阳光多灿烂15155928
作文一：《初中生之友》900字
《初中生之友》读后感
沙坊学校九年级——刘艳 指导教师——刘秋根
你是我的牵挂，你是我的爱。虽然你每次都姗姗来迟，每次都让我牵肠挂肚，但是只要你一出现，我的忧愁就会抛到九霄云外，我就会喜乐开怀。你告诉了我人生中的各种场面，讲述了生活的缤纷与多彩，也让我懂得了学习中的苦与乐。我知道你不是一个没有生命，没有思想的静物，你有着丰富的思想、细腻的情感。你让我们了解到了生活与学习上的人生百味。你教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，你是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。你就像一个晓知人生百态的智者。是你，在生活中让我们懂得人生的道理，帮助我们建立了正确的人生观、价值观、世界观；是你，指导我们积累智慧，教会我们如何做人；是你，像我们的好伙伴陪伴着我们，让我们保持开阔、乐观的心境；也是你，让我们寻找到快乐、美好的影子。 在你的故事中，有我们中学生十分聚集的热点话题，有令人崇拜的明星偶像，我们了解这些名人的成长故事后，情不自禁的发出一种内心的感慨，要好好学习，将来像他们一样出人头地。你还会讲述让我们开怀大笑的漫画与笑话，让我们在忙碌的学习中放松了许多。你讲的“作文直通车”“心灵驿站”和“青春长镜头”，这些都具有非常大的魅力，让我们放松心情，领会成长故事的乐趣，你说的“数学在线”“英语万花筒”和“成功秘笈”，又在我们的学习上给予了很大的帮
助，让我们明白了成功来自于初中各年级课件教案习题汇总。
一个远大的理想、坚定的信念以及坚持不懈的钻研。至今，给我印象最深的是你讲过的一个故事——“孩子眼中最纯净的爱”，通过这个故事我懂得了什么是爱。“爱是拥抱，爱是接吻，爱是说不。”这句话深深地映在我的心里。如今，许多同学都说自己的爸爸妈妈不爱我们，其实爱就在我们身边，一些小事都充满着爱，只是我们没有发现，当我们把自己做的一些坏事告诉他们时，并且害怕他们不会再爱我们时，我们却惊喜地发现他们不但还爱，而且更爱。这些都是你告诉我们，我衷心的谢谢你！
总之，每一次你的出现都给了我无数的体验和想象。你让我学会了坚强，让我了解到了世界是如此的美好，你是我成长道路上了一艘小船，带领我驶向成功的彼岸。我要大声的告诉你：我—爱—你，我的《初中生之友》。
作文二：《初中生之友》1000字
《初中生之友》阅读日记
温汤中学七（１）张晚平
我今天一早到学校就看见同学们三五成群在议论着什么。我赶紧凑近一听，原来大家正在谈论：今天会有《初中生之友》到达，我一听到这个消息，高兴得一蹦三尺高―――耶！ 我在心里想象着杂志的封面式样，想象着栏目的内容，想象着我的疑难解答??。我的心 无 法平静，只盼能早点看到我心仪的杂志。上午十点钟终于盼到邮递员驮着两大包杂志来了，“《初中生之友》来了！”不知是谁大喊一句。大家立即停下手中的活，呼啦一下围了过去，你一包，我一捆地帮着扛进教室。立即分发到每一个人手中，当它到达我手中时，我的目光一下就被精美的封面吸引住了－－－－－－－卡通元素·漂亮·大气。。。。。。很是抓住了我们中学生的心理特点。封面都这么好看，内容肯定棒得没话说??
我捧着它就直奔主题――翻到我喜欢的《双语加油站》中的‘表里不一看俚语’它介绍了美国青少年日常生活中最实用的俚语。还配有活泼俏皮的图画。我本来主就更偏爱英语一些，这样一来我对它就更感兴趣了。
然而，我才看几行，同桌放肆的笑声就传了过来，我立马凑过去：原来她正在看〈哈哈广场〉和〈漫话部落〉栏目，怪不得能乐成这样。我也讯速地翻工到了这个栏目，专心至志地看了起来，没一会儿就和同学一样笑得前仰后翻了??。
“烦死人了”有人小声地一边嘟囔，一边飞速地把一本《初中生之友》翻过来，翻过去，我看一眼便明了―――〈初中生之友〉有意思的地方太多了，他们正在纠结到底先看部分。因此，他们总是这个版块才看没多久又急匆匆地翻到了另一个版块。
“好了，现在上课，把杂志都收起来。”老师的声音无情地传了过来，犹如圣旨一般不可违抗，我等只好‘割爱’将《初中生之友》小心翼翼地放进抽屉里，但临放进去之时还不忘再看一眼，可是上着上着课，我就发现有几个人的手慢慢伸进了抽屉，拿了《初中生之友》摊在腿上，脑袋就没骨头似的垂了下来。。。。。。
“王小明，上课就上课，专心一点，低着头在干什么呢？”说时迟时快，老师一个箭步冲了过来，伸手就把藏于书后的《初中生之友》给拎了出来??哈哈，被逮了个正着，书虽好看，但也要挑时间啊！
课后我们聚在一起讨论问题的时候，遇到不同的意见，总会有人拿起《初中生之友》一脸渊博似的指给我们看，以证明他的观点正确。
有时老师上着自习课也会拿着《初中生之友》与我们分享，我们一起赏析其中的精美片 分析佳作的写作技巧??
《初中生之友》给我们带来了太多的乐趣，丰富了我们的课余生活，是我们的良师益友，它给我们繁重的学习生活之余营造出了另一片宁静的栖息港湾。
我爱她。
六月十日
作文三：《初中生之友》1200字
《初中生之友》伴我成长
江西省高安市相城中学 初一（５）班 曾淑敏 指导老师 刘春芽
小时候，经常缠着妈妈讲故事。故事，给了我很多人生的思考。后来，长大了，故事听多了，随之故事也就听乏了。就在这时，上帝却恩赐于我，他给我带来了它－－－－－－《初中生之友》。
《初中生之友》，像小时候的妈妈讲我没听过的故事，完成人生的新启发，每一次阅读，就完成了生命的每一次体验。我是小树，它是太阳，让我茁壮成长；我是红莲，它是荷叶，为我在雨中撑起一方晴空。我是蜜蜂，它是花朵，给我甜蜜的回味。
《初中生之友》，是一位真正的良师益友。里面有我们身边的故事；有世界名人的故事；有带给我们童真意趣的故事让人忍俊不禁的哈哈广场；有道出我们的心声的伊妹儿信箱。啊～《初中生之友》，真正的良师益友。教我们在人生路上走向快乐，走向明天。不求明天怎样辉煌，只求明天没有虚度。
《初中生之友》伴我成长。失败时，想想《初中生之友》，她会告诉你失败没什么，关键是怎样对待失败，从失败中吸取总结成长，只要心中怀着成功的梦想；成功时，想想《初中生之友》，她会告诉你没有什么，奋斗不息，胜不骄败不馁，今天的成功是明天的基石，只要心中有梦想；痛苦时，想想《初中生之友》，她会告诉你苦难是磨砺人生的磨刀石，学习不如意的时候更要笑对人生，人生不如意之事十有八九。每次当我灰心失落的时候，考试不如意时，面对学习和生活上的苦难的时候，我就会想想初中生之友上面的文章和人物传记，以及让人深思的哲理性文章，让我浮躁的心灵得以平静和慰藉。初中生之友她不会用魔法改变事实，她却能魔法般的改变心灵。
１
记得有那么一次，我无名地向母亲发怒，摔坏了家里的几件东西，跑进了我的房间，将门“砰”一声关上，独自一个人倒在椅子上。我决定“绝食”让她看看自己儿子折磨自己而又无能为力。天已黑，而我的气未消，夜晚我的不争气的肚皮开始向我闹革命，但是我又抛不开面子，于是我将桌子上的电视机打开，声音开到最大。我试图想想我为什么要这样，这样对得起我的母亲吗，再试图回忆《初中生之友》中文章中对母爱的描述，当时我是多么的羡慕和希望有这样一个母亲，我又是多么希望自己就是文章中讲述的儿子，能体贴母亲的不容易和操劳，做一个识大体，懂道理，有孝心的儿子，而我今天却发着无名之火。我的脑海中一片空白，矛盾的思想斗争着，是要做一个有“面子”的儿子还是要做一个懂事理的儿子，理智战胜了情感和怒火。想想母亲是那样的疼爱我，当我轻轻的打开房门的时候，我看见饭桌上一桌丰盛的晚餐，有我最喜欢吃的烧鸡，母亲正站在桌旁等着我，只见母亲一片惊喜，说道“阳阳，饿了吧，”此时一股暖流充满了全身，不争气的泪水在眼眶中打转。
《初中生之友》伴我成长，她是我的良师，又是我的益友，她教会我如何面对性格上的缺点，教会我如何拥有一个快乐的学习方法，她是我们学习之余的精神大餐，鼓励经历过挫折和失败的同学，鼓起学习的风帆，她让我们学习之余了解这个外面精彩的世界。
就让《初中生之友》和我们一起成长吧，希望我们的《初中生之友》越来越精彩，我们的成长也越来越精彩～
２
作文四：《初中生之友》5400字
一、 《初中生之友》读后感
安义二中初二班涂雨璇
指导老师：陈园花
缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做——《初中生之友》。
每次与《初中生之友》见面时，我就会爱不释手地把它捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过每一篇精彩的文章甚至一个字词。因为在《初中生之友》中，能让我欣赏到许多与我年纪相仿的孩子的作品，同时，我也学到了不少写作的经验。从此，我便走近了他们的心中并一起同行。在他们书写人生时，我会和他们一起感受彼此世界中的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中每个精彩的栏目，都让我难以忘却。“卷首诗”让我感悟人生哲理，了悟心中应存美好；“校园故事”让我体会青春感动，难忘幕幕懵懂人生；“名人碰碰车”向我讲述英雄传奇，感受先辈爱国豪情；“时文大观园”，让我感受心灵自由，顿释心中疑难块磊； “经典回放”让我知道世事真假，洞明人生真善练达；“双语加油站”让我学习新知旧识，丰富我们学养见闻；“伊妹信箱”让我诉说自己喜悦烦恼，安慰心灵烦忧苦闷。这几个令我印象深刻的栏目，不仅丰富了我的知识，还让我明白了世间的美好。
《初中生之友》就像一个晓知人生百态的智者，让我懂得人生的道理。它帮助我积累智慧；它教会我如何做人；它给予了我生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我受到了无限的启发～
《初中生之友》就像一把钥匙，为我打开了烦恼的锁，让我不再为生活中遇到的烦心事而困扰不已。它让我每天都能以微笑面对生活，不再哭泣；它让我抛弃了心中的软弱，真正学会了坚强；它让我拥有了勇敢面对的现实的勇气，不再逃避残酷的事实。
《初中生之友》就像一直蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
《初中生之友》它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。让我觉得，它不会是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体。它让我了解到了生活与学习上的人生百味。它教会了我如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我人生旅途中不可缺少的一个益友。
《初中生之友》，我的人生因你而精彩。我衷心地感谢你～祝福你～并期待着你能深受大家的喜爱，成为我们最真心的朋友，真正成为“全国初中生自己的刊物”～
二、走进《初中生之友》
那个夏天，似火的骄阳、滚烫的风，令人感到焦躁与烦心，书桌上那一个个难上加难的题目，使我失去了往日的耐心，窗外美丽的风景吸引着我这颗充满欲望的心。啊～真想到外面去走走，驱散心中的烦闷。“可是还有一大队的作业没有完成呢～”矛盾的心情，让我顿时没有了主意，只能在书桌前呆呆的坐着，坐着??突然，它那独特的封面，如一双灵巧洁白的翅膀，飞入我迷茫的眼中，是我的注意力瞬间转移，迷人的风采，使我的心轻舞飞扬。
我的眼睛一亮，原来是一本《初中生之友》。那时刻透露着一种文学的高贵气质的封面，在几朵盛开的鲜花的映衬下，给人以生命的活力与蓬勃的朝气，令人神往心醉。于是，我迫不及待的翻开了它——
我开始在《初中生之友》中尽情遨游，语文、数学、英语、物理等各方面的知识应有尽有，真可谓是“百科全书”～在书中，我欣赏了无数作家的经典之作，以及同龄人的得意作品，学到了不少写作知识；我走进了作者的心中，和他们同行，感受他们的多彩情绪，抒写自己广阔的情怀。
品“心灵驿站”，屡屡墨香如轻轻的杨柳风，谆谆话语如濛濛的杏花雨，使我的身心渐渐放松，无数感悟的花絮随之飘然而出??
感“Ｅ代名人”，如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在凛冽的寒风中感受青松的挺拔、红梅的坚强，感受名人们“肉体可以被消灭，但精神不能被打垮”这一伟大的崇高境界，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生。
“幻想时空”，我仿佛穿越了时空隧道，与在狱中忍受官刑仍然矢志不渝完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥倘徉的徐志比肩远眺，与正在??耳渎目染之间，
我也似乎多了几分文采。
阅“成功秘笈”，我知道了成功的因素有很多，它来自于远大的理想，坚定的信念，来源于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的钻研，更来自于丰富的知识积累和不断创新??一个个精彩纷呈的栏目，令我流连忘返，不经意间，一个美妙的上午悄然而过～
放下书，揉揉双眼，看看眼前的题目，做起来一切都是那么得心应手——好多题型刚才在书中都看到过。我的心情更加轻松愉快了，一个个题目很快就被我解决了。
从此以后，我迷上了《初中生之友》，它丰富的内容让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；它教我懂得了好与坏、美与丑、善与恶；也是我明白了索取与奉献，正义与邪恶，尊严与耻辱??
《初中生之友》，你真是我的良师益友，你精彩的内容伴我走过美丽人生，你纯洁的思想将永远与我同在～
三、相约《初中生之友》
“相约你我，相约二零零八，奥运情怀凝聚五大洲的爱，世界和北京同唱一首歌；相约梦想相约奥林匹克，中国与世界携手??”
想起悠扬的广播，我的思绪又回到了两年前，正是那个时候，我和她共同走过了一段美好时光??
刚踏进十六中的校门不久的时候，一个女孩带着《初中生之友》闯入了我的生活。从那天起，《初中生之友》就如同涓涓细流融入了我的心田，开始见证着我们的成长。
记得那个下着瓢泼大雨的中午，我发现雨伞又落在了家里。“这下可好，又得穿梭于‘弹林’之中了。”暗地里我责怪自己不该老丢三落四，热锅上的蚂蚁似的急得团团转。转过几回之后，狠下决心，我箭一般地冲出了教学楼??
“哎哟～哟—～”迎面的女孩当即被撞倒、失声大叫，手中的几本书也应声落了地。“哪个冒失鬼，”女孩一边爬一边说。“不好意思、不好意思。”我忙不迭地道歉，并赶紧去给她收拾那几本躺在了雨水中的书。女孩没有追究我的责任、笑了笑，柔声说：“没关系。”我感到很惊讶，内心更加过意不去，便将她的书抱回了教室，我说：“揩干净后再还你。”女孩开朗地点了点头。
嘿，说来也真算是缘分啊～这样一撞，就意外地让我与女孩成了一对挚友，也与《初中生之友》结下了不解之缘。
淡淡的一句“没关系”，不但让我放了心，而且让我感动。从此、我们的距离拉近了。
擦拭完书本上的泥渍和水渍后，我随意翻开那些书。瞬间，我感觉犹如打开了潘多拉宝盒，因为我当即被“成长在线”的缤纷语言所吸引，其中的“缤纷升华”将现在初中生的内心世界展现在我眼前，让我既亲切又感动。
下午，如歌的文字又仿若行云流水一般在我眼前、脑海不断跳跃飞过。“多么巧妙的构思～多么精美的语言～”我为自己的语文世界开启了一扇光明的窗户而欣喜若狂。“心灵导航”则把我带进了一个个不同特色的世界：鼓励的言语、激昂的言辞，使我对未来充满了信心??
不久，我们成了形影不离的好哥们儿，那爱学习的女孩经常与我一起分享着《初中生之友》所给予的快乐与感动。我们有时走在校园旁边的小路上、有时坐在大操场的草坪上，谈论着《初中生之友》的博大与精深??我们也曾被人误会过，但说实在话，《初中生之友》确是我俩的大媒人。人们喜欢从谈婚论嫁的角度误会我们，而我们对此并不理会，因为我们的感情是纯洁的。“走自己的路、让别人去说吧。”我们曾经约定三年后来个大比拼，比拼学习、比拼感悟??
遗憾的是，没等到我们约会比拼的日子，她离开了这所学校。和她分手的那天，也是大雨滂沱??
一晃快两年了，我很怀念那段日子。曾经，我们一起《做一个文明礼貌的中学生》、我们一起《倾听春天》、我们一起《冲出沮丧的旋涡》、一起《把握好第一次》、一起《守候并享受着》，一起??我们就这样不断相会在《初中生之友》。
《初中生之友》早已成了我心中永远不变的益友、成了我心中永远敬重的良师～
我感谢《初中生之友》，也感谢她，并期待与她比拼的机会。
四、《初中生之友》读后感
文章简要：缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做－－《初中生之友》。 “卷首寓言”、“
缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做－－《初中生之友》。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。印象最深的是，改写盲文书写史的女孩－－季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。
“青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。
有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想Ｅ站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。如果你学
习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。
一本书下来，我感受到你这个朋友没交错，但是我对你还是有点建议的，我觉得你不仅得对科学、娱乐、学习这么了解，是否还得对大自然了解一下，毕竟大自然是我们最好的朋友。
《初中生之友》就像一直蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
五、相约《初中生之友》
三兴镇初级中学 初三，２，班 杨迎 指导老师： 黄平
“相约你我，相约二零零八， 奥运情怀凝聚五大洲的爱， 世界和北京同唱一首歌， 相约梦想，相约奥林匹克， 中国与世界携手??”
悠扬的广播声把我带到了两年前，带到了和她共同走过的美好时光??
当我刚踏进三中的校门时，一个女孩带着《初中生之友》闯入了我的生活，那一刻，《初中生之友》就如同涓涓细流融入了我的心田，见证着我们的成长。
那是一个下着瓢泼大雨的中午，丢三落四的我又一次将伞落在家里了，这下可好，又得“穿梭”于弹林中了，像热锅边的蚂蚁般我冲出了教学楼。
“哎呦～哪个冒失鬼。”迎面相撞的女孩失声大叫道，手中的几本书也应声倒下。
“不好意思、不好意思。”我忙不迭地道着歉，拾着那几本静静地躺在雨中的书，女孩只是笑笑说了声：“没关系。”虽然女孩没再追究我的责任，但过意不去的我还是将它们抱回了教室，打算揩干净再还给她。
嘿，说来也算是缘分啊，就这么一撞，让我与《初中生之友》结下了不解之缘，也意外地和女孩成了一对挚友。
她那一句淡淡的没关系，让我既惊讶又感动，擦拭完书本上的泥渍和水渍后，随意翻开这些书，瞬间犹如打开了潘多拉宝盒，便被“成长在线”的缤纷语言所吸引住了，其中的“缤纷年华”将现在初中生的内心世界展现在我眼前，那如歌的文字在我的脑海中如行云流水一般跳跃而过，巧妙的构思，精美的言语，为我的语文世界又开启了一扇窗。“心灵导航”把我又带进一个不同特色的世界，鼓励的言语，激昂的言辞，使我对未来更加充满了信心??
不久，我们也便成了形影不离的好哥们儿，经常手挽手地一起分享着《初中生之友》所给予的快乐与感动，时而又一同坐在大操场的草坪上，谈论着《初中生之友》的质朴与高洁、平淡与幽默、博大与精深，有时还会将它戏称为我俩的大媒人，并约定三年后来个大比拼，比拼感悟，比拼学习，可没等到赴约的日子，她，离开了我，又在一个大雨滂沱的日子。
一晃快两年了，很怀念那段日子，曾经的我们一起《倾听春天》、一起《做一个文明礼貌的中学生》、一起《冲出沮丧的旋涡》、一起《把握好第一次》、一起《守侯并享受着》、一起??
庆幸的是，《初中生之友》一直不离不弃地替代着她默默地来赴约，算的给她的慰藉吧～
相约《初中生之友》——你，我心中永远不变的益友；你，我心中永远敬重
的良师～
衷心祝愿《初中生之友》越办越好～
作文五：《初中生之友》1600字
心灵的启迪
－－－－《初中生之友》读后感
山林岗中学七（１）班杨颖 指导老师：黄涛清
缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶。使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放??
每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理。
“卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好。“校园故事”让我感受到了学校中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘。“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的高尚。那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到。“名人碰碰车”向我们讲述了许多名族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深的扎根在了心里，那种对祖国的热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的。然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一群人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的。“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要
把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现。“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力。“双语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了。“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯。
《初中生之友》，它就像一个晓知人生百态的智者，在生活中让我们懂得人生的道理。它帮助我们积累智慧，它教会我们如何做人。它的内容给予了我们生命的活力，内心的善良，心灵的震撼??让我们受到了无限的启发。
《初中生之友》给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。品读它，会觉得它不是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体。它让我们了解到了生活与学习上的人生百味。它教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。
倾听心声
——读《初中生之友》有感
山林岗中学七（１）班张小慧 指导老师：黄涛清
当你拼尽全力地在题海中挣扎时，你是否渴望插上翅膀遨游蓝天？当你饥渴难耐地在峭壁上攀登时，你是否渴望绿地中的一泓清泉？当你迷茫困惑地停滞在十字路口时，你是否渴望黑暗中的火把来为你指引方向？
翻开泛着清香的扉页，进入一方崭新的天地，让思想游走在字字珠玑的文字当中。从稚气未脱，懵懂无知到不再彷徨，不再悲伤，始终有《初中生之友》相伴。它就是那一片蓝天，一泓清泉，一束火把。
缕缕书香，倾听心灵的声音。幽默艺术大师卓别林的成功秘笈让我震撼不已。
淡雅隽永，倾听心灵的声音。漫游”心灵驿站“，一片片对物知的人士，感性与理性之间的交错，点亮了人生的大智慧。”Ｅ代名人“史铁生，人性的壮美展现得淋漓尽致，怎么不会感染人心？
寂寥的雨夜，我将感动褶皱成咫尺的念想，和着窗外激扬的鼓点，心灵深处的阴霾，随着风飘散无息。
于是乎，不再为一次失败，坐想行思，禅精竭虑。不再为一次邂逅，辗转反侧，蹙眉千度。
我怀着”不以物喜，不以己悲“的人生态度，去闲看庭前花开花落。拥有杜子美”一览众山小“的豪情壮志，一往如初地坚信”长风破浪会有时“。
大河山川，小桥流水，足以悦目。古玩珍品，琴棋书画，足以长才。茶香氤氲，一本好书，足以怡情！
作文六：《初中生之友征文》900字
２０１１年“新蕾杯”征文
市县：宜春市奉新县
学校： 宋 埠 初 中
班级： 九（１）班
作者：
指导教师：
我的良师益友——初中生之友
人之所以被感动，是因了生命中有值得感动的东西。有人为幸福的生活感动，有人为成功的事业感动，有人为甜蜜的爱情感动。在一个需要不断地去选择和被选择的时代里，作为学生的我时常为《初中生之友》而感动。我是个平淡的女孩，生活中不是每个人都想轰轰烈烈叱咤风云，至少我不是。我爱平淡的父母，爱他们给了我健康的身体和积极向上的心态。我也爱平淡的生长环境，爱它磨砺了我的意志让我不至于娇生惯养而在以后的困难面前怯懦。平淡的生活不是一无所获的，在平淡的生活中我找到了自己的精神源泉，正如胸膛中跳动的心脏，给生命带来源源不竭的动力。当我知识点归纳不完整时，当我心情不愉快时，总是首先想到的是《初中生之友》。
书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西．儿时到现在我读过许多名著小说，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学．《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人．而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等．步入初中，随着知识层面的扩大，我的需求越来越广。她正好急我所需。从此爱不释手。
当我在每个板块停留时，我从自己的感受中知道明白了读一本好书，就像乘上了一列远行的列车，眼望着新奇的风景，心情是那么舒畅，给人以真实的快乐。 学习中使我们在自己的人生
外，又好像度过了另外的人生。 对它的品味和领会充实了我平凡的生活，眼界在开阔，精神在成长，对生活的认识和领悟在加深。你和那位也许永远不能谋面的作者，有了一种精神牵连。他在某种意义上成了你的朋友、你的精神上的亲人。 可以这样说，《初中生之友》现在已成为我生命中的一部分，它伴随着我的成长一路走来，它是我了解世界的一个窗口，它是我步入学习王国的一个通道，它是我登上知识殿堂的一个梯子，它是开启我心灵智慧的一把钥匙……《初中生之友》，你是默默帮助我的朋友、谆谆教导我的老师，
作文七：《初中生之友后感》1000字
金溪县 琉璃中学 九（二）班饶慧燕 指导老师：徐吉友
永远的心灯
缕缕淡香如温暖的微风
谆谆话语如飘落的丝雨
篇篇美文如散落的珍珠
使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数纠结的情感随之飘飘释然……
每次与《初中生之友》相逢，我都有如是感觉。对它，我总是爱不释手地捧在手中，如饥似渴地阅读起来，不想错过一篇文章甚至一个字词，在《初中生之友》中，我欣赏到滔滔江水、九天星空、苍茫大野、气壮山河的美好。我结识到一个个情真意切的朋友，走进他们的情感世界，与他们同行，感受他们的咸淡冷暖，与他们一起哭，一起笑，尽情抒怀。
《初中生之友》栏目丰富多彩，给我们的感受也精彩无限。“卷首语”简单的话语，蕴含深刻的哲理。“特别策划”给我特别的享受。“星星点灯”教我学会怎样面对成功与失败，成功时保持谦卑，失败时正视错误。“枙子花开”讲述人类最真挚的情感。有对祖国深情歌唱，有对老师诚挚的赞美的感恩，有对纯真年代热情的讴歌??“游思无轨”让我
思绪如脱缰野马，遨游在理想的伊甸园。“雕刻时光”展现给我们是一曲曲生命的赞歌，面对黑暗，面对突如其来的危险，顽强的生命选择是不屈、是战斗、是包容，是不曾改变的生命姿态！而“读读写写”、“数学讲坛”、“物理天地”、“化学世界”则给我们架设一了座成才的桥梁，不但内容精彩纷呈，还配合课堂教学实际，从而增强了我们的学习技能，真可谓“此书只应天上有，人间难得几回读”。
《初中生之友》，它像一个晓知人生百态的智者，教会我们如何做人。它的内容给了我们生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我们受到了无限的启发。
《初中生之友》，它给我们点亮了一盏心灯，让我们保持清醒的头脑，一直走到今天；是它带我们走进全新的世界，重新认识自己；是它把我们带入情感的世界中，让我们与同学更好相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
《初中生之友》它是我们成长道路上的一艘小船，在行驶的过程中给我们无数的体验和想象；它让我们感到大千世界的美好。
你是文明智慧的灯塔，照亮人民前进的方向；你是博大精深的文人挺拔起生命的精灵；你是浩瀚无限的宇宙，我们将永远拥入你的怀抱。
《初中生之友》，当你选择它时，你的生命将得到升华，
人生也将得到跨越。因为人生所走的每一步都是在选择中完成的，一个又一个的选择叠加成了命运，选择的不同导致了命运的迥异，错误的选择将会让你遭到报应，所以，当我们选择读物时，《初中生之友》是最好的选择，因为它是你永远的心灯。
”
作文八：《初中生之友_1》1200字
《初中生之友》伴我成长
江西省高安市相城中学 初一（５）班 曾淑敏 指导老师 刘春芽
小时候，经常缠着妈妈讲故事。故事，给了我很多人生的思考。后来，长大了，故事听多了，随之故事也就听乏了。就在这时，上帝却恩赐于我，他给我带来了它－－－－－－《初中生之友》。
《初中生之友》，像小时候的妈妈讲我没听过的故事，完成人生的新启发，每一次阅读，就完成了生命的每一次体验。我是小树，它是太阳，让我茁壮成长；我是红莲，它是荷叶，为我在雨中撑起一方晴空。我是蜜蜂，它是花朵，给我甜蜜的回味。
《初中生之友》，是一位真正的良师益友。里面有我们身边的故事；有世界名人的故事；有带给我们童真意趣的故事让人忍俊不禁的哈哈广场；有道出我们的心声的伊妹儿信箱。啊！《初中生之友》，真正的良师益友。教我们在人生路上走向快乐，走向明天。不求明天怎样辉煌，只求明天没有虚度。
《初中生之友》伴我成长。失败时，想想《初中生之友》，她会告诉你失败没什么，关键是怎样对待失败，从失败中吸取总结成长，只要心中怀着成功的梦想；成功时，想想《初中生之友》，她会告诉你没有什么，奋斗不息，胜不骄败不馁，今天的成功是明天的基石，只要心中有梦想；痛苦时，想想《初中生之友》，她会告诉你苦难是磨砺人生的磨刀石，学习不如意的时候更要笑对人生，人生不如意之事十有八九。每次当我灰心失落的时候，考试不如意时，面对学习和生活上的苦难的时候，我就会想想初中生之友上面的文章和人物传记，以及让人深思的哲理性文章，让我浮躁的心灵得以平静和慰藉。初中生之友她不会用魔法改变事实，她却能魔法般的改变心灵。
记得有那么一次，我无名地向母亲发怒，摔坏了家里的几件东西，跑进了我的房间，将门“砰”一声关上，独自一个人倒在椅子上。我决定“绝食”让她看看自己儿子折磨自己而又无能为力。天已黑，而我的气未消，夜晚我的不争气的肚皮开始向我闹革命，但是我又抛不开面子，于是我将桌子上的电视机打开，声音开到最大。我试图想想我为什么要这样，这样对得起我的母亲吗？再试图回忆《初中生之友》中文章中对母爱的描述，当时我是多么的羡慕和希望有这样一个母亲，我又是多么希望自己就是文章中讲述的儿子，能体贴母亲的不容易和操劳，做一个识大体，懂道理，有孝心的儿子，而我今天却发着无名之火。我的脑海中一片空白，矛盾的思想斗争着，是要做一个有“面子”的儿子还是要做一个懂事理的儿子，理智战胜了情感和怒火。想想母亲是那样的疼爱我，当我轻轻的打开房门的时候，我看见饭桌上一桌丰盛的晚餐，有我最喜欢吃的烧鸡，母亲正站在桌旁等着我，只见母亲一片惊喜，说道“阳阳，饿了吧？”此时一股暖流充满了全身，不争气的泪水在眼眶中打转。
《初中生之友》伴我成长，她是我的良师，又是我的益友，她教会我如何面对性格上的缺点，教会我如何拥有一个快乐的学习方法，她是我们学习之余的精神大餐，鼓励经历过挫折和失败的同学，鼓起学习的风帆，她让我们学习之余了解这个外面精彩的世界。
就让《初中生之友》和我们一起成长吧，希望我们的《初中生之友》越来越精彩，我们的成长也越来越精彩！
作文九：《初中生之友1》800字
当 父 亲 老 了
——读《鼾声》有感
作者：兴国六中八（１４）班周春美 指导教师：钟贞琼 联系电话：１８６７９７９０７４６
“随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。”
当我读到这一段时，立刻涌出了一阵莫名的感动，心潮翻腾起一片浪花，不禁合上书本，陷入了深深的沉思。
这是关于一个父亲的鼾声的故事。当儿子在城市中快要忘记乡村老屋的父亲时，父亲却在村口久久遥望自己的儿子，终于有一天，老父亲好不容易把儿子给盼回来了。晚饭过后，父亲怕自己如雷的鼾声吵着儿子，想去找别人搭铺。在儿子的央求下，父子俩在月色中睡下了，可儿子却一直听不到父亲的鼾声，原来父亲想要等到儿子睡着了，才睡，免得打扰儿子。
多么伟大的一个父亲的形象啊！都说父爱如山，其实它比山还要深沉，还要凝重。有苦，不说；有累，不喊；有痛，不怨；有爱，不表；有恨，不露；有功，不炫。对于文中的儿子来说，听不到父亲的鼾声，心中定如刀绞一般。他回想以前“恼怒地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后再睡……”现在为了让父亲睡得踏实，他故意又粗又急的打起鼾来，好像真的已经睡得很沉了。可当父亲起来为他掖被窝的时候，他再也忍不住了，泪水交织，打在了父亲的手上。
其实，我们为父亲所做的远远不及父亲为我们付出的一丁点。可我们总认为父亲很沉默，不能让人理解，却不知道这沉默背后，是他在为你默默地付出。也许一个丝毫不被你注意的小动作，却包含了对你无尽的爱；也许一句轻轻的平凡的叮嘱，却是对你藏不住的款款深情；也许一声关切的嘘寒问暖，却为你送来了整个春天的阳光。
时间匆匆流逝，当一年柳绿燕又归的时候，你突然发现你的父亲在从容的春光中已白发斑斑，你会有什么感想？当父亲老了，他已经蹒跚而行了，你才觉得伤心，可已经太迟了。
父亲为我们付出的太多太多，我们只能在温暖的泥土里埋下一颗颗感恩的种子，让它生根发芽，在春风里随风飘扬……
作文十：《初中生之友征文7》900字
特殊的 颁奖典礼
盼望着，盼望着，我终于盼来了一场前所未有的颁奖典礼。那就是，我将为《初中生之友》的每个精彩栏目进行一次特殊的颁奖典礼。
一翻开《初中生之友》，映入眼帘的是一篇令人陶醉的卷首语。让你沉迷于其中，感受到心灵的纯洁美好，仿佛经过净化一般，所以，“心灵净化奖”对于它来说是势在必得了。
最受关注的是什么？当然是那些取得成功的名人了。他们是当今时代的焦点，集万千目光于一身。“Ｅ代名人”则为我们讲述许多名人的一生，酸甜苦辣无所不有，让我们从中受到激励和鼓舞。故此颁发“最佳励志奖”。
对于那些埋头苦读的学霸们，《初中生之友》也让他们看到了希望的曙光。“数学在线”、“点击英文”等多种栏目，可使学霸们的学习更上一层楼。“最佳学习帮手奖”真是无可替代啊。
人的想象力是无穷无尽的，于是就创作了一篇篇梦幻的文章，让人沉浸在童话世界里，同时领悟到一个个真理。“梦幻城堡”得到“最梦幻奖”是毫无疑问的。
那些关于青春的故事，每一字，每一句，都触动人的心扉，让人回到那懵懂的时光，记起那朦胧的岁月。“扣人心弦奖”是当之无愧的了。而“最具哲理奖”当然得颁给那些让迷惘的学生重新找到属于自己的方向的文章了。
处在青春期的学生总是有许多烦恼，可他们又无处倾诉，找不到
解决的好办法。一封封来信与正确的解答帮助了他们。为了感谢这些解答，就把“乐于助人奖”颁发给它吧。
最受大家喜爱的莫过那一则则能带给大家无限欢乐的笑话。幽默的话语加上搞笑的图画，让大家在紧张的学习之余轻松一下。“最受喜爱奖”非她莫属了。
到了最受人瞩目的时刻了！“最受欢迎奖”是哪个栏目呢？众望所归，获得者就是最后一页的“星空扫描”、一张张明星照片与一则则介绍资料，赢得无数追星族的阵阵狂喜。“最受欢迎奖”谁与争锋？只不过追星一定要有限度，关注关注就行了，不必过分狂热。
颁奖典礼到此就快结束了，现在由我发表读后感言：
《初中生之友》是我最期盼发下来的课外书。它陪我度过了几个寒暑。在我无聊烦闷的时候，只要捧上一本《初中生之友》，所有烦恼忧愁全部抛之脑后。它就像一位亲密的朋友一样，时刻陪伴在我身边，见证了我的喜怒哀乐?? 从小学到中学，从《小学生之友》到《初中生之友》，我经历了很多很多，最终迎来的是成长。
《初中生之友》，感谢一路有你！
