徐州小霸王
作文一：《青鸟的读书笔记.doc》10200字
青鸟的读书笔记
青鸟的好词好句好段落 关于青鸟的读书笔记２００ 读书笔记青鸟６００字 青鸟读书笔记３００ 篇一：《青鸟》读书笔记
《青鸟》是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧，后经梅特林克同意，他的妻子乔治特？莱勃伦克将剧本改写成童话故事，以便更适合小读者阅读。改编成的中篇童话《青鸟》在１９０８年发表。
故事讲述两个伐木工人的孩子，代表人类寻找青鸟的过程。青鸟在这里是幸福的象征。通过他们一路上的经历，象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的全部苦难。作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题：什么是幸福，但是作品所得出的结论却是出乎意料的：其实幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。这个问题在距离文章写作后的一百多年后的今天仍然具有很深远的意义。幸福作为人类一直追寻的目标，幸福作为一种从思想中追寻的时代，文明中的灵魂，千百年来一直有着不同的定义。从２０世纪初的欧洲社会历史背景来看，那时候的幸福对于两个穷人家的孩子来说就是能有圣诞礼物（米蒂儿对蒂蒂儿说：明天是圣诞节，对吗，蒂蒂儿对米蒂儿说，可是圣诞老人不会给我们带什么礼物来了），这两句简单朴素的对话体现了两个小孩儿单纯的对幸福的渴望和对幸福消逝的惋惜和无奈。再如两个小孩一开始以为能吃上面包、点心、能唱歌能跳舞就是幸福。（他们以为别人拥有而自己没有的才是自己的追求，拥有自己不曾拥有的才是自己的幸福）。再到后来在追寻青年的路程中他们慢慢发现其实幸福一直在自己身边，有家人的陪伴，有亲人的帮助和关心。到今天来说，我们对幸福的定义也一直沿袭着中国千百年来的传统，以为升官发财，功成名就才是幸福。
我们，可以过异常艰苦的日子，但并不能安贫乐道，我们可以把高官厚禄当做成功，可以把身价百万当做理想，可以把名利当做幸福的象征。为了这些作为的成功和幸福我们可以抛弃天伦之乐，四海飘荡。而我们唯一不认可的幸福就是家庭的和睦和人生的平淡。处在这个时代的我们一直在为我们未必真正明白的主义而活着，而这个在西方妇孺皆知的道理在现时代的今天我们却鲜有人知。不知道这个是时代的悲哀还是我们这一代的悲哀。篇二：青鸟 读后感
阅读经典——《青鸟》读后感
《青鸟》这本书是一部荣获诺贝尔文学奖的传世佳作，它讲述的是两个小孩寻找青鸟的故事。
在圣诞节前夜一个樵夫的儿女——棣棣和咪棣做了一个神奇的梦：一位名叫蓓丽吕的仙女，委托他俩去寻找一只美丽神奇的鸟——青
鸟，这种鸟能够给人幸福。她的女儿病得很厉害，只有这只神鸟才能
使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是棣
棣和咪棣在猫、狗和各种东西（糖果、面包、水火）的精灵陪伴下
进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念
谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了
千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回
家，在回家后的第一个清晨，邻居柏林考脱太太为她的病女儿索讨
圣诞礼物，棣棣不忍拒绝，只好把自己心爱的鸽子送给她。不料，
这时鸽子变青了，成为一只“青鸟”。仙女的女儿病也好了。 读完了这本书，在这温馨、明朗与如梦般的细腻中，我明白了：只
有用心灵和唉才能找到幸福，幸福就在我们心中，它遍布在世界的
每一个细节中，阳光里、空气中、笑容里，无时无刻不等待着我们
去发现它。但不是所有人都能得到幸福，那些自私自利、见利忘义
的人永远都不会拥有幸福因为他们只懂得索取。幸福需要用爱去培
养，用爱去浇灌，用爱去呵护，真正的幸福是属于心灵和爱的 文中用这样一段对话： “鸽子～我的鸽子～”小女孩哭了起来 棣棣第一个奔子，有兴冲冲的跑回来：“没关系，别哭，它还在屋子
里。”
棣棣吻了小女孩，小女孩终于破涕为笑。 “肯定能再找到它吗，”小女孩问。 “当然～”棣棣充满信心地说“相信我，我知道在哪里能找到” 我猜青鸟一定在屋子里，它遍布屋子的每个角落，我想，那青鸟就
是棣和咪棣的善良与爱呀～ 还记得网络上流传着这样一则关于幸福的小故事：有一天，小狮子
问它的妈妈：“幸福在什么地方，”狮子妈妈说：“幸福就在你的尾巴
上。”于是，小狮子不停地追着自己的尾巴，它追了一整天也追不
到。它把这个情形告诉妈妈。狮子妈妈笑着说：“其实你不用刻意寻
找幸福，只要你一直往前走，幸福，便会自然而然地跟着你。” 每个人都在寻找属于自己的幸福，绞尽脑汁，历尽艰辛。只要我们
心底无私，心地善良，幸福是不难获得的。 其实，幸福与你近在咫尺。篇三：《青鸟》读后感 《青鸟》读后感 很早就听说过“青鸟”这个称谓，感觉很奇特，冥冥之中总有一股吸
引我的力量，让我莫名其妙地生出好感，有一种想要一探究竟的渴
望。 看完《青鸟》，便对作者充满了感激之情。比利时象征主义剧作家
梅特林克给后人留下了永恒的艺术精品，让每一个忙碌而麻木的成
年人意识到有必要停下脚步，为这个神奇的童话剧而欣喜，为自己
曾经拥有的早已远去却温暖心灵的童年故事而安慰。 青鸟就是幸福。蒂蒂儿和米蒂儿两个天真可爱的孩子帮助妖婆生病
的孙女寻找传说中的青鸟而经历种种奇异的考验和磨练。而醒来后
只是圣诞节的一个梦，一个他们绝对相信真实的梦。而此时女邻居
来为小孙女向蒂蒂儿讨要斑鸠，原来青鸟就是这只斑鸠，原来幸福
就在他们身边。人生又何尝不是这样呢，人们不是缺少幸福，而是
缺少发现幸福的眼睛。此乃作者的用心之一。 小孩子总是富于幻想，而成年人却耽于现实，所以剧作那天马行
空，神奇瑰丽的想象不能不让人佩服作者。面包，水，牛奶，糖，
狗，猫，光明都化身成人，性格鲜明独特，例如狗的忠贞正直，猫
的狡猾邪恶。 记忆王国里的死去的爷爷奶奶和七个弟弟妹妹，只要被活着的人想
起就会出现，森林里孩子与古树和动物之间的战斗，蕴含深意。
另外，墓地的恐怖，黑夜之宫的悬疑，幸福园的美好，未来王国的
温馨，无不让人感觉新颖奇特，回味无穷。 剧末，青鸟飞失，蒂蒂儿走到台前，对观众说的那句“如果有哪位找
到了那只青鸟，请把鸟还给我们好吗，为了我们今后的幸福，我们
需要青鸟。”，由戏里走到戏外，直达每个戏外之人的内心深处。于
是真即是假，假即是真，每个人都将来续这场寻找青鸟，寻找幸
福，寻找生命永恒主题的未完之戏剧。 《青鸟》绝不是一般意义上的童话故事，除了神奇美妙的想象和引
人入胜的情节外，剧作还充满了象征暗示和现世哲理，每一个细微
之处都饱含深意，只有细细品味，反复揣摩，才不至于委屈和辜负
梅特林克留给我们的精典之作。篇四：青鸟读后感１０００字 在中国的传统文化里，青鸟代表着“幸福、光明和爱情”的意象，它
是凤凰的前身，代表吉祥幸福。在西方，青鸟是圣灵的化身，同样
是圣洁、幸福的象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样
的一种精神状态——幸福。 这本名叫《青鸟》的书，它的使命是让我们沉静下来思索幸福的真
正含义。在如梦般细腻的语言文字中，讲述了一个兄妹俩寻找青鸟
的故事。棣棣和咪棣兄妹和他们的爸爸妈妈住在伐木人的小屋里，
兄妹俩在平安夜趴在窗户上，看着对面富有的孩子，他们在明亮的
大客厅里的生活，可贵的是兄妹俩并不嫉妒，反而觉得自己也跟他
们一样幸福快乐。这是多么可贵的心态。 后来仙女来了，给了他们神奇的魔法，于是他们在光神的指引下，
带着牛奶小姐、面包先生、水姑娘等去不同的地方寻找青鸟，去怀
念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林？？，他经历了生与
死、勇敢与胆怯、迷失与坚守他们几次与青鸟失之交臂。有时已经找到，却在回来的路上死去；或者已经捉在手中，却意外飞走，终于在仙女的魔法世界里空手而回。然而，在回到现实生活中以后，棣棣发现青鸟其实就在自己家中，把自己的白鸽送给生病的邻居妹妹以后，他终于找到了从没体验到的幸福感，他看到白鸽变成了青鸟～
人们最终知道，幸福的真正含义就是在于，自我牺牲和给予他人。幸福存在于生活中的每一个细节中。阳光里，空气里，时间的流转里，到处充满着人们没有发现的幸福，生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。正如作者在文字里提到一句话：“大多数人终其一生，始终没有找到就近在咫尺的幸福。”这句忠告，足以给我以及很多象我这样迷失的人一个警示了。一个没有幸福感的人，就是一个没有精神家园的可怜流浪者。
在看完涵涵的《青鸟》读后感后，他在文中谈到，被我批评后，觉得家里没有幸福，让我很感意外，也很有挫败感，我如此关爱他，却让他连幸福的感觉都没有～我也进行了反思。我可能对孩子的要求太高了，现在的教育攀比和功利心太重，总想这也要学，那也不能落后。学习、健康、心理、品德样样都得重视，造成对孩子监管太细太苛责，其实孩子压力也很大。事实上。我也没达到我的教育目标，涵涵目前胆怯、拘谨、缺乏足够的自信力。长期以来，生活在紧张节奏中的家长，慢慢失去了感知与孩子相处时感知幸福的能力，在追求幸福的路上，反而把路上的幸福一样一样地给弄丢了？？，当孩子离开家，离开我们的视线，才发现成长不能重来。
当我们有机会重来一次，可能会把要求降低点，给孩子给自己更宽松的空间，慢一点地成长，及时收拾自己焦虑的心绪，多用放大镜来发现孩子的优点，改变自己的精神状态，潜移默化地影响改变孩子的品行。真正地把教育做到“有心无形无痕”，先让孩子成为一个知感恩、明事理、有爱心的公民，然后再让他在学业上成才。
有人说，三件事不能耽误。一件是孝敬侍奉父母，二是教育孩子，三是自我学习和提高。我想这次我与孩子共读青鸟一书，最大的收获应是，平等民主地跟孩子一起相伴成长，并在这条路上去发现、寻找和收获属于我们的那只“青鸟”，让孩子成长为一个有能力追求和把握幸福的人。
在我还是小孩子的时候，就听到有人对我讲：“传说中的青鸟是能给人们带来幸福的鸟，但不知所踪，只要能找到它，就会得到幸福～”后来我才知道，原来《青鸟》是一本书的名字。谁的内心，不是对幸福充满着渴望呢，于是，我拜读了这本书。
在平安夜，发生了一件奇妙的事。仙女蓓丽吕让基奇和他的妹妹米
琪去帮助寻找一只青鸟，只有这只神奇的青鸟，才能治好她女儿的怪病。孩子们在光神的指引下，去寻找这只青鸟，他们在回忆国、夜宫、享乐宫、未来国里，在猫、狗、水精灵、火精灵陪伴下，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，（Ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎａｌ ｑｕｏｔｅｓ
ｙｕｅｄｕ．ｍｉｐａｎｇ．）最终还是未能找到。当老挂钟的敲击声传来了，他们从睡梦中醒来，周围的一切都消失了，他们发现自己躺在自家的床上。可是，这神奇的一夜，仙女赋予了基奇重新换眼看世界的力量，破旧的小木屋在基奇的眼里粉刷的像新的一样，破旧的家具也都干干净净、漂漂亮亮～故事的结尾，原来意味着幸福的青鸟就是基奇养的小鸽子，于是他把这份幸福——青鸟送给了邻居生病的女儿，结果那个女孩的病竟然神奇的好了。从那以后他学会了与别人分享幸福，学会了坚强，也学会了慷慨待人。
拿到这本书的时候，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上这样一行字上：“幸福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的哲理。读这本书的时候，我经常会停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能找到并拥有幸福，
也许你身体安康，也许你富可敌国，或者拥有其他足以令人羡慕的好处——但是，你幸福吗，
在中国的传统文化里，青鸟代表“幸福、光明和爱情”。它是凤凰的前身，传说是王母娘娘身边传递佳音的使者。她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂。而在西方，青鸟是圣灵的象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样的一种精神状态——幸福。
书里还有两个片段令我感受深刻，两个孩子在回忆国已经去世的爷爷奶奶那里，刚提到夭折的弟弟妹妹们，那些小家伙就蹦跳着出来了，原来那些离世的亲人，只要活着的人想起他们，他们就会在另一个世界相聚见面，如果没人想起他们，就不会见面。这就提醒我们，活在这世上的日子里，永远不要忘了我们离去的亲人。还有在未来世界里，他们见到了明年才会出生的弟弟，因为每个要出生的孩子都必须带至少一件物品出世，当基奇问起将要出生的弟弟带着什么时，小家伙说：“麻疹、百日咳、肺炎。”这可是那时候会致命的病，也就是说，那个小家伙说不定也会夭折，但他还是要出世。这提醒我们，既然来到这个世上注定要承受一些磨难，我们也不要放弃，要满怀信心，乐观地活着。也许，这就是青鸟的故事要告诉我们的：生命的本身就是幸福的，只要我们经常怀着无私的美好心愿，用心地去生活和关心别人，幸福时时刻刻都在我们身边。
拿到这本书的时候，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在
封面上这样一行字上：“幸福并不那么难于寻找，幸福就在我们身
边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的哲理。读这本书的
时候，我经常会停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能
找到 并拥有幸福， 也许你身体安康，也许你富可敌国，或者拥有其他足以令人羡慕的
好处——但是，你幸福吗， 在中国的传统文化里，青鸟代表“幸福、光明和爱情”。它是凤凰的
前身，传说是王母娘娘身边传递佳音的使者。她的使命是帮助人类
寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂。而在西方，青鸟是圣灵的
象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样的一种精神状态
——幸福。篇五：《青鸟》读后感 《青鸟》读后感 《青鸟》的作者是比利时的梅特林克，从中，作者把青鸟比作是快
乐和幸福的象征，一群孩子为了获得幸福而踏上了寻找青鸟的道
路，可到最后孩子们发现，其实幸福就在我们中间，只不过有时自
己没有察觉罢了。 文中的主人公迪迪和妹妹麦迪为了能给自己一个常年卧病在床的朋
友带来幸福，在光神的指引下，和同伴面包先生，猫女士，忠诚的
狗先生提鲁等，开始寻找青鸟，他们来到了怀念国，看见了去世的
爷爷奶奶，和死去的弟弟妹妹，他们走过了充满希望的未来王国，
看见了时间老人和明年才出生的迪迪的弟弟，也去过光怪陆离的享
乐宫，但每次抓到青鸟后都让青鸟跑了，最后只好告别光神，回到
了家，却惊讶的发现自己家的白鸽就是青鸟，他使卧病在床的朋友
能和他们一起玩了，可就在此时，青鸟还是飞走了。 故事充满了童趣和幻想，使人读起来津津有味，读了《青鸟》后，
我感到了青鸟并不能给我们带来幸福，但只要自己快乐，充满对生
活的热爱，幸福自然就会出现在你身边。
作文二：《如何写《青鸟》的读书笔记-》2200字
如何写《青鸟》的读书笔记？
梅特林克《青鸟》读书札记
看梅特林克的《青鸟》，第一遍看得模糊，大致过了情节，对觉得不懂或较有感触的地方做了标记，如何写《青鸟》的读书笔记？。第二遍虽然更加仔细，但是也只算是对之前关注的地方咂摸了一番。因为近来时间的关系，我没有把自己的思路整体贯通起来，只是对其中几个觉得有些意思的话题着重提出来，谈谈感想罢了，算是那个跟你分享暖暖阳光的野人吧。
西来的青鸟
不知道这是巧合还是最初译者的良苦用心，把这本戏剧《Ｂｌｕｅ ｂｉｒｄ》译作“青鸟”，可以说是翻译的典范了。初次看到这个书名，第一联想就是李商隐“青鸟殷勤为探看”一句。在自己的印象里，这句诗中“青鸟”是一个信使的角色，且与蓬莱仙境相关。随手一查，古代以“青鸟”一词入诗，竟比比皆是。没做精确地考证，只知此典出自《山海经》中，青鸟是仙境中为西王母的信使。蓬莱仙境自是非凡人能到，而仙境中各种风物也是人们心向往之的。
由此，“青鸟”这个信使，从蓬山仙境而来，就带有了一种神秘魅力，似乎具有幸运福气的意味。后代人们以此入诗（以义山与太白最多），几乎都将其视为爱情、幸福等美好事物的降临或是对这种降临的希冀与等待。在梅特林克的这本小书中，青鸟无疑是人们心中向往期待的那份最美好的幸福。而不论是思念之土或是幸福花园，都是一种充满着无限魅力的精神仙境。所以，用《山海经》中的这带来福音的青鸟作为Ｂｌｕｅ ｂｉｒｄ的翻译，我想是再合适不过的了。
他们为什么不饿？
“他们不饿？??为什么会不饿？”这是在天真的世界中传来的一声哀伤的叹息。虽然微弱，但却能一下子触到人们心中那块不可回避的柔软。
两个生活在狭小简陋的小屋里的孩子，在圣诞夜，因为饥寒，不能入眠。窗外闪耀的灯光、美食和欢笑声，仿佛是一剂鸦片，使他们贪婪地观望，久久浸淫在这曼妙的气氛中不能自己。“让他们吃点心 ！??他们吃了！他们吃了！他们吃了！”对他们而言，这种幸福的场景似乎“只应天上有”。看富足人家圣诞节的场景，似乎看的是一场乌托邦电影。“有拿两个、三个、四个的！??我呀，分到十二个！??”虽然自己依然饥肠辘辘，但是这嘲电影”的主
角似乎是这两个孩子，因为这整个场景是两个孩子无限想象的世界，他们是这世界的主宰，读书笔记大全《如何写《青鸟》的读书笔记？》（：／／．ｕｎｊｓ．）。
这让我想起来《陈奂生上城》。贫穷与富裕、农村与城市之间，除了经济物质的隔阂，还横着一道深深的鸿沟。这条鸿沟是人文性的，是精神、文化以及思维等。这条鸿沟可以填平么？我对此抱悲观态度，农民想要融入城市，而最大的努力结果——农民工，成为了一个城市最边沿和底层的人群，他们几乎不存在任何话语权。面对这个他们一砖一瓦建起来的现代发达世界，他们仿佛是一群努力做梦的人，努力为这部永远不属于他们的乌托邦电影添上自己心中最美丽的一片梦想。
死亡的生命
思念之土——
这是片让人梦回萦绕的旷野，这是个让人不禁泫然的梦，这里的一切只因思念的羁绊而存在。
什么是死亡？住在思念之土的爷爷问孙子，孙子的回答是“不再活着。”未来之国的青衣小孩也问“她们（母亲）要死的吗？??死是
什么？”，蒂蒂尔的回答是“有一天晚上她们出去了，从此不回来了??”不再回来了？她们去了哪里？庄子或许觉得离开这个躯体的灵魂归向了逍遥的“无何有之乡”，释尊或许认为瞑目坐化摆脱了这副皮囊后走进了清净光明的菩提真境。如果是这样，那就注定了天人永别的两层世界。真的是这样么？
“既然他们都活在你的记忆力，他们怎么会死呢？”
死亡是永生，因为死亡是生命。从现实的生命体来说，我们一旦出世，就已经是向死而生，死亡就是我们的全部未来。但是，我们是一个肉体与精神的混合体，肉体固然只是一抔黄土，这并不意味着我们的全部在这个世界消失。我们丧去肉体的那一刻，死亡来临的时候，我们就会丢失日常生命的理智。但是，另一种潜意识或是精神意识此刻才被唤醒。正是这种精神意识，撑起了死亡后的生命。柏格森说：“回忆是灵魂与物质的交点。”或许，这样的观点显得荒谬。但是，我们又如何能否定那深深的思念和回忆中闪现的故人的身影？那是虚无抑或是真实？是在我们身内抑或是身外？这些由思念汇集的存在，既是故人精神生命延续的慰藉，更是我们继续生存下去的幸福动力。我宁愿相信，存在这样的一片思念之土。
“死去的人只要有人记得他们，会生活得很幸福，仿佛他们并没
有死??”
死去的人是幸福的。对于我们，一个深爱的人逝去，将留下永远无法弥补的鸿沟。可是，具有悲剧意义的是。对于我们深爱的人，在他们生前，我们却往往对他们知之甚少。他们仿佛只在亡故的时候点亮了整个生前似乎暗淡的生命，只有在此时才真正展现了他的一切精彩与可爱。也许他们要是死而复活，这死亡赋予他们的光辉又将转瞬即逝了。值得庆幸的是，这一片刻的生命光辉融进他生前的点滴，永驻在我们生命的记忆深渊中，甚至似乎比真实更加真切。我们深爱的人还活着的时候，虽然我们能亲眼目睹他的美貌、美德和光辉，但是毕竟依旧外于我们而存在。经过了死亡的道路，在坟冢之外，他们更加刻骨铭心地珍藏在我们的记忆灵魂中，游荡，丰富，净化，真正与我们的生命化为一体。
他们的幸福，就是他们不像生者那样会轻易地失去爱，他们珍藏着我们的爱，直至我们也化为黄土。
作文三：《寻找辛福的青鸟青鸟读书笔记》1800字
寻找辛福的青鸟《青鸟》读书笔记＿２５０字
幸福是什么？简单的一句话无法说清。青鸟，一只青色的鸟，或许并不是哪里都能见到，但我想，它就在我们身边，因为它是幸福。 日记：／／ｗＷｗ．０Ｓ．Ｎｅｔ．
让我们翻开书本，瞧，奇尔和米琪儿正在和仙女贝莉伦娜谈话呢！不一会，兄妹俩和几位精灵就开始了寻找青鸟的路途。在回忆之国，他们见到了已故的爷爷奶奶；在夜之宫殿，他们勇敢的对抗幽灵、疾病和战争；在辛福花园，他们体会到了两种截然不同的幸福；在未来之国，他们目睹了高科技成果和未出生的小孩儿。可惜，他们并没有找到青鸟，最后兄妹俩发现，青鸟就在他们那个朴素的小屋中。
其实，这本书中还有一个重点，那就是关于死亡。面对死亡，许多人都很害怕，但作者以轻松的笔调解释了死亡并不可怕，就如爷爷说的：“我们一直都呆在这儿，等待着要见活着的人，只要你们想起我们，我们就能够清醒，能够和你们见面了。”是啊，回忆起已故的人，不就是重聚了吗。
合上这本书，让我们去追寻青鸟，去追寻幸福。
六年级：石涣
谨慎交友＿《寻找黑骑士》读书笔记＿９００字
就像我们的生命需要营养一样，人们的成长也需要友情的滋润。然而我们不能乱交朋友，交友不慎，将抱憾终身。这个道理，杨红樱阿姨在她的新书笑猫日记系列的《寻找黑骑士》中告诉了我们。
书的主角永远是笑猫——一只可以像人一样会笑的猫。笑猫有一个老鼠朋友，这只老鼠不算是好老鼠，也不算是坏老鼠，不知活了多少年，所以成了一个哲学家。为了营救朋友断了尾巴，一只万年龟将他变成了一个球，所以又被叫做球球老老鼠。
笑猫有三个孩子——老大叫胖头，老二叫二丫，老三叫三宝。一天，他们住的地方——翠湖公园举行了一场交友会。三只小猫分别交到了自己的朋友。可过了不久，他们又和各自的朋友绝交了。胖头的朋友一天到晚就知道带着胖头胡吃海喝，其他的什么也不干，胖头和他在一起，消耗了自己的时间和金钱，收获的只是脂肪。二丫的朋友虚荣、做作、臭美、傲慢，二丫受她的影响，把自己原本漂亮的虎皮毛色染成了黑色，把走路姿势、说话声音、名字都改了。三宝的朋友初看很不错，做事果敢，有勇有谋，有气魄，有闯劲。可交往久了，却发现他原来是一只没有孝心的小猫。三个孩子初次交友行动都以失败而告终，他们甚至失去了继续交朋友的信心。
通过爸爸笑猫的开导，三宝决定踏上寻找黑骑士的道路。黑骑士是一只搜救犬，在汶川地震中尽职尽责，救了很多人。三宝在那时与他相识，成为好朋友，和他一起救人。后来在一次搜救中黑骑士被砸下来的水泥板压断了一条腿，从此与三宝失去了联系。还有一只名叫公爵的的搜救犬，在搜救的行动中肚子被钢筋划破，英勇牺牲。三宝和他们在一起时，学到了许多优秀品质。在寻找黑骑士的路上，三宝认识各种类型的人、猫、狗，也在一次次寻找中思考着，在人生的旅途中什么样的朋友才是自己真正的朋友。最后，三宝找到了做了导盲犬的黑骑士，体会到黑骑士身残志坚的人生信念，也找到了自己最好的朋友。
物以类聚，人以群分。三宝和黑骑士做朋友，他将受益终生，黑骑士身上的美德，将成为三宝人生的指路明灯。也所谓近朱者赤近墨者黑，胖头和二丫之所以学到坏毛病，和他们所交的朋友有莫大的关系。不能不交朋友，也不能乱交朋友，这便是杨红樱阿姨想要告诉我们的道理。
湖南衡阳耒阳市港湘实验小学五年级：徵羽
勇敢面对困难＿《寻找失踪的女孩》读书笔记＿４００字
我有一本好书，名叫《寻找失踪的女孩》，我刚看的时候就有好多个谜团令我不解，为什么女孩会无缘无故的离家出走？为什么接着全校同学都要离家出走呢？直到看完整本书之后我才知道了答案。
这本书的主要内容是：“当六年级的同学们将面临中考的时候，因为压力的缘故，使同学之间发生了微妙的改变。以艾可儿代表的尖子生，为能考一个好中学，她们除了在学校里拼命学习，还在外面的实习班里补课，而且还都不说。而有的同学甚至开始吃书，撕书，离家出走等等。走到会魔法的于小鱼都是用魔法破解了她们的心魔之后，同学才找回了自我。”
书中同学们遇到的问题可以说明山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这种情况我也有过，这次期末考试，我考得很糟，消沉了很长一段时间，最终我还是从黑暗里走了出来，知道了这次考不好，没关系，下次再努力！难道这次考不好以后就不上学了吗？我还得上学，所以我不可以再消沉下去了，我要勇敢面对困难。
书中的道理也是一样的，当在学习和生活中遇到挫折的时候，要坦然面对，就可以走出来。
这本书给了我很大的启示，只要自己努力，面对困难，就可以从困难中走出来。吸取经验，总结教训，我知道了这是长大的一个重要过程。
哈尔滨奋斗小学五年二班 史泉悦
五年级：史泉悦
作文四：《《青鸟》读书笔记》800字
《青鸟》是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧，后经梅特林克同意，他的妻子乔治特·莱勃伦克将剧本改写成童话故事，以便更适合小读者阅读。改编成的中篇童话《青鸟》在１９０８年发表。
故事讲述两个伐木工人的孩子，代表人类寻找青鸟的过程。青鸟在这里是幸福的象征。通过他们一路上的经历，象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的全部苦难。作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题：什么是幸福？但是作品所得出的结论却是出乎意料的：其实幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。这个问题在距离文章写作后的一百多年后的今天仍然具有很深远的意义。幸福作为人类一直追寻的目标，幸福作为一种从思想中追寻的时代，文明中的灵魂，千百年来一直有着不同的定义。从２０世纪初的欧洲社会历史背景来看，那时候的幸福对于两个穷人家的孩子来说就是能有圣诞礼物（米蒂儿对蒂蒂儿说：明天是圣诞节，对吗？蒂蒂儿对米蒂儿说，可是圣诞老人不会给我们带什么礼物来了），这两句简单朴素的对话体现了两个小孩儿单纯的对幸福的渴望和对幸福消逝的惋惜和无奈。再如两个小孩一开始以为能吃上面包、点心、能唱歌能跳舞就是幸福。（他们以为别人拥有而自己没有的才是自己的追求，拥有自己不曾拥有的才是自己的幸福）。再到后来在追寻青年的路程中他们慢慢发现其实幸福一直在自己身边，有家人的陪伴，有亲人的帮助和关心。到今天来说，我们对幸福的定义也一直沿袭着中国千百年来的传统，以为升官发财，功成名就才是幸福。
我们，可以过异常艰苦的日子，但并不能安贫乐道，我们可以把高官厚禄当做成功，可以把身价百万当做理想，可以把名利当做幸福的象征。为了这些作为的成功和幸福我们可以抛弃天伦之乐，四海飘荡。而我们唯一不认可的幸福就是家庭的和睦和人生的平淡。处在这个时代的我们一直在为我们未必真正明白的主义而活着，而这个在西方妇孺皆知的道理在现时代的今天我们却鲜有人知。不知道这个是时代的悲哀还是我们这一代的悲哀。
作文五：《青鸟读书笔记》900字
青鸟读书笔记
青鸟读书笔记 最进～我读完了《青鸟》这本书～是一本童话故事。
这一切都源于主人公狄狄尔和弥蒂尔～在圣诞节前做的一个梦～梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟～给她的女儿。于是他们在狗和猫、糖果～火、水等的灵魂的陪拌下去了怀念国～走过了夜宫、享乐宫～参观了未来王国～穿过墓地还有森林。最后他们找到了青鸟～不过她们后来～在离开时～所有被他们带走的青鸟都死了～原来这些青鸟不能见到阳光～否则～青鸟就会死的。他们没有找到不怕阳光的青鸟。
后来～他们才知道这是一场梦～不过他们知道了两个道理～就是给人以幸福～自己才更接近幸福。还有一个道理是：其实～幸福就在咫尺之间。
幸福是什么？在人们的眼中～幸福就只是一日三餐～家里有钱而已吗？我知道～其实我能够拥有友情、亲情也是幸福中的一部分。幸福是每一个人都可以拥有的～而故事中的青鸟也是每个人都可以用有的～就看大家会不会抓住这只拥有幸福的青鸟。
青鸟读书笔记 寒假里我读了一本书—－《青鸟》～
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这本书的作者是莫里斯〃梅特林克～一位诺贝尔文学奖得主。
故事发生在圣诞前夜～那天夜里小主人公咪棣和棣棣的家里来了一位仙女～她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟（幸福的象征）～并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇帽子。两个孩子在各种事物灵魂的陪伴下进入另一个世界寻找青鸟～他们去了回忆国、夜之宫、幸福花园、未来世界、墓地和森林～但始终未能找到。一年的期限到了～他们的朋友—狗、猫、牛奶、水、糖、面包和火离开了他们～光神也远去了～两个孩子回到了家。邻居太太的女儿一直生病～她很想得到棣棣的斑鸠～棣棣以前舍不得～那天却一口答应。这时斑鸠变成了青鸟～原来青鸟一直就在棣棣身边！有了青鸟～邻居女孩的病好了。
合上这本书～我也试着寻找自己的幸福。原来～我们每天都享受着父母、老师的爱和同学的关心～我们都是最幸福的人～但我们常常忽略了这些幸福。莫里斯〃梅特林克说过～“我们每个人都在寻找自己的幸福～其实幸福并不难得到～如果我们经常怀着无私、良好的意愿～那幸福就近在咫尺之间。”的确如此～幸福就在我们身边～我们要用心去体会它。
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作文六：《青鸟读书笔记》7700字
《青鸟》是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧，后
经梅特林克同意，他的妻子乔治特·莱勃伦克将剧本改写成童话故事，以便更适合小读者阅
读。改编成的中篇童话《青鸟》在１９０８年发表。 故事讲述两个伐木工人的孩子，代表人类寻找青鸟的过程。青鸟在这里是幸福的象征。
通过他们一路上的经历，象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的全部苦难。
作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题：什么是幸福？但是作品所得出的结论却是出
乎意料的：其实幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。这个问题在距离文章写作后的一百
多年后的今天仍然具有很深远的意义。幸福作为人类一直追寻的目标，幸福作为一种从思想
中追寻的时代，文明中的灵魂，千百年来一直有着不同的定义。从２０世纪初的欧洲社会历史
背景来看，那时候的幸福对于两个穷人家的孩子来说就是能有圣诞礼物（米蒂儿对蒂蒂儿说：
明天是圣诞节，对吗？蒂蒂儿对米蒂儿说，可是圣诞老人不会给我们带什么礼物来了），这两
句简单朴素的对话体现了两个小孩儿单纯的对幸福的渴望和对幸福消逝的惋惜和无奈。再如
两个小孩一开始以为能吃上面包、点心、能唱歌能跳舞就是幸福。（他们以为别人拥有而自己
没有的才是自己的追求，拥有自己不曾拥有的才是自己的幸福）。再到后来在追寻青年的路程
中他们慢慢发现其实幸福一直在自己身边，有家人的陪伴，有亲人的帮助和关心。到今天来
说，我们对幸福的定义也一直沿袭着中国千百年来的传统，以为升官发财，功成名就才是幸
福。
我们，可以过异常艰苦的日子，但并不能安贫乐道，我们可以把高官厚禄当做成功，可
以把身价百万当做理想，可以把名利当做幸福的象征。为了这些作为的成功和幸福我们可以
抛弃天伦之乐，四海飘荡。而我们唯一不认可的幸福就是家庭的和睦和人生的平淡。处在这
个时代的我们一直在为我们未必真正明白的主义而活着，而这个在西方妇孺皆知的道理在现
时代的今天我们却鲜有人知。不知道这个是时代的悲哀还是我们这一代的悲哀。篇二：《青鸟》
读后感
《青鸟》读后感
很早就听说过“青鸟”这个称谓，感觉很奇特，冥冥之中总有一股吸引我的力量，让我
莫名其妙地生出好感，有一种想要一探究竟的渴望。 看完《青鸟》，便对作者充满了感激之情。比利时象征主义剧作家梅特林克给后人留下了
永恒的艺术精品，让每一个忙碌而麻木的成年人意识到有必要停下脚步，为这个神奇的童话
剧而欣喜，为自己曾经拥有的早已远去却温暖心灵的童年故事而安慰。 青鸟就是幸福。蒂蒂儿和米蒂儿两个天真可爱的孩子帮助妖婆生病的孙女寻找传说中的
青鸟而经历种种奇异的考验和磨练。而醒来后只是圣诞节的一个梦，一个他们绝对相信真实
的梦。而此时女邻居来为小孙女向蒂蒂儿讨要斑鸠，原来青鸟就是这只斑鸠，原来幸福就在
他们身边。人生又何尝不是这样呢？人们不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。此乃作
者的用心之一。
小孩子总是富于幻想，而成年人却耽于现实，所以剧作那天马行空，神奇瑰丽的想象不
能不让人佩服作者。面包，水，牛奶，糖，狗，猫，光明都化身成人，性格鲜明独特，例如
狗的忠贞正直，猫的狡猾邪恶。 记忆王国里的死去的爷爷奶奶和七个弟弟妹妹，只要被活着的人想起就会出现，森林里
孩子与古树和动物之间的战斗，蕴含深意。 另外，墓地的恐怖，黑夜之宫的悬疑，幸福园
的美好，未来王国的温馨，无不让人感觉新颖奇特，回味无穷。 剧末，青鸟飞失，蒂蒂儿走到台前，对观众说的那句“如果有哪位找到了那只青鸟，请
把鸟还给我们好吗？为了我们今后的幸福，我们需要青鸟。”，由戏里走到戏外，直达每个戏
外之人的内心深处。于是真即是假，假即是真，每个人都将来续这场寻找青鸟，寻找幸福，
寻找生命永恒主题的未完之戏剧。
《青鸟》绝不是一般意义上的童话故事，除了神奇美妙的想象和引人入胜的情节外，剧
作还充满了象征暗示和现世哲理，每一个细微之处都饱含深意，只有细细品味，反复揣摩，
才不至于委屈和辜负梅特林克留给我们的精典之作。篇三：青鸟 读后感 阅读经典——《青鸟》读后感 《青鸟》这本书是一部荣获诺贝尔文学奖的传世佳作，它讲述的是两个小孩寻找青鸟的
故事。
在圣诞节前夜一个樵夫的儿女——棣棣和咪棣做了一个神奇的梦：一位名叫蓓丽吕的仙
女，委托他俩去寻找一只美丽神奇的鸟——青鸟，这种鸟能够给人幸福。她的女儿病得很厉
害，只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是棣棣
和咪棣在猫、狗和各种东西（糖果、面包、水火）的精灵陪伴下进入另一个世界，在光神的
指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇
里，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，在回家后
的第一个清晨，邻居柏林考脱太太为她的病女儿索讨圣诞礼物，棣棣不忍拒绝，只好把自己
心爱的鸽子送给她。不料，这时鸽子变青了，成为一只“青鸟”。仙女的女儿病也好了。 读完了这本书，在这温馨、明朗与如梦般的细腻中，我明白了：只有用心灵和唉才能找
到幸福，幸福就在我们心中，它遍布在世界的每一个细节中，阳光里、空气中、笑容里，无
时无刻不等待着我们去发现它。但不是所有人都能得到幸福，那些自私自利、见利忘义的人
永远都不会拥有幸福因为他们只懂得索取。幸福需要用爱去培养，用爱去浇灌，用爱去呵护，
真正的幸福是属于心灵和爱的 文中用这样一段对话：
“鸽子！我的鸽子！”小女孩哭了起来 棣棣第一个奔子，有兴冲冲的跑回来：“没关系，别哭，它还在屋子里。” 棣棣吻了小女孩，小女孩终于破涕为笑。 “肯定能再找到它吗？”小女孩问。 “当然！”棣棣充满信心地说“相信我，我知道在哪里能找到” 我猜青鸟一定在屋子里，它遍布屋子的每个角落，我想，那青鸟就是棣和咪棣的善良与
爱呀！
还记得网络上流传着这样一则关于幸福的小故事：有一天，小狮子问它的妈妈：“幸福在
什么地方？”狮子妈妈说：“幸福就在你的尾巴上。”于是，小狮子不停地追着自己的尾巴，
它追了一整天也追不到。它把这个情形告诉妈妈。狮子妈妈笑着说：“其实你不用刻意寻找幸
福，只要你一直往前走，幸福，便会自然而然地跟着你。” 每个人都在寻找属于自己的幸福，绞尽脑汁，历尽艰辛。只要我们心底无私，心地善良，
幸福是不难获得的。
其实，幸福与你近在咫尺。篇四：青鸟读后感１０００字 在中国的传统文化里，青鸟代表着“幸福、光明和爱情”的意象，它是凤凰的前身，代
表吉祥幸福。在西方，青鸟是圣灵的化身，同样是圣洁、幸福的象征。在文化差别巨大的东
西方，人们向往着同样的一种精神状态——幸福。 这本名叫《青鸟》的书，它的使命是让我们沉静下来思索幸福的真正含义。在如梦般细
腻的语言文字中，讲述了一个兄妹俩寻找青鸟的故事。棣棣和咪棣兄妹和他们的爸爸妈妈住
在伐木人的小屋里，兄妹俩在平安夜趴在窗户上，看着对面富有的孩子，他们在明亮的大客
厅里的生活，可贵的是兄妹俩并不嫉妒，反而觉得自己也跟他们一样幸福快乐。这是多么可
贵的心态。 后来仙女来了，给了他们神奇的魔法，于是他们在光神的指引下，带着牛奶小姐、面包
先生、水姑娘等去不同的地方寻找青鸟，去怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林？？，
他经历了生与死、勇敢与胆怯、迷失与坚守他们几次与青鸟失之交臂。有时已经找到，却在
回来的路上死去；或者已经捉在手中，却意外飞走，终于在仙女的魔法世界里空手而回。然
而，在回到现实生活中以后，棣棣发现青鸟其实就在自己家中，把自己的白鸽送给生病的邻
居妹妹以后，他终于找到了从没体验到的幸福感，他看到白鸽变成了青鸟！ 人们最终知道，幸福的真正含义就是在于，自我牺牲和给予他人。幸福存在于生活中的
每一个细节中。阳光里，空气里，时间的流转里，到处充满着人们没有发现的幸福，生命的
本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。正如作者在文字里提到一句话：“大多数人终其一
生，始终没有找到就近在咫尺的幸福。”这句忠告，足以给我以及很多象我这样迷失的人一个
警示了。一个没有幸福感的人，就是一个没有精神家园的可怜流浪者。 在看完涵涵的《青鸟》读后感后，他在文中谈到，被我批评后，觉得家里没有幸福，让
我很感意外，也很有挫败感，我如此关爱他，却让他连幸福的感觉都没有！我也进行了反思。
我可能对孩子的要求太高了，现在的教育攀比和功利心太重，总想这也要学，那也不能落后。
学习、健康、心理、品德样样都得重视，造成对孩子监管太细太苛责，其实孩子压力也很大。
事实上。我也没达到我的教育目标，涵涵目前胆怯、拘谨、缺乏足够的自信力。长期以来，
生活在紧张节奏中的家长，慢慢失去了感知与孩子相处时感知幸福的能力，在追求幸福的路
上，反而把路上的幸福一样一样地给弄丢了？？，当孩子离开家，离开我们的视线，才发现成
长不能重来。 当我们有机会重来一次，可能会把要求降低点，给孩子给自己更宽松的空间，慢一点地
成长，及时收拾自己焦虑的心绪，多用放大镜来发现孩子的优点，改变自己的精神状态，潜
移默化地影响改变孩子的品行。真正地把教育做到“有心无形无痕”，先让孩子成为一个知感
恩、明事理、有爱心的公民，然后再让他在学业上成才。 有人说，三件事不能耽误。一件是孝敬侍奉父母，二是教育孩子，三是自我学习和提高。
我想这次我与孩子共读青鸟一书，最大的收获应是，平等民主地跟孩子一起相伴成长，并在
这条路上去发现、寻找和收获属于我们的那只“青鸟”，让孩子成长为一个有能力追求和把握
幸福的人。 在我还是小孩子的时候，就听到有人对我讲：“传说中的青鸟是能给人们带来幸福的鸟，
但不知所踪，只要能找到它，就会得到幸福！”后来我才知道，原来《青鸟》是一本书的名字。
谁的内心，不是对幸福充满着渴望呢？于是，我拜读了这本书。 拿到这本书的时候，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上这样一行字上：
“幸福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的
哲理。读这本书的时候，我经常会停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能找到并
拥有幸福？ 也许你身体安康，也许你富可敌国，或者拥有其他足以令人羡慕的好处——但是，你幸
福吗？ 在中国的传统文化里，青鸟代表“幸福、光明和爱情”。它是凤凰的前身，传说是王母娘
娘身边传递佳音的使者。她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂。而在
西方，青鸟是圣灵的象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样的一种精神状态——
幸福。 书里还有两个片段令我感受深刻，两个孩子在回忆国已经去世的爷爷奶奶那里，刚提到
夭折的弟弟妹妹们，那些小家伙就蹦跳着出来了，原来那些离世的亲人，只要活着的人想起
他们，他们就会在另一个世界相聚见面，如果没人想起他们，就不会见面。这就提醒我们，
活在这世上的日子里，永远不要忘了我们离去的亲人。还有在未来世界里，他们见到了明年
才会出生的弟弟，因为每个要出生的孩子都必须带至少一件物品出世，当基奇问起将要出生
的弟弟带着什么时，小家伙说：“麻疹、百日咳、肺炎。”这可是那时候会致命的病，也就是
说，那个小家伙说不定也会夭折，但他还是要出世。这提醒我们，既然来到这个世上注定要
承受一些磨难，我们也不要放弃，要满怀信心，乐观地活着。也许，这就是青鸟的故事要告
诉我们的：生命的本身就是幸福的，只要我们经常怀着无私的美好心愿，用心地去生活和关
心别人，幸福时时刻刻都在我们身边。 拿到这本书的时候，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上这样一行字上：
“幸福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的
哲理。读这本书的时候，我经常会停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能找到 并拥有幸福？ 也许你身体安康，也许你富可敌国，或者拥有其他足以令人羡慕的好处——但是，你幸
福吗？ 在中国的传统文化里，青鸟代表“幸福、光明和爱情”。它是凤凰的前身，传说是王母娘
娘身边传递佳音的使者。她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂。而在
西方，青鸟是圣灵的象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样的一种精神状态——
幸福。篇五：青鸟读后感 读《青鸟》有感 这是一部美丽的童话故事，是唯一一本这么多年我仍旧非常喜欢的一部童话。它以青鸟
象征幸福，以孩子追寻青鸟的过程，展现出幸福的道理。 圣诞节前夜，在伐木工家简陋的小屋里，有一对兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。
他们正在眺望着富家孩子过节。这时，仙女蓓丽吕来找他们，让他俩为自己生了怪病的女儿
寻找青鸟，并施展魔法，让身边的一切都拥有灵魂。从此，小动物、植物、静物，都有了人
的感情。一群小伙伴经过几经辗转，最终却发现青鸟一直盘旋在自己周围。青鸟象征着幸福，
孩子们一路追逐，每当幸福似乎近在咫尺，却又如同平边的地平线，可望而不可及。幸福的
青鸟看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的身边。 在《青鸟》中提到了各种幸福，并且说痛苦和幸福不过是很薄的一层墙壁相隔。贯穿《青
鸟》全篇的主线就是寻找幸福，当孩子们一次次弄丢青鸟，或青鸟死去，在每次懊悔的同时，
幸福已经悄悄的隐藏在他们的心中。经历是一种幸福，勇气是一种幸福，爱亦是一种幸福。
幸福以他们为依托，他们是幸福的各种形式。然而孩子们并没有发现，并没有感觉到。那么
幸福在哪里呢？幸福在母亲对孩子的每一次拥抱，每一次亲吻，早晨的阳光，每一顿可口的
晚餐，生活的每一个细节都是幸福。你所要跋涉千里寻找的青鸟，不过是身边普通的鸽子，
只是你没有可以看到幸福的双眼，看不到它真正的颜色。 每个人都在寻找自己的幸福，绞尽脑汁，历尽艰辛。但是，只要我们心底无私，心愿美
好，幸福其实是不难获得的。 其实，幸福就在咫尺之间。
作文七：《青鸟读书笔记》5200字
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?青鸟?读书?笔记?
篇?一：?
? ?青鸟? 读?后感? 阅?读经?典—?—《?青鸟?》读?后感? 《?青鸟?》这?本书?是一?部荣?获诺?贝尔?文学?奖的?传世?佳作?，它?讲述?的是?两个?小孩?寻找?青鸟?的故?事。?
? ? 在?圣诞?节前?夜一?个樵?夫的?儿女?——?棣棣?和咪?棣做?了一?个神?奇的?梦：?青鸟?》读?后感? 《?青鸟?》这?本书?是一?部荣?获诺?贝尔?文学?奖的?传世?佳作?，它?讲述?的是?两个?小孩?寻找?青
鸟?的故?事。?
? ? 在?圣诞?节前?夜一?个樵?夫的?儿女?——?棣棣?和咪?棣做?了一?个神?奇的?梦》?读书?笔记? 《?青鸟?》是?梅特?林克?的最?著名?的代?表作?。原?作是?直到?今天?仍在?舞台?上演?出的?六幕?梦幻?
剧，?后经?梅特?林克?同意?，他?的妻?子乔?治特?？莱?勃伦?克将?剧本?改写?成童?话故?事，?以便?更适?合小?读者?阅读?。改?编成?的中?篇童?话《?青鸟?》在?１９?０８?年发?表。? ? ? 故?事讲?述两?个伐?木工?人的?孩子?，代?表人?类寻?找青?鸟的?过程?。青?鸟在?这里?是幸?福的?象征?。通?过他?们一?路上?的经?历，?象征?性地?再现?了迄?今为?止，?人类?为了?寻找?幸福?所经?历过?的全?部苦?难。?作品?中提?出了?一个?对人?类具?有永?恒意?义的?问题?：青?鸟》?是梅?特林?克的?最著?名的?代表?作。?原作?是直?到今?天仍?在舞?台上?演出?的六?幕梦?幻剧?，后?经梅?特林?克同?意，?他的?妻子?乔治?特？?莱勃?伦克?将剧?本改?写成?童话?故事?，以?便更?适合?小读?者阅?读。?改编?成的?中篇?童话?《青?鸟》?在１?９０?８年?发表?。 ?
? ?故事?讲述?两个?伐木?工人?的孩?子，?代表?人类?寻找?青鸟?的过?程。?青鸟?在这?里是?幸福?的象?征。?通过?他们?一路?上的?经历?，象?征性?地再?现了?迄今?为止?，人?类为?了寻?找幸?福所?经
?《青?历?过的?全部?苦难?。作?品中?提出?了一?个对?人类?具有?永恒?意义?的问?题》?读后?感鸟》?读后?感 ?很早?就听?说过?“青?鸟”?这个?称谓?，感?觉很?奇特?，冥?冥之?中总?有一?股吸?引我?的力?量，?让我?莫名?其妙?地生?出好?感，?有一?种想?要一?探究?竟的?渴望?。 ?
? ?看完?《青?鸟》?，便?对作?者充?满了?感激?之情?。比?利时?象征?主义?剧作?家梅?特林?克给?后人?留下?了永?恒的?艺术?精品?，让?每一?个忙?碌而?麻木?的成?年人?意识?到有?必要?停下?脚步?，为?这个?神奇?的童?话剧?而欣?喜，?为自?己曾?经拥?有的?早已?远去?却温?暖心?灵的?童年?故事?而安?慰。?
? ? 青?鸟就?是幸?福。?蒂蒂?儿和?米蒂?儿两?个天?真可?爱的?孩子?帮助?妖婆?生病?的孙?女寻?找传?说中?的青?鸟而?经历?种种?奇异?的考?验和?磨练?。而?醒来?后只?是圣?诞节?的一?个梦?，一?个他?们绝?对相?信真?实的?梦。?而此?时女?邻居?来为?小孙?女向?蒂蒂?儿讨?要斑?鸠，?原来?青鸟?就是?这只?斑鸠?，原?来幸?福就?在他?们身?边。?人生?又何?尝不?是这?样呢?，人?们不?是缺?少幸?福，?而是?缺少?发现?幸福?的眼?睛。?此乃?作者?的用?心之?一。?
? ? 小?孩子?总是?富于?幻想?，而?成年?人却?耽于?现实?，所?以剧?作那?天马?行空?，神?奇瑰?丽的?想象不能??不让?人佩?服作?者。?面包?，水?，牛?奶，?糖，?狗，?猫，?光明?都化?身成?人，?性格?鲜明?独特?，例?如狗?的忠?贞正?直，?猫的?狡猾?邪恶?。 ?
? ?记忆?王国?里的?死去?的爷?爷奶?奶和?七个?弟弟?妹妹?，只?要被?活着?的人?想起?就会?出现?，森?林里?孩子?与古?树和?动物?之间?的战?斗，?蕴含?深意?。另?外，?墓地?的恐?怖，?黑夜?之宫?的悬?疑，?幸福?园的?美好?，未?来王?国的?温馨?，无?不让?人感?觉新?颖奇?特，?回味?无穷?。剧?末，?青鸟?飞失?，蒂?蒂儿?走到?台前?，对?观众?说的?那句?“如?果有?哪位?找到?了那?只青?鸟，?请把?鸟还?给我?们好?吗，?为了?我们?今后?的幸?福，?我们?需要?青鸟?。”?，由?戏里?走到?戏外?，直?达每?个戏?外之?人的?内心?深处?。于?是真?即是?假，?假即?是真?，每?个人?都将?来续?这场?寻找?青鸟?，寻?找幸?福，?寻找?生命?永恒?主题?的未?完之?戏剧?。 ?
? ?《青?鸟》?绝不?是一?般意?义上?的童?话故?事，?除了?神奇?美妙?的想?象和?引人?入胜?的情?节外?，剧?作还?充满?了象?征暗?示和?现世?哲理?，每?一个?细微?之处?都饱?含深?意，?只有?细细?品味?，反?复揣?摩，?才不?至于?委屈?和辜?负梅?特林?克留?给我?们的?精典?之作?。篇?四：?青鸟?》读?后感? 很?早就?听说?过“?青鸟?”这?个称?谓，?感觉?很奇?特，?冥冥?之中?总有?一股?吸引?我的?力量?，让?我莫?名其?妙地?生出?好感?，有?一种?想要?一探?究竟?的渴?望。? ? ? 看?完《?青鸟?》，?便对?作者?充满?了感?激之?情。?比利?时象?征主?义剧?作家?梅特?林克?给后?人留?下了?永恒?的艺?术精?品，?让每?一个?忙碌?而麻?木的?成年?人意?识到?有必?要停?下脚?步，?为这?个神?奇的?童话?剧而?欣喜?，为?自己?曾经?拥有?的早?已远?去却?温暖?心灵?的童?年故?事而?安慰?。 ?
? ?青鸟?就是?幸福?。蒂?蒂儿?和米?蒂儿?两个?天真?可爱?的孩?子帮?助妖?婆生?病的?孙女?寻找?传说?中的?青鸟?而经?历种?种奇?异的?考验?和磨?练。?而醒?来后?只是?圣诞?节的?一个?梦，?一个?他们?绝对?相信?真实?的梦?。而?此时?女邻?居来?为小?孙女?向蒂?蒂儿?讨要?斑鸠?，原?来青?鸟就?是这?只斑?鸠，?原来?幸福?就在?他们?身边?。人?生又?何尝?不是?这样?呢，?人们?不是?缺少?幸福?，而?是缺?少发?现幸?福的?眼睛?。此?乃作?者的?用心?之一?。 ?
? ?小孩?子总?是富?于幻?想，?而成?年人?却耽?于现?实，?所以?剧作?那天?马行?空，?神奇?瑰丽?的想?象不?能不?让人?佩服?作者?。面?包，?水，?牛奶?，糖?，狗?，猫?，光?明都?化身?成人?，性?格鲜?明独?特，?例如?狗的?忠贞?正直?，猫?的狡?猾邪?恶。?
? ? 记?忆王?国里?的死?去的?爷爷?奶奶?和七?个弟?弟妹?妹，?只要?被活?着的?人想?起就?会出?现，?森林?里孩?子与?古树?和动?物之?间的?战斗?，蕴?含深?意。?另外?，墓?地的?恐怖?，黑?夜之?宫的?
?馨，?无不?让人?感觉?新颖?奇特?，回?味无?穷。?剧悬疑?，幸?福园?的美?好，?未来?王国?的温
末?，青?鸟飞?失，?蒂蒂?儿走?到台?前，?对观?众说?的那?句“?如果?有哪?位找?到了?那只?青鸟?，请?把鸟?还给?我们?好吗?，为?了我?们今?后的?幸福?，我?们需?要青?鸟。?”，?由戏?里走?到戏?外，?直达?每个?戏外?之人?的内?心深?处。?于是?真即?是假?，假?即是?真，?每个?人都?将来?续这?场寻?找青?鸟，?寻找?幸福?，寻?找生?命永?恒主?题的?未完?之戏?剧。?
? ? 《?青鸟?》绝?不是?一般?意义?上的?童话?故事?，除?了神?奇美?妙的?想象?和引?人入?胜的?情节?外，?剧作?还充?满了?象征?暗示?和现?世哲?理，?每一?个细?微之?处都?饱含?深意?，只?有细?细品?味，?反复?揣摩?，才?不至?于委?屈和?辜负?梅特?林克?留给?我们?的精?典之?作。?篇四?》读?后感? 龙?街完?小四?甲班? 陈?文博? 《?青鸟?》这?本书?是一?部荣?获诺?贝尔?文学?奖的?传世?佳作?，它?讲述?的是?两个?小孩?寻找?青鸟?的故?事。?为了?一探?究竟?我一?星期?读完?这本?著作?。 ?
? ?在圣?诞节?前夜?一个?樵夫?的儿?女—?—棣?棣和?咪棣?做了?一个?神奇?的梦?：青?鸟》?这本?书是?一部?荣获?诺贝?尔文?学奖?的传?世佳?作，?它讲?述的?是两?个小?孩寻?找青?鸟的?故事?。为?了一?探究?竟我?一星?期读?完这?本著?作。?
? ? 在?圣诞?节前?夜一?个樵?夫的?儿女?——?棣棣?和咪?棣做?了一?个神?奇的?梦》?读后?感 ?读《?青鸟?》有?感 ?其实?这本?书我?们可?以在?很小?的时?候就?阅读?，虽?说是?诺贝?尔文?学奖?得奖?作家?的作?品，?但从?儿童?的角?度来?阅读?的话?，其?丰富?的想?象力?足够?吸引?小朋?友的?兴趣?。 ?
? ?如果?我是?小孩?，我?会很?喜欢?书中?欢乐?的格?调，?轻松?的语?调，?愉快?的表?达可?以让?你身?心愉?悦。?但我?现在?已成?年，?更多?的读?出了?作者?心中?所要?的表?达，?除去?欢乐?之外?，我?还读?出了?沉重?。幸?福的?青鸟?就在?我的?旁边?，只?是我?一直?苦苦?追求?所谓?的“?青鸟?”，?而对?幸福?视而?不见?听而?不闻?。即?便结?局最?后，?青鸟?消失?了，?那又?如何?，重?要的?是小?姑娘?也可?以健?康的?蹦蹦?跳跳?了，?我们?也必?定可?以把?消失?的青?鸟找?回来?。 ?
? ?文中?最棒?的地?方不?是作?者把?光明?、面?包、?狗、?猫、?幸福?都拟?人化?了，?而是?任何?虚无?缥缈?的物?体都?有他?们的?个性?，像?是幸?福是?不能?太接?近光?明的?，因?为有?些幸?福只?是泡?沫，?虚荣?一过?，什?么都?留不?住。?幸福?虽说?是一?个心?态，?但化?为实?物之?后的?幸福?花园?就可?以是?形形?色色?了，?有钱?幸福?、私?有幸?福、?满足?虚荣?心幸?福，?而我?们却?不一?定能?把幸?福认?出来?，我?们一?起吃?、一?起喝?、一?起睡?觉，?但我?们却?不知?道这?就是?健康?的幸?福啊?。 ?
? ?文中?最精?彩的?一句?话是?，光?明告?诉我?们，?人在?世界?上是?得独?自对?付一?切的?。所?以小?狄狄?独自?寻找?青鸟?，同?时还?要照?顾妹?妹，?虽然?有仙?女、?忠诚?的狗?、诚?实的?面包?，但?是，?面对?困难?的时?候，?选择?权还?是在?自己?手上?。狄?狄很?勇敢?，敢?于面?对一?切未?知的?事物?，正?因为?无知?，所?以可?以一?路向?前而?无所?畏惧?。我?们年?轻的?时候?可以?做出?很多?疯狂?的大?事件?，那?时我?们思?想是?活跃?的，?行动?是欢?快的?，但?随着?年纪?的增?长，?阅历?的丰?富，?做事?反而?捻手?捻脚?了，?顾忌?的人?和事?越来?越多?，思?前想?后而?失去?了勇?敢的?心，?这一?辈子?活得?太过?于单?调，?只管?安稳?，这?大概?算是?其中?一种?长大?的悲?哀吧?。 ?
? ?还有?一个?特别?感动?的地?方是?，在?墓地?里，?光明?对孩?子说?的一?句话?，“?凡是?爱我?而且?我爱?的人?，随?时都?能找?到我?。”?我们?在学?习上?、工?作中?、生?活里?，一?直都?是缺?乏安?全感?，害?怕一?个人?独处?，需?要有?一个?陪伴?，哪?怕只?是一?个动?物、?一粟?阳光?。但?是，?当我?们独?自一?人站?在悬?崖边?上，?舍生?取义?关头?让我?们无?惧的?是，?我知?道背?后有?一群?我爱?的人?在支?持着?我的?所有?决定?，因?为他?们也?爱着?我，?我并?不孤?单。? ? ? 光?明是?一个?智慧?的使?者，?它说?，“?并不?是有?笑容?的人?才是?最快?乐的?，人?最幸?福的?时候?并不?都是?要笑?。”?我的?理解?是，?前一?截说?的是?，有?些笑?容是?只是?需要?，即?便内?心在?滴血?，人?前我?一样?笑脸?迎人?，但?你看?不到?我的?泪水?；后?一截?说的?是，?幸福?的人?内心?是平?静的?，他?不需?要用?笑容?来表?达内?心的?快乐?，他?需要?是慢?慢地?再慢?慢地?品味?此时?的最?平静?地幸?福，?因为?我怕?笑得?太大?声，?喧闹?会夺?走我?的幸?福，?正如?有些?幸福?是不?能靠?近光?明一?样。?
?
作文八：《青鸟读书笔记》6600字
篇一：青鸟 读后感
阅读
经典——《青鸟》读后感
《青鸟》这本书是一部荣获诺贝尔文学奖的传世佳作，它讲述的是两个小孩寻找青鸟的故事。
在圣诞节前夜一个
樵夫的儿女——棣棣和咪棣做了一个神奇的梦：一位名叫蓓丽吕的仙女，委托他俩去寻找一
只美丽神奇的鸟——青鸟，这种鸟能够给人幸福。她的女儿病得很厉害，只有这只神鸟才能使
她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是棣棣和咪棣在猫、狗和各种东
西（糖果、面包、水火）的精灵陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。
他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛万苦，但
青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，在回家后的第一个清晨，邻居柏林
考脱太太为她的病女儿索讨圣诞礼物，棣棣不忍拒绝，只好把自己心爱的鸽子送给她。不料，
这时鸽子变青了，成为一只“青鸟”。仙女的女儿病也好了。
读完了这本书，在
这温馨、明朗与如梦般的细腻中，我明白了：只有用心灵和唉才能找到幸福，幸福就在我们
心中，它遍布在世界的每一个细节中，阳光里、空气中、笑容里，无时无刻不等待着我们去
发现它。但不是所有人都能得到幸福，那些自私自利、见利忘义的人永远都不会拥有幸福因
为他们只懂得索取。幸福需要用爱去培养，用爱去浇灌，用爱去呵护，真正的幸福是属于心
灵和爱的
文中用这样一段对
话：
“鸽子！我的鸽子！”
小女孩哭了起来
棣棣第一个奔子，
有兴冲冲的跑回来：“没关系，别哭，它还在屋子里。”
棣棣吻了小女孩，小女孩终于破涕为笑。
“肯定能再找到它
吗？”小女孩问。
“当然！”棣棣充满
信心地说“相信我，我知道在哪里能找到”
我猜青鸟一定在屋
子里，它遍布屋子的每个角落，我想，那青鸟就是棣和咪棣的善良与爱呀！
还记得网络上流传
着这样一则关于幸福的小故事：有一天，小狮子问它的妈妈：“幸福在什么地方？”狮子妈妈
说：“幸福就在你的尾巴上。”于是，小狮子不停地追着自己的尾巴，它追了一整天也追不到。
它把这个情形告诉妈妈。狮子妈妈笑着说：“其实你不用刻意寻找幸福，只要你一直往前走，
幸福，便会自然而然地跟着你。”
每个人都在寻找属
于自己的幸福，绞尽脑汁，历尽艰辛。只要我们心底无私，心地善良，幸福是不难获得的。
其实，幸福与你近
在咫尺。
篇二：《青鸟》读后感
《青
鸟》读后感
很早就听说过“青
鸟”这个称谓，感觉很奇特，冥冥之中总有一股吸引我的力量，让我莫名其妙地生出好感，
有一种想要一探究竟的渴望。
看完《青鸟》，便对
作者充满了感激之情。比利时象征主义剧作家梅特林克给后人留下了永恒的艺术精品，让每
一个忙碌而麻木的成年人意识到有必要停下脚步，为这个神奇的童话剧而欣喜，为自己曾经
拥有的早已远去却温暖心灵的童年故事而安慰。
青鸟就是幸福。蒂
蒂儿和米蒂儿两个天真可爱的孩子帮助妖婆生病的孙女寻找传说中的青鸟而经历种种奇异的
考验和磨练。而醒来后只是圣诞节的一个梦，一个他们绝对相信真实的梦。而此时女邻居来
为小孙女向蒂蒂儿讨要斑鸠，原来青鸟就是这只斑鸠，原来幸福就在他们身边。人生又何尝
不是这样呢？人们不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。此乃作者的用心之一。
小孩子总是富于幻
想，而成年人却耽于现实，所以剧作那天马行空，神奇瑰丽的想象不能不让人佩服作者。面
包，水，牛奶，糖，狗，猫，光明都化身成人，性格鲜明独特，例如狗的忠贞正直，猫的狡
猾邪恶。
记忆王国里的死去
的爷爷奶奶和七个弟弟妹妹，只要被活着的人想起就会出现，森林里孩子与古树和动物之间
的战斗，蕴含深意。 另外，墓地的恐怖，黑夜之宫的悬疑，幸福园的美好，未来王国的温
馨，无不让人感觉新颖奇特，回味无穷。
剧末，青鸟飞失，蒂蒂儿走到台前，对观众说的那句“如果有哪位找到了那只青鸟，请把鸟
还给我们好吗？为了我们今后的幸福，我们需要青鸟。”，由戏里走到戏外，直达每个戏外之
人的内心深处。于是真即是假，假即是真，每个人都将来续这场寻找青鸟，寻找幸福，寻找
生命永恒主题的未完之戏剧。
《青鸟》绝不是一
般意义上的童话故事，除了神奇美妙的想象和引人入胜的情节外，剧作还充满了象征暗示和
现世哲理，每一个细微之处都饱含深意，只有细细品味，反复揣摩，才不至于委屈和辜负梅
特林克留给我们的精典之作。
篇三：《青鸟》读书笔记
《青
鸟》是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧，后经梅
特林克同意，他的妻子乔治特·莱勃伦克将剧本改写成童话故事，以便更适合小读者阅读。
改编成的中篇童话《青鸟》在１９０８年发表。
故事讲述两个伐木工人的孩子，代表人类寻找青鸟的过程。青鸟在这里是幸福的象征。通过
他们一路上的经历，象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的全部苦难。作
品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题：什么是幸福？但是作品所得出的结论却是出乎
意料的：其实幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。这个问题在距离文章写作后的一百多
年后的今天仍然具有很深远的意义。幸福作为人类一直追寻的目标，幸福作为一种从思想中
追寻的时代，文明中的灵魂，千百年来一直有着不同的定义。从２０世纪初的欧洲社会历史背
景来看，那时候的幸福对于两个穷人家的孩子来说就是能有圣诞礼物（米蒂儿对蒂蒂儿说：
明天是圣诞节，对吗？蒂蒂儿对米蒂儿说，可是圣诞老人不会给我们带什么礼物来了），这两
句简单朴素的对话体现了两个小孩儿单纯的对幸福的渴望和对幸福消逝的惋惜和无奈。再如
两个小孩一开始以为能吃上面包、点心、能唱歌能跳舞就是幸福。（他们以为别人拥有而自己
没有的才是自己的追求，拥有自己不曾拥有的才是自己的幸福）。再到后来在追寻青年的路程
中他们慢慢发现其实幸福一直在自己身边，有家人的陪伴，有亲人的帮助和关心。到今天来
说，我们对幸福的定义也一直沿袭着中国千百年来的传统，以为升官发财，功成名就才是幸
福。
篇四：青鸟读后感１０００字
在中国的传统文化里，青鸟代表着“幸福、光明和爱情”的意象，它是凤凰的前身，代表吉
祥幸福。在西方，青鸟是圣灵的化身，同样是圣洁、幸福的象征。在文化差别巨大的东西方，
人们向往着同样的一种精神状态——幸福。
这本名叫《青鸟》的书，它的使命是让我们沉静下来思索幸福的真正含义。在如梦般细腻的
语言文字中，讲述了一个兄妹俩寻找青鸟的故事。棣棣和咪棣兄妹和他们的爸爸妈妈住在伐
木人的小屋里，兄妹俩在平安夜趴在窗户上，看着对面富有的孩子，他们在明亮的大客厅里
的生活，可贵的是兄妹俩并不嫉妒，反而觉得自己也跟他们一样幸福快乐。这是多么可贵的
心态。
后来仙女来了，给了他们神奇的魔法，于是他们在光神的指引下，带着牛奶小姐、面包先生、
水姑娘等去不同的地方寻找青鸟，去怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林？？，他
经历了生与死、勇敢与胆怯、迷失与坚守他们几次与青鸟失之交臂。有时已经找到，却在回
来的路上死去；或者已经捉在手中，却意外飞走，终于在仙女的魔法世界里空手而回。然而，
在回到现实生活中以后，棣棣发现青鸟其实就在自己家中，把自己的白鸽送给生病的邻居妹
妹以后，他终于找到了从没体验到的幸福感，他看到白鸽变成了青鸟！
人们最终知道，幸福的真正含义就是在于，自我牺牲和给予他人。幸福存在于生活中的每一
个细节中。阳光里，空气里，时间的流转里，到处充满着人们没有发现的幸福，生命的本身
就是幸福的，幸福一直就在你的身边。正如作者在文字里提到一句话：“大多数人终其一生，
始终没有找到就近在咫尺的幸福。”这句忠告，足以给我以及很多象我这样迷失的人一个警示
了。一个没有幸福感的人，就是一个没有精神家园的可怜流浪者。
在看完涵涵的《青鸟》读后感后，他在文中谈到，被我批评后，觉得家里没有幸福，让我很
感意外，也很有挫败感，我如此关爱他，却让他连幸福的感觉都没有！我也进行了反思。我
可能对孩子的要求太高了，现在的教育攀比和功利心太重，总想这也要学，那也不能落后。
学习、健康、心理、品德样样都得重视，造成对孩子监管太细太苛责，其实孩子压力也很大。
事实上。我也没达到我的教育目标，涵涵目前胆怯、拘谨、缺乏足够的自信力。长期以来，
生活在紧张节奏中的家长，慢慢失去了感知与孩子相处时感知幸福的能力，在追求幸福的路
上，反而把路上的幸福一样一样地给弄丢了？？，当孩子离开家，离开我们的视线，才发现成
长不能重来。
当我们有机会重来一次，可能会把要求降低点，给孩子给自己更宽松的空间，慢一点地成长，
及时收拾自己焦虑的心绪，多用放大镜来发现孩子的优点，改变自己的精神状态，潜移默化
地影响改变孩子的品行。真正地把教育做到“有心无形无痕”，先让孩子成为一个知感恩、明
事理、有爱心的公民，然后再让他在学业上成才。
有人说，三件事不能耽误。一件是孝敬侍奉父母，二是教育孩子，三是自我学习和提高。我
想这次我与孩子共读青鸟一书，最大的收获应是，平等民主地跟孩子一起相伴成长，并在这
条路上去发现、寻找和收获属于我们的那只“青鸟”，让孩子成长为一个有能力追求和把握幸
福的人。
在我还是小孩子的时候，就听到有人对我讲：“传说中的青鸟是能给人们带来幸福的鸟，但不
知所踪，只要能找到它，就会得到幸福！”后来我才知道，原来《青鸟》是一本书的名字。谁
的内心，不是对幸福充满着渴望呢？于是，我拜读了这本书。
拿到这本书的时候，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上这样一行字上：“幸
福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的哲理。
读这本书的时候，我经常会停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能找到并拥有幸
福？
也许你身体安康，也许你富可敌国，或者拥有其他足以令人羡慕的好处——但是，你幸福吗？
在中国的传统文化里，青鸟代表“幸福、光明和爱情”。它是凤凰的前身，传说是王母娘娘身
边传递佳音的使者。她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂。而在西方，
青鸟是圣灵的象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样的一种精神状态——幸福。
书里还有两个片段令我感受深刻，两个孩子在回忆国已经去世的爷爷奶奶那里，刚提到夭折
的弟弟妹妹们，那些小家伙就蹦跳着出来了，原来那些离世的亲人，只要活着的人想起他们，
他们就会在另一个世界相聚见面，如果没人想起他们，就不会见面。这就提醒我们，活在这
世上的日子里，永远不要忘了我们离去的亲人。还有在未来世界里，他们见到了明年才会出
生的弟弟，因为每个要出生的孩子都必须带至少一件物品出世，当基奇问起将要出生的弟弟
带着什么时，小家伙说：“麻疹、百日咳、肺炎。”这可是那时候会致命的病，也就是说，那
个小家伙说不定也会夭折，但他还是要出世。这提醒我们，既然来到这个世上注定要承受一
些磨难，我们也不要放弃，要满怀信心，乐观地活着。也许，这就是青鸟的故事要告诉我们
的：生命的本身就是幸福的，只要我们经常怀着无私的美好心愿，用心地去生活和关心别人，
幸福时时刻刻都在我们身边。
拿到这本书的时候，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上这样一行字上：“幸
福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的哲理。
读这本书的时候，我经常会停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能找到
并拥有幸福？
也许你身体安康，也许你富可敌国，或者拥有其他足以令人羡慕的好处——但是，你幸福吗？
在中国的传统文化里，青鸟代表“幸福、光明和爱情”。它是凤凰的前身，传说是王母娘娘身
边传递佳音的使者。她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂。而在西方，
青鸟是圣灵的象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样的一种精神状态——幸福。
篇五：青鸟读后感
青鸟
读后感
篇一：青鸟＞读后感
＞幸福是什么？也许有很多人正苦苦地追寻着幸福，但其实，幸福很简单。而幸福的真谛，
能在《青鸟》这本书中找到。
这本书讲述的是主人公蒂蒂与咪蒂这对兄妹一起寻找幸福的象征——青鸟的＞故事。在寻
找青鸟的途中，他们遇到了许多离奇有趣的事情，最终终于找到了心中的青鸟，并把青鸟送
给了邻家女孩，治好了她的病。
这是一本象征着坚强、勇敢与真正的幸福的书。书中的蒂蒂与咪蒂受到了光神和仙女的指点，
最终找到了自己的幸福，懂得了幸福的真谛：付出与劳动就是幸福。他们把心中的青鸟送给
了生病的女孩，使女孩得到了幸福，自己也获得了幸福与快乐。
其实，幸福无处不
在，它就在我们的身边。我们都生活在一个快乐＞温暖的大家庭里，老师的教导、同学的
关切、朋友的＞慰问、父母的关爱？？这些生活的一点一滴，统统都是幸福。列夫？托尔斯
泰曾经说过：“爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。”是啊，
幸福其实一点都不遥远。
幸福，其实很简单，它就在我们身边。那么，就让我们向着幸福前进，也去追寻我们的幸福，
去寻找属于我们心中的青鸟吧！
篇二：青鸟读后感
很早就听说过“青鸟”这个称谓，感觉很奇特，冥冥之中总有一股吸引我的力量，让我莫名
其妙地生出好感，有一种想要一探究竟的渴望。
《青鸟》原是比利时作家、象征主义＞戏剧创始人莫里斯·梅特林克写的一部同名童话＞
剧本。后来他的妻子乔治特·莱勃伦克为少年儿童阅读之便又加工改写成这部散文童话。这
部童话采用民间故事的主题和手法，富于诗意，故事优美，令人陶醉。被称为世界梦幻戏剧
史经典代表作，影响法国的五十本书之一。１９１１年，梅特林克因这部人道主义的杰作而获诺
贝尔文学奖。
故事的主要内容是：远古时候，砍柴人的儿女——棣棣和咪棣，在圣诞节前做了一个梦：一
位名叫蓓丽吕的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟，给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有
这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是他们在猫、狗
和各种东西（糖果、面包、水火）的精灵陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这
只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛
万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，早晨醒来，邻居柏林考脱
太太为她的病孩来索讨圣诞＞礼物，棣棣只好把自己心爱的鸽子送给她。不料，这时鸽子
变青了，成为一只“青鸟”。仙女的女儿病也好了。
拿到这本书的时候，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上这样一行字上：“幸
福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的哲理。
读这本书的时候，我经常会停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能找到并拥有幸
福？
也许你身体安康，也许你富可敌国，或者拥有其他足以令人羡慕的好处——但是，你幸福吗？
在中国的＞传统文化里，青鸟代表“幸福、光明和爱情”。它是凤凰的前身，传说是王母娘
娘身边传递佳音的使者。她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂。而在
西方，青鸟是圣灵的象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样的一种精神状态——
幸福。
这本名叫《青鸟》的书，它的使命是让我们沉静下来思索幸福的真正含义。在温馨、明朗和
如梦般细腻的情调中，号称“比利时的莎士比亚“梅特林克在书里讲述了一个用心灵寻找幸
福的幸福的故事。在主人公寻找青鸟的过程中，人们最终知道，幸福的真正含义就在于，自
我牺牲和给予他人。幸福存在于生活的每一个细节中。阳光里，空气里，时间的流传里，到
处充满着人们没有发现的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。
篇三：青鸟读后感
光阴似箭，日月如梭。《青鸟》这本书已经共读完了，对于这本书为了解和明白了许多道理。
下面就是我对着本书的感受。
奇尔和米奇尔是砍柴人棣尔的孩子，圣诞节前夕，兄妹俩看着富人们在吃蛋糕十分羡慕。就
在这时，这时一位仙女走了进来，他把平时常见的东西变成了会说话的：牛奶精灵、火先生、
水精灵、面包精灵、糖果精灵、猫精灵、狗精灵、和崇高的光精灵。之后，把他们带到了仙
女的宫殿给奇尔了一顶宝石帽子，帽子能开出物质本来的样子。于是，便开始了惊险有趣的
冒险旅程。他们先到了回忆国见到了他们死去已久的亲人，去了夜宫、森林、墓地、幸福花
园和未来之国，追后旅程结束，兄妹俩又回到了自己的家里。
这本书告诉我们是让我们懂得幸福的真正含义，本书的作者：莫里斯·梅特林克曾于１９１１
年获得诺贝尔文学奖被人誉为比利时的莎士比亚。
他的作品有：《青鸟》《盲人》《圣安东的奇迹》。梅特林克手下的青鸟最早是一部话剧但之后
有写成了书，。在西方，青鸟象征着幸福，同时还代表着快乐。当人们在物质上的短暂快乐时，
应该好好想一想青鸟到底在哪里，什么才是真正的幸福。
作文九：《青鸟读书笔记摘抄》6800字
青鸟读书笔记摘抄
篇一：青鸟读后感１２篇
青鸟读后感（一）：
前几天，我有幸读了《青鸟》这本书，我被里面那扣人心弦的情节所吸引，情绪久久不能平静。
书中讲的是两个伐木人的小孩寻找青鸟幸福的象征这样一个故事。主人公是迪迪和麦迪，他们是一对兄妹，在平安夜，他们受仙女贝丽所托去寻找青鸟，帮她医好自己小女儿的玻仙女还给迪迪一顶绿色的帽子，上面有个帽徽，帽徽上镶嵌着一颗雪亮的大钻石。只要按住钻石，事物的灵魂就会显现，将钻石转向右边，会看见事物的过去，将钻石转向左边看见的则是未来。这时，所有静物和动物都能像人一样说话、站立。于是迪迪和麦迪便踏上了长长的征途，他们先之后到仙女宫、怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林等地方，历经千辛万苦才发觉幸福的青鸟其实就在我们身边。
读完这本书，我回味无穷，慢慢品尝这本书中的点点滴滴。我又悟出了一个道理：我们要学会乐观，有时候你只要学会乐观，就会解决一切难题，找到自己梦寐以求的真理和幸福。
青鸟是你让我看到了自己的优点，使我更加自信。青鸟是你使我找到了幸福在哪里！
读完《青鸟》这本书之后，我感触很深。这本书让我懂得了幸福的来之不易，让我懂得了其实幸福就在我们身边，就在离我们很近很近的地方，但是，我们却经常无法体会到什么是幸福。
《青鸟》这本书讲述的是森林中靠砍柴谋生的一家。在这天晚上，他们守候在窗边，望着对面富人家过着快乐的平安夜。之后，他们遇到了仙女，仙女说要找到一只青鸟，就是一只能治好仙女家的小姑娘的病的鸟。仙女给了兄妹俩一些道具，之后，他们就上路去寻找青鸟了。路途中，他们遇到了种种困难，他们都一一克服了。同时，他们看到了一些新奇的画面，他们看到了家中已故去的亲人、未来之国、幸福的国度最终，他们并没有找到仙女所要的青鸟。
他们所经历的时间，实际上只是一个晚上。起床之后，他们发现，自己家的鸟儿，变得格外的青。他们把自己家的鸟送给了邻居家有病的小姑娘，邻居家的小姑娘拿到鸟后，病立刻就好了。这时，他们发现一切是那么的完美。我觉得，他们之所以觉得一切变得那么的完美，是因为他们在寻找青鸟的过程中有了很多宝贵的经历，回到现实生活中以后，他们感受到了爸爸妈妈的爱，让他们觉得很知足。
其实，我们也有这样或者那样的幸福的生活，但是我们却从未感受到。我们总是觉得自己不够幸福，总觉得自己还没有到达那个向往的生活。我觉得，我们是最幸福的，幸福是因为此刻我们就有这么好的环境，有这么好的家庭，有这么好的学校、同学和
所有的一切。
此刻的生活是幸福的，我期望你也能体会到，因为，幸福就在你身边～
青鸟读后感（三）：
每一个人都想追求自己的幸福，但很多人认为幸福远在天边。然而我却不这么认为。在暑假里，我读了一本书，书名叫《青鸟》。
看到这个书名，我猜你必须会说这本书就应是介绍动物的吧。那你就错了，青鸟的确是一种动物，它是一只神奇的动物，是幸福的象征。《青鸟》这本书讲述了一个用心灵寻找幸福的故事，是一段心灵的旅程。
一拿到书，就看到封面上写着青鸟无处不在，就在你我身边，这几个字使我很好奇：为什么青鸟无处不在呢，那里面又有什么惊险的故事呢，
好奇心驱使我打开了这本书，我打开书后仔细阅读了一遍，明白了事情的来龙去脉。这本书讲的是一个伐木工人的孩子迪迪和米迪在一个圣诞节的前夕受仙女的委托，帮忙她寻找象征幸福的青鸟，来救她女儿的故事。
这个故事情节十分巧妙，描述得十分生动。仙女到来之后，迪迪和米迪家的小屋不再宁静，所有的动物和静物都能够说活和走动。有矮矮胖胖的面包先生，有模样滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，娇媚无比的猫女士，脾气暴躁的火先生，温柔美丽的水姑娘，还有朴实无华的牛奶小姐和异常可爱、带着他们寻找
幸福和快乐的光神。那里的每一个人物都可爱逼真，每个人都有自己的特点，十分招人喜爱。
在寻找青鸟的旅程中，他们经过了充满思念的怀念国、恐怖的夜宫、神奇的未来王国、荒凉的午夜墓地、丑陋的幸福王国等各种光怪陆离、神秘难测的地方，每一段旅程都发生了搞笑的故事。在这些故事中，我最喜欢的是幸福王国的故事。因为在那里我结交了各种各样的幸福和快乐，有儿童幸福、健康幸福、空气清新幸福、孝顺幸福、蓝天幸福、森林幸福、阳光幸福、春天幸福有母爱快乐、理解快乐
青鸟象征着幸福，孩子们一路追逐，每当他们接近青鸟时，青鸟却奇异地消失。幸福似乎近在咫尺，却又如同天边的海平线，可望而不可及。幸福的青鸟看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。一路追逐，一路阅读，我才了解：原先幸福从未消失，一向以来它就在我们身边，只是我们尚未发现。
罗丹说，生活中缺少的不是美，而是善于发现的眼睛。生活中的我们往往抱怨的太多，赞美的太少，索取的太多，而付出的太少。当我们急功近利地追求着所谓的幸福时，殊不知自己已经错过了路旁所有的风景，荒废了自己最完美的青春岁月，只是白白做了一场辛苦而漫长的梦。最终梦醒了，青春也将散场了。
毕淑敏以前写过一篇名为《提醒幸福》的散文。她写道：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因为幸福总是随着
时间的流逝而不断变更。
当我们烦心时，当我们忧郁时，当我们苦恼时，我们需要常常提醒自己，提醒幸福。要明白幸福永远只会青睐懂得知足的人。
迪迪和米迪的旅程结束了，童话的故事散场了。可我相信我也找到了青鸟，因为幸福，一路跟随。
青鸟读后感（四）：
幸福是什么，也许有很多人正苦苦地追寻着幸福，但其实，幸福很简单。而幸福的真谛，能在《青鸟》这本书中找到。
这本书讲述的是主人公蒂蒂与咪蒂这对兄妹一齐寻找幸福的象征青鸟的故事。在寻找青鸟的途中，他们遇到了许多离奇搞笑的事情，最终最后找到了心中的青鸟，并把青鸟送给了邻家女孩，治好了她的病。
这是一本象征着坚强、勇敢与真正的幸福的书。书中的蒂蒂与咪蒂受到了光神和仙女的指点，最终找到了自己的幸福，懂得了幸福的真谛：付出与劳动就是幸福。他们把心中的青鸟送给了生病的女孩，使女孩得到了幸福，自己也获得了幸福与快乐。
其实，幸福无处不在，它就在我们的身边。我们都生活在一个快乐温暖的大家庭里，
老师的教导、同学的关切、朋友的慰问、父母的关爱这些生活的一点一滴，统统都是幸福。列夫托尔斯泰以前说过：爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。是啊，幸福其实一点都不遥远。
还记得２００８年５月１２日四川汶川发生的大地震，那一次，造成了许多生命的消逝。国际社会向汶川表示同情与慰问，也伸出了自己的援助之手。据统计，国内外向汶川捐款总数额高达６００亿人民币～这是多么真实，又是多么伟大的幸福啊～
幸福，其实很简单，它就在我们身边。那么，就让我们向着幸福前进，也去追寻我们的幸福，去寻找属于我们心中的青鸟吧～
青鸟读后感（五）：
幸福是什么，也许有很多人正苦苦地追寻着幸福，但其实，幸福很简单。而幸福的真谛，能在《青鸟》这本书中找到。
这本书讲述的是主人公蒂蒂与咪蒂这对兄妹一齐寻找幸福的象征青鸟的故事。在寻找青鸟的途中，他们遇到了许多离奇搞笑的事情，最终最后找到了心中的青鸟，并把青鸟送给了邻家女孩，治好了她的病。
这是一本象征着坚强、勇敢与真正的幸福的书。书中的蒂蒂与咪蒂受到了光神和仙女的指点，最终找到了自己的幸福，懂得了幸福的真谛：付出与劳动就是幸福。他们把心中的青鸟送给了生病的女孩，使女孩得到了幸福，自己也获得了幸福与快乐。
其实，幸福无处不在，它就在我们的身边。我们都生活在一个快乐温暖的大家庭里，老师的教导、同学的关切、朋友的慰问、父母的关爱这些生活的一点一滴，统统都是幸福。列夫；托尔斯泰以前说过：爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。是啊，幸福其实一点都不遥远。
还记得２００８年５月１２日四川汶川发生的大地震，那一次，造成了许多生命的消逝。国际社会向汶川表示同情与慰问，也伸出了自己的援助之手。据统计，国内外向汶川捐款总数额高达６００亿人民币～这是多么真实，又是多么伟大的幸福啊～
幸福，其实很简单，它就在我们身边。那么，就让我们向着幸福前进，也去追寻我们的幸福，去寻找属于我们心中的青鸟吧～
青鸟读后感（六）：
《青鸟》读后感
我和妈妈一齐读过许多本童话故事，我偏偏拿来《青鸟》来讲讲感受。这是一个用心灵寻找幸福的故事，在小主人公米蒂尔和他的妹妹蒂蒂尔找青鸟的过程中，我最终明白，幸福的真正含义就是给人以幸福，自己才更接近幸福，同时幸福就存在于我们生活的每一个细节中。
在平安夜，发生了一件奇妙的事。仙女让他们去帮忙寻找一只青鸟，只有这只神奇的青鸟，才能找到幸福。孩子们在光神的指引下，去寻找这只青鸟，他们在回忆国、夜宫、享乐宫、未来国里，在猫、狗、陪伴下，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们原以为会没有幸福，当老挂钟的敲击声传来了，他们从睡梦中醒来，周围的一切都消失了，他们发现自己躺在自家的床上。但是，这神奇的一夜，蒂蒂尔喝米蒂尔明白了幸福就在自己的身边只要自己去寻找，故事的结尾，原先意味着幸福的青鸟就是蒂蒂尔养的小鸽子，从那以后他学会了与别人
分享幸福，学会了坚强，也学会了慷慨待人。
青鸟的故事告诉大家，生命的本身就是幸福的，幸福时时刻刻都在我们身边，哪里有爱哪里就有幸福！当你得到了幸福请将它们和别人一齐分享吧。
青鸟读后感（七）：
青鸟，象征着幸福和和平，为了这个青鸟，两个孩子迪迪和米迪踏上了冒险的旅程。迪迪是哥哥，米迪是妹妹，一天夜里，他们家里来了一个仙女蓓丽吕，把家里所有的静物变成了活物，所有的东西都在一夜之间会说话了，恬静的水、粗鲁的火、胖乎乎的糖、可爱的面包、温柔的牛奶、阴险的猫和忠实的狗，与他们一同踏上了寻找青鸟的旅途，一路上不管遇到了什么困难，迪迪都不放下，最终取得了成功。
这本书不仅仅是让我了解了精彩的故事情节，更重要的是让我悟到了幸福的真正含义。幸福不单是有了青鸟就能得到所谓的幸福，幸福是来源于你我他，只有甘愿给别人幸福，自己才会幸福。就像青鸟一样，自由自在的呼吸着新鲜空气，对它来说就是幸福。幸福有好多种，家庭之间的幸福、朋友之间的幸福等等就是这些幸福，拼凑起来使我们心灵感到温暖。
文中的主人公迪迪，他聪明勇敢，不怕困难，经历了回忆城，夜宫，未来王国和森
篇二：青鸟读后感
青鸟读后感
篇一：青鸟读后感
幸福是什么，也许有很多人正苦苦地追寻着幸福，但其实，幸福很简单。而幸福的真谛，能在《青鸟》这本书中找到。
这本书讲述的是主人公蒂蒂与咪蒂这对兄妹一起寻找幸福的象征——青鸟的故事。在寻找青鸟的途中，他们遇到了许多离奇有趣的事情，最终终于找到了心中的青鸟，并把青鸟送给了邻家女孩，治好了她的病。
这是一本象征着坚强、勇敢与真正的幸福的书。书中的蒂蒂与咪蒂受到了光神和仙女的指点，最终找到了自己的幸福，懂得了幸福的真谛：付出与劳动就是幸福。他们把心中的青鸟送给了生病的女孩，使女孩得到了幸福，自己也获得了幸福与快乐。
其实，幸福无处不在，它就在我们的身边。我们都生活在一个快乐温暖的大家庭里，老师的教导、同学的关切、朋友的慰问、父母的关爱？？这些生活的一点一滴，统统都是幸福。列夫，托尔斯泰曾经说过：“爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。”是啊，幸福其实一点都不遥远。
幸福，其实很简单，它就在我们身边。那么，就让我们向着幸福前进，也去追寻我们的幸福，去寻找属于我们心中的青鸟吧～
篇二：青鸟读后感
很早就听说过“青鸟”这个称谓，感觉很奇特，冥冥之中总有一股吸引我的力量，让我莫名其妙地生出好感，有一种想要一探究竟的渴望。
《青鸟》原是比利时作家、象征主义戏剧创始人莫里斯？梅特林克写的一部同名童话剧本。后来他的妻子乔治特？莱勃伦克为少年儿童阅读之便又加工改写成这部散文童话。这部童话采用民间故事的主题和手法，富于诗意，故事优美，令人陶醉。被称为世界梦幻戏剧史经典代表作，影响法国的五十本书之一。１９１１年，梅特林克因这部人道主义的杰作而获诺贝尔文学奖。
故事的主要内容是：远古时候，砍柴人的儿女——棣棣和咪棣，在圣诞节前做了一个梦：一位名叫蓓丽吕的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟，给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是他们在猫、狗和各种东西（糖果、面包、水火）的精灵陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，早晨醒来，邻居柏林考脱太太为她的病孩来索讨圣诞礼物，棣棣只好把自己心爱的鸽子送给她。不料，这时鸽子变青了，成为一只“青鸟”。仙女的女儿病也好了。
拿到这本书的时候，我没有马上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上这样一行字上：“幸福并不那么难于寻找，幸福就在我们身边。”这正是贯穿全文的主题，一句很耐人寻味的哲理。读这本书的时候，我经常会停下来陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎样才能找到并拥有幸福，
也许你身体安康，也许你富可敌国，或者拥有其他足以令人羡慕的好处——但是，你幸福吗，
在中国的传统文化里，青鸟代表“幸福、光明和爱情”。它是凤凰的前身，传说是王母娘娘身边传递佳音的使者。她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、自由快乐的精神天堂。而在西方，青鸟是圣灵的象征。在文化差别巨大的东西方，人们向往着同样的一种精神状态——幸福。
这本名叫《青鸟》的书，它的使命是让我们沉静下来思索幸福的真正含义。在温馨、明朗和如梦般细腻的情调中，号称“比利时的莎士比亚“梅特林克在书里讲述了一个用心灵寻找幸福的幸福的故事。在主人公寻找青鸟的过程中，人们最终知道，幸福的真正含义就在于，自我牺牲和给予他人。幸福存在于生活的每一个细节中。阳光里，空气里，时间的流传里，到处充满着人们没有发现的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。
篇三：青鸟读后感
光阴似箭，日月如梭。《青鸟》这本书已经共读完了，对于这本书为了解和明白了许多道理。下面就是我对着本书的感受。
奇尔和米奇尔是砍柴人棣尔的孩子，圣诞节前夕，兄妹俩看着富人们在吃蛋糕十分羡慕。就在这时，这时一位仙女走了进来，他把平时常见的东西变成了会说话的：牛奶精灵、火先生、水精灵、面包精灵、糖果精灵、猫精灵、狗精灵、和崇高的光精灵。之后，把他们带到了仙女的宫殿给奇尔了一顶宝石帽子，帽子能
开出物质本来的样子。于是，便开始了惊险有趣的冒险旅程。他们先到了回忆国见到了他（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ 千 叶帆文 摘：青鸟读书笔记摘抄）们死去已久的亲人，去了夜宫、森林、墓地、幸福花园和未来之国，追后旅程结束，兄妹俩又回到了自己的家里。
这本书告诉我们是让我们懂得幸福的真正含义，本书的作者：莫里斯？梅特林克曾于１９１１年获得诺贝尔文学奖被人誉为比利时的莎士比亚。
他的作品有：《青鸟》《盲人》《圣安东的奇迹》。梅特林克手下的青鸟最早是一部话剧但之后有写成了书，。在西方，青鸟象征着幸福，同时还代表着快乐。当人们在物质上的短暂快乐时，应该好好想一想青鸟到底在哪里，什么才是真正的幸福。
篇三：《青鸟》读后感
《青鸟》读后感３００字
这本书的名字叫做《青鸟》。 青鸟是代表着幸福的鸟。有两个孩子，一个叫做奇尔奇尔，是哥哥，另一个叫做米琪儿，是妹妹。他们聪明、勇敢、善良，为了可以让一个仙女的女儿得到幸福，在平安夜的晚上，他们一起去寻找青鸟。仙女给了奇尔奇尔一顶帽子，只要转动帽子上的钻石，就可以看到不一样的一切：变魔术的老婆婆变成了一位美丽的公主，周围还有猫精灵、水精灵、火精灵、砂糖精灵．．．．．．
在寻找青鸟时，他们去了怀念国、未来国、夜宫、墓地跟森林，
还本以为夜宫中的鬼和病魔有多么可怕，原来都是一些小怪物；在怀念国见到了自己去世的爷爷奶奶；在墓地时还以为会见到很多已经去世的人，结果都是花草树木．．．．．．但是到最后没有找到青鸟，奇尔奇尔他们也只好回家了。但等到回到家后，才发现青鸟原来在自己的家中。
每个人都在寻找快乐和幸福，但是帮助别人，才是自己最快乐，最幸福的时候。幸福其实就在我们的身边
作文十：《青鸟读书笔记例文》700字
青鸟读书笔记例文
青鸟是什么，青鸟是幸福的象征。有人说青鸟是凤凰的前身，是具有神性的吉祥之物。传说青鸟是王母娘娘的使者。后来便被称之为幸福、爱情的象征。
寒假里，我读了一本名叫《青鸟》的书。这是一部曾获诺贝尔奖的佳作，这本书的作者是被称之为比利时的莎士比亚的梅特林克。看完这本书，我的心情久久不能平静，我被里面那扣人心弦的故事所吸引。
这本书主要讲了樵夫的两个孩子奇尔和米琪儿在平安夜做了一个神奇而又奇怪的梦：一位名叫贝莉伦娜的仙女委托他们去寻找一只名叫青鸟的鸟，因为她的小女儿生病了，只有这只神鸟
青鸟才能让她康复。在面包精灵、砂糖精灵、火精灵、水精灵、牛奶精灵、狗精灵、猫精灵和光精灵的陪伴下，踏上了寻找青鸟的旅程。在光精灵的引导下，他们正式开始寻找青鸟。他们从回忆之国、夜之宫殿、森林、墓地、幸福花园一直走到了未来之国，历尽千辛万苦寻找青，可青鸟总是得而复失。他们没能找到青鸟，只好无奈地回家了。第二天清晨邻居贝兰戈太太来索要圣诞礼物，奇尔把自己心爱的鸟
送给贝兰戈太太。结果这只鸟变清了，成了一只青鸟。贝兰戈太太的女儿病好了。但后来这知青鸟飞走了，而奇尔却说不，它还在屋子里，因为幸福充满了屋子的整个角落。
读了这本书，我明白了要有心灵和爱才能找到真正的幸福。幸福遍布在世界的各个角落，阳光里、笑声里、空气里只要我们拥有一双会发现幸福的眼睛，就能发现身边点点滴滴里的幸福。但也不是每个人都能找到幸福，一些没有爱心，同情心的人是很难找到真正的幸福。其实我们的身边，心里都住着一只只青鸟，等待着我们去发现。
每个人都在寻找属于自己的幸福，有的离近了千辛万苦。其实并不需要这样，而且幸福就在我们的身边，希望大家学回发现并珍惜身边的幸福。
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