作文一：《第三章 酶》8800字

第三章　　酶

思考题：

１、什么是酶？酶与化学催化剂有哪些相同点和不同点？

２、何谓酶作用的专一性？举例说明有哪几种类型？

３、解释单体酶、寡聚酶和多酶复合体。

４、什么是单纯酶和结合酶？

５、酶的辅助因子有哪些？什么是辅酶、辅基？二者是如何区分的？

６、什么叫全酶？全酶中酶蛋白和辅酶在催化反应中各有何作用？

７、什么是维生物？维生素与辅酶有何联系？

８、掌握ＴＰＰ　＋辅酶、ＦＭＮ　和ＦＡＤ　辅酶、ＮＡＤ　＋和ＮＡＤＰ　＋辅酶、辅酶Ａ　的结构与功能。

９、何谓酶的活性中心？什么是酶的必需基团？必需基团有几类？它们的功能有哪些？

１０、什么是酶原和酶原的激活？简述胰凝乳蛋白酶原的激活过程。

１１、什么是过渡态和活化能？

１２、中间产物学说和诱导契合学说的基本观点如何？

１３、酶作用的高效性的机理有哪些？

１４、什么是酶活力？测定酶活力的基本过程是什么？

１５、什么是酶活力单位？什么是比活力？

１６、影响酶促反应速度的因素有哪些？

１５、底物浓度与酶促反应速度的关系如何？表示其关系的数学表达式是什么？

１６、何谓Ｋｍ　？有何意义？怎样进行测定？

１７、何谓抑制作用？抑制作用有几类？各有何特点？

１８、何谓可逆抑制作用？可逆抑制作用有几类？各有何特点？

１９、举例说明何谓竞争性抑制作用和非竞争性抑制作用？其动力学曲线有哪些特点？

２０、温度和ｐＨ　对酶反应速度有何影响？

２１、何谓变构酶？何谓变构效应？变构酶动力学曲线有何特点？

２２、以糖原磷酸化酶为例，说明何谓共价调节酶。

２３、以哺乳动物乳酸脱氢酶为例，说明何谓同工酶。

２４、酶命名的方式有几种？命名的原则是什么？

２５、酶可分为几大类？分类的依据是什么？

练习题

一、名词解释

１、酶　　　２、酶作用的专一性　　　　３、全酶　　４、辅酶　　５、辅基　　　６、单体酶　　７、寡聚酶

８、多酶复合体　　９、激活剂　　１０、抑制剂　　１１、别构酶　　１２、同工酶　　１３、酶的活性中心

１４、酶原及酶原激活　　１５、酶活力　　　１６、酶的比活力　　　１７、　米氏常数（Ｋｍ　值）

１８、酶的抑制作用　　　１９、可逆抑制作用和不可逆抑制作用　　　　２０、竞争抑制作用和非竞争性抑制作用　　　２１、核酶　　　２２、　共价调节酶　　　２３、维生素

二、英文缩写符号

１、ＮＡＤ　＋　　　２、ＮＡＤＰ　＋　　３、ＦＡＤ　　４、ＦＭＮ　　　５、ＣｏＡ　　６、ＴＰＰ

三、填空题

１、酶是。

２、酶具有和两个最重要特征。

３、　影响酶促反应速度的因素有、

和　　　　　　　　　　　。

４、Ｋ　ｍ　是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。Ｋ　ｍ　的单位是　　　　　　　　　　。不同酶的Ｋ　ｍ　不同的酶有不同底物时，其Ｋ　ｍ　值最小者的底物是　　　　　　　　。

５、酶的专一性是指酶对其催化的

６、丙二酸和戊二酸都是琥珀酸脱氢酶的抑制剂。

７、别构酶一般由

８、多肽链Ａｓｎ－Ｈｉｓ－Ｌｙｓ－Ａｓｐ－Ｐｈｅ－Ｇｌｕ－Ｉｌｅ－Ａｒｇ－Ｇｌｕ－Ｔｙｒ－Ｇｌｙ－Ａｒｇ　经胰蛋白酶水解可得到肽。

９、全酶由在催化反应时，二者所起的作用不同，其中决定酶的专一性和高效率，　　　　　　起传递电子、原子或化学基团的作用。

１０、辅助因子包括和等。其中去，　　　　　　　与酶蛋白结合疏松，可以用　　　　　　　　　　除去。

１１、Ｃｅｃｈ　和Ａｌｍａｎ　因各自发现了而共同获得１９８９年的诺贝尔化学奖。

１２、根据国际系统分类法，所有的酶按其所催化的化学反应的性质可分为六大类　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　　　　。

１３、根据国际酶学委员会的规定，每一种酶都有一个唯一的编号。醇脱氢酶的编号是ＥＣ１．１．１．１，其中ＥＣ　代表１字代表

１４、酶的专一性可以分为和。

１５、酶的活性中心包括两个功能部位，其中直接与底物结合，决定酶的专一性，　　　　　　　　　　　　　　　　是发生化学变化的部位，决定催化反应的性质。

１６、酶活力是指，一般用表示。

１７、。

１８、酶催化反应的实质在于降低反应的到　　　　　　　　　　　　，从而使反应速度加快。

１９、酶促反应速度的正确测定方法是测定酶促反应的反应速度。

２０、酶原是指过程实质上就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　过程。

２１、同工酶是指相同，不同的一类酶。

２２、ｐＨ　值影响酶活力的原因可能有以下几方面：影响响　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，影响　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

２３、温度对酶活力影响有以下两方面：一方面面　　　　　　　　　　　　　　　　　。

２４、酶的最适温度与反应时间的长短有关，作用的时间越长，最适温度

２５、酶促动力学的双倒数作图（Ｌｉｎｅｗｅａｖｅｒ－Ｂｕｒｋ　作图法），得到的直线在横轴的截距为　　　　　　　　　　，纵轴上的截距为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

２６、酶的可逆抑制可分为三种。

２７、乳酸脱氢酶是以为辅酶的结合酶，它的酶蛋白由分为　　　　　型和　　　　　型，根据不同类型的亚基组合，乳酸脱氢酶可分为　　　　　　　　种同工酶。

２８、当底物浓度等于０．２５Ｋ　ｍ　时，反应初速度与最大反应速度的比值是　　　　　　　　　。

２９、欲使某酶促反应等于最大反应速度的８０％，其底物的浓度应该是该酶Ｋ　ｍ　值的　　　　　　　。

３０、维生素是维持生物体正常生长所必需的一类＿＿＿＿＿＿有机物，主要作用是作为＿＿＿＿＿＿＿＿＿的组分参与体内代谢。

３１、根据维生素的＿＿＿＿＿＿＿性质，可将维生素分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两大类。

３２、维生素Ｂ　１在体内的活性形式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，维生素Ｂ２在体内的活性形式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，维生素ＰＰ　可形成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两种辅酶，维生素Ｂ６以　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　形式作为转氨酶的辅酶。

３３、　ＦＭＮ　和ＦＡＤ　在有关的催化反应中起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用。

３４、　ＦＡＤ　含有的维生素是ＮＡＤ　＋含有的维生素是　　　　　　　　　　　。

四、单项选择题

１、酶的活性中心是指：

Ａ　．酶分子上含有必需基团的肽段　　　　Ｂ　．酶分子与底物结合的部位

Ｃ　．酶分子与辅酶结合的部位　　　　　　　　Ｄ　．酶分子发挥催化作用的关键性结构区

２、酶催化作用对能量的影响在于：

Ａ　．增加产物能量水平　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　．降低活化能

Ｃ　．降低反应物能量水平　　　　　　　　　　　　Ｄ　．增加活化能

３、竞争性抑制剂作用特点是：

Ａ　．与酶的底物竞争激活剂　　　　　　　　Ｂ　．与酶的底物竞争酶的活性中心

Ｃ　．与酶的底物竞争酶的辅基　　　　　　Ｄ　．与酶的底物竞争酶的必需基团

４、竞争性可逆抑制剂抑制程度与下列哪种因素无关？

Ａ　．作用时间　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　．抑制剂浓度

Ｃ　．底物浓度　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ　．酶与抑制剂的亲和力的大小

５、哪一种情况可用增加［Ｓ］的方法减轻抑制程度：

Ａ　．不可逆抑制作用　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　．竞争性可逆抑制作用

Ｃ　．非竞争性可逆抑制作用　　　　　　　　　Ｄ　．反竞争性可逆抑制作用

６、酶的竞争性可逆抑制剂可以使：

Ａ　．Ｖ　ｍａｘ　减小，Ｋ　ｍ　减小　　　　　　　Ｂ　．Ｖ　ｍａｘ　增加，Ｋ　ｍ　增加

Ｃ　．Ｖ　ｍａｘ　不变，Ｋ　ｍ　增加　　　　　　　Ｄ　．Ｖ　ｍａｘ　不变，Ｋ　ｍ　减小

７、下列有关活化能的叙述正确的是：

Ａ　．在酶促反应中增加　　　　　　　　　　　　　Ｂ　．在酶促反应中不变

Ｃ　．在酶促反应中稍有增加　　　　　　　　Ｄ　．是酶促反应中明显降低

８、酶促反应的初速度不受哪一因素影响：

Ａ　．［Ｓ］　　　　　　　　　　　　　Ｂ．［Ｅ］　　　　　　　　　　Ｃ．ＰＨ　　　　　　　　　　　　　　Ｄ　．时间

９、碳酸酐酶催化反应ＣＯ　２＋Ｈ２Ｏ　←→Ｈ　２ＣＯ　３　，则此酶属于：

Ａ　．水解酶　　　　　　　　　Ｂ　．转移酶　　　　　　　　　　Ｃ　．裂解酶　　　　　　　　　Ｄ　．合成酶

１０、下面关于酶的叙述，哪一个是不正确的？

Ａ　．所有的酶都是蛋白质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　．酶是生物催化剂

Ｃ　．酶是在细胞内合成的，但在细胞外也可以发挥作用　　　　Ｄ　．酶具有专一性

１１、具有生物催化剂特征的核酶的化学本质是：

Ａ　．蛋白质　　　　　　　　　　　Ｂ　．ＲＮＡ　　　　　　　　Ｃ　．ＤＮＡ　　　　　　　Ｄ　．糖蛋白

１２、下列关于酶活性部位的描述，哪一项是错误的：

Ａ．　活性部位是酶分子中直接与底物结合，并发挥催化功能的部位

Ｂ．　活性部位的基团按功能可分为两类，一类是结合基团、一类是催化基团

Ｃ．　　活性部位的基团可以是在同一条肽链上，但在一级结构上相距很远的基团

Ｄ．　　不同肽链上的有关基团不能构成该酶的活性部位

１３、　酶促反应中决定酶专一的部分是：

Ａ　．酶蛋白　　　　　　　　Ｂ　．底物　　　　　　　　　　Ｃ　．辅酶或辅基　　　　　　Ｄ　．催化基团

１４、下列哪一种抑制剂不是琥珀酸脱氢酶的竞争性抑制剂；

Ａ　．丙二酸　　　　　　　　　　Ｂ　．苹果酸　　　　　　　　　Ｃ　．草酰乙酸　　　　　　　　Ｄ　．碘乙酸

１５、下列关于别构酶的叙述，哪一项是错误的：

Ａ．　所有的别构酶都是寡聚体，而且亚基数目往往是偶数

Ｂ．　别构酶除了活性部位外，还含有调节部位

Ｃ．　酶构象改变后，酶活力可能升高也可能降低

Ｄ．　亚基构象改变时，要发生肽键断裂的反应

１６、酶原通过蛋白酶水解激活，主要是使什么键断裂？

Ａ　．氢键　　　　　　　　　　Ｂ　．肽键　　　　　　　　　　Ｃ　．离子键　　　　　　　　Ｄ　．疏水键

１７、下列关于一种酶的几个同工酶的叙述正确的是：

Ａ　．由多个亚基组成的寡聚体　　　　　　　　　　　　Ｂ　．对同一底物具有不同的专一性

Ｃ　．对不同的底物具有相同的Ｋ　ｍ　值　　　　　　　Ｄ　．结构相同，来源不同

１８、对于符合米氏方程的酶，如果要求酶促反应ｖ＝Ｖｍ　×９０％，则［Ｓ］应为Ｋ　ｍ　的几倍？

Ａ　．１０　　　　　　　　　　Ｂ　．９　　　　　　　　　　　Ｃ　．５　　　　　　　　　　　　Ｄ　．９０

１９、酶的不可逆抑制的机制是由于抑制剂：

Ａ　．使酶蛋白变性　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　．与酶的催化中心以共价键结合

Ｃ　．与酶的必需基共价结合　　　　　　　　　　Ｄ　．与活性中心的次极键结合

２０、下列有关米氏常数论述不正确的是：

Ａ　．随酶浓度的增加而增大　　　　　　　　Ｂ　．随酶浓度的增加而减小

Ｃ　．随底物浓度的增加而增大　　　　　　Ｄ　．是酶的特征常数

２１、　酶原激活的实质是：

Ａ．　激活剂与酶结合使酶激活　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．　酶蛋白的变构效应

Ｃ．　酶原分子一级结构发生改变从而形成或暴露出酶的活性中心

Ｄ．　酶原分子的空间构象发生了变化而一级结构不变

２２、酶的高效率在于：

Ａ．　增加活化能　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．　降低反应物的能量水平

Ｃ．　增加反应物的能量水平　　　　　Ｄ．　降低活化能

２３、　某一酶的动力学资料如下图，它的Ｋ　ｍ　为：

６　１／Ｖ

４

－３　　－２　　－１　　０　　　１　　２　　　３　　１／［Ｓ］

Ａ．　　２　　　　　　　　　　　Ｂ．　　–３　　　　　　　　　　　Ｃ．　　０．３３　　　　　　　　　　　　Ｄ．　　０．２３

２４、　下列对酶活力测定的描述哪项是错误的？

Ａ．　　酶的反应速度可通过测定产物的生成量或测定底物的减少量来完成

Ｂ．　　需在最适ｐＨ　值条件下进行

Ｃ．　　按国际酶学委员会统一标准温度都采用２５℃

Ｄ．　　要求［Ｓ］＞Ｋｍ　时，ｖ　趋向于Ｖ　ｍａｘ　，此时只有通过增加［Ｅ］来增加ｖ　。

（　）２０、酶的最适ｐＨ　值是一个常数，每一种酶只有一个确定的最适ｐＨ　值。

（　）２１、酶的最适温度与酶的作用时间有关，作用时间长，则最适温度高，作用时间短，

则最适温度低。

（　）２２、作为辅因子的金属离子，一般并不参与酶活性中心的形成。

（　）２３、竞争性抑制剂一定与酶的底物结合在酶的同一部位。

（　）２４、非竞争性抑制由于增加［Ｓ］不能逆转其抑制作用，因而被称为不可逆抑制作用。　（　）２５、酶反应的最适ｐＨ　值只取决于酶蛋白本身的结构。

（　）２６、酶反应的专一性与高效性取决于酶蛋白本身。

（　）２７、酶的活力愈高，其纯度亦愈高。

（　）２８、酶原的激活作用是不可逆的。

（　）２９、一种辅因子只能与一种酶蛋白结合而形成特异性的酶。

（　）３０、维生素Ｂ　２又称为核黄素，其辅酶形式是ＮＡＤ　＋和ＮＡＤＰ　＋。

（　）３１、辅酶Ａ　的功能基团是－ＳＨ　，在代谢中可作为酰基的载体。

（　）３２、ＦＭＮ　、ＦＡＤ　、ＮＡＤ　＋和ＮＡＤＰ　＋四种辅酶的分子中都含有一分子的腺苷酸，属于核苷酸类辅酶。

六、问答题

１、怎样证明酶是蛋白质？

２、简述酶作为生物催化剂与一般化学催化剂的共性及其个性？

３、什么是酶的专一性？它分为几个类型？试各举一例说明。如何解释酶作用的专一性？

４、试指出下列每种酶具有哪种类型的专一性？

（１）脲酶（只催化尿素ＮＨ　２ＣＯＮＨ　２的水解，但不能作用于ＮＨ　２ＣＯＮＨＣＨ　３）；

（２）β－Ｄ－葡萄糖苷酶（只作用于β－Ｄ－葡萄糖形成的各种糖甘，但不能作用于其他的糖苷，例如果糖苷）；

（３）酯酶（作用于Ｒ　１ＣＯＯＲ　２的水解反应）；

（４）Ｌ－氨基酸氧化酶（只作用于Ｌ－氨基酸，而不能作用于Ｄ－氨基酸）；

（５）反丁烯二酸水合酶［只作用于反丁烯二酸（延胡索酸），而不能作用于顺丁烯二酸（马来酸）。

５、试比较竞争性抑制作用和非竞争性抑制作用的异同。

６、什么是同工酶？为什么可以用电泳法对同工酶进行分离？

７、什么是酶原及酶原的激活？　并简述酶原激活的机理。

８、影响酶促反应速度的因素有哪些？它们是如何起作用的？。

９、辅酶和辅基在催化反应中起作什么作用？它们有何不同？

１０、试用竞争性抑制的原理阐明磺胺类药物的抑菌作用。

１１、用曲线表示并简要说明底物浓度、温度和ｐＨ　对酶促反应速度的影响。

１２、什么是酶的必需基团？必需基团与酶活性中心的关系如何？

１３、阐述酶活性中心的概念。在很多酶的活性中心中均有Ｈｉｓ　残基参与，请说明原因。

１４、如何利用双倒数作图法通过实验计算出某酶在某一化学反应中的Ｋ　ｍ　及Ｖ　ｍ　？写出具体

的操作过程。

１５、说明酶活力共价调节的基本原理。

１６、以Ｂ　族维生素与辅酶的关系，说明Ｂ　族维生素在代谢中的重要作用。

七、分析及计算题

１．称取２５ｍｇ　蛋白酶配成２５ｍＬ　溶液，取２ｍＬ　溶液测得含蛋白氮０．２ｍｇ　，另取０．１ｍＬ　溶液

测酶活力，结果每小时可以水解酪蛋白产生１５００μｇ酪氨酸，假定１个酶活力单位定义为每分钟产生１μｇ酪氨酸的酶量，请计算：

（１）酶溶液的蛋白浓度及比活。

（２）每克纯酶制剂的总蛋白含量及总活力。

ｍ　ｍ　？（２）当［Ｓ］＝２×１０－５ｍｏｌ／Ｌ，ｖ＝４０μｍｏｌ／ｍｉｎ，这个酶的Ｋ　ｍ　是多少？

４．　当一酶促反应的速度为最大反应速度的８０％时，Ｋ　ｍ　与［Ｓ］之间的关系如何？

５．　新掰下的玉米的甜味是由于玉米中的糖的浓度高，可掰下的玉米贮存几天后就不那么甜了，因为５０％的糖已经转化成淀粉。如果将新鲜玉米去掉外皮放入沸水中几分钟，然后于冷水中冷却，储存于冰箱中可保存甜味。这是什么道理？

作文二：《第三章 酶》9700字

第三章　　酶化学

（一）名词解释

１．　米氏常数；　２．　寡聚酶；３．　比活力（ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ａｃｔｉｖｉｔｙ）　４．变构酶；　　５．　同工酶；　　６．　活性中心；７．　竞争性抑制作用；　８．　非竞争抑制作用；　　９．　反竞争性抑制作用

１０．　酶的专一性；　１１．　酶原的激活；　　１２．　别构效应；　１３．　正协同效应；１４．　共价修饰调节；１５．　酶活力；　　１６．　不可逆抑制作用；　　１７．　可逆抑制作用。

１．　变构酶活性中心外还有当以ｖ　对［Ｓ］作图时，它表现出型曲线，而不是典型的米氏酶所具有的＿＿＿＿＿＿＿曲线。

２．　酶活性的国际单位（Ｉ．Ｕ．　）定义为在最适条件下，将底物转化为产物的速度为＿＿＿＿＿＿＿的酶量。

３．　对于符合米氏方程的酶，ｖ－［Ｓ］曲线的双倒数作图（Ｌｉｎｅｗｅａｖｅｒ－Ｂｕｒｋ　作图法）得到的直线，在横轴的截距为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，纵轴上的截距为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４．　若同一种酶有ｎ　个底物就有＿＿＿＿＿＿＿＿个Ｋ　ｍ　值，其中Ｋ　ｍ　值最＿＿＿＿＿＿＿＿的底物，一般为该酶的最适底物。

５．　蛋白质磷酸化时，需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿酶，而蛋白质去磷酸化需要＿＿＿＿＿＿＿酶。

６．　当底物浓度等于０．２５Ｋ　ｍ　时，反应初速度与最大反应速度的比值是＿＿＿＿＿＿。

７．　酶催化反应的实质在于降低反应的＿＿＿＿＿＿，使底物分子在较低的能量状态下达到＿＿＿＿＿＿态，从而使反应速度＿＿＿＿＿＿。

８．＿＿＿　＿＿＿＿抑制剂不改变酶促反应Ｖ　ｍａｘ　，＿＿＿＿＿＿抑制剂不改变酶促反应Ｋ　ｍ　。

９．　谷丙转氨酶属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿酶类；它的系统名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

１０．　复合酶类有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两部分组成。

１１．　合成酶类催化由＿＿＿＿＿＿＿合成一种物质的反应，　且必须有＿＿＿＿＿＿＿参加．

１２．　酶活性中心有两个功能部位，　一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

１３．　天冬氨酸转氨甲酰酶的别构激抑活剂为＿＿＿＿＿＿＿＿，别构抑剂＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

１４．　对同一种酶来说，　酶的比活力越＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿越高．

１５．　解释别构酶作用机理的两个重要模型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

１６．　磺胺类药物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可干扰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿合成．

１７．　酶是生物催化剂，　其化学本质属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）选择题

１．　下面关于米氏常数Ｋ　ｍ　的论述哪一个是正确的？

１）　与ＥＳ　复合物形成及分解的速度常数都有关系

２）　在不同类型的抑制作用中，Ｋ　ｍ　都改变

３）　用双倒数作图法不能得到Ｋ　ｍ　值

４）　在酶促反应的初速度阶段不能得到ｋ　ｍ

２．　测定酶促反应的初速度是为了：

１）　使实验尽快完成以避免酶蛋白的变性　　３）　避免酶被底物饱和

２）　防止逆反应对结果分析所造成的影响　　４）　增加酶催化反应的效率

３．　下面关于酶的抑制作用的论述哪一个是正确的？

１）　都为可逆的抑制作用

２）　增加底物的浓度可消除抑制剂对酶的影响

３）　根据抑制剂与酶结合的情况可区分不同类型的抑制作用

４）　抑制作用与抑制剂浓度无关

４．　下面关于Ｍｉｃｈｅａｌｉｓ－Ｍｅｎｔｅｎ　方程作图的论述哪一个是正确的？

１）　反映了最大反应速度与底物浓度的关系

２）　反映出酶促反应的初速度与底物浓度的关系

３）　对所有的酶都适合

４）　是一个Ｓ　型的曲线

５．　下面关于反竞争性抑制剂的论述哪一个是正确的？

１）　通过一个或多个共价键与酶结合

２）　当它存在时不改变Ｋｍ

３）　当它存在时不改变最大反应速度

４）　只与ＥＳ　复合物结合，干扰其分解为产物

６．　下面关于竞争性抑制剂的论述哪一个是正确的？

１）　无论其存在与否，双倒数作图在纵坐标上的截距都是１／Ｖｍａｘ

２）　在它存在时不改变Ｋｍ

３）　在它存在时不影响底物与酶的活性部位的结合

４）　如果抑制作用发生，需它与底物反应以消除它对酶促反应的影响

７．　下列关于底物浓度对反应速度影响作图的表述哪一个是正确的？

１）　是一条直线

２）　当底物浓度高时，酶被底物饱和

３）　说明ＥＳ　复合物形成的速度比分解的速度小

４）　是１／Ｖ对１／［Ｓ］作图

８．　下面关于用双倒数作图法求Ｋｍ　的表述哪一个是不正确的？

１）　是一条直线　　　　２）　不能测定最大反应速度

３）　是１／Ｖ对１／Ｓ作图　　　　４）　双倒数方程由米氏方程转化而来

９．　下列关于别构酶特性的叙述哪一个是正确的？

１）　不受抑制剂的影响

２）　不具协同性

３）　当配基与活性部位以外的部位结合时，引起酶构象的变化

４）　只有一个亚基组成

１０．　如何区分别构蛋白是否具有协同性？

１）　配基结合的齐变模型和序变模型

２）　氧合的和脱氧的血红蛋白

３）　胰蛋白酶和胰凝乳蛋白酶

４）　酶促反应的速度对底物浓度作图所获得的曲线一般是Ｓ　型

１１．　当有别构抑制剂存在时，别构酶：

１）　不再遭受构象的变化

２）　由于构象改变，催化反应的速度降低

３）　由于底物和抑制剂之间竞争酶的活性部位，使催化反应的速度降低

４）　由于变构抑制剂与酶的活性部位结合，使反应速度降低

１２．　“齐变模型”和“序变模型”之间最主要的不同点是：

１）　都是对具有不同亚基的蛋白质来讲的

２）　齐变模型描述相对分子质量较小的蛋白质的性质，序变模型描述相对分子质量较大

的蛋白质的性质

３）　齐变模型预测抑制剂与酶的紧密结合

４）　序变模型认为变构酶的亚基可以两种以上的状态存在，齐变模型认为酶的所有亚基

只能有两种状态存在

１３．　下列关于酶的国际单位与“催量”（ｋａｔ单位）　之间关系的叙述哪一个是正确的？

１）ｌｋａｔ　＝６×１０８Ｉ．Ｕ．　　　３）１　Ｉ．Ｕ．＝６×１０８ｋａｔ

２）１　Ｉ．Ｕ．＝６×１０７ｋａｔ　　　４）　ｌ　ｋａｔ＝６×１０７　　Ｉ．Ｕ．

１４．　一种酶的纯竞争性抑制作用有下面的哪一种动力学性质？

１）　Ｋｍ　增加而Ｖ　ｍａｘ　不变　３）Ｋ　ｍ　和Ｖ　ｍａｘ　均降低

２）Ｋ　ｍ　降低而Ｖ　ｍａｘ　不变　４）Ｋ　ｍ　和Ｖ　ｍａｘ　均增加

１５．　当酶促反应达到恒态时，［ＥＳ］复合物的浓度如何？

１）　浓度为零　　２）　浓度增加　　３）　浓度减少　　４）　浓度不变

１６．　在酶的反竞争性抑制作用中，抑制剂影响下列中的哪一个？

１）　最大反应速度　　３）Ｖｍａｘ　和Ｋｍ　都受到影响

２）　米氏常数Ｋｍ　　４）Ｖｍａｘ　和Ｋｍ　都不会受到影响

１７．　当底物浓度恰好等于Ｋｍ　时，反应速度与最大反应速度的关系是：

１）　相同　　　　２）　不同　　　　３）　ｖ＝１／２Ｖｍａｘ　　　４）　ｖ＝１／３Ｖｍａｘ

１８．　当一酶促反应的速度达到最大速度的７５％时，Ｋ　ｍ　与［Ｓ］的关系是：

１）［Ｓ］＝Ｋ　ｍ　　　　２）　［Ｓ］＝２　Ｋｍ　　　　３）［Ｓ］＝３　Ｋｍ　　　４）［Ｓ］＝４　Ｋｍ

１９．　酶的高效催化作用是因为酶能：

１）　改变化学反应的平衡点　３）　降低反应的活化能

２）　减少活化分子的数量　４）　催化热力学上不能进行的反应

２０．　当某酶的底物浓度［Ｓ］＝４Ｋｍ　时，反应速度ｖ　等于：

１）　Ｖｍａｘ　２）　０．８Ｖｍａｘ　３）　３／４Ｖｍａｘ　４）　０．５Ｖｍａｘ

２１．　某酶对其四个底物的Ｋｍ　值如下所示，问该酶的最适底物是哪一个？

１）　Ｋｍ＝４．３×１０—３　　３）　Ｋｍ＝２．３×１０—３

２）　Ｋｍ＝３．５×１０—３　　４）　Ｋｍ＝４．１×１０—３

２２．　不可逆的抑制作用和可逆的抑制作用的主要区别是下述中的哪一个？

１）　抑制剂与酶分子上的某些基团以共价键结合

２）　抑制剂与酶分子上的某些基团以非共价键结合

３）　抑制剂与酶分子上的某些基团是以非共价键还是共价键结合的

４）　以上都是

２３．　辅酶和辅基的主要区别是下列中的哪一个？

１）　与酶蛋白以非共价键结合　３）　与酶蛋白结合的紧密程度不同

２）　二者的分子大小不同　４）　与酶蛋白以共价键结合

２４．　在下列哪一条件下，酶反应速度与酶浓度成正比？

１）　当酶浓度足够大时　３）　当底物浓度足够大时

２）　在最适温度和最适ｐＨ　条件下　４）　以上都是

２５．　竞争性抑制剂通过下列何种方式抑制酶的活性？

１）　与酶的必须基团结合　３）　与酶的活性中心结合

２）　与酶的辅基成分结合　４）　与酶的辅助因子结合

２６．　增加底物浓度可解除下列哪种抑制剂或抑制作用对酶活性的影响？

１）　非竞争性抑制剂　３）　可逆的抑制作用

２）　竞争性抑制剂　４）　反竞争性抑制剂

２７．　下列关于酶活性中心的叙述哪一个是不正确的？

１）　是酶分子中直接与酶的催化作用有关的部位

２）　对简单酶类来说，活性中心一般有少数几个氨基酸组成

３）　必需基团一定在活性中心内

４）　活性中心一般只占酶分子的很小一部分结构

２８．　琥珀酸脱氢酶的竞争性抑制剂是下列中的哪一个？

１）　草酰乙酸　２）　丙酮酸　３）　丙二酸　４）　琥珀酰ＣｏＡ

２９．　下列关于磺胺类药物杀菌机理的叙述哪一项是正确的？

１）　是叶酸合成酶的反竞争性抑制剂　３）　是叶酸合成酶的竞争性抑制剂

２）　是Ｂ　１２合成酶的竞争性抑制剂　４）　使Ｂ　１２合成酶的反竞争性抑制剂

３０．　下列有关温度对酶反应速度影响的叙述哪一项是正确的？

１）　酶反应速度随着温度的升高而加快

２）　酶反应速度随着温度的升高而减慢，因酶变性失活

３）　每种酶都有其最适温度

４）　最适温度是酶的特征常数

３１．　下列有关ｐＨ　对酶反应速度影响的叙述哪一项是不正确的？

１）ｐＨ　不是酶的特征常数

２）　在最适ｐＨ　条件下酶表现出最大活性

３）　在极端ｐＨ　条件下酶易变性失活

４）　酶反应速度对ｐＨ　变化的曲线都是钟罩型的

３２．　下列关于酶的激活剂的叙述哪一个是正确的？

１）　激活剂对酶的作用无选择性　３）　激活剂一般都是小分子的有机化合物

２）　激活剂一般都是无机离子　４）　激活剂是能提高酶活性的物质

３３．　下列哪个是Ｋｍ　的单位？

１）　单位／ｍ１　　２）ｎｍｏｌ／ｓ　　３）ｍｍｏｌ／ｍｉｎ　　４）ｍｏｌ／Ｌ

３４．　下列关于同功酶的叙述哪一项是错误的？

１）　同功酶具有不同的理化性质

２）　同功酶一般为寡聚酶，都具有特定的四级结构

３）　同功酶能催化相同的化学反应，因此具有相同的分子结构

４）　同功酶能催化相同的化学反应，但它们的分子结构、理化性质均不相同　３５；下列关于酶的国际单位的论述哪一个是正确的？

１）１　Ｉ．Ｕ．指在最适条件下，每分钟催化ｌｍｏｌ　底物转化所需的酶量

２）１　Ｉ．Ｕ．指在最适条件下，每分钟催化ｌｍｏｌ　产物生成所需的酶量

３）　１Ｉ．Ｕ．指在最适条件下，每分钟催化ｌμｍｏｌ底物转化所需的酶量

４）　１Ｉ．Ｕ．指在最适条件下，每秒钟催化１μｍｏｌ底物转化所需的酶量

（四）判断题

１．　测定酶活力时，底物浓度不必大于酶浓度。

２．　当［Ｓ］＞＞Ｋｍ　时，ｖ　趋向于Ｖ　ｍａｘ　，此时只有通过增加［Ｅ］来增加ｖ　。

３．　酶的最适温度与酶的作用时间有关，作用时间愈长，则最适温度愈高。

４．　别构酶的速度－底物关系曲线均呈Ｓ　形曲线。

５．　酶的过渡态底物类似物与底物类似物相比较，是更有效的竞争性抑制剂。

６．　能催化蛋白质磷酸化反应的酶，称为磷酸化酶。

７．　在酶的催化反应中，组氨酸残基的咪唑基既可以起碱化作用，也可以起酸化作用。

８．　酶促反应的速度与底物浓度成正比．

９．　酶促反应的初速度与底物浓度无关．

１０．　几乎所有的酶的Ｋ　ｍ　值随酶浓度的变化而变化．

１１．　一般来讲，　酶催化的反应速度愈快，　酶的活力就愈高．

１２．　酶的催化效率极高，　因为它能改变反应的平衡点．

（五）分析和计算题

１．　称取２５ｍｇ　蛋白酶配成２５ｍＬ　溶液，取２ｍＬ　溶液测得含蛋白氮０．２ｍｇ　，另取０．１ｍＬ　溶液测酶活力，结果每小时可以水解酪蛋白产生１５００μｇ酪氨酸，假定１个酶活力单位定义为每分钟产生１μｇ酪氨酸的酶量，请计算：（１）酶溶液的蛋白浓度及比活。（２）每克纯酶制剂的总蛋白含量及总活力。

２．　试比较酶的竞争性抑制作用与非竞争性抑制作用的异同。

３．　何谓酶的专一性？酶的专一性有哪几类？如何解释酶作用的专一性？研究酶的专一性有何意义？

４．　阐述酶活性部位的概念。可使用哪些主要方法研究酶的活性中心？

５．　影响酶反应效率的因素有哪些（高效机制）？　它们是如何起作用的？

６．　试比较酶与非酶催化剂的异同点。

７．　酶原及酶原激活的生物学意义是什么？

参考答案

（一）名词解释

１．　米氏常数（Ｋ　ｍ　值）：是米氏酶的一个重要参数。Ｋｍ　值是酶反应速度（ｖ　）达到最大反应速度（Ｖ　ｍａｘ　）一半时底物的浓度（单位ｍｏｌ　或ｍｍｏｌ　）。米氏常数是酶的特征常数，只与酶的性质有关，不受底物浓度和酶浓度的影响。

２．　寡聚酶：有两个或两个以上亚基组成的酶称为寡聚酶。寡聚酶中的亚基可以是相同的，　也可以是不同的。亚基间以非共价键结合，容易用酸碱，高浓度的盐或其它的变性剂分离。　寡聚酶的相对分子质量从３５　０００到几百万。

３．　指酶对它所催化的反应或反应物有严格的选择性，酶往往只能催化一种或一类反应，作用于一种或一类物质。

４．　变构酶：或称别构酶，一般具有多个亚基，在结构上除具有活性中心外，还具有可结合调节物的别构中心，活性中心负责酶对底物的结合与催化，别构中心负责调节酶反应速度。

５．　同工酶：是指有机体内能够催化同一种化学反应，但其酶蛋白本身的分子结构组成及理化性质却有所不同的一组酶。

６．　活性中心：酶分子中直接与底物结合，并催化底物发生化学反应的部位，称为酶的活性中心。由若干个在一级结构上相距很远，但在空间结构上彼此靠近的氨基酸残基集中在一起形成具有一定空间结构的区域，该区域与底物相结合并将底物转化为产物，对于结合酶来说，辅酶或辅基往往是活性中心的组成成分。

７．　竞争性抑制作用：通过增加底物浓度可逆转的一种酶抑制类型。竞争性抑制剂因具有与底物相似的结构，通常与正常的底物或配体竞争酶的结合部位。这种抑制使得Ｋ　ｍ　增大，而Ｖ　ｍａｘ　不变。

８．　非竞争抑制作用：抑制剂与酶活性中心以外的基团结合，形成酶－抑制剂或酶－底物－抑制剂复合物的一种酶促反应抑制作用。这种抑制使得Ｖ　ｍａｘ　变小，但Ｋ　ｍ　不变。这种抑制不能通过增加底物浓度的方法解除。

９．　反竞争性抑制作用：抑制剂与酶－底物复合物结合，而不与游离酶结合的一种酶促反应抑制作用。这种抑制作用使得Ｖ　ｍａｘ　和Ｋ　ｍ　都变小，但Ｖ　ｍａｘ　／Ｋｍ　比值不变。

１０．　酶的比活力也称为比活性，是指每毫克酶蛋白所具有的活力单位数。有时也用每克酶制剂或每毫升酶制剂所含的活力单位数来表示；比活力是表示酶制剂纯度的一个重要指标。对同一种酶来说，酶的比活力越高，纯度越高。

１１．　酶原的激活：有些酶在细胞内合成和初分泌时，并不表现有催化活性，这种无活性状态的酶的前身物称为酶原。在一定条件下，受某种因素的作用，酶原分子的部分肽键被水解，使分子结构发生改变，形成酶的活性中心，无活性的酶原转化成有活性的酶称为酶原的激活。

１２．　别构效应：又称为变构效应，当某些寡聚蛋白的别构中心与别构效应剂（变构效应剂）发生作用时，可以通过蛋白质构象的变化来改变酶的活性，这种改变可以是活性的增加或减少。别构效应剂（变构效用剂）可以是蛋白质本身的作用物也可以是作用物以外的物质（如底物、激活剂、抑制剂等）。

１３．　正协同效应：当底物与一个亚基上的活性中心结合后，引起酶分子构象的改变，使其它亚基的活性中心与底物的结合能力增强的作用，称为正协同效应。

１４．　共价修饰调节：指一类可在其它酶的作用下对其结构通过共价修饰（如磷酸化、腺苷酰化），使该酶在活性形式与非活性形式之间相互转变，这种调节称为共价修饰调节。

１５．　酶活力：也称酶活性，指酶催化一定化学反应的能力，可用在一定条件下它所催化

的某一化学反应的速度表示。单位：浓度／单位时间。

１６．　不可逆抑制作用：某些抑制剂通常以共价键与酶蛋白中的必须基团结合，而使酶失活，抑制剂不能用透析、超滤等物理方法除去，由这样的不可逆抑制剂引起的抑制作用称不可逆抑制作用。

１７．　可逆抑制作用：可逆抑制作用的特点是抑制剂以非共价键与酶蛋白中的必须基团结合，可用透析等物理方法除去抑制剂而使酶重新恢复活性。

（二）填充题

１．　变构中心，Ｓ　，直角双；　２．　１　ｍｏｌ／ｍｉｎ；　３．　－１／Ｋｍ　，１／Ｖｍａｘ　；　４．　ｎ，小；　５．　蛋白激；蛋白磷酸酯；　６．　１：５；　７．　活化能，活化，加快；　８．　竞争性，非竞争性；９．　转移，Ｌ－丙氨酸：α－酮戊二酸氨基转移酶１０．　酶蛋白，　非蛋白质成分；１１．　两种或两种以上的物质，ＡＴＰ；１２．　结合部位，　催化部位；　１３．ＡＴＰ，ＣＴＰ；　１４．　高，　纯度；１５．　序变模型，　齐变模型．１６．　对氨基苯甲酸，　叶酸１７．　蛋白质，　核酸

（三）选择题

１．１）　２．２）　　３．３）　４．２）　５．４）　６．１）　　７．２）　８．２）　９．３）　　１０．４）　　１１．２）　１２．４）　　１３．４）　　１４．１）　　１５．４）　１６．３）　１７．３）　１８．３）　１９．３）　　２０．２）　２１．３）　　２２．３）　　２３．３）　２４．３）　　２５．３）　２６．２）　２７．３）　　２８．３）　２９．３）　３０．３）　３１．４）　　３２．４）３３．４）　３４．３）　　　３５．３）

（四）判断题

１．　错。底物应该过量才能更准确的测定酶的活力。

２．　对。当［Ｓ］＞＞Ｋｍ　时，ｖ　趋向于Ｖ　ｍａｘ　，因为ｖ＝ｋ３［Ｅ］，所以可以通过增加［Ｅ］来增加ｖ　。

３．　错。酶最适温度与酶的作用时间有关，作用时间越长，则最适温度低。

４．　错。别构酶的速度－底物关系曲线不一定均呈Ｓ　形曲线，负协同效应为平坦的双曲线形式。

５．　对。过渡态互补学说认为，酶与底物形成中间物的过程中，酶和底物的结构均会发生一定的变化，与酶结合的是底物的过渡态，因此，过渡态类似物更容易与酶的活性部位结合。

６．　错。能催化蛋白质磷酸化反应的酶称为蛋白激酶。

７．　对。８．　错。９．　错。１０．　错　　１１．对　１２．　错

（五）分析和计算题

１．　（１）蛋白浓度＝０．２×６．２５ｍｇ／２ｍＬ＝０．６２５ｍｇ／ｍＬ；

（２）比活力＝（１５００／６０×１ｍｌ／０．１ｍＬ）÷０．６２５ｍｇ／ｍＬ＝４００Ｕ／ｍｇ；

（３）总蛋白＝０．６２５ｍｇ／ｍＬ×１０００ｍＬ＝６２５ｍｇ；

（４）总活力＝６２５ｍｇ×４００Ｕ／ｍｇ＝２．５×１０５Ｕ　。

２．　竞争性抑制是指抑制剂Ｉ　和底物Ｓ　对游离酶Ｅ　的结合有竞争作用，互相排斥，已结合底物的ＥＳ　复合体，不能再结合Ｉ　；同样已结合抑制剂的ＥＩ　复合体，不能再结合Ｓ　。多数竞争性抑制在化学结构上与底物Ｓ　相似，能与底物Ｓ　竞争与酶分子活性中心的结合，因此，抑制作用大小取决于抑制剂与底物的浓度比，加大底物浓度，可使抑制作用减弱甚至消除。竞争性抑制作用的双倒数曲线与无抑制剂的曲线相交于纵坐标Ｉ／Ｖｍａｘ　处，但横坐标的截距，因竞争性抑制存在而变小，说明该抑制作用，并不影响酶促反应的最大速度Ｖ　ｍａｘ　，而使Ｋ　ｍ　值变大。非竞争性抑制是指抑制剂Ｉ　和底物Ｓ　与酶Ｅ　的结合互不影响，抑制剂Ｉ　可以和酶Ｅ　结合生成ＥＩ　，也可以和ＥＳ　复合物结合生成ＥＳＩ　。底物Ｓ　和酶Ｅ　结合成ＥＳ　后，仍可与Ｉ　结合生成ＥＳＩ　，但一旦形成ＥＳＩ　复合物，再不能释放酶Ｅ　和形成产物Ｐ　。其特点是：Ｉ　和Ｓ　在结构上一般无相似之处，Ｉ　常与酶分子活性部位以外的化学基团结合，这种结合并不影响底物和酶的结合，增加底物浓度并不能减少Ｉ　对酶的抑制程度。非竞争性抑制剂的双倒数曲线与无抑制剂的曲线相交于横坐标－　１／Ｋｍ　处，但纵坐标的截距，因竞争性抑制存在变大，说明

该抑制作用，不影响酶促反应的Ｋ　ｍ　值，而使Ｖ　ｍａｘ　值变小。

３．　酶的专一性是指酶对催化的反应和反应物所具有的选择性。根据对底物的选择性，酶的专一性可以分为结构专一性和立体异构专一性。结构专一性指每对底物的特征结构——化学键或功能团等有选择，例如肽酶只能水解肽键，　酯酶只作用酯键。立体异构专一性指酶对底物的构型有选择。例如只作用于Ｌ　构型或只作用于顺式构型。根据过渡态互补假说，酶的专一性实质上是酶与底物分子在结构上互补。研究酶的专一性可以揭示酶的催化机理，获得有关酶的结构与功能信息，为酶的应用、酶分子设计或分子修饰提供指导。在生物化工中运用酶的专一性可以减少副反应，特别是利用酶的立体异构专一性进行不对称合成或不对称拆分。

４．　酶的活性中心往往是若干个在一级结构上相距很远，但在空间结构上彼此靠近的氨基酸残基集中在一起形成具有一定空间结构的区域，该区域与底物相结合并将底物转化为产物，对于结合酶来说，辅酶或辅基往往是活性中心的组成成分。酶的活力中心通常包括两部分：与底物结合的部位称为结合中心，决定酶的专一性；促进底物发生化学变化的部位称为催化中心，它决定酶所催化反应的性质以及催化的效率。有些酶的结合中心与催化中心是同一部分。对ＥＳ　和ＥＩ　的Ｘ－射线晶体分析、ＮＭＲ　分析、对特定基团的化学修饰、使用特异性的抑制剂和对酶作用的动力学研究等方法可用于研究酶的活性中心。

５．　影响酶催化效率的有关因素包括：（１）底物和酶的邻近效应与定向效应，邻近效应是指酶与底物结合形成中间复合物后，使底物和底物（如双分子反应）之间，酶的催化基团与底物之间结合于同一分子而使有效浓度得以极大的升高，从而使反应速率大大增加的一种效应；定向效应是指反应物的反应基团之间和酶的催化基团与底物的反应基团之间的正确取位产生的效应。（２）底物的形变和诱导契合（张力作用），当酶遇到其专一性底物时，酶中某些基团或离子可以使底物分子内敏感键中的某些基团的电子云密度增高或降低，产生“电子张力”，使敏感键的一端更加敏感，底物分子发生形变，底物比较接近它的过渡态，降低了反应活化能，使反应易于发生。（３）酸碱催化，酸碱催化是通过瞬时的向反应物提供质子或从反应物接受质子以稳定过渡态，加速反应的一类催化机制。（４）共价催化，在催化时，亲核催化剂或亲电子催化剂能分别放出电子或接受电子并作用于底物的缺电子中心或负电中心，迅速形成不稳定的共价中间复合物，降低反应活化能，使反应加速。（５）微环境的作用：酶的活性部位形成的微环境通常是疏水的，由于介电常数较低，可以加强有关基团之间的静电相互作用，加快酶促反映的速度。在同一个酶促反应中，通常会有上述的３个左右的因素同时起作用，称作多元催化。

６．　酶具有一般催化剂的特征，如用量少而催化效率高；凡催化剂都能加快化学反应的速度，而其本身在反应前后没有结构和性质的改变；催化剂只能缩短反应达到平衡所需的时间，而不能改变反应的平衡点，酶亦如此。然而酶是生物大分子，具有其自身的特性，如１）催化效率高，２）酶的催化活性可被调节控制，３）具高度专一性等。

７．　有些酶，如消化系统中的各种蛋白酶，以无活性的前体形式合成和分泌，然后输送到特定的部位；当功能需要时，经特异性蛋白酶的作用转变为有活性的酶而发挥作用。此外还有执行防御功能的酶。这些不具催化活性的酶的前体称为酶原。如胃蛋白酶原，胰蛋白酶原和胰凝乳蛋白酶原等。

特定肽键的断裂所导致的酶原激活在生物机体中广泛存在，是生物体中存在的重要的调控酶活性的一种方式。哺乳动物消化系统中的几种蛋白酶以无活性的酶原形式分泌出来，使其达到特定的部位后发挥作用，这具有保护消化道本身的生物学意义。如果酶原的激活过程发生异常，将导致一系列疾病的发生。出血性胰腺炎的发生就是由于蛋白酶原在未进入小肠时就被激活，激活的蛋白酶水解自身的胰腺细胞，导致胰腺出血、肿胀、腹部严重疼痛并伴有恶心呕吐等症状。

作文三：《第三章 名片》5300字

课序：Ｎｏ．５　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２学时

第三章　名片翻译

教学目的：掌握翻译技巧，进行与名片有关的翻译实践。

教学重点：掌握名片的翻译技巧和商务英语的特点及其翻译原则。

掌握翻译技巧和正确理解术语的翻译。

教学难点：如何理解和翻译专业术语。　教学方法：讲授、课堂讨论及提问

教学内容与教学组织设计：　Ｓｔｅｐ　Ⅰ　Ｌｅａｄ－ｉｎ　１．Ｇｒｅｅｔｉｎｇ

２．　Ｒｅｑｕｉｒｍｅｎｔｓ

３．　名片用英语如何说？

Ｖｉｓｉｔｉｎｇ　Ｃａｒｄ，　Ｃａｌｌｉｎｇ　Ｃａｒｄ，　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　Ｃａｒｄ，　Ｎａｍｅ　Ｃａｒｄ，　Ｃａｒｄ．

Ｓｔｅｐ　Ⅱ　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｎａｍｅ　Ｃａｒｄ　１．名片的由来

名片是在交往中用作自我介绍的小印刷品。名片在我国有两千多年的历史，在西汉时就已广为流传，当时是削竹、木为片、称之为“谒”，东汉时改为“刺”，又称为“名刺”。自从改用纸后，又叫“名纸”，现在统称“名片”。

注：谒　（謁）　ｙè

拜见：谒见。拜谒。进谒。　　说明，陈述，告发：请谒其故。　　请求：谒归。谒医。　　名帖：“使者惧而失谒，跪拾谒”。

２．名片的格式特点

尺寸：一般为９厘米长、５厘米宽　颜色：多为白色或黄色

样式：有横式、竖式、斜式等

内容：公司名称、姓名、职位、头衔、公司地址、电话号码、传真号码、　　　　　　　　　　　　　　　电子邮箱等

语言：中文、英文等

各种背景（公司，职位，行业等）　照片

３．名片的范例（见ｐｐｔ）　４．名片的作用　介绍自己　结交他人　商务来往　通报变更

礼节性的通讯工具　背书后可以代替信函

注：背书（Ｅｎｄｏｒｓｅｍｅｎｔ）

背书指收款人以转让票据权利为目的在汇票上签章并作必要的记载所作的一种附属票据行为。

交换名片的礼仪

名片是一个人身份的象征，当前已成为人们社交活动的重要工具。因此，名片的递送、接受、存放也要讲究社交礼仪。

名片的递送。在社交场合，名片是自我介绍的简便方式。交换名片的顺序一般是“先客后主，先低后高”。当与多人交换名片时，应依照职位高低的顺序，或是由近及远依次进行，切勿跳跃式进行，以免给对方有厚此薄彼之感。递送时应将名片正面面向对方，双手奉上。眼睛应注视对方，面带微笑，并大方地说：“这是我的名片，请多多关照。”名片的递送应在介绍之后，在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片，更不要把名片视同传单随便散发。　　　名片的接受。接受名片时应起身，接过名片时应说谢谢，接过名片一定要看一遍，绝对不要连一眼都不看就收藏起来，可将对方的姓名、职衔念出声来，并抬头看看对方的脸，使对方产生一种受重视的满足感。然后，回敬一张本人的名片，如身上未带名片，应向对方表示歉意。在对方离去之前，或话题尚未结束，不必急于将对方的名片收藏起来。

名片的存放。接过别人的名片不可随意摆弄，可放在桌上或放进名片夹中。若放在桌上时，不要在它上面压东西，否则被认为不恭。若没有名片夹，也不要随便地塞在口袋里或丢在包里，可放在左胸的口袋里，以示尊重。

名片的整理。整理保存大量名片时，可以把对方的特征、兴趣爱好，以及接收名片的地点、时间、所谈的话题等记在名片后面，这样下次见面即可投其所好，多谈一些他感兴趣的话题。

５．名片的语言特点

１）内容大写或首字母大写

名片中的语言大部分为专有名词，因此首字母必须大写。其他一些非专有名词也应大些或首字母大写，以显得正式、庄重。　　　　２）频繁地使用缩略语

一张小小的名片，空间狭小，因此采用缩略语可以很好地传递更多信息。如单词　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　缩略为　ｕｎｉ．　组合词Ｂａｎｋ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ　缩略为　Ｂ．Ｏ．Ｃ等。

中国银行——ＢＣ（Ｂａｎｋ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ）——“不存。”

中国农业银行——ＡＢＣ　（Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　Ｂａｎｋ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ）——“啊，不存！”

中国工商银行——ＩＣＢＣ　（Ｉｎｄｕｓｔｒｙ　ａｎｄ　Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ　Ｂａｎｋ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ）——“爱存不存”　　民生银行——ＣＭＳＢ　（Ｃｈｉｎａ　Ｍｉｎｓｈｅｎｇ　Ｂａｎｋ）——“存吗？××”　　招行是——ＣＭＢＣ　——“存吗？白痴！”　　兴业银行——　ＣＩＢ　——“存一百。　”

中国光大银行－－Ｃ　Ｅ　Ｂ（Ｃｈｉｎａ　Ｅｖｅｒｂｒｉｇｈｔ　Ｂａｎｋ）－－－“存二百。”

国家开发银行——Ｃ　Ｄ　Ｂ（Ｃｈｉｎａ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｂａｎｋ）　——“存点吧！”

北京市商业银行——ＢＣＣＢ（Ｂｅｉｊｉｎｇ　Ｃｉｔｙ　Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ　Ｂａｎｋ）——“白存存不？”　　汇丰银行——ＨＳＢＣ　——“还是不存？！”

中国建设银行——ＣＣＢ（Ｃｈｉｎａ　Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　Ｂａｎｋ）——“存存吧！”　　联邦发展银行——ＵＹＢＣ——有也不存！！！　广发银行——ＩＣＧＢ　——我存个屁

Ｓｔｅｐ　Ⅲ　Ｔｈｅ　Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｎａｍｅ　Ｃａｒｄ　１．片中姓名的翻译　英美人姓名特点

Ｇｉｖｅｎ　ｎａｍｅ／ｃｈｒｉｓｔｉａｎ　ｎａｍｅ　Ｓｅｃｏｎｄ　ｎａｍｅ／ｍｉｄｄｌｅ　ｎａｍｅ

Ｓｕｒｎａｍｅ／ｆａｍｉｌｙ　ｎａｍｅ／ｌａｓｔ　ｎａｍｅ

Ｗｉｎｓｔｏｎ　Ｌｅｏｎａｒｄ　Ｓｐｅｎｃｅｒ　Ｃｈｕｒｃｈｉｌｌ　　Ｃｈａｒｌｅｓ　Ｐｈｉｌｉｐ　Ａｒｔｈｕｒ　Ｇｅｏｒｇｅ

乔治·赫伯特·沃克·布什（Ｇｅｏｒｇｅ　Ｈｅｒｂｅｒｔ　Ｗａｌｋｅｒ　Ｂｕｓｈ）　　乔治·沃克·布什（Ｇｅｏｒｇｅ　Ｗａｌｋｅｒ　Ｂｕｓｈ）　Ｇｅｏｒｇｅ　Ｗ．　Ｂｕｓｈ

Ｊｏｈｎ

Ｊａｍｅｓ　Ｍｏｎｒｏｅ　Ｍａｒｉｌｙｎ　Ｍｏｎｒｏｅ

２．翻译方法

１）汉语拼音直译

姓在前，名在后。　如：

李建军　　　　　Ｌｉ　　Ｊｉａｎｊｕｎ　　，　　诸葛亮　　　　　Ｊｕｇｅ　　Ｌｉａｎｇ　　，　　　欧阳中石　　　Ｏｕｙａｎｇ　　Ｚｈｏｎｇｓｈｉ　　２）　遵照英美习惯

名在前，姓在后，名和姓中间通常加逗号，也可以采用缩写。如：

王建军　　　　　Ｊｉａｎｊｕｎ，　Ｗａｎｇ　　或　　Ｊ．Ｊ．，　　Ｗａｎｇ　　３）大写姓

姓中字母全部大写，起到醒目的作用，以免外国人将姓和名搞错。如：

宋江　　　　ＳＯＮＧ　　Ｊｉａｎｇ　　　４）中英文名字混合翻译　　　　　　　Ｚｈａｎｇ　Ｙａｎａｎ　　　　　　　Ｌｉｌｙ　Ｚｈａｎｇ

３．工作单位的翻译　专有名词范畴

一个单位，一个译名

（词语排列及组合，缩写形式都统一不变）　专有名词首字母大写，虚词小写

ｔｈｅ　Ｍｕｎｉｃｉｐａｌ　Ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｏｆ　Ｔｉａｎｊｉｎ　单位名称中的企业老字号　狗不理

艾比利：　薯片艾比利，快乐我定义　Ｉ—Ｂｅｌｉｅｖｅ

４．　公司名称的译法　ｐａｇｅ　７　Ｃｏｍｐａｎｙ　Ｃｏ．　或者省略

Ｃｏ．　Ｉｎｃ．（Ａｍｅｒｉｃａｎ）　股份有限公司　Ｃｏ．　Ｌｔｄ．（Ｂｒｉｔｉｓｈ）

５．　名片中职务的翻译

中国人，面子；　西方人，务实

１）董事长　　　Ｃｈａｉｒｍａｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｂｏａｒｄ

２）总裁　　　　　　　　　３）总经理　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｍａｎａｇｅｒ　（Ｇ．Ｍ．）

Ｍａｎａｇｉｎｇ　Ｄｉｒｅｃｔｏｒ　（Ｍ．Ｄ．）

４）　Ｄｅｐｕｔｙ常放在Ｍａｎａｇｅｒ，　Ｄｉｒｅｃｔｏｒ，　Ｃｈａｉｒｍａｎ，　Ｅｄｉｔｏｒ，　Ｍｉｎｉｓｔｅｒ，　Ｓｅｃｒｅｔａｒｙ－ｇｅｎｅｒａｌ，　Ａｍｂａｓｓａｄｏｒ，　Ｇｏｖｅｒｎｏｒ等词前表“副的”，主要用来表示企业、事业、行政部门的副职。　Ｖｉｃｅ　常和Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ，　Ｃｈａｉｒｍａｎ，　Ｃｈａｎｃｅｌｌｏｒ等连用也可以翻译成“副的”　　Ｖｉｃｅ－Ｃｈａｎｃｅｌｌｏｒ　　（美）　副

（英国，澳大利亚，新西兰，香港）正校长，院长　５）　Ｈｏｎｏｒａｒｙ……　６）Ａｃｔｉｎｇ……

７）　ａｎｄ／　ａｎｄ　ｃｏｎｃｕｒｒｅｎｔｌｙ兼　　６．　名片中地址的翻译（ｐ．１１）　１）英汉语地址顺序相反。

Ｒｏｏｍ＊＊＊Ｎｏ．　＊＊＊　　ＲＤ／Ｓｔｒｅｅｔ，＊＊＊Ｃｉｔｙ　　　　　＊＊＊Ｐｒｏｖｉｎｃｅ＊＊＊　（Ｚｉｐ　Ｃｏｄｅ）　＊＊＊（　Ｃｏｕｎｔｒｙ）　音译，意译，音意混译　相同地名不同翻译

不同国家，同一个地名且中译文相同（国家）　几个地方相同地名（地区）　２）中文地址的翻译

地名专名部分用汉语拼音连写，通用名省略　门牌号与街道名需在一行　　市

直辖市：Ｍｕｎｉｃｉｐａｌｉｔｙ

地级：Ｍｕｎｉｃｉｐａｌｉｔｙ，ｃｉｔｙ　县级：Ｃｉｔｙ

Ｓｕｂ－ｄｉｓｔｒｉｃｔ　次区域规划　小区；分区

Ｇｕｌａｎｇｙｕ　Ｓｕｂｄｉｓｔｒｉｃｔ　Ｙａｎｘｉ　Ｓｕｂｄｉｓｔｒｉｃｔ　　Ｓｕｂｄｉｓｔｒｉｃｔ　Ｈｏｓｐｉｔａｌ

６．　名片中地址的翻译（ｐ．１１）　１）英文地址的翻译　２　）　街道的翻译　：

路：　　Ｒｏａｄ　或　Ｒｄ．　如：山东路　　Ｓｈａｎｄｏｎｇ　Ｒｏａｄ

街、道：Ｓｔｒｅｅｔ，　Ａｖｅｎｕｅ　　如：长安街　　Ｃｈａｎｇ’ａｎ　Ｓｔｒｅｅｔ　　　　　　里、弄、巷：Ｌａｎｅ　　如：大井巷　Ｄａｊｉｎｇ　Ｌａｎｅ　　　　胡同：　　Ａｌｌｅｙ　　如：东条胡同　　Ｄｏｎｇｔｉａｏ　　Ａｌｌｅｙ　　　　　新村、小区　　Ｖｉｌｌａｇｅ，　　Ｒｅｓｉｄｅｎｔｉａｌ　Ｑｕａｒｔｅｒ、Ａｒｅａ　　　３　）　约定俗成的译法：

澳门Ｍａｃａｏ　　香港Ｈｏｎｇ　Ｋｏｎｇ　西藏　Ｔｉｂｅｔ　哈尔滨　Ｈａｒｂｉｎ

Ｓｔｅｐ　Ⅳ　翻译练习（ｐ．１，２）

让学生把自己的翻译写在黑板上，然后统一讲解。

Ｈｏｍｅ　Ｗｏｒｋ：

１．　让学生自己设计一个自己理想中的名片，并翻译成英文。　２．　每组派一个代表做成ｐｐｔ，并进行讲解。　３．　Ｐｒｅｖｉｅｗ　ｎｅｘｔ　ｃｈａｐｔｅｒ．

课堂小结：

补充练习：（备用）

一．　将下列人名、职位或地址译成汉语。　１．　Ａｌｆｒｅｄ　Ｇｏｒｅ　　　艾尔弗雷德·戈尔　２．　Ｓａｍ　Ｂｅａｖｅｒ　　　　　萨姆·比弗　３．　Ｅｌｉｚａｂｅｔｈ　Ｇａｒｄｎｅｒ伊丽莎白·加德纳　４．　Ｈｅｌｅｎ　Ｍｉｌｌｅｒ海伦·米勒

５．　Ｐｕｒｃｈａｓｉｎｇ　Ａｇｅｎｔ　　　采购代理

６．　Ｖｉｃｅ　Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ　ｏｆ　Ｍａｒｋｅｔｉｎｇ　　　　　市场副总裁　７．　Ｐｒｏｊｅｃｔ　Ｍａｎａｇｅｒ　　　　项目经理　８．　Ｃｈｉｅｆ　Ｆｉｎａｎｃｉａｌ　Ｏｆｆｉｃｅｒ首席财务官　９．　１７　Ｏｌｏｆ　Ａｖｅ．，　Ｍａｄｉｓｏｎ，　ＷＩ　５３５６２

威斯康星州麦迪逊市乌尔夫大道１７号，邮编：５３５６２　　１０．　６０　Ｑｕｅｅｎ　Ｖｉｃｔｏｒｉａ　Ｓｔｒｅｅｔ，　Ｌｏｎｄｏｎ　ＥＣ４Ｎ　４ＴＷ　伦敦维多利亚女王大街６０号，邮编：ＥＣ４Ｎ　４ＴＷ　１１．　１１２０　Ｌｉｎｃｏｌｎ　Ｓｔｒｅｅｔ，　Ｄｅｎｖｅｒ，　ＣＯ　８０２０３，　ＵＳＡ

美国科罗拉多州丹佛市林肯街第１１２０号，邮编：８０２０３　　１２．　６０３　Ｄｕｖａｌ　Ｓｔｒｅｅｔ，　Ｆｔ．　Ｗａｌｔｏｎ　Ｂｅａｃｈ　ＦＬ　３２５４７　佛罗里达州沃尔顿堡滩杜瓦街６０３号，邮编：　１３．　１０５　Ｃａｓｅｙ　Ｒｄ．　Ｅａｓｔ　Ａｍｈｅｒｓｔ，　ＮＹ　１４０５１

纽约市艾姆赫斯特地区卡西路１０５号，邮编：１４０５１

１４．　Ｆｌｏｏｒ　Ｏｎｅ，　Ｏｌｉｖｅｒ　Ｙａｒｄ，　５５　Ｃｉｔｙ　Ｒｏａｄ，　Ｌｏｎｄｏｎ，　ＥＣ１Ｙ　１ＳＰ　伦敦市城市路５５号奥利弗码头一层，邮编：ＥＣ１Ｙ　１ＳＰ

１５．　１３３１　Ｌａｗｒｅｎｃｅ　Ｅｘｐｒｅｓｓｗａｙ，　Ｓｕｉｔｅ　２００，　Ｓａｎｔａ　Ｃｌａｒａ，　ＣＡ，　ＵＳＡ　９５０５１－３５０１　　美国加州圣克拉拉市劳伦斯高速公路１３３１号２００室，　邮编：　９５０５１－３５０１　１６．　２８０１　Ｔｅｌｅ　Ｐａｒｋｗａｙ，　Ｒｉｃｈａｒｄｓｏｎ，　ＴＸ，　ＵＳＡ　７５０８２　美国德克萨斯州理查森市电信大道２８０１号，　邮编：　７５０８２　１７．　２２７０　Ｎｏｒｔｈ　Ｆｉｒｓｔ　Ｓｔｒｅｅｔ，　Ｓａｎ　Ｊｏｓｅ，　ＣＡ，　ＵＳＡ　９５１３１－２０２２　美国加州圣荷西第一大街北２２７０号，　邮编：　９５１３１－２０２２　１８．　７３３　Ｔｈｉｒｄ　Ａｖｅｎｕｅ，　Ｎｅｗ　Ｙｏｒｋ，　ＮＹ，　ＵＳＡ　１００１７　美国纽约市第三大道７３３号，　邮编：１００１７

１９．　８８　Ｌａｄｙｂｒｏｏｋ　Ｌａｎｅ，　Ｍａｎｓｆｉｅｌｄ　Ｎｏｔｔｉｎｇｈａｍｓｈｉｒｅ　ＮＧ１８　５ＪＱ，　Ｅｎｇｌａｎｄ　英国诺丁汉郡曼斯菲尔德镇淑女溪巷８８号，邮编：　ＮＧ１８　５ＪＱ　２２２２

２０．２０．　３９００　Ｗｅｓｔ　Ｃｅｎｔｕｒｙ　Ｂｏｕｌｅｖａｒｄ，　Ｉｎｇｌｅｗｏｏｄ，　Ｌｏｓ　Ａｎｇｅｌｅｓ，　ＣＡ　９０３０３　美国加州洛杉机市英格尔伍德镇世纪大道西３９００号，邮编：ＣＡ　９０３０３　二．　将下列名片译成汉语。

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地址：雷丁公地９５号

梅特洛大楼　邮编：ＲＧ２　９ＬＨ　电话：０１７３４　３１８　２２２　电传：０１７３４　３１８　４１９

作文四：《第三章苏轼》27400字

第三章　苏轼

第一节　苏轼的生平和思想

一．家世：

苏轼（１０３７—１１０１），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人（今四川眉山市）。苏轼出生于一个富有文化教养的家庭。其远祖为唐代文章四友之一的苏味道，曾任眉州刺史，其时苏氏始定居眉山。苏轼祖父苏序虽然为一介布衣，却“读书务知大义”，“诗多至千余篇”。父亲苏洵“为人聪明，辨智过人”，但年轻时不屑于“属对声律”的时文，不愿意走科举求仕的道路，至２７岁始发愤读书，“遂通六经、百家之说，下笔顷刻数千言”。苏母程氏，是一个善良而有知识的女性，曾经以丰富的历史知识教导苏轼兄弟为人之道，如苏轼十岁的时候，程氏给他讲《后汉书·范滂传》（苏辙《东坡先生墓志铭》）。母亲程氏读《后汉书?范滂传》，为范滂母子的高风亮节和不幸遭遇，慨然叹息。苏轼在对母亲说：“如果有一天我也做一回范滂，母亲能够答应吗？”程氏说：“你能够做一个范滂那样有操守，有志向的人，我就不能做一个范滂母亲那样的人吗？”

范滂是东汉的名士，《后汉书?范滂传》说：“滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。”但是，就是这样一个敦厚﹑质朴﹑逊让﹑节俭，“少厉清节，为州里所服”的人，却惨遭党锢之祸。范滂被逮捕下狱时，与母亲诀别，范母大义相劝，说：“你与天下名士齐名，我为有你这样的儿子而感到高兴。”

在这样的家庭氛围中，苏氏两兄弟得到了极好的早期教育。

二．生平和思想

鉴于苏轼一生与政治紧密相关，其生平和思想联系紧密，故我们这里综合讲述。我们拟将苏东坡的生平分为三个时期来讲述。

１、读书成长期（１０３７——１０５６年）

生平：１０５６年（嘉佑元年）之前，苏轼是在自己的家乡度过的。这位天才作家在少年时代就已经展露出了不可逼视的光芒。八岁时他在乡塾读书时，朝廷中范仲淹等改革派和吕夷简等保守派进行斗争，石介支持范仲淹创作了一首《庆历圣德诗》，此诗传到眉山，苏轼对范仲淹、韩琦、富弼、欧阳修等改革派是不胜向往。他十岁时所写的文章就已能敌过成人。到了二十岁，他已成为了一个“博通经史，属文日数千言”的作家了。

思想：

①苏轼出身于传统的书香门第家庭。因此，早期主要接受的是儒家的正统教育，濡染了深厚的儒家思想。

②同时，蜀地远离正统文化中心，开放的蜀地文化也使苏轼极易受到其它文化思想的影响。像道家、佛家思想对少年的苏轼影响也很大。首先，我们来看看道家思想对其的影响。苏轼八岁时读乡塾时，即跟从天庆观道士张易简学习，在研习了《庄子》之后，他感叹道：“吾昔有见于中，口未能言，今见《庄子》，得吾心矣。”可见道家思想对其影响极深。其次我们来看看佛家思想对他的影响。苏轼生长于一个笃信佛教的家庭。其父母“舍所爱作佛事，虽力有所止，而志则无穷”。另外，他家还供奉有十八罗汉像。这样的环境，使苏轼很早就接触和信奉佛教。早年的读书生涯中，他也常常和佛僧交往。如二十岁时在成都时他就结交了惟度、惟简等和尚。

③受道佛两家思想的影响，苏轼在少年时期就曾经产生遁世隐居的思想，甚至不产生了不欲婚宦的思想，但是迫于家庭压力，他压抑并放弃了不欲婚宦、逃窜山

林等想法，开始“误落尘网中，一去三十年”的红尘生活。因而，入世与出世是终其一生的思想矛盾。

２、仕途通达期（１０５６－１０７９）

嘉佑元年（１０５６），苏轼１９岁，在其父亲的带领下来到了汴京，苏洵一方面向文坛政要欧阳修等人投献著作，一方面也向他们介绍两个儿子。爱才如命的欧阳修对苏轼是大为赞颂。三苏父子一时闻名京师，也就成为了文坛佳话。

嘉佑元年，欧阳修主持礼部科试，苏轼兄弟双双得中进士，欧阳修特别欣赏苏轼，在《与梅圣俞》信中说：“快哉！快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”并对自己的儿子说：“看吧！再过三十年，就不再有人提起我了。”欧阳修的高风亮节，为苏轼的文学创作开辟了道路。

在得中进士不久，苏母程氏病逝于眉山，苏洵三父子回蜀奔丧，直到嘉佑四年（１０５９）十月，三苏再度赴京。此次他们取道三峡，一路走一路赏景游玩，作诗唱和，编成了《南行集》（又名《江行唱和集》），共百余首诗歌，苏轼占４０首。

嘉佑六年（１０６１），苏轼经欧阳修举荐，参加了秘阁的制科考试，得中贤良方正能言极谏科，这是朝廷选拔高层人才的一种特殊考试。此次考试，苏轼写了十五篇《进论》和《进策》，阐述了他的政治观点。

得中制科之后，苏轼被授予大理评事，任风翔府签判。作地方官时，他开始较深入地接触复杂的社会和实际政治，扩大了眼界。治平三年（１０６６），苏洵病逝于汴京。苏轼兄弟扶灵柩回乡，居丧三年。在熙宁二年（１０６９）年返京，返回京城，正碰上王安石在神宗的支持下的变法运动。

然而苏轼并不是一个见风使舵的人。王安石的变法意图是很好的，是想实现国富民强。但是，王安石却有些激进，操之过急；而新法在层层向下推行的过程中又产生了变异，在旧法废除的同时，地方官们为了中饱私囊，或者改变了新法的本质，或者利用新法的漏洞重新鱼肉百姓。苏轼看到了这些弊端，两次上万言书非议新法。因为非议无效，因而自请出任地方官。同时还有许多旧臣与王安石政见不合，都离开朝廷出任地方官。如欧阳修、司马光、曾巩、苏辙等人。苏轼出任地方官，先到杭州任通判，后调任密州、徐州、湖州的知州。在地方任上，为百姓办了许多事，故而口碑很好，影响甚大。同时，出于国计民生的考虑，他也用诗歌为武器，写了许多抨击新法弊端的诗歌。

这是苏轼生平的第二时期，虽然官位不显，但却是其仕途较为通达的一个时期。这一时期，苏轼的思想呈现出以下特点：

①儒家出世用世的思想是他这一时期的主导思想。他积极仕进，想为天下苍生谋福利。

②苏轼主张的是一种稳健的、平和的社会变革，他反对新党的激进，也反对旧党的保守。

３、命运的沉浮期（１０７９－１１０１）

在王安石当政时期，这位杰出的政治家以君子气度包容了苏轼。然而，就在王安石离开中央政府、退居金陵时，推行变法的一些肖小人物就开始对苏轼进行打击报复。元丰二年（１０７９）７月，苏轼移知湖州时，即以诽谤朝政的罪名被逮捕，关押于御史台的监狱中。因为御史台树上多乌鸦，故御史台也称乌台，故而后人将这起文字狱称为“乌台诗案”。苏轼在狱中受尽苦难，认为自己已是生还无望。但神宗对苏轼并无恶感，元老重臣们也为苏轼多方斡旋，王安石也出面为苏轼说话，故而未被杀头，而是被贬为黄州团练副使。

元丰三年（１０８０）２月，在乌台监狱中被折磨了近８个月的苏轼被发往黄州作团练副使，虽然挂了一个官职，但实际上是以罪人的身份被贬于黄州的。当时朝廷曾叮嘱黄州太守严加看管苏轼，而黄州团练副使又是一个虚衔，没有多少具体事务

可做。在这种投置闲散的生活中，苏轼有了充裕的时间游山无水、凭吊古迹，同时也有更多地时间静心思考社会人生，总结自己的前半生。早期在其心灵中播洒下的道、佛两家思想又开始滋生蔓延。他开始以一种更为广阔的胸怀来包容一切，包括对他横加迫害的恶势力也能宽容处之。他在黄州城东的一块荒地上耕种自给，自号东坡居士。闲时他泛舟长江、登高怀古，写下了前后赤壁赋、《念奴娇·赤壁怀古》等不朽篇章。因此，他在政治上虽然受到了打击，然而并没有放下手中的笔，从而使得黄州时期成为了他创作的一个丰收期。谪居黄州是其生活道路和创作道路的一个转折。

元丰七年（１０８５）四月，谪居四年的苏东坡调任汝州团练副使，路过江宁时，他去拜访了退居江宁的王安石。两位大政治家、大文豪畅谈古今文学，共研佛学，谈得极为投机，丝毫没因为政见不合而影响其友谊。王安石还希望苏轼能定居江宁，以便时常谈文学论佛道。

元丰八年（１０８５）神宗去世，哲宗即位。太皇太后（英宗皇后）高氏临朝，新法被废，旧党又重新统治了朝廷。元佑元年（１０８６），苏轼被召还朝，当政的司马光极为器重苏轼，授以翰林学士，知制诰的重任，但“不识时务”的苏东坡反对尽废新法，在与司马光论辩了一场后再度出任地方官。从元佑四年（１０８９）开始，他先后出知杭州、颍州、扬州、定州。同样地，在其位谋其政，他利用出任地方官的机会，赈灾救荒、兴修水利，造福百姓，为人们所敬仰。

元佑八年（１０９３），哲宗亲政，又开始启用新党人物，象章淳、吕惠卿等人，但是，章淳等人不过是借着推行新法来扩大自己的势力，排斥旧党人物，严酷地打击报复政敌，而并非真正的励精图治、改革弊政。苏轼一向敢于直言进谏，故而又被划为旧党，以讥斥先朝的罪名被贬知英州，紧接着又被贬到惠州。绍圣四年（１０９７），新党掌权的朝廷更加重了对旧党的处罚，６２岁的苏轼又一次遭到贬谪，被贬谪到了海南的儋州。晚年的一贬再贬，其贬谪之偏远，不亚于早年的黄州之贬，然而，复杂的现实生活已经将晚年的苏轼塑造成了一位宠辱不惊的祥和老人。

元符三年（１１００）正月，哲宗去世，徽宗即位，神宗皇后的向太后听政，苏轼遇赦北还。次年七月病逝于常州。临死前，曾《自题金山画像》，诗云：心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。这首诗，是激愤之辞，是不平之鸣，是苏轼一生政治悲剧的写照。噩耗传开，举世震惊，下层平民百姓，上至朝廷要员，闻之莫不痛哭流涕。

这一时期，苏轼的命运经历了大起大落的过程，他曾经一度成为阶下囚，又一度成为朝廷要员，更经历了数次宦海贬谪。然而，从黄州之谪开始，苏轼就已经形成了一整套健康的心理调节机制。他在这一时期，思想呈现出一些这样的特点：

①　儒、释、道三家融为一体的思想风貌。其思想特点是主儒术而不迂腐，

参佛老而不沉溺，儒家的忠君爱民的思想，佛道的超然物外、与世无争

的态度，都在不同条件下表现在他的为人处世与作品中，他能够自由地

出入于三家思想当中，如鱼得水。

②　　　　苏轼能够辨证的看待事物。苏轼反对新法，并非一味的全盘否定。在新法推行之初，苏轼对王安石变法的限制贵族特权、增强国防力量都曾表示赞同。然而对王安石的“取天下之财与民争利”表示反对，更何况他看到了新法的诸多弊端。所以，后来司马光当政，完全废弃新法时，苏轼也表示反对，他认为应该保留新法的合理部分。因此，在旧党的司马光当政时，因为与司马光政见不合，再次出任地方官。看来，苏轼一生恪守的是为国为民谋富利的人生准则。因而，无论新党还是旧党当政，其主张都不合时宜，都得不到重用。一则笔记里记载，一次苏东坡问他的婢女们，自己的腹中有何物时，她们说：“都是文章”、“都是识见”，只有一个说“学士一肚皮不合时宜”，苏东坡听了捧腹大笑。

③　　积极健康的人生心态。黄州之贬之后，苏轼练就一了套健康的心理调适机制，他能够荣辱不惊，坦然笑对人生。他不管政敌怎样打击他，总是乐观逍遥的。在岭南时，他曾写下过“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的逍遥自适的诗篇，还写过一首《纵笔》：

白头萧散满霜风，小阁藤床寄病容。

报道先生春睡美，道人轻打五更钟。

据说此诗传到京师。章淳知道后说：“苏子瞻竟然如此快活。”于是把苏轼贬得更远，贬到了海南的儋州。这里时宋代极为偏远的荒蛮之地，从隋唐以来，只有犯了重罪的官员才被流放到这里，往往很少生还的希望。苏轼处在这样的环境里，居然把生死置之度外，他每日食芋饮水，著书赋诗，怡然自得，写下了“如今破茅屋，一夕或三迁。风雨睡不知，黄叶满枕前”的诗句。在破茅屋中，他仍然能睡得安稳，连黄叶落满枕头也浑然不知。而且，他还能在生活中发现诸多乐趣。如《纵笔》其二：

父老争着乌角巾，应缘曾现宰相身。

溪边古路三岔口，独立斜阳数过人。

第二节　苏轼的文论和散文

苏轼是宋代古**新运动的重要贡献人物，是继承欧阳修的路线而作出更大实绩的一位伟大散文家。苏轼的散文在宋代与欧阳修、王安石齐名，但如果单从文学的角度来看，则苏文无疑是宋文中成就最高的一家。

他在理论方面虽然没有什么专著，但在他同后辈来往的书信之中，提出了一些可贵的文艺见解。我们看看他的文论主张：

一、苏轼的文论

苏轼的文道观和欧阳修有所不同，在北宋具有很大的独特性。

１、文道并重，重视文章的艺术性。

苏轼心中的“道”不限于儒家之道，而是泛指事物的规律。

苏轼认为文章的艺术具有独立的价值，如“精金美玉，市有定价”，文章并不仅仅是载道的工具，其自身的表现功能便是人类精神活动的一种高级形态：“物固有是理，患不知之，知之患不能达之于口与手。”（《答虔倅俞括》）

２、文贵自然。

苏轼文艺思想的一个突出方面是注意文艺的自然本质，讲求创作的自然天成。就文而言，他要行文自然，反对务奇求深和雕琢经营。反映在具体的形象描写上便是“随物赋形”，就是说根据事物本身自然地描绘出其形状，强调主体创作时与对象的一种顺应自然的关系。（ｐ５３“吾文如万斛泉源，不择地而生??常行于所当行，常止于不可不止。”）

３、“辞达”和“求物之妙”。

要求作家认真观察、研究描写对象，清除而准确的掌握对象的特征。要做到“了然于心”并“了然于手与口”，这样才是真正的“辞达”。

二、苏轼的散文

苏轼是唐宋散文八大家之一，在八大家中，他又与柳、韩、欧共称为最有成就的四大家。苏轼的散文，代表了北宋古文运动的最高成就。北宋初的欧阳修继承韩柳散文平易晓畅的一面，创建了条达疏畅、摇曳多姿的风格。苏轼继此之后更以奔

放的才情沿着平易自然的路子，为北宋散文开辟了崭新的天地。苏轼散文的独特风格，用他自己的话形容就是：“如万斛泉源，不择地而出，在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止。”（《文说》）他的散文文思开阔，笔力奔放，形态变化多姿，行文收纵自如。“大略如行云流水，初无定质??文理自然，姿态横生”是其散文的显著特色。

苏轼的散文著作宏富，既有主议论的政论文、史论文和杂说、序跋等，也有主记叙抒情的山水游记、亭台记、小品文、辞赋、碑传文。

１、政论、史论文

他的论述体散文包括奏议、进策、史论等。这类作品大多都是与苏轼的政治生活密切相关的。他最早开始就长于写议论文，曾自言：“独好观前世盛衰之迹，与其一时风俗之变，自三代以来颇能论著”（《上韩太尉书》）。他的史论文如《范增论》、《留侯论》、《贾谊论》等，都能利用常见的史料对某一历史人物提出独特的认识，喜作翻案之笔，或者总结某一历史的兴衰成败的经验教训，常颇多惊人之笔。

他的政论文，如《进策》２５篇，主要就是阐述政治见解，提出了课百官、安万民、厚贷利、训军旅四个方面进行系列改革的措施。他的政论文的代表作《思治论》和《上神宗皇帝书》以鲜明的针对性揭露了当时时弊之所在，从而提出了治国安民要“先定其规模而后从事”的主张。他的《教战守策》即讽谏皇上要居安思危，教民习武，以为战守之备。苏轼的政史论文析理透辟，雄辩滔滔，博采史事，笔锋锐利，其政论文继承了贾谊、陆贽论文的精神，从儒家的政治理想出发，广引历史事实加以论证，其纵横恣肆的文风又深受《孟子》、《战国策》等书的影响。刘熙载《艺概》说“东坡文，亦孟子，亦贾长沙（贾谊）”即是指此类文章而言。不过其早年的进策和史论多流于空泛，很多是不审查情势、大言欺人的书生之见。

苏轼的这类文章从北宋中叶以来非常受欢迎，一直是应举士子的敲门砖，是他们的最好的范文，当时流传很广的一句话是：“苏文熟，吃羊肉；苏文生，吃菜羹。”

２、亭台记、山水游记

苏轼的亭台记极富特色与文学价值。苏轼之前无论是柳宗元的山水小记，还是范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》，大都是用情景交融的手法来表达他们的思想感情，景物描写是文章的重点。苏轼的亭台记却以叙述，描写、议论错杂并用为特点，它的结构、布局又随内容、主题的不同而各有变化，文笔飘洒如行云流水，表现出高超的散文写作技巧。如《喜雨亭记》、《墨妙亭记》、《放鹤亭

记》三文同是写亭，对喜雨亭，由亭名破题，层层递进地来说明；对墨妙亭先写建造经过，次写当地水灾，带出建亭人的政绩，再折转到政暇的风流余韵；对放鹤亭则从描写亭的地理景物，写到游亭的感触，进而议论山林隐逸之趣。三篇章法不同，而同样机趣横生，体现了作者的巧于布局和构思。苏轼并不因为是写记叙散文，而束缚了自己议论风发的长处。相反，他善于在文中驰骋议论。这些议论往往发而有因而托于事物。来时陡然，收时攸忽，使人并无枯燥累赘之感。如《超然台记》开始就发了一番“游于物之内而不游于物之外”的议论，然后再叙事描写，最后以“余之而往而之乐者，盖游于物之外也”作结，与开头照应，又表达了作者心胸的豁达。

以《石钟山记》为代表的山水游记也是苏轼散文的重要组成部分。苏轼的山水游记大多都具有诗情画意和妙理融为一体，极富艺术魅力的特点。《石钟山记》写深夜泛舟绝壁，对钟山得名的探求，寓论断说理于叙事之中，揭示了“事不目见耳闻”，就不能“臆断其有无”的道理。作者将游记与驳论两种文体表现手法和谐地融在一起，成为一种创格。

３、小品文

另外，苏轼还写了如《记承天寺夜游》的写景抒情的短篇小品。这类文章大多信手拈来，随笔写去，充满理趣。《记承天寺夜游》全文仅８４字，写作者有一次夜间与友人赏月，通过叙事写景抒发感慨。行文扣住一个“闲”字，突出一个“乐”字，以“闲”写“乐”，隐寓着作者在政治上遭排斥、迫害的悲愤，借与友人赏月而聊以自慰。

书札、题跋、随笔等抒情小品也在苏轼的散文中占有一定的比例和份量。　作者在这类作品中，或叙友情、或写襟怀、或谈文艺、或论学术，常常随笔挥洒，不假雕饰，而使人感到亲切有味。苏轼广于交游，因而书札文字颇多。这类文字不同于官场应酬之作，常常真情坦露，毫不拘谨，很容易看出作者的襟怀和性格。如在《答秦太虚书》中，作者以白描手法，写家常琐事，如写生活困窘时把钱挂到屋梁上计日开销，但胸中却泰然自若，“都无一事”，反而娓娓不倦地向对方谈黄州风情、居民友谊、当地物产等。笔锋细腻，情景逼真，使人从字里行间感受到作者幽默风趣的性格。苏轼兴趣广泛，写诗作文绘画。所写题记序跋，常常表露出他对文艺问题的真知灼见。例如他在《江行唱和集序》中，提出文章“非能为之为工，以不能不为之工”；在《书吴道子画后》中提出为文要“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。”苏轼强调文章不能矫揉造作，要发自激情，自然流出，不恪守陈套，要在法度的前提下力求创新。这些说法都是符合文艺创作规律的。苏轼勤于治学，在他的书札杂记中，也留存了记述治学的心得或回答后辈问学之作。其中时有

独得之见，足以发人深思。如《日喻》以盲人识日和北人学没为喻，说明求道必须刻苦学习、亲身体验，不能远离实际，主观臆测，这种见解是很可取的：

生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥，以为日也。日之与钟、籥，亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。

南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣。夫没者，岂苟然哉，必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

在《又答王庠书》中，苏轼告诉这位后辈，那些应科文字是没有多大用处的，治学“实无捷径必得之术”，只要“积学数年，自有可得之道。”但是读书也要讲求方法，因为“书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取。”因此，读书要每次依据目的专力从某一方面深入钻研，这样会收到与“涉猎者不可同日而语”的实效。在这些杂著中，苏轼总是能就近取譬，深入浅出地说明自己的体会和见解，行文简洁、生动、具体，有引人入胜之妙。

４、辞赋

苏轼的辞赋也取得较高成就。他的辞赋既继承了欧阳修以文写赋的辞赋传统，又吸收了诗歌的抒情意味，骈散相间，情景兼备，如代表作《赤壁赋》。作者在这两篇小赋中从佛老思想来探求宇宙和人生的哲理，表现了作者困于逆境时的洒脱态度。写法上完全摆脱了以往赋体滞涩和绮靡的文风，继承了赋的音韵美，充满了诗情画意和理趣。

前《赤壁赋》是苏轼抒情小赋的代表作。文章以作者月夜泛舟赤壁的情感变化为线索来结构全文，从而表现了作者在政治上受挫折后的苦闷心情，以及从苦闷中求解脱的乐观人生态度。

全文情感变化的线索可以简括为“乐”（第１—２自然段）——“愀”（第２—４自然）——喜（第５—６自然段）。文章写情感的变化又紧紧围绕贯穿全文的中心景物——“水”与“月”而言。

作者开始所写之“乐”是一种于困境中的超然之乐。即作者当时是受贬谪到黄州来的，所以正处于逆境之中，而于此时游赤壁，无非借山水之景聊以自慰，寻求超然之乐。为了写这种超脱之乐，所以作者笔下的景物：“水”是“水波不兴”，即平静安闲；“月”是从容“徘徊”，自然环境如此安闲；“人”是“举酒属客”，一切都显得悠然自得。特别是水月相映，构成一种“浩浩乎”、“飘飘乎”的旷远境界。而泛舟于这样的旷远境界中，自然而然使人产生一种飞升登仙之感，更觉游乐之甚。可见，作者是以清风、明月和浩淼之水构成一种仙界之景。而泛舟于这种仙界之景中，寻求到一种超然之乐。所以说“乐”情是由仙景而发。

正当作者陶醉于这种超然之乐中时，突然耳闻一阵如泣如诉的洞箫之声，又由此景触发情感的转折，由“乐”而“愀”。这是作者游赤壁时情感变化的第二阶段。值得注意的是，当作者正享受超然之乐时，为什么一下就由洞箫之声而导致情感的急剧变化呢？应该说，前面的超然之乐只是表面的情感现象，作为处于逆境中的作者的实在情感就正是“愀然”之情，只不过暂时被超然之乐所掩盖了。而当现实中的哀苦之声一触及于耳，于是，原先被掩盖的“愀然”之情则和盘托出。因此，在下文中，作者则借客人之口，对这种“愀然”之情作了具体的陈述。

即为什么会产生这种“愀然”之情以及这种“愀然”之情具体指什么。

因为本文是赋赤壁，所以这种“愀然”之情的产生也与眼前的赤壁之故景相关联，游赤壁就自然想到著名的赤壁之战。而从“赤壁之战”中，作者所领受到的是“固世之英雄也，而今安在哉”的人生虚空之感；又由眼前无穷的长江之水和天地共存之明月之景产生“人生之须臾”的人生短促之叹。可见，作者的“愀然”之情也是由景所致，而“愀然”之情的具体内容就是感叹人生的空虚和短促。可以说，历代有识之士在遭受迫害、陷入困境时都往往产生这种人生如梦的消极人生观，而在这种人生观的指导下，他们又往往采取“对酒当歌”，“举酒消愁”的办法来寻求解脱。但苏轼并未效取此法，他是以另一种办法来从“愀然”中解脱出来。即由“愀然”而“喜”。

作者泛舟赤壁时情感变化的第三阶段就是由“愀”而“喜”。那么，作者的这种情感是怎样发生转变的呢？文章中写情感的转化也紧扣景物——“水”与“月”，从而借景言理而生情，即借眼前的景物来阐发深刻的哲学道理，从而化消极的人生观为积极的乐观人生态度。

具体来说，作者就是借客观的“水”与“月”既变也不变的道理来说明主观的“我”也是既变也不变的道理，也即说明“人生”既短促也长久的道理。从而使人从那种“人生如梦”的“愀然”之情中解脱出来，来“共适”“造物者之无尽藏”，即享受大自然所提供给我们的无尽宝藏。即又回到开始所写的那种超然之乐。正因作者用辩证法的观点对人生作了这种的认识与解释，所以“愀然”之情一扫而尽，代之而来的由“苦”而“笑”，“洗盏更酌??不知东方之既白”。这又照应了开始的超然之乐。可见，作者情感的变化也是依景而致，而这种情感变化的结果，虽然基本情调仍是纵情山水，寄意风月。但是，作者能在身处逆境之时不悲伤沉沦、怨天尤人，而乐观向上，这种精神还是积极健康的。

这篇文章在艺术上达到了难以企及的高度，表现出作者非凡的才华。

这是一篇散文赋，作者不仅继承了赋的传统写法——即铺陈的手法和主客辩答的形式。更重要的是对这种写法进行了改造，这种改造突出表现在作者在这篇赋中融写景，抒情、议论于一体。既有寓情于物的写景，又有如泣如诉的抒情，更有议论风发、充满哲理的说理；既有对偶声律的“赋”体之美感，又有情景交融的“诗境”之美感，又有挥洒自如，如行云流水的“散文之”美感。全文的“乐”、“愀”、“喜”的情感线索与“水”、“月”的景物线索有机结合，相互引发。情由景生，理由景致，也使“诗情”、“画意”、“哲理”得以有机结合。读完全文，我们既领略到“文学”的陶冶，又获得“哲学”的启迪。可以说，本文是一篇文学与哲学完美结合的绝妙之作。难怪清人汪煦赞赏说：“不是当年两篇赋，为何赤壁在黄州”。由此可见，这篇赋在文学史上所产生的深远影响。

５、碑传文

其碑传文善于用所写对象日常生活中的素材和细节刻画其个性，以突现奇人异才的高风亮节。如《方山子传》。而《潮州韩文公庙》则有叙有议，结合韩愈一生遭际评述其文学、儒学功绩。文章议论风生，其实充沛。

三、苏轼的散文艺术

苏轼的散文呈现出多姿多采的艺术风貌。他广泛地从前代的作品中汲取艺术营养，其中最重要的渊源是孟子和战国纵横家的雄放气势、庄子的丰富联想和自然恣肆的行文风格。苏轼自谓：“吾文如万斛泉源，不择地皆可出，在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止。”（《自评文》）他的自我评价与读者的感受是相吻合的，苏轼确实具有极高的表现力，挥洒自如、思绪泉涌，在他笔下几乎没有不能表现的客观事物或内心情思。苏文的风格则随着表现对象的不同而变化自如，像行云流水一样的自然、畅达。苏文气势雄放，语言平易自然。

四、苏洵和苏辙的散文

１、苏洵（１００９—１０６６）

字明允，号老泉，“苏老泉，而时期，始发奋，读书籍”是过去在民间流传的《三字经》中的一则故事。苏洵的文学成就主要在政论文上。《权书》１０篇中的《六国论》尖锐的指出六国破灭，弊在贿秦，实际上是借讽今，指责宋王朝纳币贿赂契丹、西夏的屈辱政策。苏洵的散文论点鲜明，论据有力，语言风锋利流畅，风格雄奇恣肆，具有雄辩的说服力。作品集《嘉祐集》１５卷。

２、苏辙　（１０３９—１１１２）

字子由，也曾和苏轼一起反对过新法。但是一生没有受到什么大的挫折。晚年过上田园隐逸生活。其一论文虽不如父兄，但记叙写景的文章纡徐曲折，别有情致。代表作《黄州快哉亭记》。作品集有《栾城集》。

第三节　　　苏轼的诗歌创作

苏轼从２４岁开始诗歌创作，直至其生命的终结。现存诗歌两千七百多

首，他的诗歌不仅数量多，而且题材广阔，内容丰富，风格也多样。先谈谈苏轼诗歌的内容。

一、苏轼的诗歌内容：

１、反应现实的政治诗：

揭露现实社会的弊端，反映民生疾苦，谴责贪官鄙吏，是苏轼诗歌内

容的一个重要方面。“民病何时休”、“悲歌为黎元”。苏轼怀着“为黎元”而歌的愿望，写了不少同情人民疾苦的诗篇。苏轼在早年的日常生活中，已经感到了社会上的贫富悬殊，苦乐不均。后来长期转徙州郡，目击农村凋弊，百姓困苦，作者不禁为人民的悲惨遭遇唱出了许多同情的悲歌。“三年东方旱，逃户连敧栋。老农释耒叹，泪入饥肠痛。”（《除夜大雪留潍州元旦早晴遂行》）苏轼在诗中不仅留下了农民痛苦生活的真切剪影，而且还进一步揭示了官府苛征重敛，地主的无穷盘剥，是造成人民苦难深重的重要原因。在《渔蛮子》诗中，苏轼写了一家老少为逃避租赋而终年蜷伏在破船上到处漂流的情景。其中“人间行路难，踏地出租赋”两句画龙点睛，强烈地控诉了封建地租剥削的无孔不入。在《陈季常所蓄朱陈村嫁娶图》中，作者以“而今风物那堪画，县吏催租夜打门”控诉了官吏催逼租税的罪行。在《吴中田妇叹》一诗中，作者借一个吴地老农妇的口声泪俱下的控诉了水灾、租税、兵役等天灾人祸造成农民“卖牛纳税拆屋炊”，“不如却作河伯妇”的悲惨现实。苏轼对人民的同情，还表现为他对社会生产的重视和对民生问题的关切。因此，抗灾恤贫，兴修水利，改善劳动工具和生活条件，也成为他的诗歌的重要题材。例如《次韵章传道喜雨》

记录了作者在密州组织百姓抗蝗救灾的情景；《梁仲屯田》反映了作者在徐州同当地百姓一道抗洪的情景；《再过超然台赠太守霍翔》对太守霍翔提出了利用当地水源为密州兴办水利的期望；《秧马歌》描绘了农民骑秧马插秧的生动场景。《游博罗香积寺》用丰富的联想反映水力碓磨建立后，给人民生活带来的许多方便，体现出诗人对改善人们生活条件的美好憧憬。苏轼在密州任满离去时，曾因当地生产低微而深感内疚，便写了《和孔郎中荆林马上见寄》一诗，把十万贫羸的百姓殷切地托付给新来的郡守，希望他能解除密州人民的饥荒。以《荔枝叹》为代表的作品更表现出苏轼对现实弊端与陋习的批判意识。《荔》诗批判的就是当时“争新买宠各出意”这种普遍存在的下级官吏对上司邀媚取宠的腐败现实，同时也揭露了“宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载”这种宫廷穷奢极欲而致使老百姓的血肉之躯“颠坑仆谷相枕藉”的残酷罪恶。

２、吟咏山川景物，抒发自我情怀：

吟咏山川景物抒发自我情怀是苏轼诗歌的又一个重要内容。在苏轼的诗歌创作中，抒写个人情怀，歌咏自然山川景物的诗歌数量最多，成就最突出，既最能代表苏诗的风格，对后世的影响也最大。苏轼一生爱登山临水，探奇访胜，加之他有着身行万里半天下的阅历，所以写下了许多脍炙人口的抒发情怀与歌咏自然景物的诗歌。

有的写景诗侧重歌颂大自然景物的壮美气势。如《六月二十七日望湖楼醉书》

黑云翻墨未遮山，　乌黑的云团如同翻倒的墨汁压过了山，

白雨跳珠乱入船。　暴雨像白色的珍珠在船板上跳弹。

卷地风来忽吹散，　忽然间一阵大风卷过雨停云散，

望湖楼下水如天。　放眼望湖楼下一片水如同一片天。

这是苏轼在杭州西湖的望湖楼观暴风雨后所写的一首诗，作者用短短的四句诗描绘了一场暴雨的全过程。暴风雨来临前的乌云压山，暴风雨来时的如珠雨点溅打行船，暴风雨过后的水天一片。其壮丽气势和阔大境界真是动人心魄，四句诗四幅图景又令人目不暇接。

有的写景诗侧重描绘大自然景物的旖旎风光。如《饮湖上初晴后雨》

（其二）。诗人抓住了晴雨两种不同的天气中西湖不同的景色特点，以千古美人西施比况西湖山水妖娆旖旎的动人风姿，历为人们交口相赞：

水光潋滟晴方好，　波光闪动，晴天的西湖正显美色，

山色空濛雨亦奇。　山色迷蒙，雨中的西湖更觉新奇。

欲把西湖比西子，　假若把西湖比作美女西施，

淡妆浓抹总相宜。　无论是淡妆还是浓抹都分外美丽。

这首诗写于１０７３年春天，当时苏轼是第二次离京到杭州任通判。这次

来杭州，他主持修筑了西湖上的苏堤。苏轼挚爱西湖，诗中所写的就是一次他在西湖上饮酒（“饮湖上”）游览时所见的西湖上“初晴后雨”的景色。因为西湖名扬天下，是以其景色之美而著称的。所以，作者的这首写西湖的诗，也是侧重写西湖的景之美。作者是以怎样巧妙的章法来描绘西湖美景的呢？第一句，写西湖的晴景之美，着眼于“水”，突出“水”的动态美——“水光”。一个“光”字正好点出了“晴”，即艳阳普照湖面，使得湖面波光粼粼，熠熠生辉，“潋滟”和“好”正是对晴天西湖水的这种动态美的具体刻画和概括。第二句写西湖的雨景之美，着眼于山，突出山的静态美——“山色”。即烟雨濛濛，山色时隐时现的朦胧美。“空濛”与“奇”正是对雨天西湖之山的这种静态美的具体刻画和概括。以上可以说是两幅特写式的美丽画面，这两幅画面相互辉映，对表现西湖的美景既有典型性又有概括性。这种典型性与概括性具体表现在：就作者所描写的气候、环境来讲，既有“晴”天，又有“雨”天；就所描写的景物对象来讲有“水”亦有“山”；就所描写的景物特征来讲既有“潋滟”之“好”的动态，又有“空濛”之“奇”的静态。作者以晴雨气候相变、山水景物相间、动静景态结合来写西湖之景，就使我们感到西湖之景，不论在何时，不论什么景物，不论景物处于何种状态，都处在一种美不胜收的意境中。这种美的效果就如同美女西施一样，不论她是淡妆还是浓妆，都给人一种相宜的美感。所以诗歌的最后两句则是在前面两句直笔而描写的山、水分景图的基础上又以形象的比喻曲笔绘出西湖美景的全貌图。最后两句诗将西湖之美景人格化、形象化，更增加了这种美的形象性和可视性。在结构上，结句又是对前两句的呼应和对全诗的绾结。在表意上，结句的生动、

形象的比喻又留给我们以充分想象的余地，余味深长。两宋之际的诗人武衍曾作诗歌赞此诗说：“除却淡妆浓抹句，更将何语比西湖？”西湖也因此诗大增其色，以致后人将西湖美称为“西子湖”。由此可知此诗在众多的西湖诗中出类拔萃的地位。

苏轼还有些农村题材的景物诗，洋溢着泥土的馨香气息，体现着诗人

对清新闲适的农村环境的爱悦。《新城道中》就是其代表作。

东风知我欲山行，　　　　东风似乎知道我要去山间游玩，

吹断檐间积雨声。　　　　马上吹断了房檐下连天的雨声。

岭上晴云披絮帽，　　　　山岭罩着晴空的云彩像戴着一顶白帽，

树头初日挂铜钲。　　　　树头的红日就好似挂着一面铜锣。

野桃含笑竹篱短，　　　　矮矮的竹篱院内野桃花正在绽放，

溪柳自摇沙水清。　　　　溪岸的杨柳随风摇曳，溪水清清。

西崦人家应最乐，　　　　西山边的农家正是最快乐的时候，

煮葵烧笋饷春耕。　　　　妇女们煮好可口的饭菜送给忙春耕的人。

这是诗人笔下的浙江农村的一幅图画。作者出于对清新秀美闲适的农

村环境的爱悦，赋予“东风”有情，“晴天”知趣，“野桃含笑”，“溪柳自摇”。拟人、比喻手法的交替使用更使作者笔下的农村景物富有情趣、惹人喜爱、充满生机。

苏轼在有些描摹山川景物的诗中，也寄托着自己深刻的人生思考和复

杂的人生感慨。如《游金山寺》一诗即是如此。这首诗是作者于熙宁四年出任杭州通判时游镇江金山寺时所作。在诗的开头，作者以“我家江水初发源，宦游直送江入海”之句将江水到海不回与自己宦游不归相绾结，引出乡思；后面又以“羁愁畏晚寻归楫，山僧苦留看落日”渲染了自己惆怅的乡愁。这是作者以景物寄托人生感叹的名篇之一。

［作品讲读　苏轼《游金山寺》

１．　此诗是苏轼出任杭州通判，路过镇江金山时的游览之作，也是他七言古体诗的代表。通过描绘神奇莫测的江上景物，抒发了诗人羁旅行役之愁和怀乡归隐之情。

２．　全诗可分为三个层次。前八句写金山寺山水形胜，并点出思乡主旨。中间十句写登眺所见黄昏夕阳和深夜炬火的江景。末四句直抒感喟，总束全篇。

３．　此诗的艺术特点：

（１）首尾呼应，章法严谨，层次分明。此诗以“宦游”始，以“归田”终，中间又以“望乡国”句相绾系，有起有结，遥相呼应。全诗围绕长江着笔，以时间的推移来表现环境的变幻，笔势骞腾而层次井然。

（２）景物描写很有特色。本诗虽是写游金山寺，却对金山寺本身景观略而不写，着重写登眺所见之江景，可谓神思独运；在描绘景物时，抓住白天、傍晚、黑夜不同时辰的不同景象特征，予以生动细致地刻划，情景如绘，笔力矫健，意境开阔，兴象超妙；江上奇幻迷茫的景色同诗人浓郁诚挚的乡情交织在一起，既使人感到景之奇，又使人感到情之真。

（３）联想丰富，比喻新奇。诗人把万顷江波比作靴子上的细微皱纹，把江天晚霞比为鱼尾的赤红色，喻象新颖贴切。作者见巨石随波出没，联想到自己的宦海浮沉；见到江心怪火，又联想到江神的警告，想象奇警而又紧扣主旨。］

又如《海棠》一诗，作者通过写景咏物来寄寓复杂的人生情怀。

东风袅袅泛崇光，　　　东风吹拂着的海棠光泽闪亮，

香雾空蒙月转廊。　　　幽香飘散，迷蒙中月光转过回廊。

只恐夜深花睡去，　　　夜深人静，我只怕花儿也会偷偷睡去，

故烧高烛照红妆。　　　所以点燃高高的灯烛，照着红红的海棠。

苏轼的《海棠》不是一首单纯的咏物诗。作者以平淡自然，精致流利

的笔法，不仅写了海棠的美丽珍贵，也写出了人的行动，人的感情。“东风袅袅泛崇光”，先写月下海棠的风貌。“泛”是摇动的意思。“崇”通作“丛”。细长柔和的东风吹来，摇动着海棠树丛丛的枝叶，月光的清辉在上面不停地闪动着，一片清幽淡雅。“香雾空蒙月转廊”，再写海棠的清香。月光普照，移过回廊，夜已很深了，空气中飘散着有海棠花香味的迷茫空蒙的雾气。三、四句继续写海棠的美丽。作者把海棠当作美丽的红妆女子来描写，“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，特地烧起高大的蜡烛来照着她。红烛照映红妆，显得格外艳丽。小诗句句写海棠，也句句写人：诗人夜阑赏花，伫立回廊，静静地感受着袅袅东风，观赏着闪光的花枝，品味着淡淡的花香，秉烛高烧，为的是担心花儿睡去。海棠为什么这样吸引着作者，何以有如此痴情可笑的举动呢？天下海棠，有红有白，红如胭脂，白似梨花，然而都有色无香，只有四川昌州的海棠独异他处。这株海棠长在湖北黄州，也如此清香四溢，实是不可多得的佳品，故令作者留连不舍，兴奋不已。夜阑赏花，是文人雅事，诗中习见。苏轼赏花吟诗，尽其雅兴，有“故烧高烛照红妆”之举，也就近乎情理了。从这兴奋的情绪，确实可以看到苏轼对春花春光的爱惜和生机盎然的生活情趣。然而这只是《海棠》所表现的一个方面。该诗所透露的思想是复杂的，在旷达洒脱的感情中，还暗含着苏轼淡淡的忧郁和畏惧。《海棠》写于元丰七年黄州任上。苏轼是因吟诗讽喻时政，被人弹劾，几乎丧命，过了半年牢

狱生活后贬谪黄州团练副使的。险恶的政治风云，困顿的生活境况，虽不能泯灭苏轼积极进取的精神，但那种天涯沦落、忧谗畏讥的苦闷，使他时时想从老庄佛学中求得解脱，因此对被称为“花中神仙”的海棠（贾耽《花谱》有海棠是花中神仙的说法），有着特殊的感情。海棠清香淡雅是诗人高洁品德的象征，而对花儿的睡去，花儿的萎缩及至凋残的担心，实在也是患难中忧郁畏惧心情的表现。“故烧高烛照红妆”既是对花儿的安慰、体贴和爱惜，同时也是自己此时此地排解苦闷，追求旷达超俗，自我解脱的含蓄写照。苏轼对这首情感丰富的诗歌很喜欢，晚年还曾以大字书之。

值得注意的是，在苏轼的咏物诗中，还有一类题写景物画的题画诗。其题画诗充分发挥诗歌的想象特点，成功地将空间艺术化为语言艺术，扩展和深化了画中的意境。《惠崇春江晚景》则是这类诗歌的代表。

竹外桃花三两枝，　　　　　翠竹外的桃花已绽开两三枝，

春江水暖鸭先知。　　　　　春天的江水暖了，鸭儿最先感知。

蒌蒿满地芦芽短，　　　　　满地的蒌蒿长出了短短的嫩芽，

正是河豚欲上时。　　　　　这正是河豚离海进入江河之时。

这是一首题画诗。即苏轼为宋代名僧惠崇所作的《春江晚景》画所题的诗。惠崇的画作早已失传，但是我们从苏轼的题画诗中仍可栩栩如生的看到原画上的图景——一幅春江的仲春图画。作者为了写出春江的春之景，在构思和表现手法的运用上是颇具匠心的。首先，因为是题画诗，所以必须依画而写。作者在诗中写春江的仲春之景是将视觉和想象相结合。视觉，就是从画面所看到的；想象，就是从画面所见再产生的联想。如“竹外桃花三两枝”“蒌蒿满地芦芽短”、“鸭”都是视觉所见的画面景物，而透过这些画面的景物，作者很快通过丰富的想象联想到“春江水暖”、“河豚欲上”这些画外之诗。作者巧妙地运用虚实结合的表现手法将视觉与联想有机结合在一起，这也可以说是题画诗的一个很鲜明的特点。其次，作者善于选择既典型又富有特征性的景物来绘景。因为是写仲春之景，所以作者在丰富的画面中只选择了几个能代表仲春景色特征的典型景物写于诗中。“桃花”是春的象征，“三两枝”桃花正预示仲春的到来；鸭嬉水是在人们还未知觉水已解冻变暖之时，鸭先知的情况下嬉水，也是点明大地刚刚转暖，也说的是仲春；后面的“蒌蒿满地芦芽短”，一个“短”字恰

切地点明仲春，芦芽刚刚破土抽芽；“河豚”欲上的“欲”也点明了仲春；这说明作者从画面上所选的景物是具有季节特征性的。同时，作者从画面所选的景物也是很典型的。其典型性主要表现在作者所选的景物既较全面又较有代表性。从诗中看，景物的种类包括植物中的竹桃、蒿、芦的树木花草；动物中的鸭、豚等家禽野鱼。其中大多动、植物是季节性的动、植物，它们的生长与活动与季节时令有紧密的联系。而正是这种联系，所以为作者的联想提供了内在的逻辑根据。特别是作者描写这些景物，又不是杂乱无章的，而是以“春江”为中心，采取幅射法来描写。具体说：就是先写江外，再写江面，继而写江岸，最后写江里。而且采取了植物与动物交织，江外与江内交叉来进行描写。江外主要写植物，江内主要写动物，虚实相配，动静结合，描绘出了春江的一幅仲春图。由此可见，此诗确不失为题画诗中的上乘之作。

３、理趣诗

通过鲜明的艺术意象表达某种哲理性的反思，也是苏轼诗歌的内容之

一。这类诗歌又被称为理趣诗。苏轼在这类诗作中，往往通过对富于情趣的自然小景，生活片断和具体事物的叙写，融入哲思理趣，诗中的意象与理趣浑然一体，引人深思，给人启迪。有名的《题西林壁》就是借描写庐山的景象，启示人们要懂得观察事物必须善于“出乎其外”的道理。

横看成岭侧成峰，　　　　横看成山岭，侧看成山峰，

远近高低各不同。　　　　远近高低处的观察结果各不相同。

不识庐山真面目，　　　　人们认不清庐山的真面目，

只缘身在此山中。　　　　就因为自身处在庐山之中。

此诗前两句写在山中的不同方位看山所得出的不同观察结果，可以说，这是观察所得的“现象”；诗歌的后两句针对上面观察的不同结果发议论，阐明一种哲理——“当局者迷，旁观者清”，这就是哲学上所讲的观察事物必须透过现象看到本质。又如《东坡》一诗借描写山路的坎坷曲折之景，暗示了在人生里程中不要贪恋坦途的哲理。

假物言理，是苏轼理趣诗的又一特点。例如《琴诗》以弹琴为喻，说明了人们的任何活动只有主客观条件的和谐统一才能取得满意效果的哲理。诗中曰：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何

不于君指上听？”诗中以反问的手法，寓答于问中，说明“虽有妙音，若无妙指，终不能发”的哲理，真是妙趣解颐。还有著名的“雪泥鸿爪”　也是来源于苏轼的《和子由渑池怀旧》“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶”，前四句也非常具有哲理趣味。

刘熙载在《艺概》中曾言“苏诗长于趣”。苏轼曾用“寄妙理于豪放之外”来评论吴道子画的特色，而以此语评苏轼的理趣诗之特征亦名副其实。

此外，苏轼还创作了大量的和陶诗、论诗诗、描写风土人情的民俗诗，也都各具特色。

二、苏轼诗歌的艺术成就

苏轼诗歌的艺术在继承的基础上多有超越与创新，其艺术风格、技巧与形式都达到一种纯熟自如的境界。

１、苏轼诗歌的艺术风格以雄肆、奔放为主导格调，同时对多种风格兼容并蓄。他的诗歌宏放如李白，但不显飘逸；浑涵如杜甫，但不求深沉；劲拔如韩愈，但不见奇险；流丽如乐天，但少见平俗。以刚柔相济为特色的两种对立风格在诗中的融合，使我们能在苏轼的诗中获得如飞燕之瘦与玉环之肥的多元审美情趣。

２、苏轼的诗歌在形式上兼工各体，尤以七言见长。苏轼的七言古体恣意挥洒，机趣横生，洋洋大观，有不少快意的名篇。苏轼的五古稍逊于他的七古，但也有一些佳篇；苏轼的律体不如古体，但七律七绝写得也很出色。他的七律流丽婉转，明快动荡，七绝则是清美精妙，沁人心脾，都有不少佳作传颂人口。

３、苏轼的诗歌在艺术技巧上尤其善于捕捉事物的特征，选用生动、形象的比喻，状难写之景如在目前。如“野阔牛羊同雁鹜，天长草树接云霄”（《题宝鸡县斯飞阁》）写西北高原野阔天底的景象；“海上涛头一线来，楼前指顾雪成堆”（《望海楼晚景》）形容海潮汹涌迅疾的状态；都写得生动逼真。苏轼诗善于借助新颖的比喻来刻画事物。如以“西子”比西湖，以“红妆”比海棠，以“泼乳”比新茶，以轻舟、凫雁、落鹰、骏马、断弦、飞电等一系列的形象来比说洪水的流状。这些都是苏诗中有名的例子。对此，施补华在《岘佣说诗》中曾说：“人所不能比喻者，东坡能比喻；

人所不能形容者，东坡能形容；比喻之后，再用比喻；形容之后，再加形容。”

４、苏轼在诗中常常直抒胸臆，以文为诗，以议论为诗。苏轼以议论为诗，以才学为诗，是受韩愈的影响而又有所发展，这也是宋诗的一个共同特征，即散文化与议论化。这固然可以有助于表达的自由和格调的流畅，但有时也容易损害诗歌的形象美与音韵美，容易造成诗歌语言的松散。苏轼以议论为诗，以才学为诗，加上过分逞才使气，在某种程度上影响了他的创作成就。但是，苏轼的诗歌在总体上避免了宋诗味同嚼蜡，险硬生僻这两大弱点，实现了对同时代诗人的超越，所以，苏轼确不愧为北宋诗坛的第一大家。

第四节　苏轼的词

苏轼在我国词史上占有特殊的地位。他将北宋诗**新运动的精神，扩大到词的领域，扫除了晚唐五代以来的传统词风，开创了与婉约派并立的豪放词派，扩大了词的题材，丰富了词的意境，冲破了诗庄词媚的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。刘辰翁《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”

一、词品的提高——苏词认识上的突破

１．诗词一体

苏轼之前的词，多被人们认为是雕虫小技，旁门左道，被称之于诗余。而苏轼则非常重视词，将词抬高到了与诗相同的地位上来，有意识地在提高词的地位。苏轼首先在理论上冲破了诗尊词卑的旧观念，他认为诗词同源，本属一体，他说：词“为诗之苗裔”、“长短句之诗”。诗与词虽有外在形式的差别，但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论。后人也常常评价其词是“以诗为词”，这说明在创作实践上是贯穿了他为长短句之诗的思想的，在创作中，他将诗的手法，诗的题材内容带入了词，使词在柳永之后又发生了一次划时代的变化。

２．词“自是一家”

为了使词的美学品位真正能和诗并驾齐驱，苏轼还提出了词“自是一家”的主张。他在评价其《江城子·密州出猎》时说：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。呵呵，数日前，猎于郊外，作得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。”他提出词“自是一家”，是针对不同于柳永的词风而言的，从《江城子·密州出猎》可知，这里的“自是一家”是指词也应追求壮美的风格和阔大的意境，词品亦如人品，作词应像写诗一样，抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其人”，在词的创作上自成一家。而事实证明苏轼创作的词的确开辟了一条与传统不同的道路，突破了诗庄词媚的束缚，由婉约向风格多样转变乃至确立豪放词派。

二、词境的拓展——苏词内容上的突破

五代、宋初之词，题材狭窄，内容贫弱。苏轼革新词体，内容和题材不断扩大，突破了词为“艳科”的旧藩篱，使词从“花间”、“樽前”走向广阔的社会人生。苏轼不仅以词写男女之情、离别之恨、羁旅之愁等传统题材，而且把诗人惯写的怀古感旧、伤时论世、纪游咏物、悼亡赠友、谪居谈禅、咏史游仙、农事村景、说理议政等等题材内容全部纳入词的创作领域，凡可入诗者皆可入词，使词达到了“无意不可入，无事不可言”的境地。（刘熙载在《艺概》（卷

四）中曾云：“东坡词颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言。”）这充分说明苏词内容之博大精深。也为宋词的创作开辟了无限广阔的艺术天地。《东坡乐府》收词３００余首，其内容体现在以下几个方面：

１．抒性情怀抱，扬人格个性

苏东坡将传统的表现女性化的柔情之词扩展为表现男性化的豪情之词，将传统上只表现爱情的词变革为表现性情之词，使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。如《江城子·密州出猎》：（作品选ｐ２５）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

此词以游猎为题材，但诗人并未止步在游猎嬉戏的主题上，而是塑造了一位威武的英雄形象。他希望建功立业，挽起雕弓射天狼，字里行间洋溢着豪情壮志，表露着自己积极进取的人生态度。这是在继范仲淹《渔家傲》之后进一步打破了红粉佳人、多情公子为抒情主人公的词坛格局，改变了词的软媚情调，既表现出了苏东坡的理想怀抱，又体现出了其豪宕个性。

２．对人生的思考。

苏轼在道佛两家思想的影响下，曾在词中多次提到过“人生如梦”（《念奴娇·赤壁怀古》）之类的话语。如“古今如梦，何曾梦觉”（《永遇乐·明月如霜》）、“笑劳生一梦”（《醉蓬莱》）、“万事到头都是梦（《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》）、“世事一场大梦“（《西江月》）等等。所谓人生如梦，既指人生的有限短暂和命运的虚幻易变，也指命运如梦般难以自我把握，此浩叹，源自于东坡的非凡的人生经历和冷静的思考。而在冷静的思考中，东坡并没有沉沦，而是在力求突破尘世纷扰，力求自我超脱，保持一种宠辱不惊、超然自适的人生态度。如《定风波·莫听穿林打叶声》就是这样，东坡在风雨中力求解脱，力求超然。词至苏轼，创作主体与作品抒情主人公由从前的分离走向了统一。

《定风波》：（作品选ｐ２９）

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。　　　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

此词作于苏轼被贬谪黄州后的第三年，写眼前景，寓心中事，因自然现象，谈人生哲理。借日常生活小事写自己不畏坎坷、泰然自处的人生态度。

３、农村题材的词

苏轼首次把农村题材写入词中，在徐州太守任上所作的［浣溪纱］五首，以

清新隽秀的语言，生动描绘了农村风光与农事生活，勾画了黄童、白叟、　采桑姑、缫丝娘、卖瓜人等形形色色的农村人物，宛如一组洋溢着浓郁生活气息的农村风俗画。如其四：

蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴谩思茶，敲门试问野人家。

这是些写作者行走在村中时的所见所闻，以及同老百姓的自然亲切的关系。第一句写的是农村中极寻常的景色，但却是一种极美好的景象。诗人走在农村的小道上，道边的枣花簌簌的落到衣巾上。文字没有可以的锻炼，似乎是随口而出，却极自然地写出了他的亲切感受。第二句写所闻。写道出都是人们开动抽丝工具的声音，突出了人们的劳动繁忙。第三句写所见。“牛衣”一作“半依”更妥。后三句写他行路中口渴，敲门向老百姓讨茶喝，没有一丝的架子。此时苏轼正做“使君”，地方春旱，因至城东二十里石潭乞雨，既得喜雨，故又至石潭谢雨，于路中作此等小词五章，此其第四也。一片为民忧喜之情，于此可见。

４、寄托遥深的咏物词。代表作品有咏孤鸿的《卜算子》（缺月挂疏桐）、咏杨花的《水龙吟》《似花还似非花》。苏轼对咏物词的有开拓之功，奠定了咏物词的体制特色。

《卜算子》（ｐ３３）

黄州定惠院寓居作

缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，枫落吴江冷。

此词位苏轼在黄州作。词中以孤鸿为喻，表示高洁自赏、不与世俗同流的生活态度，实际上是反映作者在政治上失意后的孤独寂寞的心情。

《水龙吟》（ｐ３４）

次韵章质夫杨花词

似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。

不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来、不是杨花，点点是离人泪。

此词乃为作者和章质夫之词，把杨花当作有生命有感情的东西来写，在词中，杨花和思妇是融合到一起的，咏物拟人，浑成一片。

５、表达亲情友情的词。如《江城子·十年生死两茫茫》乃悼念亡妻之作、《水调歌头·明月几时有》则是怀念弟弟。

《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》：（ｐ２５）

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠

断处，明月夜，短松冈。

这是一首悼亡词，是苏轼悼念其亡妻王弗所写的词。苏轼十九岁时与十六岁的王弗结婚，婚后夫妻生活友爱而幸福，感情深厚融洽。不幸的是婚后十一年，王弗２７岁因病离世，这对苏轼确实是一次深重的打击。王弗在世时，一直跟着苏轼在朝中任上，那是苏轼在仕途正春风得意之时。然而自王弗死后，苏轼即在政治上遭受一系列打击，生活发生了很大变化。南北转徙，漂泊无所，但他对王弗的一片真情实感即片刻未忘，一直藏在心底。熙宁八年（公元１０７５）苏轼正在密州任知州，此时，苏轼已年近四十，爱妻王弗整整离世十年。此年正月二十夜，苏轼在梦中与王弗相逢，诗人即以词《江城子》记述其事，表示了对亡妻的无限思念与哀悼之情。

作者在词前的小序中标明“记梦”，那么作者是怎样“记梦”的呢？全词分上、下两片，在意思上可分三层来理解：

第一层：（上片）写梦前之思——诗人对亡妻的深沉的思念。“不思量，自难忘”是上片的词眼，意思是说诗人对亡妻那难以磨灭的深沉思念之情。接下来几句从三个方面具体说明诗人为什么在亡妻离世十年之后仍旧不忘悼念之情的原因。原因之一：“十年生死两茫茫”。“十年”指的是时间之长，“生”指活着的苏轼，“死”指离世的王弗，“两茫茫”指的是活着的与死了的对分离后十年来相互间的状况毫无了解，茫然无知，正因为无知，不了解，故思念之情难断。这一句是侧重从时间角度来说原因的。原因之二：“千里孤坟，无处话凄凉。”“千里”极言相隔距离之远。当时作者在山东，而王弗之墓在四川眉山，可谓远隔东西，而“孤坟”之“孤“，点明了亡妻的孤单。这两句是侧重从空间角度来说明原因的。原因之三：“纵使相逢不相识，尘满面，鬂如霜。”这三句纯用白描之笔，刻画了自己眼下潦倒、衰颓的外貌，这也是十年来苏轼仕途失意的形象反映。在困顿之时，所以更思念亡妻。这是侧重个人的经历现状来说原因的。

第二层：写“梦中之见”——诗人与亡妻梦中相见的悲喜之情。常言道：“日有所思，夜有所梦”。第一层极写诗人对亡妻的深沉思念，由这种思念使得诗人“夜来幽梦忽还乡”。“忽”字点明作者多年宿愿终于实现的惊喜之情。以下四句写梦的内容——即梦中亡妻相逢，又侧重写了相逢时的喜悲交加的感情。“小轩窗，正梳妆”侧重写相逢之喜。作者写相缝之喜，又是通过对王弗窗前梳妆的形象刻画，描绘出一幅十年前夫妻恩爱的日常生活图画来加以表现的。作者在离别十年之后又在梦中重见当年娇妻对窗梳妆的优美情态，那种欣喜爱慕之情是可想而知的。“相顾无言，惟有泪千行。”侧重写相逢之悲，“泪千行”正是那种悲情的外在表现。这种久别重逢时的悲情——“相顾无言，惟有泪千行”的感情反映，与柳永的“执手相着泪眼，竟无语凝噎”和白居易的“此时无声胜有声”的描写确实是如出一辙，有异曲同工之妙。以上四句写梦中相见的悲喜感情的变化，也正符合久别重缝之人的悲喜交加的感情变化的逻辑。作者虽然是写梦境，但表达的感情却是现实的、逼真的。这两种悲喜交加的感情的表露，更深刻地反映了双方感情的真挚、深厚。

第三层写梦后之感——进一步表达对自己对亡妻的断肠思念之情。可以说，梦中相逢，娇妻生前优美身姿的再现，相逢时相互间和悲喜之感和“相顾无言”，还有无数要诉说的心事而又未能诉说，所以这些使梦醒后的诗人对亡妻的思念之情更加深重了。为了表达自己梦后的这种更深重的思念，作者在全词的结尾则以推测的语句指出：可以预想到，以后我会因思念那月光笼罩的短松丛生的

山岗（即亡妻的墓地）而柔肠寸断。值得注意的是，一般的分析文章都认为最后三句是写作者推测日后亡妻对自己的思念，这种分析从上下文的意思联系起来看是不准确的，应该是写作者梦醒后推测自己今后对亡妻的思念。

此词在表现手法上也颇具特色。首先，作者以词来悼亡，这在词史上是首创，它开拓了词的表现领域，扩大了词的题材范围。其次，全词的结构具有严密的逻辑性，文情曲折跌宕。从结构上来说，第一层写梦前，第二层写梦中，第三层写梦后，全词围绕“梦”来组织结构，在意思上逻辑联系也极紧密。梦前所“思”是梦的原因，是基础，梦后所“感”是梦之结果。三部分紧密相联，步步深入。而行文又曲折跌宕，多次转折。“不思量，自难忘”——“纵使相逢应不识”——“相顾无言，惟恐有泪千行”，这种曲折跌宕的文情恰与作者那种九曲回肠的思念之情相一致。

《水调歌头·明月几时有》：（ｐ２７）

水调歌头　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

咏月兼怀人之作。全词紧紧扣住明月，上片写对人生的思索，下片写离情。作于密州，时为１０７６年，当时苏轼在政治上处于失意，而自己的胞弟子由亦有七年没有团聚在一起，心情抑郁。词中抒发了幻想登上琼楼玉宇但是最终仍留恋人间，伤别离但处以达观，反映了作者由超脱尘世的思想转化为喜爱人间生活的过程。

全词在内容上可概括为赏月抒怀。抒什么“怀”，从词中看，其“怀”包括两种思想情怀。

其一，上阙由赏月之“明”抒发欲归而不能归的矛盾思想情怀，重在反映作者面对坎坷、曲折的人生现实所抱的乐观、旷达的积极人生态度。上阙共九句，而“我欲乘风归去”一句则为上阙的词眼，承上的四句意在说明为什么“我欲乘风归去”。究竟为什么呢？实质上，“我欲乘风归去”，是说作者想归到一个美好的境界中去。第１—２句就是赞月。何时有过这样的明月呀？这正是对明月的赞美，作者在这里突出月之“明”，也是在赞月之“美”，正因为“月”美，继而，作者想到了“月宫”，意思是“月”如此美，而作为“月”之家的“月宫”，不知现在是否是中秋，可能月宫的环境会更美吧。开始四句的一赞一问，正表现了作者对一种美好境界的追求。基于这种追求，所以就产生了“我欲乘风归去”的愿望。但“归去”没有呢？此句启下又进而说明为什么不归去的原因。第６—７句说明不归去的原因之一，担心“高处不胜寒”，而原因之二，更重要的是作者在遐想苦想之后又回归现实，当沐浴着皓月起舞时，又感到人间的这种生活还是比天上好。所以不愿离开人间而归去。

这种“欲归而又不愿归”的矛盾情怀，正代表了苏轼的思想特征，这在《赤壁赋》里也有反映。即作者受佛道思想的影响，有一种超脱尘世的意念。但是，儒家兼济天下的思想又使得他能面对现实，以乐观、旷达的态度对待曲折的人生，因此，对人生仍抱着一种积极的态度。

其二、下阙由赏月之“圆”，抒发“兼怀子由”的情怀。重在反映作者面对

人间的悲欢离合所抱的乐观旷达的态度。

下阙计１０句，而“不应有恨，何事长向别时圆”则是下阙的词眼。过片三句是写月照人，由月照人自然引出人赏月的反应。“不应有恨，何事长向别时圆？”这就是作者赏月时由月之“圆”所产生的心理反应。很明显这种心理反应不同于上阙的赞美，而是一种怨恨，作者以反诘的语气来强调这种怨恨之情。为何怨恨月之圆呢？这在词中，作者没有直接道出，但是词前的小序却作了明确交代――“怀子由”。即由“月之圆”想到亲人之离，因为是月之圆使自己联想到了人的离，所以怨恨月不该偏偏在人分别时圆。而“何事长向别时圆”一句也暗含着作者所受的离愁别恨的煎熬。“无眠”就是所受“煎熬”的具体反应。那么应该怎样对待这种人间的离别呢？词眼以下的五句则表示了作者的认识与态度。６—８句，作者从自然的客观规律中总结出一条哲理——人间的悲欢离合与月亮的阴晴圆缺相辅相成产生这是不可能的，（即“此事古难全”）。既然如此，那又为何在赏月之圆时，又强求人圆呢？所以不必怨恨“月亮”了，人间的悲欢离合这是自然存在的，不必为此而感伤，由此，作者借以自慰，即刻从那种离别之苦的煎熬中解脱出来。最后两句，作者以祝愿之词表示自己对待人间悲欢离事的态度：即“但愿人长久，千里共婵娟。”最后的“共婵娟”正说明作者在从煎熬中解脱出来之后，原先的那种怨月之情也抛开了，反而希望离别之人能健康长久，在异地共同来赏月取乐。可见，作者面对人生的离别，仍然是抱着一种旷达、乐观的态度。

从以上分析可见，这首诗在艺术上也具有很高的造诣。首先从艺术构思来看，全词紧扣“赏月”而写，在内容上由“赏月”而抒怀，而上、下阙虽同写赏月抒怀但各具特色。上阙写“赏月抒怀”侧重月“明”，表现作者矛盾的思想情怀，这是从整体的人生来写的。下阙写赏月抒情，侧重月之圆，表现作者对待人生中的离别的态度，这则是从局部的人生生活来写的。

其次从艺术手法的运用看，上阙主要是运用奇思遐想的浪漫之笔，下阙则是融赋与议论于一体的现实之笔。正因为现实与浪漫的结合，所以作者能飞越时空的界限，从人间到月宫，从月宫到人间，让笔锋自由驰骋。同时，熔景、情、理于一炉，在词中夹入议论也可以说是苏轼对词的表现手法的开拓。故明代文人胡仔的《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”这正是对该词高度的思想性与艺术性的精典概括。

三、苏词艺术风格上的突破

北宋诗**新运动中，苏轼是得力干将，他将诗**新运动也引入到了词的领域，推动了词风的变革。

（一）．开创了豪放词风。（贡献之一）

苏轼在婉约之外，大量地创作豪放词，开创了豪放词风，促进了词风的转变。我们一般认为苏轼的豪放词能够借助瑰丽壮伟的意象，恢宏的意境来抒发其慷慨豪情。苏轼豪放的艺术风格表现主要有三：

一是将充沛激昂甚至悲壮苍凉的激情融入词中；

二是在写人、咏景、状物时以慷慨豪迈的意象，飞动峥嵘的气势，阔大雄伟的场面取胜；

三是以奔放雄豪的音调著称。如《江城子·密州出猎》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》等等，均体现出这一风格。

《念奴娇·赤壁怀古》：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

此词把自然山水的观照与对历史、人生的反思结合起来，在雄奇壮阔的自然美中融入深沉的历史感和人生感慨。上片咏赤壁，即景写实，突出江山之胜，下片怀周瑜，因景生情，突出英雄之业，并以此衬托自我，抒发身世之叹。结句的“人生如梦”，貌似颓唐，实乃不平之鸣，愤激之情。其词

（二）．以诗为词。

所谓“以诗为词”，除了指将诗歌的题材统统搬到词中，就是将诗的表现手法移植到词中，这主要体现在三个方面。

（１）采用题序。

苏轼之前的词，大多为应歌而作的代言体，创作主体并非抒情主人公，词有调名标明其唱法即可，故而绝大多数词并不用题序。词至张先，开始使用题序，是张先词题序一般只交代创作的时间、地点，而苏轼则赋与了题序新的功能。因为苏轼将词演变成为了缘事而发、因情而作的抒情言志之体，所以词作抒何种情志或缘何事而发，有时就需要有必要的说明，然而词体长于抒情，短于叙事，为解决这一矛盾，苏轼在词中大量采用标题和小序的形式，使词的题序和词本文构成了一个不可分割的有机体，这就是苏轼赋予的词序的新功能。有的词序交待词的创作动机和缘起，以确定词的抒情方向。如《水调歌头》前的序云：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”不仅交待了创作时间、缘起，也规定了词末“但愿人长久，千里共婵娟”怀念的对象是其弟苏辙。而另外一些题序则与词本文在内容上有互补关系。如《定风波?莫听穿林打叶声》的题序：“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴，故作此。”题序用来记事，而词本文则专事抒情。

（２）用典。

在词中像诗那样大量的使事用典，也始于苏轼。词中用典，既是一种替代性、浓缩性的叙事方式，也是一种曲折深婉的抒情方式。如《江城子·密州出猎》一词，具有较强的叙事性和纪实性，而射猎打虎之过程又非三言两语能够说清，于是，苏轼巧用孙权射虎之典作替代性的概括描写，就一笔写出太守一马当先、亲身射猎的英姿。而下片运用冯唐典故，即表达了自己的壮志，又蕴含有怀才不遇的隐痛，增强词的历史感和现实感。

苏词大量运用题序和典故，丰富和发展词的表现手法，对后来词的发展产生了很大影响。

（３）化用成句入词。如《水调歌头·快哉亭作》：

落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我，新作窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。

一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。

在这首词中，上片最后一句“山色有无中”，化用的是王维《汉江临眺》：

“江流天地外，山色有无中”的成句。下片最后一句“一点浩然气，千里快哉风”，化用的是《孟子·公孙丑上》的“我善养吾浩然之气”和宋玉的《风赋》：“有风飒然而至，王乃披襟而当之，曰：‘快哉此风！寡人所与庶人共者邪？’”

（三）．突破了音律的束缚。

从本质上说，苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚，把词由音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词只求阅读而不求演唱，故注重抒情言志的自由，虽然也遵守音律规范但不拘于音律。因此，苏轼作词时挥洒自如，即使偶尔不协音律也在所不顾，也正是如此，苏词相苏诗一样，表现出丰沛的激情，丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。但也因此受到李清照等人的诟病。

（四）．苏词风格的多样化。

值得注意的是，东坡词的风格是多样化的，他开创了豪放风格的词，并不是因为苏轼豪放风格的词数量最多，（据统计只有２０多首）而是因为这类词创新意义最大。同时，他的婉约词也是很出色的，而且在他的所有词作中，占有绝大多数的数量。如《江城子》（十年生死两茫茫）写悼念亡妻，一往情深；《水龙吟》（似花还似非花）咏唱杨花，幽怨缠绵；《贺新郎》（乳燕飞华屋）用惊风的石榴花衬托伤时的美人，词格凄艳欲绝，《蝶恋花》（花褪残红青杏小）写墙内佳人的笑声，搅起了墙外行人的春愁，画面妩媚动人，意绪宛曲。这类词的风格，前人比为“如虢国夫人不施粉黛，而一段天姿，自是倾城”。这正概括了苏轼婉约词的特色。如《蝶恋花·花褪残红》

花褪残红青杏小。　　　残花凋谢色褪，杏子初结。

燕子飞时，　　　　　　　　　紫燕轻飞，

绿水人家绕。　　　　　　　绿水将房舍环绕。

枝上柳绵吹又少，　　　树上的柳絮随风飘飞越来越少，

天涯何处无芳草。　　　无边的大地处处长满芬芳的花草。

墙里秋千墙外道。　　　墙内佳人荡着秋千，墙外有条小道。

墙外行人，　　　　　　　　　我走在墙外的道上，

墙里佳人笑。　　　　　　　墙内佳人发出银铃般的欢笑。

笑渐不闻声渐悄，　　　渐渐地佳人的笑声听不到，

多情却被无情恼。　　　多情的我被无情的佳人弄得烦恼。

而苏词还有部分词作则体现出的是旷达词风，如《定风波·莫听穿林打叶声》即是。

第五节　苏轼对后世影响

在宋代文坛诗苑，苏轼是成就最高最广的第一流作家，又是继欧阳修之后北宋文坛的领袖。他对我国文学发展的贡献和影响，可概括为以下几个方面：

一、提携后进

苏轼继承了欧阳修的传统，好提携后进，在他周围团结了一批文章名士和诗词名家，如被称为苏门四学士的黄庭坚、秦观、张耒、晁补之，连同陈师道、李廌（音至）合称“苏门六君子”。这些人的文风与苏轼并不一定相近，如苏黄之诗，苏秦之词就风格各异，苏轼均能以博大的胸怀加以鼓励和支持。以此，苏门人才辈出，与中唐“韩门弟子”前后辉映，对北宋文学的繁荣作出了贡献。

二、苏轼是宋代文学革新的集大成者

苏轼以丰富的多方面的创作实践，继承欧阳修、梅尧臣等人的诗**新运动的事业，最后完成这一运动。苏轼还把这个运动的精神扩展到词的领域，创立豪放词派，为南宋爱国词人开先路。明清以来推崇和学习苏轼的人更多。

三、苏轼的人格魅力

苏轼的人生模式和文化性格影响着后世文人。他的坎坷经历及由此而生发出来的生命意识、　人生哲学和文化性格，千百年来一直为中国无数的文人所倾倒。人们不仅钦佩他的文学成就，更向往他洒脱飘逸的气度，睿智深邃的风范、超然旷达的性格内涵，特别是人们生活在逆境当中时，往往从苏轼的作品中去寻找精神的慰藉。

思考题：

１、简述苏轼的文学理论思想。

２、论述苏轼的散文成就。

３、分析《前赤壁赋》的思想内容和艺术特色

４、论述苏轼的诗歌成就。

５、苏轼对词的发展做出了怎样的贡献？

６、背诵：《望醉湖楼书》、《饮湖上初晴后雨》、《惠崇春江晚景》、《题西林壁》、《和子由渑池怀旧》；《江城子·密州出猎》、《江城子·十年生死两茫茫》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》、《卜算子·缺月挂疏桐》、《水龙吟·似花还是非花》、《蝶恋花·花褪残红》

作文五：《第三章 游记》6000字

第四章　游记的写作

第一节　游记的概念和源流

游记是散文的一种，是记载旅游经历和见闻感受的一种散文。游记的种类很多，它　可以是叙事散文、　抒情散文，　也可以使用书信、　日记等形式。　写法上可以集叙事、　说明、　抒情、议论、描写于一体，由于作者个人风格的不同，也可以在知识性和文学性方面各　有侧重。

我国散文创作历史悠久，但由于经济发展缓慢等诸多原因，汉代以前无人专心写作　游记类文章。早期游记萌芽于史书和哲学论文中，如孔门弟子们编写的《论语》曾经提　到师徒们走到何处，有何见闻经历，这些只是作为哲理阐述的铺垫或环境场景的交代。　《论语·侍座》　：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，　咏而归。　”只是孔子弟子对春游美好时光的设想，还算不上游记。古人有意为游记是他　们的文学意识、欣赏自然风光的意识觉醒之后的魏晋南北朝时期。与山水诗同步产生并　发展起来。建安七子之一王粲的《登楼赋》可以说是开游记先河的作品，紧接其后的是　大书法家王羲之的《兰亭集序》　，文中描写了作家与他的朋友春游时的经历见闻，其中　虽有不少议论成分，但可以算得上是正经的游记了。与王羲之同时代的名士们有口头谈　游览感受并形诸文字的做法，记载当时名士言行的小说《世说新语》中就有许多这样的　文字。东晋以后，由于崇尚自然之美的审美倾向形成，记游之文大行其道，这方面的专　著也流传下来，著名的有郦道元的《水经注》　，杨炫之的《洛阳伽蓝记》　。当时的文学理　论家刘勰在《文心雕龙》中描述：“山沓水匝，树杂云和，目既往还，心亦吐纳。春日　迟迟，秋风飒飒，情往以赠，兴来如答。　”　１说的是文人面对自然景物，受大自然魅力感　召，形成写作冲动的过程。

游记文学始于魏晋南北朝，成熟于唐朝。唐宋许多文章大家都有脍炙人口的游记文　学作品。初唐旅行家玄奘的《大唐西域记》　，是游记名著，中唐古文运动的领袖柳宗元　是确立游记这一文体的代表人物。他被贬永州期间，创作了著名的《永州八记》　，成为　游记文学的典范之作。宋明之间，游记作者的队伍不断扩大，欧阳修、王安石、苏轼、　陆游等名家的游记脍炙人口。明代文人徐霞客洋洋六十万字的《徐霞客游记》集地理人　文、科学考察于一体，成为世界游记文学宝库中的明珠。作为一种既长于叙述描写又便　于议论抒情的文章形式，游记在现当代文学中也占据了重要的地位。现代科学技术的发　展缩短了空间的距离，人们的足迹遍布世界各地，游记记录了它们的形迹和见闻，对传　播新知，写照人生起了积极的作用。

第二节、游记的写作

游记形式不拘一格，可以突出自然景物，山川风貌的描写，也可以着重社会风情人　文历史的介绍，可以发思古之幽情，也可以发表对现实生活的感慨，就像其他散文的写　作一样，自由抒发，无拘无束。提高游记的写作水平可以从以下几个方面入手。

（一）　、写景和抒情并重。游记是记录旅游观感的，人们欣赏游记的直接目的是欣　赏自然景物之美，山水景物的刻画是游记区别于其他文体的显著标志之一。写景要求作　者倾注感情，　“登山则情满于山，观海则意溢于海。　”　２抓住那些既有代表性，又富有感　染力的具体景物，以少总多，以形传神，把描写对象自身固有的独特魅力准确生动地再　现出来，是游记写作的最高境界。拿余秋雨的《都江堰》来说，作者写作的重点不在于　它的建筑和周围的环境的全面描写，而选取一两个点集中加以描述。他首先写了伏龙馆　前水的形态：

这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起　比赛着飞奔的力量，踊跃的喧嚣的生命。这比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到

１范文澜《文心雕龙注》人民文学出版社　１９６２年版　６９５页。

２陆机《文赋》

江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到一道坚坝，立　刻乖乖地转身改向，??也许水流对自己的驯顺恼怒了，突然撒起野来，猛地　翻卷咆哮，阴气森森间，延续着一场千年的收服战。水在这里吃够了苦头，也　出足了风头，就像一大拨翻各越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之　于规整、付之于期盼、付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有圣地，要看水，　万不可忘了都江堰。　１

这段描写的特色是抓住了都江堰最有特点的景物，用浓墨重彩加以表现。作者使用了大　量的比喻、排比、拟人等多种修辞手法，把水的特点表现的淋漓尽致。

除了自然景观之外，社会风情和人文景观也是游记的重点描写对象。这些东西呈现　千奇百怪的形态，所包含的社会生活内容和历史意义也极为丰富，需要作者以敏锐的眼　光和博大的胸怀去认识，去表现。以沈从文的《箱子岩》为例，这位出生在湘西的苗族　作家，笔下厚重的文化积淀让人应接不暇。这篇三千多字的游记，写到古代巢居者的洞　穴，悬崖上的悬棺，湘西人热闹的赛龙舟场面，被亡国之痛折磨的疯疯癫癫的屈原，北　方游牧民族的征伐，袁世凯想作皇帝时的战争，一菜刀切下了一个散兵头颅而成为传奇　人物的贺龙，与共产党作战中被打残了一条腿又凭贩卖烟土发了财的兵油子。沈从文的　游记让我们不得不叹服他那非凡的功力和他敏锐的眼光，　如此众多的内容揉进一篇小小　的游记，让读者不能不思考，不能不为一个古老民族和他的人民的命运而深思。

描述自然风光和人文景观，除了突出对象本身的特点外，还要充分发挥观赏者自己　的情感体验。只有作者对所见所闻饱含深厚感情，观察事物才有独到的眼光，刻画形象　才有别出心裁的妙句，写景状物才有震撼人心的文字。

在写景中自然流露感情是游记常用的手法，描写客观景物的时候，通过作者眼中、　笔下的景物表达对自然景观的主观感受。　如柳宗元的　《小石潭记》　描写小石潭水的清澈：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依；日光下彻，影布石上，怡然不动；倏　尔远逝，往来翕忽似与游者相乐。

作者是在写水，　但写水而不见水，　这正是他的高明之处。　因为他要表达的是自己的感受。　读者通过这样的文字，体会到了这种感受，体会到作者从中流露的主观情感，这样的文　字是散文家们、游记作家们梦寐以求的。

直接抒情可以明确无误的体现作者的情感和意图，　对读者的阅读理解更具明显的导　向作用。　在这方面初学者往往直言率意，　犯空洞生硬，　语言贫乏的毛病。　作者情感所生，　应该是自然景物本身的丰富内涵对于观赏者情感撞击的火花，　使他情不自禁，　不吐不快。　提起这件事，使我重新感到人类文字语言的贫俭。那一派声音，那一种情　调，真不是用文字语言可以形容的事情，要一个长年在城市里住下，以读读楚　辞就“神王意移”的人，来描绘那月下竞舟的一切，更近于徒然的努力。

作者对自己的家乡和家乡的风土民情感情真挚，对这里的思考沉重痛心，他这时不想压　抑自己的情感，只有一吐为快。读者也只有接触这样的胸臆直抒才感到痛快淋漓。　（二）　、思想情感的表达和意境的构建

游记需要记录行程，记载旅游、考查的见闻，但只有这些材料，不一定就是完整的　文章，倒是容易使作者成了一个被动的记录者而不是有意识的创造者。没有作者主观的　感想，客观材料再多也只是半成品，游记写作需要注重思想情感的表达。即古人常说的　所谓“意”　，就是作者想要表达的、要告诉而希望读者理解的东西。它可以是一种情绪　感受的流露，也可能是一种见解或感慨，一种思考或理念。它是作者的情感脉络和思想　的外在表现。

有的游记，作者的“意”表现得比较含蓄，隐晦。比如柳宗元的《永州八记》　。作　者参与“永贞革新”失败之后被贬到边远的地方，性格中扬厉尖锐的一面受到很大的挫

１《文化苦旅》

伤，他收敛锋芒，寄情山水之间。游记中除了山水景物的具体描写，看不见为自己鸣不　平的文字。所见多是美池嘉树，奇山怪石。它们遭人鄙弃，埋没在荒野榛莽之中，它们　的清幽，它们的高洁正与作者的自诩相应。从《始得西山宴游记》西山与众山高下的对　比中，我们隐隐领会到作者骨子里那种孤傲不屈的耿耿情怀。

有些游记的立意比较显豁，　常见的有侧重于表现作者对于审美对象的评价或由景物　事件引发的联想感慨。这类文章特别注重突出景与情，事与意之间的联系，突出表现作　者的主观情感。比如余秋雨的《道士塔》　。虽说是游记文字，但真正用来记游的文字并　不占主体。文中由景而事，由事而感，直接表达作者对民族文化瑰宝损毁散失的痛惜之　情，　表达对当时腐败无能的政府及其官吏、　对亲手将宝物低价送出的道士的的谴责之情。　另一种游记是把游览、考查中的见闻作为抒情言志的凭依或由头，有感而发，不拘　一景一情，一时一事。这种借游览发议论、表见解的游记，也是我国游记文学的传统。　比如宋代作家如王安石的《游褒禅山记》通过游石洞半途而废之事，发表感慨：“世之　奇伟诡怪非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”的道理。然后　又分析了　“志”　、　“力”　、　“物”　三个因素在人们治学处事时的相互关系和作用。　苏轼的　《石　钟山记》也非常典型。文章开头由石钟山命名的原由谈起，对前人的解释提出质疑，接　着写自己考查的具体经过，自以为找到真正的答案。自得之余便把这种感慨推而广之，　发出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”的议论。王安石、苏轼的都是把游览、　考查的具体见闻当作阐发某种哲理和观念的基础，这种因事而议，由实而虚的游记，增　强了游记文学的思辨色彩，提高了其哲理性。

所谓“意境”是指文学作品中所描写的生活图景和表现的思想感情的融合一致而产　生了某种艺术境界。其作用不仅在于使读者通过作者的形象描绘获得身临其境的真实　感受，还要能激发他们联想力和想象力，从而领略到作者字面没有直接表现出来的东　西。换一个角度说，一部游记作品的意境高低不光是看作者写出了什么，而且要看它　能使读者感受到什么。所以游记更重视意境的拓展。

拓展意境的手法很多，总的说来，意境不是客观事物自然形象的简单显示，而是　作者的胸襟情怀和审美感受酿造的成果。特别是当这种情感因素有机地渗透在具体形　象描绘之中的时候，就更容易获得耐人咀嚼的情趣，这也就是“意境”的表现。　请看明人张岱的《西湖七月半》　：“吾辈始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客　纵饮。此时月如镜新磨，山复整装，湖复頮面??”这段文字是作者描绘夏历七月十　五，西湖边、湖面一片喧嚣吵闹的场面以后，写到下半夜，附庸风雅的游人散去，作　者和三五知己在湖上的情形。文章中作者写了自己所欣赏的人和物、景和情。人物相　合，情景相应。

（三）　、文化修养的陶冶和时代气息的灌注

旅游是本是一种高雅的文化活动，游记的写作更应该追求格调高雅，内容丰富，提　高作品的思想性和艺术感染力。这一点游记的作者应该从以下方面加以考虑。

１、提高作者本身的文化素养。旅游的目的是陶冶情操，亲近自然，增长知识。收　获的大小，质量的高低，与游览考查的对象关系很大，但如果游览者对游览对象缺少必　要的基础知识和文化修养，难免走马观花，正如马克思所说：“对于非音乐的耳朵，最　美的音乐也没有意义。　”　１反之，若作者有所了解乃至知之甚多，甚深，到现场则可能激　发出闭门向壁时不曾得到感受。文化素养的提高对于人鉴赏识别能力的积极作用，不能　仅从知识因素的作用上说明问题，而且应重视它对人情操的陶冶。比如，游绵山的人提　高了素养，不光是指知道了介之推的故事，这只是文化素养的一个方面作用，其更深刻　的作用是对于人的情操的净化作用。　孔子曰：“智者乐山，　仁者乐水。　”　是说山水与智者、　仁者的高尚人格相呼应。现实生活中我们也能看到这样的情景，一群暴富起来的企业家

１马克思《经济学哲学手稿》

游览巴黎，看了埃菲尔铁塔，说是一个破铁塔，有什么可看的；看了蒙娜丽莎说是一个　烂婆娘，而游了红灯区以后，则津津乐道，扬眉吐气，认为是他们报了八国联军侮辱中　国妇女的仇，从此可见他们所缺乏的不仅是知识而更重要的是情操。

２、增强对历史的感悟。旅游者每到一个地方，直接看到的是眼前的具体景观，但　任何“现在”都是“过去”的延续，任何“过去”　，都会在“现在”中留下印记。所谓　文化就是在这种历史的积淀中堆叠积累而成的。世界各民族都十分重视历史文化的传　承。　拥有五千年文明传统的国家，　富含丰富的历史的矿藏，　是否能挖掘其中深刻的内涵，　是游记高下的重要指标。可以借用艺术理论家、旅行家、散文家余秋雨先生关于旅行与　文艺关系的看法来说明这个问题。他喜欢旅行是因为感受到那山重水复，莽莽苍苍的大　地上，　有着中国文化的真实步履。　大地默默无言，　只要来一两个有悟性的文化人一站立，　他封存久远的文化内涵也就能哗地一声奔泻而出；文人本也萎靡柔弱，只要被这种奔泻　所裹卷，倒也能吞吐千年，结果，就在这看似平常的伫立瞬间，人、历史、自然，浑沌　地交融在一起了，于是有了写文章的冲动。他的游记表达了深厚的历史感和深刻的哲理　思考。正如《文化苦旅》内容提要所介绍的那样，这些文章的基本主题就是凭借山水风　物求文化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格的构成。例如他　面对人们为纪念李冰而雕刻的石像，就想到中国历史上象李冰父子这样的官员，是他们　撑起历史的大厦，情不自禁地向现代在官场衮衮诸公发出：“活着或者死了应该站在哪　里？”的诘问。他面对敦煌莫高窟那被刷得惨白的壁画，被盗运走文物留下的空洞，所　想到的是这个民族的伤口在滴血。想到当时即使把盗运文物的大车拦住，千疮百孔的中　国也无处安放这民族的珍贵遗产。应该说余秋雨的游记比一般人想得多，想得深。　（３）灌注时代气息。任何作者都是特定时代的人，他们的思想感情，审美观念，　道德情操都要受时代的制约，　他的文章也应自觉表现时代的精神，　不论是思古还是赏今。　现代人的游记都不能停留在历史的某一点上，或只发思古之幽情。任何思古都是与当今　联系的，如果没有这种联系，也就失去了存在的价值。这一点对于游览日新月异的祖国　和世界名胜的人来说无需去做分析。现代人的游记想不带现代的气息是不行的。但是现　代的思维方式并不是自然而然就能发生的，这需要作者有意地去追求。现代的人不一定　以现代的方式思维，现代的旅游者也未必具备现代的思想观念和文化品味。在许多旅游　点上，我们不是时常听说某大人物出生的时候有什么异样的征兆，他家乡的山水有什么　特异之处，或者若干年前有过什么神灵显圣或预言。导游们说得神乎其神，游客们也听　得心驰神往，好象我们又要回到司马迁《史记》描写的时代。中国传统文化中这些消极　落后的东西是一有机会就会出现的，　现代游记作者应该怎样对待这些东西？怎样在这种　文化氛围中体现现代气息，这绝不是简单地写一两个现代建筑，一两个现代人物所能凑　效的，要紧的是用现代人的世界观和方法论，剖析事理，阐述观点，作出真实可信的价　值判断，以先进的思想文化影响人，给人的灵魂以教育。

思考题

１、　简说我国游记的产生和发展线索。

２、　游记是否排斥议论，说说你的意见。

３、　写一篇游记。

作文六：《第三章 ADC和DAC》28100字

第三章　高性能的　ＡＤＣ　和　ＤＡＣ

模数转换是一种将模拟输入信号转换成　Ｎ　位数字输入信号的技术。　高性能主　要指　ＡＤＣ　或　ＤＡＣ　的指标在某　１个或几个方面比较突出，如：高速，高精度　（位数　多　）　和低功耗等。高性能的　ＡＤＣ　和　ＤＡＣ　在我们的课题中应用的越来越广，故本章　主要介绍这方面的内容。内容安排：

１）．　采样保持放大器（简称采保）

２）．ＡＤＣ　参数及其电路形式

３）．ＤＡＣ　参数及其电路形式

４）．　Σ－Δ型　ＡＤＣ

５）．　高速模数转换器的应用基础

６）．　高速　ＡＤＣ　的结构和工作原理

７）．　基准参考电压

８）．　时间数字转换器　ＴＤＣ

３．１采样与保持放大器　（Ｓａｍｐｌｅ　＆　Ｈｏｌｄ　Ａｍｐｌｉｆｉｅｒ）　Ｓ／Ｈ

也有称为　（Ｔｒａｃｋ　＆　Ｈｏｌｄ）　Ｔ／Ｈ

在进行　ＡＤ　转换的过程中，转换都需要一定的时间，因此需要在转换期间将　输入信号保持不变，　才能保证转换结果的正确性。　故需要对输入信号进行采样和　保持。这里先介绍　采样和保持放大器　（简称采保电路　）　。

问题：除了　ＡＤＣ　中，还有哪几些情况下必须使用采保？

１．　基本工作原理和框图　（也是一种放大器

）

采样与保持放大器是一种具有　２个输入　（信号输入和控制输入　）　，　一个输出的　电路。

两种工作模式

（１）采样　Ｓａｍｐｌｅ　（跟踪　Ｔｒａｃｋ　）　模式：输出精确地跟踪输入的变化，直到出现　保持命令。

（２）保持模式　（Ｈｏｌｄ）：输出保持控制命令出现时刻的输入信号的最终值。

２．　Ｓ／Ｈ放大器的用途

（１）最主要的用途：作为　ＡＤＣ　的驱动器。如：逐次比较和分量程　ＡＤＣ　都要求　在数模转换期间输入信号保持不变。

（２）多通道同步采样　ＡＤＣ　系统。

（３）其它：峰值检波器，延迟线。

３．　Ｓ／Ｈ放大器的基本电路

电路构成和工作原理　：４个部分。　输入放大器　Ａ１，　储能元件　（保持电容，　外接　）Ｃ　，　输出缓冲器　Ａ２和开关驱动器。

Ａ２：为电压跟随器，主要起输入阻抗大，输出阻抗小，　１被放大的作用；　Ａ１：①当　Ｌｏｇｉｃ　信号大于　ＬｏｇｉｃＲｅｆｅｒｅｎｃｅ　时，开关　Ｋ　闭合，　Ａ１和　Ａ２等　也构成电压串联负反馈，保证输出　Ｖｏ　快速跟踪输入　Ｖｉ　。　Ａ１的输出　Ｖｏ１通过

电阻向保持电容　Ｃｈ　快速充电。

②当　Ｌｏｇｉｃ　信号小于　ＬｏｇｉｃＲｅｆｅｒｅｎｃｅ　时，开关　Ｋ　断开。输出　Ｖｏ　的电压　有保持电容　Ｃｈ　上的电压确定。

开关　Ｋ　接通之前，　Ｖｏ１＝Ｖｉ，　可能与　Ｖｏ　有较大的电压差；　开关　Ｋ　接通后两　个互相反接并联的二极管为　Ｖｏ　提供了一个泄放的通路，保证　Ｖｏ　能更快速的　跟踪　Ｖｉ　的变化。

（１）储能元件　：是　Ｓ／Ｈ放大器的心脏，其上的电压在保持期间要求基本不变，　在采样期间要能精确跟踪输入信号的变化。

（２）输入放大器　：要求具有高输入阻抗，　以减少对前级影响。　其输出可作为一　个低输出阻抗的信号源，用来对保持电容充电。

（３）输出放大器　：要求其输入阻抗极高，以减少保持期间对保持电容的放电。

（４）开关驱动器　：用来切换两种工作模式。　要求导通时开关内阻小，　关断时阻　抗大。

保持电容的容值：大，利于保持不利于跟踪；

小，利于跟踪不利于保持；

４．　Ｓ／Ｈ放大器的技术指标　（也是放大器，有类似的指标参数　）

分　两种模式　来讨论技术指标，分为　静态　和　动态　两类。

（１）跟踪模式　（和普通的放大器一样　）

１）失调：对零输入，输出随时间和温度对零点的偏移。

２）　非线性　：输出作为输入的函数，该曲线对理想直线的偏差，一般用满标　度的百分数表示。

３）　增益　：输入到输出的直流传递函数的值。

４）　调整时间　：输入为满标度阶跃信号时输出达到规定的满标度范围内所要　求的时间　（也称为：ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ　ｔｉｍｅ）。

５）　带宽　：一般为　－３ｄＢ　带宽。

６）　转换速率　：当输入为阶跃信号时，输出电压变化的最大速度。

（２）保持模式

１）　下垂　：由于保持电容器通过开关，输出缓冲器等放电，使输出电压发　生下垂偏移产生误差。　可增加电容容量，　合理选择元件与　ＰＣＢ　布线来解决。选用：高质量的聚苯乙烯和聚四氟乙烯电容。

以及其它。

５．　芯片实例：

ＬＦ３９８

ｄｒｏｏｐ［ｄｒｕ：ｐ］　ｖ．低垂　，　凋萎　，　萎靡　　　　ｉｍｐｌａｎｔ　ｖ．灌输

（参见画图　）

６．　用　ＬＦ３９８构成的峰值电压采样保持电路

峰值电压采样保持电路如下图所示。　峰值电压采样保持电路由一片采样保持　器芯片　ＬＦ３９８和一块电压比较器　ＬＭ３１１构成。　ＬＦ３９８的输出电压和输入电压通过　ＬＭ３１１进行比较，当　Ｖｉ＞Ｖｏ时，　ＬＭ３１１输出高电平，送到　ＬＦ３９８的逻辑控制端　８脚，　使　ＬＦ３９８处于采样状态；　当　Ｖｉ　达到峰值而下降时，　Ｖｉ＝ｎ。分级转换可以大大减少电压比较器及分压　电阻的数量，以　１２位　ＡＤＣ　为例，并行比较型　ＡＤＣ　需要　２１２－１（＝４０９５）　个比较器；　如果分成各　６位两级转换，则只需要　２６－ｌ　十　２６－ｌ（＝１２６）　个比较器。这种分成两

级转换的　ＡＤＣ　又称为“半闪烁”　ＡＤＣ　，分成二级或三级以上转换的　ＡＤＣ　称为“多　级　（ＭｕｌｔｉＳｔｅｐ）”　ＡＤＣ　。

分级转换必然影响转换速率。作为提高转换速率的方法是采用多级保持器，　第　—　级转换余下的误差电压被保持在第二级保持器中，　在第二级转换同时，　第一　级就可以对输入电压进行下　—　次采样和转换，　这就大大提高了采样速率，　这就是　“分级流水　（Ｐｉｐｅｌｉｎｅ）型”　ＡＤＣ　。

特点：是并行　ＡＤＣ　和流水线型结构的结合。具有　高速高分辨率　的特点。　（３）逐次比较型　（逼近，近似　）　型　ＡＤＣ

这种　ＡＤＣ　是用一个电压比较器将模拟输入电压与一个　ｎ　位　ＤＡＣ　的输出电压进　行比较，　这个　ｎ　位　ＤＡＣ　的数字输入是出一个逐次逼近寄存器提供的。　逐次逼近寄　存器在转换器的控制电路控制下，从高位到低位逐位被置　１或清　０，使　ＤＡＣ　的输　出电压逐步逼近模拟输入电压，　经过　ｎ　次比较和逼近，　最终逐次逼近寄存器中的　数字　（即　ＤＡＣ　的输入　）　就是模数转换的结果。　逐次逼近的过程类似于用天平和砝码　称量一个物体的质量，　从大砝码到小砝码逐一试称的过程。　由于要经历　ｎ　次比较，　所以转换速度不如前两种，　但转换器包含的元件数量较少，　能以较低的制造成本　获得较高的分辨率。因此在中、低速应用场合得到广泛应用。

特点：速率和分辨率都适中，使用最为广泛。

（４）跟踪计数型　ＡＤＣ

跟踪计数型与逐次逼近型有相似之处，　转换器包含了一个电压比较器和　—　个　ｎ　位　ＤＡＣ　，但一个可逆计数器代替了逐次逼近寄存器和控制逻辑。可逆计数器在　时钟脉冲作用下不停地计数，　计数器的值作为　ＤＡＣ　的数字输入。　电压比较器的输　出控制了可逆计数器的计数方向，　使　ＤＡＣ　的输出不停地跟踪模拟输入电压，　计数　器的值即为　ＡＤＣ　的数字输出值。跟踪计数型　ＡＤＣ　的电路结构比逐次逼近型简单，　计数器能及时跟踪模拟输入电压，特别适用于需要快速跟踪的伺服系统。

（５）积分型　ＡＤＣ（又称为：双积分，双斜率　）

从转换信号的关系来说，　积分型　ＡＤＣ　属于间接转换型。　转换器中的积分器把　模拟输入电压转换成与之成比例的时间间隔，　在这个时间间隔内一个　ｎ　位计数器　对频率固定的时钟脉冲计数，　最终的计数值与时间间隔成正比，　反映了输入平均　电压的大小。　为了减小积分器的元件参数和参考电压对积分精度的影响，　通常要　对输入电压和参考电压各进行　—　次积分，因此又称为双积分型　ＡＤＣ　。积分器和计　数器结构简单，成本低，此外积分器具有低通特性，能抑制高额噪声，但工作速　度比较低，因此积分型　ＡＤＣ　被广泛用于低频、高精度的数字仪表电路中。

特点：测平均电压，抗工频干扰。低速、高精度。数字万用表中大量使用。　（６）压频转换型　ＡＤＣ

压频转换又称　ＶＦ　转换。　首先把模拟电压转换成频率与该电压成正比的脉冲信号，　然后在单位时间内用计数器对脉冲计数，　计数值与频率成正比，　反映了模拟电压　的大小。显然，　ＶＦ　型也属间接转换型，中间变量是频率。专用的　ＶＦ　转换芯片已　非常成熟，再与计数器配合可以构成高分辨率、低成本的　ＡＤＣ　。

（７）∑　–　△型　ＡＤＣ

∑　–　△型　ＡＤＣ　以很低的采样分辨率　（１位　）　和很高的采样速率将模拟信号数字　化，　利用过采样技术、　噪声整形和数字滤波技术增加有效分辨率。　近年来∑　–　△　模数转换技术发展很快，转换分辨率已高达　２４位，在各类模数转换器中分辨率　是最高的，　因此在低成本、　高分辨率的低频　（直流到音频　）　信号处理场合得到了广　泛应用，有取代双积分型　ＡＤＣ　的趋势。

（８）一位串行流水线型　ＡＤＣ

（９）算术型　ＡＤＣ

２．　根据输出数字的位数　（分辨率　）　分类

常见的　ＡＤＣ　的分辨率在　６位至　２４位，分辨率的高、低不易作确切的划分，　它与使用的场合和不同历史时代的制造水平有关。但习惯上把　６—８位称为低分　辨率，　１２—１６位称为中分辨率，而高分辨率通常指　１６位以上。

（１）二进制：６，　８，　１０，　１２，　１４，　１６，　２０，　２４位

（２）十进制：３位半　（００００－－－１９９９）

４位半　（０００００－－－１９９９９）

５位半　（００００００－－－１９９９９９）

………　等。

分辨率与转换电路结构有一定的联系。　但不能看成某种固定关系。　例如，　并　行比较型　ＡＤＣ　的分辨率多半不高，　而大多数∑　–　△型　ＡＤＣ　是高分辨率的。　逐次逼　近型　ＡＤＣ　则既有　８位的，又有中、高分辨率的。

３．　根据转换速度分类

不同　ＡＤＣ　的转换速率差异很大。　如同分辨率一样，　转换速率的高、　低也不易　作确切的划分，　但习惯上把转换时间在毫秒量级的称为低速，　转换时间在微秒量　级的称为中速，转换时间在纳秒量级的称为高速。

低速：几十　ｋＨｚ　以下

中速：几十　ｋＨｚ－－－几百　ｋＨｚ

高速：１ＭＨｚ—　几十　ＭＨｚ

超高速：１００ＭＨｚ　以上

４．　根据　ＡＤＣ　的输入信号的路数分类

大多数　ＡＤＣ　的模拟输入信号直接进入转换器的输入端，　但也有不少　ＡＤＣ　的模　拟输入电路带有某些模拟信号处理电路，常见的功能电路有：

（１）采样保持器，带有采样保持器的　ＡＤＣ　称为采样　ＡＤＣ　。

（２）单路或多路模拟开关，可以实现多路数据采集。

（ａ）单路：如　ＡＤ１７６４：１２位　１００ｋＳＰＳ　Ａ／Ｄ转换器。

（ｂ）多路：ａ）　不带　Ｓ／Ｈ，多路切换，分别转换。如：ＡＤＣ０８０９（８路　８位　）　ｂ）　带　Ｓ／Ｈ，多路切换，分别转换同一时刻的输入。

如：ＡＤＣ７８７４（４路　１２位　）

（３）可编程增益放大器，以便适应不同幅度的模拟输入信号。

（４）差动输入电路，以提高共模抑制能力。

５．　根据与　ＣＰＵ　的接口方式分类

ＡＤＣ　的数字输出端通常要与数字信号处理电路或微处理器相连，　信号连接电　路称为接口，常见接口分为：

（１）并行接口

ＡＤＣ　的　ｎ　位转换结果通过多位数据线　（可能是　ｎ　位，　也可能是　８位　）　同时输　出，　称为并行输出。　完成并行输出的接口电路称为并行接口。　并行接口的　数据传输速率高，　接口电路比较简单，　程序设计比较容易，　但占用芯片引　脚多，体积大。

（２）串行接口

ＡＤＣ　的　ｎ　位转换结果通过一条数据线逐位输出，称为串行输出。完成串行　输出的接口电路称为串行接口。　为了使串行数据的传输能与微处理器的数　据接口同步，　通常需要有相关的同步时钟信号。　串行输出的数据传输速率　低，但占用芯片引脚少，体积小，并能减少微处理器端口的占有量，便于　简化系统的结构．　并能适用于远距离的数据传送。　因此，　近年来具有串行　接口的　ＡＤＣ　芯片种类增多。

６．　可编程模数转换器

传统的　ＡＤＣ　的内部结构是固定的，　也就是说，　某一个特定型号的模数转换芯　片的主要特性是一定的，　用户无法改变它。　但随着可编程技术的发展，　近年来出　现了不少可编程模数转换芯片。　用户可以通过编程改变模数转换芯片内部的部分　结构的组态，　以满足不同系统的设计要求，　如通过编程设置分辨率、　模拟输入的　量程、选择内部数字滤波器的工作方式、改变数字输出接口的方式等。

７．　模数转换子系统

模数转换器被广泛用于数字仪表、　数据采集、　数字通信等各类系统中，　为了　构成一个完整的系统，　通常还要连接采样保持放大器、　模拟开关、　数字信号处理　器、　数字显示电路等多个外围芯片。　然而随着集成电路制造技术的进步，　芯片设　汁师们把许多原来由外围芯片完成的功能集成到　ＡＤＣ　芯片中去了，　使系统结构大　为简化。　例如，　把可编程放大器、　多路模拟开关和模数转换器集成在一个芯片上，　构成数据采集系统，某些　ＡＤＣ　芯片上还集成了数字信号处理器、微处理器、存　储器等部件。这些单片系统就是“模数转换子系统”　，或称“片内系统　（Ｓｙｓｔｅｍ　ｏｎ－Ｃｈｉｐ）　”　。

三　．　各种　ＡＤＣ　的基本工作原理

１．　逐次逼近　（逐次比较　）　型　ＡＤＣ

１．１（传统　）　逐次逼近　（逐次比较　）　型　ＡＤＣ　的基本原理

术语：ＳＡＲ（Ｓｕｃｃｅｓｓｉｖｅ　Ａｐｐｒｏｘｉｍａｔｉｏｎ　Ｒｅｇｉｓｔｅｒ）

这种转换技术基于逐次逼近寄存器　（ＳＡＲ　）　，　或称为位权衡转换。　采用一个比　较器对输入电压和一个　Ｎ　位数模转换器（ＤＡＣ　）的输出进行比较（权衡）　。将　ＤＡＣ　输出用作参考电压，　经过总共　Ｎ　次比较就可得到最终转换结果，　其中每次比较完　成一位的转换。

第一步将　ＤＡＣ　的最高有效位（ＭＳＢ　）保存到　ＳＡＲ　，接着将该值（ＭＳＢ　）对应电　压与输入进行比较。比较器输出（高或低）被反馈到　ＤＡＣ　，并在下一次比较前对　其进行修正（下图）　。在逻辑控制电路的时钟驱动下，　ＳＡＲ　不断进行比较和移位

操作，　直到完成　ＬＳＢ　位的转换，　此时所产生的　ＤＡＣ　输出逼近输入电压的　＋－１／２ＬＳＢ。　当每一位都确定后，转换结果被锁存到　ＳＡＲ　并作为　ＡＤＣ　输出。

ＳＡＲ　转换器包括一个比较器、一个　ＤＡＣ　、一个　ＳＡＲ　和一个逻辑控制单元，采　样速率可达　１Ｍｓｐｓ　，功耗低，并且具有最低的制造成本，但其模拟设计要求较高　并耗费时间。　与流水线转换结构相比，　ＳＡＲ　ＡＤＣ提供较低的输入带宽和采样速率，　但不存在延迟问题。

１．２（传统　）　逐次逼近型　ＡＤＣ　的改进

１．３电荷重分布式逐次逼近型　ＡＤＣ　的基本原理

随着　ＭＯＳ　技术的不断发展，　一种以电荷为转换辅助量的新型逐次逼近型　ＡＤＣ　正越来越多地被采用。　由于在　ＭＯＳ　电路中可以较容易地制造出小容量的精密电容　（这里主要关心其相对精度，绝对精度并不重要　）　，而且，　ＭＯＳ　电路中的电容损耗　极小，因此，从集成电路制造工艺的角度来看，以电容阵列　（Ｃａｐａｃｉｔｏｒ　Ａｒｒａｙ）为基础的、采用电荷重分布　（ｃｈａｒｇｅ　ｒｅｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ）技术的逼近型　ＡＤＣ　是高效　和经济的。　下面以一个四位电荷重分布式逼近型　ＡＤＣ　的基本电路为例说明其工作　原理。

图　３－３　四位电荷重分布式逼近型　ＡＤＣ　的基本电路

上图是一个四位电荷重分布式逼近型　ＡＤＣ　的基本电路，　其核心部分为一权电　容网络，各电容的容量按二进制权重分配。电容网络中最小权重的电容有两个，　其电容量为　ｃ　。因此总的电容数量为　Ｎ＋１个　（Ｎ为转换器位数　）　，即　Ｃ３＝８ｃ　，　Ｃ２＝　４ｃ　，　Ｃｌ　＝２ｃ　，　Ｃ０＝ｃ　，　Ｃ０＇　＝ｃ　共五个。总电容量为　１６ｃ　。电路中的开关用　ＭＯＳ　管　来实现，　Ａ　为一电压比较器，　ＳＡＲ　为逐次逼近寄存器。

电荷重分布式逼近型　ＡＤＣ　的转换过程共分为三个步骤完成。

第一个步骤　为采样过程。此时，①上面开关　Ｋｃ　闭合接地，②　　Ｋｓ接至被测　电压　Ｖｘ　，电容　Ｃ３～Ｃ０＇　经开关　Ｋ３～Ｋ０＇　接到右侧与　Ｖｘ　接通　（注意：在第一、二步　骤中，　Ｋ３～Ｋ０＇　不是由　ＳＡＲ　控制的　）　。③这时被测电压　Ｖｘ　对电容网络中各电容进　行充电。④充电结束时，各电容被充至　Ｖｘ　，总的电荷量为　Ｑｘ　＝１６ｃＶｘ　。

第二个步骤　为采样保持过程。此时，①　Ｋｃ　断开，电容　Ｃ３～Ｃ０＇　经开关　Ｋ３～　Ｋ０＇　接到左侧与地接通。②因为各电容中的电荷不变，其两端电压也不变，所以　Ｖａ　＝－Ｖｘ　。比较器输入端的总电荷量　Ｑａ　＝－Ｑｘ　＝－１６ｃＶｘ　。该电荷量被称之为初始　电荷量。

第三个步骤　为主要的转换过程。①首先，　Ｋｓ　接至参考电压　Ｖｒｅｆ　，而且，电

容　Ｃ３～Ｃ０的开关　Ｋ３～Ｋ０转而受　ＳＡＲ　控制　（Ｃ０＇的开关　Ｋ０＇　不受　ＳＡＲ　控制，　在本步　骤中始终接地　）　。②然后，从最高有效位　（ＭＳＢ）所对应的电容　（本电路中是　Ｃ３）　开　始，每个电容的开关依次由接地状态转而接通　Ｖｒｅｆ　，进行逐次逼近转换，并由　比较器的输出状态来决定该开关是保持接在　Ｖｒｅｆ　，还是重新接地。③具体过程　是：首先，令　ＳＡＲ　的　ｂ３＝１，使　Ｃ３下面的开关　Ｋ３由接地状态改为接　Ｖｒｅｆ　，等效　电路见图　３－４，此时比较器　Ａ　输入端总电荷应为：

Ｑａ　＝Ｃ３（Ｖａ－Ｖｒｅｆ）＋（Ｃ２＋Ｃ１＋Ｃ０＋Ｃ０’）（Ｖａ－０）

＝

１６ｃＶａ－８ｃＶｒｅｆ

图　３－４最高有效位　（ＭＳＢ）转换过程的等效电路

求出电压　Ｖａ＝？

由于整个过程中无充放电电流通路，　根据电荷守恒原理，　此时比较器　Ａ　输入　端的电荷量仍应为采样保持期间的初始电荷量，　只是电荷发生了重新分配导致比　较器的反相端电压　ＶＡ　发生变化　（－Ｖｘ和　Ｖａ　分别是变化前和变化后的电压　）　，　所以　有：

－１６ｃＶｘ　＝１６ｃＶａ－８ｃＶｒｅｆ

因此，解出比较器反相输入端的电压　Ｖａ　为：

Ｖａ　＝－Ｖｘ＋Ｖｒｅｆ／２

（１）当　Ｖｘ　０，比较器　Ａ　输出为“　０”　，　ＳＡＲ　寄存器的最高位　应该是　ｂ３＝０（猜测错误）　。这时，　Ｋ３应重新接到地。显然，电荷发生重新分配。　根据电荷守恒原理，　Ｖａ　将回到本次逼近前的电压值，即　Ｖａ＝－Ｖｘ。

（２）当　Ｖｘ　＞Ｖｒｅｆ／２时，　Ｖａ　＝Ｖｏ时，　Ｕ／Ｄ＝Ｖｃ＝１，　可逆计数器在时钟作用下加　１计数，于是　ＤＡＣ　输出　Ｖｏ　不断增加，直到　Ｖｏ　＞Ｖｉ　。　当　Ｖｉ　＜Ｖｏ　时，　Ｕ／Ｄ＝Ｖｃ　＝０，　可逆计数器作减　ｌ　计数，　Ｖｏ　将不断减小，　直到　Ｖｏ＜＝Ｖｉ。　由此可见，可逆计数器能不停地跟踪模拟输入电压　Ｖｉ　，当　Ｖｉ　不变时，计数器的　值会在两个相邻的数值之间摆动，　这时计数器的值就是模数转换结果，　存在　１ＬＳＢ　的量化误差。

在读出数据时，用　ＯＥ　打开三态门，　ＯＥ　同时封锁了计数器的时钟信号，以便　在读数时数值稳定不变。

特点：

①跟踪计数型　ＡＤＣ　结构比较简单，没有复杂的控制逻辑，可以用普通　ＤＡＣ　和可逆计数器　（如　７４ＬＳ１６９）　以及少量门电路组成。　②转换的精度主要取决于　ＤＡＣ　，　③转换速度则是不固定的、当　Ｖｉ　输入一个满量程阶跃信号的时候，计数器需要

从　０跟踪计数到最大值　２ｎ　－１，需经过　２ｎ　－１个时钟周期。而逐次比较型只需要经　历　ｎ＋２个时钟周期。　④但当输入信号缓慢连续变化时，　跟踪计数器可以用最短的　时间及时跟踪纠的变化，　而不像逐次逼近型那样每次转换必须从头开始。　因此跟　踪计数型　ＡＤＣ　最适用于伺服系统等连续缓慢变化的场合。

４．　压频变换型　（Ｖ／Ｆ）

前面所讲到的逐次逼近型　ＡＤＣ　均属于直接转换　ＡＤＣ　；　而积分型和下面所讲到的　压频变换型　ＡＤＣ　则属于间接　ＡＤＣ　。压频变换型　ＡＤＣ　是先将输入模拟信号的电压转换　成频率与其成正比的脉冲信号，然后在固定的时间间隔内对此脉冲信号进行计　数，计数结果即为正比于输入模拟电压信号的数字量。从理论上讲，这种　ＡＤＣ　的　分辨率可以无限增加，　只要采样时间长到满足输出频率分辨率要求的累积脉冲个　数的宽度即可。

其　优点　是：精度高、价格较低、功耗较低。

缺点　是：类似于积分型　ＡＤＣ　，其转换速率受到限制，　１２位时只能为　１００～３００ＳＰＳ　。

芯片实例　：ＡＤ６５０：电压　－频率转换器　（Ｖ／Ｆ）／频率　－电压转换器

（Ｆ／Ｖ）

５．　并行比较　（闪烁型　）ＡＤＣ

参见　３．６节

６．　分量程或流水线型　ＡＤＣ

参见　３．６节

７．　∑　–　△型　ＡＤＣ

参见　３．４节

８．　一位串行流水线型　ＡＤＣ

每级一位串行流水型　ＡＤＣ　的电路结构可以有多种形式。下图是所谓的脉动　（ｒｉｐｐｌｅ）型或串行二进制码输出　（ｓｅｒｉａｌ－ｂｉｎａｒｙ　ｏｕｔｐｕｔ）型　ＡＤＣ　。

每一级转换器包括一个增益为　２的方大器，一个比较器，一个　１位的　ＤＡＣ　和求余差电路。　比较器检测输入信号的过零点　（注：输入电压范围为－Ｖｒ　～＋Ｖｒ　，　过零点实际上是整个输入电压范围的中点，即一半量程处）　，它的输出作为本级　的二进制位输出。比较器的输出还同时控制　１位　ＤＡＣ　，使其输出与增益为　２的放　大器输出合成余差信号作为下一级的输入。

当本级输入信号小于零时（即小于一半量程）时，比较器输出为　０，同时控　制　１位的　ＤＡＣ　的开关接至＋Ｖｒ　；　反之，　当当本级输入信号大于零时，　比较器输出　为　１，同时控制一位的　ＤＡＣ　的开关接至－Ｖｒ　。

９．　一位算术型　ＡＤＣ

第三节　数模转换器　（ＤＡＣ）

一　．　Ｄ　ＡＣ　的基本结构

数模转换器的基本功能是将输入的数字量　Ｄ　转换成与之唯一对　应的模拟量　Ａ　，用数学式可表示为：

Ａ＝Ｐ＊Ｄ

式中　Ｐ　为变换系数。

图　３．１　ＤＡＣ的基本结构

图中，输入数字量通过接口电路后控制模拟开关的各位的通断，　从而改变转换网络的连接关系，　使网络输出的电流大小和输入数字信　号的大小成正比，　其比例系数和基准电压有关。　通常使输出电流的大　小正比于输入数字量和基准电压，　此时构成的是线性数模转换器。　在　许多应用场合，　希望得到的是电压模拟信号，　此时只要在电流输出端　加一个电流　／电压变换器，　即可得到对应的输出电压。　电流　／电压变换　器通常采用运算放大器电路。

关键器件　：图中只有　模拟开关、　转换网络和基准电压源　是必不可少的。　１．　基准电压源

对基准电压源的要求主要是稳定性好。　转换器的输出和基准电压　大小有直接的比例关系，　因此基准电压的稳定性对转换器的精度有决　定件影响，　这在使用无内部电压基准源的转换器时坚持别注意，　只有　按该器件的要求配置基准电压，　该器件提供的性能才有实际意义。　一　般电压基准器件的温度漂移可做到　１０ｐｐｍ　／℃以下。　双极型器件　结构　的基准电压源主要有　齐纳二极管型　和　带隙型　两种，　ＭＯＳ　型器件　的基准　电源也有许多种形式，但还达不到双极型器件构成的基准电压源性　能。

表　３．１　　ＡＤＩ公司生产的部分基准电压源

ＡＤ５８４是根据　带隙原理　制成的电压基准，　有　４种可编程的输出电　压：１０．０００Ｖ　，　７．５００Ｖ　，　５．０００Ｖ　和　２．５００Ｖ　。在芯片制作阶段经过激光　调整，使输出电压的　绝对精度　可达±５μＶ　，在　－５５～＋１２５℃的整个温　度范围内。　其　温度系数　典型值为　１０ｐｐｍ　／℃，　在　０～７０℃范围内为　５ｐｐｍ　／℃。它的带载能力也较强，具有　１０ｍＡ　的电流输出能力。并且静态　电流很小，最大只有　１ｍＡ　。另外该器件成本也比较低。

用　齐纳基准　构成的典型电压源是　ＡＤ２７１０系列。通过混合工艺，　将精密的低温度系数齐纳二极管、　作为缓冲和放大用的低漂移运算放　大器和精确匹配的电阻组合在一个封装内而构成高精度基准电压源。　ＡＤ２７１０的主要特点是温度漂移极低，可达到土　１ｐｐｍ　／℃；只有　很好的长期稳定性，　可达到　２５ｐｐｍ　／１０００小时；　输出电压的预调精度　达±１．０ｍＶ　。

２．　模拟开关

数模转换器中的模拟开关的类型有　电压型　、　电流型　和它们组合而　成的　组合型　。　电压型开关在关断时，　其开关两端电压直接取决于被换　接的电压，　因此若跨接于　开关两端的寄生电容　不可忽略时，　则开关工　作时要对寄生电容充放电，必然影响开关速度。开关闭合时，流过开　关的电流取决于开关回路的负载电阻。

电流型开关　的特点是不管　开关负载电阻　的大小，　流过开关的电流　和被切换的电流相等，　实际上在电流型开关的转换器设计中，　被切换　的电流通常是　恒流源　，　它与电流开关无关，　即开关对切换电流的影响

很小，　开关工作速度可以高。　而　电压型开关　导通后两端剩余压降直接　影响被换接的电压有效值而产生误差。　因此在集成数模转换器中，　大　量采用电流型模拟开关，特别在　高速　转换器中。

模拟开关　的主要特性参数有　导通电阻　、　漏电流　、　寄生电容　以及　开　启时间　和　关闭时间　。

３．　转换网络

数模转换器中，　模拟开关由输入信号控制通断，　从而改变转换网　络的连接方式，转换网络按此连接方式把基准电压转换成对应的电　流。　转换网络是数模转换器的核心，　它的件能好坏直接影响转换器的　精度。

转换网络的基本类型是　加权网络　和　梯形网络　。前者如　权电阻网　络　、　权电容网络　，后者如　Ｒ－２Ｒ　梯形电阻网络　、　倒梯形电阻网络　等。　为了改善转换网络的性能，人们在上述两种基本网络的基础上，　设计了各种改进型转换网络，例如权电阻和梯型电阻网络并用结构、　分段梯形电阻网络、电流衰减型网络、电压分段式结构网络等。

二　．ＤＡＣ　的主要技术指标

（１）分辩率　（Ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ　）　指最小模拟输出量，　（对应数字量仅最低　位为‘　１’　）与最大量（对应数字量所有有效位为‘　１’　）之比。　（２）建立时间　（Ｓｅｔｔｉｎｇ　Ｔｉｍｅ）是将一个数字量转换为稳定模拟信　号所需的时间，也可以认为是转换时间。　ＤＡＣ　中常用建立时间来描

述其速度，而不是　ＡＤ　中常用的转换速率。一般地，　电流输出　ＤＡＣ　建立时间较短，　电压输出　ＤＡＣ　则较长。

其它指标还有　线性度　（Ｌｉｎｅａｒｉｔｙ　）　，　转换精度　，　温度系数　／漂移　。

三　．ＤＡＣ　的分类

１．　按主要性能指标分类

数模转换器常常按它的主要性能指标进行分类，　如转换速度、　转　换精度、分辨率和功耗等。

（１）按转换速度分类：数模转换器可分为　低速　（建立时间大于　１００ｕｓ）　、　中速　（建立时间在　１－－１００ｕｓ）　、　高速　（建上时间在　５０ｎｓ－－１ｕｓ）　和　超高速　（建立时间小于　５０ｎｓ）　四种，这里的建立时间是指输入数字　后到输出稳定到满量程的±１％所需时间。

（２）按转换精度分类：可分为一般精度、高精度和超高精度型。

（３）按分辨率分类：数模转换器可分为为　６位，　８位，　１０位，　１２位，　１４位，　１６位，　１８位，　２０位，　２２位等各种类型。

（４）按功耗分类：数模转换器可分为一般型、低功耗型和微功耗　型。

２．　按转换原理　（转换网络的类型　）　分类

（１）权电阻网络　ＤＡＣ

ｎ　位二进制数：ｄ　ｎ－１ｄ　ｎ－２…ｄ　１ｄ　０。　ｎ　个电阻：Ｒ　，　２Ｒ　，　…　，　２ｎ－１Ｒ　。一个　反相加法器。

转换网络总的输出电流是各支路电流的叠加，即：

优点　：权电阻　ＤＡＣ　结构比较简单，所用元器件少。

缺点　：是网络中各电阻阻值相差大，最大电阻和最小电阻值之比达　２ｎ－１。例如一个　１２位的上述结构的转换器，如电阻网络中最小电阻取　１０ｋ　Ω，则对应最低位的权电阻就达　２０．４８Ｍ　Ω，这样大比值的电阻用　集成工艺制造是很困难的，　无法用扩散电阻工艺实现，　用薄膜电阻工　艺也无法保证每个电阻的精度。　另外，　这样大的电阻必然会影响转换

速度。　这是由于信号电流在开关过程中要对寄生电容充放电，　而最低　位的电流又极小，使对寄生电容的充放电时间很长。

改进　：一般来说，为保证阻值精度，用集成工艺制造的电阻比值最好　不超过　２０倍。　因此权电阻网络的结构只适用于位数少的数模转换器。　若输入数字量的位数较多，可采用多级结构。四位成一组，每组电阻　为　Ｒ　，　２Ｒ　，　４Ｒ　，　８Ｒ　。组间串入电阻　８Ｒ　，以使低位组电流衰减。一个　８位输入的双级权电阻网络数模转换器如下图所示。

双级权电阻网络　ＤＡＣ

（２）．梯形电阻网络数模转换器

优点　：只有　Ｒ　和　２Ｒ　两种电阻，克服了权电阻网络电阻值种类多的缺　点。

缺点：但本身也存在一些不足。例如输入数字信号发生变化时，引起　模拟开关闭合位置发生变化，从而使　２Ｒ　中的电流发生变化，并在网　络中传输。　梯形电阻网络相当于传输线，　从模拟开关动作到梯形电阻

网络建立起稳定输出需要一定的传输时间，　转换器的位数越多，　梯形　网络的级数就越多，　所需传输时间就越长，　因此在位数较多时将直接　影响数模转换器的转换速度。　另外当输入数字信号有　ｎ　位同时发生变　化时，　由于各级信号传输到输出端的时间不同，　因而在输出端可能产　生瞬时尖峰脉冲，　这对很多应用领域都是不利的，　克服上述缺点的一　种方法是采用倒梯形电阻网络的数模转换器。

四位梯形电阻　ＤＡＣ

（３）．倒梯形电阻网络数模转换器

四位倒梯形数模转换器原理图

图中，对于输入信号中为　０的位，模拟开关被控制合向地，对于　输入信号中为　１的位，对应模拟开关合向“虚地”点，即运算放大器　的反相输入端。出此模拟开关不管合向哪一边，其连接的电位都是　“地”　，使网络中每个支路电阻上的电流始终不变，因而从基准电压　Ｖ　Ｒ　流入网络的总电流　Ｉ　也是不变的，由于网络的等效电阻是　Ｒ　，故总　电论　Ｉ　的大小为：

Ｉ＝ＶＲ　／Ｒ

优点　：输入信号的变化，不改变倒梯形电阻网络各支路电流的大小，　只是切换电流的流向，输入信号中为“　１”的位，对应支路电流都直　接流向运算放大器反相端而形成输出电压。输入信号中为“　０”的位，　对应支路电流流向地。　各支路电流到达网络输出点几乎是同时的，　不　但使转换器速度提高，　而且减小了可能出现的尖峰脉冲。　这些优点使　倒梯形网络成为　ＤＡＣ　转换器中　广泛采用　的电路形式。

（４）电压分段式　ＤＡＣ　转换器

虽然倒梯形电阻网络数模转换器有很多优点，　但要制成严格单调　的尚分辨率转换器、　需要网络中电阻的精密匹配，　用　—　般的工艺是很　难实现的。采用电压分段式结构可保证数模转换器的单调性。

电阻分压式　ＤＡＣ

缺点　：对于　ｎ　位二进制输入的这种分压式转换器，其分压电阻应有　２ｎ　个，并需要　２ｎ　个模拟开关。因此随着位数增加，所需元器件数量急　剧增加。

优点：转换器只要一种电阻值，容易保让制造精度，即使阻值有较大　的误差，　也不会出现　非单调性　。　另外，　转换速度快也是它的一个特点。

针对上述元器件数量多的缺点。　提出了电比分段式结构，　即把分　压器设成两级。下图中，左边四个电阻构成第一级分压器，右边四个　电阻构成第二级分压器。　Ｓ０，　Ｓ１是和第一级分压器相连的模拟开关，

出输入信号　Ｄ（ｄ３ｄ２ｄ１ｄ０）的高二位　ｄ３ｄ２的译码输出控制，完成段选　择。　Ｓ２是和第二级分压器相连的模拟开关，由低位信号　ｄ１ｄ０的译码　输出控制，完成抽头选择。

电压分段式　ＤＡＣ　转换器

分析：

先看段选择。当　ｄ３ｄ２分别为　００，　０１，　１０，　１１时，通过译码器，　控制模拟开关　Ｓ０Ｓ１的位置分别对应为　Ｐ０Ｐ１，　Ｐ２Ｐ１，　Ｐ２Ｐ３和　Ｐ４Ｐ３。　即身　Ｓ０Ｓ１在　ｄ３ｄ２的控制下交替切换到分压点上，　并总是连接在相邻　的两个分压点上，它们间的电压　（段电压　）　始终为　ＶＲ／４。其下分压点　分别是　Ｐ０，　Ｐ１，　Ｐ２和　Ｐ３。可见下分压点的对地电压与　ｄ３ｄ２组成的　二进制数成正比。

再看第二级分压器部分，　它的基准电压是由第一级分压器上的段

电压通过射极跟随器产生的，大小为　ＶＲ／４。其分压点电压经模拟开　关　Ｓ２输出。　Ｓ２切换到哪　—　个分压点由　ｄ１ｄ０控制，即随着　ｄ１ｄ０的增　大，　Ｓ２切换点和第二级分压器基准电压低电位端　（即一级分压器的下　端点　）　间的电压　（抽头电压　）　也单调增加，　且该电压和　ｄ１ｄ０组成的上进　制值成正比。

优点：由于段选择和抽头选掸都是单调的　（单一电阻　）　，从而保证了　输出电压的单调性。可以看出，采用分段结构使分压电阻大大减少，　对　ｎ　位输入的转换器，分压电阻数量从　２ｎ　减少到　２×２ｎ。同时模拟　开关的数量也大大减少。　这种结构　—　般用于对单调件要求严格的高分　辨率数模转换器。

（５）权电容型　ＤＡＣ

在逐次逼近型　ＡＤＣ　中加以详细介绍。如：ＭＡＸ１９５（ＳＡＲ　ＡＤＣ）中　的　ＤＡＣ　就是采用　电荷重分布式　ＤＡＣ　。

３．　其它分类

ＤＡＣ　转换器的内部电路构成无太大差异，一般还可按输出是电流　还是电压、　能否作乘法运算等进行分类。　大多数　ＤＡＣ　转换器由电阻阵　列和　ｎ　个电流开关（或电压开关）构成。按数字输入值切换开关，产　生比例于输入的电流（或电压）　。此外，也有为了改善精度而把恒流　源放入器件内部的。一般说来，由于电流开关的切换误差小，大多采　用电流开关型电路，　电流开关型电路如果直接输出生成的电流，　则为　电流输出型　ＤＡ　转换器，如果经电流　—　电压转换后输出，则为电压输　出型　ＤＡ　转换器。　此外，　电压开关型电路为直接输出电压型　ＤＡ　转换器。　（１）电压输出型　ＤＡＣ　（如　ＴＬＣ５６２０）

电压输出型　ＤＡＣ　转换器虽有直接从电阻阵列输出电压的，但一　般采用内置输出放大器以低阻抗输出。直接输出电压的器件仅用于

高阻抗负载，由于无输出放大器部分的延迟，故常做为高速　ＤＡＣ　转　换器使用。

（２）电流输出型　ＤＡＣ　（如　ＴＨＳ５６６１Ａ　）

电流输出型　ＤＡＣ　转换器很少直接利用电流输出，大多外接电流　—　电压转换电路得到电压输出，后者有两种方法：一是只在输出引　脚上接负载电阻而进行电流　—　电压转换，二是外接运算放大器。用　负载电阻进行电流　—　电压转换的方法，虽可在电流输出引脚上出现　电压，　但必须在规定的输出电压范围内使用，　而且由于输出阻抗高，　所以一般外接运算放大器使用。此外，大部分　ＣＭＯＳ　ＤＡＣ转换器当　输出电压不为零时不能正确动作，所以必须外接运算放大器。当外　接运算放大器进行电流电压转换时，则电路构成基本上与内置放大　器的电压输出型相同，这时由于在　ＤＡＣ　转换器的电流建立时间上加　入了运算放大器的延迟，使响应变慢。此外，这种电路中运算放大　器因输出引脚的内部电容而容易起振，有时必须作相位补偿。

（３）乘算型　ＤＡＣ　（如　ＡＤ７５３３）

ＤＡＣ　转换器中有使用恒定基准电压的，也有在基准电压输入上　加交流信号的，后者由于能得到数字输入和基准电压输入相乘的结　果而输出，因而称为乘算型　ＤＡＣ　转换器。乘算型　ＤＡＣ　转换器一般不　仅可以进行乘法运算，而且可以作为使输入信号数字化地衰减的衰　减器及对输入信号进行调制的调制器使用。

（４）一位　ＤＡＣ　转换器　（脉冲宽度调制　ＰＷＭ）

一位　ＤＡＣ　转换器与前述转换方式全然不同，　它将数字值转换为脉　冲宽度调制或频率调制的输出，　然后用数字滤波器作平均化而得到一　般的电压输出（又称位流方式）　，用于音频等场合。

四　．ＤＡＣ　芯片实例

ＴＣＬ５６２０：四通道　　８位　电压输出　　ＤＡＣ　／ＴＩ公司

芯片实例　：１２位　，１００ＭＳＰＳ，Ｄ／Ａ转换器　电流输出　　／ＴＩ公司

芯片实例　：ＡＤ７５３３　低成本　ＣＭＯＳ　１０位乘法　Ｄ／Ａ转换器

五　．　高速和高精度　ＤＡＣ　小结

数模转换器件的速度高达　５００　ＭＨｓ，分辨率达　２２位。

集成数模转换器的主要功能单元有模拟开关，权电流产生电路、　基准电源和输出电路。

模拟开关的基本类型有电压型和电流型两种。　电压型模拟开关工　艺上易于实现，电流型开关在切换时速度快。

按数模转换器中权电流发生电路的形式分，　常见的类型有权电阻　网络，权电容网络，梯形电阻网络，权电阻网络和梯形电阻网络并用　型，电流分割权电阻网络，电压分段型，电流源阵列型等。

在　ＤＡＣ　转换器电路中，电阻不完全匹配是误差的一个主要来源。　在集成电路中，　阻值的绝对误差较大，　而同一片内的电阻相对误差较　小。　这种误差分布形式有利于构成　Ｒ—２Ｒ　阶梯电阻网络，　而不适宜于　形成电阻加权网络。　为了进一步减小电阻的匹配误差，　现代　ＤＡＣ　转换　芯片大都采用激光修正电阻，进一步改善电阻的匹配。其它：还有采　用精密薄膜技术等措施来改善电阻品质，　如温度系数，　目的都是为了　保持在工作温度范围内电阻的匹配性能。

为满足高速　ＤＡＣ　器件的转换速度要求，　数字部分大都采用　ＥＣＬ　逻　辑，特别是转换速度大于　１００ＭＨｚ　的器件。有的还采用了特殊的集成　电路制造技术，例如　ＤＡＣ６５０就采用了砷化镓半导体与硅半导体的混　合设计技术。那些决定器件速度的电路采用了砷化镓半导体场效应　管，例如寄存器、数据译码器和电流开关等。而对那些决定器件精度　的电路采用复膜的硅片，　例如精密基准电压源和电流源，　这样两种半　导体的混合设计既保证转换的高速度，又保证了设计的精度。在　ＭＡＸ５５５中也有类似的设计。

与高速　ＤＡＣ　相类似，　高精度　ＤＡＣ　几乎都采用分段式结构。　由于它　的分辨率都较高速　ＤＡＣ　器件高　２—１０位，分段式结构对它更有意义。

３．４　∑　–　△型模数转换器　（ＡＤＣ）

３．４．１概述

近年来，随着超大规模集成电路制造水平的提高，Σ－Δ型模数转换器正以　其　分辨率高　、　线性度好　、　成本低　等特点得到越来越广泛的应用。Σ－Δ型模数转　换器方案早在　２０世纪　６０年代就已经有人提出，　然而，　直到不久前，　在器件商品　化生产方面，这种工艺还是行不通的。今天，随着　１微米技术的成熟及更小的　ＣＭＯＳ　几何尺寸，　Σ－Δ结构的模数转换器将会越来越多地出现在一些特定的应用　领域中。特别是在混合信号集成电路　（Ｍｉｘｅｄ－ｓｉｇｎａｌ　ＩＣｓ，指在单一芯片中集成　有模数转换器、　数模转换器以及数字信号处理器功能的集成电路芯片　）　中。　目前，　Σ－Δ型模数转换器主要用于　高分辨率　的　中、低频　（低至直流　）　测量和　数字音频　电　路。用于低频测量的典型芯片有　１６位分辨的　ＡＤ７７０１，　２４位　分辨的　ＡＤ７７３１等；　用于高品质数字音频场合的典型芯片有　１８位　分辨率的　ＡＤ１８７９等。　随着设计和工　艺　的　水　平　的　提　高　，　目　前　已　经　出　现　了　高　速　Σ－Δ型　模　数　转　换　器　产　品　。　例　如　ＡＤ７７２３（１．２ＭＳＰＳ），　ＡＤ９２６０（２．５ＭＳＰＳ）等。

３．４．２　∑　–　△型　ＡＤＣ　的理论基础

与一般的　ＡＤＣ　不同，　∑　–　△型　ＡＤＣ　不是直接根据抽样数据的每一个样值的大小　进行量化编码，　而是根据前一量值与后一量值的差值即所谓的　增量　的大小来进行　量化编码。　从某种意义上讲，　它是根据信号波形的包络线进行量化编码的。　∑　–　△型　ＡＤＣ　由两部分组成，第一部分为模拟∑　–　△调制器，第二部分为数字抽取滤　波器，如下图所示。

∑　–　△调制器以极高的抽样频率对输入模拟信号进行抽样，　并对两个抽样之　间的差值进行低位量化，　从而得到用低位数码表示的数字信号即∑　–　△码；　然后　将这种∑　–　△码送给第二部分的数字抽取滤波器进行抽取滤波，　从而得到高分辨　率的线性脉冲编码调制的数字信号。　因此抽取滤波器实际上相当于一个码型变换　器。由于∑　–　△调制器具有极高的抽样速率，　通常比奈奎斯特抽样频率高出　许多倍，　因此∑　–　△调制器又称为过抽样　ＡＤＣ　转换器。　这种类型的　ＡＤＣ　采用了极低　位的量化器，　从而避免了制造高位转换器和高精度电阻网络的困难；　另一方面，　因为它采用了∑　–　△调制技术和数字抽取滤波，　可以获得极高的分辨率；　同时由　于采用了低位量化输出的∑　–　△码，　不会对抽样值幅度变化敏感，　而且由于码位　低，抽样与量化编码可以同时完成，几乎不花时间，因此不需要采样保持电路，　这就使得采样系统的构成大为简化。这种增量调制型　ＡＤＣ　实际上是以高速抽样率　来换取高位量化，即以速度来换精度。

从调制编码理论的角度看，　多数传统的　ＡＤＣ　，　例如并行比较，　逐次逼近型等，　均属于线性脉冲编码调制　（ＬＰＩＭ，　Ｌｉｎｅａｒ　Ｐｕｌｓｅ　Ｃｏｄｅ　Ｍｏｄｕｌａｔｉｏｎ）类型。这类　ＡＤＣ　根据信号的幅度大小进行量化编码，　一个分辨率位　ｎ　的　ＡＤＣ　其满刻度电平被　分为　２ｎ　个不同的量化等级，　为了能区分这　２ｎ　个不同的量化等级需要相当复杂的电　阻　（或电容　）　网络和高精度的模拟电子器件。　当位数　ｎ　较高时，　比较网络的实现是　比较困难的，　因而限制了转换器分辨率的提高。　同时，　由于高精度的模似电子器　件受集成度，温度变比等因素的影响，进一步限制了转换器分辨率的提高。　∑　–　△型　ＡＤＣ　与传统的　ＬＰＣＭ　型　ＡＤＣ　不同，它不是直接根据信号的幅度进行

量化编码，　而是根据前一采样值与后一采样值之差　（即所谓增量　）　进量化编码，　从　某种意义上来说它是根据信号的包络形状进行量化编码的。　从这一点上看，　它与　跟踪计数型　ＡＤＣ　有一点类似。

△表示增量，　∑表示积分或求和。　在下面可以看到，　∑　–　△型　ＡＤＣ　采用了极　低位的量化器　（通常是　１位　）　，　从而避免了　ＬＰＣＭ　型　ＡＤＣ　在制造时面临的很多困难，　非常适合用　ＭＯＳ　技术实现。　另一方面，　又因为它采用了极高的采样速率和∑　–　△　调制技术，可以获得极高的分辨率。同时，由于它采用低位量化，不会像　ＬＰＣＭ　型　ＡＤＣ　那样对输入信号的幅度变化过于敏感。

与传统　ＬＰＣＭ　型　ＡＤＣ　相比，∑　–　△型　ＡＤＣ　实际上是一种用高采样速率来换取　高位量化，即以速率换分辨率的方案。

过采样　（Ｏｖｅｒｓａｍｐｌｉｎｇ）技术　是改善模数转换器总体性能诸多技术中的一种。　∑　—　△结构的　ＡＤＣ　是一种内在的过采样转换器。　∑　—　△型　ＡＤＣ　以很低的采样分辨　率　（１位　）　和很高的采样速率将模拟信号数字化，通过使用过采样技术，噪声整形　和数字滤波技术增加有效分辨率，然后对　ＡＤＣ　输出进行抽取　（Ｄｅｃｉｍａｔｉｏｎ）处理，　以降低　ＡＤＣ　的有效采样速率，　去除多余信息，　减轻数据处理的负担。　由于∑　—　△　型　ＡＤＣ　所使用的　１位量化器　（即　１位比较器　）　和　１位数模转换器　（为一开关　）　具有良　好的线性，所以∑　—　△型　ＡＤＣ　表现出的微分线性和积分线性性能是非常优秀的，　并且，不像其它类型的　ＡＤＣ　那样，它无需任何的修调。

３．４．３　一阶∑　–　△型　ＡＤＣ　的基本原理

要了解∑　—　△型　ＡＤＣ　的工作原理，　必须熟悉过采样，　噪声整形，　数字滤波和　采样抽取等几个基本概念。下图是一阶∑　—　△型　ＡＤＣ　含有非常简单的模拟电路　（一个比较器，　一个开关，　一个或几个积分器及模拟求和电路　）　和十分复杂的数字　信号处理电路。

一阶∑　—　△型　ＡＤＣ

Σ－Δ转换器具有相对简单的结构，　又称为过采样转换器。　这种转换器由Σ－Δ调制器　（虚线框内）　及连接于其后的数字滤波器构成。　调制器的结构非常近似　于双斜率　ＡＤＣ　，　包括一个积分器和一个比较器，　以及含有一个　１位　ＡＤＣ　的反馈环。　这个内置的　ＤＡＣ　仅仅是一个开关，它将积分器输入切换到一个正或负的参考电　压。Σ－ΔＡＤＣ　还包括一个　时钟单元　，为调制器和数字滤波器提供适当的定时。　下图是输入　Ｖｉｎ　＝０和　Ｖｉｎ　＝＋Ｖｒｅｆ／４两种情况下，电路中各点的电压波形　示意图。可以看出两种情况下，　Ｃ　点输出的码流中“　０”和“　１”的个数是不一样　的。

波形图

窄带信号送入Σ－ΔＡＤＣ　后被以非常低的分辨率　（１位）　进行量化，　但采样频　率却非常高，如　２ＭＨｚ　或更高。经过数字滤波处理后，这种过采样被降低到一个　比较低的采样率，如　８ＫＨｚ　左右，同时　ＡＤＣ　的分辨率（即动态范围）被提高到　１６位或更高，尽管比流水线　ＡＤＣ　要慢且限于比较低的输入带宽，这种Σ－Δ技术在　模数转换器市场上仍占据了很重要的位置。它具有三个主要优势：

低价格、高性能　（最高可到　２４位　）

集成化的数字滤波

与　ＤＳＰ　技术的兼容性便于实现系统集成

主要应用在：音频和测量

芯片实例　：ＡＤＳ１２１０系列：２４位　Ａ／Ｄ转换器。　Ｂｕｒｒ－Ｂｒｏｗｎ　公司

近年来，　采用高分辨率的Σ－Δ型　ＡＤＣ　颇为流行，　它的一个突出优点是在一片　混合信号　ＣＭＯＳ　大规模集成电路上实现了　ＡＤＣ　与数字信号处理技术的结合。这一技　术的其它　优点　：分辨率高达　２４位；　比积分型及压频变换型　ＡＤＣ　的转换速率高；　采　用混合信号　ＣＭＯＳ　工艺，　可实现低价格、　高分辨率的数据采集和数字信号处理；　由　于采用高倍频过采样技术，　降低了对传感器信号进行滤波的要求，　实际上取消了　信号调理。　缺点　：当高速转换时，需要高阶调制器；在转换速率相同的条件下，　比积分型和逐次逼近型　ＡＤＣ　的功耗高。

目前，　Σ－Δ型　ＡＤＣ　分为四类：（１）　高速类　ＡＤＣ　；　（２）　调制解调器类　ＡＤＣ　；　（３）　编码器类　ＡＤＣ　；（４）传感器低频测量　ＡＤＣ　。其中每一类Σ－Δ型　ＡＤＣ　又分为许多型　号，给用户带来极大方便。

作文七：《第三章作业》4900字

第三章

３－１　如何确定空调房间夏季、冬季设计送风状态点和送风量？

夏季送风状态点和送风量的确定：根据空调冷、湿负荷计算出热湿比　ε焓湿图，过室内状态点做　ε线，　再有空调精度确定送风温差　Ｏ　Ｎ　Ｏ　ｔ　ｔ　ｔ　?＝－，从而获得送风状态点的温度，送风温度的等温线与热湿比线的交　点即为送风状态点　Ｏ　；　送风量即可确定。　根据房间热量平衡关系式　Ｏ　Ｎ　Ｇｉ　Ｑ　Ｇｉ　＋＝得房间送风量为　Ｎ　Ｏ

Ｑ　Ｇ　ｉ　ｉ　＝

－，

或根据湿量平衡关系式　Ｏ

Ｎ

１０００

１０００

ｄ　ｄ　Ｇ

Ｗ　Ｇ

＋＝得房间送风量为　Ｎ　Ｏ

１０００Ｗ

Ｇ　ｄ　ｄ　＝

－。

冬季设计送风状态点和送风量：冬季送风量的确定通常有两种选择：①　　冬夏送风量相同，这样的空　调系统称为定风量系统。　定风量系统调节比较方便，　但不够节能。　②　　冬季送风量减少，　采用提高送风温度、　加大送风温差的方法，可以减少送风量，节约电能，尤其对较大的空调系统减少风量的经济意义更突出，　但送风温度不宜过高，一般以不超过　４５℃为宜，送风量也不宜过小，必须满足最少换气次数的要求。已知　送风量由　Ｎ　Ｏ

Ｑ　Ｇ　ｉ　ｉ　＝

－或　Ｎ　Ｏ

１０００Ｗ

Ｇ　ｄ　ｄ　＝

－可求出送风状态点的焓或含湿量，其等焓或含湿量线与冬季熱湿比线的

交点即为冬季送风状态点。

３－２　空调区人员所需新风量、　空调区新风量、　全空气系统新风量、　新风系统新风量的确定原则　和方法？

３－３　当处理空气的水温分别为　ｔ　ｌ　，　ｔ　ｓ　，　ｔ　ａ　，小于　ｔ　ｌ　，大于　ｔ　ａ　，大于　ｔ　ｓ　但小于　ｔ　ａ　，分别阐述喷水室　与表面式换热器处空气的状态变化过程。　ｔ　ｌ　为空气的露点温度，　ｔ　ｓ　为空气的湿球温度，　ｔ　ａ　为空　气的干球温度。　（在假想条件下）

水温为　ｔ　１时，　喷水室：等湿冷却　表面式换热器：等湿冷却

水温为　ｔ　ｓ　时，　喷水室：等焓加湿　表面式换热器：等湿冷却

水温为　ｔ　ａ　时，　喷水室：等温加湿　无变化

水温小于　ｔ　１时，　喷水室：减湿冷却　表面式换热器：减湿冷却

水温大于　ｔ　ａ　时，　喷水室：增温加湿　表面式换热器：等湿加热

水温大于　ｔｓ　小于　ｔ　ａ　时　，　喷水室：增焓加湿　表面式换热器：等湿冷却

３－４影响喷水室与表面式换热器热工性能的因素有哪些？并说明进行这两种热湿处理设备热　工计算原则。

影响喷水室热工性能的因素四方面：

⑴空气质量流速　　　　⑵喷水系数　　　　⑶喷水室结构特性　　　　⑷空气与水的初参数　　　喷水室热工计算的原则　：

（１）　空气处理过程需要的　Ｅ　应该等于该喷水室能够达到的　Ｅ　　（２）　空气处理过程需要的　Ｅ　′应该等于该喷水室能够达到的　Ｅ　′

（３）　该喷水室中空气放出（或吸收）的热量应等于水吸收（或放出）的热量

影响表面式换热器热工性能的因素有：　（１）　　表冷器的结构参数（排数）　；　　（２）　　材料的传热热阻；　　（３）　　表面空气流速

表冷器的热工计算原则　：对于处理过程型号一定的表冷器而言，热工计算原则就是满足下列三　种条件：

１．　空气处理过程需要的　Ｅｇ　值应等于该表冷器能够达到的　Ｅｇ　值，即：）

，　（γβｆ　１１２

ｔ　－１ｔ　＝－ｔｗ　ｔ　　２．　空气处理过程需要的　Ｅ　＇值应等于该表冷器能够达到的　Ｅ　＇值，即　１－）

，　（１１２

２Ｎ　ｖｙ　ｆ　ｔｓ　ｔ　ｔｓ　ｔ　＝－－

３．　空气放出的热量应等于冷水吸收的热量，即　Ｇ　（ｉ　１－ｉ　２）　＝Ｗｃ（ｔｗ２－ｔｗ　１）

３－５表面式冷却器在什么条件工作为干工况、湿工况？并说明析湿系数的含义。

当边界层空气的温度虽低于主体空气温度，　但尚高于其露点温度时将发生等湿冷却过程，　即干　工况；换热器工作时，当边界层空气温度低于主体空气的露点温度时，将发生减湿冷却，即湿　工况。空气减湿冷却过程总热交换量与显热交换量之比：

不难看出，　ξ值的大小也反应冷却过程中凝结水析出的多少，故又称为析湿系数。

３－６　第二章空调房间如果要求相对湿度不大于　６５％，假定集中空调系统风机与管道温升为　１℃，试确定该空调系统夏季的送风状态　Ｏ　及送风量　Ｇ　。

）

（ｂ　ｐ　ｂ

ｔ　ｔ　ｃ　ｉ　ｉ　－－＝

ξ

①　　由表得出该办公室　最大逐时冷负荷　出现在　１５点　，　为　３９８５．３１Ｗ　，湿负荷　１０６０　ｇ／ｈ；　　热湿比：ε＝１３５３５

过室内点做热湿比线与　９５％相对湿度线相交，得交点　Ｏ；　过　Ｎ　做垂线与　９５％相对湿度线相　交，得点　Ｐ　。在　ＯＮ　上取一点　Ｏ，ＯＰ　上取一点　Ｍ　，使　Ｏ　′　Ｍ　与　ＮＰ　平行。近似认为△　ＯＯ　′　Ｍ　与△　ＯＮＰ　相似。

②　　ｉ　Ｎ　＝６１．１ｋｊ／ｋｇ，　　　ｄ　Ｎ　＝１３．７ｇ／ｋｇ　　ｔ　ｎ　＝２６℃　　ｉ　Ｏ　＝５１ｋｊ／ｋｇ，　　　ｄ　Ｏ　＝１２．９６ｇ／ｋｇ　　ｔｏ＝１８℃

送风管道的温升是　１℃，　Ｏ　′　Ｍ＝１℃，用等比三角形性质得送风　ｏ　′　，　ｉｏ　′　＝５２．２５ｋｊ／ｋｇ，　ｄｏ′　＝１３．０５ｇ／ｋｇ

③　　计算送风量：

按消除余热：　Ｇ＝

＝－Ｏ

Ｎ　ｉ　ｉ　Ｑ

０．４５ｋｇ／ｓ　或按消除余湿：　Ｇ＝

Ｏ

Ｎ　ｄ　ｄ　Ｗ

－＝０．４５ｋｇ／ｓ

得送风量为　０．４５ｋｇ／ｓ。

３－７　已知成都某工业车间为排除有害气体和维持正压的总排风量　Ｐ　Ｇ　＝１ｋｇ／ｓ，　冬季工作地点温度　要求保持在　０Ｎ　１６Ｃ　ｔ　＝，车间总余热量　ｋＷ　　６２　Ｑ　＝－，假定车间设计有一套使用　８０％循环空气的　集中热风供暖系统来保证室内温度，其中设计新风量应能补偿全部排风量，计算该集中热风　供暖系统的送风量　Ｏ　Ｇ　和送风温度　Ｏ　ｔ　？若夏季余热量　Ｑ　＝６５ｋＷ　，　并按与冬季相同风量的集中空　调系统来维持室温　Ｎ　＝　２８ｔ　℃。确定夏季空　｜调系统所的送风温度　Ｏ　ｔ　。

【　解】　　根据风量平衡关系，该系统新风量

Ｇ　新　＝Ｐ

Ｇ　＝１　ｋｇ／ｓ

由：Ｏ　Ｇ　＝Ｇ　新　＋Ｇ　回　，　Ｏ　＝８０％Ｇ　Ｇ　回　，得　　Ｏ　Ｇ　＝５　ｋｇ／ｓ

根据显热余热量　Ｘ　Ｏ　Ｎ　Ｏ　（）　ｐ　Ｑ　Ｇ　ｃ　ｔ　ｔ　＝－　得

ｏ　０Ｎ　ｏ　０６２　ｋＷ

１６Ｃ　　２８．２８Ｃ　１．０１ｋＪ　／（ｋｇＣ）　５ｋｇ　／ｓ

ｘ　ｐ

Ｑ　ｔ　ｔ　Ｇ　Ｃ　－＝－

＝?－

＝??

夏季工况下，风量与冬季相同，根据显热余热量　Ｘ　Ｏ　Ｎ　Ｏ　（）　ｐ　Ｑ　Ｇ　ｃ　ｔ　ｔ　＝－　得　　　　　　　　　　　　　　ｔ　０＝１５．１３℃

３－８某空调房间有　１０人从事轻体力劳动，　室内允许空气含　ＣＯ　２的体积浓度为　０．１％，　ＣＯ　２发生　量为　０．０２３３ｍ　／（ｈ）　?人　或即　１２．６ｍｇ／ｓ（ＣＯ　２的密度为　１．９７７ｋｇ／　ｍ３）　，室外空气中　ＣＯ　２的体积浓度　为　０．０４％。　　维持房间正压所需的风量为　４００　ｍ３／　ｈ，　用新风消除余湿所需风量为　０．１２　ｋｇ／　ｓ，　求　空调房间所需新风量。

①室内允许的　ＣＯ　２的体积浓度为　０．１％＝０．１×１０４　×４４／２２．４，即　２ｃ　＝１９６４．２９ｍｇ／ｍ３　　　　　　室外空气中的　ＣＯ　２的体积浓度为　０．０４％，即　０ｃ　＝７８５．７１　ｍｇ／ｍ３　　　　　由公式：３３３

２０１２６ｍｇ／ｓ３６００

３８５　ｍ／ｈ　１９６４．２９ｍｇ／ｍ７８５．７１ｍｇ／ｍ

Ｍ　Ｌ　ｃ　ｃ　?＝

＝＝－－　②　维持房间正压所需的风量为　４００　ｍ３／　ｈ

③　用新风消除余湿所需风量为　０．１２　ｋｇ／　ｓ，取空气密度为　１．２ｋｇ／　ｍ３折合为新风量为　３６０　ｍ３／　ｈ　取三者最大值　，则空调房间所需新风量　４００　ｍ３

３－９　某空调系统服务于三个空调房间，　它们的最小送风换气次数、　人数、房间空气容积见　表　３．２：每人最小新风量为　３０３ｍ　／ｈ　，试确定空调系统的总新风量和新风比。

表　３．２　　　题　３－９表

【　解】　　将该空调系统作为集中空调系统进行处理，系统示意图大致如下：

各房间的送风量：　Ｌ　甲　＝２００　ｍ３?８次　／ｈ　＝１６００　３ｍ　／ｈ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｌ　乙　＝４００　ｍ３?５次　／ｈ　＝２０００　３ｍ　／ｈ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｌ　丙　＝１００　ｍ３?５次　／ｈ　＝５００　３ｍ　／ｈ

所以系统的总风量：Ｌ　＝Ｌ　甲　＋Ｌ　乙　＋Ｌ　丙　＝　４１００　３ｍ　／ｈ　，　　所有房间的新风量之和：３３Ｗ　３０　（４＋２０＋４）＝８４０　＝ｍ　／ｈ　ｍ　／ｈ　Ｌ　?　未修正的系统新风量在送风量中的比例：３

３８４０ｍ　／ｈ　２０．５％４１００ｍ　／ｈ

Ｘ　＝

＝

需求最大的房间的新风比：３

３

３０ｍ　／ｈ　２０３０％２０００ｍ　／ｈ　Ｚ　?＝

＝

则修正后的系统新风比为：１０．２０５０．２２７１０．２０５０．３

Ｘ　Ｙ　Ｘ　Ｚ

＝

＝

＋＋＝＋－

修正后的系统新风量为：３Ｗ　４１０００．２２７９３１　ｍ／ｈ　Ｌ　Ｌ　Ｙ　＝?＝?＝＇

３－１０　试在　ｉ－ｄ　图上分别画出下列各空气状态变化过程：

ａ　．喷雾风扇加湿　　　　（等焓加湿）　　ｂ．　硅胶吸湿

ｃ．　潮湿地面洒水蒸发加湿　　　　　　ｄ．　电极式加湿器加湿　　　　　　　ｅ．　电加热器加热

【答】　　ａ　、　ｄ　过程为等温加湿，见图　３．２中的　Ａ　Ｆ　→过程；　ｂ　过程为等焓减湿，见图　３．２中的　Ｄ　Ａ　→过程；　ｃ　过程为等焓加湿，见图　３．２中的　Ａ　Ｅ　→过程；　ｅ　过程为等湿加热，见图　３．２中的　Ａ　Ｂ　→过程

３－１１需处理空气量为　Ｇ　＝３６０００ｋｇ／ｈ，　空气初状态为　ｔ　１＝２９℃，　ｔ　ｓ１＝１９．６℃，　终状态为　ｔ　２＝１３℃，

ｔ　ｓ２＝１１．７℃，当地大气压为　Ｂ　＝１０１３２５Ｐａ　。试选择表面式空气冷却器（ＪＷ　型或　ＫＬ－２型）　，并　确定水温、水量、空气阻力、水阻力。

解：①计算过程需要的　Ｅ　′，确定表面冷却器的排数。　　　　　　　Ｅ　′　＝１－

－１１ｔｓ　－１ｔ　２ｔｓ　－２ｔ　＝＝６

．　１９－２９７

．　１１－１３０．８６１７

根据附录　２６可知，在常用的　ｖｙ　范围内，　ＪＷ　型　６排表面冷却器能满足　Ｅ　′　＝０．８６１７的要求，所以决定　选用　６排。　　②确定表冷器型号

假定风速为　２．５ｍ／ｓ　∴　Ｆ　ｙ　′　＝

ρｙ　Ｖ　Ｇ　＇＝２

．　１＊５．　２１０

＝３．３３ｍ２

选择迎风面积为　３．４３ｍ　２的　ＪＷ４０－４的表面冷却器　　实际　Ｖｙ＝

ρＶｙ　Ｇ　＝２

．　１＊４３．　３１０＝２．４３ｍ２

ＪＷ　型表冷器实际的　Ｅ　′查附录　２６可得为　０．８６４，与需要的　Ｅ　′相差不大，可继续计算，所选表冷器　每排传热面积　Ｆｄ＝３３．４㎡，通水面积　ｆｗ＝０．００５５３ｍ３．

③求析湿系数　ξ＝）

（２１２

１ｔ　ｔ　ｃ　ｉ　ｉ　ｐ　－－　查　ｉ－ｄ　图　ｉ　１＝　５６ｋｊ／ｋｇ　，　　ｉ　２＝３３．５ｋｊ／ｋｇ得　ξ＝１．３９

④　　求传热系数

Ａ　→

图　３．２　　空气热湿处理过程

假定水流速　ｗ＝１．２ｍ／ｓ　∴　Ｋｓ＝（

８

．　００２．　１５２．　０ｗ　６．　３２５１５．　４１１＋

ξＶｙ　）　－１

＝８８．４ｗ（㎡　℃　）

⑤　　　求冷水量　　　Ｗ＝ｆ　ｗ　ｗ　×１０３＝０．００５５３×１．２×１０３＝６．６４ｋｇ／ｓ

β＝ｐ　Ｇ　ＫｓＦ　ξ＝１．２５　　　　γ＝ＷＣ　ＧＣｐ　ξ＝３

３

１０１９．　４６４．　６１００１．　１１０３９９．　１?????＝０．１５

⑥　　　求表冷器能达到的　Ｅｇ

Ｅｇ＝

）］

１（ｅｘｐ［１）］

１（ｅｘｐ［１γβγγβ－－－－－－＝０．６３３

⑦　　求水初温　ｔ　ｗ１＝ｔ　１－

Ｅｇ

ｔ　ｔ　２１－＝２９－６３３

．　０１３２９－＝３．７℃

水终温　ｔ　ｗ２＝　ｔｗ１＋

ＷＣ　ｉ　ｉ　Ｇ　）　２１（－＝３．７＋６４

．　６１９．　４）

４．　３３０．　５６（１０?－?＝１１．８℃

⑧　　求空气阻力和水阻力

空气终状态　ｔ　２＝１３℃　　　ｔ　ｓ２＝１１．７℃为干工况　　∴　　水阻力　Δｈ　＝１４．５ｗ１．９３＝１４．５×１．２１．９３＝２０．６ｋＰａ　　　干冷空气阻力　ΔＨｇ＝１６．６６Ｖｙ１．７５＝１６．６６×２．４３１．７５＝７８．８Ｐａ

作文八：《第三章 句子》8100字

第三章　　句子

句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。

一、句子的构成。

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”

二、句式

（一）陈述句与把字句、被字句的变换

１、句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。

例如：　一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。（陈述句）

一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛整个儿包住了。（把字句）

苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。（被字句）

由上例可知，把字句的主语是动作的执行者，被动句的主语是动作的被执行者。　变换的具体方法是：　找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。

２、把字句：要强调执行者，就将句中执行者（例：一大滴松脂）调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。

３、被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者（例：苍蝇和蜘蛛）调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。

（二）肯定句与否定句的变换

把肯定句改为否定句非常简单，直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强①”、“非不”、“不能不”等。

例如：　许多国外的科学家都惊叹秦俑无与伦比的高超艺术。（肯定句）

许多国外的科学家都不得不惊叹秦俑无与伦比的高超艺术。（双重否定句）　。

（三）陈述句与反问句的变换

陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来，不带有任何感情色彩。而反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。虽然反问句是用疑问句的形式表达出来，但其句子本身就包含着答案，是不需要回答的。反问句的感情色彩比较强烈，朗

读时语调较高。

例①　面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（陈述句）

面对任何灾难，中华民族会望而却步吗？（反问句）

或　　面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？（反问句）

②班长坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，我觉得好象有万根钢针扎着喉管。（陈述句）

看着老班长坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，我怎能不觉得好象有万根钢针扎着喉管呢？（反问句）。

（四）陈述句改为反问句的方法：

陈述句改为反问句的方法：

１、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

２、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

３、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

４、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

反问句改为陈述句的方法：

１、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。既有“不”去“不”，没“不”加“不”。

２、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

３、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

４、把句子整理通顺。

（五）转述句

——含义：把别人说的话转达出来

——标点符号的改变

直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。

转述句改直述句，要加上冒号和引号。

——人称的变化

１．　引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，　因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“　我　”要改　为第三人称“　他　”　或“　她　”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。　”

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

２．　当引述内容涉及其他人称时的改法　。

如：姐姐说：“　你说得对，我就这样做。”

改：姐姐说，我说得对，她就这样做　。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

３．　转述句改为引述句，第三人称“　他　”　或　“　她　”应改　为第一人称“　我　”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

改：老班长说：“　我没有完成任务，没把你们照顾好。”

这其实是要看前面的说话对象。例如

（１）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

（２）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

例（１）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：　妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（２）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：　老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。

１、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。

２、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”　改成：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。　在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。

３、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。

改为：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。

亦可把语句稍作改动，改为：

张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。　　注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。

４、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是

物——书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。

改为：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。

三、扩句和缩句

（一）扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

扩句的基本步骤：　要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

例　①　老班长钓鱼。

瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。（扩句）

（分析）这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。　　方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。

②我看着这一幕。

瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。（扩句）

扩句的注意事项：

１、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。

２、不能改变原句的基本意思和句型。　３、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

（二）缩句就是给句子去掉枝叶，即把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。

缩句的基本步骤：

１、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

２、找每部分的主干词语。

３、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的词语。

４、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

例　①　我时常怀着深深的感激之情思念着我的启　蒙　老师们。

我思念着启蒙老师们。（缩句）

分析：根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。

②　都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修建的一条大堤。

都江堰是大堤。（缩句）

③　我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。

我和同伴们前进。（缩句）

④　这位“当代神农氏”培育出来的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类做出的“第五大贡献”。

杂交水稻是“第五大贡献”。（缩句）

缩句的注意事项：

１、不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。

２、去掉修饰和限制的词语时要一次去完。

３、否定句中的否定词要保留，疑问句中表示疑问的词语要保留，缩句后的句子不能保留“的、地、得”，但可以保留“着、了、过”。

４、句子中的专用词不能去掉。如：“启　蒙　老师们”，“第五大贡献”等。

四、修饰句子

在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：

１、比喻。俗话叫“打比方”。一种是明显地打比方。常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。

由于本体、喻体、比喻词的情况不同，比喻可分为明喻、暗喻、和借喻。

（１）明喻。明喻是本体、喻体、比喻词都出现，且比喻词——般是“像”、“好像”、“好似”、“仿佛”等。例如：

①天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！（陆定一《老山界》）　　②在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。　（高尔基《海燕》）　上面这些例子中，本体分别是“星星”、“海燕”，喻体分别是“宝石”、“闪电”。比喻词分别是“好像”、“像”。

（２）暗喻。暗喻是本体和喻体都出现，两者之间用“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等比喻词连接的一种比喻。例如：

①夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（**《继续保持艰苦奋斗的作风》）　　②汽车在望不到边的高原上奔驰，扑入你的视野的是一条黄绿错综的大毡子。（茅盾《白杨礼赞》）

上面这些例子中，本体分别是“夺取全国胜利”、“高原”，比喻词分别是“是”、“是”，喻体分别是“第一步”、“大毡子”。

（３）借喻。借喻是本体、比喻词都不出现，而是借“喻体”来代替“本体”的一种比喻。　例如：

①看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖亡．把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。　（高尔基《海燕》）

②我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。　（鲁迅《故乡》）

例①的“翡翠”是一种名贵的半透明的翠绿色硬玉，这里用来比喻海浪。例②的“厚障壁”借来比喻“我”和闰土之间已形成的隔阂。

总结：

２、夸张。运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。

（１）　扩大夸张　如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

（２）　缩小夸张　如：只能看到巴掌大的一块天地

３、拟人。借助丰富的想象，把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

如：田野里，小虫为他演奏。

４、排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：

我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

５、对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。

如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

６、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。如：　数学难吗？其实不难。

７、反问就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的，即只问不答，问中有答。反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

反问的作用是加强语气，　把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。如：

＂　难道我会不知道？＂－－－－说话者是在强调自己是知道的。

８．反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。

１．　连续反复（中间无其他词语间隔）

例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

２．　间隔反复（中间有其他的词语）

例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

五、修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

１、成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。

２、配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，“苏州是季节”，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

３、前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完（还有少量没做），要么是“全部”做完（一点儿都没有剩下）。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

４、重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：我一定要改正不好的缺点。“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。

５、不合逻辑。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把“水果”删去。

６、词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。

７、形容不当。

如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现“排山倒海”的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。

六、标点符号

标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点符号如下表：

七、关联词语运用

（一）关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清楚明了，表达更有逻辑性。在小学阶段，我们主要认识和学会使用以下几种关系的关联词语。

１、并列关系　常见的关联词：既??也（又）；又??又；一方面??一方面；一边??一边；不是??而是；是?不是。

２、递进关系　　常见的关联词：不但??而且；不仅??也；不但不（不仅不）??反而（反倒）。

３、选择关系　　常见的关联词：或者（或是）??或者（或是）；是??还是；要么??要么；与其??不如；宁可（宁肯）??也不。

４、转折关系　　常见的关联词：虽然（虽、尽管）??但是（可是、却）。

５、因果关系　　常见的关联词：因为??所以；由于；因为；因此；所以；之所以??是因为。

６、假设关系　　常见的关联词：如果（假如、假话、假若、要是、倘若）??就（那么、那、那就）；即使（就是、就算、哪怕、纵然）??也（还、总、仍然）。

７、条件关系　　常见的关联词：只有??才；除非??才；只要??就；无论（不论、不管、任凭）??都（总、还、也）

（二）考试时常见的题型有：

１、选择关联词语填空。　虽然??但是??　　使??也??　　但??还??　只有??才??

例　①　我们不但要学好课内的学习内容，还要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。　　　　　②　我遇到过许多学者，虽然他们庄严而高贵，似乎无所不知，但是他们教给我的远远不及那位小学老师。

③即使困难再大，我们也要按时完成。

分析：先要读懂每个句子意思，看它属于哪种关系，然后在括号里填上这种关系的关联词语，意思不变。如例句①是递进关系，应填（不但??还??）；例句②是转折关系，应填（虽然??但是??）。例句③是假设关系，应填（即使??也??）。

２、用恰当的关联词语把下面每组中的两句话合并为一句话。

例　①　鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。

鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。（递进关系）　②　我常常去探望青鸟的巢。我从来不偷鸟蛋，不毁坏鸟窝。

我虽然常常去探望青鸟的巢，但是从来不偷鸟蛋，不毁坏鸟窝。（转折关系）

分析：先要读懂每个句子意思，看它属于哪种关系，然后在适当的位置加上这种关系的关联词语，加的时候把第一句后面的句号改为逗号，把后面一句话的人称代去掉，结尾打句号，改后句子的意思不变。

３、把一句话，用不同关系的关联词语写出来。

例：你爱学生，他们也爱你。

你如果爱学生，他们就爱你。（假设关系）

因为你爱学生，所以他们也爱你。（因果关系）

只要你爱学生，他们就会爱你。（条件关系）

分析：先读懂句子意思，然后在句中加上不同关系的关联词语，注意改后语句要通顺，意思基本不变。

（三）关联词语注意事项：

１、关联词语一般都对出现，只有少数单独使用。（如“可是”、“而”、“因此”等）

２、关联词语大都有一定的搭配习惯，不能任意组合。

３、关联词语起连接作用，可以把两句话并为一句。

八、连词成句

所谓“连词成句”就是将杂乱无章的词语排列成通顺的一句话。

连词成句的方法：先通读词语，并分析词性，连词成句，最后检查句子。

例　①　闪过　时间　叹息　影子　的　里　在

时间在叹息的影子里闪过。（连词成句）

②　直笑　我　看着　小妹　姐姐　和

我看着小妹和姐姐直笑。（连词成句）

小妹和姐姐看着我直笑。　（连词成句）

我和小妹看着姐姐直笑。（连词成句）

姐姐看着我和小妹直笑。（连词成句）

连词成句注意事项：

１、读懂词的意思，不能增减词语。

２、语句通顺，结构完整，句末打标点符号。

３、将词语放在不同的位置，可表达不同的意思，如例句②。

４、改变词序时，句子的意思不能变，如例句③。

九、句子仿写

仿写，就是将已有的生动优美、含义深刻的语段为例句，要求学生仿照已有的句子的句式、修辞方式、情感等，用指定的（也有不指定的）词语或造出新的独立的句子来。

例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们　。”　幸福是什么？医生说：“幸福就是看见病人康复后的笑容　。”　幸福是什么？老师说：“幸福就是在孩子们纯洁的心灵播种知识的种子。”　幸福是什么？我说：“幸福就是和小伙伴们在蓝天碧海间任意遨游。”

仿写的基本要求：

１、内容要协调一致

仿句和例句的内容要能够互相搭配，互相衔接；感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面要匹配。但要特别注意的是，仿句与例句不能雷同，二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”，要有创新。

２、句式要统一

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免语意雷同。

３、修辞要相同

修辞要相同。是指仿句和例句所用的修辞方法要基本相同。仿写前要仔细审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。

例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们　。”　幸福是什么？医生说：“幸福就是看见病人康复后的笑容　。”　幸福是什么？老师说：“幸福就是在孩子们纯洁的心灵播种知识的种子。”　幸福是什么？我说：“幸福就是和小伙伴们在蓝天碧海间任意遨游。”

九、造句

１１　／　１１

作文九：《第三章测试》5000字

第三章《区域自然资源综合开发利用》测试

１．有关区域发展的叙述，正确的是

Ａ　．区域发展就是对自然条件进行适度改造

Ｂ　．区域发展就是对区域内的自然资源进行合理开发

Ｃ　．区域的发展方向取决于区域内的自然资源状况

Ｄ　．区域拥有的自然条件和自然资源状况影响着区域发展的方向

２．有关能源的叙述，正确的是

Ａ　．人类使用的能源可分为两大类：可再生能源和非可再生能源

Ｂ　．可再生能源主要指太阳能、水能、风能、天然气等

Ｃ　．非可再生能源主要指煤炭、石油、潮汐能等

Ｄ　．可再生能源是经过漫长的地质历史时期形成的，必须倍加珍惜

３．有关我国和世界能源消费构成的叙述，正确的是

Ａ　．世界能源消费构成以煤炭为主

Ｂ　．我国能源消费构成以石油为主

Ｃ　．世界能源消费构成以石油为主，煤炭不占有重要地位

Ｄ　．我国能源消费构成以煤炭为主，石油占有重要地位

４．山西省素有“煤海”之称，有关山西煤炭资源的叙述，正确的是

Ａ　．山西省已探明的煤炭资源储量为２７０００亿吨

Ｂ　．按２００２年生产规模计算，可开采５６０年

Ｃ　．山西省煤田分布范围广，全省９０％的土地下面有煤田分布

Ｄ　．山西省煤田分布范围广，全省６０％的土地下面有煤田分布

５．山西省煤炭品种和煤质的叙述，正确的是

Ａ　．煤种齐全，世界上所有的１０大煤种在山西省都有分布

Ｂ　．煤质优良，具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点

Ｃ　．大同煤矿是国内罕见的优质主焦煤基地

Ｄ　．河东煤田是世界少有的优质动力煤基地

６．山西省煤田的特点的叙述，正确的是

Ａ　．煤层多为中厚煤层，埋藏深，有利于开采

Ｂ　．煤层中含有丰富的石油，储量占全国总储量的三分之一

Ｃ　．煤层中含有丰富的天然气，储量占全国总储量的三分之一

Ｄ　．煤层中含有丰富的煤层气，储量占全国煤层气总储量的三分之一

７．今后我国对能源的需求将会

Ａ　．需求会继续增加，这种情况在相当长的一段时间内不会改变

Ｂ　．需求会继续减少，这种情况在相当长的一段时间内不会改变

Ｃ　．需求会继续增加，但这种趋势会在相当短的一段时间内结束

Ｄ　．需求会继续减少，但这种趋势会在相当短的一段时间内结束

８．关于山西省地理位置的叙述，正确的是　　　　　　　　　　（　　　　　　）

Ａ　．山西地处我国东部地区，可就近输煤、输电到京、津地区

Ｂ　．山西地处我国西部地区，可就近输煤、输电到西安、咸阳等工业中心

Ｃ　．山西地处我国中部地区，可就近输煤、输电到京、津地区

Ｄ　．山西省交通便利，在便捷的铁路网和内河运输网

９．为了缓解交通压力，提高晋煤外运的能力的叙述，正确的是

Ａ　．山西省从“六五”时期开始加强对交通设施的建设，逐渐形成了以铁路运输为主，公路运输为辅的煤炭外运路网体系

Ｂ　．山西省从“六五”时期开始加强对交通设施的建设，逐渐形成了以公路运输为主，铁路运输为辅的煤炭外运路网体系

Ｃ　．山西省从“一五”时期就开始加强对交通设施的建设，逐渐形成了以铁路运输为主，公路运输为辅的煤炭外运路网体系

Ｄ　．山西省从“一五”时期就开始加强对交通设施的建设，逐渐形成了以铁路运输为主，水路运输为辅的煤炭外运路网体系

１０．在改革开放初期，山西省产业结构的叙述，正确的是

Ａ　．山西省产业结构中农业比重很大　，财政收入的７０％来自农业

Ｂ　．山西省产业结构中煤炭工业比重很大，财政收入的９８％来自农业

Ｃ　．山西省产业结构中煤炭工业比重很大，农民人均收入的六分之一来自煤炭

Ｄ　．山西省产业结构中农业比重很大，煤炭工业所占产值很小

１１．下列不属于山西省主要产业链的是

Ａ　．煤—电—铝　　　　　　Ｂ　．煤—电—铜　　　　Ｃ　．煤—焦—化　　　　Ｄ　．煤—铁—钢

１２．有关山西省能源综合利用的结果的叙述，正确的是

Ａ　．产业结构由以煤炭为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构　　　　　　Ｂ　．产业结构由以煤炭为主的单一结构转变为以汽车、冶金、化工、建材为主的多元结构

Ｃ　．产业结构由以煤炭为主的单一结构转变为以能源、纺织、化工、建材为主的多元结构

Ｄ　．产业结构由以煤炭为主的单一结构转变为以能源、冶金、机械、建材为主的多元结构

１３．有关山西省能源基地生态环境的破坏的叙述，正确的是

Ａ　．所有煤矿开采都需要大面积开挖地表，排弃大量土石

Ｂ　．露天煤矿才需要大面积开挖地表，排弃大量土石

Ｃ　．燃煤发电极易造成大气污染，而洗煤、炼焦对环境污染则很小

Ｄ　．燃煤发电极易造成水体污染，对大气污染则较小，洗煤、炼焦对对大气污染很大

１４．有关能源开发与环境治理的关系的叙述，正确的是

Ａ　．能源开发利用必须与环境治理同步

Ｂ　．可以先进行能源开发利用，然后进行环境治理

Ｃ　．着重进行能源开发利用，无须进行环境的同步治理

Ｄ　．应着重环境治理，能源开发利用必须保证不对环境产生危害

１５．有关山西省煤炭工业、冶金工业、化学工业发展方向的叙述，不正确的是

Ａ　．化学工业向精细化方向发展

Ｂ　．煤炭工业向气化、液化方向

Ｃ　．冶金工业向不锈钢系列制品与铝制品系列发展

Ｄ　．冶金工业向特殊钢系列制品与铜制品系列发展

１６．关于田纳西河流域气候的叙述，正确的是

Ａ　．属于暖温带地区，气候温暖如春　　　　　　　　　Ｂ　．属于亚热带地区，气候温暖湿润

Ｃ　．夏秋季节多降水，冬春季节降水较少　　　　　Ｄ　．春秋季节多降水，冬夏季节降水较少

１７．田纳西河流域开发的核心是

Ａ　．河流的梯级开发　　　　　　　　　Ｂ　．防洪　　　　　　　　Ｃ　．航运　　　　　　　　　　　　Ｄ　．旅游

１８．田纳西河流域自１９世纪后期环境恶化的原因的叙述，正确的是

Ａ　．由于人口激增，对资源的大规模掠夺式开发

Ｂ　．长期高强度种植玉米，造成土地退化

Ｃ　．为了获取炼钢用的木炭，大片伐林，造成水土流失

Ｄ　．炼钢企业大量排放二氧化硫，形成酸雨

１９．田纳西河流域成为美国最大的电力供应基地的原因是

Ａ　．水力资源极为丰富，大量的水电使其成为最大的电力供应基地

Ｂ　．煤炭资源极为丰富，大量的火电使其成为最大的电力供应基地

Ｃ　．铀矿资源极为丰富，大量的核电使其成为最大的电力供应基地

Ｄ　．流域内水电、火电、核电的大规模开发，使其成为最大的电力供应基地

２０．关于田纳西河流域土地利用的叙述，不正确的是

Ａ　．留出大面积土地用于生态恢复，建立自然保护区

Ｂ　．调整农业、林业和牧业结构，扩大耕地面积

Ｃ　．实行退耕还林，提高森林覆盖率

Ｄ　．实行退耕还牧，提高草原面积

２１．关于区域自然资源综合开发利用的叙述，正确的是

Ａ　．区域所拥有的自然条件决定着区域的发展方向

Ｂ　．区域所拥有的自然资源状况决定着区域的发展方向

Ｃ　．区域发展离不开对区域自然条件实施改造和开发利用区域的自然资源

Ｄ　．区域的发展就是对区域内的自然资源进行开发利用

２２．关于山西省煤炭资源市场条件的叙述，正确的是

Ａ　．山西省是我国最大的能源基地，全国的煤炭都是由山西来供应

Ｂ　．山西省是世界最大的煤炭基地之一，煤炭出口到世界各地许多国家

Ｃ　．随着人民生活水平的提高和国民经济的发展，我国对能源的需求量会继续增加

Ｄ　．随着科技水平的提高和节能意识的增强，我国对能源的需求量会有所下降

２３．有关山西省地理位置的叙述，正确的是

Ａ　．山西省地处我国东部地区，紧靠京津唐地区

Ｂ　．山西省地处我国西部地区，向西近邻西安、咸阳等工业中心

Ｃ　．山西省地处我国中部地区，向东邻近京津唐地区

２４．关于田纳西河流域内自然资源特点的叙述，正确的是

Ａ　．田纳西河流域内自然资源的状况是影响流域综合开发的重要因素

Ｂ　．田纳西河流域内的自然资源主要有水资源、水能资源、矿产资源、电力资源等

Ｃ　．田纳西河流域内矿产资源主要有煤、石油、天然气等

Ｄ　．田纳西河流域内矿产资源主要有铁、铀、铜、金、云母等

２５．关于田纳西河流域的早期开发及其后果的叙述，正确的是

Ａ　．田纳西河流域是美国的老棉花带，长期高强度种植棉花造成土地退化

Ｂ　．田纳西河流域是美国的老玉米带，长期高强度种植玉米造成土地退化

Ｃ　．为扩大耕地面积和开采矿山，为获得炼钢用的木炭，大片砍伐森林，造成水土流失

Ｄ　．炼钢企业大量排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨

２６．关于流域开发的叙述，正确的是

Ａ　．流域的开发应以流域内自然资源的利用为核心

Ｂ　．流域的开发应以流域内人民提高经济效益为核心

Ｃ　．流域的开发应以流域内工农业生产得到迅速发展为核心

Ｄ　．流域的开发应以河流的利用与治理为核心

２７．关于田纳西河流域电力供应基地的叙述，正确的是

Ａ　．田纳西河流域是美国最大的电力供应基地

Ｂ　．田纳西河流域是美国最大的核电供应基地

Ｃ　．田纳西河流域是美国最大的火电供应基地

Ｄ　．田纳西河流域是美国最大的火电和核电供应基地

２８．关于田纳西河两岸形成的“工业走廊”的叙述，正确的是

Ａ　．田纳西河两岸“工业走廊”的主体工业是高耗能工业

Ｂ　．田纳西河流域由于廉价而可靠的电力供应促进了流域内炼钢、化学等工业的发展

Ｃ　．田纳西河流域“工业走廊”的形成是建立在流域内丰富的水能资源基础上

Ｄ　．田纳西河流域“工业走廊”的形成是建立在流域内丰富的核能和煤炭资源基础上

２９．关于田纳西河流域的土地利用的叙述，正确的是

Ａ　．ＴＶＡ　在田纳西河流域开发过程中，调整农、林、牧结构，积极扩大耕地面积

Ｂ　．ＴＶＡ　在田纳西河流域积极开垦草原来扩大耕地面积

Ｃ　．ＴＶＡ　在田纳西河流域缩小林、草比重，积极建设自然保护区

Ｄ　．ＴＶＡ　在田纳西河实行退耕还林，退耕还牧，有效地控制了水土流失

３０．关于田纳西河流域的综合开发的叙述，正确的是

Ａ　．ＴＶＡ　在田纳西河流域建成了具有防洪库容的水库７１座，防洪标准达到了千年一遇

Ｂ　．ＴＶＡ　在田纳西河流域经过了河道整治，通过水运可达美国土本４８个州

Ｃ　．ＴＶＡ　在田纳西河流域采取了许多有效的措施提高水质，如污染防治、水源涵养林保护等

Ｄ　．ＴＶＡ　在田纳西河流域建立了一大批公园、野生动物管理区等，目前该流域已经成为一个风景旅游区

三、综合题（共４０分）

２６．读中国与世界能源消费结构图，回答问题：１４分

（１）写出图中字母所代表的能源

Ａ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｂ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｃ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　Ｄ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　Ｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（２）从图中可看出，我国的能源消费以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为主，与世界相比较，我国天然气消费比例太＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（低、高），为此我国建成了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿工程，将＿＿＿＿＿＿＿＿＿盆地的天然气输送到＿＿＿＿＿＿＿＿地区。

（３）从图中可以看出，世界能源消费结构以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为主。

（４）我们能源消费结构与世界相比，比世界消费比例高的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，原因是

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２７．读山西省煤炭外运路线图，回答问题：９分

（１）填写出晋煤外运的三条运煤干线

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（２）填出我国三个著名的煤炭输出港

Ａ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿港，　　　Ｂ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿港，　　　　Ｃ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿港

（３）为提高晋煤外运的能力，山西省从“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”时期开始加强交通设施的建设，逐步形成了以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为主、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为辅的路网体系。

２９．读“长江流域示意图”，回答问题。１０分

（１）图中Ａ　、Ｂ　、Ｃ　、Ｄ　四个城市气候类型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，美国田纳西河流域属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候。

（２）图中Ａ　、Ｂ　、Ｃ　、Ｄ　代表的城市

Ａ　、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　Ｂ　、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　Ｃ　、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　Ｄ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（３）长江洪水对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿危害最为严重，近来来长江流域洪涝灾害加剧的主要人为原因是

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（４）防治长江洪涝的工程措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，生态措施是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

作文十：《刑法第三章》2100字

蓝猫三千问之刑法

第三章：排除犯罪的事由

＊：考点：违法性阻却事由，正当防卫，紧急避险，被害人承诺，法令行为　问１：什么是违法性阻却事由，

Ａ　含义：

由于客观构成要件是违法行为的类型，所有，符合客观构成要件的行为具有违法性（构成要件的违法性构成机能）。但是在通常情况下，人们首先接触观察的是孤立和片面的事实，并会据此暂时地得出某种结论。在刑事司法过程中，人们可能首先发现了符合客观构成要件的事实，进而暂时地认为该事实符合构成要件；当人们联系地，整体地考察该案件事实时候，会发现该行为在损害某种法益的同时，保护了同等甚至更优越的法益，进而会最终认为该行为没有被刑法所禁止。

Ｂ　分类：

可以分为基于利益阙如原理的事由和机遇优越的利益原理的违法性阻却事由。前者如基于被害人的承诺，基于推定的承诺行为，后者如正当防卫，紧急避险。

另可分为法定的事由和超法规的事由，前者为正当防卫等，后者为推定的承诺行为。

问２：什么是正当防卫，

Ａ　含义：

刑法第二十条，正当防卫，是指为了保护国家公共利益，本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，采取对不法侵害人造成或者可能造成损害的方法，制止不法侵害的行为。

分两种：一般正当防卫和特殊正当防卫。后者是针对正在进行的严重危及人身安全的暴力犯罪所进行的防卫，不存在防卫过当问题，而前者有。

正当防卫不负刑事责任，主义，这里的不负刑事责任，并非是指正当防卫行为违法但不具备有责性。是指作为犯罪法律后果的刑事责任。

Ｂ　真题的中一些问题：

１，正当防卫只能发生在单方的犯罪过程中，互相伤害中、聚众斗殴都不能成立正当防卫。双方都算犯罪，各自定罪，致人死亡算故意杀人罪。（２０１０真题）

２，在财产犯罪中，不法侵害行为已经结束后，当场追击犯罪嫌疑人，有可能会发合法权益（抢回被抢被盗财务），可以进行正当防卫。

３，人指示动物伤人是不法侵害，动物自己伤人只能算是危险。在紧急避险以及正当防卫中，都有权利杀害动物。

４，精神病人侵害，也是不法侵害，不法侵害是客观的。（２－４，２００９，２，３）

５，严重危害人身安全的犯罪，不仅仅指分则第四章之犯罪，而是指一切。武装暴力冲突当然危机人身安全，必要的时候可以进行特殊正当防卫。例如：行为人引爆炸弹时将其击毙也算特殊正当防卫。（２００６，２，１８）

Ｃ　正当防卫的条件：

必须存在现实的不法侵害行为，禁止事前防卫，事后防卫（防卫不适时）即可能是过失也可能是间接故意。

不法侵害必须正在进行（紧迫性）

有防卫意识

必须针对不法侵害人本人进行防卫

必须没有明显超过必要限度在成重大损害，明显超过并致重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。（防卫过当）（特殊正当防卫除外：严重危及人身安全的暴力犯罪行为）

问３：什么是紧急避险，

Ａ　含义：

紧急避险，是指为了各种权利免受正在发生的危险，不得以损害另一较小或者同等法益的行为。特点是避免现实危险，保护较大或者同等的法益。

正当防卫和其区别在于：正当防卫是对不法侵害的防卫，正对不正。而紧急避险是两个法益之间的冲突，即所谓正对正。在正对正的情况下用罗尔斯的正义论来排除违法性。　Ｂ　条件：

必须发生了现实危险；必须是正在发生的危险，禁止避险不适时；必须出于不得已侵害另一法益；要有避险意识；必须没有超过必要限度造成不应有的损害；军人等有特殊义务的人不算，否则犯军人战时临时脱逃等罪名。

Ｃ　受强制的紧急避险：

例子：ａ绑架了ｂ的儿子，要２０００万，ｂ迫不得已抢银行的行为。

处理：非限定说，只要ｂ的行为符合紧急避险就成立（ｂ有无其他避险之外的方法解决），银行职员的反击属于对ａ的不法侵害的紧急避险。

Ｄ　避险过当：

避险过当的，应当酌情减轻或者免除处罚。

Ｅ　真题观点：

１，律师在法庭上为了维护被告人的合法权益，不得已泄露隐私不属于紧急避险，属于义务冲突，此时必须旅行重要义务，否则可能构成犯罪，此时并无紧急危险发生，只是在两个义务冲突时，选择了更重要的义务。（２００６，２，１８）

２，被人追杀抢人摩托之车主骨折，属于紧急避险，题目明示是骨折而非死亡，也算一个暗示。一个行为是构成紧急避险还是犯罪，关键在于两个合法权益的权衡，骨折和被人砍死，当然生命权更重要。（２００９，２，４）

问４：什么是被害人承诺，

成立条件：

Ａ　权利处分人必须是有权处分。生命处分无效。

Ｂ　经权利人统一的行为需要有责任能力人的表示，并自愿作出，幼儿和精神病人承诺

无效。

Ｃ　承诺内容必须是法律所认可的或者一般生活规则所认可的行为

Ｄ　权利人的统一必须是事前或者行为时同意，而非事后的承认。

真题注意：

拐卖妇女的承认需以出卖为目的时候构成拐卖妇女罪；

征得１４岁下幼女承认后的性关系也是强奸罪；

收买拐卖妇女儿童后不阻碍其意愿返回原居住地，对儿童无虐待行为，可以不追究责任；

安乐死在我国非法，按故意杀人罪处理。（２００６，２，１６）

一般人在知道真相后会承诺的，推定被害人承诺（火灾时入室救贵重物品），事后无效。

放弃人身自由权，一周，是有权放弃的，但自杀则不行（网瘾戒除，九号房九爷）

承诺砍小指但砍了大拇指的，成立故意伤害罪，因为超出了承诺范围。（李某去小指，

丁却砍掉了大拇指（注意此用辞，误砍如何处理要问下））　　　２００５，２，５

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