歌词代我说
作文一：《以成长为题的作文》2800字
以成长为题的作文（一）
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。 成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。 成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
以成长为题的作文（二）
在这条漫漫长长的人生道路中，有许多事随着岁月的流逝渐渐淡忘了，也有许多事使我刻骨铭心。
我是一个在城市长大的俗子，外面的世界都没能去领略一下，只有在楼下散散步，花仍然是原来的那些花，草也仍然是原来的那些草，我感到很厌烦，我就开始苦恼：为什我不快点长大呢！那样的话我就可以去环游世界，让我的记忆焕然一新。
四年级时，一个阳光明媚的早晨，我奔向好好玩一天，可是，美梦永远都是不能实现的。我还是被一件令我头疼的事情缠绕着，姐姐的钱包丢了，爸爸一口咬定是我干的，“不是我”我伤心的喊叫着，爸爸就是不肯松口，还是说我偷的。我流下了痛苦的眼泪。几年后，姐姐突然对我说，阿呀，原来不是你偷了我的钱包，他在床的下呢！“对不起啊”一句对不起能你不我心灵的创伤嘛？我有烦恼，为什吗我不快点长大呢？到时候挣好多好多钱，就不会被怀疑了。
面对人生第一次大考―小学升初中，这个考试决定了我能否上重点初中，所以我身负重担，一旦考砸了，我就会面临悲剧。所以我在家里昼夜不停的学。写坏了多少支笔，累得我上气不接下气。我有苦恼为什嘛我不快点长大，长大以后就不用考试，获得了自由。
现在我上了初中，不知道怎嘛的我很怀念儿时的时光，当时我没有好好珍惜，现在真是追悔莫及，说不定几年以后的我怀念现在的时光呢！所以我要把握住现在的每一分每一秒，让所有的烦恼都变的快乐起来，做一个快乐的天使。
我，一个十四岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。
自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。
刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑，既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。
上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐。
以成长为题的作文（三）
生命的轨迹，细腻且蜿蜒。而成长，对于每个人来说，都是甜蜜且痛苦的。成长中有太多的不解与困惑，太多的任性与执着，太多的欢乐与悲哀，太多的烂漫与思索。成长，似水流年，往而不返。
想象自己呱呱坠地的时候，咧开小嘴，肆无忌惮地叫了起来，让母亲心疼不已；幻想自己咿呀学语的时候，摇摇晃晃；回想第一次含糊不清的言语，让父亲喜笑颜开。（ｍ．ｌｚ１３．）
记得童年的我，总是在跌倒以后肆无忌惮地哭出来，等待身后那双大手轻轻而稳稳的扶持。然而有一天，他们开始袖手旁观，我便只能再哭过、怨过之后，习惯走自己的路。于是，我不再爬行，成长的脚步声一天天向我走近。我试着缓步于他们的视线之中，感受着一路上新鲜的景致以及身后的依靠。在跌倒之后慢慢爬起，重蹈覆辙，一路坚持下去，回首却猛然发现，长大的那一天似乎离自己越来越近。
岁月总是脚步匆匆，不知不觉中，自己已学会了忧虑，学会了深思，学会了忍让和宽容。当朋友伤心失落的时候，递上一句心灵的慰藉；当朋友孤独无助的时候，送上一份无私的关怀；当自己和别人发生矛盾冲突时，多了一份宽容和理解；当自己还为中考的失利和高考的即将来临而苦恼、担心时，多了一份忧虑和深思。这便是成熟，在成熟中走向成功。
十七岁的我，终于迎来了高三，那段被人誉为“硝烟弥漫”的岁月。高一高二时的放荡不羁的笑声少了，平静大海般的成熟多了，不断的成熟，我学会了更多的振奋，更多的谦逊，更多的稳重，更多的容忍。
这，就是成熟的真谛。（ｍ．ｌｚ１３．）
生命是棵有着年轮的树，总会长大，走向成熟，但成熟并不意味着走进暮年，走向死亡。成熟伴随而来的是信心、希望与自信。而人与信心同青，与犹豫同老；与希望同青，与绝望同老；与自信同青，与自卑同老。拥有成熟，便拥有了生命的年轻与无尽的魅力。
黑咖啡是苦涩的，如若勇敢地喝下第二口，渐渐地你会发现，苦涩的背后有着一丝淡淡的甘甜，让人回味无穷。
苦涩中夹杂甘甜，黑咖啡的味道，成熟的味道。
＊ 成长作文
＊ 以成长为话题作文
＊ 以成长为话题的作文
作文二：《以成长为题的作文》1200字
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以成长为题的作文
时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海??记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第一次，是按个排的，我坐在第二排，那时我的心里美滋滋的，因为爸爸说过，初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举就坐在那了，但好景没几天，老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个高，但当初是按个排的坐呀，我为什么还会个高呢，而且前面的同学个又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，长大了真令人烦恼??
还有，在初中下学期，我们的语文老师给我们留了一个作业，让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段，写一段话，我一回家就写完了，因为，我一想到桂林的美景，我（转载渭水学子网：／／．ｗｓｘｚ．，请保留此标记。）就奋笔疾书的写了出来。第二天老师问起作业时就我一个人写了，老师就让我读，我当时写的是“不必说那清澈的湖水，艳丽的荷花，碧绿的柳树，雪白的桃花，也不必说野鸭在湖中嬉戏，人们在舟中谈笑，岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。单是河岸边的青草地一带就有无限的风光乐趣”当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉，因为这
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是我自己写的，可当我坐下时，同学们却议论我是不是在哪抄的，有的同学甚至当我面问我在哪抄的，我顿时就感到非常气愤和失落，为什么同学们不相信这是我自己写的呢，不信任我呢，哎，长大了真令人烦恼??
我的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候，再大的困难，它也有被解决的一天。
意志在于磨练，成功在于坚持。
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作文三：《以成长为题的作文 》700字
以成长为题的作文
时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海??记得我刚上初中时，老师给我们排座位，第一次，是按个排的，我坐在第二排，那时我的心里美滋滋的，因为爸爸说过，初中时在前几排坐是不容易的，可我却轻而易举就坐在那了，但好景没几天，老师就让我去后排坐着，我不明白老师为什么这样做，我就问老师，可老师说我个高，但当初是拚按个排的坐呀，我为什么还会个高呢，而搅且前面的同学个又很高，我又是在最后一缠排的，我非常不明白，哎，长大了真令人篌烦恼??
还有，在初中下学期，我们的峤语文老师给我们留了一个作业，让我们仿丢文章《从百草园到三味书屋》中的一段，狩写一段话，我一回家就写完了，因为，我古一想到桂林的美景，我（转载渭水学子网 ：／／，请保留此标记。）就奋镒笔疾书的写了出来。第二天老师问起作业掣时就我一个人写了，老师就让我读，我当唤时写的是“不必说那清澈的湖水，艳丽的廑荷花，碧绿的柳树，雪白的桃花，也不必 说野鸭在湖中嬉戏，人们在舟中谈笑，岸儋边的老人一首接着一首唱着那广为流传的 民歌。单是河岸边的青草地一带就有无限趿的风光乐趣”当
我读的时候我的心里就有遒一种自豪的感觉，因为这是我自己写的，醐可当我坐下时，同学们却议论我是不是在年哪抄的，有的同学甚至当我面问我在哪抄佚的，我顿时就感到非常气愤和失落，为什扩么同学们不相信这是我自己写的呢，不信，任我呢，哎，长大了真令人烦恼??
我铥的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每茕个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼 ，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己り，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候湓，再大的困难，它也有被解决的一天。
作文四：《以“四季之景”为题的作文开头》17200字
以“四季之景”为题的作文开头
篇一：超好的作文开头和结尾
超好的作文开头和结尾
？人生哲理
？人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
？生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
？生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩
？生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
？生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
？人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，
每个人都用自己的所有时光前行。
？生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
？人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
？成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
？人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
？生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
？人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
？理想与信念
？春暖花会开～如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色～如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
？选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
？信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
？耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
？大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
？风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
？信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀
？有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，
孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花
？在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生
？只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。 ？人间真情
？母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
？母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 ？母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 ？因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
？思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
？温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义
无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
？慈母手中线，游子身上衣＆ｑｕｏｔ；说的是亲情； ＆ｑｕｏｔ；人生得一知己足，斯世当以同怀视之＆ｑｕｏｔ；说的是友情， ＆ｑｕｏｔ；曾经沧海难为水，除却巫山不是云＆ｑｕｏｔ；说的是爱情＆ｑｕｏｔ；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之＆ｑｕｏｔ；说的是爱国情。
？爱心是什么，爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么，爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么，爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。 ？爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
？爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾：爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
？爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
？爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我
们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，
处处都有爱。
？爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果（ ？热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力？？没有热情，生命的天空就没的色彩。
？快乐 幸福． 美好
？当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。 ？快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉（
？什么是幸福，幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑
？幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，
心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
？有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福～
？用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔？？
？请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
？如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
？美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的
朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃 ？真诚 尊重 宽容
？拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界
？真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
？如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；
如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了
？一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀～
？只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
？尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
？尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
？宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的
顾忌，增进了彼此的了解。
？生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
？学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
？友爱与互助
？“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁～人间的长旅充满了
篇二：精彩的作文开头选
精彩的作文开头选
１（人的一生，既有春光明媚的日子，也有风风雨雨的侵扰。正是这种顺境和逆境的交叉和反复，形成了一条曲曲折折的人生之路。在这条路上，谁把光和热留给人间，谁也就会得到社会的温暖，感到人生的幸福。
２（一个偶然的机会，我来到了大海边。我在看各种飞翔的海鸟，在看景色绝美的海天，在看汹涌激荡的海浪？？我忽然惊喜地发现，那海浪，原来也是一起一伏的，跌宕不息～它们也曾撞上礁石，也曾为陆地所限制，可它仍然不停地有规律地环流着。继而我又看见海鸥——多么成熟的飞行家呀～可它们的飞行，也是一起一伏的，而不是一条直线。啊，我明白了？？
３（每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼云烟，倏忽即逝，有的是热铁烙肤，记忆长存。有的像飞鸟掠过天边；而有一些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，又非视而不见－－－－童年的许多细琐事物，大体如此，不去想，什么都没有，一旦想起来，便历历如画。
４．风以一种无形的形式存在。而且，更令人惊奇的是，这种无形又赋予了有形的感受，让人们无处不感到她的存在。就像山，因为有了风才有气势；就像江河湖海，因为有了风才有了韵致，就像寥廓的苍穹，因为有了风才变得多彩？？春天，她柔柔如仙子，点染着万木泛绿，给人以柔媚温馨；？？
夏天，太阳无情地炙烤着大地，是风用它所有的力量，与太阳这个大火炉较量着。它用那一丝一丝的和煦的微风，吹拂着每个人的脸庞。因为有了风，世间万物才有了蓬勃的活力？？ 秋天，你又是个称职的传递员，给人们传递着秋收的信息。是你吹黄了大地的外衣，是你给万物染上了迷人的金色，是你把果园的馨香飘给了忙忙碌碌的人们？？
冬天，你突然心血来潮，卷起了惊人的狂风，给整个宇宙扫尽了残枝败叶，并让大地披上了一身银装。你是给人们发出警告还是在给人们呐喊助威，
风啊，四季的风景，离不开你，人们的生活离不开你，整个宇宙也离不开你呀～ ——陈璐
５．夏天的风，是那么狂热。大街上，到处尘土飞扬，撒落在地上
的碎纸残叶，也被它无情地吹上了天空。路上的人们都眯着眼，闭着嘴。夏风把爷爷奶奶们“吹”进了避暑的公园，也把小孩子们“吹”进了凉凉的水池里？？
秋天的风是凉爽的。小草们在它的唤下换上了金色的新装，树叶儿在它的陪伴下翩翩起舞。在它的催促下，农民伯伯们以一种胸有成竹的神情来到了一望无际的田野，尽情地享受着丰收的喜悦？？
冬天的风是那么的刺骨。它在我们的脸上掠过，会让你顿生寒意，但也会使你抗寒击苦的意志更加坚强。它送走了我们可爱的小燕子，吹走了让人惊喜万分的红红的枫林，也染白了人间的万物。它让树妈妈卸下了沉重的包袱，它让小溪流得到了暂时的宁静，它让整个大地着上了耀眼的银装，更让小孩子们露出了欢快的微笑？？
风啊，正是因为有了你，才有了人间的旖丽风光～
——黄峥晖
６．夏天，它顽皮如孩子，卷起点点浪花，给人激情给人快乐。它的脾气风风火火。有时还带着愤怒，含着冤屈，让花儿、草儿、树儿在她的威慑下摇摆着，狂舞着。
秋天，它温柔似姐姐，吹黄了无际的稻田，给人以丰收的喜悦。她吹过了森林，掠过了大海，并亲吻着蓝天。她在凄美的秋景中翩翩起舞，连落叶也与她结伴而行。
冬天，她纯洁如天使，给大地带来了神韵，给人们带来了宁静，
给生活带来了安详。她让万物入睡，归于寂然。朵朵雪花，飘白了大地，让我们赖以生存的地球换上了一身银装，简直让你睁不开眼去尽情地欣赏。
——贾琼莹
７．风，如一位仙女来到人间，“吹面不寒杨柳风”，不错，就像母亲的手轻轻抚摸着你，风里还带着些新翻的泥土的气息，真是妙不可言～它把树叶卷得“沙沙”作响，又如一位浪子感受到了家的温暖。它把一份份的爱心献给人类，给了万物一个新生命。苏醒后的大地，在它的爱抚下，披上了一层墨绿的盛装。
而在夏天，无情的骄阳炎热极了，让我们人类酷暑难当，心情烦闷，可幸运的是，你出现了，是你给了我们一个个崭新的希望，就像帆船，给我们勇气给我们智慧给我们理想。
我要赞美你呀，风～暴雨前夕，是你给我们做了及时的提示；秋末时分，是你尽自己的最大能耐染红了万山层林；寒冬之际，是你带来了洁白的大雪洗净了大地上的沉渣污垢？？你只有付出，只有奉献，只有牺牲，而从不向人类索取什么，这样的高风亮节，怎么能不让人们感激啊～
——周 翔
８．夏日的夜晚，风在隆隆的雷声与随即而来的暴雨之前，首先来到人间，给我们演绎出一幕幕惊天动地的场景，塑造出一位位风雨中的英雄；深秋，落叶在风中尽情地起舞，给世界披上了一层暗黄或橙红；北风呼啸之时，黄的，橙的，红的，渐渐泛白，
光秃秃的枝丫在风中经受着寒风的考验，人间大地，银装素裹，分外妖娆？？
风，在一年四季中穿行，带给我们的是不同的画面，不同的色彩，不同的感受。勤劳的人，在风中展现自我的价值；坚强的人在风中跋涉拼搏；美丽的人在风中翩翩起舞？？ ——马雪晴
９．柳树朝着生气勃勃的太阳招手，蔚蓝的天空掀开了黑色的大衣，唤醒了一个个襁褓中的星星，宣告着清晨的来临。
望着那火红的朝阳，我仿佛看见了一颗熠熠生辉的心，它飘着，飘着，却找不到它的主人，它迷惘了。
（作文开头）
１０．雪天，难得的雪天，在无声无息中降临。没有预兆的，飘飘扬扬的雪花晶莹剔透，洒满了天空。天冷得出奇，而我的心此刻却无比暖和，无比快愉。 （开头）
窗外的雪依然飘飘扬扬，此时的母亲应该是快乐的，我也如此。因为，我终于理解了母亲那番难以言传、只可意会的苦心。明天的明天，我的心将会是阳光灿烂。理解了，珍惜了，我们的世界不会再下雪了。（结尾）
１１．又是一个春天，窗外一片翠绿，窗上悬挂着一对铜铃，在阳光下闪着金光，一阵微风拂过，铜铃“叮呤叮呤”地唱着，仿佛在讴歌着这怡人的春景，似乎在赞颂着农人的辛劳，犹如在低吟着一个美丽而迷人的故事。
是啊，这故事很美，也很动人。是它，一次次在我记忆的河流
里掀起朵朵浪花。（开头）
１２．青春是什么，
就是可以无忧无虑地坐在大街旁吃着冰淇淋傻笑的感觉；
青春是什么，
就是可以在大树底下歇斯底里地引吭高歌的乐趣；
青春是什么，
就是以初生牛犊不怕虎的姿态参与竞争的雄心壮志。
（《喝彩青春》的开头）
１３．《生命永恒》的开头：
我曾希望世间万物能永远延续它们那美丽的生命，也曾奢望季节的脚步永远驻足在鸟语花香
的春天，还曾企盼每人的生命之河里都能激起朵朵绚丽的浪花？？可是，现在，我知道自己是错了，自己是多么无知多么可笑多么荒唐。
结尾：那以后，我明白了：原来玉兰花对生命的企求是那么强烈，那么炽热，那么执着～在它对生命的渴望里，我读懂了什么才叫珍惜。
朋友，生命是无法永恒的，然而，意志、品德、精神、追求是可以永恒的，完全可以的～
１４．《烈火中的赤诚》题记：
它如瓶中的百合，留恋地告别土地。青春是它的代价，在烈火中化成一团美丽的火焰，因为它懂得什么才叫珍惜。
——题记
１５．开头：它是一只小鸟，一只孤独的鸟，一只不能算是快乐的鸟，一只不懂得如何享受生活的鸟。？？
结尾：路，何时变得如此之长，空气何时变得如此燥热，它终于看到了森林外的世界，然后猛地把母亲推入草丛中？？而它却精疲力尽地直线下降。透过火焰，它看到了母亲眼中充满了泪水。有痛苦，有伤感，有迷惘？？而那小鸟，看着母亲安详地躺着，高声鸣叫了一声，就心甘情愿地坠落、坠落？？它虽没有划破长空的气势，却有着穿透人心的力量，它已化成了一团美丽的火焰。
它的心愿，它的坚毅，它的赤诚，在瞬间化为永恒。
因为它懂得珍惜，才会有义无返顾地放弃。
我明白了，它的死，原来就是烈火中的赤诚～
１６．《那飞走的白鸽》开头：
雨淅淅沥沥地下着，蹦到地上，溅起点点水花。这轻柔的滴答声，打破了夜的宁静，却让万物笼上了一层神秘的色彩，如梦如幻，飘渺不定。这雨丝，拨动了我心灵深处的那根弦，往事又一次不自觉地浮现在眼前？？
那是三年前的一个夜晚，天也下着雨。一只小白鸽飞到了我家的屋檐下避雨。？？
结尾：窗外的雨还在下着，看着那空寂的巢，我陷入了沉思：我的小白鸽，你是否已经找到了属于你的新家，你是否遇到了新的真正的朋友，你是否从此不再相信我们人类，小白鸽啊，请原
谅我一时的的过失，原谅我没有珍惜我们的友谊～如果一切可以重来，我发誓：我一定会珍惜你～
１７．《一束百合花》开头：
窗外，和风习习，小雨淅淅沥沥地下着，像一位小姑娘在弹奏着一支美妙的乐曲。我走到窗前，轻轻地推开窗户，刹那间，一阵清凉的春风拂面而来。知了叽叽喳喳地唱着只有它们的同类才能听懂的情歌。可是，那声音却拨动了我那根早已锈迹斑斑的心弦。顿时，洗却了我心中所有的尘埃，使我一下子感觉到来自春天的气息
１８．结尾：百合花，一束算不得美丽的百合花，是你让我又一次懂得了珍惜。
珍惜，你是架起友爱的桥梁，你是传递忠诚的信鸽，你是播种希望的种子，你是驱散寒冷的春风。懂得珍惜，才会有幸福可言。人们啊，珍惜所拥有的美好，这世界将变得更辉煌、更灿烂～
１９．人生是一条五彩缤纷的时光之河，其中最为夺目的是耀眼的金色。这熠熠闪耀着的金辉，可能是一股急流，也可能是一串旋涡，即使只是一朵小小的浪花，我们也不能轻易地把它放过？？
——题记
瞬间的永恒
初一（１４）金毛毛
开头：
每个生命都有自己完美的梦，而更多的是无言的幻想和期待。或
许，漫长的生命旅程中，会碰到狂风骤雨，会遭遇坎坷颠簸，会经历苦涩辛酸；或许，生命的史册上没有泽被后世的荣耀，没有令人炫目的光环，甚至没有一枚单位发的奖章，可是，体现人生价值实现自我理想的往往是那稍纵即逝的瞬间。
结尾：
是的，在生命逝去的最后时刻里，母亲竭尽自己最后的一点力量伸手指向远方的那个举动，蕴涵了太多太多的深意。这瞬间的举动，折射出母亲人格的光辉，隐含着母亲无言的勉励，它让我感到：生命可以消逝，追求难以改变；生命可以短暂，希望永远不老～在我的心灵深处，母亲这一瞬间的动作，却幻化成了一种永恒～
我心中的英雄
——读《芦花荡》有感
（开头）只要天空中还有太阳和月亮在升浮，只要世界上还有春天和秋天在轮回，英雄的故事就会在英雄的土地上传唱不休，英雄的精神就会代代相传升升不息。自古至今，英雄们以各自的传奇汇成了英雄的海洋。芦花荡里老英雄的壮举，便是这英雄的海洋里一朵绚丽的浪花。
（结尾）英雄的产生，只是因为他们能正视世道的丑恶，或者出于满腔的爱国热情，或者发自未泯的良智。朋友，常去英雄的海边走走吧～也许，那里的海风，也会把你熏陶成一个不太平凡的人呢～
二（１４） 俞俊
秋雨萧萧，硝烟滚滚。
站在历史的舞台上，放眼远眺，只见重重烟雾遮蔽了我们的视线，使我们的目光滞留在某一黑暗的角落里？？尽管如此，时不时 地在远处还会发出一星半点的光亮。它们是那样的渺小，又是那样的耀眼。《芦花荡》里的老英雄，就是黑暗中给人光明让人希望使人振奋的一颗耀眼的星辰。
《真心英雄》的开头
二（１４）班 楼涛
我心中的英雄
——读《芦花荡》有感
二（１４）马雪晴
英雄是在风雨中成就的。
《芦花荡》中塑造的老英雄，便是战争年代里涌现出来的一个典型。芦花荡里，虽没有震耳欲聋的枪炮之声，也没有惊心动魄的激战之景，可老人的英雄之举，更被体现得淋漓尽致。 亘古至今诞生的无数英雄，是我们人类前进的向导。有的以自己的英雄壮举而名垂青史，而更多的则是默默奉献、不计名利的无名英雄，就像芦花荡里的连脑子也没有的老英雄一样。他们虽没有惊天动地的伟业，也没有撼人心魄的壮举，可是，他们同样让我们感动让我们钦佩让我们景仰。
曾听人说过：“一个伟人的道路，是由更多的英雄所铺成的。”
是呀，敢于在平凡中或在平淡中创造奇迹的，不就是英雄吗，
其实，英雄无处不在。
世界冠军诞生时，人们只羡慕他们头顶的花环，胸前佩带的奖章，可是，又有多少人想过培育这些英雄的教练员、陪练员、服务员呢，他们，何尝不是英雄呢，真的，他们是幕后的英雄，是孕育英雄的英雄，是真正的无名英雄～
人们到了某一城市，见到那里的环境卫生工作做得非常出色，就会不禁赞赏起那里的市长、局长的管理能力来。可又有多少人会想起起早贪黑默默奉献的环卫工人呢，如果没有他们辛
勤的付出，哪来赞不绝口的美誉呢，
中考、高考状元，诚然应该让人刮目相看，可是，他们背后的指导师以及父母亲，不也称得上英雄吗，是啊，他们才是真心英雄呢～
战争年代，容易打造英雄；和平年代，同样也能孕育英雄。
作品中的老人身上，既体现出善良和美好，又演绎出勇敢和坚毅。他不仅是白洋淀人民心中的英雄，更是我中华民族的杰出代表。
总之，能让人的情操得到一次陶冶，让人的思想得到一次震撼，让人的心灵得到一次升华的，都是我心中的英雄～
读后感的一般写法：
一、概述内容，提炼“感点”
二、搭桥铺路，展开联想
三、纵横古今，有感而议
四、回应原文，突出“感点”
五、点题作结，一言蔽之
青春 （美国）塞缪？俄尔曼
青春不是生命的一个阶段，它是一种精神状态；青春亦非粉面红唇和冰肌柔骨，它是刚强的意志、最优的创造力和充满活力的情感；它是使生命之泉源远流长的常青树。
青春意味着勇气压倒怯懦不前、冒险战胜贪图安逸这样一种优良的气质。在６０岁老者的身上，这种气质的存在常甚于２０岁的青年。没有人会因为岁月的流逝而衰老，却有人因为抛弃理想而老态龙钟。
流年时光可以使皮肤起皱，而熄灭热情却叫心灵起皱。忧虑、胆怯和自疑只会拘囿心胸，消磨意志。
你我的心灵深处，都有一部无线电台：只要它从他人和造物主那里接受美好、希望、鼓励、勇气和力量的电波永不消失，你的青春就永远燃烧。
生活中好有许多这样的人，都能给我这种难忘的感受。满面灰尘的清洁工，打着扇子驱赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻腻的修理自行车的师傅？？只要看到他们，一种毫无缘由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历，但我真的不觉得他们与我毫不相干。他们的笑容让我愉快，他们的忧愁让我挂怀，他们的宁静让我沉默，他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无
足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。我知道我就生活在他们日复一日的操劳和奔波之间，生活在他们一行一行的泪水和汗水之间，生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间，生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。
这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感受到这个平凡的世界其实是那么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么的坚韧和美丽。
（摘自乔叶的《生命常常是如此的美》）
磨练成就完美
岩石对海岸说：“如果你能经受住撞击的痛苦，你将绽放最美的浪花。”
沙漠对仙人掌说：“如果你能忍受最低的物质需求，你将成为最靓丽的风景。”
沙砾对贝壳说：“只要你能承受住磨砺的剧痛，你将孕育出最名贵的珍珠。”
人生有何尝不是像一块磨砺石，虽然那磨砺的滋味是不好受的，但谁又希望自己的生活只是两点一线那样平淡无奇，旋转不出优美的弧线呢，
磨练，简单两个字，却诠释着不简单的内涵——惟其通过“磨”才可以“练”就完美。
篇三：初中作文精彩开头结尾
初中作文精彩开头结尾——快乐．幸福．美好篇
？当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
？快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉（
？什么是幸福，幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
？幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
？有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福～
？用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分
自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔??
？请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
？如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。初中作文精彩开头结尾——人生哲理篇
初中作文精彩开头结尾：人生哲理篇
？人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
？生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
？生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩．
？生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春
风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
？生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
？人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
？生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
？人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
？成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
？人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
？美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大
海一样深邃
初中作文精彩开头结尾——理想与信念篇
？春暖花会开～如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色～如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。 ？选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
？信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
？耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
？大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 ？风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
？信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀．
？有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜
花．
？在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生．
？只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
初中作文精彩开头结尾——人间真情篇
？母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱
是孤苦无助时慈祥的微笑。
？母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
？母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
？因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
？思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一
阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。 ？温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
？＆ｑｕｏｔ；慈母手中线，游子身上衣＆ｑｕｏｔ；说的是亲情；＆ｑｕｏｔ；人生得一知己足，斯世当以同怀视之＆ｑｕｏｔ；说的是友情，＆ｑｕｏｔ；曾经沧海难为水，除却巫山不是云＆ｑｕｏｔ；说的是爱情；＆ｑｕｏｔ；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之＆ｑｕｏｔ；说的是爱国情。
？爱心是什么，爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么，爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么，爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
初中作文精彩开头结尾——真诚．尊重．宽容篇
？拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界
？真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
？如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了．
？一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀～
？只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
？尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
？尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
？宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
？生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
？学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
初中作文精彩开头结尾——友爱与互助篇
？＆ｑｕｏｔ；朋＆ｑｕｏｔ；可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不
断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁～人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
？朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风
景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人??
？友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
？我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
？友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
？友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
？社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一
个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢，别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗，
初中作文精彩开头结尾——成功与挫折篇
？成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针
刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
？成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
？成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
？未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易??
？在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
？如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
？希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
初中作文精彩开头结尾——大自然启示篇
？风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝
温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢，
？天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
？要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
？冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
？是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
？远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。 ？成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。
？岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
？因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；
因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。 ？泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界。 初中作文精彩开头结尾——读书与学习篇
？书是良药，刘向说：＆ｑｕｏｔ；书犹药也，善读可以医愚＆ｑｕｏｔ；书是益友，臧克家说：＆ｑｕｏｔ；读过一本书，像交了一位益友；书是窗户，高尔基说：＆ｑｕｏｔ；每一本书，都在我面前打开了一扇窗户＆ｑｕｏｔ；。
？书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
？书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
？书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。］ ？在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。
？我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理，
？如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。
？对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂；可更多的被拒之＆ｑｕｏｔ；象牙塔＆ｑｕｏｔ；外，望＆ｑｕｏｔ；塔＆ｑｕｏｔ；兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤，然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去??
初中作文精彩开头结尾——时间与青春篇
？只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌～
？时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称
作文五：《以想象为题的作文开头》12000字
想象作文的开头和结尾
未来的学校
（一）
２０３０慢慢介绍
子
一般。
一转眼，到了 年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢，请听我吧～未来的学校多么神奇呀，未来的孩们将是多么幸福呀！ （二） 到了二十一世纪，科学飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为了这一天的早日到来，
刻苦钻研，勇于探索吧～
篇二：想象作文基本要求
想象作文基本要求：
１、想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文，是作者对超时空的种种奇思异想的记录。
２、文章有超时空大胆的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或与众不同。 习作要求：
１、想象要丰富，内容要具体，语句通顺。
１
２、要大胆想象，想象要新奇、有趣、 超前、富有创造性。
３、可以拟一个合适的题目。
４、认真读一读，找出不足，学会修改自己的习作。
写好想象作文要注意以下两点：
１、想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想。
２、融入感情，想象合理。无论写人，还是记事，议论都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。
写法点睛：
这次习作可能是不少小朋友的最爱？？想象作文哟～怎样才能写好以“未来的××”为题的想象作文呢，
一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋等。
二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法，而这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。
三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象的情景。
思路点拨：
２
思路１？？写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢，一定是价廉物又美啊～
思路２？？写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康的食物该多好呢～让我们穿越时空隧道去看看２２世纪的人们都在吃些什么食物，动笔把你看到的都记下来～
思路３？？写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢，写出来让我们也看看吧～
思路４？？写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦～未来的交通工具会不会向空间发展呢，若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该多好～或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天？？那多棒～
思路５？？编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便利的生活用品、交通工具？？那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢～请你展开奇思妙想，好好创编吧～
精彩开头：
３
１、 我想发明一种？？
２、 时间飞逝，转眼间２０年过去了，我成了一个科学家。专门发明一些？？
３、 最近，我设计了一个？？
４、 转眼，５ ．１２汶川大地震发生四年多了。每当想起那些被废墟埋葬的生命，我总是潸然泪下。将来，我一定要发明一种新型房屋？？
５、 你坐过“海陆空”三用汽车吗，我想大家都想看看这车子吧。那就跟我来吧～
６、 你想知道未来的钥匙是什么样的吗，今天我来介绍介绍。
７、 我想在本世纪里，创造出一种特殊、方便、安全的？？
精彩结尾：
１、 这就是未来的＊＊～
２、 朋友们，我设计的＊＊还不错吧，
３、 同学们，这样的＊＊你喜欢吗，一定很想拥有吧，那就让我们刻苦钻研、勇于探索，让这一天早点到来吧！
４、 你瞧，我设计的多用＊＊方便吧，
５、 可是，这只是我的幻想。从现在起，我一定要刻苦学习，争取将来发明出这样的＊＊～大家等着我的好消息吧～
６、 朋友们，你认为这些设想好吗，让我们一起来共同设计祖国的未来吧～
４
７、 我想，随着科技的发展，不远的将来一定会有这样的＊＊。
“叮铃铃”闹钟把我从梦中惊醒。虽然这只是我的想像，但是我相信随着我们大家的共同努力，祖国科技的不断发展，我的愿望一定会梦想成真。
未来的衣服
２４０９年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话？？呵～没想到吧，我也是一个非常有名的发明家，最有代表性的就是我发明的“未来的衣服”。这是一种高科技的服装，它不仅颜色五彩缤纷，它的功能也不少哦～（开篇点题。）
这种万能变身衣的最新产品十分轻便、灵活？？穿上万能变身衣，即使在寒冷的南极也不会感到寒冷；就算是在巨型烤箱里，也不会感到炎热。要问为什么，因为这件万能变身衣内部装有自动调节气温系统，无论身处多么寒冷、多么炎热的环境，都能保持一定的温度不变。衣服上的纽扣就是操作的按钮。如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你身上穿上一件羽绒服。下雨时，你就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。如果你要去郊游玩耍，就可以按红键，它将自动放出好听的音乐？？（介绍万能变身衣的特点以及如何操作。）
如果你要参加舞会，只需要输入衣服的款式、颜色，万
５
能变身衣内部的高性能电脑便会将输入的数据加以处理，然后发出超过光速的信号，只要０．０００１秒你的衣服就会变成一身有绅士风度的燕尾服，或亮丽的节日盛装。（介绍它如何变成礼服。）
未来的汽车
现在的汽车有很多不方便的地方，所以我想设计一种新型汽车。
这种汽车使用的燃料是空气，廉价又环保。从此以后，你不再会为汽油涨价而忧心忡忡。他的车身是充气的，按一下充气按钮，他就能自动充气。你只要往车里一坐，就会有一种心旷神怡的感觉。开车时，你只要输入你想去的地方和速度，它就会自动到达指定地点。如果你想睡觉，就按一下变形按钮，车内就会变出一张床，供你休息。如果你饿了，它可以为你提供可口的饭菜？？
现在不是常出交通事故吗，坐上了这辆车，你就不必担心了，因为你的车是由电脑驾驶的，车技高超。再说，如果真的撞到了人，被撞者的感觉就像是倒在了沙发上一样，毫发无损。
这辆车能变成船，带你一览水上风光；也能变成飞机，带你翱翔蓝天；它还能变成潜艇，带你去龙宫探宝？？
这样一辆神奇的汽车，难道你不想拥有吗，
篇三：第三十六讲 想象作文的写法
６
第三十六讲 想象作文的写法
一、什么是想象作文
想象作文，就是通过想象，对已有的生活体验进行加工，而写成的有创意的叙事作文。
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力是无限的，它可以设想出世界上的一切，并最终推动人类的进步。”
想象是创新的基础。想象力的丰富与否，关系着创新能力的强弱。因此，通过作文来培养我们的想象力，显得尤为重要。近年来的中考、高考作文，也多想象作文，可见，学会写想象作文，十分必要。
二、想象作文的特点
１．创作。你可以自由地、最大限度地发挥想象力，创作出一篇篇合情合理，而又新奇动人的佳作。
２．组合。因为是想象作文，你可以根据写作的需要，将你能够想到的最优良的“配件”（素材）移植过来，组装你的“设备”（作文），使你的“设备”（作文）的品质更加优越。
三、想象作文的分类
想象作文可分为五大类：再造作文、联想作文、假想作文、科幻故事、文学故事。
１．再造作文
７
再造作文，就是根据图片、文字或别人对某一对象的描述，作者通过想象，在头脑中再造出这个对象的完整形象，并表述出来。
比如，你虽然没有到过战火纷飞的战场，但经过别人的讲述或图片的展示、文字的说明，你依然可以在头脑中形成一个具体、完整的情景。看图作文、改写、扩写、续写，都属于再造作文。
再造作文要求：具体、生动、新颖，可感性强。
如，老师在黑板上画了一个圆，要求同学们写一篇想象作文。其中一位同学把它想象成了西瓜：
西 瓜 想象 这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，露出碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拨开藤蔓，你看吧，好大的个儿 啊～它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿，布成了许许多多的奇异的图案。深绿的，那是？漫江碧透？的湘江；浅绿的，却又似朱自清先生眼里的？女儿绿？。它映着阳光，像是在对你眨巴着眼睛：快来欣赏、品尝这专为你准备的甜蜜的？圆？吧～ 短文以“这可是个好瓜”的赞叹起笔，一下子就勾起了读者的阅读兴趣。随后采用了烘托的手法（先从侧面描写，然后引出西瓜），接着写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的阳光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋来比喻西瓜，可谓奇思异想；用**的“漫江碧透”来形容“深
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绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，十分细致。
再造作文，就应该这样具体、生动、新颖地再现事物，使之具有可感性。
２．联想作文 联想，就是由甲想到到相关的乙。 相关，包括关联、同类、相似、相反４种情况。 联想是想象的基础。（请大家复习《简妙作文 一学就会》上册《学会联想与想象》中《让联想帮助你》的内容。） 写联想作文，有两点要求：
（１）展开联想时，要找准联想点——即找准触发我们联想的寓意。 如，一首抒情诗的意境是：雨伞给别人创造了一片干净的天地，而不惜淋湿了自己。要求以《雨伞的联想》为题，写一篇作文。 如果你没有找准与提示的寓意一致的联想点，作文就可能出现偏差。
有的可能会写与雨伞有关的故事：快下雨了，爸爸、妈妈亲自给我送来了雨伞？？有的可能会用拟人的手法，描写雨伞被人使用是为人遮风挡雨，不被人使用时则被闲置一旁，任其霉烂？？诸如此类，从表面上看，似乎也是在联想，究其实，却与文题要求不符，因为所表达的观点与要求不一致了。
因此，要记住：联想，不是胡思乱想，必须从一定要求出发，朝一定方向行进。
（２）展开联想时，必须是自己的思维尽可能新颖和广阔，不能只停留在狭小的空间和肤浅的层面。应该让自己的
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联想延展开去，或相关联想，或同类联想，或相似联想，或相反联想。
以下这篇联想作文，就很好地做到了以上两点：
全市、全国乃至全世界的人都激动了，兴奋了，许多甚至抢购了飞机票，纷纷前往接受？移植？，惟恐落后。
中间简妙写法——承头顺写详重点：
科研所前人山人海，每人脸上都挂满了笑容。作为一名新闻记者，我在现场采访了一些人，问他们为什么要来这里进行记忆移植。
一名学生答道：？因为我成绩不好，常挨老师的批评和家长的训斥。我要移植一个聪明的脑袋，每次考试都考第一。？
一名科学家说：？我工作了这么多年，却没有一项重大发明。我要移植记忆，变成牛顿、爱因斯坦。？
一个孩子天真地说：？爸爸老说我小，不懂事。我要移植记忆，变成一个经验丰富的人。？
??
人们就像是绝境逢生，无比快活。手术在进行，而等候的人也越来越多。科研所不得不增派工作人员前往增援。
两周后，我见到了那名成绩本不好的学生，我想他一定是成绩很棒了吧～看了他的成绩单，确实如此，几乎每科都是满分。但看起来，他并不高兴。我问为什么，他说：？虽
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然我能考出好成绩了，可我不认识我的同学、老师和爸爸妈妈了。？
我突然遇到了一家人，那孩子走路稳健，举止从容，说话小心谨慎，慢条斯理，还不时地微微点头。而他的爸爸不时地嬉笑着，手中还玩着变形金刚。我觉得很奇怪，便走上前去采访他们，不料，那？父亲？捡起一粒石子朝我扔来，我吓得连忙离开了。原来，他们父子俩的记忆进行了相互移植。
接着，又传来了一些新闻：许多人老说自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一样说；，一位？发明家？说是他发明了电灯等；更有个狂人叫嚣他是希特勒，要组建军队？？
人们开始不安了。
结尾简妙写法——照应开头写所感：
科研所经过研究，
样。
结尾没有写出所感，但引人回味， 照应开头的？记忆移植？
这也是简妙作文提倡的一种结尾方法。
这篇作文通过叙述人们从记忆移植到记忆还原的过程，反映了各色人的各种心态。表明了作者提倡自然发展，反对人工记忆移植的观点。联想新颖而丰富。
３．假想作文
假想作文，是以现代人的身份想象未来发生的事情。
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它的特点是：以美好的愿望为出发点，目标指向未来向往的生活。梦想类作文，也属于假想作文。
它开头的写法常是这样的：
？假如我是宇航员，我要飞上月球??？
？在梦中，我飞上了月球??？
这类作文可以有情节，也可以没有情节。内容不是写今天，而是写明天，不是写现在，而是写未来，因此也成为“未来作文”。这类作文，要以现实生活为基础，不能远离生活。
【简妙例文】
中间简妙写法——承头顺写详重点：
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，将我所学到的知识毫无保留地传授学生。并且，我会向学生学习，学习他们身上闪光的东西，努力提高教学水平，真正做到教学相长。我不会给学生留太多的作业，会给他们一些自由的空间，让他们多学一些课本之外的知识。
假如我是老师，我要掌握幽默的艺术，让学生走近我，放松心情。谁希望自己面前站着个板着面孔的人呢，学生也是如此。
假如我是老师，我会带着学生们去野游。春天，我带他们去田野，感受大自然的气息。夏天，我带他们去湖边，感受清爽的微风。秋天，我带他们去枫林，欣赏火红的枫叶。冬天，我带他们去滑雪，让他们感受大自然的神奇。
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假如我是老师，当学生用他的无知与偏执惹我生气时，当家长因对孩子的偏袒让我不悦时，当领导误解了我让我不平时，我要学会理解，学会宽容，让自己的心胸宽如海洋。
假如我是老师，我要善于发现学生的优点，及时给予真诚地赞赏。 假如我是老师，对于顽皮的学生，我不会轻言放弃。对其违规的行为，也不会听之任之，而是给予适当的教育。批评与惩罚，都是不可缺少的教育手段，但我不会将惩罚上升为体罚。
假如我是老师，当准备批评学生时，我要学会控制自己的情绪，即使面对令人厌恶的学生，仍能面带微笑。做老师，心情也许常常是压抑的，但我会努力调整心情，营造快乐的环境和气氛，让学生都快乐起来。
结尾简妙写法——照应开头写所感：
篇四：想象作文讲义
奇思作文讲义
第十三讲 想象作文
学习目标
１、展开想象和幻想，激活思维，丰富写作素材；
２、阅读积累，领悟想象作文的方法；
３、谈话交流，培养写想象作文的能力；
４、自由大胆想象，编故事。
考点介绍
１３
基础知识
课内知识
１
、作文是一种创造性活动，是文字与神思巧妙化合与激扬。要把读者带入自己的思维之中，
让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花，要带动读者的想象，
就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。
２
、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程，
它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。 ３、利用想象，我们可以与上帝交谈，可能与古人倾诉，也可以与动植物嬉戏玩乐?? ４
、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象，但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文，它可分为以下四种：（１
）童话，如《海的女儿》等。（２）神话，如
《愚公移山》等。（３）寓言，如《刻舟求剑》等。
（４）故事新编。
５、想象类作文必须想象要合情合理，人有人言，兽亦有兽语，绝不可胡编乱造。同时一定要通过人物的语言或点
１４
题句扣住这一篇文章的主旨，否则不会受到改卷老师的青睐。
【想象作文的一般结构】
１ 小标题式结构
假如我是一只刺猬
我是一只刺猬本性就是“冲”与“刺”，在“冲刺”中磨练自己，只有不断的努力磨练自己，才能走向成功；只有不断的努力磨练自己，才能握紧战胜困难的宝剑；只有不断的努力磨练自己，才能乘上到达梦的彼岸的航班。让我们在磨练中共同经受“水与火”的考验吧～
一、“刺”被磨平
“只要工夫深，铁棒磨成针。”我面对一本本练习册，解答着一道又一道无法逃避的“题海战役”。我在磨练中长大，我为着眼中的“重点”，心中想着“拼搏”。我在求知的海洋里探索，经过多次的磨练，“刺”变短了，得到了经验和教训的硕果。在磨练中，我们逐渐长大变的成熟，心中便有了把握，我将在磨练中使我的人生更加灿烂辉煌。
二、“圆球”
我的艰辛，使我达到了一个新的境界。我成了“圆球”，使我在人生的道路上越滚越快，这是我阶段的胜利，使我有了信心，让我有勇气迎接更多的挑战。
三、“刺”又长了出来
１５
突然，我碰到了美丽的柔裙，那是智慧的象征雅典娜，她是来给我颁发“荣誉证书”的，并给我指点我以后的征途，让我重新振作，告戒我“不要为一朵花停留”？？告别智慧之神雅典娜后，我把自豪留给了记忆，把记忆当作课堂，继续“冲刺”。
一路上我看到了高山河流，日落余晖，原野荒地？？这些都是我在磨练过程中的收获，我要开创一个以我命名的时代，我要以“冲刺”为信念，以“逆境造就伟人”为座右铭，不断的磨练自己，不断进去，不断创新。
假如我是一只刺猬，我会不断的磨练自己，我会把“冲刺”当做我的信念不断的努力。２ 并列式结构
假如时光可以提速
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界的房子是不是用金子做的，汽车能不能像飞机一样飞起来，家里所有的东西是不是自动的？？
假如时光可以提速，我要去看看未来的人是不是还和现在的人一样？在路上乱吐痰，
乱丢垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境，如果是这样，未来一定会变得更加美丽。
假如时光可以提速，我要去看看未来的祖国是否变得十分强大，科学成就更辉煌，看看我国研究出来的核武器。如
１６
果这样，我们国家就会变成强国了。
假如时光可以提速，我要去看看未来的果园。看看那里有没有新品种果实，看看他们是怎么研究出来的，也顺便买几个带回来。
假如时光可以提速，我相信，一定会有许多神奇的东西。
名师点评：“假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。”以假如？？开头，把自己的想象全部表达了出来，着不是幻想，这是一种美好的心愿——在路上乱吐痰，乱丢垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境，相信每一个人读了后都会努力去做的，你说呢， ３ 空间转移式结构
假如我有翅膀
开头：假如我有一对翅膀该多好啊??
第二段：假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔??
第三段：将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘??
第四段：飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了??
第五段：来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科??
４ 时序式结构
一棵树的命运
开头：公园里长着一棵小树和一棵大树??
第二段：可是一年后小树被人挖走了，被移植到了一个
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校园里，经常受到孩子们的折磨??
第三段：一天，一个领导看见了，他对学生说： “我们应该爱护树木。”??
结尾：后来这棵小树就长高了
５ 总一分式结构
假如时光可以提速
开头：假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
第二部分：分别详细介绍未来的学校、未来的游乐场、未来的城市和未来的农村。
【想象类作文开头】
１ 开门见山式开头
梦中的未来
２０３０年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。一眨眼工夫，一道红光闪过??
２ 设悬式开头
未来的太空服
人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了！但要上太空需要一些什么样的装备呢？沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办？因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办？
１８
３ 音响式开头
正负之间
“当，当，当??”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后??
４ 以梦境开头
假如我是孙悟空
一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——
５ 镜头特写式开头
全能学校
喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费：每学期３０００元；培养费：每学期２Ｏ０Ｏ元；赞助费：每学期１５０００元。”
家长参观学校后，好评如潮，纷纷把钱往桌上砸。于是，没过几天，全能学校名额爆满。 开学第一天，喜鹊校长亲自点名。“天鹅。”“到～”“小熊。”“嘛事，”“小兔。”“干什么，”喜鹊校长有些不满：“以后点名，大家都要回答ＹＥＳ。”台下一片议论声：“ＹＥＳ，真新鲜呀～”“为啥要说ＹＥＳ啊，”只听讲台上传来“轰轰”两声，把大家吓了一跳。喜鹊校长
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大喊道：“安静～～～～”这时，喜鹊告诉大家，这是电子教锤，刚才是制止活动用的，上课时如果不听话，天花板上的电子教锤就会在那个不听话的同学头上撞（海绵做的），还喷出气来，让他冲个凉。
游泳课老师是潜水艇，青蛙扎了一个猛子跳进池，刚想痛快一下，就被老师从池里拉了出来。潜老师因为他不守纪律对他训了一长串话，才放了他。
飞行课上，大部分鸟儿在飞行，青蛙和兔子问：“飞老师，我们没翅膀，怎么飞呀，”飞老师一甩手：“有志者，事竟成～”于是，他们苦练飞行，腿都跳肿了，还是飞不起来。 各人有各人的烦恼，青蛙为飞行伤透了脑筋；乌鸦嗓子不好，歌咏课及格无望；乌鱼为跳跃天天补课；鸭子学潜水艇的动作弄得不伦不类，可平时处处表现一般的刺猬却以综合分最高摘取桂冠～
在这样的学校学习，真是误人子弟啊～
【想象类作文结尾】
１ 评议式结尾
我的未来不是梦
我在我的路上。在路上看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平庸无为??谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。特别是中华民族的儿女。
２ 发人深思式结尾
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时间的悲哀
我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲追着她儿子跑： “可可，快做作业去了！”小孩子调皮地扮了个鬼脸：“再玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失，“我们是否作了一件不该做的事呢？”我叹了一口气：“哎??也许吧！”
３ 对比式结尾
小溪、 河流和大海
多少年过去了，因为没有小溪再愿意给这条河流供水，这条河里的水慢慢地减少，渐渐地干涸了。而接纳小溪的那条河流，至今还是那样丰满，每日不停地将河水汇人大海。
４ 梦境式结尾
星际遨游
“丁零零”，闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定会变为现实～
５ 抒情式结尾
篇五：想象作文
学习目标
１、展开想象和幻想，激活思维，丰富写作素材；
２、阅读积累，领悟想象作文的方法；
３、谈话交流，培养写想象作文的能力；
２１
４、自由大胆想象，编故事。
考点介绍
基础知识
课内知识
１、作文是一种创造性活动，是文字与神思巧妙化合与激扬。要把读者带入自己的思维之中，让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花，要带动读者的想象，就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。
２、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程，它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。 ３、利用想象，我们可以与上帝交谈，可能与古人倾诉，也可以与动植物嬉戏玩乐?? ４、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象，但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文，它可分为以下四种：（１）童话，如《海的女儿》等。
（２）神话，如
《愚公移山》等。（３
）寓言，如《刻舟求剑》等。（４）故事新编。
５、想象类作文必须想象要合情合理，人有人言，兽亦有兽语，绝不可胡编乱造。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨，否则不会受到改卷老师的青睐。 【想象作文的一般结构】
２２
１ 小标题式结构 假如我是一只刺猬 我是一只刺猬本性就是“冲”与“刺”，在“冲刺”中磨练自己，只有不断的努力磨练自己，才能走向成功；只有不断的努力磨练自己，才能握紧战胜困难的宝剑；只有不断的努力磨练自己，才能乘上到达梦的彼岸的航班。让我们在磨练中共同经受“水与火”的考验吧～ 一、“刺”被磨平
“只要工夫深，铁棒磨成针。”我面对一本本练习册，解答着一道又一道无法逃避的“题海战役”。我在磨练中长大，我为着眼中的“重点”，心中想着“拼搏”。我在求知的海洋里探索，经过多次的磨练，“刺”变短了，得到了经验和教训的硕果。在磨练中，我们逐渐长大变的成熟，心中便有了把握，我将在磨练中使我的人生更加灿烂辉煌。
二、“圆球”
我的艰辛，使我达到了一个新的境界。我成了“圆球”，使我在人生的道路上越滚越快，这是我阶段的胜利，使我有了信心，让我有勇气迎接更多的挑战。
三、“刺”又长了出来
突然，我碰到了美丽的柔裙，那是智慧的象征雅典娜，她是来给我颁发“荣誉证书”的，并给我指点我以后的征途，让我重新振作，告戒我“不要为一朵花停留”？？告别智慧之神雅典娜后，我把自豪留给了记忆，把记忆当作课堂，继续“冲刺”。
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一路上我看到了高山河流，日落余晖，原野荒地？？这些都是我在磨练过程中的收获，我要开创一个以我命名的时代，我要以“冲刺”为信念，以“逆境造就伟人”为座右铭，不断的磨练自己，不断进去，不断创新。
假如我是一只刺猬，我会不断的磨练自己，我会把“冲刺”当做我的信念不断的努力。２ 并列式结构
假如时光可以提速
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
假如时光可以提速，我要去看看未来的世界的房子是不是用金子做的，汽车能不能像飞机一样飞起来，家里所有的东西是不是自动的？？
假如时光可以提速，我要去看看未来的人是不是还和现在的人一样？在路上乱吐痰，乱丢垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境，如果是这样，未来一定会变得更加美丽。
假如时光可以提速，我要去看看未来的祖国是否变得十分强大，科学成就更辉煌，看看我国研究出来的核武器。如果这样，我们国家就会变成强国了。
假如时光可以提速，我要去看看未来的果园。看看那里有没有新品种果实，看看他们是怎么研究出来的，也顺便买几个带回来。
假如时光可以提速，我相信，一定会有许多神奇的东西。
名师点评：“假如时光可以提速，我要去看看未来的世
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界是怎样的。”以假如？？开头，把自己的想象全部表达了出来，着不是幻想，这是一种美好的心愿——在路上乱吐痰，乱丢
垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境，相信每一个人读了后都会努力去做的，你说呢， ３ 空间转移式结构
假如我有翅膀
开头：假如我有一对翅膀该多好啊??
第二段：假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔??
第三段：将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘??
第四段：飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了??
第五段：来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科??
４ 时序式结构
一棵树的命运
开头：公园里长着一棵小树和一棵大树??
第二段：可是一年后小树被人挖走了，被移植到了一个校园里，经常受到孩子们的折磨??
第三段：一天，一个领导看见了，他对学生说： “我们应该爱护树木。”?? 结尾：后来这棵小树就长高了
５ 总一分式结构
假如时光可以提速
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开头：假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。
第二部分：分别详细介绍未来的学校、未来的游乐场、未来的城市和未来的农村。
【想象类作文开头】
１ 开门见山式开头
梦中的未来
２０３０年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。一眨眼工夫，一道红光闪过??
２ 设悬式开头
未来的太空服
人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了！但要上太空需要一些什么样的装备呢？沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办？因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办？
３ 音响式开头
正负之间
“当，当，当??”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后??
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４ 以梦境开头
假如我是孙悟空
一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——
５ 镜头特写式开头
全能学校
喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费：每学期３０００元；培养费：每学期２Ｏ０Ｏ元；赞助费：每学期１５０００元。”
家长参观学校后，好评如潮，纷纷把钱往桌上砸。于是，没过几天，全能学校名额爆满。 开学第一天，喜鹊校长亲自点名。“天鹅。”“到～”“小熊。”“嘛事，”“小兔。”“干什么，”喜鹊校长有些不满：“以后点名，大家都要回答ＹＥＳ。”台下一片议论声：“ＹＥＳ，真新鲜呀～”“为啥要说ＹＥＳ啊，”只听讲台上传来“轰轰”两声，把大家吓了一跳。喜鹊校长大喊道：“安静～～～～”这时，喜鹊告诉大家，这是电子教锤，刚才是制止活动用的，上课时如果不听话，天花板上的电子教锤就会在那个不听话的同学头上撞（海绵做的），还喷出气来，让他冲个凉。
游泳课老师是潜水艇，青蛙扎了一个猛子跳进池，刚想痛快一下，就被老师从池里拉了出来。潜老师因为他不守纪
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律对他训了一长串话，才放了他。
飞行课上，大部分鸟儿在飞行，青蛙和兔子问：“飞老师，我们没翅膀，怎么飞呀，”飞老师一甩手：“有志者，事竟成～”于是，他们苦练飞行，腿都跳肿了，还是飞不起来。 各人有各人的烦恼，青蛙为飞行伤透了脑筋；乌鸦嗓子不好，歌咏课及格无望；乌鱼为跳跃天天补课；鸭子学潜水艇的动作弄得不伦不类，可平时处处表现一般的刺猬却以综合分最高摘取桂冠～
在这样的学校学习，真是误人子弟啊～
【想象类作文结尾】
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作文六：《以总有一种开头为题的作文》600字
以总有一种开头为题的作文
有一种美丽叫放弃
昨天有个女孩儿对我说：“从朋友那醒悟，让我彻底的领悟到放弃的真谛。”
蝴蝶只有放弃茧房，才会有芬芳中的飞翔，花儿只有放弃温室，才有阳光下的尽情绽放；大海中航船只有放弃海市蜃楼的迷惑才能顺利抵达目的地，漫漫征程只有放弃沉重的行囊才能爬得越高，走得越远。
暂时的放弃就是一种智慧，它会让你更加清醒认识自己，反醒自己，摆脱烦恼，让疲惫的身心得到调整。
放弃并不是无奈的选择，就拿爱情来说吧。当爱情不在，只有放手才能让一切过往成为美丽的回忆，也会因了夜半无眠的思念使这份残缺的遗憾更加美好。放弃一份无缘的爱情，放弃执着投入却不能企及的事情，那段因不舍而放手的伤感情节将随时间的流逝而云淡风轻，放弃心中的那份真实的美好，将会成为灵魂深处弥足珍贵的一道别样的风景。
选择一些，必将失去一些。选择了，也就无路可退，就象某些事情：风景变了，任凭怎么珍惜都是徒劳，只有试着看风景人的心态。永远都要快乐。
今天清晨，从依稀的梦中睁开眼眸，黎明已从四面八方展开，伸出手，轻轻地推开窗，温柔的晨风掠过脸颊竟是这般的惬意。你们是不是也如我现在一样推开心灵的窗子。 其实每个人都有一扇心窗，似一道屏障，隔离了纷繁芜杂的世俗，保护着我们那颗稚嫩依然的心。但也有如一道鸿沟，让我们远离了这世间的美丽。我们小心翼翼，如履薄冰，生怕一个不经意便伤了自己。孰不知被窗遮拦的心缺乏了清透的灵性，失去了纤细的触角。没有感受的心灵是空洞孤寂的。推开窗子，即使没有一只鸟儿来访，也没关系，总有新鲜的空气，温暖的阳光，轻盈的浮云，游荡的清风敞开怀抱，展开笑颜。
作文七：《以成长为题的作文18篇》13800字
以成长为题的作文１８篇
以成长为题的作文
以成长为题的作文（１）：
成长
人的一生都在不断成长，从呱呱坠地到咿呀学语，从年少无知到万事精通，一刻都不停歇。我也是这样长大的。我长大了作文３５０字
我此刻已经是该上六年级的小学生了，透过这几年里父母和老师的教育，我丰富了知识，开阔了视野，明白了大千世界的奇妙。我从刚出生的小奶娃长成了一个自认为玉树临风、阳光开朗的少年。我已经能够帮妈妈做一些家务，分担妈妈的劳累。我小时候不爱运动，是个小胖子，此刻的我经常做运动，比如乒乓球、羽毛球和篮球，而且我的篮球打得不错呢，已经能再篮球场上冲锋陷阵了。我以前被别人打哭会跑回家找妈妈，我此刻已经身体健壮，力大如牛能够保护自我了。我不再像小孩儿一样耍性子了。我能理解别人的苦心。我还学会了和同学和睦相处；我还
明白自我做错事必须要自我承担职责。我不怕黑了，即使玩到很晚才回家，我也敢一个人走夜路。我不会一味的索取了，我懂得了奉献，我会捐钱给灾区的孩子，让他们也过上富足的生活。
我的学习成绩一向不错，从一年级开始就一向名列前茅，偶尔也会失利，我不会气馁，我会立刻奋起直追，把成绩提高。长大也有长大的烦恼，我不能像小时候一样只明白吃、喝、玩、乐，心里只有奥特曼，而此刻繁重的作业把我压得快透但是气来了，爸妈对我的期望越来越高，让我感觉肩上的担子越来越重。唉～长大了就要失去一些自由。
成长过程中有很多事会发生，也许在意料之中，也许在意料之外。经历的事多了，自我就会成熟起来。长大后我也会成为爸爸一样的男子汉。不管以后是一帆风顺还是布满坎坷，我都会慢慢长大，成长的路还很漫长。
以成长为题的作文（２）：
成长的烦恼
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。成绩总是没有提高～从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的果实也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：尽力而为～了。
人生有竞争才会精彩这是我安慰自我的话。但尽管如此，
仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗，这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。最近比较烦，比较烦我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的袭击，学着在烦恼中健康成长～
以成长为题的作文（３）：
成长的酸甜苦辣
每一颗星星都闪烁着无尽的光辉，匆匆的岁月一去不复返，留给我们的是无尽的回忆和许许多多的遗憾。走过了这天真无邪的童年，这就好像告诉我已经长大了。
酸
考完试了，听到同学的种种不一样的答案，就好像是在告诉我做错了，当试卷发下来时，我发现我错的题目都是由于自我的粗心而导致考得不好，回到家后告诉了妈妈，妈妈看完试卷后便骂我：次次都那么粗心，你哪一次才能够考得好呀～我听到这句话后，心里酸酸的。
甜
考试的时候又到了，由于上次的粗心使得我这次变得仔细
检查。试卷发下来后，我最后考得好了，心里个性的开心，一回到家后就立刻告诉妈妈，妈妈看完试卷后便笑着对我说：不错嘛～还挺厉害的，真是小瞧了你。我听过妈妈说的话后，心里就像有一块糖在融化一样，个性的开心。
苦
爸爸妈妈带我去乡下玩时，叫我帮忙学种菜，我拿起菜走到泥土边前，先把一部分泥土铲出一些土来再把菜放下去，然后再浇浇水，那时是在夏天，太阳十分的猛，晒得我汗水直流，我才感觉到干这些活是多么辛苦呀～我帮忙干到我都要变成棉花糖了一样软软的，而且干这些活我都觉得很苦。
辣
努力学习，为祖国做贡献，这一向都是我的目标，而我无时无刻都有想着玩，但是为了我的目标，我要一向奋斗下去。
以成长为题的作文（４）：
成长
蓦然回首，发现我们已渐渐长大。而此时，当我真正要应对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。
初中两年半的时光里，不觉中我们度过２岁的花季，经历了１５岁的雨季。以前在迷茫中叹息，又在平静中寻找自我，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自我的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别以前的年少懵懂。
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自我给自我加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地应对成长中遇到的一切给自我鼓励，给自我信念，给
自我快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地应对。
以前苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那以前许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
以成长为题的作文（５）：
以成长为题
我的童年十分快乐，生在一个小山村里，有许多小伙伴和我在一齐，上山挖猪草喂猪，放羊，河里游泳，去河里抓小鱼好玩极了总是无忧无虑。
我们几个小调皮也因此闯了一些祸，例如踩坏人家麦苗，因放羊吃了人家的玉米之类的，母亲便批评我，罚我一天在家看书，即使是那样，我也很快乐，我从书上学到了不少东西，增长了我的知识。再去玩的时候，我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的，过的一日是那么快，那样的充实，那样有好处。
母亲说：上了小学不能再那么调皮，听老师的话，认真学习。我的几个伙伴和我一齐入了学，而且在同一个班里。
我们每一天在教室里学习，在知识的海洋里遨游，感到很快乐，很充实。下课后，我们几个聚在一齐，在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时，增长了知识。
放学后，我们几个迅速地把全部作业写完，在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题，去池塘抓鱼，好的～我们几个分头行
动，用水盆把水泼到另一个坑里，剩下的就只有鱼了，就好抓了，都是些个头大的鱼，我们几个平均分后带回家，吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。
以成长为题的作文（６）：
以成长为话题的作文
踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我明白，秋来了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。
朋友问我：你是不是厌恶这个季节，
我说：不，不是厌恶，是憎恶。
想想也怪，我不去厌恶那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去厌恶那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去厌恶那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地厌恶这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情主角。
五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也曾告诉自我：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放下了，堕落了。人们都说秋天是收获的季节，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。
也曾想避开老师、同学的话语，在自我的天地里，活出一个新的自我，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。
那一年，我用青春买下了一片茫然，也许优异太过昂贵。
也许优异与我无份，高雅与我无缘。就这样，我认命地背着我是差生走了两年。
那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我明白醒着是一种痛苦的折磨，因为要应对现实。之后，就是此刻的我。
以成长为题的作文（７）：
以成长为题的作文
长大就像是一颗神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要尝尝。但是只有长大才能使我们接触到更多，更好的世界。长大，是酸痛，是幸福。
不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是这次第绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，
站在时光的尾巴上，我们不停的追赶水雾一样懵懂的未来。
太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈。其实，成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才能够更好的迎接巧克力一样未知的世界。所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的～未来的道路不管是崎岖还是畅通，都需要你一个人去独自品尝和体会。
张爱玲写过一篇文章，关于路，指的便是成长的路，这条路是人人都必经的道路。那些走过来得人劝正要走这条路的人不要选取这条路，因为它道歧且长，却被反驳道：既然你能够走这条道路，我怎样就走不出来呢。于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自我有可能在其中沦陷，却还是执拗的自我选取。
我的成长大多数是快乐的：
我已经六年级了，和父母度过了十三个完美的春秋。在这十三年中，我遇到过无数阻拦我前进的拦路石，可我总能在父母的帮忙下、鼓励下，迎来最美丽、最灿烂的彩虹。就因为有他们的陪伴，我才能快乐地成长着。
从我呱呱坠地起，父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在我咿咿呀呀学语时，我总会碰到一些困难；在学习走路时，我总会有说怕的时候，这时，耳边总会萦绕着父母那亲切的话语加油啊，你能行的～当我能够清楚地背出第一首童谣、勇敢地跨出第一步时，我的内心又是多么快乐～原先，在磨炼中也能得到快乐呀～
随着岁月地飞逝，我也该读小学了。当我迈进小学的大门时，我很兴奋，因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时，我更快乐了～快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此，我开始沐浴在知识的阳光中，在知识中快乐地成长。我变得懂事了，记得那一年的冬天，父母整天唉声叹气的，虽然我不明白他们为什么不开心，但我总是当他们的开心果。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲，跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。当时，我还一本正经地问爸爸妈妈：你们快乐吗，
父母眼里噙着泪，重重地点了点头。我高兴地大叫起来：耶～爸爸妈妈快乐了～我能为他们排忧解难了～原先，快乐是从别人脸上的笑容中得到的。
在进步中成长，在成长中快乐。这是我时常对自我说的话。如今的我最后清楚地明白成长――快乐之间的好处，在爱的阳光中成长是快乐的，给予别人也是快乐的。
以成长为题的作文（８）：
成长
每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。题记
七岁的窗口
打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴对联，过新年时的场景。欢欢喜喜，快快乐乐。那时的自我亦然纯真，不懂那人间的险恶，只明白开心的时候就应哈哈大笑，悲哀时就就应哭啼不止。而此刻那个以前只会把表情清楚的表此刻脸上的自我，现如今到哪里去了呢，七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。
十岁的日记
关掉七岁的窗口，打开十岁的日记。笔迹依稀能够看出来，但却还能够想起自我的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自我却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自我就应也算的上纯真吧。儿时的自我总是不以为然，此刻想想还真是可笑呢。
十三岁的自我
合上十岁的日记，再看看十三岁的自我。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁，一个能够算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长，真的好残酷，掠夺了自我以前的一切。而自我也只能活在现实的世界里。成长，将自我当年的那些小完美埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。
成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的完美；成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具；成长，是一个只开始却永远不结束的故事，让人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回忆。
成长的故事，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。
以成长为题的作文（９）：
成长
我上六年级了，已经是个小大人了，但是，谁又明白我是多么怀念童年啊～记得在小时候，我们几个小伙儿伴总是在一齐打打闹闹，但是此刻不行了。我此刻已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。每当我在学习时，听到外面的一声声欢笑，我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。是啊～以前何时我也跟他们一样。欢笑着奔跑在四季田野之间，可此刻呢，因为学习的紧张不能抽出很多时光来玩一玩，只能与书作伴。从书中找乐趣。有时，不想看了也不行，因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上，便继续看起书来。
此刻的我完全变样了，从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人，这期间虽没有玩的快乐，但却有读书的欢乐。俗话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
此刻我开始回忆童年的点点滴滴，每当我想起我们小伙伴在一齐的玩耍时的快乐时，我的心境与梦境就立刻变的有声有色。那小伙伴们的神态，小伙伴们的笑声，让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样貌的，是帅气的，善良的，还是酷酷的，这个问题的答案我想不远了。
在此我想对对孩子要学习很关注的家长说：我们孩子的童年只有一次，请让我们快乐一点，学习比快乐重要还是快乐比学习重要，我想这值得你们家长去谈论。我也想对那些孩子们说：童年只有一次，珍惜我们童年完美的时光吧～让我们孩子也有一些快乐的时光～
以成长为题的作文（１０）：
成长
地球上的万事万物都有所追求。学生追求高考状元；科学家追求诺贝尔奖；运动员追求奥运会金牌；树苗追求成为一棵屹立在风雨中的参天大树只要是生物便都会有一个追求，人们在追求中慢慢成长，追求的过程同样也是成长的过程。
**所追求的是中华民族的复兴；居里夫人所追求的是
造福于全人类；秦始皇所追求的是统一六国他们所追求的不一样，但是行动却都是一样的。那就是毫不放下地努力前进，哪怕每一天只进步一点他们也会很高兴他们又离成功进了一步。他们不断的在失败与挫折中成长，最终走向成功。
要想成功，首先就要有一个追求、一个目标，但是光有一个追求不付出实际行动也是不行的。我们在成长的过程中会遇到挫折、困难，但是这却不会削弱我们对追求的渴望，只要我们努力跨越障碍向着目标勇往直前，我们最终会实现我们的追求。我们在成长的过程中实现了追求。
也有一些失败者，他们半途而废，会埋怨上天的不公。为什么不给他们一个机会，他们会比那些那些成功者做得更好的。但是他们却不明白机会是自我创造的。就是像泰戈尔所说的一样：我们把世界看错了，反说他欺骗我们。
作为即将毕业的初三学生，我们所追求的当然是中考中的好成绩。每当我们听到别人的成绩是多么的好的时候，我们总会在一边羡慕不已，然后下定决心自我也要做到他那样，只有这样
我们才会提高。我们要付出实际行动来实现我们的追求，让我们的未来更加完美～
让我们在追求中成长，在成长中追求～
以成长为题的作文（１１）：
成长
挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而应对它们却是少之又少的。一味的逃避，不去应对是不现实的。
我们中学生此刻的主要任务是学习，而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我抛向了无底的深渊，记得同学告诉我考了４９名时，我的心一下子凝固了，自我付出了那么多，每一天那样的拼命了学习脑子似乎想了太多，快要裂开了。越想
越烦，一想自我的心就久久不能平静。到了最后，自我只有不想，尽可能去忘掉。
那天中午，我做了一个甜美的梦，那似乎是天堂，自我在一片绿茵茵的草地上，追着蝴蝶，闻着花香，在没有尽头的草地上自由奔跑，那欢声、那笑语，把一切的烦恼统统都给解放了。那时，自我好想留在那个空间，我永远永远都停留在那里。不经意间，同学已把我叫醒了，回到了现实的生活，回到了烦恼众多的生活之中。
上课的时候，呆呆的望着老师，一动也不动，自我又在那一秒想了太多太多：我为什么不能期望下次自我考好呢，为什么不能应对这成绩，如果一味的逃避，自我的生活如何才能继续。如果没有我，太阳明天依旧向东方升起来，所以我只有应对，没有选取的余地。老师转了个身，在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔，给我又让上了人生的一课。
歌德以前说过：海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不应对挫折，人生
就只有昏暗。
自我的失败要勇敢去应对，只有现实的脚步才会是真实的，那些完美的梦境就让它在成长中悄然离去吧～我们只有跨上我们成长的包袱，应对朝阳，努力向前迈去。
以成长为题的作文（１２）：
成长
朦朦胧胧，这是我的台灯；滴滴答答，这是我的闹钟。中间那个目光呆滞的，就是我我的玩具熊。我此时此刻绝对不敢目光呆滞，还有大的堆作业在我面前列队等候我检阅呢。
九点啦，不错，数学练习册即将告罄。翻到第６２页。咦，还有一排。
窗外，月还是像那晚一般高，显得空灵有余，风同样是那晚一样清，徐徐的，不紧不慢。读着自我以前写过的话语就应感到亲切，然而此时却感慨颇多。
做作业辛苦与否，这要看你如何看待这个问题。深夜１１点半，绝大部分人家已经熄灯，只有你自我的大脑还在高速运转，只有你自我的手还在握着圆珠笔勾化学方程式，肯定会感到心里有失平衡。而转换一个角度思考，性质则会大不相同。别人都已经睡下，别人的头脑已经停止了思考的功能，这段时光对于别人来讲，只有休息的价值，只有养精蓄锐的价值。
只有你自我，能够让大脑成分发挥它的作用；只有你自我，能够享受做完每道题的成就感；只有你自我，能够拥有完成作业后的喜悦。多么难得呀～充分享受这种幸福吧，参加工作以后这种机会必然可遇而不可求～
如今，每当做作业感到疲劳的时候，每当感到学习乏味的时候，我都会不经意想到这些，想到那享受，想到那快感，想到
那喜悦，想到那幸福。于是，又会觉得精神百倍，又会觉得神清气爽，又会觉得心平气和，又会觉得心旷神怡了～
人的成长真的很快。区区几个月的时光，足以让一个人对同一个问题发表完全不一样的两种见解。若干年后，当再次看到这本练笔时，或许会想到，嘿，高中时我还产生过那般幼稚的想法～
糟糕～九点半了～又浪费了半个小时。朦胧的台灯，无言的陪伴着我，没有一丝噪音。高悬的月亮，无声的注视着我，显得分外温柔、可人。无心欣赏良宵美景，赶紧享受我的数学作业吧～
以成长为题的作文（１３）：
历程
一岁，两岁，三岁，四岁。。。。。。我们在妈妈无微不至的照顾下度过了岁的日子。６斤。２０斤。。。。。。有效的我们在妈妈的抚育下拉拔成７０。８０斤。无疑的说明了我们在不断成长。
１岁时，我们像鸭子般在地上走路。时不时地向大地母亲来一个亲密的拥抱。
２岁时，我们像坏了的喇叭般咿咿呜呜的叫，偶尔来一次哇哇大哭，弄得长辈们烦躁。
３岁时，我们像鹦鹉般学大人们说话，弄得长辈们笑得前俯后仰。。。。。。。
１４岁时，我们不再听爸妈的话了。对于爸妈的话都是左耳进，右耳出。我们学会了叛逆。我们有了自我的思想，有了自我的秘密，有了自我想做的事。。。。。。有时甚至把爸妈气得半死，爸妈无奈。
之后，我们离开了爸妈，走上了歧途，在社会上交了不良少年，学会抽烟，喝酒，打架。。。。。。
再之后，我们后悔了，明白错了。最后，又回到爸妈的身边，再次回到了自我生活多年的家，再次回到早已两鬓白发，历经沧桑的爸妈前。
多年后，自我再次踏入社会，找了工作，兢兢业业，勤勤恳恳。之后，结婚了。搬出那充满回忆的屋子，有太多的不舍。
这样，我们经历了很多，做错了很多，同时也做对了很多。但是，我们过完了一辈子，我们无悔。
以成长为题的作文（１４）：
花季不再来
花开花落，亦结束了花的一生
题记
徘徊在跑道边，迟疑着该做什么，无意中发现，夕阳黯淡，缓缓坠入城市楼宇之间，猛然想起业已入冬。冬日的太阳总是早早下落，不禁让人感到些许悲凉
忽而转身伫立望去，汗水似乎在红色的跑道中闪烁着，诉说着一路的辛酸这一路，我刚走过这一路，我走了３年
回首往事，在那里，历经悲欢离合，思想也因种种酸甜苦辣的事情而改变，直至这天，慢慢走向成熟
还记得当初，彼此互不相识，安静地坐在各自座位上，心
中有多少胆怯，却又分明内含不尽的期盼和喜悦
当彼此熟悉后，就愈变得亲密，甚至形影不离
但群众的生活总会产生彼此间的摩擦，当摩擦渐渐增大，彼此误会加深，久之，从朋友转变为敌人
还记得２月１７号，那天的空气个性沉重，似乎要把整个世界完全扼杀，又如同最初时的安静只是，少了分喜悦，多了分舍不得
以前不止一次在磨砺后感悟该如何看事待人；之后，也得知不少同学也都说过：经一事，长一智。其实，这种反思未必有用，但是却也就应是都需要的，至少，它能够自我安慰，从而有信心理解下一次的挑战
３年来，理解了种种考验、经历了重重困难。深知，在成
长中，必有不尽的磨难，我们只有敢于直面挫折，勇于挑战，才是生活的强者，才会愈加成熟
止住回想，看看这条一路走来的成长辛酸路，尔后回过头，才发现，原先，距终点处已近，气氛突然变得沉重，神情黯然失色是，到达终点以后，我们不再幼稚，而将步入另一行列成熟
这一路我已走过，路途的终点又是另一路的起点，停在此处，只因心中的无奈和不舍
此刻，耳际传来歌词我不想／我不想／不想长大
但是，地球仍在转动，时光仍在消逝，一切都不会因心中的不想而改变
看，他们都在奔跑，步伐铿锵有力，坚定地迈向终点我们，又岂能悄然停在路边，不向终点冲刺，
耳际又响起另一坚定的声音我们务必成长，务必成熟，向终点冲刺
花开花落，结束了花的一生，却又暗示着果实成熟
以成长为题的作文（１５）：
一齐走下去
成长路上，有人陪伴会更加完美。
题记
月色如此皎洁，仰望天空，好像一切都是完美的。夜晚安
静的让人感到窒息，偶尔的吵闹声持续不了多久，抬头看看，眼前的是什么，长那么大了，一路走来，留下了什么，带走了什么，
从童年到如今，我不再是小时的那样不知天高地厚，那样懵懂生活，在一路上，我成长了，获得了，懂得了很多很多。
以前呱呱落地来到这个世上，明白了人间的天使妈妈。无知的看看这个世界，第一次给人带来的，不是别的，就是哭声，似乎害怕世上的一切会伤害自我。但是只要看到她，一切都变得不一样，露出了最开始的笑容。
轻拍额头，在母亲的怀抱中摇啊摇，吸吮着母亲的奶水，慢慢入睡，是那样的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，妈妈呵护的抚摸着我的脸庞，轻轻入睡。那时的妈妈笑了，看着小嘴巴，抚摸着小脸庞，看着就走开了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校园门槛，妈妈牵着我的小手慢慢走着，有说有笑，走进校园，挥挥手说再见。在课室认真的上课，为的就是放
学后妈妈的怀抱。放学了，妈妈在校门等着，奔跑着进入她的怀抱，是那样的兴奋。夜晚入睡，妈妈在床头讲着《白雪公主》的故事，就这样不知不觉的安然睡下，轻轻的关门声，更安静放假了，大手牵着小手走在公园里，没有太多的顾虑，慢慢的漫步在小路上，那场面是那样的温馨。
自我一人走在上学的路上，认真听着老师讲课，为的是减轻妈妈的操心。放学回家，没人在校门口等着自我。回到家，回来了。洗洗手，吃饭吧，这天有你最喜欢的红烧鱼。笑笑地，在饭桌上讲讲这天的故事，让妈妈也开心的笑笑。在房内写作业，一杯温开水送进房间，又悄然的走开夜晚更安静，只有自我一人在房内，慢慢睡去，熟睡时，有人走进给你盖上被子，自我却悄然不知。
我出去了。自我留意点，要当心不要走偏僻的小路，早点回来，不要在外面逗留太久了我都明白了，你就不要操心了，好吗，长大了，更多的忠告。此刻你长大了，自我能够管自我的事情了，什么事情能够的话，要多和爸妈商量商量，不要自我一个人记在心上。啰啰嗦嗦的妈妈说了很多，上中学了，要把心放在学习上，只有这样，你才能够考上好的高中，明白吗，爸爸但是
很辛苦的供你读书的，不要辜负了他，懂吗，不要成天就明白看电视，玩电脑，那样不好我明白了，你能够消停些了吗，很烦耶，我都明白，你不用再说了妈妈就这样走开了。
此刻回过头来想想，当我还是孩子的时候是谁在哄着自我睡觉，是谁在为我洗衣服，都是她我的妈妈。此刻我长大了，在成长的路上和我一齐走过的是妈妈，是她在陪伴我，和我一齐走下去。
一步一步走来，我留下了自我的足迹，带走了很少很少的悲哀，慢慢长大，生活的节奏变得不一样，身边的人也变了，妈妈的呵护还是一样，一样的温柔，但是我的态度也变得不一样，也许是我长大了，是我不再幼稚了。但是我依然感谢她，多谢她和我一齐走来，一齐感受生活。成长路上，有她更有好处。
我长大了，但是她的呵护还是一样的温暖。
以成长为题的作文（１６）：
成长
成长，什么是成长，仅仅是长一岁吗，还是长高、长漂亮了在我心里，我想成长不仅仅仅是这样的，那些根本都不算是成长，真正的成长是心灵的成长。学到更多知识，那叫成长；懂得了更多的道理，那叫成长；明白了要孝敬长辈，那叫成长
新年一到，长辈们纷纷对晚辈们说：你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊～但长辈们看到的只是表面现象，谁明白他们是不是真正的成长了呢，在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给自我加了饭菜，又有多少人会说多谢。那些人就是永远不会成长的。
回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自我生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈
妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。
一个１２岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。１２岁的学生他如果每一天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连５岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每一天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。
成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进度提升到最大限度，这样就是真正的成长了。
以成长为题的作文（１７）：
成长
生命的成长是一件令人欣喜的事情。在我的成长过程中，有着雨水的滋润，阳光的照耀；有着亲人的关心，他人的帮忙。感恩之情充溢于我的心中，期望自我能够做的更好，以不辜负他们以前为我的付出亲情。
此刻出门总是一个人走，开始怀念以前，爸爸妈妈陪伴在身边的日子。小时侯，每一天读书都需要父亲的接送，那时并不懂得珍惜，把它当成了一种理所当然。长大些才发现，每一天挤车那是一种煎熬，不用担心迟到，那原先也是一种幸福。怀念不如感恩，感谢父母无私的爱，让我度过了一个无忧无虑的童年。
都说血浓于水，亲情在我的心中具有无可替代的地位，我想每个人都会如此想吧。也许很多人认为父母该为儿女付出，也有许多父母都是这么做的，我却不是很认同。我总觉得，在这个世界上，没有谁就应为谁付出，父母的爱是无私，是伟大，而不是就应。这样想，就会觉得惭愧了，承载了那么厚重的亲情，自我却无以为报，只有不断进取，才能让父母的心聊以慰藉了。
从小学到高中，已经走过了漫漫１１年的学习之路，在这其中也经历了许多的老师，由衷的感谢他们，为我的成长所做的辛勤耕耘，许多许多我都铭记在心。
因为课题而获奖，是我一向为自我骄傲的一件事，而这，是断然离不开老师的倾力相助的。研究课题是一个很漫长，很艰辛的历程，困难不时地挡在我们的面前，不断打击我们的信心。这时，老师给予了我们很多帮忙，当我们遇到问题难以解决时，总能够去找老师探讨；当我们快要放下时，是老师的不断鼓励让我们又重拾信心。没有老师，我想也许我就不会坚持到最后吧。
以成长为题的作文（１８）：
成长
每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，
这种成长的滋味，格外让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。
记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自我刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麽都不会，只会吃喝拉撒睡。」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃着美味的食物。不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，能够自由自在的到处游走。
之后，我开始牙牙学语，明白喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要～」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的。
而此刻的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，明白待人要诚心诚意，做事要勇敢负责。
在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来。
成长是每个人必经的过程，只要以平常心应对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜～
读书伴我成长演讲稿
个人成长报告
成长类作文
法制伴我成长
成长的烦恼作文７００字
作文八：《以我在成长为题的作文》600字
以我在成长为题的作文
我从一个呱呱坠地的襁褓婴儿到十几岁的女孩子，在成长的经历中，我面临到了许多的风波，我从中体现到生活中的苦与乐，喜与悲。
日子一天天地逝去，我也一点一点长大。我再也不是原来那个衣来伸手，饭来张口，叛来顺逆的小孩子了。我现在要学会自食其立。那时我还是上小学二年级，学校离家路途很远，妈妈就要我在学校吃饭，按妈妈的话，饭后小憩，吃一个苹果，还能有时间去复习下功课。就这样，在学校吃午饭便是一件非常快乐的事。以往中午回到家里，妈妈总在厨房忙着切菜、炒菜、煮饭、拔火锅…。忙得不可开交，但又不让我帮她。其实，妈妈自己倒是挺着急的，常愤愤地埋怨着，“这鬼炉子怎么老旺不起来呀。”每看到这时，我总觉得对不起妈妈。
然而，两周后的一天中午，我发现自己那么傻，那天老师集体外出参观，学校临时决定下午不上课，于是我便匆匆地往家赶，想让爸爸妈妈吃一惊。然而，吃惊的不是他们，而是我，“爸爸、妈妈你们中午怎么吃山芋，”“这有什么奇怪的，”爸爸晃着手中的山芋说着。“那，你们每天中午都吃山芋，”妈妈笑着说，“傻丫头，哪能天天吃山芋，前天吃饭菜，昨天下面条，挨着来。你知道，用炉子又烧饭又烧菜挺费事的…”哦，原来是这样的。
不知从什么时候起，我学会了在书包里放上网兜，下午放学
回家时，顺路在菜市场上捎点菜。当我比妈妈的肩膀高出一点来时，
已经开始习惯系围裙……。
我已经慢慢在成长，成长的道路中，我还要面临更多的困难。
作文九：《以品味成长为题的作文》800字
以品味成长为题的作文
河水静悄悄地流淌，带走我岁月的彷徨。
江雨霏霏，时光流逝，改变我纯真的脸庞。
我似一棵树，从幼苗到绿叶葱荣，这些树叶便是我成长中的点点滴滴。
摘下第一片树叶，是一生的开始，里面装载的是父母满满的呵护，在父母的陪伴下度过了我的幼年。我好像一只燕子，从未尝过世间的人情冷暖，好奇地逃避束缚，飞向我向往的世界。可是天公并不作美，大雨倾盆，像断了线的珠子，敲打着梧桐的叶子，拍打着路上的小石子，我慢慢地飞在小石板路上，雨沾湿了我的羽毛。当我还在幻想未来的时候，一只土狗恶狠狠地瞪着我，一步一步向我逼近，用它那尖锐的牙刮伤了我的身体，我惊慌地逃走了……我感觉多么孤独无助，突然就很想家。
摘下第二片树叶，处在叛逆期的我从不考虑父母的感受，我多希望自己不是自己。读书的旅途上注定少不了痛苦与低分，而父母看重分数与名次，回到家只有无休止的争吵，漫漫长夜，只剩下父亲孤独的背影与母亲无奈的叹气。为什么当时我不能想到父母早出晚归辛苦工作是为了什么，他们耗尽一切时光，直到背也驼了，头上已泛有不该有的雪丝，脸上已有不该有的皱纹，这又是为了什么，早就该想到自己现在所拥有的一切，全是父母竭尽他们所有换来的。或许多年以后，他们就不会再有力气与我争吵，我能做的只有懂事听话。家
是我最好的港湾，是我永远能停留的树梢，那里有最温暖的阳光渗入我的心窝……
摘下第三片树叶，我已进入了高中，渐渐开始懂得珍惜。老师与同学和我相处期间总会有些烦恼与困惑，但这又能怎样，当看到老师在讲台前辛苦讲课时，应该知道要如何做到最好。当看到闹过矛盾的同学与你握手言和时，应知道珍惜这来之不易的一切，我的十六岁，青春的十六岁，我想在暴风雨的洗礼后该更为惊艳，散发清幽的香。初阳与迟暮，更替更替再更替，盈满与匮乏，反复反复再反复。我们无数次地迷惘、犯错，又无数次地惊醒，扬帆远航，才发现生活中有一个名字叫”成长“。
未来的路很长，我们会在自己的坚持下慢慢前行，坚强而勇敢。十六岁的天空，我会勇敢翱翔，
［以品味成长为题的作文］
作文十：《以青春成长为题的作文 》900字
以青春成长为题的作文
如今的我们，正值青春，拥有美好的花样年华。有人说：“那些允许被挥霍的日子才叫做青春。”所以，他们挥霍着青春，想趁着青春享乐。可这样的青春是真正的青春吗，是有意义的青春吗，青春是积极向上的，是需要拼搏的，是我们成长路上的一段重要时光。
青春，是要有目标的。在这段时期的某些日子，我们会感到迷茫，不知前方是何种境地。所以，我们要有明确的目标，循着一个个目标向前，让我们不至于迷失方向，也让我们得以锻炼，成长更快。其实，我酮们并不需要多大的野心，只需有自己的追衷求和目标。
青春，是要有拼搏的。在人哆生的历程中，我们会需要一次次的奋斗、陇拼搏。而青春，是拼搏的最佳时期，这段矢时期的我们，活力无限，有着各种尝试的佞机会，最具拼搏精神。在奋力拼搏的过程诀中，我们能更快的成长，能体会到青春道？路上的酸甜苦辣，让我们觉得青春无悔。织
青春，是要有情感的。在任何时期，我 们都是需要情感的，青春时期更甚。这段霜时期的我们，大多是有叛逆心理的，经常薤会和父母、长辈发生矛盾，甚至是和他们の对着干，当时会觉得很爽快，可渐渐地，犬又会感觉心中是说不出的滋味。
在经历的 事情多了后，我们能从中体会到浓浓的亲机情。这段时期，我们会喜欢结交朋友，特庭别是由同学转变为朋友，在交往的过程中 ，我们体会到快乐的友情，可在一次次的播分离中，也体会到难舍的愁情。还有很多 的情感，融入到青春中，有些让我们在哭御中学会成长，有些让我们在笑里疯着闹着扰学着长大。
青春，是要有泪水的。有些 人，从不流泪，抑或说他们不在人前流泪赝，他们觉得流泪是懦弱的表现，即使心中？再难过，再悲痛，都默默地逼回眼泪，等穰到无人的深夜再独自垂泪，舔舐伤口。这ゅ只是故作坚强，不流泪，并不一定是真的铅坚强。青春时期，我们可以张扬地笑，放ぱ肆地哭，活出自己最初的样子，活出最真？实的自己。
如今的我们，正值青春，我罾们应感到庆幸，因为我们还有时间，还有刿机会来使自己更好地成长。在青春的年华 中，我们可以奋力拼搏，去完成自己想要胸实现的事情，我们可以总结回忆，去感悟？自己成长路上的点滴。我们更应趁着青春骆多去实践，去经历用付出来换取的过程， 这样的青春才不会失去光彩，我们才能真 正走进它和拥有它。
我们在青春中成长媲，而青春也在我们的运用中逐渐成熟。
