巨炮王叔叔
作文一：《丰富多彩的校园生活》1300字
第三版 丰富多彩的校园生活
鼓号队 信息技术兴趣小组 田径队 书法兴趣小组
少年鼓号队是少先队我校电脑兴趣小组开为丰富校园文化生人们常说：“文如其
礼仪教育的重要形式和少办于２００７年３月，由四、活，提高学生体育运动水人，字如其人。”这是因为
先队基础建设的重要内五、六年级的１６位同学组平，提高我校体育竞赛水字写得如何往往反映出一
容，能培养少先队员的群成，每周活动三次，同学平，迎接各个级别的竞赛个人的学识、性格、气质、
体意识，增加集体主义荣们兴趣高昂，学习积极，活动，校运动队在校领导、风度等。引导学生掌握基
誉感。我们的训练是繁重能很好的投入到各项技能全体教师及各家长的关心本的书写技能，养成良好
的，不是一朝一夕就能成的学习当中。“电脑的普和支持下正式成立。 学校的写字习惯。对于小学生
功的。一支鼓号队，必须及要从娃娃抓起”，儿童田径运动队处于初创阶身心特征来说，写字不仅
在讲求方法的基础上不断学习操作电脑，是对未来段，学生来自不同年级，可以巩固识字，字写得正
苦练，一遍，两遍，三生活的预演，为儿童适应竞技水平、基本功不相同，确端正，行款整齐，有一
遍??“只要功夫深，铁未来信息时代所必须具备而且身体素质并不突出，定的速度，有助于更好地
棒磨成针”。我们的小队员的生存和发展打下基础。理论知识缺乏，训练时间完成各科作业，也为将来
在老师指导下不断地、刻孩子们既学习了知识技少，因而面临重重困难。的学习、工作打下基础。 苦地练习，队员对乐器知能，又启发了创造力，它其优点是学生积极性高，写字对提高文化素养也有
识、演奏技能技巧、对鼓是一种真正开发幼儿潜能具有吃苦耐劳、敢打敢拼重要作用，长期认真地写
号谱例等有了更深的认识的一种教育游戏。“学中的精神。我校在２００７年区字，可以陶冶情操，形成
较强的基本功。 玩、玩中学、学玩相结合”。 “冬季三项比赛”中获团审美意识，养成良好的习
体第八名的好成绩。 惯，提高文化素养。
绘画兴趣小组 一）２课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、）班 增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养高吟美术人才起着积极推动的作用。通过美术兴趣小组的活动，使景
指学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，导老提高学生的欣赏水平及创造能力。 师画大赛努力提高他们的审美趣味。通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，循审美的规律，多给学见解。鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、制了一批表现学生生活思想和爱好的作品。本学期积极为学生趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴中 在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵取得了优异的成绩。生感悟艺术作品的机会，引导学生展开并且在第四届 在同济医院杯能力少儿书，绘王静
四（１）班 李明星 指导老师王静 三（１）何旭鹏 指导老师周明华
作文二：《丰富多彩的校园生活》300字
看图导入新课。
二、初读课文，学习字词：
１．自由读。
要求：（１）遇上不认识的字，可以请课文下面的“苹果”帮忙或请教同学与老师。
（２）遇上不懂的地方，先打个“？”。
２．检查自学情况。
（１）指名读课文。（师及时正音）
（２）自己读了课文，也听别人读了。那有哪些活动你是不太清楚的呢？（指名交流）
（３）识记生字。
（４）齐读课文。
三、朗读课文，发现规律：
１． 指导趣味读，读出诗的节奏。
２．出示拓展儿歌：
下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大；
弹钢琴，拉二胡，唱京戏，走进文艺小天地；
栽花草，喂鸽子，养金鱼，发现自然小秘密；
做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技。
四、指导书写：
五、《同步阅读》
１．生自由读
２．根据提示进行探讨。
作文三：《丰富多彩的校园生活》900字
丰富多彩的校园生活
包头市昆区钢铁大街第三小学 冀云霞 赵伟 为了丰富学生的校园生活，提升学生的综合素质，钢三小在本学期开展了许多丰富而有意义的活动。
九月初，为了弘扬革命传统，锻炼学生意志，学校组织四至五年级的学生进行了军训活动。为了使军训活动不出现一点意外，学校领导和老师都对学生进行了周密的部署与安排，最终使本次活动收到了良好的教育效果，不仅培养了学生的集体感，更锻炼了学生艰苦朴素、吃苦耐劳的坚强意志。
九月底，为了使学生了解包头、认识包头、热爱包头，学校组织学生进行了拉练活动，徒步去劳动公园参观菊展。一路上孩子们有说有笑，沿路了解了包头的变化，感受了包头的文明，体验到了在包头生活的快乐，一点也没有感觉到走路的劳累，就来到了劳动公园。他们被美丽的菊展吸引了，孩子们都说：“这里的菊花真美！我们包头越来越美丽了！”
十月中旬，塑胶操场的竣工又为美丽的钢三小再添一笔辉煌的色彩。课间，校园里一片欢声笑语，学生们在塑胶操场上互相追逐着、玩耍着，有的在草坪上打滚儿，有的趴在草坪上休息，有的在器械活动区进行体育锻炼……． 在这里真是看到了孩子们纯真的天性，让老师们体验到了育人的责任与快乐。
十一月初，为了培养学生热爱运动的精神，提高学生的
身体素质，学校组织学生开展了“趣味运动会”。运动会上，学生、家长、老师们都参加了各种各样的比赛，在比赛中互相增进了友谊，也锻炼了体质。
平时，学校每周一早上进行升旗仪式，使学生受到爱国主义教育。每周二早上进行常规总结，使学生认识到自己或自己的班级在这一周的表现如何。每周三早上进行礼仪教育，使学生逐渐养成懂文明讲礼貌的好习惯。每周四、周五早上进行经典诵读和三分钟故事教育，使学生在阅读中了解古人的一些做法，在听故事中理解做人的道理。每周五下午进行欢乐大舞台活动，开展了丰富的课外兴趣小组，有美术、书法、刺绣、奥数等十几个兴趣小组，不仅丰富了学生的课内知识，更拓宽了学生的课外视野，培养了学生的综合素质。
正因为有了这些丰富多彩的活动，才充实了学生的校园生活，使学生体验到了在钢三小这个集体中生活的快乐，成长的快乐。所以，我们相信在学校领导、老师、家长、学生的共同努力下，钢三小一定会为学生搭建成长的舞台，使学生健康、快乐而安全的成长。
作文四：《丰富多彩的校园生活》800字
丰富多彩的中学生活
漫步在校园里，我们会惊喜地发现，校园活动真是丰富多彩：有的同学在标准塑胶操场上打篮球、踢足球、爬云梯；有的同学在操场西侧的乒乓球案边激烈的角逐着；还有的同学在校园广场上踢毽子、跳绳、打羽毛球；而在教室里，有的同学在与人下棋，或者练书法，看课外书……这一幅幅绚烂纷呈的精美画卷，正是我们校园生活的真实写照。
我们学校以素质教育为核心，以体育活动为载体，以健康第一为目标，开展了形式多样的校园生活，使同学们在紧张而忙碌的学习生活中，充分享受着精彩校园生活所带来的温馨和愉悦。
为了增强学生的集体荣誉感，学校还举办一年一度的运动会、拔河比赛、元旦文艺汇演。在这些活动中，同学们积极参与，不断创新，增强爱班、爱校意识的同时，也锻炼了自己的能力。
校园广播是我们校园生活的重要组成部分。每天，我们都能从广播中了解到天气、新闻、娱乐、健康等方面的信息，能够享受优美的散文和生动的哲理故事，使同学们在紧张学习之余，既陶冶了情操，又丰富了课外知识。
除此之外，学校还有包括文艺部、劳卫部、宣传部、安全部在内的学生会组织，不仅负责检查学校的各项教学秩序，而且还成为活跃校园文体生活的带头人，他们充分发挥自身潜能，利用课外活动时间，组织开展了形式多样的校园活动，已经成为校园生活一道道亮丽的风景线。
学校一位老师对开展校园活动有着自己独到的见解，他说：“校园活动表面上看是占用了学生部分学习时间，但是，磨刀不误砍柴工，校园活动对于提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人
际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才等方面具有十分重要的意义”。
丰富多彩的校园活动，使同学们在娱乐中有所得，以饱满的精神状态更好的投入到新的学习当中。学校负责人表示，今后要将校园活动继续向纵深方向推进，让学生彻底从枯燥、单调的学生生活中解脱出来，使学生的精神面貌变得更加乐观向上，更加充满活力，更加健康有趣。
作文五：《丰富多彩的校园生活》400字
多彩的校园生活
二一班 沈玉姣
岁月如梭， 转眼间， 我已经是实验小学二年级的学生了， 校园生活是紧张的、辛苦的，但也是充实的、多姿多彩的。 语文课上，王老师引经据典，娓娓道来，带我们进入了 广阔的文学世界；数学课上，刘老师神机妙算，屡出奇招， 让我们认识了神秘的数字王国；美术课上，我们巧夺天工， 剪出一个个漂亮的窗花；音乐课上，我们歌声嘹亮，徜徉在 音乐的海洋；体育课上，我们整齐地做操，快乐地玩耍！ 别看我们上课认真老实，课下，我们也是生龙活虎呢！ 女生们踢毽子，跳皮筋，男生们你追我赶玩游戏。操场上， 同学们行走着、奔跑着，有的还情不自禁地在阳光下翩翩起 舞，整个校园呈现出一派欢乐的景象。
学校经常组织一些有意义的活动，让我们通过参加活 动，学到书本上没有的知识，也让每个同学都有大显身手的 机会。美术、太极拳、葫芦丝……我的同学们人人有特长。 我也勇敢地走上讲台，参加了班级的演讲比赛呢！
我的校园生活充满生机、充满欢笑。我爱实验小学，我 爱这多彩的校园生活。
辅导老师：王文利
作文六：《丰富多彩的校园生活》1000字
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丰富多彩的校园生活
小山屋作文 更新：２００７－１－１５ 阅读： 栏目：六年级作文 丰富多彩的校园生活丰富多彩的校园生活
浙江省桐乡市乌镇植材小学 六（２） 钱越萍
我们的校园生活真是丰富多彩。你看操场上同学们在那里打篮球，踢足球，滚铁环，做游戏，爬云梯，爬竹竿，还有的在操场西侧打乒乓球。走廊上，同学们在旋转呼拉圈，跳牛皮筋，踢毽子??教室里，有的同学在与人下棋，打牌，练习书法，看看故事书??
有一天中午，我在教室里做了一个有趣的小实验——看镜子书。
因为我听说张海迪大姐姐瘫痪在床上，而且还动了手术，不能够动弹，但还是要看书学习，于是她就看起了镜子书来了。我把镜子吊在窗户上，人就躺在凳子上，然后把一本课外书放在自己的头的一边。一切准备就绪，我就看起了镜子书来了。呀，这镜子里的书还真的难于看懂。这时，我想到张海迪大姐姐就是这样看书的，于是，我就坚持看了下去。“每个人??都有??”同学们，你们看到了吧，我读的时候经常要停顿，而且还有许多字，都不认识了，只好跳着阅读。那是不是这一些字我全都不认识了呢，是，又不是。是那是因为在镜子里面确实不认识；不是，那是因为我知道只
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要正着像平时那样看书就全都认识，没有一个字是不认识的。因为我找的一本书是我从来没有看过的书。因为我知道张海迪大姐姐看的书也是从来没有看过的书。否则，我怎么能够体验海迪姐姐看镜子书的困难呢，有许多字，我左看右看才看懂，还有一些字，我怎么看也看不懂，算了只得跳过去，好在只要懂过大概就可以了。通过看镜子里的书，我明白了这样看书是非常困难的，但是我们的海迪大姐姐却坚持了下来。我想她是一个残疾人都能够学得那样好，而我们这一些正常人难道就不能够学好吗，我们应该学得比她更好，更棒～于是，我就把这一个体会告诉了同学。他们纷纷照我说的去做，也得出了同样的道理，得到了同样的经验教训，和我一起分享快乐。大家一起表示要像张炸弹迪大姐姐那样努力学习，打下良好的基础，为将来成为建设祖国的有用人才而作好准备～
你看我们的校园生活是不是丰富多彩，
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作文七：《丰富多彩的校园生活》900字
丰富多彩的校园生活
我们学校的校园生活丰富多彩，有丰富的课堂、有有趣的课间、有朋友和同学之间发生的点点滴滴的小事，那就让我来讲讲这丰富多彩的校园生活吧！ 校园生活之一 —— 生动的课堂
我们坐干净、明亮、而又宽畅的教室里，同学们认认真真、目不转睛地听老师讲课。老师面带微笑，和蔼可亲。在语文课上，我们不仅学到了知识，还懂得了许多道理，比如关爱父母、尊老爱幼等，我们还跟随着老师去祖国各地“旅游”……老师播撒下知识的种子，我们共同耕耘，共享丰收的欢乐。每当老师走进教室，就使我想起了老师教给我们的知识，带给我们的温暖和力量，我非常感谢老师的关爱。
数学课更生动有趣，老师带我们走进了数字王国，我们在数字王国认识了许多数字朋友和符号。在数学课上，时而惊险，时而兴奋，因为在闯关时惊险连连，唯恐到达不了终点；兴奋的是我们又认识了一些“新朋友” ……
还有一些有趣好玩的课，比如：美术课，我们又是画画又是做手工，让我们认识和学会了“美”，也带来了不少快乐；体育课，我们兴奋不已，可以做游戏，还可以打篮球，既锻炼了我们的身体，又给我们带来欢乐。还有一些生动的课堂，我就不给大家一一列举了。
校园生活之二 —— 精彩的课间
下课了，我们都争先恐后的冲出教室，去做游戏。同学们有的在玩“踢足球”，我们的足球并不是真正的足球，而是同学们精心制作的纸球，瞧！你踢过来，我挡住，再给他传过去，我们玩得多开心呀！再看看远处，有的同学踢毽子，有的同学打沙包，还有的同学在跳绳，你看！他们玩的多么的投入啊！课间的游戏不仅给我们带来了快乐，还让我们的身体更加强壮。
校园生活之三 —— 浓浓的友情
校园里，不仅仅是学习的地方，还常常发生一些友情故事。
课堂里，我们互相讨论问题，相互交流自己的想法，下课后我们会一起解决难题；课间，我们互相倾诉心声；在朋友或同学遇到困难或沮丧的事情，我
们会互相帮助，同学忘记带东西，大家会慷慨的借给他；同学不舒服时，大家会关心的问候他，关心他，校园里到处洋溢着浓浓的友情。有一次，有一位同学没考好，他垂头丧气的坐在他的座位上，我们一起去开导他，让他恢复了信心；还有一次，一位同学生病了，他来的时候，脸色苍白， 同学们关切地问他：“你怎么了？好些了吗？要多休息。”在同学们的关心下，那位同学的病很快就好了。
我爱校园，更爱丰富多彩的校园生活。
作文八：《丰富多彩的校园生活》500字
在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的 升旗仪式时， 只听小主持人热情高昂的话语：“升旗！ ” 紧接着就是 “咚咚锵锵嘟嘟” 的声音， 那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼， 目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时， 学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站 着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声 音：“咚咚咚，咚咚咚??”这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住“叽叽喳喳”高歌 一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的 同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞， 那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过， 有时象流水婉转， 有时象斜风细雨，让人驻足长留。奥数兴趣小组的教室里，每位都聚精会神地听讲，个个精 通数学。当老师提问时，只见他们争先恐后举起手来，那响亮而流利的答语，使老师感到十 分欣慰，同学们也受益匪浅。我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽 默，教法新颖，时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通 能力。现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧，欢迎你也来我的学校参观学习。
作文九：《丰富多彩的校园生活》600字
丰富多彩的校园生活
庐江县希望小学 三（五）班 陈心怡
早晨，我们刚跨入校园，走进教室，就听到朗朗的读书声。我走到座位上，就听见王英对朱珠说：“你今天背哪一课？”朱珠说：“我要背第十二课。”王英说：“你才背第十二课呀！我都背第十三课了。”我终于知道原因是什么了，原来是大家抢着背书呀！我也想背书。当我让背书组长签好字，准备上台刻旗时，刻旗班干面前已经站了长长的对了。估计轮到我的时候，恐怕又要下课了。
丁零零、、、、、、第一节课下课铃响，我们班同学迅速排着整齐的队伍向操场上走去。我们各班每次做操时都要和其他班比哪个班纪律最好。几个少先队委员站在二楼评分，你们听！广播上又传来今天做的好的班级：一《五》班、二《一》班、三《一》班、、、、、、、当我们听到了我们班级被表扬时，大家个个是喜上眉梢。
每次下课，同学们像鸟儿飞出了笼子。那些高年级的大哥哥正在打篮球。大姐姐们正在打羽毛球。中年级的同学有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在玩跑逮。低年级的小弟弟小妹妹有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，有的在扔衣服，有的在跳绳。同学们玩得都很尽情。
我们都喜欢上体育课。每次上体育课，我们都会排着整齐的队伍走到篮球场。体育老师每次都会叫我们做一些运动，比如说：立定跳远、运足篮球。有时候老师还会给我们自己玩。
放学后，参加兴趣班开展的活动都很精彩。瞧！那舞蹈班，他们随着明快的音乐，跳起舞，那舞姿多么优美呀！他们个个脸上露出了喜悦的笑容。我也参加了剪纸班。我们每个同学都很认真，大家剪的蝴蝶、蜻蜓、梅花、、、、、、看上去栩栩如生。
我们的校园生活真是丰富多彩啊！
指导老师 林豪
作文十：《丰富多彩的校园生活》1000字
丰富多彩的校园生活
六一班 陈朵 指导老师 李晓燕 红星一场园林二场 １５２９９５６１３８４ 生活多姿多彩，即使在校园里也会有无穷无尽的乐趣，校园是我成长的地方，也是我结友的地方，我的喜怒哀乐都在这里。
校园，人人都不陌生的地方。在校园中，到处活跃着各种“精灵”，调皮的，搞怪的，文静的，正因为有了这些“个性精灵”，才使校园生机勃勃。
清晨，红彤彤的太阳从东方升起，明媚的阳光照在我们美丽的校园，同学们背着书包来到学校。在校门口，随着一声“校长早，老师早，同学早”的亲切问候，大家带着愉快的心情走进各自的教室，紧张而丰富多彩的校园生活开始了。
早读课上，同学们都打开课本，齐刷刷的朗读课文，虽然在朗读声中也会听到个别不和谐的音调，但在大多数同学们美妙的朗读声中，这不和谐的音调也逐渐消失了，朗朗的读书声，成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐，从各个教室里传出来，整个校园便沉浸在欢乐的读书中。此时，虫子不叫了，鸟儿也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
每到星期一的早晨都会举行升旗仪式：那里国歌在校园里回荡，无数只小手高高地举过了头顶，老师、同学们都昂首挺胸，笔直站立，面向国旗，行注目礼??国旗在校园的上空迎风飘扬，飘进了我们每个人心中。
每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游，去领略异国的风情，去感受新鲜的阳光，感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的时候，走廊上有的同学谈笑风声，有的同学在欣赏着各种壁画和自己动手完成的文化墙，让自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准备??
同学们最喜欢上的课就是体育课了，等呀等，盼呀盼，终于上体育课了，在体育课上，可以自由的奔跑，享受阳光的照耀。虽然跑的大汗淋漓，气喘吁吁，却不能阻止同学们的快乐。你看，操场上踢足球的、打篮球的，打羽毛球的，跳绳的……应有尽有。
忙碌的一天即将过去了，迎来了一节自习课，同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人，有的低头思考问题，有的窃窃私语交流，有的奋笔疾书写作业，有的??大家都为自己的学习目标而奋斗。
放学了，喧闹的校园立刻寂静了下来，校园的生活虽然是紧张，忙碌，刻苦的，但也是充实，快乐，多彩的。
家是温暖的，充满爱的。我想那充满生机的校园就是我的第二个家，这就是我的校园生活！它丰富多彩有妙趣横生，处处洋溢着欢乐和喜悦。
