无尽忆
作文一：《日常生活中的数学》700字
我們常聽有人說：我太胖，須要減重了。其實多重才會太胖，７０公斤嗎 ？ 還是９０公斤呢 ？ 有沒有一定的標準？ 這是本文探討的重點。
一個身高１６０公分和１８０公分的男生，如果都是７５公斤，你會發現，對身高１６０公分的人來說，似乎太胖了；但是對於身高１８０公分的男生來說，似乎屬於正常。因此，輕重不是
唯一用來判斷過輕或過重的標準。
ＢＭＩ（）
為了較準確地衡量一個人是否過重，醫學上常常採用ＢＭＩ （Ｂｏｄｙ Ｍａｓｓ Ｉｎｄｅｘ）來判斷。
其定義為 ＢＭＩ ＝ ，
２ 其中體重以公斤為單位，身高公尺為單位，即 （ｋｇ／ｍ）
ＢＭＩ１７
ＢＭＩ１７－２０
ＢＭＩ２１－２６
ＢＭＩ２６－３０
ＢＭＩ３１－４０
ＢＭＩ４０
１） ３， ，
３．
４５
１ ＋ ２ ＋ ３ ＋ ４ ＋ ５ ＝ １５
１５ ３， ４５ ３ ．
？
２） ， ， ？
３） ＡＤ ＢＡＣ ， ＥＦＡＤ， Ａ
２ （ＤＦ） ＝ ＢＦ ＣＦ
Ｅ
Ｂ Ｄ Ｃ Ｆ
作文二：《日常生活中的广告》1200字
日常生活中的广告
［活动目的］
１、培养学生开拓学习资源的意识，使语文教学内容更具有时代气息，激发学生对生活的体验，对社会的思考，对文化的关注。
２、培养学生自主合作探究的学习技能，实现“基于问题的学习”、“基于丰富资源的学习”、“基于目标的学习”以及“互动合作的学习”。
３、展示学生个性特长，使学生朝着社会化，个性化方向发展。
［活动准备］
１、小组分工合作，通过多种途径收集各类广告及有关广告文字资料（含书籍、图片、实物、影视资料）。
２、学生课前自选对象进行广告创作。
３、实物展示台、录音机、投影机、电脑多媒体、文字卡片。
［活动内容］
一、导入。
从生活中的广告入题。了解广告：广告是一种宣传方式，通过报纸、招贴等介绍商品或文娱体育节目等。
二、展示。
展示各类广告和广告实物。
三、介绍。
介绍广告的知识：你想了解它的成长史吗？想知道它的未来吗？请听××同学来告诉大家。
四、欣赏。
自选角度（构思、设计、效果等），谈谈自己最欣赏的一则广告。
如：臭名远扬，香飘万里。（一家臭豆腐店广告）
口服心服。（一家矿泉水广告）
雨天更显潇洒。（雨靴广告）
虽是毫末技艺，却是顶上功夫。（某理发店广告）
输入千言万语，打出一片深情。（某电脑公司广告）
抹去过去，改善现在，创造美好的未来。（美容霜广告）
小心驾驶，阁下无法复印。（复印机店送货车广告）
五、辩论。
召开“小小辩论会”。
以广告的作用、影响为中心。正方的观点是：我们的生活需要广告。反方的观点是：我们的生活不需要广告。赞成正方观点的同学与赞成反方观点的同学各坐一边。并各选三名代表上台辩论。
顺序：正方１： 反方１： 正方２ ： 反方２： 正方３： 反方３： 反方总结 正方总结
六、析艺。
学习广告语的表达艺术。
１、 幽默艺术
如：不打不相识。（某打字店广告）
只要青春不要痘。（美容霜广告）
如果你的汽车会游泳，请照直开，不必刹车。（交通安全广告）
这种大衣的唯一缺点是，将使你不得不忍痛扔掉以前购买的内衣。（名贵裘皮大衣广告） 送钱来，我们会治好你的痔疮；否则，您留着钱，也留着你的痔疮。（某国痔疮诊疗所广告）
２、修辞艺术
如：酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人。（酒店广告对联）
千里之行，始于足下。（某运动鞋广告）
别把我们分开！我们是一块长大的。（某水果店香蕉柜告示）
３、 搭配艺术（音乐和画面、图片与文字、画面与声音等）
七、设计。
“争当最佳广告设计师”活动。
１、公益广告设计
２、家乡的名优特产中广告语设计。
３、广告的广告。
如：在广告这行当中，真诚是一种可以像其他任何东西一样买卖的商品。
做广告就像在黑暗中向个姑娘眨眼：你知道自己做什么，但是别人不知道。
学生交流。
八、总结。
同学们的广告语设计得太精彩了，课后我们还可以把自己在兴趣小组学到的摄影、绘画、音乐技巧运用到广告，使我们设计的广告更丰富。今天同学们的表现非常出色，还有好多同学搜集整理许多的资料没有上来展示，大家不要急，今后我们还将沿着这一话题继续搞好有关的系列活动，相信同学们在自主合作探究的活动中有更大的收获。
作文三：《日常生活中的科学》5000字
日常生活中的科学
１、常吃宵夜．会得胃癌． 因为胃得不 到休息 ２、一个星期只能吃四颗蛋 ．吃太多． 对身体不好 ３、鸡屁股含有致癌物， 不要吃较好 ４ 、饭后吃水果是错误的观念 ． 应是 饭前吃水果 ５、女生月经来时．不要喝绿茶． 反正 茶类不要喝就对了 ．多吃可以补血的 东西 ６ 、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖 ． 也不 要喝太多 ７、空腹时不要吃蕃茄， 最好饭后吃
８、早上醒来．先喝一杯水． 预防结石 ９、睡前三小时不要吃东西． 会胖 １０、少喝奶茶． 因为高热量．高油．没 有营养价值可言 ． 长期饮用 ． 易罹患 高血压．糖尿病．等疾病 １１、刚出炉的面包 不宜马上食用 １２、远离充电座． 人体应远离 ３０ 公 分以上．切忌放在床边 １３、天天喝水 八大杯 １４、每天十杯水． 膀胱癌不会来 １５、白天多喝水． 晚上少喝水 １６、一天不要喝两杯以上的咖啡． 喝 太多易导致失眠，胃痛 １７ 、多油脂的食物少吃 ． 因 为得花 ５～７ 小时去消化 ， 并使脑中血液集中
到肠胃．易昏 昏欲睡 １８、下午五点后 ．大餐少少吃 ， 因为 五点后身体不需那么多能量 １９、 １０ 种吃了会快乐的食物： 深海鱼， 香蕉，葡萄柚，全麦面包 ，菠菜，大蒜， 南瓜，低 脂牛奶，鸡肉，樱桃 ２０、睡眠不足会变笨， 一天须八小时 睡眠，有午睡习惯较不会老 ２１、最佳睡眠时间是在 晚上 １０ 点～ 清晨 ６ 点 ２２、每天喝酒不要超过一杯， 因为酒 精会抑制制造抗体的 Ｂ 细胞，增加细 菌感染的机会
２３、服用胶囊应以冷水吞服 （可以第 一个吃）， 睡前 ３０ 分先服药．忌立即 躺下 ２４、酸梅具防止老化作用， 青春永驻； 肝火有毛病者宜多食用 ２５、掉发因素 ： 熬夜，压力，烟酒，香 鸡排．麻辣锅．油腻食物．调味过重的 料理 ２６、帮助头发生长 ：多 食用包心菜， 蛋．豆类；少吃甜食（尤其是果糖） ２７、每天一杯柠檬汁 ，柳橙汁 ． 不但 可以美白还可以淡化黑斑 ２８、苹果是机车族、瘾君子、家庭主 妇的常备良药， 一天一颗，才能让 自己有个
干干净净的肺 ２９ 、抽烟又吃维他命 （Ｂ 胡萝卜素 －Ａ 维他命的一种 ）， 会致癌， 尽早戒烟 ． 才是最健康 的做法 ３０、女性不宜喝茶的五个时期： 月经 来时 ， 孕妇 ， 临产前 ． 生产完后 ， 更年 期 ３１、抽烟，关系最大的是 肺癌，唇癌， 舌癌，喉癌，食道癌，也与膀胱癌有关 ３２、饮酒导致肝硬化 ．引发肝癌 ３３、吃槟榔会导致口腔纤维化， 口腔 癌 ３４、食物过于精细 ，缺乏纤维 ； 含大 量脂肪，尤其是胆固醇会引发胃癌
３５、食物过于粗糙， 营养不足时导致 食道癌，胃癌 ３６、食品中的黄曲毒素． 亚硝酸类物 皆具有致癌性 ３７、不抽烟． 拒吸二手烟 ３８、适量饮酒， 不拚久．不醉酒 ３９、减少食用 盐腌．烟熏，烧烤的食 物 ４０、每天摄取新鲜的 蔬菜与水果 ４１、每天摄取富含高纤维的 五谷类 及豆类 ４２
、每天摄取均衡的饮食， 不过量 ４３、维持理想体重． 不过胖 ４４、保持规律的 生活与运动 ４５、保持 轻松愉快的心情
４６、正确饮食习惯： 早上吃的像皇帝， 中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐 １．壶里为什么会有水碱？ 烧水的壶用久了，壶的里层往往有一 层白色的水碱。使用的时间越久，积 存得就越多。有人叫它“水锈”，也 有叫它“锅垢”的。这究竟是那里来 的呢？这是水里夹带着不容易溶解 的物质，如硫酸钙 ＣａＳＯ４ 等，沉淀下 来的。硫酸钙在水中的溶解度很小， 由于水的温度增高，会更降低它的溶 解度，因此它就沉淀在壶底了。还有 水里夹带着一些溶解的物质，如酸性 碳 酸 钙 Ｃａ（ＨＣＯ３）２ 酸 性 碳 酸 镁 Ｍｇ（ＨＣＯ３）２ 等，这些物质受热就会分
解， 生成碳酸钙 ＣａＣＯ３ 和碳酸镁 ＭｇＣＯ３ 等不溶解于水的物质，就沉淀在壶 底。硫酸钙、碳酸钙和碳酸镁等都是 白色的沉淀物，混和在一起，就是水 碱 ２．水有软硬吗？ 水有软水和硬水的区别，凡是含有 钙、镁等盐类的，就叫做硬水。不含 钙、镁等盐类的，就叫做软水。硬水 里所含的钙、镁等盐类，如果是酸性 碳酸盐，如酸性碳酸钙、酸性碳酸镁 等，就叫做暂时硬水，因为酸性碳酸 钙和酸性碳酸镁受热后，就变成碳酸 钙和碳酸镁沉淀下来，经过过滤后， 就成软水了。硬水里所含的钙、镁等
盐类，如果是硫酸盐，如硫酸钙、硫 酸镁等，就叫做永久硬水。因为这样 的水虽然经过煮沸后，也不能把他们 全部去掉，因为硫酸镁是可以溶解于 水的，在 ２０ｏｃ 的时候每 １００ 公分的 水中可以溶解 ７２ 公分。如果水中既 含有钙、镁的硫酸盐，那就叫做两性 硬水。 ３．怎样防煤气？ 煤气是煤在隔绝了空气的地方受到 强烈而分解出来的一种混合气体，是 氢 Ｈ２、甲烷 ＣＨ４、一氧化碳 ＣＯ、乙烯 Ｃ２Ｈ４、氮 Ｎ２ 以及二氧化碳 ＣＯ２ 等的 混合气体。它们的成分比例大约是 Ｈ２４６％、ＣＨ４３８％、ＣＯ１２％、Ｃ２Ｈ４３％、Ｎ２
和 ＣＯ２１％。这些混合的气体里，氢、 甲烷、一氧化碳和乙烯都是可以燃烧 的，并且占有这种混合气体的最大比 例，所以煤气可以用作燃料。 我们平常所说的煤气却是专指一氧 化碳气体说的，一氧化碳是煤在空气 不流动的地方燃烧生成的，我们有时 看见煤炉口上有蓝绿色的火焰，那就 是一氧化碳气体在燃烧着。 一氧化碳是一种很毒的气体，在空气 不流通的地方烧煤，最容易产生这种 气体，如果在室内生煤炉取暖而不装 置烟筒，人们在室内常会中毒而死。 一氧化碳是一种无色无味无臭的气 体，因此常常使人在不知不觉中中
毒。防止一氧化碳的产生，就要在燃 烧煤炉的时候供给足够的氧，所以在 室内取暖的煤炉上，必须装置烟筒通 风。
４．茶里含有些什么化学成分？ 茶是我国的特产，种类很多，大别分 为红茶和绿茶两种。红茶是将茶叶暴 晒在日光下或微温后，使茶叶萎软， 再搓揉，使它发酵，至茶叶转褐色， 再烘焙制成的。绿茶是将新鲜的茶叶 炒熬，破坏其中酵素，再搓揉，烘焙 成的。红茶和绿茶中所含化学成分相 同，不过分量方面略有不同而已。 茶叶中的化学成分，主要是茶碱 Ｃ８Ｈ１０Ｎ４Ｏ２．Ｈ２Ｏ， 其 他 是 鞣 酸 及 芳 香
油等。纯粹的茶碱是白色针状结晶 体，有苦味，能够溶解于热水，不易 溶于冷水中，所以开水不热，茶叶是 泡不下来的。茶碱能够兴奋大脑，使 思想灵敏， 医药上用它作兴奋、 强心、 利尿的药剂。它还能够解吗啡或酒精 的毒，所以酒醉的人要喝浓茶。鞣酸 是制蓝黑墨水及鞣制皮革的原料，也 能够溶于热水中，而难溶于冷水。绿 茶所含的鞣酸量比红茶多，所以绿茶 味比红茶味涩。鞣酸能够使胃液的分 泌量减少，阻碍食物的吸收，使大便 秘结。 茶所以有香味，就因为其中含有芳香 油，芳香油受到高热就挥发变成气
体，所以茶能泡不能煮沸。
５．人体需要那些矿物质？ 人体所需要的矿物质或无机盐类，也 就是指钠、钾、钙、镁、铁、硫、磷、 硅、氯、碘、氟等元素的化合物说的。 这些盐类必须能够溶解于水，而且能 够为肠胃所吸收，才为人体所利用。 最容易为肠胃所吸收的是氯化物与 醋酸盐，其次是硝酸盐、硫酸盐与磷 酸盐最难吸收。 钙盐是骨骼和牙齿的主要成分，根据 专家的分析，骨的基本成分是磷酸钙 与 碳 酸 钙 的 重 盐
［Ｃａ３（ＰＯ４）２］ｎ．ＣａＣｏ３。所以婴儿和儿
童在发育的时期，钙质的供给量必须 充足。钙质在饮食中的分布以乳类为 最多，其次是叶菜和豆类等。 磷也是骨骼及牙齿的构成要素，如磷 酸钙。如人体肌肉、脑及神经中也都 含有磷质。人多吃含磷的食物，即可 使发育完善，更能增加智力，富于磷 化合物的食物如乳类、蛋黄、瘦肉、 豆类及蔬菜等都是。 铁盐对人身体也非常重要，人体中的 铁质多含在血红素中。血红素是输送 氧的重要物质，如果人体中缺乏铁 盐， 血红素不足， 结果就发生贫血症。 各种补血药，多是用铁盐制成的。人 体除了血液以外，肝、脾、筋肉、胆
汁和细胞核等也都含有铁质。含铁盐 的食物有瘦肉、内脏、蛋黄、以及绿 叶菜蔬等。 人体中含碘化合物的量不多，但是缺 乏了它就会发生鹅喉症病状。碘化合 物多含在海水及海产动植物中，我国 沿海各省居民多食海盐，得鹅喉症的 极少。 人体所需要的钠盐和氯化物大多取 自食盐，钾盐则大多取自蔬菜类。其 余几种矿物质，因为人体很少有缺乏
的现象，这里就不多谈了。
６．蛋白质是什么化合物？ 蛋白质是一种非常复杂的有机化合
物，种类很多。它的化学成分至少包 括碳、氢、氧、氮四种元素，大多数 的还有硫和磷以及铁。因为鸡蛋白里 含有这种化合物，蛋白质就因此而得 名。它广布在动植物的体内，是一切 生物细胞的主要成分。动物性食物中 含蛋白质最多的是肉类、鱼类、乳类 和蛋类等，植物性食物中以壳类、豆 类和各种硬果等含量较多。 蛋白质是由多种氨基酸所构成的，氨 基酸到现在已经被发现的有几十种。 每一个蛋白质分子中，含有数百至数 千的氨基酸分子，因为各种氨基酸的 数目及排列的次序不同，所以蛋白质 的种类多到无法统计，蛋白质可以分
为三类：就是单纯蛋白质、复合蛋白 质（单纯蛋白质与他种非蛋白质的有 机物相结合的生成物）和诱导蛋白质 （蛋白质经消化作用后的生成物） 。 蛋白质是构成我们身体器官、组织 等，最重要的物质，我们的肌肉、神 经、骨骼、血液、淋巴液、皮肤、毛 发和指甲中都含有它。身体中如果缺 乏蛋白质，各组织就不能够生长，被 破坏后，也不容易修补复原，按照各 种蛋白质的营养效能来说，也可以分 为三类： （１）完全蛋白质，不仅能够 维持动物的生命，也能供给动物生 长，如乳类、蛋类及肉类中所含的蛋 白质，就属于这一类。 （２）半完全蛋
白质，它能维持动物的生命，但不能 够供给生长，如大麦、小麦中含的蛋 白质都是。 （３）不完全蛋白质，如果 没有其他食物养料的辅助，这类蛋白 质既不能够维持动物的生命，也不能 够供给动物生长，如玉米中所含的玉 米胶就属这类。食物中的蛋白质大都 属于半完全蛋白质，它所以能够维持 我们身体的健康，是因为我们的膳食 中的蛋白质不止一种，蛋白质与蛋白 质可以起互补作用。如果某种蛋白质 中所缺的氨基酸，在另一种蛋白质中 却有很多，它们就可以互相取长补 短，变成完全蛋白质。例如我们单吃 牛肉，它的蛋白质营养价值并不太
高，如果和面粉一同吃，两种蛋白质 的营养价值都增大了。一般说来，同 类食物中蛋白质的互补作用不大，所 以壳类可以用肉类或豆类来补缺，但 不能用别种壳类来补缺。
７．维生素是什么东西？ 维生素又叫维他命或生活素。维生素 在人类身体中不像蛋白质能维持生 命和供给生长的材料，也不像脂肪能 供给热力，但是它却同样是人类所必 需的。如果身体中缺少了它，就会发 生一定的生理上的病症。在科学家的 研究之下，被发现的维生素种类越来 越多，多半都是非常复杂的有机化合
物。 维生素甲—多含在鱼
肝油、 奶油、 肝、 乳类、蛋黄和各种有颜色的蔬菜中。 它对生理上的效能是促进生长，增加 对传染病的抵抗力，维持上皮细胞的 健康状态，预防眼结膜，及呼吸道的 感染。如果缺乏维生素甲就会引起夜 盲症、干眼病、皮肤干燥起鳞屑，以 及生长迟缓等现象。 维生素乙 １—含在米麦的胚、糠、麦 皮和豆类、蛋黄及肉类中。缺乏维生 素乙 １，就会引起脚气病，最初是头 痛、失眠、疲倦、眩荤、胃口不好， 最后神经麻癖、 肌肉萎缩、 四肢浮肿、 心脏衰弱以致死亡。
维生素乙 ２—含在瘦肉和内脏类、乳 类、蛋类、麦和豆类中。它的生理效 能是辅助生长， 维持神经， 保持健康。 如果缺乏就要影响儿童生长，发生口 角炎、唇炎和舌炎等病。 维生素丙—大量含在新鲜的水果和 蔬菜中，柠檬、橘橙、柚和番茄等酸 味的果实，含量特别丰富。缺乏维生 素丙会引起坏血病，皮下出血或现紫 斑，牙齿红肿或牙齿脱落等现象。 维生素丁—大量含在鱼肝油中，乳油 和乳类中也有少量。儿童缺乏这种维 生素就得软骨病，成年人缺乏了它也 容易引起坏骨病。 维生素戊—小麦胚油中含量最富，其
他各种食物中也都广泛地分布着。维 生素戊是促进生殖机能的重要物质， 并且能够控制细胞的氧化作用。如果 缺乏这种维生素，生殖机能就要减 退，不容易怀孕，或发生流产或早产 等。 此外，还有各种新发现的维生素，以 及维生素乙族中的各种因子，大约一 共有几十种。
作文四：《日常生活中的垃圾》700字
日常生活中的垃圾
教学目标：
１、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
２、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识
教学准备：
１、教师收集有关的图片、数据、文字资料等及课件。
２、让学生观察周围环境的变化，了解人们是如何处理垃圾的。 教学过程：
一、导入
１、我们随便走在校园周围，或多或少就会看到垃圾 。
２、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。“今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？”
二、观看课件初步感知
１、学生观看相关课件。
２、看了刚才的画面，你有什么想说的吗？
３、学生自由发言。
４、小结：某市正在争创省级文明城市，难道我们能任由这些垃圾散布在大街小巷，影响城市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？
三、探讨方案
１、学生探讨，教师巡回指导。
２、全班交流。
３、小结
在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：
一、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。
三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。
四、联系实际说一说
同学们的这些创意太好了，你们为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法
外，我们自己在日常生活中该注意些什么呢？”
１、学生说想法。
２、教师和学生评价。
五、延伸：
为使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？大家发挥集体的智慧，去宣传宣传吧！学生自由写一写。
六、总结
作文五：《日常生活中的应用》4500字
、一辈子只有一个女人，并不丢人。
２、带着你的贱人、离开我的世界、我成全你们不要脸的幸福。
３、以友谊的名义爱着一个人。
４、藏不住的心情，改不掉的脾气．
５、﹌我拿你当人看，你却学狗叫．？
６、≠ 最怕在用了心之后 得到的是背叛
７、给你最大的报复 就是活的比你幸福
８、有木有人早上不想起，晚上不想睡！
９、多少人 被一句“我们不合适”打发走了。
１０、不拼－不搏－人生白活 ， 不苦－不累－生活无味 ．
１１、┌＿＿??：纸 糊 的 爱 情、一 撕 就 破。
１２、﹍ ﹎勉强笑着，只有自己才知道自己有多累。
１３、很多东西不是我不在意、而是我在意又能怎样。
１４、男人这辈子最值得自豪的一句话是 ： 我老婆在家等我吃饭。
１５、?丶 我会用我牵强的微笑 活出无人能比的高傲、﹌．｀
１６、中国移动、一个有着营业执照的强盗。人气最高的个性签名。
１７、．唐僧骑的是神马 ， 悟空腾的是浮云 ， 八戒爱的是小月月 ， 沙僧装的是犀利哥 。
１８、我把１００８６改成你了名字，每天能收到你的短信．骗自己你还是很关心我
１９、小时候认为流血了就是很严重的事，不管疼不疼，先哭再说。
２０、△ 突然发现牛顿好给力， 拉力、浮力、推力、摩擦力，重力、压力、阻力、支持力。
２１、化妆前，他说请借过、化妆后，他说美女我们是不是见过？
２２、命是爸妈给的，珍惜点、路是自己走的，小心点！
２３、幸福就是，在没钱的时候，在旧牛仔裤里发现皱皱的１００圆
２４、看上了、追求了、好上了、开心了、不久、腻了、吵了、淡 了、散了。
２５、有 些 事 、 无 须 强 求 。 有 些 人 、 无 需 强 留 。
２６、心烦时，记住三句话：１、算了吧。２、没关系。３、会过去的。
２７、ゆゆゆ 蓦然回首 发现想找个聊天的人都没有． ▲
２８、我小心翼翼维护的朋友、翻过来咬我一口。呵、心寒。
２９、所谓的母校，就是我们一天骂它一千遍，而不准别人侮辱它一句的学校。
３０、这社会什么都可以是假的、但我不能容忍钱是假的。人气最高的个性签名。
３１、最体贴你的是鞋子， 不要嫌它脏。 那是因为你走的路不干净。
３２、?丶某些人某些事，我感到抱歉、某些情某些爱，我感到无助。
３３、每天有５０％的时间用来鄙视自己，另外５０％用来原谅自己，这就叫纠结．．．．
３４、有没有这么一个人，你无数次说的要放弃，但终究还是舍不得。个性签名 超拽
３５、农民伯伯你们辛苦了、要不是你们的辛勤的劳苦、不知道饿死了多少有钱人。
３６、走到考场全崩溃，见到卷子全流泪。背的东西全不考，考的东西全不会。
３７、或许我最该给父母留一个骄傲、或许我最该给父母说声对不起。
３８、带着你的贱人、离开我的世界、我成全你们不要脸的幸福。
你还在淘宝购物吗？？？那你就ＯＵＴ了！！！
神马？落伍？？？不信接着看！
淘宝最大的好处是产品丰富
但是
从“省钱＋正品”这个角度而言，
网购最佳性价比的肯定不是淘宝！
而应该是下面这些专业网站，
我们来一一列举。
（ＰＳ：俺就是个十足的网购败家女⊙﹏⊙ｂ）
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１．如果你要买电子产品，应该去哪里？？？
淘宝？？？ＮＯ！！！
是京东商城！
京东商城网址：．３６０ｂｕｙ．
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１４．如果你要买正品百货，应该去哪里？？？
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作文六：《日常生活中的幽默》900字
日常生活中的幽默
郭香芹
１、一天，我刚擦好卫生间，女儿就进去了，踩了一地脚印，我说：“地上本没有路，你一走过，地上便有了路。”
２、卫生间纸不多了，勉强够一个人用，恰逢我要值班一天，等第二天到家，纸盒里早空空空了。我马上到车库去拿。等女儿到家，我故作严肃地给他说：“这两天你们上厕所是不是都用指头啊。”随爆笑。
３、女儿上高三，时间紧张，有好长时间没洗澡，逢一天有空，马上冲进卫生间洗了起来。等叫我搓背时，说：“你尽量离我远一点，免得砸伤你的脚趾头。”
４、老公的父亲过年就８０岁了，我说：“老公，你爸从今年开始，正式步入８０后的行列。”
５、女儿在我面前称自己是“白眼狼”。一天发短信问吃什么饭，我回短信说：“朋友来了有好酒，白眼狼来了有包子。”
６、女儿上小学时，等快要送他的时候，总要在上厕所大便，我很着急，担心他迟到。有一天，她又办这事，我就唱：“辣（拉）妹子辣（拉），辣（拉）妹子辣（拉）??”
７、一高三班，在彩纸上印下了４８位学生的手印，贴在了教室后面的墙上，作为励志宣言。老师要求为这组手印起一个名字，一生高喊：“足迹！”另一生高喊：“降龙４８掌！”
８、女儿睡姿“Ｎ”式
腰缠万贯式、鲤鱼摆尾式、夸父追日式、悬崖勒马式、插入式、粘贴式??
８０后通史
初从文，廿六乃成。为觅生计，十年无休。? 通宵达旦。蓄十万，不足首付，随投股市，翌年缩至万余，抑郁成疾，医保曰，不符大病报销之条例。乃携余款，入院一周，无药能医。友怜之，赊奶粉一袋，冲而饮，卒。
９、一男生没写完语文作业，老师很生气，问：“为什么没写完？”生答：“因为写化学作业了？”，老师更生气了大声问：“为什么只写化学作业，不写语文作业？”男生答：“因为化学老师不能生气。”（因为化学老师怀孕了）
１０、一女生名叫吕鑫，同学给起外号“铝合金”。
１１、一天，我打开一个网页，有一篇文章是“什么样的女人最有福气”。我看着看着觉得有好几条和自己相符合，就激动地大喊老公快来看，看我多有福气。老公上下打量了我两眼，认真的说：“是，要不你就嫁入豪门了。”我说：“这可是你说的，说我嫁入豪门，那我就要享受豪门的待遇，今天中午面条你煮，还要给我端到电脑跟前。”
１２、一天，晶晶老师为教学生学习拟人的修辞方法无果而郁闷，我说：“你给他多举例子，比如：全世界的猪都笑了。”旁边王老师笑我，我说：“王老师笑了??”还没等我说完，旁边一人说：“拟人。”
作文七：《日常生活中的谈判》13400字
日常生活?中的?谈判??
篇一?：?
生活?中成?功的?谈判?案例?分析? ?日常生?活的?谈判? ?时间：? ?
３月?５日下?午?３：?
００??—３：?
１５? ?地点：? ?
下沙商?贸城?一家?衣服?店里? ?事?件： ?
一位学?生与?衣服?店的?老板?对一?件衣?服进?行价?格的?杀砍?。? ?
目击人?：?
孙夏?丽以?及经?过这?家店?的人? ?具体内?容：? ?
３月?５号这?天下?午，?我和?班上?的几?位同?学到?下沙?商贸?城买?背包??或衣?服。当我?们走?进一?家衣?服店?看看?的时?候，?我听?到一?位学?生在?和一?点的??老板娘正?在进?行砍?价。? ?
那位?学生?是一?位穿?着朴?素的?人，??看得出家?境一?般，?并不?特别?富有?，但?是从?她的?言谈?举止?上看?，是?一个?精于?世故??的人。她?好像?能够?敏锐??地猜出衣?服的?价格?。记?得那?时候??那位学生?问老?板娘?一件?衣服?的价?格时?，她?似乎?先看?衣服?的价?格，?再决?定买?不买?。老?板娘?也可?能经?过这?样类??是的事情?很多?，她?也不?急说??出衣服的?价格?，而?是让?那位?学生?自己?先报??价。 ?
听到?那位?老板?娘叫?那位?学生?报价?时，?我不?由为?那位?学生?干道?担心?。因?为根?据以?往的??我自己的?经历?，我?往往?认为?这件?衣服?的价?格比?它实??际的价格?要搞?上许?多。?也许?因为?平时?不怎?么到?商场?买衣?服的?缘故?，我??
对衣服的?材质?不怎?么敏?感。?当我?也认?为那?位学?生会?把价?格讲?得比?较高??时，我发?现自?己错?了。? ?
?只见那位?学生?说：? ?
“这件?衣服?只能?卖?４０?。”“?什么?，才?４０?元，?”那?位老?板娘?先是?吃?了一惊?，我?也在?心里?大吃?一惊?，不?会吧?，才?４０?元，?我平?时一?件衣?服都??最少要?５０?元左右??，才４０?元能??买到一件?长的?加绒?大衣?，不?可能?，决?定不??可能的。?就如?同我?所认?为的?一样?，那?位衣??店的老板?娘果?然不?同意?，她??说： ?
“美女?，如??果衣服都?像你?所说?的那?么便?宜，?那我?的店?也早?就关?门?了。如?果你?是诚?心想?买这?件衣?服的?话，?可不?可以?再加?些价?，?４０?元的衣??服你到那?里买??哦～。”? ?那位学?生说?：?
“我?知道?这价?格太?少了?点，?那么?我就?加点?好了?，?４５?怎么样??，”“不?行～?还是?太少?了，?这样?子做?生意?，我?会亏?本的?。最?少也?要给?７０?，这?件衣?服本?来要?买?１００?的，?我是?看你?是个?学生?，而?且诚?心想?买这??件衣服的?，所?以才?便宜?点买?你的?。”?“７?０?，太多?了吧?～我?觉得?最多?我也??只能给个?５０?。别??的这样的?衣服?，材?料是?一样?的，?但是?款式?不一?样，?也?只卖?５０?。”“?美女?，?５０?，哪家?的店?有这?么便??宜，这款?是今??年最流行??的，更别??家的当然?不一?样的?价格?。好?吧，?美女?，看?你也?是看?家的?高手?，我?实话?跟你?说了?吧，?这件?衣服?我进??价也要?５０?，你总?得让?我赚?点吧?，?６８?怎么样?，不?能再?少了?。”?“６?０?，不能?再多??了。”“?不行??，美女，?再?商量一?下，?６５?～”?“算?了，?我还?是到?别家?看看?吧，?也许?有比?这件?更便??宜的。”? ?说完，?那位?学生?就走?了。?我看?到她??这样，觉?得很?奇怪?，看?得?出那人?对这?件衣?服很??喜欢，?６５?也是一?个较?为合?理的?价格?，为?什么?不买??
下呢，可?是，?我很?快发?现? 那人?并没?有走?得很??快，她好?像再?等什?么一??样。不一?会儿?，只?见那?老板?娘伸?出头?去，?对女?孩说?道：? ?
“回来?～算?了，?卖你?好了?，唉?，看?不出?你年?纪轻?轻的?居然?砍价??这么利害?～”?最后?，那?女孩?以?６０?元的价??格买下了?那件?她喜?欢的?价格?。? ?
事后思?考：? ?
通过以?上的?事例?，我?们可?以得?出许?多有?关谈?判方?面的?知识?。例??如： ?
那位老?板娘?刚开?始让?那女?孩自?己先?报价?，而?不是?自己?报价?，说?明?了在谈?判中?，没?有目?标，?就没?有动?力，?在没?有制??定出一个?谈判?框架?之?前，我?们都?无法?确定?在商??谈价格的?时候?，我?们先?报价?还是?等对?方先?报?价?。但是如?果我?们具?有很?强的?洞察?力就?可以?帮助?我们?打破?谈判?的僵?局?并达成?协议?，就?如同?那位?女孩?一样?。此?外，?我们?在谈?判中?做好?工作?准?备和再?思考?。良?好的?准备?是谈?判成?功的?前提?，只?有做??好了准备?，我?们?才能在?谈判?中面?对各?种突?发状??况时不会?慌张?，并?且能?从容?思考?如何?应?对这种??状况。就?如同?那女?孩一?样，?她再?买这?件衣?服之?前，??对这类的?衣?服进行?了价?格的?调查?，所?以在?谈判?的桌?上，?她才?能占?据有?利的?地位?。?最后，?我发?现在?谈判?中掌?握一?个人?的心?里爱?好也?很重?要。??我们去买?东?西时，?那些?买东?西的?人都?会说?：?
“美?女或?帅哥?，来?看看?有什?么要?买的?，”?那位??老板娘就?是叫?那女??孩“美女?”来?引起?那女?孩的?喜爱?，争?夺有?利的?地位?，还?有说?出这?件衣??服的原本??价格，企?图让?某人?感到?亏欠?，从?而可?以上?升更?多的?价格?。? ?
总而言?之，?生活?中处?处有?谈判??，只要我?们用?心观?察，?就可?以学?到?许多有?关谈??判的知识?。篇?二：? ?
生活中?的商?务谈?判案?例? 生活?中的?商务?谈判?案例? ?甲方（?买方??）： ?
我、同?学乙?方（?卖方?）：? ?
卖围巾?小贩? ?
一?、谈判背?景与?过程?描述? ２?０１?７?年１１?月?９?日我们启?程去?桂林?阳朔?旅?游，第?二天?晚上?去逛?西街?打算?买些?特产?回来?，一?路上?形形?色色?的小?贩?摊?子摆满了?一条?街，?我们?也满?载而?归。?但是?有一?幕是??和卖围巾?的老?板?讨价还?价的?场景?却让?我记?忆犹?新。?当时?将近?十一?点半?了所?有要?赶着?回?旅馆，?于是??我们往路?边那?里一?瞥就?对上?眼两?条围?巾，?于是?过去??查看和?询价。?一开?始老?板应?该是?知道?我们?是外?来旅?客不?知价?格，?打算?狠狠?宰?我们一?顿，?于是?漫天??要价，两?条围?巾一?百块?。我?们当?时就?愣住?了，?反?应过来?后便?开始?和老?板讲?价，?询问?其他?款式?的围?巾价?格和?质地?，并?将?两者进?行对?比，?同时?也将?其他??商家的价?格告?诉他?。老?板也?许看?出来?我?们也不?是好?糊弄?的主?，于?是每?条围?巾?２５?元。我?们还?是觉?得围?巾不?值这??个价钱，?于是?继续?砍价?，可?后来?大家?都不?肯让?步僵?局了?，老?板说?至少?１８?元才?肯卖?。我?同学?一直?在旁?边说?：?
“那?么贵?，赶?快走?了，??又不是只?有他?一家?买围??巾的～”?而且??正在?此时，一??同学打来?电话?催要?回去?了，?而明?天去?桂林?便没?有时??间去买东??西，老板?显然?也知?道我?们的?劣势?，于?是死??不让步，?最后?我们?没有?办法??便以每条?１８?元的?价格??成交两条?。此?时老?板还?郁郁?不平?的说?了句?：?
“我?从来?没有?那么?低价?买过?，你?们真?是会?讲价?。”?但是?当我?们走??不远在另?一摊?子看?到质?地一?样款?式差?不多?的，??我们直接?开价?１５?元一?条?有吗，?起初?老板??让我们加?一点?，不?理会?直接?走人?，老?板立?刻说?要多??少条，我?们又?以每?条?１５?元的价?格买?了两?条。? ?
二、?进行?谈判?策略?分析? ?刚开始?双方?进行??相互试探?，询?价看?产品?。?后来双?方陷?入僵?局，?各说?各话?，无?法达?成共?识。?但当?甲方?接个?电话?之?
后形势?开始?变化?天平?出现?倾斜?，甲?方即??是我们的?劣势?暴露?。这?时卖?家?已经知?道卖?家的?致命?弱点?，买?家继?续挣?扎却?被卖?家洞?悉，?并指?出对?方?的软肋?，逼?迫买?家做??出价格让?步。? ?
１?、价格?起点?策略?，刚?开始?报价?以高?出实?际价?格的?价格?报出?，比?如?老板的?第一?次报?价是?每条?５０?元。??当我们和?她讨?价还?加时?，他?还有?很大??的议?价空间。?开价?开得?很高?，然?后再?一度?让价??让顾客也?就是?我们?觉得??自己是赢?的，?这样??的谈判很?成功?。而?且小?贩会?恭维?我们?，说??我们的价??格比别人?的更?低，?让我?们感?到更??自信自豪?。? ?
２、借?题发?挥策?略：??
认真听?取对?方的?陈述?，抓?住对?方的?问题?点，?进行?攻击?、? 突破?。当??小贩说他??的围巾全?是纯?手工?制作?之类?时，?被我?们抓??到“烂脚?”进?行了??驳回反击?。? ?
３?、对比报?价策?略：? ?
在报价?的时?候可?以向?对方?展示?其他?商家?的价?格。?让对?方知?道其?他?商家的?产品?价格?，?而不至?于漫?天要?价?，从而?给出?较合?理的?价格?，?因为他?也?不想白?白失?去一?桩生?意。? ?
４?、欲擒?故纵?的策?略：? ?
在谈判?过程?中，??甲方即我?们装?出满?不在?乎的?态度?，掩?饰急??需的心?情，似?乎只?是为?满足?乙方?的需?求而?来谈?判的?，使?对方?急于?谈判?，主?动?让?步，以此?实现?我方?的目?的。? ?
５?、期限?策略?：?
指出?我方?的谈?判时?间有?限，??以此给对?方压?力。?我们?特意?激老?板，??说这?个价格不?卖我?们就?不买?了，?而且?没有?时间??跟他软磨?硬泡?，希?望老??
板可以改?变心?意。?但是?由于?途中?借了?一个?电话?，谈?话内?容被?对方?所知?，所?以我??们的优势?变成?了劣?势。? ?
６?、红白??脸策略：? ?
在谈判?过程?中，?可以?有谈??判人员中?的一?人充?当红?脸，?一名?充当?白?脸，适?时地?将谈?判价?格定?下来?。我?和我?同学?两人?充当?不同?的角?色，?不?断给老?板下?猛药?。? ?
三、? 领悟?与总?结? 成功?的地?方：? ?
１、在?谈判??开始阶段?，我?们采?用协??商式开局?的策?略，?使用?礼节?性语??言，尊重?对方?，相?处过??程中不卑?不亢?。这?不仅?是对?对方?的尊?重，?也能??让对方尊?重你?，更?加会?增加?对方??的好感，?为谈?判的?进行?铺垫?了良?好的??气氛，从?而达?到预?期的?效果?。? ?
２?、懂得使?用借?题发?挥策?略和?红白?脸策?略等?谈判?策略?进行?谈判?。? ?
失败的??地方：?
１?、没有?很好?的利?用各?种谈?判策?略，?考虑?不周?全，?过于?表现?出对??此款围巾?的需?要度?，让?对方?看出?了自??己的弱点?，还?有对?此行?业不?够十?分?了?解。 ?
２?、对于?谈判?我们?还是?比较??羞涩的，?不知?道怎?么样?很好?的去?应对?对?方的攻?势，?谈判?思维?和谈?判技?巧不?够好?。? ?
３、对?于对?方提?出的?条件??过于快的?接受?，没?有做?到欲?擒故?纵这?个策??略。没有?一直?坚持?自己?的心?理价?位。??
其实?在我?们的?身边?充满?了各?式各?样的?谈判?，只?要我?们用?心观?察，??就可以学??到许多谈?判的?知识?。在?谈判?中需?要注?意几?点，?总结?起来?就是?：?
１?、 ?准备阶?段顾?名思?义要?做充??足的准备?，知?己知?彼。?开局?阶段?要?注?重礼 ?仪，尽?量用?一个?平和?的心?态去??营造一个?平和?的开?局。? ?
２?、 ?
?３、 ?
４?、 ?注意对?方的?面部??表情和神?态动?作，?这代?表着?对方?的心?理。? ?
在谈?判时?，一?定不?能暴?露自?己的??弱点或是?劣势?。? ?
说话要?瞻前?顾后?，不?能顾?此失?彼，?更不?可前?后矛?盾。??对说出的?关?键词、?关键?数字?和关?键性??问题要牢?记不?忘。? ?
５?、 ?商务谈?判的?语言?技巧?——?成功?的商?务谈?判都??是谈判双?方出?色?运用语? ?言艺术?的结?果。? ?
１、针?对性?强；? ?
２、表??达方式婉?转；? ?
３、灵?活应?变；? ?
４、恰?当地?使用?无声?语言?。? ?
６?、 对待?过激?的情?绪问?题，?首先?关注??和了解对?方的?情绪?，也?包括??你自己? ?的情绪，?让对?手的?情绪?得到?发泄?，然?后使?用象?征性?的体?态语?言?缓解情?感冲?突。? ?
７?、 ?磋商与?策略?的选?择是??谈判的核?心阶?段，?应该?明确?自己?的谈?判?目标，? ?选择准?确恰?当的?策略?。篇??三： ?
真实商?务谈?判成?功案?例分?析? 真实??商务谈判?成功?案例?分析? ?商务谈??判是指不?同的?经济?实体?各方?为了?自身??的经济利?益和?满足?对方?的需?要，??通过沟通?、协?商、?妥协?、合?作、?策略?等各?种方??式，把可?能的?商机?确定??下来的活?动过?程。?商务?谈判?无处?不在?，似?乎我?们每?天都??在跟别人?进行??
着大大小?小不?同的?谈判?，商?务谈?判是?企业?之间?磋商?协作?不可?或缺?的一??种方式，?一种?手段??。 ?
商务谈?判成?功案?例：? ?
四名大??学生为开?一家?精品?时尚?外贸?店，?与前?店主?进行?了一?场谈??判，看似?并不?复杂?的谈?判过?程，??其实充满?了技?巧和?智慧?，可?以说?这是??一则很实?用的?商务?谈判?案例?，以?下是?这份?商务?谈判??案例的分?析。? ?
在阳?光城?商业?中心?闪耀?着一?家名?叫?ｄｅｍ?ｏｎ?的精?品时?尚外?贸店?。他??出生于?２０１?７?年６?月１?日，合??伙人有本?校市?场专?业的?ｓｏ?ｆｉ?ａ，?阿梅?以及?统?计系的?李棵?和胖?子。?他们?亲切?的称?ｄｅ?ｍｏ?ｎ ?为“?自家?的儿?子”?，他?诞生??前的?孕育过程?虽然?短暂?但是?相当?富有?戏剧?性。??
盘店?，指?从前?店主?处接?手店?铺进?行租?用的??行话，店?铺转?让的?下家??是必须向?原店?主交?盘店?费的?，租?金另?算。?值得?注意?的是?，如?果前??任店?家的租用?期到?了，?无人?向其?租用?，只?能退?出，?新店?主向?房东?直接?租门??面只准备?房租??即可。? ?
ｄｅｍ?ｏｎ?店的?前任?店主?秦鹏?等人?正面?临房?租到?期的?状况?，铺?面急?于出??手。买家?于?０７?年５?月中旬?向卖?家提??出盘店意??向，双方?谈判??在即。? ?
谈判开?始：? ?
０７?年５?月１８?日，?双方?在现?ｄｅ?ｍｏ?ｎ?店铺中?开始?谈判?。? ?
一开始?，卖?家具?体介?绍了?店内?的基?本状?况和??装修情况?，包?括面??积、水电?、墙?面、?地板?、货?架、?付款?台以?及其?他重?金属?装饰?品，?装修??成本逼近?２?万。卖?家以?行业?熟手?的姿?态，??为开价说?明了?事实?根据?，算?是?恰倒好?处的??拉开了谈?判序?幕。?买家?并为?被卖?家高?屋建?瓴的?气势?所影??响，而是?提出?质疑?：?
“店?面装?修的?确是?有特?色和?个性?，但?是我?们无?从考?证装?修的?成本?，更?何况?目前?的装?修风?格不?一定?会利?用到?将来?我们?店的?营业?中。?所以??请介绍一?下该?店铺?的其?他方?面。?” ?卖家?看出?了买?家虽?然是?初来?乍道?，?但并不?是冲?动情?感型??的租铺者?，于?是开?口询?问我?们对?于开?店的?想法??。买家谈?判者?李棵?实事?求是??的说：?
“我??们都是跳?街舞?的，?开店?也主?要是?搞街?舞用??品和?轮滑用品??之类?的时尚产?品。?”卖?家对?这一?关键??信息立即?做出?反应?“你?们跳?街舞?的最??重要的就??是服饰，?这店?以前?就是?做服?饰的?，你?们接?手以??后可以直?接做?。并?且不?是每?个人?都喜?欢那?种夸??张风格，?你们?还是?应该?卖一?些比?较大??众的外贸??服装，现?在店?里的?货你?们就?可以?直接?拿去?卖。??”买家明?白，??这是卖家?打算?把店?铺卖?给我?们的??同时，再?让买?家把?货盘?下来?又是?一项??成本支出??。卖家继?续：? ?
“我在?广东?和成?都等?地都?有货?源，?开店?以后?，可?以帮?你们?拿货?，?渠道短??保证最低?价。?”此?时，?买家?就其?他方?面发?表意??见： ?
“不过?这里?位置?太偏?了，??在整条街?的尾?巴上?，? 而且?是个?拐角?怎么??会有客流?？”??秦鹏解释?说“?后面?的金?巴黎?，即?头号?耍都?３?期工程?１０?月份??就完工。?到时?玛利?影院?、德?克士?等会?入驻?进来?，这?里将?会成?为商?业中??心，不用?担心?客流?。”? ?“不，?在做?生意?时我?们要??把一切考?虑清?楚，?如?果有那?么长?一段?时间?的萎?靡期?，我?们为?什么?不选?择一?个开?店就?能赢?利?的地理?位置?呢?？”买?家摆?明态?度，?双方?在认?定铺?面价?值上?陷入?僵局?。卖??家坚持说?买家?疑虑?过多?，该?铺面?是个?黄金?口岸?。买?家有?待做?更多?的考??察。 ?
“那?这个?店子?，你?打算?卖多?少钱?？”?买家?成员?试探?性的?询问?。? ?
卖家拿?出早?就拟?好的?价单?说“?渠道?＋?现货?＋?铺子５５?００?；?现货?＋铺子? ?４５０?０；?铺子?３５?００?”了?解了?价格?之后?，买?家表?示要?再做?商量?。? ?
买家要?求卖?家重?报价?一次?并对?价格?所含?内容?进行?解释?。卖?家回??应： ?
“如果?付渠?道费??，那我将?最低?成本?给你?们供?货?；如果?付了?货款?店里??一切物品?都是?你们?的?；如果?只是?铺款?，就?只给??你们空铺?。”?买家?立即?做?出反应? ｌ?ｄｑ?ｕｏ?；?首先，?我们?不能?保证?你供?的货?是否?符合?我们?的要??求；其?次，我?们无?法确?定你?拿货?的价?格水?平?；第三?。我?们不?认为?铺子?的价?值值?３５?００?元那?么多?，并?且马?上就?是?６月份?，有?些学?校已?经放?假了??。到 ?
７、?８月份?暑假?根本?就没?有利?润，?我们??认为你的??价格太高?了。??” 卖?家反问?到“?你们?认为?多少?钱合?适?？”买?家不?紧不?慢的?说“?目前?最多??拿出２０?１７?，并?且我?们十?分想?要你?的渠?道?？” ?买房?淡然?一笑?说“?到哪?里?２千也??找不到一?个象??样的铺子?。”?买家?不依?不饶?“如?果那?么贵?的价?钱，??我们?可以找其?他地?理位?置更?好的?铺子?。”? ?这一招?很奏?效，?顿时?把卖?家将?住?了。卖?家自?知铺?租即??将到期转?而以?恳切?的态?度征?询：? ?
“你们?最多?能给?多少?钱?？２０?１７?块真??的太低了?。”? ?买家看?出卖?家的??软肋，毫?不退?让。?卖家?无奈?只能?说答?应?２０１?７?块给我?们空?铺。? ?
买家?见形?势不?对，?立即?阻挠?，表?示要?求留?下货??品，最好?再把??渠道?给我们。?卖家?濒临?崩溃?的边?缘，?说“?如果?加货?品和?渠道?，最?低?３５０?０?。”买?家答?应并?表示?，目?前还?是只?有?２０１?７?元，?１５０?０?元于?１?个月后支?付。? ?
双方?签定?协议?，谈?判告?终。? ?
?案例分析?：?
首先?，我?们来?分析?下这?场谈?判是?在怎?样的?背景?下进?行的?：?
卖家?：?
ｄｅ?ｍｏ?ｎ?店的前?任店?主秦?鹏等?人正?面临?房租?到期?的状?况，?铺面?急于??出手； ?买家??：
在众?多选?择中?可以?择优?选择?； ?限制??条件：?
如果?前任?店家?的租?用期?到了?，无??人向其租?用，??只能退出?，新??店主?向房东直?接租?门面?只准?备房?租即?可。? ?
从整?个谈?判的??大背景下?我们?就可?以看?出双?方所?处的?优劣??位置，那??么接下来?重要?的就?是双?方如?何从?对话??中获得对?方的?真实?情况?，以?便决??策。谈判?开始?时，?由于?卖家?开门?见山?式专?业的?讲解?，给??对方压力?，似??乎可以挽?回自?己的?一些? ?优?势，而买?家很?有耐?心，?并为?被卖?家高?屋建?瓴?的气势?所影?响，?而是?提出?质疑?，这?样本?来就?处于?劣势?的卖?家的?优势?一?下子消?散很?多。?转而?卖家?开始?改变?策略?，开?始询?问对?方开??店的想法?，?试图从?中收?集情?报。?得知?对方??的开店想?法后?，卖?家马?上抛?出一?连串?的?信?息，来向?买家?说明?自己?的优?势，?但是?过多?的信?息似?乎在?对买?家透?露?出我很?急于?出手?的信?息，?这样?无形?中将?自己?的真?实信?息透?露给??了对?方。 ?
接着?双方?进入?相互?试探?：?
?此时，买?家决?定不?再听?卖家?的“?商品?”推?销，?开始?转换?策略?，把??问题解决?在铺?面上?。其??实这只是?买家?的推?脱之?词，?只是?为后?面的?价格??协商做铺?垫，?以便?自己?处于?有利?的地?位。??而此时卖?家也?明白?这层?意思?，所?以用?有力?的根?据反?驳了?买家?。? ?
卖家的?反应?是马??上抛出自?己已?经计?划好?的价?格，?却没?有预?留给?自?己足够?的空?间以?便对?方压?价。?于是?初次?谈判?就结?束了?，但?是买?家意?识?到真正?的较?量还?在后?面，?盘店?金额?的谈?判才?是根?本性??的。 ?
案例?总结?：?
这场?单盘?进行?起来?象是?一场?搏弈?。因??为，内容?和思?路比?较简?单，??当然相对?的也?就更?容易?思考?和进?行。?总结?起来?：?
１?、在谈?判时?，一?定不?能暴?露自?己的?弱点?。? ?
２、确?定价?格后?，索??要尽可能?多的?优惠?。? ?
３ ?、?付款在合?理的?情况?下越?晚付?越好?。篇?二：? ?
生活中?的谈?判案?例? 日常?生活??的谈?判 时间?：?
３?月５?日下午?３?： ?
００?—３?： ?
１５ ?地点?：?
下沙?商贸?城一?家衣?服店?里? 事件?：?
一位?学生?与衣?服店?的老??板对一件?衣服?进行?价格?的杀?砍。? ?
目击?人：? ?
孙夏丽?以及?经过?这家?店的?人? 具体?内容?：?
３?月５?号这天??下午，我?和班?上的?几位?同学?到下?沙商?贸城?买背?包或?衣?服。当?我们?走进?一家?衣服?店看?看的?时候?，我?听到?一位?学生?在和??一点的?老板娘?正在?进行?砍价?。? ?
那位学?生是?一位?穿着?朴素?的人?，看?得出?家境?一般?，并?不特?别富??有，但是?从她??的言谈举?止上?看，?是一?个精?于世?故的?人。?她好?像能?够敏??锐地猜出?衣服?的价?格。??记得那时?候那?位学?生问?老板?娘一?件衣?服的?价格??时，她似?乎先?看衣?服的?价格?，再??决定买不?买。?老板?娘也?可能?经过?这样??类是的事?情很?多，?她也?不急?说出?衣服?的价??格，而是?让那?位学?生自?己先??报价。? ?
听到那?位老?板娘?叫那?位学?生报?价时??，我不由?为那?位学?生干?道担??心。因为?根据?以往?的我?自己?的经?历，?我往?往认?为这??件衣服的?价格?比它??
实际的价?格要?搞上?许多?。也?许因?为平?时不?怎么?到商??场买衣服?的缘?故，??我对衣服?的材?质不?怎么?敏感?。当??我也认为?那位??学生会把?价格?讲得?比较??高时，我?发现??自己错了?。? ?
只见那?位学?生说?：?
“这?件衣?服只?能卖?４０?。”?“什?么，?才?４０?元，”?那位?老板?娘先?是吃??了一惊，?我也?在心?里大?吃一??惊，不会?吧，?才?４０?元，我?平时?一件?衣服?都?最少要??５０元左?右，?才?４０?元能买?到一?件长?的加?绒大??衣，不可?能，?决定?不?可能的?。就?如同?我所?认为?的一?样，?那位?衣店?的老?板娘?果然?不同?意，?她?说：?
“美?女，?如果?衣服?都像?你所?说的?那么?便宜?，那?我的?店也?早就?关门??了。如果?你是?诚心?想买?这件?衣服?的话?，可?不可?以再?加些?价，?４０?元的?衣?服你到?那里??买哦～。?” ?那位?学生?说：? ?
“我知?道这?价格?太少?了点?，那?么我?就加?点好?了，?４５?怎么?样，??”“?不行～还?是太?少了?，这?样子?做生?意，?我会?亏本?的。?最少?也要?给?７０?，这?件衣服?本来?要买?１０?０?的，我?是看?你是?个学?生，?而且?诚心?想买?这件?衣服??的，所以?才便?宜点?买你?的。?”“?７０?，太?多了?吧～?我觉?得最?多我?也只?能?给个?５０?。别的?这样?的衣??服，材料?是一?样的?，但?是款?式不?一样?，也?只卖?５０??。”“美?女，?５０?，哪?家的?店有?这么?便宜?，这?款是??今年最流?行的?，更??别家的当?然不?一样?的价?格。?好吧??，美女，?看你?也是?看家?的高?手，?我实??话跟你说?了吧??，这件衣?服我?进价?也要?５０?，你?总得?让我?赚点?吧，??６８怎么??样，不能?再少?了。?”“?６０?，不?能再?多了??。”“不?行，?美女?，再?商量?一?下，?６５?～”“?算了?，我?还是?到别?家看?看吧?，也?许有?比这?件更?便宜?的。?” ?说完?，那?位学?生就?走了?。我?看到?她这?样，?觉得?很奇?怪，?看得?出那?人?对这件?衣服?很喜?欢，??６５也是?一个?较为?合理?的价?格，?为什?么不?买下?呢，??
可是，我?很快?发现?那人?并没?有走?得很?快，?她好??像再等什?么一?样。?不一??会儿，只?见那?老板?娘伸??出头去，?对女?孩说?道：? ?
“回来?～算?了，?卖你?好了?，唉?，看?不出?你年?纪轻?轻的?居然?砍价?这?么利害?～”? ?最后，?那女?孩以?６０?元的?价格?买下?了那?件她?喜欢?的价?格。? ?
事后?思考?：?
通过?以上?的事?例，?我们??可以得出?许多?有关??谈判方面?的知?识。?例如?：?
那位?老板?娘刚?开始?让那?女孩?自己?先报?价，?而不?是自?己报?价，?说明??了在谈判?中，?没有?目标?，就?没有?动力?，在?没有?制定?出一?个谈?判框?架之??前，我们?都无?法确?定在?商谈?价格?的时?候，?我们?先报?价还?是等?对方?先报??价。但是?如果?我们?具有?很强?的洞?察力?就可?以帮?助我?们打?破谈?判的?僵局??并达成协?议，?就如?同那?位女?孩一?样。?此外?，我?们在?谈判?中做?好工?作准??备和再思?考。?良好?的准?备是?谈判?成功?的前?提，?只有?做好?了准?备，?我们??才能在谈?判中?面对?各种?突发?状况?时不?会慌?张，?并且?能从?容思?考如?何应??对这种状?况。?就如?同那?女孩?一样?，她?再买?这件?衣服?之前?，对?这类?的衣??服进行了?价格?的调?查，?所以?在谈?判的?桌上?，她?才能?占据?有利?的地?位。??最后，我?发现?在谈?判中?掌握?一个?人的?心里?爱好?也很?重要?。我?们去?买东??西时，那?些买?东西?的人?都会?说：? ?
“美女?或帅?哥，?来看?看有?什么??要买的，?”那?位老?板娘?就是?叫那?女?孩“美?女”?来引?起那?女孩?的喜?爱，?争夺?有利?的地?位，?还有?说出?这件?衣?服的原??本价格，?企图?让某?人感??到亏欠，?从而?可以?上升?更多?的价?格。? ?
总而??言之，生?活中?处处?有谈?判，?只要?我们?用心?观察??，就可以?学到??许多有关?谈判?的知?识。?篇三?：?
生活?中的?谈判? ?论文题?目：? ?
生活中?的谈?判? 姓名?：?
陈丰?钦? ?专业：?
物流?管理? ?学号：? ?
１０２??０７４０?２２?２ ?指导?老师?：?
付树?农谈??判，《现?代汉?语词?典》?解释?为：?现代?汉语?词典?》解?释为?》不?仅仅?是一?部兵?法的?巨著?，同??时也有很?多可?以运?用到?谈判?中来?。请??君入瓮（?诱之?以小?利而?进套?）声?东击?西? （?识?别明标、?暗标?）欲?擒故?纵?（冷中?有热?、慢??中有紧、?放中?有收?）避?实就?虚（?不谈?重点?，顾?此言??他）第三?，针?对不?同诉?求对?象的?谈判??方法适当?性：? ?
是易被?他人?影响?的人?。我??们利用社?会压?力，?他人?看法?，规?范标??准，人情?关系?影响?他。?有效?性：? ?
结果导?向型?，很?在乎?利益?、价?值、?好处?回报?和后?果，?在乎??职位?晋升，领?导表?扬。?我们?可以?挖掘?他的??需求，个?人动?机，?投其?所好?。一?致?性：?
自我?意识?强，?不易?受他?人左?右，?只遵?从自??我价值观?和规?则。?我们??应该多夸?赞肯?定他?。第?四，?高效?谈判?的三?个关?键点?：?
即时?确认?承诺?（以?防对?方反?悔? 求证?所听?无误?）即?时纠?偏纠?错（?以?防偏离?方向? ?以防错??误引?导）即时?收获?成果? ?（以夯?实和?巩固??成果，为??进一步谈?判增?加信?心）?第五?，如?何优?先掌?控谈?判节?奏：? ?
１． ?定位?你的?谈判?基调?２．? ?设计正?确的?谈判?方向??３． ?选择有?利的?开场??姿态４．? ?规划你?的表??达与回应?方式? ?第六，?让步?策略?与技?巧?
１．?让步?前要?明确?哪些?方面?对你?极为?重要??，不能让?步；?哪些?权益?可?以适当?退步?或放??弃，但应?作为?交换?的筹?码。?２．?不到?万不?得已?，不?要轻??易让步。?即便?要让?，也?要让?对方??做出艰苦?的努?力，?以使?对方?重视?每次??
让步，从?而避?免对?方得?寸进?尺。?３．?让步?幅度?科学?，让??步的次数?可以??多，但幅?度要?小，?即一?点一?点地?让，?不要??一下让步?太大?，而?且让?步幅??度要由大?到小?，以?让对?方感??到再想获?得优?惠很?艰难?，从?而打?消对?方讨??价还价的?企图??。４．?每次让?步前?要预?测对?方的?反应?，如?果对?方未??做出相?应的表?示，?你的?让步?则意?味着?无偿?放弃?某些?权益?而显?软弱?。?５．?让步?＝交?换＋?补偿：? ?
为了促?使对?手作?出更?多让?步，?可把?自己?的让?步，?作为?一种?交换?与?补偿。?当双?方争?执不?下，?分歧?较大?时，?可采??用“谈判?议题?整合?法”?，?暂时放?下纠?缠不?清的?问题?，引?入一?个新?议题?，以?打破?僵局?。?６．?善用“??折中的后?手权?力”?，以?扩大?你的?谈判?成功?。当?双方?在价?格上?相差?不大??时，可以?采用?“折?中法?”，?取平?均数?来打?破僵?局。?尽可?能掩?饰自?己让??步的真实?动机?，以?免被?对方?抓住?把柄?。不?可牺?牲单?次交?易的?有利?条款?，来?维护?长期?合作?关系?。谈?判感?言谈?判好?似? ?
?
作文八：《日常生活中的数学》2600字
研究性学习设计方案模板
研究课题名称： 小学数学在生活中的应用
设计者姓名 所在学校
所教年级 六年级 研究学科 数学
联系电话 电子邮件 一、课题背景、意义及介绍
１、背景说明（怎么会想到本课题的）：
２１世纪的数学教学的理念是“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”而课程标准中也指出：数学学习应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，让他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识。而进入六年级后，学生突然感觉数学越来越难了，也越来越枯燥，为了让学生能体会高中数学的重要性，及数学在生活中的应用广泛，就设计这个课题。
２、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：
在新课程理论的指导下，多关注学生的经验和兴趣，通过现实生活中的生动素材引入，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，重视数学思想方法的培养，让学生形成善于从数学的角度，用数学的语言、知识袋、思想方法去描述、理解、思考和解决各种现实问题的心理倾向性。用数学的思想和方法去生活，使人人学到有价值的数学。
３、课题介绍
本课题通过“生活－－－数学－－－生活”的实践过程，将现行教材中脱离学生生活实际的数学问还原为取之于学生生活实际，并具有一定现实意义的数学问题，反学生生活与数学教学有机的结合起来，既加深了学生对数学知识的理解，又让学生知识数学在实际生活中的重要应用，更有兴趣来学习数学这一学科，也能在生活中思考一些数学知识。
二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）
知识与技能
１．１ 学生能喜欢数学
１．２ 数学是有用的。
１．３ 会在生活中使用数学
２ 过程与方法
２．１ 文献资料法，指导学生调查生活中的数学应用。
２．２ 小组合作学习；加强小组合作，让学生在交流中成长
２．３ 多使用网络资源：从网络找到材料使用
２．４ 社会调查：进入社会亲自取得数据资料
３ 情感态度与价值观
３．１ 在研究中加强生生，师生的交流
３．２ 进一步了解数学，提高学生数学的兴趣
３．３ 生活中处处存在数学
三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）
１、部分学生对学习数学没有兴趣。由于对数学学习没有兴趣，故有一部分学生也对这个研究性学习没有兴趣，不能很好的开展研究性学习。
２、 学生缺乏对生活的了解，由于现在独生子女较多，从小学生都在家长的百倍关爱下长大，脱离生活实际，对生活中很多的内容不了解。
３、 小组学习还没有成熟；研究性学习是一种小组式或合作学习式的探索，但现在的学生小组学习的想法还不成熟，也会对研究性学习带来影响。
四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标）
研究的目标：
１、 数学是有用的。
２、 生活中处处充满数学。
研究的内容：
１、 从六年级课本上寻找与生活紧密联系的数学知识；
２、 分组研究，每个小组以自已所发现的数学知识为内容来解决生活中的一些问题 ３、 汇报小组的收获。
４、 数学知识应用展
五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式）
最终的成果以一份份的研究报告展现出来，包括成立数学知识资料库，论文，成果展等。
六、资源准备
课本，教参，搜集生活中的信息（如出租车收费，电信收费，贷款问题等），电脑，
网络，等
七、研究性学习的阶段设计
研究性学习的阶学生活动 教师活动 起止时间 段
第一阶段：动员１、学习六年级数学课本认真教学，在讲解相关１０月２５日和培训（初步认内容 内容时，认真分析这一－－－１１月１日 识研究性学习、内容在生活中的应用及２、了解老师在上课中提
理解研究性学习推广，给学生打好基础 到的相关生活知识。
的研究方法） ３、按学生的兴趣分组
提出和选择课根据自已的兴趣选择相老师提供有意义的研究１１月１日－－－１１
题 关内容来研究 内容 月１１日 第
二
阶成立课题组 １、按自已的兴趣来分在学生自愿成组的前担段组。 下，合理调配各组成员。课制订合作学习规则及合２、选好组长和组员后向题作学习评价量规提供给老师报告 准学生。 ３、制定课题组分工计备
划。 阶
段 形成小组实各小组制定小组研究初给出老师的意见，并展
施方案 步计划 示较好的作品
第三阶段：课题实１、实验的起步，探索，１、定期指导，了解学１１月１２日——施阶段 学习相关数学理论知生的进度。 放寒假
识，根据生活实际，搜２、密切关注学生在研
集与课题知识紧密联系究中遇到的问题，及时
的生活素材 给予帮助。
２、进行数学分析，利用３、加强小组的合作，
课本内容进行计算整给予合理的评价措施。
理。
３、回规生活，怎样把从
数学中计算出来的结论
用于生活。
八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见）
通过对数学在生活中的应用让学生进一步了解数学是有用的，在进一步的学习中会更有兴趣去学习这一基本学科，而在生活中也会用理性的思考去分析面临的选择，做出更正确的选择。
活动中也加强了小组合作，共同探究，加强了同学们间的交流。
但活动中也有不足：
１、对课外学生信息的收集及现实生活中问题的解决缺乏有效地指导与评价，还有改进。
２、日常教学中，“生活实际问题”会被“生活情境”所代替，而有时学生只关注生活情境的表面上的热闹，而没有用心的进行数学思考，此时我们要思考如何能让学习能更深入去分析一些问题，而不是停留在表面。
研究性学习设计方案评价表
（此评价只是参考）
课题名称
所属年级 所属班级
对课题方案设计的评价
？合理 ？一般 ？不合研究目标 ？清晰 ？一般 ？模糊 进度安排 理
？丰富 ？一般 ？很少资资源准备 选题的可行性 ？好 ？一般 ？较差 源
选题是否与学生生活动过程是否按照研活经验与认知水平？相符 ？一般 ？不符合 ？好 ？一般 ？较差 究性学习的步骤进行 相符合
为学生活动提供了可研究环节 ？明确 ？一般 ？不明确 ？好 ？一般 ？较差 行性支持与指导
学生是否能经历所？合适 ？ 一般 ？不合？是 ？一般？较差 预期成果 有活动并有所收获 适
作文九：《日常生活中的光与影》5500字
魏微的小说――特别是她的中、短篇小说，因其所能达到的思想的深刻性和艺术的疏异性，已经成为这个时代中国高端艺术的一部分。魏微取得的成就与她的小说天分有关，更与她艺术的自觉有关――她很少重复自己的写作，对自己艺术的变化总是怀有高远的期待。从１９９８年《乔治和一本书》开始，《在明孝陵乘凉》、《情感一种》、《夜色温柔》、《姐姐和弟弟》、《寻父记》、《到远方去》、《储小宝》一直到《大老郑的女人》、《石头的暑假》、《化妆》、《家道》等，每篇小说都有变化。这个变化不仅是题材、结构或修辞，同时也包括小说内在的旋律、情绪色彩或声音等。这些变化就是感染我们的不同方式。
《化妆》是魏微的名篇，它一发表就好评如潮，连续获奖。从发表至今已经多年过去。在淘汰和遗忘不断加速的时代，一个作品能够经受五年的检验不是一件简单的事情，多年我们忘记了多少作品已经不能记得，但我们记住的作品实在有限。《化妆》是我们记住的作品之一。多年后《化妆》不仅仍然经得住重读，而且可以判断它是多年来最好的短篇小说之一。《化妆》由三个跳跃式的段落结构而成：十年前，那个贫寒但“脑子里有光”的女大学生嘉丽，在一家中级法院实习期间爱上了“张科长”。张科长虽然稳重成熟，但相貌平平两手空空，而且还是一个八岁孩子的父亲。但这都不妨碍嘉丽对他的爱，因为嘉丽爱他的是“他的痛苦”――是“谁也不知晓的他的生命的一部分”。这个荒谬无望的不伦之恋表达了嘉丽的简单或涉世未深；然后是嘉丽的独处十年：它改变了身份――一家律师事务所的主人，改变了经济状况――可以开着黑色的奥迪“驰骋在通往乡间别墅的马路上”。一个光彩照人但并不快乐的嘉丽终于摆脱了张科长的阴影。但“已经过去的一页”突然被接续，张科长还是找到了嘉丽。于是小说在这里才真正开始：嘉丽并没有以“成功人士”的面目去见张科长，而是在旧货店买了一身破旧的装束，将自己“化装”成十年前的那个嘉丽。这个想法是小说的“眼”，没有这个化装就没有小说，一切就这样按照叙述人的旨意然而却是出人意料在发展。前往的路上，世道人心开始昭示：路人侧目，暖昧过的熟人不能辨认，恶作剧地逃票，进入宾馆的尴尬，一切都是十年前的感觉，摆脱贫困的十年路程在瞬间折返到起点。我们曾耻于谈论的贫困，这个剥夺人的尊严、心情、自信的万恶之源，又回到了嘉丽的身上和感觉里，这个过程的叙述者魏微耐心而持久，因为于嘉丽说来它是切肤之痛；这些还不重要，重要的是当年的张科长，这个当年不能说没有真心爱过嘉丽的男人的出现，暴露的是这样一副丑陋的魂灵。嘉丽希望的同情、亲热哪怕是怜悯都没有，他以貌取人地判断嘉丽十年来是靠卖淫度过的。这个本来还有些许浪漫的故事，这时被彻底粉碎。
在我的印象里，魏微似乎还没有如此残酷地讲述过故事，她温婉、怀旧和略有感伤的风格，特别有《城南旧事》的风韵，我非常喜欢她叙事的调子。但这一篇不同了。她赤裸裸地撕下了男性虚假的外衣，不是爱你没商量，那是“抽你没商量”。这个时代的世道人心啊！
现代文化研究表明，每个人的自我界定以及生活方式，不是来自个人的愿望独立完成的，而是通过和其他人“对话”实现的。在“对话”的过程中，那些给予我们健康语言和影响的人，被称为“意义的他者”，他们的爱和关切影响并深刻地造就了我们。我们是在别人或者社会的镜像中完成自塑的，那么，这个镜像是真实或合理的吗？张科长这个“他者”带给嘉丽的不是健康的语言和影响，恰恰是它的反面。嘉丽因为是一个“脑子里有光”的女性，是一个获得了独立思考能力和经济自立的女性，是她“脑子里的光”照射出了男人的虚伪和虚假。这个“对话”过程的残酷将会给嘉丽重大的影响，她的脑子里有光，那势利的男人还有光吗？如果说嘉丽是因为见张科长才去喜剧式地“化装”的话，那么，张科长却是一生都在悲剧式地“化装”，因为他的“妆”永无尽期。
小说看似写尽了贫困与女性的屈辱，但魏微在这里并不是叙述一个女性文学的话题，这是一个普遍性的问题，是一个关乎世道人心的大问题。在这个问题里，魏微讲述的是关于心的疼痛历史和经验，她发现的是嘉丽的疼痛，但那是所有人在贫困时期的疼痛和经验。当然，小说不能回答所有的问题，就像嘉丽后来不贫困了但还是没有快乐。那我们到底需要什么呢？就是这个不能穷尽的问题才使我们需要文学并满怀期待。
读魏微的小说，总是怀着一种期待，她是能够给人期待的作家。特别是读她故乡记忆的小说，那种温婉如四月熏风拂面春雨无声润物。这篇《姊妹》同样是一篇优秀的短篇小说，不同的是她温婉中亦隐含了一份凌厉。故事发生在“**”期间：被称为三爷的许昌盛“是个正派人，他一生勤勤恳恳，为人老实厚道”。这样的人过的应该是循规蹈矩波澜不惊的日子，与寻常百姓并无二致。但三爷许昌盛却不鸣则已一鸣惊人：他居然一妻一妾有两个老婆。
性格内敛并不张扬的许三爷，是和黄姓三娘结婚十一年后才发现爱情的。他爱上了一个２１岁的温姓姑娘。这个重大的事变与其说在家庭内部掀起了轩然大波，毋宁说改变了当事人的生存状态和性格：三爷婚后曾“破例变成了一个小碎嘴”，现在“嘴巴变紧了”；温和的黄三娘两年后才知情，她的第一个反应是：“再也按捺不住了”，她不骂三爷，而是跑到院子里，把上上下下骂了一遭。“这次酣骂改变了三娘的一生，在由贤妻良母变成泼妇的过程中，她终于获得了自由，从此以后她不必再做什么贤妇了”；而温姓三娘当时如火如茶的爱经过两年之后，也“心灰意冷，她说，爱这东西，还有什么好说的呢？”时间改变了一切，但这个过程却一波三折惊天动地。两个三娘有了正面冲突并不断升级之后，三爷逃之天天了。三爷的逃逸不仅没有平息这场争斗，反而加剧了争斗的激烈。温三娘公开参与到寻找三爷的行列激怒了黄三娘，于是他带领娘家的兄弟找到了温三娘：
温姑娘坐在地上，她蓬头垢面，起先她也还手，后来她就不动了，任着三娘胡抓乱挠、拿指节在她的额头上敲得咚咚作响。温姑娘是那样的安静，偶尔她抬头看了一眼三娘，直把后者吓了一跳。她的神情是那样的坚定、有力量，充满了对对手的不屑和鄙夷。三娘模模糊糊也能意识到，这女人是和她干上了，从此以后，谁都别指望她会离开许昌盛。三娘突然一阵绝望，坐在地上号啕哭了起来。
在爱情这件事上，女性比男性决绝得多，男性惹上事情之后的不堪、卑微、猥琐，在三爷这里淋漓尽致地表达出来。当三爷逃逸之后，事实上，三爷已经出局了，两个女人对他的不屑剥夺了一个男人最后的尊严。斗争只在两个女人之间展开。我惊异魏微对人物心理的把握和洞察：两个三娘这时都不在乎三爷了，而是彼此之间在心气和意气之间的斗争。温三娘没有名分，本来处于心理上的劣势，但此时的温三娘镇静无比：是什么使温姑娘变得这样坚强，我们后来都认定，她的心里有恨――其时三娘正在四处活动，想把她告到牢里去，可是这么一来，很有可能就会牵
连到许昌盛，三娘就有点拿不定主意了；温姑娘听了，也没有说什么，淡淡地笑了笑。我们不妨这样说，温姑娘的下半生已经撇开了三爷，她是为三娘而活的，事实证明她活得很好，她一改她年轻时的天真软弱，变得明晰冷静――她再也没有男人可以依靠，心里只有一个目标，那就是活着，要比黄脸婆更像个人样；随着小女儿的出生，她身上的担子重了许多，她在家门口开了间布店，后来她这店面越做越大，改革开放不久，她就成了我们城里最先富起来的人，当然这是后话了。
如果仅仅写两个三娘的争斗，小说还是爱恨情仇并无新意，这样的世俗故事司空见惯。但后半部的转折使小说峰回路转柳暗花明。可有可无的三爷死在四十八岁上。三爷的死使两个女人有了认识各自命运的可能，他们还是相互嫉恨不能原谅。但在具体事情上，他们又无意间相互同情、怜悯、体贴，比如温三娘的孩子受了欺负，黄三娘看见了不由自主地站在温三娘的孩子一边；温三娘念着黄三娘没有女孩，嘱咐自己的女孩要给黄三娘送终。她们都没有忘记对方是“仇人”，但在情感上又是五味杂陈一言难尽。她们在三爷死后无意中见了一面。这一面使两个女人的内心发生了变化：
我们族人都说，两个女人大约就是从这一面起，互相有了同情，那是一种骨子里的对彼此的疼惜，就好像时间毁了她们的面容，也慢慢地消淡了她们的仇恨；我不太认同这种说法，我以为她们的关系可能更为复杂一些，她们的记恨从来不曾消失，她们的同情从开始就相伴而生，对了，我要说的其实是这两个女人的“同情”，在多年的战争中结下的、连她们自己都没有意识到的情谊；命运把她们绑在了一起，也不为什么，或许只是要测试一下她们的心里容量，测量一下她们阔大而狭窄的内心，到底能盛下人类的多少感情，现在你看到了，它几乎囊括了全部，那些千折百转、相克共生的感情，并不需要她们感知，就深深地种在了她们的心里。
小说写了两个女人不幸的人生，但小说不只是在外部书写她们永无天日的苦难，而是深入到人物内心，在人性的复杂性上用尽笔力。两个女的关系永远纠缠不清但又彼此依存。
如果从三爷这个角度看，也可以认为这是一篇相当“女性主义”的小说，它是一种“逆向”的性别书写：作为男性的许三爷，唯唯诺诺小心翼翼，没有担当没有责任，自己闯了祸最后的选择竟是逃逸。与两个女性比较起来他可冷到了可恨的地步。他早早地死去，在小说中也有一种被“放逐”的意味――他真的不重要了。而女性在这里就完全不同了。她们敢于捍卫自己的利益或爱情，没有名分也敢于将怀孕的身体招摇过市，男人死了也将“一日夫妻百目恩”演绎的撕心裂肺感天撼地；为捍卫名分坚决拒绝了“妾”在葬礼上出现。女性的凛然、坦荡和义无反顾跃然纸上。但我并不认为这是一篇“女性主义”的小说。魏微在这里要表达的还是与人性相关的东西，特别是女性的爱恨交织、剪不断理还乱的情感、心理的复杂或微妙。家庭的破碎、身份的暖昧使两个女性度过了悲惨的时光，这应该是一个绝望的主题，但魏微让人心在绝处逢生，在绝望的尽头让我们看到了光。人心善恶的变化，以及没有永久的憎恨，没有不变的仇恨等，被魏微表达得真切而细微。她不急不躁从容不迫款款道来的叙述耐心，使她当之无愧地成为一个成熟的小说家。更值得注意的是，这是一个发生在“**”时期的故事。但小说中，“**”只是一个背景，那些大是大非并没有进入寻常百姓的日常生活。他们按照自己的生活轨迹度过的也是不平常的岁月，但这个不平常只与情感、人性的全部复杂性相关。
魏微这些年来声誉日隆。她的小说逐渐形成了魏微可以识别的个人叙述和修辞风格。她的小说温暖而节制，款款道来不露声色。在自然流畅的叙述中打开的似乎是经年陈酒，味道醇美不事张扬，和颜悦色沁人心脾。读魏微的小说，很酷似读林海音的《城南旧事》，有点怀旧略有感伤，但那里流淌着一种很温婉高贵的文化气息，看似平常却高山雪冠。《家道》是近来颇受好评的小说。许多小说都是正面写官场的升降沉浮，都是男人间的权力争斗或男女间的肉体搏斗。但《家道》却写了官场后面家属的命运。这个与官场若即若离的关系群体，在过去是“一人得道鸡犬升天”，如果官场运气不济，官宦人家便有“家道败落”的慨叹，家道破落就是重回生活的起点。当下社会虽然不至于克隆过去的官宦家族命运，但历史终还是断了骨头连着筋。《家道》中父亲许光明原本是一个中学教师，生活也太平。后来因写得一手好文章，鬼使神差地当了市委秘书，官运亨通地又做了财政局长。做了官家里便门庭若市车水马龙，母亲也彻底感受了什么是荣华富贵的味道。但父亲因受贿入狱，母亲便也彻底体会了“家道败落”作为“贱民”的滋味。如果小说仅仅写了家道的荣华或败落，也没什么值得称奇。值得注意的是，魏微在家道沉浮过程中对世道人心的展示或描摹，对当事人母亲和叙述人对世事炎凉的深切体晤和叹谓。其间对母子关系、夫妻关系、婆媳关系、母女关系及邻里关系，或是有意或是不经意地描绘或点染，都给人一种惊雷裂石的震撼。文字的力量在貌似平淡中如峻岭耸立。小说对母亲荣华时的自得，败落后的自强，既有市民气又能伸能屈审时度势性格的塑造，给人深刻的印象。她一个人从头做起，最后又进入了“富裕阶层”。但经历了家道起落沉浮之后的母亲，没有当年的欣喜或得意，她甚至觉得有些委顿。
还值得圈点的是小说议论的段落。比如奶奶死后，叙述者感慨道：“很多年后我还想，母子可能是世界上最奇怪的一种男女关系，那是一种可以致命的关系，深究起来，这关系的悠远深重是能叫人窒息的；相比之下，父女之间远不及这等情谊，夫妻就更别提了。”如果没有对人伦亲隋关系的深刻认知，这种议论无从说起。但有些议论就值得商榷了，落难后的母女与穷人百姓为邻，但那些穷人“从不把我们当作贪官的妻女，他们心中没有官禄的概念。我们穷了，他们不嫌弃；我们富了，他们不巴结逢迎；他们是把我们当作人待的。他们从来不以道德的眼光看我们，――他们是把我们当作人看了。说到他们，我即忍不住热泪盈眶；说到他们，我甚至敢动用‘人民’这个字眼”。这种议论很像早期的林道静或柔石《二月》里的陶岚，且不说有浓重的小“布尔乔亚”的味道，而且也透着作家毕竟还涉世未深。
魏微曾自述说：“我喜欢写日常生活，它代表了小说的细部，小说这东西，说到底还是具体的、可触摸的，所以细部的描写就显得格外重要。当然并不是所有的‘日常’都能够进入我的视野，大部分的日常我可以做到视而不见，我只写我愿意看到的‘日常’，那就是人物身上的诗性、丰富性、复杂性，它们通过‘日常’绽放出光彩。”这就是魏微的目光或心灵所及。她看到的日常生活不是“新写实”小说中的卑微麻木，也不是“底层写作”想象的苦难。她的日常生活，艰难但温暖，低微但有尊严。尤其那古旧如小城般的色调，略有“小资”但没有造作。魏微对生活复杂性和丰富性的发现，使她的“日常”有了新的味道和体悟――她看到了日常生活中的光与影。
作文十：《日常生活中的化学》4400字
日常生活中的化学
【摘要】本文以食盐、醋、香烟、笔、碱、维生素ｃ 为例，阐述化学知识在我们日常生活中的体现。人类的生活离不开化学，特别是现在，化学知识广泛渗透到每个人和社会生活的各个层面，化学物质，化学现象，化学变化无处不在。认识化学，了解化学，懂得应用化学知识可以使我们的生活更健康，更环保。
【关键词】日常生活 化学 应用
１． 引言（前言）
日常生活中，化学给人类带来了许多方便，洗衣粉和肥皂是家用去污的好材料，啤酒是人们喜欢的饮料，蒸馒头是需要放苏打，穿的衣服中有化纤……太多太多，我们的衣食住行无一能离开化学……
２． 缺少了就食之无味的食盐
我们知道食盐的主要成分就是氯化钠， 这是人们生活中最常用的一种调味品。但是它的作用尽不仅仅是增加食品的味道， 它是人体组织的一种基本成分， 对保证体内正常的生理、生化活动和功能， 起着重要作用。Ｎａ＋和Ｃｌ－在体内的作用是与Ｋ＋等元素相互联系在一起的， 错综复杂。其最主要的作用是控制细胞、组织液和血液内的电解质平衡， 以保持体液的正常流通和控制体内的酸碱平衡。Ｎａ＋与Ｋ＋、Ｃａ２＋、Ｍｇ２＋还有助于保持神经和肌肉的适当应激水平；ＮａＣｌ 和ＫＣｌ 对调节血液的适当粘度或稠度起作用； 胃里开始消化某些食品的酸和其他胃液、胰液及胆汁里的助消化的化合物， 也是由血液里的钠盐和钾盐形成的。此外， 适当浓度的Ｎａ＋、Ｋ＋和Ｃｌ－对于视网膜对光反应的生理过程也起着重要作用。
碘化钾、碘化钠、碘酸盐等含碘化合物， 在实验室中是重要试剂； 在食品和医疗上， 它们又是重要的养分和药剂， 对于维护人体健康起着重要的作用。碘是人体内的一种必须微量元素， 是甲状腺激素的重要组成成分。正凡人体内共含碘１５ ｍｇ～２０ ｍｇ，其中７０％～８０％浓集在甲状腺内。人体内的碘以化合物的形式存在， 其主要生理作用通过形成甲状腺激素而发生。因此， 甲状腺素所具有的生理作用和重要性能， 均与碘有直接关系。人体缺乏碘可导致一系列生化紊乱及生理功能异常， 如引起地方性甲状腺肿， 导致婴、幼儿生长发育停滞、智力低下等。
３． 人生五味子之一 ——醋（酸）
醋的化学名字叫乙酸， 分子式为ＣＨ３ＣＯＯＨ 。醋不仅是一种调味品， 而且还有很多用途：①在烹调蔬菜时， 放点醋不但味道鲜美， 而且有保护蔬菜中维生素Ｃ 的作用（因维生素Ｃ 在酸性环境中不易被破坏） 。②在煮排骨、鸡、鱼时， 假如加一点醋， 可以使骨中的钙质和磷质被大量溶解在汤中， 从而大大提
高了人体对钙、磷的吸收率。③患有低酸性胃病（胃酸分泌过少， 如萎缩性胃炎） 的人， 假如经常用少量的醋作调味品， 既可增进食欲， 又可使疾病得到治疗。④在鱼类不新鲜的情况下， 加醋烹饪不仅可以解除腥味， 而且可以杀灭细菌。⑤醋可以作为预防痢疾的良药。痢疾病菌一遇上醋就一命呜呼， 所以在夏季痢疾流行的季节， 多吃点醋， 可以增加肠胃内杀灭痢疾病菌的作用。⑥醋还可以预防流行性感冒。将室内门窗关严， 将醋倒在锅里漫火煮沸至干， 便可以起到消灭病菌的作用。⑦擦皮鞋时， 滴上一滴醋， 能使皮鞋光亮持久。⑧铜、铝器用旧了， 用醋涂擦后清洗， 就能恢复光泽。⑨杀鸡鸭前２０ｍｉｎ， 给鸡鸭灌一些醋， 拔毛就轻易了。⑩衣服上沾染了水
果汁， 用醋一泡， 一搓就掉。○１１用醋浸泡热水瓶中的水垢， 可以达到除垢的目的。○１２夏天毛巾易发生霉变而出异味， 用少量的醋洗毛巾就可以消除异味。
４． 自愿吸食的毒药——香烟
从化学角度先容一下吸烟过程中产生有害成分的结构、性质及危害。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：①醛类、氮化物、烯烃类， 这些物质对呼吸道有刺激作用。②尼古丁类， 可刺激交感神经， 引起血管内膜损害。③胺类、氰化物和重金属， 这些均属毒性物质。④苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。这些物质均有致癌作用。⑤酚类化合物和甲醛等， 这些物质具有加速癌变的作用。⑥一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身往能力。最近日本学者研究表明， 烟雾中还含有迄今为止已知物质中毒性最强的化合物“二恶英”。
５． 学习的助手——笔
５．１铅 笔
铅笔芯是由石墨掺合一定比例的粘土制成的， 当掺进粘土较多时铅笔芯硬度增大， 笔上标有Ｈａｒｄ 的首写字母Ｈ 。反之则石墨的比例增大， 硬度减小， 玄色增强， 笔上标有Ｂｌａｃｋ 的首写字母Ｂ 。
５．２圆珠笔
油墨是一种粘性油质， 是用胡麻子油、合成松子油（主含萜烯醇类物质） 、矿物油（分馏石油等矿物而得到的油质） 、硬胶加进油烟等调制而成的。在使用圆珠笔时， 不要在有油、有蜡的纸上写字， 不然油、蜡嵌进钢珠沿边的铜碗内影响出油而写不出字来， 还要避免笔的撞击、曝晒， 不用时随手套好笔帽， 以防止碰坏笔头、笔杆变型及笔芯漏油而污染物体。如遇天冷或久置未用， 笔不出油时， 可将笔头放进温水中浸泡片刻后再在纸上划动笔尖， 即可使用。
５．３钢 笔
笔头用各含５％～１０％的Ｃｒ 、Ｎｉ 合金组成的特种钢制成的笔。铬镍钢抗腐蚀性强， 不易氧化， 是一种不锈钢， 该种笔的抗腐蚀性能好， 但耐磨性能欠佳。
６、生活中得力助手
６．１衣服上的污渍
下面向您先容几种常见污渍简易的除往方法：①汗渍：方法一：将有汗渍的衣服在１０％的食盐水中浸泡一会， 然后再用肥皂洗涤。方法二：在适量的水中加进少量的碳胺［（ＮＨ４）２ＣＯ３］和少量的食用碱［Ｎａ２ＣＯ３或ＮａＨＣＯ ３］，搅拌溶解后， 将有汗渍的衣服放在里面浸泡一会， 然后反
复揉搓。②油渍：在油渍上滴上汽油或者酒精， 待汽油（或酒精） 挥发完后油渍也会随之消失。③蓝墨水污渍：方法一：在适量的水中加进少量的碳胺［（ＮＨ４）２ＣＯ３］和少量的食用碱［Ｎａ２ＣＯ３或ＮａＨＣＯ ３］，搅拌溶解后， 将有蓝墨水污渍的衣服放在里面浸泡一会， 然后反复揉搓。方法二：将有
蓝墨水污渍部位放在２％的草酸溶液中浸泡几分钟， 然后用洗涤剂洗除。④血渍：因血液里含有蛋白质， 蛋白质遇热则不易溶解， 因此， 洗血渍不能用热水。方法一：将有血渍的部位用双氧水或者漂白粉水浸泡一会， 然后搓洗。方法二：将萝卜切碎， 撒上食盐搅拌均匀，１０ｍｉｎ 之后挤出萝卜汁， 将有血渍的部位用萝卜汁浸泡一会， 然后搓洗。
６．２水壶巧除垢
将空水壶放在火上， 烧干水垢的水分， 看到壶底水垢有裂纹时， 将壶迅速取下放到冷水中， 壶底水垢因热胀冷缩而脱落下来。
在烧水的壶中放一团口罩布， 水垢会被口罩布吸附， 壶上就不易结水垢了。
烧水的壶中有了水垢， 可放进一些醋， 再加水， 烧开一会儿， 水垢可除往。
用铝壶烧水时， 放一小勺小苏打， 烧沸１０ ｍｉｎ，水垢可除往。
６．３快速膨胀馒头
在面粉中加进适当的白醋（ＣＨ３ＣＯＯＨ）和苏打（Ｎａ２ＣＯ３） 使之产生二氧化碳气体使馒头膨
胀， 松软可口。化学反应请大家想一想？
此外， 通过高中化学理论中， 还可鉴别“真丝”与“人造丝”，鉴别真假金银、食品中的防腐剂、酒精和苯酚的消毒作用等。
总之， 生活中处处有化学。关键在于我们是否留心观察， 在生活中学习到知识。今后， 让我们继续为“高中的化学理论在生活中应用”累积知识。
７． 坏血病的征服者——维生素Ｃ
人们发现维生素Ｃ 在调节物质代谢和维持正常生理功能等方面发挥着重要作用。归纳起来主要表现在六个方面的生理化学作用：一、促进胶原蛋白的合成。一般认为维生素Ｃ 同粘连组织成分，特别是胶原的完整性有关。胶原蛋白合成过程中，脯氨酸氢化酶的活性需有Ｆｅ２＋的存在，但Ｆｅ２＋易被氧化成Ｆｅ３＋。若有维生素Ｃ 存在，则可将Ｆｅ３＋还原成Ｆｅ２＋。因此，维生素Ｃ 是胶原脯氨酸羟化酶维持活性所必需的辅助因子。人体内的结缔组织、骨及毛细血管的重要构成成分也离不开胶原。在创伤愈合时，结缔组织的生成是其前提，所以维生素Ｃ 对创伤的愈合是不可缺少的，如果缺乏维生素Ｃ ，就会导致牙齿松动，毛细血管破裂及创伤不易愈合等坏血病的典型症状。二、参与体内氧化还原反应。人体内的维生素Ｃ 主要以还原型抗坏血酸存在，它和少量脱氢抗坏血酸处于可逆平衡状态，从而构成了氧化－还原系统。维生素Ｃ 在体内既可以成为供氢体，又可作为受氢体，因而维生素Ｃ 在生命活动的氧化还原反应过程中发挥着重要作用。三、表现出对普通非血红素铁配体的作用，能增强人体对非血红素铁的吸收，在防治缺铁性贫血中发挥重要的功能。四、可以抑制亚硝胺的合成。癌症专家发现，维生素Ｃ 具有有效、快速中和亚硝基胺的作用，当亚硝酸盐进入胃内时，如果有维生素Ｃ 存在，就不会生成致癌性物质亚硝基胺。五、可以防止组织胺的积累，帮助组织胺的降解和清除，所以患感冒后服用维生素Ｃ 可缓解感冒症状。六、能刺激免疫系统，加速淋巴细胞的产生，提高机体免疫力，防止和治疗感染。
大多数动物可利用葡萄糖合成维生素Ｃ ，但是作为万物灵长的人类（还有灵长类），偏偏因缺乏合成维生素Ｃ 的Ｌ－古洛糖酸内酯氧化酶，故不能合成自身所需的维生素Ｃ ，必须从饮食中获得。关于补充维生素Ｃ 的方法，我认为从膳食中摄入天然维生素Ｃ 要优于服用人工维生素Ｃ 片，主要是因为：一，人们只要保持平衡的膳食，每天所需的维生素Ｃ 就可以得到保障。这一点对于中国人来说更是如此，因为中国人向来有饮茶的习惯，而茶中就含有丰富的维生素Ｃ ，如果再通过人工维生素Ｃ 片来补充，很可能造成维生素Ｃ 补充过量，对健康造成负面的影响。二、对于维生素Ｃ 片与其他食物的相互作用机理，人们还不是很清楚。如维生素Ｃ 和虾在一起会产生ＡＳ２Ｏ３（俗称砒霜），从而引起中毒。
８． 结语（结束语）展望
能将所学化学知识应用到日常生活中，解决所遇到的问题，提高生活质量－－－－－－我们的衣、食、住、行的很多方面都来自化学。衣，能依据服装材料的成分、性能判断服装质量避免上当受骗 。 食，懂得科学膳食，正确依据身体状况补食，不乱吃对身体有害的食品等。住，知道如何选择环保材料而不仅仅看广告，掌握生存环境与人体健康的关系。行，会有化学知识指导自己的生活，如：爱护环境（不乱扔废电池、合理使用农药化肥及生活除虫剂等），节约能源（会合理选择能源、避免煤气中毒等），正确运用科学成就提高生活质量，危险场所会自救等。． 对科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）有一定的了解； 对化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性有一
定的了解。形成良好的学科思维方法，以利于继续进行化学学习。
参考文献：
［１］ｘｉａｎｄａｉｚｚｘ《日常生活中的化学知识》（２００８－０４－２３）
［２］王彦广、吕萍 《化学与人类文明》 浙江大学出版社（２０１０－０８）第三章、与食品有关的化学
［３］杨辉，李宁， 《反式脂肪酸及各国管理情况介绍》，中国食品学报，２０１０，１０， ８．
［４］．李美如等《维生素Ｃ 的作用》，生物学教学，２００６， ３１， ７５
