智商略显捉急
作文一：《一位母亲与家长会读后感》2100字
一位母亲与家长会读后感（一）
今天，我读了《一位母亲与家长会》，初读题目，我猜想家长会上的母亲是什么样子呢？是为孩子优秀的成绩而无比骄傲，还是为了孩子糟糕的表现而愤怒不已，为孩子不佳的成绩而焦急万分……结果却出乎我的意料。
文章中这位母亲，参加了孩子的三次家长会。第一次，是孩子上幼儿园的时候，老师说：“你的孩子有多动症，在板凳上三分钟都做不住”。可妈妈却对他说，老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了；第二次家长会，孩子的成绩是全班倒数第二名，老师怀疑他有智力障碍，妈妈却告诉孩子，老师说你不笨，一定能超过你的同桌；第三次家长会上，虽然老师告诉妈妈，孩子考上重点中学有些困难，但是妈妈带着惊喜的心情对孩子说，只要你努力就一定能考上重点中学。直到儿子拿到清华大学录取通知书的时候，彼此多年的秘密，化成母子相拥时留下的泪水。
好一个伟大的母亲，好一份真挚的母爱。母亲每次都在从家长会回家的路上流泪，哪一个母亲不盼望着望子成龙，哪一个母亲不愿意听见儿子表扬。然而这位坚强的母亲选择了面对现实，用自己的胸怀去温暖孩子的心，给了他战胜困难的勇气。
这个故事让我想起这样一句话：如果人类没有母亲最无私的帮助，我们的心灵便是一片沙漠。让我们永远以孩子的名义向母亲致敬。
一位母亲与家长会读后感（二）
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说：“别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
孩子的成功在于树立自信心，在于来自家庭和社会方面更多的关注和帮助。在孩子的成长过程中，帮助其树立自信心尤为重要。愿天下父母都向这位母亲学习。
一位母亲与家长会读后感（三）
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。（ｍ．ｌｚ１３．）后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说：“别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
＊ 尼尔斯骑鹅旅行记读后感
＊ 世界名著读后感
＊ 雷锋读后感
作文二：《一位母亲与家长会读后感》800字
一位母亲与家长会读后感
家长会，我们人人都经历过，所以我们都知道当你这个学期表现得很好时，这将是一个美好的时刻，它将让你和你的家长一起受到无穷无尽的表扬！但是如果你表现得不好，也许这是一个糟糕透了的时候，你将会被批评得无地自容。然而有一位平凡母亲，在她开完家长会后会对儿子说些什么呢？就是这几句话，它又会对儿子的这一生留下什么样的印记呢？ 一位母亲在幼儿园给儿子开自己第一次参加的家长会，老师告诉她，她儿子有多动症，在凳子上坐不了三分钟。在回家的路上，她却告诉儿子：“老师表扬你说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，别的家长都很羡慕妈妈，因为全班只有你进步了！”那天晚上她儿子没让她喂，破天荒地吃了两碗饭。
她第二次开家长会时，老师对她说：“全班有５０名同学，他考了第４９名，她怀疑他智力上有问题”。她回到家对儿子说：“老师对你充满了信心，他说你并不是一个笨孩子，只要细心些，准会超过你的同桌。”第二天上学，儿子比平时去得都早。
初中的一次家长会，老师告诉她，按她儿子现在的成绩，考重点高中，有点危险。她惊喜地走出校门，对儿子说：“班主任对你的表现非常满意！他说了，只要你努力，就有希望考上重点高中！”。
高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到了她手里，这时的她－－－－哭了！
这就是这个故事的全部。
在这位母亲开的每一次的家长会上，所有的人都认为她的孩子不行，上幼儿园时不行，在凳子上坐不了三分钟；他上小学时不行，全班５０人，他考了倒数第二，怀疑他智力有问题；上初中时还有进步，只是怕进不了重点高中。然而就是这样一个大家都不看好的学生，竟然考上了有多少人眼红的大学－－－－清华呀！
这位母亲的三个谎言，都是美丽的。她让她那么“笨”的儿子一次又一次地树立起了信心，燃烧起了他“能成功”的希望火把。
儿子成功的这一切都来自于她那几句美丽的谎言和赞美的话：“老师表扬了你，说你进步了。”，“老师对你非常有信心，你会超过你的同桌的。”，“班主任对你很满意，很有可能考上重点高中。”
作文三：《一位母亲与家长会读后感》3700字
一位母亲?与家?长会?读后?感?
?
范文一?：?
在老?师发?下了?的试?卷中?，我?读到?了《?一位?母亲??与家长会?》的??故事，读?了这?篇故?事我??有很深的?感触?。?
在《?一位?母亲?与家?长会??》这则小?故事?里讲?的是?一位?母亲?在三?次家??长会上，?前两?次她?听到?的是?老师?对她?儿子?的表??现很不满?，第?三次?是说??她的儿子?考上?重点?高中??有点危险?，她?很高?兴。?其实?，三?次家?长会??后，?她都没对?儿子?说真?话，?她一?直告?诉儿?子，?老师?对她?很满?意，?并且?对他??充满信心?，因??为母亲不?想让?她儿?子伤?心，?觉的?自己?很笨?，尽?管她?很伤??心。后来?，儿?子终?于被?清华?大学??录取了，?儿子?这时?也明?白了?，明?白了??其实母亲?一直?都知?道他?不聪?明，?明白?了母?亲是?在安??慰他，他?哭了?起来?，母?亲也?再按?捺不?住十?几年?来凝?聚在?心中?的泪?水，?母亲?也哭?了。? ?
作者描?写了?一位?伟大?的母?亲用?她博?大的?爱鼓??励与支持?着自?己儿?子?的故事?。故?事平?淡而??又耐人寻?味，?文章?把这?位母?亲如?何包?涵自?己的?儿?子，而?儿子?又是?如何?用自?己无?言的?努力?，扭?转顺?理成?章的?事，?到故?事?的结尾?更是?令人?感动?与出?乎意?料。?我们?常说?：?
? ?没有学?不好?的学?生，?只有?教不?好的?老师?。故?事中?的几?位老?师与??母亲形成?了截?然不??同的对比?：?
? ?老师的?话让?人感?到这?个小?男孩?什么?希望?也没?有，?而母?亲却?用伟??大的母爱?呵护?着孩?子这?幼小?的心?灵，?不让?儿子?放弃?自己?。儿?子也?从母??亲话语中?得到?激励??，以这股?动力?推动?着他?把老?师眼?中的?不可?能变?成可??能，最后?考上?清华?大学?，我?觉得?这是??对母亲付?出的?爱的?最好?回报?。?
每个?母亲?都爱?自己?的子?女，?都想?自己?的孩?子比?别人?聪明?。? 望子?成?龙，望?女成?凤? ?是每个家?长的?心愿?，也?是他?们一?生唯?一的?愿望??。
记得?有一?次，?我数?学考?试，?考得?不理?想，?我十?分沮?丧。?这是?爸爸??看见了，?他安?慰我?说?： ?别放弃?，你?的表?现已?经很?好了?，你?只要?再努?力?一下，?下次?考试?一定?会考?好的?。爸??爸相信你?。下?次老?师一?定会?表扬?你?的 ?我?听了爸爸?的鼓?励，?发奋?下次?考试?我一?定会?比这??次要好。?结果?我得??到爸爸的?鼓励?后第?二次?考试??真的比上?次有?进步?，受?到了?老师?的表?扬。? ?
孩子的?成功?在于?树立?自信?心，?在于?来自?家庭?和社?会方?面更?多的?关?注和帮?助。?在孩?子的?成长??过程中，?帮助?其树?立自?信心?尤为?重要?。愿?天?下父母?都向?这位?母亲?学习?。?
范文?二?： ?
今天是?周日?，上?午老?公和?儿子?去学?琴。?吃过??午饭后儿?子写?作业?，?写完作?业孩?子拿?给我?看，?这周?他的?语文?作业?是一?个阅?读理?解题?，题?目?是《一?位母?亲与?家长?会》?。看?后，?我的?眼睛??湿润了，?我对?儿子?说：? ?
? ?这篇文??章你看后?的感?受是?什么?呢，? ?儿子说?：?
? ?我很?感动?，这?位母?亲太?伟大?了，? ?
这篇文?章讲?的是?一位?母亲?从孩?子上?幼儿?园到?考上?大学?期间?开家?长?会的事?。并?且每?一次?家长??会后妈妈?都会?把老?师的?话加?工一?下，?说? 假话?
?。而他?的儿?子在?这种?美丽?的谎?言之?下越??来越优秀?，最?后被?清华?大学?录?龋 ?
上幼儿??园开家长?会时?，老?师对?妈妈?说：? ?
?你儿?子有?多动?症，?在板??凳上连三?分钟?都坐?不了?，你?最好?带他?去?看看。?（这?时的?母亲?差点?掉下??泪来）?
妈妈?却对?儿子?说：? ?
?老师?表扬?你了?，说?宝宝??原来在板?凳上?坐不?了一?分钟?，现?在能?坐?三分钟?了。? ?
上小学?开家?长会?时，?老师?对妈?妈说?：?
? ?全班，?，人?，你??儿子排，?，名??，怀疑他?智力?有问?题，?最好?带他??去看看。?（这?时的?母亲?流下?了眼??泪） ?
妈妈对?儿子?说：? ?
?老师?对你?有信?心，?他说?你并?不是?笨孩?子，??只要你仔?细些?，会?超?过你的?同桌?，这??次你同桌?排在?，，?名。? ?
上初中?开家??长会时，?老师?说：? ?
?按你?儿子??现在的成?绩，?考重?点高?中有?点危?险。?（这?时的?母亲?心?里是说?不出?的甜?蜜）? ?
妈妈对?儿子?说：? ?
?班主?任对??你非常满?意，?他说?了，?只要?你努?力，?很有?希望?考上?重?点高中?。?
结果?是这??个孩子高?中毕?业后?考取?了清?华大?学，?接到?录取?通知?书，??儿子哭了?，他?边哭?边说??：
? ?妈妈?，我?一直?都知?道我??不是聪明?的孩?子，?我?．．．?．．?． ??
每一位?母亲?都爱?自己?的孩?子，?非常??爱，并且?表达?方式?各不?相同?，?文中的??母亲是一?位有?智慧?的母?亲，?是母?亲的? ?假话? 鼓励?孩子?找到?了自??信，扬起??了信心的?风帆?，每?一次?都会?上一?个新?台阶?，一?步步?走向?成功?。?
今天?遇见?一位?朋友?，我?们谈?起了?孩子?，他?说自?己现??在不知怎?样管??孩子，孩?子很?笨，?请我?支招?。我?说首?先你?这样?说就?错了?，不?管在??什么?时候这个? ?笨 ?字不要?轻易?说出?口，?这是?一大?忌。?如果?连自?己的?父母??都
认为自?己的?孩子?是笨?的，?孩子?就会?认为?自己?真的?很笨?，什?么也?做不??好。不管?是对?待自??己的孩子?，还?是学?生我?从来?不说?他们?笨，?孩子?的自??信心是需?要培?养的?，好?孩子?是夸?出来??的，而不?是骂?出来?的。?我给?朋友??举例：?
? ?孩子面?前有?一棵?结着?又大?又红??的苹?果树，孩?子很?想得?到，?如果??树太高孩?子无?论如?何也?够不?着的?话，?孩子?有可?能就?放弃?了，??而如果这??些果子孩?子抬?抬脚?就能?够着?的话?，孩?子费?点力?也会?去摘?的。?所以?教育??孩子刚开??始把目标?定的?太高?，孩?子就?望而?生畏?，索?性就?放弃?了。?把目??标定小一?点，?让孩?子品?尝到??胜利的喜?悦，?找到?自信?，他?会越?学越?有信??心。朋友?点头?称是?。?
在此?借用?知心?姐姐?卢勤?的书?名来?告诉?所有?做父?母一?句话?：?
? ?告诉孩?子你?真棒?～?
范文?三?： ?
今天，?我读?了《?一位?母亲?与家?长会?》，?初读?题目?，我?猜想?家长?会?上的母?亲是?什么?样子?呢，?是为?孩子?优秀?的成?绩而?无比?骄傲?，还??是为了?孩子糟?糕的?表现?而愤?怒不?已，?为孩??子不佳的?成绩?而焦?急万?分? 结果?却出??乎我?的意?料。 ?
文章中?这位?母亲?，参?加了?孩子??的三次家?长会?。第?一次?，是?孩子?上?幼儿园??的时候，?老师?说：? ?
? ?你的孩?子有?多动?症，?在板?凳上?三分?钟都?做不?妆。?可妈??妈却对?他说，?老师?表扬?你了?，说?宝宝?原来??在板凳上?坐不?了一?分钟?，现?在能?坐?三分钟??了；第二?次家?长会?，孩?子的?成绩?是全?班倒?数第?二名??，老师怀?疑?他有智?力障?碍，?妈妈?却告?诉孩?子，?老师?说你?不笨?，一?定能?超过?你的??同桌；第?三次?家长?会上?，虽?然老?师告?诉妈??妈，孩子?考上?重点?中学?有些?困?
难，但?是妈?妈带?着惊?喜的?心情?对孩?子说?，只?要你?努力?就一?定能?考上?重?点中学?。直?到儿?子拿?到清?华大?学录?取通?知书?的时?候，?彼此?多年?的秘??密，化成?母子?相拥?时留?下的?泪水?。?
好一?个伟?大的?母亲?，好?一份?真挚?的母?爱。??母亲每次?都在?从家?长会??回家的路?上流?泪，?哪一?个母?亲不?盼望?着望?子成?龙，??哪一个母?亲不??愿意?听见儿子?表扬?。然?而这?位坚?强的?母亲?选择?了面?对现?实，??用自己的?胸怀??去温暖孩?子的?心，?给了?他战?胜困?难的?勇气?。?
这个?故事?让我?想起?这样?一句?话：? ?
?如果?人类?没有?母亲?最无?私的?帮助?，我?们的??心灵便是?一片?沙漠?。?让我们?永远?以孩?子的?名义?向母?亲致?敬。? ?
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作文四：《一位母亲与家长会读后感》800字
一位母亲与家长会读后感
一位母亲与家长会读后感
一位母亲与家长会读后感人们常说：母爱如水。是啊～母亲犹如天上那一朵朵洁白的云，下出颗颗水滴，滋润着我们这颗未发芽的种子，有了母亲水一般的呵护，才会有发芽、长叶、变大、开花、结果，才会有未来的美好生活；是啊～正如文章中的母亲一样，每一次家长会，老师都是说的坏一方面，可当孩子问起时，母亲忍住心中的伤心，用另一方面的说法来告诉儿子，但在初中那一次，虽然还不算好消息，但对于有些失望，极度伤心的母亲那算是一个好消息，每一次另一方面的说法，总会在儿子的背后再加一份动力；是啊～哪个母亲对自己的儿女不是好心呢，有的很细心，会常常帮到孩子，有的比较粗心，但也是好心，虽然有时候做错了，引来孩子的训斥，当时，一声对不起，让人寒心～有的刀子嘴豆腐心，嘴上说的和心里想的不一样，但只有是为你好。不会有豆腐嘴刀子心，哪有母亲不为孩子好的～是啊～从一声别饿着，要认真。从一个动作，小时候，睡觉时母亲总会轻轻地拍着你。从一个关心，夹一块肉，都能看出母亲对你的爱，有的人会认为是理所当然，她愿意。是啊～她是为了自己的儿女，才劳苦费心，多一丝银发，难道你看不出这些无微不至，来来去匆匆的母爱吗，就在我生活中，有许多妈妈的爱伴随着我成长。那个炎热的夜晚，我在烦躁的心情中不知不觉睡着了，不知什么时候，妈妈已在我旁边拿着我最喜欢的小扇子，为我拂过一阵凉爽、安心的微风，让我一直沉浸在甜美的睡梦中，而她的睡衣早已湿透，她的脸上没有一丝愁眉，而是看着我熟睡的样子。此时，装睡看见了这情景的我，心里一阵酸楚。顿时想到平日里，我与妈妈斗嘴的回忆。后来心中还恨着妈妈，现在我有些惭愧了。这些无微不至的举动，难道你们没想过吗，不～是你们平日忽视罢了～是你们没有觉察罢了～今日。我终于明白了：谁言寸草心，报得三春晖。更深一层的寓意，不是曾背过的原意，而是：只要你一切都好，你的母亲难道不为你高兴吗，不就是报答了那春天的阳光母亲的恩吗，
作文五：《一位母亲与家长会读后感》1100字
一位母亲与家长会读后感?
一位母亲与家长会读后感?
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读后感一位母亲与家长会读后感读?后感家长母亲一位? ?一位母亲与家长会读后感人们常说?：?
母爱如水。是啊～母亲如?同天上那一朵朵洁??白的云，下出颗颗水?滴，滋润着我们这颗未发芽的种子?，有了母亲水一般?的呵护，才会有?发芽、长叶、变大、?开花、结果，才会?有未来的幸福生活?；是啊～正?如文章中的母亲一样，每?一次家长更多相关?范文?＞＞一位母亲与家长会?读后感人们常说：?
母爱如水。是啊～?母亲如同天上那一?朵朵洁白的云，下?出颗颗水?滴，滋润着我们这颗未发芽?的种子，有了母亲?水一般的呵护，才?会有?发芽、长叶、变大、开花、结果?，才会有未来的幸?福生活；是啊～正??如文章中的母亲一样，每一次家长会?，老师都是说的坏?一方面，可当?孩子问起时，母亲忍住?心中的难过，用另?一方面的说法来告?诉儿子，?但在初中那一次，虽然还不?算好消息，但对于?有些失望，极度难?过的?母亲那算是一个好消息，每一次?另一方面的说法，?总会在儿子的背后??再加一份动力；是啊～哪个母亲对自?己的儿女不是好心?呢，有的很细?心，会经常帮到孩子，??有的比较马虎，但也是好心，虽然有?时分做错?了，引来孩子的训斥，当时?，一声对不起，让?人寒心～有的刀子?嘴豆?腐心，嘴上说?的和心里想的不一样，但只有是为你?好。不会有豆腐嘴??刀子心，哪有母亲不为孩子好的～是?啊～从一声别饿着?，要认真。从?一个动作，小时分，睡?觉时母亲总会轻轻?地拍着你。从一个?关怀，夹?一块肉，都能看出母亲对你?的爱，有的人会认?为是天经地义，她??愿意。是啊～她是为了自己的儿女，?才劳苦费心，多一?丝银发，难道你看?不?出这些无微不至，来来去匆匆的母?爱吗，就在我生活?中，有很多妈妈?的爱伴伴着我成长。?那个炎热的夜晚，?我在烦躁的心情中?不知不觉睡?着了，不知什么时分，妈??妈已在我旁边拿着我最喜欢的小扇子?，为我?拂过一阵凉爽、安心的微风，?让我一直沉浸在甜?美的睡梦中，而她?的?睡衣早已湿透，她的脸上没有一丝?愁眉，而是看着我?熟睡的样子。此?时，装睡观察了这情?况的我，心里一阵?酸楚。赶紧想到平?日里，我与?
妈妈斗嘴的回忆。后来心?中还恨着妈妈，现?在我有些惭愧了。?这些无?微不至的举动，难道你们没想?过吗，不～是你们?平日忽视罢了～是?你?们没有觉察罢了～今日。我终于明?白了?：谁言寸草心?，报得三春晖。更深一层的寓意，不?是曾背过的原意，?而是：?
只要你一切都好，你?的母亲难道不为你?快乐吗，不就是报?答了那?春天的阳光母亲的恩吗，?
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作文六：《一位母亲与家长会读后感》1400字
一位母亲?与家?长会?读后?感?
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读后感?一位?母亲?与家?长会?读后?感读?后感?家长?母亲?一位? ?
一位母?亲与?家长?会读?后感?人们?常说?：?
? ?母?爱如水。?是啊?～母?亲如?同天?上那?一朵?朵洁?白的?云，?下出?颗颗??水滴，滋?润着?我们?这颗?未发?芽的?种子??，有了母?亲水?一般?的呵?护，?才会??有发芽、?长叶?、变?大、?开花?、结?果，?才会?有未?来的?幸福?生活?；是??啊～?正如文章?中的?母亲?一样?，每?一次?家长?更多?相关?范文?＞＞?一位?母亲?与家?长?会读后?感人?们常?说：? ?
?母爱?如水?。是?啊～?母亲?如同?天上?那一?朵朵?洁白?的云?，下?出颗?颗?水滴，?滋润?着我?们这?颗未?发芽?的种?子，?有了?母亲?水一?般的?呵护?，才??会有发芽?、长?叶、?变大?、开?花、?结果?，才?会有??未来的幸?福生?活；?是啊?～?正如文?章中?的母?亲一??样，每一?次家?长会?，老?师都?是说?的坏?一方?面，?可?当孩子?问起?时，?母亲?忍住?心中?的难?过，?用另?一方?面的?说法?来告?诉儿??子，但在?初中?那一?次，?虽然??还不算好?消息?，但?对于?有些?失望?，极?度难??过的母亲?那算?是一?个好?消息?，每?一次?另一?方面?的说?法，??总会?在儿子的??背后再加?一份?动力?；是?啊～?哪个?母亲?对自?己的?儿女?不是?好心?呢，?有的??很细心，?会经??常帮到孩?子，?有的?比较?马虎?，但?也是?好心?，虽?然有?时分??做错了，?引来?孩子?的训?斥，?当时?，一?声对??不起，让?人寒?心～?有的?刀子??嘴豆腐心?，嘴?上说?的和?心里?想的?不一?样，?但只?有是?为你?好。?不会?有豆??腐嘴刀子?心，?哪有?母亲?不为?孩子?好的?～是?啊～?从一?声别?饿着?，要?认真?。从?一个?动作?，小?时分?，睡??觉时母亲?总会?轻轻?地拍?着你?。从?一个?关怀?，夹?一块?肉，?都能?看出?母亲?对你?的爱?，有?的人?会认?为是??天经地义?，她??愿意。是?啊～?她是?为了?自己?的儿?女，?才劳?苦费?心，?多一?丝银?发，?难道??
你看不出?这些?无微?不至?，来?来去?匆匆?的母?爱吗?，就??在我生活?中，?有很??多妈妈的?爱伴?伴着?我成?长。?那个??炎热的夜?晚，??我在烦躁?的心?情中?不知??不觉睡着?了，??不知什么?时分?，妈?妈已?在我?旁边?拿着?我最?喜欢?的小??扇子，为?我拂?过一?阵凉?爽、?安心?的微?风，?让我?一直??沉浸在甜?美的?睡梦?中，??而她的睡?衣早?已湿?透，?她的??脸上没有?一丝?愁眉?，而?是看?着我?熟睡?的样??子。此时??，装睡观?察了?这情?况的?我，?心里?一阵?酸楚?。赶?紧想??到平日里?，我?与妈?妈斗?嘴的?回忆?。后?来心?中还?恨着??妈妈，现?在我?有些?惭愧?了。??这些无微?不至?的举?动，??难道你们?没想?过吗?，不?～是?你们?平日?忽视?罢了?～是??你们没有?觉察?罢了?～今?日。?我终?于明?白了?：?谁言寸?草心??，报得三?春?晖。更?深一?层的?寓意?，不?是曾??背过的原?意，?而是?：?
? ?只要你?一切?都好??，你的母?亲难?道不?为你?快乐?吗，?不就?是报?答了??那春?天的阳光?母亲?的恩?吗，? ?
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作文七：《一位母亲与家长会读后感》1000字
一位母亲与家长会读后感
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价，看看下面的一位母亲与家长会读后感吧～
一位母亲与家长会读后感 老师发下了的试卷中，我读到了《一位母亲与家长会》的故事，读了这篇故事我有很深的感触。
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。
后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲
形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说：“别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
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作文八：《《一位母亲与家长会》读后感》700字
《一位母亲与家长会》读后感
老师发下了的试卷中，我读到了《一位母亲与家长会》的故事，读了这篇故事我有很深的感触。
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说：“别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
作文九：《一位母亲与家长会读后感》13400字
一位母亲与家长会读后感
范文一：
在老师发下了的试卷中，我读到了《一位母亲与家长会》的故事，读了这篇故事我有很深的感触。
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话
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语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说：“别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
孩子的成功在于树立自信心，在于来自家庭和社会方面更多的关注和帮助。在孩子的成长过程中，帮助其树立自信心尤为重要。愿天下父母都向这位母亲学习。
范文二：
今天是周日，上午老公和儿子去学琴。吃过午饭后儿子写作业，写完作业孩子拿给我看，这周他的语文作业是一个阅读理解题，题目是《一位母亲与家长会》。看后，我的眼睛湿润了，我对儿子说：“这篇文章你看后的感受是什么呢，”儿子说：“我很感动，这位母亲太伟大了，
这篇文章讲的是一位母亲从孩子上幼儿园到考上大学期间
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开家长会的事。并且每一次家长会后妈妈都会把老师的话加工一下，说“假话”。而他的儿子在这种美丽的谎言之下越来越优秀，最后被清华大学录龋
上幼儿园开家长会时，老师对妈妈说：你儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去看看。
妈妈却对儿子说：老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
上小学开家长会时，老师对妈妈说：全班，，人，你儿子排，，名，怀疑他智力有问题，最好带他去看看。
妈妈对儿子说：老师对你有信心，他说你并不是笨孩子，只要你仔细些，会超过你的同桌，这次你同桌排在，，名。
上初中开家长会时，老师说：按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
妈妈对儿子说：班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
结果是这个孩子高中毕业后考取了清华大学，接到录取通知书，儿子哭了，他边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是聪明的孩子，我．．．．．．”
每一位母亲都爱自己的孩子，非常爱，并且表达方式各不相同，文中的母亲是一位有智慧的母亲，是母亲的“假话”鼓励孩子找到了自信，扬起了信心的风帆，每一次都会上一个新台阶，一步步走向成功。
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今天遇见一位朋友，我们谈起了孩子，他说自己现在不知怎样管孩子，孩子很笨，请我支招。我说首先你这样说就错了，不管在什么时候这个“笨”字不要轻易说出口，这是一大忌。如果连自己的父母都认为自己的孩子是笨的，孩子就会认为自己真的很笨，什么也做不好。不管是对待自己的孩子，还是学生我从来不说他们笨，孩子的自信心是需要培养的，好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。我给朋友举例：孩子面前有一棵结着又大又红的苹果树，孩子很想得到，如果树太高孩子无论如何也够不着的话，孩子有可能就放弃了，而如果这些果子孩子抬抬脚就能够着的话，孩子费点力也会去摘的。所以教育孩子刚开始把目标定的太高，孩子就望而生畏，索性就放弃了。把目标定小一点，让孩子品尝到胜利的喜悦，找到自信，他会越学越有信心。朋友点头称是。
在此借用知心姐姐卢勤的书名来告诉所有做父母一句话：告诉孩子你真棒～
范文三：
今天，我读了《一位母亲与家长会》，初读题目，我猜想家长会上的母亲是什么样子呢，是为孩子优秀的成绩而无比骄傲，还是为了孩子糟糕的表现而愤怒不已，为孩子不佳的成绩而焦急万分??结果却出乎我的意料。
文章中这位母亲，参加了孩子的三次家长会。第一次，是孩子上幼儿园的时候，老师说：“你的孩子有多动症，在板
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凳上三分钟都做不妆。可妈妈却对他说，老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了；第二次家长会，孩子的成绩是全班倒数第二名，老师怀疑他有智力障碍，妈妈却告诉孩子，老师说你不笨，一定能超过你的同桌；第三次家长会上，虽然老师告诉妈妈，孩子考上重点中学有些困难，但是妈妈带着惊喜的心情对孩子说，只要你努力就一定能考上重点中学。直到儿子拿到清华大学录取通知书的时候，彼此多年的秘密，化成母子相拥时留下的泪水。
好一个伟大的母亲，好一份真挚的母爱。母亲每次都在从家长会回家的路上流泪，哪一个母亲不盼望着望子成龙，哪一个母亲不愿意听见儿子表扬。然而这位坚强的母亲选择了面对现实，用自己的胸怀去温暖孩子的心，给了他战胜困难的勇气。
这个故事让我想起这样一句话：如果人类没有母亲最无私的帮助，我们的心灵便是一片沙漠。让我们永远以孩子的名义向母亲致敬。
上文已完。下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～
市直机关２０１６年党建工作报告
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同志们：
这次会议的主要任务是：学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和****系列重要讲话精神，总结去年市直机关党的工作，部署安排今年各项工作。下面，我代表市直工委报告工作，请大家审议。
一、２０１５年机关党建工作回顾
在市委的正确领导下，市直机关各级党组织和广大党员深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和****系列重要讲话精神，积极适应经济发展和党建新常态，以从严治党为主线，着力建设“三型”机关党组织，以打造政治坚定、能力过硬、作风优良、改革创新的机关党员队伍为重要目标，全面提升了机关党建工作规范化、科学化水平，为服务市委“提质ｘｘ、打造升级版”战略做出了重要贡献。回顾去年机关党建工作，主要完成了以下几方面的工作。
（一）深入学习贯彻党的十八大和中央、省、市全会精神，认真抓好机关党员思想政治工作
市直机关各级党组织始终坚持把党员干部思想行动与党中央保持高度一致作为首要目标，深入学习贯彻党的十八和****系列讲话精神，不断加强党员干部的党性教育、道德教育和党纪国法教育。结合群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，市直机关各级党组织扎实深入地开展了“四风”专项整治、领导班子问题查
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找、专题民主生活会等形式内容的活动，进一步提升了机关党员的党性修养和思想认识水平。去年，各级党组织通过组织培训、召开座谈会、开展竞赛活动、赠送学习书籍等多种形式加强党员思想教育工作。市直机关系统共举办了６批机关党务干部和入党积极分子培训班，组织机关党员集中学习了****系列讲话精神，专题辅导学习了《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等重要内容，增强了机关党员干部的政治理论素养。去年，机关工委为８５个基层党组织及６０００余名党员免费订赠了《党的十八届五中全会辅导百问》、《机关党建实务指南》、《中直党建》、《紫光阁》等书籍杂志共计２万余册，并采取网络答题方式举办了２期知识问答比赛，营造了市直机关政治理论知识学习氛围。
（二）制订出台《实施意见》制度文件，夯实机关党建制度基础
去年，根据中央省委规定，工委代市委起草了《中共ｘｘ市委贯彻落实的实施意见》，经市委常委会审议通过，于２０１５年８月１５日颁布实施。该项制度的出台，为我市党建工作提供了强有力的制度保障。自市委《实施意见》出台后，市直机关各级党组织认真学习贯彻文件精神。各区县委副书记和市直部门党组（党委）副书记、市直机关基层党组织书记、市直机关党支部党务干部均分批次参与了专题培训活动。工委联合《ｘｘ日报》社对《实施意见》的主要内容进行了专题宣传报道，为进一步贯彻落实市委《实施意见》营造了良好氛围。
（三）加强机关基层党组织建设，夯实基层组织基础
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市直机关各级党组织认真贯彻落实市委《实施意见》，严格执行机关基层党组织届期制，去年共有４０家（含政府职能调整后新组建单位）机关基层党组织完成了换届工作，严格履行了新任机关党组织正副书记考察、选举和审批程序，按规范要求配齐了机关党组织班子。市直各级机关党组织按照中央精神严格履行发展党员的标准和程序，去年共发展党员６４名。
（四）督促落实党建任务考核，扎实推行党建工作标准化建设
为了确保党建基础工作到位、基本制度落地、基础保障落实，市直机关工委制定了市直机关党支部规范化建设细则，并根据市委《实施意见》的要求加大考核力度。去年，市直机关单位系统召开了“市直机关党组织书记抓基层党建述职评议大会”，首次采取抽签方式，对５位基层党组织书记进行了现场述职考核，现场点评了基层党建工作，并将考核结果进行了通报，严格按照《ｘｘ基层党建工作问责办法》进行奖励和问责，有力地推动了机关党建工作落到实处。
（五）加强联系服务基层，推动服务型党组织建设
市直各级党组织深入践行党的群众路线，拓宽联系基层渠道、创新服务活动载体、转变机关工作作风，提升了机关服务效能。国税、地税、国网等多家单位主动深入企业提供优质服务，获得了企业的一致好评；３０多家市直机关单位完成了社区报到任务，４００多名党员认领了社区服务岗位，部分市直单位投入资金和人力帮助社区解决实际困难，社区服务水平不断提高；市直各单位扎实开展了“一进二访”活动，农村扶贫工作取得了实效；市直机关工委对７０多名老党员和
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生活困难党员集中开展了走访慰问活动，帮助解决了实际困难。通过“走进基层服务企业、走进社区服务居民、走进困难家庭帮扶群众”等系列举措，增强了与基层的沟通衔接，切实提高了党建服务效能。
（六）积极培育创建品牌，党建创新工作取得成效
市直机关各级党组织立足机关党建本职工作，精心培育打造机关党建工作品牌。国网ｘｘ供电公司创建的“军辉华”劳模创新工作室，通过充分发挥共产党员和劳模先进在企业生产经营中的示范引领作用，激发了广大职工进行技术创新的生机与活力。ｘｘ市国税局开展“一部一品”（一支部一品牌）党建工作，突出党建工作特色，发挥基层组织优势，形成了党建工作与税收业务工作齐头并进的良好局面。市民政局推行实施了《党建项目化考核管理办法》，率先用项目化方式规范党建管理工作，获得了省直机关工委的高度肯定。去年，工委在全国和全省机关党建工作交流会上，多次将党建品牌创建工作进行推介，取得了良好的宣传示范作用。
（七）突出作风监督检查，坚持作风建设常抓不懈
市直各级机关党组织高度重视机关党员干部特别是领导干部的作风建设，深入贯彻落实主体责任和监督责任，作风建设不断改善。工委副处级纪检员朱国辉同志积极协助纪委开展作风检查和巡视工作，紧盯“四风”新情况、新问题、新动向，广泛开展明察暗访专项监督检查活动，通过持续狠抓机关作风建设，加大了庸懒散问题治理力度，督查常态化机制逐步建立，市直机关单位的廉政建设氛围不断增强。
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（八）坚持党群共建，塑造文明和谐机关形象
市直机关各级党组织积极发挥工青妇群团组织作用，加强机关精神文明建设。市直机关各级党组织积极参加全省“十佳”学习型机关评选、全省优秀志愿者候选人评选、全市道德模范评选等活动。市直机关妇工委指导各级妇委会开展了“巾帼文明岗”、“五好文明家庭”等创建活动，国网ｘｘ供电公司客服服务中心电费核算班获得了国家级“巾帼文明岗”。工委还先后联合市总工会、市体育局、市妇联、市文广新局等单位联合举办了“市运会”、“广播体操比赛”等系列活动，增强了市直机关活力，丰富市直机关文化生活，树立了文明和谐、积极向上的良好风气。
过去一年工作成绩的取得，是市委正确领导的结果，是市直各单位党组（党委）大力支持、积极参与配合的结果，是各级基层党组织、广大党员和党务工作者勤奋工作、务实进取的结果。在此，我代表市直机关工委表示衷心的感谢～
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到存在的问题和不足，主要是：机关党建工作与全面从严治党的要求还有一定差距；部分机关党组织对党员的教育、管理还不够严格；机关党建规范化水平还不够高；机关党建创新意识和能力不强；不少党员宗旨意识、群众观念还有待提高等。这些问题，必须在今后工作中加以改进和解决。
二、２０１６年机关党的工作理念
机关党建是党的建设重要组成部分。回顾总结过去的工作经验，我们感受最深的是要坚持五个“务必”：务必以强化理论武装、把牢
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政治方向为首要前提；务必以对党绝对忠诚、强化看齐意识为核心要求；务必以围绕中心、服务大局为基本原则；务必以根植基层、重心下移为基础环节；务必以完善制度、健全机制为根本保证。十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，是总揽党建工作的灵魂和红线。我们既要传承过去好的经验，又要适应新形势要求，在宣传贯彻好五大发展理念的同时，坚决以此为引领，统御机关党建工作。要更加注重改革创新，积极践行党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，更主动地适应时代变化，不断更新思维模式和方式载体，使机关党建始终充满生机活力。要更加注重遵循规律，坚持问题导向，把研究解决问题的过程，深化为认识并运用规律的过程，以包容开放的态度、求真务实的精神，广泛吸收一切有益的理论和实践成果，不断提高机关党建工作的专业能力和科学化水平。要更加注重以人为本，尊重党员的主体地位，优化党组织的服务功能，使机关党建深耕厚植于广大普通党员和基层群众中，实现共建共享，构筑牢固的向心力。用五大发展理念指导机关党建，在抓好基础性、日常性工作的同时，更要突出抓好普遍性、引领性问题的研究解决，在重点突破中实现整体提升。
三、２０１６年机关党的工作重点
今年工作的总体要求是：全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习****系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立五大发展理念，切实增强四种意识，坚持“紧跟中心、建好队伍、抓好自身、虚功实做”
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的思路，突出强化理想信念教育、严明党的政治纪律、落实管党治党责任、提升服务保障能力等重点，积极适应经济发展和党建新常态，以从严治党要求为主线，围绕加快实现“旅游胜地梦全面小康梦”目标，全面提升机关党建工作科学规范化水平，努力打造一支政治坚定、作风过硬、改革创新的机关党员队伍，为落实市委重大决策部署、实现全市“十三五”良好开局作出新的更大贡献。
（一）以学习贯彻党的十八届五中全会精神和****系列重要讲话精神为主线，扎实推进机关党的思想政治建设
１、深入开展五大发展理念的宣传教育。各单位党组织要宣传好党中央治国理政新理念新思想新战略，把五大发展理念的学习贯彻列入当前对党员理论教育的重中之重。探索举办“市直机关党员大讲堂”，全面带动机关基层党组织和广大党员干部学习。结合梳理总结“十二五”时期发展成就，以庆祝建党９５周年和纪念红军长征胜利８０周年为契机，重点总结好、宣传好十八大以来本部门本行业本系统各方面工作的新探索新进展，提振精气神、凝聚正能量。
２、扎实开展“两学一做”活动。按照中央统一部署要求，组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，加强思想教育和党性锤炼，巩固拓展“三严三实”专题教育成果。突出抓好党章的学习，强化对党绝对忠诚教育。进一步加强纪律建设，严明党的政治纪律和政治规矩，把守纪律讲规矩作为必须牢牢把握的重大政治原则和不可逾越的政治底线，深入开展党的纪律和规矩学习教育。围绕“唤醒党员意识、亮出党员身份、展示党员形象、发挥党员作
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用”，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，紧密联系思想、工作、作风实际，把教育融入日常、实现常态。工委将牵头组织开展市直机关党员“学党章党纪学系列讲话”知识竞赛活动，强化机关党员的党性意识。
３、加强社会主义核心价值观教育。各单位党组织要坚持把政治学习、理论武装和社会主义核心价值观的教育结合起来，要把社会主义核心价值观的教育与机关文化建设结合起来，把改善意识形态工作与培育和践行社会主义核心价值结合起来，提升教育的生动性和感染力，引导党员干部学而信、信而行、行而果。坚持用社会主义核心价值体系引领机关文化建设，广泛开展“道德讲堂”、部门价值理念提炼活动和群众性文化活动，积极推进高雅艺术进机关、进企事业单位，组建各种兴趣小组，丰富党员干部精神文化生活。
（二）以强化基层党组织的政治属性和政治功能为重点，加强基层组织建设，着力提升基层党组织创造力凝聚力战斗力
１、大力推进机关党建规范化建设。今年为“基层党组织规范化建设年”。各单位党组织要认真梳理现有基层党建工作制度，建立健全基层党组织书记队伍建设、“三会一课”、发展党员、民主评议党员、处置不合格党员、流动党员管理、机关在职党员到社区报到等制度，通过健全和落实组织制度进一步规范机关党建工作。通过全方位、高频度的业务培训指导，促进机关党组织书记和党务工作者进一步熟悉业务、规范工作。市直机关所有机关基层党支部要按照手册项目统一规范支部工作记录，及时建好基层党建工作各类台账，做好考核备
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查工作。工委将把党支部规范化化建设开展情况作为党建工作考核的重要指标，纳入各责任主体履行党建工作责任述职的重要内容，作为支部评先评优的基础性条件。通过深化开展支部规范化建设，有效巩固基层基础，提升基层组织规范化建设水平。
２、深化党建示范点建设。在全面抓机关基层党建工作规范化的同时，通过以奖代投的党内激励途径，创建一批把业务工作与党建工作紧密结合、服务基层群众与党员队伍建设融为一体的机关服务型党组织示范点，打造机关基层党建品牌，优化为民服务窗口。针对各自单位的实际情况进行一次全面摸底、综合评估，根据各自部门特点、工作特色等因素，择优选点、科学布局、系统设计，确定一定数量最具有代表性、引领性的机关党组织，作为品牌创建对象。以纪念建党９５周年为契机，遴选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，发挥好先进典型的示范带动作用。
３、抓好党员日常教育管理。认真落实好《中国共产党发展党员工作细则》，科学编制２０１６年度党员发展计划，按照规定流程发展党员，做好发展党员对象教育培训工作，确保新发展党员质量。做好党籍管理，及时接转并按时做好党员年报工作。做好党费收缴、使用和管理工作。严格党员日常管理，建立健全党员动态管理机制，从严规范党员日常行为。完善党内激励、关怀、帮扶机制，帮助生活困难党员解决实际问题。
４、严格党内政治生活。强化党内政治生活制度的落实，切实维护党内政治生活制度的严肃性和权威性。教育引导党员干部牢固树立
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严格按照党章等党内法规制度参加党内政治生活的观念，认真抓好“三会一课”、民主评议党员、组织生活会特别是党员领导干部参加双重组织生活等制度的细化完善和落实到位。加强对领导班子民主生活会的指导，促使党员领导干部用好批评与自我批评武器，切实提高民主生活会质量，不断提高党内政治生活的政治性原则性战斗性。探索开展党内政治生活考核工作，将党内政治生活情况作为评价党组织书记履行党建责任的重要内容，将党员参加党内政治生活情况作为评先评优、处置不合格党员的重要依据。
５、认真服务好市委换届工作。要根据市委的要求，认真做好服务市委换届各项工作，要把“三严三实”要求贯穿于换届工作的全过程，切实加强党的领导，特别要严明政治纪律和组织纪律，确保换届工作风清气正、公开公正公平。
（三）强化正风肃纪，切实落实中央全面从严治党部署要求推进机关党风廉政建设
１、加强反腐倡廉教育。切实抓好《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习宣传和贯彻执行，扎实开展党性党风党纪、廉政法规、廉洁自律教育，把反腐倡廉教育作为党员教育培训的重要内容，与理想信念和宗旨教育、政德教育等有机结合，不断提高党员干部的廉洁自律意识。综合运用警示教育、党规党纪知识测试等多种形式，筑牢拒腐防变的思想防线，增强教育的针对性和实效性，推进廉政教育常态化机制建设。
２、严格落实党风廉政建设“两个责任”。突出主责主业、聚焦
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中心任务，将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。督促党员领导干部严格执行领导干部报告个人重大事项等规定，建立健全廉政谈话等制度，加强对落实党风廉政建设责任制的监督检查。
３、严肃执行党纪党规。把纪律和规矩挺在前面，把贯彻《准则》和《条例》作为落实全面从严治党要求和党风廉政建设责任的重要抓手，督促党组织和党员干部遵守政治纪律和政治规矩，强化执纪问责，让守纪律讲规矩成为党员干部的行为习惯。
（四）以聚人心增活力为切入点，进一步加强机关精神文明建设和群团工作，形成推动事业发展的整体合力
１、深入基层联系服务群众。建立健全联系群众的长效机制，推动机关干部下基层联系群众常态化、制度化。深化“机关支部联基层”、“双联”帮扶、“送温暖、献爱心”等形式多样的密切联系群众的活动载体，真心实意帮助困难职工、困难群众和困难党员解决具体问题。要充分发挥基层党组织的组织资源和组织优势，在联系服务群众的过程中，不断壮大和释放党组织和党员的组织力、动员力，做好思想政治工作，教育群众、动员群众、组织群众，增强推动实现“旅游胜地梦全面小康梦”目标的强大向心力和凝聚力。
２、发挥群团组织作用。加强对群团组织的领导，着力抓好中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和省委《实施意见》的贯彻落实，切实克服“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题，增强群团组织的政治性、先进性、群众性。各单位群团组织既要围绕改革发
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展大局做好“公转”，又要聚焦各自联系群众的特点做好“自转”，努力克服自弹自唱、自娱自乐、封闭运行的工作模式，着力打造一批能让群众受益、凝聚民心的品牌工作和活动。工会组织要抓好“职工之家”建设，着力维护职工合法权益，激发职工创新创业热情；共青团组织要通过“五型团组织”星级创建、市直青年志愿服务品牌化建设等工作，更好地凝聚和服务青年；妇女组织要继续开展好寻找“最美系列活动，弘扬传承良好家风家训。
３、推动精神文明创建向纵深发展。强化思想、道德、文化、法制建设，提升党员干部的法治精神和人文素养；进一步完善文明创建测评体系，严格文明创建申报、考核、复核程序，加大软环境考核权重，细化软环境考核指标，推进创建工作系统化、规范化、长效化，不断提升市直单位的综合管理水平和整体文明形象。
（五）以落实党建工作责任制为抓手，强化组织保障工作，着力提升机关党建工作水平
１、严格贯彻落实党建工作责任。坚持不懈地抓好《中共ｘｘ市委贯彻落实〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉的实施意见》的贯彻落实。逐项梳理贯彻执行中存在的问题，主动汇报、积极协调，争取党组（党委）的重视支持，一项一项攻坚，一件一件解决，特别是抓好人员、经费、换届、党内监督等刚性要求的落实。深入好做法、好经验，加强宣传引导，推动形成狠抓《实施意见》贯彻落实的鲜明导向。建立科学定责、督促履责、准确考责、严格问责的“四责一体”工作机制。每个季度对各单位党建工作落实情况进行一次全面督查，
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进一步健全党建工作述职评议机制，继续开展机关基层党组织书记履行党建工作责任述职评议，逐步扩大覆盖面，严格工作要求，强化结果运用，增强述评实效。市直各系统、直属单位党组织要组织所属基层党组织进行党建工作专项述职，同时向工委报送述职评议情况。对履行管党治党责任不力的机关党组织和党务干部，严肃问责。
２、切实加强机关党务干部队伍建设。要不断加强机关党务工作者业务学习，不断提升做好机关党建工作的专业化能力，防范“以精力不足掩盖能力不足”的问题。举办市直机关直属党组织书记能力提升培训班、新任党务干部党建实务培训班、机关党支部书记培训示范班等重点班次，提高机关党务干部的能力和水平。机关党务干部要主动适应新常态，以强烈的责任担当、强烈的工作激情、强烈的示范意识、强烈的奉献精神，坚持谋定而后动，加强统筹整合，增强机关党建工作的落实力和实效性。
３、坚持走在前做表率，加强工委自身建设。准确把握职能定位，细化各部室岗位职责、工作标准和工作规范，以严的标准、严的纪律、严的措施推进工作，切实做到“走在前、做表率”，主动跟紧、靠紧、贴紧市委、市政府中心工作，加强与其他部门单位的联系配合，积极为市直机关党组织提供精准服务，切实将市直机关工委打造成为机关党员干部的家园。
同志们，做好今年工作意义重大、任务艰巨。让我们在市委的坚强领导下，上下一致，齐心协力，锐意进取，真抓实干，不断开创市
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直机关党的工作新局面，为努力实现我市“十三五”良好开局作出新的更大贡献～
国资公司老干部工作总结
２０１５年国资公司在区委老干部局领导的关心指导下，紧紧围绕落实“两个待遇”开展工作，较好地完成了全年各项工作任务。现将一年来所做工作简要汇报如下：
一、待遇落实工作。
１．积极参与区委老干部局组织的各项政治学习和活动。
２．开展春节以及春季、秋季的上门走访慰问工作。
３．鼓励老同志上老年大学，学费全额报销。
４．做好党报党刊订阅工作。
５．认真搞好离退休人员增资工作。对于个别老同志在增资算法上有不懂、有疑虑，我们及时给予解释清楚，消除心中的顾虑，使老同志安心生活。
二、日常服务管理工作。
１．对于生病住院的离退休老同志能及时去探望，送上组织的关怀和温暖。
２．居住在外地的离退休老同志，平时通过电话联系，了解他们的
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思想动态、健康状况，并认真做好医药费的报销工作。
３． 在区委老干部局领导的大力帮助下，力所能竭为老干解决一些实际困难。
三、老同志的思想稳定工作。老同志稳定的思想情绪，是老同志晚年幸福的基础，也是我们老干部工作的基础，我们十分注重这方面工作。
今年来，有个别老同志因碰到一些困难，向组织提出一些诉求，有些因政策原因，解决确有难度，我们给予耐心解释，使老同志能理解。这方面的事情也给区委老干部局领导增添了不少麻烦。
近期，在新一轮机关事业单位工作人员养老保险制度改革中，我们国资公司（由原二轻、商业、物业、协办等部门转体过来的）机关退休人碰到了制度障碍，老同志情绪激动，我们一方面做好思想安抚工作，另一方面把他们的诉求及时反馈给区人社局等职能部门。
回顾一年来的工作，有３ 点使我们感受很深：一是得到了区委老干部局领导的关怀和指导。二是要充分发挥了离退休老干部的作用（主要是建立了离退休干部联络员制度）。三是我们在工作中，要做到“三勤（近）”，即：脚勤、手勤、心近。
不足的地方：工作按部就班，创新少。
四、２０１６年打算：
１．按照离退休干部工作要求和区委老干部局工作部署做好离退休干部服务管理工作。
２．重点做好春节慰问和老同志的思想稳定工作。
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作文十：《一位母亲与家长会读后感》1100字
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一位母亲与家长会读后感
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
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每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说：“别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
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感 谢 阅 读～
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