作文一：《读书与看电视的孰是孰非》4900字
读书与看电视的孰是孰非
２００９－１２－０１ ０４：０３
读书与看电视的互补互存
我与北京电视台《７日７频道》特别节目《名家的读书生活》总策划人、制片人、现场主持人集于一身的黄殿琴是老朋友了，我便很是关注这档节目。观后我想到了这样一个问题：读书与看电视的互补互存。
人类获得知识，无非有两个方面的途径，一是在生产劳动的过程中，通过实践获得知识；二是通过读书来间接地获取知识。活字印刷术的出现，给人类文明和文化知识的传播带来了质的飞跃。这方面，中华民族所做出的贡献，是有目共睹的。人类一出现，就有了文化，穿树皮以及图腾崇拜，就是文化现象。文化与大自然是骨肉相连的血缘关系，人是自然人，大自然是人类的母体，所以人就是自然之子。人类的一切知识都来自大自然，大自然教会人们怎样去生存和繁衍。那么有了知识，怎样来传播呢？一是口头相传，二是用文字记录下来，通过读书和出书将知识发扬光大。书是人类进步的阶梯，此话意义深刻又确切，书的确是人类进化的通途，功不可没。而今天，人类的知识积累飞速增加，文化知识的传播方式千变万化，犹如万花筒，形色万种，光怪陆离，人们稍不努力，就远远落在文化知识车轮的后面。
在这里，科学技术起到了火箭式的牵引作用，电视就是其中之一。它的出现，极大地缩短了人们掌握知识的山高水长和遥远路程。于是地球变小了，五大洋变成了门前的小湖泊，人们坐在家里就可以与地球任何一个角落面对面。这是获得综合型知识的何等便捷和有效的途径啊。在这样的背景下，电视文化好似整个的知识天空，覆盖了一切，如此，人们喜不自禁地渐渐忽略了另一种最古老的文化——读书。新的媒介环境让人们有了新的想法，与时俱进，旧瓶子里要装点新酒，他们希望新酒有新的味道，就有了电视上文怀沙、黄苗子、王蒙、韩美林、冯骥才、罗哲文、冯其庸７位大家的读书生活。镜头带着观众走进这７位名人的书房，从书籍开始去了解他们的心路历程、特殊情节以及他们对这个时代的思辨；书串起了他们人生的经历，其中饱含着对生活的感悟、对人生的思考、对社会的思辨、对文化的执著，于是，
冯骥才说：心房就是我的书房，在那里我是无限空间的主宰者；
韩美林说：书犹药也，善读可以医愚；
文怀沙说：书房是知识的蜂房，每一个中都充满了生命；
黄苗子说：为学要如金字塔；
冯其庸说：读书是自我造就自我成材的唯一道路；
罗哲文说：读万卷书，行万里路；
王蒙说：读书是对自己的追问。
任何一种新生事物，从诞生到终结，都有它的两面性，就如阴和阳。今天的人类太依赖电视，太宠爱电视，太夸大电视的作用。电视因为它本身的功能，几分钟里就可以给你灌输几多知识，人们还未来得及回味，又都消失了，很少留给人们以反复咀嚼的时间，这是电视文化的特性，也是一种缺失；《名家的读书生活》却让我们为之振奋。《７日７频道》栏目更强调对新闻资讯的重新梳理，对新闻事件提出更大胆，也是更贴近的评论和观点，同时在表现形式上增强媒介人的体验和媒介参与。传统的新闻坚持客观和记录，而我们要融入生活，用豁达、向上、乐观的态度面对生活、改变生活，让生活更美。那么，怎样来协调看电视与读书之间的矛盾呢？在这方面《名家的读书生活》做了一件更升华更有益的工作。他们把书文化与电视文化的两个轮子，同时转动起来，使它们并驾齐驱，各取长又互补短，这是一个有远见卓识、高瞻远瞩的行动。这，也是一种智慧。人们很容易被一种新生事物所牵引、迷惑，盲目地以为，它就是唯一、就是一切，这种现象在历史上是不罕见的。谁敢保证，电视在未来就不被淘汰？新生事物层出不穷，这是规律。
目前有一种议论，说，不久的将来，书就会从人们的生活里完全消失掉，这是一种错觉，电视和电脑永远不能替代书和书本阅读。这里有一个深思考和浅思考的问题。就我自己而言，看电视和用电脑，是我日常生活中不可或缺的生活内容，而阅读书籍，则是我深层思考和蓄存知识的唯一方式。电脑，永远替代不了人脑，再万能的机器人也还是机器人，它再聪明也聪明不过制造它的人，因为它的聪明，是以人的聪明为基础的。而人脑，有它独特的结构和思维习惯，任何填鸭式的灌输，都不能满足人们的需求。也许我老了，读一首古诗，从书本里得，就很容易记住，而从电视和电脑里得，则不容易记取。这恐怕不仅仅是习惯问题吧？电视和电脑因了它的特性，总让人兴奋，不宜集中精力，容易使思维散乱。而读书，则是宁静的，可以反复地思考和阅读。
观众能每天拿出半个小时的时间，用心去品读大师名家的读书生活，感受他们思想的光芒，一定会大有收获，因为这里有冯骥才对中国文化的守望；有韩美林几十年磨一剑的《天书》；有文怀沙２００卷的史书巨著《四部文明》；有黄苗子捐书的秘密；有冯其庸瓜饭楼里的往事；有罗哲文私藏多年的经典文献；还有王蒙的“大块文章”。电视给人们带来了不出家门就可以娱乐与学习的便捷和条件，这是电视给人们带来的福祉。（实习编辑：ｋａｙ）２００８－０５－０８ １０：２５：００ 作者：查干 来源：中国艺术报
读书与看电视
一日三餐，我总爱利用吃的间隙打开座位前的电视机，收看重大新闻、时事报道之类的节目，且吃、看两不误；逢年过节，想方设法收看电视里播放的文艺节目；有时，碰到合胃口的节目，竟能通宵达旦??外出公差或旅游，我总要随身带上几本书或杂志以消磨旅途的空闲。没有书看就觉得空得慌、闲得慌；夜深人静，
侧卧床头，总是习惯地拿起一本书，有时一目十行地溜一遍，有时细嚼慢咽地玩味一番。不看书我是不能入梦乡的??
座前电视床头书，已成为我业余生活中的两大嗜好。
收看电视节目，可以足不出屋而行万里路知天下事。屏幕虽小则能折射出四海波涛，聚纳下五洲风云。时常看看电视节目，生活才觉有滋味儿。
读书，可以使人受教益、得知识、增才干。书读得多了才能使人思想丰富、明辨事理、获取上进。更地进一步讲，勤读书、多读书、读好书，则是修身、养性、理家、治国、平天下的一种需要。
闲暇读读书，挤空看看电视节目，已成为当今人们文化生活和精神生活中不可或缺的两大乐事。书不能不读，但“两耳不闻窗外事”，一头钻进书堆里出不来，将业余时间全部交给书本也不见得就那么好；电视不可不看，倘若一味地迷恋、沉溺于电视节目中，把自己仅有的黄金时间一股脑儿抛给电视屏幕也未必妥当。建设现代化的物质文明和精神文明既需要营造一个良好的书香社会，又需要每个有志之士常闻天下事，时刻关注世界风云变幻。“国家兴亡，匹夫有责”嘛。 在读书、看电视上，只要根据个人所从事的事业以及所抱志向等等，有选择、有侧重、常坚持、两相宜，那么肯定会得到理想的收获。
来源：中国红色旅游网（中红
网）
看电视的利与弊
对于大多数人来说，特别是退休在家的老年人，有节制地看看电视，可以了解天下大事，增添有益知识，丰富精神生活，甚至学习各种健身锻炼方法，应该说这些对健康都是有益的。然而，如果长时间沉醉于看电视，则会对身心健康带来危害。多看电视对视力的危害是大家所熟知的。由于看电视占据了大量的时间，进行各类耗氧运动的时间就自然减少了，这样的生活习惯对于心血管系统的健康显然也是不利的。心理学家发现，多看电视对我们的心态平衡也不利。由于电视节目所表现的大多是发生在虚构环境中的虚构故事，沉醉于这样的故事之中，常会使观众在心态上脱离现实，感觉不必要的失落和孤独。美国心理学家尼文博士的研究表明，多看电视的人群与少看电视的人群相比，前者的占有欲望要比后者高出３倍，而对现实生活的满足感则要比后者低２５％。
最近，美国堪萨斯大学的科学家发现，人们在观看电视１５分钟以后，脑电波活动就迅速下降，脑细胞之间的正常信息传递大部分“关闭”，大脑活动进入懒怠的消极状态。对于大脑功能开始自然衰老的中老年人来说，经常处于这种状态会加速大脑衰老的进程。因此，中老年人应尽量节制每天看电视的时间。同时，在看电视时还应让大脑保持积极活动，比如做仔细的观察，记住节目中的人物、对话、服装、道具、音乐、环境等细节，甚至作适当的笔记，把你喜欢的对话台词、受感动的语句或者充满哲理的名人名言记录下来，看完电视后再根据笔记作系统回忆。还可以把你从电视节目里学到的知识整理出来，介绍给朋友。这样通过观察、记录和回忆，在看电视时锻炼了大脑，增强了观察力和记忆力，可以有效防止大脑衰老，预防老年智力障碍类疾病。
２００９－０２－０７ １７：０１：５２ 作者：王二路
（据２月１２日《新民晚报》包华／文）
看电视的害处
１、损伤视力，产生“电视眼病” 此病初期有怕光、流泪、眼结膜充血等眼刺激症状，后期会使神经疲劳，表现为视物模糊、眼球酸胀、视力减退等，甚至产生偏头痛。长时间看电视，使调节视力的眼睫状肌经常处于收缩状态，极易引起近视眼，尤其儿童更是如此。长期迷恋电视，还会引起维生素Ａ缺乏，使视网膜的感光功能失调，发生眼球干燥，患“干眼病”。４０岁以上的中老年人还会发生青光眼。特别是儿童的视觉器官发育还未健全，其危害更大。据调查研究表明，如果视力为１．５，连续看电视２小时后，视力会暂时降到１．０，长时间看电视，可造成永久视力降低，即近视眼。
２、面部斑疹 经常看电视，空气中带电荷的灰尘会侵害面部，脸上就会出现斑疹。所以，看电视时，应距离荧光屏１．５没以上。
３、颈腰部疾病 经常长时间看电视，颈部肌肉处于高度紧张状态，如果电视机摆放的高度不合适，坐姿不良，极易引起颈椎疼痛，酸胀，久而
久之，就会导致颈椎病或原有的颈椎病加重。体位和姿势不合适，还可使腰部肌肉紧张，脊柱弯曲度不正，诱发腰肌劳损、坐骨神经和腰椎间盘突出等症。因此，看电视时要不时站起活动腰部和颈部。
４、肥胖症 频繁而长时间看电视，特别是饭后立即看电视，做着不动，体能消耗少；或者一边看电视一边吃零食，如糖果、瓜果、瓜子等，极易发胖，并易诱发高血压、糖尿病、下肢静脉曲张等
看电视的好处
就拿ＣＣＴＶ—８的节目来说吧，每天都插放“探索、发现”，这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻，比如新闻６０分、生活在线等等。从中，我们可以了解一些发生在我们身边的事，所以，我总
结出以下三条：
（１） 看电视可以增长我们的知识；
（２） 可以提高我们的想象力；
（３） 可以了解一些国家大事。
所以，我认为小学生多看电视是比较好的。
我觉得，看电视只要适当的有选择的看，就不会有坏处。
小朋友看电视可以知道一些以前不知道的事，还可以对学习生活上有些提高和加强。就象《大风车》，它可以考考小朋友一些有趣的问题或讲一些好听的故事。说看电视不好也有一定的道理，因为有的小朋友是个电视迷，每天都在电视机前坐着，很快就会变成近视眼。我建议大家每次最好看一个小时左右，这样才能保护好自己的眼睛。还有的电视节目
对小朋友不益，其中的一些节目小朋友可能会模仿。
看电视有好处也有坏处，只要你每天有计划有节制的看，并且看自己看
的懂的节目 ，那看电视对你来说没有害处了。
首先，我们可以从电视上了解一些好的知识，像《探所奥秘》、《天下》，《世界真奇妙》等节目，都可以帮助我们增长知识，开阔我们的视野。它还可以让我们知道在很外面发生的一些事情，让我们的生活和外国人的一样精彩。有了电视，好像我们的整个地球就象一个很小的村庄一样，就象书上说的，我们生活在“地球村” 中。有了电视，还可以让枯燥的夜晚变的充满了生趣。换句话说，在我看来不看电视是不怎么好的，因为除了在学校里了解知识，还可以在电视上了解一些其他的知识。如果你不看电视的话，那你就会比那些看电视的人少了许多了解知识的机
会，看电视对你的帮助是很大的。。
另外，如果电视不好，为什么还会有人发明电视机，还会有那么多的人学电视的技术和知识，这也证明电视是好东西。大家需要它，它可以给
我们的学习和生活带来帮助
还有，电视可以让我们更爱我们的国家，象“申奥成功”，“加入ＷＴＯ”，“中国大使馆被美国人炸了”等等，都是从电视上看到的。我不但知道了这些消息，还看到了我们国家所有的人都一起高兴，一起生气。这时候，我觉的我和大家是一样的，我们是中国人，这是电视让我知道的。
所以，我觉得有电视是好件事，看电视也是一件好的事情！。
作文二：《看电视与读书的阅读答案》1900字
看电视与读书的阅读答案
看电视与读书阅读答案
力测试竞赛节目，百科知识如大珠小珠落玉盘，丁丁冬冬，煞是好听；英语节目，既有那么多人讲着标准而又流利的口语，又有学习方法的传授；还有许多节目，展示电脑知识，讲述成语故事，回顾历史事件，揭密科学发现――好节目精彩纷呈，拓展了学生的视野，增长了学生的知识，难道他们不应该看吗，
竞争激烈的足球比赛，优美动听的歌星演唱，情节紧张的连续剧，好看有趣的卡通片……它们丰富生活，陶冶性情，让人度过美好时光，难道学生不应该看吗，
画面是清晰的，色彩是鲜艳的，声音是逼真的。电视，这一先进的人类科技成果，难道学生不应该好好享用吗，
做完功课后看电视，难道不应该吗？
考试成绩好，难道不应该看电视吗，
选择有趣有用的节目，并且时间有节制，难道不应该看电视吗，
讲一个小故事。有一个初三学生“托福”考到６５０分，在全市中学生英语口语比赛中荣获第二名。我很惊讶，他的
父母文化水平较低，家境又不富裕，上的学校也一般，怎么会创造如此的奇迹呢，
“你英语怎么会这么好，请过家教吗，到外面上过英语培训班吗，”我问。
“没有。”他回答，“看电视，英语教学节目，英语频道，英语新闻，我天天看。爸爸让我把《走遍美国》录下来，每天看，有一年暑假，我每天要看七八个小时。”
“你的老师是电视，”我问。
“是的。”他自豪地说。
他的父亲在旁边补充：“我让儿子看一会儿电视就休息一会儿，眼睛不能弄坏啊～”
还有一个故事。朋友高君是班主任，他班里有个学生一连几天没有来上课，于是他上门家访，推门进去，发觉那学生正在看电视，是武打片。
“你身体不舒服吗，”
“没有。”那学生老实回答，“我想把重播的电视连续剧看完。”
“你成绩已经落了一截，还这样看电视，成绩怎么会上得去呢，”老师说。
“这……”学生脸红了，嗫嚅（ｎｉè ｒú）道，“我，控制不住……”
因为喜欢看电视，有的人学习越来越好，有的人学习
越来越差；因为几乎不看电视，有的人学习越来越差，有的人成绩越来越好。归根结底，学习好与不好，是个人努力的结果，从根本上说与电视无关。一言以蔽之，不能因噎废食，学生看电视有太多的理由。
１、按短文内容填写合适的词语：４％
（ ）的口语 （ ）的节目
（ ）的画面 （ ）地回答
２、照样子，写出学生应该看电视的理由及应该怎样看电视：６％
看电视可以拓展视野
看电视可以――――――
看电视可以――――――
看电视可以――――――
（２）我们应该 ―――――――――― 看电视
在确保学习质量后
――――――――――
――――――――――
３、将文中的划线句改为陈述句：２％（选择有趣有用的节目，并且时间有节制，难道不应该看电视吗，）
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
４、概括地填写：４％
“嗫嚅（ｎｉè ｒú）”形容说话吞吞吐吐，不敢说出来的样子。那个学生说话“嗫嚅”的原因是―――――――――――。 “因噎废食”在文中是指――――――――――――――――
１标准而又流利 有趣有用 清晰 老实
２增长知识 丰富生活 陶冶性情 享用人类科技成果
（２） 做完功课后 考了好成绩后 有时间节制的
３．选择有趣有用的节目，并且时间有节制，应该看电视。
４成绩已经落了一截，还这样看电视，不知怎回答老师
后一个学生 要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。
（不知对不对）
１标准而又流利 有趣有用 清晰 老实
２增长知识 丰富生活 陶冶性情 享用人类科技成果
（２） 做完功课后 考了好成绩后 有时间节制的
３．选择有趣有用的节目，并且时间有节制，应该看电视。
１、（流利）的口语 （ 有用 ）的节目 （清晰）的画面 （老实）地回答
２、看电视可以――――――增长知识 看电视可以――――――丰富生活
看电视可以――――――陶冶性情
（２）我们应该 做完作业后 看电视
在确保学习质量后
考试成绩好
有时间的节制
３、选择有趣有用的节目，并且有时间节制，应该看电视。
４、概括地填写：４％
“嗫嚅（ｎｉè ｒú）”形容说话吞吞吐吐，不敢说出来的样子。那个学生说话“嗫嚅”的原因是学生很害怕说出真相而遭到老师的批评。 “因噎废食”在文中是指不能因为有的人学习成绩差，而禁止孩子看电视。
作文三：《2015年雅思大作文写作范文：读书与看电视》2500字
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２０１５年雅思大作文写作范文：读书与看电视
Ｒｅａｄｉｎｇ ｓｔｏｒｙ ｂｏｏｋｓ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｈａｎ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｏｒ ｐｌａｙｉｎｇ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
Ｒｅａｄｉｎｇ ｂｏｏｋｓ， ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ａｓ ｔｈｅ ｅｐｉｔｏｍｅ ｏｆ ｒｅｌａｘａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ， ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｈａｖｅ ｌｏｓｔ ｉｔｓ ａｔｔｒａｃｔｉｏｎ ｔｏ ｍｏｓｔ ｏｆ ｍｏｄｅｒｎ ｐｅｏｐｌｅ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｔｒｕｅ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｗｈｏ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｆａｓｃｉｎａｔｅｄ ｂｙ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｏｒ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， Ｉ ｓｔｉｌｌ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ ｒｅａｄ ｍｏｒｅ．
Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｒｅａｄｉｎｇ ｃｕｌｔｉｖａｔｅｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ
ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ ｗｈｉｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ ｏｒ ｐｌａｙｉｎｇ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ｓｔｉｆｌｅ ｉｔ． Ｗｈｉｌｅ ｒｅａｄｉｎｇ， ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｃａｎ ｓｔｏｐ ｔｏ ｐｏｎｄｅｒ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒ＇ｓ ｎｅｘｔ ｍｏｖｅ， ｔｈｅ ｆｅａｔｈｅｒｓ ｉｎ ｈｉｓ ｈａｔ， ｏｒ ｔｈｅ ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ ａ ｓｅｎｔｅｎｃｅ． Ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｍｕｃｈ ｏｆ ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｖｉｅｗｉｎｇ ｉｓ ｍｉｎｄｌｅｓｓ ｗａｔｃｈｉｎｇ， ｒｅｑｕｉｒｉｎｇ ｌｉｔｔｌｅ ｏｒ ｎｏ ｔｈｉｎｋｉｎｇ．
Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｆｏｒ ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ａｎｄ ｇａｍｅｓ ａｒｅ ａｌｌ ａｎｔｉｓｏｃｉａｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ， ｗｈｉｌｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｉｓ ａ ｓｏｃｉａｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｑｕｉｔｅ ｅａｓｙ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ． Ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ－ｙｅａｒ－ｏｌｄ ｗｉｔｈ ａ ｂｏｏｋ ｍｕｓｔ ｂｅ ｒｅａｄ ｔｏ ｂｙ ａｎｏｔｈｅｒ ｐｅｒｓｏｎ － ｐａｒｅｎｔ， ｓｉｂｌｉｎｇ， ｏｒ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔ． Ｉｎ
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ｔｈｉｓ ｗａｙ， ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ｉｓ ａ ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ａ ｒｅｃｅｉｖｅｒ ｗｈｅｎ ｈｅ ｅｎｇａｇｅｓ ｉｎ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｄｕｒｉｎｇ ａｎｄ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ． Ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｐｌａｙｉｎｇ ｏｎｌｙ ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａ ｃｈｉｌｄ ｓｉｔ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ， ｓｔａｒｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｓｃｒｅｅｎ ａｎｄ ｈｏｌｄｉｎｇ ｔｈｅ ｊｏｙｓｔｉｃｋ． Ｈｅ ｃａｎ ｄｏ ｔｈｉｓ ａｌｌ ｂｙ ｈｉｍｓｅｌｆ， ｓｏ ｓｏｏｎｅｒ ｏｒ ｌａｔｅｒ ｈｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｓｏｃｉａｌｌｙ ｉｓｏｌａｔｅｄ．
Ｌａｓｔ， ｒｅａｄｉｎｇ ｃｒｅａｔｅｓ ａ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ｌａｄｄｅｒ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｃｌｉｍｂ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｅａｓ ｏｆ ｂｏｏｋｓ ｔａｒｇｅｔｅｄ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ａｎｄ ａｌｍｏｓｔ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｂｏｏｋｓ ｈｅｌｐ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｌａｎｇｕａｇｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ． Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｓｃｒｉｐｔｓ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ｃｏｎｓｉｓｔ ｌａｒｇｅｌｙ ｏｆ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓ ｔｈａｔ ｃｏｎｔａｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｓｉｍｐｌｅ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ｗｏｒｄｓ， ｓｏ ｆｅｗ ｇａｉｎｓ ｃａｎ ｂｅ ｍａｄｅ． Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ａｒｅ ｅｖｅｎ ｗｏｒｓｅ， ｂｅｃａｕｓｅ ｏｎｌｙ ｎｏｉｓｅ ｏｒ ｐｅｃｕｌｉａｒ ｓｏｕｎｄｓ ｃａｎ ｂｅ ｈｅａｒｄ．
Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ａｌｔｈｏｕｇｈ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ａｎｄ ｐｌａｙｉｎｇ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ａｒｅ ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ ａｐｐｅａｌｉｎｇ， ｔｈｅｙ ｆａｉｌ ｔｏ ｇｅｎｅｒａｔｅ ａｎｙ ｂｅｎｅｆｉｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ． Ｂｙ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｒｅａｄｉｎｇ， ｂｏｒｉｎｇ ａｓ ｉｔ ｍａｙ ｓｏｕｎｄ， ｒｅａｌｌｙ ｏｆｆｅｒｓ ａ ｋｅｙ ｔｏ ｍａｎｙ ｓｕｃｃｅｓｓｅｓ．
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作文四：《2015年雅思大作文写作范文：读书与看电视[Word文档]》2600字
２０１５年雅思大作文写作范文：读书与看电视
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２０１５年雅思大作文写作范文：读书与看电视
Ｒｅａｄｉｎｇ ｓｔｏｒｙ ｂｏｏｋｓ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｈａｎ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｏｒ ｐｌａｙｉｎｇ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
Ｒｅａｄｉｎｇ ｂｏｏｋｓ， ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ａｓ ｔｈｅ ｅｐｉｔｏｍｅ ｏｆ ｒｅｌａｘａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ， ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｈａｖｅ ｌｏｓｔ ｉｔｓ ａｔｔｒａｃｔｉｏｎ ｔｏ ｍｏｓｔ ｏｆ ｍｏｄｅｒｎ ｐｅｏｐｌｅ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｔｒｕｅ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｗｈｏ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｆａｓｃｉｎａｔｅｄ ｂｙ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｏｒ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， Ｉ ｓｔｉｌｌ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ ｒｅａｄ ｍｏｒｅ．
Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｒｅａｄｉｎｇ ｃｕｌｔｉｖａｔｅｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ ｗｈｉｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ ｏｒ ｐｌａｙｉｎｇ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ｓｔｉｆｌｅ ｉｔ． Ｗｈｉｌｅ ｒｅａｄｉｎｇ， ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｃａｎ ｓｔｏｐ ｔｏ ｐｏｎｄｅｒ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒ＇ｓ ｎｅｘｔ ｍｏｖｅ， ｔｈｅ ｆｅａｔｈｅｒｓ ｉｎ ｈｉｓ ｈａｔ， ｏｒ ｔｈｅ ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ ａ ｓｅｎｔｅｎｃｅ． Ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｍｕｃｈ ｏｆ ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ＇ｓ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｖｉｅｗｉｎｇ ｉｓ ｍｉｎｄｌｅｓｓ ｗａｔｃｈｉｎｇ， ｒｅｑｕｉｒｉｎｇ ｌｉｔｔｌｅ ｏｒ ｎｏ ｔｈｉｎｋｉｎｇ．
Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｆｏｒ ｙｏｕｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ａｎｄ ｇａｍｅｓ ａｒｅ ａｌｌ ａｎｔｉｓｏｃｉａｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ， ｗｈｉｌｅ ｒｅａｄｉｎｇ ｉｓ ａ ｓｏｃｉａｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｑｕｉｔｅ ｅａｓｙ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ． Ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ－ｙｅａｒ－ｏｌｄ ｗｉｔｈ ａ ｂｏｏｋ ｍｕｓｔ ｂｅ ｒｅａｄ ｔｏ ｂｙ ａｎｏｔｈｅｒ ｐｅｒｓｏｎ － ｐａｒｅｎｔ， ｓｉｂｌｉｎｇ， ｏｒ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ， ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ｉｓ ａ ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ａ
ｒｅｃｅｉｖｅｒ ｗｈｅｎ ｈｅ ｅｎｇａｇｅｓ ｉｎ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｄｕｒｉｎｇ ａｎｄ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ． Ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｐｌａｙｉｎｇ ｏｎｌｙ ｒｅｑｕｉｒｅｓ ａ ｃｈｉｌｄ ｓｉｔ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ， ｓｔａｒｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｓｃｒｅｅｎ ａｎｄ ｈｏｌｄｉｎｇ ｔｈｅ ｊｏｙｓｔｉｃｋ． Ｈｅ ｃａｎ ｄｏ ｔｈｉｓ ａｌｌ ｂｙ ｈｉｍｓｅｌｆ， ｓｏ ｓｏｏｎｅｒ ｏｒ ｌａｔｅｒ ｈｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｓｏｃｉａｌｌｙ ｉｓｏｌａｔｅｄ．
Ｌａｓｔ， ｒｅａｄｉｎｇ ｃｒｅａｔｅｓ ａ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ｌａｄｄｅｒ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｃｌｉｍｂ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｅａｓ ｏｆ ｂｏｏｋｓ ｔａｒｇｅｔｅｄ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ａｎｄ ａｌｍｏｓｔ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｂｏｏｋｓ ｈｅｌｐ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ｓ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｌａｎｇｕａｇｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ． Ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｓｃｒｉｐｔｓ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ｃｏｎｓｉｓｔ ｌａｒｇｅｌｙ ｏｆ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓ ｔｈａｔ ｃｏｎｔａｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｓｉｍｐｌｅ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ｗｏｒｄｓ， ｓｏ ｆｅｗ ｇａｉｎｓ ｃａｎ ｂｅ ｍａｄｅ． Ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ａｒｅ ｅｖｅｎ ｗｏｒｓｅ， ｂｅｃａｕｓｅ ｏｎｌｙ ｎｏｉｓｅ ｏｒ ｐｅｃｕｌｉａｒ ｓｏｕｎｄｓ ｃａｎ ｂｅ ｈｅａｒｄ．
Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ａｌｔｈｏｕｇｈ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ａｎｄ ｐｌａｙｉｎｇ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ａｒｅ ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ ａｐｐｅａｌｉｎｇ， ｔｈｅｙ ｆａｉｌ ｔｏ ｇｅｎｅｒａｔｅ ａｎｙ ｂｅｎｅｆｉｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ． Ｂｙ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｒｅａｄｉｎｇ， ｂｏｒｉｎｇ ａｓ ｉｔ ｍａｙ ｓｏｕｎｄ， ｒｅａｌｌｙ ｏｆｆｅｒｓ ａ ｋｅｙ ｔｏ ｍａｎｙ ｓｕｃｃｅｓｓｅｓ．
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作文五：《读书和看电视》1200字
读书和看电视
乐黛云
在科技发达的美国，听说有的家庭废弃电视，不让孩子用计算器，觉得很奇怪。后来才了解到这种做法虽然不免偏激、过分，但却不无道理。孩子们看多了电视，脑子里充满着别人为他们准备的各种形象，特别是那些每天重复的形形色色的广告形象和相对固定的动画形象，他们几乎失去了建构自己的形象的想象力。计算器也是一样，中国不用计算器的孩子往往心算能力很强，买几样东西，加在一起，一会儿就算出来了；用惯计算器的孩子离开了计算器就总也算不清楚，他们失去了在心目中想象的具体计算能力。
读书和看电视不一样，你必须读一段就把这一段变成你自己的东西，否则你就很难往下进行。你要一部分、一部分地把一个人物按照你自己的想象构造起来。作品留下的大量空白，如作者没有写到的衣服颜色，头发长短，鞋袜式样等等都得由你自己用想象去补足。记得上小学的时候，语文课本中有一篇冰心写的《寂寞》，描写一个教师家庭，除父母外，只有一个小女孩，她常常感到很寂寞。有一天家里来了客人，带来一个小男孩，他们俩玩儿得可好呢，计划以后还要一起做许多好玩的事，但当小女孩满怀希望地从学校回来，客人已经离去，小男孩也走了，小女孩感到十分怅惘。作者并没有写这个小女孩长得什么样，穿什么衣服鞋袜，但她在我的想象中是什么都不缺的。她大概是和我当时一样，梳着童花头，穿着白短衣，小黑裙。我把自己的形象赋予了她。 后来长大一些，开始看各种小说，对书中的各色人物都会有自己的想象。事实上，每一个读者想象中的林黛玉、薛宝钗、简·爱、安娜·卡列尼娜都是不一样的，虽然作者创作的只是他心目中的“这一个”，但读者却按照自己的意愿重新塑造了它。这就是为什么我们对小说改编的电影、电视往往不能满意的原因：我们总觉得电影、电视塑造出来的形象与我们心目中原来的那个形象相去甚远。记得第一次看电视剧《红楼梦》的时候，我不禁大叫：“林黛玉哪里是这个样子？”其实，谁也不知道林黛玉应该是什么样子，读者都是按自己的理解、性格和喜好在作者创作的基础上想象出自己的林黛玉。电视可不同，电视人物一览无余，甚至表面看不见的内心世界也要千方百计用各种细节让你一目了然。如果人们没有读过《红楼梦》原著，只是从电视上看到林黛玉，那么，他们所认识的林黛玉大概也都是差不多的罢。后来，学习文学理论，才明白这就是接受美学很强调的一个重要概念——“成象能力”。如果没有这种把文字在自己的想象中变成形象的能力，人和书籍就永远不可能真正结缘！如果你不能和书籍结缘，你就会永远被排除于这个蕴藏着人类无限智慧和经验的浩瀚的书海之外，那么，你可真是白活一世了！当你告别这个世界时，你会感到多么后悔，多么遗憾啊！ 我这样说，并没有要贬低电视的意思，它的思想意义、认识意义和美学意义不说自明；我只是说读书和看电视是两种不同的认知方式，不应偏废。在电视泛滥的今天，人们由于惰性，往往容易首先选择色彩斑斓，较少用脑的电视，
而较少选择需要安静，需要深思的读书。其实，读书的乐趣并不亚于看电视，那是另一种乐趣。
《中国教育报》２００２年１０月１０日第５版
作文六：《小学作文：看电视能代替读书吗》300字
看电视能代替读书吗 看电视能代替读书吗？有人说能，有人说不能。到底能不能呢 ？ 这个问题在我心中困惑了很久，终于我把它解开了。 一种答案是：看电视不能代替读书，因为电视只是瞬间的一幕， 并没有书里写的细致，一些必要的描写、心理活动、思想感情，电视 所表现的远远没有书中细致入微。 另一种答案是：有的时候看电视也胜过读书，因电视里的古代事 件在书里未必看得懂，而在电视里就可以轻松看懂古代的故事，把古 代的话语转换成现代话语，把深奥的问题变成了简单的理解。 我认为最好的办法是：不但看电视而且还读书，这样互补缺点， 就能达到真正的做学问，电视给人以丰富的形象思维，书籍给人以深 刻的逻辑思维，两者互补，相得益彰！ 这个问题的答案看电视不能完全代替读书， 各有利弊， 唯有互补， 才能学有长进！
作文七：《看电视作文》1800字
篇一：看电视
暑假里我迷上了。电视中有的角色使我潸然泪下，有的角色让我哈哈大笑，又有的角色令我感慨万千，还有的角色更是让我是体会到人世间的酸、甜、苦、辣……
我不仅只是看电视，更多的则是领悟电视。我很爱看少年大钦差。片中主人公，陈文杰，虽年仅十岁，却才智过人，判案大公无私。俗话说得好：“有志不在年高，无志空长百岁。”因此，我对他十分佩服。还有，三国演义。古人云：“乱世出好汉。”果真一点不错。如诸葛亮，他聪明绝顶，举世无双，而且忠心耿耿，一心效忠于刘备，为刘备出谋划策，打下多少江山。真是我们的榜样，我们的楷模。
我从电视中享受娱乐，从电视中获取知识，我喜欢看电视！
篇二：看电视
我特别喜欢看电视，可以说得上是个“电视迷。”
今天，我一起床就告诉妈妈我要看电视。妈妈不答应，我只好又钻进被窝。
过了一会儿，我发现妈妈睡着。我悄悄起床，偷偷打开电视机，调了最小声，津津有味地看了起来。
因为害怕吵醒妈妈，我看一会儿电视就看看妈妈，看一会电视又看看妈妈，一直重复这个动作。
糟糕！妈妈要醒了！我急忙关掉电视机，又钻回被窝。
我想：这样提心吊胆看电视真不好受，下次再也不这样看电视了。
篇三：看电视
有一天晚上，奶奶在房间里看电视里的京戏。京戏很精彩，奶奶一下子就被吸引住了。过了一会，小红轻轻地走到了奶奶的身边，对奶奶说：“奶奶，少儿节目开始了没有？”奶奶马上说：“可能开始了吧。”说完，奶奶就把京戏节目换成了少儿节目。小红就让奶奶坐在沙发上，自己看起了少儿节目。少儿节目同样精彩，小红看得非常开心。忽然，小红发现奶奶正孤单单地坐在沙发上眯着眼睛，这是小红想起奶奶是多么地喜欢看京戏啊，觉得自己不应该把奶奶喜欢看的节目换成少儿节目！小红马上又把少儿节目换成了京戏节目。当京戏里的京腔又响起来的时候，奶奶睁开了眼睛。她看见电视里又在放京戏了，笑眯眯地对小红说：“小红真的是一位董事的孩子！”小红高兴地笑了。
篇四：看电视
我家四口人都是电视迷。我爱看动物世界，爸爸爱看足球赛，妈妈爱看阳光快车道，哥哥爱看文艺晚会。一家人快快乐乐，有时也会有不愉快的事情发生。
星期六晚上，我家因为看电视，差一点发生“战争”。
那天晚上中央台动物世界节目播放非洲虎。我像燕子似地飞回家，连饭都顾不上，就打开电视机，谁知按错键钮，打开的是影视台。正是报告影视快讯，我生怕哥哥发觉，急忙播到中央台，看起非洲虎来。这是，妈妈回来了，她对我说：“小强，今晚山东台播放阳光快车道节目。”妈妈最喜欢看阳光快车道节目，尤其是阳光苗苗。我知道妈妈的心思，虽然不清情愿，也没有办法。我陪着妈妈看阳光快车道，心里还想着非洲虎。
“谁赢了？几比几？”随着爸爸的声音闯进门来，不由得转到了体育台。原来是足球赛，爸爸一边擦汗一边坐在沙发上看足球赛。妈妈带着气又调回了山东台，爸爸不依，又按过去。她按过来，他按过去，我在他们中间，只听见“咔嚓”“咔嚓”的声音，哥哥调解也不行。
妈妈气恼了，要关掉电视机，爸爸气急了，用身体护着，谁也不能看。我害怕急了，生怕他们大起来。一会儿，妈妈躺在床上，气的不吭声。我心里埋怨着：电视机为什吗偏把好节目排在一块儿呢？
那天夜里我做了一个梦，梦见我家有一台神奇的电视机，能同时收看４个电视台。这样爸妈就不会吵架了，我们一家人做在电视机前，爸爸看足球赛，哥哥看文艺晚会，妈妈看阳光快车道，我看动物世界……
篇五：看电视
因为后天就要开学了，看电视的机会不多了，所以今天我要大开“看”戒。由于是私下决定，没有得到审批，爹妈都不知道。所以看电视前就多了一道程序，我要看一看，他们有没有来，以便不让他们发现。
开机前准备：一，看看爹妈来了没有。（从窗户那里往楼下看。）二，看看门有没有关好。（爹妈千万别从没关好的门里突然进来。）关于第三，我不说相信也能知道。对，那就是打开电视了。三样都操作完毕，我就看ＴＶ了。
电视真好看，不过，还不能放松警惕。我一心二意地看着电视，只要一听到什么风吹草动，我就立刻去窗户那边探察“敌情”；一听到有脚步声，就立马暂停电视，听听是不是爹妈大驾光临。可真是锻炼了我的听力了，不过怎么有一种做贼的感觉呢？
到了晚上，我实在忍不住了，因为那种感觉真让人不爽，好像是借人钱没还的样子。于是，我就给爸爸说了，本来还以为会挨一顿臭骂的，谁知爸爸却说，只要做完了作业，玩一下也没关系的。
作文八：《作文：《看电视》》300字
暑假里我迷上了看电视。电视中有的角色使我潸然泪下，有的角色让我哈哈大笑，又有的角色令我感慨万千，还有的角色更是让我是体会到人世间的酸、甜、苦、辣……
我不是光看，而是慢慢体会里面的真谛，我喜欢《傻春》，这个电视让我感到心酸，赵素春把自己的弟弟妹妹都成家立业，唯独自己不愿嫁出去，是为了自己的小妹妹赵素楚，小妹妹的腿瘸啦，但是赵素春没有放弃，她开了小吃部，开了服装店，开了成衣厂，只为挣钱给妹妹看病，妹妹在她的辛苦下，默默的努力做着康复治疗，最后妹妹的腿好啦。弟弟开车出车祸，医生都认为不行啦，偏偏就这个时候，他的妻子刘茜离家出走啦，不想给他丈夫花钱，素春无微不至的关照着素觉，终于，她的努力没有白费，素觉醒啦。
素春不应该被称为傻老大，她的精神是纯洁的，让人敬佩的，对别人一心一意，对自己也是马马虎虎，最终素春和具一喜结婚啦，祝愿他们甜甜蜜蜜吧！
作文九：《[优秀作文]看电视》600字
我家四口人都是电视迷。我爱看动物世界，爸爸爱看足球赛，妈妈爱看阳光快车道，哥哥爱看文艺晚会。一家人快快乐乐，有时也会有不愉快的事情发生。
星期六晚上，我家因为看电视，差一点发生“战争”。
那天晚上中央台动物世界节目播放非洲虎。我像燕子似地飞回家，连饭都顾不上，就打开电视机，谁知按错键钮，打开的是影视台。正是报告影视快讯，我生怕哥哥发觉，急忙播到中央台，看起非洲虎来。这是，妈妈回来了，她对我说：“小强，今晚山东台播放阳光快车道节目。”妈妈最喜欢看阳光快车道节目，尤其是阳光苗苗。我知道妈妈的心思，虽然不清情愿，也没有办法。我陪着妈妈看阳光快车道，心里还想着非洲虎。
“谁赢了？几比几？”随着爸爸的声音闯进门来，不由得转到了体育台。原来是足球赛，爸爸一边擦汗一边坐在沙发上看足球赛。妈妈带着气又调回了山东台，爸爸不依，又按过去。她按过来，他按过去，我在他们中间，只听见“咔嚓”“咔嚓”的声音，哥哥调解也不行。
妈妈气恼了，要关掉电视机，爸爸气急了，用身体护着，谁也不能看。我害怕急了，生怕他们大起来。一会儿，妈妈躺在床上，气的不吭声。我心里埋怨着：电视机为什吗偏把好节目排在一块儿呢？
那天夜里我做了一个梦，梦见我家有一台神奇的电视机，能同时收看４个电视台。这样爸妈就不会吵架了，我们一家人做在电视机前，爸爸看足球赛，哥哥看文艺晚会，妈妈看阳光快车道，我看动物世界……
作文十：《[优秀作文]看电视》400字
现在是大年三十的晚上我门全家人为在一起收看一年一度的联欢晚会。
晚会终于开始了，节目中我又看到了我心目中的主持人李咏，我最爱看他主持的节目，有说有笑。
现在正好他又到了我心目中的晚会现场来了，他再和观众朋友们做游戏，游戏规则是选出你最最漂亮的主持人。我想肯定就是李咏，我按找他的说法办，我看到一个一个的主持人慢慢地从屏幕上消失了，只有单单的一个那就是李咏，当时全场报一热烈的掌声。高兴的我跳起来了，这是我最最高兴得一天了。更好的节目还在后面呢！
我认为在我的心目当中这是最完美的一界了。赵本山、范伟和高秀敏演心病是我大开眼界，前年《卖拐》，去年《卖车》，今年《心病》，总之这些里面的内容都是关于治病的。我一边忙着看电视，一忙着刻瓜子。看着看着，到了痴迷的地方不小心抓到了瓜子皮，妈妈等其他人都在笑我。随着时间的流失，晚会也将闭幕，我恋恋不舍得关上电视机。
我虽然关上了电视机，但是我也感到了高兴，因为这是我最最高兴的一天。
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