低调的活4836881
作文一：《对大学生活的展望》1300字
大学生活展望
很荣幸能考到ＸＸ大学这所优秀的学府，可以说了了儿时的一个心愿，也可以说离自己的梦想更近了一步，现在对自己铸造未来的辉煌也因为有了华科这个平台而充满了信心！
从小就对盖茨顶礼膜拜，自己也一直渴望能在ＩＴ行业一展宏图，可以说软件工程这个专业也为自己的未来之路垫好了路基。虽然它备受争议，虽然它学费昂贵，但是我觉得既然是国家３５所示范性软件学院之一，自然也是有一定的实力基础，所以剩下的就靠自己的学习了。我是个有理想的人，我是个对梦想执着的人，所以从我进入华科这一刻起，就已经对“堕落”说“ｎｏ”了，我要一往无前的追逐着自己的理想，学好专业知识，不枉父母的苦心，不枉师长的期待，不枉朋友的伴行，更不枉自己的青春年华！
还没有熟悉大学的生活，所以给不了具体的规划，而且人算不如天算，自己所能做的就是给出一个大致的框架，所以姑且从学习与学习之外两方面来谈吧。
首先说学习，经过几天的学习，可以感受到的是大学学习的确蛮自主的，时间很自由，一旦没掌控好，就容易自我堕落，所以我想计划性学习是蛮重要的（这刚好是自己高三一年培养出来的），对于各科自己应当有计划的设计好各周的预习，复习内容，以及作业完成时间之类的，特别是对于比较重要的基础课和专业课更不能马虎。要保证自己的自习和去图书馆的时间，然后假若可能的话，适当自学某些重要的或者感兴趣的与专业相关的知识，有所涉猎。对于学习成绩我想重要科目争取在优秀以上，其他次要科目最少要及格，绝不挂科！当然，倘若达到奖学金标准最好了。只要保持住自己那颗进取心和那份热情，我相信我对于这四年的学习我一定会做好的，我是个不服输的人，所以我会努力的！
接着说说学习之外，大学不仅是学习知识的地方，更是加强人与社会融合的催化剂，对于人格的塑造，能力的培养等方面也有着举足轻重的作用，所以正如我刚进大学时在部门招新表上写的一句话：学到知识，学会做人，锻炼能力，锻炼人格。现在我已成功加入一个部（资委义工部），一个队（院足球队），一个协会（吉他协会）我想这已经足够充实我大学的生活了吧。在义工部工作，可
以充分锻炼自己与社会交际能力，培养自己的责任心和组织能力，以及人际关系的处理能力，而且对于学习与工作间的关系安排或许可以有利于将来自己在家庭与事业间的游走；加入足球队，自然是出于自己的特长，锻炼了身体的同时也加强自己的集体观与荣誉感；加入吉他协会则是因为个人的爱好，提高自己的吉他水平，闲来无事时，一首民谣弹唱，娱乐朋友也娱乐自己，而且不失为一种宣泄情感的方法。我想在大学学习之外倘若能做到以上所述，也不会沉溺游戏，迷失自我吧，而且也能很好的升华自己的个人价值，对于将来打造自己的事业必有一番帮助。
至于敏感的感情问题，我想不该来的来不了，该来的躲不掉，一切顺其自然，不刻意强求也不自我抵制，对得起自己的心就可以了，只要保证大学生活有条不紊地进行，平淡又不乏色彩，对于自己的青春也没有什么遗憾了。
到这里基本展望完了，总结下，一切以学习为主，同时锻炼下自己。不求青春色彩斑斓，但求有所点缀吧！但愿四年后再回首大学的生活，会是欣慰的笑容；但愿四年后展望自己的生活，会是幸福的笑容。
作文二：《对大学生活的展望》1000字
对大学生活的展望
人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。＂这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。而大学是个亚社会，着各种滋味还待我们细细品尝。 大一上学期刚结束，对于这一个学期，我个人感觉并没有学到多少，可能是因为刚进入大学，并没有拿出高三的那种拼劲来学习，有点松懈，导致收益甚微，特别是在理科上，个人的不足就明显显露出来，这是很危险的，因此从现在开始，我得开始尝试着习惯大学生活，在尽量短的时间内弥补自己的不足同时为接下来的学习生活打下基础。
在学习中，我端正了上大学的态度，明确了大学的目的。我提高了对于掌握知识兴趣 ，使学习更加主动，提高了时间利用率。树立远大理想，分析，找准其努力方向。而老师、同学、家长、图书各种资源则要求我充分利用。 我在与同学和老师的相处中逐渐建立了相互信赖、相互尊重、和谐的关系。很快融入集体。两次生日会、参观军博、新年联欢会更是加深了同学之间的友谊，使我更好的了解了其他同学。
同时，我积极参加学校各项有益活动。从能力锻炼和社交方面来讲：院学生会提供了舞台；而从专业知识角度考虑，图书馆是很好的渠道；而从人品方面出发：则更需要平时生活中的历练。同时，在学生会的工作中，我认识了很多学长、学姐，他们也是我很重要的资源，从他们那里我更清楚的了解了我的学校、我的学院、我的专业，并且得到他们的指点后，我能够更好的学习工作。 以下，就下学期的计划，做一些展望。我想主要从提高思想道德修养；增长科学文化知识；加强能力及各方面综合素质的锻炼这三方面进行展望。 首先作为一个人，最重要的还是学会做人。我会在今后的学习生活中更加完善自我，竖立良好的思想道德观念，对祖国忠、对长辈孝、对朋友义、对师长敬、对言语信，做事要智；为人要礼（理）。做一个真正的“人”。
其次，作为一名学生，学习还是很重要的，所以我要努力学习科学文化知识，提高自己的知识积淀，方便今后更加深入的学习。当然学习不止是本专业的知识，还应更广泛的学习，增强自我的文化底蕴。
最后，将能力的锻炼则贯穿于今后的生活中。
未来不可知，但命运是天命与人力共同作用的，尽管天命未知，但努力可以使我达到所能达到的高峰。在神的指引下，付诸于思考与事实的行动，我可以找到更多的弱点、缺陷，更进一步寻找真知、探求真知、寻找自我、完善自我。 期待新的学期～
作文三：《大学团总支对未来的展望》2100字
大学团总支对未来的展望 总结过去的各项工作，我们有成功的经验，也有不足的地方，我们要总结经验教训，改进我们的工作。我们在今后主要改进以下几个方面的工作：１（ 继续开展党的思想、方针学习活动，调动团员的积极性，组织同学们学习党的精神，提升同学们参与时政的热情。２（ 开展更多的活动增强班级的学术气氛。组织开展更多的专业， 实践活动，提高同学们的学习热情，使班级的学术气氛更浓。３（ 对于团支部的生活方面，要注重了解同学们的思想和心声，征求同学们的意见，对支部的问题展开讨论，计划定期召开团日活动。４（ 组织班团委干部深入同学之间，了解同学们的学习、生活方面的情况，反应并及时解决问题。与同学们谈心，尽最大努力使班级 更加融洽和睦。５（ 组织同学们参加社会活动，让其在活动中锻炼社交恩能够力 和人格修养，增强自己的社会责任感和使命感。为了我们管理系１０级会计一班美好的明天，我们确立了工作重心和发展方向，决定以学习特别是专业学习为中心，坚持素质教育，坚持模块化特色管理：在抓紧专业学习，强化知识结构的同时，积极开展专业实践活动，为将来踏入社会的同学扫除障碍，为大家更好地服务人民作准备。１０会计一班的同学们充满信心，努力为
飞越梦想而奋斗。“天行健，君子当自强不息”，前方的路或许会更崎岖，但我们有理由相信，在我们的努力和拼搏下，我们一定会在激烈的社会竞争中崭露头角，并闯出一片属于自己的天地。也许１０年之后我们再相见时，我们会更加骄傲和自豪，因为我们同是１０会计一班的同学，共同为它付出 努力过～我们永远都是一家人～大学团总支对未来的展望 ［篇２］在本学年，我们也立志必将组织部的发展推向高－潮，接下来，将开展各种的活动，为新一届组织部干事提供了一个锻炼自我、提高自我、实现自我价值的平台。所以，在本学年我们将做到以下几点：一、秉着认真负责的态度，做好政治学习笔记的收发、题目的设定、最终的评分和登分。二、在本学期初，就做好有关《快乐大学声》活动的具体流程计划，争取拉来赞助，并尽快举办，立志办好这个活动，打出物理学院组织部的名声。三、我们必须为组织部找一个闪亮的发展目标，今后朝着这里发展，不能让所有事物仅停留在政治学习笔记和《快乐大学声》上。四、用心培养好每一位部员，让他们得到应有的锻炼，能够在不久的将来，具有充分的办事能力，组织能力。五、多多用心构思新的活动，争取让组织部突出组织这两个字，多多的组织活动，组织各种事务。六、多多为其他部门帮忙，让整个团总支形成其乐融融的大家庭。 同时我们也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，让组织
部得到更好的发展，这对我们来说不仅是一种压力，更是一种动力。组织部 邬新 ２０１７年９月９日大学团总支对未来的展望 ［篇３］回望这一个学期的经历从学生会的工作中学会很多，感悟很多。我们的实践很多东西是在团委中学到的，是团委给了我们这次机会给我们一个发展的平台。我们已经不是刚刚进入时的懵懂新生了，没有学姐学哥的引导只有靠我们自己去摸索去探讨，实践证明我们是有能力的是去带好我们旅管的。我们学生会实行的是部门负责制这学期我们部门所做的活动主要旅管新生的招新、团员证办理和迎新年晚会等一系列的活动。虽然主要是我们负责但其它部门也是会帮忙的我们旅管是个大的集体是相互帮助的不分彼此的。从我们所做的活动当中我对学生会的工作做了一下的总结。第一，我们必须要配合，不论做什么个人的力量是弱小的团体的力量是巨大的只有我们配合的好猜能去的最好的结果，迹像这次的迎新年晚会就是配合才去的圆满结束。第二，要有积极性和责任心，不能产生懈怠的情绪，不要认为干与不干、干好干坏一个样，在做的当中其实我们已经得到锻炼了不仅仅是为旅管服务其实还是在锻炼自己的能力。现在如果没有积极性那以后在工作中还能有什么大的作为呢。第三，必须有一个适合我们部门的规章制度。制定一些相应的惩罚与奖励制度这样才能有动力与鞭策的力量，比如制定迟到与不来的制度等。第四，要发挥我们的积极主动性，主动去想一些
活动并举办我们要的是与众不同但又合情合理这就要多关注身边的事了。当然当中也是存在不足的，主要是个部门的交流很好以至于有些事无法快速的传达；我们旅管这学期活动量有点少主要是因为大家忙于导游证考试分不开身；还存在积极性不足的这一个方面等。无乱怎么样我要对我们旅管得未来充满信心，取的好成绩我们继续努力，去的成绩不满意我们继续努力我们旅管不输任何一个系我们对旅管充满的是希望。对我们旅管学生会未来的展望主要有以下几点。第一， 希望我们旅管能举办更多的活动我们不仅要数量还要质量多举办一些的性活动。第二， 各部门的只能划分的更清楚更好的是工作到人这样就不会出现扯皮的现象。当然各个部门的配合还是必须的要不然就是孤掌难鸣。第三， 保证内部的纪律被严格的执行，必须按照规章制度办事不存在特殊情况出现。第四， 保证宣传的到位积极鼓动班级同学去参见院举办的大型活动。第五， 例会的定时召开确保有关问题的解决和做好会议的笔录。相信我们旅管不弱于任何一个系，未来的旅馆会更强这需要我们慢慢的做去一点一点的为旅管打出声威，我们会以是旅管的一员而自豪。相信自己更要相信旅管。
作文四：《对大学未来生活的展望》2300字
对大学未来生活的展望 很荣幸能考到ＸＸ大学这所优秀的学府，可以说了了儿时的一个心愿，也可以说离自己的梦想更近了一步，现在对自己铸造未来的辉煌也因为有了华科这个平台而充满了信心～从小就对盖茨顶礼膜拜，自己也一直渴望能在ＩＴ行业一展宏图，可以说软件工程这个专业也为自己的未来之路垫好了路基。虽然它备受争议，虽然它学费昂贵，但是我觉得既然是国家３５所示范性软件学院之一，自然也是有一定的实力基础，所以剩下的就靠自己的学习了。我是个有理想的人，我是个对梦想执着的人，所以从我进入华科这一刻起，就已经对“堕落”说“ｎｏ”了，我要一往无前的追逐着自己的理想，学好专业知识，不枉父母的苦心，不枉师长的期待，不枉朋友的伴行，更不枉自己的青春年华～还没有熟悉大学的生活，所以给不了具体的规划，而且人算不如天算，自己所能做的就是给出一个大致的框架，所以姑且从学习与学习之外两方面来谈吧。首先说学习，经过几天的学习，可以感受到的是大学学习的确蛮自主的，时间很自由，一旦没掌控好，就容易自我堕落，所以我想计划性学习是蛮重要的（这刚好是自己高三一年培养出来的），对于各科自己应当有计划的设计好各周的预习，复习内容，以及作业完成时间之类的，特别
是对于比较重要的基础课和专业课更不能马虎。要保证自己的自习和去图书馆的时间，然后假若可能的话，适当自学某些重要的或者感兴趣的与专业相关的知识，有所涉猎。对于学习成绩我想重要科目争取在优秀以上，其他次要科目最少要及格，绝不挂科～当然，倘若达到奖学金标准最好了。只要保持住自己那颗进取心和那份热情，我相信我对于这四年的学习我一定会做好的，我是个不服输的人，所以我会努力的～接着说说学习之外，大学不仅是学习知识的地方，更是加强人与社会融合的催化剂，对于人格的塑造，能力的培养等方面也有着举足轻重的作用，所以正如我刚进大学时在部门招新表上写的一句话：学到知识，学会做人，锻炼能力，锻炼人格。现在我已成功加入一个部（资委义工部），一个队（院足球队），一个协会（吉他协会）我想这已经足够充实我大学的生活了吧。在义工部工作，可以充分锻炼自己与社会交际能力，培养自己的责任心和组织能力，以及人际关系的处理能力，而且对于学习与工作间的关系安排或许可以有利于将来自己在家庭与事业间的游走；加入足球队，自然是出于自己的特长，锻炼了身体的同时也加强自己的集体观与荣誉感；加入吉他协会则是因为个人的爱好，提高自己的吉他水平，闲来无事时，一首民谣弹唱，娱乐朋友也娱乐自己，而且不失为一种宣泄情感的方法。我想在大学学习之外倘若能做到以上所述，也不会沉溺游戏，迷失自我吧，而且
也能很好的升华自己的个人价值，对于将来打造自己的事业必有一番帮助。至于敏感的感情问题，我想不该来的来不了，该来的躲不掉，一切顺其自然，不刻意强求也不自我抵制，对得起自己的心就可以了，只要保证大学生活有条不紊地进行，平淡又不乏色彩，对于自己的青春也没有什么遗憾了。到这里基本展望完了，总结下，一切以学习为主，同时锻炼下自己。不求青春色彩斑斓，但求有所点缀吧～但愿四年后再回首大学的生活，会是欣慰的笑容；但愿四年后展望自己的生活，会是幸福的笑容。对大学未来生活的展望 ［篇２］”十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣，到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的，充满好奇，充满憧憬的，感觉大学就是知识的海洋，大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确，大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是个耕耘的地方，你有付出就一定会有收获；大学是一个人生舞台，只要你参与，你就能释放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个繁花似锦成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中的一场青春恶梦。所以在大学中以一个正确的理念，良好的姿态生活就显得尤为重要。回首匆匆两年，大学生活已走过大半。然而大学生活应该以怎样的一
种姿态去生活，我认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢，其实不难发现，这和生活的目标，生活的激－情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱－惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更
重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激－情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。《对大学未来生活的展望》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
作文五：《对大学学习的反思与展望》3600字
对大学学习的反思与展望
学 生：周 哗
（ 科技师范学院会计教育班学号２００９４０９４９１０３ ）
摘要：在社会越来越强调终身学习的现在，培养具有创新精神和实践能力以适应时代要求和未来挑战的“主动”学习者则成为高等教育改革的主要目标。而作为一名大学生，在大学的学习过程如何来培养自我的学习能力，养成良好的学习习惯，实现自己人生的目标，这是人们毕生都面临的一个发展任务。
关键词：终身学习、大学生、自主学习能力、学习方法
进入大学后，大学生的学习能力仍然处于不断发展之中，虽然，大学生经过了中小学阶段的学习，基本上形成了独立学习的能力，掌握了一些学习策略。但与西方学生相比，中国学生被认为“依赖大纲，学习被动，缺乏自主性”。西方学者认为中国高校“过于传统，循规蹈矩，重视学生的顺从、守纪和勤奋，而忽视独立、个性和创新”。因此，加强大学生学习能力的培养，促进大学生自主学习能力的提高应成为
对高等学校培养全面发展人才的要求，也是高等学校提高教育教学质量的有效途径。
一、 针对大学生学习能力的调查
据有关研究表明，目前大学生的整体学习能力水平不高。２００７年，在一份某高校针对本校教师对大学生英语自主学习能力的态度的调查报告中，共有４０名教师参加了问卷调查，另有２０名教师接受了访谈。问卷调查包括４０个问题，分为三大部分，如下：（１） 在提高学生自主学习能力过程中教师和学生应分别承担什么样的责任（包含１３个问题）；
（２） 学生的决策能力如何（包含１１个问题）；（３） 学生在课堂内外应进行哪些活动（包含１６个问题）。为了比较教师与学生对自主学习态度的不同，同时给２００６级２２３８名本科生印发了包括同类问题的问卷调查，共收回１９８６份。
对教师的访谈包括六个问题：（１）你如何理解“自主学习”？
（２）你认为自主学习重要吗？为什么？（３）你平时鼓励学生在课堂内外的自主学习吗？都采取什么方法？（４）你认为教师的最重要的作用是什么？（５）你的学生的自主学习能力如何？（６）你认为中国的教学和学习环境有利于自主学习的培养吗？哪些方面？
调查经整理后，整理了如下内容：
１． 教师的看法
多数教师认为自己在各个方面都应担负不同程度的职责。７０％以上的教师认为在下列活动中他们应承担主要责任：１０）指出学生的学习弱点（９０．２％），３）选择课堂上应用的学习材料（８５％），４）选择课堂上进行的活动（８０％），６）刺激学生的学习兴趣（７８．１％），１２）评价学生的学习情况（７７．５％），
７）确保学生的进步（７５％）。
概括地说，教师普遍认为自己在课堂内关于学生的学习方法问题应担负主要的职责。在后续访谈中，教师对“你认为教师最重要的作用是什么”这一问题，也表明类似的看法，主要有：将自己的经验传授给学生；向学生指出正确的学习方向和目标；教师是专家，是协调者，是引导者，是导游，是朋友，等等；教师选择学习材料，制定学习计划，是提高培养自主学习效率的重要手段。
总的来说，调查结果表明教师认为学生在大多数方面还是具有较强的自主学习的潜力的
２． 学生的看法
从学生的调查中，对于问题“你认为自己的自主学习能力如何”，多数学生认为自己学习能力“挺差”，或“不太好”。
下列是一些学生的评价：“有约１０％的学生会主动学习，但多数更愿意用传统的课堂教学方法”，“学生知道自主学习的益处，但他们的训练却常常远离自主学习的培养。因此，还要很长时间才能达到这种自主能力。”学生认为阻碍学生自主能力发展的因素是他们总是感觉太忙，或其它学科负担过重
３． 两者不同看法反应的真实情况
从这样一个调查中，教师和学生对于“大学生自主学习能力”的想法是各有不同。由此，大致可以看出，从事教育的教师，对学生的了解仅限于课堂。在上课的时候，学生们大多是被动的接受老师所讲课的内容，课堂一般也是比较安静。在老师的角度看来，可能会觉得只要讲授了教材的内容，学生们坐在了教室中，眼睛看着老师，讲课任务完成了。这样就是一个知识传递的过程。而作为学生，并不是要只一味的被动接受，而应该自己主动去获取，不懂就要问，自己主动的拓展学习的范围。才能说得上真正的自主学习。
二、 对大学生学习能力的培养
１． 培养学习的兴趣
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这是我国古代伟大的教育家孔子早已指出的名理。兴趣是最好的老师，兴趣是求知的动力。培养学生学习的兴趣可以使学生对学习充满热情，这也是培养终身学习的前提。根据大学生具有表现自我的勇气、喜欢动手操作等学习特点。我认为，
应该让学生走上讲台，使学生成为教学活动的主体，能够调动学生展示自我的积极性，培养学生的语言表达能力，激发了其内在的学习兴趣。通过参与课件制作和修改，锻炼了上网搜索资料，电脑操作，版面设计等技能，充分发挥学生学习的主动性和创造性。
２． 培养团队精神
大学毕业后，学生都要走入社会，而成为一名社会人，学生们需要加强自我的人际交往能力。与此同时，最需要拥有的则是团队精神。在团队中，要深刻意识到自己是团队当中的一分子，能够自觉地把个人利益和团队利益联系在一起。在大学学习生活中，可以互相组建学习小组，以３－６人为单位，共同学习，共同进步，不仅能有效地解决个人在学习中遇到的难题，还可以增加团队精神。
３． 培养创新能力
当今社会科技进步日新月异，一个不具有创新能力的大学生不能算是一个合格的人才，一个创新能力不强的大学生，必将跟不上时代的步伐而被社会所淘汰。培养大学生的创新能力，是高校教育的重要任务，也是培养终身学习的目的之一。传统的填鸭式教育模式对学生创新意识起到了抑制作用，不利于培养学生独立思考和探索性地解决问题的能力，在学习小组中，可以全体组员各选一门功课来教，当小组中的课程教师。这样，学生们拥有了广阔的思考空
间，他们敢于向教科书和老师提出质疑，培养了批叛性思维和创造性思维。组内选拔的小老师，为了授课能更加精彩，集合了全组同学的智慧火花，在授课过程中能有许多的创新点。
４． 培养自学能力
大学的课程虽然排的没有中小学紧凑，但是，每堂课所讲授的内容确往往能达到十几页或者几十页的内容。
所以，一般上课所讲的内容，虽然能听懂大概。但更需要学生们自主的预习与复习，才能学懂。而在学校，有很多资源都可以利用，比如藏书丰富的图书馆，电子阅览室都对学生开放，这都知识资源为学生创造了良好的自学条件。学生们通过查阅资料，既能加深对专业知识的理解，又能接触到新进展，既拓宽了知识面，又锻炼了自学能力
三、对大学学习的反思与展望
学习是一种能力，并不是进入了高等教育，就可以不再进一步提升，而是需要不断提高不断进步。有时候，在学习过程中，人们可能会懒惰，会明日复今日。甚至会出现这样一种情况，作为班上的尖子生进入大学，而到了大学毕业时，一无所成。四年的大学生活，回过头来，只剩下一片空虚。为了不要面临这种尴尬的境地，我们应该从各方面来促进自我学习能力的提高。
１． 树立终身学习的观念。
为了适应不断发展变化的客观环境，我们就必须把学习从单纯的求知变为一种生活方式，力使自己活到老、学到老，即要树立一种终身学习的理念。
２． 要有学习的目标。
在学习过程中对自己的进步程度进行监控、管理朝向目标的前进过程并评价达到学习目标的程度。
３． 要提高自我效能感。
自我效能感高的学生比自我效能感低的学生更多地使用学习策略。当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高效度的自我效能感，并会去进行相应的活动，会运用更多的认知和元认知策略，不管原先取得何种成绩，他们的学习都会更加努力、更为有效地监控自己的学习时间，面临困难时更能持之以恒。
４． 学会学习资源管理
学习的时间、付出的努力、学习的物质条件和他人的帮助都属于学习资源。自主学习者所具有的一个重要特征就是能够有效地管理好这些资源。（１）训练自己掌握时间管理。帮助学生意识到时间计划的重要性、并优先考虑时间的运用。（２）对成败归因进行训练。将学习成绩的取得主要归功于自身的努力和不断发展的能力，这样有利于以更积极的方式去接近学习目标，使我们更为经常地使用自己已经习得的策略。（３）主动寻求学业帮助。在自主学习过程中，学生总
会或多或少地遇到一些学习困难，遇到一些自己不能解决的的问题，这时就要求个体主动寻求他人的帮助以克服自身的学习困难。
参考文献：参考文献：
［１］ Ｄｅｃｉ， ＦＬ． ＆ Ｒｙａｎ， ＲＭ． １９８５． Ｉｎｔｒｉｎｓｉｃ Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｓｅｌｆ－ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ ｉｎ Ｈｕｍａｎ Ｂｅｈａｖｉｏｒ． Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ．
［２］ Ｄｉｃｋｉｎｓｏｎ， Ｌ． １９９５． Ａｕｔｏｎｏｍｙ ａｎｄ Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ： Ａ Ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ Ｒｅｖｉｅｗ， Ｓｙｓｔｅｍ ２３， ｐｐ． １６５－７４
［３］薄新莺． 影响学习策略的因素分析［Ｊ］．忻州师范学院学报，２００６，（４）．
［４］周炎根，等． 实施学习策略教学促进学生自主学习能力发展［Ｊ］．教育理论研究，２００６，（１）
作文六：《对大学生活的反思和展望》1200字
我对大学生活的反思和展望
转眼进入大学已经两年了，熟门熟路的回到寝室，我好像又找到了刚来学校报到的感觉。在没进入大学之前，我对大学生活感到好奇，并且充满憧憬，我认为大学应该是无忧无虑的是快乐的海洋。犹记得那时还有些怕生的我忙着报到、拿校园卡、找宿舍、买日用品，那时还觉得学校好陌生、好大，现在却已经熟悉了学校的每一个角落，回到学校也已经像回到家一样了。
来到学校两年，作为一个大学生生活了两年，如今看来，我收获良多。
我人生中第一次住校，学会了自己照顾自己，学会了怎样和同寝室女生相处，学会了作为一个寝室长需要做的一切。虽然在这其中，我走了一些弯路，做了不少错事，但我也学到了很多，我第一次发现，原来离开父母我也能好好生活。跟随潮流，我也去了学生会面试，经历了层层的选拔，我还是没有进入学生会。我有些失望，但更多的是认识了自己的不足：我说话不够圆滑，又有些骄傲，这是我失去了锻炼自己的机会。还好我改进了自己的不足，在协会的面试中成功了，成为一名理事。在协会的工作中，我锻炼了自己，并交到了很多好朋友，这是我最高兴的事。
大学生活与高中初中最大的不同就在于，在学习之余，参加各种各样的活动也占了我们生活的很大一部分。我参加了很多的活动，有的是为了学分，有的则是兴趣使然。虽然我没有什么特长，也没有得什么奖，但我觉得我的生活无比的充实，我第一次感觉到原来除了学
习，还有这么多是值得我去努力、去拼搏～
上大学后最大的考验就是考试。因为刚来大学，又因为高三之后的放松，我在大学第一个学期没有好好学习，直到考试来临我才发现我的笔记是那么的少，懂得的是那么少。终于，在最后的努力后，我总算没有挂科而是顺利通过考试。
大学是充满快乐的，但也是容易使人迷失的。有不少人在大学期间忙于爱情、忙于游戏、忙于赚钱，生活的毫无目标，毫无斗志。我曾经也是其中的一员。
如今，已经算是老生的我有了一个疑问：我的大学生活究竟应该怎么样，是继续毫无目标只为考试过关的学习，还是寻找到一个目标坚定的走下去，还是准备混个文凭再混个工作之后毫无人生目标的生活还是准备对我的人生负责和努力，
通过一个暑假的思考，也经过和父母的谈话，我找到了我要走的道路。
我准备在接下来的两年里努力学习，在保证专业过关的条件下，考一些我感兴趣的工作需要的证件，同时准备考研。我会一步步的努力，一点点的积累，沿着我选定的道路最终通过努力实现自己的梦想。我相信我的未来不是梦，只要我努力就一定能实现～
如今的我已发现，大学，是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是个耕耘的地方，你有付出就会有收获；大学是一个人生的舞台，只要你参与，就能释放你人生的精彩。但是，大学所有的精彩都是建立在你有正确的目标并为之奋斗的基础上的，否则，大
学就会是我们人生中的一场噩梦，不堪回首。所以我决定要走一条正
确的道路并付出努力，使我的大学生活成为我最美好的回忆，我将会
记得，我的人生，在大学起飞！
作文七：《对大学生活的展望和规划》12400字
对大学生活的展望和规划
对大学生活的展望和规划：大学生活感想和对未来的展望
大学生活感想和对未来的展望
＂十年寒窗～一朝及第“穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣～到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的～充满好奇～充满憧憬的～感觉大学就是知识的海洋～大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确～大学是一个自由的地方～在这里你可以放飞你的梦想，大学是个耕耘矣的地方～你有付出就一病定会有收获，大学是一位个人生舞台～只要你参侠与～你就能释放你人生郁的精彩。然而所有的美垦好的憧憬都是建立在正恃确的理念上的～大学是闰人生中一个重要的阶段拒～把握好了～我们就会苫有一个繁花似锦成功人稽生的开始，把握不好～醇大学就会是我们人生中伸的一场青春恶梦。所以助在大学中以一个正确的啃理念～良好的姿态生活浩就显得尤为重要。
顶回首匆匆两年～大学生袖活已走过大半。然而大卿学生活应该以怎样的一峙种姿态去生活，我认为凰这对大学生是至关重要桅的。生活中往往有许多昌学生在学习的路途上迷微失了方向～学习的快乐遗不知躲到了哪里。他们赖忙于所谓的事业～
所谓夫的爱情。有的人更是沉务迷于游戏～生活过的毫嘱无生趣。有的人却通过冠自己踏实的学习～刻苦氯的努力～赢得了老师和虽同学的认可～结果往往云是他在大学里过的比身迈边的人更加的自信。为织什么会出现这样两个极意端化的现象呢，其实不雹难发现～这和生活的目督标～生活的激情紧密相怔关。结合大学生的实际旋和校园中的种种现状～谎我认为即使在大学里～英首先我们还是一名学生入～我们的根本任务还是秽学习。我感觉大学的学乙习不像高中那么艰难～镀但也不是那么轻松～在劝学习的过程中我深深的幂体会到了个人的自觉性讽发挥的重要作用～你会院发现身边的人大多数都贪在玩～学习是一件寂寞宰的事～大学的课堂也多唾是过场～不懂得自觉的佣人我想在大学里是没有单成绩的。只有摆正学习形的态度～不被身边的事坞物诱惑～树立一个学习蔽的目标～一个目标就像目黑夜中的启明星～指引否我们前进的方向，就像韦海上的风帆带领我们远玉航。有了学习的目标～浆我们才会有自觉学习的婪动力～才会坚持去学习励。但是另一方面大学的硅生活是丰富多彩的～大征学里有丰富的社团活动沛～有精彩的校园晚会～窝有激烈的辩论赛～有班廉级联谊活动～野炊活动许～有英语角～有做兼职韵的～有勤工俭学的～有钵体验社会生活的等等。缎我们的青春应该是朝气谓蓬勃的～精彩飞扬的。瓜除了学习之外我认为更齐重要的是尽情的去参与尿大学的生活～体验生活盯的乐趣～缓解我们学习惨的压力～在生活中锻炼盂自己各方面的能力～
充史分的发挥人际交往～获骄得生活的激情～从而让桑我们有一个好的精神风缮貌去学习。如果大学中丑不去参与的话～那种大戈学生活是单调的也是失桂败的。
学习不是我框们最终的目的～但学习辐是我们实现最终目的的不有效途径。既然我们选坏择了大学作为自己人生依里程的加油站～那么我蔬们就应该认真对待。回强到最终现实～我们都要熔走向社会。立足当下～疯展望未来～我们应该以话科学发展的眼光来看待挥未来。所以我们在大学料里就应该做好充分的准敌备。学好专业课程～增藉加自己的知识面～提高皇自己的综合素质～锻炼暂自己各方面的能力～努睛力的培养自己使成为社泵会需要的人才。在大学速里对自己的未来做一个倒职业规划～并努力的朝质着这个方向去实现。
道 大学毕业后是就业还纶是创业～我认为都是大苏学生应该认真考虑的。产虽然目前社会大学生就膘业形式难～就业压力大续～究其原因是大学生没缓有社会实践经验～刚出爽校门往往眼高手低～大朱学生应当自己当做一个坎普通的劳动者对待。我宪们在新闻上经常看见大惫学生怎样怎样的事件～村这是整个社会意识并没乏有及时跟上社会的脚步朴的结果～有意无意的将投大学生同其他人群区别杂对待。大学生自己也觉家得自己似乎高人一等～刃这样最直接的后果就是易找工作的时候太过挑剔科～很多大学生没找到工筑作不是没有工作可找～辙而是自己眼高手低、不构切实际造成的。只有把泪自己当做一名普通劳
动壶者对待～才能在找工作旧的过程中放下架子～心女平气和的从小事做起、邻从基层做起～这并不妨惟碍一个有能力的大学生循的长远发展。～同时我闷国还是一个发展中国家荚～工业～经济都不发达尼。我相信随着国家体制悦的改革～产业的改革走鸯新型化工业道路～社会莹对人才的需求量会越来巩越大～同时我也深信机土会～成功是留给有准备哲的人的～只要自己足够挑优秀～就能找到合适满涩意的工作。另外大学毕党业后应该树立自主创业澡的思想。应当抓住
萨自己学习能力强、对风嘱险承受能力大的优点～万大胆的去做自己喜欢的冤事业。
我相信树立谍正确的理念～明确学习掌的目标～摆放好了学习预的态度～积极的参与融恒入大学的生活～充分锻睫炼自己各方面的能力～责以一个良好的精神面貌雪对待大学的生活～我的政大学生活将会是美好而豢成功的。同时我相信～瞳是金子总会发光～机会箕和成功是留给有准备的雨人的～只要自己足够优柳秀～大学毕业找到一份堪合适满意的工作是很容优易的。普通人能够做到落的事情～我有信心比他衬们做的更好。时刻保持糟学习的兴趣和学习的能征力～以一颗上进心～责砒任心～事业心对待～一炙定会让我在人生寻求成苞功的道路上越走越宽广遭。我相信我的未来不是囱梦。
对大学生活的垣展望和规划：大学生活兼展望策划书
展望大己学生活～规划青春梦想童人生就像饺子～岁月是淹
皮～经历是馅。酸甜苦外辣皆为滋味～毅力和信栏心正是饺子皮上的褶皱沙～人生中难免被狠狠挤昭一下～被开水煮一下～稍被人咬一下～倘若没有罐经历～硬装成熟～总会众有露馅的时候。这一段君话～不是我的原创～是侗崔永元评论人生的一段燃话。
以我现在的经木历还不配和大家谈人生伙～我要谈的是对于在座沈的每个人的一生都至关弛重要的四年大学生活。者
对于今天让我站在讹这里给大家讲如何度过漳关键的四年大学生活～歉其实有点赶鸭子上架。逞就在我准备简历的时候吟～才发现～竟然没有任小何可以让我吹嘘一番的延证书～奖章之类的任何咒被称为荣誉的东西～除焉了自认为满满的大一一甫年的生活感悟。
其辕实回过头想一想～如果导上天给我一个再来一次涩的机会～我想～我接下痞来的这三年的大学生活复应该也还是这样～因为镜对于大学生活该经历的碘活动～该掌握的知识～倚我都尽了自己的努力。末
有人说：大学一年炎级往往不知道自己不知颓道～大学二年级就进了孕一步知道自己不知道～痔大学三年级时不知道自兔己知道～大学四年级知勿道自己知道。
其实链～至今我也没能吃透其镇中蕴含的意味～但是模赊模糊糊能体会到一点～抽就是从天上落到地上～堡从憧憬理想回到现实。脸很多人之所以不适应大瞬学的生活～很大程度上藕是
受到了网上或者杂志玫上的一些关于大学生活汁小说的误导。很多作者痒描写大学生活都是以调沼侃的语气～向读者描绘当一个他心中理想的大学兄。受到这种误导～在每扮个人踏进大学之前会对春自己的大学生活有一个旨理想的描绘。怀着这份似美好～进入大学后～很钦多人都会迷糊一阵子～慢充分享受突如其来的自判由和新奇感。但是在一鸭天天上课～自习后～这旭种激情慢慢的消退～就浙开始进入迷茫阶段～怀糊念高中同学～怀念高中蛹生活。
在座的大都秀处在不知道自己不知道谩和知道自己不知道阶段斯～尤其是后者～往往是须造成迷茫～困惑和郁闷渣的根源。而这也是慢慢念长大踏实地的过渡到知汀道自己知道必经阶段。妒如果你现在觉得没有方瑶向～也没必要着急～其凋实这很正常。
很多障人在没进大学前～就在冠脑子形成这样一种观念掸～认为高中的同学之间削的感情才是最纯真的～禾到了大学彼此就不能坦果诚相待了。我就有过类眩似的想法。事实上～随曾着和宿舍的同学相处～胜其实这种观念是不对的泪～至少对于和你一起朝姨夕相处的同班～同宿舍主的同学是不适合的。在业这种年纪～有的大多是言是性格上的棱角。等你烬有一天毕业了～回头想咀想自己的大学同学～你镐就会发现～其实现在的躬磕磕碰碰根本不值一提淀。
现在大体聊聊我含的大学生活～希望作为陇一个个例～能
给你们带涵来一点思考和启发。我凹的大一和很多人一样～盯是茫然没有方向的。就脚是天天背着书包去上课绚～晚上去自习～周六周抢日有时候也就是跑到自沿习教室里。因为除了自湘习～当时根本就不知道胯还有什么其他事可以做巩。后来也经常去图书馆里～因为图书馆有太多的割资源了～总觉得那么多坪书放在那里～不利用起嘛来～过于浪费了。所以出对图书馆我算是比较熟燕悉的。也有人四年都没影去过图书馆～不知道里领面什么样～我现在宿舍阶就有这样一个同学。虽昔然每天都有事可做～事址实上心里却很迷茫～因缨为毕竟是大学～即使我教把它当作高四来过～毕赖竟终究不是高中。高中呼有一个高考～始终是努寡力的目标～现在却没有英方向了。也觉得大学生隐活应该是五彩缤纷的～奉丰富多彩的～不应该只续是为了学习～为了考个荐好成绩而就这么度过四印年。于是给自己稍微理掷清了头绪。显然～作为吝学生～学习是首要的～洼但是不是唯一的。于是吓开始去参加学生会～天械气好的时候会骑车出去尝逛。心情也不是那么郁祁闷了。
学校周围～剑我几乎都去过。如果觉序得生活很枯燥～这不是君大学的错～大学给了你悬充分的自由～你要做的冬是利用好这种自由～充瞄分发掘自己的生活。
刘取洪伟篇二：大学生活展夺望
大学生活展望【对大捆学生活的展望和规划】裁
三年的大下学生活邱说长不长～说短不短～择因此我对未
来的大学生多活充满了无限的憧憬首户先呢～我认为之所以我烃们会选择读大学就在于议我们知道自己掌握的知幽识太少了～还不能够进创入社会～正如老师所说凳的：大学是半个社会～庚在这里你不会的老师可半以教你～你做错了老师慎可以给你指出来～而在锡社会中则不会有人给你衰说～大学是我们将要走淖向社会的一次彩排～因济此我们要好好珍惜这个糠机会～多学一点～特别赵是专业知识～因为这将盏关系到我们将来的工作姨质量的好坏～在大学最涌主要的是讲自觉～自己崩要主动学～要充实的度酉过每一天。其次就是要拥学如何生活．包括的是署一个大概念～正如老师篡所说的，要想做事先做东人～现在设会越来越注决重人的品德和素养～一蓄个人不管他学识再高～冰如果他没有一颗爱国之靶心那么他对社会来说只霞会是个危害～不会给世斋界创造价值，大学生活罚对我来说真的很特别～虐我会好好珍惜在这儿的套每一天～正如老师说的窒～在大学你们要学会几唬件事～学会学习，学会疑生活，，学会做人，学珍会做事，学会休闲。这权些看似简单～但要做好虚却是很难～因为这毕竟汹是一个专业～要我们学戈的很多。就拿我们学校痈的私营企业来说吧，他狰们对每个员工要求都很商严～且在他们的公司门呻口都写着这样有句话，骆要做事～先做人～由此污可以看出～当今社会是锋多么注重一个人的品德僧。
曾听过这样一句伴话，一个人的自信来自也于他对在他生活环境的蕾熟悉。我对这句话深信斑不移～进入大学～我们锦面
对的是一个陌生的环娠境～陌生的人～这就需蛇要我们对大学环境有所咽了解～并且快速的适应问～再就是要善于多与别眠人沟通～要想别人了解疹你～及你想了解别人～凶这都无疑是从交谈中完冰成的。因此我们要多多翅与别人交流～加强与同疫学之间的感情～正如老喻师所说的；大学的同学氮情是最真诚的～因此我渺们应好好珍惜这段缘分中。
积极参加社会活馒动～这就是大学与高中诚的区别～在高中我们主捎要的心思都在学习上～吠根本没有时间去做其他看的～而大学则刚好相反志～因此我们应该充分利真用这个机会不但的锻炼愿自己～多结识一些益友输～并获得一些社会经验膜。我想这对我们以后的题工作都会有帮助的。大誓学生活一贯在所有学子欣心目中都是美丽的天堂需～我相信每个人都幻想观过自己的大学生活～这痒就是我的大学生活展望伟～她会让我觉得我的大帽学三年将过得很充实～鹊很快乐。《绿色消费》商原因：？绿色消费以“目节约资源、减少污染～派绿色生活、环保选购～僳重复使用、多次利用～汰分类回收、循环再生～逸保护自然、万物共存”蜜为特征。它是一种科学捏、健康、合理的消费理蹄念。？绿色消费理念有漾利于人的生命健康，有挝利于保护环境、节约资霸源和社会的可持续发展翰，有利于促进绿色产业尺的发展，有利于促使商胸品生产者提高产品质量哟～增强环保意识～更好葬地满足消费者的要求，得有利于全面贯彻落实以险人为本的科学发展观。婚中学生的消费结构已不己是单一
型的了，而是向鲜享受型，高档型，以至亚于向多元化的消费方向淘发展．尽管由于年龄，绊思维能力，社会经历的柏原因，其表现出的消费亚心理，消费行为免不了秉有不合理的成分，所以薪当今中学生这种自成一柳派的消费心理形成的原便因很值得探究一番．而鞭我们这次的调查课题旨樱在了解学生的消费问题府，来了解中学生在学习汰，饮食，娱乐和其他各欲方面的消费行为，消费揭观念以及消费心理，从秦而对次进行分析，进一况步研究学生这一社会群翼体的消费观．从而初步烦反映当代中学生的消费奢问题． 一，金钱的价值惩观
当今社会金钱的聂价值观可浓缩为一句话屑金钱不是万能的，没有瘁金钱却是万万不能的．栅这句话似乎已经成为许某多人奉引的信条．它说律明了，人没有钱不能生壳存，但并不是为了钱而饮生存的．金钱是有两面惠性的．首先，从物质交歧换的角度看，金钱的的意确确是万能的，它能买亚到你需要的一切物质方醚面的东西，但是统观人擅类活动的全部，可以发机现金钱是很大的局限性漳．有了钱，固然可以获焚得物质上的满足，但未屡必能获得精神上的富裕挡，例如知识，能力，亲斑情等等，都难以用金钱辩买到．改革开放以来，慎市场经济的发展，给人臀们带来了物质生活的富磨裕，但也给人们带来了渠价值观念的改变．从前仇，有不少人谈钱色变．凶可如今，却在金钱的魔致刀下面动摇了，不但理董直气壮地谈钱，并且千勋方百计地挣钱，人们都授尽情享受着金钱带来的吐快乐．诚然，靠勤劳致咙富的人们赚
了钱以蝴后，退而甘食其土之有谱也是无可非议，但令人瓢担忧的是，作为社会成猴员一部分的青少年，也叁从人们的价值观念和大缚众传播媒介中受到不良杆影响，慢慢滋生了金钱支崇拜的心理．因此，金撵钱与消费在他们纯洁的云心灵上产生了猛烈的撞庙击．
二，近朱者赤，过尤墨者黑
古人云：近邢朱者赤，近墨者黑．孩愈子对金钱的认识也往往呆受大人的影响．在波涛泄汹涌的经商大潮中，那逾些腰缠万贯的大款们在竿还青少年的心目中占据朔地位越来越突出，有钱晕就可以得到一切，有钱藻就不会被人看不起的金博钱价值观正在
日趋丢形成，它们侵蚀着还需锐少年纯洁的心灵．金钱叙至上的观念在朦胧中被曙他们所接受，使他们的愚社会主义的责任心，义泄务感和社会道德观念日悼趋淡化．
三，羡慕与攀掸比
羡慕，是一种往狱上看的感觉．当一个人景拥有了你一直想拥有却腾没能拥有的东西时，你债理所当然的会羡慕．别终人有了私家车，你会羡雪慕；别人有了自己的房轴你会羡慕；别人的车子淫比你的档次高，你也会熔羡慕；别人的驻扎比你看的豪华，你还会羡慕．姓这是一种抬头仰视的感谊觉．这种仰视会给我们央的自尊心，自信心带来阜打击．
攀比是一种州普遍的社会现象．可以焰这样说，攀比心理人人笨都有，只不过每一个人猴攀比的对象各有不同，瓤攀比的内容
五花八门罢覆了．但不管怎样的攀比勘，其结果却很有限：一愤是把攀比变成一种发奋束图强的动因，进而赶上本和超过攀比对象；二是酗把攀比变成不满和牢骚涸，自惭形秽，怨天尤人恼；三是把攀比变成不切赃实际的想象，空中建楼郧阁，想入非非；四是把驯攀比变成诋毁别人的理队由，无中生有，以求心愈理平衡；五是把攀比变拷成自我解脱的理由，比主上不足，比下有余，比忆人不如人，不如不比人桐；六是把攀比变成对亲镊人的一种伤害，别人能釉怎样，你却不如何；七原是把攀比变成劝进的一农种方法，人家有作为，妄你也能成才；八是把攀隅比变成一把双刃剑，欺天己损人，把自己的不如耀意归咎于环境或者是别酣人的无能；九是把攀比屿变成依附于人的偏见，分摇尾乞怜；十是把攀比起变成诱发兽性的因素，摈为达目的，不择手段等戚等．
五，反思后的疏导映
面对中学生形形色瓦色的消费心理，如果不嫁认真疏导，必将成为中些学生思想教育方面的顽瓢症．因此，学校的老师皂，学生家长包括中学生涤自己都应该深刻地反思糠，充分认识到，这种在兄市场经济条件下滋生出鹅来的金钱主义思想是不拐容忽视的，理应为学样蜒工作要解决的重要课题优之一，对广大中学生进蚌行金钱价值观的教育应蜗提到日程上来，并且家邓长也应该注意对孩子进荔行教育，严格要求孩子昆，让他养成勤俭节约的柯习惯，培养孩子艰苦奋演斗的精神．１，完全决榆策权：指中学生能完全绒支配所占有的金钱，如丰买书，光碟，衣服，体意育用品，卫生用品，
零天食，小型电子产品等金颂额较小又与家庭其他成糟员关系不大的商品时所霍拥有的决策权．也只有绣在这种情况下中学生才瘤是完全的商品消费者，敷一般所指对中学生的消佛费分析也即指对拥有完癣全决策权的中学生的消蓟费分析．２，参与决策昂权利：关于这一部分的城消费可能与家庭其他成的员关系不大，但所涉及慰金额较高，使个体的消喧费决策权降低，家庭的呢权力开始增加．比如购弯买电脑及其他贵重电子春产品，个人旅游，出国钦留学等情况．此时中学愧生个体的决策权力下降跨，最终决定将受家庭影有响，但我们看到整个家辅庭的消费决策仍然以中嫌学生为中心．因而纵使疫我们不能把此时的中学取生作为完整的消费客体峦研究，但还是该引起我妇们的特别注意．３，决址策参考权：很多时候，胶当家庭一些消费决策与棠中学生个体关系虽然不征大，但所涉及金额较大氮时，家长仍会征求子女圾意见，在减少决策风险疑的同时，也在寻求家庭环成员的广泛支持，如买嘎房，买车，购买高档家洞电，在中学生所能参与返的经济活动中，决策参则考权最不具有决定权，谅除农村市场以外，这一劈层面中学生参与的消费极活动一般不会引起商家肤的注意．
绿色消费肇：是以保护消费者健康溃和节约资源为主旨～符降合人的健康和环境各种草消费行为的总称。
婴绿色消费的核心是：可绚持续性消费篇三：大学沾生活策划书
大学生活策沼划书【对大学生活的展河望和规划】
大学已坡经过去半个学期～不再色是当初的懵懂无知～也荔不再像当初满怀憧憬～诸更多的是学着现时地面固对这种生活。
初到晒大学～有好多新鲜的东乓西看着各种事情都感觉鼠无比新奇～但也感觉和带别人口中的大学有些不肿太相同～不是整天整天育的玩游戏、打电脑～取煎而代之的是相对轻松的疹课程～因此～学会安排煌自己的生活显得尤为重忠要。
与其他人不同镭～身为班长更需要在各悍个方面做的更加出色才橙能起到表率作用～相信腿自己的生活会过的比其棍他人更加充实～这也是预我所希望的。
首先移～学习自然是最重要的咏～刚上大一有可能还不悄太适应生活节奏～不过撂相信下学期会有所好转衔，其次～帮助辅导员管炎理一些级队方面的事物墟～一来为导员分忧～二训来锻炼自己的能力，第劝三～锻炼身体～身体是是革命的本钱～在大学中恭锻炼一个好身体是十分碧必要的。第四～在适当剿的时候考虑一下将来的电生活方向～比如考研和兢就业。
对大学生活踌的展望和规划：ＸＸ我扦的大学生活规划 第１篇恭：我的大学生活我规划阵
清华大学曾经盛传婶着这样一段话：＂曾经残有一段很好的大学生活燥放在我的面前～我没有碴珍惜。等到虚度后才追八悔莫及～人世间最痛苦匝的事莫过于此：如果上干天能够给我一次再上大辛学的机会～我会对大学疑生活说三个字：＂规划债它：＂如果一定要在这穿个规划上加上一个时间假～我会毫不犹豫地
说：渝＂现在：＂
这话看郁似搞笑～实际上却是一熏则饱含着无奈的哲理。历曾几何时～高中时代～擂老师们苦口婆心的劝说心着：＂同学们～再忍耐酸一下～高中辛苦三年～忙到了大学就轻松了．．逢．．．．＂而待到毕业罐时～老师们却纷纷推翻创了自己的言论：＂孩子篷们～高中才是最美好的誓时光啊：进了大学～你尿就一只脚踏上了社会～老你要对自己的未来负责靴～大学生活～你怎能荒差废，：＂
亲爱的老拖师们～感谢你们澄清了耿之前灌下的＂迷魂汤＂仲～我充分的相信你们的悦修正～因为直到现在～柿我已经听到了很多学长藻说出了这样的话：＂假郧若时光可以倒流～我一诈定不会让我的大学生活告如此度过．．．．．．劳要是我能从大一重新来店过就好了．．．．．．冀＂话语中透着重重的遗李憾与丝丝的无奈。时光殴流逝～怎能重来，我不孝想让人生留下缺憾。所际以～只能抓住现在～来优规划我刚刚起步的大学囚生活。
大学是理想饿启航的地方～既然已经景具备了规划意识～不抓荧紧着手规划～还在等什刚么呢，
大一：探索生活帜
大学一年级是我们插作为新生在大学生活的障适应期。我决定要在探奸索中学习～发展。
险我认为～初来乍到的我盂们～一定要多向学长们标请教～多多投入精力与州学长们进行沟通和交流驭～避免因自己盲目
蛮干扒而走了弯路。在我看来立～我们的助导便是此时喇最好的向导～他们都是睹那么的热心～负责～耐殖心的向我们解释着在大世学生活中遇到的种种新辕情况～并帮助我们解决隅学习、生活中遇到的各盾种问题
进入大学以志来～我最大的感受就是域突然多出了好多的课余恭时间～这让我有了更多呼可以自由发展的机会。于此时～学校中的各种学祷生组织、社团等便给我勺提供了发展自我的空间技。因此～在大一时期挑僳选自己感兴趣的学生组液织、社团并争取加入～唱能很好的利用平时的课召余时间～丰富自己的课未外生活。并且～一旦你璃投入了扎实肯干的精神胜和百倍的信心与热情～索更能很好的锻炼自己的壕各项素质和能力。正可恤谓一举多得：
图书哮馆是大学生活中最重要娱的角色之一。我从小就擅十分喜欢阅读～而我校键规模宏大的图书馆更是咕给我创造了博览群书的苇机会：因此～我一入校姻就迫不及待的想要继续谱在书海遨游了～并且～胀用这种方式来点缀大一意生活～不是很好吗，
大臃二：自我定位
一旦腹进入大学二年级～便不灸能再像大一那般放松散棉漫了。大二是一个重要串时期～这时的我们～必矿须要完全融入大学生活岁。要把自己的思维方式絮、学习方式完全的转为激大学生。这就要求我们照正确地给自己定位～明徽确地提醒自己：
我已经稗是大人了～要管理好自晌己的人生～真正进入当阮代大学生的角色。
摊大学生也是学生～是学疟生就要以学业为重。相崎信通过大一一年的磨练浑～我应该已经理解了大逸学学习的规律～英语、断数学、计算机、普通话晕．．．．．．一样都不戳能落：经历了高三的拼症搏～我相信自己有能力拯在大学中更加努力的学贤习：
学习之余～娱肢乐并非全部。我认为～呀在自己学有余力的情况粥下～勤工俭学是一个很禁好的选择～做兼职、当忌家教．．．．．．既能拐争取经济上的独立～为廓父母减轻负担。同是也烟培养自己的责任感和理玻财能力、增加社会经验照的绝好途径：
因此昏～我要用努力学习与充议实自我作为大二生活的雁主线。
大三：眺望未来核
来到大三～就相当蜒于来到了大学与社会的耕交汇点～此时的我们～驰要开始更多地面向社会忻了。学习依然不能放～说社会也要多多关注。估译计那时的我难免会忙得闻团团转。到那时～我会定选择适当放弃一些社团奸活动。毕竟～社团只是愉兴趣～而大学与人生是昼一种责任：
就业是远人生的重头戏。大三～织临近毕业～此时的我们非已经具备了一定的专业哩知识与技能。这就需要襄我们把自己的才华勇敢遇地展现出来～给导师～被给社会展现自己的实力秸。
到时～我要积极美的表现自己～大胆提出稠自己的见解～锻炼自己稍的独立解决问题的能力喀～寻找机会参加和我们拂专业有关的暑期工作与皿实践活动～并与同学们视交流求职心得～联系校娄友、学长、导师等前辈窿～了解往年的求职情况藐以及搜集工作信息的渠颧道～学习制作简历～为钞今后自己求职打下良好杯的基础。
大三是忙校碌的一年～我要提前做哑好相应的准备～来让自睁己能够得心应手的处理晦到时候可能遇到的问题煮： 大四：走向未来
俩时光匆匆～如白驹过隙厂。荏苒四年～我正逐步沪走完．．．．．．
远即将走过美好的大学生噪活～即将告别美丽的大模学校园。
同学们找杏工作的找工作、考研的渺考研、出国的出国．．助．．．．一切看似变得泊支离破碎～可正是这样梅的状况～要求我们更要示打起精神～不能再犹豫雁不决～要更加坚定地向褂着自己心目中的人生蓝夹图进发：
大四～学肝业即将结束～那熟悉却啪又陌生的社会就这样站亦在了我们的眼前．．．按．．．从某种角度来看炸～大四的我们可能会有嗣些手忙脚乱、力不从心费～此时的我们更要平稳徘心态～不要被看似虚无汽缥缈的未来所吓倒。要瞳积极的暗示自己～经过腾了大学四年的拼搏与努炎力～我的未来不是梦：痔我的人生最精彩：
钙机遇偏爱有准备的头脑庐。我们可以先对自己在绎前三年大学生活中所作订的就业准备做一个总结旬～来检验自己已确立的排职业目标是否明确以及蜘之前三年的准备是否充纯分。然后～着手准备毕晦业后工作的申请事宜～稀积极参加人才交流、招泽聘活动～在实践中校验节自己的积累和准备。有秽机会的话～可以参加一榴些面试～来增长一下相盟关的经验。积极利用学田校提供的条件～了解就皇业指导部门为我们提供岭的用人公司的资料信息羊。并不断的总结求职技缓巧、进行模拟面试等锻赋练～尽可能地为正式的暇求职做一个充分的准备贮。
尽管大四在现在协看来还比较遥远～我也定不能以此为由把各种实务际问题臵之一旁。经验衣是积累而来的～我要从悄现在开始～从一点一滴榆做起～为大四、为人生懈做好准备： 结
俗话馁说：＂不以规矩～不成户方圆。＂由此～事前规菱划的重要性可见一斑。旺尽管我现在所作的大学连规划会有一些幼稚～或躯许在今后的大学生活中阉会发生很多的变化～但命我仍认为自己现在所做暴这份大学生活规划是十朱分必要的。人生～最起雨码的就是要对自己负责育。光阴似箭～一去不返遗。待到白了少年头～空咆悲切～岂不是太可悲了豪吗，：
因此～我要拭在起点处规划好全程～溢在人生的跑道上自由驰照骋：年轻是我们的资本梧～知识是我们的财富～推我相信～只要有了科学忧合理的规划～美好的大粱学生活便能更加有条
不誉紊的进行～在大学的绚镜丽舞台上～我们将展示粤与众不同的个性～收获造属于自己的成功：
戎有人曾说：＂梦想总是咱很诱人～但大部分梦想昭永远停留在梦想阶段。萧只有那些勇敢行为者～范才能梦想成真。＂大学幢生活规划做好了～接下浴来～实践才是最重要的逸。既然规划了自己的人缨生～我就要踏踏实实的微行动～真正成为圆梦的晨＂勇敢行为者＂：相信拉当我离开大学校园这片领热土～回望这个培养了敏我四年的地方～回忆这氛段难忘的岁月时～一定议能够问心无愧地说：我帐的大学～充满激情，我和的青春～无憾无悔：
第卢２篇：如何规划我的大斜学生活
对于我现在罐就读的四川稳产院～我索总有种说不清道不明的嚏情愫在里面。它是我无侧奈之下的选择～当时因续为志愿填报的失误急得仲团团转～没有办法选择寓～又因为我若是不走美赐术就走旅游的想法也诱碌使我选择它。所以～我崭对它是很矛盾的。
隔但对于现在的我来说～搏主要是要和这个学校建源立起感情～这是第一个鬼大问题。首先～我不能彰太过于在物质生活上过硷于苛求。因为我发现～沮许多的同龄人甚至是许验多的８０～９０后的年信轻人虚荣心太强～这是毫个很泛滥也很严重的社敲会现象。所以～我要在滞这个环境中时刻警醒自议己～人的一生不是只有恤物质的追求。立足现实盾～虽然我们学校的客观绎环
境并不是很理想～经穿常断电断水的～跟其他找有些学校相比～确实相彰差甚远。既然这么不理坛想～为什么要来到这个矣学校～还不是自己的原郧因。古话说得好：＂既捂来之～则安之。＂然而哨我这里的＂安之＂～并卢不是让自己安于现状～舶而是安心在这不可乐的饿环境中摸索前进～找准橙方向～时刻激励自己发硝奋。就因为现实如此不硬堪～就更要积极向上～止爬得更高～走得更远。罐既然选择安心学习～就宴说明差不多接受了这里剿的大部分硬件设施。逐崩渐形成＂这是我的学校诡＂的想法～而不是一再棠挑剔它的不好。要有＂镇它会因为我的到来而变右得更加辉煌的＂荣誉感凉。其次～大学的老师不得同于初高中老师的按部除就班。因为大学本就是敲一个学习如何做人的地沤方～这里的知识不局限葬于书本上～更多的是靠封自己平时的积累～留心忽观察～感受细微。这就颜要求自己适应各科老师咯的教学方式～多与老师萧互动～而不是完全的听战重点～记笔记。有些老置师虽然年轻～这未尝不导是件好事：ａ～跟我们命的代沟更小，ｂ～但比菏我们的阅历丰富得多，澡ｃ～使命感比老教师更羞强烈些，ｄ～更有活力痈。虽然我不知道总结得凿对不对～但我心里有这昼样的想法～就更能促使傀我自己跟老师建立起良危好的合作关系。至于我鹿为什么要说成是＂合作怨关系＂～是因为我认为婚我们和老师在某些方面莲是处于同等地位的～我笨更愿意把他们当朋友看渊～只不过是＂大朋友＂亦：再就是～处理好室友嗓～同学的关系～过普通期话。谁叫我们是实用型涌人才啊～
考证是必须的篱啊：而且～我的想法不介仅仅局限于专科～我的蜀目标是三年下来一同升遇本。我觉得这对我来说泳并不难～只是难在我必统须很好地控制我自己。依因为我发现我们学校许驰多同学都喜欢玩～自私输的想法是：只要我这几褒年都坚持下来了～那我选一定比有些人混得好。辰
大学是个小社会～诌这是很多过来人给我说依的啊。用句俗语：＂林谚子大了～什么鸟都有。尾＂在这样的环境中～必操须要做到能正确认清自梦己。不能盲目跟风～没役有主见地听人谣言更不也能道听途说。可能就因束为自己的无心之举给别斟人带来困扰或是引起别墩人的误会就不好了。＂谊人不犯我～我不犯人。潍＂就好～别太张扬也别晾太懦弱就行。这是个强泌者食弱的社会～什么都咱要靠实力说话。小人不殷去和他计较就行～不能屿对每个人都太善良～只月对善良的人善良～只尊线重该尊重的人：在人才衣较多的地方～尽量地展首示自己别浮夸。因为当纫你付出真心时～别人是璃看得到的。别总认为自奠己很渺小～也别总认为琅自己很不凡～那样对自疑己没好处。要恰到好处煎地认识自己～发掘自己蔬的潜能～每个人都会是晕金子的：
ｆｉｎａ衙ｌ～用真心去交换另一鬼颗真心。在这个人情逐蹭渐淡薄的社会～真心无皖疑会触动人们内心最深习处的地方～因为我一直彤这样坚信着～并希望一绚直保持下去：
第３篇：瑚我
作文八：《对大学四年的展望与规划》3300字
对大学四年的展望与规划 １１２９１１６０ 杨宇倩
犹记得那个艳阳高照的八月，告别了高中的应试教育，告别了亲人温暖的怀抱，告别了故土熟悉的芬芳??我带着自己的行李箱与满心的憧憬向往，迈进了北京航空航天大学这所梦寐以求的大学，踏上了大学这段全新的旅途??蓦然回首，三个多月的光阴已经从我之间悄悄流逝，转眼间已经到了严寒的深冬。是的，属于我的大学生活已经在不知不觉中走近了它的八分之一，是时候梳理一下自己的思路，对自己的大学四年进行一番彻底的展望与规划了～
大学不同于初中与高中．如果说初中与高中是一场自己与他人激烈的战争，那么大学就是一场自己与自己的斗争．大学没有了老师的严厉督促，没有了家长的喋喋不休，没有了测验的压力施加??在大学这片自由自在的土地，我们既可以有意识地将自己训练成一匹飞奔的骏马，也可以在不知不觉中蜕化为一匹脱缰的野马。上进与堕落就在一念之间。我们将在大学四年后何去何从，全在于自己有没有良好的自觉性与强大的自制能力，能不能遏制住自身懒惰与逸豫的邪恶念头。大学靠父母靠老师都是不灵验的，唯有靠自己才是硬道理～
大学是一个全新的起点，是我们人生的一个崭新的平台，也是我们学习知识的一个黄金时段。在大学，我们不仅能够学习到可已终身受用的知识，还可以学习到为人处事的道理。大学四年就像一个十字路口，一旦我们选定了方向，就只能坚定不移的走下去，那将可能是我们一生的奋斗方向。所以，大学四年生活的质量，关系着我们的人生
质量。为了给我们的未来自己打造一个坚实的基础，我们必须要从现在开始对自己负责，细细规划自己的大学四年。
对于我们这群刚迈入大学一年级的新生而言，大学一年级尤其值得我们认真地规划．这一年是一个过渡的时期，很多事情需要我们去适应，去磨合，去探索适合自己的大学生活方式．就我而言，大一上学期，我的首要任务是选定一门贴合自身兴趣爱好并且经世致用的专业，并且在平时学习专业知识时用心体会该专业是否真正适合自己．其次，在专业问题尘埃落定之后，我必须认真学习每一门功课，探寻出与大学学习相匹配的学习方法，形成自己的一套学习体系，保证门门课程全都通过，追求专业成绩的尽可能的优异．最后，大学一年级上学期课程还不算繁多，学习任务比较轻松．因此，除却了对知识的求索追随，我还应该合理利用课余时间，积极参加学生会，社联，社团，班委等组织，一来丰富自己的大学生活，二来培养自己的社交能力，办事能力，合作能力，三来结交五湖四海的朋友，扩展自己的人际交往圈．积累一定的人脉资源．随着大一下学期的到来，专业课程会渐渐增多，学习的任务会有所加重．这时，我应该把学习放在首要地位，认认真真对待每一门专业课程，保证专业课成绩的优异．除此之外，我还应该主动补充与专业相关联的课外知识，拓展自己的知识面，使自己在专业知识方面的能力既有横向也有纵向的进步．我还应该积极参加人文杯，冯如杯等活动，争取在学术方面有所建树．还有一个重要的内容，那就是英语的四级考试．因此，本学期我还应该努力认真学习英语知识，多背单词，多做考级真题，力争把英语四级考到一个比较满意的分数．
大学二年级是学习任务比较繁重的一年．专业课的难度与数量都增加了不少．这时，我的整个重心都应该转移到学习上边，慢慢减少自己的社团及学生会等活动．首先我必须要继续认真学习英语知识，不能把英语落下了，力争在六级考试中发挥出最佳状态，考出自己最满意的分数．其次，我必须着手为自己两年后的考研开始做准备，平时及时巩固复习已学到的知识，尽量做一做考研的真题，感受考研题的风格与难度，以便于知道自己的薄弱点，在今后的学习中更加注意关注这些知识点．最后，我应该在学习老师所讲的知识以外，自我补充一下会计学的知识．关注注册会计师考证的消息，为获得注册会计师证做好充分的准备．
如果说大一大二都是一个模子纵向发展，那么大三就面临着横向选择的问题了。你是出国，考研，就业，还是创业，提起这些字眼总是让人感到透不过气的压力。但是现实总要去面对，只不过是早一步晚一步的问题。因此，我首先应该明确自己想要的是什么，这甚至比学好专业课更重要。以我目前的眼光来看，我今后应该会首先选择考研，因此加紧学习是必不可少的。我的次要选择是就业。面临极其严峻的就业形势，我的唯一出路就是务实专业知识，尽可能多的考取一些有用的证书，多多拓宽自己的知识面，为以后的就业做好铺垫。并且，大三的考试与大一大二也许是截然不同的。如果大一大二的考试，你可以一个人“闭关”一个月死学，或者选择在麦当劳一宿一宿刷论文，只要你肯用功，只要你舍得咖啡，成绩和奖学金一定冲你微笑。然而大三的考试，绝非一个人那么简单，因为孤军奋战，不仅效率低下，而且身心俱疲。大三最常见的就是两种：论文（报告）提交或者闭卷
答题。前者有时需要发挥团队合作的精神共同完成。因此，我需要铭记自己不是一个人，不要总是孤军奋战，要学会团队合作，化难为易。
大四的课程少了，学习任务轻了，但是这并不意味着我可以放纵自己。如果我下定决心要考研，我就应该更加刻苦地复习专业知识，加大考研真题的练习量。如果我转向就业，我就应该尽可能多地寻找有质量的实习机会，让自己融入社会打拼之前来个热身运动，为自己以后的求职顺利打下坚实基础。我还应该多多接触一些已经毕业了的学长学姐，了解她们的毕业走向，作为自己最后抉择的有力参考。
大学四年看似漫漫无期，但是在经历了大一上学期以后，我明白了这四年其实真的是转瞬即逝的流星，需要我们用心规划与把握。只要我们努力过，奋斗过，拼搏过，那么我们的大学四年一定是青春中最绚烂的一笔～
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品范文 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
精品范文，尽在豆丁网，放心下载，价格实惠
根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作：
１（强化管理，促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核管理制度。
２（组织落实，安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近３０人次；组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩５人次；组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近５０人次。
３． 全员培训，提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学：（１）教导处９月份组织开展了全校性的现代信息技术培训：电子白板的使用培训；（２）为适应教学条件变化，１１月组织了全体教师的白板书写竞赛；（３）为更新理念，１２月组织全体教师参加了 “专业技术人员低碳经济２０１２年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成１２学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训２４学时。
４（搭建平台，促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍，学校在全员培训的基础努力搭建平台，促进青年教师的专业成长。
５ ／ ６
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品范文 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
好文档上豆丁网，应有尽有。
６ ／ ６
作文九：《对大学四年的展望与规划》3300字
对大四年的展望对对学与划
１１２９１１６０ 杨 宇倩
杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨犹得那个阳高照的八月，告了高中的教育，告了杨杨杨人温暖的抱杨杨，告了故土熟悉的芬芳杨……杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨我着自己的行李箱与心
的憧憬向往，了北京航空航天大学所梦寐以求的大学，踏上了杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨大学段全新的旅途杨……杨杨杨杨杨杨然回首，三个多月的光已从我
之悄悄流逝，眼已到了寒的深冬。杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
是的，属于我的大学生活已在不知不中走近了它杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
的八分之一，是候梳理一下自己的思路，自杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
己的大学四年行一番底的展望与划了：杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
大学不同于初中与高中．如果初中与高中是一自杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
己与他人激烈的争杨杨，那大学就是一自己与自己的斗争杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨．大学没有了老的督促杨杨杨杨杨杨，没有了家的喋喋不休杨杨杨杨杨杨，没有了的力施加杨杨杨杨杨杨杨……杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨在大学片自由自在的土地，我既可以有意地将
自己成一匹奔的，也可以在不知不中杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
化一匹脱的野。上与堕落就在一念之。杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
我将在大学四年后何去何从，全在于自己有没有良好的自性杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨与大的自制能力，能不能遏制住自身惰与逸豫的邪强杨杨杨杨杨杨杨杨念。大学靠父母靠老都是不灵的，唯有靠自己才是硬道理：杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨大学是一个全新的起点，是我人生的一个新的平
台，也是我学知的一个黄金段。在大学，杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
我不能学到可已身受用的知，可杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
以学到人事的道理。大学四年就像一杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
个十字路口，一旦我定了方向，就只能定不杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
移的走下去，那将可能是我一生的斗方向。所以，杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
大学四年生活的量，系着我的人生量。杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
了我的未来自己打造一个的基，我杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨必要从在始自己，划自己的大学四年。
杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨于我群入大学一年的新生而言，大学一年尤其杨杨杨杨得我真地划杨杨杨杨杨杨．杨杨杨杨杨杨一年是一个渡的期，很多事情需要我去适杨杨杨杨，去磨合，去探索适合自己的大学生活方式．就我而言，大一上学期，我的首要任是定一合自身趣好并且世致用的杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨，并且在平杨学知用心体会是否真正适合自己杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨．其次，在杨杨杨杨杨埃落定之后，我必真学杨杨杨杨杨杨杨一功每，探出与大学学相匹杨杨杨杨杨杨杨杨杨配的学方法杨杨杨，形成自己的一套学体系杨杨杨，保程全都通杨杨杨杨杨杨杨杨杨，追求杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨成的尽可能的异．最后，大学一年上学期程不算繁多杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨，学杨任比松杨杨杨杨杨．因此，除却了知的求索追随杨杨杨杨杨杨杨杨，我合理利杨杨杨杨杨杨用余杨杨杨杨，杨极参加学生会，社杨，社杨，班委等杨杨，一来丰富自己的大学生活，二来培杨杨杨杨杨杨杨杨自己的社交能力，杨事能力，合作能力，三来杨杨杨杨杨交五湖四海的朋友，杨杨杨杨杨展自己的人交往圈．杨杨杨累一定的人脉源．随着大一下学期的到来，杨杨杨杨杨杨杨程会增多，学的任会有所加杨杨杨杨杨杨杨杨杨重．杨杨，我杨杨杨把
学杨杨杨杨杨杨杨放在首要地位，杨杨杨杨杨杨杨杨杨真真待一程保成的每，杨杨杨杨杨杨杨杨异．除此之外，我杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨主充与相的外知，拓展自己的知杨杨面，使自己在知方杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨步面的能力既有横向也有向的．我杨杨杨杨极参加人文杯，杨杨如杯等活，争取在学方杨杨杨杨杨杨杨面有所建．杨有一个重要的内容，那就是英杨杨杨杨杨杨的四考．因此，本学期我杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨努力真学英知，多背杨杨，多做考杨杨杨真，力争把英杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨四考到一个比意的分数．
杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨大学二年是学任比繁重的一年．杨杨杨杨杨杨杨杨的度与数量都增加了不少．杨杨，我的整个重心都移到学上杨杨杨杨杨杨杨杨杨，慢慢减少自己的社杨杨杨杨杨杨杨杨及学生会等活．首先我必要真学杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨英知，不能把英杨落下了，力争在六考杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨中出最佳状，考出自己最意的分杨杨杨杨杨数．其次，我必着杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨手自己两年后的考研始做准，平杨杨杨杨杨杨杨及巩固已学到的知，杨尽量做一做考研的真杨，感受考研杨杨杨杨杨杨杨的格与度，以便于知道自己的薄弱点，在今后的学中杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨更加注意注些知点．最后，我在学老所的知以杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨外，自我杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨充一下会学的知．杨注注册会杨杨杨杨杨杨杨考的消息，杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨得注册会做好充分的准．
杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨如果大一大二都是一个模子向展，那大三就面杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨着横向的了。你是出国，考研，就，是，提起些字眼是人杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨感到透不气的力。但是要去面，只不是早一一的。因此，我首步步杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨先明确自己想要的是什，甚至比学好杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨更重要。以我目前的眼光来看，我今后会首先考研，因此加学是必不可杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨少的。我的次要是就。面极其峻的就形，我的唯一出路就是知，尽可能多的杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨考取一些有用的，多多杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨拓自己的知面，以后的就做好。并且，大三的考杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨与大一大二也是截然不同的。如果大一大二的考，你可以一个人一个月“杨杨”杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨死学，或者在麦当一宿一宿刷文，只要你肯用功，只要你舍得咖啡，成杨杨杨杨杨杨杨杨和学金一定冲你微笑。然而大三的考杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨，非一个人那，因孤杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨，不疲效率低。大三最下，而且身心常的俱就是两：文，杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨告，提交或者卷答。前
者有需要合杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨作的精神共同完成。因
此，我需要自己不是一个人，不要是杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨孤
杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨，要学会合作，化易。
杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨大四的程少了，学任了，但是并不
意味着我可以放杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨自己。如果我下定决心要考
研，我就杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨更加刻苦地知，加大考研
真的量。如果我向就，我就尽可杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨
能多地杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨找有量的机会，自己融入社会
打拼之前来个身杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨运，自己以后的求利打
下基。我多多杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨接触一些已了的
学学杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨姐，了解她的走向，作自己最后抉的有力参考。
杨杨杨杨杨杨杨杨杨大学四年看似漫漫无期，但是在了大一上学期以
后，我明白了四年其真的是杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨瞬即逝的流星，
需要我用心划与杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨把握。只要我努力，
斗，杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨杨拼搏，那我的大学四年一定是
青春中最的一杨杨杨杨杨杨 笔：
作文十：《作文对新学期的展望》2200字
精品文档
作文对新学期的展望
新学年就要开始了，我又能背着干净的书包，穿着整洁的衣服，戴着鲜艳的红领巾，踏进那美丽的校园。作文对新学期的展望，欢迎大家参考。
作文对新学期的展望一： 暑假已经结束了。
我们要以新的精神面貌跨进新的学校、新的生活。
在这个学期里我要百尺竿头、更进一步。
我叫ｘｘｘ，今年ｘｘ岁。
有一大堆的缺点，也有少许的优点。
缺点就是上课发言较少、没耐心、爱玩……
优点就是爱锻炼、能和同学友好相处……在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要坚持不懈的努力！所以，我要改正自己的缺点，保持自己的优点。要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，短点好体质，多出去走走。掌握好社会及社会自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。
在数学方面，我应该多记公式，公式能帮我们快速解决问题。多练习、多理解能让我们以后做题更容易。在语文方面，我应该多积文字常识和写作方面，在审题方面有时候我连题目都没读懂就在做题。写作方面是平时积累的优美的句子、成语都不善利用。
对于学习，好的计划能够帮助我们提高成绩，能让我
１ ／ ４
精品文档
们找到更好的办法来学习。在今后的学习中我们还必须要学习别人的好方法。
在生活中，我们也要遵守学校的规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容和善良的心。今后，我一定会以”宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩。我只有努力，努力，勤奋，勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋进。这句话说得好：只要你努力，他就会用知识报答你，如果你想成功，请你坚持到最后一分钟，这样就是成功的秘诀，只要这样去做就会成功。
总之，在新的学期里，我要更加的努力学习，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。
作文对新学期的展望二： 因为上学期考的不好，所以让家长失望了，我这学期决不能让他们再失望了。老师布置的作业要及时完成 ，决不能推迟时间或者忘记和没带。特别强调作业，老师叫你写哪本作业，你就写哪本。不能乱写或者写错本子。只有做到这几点，才不会让老师和家长为我操心。
上课的时候， 不能开小差， 也不能玩文具， 要知道， 文具是用在学习上的， 而不是用来玩的。上课要积极举手发言， 大胆回答提问， 就算回答错了， 老师也不会责备你， 主要看你是否积极主动， 做个爱思考爱发言的好学生。
我们交朋友时， 应该互相帮助， 团结友爱，别为了一
２ ／ ４
精品文档
丁点小事而吵起架来， 这是很不应该的。有的时候， 我不敢参加集体活动， 老师，同学和家长都在鼓励我， 但是我还是不敢，怕别人嘲笑我。 不过， 我自己总结了一下， 觉得过去怕丢面子而不去参加集体活动是很不应该的， 因为每个人都有自己的优点和缺点， 不能因为自己的缺点而影响了整个班集体， 所以我现在明白团结就是力量这个道理， 我决心做个有勇气，活泼开朗，积极主动的学生。
作文对新学期的展望三： 在新的一学期里，我要过与众不同的生活，要有计划，有打算，有收获，有成长。
如果把我的新学期计划看成一本书，翻开来，你会看到好几个不同的篇章呢！
学习篇
作为一名学生，不用说，学习当然放在第一位啦！在新学期里，我要争取语文、数学、英语这几科的成绩都能提高，比去年做得更好，更棒！为了实现这个目标，上课时我会认真听讲，积极思考，大胆发言，不懂就问；回家我会按时完成作业，复习功课，多看书，多积累。我相信：功夫不负有心人，付出越多，收获就会越多。
生活篇
新的学期里，在学习之余，我还要学会一些生活技能，比如帮妈妈做一些力所能及的家务，还要学会做饭、炒菜。我要争取做一个独立自主的孩子，让爸爸妈妈放心。
３ ／ ４
精品文档
锻炼篇
俗话说：身体是革命的本钱。有了健康的体魄才能更好地去学习。因此，学习之余，我会去参加体育锻炼，跑跑步，打打球，爬爬山……把身体练得强壮些，争当体魄强健、活泼开朗的好少年！
怎么样，看了我的新学期篇章，会不会觉得我的计划蛮不错呀！你呢？也把自己的新学期打算亮出来哦！
４ ／ ４
