一个勤奋学习的人

作文一：《一个勤奋学习的人》600字

一个勤奋学习的同学

张颖是我们班的班长，她有一双美丽动人的大眼睛，水灵灵的，忽闪忽闪的。一个高挺的鼻子下面嵌着一张樱桃小嘴，一笑起来，唇红齿白。脑后扎着一个马尾辫，走起路来，那可爱的小马尾一甩一甩的，走到哪都少不了她那爽朗的笑声。一提起她，大家都夸她是个勤奋学习的好同学。

有一次，老师发下了上回的卷子，我只得了８４分，但已经心满意足了，张颖考了９５分，是我们班分数最高的。下了课，同学们都出去活动了，我来到张颖的座位上，向她祝贺。只见她正趴在桌子上，一遍又一遍地验算她错的那道题，我看了不禁好笑，问她说：“张颖，得了９５分，怎么还这么认真啊？”她抬起了头，说：“我要的是１００分，不是９５分，下回我一定要争取考满分。”说着，她又低下了头，继续做起来。你看，她是多么认真啊！　今年夏天的一个晚上，我们村上有一位老人做寿，请来了远近闻名的戏班子，小朋友们可高兴了，大家约定晚上一起去看演出。吃过晚饭，我就迫不及待地来到张颖家，喊她去看戏。只见张颖趴在桌子上专心致志地做老师布置的作业，连我进门她都不知道。我对她说：“咱们去看戏吧，作业回来再做。”张颖头也不抬对我说：“你先去吧，我把作业做好了就来。”我一个人来到了演戏的地方，那晚的戏很精彩，有歌舞，有小品，有戏剧，我们一直看到十点多才散场。当我回家路过张颖家门前时，发现她家的灯还亮着，我好奇地走过去，从窗子往里一看，张颖还在做作业呢！我顿时明白了，原来张颖没去看演出，一直在家做作业呢，我暗暗佩服她这种勤奋学习的精神。

张颖真是一个勤奋学习的好同学啊，我要向她学习。

作文二：《一个勤奋学习的人》400字

我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优　”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。

有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写？”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛！”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思？”“天啊，你不是问字吗？怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢！”

还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走近教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢～她是在读英语啊！我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。

倪祝美，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问！

作文三：《[描写人勤奋学习的作文]写给勤奋学习缠论的同道中人》5600字

导读：就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“描写人勤奋学习的作文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。

相关资料一　：　写给勤奋学习缠论的同道中人

首先我们应感谢缠中说缠老师将其理论无私的奉献；庆幸我们自己三生有幸，得闻大道。

缠中说缠理论包罗万象，教你炒股票只是其中的１个小道。这一小道是为不会赢钱的经济人写的。也同时希望大家能以小道而入大道。

缠中说缠教你炒股票系列目前以有１０４课了，能入得门来，再加上不断的磨炼，我相信１０年后在资历本市场上应算得上１个呼风唤雨的人物了。

本人历经痛苦思考，小有所得。应感与仍在痛苦思考中的人的痛苦。下面记述一点心得，不是什么秘诀。

１

所有的缠中说缠的课文都是秘诀。

若你不能从下文中有所启发，请不要灰心，继续努力，等待下一次的机缘。

引子一：

缠中说缠教你炒股票理论是一套几何理论。

应理解线段在平面几何中的作用。

相当于缠中说缠所说的线段在教你炒股票理论中的作用。

因此线段的划分必须掌握。这是根基。

线段从分型、笔开始。

线段代表什么呢，为什么非得引入线段概念呢

线段可以看着是最小级别（当然也可以不这么设定）上多方力量的真实的较量

较量的结果就是线段的方向

为什么说是真实的呢

因为线段的定义在最小１Ｆ（可以不这么设定）级别的情况下却最大程度上搌弃了偶然性，

按照这个原则，再结全线段的定义，没有什么线段是不能划分的

说１个学习的方法，实践

将现有的能找到的实际走势１Ｆ图全部按定义划分几遍。

就会明白了。因为

再多的图也就是１个问题

２

前面的线段最终被后面的线段破坏。线段说完

引子二：

说说走势吧

我们的讨论设定１Ｆ图中的线段为最小级别，操作也可以如此设定。

有了线段即可构造走势类型。

从线段开始的走势类型一直到大级别的走势类型都可以按定义推导。

这就是不同的级别

不同的级别可以看出走势的生长，为什么。

因为走势的变化都是从最低级别开始的。

为什么

就像感冒都是从少许的受凉开始的一样。（也可以是其它就不考虑了）

但必不能说受凉了，就感冒了

所以１Ｆ的下跌是否能导致３０Ｆ的下跌，是有待观察的。

反之，是什么

区间套原理

区间套为什么能成立

因为级别不是无限可分的。为什么

比如感冒了，区间套一下，找原因。

昨天上午受了点凉。下午又吃了冷饮。区间套，就是反推

３

因为先受了点凉，后又吃了冷饮。等等然后导致感冒

找到原因就行了。不必要在套下去。是受多少级的凉

就像１Ｆ下跌力度很大，直接倒致了５Ｆ下跌。再导扩展成３０Ｆ下跌。

你不能说这３０Ｆ下跌是这个１Ｆ下跌直接引起的。

就像上面的例子，你不能说感冒就是因为上午的受凉引起的。

就像股票找买点，一直套到当下结束的线段即可了。

要求不高可以套到１Ｆ级别即可了。

所以区间套原理成立。的原因就是级别不是无限可分的。

根椐当下结束的线段确立走势的最强组合。这一句的来源就在此

具体在连惯一下：

前提：当下结束的线段。为什么

结束的线段是１个完成的走势。

可以与上１个完成的走势比较背驰或盘整背驰。

背了又背存在吗。不存在。

为什么

因为比较的１个是完成的走势，１个是未完成的走势。

判断错误的根源在这。

完成的走势后会面临着什么呢，转换成另１种走势。

这就是操作的依据。为什么

４

下跌完成后就是盘整或上涨。这是公理，往下推导就是操作的依据

缠中说缠三类买卖点就是这么来的。

为什么不是下跌＋下跌。因为你判断错了

不同级别走势间的转换是技术分析的核心。缠中说缠说的，难道不是吗

因此找到走势转换的临界点就是操作的根据

缠论是如何解决这个问题的呢，

走势转换的关键是什么。

更大级别的中枢产生。为什么

在更大级别走势中枢产生前原走势类型继续。

反之，原走势类型要结束，就会转换为其它类型的走势

如何判断呢

就是将要产生更大级别的缠中说缠走势中枢

这就是把握走势类型转换的唯一依据。

好好思考～

有了以上理论构建即可决对操作了。

举例如下

按５Ｆ级另来操作。

在第１个５Ｆ中枢形成前不用操作。不是５Ｆ级别

不参于５Ｆ中枢震荡操作，为什么。因为是１Ｆ级别。

那么有两个买点

５

１是５Ｆ中枢形成后，向下离开的走势类型与向上的走势类型发生盘背。买入，为什么。

虽是１Ｆ级别走势，但因为是５Ｆ盘背，若有足够的空间（因为这１Ｆ走势必将拉回上面的５Ｆ中枢）可以操作

２是５Ｆ中枢形成第三类买点后买入，为什么，可能形成５Ｆ趋势

其中有１个问题：

向下离开的走势为１Ｆ级别或以下，先要判断走势结束，然后才能比较。

如何判断。

这个走势不论是１Ｆ级别或是１Ｆ以下级别都可以，当下无法预测

但有一点可以肯定，它首先是产生一线段

然后转化为线段级别的走势。

线段级别的走势完成后其标志是什么。

产生１个１Ｆ级别的中枢。为什么。在更大级别走势中枢产生前原走势类型继续。

其后的走势关注是否是１Ｆ盘背或１Ｆ中枢产生３买都是介入点。

为什么

因为站在５Ｆ级别的角度这个次级别的走势完成了。

为什么不形成［］趋势。

６

也是可以的。但若形成趋势就不会出现盘背和１Ｆ中枢的３买了。

继续等待即可了。

判断依据是什么呢

当下线段的结束。走势类型的重新组合。呵呵

能明白吗～我所说的。

总的来说：一要解决背驰，二要了解走势类型当下分解组合。理论上有了这２点即可精确操作了。

而我上面说明的缠论关键２点就是可以辅助解决这两个问题的。

以下是更详细解释

相关资料二　：　以“勤奋”为话题的作文写自己的６００字以上，主要写是怎样勤奋学习

以“勤奋”为话题的作文

写自己的６００字以上，主要写是怎样勤奋学习的，大家帮帮我吧，上就要＆ａｍｐ；ｎｂｓｐ；～～～

勤奋铸造成功

开发自己的智能，“勤奋”二字最紧要的，人的天资是有差别的，但勤奋比天资重要得多。

——茅以升

７

天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有一个，那就是勤奋。这些名人名言告诉我们一个颠扑不破的真理，一个人能否成功，不是看他有多高的天赋，而关键在于它是否勤奋。

居里夫人，法国国籍，波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两次获诺贝尔奖。多少个孤独的夜晚，多少个寒冷的冬日，她为了自己的理想去和自己的生命搏斗。当有些人行走在繁华的街道时，挑选着自己喜欢的衣服，那种欣慰的表情无法表达；还有些人在自己的家里看电视、玩电脑时，而居里夫人却独自坐在实验室里搞研究。

也许有人会说：“我们是中专生，上的是职业类学校，没必要象名人那样刻苦勤奋，我们太平凡了，也创造不出什么大发明，我们只要不旷课、不早退学不学都无所谓。其实，作为一名平凡的人，我们有必要勤奋刻苦，它依然是我们学习中最锋利的武器。我们只要在自己的岗位上有所突破也就是没有虚度年华，不要等到莫等闲，白了少年头，空悲切～

青岛港桥吊队长许振超是一名普通的农民工，在平凡的岗位上却做出了不平凡的贡献。１９７４年只上了一年半初中的他截出桥吊后，面对厚厚一本１００多张的桥吊英文图纸，暗下决心：不会就学，绝不能趴下。可能许多人认为搬运工不会有什么大作为，可许振超相信知识可以改变命运，岗位能够

８

成就事业，咱当不了科学家，但可以练就一身绝活，做个能工巧匠，无愧于时代，无愧于港口的培养。他不断学习提高自身素质，通过努力，成为爱岗敬业的“工人专家”。在他的带领下连续创新装箱单船装卸作业效率的世界纪录。

我们不要因学历而使自己的前程毁灭，我们也要象许振超一样在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，我们应该全力以赴投入到学习中，养成独立思考的习惯，提高整体素质，塑造一个新型自我。

有耕耘就会有收获，对于我们中专生来说时间与勤奋同等重要。只要我们渗透了勤奋的源泉，风雨过后会是春色满园，荆棘过后前面会是铺满鲜花的宽敞大道。让我们一起铸就明日的荣光～

“懒惰”这个词语我们经常听到，也经常提到，那你知道懒惰的真正含义吗，让我来告诉你吧。懒惰，是一种心理上的厌倦情绪。它的表现形式是多种多样的，包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决。生气、羞怯、嫉妒等都会引起懒惰，使人无法按照自己的愿望进行活动。懒惰的害处可大了，它会使人精神不振，学习落后；会使人害怕困难，每天得过且过；而且，懒惰的人还会被人瞧不起呢。而我们当中有些人的懒惰突出表现在日常学习、日常生活方面。

下面，我就来列举一些懒惰的具体表现，请你仔细听一听，和自己对照一下。

９

（１）不能愉快地和亲人或他人交谈，尽管你很希望这样做。

（２）不能从事自己喜爱做的事，不爱从事体育活动，心情也总是不愉快。

（３）整天苦思冥想而对周围漠不关心。

（４）由于焦虑而不能入睡，睡眠不好。

（５）日常起居极无秩序，无要求，不讲卫生。

（６）常常迟到、逃学而且不以为然。

（７）不能专心听讲、不能按要求完成作业，文具常常不配齐。

（８）不知道学习的目的，不能主动地思考问题。

同学们，上述这八点具体表现当中，有没有和你符合的内容呢，

如果有的话，你也不要为此太过担心，懒惰的情绪在每个人身上都存在。关键是怎样去调整，使之趋于平静。任何人都不是完美的，任何事情都不会按计划进行。

但是，面对惰性行为，有的人混混噩噩，意识不到这是懒惰；有的人寄希望于明日，总是幻想美好的未来；而更多的人虽然极想克服这种行为，但往往不知道如何下手，因而得过且过，日复一日。这样做，可是万万不行的。

懒惰是同学们在学习中的天敌。学习懒惰的孩子喜欢成天闲荡，听课精神不振，不喜欢做作业也不温习功课，这样下去，就会严重影响到大家的学习成绩了。

１０

那么怎样才能克服学习中的懒惰行为呢，　首先，大家要明确一点，懒惰的原因是多种多样的，要根据不同的起因灵活采用不同的纠正方法。另外，懒惰是一种不良的行为习惯，“冰冻三尺非一日之寒”，所以，学习中的懒惰行为不是一朝一夕就能改变的，希望你们能够持之以恒，这样才能改正学习懒惰的行为。

下面，我就来告诉大家一些纠正学习中懒惰行为的方法：

一、合理安排时间　学习懒惰常常与生活散漫分不开。养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉、疲疲沓沓。

二、激发学习兴趣　兴趣是勤奋的动力，一个人对某项事物产生了兴趣，便会积极主动地投入，消除懒惰。

三、独立解决问题　依赖性是懒惰的附庸，而要克服依赖性，就得在多种场合提倡自己的事情自己做。比如，独立地解一道数学题，独立准备一段演讲词，独立地与别人打交道等等。

四、培养勤奋作风　学习懒惰是一种不良的行为习惯，也反映了一个人对生活对学习的一种态度和观念。所以，同学们要认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业，勤奋可以使人事业成功、生活幸福。勤奋的人比懒惰的人有更多的人生乐趣。

五、加强体育锻炼　有些同学学习懒惰因身体虚弱或疾病，致使身体容易疲乏，学习难以持入。我鼓励你们多多参加体

１１

育活动，改善营养或积极治疗，以增强体质。

六、要保持乐观的情绪　不要动不动就生气。遇到挫折时，生气是无能的表现。正确的做法应该是冷静地查找问题出在哪里，或是自我解脱，或是与别人商量，哪怕争论一番，对扫除障碍都有益处。这个过程带来的喜悦能使你更加好学。

七、学会肯定自己　勇敢地把不足变为勤奋的动力。学习、劳动时都要全身心投入争取最满意的结果。无论结果如何，都要看到自己努力的一面。如果改变方法也不能很好地完成，说明或是技术不熟，或是还需完善其中某方面的学习。你的扎实的学习最终会让你成功的。

这样努力一段时间，你将发现自己很少为因做了某件事而感到遗憾。你还将发现，以坚强的毅力、乐观的情绪，脚踏实地地实践着由易到难不断更换目标，是我们每一个人都可以做到的。

克服懒惰，正如克服任何一种坏毛病一样，是件很困难的事情。但是只要你决心与懒惰分手，在实际的生活学习中持之以恒，那么。灿烂的未来就是属于你的～

相关资料三　：　描写一个人很勤奋的成语大全

顿学累功ｄ＆ｕｇｒａｖｅ；ｎ　ｘｕ＆ｅａｃｕｔｅ；　ｌěｉ　ｇōｎｇ

成语解释：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

成语出处：北齐＆ｍｉｄｄｏｔ；颜之推《颜氏家训＆ｍｉｄｄｏｔ；文

１２

章》：”钝学累功，不妨精熟。”

刺股悬梁ｃ＆ｉｇｒａｖｅ；　ｇǔ　ｘｕ＆ａａｃｕｔｅ；ｎ　ｌｉ＆ａａｃｕｔｅ；ｎｇ

成语解释：形容刻苦学习。

成语出处：《战国策＆ｍｉｄｄｏｔ；秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

悬梁刺骨ｘｕ＆ａａｃｕｔｅ；ｎ　ｌｉ＆ａａｃｕｔｅ；ｎｇ　ｃ＆ｉｇｒａｖｅ；　ｇǔ

成语解释：形容刻苦学习。

成语出处：《战国策＆ｍｉｄｄｏｔ；秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”

驽马十驾ｎ＆ｕａｃｕｔｅ；　ｍǎ　ｓｈ＆ｉａｃｕｔｅ；　ｊｉ＆ａｇｒａｖｅ；

成语解释：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

成语出处：《荀子＆ｍｉｄｄｏｔ；劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十；驾，功在不舍。”

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作文四：《学雷锋做一个勤奋学习的人》1200字

学雷锋，做一个勤奋?学习的人

来安县第二?小学三（３）徐　　悦

这几天晚上?，妈妈带着我?读了一本书?——《学雷锋做有?道德的人》，我可喜欢这?本书呢～这本书讲了?雷锋叔叔的?许多故事，告诉我们雷?锋叔叔是一?个助人为乐?、勤俭节约、勤学好问、求实创新、热爱党和祖?国的人，是一个对社?会有用的人?。

雷锋叔叔热?爱学习的精?神，让我十分敬?佩。他在短暂的?一生中，共写了九本?近二十万字?的学习笔记?，多么了不起?～

他总是挤出?时间学习，不肯浪费一?点闲暇时间?。一天，雷锋叔叔和?小学生们一?起到广场看?电影，电影就快开?始了，可他还在看?书呢～有人问他：“就这么一点?时间，你还要看书?呀，”他说：“我已经看了?三四页了。虽然时间短?，但看一点是?一点呀。”“积少成多～学习知识，不抓紧不行?啊～”

他平常开车?的时候总把?书带在身上?，只要车一停?，没有其他工?作，他就开始看?书。晚上宿舍的?灯熄灭了，他就设法去?别的地方继?续看书。

和雷锋叔叔?比学习，我就太惭愧?了。我自觉性太?差，总要人督促?才行。我每一天的?学习，都要妈妈安?排好，叫我学，我才学。没安排的话?，我根本不会?主动去学习?。有时还有意?拖延时间，一会儿就能?做好的作业?，要磨蹭半天?才完成。每到星期五?晚上，我就吵着妈?妈让我看电?视、玩游戏。一玩，几个小时不?知不觉就过?去了，却还嫌不

过?瘾，一点都不感?到疲倦。

其实，我要学习的?事儿有很多?。除了功课，我还要学习?古筝和画画?。特别是古筝?，我很喜欢，是我缠着妈?妈让我学的?。可现在妈妈?每天不催我?，我都不想练?琴。这可不行啊?，不勤学苦练?，怎么能弹好?呢，“宝剑锋从磨?砺出，梅花香自苦?寒来”呀～

雷锋叔叔说?得好：“有些人说工?作忙，没时间学习?。我认为问题?不在工作忙?，而在于你愿?不愿意学习?，会不会挤时?间。要学习的时?间是有的，问题是我善?不善于挤，愿不愿意钻?。”“一块好

好的?木板，上面一个眼?也没有，但钉子为什?么能钉进去?呢，这

就是靠压?力硬挤进去?的，硬钻进去的?。”

我非常喜欢?雷锋叔叔这?句话。我以后再也?不能浪费宝?贵的时间了?，向雷锋叔叔?学习，发扬“钉子”精神，多读书，读好书，好读书，　掌握本领，长大以后做?一个对祖国?、对社会有用?的人。

评　　语　　读完这篇作?文，小时候会唱?的一首歌又?萦绕脑际，“小松树，快长大，绿树叶，新枝桠，金色的太阳?照耀着你，快快长大……”这是影片《雷锋》中的一段插?曲。你看文中的?小作者多么?像棵小松树?呀，雷锋精神如?春风化雨正?润泽着她健?康成长。这次读书活?动，让她懂得学?习要有“钉子”精神、明白“宝剑锋从磨?砺出，梅花香自苦?寒来”的道理。我不禁想起?哲学家康德?的一句名言?，“人只有靠教?育才能成人?，人完全是教?育的成果。”你说是吧，，指导教师　　张春雨，

通讯地址　　来安县第二?小学　　徐　　悦

邮　　　　编　　２３９２０?０　　　电　　　话　　１８９５５?０２５６７?３

作文五：《我多想做一个勤奋学习的人》1700字

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我多想做一个勤奋学习的人

我多想做一个勤奋学习的人　勤奋是我们学生应当做到的。学习是我们的主要任务，因为只有勤学我们才能取得更好的成绩。　宋朝着名的政治家和军事家、文学家、书法家——范仲淹就是这样一位勤学的人。他小时候废寝忘食时，从没有睡过一宿好觉。如果到了后半夜读书困倦时，就用冷水洗洗脸，待头闹清醒了，又继续学习。他勤学苦练，磨练出了坚强的意志，终于成为了一个很有名望的学者。　有的同学可能会说范仲淹在遥远的古代，我们遥不可及。那么，就来看看我们身边勤学的人吧。　我邻居家的姐姐就是这样的人。她的课本都是密密麻麻的字，有的是自己对这句话的理解；又的是她得感受；还有的是字词的意思理解。又一次，她对我说，她为了理解每一篇课文直到晚上十一点才睡觉。她真不愧是人见人夸的好姐姐啊。　还有伟大的发明家爱迪生说过：“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的灵感。”　勤，就是勤劳、勤奋的意思。勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就不可能有很大的成就。　我也要想他们学习，做一个勤奋学习的人。

４　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文六：《学雷锋,做一个勤奋学习的人》1100字

学雷锋，做一个勤奋学习的人

来安县第二小学三（３）徐　　悦

这几天晚上，妈妈带着我读了一本书——《学雷锋做有道德的人》，我可喜欢这本书呢！这本书讲了雷锋叔叔的许多故事，告诉我们雷锋叔叔是一个助人为乐、勤俭节约、勤学好问、求实创新、热爱党和祖国的人，是一个对社会有用的人。

雷锋叔叔热爱学习的精神，让我十分敬佩。他在短暂的一生中，共写了九本近二十万字的学习笔记，多么了不起！

他总是挤出时间学习，不肯浪费一点闲暇时间。一天，雷锋叔叔和小学生们一起到广场看电影，电影就快开始了，可他还在看书呢！有人问他：“就这么一点时间，你还要看书呀？”他说：“我已经看了三四页了。虽然时间短，但看一点是一点呀。”“积少成多！学习知识，不抓紧不行啊！”

他平常开车的时候总把书带在身上，只要车一停，没有其他工作，他就开始看书。晚上宿舍的灯熄灭了，他就设法去别的地方继续看书。

和雷锋叔叔比学习，我就太惭愧了。我自觉性太差，总要人督促才行。我每一天的学习，都要妈妈安排好，叫我学，我才学。没安排的话，我根本不会主动去学习。有时还有意拖延时间，一会儿就能做好的作业，要磨蹭半天才完成。每到星期五晚上，我就吵着妈妈让我看电视、玩游戏。一玩，几个小时不知不觉就过去了，却还嫌不过瘾，一点都不感到疲倦。

其实，我要学习的事儿有很多。除了功课，我还要学习古筝和画画。特别是古筝，我很喜欢，是我缠着妈妈让我学的。可现在妈妈每天不催我，我都不想练琴。这可不行啊，不勤学苦练，怎么能弹好呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”呀！

雷锋叔叔说得好：“有些人说工作忙，没时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我善不善于挤，愿不愿意钻。”“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”

我非常喜欢雷锋叔叔这句话。我以后再也不能浪费宝贵的时间了，向雷锋叔叔学习，发扬“钉子”精神，多读书，读好书，好读书，　掌握本领，长大以后做一个对祖国、对社会有用的人。

评　　语　　读完这篇作文，小时候会唱的一首歌又萦绕脑际，“小松树，快长大，绿树叶，新枝桠，金色的太阳照耀着你，快快长大……”这是影片《雷锋》中的一段插曲。你看文中的小作者多么像棵小松树呀，雷锋精神如春风化雨正润泽着她健康成长。这次读书活动，让她懂得学习要有“钉子”精神、明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我不禁想起哲学家康德的一句名言：“人只有靠教育才能成人，人完全是教育的成果。”你说是吧！（指导教师　　张春雨）

通讯地址　　来安县第二小学　　徐　　悦

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作文七：《鼓励人勤奋学习努力进步的诗句》2100字

鼓励人勤奋学习努力进步的诗句

我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——**

事常与人违，事总在人为。

何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收～我们感谢上苍所做的一切不合理的安排～感谢社会的残酷～感谢世态的炎凉～因为，越磨砺，越光芒～当一个孩子生下来的时候，没有人会问：是一个国家总统、还是国家干部；是一个教授、还是一个流浪汉，我们只会问：是男孩还是女孩，这一切都是未知数，只有性别的差异。随着环境的改变，学习的艰难，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。

我们不得不饮食睡眠游玩恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。

金融业是指经营金融商品的特殊行业，它包括银行业、保险业、信托业、证券业和租赁业。下面是为大家带来的关于金融行业廉洁警

句格言，欢迎借鉴！

失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。

冥行｀埴　冥：昏暗；冥行：夜间行路；｀：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

？骏马是跑出来的，强兵是打出来的。？驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。？如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。？懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。？我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。？梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。？平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。？没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。？山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。？只有登上山顶，才能看到那边的风光。？即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。？只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。？敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。？崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。？种子牢记着雨

滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。？自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。？只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。？勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。？对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。？奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。？忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。？勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。？志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。？海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。？山路不象坦途那样匍匐在人们足下　。？激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。？如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。？如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。？脚步怎样才能不断前时，把脚印留在身后。？不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。？让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。？只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。？进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。？生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。？向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢．．．．．．？机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾．？只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印．？生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场．？海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石．？榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛．稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷

穗．？骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天．这两者都是成才的大忌．？树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材．？经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑．？生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布．？向前吧，荡起生命之舟，不必依　恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵．相关职场励志推荐阅读：诚信是你成功道路上的拐杖　８０后作家徐鹏励志演讲语录你可以不成功，但是不能不成长

好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。　作者：谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》

人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

而欲达到此目的首先要有不满现状的心理。但是仅仅满意足是不够的必需决定下一步往何处去？　提升自己的要诀是切勿停留在原地不动。

作文八：《我多想做一个勤奋学习的人》600字

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我多想做一个勤奋学习的人　网络我多想做一个勤奋学习的人　　我多想做一个勤奋学习的人

勤奋是我们学生应当做到的。学习是我们的主要任务，因为只有勤学我们才能取得更好的成绩。

宋朝着名的政治家和军事家、文学家、书法家——范仲淹就是这样一位勤学的人。他小时候废寝忘食时，从没有睡过一宿好觉。如果到了后半夜读书困倦时，就用冷水洗洗脸，待头闹清醒了，又继续学习。他勤学苦练，磨练出了坚强的意志，终于成为了一个很有名望的学者。

有的同学可能会说范仲淹在遥远的古代，我们遥不可及。那么，就来看看我们身边勤学的人吧。

我邻居家的姐姐就是这样的人。她的课本都是密密麻麻的字，有的是自己对这句话的理解；又的是她得感受；还有的是字词的意思理解。又一次，她对我说，她为了理解每一篇课文直到晚上十一点才睡觉。她真不愧是人见人夸的好姐姐啊。

还有伟大的发明家爱迪生说过：“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的灵感。”

勤，就是勤劳、勤奋的意思。勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就不可能有很大的成就。

我也要想他们学习，做一个勤奋学习的人。

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作文九：《一个人的命运在于坚持勤奋学习》3100字

一个人的命运?在于坚持勤奋?学习

（忠告经典，　看了大有好处?）　一、哈佛有一个著?名的理论：人的差别在于?业余时间，而一个人的命?运决定于晚上?８点到１０点?之间。每晚抽出２个?小时的时间用?来阅读、进修、思考或参加有?意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在?发生改变，坚持数年之后?，成功会向你招?手。不要每天抱着?ＱＱ／ＭＳＮ／游戏／电影／肥皂剧??奋斗到１２点?都舍不得休息?，看就看一些励?志的影视或者?文章，不要当作消遣?；学会思考人生?，学会感悟人生?，慢慢的，你的人生将会?发生变化??　二、无论你的收入?是多少，记得分成五份?进行规划投资?：增加对身体的?投资，让身体始终好?用；增加对社交的?投资，扩大你的人脉?；增加对学习的?投资，加强你的自信；增加对旅游的??投资，扩大你的见闻?；增加对未来的?投资，增加你的收益?。好好规划落实?，你会发现你的?人生逐步会有?大量盈余。

三、过去的一页，能不翻就不要?翻，翻落了灰尘会?迷了双眼。有些人说不出?哪里好，但就是谁都替?代不了！　那些以前说着?永不分离的人?，早已经散落在?天涯了。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下?一个。

四、被人误解的时?候能微微的一?笑，这是一种素养?；受委屈的时候?能坦然的一笑?，这是一种大度?；吃亏的时候能?开心的一笑，这是一种豁达?；无奈的时候能?达观的一笑，这是一种境界?；危难的时候能?泰然一笑，这是一种大气?；被轻蔑的时候?能平静的一笑?，这是一种自信?；失恋的时候能?轻轻的一笑，这是一种洒脱?。

五、人生途中，有些是无法逃?避的，比如命运；有些是无法更?改的，比如情缘；有些是难以磨?灭的，比如记忆；有些是难以搁?置的，比如爱恋??与其被动地承?受，不如勇敢地面?对；与其鸟宿檐下?，不如击翅风雨?；与其在沉默中?孤寂，不如在抗争中?爆发??路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了?，人生就会更精?彩。

六、你改变不了环?境，但你可以改变?自己；你改变不了事?实，但你可以改变?态度；你改变不了过?去，但你可以改变?现在；你不能控制他?人，但你可以掌握?自己；你不能预知明?天，但你可以把握?今天；你不可以样样?顺利，但你可以事事?尽心；你不能延伸生?命的长度，但你可以决定?生命的宽度。

七、魅力女人：１、善于发现生活?里的美。２、养成看书的习?惯。３、拥有品位。４、跟有思想的人?交朋友。５、远离泡沫偶像?剧。６、学会忍耐与宽?容。７、培养健康的心?态，重视自己的身?体。８、离开任何一个?男人，都会活得很好?。９、有着理财的动?机，学习投资经营?。１０、尊重感情，珍惜缘分。

八、愚人向远方寻?找快乐，智者则在自己?身旁培养快乐?。生活里的每一?个细节都蕴藏?着快乐，只是在于你是?否感受到了而?已。快乐着的人，每一件事，每一个人身上?，他都能发现能?令自己欢悦的?因素来，并让快乐扩张?，鼓舞和影响了?周围的人。

九、【给自己安慰的?１０句温馨话?】１、最重要的是今?天的心；２、别总是自己跟?自己过不去；３、用心做自己该?做的事；４、不要过于计较?别人评价；５、每个人都有自?己的活法；６、喜欢自己才会?拥抱生活；７、不必一味讨好?别人；８、木已成舟便要?顺其自然；９、不妨暂时丢开?烦心事；１０、自己感觉幸福?就是幸福。

十、没有永远的缘?份，没有永远的生?命，我们所能拥有?的，可能只是平凡?的一生。然而因为有你?，生命便全然不?同，不用誓言，不必承诺，我们只需依了?爱缘，以目光为媒，印证三生石上?的约定，便牵了手，不必紧握，却永不放松，以自己设计的?爱的程式，去演绎一种精?典的永恒。

十一、我们之所以会?心累，就是常常徘徊?在坚持和放弃?之间，举棋不定。我们之所以会?烦恼，

就是记性太好?，该记的，不该记的都会?留在记忆里。我们之所以会?痛苦，就是追求的太?多。我们之所以不?快乐，就是计较的太?多，不是我们拥有?的太少，而是我们计较?的太多。　十二、男人吸引女人?的１０个特质?：１．真实　２．深刻　３．胸怀　４．敢为　５．风度　６．机灵　７．幽默　８．进取　９．浪漫　１０．冒险．女人吸引男人?的１０个特点?：１．温柔　２．知性　３．直性　４．涵养　５．朦胧　６．小动作　７．勤于家事　８．肤白　９．性感着装　１０．香氛

十三、　真正的爱，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰问，不是质问；真正的爱，要道谢也要道?歉。要体贴，也要体谅。要认错，也好改错；真正的爱，不是彼此凝视?，而是共同沿着?同一方向望去?。其实，爱不是寻找一?个完美的人。而是，要学会用完美?的眼光，欣赏一个并不?完美的人。

十四、身边总有些人?，你看见他整天?都开心，率真得像个小?孩，人人都羡慕他?；其实，你哪里知道：前一秒人后还?伤心地流着泪?的他，后一秒人前即?刻洋溢灿烂笑?容。他们其实没有?能力独处，夜深人静时，总坐在窗前对?着夜空冥想失?意的苦楚。他们就像向日?葵，向着太阳的正?面永远明媚鲜?亮，在照不到的背?面却将悲伤深?藏。

十五、生命中，有些人来了又?去，有些人去而复?返，有些人近在咫?尺，有些人远在天?涯，有些人擦身而?过，有些人一路同?行。或许在某两条?路的尽头相遇?，结伴同行了一?段路程，又在下一个分?岔路口道别。无论如何，终免不了曲终?人散的伤感。远在天涯的朋?友：或许已是遥远?得无法问候，但还是谢谢您?曾经的结伴同?行。

十六、爱情很简单，因为每个人都?会说：“我爱你，会为你付出一?切～”，爱情很难，因为没有多少?人做到了他的?承诺。如果真心爱一?个人，不承诺也会去?爱；如果不爱一个?人，曾经承诺也会?背叛。

十七、【你最后悔什么?】某杂志对全国?６０岁以上的?老人抽样调查?：第一名：７５，的人后悔年轻?时努力不够，导致一事无成?。第二名：７０，的人后悔在年?轻的时候选错?了职业。第三名：６２，的人后悔对子?女教育不当。第四名：５７，的人后悔没有?好好珍惜自己?的伴侣。第五名：４９，的人后悔没有?善待自己的身?体。

十八、【做人十心机】？做人不能太单?纯　适度伪装自己?　？凡事留余地　要留退路　？话不说绝口无?遮拦难成大事?　？成熟而不世故?　？心态好　想得开活得不?累　？懂方圆之道：没事不惹事，来事不怕事　？不可少二礼：礼仪与礼物　？人在江湖飘　防挨朋友刀　？偶尔＂势利眼＂　寻可靠伙伴　？放下面子来做?人。

十九、人生旅途中，总有人不断地?走来，有人不断地离?去。当新的名字变?成老的名字，当老的名字渐?渐模糊，又是一个故事?的结束和另一?个故事的开始?。在不断的相遇?和错开中，终于明白：身边的人只能?陪着自己走过?或近或远的一?程，而不能伴自己?一生；陪伴一生的是?自己的名字和?那些或清晰或?模糊的名字所?带来的感动。

二十、从现在开始，聪明一点，不要问别人想?不想你，爱不爱你，若是要想你或?者爱你自然会?对你说，但是从你的嘴?里说出来，别人会很骄傲?和不在乎你。再也不要太在?意一些人，太在乎一些事?，顺其自然以最?佳心态面对，因为这个世界?就是这样：往往在最在乎?的事物面前，我们最没有价?值。

二十一、一个人的成就?，不是以金钱衡?量，而是一生中，你善待过多少?人，有多少人怀念?你。生意人的账簿?，记录收入与支?出，两数相减，便是盈利。人生的账簿，记录爱与被爱?，两数相加，就是成就。

作文十：《[古人勤奋学习的故事]名人背后的故事通过勤奋学习而成功的人》11200字

［古人勤奋学习的故事］名人背后的故事通过

勤奋学习而成功的人

篇一　：　名人背后的故事通过勤奋学习而成功的人

名人背后的故事

通过勤奋学习而成功的人

你好～

牛顿＝＝＝＝的童年是不幸的，出世前三个月爸爸就去世了。两岁时，妈妈又改嫁到邻村。牛顿只好与外婆相依为命。他从不乱花钱，唯一的爱好就是搞一些小工艺，把零用钱聚起来，买了锯子、钉锤等一类工具，一放学就躲在房子里敲敲打打。牛顿学习时精神很专注，有一次煮鸡蛋，心里想着数学公式，竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。还有一次，从早晨起就计算一个问题，中饭都忘了吃。当他感到肚子饿时，已暮色苍茫。他步出书房，一阵清风，感到异常的清新。突然想到：我不是去吃饭吗，怎么走到庭院中来了～于是他立即回头，又走进了书房。当他看到桌上摊开的算稿时，又把吃饭的事忘得一干二净，立即又伏案紧张地计算起来。

华罗庚＝＝＝＝教授少年时代刻苦学习的故事。抗战前，青年华罗庚在英国进修，真是如饥似渴，废寝忘食。房东老夫妇对人说：在所有留学生的房间中，华先生的灯是关得最晚的，抗战期间，华罗庚在西南联合大学教书，住在昆明郊区一个牛棚上面的“阁楼”里，牛在木

桩上挨痒，“阁楼”也跟着摇晃起来（没有电灯，像高斯那样，用一只空香烟筒做成一个简陋的油灯。就在这样艰苦的条件下，他写成了经典数学著作《堆垒素数论》。

陈景润＝＝＝＝十分珍惜时间，他利用候车、排队买饭等零碎时间学会了英俄法德四国文字。解放初，他还在厦门大学读书，那时台湾常派飞机到福建沿海骚扰，他就带书在防空洞里，一看就是半天。

诸葛亮＝＝＝＝少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋；孙康“雪映窗纱”是勤奋；匡衡“凿壁偷学”是勤奋；苏秦“悬梁刺股”是勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。

篇二　：　古人勤奋学习的故事

匡衡

有个叫匡衡的人，家里贫穷，买不起蜡烛，夜间无法读书。匡衡邻

居家每天晚上都点起蜡烛，他想到邻居家去读书，可是遭到拒绝。后来，匡衡想出一个好办法，他在墙上凿了一个小洞，邻居家里的光就透过来了，他把书对着光，读了起来。匡衡读的书愈来愈多，可是他没钱买书。有一天，他发现一个才主家，家里堆了很多书，他就去帮才主家干活，不要钱，才主很奇怪，问他：你为什么白白干活呀～”匡衡也不隐瞒，就说：“我帮你干活，不想得到工钱，只想借你家的书看看，不知你答应不，”才主非常高兴，就把家里的书借给他看，匡衡成了一个有学的人。

［）牛顿勤奋学习

牛顿爱好制作机械模型。他制作的一只水钟，计时较准确，得到人们的赞许。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝力升入空中。人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。有一次课间，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿愤怒极了。他想，我为什么受他的欺侮，我一定要超过他～从此，牛顿发奋读书。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列前茅。

陆羽弃佛从文

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到

了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大～

鲁迅珍惜时间

鲁迅有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅经常上当铺，跑药店，帮母亲做家务；为免影响学业，他必须作好时间安排。　此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，所以时间对他来说非常重要。他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

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东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。　每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。　他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，　一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，　马上就清醒了，再继续读书学习。

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由

于学问不多不深，曾到好多地方做事，　都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。　他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，　就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。　这就使苏秦”刺股”的故事。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出”悬梁刺股”这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。　他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

凿壁偷光

西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

囊萤映雪

“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫

苦，刻苦读书。　“这个成语刘绮燃荻读书。梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。

苏廷吹火读书。“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”

常林带经耕锄。汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。”

李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

管宁割席分坐。汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管宁其后终于事业有成！

陈平忍辱苦读书。陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加

厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大～

少年包拯学断案。包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启

发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

篇三　：　关于古人勤奋学习的故事

映雪囊萤

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。

当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。

负薪挂角

汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边

走，一边看书。

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

悬梁刺股

凿壁借光

匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

以荻画地

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

韦编三绝

韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，　都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。　他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，　就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。　这就使苏秦”刺股”的故事。

古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。

于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊～

一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了，”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了～”小孟轲连忙给妈妈跪下。

妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处～”

小孟轲哭着说：“我错了～今后再也不贪玩了。我一定好好读书～”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了着名的大（）思想家。

张衡，字平子，是我国东汉时期着名的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。他的祖父张堪做过太守，为官清廉。父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。据史书记载，他１０岁时就“能五经贯六艺”，过目成诵。他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”他觉得这太有意思了。天上的繁星闪烁，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢，这简直是太美妙了。

东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常

是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

诸葛亮的故事

诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公

鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢，经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。

牛顿的故事

牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极

了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。

中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的立身之本，是真才实学；认定的成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“活到老，学到老”等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。

孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。

战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；

汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。

夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为着名的书法家，被人们称为“书圣”。，，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。篇五　：　现代名人勤奋学习的故事

中国著名的生物学家童第周简介

中国科学院学部委员、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一。曾任山东大学副校长，中国科学院海洋研究所首任所长、中国海洋湖沼学会副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副院长、全国政协副主席、山东大学动物系主任兼教授等职。

童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。

童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到１７岁才迈入学校的大门。

童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。

一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲：“父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的，是做什么用的呀，”父亲看到儿子这么好奇，高兴地说：“这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。”小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑，父亲耐心地解释说：“一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢～古人不是常说‘滴水穿石’嘛～就是这个道理。”父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。

由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导童第周说：“你还记得“滴水穿石“的故事吗，小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗，学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。”为了更好地鼓励童第周，父亲书写了“滴水穿石”四个大字赠给他，并充满期望地说：“你要把它作为座右铭，永志不忘。”

读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才

４５分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。

此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到７０多分，几何还得了１００　分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。

大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。

没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。

解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。

到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。

**小时候的故事

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，**很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢，

第二天，**来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢，”

蒋妈妈很喜欢**好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”

“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊～”**惊讶地说。

“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。

蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了**对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。

有一天，**随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”

“不，妈妈，当天的事当天了～”**说服了陈妈妈，连忙

把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。

一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”

“不～”**仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”

说着，**白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。

鲁迅珍惜时间的故事

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，

就没有别的事好做吗，”

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