白帆和木浆_作文大全网

作文一：《白帆和木浆》800字

龙源期刊网　：／／．ｑｉｋａｎ．．

白帆和木浆

作者：刘桂芹

来源：《学生天地·小学低年级版》２０１２年第０９期

宽ｋｕāｎ阔ｋｕò的ｄｅ湖ｈú面ｍｉàｎ上ｓｈɑｎɡ，撑ｃｈēｎɡ着ｚｈｅ白ｂáｉ帆ｆāｎ的ｄｅ渔ｙú船ｃｈｕáｎ正ｚｈèｎɡ在ｚàｉ行ｘíｎɡ驶ｓｈǐ。

白ｂáｉ帆ｆāｎ鼓ɡǔ满ｍǎｎ了ｌｅ风ｆēｎɡ，推ｔｕī送ｓòｎɡ着ｚｈｅ渔ｙú船ｃｈｕáｎ前ｑｉáｎ进ｊìｎ，它ｔā欣ｘīｎ赏ｓｈǎｎɡ着ｚｈｅ自ｚì己ｊǐ的ｄｅ倒ｄàｏ影ｙǐｎɡ——那ｎà就ｊｉù像ｘｉàｎɡ一ｙì张ｚｈāｎɡ巨ｊù大ｄà的ｄｅ白ｂáｉ蝴ｈú蝶ｄｉé翅ｃｈì膀ｂǎｎɡ，多ｄｕō威ｗēｉ风ｆēｎɡ！

于ｙú是ｓｈì，白ｂáｉ帆ｆāｎ嘲ｃｈáｏ笑ｘｉàｏ躺ｔǎｎɡ在ｚàｉ船ｃｈｕáｎ舷ｘｉáｎ旁ｐáｎɡ的ｄｅ木ｍù桨ｊｉǎｎɡ了ｌｅ：“木ｍù桨ｊｉǎｎɡ，你ｎǐ既ｊì无ｗú能ｎéｎɡ又ｙòｕ懒ｌǎｎ惰ｄｕò，渔ｙú船ｃｈｕáｎ能ｎéｎɡ飞ｆēｉ快ｋｕàｉ前ｑｉáｎ进ｊìｎ，全ｑｕáｎ靠ｋàｏ我ｗǒ这ｚｈè张ｚｈāｎɡ帆ｆāｎ！你ｎǐ呢ｎｅ，什ｓｈéｎ么ｍｅ事ｓｈì也ｙě不ｂú会ｈｕì干ɡāｎ，只ｚｈī会ｈｕì躺ｔǎｎɡ在ｚàｉ那ｎà睡ｓｈｕì懒ｌǎｎ觉ｊｉàｏ！”

木ｍù桨ｊｉǎｎɡ一ｙì声ｓｈēｎɡ不ｂù吭ｋēｎɡ，好ｈǎｏ像ｘｉàｎɡ真ｚｈēｎ的ｄｅ睡ｓｈｕì了ｌｅ。　　　　　　　　　傍ｂàｎɡ晚ｗǎｎ，渔ｙú船ｃｈｕáｎ要ｙàｏ返ｆǎｎ航ｈáｎɡ了ｌｅ。渔ｙú夫ｆū解ｊｉě开ｋāｉ缆ｌǎｎ绳ｓｈéｎɡ，白ｂáｉ帆ｆāｎ从ｃóｎɡ桅ｗéｉ杆ɡāｎ上ｓｈɑｎɡ落ｌｕò下ｘｉà，卷ｊｕǎｎ起ｑｉ来ｌɑｉ。接ｊｉē着ｚｈｅ，渔ｙú夫ｆū拿ｎá木ｍù桨ｊｉǎｎɡ划ｈｕá动ｄòｎɡ，渔ｙú船ｃｈｕáｎ便ｂｉàｎ返ｆǎｎ航ｈáｎɡ了ｌｅ。

白ｂáｉ帆ｆāｎ焦ｊｉāｏ急ｊí地ｄｅ喊ｈǎｎ：“为ｗèｉ什ｓｈéｎ么ｍｅ把ｂǎ我ｗǒ卷ｊｕǎｎ起ｑｉ来ｌɑｉ？为ｗèｉ什ｓｈéｎ么ｍｅ使ｓｈǐ用ｙòｎɡ无ｗú能ｎéｎɡ的ｄｅ木ｍù桨ｊｉǎｎɡ？”

作文二：《白帆木浆话题作文》8700字

龙源期刊网　．

白帆和木浆

作者：刘桂芹

来源：《学生天地？小学低年级版》２０１２年第０９期

于ｙú是ｓｈì，白ｂáｉ帆ｆāｎ嘲ｃｈáｏ笑ｘｉàｏ躺ｔǎｎɡ在ｚàｉ船ｃｈｕáｎ舷ｘｉáｎ旁ｐáｎɡ的ｄｅ木ｍù桨ｊｉǎｎɡ了ｌｅ：“木ｍù桨ｊｉǎｎɡ，你ｎǐ既ｊì无ｗú能ｎéｎɡ又ｙòｕ懒ｌǎｎ惰ｄｕò，渔ｙú船ｃｈｕáｎ能ｎéｎɡ飞ｆēｉ快ｋｕàｉ前ｑｉáｎ进ｊìｎ，全ｑｕáｎ靠ｋàｏ我ｗǒ这ｚｈè张ｚｈāｎɡ帆ｆāｎ～你ｎǐ呢ｎｅ，什ｓｈéｎ么ｍｅ事ｓｈì也ｙě不ｂú会ｈｕì干ɡāｎ，只ｚｈī会ｈｕì躺ｔǎｎɡ在ｚàｉ那ｎà睡ｓｈｕì懒ｌǎｎ觉ｊｉàｏ～”

１

木ｍù桨ｊｉǎｎɡ一ｙì声ｓｈēｎɡ不ｂù吭ｋēｎɡ，好ｈǎｏ像ｘｉàｎɡ真ｚｈēｎ的ｄｅ睡ｓｈｕì了ｌｅ。傍ｂàｎɡ晚ｗǎｎ，渔ｙú船ｃｈｕáｎ要ｙàｏ返ｆǎｎ航ｈáｎɡ了ｌｅ。渔ｙú夫ｆū解ｊｉě开ｋāｉ缆ｌǎｎ绳ｓｈéｎɡ，白ｂáｉ帆ｆāｎ从ｃóｎɡ桅ｗéｉ杆ɡāｎ上ｓｈɑｎɡ落ｌｕò下ｘｉà，卷ｊｕǎｎ起ｑｉ来ｌɑｉ。接ｊｉē着ｚｈｅ，渔ｙú夫ｆū拿ｎá木ｍù桨ｊｉǎｎɡ划ｈｕá动ｄòｎɡ，渔ｙú船ｃｈｕáｎ便ｂｉàｎ返ｆǎｎ航ｈáｎɡ了ｌｅ。

白ｂáｉ帆ｆāｎ焦ｊｉāｏ急ｊí地ｄｅ喊ｈǎｎ：“为ｗèｉ什ｓｈéｎ么ｍｅ把ｂǎ我ｗǒ卷ｊｕǎｎ起ｑｉ来ｌɑｉ，为ｗèｉ什ｓｈéｎ么ｍｅ使ｓｈǐ用ｙòｎɡ无ｗú能ｎéｎɡ的ｄｅ木ｍù桨ｊｉǎｎɡ，”

篇二：３第一讲情境作文

第一讲情境作文

教学目标：让学生在快乐的情境中学会表达，懂得揣摩人物心理，把作

文写具体。

情景一：你们是一个三口之家，放暑假了，但爸爸妈妈要上班，你一个

人呆在家里。平时爸爸妈妈对你的管理很严格，这时候你会……

情景二：爷爷生病了，奶奶在医院照顾他，晚上不能回家，而爸爸妈妈都加班还没有回来，你一个在家看电视等着他们，你……

２

情景三：今天你生日，爸爸妈妈本来答应你和你一起过。可是，他们临时有事，实在是走不开，你只好自己一个人在家过生日，你……

暑假来了，你们不用上学，可是爸爸妈妈要上班，这个时候你们在家里干什么呢，请以“爸爸妈妈不在家”为题，写一篇作文（字数３００字左右）。

第二讲　　读懂故事明白道理

学习目标：让学生读懂寓言故事，从中体会作者所讲的道理。

用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语　　补充完整。（需

要时，可重复出现）

（　）鸣惊人　（　）神无主（　）湖（）海

低（　　）下（　）（）上（　　）下

基础巩固

一、读拼音，写词语。

ｓｈúｘīｈｕāｎｇｌｕàｎ　ｂｉāｎ　　ｐáｉｗ

（　　）（　　）（）

ｌｉáｏ　　ｋｕòｚāｏ　　ｇāｏ　ｇｕǎｎ　　ｓｈùｙ

（）　　（　　）（　）

二、比一比，再组词。

蔚（　）　　蓝（　）　拨（　）　　慌（

３

慰（　）　　篮（　）　拔（　）　　谎（

三、你会选吗，选择正确的打“？”

１、春姑娘悄悄地来到我们身边。　（）

２、湖水绿得像一块宝石。　（）

３、她好像在对我笑。　　（）

４、美丽的大草原像一幅画。　　（）

阅读实践

白帆与木浆

在宽阔的江面上，渔船撑（ｃｈēｎｇ）起白帆顺流而下。

（　）心（ēｎ　　ｎｕǎｎ　（）　áｎｌì　　（）　））　　）意

白帆鼓满了风，推送着渔船飞速前进。看着自己的在水中的倒影，就好像巨大的蝴蝶翅膀，多神气，多威风～

这时，它又看到船舷旁默默无为的木浆就嘲（ｃｈáｏ）笑木浆说：“木浆啊，你这个又懒惰又无能的家伙，渔船乘风破浪，飞快地前进，全靠有（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：白帆木浆话题作文）我这张帆～你呢，什么事情也不能干，只会呆呆地躺在那里睡懒觉～”

木浆听了白帆的话一声不吭（ｋēｎｇ），好像睡着了一样。

到了晚上，风停了，渔夫解开缆（ｌǎｎ）绳，把白帆“刷”地从桅（ｗéｉ）杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木浆放在江水上划动起来，渔船又继续前进了。

白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢，为什么使用

４

那无能的木浆呢，”

“哈哈，现在你该明白了吧，”木浆带着哗哗的水声说，“你只能在顺风的时候借助风力，神气十足～而我，虽然本事不大，却能够逆风而上～”

１、从文中找出下列词语的反义词。

狭窄——（　）　　逆流而上——（　）

后退——（　）　　勤　快——（　）

２、找出文中的四字词语，写在下面的横线上。

３、请选择合适的语气读下面的句子。

Ａ、　焦急　Ｂ、骄傲，嘲笑Ｃ、高兴、自信

（１）木浆啊，你这个又懒惰又无能的家伙，渔船乘风破浪，飞快地前进，全靠有我这张帆～你呢，什么事情也不能干，只会呆呆地躺在那里睡懒觉～　　（　）

（２）你只能在顺风的时候借助风力，神气十足～而我，虽然本事不大，却能够逆风而上。（　）

（３）为什么把我卷起来呢，为什么使用那无能的木浆呢，　（　）

４、　读下面的句子选择正确的答案。

白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢，为什么使用那无能的木浆呢，”你知道为什么吗，（　）

Ａ、因为白帆太骄傲了，渔民不喜欢他，所以把白帆卷起来了。

５

Ｂ、因为白帆和木浆要轮番做事，所以要把白帆卷起来。

Ｃ、因为逆风扬帆是不能使船前进的，只能增加阻力，船无法行驶。

５、我会选。白帆的“神气十足”表现在他的心理活动上——（　）；表现在他的表情上——（　）；表现在他的语言上——（　）　。

Ａ、渔船乘风破浪，飞快前进，全靠我这张帆。

Ｂ、嘲笑

Ｃ、多神气，多威风～

６、根据下面的提示，续写一段话。

听了木浆的一席话，白帆拓展练习

小船和流水

一只小船，懒洋洋地躺在河床里，对哗哗的流水说：“朋友，帮我进步，推我前进吧！”流水答应一声，就推着小船漂漂摇摇地走了。小船高兴得直跳：“嘿，前进，多愉快呀！我在前进，可我却不费力……”

后来，流水把小船送到一处河湾里，拍击着船舷说：“朋友，我已尽到了责任，现在，该你自己努力啦！你的道路还很漫长，祝你勇往直前，再见！”说完，便流走了。

小船躺在静静的河湾里，左右摇动一下，费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说：“唉，原来前进一步竟这样不容易。算了吧，前进有什么用！”它自我安慰道：“这儿也不错

６

嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云……”于是，它就永远躺在这里，每天靠晒太阳打发日子。

１．在文中找出下列词语的反义词。

困难（）　　拒绝（）　后退　（）退步（）　　痛苦（）　紧张　（）

２．写出下列句子中带点字的意思。

（１）小船每天靠晒太阳打发日子。　　（）　（

（２）王叔叔办事认真，是可靠的人。　（）　（

（３）轮船慢慢地靠码头了。　　（）　（

３．读划线的句子，回答下面的问题上。

篇三：白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风～

于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆～你呢，什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉～”　木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“刷”地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。

白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢，为什么使用那无能的木浆呢，”

７

“哈哈，现在你该明白了吧，”木桨带着哗哗的水声，说：“你只能在顺风的时候神气十足～而我，虽然本事不大，却肯于逆风而上～”　　《》

篇四：１、白帆和木桨

美文赏读

白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！

于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙～渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆～你呢，什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉～”

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了，渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。

白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢，为什么使用那无能地木桨呢，”

哈哈，　现在你该明白了吧。木桨带着哗哗的水声说：　“你只能在顺风的时候神气十足，　而我　（　　）本事不大，（　）敢于逆风而上。”

８

阅读初体验

这篇文章旨在告诉大家

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿读完之后我的收获是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

字斟句酌

１、在文中找出与下列词语相近的词。

观赏——（）　　着急——（　）　　一声不响——（　）威武——（　）

２、联系上下文解释词语。

（１）一声不吭：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（２）神气十足：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　下列句子是否为比喻句，在比喻句后的括号里打“？”。

（１）白帆就像一张巨大的蝴蝶的翅膀。（）

（２）木浆一声不吭，好像真的睡着了。（）

探究感悟

３、请在最后一个自然段填上合适的关联词。

４、故事中的白帆心情不断变化着，他自我欣赏是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿他嘲笑木浆是因为

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿他焦急的喊起来是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

９

５、你喜欢白帆还是木浆，说说理由。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　词语积累

１、抄写下列词语

宽阔　撑起　鼓满　倒影　神气　威风　嘲笑懒惰　顺流而下

一声不吭神气十足　逆风而上

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、放飞想象。

如果有续集，又会发生什么呢，情绪写这个故事吧～

篇五：高考材料作文范文例析

材料作文范文例析

【２００６年高考】根据此文，写一篇不下于８００字的文章

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本

领该多好啊！于是乌鸦就模仿老鹰俯冲的姿势拼命练习．

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲

１０

下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太累，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来．结果被牧羊人抓住了．

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟．孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱啊！

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文．自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭．

２００６全国１卷优秀高考作文：《别让雨下进灵魂里》，《泛舟人生》，《正确的估量自己》，《握好人生的方向盘》，《找准位置发扬自我》，《自我认识和自我超越》，《做缜密的勇者》，《找准位置发扬自我》；《适合自己的才是最好的》（５８分文）；《正确的估量自己，找到自己的位置》（５６分卷）；《绕树三匝，何枝可依，》（满分卷）。

写作本题关键是要读透材料的内涵，理清材料蕴含的道理，单从材料内容来说，是由两部分组成的，主要材料是一则寓言，辅助材料是最后小孩子说的一句话：“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。这个寓言的含义很明确，用辩证法来梳理，我们可以看到，语言材料所体现的其实是“主观与客观，表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己，认清世界”。围绕这一点可以拟定

１１

出以下一些话题：“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。

同时还要看到，材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来，那就是“勇气是值得赞赏的”，所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。如果从对弱势群体的关注来写，可以这样命题：一、给乌鸦练习本领的机会。二、善待弱者。三、像强者学习，应该鼓励。四、向乌鸦致敬等。总之，既然是话题作文，写作时只要符合题意中透漏出来的信息，都可以成文的。　　　［满分作文］

１、绕树三匝，何枝可依，

河南一考生

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依，”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的诗句。

我们何不以此自问，“何枝可依，”问自己什么是适合自己的，找准自己的位臵，找到自己的归属。

老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鹊生本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。

（引述材料并简析以提出中心论点）

物犹如此，人亦然。

１２

找准自己的位臵，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

（中心论点，要明确具体，一般以判断句式表达）

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，终于没有成功，然而他却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳，总是成为别人的笑柄，在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。这不得不说，他那逗人乐的容貌有一定的功劳。

世界首富比尔〃盖茨，本是美国著名学府哈佛大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了巨额的财富。

社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位臵，找到适合自己的那个枝头，生命才能闪光。

（三个事例论证，然后紧扣论点总结）

乌鸦勇于拼搏，喜爱学习的精神固然是值得学习的，然而它没有认清自己，最终是要以失败告终的。

“绕树三匝，何枝可依，”“绕树三匝”并非枝枝可依。　人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者兼备，才有可能成功。

１３

拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现“绕树三匝，何枝可依”。（结论）

［名师点评］　文章由诗引题，巧妙扣住文章论点——找准自己的位置。这篇满分作文立意准确，事例典型，富有文化意蕴。

一、本文根据题目材料准确提炼出“认清自己，勇于拼搏”的主题，围绕这一主题，展开议论。文中，为突出主旨，作者多次点题，确保了文章中心鲜明，体现了考场作文的根本要求。

二、事例典型，层次清晰。为论证主题，作者精心选择孔子、卓别林、比尔？盖茨等中外名人事例为论据，多层次多角度进行论证，使得文章内容充实丰满。

三、文章根据材料中“乌鸦”意象展开联想，引出曹操名句，并由此再次联想，反复咏诵，由开头“绕树三匝，何枝可依”的疑问引发思考，到最后的“绕树三匝，此枝可依”，做出有力的回答。诗句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韵味。文章末尾强化主题，全文结构严谨完整。另外本文语言富有张力也是该生这篇高考作文胜人一筹的法宝。本文被评满分，当之无愧。

２、泛舟人生

任碧波万顷，沙鸥翔集。自有一舟冯虚御风，羽化登

１４

仙。

任高山流水，百舸争流。自有一人头脑清醒，稳如泰山。

乌鸦学艺，本无可厚非，身陷人手，却也理所当然。并非学艺不精，源在无自知之明。鸦的教训，人当记取。（引，析，要简洁）泛舟于人生之江渚，个人对自我必须有足够清醒的认识（中心论点。要明确具体，一般以判断句式表达）。此乃不覆的真理，生存的要诀。　　　苏子泛舟，在赤壁之下兴叹水月之变。“盈虚者如彼，而卒莫消长也。”是月，终究还会是月。一只小舟，如果总把自己当作大船，最终只会遭遇被风浪吞噬的境地。所以，认清自己、坚持自己正是乘风破浪的关键所在。

同样深谙认识自己的还有我所敬仰的庄周。《养生主》《逍遥游》，华美深邃的辞藻堆砌了一个圣人，“信〃达〃雅”的灵魂，就如同在月光下的昙花滑出优雅的舞步。他始终坚信自己的存在价值，从不盲目地效仿他人。的确，每个人本身都有值得骄傲的特质，又何需邯郸学步，贻笑大方呢，

古往今来，时间如丝绸般流过，历史在清河中沉浮。在历史的夹缝中挣扎的人们，一旦忘却了自我，一味地追求不合实际的理想，最终总会在白驹过隙，日月如梭中灰飞烟灭。东施效颦，力士谄馋，失去了自我，使失去了本心。谁也不能在生死的悖论中创造与自己灵魂不符的价值奇迹，所以，请慎重面对自己的心，直面自己的实际和能力所在，做

１５

自己应做的事，坚持自己应做的人。

在人生的航船上思索，泰戈尔的歌声逐渐传入心房：“在离你最近的地方，距离最远；最简单的音调，需要最艰苦的努力。”坚持自我，认清目的，这看似简单的生命基本哲学，在实践的过程中，却总是那样艰难。而当遇到瓶颈，或许最应该警醒自己的，便是自我。　　　是溪流，就请欢快地在山间潺潺流淌；是江河，就应在波涛如雪中尽情怒吼；是长夜，就应保留住那份夜的璀璨；是人生，就必须在乱迷的江渚之上稳住行舟。（以上论证）

泛舟于人生的法则，源于对自己正确的认知，绝不盲目效仿，绝不自卑自怜。我们每一个人都是一条扬着白帆的小船，必定会在海天之间，乘风远去。（结论）

适合自己的才是最好的（５８分文）

鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为选择了适合自己的位臵才造就了生命的极致；

小桥流水，蝉吟虫唱，斗转星移，珍器古玩，因为选择了适合自己的方式才创造了美景奇观；

钓鱼台的柳影，西山的虫唱，潭柘寺的钟声，池塘边的芦花，因为选择了价值才成就了美名的享誉，同样，任何事物只有选择适合自己的方式才是最好的，才能实现自己的价

１６

值。

一只乌鸦羡慕老鹰漂亮的俯冲抓小羊的动作，自己也模仿老鹰的动作拼命练习，过了几天，乌鸦觉得自己练得很棒了，就从树上猛冲下来，扑到一只山羊背上，想完成老鹰那样完美的动作，然而，它的身子太轻，爪子也被羊毛缠住，翅膀的力量还没有足够大，以至于被牧羊人抓住，它不但没有抓住小羊，反而被别人掌握住了生命，乌鸦盲目的模仿演绎了一场悲剧。

从古至今，此类事件层出不穷。

古有邯郸学步者，看到别人走路姿势优美，便煞费苦心，细心钻研学习他人。殊不知，他根本不适合，最终落得不仅没有学会别人的步态，而且忘了自己当初的走姿，岂不可笑可悲～丑陋的东施，一心想拥有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，然而却无能为力。一日偶见西施捧腹，面有难受之色，但表情甚是可爱，于是，学习西施，结果弄得自己更加丑陋，人们都厌恶她的样子。

现代社会依然如此，没有刘德华的帅气，张国荣的迷人，硬要摆个酷姿，理个酷头，弄得自己简直不堪入目。更有甚者，拿着张含韵的“酸酸甜甜就是我”修饰自己，更是让人受不了。因为他们都没有找到适合自己的方式，所以最终落得如此下场。

泰山奇，华山险，黄山绝，峨眉秀，玫瑰芬芳，百合秀丽，

１７

因为它们选择了适合自己的，你有芙蓉如面柳如眉，我腹有诗书气自华；你是大家闺秀，温文尔雅，我是小家碧玉，同样秀丽；你驰骋政坛，跃马商场，我琴棋书画，天下奇绝……

我们各自都是一道亮丽的风景，要找到适合自己的，才能把自己变成最好的。

简评：文章一开头就用排比手法提出文章的论点：“不要盲目模仿，要选择适合自己的位置”，然后根据联系所给材料分析自己的观点，文采斐然、言约意丰。该文的可贵之处在于能做到选材古今结合：邯郸学步、东施效颦、苦学刘德华、模仿张国荣，可谓材料翔实，说理充分。文章在结尾处点题——适合自己的才是最好的，使文章结构完整，束结有力。

１８

作文三：《白帆和木桨800字作文》8000字

白帆和木桨８００字作文

篇一：高一作文：遗憾８００字　八篇

【篇一：遗憾】

在我的人生道路上，总因为种种原因造成种种遗憾，有的因为我的任性，有的因为我的无知，有的因为我的仓促，但这些往往是我脑海里的流星，它的存在只有那么一刹那，而惟独那件事，深深地烙在我的脑海里，使我久久不能忘怀。

那天，天空灰蒙蒙的，偶尔有一两滴雨点，从空中坠落，空气中夹杂着几分伤感。就在这样一个日子，好友告诉我，因为她爸爸工作的关系，她要转学了。她说完，看着我，眼中含着泪。我没有说话，我们一直是好朋友，从呀呀学语的时候起，在我们相处的四年里，我们一直是无话不说的好友。我们一起玩，一起笑，一起悲，一起哭。现在她忽然要走了，我却感到所有语言的苍白。我无法找到一句话甚至是一个词来表达我对她的依恋。只有那从眼中滴落的泪表达着我们间有的依依不舍。一阵沉寂，她走过来拉住我的手，仍然眼中含着泪，但却带着那么一点点的微笑问我：我们还是朋友对吗？

我望着带有那么一点不自然的笑的她，心里顿生一种反感，我曾听说好友就要转到一所全市的重点小学。也是，就要离开我们这个农村了，她能不高兴，能不笑吗？我猛地甩开她的手，眼泪夺

眶而出，我朝她大声说道：不，我们以后再也不会是好朋友了。我不明白，为什么在我如此伤感的时候，她居然还能面带微笑，我不明白！我回到家，用被子蒙住头大哭了一场。我决定在她走的那天不去送她。

结果，在她离开的那天我真的没有去送她。尽管我很想去，而我没有，我爬在窗沿上，看者她即将离去。突然，从她眼里滴落了一滴泪。虽然我没有去问她为什么，但我隐隐感到，那是为了我。因为我没有去送她，因为我的那句不，我们以后再也不会是好朋友了。尽管可那见她流泪我的心很痛，很有种去送她的冲动，但我最后还是没有，因为我不能给自己一个理由。我不能解释为什么在离别的时候，她会带着那一点点的微笑，就这样，我们之间没有留下一点怀念。

事隔几天，我也将离开。当我和我的另一个好朋友告别时，当我看到好友那张泪流满面的脸时。我突然感到我不能哭，我应该把我最美的笑留给好友，我不忍心看到她难过的样子。因此，尽管我的心很痛，但我仍笑着告诉好友我们永远是朋友！

在那一刻，我突然发现那情景似曾相识，我突然明白好友为什么会笑，我突然体味到那笑里包含了多少的不舍。我哭了，为了我错过的友谊。

至今想起好友的笑，我仍心如刀绞。我为了我不能谅解好友而心痛，我为我没有留下一点怀念而心痛，我错过了我最珍贵的友谊。与好友分别的那天，我毕生也不会忘记。没有留（本文来自：

ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ　千叶帆文摘：白帆和木桨８００字作文）下好友的一张照片、没有为我们的友谊留下一点怀念也成为我最大的遗憾。

人总是失去了才知道失去的珍贵，失去了才知道应该珍惜。当我想给好友写信时，我却没有她的地址，也许是因为我的无知与任性，她也没给我写信。这遗憾是深深的、久久的，也许是一辈子的

【篇二：遗憾也很美】

人生一世，草木一秋。人生有着许许多多的美与好，火热的青春，能激发无穷的力量，刷新出美丽的图景。欣欣的绿草，能为大地增添活力，能给生活带来希望，然而，青春终究是要逝去的，绿草最终也会凋零，人生在许许多多的美丽背后，也毫不例外地存在着遗憾。然而遗憾又何尝不是美呢？当青春不再，年老力衰之时，为往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在吗？倘若永远青春，试问那回味甘甜的美还会存在吗？因而，人生中，遗憾也是一种美。

记得某位哲人说过：没有遗憾的人生才最遗憾。《老人与海》中，尽管老人最后只能拖回鱼骨，可正是这没拖回整条大鱼的遗憾，体现了他曾与恶鲨搏斗，最终获胜的伟大，是遗憾，也是美。

假如没有惆怅阶前红牡丹，晚来唯有几支残。的遗憾，怎么会有古人夜里秉烛赏花的美；假如没有人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全的遗憾，又怎么会有但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿呢？

或许有人会说，圆满要比遗憾美，其实未必。有这样一个故事：

一个圆在丢失了一块之后，为了填补缺口，她慢慢地滚动，沐浴朝阳，享受甘露，与鲜花握手，与小虫密语。然而当她找回了丢失了的那一块后，却快速地滚开了，连鲜花的脸也看不清，以往的一切美丽都远离了她，她感到痛苦，只得再次丢掉一块。显然，圆以往之所以能感受到周围的美，是因为她有缺口，有遗憾，遗憾使她的旅途快乐，美妙。

很多时候，我们总是埋怨美梦不能成真，却不知，梦即使不能实现，也是美的。倘若什么梦想都能轻易地实现，也就无所谓美梦了。这是一种遗憾的美，一种让人想起仍觉甘甜，忆起犹觉美妙的美。这又正如流星，他来去匆匆，仅仅是那一舜间，便逝去了。然而倘若流星如别的星星，天天如故，日日不变，我们还会向流星许愿吗？流星的美就在于它的来去匆匆，在于它的不能永恒的遗憾。

人生总有遗憾，正如不是每一道河流都能汇入大海，不是每一天都是晴空万里一样，但正是这如许的遗憾，使得我们的生活流溢着色彩，充满了浪漫。感受生活中的每一处美吧，不要再为遗憾而遗憾。

【篇三：成长的遗憾作文】

世界上没有谁不犯错就可以获得成功，每一个人都要有敢于面对错误的勇气，更需要有解决错误的思路，只有正确对待错误，才能更好地与错误一起成长。

学会与错误一起成长，让我们不再害怕犯错，不再生活在错误

的阴影下。我们看到错误对自己成长的贡献，我们要感谢错误，感谢错误给我们带来的启发，感谢错误带来的压力，感谢错误带来的进步。与错误一起成长，不是更加看重错误，错对颠倒，为犯错找理由，而是为了我们更好更快地靠近成功。

那是６年级的时候，由于对数学的忽视，第一单元的试卷上被写上了三个大大的字母ｗｈｙ是啊！为什么我只考了８７分！

我不愿成为跛子，接下来的日子里，我不断地做大量的习题。望着厚厚的试题，我迷惘了。终于，在以后的考试中，我没有再下过９０分。我战胜了失败。战胜了困难，泪水顺着脸颊流下来，一种咸咸的味道。

六年间，我有不少的变化：个子长高了，知识丰富了，鼻梁上也架上了一副眼镜。

曾经的我是孤僻的，不积极的，但现在，我有了很大的变化。那是４年级的一个下午，我坐在教室里看书，有个同学走过来：喂，你来参加我们的小品吧！我再三推辞，最后还是答应了。那个小品中，我只是一个配角，我的台词也很简单，只有一句话：我要金子！就这一句话，我开始改变自己：每次班会上，都能看到我的身影，我的台词，也从一句变成几十句，我的动作也不仅仅是坐在那里，我的角色也从配角晋升为主角。我爱上了小品、相声。我有进步了！我相信，我的中学生涯虽然路途漫漫，充满艰辛和挫折，但也会有许多的进步！

人世间总有许许多多的阴差阳错，人生也必将充满遗憾。

风知道了自己不能停下，因此它学会了把握每一道风景；花知晓了美丽并不永恒，所以它每天都追逐着阳光努力绽放；雪明白了春天自己必将融化，因而决定用自己本身的遗憾未大地带来最后的礼物＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；滋润；月清楚了黎明的必然，于是微笑着离去。平静地等待日月再一次的轮回。我们经历了遗憾，在遗憾中感悟，成长！

【篇四：遗憾】

人的一生难免有浮尘，不会永远如日中天，也不会永远痛苦潦倒，浮尘中彰显磨励，升降中感悟练达，得意时不要骄横姿狂；失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福，失去的也不一定是痛苦。因为有了遗憾，人生才有值得去回味的东西萦绕于心头；因为有了遗憾，就有了永远也忘不掉的思念与回忆；因为有了遗憾，人世间才会有凄美的传说！

遗憾是一种感人的美丽！遗憾有种感人的力量，有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西，它在我们的人生历程中，留下了一个个贮存这美好记忆的脚印，当人生凄风苦雨浠淋时，浅浅的脚窝里，住满了深深的妙语！

遗憾也是一种破碎的美丽！人上的路上，春暖花开，让人赏心悦目，心旷神怡。但人生的季节不可能总是四季长春，也不可能鲜花永不凋谢；一定会有秋风扫落叶的萧瑟，冰雪狂风肆虐大地的残酷！

遗憾更是一笔财富！它让你在不知不觉间成熟。人生不可能没

有遗憾！但人生不能总沉溺于遗憾中。回首中拾起一丝感悟；轻叹中收获一种豁达；遗憾过后，编一束思索的鲜花，把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵，用一生去品读，品味！

遗憾是谁也逃避不了的！无论你的日子是白开水一样的无滋无味，还是陈年老酒的浓厚香醇，红尘之无奈；风月之倦怠；刻骨铭心的倾诉；忧郁愁闷的情怀，遗憾都会随着记忆在心底陈酿！并不时泛上几串酸甜苦辣，栓牢的疲惫的双目！

遗憾是你必须去面对的！它不以个人的意志为转移！好好面对所要发生的一切。曾拥有的，

不要刻意去忘记；已得到的倍加珍惜；失去的存留于记忆。用好已经拥有的一切，享受属于自己的快乐，淡泊随风飘散的失去！

古人对遗憾的诠释，以诗的语言传千古。

篇二：关于茶叶的作文８００字

关于茶叶的作文８００字　　一片来自阿里山的茶叶　　嗨～我是一片来自祖国宝岛台湾阿里山的茶叶，经过特殊的烘焙加工，已变得芳香四溢。哦，我和小伙伴们一起被装进了一个精美的礼品盒中，开始了新的人生旅程。　“嘟嘟——”随着汽车鸣笛和车轮戛然而止，我们被送到了一个机场。哇～原来是大名鼎鼎的桃园机场～主人用手推车推着我们走进了机场，办理了登机手续，我们兴高采烈地上了飞机。　“老总，你要去安溪，”“是啊，我要去安溪参加中国铁观音茶庄园旅游节。”“哈哈～我要去安溪考察投资。”？？从主人与朋友的交谈中，我们得知：我们主人所在的产销

部接受来自世界名茶铁观音的故乡——安溪的

邀请，将去参加中国铁观音茶庄园旅游节。而我们将作为礼品送给安溪的茶人品尝。　去安溪，对于安溪这个名词，我们并不陌生。我们的主人不止一次地讲到，在两百多年前的清朝，安溪的茶农将安溪铁观音的品种、制作技术引入台湾，现在台湾茶叶中最有名的冻顶乌龙、木栅铁观音、包种茶的品种和制作技术，皆源于福建安溪。而到了上世纪八九十年代，台湾的茶商、茶农被安溪得天独厚的种茶制茶环境所吸引，承包茶山、建茶厂，将先进的制茶机械、工艺带到安溪，大大促进了安溪茶业的发展。　“安溪是一个什么样的地方呢，”一路上，小伙伴们七嘴八舌、欢歌笑语。看着伙伴们那急切想到安溪凑热闹的神情，我也对安溪充满了憧憬。　当我和小伙伴们从一路颠簸中醒来，我们发觉已置身于青山绿水之间，来自世界各地的茶叶爱好者们相聚安溪，观光品茗。在这里，名茶荟萃，有安溪铁观音、浙江龙井、云南普洱？？还有来自斯里兰卡的红茶。“真香～”一位慈祥的老伯伯把我们从礼品盒中取出，用手小心翼翼地捧起，放在鼻子下闻了又闻。在阵阵掌声中，主人把我们送给中国茶都茶史馆，作为台湾乌龙茶的样品供中外游客观赏。　想不想瞧瞧我们阿里山茶叶的风姿，那就到中国茶都茶史馆来吧～我将为你们讲述两岸茶人一家亲的故事。

篇三：初三作文：战胜自己８００字　八篇

【篇一：战胜自己】

不要试图与别人相比，人生的挑战不在于与别人相比，而在于战胜自己。

＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；题记

金无足赤，人无完人。我们每个人身上都存在着一些缺点，我们也正是在一次次战胜自己这些缺点的这些过程中渐渐成熟起来，强大起来，最终才成为生活的强者。

战胜别人易如反掌，但要想战胜自己，却比登山还难，现代人，战胜自己的人屈指可数；可失败者多如牛毛。战胜自己往往需要毅力和意志，为成功之要决。名言说的好：若志在不经毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。

不要放过自己，和自己比较，让自己变的更聪明，更容易宽恕别人，而决不要原谅自己。人类的毅力是衡量决心的尺度。

早晨起来，第一件事是穿衣服，可拿起第一件的时候，世界就已经转了起来，身上不停地颤抖起来，我扶着墙又漫漫地躺下来，我有一种预感，一种不好的预感。我一摸头，呀！跟炉子差不多！那时我的眼睛已经模糊了，只怀疑昨晚的晚饭被妈妈放了蒙汗药这时，恶魔与天使又来了，天使柔和地说：懒猪！起床了，再不起太阳晒着屁股了！恶魔抢过话来说：别造谣了，人家用被子裹的好好的，晒不着屁股。我设个法让他老师不罚他。我想我们老师大公无私，要是让她知道我在家里躺着，不让我成残疾人，她才不会善罢甘休！我又想了想老师拿棍子的那双手，颇有武者风味。吓的我心惊肉跳，只怕是棒落我家。这都不是重要的，最重要的是

一天的课程呀！还是听天使的吧！我再一次下床，可还是觉得头昏目花，一种力量逼迫着我往床上爬，我用力气压抑着这种力量，被上书包，拿了面包就往学校跑去。在路上尽管摔了几个跟头，也爬起来了，去了学校，真想呕吐，可又经过几次压抑，终于挺了过来，汗水顺着额头流到嘴里，虽然有点涩，但苦尽甘来！我不禁一叹：耶！我的辛苦种子终于开花了＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；一天的课程一节课也没误。

放学回家，尽管我大吐一场，但我也尝到了前所没有的喜悦，我战胜了我自己，变成了真正的自己；战胜了人生中的真正的敌人，我！我也冲破了人生中第一条岔道。战胜对手是力气，战胜对手是勇气。

【篇二：战胜自己】

时间在这一刻凝结，空气在这一刻稀薄，呼吸在这一刻急促，成败在这一刻定局。

窗外寒冷彻骨。窗内滴水成冰，坐在座位上环顾四方，学生们个个都是卯足了劲儿的啃书，如果书能吃，现在恐怕已经吃得所剩无几了，没错，这就是考试十分钟前的盛况。坐在座位上的我什么也没做，思绪极乱，满脑子都是上回考试留下的自卑、不安，无力的我只差仰天长啸一声：我该怎么办啊！

忽然，狂风大作，风起云涌，当我拨开迷雾睁开双眼时，我呆住了，脚边是万丈悬崖，

面前是提着长剑背对我站着的一个人，等他扭过头时，我才看见

了他的真容，那鼻子，那眉眼使这等的熟悉又陌生，那个人不就是我么！疑惑地低头看了看自己，才发现自己和他竟然穿着同样的战甲，不同的只有我们手中的剑。我迷茫了不由问道：这是怎么回事？那个人发出低沉阴冷的声音：这里是黑暗战场，赢的人才能离开，今天不是你死就是我亡。那你是谁？我的问话反而遭到他蔑视：这还看不出来，我就是你，你就是我，说起来还要谢谢你，你的自卑，惶恐给了我无穷的动力，如今的我既然强过你这么多，自然应该我主宰身体，至于你就跌落这万丈悬崖从此消失吧！他话音刚落就飞速向我袭来，速度之快，令我望尘莫及防不胜防，结结实实地挨下了他一剑，伤口不断地往外流血，但我已经感觉不到痛了。心中，眼中只有一个信念。战胜他！耳边传来一个声音：孩子，黑暗本不存在，是你心中的自卑与不安的产物，你们实力相当，他有自卑与痛苦两把剑，你也有自信和乐观两把剑啊。是时候做出抉择了，你是愿意倒地不起就此永坠黑暗深渊？还是站起来以命一搏？

我用了实际行动作出了回答，挥起手中两把闪耀着圣光的宝剑，原本受伤的部分也停止了流血，我沉稳地用自信砍断了他手中的自卑和痛苦，用乐观插入了他的心脏，在那一刻我却看到他笑了，笑得那样灿烂

考试刚开始，你就睡觉！我被老师的吼声惊醒，原来是一场梦，但梦醒之后自信乐观却未随之而去，这场考试顺利的结束了，带着我的自卑惶恐一起结束了！

如果有一天，你也到了那个地方，不要迟疑，拿起手中的武器去战斗吧，战胜自己，成为强者！

【篇三：战胜自己作文】

真正的成功，不在于战胜别人，而在于战胜自己。

＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；题记

我一直以为成功就是战胜别人，可是渐渐的发现这种观点是错误的，战胜别人不一定会成功，真正的成功，是战胜自己。

海伦凯勒的一生坎坷，她接连失去了听力、视力以及说话的能力，变成了一个又聋、又盲、又哑的重度残疾人。面对这一系列的挫折。海伦凯勒没有气馁，她坚信阳光总在风雨后，因此，她对生活充满了信心。在写作的过程中，她不畏艰辛，把写作看成生活重要的一部分。经过她的不懈努力，终于完成了诸多名著，成为德国著名的女作家。

海伦凯勒的一生可谓艰辛，但是她并不悲观，她克服了失去听力，视力，和说话的能力带来的不便，在黑暗中写作。不仅战胜了自己，同时也战胜了别人，成为文学史上的一大奇迹。

战胜自己需要勇气。战胜自己要有一颗困境中勇于奋斗的心，一种在逆境中敢于抗衡的精神。战胜自己并非易事，所以我们要有战胜自己的恒心、信念。这样，经过不懈的努力，就一定会取得成功。

著名电力科学家法拉第小时很穷，连饭都吃不饱。他１２岁的时候上街卖报，在卖报的同时，还在报上识字。后来他进了一家印

刷厂当图书装订学徒工，他一边装订图书，一边学习，还把各种游泳的信心记录下来。把学习当做生活最大的乐趣。一次，英国皇家学会会员丹斯无意中发现了他的手抄本，大为吃惊，于是送给法拉第皇家学院的听讲券，主讲人是英国赫赫有名的化学家戴维。听讲的过程中，他极其认真，把认为有用的信息记录在了他的小本上，并作为自学用的《化学课本》。后来戴维把他招为了助手。法拉第非常勤奋，非常认真，努力钻研，发现了法拉第电解定律。

法拉第正是由于看重自己，相信自己一定能够成为，并由这对学习的热情，才由一个连饭都吃不饱的报童变成了一个举世闻名的电力科学家。他对生活不放弃，认为自己一定能够出人头地。终于，他做到了，他战胜自己的困难，勇敢的向电力学发展，取得了成功。

贝多芬因为战胜了自己，成为了举世闻名的音乐家；张海迪因为战胜了自己，成为了著名的作家；霍金因为战胜了自己，成为了众所周知的宇宙之父

战胜自己，远比战胜别人更加重要。所以，不要把战胜别人看得太重，最大的对手是你自己，同样，最大的胜利也就是战胜你自己。只有你战胜了自己，成功才会离你更近。

【篇四：战胜自己】

台下的掌声经久不息，站在领奖台上，拿着证书的我激动不已。望着众人，我笑了，笑得是那样的灿烂

我曾经一度看轻自己，觉得自己什么也做不好。渐渐地，我失去了自信，变得胆校偶然，在一本书上看到了这样一句话：每一个人的心中都有一个太阳，我们只有试着去尝试，努力战胜自己，那太阳才会变得光芒万丈。我读后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇气去尝试。

以后，我便把这句话定为座右铭，时刻提醒着自己。夏天，教室里闷得像个烤炉，知了在大树上不停地叫着，汗珠布满了我的脸，汇成了一条流淌的小溪，让人感到心烦意乱。我没有被天气所征服，双眼紧盯着书本，定下心来，攻克那一道道解决不了的问题。不知不觉，月亮已升上了深蓝色的天空，皎洁的月光洒在了窗外的榕树上，我笑了，笑得那么天真。

在一节公开课上，老师提出了一个难度很高的问题。教室里顿时鸦雀无声，每个同学都在静静思考着，而一向胆小的我毫不犹豫地举起了手。所有人的目光都聚集在我的身上，我却一点儿也不紧张，响亮地回答了问题。我自信地坐下，掌声四起，同学和老师用惊讶和诧异的目光望着我，而只有我才知道这其中的奥秘。

从此以后，我更加发奋努力学习，严格要求自己。课堂上又多了一个聚精会神的身影，夜晚灯下又多了一个用功的孩子。日子在飞渐，我的成绩也在直线上升，一个出色的女孩正在茁壮成长。

一分耕耘，一分收获。当我拿到全是优秀的成绩报告单时，我又一次笑了。望着蔚蓝的天空，我的心飞了，飞了

以后，我屡屡获奖，每当面对老师的赞扬和同学羡慕的目光时，

我总会暗暗为自己喝彩，为自己加油，露出我那最灿烂的笑容。

科学家如果不敢去尝试，就不会有伟大的成就。建筑工人如果做什么事都很胆小，就永远也造不出优雅的高楼大厦。农民如果没有坚持不懈的努力，就没有好的收成当他们露出喜悦的笑容时，那笑容将会和我一样，是那样的灿烂。是的，没有劳动，哪来的收获？爱因斯坦用自己的智慧来征服全世界，刘翔用飞猛的冲击力成为世界飞人，而我，却用坚持不懈的努力战胜了自己。

作文四：《原木浆和原生木浆的区别》500字

选购纸品时经常会碰到原料　／成份说明中含有木浆、原木浆、原生木浆字样，这些专业词对普通人来　说很难理解，现在一起来看看这几者之间的区别所在：

一、木浆

木浆不等于原木浆，　木浆是指由木片蒸煮萃取纤维制成的纸浆。　至于这些木片的来源是木材还是废旧　木材就不知道了。也就只能说是木材制造的浆料而已。

二、原木浆

原木浆，是完全以木材作为提取对象的，且是未加工过的木浆。原木浆比原生木浆要高一个等级。原　木浆的成本比原生木浆贵得多，并且使用起来无毒无害，环保安全。

三：原生木浆

原生木浆和纯木浆虽然听起来差别不大，但概念完全不同，原生木浆纸用的是新原料，而纯木浆纸中　可能混有回收或者再生的二手原料。根据国家规定，纸巾纸必须使用　１００％原生纸浆，对原生纸浆也　有相应的国标，而有些厂家使用　“　纯木浆　”　则是打了个概念的擦边球。丽邦采用　１００％原生木浆，可放　心使用！

专业人士提醒消费者，选购餐巾纸时，不仅应查看产品包装上产品名称、厂名、厂址、产品执行标准　编号、生产日期、保质期、产品质量等级等标识，还应仔细检查产品包装是否完整，以防受到污染。　目前市场上大多数纸巾的主要成分分为两种，原生木浆和纯木浆。其中只有　１００％原生木浆制成的纸　巾才能作为餐巾纸使用，消费者在购买餐巾纸时务必看好其主要成分。

作文五：《白帆和木桨》1300字

白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。　　白帆鼓满了风，推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风～

白帆和木桨这则寓言揭示了一个什么道理？你们看，像白帆这样太爱慕虚荣，骄傲自大，最终也没有”好下场”，用一句话来说，叫做”好人有好报，坏人有坏报”，可不要向那个爱慕虚荣的白帆学习，而要向那个虚心的小木桨防抓取，提供内容。

于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆～你呢，什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉～”

白帆和木桨的故事如何续写海啸想一心要吃下所有东西似地向它们冲去，船和海啸越来越近，越来越近，终于被这一股力量冲垮了。白帆和木桨沉到了海底。海啸过后，海风平浪静。虽然白帆和木桨消失，可．．．防抓取，提供内容。

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

白帆和木桨的故事在管理心理学上的寓意是什么在管理心理学上的案例分析中，白帆和木桨的故事说明了团队协作团结的重要性，每个人在团队中的作用不同，角色不同，但目标相同。每个人要知道自己在团队中的地位和作用。防抓取，提供内容。

傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“刷”地从桅杆

上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。

白帆和木桨一文中采用了（）修辞方法？主要写了什么（）寓意（）答案用了拟人的修辞方法。主要写白帆和木浆。尺有所短，寸有所长。任何东西都不是一无可取的，就像白帆能借风行船，木桨能逆流而上同样对船很重要一样防抓取，提供内容。

白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢，为什么使用那无能的木浆呢，”

白帆和木桨我更喜欢什么，因为什么白帆和木浆渔船在宽阔的江面上撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风，推送着渔船飞速前．．．多威风！多神气！于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁默默无闻的木桨：”木桨啊，你这个又懒惰又．．防抓取，提供内容。

“哈哈，现在你该明白了吧，”木桨带着哗哗的水声，说：“你只能在顺风的时候神气十足～而我，虽然本事不大，却肯于逆风而上～”

白帆和木桨这篇短文白帆依靠什么力量推送渔船前进白帆和木桨在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下．白帆鼓满了风，推送着渔船前进．它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！于是防抓取，提供内容。

（刘厚明）

白帆和木浆阅读答案答：题干信息不全防抓取，提供内容。

白帆和木桨这则寓言揭示了一个什么道理？揭示的道理主

要有：１、白帆在顺风时起作用，木桨用于逆风时划行。事物都是变化发展的，没有一成不变的东西；２、白帆和木桨各有所长，要坚持一分为二的方法论；３、白帆和．．．白帆和木桨这则寓言揭示了一个什么道理？你们看，像白帆这样太爱慕虚荣，骄傲自大，最终也没有”好下场”，用一句话来说，叫做”好人有好报，坏人有坏报”，可不要向那个爱慕虚荣的白帆学习，而要向那个虚心的小木桨学习。白帆和木桨的故事如何续写海啸想一心要吃下所有东西似地向它们冲去，船和海啸越来越近，越来越近，终于被这一股力量冲垮了。白帆和木桨沉到了海底。海啸过后，海风平浪静。虽然白帆和木桨消失，可．．．

作文六：《白帆和木桨》400字

好文章　「

小組　初

朗讀」　．童

白帆和木槳

劉厚明

在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。　白帆鼓滿了風，推送著漁船前進。它欣賞著自己在水中的倒影：那就一張　巨大的白蝴蝶的翅膀，多神氣，多威風！　於是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳來了：「木槳啊，你這個又無能又懶　惰的傢伙！漁船沖波踏浪，飛快地前進，全靠有我這張帆！你呢！甚麼事　情也不能幹，只會躺在那裡睡懶覺！」　傍晚，漁船要返航了，漁夫解開纜繩，白帆刷地從桅杆落下，捲了起來　。接著，漁夫拿起木槳，點破江水，劃動起來，漁船便掉過頭返航了。　白帆焦急地喊起來：「為什麼把我捲起來呢？為什麼使用那無能的木槳　呢？」　「哈哈，現在你該明白了吧！」木槳帶著嘩嘩的水聲說，「你只能在順　風的時候氣神十足！而我，雖然本事不大，卻肯於逆風而上！」

齊來動腦筋

１．　２．　白帆為什麼嘲笑木槳？　木槳有什麼本事？

黃慶雲主編　《閱讀精品（中年級）　露珠》　和平圖書有限公司　２００３．３　３１－３３頁

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作文七：《白帆和木桨》400字

白帆和木桨

筌刘桂芹

聪在宽阔的江面渔船冲波踏浪，飞快船便掉过头返航了。

上，渔船撑起白帆顺地前进，全靠我这张白帆焦急地喊起明流而下。帆！你呢？什么事情也来：“为什么把我卷起

白帆鼓满了风，不能干，只会躺在那来呢？为什么使用那推送着渔船前进。它里睡懒觉！”无能的木桨呢？”泉欣赏着自己在水中的木桨一声不吭，“哈哈，现在你该

倒影：就像一张巨大好像真的睡着了。明白了吧？”木桨带着的白蝴蝶翅膀，多神傍晚，渔船要返“哗哗”的水声，说：１４气，多威风！航了。渔夫解开缆绳，“你只能在顺风的时

于是，白帆嘲笑白帆“刷”地从桅杆上候神气十足！而我，虽起躺在船舷旁的木桨落下，卷了起来。接然本事不大，却敢于了：“木桨啊，你这个着，渔夫拿起木桨，点逆风而上！”无能又懒惰的家伙，破江水，划动起来，渔（插图／姜妮娜）

【品悟】

白帆和木桨本是一对合作伙伴，有着各自的特长。这则故事告诉我们：遇事要看到对方的长处与自己的不足，这样才能与他人友好相处。同学们之间更要如此。孔子说：“三人行，必有我师焉。”就是这个道理

。

作文八：《1、白帆和木桨》1300字

美文赏读

白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了，渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。

白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢，为什么使用那无能地木桨呢，”

哈哈，　现在你该明白了吧。木桨带着哗哗的水声说：　“你只能在顺风的时候神气十足，　而我　（　　）本事不大，（　）敢于逆风而上。”

阅读初体验

这篇文章旨在告诉大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿读完之后我的收获是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

字斟句酌

１、在文中找出与下列词语相近的词。

观赏——（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　着急——（　　　　）

一声不响——（　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　威武——（　　　　）

２、联系上下文解释词语。

（１）一声不吭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　（２）神气十足：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　下列句子是否为比喻句，在比喻句后的括号里打“？”。

（１）白帆就像一张巨大的蝴蝶的翅膀。（　　　）

（２）木浆一声不吭，好像真的睡着了。（　　　）

探究感悟

３、请在最后一个自然段填上合适的关联词。

４、故事中的白帆心情不断变化着，他自我欣赏是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

他嘲笑木浆是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿他焦急的喊

起来是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、你喜欢白帆还是木浆，说说理由。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

词语积累

１、抄写下列词语

宽阔　　　　撑起　　　　鼓满　　　　倒影　　　　神气　　　　威风　　　　嘲笑　　　懒惰

顺流而下　　　　　　　一声不吭　　　　　　　　　神气十足　　　　　　　逆风而上

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　２、放飞想象。

如果有续集，又会发生什么呢，情绪写这个故事吧～

作文九：《白帆和木桨[精品]》2600字

白帆和木桨

在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他欣赏着自己在水中的倒影，就好像巨大的蝴蝶翅膀，多神气，多威风～

于是，白帆嘲笑躺在船舷旁的木桨：“木桨啊，你这个既无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快前进，全靠我这张帆～什么事情都不会干，只会躺在那里睡懒觉。”

木桨一声不吭，好像真的睡着了。

傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“刷”地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，划动起来，渔船便掉过头返航了。

白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢，为什么使用那无能的木桨呢，”

“哈哈，现在你该明白了吧，”木桨带着哗哗的水声说，“你只能在顺风的时候神气十足～我虽然本事不大，却能逆风而上～”

从文中找出下列词语的反义词

狭窄——（　　　　　　）　　　　　　　逆流而上——（　　　　　　　　　）　后退——（　　　　　　）　　　　　　　勤快　　　　——（　　　　　　　　　）　找出文中的四字词语，写在下面的横线上

请选择正确答案

白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢，为什么使用那无能的木桨呢，”你知道为什么吗，

Ａ因为白帆太骄傲了，渔民不喜欢他，所以把白帆卷起来了。　Ｂ因为白帆和木桨要轮番做事，所以要卷起来白帆。　Ｃ因为逆风扬帆是不能使船前进的，只能增加阻力，船无法行驶。　判断下列句子是否为比喻句，在比喻句后面的括号里话“？”。　（１）白帆就像一张巨大的蝴蝶的翅膀。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　）

（２）木桨一声不吭，好像真的睡着了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　）

我会选择

白帆的“神气十足”表现在他的心理活动上——（　　　　　　）；表现在他的表情上——（　　　　　　　）；表现在他的语言上——（　　　　　　　　　）。

Ａ渔船冲波踏浪，飞快前进，全靠我这张帆

Ｂ嘲笑

Ｃ多神气，多威风

根据下面的提示，续写一段话

听了木桨的一席话，白帆

大海的尽头在哪里

一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我就是一辈子也不可能看见大海的尽头??我活在世上干什么呢，”

蚂蚁在一棵棕榈树下坐下，哭了起来，他感到很委屈。

这时一只大象来到岸边，问道：“蚂蚁，你哭什么，”

“大海的尽头看不见。”蚂蚁呜呜地哽咽道：“大象，你个子大，或许能看得见吧，”

大象开始张望，他看啊，甚至踮起脚跟，但仍然什么都看不见。大象在蚂蚁旁边坐下，也哭了起来。

他们哭呀，哭呀??突然蚂蚁说道：“听着，大象，你爬上棕榈树，我爬到你身上，我们再看看～”

蚂蚁爬到大象身上，大象则爬到棕榈树上。

他们看啊，看啊，照样什么也没看见。于是他们坐到棕榈树上又哭了。

这时一条金枪鱼游到岸边。

喂　　他喊道　　在岸上呆着吧　　哭什么呀

“大海的尽头看不见。”蚂蚁和大象回答道。

“怎么，”金枪鱼感到奇怪，“这难道不是大海的尽头吗，我认为大海在这里正好到头了～”

“乌拉～”大象高兴地欢呼起来，并开始从棕榈树上下来。但他突然顺便思考了一下，问道：“那么大海的开头又在哪里呢，”

给下面加点的字选择正确的读音。

尽头（ｊǐｎ　　ｊìｎ）　　　　　哽咽（ｙa　　ｙàｎ　）　　　　踮起（ｄｉǎｎ　　　ｄｉàｎ）　仍然（ｒáｎ　　ｙáｎ）　　呆着（ｄāｉ　　áｉ）　　　　　　忧愁（ｙōｕ　　　ｙｉū）　给文中画“　　　　　　”的句子填上标点。

写出下列词语的近义词。

忧愁——（　　　　　　　）　　　　　　　依然——（　　　　　　　）　　　　　　　　思考——（　　　　　　　）

）　　　　　　　突然——（　　　　　　　）　张望——（　对号入座

张望　　　　　　　看望　　　　　　　观望　（１）今天下午咱们去（　　　　　　　）　一下你父母吧。　（２）小明伸长脖子（　　　　　　　）　，在人群中找他的母亲。　（３）对于他舞弊被发现后会受到怎样的处罚，我持（　　　　　　　）　态度。

ｚｈａó　　　　　　　　　ｚｈｅ　　　　　　　　ｚｈáｏ　（１）这家人由于电路老化夜晚着（　　　　　　　）　火，父亲不幸遇难。　（２）母亲小心翼翼地揭下覆盖在脸上的黑纱，全身战栗地凝望着（　　　　　　　）　儿子。

（３）**的衣着（　　　　　　　）　总是那么整洁。

蚂蚁和大象哭泣的原因是（　　　　　　　）

Ａ　因为大象能看到大海的尽头，蚂蚁却看不到。

Ｂ　因为蚂蚁能看到大海的尽头，大象却看不到。

Ｃ　因为它们看不到大海的尽头，从而认为自己活着太没意思。　短文的主要内容是（　　　　　　　）

Ａ　蚂蚁和大象因看不到大海的尽头而哭泣，最后金枪鱼告诉它们，这就是大海的尽头，最后大象又问大海的开头在哪里。

Ｂ　蚂蚁和大象跋山涉水寻找大海的尽头的故事。

Ｃ　因为它们看不到大海的尽头的故事。

对号入座

Ａ　陈述句　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　疑问句　　　　　　　　　　　　　Ｃ　反问句　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ　感叹句

（１）这难道不是大海的尽头吗，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　）

（２）我认为大海在这里正好到头了～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　）

（３）那么大海的开头又在哪里呢，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　）

（４）于是它们坐到棕榈树上又哭了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　　）

大象最后又提出了一个问题，接下来又会发生什么事呢，请你接着把这个故事写下去。

作文十：《白帆和木桨》1000字

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白帆和木桨

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