段子青年
作文一：《叙事作文800高中》16400字
把握机遇，努力向上 ——致朝气蓬勃，努力奋斗的广大中学生朋友时光荏苒， 波澜壮阔的二十世纪已经离我们远去，人类已经在全新的二十一世纪健步前
行。更为可喜的是，我们祖国——伟大的中华人民共和国——也正在二十一世纪的康庄大道
上“甩开膀子”疾步飞奔。望着现在蒸蒸日上的祖国，充满苦难的二十世纪简直不堪回首。曾经多少次地扪心自问，
中国这一百多年的苦难经历都是为什么，那么，正确的答案也许只有一个，即：我们曾经的
一些人——尤其是掌握国家命运的那一部分人——丧失了该有的积极，应有的向上，而是或
甘心、或不甘心地做了平庸，甚至是卑鄙、龌龊的人，以至于直接导致了中华民族的百年苦
难。那么，又是什么能使中华民族再次崛起了呢，那是因为我们的国家曾是四大文明古国之
一，有着几千年灿烂文化，更有着一贯的积极、向上、拼搏的精神，在任何时候都不缺乏能
够拯救国家，领导民族前进的优秀人才。 曾几何时，孙中山用自己的拼搏、努力推翻了帝制；**等老一辈用他
１
们超凡的勇气，
超人的智慧，超乎寻常的积极心态，经过不懈努力，终于打败各路强敌，建立了新中国，使
人民终于翻身做了主人；**实行的改革开放政策，使中国人民一步步走向富裕；**、
**等领导人皆以他们积极的心态、努力的行为使我们的国家更加健步向前。 现实中， 面对中国的日渐强大，我们的对手心里不会舒服，他们会千方百计给我们制造
各种困难；我们自身也会产生因发展带来的环境，资源、社会、文化等各种问题。面对这些
难题、这些挑战，作为中国未来发展的主力军的我们这些中学生应该如何面对，我们又能应
对得了吗，面对这些疑问，我的回答是：我们广大中学生绝对担当得起祖国赋予的重任～因
为，我们已经具备了可以担当重任的条件。第一， 我们有着优良的历史传统。我们中华民族是一个优秀的民族，自古就有“青出 于蓝而胜于蓝”，“长江后浪推前浪”名言，而事实也一次又一次地证明了它的 正确。
第二， 我们现在有了优于任何以往学习环境。虽然我也知道也有“逆境出人才”一说，但我还是坚信顺境出人才会多得多。 第三， 现实环境要求我们必须担当。客观世界复杂多变，各种对立势力虎视眈眈。面 对着机遇与挑战并存
２
的客观现实，我们新一代的国家主人也必须勇于担当。 ？？
历史车轮滚滚， 机遇就在眼前。广大的中学生朋友们。让我们胸怀大志，一起手牵手、
肩并肩，刻苦学习、努力向上，为祖国早日实现伟大的“中国梦”而拼搏、奋斗吧～篇二：
高中８００字优秀作文高中８００字优秀作文 篇一：高中８００字优秀作文 我心中一直埋藏着一个纯洁的愿望——变成天使。天使的英文名为ａｎｇｅｒ，无论在中国
还是世界上，天使一向是以圣洁的人性魅力及幸运之神的姿态出现在人们心中。我以为天使
是爱的象征，他的使命是为全世界带来和平，带来幸福。 我们的星球，从未有一天平静，战争的阴云、死亡的威胁如今依然存在。自从利库德集
团领导人沙龙成为以色列总理后，中东地区和平进程一再受阻，巴以之间流血冲突不断。无
辜的平民成了战争的牺牲品。美国总统布什上台后违背诺言，全然不顾世界各国及美国国内
反对的呼声，执意要部署ｎｍｄ。这一举动必然招至世界范围的新一轮军备竞赛。还有，１９９８
年以美国为首的北约对主权国家南斯拉夫进行了长达７４天灭绝人性的轰炸？？众多事实，不胜
枚举。作为一个有良心的世界人，我实在不愿看到冲突、
３
流血、死亡，不愿看到我们的世界
如此动荡。我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他
谈判，让他清楚地了解自己在做什么。让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，让他忏
悔终身。我要去美国白宫与小布什会谈，让他从冷战思维中解脱，使他拥有一颗善良的心，
用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福，使我们的世界更加稳定，更加繁荣？？人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎
盛时期：我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。
但是，我们的地球也付出了沉重的代价。看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一
天天地灭绝，我的心在流血。难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为
代价吗，如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植
物朋友也将永远逝去。到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。我急切地希望变成天使，
用真情用人性去唤醒人类的先知先觉；用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量，
４
使它们顽强地活下去；用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手；用我的全部力量
挽救人类，使大地永远郁郁葱葱，使天空永远纯净蔚蓝？？我急切地希望自己变成天使，用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩，使大家都成
为维护世界和平、给人类带来幸福的天使？？在朦胧中，我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀，身上穿上了同样雪白的长衣，头顶
着金色闪闪的光环，向天空飞去？？ 篇二：高中８００字优秀作文 记忆好似流年，转眼一瞬，她已不在。多年前的事情，像是对不去的电影，一直深深地
刻在我的脑海里。 我有一个素晴姐姐，她似乎是看着我长大的，自我有记忆以来，她一直都是大人们公认
的好孩子。妈妈对我说：“你啊，要向人家学习～不要老想着玩～”我点点头，脑海里浮现出
姐姐对我微笑的样子，不禁一阵欣喜。 素晴姐姐是很小的时候被邻居阿姨从孤儿院领来的，她不像其他的小孩那样自闭、孤僻。
她有一双清澈的眼睛和一张干净的脸庞，她的嘴角常常上扬，有带动别人一起微笑的魔力。她很平凡，是一个乖巧、努力的女孩。可是老天却给她开了一个天大的玩笑——初三毕
５
业体检时，她被查出患有“渐冻人症”。她，渐渐地从一个可以活蹦乱跳的女孩变成了每天只能躺在床上而不能自由行走的病人。
我每天都会去看她，跟她说话，从她的眼睛里，往往可以看到一抹忧伤和无奈，她消瘦的脸
庞也失去了曾经耀眼的光彩。但是，她从没有放弃，每天她都会坚持画画，成为一个画家一
直是她的梦想。她告诉我说，每当她拿起画笔，她的身上就充满了力量。或许画画就是支撑
她活下去的理由。每当她给我看她的新作时，我都会泪流满面，我知道在她的面前哭很不好，
但是她的每一幅画都可以让人感受到她的坚强和那惊人的意志力，仿佛她把她的灵魂都注入
了画中。她的病恶化得很快，短短的几个月，她已经不能再像以前一样画画了，说话也变得困难，
但她仍然执着地握着笔，僵硬地在纸上描绘，而线条已不再像以前那样流畅，颜色也变得不
匀称，常常会融在一起，变成大块大块的污渍。看到我担心的神情，她微笑着费力地说：“别？
担心？？我？？可以？的？？”。断断续续的话使她的额头冒出了一层细密的汗，好像就连说话对她
来说都是剧烈运动，那画画呢， 经过了六年被病魔的折
６
磨，她安静地走了，那时，她２２岁。在她临走时那坚定的眼神里，
我知道她想要活。 她是如此的平凡，却又如此的让你怀念，她留下了她的坚强、她的刻苦以及她的执着等
等。我想她一定从没离开过，她就在我的身边看着我，为我加油打气，她教会我了很多很多？？篇三：高中８００字优秀作文 我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明
媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞？？——
题记 清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自
一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋
走在宽阔无比的磁场中，寸步难移。大概是受了早上那件事的影响吧～得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了重点班的名列，
顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是 在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。 我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一
景啊～太阳挣扎着想逃脱地平线的束缚，那是一种不愿服
７
输的性格啊～在阴云的笼罩下，太
阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势
力，然而，我想错了，片刻，缕缕微光再次展现出来了，它拼命地履行着那份执著。“皇天不
负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了～我不由想起了《读者》上的一则哲理故事。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法
得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗，”“这当然不可能～”青年人鄙
夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗，”青年人明白了：努力使自己成为
一颗珍珠～这就是自己，真实的自己。我顿时清醒了过来，自己的境遇和这情景不也如此相
似，原来自己不过是那没认识自己的青年人，有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却少
了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与顽强。真感谢那一缕阳光，引领我走进了
自己的后花园，读懂并叩问了内心深处的那个答案。 一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属
于自我的道路上奋勇追逐？？ 篇四：高中８００字优秀作文
８
幸福徜徉于世界的阳光里，在弯弯曲曲的山路上，抛下了一丛丛绿色的印记，倏忽间，
心中有一道岁月的涟漪荡漾开来。 ——题记 一位老太太有自已朴素的心语将幸福归成三句话：第一是不要拿自已的错误来惩罚自己；
第二是不要拿自已的错误来惩罚别人；第三是不要拿别人的错误来惩罚自已。看似如此简单的三名话，概括出了幸福的真谛，生活中我逐渐懂了幸福与这三句话的关
系。 “不要拿自已的错误来惩罚自已”这句话是说，在我们生活的这个世界里不可能不犯错，
所以，当我们有过错的时候，请不要对自已发火，应冷静分析犯错误的原因，以免重蹈覆辙。
请宽恕自已的过。“人非圣贤，敦能无过。”如果一有过错就沉陷要无限的自责中，那么，人
生就如泰戈尔所说的那样：不仅失去了正午的太阳，而且将矢去满天的群星。如果我们做到了这一点我们就得到了幸福。 “不要拿自已的错误来惩罚别人。”这是一个很简单的道理，我们都能够明白。但做起来
怎样呢，当我们有了错误的时候，总是怨天尤人，当我们心情不舒畅时，看一切都不顺心。
将自已的痛苦放在别人身上，这样别人就有了痛苦。这样的心胸也狭窄了，宽阔的心胸应当
９
是：当别人幸福时，我们也应感到幸福。所以，当自已有错误的时候，请不要用自已的错误来惩罚别人。 “不要拿别人的错误来惩罚自已。”要生活中我们总是会生气；别人不借你东西就不高兴；
别人说话声大了也不高兴；别人不小心撞了你，还是不高兴，那么不高兴是别人痛苦吗，气
来气去，不还是在气自已吗，何必要和自已过不去呢，反之，如果我们笑对人生，把原谅别
人的过错当成是一种幸福，那我们将不知会得到多少幸福 了，这样世界不就更加美好了吗，
宽恕过错其实是一种幸福 。幸福依然徜徉于世办的阳光里，依然在弯弯曲曲的山路上，但我却更深的了解了他的内
涵，那就是：不要拿自已的错误来惩罚自已，不要拿自已的错误来惩罚别人，不要拿别人的
错误来惩罚自已，这就是最美的幸福。篇三：记叙文８００字作文记叙文８００字作文记叙文８００字作文（一）苏州，一座拥有４０００年文化历史的古城，一个誉有“东方水城”的人间天堂，一个人文
荟萃的鱼米之乡。 在苏州生活的人们，不管是新苏州人还是老苏州人，他们都有一颗纯洁善良的心。在我
小时候，有一次和妈妈一起去观前街，天还不是很热，刮着小风。我们在路上谈笑着，走着，
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我突然发现，在我们的前面有一个看上去比我们小一点的的男孩，把吃完东西的包装袋随手
一扔。我看见，在他的不远处，就有一个垃圾桶，可他却。 我正想拉着妈妈的手，一起去捡那包垃圾时，妈妈一个眼神示意我多管闲事，随后便拉
着我离开那里，进了一家服装店？？？？？？３０分钟过后，我和妈妈从服装店走了出来，缺见方
才那包垃圾还静静地躺在地上呢，从刚才那垃圾被扔到现在足足过了３０分钟，却没有人去捡
那垃圾。看见有一个人正好走到那垃圾前，那人停了一下，但他毫不犹豫地从垃圾上跨了过
去，像是地上任何东西东没有，视若无睹。在最后，终于有一位环卫工人走到那把垃圾扫进
了垃圾桶。看到那，我想：如果世界上每个人都像前一位人看到垃圾视若无睹的，那世界将
会怎样，日月如梭，几年过去了，我真正看到苏州成长到文明的那一天，是从一件微不足道
的小事中不经意地露出来的。在喧闹的马路间，有许多穿着黄色制服的忙碌身影。他们头顶着烈日，摇着红旗，指挥
着要过马路的人们。人们站在他们的身后，听从着他们的指挥。这些在人群中默默无闻地帮
助人们维持交通秩序的人，就是可敬的志愿者。他们有些
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是学生，有些是老人，有些是企业
员工。他们利用宝贵的个人时间来替他人维持交通秩序，顶着烈日站在马路旁，一站，就是
几个小时。可是谁也没见过他们喊过苦，喊过累。甚至连水都没有喝。他们口渴吗，当然。
但是为了交通秩序，他们从来不愿意浪费一点时间去喝水。 就是这些默默无闻的志愿者使我们的城市更加文明，让苏州一个默默无闻的城市变成一
个文明城市，使我们的生活环境得到了一点小小的改善，虽不是天翻地覆的改变，但每个人
文明一小步，整个社会就文明一大步。 文明，不是为了做给人们看，然后得到别人的赞扬的，而是发自内心的想要做文明的事，
只有这样的人，才是一个真正文明的人。 光阴似箭，如今，苏州人民在成长，苏州城在成长，我也在成长。记叙文８００字作文（二）放学后，我匆匆忙忙地顶着烈日回家，认认真真地完成了家庭作业。晚饭时，爸爸妈妈
谈到曾祖母生病住院了，原因是蛛网膜出血，听说要在医院住半个月以上，谈话中爸爸的神
情非常沉重，不自觉地叹道：“现在的病怎么这么多啊，” 我在一旁默默地听着，心里想到：现在的科技这么发达，为什么就不能轻而易举地解决病
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人的痛苦呢，“不是说有纳米机器人吗，”我好奇地问道。 “纳米机器人，这仅仅是科技界的一种说法而已，到底什么时候会研制出来并运用于实
际生活中，目前还没有明确的结论。”爸爸严肃地说道。 “哦！”我没有再说什么了。晚上，我在床上看了一会儿书，伴着甜甜的书香进入了梦乡。 忽然，一个机器人阿姨站在我跟前，她用非常甜美的声音叫我起来。我揉揉蒙眬的睡眼，
望了望四周，房屋金碧辉煌，看得我眼花缭乱。“阿姨！我家怎么变成豪华星级宾馆了，”我惊
讶道。 “小主人，你的爸爸、妈妈都去上班了，让我陪你到街上逛逛吧～” “那太好了～”我兴奋地穿好衣服，美美地吃完早餐，就和机器人阿姨逛街去了。 走在人行道上，只见一座座高楼大厦拔地而起，往日那种车水马龙的情景不见了，一辆
辆外形奇特的汽车井然有序地行驶在宽阔的马路上，没有了那一道道浓浓的烟雾，马路上一
点灰尘都没有，一点垃圾也没有。马路两旁整齐地排列着郁郁葱葱的香樟树，桂花树，满树
的红的黄的桂花散发出阵阵浓郁香气沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦，不但能垃圾分类，
还可以把液体垃圾变成固体垃圾，把垃圾的臭气变成清洁的空气，对人体没有伤害，真令人
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神清气爽～ “啊～啊～太爽啦！”我不由自主地惊呼。“儿子，你在干什么？”爸爸跑进我的卧室。 “我，我做了一个奇怪的梦。”我模模糊糊地回答。 “什么梦，” 我把梦的大概内容告诉了爸爸。“你应该是听了昨晚的事吧～” 是啊，机器人何时能真正出现在我们的生活中呢，纳米机器人何时能进入到病人的身体
里，快速地解决病人的痛苦呢？为了这一切早日到来，我们小学生现在应该怎样学习呢，我不
觉陷入了深深的沉思。记叙文８００字作文（三）人一生当中总会遇到一个贵人，每个人都是如此你心中的贵人可能是你的爸爸妈妈，可
能是的老师，可能是你的亲戚朋友？？但我心中的贵人，是一个陌生人，一个知道现在我都记
忆犹新的陌生人那是一个冰天雪地。寒风呼啸的早晨。那天是深冬。漫天的大雪纷飞，大树叔叔被北风
婆婆压弯了腰，小草弟弟也冷的直哆嗦，路上的行人都缩着身子，匆匆忙忙地赶回家去。 没有人注意我。 我坐在冰冷的地上，双手抱着那受伤的、血淋淋的膝盖，在一个角落里呜呜的哭泣。 “孩子，这么冷的天，不回去，坐在这里干什么呀，”我的面前出现了一个身影。我越
来越虚弱，直到那个陌生人问我爸爸妈妈的电话号码的时候“１５８？？”刚一说完，我的眼前一
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黑，便没了知觉。 当我醒来的时候，发现自己躺在医院的病床上，我叫来了护士，问了刚刚发生的一切。
“你来医院的时候，是一个三十五六岁的中年妇女背着你过来的。你当时发着三十八点五度
的高烧，可把我们都急坏了，那个女人好像都急地要哭出来了，她是你妈妈吧，”护士一边
和我说，一边把我身上的体温表拿了出来。”不？？不是？？”我似乎还是神智不清。“那个阿姨
呢，她在这里吗，她去哪儿了，”“她啊～好像看见你的烧退了的时候，就走了。”护士回答
我说。我穿上了衣服，发现脚伤没了，不疼了。于是跟妈妈打了个电话，让她来接我，又美
美地睡上了一觉。 我再次醒来的时候，已在家里了。妈妈坐在我身旁，睡着了。我爬了起来，跟妈妈盖好
了衣服，开始回忆之前发生的一切。“叮？？叮叮叮？？叮叮叮？？”妈妈的手机铃声响了，妈妈被惊醒了，拿起手机一看是一条
短信。信息中清清楚楚地写道：“孩子，病好些了吗，”我连忙按那个号码拨了过去，是一个
女中音：“不要问我是谁，你只要知道，你要乐于助人～帮助别人是我们中国的传统美德，把
它发扬下去～最后，祝你学习进步，天天快乐？？”虽然我
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们只见过一面，那个阿姨长什么样子我都记得不太清，我对她常常有过遐想。但
我永远不会忘记那个阿姨说过的“要帮助别人”这句话，这句话致激励我扶老弱病残过马路，
篇二：高考满分作文记叙文８００字
高考满分作文记叙文８００字：作别青春的云彩
青春是邀约与创造，青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出，去寻找那些已经失去的东西，去感受另一种样貌，回到难忘的岁月中去，找回对世界最初的热爱。
１９９６年的秋天，你伴随雨声的来临而坠地，你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵，他们七手八脚的招呼你，你的哭声还是止不住。最后，你终于哭着睡了，那小脸上还挂着未干的泪丝，惹得人们一阵怜爱。
２００４年的夏天，一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里，随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻，母亲郑重的告诉你：“孩子，你要学会坚强，母亲不可能保护你一辈子，你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱，回到了自己的床上，蜷缩在被窝里发抖。那一夜，你彻夜未眠。
２０１１年的夏天，你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场，然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打倒，你像一个打不死的小强又回到
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你的作战中心，再次迈上了征战的步伐。你说：“没有不成功的未来，只有不曾努力的借口；不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”２０１２的冬天，虽然逃过了世界末日的追杀，但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会抹杀掉你所有的记忆。你说：“我的青春还没有走到尽头，怎么能就这样丧失了青春。”那一年你１７岁，你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道：“青春先生，你会降临到所有人的身边，但为什么你不到我身边呢？“殊不知我早已来到你的身边，和你度过了多少个春夏秋冬。
我看着你哭泣，我的心也被划上了一道道伤口；我看着你笑，我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜；我看着你忧伤，我也会跟着你一起忧伤；我看着你喜悦，我也伴随着你的快乐一起喜悦；我的心跳动着悦耳的旋律曲，为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。
那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上，他让我们永远手牵手，心连心。青春就像坐火车一样，溜过的景色那样美，让你留恋不舍；可是有时你也需要一个人默默撑起伞，等待未来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光，醉人的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。
作别青春的云彩，一年好景君须记。我是青春，我为自己代言。
篇三：高考满分作文（记叙文）集锦
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第１篇：
浙江卷：阅读下面的歌词，根据要求作文。（６０分）
不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地， 春风中告别了你，今天这方明天那里 。无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。不要问我到哪里去，我的路上充满回忆 。请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意！
根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】？角度自选，立意自定，题目自拟。？除诗歌外，文体不限。？不少于８００字。？不得抄袭。
绿叶？情意
（８０１字）
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋
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与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一
项神圣的使命。
只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我
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看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说：？我想回家。？仿佛是一个寻求家的庇护孩童。
？好，我们一起回家。？ 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
第２篇：
脉脉乡情
（９９１字）
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。
曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。
直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，
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却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。
远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的
图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：？当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。？短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。
每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，
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他依然坚持固守，他们说：？那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。？
那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被
融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。
青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。
第３篇
上海卷：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章（诗歌除外）。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品“不可无一，不可有二”。（，，分）
和而不同的中国智慧
（９０４字）
在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住
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了，一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道，形神俱佳。我有些看呆了。
？那是郑燮的字。？一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。
我禁不住感叹道：？这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。 ？
老人笑了起来：？这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的包涵一切，蕴藏万物的能量。 ？
？这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和
吧，？我说道，？这种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。 ？
老人点点头，指着面前一幅幅作品：？你看，板桥的字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一的索求，古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化，各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于最本源的精神。 ？
２３
他突然停下笑笑，？大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。 ？
我思索着，说道：？君子和而不同，小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切。 ？
？所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。？老人回答道，？他便是那个唯一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭，狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。 ？
？和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。 ？我感慨道。
老人拍拍我的肩：？中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。 ？
我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。
【点评】今年高考作文看似一篇传统的材料作文，但是在文体要求上只有四个字：？诗歌除外。 ？所以，也不排除议论文
篇四：８００字叙事作文：童年趣事
２４
每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到现在还记忆犹新。 这件事已经过去五六年了，那是我５岁的时候发生的。我非常爱吃虾，每逢周六周日妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢，她每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于是，一件可笑而稚趣的事就因此发生了。 一次，爸爸从外边买回３只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。啊～虾是多么香啊～颜色是多么的诱人啊～在去幼儿园的路上，我禁不住诱惑，正准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我，这回，我也应该给妈妈一次最好吃的啊～那妈妈又最爱吃什么呢，我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将３只虾头一一拔下，津津有味地吃完了３只虾身。 中午，我在幼儿园睡觉时，害怕３只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。在睡觉时，我还做了一个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了３个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴地夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。于是，我非常急切地盼望着妈妈早点儿来接我。 终于，下午放学了，妈妈来接我了。我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。妈妈～看我给你带来了什么好东西～的高兴地说着。 哦，什么东西，妈妈像平常
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一样温和地说。 到外面在给你看。我神秘地眨眨眼。 到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数３、２、１，当我用手捧出了３个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强，十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下，抚摸着我的头说：傻孩子，妈妈怎么会爱吃下头呢，接着又温和地说了一声，谢谢你～我听了，似懂非懂地笑了，迷惑地望着妈妈，妈妈既然不喜欢吃虾头，可为什么每次却 我长大了，渐渐地懂事了，一想起这件事，就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚；我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了～ 点评： １．人物动作、神态及心理活动的描写淋漓尽致，栩栩如生。故事情节感人至深，小作者将一个天真而又懂事的小孩儿和一位善良可敬的妈妈生动形象地展现在我们面前，在他们之间所流露出的那份浓浓的亲情和真挚的爱意让我们为之感动。 ２．故事情节完整，起因、经过、结果都描述的十分具体充实。结构严谨，层次分明，中心突出。文章前后呼应，照应全文，结尾表达出我对妈妈深深的爱，语言充满真情实感。
篇五：山东高考满分作文之记叙文
２０１４年山东高考作文题。
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
一扇窗户，就是一幅画框，通过窗户，可以看到一幅幅画
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面，有的看到的是雅，有的看
到的是俗，有的看到的是闹，有的看到的是静……
要求：？选准角度，自立定义；？自拟题目；？除诗歌外，文体不限；？文体特征鲜明。
窗外有花
那一晚，你紧紧地抱着我，你没哭，你笑着，眼眶红红的。窗外，满月的光刺痛了我的
眼。
——题记
我生来就被人看作是一个顽劣的孩子。
有一天，天下着大雨。老师咆哮着让我我滚出教室。他说，你只配去做美术生。你一定
记得那一天，你去学校，收拾了我的书包，带我回家的。你没说一句话，做好饭菜便坐在沙
发上，一动不动。窗外的雨鼓槌一样般打在窗上，你知道么，半晌我才看见你的泪，也像鼓
槌一样打在你那印着“环卫”的橘黄色马甲上。你流着泪打开我的书包，翻看着教科书后面画
着的花花绿绿的小人。你停了泪水，就是那晚，你对我说：咱学美术吧，儿子。
雨后，窗外满月。那月亮真的好大好圆，粉黄的一圈光晕笼罩着月亮，真的好亮好亮。
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后来，我便收拾了行李，被你远送到外地。到了画室的那天下午，你在我衣兜里放了一
张卡，你又流泪了，那张卡沉沉的，好像你的泪珠。临走时你又哭又笑，没有多的话要说，你只是看了我一眼，乞求、落寞、无助又充满爱，我朝你挥了挥手，说：“再见，妈。”
五颜六色的颜料打开了我的心，我仿佛看见了另一个世界，我沉浸在色彩与线条的世界，
你偶尔会打个电话给我，有时是一条简洁的短信，只是汇钱了一类的短信，不像同寝室同学
家长们的嘘寒问暖，你显得有些冷漠。
１
半年的封闭生活过后，我背着行李回了家，显得有些迟钝。街角你的身影还在，迎着风
追逐着被风吹走的塑料瓶子。我的眼睛就那么被刺痛了，我真的好想大喊一声，但我没有。我想起小学、初中多少次像矮子看戏一样应和别人评价自己的母亲，又有多少次肆无忌惮憎
恨过我破碎的、不完整的家庭，多少个日日夜夜我唾弃着厌恶着这一切。直到我的眼睛、我
的心灵之窗被覆盖上厚厚的灰尘，我才惶惶然明白：母亲为何总是纵容我，让我任着自己的
成长而成长，母亲只是通过自身的伤痕累累来保护我～仅
２８
此而已。
我扔下行李上前将你紧紧抱住，你还有些愕然，半晌才惊喜得不断笑着。回到家你哼着
歌，在后厨雀跃般做起了饭，我心里酸酸胀胀的，只是盯着窗外一枝含苞待放的玉兰不断地
吞咽着无声的泪。我不懂你，不懂你这半年如何熬过的，我所在城市的每日的天气，你都记
在了日历上。
“强强，你在看什么，”你的脸上挂满了笑，仿佛连发根都在笑，我摇了摇头，你把菜端
了出来，说我肯定在看花。你说，小时候的我爱盯着窗外看，问我在看什么时，我总会说在
看花。
我的眼泪终于决堤而出。
我是在看花，透过窗子，大把大把的玉兰花在开，那么大，那么多，那么漂亮。
可我在乎的，是为我擦亮了窗子，吹走了灰尘的矮小的有些佝偻的人，我的妈妈。
妈，看呐，窗外，有花。
【阅卷教师评语】
这是一篇写母爱的考场记叙文佳作，文章通过几个生动感人的细节描写，表现了母亲对
２９
自己的深爱。考生透过窗子看到母亲，感受到博大深沉的母爱：“妈，看呐，窗外，有花。”
给人以希望，给人以憧憬，言已尽，味无穷。
２
本文选才很有特色，文章将自己的亲身经历行之于文，写来真切感人。文中多用心理描
写，将自己的变化与母亲的爱写得深切感人；文章多有生活的碎片串联，多用细节描写，这
样写来对我与母亲的过往写得绵密、细密和细腻。文章灌注了更多的真情实感，是对社会和
教育现实的一种客观勾勒写实。我们应该提倡学生这种关注社会、关注现实负责任地去表述
自己的真情实感的文风。
在结构上，文章以“看花”为线索，以早年看花与现在看花为构思的连接点，并构成对比，
以从前的我与现在的我构成对比，串联生活的素材。作者善于设置典型环境：单身母亲，顽
劣孩子，低微工作等来衬托母亲。
２０１１年山东作文题：请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于８００字的文章。
要求：？自定立意；？除诗歌外文体不限； ？文体特征鲜明。
３０
这世界需要你
爸爸，你就像一块海绵，将苦水统统吸到肚子里，却向我们炫耀被幸福撑得好饱。
——题记
柳絮飞扬，一如往昔，也将我的思绪带到了那段天真漫的时光。
懵懵懂懂的小丫头站在你的脚边，傻傻地看着你将一株幼小的柳苗栽入土中，嫩黄的
柳枝在你手中任你摆弄，那样听话。你将我高高举过头顶，去触摸那最嫩的一片叶，柔柔的
小手握着嫩嫩的柳叶，我和它的世界一同被你那宽大的手掌举起，从此开始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵护下茁壮成长，而你的小丫也在不知不觉中长大，背起了书
包上学堂。清晨，坐在小柳树旁，大声朗读着老师教的课文：“我，爱，爸，妈，妈。”细长
柔软的柳条在微风吹拂中随意摆动，清晨的露珠洒入我的脖间，逗得我咯咯直笑。你停下手
３
的活，看着我，呆呆地笑着，像个孩子。我跑去问你：“爸爸～爸爸～什么叫‘爱’呀，”你不
语，只是轻轻地抚摸着我的头。
３１
那一年，柳絮纷飞的时节，我第一次体会到了生活的涩与你的隐忍。妈妈病了，你在
家与医院之间来回奔跑，照顾年幼的我，照顾生病的妈妈。暴风雨的夜晚，我看你坐在黑暗
的客厅中，烟头的光亮闪在黑暗中，窗外的柳条在狂风暴雨中呼喊，似在挣扎，可听起来却
又很无力。在生活的玩弄中，我们总是显得很脆弱。从此，这个世界只剩下我们两个，相依
为命。送走妈妈的那天，你坐在客厅中，目光呆滞，心似乎也随妈妈离去。我缓缓走到你身
边，抱着你说：“爸，女儿长大了，我们要好好活，你想哭就哭吧。”你愣了一会儿，然后抱
着我痛哭起来，我强忍住眼中的泪水，对自己说：“从此，不能再让你受伤，”屋外的柳絮散
落一地，像下了一层薄薄的雪，在阳光下闪着光。
转眼间，我已上了高中，寄宿生活让我离你更远了，我心里一直担心你一个人会不会
太孤单。每次大休回家，你都会站在柳树下，等待着我，一脸的期待。每次，你都乐呵呵地
接我回家，跟我说柳树又长高了，你们厂又加工资了这样的琐事。可是，父女连心，我又怎
会不知道你面对的压力和承受的苦楚。我不想揭穿你微笑
３２
背后的无奈，只是看着你稀疏的白
发，一边心痛，一边加倍爱你。
柳絮纷飞的时节已渐渐逝去，我也不再是你的小丫头，可是，爸爸，我希望你知道，
如同土地将柳树孕育长大，你宽厚的手掌将我的世界举起，柳树离不开大地的滋育，而我，又如何能离得开你，
【阅卷人语】
“感人心者，莫先乎情”。这篇文章将“你”定位为“父亲”，将“这世界”定位为家庭，抒写自
己与父亲之间的需要关系。作者以时间为顺序，将我与父亲之间的故事娓娓道来，文章写得
情深深，意浓浓。
４
此文真实、本色、真情、纯净。父亲的言语，极少，但厚实、博大；女儿的情感表述
很普通，但均发自肺腑。作者巧妙地选择了一个特殊又富于意蕴的意象——柳。将柳苗成长
与我的成长叠合在一起，将人与物融于一体，有双关意味。这株柳树令人过目不忘，也不禁
让人想起归有光那棵“亭亭如盖”的枇杷树，这是一棵永远苍翠的亲情树～
２０１０年山东省高考作文题
３３
阅读下面文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫？托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于８００字的文章。
要求：？自定立意； ？自拟标题；？除诗歌外文体不限；？文体特征鲜明。
背负青天
下辈子我还要做你的孩子。
十八年如一日，你是我的依靠；剩下的五十年，七十年，或更长远，依旧能给我信念和
力量。我要为你撑起一片天空，做天之骄子。
爸，这不是苦难，是黎明前的黑暗。
我是一个爱哭鼻子的孩子，却从不在你面前流泪。当年求学之路的选择是你“日夜掺白
发，旱烟凝皱纹”，替我争取的。贫困没有错，幸福却有家。把苦咽下，芬芳的是你给我的
天下。
你是那衣衫褴褛的摆渡翁，摇曳记忆的竹筏，穿越无数个没有光线的湖面。农村贫苦
的孩子们的梦想只能是土筑石铺。我在电话的那头终于哭出了声，抽泣着，心绷着。你一天
３４
工作二十四个小时，直接躺在饲料棚里，本来别人可以换
班，你为了两个人的工资毅然扛起
了无日无夜的活儿。
５
３５
作文二：《高中作文雪中叙事》2700字
篇一：写雪中上学记的作文
写雪中上学记的作文
写雪中上学记的作文
前几天，包头市突降大雪，城市变成了一座白茫茫的“雪城”，有些地方的积雪深可没脚。想到可以打雪仗了，心中不禁暗自高兴。可是，两个实际问题马上就摆在了面前：其一是我刚擦干净的车很快就脏了；其二，也是最重要的，那就是上学问题，老爸的驾驶技术还是菜鸟级的，遇到这样的大雪天根本就不敢开车上路，更别提送妈妈和我去学校了。马路上到处都是冰，明晃晃的，像大镜子一样。而我家离学校有四公里多的路程，骑自行车又太危险，公共汽车７：００才发第一班车，而我们要求６：５０到校，该怎么去上学呢，
就这样想了一夜，妈妈和我决定打车去学校，碰碰运气。为什么这么说呢，因为在早晨我家附近几乎看不到出租车。我们决定往前走走，看看路况和“年况”，毕竟不能在原地“守株待兔”。这时，寒风吹到脸上，我立刻感觉到脸就像被刮掉了一层皮一样。“包头的出租车都跑到哪里去了，”我心里暗想。终于，有一辆出租车从远处开过来了。太好了～我拼
１
命地朝它招手～它像个步履蹒跚的老人，缓缓地在冰上行驶，却没有要停下来的意思，唉，原来里面已经有人了。他好幸运呀～我们不禁羡慕起车里的人来。
当机立断，我们决定继续往前走。在雪地中行走真是锻炼身体，那厚厚的雪踩上去咯吱咯吱响，成了我们前进的阻力。我们深一脚浅一脚，加上天还没亮，所以每走一步都要小心翼翼。而且天实在冷，我们还要适应这天寒地冻的鬼天气。我练过跆拳道，还算是训练有素的，可妈妈就不行了，我感觉她是举步维艰。我们是在天黑的时候出门的，天亮时才走了一半的路程。突然，我们面前出现了“救命稻草”——公共汽车站。左等右等，来了四辆２路车，却都不到我们学校。我和妈妈在无可奈何之下，只好继续往前走，看来我们今天只好走着去学校了。
我不禁向妈妈抱怨：“今天肯定要迟到了。班里可能就我一个人？？”正在这时，王一帆不知从哪里冒了出来，我这才知道他的遭遇也和我差不多。还好，一起做伴，大步流星，朝学校进军。
我和妈妈共走了五十分钟，等车耗费了十分钟，历时一个小时，历尽“千辛万苦”，终于到了学校门口，手表的指针已指向７：２３。看着这座再熟悉不过的建筑，我心中突然生出了许多感慨，虽然走得很辛苦，但还是在上正式课前及
时赶到了。妈妈说：“很多事并不像想象的那么难，这么远
２
的路程也被我们征服了吧。”我点点头，快速朝教室跑去。
通过这次雪地大行军，我知道了雪天上学的不易。我接受了这一挑战，也战胜了自己，战胜了困难～啊，我为自己鼓掌～又想到那些要走几个小时的山路去上学的学生们该多辛苦啊～所以我们一定不要浪费了这样好的条件，我为自己加油～
点评
突降大雪，造成了交通不便。由想坐私家车、骑自行车，到想打车、乘公交车，最后只能步行到校，这次雪地大行军可谓波澜起伏。文章叙述形象生动，心理描写细腻传神。更为难得的是，小作者成功地运用了衬托的手法，环境愈恶劣，路途愈艰难，愈加凸显意志之坚定，锻炼之意义。“我接受了这一挑战，也战胜了自己，战胜了困难～”文章卒章显志，水到渠成。 《写雪中上学记的作文》
篇二：雪中情作文
雪中情作文 大庆杜尔伯特县蒙古族实验小学五（１）班 冯梓睿 冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落，为大地换上银白色的新衣。但即使是这漫天飞雪，也无法掩盖那颗跟雪一样圣洁，跟冰一样晶莹剔透的心灵…… 北方的冬天异常寒冷。窗外，寒风刺骨，鹅毛般的大雪漫天飞舞，似乎想吞没整个世界。我在温暖舒适的屋子里写着作业，突然笔没有墨水了，我只好顶着狂风暴雪出去买墨水。大街上只有两三个行人，
３
我刚要走出大门，目光却被一个矮小的身影吸引住了。她，个子不高，扎着长长的马尾辫，脸冻得通红，看起来只有六七岁，是个稚气的孩子。她手里捧着一个大大的盒子，向一个偏僻的胡同走去，好奇的我立刻跟了上去。看见那一幕时，我惊呆了，胡同的一个角落里，坐着一个老人，他被凛冽的寒风吹得瑟瑟发抖，却还穿着单薄的衣服。我看见老人的衣袖空空荡荡，老人是一个残疾人～小女孩从盒子中拿出一顶帽子、一件棉衣和一块热腾腾的蛋糕，她为老人戴上帽子，穿上棉衣，老人笑了。此时，眼泪已经模糊了我的双眼…… 雪停了，阳光透过云层射到她那瘦弱的身躯上。她已经被刺骨的寒风吹得瑟瑟发抖，却依然微笑。她那么耀眼，像一位美丽的天使。雪，似乎已经被真情融化，这个冬天，并不寒冷。
篇三：高二“理性”与“热情”作文：雪中取火，铸火为雪
高二“理性”与“热情”作文：雪中取火，铸火为雪
高二“理性”与“热情”作文：雪中取火，铸火为雪
如清晨露珠、新桐初引，理智种下沉静与清凉；如星火燎原、激流奔腾，热情绽出勇气与果敢。理智是雪，冷静心境，却不可过于局限；热情是火，鼓足动力，却不可不加束缚。莒县泽庸。不拘则毁。不妨于雪中取火，且铸火为雪，理智与热情并存，则美哉～
于雪中取火，取的是奋不顾身、一往无前的热情。孔子为
４
行仁道，周游列国，人道其“知其不可为而为之”，便不难想象他受到的阻力有多大，纵使风餐露宿、道阻且长，孔子也不曾言弃。因为他的热情，才会有他后来的坚持，才有后世“罢黜百家，独尊儒术”，才有如今孔子学院遍布全球，儒道文化根植于中华历史且灿烂不朽。
取热情的火种植于麻木的乱世，冰雪交加的封建时期因着这一粒火苗悄然诞生而炫目。于雪中取火，热情带来改变的力量～
于雪中取火，掘的是“识时务者为俊杰”的理智。体育界不乏这样的理性者：孙悦弃武术转投篮球，最终搞得ＣＢＡ和ＮＢＡ“双冠”卫冕；李娜知晓自己脾气火爆难以在需要团队合作的球场上闯出自己的一方天地，于是女子网球界便缀上了单打女王“中国娜”这一璀璨明珠；林丹少年时性格叛逆，他以“唯一的插班生”的身份默默奋斗，最终成为羽毛球的代言与荣耀。
掘理智的雪，莫要一条路走到黑。倘若孙悦等三人固执于原来莽撞的体育热情，如今的中国体育将会多么暗淡～空有一腔热情即变为“冲动的魔鬼”，在审时度势，认清自我的前提下，做出理性的选择，于理智的雪中掘火方可扎实向前。
于雪中取火，且铸火为雪。《一个人的朝圣》中哈德里可谓是一头脑热地上路，为救旧友，他怀着热情奔赴漫长的朝圣路。没有专业的徒步旅行设备，仅凭一双布鞋、一双脚就
５
走过几十英里。幸运的是，他也在疲惫不堪的热情殆尽之时意识到需要的是理智的准备。他准备齐全后整装出发，最终完成了８４天贯穿英国的南北朝圣之路。虽未能挽救患癌的旧友，却收获了心灵与生命的洗礼。他因理智热情并存而成功。
如同梦蝶诗中所说：“于雪中取火，且铸火为雪，”于理想的雪中掘热情的火种，当热情成为一种惯性和本能，又何尝不是一种理智，
６
作文三：《高中叙事作文》1800字
高中叙事作文
高中叙事作文：猎兔
猎兔，顾名思义就是捉野兔。现在猎兔一不能用枪【过去枪械管理不严的时候，我们都用枪打的】，用枪是违法的；二不想用网，因为用网有点守株待兔的无聊。而是用猎狗捕捉的，虽有些残忍，也知道违犯了野生动物保护法，但一想到山里农户的庄稼被野兔吃的光秃秃的情景，也就坦然了。＆ｓｈｙ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 首先要训好狗，我们玩的狗一般是细犬和灵提以及它们的杂交后代：细犬，尖脸，垂着的两片长耳朵，且身材细瘦挺拔，动作灵敏； 灵提，尖脸，耳朵小且质地细腻，世界上脚程速度最快的犬类，时速可达每小时６４公里；杂交犬则综合细犬和灵提的优点：速度及耐力。我养的是两只杂交犬，好友喂了一只灵提，侄儿则有一只长毛的细犬。自己从小爱狗，养的狗自然是膘肥
体胖，很显然影响它的速度，因此在准备开始玩的前几天，，只好忍痛送到好友那里刷膘。几天下来，两只狗已是看似骨瘦如柴的单薄，却是肌腱暴露精力充沛，只等撒狗一试了。＆ｓｈｙ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 猎兔是分时间的，夏收和秋收后地里的庄稼没有长高前为最佳。白天一般很少玩，这倒不是不能玩，主要是白天大家都有事太忙，野兔也不容易捉，再者也不想给人以不务正业，纨绔子弟的坏印象。最好选在每月月圆前几天没有月光的夜晚，小雨后有风最好。＆ｓｈｙ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 专用工具：高亮度的矿灯【用来发现野兔和给猎狗指令、指路的】，改装的三轮车【载人载狗的】。＆ｓｈｙ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 昨晚，侄儿有事，就朋友我们二人，带了两只猎狗去山边，现在平原地里的麦苗没有长高，野兔藏不了身，差不多都跑到山里了。九点出门，山前丘后转到十一点，一只也没有发现，真郁闷。以前已经来过这里好多次，每次都能捉个三两只的不等。“他妈的，今晚真邪门，连个兔子毛也没有碰见。”我忍不住骂了一声。朋友看我沮丧的样子，就问我回不回家。我虽有点垂头丧气，可还是自我安慰的对朋友说：“虽然没有逮一个，有些失望，可锻炼了身体，快乐了心情，打道回府了。”＆ｓｈｙ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 朋友开三轮车在前面行，我骑摩托车跟在后面，已经离家很近了，朋友却突然停车，猎狗也紧跟蹿下车来，我还没有看清，只半分钟的时间，猎狗虎妞已经叼回一只野兔，不算大，也就二三斤的样子，可毕竟有收获，我们心里别提多么高兴。继续往家行，离家两里地的时候，又在路傍发现了一只野兔，大约三十米的距离，我们一直用矿灯照着野兔跟着跑【灯光不能跟丢，猎狗顺着灯光跑的，跟丢了很少捉到的】，猎狗像箭头似的冲出去，一个拦头，一个截尾，配合的相当默契，两个回合下来，野兔已是命丧狗口了【昨晚带的两只狗下口都重，侄儿那只细犬一般捉的都是活的】，那过程是相当的刺激。过了河就到家了，朋友说你在这里等我，我到那个岗坡上看看。没有五分钟，就听到朋友兴奋的大叫，急忙骑摩托过去看，哇～好大的一只，足有七八斤重，以前从来没有捉过这么大的，太激动了，心里那才叫个美呀，哈哈，明晚又有下酒菜了。＆ｓｈｙ；
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ； 从猎兔我想到了人生，现实生活中总有太多的磨难，许多的不如意，可以忧伤，可以叹息，但不可以失去生活的信心。【下面是摘自朋友日记的一句话】不到最后一刻，千万别放弃。最后得到的好东西，不是幸运～有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。。。。。。
文／释然
作文四：《高中叙事作文》1900字
校园里的香樟
听别人说，我们的学校原来本是山地，所以现在学校里的树还比较多，而楼梯也多。记得我第一次来一中，也就是高一进学校报到那天，我感受最深的就是楼梯多，而且似乎总是有爬不完的坡，走到综合楼就觉得很累了。而现在都已经习惯了。 校园里的香樟是比较多的，．．．
点击：９８９ 查阅全文．．．
留给明天
今天我走在路上，我小心翼翼，不断回头，昨天的那只狗还跟着我，我瞻前顾后，前面凌凌乱乱，到处都是人的脚印和狗的脚．．．
点击：１０９２ 查阅全文．．．
我的童年在乡村
时间是一直在向前走的，它从来都不曾为我们而停留。但在人生的驿站中，我们却又总是停下匆忙的脚步来回味那些逝去的时光。那段走过的人生。 小时候的我骄傲得像公主一样活在同龄人中间。在热情而炽热的季节里，我穿着那些崭新的漂亮的带有花边的连衣裙奔跑在．．．
点击：８６２ 查阅全文．．．
当离别的时候
当与好朋友分开的时候，我终于尝到了痛苦的滋味。 芸是我认识了好久的好朋友，从小学到初中，我们一直在同一所学校上学，是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里，都会飘荡着快乐的笑声，仿佛空气也深深被我们感染了，变得很舒心，很温暖。 可是好景不长，时间．．．
点击：９９６ 查阅全文．．．
用爱做拐杖
泪释然 眼泪模糊了视野，就那一瞬，从天堂到地狱。 晚自习下时，已经不早了。秋雨缠绵，下了一个多星期了我看了看空空的双手，总觉得少了些什么，是什么呢？同伴的身影从某个角落蹦出来，看了神情恍惚的我，他也摸不着头脑。 好了好了，快走吧！她催促着。对．．．
点击：９３９ 查阅全文．．．
坐上开往幸福的火车
隆隆声再次响起，我知道，这次的火车是要真正的起程了！尽管我至今还没有一个同伴，它也不会再留给我时间，最终，我还是独自踏上了火车！ 起程了，我要去寻找属于我的幸福了！ 当火车的长笛鸣响时，惊醒了我睁开朦胧的双眼，懒懒地向窗外望去，好一幅山水画！．．．
点击：８７３ 查阅全文．．．
我们不认输，我们要坚强
生命的音符随着秒针的旋转而跳动，在那美丽的画卷上展示着自我。可是在突如其来的地震中，有多少鲜活的生命失去了活力；有多少跳动的心灵停止了呼吸；有多少美丽的故事已成追忆；有多少历史的遗迹就此埋葬，我们千千万万的心血也因此而沉睡千年。 ２００８年５月１．．．
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那一年的老桥
我曾在多篇文章里提到过的老桥其实离开我已经有两年了。三年前夏天的那个温暖的早晨老桥用他高大的身躯遮住透过玻璃照得我浑身暖洋洋的阳光后眉开眼笑地冲我说兄弟让个屁股的位置给我后他成了我的同桌。 老桥不老，因为人长得不是一般的高而被我们视为老人，．．．
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秋天的痕迹
台风刚过不久，到处都还是颓败，很多树木被折断了，有的甚至连根拔起，根冠可怜的裸露在秋风里，完全没有了往日的傲骨霸气，池塘边的几棵巴蕉也倒得彻底，残枝败叶依然陈铺着，强风过处，斑斑伤痕，处处损伤。万物在一场无情的除陈出新的洗礼之后，沧桑肃杀．．．
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最动听的声音
最动听的声音是什么？是音乐？是小鸟的叫声？还是妈妈哼唱的摇篮曲？但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。 由小时候开始，父母一直就对我严加管教。在我失败的时候鼓励我，在我犯错的时候批评我、提醒我，这些声音是多么的动听、悦耳啊！可当我上中学．．．
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暑假的一幕
新的暑假开始了，也意味着缤纷的暑假也飘然消失了。暑假的生活是缤纷的，发生了许许多多的事情有的已经健忘，但那一幕却永远地留在了我的脑海里。 那是一个骄阳似火的日子，我同爸爸叔叔一同去郑州看望我的一个久别的亲人。当我们乘坐汽车来到淇县火车站时，．．．
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记行冠豸山
时逢周末，几位老乡难得有空聚在一起，所以我们特别珍惜。我们在街心聊天感觉有些乏味，于是我们商量着往连城的哪个角落疯去。最后我们还是乘着兴决定夜行冠豸山，做回不与身份相干的事。 晴朗的夜空很美，繁星点缀天空，郊区的夜很静，以致于我们总担心爽朗．．．
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点亮心中的灯
心中有梦，犹如明灯。点亮了那心中的灯，我们的人生，别样的精彩。即便高四，也还如此。 一轮高考的结束，是另一个时代的开来。从高三到高四，这一路，我们走得异常的辛苦。高考的落榜，是我们心中永远的伤和长久的痛。曾经的信誓旦旦，曾经的口出狂言，曾经．．．
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和父亲干杯
我听歌的时候，思绪总会随之舞。或是思考些什么，或是盘算着未来，或是把过去一些有价值的、令人回味的东西搬出来，填补现在的空洞。 歌声绵绵，又把我的思绪带到了远方！ 我考上了高中，父亲乐极了。当我告诉他这消息时，他简直要跳了起来，眼睛眯成了一条．．．
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作文五：《高中作文雪中叙事》9800字
雪中记事之二
“晚来天欲雪，能饮一杯无，”江南的冬日里，难得有雪相伴，温一壶小酒，呷一口小白干，赏着雪景，曾是爷爷冬日里的一大嗜好。今年雪一场接一场地下，老人是最挨不住雪的，倒是担心起雪来了。
然而，当爷爷去世后，今日夜里雨渐渐换了模样，洁白的小冰晶在空中旋转飞舞，纷纷扬扬地扑向大地，像是为了谁，赴一场百年之约，不早不晚，不紧不慢，恰到好处地姗姗而来。
雪，你们是来为爷爷送行的吗，我用手接住了一片偷偷溜进门的雪花，不禁莞尔，久违的笑容也在不经意间闪现。奶奶见了必会安心些，我已经一夜未眠了，陪着奶奶，坐在爷爷床边。
“奶奶，这场雪为爷爷送行的呢～”“嗯，连老天爷爷为你爷爷戴孝，说明你爷爷是一个令人敬重的好人。”奶奶安详地望着门外的雪花，也淡淡地笑了，她的笑，像是一种完成了使命的轻松的笑，又像是带着遗憾与惋惜。
４点多的时候，雪大了，折着锡箔的我也会偶尔抬头，望着门外无尽的白色，冥想，思索。雪积得厚了，整个天地都
１
笼罩在一层厚厚的雪被之下，宛如进入了一场平静开幕的雪的仪式，一场精心准备的冰雪盛宴，放眼望去，天地之间的雪幕横亘着，是一条通往天国的道路，延伸下来，直到此处。
走到门口的庭院里，伸手去触碰门前的青石板洗衣台，由青变白的磨刀石，还有养着的老狗，似乎，伴随着爷爷的去世，身边的事物也添上了皱纹，斑驳的老人斑。我问自己，是否能接受这一份沉重的变故。答案似乎就在这里。
这场雪带来的有很多。雪中的山林想来必是冰清玉洁晶莹剔透，美不胜收，爷爷在新家入住时也能开心些，其次是瑞雪兆丰年，爷爷的大半辈子是和土地打交道的，他把他一生的汗水浇灌在土地上，对土地是怀着我们所不能理解的深厚爱意，所以这场雪必回是老人喜闻乐见的。
天蒙蒙亮的时候，孩子们早早地起来了，争先恐后地帮大人去扫雪，大地仿佛迎来了节日一般，一片银妆素裹，耳边依稀传来的孩子的笑声让今天不会那么落寞，孤寂，沉重。我想这样的场景真好。
这一切都不必太过于伤感，不必太过沉重。逝者的灵魂在那片银白色的天空中也亦会欣然一笑，无所遗憾。
篇二：高一作文：雪中的承诺
高一作文：雪中的承诺
高一作文：雪中的承诺
哎～又是一个冬季，望着窗外大片大片飞舞的雪花，勾起
２
了我一段伤感的回忆。
那是去年冬季的一个下午，我心烦意乱，趴在教室的窗台上望着窗外飘落的雪花，它像棉絮，密的简直无法看清。雪花一片片落在了的手上，瞬间化为了水滴，听着窗外同学们欢快的笑声，我的心里又增添了一丝的孤独与寂寞。我的确想找个人来陪我，这时我想到了他，于是我转过身坐下来，给小Ａ写了张字条，让他放学等我。
小Ａ是我最好的朋友，他很善良，时常帮助别人，在学习上，我们经常互相帮助，彼此制定了许多计划，我们的成绩也不断提高；在生活上，我们也相互照顾，彼此关心，记得有一天晚上放学，天气很冷，他没有穿外衣，我便毫不犹豫脱下外衣给他披上－－－－－－在那时，我们可算是一对黄金搭档了～
铃——铃～放学的铃声响了，我那起书包刚要走，没想到我竟然值日，无奈的我更加伤感，只好留下来打扫教室，我拿着笤埽地上画圈，望着窗外的雪愈下愈大，我想小Ａ一定走了，还是忙我的事吧～但不时还往窗外望几眼。终于打扫完了，我顺手抓起书包，风弛电掣般地飞到车库，提起车子，就进行均加速直线运动，还算可以，一路畅通无阻。焦急的我总是报有一线希望会看见小Ａ，我在人群中穿梭，目光在人群中寻视，正当我无望的时候，目光射向了他，他也看到了我，可是很不巧，他与母亲绕道而行，我很失望，希望他
３
离去的背影，我们也只有百般的无奈。雪，愈下愈厚，雪花覆盖了我的足迹，也覆盖了我的心，雪花落入我的眼睛里，融化了，不知是雪水还是泪水，顺着脸颊往下淌。
我独自推着自行车，双手快冻僵了，可我还是不想骑上车子冥冥之中有所期待。我迈着沉重的步伐走在风雪中，不知怎么，总感觉后面有个人在跟着我，过一会儿，那个人加快了步伐，与我并肩同行，我很好奇，将头顺时针转过９０度定眼一看，令我吃惊的是，这个人不是别人，正是——小Ａ，小Ａ居然赶了过来，我的心隐隐作痛，同时又对他有万分感激，当时我感到眼中有一种潮湿，温暖而有酸涩的液体从我的脸颊滑过。“你怎么来了，”我吞吞吐吐地问，他笑着说：“因为这有一个孤单的你嘛～”我笑了。
他的出现给了我莫大的安慰，我们一路上谈笑生，最后我们谈到了学习，我很惭愧，因为我的成绩和他的成绩真是天壤之别。走着走着，我便低声问他：“快考试了，下次考试你能否考入年部前五名，”他听后，似有所思，过了一会，他点点头：“可以。”我很高兴，他又反过来问我：“那你能否考入年部前２０名吗，”我愣住了，似乎晴天一个霹雳，周围的空气骤然凝聚了起来。我了解自己的实力，那根本可能的。我们彼此凝望着，一切尽在不言中，过了好长时间，我也勉强点了点头，这是我给他的一个承诺。这也是我的期望。此时，
４
我有了前所未有的压力感，他握住我的手，寒风摇动着树枝哗哗响，我并没有感到寒冷，一股暖流流入了我的心田，雪无声的飘落着。
很快就考完试了，成绩下来了，我愣住了，真不敢相信，我不但没有实现诺言，而且还退步了很多。再看看小Ａ，他确实考入了年部前５名。我很惭愧，想到他一定对我很失望。而更让他失望的是我没有足够的勇气承认这个错误，却为自己找了很多借口。
那次考完试后，小Ａ就离开了，去了时间很远的地方，我想他不会在回来了，他走了，带走了无奈痛楚，留给我无限的忏悔，他走了，我不会再觉得孤独，因为我有那段美好的回忆，伴我走完路。
无论时间有多长，事情有多艰难，都阻止不了我前进的脚步，只因为风雪中有那样一个承诺。
２００４级３班王天林
评语：
通过亲身经历，迈出却身感受，较真挚感人。好友不仅是“我”学习的榜样更是精神的支柱，心灵的慰籍。昔日同窗共勉，而今只身一人，带着未完成的诺言的遗憾。可喜的是“我”没有一味悲伤，风雪中那个承诺是刻激励“我”前行，因为见两个人的深厚情谊。
指导教师李智丽
５
篇三：记叙文的写作技巧
如何写好一篇记叙文
文章欣赏：
１、雪中贺卡
八年前，我上初一。这年我十二岁，正是爱幻想的年龄。
冬天，飘了几场雪。元旦就像精灵似的，附在雪花上，悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中舞来舞去。
然而，我们在迷恋贺卡的时候，并没有忘记老师，我们把最精致的贺卡，奉送给他们。歪歪扭扭的贺语是一串串跳跃的童心。老师收到了贺卡都很激动。他们捧贺卡的手有些颤抖，眼睛也湿了。
给我们班上课的有六位老师。我们送去了五张贺卡，唯独没有送给她。
那年她只有十九岁，刚中师毕业。同学们都欺她年轻，时常捣乱。她的眼圈常被气红，嘴唇颤颤翕动，很可怜。而我们竟幸灾乐祸地看着她。气急了，她只会说：“你们不可爱？？”同学们说，既然不可爱，何必送贺卡给她，
于是，她没有收到祝福。
元旦前一天的那一堂课，她很不自然，讲得很累。在她离开教室的那一刻，她回头看了我们一眼，那美丽的眼睛湿了，晶晶地亮。我的心颤抖了。
课后，我送了一张贺卡给她。她坐在办公室里，静静地。
６
而别的老师正忙着翻阅学生写给自己的贺语。屋外，飘着大雪，她望着雪，一动不动。我说：“全班同学让我送贺卡给你，祝你节日快乐？？”
泪在她的脸上滚落。她哭了，我悄悄地离开。屋外，已罩了一层厚厚的雪，一阵冷风吹过，卷起一团雪雾，向远处滚去。细细看，竟像一只飞跑的兔子，很美丽，很可爱。
事情过去几年，我已经离开了那所中学，到省外一所大学读书。这件事及她，都随着年龄的添刻，在我的记忆中淡化。
三年前的一个冬日，又飘起了大雪，那雪花在空中旋着，竟旋来了一张美丽的卡片。卡片是我初一时的语文老师寄来的。她在上面写到：那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美？？
此时，她已经被评为省级优秀教师。
我的眼睛湿了。屋外的雪花撒满天，纷纷扬扬，而那雪花的花瓣竟然发出淡淡的清香，我为自己的感觉感动，真的，冬天会被贺卡舞暖。
２、白色的风信子
天晚欲雪，好友邀我去火锅城，说满腹心事要借火锅一涮。为着不肯做母亲，她与老公已成水火之势，欲借我这个过来人做灭火器，令我安置好女儿后速速赴约。
当初她也极力劝过我，做母亲投资太多风险太大，如果生个神童还好，当妈的里子面子全赚足了，万一生个木头木脑的呆瓜，连自己的快乐都得赔进去，实在是亏大了。那时我
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笑她像个人贩子，现在却觉得她句句都是金玉良言。
幼儿园门前熙熙攘攘，我牵着女儿的手，老师踌躇着，似有话要说。半晌，她微微叹道：这孩子含羞草似的，音乐课嘴闭成一枚坚果，舞蹈课总比别人慢半拍，就连游戏时，也是独自在角落张望。
我似乎感冒了，全身发冷，头痛欲裂。女儿将脸藏在我的大衣里，不安地蹭来蹭去，我愈发烦躁。一出世就得到病危通知的女儿，在这群活泼可爱的宝宝中间，不仅身高不足，性格也甚是木讷。
老师斟酌再三，又说了一件愈发让我尴尬的事，女儿这些天用餐控制不住食量，常常吃到胃痛还要求添饭。旁边有位家长擦肩而过，他好奇地回过头，望望女儿，脸上的表情似笑非笑。我在老师面前兀自强撑着微笑，心里却暴躁得想找谁大吵一架。
头晕目眩地到了家，一摊泥般软在床上。女儿推开门，期期艾艾地要我教她什么，我极力克制着恼怒，闭上眼睛不去睬她。可不一会儿，我刚昏昏欲睡，门又发出刺耳的吱呀声，她的脑袋在门边闪闪缩缩，心力交瘁的我终于爆发了，狂怒地指着她喊叫：滚出去，我不想看见你！
女儿惊骇地缩到墙角，过了好一会儿，才瑟瑟发抖地问：妈妈，一个人杀了自己的手，她会死吗？我气急败坏地将她藏在背后的手拉出来，头立时嗡嗡作响，那么多的血，那么
８
深的伤口！连淘气都笨得险些杀了自己，老天啊，你到底给了我一个什么样的孩子！
我们跌跌撞撞地往医院走，雪大起来，女儿没有哭也没有要我抱，一声不响地在我身后紧追慢赶，看来她也知道自己闯了大祸。
到了医院，医生说伤口太深，为防止感染，缝合后要输液，而且可能会留下永久性疤痕。好心的医生责备着我的疏忽，女儿默默听着，将瘦小的脸深深埋在膝间，长久地不肯抬起来。 打上点滴后，女儿在病床上睡了，方想起好友之约，急急回电说明原因，她幽幽地说：看来不要孩子是对的，太难了。
一句话触痛我所有的暗伤，泪猛然间决堤。这些年丈夫远在外地，我独自在病弱幼女和繁琐工作间奔走，巨大的压力几乎辗我为尘，皱纹天罗地网般自心底罩到面上。当初我认为孩子是上天赠送的最好礼物，现在才知道，这礼物有那么多教人承受不起的附加品。
握着电话，忍不住向好友倾诉自己的委屈与懊恼，说到下午那位家长好奇的表情时，我已是泣不成声，好友连连劝我，说千万不能让孩子听到这些话。
我回头看看女儿，她向里睡着，眼睫毛扑簌簌地抖，像蝴蝶湿了的翅膀。到家已经很晚，一进门就听见电话铃响，女儿轻手轻脚去了卧室。女儿的老师说，她今晚一直在给我打
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电话，如果打不通她会内疚得连觉也睡不着的。
原来，那位听到我们谈话的家长去找了她。他说他的孩子和我女儿最要好，那孩子告诉爸爸，好朋友拼命吃那么多饭，不是傻，也不是贪吃，是因为她妈妈工作很辛苦，她要吃得饱饱的就不会老是生病，会快快长高长聪明，会给妈妈做饭，帮妈妈拖地，妈妈就不会再烦了。
说着说着，老师忽然哽咽了，她低声道：您的孩子还说，妈妈最爱吃苹果，她一定要学会削苹果。
我的心痉挛着，电光火石间忽然明白，她第一次进来，是想让我教她削苹果，我却没有睬她，她把自己伤得那么重，只是试图学着为我削一只苹果！
我来到她的房间，她居然换上了夏天才穿的公主裙，默默站在红地毯上，似一个小小雪人，仿佛太阳一出即会融化。一见我，她眼里闪过浓浓的歉疚，一下子，我的鼻子酸起来。她喃喃地说妈妈别哭，我给你跳舞，跳我刚刚学会的《风信子开了》。
我发现她右脚的袜子有些异样，她说，袜子破了一个洞，昨天脱掉鞋子进舞蹈教室时，有小朋友笑她露出的大脚趾，她便自己拿针线来缝，缝好后却成了一个小包。
我蹲下来，摸着那个疙瘩，硬硬地硌着手，也硌着我的心。她的脚被磨了一整天，我却不知道，她只有四岁半，怕妈妈会烦，自己苦苦琢磨着，竟然补上了这个破洞，做妈妈的却
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嫌她笨！
她轻轻唱着，缓缓摆动手臂，合拢的双手如一枚含羞紧闭的花苞。在灯光底下，花苞怯怯地打开，风来了，雨来了，她的单眼皮的黑眼睛一直看着我。她举在头顶的左手，还裹着厚厚的绷带，花瓣一点一点展开，女儿如同一个小小的勇敢的伤兵，在这个大雪纷飞的夜晚，终于将自己开成了一朵比雪还洁白的风信子。
风信子低声说：“妈妈，小朋友都笑我开得太慢了。还有人说我是白痴。”我一震，心被烫了似地猛一缩。
她顿了一下，静静地说：“舞蹈老师告诉大家，我不是白痴，我是白色的风信子，很安
静很怕羞，比紫色、蓝色和红色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美。”
全世界的雪都在瞬间融化，我的脸上溢过暖暖的柔波，我俯下身子，抱住她柔软的小身体，抱住漫漫红尘里离我最近的温暖。
她伏在我的胸前，我看见窗外路灯暖暖的光里，映着一个纤尘不染的琉璃世界。温柔的屋檐上，慈爱的树枝间，静默的巷子里，每一处，都盛放着白色的风信子。每一粒种子，都拼尽气力，自九天深处赶来，匆匆赶赴一场花的盛会，从天上到人间，只为让自己那一颗小小的心，开出一树一树的繁华。
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我的心里是从来没有过的安然与甜蜜，我想告诉全世界的人：请允许白色的风信子害羞吧，因为，风雪再大，受伤再深，她都会拼尽全力为你开一朵最美的花。
明天，我将告诉我的好朋友，拥有任何一朵风信子都是一件幸运的事。
记叙文如何写：
记叙文重在写人叙事。通过写人叙事来表现中心，其中构思非常重要。写记叙文必须注意以下几个方面：
１、人物活动的时间和地点（背景设计）的安排要巧妙。一定要把所要写的人物放在一个便于表现其特点和便于抒发情感的环境中。如对老师的赞颂，安排在春花烂漫的校园里，可以更热烈；对母亲的赞美应该安排在秋风萧瑟的金秋，缤纷的枫叶，可以更深沉。
这篇文章，关于老师的回忆，就安排在大雪纷飞的冬天，更好地表现老师的纯洁、可爱？？
２、文章要有强烈的线索意识。本文的贺卡就是线索，将一个个冬天的故事串成美丽的文章。可以采用物线法
３、文章中的必要的抒情、议论、描写不可少。这篇文章中就有很多的抒情、议论、描写的句子。抒情句抒发了我对老师的赞美怀恋，描写句增加了文章的文学美感。
４、要注意文章的构思，记叙文的构思非常重要，必须高度重视。这篇文章的构思就很好：回忆——送贺卡，但不给
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她——插叙师生上课的情形——我送贺卡给她——我外出上大学，过去的事已忘——收到了老师的贺卡——出人意料
５、讲究一定的写作手法。使用倒叙的手法要注意设计悬念，如《长城修筑在我们肩上》使用了以小见大的表现手法，《中学生活的回忆和思考》使用了倒叙的手法
记叙文的表现手法很多，如明贬暗褒《妈妈怨》、欲扬先抑《荔枝蜜》、巧合《麦琪的礼物》、曲折法《茶花赋》、出人意料《项链》
６、讲究一定的写作顺序，如顺叙、倒叙、插叙。这篇文章关于老师上课的情形的介绍就使用了插叙：那年她只有十九岁，刚中师毕业。同学们都欺她年轻，时常捣乱。她的眼圈常被气红，嘴唇颤颤翕动，很可怜。而我们竟幸灾乐祸地看着她。气急了，她只会说：“你们不可爱？？”同学们说，既然不可爱，何必送贺卡给她，
７、注意详略得当，与中心有关的事情详写，其他略写。
８、文章似看山不喜平，文章要有波澜，情节要有起伏。
９、少概括叙述，多一些生动传神的细节刻画。
１０、最好使用第一人称，这样能够增加（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ 在点网：高中作文雪中叙事）文章的真实感，容易打动读者。
篇四：关于雪的作文：雪中情
关于雪的作文：雪中情
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关于雪的作文：雪中情
今天早上，天还没亮，妈妈就在我耳边悄悄告诉我：“宝贝，起床了，下雪了～下雪了～”我被妈妈的话吵醒了，拉开窗帘一看，哇～好大的雪啊，外面一片雪白，地上、树上、房子上全都是雪，整个大地变成了一个雪白的世界。大树变白了，像长满了一根根银条；地上也白了，像铺了一层厚厚的白地毯；房子也变白了，简直像一座座白色的宫殿？？啊，白色的银装素裹的世界，宛如童话仙境一般。
这样一个美好的雪天，不出去玩雪岂不可惜吗，吃罢早饭，我就对妈妈说：“妈妈，今天下那么大的雪，不如我们就去堆雪人吧～妈妈同意了～带上工具就兴高采烈的下楼了，小伙伴们也纷纷到齐了，有的带了小铲子，有的带了小桶，还有的带了扫帚，最有趣的悦涵妹妹竟然带了几个红辣椒，几颗大红枣，还有一顶圣诞帽？？
分工开始干活了，一开始我们先用铲子，堆起大堆的雪，滚成一个大雪球，做雪人的身子，接着，又滚成小雪球做雪人的头。妹妹真调皮，堆雪人还不忘抓起一把雪，朝我们扔过来，我们没注意，雪都落在了我们的头上身上。把雪人的头做得圆溜溜的真不是一件容易的事，本来我们打算用水桶盛满雪，然后扣到身子上，可是，我们怎么拍也拍不下来，一鸣哥哥最聪明，脑瓜最灵活，他说桶里的雪太多了，雪别压得太紧就能倒出来了，果然，我们按照哥哥说的开始干起
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来，这次终于顺利的做成了雪人的头。我拿出两颗大红枣，做雪人的眼睛，至于红辣椒，就拿来做雪人的鼻子吧～扫帚插在雪人的身上，就成了雪人的手。最后，弟弟把圣诞帽扣在了雪人的头上，一个可爱的小雪人就这样诞生了～这是我们大家齐心协力的结果，我们兴奋的大声欢呼起来，妈妈给我们每个人照了一张相，我趴在雪人的背上，舔了舔雪花，雪花凉飕飕的，真舒服啊～
后来，我们在雪人身边打雪仗，围着雪人唱歌跳舞，那欢乐的笑声飘荡在整个小区？？
我爱雪，雪给我带来了快乐，让我知道了齐心协力的力量最美，更让我们感受到了伙伴们那纯真友爱的情谊～
篇五：雪中的一抹阳光（８００字）作文
精选作文：雪中的一抹阳光（８００字）作文 雪下了整整一天一夜，把树覆盖得厚厚的，像似为大树换上了一件雪白漂亮的衣裳。凛冽的寒风呼呼地吹，为这宁静的冬天演奏了一场美妙的乐章。 医院里总是单一的颜色白色，唯有那间病房是不同的。那间病房很漂亮，粉色的墙壁，四周放着可爱的玩偶，五颜六色的风铃挂在窗口，风一吹，就铃铃铃地作响，打破这连根针掉在地上都能听见的场面。 病床旁边坐着一个中年人，忧郁的面孔上笼罩着消沉的阴影，在他的眼睛中找不到一丝精神光彩，只是悲伤地望着床上那个脸色苍白的女孩。紧闭地眼睛，没有一丝血色的嘴唇，在这个长得
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可爱的女孩的脸上，是那么的明显，是那么的没有生气。 一个星期后，女孩乞求父亲让她回学校，父亲只是默默地看着她。女孩急得差点哭了，说：爸，我想上学，不想待在病房里，我想看看病房外的世界，想重回那久违的校园，看那些多日不见得同学。爸～唉。父亲叹了一声，伸手摸摸女孩的头发，说：好吧～ 父亲牵着女孩的手来到学校的门口，女孩看着陆陆续续地走进学校的学生，不由得害怕了，低着头跟着进入。来到之前的班级，里面有人伸出头来大喊：小夕你回来啦～里面的人都跑出课室，连老师也慢慢地走在后面。 跟女孩平时玩得很近的同学跑前来，抓住她的手说：病好了没，你知不知道你不在，我们很无聊，特别是你的死对头，你不在，他很无趣。现在回来了就好～听着同学这样说，她露出了出院以后第一个笑容。女孩的父亲看见自己的女儿笑了，放心地走了，不说一声就悄悄地走开了。 老师走前来，轻轻地牵过女孩的手，拉着她走到座位说：你的座位一直没变过，每天都有同学帮你打扫桌椅。还有你想不到的事，你的竞争对手自动请功帮你抄笔记。站在一旁的死对头脸红了，递上笔记本，说：你不要太感谢我，我只不过想跟你公平竞争，免得别人说我欺负你。这欠扁的语气，惹得全部人都笑了。接过，说了声谢谢。 就算雪下得很大，但是覆盖不了这明媚的阳光，它暖暖地射进心里，把冬日的寒冷全驱散了。真心的笑容是不能磨灭的，它融化了冬日里的大雪。
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初二：叶颖怡
篇一：冬日里的一缕阳光－初三中考作文
冬日里的一缕阳光
冬天，是最美丽，最圣洁如雪的一个季节。冬天，总是会让人觉得寒气逼人，但是我感觉到了一丝爱意和一缕温暖的阳光照射到我？？
记得那时一年中最冷的一天，天空中飘落着鹅毛般的大雪。我清楚的记得，那个晚上路人都加快了脚步，想看快回家去和家人团聚，因为亲情是最暖和的“火炉”。我一个人蹲在地上，蜷缩着身体，等妈妈来接我。时间一分一秒的过去了，始终不见妈妈的踪影，此刻寒风像一个坚韧的刀片从我的脸上划过，抱有最后一线希望的我彻底崩溃了。
“铃、铃？？”那熟悉的车铃声再次回荡在我的耳边，我抬起了头，路灯下隐隐约约出现了一个妇女艰难地蹬着脚踏车向我这里驶来。越来越清晰了，是妈妈来接我了。我虽然是那么开心她来接我，但还是抱怨她说：“怎么会那么晚啊～我腿都麻了～”妈妈低下头，手攥了攥车把，像个认错的孩子，低声地说：“今天临时加班，所以就？？晚了。对不起，妈妈下次不会这样了。”说完，她便从车筐中拿出了一件棉袄给我穿上，我看着她的脸，是那么疲惫，暗淡无光，路灯照在了她的身上，我看见，一缕缕皱纹正在慢慢地爬上她的额头，浓密的头发中也夹杂着几根白发。就在这时，我突然发现覆盖
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在地上的白皑皑的雪中，有几滴红色的斑点印在上面，妈妈似乎看出些什么，转身用手挤了挤伤口，再拿纸包好。我喉咙里像塞了一团棉花似的，什么话也说不出来了。但
我还是人不住
的问她：“手是怎么回事，这么不小心。”妈妈抿了抿嘴，接着又忍者疼痛，勉强露出一丝笑意，说：“没事，就是刚才在路上不知道前方有一层厚厚的冰，然后直接骑了上去，摔了一跤，正好地上有冰渣就？？就一小口子，没什么大事。不要担心妈妈，只要你开心，快乐，那妈妈就什么都不怕，你是妈妈的能量水晶哦。好了，走吧。”不知道怎的，听完妈妈说的这些话，我不再感到冷了，而是觉得仿佛有一束阳光照耀着我，因为母亲给予的关怀和爱，打破了冰冷的岩石，把温暖传递给了我。冬日里最灿烂的一缕阳光我至今无法忘记，它带着母亲的寄托给了我最伟大的爱，最真切的关怀，阳关透过寒冷的空气，还是照亮了我内心的世界。
篇二：作文 迎接优秀作文 寒冬里的那一抹阳光
寒冬里的那一抹阳光
济南市燕山中学 龚秋蔚
寒冬时节，天蒙蒙亮，我伸了个懒腰，不经意间往厨房一看，却发现妈妈正慢悠悠的蹲下来拿鸡蛋，可她咬着牙，屏住呼吸。仿佛很难受的样子，一步一步的挪。
我忽然想起，妈妈这几天腰疼又犯了。望着妈妈步履很艰
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难的样子，却还为我做饭，心中的感恩与感动交织在一起，顿时，我麻木的心态被唤醒，我心想：一定要行动～
原来，妈妈总是先醒来，然后为我做早餐，十年来风雨无阻。每次吃早餐时，她总是关切的问我：“怎么样，好吃吗，”我点点头。她的脸上洋溢着满足的喜悦，仿佛我的认可与赞赏，便是她最大的幸福～ 这天，一切静悄悄的，我悄悄的起床，穿好衣服，望了一眼还在熟睡中的妈妈，睡得那样香，那样甜？？我来到厨房，按照妈妈以前做早餐的样子，先热奶，在煎蛋，热面包，
的鸡蛋？？”妈妈欣慰的笑着说。
正在这时，一抹朝阳正巧射进餐厅，回映妈妈那灿烂的微笑？？
篇三：雪中一抹红３００字作文
雪中一抹红３００字作文
散漫的疏星零零碎碎的铺撒在幽静的夜空，犹如颗颗水晶镶嵌在华美的绸缎上。月儿正在编织着柔美的月光，你看啊～那束束月光散落在大地，为大地换上了一件柔美的衣衫，咦～月儿哪去了，鹅毛般的雪花飘落在树梢，飘落在屋檐，飘落在河畔？？
淘气的小山坡带上了一顶洁净雪帽可神气了，挺直的白杨穿上了一件雪白的棉袄显得更精神了，你看～树稍是白的，屋檐是白的，河畔是白的到处是一片白茫茫的景象，整个大
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地换上了白皑皑的雪衣。那是什么，原来啊～是被雪唤醒的梅花啊～虽然只有星星点的红，可在这一片白茫茫的世界里是多么的耀眼，是多么的明艳，是多么的独特～在冰冷的世界里有着这一抹温暖～
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作文六：《高中叙事作文》1000字
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高中叙事作文
不是说春天象征着幸福、快乐的吗，不是说春天的一切都是美好的吗，为什么上帝却主宰了这么一段血腥的悲情～
冬天的冷风吹落了大树的叶子，让树木可怜得只剩下一副光溜溜的身子。然而春天的温暖又为大树延续了新的生命，心生的嫩芽实在让人觉得生机无限，生命充满希望高中８００字叙事作文。
我独自走在公路上，观察着这一派美好的景象，让心情尽情吸收春天给予的快乐，享受着人间季节的美丽。
然而，在那个瞬间，我重充分感受到惊心动魄的力量～我看到一条活生生的生命在刹那间被完结了～溅出让人毛骨悚然的鲜红血花～我的心在剧烈震动～伴着生命最后的吼叫，它不断挣扎，努力让自己的生命持续多一秒钟，可是它用尽它所有的努力，换来的却是几秒钟生命的痛苦??
那只八个轮的怪物竟不负任何责任，若无其事地离开了。
公路上，只有一个人的影子。
我静悄悄地走了过去，不想打破此刻春天可怕的宁静，我双手颤抖着，抚摸着它逐渐冰冷的身体，在心里空洞地叨念着：“朋友，我的朋友??”泪水一颗颗的顺着我的脸颊往下掉，掉在它雪白的毛上，我的心跟它的身体一样，不受控制的，滴血，滴血～
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春天的风拂过我的脸，本是温暖的春风，为什么我却觉得那风是如此凄冷，～春天所有的新生命仿佛对这条完结的生命进行着肆意的讽刺～我的心更加的痛～
今天，我听着它温柔的吠叫起床，抱着它浓密的白毛取暖。几个小时后的现在，我却要听着它惨烈的嚎叫然后把它从这个世界上送走。我不想相信这是事实。因为我一直坚信春天是美好的，可为什么要安排一段我接受不了却非得接受的悲伤，让我第一次觉得，春天的风很凛冽，春天的阳光很刺眼，甚至，刺痛～～
原来，春天比冬天更残酷。
我手脚顿时冰冷，僵硬地抱起这被鲜血染得鲜红的尸体，走到一个荒芜的地方，孤单地把它埋葬。
我的爱可以穿越时间，我的泪可以渗透地面，我要的只是你能在我身边。
可是，不可能。
凄惨的春天，悲伤的春天。
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作文七：《高一叙事作文：高中》1700字
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生活就是一张白纸，什么样的人就会把它染成什么样的颜色。高中，我生命中的另一张白纸，我用我精彩的生活给它覆盖一层多彩的颜色，或红或紫，但结局依旧离不开那片黑来做结束语。
军训。黑白相间磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重复的声调，回旋连串着这四天的精彩与无奈。一心向往着那种艰苦的日子，让我们这些阳光少年充分接触阳光才能更加耀眼。只可惜，教官严肃的脸和筋骨的酸痛给自以为是的想象固下了铁笼，汗水试图冲洗掉坚强，然而谁也不愿看到自己失败。班主任让我们回忆那四天，是特别，是超越，是期待开始，是可望结束。
开学的几天后就迎来了学校的精文比赛，对于我这种把写作当做生活中必不可少的人，我当然不会放弃这次展现自己的机会了。我不得不为自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，因为每次我都身陷那个使我感到自豪而又觉得上天不公的情感旋涡之中。精文比赛仅限五个名额，我却兴运地成为五名中的一名，就这个就使我自豪了好几天直到比赛的那天，我把自豪转换成了自信，因为我深信我的那一篇“美文”会独占熬头，一举成名。苦苦等待了几星期的结果就是我连第三名都没有拿到。当天我明知道比赛结果，但我还是跑到光荣榜－－那张显眼的红纸前，幻想着会有奇迹出现我的确不坚强，红纸上的那黑字很刺眼～
我的味觉就是这么差，我还没有吃腻我那夹芯饼，学生会迫使我再次制作。
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当我接到消息，我就立马想把精文比赛的遗憾让学生会补上，班里报名的人太多，而参加学生会面试的只有两个名额，班主任作出了演讲投票的决定。虽然班里的对手很多，但我决心要拼一拼，于是，我在两天的时间里做里无数次摸拟演讲，一次次的安慰自己勇敢地上，其实演讲的前一天晚上还为要当着全班同学的面演讲抖到不行。那天，我还是上去了，当看到台下掌声一片，当看到我的票数居全班之首，我有说不出的激动。但学生会面试的失败给我这久久不能褪去的激动泼下了冷水，我还不是一个真正成长的人，我不会临危不惧，我没有一定的胆识，我因为没带稿而害怕。不过我道没有像精文比赛一样哭鼻子，或许是因为我早就料到而是在等一点点希望，或许我学会了品尝“夹芯饼”～
是谁，当真那么愿意看着别人受伤吗，还是那个人想看看到底是怎么制得黑白夹芯饼那么难吃的东西。
学生会入选人员刚公开没多久，广播站就开始招生了。没错，我就像打不是的蟑螂，我确实又去报名了，因为每次人家一有什么活动我就报名，所以我很容易就得到了去广播站面试的名额。那天我没带稿，我想弥补学生会的不足，语言在脑子里训练，大都说出来了，一些本也想说出来的给忘了，但我还是觉的自己表现的还可以。我一直认为获胜的机律很高，跟着时间的推移我又成功地完成夹芯饼，榜上无名成了我的专利。虽然幻想与现实相距甚远，但我渐渐觉得黑白夹芯饼所散发的气味也有一种让人回味的香～
高中，我的另一张白纸，在被我用七彩画笔描绘之后，却有泼上了一层墨，就如黑白夹芯饼，黑白之间，咬下却是光彩四溢的夹芯注入喉中。但，校运会，我不会再一如即往地做黑白夹芯饼了～
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作文八：《高中叙事作文：情暖岭景》3400字
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七月的骄阳挡不住前进的步伐，艰苦的条件更加彰显志愿者们满腔的热情。１５位来自台州学院教师教育学院的学子，怀着一颗关爱的心走到一起，给大山里的孩子和乡民带去知识，带去快乐，带去温情，为他们的心灵打开一扇通往外界的窗口。
虽然路程不是很远，可是大包小包的行李却使我们的进度有点落后，从学校出发，坐车到客运中心，再由客运中心转车到河头镇，后步行到岭景乡，但是这却让我们这个原本陌生的集体，聚集在一起，终于在大家的互相帮助下，我们来到了浙江省临海市河头镇岭景乡岭景小学。
首先，我们根据各自的能力与特长，被分为通讯组、财务组、教务组、宣传组、摄影组、活动组，大家在各个小组中各展其才，分工合作。由于考察的时跟岭景小学校长已经联系好了，学校给我们提供的免费的住宿，虽然比较简单，但让我们倍感温馨，同时也让我们体会到了山区孩子学习条件的艰辛。明天早上就开始正式的支教生活了，有点好奇，有点兴奋。整理好行李后，大家一边忙着备课了，一边幻想着明天的一万种可能，因为一切对于我们而言，都是未知的。
第二天一大早，志愿者们还没吃完早饭，孩子们就拿着课本，坐到教室里面等我们了。走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们安排了很多活动，比如建团九十周年知识，夏季安全知识讲解，游园会，魔术课，自己动手烧仙草，等等。我们希望通过我们的努力让学生能更加自信，从厌恶学习到喜爱学习，让他们相信知识的力量，相信知识能改变命运。
很快，我们遇到了第一个难题：交流问题。刚开始，由于大家都不认识，所以课堂一下子活跃不起来，但是我们是师范生，很快大家就结合学校所学知识和学生们的特点，使学生们投入课堂。让我感触最深的是科学课，因为我看到了孩子们对科学的热爱，但由于条件的限制，很多实验都无法做，原本４０分钟的科学课，居然上了一个多小时，而且学生们要求下互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
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次继续，虽然已经知道那是不可能的了，但是我还是答应了，因为那是他们的希望。
很快，我们遇到了第一个难题：交流问题。可想而知，乡村孩子大多比较害羞，害怕和陌生人说话，甚至让他们做个自我介绍，都没人有勇气自告奋勇站起来。但是我们是师范生，很快大家就结合课堂所学知识和学生们的特点，使学生们投入课堂。让我感触最深的是科学课，因为我看到了孩子们对科学的热爱，但由于条件的限制，很多实验都无法做，原本４０分钟的科学课，居然上了一个多小时，而且学生们要求下次继续，虽然已经知道那是不可能的了，但是还是答应了，因为那是他们的希望。
我们还采访了当地的葡萄种植大户。首先，真的很感谢当地村主任和热情的村民，他们真的都非常的热情、友好，正是他们的大力支持，不辞劳苦的招待我们，我们才能顺利开展我们的工作，和他们在一起真的感觉很温暖。再者，通过本次访问以及自己亲身体会如何为葡萄套袋。我们体会到种植的艰辛，人民劳动的伟大。
７月６号早上，为了赶上集市宣传建团的相关的知识，我们４点就起床了，虽然很早，但是大家都很有干劲，虽然碰到了摊位问题，但是我们很快就想出了流动宣传的方法，虽然遇到时间差，但是我们还是坚持到了最后，中午我们还去采访了革命老党员，了解相关的革命知识，虽然很热，但是在队员的相互鼓励下，我们还是克服了。
实践中还有一点让我感触很深，就是大家的伙食问题，由于我是管财政的，这方面比较清楚，所以当我们来到岭景时，我们就剩下不到一百的伙食费（除了车费），我们有１５个人，要生活５天，大概是平均每人每顿３毛，但是我们还是坚持下来了。
最后，我们这个团队是个有激情的团队，这个团队是有爱心的团队，这个团队是有毅力的团队，这个团队是我喜欢，也向往的团队，我很高兴能与大家在一起共同合作，也很高兴认识在这大山里的孩子们，这里的人民很淳朴，这里的天空很蓝，树木很绿，空气很清新。我们很团结，无论遇到什么问题和困难，我们都能尽自己的努力去帮助，去解决，所以感觉，我们是一个真正的团队，勇往直前并且能带给孩子们快乐和知识的团队。
离开的那个早上。我们举办了游园活动活动。其中有个孩子对我说：老师你们下次还来好互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋 ．５７３０．ｎｅｔ
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吗，这样我们就可以学……最平凡的孩子，给我们了最深刻的感动。支教虽结束了，但希望与祝福将会永远延续下去。
总之，通过这次社会实践使我受益匪浅，让我更有信心面对未来。在这里我也学会了很多，也要感谢那么一群人，首先，要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力
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作文九：《高中叙事作文》1000字
留在原地的父爱作文
寝室失窃了。
新室友在高一寝室搜刮者她们的物品，有的带着战利品兴致昂扬的回来，也有的像阉了的鸭子，无功而返，比如我。
借室友的手机给距学校遥远家中的父亲发了一条短信，倾诉着满腔的懊恼与苦闷。和小凤凰挤在小小的木板床上，缩在角落听着室友们对炎炎夏日的抱怨，回想已发出的短信，内心忐忑不安，辗转之间，难以入眠。
隐约之中看见了那张满布沧桑，对手机屏幕伤怀的脸。他托着肥胖的身躯走向闹市，跟老板砍着那不能再砍的价。像十多年前的他有了我后，从内敛不喜与外人交流到蜕变为市井高手一般，靠着毅力说服了老板。老板正纳闷他穿着朴素却要这么昂贵的被褥，他已托着沉重的行李回到了家，用开水烫过席子的每一道褶皱，眼中满含关切，那洞悉女儿心事的眼眸溢满慈父心中深沉的爱。有人说母亲的爱在言语之中在无时无刻，父亲的爱藏于内心的点点滴滴。他没有孟母三迁的壮举，却在我看不到的地方默默付出着，笨拙而深切，他小心叠着被褥，塞进袋中，然后急切向着学校奔去。他转过几趟车，在车中挤攘着，炎热的夏天，汗珠格外明显。小时他就这般，用他的身躯为我挤开众人，在拥挤的人群中为我撑起一片天，让我无忧无虑，不带烦恼在世间成长，别人都说慈母多败儿，可这位慈父却常对我百般纵容，让我展开个性，全力追逐。
在学校他向宿管解释着来由，走走停停艰难爬上六楼，找到寝室那张唯独空荡荡的床位，担忧又上心头。他始终坚持不住了，拿出药丸大口喘着粗气。他不能做剧烈运动，平常上三楼便会吃力的喘气，但为了女儿却都能在任何危机时刻奇迹般地挺过。他颤抖着手将药一粒粒倒出，安静的寝室回荡着他急速的喘息声。小时候不懂事的女儿闹着要他背时，他弯下身躯，（转至：．ｄｏｕｄｏｕｃ．）走走停停，汗流浃背之时，女儿的笑颜让他心生温暖，认为一切付出都是值得，一切担子都可只有他担下。
离开学校，他依旧是一个人，孤独而寂缪。每每星期五放学回家，他的身影就会出现在站牌前，无论晴天雨天，白天黑夜。女儿离开时看着站牌下仍然站立的身影，内心苦涩难当。世上的爱，大多以相聚为目的，只有父母对孩子的爱以分离为目的。他看着远行身影的心情，也许是女儿永远无法体会的。
夜幕降临，他那不懂事的女转至：找成语 ．ｚｈａｏｃｈｅｎｇｙｕ．儿回到寝室，躺在那进行铺垫的床上，贴着父爱的温度。黑夜之中，响起了那位伟大诗人的话语：
河流唱着歌很快流去
冲破所有堤防
但是山峰却留在那里
忆念着
满怀依依之情
作文十：《收获高中叙事作文》9600字
很多同学的暑假可能都在旅游，或者上培训班，或者在家里感受着空调带来的凉意？？而你知道我现在在干什么吗，哈哈，告诉你吧，我们正在晒稻谷～
八月底的那一天，爷爷打来电话说稻谷熟了，前一天已经收回家，等着晒干呢～于是我和妈妈商量，去老家帮爷爷晒稻谷。我欢呼雀跃，立刻叫醒正在睡懒觉的爸爸出发了。 到了老家，爷爷正把湿漉漉的稻谷往院坝的地上倒。我连忙跑过去，拿着一个沉甸甸的像猪八戒的九齿钉耙样的东西：推耙，我用它来把稻子铺平整。我拿着耙子推过去、推过来，想快点弄好，可有些谷子就是不听话，非要原地不动，脾气还蛮倔，真是急死人了～怎么办呢，还好不是我一个人，还有我姐姐呢～当护士的姐姐手可真灵巧，只见她拿着一根竹子做的抓耙，东一抓、西一刨，很快就把我没铺好的稻谷铺平整了。黄灿灿的稻谷像金子一样，在火辣辣的太阳下，金光闪闪的，美丽极了～虽然我满头大汗，但一看见自己的劳动成果，就不禁开心的笑了～
中午，我和爸爸又去摘柚子。爸爸教我，用一根竹子对着树上的柚子一打，它居然听话地落下来了～我也学着爸爸的样子打了一个，“扑通”一声，掉进河水里了～我又喜又忧，
１
喜的是我将柚子打了下来，忧的是柚子掉进水里了。哎，太可惜了～
下午，我和表姐们正在做作业，突然听见爷爷着急的声音：“快出来收谷子，马上要下雨了～据我的经验，这是偏东雨～”大家都急急忙忙地跑出来了，顺手拿着各种工具，连邻居都来帮忙了～我抬头一看，天上乌云密布，连忙拿把铲子铲稻谷，姐姐见我力气小，就一把抢了过去。大家紧张起来，争先恐后扫的扫、推的推、铲的铲，我赶忙又抓了一把大竹丫扫帚，边舞边扫边大声说：“加油，加油～”引得大家哈哈大笑，有的竟然摸着肚子笑得喘不过气起来了～总算把稻谷收完了，大家都松了口气，说：“幸好～”这时天空下起了小雨，但稻谷也安全了，淋不湿了。
经过这次晒稻谷，我才体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“ 一粒粮食一滴汗”的真正含义，所以大家以后要珍惜粮食哦～
劳动中有汗水也有欢乐，看着那一颗颗谷子在我的手下翻滚、晾晒，我感觉到了劳动的快乐～
篇二：高中记叙文写作教学研究
高中记叙文写作教学研究
徐国严（深圳市南山区高中语文学科带头人，中学语文高级教师）
客观来讲，高中记叙文写作现状不尽如人意，一方面，老
２
师在教学中不太重视，另一方面，学生在记叙文写作的水平也不是很高。原因有哪些呢，怎样突破高中记叙文瓶颈，我想就这几个问题来谈谈我的思考和几点意见：
一、高中记叙文与初中记叙文的区别；
二、高中记叙文写作教学存在的突出问题；
三、高中记叙文写作的基本目标；
四、高中记叙文写作教学的着力点；
五、高中记叙文写作教学策略。
一、高中记叙文与初中记叙文的区别
虽然学生在初中学过记叙文，但是高中的记叙文与初中相比有很大不同，现在之所以学生到高中阶段对记叙文不感兴趣或者说写不出高水平的记叙文，这与我们的记叙文写作教学是有一定关系的，最大的问题是没有拉开距离，要把这两者拉开距离，我认为关键一点就是要深刻认识高中记叙文，那么他们的区别在哪里呢，我认为有这样几点：
１． 初中记叙文：初中记叙文：属于简单记叙文。简单记叙文遵循“生活真实”，所记叙内容基本上是客观生活的反应。
高中记叙文：复杂记叙文。要求的是“艺术真实”，除了客观生活的记叙，还有主观情感、理性批判和嫁接、想象、虚构的渗透。
２． 初中的记叙文：重在要素的完整，如时间、地点、人物、起因、经过、结果等地交待，比如写事，需要完整的表现事
３
情的来龙去脉。
高中记叙文：有更多特写镜头，片段叙述。比如写人，几个特写，可以多角度凸显人物某一特点，也可以立体的展现人物的多元个性。
３． 初中记叙文：往往从一件事，一个生活场景去表现作者对生活的观察和理解，常常把一件事从头写到尾。
高中记叙文：内容更丰富，表现生活的视野更开阔，情感更饱满，思考更深入。
４． 简单记叙文：好比是长镜头，在连续的时空里相对完整地展现事件和人物。
复杂记叙文：可以使用蒙太奇，打破事件发生的本来时空链条，通过时空的穿插，把多个时间、地点并不连贯的素材按照表达主题的需要灵活组织在一起，以此构成合乎逻辑的有节奏的完整的内容。
５． 简单记叙文：所记叙的内容客观性更强，记叙内容多是作者直接的人生体验，或亲身经历，或亲眼所见亲耳所闻。
复杂记叙文：偏重间接人生体验，有更突强的主观性，写作中的自主意识和自我意识更加突出，作者在记叙中，常常把别人的转述、自己的想象以及阅读收获带入文章。
以上是从内容、构思这些角度来看两者之间的区别。
从语言来看，简单记叙文的语言重在清楚明白，复杂记叙文的语言用词更富于变化 句法迂回灵活，表情达意更细腻，
４
画面感、场景感、代入感更强烈，语言的艺术性增强，想象空间更大。
所以，要突破高中记叙文的写作瓶颈，提高高中记叙文的写作效率，确实提高高中生记叙文写作水平，关键是我们在教学当中要加深对高中记叙文的认识，只有我们加深了认识，才能更好地指导写作教学。
二、高中记叙文写作教学存在的突出问题
１． 写作知识陈旧，高中记叙文写作知识的教学仍停留在静态的文章学知识层面，具体的说停留在初中阶段的要素知识阶段，除了记叙六要素，倒叙、顺叙、插叙，描写等以外，其既没有明显高于初中的内容，也没有新的突破，因而很难引起学生的兴趣，带来良好的教学效果。高中记叙文教学应该跳出初中狭义记叙文的范围，渗透广义记叙文的知识。广义记叙文包括日记、游记、参观纪、回忆录、传记、年谱、大事记、生活随笔以及年表、世系谱；还包括现代的消息、通讯、报告文学、特写、速写等，文学作品中的散文也涵盖在内，还包括叙事诗、虚构的小说等文学作品（张玉新等，２０１１）。打破实用文与文学作品的隔膜，调动文学作品写作知识为记叙文写作注入活力，同时写作知识的拓新必然会带来写作教学面貌的变化。
２． 没有抓住记叙文写作的根本来教学。高中记叙文写作困境也源于教学关注点只在写作结果即写出来的作文优劣上，
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没有关注学生在写作中最大的困难是什么，最需要的指导是什么，可以说是“结果的教学”而不是“过程的教学”。高中生写记叙文最大的问题还不是
“怎么写”的问题，而是“写什么”的问题，学生在记叙文写作中遇到的技巧问题是表面的问题，对物、人、事的情感、态度、认识才是深层的决定性问题，可是很多人认为那个情感、态度、认识不是作文教学的内容，因而遭到忽视。花大力气解决表面问题，在根本问题上却重视不够，是舍本逐末的教学。
我们在写作教学当中也有一个不好的传统，总觉得写作是学生感悟出来的，总觉得是学生去大量的练习以后，自己练出来的，而忽视了教师在写作当中对学生所起到的应有的重要的甚至是不可替代的作用。
３． 写作教学被高考异化为文本制作，这在高中阶段表现的更为明显。在高考的束缚下，写作教学沦为得分技巧教学，教学内容除了应试技巧就是满分作文欣赏。写作教学是应该帮助学生形成一些规律的认识，把对写作规律的探求窄化为写作技巧的灌输，其实质是教学功利化的表现。高考指挥棒的阴影下记叙文写作教学教的是如何写题记，如何开头，如何在每段段首点题，如何针对事件发议论，如何增加文采等等，因而，写出来的记叙文没有真情实感，是很难打动人的。
三、高中记叙文写作的基本目标
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当然不是说，高中的写作中只有记叙文写作，记叙文写作是高中写作中很重要的一方面，还有议论文教学，应用文教学甚至抒情文教学，我们强点前者，不是要忽视其他的写作，我们也不是说高中记叙文写作教学要达到一个像作家一样很高的不可企及的目标。
高中记叙文写作有几个基本的目标，首先要达到这几个基本的目标，然后再追求更高的目标。
１． 记叙要素要清楚。人物、事件、地点、原因、结果等记叙要素虽然不需要每个都做交待，但是要有必要的交代，事件虽然不必写的有头有尾，交代来龙去脉，但要具体明白，事件的前后联系要清楚。
２． 结构层次要清晰。时空转换要遵循事理，合乎逻辑；事件的勾连重叠要分清主次，轻重分开；人物的出场也要妥当安排；景物选择转换有次序。分清主线副线，围绕主线安排副线。
３． 材料安排要清白。能够依据表达的需要，选择适宜的叙述材料。事件写出它的典型性，人物要抓住个性特征。对中心事件或最能突出中心的，详细叙述；次要的，少写或不写。
这几条是首先要把握的，或者说高中生这几条是要过关的。这几条过关之后，才能去追求更高的技巧。
四、高中记叙文写作教学的着力点
在实际写作教学过程中，教师也有切身感受，现在的高中
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生写作要么很幼稚，要么很虚假，要么内容没有意义，没有价值或者千篇一律，看不出对事件有什么深刻的思考和独到的认识，这背后是什么原因，背后有一个情感的问题，有一个认识的问题。情感和认识上不来，我们又怎么希望学生写出有真情实感的记叙文，更不能奢望写出有思想含量的文章。
文章是作者生命的表现，不必开口闭口就拿“三皇”，“五帝”，“老子”，“孔子”说事，写日常生活中经历的事情，写自己对生命的感悟，形成情感到认识到思想的循环。我想，这是我们高中记叙文写作教学不能放弃的，也不可以放弃的目标。所以，我们首先要引导学生，要培育学生对生活的情感，对世界的情感，对大自然的情感，热爱生活，热爱人生，热爱大自然，去关心他人，关注生活，有一颗悲悯的心，友爱的心，只有这样，才能发现生活当中那些有意义的、有价值的、精彩的素材，慢慢地加深对生活和人生的认识，对世界的认识，对自我的认识，认识上来了，作文的思想就出来了，不用担心枯燥了。
还有一个着力点，训练学生的叙事能力，是一个长期的过程，不是一朝一夕能完成的，平常要引导学生发现有意义的值得写的生活故事，引导学生写好日札、随笔、周记，帮助学生确立捕捉细节，探寻价值的有效途径，随机提升学生的认识水平和思想境界。黎锦熙先生提出“日扎优于作文”，作
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为教师，应及时捕捉学生们在生活中遇到的引起思索和争议的事件，引导学生及时用笔来表达自己的见解。抓住机会，把学生的思维、认识水平向前推一小步，推一大步，长期这样引导促进，那么学生就会慢慢进步。只要捕捉能力、认识水平提高了，然后再形成和养成一种用笔表达自己的情绪、见解、思考的习惯，那么就能写出高质量的作文。
五、高中记叙文写作教学策略
高中记叙文写作教学的基本策略就是关注写作的过程，写作的思维，写作的技巧。三个方面有时候很难区分，写作的过程一定是有写作思维参与的，写作思维表现为写作过程，写作的思维有时候也表现为写作技巧，所以我们在教学的时候，要分开思考相互的关系。反过来说，我们有时候也要选择一些对学生确实有益的技巧，通过这种训练，来训练学生的写作思维，在写作过程当中提升学生的写作思维。这一点在国外的教学中比我们做的好，特别是英美国家，他们在这一过程中，非常重视写作的过程、写作程序，他们的基本观点认为写作是可以教的，可以教出好文章，他们就是紧紧的抓住了写作的过程，写作的程序，通过这些来提升学生的写作思维。
讲一讲我个人的观点，我觉得在高中记叙文写作策略上与初中要拉开距离，要有一些新的元素，让学生能够学得到，学得会，有新鲜感，有兴趣学，让学生感觉到用这些策略写
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出来的作品明显的优于初中的记叙文。可以尝试有目的地训练学生，这里，我主要讲以下几种方法：生成波澜、双线结构、制造悬念、视角转换、开篇入境、呈现细节等。
第一，生成波澜。写事件一定要有波澜，才有吸引力，切忌平铺直叙的记叙文。这方面我们需要反思，我们在引导学生写有波澜的记叙文的时候，做的不是很好，我们总是告诉学生写作的时候要有波澜，但是我们并没有找到一个很好的办法怎样去生成波澜，我们只告诉学生结果，并没有告诉学生具体怎么操作。我觉得英国的母语教学这方面做的非常好，值得我们借鉴。英国的作文教学中，也非常重视生成波澜，认为开头要有悬念，要有伏笔，要有照应，这样写出来的故事才有波澜。他们研究出一个操作性很强写作模式，叫“大卡车（ＢＩＧＣＡＲ）”写作模式，就是每个单词的第一个字母组成的一个新的单词，有六（转 载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ
在 点 网：收获高中叙事作文）步。第一步，Ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ，在开头抓住读者的注意力，第二步，Ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ，要抛出麻烦事，第三步，Ｃａｔｈｅｒ ｐａｃｅ，要营造紧张情绪，第四步，Ｃｒｉｓｉｓ，要陷入危机，第五步，Ａｄｊｕｓｔｍｅｎｔ，要开始调整，第六步，Ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ，解决麻烦，这是英国训练学生生成波澜的模式，同样一个故事，经过这样的处理，就发生了变化，可读性很强，写作起来也很有味道。这就叫“生成波澜”。所以，我觉得要改进我们的写作教学，很多时候要向外国学习，
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操作性要强，要一学就会。其实不应该反对写作模式，特别是学生在刚刚开始写作的时候，有些模式是很有效的，模式的背后是一道程序，程序的背后是什么，思维方法，我们需要写作模式，只要不模式化就可以了。掌握更多的模式，学生就不会模式化。
第二，呈现细节。
１． 摄取细小动作
《我的老师》中蔡老师“教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻敲在石板上”的细小动作，极富情趣地表现了蔡老师假怒实热的品性。杨二嫂顺水拿走灰中的盘子及手套之类东西的动作，阿 Ｑ 画圆圈的动作，孔乙己用手罩盘子让人过目不忘的细节，更是比比皆是。
２． 抓住细微的痕迹
相同的食物总是在细微的痕迹上显出区别来。如《鞠躬尽瘁》中写焦裕禄克服病痛忘我工作的精神，就有一个相当典型而传神的细节，他办公的藤椅右边的扶手上被顶穿了一个洞（肝痛时用外物给顶住）。再如果戈里《死魂灵》中泼留希金的形象：“脖子上围着一种莫名其妙的东西，是袜子，是腰带，还是绷带呢，不能断定，但决不是围巾。”这一形象便因其典型而独一无二。
３． 勾勒细小的景物
篇三：高中记叙文的写作模型
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高中记叙文的写作模型（袁氏作文）
怎样才能巧妙快速的构思呢，记叙文构思模板，模板实际是思路的外化形式，学什么东西我们都要找到它的内部的深层规律，这样我们在学习的过程中才能知道自己缺什么，学什么，怎么去学，
学习记叙文要关注两个基础：
基础一：构思——完成这篇文章的骨架，“”
基础二：段落——
记叙文写作构思模型——怎样使用一篇模板完成记叙文的骨架。
学习方法
高中记叙文写作构思模型的用途：
面对一个记叙文作文题，
使用 “九步构思法”，
应用 “高中记叙文写作构思模型”，
顺利设计高中记叙文的写作构思。
任何作文在写之前都要设计一张蓝图，作文蓝图就是构思（提纲）。有时称为作文的母亲，正如我们是母亲生的，母亲管教我们，调理我们，我们才能成才，如果没有母亲，我们是什么呢，作文也是一样的道理。记叙文写作构思模型就是记叙文的母亲。
训练目标
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题目：积累
学习方法
记叙文构思模板
第一步——看懂作文题目
第二步——思考题目的类型
第三步——辨析题目的类型
第四步——进行破题的思考
第五步——扫描可写的目标
第六步——锁定写作的目标
第七步——设计构思的主体
第八步——设计扣题首尾句
第九步——梳理完成的构思
第一步——看懂作文题目（文章和题目不着边儿）
使用“自问自答”（设问）的方式，看懂我们到底要给那个作文题目完成构思。
比如题目是：其实我也很
请你回答：题目到底是在说什么意思，
回答：“其实我也很”这个题目，是在说我并非像别人说的那样。
第二步——思考题目的类型
使用“自问自答”（设问）的方式，思考记叙文题目大概有哪些类型。
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请你回答：题目大概有哪些类型，
记叙文题型——有三大类别：
每类题型——又有不同样式；
第三步——确认题目的类型（对接）
使用“记叙文模板”，确认这个题目到底属于哪种类型。
请你回答：“其实我也很 ” 这个题目，到底属于哪种类型。
回答：“其实我也很 ” 这个题目，（属于２）补充题型。
第四步——进行破题的思考（打破题目的第一步，找一些可走的路）
以 “提问”的方式，思考记叙文题目的内涵。
请你回答：这个题目，到底可以写些什么，（这个题目的写作思路）
破解思考方向——有多种：其实我也很什么、实际我并非哪样、其实我也和谁一样、？？？？？？ 第五步——扫描可写的目标（沿着这些路看有哪些风景）
使用“自问自答”（设问）的方式，进一步思考。
请你回答：这个题目，到底都有什么可写，（）
提问答案——有多种：其实我也很坚强、实际我很努力、实际我很脆弱、实际我并非不勇敢、其实我也和妈妈一样热心、？？？？？？
第六步——锁定写作的目标
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确认、理解你要给哪个题目完成构思。比如题目是：其实我也很
请你回答：这个题目，我到底要写什么，
锁定题目：面对流浪猫，其实我也很面善。（前面的是第六步的基础，第六步是第七步前提） 未完待续
第七步——设计构思的主体
第八步——设计扣题首尾句
第九步——梳理完成的构思
篇四：高中作文记叙文（实践篇）
高中作文记叙文（实践篇）
真情导语
生活是一口深邃的古井，上面是光亮，下面是清寒，这段漫长的距离留给时间去沧桑。生活真是个难题，我们需要怎样的生活，在生活里我们都在扮演怎样的角色，生活等待我们去实践，践行诺言，践行真理，践行爱。
大众凡人，生存于世俗之中，不可能要求每个灵魂每时每刻都清澈如水。可是在生活中，真的需要找到一点寄托，真的需要创造一些瞬间，让你的灵魂从现实的驳杂中解放出来，扫除杂念，祛除欲望，在这哪怕是暂时的纯净中稍作歇息，为已经在追逐奔跑中疲惫不堪的心灵创造片刻的宁静。从而芟夷和控制一下疯长的杂念，为理想或信仰留一点空间。
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例文精批
感 动
常常有一种无法言说的感动，譬如看见果实坠地。从一棵树的手腕上，一颗青涩的苹果或是一个熟透的蜜桃，冷不丁地跳在地上，在尘土中灼下一个轻痕，打下一个水印，或者连一点蛛丝马迹也不曾留下。可就在这一瞬间，它已深深感动了我。
一、轮回
又是一个冬天，虽没有下雪的迹象，但刺骨的寒风却不禁让人毛骨悚然。我要去学校，母亲出门送我，似乎有许多的话要说，但嘴角颤动了几下，终于没有说。母亲看了一下周围被吹动的枯叶，沙沙作响的声音在她的眼中是苦苦的，而在我的心中是涩涩的。这时，母亲便感到了一种力量，知道女儿长大了。临走时，我频频叮嘱母亲：“天冷了，要多加些衣服，不要太劳累了，一定要注意身体，多喝些热水……”说着这些话的时候，我发现这都是母亲叮嘱过我的～
走出很远了，隐约听到背后有人叫我。回头一看是母亲，她要我多带些水果去学校吃，而我执意不肯，只是向她挥手告别。再回首看一眼母亲，她仍如雕塑般站立着，双眸直视着我离去的那条路，用不舍的眼神为我送行。寒风吹乱了母亲的头发，而我心里是一阵内疚的痛。因为我惊讶地发现：我的母亲竟是我心里最疼爱、最牵挂的一个人～
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二、意外
父爱对我来说是非常陌生的。儿时，对父亲的种种印象都是模糊的。记忆中的他很严厉，脾气暴躁，也曾经因为我的不懂事打过我。我与父亲甚至很难讲明白一句话、一个道理，似乎父亲的爱从不属于我。
如今我长大了，父亲的话语依旧不多，那种沉默的冷淡我早已经咀嚼惯了，心中对于父爱也变得冷淡。我不再像儿时那样期待着父亲会像别人的父亲一样抱起我任我雀跃，只是在听到别人谈起自己的父
亲多么慈爱时，会忍不住涌出一种别样的失落，但却绝没有别人那种揉碎在心里的温柔的牵挂。
父亲很少关心我的事，即使考试不及格，他也从不多说什么。女同学们常羡慕父亲对我的宽松，说他很“民主”。只有我了然于心，常为此而自嘲：我倒想让他管，他却不管。但有一次，让我感到很意外。上高中的第一次考试，考得很不理想。回到家后，本以为一向严厉的母亲会责备我，没想到旁边的父亲破了沉默的例，竟然把我训斥了一顿。当时，我的眼睛直直地盯着他，至于他训斥的内容，早已被我抛至脑后。只是父亲的举动，让我陷入了沉思之中。仔细想想，原来父亲的爱每时每刻都陪伴在我身边。父亲爱我，只是爱的方式不同。在异地求学的我，突然间读懂父亲滚烫的爱。其实，并非只有惊天动地、潸然泪下的事情才值得感动。有的
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时候，感动我的竟是一种声音，一种复杂的、隐喻了生命幻想的声音；是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多感情信息的色彩；是一种状态，一种含蓄的、超越了明示语言的状态；是一种细微的、寻常的、极易被人们忽略的场景。
三、找寻
我一直搜寻隐藏在全部时光中的某种东西，它犹如云层后面的闪电，与天空连为一体。生活中也应该有这样一道暗流，打湿了每一个细节，而它本身却不可见。它是被所有场合清晰地暗示出来的，正如所有的寂静都奔向一声呐喊，所有的话语都指向一个未说出的词…… 许多时候，我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着、润泽着。我想，谁如果真这么愚蠢地对待感动的话，那他就不可能拥有
更多的感动了。感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此没有必要在事后对它作一番精彩的归纳、总结或欣赏。
一个人，只要他还能被感动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将他放在生活的边缘，他也决不会放弃做人的权利以及与生俱来的话语权。
巧用比喻、拟人，形象化地写出“感动”的无法言说。
运用通感，将所视之枯叶与所听之沙沙声响与眼中苦苦、心中涩涩的感觉相通。
动作、心理描写，母亲的注视，“我”心里的惊讶，使“我”发现：母亲才是“我”心底最疼爱的一个人。
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欲扬先抑。
选取典型事例，突出父亲的爱异于母亲的爱，父爱带给自己的感动与母爱带来的感动不尽相同。
抒发受到感动的喜悦之情，加以理性的思考，得出独到的见解。 结尾富含哲理，堪称“警句”。
真情感言
本文打破了常规的写人叙事的格式，选取了两个典型事件，分别塑造了慈爱的母亲和严厉的父亲两个典型的人物形象。在塑造人物形象的同时，细致入微地写出母爱与父爱的不同之处，而这两种不同的爱带给“我”两种不同的感动。不同的爱，不同的感动，引发了作者
的理性思考：应该珍惜感动，更应该学会感动，这样才“不至于彻底丧失良知与天性”。
作者在文章中恰当使用比喻、拟人、通感等修辞方式，使得文章形象、生动，富有文采。还采用多种表达方式，叙述、抒情、描写、议论相结合，叙事完整。作者通过生动、具体的形象，表达了自己受到感动的情感。结尾处的议论不仅丰富了文章的内涵，还深化了文章的主题。
佳作展评
能孩子多久
“谁啊，吵死了～”好不容易到了周末，我正在睡觉，却被吵醒。 我揉着惺忪的睡眼来到窗前，不出所料，又是那
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群小孩。他们坐在台阶上，正指着白玉兰树尖叫：“玉兰花开了～”我仔细一看，是白玉兰树的叶片中冒出一个小小的花苞。“这也值得大惊小怪，真搞不懂这些小孩。”我一边说着，一边又倒在床上准备蒙头大睡，却再也睡不着了。
想一想十年前，我不也和他们一样吗，对身边的一切都充满好奇，抓蚂蚁，用易拉罐叠房子，用小砖块在墙上写些无人能懂的文字，为发现猫会吃草（实际上是草上的露水）而兴奋不已……那时的我，又是多么迫切地盼望长大啊——躺在床上总爱幻想十年后的自己，背着大书包，提笔写下一串串难懂的算式或文字。所以我到了四五年级
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