段友大集合
作文一：《四年级作文考试》2900字
柳苗培训部四年级上学期作文期末考试卷
一、基础知识：
１、 请把下面的句子扩写。
（１）校园里有许多松树。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）老师在看书。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）小兔很可爱。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、请把下面的病句修正过来。
（１）山坡上种着茂密的果园。
病因： 修正：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）我家院子里有四颗树。
病因： 修正：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）泰山、黄山，它是风景秀丽的名山。
病因： 修正：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、请说出以下句子是什么句式。
（１）它是一只鸡蛋吗？（ ）
（２）难道它不是一只鸡蛋吗？（ ）
（３）它是一只鸡蛋吗？对，它的确是一只鸡蛋。（ ）
（４）在粉红色的墙壁上有“团结树”；在粉红色的书柜里，摆放着各种书籍；在粉红色的百定格里，有我们喜欢的玩具。（ ）
（５） 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动．（ ）
二、习作技巧
（１）对于人物的外貌描写一定要有（ ），这样才能有条理地介绍出外貌特征。
（２）写想象作文一定要（ ），（ ），（ ），只有注意这三方面，你的文章一定能给人留下深刻的印象！
（３）描写动物，不能面面俱到，可以写它的性格，可以写它的爱好，优点??，这些是它的（ ）。抓几个方面来写就可以，使文章中心更明确。描写动物时，大量运用（ ）手法，更能流露出人们对动物的喜爱情感。
（４）对植物描写，我们可以抓它的（ ），（ ），（ ）等特点来写。
三、请运用修改符号修改病文
今天去学校，很累！你知道为什么吗。
因为，我们很伤心 ，我们班的程老师要走了，去云南沟沟里交书，一去就是二年！听
到这个消息，我们大家都哭了。我暗暗说：眼泪眼泪不要掉下来，我是男子汉，我不哭。 可是，我其实很想哭。现在，我就哭了。
四、习作
习作题目：《今天，我总算学会了＿＿＿＿＿＿》
写作指导：１、补全题目。横线上可填你学会的任何一项本领。
２、题中有“总算”二字，说明学会不是很简单的事，应该有一个反复的过程。
３、全文着重在叙事，通过事来反映一定的思想意义。
４、字数不少于４００字
柳苗培训部三年级上学期作文期末考试卷
一、基础知识：
１、请结合生活际，把下面文段补充完整。
（１）今天妈妈给我买了一斤桔子，我拿起一个便仔细地观察起来。桔子的颜色是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，桔子的形状像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我剥开它的皮，发现里面的桔子一瓣一瓣的，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，吃起来，味道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２）大公鸡真漂亮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的鸡冠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的嘴，穿着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的衣服，翘起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的尾巴，可真神气！
（３）、弯弯的月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像??弯弯的月亮，是不是让你“画”得更美了？
２、请用下列的词语连成一句话。
⑴、从没这样 真的 我 快乐 感到
⑵、几位 和 外面去 同学 到 我
⑶阳光 这是 星期天的 早上 明媚 一个
⑷发芽了 小草 毯子 像一块 绿茸茸的
３、请将下列的句子，按照正确的顺序排列
（１）（ ）左邻右舍都很有意见
（ ）我家的邻居赵阿姨有个坏毛病。
（ ）尤其是我，因为她老吵得我没法专心做作业
（ ）有一天，我终于下定决心，去给她提意见了
（ ）那就是，一下班，就把录音机开得声音很大
（２）（ ）它的尾巴很长，而且总是翘着，见到熟人的时候，摆动起来好看。
（ ）小花狗全身毛茸茸的，长满了棕色的小斑点。
（ ）腿很长，跑起来可快啦！
（ ）小花狗的嘴巴很大，尖利的牙齿一下子把一根骨头咬断。
（ ）听觉很灵，眼睛也很亮，特别是到了晚上，更是闪闪发光。
（ ）小花狗的鼻子黑黑的，嗅觉很灵敏，据说是人的好多倍。
二、写作技巧
１、请判断一下，下面的句子，哪句是比喻句，哪句是拟人句，哪句是夸张句，请在括号里写出来。
（１）叶子的周围并不是很光滑的，而是像锯齿一样。（ ）
（２）外面的声音嘈杂，把我的耳朵都要吵聋了。（ ）
（３）月牙似的眼睛，忽闪忽闪的，显得很有精神。（ ）
（４）池中的小莲蓬，有的正含苞待放，也有的像怕羞的少女，似笑非笑，望着人们。（ ）
２、请判断一下，下面的语言描写是那一种类型。
（１）爸爸见了却笑着对我们说：“这次我们不搬家了。”（提示语＋语言）
（２）“什么，你把房了让给谁了？怎么也不跟我商量一下？”妈妈盯着爸爸惊讶地说。（ ）
（３）“我把房子让给老王了”（ ）
（４）“让给他？”妈妈说话的声音都变了， “他贡献比你大？他职称比你高？”（ ）
３、人物描写中要注意神态、动作、语言、心理描写，请判断下面的语言描写属于哪一种。
（１）、杨立故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸，舌头一伸一伸，迈起卓别林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑。（ ）
（２）她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说。（ ）
（３）看到这情景，我一阵羞愧，难道这位老奶奶不知道什么叫寒冷吗？难道他不知道被窝暖和吗？她为的是什么呢？（ ）
（４）我埋着头，脸一阵阵发热，慌极了。（
三、习作
）
作文二：《四年级考试作文》18100字
人生中有许多第一次，有的催人泪下，有的让人捧腹大笑。下面我就来讲讲我第一次煎荷包蛋的经历吧。
那天，我特地从冰箱里挑了一个最大的鸡蛋，洗得干干净净，又用菜刀小心翼翼地把蒜切好，一切准备就绪。可能是太紧张了，我哆哆嗦嗦尝试了两次才把煤气打开，蓝色的火苗突然网上一窜，吓了我一跳。我舀了勺油，沿着锅壁轻轻倒下。顿时，锅里“噼里啪啦”地炸开了，吓得我魂飞魄散连忙后退。妈妈大叫：“开小火。”“往哪转，”“往左转。”我手忙脚乱地把开关转到底，火苗这才逐渐变小。我先把蒜末均匀地撒在油上，再拿起鸡蛋在灶台上磕了下，然后迅速悬在锅上方一掰，蛋黄和蛋液都滑落下来，可没想到我一心急松手把蛋壳也丢了进去。妈妈眼疾手快，用筷子夹起蛋壳，扔进了垃圾桶。这时，看了眼锅里的蛋，黄白分明挺好看，就像一朵灿烂的向日葵。咦，好像少了什么，噢～铲子，我的铲子呢，我东找西找，就是找不到。咋办，我急中生智，一手握着锅把学着高级厨师的招式，手臂往上一抖，本指望荷包蛋能随之弹出来，来个凌空大翻身，可它死死地“赖”在锅底不肯出来，眼看金黄的“向日葵”变成黑色的“向日葵”了，我只好用上筷子。谁知道一筷子夹下去，煎蛋一分两半。哎，
１
算了，将就点吧，我给这两半翻了面。就这样我的煎蛋终于完成了。
我赶紧叫妈妈来品尝，妈妈吃了后，对我竖起了大拇指，我心里也甜滋滋的，从这个煎蛋开始，我以后还会做出越来越多的美味佳肴。
童年趣事
我小时候做过许多事，都像小船一样在我记忆的河流里慢慢地漂走了，可是有一只小船一动不动地常浮现在我眼前。每当我回忆起来，就会偷偷地发笑。
那是我五岁时的一天，爸爸给我钱，让我去买火柴，我心里非常高兴，便拿着钱去了。到了商店，我挑来挑去，发现有一盒火柴的封面非常好看，我挑了它。可是我突然想到：要是火柴划不着怎么办，于是，我想起了一个办法——试一试。便拿起一根火柴试了一下，点着了，我高兴极了。接着，我就拿着火柴一根一根地都试了试，全都点着火。这时，我觉得买的火柴都很好，便把火柴又重新装进火柴盒里，送给爸爸。爸爸一看火柴盒的封面说：“哇～真好看～我女儿真有有眼光。”说着，就抽出一根烟，接着又抽出一根火柴，擦了一下，没有着火，接着又擦了一下，
呢，”“刚才我试过了，可是每根火柴都能点着火的，现在怎么会点不着火呢，”我边说边疑惑地望着爸爸。爸爸笑着告诉我：“这火柴每根只能点燃一次，如果燃烧后，就不会
２
在着火了。现在你该明白火柴为什么点不着火了吧。”
这时我恍然大悟：干嘛一根一根都都试呢，试两根不就行了吗，真是自作聪明～
母亲的爱
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤；世界上有一个最伟大的女性，她就是慈爱的母亲；世界上有一种最无私的爱，那就是母爱。
在我的记忆当中，母爱是无微不至的。一个星期日的下午，我发热了，当时感觉头晕眼花，浑身无力。母亲得知后，连忙请假回到家中，见我有气无力，高烧不退，心里难过得像被刀割一样。她把我抱上自行车，使出全身的力气，用较快的速度把我送到了医院。到了医院，医生给我挂了两瓶水，开了两盒药，母亲心中的石头总算落了下去。把我送回家后，她顾不上休息，拖着疲惫的身躯去给我熬粥。在母亲的照料下，我的病很快就好了。看，母亲的爱是多么的无微不至。
母亲的爱有时也是严厉的。有一次，老师把晚上的作业抄在了黑板上，我因着急回家，没有抄下老师布置的作业。回到家中，母亲问我作业写起来了没有，我对母亲说：“今天老师没有布置作业。”第二天，母亲知道了真相。放学回家后，母亲先是盯着我看了一阵，后来又用棒子打了我几下，并对我说：“你以后不能一错再错了，作业没抄倒罢了，但你为什么要骗妈妈呢，”听了这话，我惭愧地低下了头，眼
３
眶不觉湿润了。
母亲的爱是我今生都弥补不起的。我要好好学习，长大后成为一名德才兼备的人，我想这一定是对母亲最好的报答。
淘气的表弟
我的表弟今年６岁了。他圆圆的小脸上长着
一对水汪汪的大眼睛，一看就知道是个淘气的小家伙。
有一次，他兴致勃勃地来找我，我觉得和这样的小鬼玩太没有意思了，就“驱逐”了他。可没过十分钟，他又回来了，兴冲冲地对我说：“表哥，我做了一件好事，你准会夸我的～”“我不信～”“不信，你去看看～”说完，他郑重其事地把我拉到阳台，指着我们刚从朋友家移来的那盆花，洋洋得意地说：“怎么样，我帮它长高了～”我一看，这花确实拔高了不少，但这哪是它自己长的啊，分明是表弟在“揠苗助长”啊～
猫找我来了。我怕他捣乱，想赶他走，但他蹲下身来，老老实实地看我钓鱼。我想这倒不碍什么事，就让他看吧。不一会儿，我一转身，发现桶里的鱼怎么少了。我望了望表弟，只见他手里拿着一条鱼，正在喂他的猫。我虎着脸，气得大叫：“你怎么用我辛辛苦苦钓来的鱼喂猫，”“因为猫爱吃鱼，难道你不知道吗，”他眨巴着眼睛反问我。“可这鱼是我钓来做菜吃的呀～”“哥，发火干什么，不就几条鱼么，我的鱼缸里养着十多条呢～等养大了以后，赔给你不就行了吗，”
４
唉，有这么一个淘气的表弟，真让我哭笑不得啊。
有趣的实验课
这个星期的科学实验课非常有趣。 一进实验室，我们就发现讲台上有一个小小的铁架子，上面挂着一个乒乓球般大小的铜球，一旁还摆着一个铁环和一盏酒精灯。大家都好奇地望着这些器具，它们是干嘛的呢，
“大家看，这个铁环能套上铜球吗，”老师发问了，只见他把铁环从铜球身上穿过来，穿过去。“能～”大家异口同声地答道。“好，现在老师准备开工了。”说着，他吊起铁环，再将铜球放在酒精灯上，点燃酒精灯。淡蓝色的火苗冲上来，把整个铜球都包裹住了。
“老师烧铜球干嘛啊，”我们在底下小声嘀咕着。在好奇的等待中，时间过去了十多分钟。“大家猜猜这时铁环还能从铜球外穿过吗，”老师问道。同学们有的说能，有的说不能，就这样七嘴八舌地议论开了。老师让大家安静下来，他放下了铁环，只见铁环一下子卡在铜球上，就是不肯下来。“嘿～这铜球像孙悟空的金箍棒，会变大缩小啊～真是神奇～”同学们不由惊叹起来。“这就是‘热胀冷缩’的现象。”老师绘声绘色地讲道，“当固体加热到一定温度，就会膨胀。其实，我们生活中还有许多地方利用了这个原理，比如在我们的长江大桥上，每隔一段都会有一个接缝，这就是为了防止夏天桥面受热拱起，而使大桥断裂毁坏。”哈，怪不得每次坐车
５
过大桥，隔一段就会颠一下，原来是这样啊～
在老师的讲解中，，一堂有趣的科学实验课结束了，而“热胀冷缩”的原理也在我们心中扎下了根。
顽强的小树
有一次，我无意间看到了一株被折断枝的小树，光秃秃的树枝在风中显得那么的可怜与无奈。
刚刚萌芽的小树枝折去，我在心底里为这棵小树叹息。
很快，我把这件事淡忘了。过了一段时间，我又从那棵小树旁经过，不经意地抬头一望：呀～在原来断枝的地方，居然新生出了一截树枝，上面长满了叶子，或浓或淡的新绿在枝头绽放，一簇一簇的，泻碧流翠，几颗淘气的露珠还在上面舞蹈。树完全变了一个模样，充满生机，绿得诱人，再也不像前几天那样死气沉沉的了。
我心头一颤，仿佛感到一股强大的力量向我扑来。是树的勇气与树的顽强震撼了我～
我不由得对这棵树肃然起敬。一棵小树都能够如此热爱生命，我们又怎么能白白浪费生命、虚度时光呢，
让我们像树一样，做一个勇敢的、热爱生命的人吧～
会喝水的杯子
杯子会喝水，你一定很奇怪吧。
那天，妈妈打了一脸盆的水，在水里滴了一些蓝墨水。她先把一个透明空杯子杯口朝下，直直地插入盆底。我斜着脑
６
袋，问道：“这杯子里是空的，为什么插入这盆水里还是空的，”“这杯子是空的，”妈妈加重了“空的”两个字的语气，随后又笑了起来，对我说：“呵呵，你说这杯子是空的，我说这杯子是满的～”“满的，”我拿起杯子，仔细地左看右看：“这里面装了什么呀，”“这还不知道，”妈妈得意地说：“里面装的是空气呀～”我“倒”～
接着，妈妈将棉花裹在牙签上，再蘸了一点酒精，点燃棉花。我将杯口朝下，拿到离水面５厘米左右高的地方，然后妈妈将点燃的棉花伸进杯子里，燃烧了一会。等火灭了，妈妈迅速将灭了的棉花拿出来，让我将杯口朝下插入水中。哇，杯子喝水了～杯子里的水在上升，形成了一个漂亮的淡蓝色水柱。这是什么原理呢，我好奇地问妈妈，妈妈答道：“很简单，一开始，杯子里装了满满一杯空气，空气中有２２％左右是氧气，还有７８％左右是氮气，氧气可以燃烧，而氮气不能燃烧，火把杯子里的氧气烧成水蒸气，然后将杯子立刻放到水里，外面的空气还没来得及进来，这样给水留下了空间，水就可以轻易进入了。”我恍然大悟。
妈妈表演的这个魔术让我明白了：其实生活中有很多有趣的现象，它们并不是我们想得那么深奥。只要我们留心观察，善于思考，就一定会揭开它们神奇的面纱。
星期六，妈妈带着我来到盐城公园。一进门，就听到了一阵阵欢笑声。啊哈～原来不远处就是碰碰车的游乐场，小朋
７
友们正玩得兴高采烈。妈妈问我：“想玩吗，”“当然想玩～”我大声答道。
妈妈把钱给了我，我飞快地跑了过去，买了一张票，排队等候。我爬上一根白色柱子，往里面看，只见里面的碰碰车就像一只只大老鼠趴在地上，一动也不动。它们的颜色各不相同：有红色、白色、黄色、绿色？？让我看得眼花缭乱。过了一会儿，轮到我了，我一个箭步冲到一辆蓝色车前，心想：我的好“老鼠”，现在就由我来控制你，你可要好好地听我指挥呀～想到这儿，我抬起脚，跨进车内，打开保险带，快速扣上。ＯＫ，准备完毕。铃声响了，我不管三七二十一，右脚一踩油门，车飞快地冲了出去。我开始寻找“对手”，正巧，迎面来了一只红色“老鼠”，我加足马力，猛地向他撞去，这一撞可不得了，他被我撞得晕头转向，阵脚大乱，我乐得吹起了小曲。接着，我继续寻找目标。突然，我身后发出“啪”的一声，原来是他——刚才被我撞的那位来报仇了。我立刻转动方向盘，准备和他“决一死战”。真不巧，铃声在这时响起来了，所有的“老鼠”都停下了脚步，我只好依依不舍地离开了“战场”。
快乐的时光总是那么短暂，但我不会忘记这一天，因为，开碰碰车是那么有趣、刺激。
逃生演练
星期四下午第三节课，我们全校举行了一次逃生演练。
８
演练之前，老师对我们说：“学校举行这次活动的目的是让同学们初步掌握逃生的基本知识与技能，同时也让我们能够沉着冷静地应对突如其来的灾害，提高自我防范意识和自救能力。”听了老师的话，我心想：是啊，有些灾难是无法预测的，当灾难来临时我们可不能阵脚大乱。接着老师讲了演练的注意点，我认真仔细地听着，并一一记在心里。
“呜呜呜？？”不一会儿，警报声响起，演练开始了。我的心扑通扑通直跳，紧张极了，好像灾难已经在瞬间发生了一样。此刻老师的话在耳边响起，我迅速平复了一下情绪，告诉自己不要害怕，一定能成功逃脱。想到这儿，我连忙用毛巾捂住鼻子，弯下腰，我偷偷地瞄了瞄其他的同学，大家都按老师说的在做，井然有序地离开教室，飞奔向操场。教室外，其他年级的同学也
自己班级的集合处。最后老师兴奋地告诉我们，这次演练非常成功，行动只花了几十秒钟。
耶～我们都欢呼起来。
鸡蛋漂浮记
星期五，整天闷在家里的鸡蛋先生终于可以去“瓶子湖”漂流了。因为，今天综合实践课，我们要做一个鸡蛋漂浮的实验～课上，每个同学都拿出了从家里带来的鸡蛋和秘密武器——食盐、瓶子，开始摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先给我们做示范。他把鸡蛋放进玻璃瓶里，再倒入一
９
些自来水。可那个肥嘟嘟的大鸡蛋纹丝不动，在水底懒洋洋地睡大觉。这时候，老师把一大包催醒药——食盐倒进玻璃瓶里。见证奇迹的时刻到了，鸡蛋竟然从水底稳稳当当地浮出了水面，看上去就像一个圆墩墩的小岛。“简直太神了～”同学们惊呼道。
接下来，该我们动手了。我迫不及待地抓起那个大胖鸡蛋丢进装有自来水的玻璃瓶里，然后洒了一勺盐进去，可奇怪的是，鸡蛋竟赖在水里没挪窝。我琢磨着：难道是盐放得太少了，于是，我狠下心来，把剩下的盐一股脑儿都倒了进去。哇，白花花的一片。盐慢慢溶解了，胖鸡蛋终于从水底慢慢悠悠、摇摇晃晃地升了起来。
小小的一包盐竟然托起了这么大的一个鸡蛋，里面到底蕴含着什么科学道理呢，经过老师的解释，我才明白，原来啊，当盐水浓度足够高时，他的密度就会比鸡蛋大，产生的浮力自然就能把鸡蛋托起来～看来生活中处处有科学，只要我们有一双善于发现的眼睛和善于思考的大脑，就能创造一个个“奇迹”。
可爱的表妹
我有一个刚满４岁的表妹，她是我舅舅的女儿。
想起给表妹过４岁生日那天才真是有趣呢。表妹站在桌边吹蜡烛，怎么吹也吹不灭，后来，她干脆站到了凳子上，“噗——”蜡烛是吹灭了，可是表妹一使劲身子一下子趴在了桌
１０
子上，嘴巴也就长满了奶油“胡须”，逗得大家哈哈大笑起来。开始分蛋糕了，表妹可大方了，切了好大好大的一块端给我：“姐姐，你吃。”大家看看她那还没擦干净的嘴巴，又笑起来，可她却不知道是怎么回事。
不过，表妹也挺爱哭的。前几天，她非要跟我们一起玩“跳皮筋”不可，我们嫌她碍手碍脚的，不带她。她不高兴了，就噘起了小嘴。看我们仍然不理她，她就又小嘴一咧，“哇哇”地哭
呀，哭声‘震耳欲聋’～”她听了，似懂非懂地眨巴着眼睛，脸上还挂着亮晶晶的泪珠，说：“带我了吗，”“带你行了把～”我们无可奈何地说。她听了，咯咯地笑起来。
你看，我的表妹逗人爱吧，
被墙“吃”掉的眉毛
七八岁时，有一天我闲来无事，恰好看见爸爸正用剃须刀刮胡子，只听“嗡嗡嗡”几声，密密匝匝的胡子在剃须刀下没了踪影，爸爸的下巴光溜溜的。
周末，爸爸妈妈一早办事去了，机会来了，我溜进浴室，拿起剃须刀，对着镜子，学着爸爸的样子，按动开关，在下巴刮来刮去，可没多久，就觉得不好玩了，我没胡子，刮不出声音，这么空刮好没劲。
我转念一想，我没胡子，可我有眉毛呀～我把剃须刀移到眉毛上，“嗡嗡——”，眉毛顿时就没有了，我一照镜子，“呀，
１１
好丑呀～”这时，我害怕了，知道自己闯祸了，赶快丢下剃须刀，爸爸妈妈回来看到我这样子，一定少不了一顿“竹笋炒肉丝”，我越想越不安。
对了，等他们回来，我对他们说我脸撞到墙了，眉毛被墙吃了。就这么办～我沾沾自喜。
晚上，他们回来了，我躲躲藏藏，但还是被细心的妈妈发现了。我跟她说我撞到墙了，墙把我的眉毛吃了。妈妈说：“眉毛怎么会被墙吃了呢，说实话～”看着妈妈那严厉的目光，我只好说了实话。
妈妈听后说：“你个傻孩子，说你什么好，唉～”
我也为这一场无厘头的闹剧后悔不已，我怎么这么傻呢～
我的爱好
我的爱好很多，看书、打乒乓球、溜冰等等，但我最喜欢的要数溜冰了。你要是问我是怎么对溜冰产生兴趣的，还得从头说起。
七岁的生活，有一天妈妈带我到开心广场玩，广场上很多孩子穿着溜冰鞋在悠然自得地溜冰，瞧他们那神气劲儿，我别提有多羡慕。回到家我就缠着妈妈给我买溜冰鞋。过了两天，妈妈给我买了一双很酷的溜冰鞋，我高兴得一蹦三尺高，连忙穿好鞋，站起来就往前滑。“啊”一声，我摔了个四脚朝天。疼得“哎哟哎哟”直叫。这才知道溜冰看上去简单，其实并不容易，于是我从头学起。刚开始的时候，妈妈扶着我一
１２
步步往前挪，渐渐地，我就能扶着墙自己一点一点地滑
的信心和兴趣大增。又练习了一些天，终于也能像那些小朋友在广场上潇洒地溜冰了，我开心极了。
每逢星期天，我就约上几个好朋友，一起到开心广场或学校去溜冰。记得有一次，我和两个朋友比赛。“一、二、三”，三个人像箭一样冲了出去，快到终点的时候，他们想超过我，我哪肯放过他们，咬紧牙关一高兴，再加上用力过猛，身体失去平衡，摔了个大跟头，他们哈哈大笑，我也跟着傻笑了起来。
溜冰不仅给我带来了快乐，还增强了我的体质，磨练了我的意志，我爱溜冰。
读《草房子》有感
一次偶然的机会，我在新华书店的书架上发现了《草房子》这本书。一看内容简介，我就被深深吸引了。于是，它成了我的藏书。
书中的一幕幕场景总会浮现在我眼前：主人公桑桑与和他同龄的杜小康、纸月、细马、秃鹤等小伙伴一起嬉戏、玩耍、读书，结下了深厚的友谊，一起走过六年的小学生活；秦大奶奶舍身相救落水儿童乔乔；桑桑因脖子上的肿块而勇敢接受火针；丘二爷临死都在为没能给细马建一栋好房子而遗憾？？
每一件事都如此震撼人心。秦大奶奶一大把年纪，还能见
１３
义勇为，真令人敬佩。桑桑的品德是正直善良，因为热爱学习，他最终从一个淘气鬼变成了一名光荣的优秀少年，这告诉了我们，每个孩子身上都有潜能。杜小康更为我们树立了榜样，他的家庭接二连三地出事，家境一落千丈，他甚至连学都上不起，但他仍勇敢地挑起家庭生活的重担，克服重重困难，让桑校长发出感叹——将来油麻地最有出息的孩子就是杜小康。是啊，困难并不可怕，只要我们有勇气面对，就一定能战胜它。
故事的结尾，桑桑和他的一家，在油麻地还未醒来时，就要离开与他朝夕相处的一座座草房子，但他的心里永远不会忘记与油麻地人们的友谊？？
篇二：２０１５四年级下期末考试历年作文
２０１４年
的手
爸爸、妈妈的手，老师的手，自己的手？？每个人的手都不尽相同，看到每双手，我们就会联想起一些小故事，就请你选择自己最熟悉人的一双手，写一篇作文。
要求：１、把作文题目补充完整。
２、内容具体，语句通顺，要写出自己的真情实感。
３、书写规范、整洁。
妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”每当电视上响起这
１４
段优美的旋律时，我就会想起我那温柔可亲的妈妈。正如歌中唱的那样，妈妈的爱是我生命的源泉。是她在我呀呀学语时给我鼓励；在我伤心难过时给我一个依靠的肩膀；是她在我成长的时让我受益匪浅．．．．．．妈妈虽然那么令我喜欢，可她有的时候的确很“烦”，不信，好，那你来看看这些镜头吧。
镜头一
“涵涵，快来喝水～”
我不耐烦地回答道：“哦，知道了～”
“怎么又是知道了，快点过来，不然就‘家法’伺候。”
我不得不去厨房喝水，但是这样一直喝下去，喝得我脑子都快进水了，这个烦人的妈妈，烦死了～
有一次，妈妈去乐亭看表哥了，哦耶～一个星期都没有人催我来喝水喽～我欢呼着，跳跃着。
可还没等妈妈回来，我就像霜打的白菜——蔫了，发烧３８度多。妈妈着急地流下了眼泪。唉，真是的可怜天下父母心呀～
镜头二
“涵涵，关电脑，睡觉”
“哦～”妈妈真是烦人，可我是舍不得我的“宝贝”，所以我又神不知鬼不觉地玩了一会儿。
“快关上电脑，不然‘家法’伺候～”那后果可想而知，降龙十八掌加上河东狮吼，可够我受一阵子的了。我吓出一身
１５
冷汗，乖乖地关上了电脑。
“哼，真是烦人～”我嘟嚷着。
“来，我让你看看。”妈妈打开电脑查出了许多学生因为上网成瘾导致学习下降以及犯罪的事例，我才醒悟：上网原来会给学生带来这么多的危害呀～
我终于明白了妈妈对我的一片苦心。妈妈，我爱您～
（三）妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷～晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起我的作业 说我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧～”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈
１６
的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
１、写出下列词语的近（反）义词。
温柔（近义词）顿时（近义词）
马虎（反义词）严厉（反义词）
２、在第３自然段空白处加上标点。
３、选择“的、地、得”填在文中的括号里。
４、根据短文内容填空。
（１）我的妈妈有一双 的手，一双 的手。
（２）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手 。
（３）闭上眼睛，我仿佛看见，又想到 。
５、这篇短文开头的方法是（ ）
Ａ、简要叙述，说明起因Ｂ、巧设悬念，引人入胜 Ｃ、开门见山，点明主旨
６、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话，联系实际生活谈一谈。
篇三：小学四年级常见作文题目
小学四年级作文题目
Ａ组
１、作文题目：感谢
提示：［１］写出你感谢谁，为什么要感谢，［２］写出一件具
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体事例，表达你感谢的心情。
２． 作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训，
３． 作文题目：我战胜了
提示：［１］把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。［２］重点写清楚你怎样战胜的过程。
Ｂ组
１（作文题目：有趣
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；［２］重点要写出“趣”。
２（作文题目： 真好
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；［２］通过具体的事例写出这个人好在哪里。
３（作文题目：我喜欢吃
提示：［１］ 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：［２］写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
Ｃ组
１（作文题目：我的双休日
提示：［１］想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗，为
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什么，你不愉快，为什么，［２］写出自己真实的感情和想法。
２（作文题目：真开心
提示：［１］把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；［２］通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
３（题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
Ｄ组
１（作文题目：真开心
提示：［１］把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；［２］通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
２（作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训，
３（作文题目： 真好
提示：［１］把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；［２］通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上 册
１、写一处自然景观
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本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
２、观察日记
近来，你留心观察了什么事物，是怎么观察，有什么新发现，在观察的过程中发生过什么有趣的事情，仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
３、写童话
自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写
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下来。也可以写你续编的小木偶的故事。
４、写自己喜欢的动物
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧，那就来试试。先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。
在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。
５、写介绍“世界遗产”的导游词
长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
６、看图作文：胜似亲人
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下
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来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。
（图见教材）
如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。 写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。
７、成长的故事 、从《乌塔》想到的 、给需要帮助的王虹写封回信
“成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。
我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。
联系自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。
读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。
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来信
知心姐姐：
您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。
这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心理很难过。 知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗，
祝
工作顺利～
需要得到帮助的王虹
５月１２日
８、写想象作文
在２０世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想２１世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故
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事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。
下 册
１、写校园里的景物或发生的事
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。
２、写自己成长过程中的心里话
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来，这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧～例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人意见改一改。
３、大自然的启示
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写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。
４、看图作文：轰炸过后
这张照片是１９３７年８月２８日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭，他的父母在哪里，当时可能发生了什么事，这个孤独的孩子后来的命运如何，联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感
。
（图见教材）
５、热爱生命
我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发。 在全班交流的基础上，选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。习作的题目由自己定，写完后认真修改。而后把习作和搜集到的资料整理整理，办一期以“热爱生命”为专题的墙报。
下面的资料供大家交流或学习时参考。
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２００３年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可敬可亲的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了前百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名字后面，都有着一个感人的故事。
在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……
６、田园景物
在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己收集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。 在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，要把想写的内容表达清楚。写完后认真读一读，
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改一改。
７、我敬佩的一个人
在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺，写完以后要认真修改。
８、自由作文
篇四：小学四年级统考作文评分标准
附作文评分标准：（四年级）
一类文（２７—３０）：
１、字迹工整。
２、写作文题目。
３、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。
４、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。
５、能合理地分段写作。
６、３５０字以上。
二类文（２３—２６）：
１、字迹比较工整。
２、写作文题目。
３、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。
４、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。
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５、能合理地分段写作。
６、３００字以上。
三类文（１８—２２）：
１、字迹欠工整。
２、写作文题目。
３、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。
４、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
５、层次不够清楚；
６、２５０字以上。
四类文（１４—１７）：
１、书写不够认真。
２、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。
３、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。
４、层次不够清楚。
５、２００字以上。
五类文（１３分以下）：
１、字迹潦草辨识困难；
２、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
３、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；
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４、跑题；字数少。
５、如只写作文题目，得两分。
篇五：四年级下册期末作文
生命
妈妈，妈妈，生命是什么呢，”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚，我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头，说：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑，问：“生命意味是什么，”妈妈只是微笑不语。
读了《生命生命》，情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答。忽然明白了：生命的意味是勇气～
《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。我明白了，生命的意味是让我限的生命体现出无现的价值～
本文的作者杏林子，是一位台湾女作家。她是最有权利放弃并痛恨生命的人——残疾人。但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心，反而增加了她对爱与生活的追求，磨砺了她的坚强。她有一句名言：除了爱，我一无所有～我明白了，生命的意味是勇气～
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样，而在于你做什么，是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命，热爱并发展我们独特的
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生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧～
春夏秋冬
大家都知道，一年有四个季节，温柔的春、狂躁的夏、大方的秋和严厉的冬。
春天，鲜花盛开，处处都是花团锦簇、姹紫嫣红。花香尤其迷人，闻一下就会感到万分舒服、沁人心脾。春天的柳树已经抽出了新芽，风一吹，枝叶摆动，一小点一小点的绿色精灵就在你眼前跳起了舞蹈。春天的风雨是对爱闹别扭的小姐妹，隔三差五就会拌一次嘴。拌完嘴后，雨妹妹总是躲在家里生闷气；而风姐姐则是冲出家门，在半空中乱跑乱闹。这对小姐妹可真不让人省心。
夏天，绿树成荫，已经长大的柳树哥哥变得十分茂盛，在它阴凉的怀抱里的人足有十几个呢！柳树哥哥得意地晃晃脑袋，觉得自己非常了不起。“轰隆隆！”天空响起一阵雷声，随即大雨纷纷落下，人们连忙躲回了家中。柳树哥哥不知所谓，伤心地哭了，于是，夏雨由于增添了柳树哥哥的眼泪，变得越来越大。
秋天，瓜果飘香，田里的果树上挂满了红彤彤的苹果、金灿灿的柿子、黄澄澄的鸭梨。果香传到了四面八方，引来了无数嘴馋的孩子。种树的大伯也毫不吝啬，摘了一大堆苹果送给了孩子们。孩子们抱着香甜的苹果一溜烟儿跑了，哎，怎么连句“谢谢大伯”都不说？哇，原来这些孩子是跑到了自
３０
家的玉米地里，他们把苹果塞进衣服口袋中。一人捧上五六个金黄的玉米跑到田里，送给了大伯。
冬天，白雪一片，柳絮一般的雪从天空中纷纷扬扬地落了下来。没过多久，大地的脸就变成了僵尸版的白色，幸好太阳叔叔及时赶到，用阳光驱走了白雪并照耀、温暖了大地。小孩子可就不乐意了，他们正穿着厚厚的棉衣堆雪人呢！这太阳一出来，他们辛辛苦苦堆得大雪人就一命呜呼啦！
这美丽的四季啊！
未来的多功能玻璃的自述
在一个月黑风高的晚上，一个小偷爬进一户人家的窗台上，想用玻璃刀划玻璃进去头东西。他陶出玻璃刀在玻璃上划了几下，却没划开，他拼命划，依然划不开。这下他火了，抄起根木棒朝上面狠狠地砸去，但木棒却被弹开了，还让他失去平衡，险些掉下去。小偷嚷嚷了一句：“这是什么鬼玻璃啊？”变无可奈何地走了。
上面说的这种玻璃就是我——大名鼎鼎的多功能玻璃了。
我是经过一个科学家几百次的实验而研制成功的。不用说，我的本领有很多。我能像“隔音板”一样，把窗外的噪音给隔开。如果你正在房间写作业，而楼下又正好在搞活动。如果你使用的是普通玻璃的话，那音乐就会吵得让你根本无法安心写字。但要是装上我，外面的噪音再吵、再大，房间里也会变得安安静静。
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我还能像“吸光玻璃”一样，把白天里的阳光给吸收到自己的身体里，到了晚上我会把白天里吸收的阳光释放出来。，根本不用开灯，还能省电呢！但是你可能会问假如是下雨或是阴天的时候呢？不用怕，就算是下雨或是阴天时，我还能把昨天、前天、大前天里吸收的阳光给释放出来，这样就不怕了。
还有还有，我最大的一个特点就是无比的坚硬。如果是普通的玻璃，朝它轻轻扔一块大石头，就会把它砸的粉碎，但朝我使劲扔一块大石头，我不仅不会碎，还会把大石头弹开。即使是用铁锤砸我，也没有用，还是防盗的最佳用具。
怎么样，心动了吧？那就快来２０６３年购买我吧！
我的梦想
我有一个梦想，那就是能发明一辆环保小车，能让环保小车遍布世界。
它的外形和普通小车没有两样，可是它的功能多着呢～让我为您细细讲解这辆环保小车吧～
这辆小车在行驶过程中，车只要“看见”地上有垃圾，就会伸出两条机械手，“捡”起地上的垃圾，把它“吃”进“肚子”里。在环保小车的机体有种药剂，“吃”进去的垃圾就会碰到这种药剂，然后立刻化掉，车尾就会排出新鲜的空气。
您会想，要是没有电怎么办，您不用担心，我会在机身上安装灰尘转电器。在行驶过程中，灰尘转电器会吧地上吸进
３２
的灰尘转为电能。还要装上一种特殊的电池，把灰尘转来的电能储存到电池里，提供环保小车所需的能量，供小车不停地行驶。
下雨时，雨水淋在车身上，小车就会把雨水储存起来。您猜一猜雨水储存起来到底哟哟什么用处呢，还是让我来告诉您吧～小车在行驶中，路边如果有树木，这种环保小车就会把水洒在绿树的身上，给树木提供足够的水分。供它茁壮成长。
？？
我梦想未来我能发明这样的环保小车，如果这种环保车能得到普及，那世界就不在有那么多污染了。人们将生活在一个低碳的世界里，健康快乐的工作、生活。
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好～
妈妈，您最近工作顺利吗，这几天我发现您的心情不太好，是有什么烦心事吗，
妈妈，我知道您很辛苦，也很劳累，您应该好好休息，把烦心事告诉我们，让我们去帮你分担，而不是自己一个人默默地扛下来，妈妈，一次偶然的机会，我发现您的白发已在慢慢增加，那一瞬间我才明白您已在慢慢变老。
妈妈，我知道您很关心我们，也非常爱我们，特别是那一
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次，我感冒发烧导致脱水，您连夜背上我赶到县医院。到了医院，您一会儿为我挂号，一会儿为我买药，就连医生为我看病时，您也没有休息。在医生为我输液时，我看见大滴大滴的眼泪从您的眼眶里落下，那时候我的心很疼，要不是我的手上被扎了针，我也许会跳起来，抱着您大哭一场。妈妈，您为我付出的太多太多，我却不知道该怎样报答您。
妈妈，您对我们付出了太多太多，对自己却毫不关心。每天，您都穿着以前的旧衣服，有时穿的就是公司发的工作服，今年过年，您给我和妹妹买了十分漂亮的新衣服，而自己却没买一件，只是微笑着说：“妈妈喜欢这些衣服，不想买新衣服。”妈妈，我希望您能多关心自己，好吗，
妈妈，您实在是太劳累了，每天您都起早贪黑地去上班，晚上九点钟才能回家，回到家您又得给我检查作业，还得给我和妹妹洗衣服、做饭。早上，您七点钟就上班去了，有时连饭也不吃就赶到了公司，看着您这样我和妹妹都很心疼。记得有一次，您生病了，但您还是坚持上班，回来还要做家务，您在生病那几天也没有好好休息，我和妹妹担心您的身体，让您别做了，可您却说：“妈妈没事，妈妈再累也要做好这些事呀～”您的话让我十分感动，在被子里痛哭了一场。
妈妈，您为我们付出了太多太多，对自己付出的却很少很少。妈妈，您辛苦了，我一定要以优异的成绩来回报您对我们那深深的母爱。妈妈，谢谢您，我们一定不会让您失望的，
３４
妈妈，您的女儿已经长大了，不用您再操心了，妈妈，您的女儿懂事了，不会再惹您生气了～
祝：
身体健康、万事如意、工作顺利 您的女儿：杨燕楠
一张旧照片
我看着语文书上那张令人悲痛的照片，我仿佛也来到了那里。
１９３７年８月２８日那天，阳光明媚，上海火车南站还是像往常一样，人来人往，十分热闹。人们也有说有笑，脸上都洋溢着灿烂的笑容。有一对夫妇手里还抱着一个只有两三岁的小男孩在轨道旁走着，小男孩身穿小肚兜，手里抱着一只可爱的小熊，那大概是他妈妈买的新玩具吧～旁边的人看了，都说：“多么幸福的一家三口啊～”５０ｐｘ” ｗｉｄｔｈ＝“４５０ｐｘ”
ａｌｔ＝“四年级考试作文” ｔｉｔｌｅ＝“四年级考试作文”／＞
可是，就在这时，几声“嗡嗡嗡”的声音传到了人们的耳朵里。抬头一看，啊～是敌机。他们一下子就炸开了锅，像没头苍蝇似的到处逃命。可还没来得及逃命，好几枚炸弹就把火车站炸毁了。顿时，热闹的景象变成了一片静寂。出现在眼前的则是断裂的天桥，残破的房屋，扭曲的铁路，破碎的碎砖碎片。几乎没有人活下来，这时，一声哭声响了起来。原来小男孩活了下来。然而，他正在哭喊着爸爸妈妈。这惨
３５
景被记者拍了下来，当然，小男孩也被记者带回家抚养了。
当我和照片上的小男孩对比时，感到我们是多么幸福。有亲人的关爱，而他呢，什么也没有。所以，我们一定要珍惜现在。
硝烟里流泪的眼睛
一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站。逃难的人群纷纷涌向了上海火车南站。同时，日本侵略者的轰炸机也紧随着人们来到了火车南站。随后，人们就听见了日本鬼子轰炸机尖锐的声音。他们特别慌张，四处逃散。这时，日本鬼子向手无寸铁开炮。过了一会儿，地上就已经变得血流成河了。到处都是难民的尸体，但是有一些跑得快的难民，在这次轰炸中生存了下来。
这时，传来了一阵惊恐的，害怕的哭泣声，是一个小男孩。他孤零零的坐在那儿，他的爸爸妈妈因为保护他而被炸死了。现在，他已经无家可归了。
这个孩子以后可能就会每天在街上流浪，每天过着水深火热的生活。因为他失去了父母，失去了美好的童年。他不会像我们大家一样每天在一间明亮的教室里上课，也不会像我们既吃得好有穿的好，更不会得到好的教育。
我们不要战争，要和平。不要更多的人失去生命，不要让更多的孩子失去爸爸妈妈。
美丽的乡下村庄
３６
奶奶家在村庄，她的院子里无论是哪都是那么生机勃勃，风景如画。
奶奶家房前是一片翠绿的竹林，一根根直插云霄，那么粗，那么壮。每到春天，柱子又变的绿油油的，地下又探出了几个尖尖的小脑袋。咦，那是什么原来是几个刚冒出来的小竹笋，想瞧瞧外面的世界。竹子还很多哩～在奶奶家门前打开那天然的绿色屏障。
房后有一条小溪。水“哗哗哗”的流淌着。溪水可清了，清得可以瞧见溪底那七彩斑斓的鹅卵石；溪水可绿了，绿得像一块无瑕的翡翠。小溪跑得可欢了，一会儿拍拍溪底的小石头，一会儿又摸摸岸边的小草。一阵微风拂过，水面泛起一层层涟漪，这可惊动了水里的鱼儿：他们有的一下子躲进了石头堆成的小洞里；有的弯着腰，弓着背，来个精彩的“鱼跃龙门”；有的暂时“神经短路”，在水里飞快的游来游去，不时地撞在一起。
房子东面，是两条大黄狗和一群小鸡的乐园。两条大黄狗在门前威武的走来走去，虽然看起来像忠实的哨兵，但实际上是两个调皮蛋。只要无人在旁，它们就开始撕咬，弄得院里枝折花落，还搞得到处是黄黄的狗毛。如果你要从东墙走过，别忘了带一把米，不然，你就会被一群大大小小的鸡包围了，“咯咯咯”“叽叽叽”“喔喔喔”的声音乱成一片，让你哪儿都去不了。
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奶奶家的院子里，总是那么生机勃勃、美不胜收。
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作文三：《fsf[四年级数学]四年级期未考试试卷分析1》1400字
四年级期未考试试卷分析
九小 解少辉
２０１１－７－２
四年级期未考试试卷分析
九小 解少辉 ２０１１－７－２
本学期的期末考试已经结束，为了总结经验，为今后的教学工作服务，现将额、本次考试试卷分析如下。 一、 试题情况分析。
经过一学期的辛苦努力，我们四年级的全体同学迎来期末考试——这一收获的日子。本次考试从总体；来看，试卷覆盖面很广，题量适中，分值分配合理，难易程度适中，能较全面的检查学生对本学期说学知识的掌握情况。
二、 学生答题情况分析：
（一） 主要成绩
学生对基础知识掌握得比较好，大部分卷面清晰，字迹工整。全班共２０位学生，参加考试的学生２０名，及格人数１９人，及格率９５％，其中９０分以上的６人，占班总人数的３０％，不及格人数１人，占全班人数的０．０５％。平均分数７７．１。 （二） 存在的问题
１、 填空题。大多数同学对此类问题尚能正确解答，但还有部
分学生对分数的意义的认识还不是太清楚。如：０．０２３的计
数单位是（ ），它含有（ ）个这样的单位。正确答案
是：千分之一、２３．而个别学生却写成千分位，出现这样的
错误方要由概念不清造成的。有的同学出现错误完全由于粗
心大意，马虎造成的。
（二）、判断题
本题共有５个题目，看似简单，实则是对学生基础知识的全面考察。如：１、在小数点的后面添上０或去掉０，小数的大小不变。乍一看，好像是正确的，但是仔细推敲。就看出了问题。根据小数的基本性质，小数的末尾添上０或去掉０，小数的大小不变。本题只是偷换了概念，个别同学出现错误的原因是概念不明。
（三）选择题。
本题共有５个题目，分别考察了学生在本期所学的主要知识。如：在一个三角形中，最多有（ ）个钝角，最少有（ ）锐角。给出３个选项，Ａ．３ Ｂ．２ Ｃ．１．根据三角形的内角和１８０度的规律，在一个三角形中，最多有１个钝角，最少有２个锐角。所以应选：Ｃ 和 Ｂ 。再如：在０．２和０．３之间有（ ）小数。Ａ、９ Ｂ．１０ Ｃ．无数。 根据小数的概念应该选ｃ．无数。出现这方面的错误，是因为小数的概念不清。在这方面的教学中方面的还存在着问题，在以后的教学中应加大力度，确保学生不再犯同样的错误。
三、 改进的措施
从失败中找教训，在教训中求发展。纵观我们这次考试的情况，我认为应该注意以下几点：
１．、教学中多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效
的结果，这样可以避免考前提醒学生，也不容易忘记。 ２、 注意数学与生活的联系，注意联系生活实际，在解决生活实际问题中感受数学的价值同，在教学中引导学生用学到的知识去解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。
３、 经常举行口算、计算等单项竞赛，以提高计算能力。 ４、 注意培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题解决问题的习惯。
附：四年级期末成绩统计表
三堂镇第九小学期末检测成绩统计表
年级：四 ２０１１．７．２
姓名 语 文 数 学 备 注
解明 ５４
解维娜 ７０
解小月 ８４
姜婧 ７８
解梦恩 ９８
解龙 ７９
解小雪 ６３
解新雨 ７３
胡奥迪 ８８
刘路杨 ８１
韩全 ７７
刘星 ７４
王佳伟 ９６
栾佳乐 ７４
韩跃强 ８９
刘雨 ６６
解力 ８４
韩雨晴 ９３
王佳乐 ８５
九小 解少辉
２００９－１－１１
作文四：《2001年秋期小学四年级期未考试》2300字
（４）公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是（ ）。
２００１年秋期小学四年级期未考试 ？１０ ？１００ ？１０００ ？１００００
（５）８吨４０千克写成用“吨”作单位的小数是（ ）。
数学试卷 ？８０４吨 ？８．００４吨 ？８．０４吨 ？８．０００４吨
（９０分钟完卷） （６）１２５×３２的简便算法是（ ）。
一、？（１２５填空。（１８％） ×８）×４ ？２５×５×３２ ？１２５×８×１２５×４ ？１２５×８＋１２５×４ （１）３米１８厘米，（ ）米 ２元零７分，（ ）元 四、计算。
５０００公顷，（ ）平方千米 ６公顷，（ ）平方米 １、 直接写出得数。（１６％）
（１（２）１００８００２０读作（ ）；二千零五十四万零三十写作）１２×４００， （２）４８００？４００， （３）７９０＋３５０， （４）７１０－５９０， （ ）。 （５）０．８７＋０．３９， （６）０．０８＋０．９２， （７）０．７４－０．３７， （８）１－０．０６， （３）７６４５００００写成作“万”作单位的数是（ ）；把２０１１４５３６万后面的尾数省略，（９）４．０５－１， （１０）１００００？８０， （１１）２５×４， （１２）３５００？５０， 求出它的近似数是（ ）。 ２、 列坚式计算下面各题。（８％） ，，（（１４）把１米平均分成１０段，每段长（ ）分米；１分米是 米，用小数表示是）２５０８１＋１６７８９ （２）９３０６１－４５７８５ （３）５７３×４１６ （４）２９４８８？３０４ ，，（ ）米。
（５）０．０１７里面有（ ）个千分之一；５个百分之一写成小数是（ ）。
（６）把０．０５扩大１００倍是（ ）；把８．５缩小（ ）倍是０．８５。
（７）求下面小数的近似数。
２．０５４ （保留一位小数） ２０．０４６３（精确到百分位）
８）连长是１００米的正方形土地，它的面积是（ ）平方米，也是（ ）公、 求未知数ｘ。（９％） （３
顷。（１ ）７８９＋ｘ＝２６７１ （２）ｘ－４１７＝３８４ （３）ｘ×３７＝３２９３ 二、判断题。正确的画“？”，错误的画“？”。（６％）
（１）比较两个整数的大小（０除外），如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就
大。???????????????????????????????（ ）
（２）小数２８．２６读作二十八点二六。??????????????????（ ）
（３）一个九位数，它的最高位是千万位。????????????????（ ） （４）４２８４？ｘ＝３４ （５）９４２－ｘ＝２５７ （６）ｘ？６８＝９５
（４）０．２０００大于０．１９９９。??????????????????????（ ）
１ （５）０．０７里面有７个 ?????????????????????（ ） １０
４、 用简便方法计算，写出主要的简算步骤。（８％） （６）由于被乘数和乘数交换位置后积不变，所以今后解答应用题列式时，可以把两个因数交换（１）１１×５×４ （２）２５×１６ （３）３６０？８？５ （４）３５０？２５
位置。??????????????????????????（ ）
三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（６％）
（１）小数点右边第一位是（ ）。
？百分位 ？十分位 ？千分位 ？万分位
（２）甲数是１５０，是乙数的２倍多１０，乙数是多少，算式是（ ）。 ５、 设未知数ｘ，列式计算。（）６％
？（１５０＋１０）？２ ？（１５０－１０）？２ ？１５０？２＋１０ ？１５０？２－１０ （１）从２７９里面减去一个数得８０，减去的数是多少， （３）某农场种梨树２１０棵，种苹果的棵数是梨树的２倍少２６棵，梨树和苹果树共捉多少棵，
算式是（ ）。
？２１０×２－２６ ？（２１０－２６）×２＋２１０ ？２１０＋２１０×２＋２６ ？２１０＋２１０×２－２６
（２）一个数的５１倍是３９７８，求这个数， ４、 一个工厂要制造３５２８０部收割机，原计划每天制造５６部，实际４２０天就完成了计划。每天
比原计划多制造多少部，（５％）
（３）一个数除以５７得８９，这个数是多少，
５、农场有一块长８００米，宽３００米的长方形水稻实验田，一共产稻谷１９２０００千克，平均每公
顷产稻谷多少千克，（５％）
６、 计算下面各题。（１０％）
（１）９０１６？（２８×７） （２）２９２９５？（１１０４－７８９）
（３）（１１７＋４０８）×３６ （４）５５×（１５８４６？４１７）
五、应用题。（２３％）
１、 少年宫航模组有４５人，比美术组少１７人，美术组有多少人，（３％）
２、 一辆赛车１２分钟跑２４千米，照这样的速度，它１小时４０分钟跑完整个赛程，整个赛程有
多长，（５％）
３、 学校买６盒钢笔给三好学生作奖品，每盒１０支，一共用去３００元，每支钢笔的价钱是多少
元，（５％）
作文五：《小学四年级语文期未考试质量分析》2900字
２０１３年春季期四年级语文期中检测质量分析
ｘｘｘ小学 李燕 一、班级基本情况
参考参考总分 平均及格及格良好良好优秀优秀最高科积人数 率 分 人数 率 人数 率 人数 率 分 分 ６９ ６９ ５６１７ ８１．４ ６８ ９８．６ ５６ ６２．９ １４ ２０．３ ９６ ２７７．
６
二、抽样试卷成绩统计（３０份）
题 次 一 二 三 四 卷面分 应得分 １０２０ ６００ ６３０ ６６０ ９０ 实得分 ９２８ ５０１ ４７２．５ ５７１ ８６ 得分率 ９０ ８３ ７５ ８６ ９５
三、试题特点分析
本次考试是考查学生这个学期来的学习及其掌握的情况。主要考查了三个方面的内容：１、语音积累与运用；２、句子修改运用；３、阅读平台；４、写作水平的发挥。出题者深研了教材，出题出得巧，难易适中，依纲靠本，很适合小学四年级学生的能力与水平，师生均很满意。
四、学生考卷情况分析
（一）在语言积累与运用的方面，共考查了五个方面的内容：
１、读拼音，写词语，由于平时我对基本知识抓得紧，本题没几个学生失分。其中错的原因有部分学生写错字，以后在课上加强学生的听写的训练。
２、组词，这也是平时训练的重点，得分也很高。但有部分基础差的学生，写字不规范，字迹缭草，以后的作业训练加强辅导和练习。
３、在句子中划出错别字，并在横线上改正，从考生的考卷情况反馈，也是令人较满意的。
、判断对错，这条得分也不错，主要原因是平时的训练得好，以４
后上课过程还得加强练习。
５、按一定顺序排列词语。第一小题世界地图的词语，得分６０％，失分的原因是学生对地点不了解，以后上课对词语的讲解；第二小题考对节气时间了解，得分还可以，基础差的学生得分不行。 以后上课加强对差生的辅导。
（二）名子专列。主要训练学生对句子的修改和课文的填空，填关联词语，修改病句等，其中失分多是关联词和用“危险”不同意思造两句子，很多只造一句，以后作业训练过程中加强这一方面训练。
（三）阅读感悟方面，考了课内与课外两篇短文，课内阅读失分不大，课外阅读片段失分相对大些。失分的原因是部分的学生思考能力和语言组织能力不强，以后加强学生阅读能力方面的训练。
（四）习作方面，两条题目都是从课文百花园里的，每个学生都有动笔，但大多数学生写的很具体，很清楚。
五、今后努力的方向
《语文课程标准》指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效的促进学生的发展。” 这次考试可以看到，
１、把学习的主权交给学生。
现代教学论提倡教师应为学生的学服务，只有把学生视为学习的主体，坚持学生为本位，才能真正为学生的学服务，从而使人们的教学去服务每一位学生，充分发挥每一位学生的个性与特长，为学生的创造性思维的培养创造条件。因此，在教学中，我们要克服非我不行的思想，大胆把学习的主权交给学生。如在教略读课文时，我在预习的基础上首先让学生质疑问难，并在学生质疑后加以鼓励，接着告诉学生“学习原本就是一个从不会到会的过程，让学生明白有不懂的问题其实是一种很正常的现象，然后提出，解决不懂的问题不能指靠老师，要靠自己反复读，仔细想，使学生一上课就强烈地意识到自己是这节课的主人，并鼓励学生：老师相信大家有能力自己解决难题，以增强其信心，从而调动了学生个体学习的主动性、积极性和创造性，让学生在独立思维中探究解决问题的方法和策略。
２激发求知兴趣，培养良好的阅读习惯也是关键。
兴趣是最重要的内驱力，我要在教学中善于抓住学生的学习心理，努力让学生发现兴趣的源泉，利用课文的艺术魅力和从中蕴含的人文
素养，把语文课上得有吸引力，让学生置身于祖国语言文字美的海洋中，引导学生挖掘、攀登，探索知识的奥秘，学生就可以获得求知的快乐。教学中，我还应珍视学生学语文的点滴积极性，热情保护，真诚鼓励。还要培养学生良好的阅读习惯，例如：有选择的阅读课外书并会用勤用工具书的习惯；预习要上的课文，走在上课的前列的习惯；读书做记号的习惯；坚持写日记，做读书笔记的习惯等等。
３、进一步加强学生的学习习惯的培养
小学语文课本把“培养小学生良好的习惯”作为小学语文教学的任务，养成良好的习惯，对于知识的学习、能力的形成、以及今后的学习工作和生活，都是极其重要的，语文学科的性质是“工具性”与“人文性”统一，既是“工具”就应该扎扎实实地训练，在严格训练的过程中让学生养成心思细腻，严谨细实的人文素养。在日常教学中，要充分发挥学生的主动性。我认识到，学生写错别字的根本原因是旧字与新字之间，具体运用中旧知和新知之间缺少连接点，这样产生模
，写出了错别字。我在今后的教学中糊的认识，以至于“张冠李戴”
要加强形近字组词的练习，减少学生的错别字；在学生写了错别字之后，我要帮助指导学生找出记住字形的有效方法。
４、注重培养学生问题意识，提高质疑能力
在平时的课堂教学中，要善于培养学生的问题意识，培养学生的质疑能力，让学生愿说、想说、敢说，勇于表述自己的不同见解，既要注意让学生带着问题来，又要注意让学生带着问题走，有目的的让学生自己带着疑惑去查阅一些资料，这样不仅能解决课内发现的问题，而且更能培养学生主动探究的精神，增强自我解答意识。
５、大量阅读，培养学生善于积累和运用的能力。
在新课程标准中，十分重视语文知识的积累。读书求知，如果都是浮光掠影，过眼烟云，那就与不读没有多大的区别。 “读书百遍，其义自见”。叶老也曾说过，课文必须善读，阅读是学生学习的重要内容，读书是学生主动学习的一种重要形式。让学生多读点书，“教”应该建立在“学”的基础上，“学”则提倡“读”，要让学生大量阅读各种书籍，增加文化底蕴。积累和运用是学习汉语言文字、形成语言能力的基本环节。厚积薄发，说的就是这个道理。这个基石非扎扎实实铺设不可。
６、加强习作方法的指导。
作文是学生的精神家园，作文“最重要的原则”是“有话必说，无话不说，说须心口如一，不能说谎”。在今后的习作教学中，要加强习作的指导，训练，以激励为主，采取多种评价方式，注重对习作全过程的评价，改进以往那种只重结果，不重过程的做法，改进那种
单纯由教师“精批细改”，缺少“少改多就”，重视学生相互评价。
７、教会学习方法，提高学习能力。
。学生养成好的读书方法，掌握“活”的 “方法比知识更为重要”
读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，教师
在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中
进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分
发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。
作文六：《四年级下册英语期未考试试卷》4300字
一、用手写体抄写下列内容。
ｏｎ ｔｈｅ ｗｅｅｋｅｎｄ ｉｎ Ｊａｎｕａｒｙ ｎｅｘｔ Ｓｕｎｄａｙ
Ｉ’ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｔｒｅｅ ． Ｗｈｅｎ ｉｓ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ Ｄａｙ？
二、读一读，选出不同类的单词。
（ ）１． Ａ． ｓｈｅｅｐ Ｂ． ｃｈｅａｐ Ｃ． ｌａｍｂ Ｄ． ｈｅｎ
（ ）２． Ａ． ｅｌｅｖｅｎ Ｂ． ｔｈｉｒｔｅｅｎ Ｃ． ｆｒｅｓｈ Ｄ． ｆｉｆｔｅｅｎ
（ ）３． Ａ． ｃｌｏｕｄｙ Ｂ． ｓｏｃｋｓ Ｃ． ｓｕｎｎｙ Ｄ． ｗａｒｍ
（ ）４． Ａ． ｌｕｎｃｈ Ｂ． ｄｉｎｎｅｒ Ｃ． ｂｒｅａｋｆａｓｔ Ｄ． ｃａｒｒｏｔ
（ ）５． Ａ． ｇｙｍ Ｂ． ＴＶ ｒｏｏｍ Ｃ． ｗａｓｈｒｏｏｍ Ｄ． ｂｏｏｔｓ
（ ）６． Ａ． ｓｈｏｅｓ Ｂ． ｐａｎｔｓ Ｃ． ｓｏｃｋｓ Ｄ． ｗｅａｒ
（ ）７． Ａ． ｒｅｄ Ｂ． ｃｏｌｏｕｒｆｕｌ Ｃ． ｇｒｅｅｎ Ｄ． ｗｈｉｔｅ
三、根据要求写单词。
１． ｐｏｔａｔｏ （复数） ，，，，，， ２． ｔｏｍａｔｏｅｓ （单数） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３． ｏｌｄ（反义词），，，，， ４． ｔｈｉｎ（反义词）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５． ｔｈｅｓｅ（单数）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６． ｃｏｏｌ （反义词） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７． ｌｏｎｇ（反义词）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８． ｔｈａｔ （复数） ，，，，，，
９． ｒａｉｎ （形容词） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０． ｆｏｒ （同音词） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、选词填空。
（ ）１． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ＿＿＿＿＿＿＿ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ ？ Ａ． ｃｏｗ Ｂ． ｓｈｅｅｐ Ｃ． ｈｅｎ （ ）２． Ａｒｅ ｔｈｅｙ ｇｏａｔｓ？ Ａ． Ｙｅｓ， ｉｔ ｉｓ． Ｂ． Ｎｏ， ｔｈｅｙ ａｒｅ． Ｃ． Ｙｅｓ， ｔｈｅｙ ａｒｅ．
（ ）３． ＿＿＿＿＿＿＿ ａｒｅ ｔｈｅｓｅ ａｐｐｌｅｓ？ Ｔｈｅｙ ａｒｅ ２２．
Ａ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ Ｂ． Ｈｏｗ ｍｕｃｈ Ｃ． Ｈｏｗ ｏｌｄ （ ）４． Ｔｈｉｓ ｓｈｉｒｔ ｉｓ ｇｏｏｄ， ＿＿＿ ｉｔ’ｓ ｔｏｏ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ． Ａ． ｆｏｒ Ｂ． ｂｕｔ Ｃ． ａｎｄ （ ）６． Ｉｔ’ｓ ９ ｏ’ｃｌｏｃｋ． Ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ＿＿＿＿＿ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓ． Ａ． ｗｉｔｈ Ｂ． ｔｏ Ｃ． ｆｏｒ
（ ）７． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ａｒｔ ｒｏｏｍ？ Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ＿＿＿＿ ｆｌｏｏｒ．
Ａ． ｏｎｅ Ｂ． ｆｉｒｓｔ Ｃ． ｒｏｏｍ
（ ）８． Ｉｔ’ｓ ｈｏｔ ｔｏｄａｙ． Ｔａｋｅ ＿＿＿＿＿ ｙｏｕｒ ｊａｃｋｅｔ． Ａ． ｏｆｆ Ｂ． ｏｕｔ Ｃ． ｏｆ （ ） ９． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｄｒｅｓｓ ＿＿＿＿ ｍｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｐａｒｔｙ． Ａ． ｗｉｔｈ Ｂ． ｔｏ Ｃ． ｆｏｒ
（ ） １０． Ｔｈｅｒｅ ＿＿＿＿＿ ｔｔｙ ｃｏｗｓ ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ． Ａ． ａｒｅ Ｂ． ｉｓ Ｂ． ｈａｖｅ
五、连词成句，注意书写格式。
１． ｈａｖｅ ｓｃｈｏｏｌ Ｄｏ ａｔ ｙｏｕ ｌｕｎｃｈ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２． Ｉｔ ｔｏ ｄｉｎｎｅｒ ｔｉｍｅ ｉｓ ｈａｖｅ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３． ｂａｂｙ Ｏｕｒ ｈａｓ ｎｅｗ ｎｅｉｇｈｂｏｕｒ ａ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４． ｗｅａｔｈｅｒ Ｘｉｎｆｅｎｇ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｉｓ ｉｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５． ａ ｐａｉｒ ｏｆ Ｉ ｓｎｅａｋｅｒｓ ｆｏｒ ｗａｎｔ ｓｏｎ ｍｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、根据对话内容，判断正（Ｔ）误（Ｆ）。
Ａｍｙ： Ｈｅｌｌｏ！ Ｔｈｉｓ ｉｓ Ａｍｙ．
Ｍｉｋｅ： Ｈｉ， Ａｍｙ． Ｔｈｉｓ ｉｓ Ｍｉｋｅ． Ｉｔ’ｓ ｗａｒｍ ｔｏｄａｙ． Ｗｅ ａｒｅ ａｔ ａ ｆａｒｍ．
Ａｍｙ： Ｒｅａｌｌｙ？ Ｗｈａｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ？
Ｍｉｋｅ： Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｃａｒｒｏｔｓ ａｎｄ ｐｏｔａｔｏｅｓ． Ｉ ｌｉｋｅ ｃｕｃｕｍｂｅｒｓ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｆｒｅｓｈ．
Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｏｎｉｏｎｓ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｓｍｅｌｌｙ．
Ａｍｙ： Ａｒｅ ｔｈｅｒｅ ａｎｙ ａｎｉｍａｌｓ ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ？
Ｍｉｋｅ： Ｙｅｓ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｈｅｅｐ， ｇｏａｔｓ， ｌａｍｂｓ ａｎｄ ｃｏｗｓ． Ａｍｙ： Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｏｗｓ ａｒｅ ｔｈｅｒｅ？
Ｍｉｋｅ： Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｏｎｅ ｈｕｎｄｒｅｄ ｃｏｗｓ． Ｇｕｅｓｓ ｗｈａｔ？ Ｉ ｃａｎ ｍｉｌｋ ｔｈｅ ｃｏｗｓ ｈｅｒｅ．
Ａｍｙ： Ｔｈａｔ’ｓ ｇｒｅａｔ！ Ｉ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｔａｙ（待在） ａｔ ｈｏｍｅ ａｎｄ ｗａｔｃｈ ＴＶ． Ｉｔ’ｓ ｒａｉｎｙ ｉｎ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ．
（ ）１． Ｉｔ’ｓ ｗａｒｍ ｔｏｄａｙ． Ａｍｙ ｉｓ ａｔ ａ ｆａｒｍ．
（ ）２． Ｍｉｋｅ ｌｉｋｅｓ ｏｎｉｏｎｓ． （ ）３． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ １００ ｃｏｗｓ ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ． （ ）４． Ｍｉｋｅ ｃａｎ ｍｉｌｋ ｔｈｅ ｃｏｗｓ ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ． （ ）５． Ｉｔ’ｓ ｗｉｎｄｙ ｉｎ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ． Ａｍｙ ｃａｎ ｗａｔｃｈ ＴＶ．
七、根据汉语提示并联系上下文补充句子。
１．Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（图画）． Ｔｈｏｓｅ ａｒｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿（灯）．
２． Ｉｔ’ｓ ９：３０． ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿（是上英语课
的时间）．
３． Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ ？ Ｉ ａｍ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （１３） ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． ４． Ｔｏｄａｙ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（多云的）ａｎｄ ｃｏｏｌ，Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｗｅａｒ ｍｙ ＿＿＿＿＿＿＿（夹克衫）
ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿（牛仔裤）。
５． Ｉ ｗａｎｔ ｓｏｍｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（香蕉），ｓｏｍｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（橙子）， ｓｏｍｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（梨）． ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ？ Ｔｈｅｙ ａｒｅ １８ ｙｕａｎ． ６． Ｗｈａｔ’ｓ ｏｎ ｙｏｕｒ ｆａｒｍ？ Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿（兔子）ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿．（鸭子）
作文七：《四年级期未考试试卷分析1.doc》2100字
四年级数学期未考试试卷分析
德馨园小学 朱益群
一、命题思路
在本次数学期末考试中，试卷命题的思想是以新课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、操作、应用题四个方面考查了学生的双基、思维、问题解决的能力，考查了学生的综合学习能力。考查学生对教材中的基础知识情况、技能的情况及对数学知识的灵活应用能力。体现出《数学课程标准》的理念与思想；试题不偏、不难、不怪，密切关注学生生活，灵活性强，用数学的兴趣和信心为教师的教学工作起了导向作用。
二、 试题设计：
首先根据每部分内容在教材中所处的地位，教学要求及安排的课时数，确定了各部分内容在试题中所占分数的比例，编制了知识，理解，应用，分析，综合，五个层次的测试题目。力求做到以下几点：
１、形式新颖，力求稳中求活，活中求新。
具体来说，试题中分别编制了计算题，填空题，选择题， 操作题 ，应用题等各种形式的习题。
计算题，安排专项测查，旨在考查、提高学生的计算能力；
填空题主要以基础知识为主，记忆型，理解型，应用型题目占７０％左右，分析型，综合型题目占３０％左右；
选择题，是以一些小巧，灵活的题目为主，大多都是学生容易混淆的概念性基础知识，既可以考查学生对基础知识的掌握情况，又可以看出学生对知识的理解，培养训练学生的分析、综合实践能力；
操作题内容：位置与方向。此题不论形式还是内容都很丰富，有填、量等形式，但相对来说题目难度属中等，只要认真仔细点，得分率都能达到９０％以上。
应用题，可以说是数学测试的传统项目，在本次应用题编制过程中，（１）紧紧围绕教材的重点，考查学生对基础知识，基本技能的理解与掌握；（２）紧密联系生活实际，促进学生分析问题，解决问题能力的提高；（３）题目灵活，开放有度，注重学生的思维训练，增进学生对数学的情感。
２、覆盖面广，难易分层体现。
此次试卷综合性知识考的不是很多，相对独立的小内容较多（知识点设计较多），题目按难度分为基础题、稍难题和最难题，三种试题分数比大致为７：２：１，基础性较强，主要体现基础教育重点在于培养学生积极的学习兴趣和良好的学习习惯思想。也有近１０％的最难题，深化优生能力就是培养优生深度思维和挑战精神的题。
３、基于教材，源于生活。
从本套试题内容看：充分体现了以教材为本，扎扎实实渗透教材的重点、难点；又在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活问题。
４、注重考查计算能力。
本册大量内容是整数的认识和内在规律及其计算、应用知识。所以计算题分值权重比较大，占了３０％还要多。通过口算、、简便计算、脱式计算、应用计算、统计等五种形式把计算知识做了全面考察。
三、 学生答题情况分析：
（一） 主要成绩
学生对基础知识掌握得比较好，大部分卷面清晰，字迹工整。四年级有３个班，四年级（１４）班有５６人，及格人数５３人，及格率９５％，优秀率５８％，平均分数６７．２５。四年级（１５）班有５６人，及格人数５４人，及格率９５％，优秀率４８％，平均分数６５．１９． 四年级（１６）班有５３人，及格人数５１人，及格率９６％，优秀率５５％，平均分数６８．７７． （二）学生失分原因分析。
１、做题马虎、审题不认真。
大多数学生对基础知识、基本技能掌握得比较好。但也有少数学生对基础知识掌握得不够理想。失分最严重的是计算题和应用题，所以我自己进行了深刻的反思，计算题丢分主要是少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，脱式计算造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。另外简便计算部分学生对乘法分配律的运用掌握不够好丢分多。 ２、要养成良好的学习习惯
本次试卷有些题目比较灵活，与平时的练习形式有些差异，而学生由于学得不够灵活，不能了解题目的要求，使分数丢掉。另外对于逆向思维的题目部分学生得分率偏底。考试中暴露出不少问题值得我们进一步总结。具体分析失分较多的题目： 在填空中的第３小题中把７．８的小数点向右移动两位是（ ），在平时都已经反复练习过，还有人出错。填空题第四题，如果细心一点的话，学生也应该会做，可是学生的出错较多，这说明了学生的学习习惯不够好。此题是考学生认真读题审题的好习惯，这道题思路并不难，但必须认真审题，仔细计算才能得到正确结论。应用题第１、２、３、５做得较好 。应用题第４题失分的主要原因是学生不认真读题及不认真答卷造成的。这道题就是考察学生读题能力，稍不注意的学生，就没有加前
面３个小时行驶的路程，完整做出来的只有少部分学生。特别是数学广角中的植树问题（摆花盆）丢分多。
四、 改进的措施
从失败中找教训，在教训中求发展。纵观我们这次考试的情况，我认为应该注意以下几点：
１．、教学中多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，
这样可以避免考前提醒学生，也不容易忘记。
２、 注意数学与生活的联系，注意联系生活实际，在解决生活实际问
题中感受数学的价值同，在教学中引导学生用学到的知识去解决
实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。 ３、 经常举行口算、计算等单项竞赛，以提高计算能力。 ４、 注意培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题解决问
题的习惯。
作文八：《四年级期未考试学情分析》800字
四年级期未考试学情分析
一、学生情况分析
我们校四年级的同学整体水平比较平均， 学习气氛浓厚， 大部分 同学学习习惯较好，学习积极性较高，能较好地完成学习任务。但不 足的地方就是学习比较浮躁， 两极分化的现象比较突出。 不少同学在 学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有 较好的学习习惯， 有较有成效的学习方法； 但也有不少同学厌倦学习， 畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能及时上 交，书写不规范，积年累月，致使学习基础薄弱。
二、情况分析
１、班级缺乏良好的学习风气。班内学生的上进心不强，没有学 习的主动性， 学生把学习作为一种负担， 有一种想要放弃但父母与老 师盯着又不敢放手的状态。只要老师与父母一松，他们就不想学。因 此，整个年级段很难形成一种良好的学习风气。
２、作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力武器，作 业质量的好坏直接影响到了学习的成绩。 由于本年级段的学生家长多 数来自农村，自身文化素质有所欠缺，他们或是不懂教学方法，或是 缺乏文化知识， 或是对学习的重要性认识不足， 从而造成学生的家庭 作业存在着严重的拖拉现象， 作业的质量也无法保证。 家长对孩子的 成绩期望很高， 却又缺乏提高学习成绩的有效措施， 从而造成对教师 的压力增大。
３、学生分析问题的能力不强。学生缺乏理解问题、分析问题的
能力， 不能很好的理解题意； 对文章的理解不深； 阅读能力有待提高； 粗心大意， 审题失误， 答题技巧不高； 部分学生答题时间分配不得法。 等等，造成部分同学的学习成绩存在问题。
三、对策及办法
１、改善学习行为：改进学习方法，要重视基础性知识的理解和 应用，及时巩固和多次重复训练重点知识；
２、发挥好生的榜样作用和转化差生，即抓好典型，防止两极分 化。
３、认真上好每一堂课，提高学生思维能力。
４、提高答题技巧。
５、做好与家长的联系工作，争取家长的全力支持与配合，保证学 生在家的学习时间与学习质量。
总之， 这一阶段的班级教学工作虽取得了一定的成绩， 但还存在不少疏漏 和不足，希望在今后的工作中，戒骄戒躁，积极进取，取得更大的进步。
作文九：《四年级期未考试试卷分析1》16500字
四年级期未考试试卷分析
九小 解少辉
２０１１－７－２
ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｐａｒｔ ｍａｉｎ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｙｕｎｎａｎ ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｔｅｎｇｃｈｏｎｇ Ｃｏｕｎｔｙ ｙｏｎｇｘｉｎｇ Ｒｉｖｅｒ ｐｒｉｍａｒｙ ａｎｄ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｏｆ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ， ｗｈｉｃｈ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｔｏｔａｌ ａｂｏｕｔ ５６２ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ＩＩ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｂｏｕｔ ７３３ ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｂｏｕｔ ５２．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｄｉｓｃｈａｒｇｅ Ｇａｔｅ ２ ｈｏｌｅ， ｒｕｓｈｅｄ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｍｏｕｔｈ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ， Ｑｉａｎ ｐｏｏｌ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； Ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｊｕｎｃｔｉｏｎ ａｔ ａｂｏｕｔ １９．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｉｎｌｅｔ ｗａｔｅｒ ｇａｔｅ ａｎｄ ｔｒａｓｈ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； ｔｈｅｉｒ ａｕｘｉｌｉａｒｙ ｈｏｉｓｔ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ， ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ａｎｄ ｈｏｉｓｔｉｎｇ ｄｅｖｉｃｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｌｉｓｔ １－１～１－３． Ｔａｂｌｅ １－１ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｎｕｍｂｅｒ ｉｔｅｍ ｐａｒａｍｅｔｅｒ ｔｙｐｅ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｓｉｚｅ ｈｅａｄ ａ ｌｏｎｇ ｐｉｐｅ ｄｉａｍｅｔｅｒ ｐｉｐｅ ｌｅｎｇｔｈ １１ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．３Ｍ ９３１ｍ ０．８Ｍ ８．３＊２ｍ ２２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．４ｍ １０６３．５０６ ｍ ０．８Ｍ １０＊２ｍ ｔａｂｌｅ １－２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ Ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｈｙｄｒａｕｌｉｃ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｎｕｍｂｅｒ ｐｒｏｊｅｃｔ ｎａｍｅ ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ｒａｃｋ， ｄｏｏｒ （ｇａｔｅ ．．． Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ９．１ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｐｒｏｆｉｌｅ ｙｏｎｇｘｉｎｇ ｒｉｖｅｒ ｌｅｖｅｌ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｐｉｐｅｌｉｎｅ ｐｌａｎｅ Ｓｈａｎｇ ａｌｏｎｇ Ｒｉｄｇｅ ｉｓ ｌｉｎｅ ｌａｙｏｕｔ， ａｎｄ ｓｌｏｐｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｃｌｏｓｅ ｖｅｒｔｉｃａｌ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｗｉｔｈ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ ｃｈａｎｇｅｓ， ｕｓｅｄ ｏｐｅｎ ｔｙｐｅ Ｍｉｎｇ ｔｕｂｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｔｕｂｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｗａｙ， ｐｅｔｅｎｔ ｄｉａｍｅｔｅｒ １．３Ｍ， ｌｏｎｇ ９３１．００ｍ， ｔｗｏ ｒｏｏｔ ｎｏｎ－ｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂Ｂｕ＂ ｔｙｐｅ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｕｂｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｔ ｌｏｎｇ ８．３Ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， １０７ ｂｕｔｔｒｅｓｓ， ｔｅｌｅｓｃｏｐｉｃ ｓｅｃｔｉｏｎ １１． Ｓｕｐｐｏｒｔ Ｐｉｅｒ ｓｐａｃｉｎｇ ８Ｍ， ｓｉｄｅ－ｓｌｉｄｉｎｇ ｂｅａｒｉｎｇ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｉｎｔｏ ｂｅｄｒｏｃｋ， ｐｉｐｅ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５ ｗｉｔｈ Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｓｌｏｐｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ， ０．３Ｍ， ｂｏｔｔｏｍ ｓｉｄｅ ｓｅｗｅｒ， ０．２５ｍ ｗｉｄｅ， ｄｅｅｐ ０．３ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ， ｓｅｔ ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ ｓｔｅｐ ｌａｄｄｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ ｓｉｄｅ， １．０Ｍ ｗｉｄｅ． Ｙｏｎｇｘｉｎｇｈｅ－？ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｐｉｐｅｓ ａｒｒａｎｇｅｄ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｒｉｄｇｅ ｌｉｎｅ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｎｅ， ａｎｄ ｎｅａｒｌｙ ｖｅｒｔｉｃａｌ ｓｌｏｐｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｌｉｎｅｓ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｃｈａｎｇｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ， ｗｉｔｈ ｓｈａｌｌｏｗ ｂａｃｋｆｉｌｌ－ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ－ｐｉｐｅ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ， ｔｈｅ ｐｅｔｅｎｔ １．４ｍ， ｌｏｎｇ １０６３．５０６ｍ， ｔｗｏ ａｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂ｙ＂ ｐｉｐｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ １０ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， ８ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ ｊｏｉｎｔ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｐｌａｃｅｄ ｏｎ ｓｏｆｔ ｒｏｃｋ ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ｐｉｐｅ ｃｏｎｃｒｅｔｅ Ｃ２０ ｏｎ ａ ｐｅｄｅｓｔａｌ． Ｐｉｐｅ ｔｒｅｎｃｈ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５， ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔｅｅｌ ｔｕｂｅ， ｐａｃｔｅｄ ｇｒａｖｅｌ ｂａｃｋｆｉｌｌ ｍａｔｅｒｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ａｎｄ １：１００ ｓｌｏｐｅ ｄｒａｉｎａｇｅ ｔｏ ｇｕｔｔｅｒｓ． Ｇｕｔｔｅｒ ｗｉｄｔｈ ０．５Ｍ ｄｅｐｔｈ ０．５ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ． ９．２ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔ ｔｈｉｓ ｓｔａｎｄａｒｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
四年级期未考试试卷分析
九小 解少辉 ２０１１－７－２
本学期的期末考试已经结束，为了总结经验，为今后的教学工作服务，现将额、本次考试试卷分析如下。 一、 试题情况分析。
经过一学期的辛苦努力，我们四年级的全体同学迎来期末考试——这一收获的日子。本次考试从总体；来看，试卷覆盖面很广，题量适中，分值分配合理，难易程度适中，能较全面的检查学生对本学期说学知识的掌握情况。
二、 学生答题情况分析：
（一） 主要成绩
学生对基础知识掌握得比较好，大部分卷面清晰，字迹工整。全班共２０位学生，参加考试的学生２０名，及格人数１９人，及格率９５％，其中９０分以上的６人，占班总人数的３０％，不及格人数１人，占全班人数的０．０５％。平均分数７７．１。 （二） 存在的问题
１、 填空题。大多数同学对此类问题尚能正确解答，但还有部
分学生对分数的意义的认识还不是太清楚。如：０．０２３的计
数单位是（ ），它含有（ ）个这样的单位。正确答案
是：千分之一、２３．而个别学生却写成千分位，出现这样的
错误方要由概念不清造成的。有的同学出现错误完全由于粗ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｐａｒｔ ｍａｉｎ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｙｕｎｎａｎ ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｔｅｎｇｃｈｏｎｇ Ｃｏｕｎｔｙ ｙｏｎｇｘｉｎｇ Ｒｉｖｅｒ ｐｒｉｍａｒｙ ａｎｄ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｏｆ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ， ｗｈｉｃｈ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｔｏｔａｌ ａｂｏｕｔ ５６２ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ＩＩ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｂｏｕｔ ７３３ ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｂｏｕｔ ５２．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｄｉｓｃｈａｒｇｅ Ｇａｔｅ ２ ｈｏｌｅ， ｒｕｓｈｅｄ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｍｏｕｔｈ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ， Ｑｉａｎ ｐｏｏｌ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； Ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｊｕｎｃｔｉｏｎ ａｔ ａｂｏｕｔ １９．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｉｎｌｅｔ ｗａｔｅｒ ｇａｔｅ ａｎｄ ｔｒａｓｈ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； ｔｈｅｉｒ ａｕｘｉｌｉａｒｙ ｈｏｉｓｔ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ， ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ａｎｄ ｈｏｉｓｔｉｎｇ ｄｅｖｉｃｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｌｉｓｔ １－１～１－３． Ｔａｂｌｅ １－１ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｎｕｍｂｅｒ ｉｔｅｍ ｐａｒａｍｅｔｅｒ ｔｙｐｅ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｓｉｚｅ ｈｅａｄ ａ ｌｏｎｇ ｐｉｐｅ ｄｉａｍｅｔｅｒ ｐｉｐｅ ｌｅｎｇｔｈ １１ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．３Ｍ ９３１ｍ ０．８Ｍ ８．３＊２ｍ ２２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．４ｍ １０６３．５０６ ｍ ０．８Ｍ １０＊２ｍ ｔａｂｌｅ １－２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ Ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｈｙｄｒａｕｌｉｃ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｎｕｍｂｅｒ ｐｒｏｊｅｃｔ ｎａｍｅ ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ｒａｃｋ， ｄｏｏｒ （ｇａｔｅ ．．． Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ９．１ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｐｒｏｆｉｌｅ ｙｏｎｇｘｉｎｇ ｒｉｖｅｒ ｌｅｖｅｌ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｐｉｐｅｌｉｎｅ ｐｌａｎｅ Ｓｈａｎｇ ａｌｏｎｇ Ｒｉｄｇｅ ｉｓ ｌｉｎｅ ｌａｙｏｕｔ， ａｎｄ ｓｌｏｐｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｃｌｏｓｅ ｖｅｒｔｉｃａｌ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｗｉｔｈ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ ｃｈａｎｇｅｓ， ｕｓｅｄ ｏｐｅｎ ｔｙｐｅ Ｍｉｎｇ ｔｕｂｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｔｕｂｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｗａｙ， ｐｅｔｅｎｔ ｄｉａｍｅｔｅｒ １．３Ｍ， ｌｏｎｇ ９３１．００ｍ， ｔｗｏ ｒｏｏｔ ｎｏｎ－ｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂Ｂｕ＂ ｔｙｐｅ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｕｂｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｔ ｌｏｎｇ ８．３Ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， １０７ ｂｕｔｔｒｅｓｓ， ｔｅｌｅｓｃｏｐｉｃ ｓｅｃｔｉｏｎ １１． Ｓｕｐｐｏｒｔ Ｐｉｅｒ ｓｐａｃｉｎｇ ８Ｍ， ｓｉｄｅ－ｓｌｉｄｉｎｇ ｂｅａｒｉｎｇ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｉｎｔｏ ｂｅｄｒｏｃｋ， ｐｉｐｅ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５ ｗｉｔｈ Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｓｌｏｐｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ， ０．３Ｍ， ｂｏｔｔｏｍ ｓｉｄｅ ｓｅｗｅｒ， ０．２５ｍ ｗｉｄｅ， ｄｅｅｐ ０．３ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ， ｓｅｔ ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ ｓｔｅｐ ｌａｄｄｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ ｓｉｄｅ， １．０Ｍ ｗｉｄｅ． Ｙｏｎｇｘｉｎｇｈｅ－？ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｐｉｐｅｓ ａｒｒａｎｇｅｄ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｒｉｄｇｅ ｌｉｎｅ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｎｅ， ａｎｄ ｎｅａｒｌｙ ｖｅｒｔｉｃａｌ ｓｌｏｐｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｌｉｎｅｓ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｃｈａｎｇｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ， ｗｉｔｈ ｓｈａｌｌｏｗ ｂａｃｋｆｉｌｌ－ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ－ｐｉｐｅ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ， ｔｈｅ ｐｅｔｅｎｔ １．４ｍ， ｌｏｎｇ １０６３．５０６ｍ， ｔｗｏ ａｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂ｙ＂ ｐｉｐｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ １０ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， ８ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ ｊｏｉｎｔ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｐｌａｃｅｄ ｏｎ ｓｏｆｔ ｒｏｃｋ ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ｐｉｐｅ ｃｏｎｃｒｅｔｅ Ｃ２０ ｏｎ ａ ｐｅｄｅｓｔａｌ． Ｐｉｐｅ ｔｒｅｎｃｈ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５， ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔｅｅｌ ｔｕｂｅ， ｐａｃｔｅｄ ｇｒａｖｅｌ ｂａｃｋｆｉｌｌ ｍａｔｅｒｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ａｎｄ １：１００ ｓｌｏｐｅ ｄｒａｉｎａｇｅ ｔｏ ｇｕｔｔｅｒｓ． Ｇｕｔｔｅｒ ｗｉｄｔｈ ０．５Ｍ ｄｅｐｔｈ ０．５ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ． ９．２ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔ ｔｈｉｓ ｓｔａｎｄａｒｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
心大意，马虎造成的。
（二）、判断题
本题共有５个题目，看似简单，实则是对学生基础知识的全面考察。如：１、在小数点的后面添上０或去掉０，小数的大小不变。乍一看，好像是正确的，但是仔细推敲。就看出了问题。根据小数的基本性质，小数的末尾添上０或去掉０，小数的大小不变。本题只是偷换了概念，个别同学出现错误的原因是概念不明。
（三）选择题。
本题共有５个题目，分别考察了学生在本期所学的主要知识。如：在一个三角形中，最多有（ ）个钝角，最少有（ ）锐角。给出３个选项，Ａ．３ Ｂ．２ Ｃ．１．根据三角形的内角和１８０度的规律，在一个三角形中，最多有１个钝角，最少有２个锐角。所以应选：Ｃ 和 Ｂ 。再如：在０．２和０．３之间有（ ）小数。Ａ、９ Ｂ．１０ Ｃ．无数。 根据小数的概念应该选ｃ．无数。出现这方面的错误，是因为小数的概念不清。在这方面的教学中方面的还存在着问题，在以后的教学中应加大力度，确保学生不再犯同样的错误。
三、 改进的措施
从失败中找教训，在教训中求发展。纵观我们这次考试的情况，我认为应该注意以下几点：
１．、教学中多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｐａｒｔ ｍａｉｎ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｙｕｎｎａｎ ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｔｅｎｇｃｈｏｎｇ Ｃｏｕｎｔｙ ｙｏｎｇｘｉｎｇ Ｒｉｖｅｒ ｐｒｉｍａｒｙ ａｎｄ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｏｆ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ， ｗｈｉｃｈ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｔｏｔａｌ ａｂｏｕｔ ５６２ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ＩＩ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｂｏｕｔ ７３３ ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｂｏｕｔ ５２．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｄｉｓｃｈａｒｇｅ Ｇａｔｅ ２ ｈｏｌｅ， ｒｕｓｈｅｄ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｍｏｕｔｈ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ， Ｑｉａｎ ｐｏｏｌ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； Ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｊｕｎｃｔｉｏｎ ａｔ ａｂｏｕｔ １９．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｉｎｌｅｔ ｗａｔｅｒ ｇａｔｅ ａｎｄ ｔｒａｓｈ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； ｔｈｅｉｒ ａｕｘｉｌｉａｒｙ ｈｏｉｓｔ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ， ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ａｎｄ ｈｏｉｓｔｉｎｇ ｄｅｖｉｃｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｌｉｓｔ １－１～１－３． Ｔａｂｌｅ １－１ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｎｕｍｂｅｒ ｉｔｅｍ ｐａｒａｍｅｔｅｒ ｔｙｐｅ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｓｉｚｅ ｈｅａｄ ａ ｌｏｎｇ ｐｉｐｅ ｄｉａｍｅｔｅｒ ｐｉｐｅ ｌｅｎｇｔｈ １１ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．３Ｍ ９３１ｍ ０．８Ｍ ８．３＊２ｍ ２２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．４ｍ １０６３．５０６ ｍ ０．８Ｍ １０＊２ｍ ｔａｂｌｅ １－２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ Ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｈｙｄｒａｕｌｉｃ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｎｕｍｂｅｒ ｐｒｏｊｅｃｔ ｎａｍｅ ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ｒａｃｋ， ｄｏｏｒ （ｇａｔｅ ．．． Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ９．１ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｐｒｏｆｉｌｅ ｙｏｎｇｘｉｎｇ ｒｉｖｅｒ ｌｅｖｅｌ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｐｉｐｅｌｉｎｅ ｐｌａｎｅ Ｓｈａｎｇ ａｌｏｎｇ Ｒｉｄｇｅ ｉｓ ｌｉｎｅ ｌａｙｏｕｔ， ａｎｄ ｓｌｏｐｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｃｌｏｓｅ ｖｅｒｔｉｃａｌ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｗｉｔｈ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ ｃｈａｎｇｅｓ， ｕｓｅｄ ｏｐｅｎ ｔｙｐｅ Ｍｉｎｇ ｔｕｂｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｔｕｂｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｗａｙ， ｐｅｔｅｎｔ ｄｉａｍｅｔｅｒ １．３Ｍ， ｌｏｎｇ ９３１．００ｍ， ｔｗｏ ｒｏｏｔ ｎｏｎ－ｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂Ｂｕ＂ ｔｙｐｅ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｕｂｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｔ ｌｏｎｇ ８．３Ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， １０７ ｂｕｔｔｒｅｓｓ， ｔｅｌｅｓｃｏｐｉｃ ｓｅｃｔｉｏｎ １１． Ｓｕｐｐｏｒｔ Ｐｉｅｒ ｓｐａｃｉｎｇ ８Ｍ， ｓｉｄｅ－ｓｌｉｄｉｎｇ ｂｅａｒｉｎｇ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｉｎｔｏ ｂｅｄｒｏｃｋ， ｐｉｐｅ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５ ｗｉｔｈ Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｓｌｏｐｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ， ０．３Ｍ， ｂｏｔｔｏｍ ｓｉｄｅ ｓｅｗｅｒ， ０．２５ｍ ｗｉｄｅ， ｄｅｅｐ ０．３ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ， ｓｅｔ ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ ｓｔｅｐ ｌａｄｄｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ ｓｉｄｅ， １．０Ｍ ｗｉｄｅ． Ｙｏｎｇｘｉｎｇｈｅ－？ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｐｉｐｅｓ ａｒｒａｎｇｅｄ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｒｉｄｇｅ ｌｉｎｅ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｎｅ， ａｎｄ ｎｅａｒｌｙ ｖｅｒｔｉｃａｌ ｓｌｏｐｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｌｉｎｅｓ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｃｈａｎｇｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ， ｗｉｔｈ ｓｈａｌｌｏｗ ｂａｃｋｆｉｌｌ－ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ－ｐｉｐｅ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ， ｔｈｅ ｐｅｔｅｎｔ １．４ｍ， ｌｏｎｇ １０６３．５０６ｍ， ｔｗｏ ａｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂ｙ＂ ｐｉｐｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ １０ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， ８ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ ｊｏｉｎｔ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｐｌａｃｅｄ ｏｎ ｓｏｆｔ ｒｏｃｋ ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ｐｉｐｅ ｃｏｎｃｒｅｔｅ Ｃ２０ ｏｎ ａ ｐｅｄｅｓｔａｌ． Ｐｉｐｅ ｔｒｅｎｃｈ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５， ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔｅｅｌ ｔｕｂｅ， ｐａｃｔｅｄ ｇｒａｖｅｌ ｂａｃｋｆｉｌｌ ｍａｔｅｒｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ａｎｄ １：１００ ｓｌｏｐｅ ｄｒａｉｎａｇｅ ｔｏ ｇｕｔｔｅｒｓ． Ｇｕｔｔｅｒ ｗｉｄｔｈ ０．５Ｍ ｄｅｐｔｈ ０．５ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ． ９．２ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔ ｔｈｉｓ ｓｔａｎｄａｒｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
的结果，这样可以避免考前提醒学生，也不容易忘记。 ２、 注意数学与生活的联系，注意联系生活实际，在解决生活
实际问题中感受数学的价值同，在教学中引导学生用学到的
知识去解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的
能力。
３、 经常举行口算、计算等单项竞赛，以提高计算能力。 ４、 注意培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题
解决问题的习惯。
附：四年级期末成绩统计表
三堂镇第九小学期末检测成绩统计表
年级：四 ２０１１．７．２
姓名 语 文 数 学 备 注
解明 ５４
解维娜 ７０
解小月 ８４
姜婧 ７８
解梦恩 ９８
解龙 ７９
解小雪 ６３
解新雨 ７３
胡奥迪 ８８
刘路杨 ８１
韩全 ７７
刘星 ７４ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｐａｒｔ ｍａｉｎ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｙｕｎｎａｎ ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｔｅｎｇｃｈｏｎｇ Ｃｏｕｎｔｙ ｙｏｎｇｘｉｎｇ Ｒｉｖｅｒ ｐｒｉｍａｒｙ ａｎｄ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｏｆ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ， ｗｈｉｃｈ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｔｏｔａｌ ａｂｏｕｔ ５６２ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ＩＩ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｂｏｕｔ ７３３ ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｂｏｕｔ ５２．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｄｉｓｃｈａｒｇｅ Ｇａｔｅ ２ ｈｏｌｅ， ｒｕｓｈｅｄ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｍｏｕｔｈ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ， Ｑｉａｎ ｐｏｏｌ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； Ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｊｕｎｃｔｉｏｎ ａｔ ａｂｏｕｔ １９．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｉｎｌｅｔ ｗａｔｅｒ ｇａｔｅ ａｎｄ ｔｒａｓｈ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； ｔｈｅｉｒ ａｕｘｉｌｉａｒｙ ｈｏｉｓｔ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ， ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ａｎｄ ｈｏｉｓｔｉｎｇ ｄｅｖｉｃｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｌｉｓｔ １－１～１－３． Ｔａｂｌｅ １－１ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｎｕｍｂｅｒ ｉｔｅｍ ｐａｒａｍｅｔｅｒ ｔｙｐｅ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｓｉｚｅ ｈｅａｄ ａ ｌｏｎｇ ｐｉｐｅ ｄｉａｍｅｔｅｒ ｐｉｐｅ ｌｅｎｇｔｈ １１ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．３Ｍ ９３１ｍ ０．８Ｍ ８．３＊２ｍ ２２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．４ｍ １０６３．５０６ ｍ ０．８Ｍ １０＊２ｍ ｔａｂｌｅ １－２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ Ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｈｙｄｒａｕｌｉｃ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｎｕｍｂｅｒ ｐｒｏｊｅｃｔ ｎａｍｅ ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ｒａｃｋ， ｄｏｏｒ （ｇａｔｅ ．．． Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ９．１ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｐｒｏｆｉｌｅ ｙｏｎｇｘｉｎｇ ｒｉｖｅｒ ｌｅｖｅｌ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｐｉｐｅｌｉｎｅ ｐｌａｎｅ Ｓｈａｎｇ ａｌｏｎｇ Ｒｉｄｇｅ ｉｓ ｌｉｎｅ ｌａｙｏｕｔ， ａｎｄ ｓｌｏｐｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｃｌｏｓｅ ｖｅｒｔｉｃａｌ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｗｉｔｈ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ ｃｈａｎｇｅｓ， ｕｓｅｄ ｏｐｅｎ ｔｙｐｅ Ｍｉｎｇ ｔｕｂｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｔｕｂｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｗａｙ， ｐｅｔｅｎｔ ｄｉａｍｅｔｅｒ １．３Ｍ， ｌｏｎｇ ９３１．００ｍ， ｔｗｏ ｒｏｏｔ ｎｏｎ－ｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂Ｂｕ＂ ｔｙｐｅ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｕｂｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｔ ｌｏｎｇ ８．３Ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， １０７ ｂｕｔｔｒｅｓｓ， ｔｅｌｅｓｃｏｐｉｃ ｓｅｃｔｉｏｎ １１． Ｓｕｐｐｏｒｔ Ｐｉｅｒ ｓｐａｃｉｎｇ ８Ｍ， ｓｉｄｅ－ｓｌｉｄｉｎｇ ｂｅａｒｉｎｇ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｉｎｔｏ ｂｅｄｒｏｃｋ， ｐｉｐｅ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５ ｗｉｔｈ Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｓｌｏｐｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ， ０．３Ｍ， ｂｏｔｔｏｍ ｓｉｄｅ ｓｅｗｅｒ， ０．２５ｍ ｗｉｄｅ， ｄｅｅｐ ０．３ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ， ｓｅｔ ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ ｓｔｅｐ ｌａｄｄｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ ｓｉｄｅ， １．０Ｍ ｗｉｄｅ． Ｙｏｎｇｘｉｎｇｈｅ－？ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｐｉｐｅｓ ａｒｒａｎｇｅｄ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｒｉｄｇｅ ｌｉｎｅ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｎｅ， ａｎｄ ｎｅａｒｌｙ ｖｅｒｔｉｃａｌ ｓｌｏｐｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｌｉｎｅｓ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｃｈａｎｇｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ， ｗｉｔｈ ｓｈａｌｌｏｗ ｂａｃｋｆｉｌｌ－ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ－ｐｉｐｅ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ， ｔｈｅ ｐｅｔｅｎｔ １．４ｍ， ｌｏｎｇ １０６３．５０６ｍ， ｔｗｏ ａｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂ｙ＂ ｐｉｐｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ １０ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， ８ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ ｊｏｉｎｔ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｐｌａｃｅｄ ｏｎ ｓｏｆｔ ｒｏｃｋ ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ｐｉｐｅ ｃｏｎｃｒｅｔｅ Ｃ２０ ｏｎ ａ ｐｅｄｅｓｔａｌ． Ｐｉｐｅ ｔｒｅｎｃｈ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５， ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔｅｅｌ ｔｕｂｅ， ｐａｃｔｅｄ ｇｒａｖｅｌ ｂａｃｋｆｉｌｌ ｍａｔｅｒｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ａｎｄ １：１００ ｓｌｏｐｅ ｄｒａｉｎａｇｅ ｔｏ ｇｕｔｔｅｒｓ． Ｇｕｔｔｅｒ ｗｉｄｔｈ ０．５Ｍ ｄｅｐｔｈ ０．５ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ． ９．２ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔ ｔｈｉｓ ｓｔａｎｄａｒｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
王佳伟 ９６
栾佳乐 ７４
韩跃强 ８９
刘雨 ６６
解力 ８４
韩雨晴 ９３
王佳乐 ８５
九小 解少辉
２００９－１－１１
ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｐａｒｔ ｍａｉｎ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｙｕｎｎａｎ ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｔｅｎｇｃｈｏｎｇ Ｃｏｕｎｔｙ ｙｏｎｇｘｉｎｇ Ｒｉｖｅｒ ｐｒｉｍａｒｙ ａｎｄ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｏｆ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ， ｗｈｉｃｈ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｔｏｔａｌ ａｂｏｕｔ ５６２ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ＩＩ ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｂｏｕｔ ７３３ ｔ （ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ａｎｎｅｘ）； ｌｅｖｅｌ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｂｏｕｔ ５２．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｄｉｓｃｈａｒｇｅ Ｇａｔｅ ２ ｈｏｌｅ， ｒｕｓｈｅｄ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｍｏｕｔｈ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ， Ｑｉａｎ ｐｏｏｌ ｗｏｒｋ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｄｉｒｔ ｇａｔｅ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； Ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｍｅｔａｌ ｊｕｎｃｔｉｏｎ ａｔ ａｂｏｕｔ １９．５ ｔ， ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｓａｎｄ Ｇａｔｅ １ ｈｏｌｅ， ｗａｔｅｒ ｉｎｌｅｔ ｗａｔｅｒ ｇａｔｅ ａｎｄ ｔｒａｓｈ ｔｈｅ １ ｈｏｌｅ； ｔｈｅｉｒ ａｕｘｉｌｉａｒｙ ｈｏｉｓｔ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ， ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ａｎｄ ｈｏｉｓｔｉｎｇ ｄｅｖｉｃｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ｌｉｓｔ １－１～１－３． Ｔａｂｌｅ １－１ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｎｕｍｂｅｒ ｉｔｅｍ ｐａｒａｍｅｔｅｒ ｔｙｐｅ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ ｓｉｚｅ ｈｅａｄ ａ ｌｏｎｇ ｐｉｐｅ ｄｉａｍｅｔｅｒ ｐｉｐｅ ｌｅｎｇｔｈ １１ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．３Ｍ ９３１ｍ ０．８Ｍ ８．３＊２ｍ ２２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｏｐｅｎ－ａｉｒ ｅｘｐｏｓｅｄ ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｐｉｐｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ １．４ｍ １０６３．５０６ ｍ ０．８Ｍ １０＊２ｍ ｔａｂｌｅ １－２ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ Ｍａｉｎ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｈｙｄｒａｕｌｉｃ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｎｕｍｂｅｒ ｐｒｏｊｅｃｔ ｎａｍｅ ｇａｔｅ， ｔｒａｓｈ ｒａｃｋ， ｄｏｏｒ （ｇａｔｅ ．．． Ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ９．１ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｐｒｏｆｉｌｅ ｙｏｎｇｘｉｎｇ ｒｉｖｅｒ ｌｅｖｅｌ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ｐｉｐｅｌｉｎｅ ｐｌａｎｅ Ｓｈａｎｇ ａｌｏｎｇ Ｒｉｄｇｅ ｉｓ ｌｉｎｅ ｌａｙｏｕｔ， ａｎｄ ｓｌｏｐｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｃｌｏｓｅ ｖｅｒｔｉｃａｌ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｗｉｔｈ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ ｃｈａｎｇｅｓ， ｕｓｅｄ ｏｐｅｎ ｔｙｐｅ Ｍｉｎｇ ｔｕｂｅ， ｓｉｎｇｌｅ ｔｕｂｅ ｊｏｉｎｔ ｗａｔｅｒ ｗａｙ， ｐｅｔｅｎｔ ｄｉａｍｅｔｅｒ １．３Ｍ， ｌｏｎｇ ９３１．００ｍ， ｔｗｏ ｒｏｏｔ ｎｏｎ－ｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂Ｂｕ＂ ｔｙｐｅ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｕｂｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ ｒｏｏｔ ｌｏｎｇ ８．３Ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， １０７ ｂｕｔｔｒｅｓｓ， ｔｅｌｅｓｃｏｐｉｃ ｓｅｃｔｉｏｎ １１． Ｓｕｐｐｏｒｔ Ｐｉｅｒ ｓｐａｃｉｎｇ ８Ｍ， ｓｉｄｅ－ｓｌｉｄｉｎｇ ｂｅａｒｉｎｇ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ ｉｎｔｏ ｂｅｄｒｏｃｋ， ｐｉｐｅ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５ ｗｉｔｈ Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｓｌｏｐｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ， ０．３Ｍ， ｂｏｔｔｏｍ ｓｉｄｅ ｓｅｗｅｒ， ０．２５ｍ ｗｉｄｅ， ｄｅｅｐ ０．３ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ， ｓｅｔ ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ ｓｔｅｐ ｌａｄｄｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ ｓｉｄｅ， １．０Ｍ ｗｉｄｅ． Ｙｏｎｇｘｉｎｇｈｅ－？ ｈｙｄｒｏｐｏｗｅｒ ｓｔａｔｉｏｎ ｐｅｎｓｔｏｃｋ ｐｉｐｅｓ ａｒｒａｎｇｅｄ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｒｉｄｇｅ ｌｉｎｅ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｎｅ， ａｎｄ ｎｅａｒｌｙ ｖｅｒｔｉｃａｌ ｓｌｏｐｅ ｃｏｎｔｏｕｒ ｌｉｎｅｓ， Ｇｕａｎ Ｐｏ ｃｈａｎｇｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｇｒｏｕｎｄ ｌｉｎｅ， ｗｉｔｈ ｓｈａｌｌｏｗ ｂａｃｋｆｉｌｌ－ｐｉｐｅ， ｓｉｎｇｌｅ－ｐｉｐｅ ｗａｔｅｒ ｓｕｐｐｌｙ， ｔｈｅ ｐｅｔｅｎｔ １．４ｍ， ｌｏｎｇ １０６３．５０６ｍ， ｔｗｏ ａｓｙｍｍｅｔｒｉｃ ＂ｙ＂ ｐｉｐｅ， ｄｉａｍｅｔｅｒ ０．８Ｍ， ｓｉｎｇｌｅ １０ｍ． Ｃｏｍｐｅｔｅｎｔ ｔｏ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ １２ ｔｏｗｎ Ｐｉｅｒ， ８ ｅｘｐａｎｓｉｏｎ ｊｏｉｎｔ． Ｔｏｗｎ ｐｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｄ－ｅｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｏｆ ｇｒａｖｉｔｙ， ｐｌａｃｅｄ ｏｎ ｓｏｆｔ ｒｏｃｋ ｂａｓｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ｐｉｐｅ ｃｏｎｃｒｅｔｅ Ｃ２０ ｏｎ ａ ｐｅｄｅｓｔａｌ． Ｐｉｐｅ ｔｒｅｎｃｈ ｅｘｃａｖａｔｉｏｎ ｓｌｏｐｅ １：０．７５， ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎ ｏｆ ｓｔｅｅｌ ｔｕｂｅ， ｐａｃｔｅｄ ｇｒａｖｅｌ ｂａｃｋｆｉｌｌ ｍａｔｅｒｉａｌ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｒｆａｃｅ， ａｎｄ １：１００ ｓｌｏｐｅ ｄｒａｉｎａｇｅ ｔｏ ｇｕｔｔｅｒｓ． Ｇｕｔｔｅｒ ｗｉｄｔｈ ０．５Ｍ ｄｅｐｔｈ ０．５ｍ，Ｍ５ ｇｒｏｕｔｅｄ ｒｕｂｂｌｅ ｍａｓｏｎｒｙ． ９．２ ｍａｉｎ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔ ｔｈｉｓ ｓｔａｎｄａｒｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｐｉｐｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｍｅｔａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
作文十：《四年级上学期期未考试试题》3600字
填空题。（分）
１、与最小的八位数相邻的两个数是（ ）和（ ）。
２、１０个鸟蛋重５０克，１００万个鸟蛋约重（ ）吨。
３、用两根一样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，（ ）的面积大。 ４、１００张纸厚１厘米，１亿张纸厚约（ ）千米。
５、用＂ 万＂ 作单位写出下面各数的近似数：
９４５０００≈（ ）万 ３０５１００≈（ ）万 ９９６０４３≈（
６、用＂ 亿＂ 作单位写出下面各数的近似数。
４２０００００００≈（ ）亿 ６５０００００００≈（ ）亿 ６９９０００００００≈（
７、写出□里的数。
□□□÷２６＝７……６ ２９８÷□□＝９……１
□□□÷３５＝８……３ １９７÷□□＝５……２
８、把下面的每一组算式，合并成综合算式
７３＋２７＝１００ １００÷２５＝４
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５２－３６＝１６ ４５×１６＝７２０
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４２×１３＝５４６ １０２＋５４６＝６４６
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９、用５个３和３个０按要求写出下面各数
（１）一个＂ 零＂ 都不读出来；＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）只读出一个＂ 零＂ ；＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）读出两个＂ 零＂ ；＿＿＿＿＿＿＿＿
（４）读出三个＂ 零＂ 。＿＿＿＿＿＿＿＿
８、每列上下为一组，第３２组是（ ）。
从
小
爱
数
学
从
小
爱 ）万 ）亿
数
学
……
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
Ｅ
……
９、□里最大能填几（填整数）？
□÷３５＜８ □÷２７＜５
１０、填上合适的运算符号。
４○５○６ ＝２６ ４○５○６＝１４ ４○５○６＝３４
１１、从１写到５０，数字０一共写了（ ）个，数字２一共写了（ ）个。
１２、一个数省略＂ 亿＂ 位后面的尾数的近似数是８亿，这个数最大是（ ），最小是（ ），它们相差（ ）。
１３、找规律填数
（１）３０６００、３２６００、３４６００、（ ）、（ ）。
（２）１０００００、９９９００、９９８００、（ ）、（ ）。
１４、把两个边长都是５厘米的正方形，拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
１５、有一个数，它的百万位的左边、右边的数以及百位左边的数都是＂８＂ ，其余各个数位上都是＂０＂ ，那么这个数（ ）位数，写作（ ），读作（ ），这个数四舍五入到万位，得（ ）。
１６、数一数（）个角。
１７、万里长城全长（ ）千米。（６７、６７０、６７００、６７０００）。
１８、１００张纸厚约１厘米，那么一亿张纸厚约（ ）千米。
１９、慈溪市人口１００万，这是一个（ ）（近似、准确） 数，慈溪市人口最多可能有（ ）人，最少可能有（ ）人。
２０、从一点出发，可以画（ ）条射线，其中每两条射线 都能组成一个（ ）。
２１、角的大小跟（ ）无关，跟（ ）有关。
２２、甲数是乙数的５倍，那么甲数除以乙数的商是（ ），如果乙数缩小３倍，要使商不变，甲数应该（ ）。
２３、根据１２６０÷４５＝２８，写出下面各式的得数。
６３０÷４５＝ ４５×２８＝ ２５２０÷９０＝
２８００×４５０＝ ６３０÷１５＝ ５６×４５＝
２４、３时正时，时针与分针所组成的角是（ ）角，角度是（ ）。９时半时，时针与分针所组成的角是 （ ）角，角度是（ ）。
２５、一口锅能放３个饼，每个饼煎两面，每面需２分钟，煎５ 个饼至少要用（ ）分钟。 一个锅能放３个饼，每个饼煎两面，煎熟一个饼需２分 钟，煎５个饼至少要用（ ）分钟。
２６、在两条平行线间可以画（ ）条垂线，这些垂线互 相（ ），而且长度（ ）。
２７、一个数先扩大１００倍，再缩小１０００倍是１２００，这个数是（ ）。
２８、（ ）÷（ ）＝１７……２８，被除数最小是（ ）。
２９、在没有余数的除法算式里，被除数－除数Ｘ 商 ＝（ ）。
３０、和千万相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。
３１、☆÷△＝１５……２４，△最小是（ ），此时☆是（ ）。
３２、在同一平面内，直线ａ 垂直于直线ｂ ，直线ｂ 垂直于直 线ｃ ，那么ａ 与ｃ 的关系是互相（ ）。
３３、电子计算器上，ＣＥ 键的作用是（ ）。
３４、想要反映出四年级各兴趣小组的参加人数可采用（ ）统计图。想要反映出四年级各兴趣小组男女生的人数可采用（ ）统计图。
３５、在乘法里，一个因数乘１０，另一个因数除以２，所得的积是原来的（ ）倍。
３６、买１个茶壶和６个茶杯共４８元，那么买５个茶壶和３０个杯子一共（ ）元。
３７、马小虎在计算除法时，把除数６３错写成了３６，结果得到的商是１８还余８，这道题正确的商应该是（ ），还余（ ）。
３８、小马虎在计算（□＋１５）×４时，忘掉了小括号，最后算得结果是９０，正确的答案应该是（ ）。
０２判断题。（分）
１、一条直线长１０米，１００条这样的直线长１千米。（ ）
２、有两个锐角组成的角一定是钝角。（ ）
３、不相交的两条直线叫做平行线。（ ）
４、两个完全相等的三角形一定能拼成一个三角形。（ ）
５、两个完全相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
６、两个高相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（ ）
７、直线和射线都没有端点，所以他们都不能量出长度。（ ）
８、四个角是直角的四边形一定是长方形。（ ）
９、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（ ）
１０、过直线外一点画已知直线的垂线，只能画一条。（ ）
０３应用题。（分）
１、一本书共１５６页，每天看２５页，看了３天，第４天从哪一页看起？
２、在捐资助残活动中，三年级三个班，平均每个班捐款７５元，四年级捐款总数是三年级捐款总数的２倍少４８元。四年级一共捐款多少元？
３、教室的面积４８平方米，如果用边长是４分米的方砖铺，共需要多少块？
４、小红有１３５根小棒，小芳有３１根小棒。小红想让小芳的小棒和自己的一样多，她每次从自己的学具盒里拿出１３根给小芳，需要拿多少次？
５、购物中心玩具柜购进了７５个足球，每个售价２０元。全部卖出后赚了６００元，每个足球的进货价格是多少元？
６、皮鞋厂四月份生产皮鞋４２０双，平均每天生产多少双？
７、苏果电器第一季度彩电的销售情况是：一月份销售２５８台，二月份（２９天）销售３３９台，三月份销售２２２台。第一季度平均每天销售彩电多少台？
８、工程队第一天修路４５０米，第二天修５３０米，还剩９８米未修。已修的长度是未修的多少倍？
９、王叔叔家准备把一间长９米宽５米的房间铺上地砖，每平方米需要１６块地砖，王叔叔一共要买多少块地砖？
１０、６辆同样的卡车为发电厂运８６４吨煤，每辆每次能运１２吨。这些煤要多少次才能运完？（用两种以上方法解答）
１１、会议室的长１２米，宽８米。现要铺上边长是８分米的地砖，这个会议室要铺多少块地砖？（用两种方法解答）
１２、一块长方形的绿地宽８米，面积为５６０平方米。如果宽要增加到２４米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？
１３、课桌的单价是５６元，椅子的单价是１４元。张老师带９００元钱买这样的课桌椅，最多能买多少套？
１４、王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候他的速度只有６０千米每小时，用４小时到达王庄乡，返回的时候用了３小时。返回时平均每小时行多少千米？
１５、一本２８８页的故事书，丁丁１２天看完。一本１６２页的科技书，冬冬每天看１８页。丁丁和冬冬平均每天看的页数相差多少？
１６、新星果园一角共有８０４０棵果树，其中苹果树有１４行，每行４２０棵，其余的都是桃树，已知桃树１８ 行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？（先补问题，再解答）
１７、玩具厂要生产３０００套电动智力玩具，计划用１２完成，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实际用了多少天？（先补上一个适当的条件，再解答）
