六年级叙事压岁钱给予的感触

作文一：《六年级叙事作文：压岁钱给予的感触》1700字

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压岁钱给予的感触大年三十的晚上，紧拽着压岁钱的我，真是既开心又惊恐万状。我心想：小孩子自己存压岁钱多不安全呀，那该怎么办呢，月光透过缝隙射了进来，犹如针般扎中了我的心事，顿时照亮了我的心坎——“对了，何不给奶奶买件外套呢，”我一边喃喃自语一边想：奶奶每天早起给家人做早餐，还要干活，还要照顾我，帮我料理琐事，我何不。“嗯，就真么办定了，明天行动～”心事终于有了着落，我那颗悬着的心也已安稳的降落了，于是，便早早的进入了梦乡。大年初一的早上，阳光透过窗子照在了我的脸庞上，射在了我朦胧的

——这睡眼上，我慢吞吞的睁大双眼，一骨碌的爬起来。一切准备就序后，便出门了。“哇衣服可真是多得数不胜数呀，琳琅满目的。”我边说边走进了一家服装店。我左手挑一下，右手拣一下，当我正像一个泄了气的皮球，垂头丧气时，一件灰黄灰黄的老人上衣映入我眼帘，我急忙跑过去，仔细打量了起来，眼睛一亮，就凭我对奶奶的了解与我的直觉，奶奶一定会喜欢上它的，问了一下价钱，在打折，９６元。听后，我便以迅雷不及掩耳之势付了钱，捧着宝回家了。“奶奶，你瞧——”我一回家就马上献宝了，“给你的～”我见奶奶不以为然，便接着说。果真，奶奶先是一顿住，然后才露出了久违的笑容，乐呵呵的夸赞我懂事了，奶奶穿上往试衣镜一看，哈～不大不小，刚刚好。奶奶的脸上又绽开了一朵花儿，笑容绽开如花朵嘛～从开始时，我就清楚地看见奶奶的皱纹都拧在一起了，仿佛是一本大字典，里面是一些深奥的文字，记录着她的饱经风霜。眼角的鱼尾纹，那是岁月留下的痕迹，那是永远也抹不掉的记忆，那还是甜蜜无比的回忆。我们大家都笑了，那笑声仿佛布满在全世界，感觉好亲切，好温暖，好熟悉。顿时，我明白了，这就是压岁钱的意义，记住，一定要——少从别人那里索取，多给予给别人～

福建泉州石狮市重华中心小学六年级：姚湘菱

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作文二：《六年级有关成语的练习》4500字

一、按要求写成语　（每类至少写两个）　　　　　　　　　　　　　　姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１．　含有昆虫名称的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　带有鸟类名称的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　带有“龙”字的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　含有两个动物名称的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　２．　含有一组近义词的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　含有一组反义词的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　３．　描写人的容貌的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　描写人心理活动的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿　描写人物品质的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　含有人体器官的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　描写英雄人物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　描写情况紧急的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿　４．　带有“看”的近义词的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　描写＂　说＂　的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　５．　描写谦虚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　描写学习的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　描写友情的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　描写颜色的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　６．　表示稀少的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　表示多的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　７．　含有“云”字的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　含有“雨”字的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　含有“水”字的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　多字的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　８．　春天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　夏天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　秋天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　冬天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　早晨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　中午＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　傍晚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　深夜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　９．　城镇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　村庄＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　大楼、饭店＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　工厂＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　商店＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　车站、码头＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　街道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　１０．　花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　瓜果蔬菜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　１１．　鸡鸭鹅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　马牛羊＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　１２．　车船飞机＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　学习用品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　１３．　雪霜露＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　雷电＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　风＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　日月星＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　１４．　池塘、小溪、泉水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　江、河、湖、海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　山、水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　天空＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　１５．　家务劳动＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　游戏＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　１６．　师生间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　同学间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　１７．　人多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　过节＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、填空：

１．　“想”的成语：　　　　苦苦地想（　　　　　　　）　静静地想（　　　　　　　）　想得周全（　　　　　　　）　想得混乱（　　　　　　　）　想得厉害（　　　　　　　）　想得很多（　　　　　　　）　想得荒唐（　　　　　　　）　想得离奇（　　　　　　　）　想了又想（　　　　　　　）　２．　“多”的成语：　　　　　　观众多（　　　　　　　）　　　贵宾多（　　　　　　　）　　　人很多（　　　　　　　）　　　人才多（　　　　　　　）　兵马多（　　　　　　　）　　　　　色彩多（　　　　　　　）　　　类别多（　　　　　　　）　　　困难多（　　　　　　　）　　　花样多（　　　　　　　）　话儿多（　　　　　　　）　　　　　读书多（　　　　　　　）　　　见识多（　　　　　　　）　　　变化多（　　　　　　　）　　　走得多（　　　　　　　）　３．　成语之最：　　　　　　　　　　　　最吝啬的人（　　　　　　　）　　　最干净的地方（　　　　　　　）　　　最浪费的行为（　　　　　　　）　最狭窄的路　　（　　　　　　　）　最难做的饭（　　　　　　　）　　　最完美的东西（　　　　　　　）　　　最便宜的东西（　　　　　　　）　最反常的天气（　　　　　　　）　最小的人　　（　　　　　　　）　　　最尖的针　　　　（　　　　　　　）　　　最宽的视野　　（　　　　　　　）　最多的资源　　（　　　　　　　）　最短的季节（　　　　　　　）　　　最快的速度　　（　　　　　　　）　　　最难做的饭　　（　　　　　　　）　４．　它们俗称什么（填三字俗语）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　立场不稳，见风使舵的人（　　　　　）　笑脸相迎，两面三刀的人（　　　　　）　　强横无赖，称霸一方的人（　　　　　）　　　一毛不拔，吝啬钱财的人（　　　　　）　趋炎附势，百依百顺的人（　　　　　）　　代人受过，替人挨揍的人（　　　　　）　　　孤陋寡闻、知识不广的人（　　　　　）　鞠躬尽瘁、为民造福的人（　　　　　）　　得才兼备，大有作为的人（　　　　　）　　　比喻外强中干的人（　　　　　）

二、阅读

áｏ　　ｂó）

（ｚｈｅ　　ｚｈúｏ）

ēｎｇ　ｋāｎｇ）　同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”　　　　　小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着的瘦脸，微微一笑，用四川口音说：

“老同志，我的体力áｎｇ　　ｊｉàｎｇ）　。”

陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”

a　　ｊｕ?

áｎｇ　　ｊｉàｎｇ）　，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。　陈赓没办法，只好一个人先走了。走了一段路，他猛然想起自己受骗了。小红军走了这么远的路怎么会有这样好的体力？小鬼一定是不想拖累我，所以才故意这样说这样做。他连忙回来找小红军，但是小红军已经又累又饿，倒在草地上牺牲了。

陈赓同志一把搂住小红军的尸体，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”　１、照样子，写词语。又青又红　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、用“√”给文中的字选择正确的读音。

３、“满不在乎”的意思请选择一个打上“√”。（１）完全不是一回事　（２）完全不放在心上

４、用“　　　”划出小红军外貌的句子，你体会到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”读这句话时应带（　　　　　　　）的语气。这句话的意思是

说　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。陈赓这样说的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６、你还知道哪些长征的故事，请你简略写一个。

三、作文：选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读（观）后感。

作文三：《有关收获的六年级作文》1700字

有关收获的六年级作文

作文一，我的收获

俗话说的好，春耕秋收。这里来是一个自然规律。

今天，刚好是星期六，妈妈说要去割玉米，并且是全家总动员，虽然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她这么小能干什么啊，后来我才明白是我低估她了。

今天，天气晴朗，阳光明媚。从六点起床的我，一歇也没歇，打扫卫生、做饭、洗碗、然后去上坡，这就是我一天的行程啊，之后，到达目的地，我放下自行车。望着田里一亩亩硕果累累的果实。我情不自禁的往田里走去。我仿佛进了一片仙境，这里没有杂音、没有战争，只有一排排整齐的玉米杆在那站立着。一个个好像都在站军姿。爸爸随后开着我家的拖拉机去了，他可是主力部队，没有他怎么能把一年的财富运回家啊，

妈妈从车上拿下装玉米的袋子和篮子准备动工了。“哎呦，我的手。”我一叫，妈妈就赶紧跑过来，紧张地问，“怎么了，”我说，“被玉米杆扫了一下手。”妈妈又开始给我上政治课了，“看吧，现在的孩子一个个娇生惯养的，当初我们像你们这样大的时候都不只干过到少活了。如果不好好念书，以后就回家修理地球啊……”虽然妈妈说的这话有点像开玩笑，但是我明白妈妈的意思。接着，看妈机灵的身手，把一篮又一篮的玉米装上车，我心里非常的着急。学着妈妈的样子，赶紧往篮子里装玉米，可是它们一个个好像都不听我使唤似的，我往

篮子里装十个，就得掉出六个来。它们一点也不配合我。随后，在边干活边交流的过程中，我发现，原来干农活也是有技巧的。正所谓，干什么都得下苦功夫。

妈妈说，“谁家的玉米长的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不会有好收成的。”此时此刻，我在想，是不是干什么都要学习，然后努力，然后收获。都是这个过程。回到了家，我在想，如今的学习压力很大，正因为有压力才会有动力，对于学习，我会更加努力的，

经过今天的事情，我似乎长大了许多。以前那个不懂事、不听父母的话的我去哪了，我似乎找到了真正的自我，“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，”这一句歌词在我耳边回荡，我知道了，即使再苦再累，在汗流浃背也是为了自己的以后着想。

我想，快乐与忧愁可以分享。收获与成果只有自己播种才会有收获。

作文二，收获

每个人都渴望得到收获，却很少有怀着播种的心态，做出播下的行为。但是，只有播下种子才会有丰收的时候。所谓“一分耕耘，一分收获”啊，

我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获。虽说付出了不一定就能得到收获，但是，没有付出却注定会一无所获。人，就是这样，难道没有付出还会有收获吗，

你看那五彩缤纷的花朵们，在春天里，它们就争奇斗艳，一

阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了，有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢，其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗，正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护，你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗，哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出。

许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情。就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果，有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发，是什么原因导致结果截然不同呢，噢，是学习的态度不同导致的原因。我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动。所以说，”态度决定一切”。　在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果，请做一个播种者吧，即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒。看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱。其实，他们都错了。他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢，哎，

播种与收获，只有播种才会有收获啊，

［有关收获的六年级作文］

作文四：《有关六年级野炊的作文》12700字

关于野炊的作文６００字　　野炊　今天风和日丽，万里无云，我们在老师的带领下，拎着大包小包的食晶、背着柴火，迈着整齐的步伐，唱着歌儿，浩浩荡荡地向目的地——工

业园河坝进军。今天是我们实验二小全体同学盼望已久的开展社会实践活动——野炊的日子。　大约步行一个小时，我们在一条清澈见底的小溪旁停住了脚步。河边有冲洗得十分光洁的沙石，河里的小鱼小虾游来游去。小溪边长满了郁郁葱葱的竹子，微风吹过，好像在向我们点头微笑。嗯，这的确是野炊的好地方。待我“侦察”完营地后，组员们便开始忙碌起来。有

的垒灶台，有的整理野炊的厨具，有的在地卜铺报纸，我呢，则担当了大任——洗菜。　我用塑料袋把早已切好的菜提到小溪边：准备的食物有黄瓜、藕片、豆芽、香菇、蟹肉？？我先往口袋里装满水，在口袋里洗，再把塑料袋的口子捏紧，让水慢慢流出来。就在这时，口袋破了个洞，切成小方块的莴笋顺势溜了出来，在小溪里自由自在地玩漂移。我一边抓捞快要逃跑的莴笋，一边大叫：“快来呀，莴笋跑了～”组员们闻讯赶来，只见邹桂莲站在石头上，手拿着漏勺在水里寻找目标，一阵狂舀，险些摔到水里，但她一点不紧张，反而

１

一脸灿烂。和邹桂莲相比，王艺伶就显得秀气多了，只见她那双纤纤细手在水里慢腾腾地挪移着，

好似在练太极。别的同学则是将手伸入水中，大练鹰爪功，狂抓狂舞，溅起水花无数？？　这时，刘颜大声喊道：“锅里汤水开了～”我们七手八脚将洗好的各类菜肴统统倒进锅里，一股香味扑鼻而来，火锅底料是刘颜妈妈特意为我们制作的，馋得我们口水直流。不知是谁说了声：“熟了～”个个迫不及待，早就忘记了自己的淑女形象：锅里，碗里，嘴里？？我们小组的同学围在锅边，有人辣得直伸舌头，但还是毫不退缩，一股不吃完不罢休的势头。

篇二：话题作文　初中野炊作文６００字（８篇）

话题作文　初中野炊作文６００字（８篇）

第一篇：野炊

我们的队长举着红旗走在最前面，一路上，大家又说又笑，又蹦又跳，就象刚从笼中飞出的鸟儿一样，恨不得立即到达目的地。

终于来到一座山坳里，这地方四面环山，山上全是茂密的树木，好多树叶都变红、变黄了，地上也全是飘落的叶子，在阳光的照耀下，象铺了一层厚厚的金色地毯，好看极了。

蓝蓝的天空飘着几朵白云，阳光穿过树林洒落下来，暧烘烘的，根本感觉不到是在冬天。

这地方太美了，我们就在这里安营扎寨，大家很快分好

２

工，有的捡柴，有的搭灶，有的提水，有的动手做饭菜。

忙乎了好一阵子，饭菜终于做好了。我们摊开报纸铺在草皮上当桌子，不等饭菜上齐，大家就你一夹我一夹地抢着吃。尽管有的淡了，有的咸了，还有的烧焦了，大家也吃得津津有味。说实在的吧，我们吃的不仅仅是饭菜，我们吃的也是快乐的心情呀。

接下来，老师给我们安排了一个非常有意思的活动，让大家到树林里去寻宝，老师说，

树林里有很多“宝藏”，有“金矿”“银矿”“铜矿”，看谁最细心，找到的“宝藏”最多。

这是真的吗，我们怀着十分好奇的心，冲进树林里，开始仔细在寻找，不多久，我眼前一亮，看到一棵小树下面有一张小纸条，捡起一看，呀～纸的背面写着一个“金”字，原来，这就是老师所说的“金矿”吧～哈，我找到了“金矿”了，我好高兴呀，更加起劲地寻找，终于又找到两个小“银宝”。拿着宝藏换奖品，我得到了一只钢笔，两只铅笔。虽然不是最多的，但收获也不算少吧，

下午三点多，野炊活动结束了，在回家的路上，我们每一个人还是那样兴奋。我呢，仿佛心还留在野炊的地方没走呢～

第二篇：野炊

星期四下午，我们学校的广播通知说：“明天去野炊，请

３

大家带上野炊工具和生熟食品？？我们可高兴了，那兴奋的心情都洋溢在天真的笑脸上，心中充满了无比的欢乐。有的同学在自由组合，有的同学在分配谁带锅、水、柴火、方便面？？还有的同学高兴地喊着：“太好了～太好了～”

星期五早上八点钟，我们在老师的带领下，迈着轻快的脚步，排着整齐的队伍出发了。一路上，我们迎着习习的秋风，哼着动听的小曲儿，不知不觉来到了目的地――板中森林公园。周围的景象深深地吸引了我们。旁边的桂花散发出沁人心脾的香气。远处柳树垂下柔软如丝的枝条，在秋风的吹拂下，就像一缕缕随风飘动的绿绸带。河边平坦极了，正是野炊的好地方。于是，我们便开始“安营扎寨”了。

小队长颖洁站在一块大石头上，给大家分了工，然后我和颖洁去搭灶。不一会儿，我们把锅安放好，把水倒入锅中，开始煮方便面了。突然，下起了大雨，但这场雨并没有打垮我们的精神。大约７、８分钟，雨终于停了。我们继续煮方便面。几分钟后，我打开锅盖，顿时，清新的空气中夹进一股诱人的香味。闻着香喷喷的方便面，还真有点饿了呢～大家忙得不亦乐乎，我把一张大塑料布铺在地上，方便面就上“桌”了。我们席地而坐，津津有味地吃着自己动手做的面条，好香好香，大家越吃越想吃。我们边吃边说，谈笑风生，感到无比的欢乐。

我们吃着面条，才真正体会到自己的劳动成果是最美的，

４

同时也知道了爸爸妈妈的辛苦。

第三篇：野炊

今天举行野炊活动，我被分配到了淘米、拿食物的岗位，这个岗位工作可不轻松，所以我得赶紧去淘米了。

以前我也不是没有淘过米，但那都在家里，而且那时天气不冷，水也不冷。我把水倒入脸盆，伸手去触摸，手立刻便发麻了，冰冷的水得冻得我可怜的手毫无知觉，但是，我还是咬咬牙，勇敢地把手伸入了脸盆，把水倒了出去，并且米在手的“保护”下没有漏？？就这样淘了三次，我的手指早已不听指挥了，动也动不了了，没办法，我还要把东西拿回去呢，我只能靠着毫无知觉的手托着脸盆，勉强回到了操场。

操场上空空如也，一个人也没有，只剩下了我和另一些和我做着同样工作的同学。话题作文　初中野炊作文６００字（８篇）话题作文　初中野炊作文６００字（８篇）。不用说，他们一定先“溜之大吉”抛下我们走了。最后，在一位阿姨的带领下，我们终于踏上了去野炊地点的路。

踏着一颗颗碎石子，走着泥泞而又崎岖的山路，我感觉身体越来越重，手中的脸盆似乎有千斤重，压得我的手臂异常酸痛，而且路似乎还有千万里，我从活蹦乱跳到略微放慢脚步，然后越走越累，最后筋疲力尽，脚上似乎灌满了铅水，走一步都十分艰难，，可是，同学们的身影还是没见到？？

忽然，前面的孙逸州突然大叫：“我听见同学们的声音

５

了！”我侧耳倾听，真的隐约听到了不少同学的讲话声。这真是久旱逢甘露，我使出全身力气狂奔过去，终于看到了同学们忙碌的身影，我欣喜若狂，要不是太累，一定会大声欢呼，并且疯跑前去的。

我们把米放进锅子里，然后，我又得去找柴火了，刚刚勉强走过来，如今连休息时间都没有，就得去找柴火？？我几乎倒在地上。

不过，想着这锅饭是多么美味，我强忍着累，再次出去寻找柴火了？？

第四篇：野炊

今天阳光明媚。早上，我兴奋得吃不下饭，因为今天我们汇丰年作文学校的全体师生去和山岩野炊。

我们乘着汽车，一路上大家一边唱歌，一边欣赏着道路两旁的田园风光，经过差不多半个小时的路程，我们终于来到了和山岩度假村。

哗～和山岩真美呀～山清水秀，鸟语花香，仿佛来到了人间仙境。我们顾不得欣赏美景，就往目地地山顶出发，和山岩山高路陡，加上我们又背着行李，不一会儿，同学们就累得气喘吁吁了。这时，老师说：同学们，坚持就是胜利，前面就是顶峰了。我们在老师的鼓励下，终于爬上了山顶。站在山顶，别有一番风景，往下看，台阶蜿蜒曲折，就像一条长龙，守护着这美丽的和山岩。

６

同学们很快地选好位置，以小组为单位，分工合作。男生到山下提水，女生就去捡石块、松果、干草和树枝。我们把捡来的石块搭成了一个小炉灶，把准备好的锅轻轻地放上去。然后把报纸点燃，放在灶里面。火很快地燃了起来。我们边加松果边放树枝，一下子炉里就被塞得满满得，浓烟，得我们睁不开眼，火也灭了。我想：怎么回事呢，火这么大了，怎么还会熄火呢，我们只好把一些柴拿出来，再把火点燃，把锅放到灶上去，可是，火又熄了。正在这时，老师过来了，我们把情况告诉老师，原来是空气不流通，所以火燃不起来。老师帮我们把炉灶重新砌好，我们再次把火点燃，这次终于成功了。同学们都非常高兴，等水烧开了，我们就把方便面放进锅里。

不一会儿，方便面煮好了，我们吃着香喷喷的方便面，心里美滋滋的。

篇三：野炊作文

野炊作文

今天是一个阳光明媚的日子，我们在老师的带领下，领着大包小包的柴禾、净菜，乘上了公交车。你们一定猜到我们打算去哪儿了吧，告诉你们，我们呆会儿就要去开发区野炊啦～一路上，我和伙伴们一直在兴奋地谈论着关于野炊的事情。对于我们来说，这是我们有生以来第一次举行这样的野炊活动。

７

下了公交车，远远望去，一片湛蓝的天空下是广阔无垠的土地，仔细看去，有一些少先队员们正在那里忙得热火朝天的，看来，有一批同学已经在这儿“安营扎寨”了。

老师让我们以小组为单位一起做饭、炒菜、做游戏，并且给每个小组划了一块地盘供大家烧午餐、吃午餐用。　野炊开始了，我们第四小组的九名同学在属于自己的地盘上铺上桌布，把各种生菜、熟菜一古脑儿放在桌布上，然而开始搭炉灶。首先由女生用木条挖了一个土坑，然后由男生兴冲冲地去搬砖头。可是当把坑挖好，砖头搬过来之后，才发现这个坑太大了，只好又用土把它填小一点。这时，用尺子一量，却发现坑不够深，于是我们又将坑挖深一些，终于可以把柴禾放进去了……

炉灶虽然搭建好了，但是我们点火也几经波折。火苗就像脆弱的婴儿，稍不留神，它就会有些闪失。再加上我们这些同学对点火都是门外汉，点了几次火，总也点不着，不少同学在一旁急得跺脚。　这一次终于点着了，我们赶忙把锅放在炉灶上，倒一点油进去，空气中飘着一股油香。一位男生主动申请先炒鸡丁，结果炒了一半，火又要灭了，我们赶紧对它实施“紧急救援”。啊～终于“抢救”过来了，那位男生又兴奋地继续炒了起来。　不久之后，其他小组也陆续把炉灶点燃了，四周一片炊烟，但是这些炊烟并没有什么诗情画意，因为我们在一旁被烟雾呛得直流眼泪。我们只好闭着眼睛，

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在那儿静静地坐着，心想：可怜天下父母心啊～

烧一顿饭菜已经这么艰难了，他们为了自己的孩子，每天烧饭烧菜，要忍受多少辛苦～　终于，菜和饭都烧好了，我们欣喜地把菜端到桌布上，并盛起香喷喷的白米饭，细细地品味每一道菜，每一口饭。因为我们是在品尝自己的“劳动成果”，所以我们感到特别激动，特别骄傲。我们一边品尝这些味道特别“鲜美”的菜，一边谈着炒菜前后发生的各种趣事，由衷地感到一种快乐，那种滋味也许就叫做“苦尽甘来”吧～

第一次野炊给我留下了美好的回忆～

老师让我们以小组为单位一起做饭、炒菜、做游戏，并且给每个小组划了一块地盘供大家烧午餐、吃午餐用。　野炊开始了，我们第四小组的九名同学在属于自己的地盘上铺上

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桌布，把各种生菜、熟菜一古脑儿放在桌布上，然而开始搭炉灶。首先由女生用木条挖了一个土坑，然后由男生兴冲冲地去搬砖头。可是当把坑挖好，砖头搬过来之后，才发现这个坑太大了，只好又用土把它填小一点。这时，用尺子一量，却发现坑不够深，于是我们又将坑挖深一些，终于可以把柴禾放进去了……

烧一顿饭菜已经这么艰难了，他们为了自己的孩子，每天烧饭烧菜，要忍受多少辛苦～　终于，菜和饭都烧好了，我们欣喜地把菜端到桌布上，并盛起香喷喷的白米饭，细细地品味每一道菜，每一口饭。因为我们是在品尝自己的“劳动成果”，所以我们感到特别激动，特别骄傲。我们一边品尝

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这些味道特别“鲜美”的菜，一边谈着炒菜前后发生的各种趣事，由衷地感到一种快乐，那种滋味也许就叫做“苦尽甘来”吧～

第一次野炊给我留下了美好的回忆～

野炊

今天，踏着青青的绿草地，顶着蓝蓝的艳阳天，我们去濮塘烧烤。坐在车上，旁边的高楼大厦渐渐消失了，经过一片尘土飞扬的工地之后，取而代之的是一片片金黄的油菜地，依稀几幢农家的小三楼，一股清新的气息钻入我们的鼻腔。我知道，濮塘离我们不远了。

车在一块低洼的草地旁停下，我兴致勃勃地第一个冲下去，向四周望去，发现一片广阔的干草地，我便撒开腿跑了过去，谁知那齐腰高的枯草里有淤泥还有积水，我的鞋里弄的都是泥，可正在兴头上，也顾不了这些了，心想先选好位置再说。

过了一会儿，同行的阿姨、叔叔们也陆续跟上来了，妈妈看见我这副狼狈样，不禁大笑起来，我也有些不好意思地跟着笑。在妈妈的强烈要求下，我不得不妥协－－－－－－－把鞋脱掉，直至晒干为止。我翻了翻眼，躺在一块干草上，唉，没办法，谁叫自己走路不小心呢。

这样漫长的等待真是难以忍受，我不禁打起了小主意，没有鞋还有袜子嘛，经过商量，我终于获准在小范围内活动，

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我兴奋地举起相机，对着万里无云的蓝天咔咔拍了几张，没想到，就在这时，更加惊险的事发生了。

大人们在烤炉里放了几条酒精，点燃了火。酒精在往下渗，然而谁都没有注意到，刹那间一股清烟伴着噼里啪啦的声音冒了出来。“着火啦～”一个阿姨一

边惊慌地大叫着，一边用脚使劲地踩着火苗。火苗很快就被扑灭了，两个叔叔赶紧把火炉抬到靠近湖的地方，却没留意又流了一些酒精在干草地上，碰巧此时风势极大，火势越来越难以控制，他们忙从毯子上拿起一桶桶水和饮料，手忙脚乱地拧开盖子就往火上倒，干草在火焰的吞噬下噼里啪啦地响着，一片草瞬间变成了灰，风一吹，漫天飞舞。经过一番抢救，这一场小小的火灾终于销声匿迹了。

有了之前的教训，这次大家决定改用炭烤，果然效果好多了，火一会儿便升了起来。大家很熟练地在上面放上烤盘，包上锡纸，初步准备便大功告成了。

烧烤正式开始，我手上拿了十串生羊肉，均匀地摆在锡纸上，学着叔叔阿姨的样子，不太利索地端起油壶拿着刷子往肉上刷油，听着肉和肉在火的炙烤下发出噼啪的声音，真舒服～再撒上点孜然、胡椒，顿时，我觉得自己像街头卖羊肉串的厨师了，再过一会儿，肉的颜色发生了变化，阵阵香气冒出来，诱人的香气无时不刻不在挑逗着我的食欲，馋得我的口水都要滴下来了。不行不行，要忍住，时间还不够，我

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在心里跟自己说。又过了几分钟，肉串变得金黄金黄，再刷点油在明火上一热，简直是色香味俱全啊，我忍不住这美食的诱惑，张开嘴咬上一口，啊，真好吃～味美可口，外酥里嫩？？。．这美味简直不能用语言来形容了，真是只应天上有，我一口气吃了十串，太享受了。

吃完之后我接着烤起来，这次我烤的是鸡翅中，不同的是，我只拿了一串，这个准备的有点不同，我还特地加了蜂蜜，放在锡纸上不停地翻转着，生怕焦了，大约过了三分钟，鸡翅烤得油亮油亮的，外面是金黄的，里面也熟了，我小心地把它放在碗里，再一尝，这味道比肯德基的还好哩～我真是太佩服我自己了～

一个阿姨开始做铁板鱿鱼了，她先把鱿鱼放在烤盘上烧，滤干水分，加入洋葱、芹菜、蒜子一同翻炒，再加上盐、孜然，这样一道绝味菜肴就出锅了，我们持着盘子，每人一点，味道真是好极了～其他孩子见我在烤，便按捺不住，一起蜂拥过来烤，几个人簇拥着那一小块火苗，看着别人把很烫的肉塞进嘴里又不舍得吐掉的样子，我们幸灾乐祸地蹦起来，这种感觉有好久没有体会过了。不一会儿，满满一箱子的菜都吃完了，我们挺着撑大了的肚皮，懒洋洋地躺在草地上享受着午后的阳光，真惬意啊～过了一会儿，接我们的车到了，大家恋恋不舍地上了车。车一开，我就倒在车靠背上，呼呼大睡起来，一觉醒来，已经到家了，想起自己烧烤时的样子，

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不禁又笑了起来。

这次的野炊真有趣，不仅大家的肚子都满载而归，还能增加了我们的野外生活常识，也让我们体会到了团体活动的乐趣，这样的活动，真好～

篇四：野炊作文

野炊作文

野炊

四四班　彭兰慧

星期一早上，我们四、五、六年级的大部分同学都去了军训。

坐上汽车，我一路猜想着基地的住宿条件吃得饱穿得暖吗，这可是我第一次一个人去外面呀～那里是什么模样的，总之我的心里老是有许多无数的大问号，不知该往哪儿搁。

“吱——”终于到了。同学们都提着行李纷纷地走下了车。到了基地里面，哇～一进门就看见了一个大操场，一圈就有四百米，天哪～简直是我们操场的一倍，真大呀～周围还有许许多多的花、草、树、木给又大又美丽的操场，编了个朴素的花环。

开营仪式完闭后，大家回到寝室里，整理自己的床铺。最好弄的就是枕头，最难弄的就是被套，必需要两个人才弄得过来，我心想：现在妈妈在我的旁边就好了，我也不愁不会了，为什么妈妈弄得时候，我不多留个心眼儿呢，我现在是

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多么地抱怨啊～

这次活动中，我们学了插花、陶艺、做毛毛球和学做风筝，但令我最难忘的兴趣活动还是野炊，在中途中，发生了许多趣事。

我们走到灶台一看，呀～居然有这么多蔬菜。有红通通的西红柿，有圆圆胖胖的莲花白，有翠绿翠绿的黄瓜，还有浅黄的鸡蛋。

叶馨兰昂头挺胸地说：“我最会炒菜了～妈妈还常常夸我做得好呢～”

张伊安拍拍胸脯说：“我的手工比较好，那我就切菜吧～”大家已经分工明确了～可没人会生火，又不敢生，怕烧着了。我胸有成竹地说：“反正我也会生火，不如让我来吧～”大家同意了。

开始做菜了，赵菁把西红柿去洗了，再让双手灵巧的张伊安切成一片一片地放进即干净又圆圆的小盘中，因为我们首先要做蕃茄（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：有关六年级野炊的作文）炒蛋，所以必须得搅蛋才行，“咚——咚”“叭”的一声晶莹透亮的蛋清和黄澄澄的蛋黄咕噜咕噜地从壳里拥挤出来，掉进了碗里，张伊安一不小心手不知怎么了，突然抖了一下，这时在碗里的蛋清和蛋黄洒了些出去，糟糕了～她怎么就像控制不住了一样，东倒西歪的，大家全都为她捏了一把冷汗，哎～差点洒出去，大家松了口气。大

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家没有遇料到事情还在后面呢～因为烧火不是有很大的烟雾吗，这烟子不知是怎么了，像撞邪似的往外冒烟，薰得大家的日子真是很难过，让你不仅眼睛睁不开，还不停地留着一颗颗珍珠一样的热泪，有的还成了一只黑白的小花猫了，大家都在不停地大笑起来。

哇～丰富的饭菜终于上桌了，有蕃茄炒蛋、糖醋莲花白、白菜汤、炒黄瓜。味道可真棒，吃起来还别有一番风味，大家纷纷的吃起来，有的狼吞虎咽，有的在抢着吃，大家都吃得很高兴。我有了一个启示：只有自己亲手做的东西才会更有意义。。

篇五：写野炊的作文

写野炊的作文－－快乐的野炊作文

来源：作者原创　更新时间：２００９－０４－１２　００：００：００　作者：嵊州市剡山小学　三６班　张吉莹　收藏本文

４月２９日，天气晴朗，阳光明媚。我们学校全体六年级学生进行了一次野炊，那场面可真是热闹非凡。　来到学校车棚边的空地上，看～同学们摆开一字儿长蛇阵，大家正各展十八般武艺。炒菜的同学执掌乾坤，烧火的同学不断加柴，淘米的同学一丝不苟，生怕落下一丁点儿脏东西，我到了自己那组的灶边上，我们组的组员还没有来，只有空空的锅子伴着灶边的青草。正当我着急地望着教学楼时，３５作文网．３５ｓｋ．组员们终于带着我们的全部家当赶来了，我们

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组也可以开始烧野炊了。

我们组只有４名队员，组长就自然而然地成了队里的“主厨”，他先吩咐一位队员把火烧旺，然后又拿出油瓶，把油全倒进了锅里，待油热了以后，他又把蚕豆、豌豆、香肠、笋片、咸肉等材料倒进锅子。只听见“咝”地一声响，锅里腾起了一层油烟。又炒了一会儿以后，“主厨”拿出个塑料盆，示意我去淘米。我见了，丝毫不敢怠慢，拿了那个盆，又抓起了一小袋米，直奔食堂，加入了淘米大军。“洗（喜）唰唰，洗（喜）唰唰？？洗（喜）唰唰，洗（喜）唰唰？？”，我高兴地唱起了歌，另外的人也纷纷响应。歌唱完了，米也淘得差不多了。

米一入锅，就该放调料了，这次由于我们带的调味料太少了，都放进去了还是太淡，于是只有向别的组借了些盐放进锅里。盖上盖子用大火猛烧了十多分钟以后，饭滚了。我想应该快好了，再焖一会儿就行了吧，于是就把一些烧着的柴分批从灶膛里取出来“消灭”。现在就没什么事干了，还是去看看别的组在干什么吧～来到钟华飞组的地界，他们组和我们组仅一树之隔，他们组可真够快，已经开锅吃起来了，不过那吃法，我可不敢恭维。离开他们组，我正想走过那棵树回到自己那组，突闻“啪”的一声爆响，吓了我一大跳，３５作文网．３５ｓｋ．原来是有一组人把没打通竹结的竹子放到灶里，这样不炸才怪呢。

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回到了自己那组，饭已经好了。在大家排山倒海的“好饿～开饭～”的呼喊声中，出现了老师的身影，她说：“那你们就尝一点儿吧～”“好～”在大家的欢呼声中，我们风卷残云般地消灭了锅中食物。　（指导教师　高娟萍）

野炊——记忆深刻的一次春游　发表日期：２００６年１２月２１日　出处：科学城二小　【编辑录入：ｅｒｘｉａｏ】

？　记忆深刻的春游？

科学城二小四（３）班　余北辰

星期四，老师跟我们说：”明天春游，去七区河坝野炊。”同学们都高兴地跳了起来。下了课，大家就开始讨论明天带什么东西，炒什么菜。后来，我们组决定罗倩炒西红柿炒鸡蛋和蒜苔炒香肠，我炒土豆丝，范相婕做一个汤，李玄宇、黄秋月和李林玉当助手。　放了学，同学们都冲进了后花园的小树林去拾柴。几乎每个同学都出了汗。我拾了两大包柴，李林玉拾了两大包稻草，我们觉得差不多该够了，因为李玄宇在老龙山上拾了一麻袋柴。

晚上，妈妈帮我把土豆切成丝，准备好辣椒、油、味精、三瓶水、碗筷、洗碗布。爸爸对我说：“这是你第一次炒菜，知道怎么做吗，先把火点上，再倒油，等油开始冒烟，再把土豆丝倒进去，放进味精、盐。最重要的是要注意安全哦。”

十点了，可我怎么也睡不着，想明天会不会下雨，会不会去不成，

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第二天走进教室时，已经有很多同学到了　。看得出每个人都很开心、兴奋。８：３０，我们到后操场集合好队伍，李校长强调了安全注意事项，我们就出发了。

出发了～出发了～我心想：终于出发了～

路上，王楸雨有点拿不动，让我帮她拿，我一拎，哇，还真沉。进了七区，我也有点拎不动了，就让刘葛笑拿一下，结果刘葛笑把油给打翻了。

走到桥上的时候，往下看，水面上有许多漩涡，挺好看的。到了河坝上，只见到处是一块块的大石头。我们开始找做饭位置。看了看四周，我准备在几丛草后面做饭。

我们要先摆好石头，搭上锅。可是，我们怎么也摆不好，这时班主任阮老师走过来说：“要不要我帮忙，”虽然我们说不用，但是阮老师还是帮我们搭好了石头。下一步是点火，我们也弄不好，还是总务处的陈主任帮我们点燃的。

现在我们可以炒菜了。先是罗倩炒的西红柿炒鸡蛋，在家我就能吃很多，在这儿就更别提了，我吃了很多。

下一道菜是我炒土豆丝。这是我第一次炒菜，心里很紧张，但还是炒出来了，而且我觉得还是挺好吃的。

还有一道菜是蒜苔炒香肠，也是罗倩炒的。虽然我平时不喜欢吃香肠，但是今天我吃了很多粘上香肠味道的蒜苔。

最后一道菜是紫菜汤。我最喜欢吃紫菜了，这汤我主要是吃紫菜。

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吃完饭，我们在一个水潭旁玩了一会儿，就去照相、做游戏，还去抓了螃蟹。我收获颇丰，一共抓了五只螃蟹呢。

中午一点半左右，我们排着队轻装回家了。这次春游一定会让我记忆深刻的，因为这当中有我的许多第一次：第一次和同学们野炊，第一次搭灶，第一次点火烧柴，第一次炒菜，虽然有成功，有失败，但我觉得非常有意义，因为这是我们自己做的。

？　野炊？

科学城二小四（３）班谢昕越

４月７日，我们４—６年级要去七区野炊，听到这个消息，我们很兴奋，因为我们可以自己做饭吃了。

到了目的地后，我和同组的几个同学开始选起了搭灶的地方。这里到处都是石头，想要找一个炒菜的地方真有点难，不过经过我们的努力，最后还是找到了一个符合要求的地方。

黄皓涌心太急了，刚到，他就拿起一把柴烧起火来，杨欣昱见了，赶紧

让他停下来，让大家快准备材料。

我和龙家立是负责带鸡蛋的，因为我们要做葱花炒鸡蛋。说着我和杨欣昱就开始打鸡蛋了，我拿着鸡蛋轻轻地往铁锅上敲了一下，蛋壳就碎了，我再掰一下，蛋黄和蛋清就流了出来，就这样弄了５次，鸡蛋就弄好了。杨欣昱拿出她妈妈

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给她准备的葱花洒在鸡蛋里，又加了点盐，再和一和，这个菜的材料就准备好了。

景文俊生好火后，在锅里倒了些食用油，就把锅放到灶上。可锅总是歪歪斜斜的，老师说是没有搭好灶，于是我们又拿来几块石头，建成一个正方形，这回锅放上去再也不歪了。

油熟后，就该下菜了。我把鸡蛋倒进去时，它还是稠稠的汤，一会儿，就有点成形了，那鸡蛋一块一块的，真好看。

炒完后，黄皓涌先尝了一块，说还是生的，于是我又炒了一会。这回光是闻锅铲上那香喷喷的味道，我就知道肯定熟了。然后，我们请老师来品尝，老师吃了后，夸奖我们做的还不错，我们心里别提有多高兴了。

我很喜欢这次野炊，真希望以后年年都能这样。

？　劳动的快乐？

科学城二小四（３）班　吕文怡

我在家里从来都只是学习，偶尔有空闲的时间，就是休息、玩耍，父母从来都不让我做家务。因为妈妈把学习看得很重要，也很重视休息，而今天我终于有机会可以亲自动手实践了。

惠芙蕾、王可微、景楚媛、岳昕伊、张超和我，我们六个同学自愿组合成一个小组，经过商量，决定由景楚媛、张超和我准备甜椒肉丝，惠芙蕾和王可微烧西红柿蛋汤。

４月６日晚上，激动得我一夜都没睡好。

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４月７日一大早我就带着柴火、饭菜和水，跟随学校春游队伍来到了科学城七区河滩——我们的野炊目的地。这里的石头真多呀～大大小小到处都是，我们正好利用它们来垒炉灶。

我选了一块较平坦的地方，找了三个中等的石头垒了一个灶，灶很小。放了一些树皮、刨花，上面架几片柴。点燃树皮后，刨花也跟着燃起来了，火烧得很旺。

要做的第一道菜是甜椒炒肉丝。我向锅里倒了点油，油烧热了，再把准备好的肉丝放进锅里。可是我们只顾了锅里，都忘了添火，火很快就熄灭了，我们又忙着重新引火。这时李校长走了过来，他看了看锅里说：“油少了，添点油。”我往锅里添了点油，阮老师也走了过来，说：“油少了，多倒点油嘛。灶也小了。”在阮老师的帮助下，我们又搭了一个更好的灶，再往锅里添了点油，这样感觉好多了。

肉很快就熟了，我们放了甜椒，继续翻炒，……终于可以出锅了，放点儿盐和味精，搅拌均匀，尝一尝味道，哇，真好～

第二道菜炒土豆丝……

第三道菜西红柿蛋汤，糟糕，景楚媛把鸡蛋弄碎了，这道汤只好宣告失败。

今天的野炊使我很高兴，虽然我们没有大人做得好，但它是我们亲手做的，这是我吃的最香的一顿饭。

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我体会到了劳动的快乐。

？　有趣的野炊？

科学城二小四（３）班　高宇晨

今天是星期五，是一个阳光灿烂的星期五，是一个难忘的星期五。为什么呢，我告诉你吧～前天老师宣布——星期五要到七区河坝去野炊。听到这个消息，我们高兴地一蹦三尺高，忙着按老师的要求分成六人一组，分配柴、锅、水、菜……

我和仇思又、敖一凡等六人一组，我们的组长仇思又提议包饺子吃，我们都同意这个提议，可我心里在想：“饺子煮得熟吗，”

４月７日，这个阳光灿烂的星期五，同学们有的端着锅，有的提着水，有的背着柴……我们兴高采烈地来到了七区河滩。我们小组找了一块好生火的地方，大家没几下就生起火来，接着我们往锅里倒水，然后盖上锅盖，等着水烧开。

不一会儿，水开了，我们七手八脚地把饺子倒入锅中，便盖上了锅盖，又继续等待。我记得妈妈说过，煮饺子时要往锅里加入三次冷水，再烧开时，饺子就煮熟了。我们就按照这种办法煮，等饺子快要煮熟时，我们又加入了一些菠菜，这样饺子就煮熟了。

接着是敖一凡的拿手好戏——炒土豆丝，他往锅里倒些油，烧开后，又把带来的土豆丝倒入锅中，拿着铲子熟练地

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在锅里铲起来。别说，他还真像个厨师呢～

一会儿，土豆丝炒好了，哇～真是一盘色香味俱全的美食啊～

接着又是吴林鲜的拿手好戏——凉拌菜。只见她把事先买好的凉菜倒入盘中，又拿起调料往里面倒了一点儿，便拿起筷子均匀地拌起凉菜了，不一会儿，凉菜也做好了。

我们把事先买好的水果、饮料拿了出来，大家开心地围坐在一起，准备吃饭了。望着这一桌美味佳肴，我的口水都要流了出来。这可真称得上是“山珍海味”了。

我们还请来了老师品尝，老师说我们菜做得真棒～

……

随着一阵哨声响起，我们排着整齐的队伍，恋恋不舍地告别了七区河坝。

？野

炊？

科学城二小四（３）班　吴昊天

星期三下午，阮老师告诉我们：“星期五，我们班要去七区河坝野炊。”顿时，教室里像沸腾的开水一样，大家七嘴八舌、纷纷议论起来……，晚上，我兴奋地怎么也睡不着，满脑子都是石头和饭。

盼望的星期五终于到了。一大早，我们就来到了学校，大约８：５０，春游的队伍终于出发了。

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我们唱着歌行进着，一路上欢声笑语。路旁白白的花、绿绿的树，还有顽皮的小鸟……我们不断地感慨：景色真美啊～

到了目的地，我们很快找到了同伴分好了组，又进行了分工。小郑搭好石头垒好炉灶后，我们开始生火。刚点燃的火一会就灭了，这样反反复复，就是点不着，我们心急如焚，只好向班主任阮老师“求救”了。只见阮老师先把一捆杂草和干草点燃后，再把木头盖在上面，火终于点燃了。

开始做饭了。小刘他们串起了香肠准备做烧烤，一串串的香肠看起来象冰淇淋，真好看。我们把香肠在火上烤着烤着，“砰”的一声香肠迸裂了，像汽车爆了轮胎一样，吓了我们一大跳……

“终于可以吃了～”我们狼吞虎咽地抢着，吃着，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来，因为我们的脸都黑呼呼的，像一只只小花猫。

吃完饭后，同学们开始做游戏。忽然，我们看见旁边的发电厂发水了，水像千军万马一样奔向石堆，特别壮观，于是，我们赶紧在老师的指挥下撤退。

这次野炊我们不仅玩得开心，还知道了烧饭是件很不容易的事。不过，我真希望下次还来这儿野炊。

（指导老师　阮平　廖薇薇）

？　快乐的野炊　？

科学城二小四（２）班　黎舸鑫

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作文五：《有关冲突的六年级作文》10200字

精选作文：冲突（１３００字）作文　　冲突　　六（２佟可涵　　多数时间生活都像是一汪潭水，水面如斯平滑，静谧无波，而偶尔的一颗碎石落入水中便一石激起千尺浪，镜子般的水面上涟漪如同裂纹一圈圈荡开，岸的倒影破碎。石子与水间的冲突干扰了安谧的环境，而渐渐地，石子沉浸在水中，水亦恢复如初，那时的相撞被时间所淡忘。　　今是大好的天气，便随父母姥姥去哪不知名的小街巷转悠，忽然，一个亮丽的小东西闯入视线，它闪着微蓝的光，随即便调皮地隐去身形，我停下前进的脚步，定睛寻找着它的身影，忽地眼前一亮，朝一家小铺走去。眼见离得越来越近，才看清它的样子：蓝色的珠子同银色的蝴蝶搭配闪烁着典雅的光，嵌在一根同是银色的长簪上，几颗小珠子碎碎的垂在一旁这是一根极漂亮的簪子，我将它捧起爱不释手，并下了要将它带回家的决心。　　我问询老板簪子的价格，当得知价钱不贵时，我便将央求的目光投向了父母，但望一眼，爸爸却已经是一脸不耐烦了。他拿过我手里的簪子，仔细端详，漂亮倒是挺漂亮，也不算贵，只是买了没什么用武之地啊。而且，你看他指着蝴蝶和簪子的接口处，我顺着将视线投射下去，看见那里残留着胶水的痕迹。这样肯定用不了多久就掉了，还是别买了。爸爸

１

本来就很讨厌逛街，他的脾气也不算好，能耐心这么久已不错了。即便知道这一点，我仍用一脸不屈服的神情狠狠瞪了他一眼：不行，我就是想买。买个簪子是我期望好久的，如今找到了肯定是要买走的。又不实用，买它做什么～从语气和表情中可以看出他强压着的烦躁似乎在这一刻爆发了。我就是喜欢，就是想买怎么着～我一下子提高了声音，对他怒目而视。算了，不管你了。他瞟了我一眼，眼神中闪烁着薄薄的怒气，更多的则是被拉着逛街的不耐烦和焦躁，爸爸大步流星地走到队伍的最前面。之后我本想通过妈妈的准许买到簪子，没有想到她竟也不同意，说怕我扎着。我一下子生气了气，感觉怒火在身体里窜来窜去，再没有什么逛街的兴致，退到了队伍的最后面。姥姥和妈妈跟在爸爸身后，一时无语。　　爸爸开车回家时，我仍没从不满和生气的情绪中走出来，不理睬他们，于是车里少了我的聒噪，一片沉默。不知不觉的那种火气像被冷水浇下烟消云散，我的头脑恢复了清晰，对啊，我有什么权利因为这样对他们生气呢，他们生养我，我没有一分钱是靠自己劳动得来的，有什么权利要求他们帮我买无关生活的琐物，还是如此理直气壮地，父母的责任仅在于将孩子抚养成年而已，而他们的爱促使了我生活环境的优越，但是我不能将这份爱当做纵容。我的心一点一点地因为自己任性的行为沉寂下去，随即便去掉了自己那副难看不满的样子，恢复平常的神情。　　下车到家了，我暗暗

２

在心里诺许这种事情将不再发生，我会努力阻止的。望着身前的家人怯怯诺诺地出声又不好意思说，而他们只是冲我笑了笑算作原谅，我心里却是更加不好意思了。他们没有再提过这次冲突，像是从未发生过这样一件事。你可以看得出来，那种亲人的爱有多浓多厚，多么令人感动，它轻松地将那些碰撞化解、原谅，正如家人原谅了我，埋下更深，更坚韧的牵绊、纽带。　　有时候这种碰撞不一定只带来不好的心情，想通了，它便化为朦朦雾气，温柔的涣散，双方的理解能够加深彼此的牵绊，那曾经不管多大的冲突，在时间面前仍会被冲淡。　　【六年级００】初一：佟可涵

篇一：关于矛盾的作文

关于矛盾的作文

早晨

是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了～后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来。

啊～笼罩在我心头的愁云终于散去～

我们和好了～爽～～

篇二：关于爸爸的作文：我与爸爸妈妈的一次冲突

关于爸爸的作文：我与爸爸妈妈的一次冲突

当我坐在书桌旁写这篇作文时，心里顿时激动起来。那是

３

在一个下着雨的傍晚——

我放学回家后，看见妈妈正在叠衣服。因为下雨，我的鞋里被水冲进了许多沙子，很难受，脚冻得发青。于是我准备洗脚。脱了鞋子，这时想起今天的语文试卷没有让妈妈看。这一次考试考得很不好，只有９０分。平时，我还是班里的学习尖子，每次考试都考得很好，还担任着班长。我把试卷交给妈妈，就去洗脚了。我试着用所有的借口来掩盖我这“丢了”的１０分。你们想，一个成绩不错的好学生，突然成绩掉了下来，是多么的没有面子呀～在我看来，家长们是非常不理解我的。我只认为，他们只是一个仅有两个答案可供选择的单项选择题，

篇三：冲突作文２人生在世，与人交流难免会发生一些矛盾与争执。而我也不例外，与他人发生的冲突至今记忆犹新。

俗话常说夫妻之间不打不相爱，难道学习之中就没发生过争吵吗，有，一定有。我在学习中，因意见不同而发生争吵；因嫉妒他人而不和；因惹人讨厌而斤斤计较。

记得我与老师开学以来的篇四：关于爸爸的作文：我与爸爸妈妈的一次冲突

关于爸爸的作文：我与爸爸妈妈的一次冲突

当我坐在书桌旁写这篇作文时，心里顿时激动起来。那是在一个下着雨的傍晚——

４

篇二：生活中的矛盾　作文

我和哥哥的矛盾

今天，天气很好，哥哥来到我的卧室，

叫我起床，可我还想多睡一会，便说哥哥：“知道了，别叫了，烦人”，哥哥立即反驳我：“叫你起床，听见没有！”我受不了了，马上穿上衣服站在窗前，说：“这么好的天，多睡会都不行，真是的～”我立刻走进玩具屋，拿起我最爱的芭比娃娃，开始玩，过了一会儿，哥哥也来了，我看了哥哥一眼，没理会他，接着玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜欢的玩具飞机说：“我们一起玩吧～你的芭比娃娃是公主，我的飞机是战士，好吗，”“我才不呢～”我说过了一会我想去厕所，再三叮嘱哥哥不要动我的娃娃，可是当我回来时，娃娃

５

的头．胳膊．腿都掉了，我便大声吼哥哥：不是说不要动啦，还动，现在坏了，你满意了吧，哼～”我没给哥哥解释的机会，便跑了出去。

这时，我坐在沙发上看电视，哥哥走过

来对我说：“我们一起看吧～”“我不”我气呼呼地大声说说道，哥哥急忙说起刚才的

事：“刚才我不是有意的，我准备拿起来放到原位的时候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人～”我小声地嘟噜了一句说：“我是那么小气的人么，”不料给哥哥听见了哥哥高兴地说道：“你肯原谅我了～”“是的～”哥哥立刻抱起我在地上转了几个圈子，我顿时感到，其实娃娃不重要，最重要的是亲情，只有亲情，是世界上最伟大的东西

我爱你哥哥，我们的矛盾解除了～

人鼠大战

一个星期六，我们一家人都在看书、看

报纸，个个都昏昏欲睡，无聊透了。我老觉得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我翻发现了一只“战争导火线”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是“杀气冲天”。我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵

“冷嘲热讽”，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己

６

被追杀了，四处逃散。

我和爸爸一人操起一把武器——扫把

对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的“半月斩”击中，扫飞了几米远，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走，“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚”，老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去～

老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈

发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊。

爷爷见我们半天抓不住老鼠，终于亲自

出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋（转　载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：有关冲突的六年级作文）里。我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省“鼠”事了？？全家一阵欢呼，喜庆胜利。

７

呵呵，这次人鼠大战真有趣～其实，只

要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦～

我与爸妈的战争

家，是一个温馨的港湾，它会提供给我

们物质上的需求以及情感上的安慰．

有人说，家像一个橘子，一家人在一起，外面的是整个家庭．还有人说，家像一个榴莲，虽然有家人的关爱，但味道却略苦．－　－我呢，认为后一个比喻更为贴切．更为生动．一家人在一起虽然很快乐，很温馨．但也不乏有大吵大闹的时候，榴莲之苦不也正体现在这儿吗？－　－

我爱我的家，爸爸妈妈对我很好．在我骄傲的时候提醒我；在我灰心时鼓励我；在生活中教育我．．．．．但是由于我们三个人的性格不一样，家里时常会发生一些小风波．．．．．．

记忆里最深刻的一件事：也是就在前不久，老师告诉大家中考要考体育．看见了大家惊讶的痛苦的复杂的表情．我也有些担心了：自己的体育历来不是很好，副课已经很差了，怎么还要让体育成绩再拉分呢，．．．．．．

时间过的可真快，转眼间我们已经在操场上准备热身运动了。“女生８００米，男生１０００米，开跑～”随着老师的一声命令，我们真的像箭一样飞快的跑着。本来还感觉良

篇三：小学六年级作文题目汇总

小学六年级作文题目汇总

８

１、题目：我和的故事

要求：

？请先把题目补充完整，然后写作。

？中心明确，内容具体，条理清楚，情感真挚，格式规范，４００字以上。

？书写端正，卷面整洁，正确使用标点。

同学们来分析一下这个题目要怎么写，

？？

教师题解：

审题。题目为“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢，可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、ＵＦＯ等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

２、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

３、生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你

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着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔？？你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于４００。

４、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景？？生活中你一定　　经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

５、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦～请以生病了为话题写一篇记叙文。

６、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。　参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《２１世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，

７、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话

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题，写一篇不少于５００字的作文。

８、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢，请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

９、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

１０、岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你？？哪一张照片让你久久难忘呢，你想对过去的岁月说些什么呢，请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。

１１、每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多？？今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入？？　题目自拟，要求有真情实感。

１２、提示：你有过和他人合作的经历吗，选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

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１３、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右

舍，有你根本不认识的人。　就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

１４、一个苹果　（或者一个苹果引发的故事）

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的？？故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

１５、《春天来了》（或者　　冬天来了）

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

１６、《梦想》

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗，今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧～以《梦想》为题，写一篇想像作文。

１７、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～？？要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

１８、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一

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定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑？？如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

１９、要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。（３）文章在４００字以上。

２０、那件事，我总忘不了　　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

２１、再见了，老师　　提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

２２、我学会了　　要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（３）５００字左右。

２３、我品尝到了成功的喜悦　提示与要求：　１、　六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动？？每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。　２、　有中心，有条理，语句

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通顺连贯。不少于４００字。　３、　不会写的字查字典，超过四个不得优。

２４、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤？？请你任选一件写下来。注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当

２５、《我品尝到了成功的喜悦》　提示与要求：　１、　六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动？？每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。　２、　有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。

２６、读《－－－－－－》后的体会

２７、《，，，，，的我》　　要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我？？？通过一件具体的事介绍自己的特点。？作文中不出现自己的名字。？字数在４００字以上。

２８、１、默写一首诗，再改编成作文。？诗题　　？诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。？展开你的想象，将这首诗改写成４００字以上的记叙文。

２９、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看

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到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。

３０、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。５００字

篇四：生活中的矛盾　作文

我和哥哥的矛盾

今天，天气很好，哥哥来到我的卧室，

这时，我坐在沙发上看电视，哥哥走过

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来对我说：“我们一起看吧～”“我不”我气呼呼地大声说说道，哥哥急忙说起刚才的

我爱你哥哥，我们的矛盾解除了～

人鼠大战

一个星期六，我们一家人都在看书、看

“冷嘲热讽”，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃散。

我和爸爸一人操起一把武器——扫把

对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的“半月斩”击中，

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扫飞了几米远，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走，“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚”，老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去～

老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈

发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊。

爷爷见我们半天抓不住老鼠，终于亲自

出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省“鼠”事了？？全家一阵欢呼，喜庆胜利。

呵呵，这次人鼠大战真有趣～其实，只

要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦～

我与爸妈的战争

家，是一个温馨的港湾，它会提供给我

们物质上的需求以及情感上的安慰．

有人说，家像一个橘子，一家人在一起，外面的是整个家庭．还

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有人说，家像一个榴莲，虽然有家人的关爱，但味道却略苦．－　－我呢，认为后一个比喻更为贴切．更为生动．一家人在一起虽然很快乐，很温馨．但也不乏有大吵大闹的时候，榴莲之苦不也正体现在这儿吗？－　－

篇五：六年级关于“文明”的作文（５篇）

【内容导航】第１页：小学六年级作文：我们的社会要文明第２页：小学六年级作文：文明礼节伴我成长第３页：小学六年级作文：文明礼节在身旁第４页：小学六年级作文：文明之花第５页：小学六年级作文：文明伴我行

胡钟匀

社会是我们大家的，文明是我们共同的。只有文明的社会才不会使人讨厌。中国素有文明古国、礼节之邦之称。古有

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三钢吾常，今有五讲四美。文明的江水洗涤着每个中华儿女的灵魂。　我们先辈就给我们做了一个很好的榜样。比如《陈太丘友期》，这里面讲的是陈太丘和朋友相约出行，过了很久朋友还没到，陈太丘就不等了，当他离开后朋友就来了。陈太丘儿子元方当时正在门外嬉戏，陈太丘的朋友问元方；你父亲在吗，元方答道：父亲等了您很久，您还没到，就走了。　真不是人啊～和他人相约出行，却丢下他人自己走了。元方说：你与我父亲相约在正午，可正午您没到，这是不讲信用，对着孩子骂他父亲这是不讲礼貌。我们想古人多么讲文明、懂礼貌、取信用。而我们社会在进步，难道只是科技吗，难道　我们在不久的将来将丢掉礼节之邦，文明古城的美称吗，难道我们将成为一个不文明的蛮横民族吗，难道这一次次的呼喊将无济于事吗，

文明就要行动，不能只说不做，要文明就从小事做起，弯弯腰，捡捡纸，礼貌待人，文明言语，这些都是我们力所能及的。为甚么做不到呢，

王璟瑜莹

文明无处不在，文明是中国不可缺少的品质，中国被誉为

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礼节之邦。文明人在身边无处不在，但也有不文明的，我要做文明人。文明的人也有礼节，礼节对一切看似平凡的事情漠不关心，而是应当学会在细小的事情中学会去尊重他人。在平时的生活中，要学会尊重他人，世界才能更美好。

在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不＊＊＊的纸屑，很多同学以为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又没有关系。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而经常忽视了社会的公德培养和文明习惯的养成。

南开的大学校长写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，色采宜和宜静宜装。作为一个快步入中学的小学生，我们必须明白自己的仪表要符合学生的身份，对长辈，老师要尊重。

文明是我们学习和生活的根基，是我们素质的前沿。千真万确做人，就是说的学习应学做人，学做文明人。文明环境，就让我们从本身做起，从一件小事做起，让文明礼节伴我们成长。

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作文六：《六年级有关艺术的作文》7900字

１

我爱画画

我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇～——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢～”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画～黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞，”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好，”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。

画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛～让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了

１

——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽～”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞～你的其它东西不用带了吗，”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦～”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔

画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀，”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”

我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。　２　　我爱画画

画画，我想大家都会吧，在我的课余生活里，大半是在画画度过的。

在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧～

从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦～在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。）还了解了许多关于美术的知识。

２

记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。还在上面画了许多卡通图按。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。　寒假的时候，姐姐来我家玩，我就让她帮我画画。我特爱看她画画，因为她画的画特别逼真，好像会从画里蹦出来似的。我正在努力得超过她，我想离那天一定不会太远的。

如果画出一副好作品，我就像做出了一道难题一样高兴。画画即长见识，又丰富了课余生活，这不是很好吗，

３、我的绘画之路

从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。

绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。

绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知

３

多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。

我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在１０多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在

自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。

此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。

我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有１０年了，这份感情，只可意会，不可言传。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么

４

样，我都不会放弃绘画。

４、我喜欢的一件艺术品

在我的家里有三个栩栩如生的罗汉，我可喜欢他们了～这三个罗汉组成了一件精美绝伦的艺术品。

这三个罗汉都有拳头那么大，都在一张陶瓷练功毯上。看～那个老罗汉剃得光光的头，摸上去滑溜溜的，穿着一件深褐色的僧袍，只见他皱着眉头，怒目圆睁，嘴巴张的可大了，胡须仿佛也在抖动，老罗汉好像在说：“看我怎么收拾你～”又好像在说：“孺子不可教也～”我顺着他的目光望去，才知道他在教训一个调皮的小罗汉——他身穿一件蓝色的僧袍，右手支撑着头，半躺在练功毯上，还跷着二郎腿，

耸着眉，半睁半闭着眼睛，嘴一撅，露出满不在乎的表情，仿佛在小声嘀咕：“就是不学，看你能把我怎么样这下可把老罗汉气坏了，望着气急败坏的老罗汉，我不禁“扑哧”一声笑了。还有一个罗汉盘坐在练功毯上，准备好好观赏小罗汉练功夫，谁知他既不学也不练，罗汉望着师徒俩仿佛在对小罗汉说：“不学无术啊～”又仿佛在批评老罗汉教学方法不当。这一切多么令人浮想联翩啊～

看着看着我禁对能工巧匠的敬佩之情油然而生。他们那高超的技术使这些原本没有生命的陶瓷，在他们手中被塑造成栩栩如生的罗汉，真令人赞叹不已

５、我最喜欢的一件艺术品

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寒假期间，我去北京串亲戚，（杨帆哥哥用透明胶制作的小飞机引起了我极大的兴趣），我向哥哥学习了制作技巧。回到家，我迫不及待地开工、做起了属于自己的“透明胶”飞机。

依照我带来的飞机模型，我小心地用透明胶粘成几个筷子粗细的圆柱体。当时看着哥哥娴熟地卷、粘、连、贴，以为简单极了，没想到真要动起手来却是那么的艰难，把牙签削细、削尖做内芯就费了我半天的时间，那又尖又细的机尾弄得我手忙脚乱，这让我体会到妈妈常说的“眼高手低”的真正含义了。（划线部分为妈妈引导）。

我小心翼翼地把几个圆柱体用透明胶依次连接起来，做成了一个

篇二：六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术

六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术

篇一：六年级上册第八单元作文４００字：身边的艺术

大家在生活中，一定都碰上过艺术吧～我就讲讲关于玩的艺术吧～在盛夏的一天里，太阳都把大地给烤熟了，我们早上早早的就去方特了，我和我的爸爸妈妈一起到了方特，烈日当头，我们不得不到凉快的地方去，很快，我就到了一个小毛毛虫的地方。、

我坐着坐着，很快就到了大摆锤，因为我记得我同学说过：“大摆锤是特别危险的，所以我一直都没敢去做，可是我爸

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爸又说要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一开始被锁住的时候，我就有些担心会不会有什么事，后来我才知道扎实一场游戏，我坐在上面晃来晃去的，都快要晕了，下来的时候缓了半天才缓过来的，我保证，要是下一次还可以玩，我一定不做大摆锤，我们走着走着，接着又去做了恐龙世界，一到里面，全是恐龙的骨架，后来，他让你带上一个眼镜，里面有好多的恐龙。

哎～终于缓过来了，我们又去坐了旋转木马，在上面做了两会儿，就去做深海谷底了，他们都怕弄身上水，我们就买了三个雨衣，我和我妈妈抓紧时间套上，到最后的关卡的时候，哗的一下，冲出了一个二十多米远的巨浪，下我们一跳，下来的时候，我全身都湿透了。

其实我们身边有说不完的艺术，只是我们没有发现罢了，在生活中也是这样，一定要有发现的眼睛～

篇二：六年级上册第八单元作文４５０字：身边的艺术

艺术在身边无处不在。令我印象最深的，就是一次音乐会。那次，受鼓校老师的邀请，我妈妈去买了票，收看“鼓王贝贝”的音乐会。

鼓王“贝贝”在华丽的灯光下登场了。他向大家鞠了一躬，便坐了下来，开始演奏一首曲子。鼓王“贝贝”戴着一副黑框眼镜，头方方的给一种酷酷的感觉。　鼓槌在鼓王“贝贝”的手中好像起了魔力，不停地忙活着，大家都目不转睛地盯着

７

舞台，不停地为他欢呼雀跃。但他的曲子好像没有尽头似的，虽然基本节奏一成不变，但当一个个精彩的加花展示在大家的面前的时候，大家的手都鼓酸了，嗓子都喊哑了。有的时候，他打出一些渐变音色，让整首曲子更加完美。　看到这里，我便更加地敬佩他了，这首曲子已经持续了半个小时了，鼓王“贝贝”需要用多长时间来背过这首曲子的谱子呢，

正当我奇怪的时候，鼓王“贝贝”的演奏已经结束

。大家却都意犹未尽，鼓王“贝贝”竟然又破例为我们再献上一曲。这首曲子的基本节奏更复杂了，我研究了好长时间才知道，加花也进一步的改进，有的地方竟然改成了一小节四拍全部加花～

演出完事后，大家挤到舞台上领海报，不过我没领到，很遗憾，不过我依然很高兴，因为我认识了鼓王，并欣赏了他的演奏～

艺术其实就在身边一些普普通通的事情里，就看你能不能发现它，能不能有一双善于发现的眼睛。

篇三：六年级上册第八单元作文５００字：身边的艺术

学了《蒙娜丽莎之约》那一课，让我深深的接近了《蒙娜丽莎》这幅画，让我感受到了“蒙娜丽莎”的神秘，“蒙娜丽莎”的美丽。

“蒙娜丽莎”这幅画字面积并不是很大，但是却引起了全国的轰动，人们都感觉到了“蒙娜丽莎”的神秘。蒙娜丽莎的微

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笑是最让人感到神秘，淡淡的一看，感觉她很温柔（蒙娜丽莎）；可是再看看，感觉好像有点不自然，好像是在冷笑的样子；如果再往深里看，感觉有点像是在嘲笑着什么，也许是在嘲笑当时的乐师演奏得不好，还是在嘲笑达芬奇是个穷人，让人有一种慌了神的感觉？？

还有她的眼睛，从每一个角度去看，都是在看着你，让人忍不住打一个寒颤？？她的两只手合拢在一起，看着很大方，很端庄。如果你仔仔细细的看一看，会发现她的右手的中指好像是在打拍子，可以联想得到，也许是达芬奇找的一个有名的乐师，因为画画像是一件很枯燥的事情，为了让她沉得下心来，所以才让她听一些音乐。

“蒙娜丽莎”这幅画是那样耐人寻味，难以捉摸。这位天才画师——达芬奇是那么的神奇，凭着自己的想象力和有着魅力的画笔，把“蒙娜丽莎”画得惟妙惟肖。

在世界珍藏的名画中，像“蒙娜丽莎的微笑”这样子的画已经越来越少了，所以，我们应该好好的珍惜住这些美丽的画子，让它们一代一代的传下去，让更多的人去感受它们，体会它们，领略它们的内涵，了解它们的故事，让这样的画子一代一代的留下去。

这件美丽的艺术品让我印象深刻，难以忘怀，刻骨铭心，永远永远的记住了那幅艺术品——《蒙娜丽莎》。

篇三：六年级作文：生活中的艺术

９

六年级作文：生活中的艺术

城市里一栋栋高大的建筑物，公园里一朵朵娇艳美丽的花儿，马路上来来往往的人们？？大自然的景色，城市的风貌，我们不仅能用优美的文章表达，还能用生动，有趣的ＰＯＰ字体表现出来。

去年暑假，我看见妈妈的ＰＯＰ字体写得很好看，便缠着妈妈要学，妈妈只好答应了，我高兴得不得了，妈妈告诉我：“ＰＯＰ字体是一种像艺术字，也像工笔字的字体，要学好它，首先要做到坚持、静心、观察、思考，才能有收获。ＰＯＰ字体有很多种，最简单的是“一笔成形”，虽说简单，但要画好可不是很容易的。”我满口答应，跟妈妈练了几天后，我突发奇想，写了一幅“豆沙包”的字，妈妈看见了，说这个“包”不好看，应该左偏，说着拿起笔来写了一个，我怎么写也写不好，有点想放弃了，妈妈坐过来说：“学习ＰＯＰ就是要坚持，继续努力。”我点点头，继续画，终于画好了，可勾线时不小心勾出来了一点点，我没当回事，可妈妈却让我重画，我的心情一下子跌至谷底，妈妈说：“你的心肯定没有静下来，你心无杂念地去画，肯定可以画好的。”我去试了一下，果然画好了，这时妈妈又说：“这幅字还缺点东西，你应该在上面画一些东西，这时候就要用你脑袋好好地观察和思考了～”经过一番尝试后，我将“包”字的“口”改成了一个小豆

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沙包，并把它和底下的竖折弯钩链接的天衣无缝，我将它拿出来给妈妈看，妈妈看了对我竖起大拇指说：“画的真好，继续努力～”我也高兴地大叫：“我画好了～我画好了～”

学习了ＰＯＰ字体后，我的生活多了一些乐趣，使生活不再枯燥。也让我学会了“坚持”和“静心”，原来没坚持的事，现在开始做了，比如打乒乓球等等一些活动；静心则让我做什么事情都不烦躁，心平气和地去解决。现在你对ＰＯＰ有兴趣了吗，我希望你加入我们。

篇四：六年级上册第八单元作文３００字——身边的艺术

六年级上册第八单元作文３００字——身边的艺术

如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。可是，你对窗上的艺术又知道多少呢，

今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作，，窗花。她不但奇特还很美丽，千姿百态。最普遍的应该是“松塔”了。这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸，呀～凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。当然，窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。

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那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。

我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天～～～

六年级上册第八单元作文３００字——身边的艺术

利剑刺入你的胸口

我知道

你是没感觉的

但是旦那

你为什么就不能为我考虑呢

你总说永恒才是美

但是身为永恒的傀儡师

你却无法做到完美的永恒

现在我也安静的闭上了眼

我会去找你

我会不顾别人异样的目光

和你继续争论着

艺术的真谛

瞬间的爆炸就是美

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．．．嗯．．．

我知道你一定会说

你小子懂什么永恒才是美

好怀念这句话呢

好想为你一个一直困扰我的问题

你到底几岁泥

嘻嘻旦那

对于我来说你算不算老牛吃嫩草呢

自嘲地笑了笑

眼前仿佛出现了一个朦胧的身影

红发

黑底红云的袍子

旦那是你吗

果然是个早死的料

我确定了就是你

你一直在等我呢

咦？你不是不喜欢等人的嘛？

我看到你笑了

我跑了过去

紧紧地抱着你

无论是在哪里

有你就是艺术

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有你就是美

永恒的傀儡

瞬间的爆炸

艺术的爱情

．．．．

六年级上册第八单元作文３００字——身边的艺术

总评：本文看似在介绍剪纸艺术，但实质上是生动、形象地展现剪纸艺术之美，难能可贵的是作者没有泛泛而谈，而是采用写实的手法，既有直观地描绘剪纸上的内容，又有联系自身经历，形象地揭示了剪纸给人的艺术享受。全文条理清晰、用词准确，从行文上看，作者能抓住有代表性的内容花大力气描写，既做到详略得当，又容易给读着留下更加深刻的印象。不足之处见文中标识。　《闽南？同学少年》专辑指导老师：吴晓婷中华艺术传承几千年，其中剪纸文化更是源远流长，有许多（剪纸）人给我们留下了无数的文化（艺术）瑰宝。（开篇点题，总述剪纸艺术在中华艺术领域的历史地位。）先来瞧瞧这一副。（这样过渡显得有些生硬，最好是能承接上段，简述剪纸的内容分类，然后再以例举的方式铺陈开来。）

六年级上册第八单元作文３００字——身边的艺术

肥城实验小学姜毅然

好的动画片能给人带来无尽的欢笑，让人在幽默之中悟出

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深刻的道理。今天我看了《宝驴一族》这个动画片，就有这种奇效。

里面讲的是宝驴一族三人抓住了八格雅路，让他对着母猪大声说“我是人”，一个月后，老二跑来对老大说“八格雅路把所有的母猪都亲了一篇，母猪都得了口蹄疫。”接着老二说：“让八格雅路对着母猪说一声：我是猪会怎样，”老大又说：“那样全世界的猪准会气死。”可见八格雅路脸皮之厚，卑鄙无耻

之极，竟让猪也自感其辱，怎能不让侵略中国的小日本鬼子气煞而大快我心呢，　这样的动画片形式新颖，我真的喜欢上这种表现形式了。

六年级上册第八单元作文３００字——身边的艺术

今天下午，姥姥带着我和表妹兴高采烈地到街上看艺术花车巡游。哇～街上人山人海，我们在人海中钻来钻去，好不容易才找到一个落脚点。

不一会儿，花车就到了，美丽的花车上卧着几只又可爱又威武的“狮子”，可爱的“狮子”还不时调皮地眨着美丽的大眼睛。最有趣的是踩高跷，表演者的脚上都绑着一跟棍子，他们高高在上却平稳地走来走去，还不时地扮个鬼脸，惹得我们哈哈大笑，而那些高难度的表演，更赢得了观众热烈的掌声～接着来了一群“大公鸡”和“大母鸡”，它们晃着大脑袋，摇着大尾巴，迈着鸡步，昂首挺胸地走来了。它们有的手拉

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手地跳舞；有的你亲我一下，我啄你一下；还有一只调皮的“大母鸡”在一个小朋友的脸上亲了一下，惹得大家开怀大笑，喝彩声不断？？

时间过得真快，表演结束了，花车离我们远了，但我还沉浸在欢乐的场面里，心情久久不能平静下来？？

篇五：六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术６００字

六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术６００字

六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术６００字　生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的，不过，一天我们在作文课上，看到了一件艺术品。

那是一幅红牡丹，画中有两只小鸟，小鸟旁边有许多牡丹，牡丹是粉红色的，散发着清香，就像一位姑娘把香水洒在花上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在赞扬牡丹花，“这朵花真漂亮～”

“对呀，对呀，而且还很香呢～”

这时，一只蝴蝶飞了过来，说：“这里怎么会有那么漂亮的蝴蝶呀，”

蝴蝶过去想要它们和自己一起玩，不过蝴蝶叫了半天，它们都不回答，两只小鸟大笑起来，说：“那是花呀，不是蝴蝶～”

蝴蝶说：“你骗我吧，不信，你？？怎么回事，刚才明明是

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蝴蝶呀，”原来，是花瓣太像一只蝴蝶了。

这时仿佛吹来一阵风，一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞，风把香味吹到了森林，许多动物在花的旁边欣赏它。

看着身边的艺术画，我真想变成一朵花，假如我是一朵花，我会让风把我香味送到世界各地，让许多动物闻到香味，我会让雨把我浇的水灵灵的，让我时刻散发香味。

我真想进到画中看一看呀，我会摸摸小鸟的羽毛，闻闻花的清香，要是我生活在画里，那就好了。

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作文七：《六年级有关体育的作文》5700字

第　１　页２０１０年　３　　月　９　日

第　２　页２０１０年　３　　月　９　日

篇二：六年级关于运动会作文集作文

记秋季田径运动会江苏省常熟市赵市中心小学　六（２）陈颖质　　１０月２７日，是一个值得纪念的日子。我校举行了一年一度的秋季田径运动会。

早上７：３０分，运动会在震耳欲聋的礼炮和锣鼓声中拉开了帷幕，邵校长为运动会开幕式致辞。

比赛开始了，首先是六女６０米比赛，我是５号，在第２组。第１组比赛中，我班的唐燕获得小组赛第２名。接下来就轮到我了，我的心“怦怦”直跳，生怕自己会垫底。“各就各位，预备？？”“呯”发令抢响了，我像上了弦的箭一样冲了出去，当时，我的脑海里只有一个念头：我一定要为我们班级争光～这坚定的信念支持着我，我咬紧牙关尽力往前冲，耳畔传来同学们“加油～加油～”的呐喊声。到了终点，老师给我们测了时间，我获得六女６０米比赛的第４名，我班的唐燕获得了第６名。我轻轻地舒了口气：虽然没有取得前２名的好成绩，但我已经尽力了，这就足够了。

接着是我们班的隆飞，他获得了六男６０米比赛的第３

１

名，体育委员陈亚飞获得了男子垒球比赛的第四名，学习委员李怡林也获得了六女跳远第四名。

在上午的比赛中，我班的参赛项目除一项被淘汰外，其余都取得了比较好的成绩。而下午的比赛，更是令我们激动、兴奋。在激烈地争夺中，我们班的李怡林和陈亚飞奋力拼搏、一马当先，分别获得六女４００米第１名和六男４００米的第１名的好成绩，顾怡晨同学获得了六男４００米的第五名，我又一次取得了六女垒球第四名的成绩。

在此次运动会中，我们班共获得３８分，在全年级排名第３。我知道这是每位运动员们用顽强的毅力换来的，我也一定会把运动场上这种勇往直前、奋力拼搏的精神用到学习上，再接再厉，为心中的理想大步迈进～

指导教师：杨丽红

运动无限安徽省宣城市第二小学　六（２）班昝慧　　运动会是我校一年一度的活动，每届运动会都有一些精彩或者让人遗憾甚至感人的事发生，使我们难忘。今天，我们六（２）的同学将在这熟悉的操场上度过小学生涯的最后一个运动会。

上午，大家都怀着期盼的心情早早的赶到学校。不一会，开幕式开始了。首先是穿着红白相间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走。他们有的敲锣，有的打着鼓。紧随其后的是我们班同学合成的仪仗队，大家举着各种颜色的彩环，异口同声

２

的高喊着口号：“友谊第一，比赛第二？？”后面的腰鼓队也不甘落后，可不比我们大哥哥大姐姐差呀～

绕场一圈后，副校长和运动员代表肖婷婷纷纷发言。最后，终于这期盼已久的时刻终于来临啦～

一系例紧张激烈的比赛紧接着开始了。我和汪婷，玲玲看了好久小同学的比赛后，终于等到了六年级男子组短跑六十米预赛，我们班派出了一名老将——体育委员朱伟。同学们都紧张的看着朱伟，嘴里喊着“六（２）班加油”为朱伟鼓劲。只听见“趴”的清脆的一声枪响，朱伟飞一般的汪前冲去，从起跑到冲刺一直遥遥领先，把其他运动员跑在了后面。终于，朱伟不负众望，以绝对的优势赢得了决赛权。此刻，我们班的同学们都兴奋极了～

接着，女子６０米预赛开始了。这次我们班参加比赛的是占海燕和后起之秀王明荃。可惜的是两位女运动员都顺利的进入了决赛。

篇三：六年级作文：体育课的伤与痛

六年级作文：体育课的伤与痛

我进去了，前脚刚跨进医务室的大门，朱林云就一副领导家长的样子，有条不紊的把握擦伤的经过简洁的说了一遍，然后两人一边拍着我的背鼓励我要勇敢，一边却又像小老鼠一样皱着眉把头胆怯的转回去了。我不只是他们不忍看我痛苦的模样还是自己也有点畏怯，看着他们这样的动作

３

后，心更慌了，后背使劲的冒汗，双手微微的颤抖起来了。可我脸上还是呈现出一种临危不惧，处之泰然的模样，谁知道当时我已经被吓得半死了呢，

六年级作文：体育课的伤与痛小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文

医务室的老师拿出消毒水轻轻的在我脸上消毒起来。一遍，两遍，三遍．．．．．．她沾着消毒水一遍又一遍的在我脸擦来擦去，火辣的疼痛烧灼着我，威逼着我，全身上下都紧张的绷持着。到了最后一会儿时，我实在忍不住了，双手握拳，揉了揉涨红的脸，大呼了一口气，慢跑出了那个恐怖的医务室。

哎，当时被擦伤的脸颊真的很疼，现在会想起来还有些后怕。

江苏无锡滨湖区无锡市新安实验小学六年级：江俊苇

篇四：小学六年级作文１６００字：运动无限

运动无限　安徽省宣城市第二小学六（２）班昝慧　　运动会是我校一年一度的活动，每届运动会都有一些精彩或者让人遗憾甚至感人的事发生，

使我们难忘。今天，我们六（２）的同学将在这熟悉的操场上度过小学生涯的最后一个运动会。

上午，大家都怀着期盼的心情早早的赶到学校。不一会，开幕式开始了。首先是穿着红白相

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间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走。他们有的敲锣，有的打着鼓。紧随其后的是我们班同学

合成的仪仗队，大家举着各种颜色的彩环，异口同声的高喊着口号：“友谊第一，比赛第二？？”

后面的腰鼓队也不甘落后，可不比我们大哥哥大姐姐差呀～绕场一圈后，副校长和运动员代

表肖婷婷纷纷发言。最后，终于这期盼已久的时刻终于来临啦～一系例紧张激烈的比赛紧接

着开始了。我和汪婷，玲玲看了好久小同学的比赛后，终于等到了六年级男子组短跑六十米

预赛，我们班派出了一名老将——体育委员朱伟。同学们都紧张的看着朱伟，嘴里喊着“六

（２）班加油”为朱伟鼓劲。只听见“趴”的清脆的一声枪响，朱伟飞一般的汪前冲去，从起

跑到冲刺一直遥遥领先，把其他运动员跑在了后面。终于，朱伟不负众望，以绝对的优势赢

得了决赛权。此刻，我们班的同学们都兴奋极了～接着，女子６０米预赛开始了。这次我们班

参加比赛的是占海燕和后起之秀王明荃。可惜的是两位女运动员都顺利的进入了决赛。时间

总是匆匆而过，大家只好不情愿的离开了校园。下午，同学们有很早就赶来了，等待看精彩

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的比赛。过了一会，男子组６０米决赛开始了。朱伟使足了劲，如同一只离弦的箭，以飞快的

速度往前冲去。就这样，朱伟这位“飞毛腿”最终以９秒钟的时间冲到了终点，并破了我校

记录～大家打心里为他取得的好成绩而高兴。但剩下的女子短跑却不容乐观的占海燕和王明

荃分别名列第五和第六，同学们却没有怪他们，还是一如既往的鼓励着运动员。夕阳的余辉

撒向了同学们，同学们只好念念不舍的离开了校园。第二天，运动员继续进行。我天没亮就

起床了，赶到了学校。我刚来不久，就到了六年级男，女子２００米预赛。我们班的余正荣顺

利的进入了决赛。与此同时，我班的袁鹏又以跳远三米九二的好成绩获得了男子跳远冠军。

不一会，又要进行４００米决赛了，我班的余正荣脚下生风似的跑着，他偾力的追赶着在前面

的陶健，并在第二圈时加快了速度。但人高马大的陶健，拥有一米六几的陶健，而且经验丰

富，第一个冲向了终点，余正荣也拿到了第二名。接下来，是女子４００米比赛。“长胜将军”

吴静每次的运动会田径冠军都非他莫属，这次肯定是易如反掌。果然不出我们所料，吴静在

６

第一圈就遥遥领先。但是她与第二名张玉兰的差距并不大，只差一步而以。一圈过去了，吴

静并没有加快速度，步子反而越来越小，眼看张玉兰就要和吴静并齐了。离终点只差６０米了，

张玉兰开始冲刺了～可吴静还是无能为力的慢跑着，最终，第二个跑到了终点。同学们连忙

过去扶她，她流出了眼泪，我们也替吴静遗憾伤心，大家相信，只有竭力安慰她：这只是个

小失误而已，还有下午的比赛呢～我们永远相信吴静是最棒的～接下来的比赛，汪婷获得了

预赛第二。男女子接力我班男子取得了第三，女子第二。黄昏时分，最激动人心的时刻——

１５００米比赛开始了。上场了，她们都摆好了架势，准备拼死一战。“趴”，所有运动员都往前

奔去，吴静暂且排第四。一圈，两圈，三圈过去了，吴静冲到了第三名，可后面的人也紧追

不舍。到了第五圈，吴静步履维艰，开始渐渐落后了。比赛是残酷的，后面的人开始冲刺了，

吴静第七个冲到了终点。虽然她没有获得冠军，但我们依然感谢她，因为她跑完了全程。我

们要用真情鼓励她，她依然是最终的胜利者。吴静在我们这届运动会上画上了一笔抹不去的

７

色彩。这次我们班的总成绩并未获得第一，但我们依然胜利了，因为大家都努力过了。

篇五：六年级上册体育知识要点

小学六年级体育理论知识要点（一）

１（体操是徒手、手持器械或在器械上进行各种操练的一种体育项目。

２（我国古代的导引术和五禽戏可以认为是专门用来锻炼身体的保健体操。

３（１９７２年我国考过工作者从长沙马王堆三号汉墓中发掘出来的帛画“导引图”，是迄今为止发现最早、最完整的体操动作图谱。

４（汉代著名医学家华佗，创编了模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五中禽兽动作姿势的“五禽戏”，就是一套专门用来锻炼身体的极好的模仿操。

５（１９７９年在美国举行的第二十届世界体操锦标赛上，我国优秀女运动员马燕红荣获高低杠冠军，这是我国体操运动员在国际比赛中获得的第一枚金牌。

６（１９８２年在南斯拉夫举行的第六届世界杯体操

赛中，１９岁的李宁夺得男子全能、自由体操、鞍马、吊环、跳马和单杠六项冠军，技惊四座，被誉为“体操王子”。

７（体操内容很多，大体分成两类：一类是基本体操，包括保健体操（如：眼保健操、韵律操）、生产体操（如：

８

纺织女工操、煤矿工人操）、运动辅助体操（如：准备活动操、放松操）、团体操等。另一类是竞技性体操，是目前国际上开展比赛的体操，包括竞技体操、技巧运动、艺术体操。

８（竞技体操规定男子有六项：自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠；女子有四项：跳马、高低杠、平衡木、自由体操。

９（小学体育教学内同中的模仿动物爬行、滚动、前后滚翻、劈叉、手倒立、侧手翻等都是技巧运动中最基本的动作。

１０（奥林匹克运动会有古代奥运会和现代奥运会之分。

１１（古代奥运会起源于希腊。

１２（１８９６年在希腊举行了第一届现代奥运会。

１３（现代奥运会有夏季奥运会和冬季奥运会之分。

１４（奥运会会为白底、无边，中间为蓝、黑、红、黄、绿色五个相套连的圆环。

１５（奥林匹克的格言是“更快、更高、更强”，奥林匹克的精神是“和平与友谊”。

１６（世界规模最大的体育盛会——奥运会。

１７（夏季奥运会不得超过１６天，冬季奥运会不得超过１２天。

１８（会徽就是会旗上五个套接的圆环。

１９（北京奥运会是第２９届奥运会，奥运会每四年举行

９

一次。

２０（唾沫有五大作用——第一，有润湿口腔的作用；第二，有稀释食物的作用；第三，有分解淀粉的作用；第四，有

促进消化的作用；第五，有抑杀细菌的作用。

２１（酒危害人体的主要因素是酒精。

２２（吸烟时产生许多对人体有害的物质，其中主要的是焦油、烟碱（尼古丁）和一氧化碳。

２３（烟酒对身体有哪些危害，

烟：致癌、破坏神经系统、影响组织代谢、降低人体免疫力。

酒：麻痹中枢神经系统、引起慢性咽炎和胃炎、硬化血管、影响心脏功能。

２４（人体的司令部——大脑。

２５（大脑活动是兴奋和抑制交替进行的，兴奋是“工作状态”，抑制是“休息状态”。

２６（休息有两种方式：一种是消极性休息，如闭目养神、睡觉等；另一种是积极性休息，如体育娱乐活动等。

２７（脑位于颅腔内，可区分为大脑、间脑、中脑、脑桥、延髓和小脑六个部分。

２８（条件反射是大脑皮质的基本活动方式。

２９（未满１２岁的儿童不准在道路上骑自行车。

３０（生命的马达——心脏。

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３１（心率分别为：７岁儿童每分钟约９０次，１２岁为８０次左右，成年人为７２次左右。

３２（心脏是肌肉器官，其内部可分为左心房、右心房、

左心室和右心室四个心腔。

３３（心脏每跳动一次，都包含收缩和舒张两个过程。

３４（健康，不仅是没有身体上的缺陷和疾病，还要有健壮的体魄、健全的心理状态和良好的社会适应能力。

３５（眼保健操：第一节揉天应穴，第二节挤按睛明穴，

第三节按揉四白穴，第四节按太阳穴、轮刮眼眶。

３６（全国第三套小学生广播体操－希望风帆：预备节、

第一节：伸展运动、第二节：扩胸运动、第三节：踢腿运动、

第四节：体侧运动、第五节：体转运动、第六节：腹背运动、

第七节：跳跃运动、第八节：整理运动、结束动作。

３５（六年级第二学期发展身体素质教学内容：（只要了解）

１）发展身体素质：听信号快速启动、原地小步跑、单脚交换向前跳、并脚跳　台阶、原地高抬腿跑

２）发展力量素质：举重物、俯卧撑、立卧撑、蛙跳、仰卧起坐、跳起摸脚、　登面支撑、抬轿子、斗牛

３）发展柔韧素质：纵叉、横叉、持绳（棒）转肩、压

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腿、踢腿、立位体前屈

４）发展耐力素质：定时匀速跑、中速跑８００～１５００米、慢跑或领先跑（５分钟）、跳短绳。

５）发展灵敏素质：双人蹲跳换位、花样跳短绳、后退着慢跑、斗鸡、肩肘倒立、跪跳起。

小学六年级体育理论知识点　（二）

一、填空题

１、　起跑的姿势一般有（蹲踞式起跑）和（站立式起跑）两种。８００米跑采取（站立式起跑）起跑姿势。

２、　蹲式试起跑的口令是（　各就位　）、（预备　）、（　跑）。

３、　跳高一般有（跨越式跳高）和（　背跃式跳高　）两种起跳方式。

４、　篮球比赛，球场长（２８　）米，宽　（　１５）米。

５、　在队列队形练习中，向右转——走　的预、动令落在（　右　）脚上　　；向左转——走的预、动令落在（左　　）脚上　；　向后转－－－－走　　的预、动令落在（右　　）脚上　。

７、我们现在做的是第（　三　）套广播体操，写出第一节（　　伸展运动　）第三节（　踢腿运动　）。第五节（　体转运动　　）动作名称，跳跃运动是第（　七）节。

９、国家体育锻炼标准规定：每人必须测　５　个项目。

１０、田径包括（田赛　　）和（径赛　）两大项目。

１１、跨越式跳高的技术动作过程由（　　助跑　　）、（起

１２

跳　）、（过杆　　）、（落地　　）四部分组成。

１２、蹲踞式跳远的技术动作过程由四部分组成（助跑　　）、（起跳　）、（　腾空　）、（落地　　）四部分组成。

１３、我国少年儿童一般在（１２）岁左右开始入生长发育的重要阶段——青春发育期。

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作文八：《六年级语文教案抓住事物的特点写》700字

抓住事物的特点写

（读写例话）

一、教学要求读懂例话，知道写文章要抓住事物的特点写，才能给读者留下深

刻的印象；初步了解应该怎样抓住事物的特点写。

二、教学时间　一课时。

教学过程

一、提出学习要求。

学习这篇“读写例话”，要达到两个要求：

１．知道写文章为什么要抓住事物的特点写；

２．初步了解抓住事物特点写的方法。

二、学生按要求自学例话。

三、讨论例话内容。

１．写文章为什么要抓住事物的特点写，（因为人、事、物、景都有各自的特

点，只有抓住特点写，才能使读者对事物留下深刻的印象。）

２．《鲸》这篇课文的作者是抓住鲸的哪些特点来写的，

（１）按“读写例话”的第二段，说说作者写出了鲸的哪些特点。（２）联系《鲸》这篇课文，说说作者是怎样把这些特点写清楚的。

四、联系学过的别的课文，加深对例话的理解。

１．《蟋蟀的住宅》是怎样抓住蟋蟀住宅的特点来写的，

２．《威尼斯的小艇》《雪猴》是怎样抓住特点来写的，

五、谈体会，引导运用。

１．学了这篇“读写例话”，你有什么体会，（主要从为什么要抓住特点写和怎样写出事物的特点两个方面来谈，要联系课文的具体例子或自己的作文实际谈。）

２．鼓励学生以后观察时注意抓住事物的特点，写作文时要抓住事物的特点写。

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作文九：《小学六年级作文：平凡事物中的美小学六年级作文：平凡事物中的美》600字

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小学六年级作文：平凡事物中的美

有一天，吃完饭，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步，看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶……他们默默无闻、无怨无悔的为人们做好事，把方便带给大家，真是太伟大了～此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。

不知不觉已经进入了秋天了，我却一点儿也没有察觉到。可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了，怎么一点儿也没有察觉到，真是光阴似箭，日月如梭呀～

现在我才知道，我忽略了周围的一切变化，忽然，我眼前一亮，一片枫叶轻轻地飘落下来，最后终于落在了我的手心里，它是那么的红、那么的艳、那么的光彩夺目，真是美丽极了～它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢，就像是在跳生命中的最后一只舞曲，当然，这也是它尽力表现的诀别之舞。

看着手中的落叶，想到清洁工人默默地付出，我觉得我们的生活是多么的美好～在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏。

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（范文参考网　：／／）

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作文十：《有感触的事物》2700字

戒尺——善意的批评

蜡烛——希望

仙人掌——坚韧

小草——坚强不屈

泥土——无私奉献

雪花——纯洁的心灵

竹子——清高

黄牛——任劳任怨　老实忠厚

骆驼——任重道远

银杏——文明古老

松柏——坚贞不屈　永葆青春

万年青——友谊长存

海鸥——搏击风浪

春蚕——奉献到死

喜鹊——吉祥如意

梅花——坚韧挺拔

百合花——团结友爱

梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。

菊花象征坚贞高洁的品质．

万年青象征着“永葆青春”在民间被视为吉祥如意的象征

小草，触动了我的心灵

自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。草的作用很广：它可以制成药方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化??它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧！我绝

望地回了家。

第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的！

啊！小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮！

蜘蛛织网

暴雨一过，一片金黄的阳光斜射进树林里，树叶绿得可爱，“嗒嗒”地滴着水珠。我悠然地走在林荫道上，忽然看到树枝上吊着一个黑乎乎的东西，走近细看，原来是一只小小的蜘蛛，它正忙着织网呢。

我想也许刚才一阵暴雨，冲坏了密密的蜘蛛网，使瘦弱的小蜘蛛失去了“家”。黑色的小蜘蛛被一根细长的细丝吊在空中，丝的上头系在一根树枝上，丝的下头连着腚的一个小孔。随着８只爪子不停地划动，那丝也不断地延长。哦！原来蜘蛛从小孔里拉出柔长的细丝，然后又落在下面的一根树枝上把细丝固定好，顺着树干很快地回到原来的那根高枝上。它往下跳，并不会摔着，因为这时第二根丝早就从小孔里出来了，所以会稳稳地落在树枝上，接着第三根、第四根??

我盯着蜘蛛，瞧着它不停地织，不禁可怜起蜘蛛来。我想：蜘蛛织一张网可不容易啊！爬高、悬空，还要有点杂技表演的天才呢！这时一只小麻雀突然从对面的树枝上猛

冲下来，一下把网撞破了，还带走了一大片网丝。

望着那只麻雀，就像看见一只浑身是疙瘩的癞蛤蟆，那么恶心，讨厌。

麻雀一飞走，小蜘蛛又耐心地织起网来，织得又快又好。这时，小弟弟文涛打着竹竿，冲着我喊：“田颖！知了，你怎么愣着不捉？”说着抡起竹杆打过来，竹杆未到，知了早就飞了。可竹杆扫一来的时候，正好砸在蜘蛛网上，小蜘蛛又前功尽弃了。一个接一接的挫折，小蜘蛛也许会心灰意冷，失去继续织网的勇气。我不忍心再看下去，悻悻地回家了。

第二天清早，路过这片树林，又来看望蜘蛛。我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好，我呆呆地望着，望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难，百折不回，奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

昙花

至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。但，如此短暂。　　　　　　为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。

生命，理应如此；美，理应如此。　　　　　　再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华

于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一

句安慰，还有那情到深处的一泪感动??定格在人心的一瞬。

不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？

肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。

做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。

嘴巴

我们每一个人都随身带着一张嘴巴，永不离身，一张小嘴巴上的嘴唇、牙齿、舌头、唾液，各有不同的姿态，各有不同的性格，它们各有所长，但又相互依托。

嘴唇在小嘴巴上，算得上美人了。它又嫩又软，红红的，没有它就难看得不像人。吃东西的时候，它成了一把锁，把吃到嘴里的食物牢牢地锁住不让食物出来。发声时，嘴唇的开阔决定着声音的大小。两片嘴唇的张合，还能告诉人们喜怒哀乐。

常与嘴唇合作的是牙齿，牙齿它默默无闻，随着嘴唇上下移动着，它总在嘴唇的背后，默默地配合着嘴唇上下移动，它很少抛头露面被人发现。可吃起东西来，它就是主力军了！它把食物磨得粉碎送到胃里，让人不再饥饿了。

长长的舌头湿漉漉的，它比两片嘴唇还要红，舌头总藏在嘴里，真是不出阁的小姑娘，别看它软软的，可嘴里的食物全靠它翻滚，酸甜苦辣全靠它品出来啊！发音时，全

靠它在嘴里移动身子，才让声音发得准确。

唾液是无名的英雄，它藏在嘴里，不让任何人知道。有了它，小嘴巴整天湿润，会自由自在地说话、吃饭、唱歌??下咽的食物有了它的搅拌，变得容易消化吸收了。

小嘴巴里的各个部分姿态与性格，有如上的差异，它们团结一致就能发挥极大的作用，绝对没有强弱美丑之

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