听说蠢的人才不会把名字取这么长
作文一：《校园足球征文》2500字
篇一：我与校园足球的故事
我与校园足球的故事
刚刚接触足球的时候，是刚上初一。我那时对足球的兴趣还不是很大，因为我有一点内向，直到我上完初一下午的那一场体育课之后，我发现自己已经爱上踢了足球。
那是一个阳光明媚的下午，我们正在上体育课。在完成老师布置的任务之后，同学们不谋而合的去踢足球。我一个人静静的坐在操场边上。这时，一位同学拉着我的手，对我说：“走啊，一起去踢足球。”“不了，我不会。”我说。但我抵不住他的热情，硬着头皮去了。这是我第一次踢足球。当我置身其中时，我对这个陌生而又充满技巧性的运动感到新奇，当球被踢到我脚下时，所有人都注视着我，我第一次感到那么有存在感，我到现在都记得球在脚上飞奔的感觉，很奇妙，圆圆的足球在我的掌控下不断向前滚去，虽然我那青涩的技巧让人掩面叹息，但是我感到我拥有了一个舞台，一个展现自己的舞台，我感到内心充满了渴望——一个男孩对足球的
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渴望，从此我便与校园足球结下不解之缘。从此，在体育课上，大大小小的足球比赛都少不了我的身影，学校组织的各种有关于足球的活动，我也都踊跃报名参加。更重要的是我比以前活泼开朗多了。
是校园足球改变了我的性格。
在我熟悉了足球之后，当我知道中国队在自己的家门口的亚洲杯 屈居亚军时，是多么的遗憾，同时又为日本队的手球，感到无比的愤慨。此刻，我更加的了解足球——足球也需要爱国。这都归功于校园足球。
后来，我又看了许多的球赛。我既为自己喜欢的球队的胜利感到喜悦，又为他们的失败感到惋惜。“胜败乃兵家常事”，这一句话我认为用在足球上非常合适。
每当在绿茵场上奔走时，我都会时刻告诫自己：自己没有巨星的球技，但必须有巨星的球品于是我很少恶意犯规，很少在球场吵架，踢着最纯粹的足球，享受球场的乐趣。我时常想，足球万万不能染指暴力或是纷争，不然，人世间又少了片净土。
渐渐的，我领悟到：踢球是要有一种精神的，不骄不躁，沉着冷静，当然，还有不可或缺的激情。于是，我又把这种精神带到考场上，结果，每次的成绩都名列前茅。
这一切的一切都源自于——校园足球，是它让我感受到足球的拼劲、激情、乐观、向上，并为我打开了人生的另一扇
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门，为我指点迷津。总之，校园足球使我受益匪浅。
篇二：《我爱足球》征文
我爱足球
班级：７０３
姓名：盛铄
指导教师：封子茂
我爱足球 “黑白的足球是我的爱，美丽的弧线在眼前划开，什么样的比赛，是最呀最精彩，什么样的球队才是最厉害，我们要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的景观，登上九霄最美的舞台？？”当唱起这首自编的《最炫足球风》时，就使我热血沸腾。
我爱足球，我也爱观看足球比赛，像西甲，英超，德甲，意甲等联赛，我就非常喜爱。我也关注中国的甲级联赛，更关注我们学校足球队的各项比赛。一听到学校有比赛，我就非常兴奋，激动不已。看到那一场场激烈的比赛，我的心就也跟着澎湃起来。队员们那踢球的智慧，勇气，潇洒的传球、带球动作，守门员精彩的扑救，使我欣喜若狂，让我感觉浑身充满了力量。我的每一根神经都跟着不断运动的足球而动起来了。
他们胜利了，我跟着队员们不停地欢呼，庆祝胜利，同时也告诉他们，不要骄傲，争取下一次更大的胜利；他们失败了，我会替他们感到惋惜，而默默地流下眼泪，看到队员们
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那憋足了劲，不怕输的精神，我又感到很欣慰，看来这次的失败，会让他们总结经验教训，查漏补缺，不断提高和完善自己，为以后平时的训练增加新目标及前进的方向。想一想足球精神和我们的学习精神是互相贯通的，我们的学习又何尝不是这样呢，
我们国家的国家足球队，虽然现在没有取得优异的成绩，但是，我们作为中国人，不能抱怨国家教练员及队员们的能力。我们国家足
球运动起步晚，需要一个发展过程。除了教练员，运动员自身的努力和拼搏之外，还需要我们对他们永恒的热爱和支持。我们爱足球，更要爱教练员和运动员，他们不仅给我们展现的是一场精彩的比赛，同时给我们展示的也是他们那种奋力拼搏，永不
怕输的精神，我们有什么理由不爱他们呢。欧洲及南美洲足球之所以发展迅速，踢的水平很高，因为他们国家的人民从小时候开始都热爱足球，都喜欢踢足球，就像我们国家的乒乓球，环境塑造人。我们学校非常重视足球的发展，从建校一开始就成立了校足球队，并聘请了有名的足球教练作为校足球队的教练，若每一个学校都像我们学校一样重视足球，热爱足球，相信我们以后的国家队一定会人才济济，取得优异的成绩一定会为期不远～
足球的魅力不仅仅是鲜花和掌声，而它所展现出来的精神
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是多么的令人尊敬和崇拜，我爱足球，爱中国的足球，更爱我们学校的足球。
篇三：２０１４年校园足球征文比赛方案
“发展校园足球 成就中国梦想”
——２０１４年校园足球征文比赛方案
一、活动背景 贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。
二、活动目的 通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。
三、活动对象
二至六年级学生。
四、活动主题
发展校园足球，成就中国梦想。
五、活动内容 作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。
六、活动要求
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１、内容要求： 主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。
２、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。
３、字数要求：２ 年级字数要求１００ 字以上、３－４ 年级３００ 字以上、５－６ 年级４００ 字以上。
４、报送时间：各班请于１２月９日前选五篇作品报送教导处。
七、奖项设置
每个年级按照２０％、３０％、５０％的比例评选出一、二、三等奖。
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作文二：《征文怎么写 征文》1700字
征文怎么写 征文
征文中国梦月，静静的悬在夜空，发出柔和的白光射入山谷。几点灯光稀疏的分布在山谷四周，像天上的星星一样闪烁着。
一个黑影从破败的小屋中推出一辆自行车，身后惨淡的灯光将他的轮廓打在地上，形成了一个更黑的影子。受的草叶上拧出了一颗颗晶莹的露珠，在月光的洗礼下，折射出钻石般的光泽。黑影抬头看了看天，深吸一口气，便跨上自行车，驶入茫茫夜色中。
小路坎坷不平，到处都是凸起的石块。自行车颠簸着发出金属碰撞声音，仿佛随时会散架似的。黑影没有停下的意思，双腿风车似蹬着。远处的重山像钢铁兽脊迅速向后退着。
不知过了多久，黑影来到了目的地。
这是一个老式的小诊所，他工作的地方。只见他顾不得擦汗，提出一个小药箱，又坐上车开始工作。
不错，他只是一个普通的医生，头发算不上精致，但一双眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架了一副粗框眼镜，身上的衣服洗得发白，和他的皮肤一样。脚上铺满灰尘的皮鞋是他几年来长途跋涉的印记。到今天为止，他已经在谷中呆了整整十年。
十年前，他还是一名医科大学的大四学生，有疼他的父母，有爱他的女朋友，甚至有家医院愿意提前聘请他。可是，面对如此美好的前途，他毅然决定作一名乡下医生。家人不理解他，朋友离开了他，就连医院也叹息着放弃了他。
就这样，他被分到了这个山谷中。作为一个医生，没有一个人愿
意找他看病。原因很简单，他太年轻了，当地的村民不相信他的能力。终于有一天，一个老人摔断了腿，家人四处求医找不到，想到了他，只见他只动了几下就好了，从此，名声大振，人们纷纷找他帮忙，大家称他“在世华佗”。
有人问他，这样值得忙，他笑着点点头：“这是我的梦，我从小就穷，有看不起，只能挨着，这很令人难受，谁希望成天拖着病呢，于是我立志做一名医生，让穷人也能看得起病。”
生活中哪个人没有属于自己的梦呢，奥巴马曾说过：只有每个人的梦实现了，美国的梦才可能实现。现在，我要说，只有每个中国人的梦实现了，中国的梦才可能实现。
征文相关内容：等待 等待有一天，我走在上学的路上，口袋里揣着５０元零花钱。突然，有一个青年男子向我走来，我有些害怕，想避开，那男子似乎猜到了我的心思，他拦住了我说：我是徐州的，来南京找工作失败了，本想今天回去的由于车票找不到了，没法回去，想借．．．
从小事做起 中国梦，这是个很大的东西，我认为它离我很遥远，践行中国梦，这是我从未想过的事情，这种事应该交给那些大人物做，我嘛，就算了吧～这是我一直以来的想法，我也不认为它有什么不对。
永远的秘密 永远的秘密我认识了这样一位同学－－－－她在我们班上叱诧风云，还和我一直提起他爸爸的事，每次一说到她爸爸，
她总是眉开眼笑的。我真想见一见这位伟大的爸爸，可每每去她家玩，说要见她的爸爸时，她却总说：我爸爸太忙了，现在你可能还在见．．．
假如人人可以长命千岁 我是恒星，你是流星你注定要走我注定厮守我无法改变你在我的世界里不能永远只能期待着下一次与你幸福地擦肩．－－－－－题记世界大概注定爱情要生离死别，注定恋人们不能厮守．老天总要早早召唤一个人离去，留下一个终了余生。
每天给自己一个新的太阳 在云南哀牢山的旅途中，我有幸认识了一个茶老板，他是我们的向导。也是摄影的发烧友，在他的带领下，我们驾车驰骋哀牢山的山水间，置身于美妙绝伦山花、藤条、古树、小溪的世外桃源画卷中，寻找着春天和古茶道的足迹，每遇一处好风景，他．．．
我的梦 中国梦，我的梦江苏省南京市浦口区第三中学初一（１０）班杜圆月指导老师：殷秀芳小时候，我不像其他孩子那样有一个确切的梦想，懵懵懂懂，模模糊糊，每天就知道与小伙伴们一起玩乐，无忧无虑。
当你轻轻离开一种感情将绽放 也许生活中某一个平淡的故事，一处平常的画面会使你生出不一样的感情。生活与情感的摩擦，迸出的是爱的火花，擦出的是情的浪花。在马路上毫不起眼的一个角落蕴藏着多少情感某一天的清晨，是那么的美好，愉快的音符在街边每棵树每片叶子上．．．
矛盾的自我 胸口闷闷的，一种好想哭的感觉。呆呆地望着窗
外，倾听着蝉鸣，回想着偶像剧感人的画面，轻声哼着伤感的主
题曲。不觉，泪水如掉链的珍珠，划过脸颊，啪啪滴在书本上。
作文三：《足球校园（征文5篇）》3900字
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足球校园（征文５篇）
足球校园，征文５篇，
学生征文
四年级三班 荆嘉芮
足球是一项体育运动，它可以增强人民体质，会使我们的身体更加健康，我们学校也有一支足球队，经过多次比赛，取得了傲人的战绩，
我们学校在上学期还举办了“足球比赛”，当然我们班也参加了。经过抽签，我们班将和四二班在操场上进行一场激烈的比赛。我们班的同学都很担心，于是在上场前，同学们都喊，“加油！加油，一定能胜利，”
比赛开始了，我们班同学靠着一股团结的力量和飞快的速度，开场没有几分钟就踢进了一个漂亮的球，但是二班并没有放弃，把球立刻抢了过来，快速往我们的球门踢去，此时大家的心都咚咚的跳着，就在大家担心的时候，只听到有同学大声喊叫，我一看原来是守门员接住了球，此时我也跟着大家一起手舞足蹈起来，但是比赛并没有结束，过了一会，立刻恢复到激烈的战斗中，下半场比赛开始了，大家更加激动了，有的同学大声呐喊，有的同学在校门口买了４Ｋ的纸，用水彩笔写上了漂亮的美术字，旁边画了很多的花边，使这幅加油海报看起来更加漂亮了，大家一起拿着海报，一起呐喊，那声音仿佛传到了十几里外的地方。过了一会儿，同学
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们又一次看到了球向二班的球门飞去，啊，我们班又进球了，大家都高兴的跳了起来，经过四轮的比赛，最终我们班赢了，比赛后要回家了，但是同学们还是在回想比赛中的种种困难和喜悦，那高兴的欢叫，久久回荡在校园中。过了几天，当校长给我们班颁发奖状时，那欢声笑语再一次来到了我们的中间。
这就是我们的校园，一个足球世界，
学生征文４
四年级三班 李淑锐
足球是全世界人民喜爱的一项运动。有世界杯、欧洲杯和各国的甲级联赛等，如德甲、西甲、英超和我国的中超联赛。被称为球王的巴西的贝利和被称为足球皇帝的德国的贝肯鲍尔，都为足球做出了巨大的贡献。在世界上，好的足球俱乐部有，意大利的国际米兰、西班牙的皇家马德里和巴萨罗那等，像我国就是广州恒大、北京国安和上海申花。世界上还有许多足球较强的国家，如巴西、意大利、西班牙、德国和阿根廷等，但相对亚洲来说，足球的水平相对比较弱，所以足球要从孩子抓起。在我们学校，也建立了一支足球队，它们经常和其他学校进行比赛，次次都取得胜利，可见孙老师的努力是没有白费的。
我校的足球队在孙老师的带领下，冒着严寒酷暑，为学校增
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光添彩。队员们跟着孙老师学习传球、接球、射门、战术。经过这些队员们的坚持不懈，终于在每每比赛中取得了好成绩，当然，这不止只是同学们的刻苦训练，还有孙老师耐心教导后的成果。
让我们共同努力，从小做起，多锻炼身体，为祖国的足球事业发展，做出自己的贡献，
学生征文３
四年级三班 刘璐
足球，是世界第一大运动。在我们学校，处处都能见到它的身影。
我们王家堡小学，是校园足球的布点学校之一。我们的校足球队，可是“顶呱呱”的。他们平时放学不回家，在学校老师的带领下，进行艰苦的训练。终于，在每次比赛中，都取得了优异的成绩，为学校增添了光彩，
不说校队了，说说我们四三班的足球“战绩”吧，我们四三班在四年级四个班里是足球踢得最好的。在学校第一届校内足球联赛年级组的球赛中，取得了第一名。
体育课上，我们这些柔弱的“娇娇女”也要凑个热闹。自不量力的要去挑战男生。瞧，我要发球了。告诉你们吧，我的球技也不赖，首先发球就不错，我先把球扔起来，等到它落到一定位置时，我飞起一脚，“嗖？？？？？？”足球呼啸着飞向男生的地盘。
不用说，他们自然而然没人接的住，女生顿时欢呼起来，男
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生主将不服气，也飞起一脚，我们连忙飞奔过去接住球，没想到，足球重重的砸到我的右手上，弹开了，我强忍泪水，一脚让足球朝着男生主将的头飞去，不但击中了目标，还进了一个球，“报仇”真爽，
在光辉的战绩下，一定有着令人心酸的背景。或许，队员们在训练时，有的摔倒了，有的受伤了，还有的被飞来的足球击中了脸？？？？？？引领他们走向辉煌的，是一条令人心酸、令他们自
己的心滴血的路啊，可是，他们照样挺了过来，照样坚持下来了啊，他们的成功，一定和坚持不懈有关， 我们的校队这么强大，他们一定能冲出兰州、冲出甘肃、冲出中国。校园足球将引领中国足球到达一个新的高度，让世界看到一个新的足球中国。
学生征文
四年级三班 孙潇
足球，这项运动风靡了全世界，任何地方几乎都有它的身影，其中也包括我们学校。
我们学校的校足球队很早就成立了，他们每天下午放学后就在体育老师的带领下开始了训练。他们有时围着操场跑，一跑就是很多圈，进行体能训练，有时练习头球，队友之间互相用头将球顶来顶去，有时练习传球，将足球在自己脚下传来传去，趁着前方的“敌人”没反应过来时，立马带球过人；而
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练习次数最多的是队友之间的运球，校足球队队员和体育老师在操场上“排兵布阵”然后就开始练习运球，由一个人将球向另一个人踢过去，那个人再将球踢给其他人，这样的练习看似枯燥无聊，可在实战中却可以让我们学校的校足球运动员在赛场上以强大的实力战胜对手。
不是我吹牛，以目前的情况来看，我校足球队在与七里河区内其它各校的比赛中，总会以二比零或三比零的好成绩“凯旋而归”而且“逢赛必赢”真可谓战无不胜，我从心里也为他们感到自豪，要知道中国的“蹴鞠”就可谓是足球的老祖宗了，可现在我国足球运动事业始终未能在世界上名列前茅，要是有朝一日他们能将足球项目的金牌捧回中国，那将是多么好啊。
踢足球不但可以强身健体，还可以让我们增强集体意识。想赢一场足球赛，不光要有精湛的技术，更需要队友之间的相互配合。足球运动靠的是相互配合而不是个人英雄主义。所以踢足球能让人与人之间变得更加团结一心。
我们校园里放学后，到处都有热爱足球，并为之挥汗如雨的同学的身影，我们校园真可以称为“足球校园”了 我爱足球，中国足球加油，王家堡小学加油，
足球校园 四年级三班赖玥盈
“足球从娃娃抓起”为了培养更多品学兼优的足球后备人才。
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以“阳光体育，快乐足球”为主题的我校首届校园足球联赛去年１１月份在我校拉开了帷幕。
下课了，校园里立刻沸腾起来，今天和以往不同，同学们像刚出笼的小鸟一样飞出教室，奔向操场。原来，操场上正举行着一场扣人心弦的足球赛。
比赛开始了，只见双方快步奔向放在足球场中间的足球那儿。“嘟”一声，队员们一个个生龙活虎，对方用脚一勾，球就逃到另一个队员脚下，球似飞虎，被守门员使劲往对方球门一踢，腾空而起，飞向空中，想要让它飞到对面的球门里，可它呢，又不听话，飞偏了门，或是投怀送抱地奔到对方守门员怀里，可这虎好像会咬人，又被守门员扔了过去，说时迟，那时快，Ａ号队员奋力向球扑去，见势不妙，纵身一跃，使劲一踢，球在空中划了一条美丽的弧线，像长了眼睛似的直往对方的球门里钻。球进了，顿时，观众们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好。
比赛还在紧张的进行着，叫声、掌声，此起彼伏，一浪高过一浪，把整个赛场推向了高潮。
好家伙，别看Ｂ号队员平时挺文静的，现在一脚就把球踢到九霄云外，球又落回中间。Ａ号队员侥幸接到球，趁对方防守漏网的机会，凭借自己高超的球技，把球带到了对方的前沿阵地，站准姿势，看准球门，飞快地铲起一脚，球网剧烈的抖动了一下，球进了，全场想起了加油和欢呼声。
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再看看观众，那个戴眼镜的小女生，正看得津津有味，她用手轻轻地向上推了推眼镜，生怕有人挡住了她的视线，“红领巾”伸直了脖子，边伸脖子边往里探身子，目不转睛的盯着足球，生怕一转眼的功夫，看不上进球，瞧，那个留着平头的小男孩，挺着肚子，踮起脚尖，使劲往人群里挤去 “耶，好球，”场外有人大声喊道。
Ｃ队员也用力向球门踢去，不好，用力过度，球与球门擦肩而过。“哎，”刚才精神抖擞的观众一下子变得垂头丧气。 足球在场上一来一去，一惊一乍，让场外观众又呼喊又鼓掌，足球队的队员们双方毫不想让，你追我赶，颠球、传球、射门精彩的表演让师生们看得眼花缭乱。
少年足球，足球校园，构成了我校一道亮丽的风景
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作文四：《校园足球征文800字》1700字
校园足球征文８００字
校园足球征文８００字２０１６－１１－０８浏览：分享人：吴元琳手机版
小编为大家推荐下文～关于校园足球征文８００字～希望可以帮助到你。欢迎阅读。
【篇一】
星期五下午～于亮组织起我们男生到体育场踢足球。
新修过的体育场是不一样～一进大门就可以看到七、八个花坛～里面种着各式各样的花～十分漂亮。场上到处都是芦苇丛～我们全都跑到芦苇丛中玩～要不是于亮一再催促～我们才“恋恋不舍”的离开。
组好两个队后～比赛正式开始。首先由我方的于亮开球～他和他的“黄金”搭档～平时又是狐朋狗友的曾宇豪你传过去我传过来～连过了袁祖凯～朱宗盛和周勐楼三道强力防线～眼看球快要进门了。
这时～号称“耗子（码）儿”的王义为来了个聂风的“风神腿”～一脚将球抢住～并传到了朱宗盛脚下。
他接到球后～趁前路无人挡～便以很快的速度带球向我冲过来。我大吼一声～冲上去和他比试了几阵～结果他趁我不注意～来了个“老鼠钻狗洞～球轻轻松松的从我胯下滚过去～要不是守门员急时抱住球～还真让对方占了我们的便
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宜呢！
接下来更精彩～由会“乱踢功”的蒲小亨带领球横冲直撞～一遇见周勐楼这座“泰山”后～一脚把球踢给曾宇豪～曾宇豪接到球～急忙冲向球门～矮小的王义为又一次见义勇为～跑到曾宇豪面前要抢球～曾宇豪看准机会～又一下把球串到了于亮脚下～王义为来不及回防～于亮轻轻一踢～球就进去了。
“ｇｏ！耶！”全场一片欢腾。
经过几番较量后～我们以４比２的优势遥遥领先。
可看看队员们一个个都累得直喘粗气。休息一阵后～看看时间～４点半～还有足够的时间再踢一场。我们准备就绪后～又是兴致勃勃的上场了。
刚开始双方都僵在一起～局势没有丝毫改变～可我们的体力却在大大减弱着。
这不～龚正杰在自家球门口休息～新换出来的守门员周勐楼～力大无比～一个大脚就将还球射了出去～这时龚正杰又发“疯”来～在那儿装什么萧峰～正当他仰天大笑时～球不偏不倚的撞在了他的头背上～痛得他抱着头趴在了地上～把我们笑得肚子都痛了。
这下可好了～好端端的比赛全都乱了套。
一阵关心后～已经５点钟了～我们只好收拾好书包～依依不舍地各自散了。
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就这样～一场小足球赛结束了。热闹后的体育场又寂静下来。
【篇二】
体育课没上完前～我们还举行了一次足球赛～结果我们队１：３被对方击败。这次～我们决心报仇雪恨。比赛开始。对方的队长我班“铁杆球迷”王文阳开球。我方积极抢夺～对方也毫不示弱。好！我方队员孙超抢到球～立即传给了我队前锋主朱梦涵。朱梦涵带球在敌阵中左冲右突～晃过了对方许多防守队员。突然～对方沈雨人将球截断～传给了朱泽宇。但朱泽宇把球踢出了场。我方汪逸洲把球扔给了朱梦涵。朱梦涵大脚一开～球滴溜溜直入对方球门。经过好几个回合的战斗～我方４：０领先。
我方的巨大优势～可把对方急坏了。于是～他们开始了狂轰滥炸～我方球门前险象环生。对方球员把球踢到了我方禁区。我立即迎上去将球截断。但对方的王文阳、张圣言、陈等人一起冲了过来～想要夺球。我看准了他们几个人中间的空隙～使出浑身解数～飞起一脚～球从他们头顶飞了过去～直扑对方球门。对方后卫和门将看到球飞那么远～都傻呆了。他们的队员沈雨人急中生智～一跃而起～用胸膛把球挡了回来。他本人也被球打得摔倒在地。王文阳立刻将他扶了起来。接着～对方的进攻更猛了～连后卫都成为了“自由人”冲上来助阵。球一次次从我方球门上边、旁边飞过。还好～我方
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有“神圣守门员”之称的田铭慈表现极其神勇～一次次化险为夷。终于～我断了球～一脚踢出～却踢在了对方陈的腿上。但队友钱龚将球铲断并迅速传给前锋朱梦涵。朱梦涵乘敌禁区空虚之际～带球单刀直入～与敌守门员产生一对一的好局势。对方守门员一看大事不好～飞身前来扑救。朱梦涵晃了过去～送球入网。我们兴奋得跳起：“好！”
在比赛结束前的几分钟～敌方队员王文阳不慎打入乌龙球～球直入他自己队的网窝～６：０我们队胜利了！
至今～回想起这场球赛～仍令我队队员兴奋不已。踢球也是一种体育锻炼的方法～它对我们的身体还是有好处的。
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作文五：《足球联赛征文 校园联赛征文：足球比赛》1300字
足球联赛征文 校园联赛征文：足球比赛
校园联赛征文：足球比赛 今天中午，是我们班和五（３）班的足球比赛。时间一到，我们班的几名参赛队员就跑到了比赛场地。
上半场开始了，我们在球场上跑来跑去的，球在我们脚边乱窜。但球一直是在男生脚边打转。这时，骆忠伟想用力把球踢到对方球门里时，李婷婷跳了出来，非但没进球，反而踢到了李婷婷的手上，骆忠伟险些被法下场。我们女生跟着球跑了好长时间却一点都没碰到。经过上半场的努力我们进了３个球。
下半场开始了，邬老师把马啸龙换成张舒婷，不一会儿，因五（３）班防守失误，骆忠伟又进了一个球。这时，我们班的同学下来了。邬老师就把骆忠伟换成了彭国林。比赛激烈的进行着，球一会儿传到对方的脚下，一会儿传到我们的脚下，真是不知所措。过了好久，对方一个球也没进。最后几分钟时，施沈巍趁守门员不备，猛地一踢，又进了一个球。我们班以５：１的分数“战胜”了五（３）班。
这场球赛不仅促进了我们的友谊，还让我们感受到了足球的乐趣。
校园联赛征文：足球比赛相关内容：《舞动青春，美化校园》征文：舞动青春你就是一道风景 《舞动青春，美化校园》征文：舞动青春你就是一道风景流星的色彩源于划破星空的那一刹那，留住了生命的永恒。昙花的色彩源于怒放的一瞬间，留住了生命
的喷薄。飞蛾的色彩源于扑火的一瞬间，留住了生命的追求。．．．
“青春？艺术？梦想”征文：阁楼上的那幅画 环艺系ＸＸ级三班张逸萱阁楼上的铁箱里有一幅落满灰尘的画用手擦一擦呀露出一张充满青春气息的脸庞她有弯弯的如墨般的的眉黑亮又灵动的双眸充满生机的圆鼻子还有大方的如橙汁般酸甜的笑容她不就是我那亲爱的舅妈吗舅妈年轻时是那么热爱绘画．．．
参赛征文：复兴中华，从我做起 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮??”听，那雄壮的歌声多么嘹亮，看，那鲜艳的国旗正迎风飘扬。鲜红的旗帜是无数的革命先辈用鲜血染成的，我在国旗下宣誓：我一定要为祖国的繁荣而努力，为中华民族的复兴而奋斗～
建设幸福中国征文４篇 “幸福民谣”唱起来祁门县祁红乡榨里小学四年级胡义我的家在农村，一个偏远的乡村。在这里，到处传颂着这样一首“幸福民谣”——“种地不交税，上学不付费，养老不犯愁，看病不太贵。”自古以来，“病有所医”一直是每一个人的梦想。
征文：弟弟的笑 我有一个可爱的小弟弟，他今年快两岁了。为什么说他可爱呢，因为他笑起来和别的小孩不一样，他笑时，两颗漂亮的小虎牙露出了，眼睛闭得紧紧的，直到笑停住了才睁开眼睛。
征文法律伴我行 征文法律伴我行在妈妈的怀抱中入睡，动听的摇篮曲伴我入梦。现在法律也在无时不刻地呵护着我们，使我
们的生活井然有序。假如，整个社会是一栋房子，那法律就是其中的支柱，支撑着整栋房子的平衡，维护着整个社会的文明。
“争当环保小卫士”主题征文：守护美丽 最近，老师在班上发起了“争当环保小卫士”行动，号召大家守护美丽。同学们一个个摩拳擦掌，唯恐落后，我当然也不例外啦。口说无凭，日记为证。３月２９日星期六阴早晨，穿好衣服，准备去屋外呼吸呼吸新鲜空气。
点燃梦的火焰 张立雪曾几何时，梦的种子在心中扎下了深深的根；曾几何时，梦的天使在梦中点着苏醒石；曾几何时，用星星点点的余火点起了梦的火焰。点起梦的火焰要先拿起一根“火柴”。
作文六：《怎么写征文？_征文材料 -》600字
怎么写征文，＿征文材料 －
怎么写征文，
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
１．征文的宗旨，即本次征文的意图、目的；
２．征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动；
３．征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等；
４．征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束；
５．稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等；
６．其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与通知的格式大体相仿，前面有标题，可用征文启事四个字，也可起个名称以示区别，写成杯赛征文启事，还在杯后加上征文范围或对象，写成杯全国（或省、市）（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。 ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ ：／／．ｓｄｙｉｚｈｉｂｉ．／
如例文中《１９９６年文心杯全国中学师生作文大赛启事》用分条
的形式将内容和要求陈述得清清楚楚，第一条前面的开头语阐述
了征文的宗旨 ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ ：／／．ｓｄｙｉｚｈｉｂｉ．／
作文七：《怎么写征文？_征文材料》500字
怎么写征文，＿征文材料
怎么写征文，
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
１．征文的宗旨，即本次征文的意图、目的；
２．征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动；
３．征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等；
４．征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束；
５．稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等；
６．其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与通知的格式大体相仿，前面有标题，可用征文启事四个字，也可起个名称以示区别，写成＆ｔｉｍｅｓ；＆ｔｉｍｅｓ；杯赛征文启事，还在＆ｔｉｍｅｓ；＆ｔｉｍｅｓ；杯后加上征文范围或对象，写成＆ｔｉｍｅｓ；＆ｔｉｍｅｓ；杯全国（或省、市）＆ｔｉｍｅｓ；＆ｔｉｍｅｓ；（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。
如例文中《１９９６年文心杯全国中学师生作文大赛启事》用分条的形式将内容和要求陈述得清清楚楚，第一条前面的开头语阐述了征文的宗旨
作文八：《校园足球该怎么发展》2000字
２０１１年１０月２４日，北京市地坛小学０比１１输给俄罗斯少年迪纳摩足球队之后……
比分伤不起
文小伟是北京市足球运动协会青少年部部长、北京市足球运动管理中心青少部部长。他原本认为“０比１１”的影响仅限于足球圈内，没想到会在教育系统里发酵。据《足球报》报道：“对北京教育部门来说，地坛小学的失利是不被允许的。于是展开了问责调查，地坛小学没有向上级部门申报举办该场比赛而被认定 为‘违规违纪’。”
“０比１１”事件造成的影响在体育圈和教育圈内的反差也非常明显。在体育圈内，因为这场惨败，引起更多人对校园足球的重视，引发更多关于中国足球青训体系的探讨，更多的声音是支持这种交流比赛继续开展。
而在教育圈内，校长们更多的是在考虑：究竟该不该参加这种“肯定会输”的比赛。
水平提不起
就在俄罗斯少年迪纳摩队访问北京期间，一项北京市历史上最大规模、最高规格的小学足球联赛刚刚展开。这项名为“小西甲”的联赛，由北京市体育局、北京市教委和西班牙足球甲级联赛联盟联合主办。“小西甲”中的２０支北京小学球队分别以西甲联赛的２０支球队命名。他们身着西甲联赛各支球队的球衣，仿照西甲赛制进行主客场比赛。“小西甲”从２０１１年９月开始，各支球队每周按照西甲联赛的赛程，在１０个校园足球场展开角逐，在几个月的时间里共进行了３８轮３８０场比赛。
据了解，参加“小西甲”联赛的每支球队主场都有相应的硬件设施。而场地的硬件设施是决定“小西甲”联赛参赛权的重要指标之一。“有一些球队虽然有很好的足球传统，但是场地没达标，就失去了参加‘小西甲’的资格。”文小伟说。
可是有些场地达标的球队，足球水平却不理想。比如，裕中小学就以１比６输给了北师大附属实验小学，在“小西甲”积分榜上暂时排名倒数第４。据裕中小学足球队教练介绍，他们在场上参赛的队员练习足球时间最长的也只有一年多。
在“小西甲”积分榜排名倒数第一的垡头二小，目前８战全败，净负７５球。据该校体育老师介绍，垡头二小足球队成立只有两个月，是专门为参加此次“小西甲”比赛而开始集训的。“我们学校没有足球专长的体育老师，所以专门从外面聘请了足球教练，学校对这次比赛还是很重视的。”
文小伟觉得，像垡头二小这样有硬件、有热情参加“小西甲”联赛的小学，是值得鼓励的，即便有的球队水平不高。
校长输不起
既然有学校愿意参加“小西甲”这样的小学联赛，而且还舍得投入资金聘请教练，那中国校园足球至少未来可期。但事实似乎并不能支撑这份期许。
足球作为体育教学大纲规定的球类项目之一，并非体育课的必选项目。教学大纲里，将足球和篮球、排球等都归为球类这一大项。不少学校都宁愿选择篮球，也不选择足球。首先，足球需要更大的场地，学校的场地不够用。其次，家长担心足球运动危险性大。只要有一个孩子踢足球受伤，家长肯定会来找学校，这足球课肯定得停了。还有，现在中考体育考篮球，就更没必要选足球了。
裕中小学学生小毛（化名）没有参加学校足球队，因为他基本不会踢。“如果所有的体育考试项目都考完了，在临近学期结束的那一两节课上，老师会让我们踢足球，其余时间的体育课，都没有球踢。”小毛说，“学生可以自己带球到学校来踢，但是各个班级之间的规定有差别，有的班主任管理严格，只要有同学踢球受伤，整个班级都不让再踢球了。”
“说白了，对很多小学校长来说，中国足球的事儿跟学校没有多少关系，那是职业俱乐部，是中国足协的事儿。学校里踢球的人多了，不见得学校的名气就大，但是孩子受伤的概率肯定会高。所以，踢球的孩子越少越好。”一位体育老师告诉记者。
家长赌不起
那些参加“小西甲”比赛的学校、鼓励孩子踢比赛的家长，无疑是中国足球的宝贵财富。但在他们之中，真正为孩子走上职业足球道路创造了条件的能有几个？
北师大附属实验小学足球队小球员家长老潘是个球迷，孩子也喜欢足球，不但看而且踢，十分崇拜梅西，希望有朝一日能成为国际球星。
“我了解足球，没发现足球运动有多么危险，也不认为踢球会影响学习。相反，足球能培养孩子的吃苦精神，对学习反而有促进。但我也不知道到了中学还有没有足球队，孩子还能不能继续踢下去。能一边读书一边踢球最好了，如果让他小学毕业就放弃学业进专业队，那我们做家长的肯定不支持。”
在“０比１１”事件前几天，国安俱乐部曾面向全社会招收１９９９年以后出生的小球员，原计划要招收一个队，但最终却只招到两个人。俱乐部青少部主任、前国安球员杨璞感慨：“现在踢球的孩子太少了，我觉得当务之急是让更多的孩子来踢球。”
据了解，中国足球注册人口８０００人。不用和欧美足球强国对比，仅仅与冲出亚洲的对手日本相比，我们的足球人口也只是“羽量级”的。据统计，日本足球人口从１９７９年到２０１０年，由原来的约２７万人增加到了约９０万人，总共增加了约６２万人，平均每年增长两万人。日本Ｕ１２—１５联盟的注册人数近２５万，Ｕ１５—１８联盟的注册人数近１７万，Ｕ１２以下的足球人数超过３０万。仅东京一个城市，青少年足球人数就有６万！
作文九：《2014年校园足球征文比赛方案》500字
“发展校园足球 成就中国梦想”
——２０１４年校园足球征文比赛方案
一、活动背景 贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。
二、活动目的 通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。
三、活动对象
二至六年级学生。
四、活动主题
发展校园足球，成就中国梦想。
五、活动内容 作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。
六、活动要求
１、内容要求： 主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。
２、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。
３、字数要求：２ 年级字数要求１００ 字以上、３－４ 年级３００ 字以上、５－６ 年级４００ 字以上。
４、报送时间：各班请于１２月９日前选五篇作品报送教导处。
七、奖项设置
每个年级按照２０％、３０％、５０％的比例评选出一、二、三等奖。
作文十：《校园联赛征文：足球比赛》300字
今天中午，是我们班和五（３）班的足球比赛。时间一到，我们班的几名参赛队员就跑到了比赛场地。
上半场开始了，我们在球场上跑来跑去的，球在我们脚边乱窜。但球一直是在男生脚边打转。这时，骆忠伟想用力把球踢到对方球门里时，李婷婷跳了出来，非但没进球，反而踢到了李婷婷的手上，骆忠伟险些被法下场。我们女生跟着球跑了好长时间却一点都没碰到。经过上半场的努力我们进了３个球。
下半场开始了，邬老师把马啸龙换成张舒婷，不一会儿，因五（３）班防守失误，骆忠伟又进了一个球。这时，我们班的同学下来了。邬老师就把骆忠伟换成了彭国林。比赛激烈的进行着，球一会儿传到对方的脚下，一会儿传到我们的脚下，真是不知所措。过了好久，对方一个球也没进。最后几分钟时，施沈巍趁守门员不备，猛地一踢，又进了一个球。我们班以５：１的分数“战胜”了五（３）班。
这场球赛不仅促进了我们的友谊，还让我们感受到了足球的乐趣。
