作文一：《优美句子摘抄和赏析》16700字

篇一：朝花夕拾好句摘抄赏析

朝花

夕拾好句摘抄赏析

、但是，和无常开

玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，要寻真实的朋友，倒还是他妥

当。

赏析：这句话透露

出鲁迅先生对无常的敬佩之情，从对他的尊称“无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以

如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”

来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。朝花

夕拾好句摘抄赏析。整篇文章都洋溢着作者对无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害

怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常

的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？

２、我们现在走的是

一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是

遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

赏析：这是鲁迅先

生写的乡下人不可能做到的事。我很喜欢这句话，他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好

的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”，也写出了当时乡下

人的素质低下，为后文写活无常作铺垫。

３、不肯用灵丹点在

舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不

破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。朝花夕

拾好句摘抄赏析。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，

所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。

简析：鲁迅留学日

本是学医的，本文他用切身的体会对当时中国医学的落后观念和落后现状进行了痛切地揭露

和剥析，甚至有“中医是有意无意的骗子”这样极而言之的话，他用一个思想深刻的医学生

的良知和洞察力，击中了因循守旧的传统观念的要害，并且也显示了要救人身先救人心的思

想转变历程，中国后来可能少了一个思想激进／操守严明的好医生，却有了一个为民族人民呐

喊警世的大文学家，从本文中正可看到其伟大转变的的缘由。

４、先生读书入神的

时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫

作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，

画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是和的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开

锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。

简析：在三味书屋，

虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发

现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精

会神地在画画？？　一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真

不懂自己怎么会那么喜爱中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，

读起来让人感到亲切，充满激情。

５、不必说碧绿的菜

畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂

伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根

一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；

还有斑蝥，倘若用手指

按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲

房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我

于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象

人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要

好得远。

简析：初一时就背

过的文章，当时觉得索然无味，　现在读一读倒觉得乐在其中。首先两个“不必说”勾起读者

兴趣，“单是”更引人入胜。两个“不必”本已情趣盎然，可见那“周围的短短的泥墙根一带”

更是其乐无穷啊！还有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同样也富有丰富的童年乐趣。

６、人呢，能直立了，

自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而

也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之

论，则对于只能嗥叫的动物，是在免不得“颜厚有忸怩”。

赏析：人类总是在

赞扬着自己的进步，以自己那些自己有禽兽没有的能力而自豪骄傲，以自己能思考而洋洋得

意。虽然人类的确值得为这些高兴欢喜，但是却不曾认真想过，正因为人类所拥有的这些能

力使得人类社会变得如此的复杂，甚至使得我们开始向往那些头脑简单的禽兽的单纯的世界。

鲁迅在此说明这些道理，也是让人们反省一下，　自己所拥有的这些能力，不是让我们用来说

空话昧良心的！

７、我总要上下四方

寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死

了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将绝不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，

妨害白话者。

赏析：这段话虽没

有什么华丽的辞藻或者优美的语句，甚至相反的是一种似于骂人的话，可我从这段话中却深

深地感受到了鲁迅先生的那种气愤和对于那些顽固者的无奈，他发展白话文是为了下一代，

也是为了文学的新篇章的开启！

８、在百静中，我似

乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，

仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

赏析：这是鲁迅先

生在即将去东关看五猖会是，却被父亲突然叫住，让他背完一篇古文才准许一家人去的时候

心里的感慨。我很同情他，本来是一件很高兴地事，却要背古文，真的是很扫兴，而且又没

有人帮助他。从“在百静中”“仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的”这些语句中深深体会到了

作者的无助无奈以及扫兴。

９、一个人做到只剩

了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

赏析：鲁迅先生说

“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。”这说明

当时他做引的时候，对文章当时书写的情形已经记忆不太清楚了，但是文章又确实存在，所

以他就感觉很矛盾，“既然记忆是美好的，但是很多我缺又忘记了。”这是他的一种表达方式，

鲁迅先生的文章很多都是这种杂文的语气，带点思考，也带点批判。

１０、东京也无非是

这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国

留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，

形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几

扭。实在标致极了。

赏析：东京也无非是这样“中”无非“理解为（”不过“），表达出作者（对清国留学生的厌恶，

和不屑与之为伍）的情感。”这样“指代（留学生的丑态），为下文作铺垫，体现了作者的失望、

矛盾、痛苦、厌恶。”确“表示另一种更大的可能性；”但“表示补充说明，”但“字后面的话

是作者真正想说的内容。

１１、只要望见一顶

白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。人民之于

鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。死无常黑脸、黑衣，谁也

不爱看。在”阴死间“里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着；那才真真是”碰壁“。

赏析：洋溢着作者

对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗

王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。

１２、它们适性任情，

对就对，错就错，不说一句分辨话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛

兽以较弱的动物为饵，不妨说凶残的罢，但它们从来就没有竖过”公理“”正义“的旗帜，

使牺牲者知道被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立行了，自然是一大进

步，能说话了，自然又是一大进步，能写字作文了，自然又是一大进步，然而也就堕落了，

因为那时也就开始了说空话。说空话，尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则

对于只能嗷嗷叫的动物，实在免不得”颜厚有忸怩“了。－－选自

赏析：这段话将人

与动物进行对比。通俗的讲，意思大概是动物哪怕有不足之处，却不会厚颜无耻的当不足为

优点。自命清高。而人呢，比动物进步了，有思想有言论，却说着空话么，说着违心之论。

两者进行对比，更加明显的反映出当时那个社会中人的品行之恶俗，行为之无耻。以至于鲁

迅先生这样讽刺当时人们的品行和当时社会的黑暗。

１３、“它的性情就和

别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又

放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。”

——出自

赏析：表现了作者

不喜欢猫的原因。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”

弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭

到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

赏析：说明”我“听

到以后很震惊，很感动，别人做不到的事，这样一个不识字的普通人居然做到了，”我“也由

此对她”发生新的敬意了“，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的

神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

１５、当我失掉了所

爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！

赏析：这是”我“在

失去了心爱隐鼠之后，对被说是吃了隐鼠的猫的仇恨感情的抒发。在某种意义上也表达了作

家关怀弱小，嫉恶如仇，反抗压迫的精神特征。

１６、一个人做到只

剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

赏析：鲁迅先生说”这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得

是这样。“这说明当时他做引的时候，对文章当时书写的情形已经记忆不太清楚了，但是文章

又确实存在，所以他就感觉很矛盾，”既然记忆是美好的，但是很多我缺又忘记了。“这是他

的一种表达方式，鲁迅先生的文章很多都是这种杂文的语气，带点思考，也带点批判。

１７、只要望见一顶

白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。人民之于

鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。死无常黑脸、黑衣，谁也

不爱看。在”阴死间“里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着；那才真真是“碰壁”。

赏析：洋溢着作者

对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗

王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。

１８、天空一碧如洗，

灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般

薄雾的林荫照的通亮。

赏析：这是一段景

物描写，用了比喻的修辞手法，把阳光比作光柱让我们知道阳光的形状。语言非常优美，因

此可以看出作者当时平静愉悦的心情，很享受，惬意的样子。

１９、人呢，能直立

了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。

然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违

心之论，则对于只能嗥叫的动物，是在免不得“颜厚有忸怩”。

赏析：人类总是在

赞扬着自己的进步，以自己那些自己有禽兽没有的能力而自豪骄傲，以自己能思考而洋洋得

意。虽然人类的确值得为这些高兴欢喜，但是却不曾认真想过，正因为人类所拥有的这些能

力使得人类社会变得如此的复杂，甚至使得我们开始向往那些头脑简单的禽兽的单纯的世界。

鲁迅在此说明这些道理，也是让人们反省一下，　自己所拥有的这些能力，不是让我们用来说

空话昧良心的！

２０、东京也无非是

这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国

留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几

扭。实在标致极了。　赏析：东京也无非是这样”中“无非”理解为“不过”，表达出作者对清

国留学生的厌恶，和不屑与之为伍的情感。“这样”指代留学生的丑态，为下文作铺垫，体现

了作者的失望、矛盾、痛苦、厌恶。“确”表示另一种更大的可能性；“但”表示补充说明，

“但”字后面的话是作者真正想说的内容。

２１、不必说碧绿的

菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄

蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙

根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，　蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见

蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌

藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像

人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，

却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，

又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

赏析：作者用“不必说？？也不必说？？单是？？就有？？”这样一组词语，引出１３种景物（菜畦、石

井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌藤、木莲藤、覆

盆子）、４件趣事（找蜈蚣、按斑蟊、拔何首乌根、摘覆盆子），前两个“不必说”略写百草园

概貌，“单是？？就有？？”则比较详细地写百草园一角“短短的泥墙根一带”。先用两个“不必

说”宕开一笔，突出“单是”的内容。既然“单是”已趣味无穷，可见园子里佳趣俯拾皆是，

渲染了百草园是“我的乐园”的感情色彩。写景层次井然，条理分明。前一个“不必说”写

静物由低到高，后一个写动物由高到低。整体部分从植物写到动物，局部部分则由动物写到

植物。

２２、我忐忑着，拿

了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地

读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他

说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是

读着，读着，强记着，－－而且要背出来。

赏析：描写了“我”

对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封

建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

篇二：优美句子摘抄大全

优美

句子摘抄大全

一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐谱；一朵浪花，汇聚不成浩

瀚的大

据说喜欢黄色的人都很多情

；

喜欢紫色的人都很

浪漫

；

喜欢蓝色的人都很

忧郁

；

喜欢青色的人都很

冷酷

；

喜欢红色的人都很

热情

；

喜欢褐色的人都很

诡秘

；

喜欢白色的人都很

简单

；

喜欢黑色的人都很

深沉

；

喜欢绿色

的人都很善良。

生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，

白天

与黑夜间的距离，

春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。

一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感

觉真实

一闪而过，当天空

变得明亮，而这星星也早已一同退去？？

风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，

投向

了大地，却不知这

样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。我有

些哀叹：绿叶啊，

绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！

整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚

的金黄

为这大自然创造了

美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的

心灵重新得到了滋

润！

当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的

心，是

真情带给了我们最

纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。

青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，

有些

稚气，有些懵懂，

脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一

种独自翱翔的感觉！

风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸

自己的

大自然便是上帝所

赐予人类最为珍贵的。

留住的叫幸福，留不住的叫遗憾：幸福的滋味是甜甜的，偶尔酸酸的；遗憾的感觉是苦苦的，

偶尔

辣辣的。如果爱上，

就不要轻易放弃。怯懦，可能后悔一辈子。没有经历过爱情的人生是不完整的，没有

经历过痛苦的爱情

是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华

因为懂得，所以宽容；因为宽容，才会释怀。请牢记，如果把爱拿走，世界将变成一座坟墓；

如果

把宽容拿走，我们

无法寻觅阳光。放下，才能轻装上路，包容，才会用心倾听生活。原谅那些曾经伤害过

你的人，明白那些

爱你的人，懂得那些对你用心良苦的人，铭记那些真心待你付出的人。

是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的？？

翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来

已变得

陌生，匆忙之间，

让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也

只能在这发黄的页

张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”？？

天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤，让它入睡，

陪伴着

城市中的人们进入

梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄

灭，它在床头悄悄

奏响“明月曲”？？

听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有

些抖动，

听起来似乎心也有

些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中？？

一首歌曲。会想到你。一些字眼。会想到你。一篇文字。会想到你。一部电影。会想到你。

一张侧

脸。会想到你。一

个笑容。会想到你。一点温暖。会想到你。才发现，一个不小心，我也变得如此脆弱。

才发现，随便一个

不小心就会踩到想你的雷，然后，让自己粉碎在对你的思念里。　。

凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，

温暖如

同泉水一样涌出来，

我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

坚持自己的淳朴和特殊，不要被自卑伤害了，不要被现实的残酷给扼杀了，相信自己是独特

的，相

信自己是美丽的，

相信自己是个值得别人爱的女子。

灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表

华丽与

否，那都是一样的，

珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通

的日光灯是幸运的，

因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。

今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一

种明媚，

仿佛阳光照耀在

“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力！

篇三：作文必背　优美段落摘抄加赏析

作文

必背　优美段落摘抄加赏析　１６、感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临

终前这样感谢他的老师维克多：虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我

的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。是的，感恩的心不

能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的

真挚。

１７、“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而

无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺

竿头更进一步。

１９、追求更高的“功名利禄”只是满足了个人的欲望，失去的比得到的更多，更没有价值可

言。平凡的生活中，可以有很多平凡的事，但是确实幸福的，相反的生活不一定就比平凡的

生活来的快乐和幸福！我是年轻人，不甘于平凡是很正常的，毕竟每个人都希望自己是最强

的，不愿意让别人看扁了自己吧！但父母他们的年纪和生活方式以和年轻的我们不同了，为

了他们偶尔平凡一下也是很好的放松和调节啊！我不想为了自己的一点私欲，让自己抱憾终

身，在内疚、懊恼和自责中度过我的下半生。

２０、纵使世态炎凉，却总有一种感动存放在你我心间；纵使淡漠无边，却总有一种信仰让我

们泪流满面。因为人间不只有坚冰还有火焰，我们要懂得感谢；因为脸上不只有冷漠还有笑

颜，我们要学会感恩。

１、在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥

土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生

的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献

自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己

的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅

书卷里??

２、在施与同接受的过程中，感恩如爱的火炬在芸芸众生中随爱心的不灭而传承不息。当心灵

被感恩的心志浸透，更多关爱的花朵便在人间绽开。因为帮助不仅是帮助，也是爱的接力，

于是在人们感恩的心里，这场接力赛便胜利了。

３、也许是，就如你：国共十年的对峙，在那些**错误的影响下，中共被迫长征转移。你是

多么想随着大部队去成就你的信念啊，而你却选择了无言的留下，你选择无言地面对死亡，

来守护你无言的信念，尽管历史书上只有你的一张黑白照片和极少的文字，而这些却不能抹

杀人们对你的铭记。瞿秋白啊瞿秋白，你想去长征，却无言的放弃而留守江西。你的无言寂

寞却撼动那么多人的心灵，只因大音稀声，大雪无痕。

４、我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标，但我失

去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一

些东西，这是相等的。当然我不是要大家都和我一样甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不

是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼“无聊”，也不要为了追求虚荣的心而放任自己真实的

心。

５、我们在生活，学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解

了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。在葵天竺取经，

张骞出使西域??这一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要发展，发展才是传递的根

本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们的智慧把前人传递到我们手中的东西发

扬光大，在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧！

６、土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春

风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，

弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直

在为世间的美好而努力着。

７、上天忘了给我翅膀，于是我用梦想飞翔，我的梦想就是我身上隐形的翅膀，它引领着我飞

向成功的殿堂。梦想每个人都可以拥有，但并不是每个人都能获得成功。莱特兄弟有梦想，

他们希望能将人类送上天空，于是他们制造出了飞机；史蒂芬孙有梦想，他希望能用蒸汽载

人行路，于是他制造出了火车；**有梦想，他希望让中国站起来，于是他用实际行动真

的让中国屹立在了世界的东方！他们拥有梦想，他们成功了。

８、人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相

帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同

时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因

帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。

９、让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的

理由，多一些坚韧与执著，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织

一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。

１０、能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是

伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救

助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵

花，一次跌倒后的挽扶是一朵花－－为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为

别人就是奉献??

１１、留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东

坡的词旷达豪放，指引我们在挫折中也应豪情不灭；“杨柳岸，晓风残月。”柳咏的词含蓄婉

约，给人别样的唯美浪漫的风情；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》

的故事流传至今，他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹，现今中

国民乐已然在世界的舞台上大放异彩；吴道子的工笔，齐白石的水墨，更在百年历史长河的

画卷中比翼齐飞！

１２、留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然

投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒

狂放与不羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的

天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮！

１３、技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成

长。在我们的生活中，传递无处不在。父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知

识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中

加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。

１４、回首是春，俯首是秋，命运的车轮无休转动：日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，

哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼，这是个希冀与和平的象征，然而，今

天的我们又能把什么留给明天，拿什么去成就辉煌？

篇四：优美的短句加赏析

摘抄

１：读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智。　读书费时太多者皆因懒

散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中教条断事者则乃学究书痴。　天资之改善须靠读书，

而学识之完美须靠实践。因天生资质犹如自然花木，需要用学识对其加以修剪，而书中所示

往往漫无边际，必须用经验和阅历界定其经纬。　惟英明睿智者运用读书，这并非由于书不示

人其用法，而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧，只有靠观察方可得之。　读史

使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞则

使人善辩。正如古人所云：学皆成性。

体会：读书贵在运

用。应该记一些东西，应精确些，以助谈兴谈资，这是运用；但更重要的运用却是内化，溶

进自己知识和经验体系之中，成为指导自己工作与生活的“哲学”，这才是更高层次的“学以

致用”。如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么用；如果读成了书呆子，书不读也罢！

摘抄２：世间少有

真正的友谊，而在势均力敌者之间这种友谊更是罕见。惺惺惜惺惺不过是世人惯常的夸张。

真正的友谊只存在于身份地位有上下之别者之间。这种朋友才可能风雨同舟，休戚与共。

体会：不求任何回

报的帮助与付出有吗？如果有，或者只说明施与者的善心，还不足以说明真正友谊的存在。

真正的友谊除了不含任何功利色彩之外，更为重要的前提条件是心灵的沟通，感情的接纳，

价值观的认同，兴趣爱好的相投，总之，是两情相悦。这种接纳与欣赏

发生在同性之间的概率并非没有，但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”，

而发生在异性之间未免有带有爱情的成份。　　摘抄３：美貌如夏日鲜果易腐难存，而且它每

每使年少者放荡，并给年长者几分难堪。　若美貌依附于善者，便会使善举光彩夺目，使恶行

无地自容。

体会：美貌如同双

刃剑，但无论如何算是上天的恩赐。但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果。

摘抄５：年轻人出

错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。

体会：宁可错过，

不可出错。不要急于求成。不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里。不要做毕其功于一役的事。

更不要做孤注一掷的事。凡事都有留有回旋的余地。

摘抄６：赞誉乃德

行之反映，但它亦是令人反思的镜鉴。　对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感，并且会招来

嫉妒和嘲笑，除个别情况之外，自吹自擂不可能显得合宜得体。但一个人若是赞美自己的工

作或使命，他便可以显得非常体面，甚至显出一种崇高。

体会：真的不能过

分地吹捧别人，尤其是经常地这样做，既降低了自己的人格，也让被吹捧者看不起。如果对

方真的有特别的优点，赞美时务要真心诚意和恰如其分。当然对于女人的相貌、身材、衣着

之

类可另当别论。　多说自己工作的重要和责任之重大，但勿需抱怨有多辛苦和艰难。

１．心灵的房间，不

打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，

不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。

有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，

能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就

有了更多更大的空间。　　赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐

的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。

２．苦乐全凭自已判

断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使臵身在极其重视虚

荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。

满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。　　赏析：你的爱好就是

你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自

已所乐于安享的花花世界。

得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

赏析：微笑着弹奏

从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

４．承受幸福。幸福

需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往

会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的

沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才

会品出真正的香醇甜美。

赏析：人生是一种

承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，

支撑起多少重量，就要承受多大压力。

５．不要在人我是非

中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训

练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改

变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能

全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

赏析：一个人的快

乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是

另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

６．　人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一

点来说，人生有如梦幻。因此，一个　人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走

一回。　“浮生若梦”，　“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何

提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青山依旧在，几度夕阳

红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

赏析：从这个意义

上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，　“人过留迹，雁过留声”，人来到这世

界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

７．对于心灵来说，

人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。　有的人本来很

幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。　活得糊涂的人，容易幸福；

活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；

而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

赏析：人生的烦恼

是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。　每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常

常在别人眼里。

８．我可以把我的友

谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗

忘的心湖。记忆的湖水冲

篇五：高中优美句子摘抄大全

高中

优美句子摘抄大全

不是每个人都有权利悲伤，＼也不是每个人都愿意动不动就悲伤。悲伤是一种高级情感，也是

被滥用的低级词汇。

不是每一次努力都会有收获，但是，每＼一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的

命题

成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温

柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

大的东西变小，小

的东西也会变大。大与斜常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小

的成绩会因继续努力而变大；多与少也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会

因不断积累而增多。

淡了，散了，不多，一点就够了，睡了，呼呼中，懂了？是的。

当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对

如金似银，硕果累累的金秋季节时，欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗

礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

当日子成为旧照片当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的

一步一步远离，没有雅典，没有罗马，再也没有回去的路

滴水之所以能够穿石，原因起码有二一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落

在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此

及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了专恒二字。

读别人，其实也在

读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读

微笑背后的狡　。读人，最重要的是读懂怎样为　人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，

读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，

才能读出欢乐，才能读出幸　福。

读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是

超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟

浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么　是忧民情结；读辛弃疾、

陆游，你懂得了什么是爱国情怀。读着、品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提

高了自己的品德修养和审美情趣。

＊、一切能激发生机

的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能

使心灵的天空变得狭窄而阴暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明

和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。

＊、有人说，人生充

满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称

颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无

比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。

＊、想停下来深情地

沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为

时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

＊、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，

从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

＊、幸福，是一种人

生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是

你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，

幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一

个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。

＊、秋天，树叶黄了，

枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心

情离去。假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的

泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。

＊、仔细思量一下就

会明白：对对方的不信任，实际上就是对自我的不信任。推测对方的内心时，人就像把自己

的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。

◆品味生活，完善

人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。

◆机会靠自己争取，

命运需自己把握，生活是自己的五线谱，威慑呢们不亲自演奏好它？

◆努力奋斗，天空

依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。

◆苦忆旧伤泪自落，

欣望梦愿笑开颜。

◆懦弱的人害怕孤

独，理智的人懂得享受孤独

◆宽容润滑了彼此

的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

◆温暖是飘飘洒洒

的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

◆尊重是一缕春风，

一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂

◆母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的

泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中

美丽的情感之景。

◆有了执著，生命

旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可

以绽放成满圆的鲜花。经典语录

◆生命是盛开的花

朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优

美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前

◆思念是一首诗，

让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一

片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

◆母爱是迷惘时苦

口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

◆热情是一种巨大

的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，

无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力？？没有热情，生命的天空

就没的色彩。

◆成熟的麦子低垂

着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，

那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

◆生活，就是面对

现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；

生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

◆过去与未来，都

离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。

◆拥有诚实，就舍

弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是

意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。“明”可理解成两

个月亮坐在天空，

相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅

充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

◆如果你努力去发

现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助

他人，你也会得到他人的帮助。　生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什

么就收获什么，你

给予什么就得到什么。

◆春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定

会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

◆真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！

◆爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

——特此奉上《优美句子摘抄》第二季

◆选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

◆信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

◆生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

◆不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

◆生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹

涌一泻千里的奔流中。

◆岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

◆因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

作文二：《优美句子摘抄加赏析》1500字

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优美句子摘抄加赏析

１、人生如歌，在那柔情似水的冲击下，心灵的茧子便会被层层的剥开，心开始变得柔软，舒适，温馨，快乐。

２、生命的得来是做不了主的，但终结是可以掌握的，把生命交给自然，交给命运，交给运气，还是交给自己，自戕的诗人顾城做了回答。

３、生活着——出生，然后活着，借这个身体的形式。　生活就象手机铃声，震动啊大声啊优雅啊静音啊，模式很多。也许，时下流行的是这种模式。

４、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辨别了事物，我们又变成了书中的主角，在各自演绎着精彩。

一个　５、其实，一个微笑，将除去我们心中的躁动与不安，将使我们表现出最积极的一面．微笑，能降低你在灾难与挫折面前的懦弱与恐惧。笑着去面对生活，一切将会变得从容许多。

６、你追求名利，但名利场上，更是硝烟弥漫，即使是胜利者，生活未必赐予你满怀灿烂。而放下这个欲｜望也是艰难的事情，那么告诫自己，唯有放下，才是出路。而这放下的过程，就是和自己斗争的过程。什么时候看淡了名利，心里轻松，你就属于了胜利者。

７、生活总是给人太多的启示，给人太多的制约。烦恼，牵挂，伤痛，疾病一如魔魅般挥之不去。所以，才放不下佛说的空性，道家的无为，儒家的忠孝。幼年的天真无邪，青春年少的青涩冲动，经年的拼搏漂浮，从而让人生有了许许多多的故事，许许多多的传奇。虽不曾跌宕起伏，却也波澜迂回。

８、人　生就是一场残酷的战争，没有硝烟，没有裁判，没有流血。处处有对手，却又似无对手。

９、让我们的一生不是因为偶然而变得重要，不是因为环境而变得重要。而是我们自己的选择，选择让自己的生命有意义。

１０、善待自己，使自己成为最好的，比善待别人更有意义。我们除了学会律己，宽容别人，成全别人之外，还要学会成全自己，宽容自己，给自己更多的时间和空间，来不断发展和完善自己。这样，你才生活得充实，幸福。

１１、如果总是永不知足，装不在乎，不服约束，存心辜负，还让对我们专情的人哭，那必定会在人生中迷失，爱注定是脆弱的，尤其在这个物质横飞的年代，不要问爱为什么会变得如此脆弱，是因为他们根本没有去爱过。也许你到现在还是无法忘怀，但你一定要记住，爱都是如此脆弱的，放弃一些不属于你的东西，把自己的心舒展开来，把忧伤离你远去，让快乐包围在周围。

１２、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。

１３、人总是要在世事中行走，表面总是无畏的坚强，而走的越远心伤的越重。再也回不去了，再也不能彼此那麽真实的在一起说说闹闹。一转眼人去楼空，下一个站不知还会停留，但心再也回不去了。

１４、生活，目标是什么，生活，为了什么，我所能理解的，连我自己都开始不知道，我也开始朦胧了，有时候莫名的就会觉得伤感，抬头看看天空，总能感觉自己的眼中泛起了一层淡淡的雾气，有时候一个人走在熟悉的街头，却找不到一点熟悉的感觉，下定决心做一件事，却没人说这事对是错，只能靠自己的感觉去体会这件事应该怎么做。

１５、上苍真的很公平，命运在向你关闭一扇窗的同时，又为你打开了另一扇窗。世上的任何事是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面，这个侧面让你痛苦，但痛苦往往可以转化。

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任何不幸，失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。

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作文三：《优美句子摘抄和赏析》6400字

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优美句子摘抄和赏析

优美句子摘抄和赏析　　　　１．人生是美好的，又是短暂的，优美句子摘抄和赏析。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

２．生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

３．人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

４．成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

５．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

６．生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧

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发条，便会使人获得浓缩的生命。

７．生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和－谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

８．生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩．

９．生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

１０．生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

１．上帝会把我们身边最好的东西拿走，以提醒我们得到的太多！　——《四根羽毛》

２．牵着你的手，就象左手牵右手没感觉，但砍下去也会疼！（爱情的终结）——《一声叹息》

３．我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。除非我们即将死去。——《美国美人》

４．好多东西都没了，就象是遗失在风中的烟花，让我来

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不及说声再见就已经消逝不见。——《男人四十》

５．我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那边一次就是它死亡的时候。——《阿飞正传》

６．给我一个机会，我想做好人！——《无间道》

７．捍东：人死了，什么都完了。

蓝宇：没完，留下的记忆还没完呢！——《蓝宇》

８．生命中充满了巧合，两条平行线也会有相交的一天。　——《向左走向右走》

９．这个世界上没有坏人，只有买卖人。——《绿茶》

１０．我要你知道，这个世界上有一个人会永远等着你。无论什么时候，无论你在什么地方，反正你知道总会有这样一个人。——《半生缘》

１１．当我站在瀑布前，觉得非常难过，我总觉得，应该是两个人站在这里。——《春光乍泻》

１２．做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别？——《少林足球》

１３．人世纷乱间，除了你一切繁华都是背景，这出戏用生命演下去，付出的青春不可惜——《我和春天有个约会》

１４．每天你都有机会和很多人擦身而过，而你或者对他们一无所知，不过也许有一天他会变成你的朋友或是知己——《重庆森林》

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１５．生活不是电影，生活比电影苦——《天堂电影院》

１６．也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个．娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。　——《红玫瑰与白玫瑰》

１７．“小时候，看着满天的星斗，当流星飞过的时候，却总是来不及许愿，长大了，遇见了自己真正喜欢的人，却还是来不及。”——《停不了的爱》

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１８．—我觉得生命是最重要的，所以在我心里，没有事情是解决不了的。　——不是每一个人都可以幸运的过自己理想中的生活，有楼有车当然好了，没有难道哭吗？所以呢，我们一定要享受我们所过的生活。——《新不了情》

１９．世界上最遥远的距离不是生和死，而是站在你面前却不能说：　“我爱你”——《星愿》

２０．这世上只有两种人：骗人的和被骗的——《不夜城》

２１．爱，就是永远也用不着说对不起。——《爱情故事》

２２．“人生本就是苦还是只有童年苦？”　“生命就是如此。”——《这个杀手不太冷》

１．深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。

２．我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切－－包括你。

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３．失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。

４．世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。　然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。

５．爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

６．孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始，句子《优美句子摘抄和赏析》（：／／．ｕｎｊｓ．）。

７．喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。

８．两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。

９．狗不会瘦，因为它不会思念。人会瘦，因为他思念着别人。人总是被思念折磨，在思念里做一头可怜的流浪狗。

１０．凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。

１１．开始的时侯，我们就知道，总会有终结。

１２．爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是

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多么的微校

１３．有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。

１４．我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。

１５．爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。

１６．同一个人，是没法给你相同的痛苦的。　当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。

１７．爱情，原来是含笑饮毒酒。

１８．爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。

１９．当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。

２０．我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱。遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。

２１．爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。

２２．你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

２３．不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见

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面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。

２４．只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪，在我快乐时，可以让我咬一口的肩膊。

２５．如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。

２６．爱火，还是不应该重燃的，重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。如果我们没有重聚，也许我僭带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，我却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。

２７．追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

２８．如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。

１．记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的

２．能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

３．怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分

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４．智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

５．世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主（除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外）

６．如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

７．如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

８．令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”

９．我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

１０．也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人

１１．鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。

１２．快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。　微笑地去寻找一个不可能出现的你！

１３．死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果？？虽然恍然大悟，但为时晚矣！

１４．你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！

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１５．男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多

１６．于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了

１７．每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨．

１８．人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己

１９．《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下

２０．真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的

２１．生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。　然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

２２．我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

２３．我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风

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雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影．

２４．后悔是一种耗费精神的情绪．后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误．所以不要后悔。

２５．日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

１．你心里不同意的时候，永远不会离开你的朋友。

２．他想找葛拉齐亚谈一谈。他觉得把自己的生活去和他商量，心里非常愉快；这样他可以假想她是参加他的生活的。

３．在她身旁，在她的目光之下，一切都很单纯，好象是应该那样的。

４．痛苦这把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新的水源。

５．同样的景色昨天还埋在坟墓里，今天可复活了。

６．屋子坍了，你还把自己关在里头！快快出来罢。还有别的地方可以住呢。

７．要永远不会犯错误，只有一事不作，为了追求活泼泼的真理而犯的过失，比那陈腐的真理有希望多了。

８．成年人对自然和人生，往往比二十岁的青年有更新鲜的印象，更天真的体验。

９．为了一个崇高的理想而迸发全部的生命力。

１０．两个性格完全不同的人，一朝相爱之下，往往在分

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离的时候精神上最接近。

１１．到了相当的年龄，一个强毅的艺术家大半在艺术中过活，实际生活只占了很少的一部分；人生变了梦，艺术倒反变成了现实。

１２．可是她凭着女性的聪明，自有办法不让朋友的爱情感到失意，倘使她有何冷淡的话扫了对方的兴，她会立刻用几句甜蜜的话把伤口包扎起来。

１３．我看到这可怜的家伙，一生只是一组连续不断的悔恨??

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作文四：《优美句子摘抄及赏析》8700字

优美句子摘抄及赏析

优美句子摘抄及赏析

优美句子摘抄及赏析

１、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

高尔基《时钟》

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

２、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

余光中《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

３、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

余光中《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

４、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

张抗抗《牡丹的拒绝》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹

卓越的风姿。

５、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

张爱玲《秋雨》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

６、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。

张爱玲《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

７、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢～

《秋叶》

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

８、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

丰子恺《竹影》

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

９、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

１０、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖

面上。

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

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１、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

１

２、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个　人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。　＂浮生若梦＂，　＂人生几何＂，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；＂青山依旧在，几度夕阳红＂，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，　＂人过留迹，雁过留声＂，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

１

３、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。　活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境

界。

赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。　每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

８、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

赏析：　真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

１

４、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

１

５、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们～都有责任～

赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任～

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６、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美??但人间最美的，是爱。

赏析：运用了比喻形象的写出了＂爱＂的重要。

１

７、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽??

赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

１８、我爱＂急湍甚箭，猛浪若奔＂那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；　我思＂小桥流水人家＂那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；，　我悟＂日出江花红似火，春来江水绿如蓝＂那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。

１９、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空??

赏析：运用了比喻，有夜空这一景象引出对父亲的思念。

２０、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。

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１、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正

如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

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２、微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

２

３、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。

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４、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可

以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

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５、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。＂浮生若梦＂，＂人生几何＂，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；＂青山依旧在，几度夕阳红＂，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，＂人过留迹，雁过留声＂，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

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６、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

工作总结格式（范本）

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得

了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。　　　　（一）基本情况。

１．　总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

２．　成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

３．　经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要注意的问题

１（　一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

２（　条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

３（　要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

年度工作计划格式（范文）

一、为什么要写工作计划：

１、计划是提高工作效率的有效手段

工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶

快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，　年度工作计划格式：

１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。

２、计划能力是各级干部管理水平的体现

个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。

这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些

需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，

通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、工作计划怎么写

首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划四大要素：？

（１）工作内容　（做什么：ＷＨＡＴ）？

（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？

（３）工作分工　（谁来做：ＷＨＯ）？

（４）工作进度　（什么做完：ＷＨＥＮ）

缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证工作计划得到执行

工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个

部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

１、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。

（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。

（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

２、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制

订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。

（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

３、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

学习计划格式

一份好的学习计划大致包括三方面的内容：

学习计划格式：

一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。　？

１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不

易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？

２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价

二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

作文五：《优美句子摘抄和赏析》6600字

优美句子摘抄和赏析

优美句子摘抄和赏析

优美句子摘抄和赏析

１、生活如此凌厉，不容出错，青春如些仓促，不许犹疑。告别青春年少已经好些年，抓住青春的尾巴摇摇摆摆不忍撒手。时钟的滴滴嗒嗒催着我们缓步向前。在我渐长的年岁里，在以后渐明的事理中，在生活的磕磕绊绊里，在电闪雷明的打击跟和风细雨的感伤里我才明了，我原本可以拥有另一个人生??

２、夜色渐深，一缕淡淡的忧思划过七月眉心。清风无声，渺渺光晕氤氲于一抹凄然的寂落。心底，暗涌出一丝丝冷浸忧伤。将心思折叠为记忆的章格，无尽的愁绪已洇成湿缕，逐渐弥散在怅惘的夜色里，软软地铺碎一纸微薄叹息。

３、点一盏烛光，斟一杯苦酒，放一曲相思引，在风里幻想着那款款而来的身影，在一季飘零里挽留熟悉的温度，在无边黑夜里滋生着似水柔情。是否，也曾让人幸福过，可否，有人让我一生醉舞幸福的边缘，

４、舌尖的滋味，随着岁月的风吹来，不断尝试着各个时期的酸、甜、苦、辣、咸，站在成长的路口，回望曾经走过的路途，夹带了各种各样的心情，伴随着精彩，也经历过无奈，有浓厚的、细致的回忆，有淡薄的、文雅的思绪。在舌尖上，滋味颇多，简单的、复杂的，清淡的、多味的??在味觉的感触中，舌尖一路随风随雨走来。

５、一年四季，最喜欢秋天，一直觉得，秋天是寂寥的。这个秋天，寂寥的我在寂寥的秋里独自行走，寻得一些安静与寂寥的时光，也许，于我而言，这些安静与寂寥的时光就是整个秋天我最孤独的幸福。

６、莞尔。原来当心情放下，一切都会如此亲暖。我的十月，现在回想起来，经历的是怎样的过程，惊慌，沉重，疏离，冷漠，懒散，或者兼而有之，或者世事茫茫，什么事都与我无关，什么事都离我那么亲近又那么遥远，

７、今夜，月光温柔而有情，此刻，多少人已入梦乡，而我的思绪却如些清晰。掀开窗帘，望一眼明月，想想从前，心里有一声凉凉的叹息。回首处，耳边听到女儿娇憨的呓语，嘴角的笑如花儿一般绽放??　　８、深秋的天，湛蓝湛蓝，澄澈透亮，没有云儿飘浮，少了些明丽与耀眼，多了份悠悠缓缓的宁静与淡定，不再像初秋那般，善变。不刺眼，不张扬，不再千变万化，不再阴晴不定。　　９、舌尖上的风风雨雨，阴天晴朗，在记忆的路上，汇成清晰的痕迹，把它们放在心底。猛然回首，它一直藏在时光的河流里，不断唤醒曾经的等待，不断享受生活，感染新发现的情绪。期望与留恋，被风风火火的日子带来无穷的交错，给舌尖打理多滋多味的享受和向往。它像一首婉约的歌，响在平平淡淡的生活角落里。　　１０、风，吹起了衣袂，吹扬了发丝，也吹乱了心海，亦吹皱了相思，唤醒了悲伤。如若可以，是否也能将悲伤零落成碎片，流放于空气中，稀释那些深爱浓愁，冷淡那些幽深的记忆。这样，心就能安然若烟，生活就能无波无澜。　　１

１、无边落叶萧萧下，肆意游荡在冰冷的街口，狂乱地，执念地，追逐着这个疮痍满布的尘世。在未知的风口，或前行或退后或停留，身不由己。因为风，它飘然决绝离开日夜相依的枝头，又被无情放逐于天地，等候命运的恩宠或怨弃。　　１

２、舌尖上的滋味，已流逝的已成为过去。所有的深情，所有的苦涩，所有的刺痛，所有的喜悦，已走在岁月的风中，漂浮起落，让我欢喜让我忧愁。但是，有些滋味，浸染同学的爱，传递朋友的情，包含亲人的关护，体现父母的真心。　　１

３、回首过往，亲历现在，畅想未来。在以后苍茫而廖落的四季

轮回中，青鸟依然会用心的走过秋，认真的走过冬，快乐的走过春，昂扬的走进夏??而每个骄阳似火的夏都一定会赠予我想要的那束花??　　１

４、轻柔地，拾一枚叶儿在掌心，轻薄得没有丝毫份量，只有映入眼中的抹抹瑟黄。不敢用力，就这样摊开在掌心将其虔诚地托着，任它清晰的脉络与掌心纠结的曲线重重叠叠纠纠缠缠，看不出端倪，亦逃不掉羁绊。　　１

５、望着天空，我的脑海常常陷入某种空白，因为，云深处还是云。就若，那些爱，一直挂在云端，不曾垂落，只在风起的日子，飘散一地的落花，那些落花，遇水更娇，更淡，若再淡一点，就淡成了云一样的颜色，任我独自描摹。　　１

６、如若可以，我愿意简静如诗。用疏落的笔，右手欢喜，左手悲伤。却不知，时光如此琐碎，那些陈年旧事，在光阴的深深之处，慢慢的逼迫自己学会半袖从容，暖笑无殇。在锁住的心墙里，却是半生烟火，不惹清瘦。如此，那些掩映的凉薄，将势必托起一片光的命脉，浅笑而行，流年津渡。　　１

７、在秋天里行走，一直，没有去认真思索过，是秋寂寥了我，还是我寂寥了秋，抑或，是你寂寥了秋天和我，偶尔，看飞鸟从眼前掠过，会追寻着鸟儿的影子，想想这些剪不断理还乱的问题。总是，想不出答案。　　１８、闲庭信步于公园的街角，轻薄的叶儿簌簌飘落，滑过发丝、肩胛，散落脚尖，不经意的靠近与触碰，明显触到一份细腻与依赖，似乎还带着生命残余的温度。　　１９、真的渴望拥抱一种暖，真实而快乐的暖，只是，长久的清冷寂寥之后习惯了缄默与逞强，不愿用那些原本简单的渴望去触碰多年堆砌的自尊。只能，将那些柔弱的记忆如心中的朱砂，醒目却安静，埋在心中一个温软的角落，很深很深，自己不愿碰，也不愿别人看见。　　２０、淡淡花着露，冷冷伴忧心。不知道，为什么总有写不完的忧伤，当真这辈子，我转天转地也

转不出命运的轱辘么，那些沉沉消逝的锦瑟年华，那些明媚且花开葱茏的日子，再也不能往返重复，留下的只能是渐行渐远。以为可以假装镇定，以为可以假装无事无非，偏偏不是得心，却要一次一次的清寂寥落来慰藉细碎与繁琐。

优美句子大全

描写雪的优美句子

感悟人生的优美句子

工作总结格式（范本）

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。　　　　（一）基本情况。

１．　总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

２．　成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

３．　经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要注意的问题

１（　一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

２（　条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

３（　要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重

要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

年度工作计划格式（范文）

一、为什么要写工作计划：

１、计划是提高工作效率的有效手段

工作有两种形式：

一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）

二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，　年度工作计划格式：

１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。

２、计划能力是各级干部管理水平的体现

个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。

这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。

３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）

有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，

通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。

二、工作计划怎么写

首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。

工作计划四大要素：？

（１）工作内容　（做什么：ＷＨＡＴ）？

（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？

（３）工作分工　（谁来做：ＷＨＯ）？

（４）工作进度　（什么做完：ＷＨＥＮ）

缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

三、如何保证工作计划得到执行

工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

１、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。

（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任

制计划》。

（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。

２、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。

（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

３、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，

这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

学习计划格式

一份好的学习计划大致包括三方面的内容：

学习计划格式：

一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。　？

１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？

２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价

二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容

易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不

利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

作文六：《优美句子摘抄加赏析》3200字

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优美句子摘抄加赏析

１、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——高尔基《时钟》

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

——余光中《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

——余光中《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

１　／　７

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、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

——张爱玲《秋雨》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉．

——张爱玲《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

——《秋叶》

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

——丰子恺《竹影》

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

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、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

１０、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

１１、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

１２、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个　人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。　“浮生若梦”，　“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；“青

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山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，　“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

１３、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。　活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。　每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

．我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中

４　／　７

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锻造人类的灵性吧。

赏析：　真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

１４、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

１５、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩．幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！

赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！

勤奋工作，勇于实践；始终坚持学习；做一个有德行的人；

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富有创新精神。．ＹｊＢＹｓ．大家都觉得好，ｙｊｂｙｓ．

６　／　７

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感　　谢　　阅　　读～

７　／　７

作文七：《优美句子摘抄和赏析》1600字

１、夜色渐深，一缕淡淡的忧思划过七月眉心。清风无声，渺渺光晕氤氲于一抹凄然的寂落。心底，暗涌出一丝丝冷浸忧伤。将心思折叠为记忆的章格，无尽的愁绪已洇成湿缕，逐渐弥散在怅惘的夜色里，软软地铺碎一纸微薄叹息。

２、一年四季，最喜欢秋天，一直觉得，秋天是寂寥的。这个秋天，寂寥的我在寂寥的秋里独自行走，寻得一些安静与寂寥的时光，也许，于我而言，这些安静与寂寥的时光就是整个秋天我最孤独的幸福。

３、在秋天里行走，一直，没有去认真思索过，是秋寂寥了我？还是我寂寥了秋？抑或，是你寂寥了秋天和我？偶尔，看飞鸟从眼前掠过，会追寻着鸟儿的影子，想想这些剪不断理还乱的问题。总是，想不出答案。

４、真的渴望拥抱一种暖，真实而快乐的暖，只是，长久的清冷寂寥之后习惯了缄默与逞强，不愿用那些原本简单的渴望去触碰多年堆砌的自尊。只能，将那些柔弱的记忆如心中的朱砂，醒目却安静，埋在心中一个温软的角落，很深很深，自己不愿碰，也不愿别人看见。

５、闲庭信步于公园的街角，轻薄的叶儿簌簌飘落，滑过发丝、肩胛，散落脚尖，不经意的靠近与触碰，明显触到一份细腻与依赖，似乎还带着生命残余的温度。

６、无边落叶萧萧下，肆意游荡在冰冷的街口，狂乱地，执念地，追逐着这个疮痍满布的尘世。在未知的风口，或前行或退后或停留，身不由己。因为风，它飘然决绝离开日夜相依的枝头，又被无情放逐于天地，等候命运的恩宠或怨弃。

７、望着天空，我的脑海常常陷入某种空白，因为，云深处还是云。就若，那些爱，一直挂在云端，不曾垂落，只在风起的日子，飘散一地的落花，那些落花，遇水更娇，更淡，若再淡一点，就淡成了云一样的颜色，任我独自描摹。

８、莞尔。原来当心情放下，一切都会如此亲暖。我的十月，现在回想起来，经历的是怎样的过程？惊慌？沉重？疏离？冷漠？懒散？或者兼而有之？或者世事茫茫，什么事都与我无关，什么事都离我那么亲近又那么遥远？

９、生活如此凌厉，不容出错，青春如些仓促，不许犹疑。告别青春年少已经好些年，抓住青春的尾巴摇摇摆摆不忍撒手。时钟的滴滴嗒嗒催着我们缓步向前。在我渐长的年岁里，在以后渐明的事理中，在生活的磕磕绊绊里，在电闪雷明的打击跟和风细雨的感伤里我才明了，我原本可以拥有另一个人生……

１０、深秋的天，湛蓝湛蓝，澄澈透亮，没有云儿飘浮，少了些明丽与耀眼，多了份悠悠缓缓的宁静与淡定，不再像初秋那般，善变。不刺眼，不张扬，不再千变万化，不再阴晴不定。

１１、舌尖上的滋味，已流逝的已成为过去。所有的深情，所有的苦涩，所有的刺痛，所有的喜悦，已走在岁月的风中，漂浮起落，让我欢喜让我忧愁。但是，有些滋味，浸染同学的爱，传递朋友的情，包含亲人的关护，体现父母的真心。

１２、舌尖上的风风雨雨，阴天晴朗，在记忆的路上，汇成清晰的痕迹，把它们放在心底。猛然回首，它一直藏在时光的河流里，不断唤醒曾经的等待，不断享受生活，感染新发现的情绪。期望与留恋，被风风火火的日子带来无穷的交错，给舌尖打理多滋多味的享受和向往。它像一首婉约的歌，响在平平淡淡的生活角落里。

１３、舌尖的滋味，随着岁月的风吹来，不断尝试着各个时期的酸、甜、苦、辣、咸，站在成长的路口，回望曾经走过的路途，夹带了各种各样的心情，伴随着精彩，也经历过无奈，有浓厚的、细致的回忆，有淡薄的、文雅的思绪。在舌尖上，滋味颇多，简单的、复杂的，清淡的、多味的……在味觉的感触中，舌尖一路随风随雨走来。

１４、如若可以，我愿意简静如诗。用疏落的笔，右手欢喜，左手悲伤。却不知，时光如此琐碎，那些陈年旧事，在光阴的深深之处，慢慢的逼迫自己学会半袖从容，暖笑无殇。在锁住的心墙里，却是半生烟火，不惹清瘦。如此，那些掩映的凉薄，将势必托起一片光的命脉，浅笑而行，流年津渡。

１５、轻柔地，拾一枚叶儿在掌心，轻薄得没有丝毫份量，只有映入眼中的抹抹瑟黄。不敢用力，就这样摊开在掌心将其虔诚地托着，任它清晰的脉络与掌心纠结的曲线重重叠叠纠纠缠缠，看不出端倪，亦逃不掉羁绊。

作文八：《优美句子摘抄及赏析》6400字

优美句子?摘抄?及赏?析?

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优美句?子摘?抄及?赏析?　?

１、世?上再?也没?有比?时钟?更加?冷漠?的东?西了?：在?您出?生的?那一?刻，??在您尽情?地摘?取青?春幻?梦的?花朵?的时?刻，?它都?是同?样分?秒不?差地?滴答??着。　?

高尔基?《时?钟》?　?

赏析：?这句?话运?用比?喻象?征拟?人等?手法?，写?出了?时钟?的无?情，?提?醒我们?珍惜??时间。?

２?、人行?秋色?之中?，脚?下踩??的，发上?戴的?，肩??上似有意?无意?飘坠??的，莫非?明艳?的金?黄与?黄金?。?

余光?中《?左手?的掌?纹》?　?

赏析：?这句?话运?用比?喻的?修辞?手法?，把??落叶比作?黄金?，生?动形??象。　?

３、那?雪，?白得?虚虚?幻幻?，冷?得清??清醒醒，?那股?皑皑?不绝?一仰?难尽??的气势，?压得?人呼?吸困?难，?心寒?眸酸??。

余光?中《?听听?那冷?雨》?　?

赏析：?这句?话运?用叠?字，?展现?了文?字的?音韵?美，?表现?了雪?的冷?艳?与?凄丽。?

４?、那花?瓣落?地时?依然?鲜艳?夺目?，如?同一?只奉??上祭坛的?大鸟?脱落?的?羽毛，?低吟?着壮?烈的?悲歌?离去?。?

?张抗抗《?牡丹?的拒?绝》?　?

赏析：?这句?话运?用比?喻的?修辞?手法?，把?落花?比作?羽毛?，表?现了?牡?丹卓越?的风?姿。?　?

５、桔?红色?的房?屋，?像披?着鲜?艳袈??裟的老僧?，垂?头合?目，?受着?雨底??洗礼。?

张爱?玲《?秋雨?》?

赏析?：这?句话?运用?比喻?的修?辞手?法，?把房?屋比?作老?僧，??写出了雨??中房屋的?淡定?和冷?清。?　?

６?、时间好?比一?把锋?利的?小刀?，如?果用?得不?恰当?，会?在美?丽的?面孔??上刻下深?深的??纹路，使?旺盛?的青?春月?复一?月，?年复?一年?的消?磨掉?。?

张爱?玲《?心愿?》?

?赏析：这?句话?运用?比喻?和象?征的?修辞?手法?，写??出了自己?对时??间的?看法，时?间是??小刀，生?命好?不好?要看?自己?把握?得好?不好?。?

７?、像一?个巴?掌，?鲜红?、鲜??红；像一?把扇?子，?平平?展展?；像?一朵?盛?开的鲜?花，?永不?凋谢?～?

《秋?叶》??

赏析：?这句?话运?用比?喻和?排比?的修??辞手法，?写出?了秋?叶的?颜色?形?状和姿??态，表现?了秋?叶和?秋色?的美?好。?　?

８?、几个小?伙伴?，借?着月?光画?竹影?，你?一笔?，我?一画?，参?参差?差，??明明暗暗?，竟??然有几分?中国?画的?意味?。?

丰子?恺《??竹影》?

赏析?：寥?寥数?笔，?写出?了几??个小伙伴?作画?的情?景，?幽默?风趣?，用??笔简练而?独到?，充?满了?丰子?恺作?品独?特的??魅力。?

９?、丽日?当空?，群?山绵?延，?簇簇?的白?色花?朵象?一条?流动?的江?河。??

赏析：?运用?比喻?的修?辞手?法，?把花??朵比作江?河，?语言?精致?优美?，?富有感??染力，言?语间?充满?了对?桐花?的喜?爱，?让读?者也?仿佛?一起?看到?了?这漫山?遍野?的桐?花开?放的?胜景?。?

１０?、他?悲戚?地举?目遥?望苍?天，?繁星?宛若?玉色?的百?合漂?浮在?澄静??的湖面上?。?

赏析?：这?句话?运用?比喻?的手?法写?星星?非常?传神?，把?繁星?比作?百合?，突?出它?的干?净纯?洁，?把夜?空比?作湖?面，?写出?它的??平静美好?。然?而这??样的美景?下，?我却?要死?去了?，反?衬出?我的?懊悔?。?

１　?

?　　?

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?　１?、这?时，?一个?鸟儿?是一?片树?叶，??一片树叶?是一?个鸣?叫的?音符?，在?寂寞?的冬?天里?，老?槐树?就是?一首?歌。?　?

赏析：?该句?运用?比喻?修辞?手法?，将?停在?树枝?上的?小鸟?比作?树叶?，?将鸟鸣?比作?音符?，将?老槐?树比?作一?首歌?，生?动形?象的?表现?出冬?天老?槐?树的热?闹、?充满?生机?的景?象。?　?

１　?

?

?　　?２?、人生?如梦?。生?命从?无到?有，?又从?有走?向无?，生?生死?死，?构?成社会?和世?界。?从人?生无?常这?一点?来说?，人?生有?如梦?幻。?因此?，一?个?　?人只有活?得有?声有?色、?有滋?有味?，才?不枉?到这?世界?上走?一回?。?　＂?浮生?若梦?＂，　?＂?人生几?何?＂，?从生命?的短?暂性?来说?，人?生的?确是?一场?梦。?因此??如何提高?生活?的质?量，?怎样??活得有意?义，?便成?了人?们的?一个?永久?的话??题；＂?青山依?旧在?，几??度夕阳红?＂，?与永?恒的?自然?相比?，人?生不?过是?一场??梦。　?

赏析：?从这?个意?义上?来说?，在?这大?自然??的包容中?，在?这历?史的?长?河中，?　＂?人过?留迹?，雁?过留?声?＂，?人来到?这世?界上?走一?遭，?应当?留下?一?点足迹?，一?点与??山河同在?的精?神。?　?

１　?

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??　　３?、对于?心灵?来说?，人?奋斗?一辈?子，?如果?最终?能挣?得个?终日?快?乐，就?已经??实现了生?命最??大的价值?。?

有的?人本?来很?幸福?，看?起来?却很?烦恼?；有?的人??本来该烦?恼，??看起?来却很幸?福。?　?活得糊?涂的??人，容易?幸福?；活?得清?醒的?人，?容易?烦恼??。这是因?为，?清醒?的人?看得?太真?切，?一较?真儿?，生?活中?便烦?恼遍?地；?而?糊涂的??人，计较?得少?，虽?然活?得简?单粗?糙，?却因??此觅得了?人生?的大?境?界。?

?赏析：人??生的烦恼?是自?找的?。不?是烦?恼离?不开?你，??而是你撇?不下??它。　?每个人?都是?幸福?的。?只是?，你?的幸?福，?常常?在别?人眼?里。?　?

８、我?可以?把我?的友?谊在?水彩?画幅??创作?的光彩熠?熠，?衷情?中义?。也??许有一天?，当??时间流逝?，早?已不?小心?掉进?了遗?忘的?心湖??。记忆的?湖水??冲淡了美?丽的?色彩?，淡?却了??当年的铁?胆铮?铮之?情，?笑傲?江湖?，乘?风破??浪。那幅?画早?已变?的却?是龌?龊不?堪，?不得??不令人深?深惋?惜。?　?

也许是?女娲?给人?类创?造了?甜美?彩画?，怕?人类?不珍?惜，?加点?神水?的?斑迹，?希望?给人?类带?来多?姿多?彩的??画面，在?坎坷?中锻?造人?类的?灵性??吧。　?

赏析：?　?真不知?是人?心暂?时停?留了?人生??水彩的保?值期?，还?是岁?月冲??淡了人生?水彩??的夺目光?环。?　?

１　?

?　?

?　４?、幸?福是?要自?己去?寻找?的，?无论?你在?空间?的哪??一个角落?，在??时间的哪?一个?时刻?，你?都可?以享?受幸?福，?哪怕?是你?现在?正在?经历?着一??场大的浩?劫，?你也?应该?幸福?，因?为你?可以?在浩?劫中?看到?曙光??，能从浩??劫中学到?很多?别人?可能?一辈?子都?学不?到的?东西?，当?你拥?有了?别人?所不??曾拥有的?东西?那你?就是?唯一?。?

赏析?：静?下心?来好?好想?想你?所走?过的?路，?体验??过的生活?，你??就会?觉得其实?你一?直活?在幸?福的?包围?圈中??。

１　?

?　　?

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?５?、人生?如画?，生?活本?身是?一副?画，??但在涉世?未深?时，?我们?都?是阅读?观画?的读?者，?而经?过了?风雨?，辩?别了??事物，我?们又?变成?书中?的?主角，?在各??自演译着?精彩?。幸?福更?是一?种感??觉，幸福?是一?缕花?香，?当?花开放?在心?灵深?处，?只需?微风?轻轻?吹动?，便??能散发出?悠悠?的，?让人?陶?醉的芳?香。?我们?～都?有责?任～?　?

赏析：?每每?想任?性去?做一?件事?的时?候，?心中?总有?个声?音在?提醒?自?已，这?件事?不能?这么?做，?会造?成怎?样怎?样的?后果?。这?就是?责任?～?

１　?

?　　　６?、生?活是?爱的?海洋?，人?人都?呼吸?着爱?，感?受着?爱。?生活?就像??一片夜空?，在??流星的精?彩瞬?间，?令人?感受?到壮?丽的?美；?生活?就像?一涓??细流，在?穿石?的精?彩瞬?间，?令人?感受?到坚?持的?美…?…但?人间?最美?的，??是爱。?

赏析?：运?用了?比喻?形象?的写?出了?＂?爱＂?的重要?。?

１　?

?　７?、抛?不完?相思??血泪抛红?豆，?开不?完春?柳春?花满?画楼?，睡?不稳??纱窗风雨?黄昏?后，?忘不?了新?愁与?旧愁?，展??不开的眉?头，?捱不?明的?更漏?，恰?便似?遮不?住的?青山?隐隐?，流?不断?的绿?水幽?幽…?…?

赏析?：运?用了?排比?，营?造出?静谧?的淡?淡的?忧伤??的气氛。?　?

１８?、我爱?＂?急湍甚?箭，??猛浪?若奔＂?那种舞?动的?劲，?带动?我青?春向??上的心灵?；?　我思?＂?小桥流?水人?家?＂那游?子的?乡愁?，牵?动我?年少?的思?绪，?拨?动我心?灵的?思乡?琴弦?；?，　?我悟?＂日出?江花?红似?火，?春来?江水?绿如?蓝?＂那?寂?静，那和?祥，?抚着?我年?轻狂?妄的?想法?，赋?予我?冷静?的思?想。?　?

赏析：?运用?了排?比的?手法?，将?诗词?串联?起来?，表?现出?对诗?词的?喜?爱。?

１９?、夜?，好?静谧?，柔?和的?月光?洒了?一地?银白?；夜?，好?深沉?，父?亲?那时起?时落?的鼾?声犹?如一?首动?人的?月光?曲，?回荡?在夜??色上空。?望着?熟?睡中父?亲的?脸，?我的?思绪??也飘向那?片圣?洁的?夜空?……?　?

赏析：?运用??了比喻，?有夜?空这?一景?象引?出对?父亲?的思?念。?　?

２０?、心灵?的房?间，?不打?扫就?会落??满灰尘。?蒙尘?的心?，会?变得?灰色??和迷茫。?我们?每天?都要?经历?很多?事情?，开?心的?，不?开心??的，都在?心里??安家落户?。心?里的?事情?一多?，就?会变?得杂?乱无?序，?然后?心也?跟着?乱起??来。?有些痛苦?的情?绪和?不愉?快的?记忆?，如?果充?斥在?心里?，就?会使?人委??靡不振。?所以?，扫?地除??尘，能够?使黯?然的?心变?得亮?堂；?把事?情理?清楚?，才?能告?别烦?乱；?把一?些无?谓的?痛苦?扔掉??，快?乐就有了?更多?更大?的空??间。　?

赏析：?人，?只有?量力?而行?，该?放就?放，?当止?则止?，才?能在?轻松?快?乐的节?奏中?，收?获真?正应?该属?于自?己的?那份?成功?。?

?２

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?　１?、苦?乐全?凭自?已判?断，?这和?客观??环境并不?一定?有直?接关?系，??正如一个?不爱?珠宝?的女?人，?即使?置身?在极?其重?视虚?荣的?环境?，也?无伤??她的自尊?。拥?有万??卷书的穷??书生，并?不想?去和?百万?富翁?交换?钻石?或股??票。满足?于田?园生?活的?人也?并不?艳羡?任何?学者?的荣?誉头?衔，?或高?官厚??禄。　?

赏析：?你的?爱好?就是?你的?方向?，你?的兴?趣就?是你?的资?本，?你的?性?情就是?你的?命运?。各?人有?各人?理想?的乐?园，?有自?已所?乐于?安享??的花花?世界。?　?

２　?

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?　　?２?、微笑?着，?去唱?生活?的歌?谣。?不要?抱怨?生活?给予?了太?多的?磨?难，不?必抱?怨生?命中?有太?多的?曲折?。大?海如?果失?去了?巨浪?的翻?滚，?就?会失去?雄浑?，沙?漠如?果失?去了?飞沙?的狂?舞，?就会?失去?壮观?，人?生如??果仅去求?得两?点一?线的?一帆?风顺?，生?命也?就失?去了?存在?的魅??力。　?

赏析：?微笑?着弹?奏从?容的?弦乐?，去?面对?挫折?，去?接受??幸福，去?品?味孤独?，去?战胜?忧伤?。?

２　?

?　?

?　３?、承?受幸?福。?幸福?需要?享受??，但有时?候，?幸福?也会?轻而?易举??的击败一?个人?。当?幸福?突然?来临?的时?候，?人们?往往?会被?幸福?的旋?涡淹??没，从幸?福的?颠峰?上跌?落下?来。?承受?幸福?，就?是要?珍视?幸福?而不?是一??味的沉淀?其中?，如?同面?对一?坛陈?年老?酒，?一饮?而尽?往往?会烂?醉如?泥不??省人?事，只有?细品?慢咂?，才?会品?出真?正的?香醇?甜美?。?

赏析?：人?生是?一种??承受，需?要学?会支?撑。?支撑??事业，支?撑家??庭，?甚至支撑?起整?个社?会，?有支?撑就?一定?会有?承受?，支?撑起?多少?重量?，就??要承受多?大压?力。?　?

２　?

?　?

?　４?、不?要在?人我?是非?中彼?此摩?擦。?有些?话语?称起??来不重，?但稍??有不慎，?便会?重重?地压?到别?人心?上；?当然?，也?要训?练自?己，?不要?轻易??被别人的?话扎?伤。?不能?决定?生命?的长?度，?但你?可以?扩展?它的??宽度；不??能改变天?生的?容貌?，但?你可?以时?时展?现笑?容；?不能?企望?控制?他人?，但??你可以好?好把?握自?己；?不能?全然?预知?明天?，但?你可?以充?分利?用今??天；?不能要求?事事?顺利?，但?你可?以做?到事?事尽?心。?　?

赏析：?一个?人的??快乐，不?是因?为他?拥有?的多?，而?是因?为他?计较?的?少。多?是负?担，?是另??一种失去?；少?非不?足，?是另?一种?有余?；舍?弃也?不?一定是?失去?，而?是另??一种更宽?阔的?拥有?。?

２　?

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?５?、人生?如梦?。生?命从?无到?有，?又从?有走?向无?，生?生死?死，?构?成社会?和世?界。?从人?生无?常这?一点??来说，人?生有?如梦?幻。?因此?，一?个?人只有?活得?有声?有色?、有?滋有?味，?才不?枉到?这世?界上?走一?回。?＂?浮生若??梦＂，＂?人生?几何?＂，?从生?命的?短暂?性来?说，?人生?的确?是一?场梦?。因?此如?何?提高生??活的质量?，怎?样活?得有??意义，便?成了?人们?的一?个永?久的?话题??；＂?青山依旧?在，?几度?夕阳?红?＂?，与永恒?的自?然相?比，?人生?不过?是一?场梦?。?

赏析?：从?这个?意义?上来??说，在这?大自?然的?包容?中，?在这?历史??的长?河中，?＂人过?留迹?，雁?过留?声?＂，?人来到?这世?界上?走一?遭，?应当?留下?一点??足迹，一?点与?山河?同在?的精?神。?　?

２　?

?６?、对于??心灵来说?，人?奋斗?一辈?子，?如果?最终??能挣得个?终日?快?乐，就?已经?实现?了生?命最?大的?价值?。?

有的?人本?来很??幸福，看?起来?却很?烦恼?；有?的人?本来??该烦恼，?看起??来却很幸?福。?　?

活得糊?涂的?人，?容易?幸福?；活?得清?醒的?人，?容易?烦恼?。这?是因??为，清醒?的人?看得?太真?切，?一较?真儿?，生?活中?便烦?恼遍?地；?而糊?涂的??人，计较?得少?，虽?然活?得简?单粗?糙，?却因?此觅?得了?人生?的大?境界?。?

赏析?：人?生的?烦恼?是自??找的。不?是烦?恼离?不开?你，?而是?你撇??不下?它。每个?人都?是幸?福的?。只?是，??你的幸福?，常?常在?别人?眼里?。?

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作文九：《优美句子摘抄和赏析　》2300字

优美句子摘抄和赏析

１、生活如此凌厉～不容出错～青春如些凌仓促～不许犹仓疑。告别青春年少已经好些年～抓住青春年的尾巴摇摇摆摆不的

忍撒手。时钟的滴滴嗒嗒催着我们缓时步向前。在我渐长的年步

岁里～在以后渐明的事理中～在～生活的磕磕绊绊里～在电闪生雷雷明的打击跟和风细雨的感伤里我才明了～我原本可以伤拥有拥另一个人生……

２、夜色渐深～一缕淡淡的忧思夜划过七月眉心。清风无划

声～渺渺光晕氤氲于一抹凄然的渺寂落。心底～暗涌出一丝丝寂冷冷浸忧伤。将心思折叠为记忆的章格～无尽的愁绪已洇忆成湿成缕～逐渐弥散在怅惘的夜色里～软软地铺碎一纸微夜薄叹息。薄

３、点一盏烛光～斟一杯苦酒～放一曲相思～引～在风里引幻想着那款款而来的身影～在一季飘零里挽来留熟悉的温度～留

在无边黑夜里滋生着似水柔情。是否～里也曾让人幸福过，可也

否～有人让我一生醉舞幸福的边缘人，，

４、舌尖的滋味～随着岁月的风吹来～不断尝试着岁各个各时期的酸、甜、苦、辣、咸～站在成长的路口～回、望曾经走望过的路途～夹带了各种各样的心情～伴随着精各彩～也经历过彩无奈～有浓厚的、细致的回忆～有淡薄的的、文雅的思绪。在、

舌尖上～滋味颇多～简单的、复杂的滋～清淡的、多味的……～

在味觉的感触中～舌尖一路随风觉随雨走来。随

５、一年四季～最喜欢秋天～一直觉得～～秋天是寂寥的。秋

１　／　５

这个秋天～寂寥的我在寂寥的秋里独自寂行走～寻得一些安静行

与寂寥的时光～也许～于我而言～的这些安静与寂寥的时光就这

是整个秋天我最孤独的幸福。整

６、莞尔。原来当心情放下～一切都会如此亲暖。我的～十十月～现在回想起来～经历的是怎样的过程，惊慌，沉的重，疏重离，冷漠，懒散，或者兼而有之，或者世事茫茫者～什么事都～与我无关～什么事都离我那么亲近又那么遥事远，远

７、今夜～月光温柔而有情～此刻～多少人已入而梦乡～梦而我的思绪却如些清晰。掀开窗帘～望一眼明月晰～想想从前～～心里有一声凉凉的叹息。回首处～耳边听凉到女儿娇憨的呓语～到

嘴角的笑如花儿一般绽放……笑

８、深秋的天～湛蓝湛蓝～澄、澈透亮～没有云儿飘浮～澈

少了些明丽与耀眼～多了份悠了悠缓缓的宁静与淡定～不再悠像像初秋那般～善变。不刺眼～不张扬～不再千变万化～～不再阴不晴不定。

９、舌尖上的风风雨雨～阴天晴朗～上在记忆的路上～汇在

成清晰的痕痕迹～把它们放在心底。猛然回首～它一直藏在时然

光的河流里～不断唤醒曾经的等河待～不断享受生活～感染新待发发现的情绪。期望与留恋～被风风火火的日子带来无穷被的交的错～给舌尖打理多滋多味的享受和向往。它像一首味婉约的歌～婉响在平平淡淡的生活角落里。生

１０、风～吹起了衣袂～吹扬了发丝～吹也吹乱了心海～亦也

２　／　５

吹皱了相思～唤醒了悲伤。如若可以思～是否也能将悲伤零落～

成碎片～流放于空气中～稀释那片些深爱浓愁～冷淡那些幽深些的的记忆。这样～心就能安然若烟～生活就能无波无澜。若

１１、无边落叶萧萧下～肆意游荡在冰冷的街口～狂肆乱地～乱执念地～追逐着这个疮痍满布的尘世。在未知的疮风口～或前风行或退后或停留～身不由己。因为风～它飘～然决绝离开日夜然

相依的枝头～又被无情放逐于天地～等～候命运的恩宠或怨弃。候

１２２、舌尖上的滋味～已流逝的已成为过去。所有的深情的～～所有的苦涩～所有的刺痛～所有的喜悦～已走在岁月～的风中～的漂浮起落～让我欢喜让我忧愁。但是～有些滋喜味～浸染同学味

的爱～传递朋友的情～包含亲人的关护～友体现父母的真心。体

１３、回首过往～亲历现在～畅想回未来。在以后苍茫而廖未

落的四季轮回中～青鸟依然会用四心的走过秋～认真的走过冬心～～快乐的走过春～昂扬的走进夏……而每个骄阳似火的进夏都一夏定会赠予我想要的那束花……束

１４、轻柔地～拾一枚叶儿在掌心～轻薄得拾没没有丝毫份量～只有映入眼中的抹抹瑟黄。不敢用力～中就这样摊开在掌心将就

其虔诚地托着～任它清晰的脉络与地掌心纠结的曲线重重叠叠掌

纠纠缠缠～看不出端倪～亦逃纠不掉羁绊。不

１５、望着天空～我的脑海常常陷入某种空空白～因为～云空

深处还是云。就若～那些爱～一直挂在。云端～不曾垂落～只云

３　／　５

在风起的日子～飘散一地的落花～的那些落花～遇水更娇～更那

淡～若再淡一点～就淡成了云～一样的颜色～任我独自描摹一。。

１６、如若可以～我愿意简静如诗。用疏落的笔～意右手欢右喜～左手悲伤。却不知～时光如此琐碎～那些陈知年旧事～在年光阴的深深之处～慢慢的逼迫自己学会半袖～从容～暖笑无殇。从在锁住的心墙里～却是半生烟火～不心惹清瘦。如此～那些掩惹

映的凉薄～将势必托起一片光的凉命脉～浅笑而行～流年津渡命。。

１７、在秋天里行走～一直～没有去认真思索过～一是秋寂是寥了我，还是我寂寥了秋，抑或～是你寂寥了秋了天和我，偶天尔～看飞鸟从眼前掠过～会追寻着鸟儿的影前子～想想这些剪子不断理还乱的问题。总是～想不出答案的。。

１８、闲庭信步于公园的街角～轻薄的叶儿簌簌飘的落～滑落过发丝、肩胛～散落脚尖～不经意的靠近与触碰脚～明显触到～一份细腻与依赖～似乎还带着生命残余的温～度。度

１９、真的渴望拥抱一种暖～真实而快乐的暖～一只是～长只久的清冷寂寥之后习惯了缄默与逞强～不愿用习那些原本简单那的渴望去触碰多年堆砌的自尊。只能～将多那些柔弱的记忆如那

心中的朱砂～醒目却安静～埋在心中砂一个温软的角落～很深一

很深～自己不愿碰～也不愿别人～看见。看

２０、淡淡花着露～冷冷伴忧心。不知道～为～什么总有写什不完的忧伤～当真这辈子～我转天转地也转真不出命运的轱辘不么，那些沉沉沉消逝的锦瑟年华～那些明媚且花开葱茏的日媚

４　／　５

子～再也不能往返重复～留下的只能不是渐行渐远。以为可以是

假装镇定～以为可以假装无事无镇非～偏偏不是得心～却要一非次次一次的清寂寥落来慰藉细碎与繁琐。碎

５　／　５

作文十：《优美句子摘抄加赏析》4100字

优美句子摘抄加赏析

优美句子摘抄加赏析

１、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

２、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

３、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

４、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个　人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。　“浮生若梦”，　“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；”青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，　“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

５、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。　活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。　每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

６．我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

赏析：　真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，

还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

７、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

８、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们～都有责任～

赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任～

９、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。

１０、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

１１、微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

１２、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。

１３、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不

重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

１４、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个　人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。　“浮生若梦”，　“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题；”青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，　“人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

１５、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。　每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

１６、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，（．ｆｗｓｉｒ．）

淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

赏析：　真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。

１７、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

１８、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们～都有责

任～

赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任～

１９、茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。

赏析：人生并不是总是阳光明媚，并不总是春意盎然，并不总是鸟语花香，并不总是富有诗情画意，有时也有暴风骤雨，有时也有阴霾，有时更有种山雨欲来风满楼之势，让人不能承受，人生有时更像无边无际的沙漠，还有的看似平坦的一片，刚刚踩实一脚，稍一用力，脚下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厉害，不由感叹人生如此之复杂，让你茫然、让你在无所适从。

我们所要做的就是：认清人生之真谛，永远不停地攀

登、攀登、攀登…～

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