请在作文中展示你的亮点

作文一：《请在作文中展示你的亮点》7400字

请在作文中展示你的亮点

浙江　洪方煜

——来自高考满分作文的启示

对即将走上考场的考生来说，现在心中最没底的就是作文。如何才能使自己的作文提升档次，为语文高考的胜利奠定坚实的基础，笔者仔细研究了２００２年全国卷数十篇的满分作文后认为，要想取得作文的高分，关键要在作文中展示自己的亮色：

一、锻造标题

标题是文章的窗口，在一定程度上来说，透过标题，我们可初步感知作者的文学素养。有经验的考生，往往会在作文中——尤其是短时间内就要判定分数的考场作文——取一个有新意的标题，从而留给阅卷老师良好的第一印象。如下面这些标题：《清白的良心是温柔的枕头》、《徘徊在黑夜光明间》、《秋风萧萧菜市口》、《高贵的头颅怎能低下》、《面对那十二道金牌》、《他们都选择了明月》、《笑看风云》、《霸王泪》、《千年的选择》、《温暖而百感交集的历程》，这些标题或用比喻，或施反问，或捕捉细节，或渲染意境，新颖别致，于太多的《选择》或《心灵的选择》中脱颖而出，在炎热的夏天给阅卷老师送来了徐徐清风，大受人们的青睐。

二、打造开头

良好的开头是成功的一半。考场作文因时间所限，不可能在谋篇布局上精雕细刻，阅卷老师也不可能对每一篇文章细细把玩，这些客观因素都决定了开头在整篇文章中举足轻重的作用。“传说中有一种荆棘鸟，它一旦离巢去找荆棘树??”《温暖而百感交集的历程》的小作者以讲故事的形式一开头就紧紧抓住了读者，令人欲摆不能；“落日熔金，暮运合璧，夜开始笼罩于阴森的囚室??”《抉择》的开头把我们带入了一个凄迷的意境，再现了文天祥生活的时代氛围，震撼了读者的心灵；“人生是由选择交织而成的经纬网，是由选择来按码的天平，孤独与互助，自卑与自尊，听从与自主??一切都在选择中交锋，又在心灵的选择中尘埃落定。”《让选择呈现心灵的珍宝》的开头则以比喻带出话题，以三个并列短语引出全文的三部分内容，文笔老练，行文从容，出手不凡。

三、编织结构

结构是文章的骨架，文章大厦建造是否宏伟壮观，基础是否沉稳扎实，全在于结构的编织。纵观２００２年满分作文，在美学上有三个共同取向：

一是匀称美。如《温暖而百感交集的历程》一文，其一二两部分形成对称，第三部分的二三两段自成对称，而第四段又自然回应第一段，回答了怎样选择的问题。一二两部分（自然界的选择）与第三部分（社会的选择）又是一个对称结构。这些对称结构由“选择”贯穿始终，使文章浑然一体，不落营造痕迹。

二是圆合美。如《站在街口，聆听心的呓语》一文，文章开头用了两个精彩的比喻：人生是在一匹素锦上描绘自我，身上的每一个色点都要细细斟酌，手拿调色板的那一刻，你开始选择，暖色还是冷色，人生是在一个舞台上展示自我，动作的每一个细节都要认真推敲。举手投足之间，你在选择，欢悦还是悲伤，结尾用同样的比喻与开头遥相呼应：“漫漫人生路，有太多的选择，聆听心的呓语，作出正确的选择，人生的画卷才会美丽，人生的舞剧才会精彩。”首尾圆合，天衣无缝，令人击节赞赏不已。

三是波澜美。《撇？捺？人》一文中，诗的一二两节，小作者以“我喜欢你”为结合点，采用了类似对联中“合掌”的形式，使之构成对称，内容上暗承标题中“人”的的一撇与一捺展开。诗的第三节，“撇”和“捺”绾合在了一起，成了“人”字，父母自然希望女儿的生命是他们的延续——一手握正义，一手挣富裕。看起来，这似乎是顺理成章。但“我”却“抉择着犹豫”，自然引出了诗第四节“我”的自我闯荡，完成了“人生的嬗变”，成为一个真正的“人”，“一个真正的我自己”。诗歌在短短的几十行中尺水兴波，跌宕起伏，运笔自如，显示了小作者较高的文字驾驭能力。

四、意蕴深刻

“诗外有诗，方是好诗；词外有词，方是好词。”诗词如此，文章亦是如此。好的文章应有所兴寄，否则一望到底，则清如开水，淡而无味。

偈语曰：身是菩提树，心是明镜台。时时勤拂拭，何处染尘埃，但在这“越来越纸醉金迷，利益至上的社会里”，谁还能有闲情逸致去捕捉江上之清风、山间之明月，让自己心灵的明镜台保持一泓清流呢，于是，我们的生活少了青山绿水，少了响遏行云，苏轼的大江东去穿透不了历史的涛声，在那遥远的断壁残垣处搁了浅，其余绪则成了科技时代巨大洪流下几蓬飘荡的花草。《他们都选择了明月》的作者想让我们通过聆听历史唇边的吟唱，滋润那濒临干涸的心泉，浇灌出一块绿洲；让那轮不老的明月照彻我们原本灰暗的内心星空，让“我们的心灵，都披戴上了祥和平静，甘愿无悔的纱衣??”。文章意境幽远，格调高雅，语言清亮，如不着人间烟火，行云流水般给我们奏了一曲阳春白雪，用心不可谓不良苦，意蕴不可谓不深刻。

五、文笔酣畅

“文者，气也。”“气不通则文不畅。”这些都说明真正的好文章是一气贯注，文脉畅通的。让我们看《让心灵作主》这段文字：“心灵是人类灵魂的记存地，是人类情感的源泉，是铸造个性的熔炉；心灵是小舟，在波涛汹涌的海面上浮存；是灯塔，在迷航时它为你指引”。“让心灵作主～如果你是苍鹰，就要搏击长空，为自己的理想而奋斗不已；如果你是小草就要茁壮成长，为大地增添一丝新绿”。“让心灵作主～世界才会因你而精彩，才会既有柳永‘执手相看泪眼，竟无语凝噎’的缠绵，又有李白‘天生我材必有用’的潇洒，更有**的‘不可沽名学霸王’豪情”。读着这样的文字，我们不能不为其内在的张力、酣畅的文气和精譬的比喻所吸引。

六、留有余韵

中国的艺术非常讲究韵味，讲究空灵，追求余音袅袅，在文学上则表现为追求“言已尽而意无穷”。如下面一段文字：

雨，轻柔地漂洒着，所乘的小舟凭借娴熟的舟技，在富春江急集的漩涡里悠然左右，不觉江流浩荡中，已是天山共色。（《出仕与入仕》）

读着这样的文字，我们不禁进入了“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”的意境，朱元思笔下的富春山水在我们的眼前云雾缭绕。

再看下面这段韵味清醇的文字：

仰视心灵的选择，你会发现崇高；平视心灵的选择，你会发现淡泊；俯视心灵的选择，你会发现真善美的全貌。心灵在黑暗中选择了黎明的破晓??心灵在人生中选择了个体的价值??在心灵的选择中呈现心灵的珍宝??

读着这样的文章，我们如在饮一杯香茗，在作者营造的禅意中徜徉、咀嚼。

七、锤炼语言

语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响别人对你的第一印象。古语云：“言之无文，行而不远。”考察满分作文，其语言有以下几方面特点：

一是整散结合：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，岁月从指缝间溜走，年华在不

觉中老去，曾经的几度东风，几度飞花；曾经的樱桃又红，芭蕉再绿，也许很多人会暗暗感喟人生的无常，不知老之将至，愁满心怀，而我选择用微笑和从容。用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽辉煌；聆听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。也许，旧事变黄，人变老，但不变的唯有一颗心，任尔东西南北风，在幻变无常的世界里，静观潮起潮落，坐看风卷云舒。（《笑看风云》）文中语句表达显露出错综美与音乐节奏美，奇偶相间，散放中见严整，或排叠，或对偶，或展开，或概括，都可见出语言运用自如的功力，读来亦琅琅上口。语言表达与作者的选择观及情感基调亦和谐相融。

二是蕴含哲理：“当你选择了一个决定时，就意味着你放弃了另一个决定，人生也在这选择和放弃中成熟”。“当你的眼睛没有变得像太阳一样时，就见不到太阳，心灵也一样；当你的心灵没有变得美丽时，也见不到美丽。心灵的天平需要用心去平衡，用善良和真诚去摆正。如果人人高唱着美丽的赞歌，世间还会不美丽”。“一颗纯净的心灵需要另一颗纯净的心灵去映衬，一颗丑陋的心灵更需要一颗纯净的心灵去感化。”（《摆正心灵的天平》）　文章字里行间浸透着小作者浓浓的哲思，显示了小作者非凡的思辨能力，这也告诉考生：我们平时不能死读书，而要用自己的脑子消化、思考。

三是融入真情：“浩渺苍穹，怎能掩霸王雄风，绵绵细雨，怎可挡驰骋之志，”对偶、排比与反复修辞的错综使用，笔下隐隐有风雷之气；“站在街口，一边是困难与挫折，一边是舒适与安逸，我聆听心的呓语：只有坎坷才能磨砺出坚强的品格，平坦的道路上走不出真正的英雄。所以，我选择困难与挫折。”“站在街中，一边是权力和地位，一边是祖国和人民，我聆听心的呓语：荣华富贵，皆乃过眼云烟，祖国人民，与自己乃有血脉肤发之连，没有国家的强盛，何来个人的幸福，所以，我选择祖国与人民。”“站在街口，一边是金钱，一边是正确的人生信念，我聆听心的呓语：失去了正确的人生信念，就失去了人生的方向。所以，我选择正确的人生信念。”（本段文字出自《站在街口，听心灵呓语》）文章语言酣畅淋漓，感情磅礴充沛，态度斩钉截铁，对偶与间隔排比、反复的使用，使文章如钱江大潮一浪高过一浪，气势不可遏抑，读之如天风海雨，逼人而来，读罢此文，掩卷而思，不能不为小作者的作文功底所叹服。

四是展露才华：也许，很多人磕磕碰碰，寻寻觅觅一生只为了一个天涯梦，而梦与现实并非咫尺，过度的执著与认真熬白了双鬓，憔悴了容颜，是否更添了几缕惆怅与惘然，而我会选择放弃，寻一个更适合的目标，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土，既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮，从一幅风景里，看出另一种色彩，也是人生的哲理和诗韵。（《笑看风云》）读好文章最好在幽雅的环境中进行：清风明月下，花香鸟语中，撇开一切的俗务，静下来的时候，心境是一片空明。携一壶酒，与二三知己徜徉其间，饮酒谈文，月光溶溶，人意熏熏，一切情景都融入到诗情画意中来，与文章以及作者进行“情与情沟通，心与心交流”，这是何等的快乐自由～读这篇考场作文我们就有这样的感觉。文章娓娓道来，语言流美，意蕴深沉，信手拈来即是诗，含有“人生的哲理和诗韵”，充满着浓郁的书卷气，让人真切地体会到了“用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽辉煌；聆听花落的低吟，蕴含着宁静淡美”，享受到了“静观潮起潮落，坐看风卷云舒”和“煮一壶菊花酒，邀疏星共饮”的意趣。

在高考作文中，要在各方面都做得相当出色几乎不可能，正因如此，我们可以扬长避短，力求在一两个方面展现个性，显现亮色，以求在发展等级上为自己争取到更高的分数。考生朋友们，读了这篇文章，你能有所启发吗，

附其中的四篇满分之作：

笑看风云

喜欢在无意中感受真诚；喜欢在一瞬间抓住永恒；喜欢在痛苦的经历中体验幸福的预言；喜欢在生命窄窄的过道口欣赏它的宽宏与博大。

有些东西我们不能预知未来，有些东西我们却可以做出选择，用心灵，一如痛楚，一如人生。

痛楚作为生命的一种感觉，本不必去赞美它，但它作为生命的对立面又激励着生命，诠释着生命，无知的人在痛苦中抱怨，消沉和堕落，而我选择享受痛楚，在享受中学会坚强，奋发和珍惜～

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去，曾经的几度东风，几度飞花；曾经的樱桃又红，芭蕉再绿，也许很多人会暗暗感喟人生的无常，不知老之将至，愁满心怀，而我选择用微笑和从容。用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽辉煌；聆听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。也许，旧事变黄，人变老，但不变的唯有一颗心，任尔东西南北风，在幻变无常的世界里，静观潮起潮落，坐看风卷云舒。

也许，很多人磕磕碰碰，寻寻觅觅一生只为了一个天涯梦，而梦与现实并非咫尺，过度的执著与认真熬白了双鬓，憔悴了容颜，是否更添了几缕惆怅与惘然，而我会选择放弃，寻一个更适合的目标，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土，既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮，　　从一幅风景里，看出另一种色彩，也是人生的哲理和诗韵。

在喧嚣中，我选择宁静；在浮华中，我选择淡远；在痛楚中，我选择幸福的甜蜜；在坎坷中，我选择一段完整的人生，我无悔亦无怨，因为这都是我心灵的映射，心灵的选择。　　　天边风起，天边云散，我的微笑映染半天红霞，我的心灵荡涤数里云烟，即使沧海变桑田，即使海枯和石烂，我的笑容依旧，情怀依旧。

笑看风云，日月可鉴；　一颗真心，天地为证。

站在街口，聆听心的呓语

人生是在一匹素锦上描绘自我，身上的每一个色点都要细细斟酌，手拿调色板的那一刻，你开始选择，暖色还是冷色，人生是在一个舞台上展示自我，动作的每一个细节都要认真推敲。举手投足之间，你在选择，欢悦还是悲伤？人生的旅程有太多的十字路口，面对太多的选择，站在街口，我聆听心的呓语。

浩渺苍穹，怎能掩霸王雄风，绵绵细雨，怎可挡驰骋之志，处在低矮的灌木丛中，鸟鹊却在那儿瑟瑟发抖，如此疾风大雨，安能飞焉，雄鹰选择了蓝天，放弃了低矮的树丛；选择在风雨雷电中搏击，放弃了在树林下躲避。而鸟鹊更倾心于矮树丛中的那份安逸与舒适。所以雄鹰是驰骋蓝宇的霸主，是勇敢与坚强的化身，而鸟鹊只是畏葸不前的懦者。站在街口，一边是困难与挫折，一边是舒适与安逸，我聆听心的呓语：只有坎坷才能磨砺出坚强的品格，平坦的道路上走不出真正的英雄。所以，我选择困难与挫折。

汩罗江畔，屈平素衣抱石纵身而跃，一代忠臣，他选择死来证明自己对楚国的忠贞不渝。在他面前遗放着南后的威逼利诱，且凭他的才华，在别国闻达亦非难事。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”铮铮铁骨，气吞山河，在荣华富贵和国家民族之间，他选择了后者。汨罗江的每一朵浪花都是见证。站在街中，一边是权力和地位，一边是

祖国和人民，我聆听心的呓语：荣华富贵，皆乃过眼云烟，祖国人民，与自己乃有血脉肤发之连，没有国家的强盛，何来个人的幸福，所以，我选择祖国与人民。

潮洲境内，有一六旬老者张金荣，数十年来，一直用自己微薄的收入从事保护野生扬子鳄的工作。偷猎者拿着大把大把的钞票前去索要鳄鱼皮，有人甚至用猎枪顶着他的脑袋威胁他。然而老人执著地坚守着自己的岗位，老人说得很实在：“与钞票相比，我宁愿同鳄鱼呆在一起。”在金钱的诱惑面前，不屈的老人坚守着自己的人生信念，他选择了保护自然这条艰辛的路，也为自己的自画像选择了绚烂的暖色。站在街口，一边是金钱，一边是正确的人生信念，我聆听心的呓语：失去了正确的人生信念，就失去了人生的方向。所以，我选择正确的人生信念。

漫漫人生路，有太多的选择，聆听心的呓语，作出正确的选择，人生的画卷才会美丽，人生的舞剧才会精彩。

温暖而百感交集的旅程

（一）

传说中有一种荆棘鸟，它一旦离巢去找荆棘树，就要找到才肯罢休，它把自己钉在最尖最长的刺上，在蓁蓁树枝间婉转鸣唱，歌声胜过百灵和夜莺。一次绝唱，竟以生命为代价～它的生命洋溢着义无反顾的绝美，它用生命蜿蜒成不朽的乐章。

荆棘鸟，它走到了壮烈的极致。它选择了歌唱，放弃了飞翔。

（二）

枯黄的“栀子叶”点缀着细若叶脉的纹路和微白的斑点，有谁知道，这便是枯叶蝶憔悴的装束，

枯叶蝶，没有娇艳如花的容颜，没有轻盈柔曼的舞姿，没有轻如蝉纱的翅翼，它只有一个形象的如蝶般凄美的名字。它宁愿在同伴们五彩斑斓的翅影飘逸成一道枯黄的弧线，坠落成一片毫无美感可言的枯叶。诚如它所看到的，其他彩蝶的殒命大都是因为美丽。

枯叶蝶，它走到了归隐的极致。它选择了生存，放弃了美丽。

（三）

须臾之间的生命，不容许有迟疑。想要收获，就要付出；想要得到，就要放弃。这是亘古不变的法则，临到最后，人们总要面对自己，轻声地问自己：我将如何选择，

陶渊明选择的是“采菊东篱下，悠然见南山”，可是他真的在诗外也飘然如仙吗，他可以不入仕，却不可以不种地；想到人生的萧索与寂寞，他不得不常喝闷酒。

杜甫选择的是写诗。当年他手植于天水的松柏瘦骨伶仃，却傲然屹立，仿佛在告知世人“写诗不如种棉花，棉花织布可以御寒；写诗不如种萝卜，萝卜煮汤可以果腹。而我仍要握一支秃笔，书写人间的诗行。”可有谁知道，这欢乐的背后有多么的辛酸。

或许，无论如何选择，总会有缺憾。但是，荆棘鸟不畏死，歌唱是它至死不渝的信念；枯叶蝶不怕丑，生存是它梦萦魂牵的欢乐，只要选择无悔，生命就会充盈丰美，熠熠闪光。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。心灵的选择，不要退缩，不要疑惧。选择真善美，选择那能带给你极致快乐的，选择那让你不离不弃，至死不渝的。这温暖而百感交集的旅程，会让你的生命洋溢着无与伦比的果敢的美丽。

“撇”？“捺”？“人”

我的父亲是一个写手，

他自诩：

活着有活力，死了有骨气。

他用他的笔批判一切

真理的亵渎，现实的歪曲，

但他的文章很少卖得出去，

只能光着膀子上码头出卖体力。

没有人正视他，

他也从未得到过别人的赞许，

直到一个女人对他说：

我喜欢你。

我的母亲是一个歌手，

她感慨：

无法活出一个真正的自己，

她用她的歌声歌唱一切，

世界的美好，爱情的甜蜜，

但她得到鲜花、掌声的同时，

却不得不陪伴紫色的眼影和刺鼻的香水气，

没有人膜拜她，她也从未成为别人心目中的圣女，

直到一个男人对她说：

我喜欢你。

父母亲如何走到一起，

做女儿的也无从说起，

为了做好维系家庭的支点，

我拼命的努力。

我继承了母亲歌手的天赋，

拥有着父亲写手的才气。

父亲要我做她那一“撇”，

紧握一份正义；

母亲要我做他那一“捺”，

挣下一份富裕。

我却在两者之间抉择着犹豫。

不在沉默中爆发，

我多半会在沉默中死去。

抛开了一切，我独自闯荡，

一年时间我写出六首风靡一时的流行歌曲。

我没有成为父亲式的一“撇”，

也没有成为母亲式的一“捺”，

而是完成了人生的嬗变，

成为一个真正的“人”，

一个真正的我自己。

作文二：《请表现你的才能》700字

请表现你的才能

在人才竞争激烈的社会，需要的是有勇于挑战、敢于竞争的人才，但我们身边却缺乏着这种勇敢尝试第一次和善于表现出自己的才能之士。

有才能不表现应该是件让人深感遗憾的事。正如一位美国大企业家所说的：生产好的产品，而不去宣传它，就不会招徕顾客，从而得到人们的承认。人也是这样，如若要使得别人出于信任地重用你，必须要让自己给对方确立一个好的印象，让他人知道你的才能所在，真正了解你的客观价值，要不，即使你拥有再了不得的本领，别人岂可从你的表面透视出你的实质呢，

有些人认为自我表现，会被人视为“出风头”的意图而得不到别人的拥护，而靠他人作之推荐则以稳妥。其实靠之他人为其推荐也必须展现个人应有的才能，不然只是欺世盗名一时，终究会被人唾弃、淘汰，假使压在盐车下的千里马，不引颈长鸣那么伯乐又何以认定它是千里马，倘若它不能路行千里，那么它凭何称之千里之马，

机遇，不能唯心地奢望老天或他人给予恩赐，必须靠的是自己极致用心地去寻觅、去力争、去创造。在对自己得来不易的机遇里，就要堂堂正正的去大胆地表现你的才能。如何合理明智的表现呢，首先要认识到素质因素的重要性，缺乏素质的表现想必是虚伪的；其次是交际因素的并行性，不懂交际的人，就失去表现的机会；再次是态度因素的压轴性，不懂态度表现的人，是愚蠢的表现，它就决定着别人是否愿意接受等意见的中肯。那三个因素最重要的是素质因素，但也

１

不能忽视其他两个因素的相互统一性，后两个因素无非就是素质因素能否很好发挥的关键保证。只有完全地具备了这三个因素，才能在激烈的竞争时代里脱颖而出。

２１世纪是属于我们年轻人的时代，愿大批勇于表现自己才能，善于表现自己才能的年轻人，认真投入到各行各业中去，充分发挥你的才能，努力表现你的才能，更好地创造美好的理想未来而为之不懈奋斗。

２

作文三：《如何向面试官展示你的专业才能》1700字

　　＆＃１６０；＆＃１６０；＆＃１６０；不少应聘者会抱怨，和同学一起去面试，明明自己的专业知识掌握的比较全面，为什么用人单位选择他而放弃自己。在面试的时候，怎样做才能在面试官面前全面展示自己的专业知识，　　＆＃１６０；俗话讲：台上一分钟，台下十年功。一般来说，面试官给你展示专业深度的时间最多半小时。其间你的专业展示程度，实际上取决于你平时的积累和针对此次面试做了多少功课。功课做足了，你现场的专业展示就可能会非常精彩。反之，恐怕你一肚子学问都没有用武之地。　　准备一份专业的简历　　要想让面试官判断你是不是专业级的，首先要准备一份展示你专业实力的简历。特别是你做类似于专业技术含量较高的研发、生产、工程等技术活儿时，在简历中要有一个比较充分详细的专业性描述。这样，也方便非对口的面试官在面试你时，能够就你所阐述的话题进行深度交流。实际上，你在简历书写过程中，就已进行了一个引导式的专业探讨。　　面试前，先考察专业契合度　　当你被通知要面试时，请花一点时间，透过多个途径来了解：你要应聘这家公司的业务状况，这家企业大致会用上你专业技能的哪些内容，你会为企业带来哪些专业工具和方法等。这会节省更多的面试时间来展示自己的专业深度，同时也体现出你对此次面试非常重视，你有足够心理上和专业上准备去应对专业的挑战，这对应聘成功是加分项。如果是由专业的猎头公司来运作，这些更容易实现。　　了解面试官及面试程序　　当人力资源部通知你要去面试时，你问他一下面试官是什么人，大概流程是什么，只是ＨＲ的人，还是ＨＲ加专业口的人，是他们分开谈，还是集体谈，如果是专业的猎头公司帮你运作，猎头顾问还会进一步告诉你这些面试官的风格和特点，你就会有心理准备，有助于你现场最大限度地展示自己的专业能力，对应聘成功有很大的帮助。　　＆＃１６０；　　＆＃１６０；＆＃１６０；＆＃１６０；＆＃１６０；无论面试官是否是对口专业的负责人，是否了解你的专业，都应当报着面试官懂你专业的心态，千万不要认为面试官不懂专业。无论面试官与你的专业是否对口，无论是面对一位还是多位面试官，一定要摆正心态，既要自信，又要谦虚。如不自信，怯场，影响自己专业深度的发挥；如不谦虚，则会招致面试官的反感。　　谨记，在展示自己的专业深度时，千万不要认为面试官不专业。面试官可能不懂你的专业，但他一定知道你的专业程度，一定能知道你是不是这个领域的专家。千万不要挑战面试官对专业能力的判断力。这是佳才网对专业技术人士面试时一个真诚的忠告。　　［简历攻略］“路人甲”的简历同样可以　　［简历攻略］求职简历填写误区　　［面试宝典］要想面试成功，请先管好自　　［面试宝典］职场面试如何掌控主动权，　　［跳槽秘笈］员工跳槽前需考虑的四个问　　［跳槽秘笈］企业涨薪不足５０％应该跳　　［职场薪情］包吃住，工资也不能低于最　　［职场薪情］美妆行业薪酬福利发展趋势　　［职业规划］暑期实习生工作初体验：想　　［职业规划］结婚逃避就业：新生代“毕　　［法律天地］试用期离职这些规定您知道　　［法律天地］大学生就业：警惕六种劳动　　上海与家家居用品有限公司合肥分公司［０８－３０］　　安徽斯百德信息技术有限公司［０８－３０］　　合肥风尚商业投资管理有限公司［０８－３０］　　安徽沃高网络科技有限公司［０８－３０］　　安徽无忧易贷房产投资咨询有限公司［０８－３０］　　合肥威克斯汽车配件有限公司［０８－３０］　　合肥久盟商贸有限公司［０８－３０］　　芜湖佰昌电子商务有限公司［０８－３０］　　中国平安人寿保险股份有限公司安徽分公［０８－３０］　　合肥绿景规划设计咨询有限公司［０８－２９］．ｃｉｘｉａｎｒｃ．磁县人才网

作文四：《《展示我的才能》》1400字

《展示我的才能》

各位评委老师上午（下午）好，今天我说课的题目是：《展示我的才能》。我从以下几个部分逐一产开分析：

一、教材：本节课出自（人民教育出版社）出版（３—４）年级《体育与健康》，第六章。通过本节课学习，可以使学生通过展示自己的才能，进一步增强学生身体健康和心理健康水平。同时培养学生自信，拼搏的良好的意志和团结协作的集体意识，促进社会适应能力。

二、学情：教学对象为三——四年级学生，该阶段学生普遍活泼好动，好奇心强，接受能力快。但是对于单调而又枯燥的运动项目往往学习兴趣不高，这就要求教师在教学过程中运用多种多样的教学方法，激发学生的学习动机。针对本节课，我采用以游戏方法为主线贯穿课堂。

三，指导思想：坚持健康第一，安全第一的原则。以学生发展为本，培养学生对体育活动的兴起，提高学习能力。使学生在学习过程中不但锻炼了身体，掌握了技能，而且学会团结协作，体验到运动的乐趣。

四、教学目标：使学生会做跳上成蹲撑，向前跳下接前滚翻的组合动作。发展学生平衡，灵巧，协调和自控能力，提高跳跃能力。培养选择性学习的意识和具有自信、展示自我和自我保护的能力。培养学生勇敢，果断和客服困难的精神。在组合练习中培养自控和自信意识和能力，知道在运动中如何进行自我保护，根据自己的能力选择有效的学习。

五、教学重点与难点：

重点为：学生从跳箱跳下后与前滚翻动作要连贯。　。

难点为：助跑，起跳的力度，空中姿势是否舒展，落地是否平稳。

六、教法与学法：

教法：为营造一个活泼的课堂气氛，在教学过程中，我主要采用以“游戏法”为主导，并配合以“讲解法”“分组法”“比赛法”等穿插使用，来激发学生的学习热情，提高学生的学习能力。

学法：学习过程中，通过引导学生学会自主学习，同时伴随学生之间的相互评价，及师生评价等来发挥学生的自主创新精神。

七、教学过程：

一　　　　，准备部分。

首先是课堂常规，师生问好，整队检查人数，然后进行热身活动，慢跑两周，做徒手操，重点活动指关节腕关节。目的是为了让学生充分活动，以免意外受伤

二　　　，开始部分：　　　　　　　　　　　１、全体集合做队列队形练习　［队列队形练习为大纲要求内容，通过练习，集中学生注意力和振奋的精神］；

２、举行一个小游戏，如：“听数报团游戏”［该游戏把单调的跑步与游戏结合，从而活跃课堂气氛。为学生的身体机能进入运动状态做准备］　或者在老师带领下做一下热身运动。

三。基本部分：（２５分钟）　　　　　　　　１、老师布置场地，跳箱高度：８０－９０厘米，也可适当降低跳箱的高度。。乒乓台上安放垫子。

，

２、为满足学生的选择性学习，在场地周围摆放一些器具，如：小篮球，排球、塑料圈等。

３、教师结合示意图讲解，并请同学演示各项练习。

４，　、采用循环练习的方法：：跳上成蹲撑，起立，分腿跳下；挺身跳下；屈腿跳下；转体跳下；向前跳下，接前滚翻。要求：助跑，起跳有力，空中姿势舒展，落地平稳，前滚翻动作连贯。

５、选择性学习：启发学生自由选择１－２种空中姿势与落地后的前滚翻动作结合起来进行展示，鼓励学生充分施展自己的才能。教师在旁指导，保护学生安全。

四。结束部分：

１、学生之间相互放松。

２、课后总结，充分肯定学生们的优秀变现，鼓励他们以更加积极的心态参与活动。

３、收回器材　　　　　　　　　　　　　　４、师生告别

我相信，这样安排这节课，不仅激发了学生参与体育活动的兴趣，提高了学习能力，而且让他们在学习中获得愉悦的心理体验和情感交流。

我的说课完毕，谢谢大家。

作文五：《请你谈谈如何才能避免战争》1500字

Ｐ４３请你谈谈如何才能避免战争？

１、当今各国要力争采取非武力、非军事的平和手段来解决国际争端。

２、当今世界，第三世界国家为争取独立与平等，就要努力提高自身综合实力，　并积极反对霸权，反对世界战争，维护世界和平。

３、各国人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义，

新殖民主义，促进世界和平与发展，促进世界经济的共同发展，促进人类的共同发展，这样才能避免战争。

Ｐ４３两次世界大战的性质是什么？谈一谈我国政府参与两次世界大战的不同结果，今天战争的危险还存在吗？为什么／

１、第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争；　第二次世界大战是一场世界人民反法西斯的战争。

２、我国政府虽然是第一次世界大战的战胜国　之一，却在战后召开的巴黎会议和华盛顿会议上被帝国主义宰割。在第二次世界大战中，中国政府出席了一系列重大的国际会议，通过了有利于中国的国际文件，并收回了被日本奴役达５０年之久的台湾。

３、今天战争的危险还存在，因为两次世界大战的根源是帝国主义的政治、经济发展不平衡，今天这一根源仍然存在。　Ｐ４２（动脑筋）

２０世纪３０年代，日本走上了法西斯道路。法西斯国家的对外扩张是第二次世界大战爆发的主要原因。日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家，但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样，才是战争的受害者。　德意日是如何走上法西斯道路的？

１

２、１９２９－１９３３以取得更多的势力范围。

Ｐ３７有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对？谈谈你的看法？

这种说法不对。因为早在日军偷袭珍珠港之前，第二次世界大战全面爆发前后，日军已对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行了侵略。１９４０年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计划，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。　Ｐ２７证据：

１．当代世界有决定影响的思想巨人马克思、爱因斯坦等是犹太人．

２．犹太人经济学家人才辈出，历届诺贝尔经济学奖的的主中，有约三分之一是犹太人．　　３．犹太人追求知识，受教育程度很高，据统计，现在美国有将近百分之九十的犹太男子受过大学教育，有百分之三十的犹太男子获得博士学位．

九上Ｐ１２７

他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。　　Ｐ１０８

１．巴黎公社的出现；　２．十月革命的胜利；

３．中国走上社会主义道路。　Ｐ８９

瓦特改良的蒸汽机对人类生产和生活的影响有哪些？

（１）生产方面：解决了大机器生产中最为关键的动力问题，促进了生产的机械化，将人类带入了“蒸汽时代”；（２）生活方面：带来了交通领域的变革，将人类带入到了“火车时代”，大大提高了人类的生活质量。　Ｐ９０

工业革命对中国的影响：

１．英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为　　　半殖民地半封建社会。

２．中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民族资本主义产生并发展。　３．激发国人探求新知，向西方学习，提出了　“师夷长技以制夷”。　Ｐ８９

如果当时珍妮机出现在中国有两种可能即：一可能是昙花一现，二可能成为中国第五大发明而被欧洲人利用。反正绝对不会像当时英国一样引起工业革命。原因是当时中国还处在封建专制统治时期，政治经济文化不能为新事物提供适宜的条件。

Ｐ５８文艺复兴为什么要通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式来反对封建教会的神学？　（１）当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。

（２）形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突，故借助古代希腊、罗马文化的复兴之名，来反对封建神学，宣传资产阶级思想文化。

作文六：《关于坚持的作文：请你坚持》2500字

关于坚持的作文：请你坚持

关于坚持的作文：请你坚持——

一棵树只有经历了兴衰，面对了繁盛，才能酝酿出那一树金黄的果子。

在天空流泪的日子里，我完成了中考。离开考场时，我突然觉得学习是一件痛并快乐的事。如果没有它，人生便不会如此多彩。也许我初中生活的句号画得不是太完美，但我仍希望能把自己的收获记录下来。

下一场繁花似锦，属于我们。

我们需要信念。我们的青春是美丽的，因为有此信心，我才能看到那些忧伤后的明媚。我们不能保证明天有太阳，但我们能确定未来一定会出现朝霞。学习就要有这样的一种心态，乐观、积极、向上。要给自己一个目标，并相信我想做的一定能做到。或许有些狂妄，但学习是一部激进曲，信心会让它的旋律更加活跃。语文包含了广博的知识，对于语文学习，需要长期的积累，这使人很容易困倦，所以你可以为自己的每一天制定一个工作量表，告诉自己：今天我能完成什么。歌德曾说：“人生之要事在于确立伟大的目标与实ｗｏｍｅｎ　ｔｏ　ｒｉｓｅ　ｉｎ　ｒｅｖｏｌｔ，　ｂｒｅａｋｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｆｅｕｄａｌ　ｅｔｈｉｃｓ．　＂Ｔｈｅ　ｖｉｌｌａｇｅ＂　ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ　ｔｈｅ　ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ　ａｎｄ　ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ　ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ　ｔｈｏｕｇｈｔ，　ｕｎｉｔｙ　ａｎｄ　ｅｄｕｃａｔｉｏ

现这目标的决心。”如果你遗失了，请把它找到：如果你拥有了，请继续坚持。也许你有时无法实现自己的目标，那就在你的规划书后，再写下一段文字：我努力了，虽然结果并不美，但我相信，经历了失败的成功更绚丽。

我们需要时间。三年，时间过得真的很快。特别是初三时，早晨、夜晚似乎只隔着一层薄薄的纸，没背多少书，没练多少题，就匆匆过了一天。但我最欣赏时间老人，因为它无比公平。同样的阳光，同样的蓝天陪伴我们，它给了我们平等的机会，但我们却各自完成了数目不等、质量不同的事。我也曾经疑惑，为何别人总比我快一步，这个问题在老师常说的一句话“我们要学会挤时间”中得到了答案。我落后，是因为我不懂这一道理。在我走进教室前，他们已经在晨读了；在我与朋友闲聊时，他们已经很快完成了作业：当我晚自习拼命做题时，他们却开始了复习或预习新课文。我不能失去时间，我要把它当成海绵里的水一样去挤。挤出来的时间里，我们可以做什么呢，

我们需要阅读。文字是神奇的，生活不能没有文字，语文学习更离不开文字。暖暖的阳光下，靠着窗，翻开一本书，时而抬头看看外面的一片绿，看看窗上映出你淡然的面孔，这便是一种不可多得的快乐。阅读能够带来什么，中考ｗｏｍｅｎ　ｔｏ　ｒｉｓｅ　ｉｎ　ｒｅｖｏｌｔ，　ｂｒｅａｋｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｆｅｕｄａｌ　ｅｔｈｉｃｓ．　＂Ｔｈｅ　ｖｉｌｌａｇｅ＂　ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ　ｔｈｅ　ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ　ａｎｄ　ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ　ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ　ｔｈｏｕｇｈｔ，　ｕｎｉｔｙ　ａｎｄ　ｅｄｕｃａｔｉｏ

阅读题占的分值很大，所以每天都要坚持阅读一定数量的文字，多看，多悟，多想，多练笔，会使你在考场上更能理解作者写作的意图，明白他想表达的思想主题，你答题时才能找到重点。有时遇见很美的文字或你很欣赏的名言名句，你可以把它摘录在笔记本上，闲暇时看一看，会让你从积累中得到一种对文字的感悟和收获。久之，自己便能写下漂亮的文字。语文学习，功夫在书外，课堂上语文老师的语言解剖和课外阅读的思索感悟同等重要。曾经有一位编辑老师告诉我：“流行文字是可乐，名著经典是清茶。”我读过许多有关青春的小说，也曾被它们流露的忧伤而感动，为它们释放出的激情而喝彩。我们需要这样为生活添彩的文字～我们也不能忽略对传统名著的品读。多阅读名家作品，能让你看到与你的认知不同的世界，能让你懂得去思索你的人生，你的生活方式。更重要的是多读会使你更理性更智慧。语文老师常告诉我们，考场作文的立意要高。如果你做到了坚持阅读，这并不会很难。

我们需要写作。写作可以帮助自己释放生命的激情，作文更是语文学习成败的关键。初中学习的压力说大也大，但坚持写日记是一个很好的习惯。记录自己的生活，会让你发现生活中点点滴滴的魅力，会让你在规定的作文题目下有话可谈，会让你在对每一天的回顾中平静地理解和对待一些

ｗｏｍｅｎ　ｔｏ　ｒｉｓｅ　ｉｎ　ｒｅｖｏｌｔ，　ｂｒｅａｋｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｆｅｕｄａｌ　ｅｔｈｉｃｓ．　＂Ｔｈｅ　ｖｉｌｌａｇｅ＂　ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ　ｔｈｅ　ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ　ａｎｄ　ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ　ｒｅｖｏｌｕｔ３　／　４　ｉｏｎａｒｙ　ｔｈｏｕｇｈｔ，　ｕｎｉｔｙ　ａｎｄ　ｅｄｕｃａｔｉｏ

人和事，对于提高写作能力不无裨益。考试不是最重要的，对我们而言重要的是收获成长。我们对自己笔下的文字要存有一种敬重和珍惜感，像信徒一般虔诚，因为一个人的人生正是我们自己的行动书写的。

什么是英雄，我一直无法做一个诠释，听了心理老师送给初三学子的一位名人说的话后，便也明白了。她说，今天很残酷，明天也很残酷，但后天很美好，绝大多数人死在明天晚上，只有真正的英雄才能见到后天的太阳。（　）英雄便是懂得努力、懂得坚持的人。我想成为这样的英雄，不是耀眼于荧屏上的明星，而是精彩于生活中的平凡人。所以，不怕荆棘，不怕汪洋。如果你渴望学习上的成功，不要沉醉于路上的风景，即便累了，倦了，也要努力坚持，坚持努力，向前走。

不遗失信念，不抛弃时间，不停止努力，我们终会迎来一场盛大的花开。

ｗｏｍｅｎ　ｔｏ　ｒｉｓｅ　ｉｎ　ｒｅｖｏｌｔ，　ｂｒｅａｋｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｆｅｕｄａｌ　ｅｔｈｉｃｓ．　＂Ｔｈｅ　ｖｉｌｌａｇｅ＂　ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ　ｔｈｅ　ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ　ａｎｄ　ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ　ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ　ｔｈｏｕｇｈｔ，　ｕｎｉｔｙ　ａｎｄ　ｅｄｕｃａｔｉｏ

作文七：《关于坚持的作文：请你坚持——》1700字

关于坚持的作文：请你坚持——　　　　一棵树只有经历了兴衰，面对了繁盛，才能酝酿出那一树金黄的果子。　　　　在天空流泪的日子里，我完成了中考。离开考场时，我突然觉得学习是一件痛并快乐的事。如果没有它，人生便不会如此多彩。也许我初中生活的句号画

得不是太完美，但我仍希望能把自己的收获记录下来。　　　　下一场繁花似锦，属于我们。　　　　我们需要信念。我们的青春是美丽的，因为有此信心，我才能看到那些忧伤后的明媚。我们不能保证明天有太阳，但我们能确定未来一定会出现朝霞。学习就要有这样的一种心态，乐观、积极、向上。要给自己一个目标，并相信我想做的一定能做到。或许有些狂妄，但学习是一部激进曲，信心会让它的旋律更加活跃。语文包含了广博的知识，对于语文学习，需要长期的积累，这使人很容易困倦，所以你可以为自己的每一天制定一个工作量表，告诉自己：今天我能完成什么。歌德曾说：“人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。”如果你遗失了，请把它找到：如果你拥有了，请继续坚持。也许你有时无法实现自己的目标，那就在你的规划书后，再写下一段文字：我努力了，虽然结果并不美，但我相信，经历了失败的成功更绚丽。　　　　我们需要时间。三年，时间过得真的很快。特别是初三时，早晨、夜晚似乎只隔着一层薄薄的纸，没背多少书，没练多少题，就匆匆过了一天。但我最欣赏时间老人，因为它无比公平。同样的阳光，同样的蓝天陪伴我们，它给了我们平等的机会，但我们却各自完成了数目不等、质量不同的事。我也曾经疑惑，为何别人总比我快一步？这个问题在老师常说的一句话“我们要学会挤时间”中得到了答案。我落后，是因为我不懂这一道理。在我走进教室前，他们已经在晨读了；在我与朋友闲聊时，他们已经很快完成了作业：当我晚自习拼命做题时，他们却开始了复习或预习新课文。我不能失去时间，我要把它当成海绵里的水一样去挤。挤出来的时间里，我们可以做什么呢？　　　　我们需要阅读。文字是神奇的，生活不能没有文字，语文学习更离不开文字。暖暖的阳光下，靠着窗，翻开一本书，时而抬头看看外面的一片绿，看看窗上映出你淡然的面孔，这便是一种不可多得的快乐。阅读能够带来什么？中考阅读题占的分值很大，所以每天都要坚持阅读一定数量的文字，多看，多悟，多想，多练笔，会使你在考场上更能理解作者写作的意图，明白他想表达的思想主题，你答题时才能找到重点。有时遇见很美的文字或你很欣赏的名言名句，你可以把它摘录在笔记本上，闲暇时看一看，会让你从积累中得到一种对文字的感悟和收获。久之，自己便能写下漂亮的文字。语文学习，功夫在书外，课堂上语文老师的语言解剖和课外阅读的思索感悟同等重要。曾经有一位编辑老师告诉我：“流行文字是可乐，名著经典是清茶。”我读过许多有关青春的小说，也曾被它们流露的忧伤而感动，为它们释放出的激情而喝彩。我们需要这样为生活添彩的文字！我们也不能忽略对传统名著的品读。多阅读名家作品，能让你看到与你的认知不同的世界，能让你懂得去思索你的人生，你的生活方式。更重要的是多读会使你更理性更智慧。语文老师常告诉我们，考场作文的立意要高。如果你做到了坚持阅读，这并不会很难。　　　　我们需要写作。写作可以帮助自己释放生命的激情，作文更是语文学习成败的关键。初中学习的压力说大也大，但坚持写日记是一个很好的习惯。记录自己的生活，会让你发现生活中点点滴滴的魅力，会让你在规定的作文题目下有话可谈，会让你在对每一天的回顾中平静地理解和对待一些人和事，对于提高写作能力不无裨益。考试不是最重要的，对我们而言重要的是收获成长。我们对自己笔下的文字要存有一种敬重和珍惜感，像信徒一般虔诚，因为一个人的人生正是我们自己的行动书写的。　　　　什么是英雄？我一直无法做一个诠释，听了心理老师送给初三学子的一位名人说的话后，便也明白了。她说，今天很残酷，明天也很残酷，但后天很美好，绝大多数人死在明天晚上，只有真正的英雄才能见到后天的太阳。

（范文　）

英雄便是懂得努力、懂得坚持的人。我想成为这样的英雄，不是耀眼于荧屏上的明星，而是精彩于生活中的平凡人。所以，不怕荆棘，不怕汪洋。如果你渴望学习上的成功，不要沉醉

于路上的风景，即便累了，倦了，也要努力坚持，坚持努力，向前走。　　　　不遗失信念，不抛弃时间，不停止努力，我们终会迎来一场盛大的花开。

作文八：《[优秀作文]请举起你的右手》1000字

一颗流星划破夜空，那是我在风雨中茁壮成长的痕迹……??回首遥看，竟是无穷悲欢，深受感悟。她，可还好？

——题记

宁静的夜中，抬头看见漫天璀璨的星空，听着那悠扬的旋律，风静静的划过发梢，向远处拂去，望着璀璨的星空，心里满是充实，每一颗星辰都述说着一个感人故事无言的结局…看着这和谐安宁的一切，心也跟着慢慢沉寂下来……．

思绪慢慢飘回几年前。

春天，风和日丽，柔和的阳光透过窗户，暖暖的打在每一个人的脸上。教室却没有一点声音?死气沉沉，如同死海一般。每个人的思绪都飘飘浮浮，心中忐忑不安。而讲台上的老师青着一张脸，眉头紧皱，让本就不好看的脸爬满了更多的皱纹，深邃的眼中燃烧着熊熊烈火，稍不注意就将点燃。下面的学生双目透着畏惧，低着头不敢出声。

出乎意料的，竟有一个人的目光四处扫射着，这样大的动作怎能逃不出老师敏锐的眼睛。

“Ａ，你知道答案吗？！”老师严肃的问。她肩头先是猛地颤了一下，紧接着猛地低下头，不敢与老师对视。“你知道答案么？”她双肩抖得更厉害，只有身为同桌的我才能看到她桌下的双手死死的攥着衣角。眼神里透着深深的自卑和畏惧。脸上的表情十分复杂，就像在做什么抵死挣扎般，过了不久，她微微的终于点了点头。

“那么，请举起你的右手回答。”

这次，她怔住了，猛地抬头，对上的却是老师不容反对的眼神。她眼眶微微湿润。

“请举起你的右手回答！”不厌其烦的问着，表情变得严肃了许多。

她的肩膀都得更加厉害，眼里透着深深的自卑。“老师！我没…．．”不等她说完。

“请举起你的右手！”接近咆哮，脸涨得通红。

又变得沉默，时间慢慢流逝着，短短几十秒钟时间，她脸上闪过了无数表情。我们也各有所想，觉得短短的几十秒很长很长。更有些人眼里满是不削。

因为在一年前，她再一次车祸中不幸丧失了自己的右臂。成为学校你唯一一个残疾人。由从前开朗的女孩从变得沉默寡言，脾气古怪，独来独往，不理会任何人，也没有人愿意理会她，都是对她敬而远之。她变得越来越自卑，越来越暴躁，几乎不让人亲近，因为她认为那是在嘲笑。

“老师！”她哽咽着喊了一声，我们的思绪都随着她的声音被拉回了。

“老师…我…我举起右手了！”

说出这句话时她早已是泪流满面，嘤嘤的哭泣着。看着那空荡荡的右臂，老师的脸变得温和了，竟隐隐的带着笑。我们也笑了起来，一时间掌声四起，震耳欲聋。她脸上也展开了久违的笑容。窗外的小鸟也欢快的唱着歌，似乎是在为她而歌。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”何时不是呢？何事不是呢？只要意坚，有什么跨不过去呢？迎接我们的仍是阳光的温暖，不是吗。

作文九：《关于坚持的作文：请你坚持——》2100字

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关于坚持的作文：请你坚持——

一棵树只有经历了兴衰，面对了繁盛，才能酝酿出那一树金黄的果子。

下一场繁花似锦，属于我们。

我们需要信念。我们的青春是美丽的，因为有此信心，我才能看到那些忧伤后的明媚。我们不能保证明天有太阳，但我们能确定未来一定会出现朝霞。学习就要有这样的一种心态，乐观、积极、向上。要给自己一个目标，并相信我想做的一定能做到。或许有些狂妄，但学习是一部激进曲，信心会让它的旋律更加活跃。语文包含了广博的知识，对于语文学习，需要长期的积累，这使人很容易困倦，所以你可以为自己的每一天制定一个工作量表，告诉自己：今天我能完成什么。歌德曾说：“人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。”如果你遗失了，请把它找到：如果你拥有了，请继续坚持。也许你有时无法实现自己的目标，那就在你的规划书后，再写下一段文字：我努力了，虽然结果并不美，但我相信，经历了失败的成功更绚丽。

我们需要阅读。文字是神奇的，生活不能没有文字，语文学习更离不开文字。暖暖的阳光下，靠着窗，翻开一本书，时而抬头看看外面的一片绿，看看窗上映出你淡然的面孔，这便是一种不可多得的快乐。阅读能够带来什么，中考阅读题占的分值很大，所以每天都要坚持阅读一定数量的文字，多看，多悟，多想，多练笔，会使你在考场上更能理解作者写作的意图，明白他想表达的思想主题，你答题时才能找到重点。有时遇见很美的文字或你很欣赏的名言名句，你可以把它摘录在笔记本上，闲暇时看一看，会让你从积累中得到一种对文字的感悟和收获。久之，自己便能写下漂亮的文字。语文学习，功夫在书外，课堂上语文老师的语言解剖和课外阅读的思索感悟同等重要。曾经有一位编辑老师告诉我：“流行文字是可乐，名著经典是清茶。”我读过许多有关青春的小说，也曾被它们流露的忧伤而感动，为它们释放出的激情而喝彩。我们：／／ｐｐｔ．ｄｏｗｎｈｏｔ．／　最好的ＰＰＴ模板下载网站

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我们需要写作。写作可以帮助自己释放生命的激情，作文更是语文学习成败的关键。初中学习的压力说大也大，但坚持写日记是一个很好的习惯。记录自己的生活，会让你发现生活中点点滴滴的魅力，会让你在规定的作文题目下有话可谈，会让你在对每一天的回顾中平静地理解和对待一些人和事，对于提高写作能力不无裨益。考试不是最重要的，对我们而言重要的是收获成长。我们对自己笔下的文字要存有一种敬重和珍惜感，像信徒一般虔诚，因为一个人的人生正是我们自己的行动书写的。

什么是英雄，我一直无法做一个诠释，听了心理老师送给初三学子的一位名人说的话后，便也明白了。她说，今天很残酷，明天也很残酷，但后天很美好，绝大多数人死在明天晚上，只有真正的英雄才能见到后天的太阳。　（范文网　．ｄｏｗｎｈｏｔ．）　英雄便是懂得努力、懂得坚持的人。我想成为这样的英雄，不是耀眼于荧屏上的明星，而是精彩于生活中的平凡人。所以，不怕荆棘，不怕汪洋。如果你渴望学习上的成功，不要沉醉于路上的风景，即便累了，倦了，也要努力坚持，坚持努力，向前走。

不遗失信念，不抛弃时间，不停止努力，我们终会迎来一场盛大的花开。

《关于坚持的作文：请你坚持——》

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作文十：《[优秀作文]请尊重你的对手》800字

曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花，长得很美却有剧毒，而想解这种毒，需要一种叫“断肠草”的植物。巧的是，断肠草就生在情花旁。依然记得那一句台词：无论哪种植物，在离它五步之内，必有它的克星。

也许，这就是对手吧！

如果，这个世界上有一个比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的对手了。

记得曹操与刘备煮酒论英雄的事。虽有人说曹操气度不够，刚愎自用，但他在知道刘备有可能成为他的对手时，并没有先下手为强啊！他可以对刘备说：“天下英雄，唯操与使君。”这种对对手的认同——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得！

现实生活中，人们对自己的对手，是否能做到这样呢？像曹操这样了解，认可他的对手的，又有几人？嫉妒，谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜。人类的生活处处充满了竞争，对手之间的关系复杂得让人难以想象。难道，这种处处设防，提心吊胆的日子不累吗？

其实，能成为对手，这也是一种缘份。试想，这世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一环境中，又是在此时此地，是多么困难。试想，为什么你的对手是他而不是别人呢？

对手，就意味着双方对彼此的重视。地球队是无时无刻在转的。一切也都是再普通不过了。你不是所有人的生活中心。自然关注你的人也不多，而你的对手却在时刻关注着你，这也未尝不是你的一种幸福。

人生，就如白驹过隙一般，忽然而已。如此简短的人生，你的对手就一直在你的身边，为你简短的生命加颜添色，也催促你把握意欲溜走的时光。没有对手，没有竞争，一切都是那么的平淡无味。

请尊重你的对手吧！把你的虚怀若谷，把你的高贵人格拿出来吧！这是竞争的需要，也是生活的需要。在这白驹过隙般的人生中，不就是要活得快乐一点，有意义一点吗？

因为对手是了解你的人，因为他是关注你的人，因为你们是有缘份的，因为他是你的动力源泉，让我们学着认可他，学着尊重他，学会在竞争中寻找高贵的人生吧！

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