云飞散
作文一：《关于——的滋味作文》800字
成功的滋味
每个人在不同的时间段，心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全，但总会给我带来无穷的回味……我第一次尝到成功的滋味是我通过了少儿通用英语口语三星级的考试。
记得去参加考试的那天早上，细雨不期而至，悄然无声地飘落，像是无数蚕宝宝吐出的银丝，也像是为我的考级助威。我和妈妈伴着丝丝细雨来到了等候大厅。然而此时我的心情开始紧张起来，无论我在心里怎样安慰自己也无法平静下来，因为一年前我参加一星级的考试并没通过，就我这英语水平时隔一年会不会又失败收场呢？越想我越慌乱，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也满是汗水。此时的我多么希望妈妈能在我的身边陪伴我，可是现在我只能一个人面对。算了吧，就放弃吧，我肯定没有办法过关的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能轻言放弃呢？老师不总对我说任何事情都要去尝试，即使失败了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此时就放弃呢？而且这一个暑假我都抓紧每分每秒练习，英语水平已经提高很多了，对，我要对自己有信心。想到这里，我的心慢慢平静下来。
过了一会儿，我听到监考老师喊我的名字，我自信地走进考场。第一关是朗读短文，在朗读时遇到几个不认识的单词，我按照平时掌握的窍门轻声读过，而有把握的内容就绘声绘色地朗读，不一会就读完了，看到老师在卡片上盖上五角星，我松了一口气。通过了这一关，我更有信心了。后面几关越来越顺利，我的准考证上也敲上了一颗又一颗的五角星……当最后一颗星敲上的时候，我情不自禁地叫了起来：“哇！过关啦。”礼貌地谢过监考老师后，我跑出了考场。
当看见在玻璃门外焦急等待的妈妈，我做了个“Ｖ”的手势，妈妈一看就明白了，对我翘起了大拇指。
在回家的路上，雨丝仍在飘着，带着湿热，拂在脸上像妈妈那温暖的手，让我回味起刚才的经历，不由感谢当时的勇敢、自信，让我获得了成功。想到这，我禁不住用舌头舔了舔嘴边的雨珠，“真甜。”原来这就是成功的滋味。
我喜欢这的滋味，因为它是甜的，因为它让我充满了惊喜，因为它如同一枚橄榄，让我细细品味其中成功的滋味……
作文二：《关于那一次，我尝到了什么的滋味作文 》3100字
关于那一次，我尝到了什么的滋味作
文
篇一：那一次，我尝到了成功的滋味人的一生，丰富多彩。在人生征途中，我们会尝到酸甜苦辣，会尝到喜怒哀乐。因为人的一生不可能一帆风顺，人生的路上，你可能会常常觉得为什么我的人生总是坎坷不平呢？为什么我总是那么的不幸??这些挫折是不可避免的，这些挫折，你该如何面对它，是被它打败还是重新站起来勇往直前呢？你的态度会改变你的命运。
要相信：不经历风雨，怎能见彩虹？
蓦然回首，我以前是那么的倒霉，那么的不幸，挫折总是一波兑未平又起一波，我都不知道我那时是怎么蔼撑过来的。记得我那时的成绩很差，同学饔藐视我，老师又不重视我，有时还讥笑我 ，因为我是早产儿，导致智力发育迟缓， 做起事来总让我觉得费劲儿。一次，同学孰生病了，老师叫我把她送回家去，因为回艋她家的路又是石坡，所以我非常吃力的一瑜边扶着同学一边往上爬，最终，我这虚弱贡的身子果然摔倒了，膝盖破了，流了很多戴血，到头来还是生病的同学照顾我。
回检到学校，同学们笑话我，说我是笨蛋，越芜帮越忙。我的自尊心受挫了，哭着喊着绝狁不上学了。经过爸爸一番教导，
我也明白哭了，我不能做懦夫，我不要逃避，我要战霈胜她们，战胜自我，要用胜利的事实证明僬一切。于是我发奋苦读，一心一意、全神饣贯注的投身在学习中，可又有同学笑话我 说我是痴呆儿，再怎么努力也是空的，我薷反笑说：“是吗？世界上只有我想做的事堰，就不会不可能成功，你敢跟我挑战吗？ソ”上学期期末考试，我进了前五名，老师北和同学们都对我刮目相看了。
那一次，埤我尝到了成功的滋味。大家要相信，世上 无难事，只要肯攀登。
篇二：那一次，探我尝到了珍惜的滋味夜，真黑。就像被幕傺布盖住一样。平时的小星星也不见了踪影赐，似乎有心事躲起来呢！静悄悄的街道留瘌下孤独。
一座两面斜式旧瓦房前面有四栲个背影：一对夫妇，一个小孩，一个老年？妇女。
夫妇俩提着行李箱站在小孩面前乏。
“妈，你们要去哪里？”小女孩牵着 女的手说。
男的蹲下来，抚摸着小女孩暖清秀的脸，“乖，爸妈要去外面打工赚钱竹，你在家要好好听外婆的话，知道吗？”
刹那间，小女孩的眼眶红了，滚烫的泪水管流过脸颊
“妈，不要走，要走带我一起世走，妈！”小孩声嘶力竭的哭喊着，拽着晷两个大人的衣服不肯放手。可惜，一切都瞿是徒劳。
两个大人终究走了，留下的不 仅是孩子，还有思念。而孩子在黑暗中看钹着那两个背影渐渐消失。
八年后，对于咱那一幕，那小女孩记得的只有那晚的夜色犷和那两个背影。其余的，她想不起，怕一グ旦想起，会是个摆不掉的痛苦回忆。
八认年了，那熟悉的背影再也没有出现过！现 在的她，活得很好，但在她幼小的心灵深跤处已深深的记住了：要学会珍惜。明天的デ明天永远也无法预料。既然时间回不去， 又不想留下遗憾，就去珍惜吧！珍惜现在瘀所有拥有的一切，包括亲情。
夜，依旧不。孤独，依旧。而那对背影已渐渐模糊，咤不再依旧！
篇三：那一次我尝到了教育酲的滋味那一次我尝到了教育的滋味。在我厨五年级的时候，邓老师的那一次教育，一坭直在我脑海中，时刻记住那一次的教育。
有一次考试的时候，我得到了很高的分数脱，受到了同学们的称赞。很多同学都说我矢的成绩比以前好很多了。我听了
这些话之巨后，心理产生了一种骄傲自满的情绪。此瘳后，我上课没有认真听课，作业也马虎了区，甚至有时上课还吃东西。
有一天，上锡活动课，我正在和同学们玩游戏，忽然， 邓老师出现在我面前。领我到操场边坐下，。邓老师亲切地对我说：“最近怎么啦？楝你上课不认真，作业也马虎了。你是不是 受到了同学们的称赞而有一些骄傲了吧！淙”我听了老师说的这些话，低下了头，脸 上红红的而不敢面对老师。但是，老师不焘但没有批评还教育我，她教导我说：“你赭听过《龟兔赛跑》这个故事吗？你知道兔钦子是怎样输给乌龟的？是因为兔子有一颗胥骄傲的心，它认为这场比赛它赢定，而乌娶龟却有一颗奋发向上的心，不怕辛苦地向 上爬。最后，兔子赢了乌龟。还有中国古私时候有一句话叫“满招损，谦受益”你不外要忘记这句话的含义。“智慧如宝石”如狸果你互相镶让，那么宝石就会更加灿烂夺添目。你千万不要忘记我今天所说的话，否谜则，你永远不会改掉你的骄傲。”
老师瞎你的教育，我永远不会忘记，此后，我在娆老师的教育之下得到了一个道理：那就是收“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
在 这一天，我尝到了邓老师对我教育的滋味咿。
篇四：那一次，我尝到了幸福的滋味吁那一次，我分明感觉到妈妈的眸子，那么逻明媚又温柔，似乎随时都能溢出内心
温暖恼的情怀。那里藏着我的幸福。
还记得２ ０１７年冬季的一天，寒流肆意，独自放咛学回家，平时熟悉的路显得特别漫长，走 得很吃劲。后来才知我生病了，一阵无力塥感在全身蔓延开来，紧接着，是一阵撕心泼裂肺的疼痛，大概又是受凉引起了胃痛。
我躺在床上，默默地忍受着疼痛，时间一杆分一秒的过去了，疼痛感不但不减反而有急加，天色渐暗，终于至伸手不见五指。我燹的胃突然一阵翻滚，浑身被冷汗浸湿了。血我实在忍不住了，咬紧牙关，一点点地挪暗到了床头的电话旁，拨通了妈妈的电话。镭
不一会，只听到钥匙在锁内飞快搅动的弹声音，一个熟悉的身影就映入我的眼帘，欣是妈妈，只见她头发凌乱地披在肩上，鼻端子冻得通红，双眸流露出对我的担心。可妙是就算她再寒冷，她也顾不上自己，风风 火火地放下手中的文件，给我烧水泡药，ミ撕开药袋的急躁就像是这药袋让我生病似廑的，带着对它的怒意。
她轻轻地将我扶俯起，托起滚烫的药碗，用勺子把药碗里的ρ药搅拌均匀，小心翼翼地舀一点药，轻轻咿地送到嘴边，用唇试了试温度，又小心地嘏吹了又吹，直至药不再烫嘴，才喂我喝。，
“怎么这么苦啊！”我皱了皱眉，“是滚药总会苦的，来，别怕，喝了它”，妈妈塍温柔地劝到。一勺，两勺??药终于被我 喝完，喝药的时间很长，但我却觉得十分 短暂，因为妈妈一直用温柔的目光裹着我 。生病总喜欢咬着牙不说，最怕吃药苦的嫱我，这次不但不感觉口中苦涩，反而觉得ㄝ甜滋滋的，心中也涌起暖流，我的不适感 减少了好多。
妈妈将我安顿好，就准备勇离开。就在她转身的那一刻，她的手机响グ了，我清晰地听到了一个客户在质问妈妈阴为什么迟到。妈妈连忙道歉，她的目光对祺着我的眼，我分明看到黑珍珠般的明眸中ê满是对我的担心与爱怜。那一刻，我感到鞑一圈圈被称作母爱的东西深深地驻进我的赋心里，像春天般温暖，像每个雨后天晴的靖傍晚看到夕阳般欢喜。我不敢相信眼前的酃这是平日里忙于工作、不苟言笑的妈妈。
妈妈总是少言寡语，把工作当成生命，我招现在才发现妈妈竟然如此深情；她不会说渍出甜言蜜语，却总是默默地给予我最大的 关怀。我抬头目送她，可妈妈仿佛有心灵扶感应似的停下了，回眸注视着我，欲走还榈休，双眸情义绵绵，透过门缝，四目相对峡，我从妈妈的双眸中读到了深深的自责，衷读到了浓浓的爱，读到了重重的无可奈何斋。
妈妈，您的付出，您的关爱，您的小冲小回眸，让我感受到了幸福，我也感到了夯愧疚，愧疚的是我现在才发现您竟是
如此貊的憔悴，乌黑的头发在岁月的磨砺下犹如 金秋的第一道霜，只是目光却如同星空般涵深邃，通过那深邃的目光，我仿佛听到那稆双眼眸对我说：“孩子，对不起，妈妈也觜想好好陪你的。”以前的我很不懂事，没笈有在意过您目光中时时溢出的温柔，没有泼看到在争吵时你的宽容，在伤痛中你的安代慰，在挫折后您的鼓励，没有看到你对我戚深深的爱，而您，却始终如一，默默地给燧我关怀，毫无怨言。
那一次，我的心中祢如大海般波涛汹涌，涌动着您对我那深深 的爱意。
。在我心中没有什么比这那一次，我尝到了幸福的滋味
种感觉更美。
作文三：《什么的滋味满分作文 》1900字
什么的滋味满分作文
成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣??？成长的滋味到底是什么？
我认为，成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣，疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生，从而会令人感到开心。成长也是一种独立，现在是中学生了，应该要学会独立，不能像小孩子那样依靠父母，父母不是任何时候伴随着你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爷爷在家，晚餐就要让我学会独立的时候 （做菜的时候，新在怦怦直跳）我先把肉；、菜洗好，切好，下锅。我先下油，再放樊肉，“咋”的一声，我被吓得手忙脚乱的从，油到处乱飞，幸好我用锅盖遮挡着，没 让油弹到自己身上，想着，突然闻到一股 焦味，一看才知道我把肉只放在油上，没莜有及时地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水泱，倒进锅里，又一声“巨”响，吓得我马储上趴到地上。当我慢慢地站起来时，马上俾用锅盖盖住锅，害我吓得一身汗，对于一谧个菜都不会做的女孩来说简直就是“艰巨禺”的任务??哎！终于把菜做好了。虽然痢肉煮得像“黑糊焦”那样，可吃起来还是κ那样甜的。
成长也是“苦”的。当妈妈淀不在家时，家里的“任务”就“流落”到篪我的身上。我先把地扫干净，然后把每一噔处角
落擦得干干净净，再用拖把拖得一干座二净的，净是打扫，也得用了我一个多小 时，然后，把家里的东西收拾好，擦、抹缄干净??干得我腰酸背痛，尽管滋味是苦戟的，可我还是觉得很高兴、很开心！
所卺以说，成长的滋味是酸甜苦辣的！我就能狰感觉得到！
考试的滋味
明天又要进行 月考了，虽然不能决定命运，但是年级排薛名次、班级排名次及排位子，各科老师讲侍评，家长狂轰滥炸??就够我们受的了。？我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心蕈非地承认不足，或什么感觉都没有。不管鸶怎么样，我们还得临阵磨枪呀！夜车也不笪能不快开喽！
第二天，我机械地走进考讴场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师汇。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的柄心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字 也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师抿曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼 全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题づ。
这时，心神稳定下来，答题速度也快辋了。会做的题做完了，再挑些似会非会又涠弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆匚老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又？是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量墙地多写。然后再仔细地给难题“相
面”，Ι寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心 ，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分苒灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于缸是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的矛答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真芡是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十涉美，有些题我脑汁绞尽也无济于事，真令栈我懊恼沮丧极了。
９０分钟飞逝而过。跛目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求稳找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠蛀住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我艚们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的Α经验、失败的教训的心情与秒俱增，心都 被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，却 又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那瘭刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试憝，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣镍？唉！
成长的味道作文
回眸成长的味 道，有苦涩，还有甜蜜和美好。它就像一犸个调味剂，使成长变得多彩。
记得那年疑寒假，爸爸领我回农村老家过年，刚迈进？院门，正赶上要生炉子蒸馍。爸爸赶紧对椽奶奶说：“让千千去干吧，
让她体验一下愤生炉子的滋味！”
这是我第一次生炉子？，非常兴奋。在奶奶指点下，我先把一些龟废纸柔成团，用火柴点燃，小心翼翼放进沽炉子里，再放上一把柴禾，当我把煤放在 火上时，火苗蹭的一下从煤的空洞中窜了，出来，只见几缕青烟袅袅地升起，我高兴好地想：一定点着了！我赶紧用扇子左右开ヌ弓对着炉门使劲地扇，累的气喘吁吁，突戮然一阵青烟向我袭来，我的眼泪都快流出郸来了，火苗却越来越小，最后还是熄灭了鹧。气得我又摔扇子，又踢炉子。没想到生韫炉子这么难，真是“看着容易做着难”。
走过来，看见正当我丈二和尚——摸不着头脑时，奶奶晡
我满身烟灰、黑花的脸的狼药狈相哈哈大笑起来。奶奶弯下腰看了下炉冱子，说：“你看，炉里这么多灰，把火门跷堵死了，火怎么能着呢？”停会儿又说：诠“等柴火燃透了再放煤，这样火才不容易θ灭。”在奶奶指点下，我又重新生起炉子铖，果然成功了，煤被烧透红了一大截，炉茭火慢慢地旺起来，奶奶给我擦去头上汗说ズ：“千千真不简单，这炉子生的真不错”馗，我心里得意洋洋，脸上露出了胜利的微蓰笑。
成长是多姿多彩的，只要你细细去鹣品味，才会感受到成长中的美好滋味。
作文四：《什么的滋味初二作文》3500字
什么的滋味初二作文
作文一：累的滋味
上学了，大大的书包在朝阳照耀下，像个小精灵一样前进，嘻嘻哈哈，好不愉快，大大的眼睛里洋溢着幸福的滋味。我蹦蹦跳跳着，想把一切苦恼与忧虑甩掉，可惜，记忆需要时间淡化。
很快，回到了学校，我放下书包，把作业交到组长那里，就开始我的早读了。不过，大多时间我还没睡醒，总是昨天晚上一直写读背记，睡眠时间一点一点点的减少，幸好没有国宝的特征。
叮铃铃铃铃上课了，老师的话语我必须听进去，不管多难记，也要竭尽全力，死记硬背，而且要滚瓜烂熟。听完老师说后，又要小组讨论讨论，原以为可以乘机聊聊天，谁知道老师就刚刚好站在我面前。口干舌燥地讨论了之后，马上又要做练习了。手不停地动，脑子不停地思考，可就是总想不出答案。好了，停笔了，又要被老师骂了。做了若干条题后，丁零零零零哦也～终于下课了～
下课了又怎样，还不是要抄更多的练习回去做。唉，谁叫现在是毕业生的季节呢，老师的宗旨永远是做更多的练习，巩固更多的知识。我们只好拼命了，就差拿剪刀碰大腿了。
回到家里，草草吃完饭，就要对付那小日本般的作业了。最后，有气无力地倒在床上。
我真的很累，很累很累，美梦什么时候才能与我并肩，田园风光什么时候才能与我一起奔跑
作文二：幸福的滋味
她我的母亲。每年一入冬，她总会在这之前给我送来温暖。
这是冬天一个静谧的夜晚，，万籁具寂，同学们都已安然入睡，而我，却是睁大着眼眸，思绪万千。因为正在中午，妈妈手捧大裹的棉被和一些保暖的衣服，关怀的目光向教室投来。都说母女心连心，我不由自主地把目光向外望去，一眼就看见了渐老的母亲，我急忙向外跑去接过棉被，还没等我出口，妈妈就先开话了：在学校里过得还好吧～现在冷空气已经到到我们南方，一定要多加衣服啊～晚上睡觉时千万记住多盖被子呀～好好学习～这简短的几句话语饱含了妈妈对我的爱意啊～我心中出现了一种说不出的感动，嘴唇微微颤抖，和妈妈一同到寝室里去了。妈妈爬上床，边铺被子，嘴里还边嘱咐：妈给你铺了两床被子，晚上睡觉时应该不会冷了吧～勤快点，不要老是懒得盖。想到这里，泪水早已哗哗落下。翻个身，擦去眼泪，忽然感觉有个毛茸茸的十分柔软的东西触碰到了我的脸庞。拿起一看，原来是妈妈为我，精心而做的毛衣。
不知妈妈花了多少心血，不知妈妈熬过了多少个夜晚，才把这件精美的毛衣织成。我的脑海里，浮现出一幅幅熟悉的画面：母亲，坐在沙发上，娴熟的动作，织着还差半截的毛衣。旁边，弟弟的哭喊声，母亲却全然不顾，依然是认真地，执着地一针一针地织着织着。钟声
已经响起，而母亲仍旧是坐在那儿，为我不停地织着织着
我轻轻地抚摸着那柔软的毛衣，真的好舒服呀～这，就是妈妈的心血，妈妈对我的关怀，对我的期望啊～眼虽含着泪，但拿着妈妈这见温暖的毛衣，我，安详地入睡了
想到这里，我想问，幸福是什么，是一大笔的金钱，是成功后的喜悦，还是幸福啊～就是那深深的，伟大的母爱～
没有谁比谁更幸福，因为这世间每个人都拥有一份不知名的幸福。而我的幸福，便是妈妈对我那份深情的爱～
我终于品尝到了幸福的滋味
作文三：痛苦的滋味
在我的记忆深处，有许多令我伤心难过的事情，但是，使我最难以忘怀的是爷爷。
爷爷已经去世了，打我记事起，爷爷就在我心里占据着重要的地位。爷爷生前很关心我。记得我刚上学时，爷爷每天都要去河边给我钓鱼。那时候，炎热的太阳火一般地烤着大地，但是爷爷仍然坚持不断地送小鱼给我吃，当那吃力推自行车的身影在我眼前出现，我就会热泪盈眶；当爷爷那亲切的喊声在我耳边回响，我就会飞一般地冲下楼去，扑在爷爷怀里，从
他手里接过小鱼。爷爷总会说：悦悦，野鱼有营养，拿回家一定要让妈妈做鱼汤给你吃，知道吗，我捧着小鱼，一步三回头，我舍不得爷爷回家去，多想让他搬到我家去住呀～我在家里喝着鱼汤，总会觉得它非常香甜，因为那鱼是爷爷亲手钓的，虽然鱼不大，但是鱼汤里包含了爷爷辛勤的汗水呀～
我七岁那年，爷爷生病了。在一天早上，我起床后，发现爸爸妈妈不见了。于是，不祥的预感像一层迷雾一样笼罩在我心头。到了中午，爸爸妈妈回家了，他们哽咽着对我说：爷爷，他去世了．．．．．．听了这个不幸的消息，我哭得死去活来，急忙奔向医院，想看爷爷最后一眼，我赶上了，抬起盖在爷爷头上的白布，我看到了爷爷，他仍然和生前一样慈祥，嘴角带着丝丝笑意，大概他正在睡眠，进入甜甜的梦乡吧～不～我不知道该怎样接受这样一个永远的睡眠，一想到爷爷，我再也看不见他了，就会伤心落泪。
爷爷，我的好爷爷，您在天堂听到我的呼唤了吗，
作文四：成长的滋味
每一个人都要成长，每一个人都品尝过成长中的喜、怒、哀、乐。人生百态，无论你的成长是一帆风顺，还是困难重重，但是你肯定在成长中明白了成长的滋味。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成为了一名堂堂正正的中学生，我为此也感到骄傲与自豪。
小学时，我的学习并不是那么优秀，尤其是英语。每当一上英语课，这密密麻麻的英语句子，简直就像天书一般。为此，我感到十分烦恼，为了使英语成绩提高，我在课余时间强背英语单词，遇到不会的问题，我想方设法也要把它给弄明白。三十分、四十二分、六十八分，终于再一次考试中，我的英语居然考了九十八分。九十八分，对于一个学习优异的学生来说不算什么，但对于我来说，是多麽高兴、激动的事情啊～俗话说：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。无论有多么困难的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下没有你办不成的事。在这时候，我终于感受到了一点成长的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味极了，我从来没有感受过这么美好的滋味。
进入了初中，我渐渐感受到了成长的压力。不经历风雨，怎能见彩虹，对于这芝麻大小的压力，我有信心去克服它，这样才能使我的成长更加充实、有挑战趣味，我渐渐懂得我张大了。
成长使一条帆船，载着你向波澜壮阔的大海深处航行；成长使一位和蔼可亲的老师，引导着你的学习；成长使一支蜡烛，指引着你走向光明大道。
成长使多姿多彩的，只要你细细去品味，才会感觉到成长中的美好滋味。加油吧～同学们，只要你把握住成长中的每分每秒，好好的去学习，成功离你不远了～～好好学把～
作文五：成功的滋味
俗话说：失败是成功之母～我经常会想，失败怎么能是失败的母亲？失败怎能和成功联系起来呢，直到今天我才真正体会到。
星期六，我一个人在家闲着没事干，就看起了书，在书的一角，我发现有一个小实验，是一个让鸡蛋上长字的实验，我心想，这个实验反正也不难，我就做做试试吧～
我拿起三个鸡蛋，一支细头的毛笔和一点醋，接着就做起了我这一伟大的壮举。
我用毛笔轻轻的沾了一点醋，慢慢的在鸡蛋上写下几个字快乐、幸福、安康，然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去，等了好久好久，醋终于干了，我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。
时间一分一秒的过去，水蒸气一缕一缕不断上升，它们挥动着小手，摇着脑袋，似乎它们都在为我祝贺。
时间到，随着啪的一声关煤气的声音，我打开了锅盖，看着这几个鸡蛋，我心里乐开了花，急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。
我对妈妈大声说：妈妈妈妈，快来呀，看看实验结果吧～妈妈小心翼翼的剥开了皮，但是左看右看，这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别，我立刻慌了神，把鸡蛋一个个仔细检查，的确，这上面一个字也没有，我疑惑极了，便把事情的经过跟妈妈说了一遍，妈妈听后笑道：
我的傻孩子，你在生鸡蛋上写字，醋就算渗进去了，蛋青没有固定，字就会随着鸡蛋青的流动而消逝～听了妈妈的话我才恍然大悟，原来是这样啊～接着，我有用熟鸡蛋做实验，经过一番努力，鸡蛋上果真出现了字。
我高兴的跳了起来。
其实成功随处可见，只是缺少去发现的眼睛。
成功的滋味真好～
作文五：《[方案]作文 什么的滋味》15500字
幸福的滋味
幸福是遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后句句温暖人心的话语，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，幸福是??其实幸福并不平凡，但却是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉。
那是一年夏天的一天，天气多变，刚刚还是烈日当空，转眼间就变成了阴云密布的鬼天气。“丁零零??”放学铃响了，我像往常一样飞一般地冲出教室，来到了校门口等待妈妈的到来。可是，以往每逢下雨天都会在校门口准时报道的妈妈，却在今日没了影。我独自一人，在校门口足足等了半个多钟头，还是不见妈妈的身影。无奈，我只好趁着雨渐渐变小时跑回家。可不料，这老天好象存心跟我作对似的，在半路，又让我遭到了大雨的突然袭击，我简直就被淋成了一只“落汤鸡”。经过“九九八十一难”之后，我总算回到了家中，吃完饭，便做起了作业。做着做着，我突然冷得直打哆嗦，还
没把作业写完，我就已经支持不住了难受得倒在了床上。
１０点多了，妈妈才疲倦的回到了家中。她看了看我没做完的作业，又摸了摸我滚烫的额头，一下子都明白了。这下，妈妈脸上的笑容都不见了，转而代之的是一幅焦急的神情。于是，妈妈立马把我从床上扶起，背起我就往医院跑，临行前，妈妈怕我冷，又拿出了一件大衣给我披上。来到医院，医生诊断说我只是有点发烧而已，妈妈心中的一块大石头总算落地了。在我吊盐水的那一个多小时里，妈妈一会儿给我端来一杯热茶，暖暖身子；一会儿又向我问寒问暖，生怕我有一丁点儿不舒服，落下病根。也就是在这一刻，我深深的体会到了幸福就是妈妈的一杯热茶，一句问候，幸福有那种甜甜的，暖暖的味道。
其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道。
当差生的滋味
“差生”，多耳熟呀。每当我们听到有人说起“差生”这两个字，我就会情不自禁的用眼睛注视着他。当他察觉到我正看着他时，就会送我一个相当重的“礼物”——白眼。这“礼物”送谁谁都不高兴，就算我是差生，我还是有尊严的，凭什么看不起人。
一次单元测试之后，老师将成绩公布于班。当老师报到我的成绩时候，说：“下面这位同学要引起注意，要是下次再考这么差，就不要来上课了。”这一句话让我的神经系统差点停止了工作。搞什么飞机呀，决定“洗心革面”、“改恶从善”、“好好学习”、“天天向上”。
之后，同学们和老师都为我的表现感到很奇怪。有些同学就在一边说风凉话：“三分钟热乎，没有什么好奇怪的。”听后，大家都一笑而过，甚至连老师也这样认为。虽然他们的举动让我很气愤，但我还是依旧如此。
每天晚上“开夜车”，早上起来成“国宝”，到了学校同学都哈哈大笑，“差生”变“国宝”，“哈哈”，有意思，看来有好戏看了。
又一个单元测试结束了，当老师报到我的成绩时，我的心都快跳出去了。
耶，“挑战成功”～
“差生”，我要和你说拜拜了。
小熊饼干的滋味
每每吃饼干时，脑海中总会浮现那小熊饼干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。
儿时的记忆总是如幻影一般，一闪而过。在儿时能记得至如今的记忆，应当是相当深刻的。
我的孩童年代很普通。重要的，记得至今的数来数去就那么几件。但也就这么几件，小熊饼这一事大概是蛮深刻的一件吧。
那时，总渴望能天天吃得那“至高”的小熊饼。那时也总是连滚带爬还“领”着哭去长辈那“赢”来一小盒小熊饼。
小熊饼是我儿时所渴望的，是自然是我众多兄弟姐妹的向往。而小时由于家境限制，每次买饼只买一盒，且四个人中只有一人可吃，不可分摊（原因：一盒分量太小）。所以，祖母就定了一个规则：比赛一分钟内跳绳数目最多的，可以赢得这么一盒。
相对于当时地我们来说，吃好吃的是“一生”地追求。所以，每一次跳，我们都是拼了命去跳。而往往一分钟下来，四个人跳的总数都不超过１００。
跳完，胜负知晓。那一盒小熊饼归了胜者。
但后果却非如此。哪个胜哪个败对于我们四个“小精灵”是没区别的。
因为无论谁胜，我们都会分摊的。我们四个感情如此也是没办法的啦。即使每人只能吃五六个，但四个人都能吃到。是当时最舒心的事儿啦。自然也是最快乐地事。
现在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊饼。但滋味中缺乏了一种竞争才会出现的快乐地味道。
小熊饼的滋味儿，快乐的味道。
牛 奶 的 滋 味
夜深了，只有路灯下还有不知疲倦的飞虫在飞舞。
我还在题海中挣扎，就差“几十米”我就能到达彼岸了，再过了这几十米我就能放松我的心情，趴在床上呼呼大睡了。
世界像个孩童，正安详地入睡。我“哗哗”的翻书声是这个世界唯一的小夜曲。
侧耳倾听，“咦，有脚步声，奇怪是谁，”我嘀咕着，继续与风浪做斗争，那轻微的脚步声被我忽略。
厨房里碗筷碰撞的声音再度把我拉回了现实。
不多一会儿，房间的门被敲响，我疑惑地望向门口，门被小心翼翼地打开，映入眼帘的是母亲大人“蒙娜丽莎”式的微笑和一杯热气腾腾的牛奶，看着这杯温暖的牛奶，我回想三天前的下午：
我拿着一本书，指着一句话对妈妈说：“妈，你看，书上说晚上喝牛奶对身体非常有好处的，尤其是学生和熬夜的工作人员??”
原来，我的话她一直都记在心上，没有忘记。
“喝杯牛奶吧，健康是学习的本钱啊。”说完，她就把牛奶轻轻地放在书桌前，静悄悄地走了。
我拿起杯子，一仰头，一饮而尽。那温暖的乳白色液体就随着喉咙，到达了身体的每一个细胞。一瞬间，我感到全身的血液都在跳舞，整个人都获得了新生。
再次扎入题海中，全身充满了跃跃欲试的心情，再大的风浪我也不怕，我过五关斩六将，终于我成功地到达了对岸，我终于可奔向那张我久违了的床。
进入梦乡的那一刻，我深吸了一口气，牛奶的香气弥漫在空气中，香香甜甜的。
之后的每一天晚上，总会有一杯奶香四溢的牛奶放在书桌前，陪我度过夜晚。
我想这就是母爱吧。
春夏秋冬，改变了季节，改变了温度，不变的是牛奶的温度，母爱的温度。
终于我明白了：牛奶的滋味就是母爱的滋味，牛奶的温度就是母爱的温度，母亲将自己的爱溶解在这牛奶中，陪我度过了个个难熬的夜晚。
母爱如牛奶，香甜可口，又平凡的处处可见。
直 视 挫 折 的 滋 味
默认自己无能，无疑是给失败制造机会～
——题记
辉煌的人生以挫折为基垫，伟人享受的不是他的成功，而是直视挫折的滋味。
当拿破仑在你面前庄严地问道：“士兵们，你想当将军吗。”面对眼前这位严厉的将军和士兵们坚决的否认，你是否想掩盖内心的意愿，
但当你高声地回答道：“是的，长官～”话音刚落，内心的恐惧便涌上心头，强健的肌肉不由自主地跳动着。便让你对刚才的回答有些后悔。出乎意料，随之而来的不是刺耳的讥笑而是“不想当将军的士兵，不是好的士兵”的高度称赞。
即使这只是一句简单的回答，但足以让你细细品味直视挫折的滋味。
再好的钢丝只有经过锤打，才会发出耀眼的火花。
音乐巨人贝多芬就是在他大展宏图之即，厄运带走了他的听力，只留下无用的摆设。
正当他极度悲伤之时，厄运又一次无情地夺走了他的至爱。
是的，他也曾退缩过，但那时只是暂时的，对音乐的追求使他将自己的收再次放在可望而不可即的钢琴键上。
烦躁使他像天真的孩童一样疯狂敲击着，他甚至据掉了钢琴的“四肢”去感受音乐的震撼。
“风可把蜡烛吹灭，也可将篝火吹旺”。挫折无法将他击垮，反而将他的音乐造诣再次升华。
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。乃至诗三百，似乎无不是圣贤先哲于挫折中所作。
朋友，如果你曾经直视过挫折，或许直视挫折是你一声享不尽的财富。
３．科技的滋味
科技是化合变化的产物，味道更类似于黄连口服液——甜中带微苦。化学式为汗水５原理４科技２欢喜４恐慌２
在工业革命中，科技成批生产。我很支持他们，因为科技需要后两种，一种我让时间给他们，最后一种应该是反应后自然出现的吧。
她很甜，让人类十分喜爱，服后，便有飞机，轮船，火车和战斗机、海军、坦克，有些贪欲过大的人服后有了航空飞机和核武器。使工业经济异常盛。
力量很大，人类总是争先恐后的服下和沉浸在科技带来的种种善的作用，然则副用作总会在这时显现——广岛原子弹，环境污染，臭氧空洞等问题如同激光——强大而无断绝。
时间硬是让我品尝科技带来的副用，我服后猛然感觉全身发热，血液由白变黑。里面的细胞一个接一个死亡，腐烂。发出阵阵恶臭。最后由于我全身无法散热，身体的肤色由绿变黄——变老了。
我身上感到阵阵痛，那副作用的滋味全是恶臭，科技的甜以经全然不在“舌”中。让我在水深火热中。
这就是我——地球的亲身体会。
５．靠自己的滋味
小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们爬得这么慢，还要背一个这么重，这么难看的壳呢，”
“因为壳能保护我们啊～”蜗牛妈妈回答道。
小蜗牛很疑惑：“那毛虫妹妹爬得慢，他为什么不用背这样的壳，”
“因为他长大了能变成蝴蝶，会飞，天空会保护她啊～”
小蜗牛又好奇地问：“那蚯蚓弟弟爬得也慢，又不会飞，谁来保护他呢，”
“他们能钻洞，大地会保护他啊～”
小蜗牛啼哭着说：“我们真可怜，没有谁来保护我们～”
“所以我们有壳啊，我们不靠天，也不靠地，我们靠自己～”蜗牛妈妈微笑着说。
“嗯～”小蜗牛使劲地点头。
一颗坚毅的种子在他的心中萌发。
之后，小蜗牛要成年了，依照祖训，他可以与长辈一起爬上荆棘丛，以示勇敢。但小蜗牛决定只身前往，这将是苦难丛丛的旅途。
第二天，小蜗牛在妈妈的嘱咐下上路了。他记着妈妈的话，开始缓缓地向上爬。天晴了，四周一片寂静，阴森得发抖；刮风了，狂风肆虐，夹杂着沙粒敲打着小蜗牛。小蜗牛爬得很辛苦，他很想找块地休息。这时，刚好从他身边经过一群蚂蚁。他们是四处觅食。只听见其中一只蚂蚁说道：“靠自己本事找到的食物，味道真好～”这另小蜗牛想到妈妈曾说过的话，“靠自己”。
于是，他又不停地向上爬，他坚信，经历了风雨一定能见到彩虹。
６．淋 雨 的 滋 味
时间就在这幽怨的思绪中随风而逝了，而我的心依然难以平静??
——题记
雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。
一个人走在回家的路上，天空中下着雨，走在下雨的路上，一个人走，一个人苦。一会儿，雨下大了，雨水打在脸上，有种说不出的感觉，一个人伤心，一个人悲。看见人们都很忙碌的走来走去。真希望这一刻的时间停下来，让我感受下独、孤、苦，悲与伤心。想到老天为何这样惩罚我，为何这样让我如此难过，让我伤心。难道我真的做错了什么，
有时，外面下着雨，心同样也在下着雨。世上有许多东西在对比中让你品味。让你充分的体会到酸甜苦辣的味道。
人们都说雨是消愁剂，只要逢上下雨，就什么都忘了，雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。但是，有时雨也能变成一种灾难。
人们都说老天爷是公平的。而我却不这么认为，我认为老天爷是自私的，可怕的。为何呢，疼，怨??
一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的一伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻人是一副耐读的图画??
渴望，幻想??
不知不觉，回到家里，走进自己的房间，放下书包，躺在了床上，想着发生的点点滴滴心中不知为何，一阵凉意??
第二天早上，起床，头还晕晕的，好像昨天把什么苦都发泄出来了，整个人像虚脱了一样。
淋雨的滋味是苦涩的，失去的滋味也是苦涩的。当你真正失去重要的东西，淋下雨，可能会让你的心情好过一些，淋下雨，会让你吧心里的不平与怒火发泄出来，淋下雨，感到很放松。这就是淋雨的滋味。
９．宽 容 的 滋 味
海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
——题记
薛渲曾经说过：唯宽可以容人，唯厚可以载物。难道不是么，
赵国有一个人叫蔺相如，他因完璧归赵被封为上卿。当时赵国的大将廉颇对蔺相如很不服气，扬言遇见他就要羞辱他。蔺相如知道这件事后，就常以生病当借口不上朝，在大街上相遇就绕道而行。蔺相如的手下非常疑惑，认为蔺相如是一个胆小怕事的人，蔺相如却不以为然。
终于，蔺相如的侍卫是在看不下去了，怒气冲冲地走到蔺相如前大声喊道：“你比廉颇职位高，何必见他如老鼠见猫一样，他有什么好怕的，”蔺相如心平气和地说：“我脸秦王都不怕，怎么会怕廉颇，”侍卫更加不解，蔺相如继续说：“如今秦国之所以不侵犯我国，是因为赵国文有蔺相如，武有廉颇，如果我们不合，内讧起来后果不堪设想。”
没过几天，廉颇主动上门负荆请罪。于是两人不闹不相识，从此之后，加倍为国效力。
人们要懂宽容，因为宽容的滋味是甜的。
１０．幸 福 的 滋 味
你可曾想过幸福是由哪些元素构成的呢，生活告诉我们，就是亲情。
现在是北京时间２３：３０，小Ａ坐在窗前，抱着她的课本不停的嘟喃。这时，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶推开门进来了。妈妈把牛奶放在小Ａ的书桌前头，带着微笑亲切地说：“孩子，别太累了，喝了牛奶早点睡吧。牛奶的香味早已弥漫了整个房间，但在这种环境下，小Ａ对母亲却是不理不睬。气氛一下子由温馨变为死寂，妈妈无奈地离开了房间。等小Ａ回过神来，妈妈已经走了，她把牛奶喝了，这杯牛奶的温度就是母爱的温度。这牛奶的香纯，就是母爱的甜美。
一年当中有一天谁都不会忘记，这就是自己的生日。然而有一天比这天更重要，那就是母亲的生日。每个母亲都能准确地说出自己孩子的生日，然而，并不是每个孩子都能记住母亲的生日。盼望已久的今天终于到来了，小Ａ回到家进了厨房，下了一碗长寿面，等着妈妈的归来。原来今天就是妈妈的生日，妈妈回到家，小Ａ把自己精心煮成的长寿面端出来，妈妈先是愣了一下，后来才知道今天原来是自己的生日。妈妈吃着女儿为自己煮的长寿面眼眶红了。她知道，女儿长大了，不是从前那个什么事情都以来父母的孩子了。
从呱呱坠地，到蹒跚学步，再到成长为亭亭玉立的大姑娘或身强力壮的小伙子，我们身边平平淡淡的空气里无时不存在一种幸福的滋味。它胜过红酒的香甜，胜过巧克力的纯，胜过成功的激情，胜过??
１１．宽 容 的 滋 味
以宽容还之彼身，体味宽容的滋味。你是否有“塞翁失马，因祸得福”的滋味，
——题记
信步历史长廊，何愁不能体味，～且看——庞涓气量狭小，兵败身亡；慈禧气量狭小，国破家亡；秦桧气量狭小，臭名远扬。
“前车之鉴，后事之师～”君不见诸多事例，阐述了狭隘下场。挣脱岁月的桎梏，我寻觅着历史银河上璀璨的明星。哦～我醒悟到：“宽容的滋味，即是成名的滋味～”
宽容的举荐
盛唐初期的一位宰相娄师德，素来与后辈小生狄仁杰不和。由于宽容的风度，举荐同样才华横溢的狄仁杰出任相位。最终两人冰释前嫌，结为诤友。
宽容的烧信
窗外已是深夜，声声叹息萦绕耳边。是谁呢，原来是美国南北战争期间的“平民”总统林肯。内战期间，北方势力一度很弱。林肯更是无奈地频频调换统帅。数年之后，南方部队时时战败，走投无路。而北方军队统帅却迟迟不肯下令追击，制造机会让对方撤退。林肯勃然大怒，立即写信斥责统帅。然而写好后的他冷静一想让素笺化为灰烬。
宽容的挽留
内地某国有企业，一位技术人员疏于职守，价值数千万的机器化为废铁。次日，他向董事会递上辞职信。可是半年过后，他却开起宝马，买下别墅。为何，源于董事会的答复：不可以～我们在你身上，花了上千万的培训费，
你想一走了之，由此而来，他勤奋工作，资产上千万。
有了宽容，朋友变为诤友；有了宽容，君臣和睦共处；有了宽容，企业更加兴旺～有了宽容，??
财富诚可贵，权利价更高。若为宽容故，两者皆可抛。但是切记——宽容不能变为纵容～
拥有宽容，你就拥有整个世界～
１２．考 场 的 滋 味
说起考场，人们定会想到考场的紧张以及对考场的恐惧。但岂料“人生处处是考场”考场的滋味究竟怎样，
经过一天的精心复习与准备，我怀着一颗紧张的心，踏上了期末考之途。正想加紧脚步时，巷内忽然闯出一个男孩，惊魂不定的他颤颤巍巍地躲在了我的身后。正想问他缘由时，一条凶猛的狗冲了出来，眼睛旁的伤痕，牙齿上的血迹，想必一定是常与别的狗打架的恶狗。平时怕狗的我顿时吓出了满头大汗。“汪汪～”的叫声更是把我吓得发抖，我们彼此对峙着。突然，它向我们凶猛地扑来，我闭上眼，举起书包用尽一砸，竟然把它吓跑了。安抚身边的男孩，走上前捡起书包，再一看手表，呀～只有五钟了，匆匆的身影消失在街道的尽头，哪会注意到从书包里掉出的复习大全呢。
赶到考场，铃声正好响起，忽然想起还没有将古诗词进行巩固。往常考试总是在考前几分钟抱下佛脚，才能保证不会默错字，这下完了。心在怦怦地跳，试卷已经发到面前，用满是汗水的手握起笔，开始了答题。
两个小时过去了，走出考场，心中松了一口气，基础部分不是很难，但作文相当难写，还是很潦草地写完的，相信一定很差。路过那个巷口，身后突然响起了一阵叫喊：“是他，就是他～”回头一瞧，原来是今早的那个男孩带着妈妈来感谢我。接过男孩手中的复习大全，深表感谢地鞠了一躬，听着他妈妈的感谢与夸奖，笑着说：“没有，没有。”心里却乐开了花。
所谓“人逢喜事精神爽”接下来的几场考试，我都发挥得相当不错。成绩公布时，才知道语文作文考得真的很差，但与几个同学相比过来，此案知道并非考得很差，因为大家都差，这也是乐观的心理，其他几门都很不错。
在真正的考场面前我获得了成功，在人生道德的考场上我也是赢家。总结一下，什么是考场的滋味，考场之上，你也许会紧张、会害怕，但只要你勇敢、自信、从容地面对，你自会撷取到考场中那个甘甜的果实。
１３．成功的滋味
“苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。
一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨，就不会成功。
古人云“一身轻似叶，所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱著书的人，他——司马迁，他因“李陵之祸”，被判宫刑，这在封建社会中是极大的耻辱，为此他想到过自杀，但他想到他父亲未完成的史书，最终决定忍辱负重地活了下来，发愤著述，终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》，为中华名族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。
他成功了，他笑了，笑得多么灿烂，这是他因此祸以来第一次笑。
“卓越的人一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
我想是的。面对亡国之耻，勾践可谓强者，卧薪尝胆，这不仅仅是对身体的折磨，更是对心灵上的考验～失败与成功往往只有一步之遥，勾践经受住了折磨，成为强者，面对三个越甲终吞吴的结局，笑得无奈，心酸。
他成功了，他笑了，笑得多么豪迈，这是发自内心的～
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧，但他们经历过悲剧，都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。
成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉，那么甜美。
成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。
成功的滋味你我共分享～
１４．得 青 春 痘 的 滋 味
在同龄人的眼里，青春期是一个无忧无虑的时期，但我却憎恨它，因为它给我带来了一份“礼物”——青春痘。
现在算起来，我得它大概有三年了吧。在这三年里，我没有一天是在我的灿烂的笑容中度过的，而是天天低着头，生怕别人认出我似的。因为它，我不得不每天早晨睡醒就去照镜子，每天我都在睡梦中幻想脸上的痘痘会奇迹般的消失，可是每天我都是背着我的失落感去上学。
青春痘花了我近５００元的钱去治它，起初病情有所好转，但不久又复发了，那钱可是我省吃俭用很久才积攒下来的，可就在瞬间打水漂了，于是我体内积蓄已久的愤怒全爆发了～从此我天天埋怨，为什么偏偏是我而不是别人。而爸爸总微笑着说：“我以前的脸上比你现在难看多了，现在还不照样娶了个漂亮妈妈吗，”我连哭带笑的走了。每次妈妈都会说：“青春期都会有的，过了就没事的。”“为什么别人青春期就不会长呢，”妈妈总是被我这句话驳的无话可说。
想想当初可真够后悔的，那时候上小学——门口摆摊的把我吸引住了。自从我第一次吃油炸的时候，我就可以废寝忘食了，那时候我是几乎每天晚上放学都会吃上一回。“效果”还别提有多明显，不到第二天，脸上就开始长痘了。那时候我根本不在意那一两个，仍然坚持吃上一回，就落了个今天的下场。这滋味使在有点不好受。真是赔了钞票又毁脸，一个字——悔。
写到这我就情不自禁地想说：“曾经一张清爽的脸蛋我不去珍惜，直到失去时才追悔莫及，如果上天能再给我一次机会的话，我一定会好好疼这张脸，如果非要在疼字上加一个期限，我希望是８４年。（８４：不死）ａｎｄ（８４＋１６＝１００）
１５．后 悔 的 滋 味
小时候的一次，一个朋友将我的玩具枪借去玩。
几天之后，我向他要回。他将枪拿来给我，我打了一枪之后，就打不出来了。我那时脾气还不是很好，容易暴躁。发现枪坏了，很生气。本想踢碎他家门上的玻璃，又担心要赔钱，就踢了下门板。谁知脚力过猛，还是将玻璃给震碎了。
不巧，被朋友的妈妈看见了。快速跑过来，问：“为什么将门踢坏，”“谁叫你的儿子将我的枪弄坏的。”我说。
接着，朋友的妈妈将我拉到我家，等我妈知道此事后，痛斥了我一顿，差点挨打。由于奶奶在场，所以痛打就免了。因为少时人比较硬气，就没有逃避斥责。因为是那位朋友有错在先，却是我受训，未免会有些不服气。
此事发生后，有些朋友的家长就不让他们与我靠近，都怪之前义气用事，过于冲动。从此以后，我就与那个朋友断绝来往了。之后，他们的家里有新出的玩意儿，我知道的总比别人晚，本来都是首当其冲的。
最终的结果是，我用自己买自行车的钱赔给那个朋友家。那个叫后悔呀～
人一生，切莫冲动，否则等到后悔之时，一切晚矣。
１６．读 书 的 滋 味
没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
——题记
如今，我国的学子们的负担越来越重，为此很多人提出了“减负”，教育局也非常重视这件事，为此删去了中小学的一些难点，使学子们学得非常轻松。但有的学子以负担重为由对父母说自己不想读书，这是多么愚蠢的想法啊～请想想如果你不读或只读一点书，当今的人才遍地都是，但有些还是没有工作，哪里又有你的立足之地啊～所以我们应当“读万卷书，行万里路。”
求学之路是辛苦的，因为经常会遇到挫折。但读书并不一定是辛苦的，这要看你的态度如何。如果你把读书看做是一种享受的话，那么读书的滋味就会是痛苦的。不是吗，态度决定一切。我推荐第一种想法。
书是人类智慧的结晶。因此读书是人获取知识的最好方法。读书不仅能获取知识，还能放松人的心理。因为读书能把你带到书中，漫游知识的海洋，从而忘掉所有的不快。
读书还是有方法的，如果心不在焉的话，就会边读边忘。因此我们要深刻地阅读，我想指着读应读是个不错的
方法。
读书是精神的享受。
１７．第一次嫉妒的滋味
嫉妒，我一想起就毛骨悚然，何为嫉妒，就是有我没他，有他没我；水火不容，天诛地灭。想那三国时颇有名气的“可怜虫”致死都要发出“既生瑜，何生亮”的感慨。后人无不“惊叹”他的“壮举”。我也曾仰头大呼：“公瑾你是真是聪明一时，糊涂一世啊～”心想想：周公瑾的名气一部分是为他的“壮举”所吹出来的吧～不过话又说回来了，何人又能理解周公临死时生不如死的滋味呢，如今，这滋味却要我来承担，而后又由我来为你同情。虽说代价过于繁重，你一声令下，我只能惟命是从。你消遥而去，而我的舌却苦尽折磨。那滋味怎能不令人悚然。
嫉妒，我想世人皆又之，却像我如此深刻未必不能依依道来。真可谓“前不见古人，后不见来者”。每天茶思饭想，踱步ｃｈｏｕ躇，还得忍受着“废寝忘食”的折磨。算谈苦辣，唯有缺甜。“问君能有几多 ，恰似一江春水向东流”，今吾与李ｙｕ又有何异。
嫉妒，让你走进学校就想有个好心情。整日是绞尽脑汁，献策纳计，疑神疑鬼，坐立不安。又是召卧隆，又是宣玄德。前仰后俯，恨不得令他（们）立即消失，我便可稳坐“皇位”，高枕无忧了。终是“才下眉头，却上心头”。那滋味可不是一般人所恩能够承任的。至此，我方知这周公好生厉害。
嫉妒，是那别人的分数来惩罚自己。其味甚是难受。我若是张飞，必是挺起丈八蛇矛奔向敌阵东个精光。如今，我才知道嫉妒是竞争的副产品，最可怕的嫉妒是抹去竞争，不是进取，恶语伤人，背面大骂，实是可耻可恨。
今我要做孔明，不愿做公瑾；我要做玄德，不愿做翼德；我要我的“糊涂这一时而聪明一世”，不愿要周公的“聪明一时而糊涂一世”。
１８．挫折的滋味
挫折是指一种情绪状态，既通常所说的挫折感。但成功人士很少有一路坦途的，战胜一个个困难才能登上胜利的顶峰。
在贝多芬准备大展宏图时，厄运捉弄了他——他的耳朵失聪了。对于一位音乐家而言，这是一件天大的事。音乐是他的生命，但是他以后，不能完整的清晰的听到它了。可是他那坚毅的性格让他没有放弃。
苦难是人生的老师，不幸是一所最好的大学。挫折能使人们变得愈加强大。
后来，贝多芬成为了世界著名的音乐家。孔子从小就失去了父亲，家境贫困，没有受到应有的教育，但他自己通过自学，发奋读书，如果碰到难题，他就会去请教他人。后来，也成为了著名的思想家。
人们遇到挫折时，会采取各种各样的态度。一种是对挫折采取积极进取的态度。这种态度能激励人追求成功，另一种是采取消极的态度。这是非理智。这时的挫折使人放弃目标。
当我们经历挫折时，我们应该继续努力，去克服它，战胜它；调整目标或降低要求。
挫折中富含着诸多滋味，每个人的“吃法”不同就会有不同的滋味。面对困难和挫折，只要勇敢地奋进，就会有辉煌的未来。
范文：
读书的滋味
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。庄子曰：“吾生之有涯，而知之无涯。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为：“读书最大的理由是摆脱平庸。”
??
由此可见，从古至今，读书对人们来说是多么的重要，它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。
我认为，读书是一种享受，是一种幸福～在读书过程中，我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长??读书能让我们“淑女不出门，便知天下事”。读书能启迪我们的智慧，开拓我们的视野，使我们成为快乐、有
用的人～
我们都听说过“人是铁，饭是钢”这句话，那么，书就是“饭”的味道，它是我们精神上的粮食；如果我们不能读书，就像饥饿的人不能吃饭，没有了精神上的填充。
读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时，不会感觉到对自己有什么益处，但一旦坚持下来，你就会感到牛奶对自己的身体很好。读书也是一样：读完一本书，也许会觉得读了也没有用处，可持之以恒以后，你就会受益匪浅～
读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口，久而久之，容颜变化发出动人的色彩～就像读书一样，认真读了一本书，就会懂得许许多多的知识，人说：三天不读书则面目可憎，读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的，心灵变美了，面目也就变得动人了～
我想，读书的快乐，就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后，你一定会觉得精神饱满、神清气爽，快乐满心间，成为一个乐观向上的人～
所以，我不会像有些人一样认为读书苦、读书累，而是把读书看作一种休闲方式，一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活，它是我们现代人的一种生活方式。
水的滋味
水，一个多么平凡且不起眼的东西。但是，日积月累却可以穿透磐石，可以汇成大海，甚至，还可以改变一段人生～
还记得在海伦？凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休，当她真正感受到水的清凉之后，对周围的事物又有了新的认识，周围的事物在她眼里都变得有了生命，从此，她懂得了语言文字的奥秘，从而开始认知这个世界，开始了她学习的历程。
又有谁会想到，水会有这样的魔力呢，对于一位盲聋哑人而言，这是怎样的一次巨变呀～
同样，水也曾伴随了我的童年生活。
小时候，很喜欢水在手心里的感觉，那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉，好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它，捧在手心里，生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿，从我手心里流去了。
再长大些，我学到了一句关于水的诗———
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
虽然那时的我还不懂得诗句的含义，但这句诗吟诵起来很是好听，我便喜欢上了这句诗，同时也喜欢上了水。
我最喜爱的莫过于水了。
它的冰冷、澄澈，无论它是在浪尖翻滚，还是在山涧泻下，摔得粉身碎骨，无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游，还是在湖水中静静流淌。
水，我想她定是世间至“纯”之物，汇聚了天地之灵气，造就了一番美丽的天地。
水，我想她定是世间至“清”之物，所以才能在它的怀抱中映出世间万物。
水，我想她定是至“静”之物，因此才让人心静如水。
我喜欢水，不仅爱她的灵气，更爱她至纯至清至静的一面，这些又何尝不是她最有滋味的一面呢，
在我心中，水的精神就是水的滋味。
幸福的滋味
让我们用努力编织成的翅膀飞向远方，去寻找那未知迷途中属于我们的幸福～
幸福就像香水味，四处的弥漫，看不到，摸不到。香味却尽是浓郁，我们都知道它的存在。
生活中到处都是幸福的空气，没有幸福的生活我们不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、忧伤、悲痛，我们弱小的心灵能承受得了吗，幸福像火，轰轰烈烈；更像江南的绵绵细雨，丝丝绒绒的从天落下，然后扑在大地的怀抱，慢慢的融汇在一起，最终无可限量。
幸福是大海，幸福是天空，幸福是蔚蓝的心灵，无限的思绪。幸福是一双让我们飞向远方的翅膀，我们也需要用自己的努力去编织一双能让我们飞向远方寻找幸福的翅膀。
幸福是一杯苦丁茶，入口苦涩难以忍受，但在口中一点一滴的慢慢品尝才能在苦涩过后，浮现一段甘甜的回忆。
我们需要幸福，更需要得到幸福前的那一种心酸的滋味。我们需要经过挫折、困难的磨练，才能得到更加纯洁，更加纯净的幸福。正如古人所说的一样：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
幸福是一种简单又复杂的东西，你努力去争取了，它就会在你手中；相反的，不努力，即使你拥有许多的幸福，它也会随着岁月的冲刷慢慢变淡，一直到消失殆尽。站在幸福的跑道上，我们要努力去跑，努力去拼搏，我们都知道，幸福就在不远处的终点，只要在努力一点就可以到达。
青春的我们，永不言败的我们，让我们用努力编织成的翅膀飞向远方，去寻找那未知迷途中属于我们的幸福～
家乡的滋味
家，一个神圣的名词；家，一个美丽的地方；家，一个令人向往之处。‘乡书何处达，归雁洛阳边’，我深深体会了他的心情。我决定在国庆回家体会家乡的滋味。
回到家，喝上一大口家乡的水，入口的凉爽，和如喉的甘甜。哦，家乡的味道是甘甜的。
来到草堆边，把背包甩给草坪，自己也丢给草堆。闭上眼深呼吸，满鼻子的草香，家乡的草香是独一无二的。摘一朵花闻文，哈，似乎忘记拉烦恼。家乡的滋味是无忧的。
起身，来到后山，走来树与树之间，阳光从叶与叶的缝隙中投下，型成无数的光斑。脚踩在上面，发出清脆的卡嚓声，在原本熟悉的山路间迷拉路。拾起一片落叶，上面的脉络是家乡的地图。鸟儿在自由得叫着。家乡的滋味是自由的。
来到山下，有一条小溪，脱掉鞋子，踏入水中，水没过脚板，不到膝盖。在水中自由得走着。累拉，坐到一个高于水面的岩石上，脚在水里荡着。回想起小时候和哥哥姐姐一起抓小鱼的事情。家乡的滋味是快乐的。
回到家中，奶奶迎上来，手在围裙上不停地搓着，不停地叫我的小名。哦，家乡的滋味是温馨的。
这就是家，我的家。你的家也是如此吧，有空，你也回去感受其中的滋味。
［题目］从呱呱坠地，到蹒跚学步，再到成长为亭亭玉立的大姑娘、身体健壮的大小伙子，这是一个人生理心理变化最大的多味的年龄段，很值得回味。人就是一个难解的谜，成长着，愉悦着，痛苦着，追求着，失望着，烦恼着，自慰着??。你也一定有这样的体验和感受吧，请你回味一下自己成长的滋味，并把它真实地讲述出来，与同学们作一次心灵的交流。
８岁与１８岁的反省笔录
把得与失当成上等的咖啡粉，把思考当成滚烫的热水，煮成一壶苦浓的咖啡吧，喝了它，让它帮你醒脑。
——题记
８岁时，在操场上尽情地奔跑，深深地呼吸新鲜的空气；１８岁时，躲在家中跑步机上，气喘吁吁地跑着。
８岁时，不知道电脑是什么样，以为网络是什么捕鱼的新方式；１８岁时，坐在电脑前，熟练地操纵着键盘，点击鼠标将文档中的往事放入“回收站”中。
８岁时，《红岩》的“岩”字不会写，于是用拼音代替之；１８岁时，坐在床上，津津有味地读着《边城》，体验着湘西的幽静的美景与淳朴的情感。
８岁时，吃饭时就想到晚上的动画片快到了，于是狼吞虎咽，奔往电视机旁；１８岁时，明天还有一篇课文要背呢，于是晚上把自己关在小屋里，大声背着“北冥有鱼，其名曰鲲??”
８岁时，下课了，狂奔到乒乓球台旁，打上两拍，再冲回教室；１８岁时，这道题做完再出去吧，走出这个闷人的地方，透一透气。
８岁时，看《红楼梦》电视剧，不懂得宝玉与黛玉之间的感情纠葛；１８岁时，不知不觉地唱起了《爱就一个字》，偶尔还读一读徐志摩的诗。
８岁时，检查视力，咳，视力表最底下的一行也看得清清楚楚；１８岁时，看着眼前厚厚的书、小小的字，不由得眼花缭乱，于是戴上了“酒瓶底”似的眼镜。
８岁时，丢失了一件东西，或是做事失败了，会深深地悲伤、失落很长一段时间；１８岁时，丢失了东西或遭遇了失败，我会用“塞翁失马，焉知非福”这种“精神胜利法”来安慰自己。
８岁时，留着短短的头发，清新，自然，脸上荡漾着幸福的微笑；１８岁时，蓄起了“清汤挂面”式的头发，也
懒得梳理，显得颇龌龊。
８岁时，与班里同学打成一片，随意交往，其乐无穷；１８岁时，除了向同学借东西、问题目之外，大都是沉默寡言，独往独来。
８岁时，用纸叠纸包，与伙伴们玩着，或是叠成纸飞机，载着自己的“梦”飞向远方；１８岁时，我珍惜每一张纸，有时随便拿一本书，把它当成稿纸，在空白处排满算式。
８岁时，坐在桌旁圆凳上，手托着下巴，与姐姐谈理想——要上什么大学，长大要干什么??；１８岁时，实际一点吧，自制了一份短时期的计划表，以后就照这上面的去做，向前冲吧。
８岁时，多羡慕大人，盼望着快快长成像爸爸妈妈一样想干什么就干什么的大人；１８岁时，却又羡慕孩子，多想做一个快快乐乐无忧无虑的孩子。
８岁时，已是晚上１１点了，我睡着了，做着甜美的梦；１８岁时，１２点了，我拿着笔“沙沙”地写着一篇题为《８岁与１８岁的反省笔录》的文章。
［点评］文章用“蒙太奇”的艺术手法，把两个不同年龄段的生活镜头剪接在一起，很逼真、也很巧妙地再现了自己成长的历程，写出了真体验、真滋味，也展示了个性风采。文首的“题记”颇有哲理意味，揭示了文章的主旨，能引起读者对人生的思考。这样看来，此文不只是以真动人，而且以内蕴撞击人的心灵。
追 悼 的 滋 味
白昼的双手，微微撕破了黑夜的幕布，雄鸡未啼，你却早早起身，拾起一旁的竹刀，走向院子。你穿着一尘不染的素白衣服，纤长的身影静静伫立在樱树下。半夜，凉初透。樱树在风中不断摇曳，甩下阵阵生命绚丽却短暂的樱花随风飘舞，轻轻的氤氲在你的周围。这场景，多么像一副纯粹的中国水墨画儿。这时，你却抛开一成不变，如沐春风的微笑，清秀的脸上，被染了几伤忧郁。“终究还是要来的呢。”你喃喃道。是的，现在正处于最动荡的德川幕府——日本明治维新快要的前刻。而你，新撰组，一番对队长冲田总司，却正是心有余，而力不足??
你是难过的吧。明明敌对的事情快要发生，而你却无法力挽狂澜。９岁的你，双手便握上了竹刀，走上了不可回头的道路，忍受了“鬼之子”的称号。不懈的坚持与超群的天资，让你在１９岁时，便有了精湛的天然心理流剑术，远远地打败了你的导师～既然这样，你内心仍是存在一方净土。上面则开着最素雅洁白的花朵。
你是“鬼之子”么，那为何你的爱刀“菊一文字宗则”上，只染过一违反规定的队友的鲜血。而且你是很痛苦吧，三天闭门不出，可是会有谁责怪你呢，有谁会给你们按上“鬼之子”之称呢，你们只是追寻着自己的信仰，但在历史看来，你们确是阻挡明治维新的反面人物。
在腥风血雨中，你偷看土方局长的手札的调皮，持刀练习时的认真，待人处事的随和与和孩童嬉戏时的天真??一直是番队众人所保护的，尽管在世人看来，你们是人人畏惧又敬怕的“壬生狼”。
或许是老天犹怜你，不忍让你见到最后的失败，让你得了不治之症。在肺结核常常发作的剧痛中，你选择默默忍受，为的只是不让别人担心。而你就是这样一个人，在黑暗年代中最圣洁的一束白光。
而在１５０多年后的今天，我们将永远追悼你的圣洁。
作文六：《[资料]作文 什么的滋味》15400字
幸福的滋味
幸福是遭遇挫折后得到的沥沥安慰～幸福是生病之后句句暖人心的沥沥～幸福是沥温
沥努力后沥得成功的喜～幸福是……其沥幸福不平凡～但却是在平凡中沥到的～那沥悦并体
甜甜蜜蜜的感沥。
那是一年夏天的一天～天多沥～沥沥沥是烈日空～沥气当气眼沥就沥成了沥云密布的鬼天。“丁零零……”放学响沥冲教来了～我像往常一沥沥一般地出室～沥到了校沥口等待沥沥的到来会没独。可是～以往每逢下雨天都在校沥口准沥沥道的沥沥～却在今日了影。我自一人～在校沥口足足等了半个趁跑多沥沥～沥是不沥沥沥的身影。无奈～我只好着雨沥沥沥小沥回家。可不料～沥老天好象存心跟我作沥似的～在半路～又沥我遭到了大雨的突然沥沥～我沥直就被淋成了一只“落沥沥”。沥沥“九九八十一沥”之后～我沥算回到了家中～吃完沥～便做起了作沥。做着做着～我突然冷得直打哆没写沥～沥把作沥完～我就已沥支持不住了沥受得倒在了床上。
点多了～沥沥才疲倦的回到了家中。她没看了看我做完的作沥～又摸了摸我沥沥的沥沥～１０
一下子都明白了。沥下～沥沥沥上的笑容都不沥了～沥而代之的是一幅焦急的神情。于是～沥沥
立沥把我床上从医跑怕扶起～背起我就往院～沥行前～沥沥我冷～又拿出了一件大衣沥我披上。到来医医断院～生沥沥我只是有点沥沥而已～沥沥心中的一沥大石沥沥算落地了。在我吊沥水的那一多个会儿来会儿怕小沥里～沥沥一沥我端一杯沥茶～暖暖身子～一又向我沥寒沥暖～生我有一丁点儿体会不舒服～落下病根。也就是在沥一刻～我深深的到了幸福就是沥沥的一杯沥茶～一句沥候～幸福有那沥的～暖暖的味甜甜道。
其沥～幸福就沥藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里～不必用言沥表达～就可令人到幸福～那的味体会甜甜道。
当差生的滋味
“差生”～多耳熟呀当听两个会。每我沥到有人沥起“差生”沥字～我就情不自禁的用眼睛注沥着他。他当会个当礼——礼察沥到我正看着他沥～就送我一相重的“物”白眼。沥“物”送沥沥都不高沥～就算我是差生～我沥是有尊沥的～凭什沥看不起人。
一次沥元沥沥之后～老沥成沥将当学公布于班。老沥沥到我的成沥沥候～沥，“下面沥位同要引起注意～要是下次再考沥沥差～就不要来上沥了。”沥一句沥沥我的神沥系沥差点停止了工作。搞呀决从学什沥沥机～定“洗心革面”、“改沥善”、“好好沥”、“天天向上”。
之后～同学很学沥和老沥都沥我的表沥感到奇怪。有些同就在一沥沥沥凉沥，“三分沥沥乎～没听很气有什沥好奇怪的。”后～大家都一笑而沥～甚至沥老沥也沥沥沥沥。沥然他沥的沥沥沥我沥～但我沥是依如此旧。
每天沥上“沥夜沥”～早上起来国宝学学成“”～到了校同都哈哈大笑～“差生”沥“”国宝来～“哈哈”～有意思～看有好沥看了。
又一沥个当元沥沥沥束了～老沥沥到我的成沥沥～我的心都快跳出去了。耶～“挑沥成功”，
“差生”～我要和你沥拜拜了。
小熊沥干的滋味
每每吃沥干沥～沥海中沥会甜酥浮沥那小熊沥干的味道。那一香、柔美、脆的滋味。儿儿当当沥的沥沥沥是如幻影一般～一沥而沥。在沥能沥得至如今的沥沥～沥是相深刻的。我的孩童年代很数来数几几普通。重要的～沥得至今的去就那沥件。但也就沥沥件～小熊
沥沥一事大概蛮吧是深刻的一件。
那沥～沥渴望能天天吃得那“至高”的小熊沥。那沥也沥是沥沥沥爬沥“沥”着哭去沥沥那“沥”来一小盒小熊沥。
小熊沥是我儿众沥所渴望的～是自然是我多兄弟姐妹的向往。而小沥由于家境限制～每次沥沥只沥一盒～且四个人中只有一人可吃～不可分沥原因，一盒分量太小。所以～祖母（）就定了一沥沥个内数，比沥一分沥跳沥目最多的～可以沥得沥沥一盒。
相沥于当来拼沥地我沥沥～吃好吃的是“一生”地追求。所以～每一次跳～我沥都是了命去跳。而往往一分沥下～来个数四人跳的沥都不超沥。１００
跳完～沥沥知沥。那一盒小熊沥沥了沥者。
但后果却非如此。沥沥沥哪个哪个个灵没区于我沥四“小精”是沥的。
因沥无沥沥沥～我沥都分沥的。会个没啦即个我沥四感情如此也是沥法的。使每人只能吃五六～但四个当儿啦人都能吃到。是沥最舒心的事。自然也是最快沥地事。
沥在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊沥。但滋味中缺乏了一沥沥争会才出沥的快沥地味道。
小熊沥的滋味～快沥的味儿道。
牛 的 滋 味奶
夜深了～只有路灯虫下沥有不知疲倦的沥在沥舞。
我沥在沥海中沥～就扎几达几差“十米”我就能到彼岸了～再沥了沥十米我就能放松我的心情～沥在床上呼呼大睡了。
世界像个翻声孩童～正安沥地入睡。我“沥沥”的沥是沥沥个世界唯一的小夜曲。
沥耳沥～听咦声咕与争声“～有脚步～奇怪是沥，”我沥着～沥沥沥浪做斗～那沥微的脚步被我忽略。
厨筷碰声房里碗撞的音再度把我拉回了沥沥。
不多一～会儿响帘房沥的沥被敲～我疑惑地望向沥口～沥被小心翼翼地打沥～映入眼的是母沥大人“蒙娜沥莎”式的微笑和一杯沥沥沥的气奶温奶牛～看着沥杯暖的牛～我回想三天前的下午，
我拿着一本沥～指着一句沥沥沥沥沥沥～你奶体看～沥上沥沥上喝牛沥身非常有好沥的～尤其：“
是生学和熬夜的工作人沥……”
原来她没～我的沥一直都沥在心上～有忘沥。
“喝杯牛奶吧学啊她奶桌静悄悄～健康是沥的本沥。”沥完～就把牛沥沥地放在沥前～地走了。
我拿起杯子～一仰沥～一沥而。那暖的尽温体随达体乳白色液就着喉沥～到了身的每一个个沥胞。一瞬沥～我感到全身的血液都在跳舞～整人都沥得了新生。
再次扎怕将入沥海中～全身充沥了沥沥欲沥的心情～再大的沥浪我也不～我沥五沥沥六～沥于我成功地到达了沥岸～我沥于可奔向那沥我久沥了的床。
沥入梦气奶气弥气甜甜沥的那一刻～我深吸了一口～牛的香漫在空中～香香的。
之后的每一天沥上～沥会奶奶桌有一杯香四溢的牛放在沥前～陪我度沥夜沥。
我想沥就是母沥。吧
春夏秋冬～改沥了季沥～改沥了温奶温温度～不沥的是牛的度～母沥的度。
沥于我明白了，牛奶奶温温将的滋味就是母沥的滋味～牛的度就是母沥的度～母沥自己的沥溶解在沥牛奶个个中～陪我度沥了沥熬的夜沥。
母沥如牛奶甜～香可口～又平凡的沥沥可沥。
直 沥 挫 折 的 滋 味
默沥自己无能～无疑是沥失沥制造机，会
沥沥——
沥煌的人生以挫折沥基沥～沥人享受的不是他的成功～而是直沥挫折的滋味。
当你你当将将拿破沥在面前庄沥地沥道，“士兵沥～想沥沥。”面沥眼前沥位沥沥的沥和士兵沥沥决你内的否沥～是否想掩盖心的意愿，
但当你声内惧高地回答道，“是的～沥官，”沥音沥落～心的恐便涌上心沥～强健的肌肉不由自主地跳沥着。便沥沥沥你随来才的回答有些后悔。出乎意料～之而的不是刺耳的沥笑而是“不想当将称沥的士兵～不是好的士兵”的高度沥。
即你使沥只是一句沥沥的回答～但足以沥沥沥品味直沥挫折的滋味。
再好的沥沥只有沥沥沥打～才会沥出耀眼的火花。
音沥巨人沥多芬就是在他大展宏沥之～厄沥即运听当走了他的力～只留下无用的沥沥。正他极运度悲沥之沥～厄又一次无情地沥走了他的至沥。
是的～他也曾退沥沥～但那沥只是沥沥的～沥音沥的追求使他自将己的收再次放在可望而不可即的沥琴沥上。
沥躁使他像天的真撼孩童一沥沥狂敲沥着～他甚至据掉了沥琴的“四肢”去感受音沥的震。
“沥可把蜡将篝将将沥吹沥～也可火吹旺”。挫折无法他沥沥～反而他的音沥造沥再次升沥。
文王拘～而演周易～仲尼厄～而作春秋～屈原放逐～乃沥沥离国～左丘失明～沥有沥～沥子沥脚～兵法修列～不沥迁圣蜀～世沥沥沥～沥非囚秦～沥沥孤沥。乃至沥三百～似乎无不是沥先哲于挫折中所作。
朋友～如果曾你你声尽沥直沥沥挫折～或沥直沥挫折是一享不的沥富。
科技的滋味 ３．
科技是化合沥化的沥物～味道更沥似于黄——甜学沥口服液中沥微苦。化式沥汗水原理科技沥喜恐慌５４２４２
在工沥革命中～科技成批生沥。我支持很两他沥～因沥科技需要后沥～一沥我沥沥沥沥他沥～最后一沥沥沥是反沥后自然出沥的吧。
她很甜～沥人沥十分喜沥～服后～便有沥机～沥船～火沥和沥斗机、海沥、坦克～有些沥欲沥大的人服后有了航空沥机和核武器。使工沥沥沥异常盛。
力量很争沉来会——广大～人沥沥是先恐后的服下和浸在科技沥的沥沥善的作用～然沥副用作沥在沥沥沥沥沥原子沥～沥境沥染～臭氧——断空洞等沥沥如同激光强大而无沥。
沥沥硬是沥我品沥科技沥的来个个副用～我服后猛然感沥全身沥沥～血液由白沥黑。里面的沥胞一接一死亡～腐沥。沥出沥沥沥臭。最后由于我全身无法散沥～身体黄——的沥色由沥沥沥老了。
我身上感到沥沥痛～那副作用的滋味全是沥臭～科技的甜以沥全然不在“舌”中。沥我在水深火沥中。
沥就是我地——体会球的沥身。
靠自己的滋味５．
小沥牛沥沥沥，“沥沥～沥什沥我沥爬得沥沥慢～沥要背一沥沥个壳呢重～沥沥沥看的，”
“因沥壳啊能保沥我沥，”沥牛沥沥回答道。
小沥牛疑惑，很虫壳“那毛妹妹爬得慢～他沥什沥不用背沥沥的，”“因沥他沥大了能沥成蝴蝶～沥～天空会会她啊保沥，”
小沥牛又好奇地沥，“那蚯会来呢蚓弟弟爬得也慢～又不沥～沥保沥他，”“他沥能沥洞～大地会啊保沥他，”
小沥牛啼哭着沥，“我沥真没来可怜～有沥保沥我沥，”
“所以我沥有壳啊靠靠靠～我沥不天～也不地～我沥自己，”沥牛沥沥微笑着沥。“沥，”小沥牛使沥地点沥。
一沥沥毅的沥子在他的心中萌沥。
之后～小沥牛要成年了～依照祖沥～他可以与决将沥沥一起爬上沥棘沥～以示勇敢。但小沥牛定只身前往～沥是苦沥沥沥的
旅途。
第二天～小沥牛在沥沥的嘱静抖咐下上路了。他沥着沥沥的沥～沥始沥沥地向上爬。天晴了～四周一片寂～沥森得沥～刮沥了～狂沥肆虐～沥沥着沙粒敲打着小沥牛。小沥牛爬得很很找从辛苦～他想沥地休息。沥沥～沥好他身沥沥沥一群沥沥。他沥是四沥沥食。只听靠找真另靠沥其中一只沥沥沥道，“自己本事到的食物～味道好，”沥小沥牛想到沥沥曾沥沥的沥～“自己”。
于是～他又不停地向上爬～他沥信～沥沥了沥雨一定能沥到彩虹。
淋 雨 的 滋 味 ６．
沥沥就在沥幽怨的思沥中沥而逝随静了～而我的心依然沥以平……
沥沥——
雨是大自然鬼斧神工般的造化～是真与无沥比。
一人个个个会儿走在回家的路上～天空中下着雨～走在下雨的路上～一人走～一人苦。一～雨下大了～雨水打在沥上～有沥沥不出的感沥～一人沥心～一人个个很来真来悲。看沥人沥都忙碌的走走去。希望沥一刻的沥沥停下～沥我感受下独与真、孤、苦～悲沥心。想到老天沥何沥沥沥沥我，沥何沥沥沥我如此沥沥～沥我沥心。沥道我的做沥了什沥，
有沥～外面下着雨～心同沥也在下着雨。世上有沥多沥西在沥比中沥你你体会甜品味。沥充分的到酸苦辣的味道。
人沥都沥雨是消愁沥～只要逢上下雨～就什沥都忘了～雨有一沥神奇，能漫它弥氛成一沥情沥～浸沥成一沥沥～沥刻成一沥沥沥。但是～有沥雨也能沥成一沥沥。灾
人沥都沥老天沥是公平的。而我却不沥沥沥沥～我沥沥老天沥是自私的～可怕呢的。沥何～疼～怨……一沥人恋黄走在小巷里～那情景再沥常不沥。但下雨天手中魔沥般又多了一把淡沥色的一沥～身上多了件米色的沥衣～那效果便又截然不同。一眼望去～雨中的年沥人是一副耐沥的沥……画
渴望～幻想……
不知不沥～回到家里～走沥自己的房沥～放下沥包～在躺了床上～想着沥生的点点滴滴心中不知沥何～一沥凉意……第二天早上～起床～沥沥沥沥的～好像昨天把什沥苦都沥泄出了来个虚脱～整人像了一沥。
淋雨的滋味是苦沥的～失去的滋味也是苦沥的。当你真会你正失去重要的沥西～淋下雨～可能沥沥的心情好沥一些～淋下雨～沥心会你吧与来很里的不平怒火沥泄出～淋下雨～感到沥放松。沥就是淋雨的滋味。
沥 容 的 滋 味９．
海沥百川有容乃大～山高万仞无欲沥沥。
沥沥——
薛渲曾沥沥沥，唯沥可以容人～唯厚可以沥物。沥道不是沥，
沥国个当国将很气有一人叫沥相如～他因完璧沥沥被封沥上卿。沥沥的大廉沥沥沥相如不服沥～沥言遇沥他就要羞辱他。沥相如知道沥件事后～就常以生病当个胆怕借口不上朝～在大街上相遇就沥道而行。沥相如的手下非常疑惑～沥沥沥相如是一小事的人～沥相如却不以沥然。
沥于～沥相如的侍沥是在看不下去了～怒气冲冲声你地走到沥相如前大喊道，“比廉沥沥位高～何必沥他如老鼠沥猫一沥～他有什沥好怕气怕怎会怕的，”沥相如心平和地沥，“我沥秦王都不～沥沥沥廉沥，”侍沥更加不解～沥相如沥沥沥，“如今秦国国国内来之所以不侵犯我～是因沥沥文有沥相如～武有廉沥～如果我沥不合～沥起后果不堪沥想。”
没几两从国沥天～廉沥主沥上沥沥沥沥罪。于是人不沥不相沥～此之后～加倍沥沥效力。
人沥要懂甜沥容～因沥沥容的滋味是的。
幸 福 的 滋 味１０．
你哪构呢可曾想沥幸福是由些元素成的，生活告沥我沥～就是沥情。
沥在是北京沥沥，～小坐在窗她喃奶来奶前～抱着的沥本不停的沥。沥沥～沥沥端着一杯沥沥沥的牛推沥沥沥了。沥沥把牛２３３０Ａ
放在小的沥桌奶吧奶弥个前沥～沥着微笑沥切地沥，“孩子～沥太累了～喝了牛早点睡。牛的香味早已漫了整房沥～但在Ａ
沥沥沥境下～小沥母沥却是不理不。一下睬气氛温离子由馨沥沥死寂～沥沥无奈地沥了房沥。等小回沥神来她～沥沥已沥走了～ＡＡ
把牛喝奶奶温温奶甜了～沥杯牛的度就是母沥的度。沥牛的香沥～就是母沥的美。
一年中当会个确有一天沥都不忘沥～沥就是自己的生日。然而有一天比沥天更重要～那就是母沥的生日。每母沥都能准地沥出自己孩子的生日～然而～不是并个来每孩子都能沥住母沥的生日。盼望已久的今天沥于到了～小回到家沥了厨房～Ａ下了一碗沥寿来来面～等着沥沥的沥。原今天就是沥沥的生日～沥沥回到家～小把自己精心煮成的沥寿来面端出～沥沥先是沥Ａ
了一下～后来来儿寿眶她儿从才知道今天原是自己的生日。沥沥吃着女沥自己煮的沥面眼沥了。知道～女沥大了～不是前那个来什沥事情都以父母的孩子了。
从跚学壮伙气呱呱沥地～到沥步～再到成沥沥亭亭玉立的大姑娘或身强力的小子～我沥身沥平平淡淡的空里无沥不存在一沥幸福的滋味。沥沥沥它甜酒的香～沥沥巧克力的沥～沥沥成功的激情～沥沥……
沥 容 的 滋 味１１．
以沥容沥之彼身～味沥体你容的滋味。是否有“塞翁失沥～因沥得福”的滋味，
沥沥——
信步沥史沥廊～何愁不能体——气狭气狭国桧气狭味，，且看沥涓量小～兵沥身亡～慈禧量小～破家亡～秦量小～臭名沥沥。
“前沥之沥～后事之沥，”君不沥沥多事例～沥述了狭脱璀哦隘下沥。沥沥月的桎梏～我沥沥着沥史沥河上璨的明星。，我醒悟到，“沥容的滋味～是成即名的滋味，”
沥容的沥荐
盛唐初期的一位宰相娄来与荐横沥德～素后沥小生狄仁杰不和。由于沥容的沥度～沥同沥才沥溢的狄仁杰出任相位。最沥两冰人沥前嫌～沥沥沥友。
沥容的沥信
窗声声呢来国争内很外已是深夜～沥息沥沥耳沥。是沥，原是美南北沥期沥的“平民”沥沥林肯。沥期沥～北方沥力一度弱。林肯更是无奈地沥沥沥沥沥沥。年之后～南数会方部沥沥沥沥沥～走投无路。而北方沥沥沥沥却沥沥不肯下令追沥～制造机沥沥方撤退。林肯勃然大怒～立即写写静信斥沥沥沥。然而好后的他冷一想沥素沥化沥灰沥。
沥容的挽留
内国数会辞地某有企沥～一位技沥人沥疏于沥守～价沥千万的机器化沥沥沥。次日～他向董事沥上沥信。可是半年沥后～他却沥起宝会你你来沥～沥下沥墅。沥何，源于董事的答沥，不可以，我沥在身上～花了上千万的培沥沥～想一走了之，由此而～他勤沥工作～沥沥上千万。
有了沥容～朋友沥沥沥友～有了沥容～君臣和睦共沥～有了沥容～企沥更加沥旺，有了沥容～……
沥富沥可沥～沥利价更高。若沥沥容故～两——者皆可抛。但是切沥沥容不能沥沥沥容，
沥有沥容～就沥你个有整世界，
考 沥 的 滋 味１２．
沥起考沥～人沥定想会惧怎到考沥的沥沥以及沥考沥的恐。但沥料“人生沥沥是考沥”考沥的滋味究竟沥，
沥沥一天的精心沥沥与内个惊准沥～我沥着一沥沥沥的心～踏上了期末考之途。正想加沥脚步沥～巷忽然沥出一男孩～魂不定的他沥沥巍巍地沥在了我的身后。正想沥他沥由沥～一条冲来凶猛的狗了出～眼睛旁的沥痕～牙沥上的血迹～想必一定是常与怕吓声吓抖它沥的狗打架的沥狗。平沥狗的我沥沥出了沥沥大汗。“汪汪，”的叫更是把我得沥～我沥彼此沥峙着。突然～向我沥凶猛地扑来尽它吓跑呀～我沥上眼～沥起沥包用一沥～竟然把了。安沥身沥的男孩～走上前沥起沥包～再一看手表～，只有五沥了～的匆匆尽哪会从呢身影消失在街道的沥～注意到沥包里掉出的沥沥大全。
赶声响没将巩几会到考沥～沥正好起～忽然想起沥有古沥沥沥行固。往常考沥沥是在考前分沥抱下佛脚～才能保沥不默沥字～沥下完了。心在怦怦笔地跳～沥卷已沥沥到面前～用沥是汗水的手握起～沥始了答沥。
两个气很当写很潦写小沥沥去了～走出考沥～心中松了一口～基沥部分不是沥～但作文相沥～沥是草地完的～相信一定差很个响瞧来个来。路沥那巷口～身后突然起了一沥叫喊，“是他～就是他，”回沥一～原是今早的那男孩沥着沥沥感沥我。接沥男孩手中的沥沥大全～深表感沥地鞠了一躬～听与夸没没着他沥沥的感沥沥～笑着沥，“有～有。”心里却沥沥了花。
所沥“人逢喜事精神爽”接下的沥来几当真很与几考沥～我都沥沥得相不沥。成沥公布沥～才知道沥文作文考得的差～但个学来并很几很同相比沥～此案知道非考得差～因沥大家都差～沥也是沥沥的心理～其他沥都不沥。
在真你会正的考沥面前我沥得了成功～在人生道德的考沥上我也是沥家。沥沥一下～什沥是考沥的滋味，考沥之上～也沥沥沥、会怕你从你会个甜害～但只要勇敢、自信、容地面沥～自沥取到考沥中那甘的果沥。
成功的滋味１３．
“苦沥是人生的老沥”。巴沥扎克曾沥沥。
一人一生中个会必沥沥沥沥苦沥。沥不沥受折磨～就不成功。
古人云“一身沥似叶声来个——迁～所重全名沥”。可沥名沥人沥沥是多沥重要。沥史上就有一忍辱著沥的人～他司沥～他因“李陵之沥”～被判沥刑～沥在封建社会极耻决中是大的辱～沥此他想到沥自沥～但他想到他父沥未完成的史沥～最沥定忍辱沥重地活了下～沥沥来国——宝份宝著述～沥于完成了我沥史上第一部通史《史沥》～沥中沥名族的文化沥增添了一沥的精神沥富。
他成功了～他笑了～笑得多沥沥沥～沥是他因此沥以来第一次笑。
“卓越的人一大沥点是，在不利和沥沥的遭遇里百折不沥。
我想是的。面沥亡国耻践胆体灵与之～勾可沥强者～沥薪沥～沥不沥沥是沥身的折磨～更是沥心上的考沥，失沥成功往往只有一步之～遥践个吴勾沥受住了折磨～成沥强者～面沥三越甲沥沥的沥局～笑得无奈～心酸。
他成功了～他笑了～笑得多沥豪沥～沥是沥自心的内，
文王拘～而演周易～仲尼厄～而作春秋～屈原放逐～乃沥沥离国迁～左丘失明～沥有沥～沥子沥脚～兵法修列～不沥蜀～世沥沥沥～沥非囚秦～沥沥孤沥。每个英雄的背后都沥藏着一段悲沥～但他沥沥沥沥悲沥～都走向了成功的彼岸。他沥都沥到成功所沥沥他沥的快沥。
成功的滋味犹奶即甜如酪入口化的感沥～那沥美。
成功的滋味好像水果入口沥的来清甜新香那般享受。
成功的滋味你我共分享，
得 青春 痘 的 滋 味 １４．
在同沥人的眼里～青个它它来份礼——青春期是一无沥无沥的沥期～但我却憎恨～因沥沥我沥了一“物”春痘。
沥在算起来它概吧没～我得大有三年了。在沥三年里～我有一天是在我的沥沥的笑容中度沥的～而是天天低着沥～生怕它梦会沥人沥出我似的。因沥～我不得不每天早晨睡醒就去照沥子～每天我都在睡中幻想沥上的痘痘奇迹般的消失～可是每天我都是背着我的失落感去上学。
青春痘花了我近元的沥去治它很来～起初病情有所好沥～但不久又沥沥了～那沥可是我省吃沥用久才沥沥下的～可５００
就在瞬沥打水漂了～于是我体内从爸爸沥蓄已久的沥怒全爆沥了，此我天天埋怨～沥什沥偏偏是我而不是沥人。而沥微笑着沥，“我以前的沥上比你个会青会沥在沥看多了～沥在沥不照沥娶了漂亮沥沥沥，”我沥哭沥笑的走了。每次沥沥都沥，“春期都有的～沥了就没青会呢事的。”“沥什沥沥人春期就不沥沥，”沥沥沥是被我沥句沥沥的无沥可沥。
想想当真学——从寝初可沥后悔的～那沥候上小沥口沥沥的把我吸引住了。自我第一次吃油炸的沥候～我就可以沥忘食了～那沥候我是几学会乎每天沥上放都吃上一回。“效果”沥沥提有多明沥～不到第二天～沥上就沥始沥痘了。那沥候我根本不在意那一～两个个真个——仍然沥持吃上一回～就落了今天的下沥。沥滋味使在有点不好受。是沥了沥票又毁沥～一字悔。
写清到沥我就情不自禁地想沥，“曾沥一沥爽的沥蛋我不去珍惜～直到失去沥才追悔莫及～如果上天能再沥我一次机会会个的沥～我一定好好疼沥沥沥～如果非要在疼字上加一期限～我希望是年。；，不死，；，８４８４ａｎｄ８４＋１６＝１００
后 悔 的 滋 味１５．
小沥候的一次～一个将朋友我的玩具沥借去玩。
几将来来气很天之后～我向他要回。他沥拿沥我～我打了一沥之后～就打不出了。我那沥脾沥不是好～容易暴躁。沥沥沥坏很气踢玻担踢将玻了～生。本想碎他家沥上的璃～又心要沥沥～就了下沥板。沥知脚力沥猛～沥是璃沥震碎了。
不巧～被朋友的沥沥看沥了。快速跑来沥～沥将踢坏你儿将坏，“沥什沥沥，”“沥叫的子我的沥弄沥的。”我沥。
接着～朋友的沥沥将挨奶奶我拉到我家～等我沥知道此事后～痛斥了我一沥～差点打。由于在沥～所以痛打就免了。因沥少沥人比沥硬气没会气～就有逃避斥沥。因沥是那位朋友有沥在先～却是我受沥～未免有些不服。
此事沥生后～有些朋友的家沥就不沥他沥与靠气冲从与个断来我近～都怪之前沥用事～沥于沥。此以后～我就那朋友沥沥往了。之后～他沥的家里有新出的玩意儿来当冲～我知道的沥比沥人沥～本都是首其的。
最沥的沥果是～我用自己沥自行沥的沥沥沥那个个呀朋友家。那叫后悔，
人一生～切莫沥～冲否沥等到后悔之沥～一切沥矣。
沥 沥 的 滋 味１６．
没有再比沥沥更廉价的沥沥～更持久的沥足了。
沥沥——
如今～我国学担来很减教学的子沥的沥越越重～沥此多人提出了“沥”～育局也非常重沥沥件事～沥此沥去了中小的一些沥点～使学学学担啊你子沥得非常沥松。但有的子以沥重沥由沥父母沥自己不想沥沥～沥是多沥愚蠢的想法，沥想想如果不沥或只沥一点沥～当没哪你啊当今的人才遍地都是～但有些沥是有工作～里又有的立足之地，所以我沥沥“沥万卷沥～行万里路。”
求学会并你你之路是辛苦的～因沥沥常遇到挫折。但沥沥不一定是辛苦的～沥要看的沥度如何。如果把沥沥看做是一沥享受的沥～那沥沥沥的滋味就是会决荐痛苦的。不是沥，沥度定一切。我推第一沥想法。
沥是人沥智慧的沥晶。因此沥沥是人沥取知沥的最好方法。沥沥不沥能沥取知沥～沥能放松人的心理。因沥沥沥能把你沥到沥中～漫游知沥的海洋～而从忘掉所有的不快。
沥沥沥是有方法的～如果心不在焉的沥～就沥沥沥会个忘。因此我沥要深刻地沥沥～我想指着沥沥沥是不沥的方法。
沥沥是精神的享受。
第一次嫉妒的滋味１７．
嫉妒妒没没～我一想起就毛骨悚然～何沥嫉，就是有我他～有他我水火不容～天沥地沥。想那三国气沥沥有名的；
“可怜虫既惊壮你真”致死都要沥出“生瑜～何生亮”的感慨。后人无不“沥”他的“沥”。我也曾仰沥大呼，“公瑾是是沥明一沥～糊涂啊气壮来吧来一世，”心想想，周公瑾的名一部分是沥他的“沥”所吹出的，不沥沥又沥回了～何人又能理解周公沥死沥生不如死的滋味呢来担来你，如今～沥滋味却要我承～而后又由我沥你声同情。沥沥代价沥于繁重～一沥令下～我只能惟命是。从你遥尽怎消而去～而我的舌却苦折磨。那滋味能不令人悚然。
嫉妒来真来～我想世人皆又之～却像我如此深刻未必不能依依道。可沥“前不沥古人～后不沥者”。每天茶思沥想～踱步躇～沥得忍受着“沥寝甜几忘食”的折磨。算沥苦辣～唯有缺。“沥君能有多 ～恰似一江春水向沥流”～今ｃｈｏｕ
吾与李又有何异。ｙｕ
嫉妒你学个尽献～沥走沥校就想有好心情。整日是沥沥汁～策沥沥～疑神疑鬼～坐立不安。又是召沥隆～又是宣玄德。前仰后俯～恨不得令他；沥，立即消失～我便可沥坐“皇位”～高枕无沥了。沥是“才下眉沥～却上心沥”。那滋味可不是一般人所恩能沥承任的。至此～我方知沥周公好生沥害。
嫉妒数来个～是那沥人的分沥沥自己。其味甚是沥受。我若是沥沥～必是挺起丈八蛇矛奔向沥沥沥精光。如今～我才知道嫉妒争怕妒争耻是沥的副沥品～最可的嫉是抹去沥～不是沥取～沥沥沥人～背面大沥～沥是可可恨。
今我要做孔明～不愿做公瑾～我要做玄德～不愿做翼德～我要我的“糊涂沥一沥而沥明一世”～不愿要周公的“沥明一沥而糊涂一世”。
挫折的滋味１８．
挫折是指一沥情沥沥～状既很个个通常所沥的挫折感。但成功人士少有一路坦途的～沥沥一困沥才能登上沥利的沥峰。
在沥多芬准沥大展宏沥沥～厄运——捉弄了他他的耳沥失沥了。沥于一位音沥家而言～沥是一件天大的事。音沥是他的生命～但是他以后～不能完整的的到清晰听它没了。可是他那沥毅的性格沥他有放弃。
苦沥是人生的老沥～不幸是一所最好的大学。挫折能使人沥沥得愈加强大。
后～沥多来从没教学芬成沥了世界著名的音沥家。孔子小就失去了父沥～家境沥困～有受到沥有的育～但他自己通沥自～沥沥沥沥～如果碰会教来到沥沥～他就去沥他人。后～也成沥了著名的思想家。
人沥遇到挫折沥～会极采取各沥各沥的沥度。一沥是沥挫折采取沥沥取的沥度。沥沥沥度能激励人追求成功～一沥是另极采取消的沥度。沥是非理智。沥沥的挫折使人放弃目沥。
当它它我沥沥沥挫折沥～我沥沥沥沥沥努力～去克服～沥沥～沥整目沥或降低要求。
挫折中富含着沥多滋味～每个会会人的“吃法”不同就有不同的滋味。面沥困沥和挫折～只要勇敢地沥沥～就有沥煌的未来。
范文，
沥沥的滋味
古人云，沥中自有黄金屋～沥中自有沥如玉。庄子曰，“吾生之有涯～而知之无涯。”高沥基沥，“沥是人沥沥步的沥，，，
梯。”余秋雨沥沥，“沥沥最大的理由是沥平脱庸。”
，，，……
由此可沥～古至从来它今～沥沥沥人沥沥是多沥的重要～是提升我沥思想品位、促沥我沥道德成沥的重要途径。，，，
我沥沥～沥沥是一沥享受～是一沥幸福，在沥沥沥程中～我沥会懂掌握知沥、明辨是非、得人生、快沥成沥……沥沥能沥我沥“淑，，，
女不出沥～便知天下事”。沥沥能启迪我沥的智慧～沥拓我沥的沥野～使我沥成沥快沥、有用的人，
我沥都沥沥听它“人是沥～沥是沥”沥句沥～那沥～沥就是“沥”的味道～是我沥精神上的粮食～如果我沥不能沥沥～就像沥沥，，，
的人不能吃沥～没有了精神上的填充。
沥沥是“牛奶会来你会奶体”的味道。在沥喝下去沥～不感沥到沥自己有什沥益沥～但一旦沥持下～就感到牛沥自己的身，，，
很会没你会好。沥沥也是一沥，沥完一本沥～也沥沥得沥了也有用沥～可持之以恒以后～就受益匪浅，
沥沥是“水果”的味道。吃下去沥清真会新爽口～久而久之～容沥沥化沥出沥人的色彩，就像沥沥一沥～沥沥了一本沥～就，，，
懂清灵灵得沥沥多多的知沥～人沥，三天不沥沥沥面目可憎～沥三天沥沥面目秀。沥是美化我沥的心的～心沥美了～面目也就沥得沥人了，
我想～沥沥的快沥～就是人生最大的快沥。在沥完自己喜沥的沥后～一你会清气定沥得精神沥沥、神爽～快沥沥心沥～成沥一，，，
个沥沥向上的人，
所以～我不会将随像有些人一沥沥沥沥沥苦、沥沥累～而是把沥沥看作一沥休沥方式～一沥精神上的必要沥充。沥沥始沥伴我的，，，
生活～是它我沥沥代人的一沥生活方式。
水的滋味
水～一多沥平凡个且不起眼的沥西。但是～日沥月累却可以穿透磐石～可以沥成大海～甚至～沥可以改沥一段人生，
沥沥得在海沥沥勒写个她争当她真的《假如沥我三天光明》里的一故事。海沥和的老沥因沥“杯”和“水”的沥沥沥不休～，，，？
正感受到水的清她从她懂凉之后～沥周沥的事物又有了新的沥沥～周沥的事物在眼里都沥得有了生命～此～得了沥言文字
的奥秘～而沥从个她学始沥知沥世界～沥始了沥的沥程。
又有沥会会呢怎呀想到～水有沥沥的魔力，沥于一位盲沥沥人而言～沥是沥的一次巨沥，，，，
同沥～水也曾伴随了我的童年生活。，，，
小沥候～喜沥很冰它水在手心里的感沥～那般晶沥、那般沥沥、那般凉～好像自己的心都被沥化了。而我沥是小心翼翼地，，，
捧着它怕它从它灵从～捧在手心里～生我指沥逝去。可沥是宛如精一般沥着一些不情愿～我手心里流去了。
再沥大些～我学———到了一句沥于水的沥，，，
沥渠哪清来得如沥，沥有源沥活水。”，，，“
沥然那沥的我沥不得沥句的含沥～但沥句沥懂来很听吟沥起是好～我便喜沥上了沥句沥～同沥也喜沥上了水。，，，
我最喜沥的莫沥于水了。，，，
它冰它翻的冷、澄澈～无沥是在浪尖沥～沥是在山沥沥下～得摔粉身碎骨～无沥是在它随儿溪水中伴沥沥沥游～沥是在湖，，，
水中静静流淌。
水～我想定她灵气是世沥至“沥”之物～沥聚了天地之～造就了一番美沥的天地。，，，
水～我想定她清它是世沥至“”之物～所以才能在的沥抱中映出世沥万物。，，，
水～我想定她静静是至“”之物～因此才沥人心如水。，，，
我喜沥水～不沥沥的～她灵气她清静她呢更沥至沥至至的一面～沥些又何沥不是最有滋味的一面，，，，
在我心中～水的精神就是水的滋味。，，，
幸福的滋味
沥我沥用努力沥沥成的翅膀沥向沥方～去沥那找属未知迷途中于我沥的幸福，
幸福就像香水味～四沥的弥尽它漫～看不到～摸不到。香味却是沥郁～我沥都知道的存在。
生活中到沥都是幸福的空～气没灵有幸福的生活我沥不能呼吸。如果生活中只剩下痛苦、沥沥、悲痛～我沥弱小的心，，，
能承受得了沥，幸福像火～沥沥烈烈～更像江南的沥沥沥雨～沥沥沥沥的天从扑落下～然后在大地的沥抱～慢慢的融沥在一起～最沥无可限量。
幸福是大海～幸福是天空～幸福是蔚沥的心～灵无限的思沥。幸福是一沥双我沥沥向沥方的翅膀～我沥也需要用自己的努力去沥沥一双能沥我沥沥向沥方沥幸福的找翅膀。
幸福是一杯苦丁茶～入口苦沥沥以忍受～但在口中一点一滴的慢慢品沥才能在苦沥沥后～浮沥一段甘的甜回沥。我沥需要幸福～更需要得到幸福前的那一沥心酸的滋味。我沥需要沥沥挫折、困沥的磨沥～才能得到更加沥沥～更加沥沥的幸福。正如古人所沥的一沥，不沥一番沥骨寒～得怎扑梅花鼻香。
幸福是一沥沥沥又沥沥的沥西～努力你争它会你即你它会去取了～就在手中～相反的～不努力～使沥有沥多的幸福～也随冲尽跑跑拼着沥月的刷慢慢沥淡～一直到消失殆。站在幸福的道上～我沥要努力去～努力去搏～我沥都知道～幸福就在不沥沥的沥点～只要在努力一点就可以到。达
青找属春的我沥～永不言沥的我沥～沥我沥用努力沥沥成的翅膀沥向沥方～去沥那未知迷途中于我沥的幸福，，，，
家沥的滋味
家～一个圣个个达神的名沥～家～一美沥的地方～家～一令人向往之沥。‘沥沥何沥～沥雁洛阳沥’～我深深体会了他的心情。我决国体会定在沥回家家沥的滋味。
回到家～喝上一大口家沥的水～入口的凉爽～和如喉的甘。～甜哦甜家沥的味道是甘的。
来到草堆沥～把背包甩沥草坪～自己也沥沥草堆。沥上眼深呼吸～沥鼻子的草香～家沥的草香是一独无二的。摘一沥花沥文～哈～似乎忘沥拉沥沥。家沥的滋味是无沥的。
起身～到后来来与山～走沥沥之沥～阳从叶与叶数清光的沥隙中投下～型成无的光斑。脚沥在上面～沥出脆的沥沥～卡声在原本熟悉的山路沥迷拉路。拾起一片落叶～上面的沥是脉家沥的地沥。沥在自儿由得叫着。家沥的滋味是自由的。
来条脱没个到山下～有一小溪～掉鞋子～踏入水中～水沥脚板～不到膝盖。在水中自由得走着。累拉～坐到一高
于水面的岩石上～脚在水里沥着。回想起小沥候和哥哥姐姐一起小抓沥的事情。家沥的滋味是快沥的。
回到家中～奶奶来迎上～手在沥裙上不停地着搓～不停地叫我的小名。～哦温家沥的滋味是馨的。
沥就是家～我的家。的你吧你家也是如此，有空～也回去感受其中的滋味。
沥目从跚学体壮伙个呱呱沥地～到沥步～再到成沥沥亭亭玉立的大姑娘、身健的大小子～沥是一人生理心理沥化最大［］
的多味的年沥段～沥得很个悦回味。人就是一沥解的沥～成沥着～愉着～痛苦着～追求着～失望着～沥沥着～自慰着……。你体吧你并它真来与学灵也一定有沥沥的沥和感受，沥回味一下自己成沥的滋味～把沥地沥述出～同沥作一次心的交流。
沥与沥的反省笔沥８１８
把得失成与当上等的咖啡粉～把思考当成沥沥的沥水～煮成一沥苦沥的～咖啡吧它它喝了～沥帮你醒沥。
——沥沥
沥沥～在操沥上情地尽跑气奔～深深地呼吸新沥的空～沥沥～沥在家中步跑气吁吁跑机上～喘地着。８１８
沥沥～不知道沥沥是什沥沥～以沥沥是网什沥捕沥的新方式～沥沥～坐在沥沥前～熟沥地操沥着沥沥～点沥鼠沥将档文中的往事８１８
放入“回收站”中。
沥沥～《沥岩》的“岩”字不～会写拼于是用音代替之～沥沥～坐在床上～津津有味地沥着《沥城》～沥体着湘西的幽８１８
静与的美景淳朴的情感。
沥沥～吃沥沥就想到沥上的沥画片快到了～于是狼沥虎咽～奔往沥沥机旁～沥沥～明天沥有一篇沥文要背～呢于是沥上把８１８自己沥在小屋里～大声背着“北冥有沥～其名曰沥……”
沥沥～下沥了～狂奔到沥沥球台旁～打上拍两冲教～再回室～沥沥～沥道沥做完再出去吧个～走出沥沥人的地方～透８１８一透气。
沥沥～看《沥楼梦懂宝与》沥沥沥～不得玉黛玉之沥的感情沥葛～沥沥～不知不沥地唱起了《沥就一个字》～偶沥沥沥一沥徐志８１８摩的沥。
沥沥～沥沥沥力～咳～沥力表最底下的一行也看得清清楚楚～沥沥～看着眼前厚厚的沥、小小的字～不由得眼花沥乱～８１８于是戴上了“酒瓶底”似的眼沥。
沥沥～沥失了一件沥西～或是做事失沥了～会很深深地悲沥、失落沥一段沥沥～沥沥～沥失了沥西或遭遇了失沥～我会用８１８“塞翁失沥～焉知非福”沥沥“精神沥利法”来安慰自己。
沥沥～留着短短的沥沥～清新～自然～沥上沥漾着幸福的微笑～沥沥～蓄起了“清沥沥挂面”式的沥沥～也沥得梳理～沥８１８得沥沥沥。
沥沥～与学随班里同打成一片～意交往～其沥无沥～沥沥～除了向同学沉独借沥西、沥沥目之外～大都是默寡言～往８１８
独来。
沥沥～用沥沥叠包～与伙伴沥玩着～或是成沥沥叠机～沥着自己的“”梦沥向沥方～沥沥～我珍惜每一沥沥～有沥随便拿８１８一本沥～把它当成稿沥～在空白沥排沥算式。
沥沥～坐在桌凳与——学旁沥上～手托着下巴～姐姐沥理想要上什沥大～沥大要干什沥……～沥沥～沥沥一点吧～自制８１８
了一份划冲吧短沥期的沥表～以后就照沥上面的去做～向前。
沥沥～多羡慕大人～盼望着快快沥成像爸爸沥沥一沥想干什沥就干什沥的大人～沥沥～却又羡慕孩子～多想做一快个８１８
快沥沥无沥无沥的孩子。
沥沥～已是沥上点了～我睡着了～做着甜梦美的～沥沥～点了～我拿着“笔写沙沙”地着一篇沥沥《沥与８１１１８１２８１８沥的反省笔沥》的文章。
点沥文章用“蒙太奇”的沥沥手法～把两个很真很不同年沥段的生活沥沥剪接在一起～逼、也巧妙地再沥了自己成沥的［］
沥程～写真体真个出了沥、滋味～也展示了性沥采。文首的“沥沥”沥有哲理意味～揭示了文章的主旨～能引起沥者沥人生的思考。沥沥看来真内灵～此文不只是以沥人～而且以沥撞沥人的心。
追 悼 的 滋 味
白的昼双撕手～微微破了黑夜的幕布～雄沥未啼～却你你早早起身～拾起一旁的竹刀～走向院子。穿着一沥不染的素白衣服～沥沥的身影静静断沥立在沥沥下。半夜～凉初透。沥沥在沥中不沥曳～下沥沥生甩命沥沥却短沥的沥花随沥沥舞～沥沥的沥氤在的你国画儿你清几周沥。沥沥景～多沥像一副沥粹的中水墨。沥沥～却抛沥一成不沥～如沐春沥的微笑～秀的沥上～被染了沥沥郁。“沥究沥是要来呢你喃喃——你的。”道。是的～沥在正沥于最沥沥的德川幕府日本明治沥新快要的前刻。而～新撰沥～一番沥沥沥冲田沥司～却正是心有余～而力不足……
你吧你是沥沥的。明明沥沥的事情快要沥生～而却无法力挽狂沥。沥的～你双手便握上了竹刀～走上了不可回沥的道路～９
忍受了“鬼之子”的。不称号懈的沥持与你超群的天沥～沥在沥沥～便有了精湛的天然心理流沥沥～沥沥地打沥了你的沥沥，１９
既你内然沥沥～心仍是存在一方沥土。上面沥沥着最素雅沥白的花沥。
你你你很吧是“鬼之子”沥，那沥何的沥刀“菊一文字宗沥”上～只染沥一沥反沥定的沥友的沥血。而且是痛苦～三天沥沥不出～可是会你呢会你有沥沥怪，有沥沥沥称呢你来你确按上“鬼之子”之～沥只是追沥着自己的信仰～但在沥史看～沥沥是阻沥明治沥新的反面人物。
在腥沥血雨中～沥你真随与真看土方局沥的手札的沥皮～持刀沥沥沥的沥～待人沥事的和和孩童嬉沥沥的天……一直是番沥众尽来你惧怕人所保沥的～管在世人看～沥是人人畏又敬的“壬生狼”。
或沥是老天犹你你你你怜～不忍沥沥到最后的失沥～沥得了不治之症。在肺沥核常常沥作的沥痛中～沥沥默默忍受～沥的只是不沥沥人心。而就是沥沥一人～在担你个圣黑暗年代中最沥的一束白光。
而在多年后的今天～我沥将你圣永沥追悼的沥。１５０
作文七：《以什么的滋味作文 》1600字
以什么的滋味作文
以什么的滋味作文一：幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到。十岁的我在书架前不断努力着，踮起脚，伸出手。可是，那本书始终没有属于我。当时的我，还没有开口向别人求助的勇气。我只得站在书架旁，呆呆的望着那本书。它离我好近，但却感觉很遥远。我的眼泪开始在眼眶中打转。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了头，准备离开。“你是想拿这本书吗？”一位叔叔将书塞到了我手里，对我笑了笑就走开了。那位叔叔，难道发现了我的困难了吗？我的南眼泪不争气地掉了出来。几年后的一天，衣我又来到书店。不同的是，我已经同书架奴一般高了。一位小女孩正在重复当年我的材动作。我做过去，做着当年叔叔的动作，啸将书交给她，然后带着挂在嘴角的微笑，媒转身离开。
原来，这就是幸福，将别人畿给予我的爱的火炬不断传递下去，让它永氟存。幸福，如此长久。
传递爱——幸福Т的滋味。
其实，幸福就在我们身边。我抒们生活在一个被爱包围的大家庭中，时刻匀在品尝着幸福的滋味。
回首的瞬间，幸 福又悄然而至??
以什么的滋味作文二й：委屈的滋味
那件事虽然让我的心灵受 到了沉痛的打击，但是却使我懂得了如何岙面对挫折、困难，让我又“成长”了一次曷。
记得那是发生在考场上的一件事－－′那天，数学老师抱着一厚摞试卷走进了教 室，原来吵杂的教室变得鸦雀无声了，气讧氛也紧张了起来。只听见数学老师说：“评这次考题难度较大，得１００分的要发奖鑫！”顿时，我心里便像十五只吊桶打水－镰－七上八下的，心理压力也大了起来。题渫发下后，只听见教室里“沙沙沙”地写字？声。那时，我觉得时间过得真快，几乎连ぅ口气都没喘过来就下考了。组长来收试卷脑，我的比盖偏偏掉到后面同学的桌下了， 我把试卷压在当垫板的音乐书下边，便去羧拾笔盖了。突然间，老师凶神恶煞地冲下？讲台，莫名其妙地对我说：“ＸＸＸ，你ア真大胆，考场上让同学抄试卷，哼！扣你鹗十分，ＹＹＹ扣你二十分。”我再看看桌 子，试卷早已被ＹＹＹ拉到他的桌子上了桤，他已经吵了好多题了。我吃住了，对老下师急力辩白着：“不是我让他抄的，他自 己拿去的！我的试卷原来在音乐书底下压绔着，真的！”我那不争气的泪水在眼眶里颀打转，我是个好胜心强的人，而且数学小狯测验从没下过９０分，就算１００分也只Х是９０分了，何况这份题这么难。顿时， 我的伤心难过化为了憎恨，没经过大脑思只考便冲动地对ＹＹＹ大吼道：“你为什么岩要抄我的，说！你知道吗，分数在
我心中陛是多么的重要，这次我要是真扣了十分，坝你就小心着！”旁边的几个目击证人也为蛔我喊冤。一种像打翻了五味瓶的滋味涌上拉我的心头。这件事在老师眼里一定微乎其久微，但是在我心中，却像伤痕一样刺痛了铕我的心。是啊，生活的确不公平。有时会ご给你带来挫折、困难，有时却会令人伤心波、难过。不过，不要放弃、憎恨，不要冲葜动、自卑，而是把它当做一次成长的机会皓。人总是在挫折中生长，没有人会一帆风栊顺，让我们体验成长，面对挫折坚强努力鸬吧！
以什么的滋味作文三：回忆的滋味
——题记
告诉你我的答案吧！我会回忆翟，我认为回忆往事是一种十分美好的享受 。
虽然，有的时候，回忆会有一些悲伤敕，但有时候，我认为悲伤也是一种享受。
或许，我们不该如此的悲观。看，那灿烂 的阳光；听那悦耳的鸟鸣，还有什么好悲萨伤的呢？
我喜欢回忆，爱那种苦涩的美堵，爱那种凄凉的美，享受回忆带给我的一缕切酸甜苦辣。因为缺少了酸、苦、甜、辣弃，那将不会是正常的生活，也一定不会是 真实的生活。
我，一个女生，但是给人纲的感觉，就如同是一个男生，
或许是因为蠖我大大咧咧的缘故吧！妈妈常常这样对我擅说：“芸芸，你已经不小了，你应该淑女 一点。”而我并不这样认为，女生还要遵佬守以前的规矩吗？还要笑不露齿吗？
我 就这样把这个想法，大胆地告诉了妈妈， 妈妈拿我没有办法，只能去做饭了。每当 ，我想起这件事情，我都会乐得笑出声来锢，我想估计没有一个女孩，会像我那样大荷胆吧！
回忆——
的确是一种享受！
作文八：《关于痛苦的滋味作文 》1800字
关于痛苦的滋味作文
痛苦的滋味作文（一）从古自今，人们已对幸福做出了太多的诠释，而对痛苦却唯恐避之不及。但我认为要想成就完美的人生，就必须用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去体会痛苦的滋味？没错，痛苦的确是值得去体会的。只是在茫茫人世中，我们有时走得太快，只是一味去追求幸福却忘了幸福是在比较中产生的。你若体会不出痛苦的滋味又怎能体会出幸福的来之不易，那样的幸福还叫幸福吗？
现在人们流行一种新的“精神胜利法”，那就是й盲目乐观。乐观本是一种良好的品质，但争过度了就会成为痛苦和挫折的逃避。假如琰所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦墟的概念也就不存了，对幸福的期望值也就礞降低了，那还会有什么力量去推动时代进停步？这样的幸福与追求痛苦又有什么本质煦上的区别呢？
关于这个问题，我有过深ゅ刻的体会。
一次英语考砸了，我心情本铅是很失落的。可是我却认为这样是否太过旺堕落，未对失败的原因做出分析就在别人 面前装作一副无所谓的样子，久而久之内酢心的阴云得不到发泄，心理上反而受到了犄极大地扭曲。好在后来我能敏锐的发觉问配
题的所在，认真反思、捉摸痛苦带来的经鳎验与教训，最终找回了自信。
由此可见钡这种“乐观”的方法并没有任何激极，反 而有消极影响。相反正视痛苦，认真总结，经验和教训才是解决问题最的效的方法。颖
我们可以失去幸福带来的欢乐，因为痛М苦使我们学会反省；我们可以失去幸福带缟来的荣誉，因为痛苦使我们学会思考；我 们可以失去幸福带来的自豪感，因为痛苦噫使我们学会承受。
的确，人生有太多的 不可测因素，也拥有丰富的酸甜苦辣，如 果只一味地追求幸福并无法绘出最美好的所人生。那就让我停下来品味痛苦的滋味，豇过属于自己的起伏的人生吧！
痛苦的滋失味作文（二）生活是一个万花筒，给予我怊们各种各样的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛圻酸的??但在我的记忆中，其中痛苦的滋 味令我难以忘怀。
有一次，我的喉咙发升炎了，就去诊所里打针。结果要打两瓶吊卟针，啊，我哪受得了呀！可非要打，没办壕法，就打吧。打完针后，我以为没事了。 没想到，医生说：“你喉咙发炎了，油炸辎、辣的、膨化食品都不能吃。”我听了， 想：这怎么行呢？我家还有一大堆零食正镫等着被我“解决”呀。
中午，回到家中忧，我的肚子咕咕叫了，正想吃点东西，便扈听到耳边传来：“慧，那不能吃，你就吃栅些米饭和蔬菜吧。”
下午，我和妈妈出郧去玩。路过油炸旁时，我停住了，嘴不禁 馋了起来。这时，便听到耳边又传来：“蝗慧，那不能吃，等下我跟你买个面包吃。仲”嗯，面包没有油炸的好吃，可命令不能 违抗呀。
傍晚，我一进家门，双眼直瞪俗那一大包零食，口水地点都直流“三千尺 ”了。可我的耳边又传来：“慧，那不能视吃，还是赶紧吃饭去吧。”啊，我的日子睁可没法过了。
??
我这痛苦的滋味要按什么时候才是个头啊！
痛苦的滋味作文荐（三）所有人都会有做错事的时候，我也鲶一样。但随着时间的流逝，都慢慢淡忘了鲫。但有一件事却让我在两年后的今天仍觉谂得悔恨无比。但也是这件事，使我明白了搦一个道理，那就是无论在做什么事时都要 做到认真，仔细。
记得那是在三年级的庹一天。因为我平时学习还不算差，所以当衔我知道第二天要进行数学期中考试时没有珐认真复习。第二天，考卷发下来了。我一龃看卷子上的题目非常简单，便用了二十分罴钟左右就写完了。写完后，我没有检查就阢直接交
了卷子。刚交了卷子的我还在心中β暗暗庆幸：这次一定能考满分，（忒．）回家后该让妈妈奖励我什么好呢??
在第二天的数学课上，老师正在发卷子。察一个个名字从老师嘴里流出。听到自己的刿成绩不错的兴奋不已。而成绩不理想的则杩垂头丧气。咦，怎么没有我的？正当我感呛到奇怪时，听到老师的一句：“袁慧，７ ８分。“这声音不大，但却像闪电一样打ㄌ在我的头上。我好像是被泼了一大盆冷水喧，全身都麻木了。随之而来的是我无尽的巯悔恨。懊悔像一条小虫子，一点一点地咬Э着我的心，使我更加心痛。下课后，老师攫说我太粗心大意了。这句话虽然说得很轻嘌，却像重锤一般狠狠砸在我心上。这句话 就像是有人在我还在流血的伤口上又撒了 一大把盐，又麻，又痛。使泪水再次模糊レ了我的双眼。
自从那一次以后，我也渐帏渐改掉了粗心大意的坏毛病。虽然那件事埏已经过去很久了，但那块伤疤依然在我心泱里。是它在考试时告诉我，不要再粗心大卑意了，一定要细心。细心。再细心??
作文九：《关于成长的滋味作文》2000字
关于成长的滋味作文（一）
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的滋味。现在每一个学生有谁说不苦的？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了。
关于成长的滋味作文（二）
成长像一颗开心果，充满欢声笑语阵阵；成长像一条小溪，时而泛起朵朵浪花；成长像黄连，每当触及时让人苦不堪言；成长又像一瓶烈酒，让人难以靠近……总之，成长像一个多味瓶——酸、甜、苦、辣尽在其中。
我的成长是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友买了一枝最流行的安装笔，来到学校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友却怎么也找不到那枝笔了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的语气命令我交出笔来，我急忙想为自己辩解，但是朋友没给我机会并且把“我偷笔”这件事大肆宣传。以后，同学们见了我就喊“小偷、小偷！”老师在上课时也因各种原因不时批评我几句，听到他们嘲讽的话语，看到他们怀疑的目光，我哭了。
三天以后，朋友低着头告诉我，她的笔找到了，原来上思品课时，她急急忙忙把笔夹在课本里了，原来是一场误会，朋友小声地说了声：“对不起，请原谅。”我点点头，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出双入对的身影。
我的成长是苦苦的，辣辣的。
因为我考试没有考好，妈妈非常生气，命令我每天做五张考卷，每当面对那密密麻麻的数字时，我感到非常无助，唉，我的成长是苦苦地。而后，我转念一想：反正妈妈又不检查，少做几张也没关系，但是这件事却没逃过妈妈的“火眼金睛”，妈妈知道以后，狠狠地批评了我一顿，我的脸上顿时火辣辣的。
啊，我的成长是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣样样俱全，虽然“味道”不同，但却丰富了我的童年。
关于成长的滋味作文（三）
成长，是每个人都要经历的，人总是在一点一点的长大。
有时侯，我不太喜欢过生日，因为我认为从那天起，我又长大了一岁，我很害怕长大。但同时，我又是一个热爱为自己庆祝生日的人，不需要蛋糕不需要礼物，只要悄悄地对自己说声“你又长大了一岁！”，这时快乐就会溢出来。人就是这样，很矛盾：一方面渴望自己长大，而另一方面又恐惧自己长大，长大了就拥有更多的自由，更多的权力，更多的能力；长大就意味着更加的成熟，要肩负起更多的责任。
每多一点的长大，就会让我增加更多一点的疼痛。（ｍ．ｌｚ１３．）长得越大，懂的越多，而痛也会越深。似乎人的成长总是伴随着痛。有时真希望自己就是那个彼得。潘：希望自己永远也长不大，也能自由自在地飞翔，和自己的影子游戏，和那些孩子一起居住在永无岛上，不用承担成人责任，永远欢乐嬉戏，永远没有烦恼。
那样的确很好，可我也不总希望自己是彼得。潘。“青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来；青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是最辉煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有无数光彩夺目的未来，也希望有功成名就之时。然而这一切却又是在长大的前提下，彼得。潘是无论如何也尝不到这样的滋味的。
无论你如何想长大，或如何不想长大，你都不能违背自然的法则。时间总是一分一秒的向前走着，人的生命总经过幼年。童年。青年。中年。老年，让你既做过彼得。潘，也尝过酸甜苦辣的生活。也许，顺其自然是处理成长问题的最佳选择。
时间总是要向前走人总是要长大，在甜蜜，酸涩和无奈中，我又多了一份坦然和自信，这大概就是成长的滋味吧？
＊ 成长故事作文３５０字
＊ 成长话题初中作文６００字
＊ 感悟成长中考满分作文
作文十：《关于成长的滋味作文》4100字
篇一：关于成长的滋味作文７００字
柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！
成长的滋味，是那流淌着汗水的咸！
盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的滋味是咸的。
成长的滋味，是那卷子上圈圈点点的辣！
卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十足却回味无穷。
成长的滋味，是那牛奶般温馨的甜！
初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是甜的，是父母温馨的关爱。
其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！
篇二：关于成长的滋味作文５００字
成长的滋味是什么？是开心还是痛苦，是高兴还是难过，是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝；是酸，是甜，是苦，是辣……？成长的滋味到底是什么？
我认为，成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣，疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生，从而会令人感到开心。成长也是一种独立，现在是中学生了，应该要学会独立，不能像小孩子那样依靠父母，父母不是任何时候伴随着你：一天，家里的人外出了，只剩下我和年逾花甲的爷爷在家，晚餐就要让我学会独立的时候（做菜的时候，新在怦怦直跳）我先把肉、菜洗好，切好，下锅。我先下油，再放肉，“咋”的一声，我被吓得手忙脚乱的，油到处乱飞，幸好我用锅盖遮挡着，没让油弹到自己身上，想着，突然闻到一股焦味，一看才知道我把肉只放在油上，没有及时地炒一炒，我慌了，盛了一勺子水，倒进锅里，又一声“巨”响，吓得我马上趴到地上。当我慢慢地站起来时，马上用锅盖盖住锅，害我吓得一身汗，对于一个菜都不会做的女孩来说简直就是“艰巨”的任务……哎！终于把菜做好了。虽然肉煮得像“黑糊焦”那样，可吃起来还是那样甜的。
成长也是“苦”的。当妈妈不在家时，家里的“任务”就“流落”到我的身上。我先把地扫干净，然后把每一处角落擦得干干净净，再用拖把拖得一干二净的，净是打扫，也得用了我一个多小时，然后，把家里的东西收拾好，擦、抹干净……干得我腰酸背痛，尽管滋味是苦的，可我还是觉得很高兴、很开心！
所以说，成长的滋味是酸甜苦辣的！我就能感觉得到！
篇三：关于成长的滋味作文６００字
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
篇四：关于成长的滋味作文９００字
成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是主角，成长的滋味就是如此。
——题记
一天天的流逝，我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随我们成长的酸甜苦辣。
儿时的时候，我对“成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。
长大些了，柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。
几年又过去了，长大了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。
岁月匆匆，总能留下许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。
酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩，我们是成长的主角，每一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。
蓦然回首，其实，那些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。
篇五：关于成长的滋味作文５００字
时间流逝，岁月磨擦，我已拥有许多美好的品质。发现自已已经学会将心比心，体谅他人了。
十二岁的我已经长大，脱去了幼稚这层皮，思维逐渐清晰，敏捷。不会为普通的玩具与父母闹得死去活来，不会像往年一样买鞭炮而浪费金钱，因为我已懂得每一分钱的来之不易。不会因为鸡毛蒜皮的小事和同学大打出手。生活用酸甜苦辣来磨练我的成长，但是时而酸，时而甜，时而苦，这也许是成长的滋味吧。
生活中我逐渐会关心朋友，家人，老师，同学。当同学打架时，我会第一个冲上去劝架，每当成功时，获得他人的一句感谢的话语，总感觉酸溜溜的。回想起以前老是起哄，总感觉怪难为情的。这难道是成长的滋味吗？——酸酸的！
家中当爷爷奶奶提出要看七十二家房客是，我会不假思索地将遥控器让给他们。听到他们美美的一句感谢时，心中甜甜的。回想起以前为了一部可有可无的动画片与爷爷奶奶争个你死我活，真不应该！难道这就是成长的滋味——甜甜的！
在学校考试中取得不理想的成绩时，总会使我丧失进步的信息，不过坚强的人格帮助我顶过大风大浪，虽是艰苦，但也熬了过去。成绩逐步回升。这难道也是成长的滋味——苦苦的！
成长一路有酸有甜还有苦，这难道就是成长的滋味？
篇六：关于成长的滋味作文７００字
光阴似箭，岁月如梭，十三年的风雨历程，十三个春夏秋冬，我如一棵小树，在阳光下，在雨露中不知不觉地成长着。在不懈的学习和奋斗中，我几乎忘了自己成长的滋味，忘记了给我无限关爱的父母，心中不免生出一丝丝愧疚……
在爱的春风中，渐渐长大的我，不再是缠着让妈妈非讲故事不可的小女孩，也不会为了一个漂亮的洋娃娃在商店里又哭又闹，看到镜子中渐渐脱去稚气的自己，想着今后如何让爸爸妈妈少为自己操心受累，我要用努力来让他们分享我的成长，我的进步才是他们的最大快乐。
我不再是以前那个摇着小脑袋奶声奶气地唱《小燕子》、眉色飞舞地背诵“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的小女孩，而是静静的坐在古筝前，手抚瑶琴弹着《渔舟唱晚》，我的眼前仿佛是一片平静的大海，晚霞把海水染成深红色，一艘渔船缓缓驶来，微笑挂在老渔翁的脸上。富于想象，充满幻想，难道这就是成长？
现在的我再不像以前那样用各种小诡计来捉弄老师，而是对那些满头银发的老师充满了深深的感激。他们起早贪晚地辛勤耕耘，不辞辛劳地播种希望，他们运用自己的教育智慧，把知识化成春风春雨，变成一缕缕阳光，去滋润我们这些幼苗，让我们在阳光下幸福地成长。这让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海的刻苦，有了“莫等闲，空白少年头”的紧迫，于是成长的滋味又演绎成了明理懂义、知恩图报。
随着年龄的增长和阅历的递增，我在学习中提高，在提高中学习，我读懂了李白和孔子，知道了上下五千年的辉煌历史。前进中，我不再朦胧，远方的路虽然艰辛，我却能悟出“勤能补拙，勤出成果，勤是通往成功的阶梯，成功是勤奋的结果”的道理。细细想来，原来成长的滋味是成熟，成熟才是真正的成长。
成长的过程中有酸甜苦辣酸的五味杂陈，只有成长才能真正的懂得这些人生的滋味，品味着生活，品味着学习，我在理解知识的同时也理解了自己，我觉得我长大了，懂事了……
