与孩子的距离。　　　　耐心、细心，宽容并尊重。刚开学，牛老师安排的阅读量比较大，要求背诵的进度比较快。儿子的学前基础不好，认字不多，这在阅读上就非常吃力。　每天的阅读作业，总是完成的很慢，我担心他到学校跟不上，会产生厌学心理。但是儿子每天都在认真地读书认字，并没有畏难情绪，我问他，你喜欢读书吗？他用一句诗来回答我：少壮不努力，老大徒伤悲。我很惊讶，一年级的小孩子难道懂得这诗句的深意吗？原来，这都是牛老师的“方法论”：先是让孩子背诵《小学生必背古诗词７５首》，在认字的过程中背诵，在理解的基础上应用。不知不觉中，孩子既提高了阅读识字量，又在一年级上学期就熟练地背诵下了７５首古诗词，还增加了孩子的知识面，真是一举多得。对于儿子这样学前基础差的孩子，牛老师并没有批评和放弃，而是更加耐心和宽容，给予更多的关怀和帮助，用爱与尊重引领学生，让班级始终充满爱的氛围，让孩子在起跑线上齐头并进。　　　　严谨、严厉，赞扬加鼓励。牛老师在教学上是认真严谨的，对学生要求也是严厉的，同时她更是怀着一颗爱心去鼓励学生，让学生都抬起头来走路，满怀信心地学习和生活。赞扬和鼓励是她的“金钥匙”，开启学生的心灵之锁。儿子从幼儿园开始，就有一个明显的毛病，上课精力不集中、走神，不爱回答问题。之前我没在意，但是入学后，牛老师一再的提醒我，说孩子的这个毛病必须改掉，要不然成绩不会提高的，并给了我几个改正的建议。班级那么多孩子，教学任务又重，可是牛老师对孩子从没有失去耐心，而是多了一份信任和期待，在她的帮助下，我配合老师，让儿子逐步提高集中注意力的时间。现在孩子，在课堂上的表现有明显提高，能够踊跃回答问题，成绩也稳中有升。她用赞扬唤起学习的动力，用鼓励激发上进的信心；用期待的心情去等待孩子的每一

点进步，用欣赏的目光关注孩子的每一个闪光点。一个赞许的眼神，一个会心的微笑，如涓涓细流，似春风化雨，滋润着孩子幼小的心灵。　　　　牛老师对学生爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的。上课时，充满激情的教课，丰富多彩的教学方法，无不深深地吸引着学生；天气突变时，是自然亲切地提醒学生“多穿一件衣服，不要着凉”；每次放学时，是“路上一定要注意安全”的百般叮咛。　　　　她是一名合格的班主任，她教书育人，为人师表，她有精湛的业务水平和深厚的文化底蕴，毫无保留的传授给学生。她更像五十个孩子的妈妈，时刻把孩子们的学习生活都挂着心上，她对孩子的爱是心与心的交流。她真正的走进了孩子的心灵世界，把爱洒满了孩子的心田，让爱和幸福在师生之间传承。　　　　老师——最可敬的人　　　　一年四班　范竞文家长　　　　老师是人类灵魂的工程师，是播种阳光的天使，是孩子成长的奠基人。老师传授给孩子无穷无尽的知识，让孩子们在知识的海洋里尽情遨游，让他们懂得了什么是读书的乐趣。老师是辛勤的园丁，精心地培育着含苞待放的花朵。但这些全都不能表达我们对老师的虔诚敬意之情。　　　　转眼间女儿上学已经半年多了，还记得第一次去开家长会，女儿的班主任牛老师就给我留下了深深的印像。家长会上牛老师说：　“做为家长，不要只看孩子的成绩，一二年级主要是培养孩子养成良好的学习习惯。”并讲了一系列的应该如何正确引导孩子学习。我觉得她讲的每一字，每一句都是那么铿锵有力，现在我还是记忆犹新。　　　　人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。我记得女儿刚上一年级，基础并不好，拼音和阅读都很差，是在牛老师细心的帮助下，现在女儿的拼音和阅读水平都有了很大的提高。这是和牛老师的责任心是分不开的。牛秀红老师是一位很有才气，很有内秀的老师。都说老师的一言一行，对孩子有着至关重要的做用。的确，女儿刚上学不久，就会用四个字的成语了。有一天，下了好大的雪，女儿说：　“妈妈，我一看见雪就爱不释手。”我听了，心里很高兴。虽然这代表不了什么，但是这都是女儿在学校学来的，是牛老师的才气，一言一行感染了她。还有女儿读书的时候，摇晃着小脑代，语气、语调都和老师的一模一样。有一次，连续好几天，女儿背诗的时候，就是不好好背。别人都背下来了，只有她背不下来。老师及时在上给留言，和我沟通。我们一起找原因。帮助孩子解决了困境。真的，女儿能在这样一位有责任心，有才气老师身边，让我们家长很放心。老师对孩子是这样的用心，我的女儿对老师也是那么的喜欢，敬爱。一天放学，女儿在写作业，当写到“红”字的时候，女儿说：　“妈妈，我一定要把红字写好。”我好奇的问为什么呀？女儿说：“我们

老师叫牛秀红，老师说了，谁写不好红字，就是和老师不好。”听了女儿的话，我笑了。　　　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。　　　　冰心说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。就是老师的那种行为，潜移默化地感染着孩子，用自己的爱，自己的行为感悟他们，对他们进行人生最初

的品德教育。所以我说老师是最可敬的人。　　　　师爱无痕　　　　一年四班　李明泽家长　　　　有一种事业，注定是阳光下最光辉的事业、有一种爱无言无声，却足以感动河山、有一种姿势，终将永远刻在历史的碑文里···　　　　老师是把自己一生都献给他人的蜡烛，老师是一位认真地工程师，为了孩子们，她不知道度过了多少个不眠之夜。　　　　有这样一位老师，她善良、她爱岗敬业、她廉洁从教、她严谨治学、她热爱学生，她用爱心去换取孩子们的学习热情，她以她多年的教育教学工作实践培养了一批又一批高素质的学生，她、就是实验小学一年四班的班主任牛老师。　　　　记得，儿子刚上学的时候什么都不懂，不与小朋友们一起玩，上课不认真听讲，作业根本都不会写，一点也不听话，那时候作为家长的我，真是担心，不知道从何入手去教育孩子，这时候牛老师主动联系我跟我说明了孩子的不足与缺点，并告诉我要耐心的教育孩子，并且给孩子讲了很多道理，孩子虽然小，可是牛老师说

的，孩子都一直记得，有时候孩子不会写的，就连我们大人也不是很明白，只有一遍一遍的问牛老师，她从来不训斥，指责家长，反而每次都是耐心的解答，看着现在孩子每天都能开开心心的上学，就是我们家长最大的欣慰。　　　　感谢牛老师让我的孩子现在变得这么懂事，有时候放学写完作业后还主动帮我打扫卫生，孩子有这么大的变化，都是因为有这样一位负责的老师，我为儿子有这样一位出色的班任而感到骄傲。　　　　师恩难忘　　　　一年四班　徐浩然　家长　　　　今天我光荣地加入了中国少年先锋队，带上了红领巾，成为了

一名少年先锋队队员，成长的过程凝集了牛老师无数的心血，往事一幕幕在我的脑海里呈现。　　　　“叮铃铃”上课了，我迈着急促的脚步走进教室，老师开始讲课了，我的心思没有放在学习上，我刚在学校附近的商店里买了一个心爱已久的玩具，花了五十元钱，这件事情没有请示爸爸、妈妈，是我用压岁钱买的。我喜欢玩具胜过学习，因此学习成绩不理想，此时我正想着玩具的事，细心的牛老师发现了我心不在焉，并在我的课桌中发现了玩具，中午牛老师把我叫到了她的办公室，问我玩具是从哪里来的，我如实告诉了老师，心里害怕极了，但牛老师没有批评我，而是用我们学的“弟子规”一书中的一句话“方读比、勿慕彼”及“孔子学琴”的故事，启发我，教育我，学习的过程中要保持高度的集中，不要溜号；我认识到自己的错误，并诚恳地向老师道歉。　　　　“叮铃铃”下课了，我迈着急切的脚步来到漫天飘雪的操场上与同学追逐着嬉闹着，一不小心掉进了水坑，鞋湿了，无所谓，我仍旧与同学们玩着，上课的铃声响了，天哪！我的鞋底快要掉了，凉气直往鞋里钻，脚都冻僵了，我忐忑不安地坐在教室里，细心的牛老师发现我的鞋子情况，让我马上把鞋脱下来，用手捂住我的脚并用衣服盖在上面，给妈妈打了电话，妈妈给我拿来了一双鞋，我的脚暖和了，心也暖和了，牛老师就像妈妈一样关心我、爱护我！　　　　牛老师：如果我是一朵花蕾，您就是一名辛勤的园丁，正是您的浇灌、培育我才能茁壮成长，谢谢您！牛老师！　　　　老师的关爱　　　　实验小学一年四班　秦伟淞　　　　在我七岁时，便来到这个宽敞而美丽的学校读书。我有一个非常关爱学生的启蒙老师。　　　　在一年级上学期时，到处都“隐藏”着一些“小坏蛋”，有的趁你不注意时推你一把；有的突然跳出来吓你一跳??开学第一天，我安静地趴在课桌上，动都不敢动，生怕被哪个“坏蛋”盯上了。我看到那些同学在外面尽情玩耍，我动心了，就出去走走，应该没问题！我起身往外走，没想到，我已经被盯上了！这几个“小鬼”从后面偷袭，“扑通”一声，我被推倒在地，几个“小鬼”看到“任务”圆满完成了，便称心如意地哈哈大笑。而我，急得哇哇大哭，不知怎么办才好。这时，一个严厉的声音打破了笑声，几个调皮鬼惊慌失措地逃了。一只温暖的手伸了过来，把我扶起来。她问我：“疼吗？”一边问一边帮我擦去泪水。看着她那温柔的笑容，我的伤仿佛已经好了。她梳着一清爽的马尾辫，个子不高，穿着一条非常好看的裙子，水汪汪的大眼睛下有一个挺挺的鼻子，红樱桃似的小嘴，皮肤白白的，简直就是仙女下凡。这位“仙女”是谁呢？她是我的班主任——牛老师。　　　　记得一年级下学期刚开学的时候，我在上课时发烧。全身发热，脑袋晕晕的，像火烧了一样，难受极了！老师急忙打电话给我的爸爸、妈妈，可是偏偏在这时没人接电话！老师到处向其他老师借酒先帮我缓缓。老师把酒倒在手上，再涂在我手上、额头上??老师见我好了许多，自己却累得满头大汗，连口水都来不及喝就去给同学们上课了。下课了，老师又快步走回办公室，看看我怎么样了。这时，办公室门口挤满了我的同学，向我投来羡慕的眼光。此时，我已经不难受了，却冷得直打喷嚏。这时，牛老师把自己的大衣给我披上；老师倒了杯热水给我；还有老师把自己的早餐分一半给我??那时的我真是幸福极了，当我还沉醉在幸福中时，“铃铃铃”，老师们去上课了，幸福也结束了??　　　　可真正的幸福永远刻在我的心中??　　　　老师，感谢您这一年来对我的教诲之恩，我终生难忘！　　　　让爱，在这里延伸　　　　一年四班　李金鸿家长　　　　曾经读到过这样一个故事，在美国有位汤普森太太，她是一个小学老师。就像大多数老师一样，在开学第一天，她对学生们说，她会一视同仁地爱班上的每一个学生。但这是不可能的，因为坐在第一排的

是泰迪＆＃８２２６；斯托达德。汤普森太太注意到，泰迪的表现并不好，他不合群，衣服很脏，总是不洗澡，而且泰迪总是郁郁寡欢。汤普森太太也乐于在他的作业本上用红笔打上大大的＂叉＂，并批上＂不及格＂。　　学校规定，老师要阅读以前的老师对每一个学生的评语。当她读到泰迪的记录时，她吃了一惊。泰迪一年级老师的评语是：＂泰迪是一个开朗、聪明的孩子。作业整洁，仪表良好??善于与人相处。＂他的二年级老师的评语是：＂泰迪是一个优秀的学生，深受同学爱戴，但他并不快乐，因为他的母亲患了重病。＂他的三年级老师的评语是：＂他母亲的亡故给他的打击很大。他很努力，但他的父亲对他毫不关心。＂泰迪的四年级老师的评语：＂泰迪丧失了学习兴趣。他不合群，有时在课上打瞌睡。＂现在，汤普森太太知道了问题所在，她为自己感到羞愧。当她收到学生们的圣诞礼物时，她更感到无地自容了。在系着美丽缎带的色彩鲜艳的礼物中，只有泰迪的礼物是用杂货店的纸袋包的。汤普森太太打开泰迪的礼物时，她发现，里面是一只掉了几颗水晶的水晶石手镯和一瓶只剩四分之一的香水。一些学生发出嘲笑声，但她却赞叹说：手镯很漂亮。她把手镯戴在手上，并在手腕上洒了一些香水，同学们的笑声停止了。那天泰迪放学后留了下来，他对老师说：＂汤普森太太，今天你闻起来就像我妈妈一样。＂在孩子们放学后，她独自哭了一小时。从那天开始，她不再是教书，而是开始教孩子。　　汤普森太太对泰迪尤其关心。在她的辅导和鼓励下，泰迪飞速进步。学期结束时，泰迪已成为班上最好的学生之一。尽管她说过，她会对同学们一视同仁，但她还是对泰迪关爱有加。　　　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师，现如今，在个性极度张扬的孩子中，做为一名受爱戴的优秀老师，实属不易，她们不仅仅要秉承着一颗爱心，埋头苦干，更要叩响学生的心灵大门，走进学生内心，成为善于引导学生想法的“能工巧匠”。　　　　全国特级模范教师教师黄静华老师，几十年如一日，奋斗在一线班主任工作岗位上，并作出了突出的成绩。２７个春秋，她把全部的精力投入到教育教学之中，带出了一个个优秀班集体，培养出一批批合格的学生；被评为上海市劳动模范、全国模范教师??二十几年来，她常常用这样两句话反思自己的工作：“假如是我的孩子”，　“假如我是孩子”，在她的心中多了一份孩子父母般的责任、苦心和柔情，多了一份对孩子的宽容、理解和尊重。她始终信守为人师表当先、真诚待人是本、严于律己为重做“人师”三条准则，并用真心真情去身体力行。　　　　两个贪玩的孩子上课迟到五分钟，下课后，被黄老师请到了办公室。本以为他们是逛马路，买零食，经过了解，原来两个孩子是为了学好英语，中途赶回家取录音带。黄老师在自己的日记上写道：差一点冤枉了两个孩子。做班主任的，思维定势实在要不得。对一些调皮贪玩的学生，不能光盯着他们身上的缺点。作为老师，抓住闪光点可以重塑一个人，而看死一个人会掐死一颗渴望上进的心。　　　　实验小学一年四班的牛秀红老师是磐石教师行业中的典范和楷模，她用爱心、真心、耐心对待着身边的每一个孩子，培养出一批又一批优秀学生。２０１２年，她接手了一年级新班，面对刚刚从幼儿园步入校门的孩子们，她表现出了超出常人的耐心。记得开学之初，几个调皮的孩子在操场上抓小虫子玩，不仅残害了小生命，还弄得小手脏兮兮的，牛老师意识到必须及时纠正孩子的行为，上课后，牛老师严肃地问孩子们：“都有哪位同学去捉虫啦？”教室里鸦雀无声，其中一个孩子怯生生地站起来，小声说，“我去捉虫了??”，没想到的是，既没有劈头盖脸地指责，也没有严厉的体罚，牛老师走到这孩子面前，弯下身子，给了他一个暖暖地拥抱，周围的孩子们投来了羡慕的目光，“你是个诚实的孩子，老师奖励你一个拥抱。”她用行为告诉了孩子们，诚实的品格比什么都重要。接下来，牛老师又用童话般地语言向大家仔细地讲述了玩耍虫子的危害及如何爱护小生命的故事，给孩子们上了一堂生动的自然课，取得了事半功倍的效果。　　　　在牛老师眼里，成绩不好的孩子，犯错的孩子总会找到优点，面对捣蛋的孩子她总能面带微笑，和声细语。新班里有位即聪明又调皮的孩子非常惹眼，在孩子们中间，他是有名的“小淘气”，接管这样的孩子，她着实费了一翻脑筋。但她始终没有放弃，她认真地观察他，细心地接触他，发现了孩子身上很多的闪光

点，这孩子很懂礼貌，记忆力超强，于是牛老师加强了与家长的沟通，指导家长如何相互配合，找准切入点，全面规范并引导孩子，提高他学习的兴趣，教会他适应集体生活，一个学期过去了，孩子的学习成绩大幅提高，识字量大增，学会了和同学们交好相处，各方面取得了突飞猛进的进步。牛秀红老师用超乎常人的人格魅力感染着身边每一个孩子，最调皮的学

生在她面前都那么乖巧，和她那样亲热，“身似明镜、心有菩提”就是牛老师的真实写照。　　　　教育是一门崇高而又艰巨的行业，孩子们喜欢的好老师，都在用心去爱着孩子们，因为爱是架起师生感情的桥梁，是一条无形的纽带，是一把金光闪闪的钥匙。在平凡的工作中，老师们把爱洒入每个孩子的心田，把爱渗透到每个细节，她们心中拥有太阳，并给人以阳光。

作文十：《感谢大学老师的文章》3400字

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感谢大学老师的文章

时间匆匆，一眨眼四年就快过去了，蓦然回首，在大学四年里，教过我们的老师确实不少，很多老师都有他们的特色，让我们一生难忘，写些东西记住他们也好：

？最有魅力的老师－－－－－－院长（罗＊良教授），虽然我们没上过他的课，但大一开新生大会时，就已经被他的幽默与博学所征服了！

？最敬业的老师－－－－－－－－副院长（程昆教授），他是我们的金融老师，那时刚好是优教评估期间，他一边要忙着学院的工作，一边要跟我们上课，同时也要搞他自己的学术研究，他说他自己每晚也工作到凌晨３点多。这个老师同时也会在课堂上跟我们将人生大道理，给我们的启发也蛮大的，我们打心里敬佩这个老师！

？最愤世嫉俗的老师－－－－－管理学老师（王＊安老师），这个老师大言不惭，连校长也敢骂的。不过现在已经去了南京读博士了，此处不留人，自有留人处！

？最有激－情的老师－－－－－－公共经济学老师（李惠老师），这个老师在证券部门工作多年，人生阅历非常丰富，偶尔也会跟我们说她的经历。那时上课正是夏天最热的时候，我们在五楼上课，那个老师有点胖，她一边擦汗，一边讲课，讲到兴奋的地方，把脸都涨红了。

？最不修边幅的老师－－－－－线性代数老师（吕＊欢老

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师），这个老师平时上课经常扣错衣纽，头发很乱，提这个破的旅行袋兴冲冲的赶进课室。上课的时候只顾在讲台上踱来踱去，从不理学生反映，有时就直接拿起怡宝的矿泉水往口里倒，可笑的是，他连盖子还没打开！

？最年轻的老师－－－－－－－国际贸易老师（卢锦老师），她只是研三的师姐，一个宁夏的姑娘，只比我们年长一岁（真羡慕人家这么年轻就已经是研三了）。她当他导师的助教，所以来教我们。一开始都挺腼腆的，后来就跟我们打成一片。

？最会吹水的老师－－－－－－英语老师（黄净老师），她有时不想讲课，就跟我们在吹水，有时讲一下，她以前在华师的大学生活，她跟她丈夫的相识，以及他们现在的生活，很快就一节课过去了。

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感谢您——老师

在这硕果累累的金秋，我们迎来了第２３个教师节，在它来临之际，我们真心祝福天下所有的老师们：节日快乐，幸福安康。我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照亮别人的心灵是永不变的，是万古常青的！

感谢您老师，是您让我们成为充满自信、能超越自己

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的人。你的所做所为向我们证明：学习是快乐的，是打开智慧宝库的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路！

感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基矗您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。

感谢您老师，是您为我们批改作业，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少心血啊！当我看到被批改的作业时，便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影！

时光飞逝，日月如梭，转眼间六年过去了，您的习惯一直没有改：清晨，当家乡的天空染上第一线霞彩，您的身影，已出现在校园的甬路上；深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，您的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可您在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

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敬爱的老师们，虽然你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

感谢您－老师，感谢您！

感谢您，老师

老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些娇嫩的种子，使我们生根发芽，在永丰实验小学茁壮成长；老师，您是蜡烛，点燃自己，照亮别人！我永远不会忘记您对我的谆谆教诲和无限关爱。

老师，是您教会我面对挫折要勇敢克服。您还记得吗？去年的一天，我在学校的鼓号队学吹队号，我不小心把号给弄丢了。当时，我非常害怕。您的讲课我一句也没听进去，想了许多理由来对付您和妈妈。于是，我回到家里告诉妈妈，是我喜欢吹号，所以想自己买一个来天天练习。我撒谎骗过了妈妈。第二天，在思想品德课上，您教育大家说：“做人要诚实，要敢于面对自己的错误。知道错了改正就是一个好孩子。没有人不犯错的，承认错误，大家都会原谅你的。”当时，我觉得老师您就是讲给我听的，是您的话给了我勇气和信心。于是，放学回家，我就把事情的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈。妈妈和我一起把事情圆满的解决了。压在我心中的大石头终于落下来了。这件事情以后，我明白了一个道理：做人要诚实，面对困难要勇敢克服，不能因此而影响学习。

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老师，也是您培养了我的责任心。我是被爸爸、妈妈和姐姐宠爱着的小男孩，在家里我什么都不做，什么都不管，一点责任心都没有。为了培养我的责任意识，您把管理班级中队长的重任教给了我。是您给我树立起了责任心，我尽心尽力为班级工作着。在您的教育和鼓励下，我不管是在家里，还是在学校里，都是个有责任心的小男孩，每次都认认真真地去做每一件事情，组织好班级里的每次活动。连姐姐也很佩服我。

老师，感谢您为培养我付出的一切，同时也祝福您身体健康，愿您永远这么年轻、漂亮！

感谢您—　—老师

感谢您—　—老师！您是我心中的花儿，把我的生活点缀得那样缤纷；您是我心中的大树，总在我无助时帮我遮风挡雨；您是我心中的明灯，总在我遇上困难时替我照亮前方的路，使我走向光明??

感谢您—　—老师！是您那么精心地培养我；是您那么认真地教育我；是您那么细心地照顾我；是您那么体贴地帮助我。您不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范！

感谢您—　—老师！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的！红烛的燃烧是短暂的，可它照亮别人的心是确实永恒的！“教师是太阳底下最光辉的职业”，这个荣誉的

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称号您当之无愧！

感谢您—　—老师！没有您，我的生活将没有色彩；没有您，我的生活将没有知识；没有您，我生活将没有前途；没有您，我的生活将没有阳光！您是我心中的日月，在白天给我温暖，在夜晚为我照明。

感谢您—　—老师！虽然随着时间的流逝，您讲课的每个细节会被我们淡忘，但您的教诲我们将用记心中！您的每一句批评是教育；您的每一句责骂是教导。今天虽不是教师节，但让我深情地对您说一声：“老师，感谢您。

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