清早起床撸啊撸
作文一：《莫怀戚《石榴》阅读答案》1300字
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莫怀戚《石榴》阅读答案
阅读下文～回答问题。
石 榴
莫怀戚
？Ｘ年前我搬来这里～最高兴的是从此有了阳台～可以养花。
？但这个阳台不理想：冬天的阳光得不到～夏天两头晒。
？所以我的盆花活得艰难～只要我稍有懈怠～它们立刻枯萎～而且救不过来。就这样相继死去许多株～于是栽栽种种～我阳台上的盆花不停地变换。
？但是有一株从来没有死过～就是石榴。它是惟一的元老。
？当初买它的时候～是小苗；花农要价高～说是果石榴。有一种叫花石榴的只开花。
？我不懂行～但不愿凭空怀疑人～就买下了。真还是果石榴。
？从此每年７月～它开花、结果～到国庆节时～大的已如小孩子儿拳头～胭脂般地红着；有的还煞有介事地绽开～如画上那样。但籽粒微酸～不好认真吃。
？于是我产生了个观念～石榴易活～我家石榴尤其不会
１
死。
？然而今年情况不妙。７月过完～它一直不开花～８月中旬～枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。
？我开始全力抢救它～例如每天浇水喷水若干次～检查病虫害……它依然每况愈下。
？到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时～我明白石榴完了。
？那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话：“他连星期肉菜汤都不吃～他连星期肉菜汤不想吃。”（他指伏契克——作者～捷克革命家——受刑严重～失去食欲。）
？连石榴都晒死了～连石榴都晒死了。
？有几天我不再管它～静等它的死去。
？一个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。
？但后来我变了主意。不是含有一线希望～而是出于一种＃ｆｒｏｍ 本文来自学优高考网．ｇｋｓｔｋ．～全国最大的高考资源网 ｅｎｄ＃情份：你陪伴我多年～我照料你到死。
？我照施肥、照浇水、照拔草、照松土～你要怎样是天意了。我将我的心尽到——石榴啊！
？９月１０日～即今年酷暑强弩之末时～外出两天的我归来大吃一惊：
？石榴满枝红花～浓如鲜血！
２
？它什么时候打的苞～谁也不知道！
？数一数～３５朵～它从来没在９月开过花！它从没开过这许多的花！而且它的枝叶依然枯黄。就是说～它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后～它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。
１．解释加点词语在文中的意思。
有的还煞有介事地绽开～如画上那样。
２．第？段中“但后来我变了主意”。“主意”具体指的是什么
３．用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容（不超过２０字）
４．联系文章内容～谈谈石榴复活的主要原因是什么？
５．领会第？段句子“连石榴都晒死了～连石榴都晒死了”在表达上的作用。
６．第？段中“你陪伴我多年～我照料你到死”这是作者的心理活动。假定你是那株石榴～请用一句言简意深的话表达自己的心愿。（可以借用古诗句表达）
７．读完文章后～你从这件事中得到了什么启示？
【参考答案】
１．煞有介事：好像真有这回事似的。原指故作姿态～让人感到一本正经、真有其事～有贬义。文中是指石榴认认真真的开花的样子。褒义。
３
２．我不再管它～静等它的死去
３．石榴易活；石榴晒死；经过我努力～石榴活了；
４．“我”的精心照料。（凡答石榴生命力顽强的不给分。）
５．反复～起强调作用。表现了酷热的程度～更表现了作者对石榴的痛惜之情。
６、７．略
４
作文二：《《石榴》阅读答案》4100字
篇一：川端康成《石榴》阅读练习及答案
ｐ ｃｌａｓｓ＝“ｔｘｔ”＞石榴
川端康成
一夜寒风，石榴树的叶子全落光了。
石榴树下残留着一圈泥土，叶子散落在它的周围。
纪美子打开挡雨板，看见石榴树变得光秃秃的，不由得大吃一惊。落叶形成一个漂亮的圆圈，这也是不可思议的。因为风把叶子吹落以后，叶子往往都散到各处。
树梢上结了好看的石榴。
妈妈，石榴。纪美子呼喊母亲。
真的忘了。母亲只瞧了瞧，又回到厨房里去了。
从忘了这句话里，纪美子想起自己家中的寂寞。生活在这里，连檐廊上的石榴也忘了。
那是仅仅半个月以前的事，表亲家的孩子来玩时，很快就注意到了石榴。７岁的男孩莽莽撞撞地爬上了石榴树。纪美子觉得他很生龙活虎，便站在廊道上说：再往上爬，有大个的。
唔，有是有，我摘了它，就下不来啦。
１
的确，两手拿着石榴是无法从树上下来的。纪美子笑起来了。孩子非常可爱。
孩子到来之前，这家人早已把石榴忘了。而且，直到今早也不曾想起石榴。
孩子来时，石榴还藏在树叶丛里，今早却裸露在半空中。
这些石榴和被落叶围在圈中的泥土，都是冷冰冰的。
纪美子走出屋子，用竹竿摘取石榴。
石榴已经烂熟，被丰满的子儿胀裂了。放在走廊上，一粒粒的子儿在阳光下闪烁着。
纪美子似乎觉得对不起石榴。
她上了二楼，麻利地做起针线活来。约１０点，传来了启吉的声音。大概木门是敞着的，他突然绕到庭院，精神抖擞地说着话。
纪美子，纪美子，阿启来了。母亲大声喊道。
纪美子慌忙把脱了线的针插在针线包上。
纪美子也说过好多遍，她想在你出征之前见你一面。不过，她又有点不好意思去找你，
而你又总也不来。呀，今天母亲说着要留启吉吃午饭，可是启吉似乎很忙。
真不好办啊这是我们家的石榴，尝尝吧。
于是，母亲又呼喊纪美子。
纪美子下楼来了。启吉望眼欲穿似的用目光相迎，纪美
２
子吓得把脚缩了回去。
启吉忽然流露出温情脉脉的眼神，这时他啊的喊了一声，石榴掉落下来了。
两人面面相觑，微微一笑。
纪美子意识到彼此正相视而笑时，脸颊发热了。启吉急忙从走廊上站了起来。
纪美子，注意身体啊。
启吉，你更要
纪美子话未说完，启吉已转过身去，背向纪美子，同母亲寒暄起来了。
启吉走出庭院以后，纪美子还望着庭院木门那边，目送了一会儿。
阿启也是急性子。多可惜啊，把这么好吃的石榴母亲说罢，把胸贴在走廊上，伸手把石榴捡了起来。
也许是刚才阿启的目光变得温柔的时候，他自己不由自主地想把石榴掰成两半，一不小心掉落在地上的吧。石榴没掰开，露子儿的那面朝下掉在地上了。
母亲在厨房里把这个石榴洗净，走出来叫了声纪美子，便递给了她。
我不要，太脏了。
纪美子皱起眉头，后退了一步，脸颊火辣辣的。她有点张皇失措，便老老实实地接了过来。
３
启吉好像咬过上半边的石榴子儿。
母亲在场，纪美子如果不吃，更显得不自然了，于是她若无其事地吃了一口。石榴的酸味渗到牙齿里，仿佛还沁入肺腑。纪美子感到一种近似悲哀的喜悦。
母亲对纪美子向来是不关心的，她已经站起来了。
母亲经过梳妆台前，说：哎哟哟，瞧这头发乱得不像样子。以这副模样送阿启这个孩子，太不好意思了。
她说罢就在那里坐下来了。
纪美子一声不响地听着梳子拢头的声音。
你父亲死后，有一段时间母亲慢条斯理地说，我害怕梳头一梳起来，就不由得发愣。有时忽然觉得你父亲依然等着我梳完头似的。待我意识到时，不觉吓了一跳。
纪美子想起，母亲经常吃父亲吃剩下的东西。
纪美子的心头涌上一股说不出的难受，那是一种催人落泪的幸福。
母亲只是觉得可惜而已。刚才也许仅仅是因为可惜，才把石榴给了纪美子的吧。或许是母亲过惯了这样的生活，习以为常，不知不觉间就流露出来了吧。
纪美子觉得自己发现了秘密，感到一阵喜悦，可面对母亲，又感到难为情了。
但是，启吉并不知道这些。纪美子对这种分别方式似乎也感到满意了，她还觉得自己是永远等待着启吉的。
４
她偷偷地望了望母亲，阳光射在隔着梳妆台的纸拉门上。
对纪美子来说，她再也不敢去吃放在膝上的石榴了。（选自《小小说选刊》）
（１）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（５分）（）
篇二：八下《石榴》课内阅读
读《石榴》选段，完成１—５题。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗，
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花，
单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演
艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金罍吗，它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的
５
皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗，
１（第一段中，作者运用了比较法，将石榴的枝干、叶片分别同梅树、柳树相比，突出了石榴的特征。石榴与梅树、杨柳有何相同点和不同点，这样写有什么好处，
２（细读第二段，谈谈你对“那可不是夏季的心脏吗，”一句的理解。
３（第三段中为什么说“单那小茄形的骨朵”已经就是一种“奇迹”了，
４（第四段运用了的修辞手法，这样写的好处是。
５（细细品读第五段，说说这段文字的优美之处。
答案（
１（略。突出石榴枝干和叶片的特征，表达了作者对石榴的赞美之情．
２（石榴以它的形态美、色泽美和精神美在夏季独领风骚，成为夏天的中心
３（骨朵逐渐翻红，花瓣匀称四裂，状如红玛瑙琢成的花瓶儿，那样多的花瓶儿都插上了花
４（比喻，生动形象地描绘了石榴单瓣花成长演变的过程
５（运用反问、拟人、比喻等修辞手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂、露出籽实的情状，充满了
情趣，给人以美好的印象
《石榴》阅读题二
６
（一）阅读郭沫若《石榴》选段，完成 ８—１２题。
？石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
？最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗，
？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花，
？单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它
却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
？你以为它真是盛酒的金罍吗，它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗，
？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
８（用一句话简括上述选文的主要内容。
９（请联系上下文认真研读第？段中的画线句，回答：
７
（１）“戏法”一词具体指
（２）“忍俊不禁地破口大笑”的意思是
１０（花由花瓣、花萼、花托、花蕊组成。选文第？段中的“花瓶儿”是指（ ）
Ａ．花瓣和花萼 Ｂ．花萼和花托 Ｃ．花蕊和花瓣 Ｄ．花蕊和花萼
１１（作者用自己的妙笔写出了石榴花哪些方面的美，请作简要说明。
１２（下文与选文描写“石榴”的侧重点有何不同，用波浪线在两文中各划出一句运用同一种修辞方法的句子。
石榴外壳包得多紧呀～就像生了根一样，叫你剥都剥不开。石榴皮又苦又涩，你瞧，这些紧挨着皮的第一层颗粒，像是柔软的红宝石，晶莹闪亮。普拉斯罗，里面的颗粒紧紧挤在一起，也很饱满，汁多，味美，普拉斯罗，你拿去吃呀～好吃极了～我们可真有口福。你等一等，我连话也顾不得说了，口感美极了，这滋味就像我沉浸在万花筒瞬息万变的色彩中。
（选自西班牙诗人希梅内斯的《石榴》，“普拉斯罗”是指一头毛驴）
８、．主要描述了石榴的枝叶、花、果的特点及生长变化过程。（２分。意对即可）
９（（１）红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的
８
金罍。（１分）（２）成熟的石榴果开裂的状态（１分）（共２分。意对即可）
１０（Ｂ（２分）。
１１（参考：写出了石榴花形态之美，色彩之美，敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神之美，还生动描写了石榴花骨朵和单瓣花的成长演变过程之美。（共４分。一点１分，意对即可）
１２（选文侧重描写了石榴的花的特点及成长变化过程，希梅内斯则侧重描写了石榴的外壳之紧和果实的视觉、口感之美；（２分。意对即可）修辞只要一致即可。（１分）（共３分）
篇三：语文《石榴》的答案
犀 皓 腴
２、？忍不住笑
？形容气氛、趣味等洋溢的样子
？柔和妩媚
？枯瘦
？光彩绚丽的样子
？奇特突出
３、散文、爱、画、赞
４、１、丁东草 郭沫若
２、（１）丰盛饱满 （２）暗暗流出来（意思对即可）
３、赞美夏天是一个成长的季节，也是一个轻松的季节，
９
让人全身心发展的季节。（意思对即可）
４、？体大？子粒丰腴？有酸甜两种（意思对即可）
５、Ｂ
５、１、Ａ在？处 Ｂ在？处
２、（１）拟人 （２）对比 （３）拟人 （４）比喻
３、ＦＧ
４、赞美老石榴树的精神品质，激励人们学习老石榴树。（意思对即可）
１０
作文三：《《石榴》阅读答案》1200字
《石榴》
①五月过了，太阳增加了它的威力，Ａ树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。Ｂ单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
⑥你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
⑨禁不住唾津的潜溢了。
１．第①段文字运用了什么写法？有什么作用？
２．第①段文字中最能表达作者对石榴树感情的句子是哪句？
３．第②段写石榴的枝干和叶片，从中可以看出它有什么特点？
４．第③段是从哪几个方面来写石榴花的？
５．请用简洁的语言概括第④段的内容。
６．你喜欢第⑥段文字中的哪句话？请说说你喜欢的原因。
７．文章的第⑦⑧⑨段文字有什么作用？
８．梅柳之长、梅柳之短指的是什么？
９．夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。“尽”能省吗？为什么？
１０．文中几次写到“炎阳”、“太阳的威力”的作用是什么？
１１． 体会画线句子的含义。
１２．作者为什么将石榴比作“夏天的心脏”？
参考答案：
１．对比的写法。点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。
２．石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
３．奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。
４．色彩和习性。
５．写石榴由骨朵到花的演变。
６．略（提示：可从语言表达方面去谈）
７．交待了我喜欢石榴的原因和对石榴的向往。
８．奇崛清新、枯瘠柔媚。
９．不能省，“尽”表程度，是完全解脱，去掉后就没有这种表达效果。
１０．反衬突出石榴不怕威压、顽强不屈的精神。
１１．Ａ．用对比手法，点出石榴不同寻常的品格。Ｂ．根据花瓣的色彩和外形作比喻，将花瓣比喻为夏季的心脏，形象生动。
１２．第一次将石榴比作“夏天的心脏”，主要是从石榴花的色彩和外形的角度比喻；第二次将石榴比作夏天的心脏，主要是从“热烈”、“充满活力”、不受束缚这一内在特征比喻，形象生动地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内在品格。“心脏”使人具有活力，而石榴能给火热的夏天带来无限生机与活力（二者在这一点上相似），因而把石榴比作“夏天的心脏’’。
作文四：《石榴阅读答案》600字
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有这么一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，味道好极了！妹妹和我都说石榴好吃。妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表。１．选择下列词语的反义词。【 Ａ 】糊涂 Ａ．明白 Ｂ．好看 Ｃ．外表 Ｄ．美丽 Ｅ．粗糙２．选择下列词语的反义词。【 Ｅ 】光滑 Ａ．明白 Ｂ．好看 Ｃ．外表 Ｄ．美丽 Ｅ．粗糙３．下面哪一句是比喻句？【 Ｂ 】 Ａ．它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 Ｂ．里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。４．这篇短文告诉我们什么？【 Ｃ 】
Ａ．石榴很好吃。 Ｂ．石榴虽然不好看，可是很好吃。 Ｃ．看事物可不能只看外表，关键是内在。 Ｄ．石榴很有用。５．说石榴有用是因为什么？答：它是一种专门治拉肚子的中药。
６．说石榴好看是因为什么？答：里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的。７．说石榴不好看是因为什么？答：一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。
作文五：《石榴的阅读答案》5000字
篇一：石榴 阅读答案
石榴日本川端康成？一夜寒风。石榴树的叶子全落光了。石榴树下残留着一圈泥土，叶子散落在它的周围。纪美子打开挡雨板，看见石榴树变成光秃秃的，不由得大吃一惊。落叶形成一个漂亮的圆圈，也是不可思议的。因为风把叶子吹落以后，叶子往往都凌散到各处。树梢上结了好看的石榴。？妈妈，石榴。纪美子呼喊母亲。？真的忘了。母亲只瞧了瞧，又回到厨房里去了。从忘了这句话里，纪美子想起自己家中的寂寞。生活在这里，连檐廊上的石榴也忘了。这些石榴，和被落叶围在圈中的泥土，都是冷冰冰的。？纪美子走出庭院，用竹竿摘取石榴。石榴已经烂熟，被丰满的子儿胀裂了。放在走廊上，一粒粒的子儿在阳光下闪烁着。亮光透过一粒粒的子儿。纪美子似乎觉得对不起石榴。她上了二楼，麻利地做起针线活来。约莫十点，传来了启吉的声音。大概木门是敞着的，他突然绕到庭院，精神抖擞地快嘴说了起来。？纪美子，纪美子，阿启来了。母亲大声喊道。纪美子慌忙把脱了线的针插在针线包上。？纪美子也说过好多遍，她想在你开拔之前见你一面。不过，她又有点不好意思去见你，
１
而你又总也不来。呀，今天母亲说着要留启吉吃午饭。可是启吉似乎很忙。？真不好办啊这是我们家的石榴，尝尝吧。？于是，母亲又呼喊纪美子。纪美子下楼来了。启吉望眼欲穿似的用目光相迎。纪美子吓得把脚缩了回去。启吉忽然流露出温情脉脉的眼神，这时他啊地喊了一声，石榴掉落下来了。两人面面相觑，微微一笑。纪美子意识到彼此正相视
而笑时，脸颊发热了。启吉急忙从走廊上站了起来。？纪美子，注意身体啊。？启吉，你更要纪美子话音刚落，只见启吉已转过身去，背向纪美子，同母亲寒暄起来了。启吉走出庭院以后，纪美子还望着庭院木门那边，目送了一会儿。？阿启也是急性子。多可惜啊，把这么好吃的石榴母亲说罢，把胸贴在走廊上，伸手把石榴捡了起来。也许是刚才阿启的眼色变得温柔的时候，他自己不由自主地想把石榴掰成两半，一不小心掉落在地上的吧。石榴没掰开，露子儿的那面朝下掉在地上了。母亲在厨房里把这颗石颗洗净，走出来叫了声纪美子，便递给了她。？我不要，太脏了。纪美子皱起眉头，后退了一步，脸颊急地变得火辣辣的。她有点张皇失措，便老老实实地接了过来。启吉好像咬过上半边的石榴子儿。母亲在场，纪美子如果不吃，更显得不自然了。于是她若无其事地吃了一口。石榴的酸味渗到牙齿里，仿佛还沁入肺腑。纪美子感到一种近似悲哀的喜悦。？母亲对纪美子向来是不关心的。她已经站起来了。母亲经过梳妆台前，说：
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哎哟哟，瞧这头发乱得不像样子。以这副模样目送阿启这个孩子，太不好意思了。她说罢就在那里坐下来了。纪美子一声不响地听着梳子拢头的声音。？你父亲死后，有一段时间母亲慢条斯理地说，我害怕梳头一流起来，就不由得发愣。有时忽然觉得你父亲依然等着我梳完头似的。待我意识到时，不觉吓了一跳。纪美子想起：母亲经常吃父亲剩下的东西。纪美子的心头涌上一股说不出的难受。那是一种催人落泪的幸福。母亲只是觉得可惜而已。刚才也许仅仅是因为可惜，才把石榴给了纪美子的吧。或许是母亲过惯了这样的生活，习以为常，不知不觉间就流露出来的吧。？纪美子觉得自己发现了秘密，感到一阵Ａ，可面对母亲，又感到Ｂ了。但是，启吉并不知道这些。纪美子对这种分别方式，似乎也感到Ｃ了。她还觉得自己是永远等待着启吉的。她偷偷地望了望母亲，阳光射在隔着梳妆台的纸拉门上。对纪美子来说，再去吃放在膝上的石榴，似乎Ｄ了。（选自川端康成《掌小说全集》，有删节）１１（作者在开篇前三段写母女俩忘记了家门前的石榴，有什么作用，（４分）１２（赏析第？段中画横线的句子。（４分）１３（小说中关于纪美子与启吉话别的叙述较简略，而关于纪美子父母的叙述较详细，这样的结构安排是否合理，为什么，（４分）１４（请从下面四个词语（短语）中选择恰当的依次填入第？段四个横线处。（４分）？满意？喜悦？太可怕？难为情Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．１５（优秀的小说往往是
３
多解的，请简要概括本小说的主题（至少从两个不同的角度回答）。（４分）参考答案１１（？表现母女俩相依为命的落寞与凄清；？为恋爱事件的生发营造纯美、寂寞、略带哀伤的情感氛围。（有其他理解，若能言之有理，即可。每个要点２分，满分４分。）１２（？运用工笔和夸张手法，描写熟透了的石榴；？内容上表现
了石榴被母女俩忽略很久了，同时石榴的遭遇也暗示着纪美子的命运；？结构上为后文阿启和纪美子吃石榴等情节作铺垫。（有其他理解，若能言之有理，即可。第？要点２分，第？？要点各１分，满分４分。）１３（？合理。纪美子与启吉的话别较简略，既符合初恋中的纪美子朦胧羞涩的心理，也符合启吉必须即可出征的实际情况，可为人物心理隐含更多的内容。？纪美子父母的爱情细节较详细，主要是为了跟纪美子与启吉的恋爱作类比：父亲死后，母亲害怕梳头，足见伉俪情深；启吉出征，纪美子永远等待着，可知一往情深。以彼类此，可充分展现纪美子内心中的爱与痛。（有其他理解，若能言之有理，即可。每个要点２分，满分４分。）１４（？？？？（每空格１分，满分４分。）１５（？表现了主人公对纯真而又坚贞的爱情的痴痴追求和隐隐忧虑。？含蓄而又深沉地控诉了战争对包括爱情在内的一切美好事物的毁坏。（有其他理解，若能言之有理，即可。每个要点２分，满分４分。）
４
篇二：中学生课外阅读训练与答案：《石榴》
【原文展示】石榴郭沫若五月过了，太阳增强了它的威力，树木都把各自的伞伸张了起来，不想再争奇斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗，单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花，单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金盅吗，它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗，我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。【阅
５
读训练】１．作者说石榴是：“这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”这里所说的杨柳之长是什么，海柳之短又是什么，２．“石榴树就是这少数树木中最可爱的一种。”作者为什么说石榴树是最可爱的，３．摘写文章的两个比喻句，简要说说其特点。４．文章结尾的“禁不住唾津的潜溢了”，这句话有什么作用，５．作者说“我本来就喜欢夏天”这是为什么，它抒发了作者怎样的感情，【参考答案】１．“长”指的是：奇崛、清新；“短”指的是：枯瘠、柔媚。２．因为其他树都在太阳的威力下不再争妍斗艳了，而这时石榴却开起花来，单是这种顽强的精神就足以令人肃然起敬了。３．例句：？可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花，？红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。特点：这些比喻句都和作者考古学家的身份有关系。４．再从味觉上进一步抒写对石榴的喜爱，把浓烈的赞美之情推向新的高峰。５．因为“夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚”；表面上看，作者是在抒写自己的感受，实际上作者在这里表达的是一种对自由生活、美好人生的强烈追求。
篇三：川端康成《石榴》阅读练习及答案
阅读下面文字，完成（１），（４）题（２５分）
石榴
川端康成
６
一夜寒风，石榴树的叶子全落光了。
石榴树下残留着一圈泥土，叶子散落在它的周围。
纪美子打开挡雨板，看见石榴树变得光秃秃的，不由得大吃一惊。落叶形成一个漂亮的圆圈，这也是不可思议的。因为风把叶子吹落以后，叶子往往都散到各处。
树梢上结了好看的石榴。
妈妈，石榴。纪美子呼喊母亲。
真的忘了。母亲只瞧了瞧，又回到厨房里去了。
从忘了这句话里，纪美子想起自己家中的寂寞。生活在这里，连檐廊上的石榴也忘了。
那是仅仅半个月以前的事，表亲家的孩子来玩时，很快就注意到了石榴。７岁的男孩莽莽撞撞地爬上了石榴树。纪美子觉得他很生龙活虎，便站在廊道上说：再往上爬，有大个的。
唔，有是有，我摘了它，就下不来啦。
的确，两手拿着石榴是无法从树上下来的。纪美子笑起来了。孩子非常可爱。
孩子到来之前，这家人早已把石榴忘了。而且，直到今早也不曾想起石榴。
孩子来时，石榴还藏在树叶丛里，今早却裸露在半空中。
这些石榴和被落叶围在圈中的泥土，都是冷冰冰的。
纪美子走出屋子，用竹竿摘取石榴。
７
石榴已经烂熟，被丰满的子儿胀裂了。放在走廊上，一粒粒的子儿在阳光下闪烁着。
纪美子似乎觉得对不起石榴。
她上了二楼，麻利地做起针线活来。约１０点，传来了启吉的声音。大概木门是敞着的，他突然绕到庭院，精神抖擞地说着话。
纪美子，纪美子，阿启来了。母亲大声喊道。
纪美子慌忙把脱了线的针插在针线包上。
纪美子也说过好多遍，她想在你出征之前见你一面。不过，她又有点不好意思去找你，
而你又总也不来。呀，今天母亲说着要留启吉吃午饭，可是启吉似乎很忙。
真不好办啊这是我们家的石榴，尝尝吧。
于是，母亲又呼喊纪美子。
纪美子下楼来了。启吉望眼欲穿似的用目光相迎，纪美子吓得把脚缩了回去。
启吉忽然流露出温情脉脉的眼神，这时他啊的喊了一声，石榴掉落下来了。
两人面面相觑，微微一笑。
纪美子意识到彼此正相视而笑时，脸颊发热了。启吉急忙从走廊上站了起来。
纪美子，注意身体啊。
８
启吉，你更要
纪美子话未说完，启吉已转过身去，背向纪美子，同母亲寒暄起来了。
启吉走出庭院以后，纪美子还望着庭院木门那边，目送了一会儿。
阿启也是急性子。多可惜啊，把这么好吃的石榴母亲说罢，把胸贴在走廊上，伸手把石榴捡了起来。
也许是刚才阿启的目光变得温柔的时候，他自己不由自主地想把石榴掰成两半，一不小心掉落在地上的吧。石榴没掰开，露子儿的那面朝下掉在地上了。
母亲在厨房里把这个石榴洗净，走出来叫了声纪美子，便递给了她。
我不要，太脏了。
纪美子皱起眉头，后退了一步，脸颊火辣辣的。她有点张皇失措，便老老实实地接了过来。
启吉好像咬过上半边的石榴子儿。
母亲在场，纪美子如果不吃，更显得不自然了，于是她若无其事地吃了一口。石榴的酸味渗到牙齿里，仿佛还沁入肺腑。纪美子感到一种近似悲哀的喜悦。
母亲对纪美子向来是不关心的，她已经站起来了。
母亲经过梳妆台前，说：哎哟哟，瞧这头发乱得不像样子。以这副模样送阿启这个孩子，太不好意思了。
９
她说罢就在那里坐下来了。
纪美子一声不响地听着梳子拢头的声音。
你父亲死后，有一段时间母亲慢条斯理地说，我害怕梳头一梳起来，就不由得发愣。有时忽然觉得你父亲依然等着我梳完头似的。待我意识到时，不觉吓了一跳。
纪美子想起，母亲经常吃父亲吃剩下的东西。
纪美子的心头涌上一股说不出的难受，那是一种催人落泪的幸福。
母亲只是觉得可惜而已。刚才也许仅仅是因为可惜，才把石榴给了纪美子的吧。或许是母亲过惯了这样的生活，习以为常，不知不觉间就流露出来了吧。
纪美子觉得自己发现了秘密，感到一阵喜悦，可面对母亲，又感到难为情了。
但是，启吉并不知道这些。纪美子对这种分别方式似乎也感到满意了，她还觉得自己是永远等待着启吉的。
她偷偷地望了望母亲，阳光射在隔着梳妆台的纸拉门上。
对纪美子来说，她再也不敢去吃放在膝上的石榴了。（选自《小小说选刊》）
（１）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（５分）（）
１０
１１
作文六：《小院石榴阅读答案》1200字
小院石榴
李志林
①我家小院有一株挺拔、碧绿的石榴树。
②今年夏天，竟然开了数朵石榴花，嫣嫣的，像少女的笑靥，呼应着晨曦与晚霞，像纯洁而晶莹的心，燃烧着诚挚的热情，给小院增添了几许生机与活力。
③这于我简直是一种诱惑的风景。
④然而，于这株石榴树，我是有愧疚之痛的。
⑤平时，我没给它认真浇过水，始终没有关心它，照顾它，保护它。
⑥４年前，我调到一所荒僻的学校任教，暂居在原来是教师伙房的房间里。屋前一片空地，布满了砖头瓦砾，炉灰煤渣。早春，好拾掇的妻子，从同事家要来一株石榴树幼苗，干有粗铁丝那样粗，根像老头儿胡须那般细。刨了个坑，浇了点水，就这样顽强地活下来了。不久，我们买了新房子，搬家完毕后，妻跟我商量道：“那棵石榴树是咱的伴儿啊，咋没刨来？”于是，我刨了，带着重重的泥坨，埋在了我家的小院。小院刚建筑完，洋灰砂石老厚一层，也没怎么深挖坑，好歹就埋下，照样地包裹起来……．
⑦搬家的第二年，这小东西竟疯长起来。这么个小院，哪容得它这么肆无忌惮地疯长？于是，我便背着妻子找来把剪子，嘁哩喀喳剪了个秃瓢，然后又把枝杈缠绕好几圈，用绳子紧紧地捆绑起来，心想，要长，就规规矩矩地像竹子杨树一样乖乖地往高处长，别这么毫无顾忌地＿＿＿＿＿＿＿＿（Ａ．侵袭 Ｂ．侵入Ｃ．侵略Ｄ．侵占）我的领空。
⑧妻说：“你太狠了，这棵石榴跟咱不容易，招你了，惹你了，你把他蹂躏成这样？”
⑨于是，我给它松了绑，使险些夭折于我手的石榴树恢复了它生长的自由。自此，它可以无拘无束、洒洒脱脱地生长了。 ⑩我时时伫立树下＿＿＿＿＿＿＿＿（Ａ．幻想 Ｂ．考虑 Ｃ．遐想 Ｄ．想像）：何其旺盛的生命力啊！这干，粗糙而枯瘦，却有着坚忍不屈的内力，满树的翠绿呈清一色，没有花里胡哨的妖艳，对人无所求，一盆清水，几把鸡粪，便能绽开灼灼艳丽的花，结累累实实的果。
１．给下列加点字注音。 （１）笑靥（ ） （２）晨曦（ ） （３）瓦砾（ ） （４）伫立（ ）
２．为文中空缺处选出最恰当的词语。
３．联系上下文，解释“肆无忌惮”：＿＿＿＿＿＿＿＿。
４．本文以＿＿＿＿＿＿＿＿为线索；第⑥⑦⑧⑨段在记叙方式上属于＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａ．顺叙 Ｂ．倒叙 Ｃ．补叙
５．第④段中作者为什么说“于这株石榴树，我是有愧疚之痛的”？它在文中起了什么作用？
６．第⑧段“蹂躏”一词所指的具体表现是什么？
７．结尾段画线句子与开头的哪句话呼应？ ８．本文作者赞美的是石榴树的什么精神？
１．①ｙè ②ｘī ③ｌì④ｚｈù
２．Ｄ、ｃ
３．原意为毫无顾忌的意思，这里指石榴树的枝干任意地生长
４．石榴树ｃ
５．因为平时，“我”没给它认真浇过水，始终没有关心它，照顾它，保护它；为了引出下文，为下文作铺垫
６．用剪子把石榴的枝叶剪秃；用绳子捆绑石榴树的枝权
７．给小院增添了几许生机与活力
８．赞美石榴树顽强的生命力和不图索取只讲奉献的精神
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作文七：《石榴阅读答案》4200字
石榴阅读答案
石榴阅读答案篇一：“石榴”阅读训练及答案
石榴 ？五月过了，太阳增加了它的威力，Ａ树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。？石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。？最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。Ｂ单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗，？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花，？单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。？你以为它真是盛酒的金罍吗，它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗，？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽
重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。？有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。？禁不住唾津的潜溢了。１（第？段文字运用了什么写法，有什么作用，２（第？段文字中最能表达作（来自：ＷＷｗ．ＨｎｎｓｃＹ． 博文 学习 网：石榴阅读答案）者对石榴树感情的句子是哪句，３（第？段写石榴的枝干和叶片，从中可以看出它有什么特点，４（第？段是从哪几个方面来写石榴花的，５（请用简洁的语言概括第？段的内容。６（你喜欢第？段文字中的哪句话，请说说你喜欢的原因。７（文章的第？？？段文字有什么作用，８（梅柳之长、梅柳之短指的是什么，９（夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。“尽”能省吗，为什么，１０（文中几次写到“炎阳”、“太阳的威力”的作用是什么，１１． 体会画线句子的含义。１２（作者为什么将石榴比作“夏天的心脏”？参考答案：１（对比的写法。点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。２（石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。３（奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。４（色彩和习性。５（写石榴由骨朵到花的演变。６（略（提示：可从语言表达方面去谈）７（交待了我喜欢石榴的原因和对石榴的向往。８（奇崛清新、枯瘠柔媚。９（不能省，“尽”表程度，是完全解脱，去掉后就没有这种表达效果。１０（反衬突出石榴不怕威压、顽强不屈的精神。１１（Ａ（用对比手法，点出石榴不同寻常的品格。Ｂ（根据花瓣的色彩和外形作比喻，将花瓣比喻为夏季的心脏，形象生动。１２（第一次将石榴比作“夏天的心脏”，主要是从石榴花
的色彩和外形的角度比喻；第二次将石榴比作夏天的心脏，主要是从“热烈”、“充满活力”、不受束缚这一内在特征比喻，形象生动地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内在品格。“心脏”使人具有活力，而石榴能给火热的夏天带来无限生机与活力（二者在这一点上相似），因而把石榴比作“夏天的心脏’’。
石榴阅读答案篇二：川端康成《石榴》阅读练习及答案
阅读下面文字，完成（１），（４）题（２５分）
石榴
川端康成
一夜寒风，石榴树的叶子全落光了。
石榴树下残留着一圈泥土，叶子散落在它的周围。
纪美子打开挡雨板，看见石榴树变得光秃秃的，不由得大吃一惊。落叶形成一个漂亮的圆圈，这也是不可思议的。因为风把叶子吹落以后，叶子往往都散到各处。
树梢上结了好看的石榴。
妈妈，石榴。纪美子呼喊母亲。
真的忘了。母亲只瞧了瞧，又回到厨房里去了。
从忘了这句话里，纪美子想起自己家中的寂寞。生活在这里，连檐廊上的石榴也忘了。
那是仅仅半个月以前的事，表亲家的孩子来玩时，很快就注意到了石榴。７岁的男孩莽莽撞撞地爬上了石榴树。纪美子觉得他很生龙活虎，便站在廊道上说：再往上爬，有大个的。
唔，有是有，我摘了它，就下不来啦。
的确，两手拿着石榴是无法从树上下来的。纪美子笑起来了。孩子非常可爱。
孩子到来之前，这家人早已把石榴忘了。而且，直到今早也不曾想起石榴。
孩子来时，石榴还藏在树叶丛里，今早却裸露在半空中。
这些石榴和被落叶围在圈中的泥土，都是冷冰冰的。
纪美子走出屋子，用竹竿摘取石榴。
石榴已经烂熟，被丰满的子儿胀裂了。放在走廊上，一粒粒的子儿在阳光下闪烁着。
纪美子似乎觉得对不起石榴。
她上了二楼，麻利地做起针线活来。约１０点，传来了启吉的声音。大概木门是敞着的，他突然绕到庭院，精神抖擞地说着话。
纪美子，纪美子，阿启来了。母亲大声喊道。
纪美子慌忙把脱了线的针插在针线包上。
纪美子也说过好多遍，她想在你出征之前见你一面。不过，她又有点不好意思去找你，
而你又总也不来。呀，今天母亲说着要留启吉吃午饭，可是启吉似乎很忙。
真不好办啊这是我们家的石榴，尝尝吧。
于是，母亲又呼喊纪美子。
纪美子下楼来了。启吉望眼欲穿似的用目光相迎，纪美子吓得
把脚缩了回去。
启吉忽然流露出温情脉脉的眼神，这时他啊的喊了一声，石榴掉落下来了。
两人面面相觑，微微一笑。
纪美子意识到彼此正相视而笑时，脸颊发热了。启吉急忙从走廊上站了起来。
纪美子，注意身体啊。
启吉，你更要
纪美子话未说完，启吉已转过身去，背向纪美子，同母亲寒暄起来了。
启吉走出庭院以后，纪美子还望着庭院木门那边，目送了一会儿。
阿启也是急性子。多可惜啊，把这么好吃的石榴母亲说罢，把胸贴在走廊上，伸手把石榴捡了起来。
也许是刚才阿启的目光变得温柔的时候，他自己不由自主地想把石榴掰成两半，一不小心掉落在地上的吧。石榴没掰开，露子儿的那面朝下掉在地上了。
母亲在厨房里把这个石榴洗净，走出来叫了声纪美子，便递给了她。
我不要，太脏了。
纪美子皱起眉头，后退了一步，脸颊火辣辣的。她有点张皇失措，便老老实实地接了过来。
启吉好像咬过上半边的石榴子儿。
母亲在场，纪美子如果不吃，更显得不自然了，于是她若无其事地吃了一口。石榴的酸味渗到牙齿里，仿佛还沁入肺腑。纪美子感到一种近似悲哀的喜悦。
母亲对纪美子向来是不关心的，她已经站起来了。
母亲经过梳妆台前，说：哎哟哟，瞧这头发乱得不像样子。以这副模样送阿启这个孩子，太不好意思了。
她说罢就在那里坐下来了。
纪美子一声不响地听着梳子拢头的声音。
你父亲死后，有一段时间母亲慢条斯理地说，我害怕梳头一梳起来，就不由得发愣。有时忽然觉得你父亲依然等着我梳完头似的。待我意识到时，不觉吓了一跳。
纪美子想起，母亲经常吃父亲吃剩下的东西。
纪美子的心头涌上一股说不出的难受，那是一种催人落泪的幸福。
母亲只是觉得可惜而已。刚才也许仅仅是因为可惜，才把石榴给了纪美子的吧。或许是母亲过惯了这样的生活，习以为常，不知不觉间就流露出来了吧。
纪美子觉得自己发现了秘密，感到一阵喜悦，可面对母亲，又感到难为情了。
但是，启吉并不知道这些。纪美子对这种分别方式似乎也感到满意了，她还觉得自己是永远等待着启吉的。
她偷偷地望了望母亲，阳光射在隔着梳妆台的纸拉门上。
对纪美子来说，她再也不敢去吃放在膝上的石榴了。（选自《小小说选刊》）
（１）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（５分）（）
石榴阅读答案篇三：中学生课外阅读训练与答案：《石榴》
【原文展示】石榴郭沫若五月过了，太阳增强了它的威力，树木都把各自的伞伸张了起来，不想再争奇斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗，单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花，单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金盅吗，它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗，我本来就喜欢夏
天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。【阅读训练】１．作者说石榴是：“这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”这里所说的杨柳之长是什么，海柳之短又是什么，２．“石榴树就是这少数树木中最可爱的一种。”作者为什么说石榴树是最可爱的，３．摘写文章的两个比喻句，简要说说其特点。４．文章结尾的“禁不住唾津的潜溢了”，这句话有什么作用，５．作者说“我本来就喜欢夏天”这是为什么，它抒发了作者怎样的感情，【参考答案】１．“长”指的是：奇崛、清新；“短”指的是：枯瘠、柔媚。２．因为其他树都在太阳的威力下不再争妍斗艳了，而这时石榴却开起花来，单是这种顽强的精神就足以令人肃然起敬了。３．例句：？可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花，？红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。特点：这些比喻句都和作者考古学家的身份有关系。４．再从味觉上进一步抒写对石榴的喜爱，把浓烈的赞美之情推向新的高峰。５．因为“夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚”；表面上看，作者是在抒写自己的感受，实际上作者在这里表达的是一种对自由生活、美好人生的强烈追求。
作文八：《石榴阅读答案》2100字
石榴日本川端康成①一夜寒风。石榴树的叶子全落光了。石榴树下残留着一圈泥土，叶子散落在它的周围。纪美子打开挡雨板，看见石榴树变成光秃秃的，不由得大吃一惊。落叶形成一个漂亮的圆圈，也是不可思议的。因为风把叶子吹落以后，叶子往往都凌散到各处。树梢上结了好看的石榴。②妈妈，石榴。纪美子呼喊母亲。③真的忘了。母亲只瞧了瞧，又回到厨房里去了。从忘了这句话里，纪美子想起自己家中的寂寞。生活在这里，连檐廊上的石榴也忘了。这些石榴，和被落叶围在圈中的泥土，都是冷冰冰的。④纪美子走出庭院，用竹竿摘取石榴。石榴已经烂熟，被丰满的子儿胀裂了。放在走廊上，一粒粒的子儿在阳光下闪烁着。亮光透过一粒粒的子儿。纪美子似乎觉得对不起石榴。她上了二楼，麻利地做起针线活来。约莫十点，传来了启吉的声音。大概木门是敞着的，他突然绕到庭院，精神抖擞地快嘴说了起来。⑤纪美子，纪美子，阿启来了。母亲大声喊道。纪美子慌忙把脱了线的针插在针线包上。⑥纪美子也说过好多遍，她想在你开拔之前见你一面。不过，她又有点不好意思去见你，而你又总也不来。呀，今天母亲说着要留启吉吃午饭。可是启吉似乎很忙。⑦真不好办啊这是我们家的石榴，尝尝吧。⑧于是，母亲又呼喊纪美子。纪美子下楼来了。启吉望眼欲穿似的用目光相迎。纪美子吓得把脚缩了回去。启吉忽然流露出温情脉脉的眼神，这时他啊地喊了一声，石榴掉落下来了。两人面面相觑，微微一笑。纪美子意识到彼此正相视而笑时，脸颊发热了。启吉急忙从走廊上站了起来。⑨纪美子，注意身体啊。⑩启吉，你更要纪美子话音刚落，只见启吉已转过身去，背向纪美子，同母亲寒暄起来了。启吉走出庭院以后，纪美子还望着庭院木门那边，目送了一会儿。⑾阿启也是急性子。多可惜啊，把这么好吃的石榴母亲说罢，把胸贴在走廊上，伸手把石榴捡了起来。也许是刚才阿启的眼色变得温柔的时候，他自己不由自主地想把石榴掰成两半，一不小心掉落在地上的吧。石榴没掰开，露子儿的那面朝下掉在地上了。母亲在厨房里把这颗石颗洗净，走出来叫了声纪美子，便递给了她。⑿我不要，太脏了。纪美子皱起眉头，后退了一步，脸颊急地变得火辣辣的。她有点张皇失措，便老老实实地接了过来。启吉好像咬过上半边的石榴子儿。母亲在场，纪美子如果不吃，更显得不自然了。于是她若无其事地吃了一口。石榴的酸味渗到牙齿里，仿佛还沁入肺腑。纪美子感到一种近似悲哀的喜悦。⒀母亲对纪美子向来是不关心的。她已经站起来了。母亲经过梳妆台前，说：哎哟哟，瞧这头发乱得不像样子。以这副模样目送阿启这个孩子，太不好意思了。她说罢就在那里坐下来了。纪美子一声不响地听着梳子拢头的声音。⒁你父亲死后，有一段时间母亲慢条斯理地说，我害怕梳头一流起来，就不由得发愣。有时忽然觉得你父亲依然等着我梳完头似的。待我意识到时，不觉吓了一跳。纪美子想起：母亲经常吃父亲剩下的东西。纪美子的心头涌上一股说不出的难受。那是一种催人落泪的幸福。母亲只是觉得可惜而已。刚才也许仅仅是因为可惜，才把石榴给了纪美子的吧。或许是母亲过惯了这样的生活，习以为常，不知不觉间就流露出来的吧。⒂纪美子觉得自己发现了秘密，感到一阵Ａ，可面对母亲，又感到Ｂ了。但是，启吉并不知道这些。纪美子对这种分别方式，似乎也感到Ｃ了。她还觉得自己是永远等待着启吉的。她偷偷地望了望母亲，阳光射在隔着梳妆台的纸拉门上。对纪美子来说，再去吃放在膝上的石榴，似乎Ｄ了。（选自川端康成《掌小说全集》，有删节）１１．作者在开篇前三段写母女俩忘记了家门前的石榴，有什么作用？（４分）１２．赏析第④段中画横线的句子。（４分）１３．小说中关于纪美子与启吉话别的叙述较简略，而关于纪美子父母的叙述较详细，这样的结构安排是否合理？为什么？（４分）１４．请从下面四个词语（短语）中选择恰当的依次填入第⒂段四个横线处。（４分）①满意②喜悦③太可怕④难为情Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．１５．优秀的小说往往是多解的，请简要概括本小说的主题（至少从两个不同的角度回答）。（４分）参考答案１１．①表现母女俩相依为命的落寞与凄清；②为恋爱事件的生发营造纯美、寂寞、略带哀伤的情感氛围。（有其他理解，若能言之有理，即可。每个要点２分，满分４分。）１２．①运用工笔和夸张手法，描写熟透了的石榴；②内容上表现
了石榴被母女俩忽略很久了，同时石榴的遭遇也暗示着纪美子的命运；③结构上为后文阿启和纪美子吃石榴等情节作铺垫。（有其他理解，若能言之有理，即可。第②要点２分，第①③要点各１分，满分４分。）１３．①合理。纪美子与启吉的话别较简略，既符合初恋中的纪美子朦胧羞涩的心理，也符合启吉必须即可出征的实际情况，可为人物心理隐含更多的内容。②纪美子父母的爱情细节较详细，主要是为了跟纪美子与启吉的恋爱作类比：父亲死后，母亲害怕梳头，足见伉俪情深；启吉出征，纪美子永远等待着，可知一往情深。以彼类此，可充分展现纪美子内心中的爱与痛。（有其他理解，若能言之有理，即可。每个要点２分，满分４分。）１４．②④①③（每空格１分，满分４分。）１５．①表现了主人公对纯真而又坚贞的爱情的痴痴追求和隐隐忧虑。②含蓄而又深沉地控诉了战争对包括爱情在内的一切美好事物的毁坏。（有其他理解，若能言之有理，即可。每个要点２分，满分４分。）
作文九：《石榴树阅读答案》1300字
石榴树
这是一棵普通的石榴树，①已经很老了。②如勤奋了一生累弯了腰的老人，却仍然刚毅。犹如胳膊粗壮的枝，虬龙般错杂交织，每一枝都是那样坚实有力。密集的小叶像涂上了浓绿的颜料那样青翠欲滴，使人觉得其生命力是何等的旺盛！
到春天，被寒冷禁锢了的土地开始苏醒。老石榴树被众花争俏的喧闹吵嚷终于在恼怒中爆发了蓄积一个冬季的沉默，绽开了朵朵火红的鲜花，在枝头迎风微笑，却毫无百花争艳之俗态。
③争妍一时的百花万般无奈的凋零了，而石榴花却一直盛开到十月。经春历夏，由夏而坚韧！好有恒心！
④如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果，高兴地涨红了脸。石榴树下，一位老教师正在那里练起了鹤翔桩。如血的残阳照射在老树、老人身上，花朵越发红亮，老人鹤发童颜更显得精神矍铄。此时，我情不自禁地吟唱起曹操的两句诗：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”……
１．下面的两个句子是从文中摘出来的，放回原处，各在①～④的哪个序号位置上。?（注意上下文的连贯性）
Ａ．弯弯曲曲的躯干?????Ｂ．金秋时节
Ａ在（???????）????? Ｂ在（???????）处
２．辨析下列句子所运用的修辞手法。
（１）被寒冷禁锢了的土地开始苏醒。（???????）
（２）争妍一时的百花万般无奈的凋零了，而石榴花却一直盛开到十月。（????）
（３）如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果，高兴地涨红了脸。（????）
（４）如血的残阳照射在老树、老人身上。（???????）
３．不能概括老石榴树精神品格的是
Ａ．勤劳一生
Ｂ．倔强刚毅
Ｃ．在恼怒中爆发了蓄积了一个冬天的沉默
Ｄ．好有韧性
Ｅ．有恒心
Ｆ．高兴
Ｇ．精神矍铄
４．这篇短文写老石榴树的目的是＿＿＿＿＿?????????????????????????????????。
阅读答案：
１．Ａ在②处? Ｂ在④处
２．（１）拟人?（２）对比?（３）拟人?（４）比喻
３．ＦＧ
４．赞美老石榴树的精神品质，激励人们学习老石榴树
【解析】
１．试题分析：分析各个句子，可知：“弯弯曲曲的躯干”与“如勤奋了一生累弯了腰的老人”；“金秋时节”与“如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果”关系密切，故Ａ在（②），Ｂ在（④）处。
考点：考查语句理解。
点评：解答这道题时，首先理解四处语句，看一下所给句子与哪一句意义连贯，用“累弯了腰的老人”比喻“弯弯曲曲的躯干”，“金秋时节” 石榴树会硕果累累。
２．试题分析：分析（１）土地“苏醒”是拟人的修辞方法。（２） “百花凋零”与“石榴花一直盛开到十月”形成对比。（３）石榴果高兴地涨红了脸是拟人的修辞方法（４）如血的残阳是运用了比喻的修辞方法。
考点：考查学生分析常用修辞方法的能力。
点评：拟人、比喻的修辞方法经常使用，能够起到形象生动的作用。对比则更能突出主体，学生一定要很好掌握。
３．试题分析：高兴、精神矍铄不能概括老石榴树的精神品格，故选Ｆ、Ｄ。
考点：考查学生对所描述的事物特点的把握。
点评：形象就是人们通过视觉、听觉、触觉、味觉等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象，简言之是知觉，即各种感觉的再现。至于高兴、精神矍铄这是形容人，不能形容事物。
４．试题分析：这篇短文写老石榴树的目的是赞美老石榴树的精神品质，激励人们学习老石榴树。
考点：考查作者的写作目的。
点评：解答时，要整体把握文章内容，从而容易了解作者写作目的。
作文十：《石榴阅读答案郭沫若》1200字
石榴阅读答案郭沫若
石榴，是很多人都喜欢吃的东西。以下是小编整理的关于石榴的相关内容，欢迎阅读和参考！
石榴阅读答案郭沫若
原文
石榴
郭沫若
五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
单瓣的花虽没双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺（英译，一种尖底胆瓶）变为中国式的金罍
（殷、周时古味盎然的一种青铜器）。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。
１９４２年１０月３１日
１．请写出你所了解的郭沫若的其他作品的名称。
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２．用简洁的句子或文中的词语描述石榴。
？石榴的枝干（用词语），
？石榴的叶片（用词语），
？石榴的花（用词语），
？石榴的骨朵（用句子），
３．在夏天，很多花都不再争妍斗艳，石榴却开起花来，这表现了石榴怎样的性格？［ ］
Ａ．独树一帜，超凡脱俗
Ｂ．为秋天的果实而不惧炎热
Ｃ．不惧炎热，美化自然
Ｄ．不与世俗同流合污
４．石榴是夏天的心脏。对此，你如何理解？
答，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．本文写于１９４２年，联系当时的时代背景，本文反映了作者怎样的思想感情？
答，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案
１．诗集《女神》 《星空》 话剧 《屈原》 《蔡文姬》等
２．？奇崛 ？清新 ？陆离、华贵 ？匀称、精巧
３．Ｃ
４．石榴不惧严热、在夏天开花带给人以美的享受。
５．反映作者对抗战的胜利充满信心，对于美好的生活充满希望。
［石榴阅读答案郭沫若］
