燃烧的腿毛50131341
作文一：《甜蜜的回忆作文结尾》13000字
甜蜜的回忆作文结尾
篇一：满分作文
告别
现在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。
上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。我关上了教室门，随着“吱呀”的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场”。
慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。最后的一堂课，是和老师告别。
最后一次考试，是和学业告别。
最后一个人离开，是和同学告别。
最后一个脚步，是和３０１告别。
走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感。
在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。
在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。
当我的脚跨出校门的一瞬间，我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久，但也不是瞬间。
虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比，是多么的微不足道，但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊～
再见了，我的朋友～
再见了，我的老师～
再见了，我的学校～
再见了，我的初三～
成长的快乐
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我
站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。我成长，我快乐～
留在心底的风景
一、撒哈拉之心
一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。她说，撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字。
二、敲钟人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后，自己便＊＊＊＊在艾斯梅哈尔达坟前。
三、铁打的保尔
一个普通工人的孩子，努力拼搏、顽强斗争，成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲，同外国占领军、白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪，但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔？柯察金。钢铁般的精神。
四、被缚的普罗米修斯
普罗米修斯为人类＊＊＊＊天火，宙斯为了惩罚他，指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈，拒绝河神与众神使者的各种诱和，最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。
？？？？？？
这些，留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景。
那一刻，我们感动了
生活中，总会有很多人。很多事让人感动，只是我们没有用心观察。２００８年５月１２日１４时２８分，一场８级大地震震动了四川，震动了中国，震动了中国人的心。抗震救灾，每一刻都令人感动。
“孩子，如果你能活下来，记着妈妈爱你！”这是地震中母亲死前留给孩子的一条短信。母亲的爱如潮水从手机的莹（荧）屏
溢出，保佑着怀中的孩子。
那一刻，我们感动了。地震中，母亲的爱变成一条短信，母亲的爱总是在细节中体现，千千万万的细节，汇成那不朽的诗篇。母爱，令人感动。
张开了双臂，弯曲的后背，身下是三名学生，背后是千斤的石板，你把生留给了学生，把死亡留给了自己。人民教师，多么神圣的职业，多么温馨的字眼。
那一刻，我们感动了。地震中，老师弯下了自己的腰，诠释了教室神圣的职责，老师，传授我们知识，爱护我们。师魂不朽，天堂此时必将响声琅琅的读书声。
百万武警官兵第一时刻集结，急行军，第一时刻展开救援，中考满分作文网为了保证被压人员的安全，你们用手移开巨石，你们用手挖开通道，你们用手为伤者搭起生命的桥。
那一刻，我们感动了，地震中，他对生命的爱护与尊重，它们是当之不（无）愧的英雄。他们用血肉之躯为伤员、为群众搭起了不倒的桥，为他们送去生的希望。
四川大地震，让人间温情放大，让我们一次，又一次感动，母爱不朽，师魂永驻，尊重生命，让死者安息，为生者加油！
四川大地震，震不垮四川，震不垮中国，震不垮亿万中国人民。
地震中，一曲曲英雄的壮歌，展现在我们眼前，铭记在我们心中。
那一刻，我们感动了。
那些微澜使我久久不能忘怀
每次月假回家，短短不足两天时光，爸妈的爱却如阵阵清风，吹皱我心中的湖水，微澜，时刻荡漾我心，使我久久不能忘怀。
初三生活，快节奏，高效率，学习压力着实是大，每逢月假到家，总免不了一些抱怨。这时，爸总是耐心地、静静地听我发完牢骚，轻轻地说上句：“累了，就歇会儿吧～”短短的一阵清风，立时便吹走我心中一切的阴霾。微澜，荡漾我心。
平日里，妈上班，我上学，爸一人揽着家里十几亩地，爸在生活上并不是个细心的人，经常需要我跟妈两周回来一次时，打理一下房间。爸自个在家时，有时饭都懒得做，可每逢我回家，爸都会准备我最爱吃的饭。
我这人有个毛病，吃饭时爱看书。上次月假，午饭爸炸的带鱼，和往常一样，我“心无旁骛”地看小说，正要把一块鱼往嘴里塞时，手中的筷子却是微微一颤，我一惊，抬头，爸右手拿着筷子，小心翼翼地从我筷子里的鱼上夹出一根鱼刺来，轻轻地甩到餐桌上。见我眼望向他，爸轻轻一笑，又从盘中挑出最大的一块鱼，夹到我碗里，这才开始吃自己的饭。我一呆，只觉一阵清风直入心扉，吹起层层涟漪。微澜，荡漾我心。
妈的工作地离家十几里，冬天里来回奔波，很是辛苦。平日里，妈很少请假歇班，中考满分作文一天忙十多个小时，只为每月里那一千出头的工资。可每逢我放假，不管几点下班，妈都会回家一次。上次月假妈回家时，已快十一点了，我早已脱了衣服，躺
在床上静静看书，听见妈回来，进入我房间。见她摘掉头盔，我笑着叫了声：“妈。”妈的脸上立时绽放出比盛开的玫瑰更灿烂的笑。三步并两步到我床头，摘下手套，本能地伸开双手想抚摸一下我的脸颊，可手到中途，又刻意地缩回。我伸手握住妈的双手，妈的手很凉，凉得刺骨。和妈握手后，我手也变凉了，可我的心却暖洋洋的，一股暖风吹过。微澜，荡漾我心。
一大早，当我还是睡意蒙眬之时，妈已经骑着摩托车离开了，我和妈，每半月的匆匆一瞥，包含着两颗炽热的爱的心灵，妈流露出的浓浓的爱如春风吹皱春水。微澜，荡漾我心。
爸和妈，两缕清风，时时在我心中拂起微澜，轻轻的风，浓浓的爱，永驻我心，使我久久不能忘怀。
又是一年风起时
风吹来往昔的感动，我想你也曾感受过。——题记
打开窗，风轻轻掠起那旧报纸里一抹跳动的火红，是年的感动。爸爸的朋友从老家捎来几幅剪画，现在用不上，夹在报纸里不显旧。剪画红得可真艳啊～一缕清风又把思绪吹回年味浓郁的小时候。
那年的年夜，天边的一钩月敲起细碎的丁冬——是孩子们放小炮的声音。大人们买来成挂的鞭炮，孩子们偷偷地东挑点儿，西挑点儿，揣上慢慢一兜，疯也似的结伴跑出去野。我也掺在其中，说掺，是因为我胆儿小，不敢放芯子短的小炮，就躲在旁边堵着耳朵看，鞭炮高兴地炸开，孩子们的笑声好像能直窜到天上
去。直到家长站在街口大声的喊，孩子们才不情愿地被赶回家里去。
家里可真热闹啊，好像煮开的饺子锅。大人们说笑着忙忙碌碌，声音嘈杂却又温馨。
“饺子好了～”准是大姑那亮嗓门儿。妈妈又在劝我了，“吃点饺子吧，过年哪能不吃饺子，”我还是摇摇头，自小我就不喜欢吃饺子，有种说不出的感觉，过年大家都吃饺子，我就让妈妈下碗方便面。荷包蛋香急了～胡椒的辣汤喝下去满头大汗，却很过瘾。我虽然不吃饺子，但也簇拥在大人中间，中考满分作文自豪地汇报期末成绩，得意地听他们夸奖；给奶奶爷爷说吉祥话，讨那宝藏似的红包。气氛跳跃着热烈，我和家人一起守岁到天亮。初一的太阳真暖啊～阳光透过高窗照进来，灰尘在里面轻舞，新年的感动在心中涌动。
现在的年却未免有些遗憾。
寒假前，老师说：这个年，年味要淡一些。过年，我们在门上简单的贴一个福字，买挂鞭炮，噼里啪啦地放完它，再也没有一个一个拆下来的兴奋和冲动，内心不免伤感。不过，惊喜的是，抬起头，月亮还像从前的一样美，风还像以前的一样轻柔，憧憬在微笑中绽开。
清风徐来，年关的感动吹拂面庞。让我们携着眷恋期盼，背着欣喜等待，期待下一年，能够尝尝不愿吃的饺子，开怀地享受年的感动。我想这种感动你也曾享受过，你也曾期待过。
又是一年风起时
每到暑假，我总是回乡下老家看奶奶。奶奶家的小院，奶奶种的香瓜，还有在夏夜乘凉时，奶奶徐徐轻摇的小扇与带着浓浓爱意的微风？？
记得小时候，最爱的便是在奶奶的小院中乘凉。每到了晚饭后，黑暗便渐渐笼罩了小山村，那时便乘凉了。山村就像一个将要入睡的婴儿，安详地睡在群山的环抱中。搬一张摇椅，躺在院中，远处田野里，各种各样的瓜果香气弥漫着？？奶奶总是坐一张小板凳，坐在我的摇椅旁边，一把有些破旧的蒲扇徐徐地扇着、扇着，那柔柔的风带着些许醉意？？．远处黑而沉默的山，天上明亮的星，乡村中黑暗处求知而蓬勃的生机？？奶奶的收音机里冒出咿咿呀呀的京剧，我在奶奶徐徐地微风下，渐渐沉睡，徜徉其中？？我童年所有的安宁与祥和，似乎全是奶奶徐徐的扇儿下柔柔的微风吹来的。
我渐渐长大，一年又一年，随着学业的加重，回老家的次数也少了。奶奶呢，
篇二：关于寒假生活的作文
关于寒假生活的作文
关于寒假生活的作文（一）
时间过得真快，一眨眼，快乐的寒假生活结束。开始学习忙碌起来了。
回顾我的寒假生活，在我的寒假生活过得既快乐，又充实。是在春节那几天上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压
岁钱？？最让我难忘的是年初３的时候，爸爸妈妈准备晚上叫亲朋好来家里打火锅。一大早，我和爸爸妈妈就起床了，用最快的速度去买菜，菜市场中大伙叽叽喳喳、每个人讨价还价，经过３０分钟买回了新鲜的肉和菜。然后回家，帮爸爸妈妈打扫卫生，弄得我手忙脚乱。终于到了晚上，大家坐在饭厅里，一边吃火锅，一边说说笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不经心地喝着酒、吃着火锅。火锅上腾起一股股热气，火锅里扑出着气泡。我吃着吃着突然想到：我们家还有绿豆汤、王老吉，具有降火的功能，现在又吃火锅，很容易上火的～于是我和妈妈拿出王老吉和绿豆汤，大家吃的更开心了。冬天吃火锅正当时，一块肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地说：“爽，实在是太好吃了～”吃饱后，我舔了舔嘴巴。大家都觉得吃得很饱，很开心～
到现在我想起火锅的美味，真是回味无穷呀～我的寒假生活发生了许多的事，是快乐，是沮丧，是各种各样的心情，所以的一切我都觉得很难忘。那你的寒假生活呢，
关于寒假生活的作文（二）
我的寒假生活过得非常快乐，特别是在春节上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱，？？这次的寒假，能不让我开心吗～
寒假中我参加了一项有趣的活动，是我们家庭组织的。活动地点是在奶奶家，活动名称就是摸鱼。我感到很不奈，没事干嘛摸
鱼啊～我才不想咧，可我正想走时爸爸就说：‘’来这里就是来训练你的，你老过着悠哉悠哉的日子，也得让你来尝尝苦头了～没办法今天只好去了。中午我穿好便装跟随爸爸来到池里，这时我看到就在离我不远处的水旁有两只大鱼，看到离自己这么近的鱼，我一个劲儿得跳了下去一捉，鱼是没捉着这臭鱼还甩我一身泥，就这样我就不相信还捉不到你，我捉捉捉，终于捉着了，我带这大大的鱼提着回家了。
到啦过年啦，我和姐姐妹妹欢聚一堂，晚上我们坐在一起说笑话耍闹，玩过了，爷爷奶奶就过来发压岁钱，没过多久叔叔阿姨发压岁钱，又没过多久妈妈爸爸来发压岁钱。我看了看手上已有７个红包了。得到压岁钱有谁不开心啊～我们几个说说笑笑，大人们在打打牌，屋子里充满了过年的气氛。
这个寒假多开心呐～我要把它好好记在心里，做成一个甜蜜的回忆～
关于寒假生活的作文（三）
假的日子，虽然只有短短的三个礼拜，不过我们要去学校上两个礼拜的寒假辅导课，虽然这样，但是，我还是觉得去学校上了这几天的辅导课上的很开心。因为在学校下课时可以跟同学们一起玩耍，一起聊天——，这样的日子，总比在家里无聊来得好多了。
过年的时候，家人们大家都齐聚一堂，围在一起，一起吃团圆饭，桌上放满了一大堆既香又可口的美食，还有一锅热腾腾的火
锅，这锅火锅为我们增加了不少暖和的气氛呀～吃完团圆饭，堂姐他们突然说要玩扑克牌，然后我们一堆人举手说：「我要玩，我要玩。」堂姐就说：「要玩的吃饱饭就来客厅吧～於是，我们几个小孩，吃饱饭后马上跑到客厅那里去，因为一次只能４个人玩，所以，我们就把要玩的拆成两组，然后搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后，我们就开始分组，我被分到跟堂姐和表哥，堂哥一组，分完后就开始玩了，结果偶只赢几场而已，大部分都输给了表哥，堂姐和堂哥，他们各各都好厉害，我分到他们那组输的好惨呀～
玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好后，大家就作在客厅里看那些过年的特别节目，有的节目好好笑，让我们大家笑成一团，后来看到一半，爷爷，奶奶就过来发红包给我们，过不久后，换爸爸。妈妈来发红包给我们，妈妈和爸爸发完后，又过不久，姑姑，伯父，。伯母也都来发红包，因为，过年可以领到很多红包，所以我们那几个小孩都很喜欢过年这个节庆的到来，既可以领到红包，又可以齐聚一堂，看电视。玩玩扑克牌，真是温馨的一个节庆呀～但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着拜拜，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊～
在寒假的这段日子里，有时我功课写完，无聊时，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本
的小说，有的跟同学借的，有的买的，虽然一本都几百块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看～就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束罗。接下来开学时就不能在这麽懒散了，该用功的把书读好～把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个回忆～也把我的寒假生活画下了一个完美的句点罗。
篇三：北师大版４上期末复习（作文）
北师大版四年级上期语文习作复习资料
第一单元 师恩难忘
我们和老师朝夕相处，在老师的培养下，我们一天天长大。让我们拿起笔，记下和老师一起度过的时光，选一件写一写。
参考题目：《严厉的数学老师》《夸夸我的班主任》《感谢您，老师》《师恩难忘》
写作提示：
１、仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。
２、再想一想老师的特点，接着用具体事例来说明老师是怎样关心你们的。
３、表达你对老师的敬爱之情。
参考题材：
１．不分白天和黑夜地工作，连下课十分钟也不休息，都显得十分
疲惫，面容憔悴；
２． 下课时，总是亲切地摸摸学生的头，帮学生系好红领巾；
３． 鼓励我们多看课外书，还经常把一些好书介绍给我们 ，经常给我们讲课本以外的知识，来扩大我们的阅读面 ；
４． 不仅指导我们学习文化知识，同时还教我们如何做人；
５． 班级里发生了什么违规违纪的事情，总是逃不过她那双锐利的眼睛，他总会及时地进行批评教育； 绝妙开头：
Ａ、从小到大，我们遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默．．．．．我喜欢的老师是我们的班主任老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。
Ｂ、我很幸运，从一年级读到三年级，教我们语文课的是经验丰富的赖老师，我可喜欢上她的课了。
Ｃ、我的语文老师今年四十岁工右，身材高挑，白晳的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛，一头卷发有时披在肩上，有时扎成个马尾，戴着一副眼镜，经常穿着连衣裙，显得时尚、端庄、大方。
Ｄ、？丁铃铃??？上课铃响了，同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待着赖老师来上课。？噔噔噔——？一阵熟悉的高跟鞋的声音传来，赖老师满面春风地走进教室。
Ｅ 、我们的数学老师是杜老师，他今年大约三十多岁，中等身材，留着平头，一双不大不小的眼睛炯炯有神。经常穿着白色衬衣，灰色西服。他没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和
蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩。
精彩结尾：
１、花儿要感谢阳（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：甜蜜的回忆作文结尾）光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽?? 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。我爱你，老师～
２、老师像春天的微风，把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风，把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风，审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风，无情地吹走我们的杂质与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔，默默奉献在一年四季的３６５天中。
３、花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧～
４、花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。我爱您，老师～
范文：
我的老师
何老师虽然年纪只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可
掬，神采奕奕。
何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时，常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中，同学们学习知识又快又好。一次，老师让我们划分课文层次。那是写景的文章，篇幅太长了，同学们一下分不清，都愁眉不展。老师没有让我们马上回答，而是让大家回忆自己的旅游经历。同学们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家分析本文的景点，路线和心情，并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。最后，让我们把自己的旅游感受写下来。啊，那场面好感动人～一下子，教室里静悄悄的，同学们个个笔走龙蛇。？沙、沙、沙？，千笔竞速，就像大漠遥远的古战场，万马奔腾～我的心不在教室，重又回到那？欢乐谷？去了，不知不觉，写下８００多字。刚写完，就被老师拿去了，他在班上宣读，赢得同学们一阵阵掌声。下课了，引来外班不少同学围观，窗外也一齐喊？好？，这欢乐声轰动了整个校园。
何老师为了让我们课后多学些知识，经常给我们买书，精心设计思考题，指导我们快速阅读。日常生活中，何老师就像我们的保姆。有一次，我在做操时，何老师及时发现我不舒服，马上叫班上的同学扶我去校医室。当我听到老师亲切地问：？好点了没有，？我非常感动。前一段，班上有几个男同学，天天惹老师生气。后来，一连几个星期，只见从不打球的何老师一反常态，放学后就同那几个学生一起打羽毛球，有说有笑的。不久，他们就成了
班上的好学生。有一次我生病时，我没去上学，老师很关心我，总叫同学来家里看我，并且有空时亲自来我家给我讲课。我生病的时间内，成绩不但没下降，反而上升了。老师不把功劳归于自己，却在班上大力表扬我带病坚持学习。我都忍不住流下泪来，站起来大声说：？不～老师，这是你辛苦教育的结果啊～？老师一笑，脸上的皱纹更深了～我想，那都是老师为我们操劳的结果啊。
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。我爱您，何老师～
第二单元 明月
中秋节那天，你是怎样度过的，写下来。
参考题目《难忘的中秋节》《快乐的中秋节》《人月两团圆》
写作提示：
第一部分：中秋节的由来
第二部分：中秋节的赏月，联想（印象深刻的、喜欢的、熟悉的）月亮的故事或诗句或文章。
第三部分：中秋节这天，我跟谁在一起，做了些什么事为什么，大家说了什么，心情怎样，（如提到家人、朋友、吃月饼、赏月等）
第四部分：自己的感悟
范文：
难忘的中秋节
一缕轻柔的月光，透过窗帘的缝隙，一点一点地蹭进了我的房间。抬眼望去，窗台上宛如镀了银，显得那么柔和。我禁不住这美的诱惑，悄悄地走了出来。
中秋节这天，我和爸爸妈妈下楼去赏月。好圆的月亮啊～远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意。还时不时传来一些动人的歌声。沿着通往花园的小路，整个世界仿佛沉浸在银色的光海里了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放了，星光又孤寂清冷了一些，只有这温柔恬静的月光，才能这般好到极处。月光浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。
这时我问爸爸：？我们玩个游戏吧～好吗，？？好呀～？？那好，规则是：我们三个人，每人问一个问题，我们说答案，但必须五个。？？ＯＫ！？
第一轮，爸爸出题：？请说出关于月的诗句。？话音刚落，我大叫：？太简单了吧～？我做了一个深呼吸，？时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。海上生明日，天涯共此时。
举杯邀明月，对影成三人。明月几时有??？我说了几十句。爸爸妈妈对我赞不绝口。
第二轮，妈妈问：？请说出三种关于中秋节的神话的传说。？爸爸想了想，说：？嫦娥奔月，玉兔捣药，吴刚伐桂。？？好，厉害～？我拍手夸赞道。
第三轮，我说：？说出十个关于月的成语。？？月下老人，嫦娥奔月，闭月羞花，花好月圆??？？不错呀～？??
我陶醉在今夜的月下。
第三单元 民族之花
中国是个多民族和睦相处的国家，各民族都有自己的文化习俗，选一项写下来。
参考话题：
１．写我和中国结的故事
２．介绍一种民族工艺品
３．介绍一种少数民族的节日、习俗或活动。
范文：
我和中国结的故事
中国结，是中华民族家喻户晓的饰物，也是炎黄子孙心连心的象征。我就有一个特别的中国结。 我很喜欢中国结，也很喜欢小动物。在我九岁生日时，爸爸妈妈送给我一份包装精美的小礼物，还要求我要在明天才能拆开。里面装的是什么呢，我实在等不及了，于是我跑上房间，小心翼翼地把礼物纸拆开，呀～只见里面有一个通体透明的盒子，盒子里放着一个漂亮的中国结。我兴奋极了，连忙拿起中国结，津津有味地欣赏起来。
这是一个黄色的鱼形中国结，经大师们的巧妙编织，中国结变得栩栩如生。小金鱼仿佛会动了，正在水中嬉戏。你看，小金鱼那圆溜溜的眼睛正视前方，给人一种勇往直前的感觉。金鱼下面
是一条条胡须般的线条，用手握住丝线从上到下抚摸下来，那感觉，是质感，是柔软，是舒服，都是。
有一次，我的一位同学到我家做客。当她看见我的中国结时，一边欣赏一边问：？你知道中国结有哪些象征吗，？我想了想，娓娓动听地讲起来：？中国结象征着幸福、祥和、友情??？话毕，她直拍手说：？好，好～？我接着说：？中国结不仅是炎黄子孙心连心的象征，它还带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。？她听后赞不绝口，拍着我的肩膀说：？这个中国节还代表你父母的一份心意，你要珍惜哦～？我听后点了点头，仔细地回味着同学说的话。
我爱我的中国结，更爱那中国结背后的含义。
第四单元 收获
有耕耘，才会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。从下面三个题目中选一个写下来，和同学分享你的收获。
参考题目：《 成熟了》《我收获了 》《收获》（观察教材插图，写一篇习作） 参考话题：收获果实；收获勇气；收获成功；收获快乐；收获知识??
精彩开头：
１、莎士比亚说：？书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。？的确，书是我们的好朋友，它带给我们无穷的知识，无尽的收获。
２、在这个快乐的暑假，我又成长了许多，因为我学会了如何做饭。做饭可是看起来容易，做起来难啊～现在就和我一起分享一下学做饭的过程吧～
３、？时光如水，生命如歌？，短暂的暑假生活结束了，与往年相比，这个暑假最有意义，既让我开心，又让我成长，因为我如愿以偿地学会了??
４、快乐的暑假生活像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。许多有趣的回忆就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就和你说说我的暑假收获——北京之旅吧～ 精彩结尾：
１、人们都说：一次旅行是一本书，总能在旅行中收获许多。虽然是一身是疲惫，可当我们想到梅洲美丽的风景，兴宁慈祥的老人，脑海里便悄悄多了几分甜蜜的回忆～
２、瞧，我的收获不小吧，当然，丰富多彩的暑假生活中，我还有很多点点滴滴的收获，暑假生活既开阔了我的视野，锻炼了我的意志，又让我学到了许多书本上没有的知识，使我收益非浅～
３、在这个炎热的暑假中，我不仅学会了滑滑板，还明白了？只要工夫深，铁杵磨成针？的深刻道理，这难道不是一个巨大的收获吗，
４、 瞧～读书带给我的收获不小吧，书，可以医愚；书，可以在你寂寞时与你作伴；书，可以帮助你成长??拥有书，你便拥有一笔巨大的精神财富～
范文：
我的收获
我看过《鲁滨逊漂流记》，《山居岁月》，很向往故事里的主人公从大自然索取食材，动手做成美味食物的经历。
今年暑假，我回到奶奶家的第二天早上，哥哥们就带我去捉螃蟹，想要让也体会一下山野的生活。奶奶家的对面，有一条清澈的小河。河水从山上哗啦哗啦地流下来，河水里有大大小小溜光浑圆的石头。哥哥指着这些石头对我说：？螃蟹就躲在这些石头的下面，仔细观察，还会发现有些螃蟹睁着一双可爱的小眼睛东张西望，非常可爱。？
我们顺着河流往下走，走着走着，我看到了有一块大石头有一个东西在动，哥哥们合力搬开大石头，大家欢呼起来，一共有六只螃蟹！而且有一只是软壳蟹～哥哥们让我先观察他们是怎样抓螃蟹的。我走近一看，他们首先慢慢靠近螃蟹，然后用闪电一般的速度捉住它的后背。我问：？我能不能来捉一下呢，？哥哥们说：？没问题～？我也像哥哥们一样慢慢靠近它，然后迅速捉住它的背。哥哥们表扬我不错，我骄傲地抬起了头。
到了中午，我们带着？占利品？回家。然后开始数起来，１，２．．．．．．３１，３２～３２只～我们欢呼起来。我们把螃蟹洗净，放进油锅里去炸。这天中午，我们一大家子吃了一顿美味的螃蟹宴～
这个暑假，我学会了如何发现螃蟹，怎样抓螃蟹，和大家一起分享劳动成果。亲身体会了小说里主人公的一部分生活经历。我
的收获真大呀～
第五单元 桥
人类发明了桥，使道路更加通畅。这些桥，各有各的造型，各有各的作用，各有各的故事。写写自己熟悉的桥，或描述一下自己最想建造的桥。
写作提示：以？桥？为话题写作文，可以写成说明文，也可以写成记叙文，写成记叙文可以利用桥的比喻义来立意，也可以利用桥的本义来立意，也可以将两者结合起来立意。
范文：
我家乡的嫩江大桥
说起桥，大家想起的很可能是赵州桥或卢沟桥等等，因为它们历史悠久，结构坚固，经历了风雨千百年；说起现代桥，大家又都会想到长江大桥、成昆铁路大桥，因为它们雄伟、壮观，它们使天堑变通途－－－－而我今天要介绍给大家的不是它们，而是我家乡的嫩江大桥。
我家乡的嫩江大桥，坐落于齐齐哈尔市区西北部，Ｇ３０１国道跨嫩江的大桥，是齐齐哈尔市与西北部各
市、县、区的重要交通要道。不仅是连接黑龙江省西北部和内蒙古自治区呼伦贝尔市经济的重要桥梁，还是连接我国东北地区黑河、绥芬河、珲春和满洲里４个沿边口岸的交通枢纽，也是横贯欧亚大陆，东起黑龙江省绥芬河市，西至满洲里市 的３０１国道跨越嫩江的特大桥梁之一、１９９１年国家批准立项，１９９５年９月２０
日建成通车。大桥全长１６３３．７米，其中东江桥长１０５６．８８米，西江桥长５７６．８２米，桥宽１７米，引道工程６．４１６公里。
宏伟的嫩江大桥，就像一条彩虹横跨嫩江。每当夜幕降临之际，桥灯齐放，犹如金色的巨龙横卧在嫩江之上。桥头雕塑？鹤鸣？，象征着齐齐哈尔经济的腾飞和繁荣。它没有长江大桥的雄伟，也没有赵州桥的悠久历史，更没有卢沟桥的沧桑感，但在我眼中，它却是我们鹤城人骄傲～因为它虽外观朴实无华，却可经受成百上千吨的考验，它便利了嫩江两岸的经贸往来。
我爱家乡的嫩江大桥～
第六单元 方寸世界
许多人爱好集邮或者喜欢邮票，因为设计精美的小小邮票中蕴含着丰富的知识，给人以无限的乐趣。选一项，写下来。
参考话题：
１、我和邮票的故事
２、邮票中的??（历史、自然风光、伟人名人、科学、文学作品等）
３、为某张邮票写说明
写作提示：
一、开头
１、开门见山式
２、疑问式
二、邮票的来源
三、介绍邮票上图案内容、发行目的等
注：１、邮票分类有：动物、植物、自然风光、历史文物、伟人名人、文学作品、科学技术??
２、描写内容时，运用各种修辞手法，再加上一些参考资料，使内容更丰富、更生动、更具体。
四、总结（点明主题）
精彩开头：
１、小小的邮票，方寸天地中的大世界。从一枚枚图案精美、设计别致的邮票中，我们能读到的不仅仅是它表面的故事，还有道不尽的内涵。
２、我喜欢邮票，我更赞美邮票。你可千万别看它那么的小，他是那么的不起眼。可是它的作用确实那么大，邮票就像那房间里面的小窗口，如果你打开那小窗口，那么你就会看到大世界。那么今天我就给你介绍我喜欢的一枚邮票吧～
精彩结尾：
１、小小的邮票你既能增长我们的知识，还能丰富我们的课余生活。我怎么能不爱你呢，
２、邮票是我的良师益友，也是我的百科全书，我爱邮票～
３、邮票让我大开眼界，它不仅让我增长了知识，还给我带来无穷的乐趣～
范文：
我和邮票的故事
邮票，我只在信封上见到过，老师让我们写关于邮票的故事，难道要把信封收集起来看邮票吗，（ 疑问式开头）
我带着疑问去找妈妈，她意味深长地说：？盈盈，集邮册里也有邮票哟～？噢～集邮册是爱集邮的人买来的，我们家没有人爱集邮，妈妈只好向单位里的同事借了一本集邮册，刚一打开，我就惊呆了～邮票
作文二：《童年的回忆作文结尾》700字
童年的回忆作文结尾
雨夜，孤灯，音乐，茶。
一片静寂，只剩下思绪自由地倘佯。
我喜欢在安静的夜里，安静地看一会儿书，安静地思索些什么，让白天喧闹的心沉静下来。
我害怕自己热闹而糊涂地过着日子，为了考试成绩毫不珍惜自己麻木地做题；为了流行和时髦与朋友们大谈特侃港台歌星的秘闻隐私；为了炫耀和自负而人前人后谈笑自若，甚至言不由衷
还有街头巷尾的巨幅广告，接连不断的搞笑电影，刺激无穷的网上冲浪，甚至大人们常说的金钱、地位、利益和权利
一个纷繁而杂乱的世界，我刚刚步入其中，便觉得茫然而疲惫。
人怎能不给自己一点思考的时间？
在拥有了丰富物质生活的同时，人怎能不给自己一个精神的家园？
我选择了书和思考。
学而不思则罔，思而不学则殆。只有在不停地学与思之间，我的精神花朵才会越开越绚丽、缤纷。
书应当是有深度的文字：当你打开时觉得豁然开朗，当你合上时便觉得回味无穷。我无缘与那些思想大师生活在同一个时代，无
缘与他们当面交流而从中学习。只有他们的书，才是唯一可以穿越时空的隧道，让我的心听见他们的声音。泰戈尔说：亲爱的读者，我不知道你是谁。当您在一百年后读着我的诗，我既不能摘来美丽的花朵，也不能献上天边的云彩然而，心灵在这一刻对话，足矣～
思应该是有深度的想。想因，想果，想其中的一切，直到我触摸到他的感觉和意识。这仿佛是一个更美妙的过程，有瞬间融合的默契。
有人说：外面世界的喧闹是无用的，真正热闹的是我的心。当我的精神觉得充实而安稳，心便快乐起来，真正的快乐起来。
深夜里，有的人在为生计而奔波，有的人糊里糊涂地睡着，也许他们并没有发现自己的精神家园。
我走在时代的洪流中，但我也应当走在自由的精神国度里。
在精神家园里，我让灵魂飞扬～
作文三：《关于回忆的作文：回忆》400字
关于回忆的作文：回忆
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。花儿那忧伤的芬芳，早已流逝在时间的洪流里。只那缕忧伤??却仍弥漫在鼻尖，弥漫在鼻尖??
那一日，清风徐徐送来柳树的气息，天空也只飘着几片淡淡的薄云，那般淡??可以透过云雾看到那蕴蓝色的天空，很美??很美??
她轻笑着绕到我身后，在我耳边呢喃着“呵呵，又长高了许多呢！” 可如今??
你曾一脸所思的望着我，轻轻抚摸着我的脑袋，对我轻声道：“如果可以，多希望你一辈子都不用经历成长的痛苦．．．”声音里无限的期盼竟花费你所有的心思，只为保护我那颗水晶般的心。
你有次又曾对我说“傻瓜，你还是快点长大吧，不然老是被骗，看着你哭，我更难受。”幼小的我仰着笑脸，似懂非懂的望着你那布满忧愁的脸。
那时，我不懂，我只知道，有秋儿在的地方，就是我最快乐的地方。现在，物是人非后，看遍了朋友之间的反目成仇、知己之间残忍的背叛??之后，忽然往事一幕又一幕浮现在眼前，心里的苦涩像一堆棉花，泡了水之后，越来越沉重，越来越膨胀，膨胀，膨胀到可以淹没了我的快乐为止。
初二：李玉
作文四：《回忆作文结尾_0》2800字
回忆作文结尾
一、做个＿＿＿＿＿＿不容易
提示：在生活中，我们每一个人都在扮演自己的角色．在家里，你是爸妈的儿子（女儿）；在学校，你是学生（小干部）随着环境的变化，你还有不同的身份，在实践中，有快乐也有艰辛。此外，你能够体谅他人的艰辛吗？请结合自己的体验和感情写一篇作文。字数不少于４００字
二、珍藏
提示：在《现代汉语词典》里珍藏有两个意思：一为动词，指认为有价值而妥善地收藏；一为名词，指收藏珍贵物品。请结合自己的生活经历和情感体验写一篇作文。字数不少于４００字。
三、连词写话
请从下面词语中任选五个，并在词语下面画上横线，展开丰富的联想和想象。写一篇作文，文中必须用上选用的词：
雨伞汽车 小鸟 书包 青蛙 笑容 流泪 小河 街头
１ 泪
有人是因为痛苦而流泪，有的人因为高兴而流泪，有的人流泪则是为了给人看
请你确定一个主题，以泪为范围写一篇作文，题目字拟。
２ ＿＿＿＿＿＿的我
在我们身边，有的同学聪明好学，有的同学机智勇敢，有的同学人小气大先把题目补充完整，在以你拟定的题目作文。
３ 请以欣赏为范围，写一篇作文题目自定
牵着母亲走过马路
当周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。母亲说：你们别拦妈了，你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀～我便说：我陪你去吧～母亲乐呵呵地说：好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。
到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地听她诉说，像个长者。人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听，哪怕装也要装出忠实听众的样子才行。
穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来
一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀～
上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都送
我，一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到公路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱： 有车来就别过马路，过马路要跟着别人一起过
二十多年过去了，昔日的小手己长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也掠不去爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。
我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住了她的手，对她说：小时候，每逢过马路，都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧～母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网
妈，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车抢时间。啥时家里有什么难事，只要需要，不管多忙多远，我们都会来的。我是您一泡屎一泡尿带大的儿子呀，您还客气啥，母亲便背过头去揩泪。
牵着母亲过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意，还有几许感叹。
小学作文开头的指导
作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。
开头的方法很多，常见有：
１（开门见山法。
这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间下课，地点操场上，人物同学们，事情课间活动。非常直截了当。
２（提示中心法。
这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。
生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。
３（描写引入法。
描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就
是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。
４（设置悬念法。
在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去
５（对比法。
在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
６（回忆联想法。
由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。
７（对话开头法。
以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。
采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。
而作文开头的方法，还有很多，像引用法，叙事法，故事引入法，提出问题法等等，不同体裁，不同内容的文章要行选用不同的开头方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的开头方法。你看，同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此，一篇文章怎样开头，采用哪种方法，一定要从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点做到新颖明快，言简意赅。俗话说，良好的开端是成功的一半，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写好开头，为写好全文打下基础。
一篇文章除了要有一个好的开头，还要有一个精彩的结尾。好的结尾可以起到突出中心，启发和激励读者的作用。因此，我们写作文时，不仅要很好地考虑开头，还要认真地琢磨结尾。一篇文章应该如何结尾，要根据文章的中心、内容、结构和体裁决定。不同的文章有不同的结尾；同一题目、同一题材的文章，也可以有多种多样的结尾。
作文五：《关于回忆的作文》700字
窗外，风起，雨落。我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透，远处响起了＞的旋律，回忆在脑海中肆意地穿梭。无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来，像是谁的回忆零落了一地……我伸出手去，想要抓住它，却是满手的湿润，我是留不住它的，正如我的感伤，不经意间滑过指间，那湿润不知是汗水还是雨水。“似水年华，年华似水。”时间是不会停留的，正因为这样，我讨厌回忆，我害怕会停在过去，于是紧紧地跟着时间的脚步前行，其实我错了，回忆是最神圣的，即使是神也不能触及。不同的回忆，造就了不同的我们，于是在这第十七个夏日里，我开始第一次回忆……我想起了四岁时，在海边，因为怕水，紧紧抱住妈妈时的自己；我想起了七岁那年，与小伙伴在园子里偷吃别人家的葡萄时的自己；我想起了十四岁一次春游时，和同学们一起把老师推到河里时的自己；我想起了初中毕业时，与死党分开时鼻子酸酸的感觉……这些回忆怎舍得丢掉？岁月在烈火中焚烧，终究带不走一切，剩下的灰烬便成了回忆，像是在月夜时分，咏唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游荡的亡灵。回忆在我的脑海里深锁了那么多年，无数的人影在我的眼前晃动，他们的笑脸，还有我的，我还能够想起。“回忆，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化为永恒。”它是一个个故事的终结，然而青春的脚步永远不会停息。远处的音乐声戛然而止，那样的突然，将这个夏日午后的回忆通通锁住。刚才莫名的伤感也烟消云散，随着雨水共同蒸发掉了。我们所走过的路，我们所犯过的错，我们所获得的成功……都因我们的回忆得以证实。我以为我早已将它们忘却了，还好它们还紧锁在我的脑子里，和我一同等待着花开花谢。曾经一个害怕留在过去的孩子，开始在这个夏日里喜欢上了回忆
作文六：《关于回忆的作文》700字
关于回忆的作文
时光飞逝，半年又过去了，我们毕业半年了，不知各奔东西的你们，是否还好？有人说“同学情至纯至真，不掺任何杂质，是毕生的回忆??”虽然这句话说的有些夸张，但却是正确的。
今天下午，心里莫名的烦躁，塞上耳机，听着悠悠的轻音乐，不知不觉，回到了小学的记忆中去，说实话，我的脑容量不大，只能忆到五六年级的事情，再往以前，就忆不到了?? 我们曾是骄傲的四班人，不论走到哪里都耀眼的四班人，在这个史上最强的四班中，有三大派，这三派分别是什么，也不必细说，之所以要分这三派，完完全全是因为”地形“原因——前两排小矮个儿为一派，中间不高不矮的算一派，后两排
回忆录
１．一天，小Ｃ和小泽打赌，谁赢了谁打对方脑袋，小泽输了
２．某次数学课，小星把数学老师惹急了
小泽被小Ｃ打脑袋，此时，意外发生??小萱：“这老师可不是善茬啊！够猛地！ 小晗发现异常，问小Ｃ发生了什么这老师可不是省油的灯啊。”
小Ｃ恍惚地说：“我只是拍了一下他脑袋。”小泽：“她是没油儿的灯。”
小晗：“哦！？”皓子：“难道是电灯？”
小Ｃ：“然后他鼻子就留血了～”
３．小翔：“伱去看县篮球赛了？在哪踢得？”
４．某天小星与小Ｃ争论
小春：“一中。”小Ｃ：“伱给你嘴留点儿德叭，！伱太缺德了！”
小翔：“实验队踢得咋样？”小星：“古人云：女子无才便是德。
小春：“还行。”伱学习这么好，缺德啊～
旁观者：“原来篮球还可以用来踢啊！”
这些美好的记忆，都被我装进了精致的漂流瓶，贴上标签——“美好的回忆”，投入我的脑海中，伴我一生??
如果你还未小学毕业，那么请珍惜现在，因为这样的时间只有一次，由不得你后悔，如果你已经毕业，那么，请记住那段美好的回忆！
作文七：《关于回忆的作文》500字
关于回忆的作文
１ 关于回忆的作文夏夜，在学校对面的小巷尽头，空气中散发着淡淡的清香。桅子花对着开空，绽开了灿烂的笑容。枫树和海棠结了果，一串串小小的果实像青色的小虫，在树叶间随风摇动。 小巷中，爆竹花的花苞摇晃着，树叶发出了轻微的响动，我一抬头便看见一只虎皮小猫，它用圆溜溜黄色大眼睛看着我，像在对着我微笑，这使我回忆起了童年的往事。 那天我在家门前玩耍，却在灌木丛中发现了一群小猫。我立马飞快地冲上了楼，把看见的事告诉了妈妈。妈妈给了我一把硬币，让我买一根小香肠给小猫吃。我拿着香肠跑回来，半路上就开始撕包装。我把包装放在一旁，把香肠扔了过去。 小猫们一抓牢香肠就开始撕咬，香肠断成了三截。两只小白猫把一段香肠扯来扯来，这只抢到的还没咬住，又被另一只抢走了。一只最大的黑猫把一截香肠吞下了肚，还虎视眈眈地盯着小花猫嘴里的一段香肠，那只小灰猫则把香肠的包装纸撕扯开来，把里面的肉末吃得一干二净。妈妈接连按着快门，发出了一阵＆ｌｄｑｕｏ；咔咔＆ｒｄｑｕｏ；声。 童年虽然只有几年时间，这必然是一段美好的回忆，但童心却与我永相随。
：／／．ｓｒｚｃ．／ｐｌｕｓ／ｌｉｓｔ．ｐｈｐ？ｔｉｄ＝５８８ 上饶之窗 上饶新闻 三清山
作文八：《关于回忆的作文》4100字
关于回忆的作文
作文一：可悲的回忆
今天，我想起了一段可悲的事，那就是我的教室里的那扇门。它原来被漆得贼亮，门面光滑如镜，而如今却
碰～关着的门被一只有力的脚踹开了，上面留下了一个灰色的脚印，门来回震荡着，门上的漆也随之掉落下来。嗖～一位同学大声喊道：小李飞刀～一把飞刀狠狠地在门面上，他笑嘻嘻并得意地拔掉飞刀。没走几步，他便来个转身飞射。不过，这一次却没扎住，他气冲冲地拾起飞刀并狠狠地在门上划了两道口子，解气地走了。门上的文明礼貌四字也脱落了，在风中摇曳着
就这样，一扇漂亮的门便成了的发泄对象和练飞镖的靶子。但是，在人们不文明的背后，注定要有对人们的报复。冬天到了，一股股寒风从那被毁坏的缝隙挤进教室，同学们一个个缩着脖子并发出哆嗦的声音，就像当初门被虐待时发出的声音一样。此时此刻，我仿佛听到了门在向我诉说，诉说着自己的无奈与伤心，诉说着自己对文明的呼唤。
是的，教室之门其实就是知识之门，更是培养一个人的素质之门。然而它却遭到人们的无情摧残。其实每个人心中都有一扇门，而且这扇门上最显眼的部分就是上面应该有着文明礼貌四个字。可是被视为有礼貌有学识的却表现出了最恶劣的一面，在逐步的毁坏着自己内心的那扇门心灵之门。一点点地将自己心灵之门上的文明礼貌四个字撕下，真的让人心寒呀～
一粒沙子见世界，半瓣花上说人情。一扇门的命运在一定程度上成为了我们当代小学生灵魂的一面镜子文明的缺失。这也可以进一步的解读我们中国人为什么到国外会受到特别的关注以及温馨提示的原因。然而，忍耐毕竟是有限的，我想一扇门的呼唤应该能够引起你的行为的自觉行动。我也请我们的同学能够将这样的小事当作修养自己品行的大事对待。
是修整我们心灵之门的时候了，希望我们都能够将文明礼貌四个字高高地悬挂在自己的心灵之门上，将自己塑造成一个大写的人。
作文二：童年的回忆
提起童年，不由得让我想起快乐的童年。在我童年里有很多快乐的事情，说不清是那一件，实在是数不胜数啊～
在上幼儿园的时候，那是美好的时光，有趣的玩耍，天真的一举一动都是自由的，因为没有作业，没有负担，只有一天玩得高兴那才是胜利的一天。
不过有一件事情让我永远忘不掉，深深的可在我的脑海里。事情是这样发生的。在一个充满阳光的下午，我们有的小朋友在玩跳跳床，有得玩滑滑梯。小朋友玩的火热朝天的时候，阿姨们让小朋友上教师室发苹果吃，正当小朋友们争先恐后的堆在门口时，我正好跑了过去，我刚到门口时，一位小朋友碰到在地上，他说是我推的，我又不敢说话，我站在一旁看着，老师围在他身旁又是说这又是说那，联系家长，我害怕极了，不停地流眼泪，以后的事情家
长处理了。
第二天，我不爱去幼儿园了，也特别的害怕，本来就不是我推的。从那以后，我每天上幼儿园时都在流眼泪，不出声。不想去也没办法，因为爸爸妈妈上班，家里没人，我只好去幼儿园，在门口我眼泪模糊了我的眼睛，目送妈妈的背影，我就怕有人说：他是我推的。
作文三：回忆，回忆
清风抚去我的疲乏，清爽在我心中发芽，迷人的夏，在时光中蒸发。蝉声是夏的音符，河水是夏的音符，绿是弹奏着，万物都在倾听。火烧云在天边燃气，它是夏的独特魅力；熊熊烈火燃烧你的激情，擦亮你幻想的眼睛。绿色是生命的象征，它是夏的生机，敞开你的胸怀，融入这片大地。水是夏的反光镜，照射出属于你的天地。清凉在心中流过，做着一个梦境。夏啊夏，你就是冬季上窗户凝成的冰花，带到你融去，回忆的水，任你图画。你累了，你睡了，你在我的梦中悄悄地逝去了，我的欢乐以成为下一刻的期待，破灭了。
你的景，我的情，加入一片真心，融合成一柱冰晶。下一次期待，下一次留恋，下一次换回你的情，爱你在梦里。回忆～回忆～
作文四：童年的回忆
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么令人留恋～，那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味无穷～
我６岁那年。有一天，爸爸买回了一条鱼。晚上，爸爸把鱼煮来吃。我尝了一口，啊～真是太好吃了～简直是人间美味～吃完了这条鱼，我想：鱼虽然好吃，不过就是太贵了。俗话说：种瓜得瓜，那种鱼也应该得鱼啦～说干就干。
第二天，我对朋友小明说：小明，我们一起去种鱼吧～小明一口答应下来，：好的我们便去山坡上种鱼。你挖坑，我种鱼。我边指挥小明，边从包里拿出一根鱼刺。我把鱼刺放进小明挖的坑里。小明疑惑地说：鱼真的可以种出来吗，那当然～我显得很有学问地说。说完，我很有信心地往坑里浇上水，便高兴地跑回家去了。
后来，我每天都去看一下我种的鱼。我并不知道这样是根本种不出鱼来的，可幼稚的我却等了一天又一天。直到长大，我才知道是怎么一回事了。
啊，童年一去不复返，每个人只有一个童年，如果奇迹出现，我还想再回到那个充满幼稚和欢乐的童年。
作文五：童年的回忆
我的童年装满了五彩缤纷的故事，其中有一件事让我终身难忘。
那件事发生在我上二年级的时候，那时的我很馋，当看见别人吃冰激淋时，我垂涎三尺，总想买一个冰激淋来解解馋。终于我忍不住了，有一天，我偷偷的在存钱罐里拿了两元钱，我怕爸妈看出破绽，吃过午饭，我就赶紧去睡觉了，如果是在平常，我得磨蹭大半天才去睡觉。爸爸，妈妈都在说宇萌今天怎么这么快去睡觉了啊，表现真乖～放了学，我赶快买了两个冰激淋，给我的好朋友也买了一个，我和好朋友津津有味的吃着冰激淋，心里很欣慰。妈妈在班上听别人说，许多孩子都买小摊的东西吃。妈妈说：我的孩子是绝对不会买小摊前的东西吃的。妈妈还是有点不放心，于是回家便打开我的存钱罐检查了一下，发现少了两元钱，这时我刚回家。妈妈便问我：你是不是拿了两元钱，如实招来。我心惊胆战、吞吞吐吐的说：我．我拿了两元钱．去买冰激淋了。妈妈顿时火冒三丈，说：我跟你说了多少次了，不让你买小摊前的东西，那东西不卫生，你就是不听～妈妈大发雷霆，一气之下把我的存钱罐打碎了。我哇的一声大哭起来，我后悔莫及，那可是我心爱的存钱罐啊，如果我听了妈妈的话，妈妈就不会打碎我得存钱罐了，早知如此，何必当初呢，
我决定从现在开始不经过爸爸妈妈的允许，绝不随便买零食吃，以后，我从来没犯过类似的错误。
作文六：难忘的回忆
在我五光十色的回忆中，有欢乐、有忧伤的、也有难忘的，其中有一件事让我极为后悔。现在想起来还让我不能原谅自己。就听我给你们一一道来吧。
那是在一个下着瓢泼大雨的下午，放学时学生家长像往常一样来接孩子。当我走出校门时却丝毫不见妈妈的踪迹，我急得大哭起来。因为那时我感冒，只要在外面站一会儿就会被雨淋的全身冰凉。这时一位老爷爷走了过来：小朋友，是不是家长没来接呀，来，我这把伞借你用。我看了看这位老爷爷，好像已年过八旬。便推脱说：不了，爷爷，我没事的，能自己回家，您还是打好了，别被雨淋湿了。说着我便打了一个喷？？。老爷爷看了一个劲的往我手里塞，我实在不耐烦了，就大吼一声，说：不用就是不用，干嘛～老爷爷听了，呆若木鸡。我见自己闹了祸，便一个劲的往家跑。到家之后，想到刚才说的话便非常的后悔，不应该对老爷爷吼，应该温柔地推脱才是，不能粗爆。
在这里，我要告诉大家：人不能的太过分了，否则就会像我一样，让时间在头脑中流下一个刻骨铭心的回忆～
作文七：美好的回忆
今天，我翻开了以前的日记，看到了在三亚亚龙湾游泳的事，勾起了我甜美的回忆
那天下午，我和妈妈到亚龙湾游泳，亚龙湾的海水清澈见底，清得可以看到小鱼小虾。海滩上人山人海，把宽阔的海滩挤得水泄不通。人们穿着各种各样的服装，好看极了～大海里，有的大人正在教自己的孩子学游泳、有的青年在显示自己的游泳技术、有的孩子坐在游泳圈上漂浮
我穿好游泳裤，准备跳进大海中，刚跳进海里就碰到一个软绵绵的东西，是不是大鲨鱼呢，心里怦怦直跳，拼命地游到海岸上，回头仔细一看，原来只是一个小袋子而已，我吁了一口气，拍拍胸口，又游到海里去了，我在大海深处随波漫游，真是好玩极了！
一望无际的大海，翻滚如雪的浪花，金黄的海滩，蔚蓝的天空，川流不息的人群，高大挺拔的椰子树迷人的亚龙湾，快乐的天堂，美好的回忆～
作文八：回忆童年
童年是一颗明亮的珍珠，闪烁在记忆的长河里；童年是落潮后沙滩上的小石子，让人难以忘怀；童年是一阵阵笑声，吸引了无数人
童年时代，我们还在大人的怀抱下蹒跚学步，学写字，学习拍球。到了４岁后，开始学写日记。当我翻开笔记本，想了很久才写出几个字，如今我翻开那本童年日记本时，字清晰地浮现在眼前。当我把童年写的日记看完时，不禁觉得是那样的幼稚、可笑，日记的内容是这样的：
今天，我和爸爸在家里看电视，妈妈去买菜？爸爸先在客厅看电视，我就在画画。等我画完画；我就和爸爸看电视。
想一想，我的日记看起来是多么令人可笑～句号大得像个零；分号不会用；写的日记简直是记流长帐，童年和现在比较，现在好多了，往日写的日记字是龙飞凤舞，让人看了就想笑。而现在写字整洁，清晰，小巧玲珑，让看了心情清爽。
我们的童年就如懒羊羊的可爱。我们的童年天真活泼，懒羊羊也是这样，可是有一个明显的区别：懒羊羊特爱睡觉，早睡晚起，对身体有害。
时间是不等人的。如果你想让童年永远铭记在心，那么就让童年成为一颗明亮的珍珠；让童年成为落潮后沙滩上的小石子；让童年成为一阵阵笑声吧～它像５０２胶水般贴在心里，难以分离它。
作文九：《关于回忆的作文》6300字
篇一：回忆的微笑
岁月的脚步总是在不停地走着，转瞬即逝。时间过得可真快啊！才转眼间，我就已经度过了十几个春夏秋冬，但是关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
记得在我小的时侯，我家的院子里种着一棵和我出生时就一起种的桔树，我经常拿着小刀在树干上刻记号，天天去测量自己是否长高了。看着那一条条横线，我就盼望自己快快长高。可是有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，就跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，这不是你矮了，而是树长高了，以后可千万别做这种傻事喽。”此时此刻的我才恍然大悟，原来不是我矮了，而是树长高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事……
岁月的脚步任然在不停地走着，转瞬即逝，我儿时那些美好的回忆啊，是那么美好！它就像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这一句一直回响在我耳旁……
篇二：追忆的翅膀
希望上帝给我一双翅膀吧！让我插上翅膀飞进那神奇的时空隧道。
暮然回首那过去五年里的点点滴滴，是我高兴，又是我伤心。一想到还有一年就得离开母校，老师，同学，校园里的花花草草……五年里大带小小的琐事便在我的脑海里飞速倒流。
时光里，同学们上课时认真听讲，下课时打打闹闹。隧道里，那些童年往事就像颗粒一样，事小又多。一起办黑板报，同学之间分工明确，速度快，参加运动会，同学们为班级荣誉而战；课堂上，一双双小手举起，等待着老师的提问……五年，就在这样的日子里慢慢流逝。
还剩下一年，一年的时光，我多么希望回到以前：好好地和同学分享快乐。在最后一年里，我会珍惜这来之不易的友谊，会更好的和同学相处，做最后的努力。在没有离开之前，有人开始留恋校园里的一草一木，开始留恋同学的笑容。在最后，同学们的一切，在那一刹那间定格。
那刚进校园时的情景历历在目，我已无法一一书写。一阵风从门口吹过，讲台上粉笔灰被风掠过，浮起了老师辛勤耕耘的画面。
那流逝的时光，校园里的一切，我们即将再见。我会好好珍惜最后的一年。老师，同学们，让我们一起珍惜现在吧！让追忆的翅膀再插上。
篇三：黑板上的记忆
记忆的洪流里，有那么一种东西伫立在洪流的最中央，每个人都认识它，它叫知识。而在这一条记忆的大河上，总有着千千万万不怕凶险的渔夫把知识源源不断地送往洪流的最中央。有一个渔夫，我认识他，他叫黑板，他把我无数次地送往河对岸却总是毫无怨言，他嘿嘿的样子陪伴我走过了年少走过了青春走过了我生命中三分之一的时光。而我与他的熟识，也让我接触到了那些发生在他身上感动人心的故事。
他说，在七十年前那个动荡的年代，他第一次走进中国这个国家时，他就知道他的肩上担着重重的担子，他肩负着培养下一代优秀战士的光荣任务。当时的他被送到一个落魄的村子里，孩子们见到他都不由自主的笑了，而使用它的李老师的眼里也迸出了希望的光芒。他被日复一日、年复一年的使用，脸上被写满汉字和算术题，写了擦，擦了写……他从那时的孩子身上看到了中国人对知识的渴望和对解放中国的坚持。
抗战胜利后，新中国成立了。他又被送到镇子上，重新刷上黑色的漆料，装上木条子围成的护具。他被挂到公社的墙上，做了一个宣传栏。渐渐的，他身上被一句又一句的宣传语写满，被一张又一张的大字报贴住。从**到**，从公社化运动到土地改革，他就这样看着新中国这个婴儿摇摇摆摆地走过来然后长大，他从那些一代又一代的青年身上，看到了中国的热情和中国的成长。他说，他也许能够理解，中国人渴望发展祖国壮大祖国的愿望，因为他在那时的每一天的清晨，都能看见一群小娃娃嘻哈着从他身边跑过，大声喊着“为祖国发展而努力！”
到了现在，他又成为了那块名不见经传的小黑板，日复一日年复一年地被写满那些包含历史的中国汉字。他说，现在时代变了，楼房有了，电灯有了，汽车也有了，但中国千千万万莘莘学子追求知识的心仍没有变，那样一颗颗心仍和他刚来到这里是看到的一样，火红而饱满，充满了对知识的渴望和对国家富强的憧憬。
他说，他虽只是一块小小的黑板，却承载中国人千万年来对未来无数次美好的展望。他说，他还会看着中国人带领中国走下去，看着更多的人通过他获得知识。
它是一块小黑板，一块有中国记忆的小黑板。而那些现在书写在他身上的记忆，都叫知识。
黑板的故事和记忆还会继续，就像中国还会更蓬勃更发展。
你看呀，这就是发生在黑板上的记忆。
篇四：美好的回忆
过去的时间无法挽留，已经渐行渐远。但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……。
我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？
我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？
我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？
我回忆过去，但更向往未来。让我的未来充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！
篇五：曾经的回忆
回忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。
在童年的日子里，我们走着混乱的步伐，带着自己刚开始的回忆。在我的记忆里，那时的天很蓝，是童年纯真的心。我的眼睛里看不到一丝的不完美，只有偶尔的伤心。我的童年在温暖的襁褓中平安地度过，在相册的回忆中，每张都是笑脸。回忆就这样带着我继续前进。
我们在那些花开花落的日子里悄然无息得成长，回忆带着我进入另一个站点，拐了一个大弯后，我看到将来的回忆。这里的回忆有彩虹，每片云都是彩色，它们将带着我去远征，去看我的梦想，去找到希望。回忆像指南针，在迷失的森林中寻找出口，在烟雾中找到方向。回忆是块漂移的大陆，带我们到各地，在自己的坚强中快乐地长大。
回忆是推动着我们在自己走的路上一点点前进，它记下我们所有的所有，就像帮我们拍了电影，不断重复播放，但每次都有意义，每次都有新内容，每次都会是我们前进的动力。
热爱生活的人喜欢回忆，我属于这类人，我热爱每一样东西，所以我快乐。谁说“回忆是一把写满寒光的匕首，被仍入了月色下的湖水，溅起一路碎银银的水花，那是我们眼眸深处的眼泪。”这眼泪能帮我们洗刷一切盲目的东西，让我们真的能看清前面的路。一步步稳健的步伐是踏在回忆上的，它会帮我们整理错乱的脚步，调整我们的姿势，让我们像一棵树一样直直地，疯狂地拔节。
每个人的回忆都藏在最宝贵的位置，我的记忆就藏在我的保险柜里，那样安全，它是我的财富，最宝贵的财富。心中的回忆是需要用来珍惜的，它是你的历史，你是怎样的，它就是怎样的，没有人会厌恶它，因为厌恶它只会让你觉得你有罪恶。回忆是一切美好的开始，不论你的过去怎样，回忆会把它磨灭，重新开始新的旅程。
回忆载着我们溶入历史的扉页，在不知不觉中，我们已经在回忆里学到了许多，丢掉了曾经那些冷漠和高傲，向着我们的目标前进着。一路的风沙不能阻止我们前进，不能阻止回忆翻开新的一页。我们的生活到处是回忆，而回忆又是我们所有的生活。
回忆是金煌煌的沙石，铺满我们所有走过的路，成为心中耀眼的一幕。心中写满的回忆是对生活的希望，对生活的热爱，还有我们最鲜明的曾经。曾经成为回忆，回忆带着我们在未来飞翔，一路颠簸，一路飞跃，最后在回忆中我们找到啊拉丁神灯。
我心中的回忆就是如此，没有太多的修饰，只有自己内心最真实的东西，永远占据着我的脑海，带着我向着明天前进，向着我向往的那个高点飞奔，最后在回忆的某一页，我笑了。
篇六：回忆也是一种幸福
日复一日，年复一年。时间总是飞逝而过，而美好的事情也随之而过。留下的总是耐人回味的，不可磨灭的以至于永恒的记忆。但这些回忆中不全是美好的，其中也有许许多多的辛酸和许许多多的不为人知的饱含伤痛的秘密。这些也将成为你记忆中永不磨灭的记忆。
一个人最深的记忆往往是你最痛苦的那段记忆。只有真正的伤到你时，你才会留下永恒的记忆，这段记忆在当时也可能是让人接受不了的，让人痛不欲生的。但暴风雨过后，依旧会出现彩虹，阳光依然比昔日更美丽。而记忆当然而然的比任何时候的清晰，比任何时候的深刻，都耐人回味。
学会回忆，其实也是一种幸福。不管回忆是否好坏；不管回忆是否快乐，但都是我们念念不忘的回忆。我们可以自豪而骄傲的说：这些回忆是我们终生受之不尽的幸福。当然也是一笔私有财富。是与众不同的，绝无仅有的财富。
每个人都有着不同的回忆，只是有人选择收藏，而有人却选择遗忘。在某些事情上，收藏其实比遗忘更有效果。你想忘就能忘得了吗？没那么简单吧。倒不如回过头来，“品味品味”吧。也许你回品味出人生真谛呢？也许这就是你人生的转折点呢？万事皆有可能。要学会相信自己，一切皆可成真。不要一味的想着去忘记某事，要学会记牢。即使你有着“仇恨”，你也要学会用此来“报复”你的敌人。已达到“快乐自己”的境界。所以，珍藏回忆，是一笔财富。
学会珍藏，学会回忆，学会做人，学会领悟人生真谛……最主要的是学会解放自己。只有当把所有不开心的是也当做是一种幸福的时候，你才能真正的快乐。只有把困难当做是挑战，把逆境当做是一种升华时，你才会真真正正放松。
我们不能预料未来是什么样的，但我们可以清楚的知道我们可以在记忆的脚印下走完下一步。
篇七：逝去在心底的回忆
回忆，犹如一杯咖啡，浓郁却淡苦。回忆，犹如一碗茶水，清新却干涩。回忆，犹如一壶清水，无色却甘甜。
回忆是一种幸福的忧伤，它带给了莪成长，带给了莪情感的磨练。因为回忆，莪明白了生活当中拿分原本被隐藏了的真谛。因为回忆，莪品尝了人与人之间心灵触碰的那抹味道。宛如湛蓝宽阔的天空，一排整齐的大雁在阳光的照耀下飞翔而掠过……回忆是带莪翱翔在梦想中的微风，它轻轻的飘过，在莪不经意间让莪鸟瞰了这大地，却又轻轻地消失于莪的身旁。莪慌张地伸出双手，却连它的痕迹也触摸不到，这真是既幸福又忧伤啊！
回忆是一种甜蜜的惆怅。它教会了莪自信，教会了莪用珍惜去看待世界，教会莪了友谊的难忘。友谊沉浸在回忆当中，只能用脑海去想它，曾经拥有过的美好，总是不能永久的拥有。终于，它抵挡不了时间的推移，岁月的变迁，过去就过去了。友谊回转在回忆当中，就像是口中的奶茶，珍珠丝滑圆润地穿过莪的唇尖，触过莪的牙齿，奶茶与珍珠同在，让莪闻到甜蜜香浓的奶香。这满是香味的分子，终究还是散开了，让你无法再聚集它，轻闻它带给你的幽香、芬芳。这真是既甜蜜又惆怅啊！
回忆是一种温馨的痛苦。冬夜里，莪独自走在寒冷无人的街道上，寒风无情地吹刮着莪的皮肤，回忆曾是给莪温暖的胸襟，让莪不在感到寒冷的那股热火啊！月光被薄轻的云层遮蔽，偶尔一丝微风吹过，云层稍稍被吹散开，树枝摇曳在冬夜中。于是月光透过细缝洒在莪心灵的窗户上，但夜还是昏黑的。这时，回忆就是为莪指引回家的明灯，闪烁着自己小小的光芒，却努力带给莪希望。可是，热火或许是抵挡不过寒风的咆哮，小明灯或许是比不过阳光的明亮，它们给予了莪一刻的温暖，却也快速熄灭了那仅有的温存。这既温馨又痛苦啊！
莪追逐不上风的脚步，跟随不上时间的推逝，抵挡不住冷空气的肆虐。但回忆是莪昔日里美好幸福的珍惜，在过往的记忆中，莪得到成长，感受到温暖，哭泣中有依靠，寒风下有避难所。莪的感情得到回忆那如春雨般的洗礼，莪不再孤单与害怕，莪更坚定等待着明日曙光的到来。
让那份最完整最清澈的回忆保存在心底吧！它逝去却不离开，将现在这属于未来的回忆，好好描绘上缤纷的色彩。事过境迁，就让它失去在心底，不要感到悲伤，因为它是值得记忆的，它是无言的美丽！
篇八：甜蜜的回忆
站在火车站里，熙熙攘攘的人群中有几张熟悉却又陌生的面孔，他们是谁，可记不真切了。
——题记
时间总是流得很快，在举手投足之间，不知流了多少时间。在这些流失了的时间里，有着多少回忆，辛酸的，开心的……有些早已忘却，有些却还记忆犹新，这些都是我们的回忆，渐行渐远，却都如此美好……
“记得小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌给我……”轻音乐，如此陶醉，如此沁人心脾，把回忆唱得如此的动人心弦。也难怪，回忆是人生的一部分，它很美好，每个人都有着自己独享的回忆。
回忆虽然美好，却都已成为历史。记得小时候，妈妈总是早早的起来，为我准备好简单却又不失营养的早餐。我知道，妈妈其实还可以睡的，妈妈却说：“我不起来谁给你做早餐啊！”一句话，虽然很普通，但却温暖了我的心。她，妈妈，真的对我很好。
已经太过遥远的事不必提及，因为回忆早已把他储存在了脑海中。有的回忆已经藏得很深了，翻出来，瞧瞧，却还是那般的熟悉，那般的温馨……也许，你说有些回忆太过于恐惧，找出来，会觉得难过或哀伤。对于这些回忆，你何尝不把它忘却，做做开心的事，想想那些幸福、甜蜜的回忆。其实，你会发觉“爱上”和“哀伤”两个词的发音有多么的相似，你为何要哀伤，为何不爱上那些可爱的回忆。应为那些回忆，渐行渐远……
记得在公交车上，遇到儿时一好友，却又怎么也记不起了，她故作气愤，说我连她都认不出了，还说是好朋友呢！我无奈，说：“你的样子和以前够不一样了，我怎么认得出来？”对呀，我们之间“好朋友”的头衔只能在回忆中看到了，现在想起那时的幼稚就很好笑。
是呀，回忆，渐行渐远，回忆与现在永远隔着一层捅不破的窗户纸，永远也不可能划上等号，因为回忆永远只能是回忆，只能储存过去，而现在永远是现在。
多想想那些开心、甜蜜的回忆，因为它们渐行渐远。
作文十：《关于回忆的作文》300字
关于回忆的作文 作者／张诚 总有人说回忆是美好的，因此我想要抓住它。 不过，每当我握住它时，它总能逃走。不是它难抓，只是我不想抓。因为每当我握住它时，它都会很痛苦 回忆真的是美好的吗？回忆又是什么？ 有人说，回忆是美好的，好比酒一样，令人兴奋、欢乐，回味无穷；也有人说，回忆是美好的，就像水一样，是我们需要的，也是我们必须的。 可又有人在我耳边悄悄说，不要去回忆，回忆是痛苦的，好比酒一样，香醇，但“举杯消愁愁更愁”；也有人告诫我说，回忆是痛苦的，就像水一样，而心情也会随着水势流往低处，“抽刀断水水更流”啊。 哼，回忆？ 往
事不堪回首！ 我想，回忆是痛苦胜于快乐，丑陋多于美好。 我不想回忆??
【教师简评】 文章虽然短小，但运用精致优美的语句，恰如其分地折射出飘忽的思绪，有点散文诗的味道，值得欣赏。
