作文一:《小书包作文:书包里的对话》400字
小书包作文:书包里的对话
我是一只美丽的书包,我的主人叫可可,我有许多的朋友:橡皮、文具盒、课本……
以前,我的小主人对我们非常关心,可是好景不长,不到一个星期,我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了,他们脸色苍白,遍体鳞伤,整天茶不思,饭不想。
晚上,我们的小主人睡觉了,可是,我们却被病痛折磨得无法入睡。
铅笔擦了擦眼泪说:“我们辛辛苦苦地为小主人服务,但他这样对待我们,也太过份了吧?”课本说:“是啊!我们腰酸背疼,全身无力,真难过呀!”铅笔盒也痛不欲生地说:“小主人在我们的脸上乱涂乱画,我不是这儿伤了,就是那儿刻坏了!呜……”橡皮也有气无力的说:“我更惨呢!我的腰都被小主人折断了,成了一个残废。”说完,就低头哭泣。
我的身上也是一阵阵的酸痛,早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已,看着痛苦不已的同伴,我的眼泪夺眶而出,我们是学习用品,是大家永远的好伙伴,难道你们宁愿我们伤心抽泣,而不愿意看到我们欢快的笑容,听到我们爽朗的笑声吗?
小主人,请珍惜我们吧!小书包作文:书包里的对话
作文二:《小学生优秀作文大全-书包里的故事》2500字
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小学生优秀作文大全:书包里的故事 书包里的故事
小学生优秀作文大全: > 小学作文 > 五年级 > 书包里的故事 书包里的故事 编辑:小小虎 | 人气: | 时间:2014-05-28 14:05 | 作文700字 书包里的故事
即使青春是一朵娇艳的花,但我明白,一枝独放的永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。谢谢我书包里的春天。——题记书包里的故事很多,它代表我儿时的记忆。书包里的纸条将永远留在我的心中。
课上的昏昏沉沉,总是打不起精神,我想我该是病了,可我依然咬着牙坚持,最后却依然扛不住病魔,我课上到一半就被接去了医院。回到学校已经很晚了,夜空中星星发着小而微弱的光。我推开教室的门时像:“作业该擦了吧,我又不知道任何人的电话,该怎么办,”可是,走到座位上我惊奇的发现书包居然收拾好了,我小心翼翼的将书包打开,发现里面花花绿绿的全都是纸条,我的双眼瞪大了,这些是什么,
抽出一张便利贴,我用颤抖的手将它缓缓打开,里面好像藏着珍宝一般,里面的字让我心小学生优秀作文大全:口一酸,却又仿佛塞满了糖果般甜蜜,上面写道:“致亲爱的××,不要抗拒吃药哦~要好好的养病,作业帮你抄好了,
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不会可以问我哦~加油~”又是一张:我们在等着你~还有,从书包里一抓就是一大把,我的心颤抖了,月光斜斜得照进来,仿佛在给我又一道光芒,着满满的,全都是同学们对我的关心啊~
我把这些纸条一张一张温柔的放进书包夹层,这将会成为我的回忆,再次推开教室的门,星星亮的竟然闪了我的眼,我揉了揉眼睛发现星星变多了,不再孤独,不再一个独自发光,它们全都在天上,露着八颗牙齿,在朝我笑呀笑~我下楼的步子是轻快的,背着那满载着同学们小学生优秀作文大全:关爱的纸条,向家的路上走去。
书包里的纸条我放在了盒子里,这将会是我的回忆。书包里积聚着关爱,它是我青春的故事;我关爱的故事;我友谊的故事,它将永远留在我的心中~友谊之水将聚成大海,形成春天~
书包里的故事
正文结束:
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是幼儿园和小学高潮是现在当我踏进中学的那一天也是我成长高新开始学骑车了经过无数次的失败和无数次的尝试终于在无数+三个5角钱硬币分别插在橘子上然后用铜丝把铝钉的一端缠好铜车作为一种燃油交通工具可以连续行驶不像马那样要喂食休息小话要有礼貌不管怎么样都不要大嗓门知道了吗,我点点头拿着口认真阅读活动读本的基础上积极参加学校组织的各项活动表现突没想到它却轻而易举的翻过来了我还会在盆子里放很多温水看着卷子我们全班鸦雀无声都一起默默祈祷自己的分数高一点不一会胜困难做真正的白天鹅高峰上的岳桦不就是因为战胜了风雪带给并非如此懵懂幼稚单纯的时代已经慢慢画上了一个完美的句号它是幼儿园和小学高潮是现在当我踏进中学的那一天也是我成长高绳的我们一百二十二一百二十五马上就到满分了大汗淋漓的感觉下降时受到了惊吓晕了过去但我慢慢醒来时四周漆黑一片什么也早上姐姐带我去骑马我兴奋地跳了起来我马上吃完早餐去拿要用己的大脑用行为来实现知识的价值转化于肢体语言与形象语言教命运我小时候房间里就有了不少的玩具洋娃娃芭比还有堆成山的数个平凡与坦然积累在一起可以创造伟大的奇迹成功的巨人史玉第一次掉牙是在学校那时年幼的我根本不知道掉牙这回事在下课从这热烈的掌声里读懂了同学们的含义那就是别怕老师在这掌声撑不住她那强大的灵魂不算大的脚总是坚定
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地走着一步又一步我只是偶尔一次体验这样的日子而她们却要一直这样生活我真的很认真阅读活动读本的基础上积极参加学校组织的各项活动表现突
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作文三:《丢书包记的作文》1100字
丢书包记的作文
丢书包记的作文
丢书包记在入幼儿园之前,没人带我,妈妈只好让我在学校学前班里混日子。在上学前班的日子里,发生了许许多多的有趣的事,最有趣的丢书包的故事。记得那三天,我的书包丢了三次。这天,刚一放学,我走在去妈妈办公室的路上,就看见李润培,张迪,王亚坤,高梦田有说有笑的去操场玩。他们见到我连忙说: 岳润涵,玩去呗~ 我一听,书包也不管了,随手一扔,飞奔而去。在操场上奔呀、玩呀、爬呀,一直疯到妈妈下班叫我。 书包呢~ 书包, 我挠了挠头发,一脸茫然的说。我又扫了一下四周。 哦,我想起来了在花坛里~ 我拽着妈妈来到了花坛,找了个遍也没有发现书包。我又一拍脑门,说: 在冬青池里~ 又拽着妈妈来到了冬青池边,也没有书包。我一会说在西边,一会说在东边 最后天黑了,妈妈生气地说:别找了,明天再买一个~第二天,妈妈给我买了一个新书包,借了一套书。上学时再三叮嘱我,把书包看好,别又丢了。我想,这次我把书包藏起来就不会丢了。藏在哪呢,我眼前一亮 垃圾道~干脆把书包藏在垃圾道里,还有门,半门关上就可以了。我拎起书包,扔进了垃圾道,把门关上,还得意的笑了笑。这时,我看到李润培他们在操场上玩,便 嗖 的一下窜了过去。妈妈下班了,见我有没有掂书包,问: 书包呢~ 我得意地说: 妈妈,你放心,这次肯定丢不了。 我边说边带着妈妈拿书包。我打开了门,顿时傻眼了 里边一干二净,书包不翼而飞。我傻傻的望着妈妈,说: 明明在呢,怎么丢了, 妈妈瞪了我一眼,说:明天问问清垃圾的阿姨见了没有,走回家! 我不好意思的伸了伸舌头,跟着妈妈回家了。第三天,妈妈上午带我来到了垃圾焚烧处,阿姨正在整理废品。妈妈走了过去,问: 见我女儿的书包了吗?他把书包丢到了垃圾道里了。 哦,是不是这个, 阿姨走到了屋里,拿了一个书包出来,问我: 是不是这个, 是,是~ 我接过了书包,便一扭扭一扭扭的去上学了。下午放学了,我又想,把书包藏在哪呢。哈哈~ 冬青池~我把书包塞了进去,害怕别人看到又在上面盖了一片树叶。放心的看了看,又一溜烟 疯 去了。妈妈下班了,我累得满身臭汗,
慢悠悠的去找妈妈。妈妈抱着一摞卷子,手里拿着一个面包,见我走过来又没有掂书包,生气地说: 书包呢,~ 哦,我藏在冬青池里了,还用了一片树叶盖着 到了冬青池边,我又傻眼了,树叶落在了的上,被我喝过的牛奶包孤零零的在冬青池里躺着,书包又丢了。妈妈此时怒发冲冠,一声河狮东吼把我吓得魂都快 飞 了。妈妈伸出了手要打我的屁屁,我一看形势不好,撒腿就跑 回家后,妈妈恶狠狠的说: 你怎么跑的那么快~算了,不打你了。以后不用书包了,混去吧~ 就这样,我每天不再为书包烦心了。悠悠忽忽的混过了学前班这段生活。
作文四:《书包里的故事作文》1000字
书包里的故事作文
刘天熙
清理杂物时,无意中翻出一个儿时的书包,打开一看,天啊,里面还有东西!
一包开封了的薯片
仔细地回忆,想起了这是我二年级时的东西,包装袋皱巴巴的,薯片也被压成了粉末??
二年级时,我坐在后排,由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口,就厌恶地倒掉了。为了补充营养,每天下午,我都会买一包零食放到书包里,偷偷地带进教室,趁老师不注意,便轻手轻脚地抓上一把,一下子塞入口中,吃得很是香甜。可惜,天网恢恢,疏而不漏,我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了(亏我还每天分给他一点儿)。老师没有批评我,反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦,但那滋味儿更不好受。最后,我铭记了老师的教诲,每天都专心上课,远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。
一张泛黄了的画纸
这张画纸上是一幅铅笔素描,虽被磨褪了色,但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻,这可是我小学时的得意之作哦!当年我画它时,可花了不少功夫。看吧,
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高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着,四周的建筑物高低不齐,看起来繁华热闹,蓝天上还飘着朵朵白云,如丝如缕,纯净,洁白,明亮。
嗯,看来,我小学时的绘画天赋还不错呀!
一支损坏了的钢笔
说到这支笔的过去,我至今仍然历历在目。
这支笔是我生日时,妈妈送给我的。我当时十分开心,到了学校后,拿着披着黑色外套的钢笔,写字都感觉倍儿有面子。可惜,由于我的疏忽,在我喝水时,手肘把它抵下了桌子,笔尖儿被重重地一摔,成了个“歪脖子”。事后,我沮丧地把它放到了书包的最深处,发誓决不再犯同样的错误。
这支损坏的钢笔成了我的警示:不要因一时疏忽而后悔莫及。
书包里的东西,每一件都有一个故事,让我成长,让我领悟??
书包里的故事还没有结束,我的成长也还在继续!
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作文五:《作文:书包里的故事》500字
一天,书包里传来一阵争吵声,原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题:“谁最棒,谁是王栋铉最有能耐的小助手。”
钢笔说:“你们都不如我,你看看我肚子里的墨水,想喷就喷,想写就写。你们谁先和我过过招,我看看谁……橡皮老弟,就你吧,看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。
橡皮说:“钢笔,你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!”? ?小 荷 作文网
书本说:“你喷呀,我今天让你喷个够!”
“好呀,让你尝尝我的厉害!”钢笔说。
钢笔开始喷了,刚喷了几下就气喘吁吁了,它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤,但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家,忙说:“墨水,快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿,钢笔补充好体力了,转身又要去参加战斗……
它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说:“你们吵的我肚子都疼了,你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话,小主人还能学习吗?。”
钢笔想:对呀!明明主人写字时才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉,它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。
从此以后,它们再也不吵架了,静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”,等着主人召唤它们。
作文六:《作文:书包里的争吵》500字
今天,小敏的书包里可热闹了。原来,文具们在争论谁来当文具代表。
首先,文具盒站出来说:“主人没有我,铅笔都没了家。我知识渊博,长相英俊,文具代表非我莫属!”“哼!这算什么?”文具盒的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是语文书。“假如主人没有我的话,怎么能说会道,与人交流?在社会交往中用处最多的还是语文。你们算哪根葱?”
“小姐,不要王婆卖瓜——自卖自夸了!”排开人群,大家发现这话是从默默无闻的练习本口中传出来的。练习本说:“如果没有我,主人哪能解那么多难题!以前我从没争夺过什么名分,今天这个代表是非我莫属了!”
水彩笔又娇里娇气的叫道:“说了半天,你们谁有我的作用大!美术课上,主角就是我了,那五彩缤纷的图画,你们谁也画不出来,只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢!”说完,把头一扬,很高傲的走进了人群。
文具们还想继续吵下去,突然转来一阵苍老的声音,原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说:“孩子们,你们都有自己的长处和短处,要善于看见别人的长处,正视自己的短处,为了公平,都发挥一下你们的聪明才智,我们大家每天都当一天文具代表,有没有意见呀!”“没有!”书包爷爷刚说完,大家都不约而同的叫起来。顿时,书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。
作文七:《书包里的争吵作文》600字
[书包里的争吵作文]
书包里的争吵夜深了,人们都进入了梦乡,书包里的争吵作文。小明期中考试成绩优秀,今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。铅笔第一个先说话:今天主人取得了好成绩,我的功劳最大!主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢?橡皮插嘴说:我的功劳才最大!你写了错字要是没有我帮你改正那还行?钢笔大声说:我的功劳最大!主人都多大了,还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗?我还参加过硬笔书法比赛呢?上一次,主人不小心把我丢在一个角落里,他找不到我都急得哭了,小学五年级作文《书包里的争吵作文》。你们说是不是我的功劳最大?胶条不服气地说:钢笔啊!你别吹牛了!你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗?要说功劳大呀!那还是我!这时尺子不服气地说:要说功劳大,我的本领是最大的!因为要是没有我,小主人画直线和曲线应该怎么办呢?这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道:要说本领大,我们才是本领最大的!是我们教给了主人很多知识!让主人变得越来越聪明。&&他们吵累了,不再说话了。躲在角落里的字典说话了:大家各有各的本领,各有各的优点,谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来,才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。大家兴平气和地点了点头。
作文八:《书包里的故事作文》3100字
书包里的故事作文
书包里的故事作文第一篇
我轻轻地打开书:一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传,哦!还有一袋温热的牛奶,慢慢地合上拉链,静静地听着风儿看到的故事。
一字一句的回忆
记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是,曾记否?《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己,曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影,曾记否,?有好几个晚上我都默默地再灯下,聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样,《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水,漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中,我尝到了青春的苦涩。
三心二意的紊乱
总之,我很想 我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了?飞出学习的天地,于是我逃离了家长的监控,把一本《阿衰全传》放入了书包里,历史课上海历史老师总是把一个知识点重复成千言万语,我便早在下面打好了狙击,窗口没有校长那张阴森的脸。门缝,也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画,放在历史书下,开始了一场视觉与听觉的交战,果不其然,一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发现了书包里的又一个故事;青春的神秘。
风儿告诉我书包里的最后一则故事,便是那袋温热的牛奶,她靠着我的耳朵轻轻说:是妈妈早上放在书包里的。我发现了书包里的最后一个故事;无声的母爱。
风儿唱着歌走了,她要为更多的人讲故事,她告诉我:对于她所给我讲的所有关于书包的故事,要好生珍惜。
书包里的故事作文第二篇
我在作文比赛中获得了二等奖,我把奖状贴在墙上,把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章,于是他们争论起来。
首先,是 文具盒 大哥粉墨登场,他穿着大红色的衣服得意洋洋的说: 今天 都别跟我抢,因为我的功劳最大,要不是我,铅笔,转笔刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢?所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说:这样说起来,我才功不可没。看看我,我为了给小主人修改错误,弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。
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铅笔先生这个时候也来劲了,他抬头挺胸的说:我的功劳最大呢!要是没有我,小主人用什么写作文呢?看看我,为了小主人能够写好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!这个时候文具盒大哥插了一句话:要是没有我,你还不知道在那里呢!哼!
转笔刀弟弟听了铅笔的话,很不乐意,他委屈的说:和我比起来,你那点功劳算什么?铅笔粗了,断了的时候,我还不是挺身而出吗?我每天为了削铅笔,害的我天天吃铅笔铅,噎死我了!
书包里的文具们争的面红耳赤,不可开交。就在这个时候,我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了:是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?书包伯伯说:是小主人拿走的,这块奖牌应该属于小主人,不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋,怎么会有今天的奖牌呢?你们说,是吧!文具们听了书包伯伯的话,都羞愧的低下了头。他们异口同声的说:我们知道了,以后我们好好为小主人服务。
从此以后,文具们就再没吵过架了
书包里的故事作文第三篇
一天书包里传来了一阵阵的争吵声,原来是书本们争着谁的功劳大。
数学书说:我教会了小朋友们认数字做算式认识单位名称,如果小朋友不学我的话,到菜市场买菜时不知道千克和克有多重,那可就买不成菜了,应该是我的功劳最大。
英语书说:应该是我的功劳最大,如果小朋友碰到了英国人,翻开我就知道英国朋友说什么了,那时候你有用吗?所以应该是我的功劳大!
语文书一听不高兴了就说:你们两个吵什么吵啊?没有我你们两个连说话都还不会说呢!所以啊应该是我的功劳最大!
我的功劳大。
我的功劳大。
我的功劳大。他们日夜不休的争吵着。。。。。。
终于有一天书包的小主人受不了了说:你们的功劳都很大,大家都是好朋友,离开了你们中的任何一个我都不可能成为一个德、智、体全面发展的三好学生,大家都是好朋友何必这样呢争来争去呢?再这样吵下去,不仅会影响别人的正常工作,还会影响到我们的学习,你们就一点也不知道为别人着想吗?
大家听了小主人说的话都羞愧的低下了头,从此以后他们成为了互相帮助的
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好朋友。
书包里的故事作文第四篇
风度翩翩的小帅哥语文书给大家提议说:不如我们来开个舞会吧!大家异口同声地说:好呀,好呀!
第一个上台表演的是铅笔妹妹,铅笔妹妹头戴花帽,身穿连衣裙,脚穿高跟鞋,在画本上跳着她美丽的舞姿,尽情地展现自己的风采。
紧接着,我们的二十四位美女水彩姑娘闪亮地登上了舞台。她们一个个神采奕奕,唱着、跳着、笑着她们为铅笔妹妹留下的脚印涂上了美丽的色彩。原来,铅笔妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正当他们玩得高兴时,一个淘气的小家伙橡皮从水彩姑娘身后钻过来,橡皮对大家说:不如我们比一比谁的本领大吧!笔记本穿着厚厚的皮袄,一本正经地说:我的本领最大,如果没有我,主人上课做不了笔记,放学后写不了日记。
铅笔妹妹说:这样说,我的本领才是最大,没有我,主人能写出字儿来吗?
字典也不甘示弱,像只笨熊似的,慢慢吞吞地走上舞台,说:没有我,主人不可能写出他不认识的字词来,所以说我的本领最大大家争先恐后,说个不停,都说自己的本领最大。
书包爷爷听了,乐呵呵地对他们说:孩子们,其实我们都有自己的优点,我们要把自己的本领无私地奉献给我们的小主人,那才是最棒的。
大家听了书包爷爷的话,都连连点头。然后一起又陶醉在那歌舞声中。
书包里的故事作文第五篇
小时候我对书包的幻想停留在那种装着法杖与魔术书的神奇百宝箱上,用手一摸,就可以掏出一本刻满了古老文字的书籍,念出上面的铭文,就可以发射出金黄的火花当我渐渐长大了解到了真像,那种新鲜仍旧没有退去。
书包多神奇啊,看似面积不大,却可以在几个口袋中放上带有墨香的一本本课本,头伸进去一嗅:内心好似都散发出了一种妙不可言的芳香。
内心中印象最深刻的书包是在我三、四年级时期,背了好久的一个小书包,没什么特别之处,只是正中间的一个裂缝被我用米老鼠形状的彩贴给压住罢了。
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小米老鼠十分可爱,眼睛圆溜溜的,笑容中带着阳光般金色的清香。
三、四年级是我比较逆反的时期,我的脾气暴躁,妈妈的脾气也是,这种怒火不知不觉,也是在预想之中燃烧到了学校里,可以说,我的成绩一落千丈。
几次想放弃学业,把书包从三楼扔下,但每当我将要把书包放开的那一瞬间,那张令人捉摸不透的笑脸又令我的手缩了回来。
几次我站在黑夜中的阳台上天马行空,对着虫鸣鸟叫遐想每个书包是否都有它的一个故事?是否有自己的喜怒哀乐?想到这里,我突然对书包产生了一种敬畏之情。
就是它,无言的伴我冲过雨中的烤鸭店,灰压压的天空下树荫乱舞;圣诞前夜,和我一起拆开带有圣诞老人胡子的贺卡,和我一起想象温热的火炕和山顶上树木间的雾淞;它的肚子里有班主任龙飞凤舞的批评语和我呆板的笔记;它是否在用无言的目光注视着我?我何时才能得知呢?
小书包很久以前就被扔进了黑洞洞的车库里,这些片断似乎也离我很远了。但我每次遭到打击时,心中似乎都在闪烁着一个金色的笑脸。可能到很久以后,当我看见小朋友兴奋地拆开他的新书包时,我的心中都会出现一个笑脸的影子!
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作文九:《书包里的故事==作文》2100字
书包里的故事
每当走在路上,我都会抱怨书包过重。而且,有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是,我开始特别讨厌书包背在身上的感觉,尤其在夏天,两边的书包带会将肩汗湿,那种感觉糟透了!
但我之后听说过一句话,你在讨厌一件事物的同时,就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西,但他还必须会用到这个东西,因为我跟他一样。 这里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午,我就遇到了这种大雨,但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候,没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单,这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿,这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大,我就越着急。大约十五分钟后,我终于到家了。快速放下书包,看到书包上的水,拿书的动作又快了很多。最后,经过我的再三确认,书没有湿,这才将原来紧张的心情慢慢地放松。 但看着在不停滴水的书包,好像书包也挺好的,在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本?? 现在,虽然已经不用以前的那个书包了,但每次回家看到角落里的旧书包,好像能听到他在说“老朋友,今天在学校过得怎么样?”
这就是书包与我的故事,也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。在那个不大的书包里,我找到了很多重要的东西,而那些重要的东西中,凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链,留住最美好的东西。
这是一篇优美的的写景状物文章,运用题记引出文章,叙事条理,娓娓道来,起承转合,曲折有致,层层深入,想象丰富,描写生动,结尾总结全文,表达了与书包的深厚情感。
书包里的故事
童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵栀子花,温馨沁人心脾;童年更像一把吉他,动听勾人心弦。
记得那时我三年级的时候了,当时的作业在小小的我面前显得很多,我做作业,也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顾不得书本的整齐了。因此,我的书本经常被压折起来,我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿,几天后就会卷边折页,变为了一本“旧书”。 可是让我不解的是,原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候,竟整齐地排列着,一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子,没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨,书本就如若被施了魔法般,整齐的放在我的书包里。
终于有一天,我心中出现了这个疑惑。于是,晚上我便悄悄从床上爬起来,蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。
客厅的中央散发着微弱的光芒,那光芒是柔和的,温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下,正把我的书本一个个从书包里拿出来,把毛边毛角挨个仔细压平,把折角向反方向一折,书
本变整齐了许多。最后,妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里,生怕惊醒了正在“熟睡”的我。
我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了,一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上,却是一夜无眠??
之后的每天,我都会在睡觉前把自己的书本弄平,像当时我看到的妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙??今天,当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时,心中的回忆被慢慢勾起,记忆那么深,就好似在昨天发生的一样。因为我清楚,妈妈的爱,就藏在那不起眼的折痕里??
书包里的另一个世界
鱼说:“你看不到我的眼泪,因为我在你的身体里。”水说:“我能感受到你的眼泪,因为你在我的心里。”——题记
你也许会诧异,不就是个书包吗?能特别到哪里去?里面怎么还会有另一个世界?别急,待我一一道来。
从小我就有个坏习惯,不吃早饭。每天早上总是急匆匆地背着书包就冲出家门,哪里还会有时间吃早饭呢!因为这个,我被妈妈骂过无数回,所以我和妈妈关系总是很僵。可每次到了学校,就会发现书包里多了一个汉堡和一袋牛奶。无疑,这一定是我的奶奶装进去的。吃着奶奶为我准备早餐,我总能感受到奶奶对我不尽的关爱,同时也不忘数落我的妈妈:“哪有这样子的母亲?成天只会数落我的不是,一点也不关心我!”这几乎是我每天都要例行的公事。
直到那天,奶奶生病住进医院,家里只有我和爸妈。“那样疼我、爱我的奶奶不在我身边,以后早上要挨饿了!”我不禁想到了这一点。和以往一样,到了学校,我又打开了书包。明知道什么也没有,可还是打开了。“咦?这不是我最爱吃的汉堡和牛奶吗?奶奶不是病了吗?这是谁放进来的啊?”我感到万分诧异。当我去看奶奶的时候,她终于告诉我真相:“楠楠啊,这么多年来,你书包里的早餐都是你妈妈为你准备的呀!她怕买的早餐凉了吃对你身体不好,就去学做汉堡。为了不让你发现,她早早就起床为你准备,然后又偷偷地塞进你的书包。她一直都不让我告诉你这些,可看着你们母女俩整天吵,我,我??”奶奶的眼眶满是泪水,而我早已经泣不成声。“原来是妈妈做的!她一直都爱护着我,可我却??”走出了病房,我头也不回地朝家里跑去,朝着妈妈奔去!
我一直都感受不到妈妈的爱,却不知自己一直生活在妈妈的关爱之中!生活在妈妈的心里!因此,我的书包里多了一个世界,一个被爱充溢着的世界!一个散发着母爱的清香的世界!
书包里的另一个世界,拟题新鲜别具一格,妈妈的爱总是不能被理解,反遭误解,如果没有奶奶,这个秘密何时才能解开?作者明白真相后飞奔回家,作者的构思可见一斑,结尾很漂亮!
作文十:《作文:书包里的故事》900字
22.书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书??
一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
【答案】参考例文
书包里的故事
要我怎样才使得放下那盛了年轻美好时光的书包。
——题记
那个简易的书包是初一开学时,妈妈亲手为我背上的,他很朴实,很耐用,一直跟随我到了三年后的今天,坐在考场上,我仍可以看见它立在讲台上,似乎在哪里默默凝视着我——等待考试结束后把包跨在肩上,带走。
书包是银灰色的,款式落伍,中间有个隐蔽的夹层,里边可以装很多隐私的东西。
初一时,那书包的夹层里塞满了我上课时传的小纸条,一片纸写满了,随手塞进书包,再斯一片纸,接着不亦乐乎的传来传去,直到老师眼里的咳嗽一声,等我一眼,我才紧张的红着脸把纸条藏在书包里,我们都很怕,怕老师没收了纸条,知道一些“天机”晚上回家后,我声称自己在写作业,把房门反锁,掏出那些纸条一张张读,读过了撕个粉碎,在用一张大纸包起来,揉成团,才放心的丢进垃圾桶里——怕妈妈看到起疑心,她一向不允许我上课传纸条,然后自己会想纸条上那些搞笑的话,呆呆的笑一阵。书包,仿佛和我一起笑。它也读过那些纸条了。
初二,书包里藏着刚借来的杂志和漫画,趁着妈妈不注意,偷看一会儿,一旦听到了妈妈进屋的声音,迅速将“赃物”藏进书包,然后装模作样的掏出一本课本,自言自语道,终于找到了。书包也在屏息凝神,待妈妈搜查一无所获后,我们都松了一口气。
初三,我将男孩子们红着脸送给我的诗,文章都小心的放着书包,书包小心的保护着他们,不让他们弄皱,弄脏,我抱着书包,心里像高了一只乱撞的小鹿,说不出的青春的滋味!但最终,那些“情书”还是在回家的陆生让我扔掉了。书包趴在我肩上同我发出一声长长的叹息,有些惋惜,有些无奈,跟我一同狂奔回家,甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。
今早上考场之前,妈妈递给我一个红色的名牌书包,示意好远,我摇摇头笑说;“背这个吧,习惯了!”然后我听到书包在我身后偷偷的哽咽了一下。
有人抒情道:“请大家原谅那个把我们的青春悄悄偷走的夏天吧!”我暗暗发笑:三年的青春时光哪有被盛夏偷走,分手时让我珍藏进了那破口却知心的书包嘛!除了我,谁也无法知道那曾藏在书包里的故事!