买了我的瓜就忘了那个他
作文一：《幼儿园卫生保健》5100字
幼儿园卫生保健知识问答
一、卫生保健制度有几条？
答：１．安全卫生制度２．家长联系制度３．门卫管理制度４．保健室管理制度５．食堂管理制度６．新生入园制度７．财务管理制度。
二、幼儿全天热量的分配要求是什么？
答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占２０－２５％午餐占：３５－４０％午餐点占：１０％晚餐占２０－３０％
三、晨间检查应该怎样做？
答；一摸，摸有无发热；二看，看咽部、皮肤、精神状态；三问，问饮食、睡眠及大小便情况；四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，查到危险品级在备注里。
四、全日观察应该做到哪几点？举例：如发热
答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时：观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
五、体弱儿童有哪几类？
答营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。
六、怎样管理肥胖儿童？
答：对对肥胖儿童要建案管理。１．指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋白质食品的共给。２．对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝点汤，在进餐，以减少饥饿感。３．选择大量的蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。４．适当增加他们的体力活动。５．增加他们的减肥信心，给与心理上诱导，消除心理障碍。６．对重度以上的肥胖儿童每月测量血压一次，每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。
七、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项？
答：１．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后２０分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。
２．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。３．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。４．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项：１．止泻药饭前服２．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。３．感冒时尽量不用抗生素。４．体温３８以下不用退烧药。５．咳嗽时不要论用止咳药。
八、怎样指导班上保育员进行空间消毒？
答：每日开窗通风。一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间３０分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。
九、怎样制定带粮食谱？各类食谱你的量应该是多少（一餐两点）？
答：１．首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。按营养需要选择每日所需的食品类、计划数量，为求各营养素之间有正确的比例，使蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例近１：１：４－５。２．根据伙食费标准，本着节约的原则，计划每日进食所需的量，做到花钱少，而营养丰富。３．根据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。４．配菜和烹调技术变化，做到多样化。
谷类１００科左右，动物性食品６０－８０克，牛奶或豆浆１００－１５０克、豆制品１０－２５克，蔬果类１００－１５０克。
十、保健师应该配别那些器材？
答：对数视力灯、消毒灯、升高测量器、体重称、消毒液、血压计、消毒柜、超声雾化器、体温表、听诊器、敷料缸、方盒、药柜、资料柜观察床、桌椅等。
十一、怎样知道幼儿体格锻炼的开展？
答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于２小时，体育活动时间不少于２小时，提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼儿的活动密度和负荷量，做到动静交替，对“疯玩”过度的幼儿要让其休息一会，炎热夏季要避免幼儿过多的跑跳，以防脱水或中暑。
十二、托幼机构不安全因素有哪些？
答：制度是否健全，是否存在危房、安全通道是否堵塞，大型玩具连接处是否松动、油漆是否脱落、带刺、有棱角、缝隙等，地面是否过滑、台阶是否过高，电源是否安全，食品来源是否安全、饮用水、饭菜是否过烫，班级洗涤剂消毒用品是否保管合理，工作人员看护是否到位等等。
十三、怎样合理安排幼儿一日生活制度？
答；１．根据幼儿年龄特点、季节变化情况制定幼儿一日生活安排表。２．将幼儿一日生活的主要内容（睡眠、进餐、活动、游戏、作业等）各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，结合季节变换特点、考虑到家长的工作时间和需要。３．寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。每日户外活动时间日托不少于２小时，全托不少于３小时，体育活动时间不少于１小时。４．取得家长配合，保证幼儿出勤率。
十四、幼儿卫生习惯的培养指哪几个方面？
答：饮食、睡眠、盥洗、大小便、自理与互助。
十五、伙委会有哪些人员组成？意义是什么？
答：园长或分管园长、保健员、保健人员代表、炊事人员代表、财务人员代表组成的。其成员能简单懂得儿童营养的基础知识，掌握每月伙食费的收支情况，深入班级、厨房了解幼儿的进餐情况和炊事人员的实际操作能力；监督幼儿园的饮食卫生安全工作，做好防止中毒、防盗、防腐工作；监督师生伙食严格分开，并有明细的教师伙食账目；监督每月定期向家长公布伙食账目；监督幼儿伙食多样化、不单调、不重复，做到荤素搭配、精细搭配、软硬搭配，不能一天吃得多，一天吃的少；对会议提出的问题是否得到解决要警醒追踪，这道问题得到解决。
十六、膳食管理的重点是什么？
答：１．膳食必须合乎营养需求，以满足幼儿迅速生长发育时期所必须的一切物质。２．食物中应有足够的食物营养素。３．建立合理的膳食制度，包括就餐时间、次数和每餐热量的分配。４．专款专用、避免中毒。
十七、答：１．采购食品时应向供方提出质量要求，并且查看食品质量，索取合格证或检验报告单。２．腐败变质、发霉、生虫、有害有毒、参杂参假、质量不新鲜的食品不能采购。１．检验所采购食品有无合格证或检疫证明。２．腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、有害有毒、参杂参假、质量不新鲜的食品不呢验收。３．验收记录妥善保存已备考察。
十八、怎样给班级分饭菜？应注意什么？
答：按各班实到人数，按带量食谱的数量分到各班。荤菜尽量按个数、块数分发，保证每人的摄取量。
应注意：分好的饭菜应及时送入熟食间，不能放在烹调间，分饭菜的勺子不能随便放在餐台上。分饭菜的工作人员必须穿工作服、戴帽子、洗净双手方可分菜。
十九、怎样做好班级消毒工作？（要说出小毒物品、消毒时间、消毒方法）
答：１．房屋空间：每日开窗通风，一般情况下每周空气消毒一次，传染病流行季节每天消毒一次。关好门窗，用消毒灯消毒３０分钟２．毛巾：每日清洗消毒一次，用１：５００的
８４消毒液浸泡５－１０分钟。３．毛巾架：每日用清水擦去浮沉，每周用消毒液擦洗一遍。４．茶杯：茶杯要专人专用，如果一天茶杯只喝水只消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆浆必须立即清洗放入消毒柜消毒，一般２０分钟左右。５．茶杯箱：每天清晨用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍。
６．餐巾：餐巾每次在餐前放入消毒柜消毒，也可将餐巾在就餐前放入消毒液中浸泡５－１０分钟。７．保温桶：每天陈建打扫，壶醉用消毒液擦一遍，每周清洗消毒一次，内丹每周先用肥皂水清洗一次，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡１０分钟。８．玩具：每周清洗消毒一次，塑料玩具可有肥皂粉清洗，冲洗干净后在阳光下暴晒２小时，木头玩具可用酒精或消毒液擦拭或日光暴晒，玩具柜每周用消毒液擦拭１－２遍。９．被褥：每两周晒一次，每次２－４小时，如遇雨季可将被褥打开用消毒灯照射半小时，床单、枕套、被套每月清洗一次。１０．床围栏：每日用清水抹窗台上浮灰，每周用消毒液擦一遍。１１．窗帘：每两月清洗一次１２ ．床前地垫：每周清洁消毒一次，可用消毒灯照射或消毒液浸泡５－１０分钟。１３．桌椅家具：每日用清水擦一遍，进餐前先用清水抹一遍，再用消毒液擦拭，再用清水抹一遍。若桌面很脏，地一边用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，第四遍用清水。一块抹布不能一抹到底，每抹一张要搓一下。１４．厕所：每天早晚各用消毒液冲洗清刷一次，大小便后流水随时冲洗。
二十、怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？
答：幼儿入园半小时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼儿随时喝到温度适宜的温开水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼儿饮水使用；
应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，以水滴到成人手背不烫为标准。茶杯消毒：茶杯要专人装用，如果当天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须立即清洗后放入消毒柜消毒，一般消毒２０分钟左右。
二十一、怎样照顾幼儿洗手？盥洗当中应注意什么？
答：１．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，冬天穿着过多或小托班的幼儿有老师帮助卷袖子。２．洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净后在水池内甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。３．给幼儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤的戒指。
应注意：盥洗室中的老师在幼儿盥洗时不得离开，必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。１．对身体不适的儿童参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。２．关系结束后保育员负责清理消毒，拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
二十二、幼儿户外活动时应注意什么？
答：陈建户外活动时：保教人员全部到户外，观察注意每一位幼儿，不妨碍幼儿安全的活动多可以进行。
户外活动时：幼儿衣着不宜过多，活动前要检查幼儿的裤子和携带是否系好：遇到幼儿喝水或大小便，需保育员护送到班上，完成后送回；保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，如有特殊情况要交待给其他在岗人员，切勿匆匆离岗：保教人员也不能聚在一起聊天；要注意户外场地的安全，有无凹坑、玻璃、碎砖，如有嬉水池或带棱角的花坛，要让幼儿避开；不要让幼儿触弄带刺的植物或采摘小果子的植物，以免误入呼吸道发生意外；保育老师负责善后整理和安全防护工作。
幼儿做操时：有教师带领，保育院观察幼儿的情绪、衣着等，对患病儿童比可强求，应减低锻炼强度或让其休息。
玩户外大型玩具时：幼儿必须在保教人员的照顾下和帮助下进行，玩前要先检查一下大型玩具是否松动、裂口、翘刺、翘钉等现象。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
二十三、给幼儿打饭时应注意什么？
答：１．给幼儿盛饭菜要注意量和质的分配，第一碗米饭要多盛点，盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要搭配均匀。吃带骨头的、又烫值得等要给每张桌子上方两块餐巾，让幼儿擦手。２．中、大班允许幼儿自己端饭菜，但不允许端汤，小班、托班幼儿饭菜汤都不允许自己端，有老师用送到。３．饭菜打完后，保育员不要走动，站在餐前准备照顾幼儿添饭菜，此时教养院老师应巡回指导观察幼儿正确进餐，这样可以掌握好哪些孩子添过饭，添的量是多少。４．给幼儿添饭菜时，可根据幼儿个体差异而定，但要争取每个幼儿都要添到饭菜。知道幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，可以鼓励幼儿细嚼慢咽，给幼儿添饭菜不要问他：“你要不要添饭菜”可以问“你添过饭菜了吗”。要尽量把饭菜添完。５．给幼儿添汤，汤不要盛的太满，汤碗不要从幼儿的头顶上端过去，以免发生意外。
二十四、幼儿园的安全工作有哪些？
答：园长总负责，院内有专人负责安全工作，建立安全工作小组，加强保教人员的责任心。１．门卫管理：每日晨间结束即关大门，放学按时开门。坚持做好出入园记录。２．各班坚持使用接送卡，防止幼儿丢失，防止生人接走幼儿。３．加强安全检查监督工作：定期检查园内设施，是否有油漆剥脱，是否有带钉、木刺、棱角、裂缝、绊脚的桌椅，地面是否过滑，台阶是否过高，大型玩具连接处是否松动等；定期检查园内和班级内有无安全隐患，如水瓶、开水、过烫的饭菜、刀剪、图钉锁扣、消毒液、电源插座、药品、暖气等。４．加强陈建力度：要严格做好一摸二看三问四检查工作，不允许幼儿携带任何危险物品入园，如发现带有圆钝、尖利、花生米、火材等物品立即没收或让家长带回，并告之幼儿及家长的危害性。５．严格执行《食品卫生法》的规定，严防食物中毒。食堂、库房防止闲人进入，不带幼儿进入食堂、开水间等。６．注意室内外环境卫生，每日进园离园要进行卫生打扫，消灭四害，保证园内无蚊蝇、蟑螂、老鼠，保持厕所无异味、无污水、无污垢。７．工作时间注意力集中，不干私活，不会亲访友，防止幼儿发生意外。８．工作人员的车辆要摆放在园内指定的地方。９．园内要有安全通道，每日下班后，要有专人检查门窗、电源、火源及油源是否关闭。
二十五、你是用什么消毒液？怎样使用的？
答：常用８４消毒液配制剂量：一般情况下１：５００，即一份消毒液原液脱水５００毫升。传染病流行季节浓度为１：２００。
作文二：《幼儿园卫生保健》20900字
幼儿园卫生保健
为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《管理办法》），加强托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，特制定《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）。
托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。
编辑本段第一部分，卫生保健工作职责
一、托幼机构
（一）按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合本《规范》保健室设置基本要求。根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。，
（二）新设立的托幼机构，应当按照本《规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合本《规范》的卫生评价报告。，
（三）制订适合本园（所）的卫生保健工作制度和年度工作计划，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。，
（四）严格执行工作人员和儿童入园（所）及定期健康检查制度。坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员应当深入各班巡视。做好儿童转园（所）健康管理工作。定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将儿童体检结果及时反馈给家长。，
（五）加强园（所）的传染病预防控制工作。做好入园（所）儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作。建立儿童传染病预防控制制度，做好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺勤要登记。明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传染病人
要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理。做好园（所）内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。，
（六）加强园（所）的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登记报告制度，及时发现安全隐患，做好园（所）内伤害干预和评估工作。，
（七）根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。，
（八）严格执行食品安全工作要求，配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员，制订各岗位工作职责，上岗前应当参加食品安全法律法规和儿童营养等专业知识培训。做好儿童的膳食管理工作，为儿童提供符合营养要求的平衡膳食。，
（九）卫生保健人员应当按时参加妇幼保健机构召开的工作例会，并接受相关业务培训与指导；定期对托幼机构内工作人员进行卫生保健知识的培训；积极开展传染病、常见病防治的健康教育，负责消毒隔离工作的检查指导，做好疾病的预防与管理。，
（十）根据工作要求，完成各项卫生保健工作记录的填写，作好各种统计分析，并将数据按要求及时上报辖区内妇幼保健机构。，
二、妇幼保健机构
（一）配合卫生行政部门，制订辖区内托幼机构卫生保健工作规划、年度计划并组织实施，制订辖区内托幼机构卫生保健工作评估实施细则，建立完善的质量控制体系和评估制度。，
（二）依据《管理办法》，由卫生行政部门指定的妇幼保健机构对新设立的托幼机构进行招生前的卫生评价工作，并出具卫生评价报告。，
（三）受卫生行政部门委托，妇幼保健机构对取得办园（所）资格的托幼机构每３年进行１次卫生保健工作综合评估，并将结果上报卫生行政部门。，
（四）地市级以上妇幼保健机构负责对当地托幼机构卫生保健人员进行岗前培训及考核，合格者颁发培训合格证。县级以上妇幼保健机构每年至少组织１次相关知识的业务培训或现场观摩活动。，
（五）妇幼保健机构定期对辖区内的托幼机构卫生保健工作进行业务指导。内容包括一日生活安排、儿童膳食、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防、伤害预防、心理行为保健、健康教育、卫生保健资料管理等工作。，
（六）协助辖区内食品药品监督管理、卫生监督和疾病预防控制等部门，开展食品安全、传染病预防与控制宣传教育等工作。，
（七）对辖区内承担托幼机构儿童和工作人员健康检查服务的医疗卫生机构进行相关专业技术的指导和培训。，
（八）负责定期组织召开辖区内托幼机构卫生保健工作例会，交流经验、学习卫生保健知识和技能。收集信息，掌握辖区内托幼机构卫生保健情况，为卫生行政部门决策提供相关依据。，
三、相关机构
（一）疾病预防控制机构负责定期为托幼机构提供疾病预防控制的宣传、咨询服务和指导。，
（二）卫生监督执法机构依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。，
（三）食品药品监督管理机构中负责餐饮服务监督管理的部门依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。，
（四）乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）应通过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖区中的适龄儿童数，并加强与托幼机构的联系，取得配合，做好儿童的健康管理。，
卫生保健工作内容与要求
一、一日生活安排
（一）托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。，
（二）合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。，
（三）保证儿童每日充足的户外活动时间。全日制儿童每日不少于２小时，寄宿制儿童不少于３小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。，
（四）根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。制订餐、点数，儿童正餐间隔时间３．５，４小时，进餐时间２０，３０分钟／餐，餐后安静活动或散步时间１０，１５分钟。３，６岁儿童午睡时间根据季节以２，２．５小时／日为宜，３岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。，
（五）严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。，
二、儿童膳食
（一）膳食管理
１、托幼机构食堂应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。，
２、托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。保证儿童按需饮水。每日上、下午各１，２次集中饮水，，１，３岁儿童饮水量５０，１００毫升／次，３，６岁儿童饮水量１００，
１５０毫升／次，并根据季节变化酌情调整饮水量。，
３、儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。工作人员与儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过２％。，
４、儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。食品进货前必须采购查验及索票索证，托幼机构应建立食品采购和验收记录。，
５、儿童食堂应当每日清扫、消毒，保持内外环境整洁。食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消毒后保洁存放。库存食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏。，
６、禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供冷荤凉菜。留样食品应当按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放４８小时以上；每样品种不少于１００克以满足检验需要，并作好记录。，
７、进餐环境应当卫生、整洁、舒适。餐前做好充分准备，按时进餐，保证儿童情绪愉快，培养儿童良好的饮食行为和卫生习惯。，
（二）膳食营养
１、托幼机构应当根据儿童生理需求，以《中国居民膳食指南》为指导，参考“中国居民膳食营养素参考摄入量，（ＤＲＩｓ）”和各类食物每日参考摄入量（见表），制订儿童膳食计划。，
２、根据膳食计划制订带量食谱，１，２周更换１次。食物品种要多样化且合理搭配。，
３、在主副食的选料、洗涤、切配、烹调的过程中，方法应当科学合理，减少营养素的损失，符合儿童清淡口味，达到营养膳食的要求。烹调食物注意色、香、味、形，提高儿童的进食兴趣。，
４、托幼机构至少每季度进行１次膳食调查和营养评估。儿童热量和蛋白质平均摄入量全日制托幼机构应当达到“ＤＲＩｓ”的８０％以上，寄宿制托幼机构应当达到“ＤＲＩｓ”的９０％以上。维生素Ａ、Ｂ１、Ｂ２、Ｃ及矿物质钙、铁、锌等应当达到“ＤＲＩｓ”的８０％以上。三大营养素热量占总热量的百分比是蛋白质１２，１５％，脂肪３０，３５％，碳水化合物５０，６０％。每日早餐、午餐、晚餐热量分配比例为３０％、４０％和３０％。优质蛋白质占蛋白质总量的５０％以上。，
５、有条件的托幼机构可为贫血、营养不良、食物过敏等儿童提供特殊膳食。不提供正餐的托幼机构，每日至少提供１次点心。，
表，，，，儿童各类食物每日参考摄入量， ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
食物种类 １，３岁 ３，６岁 谷类 １００，１５０克 １８０，２６０克 蔬菜类 １５０，２００克 ２００，２５０克 水果类 １５０，２００克 １５０，３００克 鱼虾类 ４０，５０克 禽畜肉类 ３０，４０克 １００克
蛋类 ６０克
液态奶 ３５０，５００毫升 ３００，４００毫升 大豆及豆制品 — ２５克
烹调油 ２０，２５克 ２５，３０克 注：《中国孕期、哺乳期妇女和０，６岁儿童膳食指南》（中国营养学会妇幼分会，２０１０年），
三、体格锻炼
（一）托幼机构应当根据儿童的年龄及生理特点，每日有组织地开展各种形式的体格锻炼，掌握适宜的运动强度，保证运动量，提高
儿童身体素质。，
（二）保证儿童室内外运动场地和运动器械的清洁、卫生、安全，做好场地布置和运动器械的准备。定期进行室内外安全隐患排查。，
（三）利用日光、空气、水和器械，有计划地进行儿童体格锻炼。做好运动前的准备工作。运动中注意观察儿童面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童对锻炼的反应，若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼；加强运动中的保护，避免运动伤害。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。，
（四）全面了解儿童健康状况，患病儿童停止锻炼；病愈恢复期的儿童运动量要根据身体状况予以调整；体弱儿童的体格锻炼进程应当较健康儿童缓慢，时间缩短，并要对儿童运动反应进行仔细的观察。，
四、健康检查
（一）儿童健康检查，
１、入园（所）健康检查，
（１）儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入园（所）。，
（２）承担儿童入园（所）体检的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格，并接受相关专业技术培训。应当按照《管理办法》规定的项目开展健康检查，规范填写“儿童入园（所）健康检查表（见附件１）”，不得违反规定擅自改变健康检查项目。，
（３）儿童入园（所）体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园（所）”，及时确诊治疗。，
（４）儿童入园（所）时，托幼机构应当查验“儿童入园（所）健康检查表”、“０，６岁儿童保健手册”、“预防接种证”。，
发现没有预防接种证或未依照国家免疫规划受种的儿童，应当在３０日内向托幼机构所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告，
督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补证或补种。托幼机构应当在儿童补证或补种后复验预防接种证。，
２、定期健康检查，
（１）承担儿童定期健康检查的医疗卫生机构及人员应当取得相应的资格。儿童定期健康检查项目包括：测量身长（身高）、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，测查视力、听力，检测血红蛋白或血常规。，
（２）１，３岁儿童每年健康检查２次，每次间隔６个月；３岁以上儿童每年健康检查１次。所有儿童每年进行１次血红蛋白或血常规检测。１，３岁儿童每年进行１次听力筛查；４岁以上儿童每年检查１次视力。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。，
（３）儿童离开园（所）３个月以上需重新按照入园（所）检查项目进行健康检查。，
（４）转园（所）儿童持原托幼机构提供的“儿童转园（所）健康证明”、“０，６岁儿童保健手册”可直接转园（所）。“儿童转园（所）健康证明”有效期３个月。，
３、晨午检及全日健康观察，
（１）做好每日晨间或午间入园（所）检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。，
（２）应当对儿童进行全日健康观察，内容包括饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等，并作好观察及处理记录。，
（３）卫生保健人员每日深入班级巡视２次，发现患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系，及时到医院诊治，并追访诊治结果。，
（４）患病儿童应当离园（所）休息治疗。如果接受家长委托喂药时，应当做好药品交接和登记，并请家长签字确认。，
（二）工作人员健康检查
１、上岗前健康检查，
（１）托幼机构工作人员上岗前必须按照《管理办法》的规定，经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查（见附件２），取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。，
（２）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。，
２、定期健康检查，
（１）托幼机构在岗工作人员必须按照《管理办法》规定的项目每年进行１次健康检查（见附件２）。，
（２）在岗工作人员患有精神病者，应当立即调离托幼机构。，
（３）凡患有下列症状或疾病者须离岗，治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园（所）工作。，
１）发热、腹泻等症状；，
２）流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病；，
３）痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病；，
４）淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。，
（４）体检过程中发现异常者，由体检的医疗卫生机构通知托幼机构的患病工作人员到相关专科进行复查和确诊，并追访诊治结果。，
五、卫生与消毒
（一）环境卫生
１、托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面检查１次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。，
２、室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置在儿童接触不到的地方。集中消毒应在儿童离园（所）后进行。，
３、保持室内空气清新、阳光充足。采取湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。，
４、卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗干净，晾晒、干燥后存放；拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。，
５、枕席、凉席每日用温水擦拭，被褥每月曝晒１，２次，床上用品每月清洗１，２次。，
６、保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行１次玩具清洗，每２周图书翻晒１次。，
（二）个人卫生
１、儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日１巾１杯专用，每人１床位１被。，
２、培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。，
３、工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，不留长指甲；不在园（所）内吸烟。，
（三）预防性消毒
１、儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风２次，每次至少１０，１５分钟。在不适宜开窗通风时，每日应当采取其他方法对室内空气消毒２次。，
２、餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒１次。，
３、门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒１次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒。，
４、使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求（见附件３）。， 六、传染病预防与控制
（一）督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。，
（二）托幼机构应当建立传染病管理制度。托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构（农村乡镇卫生院防保组）报告。，
（三）班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园（所）疫情报告人。园（所）疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。，
（四）托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园（所）内暴发和续发。，
（五）托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。，
（六）发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。对发生传染病的班级按
要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园（所）手续。，
（七）卫生保健人员应当定期对儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。，
（八）患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园（所）。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过后方可入园（所）。，
七、常见病预防与管理
（一）托幼机构应当通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯；提供合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。，
（二）定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。，
（三）对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。，
（四）对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童，及对有药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。，
（五）重视儿童心理行为保健，开展儿童心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。，
八、伤害预防
（一）托幼机构的各项活动应当以儿童安全为前提，建立定期全园（所）安全排查制度，落实预防儿童伤害的各项措施。，
（二）托幼机构的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应当
符合国家相关安全标准和规定。，
（三）托幼机构应当建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。，
（四）托幼机构应当加强对工作人员、儿童及监护人的安全教育和突发事件应急处理能力的培训，定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。，
（五）保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患，预防跌落、溺水、交通事故、烧（烫）伤、中毒、动物致伤等伤害的发生。，
九、健康教育
（一）托幼机构应当根据不同季节、疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划，并组织实施。，
（二）健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。健康教育的形式包括举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等。，
（三）采取多种途径开展健康教育宣传。每季度对保教人员开展１次健康讲座，每学期至少举办１次家长讲座。每班有健康教育图书，并组织儿童开展健康教育活动。，
（四）做好健康教育记录，定期评估相关知识知晓率、良好生活卫生习惯养成、儿童健康状况等健康教育效果。， 十、信息收集
（一），托幼机构应当建立健康档案，包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园（所）健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园（所）健康证明。，
（二）托幼机构应当对卫生保健工作进行记录，内容包括：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、
传染病、伤害和健康教育等记录（见附件４）。，
（三）工作记录和健康档案应当真实、完整、字迹清晰。工作记录应当及时归档，至少保存３年。，
（四）定期对儿童出勤、健康检查、膳食营养、常见病和传染病等进行统计分析，掌握儿童健康及营养状况（见附件５）。，
（五）有条件的托幼机构可应用计算机软件对儿童体格发育评价、膳食营养评估等卫生保健工作进行管理。， 编辑本段第三部分，新设立托幼机构招生前卫生评价 一、卫生评价流程
（一）新设立的托幼机构，应当按照本《规范》卫生评价的标准进行设计和建设，招生前须向县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构提交“托幼机构卫生评价申请书”（见附件６）。，
（二）由县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构负责组织专业人员，根据“新设立托幼机构招生前卫生评价表”（见附件７）的要求，在２０个工作日内对提交申请的托幼机构进行卫生评价。根据检查结果出具“托幼机构卫生评价报告”（见附件８）。，
（三）凡卫生评价为“合格”的托幼机构，即可向教育部门申请注册；凡卫生评价为“不合格”的托幼机构，整改后方可重新申请评价。，
二、卫生评价标准
（一）环境卫生。，
１．园（所）内建筑物、户外场地、绿化用地及杂物堆放场地等总体布局合理，有明确功能分区。，
２．室外活动场地地面应平整、防滑，无障碍，无尖锐突出物。，
３．活动器材安全性符合国家相关规定。园（所）内严禁种植有毒、
带刺的植物。，
４．室内环境的甲醛、苯及苯系物等检测结果符合国家要求。，
５．室内空气清新、光线明亮，安装防蚊蝇等有害昆虫的设施。，
６．每班有独立的厕所、盥洗室。每班厕所内设有污水池，盥洗室内有洗涤池。，
７．盥洗室内有流动水洗手装置，水龙头数量和间距设置合理。，
（二）个人卫生。，
１．保证儿童每人每日１巾１杯专用，并有相应消毒设施。寄宿制儿童每人有专用洗漱用品。，
２．每班应当有专用的儿童水杯架、饮水设施及毛巾架，标识清楚，毛巾间距合理。，
３．儿童有安全、卫生、独自使用的床位和被褥。，
（三）食堂卫生。，
１．食堂按照《餐饮服务许可审查规范》建设，必须获得《餐饮服务许可证》。，
２．园（所）内应设置区域性餐饮具集中清洗消毒间，消毒后有保洁存放设施。应当配有食物留样专用冰箱，并有专人管理。，
３．炊事人员与儿童配备比例：提供每日三餐一点的托幼机构应当达到１：５０，提供每日一餐二点或二餐一点的１：８０。，
（四）保健室或卫生室设置。，
１．根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求，设立保健室或卫生室。卫生室需有《医疗机构执业许可证》。，
２．保健室面积不少于１２平方米，设有儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等设施。，
３．保健室应配备儿童杠杆式体重秤、身高计（供２岁以上儿童使用）、量床（供２岁及以下儿童使用）、国际标准视力表或标准对数视力表灯箱、体围测量软尺等设备，以及消毒压舌板、体温计、手电筒等晨检用品。，
４．保健室应配备消毒剂、紫外线消毒灯或其他空气消毒装置。，
（五）卫生保健人员配备。，
１．托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。，
２．根据预招收儿童的数量配备符合国家规定的卫生保健人员。按照收托１５０名儿童至少设１名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员，收托１５０名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员。，
３．卫生保健人员上岗前应当接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训并考核合格。，
（六）工作人员健康检查。，
１．托幼机构工作人员上岗前应当经县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，并取得《托幼机构工作人员健康合格证》。，
２．炊事人员上岗前须取得《食品从业人员健康证》。，
（七）卫生保健制度。，
托幼机构应根据实际情况建立健全卫生保健制度，并具有可操作性。卫生保健制度包括一日生活安排、膳食管理、体格锻炼、卫生与消毒、入园（所）及定期健康检查、传染病预防与控制、常见疾病预防与管理、伤害预防、健康教育、卫生保健信息收集的制度。，
编辑本段第四部分，附，件
附件１
儿童入园（所）健康检查表，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
性出生日
姓名 年龄 年，月，日
别 期
既往，
１．先天性心脏病，２．癫痫，３．高热惊厥，４．哮喘，５．其他 病史
过敏儿童家长确认签
史 名
体评皮
ｋｇ 身长（高）， ｃｍ 评价
重 价 肤
牙齿
左 左 左
数 视体眼 耳 口腔
力 格龋齿
右 右 右 检数 查 头胸脊柱四
咽部
颅 廓 肢
心肝
外生殖器 其他
肺 脾
血红辅丙氨酸氨基转移酶
蛋白 助（ＡＬＴ）
（Ｈｂ） 检
查 其他
检查结
医生意见
果
医生签名：，检查单位：，
体检日期：，年，月，日，（检查单位盖章）
填表说明：，
基本情况，
既往病史：在对应的疾病上划“？”，“其他”栏中填写未注明的疾病；，
过敏史：注明过敏的药物或食物等；，
家长签字：儿童既往病史和过敏史须经家长确认后签字。，
体格检查，
体重、身长（高）：填写检查实测数值，评价按离差法（上、中、下）或百分位数法（Ｐ９７）填写；，
皮肤：未见异常填写（－），异常填写阳性体征；，
眼：按左右眼填写，未见异常填写（－），眼外观异常，填写阳性体征；，
视力：４岁以上儿童应测查视力，填写实测数值，未进行视力检查应注明“未测”，测查不合作者填写“不合作”；，
耳：按左右耳填写，未见异常填写（－），外耳异常填写阳性体征；，
口腔：填写牙齿萌出数，按牙位填写龋齿位置；，
咽部：咽部检查未见异常填写（－），异常填写阳性体征；，
头颅、胸廓、脊柱四肢：相关项目中未见异常填写（－），异常填写阳性体征；，
心肺：听诊未见异常填写（－），异常注明阳性体征；，
肝脾：填写肝脾触诊情况，未触及填写（－），触及肋下肝脾，按
厘米填写；，
外生殖器：检查男童，未见异常填写（－），异常者填写阳性体征；，
其他：填写表格上未列入的其他阳性体征。，
辅助检查，
血红蛋白（Ｈｂ）、丙氨酸氨基转移酶（ＡＬＴ）：填写实际检测数值，并将化验报告贴附于儿童入园（所）健康检查表背面。，
其他：根据需要，填写相关辅助检查结果，并将化验报告贴附于儿童入园（所）健康检查表背面。，
４．检查结果：注明检查中发现的疾病或阳性体征，如未见异常填写（－）。，
５．医生意见：根据检查结果，注明“体检合格”、“暂缓入园（所）”。，
６．医生签名：由主检医生签字，并填写日期。，
７．检查单位：加盖检查单位体检专用章。， 附件２
托幼机构工作人员健康检查表，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
年婚编姓名 性别
龄 否 号
岗民单位
位 族
照，
１．肝炎（甲肝、戊肝等消化道传染病），２．结核，３．片
皮肤病，
既往史
４．，性传播性疾病，５．，精神病，６．其他，
受检者确认签字：，
身份证号
心体血压 肝脾
肺 格
检五
皮肤 其他 查 官
丙氨酸氨基转移
酶， 滴，虫
（ＡＬＴ） 化
梅毒螺验
淋球菌
旋体 检
查 外阴阴道假丝酵
母菌， 其他
（念珠菌）
胸片检查
其他检查
医
生
检查结果
意
见
医生签名：，检查单位：，
体检日期：，年，月，日，（检查单位盖章）
备注：１．滴虫、外阴阴道假丝酵母菌指妇科检查项目。， ２．胸片检查只限于上岗前及上岗后出现呼吸系统疑似症状者。， ３．凡体检合格者，由健康检查单位签发健康合格证。
填表说明：，
托幼机构工作人员健康检查表为工作人员上岗前和定期健康检查使用。，
１．基本情况，
编号：根据工作需要排序编号；，
单位：填写所在任职单位的全称；，
岗位：按所在实际岗位填写，如园（所）长、教师、保育员、炊事人员、保健人员等；，
身份证号：如实填写受检者身份证号；，
照片：受检者本人近期照片贴于右上角。，
２．既往史：在对应的疾病上划“？”；“其他”栏中填写未注明的疾病；既往史经受检者确认后签字。，
３．体格检查，
血压：填写检查实测数值，单位为ｍｍＨｇ；，
皮肤：未见异常填写（－），异常填写阳性体征；，
五官：未见异常填写（－），异常填写阳性体征；，
心肺：听诊未见异常填写（－），异常填写阳性体征；，
肝脾：填写肝脾触诊情况，未触及填写（－），触及肋下肝脾，按厘米填写；，
其他：填写表格上未列入的其他阳性体征。，
辅助检查，
丙氨酸氨基转移酶（ＡＬＴ）、梅毒螺旋体：填写实际血清检测数值；，
滴虫、淋球菌、外阴阴道假丝酵母菌：按照阴道分泌物实际检测结果填写“（－）”或“（＋）”；，
胸片检查：上岗前必须检查，上岗后出现呼吸系统疑似症状时检查，未见异常填写“（－）”，异常填写阳性体征；，
其他：根据需要填写相关辅助检查结果；，
将所有辅助检查报告及复查报告单贴附于托幼机构工作人员健
康检查表背面。，
５．检查结果：注明检查中发现的疾病或阳性体征，如未见异常填写（－）。，
６．医生意见：根据检查结果，符合上岗条件者，填写“体检合格”及日期；发现不符合上岗条件者填写“体检不合格”，并及时离岗诊断治疗。，
７．医生签名：由主检医生签字，并填写日期。，
８．检查单位：加盖检查单位体检专用章。， 附件３
托幼机构环境和物品预防性消毒方法， ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
物理消毒方
消毒对象 化学消毒方法 备注
法
在外界温度适宜、
开窗通风每
空气质量较好、保
日至少２次；
障安全性的条件
每次至少
下，应采取持续开
１０，１５分钟。
窗通风的方式。
１．不具备开窗通风
空气消毒条件时使空气 采用紫外线用。，
杀菌灯进行２．应使用移动式紫
照射消毒每外线杀菌灯。按照
日１次，每次每立方米１．５瓦计
持续照射时算紫外线杀菌灯管
间６０分钟。 需要量。，
３．禁止紫外线杀菌
灯照射人体体表。，
４．采用反向式紫外
线杀菌灯在室内有
人环境持续照射消
毒时，应使用无臭
氧式紫外线杀菌
灯。
１．对食具必须先去
残渣、清洗后再进
行消毒。， 煮沸消毒１５２．煮沸消毒时，被煮分钟或蒸汽 物品应全部浸没在消毒１０分钟。 水中；蒸汽消毒时，
被蒸物品应疏松放餐具、，
置，水沸后开始计炊具、，
算时间。 水杯
１．使用符合国家标餐具消毒柜、
准规定的产品。， 消毒碗柜消
２．保洁柜无消毒作毒。，
用。不得用保洁柜按产品说明
代替消毒柜进行消使用。
毒。
用洗涤剂清
洗干净后，置曝晒时不得相互叠阳光直接照 夹。曝晒时间不低
毛巾类织射下曝晒干于６小时。
物 燥。
煮沸消毒１５煮沸消毒时，被煮
分钟或蒸汽物品应全部浸没在
消毒１０分钟。 水中；蒸汽消毒时，
被蒸物品应疏松放
置。
使用次氯酸钠类消毒消毒时将织物全部
剂消毒。， 浸没在消毒液中，
使用浓度为有效氯消毒后用生活饮用
２５０，４００，ｍｇ／Ｌ、浸泡水将残留消毒剂冲
消毒２０分钟。 净。
煮沸消毒时，抹布
煮沸消毒１５
应全部浸没在水
分钟或蒸汽
中；蒸汽消毒时，
消毒１０分钟。
抹布应疏松放置。
消毒时将抹布全部抹布 使用次氯酸钠类消毒浸没在消毒液中，
剂消毒。， 消毒后可直接控干
使用浓度为有效氯或晾干存放；或用
４００，ｍｇ／Ｌ、浸泡消毒生活饮用水将残留
２０分钟。 消毒剂冲净后控干
或晾干存放。
１．可采用表面擦拭、
冲洗消毒方式。， 餐桌、床围使用次氯酸钠类消毒２．餐桌消毒后要用栏、门把剂消毒。， 生活饮用水将残留手、水龙头 使用浓度为有效氯消毒剂擦净。， 等物体表１００，２５０，ｍｇ／Ｌ、消毒３．家具等物体表面面 １０，３０分钟。 消毒后可用生活饮
用水将残留消毒剂
去除。
适用于不能湿式擦
每两周至少拭、清洗的物品。，
通风晾晒一 曝晒时不得相互叠
次。 夹。曝晒时间不低
于６小时。 玩具、图书 使用次氯酸钠类消毒
剂消毒。，
使用浓度为有效氯根据污染情况，每
１００，２５０，ｍｇ／Ｌ、表面周至少消毒１次。
擦拭、浸泡消毒１０，
３０分钟。
１．必须先清洗后消
毒。， 便盆、坐便使用次氯酸钠类消毒２．浸泡消毒时将便器与皮肤剂消毒。使用浓度为盆全部浸没在消毒接触部位、 有效氯４００，液中。， 盛装吐泻７００，ｍｇ／Ｌ、浸泡或擦３．消毒后用生活饮物的容器 拭消毒３０分钟。 用水将残留消毒剂
冲净后控干或晾干
存放。
使用７５％，８０％乙醇使用符合《中华人体温计 溶液、浸泡消毒３，５民共和国药典》规
分钟。 定的乙醇溶液。
备注：，
１．表中有效氯剂量是指使用符合卫生部《次氯酸钠类消毒剂卫生质量技术规范》规定的次氯酸钠类消毒剂；，
２．传染病消毒根据国家法规《中华人民共和国传染病防治法》规定，配合当地疾病预防控制机构实施。，
附件４
卫生保健工作记录（登记）表，
表１，晨午检及全日健康观察记录表， ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
晨检情况 全日健康观
日姓班察， 处检查
家长主诉与期 名 级 （症状与体理 者
检查 检）
备注：，
记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。，
表２，在园（所）儿童带药服药记录表， ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
服用剂量喂药时间日班姓药物名家长签
和， 及， 期 级 名 称 字
时间 签字
表３，儿童出勤登记表，
班级：，年，月，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
日期
姓名 备注
１ ２ ３ ４ ５ …，… ３１
备注：，
１．“？”代表出勤，“〇”代表缺勤；，
２．缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—，”代表事假；，
３．因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。，
表４，儿童传染病登记表，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
传染病名称
手水流猩急痢麻风传其 发
诊诊足痘 行红性疾 疹 疹 染它 病
性年断断处口性热 出性姓， ，
， ， 单日， ， 腮血肝名 日
别 龄 ， ， 置 病 腺性炎 ，
位 期 炎 结期
膜
炎
合
计
备注：，
患某种传染病在该栏内划“？”。，
表５，儿童营养性疾病及常见疾病登记表， ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
班级 姓名 疾病名称 确诊日期 干预与治疗 转归
备注：，
登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。，
表６，班级卫生消毒检查记录表，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
日消毒物体
期 开餐床门水图玩被厕其？
班窗桌 围把龙书具 褥所他
级 ， ， ， ， ， ， ，
通栏 手 头 晾晾
风 晒 晒
备注：，
以“？”的方式完成此表。，
表７，健康教育记录表，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
日期 地点 对象 形式 内容
备注：，
１．对象是指儿童、家长、保教人员等；，
２．形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；，
３．内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。，
表８，膳食委员会会议记录表，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
时间：
出席会议人员：
主持人：
会议议题：
会议记录：
备注：，
１．由负责召开膳食委员会会议的人员记录；，
２．会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题；，
３．会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。，
表９，儿童伤害登记表，
年，月，日，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
姓名：，性别：，年龄：，班级：
伤害发生日期：，年，月，日，伤害发生时间：＿＿＿＿＿：＿＿＿＿（用２４小时记时法）
当班责任人：，填表人：
伤害类型：，
１＝交通事故，２＝跌伤（跌、摔、滑、绊），３＝被下落物击中（高处落下物） ，
４＝锐器伤（刺、割、扎、划） ５＝钝器伤（碰、砸）， ６＝烧烫伤（火焰、高温固／液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤） ， ７＝溺水（经医护人员救治存活）８＝动物伤害（狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇） ，
９＝窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺／骨头卡喉），
１０＝中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体，农药，鼠药，杀
虫剂，腐败变质食物除外） ，
１１＝电击伤（触电、雷电） １２＝他伤／攻击伤
伤害发生地点：，
１＝户外活动场，２＝活动室，３＝寝室，４＝卫生间，５＝盥洗室，６＝其他（请说明，）
伤害发生时活动：，
１＝玩耍娱乐，２＝吃饭，３＝睡觉，４＝上厕所，５＝洗澡，６＝行走，７＝乘车， ８＝其他（请说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿），９＝不知道
伤害发生时和谁在一起：，
１＝独自一人，２＝老师，３＝小伙伴，４＝其他（请说明，），５＝不知道 受伤后处理方式（最后处理方式），：，
１＝自行处理（保健人员）且未再就诊，２＝医疗卫生机构就诊，３＝其他（请说明，），
如果就诊，诊断是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：＿＿＿＿＿＿＿天， 转归：１＝痊愈，２＝好转，３＝残疾，４＝死亡
简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）：
附件５
卫生保健资料统计表，
表１，儿童出勤统计分析表，
托幼机构名称：，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
出，勤，情，况 缺，勤，原，因，分，析 在，应
册， 出应，实出勤缺，
年月因因寒
儿勤， 出，际率， 勤， 其份 份 ，，暑
童日，勤， 出（％人他
病 事 假
数， 数， 人，勤）， 次
（１（２次，人，（５） 数，
） ） 数， 次，（６
（３数， ）
） （４
）
９
月
１
０
月
１
１
月
１
２
月
１
月
２
月
３
月
４
月
５
月
６
月
７
月
８
月
备注：，
１．出勤率＝（实际出勤人次数／应出勤人次数）×１００％；，
２．缺勤人次数＝应出勤人次数—实际出勤人次数；，
３．各项百分率要求保留小数点后１位。，
表２，学年（上，、下）儿童健康检查统计分析表，
托幼机构名称：，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
体格评价（人龋，齿
血红蛋白 视，力 听，力
数）
中
体轻视听
，
在体， ， ， ，
重
， ， 检生检度检力检力检患
，
年册检， 低， ， ， ， ， ， ， ， ，
度
龄， ， 率， 长消肥测贫查不查异查龋
，
组 人人， 体， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ，
贫
， ， （， 迟瘦 胖 人血人良人常人人
，
数 数 ％重 ， ， ， ， ， ， ， ， ，
血
） 缓 数 人数 人数 人数 数
，
， ， ，
人
数 数 数
，
数
０ 岁
，
１ 岁
，
２ 岁
，
３ 岁
，
４ 岁
，
５ 岁
，
６ ，
７
岁
总 ，
计
备注：，
１．体检率＝（体检人数／在册人数）×１００％；，
２．某病患病率＝（某病患病人数／检查人数）×１００％。，
表３，传染病发病统计表，
托幼机构名称：，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
各类传染病发病人数
急
在
传性
，流传
染手出
册行染年月病足水猩血痢麻风其
， 性性份 份 发， ，红性，，，，
儿腮肝
病口痘 热 结疾 疹 疹 他
童腺，
数 病 膜
数 炎 炎
，
炎
９
月
１
０
月
１
１
月
１
２
月
１
月
２
月
３
月
４
月
５
月
６
月
７
月
８
月
合 计
表４，膳食营养分析表，
一、平均每人进食量，年，月，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
食蔬绿
干豆
物， 细杂糕菜橙水乳蛋肉食
豆制肝 鱼 糖 类粮 粮 点 总蔬果 类 类 类 油
类 品
别 量 菜
数
量 （
ｇ）
二、营养素摄入量，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
热量 视维维
维胡维
黄生生
蛋生萝生
脂醇素素钙锌铁
白素卜素
肪当ＢＢ， ， ，
质Ａ素Ｃ（（， 量１２（（（
， ， ， ， 千千（， ， ， 毫毫毫
（（（（卡焦克（（（克克克
克微微毫） ） ） 微毫毫） ） ）
） 克克克
克克克
） ） ）
） ） ）
平
均
每
， 人
每
日
Ｄ
Ｒ Ｉｓ
比
较
，
％
三、热量来源分布，四、蛋白质来源，五、膳食费使用：当月膳食费：
／人，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
脂肪 蛋白质 优质蛋白质
动
物
本月总 要现要现性豆
要求 收入：，求 状 求 状 ， 类
元， 食
本月支物
出：，
（千
元，
卡） 摄摄入盈亏：，入量， （元， 量 （克） 千 占总收
焦） 入：，％
３０１２占蛋
占总热？５０
， ， 白质， 量％ ％
３５％ １５％ 总量％
附件６
托幼机构卫生评价申请书，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿：，
本园（所）拟于，年，月开始招生，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求，特向您单位申请对我园（所）进行卫生评估。，
申请单位地址：，
申请单位电话：，
申请单位（签章）：，
申请人：，
申请日期：，
附件７
新设立托幼机构招生前卫生评价表， ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
评评价分价得备
评价标准
内值 方分 注 容 法
园（所）内建筑物、户外场地、绿化用地及杂物
堆放场地等总体布局合理，有明确功能分区（２
查
分），
看
室外活动场地地面应平整、防滑，无障碍，无尖
现
锐突出物（２分），
场
活动器材安全性符合国家相关规定（１分），
未种植有毒、带刺的植物（１分）
查
验环， 室内环境的甲醛、苯及苯系物等检测结果符合国检境， ２０家要求（４分） 测， 卫， 分 报生 告
室内空气清新、光线明亮（２分）， 查
有防蚊蝇等有害昆虫的设施（２分） 看
现每个班级有独立的厕所和盥洗室（２分），
场 每班厕所内有污水池，盥洗室内有洗涤池（２分）
查
盥洗室内有流动水洗手装置（必达项目）， 看
盥洗室内水龙头数量和间距设置合理（２分） 现
场
保证儿童每日１巾１杯专用，寄宿制儿童每人有
专用洗漱用品（必达项目）
每班有专用水杯架，标识清楚，有饮水设施（４个， 查
分），
人， １５看
每班有专用毛巾架，标识清楚，毛巾间距合理（３ 卫， 分 现
分），
生 场
有专用水杯、毛巾消毒设施（４分）
儿童有安全、卫生、独自使用的床位和被褥（４
分）
查
验
食堂获得《餐饮服务许可证》（必达项目）
证
件
查食，
园（所）内应设置区域性的餐饮具集中清洗消毒
看堂， １０
间，消毒后有保洁存放设施（４分），
现卫， 分
配有食物留样专用冰箱，有专人管理（３分）
场 生
查
炊事人员与儿童配备比例：提供每日三餐一点的
看
托幼机构应达１：，５０，提供每日一餐二点或二餐一
资
点的１：，８０（３分）
料 保， 查 健， 看室， ２０设立保健室或卫生室（必达项目）， 现
或， 分 卫生室需有《医疗机构执业许可证》（必达项目） 场， 卫， 查生， 验
室， 证设， 件 置 保健室面积不少于１２平方米（２分）
保健室设有儿童观察床（２分），
配备桌椅、药品柜、资料柜（３分），
有流动水或代用流动水的设施（２分）
查配备儿童杠杆式体重秤、身高计（供２岁以上儿
看童使用）、量床（供２岁及以下儿童使用）、国际
现标准视力表或标准对数视力表灯箱、体围测量软
场 尺等设备（４分），
配备消毒压舌板、体温计、手电筒等晨检用品（３
分）
有消毒剂（２分），
配备紫外线消毒灯或其他空气消毒装置（２分） 卫， 配备符合国家规定的卫生保健人员（必达项目） 生， 卫生保健工作的第一责任人是托幼机构的法定代保， 查表人或负责人（５分）
健， １５看
按照收托１５０名儿童设１名专职卫生保健人员的人， 分 资
比例配备（收托１５０名以下儿童的可配备兼职卫员， 料
生保健人员）（５分）， 配，
卫生保健人员上岗前接受培训并考核合格（５分） 备
工，
托幼机构工作人员上岗前经县级以上卫生行政部查作，
１０门指定的医疗卫生机构进行健康检查，并取得《托看人，
分 幼机构工作人员健康合格证》。炊事人员取得《食证员，
品从业人员健康证》（１０分） 件 健，
康，
检，
查
建立１０项卫生保健制度，并符合实际情况，具有
可操作性，
一日生活制度（１分），
卫， 膳食管理制度（１分），
生， 体格锻炼制度（１分）， 查保， １０卫生与消毒制度（１分）， 看
健， 分 入园（所）及定期健康检查制度（１分）， 资制， 传染病预防与控制制度（１分）， 料 度 常见疾病预防与管理制度（１分），
伤害预防制度（１分），
健康教育制度（１分），
卫生保健信息收集制度（１分）
备注：，
１．托幼机构总分达到８０分以上，并且“必达项目”全部通过，才可评价为“合格”。，
２．若托幼机构不提供儿童膳食，则不予评价食堂卫生、工作人员健康检查和卫生保健制度的相应部分。托幼机构分数达到剩余项目总分的８０％以上，并且“必达项目”全部通过，才可评价为“合格”。，
３．如果评价结果为“不合格”，，托幼机构应当根据评价报告给予的整改意见和指导，整改后可重新申请卫生评价。， 附件８
托幼机构卫生评价报告，
＿＿＿＿＿幼儿园（托儿所）：，
根据你园（所）申请，按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》
的卫生评价基本要求，我单位组织专家于，年，月，日对你园（所）招生前的卫生保健状况进行评价。，
评价结果：，１（合格，２（不合格，
评价意见：，
评价单位（签章）：，
评价人员：，
（此报告一式两份，一份交申请单位，一份由评价单位留存。）［１］，
参考资料，
１（ 资料来源：中华人民共和国卫生部网 ，（ 扩展阅读：，
１，
卫生部解读《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》：
：／／．ｇｏｖ．／ｇｚｄｔ／２０１２－０５／２２／ｃｏｎｔｅｎｔ＿２１４２７４２．ｈｔｍ，
开放分类：，
规范性文件，幼儿园，卫生保健，托儿所，，，工作规范， 百度百科中的词条正文与判断内容均由用户提供，不代表百度百科立场。如果您需要解决具体问题（如法律、医学等领域），建议您咨询相关领域专业人士。
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作文三：《幼儿园卫生保健培训总结》13100字
? ? ? ? ?幼儿园卫?生保健培?训总结
?篇一：
? 卫?生保健培?训总结 ?卫生保健?培训总结? ——保?健医生：?
? 卫生保?健工作在?幼儿园工?作中具有?特别重要?的意义，?因为幼儿?园保健工?作的对象?是正在发?育和成长?中的幼儿?，关心和?注重每个?孩子的健?康成长，?是我们的?首要职责?。学前儿?童的生长?发育速度?，所以幼?儿园要保?证提供给?幼儿全面?的合理的?营养，加?强幼儿的?身体锻炼?，落实有?效的防病?防范措施?等，是提?高幼儿的?健康水平?的重要环?节，也是?幼儿园工?作中的重?点。
? 作?为一名保?健医生，?应该从规?范幼儿园?卫生保健?工作制度?、常见意?外事故预?防处置、?消防安全?知识及应?急处理、?儿童常见?传染病及?预防开始?；明确幼?儿园卫生?保健工作?职责及相?关制度、?膳食营养?调查、卫?生保健科?研等方面?知识。 ?
?每天从幼?儿入园晨?检、进班?、进餐、?入厕、户?外、午睡?、离园等?几大关口?，对幼儿?加大护理?，关照、?关注幼儿?的成长变?化，在生?活中、学?习上、心?理上给予?幼儿帮助?、照顾、?沟通疏导?。因根据?幼儿的年?龄特点，?建立班上?一日常规?生活制度?，让幼儿?做到动静?交替，应?做到既有?限定又有?弹性，保?证幼儿在?原有的水?平上得到?发展。在?一天的工?作当中我?们会加强?体弱儿的?管理，做?好预防疾?病的各项?工作，发?现有异常?情况及时?处理，如?有发热、?皮疹、眼?睛红肿等?，尤其是?流行性传?染病高发?期（如手?足口等）?应该更加?严格执行?卫生保健?制度，坚?持每一一?小扫，每?周一大扫?，严格执?行消毒制?度，要不?断检查质?量和力度?。
? 坚持?了解幼儿?的进食情?况、进餐?习惯以卫?生习惯，?发现问题?及时教育?，如： ? 随?时提醒幼?儿按正确?程序洗手?、注意进?餐速度，?饭后漱口?，注意养?成良好的?卫生习惯?；注意提?醒幼儿根?据天气情?况穿脱衣?服等。开?展健康教?育、以及?安全自我?保护教育?教学；每?天从幼儿?入园晨检?、进班、?进餐、入?厕、户外?、午睡、?离园等几?大关口，?对幼儿加?大护理，?关照、关?注幼儿的?成长变化?，在生活?中、学习?上、心理?上给予幼?儿帮助、?照顾、沟?通疏导。?
? 要做好?各项保健?工作，其?主要是耐?心，细心?的对待幼?儿，若发?现班上有?幼儿异常?现象，要?及时上报?校领导，?并与家长?联系就医?治疗，做?好沟通工?作，一定?要等病情?确诊了再?进班级。?
? 作为一?名初级的?保健医生?，我们不?仅要在不?断地学习?中完善自?己工作的?不足，跟?要知道幼?儿园工作?的目的是?保教结合?，而保教?就是“保?在前”“?教在后”?，是要做?好保育工?作，教师?才能更顺?利成功的?开展教学?工作的。?
? 这次的?保健培训?虽然只有?短短的一?天时间，?可是收获?却是远远?不足这一?点点时间?能够比拟?的，在生?命中，我?们坐上了?幼教这一?列车，那?么我们就?应该敬岗?爱业，做?好每一项?工作～ ?幼儿园 ?年 月 ?日篇二：?
?幼儿园卫?生保健及?安全教育? 心得体?会 卫生?保健培训?心得体会? 我很感?谢领导们?给我这次?学习的机?会。
? 卫?生保健工?作在幼儿?园工作中?具有特别?重要的意?义，因为?幼儿园保?健工作的?对象是正?在发育和?成长中的?幼儿，关?心和注重?每个孩子?的健康成?长，是我?们的首要?职责。学?前儿童的?生长发育?速度，所?以幼儿园?要保证提?供给幼儿?全面的合?理的营养?，加强幼?儿的身体?锻炼，落?实有效的?防病防范?措施等，?是提高幼?儿的健康?水平的重?要环节，?也是幼儿?园工作中?的重点。?
? 作为一?名老师，?应该从规?范幼儿园?卫生保健?工作制度?、常见意?外事故预?防处置、?消防安全?知识及应?急处理、?儿童常见?传染病及?预防开始?；明确幼?儿园卫生?保健工作?职责及相?关制度、?膳食营养?调查、卫?生保健科?研等方面?知识。 ?
?每天从幼?儿入园晨?检、进班?、进餐、?入厕、户?外、午睡?、离园等?几大关口?，对幼儿?加大护理?，关照、?关注幼儿?的成长变?化，在生?活中、学?习上、心?理上给予?幼儿帮助?、照顾、?沟通疏导?。因根据?幼儿的年?龄特点，?建立班上?一日常规?生活制度?，让幼儿?做到动静?交替，应?做到既有?限定又有?弹性，保?证幼儿在?原有的水?平上得到?发展。在?一天的工?作当中我?会加强体?弱儿的管?理，做好?预防疾病?的各项工?作，发现?有异常情?况及时处?理，如有?发热、皮?疹、眼睛?红肿等，?尤其是流?行性传染?病高发期?（如手足?口等）应?该更加严?格执行卫?生保健制?度，坚持?每一一小?扫，每周?一大扫，?严格执行?消毒制度?，要不断?检查质量?和力度。?
? 坚持了?解幼儿的?进食情况?、进餐习?惯以卫生?习惯，发?现问题及?时教育，?如：
? 随时?提醒幼儿?按正确程?序洗手、?注意进餐?速度，饭?后漱口，?注意养成?良好的卫?生习惯；?注意提醒?幼儿根据?天气情况?穿脱衣服?等。开展?健康教育?、以及安?全自我保?护教育教?学；每天?从幼儿入?园晨检、?进班、进?餐、入厕?（转自：?
?ｗＷｗ．?ｂｄＦｑ?ｙ． 千? 叶帆 ?文摘：幼?儿园卫生?保健培训?总结）、?户外、午?睡、离园?等几大关?口，对幼?儿加大护?理，关照?、关注幼?儿的成长?变化，在?生活中、?学习上、?心理上给?予幼儿帮?助、照顾?、沟通疏?导。
? 要?做好各项?保健工作?，其主要?是耐心，?细心的对?待幼儿，?若发现班?上有幼儿?异常现象?，要及时?上报校领?导，并与?家长联系?就医治疗?，做好沟?通工作，?一定要等?病情确诊?了再进班?级。
? 作?为一名初?级的保健?医生，我?们不仅要?在不断地?学习中完?善自己工?作的不足?，跟要知?道幼儿园?工作的目?的是保教?结合，而?保教就是?“保在前?”“教在?后”，是?要做好保?育工作，?教师才能?更顺利成?功的开展?教学工作?的。
? 这?次的保健?培训虽然?只有短短?的一天时?间，可是?收获却是?远远不足?这一点点?时间能够?比拟的，?在生命中?，我坐上?了幼教这?一列车，?那么我就?应该敬岗?爱业，做?好每一项?工作～ ?山口中心?幼儿园 ?卢杰 卫?生保健培?训心得体?会 山口?中心幼儿?园鞠玉红? 我是山?口中心幼?儿园一名?老师，我?亦知晓幼?儿卫生保?健工作在?幼儿园工?作中具有?特别重要?的意义。?因此在平?时的卫生?保健工作?中，我一?直兢兢业?业，一丝?不苟地做?好本职工?作，不敢?半点马虎?。
? 通过?这次培训?，我不仅?收获了幼?儿园卫生?保健工作?要求、幼?儿园卫生?与消毒、?３－６岁?儿童常见?病防治、?幼儿营养?与膳食平?衡、预防?儿童意外?伤害、幼?儿传染病?和寄生虫?病防治、?儿童心理?行为问题?的鉴别与?分析、儿?童心理行?为问题的?鉴别及分?析、儿童?生长发育?与评价、?婴幼儿各?系统的生?理卫生与?保健、托?幼机构卫?生保健的?意义任务?和主要内?容等方面?知识，通?过培训和?学习，我?认为要做?好幼儿卫?生保健工?作，需要?牢记以下?几点：
? ?
１?、根据儿?童的生理?、心里特?点和季节?变化，科?学合理安?排儿童的?一日生活?制度； ?
２?、培养儿?童良好的?生活习惯?尤其是卫?生习惯；?
?３、建立?健康检查?制度和卫?生消毒制?度；
? ４、?做好幼儿?的膳食安?排；
? ５、?掌握常见?传染疾病?的防治知?识和提高?应急事件?的处理能?力； ? ６、?持之以恒?地加强学?习，不断?提高自身?的素质；?
?７、学会?了很多意?外事故的?处理办法?。
? 卫生?保健工作?在幼儿园?工作中具?有特别重?要的意义?， 因为?幼儿园保?健工作的?对象是正?在发育和?成长中的?幼儿，关?心和注重?每个孩子?的健康成?长，是我?们的首要?职责。学?龄前儿童?的生长发?育速度，?幼儿园要?保证提供?给幼儿全?面的合理?的营养，?加强幼儿?的身体锻?炼，落实?有效的防?病防范措?施等，是?提高幼儿?的健康水?平的重要?环节，也?是幼儿园?工作中的?重点。 ?
?作为一名?老师，应?该从规范?幼儿园卫?生保健工?作制度、?常见意外?事故预防?处置、消?防安全知?识及应急?处理、儿?童常见传?染病及预?防开始；?明确幼儿?园卫生保?健工作职?责及相关?制度、膳?食营养调?查卫生保?健等方面?知识。 ?
?每天从幼?儿入园晨?检、进班?、进餐、?入厕、户?外、午睡?、离园等?每天从幼?儿入园晨?检、进班?、进餐、?入厕、户?外、午睡?、离园等?几大关口?，对幼儿?加大护理?，关照、?关注幼儿?的成长变?化，在生?活中学习?上、心理?上给予幼?儿帮助、?照顾、沟?通疏导。?因根据幼?儿的年龄?特点，建?立班上一?日常规生?活制度，?让幼儿做?到动静交?替，应做?到既有限?定又有弹?性，保证?幼儿在原?有的水平?上得到发?展。在一?天的工作?当中我们?会加强体?弱儿的管?理，做好?预防疾病?的各项工?作，发现?有异常情?况及时处?理，如有?发热、皮?疹、眼睛?红肿等，?尤其是流?行性传染?病高发期?（如手足?口等）应?该更加严?格执行卫?生保健制?度，严格?执行消毒?制度，要?不断检查?质量和力?度。 ? 坚?持了解幼?儿的进食?情况、进?餐习惯以?卫生习惯?，发现问?题及时教?育，如：?
?随时提醒?幼儿按正?确程序洗?手、注意?进餐速度?，饭后漱?口，注意?养成良好?的卫生习?惯；注意?提醒幼儿?根据天气?情况穿脱?衣服等开?展健康教?育、以及?安全自我?保护教育?教学；每?天关注幼?儿的成长?变化，在?生活中、?学习上、?心理上给?予幼儿帮?助、照顾?、沟通疏?导要做好?各项保健?工作，其?主要是耐?心，细心?的对待幼?儿，若发?现班上有?幼儿异常?现象，要?及时上报?校领导，?并与家长?联系就医?治疗要做?好各项保?健工作。?
? 这次的?保健培训?虽然时间?很短，可?是收获却?是远远不?足这一点?点时间能?够比拟的?，在生命?中，我们?坐上了教?师这一列?车，那么?我们就应?该敬岗爱?业，做好?每一项工?作～如果?下次还有?类似的培?训，我还?是会争取?参加，希?望对工作?有所帮助?，能够在?工作上更?上一层楼?。
? 幼儿?安全教育?培训心得?体会 在?这次培训?活动中从?防水、防?火、防电?、防溺水?、防踩踏?、防暴力?、交通安?全、防食?物中毒等?方面逐一?举例进行?了讲解。?通过这次?培训，我?受益颇多?。
? 吴主?任讲“强?化安全意?识，预防?为主，防?患未然。?”她还讲?了幼儿园?一日活动?中的安全?细则，其?中有进出?活动室教?师要随手?关门；不?要将桌子?、椅子、?床放在靠?窗口的地?方；注意?保护幼儿?，随时清?点人数；?要防止陌?生人接走?幼儿等等?。
? 在幼?儿园工作?中，园长?总是跟我?们强调，?要把幼儿?的安全放?在首位。?我们都知?道幼儿的?安全是最?重要的，?可是怎样?保护幼儿?的安全呢?，通过今?天的学习?，我知道?要想保护?幼儿的安?全，首先?要教给幼?儿有关安?全的知识?，为幼儿?形成安全?意识，其?次需要老?师和家长?的大力配?合，保障?幼儿的安?全。
? 结?合我们幼?儿园的工?作经验我?把本次培?训中学到?的知识用?于下列几?个方面：?
?一、 每?天通过讲?故事让幼?儿学习安?全知识，?培养幼儿?的安全意?识。 ?
? 二、? 教师和?家长每天?都要对幼?儿的书包?进行检查?，杜绝幼?儿将危险?物品带入?幼儿园。?
?
?三、 一?日活动中?仔细关注?每一名幼?儿，及时?发现问题?进行解决?，保障每?一名幼儿?的人身安?全。
? 四、? 组织幼?儿活动时?，要教育?幼儿有序?排队，做?到不推、?不抢、不?跑、不挤?，懂得谦?让，防止?幼儿的人?身受到伤?害。
?
? 五、? 幼儿离?园时，亲?手将幼儿?交到家长?的手中，?对于不认?识的人来?接幼儿，?一定要征?得幼儿家?长的同意?才能放幼?儿离园。?
? 总之，?幼儿园的?工作是琐?碎的，需?要每一名?幼儿教师?有一双善?于发现问?题的眼睛?，及时的?解决问题?，保证幼?儿的安全?。一定牢?记这一句?话“把安?全工作，?放在心坎?上～捏在?手心里～?记在脑子?里～落在?行动上～? 山口中?心幼儿园? 卢杰幼?儿安全教?育心得体?会 山口?中心幼儿?园 鞠玉?红 幼儿?的生命安?全关系到?千家万户?的幸福。?在这
?全教育活?动的重大?意义，使?全体教师?提高认识?，充次培?训上，园?领导充分?强调了安
分准?备，堵死?安全漏洞?，及时消?除各种隐?患，防止?意外事故?的发生，?确保师生?平安。 ?
?在日常生?活中我注?重调动幼?儿的主动?性、积极?性，让他?们参与到?安全教育?中。老师?带领孩子?亲自找一?找身边（?室内、室?外）哪些?地方容易?出危险。?老师们认?真学习了?《安全责?任状》，?把每一项?工作落到?实处，个?人身上。?
? 在参加?了这次培?训后，我?认为幼儿?园工作的?细微、重?要性。 ?
?
１?、晨检、?午检、晚?检要做到?一看二问?三摸四查?。手指甲?要把好关?。对于生?病的幼儿?重点看护?，定时测?体温。及?时与家长?沟通。 ?
?
２?、通过儿?歌、歌曲?教育幼儿?，习惯的?形成、行?为的养成?，都关系?着幼儿认?识安全，?提高安全?。
?
? ３、教?师要保管?班级的物?品，对危?害性的物?品：安全?责任状》?，把每一?项工作落?到实处，?个人身上?。
? 在参?加了这次?培训后，?我认为幼?儿园工作?的细微、?重要性。?
?
?１、晨检?、午检、?晚检要做?到一看二?问三摸四?查。手指?甲要把好?关。对于?生病的幼?儿重点看?护，定时?测体温。?及时与家?长沟通。?
?
?２、通过?儿歌、歌?曲教育幼?儿，习惯?的形成、?行为的养?成，都关?系着幼儿?认识安全?，提高安?全。
?
? ３、?教师要保?管班级的?物品，对?危害性的?物品》《?卫生消毒?隔离制度?》《保管?员职责》?《采购员?职责》《?预防幼儿?意外事故?制度》等?卫生保健?管理职责?和制度，?加强了安?全卫生保?健常识教?育，并得?到上级有?关部门的?认可和表?扬。
?
? 一、严?格执行健?康检查制?度，把好?入园体检?关，狠抓?卫生防疫?防病工作? 。 ?
? １、?协助保健?、防疫部?门做好国?家规定的?计划免疫?工作，计?划内免疫?接种率达?到１００?％。加强?呼吸道疾?病防病，?加强班级?的空气消?毒工作。?
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?２、严抓?了新生入?园体检工?作，本学?期新入园?幼儿全部?经过全面?的健康检?查，合格?率达１０?０，。 ?
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３?、对园内?教职员工?、后勤工?作人员按?要求在应?聘上班之?前进行全?面体检，?并取得健?康证方可?上岗，合?格率达１?００，。?
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?４、规范?管理幼儿?所带的药?品，做好?幼儿晨检?记录，按?时准确地?分发，适?时按量给?幼儿服用?，确保幼?儿能早日?康复。 ?
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５?、１２月?份对全园?幼儿的身?高、体重?、视力进?行复查，?复查率达?９８， ?
二?、加大幼?儿日常生?活及常规?的培养力?度
? １、重?视培养幼?儿良好卫?生习惯，?加强日常?巡视检查?和指导工?作，尤其?新入园幼?儿的良好?卫生习惯?的培养。?要求老师?注意观察?并配合家?长对幼儿?生活常规?如饮食、?洗手、穿?衣、坐姿?、站姿、?睡眠、大?小便等习?惯进行培?养，发现?存在的问?题，及时?交流、纠?正，三方?面努力使?幼儿进园?后就逐步?形成良好?的卫生生?活习惯。?
２?、利用晨?间检查时?间，指导?并培养幼?儿常剪指?甲，勤换?衣服，使?每个幼儿?都有讲卫?生、爱清?洁的习惯?。
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? ３、提?醒各班老?师根据气?候变化及?时为幼儿?并帮助他?们增减衣?服，进一?步培养幼?儿掌握简?单的自理?能力。 ?
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４?、联系组?织卫生防?疫部门定?期进行卫?生防疫工?作，结合?教学内容?、方法加?强对幼儿?常规教育?，使之形?成较稳定?的良好常?规习惯。?在各项活?动中突出?安全卫生?保健方面?的教育，?逐步培养?幼儿掌握?简单的自?我保护技?能。
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? 三、?加强幼儿?膳食管理?及饮食卫?生管理 ?
１?、 食堂?根据市场?实际情况?并参考相?应的幼儿?一日营养?供给标准?，制订合?理的幼儿?营养食谱?，保健室?给予严格?把关并指?导。
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? ２、?要求采购?人员不买?变质食物?，食堂不?做带变质?食物的饭?菜，幼儿?不吃隔夜?饭、菜，?主管人员?每日抽验?，有效把?好了采购?关。本学?期无发生?任何中毒?事件。 ?
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３?、为防止?病从口入?，保健室?加强了饮?食卫生管?理，督促?食堂人员?每天冲洗?食堂，保?持经常性?的灶台、?食具、用?具清洁，?每周彻底?大扫除，?防止蚊、?蝇的生成?及危害。?确保幼儿?饮食的卫?生安全。?
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?４、要求?食堂人员?要卫生操?作，食物?及用具按?生、熟分?开处理和?存放，有?效避免了?交差污染?。每餐对?所有食物?进行品尝?和留样，?并做好记?录。
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? ５、?严格消毒?制度，坚?持幼儿食?具一餐一?消毒，有?效避免了?幼儿通过?食具引起?的交差感?染，确保?了幼儿在?园的健康?。
? 四、教?舍教具的?卫生与消?毒
? １、要?求各班各?岗人员严?格按照室?内外环境?一天一小?扫，一周?一大扫的?制度进行?，主管人?员每天检?查一次，?每周五进?行安全卫?生大排查?，对检查?发现问题?及时指出?、督促改?正。
? ２、对?检查结果?进行公开?，加强督?促力度。?督促带班?老师做好?被褥的清?洗工作，?并及时提?醒每两周?晒一次及?遇雨顺延?，使之制?度化，明?朗化。 ?
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３?、玩具按?规定每周?消毒、每?月清洗消?毒。
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? ４、?要求厕所?无异味，?随时清洗?，及时消?毒、熏艾?。
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? ５、定?时紫外线?消毒。 ?
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五?、抓幼儿?体质锻炼?，有效提?高抗病能?力
? １、配?合园领导?制定科学?的一日生?活制度。?在正常气?候下，保?证幼儿每?天户外活?动时间不?少于两小?时。
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? ２、?晨锻和课?间广播操?早已成为?常规化和?制度化。?
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?３、晨锻?以多种形?式的体育?游戏为主?，开心有?趣。
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? ４、?幼儿全部?掌握了广?播操，增?加了趣味?性和新颖?感，促使?幼儿全面?运动。 ?
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５?、根据幼?儿年龄及?生理特点?，各班老?师充分利?用日光、?空气等自?然因素，?组织幼儿?开展游戏?及体育锻?炼，有效?锻炼了幼?儿的体格?。
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? 六、狠?抓教师素?质，有效?提高保育?工作质量?
?１、开学?初就拟定?计划，以?《幼儿一?日生活的?卫生与要?求》、《?幼儿园卫?生消毒制?度及注意?事项》、?《意外事?故的预防?和处理》?、《预防?儿童上呼?吸道感染?》、《幼?儿较常见?的心理卫?生问题》?等为主题?，分期培?训带班老?师，有效?提高了她?们的自身?素质，使?幼儿得到?更好的服?务。
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? ２、?经常指导?老师加强?对幼儿进?行日常生?活自理能?力的培养?，在学习?理论的基?础上，重?视保育工?作的实践?环节。利?用培训时?间，让她?们讨论在?实践中经?常遇到的?问题和处?理的方法?，做到了?互相交流?，共同提?高。
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? ３、?做好卫生?保健报告?制度，要?求班级发?生即便是?擦破皮的?小事故，?也必须上?报，从主?观上把安?全放在工?作之首位?。
?４、本学?期经历 ?秋、冬季?节，保健?室及时指?导各班老?师为幼儿?增减被褥?，做到了?保暖御寒?。
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? ５、建?立日常消?毒常规，?延续上学?期的消毒?常规，督?促带班对?寝室、被?褥、玩具?、毛巾、?口杯、盥?洗室等进?行科学的?消毒，并?及时记录?，保健室?平时抽查?，每周五?大检查，?使消毒工?作经常化?、制度化?。
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? 七、抓?好环境卫?生工作，?创设文明?、整洁、?舒适的活?动环境 ?
１?、加强环?境卫生管?理，实行?定班定点?，分片包?干，要求?根据幼儿?园的美化?、净化、?绿化、儿?化特点，?保持园内?经常性的?清洁，保?健室每天?一检查每?周五大检?查，随时?监督，及?时指导。?
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?２、要求?炊事人员?保持厨房?清洁，经?常清扫，?坚持上班?穿工作服?，戴工作?帽，上岗?前、入厕?后流动水?洗手， ?不吸烟，?不喝酒，?保证了幼?儿的饮食?卫生。 ?
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３?、要求教?职员工注?意个人卫?生，保持?仪表整洁?，不披头?散发，维?护了老师?在幼儿心?目中的形?象。
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? 八、?坚持宣传?，重视卫?生保健 ?
１?、利用幼?儿园可用?空间，以?各种形式?的专栏板?报宣传卫?生保健知?识，有效?提高了教?职员工、?后勤工作?人员和家?长的卫生?保健意识?。
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? ２、利?用接送孩?子时间和?电话经常?与家长联?系，了解?幼儿在家?的饮食、?起居情况?，指导并?要求家长?配合幼儿?园共同做?好幼儿卫?生保健工?作。
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? ３、?认真钻研?，大胆创?新，经常?向妇幼保?健、卫生?防疫部门?请教，虚?心接受他?们的指导?。接受新?的信息和?新的要求?，使卫生?保健工作?不断上新?台阶。篇?四：
? ２０?１７年春?期幼儿园?卫生保健?工作总结? ２０１?７年春期?幼儿园卫?生保健工?作总结 ?庙垭乡中?心幼儿园? 王张华? 学期已?接近尾声?，我园的?卫生保健?工作在园?领导全体?教职工的?大力支持?配合，团?结一致积?极工作，?使我园的?卫生保健?工作有了?很大进步?。为了以?后能更好?地提高保?健工作质?量，现将?本学期工?作作一简?单的总结?。
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?一、坚持?保教并重? 在我园?领导的重?视下，开?学初我园?的卫生保?健工作就?纳入了新?的轨道，?切实地把?卫生保健?工作渗透?到一日保?教活动中?去，使我?园的卫生?保健工作?得以正常?开展，为?幼儿创设?了一个安?全、舒适?、卫生的?生活、学?习、游戏?的环境，?针对期初?的卫生保?健计划，?我园扎扎?实实真正?做到保教?并重，以?“保”为?笼头开展?了
一系列?的工作，?在一日活?动环节中?十分注重?幼儿的体?育锻炼，?结合季节?特点开展?多种形式?的体育活?动，各班?根据幼儿?年龄特点?每天坚持?开展两小?时的体育?、游戏活?动。
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? 二、?做好晨检?工作 １?（本学期?坚持严把?晨检关。?我园严格?按“一摸?、二看、?三问、四?查”来进?行，并杜?绝危险品?的带入，?及时向家?长了解幼?儿在家的?健康情况?，同时作?为保健老?师的我能?指导保育?员做好传?染病的防?治工作，?发现异常?或传染病?做到及时?隔离与治?疗，并根?据幼儿的?情况发放?红、黄牌?标志，控?制了传染?病病菌的?传播，把?好了安全?的第一关?卡。
? ２?（对患病?儿我们将?随时进行?观察，做?好记录，?按时喂药?。及时了?解班级幼?儿的健康?状况、协?助班级共?同做好生?病幼儿的?全日观察?记录，发?现问题及?时汇报及?时处理，?坚持晨检?与全日观?察相结合?，并做到?有记录、?有分析、?有措施。?
? ３（本?学期，我?园还积极?配合卫生?保健部门?做好疾病?的防治、?防疫工作?，并认真?组织幼儿?体检（体?检率达１?００％）?，确保幼?儿健康、?快乐地成?长。 ?
? 三、?加强卫生?消毒 加?强卫生保?健管理，?提高保育?质量是幼?教工作的?首要任务?。因此我?们坚持卫?生消毒以?及隔离制?度，对于?毛巾、茶?杯、玩具?、图书、?空气等进?行严格消?毒，做到?一人二巾?一杯制。?坚持幼儿?餐具每日?进行消毒?，每次用?餐前用消?毒水擦洗?桌面，为?减少常见?病、多发?病的发生?，每天一?早打开门?窗，以保?证空气清?新洁净，?并定期进?行空气消?毒。塑料?玩具每周?用消毒水?浸泡消毒?并日晒一?次，环境?卫生做到?一周一大?扫，早晚?各小扫或?拖抹一次?。消毒和?减少疾病?有着密切?的关系。?由于我园?重视了消?毒工作，?幼儿的出?勤率一直?很高，有?效地保证?了幼儿少?生病或不?生病。
? 四?、合理安?排膳食 ?我园本着?卫生、安?全、富有?营养利于?消化的总?要求，每?周认真为?幼儿制定?带量食谱?，做到品?种多样，?搭配合理?并保证按?量供给。?对一些别?的幼儿园?的好食谱?，积极采?纳。为了?提高伙食?质量，我?们在菜肴?的搭配、?烹饪上下?功夫，组?织厨房人?员学习尝?试新菜肴?、新点心?的制作，?保证幼儿?吃饱吃好?，让家长?放心。 ?
?另外，我?们还进一?步做好餐?前餐后的?管理工作?，培养幼?儿养成良?好的进餐?习惯： ? 进?餐前，我?们的老师?会结合当?天菜肴进?行营养小?知识的教?育，减少?幼儿偏食?的产生；?进餐时，?要求幼儿?保持安静?，有一定?次序，小?腿放在桌?子的下面?等等；进?餐后，要?求宝宝能?进行自己?桌面的清?洁整理工?作，碗筷?轻轻放；?并且培养?幼儿饭后?漱口、擦?嘴等的好?习惯。 ?
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五?、加强家?园联系 ?为了让家?长积极配?合学校做?好卫生保?健及安全?工作，我?园通过告?家长书、?家访、讲?座、活动?观摩、问?卷调查等?形式开展?一系列的?家长活动?，加强家?园合作，?使家长掌?握科学的?育儿知识?及常用卫?生保健知?识。让每?位家长懂?得幼儿卫?生保健工?作的重要?性，从而?能积极配?合幼儿园?做好卫生?保健工作?。
? 回顾?这一学期?的保健工?作，全园?教职工也?付出了艰?辛的劳动?，工作得?到了家长?的肯定与?赞扬。当?然我们会?一如既往?地开展好?幼儿的保?育工作。?我们坚信?没有最好?，只有更?好～ ２?０１７．?６．３０?篇五：
? 卫?生保健培?训心得 ?卫生保健?培训心得? 随州市?曾都区府?河镇姜琼? 我是府?河镇中心?幼儿园一?名老师，?我亦知晓?幼儿卫生?保健工作?在幼儿园?工作中具?有特别重?要的意义?。因此在?平时的卫?生保健工?作中，我?一直兢兢?业业，一?丝不苟地?做好本职?工作，不?敢半点马?虎。
? ７?月１８日?，湖北省?教育厅举?办了“湖?北省农村?义务教师?素质提高?工程”，?我很荣幸?能参加这?次的卫生?保健人员?培训。 ?
?专家们把?自身平时?积累的经?验讲授给?我们听，?我不仅收?获了幼儿?园卫生保?健工作要?求、幼儿?园卫生与?消毒、３?－６岁儿?童常见病?防治、幼?儿营养与?膳食平衡?、预防儿?童意外伤?害、幼儿?传染病和?寄生虫病?防治、儿?童心理行?为问题的?鉴别与分?析、儿童?心理行为?问题的鉴?别及分析?、儿童生?长发育与?评价、婴?幼儿各系?统的生理?卫生与保?健、托幼?机构卫生?保健的意?义任务和?主要内容?等方面知?识，通过?培训和学?习，我认?为要做好?幼儿卫生?保健工作?，需要牢?记以下几?点：
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? １、?根据儿童?的生理、?心里特点?和季节变?化，科学?合理安排?儿童的一?日生活制?度； ? ２、?培养儿童?良好的生?活习惯尤?其是卫生?习惯； ?
３?、建立健?康检查制?度和卫生?消毒制度?；
? ４、做?好幼儿的?膳食安排?；
? ５、掌?握常见传?染疾病的?防治知识?和提高应?急事件的?处理能力?；
? ６、持?之以恒地?加强学习?，不断提?高自身的?素质； ?
７?、学会了?很多意外?事故的处?理办法。?
? 卫生保?健工作在?幼儿园工?作及小学?工作中具?有特别重?要的意义?， 因为?幼儿园保?健工作的?对象是正?在发育和?成长中的?幼儿，关?心和注重?每个孩子?的健康成?长，是我?们的首要?职责。学?龄前儿童?的生长发?育速度，?幼儿园要?保证提供?给幼儿全?面的合理?的营养，?加强幼儿?的身体锻?炼，落实?有效的防?病防范措?施等，是?提高幼儿?的健康水?平的重要?环节，也?是幼儿园?工作中的?重点。 ?
?作为一名?全校卫生?管理者，?应该从规?范幼儿园?卫生保健?工作制度?、常见意?外事故预?防处置、?消防安全?知识及应?急处理、?儿童常见?传染病及?预防开始?；明确幼?儿园卫生?保健工作?职责及相?关制度、?膳食营养?调查卫生?保健等方?面知识。?
? 每天从?幼儿入园?晨检、进?班、进餐?、入厕、?户外、午?睡、离园?等每天从?幼儿入园?晨检、进?班、进餐?、入厕、?户外、午?睡、离园?等几大关?口，对幼?儿加大护?理，关照?、关注幼?儿的成长?变化，在?生活中学?习上、心?理上给予?幼儿帮助?、照顾、?沟通疏导?。因根据?幼儿的年?龄特点，?建立班上?一日常规?生活制度?，让幼儿?做到动静?交替，应?做到既有?限定又有?弹性，保?证幼儿在?原有的水?平上得到?发展。在?一天的工?作当中我?们会加强?体弱儿的?管理，做?好预防疾?病的各项?工作，发?现有异常?情况及时?处理，如?有发热、?皮疹、眼?睛红肿等?，尤其是?流行性传?染病高发?期（如手?足口等）?应该更加?严格执行?卫生保健?制度，严?格执行消?毒制度，?要不断检?查质量和?力度。 ?
?坚持了解?幼儿的进?食情况、?进餐习惯?以卫生习?惯，发现?问题及时?教育，如?：
? 随时提?醒幼儿按?正确程序?洗手、注?意进餐速?度，饭后?漱口，注?意养成良?好的卫生?习惯；注?意提醒幼?儿根据天?气情况穿?脱衣服等?开展健康?教育、以?及安全自?我保护教?育教学；?每天关注?幼儿的成?长变化，?在生活中?、学习上?、心理上?给予幼儿?帮助、照?顾、沟通?疏导要做?好各项保?健工作，?其主要是?耐心，细?心的对待?幼儿，若?发现班上?
有幼儿异?常现象，?要及时上?报校领导?，并与家?长联系就?医治疗要?做好各项?保健工作?。作为一?名小学老?师，我们?不仅要在?不断地学?习中完善?自己工作?的不足，?更要知道?幼儿园工?作的目的?是保教结?合，而保?教就是“?保在前”?“教在后?”，是要?做好保育?工作，教?师才能更?顺利成功?的开展教?学工作．? 这次的?保健培训?虽然只有?短短的５?天时间，?可是收获?却是远远?不足这一?点点时间?能够比拟?的，在生?命中，我?们坐上了?教师这一?列车，那?么我们就?应该敬岗?爱业，做?好每一项?工作～如?果下次还?有类似的?培训，我?还是会争?取参加，?希望对工?作有所帮?助，能够?在工作上?更上一层?楼。 ?
作文四：《幼儿园卫生保健知识问答》5100字
幼儿园卫生保健知识问答
——省优质园创建培训材料
一、卫生保健制度有几条？
答：有１．安全卫生制度２．家长联系制度３．门卫管理制度
４．保健室管理制度５．食堂管理制度６．新生入园制度７．财务管理制度。
二、幼儿全天热量的分配要求是什么？
答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占２０－２５﹪午餐占：３５－４０﹪午餐点占：１０﹪晚餐占２０－３０﹪
三、晨间检查应该怎样做？
答；一摸，摸有无发热；二看，看咽部、皮肤、精神状态；三问，问饮食、睡眠及大小便情况；四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，查到危险品级在备注里。
四、全日观察应该做到哪几点？举例：如发热
答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时：观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
五、体弱儿童有哪几类？
答营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。
六、怎样管理肥胖儿童？
答：对对肥胖儿童要建案管理。１．指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋白质食品的共给。２．对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝点汤，在进餐，以减少饥饿感。
３．选择大量的蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。４．适当增加他们的体力活动。５．增加他们的减肥信心，给与心理上诱导，消除心理障碍。６．对重度以上的肥胖儿童每月测量血压一次，每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。
七、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项？
答：１．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后２０分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。２．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。３．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。４．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项：１．止泻药饭前服２．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。３．感冒时尽量不用抗生素。４．体温３８以下不用退烧药。５．咳嗽时不要论用止咳药。
八、怎样指导班上保育员进行空间消毒？
答：每日开窗通风。一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间３０分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。
九、怎样制定带粮食谱？各类食谱你的量应该是多少（一餐两点）？
答：１．首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。按营养需要选择每日所需的食品类、计划数量，为求各营养素之间有正确的比例，使蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例近１：１：４－５。
２．根据伙食费标准，本着节约的原则，计划每日进食所需的量，
做到花钱少，而营养丰富。３．根据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。４．配菜和烹调技术变化，做到多样化。
谷类１００科左右，动物性食品６０－８０克，牛奶或豆浆１００－１５０克、豆制品１０－２５克，蔬果类１００－１５０克。
十、保健师应该配别那些器材？
答：对数视力灯、消毒灯、升高测量器、体重称、消毒液、血压计、消毒柜、超声雾化器、体温表、听诊器、敷料缸、方盒、药柜、资料柜观察床、桌椅等。
十一、怎样知道幼儿体格锻炼的开展？
答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于２小时，体育活动时间不少于２小时，提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼儿的活动密度和负荷量，做到动静交替，对“疯玩”过度的幼儿要让其休息一会，炎热夏季要避免幼儿过多的跑跳，以防脱水或中暑。
十二、托幼机构不安全因素有哪些？
答：制度是否健全，是否存在危房、安全通道是否堵塞，大型玩具连接处是否松动、油漆是否脱落、带刺、有棱角、缝隙等，地面是否过滑、台阶是否过高，电源是否安全，食品来源是否安全、饮用水、饭菜是否过烫，班级洗涤剂消毒用品是否保管合理，工作人员看护是否到位等等。
十三、怎样合理安排幼儿一日生活制度？
答；１．根据幼儿年龄特点、季节变化情况制定幼儿一日生活安排表。２．将幼儿一日生活的主要内容（睡眠、进餐、活动、游戏、作业等）各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，结合季节变换特点、考虑到家长的工作时间和需要。
３．寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。每日户外活动时间日托不少于２小时，全托不少于３小时，体育活动时间不少于１小时。４．取得家长配合，保证幼儿出勤率。
十四、幼儿卫生习惯的培养指哪几个方面？
答：饮食、睡眠、盥洗、大小便、自理与互助。
十五、伙委会有哪些人员组成？意义是什么？
答：园长或分管园长、保健员、保健人员代表、炊事人员代表、财务人员代表组成的。其成员能简单懂得儿童营养的基础知识，掌握每月伙食费的收支情况，深入班级、厨房了解幼儿的进餐情况和炊事人员的实际操作能力；监督幼儿园的饮食卫生安全工作，做好防止中毒、防盗、防腐工作；监督师生伙食严格分开，并有明细的教师伙食账目；监督每月定期向家长公布伙食账目；监督幼儿伙食多样化、不单调、不重复，做到荤素搭配、精细搭配、软硬搭配，不能一天吃得多，一天吃的少；对会议提出的问题是否得到解决要警醒追踪，这道问题得到解决。
十六、膳食管理的重点是什么？
答：１．膳食必须合乎营养需求，以满足幼儿迅速生长发育时期所必须的一切物质。２．食物中应有足够的食物营养素。３．建立合理的膳食制度，包括就餐时间、次数和每餐热量的分配。４．专款专用、避免中毒。
十七、答：１．采购食品时应向供方提出质量要求，并且查看食品质量，索取合格证或检验报告单。２．腐败变质、发霉、生虫、有害有毒、参杂参假、质量不新鲜的食品不能采购。１．检验所采购食品有无合格证或检疫证明。２．腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、有害有毒、参杂参假、质量不新鲜的食品不呢验收。３．验收记录妥善保存已备考察。
十八、怎样给班级分饭菜？应注意什么？
答：按各班实到人数，按带量食谱的数量分到各班。荤菜尽量按个数、块数分发，保证每人的摄取量。
应注意：分好的饭菜应及时送入熟食间，不能放在烹调间，分饭菜的勺子不能随便放在餐台上。分饭菜的工作人员必须穿工作服、戴帽子、洗净双手方可分菜。
十九、怎样做好班级消毒工作？（要说出小毒物品、消毒时间、消毒方法）
答：１．房屋空间：每日开窗通风，一般情况下每周空气消毒一次，传染病流行季节每天消毒一次。关好门窗，用消毒灯消毒３０分钟２．毛巾：每日清洗消毒一次，用１：５００的８４消毒液浸泡５－１０分钟。３．毛巾架：每日用清水擦去浮沉，每周用消毒液擦洗一遍。４．茶杯：茶杯要专人专用，如果一天茶杯只喝水只消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆浆必须立即清洗放入消毒柜消毒，一般２０分钟左右。５．茶杯箱：每天清晨用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍。
６．餐巾：餐巾每次在餐前放入消毒柜消毒，也可将餐巾在就餐前放入消毒液中浸泡５－１０分钟。７．保温桶：每天陈建打扫，壶醉用消毒液擦一遍，每周清洗消毒一次，内丹每周先用肥皂水
清洗一次，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡１０分钟。８．玩具：每周清洗消毒一次，塑料玩具可有肥皂粉清洗，冲洗干净后在阳光下暴晒２小时，木头玩具可用酒精或消毒液擦拭或日光暴晒，玩具柜每周用消毒液擦拭１－２遍。９．被褥：每两周晒一次，每次２－４小时，如遇雨季可将被褥打开用消毒灯照射半小时，床单、枕套、被套每月清洗一次。１０．床围栏：每日用清水抹窗台上浮灰，每周用消毒液擦一遍。１１．窗帘：每两月清洗一次１２ ．床前地垫：每周清洁消毒一次，可用消毒灯照射或消毒液浸泡５－１０分钟。
１３．桌椅家具：每日用清水擦一遍，进餐前先用清水抹一遍，再用消毒液擦拭，再用清水抹一遍。若桌面很脏，地一边用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，第四遍用清水。一块抹布不能一抹到底，每抹一张要搓一下。１４．厕所：每天早晚各用消毒液冲洗清刷一次，大小便后流水随时冲洗。
二十、怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？ 答：幼儿入园半小时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼儿随时喝到温度适宜的温开水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供幼儿饮水使用；
应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，以水滴到成人手背不烫为标准。
茶杯消毒：茶杯要专人装用，如果当天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须立即清洗后放入消毒柜消毒，一般消毒２０分钟左右。
二十一、怎样照顾幼儿洗手？盥洗当中应注意什么？
答：１．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，冬天穿着过多或小托班的幼儿有老师帮助卷袖子。２．洗手时手心、手背、手指缝
到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净后在水池内甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。３．给幼儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤的戒指。
应注意：盥洗室中的老师在幼儿盥洗时不得离开，必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。１．对身体不适的儿童参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。２．关系结束后保育员负责清理消毒，拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
二十二、幼儿户外活动时应注意什么？
答：陈建户外活动时：保教人员全部到户外，观察注意每一位幼儿，不妨碍幼儿安全的活动多可以进行。
户外活动时：幼儿衣着不宜过多，活动前要检查幼儿的裤子和携带是否系好：遇到幼儿喝水或大小便，需保育员护送到班上，完成后送回；保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，如有特殊情况要交待给其他在岗人员，切勿匆匆离岗：保教人员也不能聚在一起聊天；要注意户外场地的安全，有无凹坑、玻璃、碎砖，如有嬉水池或带棱角的花坛，要让幼儿避开；不要让幼儿触弄带刺的植物或采摘小果子的植物，以免误入呼吸道发生意外；保育老师负责善后整理和安全防护工作。
幼儿做操时：有教师带领，保育院观察幼儿的情绪、衣着等，对患病儿童比可强求，应减低锻炼强度或让其休息。
玩户外大型玩具时：幼儿必须在保教人员的照顾下和帮助下进行，玩前要先检查一下大型玩具是否松动、裂口、翘刺、翘钉等现象。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
二十三、给幼儿打饭时应注意什么？
答：１．给幼儿盛饭菜要注意量和质的分配，第一碗米饭要多盛点，盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要搭配均匀。吃带骨头的、又烫值得等要给每张桌子上方两块餐巾，让幼儿擦手。２．中、大班允许幼儿自己端饭菜，但不允许端汤，小班、托班幼儿饭菜汤都不允许自己端，有老师用送到。３．饭菜打完后，保育员不要走动，站在餐前准备照顾幼儿添饭菜，此时教养院老师应巡回指导观察幼儿正确进餐，这样可以掌握好哪些孩子添过饭，添的量是多少。４．给幼儿添饭菜时，可根据幼儿个体差异而定，但要争取每个幼儿都要添到饭菜。知道幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，可以鼓励幼儿细嚼慢咽，给幼儿添饭菜不要问他：“你要不要添饭菜”可以问“你添过饭菜了吗”。要尽量把饭菜添完。
５．给幼儿添汤，汤不要盛的太满，汤碗不要从幼儿的头顶上端过去，以免发生意外。
二十四、幼儿园的安全工作有哪些？
答：园长总负责，院内有专人负责安全工作，建立安全工作小组，加强保教人员的责任心。１．门卫管理：每日晨间结束即关大门，放学按时开门。坚持做好出入园记录。２．各班坚持使用接送卡，防止幼儿丢失，防止生人接走幼儿。３．加强安全检查监督工作：定期检查园内设施，是否有油漆剥脱，是否有带钉、木刺、棱角、裂缝、绊脚的桌椅，地面是否过滑，台阶是否过高，大型玩具连接处是否松动等；定期检查园内和班级内有无安全隐患，如水瓶、开水、过烫的饭菜、刀剪、图钉锁扣、消毒液、电源插座、药品、暖气等。４．加强陈建力度：要严格做好一摸二看三问四检查工作，不允许幼儿携带任何危险物品入园，如发现带有圆
钝、尖利、花生米、火材等物品立即没收或让家长带回，并告之幼儿及家长的危害性。５．严格执行《食品卫生法》的规定，严防食物中毒。食堂、库房防止闲人进入，不带幼儿进入食堂、开水间等。６．注意室内外环境卫生，每日进园离园要进行卫生打扫，消灭四害，保证园内无蚊蝇、蟑螂、老鼠，保持厕所无异味、无污水、无污垢。７．工作时间注意力集中，不干私活，不会亲访友，防止幼儿发生意外。８．工作人员的车辆要摆放在园内指定的地方。
９．园内要有安全通道，每日下班后，要有专人检查门窗、电源、火源及油源是否关闭。
二十五、你是用什么消毒液？怎样使用的？
答：常用８４消毒液配制剂量：一般情况下１：５００，即一份消毒液原液脱水５００毫升。传染病流行季节浓度为１：２００。
作文五：《幼儿园卫生保健职责》700字
幼儿园卫生保健职责
一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新人园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。
二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。
三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作厂如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。
四、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。
五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。
六、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。七、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》并按《规程》要求制定各项卫生保健
制度、计划，搞好落实，整理好幼儿健康档案及各项检查记录，并对幼儿的身体健康发展状况定期进行分析、评价，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好卫生保健工作。
七、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家
长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
八、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工
作情况，每月统计各班幼儿的发病率。
作文六：《XXXX幼儿园卫生保健制度》3400字
ＸＸＸＸ幼儿园卫生保健制度
（１９８５年１２月７日卫生部印发）
一、生活制度
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容一般可按下表分配时间。
七岁以内小儿一日生活活动时间分配
各园可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度，要注意动静结合。要有充足的户外活动时间。对各项内容的执行，要提出质量指标。
二、幼儿的饮食
（一）饮食管理
１、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园长、炊管人员、保健人员及孩子家长代表），定期开会，研究伙食问题。
２、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。
３、根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的代量食谱，定期更换。
４、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。
５、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。
６、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供给量的８０％以上。
７、按时开饭，儿童进餐时间不应少于２０至３０分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
（二）科学喂养
１、婴儿喂养：母乳的营养成分最适合婴儿生长发育的需要。要提供母乳喂养。母亲在喂奶前要洗手，脱掉工作，患有呼吸道疾病时，喂奶时要戴上口罩、每隔３至４小时喂１次，每次２０至３０分钟。
对人工喂养儿要做好配奶工作，每餐奶具要严格消毒。
无论人工喂养儿、母乳喂养儿都要及时增加辅食，补充维生素Ｄ制剂和含炙铁食物。根据孩子生长发育需要，统一制作婴儿饮食，保证儿童营养。
２、幼儿饮食
（１）食谱要适合幼儿的年龄，使儿童能吃到多种多样的食物，
把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。
（２）要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。
（３）少吃甜食：晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。
（４）加强体弱儿饮食管理。
（５）特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。
（三）饮食卫生
１、要保持厨房的清洁，经常清扫。
２、食堂要严格执行《食品卫生法》。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后１０至２０分钟，若用笼屈则水开后至少要蒸３０分钟），食物要有防蝇设备。
３、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
４、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂或碱水揩洗干净。
５、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。
６、水果要洗净削皮后再吃。
７、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。
三、体格锻炼制度
要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一罗半以下幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做１～２次被动操和主被动操，幼儿做１～２次体操或活动性游戏。
２、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。
３、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。
４、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。
四、健康检查制度
１、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部Ｘ线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家庭史和生活习惯等。
园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部Ｘ线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
２、定期体检制度：１岁以内婴儿每季度体检１次。１岁至３岁幼儿每半年体检一次，３岁以上每年体检１次，每半年测身高、体重１次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。每个入托小儿均应建立健康卡片或档案。
工作人员每年全面体检１次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
３、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况：四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
五、卫生消毒及隔离制度
（一）环境卫生
１、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
２、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
３、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防者和取暖设备。
４、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。３岁以上幼儿要提倡用中蹲式厕所。
５、烛儿桌椅高度应符合要求。
（二）个人卫生
１、幼儿每人一巾一杯；日常生活要专人专用，做好消毒工作。
２、幼儿饭前便后洗手，用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。
３、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。
４、定期洗头和洗澡。
５、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
６、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。
７、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
８、保持幼儿视力，活动案，要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
９、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
（三）消毒隔离制度
１、各园要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。
２、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。
３、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
４、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
５、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传
染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
６、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
六、预防疾病制度
１、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的病症预防工作。
２、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，建卡率达１００％。凡有禁忌病者不应接种或暂缓接种（儿童基础免疫有关问题详见卫生部颁发的《全国计划免疫工作条例》）。
３、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻诊、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。
４、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
５、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
七、安全制度
１、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注视儿童的各种活动。
２、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的安全，避免
触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。
３、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。
４、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。
八、卫生保健登记、统计制度
要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、簿；出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联系簿。卫生统计要求做好；体格发育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。
九、家长联系制度
采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。定期开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿童保健工作。
作文七：《幼儿园卫生保健培训计划 》400字
幼儿园卫生保健培训计划
幼儿园卫生保健培训计划
为加强幼儿园管理，加强全体保
教人员的服务意识，努力提高保育员
的教育水平，做到保中有教，教中有
保，促进幼儿健康成长。结合我园实内主
春际情况，制定本计划。 容 讲
常见传培训时间及内容安排如下：
染病及程
常见病的倩 时 间 的预防
措施
幼
园
儿餐
长／３月 ３：００－４ｐｍ 前生
程
活习
倩
惯培
养
手
足口
程４月 ３：００－４ｐｍ 病防
倩
控措
施
５月 ３：００－４ｐｍ
幼
梁
前儿活动６月 ３：００－－４ｐｍ 琼洁
前的准
琼
备工作
７月 ３：：００－４ｐｍ 程幼儿
倩 儿口腔
保健
， 培训地点：一楼音乐室室
， 培训人员：全体保教人员人
， 培训办法：
， 由相关人员进行培训。关
， 重点是幼儿行为习惯（起床、是洗手、进餐、喝水、洗
搬椅子、午睡、入厕）等的培子养养及定制管理。
， 学习活动与教师考核相结合。动
，
作文八：《幼儿园卫生保健十项制度》4100字
幼儿园十项卫生保健制度
一、生活制度
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间， 以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到：
１、幼儿两餐间隔时间不得少３小时。
２、幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于３小时。
３、幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过１ ２小时到１ ２小时半。
二、幼儿饮食制度
（一）饮食管理
１、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。
２、 伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。
３、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日乘０菜乘０饭。
４、教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
５、保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。
６、按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于２０“３０分钟，保证儿童每人吃饱吃好。
７、根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。
８、加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。
（二）饮食卫生
１、要保持厨房清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。
２、食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。
３、不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
４、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。
５、水果要洗净削皮后再吃。
６、搞好儿室进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要用过氧乙酸消毒。
７、炊事员上灶前洗手，入厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。
三、体格锻炼制度
（一）有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每天做１－２次体操或活动性游戏。
（二）在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。
（三）充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、７等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。
（四）锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。
四、健康检查制度
（一）入园检查
１、新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查（包括化验肝功能，血色素）。如有传染病接触
史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。
２、园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部Ｘ光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。
（二）定期体检
１、幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。
２、工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。
３、坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸（有无发热），二看（咽
部，皮肤，精神），三问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。
五、卫生消毒及隔离制度
（一）环境卫生
１、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。
２、幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。
３、经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊济，防暑设备。
４、厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次（中午，放学前各一次）。
（二）个人卫生
１、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
２、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
３、要求幼儿每周剪指甲１次，每天带干净的小手绢。
４、要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换１次，夏季背心，裤又天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。
５、保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过２０分钟，幼儿与电
视机的距离２米以上。
６、工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手（进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手）。
７、检查评比条件：
检查人员：协助园长，保健医生，年级组饫，助理教师代表。 评比条件：
①室内干净、整齐。
②无纹理，无死角、房顶、墙角无蜘蛛网。
④水杯、茶杯等，梳子干净。
⑤床铺整洁。
⑥幼儿个人卫生好，手脚指甲及时剪。
⑦环境卫生好，清洁整齐。
（三）消毒隔离制度
１、有专用保健室，观察床，保健室用品专用。
２、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
３、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
４、对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
５、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导采取必
要措施。
６、消毒工作具体安排。
①三餐碗筷洗净后，放入高压蒸汽机里消毒。每餐饭前２０分钟，先用干净水清洁餐桌，再用０ ２％过氧乙酸消毒。
②开水杯每天洗净后消毒１次。
⑧脸巾、餐巾每次用后消毒。
④洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒。
⑤洗脚桶编号，并每周消毒１次，厕所每日消毒２次。 ⑥每周五下午用０． ２％的过氧乙酸消毒玩具。
⑦每２周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室１次。
⑧寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋１次。
六、预防疾病制度
（一）贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。
（二）预防接种过卡率百分之百。
（三）及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。
（四）加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。
七、幼儿安全制度
（一）预防烫伤
１、幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。
２、热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。
３、教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。
４、幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。
（二）预防外伤
１、教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。
２、教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。
３、教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。
４、幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视眼中。
５、教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。
６、每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。
７、对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。
（三）预防药物中毒
１、班上不得存放过氧乙酸、泡腾片等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完右剩余及时送回保健室。
２、幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。
（四）预防异物进入耳、鼻及器管
１、教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，别针放在嘴里。
２、幼儿哭泣时不要吃东西。
（五）预防幼儿遗失
１、传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走。
２、外出活动时，教师随时清点人数。
３、交接班时，交清幼儿人数。
４、日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。
八、卫生保健登记，统计制度
（一）建立健全各种记录，登记，统计制度，一般有以下几种记录表簿：出勤登记表；传染病登记表；疾病登记表；晨检检查记录表；预防接种记录表；体弱儿童管理记录表；矫治记录表；膳食调查记录表；意外事故登记簿；家长簿；安全检查记录表等。
（二）卫生统计要求做好：体格检查登记表；营养分析；出勤率；各种常见病患病率；传染病的发病率等统计工作。
九、家园联系制度
（一）保健室应有幼儿家长名册，联系电话，有事及时和家长联系。
（二）各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各种工作。
（三）定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题。
（四）向家长发布每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。
（五）每学期召开家长会１“２次，对家长介绍情况，与家长交流意见等。
（六）各班的“家长园地”做到一月更换一次。
（七）卫生宣传内容
①幼儿正常生长发育情况。
②幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求。
③幼儿文化、卫生习惯的培养。
④各种传染病的预防知识。
⑤常见病、季节多发病的防病知识。
⑥利用大自然因素： 日光、空气和水锻炼的卫
生要求。
⑦饮食卫生，营养卫生知识（冬春季节注意侧
重营养，夏秋季节侧重饮食卫生知识）。
十、体弱儿管理制度
（一）体弱儿管理范围
①贫血、血色素低于１ １克者。
②佝偻病活动期。
③先天性心脏病。
④体重不增，体重在均值减２个标准差以下。
⑤特殊残疾及特殊疾病。
⑥严重食欲低下，与同龄比较，饭量小于２／３以上者。
⑦重症多汗，睡眠枕湿。
（二）对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要的记录。
（三）向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定管理措施。
（四）对体弱儿进行定期检查和观察，及时掌握病情变化或康复情况。
（五）体弱儿管理有保健医生及各班教师共同负责。
（六）对康复儿及时结案。
红太阳幼儿园
２０１４年９月
作文九：《2017幼儿园卫生保健制度》2400字
启智幼儿园卫生保健制度
一、一日生活制度
１、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
（１）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换 的特点，本着动静结合的原则，制定出本园（所）的儿童一日生活制 度。
（２）管理人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的 检查，及时发现问题并予以纠正。
２、正常情况下儿童户外活动每天不少于 ２小时（冬季不少于半小时） ， 其中 １小时体育活动，午睡时间不少于 ２小时。
３、 培养幼儿良好的生活习惯和正确的盥洗习惯， 促进幼儿的身心健康。
４、保证幼儿足够的饮水量。除固定饮水时间外，做到随渴随喝。
５、睡眠注意室内空气的温度，睡眠姿势要正确，睡前脱外衣，外裤。
６、按时开饭，两餐间隔 ３小时，培养幼儿良好的饮食习惯；饭菜符合 幼儿消化机能，保证各种营养素的供给，满足幼儿生长发育的需要。 二、营养膳食管理
１、开学初召开家长会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长 意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
２、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制 点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。
３、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有
人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费。
三、体格锻炼
１、开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动。 体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难、时间从短到长，逐渐提 高锻炼强度。
２、结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，开展各年龄组 的体操锻炼。
３、正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。
４、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强 求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼 过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现 异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿的精神、食 欲、睡眠等情况，保证水的供给。
５、注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的儿童要给予特殊的 照顾，儿童有病时暂停锻炼。
四、卫生与消毒制度
１、室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度， 每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除。 ２、室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次，每次 １０—１５分钟。卧室每天紫外线消毒一次。
３、夏季要有防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动 物。
４、玩具每周至少清洁一次。
５、床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品，每日清洁一次。
６、各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次 用后要及时清洁干净，干燥保存。
７、厕所要儿童专用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每 天至少消毒一次。
五、入园（所）及定期健康检查制度
１、保教人员必须坚持每日晨检，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进 入幼儿园，保证集体儿童身体健康。晨检时间为早晨 ７：３０－８：００。 要认真按照晨检要求，做好一摸（有否发烧） ；二看（观精神、五官、 皮肤等） ；三问（在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状） ； 四查（根据传染病流行情况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造 成外伤的物品、器械携带入园） 。
２、晨检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入园，由家长带到医院 去确诊。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，带药回班，由保育员 给予服药、护理。对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行消毒处理。 ３、晨检后详细填写晨检记录。耐心热情地解答家长的保健咨询，并介 绍幼儿园卫生保健工作情况。
六、传染病预防与控制制度
１、贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在上级卫生部门的指导下，做 好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。
２、加强传染病的防治。当发现传染病要及时填写报告，做到早发现、
早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
３、实行及时正确的检疫措施，对患儿所在班级进行严格的消毒。对接 触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施。
七、常见疾病与管理
１、 儿童常见的呼吸道、 消化道疾病及佝偻病、 营养不良、 营养性贫血、 肥胖症等，应列为多发病防治内容。建立专门档案、加强管理。 ２、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等 要全面关心负责。如适当地进行营养上的干预，按体弱儿管理要求认 真做好个案记录，按病种做好小结。
３、向家长宣传体弱儿护理保健知识，要求家长积极配合。必要时及时 就医。
八、幼儿园伤害预防制度
１、预防烫伤。 ２、预防外伤。 ３、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气 管等处所造成的伤害（简称异物伤害） 。４、预防中毒。５、预防走失。 ６、预防触电。
九、健康教育制度
１、重视健康教育，通过各种健康教育活动，从小培养幼儿良好的卫生 习惯，促进身心健康。
２、定期更换健康内容，内容力求贴近幼儿生活，形式力求活泼新颖、 图文并茂、浅显易懂。
３、将健康教育内容列入教学内容，形象生动的讲授各种健康知识。
４、通过各种形式对家长进行健康教育，普及健康知识，实行家园共同
促进。
十、卫生保健信息收集制度
１、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况发现传 染病疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。
２、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。
３、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登 记、统计档案，按要求及时准确地做好记录与统计。
４、园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健医生为本园 卫生保健主要责任人。
５、健立落实信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案， 确保信息及时、完整、准确。
６、按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责 人审阅并签字、盖章后上报。
７、资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理 分析（每年一次） ，对一次体检资料应有小结。
８、 资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析， 对有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。
启智幼儿园 ２０１７年度 卫 生 保 健 制 度
（启智幼儿园）
（２０１７年 ３月）
作文十：《幼儿园卫生保健计划》2200字
２０１３年卫生保健工作计划
一、工作目标
１、落实卫生保健措施，杜绝传染病流行事故，做好预防和处理工作。
２、做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。
３、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。
４、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素均达标。
５、落实卫生保健制度，做好班内日常保育管理工作，加强安全健康教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
二、工作措施
（一）加强安全管理、确保幼儿身心健康
安全是幼儿园工作的基础，幼儿的安全是开展各项活动的保证。因此，我园牢固树立“安全第一”的思想观念，切实加强安全工作，健全各项安全制度，强化保教人员安全意识和工作责任心。
１、幼儿开学前，全体教职工对大型玩具、桌椅、床等进行全面检查，平时经常检查，发现问题及时改进，杜绝事故感隐患，让社会放心，让家长放心。
２、抓好安全工作的日常管理，严格执行幼儿接送制度，防止意外事故的发生。
３、加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
（二）加强食堂管理、确保幼儿健康成长
加强食堂工作人员的管理，明确岗位职责，树立“为家长服务，为孩子服务”的思想观念，增强食品方面的安全意识，确保幼儿健康成长。
１、加强食品卫生法的学习，食物中毒预防知识、餐具消毒知识等学习，实行分工负责制，提高工作效率，增强服务意识。
２、按照食品卫生法要求采购食品，杜绝腐烂变质食品入园，防止食物中毒，严格把好食品进“口”关。
３、厨房工作人员必须戴帽子操作，避免头发掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤换勤洗。
４、厨房工作人员应根据食谱供应幼儿用餐，在烧煮菜肴时，尽量烧出色、香、味具全的饭菜，增进幼儿的食欲，保证幼儿吃饱吃好，并坚持做好四十八小时的食品留样工作。
５、抓好幼儿用餐管理，食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并按时送到各班。
６、根据天气情况，注意饭菜的保暖，并保证幼儿的饮水。
７、坚持做好厨房餐具、用具的清洁消毒工作，有防蝇、防鼠措施。
（三）加强规范管理 提高保健工作质量
１、采取园长负责制，分层管理的方式，使幼儿园的各项工作落到实处。
２、落实卫生保健制度，做好班级日常管理工作，加强健康教育。
３、加强保教人员的保育意识，组织学习“保育员工作职责”、“教师工作职责”等，进一步明确保教工作目标，增强工作责任心，树立服务意识。
４、严把晨检关，做到“一看二摸三问四查”，发现问题及时处理。
５、严格作息时间，确保幼儿二小时的户外活动时间，增强幼儿的体质。
６、当班教师要做到人到、心到、眼到、口到，在组织幼儿活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
７、根据幼儿一日营养需要，指定合理的带量食谱，做好营养分析，保证幼儿对各种营养的摄入量。
８、做好体弱儿、肥胖儿的管理工作，完善各种保健台帐。
９、认真做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗消毒，季节交替时期、流行病期间做好加强性消毒。
１０、坚持做好室内外的卫生扫除工作，分配到人，责任到人，做到每天一小扫，每周一大扫，定期检查和随时检查相结合，做好记录工作。
三、具体工作
二、三月份
１、学习卫生保健工作计划，完善各种职责和制度，各年级制定上半年健康教育工作计划。
２、配备卫生、保健、教学等用品，并发放到各班各部门。
３、改善消防设施和厨房设备，加强厨房管理，坚持每周对厨房进行清洁卫生大检查。
４、美化园舍环境，加强花卉管理。
５、让幼儿服预防药。
四月份
１、做好春季流行病的预防工作，对各活动室进行消毒及加强晨检喷液工作。
２、协助卫生部门做好幼儿的驱虫工作。
３、进行一次全园的卫生大检查，各年级加强幼儿健康教育工作。
４、做好全园灭虫、灭蝇、灭蚊、灭鼠等工作。
五月份
１、做好疾病的预防工作，向家长介绍幼儿卫生保健知识，各年级加强健康教育工作。
２、进行幼儿膳食调查，并进行科学合理的分析评价。
六月份
１、做好夏季卫生保健的宣传和预防工作，加强健康安全教育。
２、做好夏季的防暑降温工作，预防幼儿中暑事件的发生。
３、做好幼儿离园工作。
九月份
１、做好开学前的各室清理消毒工作，全面安全检查。
２、做好新生入园工作以及收费工作（新生健康体检须达１００％）
３、制订新学期幼儿卫生保健工作计划。
４、召开全体教职工会议，明确各岗的工作责职。
５、制定好每周食谱，做好本月营养分析。
６、测量全园幼儿的身高、体重，并进行分析评价。
７、根据天气情况更换被褥。
十月份
１、做好秋季流感等疾病的预防工作。
２、加强晒被消毒，月底清洗被褥。
３、加强餐饮具的消毒及饭菜分盛的管理。
４、做好安全卫生的检查工作。
５、评价分析幼儿的膳食营养。
６、加强体弱儿、肥胖儿的管理，做好卫生保健台帐。
十一月份
１、严格晨检及幼儿的一日观察。
２、加强物品消毒工作，预防秋冬季节各种疾病的发生，保证幼儿的出勤率。
３、抓好全园幼儿户外活动及体能锻炼。
４、加强安全教育，继续做好安全卫生的检查工作。
５、继续做好晒被消毒，月底清洗被褥。
十二月份
１、组织幼儿冬季锻炼，做好防寒保暖工作。
２、做好幼儿季度体检工作。
３、加强幼儿的饮食管理，保证幼儿吃上热的饭菜。
４、继续加强安全教育，使幼儿懂得自我保护。
５、做好晒被消毒，月底清洗被褥。
一月份
１、继续加强安全教育，组织幼儿参加冬季体格锻炼。
２、总结本学期卫生保健工作。
３、做好幼儿各项评估工作。
４、加强晒被消毒，做好幼儿的保暖工作。
５、做好各班各资料的存档工作。
６、清洗整理幼儿生活用品，加强保管。
