威海百变大咖
作文一：《关于咖啡的题记》700字
咖啡，不同的人会品出不同的味道。心情好的人，说咖啡是甜的，因为里面添加了糖；心情坏的人，说咖啡是苦的，即使你添加再多的糖也是苦的。你品出咖啡什么味道了吗，甜还是苦呢？ 描写咖啡的句子 １、咖啡就是人生，苦与甜都包含其中…… ２、咖啡没有心情，有心情的只是喝咖啡的人。 ３、咖啡苦与甜不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。 ４、一滴馨香入口，却是世间百态。淡淡回味却不及黄莲还未有蜜糖甘。各中滋味却是蕴藏无穷。 ５、你不能像大麻一样给我无尽的幻想，却总在我疲惫时给我欲罢不能的冲动，在那一个个数不尽的午夜里伴我左右，我想我早已习惯了你的味道。 ６、咖啡的世界很小，但绝对精致和深邃。 ７、人专注于自己的内心的时候是一种奇妙的美，这种美就像咖啡的味道，让人陶醉。 ８、咖啡在一次次研磨中变得更加香醇，我们的感情也在一天天的碰撞中更加牢固。 ９、雨点会变成咖啡，种子会开出玫瑰，旅行是一种约会，离别是为了体会寂寞的滋味，不是没有人陪，只怪咖啡喝不醉，路一走就累，雨一碰就碎，只有朋友最珍贵。 １０、咖啡是苦的，爱情却甜的。 １１、咖啡香味在空气中回旋，令我想念那逝去的情缘。 １２、书桌上放一杯咖啡，我会细细品味其中苦滋味，其实它留给自己的不是苦而是意犹未尽。 １３、喜欢咖啡店里的那种氛围，安静、温馨，没有太多聒噪的声音打扰到自己。你可以默默地注视着窗外的风景，也可以低头阅读自己手中的书籍。这一刻时间仿佛静止了一般，一切都是那么的和谐。 １４、如果有人敢说你是苦，我定把他投进地狱的深渊，让他受尽万般折磨，直到他想起你的好，忆起你的甜。
作文二：《关于成长作文的题记》4800字
关于成长作文的题记
关于成长作文的题记
日子总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。 月，穿越了千年历史，看透了滚滚红尘，仍旧在苍穹散射它的光芒，晴晴阴阴，圆圆缺缺，悲悲欢欢，离离合合，十五的圆月见证了太多，也照耀了太多。１、《体验自然》“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。” ——题记２、《为自己竖起大拇指》“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指，因为勇气～ ——题记３、《生活需要你》“生命是场幻觉，可是我需要你～” ——题记４、《感悟中学》那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。 ——题记５、《五彩的幸福》生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。 ——题记６、《煤油灯下》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 ——题记７、《父亲的脊梁》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——题记８、《一生的思索》可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——席幕蓉《疑问》９、《追逐》我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。 ——题记１０、《为母亲喝彩》也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩? ——题记１１、《成长中的快乐与烦恼》当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节，有过少年时代的梦境，我伫立雨中，１７岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。 ——题记１２、《母爱》母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。 ——题记１３、《我就是一道风景》生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。 ——题记 关于成长作文的题记之二关于成长作文的题记悄悄地，我长大了成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细
饮，才能品出它的甜蜜，饮出它的苦涩??——题记午后，坐在椅子上，手捧着一杯沁人心脾的红茶，细饮一口，涩涩的，但随后一阵甜感席卷而来。成长不也是这样子的吗？只有经历挫折与磨练，也能收获属于你的那阵甘甜。小时候，总听着妈妈说的那几句话：“ＸＸＸ，你看看人家都好，从来不用父母操心，看看你，都多大了，一点点变化也没有，就不会懂事一点吗？”但是我有好几次想对您说，我在悄悄地长大！自从去了劳动基地回来，我倒是真正见识了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯辛苦地耕田、种菜，给我们带来了优质的食物，而小时候的我，吃饭挑挑拣拣，第一个动筷的人肯定非我莫属，但是爸爸妈妈从不说我，似乎我这样做是对的。在那儿，大家争先恐后的抢菜，从不顾及淑女风范。洗衣服是必定要做的活儿，小时候妈妈从来不让我洗衣服，总说：“帮忙！去读书，当心小手变成像阿太一样！”我还不懂，只好走回去房间读书。有一天，我看见阳台上衣服堆成小山，像：既然他们不在家，就把衣服洗了，等他们回来，给他们一个ｓｕｐｒｉｓｅ！我先拿起妈妈的衣服，沾点儿水，用肥皂在上面搓一搓，用力揉了起来，一些儿肥皂泡泡在我身边飞舞，似乎在对我：“你真棒！”我的背好疼，是因为一直在洗，但是我的内心却无比高兴，想到他们回来时吃惊的表情，我不禁笑了。“豆豆！这些衣服倒是你洗的？哦！你终于长大了！”妈妈回头看见那飘舞的衣裳，激动地把我抱住！此时，我仿佛听到了“咔嚓咔嚓”的声音，哦！那是成长的拔节声！如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中其中。我们有时会潸然泪下，有时会开怀大笑，有时会眉头紧皱。酸、甜、苦、辣，同样萦绕着我??这是我那天考试我的作文。我生病了，这篇作文我是在家里写的??２成长的感觉真好 人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。－－题记 长大的感觉真好 当我在浴室里面唱着“长大的感觉真好时，我就喜欢这样”，发现镜子中的人有一点陌生——长得挺可的，瘦瘦的，眼睛一笑就迷成了一条线，和以前什么都不懂得我相比，的确长大了，明事理了很多 ——题记原来就是一种乐观的态度．．．．每一页都记载着人成长的足迹。是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。．．．“长大的感觉真好！”在我的成长档案
里，我写下了自己的座右铭。 ——题记我在阳光下成长，在快乐中长大。——长大的感觉真好！！！ 感动在心底涌上一股热气，逐渐上升，上升，到最顶端，化为水珠落下，虽然流泪，却很温暖，脸上浮现着的微笑?? ——题记作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 ２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指
遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比
例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的
错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。考场作文万能写作技巧：本站更多精品作文：作文频道网址：
作文三：《关于成长作文的题记》700字
关于成长作文的题记
悄悄地，我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出它的甜蜜，饮出它的苦涩??
——题记
午后，坐在椅子上，手捧着一杯沁人心脾的红茶，细饮一口，涩涩的，但随后一阵甜感席卷而来。成长不也是这样子的吗？只有经历挫折与磨练，也能收获属于你的那阵甘甜。
小时候，总听着妈妈说的那几句话：“ＸＸＸ，你看看人家学习都好，从来不用父母操心，看看你，都多大了，一点点变化也没有，就不会懂事一点吗？”但是我有好几次想对您说，我在悄悄地长大！
自从去了劳动基地回来，我倒是真正见识了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯辛苦地耕田、种菜，给我们带来了优质的食物，而小时候的我，吃饭挑挑拣拣，第一个动筷的人肯定非我莫属，但是爸爸妈妈从不说我，似乎我这样做是对的。在那儿，大家争先恐后的抢菜，从不顾及淑女风范。
洗衣服是必定要做的活儿，小时候妈妈从来不让我洗衣服，总说：“帮什么忙！去读书，当心小手变成像阿太一样！”我还不懂，只好走回去房间读书。
有一天，我看见阳台上衣服堆成小山，像：既然他们不在家，就把衣服洗了，等他们回来，给他们一个ｓｕｐｒｉｓｅ（惊喜）！
我先拿起妈妈的衣服，沾点儿水，用肥皂在上面搓一搓，用力揉了起来，一些儿肥皂泡泡在我身边飞舞，似乎在对我：“你真棒！”我的背好疼，是因为一直在洗，但是我的内心却无比高兴，想到他们回来时吃惊的表情，我不禁笑了。 “豆豆！这些衣服倒是你洗的？哦！你终于长大了！”妈妈回头看见那飘舞的衣裳，激动地把我抱住！此时，我仿佛听到了“咔嚓咔嚓”的声音，哦！那是成长的拔节声！
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中其中。我们有时会潸然泪下，有时会开怀大笑，有时会眉头紧皱。酸、甜、苦、辣，同样萦绕着我??
作文四：《关于环保作文的题记》2800字
关于环保作文的题记
关于环保作文的题记
关于作文题记
题记：说明文章内容的简要文字，语言要求准确。精炼，优美。、 简单的来说 对于一个答卷学生来说 题记是你觉得文章里最优美的一句话 能够点名文章的主旨 而你希望老师在看卷的过程中能注意到你的这句话 从而加深映象
题记有什么用？题记的内容可以是什么？如何使用题记？
答：题记是一种别致的形式。好的题记能使文章更具吸引力，它能奠定文章的基调，凸显文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准，所以用一则好题记，可以起到事半功倍的效果。那么，文章中怎样拟写题记呢，
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者
从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：
为什么我的眼里常含泪水，
因为我对这土地爱得深沉??
以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为：
谨以此文献给我深爱的母亲，
献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之
情，令读者动容。
三、诠释式
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
如陕西一考生２０００年写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红；
生活如歌，美妙动听；
生活如酒，芳香清醇；
生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确
的体味。
如吉林考生２００３年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为： 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。 关于“题记”
关于“题记”
关于“题记”
【题记是什么】
１、指旧名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。 ２、指写在文章题目下面、正文之前的文字。题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 ３、指古人在各处名胜地题写的文字。如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。
【题记格式】
一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面在加上破折号，写上
题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。也就是
第一行标题，第二行空两格写题记的内容，第三行靠右写“——题记”。 【题记作用】
即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木，，”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。
题记式作文
专题一题记式作文
写作时为了表达的需要，在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句，作为对文章内容的重要阐释，这样的句子称为题记。题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。一条好的题记，绝对可使一篇文章锦上添花，增光添彩～有些时候，它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲理性，从而提高文章的档次～好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。
题记要求：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。让
题记活画出作文的灵魂，令人过目不忘。
近几年来，有许多同学都在学习写题记，但是，毋庸讳言，相当多的题记写得并不精彩，反而成了添足之蛇。主要有三方面的毛病： １地渲染，或者是设置悬念，它是文章的有机组成部分。而有的同学却不管三七二十一，只要它美，只要自己喜欢，生搬硬套地强按上去，有的甚至是风马牛不相及，让人啼笑皆非。
２长乏味，读来令人生厌。
３主要用在记叙文里，议论文、说明文用得很少。有的同学却文必题记，用得太滥。 那么，如何写出精妙的题记来呢，我们不妨从中考的满分作文里去找找门道。
（一）揭示主题
用题记来点明主旨，让读者对文章的中心有明确的把握。对于比较含蓄的散文，尤其需要这种点题方式，它能够让阅卷老师对文章有一个准确的判断。
如《花开花落》的题记是这样的：
“死并非生的对立面，而作为生的一部分同时存在。” 文章写大多数的花儿选择在春天绽放，可面对死亡却无人为之高唱挽歌；而菊花选择万物凋零的秋天悄然开放，即使光泽已逝，风采不在，秋风也为之吟唱，小女孩也会为之默默祈祷。题记紧扣内容，对文章的主旨给了我们明确的提示，因此读者对这篇文章的主旨的理解就不会出现偏差了。
《乱世中的美景》是写著名女诗人李清照的，写李清照的坎坷命运，写坎坷命运成就了李清照的文学成就。作者在题记中这样写道： “愁，造就了乱世中最美的风景。”
这个题记虽然运用了比喻的修辞，但是比喻所揭示的题旨还是不难看出的。
（二）桥梁作用
阐述话题作文时，需要在话题与文章之间架构一道桥梁，打通自己文章与话题的联系。在题记中对话题进行一番自己的阐述，写出自己对话题的理解，这无疑是一种聪明的做法。 《“鼓励”自传》的题记中这样阐述话题：
“鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信～” 作者借助比喻，阐述了自己对话题“鼓励”的理解，同时又点明了题旨，可谓一箭双雕。
（三）渲染铺垫
在许多题记中，或引用格言警句，或运用诗词名句，或借助比喻起兴，描写铺排，渲染气氛。
《暗地的孩子》的题记中就采用了描写的方法进行渲染： “我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，眼神游离地走在落叶凋零的秋天，在倾斜的墙脚，肆意到孤独的风景；没有一只鸟飞过观望破碎的图画．．．．．”．
作文五：《关于“题记”》2800字
关于“题记”
关于“题记”
【题记是什么】
１、指旧名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。
２、指写在文章题目下面、正文之前的文字。题记， 指示或凸现文章的主旨及情感， 激发读者阅读兴趣， 常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。
３、指古人在各处名胜地题写的文字。如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。
【题记格式】
一般题记的格式是在题目下面写上一句话， 后面在加上破折号， 写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的， 但是要求一般比较精炼， 不宜很长， 富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。也就是
第一行标题，第二行空两格写题记的内容，第三行靠右写“——题记”。
【题记作用】
即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木??”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。
题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。
【作文题记４０例及题记的格式】
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！
一、 悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩?? ——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
——题记
例③：风雨中
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔??
——题记
例④：以“盼”为话题写作文。
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。
几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球??人类在告诉人类：人，需要责任。
——题记
三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“?? 的我”为题作文。
嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。 ——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言
四、美佳“题记”辑录
沟通
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。 ——题记
关爱生命
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——题记
我的快乐与烦恼
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，１７岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——题记
我的未来不是梦
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。 ——题记
家事
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心??
——题记
生活告诉我
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——题记
寻找失去的东西
我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——题记
易拉罐人生
若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——题记
母爱
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——题记
我就是一道风景
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。 ——题记
笑容，跳跃的奏曲
跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——题记
介绍一下作文的题记和后记的格式
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。
在文章末尾，特意加上一两句或一小段精短的话，这就是文章的“后记”。之所以要给文章加上题记或后记，是希望给文章带上一顶“凤冠”或安上一个“凤尾”。没有太固定的格式，可以自由发挥，注意把握它们的特点。
作文六：《关于感动的作文的题记》5100字
关于感动的作文的题记
关于感动的作文的题记
关于感动的作文的题记之一也许，只有经过才会永记，只有怀念才会感动。 ——题记 在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。 在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了“深仇大恨”一样，从此再没见面。 她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。 终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：“这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。”“对对对，那咱们先回家吧。”?? 只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：“杨林快醒醒，快醒醒??”我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着热水，还有的?? 当时只有一种感觉好想哭，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。 “你们为什么对我那好，”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：“因为你是我们的朋友，永远的朋友。”我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。“是不是头痛了，我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦?? 只有经过才能永记，只有永记，才会感动?? 初二：杨林 点评：通过儿时的小事来写朋友之间的情谊，出发点是很好的，但是习作的中心不明确，与题目有些偏
离。 朋友之间的友情是可以天长地久的，虽然会经历短暂的分离或者是小的误会，但是，只要真诚相待，坦诚以对，就能化解矛盾。希望小作者再重整一下思路，围绕自己与小伙伴分离－误会－重聚，而被一份友情所感动，重新来描绘这份美好的友情。 关于感动的作文的题记之二关于感动的作文的题记有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬轻轻触动，铭记于心．题记人的一生有很多次感动，并在不断感动之中，不要怀疑，因为感动是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变得模糊不清，尽管这样的感动变得越来越少，然而我们的生命需要感动，感动如夜空的繁星闪闪发光，照亮整个世界．有这样一句话：＂人之所以会感动，是因为他在之中．＂红尘有，人间有情，我们要学会感动，让感动温暖我们的心灵．感动，如沁人心脾的甘泉；感动如熏人欲醉的暖风；感动，如令人心折的白雪．学会感动，我们的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和．让我们与感动同行吧！真情相伴心共度，点点滴滴人生路．只要有心就会发现世间的美．学会感动，美就会洋溢你的生活．感动，就像一双手，无时无刻不在拨动我的心弦．．．．．．人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露．有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。感动，无处不在．感动，无时不有，让我们的心为这些细小的生命而感动；让我们的感动在心中沉淀，让感动在沉淀中升华；让升华的感动再去储存感动！２生活中常有许多温情脉脉的细节打动我们，有时是一个动作，有时是一个物品，瞬间的感动由此定格，成为永恒的怀念。———题记我的妹妹出生在２００６年，现在已经４岁了，他可是我们家的小明星，从出生的那一刻开始，我们全家就喜欢上了这个小可爱。九个月大，就不要爸爸妈妈喂饭了，自己吃，并且不要勺子，拿筷子吃，谁给她夹菜，她就和谁急，我们全家都怕了她。一岁时就自己走路，并且还小跑、小跑的。她一走路歪歪扭扭的，把我们全家都逗乐了，这时，她再来一句“笑笑啊！有好笑的。”全家笑得更厉害了，有人断言，说她肯定比别的孩子早懂事。二岁半时，爸爸从外面回来，妹妹总是自己主动把
拖鞋送到爸爸的脚下，并且把爸爸的鞋整整齐齐地摆放在鞋架上，我和爸爸妈妈看得眼泪都流了出来。我发自内心感慨道，“这么小的孩子这么懂事，太让我感动了”。三岁时，有一次，妈妈在沙发上看电视，看着看着就睡着了。每每看到了，就从房间里拖起一床被子盖在妈妈身上，我和爸爸妈妈又一次流眼泪了。爸爸说：“这孩子这么懂事，肯定是遗传我的基因。”就这一句，又把我肚子笑痛了。三岁半时，爸爸出差去了。从小妹妹和爸爸最好了。爸爸走后妹妹洗澡洗头都不要妈妈洗。爸爸走了两周还没回来，妹妹很着急。有一次，爸爸来电话了，每每接过电话，第一句就说：“爸爸你什么时候回来啊！我好想你。”直到有一次，妹妹实在等不及了，叫妈妈给爸爸打电话。接下来的一番话，妹妹和我都哭了。妹妹哭着说：“爸爸，我好想你！你什么时候回来啊！你不告诉我什么时候回来，我就不挂电话，就不挂电话。”就这一瞬间，这一番话，让我体会到了孩子对父母的爱。我也不相信这一番话居然会出自一个三四岁的小孩口中。感到有时也只是一个瞬间，孩子对父母的那种浓厚的爱，谁能不感动呢？作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀
疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 ２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，
情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多
情，超出作文格子，以免出力不讨好。６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。考场作文万能写作技巧：本站更多精品作文：作文频道网址：
作文七：《关于作文中的优秀题记精选》1200字
【优秀题记精选】
０１、最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
０２、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
０３、幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭却各有各的不幸。（托尔斯泰《复活》）
０４、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生！（路遥《平凡的世界》）
０５、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
０６、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。
０７、生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
１２、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
１３、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
１４、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
１５、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
１７、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
１９、只要心里有阳光，眼睛看到的就都是温暖。
２０、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
２２、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
２４、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
２６、儿时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱就在身边。
２７、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
２８、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
２９、独善其身者难成大事，越利他，就越利己
３０、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
３１、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
３２、每个人都有自己的一亩三分地，永远的守望可能只会收获糊口的玉米，如果跳出了这一亩三分地，你可能成为乞丐，但更有机会发现远方的金子。
３３、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
３４、我们可以失望，但决不能盲目。
３５、人生没有不可逾越的天堑，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。
３６、为人处世的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
３８、许诺通常分为两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，一种如啤酒，才倒半杯，就已经泡沫翻腾。
４１、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
４３、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
４４、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
４５、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
４６、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
４７、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
作文八：《关于坚强的语句》9700字
关于?坚强的语?句?
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篇一：? ?
关于坚?强的?唯美?句子? ?关于坚?强的?唯美?句子??
１?、让坚?强走?进我?们的?心灵?，这?句话?一直?萦绕?早我?的心?中，?使我? ?克服了??许多的困?难。?此刻?的我?已经?明白?只要?我们??坚强那么?什么?困难?对?于我们?来说?都是?渺小?的。? ?
２?、就这?样，?我一?路走?来，??愈挫愈勇?，愈??败愈战，?造就?了我?坚忍?不?拔的性?格。?是的?，我?曾经?胆小?懦弱?，我?曾经?惧怕?挫折?，但?是，?我的?一?次又一?次失??败的经历?，给?了我?前进?的动?力，?给了?我坚??定的信念?，给?了?我成功?的喜?悦。? ?
３?、当我?现在?回忆?起那?充满?怒火?的眼?睛，??那抚慰的?目光?，那?坚定?的?目光，?我都?会联?想到?坚强?二字?，那?晚是?那目?光教?会我?坚强?，让?我明?白?翅膀折?断，?却有?爱在?支持??我继续走?下去?，尽?管没?有翅?膀，?我也?可以??飞翔，因?为天?空会?接纳?所有?爱他?的人?，因?为只?要选?择飞?翔的?都是?坚强?的?人。? ?
４、肖?申克?的救?赎，?一次?浩大?的赎??罪，被拘?束的?又岂?是安?迪一?个人?，我?们，??也是被救?赎者?，看?过了?影片?，还?有什?么理??由去?唉声叹气?，还??有什么理?由去?抱怨?，去??厌恶生活?呢，?一切?都是?美好?的，?因为?坚强??的力?量。 ?
５?、草的?不屈?、顽?强使?当时?的我?留下?了愧?疚愧?疚的?眼泪?，我?在想?：?
连这?些小?草都?那么?顽强?、不?屈，?难道??我在生活??中，不应?该像??这种?精神学习?吗，??生活中需?要一?种顽?强、?不屈?的精?神去?面对??， 野火?烧不??尽，春风?吹又?生? 的诗??句，再一?次在?我耳?中回?荡着?，回?荡着?……??
６?、冬天?，外?面冷?飕飕?，风??呼呼作响?。我??，在家里?吃着?温暖?的热??饭。我不?在意?的望?了窗??外的一棵?草，?一棵?即将?倒下?的草?，我?的脑?海中??仿佛闪过?了什?么。?我不?禁打?开了?窗，?轻轻?的抚??摸这颗即?将死?去的?草，??口一张一?合，?喃喃?细语??，好像在?说些?什么?，看?见寒?风呼?啸的?冬天?，再??看看这棵?微不?足道?的小?草，?想起?了一?种顽?强的??精神。? ?
７、这?个世?界的?确充?满着?无数??的未知数?，而?人生?又是?一次?艰苦?的奋??斗历程，??困难时时?挡住?你的?去路?，甚?至将?你袭?倒。?这个??时候需要?的就??是勇气，?是坚?强，?而不?是逃?避和??悲伤。这?个坚?强会?一直?看着?你，?她会??告诉我你??要走下去?，走?完这?段风?雨历?程。?所以?胜利?永远??属于勇者?，失??败等待着?弱者?。? ?
８、生??活就像海?洋，?只有?意志?坚强?的人?，才?能到?达彼??岸－－?马克思?。?正像马?克思?说的?生活?就是?向困?难发?起一?次次?进攻?，在?前进?的道?路上?，?有压力?才会?有奋?起，?（）?有险?阻才?会有?进击??。波涛汹?涌的?航程?，才?能造??就驾驭风?浪的?水手??；坎坷曲?折的?人生?，才?能培?育病?况于?斗争?的勇??士。 ?
９?、不惧?困难?，不?怕强?敌，?一往?无前?地去?夺取?胜利?；坚?强：? ?
是一种?品质?：?
不怕?天不?畏地?，不?怕权?不惧?势，?坚定?不移?地扞??卫真理。?胜利??永远?属于勇者?，失?败等?待着?弱者?。? ?
１０?、我想?我们?现在?是多?么幸??福，有美?丽的?校园??、明亮的?教室??、亲?切的老师??、健全的?身体?，我?们真?该好?好珍?惜所?拥有?的一??切。在今?后的??学习和生?活中?，不?管遇?到什?么困??难我都不?要怕?，要?乐观?对待?，我?要以??海伦？凯??勒为榜样?，在?顺境?中学?会珍?惜已?有的?一切?，在??逆境中依?旧心??存快乐。? ?
１１?、从?文天?祥的? ?自古人?生谁?无死??，留取丹??心照汗青? ?的千古?绝唱??到秋瑾的? ?秋风秋?雨愁??煞人 ?的壮烈?豪言?；从?邱少?云的?视死?如归?到夏?明?翰的? 杀了?夏明?翰，?自有?后来?人? 从张?海迪??的中国? 保尔? ?到桑兰?的微?笑?着承受?一切?；从?贝多?芬的?《命?运交?响曲?》到?海伦?？凯?勒的?《假?如给??我三天光?明》?，哪?一个?不是?坚强?面对?挫折?的。??
１２?、在?人生?的道?路上?，我?们必?定会?遭遇?到困??难与挫折?，让?坚强?走?进我们?的心?灵，?我们?将会?战无?不胜?，没?有什?么困?难可?以打?败我?们的?。? ?
１３?、面对?苦难?，海?伦坚?韧不?屈，?写出?了《?假如??给我三天?光明?》等??不朽的厉?志之?作，?鼓舞?着许?多不??得志?的人坚强?面对?生活?。只?要选?择坚??强地微笑?，就??会见到风?雨过?后七?彩的?虹；?只要?选择?坚强?地微?笑，??就会?创造出奇?迹；?只要?选择?坚强?地微?笑，?即使?太阳??不出现，?心里?也充?满阳??光。 ?
１４?、或?许是?受同??学的影响?，让?我学?习到?坚强?，或?许是?受周?围老?师?的教导?让我?学习?到坚?强，?或许?是自?己的?努力?让我?学习?到坚?强…?…每?次?在运动?会中?看到?运动?员们?在激??烈的比赛?中勇?于拼?搏，?我总?是希?望像?他?们一样?，坚?强面?对一?切。?于是?，我?便去?寻找?困难?，经?历风?风雨?雨，?我?学会了?怎样?坚强?勇敢?地面?对人?生，?怎么??坚强地去?面对?一个?个突?如其?来?的困难?，或?许，?正是?这种?勇于?拼搏?的精?神，?让我?学会?了坚?强。? ?
１５?、坚?强地?微笑?，生?命中?就会?充满?奇迹?，在?幸与?不幸?的天?平上?，?也许一?个微?笑就?是天?平倾?向幸?福的??最重的砝?码。?失聪?又失?明的?海伦?凯?勒面对?自身?的残?疾，?选择?坚强?地微?笑，?她说?，她?要把?别人?所看?到的?美?景当作?自己?最美?的画?卷? ，?把别人?所听??到的歌声?当作?自己?生命?中最?着的??乐意，把?别人?嘴角??的微笑当?作自?己最?大的?幸福?。? ?
１６?、是沉?重，?沉重?保尔?所经?历的?超出?想象?的考?验与?折磨?；是?欣慰?，欣?慰他?最终?还是?竭尽?所能?为了?祖国?奉献?了自?己的?全部?；是?怜悯?，怜??悯他从未?享受?过轻?松悠?闲的?生活?；是?羡慕?，羡?慕他?历经?磨难?，依?然从??不放弃，?有着?钢铁?般坚?强的?心。? ?
１７?、在?人生?的道?路上?如果?拥有?蜜蜂?一样?的精?神，?永不?言败?，坚?强?的去面?对生?活中??的一些繁?琐的?事情?，不?会轻?易的?放弃?，顽??强地对待?自?己的生? ?命，在?自己?的心??里要有一?种坚?信：? ?
我一定?不能?放弃?，不?管是?什么?，我?一定?不能?输给?我自?己～? ?
１８?、面?对万?丈深?渊，?瀑布?选择?微笑?，当?它纵?身飞?跃时?，创?造了? ?飞?流直下三??千尺，疑?是银?河落?九天? ?的壮丽?景观?；面?对鸣?沙山?，月?牙泉?选?择微笑?，于?是有??了 沙夹?风而?飞响?，泉?映月?而无?尘? ?的沙漠奇?迹。?人生??是一条蜿?蜒的?旅途?，前??方是希望?，是?黎明?，而?路面?上部?不乏?有荆??棘和?坎坷，面?对这?些，?我选?择坚?强地?微笑??，因为微?笑给?予我?走出?逆境?的力??量。 ?
?１９、暴?风雨?中，?一只?蝴蝶?在泥?中拼?命地??挣扎着，?它想?飞，?可是?心?有余而?力不?足。?在一?次次?的努?力失?败后?，我?想它?大概?快放?弃时?，它?却?一再地?选择?了坚?强。?经过??一次次地?试飞?，它?终于?离开?了泥?潭，?挥动??着仍带着?泥点?的翅?膀在?阳光?中飞?舞。? ?
２０?、从?失败?中学?会坚?强，?从跌?倒中?学会?坚强?，从?嘲笑?中学?会坚??强，从伤?心中?学会?坚强?，从?痛苦?中学?会坚?强。?从生?活中?学会?坚强?。篇??二： ?
有关坚?强的?句子? ?有关坚?强的?句子? ?
１．?在科?学上?面是?没有?平坦?的大?路可?走的?，只?有那?在崎?岖小?路的?攀?登上不?畏劳?苦的?人，?才有?希望??到达光辉?的顶?点。?——?马克?思? ２．?我这?个?人?走得很慢?，但?是我?从不?后退?。? ?
——亚?伯拉??罕 ｂｕ?ｌｌ?；?林肯? ３．?勇猛?大胆?和坚?定的?决心?能够?抵得?上武??器的精良?。? ?
——达? ?ｂｕｌ?ｌ；?芬奇? ４?．?历史的?道路??不是涅瓦?大街?上的?人行?道，?它完??全是在田?野中?前进?的，?有时?穿过?尘埃?，有?时穿?过泥?泞，?有时?横渡?沼泽?，有?时行?经丛?林。?——?车尔?尼雪?夫斯?基? ５．?勇气?就是?一种??坚韧；?正因为??它是一种?坚韧?，才?使我?们具?有任?何形?式的?自我?否定?和自?我战?胜的?能力?。因?而，?正是?借助??于这上点?，勇?气也?多少?与德?行发?生了?关系?。—?—叔??本华 ６?．?我们要?时时?注意?，勇?气常?常是?盲目??的，因为?它没?有看?见隐?伏在??暗中的危?险与?困难?，因??此，勇气?不利?于思?考，?但却?有利?于实?干。?因为??在思?考时必须?预见?到危?险，?而在?实干?中却?必须?顾及?危险??，除非那?危险??是毁灭性?的。?所以?对于?有勇?无谋?的人??，只能让?他们?做帮?手，?而绝?不能??当领袖。? ?
——??培根 ７?．?锲而舍?之，?朽木?不折?；?锲而不?舍，??金石可镂?。—?—荀??况 ８．?庸庸?碌碌?心安?理得?地过?下去?是不?道德?的。?而自?动从?战斗?中退?缩的??人则是一?个懦?夫。? ?
——?罗曼? ｂ?ｕｌ?ｌ；?罗兰? ９?．?就是有?九十?九个?困难?，只?要有?一个?坚强?的?意志就?不困?难。?——?杨根?思? １０?．?卑怯的?人，?即使?有万?丈的?愤火?，除?弱?草以外?，又?能烧?掉什?么呢??？ ——?鲁迅? １?１．?一个?人的?胆子?大，?才能?有作??为；畏怯?的人?，懦?弱的?人，?他虽?然没?有身?临其?境的?危险?，但?只要?一听?到?人家的?恐吓?言语?，早?已吓??得不知所?措，?试问?这样?的人?可能?有什?么建?树?呢？ ?——?戴尔? ｂ?ｕｌ?ｌ；?卡耐?基? １２?．?万事皆?由人?的意?志创?造。?——?普劳?图?
斯 １?３．?即使?慢，?驰而?不息?，纵?会落?后，?纵会??失败，但?一定?可以?达到?他?所向的?目标?。有?关坚?强的?句子?有关?坚强?的句?子。?——?鲁迅? １?４．?英勇?是?一种力?量，?但不?是腿?部和?臂部?的力?量，?而是?心灵??和灵魂的?力量?，这?力?量并不?存在?于战?马和?武器?价值?之中?，而?是存?在于?我们?自身?之中?。? ?
——蒙?田? １５?．?我认为?克服?恐惧?最好?的办?法理?应是?：?
面对?内心?所恐?惧的?事情?，勇?往直?前地?去做??，直到成?功为?止。? ?
——?罗斯?福? １６?．?如?果没有勇?气远?离海?岸线?，长?时间?在海?上孤?寂地??漂流?，那么你?绝不?可发?现新?大陆?。? ?
——纪?德? １７?．?勇敢的?人以?生命?冒险?，不?以良?心冒??险。?
——?希拉? １?８．?艰苦?能磨?练人?的意?志。?——??托 ｂｕ?ｌｌ?；?布朗? １９?．?既然?他有勇?气去?死，?他应?该有?力量?去干?斗争?。拒?不接?受苦?难不?是力?量的?表?现，而?是懦?弱的?表现?。? ?
—?—巴尔扎?克? ２０?．?临着一?切不?平常?的急?难，??只有勇敢?和坚?强才?能?拯救。? ?
——?沙甫?慈伯?利? ２ ?
１．?大雪?压青?松，?青松?挺且?直，?要知?松高??洁，待到?雪化?时。?——?陈?毅 ２?２．?英雄?就是?对任?何事?都有?全力?以赴?，自?始至?终，?心无?旁骛?的人?。?——波?德莱?尔? ２３?．?顽强的?毅力?可以?征服??世界上任?何一?座高?峰。?——?狄?更斯? ２４?．?不懂得?害怕?的人?不能?算勇?敢，?因为?勇敢?指的?是面?对一?切风?云?变幻坚?强不?屈的?能力?。? ?
——里??欧 ｂｕ?ｌｌ?；?罗斯顿? ２?５．?要记?住?！情况?越严?重，?越困?难，?就越?需?要坚定?，积?极，?果敢??，而消极?无为?就越?有害?。? ?
——列?夫? ｂｕ?ｌｌ?；?托尔斯?泰? ２６?．?百丈之?台，?其始??则一石耳?，由?是而??二石焉，?由是?而三??石，四石?以至??于千万石?焉。?有关?坚强?的句?子? ２７?．?谁?
有历经千?辛万?苦的?意志?，谁?就能?达到?任何?目的?。—?—米?南德? ２?８．?有坚??强的意志?，才?有伟?大的??生活。—?—英?国? ２９?．?怯懦是?你最?大的?敌人?，勇??敢则是你?最好?的朋?友。? ?
——?莱昂?纳德?? ｂｕｌ?ｌ；?弗兰?克转? ３?０．?耐心?和持?久胜?过激?烈和?狂热?。?——拉? ｂ?ｕｌ?ｌ；?封丹?（?法?国寓言诗?人?） ３? ?
１．?意志的?力量?大于??手的力量?。—?—索?福克?勒斯? ３?２．?哪有?斩不?断的??荆棘？?哪有打?不死?的豺?虎?？哪有?推不?翻的??山岳？?你只须?奋斗?着，?猛勇?地奋??斗着；?持续着?，永?远的?持续?着，?胜利?就是?你的?了。?——?邓中??夏 ３３?．?勇敢?是与深?思和?决断?为伍?的。??
——?俞吾?金? ３４?．?困难只?能吓?倒懦??夫懒汉，?而胜??利永远属?于敢??于攀?登科学高?峰的?人。?——?茅以?升?３５．?伟大?人物?的最?明显?标志?，就?是他?坚强??的意志，?不管?环境?变换?到何?种地?步，??他的初衷?与希?望仍?不会?有丝?毫的??改变，而?终于?克服?障碍?，以?达到?期望?的目?的。?——?爱迪?生? ３６?．?如果他??是一棵软?弱的?芦草?，就?让他?枯萎?吧?；如果?他是?一个?勇敢?的人?，就?让他?自?己打出??一条路出?来吧?。? ?
——司?汤达? ３?７．?真正?勇敢?的人?，应?当能?够智?慧地?忍受?最难?堪的?荣?辱，不?以身?外的?荣辱?介怀?，用?息事?宁人?的态?度避??免无谓的?横祸?。? ?
——莎?士比?亚? ３８??．勇气是?人类?最重?要的?一种?特质?，倘?若有?了勇??气，人类?其他?的特?质自?然也?就具?备了?。—?—丘??吉尔 ３?９．?一个?顽强?坚持??自己在正?义事?业中?的目??标的人是?不会?因同?伴发?疯似?地狂?叫? 错了? ?而动?摇决心?，也?不会?因暴?君威?胁恫?吓的?脸色?而恐?惧退?缩。? ?
——?贺拉?斯? ４０?．?幸运所??需要的美?德是?节制?，而?逆境?所需?要的?美德??是坚忍。? ?
——?费? ｂｕ?ｌｌ?；?培根? ４ ?
１．?在胆?小怕?事和?优柔?寡断?的人?眼中?，一??切事情都?是不?可能?办到??的。 ?
——?司各?特? ４２?．?胜利属?于最?坚忍?的人?。—?—拿??破仑 ４?３．?青山?遮不??住，毕竟?东流?去。?有关?坚强?的句?子好?词好?句好?段?－一句?话?－?名言警句?－?格?言－成语?－?伤感句?子?－优美?诗句?－?唯美句?子。?——?辛弃?疾? ?４４．?奋斗只?是一??种行动的?昭示?，而?实际??的行动却?应该?有详?细的?计划?，清?楚的?段落?，坚??定的意志?和力?量。?——?戴尔? ｂ?ｕｌ?ｌ；??卡耐基? ４５?．?勇气通?往天?堂，?怯懦?通?往地狱?。? ?
——塞?内加? ４?６．?勇敢?来自?于斗?争，?勇敢?在同?困难?顽强?奋斗?中渐??形成。我?们青?年人?的座?右铭??就是勇敢?顽强??坚定，就?是克?服艰?难险?阻? ——??奥斯特洛??夫斯基? ４７?．?咬住青?山不?放松?，立?根原?在破?岩中?；?千磨万?击还?坚?劲，任?尔东??西南北风?。—?—郑?板桥? ４?８．?刚强?的人?尽管?在内?心很?激动?，?但他们?的见?解和?信念?却像?在暴?风雨?中颠?簸船?上的?罗盘?指针?，仍?能准??确地指出?方向?。? ?
——克?劳塞?维茨?? ４９．?成功?的第?一个?条件?就是?要有?决心?；?而决心?要不??得迅速干?脆果?断又?必须?具有?成功?的信?心。? ?
——?大仲?马? ５０?．?当?一个人一?心一?意做?好事?情的??时候，他?最终??是必?然会成功?的。? ?
——?卢梭? ５? ?
１．?鲁莽往?往以?勇敢?的名?义出?现，?但它?是另?一回??事，并不?属于??美德；?勇敢直?接来?源于?谨慎?，而?鲁莽?则出?于愚?蠢和?想当?然。? ?
——??凯瑟琳? ｂｕ?ｌｌ?；?雷恩? ５２?．?勇敢里?面有?天才?力量?和魔?法。? ?
——?歌德??篇三：?
描写?坚强?的句?子? ?
１． ?烦的?时候?没人?问，?我学??会了承受?；哭?的时??候没人哄?，我?学会?了?坚强；?怕的?时候?没人?陪，?我学?会了?勇敢?；? 累的?时候?没人?可以?依靠?，我??学会?了自立。?就这?样我?找到?了自?己，?可贵?的是?，世?界上??，只有一?个我?～渐?渐地?我成?熟了?，有?压力?才有?动力??，因为没?有更?大的?不如?意，?所以??现在的不?如意?也是??幸福的。? ?
２．? ?有谁能?够一?直坚?强，?有谁?必须?一味?懦弱?，有?时候?我们?貌似?坚强?，其?实是?给别?人看?的，?那只?是用?一层?厚? 厚的?外壳?，遮?盖了?一颗??不堪的?心。如?果有?一个?人，?或者?一个?目标?，就?能够?让我?们摒?弃懦?弱，?趋向?坚?强。这?个世?上，?有谁??愿意以弱?示人?，又?有几?人在?意他?人的?伤痛?，与?其?流泪，??不如戴上?微笑?的面?具，?让生?命尽?量坚?挺些?。? ?
３． ?有谁?能够?一直?坚强?，有??谁必须一?味懦?弱，?有时?候我?们貌?似坚??强，其实?是给?别人?看的?，那?只是?用一?层厚? ?厚的外?壳，?遮盖?了一?颗不?堪?的心。?如果?有一?个人?，或?者一?个目?标，?就能?够让?我们?摒弃?懦弱?，趋?向?坚强。?这个?世上?，有?谁愿?意以??弱示人，?又有?几人?在意?他人?的伤?痛，?与?其流泪?，不?如戴?上微?笑的?面具?，让?生命?尽量?坚挺?些。? ?
４．? ?当我们?给别?人送?花，?闻到?花香?的首?先是?自己??；当我们?向别?人扔??脏东西时?，先?弄脏?手的?也肯?定是??自己。? ?
何不给?人以?温暖?，就?像给?别人?身上??洒上香水?，谁?说自?己就?不会?沾?点香气?，心?底无?私，?常存?爱意?，与?人为?善，?给予?别人?的是?温馨?，自?己?何尝不?是一?种深?切的?快意?，? ５．? ?他人拥??有的，你?不必?羡慕?，只?要努??力，你也?会拥?有；?自己??拥有的，?你不?必炫?耀，?因为?别人?也在?奋斗?，? 也?会拥有?。多?一点?快乐?，少?一点?烦恼?，不?论富?或穷??，地位高?或低?，知?识?浅或深?。每?天开?心笑?，累?了就?睡觉?，醒?了就?微笑?，生?活就?是这?么简??单。 ?
６．? ?学会适?应，?让你?的环?境变?的明??亮；?学会调节?，让?你的?心情?不再??忧伤；学?会宽?容，??让你的生?活没?有烦?恼；? ?学会奉?献，?让你?的生?活充?满?阳光。?其实?天很?蓝，?阴云?总要?散；??其实海不?宽，?彼岸?连此?岸；?其实?梦?很浅，?万物?皆自?然；?其实?泪也?甜，?当你?心如?愿。?用情?感看?世界?是一?场?悲剧，?用理?智看?才是?一场?喜剧??～ ７．? ?身安，?不如?心安?；屋?宽，?不如??心宽。以?自然?之道?，养?自然?之身?；以?喜悦?之身?，养?喜悦?之神?。有?所畏??惧， ?是做人?最基??本的良心?准则?。所?谓快?乐，?不是?财富?多而?是欲??望少。?做人，?人品?为先?，才?能为?次；?做事?，明?理为?先，?勤奋?为次?。人?生要?学?会不抱?怨，??不等待，?不盲?从。??
８．? ?【人生?智慧?语】? ?
？快乐?和痛?苦都?是人?生的?财富?，与?其消??极的逃避?，不?如勇?敢一?些?面对，?其实?能够?回忆? ?也是一?种幸?福。? ?
？过去?的事?情可?以不?忘记?，但?一定?要放?一放?；今?后的?事情?可以?再?失败，?但一?定要?搏一?搏。? ?
？当你?感到?悲哀?痛苦?时，?最好?是去?学些?什么?东西?。学?习会?使你??永远立于?不败?之地?。? ?
９． ?母爱??是一片阳?光，?即使?在寒?冷的?冬天?也能?感受?春天??的温暖；?母?爱是一?泓清?泉，?即使?心灵?岁月?里风?尘蒙? ?沙，也?能让?你清?澈澄?净；?母爱??是一?株树，即?使季?节轮?回也?固守?家园?，甘?愿撑?起一??片绿荫。? ?
１０?． ?人生?有两?种境?界：? ?
一是痛?而不?言，? ?
二是笑?而不?语。?痛而?不言??是一种智?慧，?人生?在世?，往?往会?因这?样?或 ?那样的?伤害?而心?痛不?已。?对坚?强的?人来?说，??累累伤痕?是生?命赐?予的??最好礼物?；笑?而不?语是??一种豁达?，朋?友间?的戏?虐，?，?遭人误?解后?的无??
奈，过多?的言?辞申?辩反?让人?觉得?华而?不实?，莫?不如?留下?一抹??微笑，任??他人作评?。? ?
１１．? ?感谢伤?害你?的人?，因?为他?磨炼?了你?的心?志～?感谢?绊倒?你的??人，因为?他强?化了?你的?双腿?～感?谢欺?骗你?的? 人，?因为?他增?进了?你的?智?慧～感?谢藐?视你?的人?，因?为他?觉醒?了你?的自?尊～?感谢?遗弃?你的?人，?因?为?他教会了?你该?独立?～? １２?． ?人生?只有?走出?来的?美丽?，没?有等?出来?的辉??煌。 ?
１３?． ?机会?是创?造出?来的?，不?是等?出来?的。?如果?一味?地坐?等机?会的??来临，即?便是?机会?真的?出现?了，?也难?把握? ?得住。?只有?充满?自信?，积?极?进取，?才有?可能?创造?出更?多的?机会?，并?抓住?它。?否则?的话?，机?会恐?怕?永远会?与你?擦肩?而过?的。? ?
１４?． ?生命?的天??空里，有?风和?日丽?，亦?有云?遮雾?障。?不是?每轮?艳阳??都暖人，??不是每片?乌云?都下?雨。?既然?决定? ?不了命?运的?走向?，那?就踏?实?走过每?一天?；既?然左?右不?了天?空的?变幻?，那?就悉?心装??扮自己的?心空?。?请相信?：?
珍惜?了，?能拥?有；?付出?了，??有回报；?走过?了，?不后?悔。? ?
１５?． ? ?
?
作文九：《关于坚强的句子》1400字
关于坚强的句子 １、坚强的意志，是人生之重。人之一生，坚强意志也必须随之一生，它是人生中必不可少的。 ２、坚强点，因为生活需要坚强，坚强点，因为成功需要坚强的努力，坚强点，因为失败需要你用坚强来克服，坚强点??成功就是你的！相信坚强，相信自我，记住——我能行！ ３、如果没有坚强，不可能有劫后余生；没有坚强，不会有偌大一个中华民族屹立于世界民族之林；如果没有坚强，哪还会有上下五千年的灿烂文明？ ４、坚强是一种精神，一种自强不息的精神，一种坚忍不拔的精神；坚强也是一境界，一种“为伊消得人憔悴”的境界，一种“直挂云帆济沧海”的境界。古人云：天行健，君子以自强不息。 ５、坚强是开启智慧之门的钥匙一把，坚强是迈向成功的天梯一架。学会坚强！更强！ ６、坚强是我的导师，没有了她，我将失去生命；（）坚强是我的头脑，没有了她，我将成为呆子；坚强是我的四肢，没有了她，我将永远无法站立。 ７、在人生的道上，我们会遇到很多的挫折，天才也离不开挫折，因为挫折能够造就天才。在挫折中我们学会坚强，在逆境中我们学会用不同方式生活，相信人生的意义并不是乏味的。有时侯，我们很难改变生存的环境，但我们可以改变自己的态度。 ８、漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光灿烂。 人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 ９、学会坚强，犹有开天辟地，移山倒海的勇气；学会坚强，就有守得云开见明月的耐心；学会坚强，就有大呼众人皆醉我独醒的气概。 １０、不放弃自己就是真正的坚强，能够承认自己的缺点也是难能的坚强，虚心是坚强，努力是坚强，正直是坚强，善良是坚强，怜悯是坚强，自责是坚强，追求是坚强，自爱是坚强，宽恕是坚强。 １１、坚强，是人生路上的精神支柱；是跨越坎坷的信念；是成功走向胜利的根本。 １２、坚强，是我们必有的意念。是坚强，给予了我信心；是坚强，给予了我温暖；是坚强，给予了我关爱。 １３、卑微的小草，正因为它学会了坚强，最后成为了原野；摇摇欲坠的小树，正因为懂得坚强，今天他变成了森林；渺小的水滴，学会了坚强，变成了我们伟大的母亲??一切的一切，原来都是坚强给于的！ １４、坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮，坚强能让人在荒漠中寻到清源，坚强是振作的呼唤，坚强是让人清醒的耳光。 １５、岩石下的小草教我们坚强，
峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
１６、雄鹰明白自己是蓝天的征服者，所以，它坚强地选择深渊，用纵身一跃实现展翅的梦想。小溪明白自己大海的波浪，所以，它坚强地选择坎坷的道路，克服一切困难，流向大海。蝴蝶明白自己是大地的色彩，所以，它坚强地破茧而出，成为了大地的一员。 １７、生活中的苦难，对一个人往往是最严酷的挑战。命运把一个人推向谷底，让他尝遍酸甜苦辣，历尽世态炎凉。但也正是苦难成了勇敢和懦弱的试金石，正是苦难让一些人消沉的同时又让另一些人振奋。 １８、在坚强的世界里，我有活力；在坚强的世界里，有我那最真挚的心；在坚强的世界里，我可以冲破风浪迎接一个新的世界！ １９、坚强的光环照耀着我；坚强的翅膀伴我飞翔；坚强的泪水为梦而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤独；不怕挫折。但最怕失去坚强！失去我精神的寄托。
作文十：《关于坚强的诗》1600字
篇一：一直都很坚强
当我在午夜的钟声里辗转难忘
才发现现在的自己一直都是在漂泊流浪
竟然说不出这种感觉是什么样的味道
却一直傻傻地还在独自品尝
窗外夜空的星星皎洁明亮
而我此时，为什么总觉得像一个丢失的孩子，朦胧迷茫
我曾经试图追踪了几年的梦
如今，又落在了何方？
幽幽的一条小径渊远而又悠长
就这样一直地走下去吗，不能回望？
究竟这条路有多么长，什么时候才是一个尽头
又有谁会告诉我，真的很迷惘
妈妈，你告诉我，您不是一直夸我很有梦想
现在我迷失了方向，需要一个导航
你告诉我，是不是孩儿一直都没有做到坚强
是不是生命一定要历经苦辣酸甜，才能真正学会成长
隐隐约约里，我似乎听到了母亲微笑的声音
对我耐心地说：孩子，你没有迷失梦想，妈妈也一直是你的导航
只是有时候是你想要的太多，学会放弃一些事情吧
也许当你真正放下包袱的时候，你会吃惊地发现，原来你一直都很坚强
篇二：坚强之路
坚强的路，
神州的路，
不在受着那外敌的欺辱。
坚强的路，
振兴的路，
振兴中看到民族的希望。
坚强的路，
奋发的路，
奋发中传来喜庆的捷报。
坚强的路，
成功的路，
成功中经历痛苦的失败。
坚强的路，
凯旋的路，
凯旋中听到大海的呼唤。
坚强的路，
坚实的路，
坚实中迈开坚定的步伐。
坚强的路，
缤纷的路，
缤纷的花朵开满了四海。
坚强的路，
展望的路，
展望起祖国美好的未来。
坚强的路，
清新的路，
清新的天空是那般明净。
坚强的路，
追求的路，
追求中展开绚丽的图画。
坚强的路，
思想的路，
思想中闪着光辉的理想。
坚强的路，
激昂的路，
激昂中唱起母亲的歌谣。
坚强的路，
拼搏的路，
拼搏中收获起了那硕果。
坚强的路，
描绘的路，
描绘起神州最美的画卷。
坚强的路，
梦想的路，
梦想中举起最亮的奖杯。
篇三：做一个坚强的女子
做一个坚强的女子
任狂风暴雨来袭
决不要因为害怕
而退缩不在向前
做一个坚强的女子
不要因别人的言语而恐慌不安
做好自己
问心无愧
做一个坚强的女子
在困难面前
要勇敢去面对而不是逃避
更不要为了谁而委曲求全
做一个坚强的女子
不要因外界的因素迷失了自我
要有自己的主见去选择想要的生活
做一个坚强的女子
表面的坚强掩盖着背后的所有忧伤
即使累了痛了
在无人的角落自己疗伤
擦干眼泪依然从容面对微笑待人
做一个坚强的女子
如若不勇敢不坚强
懦弱给谁看
展现在外人面前是光鲜的一面
背后的伤痛
亦要深深的隐藏
做一个坚强的女子
要坚守着肩上的重担
道德的底线
自尊自爱永记心间
做一个坚强的女子
不论她人背后的是非
那些与我无关
做一个坚强的女子
展现在人前
永远是一副微笑的脸
篇四：痛苦的坚强
在记忆力从来没有感觉到快乐
在寂寞里从来没有感觉到孤独
在哭泣里从未感到失落
在忧伤中从未感到心痛
记忆驱使自己一步步走向伤心
在记忆里从未有过的更莫过于忧伤与快乐
那是伤痛
我从未感到过失落
为什么会心痛
为什么会哭泣
因为在曾经的快乐中忘记了失去
该怎么办？
还会继续坚强
坚强走下去
微风荡漾
古老的琴弦发出沧桑的声音
破旧的相片貌似在重复这一切
也许说流星是人类最美好的祝愿
可是它将人类的心演绎的淋漓尽致
淡淡地点缀在星空各个边缘
散发出幽暗的光明
在黑暗中点燃一支香烟
直到它的硝烟慢慢褪去
又谁会记得是谁先走的
华丽的街游离的光线闪耀着轮廓
烟花在空中淡然绽放
热了一股劲然后慢慢变淡变淡
淡的世界很冷
闹铃把我早早的吵醒
我在街上走着走着看着每张张面孔
我想笑
我想高歌
篇五：那坚强的路
坚强的路，
自信的路；
自信中透着那坚强。
坚强的路，
勇气的路；
不畏艰险披荆斩棘。
坚强的路，
深情的路；
生命中透着那真情。
坚强的路，
探索的路；
探索中发现那奥妙。
坚强的路，
知识的路；
增强那智慧的力量。
坚强的路，
创新的路；
那求索中不断创新。
坚强的路，
迷雾的路；
冲破了那层层迷雾。
坚强的路，
有爱的路；
爱的诗篇似山似海。
坚强的路，
自立的路；
鼓起那前进的勇气。
坚强的路，
自豪的路；
唱起那自豪的歌谣。
坚强的路，
生活的路；
生活中有了那真情。
坚强的路，
明天的路；
前进中看到那希望。
坚强的路，
幸福的路；
看到那旭日的东升。
坚强的路，
脚下的路；
已踏上幸福的征程。
